Accuracy : 83.83%
Insertion : 19
Deletion : 229
Substitution : 107
Correction : 1859
Reference tokens : 2195
Hypothesis tokens : 1985
show pipe segment :
[|เสียง|ดนตรี|]|(|ดร.อรสา|)|สวัสดี|ค่ะ|นัก|เรียน|ทุก|คน|พร้อม|หรือ|ยัง|คะ|จะ|เข้า|สู่|การ|เรียนรู้|ให้(ถ้า)|นัก|เรียน|มี|หนังสือ|เรียน|วิทยาศาสตร์|ชีวภาพ|ใน|ระดับ|ชั้น|มัธยมศึกษา|ปี|ที่|4|นะ|คะ|นัก|เรียน|สามารถ|นำ|มา|ศึกษา|ควบคู่|ไป|กับ|วิดีทัศน์(วีดิทัศน์)|นี้|ได้|เลย|นะ|คะ|และ|ที่|สำคัญ|อีก|อย่าง|หนึ่ง|ค่ะ|ครู|อยาก|ให้|นัก|เรียน|เตรียมสมุด|บันทึก|แล้ว(และ)|ก็|ปาก|ปากกา(กา)|ให้|พร้อม|ด้วย|นะ|คะ|สำหรับ|ราย|วิชา|พื้นฐาน|วิทยาศาสตร์|ชีวภาพ|ประกอบ|ไป|ด้วย|บท|เรียน|จำนวน|5|บท|ดัง|นี้|นะ|คะ|บท|ที่|1|การ|ลำเลียง|สาร|เข้า|และ|ออก|จาก|เซลล์|บท|ที่|2|การ|รักษา|ดุลยภาพ|ของ|ร่างกาย|มนุษย์|บท|ที่|3|การ|ดำรง|ชีวิต|ของ|พืช|บท|ที่|4|พันธุกรรม|และ|วิวัฒนาการ|และ|บท|สุดท้าย|นะ|คะ|ชีวิต|ใน|สิ่ง|แวดล้อม|สำหรับ|ใน|บท|ที่|1|เรื่อง|การ|ลำเลียง|สาร|เข้า|และ|ออก|จาก|เซลล์|นะ|คะ|จะ|ประกอบ|ไป|ด้วย|2|ตอน|นะ|คะ|คือ|ตอน|ที่|1|และ|ตอน|ที่|2|โดย|ที่|หัวข้อ|ที่|นัก|เรียน|จะ|ได้|ศึกษา|ใน|วิดีทัศน์(วีดิทัศน์)|นี้|นะ|คะ|จะ|เป็น|หัวข้อ|ย่อย|1|.|1|เรื่อง|การ|ลำเลียง|สาร|เข้า|และ|ออก|จาก|เซลล์|โดย|คุณ|ครู|นะ|คะ|คาดหวัง|ว่า|เมื่อ|นัก|เรียน|ได้|ศึกษา|วิดีทัศน์(วิดิทัศน์)|ตอน|ที่|1|จบ|แล้ว|นัก|เรียน|จะ|สามารถ|อธิบาย|โครงสร้าง|และ|สมบัติ|ของ|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ที่|สัมพันธ์|กับ|การ|ลำเลียง|สาร|เข้า|และ|ออก|จาก|เซลล์|ได้|ค่ะ|ก่อน|ที่|จะ|เข้า|สู่|เนื้อหา|ใน|ส่วน|ถัด|ไป|นะ|คะ|นัก|เรียน|ลอง|ถาม|ตัว|เอง|ดู|นะ|คะ|ว่า|จริง|ๆ|แล้ว|นี่|นัก|เรียน|ชอบ|เรียน|วิชา|ชีววิทยา|หรือ|ไม่|บาง|คน|อาจ|จะ|ตอบ|ว่า|ชอบ|เรียน|บาง|คน|อาจ|จะ|ตอบ|ว่า|ก็|ไม่|ค่อย|ชอบ|เรียน|สัก|เท่า|ไร|สำหรับ|คน|ที่|ไม่|ค่อย|ชอบ|เรียน|นะ|คะ|ครู|มี|วิธีการ|ที่|จะ|ทำ|อย่าง|ไร|ให้|เรียน|ชีววิทยา|ได้|อย่าง|สนุก|และ|ได้|ความ|รู้|ไป|ด้วย|ค่ะ|นัก|เรียน|พยายาม|ฝึก|ทำ|3|ส.|นะ|คะ|ตอน(ส.)|แรก|คือ|อะไร|คะ(คะส.)|ตอน|แรก|ก็|คือ|การ|สังเกต|นะ|คะ|ให้|นัก|เรียน|ฝึก|สังเกต|สิ่ง|ที่|อยู่|รอบ|รอบ(ๆ)|ตัว|สิ่ง|ที่|นัก|เรียน|มี|ความ|อยาก|รู้|นัก|เรียน|ลอง|สังเกต|ดู|นะ|คะ|ส.|ที่|2|คือ|สงสัย|และ|หัดตั้ง|คำ|ถาม|นะ|คะ|ส่วน|ส.|ที่|3|นัก|เรียน|ก็|จะ|ไป|สืบค้น|และ|ก็|หา|ข้อมูล|มา|เพื่อ|จะ|อธิบาย|ใน|สิ่ง|ที่|นัก|เรียน|สงสัย|และ|นัก|เรียน|ตั้ง|คำ|ถาม|ไว้|ตั้งแต่|ตอน|แรก|นะ|คะ|ซึ่ง|เมื่อ|นัก|เรียน|ฝึก|ทำ|3|2(ส.)|แบบ|นี้|ไป|เรื่อย|ๆ|กู(ครู)|เชื่อ|เลย|ค่ะ|ว่า|นัก|เรียน|จะ|สามารถ|เรียน|ชีววิทยา|ได้|อย่าง|สนุก|แต่(และ)|ก็|ได้|รับ|ความ|รู้|ไป|ด้วย|ซึ่ง|การ|เรียนรู้|นั้น|ก็|จะ|เป็น|การ|เรียนรู้|ที่|มี|ความหมาย|ค่ะ|โดย|วัน|นี้|นะ|คะ|ใน|หัวข้อ|นี้|คุณ|ครู|ก็|อยาก|ให้|นัก|เรียน|ฝึก|สังเกต|นะ|คะ|ภาพ|ถ่าย|2|ภาพ|นี้|นะ|คะ|นัก|เรียน|จะ|เห็น|ว่า|ทาง|ด้าน|ซ้าย|มือ|นะ|คะ|เป็น|ภาพ|ถ่าย|สมอง|ที่|ไม่|ได้|ฉีด|สาร|ใด|ๆ|เข้า|ไป|ส่วน|ทาง|ด้าน|ขวา|มือ|นะ|คะ|เป็น|ภาพ|สมอง|ที่|ได้|ฉีด|สาร|บาง|อย่าง|เข้า|ไป|เพื่อ|เพิ่ม|ความ|ชัดเจน|ระหว่าง|หลอด|เลือด|และ|เนื้อเยื่อ|อื่น|ๆ|นัก|เรียน|เคย|สงสัย|ไหม|คะ|ว่า|เพราะ|เหตุ|ใด|สาร|ดัง|กล่าว|จึง|ยังคง|อยู่|ใน|หลอดเลือด|ไม่|ลำเลียง|เข้า|สู่|เซลล์|ผนัง|หลอด|เลือด|ใน|บท|เรียน|ทั้ง|2|ตอน|นี้|นะ|คะ|ครู|จะ|พา|นัก|เรียน|ไป|หา|คำ|ตอบ|กัน|ค่ะ|ใน|หัวข้อ|เรื่อง|การ|ลำเลียง|สาร|เข้า|และ|ออก|จาก|เซลล์|นะ|คะ|นัก|เรียน|จำเป็น|จะ|ต้อง|รู้จัก|เซลล์|ก่อน|ค่ะ|ซึ่ง|นัก|เรียน|ได้|ศึกษา|มา|แล้ว|ใน|ระดับ|ชั้น|มัธยมศึกษา|ตอน|ต้น|นะ|คะ|โดย|ที่|เซลล์|สัตว์|นะ|คะ|จะ|ประกอบ|ไป|ด้วย|ออร์แกเนลล์|ต่างๆ|เช่น|นิวเคลียส|นะ|คะ|ทำ|หน้าที่|ควบคุม|การ|ทำ|งาน|และ|กิจกรรม|ต่าง|ต่างๆ(ต่าง)|ของ|เซลล์ำมโทร(เซลล์)|คอนเดี(ไมโทคอนเดรีย)|ทำ|หน้าที่|สลาย|สาร|อาหาร|เพื่อ|ให้|ได้|พลังงาน|และ|ก็|นำ|ไป|ใช้|ใน|กิจกรรม|ต่างๆ|ของ|เซลล์|ส่วน|เซลล์|พืช|ล่ะ|รา(คะ)|คะเซลล์(เซลล์)|พืช|ก็|จะ|มี|นิวเคลียส|เหมือน|กัน|นะ|คะ|แล้ว|ก็|จะ|มี|ส่วน|ออร์แก|เนลล์|ที่|เรียก|ว่า|"|คน(คลอโรพลาสต์)|"|ซึ่ง|ทำ|หน้าที่|เกี่ยว|กับ|การ|สังเคราะห์|ด้วย|แสง|ซึ่ง|ทั้ง|เซลล์|พืช|และ|เซลล์|สัตว์|นะ|คะ|ก็|จะ|มี|ส่วน|ที่|เรียก|ว่า|"|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|"|นะ|คะ|เมื่อ|เรา|ขยาย|โครงสร้าง|ของ|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ก็|จะ|พบ|ว่า|มี|โครงสร้าง|หลัก|ประกอบ|ไป|ด้วย|ลิพิด|และ|โปรตีน|ที่|เรา(แล้ว)|อยู่(เยื่อ)|กลุ่ม(หุ้ม)|เซลล์|นะ(ล่ะ)|คะ|ทำ|หน้าที่|อะไร|[|เสียง|ดนตรี|]|(|นัก|วิทยาศาสตร์|หญิง|)|สิ่ง|มี|ชีวิต|ทุก|ชนิด|มี|เซลล์|เป็น|หน่วย|พื้นฐาน|เซลล์|ส่วน|สามารถ(มาก)|มี|ขนาด|เล็ก|ถึง(จึง)|ต้อง|ศึกษา|ภาย|ใต้|กล้อง|จุลทรรศน์|เมื่อ|นำ|เซลล์|เช่น|พารามี|เซียม|อะมี|มา(บามา)|ดู|ใต้|กล้อง|จุลทรรศน์|(|บรรยาย|)|แต่(จะ)|เห็น|ส่วน|ที่|ล้อม|รอบ|เซลล์|ซึ่ง|กลาง(กั้น)|สว่าง(ระหว่าง)|ประกอบ(องค์ประกอบ)|ภาย|ใน|เซลล์|และ|สิ่ง|แวดล้อม|ภาย|นอก|เซลล์|ส่วน|ที่|ห่อหุ้ม|เซลล์|นี้|คือ|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|เซลล์|ทุก|ชนิด|มี|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ถ้า|เธอ(เซลล์)|ไม่|มี|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|จะ|เกิด|ผล|อย่าง|ไร|ทำไม|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|จึง|มี|ความ|สำคัญ|กับ|เซลล์|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ทำ|หน้าที่|เป็น|แนว|กั้น|ระหว่าง|สาร|ที่|อยู่|ภาย|ใน|และ|ภาย|นอก|เซลล์|หาก|เซลล์|ไม่|มี|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|จะ|ไม่|สามารถ|ควบคุม|การ|ผ่าน|เข้า|ออก|ของ|สาร|ต่างๆ|ที่|อยู่|ระหว่าง|ภาย|ใน|กับ|ภาย|นอก|เซลล์|ได้|ทำ|ให้|ไม่|สามารถ|รักษา|สมดุล|ภาย|ใน|เซลล์|ส่ง|ผล|กระทบ|ต่อ|การ|ทำ|กิจกรรม|และ|การ|ดำรง|ชีวิต|ของ|เซลล์|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ประกอบ|ด้วย|ลิพิด|และ|โปรตีน|โดย|ลิพิด|ส่วน|ใหญ่|เป็น|สาร|พวก|ฟอสโฟลิ(ฟอสโฟลิพิด)|พิด(ซึ่ง)|ตั้งแต่(จัด)|เตรียม(เรียง)|ตัว|เป็น|2|ชั้น|โดย|หัน|ด้าน|หน้าที่(ที่)|มี|ขั้ว|ซึ่ง|มี|สมบัติ|ชอบ|น้ำ|ออก|ด้าน|นอก|และ|ด้าน|ที่|ไม่|มี|ขั้ว|ซึ่ง|มี|สมบัติ|ไม่|ชอบ|น้ำ|เข้า|หา|กัน|ด้าน|ใน|ส่วน|โปรตีน|จะ|แตก|แล้ว(แทรก)|ก็(และ)|อีก(เกาะ)|ตัว(อยู่)|ไป(ทั่วไป)|นอก|จาก|นี้|อยาก(ยัง)|พบ|คลอเลสเตอรอล(คอเลสเตอรอล)|และ|คาร์โบไฮเดรต|ด้วย|(|ดร.อรสา|)|เมื่อ|นัก|เย็น(เรียน)|ได้|รู้|หลักการ|แล้ว|ว่า|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ทำ|หน้าที่|เป็น|แนว|กั้น|ระหว่าง|สาร|ที่|อยู่|ภาย|ใน|และ|ภาย|นอก|เซลล์|และ|ควบคุม|ปริมาณ|และ|ชนิด|ของ|สาร|ที่|ผ่าน|เข้า|และ|ออก|จาก|เซลล์|ครู|อยาก|ให้|นัก|เรียน|ได้|ทดลอง|กิจกรรม|นี้|นะ|คะ|เพื่อ|พิสูจน์|สมบัติ|การ|เป็น|เยื่อ|เลือก|ผ่าน|ของ|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ด้วย|ตัว|ของ|นัก|เรียน|เอง|นะ|คะ|เมื่อ|นัก|เรียน|ได้|กลับ|สู่|ชั้น|เรียน|แล้ว|ซึ่ง|จุดประสงค์|ของ|กิจกรรม|นี้|นะ|คะ|ครู|ต้องการ|ให้|นัก|เรียน|ได้|ศึกษา|สมบัติ|ของ|การ|เป็น|เยื่อ|เลือก|ผ่าน|ของ|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|รวม|ทั้ง|นัก|เรียน|สามารถ|วิเคราะห์|ผล|จาก|การ|ทำ|กิจกรรม|และ|สรุป|สมบัติ|การ|เป็น|เยื่อ|เลือก|ผ่าน|ของ|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ได้|ค่ะ|แต่|ตอน|นี้|นะ|คะ|ครู(คุณครู)|ขอ|ให้|นัก|เรียน|ศึกษา|กิจกรรม|นี้|จาก|วิดีทัศน์(วีดิทัศน์)|นี้|ไป|ก่อน|โดย|ที่|นัก|เรียน|ควร|จดบันทึก|ผล|ของ|การ|ทำ|กิจกรรม|และ|ตอบ|คำ|ถาม|จาก|วีดีทัศน์(วีดิทัศน์)|ด้วย|นะ|คะ|[|เสียง|ดนตรี|]|(|นัก|วิทยาศาสตร์|บรรยาย(หญิง)|)|วิธี|การ|ทดลอง|นัก|เรียน(เตรียม)|นำ|แหน|ที่|มี|ราก|ติด|อยู่|มา|เพื่อ|ย้อม|สี|ใส่|น้ำ|กลั่น|ใน|จาน|เพาะ|เชื้อ|2|จาน|เรา|ก็|จะ|เริ่ม|ย้อม|สี(ราก)|แหน|ด้วย|สี|ต่างๆ|นะ|คะ|โดย|ชุด|แรก|ก็|จะ|หยด|สี|Neutralred|ตรง(ลง)|ไป|ใน|น้ำ|กลั่น|ใน|การ(จาน)|เพาะ|เชื้อ|นะ|คะ|ประมาณ|1|หยด|ใน|จุด(ชุด)|ที่|2|แล้ว(เรา)|ก็|จะ|หยด|สี|ผสม|อาหาร|ได้(ลง)|ไป|ค่ะ|เช่น|เดียว|กัน|ประมาณ|1|กก(หยด)|นะ|คะ|จาก|มัน(นั้น)|ก็|เหมือน(หมุน)|แก้ว|นะ|คะ|ให้|สี|ผสม|เข้า|กัน|ดี|ขั้น|ต่อ|มา|ก็|นำ|แหน|ที่|ยัง|มี|ราก|ติด|อยู่|นะ|คะ|ไม่(ไป)|ยอม(ย้อม)|ลง|ใน|น้ำ|สี|ที่|เตรียม|เอา|ไว้|จะ(โดย)|ใส่|แหน่|ให้|รากตรง(ราก)|จม|ลง|ไป|ใต้|น้ำ|สี|นะ|คะ|จาก|นั้น|ก็|ทิ้ง|ไว้|ประมาณ|5|-|10|นาที|ค่ะ|เมื่อ|เวลา|ผ่าน|ไป|5|-|10|นาที|เรา|ก็|นำ|แหน|ที่|นัก(ย้อม)|เรียน(ไว้)|มา|ดู|เตรียม|สไลด์|สด|เพื่อ|ดู|ใต้|กล้อง|จุลทรรศน์|ค่ะ|[|เสียง|ดนตรี|]|(|บรรยาย|)|ลักษณะ|ของ|ภาค(ราก)|เหนือ(แหน)|ที่|ฉัน(เห็น)|ภาย|ใต้|กล้อง|จุลทรรศน์|หลัง|จาก|การ|ย้อม|สี|นั้น|เป็น|อย่าง|ไร|[|เสียง|นาฬิกา|นับ|ถอย|หลัง|]|(|นัก|วิทยาศาสตร์|หญิง|)|ราก|รากแหน(แหน)|ที่|ใช้(แช่)|ใน|ศีล|เข้า(สี)|เฟซ(Neutralred)|นั้น|จะ|เห็น|สี|แดง|ภาย|ใน|ราก|ส่วน|รากสวน(ราก)|แหน|ที่|แช่|ใน|รัก(สี)|นะ(ผสม)|อาหาร|จะ|เห็น|เป็น|สี|ใส|หรือ|เขียว|เหมือน|ราก|แต่(แหน)|ก่อน|ทำ|การ|ทดลอง|(|บรรยาย|)|ค้า(เอ๊ะ)|ทำไม|สี|บาง|ชนิด|จึง|ย้อม|เซลล์|ติด|บาง|ชนิด|ย้อม|ไม่|ติดถ้า|อย่าง|นั้น|เรา|มา|ลอง|ทดลอง|สมบัติ|การ|ละลาย|ของ|สี|ดัง|กล่าว|ดู|กัน|ครับ|(|นัก|วิทยาศาสตร์|หญิง|)|ขั้น|แรก|ก็|หยด|สาร|ละลาย|Neutralred|ใน|นิวทรัลpdf(PBS)|ลง|ไป|ใน|หลอด|แรก|ค่ะ|ประมาณ|1|cc(ซีซี)|นะ|คะ|ส่วน|หลอด|ที่|2|ก็|จะ|ใส่|สี|ผสม|อาหาร|ที่|ละลาย|อยู่|ใน|NeutralredPBS(PBS)|ลง|ไป|เช่น|เดียว|กัน|ค่ะ|จาก|นั้น|ก็|หยด|น้ำมัน|พืช|ประมาณ|1|ลูกบาศก์|เซนติเมตร|ลง|ไป|ใน|ทั้ง|2|หลอด|นะ|น้ำ(คะ)|จาก|นั้น|ก็|ปิด|ปาก|หลอด|ค่ะ|เรา|จะ|เขย่า|ให้|เข้า|กัน|นะ|คะ|ตั้ง|หลอด|ทดลอง|ทั้ง|2|ทิ้ง|ไว้|10|-|20|นาที|สังเกต|การ|เปลี่ยนแปลง|ที่|เกิด|ขึ้น|เปรียบเทียบ|ผล|ที่|ได้|ระหว่าง|ทั้ง|2|หลอด|(|บรรยาย|)|ใน|การ|ทดลอง|สมบัติ|การ|ละลาย|ของ|สี|มี|การ|เปลี่ยนแปลง|ที่|เกิด|ขึ้น|ระหว่าง|หลอด|ทดลอง|ทั้ง|2|เหมือน|หรือ|ว่า|แตกต่าง|กัน|อย่าง|ไร|และ|สามารถ|สรุป|สมบัติ|การ|ละลาย|ของ|สี|ทั้ง|สอง(2)|ได้|อย่าง|ไร|[|เสียง|นาฬิกา|นับ|ถอย|หลัง|]|(|นัก|วิทยาศาสตร์|หญิง|)|ใน|หลอด|ที่|เทียบ(หยด)|เสียง(สี)|หรือ|ทะเล(Neutralred)|ตรง(ลง)|ไป|จะ|เห็น|สี|เหลือง|เข้ม|ใน|น้ำมัน|และ|อาจ|เห็น|สี|แดง|จาง|ต่างๆ(ๆ)|ใน|สาร|ละลาย|PBS|ซึ่ง|สรุป|ได้|ว่า|สี|Neutralred|ละลาย|ได้|ใน|น้ำ|และ|น้ำมัน|หรือ|วิธี(ลิพิด)|เดี๋ยว(โดย)|จะ|ละลาย|ใน|น้ำมัน|ได้|ดี|กว่า|ส่วน|ใน|หลอด|ทดลอง|ที่|มี(หยด)|สี|ผสม|อาหาร|ลง|ไป|จะ|เห็น|ได้|สี|แดง|ใน|สวน(ส่วน)|น้ำ|เท่า|นั้น|ซึ่ง|สรุป|ได้|ว่า|สี|ผสม|อาหาร|ละลาย|ได้|ใน|น้ำ|แต่|ไม่|ละลาย|ใน|น้ำมัน|หรือ|ลิพิด|(|บรรยาย|)|จาก|การ์ดสมบัติ(สมบัติ)|การ|ละลาย|ของ|สี|ทั้ง|2|สามารถ|อธิบาย|ผล|การ|ทดลอง|ย้อม|สี|ราก|แหน|โดย|ใช้|สมบัติ|ของ|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ได้|อย่าง|ไร|[|เสียง|ดนตรี|]|(|นัก|วิทยาศาสตร์หญิง|)|ผล|การ|ทดลอง|สอดคล้อง|กับ|การ|ที่|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|มี|นิวเคลียส(ลิพิด)|เป็น|องค์|ประกอบ|และ|มี|สมบัติ|เป็น|เยื่อ|เลือก(เลือด)|ผ่าน|ซึ่ง|ทำ|ให้|สาร|ที่|ละลาย|ได้|ดี|ใน|ลิพิด|เช่น|สี|Neutralred|สาร(ผ่าน)|เข้า|สู่|เซลล์|ได้|ส่วนสาร|ที่|ไม่|ละลาย|ใน|ลิพิด|ส่วน(หรือ)|สาร|ที่|ชอบ|น้ำ|เช่น|สี|ผสม|อาหาร|จะ|ไม่|สามารถ|ผ่าน|เข้า|สู่|เซลล์|ได้|ทำ|การ|ทดลอง|เพิ่มเติม|โดย|นำ|แหน|สาร(ต้น)|ใหม่|มา|แช่|ใน|เอทิลแอลกอฮอล์|ประมาณ|10|นาที|แล้ว|นำ|ไป|ย้อม|ใน|สาร|ละลาย|สี|ผสม|อาหาร|ประมาณ|5|-|10|นาที|(|บรรยาย|)|เอ๊ะ|แล้ว|การ|แช่|แอลกอฮอล์|มี|ผล|ต่อ|ราก|ร่างกาย(แหน)|ยัง(อย่าง)|ไง(ไร)|นะ|[|เสียง|นาฬิกา|นับ|ถอย|หลัง|]|(|นัก|วิทยาศาสตร์|หญิง|)|แอลกอฮอล์|ไป|ละลาย|ลิพิด|ใน|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ออก|มา|ทำ|ให้|เซลล์|ตาย|สี|ผสม|อาหาร|10(จึง)|สามารถ|เข้า|สู่|เซลล์|ได้|ภาย|ใน|ราก|แหน|จึง|เป็น(ย้อม)|อย่าง(ติด)|ไร(สี)|นั่น|คือ|สมบัติ|การ|เป็น|เยื่อ|เลือก|ผ่าน|ของ|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ถูก|ทำลาย|ไป|จาก|การ|ทดลอง|นี้|สามารถ|สรุป|ได้|ว่า|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|มี|สมบัติ|เป็น|เยื่อ|เลือก|ผ่าน|สาร(โดยสาร)|ที่|ละลาย|ได้|ดี|ใน|ลิพิด|จะ|สามารถ|ผ่าน|เข้า|ออก|ได้|โดย|การ|แพร่|ผ่าน|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ค่ะ|(|บรรยาย|)|แล้ว(และ)|คุณ|ผู้|ชม|คิด|ว่า|ผล|การ|ทดลอง|นี้|สามารถ|นำ|ไป|อธิบาย|ถึง|ความ|ปลอด|ภัย|ของ|สี|ผสม|อาหาร|ได้|อย่าง|ไร|[|เสียง|นาฬิกา|นับ|ถอย|หลัง|]|(|นัก|วิทยาศาสตร์|/(หญิง)|/())|เนื่อง|จาก|สี|ผสม|อาหาร|ละลาย|ได้|ดี|ใน|น้ำ|แต่|ไม่|ละลาย|ใน|ลิพิด|จึง|ไม่|สามารถ|ผ่าน|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ได้|ทำ|ให้|ไม่|มี|การ|นำ|เข้า|สู่|เซลล์|ร่างกาย|ดัง|นั้น|การ|ใช้|สี|ผสม|อาหาร|น่า|จะ|มี|ความ|ปลอด|ภัย|ถ้า|ใช้|สี|ที่|รับรอง|โดย|อย.|และ|ใช้|ไม่|เกิน|ปริมาณ|ที่|กำหนด|(|ดร.อรสา|)|เป็น|อย่าง|ไร|กัน|คะ|นัก|เรียน|ตอบ|คำ|ถาม|ได้|ครบ|ทุก|ข้อ|ไหม|คะ|ถ้า|เรียน|ยัง|ตอบ|ไม่|ครบ|นะ|คะ|นัก|เรียน|สามารถ|ย้อนกลับ|ไป|ดู|กิจกรรม|ได้|ใหม่|อีก|ครั้ง|ค่ะ|สำหรับ|ใน|ตอน|นี้|นะ|คะ|นัก|เรียน|ลอง|สรุป|เนื้อหา|ใน|ตอน|ที่|1(หนึ่ง)|นะ|คะ|ว่า|ได้|เหมือน|ของ|ครู|หรือ|เปล่า|สำหรับ|คุณ|ครู|นะ|คะ|ครู|สรุป|เนื้อหา|ได้|2|ข้อ|ดัง|นี้|ค่ะ|ข้อ|แรก|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|มี|สมบัติ|เป็น|เยื่อ|เลือก|ผ่าน|ใน|การ|ลำเลียง|สาร|ข้อ|ที่|2|สาร|ที่|ละลาย|ได้|ดี|ใน|ลิพิด|สามารถ|ผ่าน|เข้า|ออก|ได้|โดย|การ|แพร่|ผ่าน|เยื่อ|หุ้ม|เซลล์|ค่ะ|ใน|หัวข้อ|การ|ลำเลียง|สาร|เข้า|และ|ออก|จาก|เซลล์|ยัง|ไม่|จบ|นะ|คะ|นัก|เรียน|อย่า|ลืม|ติดตาม|ต่อ|ใน|ตอน|ที่|2|นะ|คะ|สวัสดี|ค่ะ|[|เสียง|ดนตรี|]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-22 15:21:26
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :deepcut
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}