| 1 | 14 | (ดร.ชนิกานต์) | โรงพิมพ์ | (โ(ด)ร.งพ(ชน)-ิกามพ(นต)-์) | 0 | 5 | 5 | 13 | 23.08 |
| 2 | 14 | | นักมวย | นักมวย | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 3 | 14 | webaccessibilityจะเข้ามามีบทบาทในการพัฒนาการผลักดันและการนำไป | accessibility จะเข้ามามีบทบาทในการผลักดันและนำไปใช้ | webaccessibilityจะเข้ามามีบทบาทในการพัฒนาการผลักดันและการนำไปใช้ | 3 | 14 | 0 | 61 | 72.13 |
| 4 | 14 | ใช้สำหรับในการเสวนาช่วงที่1นี้นะคะดิฉันจะขอมอบเวทีเสวนาให้กับ | สำหรับในการเสวนาครั้งที่ 1 นี้นะคะดิฉันจะขอมอบเวทีเสวนาให้กับ | ใช้สำหรับในการเสวนาครั้(ช่ว)งที่1นี้นะคะดิฉันจะขอมอบเวทีเสวนาให้กับ | 1 | 3 | 3 | 61 | 88.52 |
| 5 | 14 | ผู้ดำเนินรายการ | ผู้ดำเนินรายการ | ผู้ดำเนินรายการ | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 6 | 14 | ดร.อนันต์ลดาโชติมงคลก่อนจะไปพบตัวจริงจะขอแนะนำประวัติโดยสังเขปนะคะ | ดรนาราโชคมงคลก่อนจะไปพบตัวจริงจะขอแนะนำประวัติโดยสังเขปนะคะ | ดร.อนันต์าร(ลด)าโชตค(-ิ)มงคลก่อนจะไปพบตัวจริงจะขอแนะนำประวัติโดยสังเขปนะคะ | 0 | 7 | 3 | 66 | 84.85 |
| 7 | 36 | ดร.อนันต์ลดาจบการศึกษา | doris จบการศึกษาดุษฎี | ดร.อนันdoris(ต์ลดา)จบการศึกษาดุษฎี | 5 | 7 | 5 | 22 | 22.73 |
| 8 | 36 | ดุษฎีบัณฑิตสาขา | บัณฑิตสาขา | ดุษฎีบัณฑิตสาขา | 0 | 5 | 0 | 15 | 66.67 |
| 9 | 36 | languageandinformationtechnologyจากมหาวิทยาลัยcarnegiemellon | มหาวิทยาลัย chanakan | languageandinformationtechnologyจากมหาวิทยาลัยcharnegiemeaka(llo)n | 1 | 42 | 3 | 60 | 23.33 |
| 10 | 36 | ประเทศสหรัฐอเมริกาปัจจุบันปฏิบัติหน้าที่เป็นนักวิจัยสังกัดทีมวิจัยเทคโนโลยีที่ทุกคนเข้าถึงและเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก | สหรัฐอเมริกาปัจจุบันปฏิบัติหน้าที่เป็นนักวิจัยสังกัดทีมวิจัยเทคโนโลยีที่ทุกคนเข้าถึงและเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก | ประเทศสหรัฐอเมริกาปัจจุบันปฏิบัติหน้าที่เป็นนักวิจัยสังกัดทีมวิจัยเทคโนโลยีที่ทุกคนเข้าถึงและเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก | 0 | 6 | 0 | 120 | 95.00 |
| 11 | 14 | กลุ่มนวัตกรรมแพลตฟอร์มดิจิทัลสุขภาพการแพทย์ | นวัตกรรม platform Digital สุขภาพการแพทย์ | กลุ่มนวัตกรรมแplatformDigital(พลตฟอร์มดิจิทัล)สุขภาพการแพทย์ | 0 | 6 | 15 | 43 | 51.16 |
| 12 | 14 | สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ | สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ | สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 13 | 14 | ดร.อนันต์ลดามีประสบการณ์ในการทำงานด้านaccessibilityและassistivetechnologyมาก | แล้วก็ธรรมดามีประสบการณ์ในการทำงานด้าน accessibility และ assistive Technology มาก | แล้วก็ธรรม(ดร.อนันต์ล)ดามีประสบการณ์ในการทำงานด้านaccessibilityและassistiveT(t)echnologyมาก | 0 | 0 | 11 | 76 | 85.53 |
| 14 | 36 | ว่า10ปีณโอกาสนี้ดิฉันขอเสียงปรบมือต้อนรับและ | โอกาสนี้ขอเสียงปรบมือต้อนรับและ | ว่า10ปีณโอกาสนี้ดิฉันขอเสียงปรบมือต้อนรับและ | 0 | 13 | 0 | 44 | 70.45 |
| 15 | 36 | ขอมอบเวทีเสวนานี้ให้กับดร.อนันต์ลดาค่ะ | ให้โอกาสต้อนรับดรอาจารย์ลัดดาค่ะ | ให้โ(ขอม)อบเวทีเสวก(น)าสต(นี)-้ใอนร(ห้ก)-ับดร.อาจารย(นันต)-์ล-ัดดาค่ะ | 4 | 10 | 13 | 38 | 28.95 |
| 16 | 36 | [เสียงปรบมือ](ดร.อนันต์ลดา)ค่ะสวัสดีค่ะท่านผู้มีเกียรติทุกท่านนะคะค่ะขอบคุณดร.ชนิกานต์นะคะสำหรับคำแนะนำนะคะ | ค่ะสวัสดีค่ะท่านผู้มีเกียรติทุกท่านนะคะค่ะขอบคุณนะคะสำหรับคำแนะนำนะคะ | [เสียงปรบมือ](ดร.อนันต์ลดา)ค่ะสวัสดีค่ะท่านผู้มีเกียรติทุกท่านนะคะค่ะขอบคุณดร.ชนิกานต์นะคะสำหรับคำแนะนำนะคะ | 0 | 38 | 0 | 107 | 64.49 |
| 17 | 36 | ในsessionนี้นะคะอย่างที่ดร.ชนิกานต์ได้กล่าวนำไปแล้วนะคะเราได้รับ | ในซีซั่นนี้นะคะอย่างที่ดร. ชนิกานต์ได้กล่าวไปแล้วเราได้ | ในsซีซั่น(ession)นี้นะคะอย่างที่ดร.ชนิกานต์ได้กล่าวนำไปแล้วนะคะเราได้รับ | 0 | 10 | 6 | 64 | 75.00 |
| 18 | 14 | เกียรติจากผู้ทรงคุณวุฒิถึง3ท่านนะคะที่จะมาให้ความรู้แล้วก็เล่าถึงประสบการณ์ในการทำเรื่องเกี่ยวกับมาตรฐาน | จากผู้ทรงคุณวุฒิถึง 3 ท่านนะคะที่จะมาให้ความรู้แล้วก็เล่าถึงประสบการณ์ในการทำเรื่องเกี่ยวกับมาตรฐาน | เกียรติจากผู้ทรงคุณวุฒิถึง3ท่านนะคะที่จะมาให้ความรู้แล้วก็เล่าถึงประสบการณ์ในการทำเรื่องเกี่ยวกับมาตรฐาน | 0 | 7 | 0 | 104 | 93.27 |
| 19 | 14 | เว็บไซต์ไทยนะคะและการเข้าถึงแพลตฟอร์มดิจิทัลโดยสะดวกและถ้วนหน้านะคะ | ลายไทยนะคะในการเข้าถึง platform จิทัลโดยสะดวกและถ้วนหน้านะคะ | เว็บไลาย(ซต์)ไทยนะคะแใน(ละ)การเข้าถึงแพลplatform(ตฟอร์มดิ)จิทัลโดยสะดวกและถ้วนหน้านะคะ | 0 | 9 | 13 | 67 | 67.16 |
| 20 | 36 | เริ่มแรกเลยนะคะจะขอเรียนเชิญวิทยากรท่านแรกนะคะ | เริ่มแรกเลยนะคะเจ้าขอเรียนเชิญวิทยากรท่านแรกนะคะดรรัชดา | เริ่มแรกเลยนะคะเจ-้า(ะ)ขอเรียนเชิญวิทยากรท่านแรกนะคะดรรัชดา | 9 | 0 | 1 | 46 | 78.26 |
| 21 | 36 | ดร.อุรัชฎาเกตุพรหมนะคะ | เห็ดลมนะคะ | ดร.อุรัชฎาเกตห็ดล(-ุพรห)มนะคะ | 0 | 12 | 4 | 22 | 27.27 |
| 22 | 36 | ดร.อุรัชฎาดำรงตำแหน่ง | ดรอู่รัชดาดำเนินตำแหน่ง | ดร.อ-ู-่(-ุ)รัชด(ฎ)าดำเน-ิน(รง)ตำแหน่ง | 3 | 1 | 4 | 21 | 61.90 |
| 23 | 36 | ผู้อำนวยการฝ่ายมาตรฐานดิจิทัลภาครัฐ | ภาครัฐ | ผู้อำนวยการฝ่ายมาตรฐานดิจิทัลภาครัฐ | 0 | 29 | 0 | 35 | 17.14 |
| 24 | 36 | สำนักงานพัฒนา | สำนักงานพัฒนา | สำนักงานพัฒนา | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 25 | 36 | รัฐบาลดิจิทัลหรือที่เราเรียก...อาจจะคุ้นเคยกันในชื่อย่อนะคะว่า"สพร."หรือ"dga"นะคะ | รัฐบาลดิจิตอลหรือเราเรียกอาจจะคุ้นเคยกันในชื่อย่อนะคะว่าสอบหรือ dta นะคะ | รัฐบาลดิจิตอ(ทั)ลหรือที่เราเรียก...อาจจะคุ้นเคยกันในชื่อย่อนะคะว่า"สพรอบ(.")หรือ"dt(g)a"นะคะ | 0 | 11 | 5 | 81 | 80.25 |
| 26 | 14 | ดร.อุรัชฎาจบการศึกษาระดับปริญญาเอกด้านวิศวกรรมไฟฟ้า | ดรรัชดาจบการศึกษาระดับปริญญาเอกด้านวิศวกรรมไฟฟ้า | ดร.อุรัชด(ฎ)าจบการศึกษาระดับปริญญาเอกด้านวิศวกรรมไฟฟ้า | 0 | 3 | 1 | 51 | 92.16 |
| 27 | 14 | จากuniversityofwashingtonประเทศสหรัฐอเมริกา | จาก University of Washington จากสหรัฐอเมริการัชดา | จากU(u)niversityofW(w)ashingtonประจาก(เทศ)สหรัฐอเมริการัชดา | 5 | 3 | 5 | 43 | 69.77 |
| 28 | 14 | ดร.อุรัชฎามีประสบการณ์ในการ | มีประสบการณ์ในการ | ดร.อุรัชฎามีประสบการณ์ในการ | 0 | 10 | 0 | 27 | 62.96 |
| 29 | 14 | จัดทำและผลักดันมาตรฐานดิจิทัลทั้งในระดับชาติและระดับนานาชาตินะคะแล้วก็เป็นคณะทำงานจัดทำมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐเวอร์ชัน3 | จัดทำทั้งระดับชาติและนานาชาตินะคะเป็นคณะกรรมการจัดทำเว็บไซต์ภาครัฐเวอร์ชัน 3 | จัดทำและผลักดันมาตรฐานดิจิทัลทั้งในระดับชาติและระดับนานาชาตินะคะแล้วก็เป็นคณะกรรมก(ทำง)าร(น)จัดทำมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐเวอร์ชัน3 | 2 | 44 | 4 | 117 | 57.26 |
| 30 | 36 | ซึ่งเป็นเวอร์ชันที่เพิ่งประกาศใช้ไปเมื่อปลายปีที่แล้วนะคะ | เป็นเวอร์ชั่นที่เพิ่งประกาศใช้ไปเมื่อปลายปีที่แล้วนะคะ | ซึ่งเป็นเวอร์ชั-่นที่เพิ่งประกาศใช้ไปเมื่อปลายปีที่แล้วนะคะ | 1 | 4 | 0 | 57 | 91.23 |
| 31 | 36 | ค่ะท่านที่2ขอเรียนเชิญม.ร.ว.นงคราญชมพูนุท | ค่ะท่านที่ 2 ขอเรียนเชิญหม่อมราชวงศ์นงคราญชมพูนุช | ค่ะท่านที่2ขอเรียนเชิญหม-่อม(.)ราช(.)วงศ-์(.)นงคราญชมพูนุช(ท) | 6 | 0 | 4 | 41 | 75.61 |
| 32 | 36 | ท่านเป็นรองประธานสภาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งประเทศไทยนะคะ | ท่านเป็นรองประธานสภาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งประเทศไทยนะคะ | ท่านเป็นรองประธานสภาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งประเทศไทยนะคะ | 0 | 0 | 0 | 65 | 100.00 |
| 33 | 14 | และเป็นประธานพันธกิจด้านการพัฒนาสังคมดิจิทัล | และเป็นประธานภารกิจด้านการพัฒนาสังคมดิจิทัล | และเป็นประธานพภาร(-ันธ)กิจด้านการพัฒนาสังคมดิจิทัล | 0 | 1 | 3 | 44 | 90.91 |
| 34 | 14 | ขออนุญาตเรียกคุณหญิง | ขอเรียก | ขออนุญาตเรียกคุณหญิง | 0 | 13 | 0 | 20 | 35.00 |
| 35 | 14 | นะคะคุณหญิงนงคราญจบการศึกษาระดับปริญญาโทด้านคอมพิวเตอร์ประยุกต์จากสถาบันเทคโนโลยีแห่งเอเชีย | คุณหญิงนะคะคุณหญิงนงคราญจบการศึกษาระดับปริญญาโทด้านคอมพิวเตอร์ประยุกต์จากสถาบันเทคโนโลยีแห่งเอเชีย | คุณหญิงนะคะคุณหญิงนงคราญจบการศึกษาระดับปริญญาโทด้านคอมพิวเตอร์ประยุกต์จากสถาบันเทคโนโลยีแห่งเอเชีย | 7 | 0 | 0 | 91 | 92.31 |
| 36 | 14 | และท่านยังเคยเป็นอดีตผู้ช่วยผู้อำนวยการสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ | และท่านยังเคยเป็นอดีตผู้ช่วยผู้อำนวยการสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ | และท่านยังเคยเป็นอดีตผู้ช่วยผู้อำนวยการสำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ | 0 | 0 | 0 | 83 | 100.00 |
| 37 | 14 | หรือสวทช.นะคะก็เป็นศิษย์เก่าอีกท่านหนึ่งของเรานะคะ | หรือสวทชนะคะก็เป็นศิษย์เก่าอีกท่านหนึ่งของเรานะคะ | หรือสวทช.นะคะก็เป็นศิษย์เก่าอีกท่านหนึ่งของเรานะคะ | 0 | 1 | 0 | 50 | 98.00 |
| 38 | 14 | ท่านมีประสบการณ์ในการให้คำปรึกษาหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชนด้านการจัดแผนพัฒนาดิจิทัลขององค์กร | ท่านมีประสบการณ์ในการให้การปรึกษาหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชนด้านการจัดการแผนพัฒนาดิจิทัลขององค์กร | ท่านมีประสบการณ์ในการให้การ(คำ)ปรึกษาหน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชนด้านการจัดการแผนพัฒนาดิจิทัลขององค์กร | 4 | 0 | 2 | 91 | 93.41 |
| 39 | 14 | และจัดทำ | แล้วจะทำพัฒนา | แล-้ว(ะ)จ-ัะ(ด)ทำพัฒนา | 6 | 1 | 2 | 8 | -12.50 |
| 40 | 36 | มาตรฐาน | มาตรฐานเทคโนโลยี | มาตรฐานเทคโนโลยี | 9 | 0 | 0 | 7 | -28.57 |
| 41 | 36 | เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารปัจจุบันคุณหญิงนงคราญ | ของการสื่อสารปัจจุบันคุณหญิงนงคราญ | เทคโนโลยีสารสนเทศของ(และ)การสื่อสารปัจจุบันคุณหญิงนงคราญ | 0 | 17 | 3 | 51 | 60.78 |
| 42 | 36 | ยังดำรงตำแหน่งสำคัญๆในวงการดิจิทัลอีกหลาย | ดำรงตำแหน่งที่สำคัญอีกหลาย | ยังดำรงตำแหน่งที่สำคัญๆในวงการดิจิทัลอีกหลาย | 3 | 18 | 0 | 41 | 48.78 |
| 43 | 36 | แห่งเช่น | อย่างเช่น | อย(แห)-่างเช่น | 1 | 0 | 2 | 8 | 62.50 |
| 44 | 36 | กรรมการสาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์วิศวกรรมสถานแห่งประเทศไทยและอุปนายกสมาคมสมาพันธ์opensourceแห่งประเทศไทย | วิศวกรรมสถานแห่งประเทศไทยและอุปนายกสมาคมสมาพันธ์โอเพนซอร์สแห่งประเทศไทย | กรรมการสาขาวิศวกรรมคอมพิวเตอร์วิศวกรรมสถานแห่งประเทศไทยและอุปนายกสมาคมสมาพันธ์โอเพนซอร์ส(opensource)แห่งประเทศไทย | 0 | 30 | 10 | 101 | 60.40 |
| 45 | 14 | ค่ะส่วนท่านสุดท้ายนะคะขอเรียนเชิญคุณรัตนาจรูญศักดิ์สิทธิ์ | ส่วนสุดท้ายนะคะขอเรียนเชิญคุณรัตนาจรูญศักดิ์สิทธิ์ | ค่ะส่วนท่านสุดท้ายนะคะขอเรียนเชิญคุณรัตนาจรูญศักดิ์สิทธิ์ | 0 | 7 | 0 | 57 | 87.72 |
| 46 | 14 | ผู้อำนวยการกองขับเคลื่อนดิจิทัลเพื่อสังคมนะคะ | ผู้อำนวยการกองขับเคลื่อนเพื่อดิจิตอลเพื่อสังคมนะคะ | ผู้อำนวยการกองขับเคลื่อนเพื่อดิจิตอ(ทั)ลเพื่อสังคมนะคะ | 5 | 0 | 2 | 45 | 84.44 |
| 47 | 14 | [เสียงปรบมือ](ดร.อนันต์ลดา)ท่านมาจากสำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติหรือเราอาจจะคุ้นกันในชื่อย่อว่าสดช. | ท่านมาจากสำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติหรือเราจะคุ้นกันในชื่อย่อว่าสช | [เสียงปรบมือ](ดร.อนันต์ลดา)ท่านมาจากสำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติหรือเราอาจจะคุ้นกันในชื่อย่อว่าสดช. | 0 | 32 | 0 | 125 | 74.40 |
| 48 | 36 | ซึ่งเป็นหน่วยงานภายใต้กระทรวงดิจิทัลเพื่อ | ซึ่งเป็นหน่วยงานภายใต้กระทรวงดิจิทัลเพื่อ | ซึ่งเป็นหน่วยงานภายใต้กระทรวงดิจิทัลเพื่อ | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 49 | 36 | เศรษฐกิจและ | เศรษฐกิจและ | เศรษฐกิจและ | 0 | 0 | 0 | 11 | 100.00 |
| 50 | 36 | สังคมนะคะซึ่งเราอาจจะคุ้นเคยกันในชื่อย่อๆว่า"de"นะคะ | ซึ่งเราอาจจะคุ้นเคยอ่านว่า de นะคะ | สังคมนะคะซึ่งเราอาจจะคุ้นเคยกันในชื่อย-่าน(อๆ)ว่า"de"นะคะ | 0 | 20 | 2 | 52 | 57.69 |
| 51 | 36 | "กระทรวงde"คุณรัตนา | ห*ครูรัตนา | "กระทรวงdห*(e")ครู(-ุณ)รัตนา | 0 | 9 | 4 | 19 | 31.58 |
| 52 | 36 | จบการศึกษาระดับปริญญาโท | ระดับปริญญาโท | จบการศึกษาระดับปริญญาโท | 0 | 10 | 0 | 23 | 56.52 |
| 53 | 36 | ด้านinformationsystem | ด้าน information System | ด้านinformationS(s)ystem | 0 | 0 | 1 | 21 | 95.24 |
| 54 | 36 | จากthepennsylvaniastateuniversity | จากออฟฟิศเนี่ย state University | จากthepออฟฟิศเนี่ย(ennsylvania)stateU(u)niversity | 0 | 4 | 12 | 33 | 51.52 |
| 55 | 14 | จากประเทศสหรัฐอเมริกานะคะ | จากประเทศสหรัฐอเมริกานะคะ | จากประเทศสหรัฐอเมริกานะคะ | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 56 | 14 | แล้วก็มีผลงานการผลักดันด้านดิจิทัลเพื่อสังคมหลายงานที่สำคัญเลยนะคะ | แล้วก็มีผลงานในการผลักดันด้านเพื่อสังคมหลายอย่างที่สำคัญเลยนะคะ | แล้วก็มีผลงานในการผลักดันด้านดิจิทัลเพื่อสังคมหลายอย-่(ง)าง(น)ที่สำคัญเลยนะคะ | 4 | 7 | 2 | 66 | 80.30 |
| 57 | 14 | อาทิเช่นการดำเนินการ | อาทิเช่นการดำเนินการ | อาทิเช่นการดำเนินการ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 58 | 14 | จัดตั้งศูนย์ดิจิทัลชุมชนจำนวน2,222แห่ง | สำหรับ 2322 แห่ง | จัดตั้งศูนย์ดสำหร(-ิจิท)-ัลชุมชนจำนวบ(น)2,3(2)22แห่ง | 0 | 24 | 6 | 38 | 21.05 |
| 59 | 14 | เพื่อเป็นแหล่งบริการด้านการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีดิจิทัลระดับท้องถิ่นทั่วประเทศนะคะร่วมจัดทำนโยบายและแผนปฏิบัติการด้านการส่งเสริมและ | Digital ระดับท้องถิ่นทั่วประเทศนะคะร่วมจัดทำนโยบายและแผนปฏิบัติการด้านการส่งเสริมและ | เพื่อเป็นแหล่งบริการด้านการใช้ประโยชน์จากเทคโนโลยีDigital(ดิจิทัล)ระดับท้องถิ่นทั่วประเทศนะคะร่วมจัดทำนโยบายและแผนปฏิบัติการด้านการส่งเสริมและ | 0 | 50 | 7 | 133 | 57.14 |
| 60 | 36 | พัฒนาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมระยะที่2ปีพุทธศักราช2566 | คณะดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมระยะที่ 2 ปีพุทธศักราช 2560 | พัคณะ(ฒนา)ดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมระยะที่2ปีพุทธศักราช2560(6) | 0 | 2 | 4 | 57 | 89.47 |
| 61 | 36 | ถึง2570 | 2570 | ถึง2570 | 0 | 3 | 0 | 7 | 57.14 |
| 62 | 36 | รวมทั้งมีบทสมบัติสำคัญในการส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาเว็บไซต์ | รวมทั้งมีบทบาทสำคัญในการส่งเสริมและสนับสนุนเว็บไซต์ | รวมทั้งมีบทสมบ-ัาท(ติ)สำคัญในการส่งเสริมและสนับสนุนการพัฒนาเว็บไซต์ | 0 | 11 | 2 | 62 | 79.03 |
| 63 | 36 | ที่ทุกคนเข้าถึงได้หรือที่เราคุ้นเคยกันในคำว่า"webaccessibility"นะคะซึ่งอาจจะเป็นหัวข้อหลัก | ที่ทุกคนเข้าถึงได้หรือที่เราคุ้นเคยกันด้วยคำว่า web Assistant นะคะซึ่งอาจจะเป็นหัวข้อหลัก | ที่ทุกคนเข้าถึงได้หรือที่เราคุ้นเคยกันด้วย(ใน)คำว่า"webaccA(e)ssistan(bili)ty"นะคะซึ่งอาจจะเป็นหัวข้อหลัก | 2 | 6 | 7 | 90 | 83.33 |
| 64 | 14 | ที่เราจะพูดคุยกันในวันนี้นะคะ | เราจะพูดคุยกันในวันนี้นะคะ | ที่เราจะพูดคุยกันในวันนี้นะคะ | 0 | 3 | 0 | 29 | 89.66 |
| 65 | 14 | เดี๋ยวการเสวนาเดี๋ยวเราจะเริ่มจากคำถามแรกกันก่อนเป็นการwarmupกันสัก | เดี๋ยวการเสวนาเดี๋ยวเราจะเริ่มจากคำถามแรกกันก่อนดีกว่าแล้วกันนะคะ warm up กันเสียง | เดี๋ยวการเสวนาเดี๋ยวเราจะเริ่มจากคำถามแรกกันก่อนเปดี(-็น)กว่าแล้วกันนะคะ(ร)warmupกันเส-ียง(-ัก) | 14 | 2 | 5 | 67 | 68.66 |
| 66 | 14 | เล็กน้อยนะคะ | น้อยนะคะ | เล็กน้อยนะคะ | 0 | 4 | 0 | 12 | 66.67 |
| 67 | 14 | ก็อยากจะให้แต่ละท่านนะคะที่มาร่วมเสวนากันในวันนี้ช่วยแนะนำภารกิจแล้วก็หน้าที่ของหน่วยงานนะคะ | ก็อยากให้แต่ละท่านนะคะที่มาร่วมเสวนากันในวันนี้ช่วยแนะนำภารกิจแล้วก็หน้าที่ของหน่วยงานนะคะ | ก็อยากจะให้แต่ละท่านนะคะที่มาร่วมเสวนากันในวันนี้ช่วยแนะนำภารกิจแล้วก็หน้าที่ของหน่วยงานนะคะ | 0 | 2 | 0 | 92 | 97.83 |
| 68 | 36 | เรามีหน่วยงานทั้งภาครัฐและภาคเอกชนเลยนะคะหลายท่านอาจจะคุ้นเคยแต่บางท่านอาจจะยังไม่ได้ทราบถึงรายละเอียดว่าหน่วยงานนี่ค่ะมีบทบาทและหน้าที่ | เรามีหน่วยงานทั้งภาครัฐและภาคเอกชนเลยนะคะท่านอาจจะคุ้นเคยแต่บางท่านอาจจะยังไม่ได้ทราบถึงรายละเอียดว่าหน่วยงานมีบทบาทและหน้าที่ | เรามีหน่วยงานทั้งภาครัฐและภาคเอกชนเลยนะคะหลายท่านอาจจะคุ้นเคยแต่บางท่านอาจจะยังไม่ได้ทราบถึงรายละเอียดว่าหน่วยงานน-ี่ค่ะมีบทบาทและหน้าที่ | 0 | 10 | 0 | 136 | 92.65 |
| 69 | 36 | ที่เกี่ยวข้องกับการขับเคลื่อนด้านการเข้าถึงเนื้อหาและบริการดิจิทัลอย่างไรบ้างนะคะ | ดีที่เกี่ยวข้องกับการขับเคลื่อนด้านการเข้าถึงเรือผ่านแล้วก็ปฏิเสธเราอย่างไรบ้างนะคะ | ดีที่เกี่ยวข้องกับการขับเคลื่อนด้านการเข้าถึงเร(น)-ื-้อผ-่(ห)านและบ-้ว(ริ)ก-็ปฏ(ารด)-ิเสธเรา(จิทัล)อย่างไรบ้างนะคะ | 5 | 3 | 12 | 81 | 75.31 |
| 70 | 14 | อยากจะเชิญ | อยากจะเรียนเชิญ | อยากจะเรียนเชิญ | 5 | 0 | 0 | 10 | 50.00 |
| 71 | 14 | ทางคุณรัตนาก่อนเลยนะคะเนื่องจากทางสดช.เองนี่เป็นคนดูแลนโยบายในภาพรวมของประเทศนะคะ | คุณรัตนาก่อนเลยนะคะเนื่องจากทางสอจเองเป็นคนดูแลนโยบายในภาพรวมของประเทศนะคะ | ทางคุณรัตนาก่อนเลยนะคะเนื่องจากทางสดอจ(ช.)เองนี่เป็นคนดูแลนโยบายในภาพรวมของประเทศนะคะ | 0 | 7 | 2 | 81 | 88.89 |
| 72 | 14 | เรียนเชิญเลยค่ะ | เรียนเชิญค่ะ | เรียนเชิญเลยค่ะ | 0 | 3 | 0 | 15 | 80.00 |
| 73 | 14 | (คุณรัตนา)สวัสดีค่ะ | คุณรัตนาสวัสดีค่ะ | (คุณรัตนา)สวัสดีค่ะ | 0 | 2 | 0 | 19 | 89.47 |
| 74 | 14 | คืออย่างแรกเลย | คืออย่างแรกเลย | คืออย่างแรกเลย | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 75 | 14 | มีในนามของสดช.นะก็จะขออนุญาตแนะนำหน่วยงานของสดช.นิดหนึ่ง | ในทางของสนชนะคะเพราะจะขออนุญาตแนะนำหน่วยงานของสัตว์ชนิดหนึ่ง | มีในท(น)าง(ม)ของสน(ด)ช.นะคะเพราะ(ก็)จะขออนุญาตแนะนำหน่วยงานของส-ัตว-์(ด)ช.นิดหนึ่ง | 8 | 4 | 6 | 56 | 67.86 |
| 76 | 36 | เพราะว่าเราเป็นหน่วยงานที่ตั้งใหม่นะคะตามพรบ.de | เป็นหน่วยงานที่ตั้งใหม่นะคะ | เพราะว่าเราเป็นหน่วยงานที่ตั้งใหม่นะคะตามพรบ.de | 0 | 20 | 0 | 47 | 57.45 |
| 77 | 36 | ฉบับใหม่ตั้งแต่ปี2560นะคะซึ่งแต่เดิมนี่สดช.นี่ | de ฉบับใหม่ตั้งแต่ปี 2560 นะคะซึ่งแต่เดิมที่สนชนี่ | deฉบับใหม่ตั้งแต่ปี2560นะคะซึ่งแต่เดิมท(น)-ี่สน(ด)ช.นี่ | 2 | 1 | 2 | 46 | 89.13 |
| 78 | 36 | เป็นหน่วยงานที่อยู่ภายใต้กระทรวงictเดิมนะคะ | เป็นหน่วยงานที่อยู่ภายใต้กระทรวง ICT เดิมนะคะ | เป็นหน่วยงานที่อยู่ภายใต้กระทรวงICT(ict)เดิมนะคะ | 0 | 0 | 3 | 43 | 93.02 |
| 79 | 36 | พอหลังจากที่ | ที่พอหลังจาก | ที่พอหลังจากที่ | 3 | 3 | 0 | 12 | 50.00 |
| 80 | 36 | เราพรบ.deมานี่ | ที่เราพรบ de มานี่ | ที่เราพรบ.deมานี่ | 3 | 1 | 0 | 14 | 71.43 |
| 81 | 14 | ก็มีการ | ต้องมีการ | ต้อง(ก็)มีการ | 2 | 0 | 2 | 7 | 42.86 |
| 82 | 14 | ตัดหน่วยงานภายในสำนักงานปลัดนะคะมาเป็นสำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจ | หน่วยงานภายใต้สำนักงานปลัดนะคะมาเป็นสำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจ | ตัดหน่วยงานภายใต-้(น)สำนักงานปลัดนะคะมาเป็นสำนักงานคณะกรรมการดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจ | 1 | 3 | 1 | 76 | 93.42 |
| 83 | 14 | และสังคมแห่งชาตินะคะซึ่งในส่วนของสำนักงานสดช.นี่ถ้าโดยบทบาท | และสังคมแห่งชาตินะคะซึ่งในส่วนของสำนักงานสนชถ้าโดยบทบาท | และสังคมแห่งชาตินะคะซึ่งในส่วนของสำนักงานสดช.น-ีช(-่)ถ้าโดยบทบาท | 0 | 4 | 1 | 59 | 91.53 |
| 84 | 14 | หลักๆนี่จะเป็นงานทางด้านนโยบายนะคะ | หลักๆจะเป็นงานทางด้านนโยบายนะคะ | หลักๆนี่จะเป็นงานทางด้านนโยบายนะคะ | 0 | 3 | 0 | 34 | 91.18 |
| 85 | 36 | จะไม่ใช่งานด้าน | ไม่ใช่งานด้าน | จะไม่ใช่งานด้าน | 0 | 2 | 0 | 15 | 86.67 |
| 86 | 36 | ...เมนต์แต่เนื่องจากว่า | อีห*เหม็นแปลว่า | อ-ีห*(...)เหม-็นต์แต่เนื่องจปล(าก)ว่า | 3 | 11 | 5 | 23 | 17.39 |
| 87 | 36 | เรามีภารกิจที่ติดตัวเรามาตั้งแต่เป็นกระทรวงdeนะคะ | เรามีภารกิจที่ติดตัวมาตั้งแต่เป็นกระทรวง de นะคะ | เรามีภารกิจที่ติดตัวเรามาตั้งแต่เป็นกระทรวงdeนะคะ | 0 | 3 | 0 | 49 | 93.88 |
| 88 | 36 | บางท่านนี่อาจจะรู้ว่าทางในพรบ. | บางท่านอาจจะรู้ว่าทางในพรบ | บางท่านน-ี่อาจจะรู้ว่าทางในพรบ. | 0 | 4 | 0 | 30 | 86.67 |
| 89 | 36 | คนพิการเองนี่ตั้งแต่ปี | ตั้งแต่ปี | คนพิการเองนี่ตั้งแต่ปี | 0 | 13 | 0 | 22 | 40.91 |
| 90 | 36 | 2550นี่ค่ะ | 2550 นี้ค่ะ | 2550นี-้(-่)ค่ะ | 0 | 0 | 1 | 10 | 90.00 |
| 91 | 36 | มันจะมีกฎ...จะมีมาตรา20(6) | จะมีกรดจะมีมาตรา 20 วงเล็บ 6 | มันจะมีกฎ.รด(..)จะมีมาตรา20วงเล็บ(()6) | 5 | 6 | 3 | 26 | 46.15 |
| 92 | 36 | ซึ่งจะกำหนดว่า | เพิ่งจะกำหนดว่า | เพิ(ซึ)-่งจะกำหนดว่า | 1 | 0 | 2 | 14 | 78.57 |
| 93 | 14 | งานที่หน่วยงานของรัฐที่งบประมาณต่างๆนี่ | งานที่หน่วยงานของรัฐที่เป็นงบประมาณต่างๆนี่ | งานที่หน่วยงานของรัฐที่เป็นงบประมาณต่างๆนี่ | 4 | 0 | 0 | 39 | 89.74 |
| 94 | 14 | จะต้องดำเนินงานที่เกี่ยวกับการเข้าถึง | ต้องดำเนินงานที่เกี่ยวกับการเข้าถึง | จะต้องดำเนินงานที่เกี่ยวกับการเข้าถึง | 0 | 2 | 0 | 37 | 94.59 |
| 95 | 14 | ข้อมูล...สิ่งอำนวยความสะดวก | ความสะดวก | ข้อมูล...สิ่งอำนวยความสะดวก | 0 | 18 | 0 | 27 | 33.33 |
| 96 | 14 | ในมาตรา20(6)นี่ค่ะเขาก็จะกำหนดมาว่าการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารหรือ | ในมาตรา 20 วงเล็บ 6 มีขาเราก็จะกำหนดมาว่าการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารหรือ | ในมาตรา20วงเล็บ(()6)ม(น)-ี-่คขา(-่ะ)เร(ข)าก็จะกำหนดมาว่าการเข้าถึงข้อมูลข่าวสารหรือ | 5 | 3 | 5 | 62 | 79.03 |
| 97 | 36 | สิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆนี่ | ความสะดวกต่างๆนี่ | สิ่งอำนวยความสะดวกต่างๆนี่ | 0 | 9 | 0 | 26 | 65.38 |
| 98 | 36 | มันจะต้องเป็นไปตามที่ทางกระทรวงเทคโนโลยี | จะต้องเป็นไปตามที่ทางกระทรวงเทคโนโลยี | มันจะต้องเป็นไปตามที่ทางกระทรวงเทคโนโลยี | 0 | 3 | 0 | 40 | 92.50 |
| 99 | 36 | เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารออกกำหนดไว้นะคะ | เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารออกกำหนดนะคะ | เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสารออกกำหนดไว้นะคะ | 0 | 3 | 0 | 45 | 93.33 |
| 100 | 36 | ตั้งแต่ในปี2550ตอนนั้นนี่ | แต่ในปี 2550 ตอนนั้นนี่ | ตั้งแต่ในปี2550ตอนนั้นนี่ | 0 | 4 | 0 | 25 | 84.00 |
| 101 | 36 | ในฐานะที่เป็นกระทรวงdeเดิมนะคะเป็นสำนักงานปลัดนี่ก็จะมีหน่วยงานที่ดำเนินการ | ในฐานะที่เป็นกระทรวง de เดิมนะคะเป็นสำนักงานปลัดนี่จะเป็นหน่วยงานที่ดำเนิน | ในฐานะที่เป็นกระทรวงdeเดิมนะคะเป็นสำนักงานปลัดนี่ก็จะเป-็น(มี)หน่วยงานที่ดำเนินการ | 2 | 5 | 2 | 75 | 88.00 |
| 102 | 14 | เรื่องคนพิการอยู่แล้วนะคะ | การเลื่อนคนพิการอยู่แล้วนะคะ | การเล(ร)-ื่อน(ง)คนพิการอยู่แล้วนะคะ | 3 | 0 | 2 | 25 | 80.00 |
| 103 | 14 | แล้วในวันนั้นนี่เราได้มีการออกกฎกระทรวงขึ้นมาเพื่อที่จะกำหนดว่า | แล้วในวันนั้นที่เราได้มีการออกกฎกระทรวงขึ้นมาเพื่อที่จะกำหนดว่า | แล้วในวันนั้นท(น)-ี่เราได้มีการออกกฎกระทรวงขึ้นมาเพื่อที่จะกำหนดว่า | 0 | 0 | 1 | 63 | 98.41 |
| 104 | 14 | หน่วยงานของรัฐ | หน่วยงานของรัฐ | หน่วยงานของรัฐ | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 105 | 14 | ที่จะทำเรื่องการเข้าถึงเกี่ยวกับข้อมูลข่าวสารต่างๆนี่ก็ต้องเป็นไปตามมาตรฐาน | อยากถามเรื่องการเข้าถึงเกี่ยวกับข้อมูลข่าวสารต่างๆจะต้องเป็นไปตามมาตรฐาน W C | อยากถาม(ที่จะทำ)เรื่องการเข้าถึงเกี่ยวกับข้อมูลข่าวสารต่างๆนี่จะ(ก็)ต้องเป็นไปตามมาตรฐานWC | 2 | 3 | 9 | 75 | 81.33 |
| 106 | 36 | wcagนะคะ | ดีนะคะ | wcดี(ag)นะคะ | 0 | 2 | 2 | 8 | 50.00 |
| 107 | 36 | ซึ่งในยุคแรกๆนี่เราก็เริ่มกันมาตั้งแต่เวอร์ชัน11.1ทั้งหลายทั้งปวงตามที่ทุกท่านทราบมานะคะ | ซึ่งในยุคแรกๆเราเยอะมาตั้งแต่เวอร์ชั่น 11 ทั้งหลายทั้งตัวการที่ทุกท่านทราบนะคะ | ซึ่งในยุคแรกๆนี่เราก็เริ่มยอะ(กัน)มาตั้งแต่เวอร์ชั-่น11.1ทั้งหลายทั้งต-ั(ป)วงก(ต)าร(ม)ที่ทุกท่านทราบมานะคะ | 2 | 14 | 6 | 88 | 75.00 |
| 108 | 36 | แล้วก็การพัฒนาเรื่องมาตรฐานตัวนี้มันก็วิวัฒนาการมาจนณปัจจุบันนี่เป็นเวอร์ชันปัจจุบันที่เมื่อกี้ | การพัฒนาเรื่องก็น่าทานตัวนี้ก็วิวัฒนาการมาเป็นปัจจุบันที่เมื่อกี้ | แล้วก็การพัฒนาเรื่องก็น-่(ม)าตรท(ฐ)านตัวนี้มันก็วิวัฒนาการมาจนณปัจจุบันนี่เป็นเวอร์ชันปัจจุบันที่เมื่อกี้ | 3 | 33 | 2 | 95 | 60.00 |
| 109 | 36 | พูดกันคือ | กันคือ | พูดกันคือ | 0 | 3 | 0 | 9 | 66.67 |
| 110 | 14 | ตุลาคมปี2566เราจะได้เวอร์ชันใหม่ล่าสุดคือ2.2นะคะ | ตุลาคมปี 2566 แล้วจะได้เวอร์ชั่นใหม่ล่าสุดคือ 2.2 นะคะ | ตุลาคมปี2566แล้ว(เรา)จะได้เวอร์ชั-่นใหม่ล่าสุดคือ2.2นะคะ | 2 | 0 | 3 | 48 | 89.58 |
| 111 | 14 | ซึ่งในณขณะนี้นี่จริงๆทางสดช.เองเราก็ได้มีการแปลตัวร่าง2.1ไว้แล้วนะคะแล้วเราก็มีการดำเนินงาน | ซึ่งในขณะนี้ทางสตชเองก็มีการแปลงตัวล่าง 2.1 ไว้แล้วนะคะแล้วก็มีการดำเนินการ | ซึ่งในณขณะนี้นี่จริงๆทางสต(ด)ช.เองเราก็ได้มีการแปลงตัวล(ร)-่าง2.1ไว้แล้วนะคะแล้วเราก็มีการดำเนินก(ง)าร(น) | 1 | 19 | 4 | 91 | 73.63 |
| 112 | 14 | ที่เกี่ยวกับเรื่องนี้นะคะเดี๋ยวค่อยพูดต่อไป | ฝากเรื่องนี้นะคะเดี๋ยวค่อยพูดต่อไป | ที่เกี่ฝา(ยว)ก-ับเรื่องนี้นะคะเดี๋ยวค่อยพูดต่อไป | 0 | 9 | 2 | 43 | 74.42 |
| 113 | 36 | ทีนี้ในส่วนของบทบาทของสดช.ที่เกริ่นนำตรงนี้นี่ | ปีนี้ในส่วนของบทบาทของสนชที่เกิดนำตรงนี้นี่ | ป(ท)-ีนี้ในส่วนของบทบาทของสน(ด)ช.ที่เกร-ิ-่ด(น)นำตรงนี้นี่ | 0 | 3 | 3 | 46 | 86.96 |
| 114 | 36 | เราในฐานะที่เราเปลี่ยนมาจากกระทรวงictเดิมรับบทบาทภารกิจที่ต่อเนื่องมา | ในฐานะที่เราเปลี่ยนมาจากกระทรวง ICT เดิมรับบทบาทภารกิจที่ต่อเนื่องมา | เราในฐานะที่เราเปลี่ยนมาจากกระทรวงICT(ict)เดิมรับบทบาทภารกิจที่ต่อเนื่องมา | 0 | 3 | 3 | 69 | 91.30 |
| 115 | 36 | มันก็เลยเป็นภารกิจที่เราจำเป็นต้องทำงานในเรื่องของคนพิการอย่างต่อเนื่องนะคะ | จึงเป็นภารกิจที่เราจำเป็นที่เราต้องทำงานในเรื่องของคนพิการอย่างต่อเนื่องนะคะ | มันก็จึง(เลย)เป็นภารกิจที่เราจำเป็นที่เราต้องทำงานในเรื่องของคนพิการอย่างต่อเนื่องนะคะ | 6 | 5 | 3 | 75 | 81.33 |
| 116 | 14 | ซึ่งในส่วนของ | ซึ่งในส่วนของ | ซึ่งในส่วนของ | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 117 | 14 | บทบาทหน้าที่ของสดช. | หน้าที่ของสนช | บทบาทหน้าที่ของสน(ด)ช. | 0 | 6 | 1 | 19 | 63.16 |
| 118 | 14 | เองนี่พอเรามาบทบาทของหน่วยงานภาครัฐที่ต้องทำงานในฐานะ | เรามาเป็นบทบาทของหน่วยงานภาครัฐที่ต้องทำงานในฐานะ | เองนี่พอเรามาเป็นบทบาทของหน่วยงานภาครัฐที่ต้องทำงานในฐานะ | 4 | 8 | 0 | 53 | 77.36 |
| 119 | 14 | หน่วยงานเชิงนโยบายแล้วอีกบทบาทหนึ่งคือเราเป็นฝ่ายเลขาฯของคณะกรรมการ | หน่วยงานเชิงนโยบายแล้วอีกบทบาทหนึ่งคือเราเป็นฝ่ายเลขาของคณะกรรมการ de | หน่วยงานเชิงนโยบายแล้วอีกบทบาทหนึ่งคือเราเป็นฝ่ายเลขาฯของคณะกรรมการde | 2 | 1 | 0 | 67 | 95.52 |
| 120 | 14 | deชาตินะคะ | นะคะ | deชาตินะคะ | 0 | 6 | 0 | 10 | 40.00 |
| 121 | 14 | สดช.เองนี่มีภารกิจ | มีภารกิจ | สดช.เองนี่มีภารกิจ | 0 | 10 | 0 | 18 | 44.44 |
| 122 | 36 | ตามพรบ.de | พรบ de | ตามพรบ.de | 0 | 4 | 0 | 9 | 55.56 |
| 123 | 36 | แล้วก็นโยบายและแผนdeชาติ | นโยบายและแผนชาติ | แล้วก็นโยบายและแผนdeชาติ | 0 | 8 | 0 | 24 | 66.67 |
| 124 | 36 | นี่3ยุทธศาสตร์หลักนะคะยุทธศาสตร์แรกก็คือ | ยุทธศาสตร์นะคะยุทธศาสตร์แรกก็คือ | นี่3ยุทธศาสตร์หลักนะคะยุทธศาสตร์แรกก็คือ | 0 | 8 | 0 | 40 | 80.00 |
| 125 | 36 | โครงสร้างพื้นฐานที่เราเห็นมีการกระจายอินเทอร์เน็ตหรืออะไรต่างๆนี่มันจะเป็นตามยุทธศาสตร์ | โครงสร้างพื้นฐานที่เราเห็นมีการกระจายอินเทอร์เน็ตหรืออะไรต่างๆมันจะเป็นการยุทธศาสตร์ | โครงสร้างพื้นฐานที่เราเห็นมีการกระจายอินเทอร์เน็ตหรืออะไรต่างๆนี่มันจะเป็นก(ต)าร(ม)ยุทธศาสตร์ | 0 | 3 | 2 | 87 | 94.25 |
| 126 | 36 | ที่1เรื่องของการกระจายเรื่องของโครงสร้างพื้นฐานที่ไปทั่วประเทศนะคะ | เรื่องของการกระจายเรื่องของโครงสร้างพื้นฐานที่ไปทั่วประเทศนะคะ | ที่1เรื่องของการกระจายเรื่องของโครงสร้างพื้นฐานที่ไปทั่วประเทศนะคะ | 0 | 4 | 0 | 66 | 93.94 |
| 127 | 14 | แล้วก็เราก็ภารกิจตามยุทธศาสตร์ที่2คือเรื่องของการขับเคลื่อนด้านเศรษฐกิจ | ก็เราจะมีภารกิจตามยุทธศาสตร์ที่ 2 ก็คือเรื่องของการขับเคลื่อนเศรษฐกิจ | แล้วก็เราจะมี(ก็)ภารกิจตามยุทธศาสตร์ที่2ก็คือเรื่องของการขับเคลื่อนด้านเศรษฐกิจ | 4 | 8 | 2 | 71 | 80.28 |
| 128 | 14 | ดิจิทัลซึ่งตอนนี้เองนี่ด้านเศรษฐกิจดิจิทัลเราก็จะเห็นว่ามีการ...มีผู้ประกอบการเรื่องดิจิทัลต่างๆมากมายนะคะ | ซึ่งปัจจุบันด้านเศรษฐกิจจะต้องมีผู้ประกอบการดิจิตอลต่างๆมากมายนะคะ | ดิจิทัลซึ่งตอปัจจุบั(นนี้เอง)น-ี่ด้านเศรษฐก-ิจด-ิจ-ิทัลเราก็จะเห็นว่ามีกาต้อง(ร...)มีผู้ประกอบการเร-ื่องดิจิตอ(ทั)ลต่างๆมากมายนะคะ | 0 | 40 | 13 | 106 | 50.00 |
| 129 | 14 | เราก็จะดำเนินการเกี่ยวกับการทำเรื่องgdpนะคะซึ่งเป็นgdpที่เน้นเรื่องดิจิทัล | การดำเนินการเกี่ยวกับการทำเรื่อง GDP นะคะซึ่งเป็นปีที่เน้นเรื่องดิจิตอล | เราก-็าร(จะ)ดำเนินการเกี่ยวกับการทำเรื่องGDP(gdp)นะคะซึ่งเป็นgปี(dp)ที่เน้นเรื่องดิจิตอ(ทั)ล | 0 | 5 | 9 | 74 | 81.08 |
| 130 | 36 | แล้วก็มีการทำเรื่องของคาดการณ์เกี่ยวกับอนาคตของการเป็นดิจิทัลของประเทศไทยด้วยนะคะ | แล้วก็มีการทำเรื่องของคาดการณ์เกี่ยวกับอนาคตของการเป็นเจ้าของประเทศไทยด้วยนะคะ | แล้วก็มีการทำเรื่องของคาดการณ์เกี่ยวกับอนาคตของการเป็นดเ(-ิ)จ-ิท-้า(-ัล)ของประเทศไทยด้วยนะคะ | 0 | 3 | 3 | 81 | 92.59 |
| 131 | 36 | ส่วนยุทธศาสตร์ที่3ที่สดช.ดูแลณวันนี้ก็คือ | ส่วนยุทธศาสตร์ที่ 3 ที่สนชดูแลก็คือ | ส่วนยุทธศาสตร์ที่3ที่สน(ด)ช.ดูแลณวันนี้ก็คือ | 0 | 8 | 1 | 41 | 78.05 |
| 132 | 36 | เรื่องของ | เรื่องของ | เรื่องของ | 0 | 0 | 0 | 9 | 100.00 |
| 133 | 36 | การขับเคลื่อนสังคมทั่วถึงเท่าเทียมด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลนะคะ | การขับเคลื่อนนะคะสังคมทั่วถึงเท่าเทียมด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลนะคะ | การขับเคลื่อนนะคะสังคมทั่วถึงเท่าเทียมด้วยเทคโนโลยีดิจิทัลนะคะ | 4 | 0 | 0 | 58 | 93.10 |
| 134 | 14 | ซึ่งพอพูดถึงคำว่า"ทั่วถึงเท่าเทียม | ซึ่งพอพูดถึงเท่าที่เท่าเทียม | ซึ่งพอพูดถึงคเท(-ำว)-่า"ท-ี(-ั)-่วถึงเท่าเทียม | 0 | 6 | 3 | 34 | 73.53 |
| 135 | 14 | ด้วยเทคโนโลยีดิจิทัล"นี่มันจะต้องไปทั่วถึงทั่วประเทศนะคะแล้วก็เท่าเทียมกัน | เทคโนโลยี Digital มันจะต้องไปทั่วถึงทั่วประเทศนะคะแล้วก็เท่าเทียมกัน | ด้วยเทคโนโลยีดิจิDigital(ทัล"นี่)มันจะต้องไปทั่วถึงทั่วประเทศนะคะแล้วก็เท่าเทียมกัน | 0 | 8 | 7 | 74 | 79.73 |
| 136 | 14 | ในทุกกลุ่มไม่ว่าจะเป็นเด็ก | ไม่ว่าจะเป็นเด็ก | ในทุกกลุ่มไม่ว่าจะเป็นเด็ก | 0 | 10 | 0 | 26 | 61.54 |
| 137 | 14 | คนแก่คนพิการผู้สูงอายุผู้ด้อยโอกาสคนชราทั้งหลาย | คนคนแก่คนพิการผู้สูงอายุผู้ด้อยโอกาสคนชราทั้งหลายทั้ง | คนคนแก่คนพิการผู้สูงอายุผู้ด้อยโอกาสคนชราทั้งหลายทั้ง | 6 | 0 | 0 | 47 | 87.23 |
| 138 | 36 | ทั้งปวงเราก็จะมีการดำเนินงานมากมายเลยที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มคนเหล่านี้เพราะฉะนั้น | เราก็จะมีการดำเนินการมากมายเลยที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มคนเหล่านี้เพราะฉะนั้น | ทั้งปวงเราก็จะมีการดำเนินก(ง)าร(น)มากมายเลยที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มคนเหล่านี้เพราะฉะนั้น | 0 | 7 | 2 | 79 | 88.61 |
| 139 | 36 | คนพิการก็คือหนึ่งในกลุ่มเป้าหมายที่สดช.ต้องดูแลในวันนี้นะคะ | ก็คือหนึ่งในกลุ่มเป้าหมายที่สนชต้องดูแลในวันนี้นะคะ | คนพิการก็คือหนึ่งในกลุ่มเป้าหมายที่สน(ด)ช.ต้องดูแลในวันนี้นะคะ | 0 | 8 | 1 | 59 | 84.75 |
| 140 | 36 | เราได้มีการทำทั้งร่างนโยบายร่างยุทธศาสตร์แผนต่างๆมากมาย | เราได้มีการทำทั้งร่างนโยบายร่างยุทธศาสตร์แผนต่างๆมากมาย | เราได้มีการทำทั้งร่างนโยบายร่างยุทธศาสตร์แผนต่างๆมากมาย | 0 | 0 | 0 | 55 | 100.00 |
| 141 | 14 | ที่ดำเนินการเพื่อให้เกิดการทั่วถึงเท่าเทียมนะคะเรามีเรื่องของแผนด้านสังคม | ที่ดำเนินการเพื่อให้เกิดการทั่วถึงเท่าเทียมนะคะเรามีเรื่องของแผนและด้านสังคม | ที่ดำเนินการเพื่อให้เกิดการทั่วถึงเท่าเทียมนะคะเรามีเรื่องของแผนและด้านสังคม | 3 | 0 | 0 | 73 | 95.89 |
| 142 | 14 | ที่เมื่อสักครู่ | เมื่อสักครู่ | ที่เมื่อสักครู่ | 0 | 3 | 0 | 15 | 80.00 |
| 143 | 14 | ท่าน | ท่าน | ท่าน | 0 | 0 | 0 | 4 | 100.00 |
| 144 | 14 | ...ท่านวิทยากรท่านบอกว่าเราได้มีการดำเนินงานเรื่องของทำแผนตัวนี้นะคะ | ท่านวิทยากรท่านบอกว่าเราได้มีการดำเนินการเรื่องการทำแผนตัวนี้นะคะ | ...ท่านวิทยากรท่านบอกว่าเราได้มีการดำเนินก(ง)าร(น)เรื่องการ(ของ)ทำแผนตัวนี้นะคะ | 0 | 3 | 5 | 68 | 88.24 |
| 145 | 36 | ในส่วนของบทบาทที่ตามอำนาจหน้าที่นี่จริงๆเรามีมากกว่านี้ | ในส่วนของบทบาทที่ตามอำนาจหน้าที่ที่เรามีมากกว่านี้ | ในส่วนของบทบาทที่ตามอำนาจหน้าที่ท(น)-ี่จริงๆเรามีมากกว่านี้ | 0 | 5 | 1 | 55 | 89.09 |
| 146 | 36 | แต่ว่าโดยหลักๆแล้วก็คือร่างนโยบายและแผนระดับชาติแน่นอนนะคะ | โดยหลักๆแล้วก็คือร่างนโยบายและแผนระดับชาติแน่นอนนะคะ | แต่ว่าโดยหลักๆแล้วก็คือร่างนโยบายและแผนระดับชาติแน่นอนนะคะ | 0 | 6 | 0 | 58 | 89.66 |
| 147 | 36 | เราเป็นศูนย์ประสานงานให้กับหน่วยงานต่างๆด้วย | ศูนย์ประสานงานให้กับหน่วยงานต่างๆด้วย | เราเป็นศูนย์ประสานงานให้กับหน่วยงานต่างๆด้วย | 0 | 7 | 0 | 44 | 84.09 |
| 148 | 36 | เพราะฉะนั้นนี่ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของการทำอะไรที่เกี่ยวกับคนทุกกลุ่มทุกเหล่าทุกเพศทุกวัยนะคะ | ฉะนั้นไม่ว่าจะเป็นเรื่องของการอะไรที่เกี่ยวกับคนทุกกลุ่มเหล่าทุกเพศทุกวัยนะคะ | เพราะฉะนั้นน-ี่ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของการทำอะไรที่เกี่ยวกับคนทุกกลุ่มทุกเหล่าทุกเพศทุกวัยนะคะ | 0 | 13 | 0 | 90 | 85.56 |
| 149 | 14 | ก็จะเป็นสดช.นะคะ | จะเป็นเสาร์หน้านะคะ | ก็จะเป็นเสาร์หน้า(ดช.)นะคะ | 5 | 2 | 3 | 16 | 37.50 |
| 150 | 14 | เราจะมีการติดตามความเคลื่อนไหวแนวโน้มอย่างเมื่อกี้ที่บอกนะคะเรื่องของเศรษฐกิจ | เราจะมีการติดตามเคลื่อนไหวแนวโน้มอย่างเมื่อกี้ที่บอกนะคะเรื่องของเศรษฐกิจดิจิตอล | เราจะมีการติดตามความเคลื่อนไหวแนวโน้มอย่างเมื่อกี้ที่บอกนะคะเรื่องของเศรษฐก-ิจด-ิจ-ิตอล | 7 | 4 | 0 | 77 | 85.71 |
| 151 | 14 | ดิจิทัลเรามีการทำตาม | เรามีการทำตาม | ดิจิทัลเรามีการทำตาม | 0 | 7 | 0 | 20 | 65.00 |
| 152 | 14 | ตัวชี้วัดmndต่างๆทั้งหลายทั้งปวงสิ่งเหล่านี้มันจะเป็นตัวชี้วัดของประเทศ | mg ต่างๆทั้งหลายทั้งปวงสิ่งเหล่านี้จะเป็นตัวชี้วัดของประเทศระหว่าง | ตัวชี้วัดmng(d)ต่างๆทั้งหลายทั้งปวงสิ่งเหล่านี้มันจะเป็นตัวชี้วัดของประเทศระหว่าง | 7 | 13 | 1 | 71 | 70.42 |
| 153 | 36 | เราว่าณวันนี้สถานการณ์ | แล้ววันนี้สถานการณ์ | แล้(เรา)ว-่าณวันนี้สถานการณ์ | 0 | 3 | 3 | 22 | 72.73 |
| 154 | 36 | ด้านดิจิทัลของประเทศไทยเราไปถึงไหนนะคะเราทำหน้าที่เป็นงานธุรการของ | ด้านดิจิทัลของประเทศไทยเราไปถึงไหนกันแล้วนะคะทำหน้าที่เป็นงานธุรการของ | ด้านดิจิทัลของประเทศไทยเราไปถึงไหนกันแล้วนะคะเราทำหน้าที่เป็นงานธุรการของ | 7 | 3 | 0 | 66 | 84.85 |
| 155 | 36 | คณะกรรมการdeชาตินะคะอันนี้คือฝ่ายเลขาฯเลย | คณะกรรมการ de ชาตินะคะอันนี้คือฝ่ายเลขาเลย | คณะกรรมการdeชาตินะคะอันนี้คือฝ่ายเลขาฯเลย | 0 | 1 | 0 | 41 | 97.56 |
| 156 | 36 | เพราะฉะนั้นทุกอย่างที่เป็นเชิงนโยบาย | ทุกอย่างที่เป็นเชิงนโยบาย | เพราะฉะนั้นทุกอย่างที่เป็นเชิงนโยบาย | 0 | 11 | 0 | 36 | 69.44 |
| 157 | 14 | มีการนำเสนอทั้งหลายทั้งปวงนี่สดช.จะเป็นคนที่จะนำเสนอเข้าสู่คณะกรรมการde | การนำเสนอทั้งหลายทั้งปวงสนชจะเป็นคนนำเสนอเข้าสู่คณะกรรมการ de ช่าง | มีการนำเสนอทั้งหลายทั้งปวงนี่สน(ด)ช.จะเป็นคนที่จะนำเสนอเข้าสู่คณะกรรมการdeช่าง | 4 | 11 | 1 | 71 | 77.46 |
| 158 | 14 | ชาติทีนี้ในส่วนของบทบาทสำคัญเลยเนื่องจากเราต้องเกี่ยวกับคนพิการใช่ไหมคะในเรื่องของ | ปีนี้ในส่วนของบทบาทสำคัญเลยเนื่องจากเราต้องเกี่ยวกับคนพิการใช่ไหมคะในเรื่องของ | ชาติป(ท)-ีนี้ในส่วนของบทบาทสำคัญเลยเนื่องจากเราต้องเกี่ยวกับคนพิการใช่ไหมคะในเรื่องของ | 0 | 4 | 1 | 82 | 93.90 |
| 159 | 14 | คนพิการนี่เราก็ได้มีการศึกษาวิเคราะห์แล้วก็เสนอแนวนโยบายนะคะ | ได้มีการศึกษาวิเคราะห์แล้วก็เสนอแนวนโยบายนะคะ | คนพิการนี่เราก็ได้มีการศึกษาวิเคราะห์แล้วก็เสนอแนวนโยบายนะคะ | 0 | 15 | 0 | 60 | 75.00 |
| 160 | 36 | เพื่อที่จะสนับสนุนให้เกิดความรู้ให้กับประชาชนรวมไปถึงเราจะลดความเหลื่อมล้ำให้กับทุกคนนะคะ | ที่จะสนับสนุนให้เกิดความรู้ให้กับประชาชนรวมไปถึงเราจะลดความเหลื่อมล้ำให้กับทุกคนนะคะ | เพื่อที่จะสนับสนุนให้เกิดความรู้ให้กับประชาชนรวมไปถึงเราจะลดความเหลื่อมล้ำให้กับทุกคนนะคะ | 0 | 5 | 0 | 89 | 94.38 |
| 161 | 36 | ส่งเสริมให้มีทรัพยากรความรู้ในทุกรูปแบบทุกประเภทนะคะ | ส่งเสริมให้มีทรัพยากรความรู้ในทุกรูปแบบทุกประเภทนะคะ | ส่งเสริมให้มีทรัพยากรความรู้ในทุกรูปแบบทุกประเภทนะคะ | 0 | 0 | 0 | 52 | 100.00 |
| 162 | 36 | มีการจัดฝึกอบรมให้ความรู้กับทุกกลุ่มนะคะ | มีการฝึกอบรมให้ความรู้กับทุกกลุ่มนะคะ | มีการจัดฝึกอบรมให้ความรู้กับทุกกลุ่มนะคะ | 0 | 3 | 0 | 40 | 92.50 |
| 163 | 14 | แล้วก็เป้าหมายสูงสุดที่เราจะต้องไปถึง | แล้วก็เป้าหมายสูงสุดที่เราจะต้องคิดถึง | แล้วก็เป้าหมายสูงสุดที่เราจะต้องค-ิด(ไป)ถึง | 1 | 0 | 2 | 37 | 91.89 |
| 164 | 14 | ตามวิสัยทัศน์ของสด | วิสัยทัศน์ของสตช | ตามวิสัยทัศน์ของสตช(ด) | 1 | 3 | 1 | 18 | 72.22 |
| 165 | 14 | ช.คือยกระดับคุณภาพชีวิตประชาชนด้วยดิจิทัลนะคะ | ก็คือประชาชนด้วย Digital นะคะ | ก็(ช.)คือยกระดับคุณภาพชีวิตประชาชนด้วยDigital(ดิจิทัล)นะคะ | 0 | 18 | 9 | 45 | 40.00 |
| 166 | 14 | ในเบื้องต้นตรงนี้ | ไหนบอกต้นตอนนี้ | ไห(ใ)นเบ-ื้อก(ง)ต้นตอน(รง)นี้ | 1 | 3 | 4 | 17 | 52.94 |
| 167 | 14 | ทีนี้จะขออนุญาตไปที่สไลด์ที่2นิดหนึ่งนะคะ | ขออนุญาตไปในสไลด์ที่เสานิดนึงนะคะ | ทีนี้จะขออนุญาตไปทใน(-ี่)สไลด์ที่เสา(2)นิดหนึ-่งนะคะ | 2 | 10 | 3 | 41 | 63.41 |
| 168 | 36 | สไลด์ที่2นี่จะเป็นตัวรวมภาพรวมนะคะว่าณวันนี้งานด้านสังคมเราทำอะไรเรา | อะไรที่ 2 จะเป็นตัวรวมภาพรวมนะคะว่านะวันนี้งานด้านสังคมเราทำอะไรเรา | อะ(ส)ไลดร(-์)ที่2นี่จะเป็นตัวรวมภาพรวมนะคะว่านะ(ณ)วันนี้งานด้านสังคมเราทำอะไรเรา | 2 | 5 | 3 | 68 | 85.29 |
| 169 | 36 | ไม่พูดถึงเรื่องโครงสร้างพื้นฐานเราไม่พูดถึงเศรษฐกิจนะคะ | เรื่องโครงสร้างพื้นฐานพูดถึงเศรษฐกิจนะคะ | ไม่พูดถึงเรื่องโครงสร้างพื้นฐานเราไม่พูดถึงเศรษฐกิจนะคะ | 0 | 15 | 0 | 55 | 72.73 |
| 170 | 36 | เพราะว่าเราเน้นที่การทั่วถึงเท่าเทียมด้านดิจิทัลนะคะ | เพราะว่าเราเน้นที่การทั่วถึงเท่าเทียมด้านดิจิทัลนะคะ | เพราะว่าเราเน้นที่การทั่วถึงเท่าเทียมด้านดิจิทัลนะคะ | 0 | 0 | 0 | 52 | 100.00 |
| 171 | 36 | งานแรกนี่ที่เด่นที่สุดณวันนี้เราทำมาตั้งแต่เป็นกระทรวง | งานแรกนี่ที่เด่นที่สุดนะวันนี้เราทำมาตั้งแต่เป็นกระทรวง | งานแรกนี่ที่เด่นที่สุดนะ(ณ)วันนี้เราทำมาตั้งแต่เป็นกระทรวง | 1 | 0 | 1 | 54 | 96.30 |
| 172 | 36 | ictก็คือการสร้างศูนย์ดิจิทัลชุมชน | ก็คือการสร้างศูนย์ดิจิทัลชุมชน | ictก็คือการสร้างศูนย์ดิจิทัลชุมชน | 0 | 3 | 0 | 33 | 90.91 |
| 173 | 14 | ซึ่งณวันนี้เรามีศูนย์ดิจิทัลชุมชนอยู่ทั่วประเทศ2,222ศูนย์นะคะ | ซึ่งณวันนี้เรามีศูนย์ดิจิทัลชุมชนอยู่ทั่วประเทศ 2222 ศูนย์นะคะ | ซึ่งณวันนี้เรามีศูนย์ดิจิทัลชุมชนอยู่ทั่วประเทศ2,222ศูนย์นะคะ | 0 | 1 | 0 | 61 | 98.36 |
| 174 | 14 | โดยที่ทั้งหมดนี่เราก็จะเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายทั้ง | ดูที่ทั้งหมดเราจะเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายทั้ง | โด-ู(ย)ที่ทั้งหมดนี่เราก็จะเข้าถึงกลุ่มเป้าหมายทั้ง | 0 | 6 | 1 | 47 | 85.11 |
| 175 | 14 | ทุกกลุ่มอาชีพนะคะ | รูปอาชีพนะคะ | ทุกกลรูป(-ุ่ม)อาชีพนะคะ | 0 | 5 | 3 | 17 | 52.94 |
| 176 | 14 | มีทั้งอยู่ในโรงเรียนนะคะ | มีทั้งอยู่ในโรงเรียนนะคะ | มีทั้งอยู่ในโรงเรียนนะคะ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 177 | 14 | มีทั้งอยู่ในวัดเทศบาลอบต. | มีทั้งอยู่ในวัดเทศบาลอบต | มีทั้งอยู่ในวัดเทศบาลอบต. | 0 | 1 | 0 | 25 | 96.00 |
| 178 | 36 | รวมไปถึงศูนย์ดิจิทัลชุมชนที่ตั้งอยู่ในศูนย์ที่เป็นคนพิการด้วยนะคะ | รวมไปถึงศูนย์ดิจิทัลชุมชนที่ตั้งอยู่ในศูนย์ที่เป็นคนพิการด้วยนะคะ | รวมไปถึงศูนย์ดิจิทัลชุมชนที่ตั้งอยู่ในศูนย์ที่เป็นคนพิการด้วยนะคะ | 0 | 0 | 0 | 65 | 100.00 |
| 179 | 36 | เดี๋ยวขยับจะไปพูดในภาคที่2แล้วกันนะคะ | เดี๋ยวขยับจะไปพูดในภาคที่ 2 แล้วกันนะคะ | เดี๋ยวขยับจะไปพูดในภาคที่2แล้วกันนะคะ | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 180 | 36 | นอกเหนือจากนั้นนี่เรามีการจัดตั้งอาสาสมัครดิจิทัลนะคะ | นอกเหนือจากนั้นนี่เรามีการจัดตั้งอาสาสมัครที่เท่านะคะ | นอกเหนือจากนั้นนี่เรามีการจัดตั้งอาสาสมัครที่เ(ดิจิ)ท-่า(-ัล)นะคะ | 0 | 0 | 6 | 53 | 88.68 |
| 181 | 14 | ซึ่งตอนนี้จะเป็นนโยบายของทางทางกระทรวงเลยนะคะว่าอาสาสมัครดิจิทัลน่ะทำหน้าที่ | ซึ่งตอนนี้จะเป็นนโยบายของทางกระทรวงนะคะว่าอาสาสมัครดิจิตอลทำหน้าที่ | ซึ่งตอนนี้จะเป็นนโยบายของทางทางกระทรวงเลยนะคะว่าอาสาสมัครดิจิตอ(ทั)ลน่ะทำหน้าที่ | 0 | 9 | 2 | 76 | 85.53 |
| 182 | 14 | เป็นผู้แทนของกระทรวงดิจิทัลในระดับท้องถิ่น | เป็นของกระทรวงที่เท่าในระดับท้องถิ่น | เป็นผู้แทนของกระทรวงที่เ(ดิจิ)ท-่า(-ัล)ในระดับท้องถิ่น | 0 | 6 | 6 | 42 | 71.43 |
| 183 | 14 | เขาจะเป็นคนที่เดินไปถึงประชาชนนะคะเขาจะเป็นคนที่เป็นประชาชนในท้องถิ่นนั่นแหละค่ะ | เขาจะเป็นคนที่เดินไปถึงประชาชนนะคะเขาจะเป็นคนที่ประชาชนในท้องถิ่นนั้นแหละค่ะ | เขาจะเป็นคนที่เดินไปถึงประชาชนนะคะเขาจะเป็นคนที่เป็นประชาชนในท้องถิ่นนั-้(-่)นแหละค่ะ | 0 | 4 | 1 | 80 | 93.75 |
| 184 | 36 | แต่เราไปให้ความรู้เขานะคะ | แต่เราไปให้ความรู้เขา | แต่เราไปให้ความรู้เขานะคะ | 0 | 4 | 0 | 25 | 84.00 |
| 185 | 36 | เขาจะมีมือถือนี่ค่ะเป็นอาวุธสำคัญแล้วจะมีแอปพลิเคชันที่เขาใช้ผ่านมือถือนี่ค่ะ | มีมือถือนี่ค่ะเป็นอาวุธสำคัญอาจจะมี Application ที่เขาใช้ผ่านมือถือนี่ค่ะ | เขาจะมีมือถือนี่ค่ะเป็นอาวุธสำคัญแอาจ(ล้ว)จะมีApplication(แอปพลิเคชัน)ที่เขาใช้ผ่านมือถือนี่ค่ะ | 0 | 6 | 14 | 77 | 74.03 |
| 186 | 36 | เป็นการให้ความรู้เพราะฉะนั้นในมือถือก็จะมีแอปพลิเคชันขอ | การให้ความรู้พัฒนามือถือจะมีแอพพลิเคชั่นของ | เป็นการให้ความรู้เพราะฉะน-ัฒ(-้)นใา(น)มือถือก็จะมีแอพ(ป)พลิเคชั-่นของ | 2 | 14 | 3 | 55 | 65.45 |
| 187 | 36 | งอ | อสม | งอสม | 2 | 1 | 0 | 2 | -50.00 |
| 188 | 36 | สด.ที่ให้ความรู้ทุกประเภทเลยไม่ว่าจะเป็นsecurityไม่ว่าจะเป็นเรื่องขององค์ความรู้ต่างๆนะคะอย่างเช่นเวลามีข้อมูลข่าวสาร | ไม่ว่าจะเป็นซีเคียวริตี้ไม่ว่าจะเป็นเรื่องของความรู้ต่างๆนะคะอย่างเช่นเวลามีข้อมูลข่าวสาร | สด.ที่ให้ความรู้ทุกประเภทเลยไม่ว่าจะเป็นซีเค-ียวริตี้(security)ไม่ว่าจะเป็นเรื่องขององค์ความรู้ต่างๆนะคะอย่างเช่นเวลามีข้อมูลข่าวสาร | 4 | 32 | 8 | 117 | 62.39 |
| 189 | 14 | อะไรสำคัญๆด้านดิจิทัลนี่อาสาสมัครดิจิทัลจะมีหน้าที่เป็น | อะไรสำคัญสำคัญทางด้านจิตอาสาสมัครได้เท่าจะมีหน้าที่เป็น | อะไรสำคัญสำคัญทาง(ๆ)ด้านดิจิทัลนีต(-่)อาสาสมัครได-ิ-้เ(จิ)ท-่า(-ัล)จะมีหน้าที่เป็น | 8 | 8 | 6 | 55 | 60.00 |
| 190 | 14 | คนเป็นตัวแทนที่จะไปให้ความรู้กับประชาชนแล้วเราก็เปิดในการที่จะ | ตัวแทนไปให้ความรู้กับประชาชนแล้วเราก็เปิดในการที่จะลักษณะ | คนเป็นตัวแทนที่จะไปให้ความรู้กับประชาชนแล้วเราก็เปิดในการที่จะลักษณะ | 6 | 11 | 0 | 62 | 72.58 |
| 191 | 14 | รับสมัครอาสาสมัคร | ภาษาใต้ | รับสมัครภ(อ)าษ(ส)าสมใต้(-ัคร) | 0 | 10 | 5 | 17 | 11.76 |
| 192 | 14 | ดิจิทัลทั่วประเทศด้วยนะคะเรามีอบรมให้กับกลุ่มของประชาชนที่มีความประสงค์จะเป็นอาสาสมัคร | ทั่วประเทศด้วยนะคะเรามีอบรมให้กับกลุ่มประชาชนที่มีความประสงค์จะเป็นอาสาสมัคร | ดิจิทัลทั่วประเทศด้วยนะคะเรามีอบรมให้กับกลุ่มของประชาชนที่มีความประสงค์จะเป็นอาสาสมัคร | 0 | 10 | 0 | 86 | 88.37 |
| 193 | 36 | ดิจิทัลด้วยนะคะ | ตอบด้วยนะคะ | ดิจิตอบ(ทัล)ด้วยนะคะ | 0 | 4 | 3 | 15 | 53.33 |
| 194 | 36 | แล้วในการลงทะเบียนสมัครนี่ | แล้วในการลงทะเบียนสมัคร | แล้วในการลงทะเบียนสมัครนี่ | 0 | 3 | 0 | 26 | 88.46 |
| 195 | 36 | เราจะมีข้อสอบเล็กนิดหนึ่งเพื่อทดสอบความรู้ว่าอาสาสมัครดิจิทัลนี่เป็นคนที่ต้องมีความรู้ | จะมีข้อสอบเหล็กนิดนึงเพื่อทดสอบความรู้ว่าอาสาสมัครหรือจะต้องเป็นคนที่ต้องมีความรู้ | เราจะมีข้อสอบเหล็กนิดหนึ-่งเพื่อทดสอบความรู้ว่าอาสาสมัครหร-ือ(ดิ)จ-ิทะต้อง(-ัลนี่)เป็นคนที่ต้องมีความรู้ | 3 | 7 | 7 | 86 | 80.23 |
| 196 | 36 | พื้นฐานด้านดิจิทัลพอสมควร | ฐานด้านดิจิตอลว่าสมควร | พื้นฐานด้านดิจิตอ(ทั)ลว-่า(พอ)สมควร | 1 | 4 | 4 | 25 | 64.00 |
| 197 | 36 | ที่จะ | ที่ตัด | ที่ต-ัด(จะ) | 1 | 0 | 2 | 5 | 40.00 |
| 198 | 36 | ไปเป็นผู้แนะนำให้กับชาวบ้านจริงๆนะคะไม่ว่าจะโดนหลอกลวงหรืออะไรอย่างไรเขาก็จะเป็นคนที่จะแนะนำในท้องถิ่นเลยว่า | เป็นผู้แนะนำให้กับชาวบ้านได้จริงนะคะไม่ว่าจะโดนหลอกลวงหรือว่าอย่างไรเขาก็จะเป็นคนที่แนะนำในท้องถิ่นหรือว่า | ไปเป็นผู้แนะนำให้กับชาวบ้านได้จริงๆนะคะไม่ว่าจะโดนหลอกลวงหรืออว่า(ะไร)อย่างไรเขาก็จะเป็นคนที่จะแนะนำในท้องถิ่นหรือ(เลย)ว่า | 4 | 6 | 6 | 108 | 85.19 |
| 199 | 14 | ถ้าโดนหลอกหรือว่าต้องทำอะไรจะต้องไปที่ไหนอะไรอย่างไรในงานของอาสาสมัครดิจิทัลนะคะเรามีmou | ถ้าโดนหลอกหรือว่าต้องทำอะไรจะต้องไปที่ไหนอะไรอย่างไรในการสมัครสมัครเน็ตจะเท่านะคะ | ถ้าโดนหลอกหรือว่าต้องทำอะไรจะต้องไปที่ไหนอะไรอย่างไรในก(ง)านขรสมัคร(องอาสา)สมัครเน-็ต(ดิ)จะเ(-ิ)ท-่า(-ัล)นะคะเรามีmou | 3 | 10 | 12 | 88 | 71.59 |
| 200 | 14 | | เรามี MOU | เรามีMOU | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 201 | 14 | ร่วมกับ | ร่วมกับ | ร่วมกับ | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 202 | 14 | หน่วยงานทั้งหมดประมาณ10หน่วยงานนะคะ | สภา 4 หน่วยงานนะคะ | หน่วยงานทั้งหมดปรสภ(ะม)าณ14(0)หน่วยงานนะคะ | 0 | 19 | 3 | 35 | 37.14 |
| 203 | 14 | อย่างเช่นหน่วยงาน...หน่วยงานด้านsecurityหน่วยงานด้านpdpaนะคะมีมาจากกรมพัฒนา...กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของ | หน่วยงานด้าน IT City หน่วยงานด้านพิธี PA นะคะมีจัดอบรมพัฒนากระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่น | อย่างเช่นหน่วยงาน...หน่วยงานด้านseITC(cur)ityหน่วยงานด้านพิธีPA(pdpa)นะคะมีมาจ-ัดอบ(ากก)รมพัฒนา...กระทรวงพัฒนาสังคมและความมั่นคงของ | 3 | 32 | 10 | 111 | 59.46 |
| 204 | 36 | มนุษย์มีกรมราชทัณฑ์ | กรมราชทัณฑ์ | มนุษย์มีกรมราชทัณฑ์ | 0 | 8 | 0 | 19 | 57.89 |
| 205 | 36 | มี...จำไม่ได้ | จำไม่ได้ | มี...จำไม่ได้ | 0 | 5 | 0 | 13 | 61.54 |
| 206 | 36 | 9-10หน่วยงานนะคะอันนี้ | 9-10 หน่วยงานนะคะ | 9-10หน่วยงานนะคะอันนี้ | 0 | 6 | 0 | 22 | 72.73 |
| 207 | 36 | อันนี้ก็บอกคร่าวๆว่าเป็นmouที่ให้องค์ความรู้จากหลายๆหน่วยงานเลยนะคะ | ก็บอกๆนะคะว่าเป็น MOU ที่ให้ความรู้กับหลายๆหน่วยงานเลยนะคะ | อันนี้ก็บอกคๆนะคะ(ร่าวๆ)ว่าเป็นMOU(mou)ที่ให้องค์ความรู้จาก-ับหลายๆหน่วยงานเลยนะคะ | 2 | 13 | 8 | 67 | 65.67 |
| 208 | 36 | นอกจากนั้น | นอกจากนั้น | นอกจากนั้น | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 209 | 36 | นี่เราจะมีงานด้านคนพิการนะคะงานคนพิการนี่มีเยอะมากนะคะ | เรายังมีงานด้านคนพิการนะคะงานคนพิการมีเยอะมากนะคะ | นี่เราย-ัง(จะ)มีงานด้านคนพิการนะคะงานคนพิการนี่มีเยอะมากนะคะ | 1 | 6 | 2 | 54 | 83.33 |
| 210 | 14 | ขออนุญาตยังไม่พูดถึงตอนนี้แล้วเราก็จะมีเรื่องของการประเมินทักษะดิจิทัล | ขออนุญาตยังไม่พูดถึงตอนนี้แล้วก็จะมีเรื่องของการประเมินทักษะดิจิทัล | ขออนุญาตยังไม่พูดถึงตอนนี้แล้วเราก็จะมีเรื่องของการประเมินทักษะดิจิทัล | 0 | 3 | 0 | 70 | 95.71 |
| 211 | 14 | ของคนไทยด้วยนะคะ | คนไทยด้วยนะคะ | ของคนไทยด้วยนะคะ | 0 | 3 | 0 | 16 | 81.25 |
| 212 | 14 | ซึ่งการประเมินทักษะดิจิทัลของคนไทยนี่สดช.ทำมาตั้งแต่ปี2561นะคะ | ซึ่งการประเมินทักษะของคนไทยสนชทำมาตั้งแต่ปี 2561 นะคะ | ซึ่งการประเมินทักษะดิจิทัลของคนไทยนี่สน(ด)ช.ทำมาตั้งแต่ปี2561นะคะ | 0 | 11 | 1 | 62 | 80.65 |
| 213 | 14 | แล้วก็ทำมาปีเว้นปีอีกปีก็เป็น2563 | ก็ทำมาปีเว้นปีอีกปีหนึ่งก็เป็นปี 2563 | แล้วก็ทำมาปีเว้นปีอีกปีหนึ่งก็เป็นปี2563 | 7 | 4 | 0 | 33 | 66.67 |
| 214 | 36 | แล้วก็ล่าสุดคือปี | ล่าสุดก็เป็นปี 2556 | แล้วก็ล่าสุดก็เป็น(คือ)ปี2556 | 7 | 6 | 3 | 17 | 5.88 |
| 215 | 36 | 2566ซึ่งระดับดิจิทัลของคนไทยนี่เราถือว่าณปัจจุบันอยู่ในระดับดีนะคะซึ่งคนไทยในวันนี้มีความรู้ระดับดิจิทัลในระดับดีแล้ว | แล้วถือว่าณปัจจุบันอยู่ในระดับดีนะคะซึ่งในคนไทยในวันนี้มีความรู้ระดับดิจิตอลในระดับนี้แล้ว | 2566ซึ่งระดับดิจิทแ(-ั)ลของคนไทยนี่เ-้ว(รา)ถือว่าณปัจจุบันอยู่ในระดับดีนะคะซึ่งในคนไทยในวันนี้มีความรู้ระดับดิจิตอ(ทั)ลในระดับน(ด)-ี-้แล้ว | 3 | 30 | 6 | 117 | 66.67 |
| 216 | 36 | นะคะแล้วต่อไปนี่เราอาจจะต้องยกระดับ | ต่อไปเราอาจจะต้องยกระดับ | นะคะแล้วต่อไปนี่เราอาจจะต้องยกระดับ | 0 | 11 | 0 | 35 | 68.57 |
| 217 | 36 | การประเมินความรู้ด้านความเข้าใจดิจิทัลของคนไทยขึ้นไปสู่การวัดความฉลาดด้านดิจิทัล | สำนวนความรู้ด้านความเข้าใจดิจิทัลของคนไทยขึ้นไปสู่การวัดความฉลาดด้านดิจิทัล | การปรสำนว(ะเมิ)นความรู้ด้านความเข้าใจดิจิทัลของคนไทยขึ้นไปสู่การวัดความฉลาดด้านดิจิทัล | 0 | 5 | 4 | 80 | 88.75 |
| 218 | 14 | ของคนไทย | คนไทยด้วย | ของคนไทยด้วย | 4 | 3 | 0 | 8 | 12.50 |
| 219 | 14 | ด้วยซึ่งตรงนี้เรากำลังอยู่ในระหว่างดำเนินการนะคะจริงๆเรื่องความฉลาดดิจิทัลนี่ | ซึ่งตรงนี้เรากำลังอยู่ในระหว่างดำเนินการนะคะจริงเรื่องความฉลาดเท่า | ด้วยซึ่งตรงนี้เรากำลังอยู่ในระหว่างดำเนินการนะคะจริงๆเรื่องความฉลาดด-ิจเ(-ิ)ท-ัลนี-่า | 1 | 12 | 1 | 77 | 81.82 |
| 220 | 14 | จริงๆในระดับนักเรียนในระดับโรงเรียนหรือหน่วยงาน | ระดับนักเรียนในระดับโรงเรียนหรือหน่วยงานแต่งงาน | จริงๆในระดับนักเรียนในระดับโรงเรียนหรือหน่วยงานแต่งงาน | 7 | 7 | 0 | 47 | 70.21 |
| 221 | 14 | บางหน่วยงานนี่เขาเดินหน้าเรื่องนี้ไปแล้วแต่เดินหน้าในระดับ | เดินหน้าเรื่องนี้ไปแล้วแต่เดินหน้าในระดับ | บางหน่วยงานนี่เขาเดินหน้าเรื่องนี้ไปแล้วแต่เดินหน้าในระดับ | 0 | 17 | 0 | 58 | 70.69 |
| 222 | 36 | เด็กนะคะเรากำลังจะเดินหน้าในระดับผู้ใหญ่ให้ผู้ใหญ่เรามีความรู้มีความฉลาด | เรากำลังจะเดินหน้าในระดับผู้ใหญ่ให้ผู้ใหญ่เรามีความรู้มีความฉลาด | เด็กนะคะเรากำลังจะเดินหน้าในระดับผู้ใหญ่ให้ผู้ใหญ่เรามีความรู้มีความฉลาด | 0 | 8 | 0 | 72 | 88.89 |
| 223 | 36 | ด้านดิจิทัลด้วยเพราะฉะนั้นในเบื้องต้น | อันนั้นในเบื้องต้น | ด้านดิจิอ(ท)-ัลด้วยเพราะฉน(ะ)นั้นในเบื้องต้น | 0 | 19 | 2 | 37 | 43.24 |
| 224 | 36 | ขออนุญาตแนะนำหน่วยงานแค่นี้ค่ะ(ดร.อนันต์ลดา)ค่ะขอบคุณค่ะก็เห็นบทบาทที่หลากหลายของสดช.เลยค่ะ | ขออนุญาตแนะนำหน่วยงานเท่านี้ค่ะค่ะขอบคุณค่ะก็เห็นบทบาทที่หลากหลายของต่อโดยเฉพาะเลยค่ะ | ขออนุญาตแนะนำหน่วยงานเท(แค)-่านี้ค่ะ(ดร.อนันต์ลดา)ค่ะขอบคุณค่ะก็เห็นบทบาทที่หลากหลายของต่อโ(ส)ดยเฉพาะ(ช.)เลยค่ะ | 8 | 14 | 5 | 91 | 70.33 |
| 225 | 14 | ทางด้านนโยบายมาตรฐานรวมทั้งเรื่องการส่งเสริมการวัดความรู้ทางด้านดิจิทัล | ทั้งทางด้านนโยบายมาตรฐานด้านการส่งเสริมการวัดความรู้ทางด้านความปลอดภัย | ทั้งทางด้านนโยบายมาตรฐานรวมทด(-ั)-้งเรื่าน(อง)การส่งเสริมการวัดความรู้ทางด้านความปลอดภ(ดิจิท)-ัย(ล) | 8 | 9 | 9 | 71 | 63.38 |
| 226 | 14 | ของประชาชนนะคะเมื่อกี้ย้อนกลับมานิดหนึ่งที่พูดกันถึงเรื่องมาตรา20(6)อันนี้เป็นภาคบังคับ | เมื่อกี้ย้อนกลับมานิดนึงพูดถึงเรื่องตามมาตรา 20 วงเล็บ 6 อันนี้เป็นภาพบังคับ | ของประชาชนนะคะเมื่อกี้ย้อนกลับมานิดหนึ-่งที่พูดกันถึงเรื่องตามมาตรา20วงเล็บ(()6)อันนี้เป็นภาพ(ค)บังคับ | 8 | 23 | 2 | 87 | 62.07 |
| 227 | 14 | สำหรับของหน่วยงานภาครัฐ | ของหน่วยงานภาครัฐ | สำหรับของหน่วยงานภาครัฐ | 0 | 6 | 0 | 23 | 73.91 |
| 228 | 36 | เป็นการเริ่มต้นใช่ไหมคะ | เป็นการเริ่มต้นใช่ไหมคะ | เป็นการเริ่มต้นใช่ไหมคะ | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 229 | 36 | อย่างนั้นจะขอลงมาที่ทางสพร.เลยนะคะอันนี้ในฐานะที่ดูแลเรื่อง | ลงมาที่ทางสปรเลยนะคะในฐานะที่ดูแลเรื่อง | อย่างนั้นจะขอลงมาที่ทางสป(พ)ร.เลยนะคะอันนี้ในฐานะที่ดูแลเรื่อง | 0 | 20 | 1 | 59 | 64.41 |
| 230 | 36 | นโยบายทางด้านดิจิทัล | นโยบายดิจิตอล | นโยบายทางด้านดิจิตอ(ทั)ล | 0 | 7 | 2 | 20 | 55.00 |
| 231 | 36 | ที่ของภาครัฐนะคะ | ในภาครัฐนะคะ | ที่ขใน(อง)ภาครัฐนะคะ | 0 | 4 | 2 | 16 | 62.50 |
| 232 | 36 | อันนี้จากตรงนี้ค่ะทางสพร.มีบทบาทอย่างไรนะคะ | ตรงนี้ค่ะทางสปรมีบทบาทอย่างไรนะคะ | อันนี้จากตรงนี้ค่ะทางสป(พ)ร.มีบทบาทอย่างไรนะคะ | 0 | 10 | 1 | 43 | 74.42 |
| 233 | 36 | โดยการที่จะให้คำแนะนำหรือเป็นที่ปรึกษาของภาครัฐในการทำตามมาตรฐาน | ที่จะให้คำแนะนำเป็นการที่ปรึกษาในภาครัฐทำการมาตรฐาน | โดยการที่จะให้คำแนะนำหรือเป็นการที่ปรึกษาขใน(อง)ภาครัฐในการทำก(ต)าร(ม)มาตรฐาน | 3 | 16 | 4 | 64 | 64.06 |
| 234 | 14 | ตรงนี้ค่ะ(ดร.อุรัชฎา)ค่ะก็ขอขอบคุณนะคะวันนี้ที่ทางnacงานnacนะคะให้โอกาสdgaมาเข้าร่วมเสวนานะคะ | ขอขอบคุณนะคะที่งาน nsc ให้โอกาส dga เข้าร่วมเสวนานะคะ | ตรงนี้ค่ะ(ดร.อุรัชฎา)ค่ะก็ขอขอบคุณนะคะวันนี้ที่ทางnacงานns(a)cนะคะให้โอกาสdgaมาเข้าร่วมเสวนานะคะ | 0 | 44 | 1 | 93 | 51.61 |
| 235 | 14 | จริงๆอย่างที่เมื่อกี้บอกมาตรา20(6)นี่บอกว่าหน่วยงานรัฐที่ได้รับงบประมาณไปนี่ต้องทำบริการอำนวยความสะดวกให้ประชาชนทุกกลุ่มนะคะ | บอกว่าหน่วยงานรัฐที่ได้รับงบประมาณไปจะต้องทำบริการอำนวยความสะดวกให้ประชาชนหรือคะ | จริงๆอย่างที่เมื่อกี้บอกมาตรา20(6)นี่บอกว่าหน่วยงานรัฐที่ได้รับงบประมาณไปนจะ(-ี่)ต้องทำบริการอำนวยความสะดวกให้ประชาชนทุกกลุหรือ(-่มนะ)คะ | 0 | 44 | 6 | 124 | 59.68 |
| 236 | 14 | | นะคะ | นะคะ | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 237 | 14 | แล้วก็ลดความเหลื่อมล้ำนะคะทีนี้ | แล้วก็ลดความเหลื่อมล้ำที่นี้ | แล้วก็ลดความเหลื่อมล้ำนะคะที-่นี้ | 1 | 4 | 0 | 31 | 83.87 |
| 238 | 36 | ถามว่ารัฐต้องทำอย่างไรทางdgaน่ะค่ะ | ถามว่าเราต้องทำอย่างไรทำ GTA ค่ะ | ถามว่าเร-ัา(ฐ)ต้องทำอย่างไรทางdg-ำGTA(aน่ะ)ค่ะ | 1 | 5 | 5 | 34 | 67.65 |
| 239 | 36 | ขออนุญาตนะคะตอนนี้ที่ทำงานพยายามจะให้ใช้เป็นตัวย่อภาษาอังกฤษ | ขอญาตินะคะตอนนี้ที่ทำงานพยายามจะให้ใช้เป็นตัวย่อภาษา | ขออนุญาต-ินะคะตอนนี้ที่ทำงานพยายามจะให้ใช้เป็นตัวย่อภาษาอังกฤษ | 1 | 9 | 0 | 60 | 83.33 |
| 240 | 36 | dgaเนื่องจากเวลาออกไปบรรยายนี่ค่ะเราจะมีกพร. | GTA หน้ากากเวลาออกไปบรรยายที่ค่ะเราจะมีกปร | GTAห(dgaเ)น-ื่-้าก(องจ)ากเวลาออกไปบรรยายท(น)-ี่ค่ะเราจะมีกป(พ)ร. | 0 | 3 | 9 | 44 | 72.73 |
| 241 | 36 | เราจะมีสพร.อุไม่มีรางวัลให้นะคะแต่qrcodeเมื่อกี้ที่ประเมิน | เราจะมี 2 ไม่มีรางวัลให้นะคะแต่คิวอาร์โค้ดเมื่อกี้ที่ให้ประเมิน | เราจะมีสพร.อ2(-ุ)ไม่มีรางวัลให้นะคะแต่คิวอาร์โค้ด(qrcode)เมื่อกี้ที่ให้ประเมิน | 8 | 5 | 7 | 58 | 65.52 |
| 242 | 14 | นี่ประเมินแล้วใครได้รับรางวัลก็เดี๋ยวมารับรางวัลจากอุนะคะคือพอชื่อย่อภาครัฐนี่มันมีภาษาไทย | แล้วใครได้รับรางวัลมารับรางวัลกับกูนะคะพอชื่อย่อภาครัฐมันมีภาษาไทย | นี่ประเมินแล้วใครได้รับรางวัลก็เดี๋ยวมารับรางวัลก-ับ(จา)กอ-ู(-ุ)นะคะคือพอชื่อย่อภาครัฐนี่มันมีภาษาไทย | 1 | 25 | 3 | 90 | 67.78 |
| 243 | 14 | แล้วมันเสียงคล้ายๆกันนี่ท่านก็สับสนว่าเอ๊ะ | แล้วเสียงมันคล้ายๆกันท่านก็สับสนว่าเอ๊ะ | แล้วมันเสียงมันคล้ายๆกันน-ี่ท่านก็สับสนว่าเอ๊ะ | 3 | 6 | 0 | 42 | 78.57 |
| 244 | 14 | หน่วยงานไหนทำอะไร | หน่วยงานไหนทำอะไร | หน่วยงานไหนทำอะไร | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 245 | 14 | นะคะตอนนี้ที่dgaนี่ชื่อภาษาไทยคือสำนักงานพัฒนารัฐบาลดิจิทัลนี่ | ตอนนี้ที่ dga ชื่อภาษาไทยคือสำนักงานพัฒนารัฐบาลดิจิทัล | นะคะตอนนี้ที่dgaนี่ชื่อภาษาไทยคือสำนักงานพัฒนารัฐบาลดิจิทัลนี่ | 0 | 10 | 0 | 62 | 83.87 |
| 246 | 36 | ก็เลยพยายามบอกว่าdgaนะคะ | ก็เลยพยายามบอกว่าที่ GA นะคะ | ก็เลยพยายามบอกว่าที-่GA(dga)นะคะ | 2 | 0 | 3 | 24 | 79.17 |
| 247 | 36 | เป็นหน่วยงานที่ตั้งขึ้น | หน่วยงานที่ตั้งขึ้น | เป็นหน่วยงานที่ตั้งขึ้น | 0 | 4 | 0 | 23 | 82.61 |
| 248 | 36 | เพื่อที่จะตอบโจทย์หน่วยงานรัฐ | เพื่อที่จะตอบโจทย์หน่วยงานรัฐ | เพื่อที่จะตอบโจทย์หน่วยงานรัฐ | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 249 | 36 | เวลามาถามว่าเราจะเริ่มอย่างไรดีเหมือนคล้ายๆกับเป็นหน่วยงานนำร่องที่ลำบาก | เวลามาถามว่าเราจะเริ่มอย่างไรดีเหมือนคล้ายๆกับเป็นหน่วยงานนำร่องที่ลำบาก | เวลามาถามว่าเราจะเริ่มอย่างไรดีเหมือนคล้ายๆกับเป็นหน่วยงานนำร่องที่ลำบาก | 0 | 0 | 0 | 72 | 100.00 |
| 250 | 36 | ก่อนนั่นล่ะค่ะ | นั่นแหละ | ก่อนนั่นแหล-่ะค่ะ | 2 | 8 | 0 | 14 | 28.57 |
| 251 | 14 | พูดง่ายๆก็คือเราวางpositionเป็นsmartconnectorค่ะคำว่า" | พูดง่ายๆแล้ววาง Position เป็น smart connector คำว่าสมาคม | พูดง่ายๆก็คืแล้ว(อเรา)วางP(p)ositionเป็นsmartconnectorค่ะคำว่าสมาคม(") | 4 | 7 | 6 | 54 | 68.52 |
| 252 | 14 | smartconnector"ของเรานี่ก็คือว่ากฎหมายออกมามากมายไม่เฉพาะมาตรา20(6)นะคะ | เออของเรานี่ก็คือกฎหมายออกมามากมายไม่ใช่เฉพาะมาตรา 20 วงเล็บ 6 นะคะ | smartconnectเออ(or")ของเรานี่ก็คือว่ากฎหมายออกมามากมายไม-่ใช-่เฉพาะมาตรา20วงเล็บ(()6)นะคะ | 8 | 16 | 4 | 71 | 60.56 |
| 253 | 14 | เรามีพรบ.dgพรบ.การบริหารงานและ | เรามีพรบ DG พรบบริหารงานและการ | เรามีพรบ.DG(dg)พรบ.การบริหารงานและการ | 3 | 5 | 2 | 30 | 66.67 |
| 254 | 36 | การให้บริการภาครัฐผ่านระบบดิจิทัลเรียกสั้นๆว่า"พรบ.dg"นะคะก็จะบอกให้ | แล้วพรบการให้บริการภาครัฐผ่านระบบดิจิทัลเรียกพรบ DG นะคะต้องบอกให้รัก | แล้วพรบการให้บริการภาครัฐผ่านระบบดิจิทัลเรียกสั้นๆว่า"พรบ.dDG(g")นะคะต้อง(ก็จะ)บอกให้รัก | 10 | 11 | 6 | 68 | 60.29 |
| 255 | 36 | รัฐนี่จัดให้มีจัดให้มีอะไรบ้าง | อยากให้มีจัดให้มีอะไรบ้าง | รัฐนีอยาก(-่จัด)ให้มีจัดให้มีอะไรบ้าง | 0 | 5 | 4 | 30 | 70.00 |
| 256 | 36 | จัดให้มีระบบพิสูจน์ยืนยันตัวตน | จัดให้มีระบบพิสูจน์ตัวตน | จัดให้มีระบบพิสูจน์ยืนยันตัวตน | 0 | 6 | 0 | 30 | 80.00 |
| 257 | 36 | จัดให้มีระบบe-payment | จัดให้มีระบบ e payment | จัดให้มีระบบe-payment | 0 | 1 | 0 | 21 | 95.24 |
| 258 | 36 | จัดให้มีบริการที่อำนวยความสะดวกประชาชนเข้าถึงได้ง่ายผ่านทางช่องทางออนไลน์ | จัดให้มีบริการที่อำนวยความสะดวกประชาชนเข้าถึงได้ง่ายผ่านทางช่องทางออนไลน์ | จัดให้มีบริการที่อำนวยความสะดวกประชาชนเข้าถึงได้ง่ายผ่านทางช่องทางออนไลน์ | 0 | 0 | 0 | 73 | 100.00 |
| 259 | 14 | อันนี้แปลภาษากฎหมายให้เป็นภาษาง่ายๆนี่แค่3ข้อนะคะ | วันนี้แปลภาษากฎหมายที่เป็นภาษาใกล้ๆนี่แค่ 3 ข้อนะคะ | ว(อ)-ันนี้แปลภาษากฎหมายที่(ให้)เป็นภาษาใกล้(ง่าย)ๆนี่แค่3ข้อนะคะ | 0 | 0 | 8 | 49 | 83.67 |
| 260 | 14 | จากทั้งหมดมาตรา12 | ทั้งหมดมาตรา 12 | จากทั้งหมดมาตรา12 | 0 | 3 | 0 | 17 | 82.35 |
| 261 | 14 | นี่จะมีทั้งหมด10ข้ออันนี้ยกตัวอย่างไปแค่3ข้อมีครบหรือยังค่ะ | จะมีทั้งหมด 10 ข้ออันนี้ยกตัวอย่างแค่ 3 ข้อมีครบหรือยังคะ | นี่จะมีทั้งหมด10ข้ออันนี้ยกตัวอย่างไปแค่3ข้อมีครบหรือยังค-่ะ | 0 | 6 | 0 | 59 | 89.83 |
| 262 | 14 | น่าจะยังไม่ครบทุกหน่วยงานบางหน่วยงานมีแล้ว | น่าจะยังไม่ครบทุกหน่วยงานบ้างหน่วยงานมีแล้ว | น่าจะยังไม่ครบทุกหน่วยงานบ-้างหน่วยงานมีแล้ว | 1 | 0 | 0 | 42 | 97.62 |
| 263 | 36 | ช่วงนี้อีก2วัน | ช่วงนี้อีก 2 วัน | ช่วงนี้อีก2วัน | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 264 | 36 | จะครบ | จะครบ | จะครบ | 0 | 0 | 0 | 5 | 100.00 |
| 265 | 36 | ...เอ๊ะเดี๋ยวมีเสียภาษีกรมสรรพากรใช่ไหมคะ | เดี๋ยวนี้เสียภาษีกรมสรรพกรใช่ไหมคะ | ...เอ๊ะเดี๋ยวน(ม)-ี-้เสียภาษีกรมสรรพากรใช่ไหมคะ | 1 | 8 | 1 | 41 | 75.61 |
| 266 | 36 | เมื่อก่อนจะสิ้นสุด31มีนาคมพอเสียออนไลน์ก็จะขยายเพิ่ม | เมื่อก่อนจะสิ้นสุด 31 มีนาคมพศก็จะขยายเพิ่ม | เมื่อก่อนจะสิ้นสุด31มีนาคมพอเสียออนไลนศ(-์)ก็จะขยายเพิ่ม | 0 | 11 | 1 | 52 | 76.92 |
| 267 | 36 | เป็น8เมษายนถ้าจำไม่ผิดพวกนี้ล่ะค่ะก็จะเห็นว่าบางหน่วยงานก็ปรับปรุง | เป็น 8 เมษายนถ้าจำไม่ผิดพวกนี้แหละค่ะบางหน่วยงานก็จะปรับปรุงเปลี่ยน | เป็น8เมษายนถ้าจำไม่ผิดพวกนี้แหล-่ะค่ะก็จะเห็นว่าบางหน่วยงานก็จะปรับปรุงเปลี่ยน | 11 | 12 | 0 | 66 | 65.15 |
| 268 | 14 | เปลี่ยนแปลงไป | แพงไป dga | เปลี่ยนแปพ(ล)งไปdga | 3 | 8 | 1 | 13 | 7.69 |
| 269 | 14 | dgaนี่พอต้องทำตามพรบ.dgเมื่อกี้นะคะชื่อบอกเลย | ก็ต้องทำตามพรบ DG นะคะชื่อบอกเลย | dgaนี่ก็(พอ)ต้องทำตามพรบ.dgเมื่อกDG(-ี้)นะคะชื่อบอกเลย | 0 | 15 | 4 | 45 | 57.78 |
| 270 | 14 | ก็พยายามจะให้หน่วยงานรัฐนี่ทำให้ได้ | เราพยายามจะให้หน่วยงานรัฐทำให้ได้ | เรา(ก็)พยายามจะให้หน่วยงานรัฐนี่ทำให้ได้ | 1 | 3 | 2 | 35 | 82.86 |
| 271 | 14 | เพราะฉะนั้นช่องทางออนไลน์ช่องทางอินเทอร์เน็ตต่างๆ | เพราะฉะนั้นช่องทางออนไลน์ช่องทางอินเทอร์เน็ตต่างๆ | เพราะฉะนั้นช่องทางออนไลน์ช่องทางอินเทอร์เน็ตต่างๆ | 0 | 0 | 0 | 49 | 100.00 |
| 272 | 14 | นี่ที่จะช่วยบริการประชาชน | ที่จะช่วยบริการประชาชน | นี่ที่จะช่วยบริการประชาชน | 0 | 3 | 0 | 25 | 88.00 |
| 273 | 14 | นี่แล้วอย่างที่ท่านต่อพงศ์กล่าวถึง | และอย่างที่ตอบพงษ์กล่าวถึง | นี่แล-้ะ(ว)อย่างที-่ท-่านต-่อบพงษ(ศ)-์กล่าวถึง | 1 | 9 | 2 | 34 | 64.71 |
| 274 | 36 | ประชาชนนี่มีทุกเพศทุกวัยทุกระดับนะคะรวมถึงความพิการคน | ประชาชนทุกเพศทุกวัยทุกระดับนะคะรวมถึงความพิการรวมถึงคน | ประชาชนน-ี่มีทุกเพศทุกวัยทุกระดับนะคะรวมถึงความพิการรวมถึงคน | 6 | 5 | 0 | 53 | 79.25 |
| 275 | 36 | ที่พิการด้วยเพราะฉะนั้นนี่ก็ต้อง | ที่พิการด้วยเพราะฉะนั้นจะต้องดีไซน์ | ที่พิการด้วยเพราะฉะนั้นน-ี่จะ(ก็)ต้องดีไซน์ | 6 | 3 | 2 | 32 | 65.62 |
| 276 | 36 | แบบดีไซน์ตั้งแต่ต้นให้มันสามารถเข้าถึงได้ | ตั้งแต่ต้นให้มันเข้าถึงได้ | แบบดีไซน์ตั้งแต่ต้นให้มันสามารถเข้าถึงได้ | 0 | 15 | 0 | 41 | 63.41 |
| 277 | 36 | ไม่ใช่ลืมไปว่า | ไม่ใช่ลืมไปว่า | ไม่ใช่ลืมไปว่า | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 278 | 36 | เอ๊ยมันมีกลุ่มคนที่เข้าไม่ถึงด้วยด้วยวิธีปกติด้วย | วันนี้กลุ่มคนที่เข้าไม่ถึงด้วยวิธีปกติด้วย | เอ๊ยว(ม)-ันน(ม)-ี-้กลุ่มคนที่เข้าไม่ถึงด้วยด้วยวิธีปกติด้วย | 1 | 8 | 2 | 49 | 77.55 |
| 279 | 14 | เพราะฉะนั้นต้องขอบคุณนะคะจริงๆท่าน | ต้องขอบคุณนะคะท่าน | เพราะฉะนั้นต้องขอบคุณนะคะจริงๆท่าน | 0 | 16 | 0 | 34 | 52.94 |
| 280 | 14 | ต่อพงศ์กล่าวถึงอาจารย์มณเฑียร | ต่อพงษ์กล่าวถึงอาจารย์มณเฑียร | ต่อพงษ(ศ)-์กล่าวถึงอาจารย์มณเฑียร | 0 | 0 | 1 | 29 | 96.55 |
| 281 | 14 | อุเคยพบท่านอาจารย์มณเฑียรในเวทีประชุมท่านบอกตั้งแต่ว่าตอนให้คนสแกนหน้า | หนูเคยคุยกับท่านอาจารย์เทียนในที่ประชุมท่านบอกตั้งแต่ว่าตอนไอ้คนสแกนหน้า | หนู(อุ)เคยค-ุยก-ั(พ)บท่านอาจารย์มณเท(ฑ)-ียน(ร)ในเวที-่ประชุมท่านบอกตั้งแต่ว่าตอนไอ(ให)-้คนสแกนหน้า | 6 | 4 | 7 | 70 | 75.71 |
| 282 | 14 | นี่ที่ตู้atmนี่ | ตู้ atm นี่ | นี่ที่ตู้atmนี่ | 0 | 6 | 0 | 15 | 60.00 |
| 283 | 14 | ท่านประสบความลำบากแค่ไหน | ท่านประสบความลำบากแค่ไหน | ท่านประสบความลำบากแค่ไหน | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 284 | 36 | เพราะว่านี่จัดให้มีระบบe-payment | เพราะว่าจัดให้มีระบบ e payment | เพราะว่านี่จัดให้มีระบบe-payment | 0 | 4 | 0 | 32 | 87.50 |
| 285 | 36 | บอกจ่ายได้ไปยืนยันตัวตนที่ตู้atmได้ท่านบอกว่านี่ต้องแปลว่าตอนดีไซน์นี่ไม่เข้าใจจริงๆ | ไปยืนยันที่ตู้ atm ได้ท่านบอกว่าไม่ต้องไปแล้วว่าตอนดีไซน์ไม่เข้าใจจริง | บอกจ่ายได้ไปยืนย-ันต-ัวตนที่ตู้atmได้ท่านบอกว่าไม(นี)-่ต้องไ(แ)ปแล-้วว่าตอนดีไซน์นี่ไม่เข้าใจจริงๆ | 3 | 19 | 3 | 84 | 70.24 |
| 286 | 36 | ทำไมไม่เชิญให้สมาคมคนพิการไปให้ความเห็น | ทำไมไม่เชิญให้สมาคมคนพิการไปให้ความเห็น | ทำไมไม่เชิญให้สมาคมคนพิการไปให้ความเห็น | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 287 | 36 | หรือว่าอุอยู่ในที | กูอยู่ในที่ประชุม | หรือว่ากู(อุ)อยู่ในที-่ประชุม | 7 | 7 | 2 | 17 | 5.88 |
| 288 | 14 | ประชุมอีกครั้งหนึ่งทุกครั้งที่ท่านคอมเมนต์นี่ที่ทำงานก็จะวุ่นวายนะคะ | ทุกครั้งที่ท่านคอมเม้นที่ทำงานก็จะวุ่นวายนะคะ | ประชุมอีกครั้งหนึ่งทุกครั้งที่ท่านคอมเมนต-้(-์)น-ี่ที่ทำงานก็จะวุ่นวายนะคะ | 0 | 23 | 1 | 68 | 64.71 |
| 289 | 14 | เพื่อที่...เพื่อที่จะหาทางออกว่าแล้วเราจะทำอย่างไรในโอกาสต่อๆไป | เพื่อที่จะหาทางออกว่าเราจะทำอย่างไรในโอกาสต่อๆไป | เพื่อที่...เพื่อที่จะหาทางออกว่าแล้วเราจะทำอย่างไรในโอกาสต่อๆไป | 0 | 15 | 0 | 63 | 76.19 |
| 290 | 14 | ตัวพรบ.dgกฎหมายนี่ก็บอกแล้วว่าต้องทำ | พรบ DG จะบอกแล้วว่าต้องทำ | ตัวพรบ.dgกฎหมายนDGจะ(-ี่ก็)บอกแล้วว่าต้องทำ | 0 | 13 | 4 | 36 | 52.78 |
| 291 | 14 | แล้วก็อีกอันหนึ่งที่เราเจอก็คือเรื่องe-document | ก่ออิฐอันหนึ่งที่ต้องเจอก็คือเรื่อง innocence | แล้วก-่อ(-็)อ-ิฐ(-ีก)อันหนึ่งที่ต-้อง(เรา)เจอก็คือเรื่องinn(e-d)ocumence(t) | 3 | 6 | 10 | 47 | 59.57 |
| 292 | 36 | พวกe- | อ****คิวเม้น | อ****ค-ิ(พ)วเม้น(กe-) | 7 | 0 | 4 | 5 | -120.00 |
| 293 | 36 | documentเอกสารราชการทำไมเรา | ราชการทำไมเราทำเป็น | documentเอกสารราชการทำไมเราทำเป็น | 6 | 14 | 0 | 27 | 25.93 |
| 294 | 36 | ทำเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์แล้วยื่นทางออนไลน์ไม่ได้ล่ะซึ่งบางส่วนก็ปรับก็จะเห็นว่าหน่วยงานรัฐบางส่วนปรับไปแล้วใช่ไหมคะแล้วเราก็ให้คำแนะนำคำปรึกษาทำ | แล้วเราก็ให้คำแนะนำ | ทำเป็นเอกสารอิเล็กทรอนิกส์แล้วยื่นทางออนไลน์ไม่ได้ล่ะซึ่งบางส่วนก็ปรับก็จะเห็นว่าหน่วยงานรัฐบางส่วนปรับไปแล้วใช่ไหมคะแล้วเราก็ให้คำแนะน-ำคำปรึกษาท-ำ | 0 | 127 | 0 | 146 | 13.01 |
| 295 | 36 | มาตรฐานทำนโยบายออกมายกตัวอย่างเราพยายามบอกว่าหยุดขอสำเนาบัตรประชาชนจากประชาชนเดี๋ยวนี้นะ | แล้วก็ให้เขามาตรฐานแนะนำออกมาหยุดขอสำเนาบัตรประชาชนจากประชาชนเดี๋ยวนี้นะ | แล้วก็ให้เขามาตรฐานทแ(-ำ)นโยะนำ(บาย)ออกมายกตัวอย่างเราพยายามบอกว่าหยุดขอสำเนาบัตรประชาชนจากประชาชนเดี๋ยวนี้นะ | 12 | 28 | 4 | 88 | 50.00 |
| 296 | 36 | ก็ยังมีหน่วยงานบางหน่วยงานยังขอบัตรประชาชนอยู่จนกระทั่ง | ก็ยังมีหน่วยงานบางหน่อยงานยังขอบัตรประชาชนอยู่จนกระทั่ง | ก็ยังมีหน่วยงานบางหน่อ(ว)ยงานยังขอบัตรประชาชนอยู่จนกระทั่ง | 0 | 0 | 1 | 55 | 98.18 |
| 297 | 14 | กรมการปกครองทนไม่ได้เรามีthaidทุกคนในห้องนี้ถ้ายังไม่มีไม่ได้ลงทะเบียน | กรมการปกครองทนไม่ได้เราก็ใจดีในห้องนี้ใครยังไม่มียังไม่ได้ลงทะเบียน | กรมการปกครองทนไม่ได้เรามีthaiก็ใจดี(dทุกคน)ในห้องนี้ใคร(ถ้า)ยังไม่มียังไม่ได้ลงทะเบียน | 3 | 6 | 9 | 70 | 74.29 |
| 298 | 14 | แอปthaidนะคะก็ระหว่างฟังก็สามารถ | แมวไทยดีนะคะก็ระหว่างฟังก็สามารถ in Stock | แมวไทยดี(อปthaid)นะคะก็ระหว่างฟังก็สามารถinStock | 7 | 0 | 7 | 32 | 56.25 |
| 299 | 14 | installappthaidนะคะก็เหมือนเป็น | id line นะคะก็เป็น | instad(l)lappthaine(d)นะคะก็เหมือนเป็น | 1 | 16 | 2 | 31 | 38.71 |
| 300 | 14 | บัตรประชาชนในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์อยู่ในมือถือเพราะฉะนั้นภาครัฐ | บัตรประชาชนแบบอิเล็กทรอนิกส์ภาครัฐ | บัตรประชาชนในรูปแบบอิเล็กทรอนิกส์อยู่ในมือถือเพราะฉะนั้นภาครัฐ | 0 | 28 | 0 | 62 | 54.84 |
| 301 | 36 | นี่ก็ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงไปเพื่อที่บอกว่านี่ไงทำไมเราถึงไม่ต้องใช้กระดาษอีกนะคะถามว่าdgaทำอะไร | เปลี่ยนแปลงไปก็แบบนี้ไงเราถึงไม่ต้องใช้กระดาษอีกถามว่า dga ทำอะไร | นี่ก็ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงไปเพื่อก็แ(ที่)บอกว่บ(า)นี-้(-่)ไงทำไมเราถึงไม่ต้องใช้กระดาษอีกนะคะถามว่าdgaทำอะไร | 0 | 30 | 5 | 93 | 62.37 |
| 302 | 36 | ในส่วนเหล่านี้ส่วนใหญ่อย่างที่บอกค่ะเราคือsmartconnectorเราก็ | ตอนนี้ส่วนใหญ่ๆที่พอค่ะเราคือกรรมรัฐ connector เราก็ | ในสตอ(-่ว)นเหล่านี้ส่วนใหญ-่อย-่าๆ(ง)ที่พ(บ)อกค่ะเราคือกรรมรัฐ(smart)connectorเราก็ | 2 | 13 | 9 | 61 | 60.66 |
| 303 | 36 | ประสานหลังบ้านที่บอกทำไม่ได้ทำไม่ได้เชื่อมโยงกันไม่ได้นี่เราก็ไปจัดทำให้ | ประสานหลังคาบ้านทำไม่ได้ทำไม่ได้เชื่อมโยงกันไม่ได้แล้วก็ไปเชื่อมโยงทำให้ | ประสานหลังคาบ้านที่บอกทำไม่ได้ทำไม่ได้เชื่อมโยงกันไม่ได้นีแล้ว(-่เรา)ก็ไปเชื่อมโยง(จัด)ทำให้ | 8 | 8 | 7 | 72 | 68.06 |
| 304 | 14 | สามารถทำได้นะคะนอกจากนั้นนี่ตัวพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งdga | จะทำได้นอกจากนั้นตัวพระราชกฤษฎีกาจัดตั้ง dga | สามาจะ(รถ)ทำได้นะคะนอกจากนั้นน-ี่ตัวพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งdga | 0 | 11 | 2 | 54 | 75.93 |
| 305 | 14 | นะคะพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งdgaนี่ก็จะบอกว่าหน้าที่ของเรานี่ก็คือจะต้องจัดทำมาตรฐานไปเสนอให้คณะกรรมการdg | จัดตั้ง dga เนี่ยนะคะก็จะบอกว่าหน้าที่ของเราก็คือจัดทำมาตรฐานไปเสนอให้คณะกรรมการ DG | นะคะพระราชกฤษฎีกาจัดตั้งdgaเนี่ยนะคะก็จะบอกว่าหน้าที่ของเรานี่ก็คือจะต้องจัดทำมาตรฐานไปเสนอให้คณะกรรมการDG(dg) | 6 | 26 | 2 | 100 | 66.00 |
| 306 | 14 | ซึ่งก็จะมีท่านนายกรัฐมนตรีเป็นประธานนี่ประกาศออกมาเพราะว่าพอทำแล้วใช่ไหมคะถ้าหน่วยงานรัฐ | พอจะมีท่านนายกรัฐมนตรีประกาศออกมาเพราะว่าพอทำแล้วใช่ไหมคะหน่วยงานรัฐ | ซึ่งพอ(ก็)จะมีท่านนายกรัฐมนตรีเป็นประธานน-ี-่ประกาศออกมาเพราะว่าพอทำแล้วใช่ไหมคะถ้าหน่วยงานรัฐ | 0 | 20 | 2 | 88 | 75.00 |
| 307 | 36 | ทำแล้วไม่เหมือนกันท่านก็จะงง | ทำให้เหมือนกันท่านก็จะงง | ทำให(แล)-้วไม่เหมือนกันท่านก็จะงง | 0 | 4 | 2 | 28 | 78.57 |
| 308 | 36 | ไปติดต่อหน่วยงานนี้ทำแบบนี้ไปติดต่ออีกหน่วยงานหนึ่งทำอีกแบบหนึ่ง | ติดต่องานนี้ทำแบบนี้ทำอีกแบบนึง | ไปติดต่อหน่วยงานนี้ทำแบบนี้ไปติดต่ออีกหน่วยงานหนึ่งทำอีกแบบหนึ-่ง | 0 | 33 | 0 | 64 | 48.44 |
| 309 | 36 | เพราะฉะนั้นนี่บางส่วนที่เราพยายามทำนี่ค่ะขออีกแอปหนึ่งนะคะว่างๆก็ | เพราะฉะนั้นบางส่วนที่เราพยายามทำขออีกแป๊บนึงนะคะว่างๆก็ | เพราะฉะนั้นน-ี่บางส่วนที่เราพยายามทำนี่ค่ะขออีกแอป-๊บ(ห)นึ-่งนะคะว่างๆก็ | 1 | 11 | 1 | 65 | 80.00 |
| 310 | 36 | installนะคะชื่อแอป"ทางรัฐ"นะคะซึ่ง | App ว่าทางลัดนะครับ | installนะAppว(คะชื)-่อแอปา(")ทางล(ร)-ัฐด(")นะคะซรับ(-ึ่ง) | 0 | 16 | 10 | 34 | 23.53 |
| 311 | 36 | แอปทางรัฐ | รัฐ | แอปทางรัฐ | 0 | 6 | 0 | 9 | 33.33 |
| 312 | 36 | นี่ในนั้นจะมีเรื่องที่เราไปประสานทั้งกระทรวงพม.และกรมคนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการนำบัตรคนพิการมาใส่ไว้นะคะ | มีเรื่องที่เราไปประสานทางกระทรวงพมและกรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการนำบัตรคนพิการมาใส่ไว้นะคะ | นี่ในนั้นจะมีเรื่องที่เราไปประสานท-ัา(-้)งกระทรวงพม.และกรมคนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการนำบัตรคนพิการมาใส่ไว้นะคะ | 0 | 15 | 1 | 114 | 85.96 |
| 313 | 14 | คือต้องบอกว่าแอปทางรัฐนี่ | ซึ่งบอกว่าทางลัดเนี่ย | คือซึ่(ต้อ)งบอกว่าแอปทางล(ร)-ัดเ(ฐ)นี่ย | 2 | 6 | 5 | 25 | 48.00 |
| 314 | 14 | ทำเพื่อเหมือนทางเข้าน่ะค่ะประชาชนเขาจำไม่ได้หรอกว่าหน่วยงานภาครัฐ400กรม | เหมือนทางเข้าประชาชนก็ทำไม่ได้หรอกว่าหน่วยงานภาครัฐ 400 กว่า | ทำเพื่อเหมือนทางเข้าน่ะค่ะประชาชนเก็ท(ขาจ)-ำไม่ได้หรอกว่าหน่วยงานภาครัฐ400กว-่า(รม) | 1 | 14 | 5 | 71 | 71.83 |
| 315 | 14 | น่ะเกิดมี400แอ | มี App | น่ะเกิดมี40App(0แอ) | 0 | 9 | 3 | 14 | 14.29 |
| 316 | 14 | ปจำชื่อไม่หวาดไม่ไหวเราก็เลยบอกว่าครั้งแรกที่ท่านเข้ามานี่เข้ามาผ่านแอปทางรัฐไหมแล้วในแอปทางรัฐนี่ท่านก็สามารถจะไป | เข้ามาผ่านแอปทางลัดเนี่ยท่านก็จะสามารถ | ปจำชื่อไม่หวาดไม่ไหวเราก็เลยบอกว่าครั้งแรกที่ท่านเข้ามานี่เข้ามาผ่านแอปทางรัฐไหมแล-้วในแอปทางร-ัดเ(ฐ)นี่ยท่านก็จะสามารถจะไป | 4 | 80 | 1 | 114 | 25.44 |
| 317 | 14 | ถึงสิ่งหมวดหมู่ตามที่เกี่ยวข้องกับ | หมายถึงสิ่งหมวดหมู่ตามที่เกี่ยวข้องกับ | หมายถึงสิ่งหมวดหมู่ตามที่เกี่ยวข้องกับ | 4 | 0 | 0 | 34 | 88.24 |
| 318 | 36 | ความสนใจของท่านซึ่งพอเข้าแอปทาง | ความสนใจของท่านผอ. เข้าแอปทาง | ความสนใจของท่านซึ่งผ(พ)อ.เข้าแอปทาง | 1 | 4 | 1 | 31 | 80.65 |
| 319 | 36 | รัฐนี่มันจะมีหมวดหมู่ชื่อหมวดหมู่คนพิการค่ะถ้าท่านกดเข้าไปที่คนพิการนี่ | จะมีหมวดหมู่เลือกหมวดหมู่คนพิการค่ะเพราะท่านกดเข้าไปคนพิการเนี่ย | รัฐนี่มันจะมีหมวดหมู่เล(ช)-ื-่อกหมวดหมู่คนพิการค่ะเพร(ถ้)าะท่านกดเข้าไปที่คนพิการเนี่ย | 6 | 13 | 3 | 71 | 69.01 |
| 320 | 36 | ท่านจะมีแอปพลิเคชันที่ต้องขอบคุณกรมส่งเสริมและพัฒนา | มันจะมี Application ขอบคุณ App ส่งเสริมและพัฒนา | ทมั(-่า)นจะมีแอปพลิเApplication(คชันที่ต้อง)ขอบคุณApp(กรม)ส่งเสริมและพัฒนา | 0 | 8 | 16 | 51 | 52.94 |
| 321 | 36 | คุณภาพชีวิตคนพิการค่ะคือความสำเร็จนี่มาจากกรม | คุณภาพคนพิการความสำเร็จมาจากคนพิการ | คุณภาพชีวิตคนพิการค่ะคือความสำเร็จนี่มาจากคนพิการม | 5 | 15 | 0 | 45 | 55.56 |
| 322 | 14 | ฯเพราะกรมฯก็เหมือนกันเป็นหน่วยงานรัฐที่ต้องตอบคำถามตอบว่าตกลงผมมีบัตรคนพิการไหม | เป็นหน่วยงานรัฐที่ต้องตอบคำถามตอบว่าตกลงผมมีบัตรคนพิการไหม | ฯเพราะกรมฯก็เหมือนกันเป็นหน่วยงานรัฐที่ต้องตอบคำถามตอบว่าตกลงผมมีบัตรคนพิการไหม | 0 | 21 | 0 | 79 | 73.42 |
| 323 | 14 | บัตรคนพิการผมมีบัตรหมดอายุไหมแล้วพอมีบัตรคนพิการแล้วผมจะได้เบี้ยคนพิการเมื่อไหร่ทางกรมก็เลยเอา3แอปพลิเคชันมาใส่ไว้นะคะก็จะมีตั้งแต่บัตรคนพิการเบี้ยคนพิการแล้วก็ | บัตรคนพิการหมดอายุไหมแล้วพอมีบัตรคนพิการแล้วผมจะได้เบี้ยคนพิการเมื่อไหร่ทางกรมก็เลยเอา 3 Application มาใส่ไว้นะคะก็จะมีตั้งแต่บัตรคนพิการเบี้ยคนพิการแล้วก็ | บัตรคนพิการผมมีบัตรหมดอายุไหมแล้วพอมีบัตรคนพิการแล้วผมจะได้เบี้ยคนพิการเมื่อไหร่ทางกรมก็เลยเอา3Application(แอปพลิเคชัน)มาใส่ไว้นะคะก็จะมีตั้งแต่บัตรคนพิการเบี้ยคนพิการแล้วก็ | 0 | 8 | 11 | 160 | 88.12 |
| 324 | 36 | สิทธิ์ | หรือกู้ยืม | หรือกู้ยืม(สิทธิ์) | 4 | 0 | 6 | 6 | -66.67 |
| 325 | 36 | กู้ยืมเงินของคนพิการนะคะเพราะฉะนั้นเหล่านี้ค่ะหน่วยงานรัฐ | กูยืมเงินของคนพิการนะคะเพราะฉะนั้นเรานี้นะคะหน่วยงานรัฐ | กู-้ยืมเงินของคนพิการนะคะเพราะฉะนั้นเหลร(-่)านี้นะค-่ะหน่วยงานรัฐ | 2 | 4 | 1 | 57 | 87.72 |
| 326 | 36 | ก็พยายามจะปรับเพื่อให้ทุกคนเข้าถึงได้โดยเฉพาะ | พยายามจะปรับให้ทุกคนเข้าถึงได้โดยเฉพาะ | ก็พยายามจะปรับเพื่อให้ทุกคนเข้าถึงได้โดยเฉพาะ | 0 | 7 | 0 | 45 | 84.44 |
| 327 | 36 | ...ไม่ใช่ | ไม่ใช่ | ...ไม่ใช่ | 0 | 3 | 0 | 9 | 66.67 |
| 328 | 36 | เฉพาะกลุ่มคนทั่วไป | บุคคลทั่วไปนะคะ | เฉพาะกบ(ล)-ุ-่ค(ม)คล(น)ทั่วไปนะคะ | 4 | 7 | 3 | 18 | 22.22 |
| 329 | 36 | รวมถึงกลุ่มคนพิการด้วยนะคะ | คนพิการด้วยนะครับ | รวมถึงกลุ่มคนพิการด้วยนะครับ(ะ) | 2 | 11 | 1 | 26 | 46.15 |
| 330 | 36 | ก็เหล่านี้ทั้งหมดก็คือเราประสานหลังบ้านเป็นsmartconnectorอะไรที่ทำไม่ได้บอกเรา | ก็คือทั้งหมดเหล่านี้เราหลังบ้าน Smart connector อันไหนที่ทำให้ได้ก็บอกเรา | ก็เหล่าคือ(นี้)ทั้งหมดก็คือเหล-่(ร)านี้เ(ป)ระสานหลังบ้านเป็นS(s)martconnectorอ-ัน(ะ)ไหน(ร)ที่ทำให้(ไม่)ได้ก็บอกเรา | 9 | 17 | 11 | 78 | 52.56 |
| 331 | 14 | เดี๋ยวเราก็จะไปปรับปรุงเปลี่ยนแปลงจนกระทั่งรัฐทำได้ | ทำได้ | เดี๋ยวเราก็จะไปปรับปรุงเปลี่ยนแปลงจนกระทั่งรัฐทำได้ | 0 | 46 | 0 | 51 | 9.80 |
| 332 | 14 | แล้วพอทำได้แล้วก็ยังต้องทำเป็นมาตรฐานเดียวกันซึ่งไม่แน่ใจ | ก็ยังทำเป็นมาตรฐานเดียวกันซึ่งไม่แน่ใจ | แล้วพอทำได้แล้วก็ยังต้องทำเป็นมาตรฐานเดียวกันซึ่งไม่แน่ใจ | 0 | 19 | 0 | 57 | 66.67 |
| 333 | 14 | พอดีเตรียมสไลด์มา2สไลด์แรก | พอดีเตรียมสไลด์มา 2 สไลด์แรก | พอดีเตรียมสไลด์มา2สไลด์แรก | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 334 | 14 | นะคะแต่ถ้าขึ้นไม่ทันไม่เป็นไรก็คือ | ขึ้นไม่ทันก็ไม่เป็นไร | นะคะแต่ถ้าขึ้นไม่ทันก็ไม่เป็นไรก็คือ | 2 | 15 | 0 | 34 | 50.00 |
| 335 | 14 | ...[เสียงหัวเราะ](ดร.อุรัชฎา)ขออภัยค่ะ | ขออภัยค่ะ | ...[เสียงหัวเราะ](ดร.อุรัชฎา)ขออภัยค่ะ | 0 | 29 | 0 | 38 | 23.68 |
| 336 | 14 | กลัว...กลัวไม่มีภาพประกอบนะคะภาพประกอบ | ไม่มีภาพประกอบนะคะภาพประกอบ | กลัว...กลัวไม่มีภาพประกอบนะคะภาพประกอบ | 0 | 11 | 0 | 38 | 71.05 |
| 337 | 14 | จะช่วยให้ทุกท่านตอนบ่ายๆนะคะสนุกสนาน | ให้ช่วงบ่ายๆท่านสนุกสนาน | จะช่วยให้ทุกช(ท)-่านตวง(อน)บ่ายๆท่าน(นะคะ)สนุกสนาน | 0 | 12 | 7 | 36 | 47.22 |
| 338 | 36 | โอเคโอเคค่ะอันนี้คือชื่อกฎหมายค่ะหลังจากพูดชื่อยาวๆไปท่านจะได้เห็น | โอเคค่ะอันนี้คือชื่อกฎหมายค่ะหลังจากผู้ชื่อยาวๆไปท่านจะได้เห็น | โอเคโอเคค่ะอันนี้คือชื่อกฎหมายค่ะหลังจากผ(พ)-ู-้(ด)ชื่อยาวๆไปท่านจะได้เห็น | 0 | 4 | 2 | 66 | 90.91 |
| 339 | 36 | ชื่อกฎหมายแล้วจริงๆสิ่งที่อยากจะ. | แล้วจริงๆของพี่อยากจะให้ปกติ | ชื่อกฎหมายแล้วจริงๆสขอ(-ิ่)งพ(ท)-ี่อยากจะให้ปกต-ิ(.) | 6 | 11 | 4 | 33 | 36.36 |
| 340 | 36 | | พรบ | พรบ | 3 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 341 | 36 | ..มีอันหนึ่งที่...ปกติพรบ.dgนี่ประกาศตั้งแต่ปี2562นะคะdgaนี่เคยเคยชื่อegaมาก่อนนะคะ | eta มาก่อนนะคะ | ..มีอันหนึ่งที่...ปกติพรบ.dgนี่ประกาศตั้งแต่ปี2562นะคะdgaนี่เคยเคยชื่อet(g)aมาก่อนนะคะ | 0 | 70 | 1 | 83 | 14.46 |
| 342 | 36 | เรา | เราย้อนหลัง | เราย้อนหลัง | 8 | 0 | 0 | 3 | -166.67 |
| 343 | 36 | ย้อนหลังจากตัวd...จากตัวeแล้วกลายเป็นตัวdเพราะว่ายุคสมัย | เพราะว่ายุคชาวใหม่ | ย้อนหลังจากตัวd...จากตัวeแล้วกลายเป็นตัวdเพราะว่ายุคชาวให(ส)ม-ั-่(ย) | 4 | 42 | 2 | 56 | 14.29 |
| 344 | 36 | เปลี่ยนไปเปลี่ยนจากคำว่า"electronics"เป็น | เสียใจอิเล็กทรอนิกส์เป็นพิษ | เปส(ล)-ี-่ยใจอิ(นไป)เปล-็กทรอ(-ี่ย)นจ-ิ(า)กคำว่า"electronicส์(s")เป็นพิษ | 6 | 20 | 10 | 41 | 12.20 |
| 345 | 14 | "digital"นะคะก็เลยตอนนี้เราชื่อdgaพอ | ละครที่เราชื่อ GTA นะคะ | "digital"ล(น)ะคะก็เลยตอรท(นน)-ี-่(-้)เราชื่อGTAนะคะ(dgaพอ) | 2 | 17 | 9 | 36 | 22.22 |
| 346 | 14 | dgaนี่พรบ.เอ้ยพระราชกฤษฎีกาในปี2561 | พระราชกฤษฎีกาปี 61 | dgaนี่พรบ.เอ้ยพระราชกฤษฎีกาในปี2561 | 0 | 18 | 0 | 35 | 48.57 |
| 347 | 14 | เอาเป็นว่าล่าสุดค่ะ | เอาเป็นว่าล่าสุดค่ะ | เอาเป็นว่าล่าสุดค่ะ | 0 | 0 | 0 | 19 | 100.00 |
| 348 | 14 | ประกาศกฎหมายมากี่ฉบับ | กฎหมายมากี่ฉบับ | ประกาศกฎหมายมากี่ฉบับ | 0 | 6 | 0 | 21 | 71.43 |
| 349 | 14 | ทุกคนก็ถามว่า | คนก็ถามว่า | ทุกคนก็ถามว่า | 0 | 3 | 0 | 13 | 76.92 |
| 350 | 14 | ภาครัฐทำไมไม่ทำสักทีก็มีอีก | ทำไมไม่ทำไมอีกฉบับ | ภาครัฐทำไมไม่ทำสักทีกไ(-็)ม-ีอีกฉบับ | 4 | 13 | 1 | 27 | 33.33 |
| 351 | 14 | ตัวหนึ่งนะคะมีที่13ตุลาคม2565 | 13-ต.ค.-61 | ตัวหนึ่งนะคะมีที่13-ต-ุล.(า)คม.-(25)61(5) | 1 | 20 | 4 | 29 | 13.79 |
| 352 | 14 | เขาเรียกว่า"พระราชบัญญัติการปฏิบัติ | เขาเรียกว่าพระราชบัญญัติการปฏิบัติ | เขาเรียกว่า"พระราชบัญญัติการปฏิบัติ | 0 | 1 | 0 | 35 | 97.14 |
| 353 | 14 | ราชการทางอิเล็กทรอนิกส์"ค่ะ | ราชการทางอิเล็กทรอนิกส์ค่ะ | ราชการทางอิเล็กทรอนิกส์"ค่ะ | 0 | 1 | 0 | 27 | 96.30 |
| 354 | 36 | ตัวพระราชบัญญัตินี้ก็บอกว่าเมื่อก่อนน่ะเราออกกฎหมายแล้วไปคิดถึงแต่ภาครัฐบังคับ | พระราชบัญญัตินี้นะคะเมื่อก่อนหาเราออกกฎหมายเราไปคิดถึงกับภาครัฐบังคับ | ตัวพระราชบัญญัตินี้ก็บอนะคะ(กว่า)เมื่อก่อนนหา(-่ะ)เราออกกฎหมายแเรา(ล้ว)ไปคิดถึงกับ(แต่)ภาครัฐบังคับ | 0 | 9 | 12 | 78 | 73.08 |
| 355 | 36 | เจ้าหน้าที่รัฐ1,2,3,4แล้วเขาก็ทำไม่ได้ตอนนี้เราเลยออกกฎหมายเพื่อประชาชนไปเลยแล้วกันอย่างที่บอกค่ะ | บังคับ 1234 ก็ทำไม่ได้ตอนนี้เราเลยออกกฎหมายเพื่อประชาชนเป็นแล้วกันอย่างที่บอกค่ะลังโคม | เจ้าหน้าบังค(ที่ร)-ับ(ฐ)1,2,3,4แล้วเขาก็ทำไม่ได้ตอนนี้เราเลยออกกฎหมายเพื่อประชาชนเ(ไ)ปเ-็น(ลย)แล้วกันอย่างที่บอกค่ะลังโคม | 6 | 19 | 8 | 97 | 65.98 |
| 356 | 14 | หลังโควิดท่านต่อพงศ์ก็บอกแล้วว่า"อืมมันต้องเพื่อประชาชน"สิ่งที่ทำก็คือบอกว่าประชาชนต้องการอะไร | ตามที่ท่านออกบ่งบอกอ่ะมันต้องทำเพื่อประชาชนสิ่งที่ทำก็คือบอกว่าประชาชนต้องการอะไร | หลัตามที่(งโควิด)ท่านต่อพงศอ(-์)กบ่ง(-็)บอกแล้วว่า"อ-่ะ(-ืม)มันต้องทำเพื่อประชาชน"สิ่งที่ทำก็คือบอกว่าประชาชนต้องการอะไร | 4 | 17 | 10 | 94 | 67.02 |
| 357 | 14 | ประชาชนต้องการความสะดวกสบาย | ประชาชนต้องการความสะดวกสบาย | ประชาชนต้องการความสะดวกสบาย | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 358 | 14 | ในการติดต่อกับภาครัฐ | กับภาครัฐ | ในการติดต่อกับภาครัฐ | 0 | 11 | 0 | 20 | 45.00 |
| 359 | 14 | | ล่าสุด | ล่าสุด | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 360 | 14 | เพราะฉะนั้นปี2565เลยเกิดกฎหมายล่าสุดและตัวนี้ค่ะก็คือมีการบังคับใช้ไปแล้ว | มีการบังคับใช้ไปแล้ว | เพราะฉะนั้นปี2565เลยเกิดกฎหมายล่าสุดและตัวนี้ค่ะก็คือมีการบังคับใช้ไปแล้ว | 0 | 53 | 0 | 73 | 27.40 |
| 361 | 14 | นะคะแล้วบอกว่าถ้าประชาชนจะติดต่อภาครัฐทางออนไลน์ภาครัฐ | ถ้าประชาชนจะติดต่อภาครัฐทางออนไลน์ภาครัฐ | นะคะแล้วบอกว่าถ้าประชาชนจะติดต่อภาครัฐทางออนไลน์ภาครัฐ | 0 | 14 | 0 | 54 | 74.07 |
| 362 | 36 | ต้องยอมรับ | ต้องยอมรับ | ต้องยอมรับ | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 363 | 36 | ปฏิเสธไม่ได้ | ปฏิเสธไม่ได้ | ปฏิเสธไม่ได้ | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 364 | 36 | เพราะฉะนั้นเขาจะส่งอีเมลมาถึงภาครัฐต้องตอบอันนี้ค่ะ | เพราะฉะนั้นเขาจะส่งอีเมลมาถึงภาครัฐภาครัฐต้องตอบอันนี้ค่ะ | เพราะฉะนั้นเขาจะส่งอีเมลมาถึงภาครัฐภาครัฐต้องตอบอันนี้ค่ะ | 6 | 0 | 0 | 51 | 88.24 |
| 365 | 36 | บังคับใช้ | บังคับใช้ข้อบังคับใช้แล้วเพราะกูครับ | บังคับใช้ข้อบังคับใช-้แล-้วเพราะกูครับ | 27 | 0 | 0 | 9 | -200.00 |
| 366 | 36 | | ต้องใช้ | ต้องใช้ | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 367 | 36 | ซึ่งพอมันบังคับใช้แล้วแปลว่าอะไรคะมันก็เลยเกิดช่องทางนี้ล่ะค่ะบอกว่าภาครัฐต้องใช้อีเมลให้เป็นแล้วนะภาครัฐต้องมี | ภาครัฐต้องมี | ซึ่งพอมันบังคับใช้แล้วแปลว่าอะไรคะมันก็เลยเกิดช่องทางนี้ล่ะค่ะบอกว่าภาครัฐต้องใช้อีเมลให้เป็นแล้วนะภาครัฐต้องมี | 0 | 99 | 0 | 111 | 10.81 |
| 368 | 36 | เว็บไซต์ที่ประชาชนทุกกลุ่มทุกเพศทุกวัยเข้าถึงได้ | ชาชนทุกเพศทุกวัยเข้าถึงได้เกิด | เว็บไซต์ที่ประชาชนทุกกลุ่มทุกเพศทุกวัยเข้าถึงได้เกิด | 4 | 22 | 0 | 48 | 45.83 |
| 369 | 14 | ก็เลยเกิดเป็นตัวพรบ.ล่าสุด | เป็นพรบล่าสุด | ก็เลยเกิดเป็นตัวพรบ.ล่าสุด | 0 | 13 | 0 | 26 | 50.00 |
| 370 | 14 | ปี2565นะคะเพราะฉะนั้นตอนนี้ถ้าท่านไป | งั้นถ้าท่านไป | ปี2565นะคะเพราะฉะง(น)-ั้นตอนน-ี้ถ้าท่านไป | 0 | 23 | 1 | 36 | 33.33 |
| 371 | 14 | ติดต่อรัฐที่ไหนและรัฐบอกว่ายังทำไม่ได้ก็ต้อง...ท่านต้องรู้จักพรบ.ตัวนี้นะคะแล้วบอกเจ้าหน้าที่ของ | รักแล้วรักรักทำไม่ได้แสดงว่าท่านต้องรอตอนนี้นะคะเขาบอกว่าหน้าที่อะไร | ติดต่อรัฐที่ไหก(น)แล-้ว(ะ)รัฐบอกว่าร(ย)-ัก(ง)ทำไม่ได้ก็แสด(ต้อ)งว่า(...)ท่านต้องรู้จักพรบอ(.)ตอน(-ัว)นี้นะคะแเขา(ล้ว)บอกเว่(จ้)าหน้าที่ขอะไร(ง) | 3 | 31 | 19 | 96 | 44.79 |
| 372 | 14 | | นะครับ | นะครับ | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 373 | 14 | รัฐไปเลยแล้วถ้าเขายังทำไม่ได้บอกว่า | เขาบอกว่า | รัฐไปเลยแล้วถ้าเขายังทำไม่ได้บอกว่า | 0 | 26 | 0 | 35 | 25.71 |
| 374 | 14 | ติดต่อdgaเดี๋ยวdgaบอกเองว่าจะให้ทำอย่างไรแล้วเดี๋ยวท่านก็ทำได้ | ว่าจะทำเองแต่ท่านก็จะได้ | ติดต่อdgaเดี๋ยวdgaบอกเองว่าจะให้ทำเอย่างไรแล้วเดี๋ต่(ยว)ท่านก็จะ(ทำ)ได้ | 1 | 39 | 4 | 62 | 29.03 |
| 375 | 14 | นะคะก็หลักๆก็เป็นการสรุปภาพรวมของdgaนะคะ | หลักการสรุปภาพรวมของ dga นะคะ | นะคะก็หลักๆก-็เป็นการสรุปภาพรวมของdgaนะคะ | 0 | 13 | 0 | 40 | 67.50 |
| 376 | 36 | ในบทบาทหน้าที่ที่เกี่ยวข้องนะคะ | บทบาทหน้าที่ที่เกี่ยวข้องนะคะ | ในบทบาทหน้าที่ที่เกี่ยวข้องนะคะ | 0 | 2 | 0 | 31 | 93.55 |
| 377 | 36 | ค่ะขอบคุณค่ะ | ค่ะขอบคุณค่ะ | ค่ะขอบคุณค่ะ | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 378 | 36 | (ดร.อนันต์ลดา)ค่ะขอบคุณค่ะก็วันนี้ | ก็วันนี้ | (ดร.อนันต์ลดา)ค่ะขอบคุณค่ะก็วันนี้ | 0 | 26 | 0 | 34 | 23.53 |
| 379 | 36 | เข้าใจว่าผู้เข้าร่วมเสวนาหลายท่านนะคะที่นั่งอยู่ก็อาจจะมาเป็นตัวแทน | เข้าร่วมเสวนาหลายท่านนะคะก็เป็น | เข้าใจว่าผู้เข้าร่วมเสวนาหลายท่านนะคะที่นั่งอยู่ก็อาจจะมาเป็นตัวแทน | 0 | 36 | 0 | 67 | 46.27 |
| 380 | 36 | จากหน่วยงานภาครัฐ | จากหน่วยงานภาครัฐ | จากหน่วยงานภาครัฐ | 0 | 0 | 0 | 17 | 100.00 |
| 381 | 36 | นะคะก็อย่างไรถ้าติดขัดอะไร | ก็ถ้ายังไงถ้าติดขัดอะไร | นะคะก็ถ้า(อ)ย-่-ั(า)งไง(ร)ถ้าติดขัดอะไร | 2 | 5 | 3 | 26 | 61.54 |
| 382 | 36 | ตรงไหนไม่ได้ยังใช้อีเมล...ไม่น่าจะมีใครใช้ไม่ได้แล้วนะคะ | ตรงไหนไม่ได้ตรงไหนใช้อีเมลไม่ได้อีเมลไม่ได้นะคะ | ตรงไหนไม่ได้ตร(ยั)งไหนใช้อีเมล...ไม-่น-่ได้อ(าจะม)-ีใครเมล(ใช้)ไม่ได-้แล-้วนะคะ | 3 | 12 | 9 | 56 | 57.14 |
| 383 | 14 | หรือว่าถ้าเรื่อง | หรือว่าเรื่องของ | หรือว่าถ้าเรื่องของ | 3 | 3 | 0 | 16 | 62.50 |
| 384 | 14 | ของการ | นาฬิกาดิจิตอลภาครัฐนะคะ | นาฬิกาดิจิต(ข)อลภ(งก)าคร-ัฐนะคะ | 17 | 0 | 3 | 6 | -233.33 |
| 385 | 14 | บริการดิจิทัลภาครัฐที่อาจจะซับซ้อนหน่อยเมื่อกี้ถึงพูดถึงเรื่องการยืนยันตัวตนหรือe-paymentถ้าติดขัดอย่างไรนี่สอบถาม...สามารถสอบถาม | สามารถสอบถาม | บริการดิจิทัลภาครัฐที่อาจจะซับซ้อนหน่อยเมื่อกี้ถึงพูดถึงเรื่องการยืนยันตัวตนหรือe-paymentถ้าติดขัดอย่างไรนี่สอบถาม...สามารถสอบถาม | 0 | 117 | 0 | 129 | 9.30 |
| 386 | 14 | ขอความช่วยเหลือมาทางdgaได้เลยใช่ไหมคะ | มาทาง dga ได้เลยนะคะ | ขอความช่วยเหลือมาทางdgaได้เลยใช่ไนะ(หม)คะ | 0 | 19 | 2 | 37 | 43.24 |
| 387 | 14 | ค่ะก็อันนี้จากภาครัฐไปแล้วนะคะ | ค่ะก็จะภาครัฐไปแล้วนะคะ | ค่ะก็อันนี้จาะ(ก)ภาครัฐไปแล้วนะคะ | 0 | 7 | 1 | 30 | 73.33 |
| 388 | 14 | ทีนี้เรามาทางภาคเอกชนกันบ้างเมื่อกี้ | เรามาทางภาคเอกชนกันบ้างนะคะ | ทีนี้เรามาทางภาคเอกชนกันบ้างเมื่นะคะ(อกี้) | 0 | 9 | 4 | 36 | 63.89 |
| 389 | 14 | ภาครัฐนี่เหมือนเป็นภาคบังคับเล็กน้อยนะคะเพราะว่ามีพรบ.หลาย | มากี่ภาครัฐเป็นภาคบังคับเล็กน้อยนะคะเพราะว่ามีพรบ | มากี่ภาครัฐนี่เหมือนเป็นภาคบังคับเล็กน้อยนะคะเพราะว่ามีพรบ.หลาย | 5 | 14 | 0 | 58 | 67.24 |
| 390 | 36 | ตัวที่ | เล็กน้อย | เล-็กน้อย(ตัวที่) | 2 | 0 | 6 | 6 | -33.33 |
| 391 | 36 | ออกมาเกี่ยวกับเรื่องบริการดิจิทัลนะคะทีนี้ของภาคเอกชนนี่ | แล้วก็ภาคเอกชนนะคะ | ออกมาเกี่ยวกับเรื่องบริการดิจิทแ(-ั)ลนะคะทีนี-้วก็(ของ)ภาคเอกชนนะคะ(-ี่) | 1 | 39 | 6 | 56 | 17.86 |
| 392 | 36 | เข้าใจว่าไม่ได้มีกฎหมายนี่ไม่ได้ไปถึงภาคเอกชนแต่ทาง | ไม่ได้มีกฎหมายไปทางนี้ | เข้าใจว่าไม่ได้มีกฎหมายนี่ไม่ได้ไปถึงท(ภ)าคเอกง(ช)นแต่ท-ี้(าง) | 0 | 29 | 4 | 51 | 35.29 |
| 393 | 36 | สภาดิจิทัลฯเอง | สถานพินิจฯเอง | สถ(ภ)านพ(ด)-ิน(จ)-ิทัจ(ล)ฯเอง | 1 | 2 | 4 | 14 | 50.00 |
| 394 | 36 | ก็ | ต้องการ | ต้องการ(-็) | 5 | 0 | 1 | 2 | -200.00 |
| 395 | 36 | มีความต้องการพยายามแล้วก็ผลักดันแล้วก็ส่งเสริมให้เกิดบริการทางด้านนี้เพื่อการเข้าถึง | พยายามแล้วก็ผลักดันส่งเสริมให้เกิดบริการทางด้านให้เข้า | มีความต้องการพยายามแล้วก็ผลักดันแล้วก็ส่งเสริมให้เกิดบริการทางด้านให(นี)-้เพื่อการเข้าถึง | 0 | 30 | 2 | 84 | 61.90 |
| 396 | 36 | ของทุกคนนะคะ | คนนะคะ | ของทุกคนนะคะ | 0 | 6 | 0 | 12 | 50.00 |
| 397 | 36 | อยากให้ทางคุณหญิงนงคราญได้เล่าถึงภารกิจของสภาดิจิทัลฯที่ผ่านมาด้วยค่ะ | ให้คุณนงคราญได้เล่าถึงเรื่องนี้ค่ะเรื่อง Digital ที่ผ่านมาด้วยค่ะ | อยากให้ทางคุณหญิงนงคราญได้เล่าถึงภเ(า)รกิ-ื่(จข)องนี้ค่ะเร-ื่องDigital(สภาดิจิทัลฯ)ที่ผ่านมาด้วยค่ะ | 8 | 14 | 14 | 69 | 47.83 |
| 398 | 14 | (ม.ร.ว.นงคราญ)สวัสดีค่ะขออนุญาตแนะนำสภาฯนิดหนึ่งนะสภาฯเราจัดตั้งขึ้นตามพระราชบัญญัติ | ขออนุญาตเอ่ยถึงจะพาเรานิดนึงนะคะเกิดขึ้นตามพระราชบัญญัติ | (ม.ร.ว.นงคราญ)สวัสดีค่ะขออนุญาตเอ่ยถึงจ(แน)ะพาเร(นำสภ)าฯนิดหนึ-่งนะสภคะ(าฯ)เรากิ(จั)ดตั้งขึ้นตามพระราชบัญญัติ | 6 | 34 | 10 | 84 | 40.48 |
| 399 | 14 | นะคะสภาดิจิทัลเพื่อเศรษฐกิจและสังคมแห่งประเทศไทยพ.ศ.2562 | อิทธิศักดิ์อกแห่งประเทศไทยพ. ศ. 2562 | นะคะสภาดิอ(จ)-ิท-ัลเพื่ธิ(อเ)ศรษ-ั(ฐ)กด-ิจและสั-์อก(งคม)แห่งประเทศไทยพ.ศ.2562 | 1 | 23 | 7 | 56 | 44.64 |
| 400 | 14 | เราตั้งไว้ตั้งแต่ปี2562นะคะโดยที่ภารกิจของเราก็จะมีหลายด้าน | ตั้งมาตั้งแต่ปี 2562 นะคะโดยที่ภารกิจของเราก็คือหลายด้าน | เราตั้งไมา(ว้)ตั้งแต่ปี2562นะคะโดยที่ภารกิจของเราก็จคือ(ะมี)หลายด้าน | 0 | 5 | 5 | 59 | 83.05 |
| 401 | 14 | นะทางด้านเศรษฐกิจดิจิทัลทางด้านเรื่องของการจัดทำมาตรฐานที่เกี่ยวข้องกับ | ทางด้านเศรษฐกิจดิจิตอลจัดทำมาตรฐานที่เกี่ยวข้องกับวิทย์ | นะทางด้านเศรษฐกิจดิจิทัลทางด้านเรื่องต(ข)องกาล(ร)จัดทำมาตรฐานที่เกี่ยวข้องกับวิทย์ | 5 | 21 | 2 | 71 | 60.56 |
| 402 | 36 | ดิจิทัลการยกระดับนะคะตัวชี้วัดต่างๆที่ด้าน | ต้องการยกระดับนะคะตัวชี้วัดต่างๆ | ดิจต้อง(-ิทัล)การยกระดับนะคะตัวชี้วัดต่างๆที่ด้าน | 0 | 10 | 4 | 42 | 66.67 |
| 403 | 36 | ดิจิทัลของประเทศไทยนะคะเรื่องของการทำความร่วมมือกับต่างประเทศและในประเทศ | ตัวชี้วัดของประเทศไทยการร่วมมือกับประเทศไทยทั้งในประเทศและนอกประเทศ | ตัวชี้ว(ดิจิท)-ัด(ล)ของประเทศไทยนะคะเรื่องของการทำความร่วมมือกับประเทศไทยทั้(ต่า)งในประเทศและในอกประเทศ | 15 | 20 | 9 | 72 | 38.89 |
| 404 | 36 | นะคะในลักษณะของpppการพัฒนาบุคลากรและการพัฒนา | การพัฒนาบุคลากรและการพัฒนา | นะคะในลักษณะของpppการพัฒนาบุคลากรและการพัฒนา | 0 | 18 | 0 | 44 | 59.09 |
| 405 | 36 | ผู้ประกอบการนะคะโดยเฉพาะstartupให้มีความสามารถในการพัฒนาดิจิทัล | พยากรณ์โดยเฉพาะ startup ให้มีความสามารถในการพัฒนาดิจิตอล | ผู้ประพยา(กอบ)การนะณ์(คะ)โดยเฉพาะstartupให้มีความสามารถในการพัฒนาดิจิตอ(ทั)ล | 0 | 9 | 7 | 63 | 74.60 |
| 406 | 14 | และให้บริการดิจิทัลนะคะแล้วก็การพัฒนาเป็นdigitalhub | แล้วก็การพัฒนาที่ถูกต้อง | และให้บริการดิจิทัลนะคะแล้วก็การพัฒนาเป็นที่ถูกต้อง(digitalhub) | 0 | 27 | 10 | 51 | 27.45 |
| 407 | 14 | ของประเทศไทยซึ่งในส่วนต่างๆเหล่านี้นี่ก็เป็นภารกิจที่สภาฯเราดำเนินการแต่วันนี้ขออนุญาตนำเสนอในส่วนที่เกี่ยวข้องกับ | ส่วนประกอบต่างๆเหล่านี้นะคะเป็นภารกิจที่เราดำเนินการแต่ในวันนี้ขอนำเสนอเกี่ยวกับ | ส-่วน(ของ)ประเทศไทยซึ่งในสกอบ(-่วน)ต่างๆเหล่านี้น-ีะคะ(-่ก็)เป็นภารกิจที่สภาฯเราดำเนินการแต่ในวันนี้ขออนุญาตนำเสนอในส่วนที่เกี่ยวข้องกับ | 3 | 37 | 9 | 114 | 57.02 |
| 408 | 14 | การทำmouในวันนี้ | เอวอยู่ในวันนี้ | กเอวอยู่(ารทำmou)ในวันนี้ | 0 | 1 | 7 | 16 | 50.00 |
| 409 | 14 | ก็คือเรื่องของสังคมดิจิทัล | สังคมดิจิตอล | ก็คือเรื่องของสังคมดิจิตอ(ทั)ล | 0 | 14 | 2 | 26 | 38.46 |
| 410 | 14 | นะคะสังคมดิจิทัลนี่เราก็จะเน้นในเรื่องของการลดความเหลื่อมล้ำนะคะเพื่อเพิ่มโอกาสนะคะในการเข้าถึง | เราก็จะเน้นในเรื่องของการเหลื่อมล้ำเพิ่มโอกาสในการเข้าถึง | นะคะสังคมดิจิทัลนี่เราก็จะเน้นในเรื่องของการลดความเหลื่อมล้ำนะคะเพื่อเพิ่มโอกาสนะคะในการเข้าถึง | 0 | 38 | 0 | 95 | 60.00 |
| 411 | 36 | ของคนทุกภาคส่วนนะคะโดยเฉพาะ | ของคนทุกภาคส่วนนะคะ | ของคนทุกภาคส่วนนะคะโดยเฉพาะ | 0 | 8 | 0 | 27 | 70.37 |
| 412 | 36 | กลุ่มเปราะบางนะคะผู้พิการผู้ด้อยโอกาสรวมทั้งคนสูงอายุนะคะ | โดยถึงส่งคนอายุนะคะ | กลุ่มเปราะบางนะคะผู้พิการผูโ(-้)ด-้อยโถึง(อกา)สรวมทั-่(-้)งคนสูงอายุนะคะ | 0 | 38 | 5 | 57 | 24.56 |
| 413 | 36 | ที่เขามีปัญหานะคะในการเข้าถึงบริการต่างๆ | มีปัญหาในการเข้าถึงบริการต่างๆ | ที่เขามีปัญหานะคะในการเข้าถึงบริการต่างๆ | 0 | 10 | 0 | 40 | 75.00 |
| 414 | 36 | เป็นที่น่าน้อยใจไหมคะว่า | แผนที่น่าน้อยใจนะคะว่า | เแผ(ป็)นที่น่าน้อยใจไนะ(หม)คะว่า | 0 | 2 | 4 | 24 | 75.00 |
| 415 | 36 | มีกระทรวงก็เน้นภาครัฐนะคะสพร.ก็dgaก็เน้นภาครัฐเพราะฉะนั้น | กระทรวงเน้นภาครัฐนะคะเน้นภาครัฐนะคะ | มีกระทรวงก็เน้นภาครัฐนะคะสพร.ก็dgaก็เน้นภาครัฐเพรน(า)ะค(ฉ)ะนั้น | 0 | 22 | 2 | 57 | 57.89 |
| 416 | 36 | ในภาครัฐนี่คือคนขับเคลื่อนนะคะมีการพัฒนาให้หมดเลยภาคเอกชนเราจะพัฒนากันอย่างไรนะคะ | รักนะครับมีคนขับเคลื่อนพัฒนาพัฒนากันยังไงนะคะ | รัก(ใ)นภะ(า)ครับม(ฐน)-ี-่คือคนขับเคลื่อนนะคะมีการพัฒนาให้หมดเลยภาคเอกชนเราจะพัฒนากันอย-่-ั(า)งไง(ร)นะคะ | 2 | 38 | 6 | 81 | 43.21 |
| 417 | 14 | ก็สภาดิจิทัลฯเราก็โดย...โดยนโยบายของท่านประธาน | สะพานที่เอานะคะโดยนโยบายของท่านประธาน | ก็สะพ(ภ)าดิจน(-ิ)ท-ั-ี่(ลฯ)เอ(ร)าก็โดนะคะ(ย...)โดยนโยบายของท่านประธาน | 1 | 10 | 9 | 46 | 56.52 |
| 418 | 14 | สภาฯนะคะท่านศุภชัยเจียรวนนท์ท่านก็ให้ความสำคัญในส่วนนี้ | ท่านศุภชัยรัชชานนท์นะคะให้ความสำคัญในด้านนี้ด้าน | สภาฯนะคะท่านศุภชัยเรัชชา(จียรว)นนท์ท่านะคะ(ก็)ให้ความสำคัญในด้า(ส่ว)นนี-้ด-้าน | 5 | 12 | 10 | 55 | 50.91 |
| 419 | 14 | ค่อนข้างมากแล้วก็ให้เป็นนโยบายสำคัญของทางสภาฯเลยนะว่า | ส่วนมากนะคะว่า | ส(ค)-่ว(อ)นข้างมากแล้วก-็ให้เป็นนโยบายสะ(-ำ)ค-ัญของทางสภาฯเลยนะว่า | 0 | 39 | 3 | 53 | 20.75 |
| 420 | 14 | เราจะต้องพัฒนาในเรื่องของการเข้าถึงนะคะข้อมูลต่างๆนะคะรวมถึง | พัฒนาในเรื่องของการเข้าถึงนะคะข้อมูลต่างๆนะคะรวมถึง | เราจะต้องพัฒนาในเรื่องของการเข้าถึงนะคะข้อมูลต่างๆนะคะรวมถึง | 0 | 9 | 0 | 60 | 85.00 |
| 421 | 14 | บริการทางด้านดิจิทัลนี่ของประชาชนทุกภาคส่วนอย่างถ้วนหน้านะคะ | การบริการต่างๆทางด้านที่จะต่อนะคะของประชาชนทุกภาคส่วนโดยถ้วนหน้านะคะ | การบริการต่างๆทางด้านท-ี่(ดิ)จะต่อ(-ิทัล)นะคะ(-ี่)ของประชาชนทุกภาคส่วนโด(อ)ย-่างถ้วนหน้านะคะ | 11 | 3 | 9 | 60 | 61.67 |
| 422 | 36 | โดยที่โดยเฉพาะให้ความสำคัญกับทางกลุ่มเปราะบาง | โดยเฉพาะให้ความสำคัญกับ | โดยที่โดยเฉพาะให้ความสำคัญกับทางกลุ่มเปราะบาง | 0 | 22 | 0 | 45 | 51.11 |
| 423 | 36 | นะคะคนพิการแล้วก็ทางเรื่องของผู้สูงอายุนะคะซึ่งในส่วนนี้ | นางนะคะคนพิการแล้วก็เรื่องของผู้สูงอายุมาทั้งในส่วนนี้นะคะ | นางนะคะคนพิการแล้วก็ทางเรื่องของผู้สูงอายุนะมาทั้(คะซึ่)งในส่วนนี้นะคะ | 7 | 5 | 5 | 56 | 69.64 |
| 424 | 36 | | การทำ | การทำ | 5 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 425 | 36 | นี่เราก็จะเน้นในเรื่องของการที่ปัญหาที่เราพบในเรื่องของการทำตามตัวชี้วัดนะคะตัวชี้วัด | ตามตัวชี้วัดตัวชี้วัด | นี่เราก็จะเน้นในเรื่องของการที่ปัญหาที่เราพบในเรื่องของการทำตามตัวชี้วัดนะคะตัวชี้วัด | 0 | 64 | 0 | 85 | 24.71 |
| 426 | 36 | ที่เราจะเป็นวัดตามตัวการพัฒนาได้ | ตัวการพัฒนาได้อย่างต่อเนื่องนะคะ | ที่เราจะเป็นวัดตามตัวการพัฒนาได้อย่างต่อเนื่องนะคะ | 18 | 18 | 0 | 32 | -12.50 |
| 427 | 36 | อย่างทั่วถึงนะคะเรื่องของอย่างยั่งยืนนะคะแล้วก็ในเรื่องของ...ในเรื่องของเรามีการพัฒนาด้านสุขภาพนะคะ | พัฒนาด้านสุขภาพนะคะ | อย่างทั่วถึงนะคะเรื่องของอย่างยั่งยืนนะคะแล้วก็ในเรื่องของ...ในเรื่องของเรามีการพัฒนาด้านสุขภาพนะคะ | 0 | 80 | 0 | 99 | 19.19 |
| 428 | 14 | ด้านการศึกษา | นักศึกษา | ด้าน-ัการศึกษา | 1 | 5 | 0 | 12 | 50.00 |
| 429 | 14 | ความเท่าเทียมทางเพศเรื่อง | เท่าเทียมทางเพศแล้วก็ | ความเท่าเทียมทางเพศแล้วก็(เรื่อง) | 0 | 4 | 6 | 25 | 60.00 |
| 430 | 14 | ของการจ้างงานแล้วก็เรื่องของการรับมือการเปลี่ยนแปลงแล้วก็เรื่องของสังคม | ตั้งนานการรับมือการเปลี่ยนแปลงแล้วก็เรื่องของสังคม | ของกาตั(รจ)-้างน(ง)านแล้วก็เรื่องของการรับมือการเปลี่ยนแปลงแล้วก็เรื่องของสังคม | 0 | 21 | 3 | 71 | 66.20 |
| 431 | 14 | ของ...ที่มีความยุติธรรมต่างๆนะคะอันนี้ก็เป็น | ที่มีความสงบสุขและยุติธรรมต่างๆนะคะอันนี้ก็เป็นอันขาด | ของ...ที่มีความสงบสุขและยุติธรรมต่างๆนะคะอันนี้ก็เป็นอันขาด | 15 | 6 | 0 | 44 | 52.27 |
| 432 | 14 | สิ่งที่เราเป็นตัวชี้วัดของเรานะคะทีนี้ในส่วนที่ปัจจุบันที่อย่างท่านต่อพงศ์ได้นำบรรยายไปแล้วว่ามันเป็นโลกยุคดิจิทัล | อันนี้เขาเป็นส่วนที่ปัจจุบันที่ตายไปแล้วนะคะว่าเป็น | สอันน(-ิ่งท)-ี-้(-่)เข(ร)าเป็นตัวชี้วัดของเรานะคะทีนี้ในส่วนที่ปัจจุบันที-่อย่างท-่านต-่อพงศ์ได้นำบรรยายไปแล้วนะคะว่ามันเป็นโลกยุคดิจิทัล | 4 | 67 | 6 | 114 | 32.46 |
| 433 | 36 | นะคะยุคปัจจุบันทุกคนต้องเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ | ทุกคนต้องเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ | นะคะยุคปัจจุบันทุกคนต้องเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้ | 0 | 15 | 0 | 46 | 67.39 |
| 434 | 36 | เข้าถึง | เข้าถึงความ | เข้าถึงความ | 4 | 0 | 0 | 7 | 42.86 |
| 435 | 36 | ...คือความ...เรียกว่าอะไร | เขาเรียกว่าอะไร | ...คือเข(คว)าม...เรียกว่าอะไร | 0 | 10 | 2 | 25 | 52.00 |
| 436 | 36 | สื่อสังคม | สื่อสังคม | สื่อสังคม | 0 | 0 | 0 | 9 | 100.00 |
| 437 | 36 | หรือบริการทางดิจิทัลได้ | การทางสังคมที่ทอดๆ | หรือบริการทางส-ังคม(ดิจิ)ท-ี-่ทอ(-ัลไ)ดๆ(-้) | 2 | 7 | 8 | 23 | 26.09 |
| 438 | 36 | ซึ่งปัจจุบันนี่ถ้าเราพูดถึง80เปอร์เซ็นต์ของคนไทย | 80 เปอร์เซ็นต์ของคนไทย | ซึ่งปัจจุบันนี่ถ้าเราพูดถึง80เปอร์เซ็นต์ของคนไทย | 0 | 27 | 0 | 48 | 43.75 |
| 439 | 36 | นี่น่าจะเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้แล้วนะแต่คนพิการนี่ที่จดทะเบียนและไม่จดทะเบียนนะคะ | น่าจะเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้แล้วนะคะแต่คนพิการที่จดทะเบียนและไม่จดทะเบียน | นี่น่าจะเข้าถึงอินเทอร์เน็ตได้แล้วนะคะแต่คนพิการนี่ที่จดทะเบียนและไม่จดทะเบียนนะคะ | 2 | 10 | 0 | 80 | 85.00 |
| 440 | 14 | ถ้าจดทะเบียนใน | ถ้าจดทะเบียนในกทม | ถ้าจดทะเบียนในกทม | 3 | 0 | 0 | 14 | 78.57 |
| 441 | 14 | พม.นี่ที่เอาสพร.เอ้ยdga | ตอบมาดิ | พม.นี่ที่ต(เ)อบมาสพร.เอ้ยdดิ(ga) | 2 | 18 | 3 | 23 | 0.00 |
| 442 | 14 | เอาขึ้นเป็นบัตรคนพิการ | เอาขึ้นเป็นบัตรคนพิการ | เอาขึ้นเป็นบัตรคนพิการ | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 443 | 14 | นี่อาจจะเป็นแค่ส่วนหนึ่งแต่คนพิการ | ถ้าคนพิการ | นีถ้(-่อ)าจจะเป็นแค่ส่วนหนึ่งแต่คนพิการ | 0 | 24 | 2 | 34 | 23.53 |
| 444 | 14 | ทั้งประเทศนี่มีมากกว่า4,000,000คนน่ะซึ่งส่วนคน | มีมากกว่า 1 ล้านคน | ทั้งประเทศนี่มีมากกว่า4,000,000คนน่ะซึ่1ล้า(งส่ว)นคน | 0 | 30 | 4 | 46 | 26.09 |
| 445 | 14 | ทั้งหมดนี่จะต้องเข้าถึง | เข้า | ทั้งหมดนี่จะต้องเข้าถึง | 0 | 19 | 0 | 23 | 17.39 |
| 446 | 14 | นะคะเข้าถึงอินเทอร์เน็ต | อินเทอร์เน็ต | นะคะเข้าถึงอินเทอร์เน็ต | 0 | 11 | 0 | 23 | 52.17 |
| 447 | 14 | ได้ได้อย่างไรนะคะ | ถ้าอย่างไรนะ | ไถ(ด)-้ไดา(-้)อย่างไรนะคะ | 0 | 5 | 2 | 17 | 58.82 |
| 448 | 14 | เพราะฉะนั้นเหล่านี้เราก็มี | เราก็มี | เพราะฉะนั้นเหล่านี้เราก็มี | 0 | 19 | 0 | 26 | 26.92 |
| 449 | 14 | การพัฒนาที่ว่าเราจะต้องทำให้ | พัฒนาที่เราจะต้องทำให้ | การพัฒนาที-่ว-่าเราจะต้องทำให้ | 0 | 6 | 0 | 28 | 78.57 |
| 450 | 14 | ได้ในเรื่องของการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตปัญหาที่เกิด | เรื่องของการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตที่เกิด | ได้ในเรื่องของการเข้าถึงอินเทอร์เน็ตปัญหาที่เกิด | 0 | 10 | 0 | 48 | 79.17 |
| 451 | 36 | ขึ้นจากการเข้าถึงก็จะเป็นเรื่องของ | ก็จะเป็นเรื่องของ | ขึ้นจากการเข้าถึงก็จะเป็นเรื่องของ | 0 | 17 | 0 | 34 | 50.00 |
| 452 | 36 | ...เรื่องค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นนะคะ | ค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นนะคะ | ...เรื่องค่าใช้จ่ายที่เกิดขึ้นนะคะ | 0 | 9 | 0 | 34 | 73.53 |
| 453 | 36 | เรื่องของการเข้าถึงอุปกรณ์ต่างๆนะคะแล้วเรื่องของการที่มีเรื่องของ | เรื่องของเราถึงอุปกรณ์ต่างๆแล้วก็เรื่องของเรื่องของ | เรื่องของการเขร(-้)าถึงอุปกรณ์ต่างๆนะคะแล้วก็เรื่องของการที่มีเรื่องของ | 2 | 16 | 1 | 65 | 70.77 |
| 454 | 36 | การขาดทักษะนะคะในการที่เข้าถึง | การขาดทักษะในการเข้าถึง | การขาดทักษะนะคะในการที่เข้าถึง | 0 | 7 | 0 | 30 | 76.67 |
| 455 | 36 | ซึ่งนอกเหนือจากการเข้าถึงอุปกรณ์ต่างๆแล้วนี่ | นอกเหนือจากการเข้าถึงอุปกรณ์ต่างๆแล้วนะครับ | ซึ่งนอกเหนือจากการเข้าถึงอุปกรณ์ต่างๆแล้วนะคร-ับ(-ี่) | 3 | 4 | 2 | 44 | 79.55 |
| 456 | 14 | ยังมีเรื่องของการเข้าถึง | เข้าถึง | ยังมีเรื่องของการเข้าถึง | 0 | 17 | 0 | 24 | 29.17 |
| 457 | 14 | | นาฬิกา | นาฬิกา | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 458 | 14 | เรื่องของคอนเทนต์หรือเรื่องของระบบบริการซึ่งอันนี้ก็เป็นส่วนที่ท่านต่อพงศ์ก็ได้นำเสนอว่ามันต้องเริ่มจากการออกแบบนะคะ | อันนี้ก็เหมือนที่ท่านตอบผมได้นำเสนอไปแล้วว่ามันต้องเริ่มจากการออกแบบนะคะ | เรื่องของคอนเทนต์หรือเรื่องของระบบบริการซึ่งอันนี้ก็เป็หมือ(นส่ว)นที่ท่านต-่อพงศบผม(-์ก็)ได้นำเสนอไปแล้วว่ามันต้องเริ่มจากการออกแบบนะคะ | 6 | 50 | 7 | 116 | 45.69 |
| 459 | 14 | ออกแบบที่ | พี่สามารถ | พี่สามารถ(ออกแบบที่) | 0 | 0 | 9 | 9 | 0.00 |
| 460 | 14 | สามารถเข้าถึงได้ซึ่งในส่วนนี้นี่ทางสภาดิจิทัลฯเราก็จะให้ความสำคัญแล้วก็สร้างแรงจูงใจแล้วก็ให้ความรู้กับ | เราก็จะให้ความสำคัญแล้วก็สร้างแรงจูงใจให้ความรู้เกี่ยวกับ | สามารถเข้าถึงได้ซึ่งในส่วนนี้นี่ทางสภาดิจิทัลฯเราก็จะให้ความสำคัญแล้วก็สร้างแรงจูงใจแล้วก็ให้ความรู้เกี่ยวกับ | 6 | 52 | 0 | 103 | 43.69 |
| 461 | 36 | ทางกลุ่มผู้ประกอบการ | ผู้ประกอบการ | ทางกลุ่มผู้ประกอบการ | 0 | 8 | 0 | 20 | 60.00 |
| 462 | 36 | ภาคธุรกิจ | ธุรกิจ | ภาคธุรกิจ | 0 | 3 | 0 | 9 | 66.67 |
| 463 | 36 | | ที่ทำงาน | ที่ทำงาน | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 464 | 36 | นะคะเอกชนที่จะให้ความสำคัญที่จะมาพัฒนานะคะระบบ | พัฒนานะคะระบบ | นะคะเอกชนที่จะให้ความสำคัญที่จะมาพัฒนานะคะระบบ | 0 | 33 | 0 | 46 | 28.26 |
| 465 | 36 | การบริการข้อมูล | การข้อมูลการ | การบริการข้อมูลการ | 3 | 6 | 0 | 15 | 40.00 |
| 466 | 36 | หรือว่าบริการของ | นาฬิกา | หรือวน(-่)าบฬ(ร)-ิการของ | 0 | 10 | 2 | 16 | 25.00 |
| 467 | 36 | ภาคเอกชนนี่ที่ให้สามารถเข้าถึงได้เช่นเดียวกับ | เข้าถึงได้เช่นเดียวกับ | ภาคเอกชนนี่ที่ให้สามารถเข้าถึงได้เช่นเดียวกับ | 0 | 23 | 0 | 45 | 48.89 |
| 468 | 36 | ที่ภาครัฐเขามีกฎหมายบังคับมาตรา20 | ที่พักรัฐกฎหมายบังคับมาตรา 20 | ที่พัก(ภาค)รัฐเขามีกฎหมายบังคับมาตรา20 | 0 | 5 | 3 | 33 | 75.76 |
| 469 | 36 | (6)นี่ไม่บังคับภาคเอกชนนะ | ไม่รับเอกชนนะคะ | (6)นี่ไม่บังร(ค)-ับภาคเอกชนนะคะ | 2 | 12 | 1 | 25 | 40.00 |
| 470 | 36 | จะบังคับเฉพาะเอกชน | เอกชนนะคะ | จะบังคับเฉพาะเอกชนนะคะ | 4 | 13 | 0 | 18 | 5.56 |
| 471 | 36 | ที่รับเงินจากรัฐถ้าเอกชนไหนที่ได้รับ | คนไหนได้รับ | ที่รับเงินจากรัฐถ้าเอกค(ช)นไหนที่ได้รับ | 0 | 25 | 1 | 36 | 27.78 |
| 472 | 36 | เงินอุดหนุนจากรัฐไปต้องทำนะคะมีในกฎหมายบังคับไว้ | ต้องทำนะคะมีกฎหมายบังคับไว้ | เงินอุดหนุนจากรัฐไปต้องทำนะคะมีในกฎหมายบังคับไว้ | 0 | 21 | 0 | 48 | 56.25 |
| 473 | 14 | มีกฎกระทรวงบังคับแต่เอกชนทั่วไปไม่ต้องเพราะฉะนั้นจะเห็นว่าธนาคารอยู่ดีๆก็ปิดบริการ | เอกชนทั่วไปไม่ต้องเข้าใจเห็นว่าธนาคารก็ปิดบริการ | มีกฎกระทรวงบังคับแต่เอกชนทั่วไปไม่ต้องเข้(พร)าะฉะนั้ใ(น)จะเห็นว่าธนาคารอยู่ดีๆก็ปิดบริการ | 0 | 34 | 3 | 82 | 54.88 |
| 474 | 14 | ภาครัฐไม่ให้คนพิการเข้าเลยนะคะ | ให้คนพิการเข้าเลยนะคะ | ภาครัฐไม่ให้คนพิการเข้าเลยนะคะ | 0 | 9 | 0 | 30 | 70.00 |
| 475 | 14 | ธนาคารปิดเพราะบอกว่าเป็นช่องโหว่ | ผิดเพราะว่าเป็นช่องโหว่ | ธนาคารผ(ป)-ิดเพราะบอกว่าเป็นช่องโหว่ | 0 | 9 | 1 | 32 | 68.75 |
| 476 | 14 | อันนี้ก็ทางสภาฯเราก็ | วันนี้ทางสภาก็ | ว(อ)-ันนี้ก็ทางสภาฯเราก็ | 0 | 6 | 1 | 20 | 65.00 |
| 477 | 14 | พยายามไปเจรจานะคะแต่ว่ามันต้องเข้าถึงได้แต่ยัง...เราก็ต้องมี | พยายามไปเจรจานะคะว่ามันต้องเข้าถึงได้แต่เราก็ต้องมี | พยายามไปเจรจานะคะแต่ว่ามันต้องเข้าถึงได้แต่ยัง...เราก็ต้องมี | 0 | 9 | 0 | 60 | 85.00 |
| 478 | 36 | ภารกิจต้องไปทำว่า | ภารกิจคะไปทำนะคะว่า | ภารกิจต้คะ(อง)ไปทำนะคะว่า | 4 | 2 | 2 | 17 | 52.94 |
| 479 | 36 | เขาต้องเข้าถึงได้อย่างที่ใช้เทคโนโลยีที่เชื่อถือได้อย่างไรต่อไปนะคะในส่วนนี้ | เขาต้องเข้าถึงได้ต้องเข้าเทคโนโลยีได้อย่างไรนะคะ | เขาต้องเข้าถึงได-้ต-้อย่างที่เข(ใช)-้าเทคโนโลย-ีท-ี-่เชื่อถือได้อย่างไรต่อไปนะคะในส่วนนี้ | 3 | 31 | 2 | 76 | 52.63 |
| 480 | 36 | ซึ่งในการดำเนินการทั้งหมดนี่เราบูรณาการกันทั้งทางสภา | ซึ่งในการทำปูอัดทั้งหมดหนี้เรากู้ธนาคารทั้งหมดทั้งสภา | ซึ่งในการท(ด)-ำเนปูอัด(-ินการ)ทั้งหมดหนี-้(-่)เราก(บ)-ู-้ธน(รณ)าค(ก)ารกันทั้งหมดท-ั-้(า)งสภา | 6 | 5 | 12 | 52 | 55.77 |
| 481 | 36 | ฯภารกิจของทางสภาฯจะเห็นว่าเรามีการพัฒนาตั้งแต่เศรษฐกิจ | เห็นว่าจะมีการพัฒนาตั้งแต่อดีต | ฯภารกิจของทางสภาฯจะเห็นว่าเจะ(รา)มีการพัฒนาตั้งแต่เศรษอดีต(ฐกิจ) | 0 | 24 | 6 | 54 | 44.44 |
| 482 | 36 | เรื่องของ | ของ | เรื่องของ | 0 | 6 | 0 | 9 | 33.33 |
| 483 | 14 | การความร่วมมือต่างๆนะคะเรื่องพัฒนาบุคลากรพัฒนา | พัฒนาบุคลากรพัฒนา | การความร่วมมือต่างๆนะคะเรื่องพัฒนาบุคลากรพัฒนา | 0 | 29 | 0 | 46 | 36.96 |
| 484 | 14 | | บุคคล | บุคคล | 5 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 485 | 14 | กำลังคนที่เขา...ในส่วนต่างๆแล้วก็พัฒนาเรื่องขอ | ในส่วนต่างๆแล้วก็พัฒนาเรื่องของ | กำลังคนที่เขา...ในส่วนต่างๆแล้วก็พัฒนาเรื่องของ | 1 | 16 | 0 | 46 | 63.04 |
| 486 | 14 | มาตรฐานต่างๆรวมทั้งสังคม | รวมถึงสังคม | มาตรฐานต่างๆรวมทถึ(-ั้)งสังคม | 0 | 13 | 2 | 24 | 37.50 |
| 487 | 14 | นี่เรามีการบูรณาการกันกับภารกิจของสภาฯทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องนะคะซึ่งส่วนที่เราจะดำเนินการ | ภารกิจของสภาทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องคะซึ่งส่วนที่เราจะดำเนินการ | นี่เรามีการบูรณาการกันกับภารกิจของสภาฯทุกภาคส่วนที่เกี่ยวข้องนะคะซึ่งส่วนที่เราจะดำเนินการ | 0 | 28 | 0 | 90 | 68.89 |
| 488 | 14 | ต่อไปคือเป้าหมาย | ต่อไปก็คือเป้าหมาย | ต่อไปก็คือเป้าหมาย | 2 | 0 | 0 | 16 | 87.50 |
| 489 | 14 | ที่เราจะต้องทำให้เกิด | เราจะต้องทำให้เกิด | ที่เราจะต้องทำให้เกิด | 0 | 3 | 0 | 21 | 85.71 |
| 490 | 36 | เรียกว่า"คุณภาพชีวิต"นะคะ | คุณภาพชีวิตนะคะ | เรียกว่า"คุณภาพชีวิต"นะคะ | 0 | 10 | 0 | 25 | 60.00 |
| 491 | 36 | พัฒนาให้เป็น...มีคุณภาพชีวิต | พัฒนาให้เป็นมีคุณภาพชีวิต | พัฒนาให้เป็น...มีคุณภาพชีวิต | 0 | 3 | 0 | 28 | 89.29 |
| 492 | 36 | ประชาชนทุกคนนี่ต้องมี | ประชาชนทุกคนต้องมี | ประชาชนทุกคนน-ี่ต้องมี | 0 | 3 | 0 | 21 | 85.71 |
| 493 | 36 | ประทุนคุณภาพชีวิตที่ดีนะคะในเรื่องของการ...เรื่องของการเข้าถึงอย่างเช่นเรื่องการเข้าถึง | คุณภาพชีวิตที่ดีในเรื่องของการเข้าถึงยังชีพ | ประทุนคุณภาพชีวิตที่ดีนะคะในเรื่องของการ...เรื่องของการเข้าถึงอย-่-ั(า)งเช-่นเรื่องการเข้าถ-ีพ(-ึง) | 0 | 44 | 3 | 87 | 45.98 |
| 494 | 36 | เรื่องระบบแพทย์และสาธารณสุขนะคะสามารถเข้าถึงได้ | ระบบแพทย์สาธารณสุขนะคะสามารถเข้าถึงได้ | เรื่องระบบแพทย์และสาธารณสุขนะคะสามารถเข้าถึงได้ | 0 | 9 | 0 | 47 | 80.85 |
| 495 | 36 | โดยที่ผ่านดิจิทัลได้อย่างไรนะคะ | ติดต่อได้อย่างไรนะคะ | ต-ิ(โ)ดยที่ต(ผ)-่านดิจิทัอ(ล)ได้อย่างไรนะคะ | 1 | 12 | 3 | 31 | 48.39 |
| 496 | 14 | อันนี้เราก็มีการพัฒนาในส่วนต่างๆองค์ความรู้ในเรื่องของการ | องค์ความรู้เรื่องของการ | อันนี้เราก็มีการพัฒนาในส่วนต่างๆองค์ความรู้ในเรื่องของการ | 0 | 34 | 0 | 57 | 40.35 |
| 497 | 14 | ...เรามีเรื่อง | เรื่อง | ...เรามีเรื่อง | 0 | 8 | 0 | 14 | 42.86 |
| 498 | 14 | ของการสร้างภูมิคุ้มกันนะคะภูมิคุ้มกันให้กับ | การสร้างภูมิคุ้มกันนะคะการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับ | ของการสร้างภูมิคุ้มกันนะคะการสร้างภูมิคุ้มกันให้กับ | 8 | 3 | 0 | 43 | 74.42 |
| 499 | 14 | เรื่องของภัยภัยทางไซเบอร์ให้กับตั้งแต่เด็ก | ไฟเบอร์ตั้งแต่เด็ก | เรื่องของภัยภัยทางไฟ(ซ)เบอร์ให้กับตั้งแต่เด็ก | 0 | 24 | 1 | 42 | 40.48 |
| 500 | 14 | แล้วก็ผู้ใช้ดิจิทัลต่างๆซึ่งเดี๋ยวเราจะขยายผล | ผู้ใช้ Digital ต่างๆเราจะขยายผลต่างๆ | แล้วก็ผู้ใช้Digital(ดิจิทัล)ต่างๆซึ่งเดี๋ยวเราจะขยายผลต่างๆ | 5 | 16 | 7 | 45 | 37.78 |
| 501 | 14 | | ไผที่ตูด | ไผที่ตูด | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 502 | 14 | ไปในเรื่องของการ...ภัยที่เกิดจากคุกคามทางเพศต่อไปนะคะอันนี้ก็เป็นสิ่งที่ทาง | ผู้ค้ำทางเพศอันนี้ก็เป็นสิ่งที่ | ไปในเรื่องของการ...ภัยที่เกิดจากผู้(คุก)ค-้ำ(าม)ทางเพศต่อไปนะคะอันนี้ก็เป็นสิ่งที่ทาง | 0 | 44 | 5 | 75 | 34.67 |
| 503 | 36 | สภาฯ | สภา | สภาฯ | 0 | 1 | 0 | 4 | 75.00 |
| 504 | 36 | เราดำเนินการต่อเดินมาอย่างต่อเนื่อง | เป็นคนดำเนินการมาอย่างต่อเนื่อง | เป็นคน(รา)ดำเนินการต่อเดินมาอย่างต่อเนื่อง | 3 | 7 | 2 | 35 | 65.71 |
| 505 | 36 | นะคะตามที่เกี่ยวข้องกับภารกิจ | เกี่ยวกับภารกิจ | นะคะตามที่เกี่ยวข้องกับภารกิจ | 0 | 14 | 0 | 29 | 51.72 |
| 506 | 36 | ทางด้านสังคม | ดิจิตอล | ทางด-้า-ิจิตอล(นสังคม) | 0 | 5 | 6 | 12 | 8.33 |
| 507 | 36 | ดิจิทัล(ดร.อนันต์ลดา)ค่ะขอบคุณคุณหญิงมากเลยนะคะก็เห็นบทบาทของสภาดิจิทัลฯในการขับ | ขอบคุณคุณหญิงมากเลยนะคะก็เห็นบทบาทของสภาในการค่ะ | ดิจิทัล(ดร.อนันต์ลดา)ค่ะขอบคุณคุณหญิงมากเลยนะคะก็เห็นบทบาทของสภาดิจิทัลฯในการค่ะ(ขับ) | 0 | 32 | 3 | 80 | 56.25 |
| 508 | 36 | เคลื่อนที่ให้เกิดการเข้าถึงของเนื้อหาทางด้านดิจิทัลบริการดิจิทัลโดยเฉพาะอย่างยิ่งในส่วนที่ไม่ได้เป็นภาคบังคับของกฎหมายนะคะตรงนี้ก็ต้องขอขอบคุณมากๆ | เพื่อนไม่เห็นเข้าถึงของทางด้านดิจิตอลในส่วนไม่ได้เป็นส่วนภาคบังคับของกฎหมายนะคะพี่ก็ขอขอบคุณมากๆนะคะ | เคพ(ล)-ื่อนไม(ที)-่ให้เกิดห็น(การ)เข้าถึงของเนื้อหาทางด้านดิจิทัลบริการดิจิทัลโดยเฉพาต(ะ)อย่างยิ่ล(ง)ในส่วนที่ไม่ได้เป็นส่วนภาคบังคับของกฎหมายนะคะตรงพ(น)-ี-่(-้)ก็ต้องขอขอบคุณมากๆนะคะ | 8 | 54 | 10 | 146 | 50.68 |
| 509 | 14 | ที่ช่วยผลักดันให้ทางภาคเอกชนได้ตระหนักรู้ถึงความสำคัญตรงนี้นะคะที่เมื่อกี้มีตัวเลขที่น่าสนใจอยู่ตัว | การผลักดันทำให้ประชาชนได้เห็นถึงแรงผลักดันนะคะเมื่อกี้มีตัวเลขที่น่าสนใจอยู่นะคะ | ที่ชการ(-่วย)ผลักดันทำให้ประช(ทางภ)าคเอกชนได้ตรเ(ะ)ห-็น-ักรู้ถึงควแรงผล(ามสำค)-ัญกดั(ตรง)น-ี้นะคะที่เมื่อกี้มีตัวเลขที่น่าสนใจอยู่นะคะ(ตัว) | 4 | 23 | 19 | 99 | 53.54 |
| 510 | 14 | เลขหนึ่งคือเรื่องของการเข้าถึงบริการอินเทอร์เน็ตใช่ไหมคะเมื่อตอนช่วงต้นนี่ท่านต่อพงศ์ได้พูดกันไปแล้วว่าในยุคนี่โควิด | เลขของการเข้าถึงอินเตอร์เน็ตนะคะตอนแรกท่านต่อพงษ์ได้พูดถึงไปแล้วค้างในยุคโควิด | เลขหนึ่งคือเรื่องของการเข้าถึงบริการอินเต(ท)อร์เน็ตใช่ไนะ(หม)คะเมื่อตอนช่วงต้นแรก(นี่)ท่านต่อพงษ(ศ)-์ได้พูดถึง(กัน)ไปแล้วค้(ว่)างในยุคนี่โควิด | 1 | 39 | 12 | 116 | 55.17 |
| 511 | 36 | แล้วก็ที่เราเรียกว่า"ภายหลังโค | หลัง catia | แล้วก็ที่เราเรียกว่า"ภายหลังcatia(โค) | 3 | 24 | 2 | 30 | 3.33 |
| 512 | 36 | วิด"หรือ"pastcovid"นี่ถ้าทุกคนนี่อยู่กันบนสื่อดิจิทัลอุปกรณ์ดิจิทัลแต่เมื่อกี้เราเห็นตัวเลขที่ว่าถ้าเป็นกลุ่มคนพิการหรือ | ถ้าทุกคนอยู่กันบน 4 Digital เมื่อกี้เราเห็นตัวเลขในกลุ่มของคนพิการนะคะ | วิด"หรือ"pastcovid"นี่ถ้าทุกคนน-ี่อยู่กันบนสื่อดิจิทัลอุปกรณ์ดิ4Digital(จิทัลแต่)เมื่อกี้เราเห็นตัวเลขที่ว่าถ้าเปใ(-็)นกลุ่มของคนพิการนะคะ(หรือ) | 3 | 56 | 13 | 120 | 40.00 |
| 513 | 36 | กลุ่มเปราะบางนี่ตัวเลขค่อนข้างต่ำเลยไม่ถึง50 | วอลเลย์ค่อนข้างต่ำเลยนะคะไม่ถึง 50 | วอ(ก)ล-ุ่มเปราะบางนี่ตัวเลย-์(ข)ค่อนข้างต่ำเลยนะคะไม่ถึง50 | 6 | 17 | 2 | 44 | 43.18 |
| 514 | 36 | เปอร์เซ็นต์เลยทีเดียวซึ่งก็อันนี้ก็น่าเป็นกังวลเหมือนกัน | เปอร์เซ็นต์เลยนะคะอันนี้ก็น่าเป็นกังวลอยู่นะคะ | เปอร์เซ็นต์เลยทีเดียวซึนะคะ(-่งก็)อันนี้ก็น่าเป็นกังวลเอยู่(หมือ)นะคะ(กัน) | 0 | 10 | 11 | 56 | 62.50 |
| 515 | 14 | ทีนี้เมื่อกี้เราพูดถึงภารกิจที่แต่ละท่านได้ทำนี่แต่ละท่านและหน่วยงานแต่ละหน่วยงาน | เมื่อกี้เราพูดถึงภารกิจที่แต่ละท่านได้ทำแต่ละท่านและแต่ละหน่วยงาน | ทีนี้เมื่อกี้เราพูดถึงภารกิจที่แต่ละท่านได้ทำนี่แต่ละท่านและหน่วยงานแต่ละหน่วยงาน | 0 | 16 | 0 | 81 | 80.25 |
| 516 | 14 | ได้ทำที่ผ่านมาแล้วก็เลยอยากให้มองไปข้างหน้านะคะในอนาคตว่าเราจะช่วยกันขับเคลื่อนนะคะ | ก็เลยอยากให้มองไปข้างหน้านะคะในอนาคตเราจะช่วยกันขับเคลื่อนนะคะ | ได้ทำที่ผ่านมาแล้วก็เลยอยากให้มองไปข้างหน้านะคะในอนาคตว่าเราจะช่วยกันขับเคลื่อนนะคะ | 0 | 21 | 0 | 83 | 74.70 |
| 517 | 14 | ทั้งภาครัฐและเอกชนนี่จะมาสามารถร่วมมือกันในการขับเคลื่อนให้เกิดการเข้าถึง | ทั้งภาครัฐและเอกชนสามารถมาร่วมกันในการขับเคลื่อนการเข้าถึง | ทั้งภาครัฐและเอกชนน-ี่จะมาสามารถมาร่วมม-ือกันในการขับเคลื่อนให้เกิดการเข้าถึง | 2 | 17 | 0 | 73 | 73.97 |
| 518 | 36 | ส่งเสริมให้เกิดการเข้าถึงบริการ | ส่งเสริมให้เกิดการเข้าถึงบริการอิออน | ส่งเสริมให้เกิดการเข้าถึงบริการอิออน | 5 | 0 | 0 | 31 | 83.87 |
| 519 | 36 | ดิจิทัลแล้วก็เนื้อหา | แล้วก็เนื้อหาดิ | ดิจิทัลแล้วก็เนื้อหาดิ | 2 | 7 | 0 | 20 | 55.00 |
| 520 | 36 | ดิจิทัลนี่ได้มากขึ้นอย่างไร | หนูได้ยัง | ดิจิทัห(ล)น-ี-ู(-่)ได-้มากขึ-้นอย-่-ั(า)งไร | 0 | 18 | 3 | 27 | 22.22 |
| 521 | 36 | โดยเฉพาะในกลุ่มที่ว่าเรายังเห็นตัวเลขที่ค่อนข้างต่ำน่ะนะคะอันนี้เดี๋ยวจะขอเริ่มจากทางdgaก่อนเลยนะคะรอบนี้ | อย่างที่เราเห็นตัวเลขค่อนข้างต่ำนะคะเดี๋ยวเราจะขอเริ่มตั้งแต่ dga ก่อนเลยนะคะรอบนี้ | โอ(ด)ยเฉ-่(พ)าะในกลุ่ง(ม)ที-่ว-่าเรายังเห็นตัวเลขที่ค่อนข้างต่ำน่ะนะคะอันนี้เดี๋ยวเราจะขอเริ่มจาตั้(กทา)งแต่dgaก่อนเลยนะคะรอบนี้ | 6 | 30 | 6 | 105 | 60.00 |
| 522 | 36 | ค่ะ(ดร.อุรัชฎา)ค่ะ | ค่ะ | ค่ะ(ดร.อุรัชฎา)ค่ะ | 0 | 15 | 0 | 18 | 16.67 |
| 523 | 36 | ก็ในเรื่องของความร่วมมือค่ะที่จะผลักดันให้มันเกิดขึ้นนี่ | ก็ในเรื่องของความร่วมมือที่จะผลักดันให้มันเกิดขึ้นเนี่ย | ก็ในเรื่องของความร่วมมือค่ะที่จะผลักดันให้มันเกิดขึ้นเนี่ย | 2 | 3 | 0 | 56 | 91.07 |
| 524 | 14 | ต้องบอกว่าเดี๋ยวตอนนี้เราจำได้แล้วว่าเราต้องคอนโทรลตัวนี้ด้วยตัวเองนะคะ | มาเลยนะคะเราทำไม่ได้แล้วนะคะว่าเราจำไม่ได้แล้วต้องคอนโทรล- อันนี้ด้วยตัวเองนะคะ | ต้องบอกวม(-่)าเดีล(-๋)ยวตอนะคะ(นี้)เราท(จ)-ำไม่ได้แล้วนะคะว่าเราจำไม่ได้แล้วต้องคอนโทรล-อ(ต)-ัน(ว)นี้ด้วยตัวเองนะคะ | 20 | 13 | 8 | 71 | 42.25 |
| 525 | 14 | ก็ขออนุญาตไปภาพประกอบโอเคค่ะถ้าภาพมันไม่เปลี่ยนตามที่พูด | ขออนุญาตไปภาพประกอบค่ะโอเคค่ะถ้าภาพไม่เปลี่ยนตามที่พูด | ก็ขออนุญาตไปภาพประกอบค่ะโอเคค่ะถ้าภาพมันไม่เปลี่ยนตามที่พูด | 3 | 5 | 0 | 56 | 85.71 |
| 526 | 14 | ยกมือบอกได้นะคะค่ะก็ในส่วนนี้ค่ะต้องบอกว่าdgaค่ะ | ยกมือบอกได้นะคะในส่วนอีกนะคะต้องบอกว่า | ยกมือบอกได้นะคะค-่ะก็ในส่วนอ(น)-ีกนะ(-้)ค-่ะต้องบอกว่าdgaค่ะ | 2 | 12 | 2 | 48 | 66.67 |
| 527 | 36 | เนื่องจากภารกิจอย่างที่บอก | เนื่องจากภารกิจอย่างที่บอกค่ะ | เนื่องจากภารกิจอย่างที่บอกค่ะ | 3 | 0 | 0 | 26 | 88.46 |
| 528 | 36 | ก็คือเรามีเรื่องที่เราจัดทำมาตรฐาน | เรามีเรื่องจะทำมาตรฐาน | ก็คือเรามีเรื่องที่เราจ-ัะ(ด)ทำมาตรฐาน | 0 | 12 | 1 | 34 | 61.76 |
| 529 | 36 | แล้วก็เราก็เข้าใจเลยค่ะ | แล้วก็เราก็เข้าใจค่ะ | แล้วก็เราก็เข้าใจเลยค่ะ | 0 | 3 | 0 | 23 | 86.96 |
| 530 | 36 | มาตรฐาน | มาตรฐาน | มาตรฐาน | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 531 | 36 | บางทีออกมาแล้วทำไมไม่ได้อัปเดตนะเรามีมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐ | ทำไมมันไม่ได้อัพเดทเนาะเรามีมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐเนาะ | บางทีออกมาแล้วทำไมม-ันไม่ได้อัพ(ป)เดทเ(ต)นาะเรามีมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐเนาะ | 9 | 14 | 2 | 58 | 56.90 |
| 532 | 36 | ค่ะออกมาเวอร์ชัน...จริงๆก็เหมือนwcagนะ | เหมือนกับดับเบิ้ลยูซีเอเนอะ | ค่ะอเห(อก)มาเ-ื(ว)อรนก(-์ช)-ับดับเบ(น...จร)-ิ-้ลยูซี(งๆก็)เหมือเนwcagอ(น)ะ | 3 | 14 | 16 | 38 | 13.16 |
| 533 | 14 | | DJ | DJ | 2 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 534 | 14 | ก็มีตั้งแต่1.0ปัจจุบัน2.2dgaก็มีเวอร์ชัน1เวอร์ชัน2เวอร์ชัน2นี่ค้างอยู่ตั้งแต่ปี2558นะคะ | ชั้น 1 Version 2 Version 2 น่ะค้างอยู่ตั้งแต่ 2558 นะคะ | ก็มีช(ต)-ั้งแต่1.0ปัจจุบัน2.2dgaก็มีเวอร์ชัน1เVersion(วอร์ชัน)2เVersion(วอร์ชัน)2น-ี-่ะค้างอยู่ตั้งแต่ปี2558นะคะ | 1 | 41 | 15 | 87 | 34.48 |
| 535 | 14 | ปีนี้ปีอะไรคะ | ปีนี้ปีอะไรคะ | ปีนี้ปีอะไรคะ | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 536 | 14 | 2567ใช่ไหมคะเราทนไม่ได้ค่ะเราทนไม่ได้ที่มันจะไม่อัปเดต | 2567 ใช่ไหมคะแล้วทนไม่ได้ค่ะเราทนไม่ได้ที่จะไม่ทับ | 2567ใช่ไหมคะแล้ว(เรา)ทนไม่ได้ค่ะเราทนไม่ได้ที่มันจะไม่ท(อ)-ัปเดบ(ต) | 1 | 6 | 5 | 54 | 77.78 |
| 537 | 14 | เพราะเทคโนโลยีอัปเดตไปหมดแล้วเพราะฉะนั้นเราก็เลยมีทำเวอร์ชัน3.0 | เทคโนโลยีอัพเดทไปหมดแล้วเราก็เลยทำเวอร์ชัน 3.0 | เพราะเทคโนโลยีอัพ(ป)เดท(ต)ไปหมดแล้วเพราะฉะนั้นเราก็เลยมีทำเวอร์ชัน3.0 | 0 | 18 | 2 | 63 | 68.25 |
| 538 | 36 | ค่ะประกาศมาเมื่อปีที่ผ่านมานะคะ2566ซึ่งจริงๆมันก็นานเกินไป | ประกาศมาเมื่อปีที่ผ่านมา 256 ค่ะซึ่งจริงๆมันก็นานเกินไป | ค่ะประกาศมาเมื่อปีที่ผ่านมานะคะ256ค่ะ(6)ซึ่งจริงๆมันก็นานเกินไป | 2 | 7 | 1 | 58 | 82.76 |
| 539 | 36 | นะกับการที่ไม่ได้อัปเดต | ตอนที่ไม่ได้ Update | ตอนะกับการที่ไม่ได้Update(อัปเดต) | 2 | 7 | 6 | 23 | 34.78 |
| 540 | 36 | แต่ว่าอย่างที่บอกมันเป็นช่วงเปลี่ยนผ่านนะคะบวกทั้งโควิดเรากำลังดูทิศทางว่าเว็บยังจำเป็นอยู่ไหม | อย่างที่บอกค่ะมันเป็นช่วงเปลี่ยนผ่านบวกทั้ง covid เรากำลังดูทิศทางว่าเว็บยังจำเป็นอยู่ไหม | แต่ว่าอย่างที่บอกค่ะมันเป็นช่วงเปลี่ยนผ่านนะคะบวกทั้งcovid(โควิด)เรากำลังดูทิศทางว่าเว็บยังจำเป็นอยู่ไหม | 3 | 10 | 5 | 94 | 80.85 |
| 541 | 14 | webappจะทำอย่างไร | จะทำยังไงหรือไม่ | webappจะทำอย-่-ั(า)งไงหร-ือไม่ | 7 | 8 | 1 | 17 | 5.88 |
| 542 | 14 | | 13:00 น จะทำยังไง | 13:00นจะทำยังไง | 15 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 543 | 14 | หรือmobileappจะทำอย่างไรในที่สุดมันคือทิศทางของการอัปเดตข้อมูลค่ะเราจะอัปเดตอย่างไรดีนะคะซึ่งจริงๆต้องบอกว่า | ซึ่งจริงๆต้องบอกว่า | หรือmobileappจะทำอย่างไรในที่สุดมันคือทิศทางของการอัปเดตข้อมูลค่ะเราจะอัปเดตอย่างไรดีนะคะซึ่งจริงๆต้องบอกว่า | 0 | 89 | 0 | 108 | 17.59 |
| 544 | 14 | ในที่สุด | ในที่สุด | ในที่สุด | 0 | 0 | 0 | 8 | 100.00 |
| 545 | 14 | วิธีการที่เราอัปเดตนี่ค่ะมันก็คือเน้นไปที่ว่า | ที่เราอัพเดทด้วยค่ะเน้นที่ | วิธีการที่เราอัพ(ป)เดทด้วย(ตนี่)ค่ะมันก็คือเน้นไปที-่ว-่า | 1 | 20 | 5 | 45 | 42.22 |
| 546 | 14 | ต้องทันต่อเทคโนโลยีคือทันต่อเหตุการณ์ถามว่าทำไมไม่ทันสมัยล่าสุด | ต้องทานต่อเทคโนโลยีต้องทานตอนเหตุการณ์ทำไมไม่ทันสมัยล่าสุด | ต้องทา(-ั)นต่อเทคโนโลยีต้(คื)องทา(-ั)นต-่อนเหตุการณ์ถามว่าทำไมไม่ทันสมัยล่าสุด | 2 | 7 | 4 | 63 | 79.37 |
| 547 | 14 | ภาครัฐไม่ได้มีงบประมาณเยอะนะคะแล้วบางที | ภาครัฐไม่ได้มีงบเยอะนะคะและบางทีเอกสาร | ภาครัฐไม่ได้มีงบประมาณเยอะนะคะแล-้ะ(ว)บางทีเอกสาร | 6 | 7 | 1 | 39 | 64.10 |
| 548 | 36 | | รถชน | รถชน | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 549 | 36 | เอกชนที่มารับงานรัฐนี่ค่ะคิดว่าภาครัฐมีงบเยอะนะคะบางทีไม่ได้เยอะขนาดนั้นบวกกับภารกิจที่ | ไม่ได้มีงบเยอะขนาดนั้นนะคะบวกกับภารกิจที่ | เอกชนทีไ(-่)มารับงานรัฐนี่ค-่ะคไ(-ิ)ดว่าภาครั-้(ฐ)มีงบเยอะนะคะบางทีไม่ได้เยอะขนาดนั้นนะคะบวกกับภารกิจที่ | 4 | 50 | 3 | 87 | 34.48 |
| 550 | 36 | ช่วงโควิดนี่บางทีงบประมาณส่วนใหญ่เราเน้นไปที่ช่วยเหลือประชาชนก่อนเพราะฉะนั้นการพัฒนาระบบนี่ | งบประมาณส่วนใหญ่ช่วยเหลือประชาชนก่อนนะคะเพราะงั้นการพัฒนาระบบเนี่ย | ช่วงโควิดนี่บางทีงบประมาณส่วนใหญ-่เราเน้นไปที-่ช่วยเหลือประชาชนก่อนนะคะเพราะฉะง(น)-ั้นการพัฒนาระบบเนี่ย | 6 | 31 | 1 | 91 | 58.24 |
| 551 | 36 | บางทีมันก็ต้องสร้างความสมดุลระหว่างว่าความสะดวกกับการลงทุนเพื่อรองรับเทคโนโลยีที่เปลี่ยนไป | มันก็ต้องสร้างความสมดุลระหว่างความสะดวกกับการเพื่อรองรับเทคโนโลยีที่เปลี่ยน | บางทีมันก็ต้องสร้างความสมดุลระหว่างว่าความสะดวกกับการลงทุนเพื่อรองรับเทคโนโลยีที่เปลี่ยนไป | 0 | 15 | 0 | 90 | 83.33 |
| 552 | 14 | นะคะเพราะฉะนั้นสิ่งที่ปรับนี่ค่ะ | เพราะฉะนั้นสิ่งที่เปรียบที่เราปรับค่ะ | นะคะเพราะฉะนั้นสิ่งที่เปร-ีย(-ั)บท(น)-ี่เราปรับค่ะ | 9 | 4 | 2 | 32 | 53.12 |
| 553 | 14 | อันนี้นะคะ | อันนี้นะคะ | อันนี้นะคะ | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 554 | 14 | ก็จะเป็นในส่วนที่บอกว่าถ้าท่านเคยเห็นหน้าปก | จะเป็นอักษรที่บอกว่าถ้าท่านเคยเห็นหน้าปก | ก็จะเป็นใอักษร(นส่วน)ที่บอกว่าถ้าท่านเคยเห็นหน้าปก | 0 | 3 | 5 | 43 | 81.40 |
| 555 | 14 | ที่ทางด้านซ้าย | อยู่ทางด้านซ้าย | อยู(ที)-่ทางด้านซ้าย | 1 | 0 | 2 | 14 | 78.57 |
| 556 | 14 | นี่ค่ะอันนั้นคือเวอร์ชัน2558 | อันนี้เป็นโปรโมชั่น 58 | นี่ค่ะอันน-ี(-ั)-้นเป็นโป(คือเวอ)รโม(-์)ชั-่น2558 | 2 | 9 | 8 | 28 | 32.14 |
| 557 | 14 | ถ้าท่านเริ่มเห็น | เริ่มเห็นทางด้านขวา | ถ้าท่านเริ่มเห็นทางด้านขวา | 10 | 7 | 0 | 16 | -6.25 |
| 558 | 14 | หน้าปกที่มันค่อนข้างจะคล้ายๆ | รอมาตรฐาน | หน้าปกที่มันคร(-่)อนขม(-้)างจะตรฐ(คล้)ายน(ๆ) | 0 | 19 | 6 | 28 | 10.71 |
| 559 | 36 | | มาตรฐานผลิตภัณฑ์ | มาตรฐานผลิตภัณฑ์ | 16 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 560 | 36 | กับสิ่งที่เราไปทำงานกับสมอ.สำนักงานมาตรฐานผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมนี่เราก็ไปเรียนรู้จากเขาค่ะแล้วเขาก็ให้บางส่วนที่เป็นเทมเพลตเราก็เอามาปรับ | ที่ให้บางส่วนมาเป็นเพจแล้วเราก็มาปรับ | กับสิ่งที่เราไปท-ำงานกับสมอ.สำนักงานมาตรฐานผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมนี่เราก็ไปเร-ียนรู้จากเขาค-่ะแล้วเขาก็ให้บางส่วนทมา(-ี่)เป็นเทมเพจแล-้ว(ต)เราก็เอามาปรับ | 3 | 101 | 3 | 135 | 20.74 |
| 561 | 36 | ให้มันดูเป็นเป็นแนวมาตรฐานมากขึ้นนะคะ | เป็นแนวมาตรฐานมากขึ้นนะคะ | ให้มันดูเป็นเป็นแนวมาตรฐานมากขึ้นนะคะ | 0 | 12 | 0 | 37 | 67.57 |
| 562 | 36 | แต่ว่าเราจะมีคู่มือที่ประกอบในหน้าเว็บไซต์ซึ่งท่านสามารถ | แล้วเราก็จะมีข้อมูลที่ประกอบในหน้าเว็บไซต์ซึ่งท่านสามารถ | แล้(ต่)ว-่าเราก็จะมีข้อ(คู่)ม-ูล(-ือ)ที่ประกอบในหน้าเว็บไซต์ซึ่งท่านสามารถ | 2 | 2 | 7 | 56 | 80.36 |
| 563 | 36 | ดาวน์โหลดได้นะคะก็อันนี้ถ้าเป็นชื่อนี่เราจะเรียกว่า"มาตรฐาน | ดาวน์โหลดได้นะคะเขาจะเป็นชื่อนะคะมาตรฐาน | ดาวน์โหลดได้นะคะก็อันนี้เข(ถ้)าจะเป็นชื่อน-ี่เราจะเรียกว่คะ(า")มาตรฐาน | 2 | 21 | 4 | 59 | 54.24 |
| 564 | 14 | สำนักงานพัฒนารัฐบาลดิจิทัล"ค่ะ | สำนักงานพัฒนารัฐบาลดิจิทัลค่ะ | สำนักงานพัฒนารัฐบาลดิจิทัล"ค่ะ | 0 | 1 | 0 | 30 | 96.67 |
| 565 | 14 | ต้องบอกว่าเมื่อก่อนนี่dgaเราเคยทำผิดพลาดค่ะเวลาเราประกาศอะไรนี่ | ต้องบอกว่าเมื่อก่อนนี้นะคะ dga เราเคยทำผิดพลาดค่ะเวลาเราประกาศอะไรนี่ | ต้องบอกว่าเมื่อก่อนนี-้นะคะ(-่)dgaเราเคยทำผิดพลาดค่ะเวลาเราประกาศอะไรนี่ | 4 | 0 | 1 | 63 | 92.06 |
| 566 | 14 | เราไปเสนอให้บังคับใช้วันรุ่งขึ้นประกาศวันนี้บังคับใช้พรุ่งนี้เกิดอะไรขึ้นคะ | เราไปเสมอให้บังคับใช้วันนี้อากาศวันนี้บังคับใช้ให้พวกนี้เกิดอะไรขึ้นคะ | เราไปเสม(น)อให้บังคับใช้วันรุ่งนี(ขึ)-้นปอา(ระ)กาศวันนี้บังคับใช-้ให-้พรุวก(-่ง)นี้เกิดอะไรขึ้นคะ | 3 | 8 | 7 | 75 | 76.00 |
| 567 | 36 | นี่ล่ะค่ะงบประมาณก็น้อยคนก็น้อย | มันก็น้อยคนก็น้อย | นี่ล่ะค่ะงบประม-ัน(าณ)ก็น้อยคนก็น้อย | 0 | 14 | 2 | 31 | 48.39 |
| 568 | 36 | เกิดการต่อต้านอย่างรุนแรงค่ะ | การต่อต้านอย่างรุนแรงอันขาด | เกิดการต่อต้านอย่างรุนแรงอันขาด(ค่ะ) | 3 | 4 | 3 | 28 | 64.29 |
| 569 | 36 | เรา | เราต้องรีเซ็ต | เราต้องรีเซ็ต | 10 | 0 | 0 | 3 | -233.33 |
| 570 | 36 | ต้องlesionlearnใช่ไหมคะเราก็เรียนรู้ว่านอกจากประกาศแล้วเราต้องให้เวลาแล้วเราก็ต้องเป็นอย่างที่บอกค่ะsmartconnector | นอกจากพักแล้วเราต้องให้เวลาแล้วเราก็ต้องเป็นอย่างที่บอกค่ะ Smart connect | ต้องlesionlearnใช่ไหมคะเราก็เรียนรู้ว่านอกจากปพั(ระ)กาศแล้วเราต้องให้เวลาแล้วเราก็ต้องเป็นอย่างที่บอกค่ะS(s)martconnector | 0 | 44 | 3 | 114 | 58.77 |
| 571 | 36 | ไปประสานทำความเข้าใจว่าถึงเวลาต้องปรับนะเว็บไซต์ท่านอาจจะเคยมี | สารทำความเข้าใจถึงเวลาต้องปรับหน้าเว็บไซต์ท่านอาจจะเคยมี | ไปประสาร(น)ทำความเข้าใจว่าถึงเวลาต้องปรับหน-้า(ะ)เว็บไซต์ท่านอาจจะเคยมี | 2 | 8 | 2 | 62 | 80.65 |
| 572 | 14 | ตั้งแต่ปี2558ท่านจะทำเหมือนเดิมไม่ได้ท่านต้อง | 58 ท่านจะทำแบบเดิมไม่ได้ท่านต้องปรับ | ตั้งแต่ปี2558ท่านจะทำเหมแบบ(-ือน)เดิมไม่ได้ท่านต้องปรับ | 4 | 14 | 3 | 45 | 53.33 |
| 573 | 14 | ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงตามเทคโนโลยีเพราะอะไรคะเหมือนที่คุณหญิงนงคราญบอกว่ามันเป็นเรื่องcybersecurityด้วย | เปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีเหมือนที่คุณหญิงลงคานบอกมันเป็นเรื่องไซเบอร์ | ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงท(ต)าง(ม)เทคโนโลยีเพราะอะไรคะเหมือนที่คุณหญิงล(น)งคราน(ญ)บอกว่ามันเป็นเรื่องcybersecurไซเบอร์(ityด้วย) | 0 | 33 | 11 | 100 | 56.00 |
| 574 | 14 | ใช่ไหมคะบางท่านอาจจะได้ยินข่าวข้อมูล | serenity นวดนะคะบางท่านอาจจะได้ยินข่าวเว็บ | serenityนวดนะ(ใช่ไหม)คะบางท่านอาจจะได้ยินข่าวข้เว็บ(อมูล) | 7 | 2 | 10 | 36 | 47.22 |
| 575 | 14 | webphishingเกิดการเปลี่ยนแปลงหน้าเว็บเข้าเว็บ | เกิดการเปลี่ยนแปลงหน้าเว็บ | webphishingเกิดการเปลี่ยนแปลงหน-้าเว็บเข-้าเว็บ | 0 | 19 | 0 | 45 | 57.78 |
| 576 | 36 | นี้กลายเป็นเว็บพนันไม่ใช่เว็บภาครัฐแล้วนี่ล่ะค่ะตอนเราปรับ | เอาเข้าไปเปลี่ยนเป็นเว็บพนันไม่ใช่ไม่ทันแล้วเนี่ยขาดเราปรับแล้ว | เอาเข(นี)-้าไปเป(ก)ล-ี-่(า)ยนเป็นเว็บพนันไม่ใช่เว็บไม่ท(ภาคร)-ัน(ฐ)แล้วเนี-่ล่ะค-่ยขาด(ะตอน)เราปรับแล้ว | 14 | 9 | 13 | 58 | 37.93 |
| 577 | 36 | นี่เราพยายามให้ทุกคนเข้าใจเข้าถึงแล้วก็ตระหนัก | เข้าใจเข้าถึงและตำหนัก | นี่เราพยายามให้ทุกคนเข้าใจเข้าถึงแล-้วกะ(-็)ตร-ำ(ะ)หนัก | 0 | 24 | 2 | 46 | 43.48 |
| 578 | 36 | ว่าถ้าท่านไม่ได้คิดจะปรับเพื่อความทันสมัยอย่างน้อยท่านต้องปรับ | ถ้าฉันไม่ได้คิดจะปรับเพื่อความทันสมัยท่านต้องปรับ | ว่าถ้าทฉั(-่า)นไม่ได้คิดจะปรับเพื่อความทันสมัยอย่างน้อยท่านต้องปรับ | 0 | 13 | 2 | 62 | 75.81 |
| 579 | 36 | เพราะไม่อย่างนั้นน่ะท่านไม่สามารถดูแลคอนเทนต์ได้มันเป็นช่องโหว่ทางด้านsecurity | เพราะฉะนั้นท่านจะไม่สามารถดูแล Content ได้มันเป็นช่องโหว่ทั้งท่าน | เพราะไม่อย่ฉะ(าง)นั้นน-่ะท่านจะไม่สามารถดูแลคContent(อนเทนต์)ได้มันเป็นช่องโหว่ท-ั-้(า)งท่(ด้)านsecurity | 3 | 18 | 12 | 78 | 57.69 |
| 580 | 14 | | กล้วย | กล้วย | 5 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 581 | 14 | ด้วยเพราะฉะนั้นตัวมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐ3.0นี่ค่ะ | 3.00 นแล้วค่ะ | ด้วยเพราะฉะนั้นตัวมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐ3.00นแล-้ว(-ี่)ค่ะ | 3 | 39 | 2 | 48 | 8.33 |
| 582 | 14 | ก็เอาระบบความคิดต่างๆนี่เข้ามารวมอยู่ด้วยกัน | ระบบความคิดทางต่างๆเข้ามารวมอยู่ด้วยกัน | ก็เอาระบบความคิดทางต่างๆนี่เข้ามารวมอยู่ด้วยกัน | 3 | 8 | 0 | 44 | 75.00 |
| 583 | 14 | โดยเราทำผ่านคณะทำงาน | รอทำหาคณะทำงาน | โดยเรอ(า)ทำผห(-่)านคณะทำงาน | 0 | 6 | 2 | 20 | 60.00 |
| 584 | 14 | นะคะก็จะมีคณะทำงานนี่ที่มาร่วมกันมีผู้แทนกระทรวงdeด้วยแล้วก็มีผู้แทนสภาสมาคมอุตสาหกรรมนะคะ | มีผู้แทนกระทรวง de ด้วยมีผู้แทนสมาคมอุตสาหกรรมด้วย | นะคะก็จะมีคณะทำงานนี่ที่มาร่วมกันมีผู้แทนกระทรวงdeด้วยแล้วก็มีผู้แทนสภาสมาคมอุตสาหกรรมด้วย(นะคะ) | 0 | 42 | 4 | 90 | 48.89 |
| 585 | 14 | ตอนนั้นเข้าใจว่ามีสภาดิจิทัลฯด้วยนะคะเพราะอยู่ในคณะทำงานเราเรียกว่า"คณะทำงานtc1"ซึ่งมาทำเรื่องตัว | มีผู้แทนสมาคมดิจิตอลด้วยนะคะเรียกว่า tc1 ซึ่งมาทำเรื่องตัว | ตมีผู(อนนั)-้แทนเสม(ข้)าใจว่ค(า)ม-ีสภาดิจิตอ(ทั)ลฯด้วยนะคะเพราะอยู่ในคณะทำงานเราเรียกว่า"คณะทำงานtc1"ซึ่งมาทำเรื่องตัว | 2 | 43 | 9 | 97 | 44.33 |
| 586 | 36 | ความมั่นคงปลอดภัยของตัวดิจิทัลนี่ล่ะค่ะ | ความมั่นคงความปลอดภัยของตัวดิจิตอลนี่แหละค่ะ | ความมั่นคงความปลอดภัยของตัวดิจิตอ(ทั)ลนี่แหล-่ะค่ะ | 6 | 1 | 2 | 39 | 76.92 |
| 587 | 36 | ก็ตอนนี้มีการปรับเปลี่ยนชื่อเล็กน้อยนะคะแต่ว่าเราก็ยังคงใช้คณะทำงานtc | ซึ่งตอนนี้ก็มีการปรับเปลี่ยนชื่อเล็กน้อยนะคะแต่ว่าเราก็ยังใช้คณะทำงาน | ซึ-่ง(ก็)ตอนนี้ก็มีการปรับเปลี่ยนชื่อเล็กน้อยนะคะแต่ว่าเราก็ยังคงใช้คณะทำงานtc | 4 | 4 | 2 | 69 | 85.51 |
| 588 | 36 | 1ซึ่งก็มาช่วยกันร่างตัวนี้ค่ะโดยคำหนึ่งถึงบริบท | ก็มาช่วยร่างกายโดยคำนึงถึงบริบท | 1ซึ่งก็มาช่วยกันร่างตัวนี้กาย(ค่ะ)โดยคำหนึ-่งถึงบริบท | 0 | 16 | 3 | 47 | 59.57 |
| 589 | 36 | ต่างๆของภาครัฐแล้วสิ่งหนึ่งที่ | การทำงานต่างๆของภาครัฐและสิ่งที่ขาด | การทำงานต่างๆของภาครัฐแล-้ะ(ว)สิ-่งหนึ-่งที่ขาด | 11 | 6 | 1 | 30 | 40.00 |
| 590 | 14 | ขาดไม่ได้ค่ะ | ไม่ได้ค่ะ | ขาดไม่ได้ค่ะ | 0 | 3 | 0 | 12 | 75.00 |
| 591 | 14 | นั่นคือในหัวข้อเกณฑ์การทำ | ก็คือหัวข้อเกมกัน | นัก็(-่น)คือในหัวข้อเกณฑม(-์)การ-ัน(ทำ) | 0 | 8 | 5 | 25 | 48.00 |
| 592 | 14 | | ทำ | ทำ | 2 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 593 | 14 | มาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐนี่เราบอกว่าต้องลดความเหลื่อมล้ำด้วย | ต้องลดความเหลื่อมล้ำด้วย | มาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐนี่เราบอกว่าต้องลดความเหลื่อมล้ำด้วย | 0 | 33 | 0 | 57 | 42.11 |
| 594 | 14 | ก็คือต้องทำตาม | ก็คือต้องทำ | ก็คือต้องทำตาม | 0 | 3 | 0 | 14 | 78.57 |
| 595 | 14 | | 3 มาตรฐาน | 3มาตรฐาน | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 596 | 14 | | CD | CD | 2 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 597 | 14 | มาตรฐานwcagซึ่งในปี2558ก็เขียนไว้ว่าทุกหน่วยงานทำเว็บไซต์เสร็จแล้วต้อง | ทุกหน่วยงานทำเว็บไซต์เสร็จแล้วต้องเอาเข้าไป Test | มาตรฐานwcagซึ่งในปี2558ก็เขียนไว้ว่าทุกหน่วยงานทำเว็บไซต์เสร็จแล้วต้องเอาเข้าไปTest | 13 | 36 | 0 | 70 | 30.00 |
| 598 | 36 | | เราเน้นค่ะ | เราเน้นค่ะ | 10 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 599 | 36 | | ต้องใช้โดเมนเนมถ้าหน่วยงานไหนยังไม่ได้ใช้ domain name | ต้องใช้โดเมนเนมถ้าหน่วยงานไหนยังไม่ได้ใช้domainname | 51 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 600 | 14 | | เป็นดอท co.th นะคะถ้าเป็นหน่วยงานภาครัฐจะมีการบังคับนะคะ | เป็นดอทco.thนะคะถ้าเป็นหน่วยงานภาครัฐจะมีการบังคับนะคะ | 54 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 601 | 14 | | ถ้าเป็นองค์การมหาชนแบบดีๆนะคะเราใช้ดอท co.th | ถ้าเป็นองค์การมหาชนแบบดีๆนะคะเราใช้ดอทco.th | 43 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 602 | 14 | | ถ้าเป็นหน่วยงานทางการทหารบางที mi.th นะคะถามว่าทำไมการใช้โดเมนเนมมันสำ | ถ้าเป็นหน่วยงานทางการทหารบางทีmi.thนะคะถามว่าทำไมการใช้โดเมนเนมมันสำ | 68 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 603 | 36 | | เพราะว่าเวลาหน่วยงานรัฐไปจด | เพราะว่าเวลาหน่วยงานรัฐไปจด | 27 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 604 | 36 | เอาเข้าไปเทสต์นะคะกับเครื่องมือของwcagแล้วต้องได้ระดับอย่างน้อยaaเอ๊ะaเดียวค่ะaเดียวตกใจกันใหญ่เลยอันนี้เป็นมุกนะคะตอนบ่ายถ้าใครตกใจนี่แปลว่ารู้ว่าaaคืออะไรนะคะเรากำหนดแค่อย่างน้อย1aนะคะใช่ไหมคะแล้วก็ได้กันถ้วนทั่วแล้วเป็นอย่างไรคะจากปี2558จนถึงปี2567เพิ่มจำนวนเพจเปลี่ยนโดเมนทำ...โอ๊ยทำอีกเยอะแยะเลยเยอะแยะเลยแต่เราก็ยังaเหมือนเดิมใช่ไหมคะซึ่งwcagเขารู้ทันท่านค่ะเขาเหมือนเขารู้ทันพอเขาปรับเป็นwcag2.1ใช่ไหมคะเขาก็ทำเครื่องมือออกมาใหม่พอท่านไปตรวจนี่มันจะมีบางส่วนมีการเปลี่ยนแปลงกับตัวคอนโทรลที่ท่านต้องไปปรับแล้วบางส่วนก็เอาออกยิ่งwcag2.2ที่ประกาศเมื่อตุลาคมนี่บางส่วนที่เขาเคยกำหนดเป็นaเขาบอกว่าต่อจากนี้ไม่ได้แล้วนะขั้นต่ำอย่างไรก็ต้องaaคือมันไม่ใช่ว่าต้องaaทุกข้อแต่มันจะมีบางข้อที่มันจะเริ่มบอกว่าต้องเป็นaaแล้วซึ่งเดี๋ยวท่านคงจะได้ยินได้ฟังต่อๆไปแต่ว่าถ้าท่านเข้าเว็บไซต์ที่ทางdgaทำให้นี่เรารู้ค่ะภาครัฐเวลาอ่านนี่ปวดหัวแค่ไหนเราทำภาคผนวกไว้ให้เลยนะคะเทียบwcag2.0,2.1,2.2เพื่อบอกว่าอะไรเปลี่ยนแปลงแต่หลักๆนี่ท่านคงรู้ว่ามันคือ4หัวข้อนะเรื่องperceivable,operatable,understandable,robustหลักการ4หลักการของwcagอยู่เหมือนเดิมเพียงแต่ไอ้ตัวสิ่งที่ท่านต้องทำเหมือนactionที่ท่านต้องทำนี่เพื่อให้คนพิการเข้าถึงได้นี่มันก็มีการเปลี่ยนไปนะคะซึ่งอันนี้ทั้งหมดนะคะอันนี้ก็ถ้าสงสัยก็ดาวน์โหลดเหมือนqrcodeข้างบนนี่นะคะแล้วก็จะเข้าไปดูก็อยากให้เข้าไปดูตรงภาคผนวกจะได้ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงได้ทันนะคะซึ่งอันนี้ประกาศเป็นมาตรฐานสพร.ชื่อมันบอกแล้วคือเราทำเป็นข้อเสนอแนะก่อนค่ะเพราะฉะนั้นข้อเสนอแนะถ้าท่านทำได้อย่างน้อย2ปีร่วมมือกับสภาดิจิทัลฯร่วมมือกับกระทรวงdeนะคะท่านก็จะสามารถทำได้แล้วพอหน่วยงานหลักๆทำได้นี่เราจะไปเสนอประกาศเป็นข้อบังคับนะคะประกาศบังคับใช้นะคะค่ะหน้าถัดไปนะคะเดี๋ยวเอาให้จบเลยนะคะแป๊บหนึ่งนะคะค่ะก็จะเห็นว่า3.0อันนี้ก็จะสรุปมาให้นะคะเพราะฉะนั้นถ้าถามว่าอะไรที่เปลี่ยนแปลงค่ะเราเน้นค่ะต้องใช้domainnameนะคะถ้าหน่วยงานไหนยังไม่ได้ใช้domainnameนี่เป็น.go.thนะคะถ้าเป็นหน่วยงานภาครัฐนี่จะมีการบังคับนะคะถ้าเป็นองค์การมหาชนแบบdgaนี่ค่ะเราบางทีเราใช้.or.thถ้าเป็นหน่วยงานทางการทหารบางทีใช้.mi.thนะคะถามว่าทำไมการใช้domainnameมันสำคัญเพราะว่าเวลาหน่วยงานรัฐไปจดทะเบียนdomainnameน่ะค่ะบางทีเราต้องใช้เอกสารในการจัดตั้งหน่วยงานนะคะ | ทะเบียนโดเมนเนมบางทีเราต้องใช้เอกสารในการจัดตั้งหน่วยงานนะคะ | เอาเข้าไปเทสต์นะคะกับเครื่องมือของwcagแล้วต้องได้ระดับอย่างน้อยaaเอ๊ะaเดียวค่ะaเดียวตกใจกันใหญ่เลยอันนี้เป็นมุกนะคะตอนบ่ายถ้าใครตกใจนี่แปลว่ารู้ว่าaaคืออะไรนะคะเรากำหนดแค่อย่างน้อย1aนะคะใช่ไหมคะแล้วก็ได้กันถ้วนทั่วแล้วเป็นอย่างไรคะจากปี2558จนถึงปี2567เพิ่มจำนวนเพจเปลี่ยนโดเมนทำ...โอ๊ยทำอีกเยอะแยะเลยเยอะแยะเลยแต่เราก็ยังaเหมือนเดิมใช่ไหมคะซึ่งwcagเขารู้ทันท่านค่ะเขาเหมือนเขารู้ทันพอเขาปรับเป็นwcag2.1ใช่ไหมคะเขาก็ทำเครื่องมือออกมาใหม่พอท่านไปตรวจนี่มันจะมีบางส่วนมีการเปลี่ยนแปลงกับตัวคอนโทรลที่ท่านต้องไปปรับแล้วบางส่วนก็เอาออกยิ่งwcag2.2ที่ประกาศเมื่อตุลาคมนี่บางส่วนที่เขาเคยกำหนดเป็นaเขาบอกว่าต่อจากนี้ไม่ได้แล้วนะขั้นต่ำอย่างไรก็ต้องaaคือมันไม่ใช่ว่าต้องaaทุกข้อแต่มันจะมีบางข้อที่มันจะเริ่มบอกว่าต้องเป็นaaแล้วซึ่งเดี๋ยวท่านคงจะได้ยินได้ฟังต่อๆไปแต่ว่าถ้าท่านเข้าเว็บไซต์ที่ทางdgaทำให้นี่เรารู้ค่ะภาครัฐเวลาอ่านนี่ปวดหัวแค่ไหนเราท-ำภาคผนวกไว้ให้เลยนะคะเทียบwcag2.0,2.1,2.2เพื่อบอกว่าอะไรเปลี่ยนแปลงแต่หลักๆนี่ท่านคงรู้ว่ามันคือ4หัวข้อนะเรื่องperceivable,operatable,understandable,robustหลักการ4หลักการของwcagอยู่เหมือนเดิมเพียงแต่ไอ้ตัวสิ่งที่ท่านต้องทำเหมือนactionที่ท่านต้องทำนี่เพื่อให้คนพิการเข้าถึงได้นี่มันก็มีการเปลี่ยนไปนะคะซึ่งอันนี้ทั้งหมดนะคะอันน-ี-้ก็ถ้าสงสัยก็ดาวน-์โหลดเหมือนqrcodeข้างบนนี่นะคะแล้วก็จะเข้าไปดูก็อยากให้เข้าไปดูตรงภาคผนวกจะได้ปรับปรุงเปลี่ยนแปลงได้ทันนะคะซึ่งอันนี้ประกาศเป็นมาตรฐานสพร.ชื่อมันบอกแล้วคือเราทำเป็นข้อเสนอแนะก่อนค่ะเพราะฉะนั้นข้อเสนอแนะถ้าท่านทำได้อย่างน้อย2ปีร่วมมือกับสภาดิจิทัลฯร่วมมือกับกระทรวงdeนะคะท่านก็จะสามารถทำได้แล้วพอหน่วยงานหลักๆทำได้นี่เราจะไปเสนอประกาศเป็นข้อบังคับนะคะประกาศบังคับใช้นะคะค่ะหน้าถัดไปนะคะเดี๋ยวเอาให้จบเลยนะคะแป๊บหนึ่งนะคะค่ะก็จะเห็นว่า3.0อันนี้ก็จะสรุปมาให้นะคะเพราะฉะนั้นถ้าถามว่าอะไรที่เปลี่ยนแปลงค่ะเราเน้นค่ะต้องใช้domainnameนะคะถ้าหน่วยงานไหนยังไม่ได-้ใช้domainnameนี่เป็น.go.thนะคะถ้าเป็นหน่วยงานภาครัฐนี่จะมีการบังคับนะคะถ้าเป็นองค์การมหาชนแบบdgaน-ี่ค่ะเราบางทีเราใช้.or.thถ้าเป็นหน่วยงานทางการทหารบางทีใช้.mi.thนะคะถามว่าทำไมการใช้domainnameม-ันสำคัญเพราะว่าเวลาหน่วยงานรัฐไปจดทะเบียนdomainnameน่ะค่ะบางทีเราต้องใช้เอกสารในการจัดตั้งหน่วยงานนะคะ | 0 | 1970 | 0 | 2030 | 2.96 |
| 605 | 36 | .goนี่จะให้ | วีดีโอจะให้ | .วีด(goน)-ีโอ(-่)จะให้ | 1 | 1 | 4 | 11 | 45.45 |
| 606 | 36 | ผู้ร้าย | ผู้ร้าย | ผู้ร้าย | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 607 | 36 | นี่ไปขอจดเป็นหน่วยงาน.goนี่ทำไม่ได้นะคะเพราะว่ามันต้องมีกฎหมายเป็นพระราชบัญญัติ | ขอจดเป็นหน่วยงาน dot to ทำไม่ได้นะคะเพราะว่ามันต้องมีกฎหมายเป็นพระราชบัญญัติหรือ | นี่ไปขอจดเป็นหน่วยงาน.d(g)otto(นี่)ทำไม่ได้นะคะเพราะว่ามันต้องมีกฎหมายเป็นพระราชบัญญัติหรือ | 4 | 6 | 4 | 79 | 82.28 |
| 608 | 14 | หรือพระราชกฤษฎีกาสนับสนุนถึงจะได้เป็น.go.thนะคะ | สายใต้พระราชกฤษฎีกาสนับสนุนถึงจะได้เป็นดอท co.th นะคะ | สายใต้(หรือ)พระราชกฤษฎีกาสนับสนุนถึงจะได้เป็นดอทc(.g)o.thนะคะ | 4 | 0 | 6 | 47 | 78.72 |
| 609 | 14 | กับ.or.th | dot ac.th | กับd(.)otac(r).th | 2 | 3 | 2 | 9 | 22.22 |
| 610 | 14 | นี่เพราะฉะนั้นอันนี้มันสร้างความน่าเชื่อถือเพราะฉะนั้นถ้าหน่วยงานรัฐยังเป็น | เพราะฉะนั้นอันนี้มันสร้างความน่าเชื่อถือเพราะฉะนั้นหน่วยงานรัฐจะเป็นดอทคอม | นี่เพราะฉะนั้นอันนี้มันสร้างความน่าเชื่อถือเพราะฉะนั้นถ้าหน่วยงานรัฐยจะ(-ัง)เป็นดอทคอม | 6 | 7 | 2 | 75 | 80.00 |
| 611 | 14 | .comอย่างนี้ค่ะมันจะเหมือนเว็บไซต์ขายของนะมันเป็นไปไม่ได้นะคะอันที่2คือเราเน้นว่า | มันจะเป็นเหมือนเว็บไซต์ขายของมันเป็นไปไม่ได้นะคะอันที่สองคือเราเน้นว่า | .comอย่างนี้ค่ะมันจะเป็นเหมือนเว็บไซต์ขายของนะมันเป็นไปไม่ได้นะคะอันที่สอง(2)คือเราเน้นว่า | 6 | 17 | 1 | 81 | 70.37 |
| 612 | 36 | ตอบโจทย์การเปิดเผยข้อมูลของหน่วยงานรัฐ | ตอบโจทย์การเปิดเผยของหน่วยงานรัฐ | ตอบโจทย์การเปิดเผยข้อมูลของหน่วยงานรัฐ | 0 | 6 | 0 | 38 | 84.21 |
| 613 | 36 | สิ่งใดที่เราสื่อสารกับประชาชนนี่ถ้าเขาโทรมาถามบ่อยๆทำไมคุณไม่เอา | สิ่งใดที่เราสื่อสารกับประชาชนถ้าเราโทรมาถามบ่อยๆทำไมคุณไม่เอา | สิ่งใดที่เราสื่อสารกับประชาชนน-ี่ถ้าเร(ข)าโทรมาถามบ่อยๆทำไมคุณไม่เอา | 0 | 3 | 1 | 64 | 93.75 |
| 614 | 36 | ขึ้นหน้าเว็บไซต์คุณล่ะ | หน้าเว็บไซต์คุณล่ะ | ขึ้นหน้าเว็บไซต์คุณล่ะ | 0 | 4 | 0 | 22 | 81.82 |
| 615 | 36 | ข้อมูลที่ต้องเปิดเผยมีอะไรบ้างซึ่งจริงๆเราเขียนไว้นะคะแล้วก็บอกว่ามีภารกิจ | ข้อมูลที่น่าเปิดเผยมีอะไรบ้างซึ่งจริงๆเราเขียนไว้นะคะจริงๆแล้วบอกว่ามีภาระ | ข้อมูลที่ตน่า(-้อง)เปิดเผยมีอะไรบ้างซึ่งจริงๆเราเขียนไว้นะคะจริงๆแล้วก็บอกว่ามีภารกิะ(จ) | 5 | 5 | 4 | 74 | 81.08 |
| 616 | 14 | หน่วยงานฟังก์ชันหน่วยงาน | หน่วยงาน function หน่วยงาน | หน่วยงานfunction(ฟังก์ชัน)หน่วยงาน | 0 | 0 | 8 | 24 | 66.67 |
| 617 | 14 | คนที่เกี่ยวข้อง | คนที่เกี่ยวข้อง | คนที่เกี่ยวข้อง | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 618 | 14 | โครงสร้างองค์กรทำไปสักพักเริ่มไม่เหมือนเดิมเปลี่ยนไปเรื่อยๆ | โครงสร้างองค์กรทำไปสักพักเริ่มไม่เหมือนเดิมเปลี่ยนไปเรื่อยๆ | โครงสร้างองค์กรทำไปสักพักเริ่มไม่เหมือนเดิมเปลี่ยนไปเรื่อยๆ | 0 | 0 | 0 | 59 | 100.00 |
| 619 | 14 | แต่ต้องขอบคุณนะคะทางปปช.นะคะหน่วยงานที่เขามาตรวจ | จะต้องขอบคุณนะคะทางปปชนะคะหน่วยงานที่เขามาตรวจ | แจะ(ต่)ต้องขอบคุณนะคะทางปปช.นะคะหน่วยงานที่เขามาตรวจ | 0 | 2 | 2 | 48 | 91.67 |
| 620 | 14 | นี่ทุกปีเขาก็จะมีออกมาเขาชื่อoitนี่ค่ะ | ทุกปีเขาก็จะมีออกมาค่ะชื่อ orz ค่ะ | นี่ทุกปีเขาก็จะมีออกมาค่ะ(เขา)ชื่อoitนrz(-ี่)ค่ะ | 0 | 6 | 5 | 38 | 71.05 |
| 621 | 36 | เขาเป็นหน่วยงานที่ดูเรื่องความโปร่งใสของภาครัฐใช่ไหมคะ | เขาเป็นหน่วยงานที่ดูเรื่องความโปร่งใสของภาครัฐใช่ไหมคะ | เขาเป็นหน่วยงานที่ดูเรื่องความโปร่งใสของภาครัฐใช่ไหมคะ | 0 | 0 | 0 | 54 | 100.00 |
| 622 | 36 | ป้องกันปราบปรามทุจริตแห่งชาตินะคะปปช.นี่เขาก็จะบอกว่าถ้าคุณต้อง | ป้องกันปราบปรามทุจริตแห่งชาติป.ป.ชเขาก็จะบอกว่าถ้าคุณต้อง | ป้องกันปราบปรามทุจริตแห่งชาตินะคะป.ปช.นีช(-่)เขาก็จะบอกว่าถ้าคุณต้อง | 1 | 7 | 1 | 63 | 85.71 |
| 623 | 36 | เปิดเผยเพื่อความโปร่งใสนี่มีอะไรบ้าง | เปิดเผยเพื่อความโปร่งใสมีอะไรบ้าง | เปิดเผยเพื่อความโปร่งใสนี่มีอะไรบ้าง | 0 | 3 | 0 | 36 | 91.67 |
| 624 | 36 | เขาก็เลยเขียนเป็นกฎกติกามารยาทชื่อoitอันนี้ต้องขออภัยนะคะไม่ได้ใส่ | เขาก็เลยเขียนเป็นกฎกติกามารยาทชื่อ orv อันนี้ต้องขออภัยนะคะอันนี้ไม่ได้ใส่ | เขาก็เลยเขียนเป็นกฎกติกามารยาทชื่อorv(it)อันนี้ต้องขออภัยนะคะอันนี้ไม่ได้ใส่ | 6 | 0 | 2 | 66 | 87.88 |
| 625 | 14 | ตัวเต็มมาให้มันย่อมาจากopendataintegrityandtransparencyassessment | ตัวเต็มมาให้มันย่อมาจาก Open Data integrity and transparency | ตัวเต็มมาให้มันย่อมาจากO(o)penD(d)ataintegrityandtransparencyassessment | 0 | 10 | 2 | 65 | 81.54 |
| 626 | 14 | | Accident | Accident | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 627 | 14 | คือหลักๆก็คือกฎกติกามารยาทภาครัฐไปวัดตัวเองสิ | คือหลักๆก็คือกฎกติกามารยาทเอาภาครัฐไปวัดตัวเองสิ | คือหลักๆก็คือกฎกติกามารยาทเอาภาครัฐไปวัดตัวเองสิ | 3 | 0 | 0 | 45 | 93.33 |
| 628 | 14 | โปร่งใสแค่ไหน | สงสัยแค่ไหน | โปรส(-่)งใส-ัยแค่ไหน | 2 | 4 | 1 | 13 | 46.15 |
| 629 | 14 | ถ้าโปร่งใสแปลว่าคุณต้องบอกข้อมูลเหล่านี้ขึ้นทางหน้าเว็บไซต์ของคุณได้ซึ่งพอเราปรับ | โปร่งใสแปลว่าคุณต้องบอกข้อมูลเหล่านี้ขึ้นทางหน้าเว็บไซต์ของคุณได้ซึ่งเพราะเราปรับ | ถ้าโปร่งใสแปลว่าคุณต้องบอกข้อมูลเหล่านี้ขึ้นทางหน้าเว็บไซต์ของคุณได้ซึ่งเพราะ(อ)เราปรับ | 3 | 3 | 1 | 81 | 91.36 |
| 630 | 36 | ก็มีหน่วยงานมาบอกเราว่า | ก็มีหน่วยงานมาบอกเราว่า | ก็มีหน่วยงานมาบอกเราว่า | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 631 | 36 | ทำไมไม่เขียนให้มันเหมือนกันเลยสิ่งที่dgaกำหนด | ทำไมไม่เขียนให้มันเหมือนกันเลยสิ่งที่ดีเจกำหนด | ทำไมไม่เขียนให้มันเหมือนกันเลยสิ่งที่ด-ีเจ(dga)กำหนด | 1 | 0 | 3 | 45 | 91.11 |
| 632 | 36 | กับสิ่งที่ปปช.กำหนดเราบอกได้ค่ะอย่างนั้นเดี๋ยวปรับ | สิ่งที่ปปชกำหนดกระบอกได้ค่ะงั้นเดี๋ยวกลับ | กับสิ่งที่ปปช.กำหนดก(เ)ระ(า)บอกได้ค่ะอย่างน-ั้นเดี๋ยวกล(ปร)-ับ | 0 | 9 | 4 | 50 | 74.00 |
| 633 | 36 | เขียนไว้เลยว่าก็เพื่อความโปร่งใส | เขียนไว้เลยว่าเพื่อความโปร่งใส | เขียนไว้เลยว่าก็เพื่อความโปร่งใส | 0 | 2 | 0 | 32 | 93.75 |
| 634 | 36 | คุณก็สามารถเอาขึ้นแบบนี้แล้วปลายปีหน่วยงานเขาก็จะมาตรวจนะคะคุณก็ต้องแสดงข้อมูลเหล่านี้ | คุณก็สามารถเอาขึ้นแบบนี้แล้วไปปีหน่วยงานเขาก็มาตรวจนะคะคุณก็ต้องแสดงข้อมูลเหล่านี้ | คุณก็สามารถเอาขึ้นแบบนี้แล้วไปลายปีหน่วยงานเขาก็จะมาตรวจนะคะคุณก็ต้องแสดงข้อมูลเหล่านี้ | 1 | 5 | 0 | 86 | 93.02 |
| 635 | 14 | อันนี้เราก็เป็นการปรับจากเวอร์ชัน2.0นะอีกอันหนึ่งที่ปรับนะคะก็คือเป็นเรื่องความมั่นคง | อันนี้ก็เป็นการปรับจากเวอร์ชั่น 2.0 อันนี้อันหนึ่งที่ปรับนะคะเป็นเรื่องของความมั่นคง | อันนี้เราก็เป็นการปรับจากเวอร์ชั-่น2.0อันะน(อ)-ี-้(ก)อันหนึ่งที่ปรับนะคะก็คือเป็นเรื่องของความมั่นคง | 6 | 9 | 2 | 85 | 80.00 |
| 636 | 14 | ปลอดภัยอย่างที่กล่าวไปแล้วเพราะว่าอย่างที่บอกภาครัฐ | ปลอดภัยอย่างที่กล่าวไปแล้วเพราะว่าอย่างที่บอกภาครัฐ | ปลอดภัยอย่างที่กล่าวไปแล้วเพราะว่าอย่างที่บอกภาครัฐ | 0 | 0 | 0 | 51 | 100.00 |
| 637 | 14 | มีกรณีinsidentพวกwebphishingค่อนข้างเยอะ | มีกรณี incident พวกเว็บฟิชชิ่งค่อนข้างเยอะ | มีกรณีinc(s)identพวกเว็บฟิชชิ่ง(webphishing)ค่อนข้างเยอะ | 0 | 0 | 12 | 40 | 70.00 |
| 638 | 36 | เพราะฉะนั้นนี่คุณต้องรู้ว่าจะมีวิธีป้องกันความมั่นคงปลอดภัยของเว็บไซต์อย่างไร | เพราะฉะนั้นคุณต้องรู้ว่ามีวิธีป้องกันความมั่นคงปลอดภัยเว็บไซต์อย่างไร | เพราะฉะนั้นน-ี่คุณต้องรู้ว่าจะมีวิธีป้องกันความมั่นคงปลอดภัยของเว็บไซต์อย่างไร | 0 | 8 | 0 | 77 | 89.61 |
| 639 | 36 | มีการปรับปรุงเวอร์ | มีวิธีการปรับปรุง Version | ม-ีวิธ-ีการปรับปรุงVersion(เวอร์) | 6 | 0 | 5 | 18 | 38.89 |
| 640 | 36 | ชันถ้าท่านใช้พวกwordpressในการเขียน | ถ้าท่านใช้พวก wordpress ในการเขียน | ชันถ้าท่านใช้พวกwordpressในการเขียน | 0 | 3 | 0 | 35 | 91.43 |
| 641 | 36 | หรือว่าใช้databaseที่มันไม่อัปเดตนี่ท่านมีการอัปเดตต่อเนื่องไหม | หรือว่าใช้ database ที่มันไม่อัพเดทถ้ามีการอัพเดตต่อเนื่องมีการต่อเมื่อ | หรือว่าใช้databaseที่มันไม่อัพ(ป)เดตนี่ทถ-้(-่)านมีการอัพ(ป)เดตต่อเนื่องมีการต่อเ(ไห)ม-ื่อ | 11 | 5 | 5 | 63 | 66.67 |
| 642 | 14 | | ว่างไหม | ว่างไหม | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 643 | 14 | มีการtrashเว็บไซต์ซอฟต์แวร์ต่อเนื่องไหมไม่ใช่ว่าไม่ได้หรอกทำไม่ได้เพราะว่ายังจ้างvendorไม่ได้ | มีการแพทย์เว็บไซต์ต่อเนื่องไหมไม่ใช่ว่าไม่ได้หรอกทำไม่ได้เพราะว่ายังตั้งเวนเดอร์ไม่ได้ | มีการแพทย์(trash)เว็บไซต์ซอฟต-์แวร-์ต่อเนื่องไหมไม่ใช่ว่าไม่ได้หรอกทำไม่ได้เพราะว่ายังต-ั(จ)-้างเวนเดอร์(vendor)ไม่ได้ | 3 | 10 | 12 | 93 | 73.12 |
| 644 | 14 | อันนี้dgaก็รับนะคะ | วันนี้ DJ ก็รับนะคะ | ว(อ)-ันนี้dDJ(ga)ก็รับนะคะ | 0 | 1 | 3 | 18 | 77.78 |
| 645 | 14 | หมายถึงว่ามีคนโทรมาถามผมอยู่ฝ่ายไอที | เพราะว่ามีคนโทรมาถามผมอยู่ฝ่ายไอทีครับ | เพร(หม)ายถึะ(ง)ว่ามีคนโทรมาถามผมอยู่ฝ่ายไอทีครับ | 5 | 3 | 3 | 36 | 69.44 |
| 646 | 14 | ครับผมอยากจะปรับเวอร์ชัน | ผมอยากจะปรับเวอร์ชั่น | ครับผมอยากจะปรับเวอร์ชั-่น | 1 | 4 | 0 | 24 | 79.17 |
| 647 | 36 | แต่ว่างบประมาณยังไม่มีครับ | แต่ว่างบประมาณยังไม่มีครับ | แต่ว่างบประมาณยังไม่มีครับ | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 648 | 36 | แล้วก็ผู้ใหญ่ก็ไม่ให้เอาเวอร์ชันเก่าลงแต่ว่าถ้าเราทำต่อไปเดี๋ยวข้อมูลเราจะ | แล้วก็ผู้ใหญ่ไม่ให้เอาเวอร์ชั่นเก่าลงแต่ว่าเราทำต่อไปเดี๋ยวข้อมูลเราจะรู้ | แล้วก็ผู้ใหญ่ก็ไม่ให้เอาเวอร์ชั-่นเก่าลงแต่ว่าถ้าเราทำต่อไปเดี๋ยวข้อมูลเราจะรู้ | 4 | 5 | 0 | 74 | 87.84 |
| 649 | 36 | หลุดครับทำอย่างไรดีเป็นอย่างไรคะวันนี้ | ทำอย่างไรดีเป็นอย่างไรคะวันนี้ | หลุดครับทำอย่างไรดีเป็นอย่างไรคะวันนี้ | 0 | 8 | 0 | 38 | 78.95 |
| 650 | 36 | พี่อ้อยพี่ฉอดวันศุกร์จะตอบอย่างไร | พี่อ้อยพี่ฉอดวันศุกร์จะตอบอย่างไร | พี่อ้อยพี่ฉอดวันศุกร์จะตอบอย่างไร | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 651 | 14 | ดีเวลาเจออย่างนี้ก็เอาอย่างนี้นะน้อง | เวลาเจออย่างนี้ก็เอาอย่างนี้นะน้อง | ดีเวลาเจออย่างนี้ก็เอาอย่างนี้นะน้อง | 0 | 2 | 0 | 36 | 94.44 |
| 652 | 14 | ก็มีการว่าน้องต้องsegregateข้อมูลสำคัญกับข้อมูลไม่สำคัญก่อน | มีการว่าน้องต้องเซ็ตที่เก็บข้อมูลสำคัญกับข้อมูลไม่สำคัญก่อน | ก็มีการว่าน้องต้องเซ-็ตที่เก็บ(segregate)ข้อมูลสำคัญกับข้อมูลไม่สำคัญก่อน | 2 | 2 | 9 | 59 | 77.97 |
| 653 | 14 | แล้วจริงๆก็ต้องอธิบาย | แล้วจริงๆก็อธิบาย | แล้วจริงๆก็ต้องอธิบาย | 0 | 4 | 0 | 21 | 80.95 |
| 654 | 14 | ผู้บริหาร | ผู้บริหาร | ผู้บริหาร | 0 | 0 | 0 | 9 | 100.00 |
| 655 | 14 | ให้เข้าใจถึงความเสี่ยงกับความรับผิดชอบเพราะฉะนั้นนี่อย่างไรก็ต้องปรับแล้วถ้าปรับไม่ได้นี่ก็เดี๋ยวพี่เชิญผู้บริหาร | ความเสี่ยงรับผิดชอบเพราะฉะนั้นอย่างไรก็ต้องปรับถ้าปรับไม่ได้ก็เดี๋ยวพี่เชิญผู้บริหาร | ให้เข้าใจถึงความเสี่ยงกับความรับผิดชอบเพราะฉะนั้นน-ี่อย่างไรก็ต้องปรับแล้วถ้าปรับไม่ได้นี่ก็เดี๋ยวพี่เชิญผู้บริหาร | 0 | 29 | 0 | 113 | 74.34 |
| 656 | 36 | พี่ไปคุยกับผู้บริหารน้องได้แต่ตอนนี้น้องไปจัดการเว็บไซต์ตัวเอง | คุยกับผู้บริหารน้องได้แต่ตอนนี้น้องไปจัดการเว็บไซต์ตัวเอง | พี่ไปคุยกับผู้บริหารน้องได้แต่ตอนนี้น้องไปจัดการเว็บไซต์ตัวเอง | 0 | 5 | 0 | 62 | 91.94 |
| 657 | 36 | ให้มันมั่นคงปลอดภัยที่สุดเท่าที่มนุษย์ไอทีจะทำได้นะคะ | ให้มันมั่นคงปลอดภัยที่สุดเท่าที่มนุษย์จะทำได้นะคะ | ให้มันมั่นคงปลอดภัยที่สุดเท่าที่มนุษย์ไอทีจะทำได้นะคะ | 0 | 4 | 0 | 53 | 92.45 |
| 658 | 36 | คือเราก็พูดกันแบบนี้เวลาที่เราเป็นsmartconnectorกับทีมไอทีที่แบบขอแล้ว | คือเราก็พูดกันแบบนี้เวลาที่เราเป็น smart connector กับทีมไอทีที่ขอแบบ | คือเราก็พูดกันแบบนี้เวลาที่เราเป็นsmartconnectorกับทีมไอทีที่แบบขอแลบบ(-้ว) | 0 | 4 | 2 | 70 | 91.43 |
| 659 | 14 | โดนตัดงบน่ะพี่ทำอย่างไรดีบอกน้องopensourceก็มีไอ้นู่นไอ้นี่ก็มีเยอะแยะน้องแก้ | โดนตัดงบทำยังไงดีน้องโอเพนซอร์สก็มีไอ้นู่นไอ้นี่ก็มีเยอะแยะน้องแก้ม | โดนตัดงบน่ะพี่ทำอย-่-ั(า)งไง(ร)ดีบอกน้องโอเพนซอร์ส(opensource)ก็มีไอ้นู่นไอ้นี่ก็มีเยอะแยะน้องแก้ม | 1 | 11 | 12 | 77 | 68.83 |
| 660 | 14 | ไปก่อนแล้วเดี๋ยวพวกพี่เข้าไปช่วย | ก่อนแล้วเดี๋ยวพวกพี่เข้าไปช่วย | ไปก่อนแล้วเดี๋ยวพวกพี่เข้าไปช่วย | 0 | 2 | 0 | 32 | 93.75 |
| 661 | 14 | ก็จะเป็นลักษณะนี้นะคะที่ถามว่ามันถึงเวลาที่ภาครัฐต้องเรียนรู้และต้องปรับแล้วเราก็มี | จะเป็นลักษณะนี้นะคะที่ถามว่ามันถึงเวลาที่ภาครัฐจะต้องเรียนรู้และต้องปรับและก็มีล่ะ | ก็จะเป็นลักษณะนี้นะคะที่ถามว่ามันถึงเวลาที่ภาครัฐจะต้องเรียนรู้และต้องปรับแล-้วเระ(า)ก็มีล่ะ | 5 | 6 | 1 | 83 | 85.54 |
| 662 | 36 | หลักสูตรเราก็มีหลักสูตรให้เรียนออนไลน์นะคะก็อันนี้ก็เข้าไปได้ที่tdgaนะคะ | เราก็มีหลักสูตรให้เรียนออนไลน์นะคะอันนี้ก็เข้าไปที่ดีๆนะคะ | หลักสูตรเราก็มีหลักสูตรให้เรียนออนไลน์นะคะก็อันนี้ก็เข้าไปได้ที่tดีๆ(dga)นะคะ | 0 | 14 | 3 | 72 | 76.39 |
| 663 | 36 | ก็ไปดูได้ส่วน | เข้าไปดูได้ | เข-้า(ก็)ไปดูได้ส่วน | 2 | 4 | 2 | 13 | 38.46 |
| 664 | 36 | อันข้อที่2ต่อมาซึ่งเราเน้นมากๆก็คือเมื่อกี้ | ส่วนครั้งที่ 2 ต่อมาที่พวกเราเน้นมากๆก็คือเมื่อกี้ | ส-่ว(อั)นคร-ั(ข)-้ง(อ)ที่2ต่อมาที(ซึ)-่พวก(ง)เราเน้นมากๆก็คือเมื่อกี้ | 5 | 0 | 7 | 43 | 72.09 |
| 665 | 36 | คือการลดความเหลื่อมล้ำทางสังคมซึ่งอย่างที่บอก | การลดความเหลื่อมล้ำทางสังคม | คือการลดความเหลื่อมล้ำทางสังคมซึ่งอย่างที่บอก | 0 | 18 | 0 | 45 | 60.00 |
| 666 | 36 | เราก็ชี้ไปที่wcagซึ่งต้องขอบคุณทางสดช.แล้วก็สภาดิจิทัล | ต้องขอขอบคุณทางสนชสภาดิจิทัล | เราก็ชี้ไปที่wcagซึ่งต้องขอขอบคุณทางสน(ด)ช.แล้วก็สภาดิจิทัล | 2 | 28 | 1 | 54 | 42.59 |
| 667 | 14 | ฯที่นำwcag2.1กับ2.2มาถ่ายทอดเป็นภาษาไทยให้ทุกคนเข้าใจนะคะซึ่งเราก็ชี้ไปเลยว่า | นิทาน W C i g 2.1 2.2 มาถ่ายทอดเป็นภาษาไทยให้ทุกคนเข้าใจนะคะซึ่งเราก็ชี้ไว้เลยว่า | น-ิ(ฯ)ท-ีา(-่)น-ำWCi(wca)g2.1กับ2.2มาถ่ายทอดเป็นภาษาไทยให้ทุกคนเข้าใจนะคะซึ่งเราก็ชี้ไว-้(ป)เลยว่า | 2 | 5 | 6 | 77 | 83.12 |
| 668 | 14 | ให้เป็นแนวทางปฏิบัติตามเว็บไซต์ | เป็นแนวทางที่ปฏิบัติตามเว็บไซต์ | ให้เป็นแนวทางที่ปฏิบัติตามเว็บไซต์ | 3 | 3 | 0 | 31 | 80.65 |
| 669 | 14 | ที่ทางสดช.กำหนดถ้าเป็นภาครัฐนะคะถ้าเป็นภาคเอกชนเราก็จะบอกให้ไปทำตามที่สภาดิจิทัล | ทางสนชกำหนดถ้าเป็นภาครัฐนะคะถ้าเป็นภาคเอกชนเราก็ให้ไปที่ทำตามที่สะพานหิน | ที่ทางสน(ด)ช.กำหนดถ้าเป็นภาครัฐนะคะถ้าเป็นภาคเอกชนเราก็จะบอกให้ไปที่ทำตามที่สะพ(ภ)าดนห(-ิจ)-ิทัน(ล) | 4 | 12 | 5 | 80 | 73.75 |
| 670 | 36 | ฯกำหนดนะคะ | กำหนดนะคะ | ฯกำหนดนะคะ | 0 | 1 | 0 | 10 | 90.00 |
| 671 | 36 | เพราะฉะนั้น | เพราะฉะนั้น | เพราะฉะนั้น | 0 | 0 | 0 | 11 | 100.00 |
| 672 | 36 | เหล่านี้ก็คือการเปลี่ยนแปลงจากเวอร์ชัน2มาเวอร์ชัน3นะคะซึ่งทั้งหมด | การเปลี่ยนแปลงจากเวอร์ชั่น 2 กับเวอร์ชั่น 3 นะคะซึ่งการเปลี่ยนแปลงทั้งหมด | เหล่านี้ก็คือการเปลี่ยนแปลงจากเวอร์ชั-่น2ก-ับ(มา)เวอร์ชั-่น3นะคะซึ-่งการเปลี-่ยนแปลงทั้งหมด | 17 | 13 | 2 | 65 | 50.77 |
| 673 | 36 | นี่ค่ะก็...เดี๋ยวนะคะก็จะเป็นในส่วนที่สรุปนะคะว่าเวลาเราเขียนนี่เพื่อให้อ่านง่ายๆค่ะ | ก็จะเป็นในส่วนที่สรุปนะคะเวลาเราเขียนให้อ่านง่ายๆค่ะ | นี่ค่ะก็...เดี๋ยวนะคะก็จะเป็นในส่วนที่สรุปนะคะว่าเวลาเราเขียนน-ี่เพื่อให้อ่านง่ายๆค่ะ | 0 | 32 | 0 | 84 | 61.90 |
| 674 | 36 | ก็จะเป็นในส่วนที่ว่า | ว่าจะเป็นในส่วนที่ว่า | ว-่า(ก็)จะเป็นในส่วนที่ว่า | 1 | 0 | 2 | 20 | 85.00 |
| 675 | 14 | ในบทนะคะเราทำสรุปไว้ให้เลยต้องบอกว่าที่บอกว่า | ได้ผลนะคะเราทำสรุปมาให้เลยต้องบอกว่าพี่บอกว่า | ได้ผล(ในบท)นะคะเราทำสรุปไมา(ว้)ให้เลยต้องบอกว่าพ(ท)-ี่บอกว่า | 1 | 1 | 7 | 45 | 80.00 |
| 676 | 14 | หน้าปกมันไม่สวยเหมือนเดิมค่ะเราก็กลัวท่านไม่สนใจนะคะถามว่าเราทำอะไรเราก็เลยทำ | หน้าปกมันไม่สวยเหมือนเดิมแล้วก็กลัวท่านไม่สนใจนะคะถามว่าทำอะไรเราก็เลยทำเข้ามา | หน้าปกมันไม่สวยเหมือนเดิมค่แล้ว(ะเรา)ก็กลัวท่านไม่สนใจนะคะถามว่าเราทำอะไรเราก็เลยทำเข้ามา | 6 | 5 | 4 | 77 | 80.52 |
| 677 | 14 | เครื่องมือเช็กลิสต์ค่ะให้ดาวน์โหลด | ให้ดาวน์โหลด | เครื่องมือเช็กลิสต์ค่ะให้ดาวน์โหลด | 0 | 22 | 0 | 34 | 35.29 |
| 678 | 14 | ก็เหมือนตาราง | ก็เหมือนตาราง | ก็เหมือนตาราง | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 679 | 14 | คล้ายๆตารางexcelนี่ค่ะให้ท่านดาวน์โหลดไปดู | ตาราง Excel ค่ะให้ท่าน Download ไปดู | คล้ายๆตารางE(e)xcelนี่ค่ะให้ท่านดDownload(าวน์โหลด)ไปดู | 0 | 10 | 9 | 42 | 54.76 |
| 680 | 36 | รายการว่าท่านจะตรวจสอบว่าท่านcompileกับมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐ3.0หรือยังนะคะ | รายการว่าท่านคล้ายกับมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐ 3.0 หรือยังนะคะ | รายการว่าท่านจะตรวจสอบว่คล้(าท่)านcompilย(e)กับมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐ3.0หรือยังนะคะ | 0 | 18 | 4 | 74 | 70.27 |
| 681 | 36 | ก็เป็นข้อๆท่านก็ถามแล้วท่านก็ไปดูเว็บไซต์ท่านถ้าทำได้แล้วก็ติ๊กแล้วส่วนใหญ่ค่ะอันนี้ | เป็นข้อๆของท่านก็ถามแล้วท่านเข้าไปดูหลายท่านก็ทำได้แล้วก็ติ๊กแล้วส่วนใหญ่ค่ะอันนี้ | ก็เป็นข้อๆของท่านก็ถามแล้วท่านเข-้า(ก็)ไปดูเว็บหลาย(ไซต์)ท่านถก็(-้า)ทำได้แล้วก็ติ๊กแล้วส่วนใหญ่ค่ะอันนี้ | 5 | 7 | 8 | 84 | 76.19 |
| 682 | 36 | ถ้าท่านมีงบประมาณจ้างvendorค่ะ | มีงบประมาณทาง vendor ค่ะ | ถ้าท่านมีงบประมาณจท(-้)างvendorค่ะ | 0 | 8 | 1 | 30 | 70.00 |
| 683 | 14 | แล้วvendorที่นั่งอยู่ในห้องนี้ถ้าเป็นเอกชนค่ะ | อเวนเจอร์ที่นั่งอยู่ในห้องนี้ถ้าเป็นเอกชนค่ะ | แอเ(ล้)วนเจอร์(vendor)ที่นั่งอยู่ในห้องนี้ถ้าเป็นเอกชนค่ะ | 0 | 1 | 8 | 45 | 80.00 |
| 684 | 14 | อันนี้ควรจะเป็นหนึ่งในอยู่ในtorนะคะตอนทำสัญญา | อันนี้ควรจะเป็นหนึ่งในอยู่ในนะคะตอนทำสัญญา | อันนี้ควรจะเป็นหนึ่งในอยู่ในtorนะคะตอนทำสัญญา | 0 | 3 | 0 | 45 | 93.33 |
| 685 | 14 | ตอนตรวจรับ | ตอนตรวจรับ | ตอนตรวจรับ | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 686 | 14 | นี่ถามว่าตรวจรับอย่างไร | ถามว่าตรวจรับอย่างไร | นี่ถามว่าตรวจรับอย่างไร | 0 | 3 | 0 | 23 | 86.96 |
| 687 | 14 | มาตรฐานเว็บไซต์ | ถามว่า | มาตรถ(ฐ)านม(เ)ว-็บไซ-่า(ต์) | 0 | 9 | 4 | 15 | 13.33 |
| 688 | 14 | ภาครัฐที่ปรับปรุงก็ต้องให้เป็นไปตามมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐเวอร์ชันล่าสุด | ให้เป็นไปตามมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐล่าสุด | ภาครัฐที่ปรับปรุงก็ต้องให้เป็นไปตามมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐเวอร์ชันล่าสุด | 0 | 31 | 0 | 70 | 55.71 |
| 689 | 36 | 3.0นะคะ | 3.0 นะคะ | 3.0นะคะ | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 690 | 36 | ก็เอาไปแนบในtorตอนจัดจ้าง | เอาไปแนบในทีโออาร์ตอนจัดจ้าง | ก็เอาไปแนบในทีโออาร์(tor)ตอนจัดจ้าง | 5 | 2 | 3 | 25 | 60.00 |
| 691 | 36 | vendorที่มารับงานก็รู้แล้วล่ะว่าต้องทำอะไรรวมทั้งข้อที่เกี่ยวข้องกับwcagด้วยนะคะ | vendor ที่มารับงานก็รู้แล้วแหละว่าต้องทำอะไรรวมทั้งข้อที่เกี่ยวข้องกับ W CNG ด้วยนะคะ | vendorที่มารับงานก็รู้แล้วแหล-่ะว่าต้องทำอะไรรวมทั้งข้อที่เกี่ยวข้องกับWCNG(wcag)ด้วยนะคะ | 2 | 1 | 4 | 80 | 91.25 |
| 692 | 36 | ซึ่งเรายังไม่ได้เปลี่ยนนะคะเราแค่แนะนำว่าให้ทำไปตามwcag2.1อันนี้ยังไม่ไป2.2น่ะ | ซึ่งเรายังไม่ได้เปลี่ยนนะคะเราแค่แนะนำว่าให้ทำไปตาม wcag 2.1 อันนี้ยังไม่ไป 2 ตัว | ซึ่งเรายังไม่ได้เปลี่ยนนะคะเราแค่แนะนำว่าให้ทำไปตามwcag2.1อันนี้ยังไม่ไป2.2ตัว(น่ะ) | 0 | 2 | 3 | 78 | 93.59 |
| 693 | 14 | ถามว่าทำไมเพราะว่าตอนนี้ | ถามว่าทำไมเพราะว่าตอนนี้ | ถามว่าทำไมเพราะว่าตอนนี้ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 694 | 14 | เราก็รอเครื่องมือของสวทช.อยู่น่ะค่ะ | เครื่องมือของสวทชอยู่นะคะ | เราก็รอเครื่องมือของสวทช.อยู่น-่ะค-่ะ | 0 | 10 | 0 | 35 | 71.43 |
| 695 | 14 | เดี๋ยวสวทช.ทำให้ | เดี๋ยวสวทชทำให้ | เดี๋ยวสวทช.ทำให้ | 0 | 1 | 0 | 16 | 93.75 |
| 696 | 14 | ส่วนwcagนี่เขาทำเครื่องมือถึงแค่2.1wcag2.2เครื่องมือที่ตรวจน่ะยังไม่ออกมานะคะ | 2.1 w a t 2.2 เครื่องมือที่ตรวจยังไม่ออกมานะคะ | ส่วนwcagนี่เขาทำเครื่องมือถึงแค่2.1wcat(g)2.2เครื่องมือที่ตรวจน่ะยังไม่ออกมานะคะ | 0 | 36 | 1 | 77 | 51.95 |
| 697 | 14 | ก็เลยจะแนะนำเป็นไปตามนั้นแล้วก็อย่างน้อยได้aนะคะ | ก็เลยจะแนะนำเป็นไปตามนั้นแล้วก็ยังอย่างน้อยได้เองนะคะ | ก็เลยจะแนะนำเป็นไปตามนั้นแล้วก็ยังอย่างน้อยได้เอง(a)นะคะ | 5 | 0 | 1 | 48 | 87.50 |
| 698 | 36 | ก็อย่างน้อยระดับaเหมือนเดิมนะคะยังไม่กล้าขึ้นไปถึง...มีใครทำaaaไหมคะ | ยังระดับ a เหมือนเดิมนะคะยังไม่กล้าขึ้นไปถึงมีใครทำ aaa ไหมคะ | ก็อย-่-ั(า)งน้อยระดับaเหมือนเดิมนะคะยังไม่กล้าขึ้นไปถึง...มีใครทำaaaไหมคะ | 0 | 11 | 1 | 68 | 82.35 |
| 699 | 36 | จริงๆหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับคนพิการโดยตรงนี่มันจะมีบางส่วนที่ต้องทำaaaนะคะตามคำแนะนำของwcagนะคะ | จริงๆหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับคนพิการโดยตรงแต่ต้องทำ aaa นะคะตามคำแนะนำของ W CNG นะคะ | จริงๆหน่วยงานที่เกี่ยวข้องกับคนพิการโดยตรงนี่มันจะมีบางส่วนแต(ที)-่ต้องทำaaaนะคะตามคำแนะนำของWCNG(wcag)นะคะ | 0 | 17 | 6 | 96 | 76.04 |
| 700 | 36 | ก็อันนี้ก็ดาวน์โหลดไปใช้ได้นะคะ | อันนี้ก็ดาวน์โหลดไปใช้ได้นะคะ | ก็อันนี้ก็ดาวน์โหลดไปใช้ได้นะคะ | 0 | 2 | 0 | 31 | 93.55 |
| 701 | 14 | เวลารับงานหรือเวลาจะจัดจ้างงานจะได้ทราบนะคะ | เวลาจะรับงานหรือจะจ้างงานจะได้ทราบนะคะ | เวลาจะรับงานหรือเวลาจะจัดจ้างงานจะได้ทราบนะคะ | 2 | 7 | 0 | 43 | 79.07 |
| 702 | 14 | ขอแนะนำหน่วยงานภาครัฐเขาบอกภาครัฐนี่ประชาสัมพันธ์ไม่เก่งนะคะตอนนี้สังเกตเวลา | ขอแนะนำหน่วยงานภาครัฐเขาบอกภาครัฐประชาสัมพันธ์ไม่เก่งนะคะตอนนี้สังเกตเวลา | ขอแนะนำหน่วยงานภาครัฐเขาบอกภาครัฐนี่ประชาสัมพันธ์ไม่เก่งนะคะตอนนี้สังเกตเวลา | 0 | 3 | 0 | 76 | 96.05 |
| 703 | 14 | อุพูดเหมือนเซลเล็กๆนะ | พูดเหมือนเซลล์เล็กๆนะ | อุพูดเหมือนเซลล-์เล็กๆนะ | 2 | 2 | 0 | 21 | 80.95 |
| 704 | 14 | ก็อันนี้ค่ะเราช่วยสดช.เมื่อกี้ขออนุญาตท่านผอ.รัตนาแล้วนะคะคือเราไม่เคยอยู่นิ่งนะคะwcagยังไม่เสร็จ | อันนี้ค่ะแล้วช่วยศรชอันนี้ขออนุญาตท่านผอรัตนานะคะคือเราไม่เคยอยู่นิ่งนะคะ wcag ยังไม่เสร็จ | ก็อันนี้ค่ะแล้ว(เรา)ช่วยศร(สด)ช.เมื่อ-ันน(ก)-ี้ขออนุญาตท่านผอ.รัตนาแล้วนะคะคือเราไม่เคยอยู่นิ่งนะคะwcagยังไม่เสร็จ | 3 | 12 | 6 | 97 | 78.35 |
| 705 | 36 | แต่เราก็บอกไม่ได้ | เราก็บอกว่าไม่ได้ | แต่เราก็บอกว่าไม่ได้ | 3 | 3 | 0 | 17 | 64.71 |
| 706 | 36 | สดช.นี่มีแนวทางนะคะที่จัดประกวดแข่งขัน | ดชมีแนวทางนะคะที่จะประกวดแข่งขัน | สดช.นี่มีแนวทางนะคะที่จ-ัะ(ด)ประกวดแข่งขัน | 0 | 6 | 1 | 38 | 81.58 |
| 707 | 36 | ว่าหน่วยงานภาครัฐถ้าใครสามารถ | ว่าหน่วยงานภาครัฐภาคไทยสามารถ | ว่าหน่วยงานภาครัฐถภ(-้)าใคไทย(ร)สามารถ | 2 | 2 | 2 | 29 | 79.31 |
| 708 | 36 | ปรับตามwcag2.1ได้ไม่ใช่2.0ตลอดไป | ตาม wcag 2.1 ได้ไม่ใช่ 2.1 ตลอดไป | ปรับตามwcag2.1ได้ไม่ใช่2.1(0)ตลอดไป | 0 | 4 | 1 | 32 | 84.38 |
| 709 | 36 | ก็เข้าประกวดแข่งขันนะคะซึ่งวันนี้เราเลือกมาให้ดูที่เกี่ยวกับคนพิการนะคะ | เข้าประกวดแข่งขันนะคะอันนี้เราเลือกมาให้ดูเกี่ยวกับคนพิการนะคะ | ก็เข้าประกวดแข่งขันนะคะซึ่งอ(ว)-ันนี้เราเลือกมาให้ดูที่เกี่ยวกับคนพิการนะคะ | 0 | 9 | 1 | 71 | 85.92 |
| 710 | 14 | ก็อันนี้เป็นเว็บ | อันนี้เป็นเว็บ | ก็อันนี้เป็นเว็บ | 0 | 2 | 0 | 16 | 87.50 |
| 711 | 14 | | ราคา | ราคา | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 712 | 14 | ...เดี๋ยวนะคะเดี๋ยวพูดผิด | เดี๋ยวพูดผิด | ...เดี๋ยวนะคะเดี๋ยวพูดผิด | 0 | 13 | 0 | 25 | 48.00 |
| 713 | 14 | กรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการนะคะก็คือกรมที่ช่วยทำบัตร | กรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการนะคะก็คือกรมที่ช่วยทำบัตร | กรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการนะคะก็คือกรมที่ช่วยทำบัตร | 0 | 0 | 0 | 62 | 100.00 |
| 714 | 14 | คนพิการขึ้นแอปทางรัฐนะคะ | คนพิการขึ้น App ทางลัดนะคะ | คนพิการขึ้นApp(แอป)ทางล(ร)-ัด(ฐ)นะคะ | 0 | 0 | 5 | 24 | 79.17 |
| 715 | 14 | ท่านก็ได้รับรางวัลนะคะซึ่งจริงๆอันนี้เป็นไปตามwcag2.1แล้วนะคะ | มันก็ได้รับรางวัลนะคะซื้อจริงๆอันนี้เป็นไปตาม W chg 2.1 แล้วนะคะ | ทมั(-่า)นก็ได้รับรางวัลนะคะซ-ื้อ(-ึ่ง)จริงๆอันนี้เป็นไปตามW(w)ch(a)g2.1แล้วนะคะ | 0 | 1 | 7 | 61 | 86.89 |
| 716 | 36 | ตรวจแล้ว | ตรวจแล้ว | ตรวจแล้ว | 0 | 0 | 0 | 8 | 100.00 |
| 717 | 36 | นะเพราะฉะนั้นคือท่านที่ | เพราะฉะนั้นคือถ้าท่านที่ | นะเพราะฉะนั้นคือถ้าท่านที่ | 3 | 2 | 0 | 23 | 78.26 |
| 718 | 36 | ในวันนี้นะคะ | ในวันนี้นะคะ | ในวันนี้นะคะ | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 719 | 36 | ถ้าท่านมี...เป็นคนพิการหรือคนรู้จักที่เป็นคนพิการนี่ | ท่านเป็นคนพิการหรือคนรู้จัก | ถ้าท่านมี...เป็นคนพิการหรือคนรู้จักที่เป็นคนพิการนี่ | 0 | 25 | 0 | 52 | 51.92 |
| 720 | 36 | เข้าแล้วก็feedbackมาได้นะคะเพราะอันนี้คือเป็นหน่วยงานที่ได้รับรางวัล | พี่เป็นคนพิการเข้าแล้วก็ฟิตแบบมาได้นะคะว่าอันนี้คือเป็นหน่วยงานที่ได้รับรางวัล | พี่เป็นคนพิการเข้าแล้วก็feฟิตแบบ(edback)มาได้นะคะเว่(พร)าะอันนี้คือเป็นหน่วยงานที่ได้รับรางวัล | 14 | 4 | 8 | 68 | 61.76 |
| 721 | 36 | นะคะจากทางสดช. | จากทางสอจ | นะคะจากทางสดอจ(ช.) | 0 | 5 | 2 | 14 | 50.00 |
| 722 | 14 | นะคะชื่อรางวัลหน่วยงานที่ผ่านเกณฑ์การประกวดเว็บไซต์ | หน่วยงานที่ผ่านเกณฑ์ประกวดเว็บไซต์ | นะคะชื่อรางวัลหน่วยงานที่ผ่านเกณฑ์การประกวดเว็บไซต์ | 0 | 17 | 0 | 51 | 66.67 |
| 723 | 14 | ที่ทุกคนเข้าถึงได้ประจำปี2566นะคะเพราะฉะนั้นอันนี้เป็นตัวอย่างนำร่องเพราะฉะนั้นเวลาถ้าเกี่ยวกับคนพิการจริงๆ | ประจำปี 2561 นะคะอันนี้เป็นตัวอย่างนำร่องเพราะฉะนั้นเวลาเกี่ยวกับคนพิการจริงๆ | ที่ทุกคนเข้าถึงได้ประจำปี2561(6)นะคะเพราะฉะนั้นอันนี้เป็นตัวอย่างนำร่องเพราะฉะนั้นเวลาถ้าเกี่ยวกับคนพิการจริงๆ | 0 | 32 | 1 | 107 | 69.16 |
| 724 | 14 | นี่เราก็พยายามจะส่งไปเหมือนแนะนำบอกต่อค่ะนี่คือหน่วยงานchampion | เราก็พยายามจะส่งไปเหมือนแนะนำบอกต่อค่ะนี่คือหน่วยงาน Champion | นี่เราก็พยายามจะส่งไปเหมือนแนะนำบอกต่อค่ะนี่คือหน่วยงานC(c)hampion | 0 | 3 | 1 | 63 | 93.65 |
| 725 | 36 | ถ้าท่านทำไม่ได้ติดขัดตรงไหนนี่ให้ไปติดต่อที่กรมได้นะคะ | ทำไม่ได้ติดขัดตรงไหนนี่ให้ไปติดต่อที่กรมได้นะคะ | ถ้าท่านทำไม่ได้ติดขัดตรงไหนนี่ให้ไปติดต่อที่กรมได้นะคะ | 0 | 7 | 0 | 54 | 87.04 |
| 726 | 36 | หรือว่าติดต่อผ่านdgaเพราะว่าจริงๆสิ่งที่dgaพยายามแล้วก็เคยคุยกับ | หรือว่าติดต่อผ่านที่ GA เพราะว่าจริงๆสิที่ dga พยายามหรือว่าเคยคุยกับ | หรือว่าติดต่อผ่านที-่GA(dga)เพราะว่าจริงๆสิ-่งที่dgaพยายามหรือ(แล้)ว-่า(ก็)เคยคุยกับ | 3 | 2 | 8 | 64 | 79.69 |
| 727 | 36 | ทางคุณหญิงนงคราญ | ถามคุณหญิงนงคราญ | ถ(ท)าม(ง)คุณหญิงนงคราญ | 0 | 0 | 2 | 16 | 87.50 |
| 728 | 36 | กับผอ.รัตนาในที่ประชุมก่อนที่จะประกวดอันนี้เสร็จนี่ | รพ. รัษฎาในที่ประชุมก่อนที่จะประกวดอันนี้เสร็จนะคะ | กับรพ(ผอ).รัษฎ(ตน)าในที่ประชุมก่อนที่จะประกวดอันนี้เสร็จนะคะ(-ี่) | 1 | 3 | 6 | 51 | 80.39 |
| 729 | 14 | ค่ะก็มีเหมือนกันว่าต่อจากนี้ภาครัฐน่ะเวลาตรวจรับเว็บไซต์น่ะควรจะเชิญสมาคมคนพิการ | ก็มีเหมือนกันว่าต่อจากนี้ภาครัฐเวลาตรวจรับเว็บไซต์ควรจะเชิญสมาคมคนพิการ | ค่ะก็มีเหมือนกันว่าต่อจากนี้ภาครัฐน่ะเวลาตรวจรับเว็บไซต์น่ะควรจะเชิญสมาคมคนพิการ | 0 | 9 | 0 | 80 | 88.75 |
| 730 | 14 | มาเป็นนั่งใน1ในคณะกรรมการตรวจรับด้วยไหม | มานั่งเป็นหนึ่งในคณะกรรมการตรวจรับด้วยไหม | มานั่งเป็นหน-ึ(-ั)-่งใน1ในคณะกรรมการตรวจรับด้วยไหม | 5 | 3 | 1 | 39 | 76.92 |
| 731 | 14 | เป็นกรณีนี้นะคะ | เป็นกรณีนี้นะคะ | เป็นกรณีนี้นะคะ | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 732 | 14 | ไม่ใช่ตรวจรับเสร็จแล้วไปแก้ทีหลัง | ไม่ใช่ตรวจรับเสร็จแล้วไปแก้ทีหลัง | ไม่ใช่ตรวจรับเสร็จแล้วไปแก้ทีหลัง | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 733 | 36 | เพราะว่าเราก็ตรวจไม่เป็นจริงๆค่ะคือนอกจากตรวจด้วยเครื่องมือwcagแล้ว | เพราะว่าเราก็ตรวจไม่เป็นพิษจริงค่ะคือพวกตรวจด้วย W c a t แล้ว | เพราะว่าเราก็ตรวจไม่เป็นพิษจริงๆค่ะคือนอกพว(จา)กตรวจด้วยเครื่องมือW(w)cat(g)แล้ว | 3 | 14 | 4 | 67 | 68.66 |
| 734 | 36 | นี่อาจจะต้องมีคนพิการจริงๆก็อันนี้ก็เป็นหนึ่งในนโยบายที่dgaรับมาเราพยายามที่จะ | จะมีคนพิการจริงๆก็อันนี้เป็นหนึ่งในนโยบายที่ dga รับมาแล้วก็พยายามที่จะ | นี่อาจจะต้องมีคนพิการจริงๆก็อันนี้ก็เป็นหนึ่งในนโยบายที่dgaรับมาแล้วก็(เรา)พยายามที่จะ | 3 | 12 | 3 | 78 | 76.92 |
| 735 | 36 | มาปรับหรือมาเขียนอย่างไรให้เป็นแบบนี้ได้ไหม | มาเขียนอย่างไรให้เป็นอย่างนี้ได้ไหม | มาปรับหรือมาเขียนอย่างไรให้เป็นอย-่าง(แบบ)นี้ได้ไหม | 2 | 10 | 3 | 43 | 65.12 |
| 736 | 14 | ซึ่งส่วนใหญ่ตอนนี้มาตรฐานมันเป็นแค่ข้อเสนอแนะเราก็เลยมักจะบอกหน่วยงานรัฐ | ซึ่งส่วนใหญ่ตอนนี้มาตรฐานมันเป็นข้อเสนอแนะเราก็เลยมักจะบอกหน่วยงานรัฐ | ซึ่งส่วนใหญ่ตอนนี้มาตรฐานมันเป็นแค่ข้อเสนอแนะเราก็เลยมักจะบอกหน่วยงานรัฐ | 0 | 3 | 0 | 72 | 95.83 |
| 737 | 14 | ที่เอาเครื่องมือไอ้ตัวchecklistเมื่อกี้ไปใช้น่ะค่ะ | เอาเครื่องมือตัว checklist ไปใช้นะคะ | ที่เอาเครื่องมือไอ-้ตัวchecklistเมื่อกี้ไปใช้น-่ะค-่ะ | 0 | 16 | 0 | 50 | 68.00 |
| 738 | 14 | ว่าตอนตรวจรับครั้งสุดท้ายนี่ควรจะเชิญสมาคมคนพิการเข้าไปด้วยนะ | ว่าตอนตรวจละครั้งสุดท้ายควรจะเชิญสมาคมคนพิการเข้าไปด้วยนะคะ | ว่าตอนตรวจรละ(-ับ)ครั้งสุดท้ายนี่ควรจะเชิญสมาคมคนพิการเข้าไปด้วยนะคะ | 2 | 4 | 2 | 61 | 86.89 |
| 739 | 36 | ก่อนตรวจรับเว็บไซต์นะคะ | การตรวจรับเว็บไซต์นะคะ | ก-่าร(อน)ตรวจรับเว็บไซต์นะคะ | 0 | 1 | 2 | 23 | 86.96 |
| 740 | 36 | อีกเว็บหนึ่งนะคะ | อีกเว็บนึงนะคะ | อีกเว็บหนึ-่งนะคะ | 0 | 2 | 0 | 16 | 87.50 |
| 741 | 36 | หน้าสุดท้ายแล้วค่ะ | หน้าสุดท้ายแล้วค่ะ | หน้าสุดท้ายแล้วค่ะ | 0 | 0 | 0 | 18 | 100.00 |
| 742 | 36 | ก็อันนี้ก็โฆษณานะคะเรารักthaipbsด้วยนะคะ | อดีตก็โฆษณานะคะรอรับ ThaiPBS ด้วยนะคะ | ก็อ-ันด(น)-ีต(-้)ก็โฆษณานะคะเรอ(า)รับT(กt)haiPBS(pbs)ด้วยนะคะ | 0 | 5 | 8 | 40 | 67.50 |
| 743 | 36 | ก็thaipbsก็ได้รับรางวัลนะคะ | Thai PBS ก็ได้รับรางวัลนะคะ | ก็T(t)haiPBS(pbs)ก็ได้รับรางวัลนะคะ | 0 | 2 | 4 | 27 | 77.78 |
| 744 | 36 | แล้วก็thaipbsนี่ก็ทำได้ตามwcag2.1เหมือนกันนะคะ | แล้วก็ Thai PBS นี่ก็ทำได้ตาม W CNG 2.1 เหมือนกันนะคะ | แล้วก็T(t)haiPBS(pbs)นี่ก็ทำได้ตามWCNG(wcag)2.1เหมือนกันนะคะ | 0 | 0 | 8 | 46 | 82.61 |
| 745 | 14 | ก็ลองเข้าไปดูนะคะ | ลองเข้าไปดูนะคะ | ก็ลองเข้าไปดูนะคะ | 0 | 2 | 0 | 17 | 88.24 |
| 746 | 14 | เพราะว่าจริงๆผู้ใช้งานของthaipbsนี่ก็คงมีกลุ่มคนพิการไม่น้อยเลยอุบางทีดูรายการทีวีช่วงวันหยุดนี่ก็จะเห็นว่าเขาก็จะมีเรื่องเล่านะคะ | ผู้ใช้งานของ Thai PBS ก็มีกลุ่มคนพิการไม่น้อยเลยบางทีดูรายการทีวีช่วงวันหยุดนี่ก็จะเห็นว่าเขาก็จะมีเรื่องเล่านะคะ | เพราะว่าจริงๆผู้ใช้งานของT(t)haipbsPBS(นี่)ก็คงมีกลุ่มคนพิการไม่น้อยเลยอุบางทีดูรายการทีวีช่วงวันหยุดนี่ก็จะเห็นว่าเขาก็จะมีเรื่องเล่านะคะ | 0 | 20 | 4 | 130 | 81.54 |
| 747 | 14 | ที่เกี่ยวข้อง | เกี่ยวข้อง | ที่เกี่ยวข้อง | 0 | 3 | 0 | 13 | 76.92 |
| 748 | 14 | เพราะฉะนั้นก็สามารถเข้าไปดูได้นะคะอันนี้ก็เป็นในส่วนที่ขับเคลื่อนอย่างที่เมื่อกี้ทางวิทยากร | ฉะนั้นก็สามารถเข้าไปดูได้นะคะอันนี้ก็เป็นในส่วนที่ขับเคลื่อนอย่างที่เมื่อกี้ทางวิทยา | เพราะฉะนั้นก็สามารถเข้าไปดูได้นะคะอันนี้ก็เป็นในส่วนที่ขับเคลื่อนอย่างที่เมื่อกี้ทางวิทยากร | 0 | 7 | 0 | 91 | 92.31 |
| 749 | 36 | เขาถามว่า | ก่อนเขาถามว่า | ก่อนเขาถามว่า | 4 | 0 | 0 | 9 | 55.56 |
| 750 | 36 | ถ้าเป็นภาครัฐนี่ขับเคลื่อนอย่างไรตอนนี้เราก็ขับเคลื่อนผ่านตัวมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐ | ถ้าเป็นภาครัฐขับเคลื่อนอย่างไรตอนนี้ก็ขับเคลื่อนผ่านตัวมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐ | ถ้าเป็นภาครัฐนี่ขับเคลื่อนอย่างไรตอนนี้เราก็ขับเคลื่อนผ่านตัวมาตรฐานเว็บไซต์ภาครัฐ | 0 | 6 | 0 | 82 | 92.68 |
| 751 | 36 | แล้วเราก็บอกว่าถูกเว็บไซต์ภาครัฐที่จัดทำขึ้นนี่ | แล้วเราก็บอกว่าถูกเว็บไซต์ภาครัฐที่จะทำขึ้น | แล้วเราก็บอกว่าถูกเว็บไซต์ภาครัฐที่จ-ัะ(ด)ทำขึ้นน-ี่ | 0 | 4 | 1 | 47 | 89.36 |
| 752 | 36 | อย่างน้อยต้องให้คนพิการเข้าถึงได้แล้วก็ตามwcagมาตรฐานสากล | อย่างน้อยต้องทำให้คนพิการเข้าถึงได้แล้วก็ตามแต่วันหยุด chg ตามมาตรฐาน 3 | อย่างน้อยต้องทำให้คนพิการเข้าถึงได้แล้วก็ตามแต่วันหยุด(w)ch(a)gตามมาตรฐานสาก3(ล) | 14 | 3 | 3 | 57 | 64.91 |
| 753 | 14 | แล้วก็แปลเป็นภาษาไทยโดย | แล้วก็แปลเป็นภาษาไทยโดยศ. ดร | แล้วก็แปลเป็นภาษาไทยโดยศ.ดร | 4 | 0 | 0 | 23 | 82.61 |
| 754 | 14 | ทางสดช.แล้วก็ทางสภาดิจิทัลค่ะขอบคุณค่ะ | แล้วก็ทางสะพานดีเท่าเขาคุณค่ะ | ทางสดช.แล้วก็ทางสะพ(ภ)านด-ิ-ีเ(จิ)ท-ัลค-่าเ(ะ)ขอา(บ)คุณค่ะ | 3 | 12 | 5 | 38 | 47.37 |
| 755 | 14 | (ดร.อนันต์ลดา)ค่ะขอบคุณค่ะก็เลยเห็นภาพ | ก็เห็นภาพ | (ดร.อนันต์ลดา)ค่ะขอบคุณค่ะก็เลยเห็นภาพ | 0 | 29 | 0 | 38 | 23.68 |
| 756 | 14 | เลยนะคะว่าการขับเคลื่อนของทางฝั่งภาครัฐนี่จะไปต่ออย่างไร | ด้วยนะคะการขับเคลื่อนของภาครัฐไปต่ออย่างไร | ด-้ว(เล)ยนะคะว่าการขับเคลื่อนของทางฝั่งภาครัฐนี่จะไปต่ออย่างไร | 1 | 15 | 2 | 56 | 67.86 |
| 757 | 14 | เรามีเรื่องการมาตรฐานเรื่องของการส่งเสริมเราให้เวลาอีก2ปีใช่ไหมคะก่อนจะถึงภาคบังคับใช้ | ให้เวลาอีก 2 ปีใช่ไหมคะกว่าจะถึงภาคบังคับใช้ | เรามีเรื่องการมาตรฐานเรื่องของการส่งเสริมเราให้เวลาอีก2ปีใช่ไหมคะกว-่อา(น)จะถึงภาคบังคับใช้ | 1 | 45 | 1 | 86 | 45.35 |
| 758 | 36 | แต่ว่าเราส่งเสริม | แต่ว่าเรามาส่งเสริม | แต่ว่าเรามาส่งเสริม | 2 | 0 | 0 | 17 | 88.24 |
| 759 | 36 | มีguidelineมีข้อกำหนดนะคะหรือว่ามีการให้คำปรึกษาผ่านทาง | ไซด์ไลน์มีข้อกำหนดหรือว่ามีการให้คำปรึกษาการผ่านทาง dga | มีgไซด์ไลน์(uideline)มีข้อกำหนดนะคะหรือว่ามีการให้คำปรึกษาการผ่านทางdga | 6 | 7 | 8 | 55 | 61.82 |
| 760 | 36 | dgaมีเรื่องของการอบรมแล้วก็มีเครื่องมือ | เรื่องของการอบรมแล้วก็เรื่องของเครื่องมือ | dgaมีเรื่องของการอบรมแล้วก็เรื่องของ(มี)เครื่องมือ | 7 | 5 | 2 | 39 | 64.10 |
| 761 | 36 | เดี๋ยวในsessionต่อไปเดี๋ยวเราจะได้พูดถึงเครื่องมือกันนะคะแล้วนอกจากนั้นก็คือเราก็มีให้รางวัลสำหรับหน่วยงานที่สามารถทำได้ตามมาตรฐานด้วย | แล้วก็นอกจากนั้นก็จะมีแค่รางวัลสำหรับหน่วยงานที่สามารถทำได้ตามมาตรฐานด้วย | เดี๋ยวในsessionต่อไปเดี๋ยวเราจะได้พูดถึงเครื่องมือกันนะคะแล้วก็นอกจากนั้นก็คือเราจะ(ก็)มีแค่(ให้)รางวัลสำหรับหน่วยงานที่สามารถทำได้ตามมาตรฐานด้วย | 2 | 63 | 5 | 134 | 47.76 |
| 762 | 14 | ก็หลายๆหน่วยงานที่เข้ามาร่วมในวันนี้ก็สามารถทำได้แล้วก็ได้รับรางวัลกันไปนะคะ | งานที่เข้ามาร่วมกันในวันนี้ก็สามารถทำได้ได้รับรางวัลกลับไปนะคะ | ก็หลายๆหน่วยงานที่เข้ามาร่วมกันในวันนี้ก็สามารถทำได-้แล-้วก็ได้รับรางวัลกล-ับ(น)ไปนะคะ | 4 | 18 | 1 | 76 | 69.74 |
| 763 | 14 | ทีนี้มาถึงภาคเอกชนบ้างนะคะ | วันนี้มาถึงภาคเอกชนบ้างนะคะ | ว-ัน(ที)นี้มาถึงภาคเอกชนบ้างนะคะ | 1 | 0 | 2 | 26 | 88.46 |
| 764 | 14 | ว่าเราจะขับเคลื่อนตรงนี้ต่อไปกันอย่างไรในอนาคตค่ะ | ว่าเราจะขับเคลื่อนตรงนี้ต่อไปกันอย่างไรในอนาคต | ว่าเราจะขับเคลื่อนตรงนี้ต่อไปกันอย่างไรในอนาคตค่ะ | 0 | 3 | 0 | 49 | 93.88 |
| 765 | 14 | (ร.ม.ว.นงคราญ)ค่ะก็ในแนวทางการส่งเสริมการเข้าถึงเนื้อหาและการบริการดิจิทัลอย่างถ้วนหน้าของสภา | ขาก็ในแนวทางการส่งเสริมการเข้าถึงเนื้อหาและการบริการดิจิทัลอย่างถ้วนหน้าของ | (ร.ม.ว.นงคข(ร)าญ)ค่ะก็ในแนวทางการส่งเสริมการเข้าถึงเนื้อหาและการบริการดิจิทัลอย่างถ้วนหน้าของสภา | 0 | 18 | 1 | 93 | 79.57 |
| 766 | 36 | ดิจิทัลนะคะ | เท่านะคะ | ดิจเ(-ิ)ท-่า(-ัล)นะคะ | 0 | 3 | 3 | 11 | 45.45 |
| 767 | 36 | เราก็ให้ความสำคัญอย่างที่เรียนแล้วนะคะว่าเราสนับสนุนกันโดย | แล้วก็ให้ความสำคัญอย่างที่เรียนมานะคะว่าการดำเนินการโดย | แล้ว(เรา)ก็ให้ความสำคัญอย่างที่เรียนแลมา(-้ว)นะคะว่าเก(ร)าสรดำเ(นับส)น-ิ(-ุ)นการ(-ัน)โดย | 1 | 4 | 13 | 58 | 68.97 |
| 768 | 36 | เริ่มแรกเราก็เริ่มพัฒนาตัวอย่าง | เริ่มแรกเราก็เริ่มพัฒนาตัว | เริ่มแรกเราก็เริ่มพัฒนาตัวอย่าง | 0 | 5 | 0 | 31 | 83.87 |
| 769 | 36 | ที่คุณอุว่าเราทำตัวguidelineออกมาก่อนเลยเพราะว่า | อย่างที่คุณหนูว่าเราทำตัวไกด์ไลน์ออกมาก่อนเลยเพราะว่า | อย่างที่คุณหนู(อุ)ว่าเราทำตัวgไกด์ไลน์(uideline)ออกมาก่อนเลยเพราะว่า | 6 | 1 | 10 | 48 | 64.58 |
| 770 | 36 | การที่จะดำเนินการก็ต้องมีกรอบ | การที่จะดำเนินการจะต้องมีกรอบ | การที่จะดำเนินการจะ(ก็)ต้องมีกรอบ | 0 | 0 | 2 | 29 | 93.10 |
| 771 | 14 | ในการที่ว่าจะทำอย่างไร | ว่าทำอย่างไร | ในการที่ว่าจะทำอย่างไร | 0 | 10 | 0 | 22 | 54.55 |
| 772 | 14 | ก็ทำ...เราก็เริ่มจากให้มีguidelineก่อนนะที่คนทุกคน | เริ่มตักให้มีไกด์ไลน์ก่อนนะคะที่คนทุกคน | ก็ทำ...เราก็เริ่มตั(จา)กให้มีgไกด์ไลน์(uideline)ก่อนนะคะที่คนทุกคน | 2 | 13 | 10 | 50 | 50.00 |
| 773 | 14 | รู้จักแล้วก็คนทุกคนเข้าถึงguidelineได้ก่อนนะ | รู้จักเราก็คนทุกคนเข้าถึงไกด์ไลน์ได้ก่อนนะคะ | รู้จักแเรา(ล้ว)ก็คนทุกคนเข้าถึงgไกด์ไลน์(uideline)ได้ก่อนนะคะ | 2 | 2 | 11 | 44 | 65.91 |
| 774 | 14 | แล้วก็ประกาศguideline2.1ออกมาแล้วก็ส่งให้ทางกระทรวงdeใช้งานด้วยนะคะ | ประกาศ guideline 2.1 ออกมาแล้วก็ส่งให้ทางกระทรวง de ใช้งานด้วยนะคะ | แล้วก็ประกาศguideline2.1ออกมาแล้วก็ส่งให้ทางกระทรวงdeใช้งานด้วยนะคะ | 0 | 6 | 0 | 67 | 91.04 |
| 775 | 36 | แล้วหลังจากนั้นเราก็มีการทำความร่วมมือกับภาครัฐแล้วก็มีการผลักดันในการส่งเสริม | ก็หลังจากนั้นเราก็มีการทำความร่วมมือกับทางภาครัฐแล้วก็มีการผลักดันการส่งเสริม | แลก็(-้ว)หลังจากนั้นเราก็มีการทำความร่วมมือกับทางภาครัฐแล้วก็มีการผลักดันในการส่งเสริม | 3 | 4 | 2 | 78 | 88.46 |
| 776 | 36 | ให้มีการดำเนินการอย่างต่อเนื่องมาโดยที่ | ให้มีการดำเนินการอย่างต่อเนื่องมา | ให้มีการดำเนินการอย่างต่อเนื่องมาโดยที่ | 0 | 6 | 0 | 39 | 84.62 |
| 777 | 36 | ในการผลักดันของเรานี่เนื่องจากว่า | โดยที่ในการผลักดันของเราเนื่องจากว่า 20 | โดยที่ในการผลักดันของเรานี่เนื่องจากว่า20 | 8 | 3 | 0 | 33 | 66.67 |
| 778 | 36 | 20(6)ไม่ครอบ...20(6) | ทับ 6 วงเล็บ | ทับ(20()6)ไวงเล็(ม่ครอ)บ...20(6) | 0 | 10 | 8 | 20 | 10.00 |
| 779 | 14 | ไม่ครอบคลุม | ไม่ครอบคลุม | ไม่ครอบคลุม | 0 | 0 | 0 | 11 | 100.00 |
| 780 | 14 | ภาคเอกชนทีนี้ | ภาคเอกชนทีนี้ | ภาคเอกชนทีนี้ | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 781 | 14 | เราก็ | เราก็ | เราก็ | 0 | 0 | 0 | 5 | 100.00 |
| 782 | 14 | มีบอกเราทำอย่างไรให้เอกชนนี่ให้ความสำคัญนะคะ | ทำอย่างไรให้เอกชนให้ความสำคัญนะคะ | มีบอกเราทำอย่างไรให้เอกชนน-ี่ให้ความสำคัญนะคะ | 0 | 11 | 0 | 44 | 75.00 |
| 783 | 14 | เราก็เลยว่าเอ๊ะ | หลวงพ่ออี๋ | เราก็ห(เ)ลยวงพ-่าอ(เ)อ-ี๋(-๊ะ) | 2 | 7 | 4 | 15 | 13.33 |
| 784 | 14 | ก็ไปหารือท่านมณเฑียรว่าเอ๊ะเรา | ก็ไปหารือท่านมณเฑียรว่าเราไป | ก็ไปหารือท่านมณเฑียรว่าเอ๊ะเราไป | 2 | 4 | 0 | 30 | 80.00 |
| 785 | 14 | แก้กฎหมายได้ไหมให้20 | แก้กฎหมายได้ไหมให้ 20 วงเล็บ | แก้กฎหมายได้ไหมให้20วงเล็บ | 6 | 0 | 0 | 20 | 70.00 |
| 786 | 14 | (6)นี่ครอบคลุมท่านก็บอกเดี๋ยวท่านจะเอา | ขอบคุณท่านบอกเดี๋ยวเอา | (6)นี่คข(ร)อบคล-ุณ(ม)ท่านก็บอกเดี๋ยวท่านจะเอา | 0 | 16 | 2 | 38 | 52.63 |
| 787 | 14 | เข้าสภาฯให้นะคะก็สุดท้ายรู้สึกว่าโดยสุดท้ายก็ได้ | เข้าสภาให้โดยสุดท้ายก็ได้ | เข้าสภาฯให-้นะคะก็สุดท้ายรู-้สึกว่าโดยสุดท้ายก็ได้ | 0 | 23 | 0 | 48 | 52.08 |
| 788 | 36 | รับทราบจากอาจารย์วันทนีย์ว่าอาจจะแก้ไขไม่ได้นะคะแต่ว่าเราก็อย่างไรเราก็เลยบอกว่าอย่างนั้นเราต้องมีนโยบายนะคะในการผลักดัน | รับจากอาจารย์วันทนีย์ว่าอาจจะแก้ไขไม่ได้แต่ว่าเราก็ทำอย่างไรเราก็ต้องมีนโยบายนะคะในการ | รับทราบจากอาจารย์วันทนีย์ว่าอาจจะแก้ไขไม่ได้นะคะแต่ว่าเราก็ทำอย่างไรเราก็เลยบอกว่าอย่างนั้นเราต้องมีนโยบายนะคะในการผลักดัน | 2 | 36 | 0 | 120 | 68.33 |
| 789 | 36 | ว่าเราจะสร้างแรงจูงใจให้กับเอกชนนี่ให้ความสำคัญได้อย่างไรนะคะแล้วก็ในเรื่องของการ...นอกจากนั้นเรา | เราจะสร้างแรงจูงใจให้กับเอกชนให้ความสำคัญได้อย่างไรนะคะแล้วก็ในเรื่องของการนอก | ว่าเราจะสร้างแรงจูงใจให้กับเอกชนน-ี่ให้ความสำคัญได้อย่างไรนะคะแล้วก็ในเรื่องของการ...นอกจากนั้นเรา | 0 | 19 | 0 | 97 | 80.41 |
| 790 | 14 | ก็สร้างความพร้อมนะคะเรื่องของการพัฒนา | สร้างความพร้อมในเรื่องของการพัฒนา | ก็สร้างความพร้อมในะคะเรื่องของการพัฒนา | 1 | 5 | 0 | 37 | 83.78 |
| 791 | 14 | startup | Start Up | S(s)tartU(u)p | 0 | 0 | 2 | 7 | 71.43 |
| 792 | 14 | ที่เกี่ยวข้องกับทางด้านสังคมนะคะ | ที่เกี่ยวข้องกับทางด้านสังคมนะคะ | ที่เกี่ยวข้องกับทางด้านสังคมนะคะ | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 793 | 14 | เพื่อว่าจะได้เปิดบริการที่เกี่ยวข้องกับด้านสังคมได้มากขึ้น | จะได้เปิดบริการที่เกี่ยวข้องกับทางด้านสังคมได้มากขึ้น | เพื่อว่าจะได้เปิดบริการที่เกี่ยวข้องกับทางด้านสังคมได้มากขึ้น | 3 | 8 | 0 | 58 | 81.03 |
| 794 | 14 | แล้วก็มีการสร้างความตระหนักรู้นะคะโดยการพัฒนาให้องค์ความรู้การพัฒนาเรื่องของ | แล้วก็มีการสร้างความตระหนักรู้ในการพัฒนาให้องค์ความรู้การพัฒนาเรื่องของ | แล้วก็มีการสร้างความตระหนักรู้ในะคะโดยการพัฒนาให้องค์ความรู้การพัฒนาเรื่องของ | 1 | 6 | 0 | 76 | 90.79 |
| 795 | 36 | มีการทำความร่วมมือกับภาคเอกชนนะคะผู้ให้บริการ | มีการทำความร่วมมือกับภาคเอกชนนะคะผู้ให้บริการที่จะเท่ากับ | มีการทำความร่วมมือกับภาคเอกชนนะคะผู้ให้บริการที่จะเท่ากับ | 12 | 0 | 0 | 45 | 73.33 |
| 796 | 36 | digitalserviceในการทำdigitalplatformdigitalcontentต่างๆนะคะที่สามารถทำงานได้แล้วก็เราก็จะมี | from ดิจิทัลคอนเทนต์ต่างๆนะคะที่สามารถทำงานได้แล้วก็จะมี | digitalsf(e)rviceในการทำdigitalplatformด-ิจิทัลคอนเทนต์(digitalcontent)ต่างๆนะคะที่สามารถทำงานได้แล้วก็เราก็จะมี | 1 | 37 | 15 | 91 | 41.76 |
| 797 | 36 | การ...สุดท้ายอาจจะมีเรื่องของการประกวดให้รางวัล | สุดท้ายอาจจะมีเรื่องของการประกวดให้รางวัล | การ...สุดท้ายอาจจะมีเรื่องของการประกวดให้รางวัล | 0 | 6 | 0 | 47 | 87.23 |
| 798 | 14 | ในกลุ่มของภาคเอกนะคะซึ่งปัจจุบันนี้จริงๆก็ | ของภาคเอกชนซึ่งปัจจุบัน | ในกลุ่มของภาคเอกชนะคะซึ่งปัจจุบันน-ี้จริงๆก็ | 1 | 20 | 0 | 42 | 50.00 |
| 799 | 14 | มีรางวัลอยู่แล้วpopularvoteของทางสมาคมนะคะแต่ว่าตอนนี้เราจะให้ได้รางวัลจากการประเมินด้วย | จริงๆก็มีรางวัลอยู่แล้วเพราะผัวของทางสมาคมอันนี้เราก็จะให้ได้รางวัลจากการประเมินด้วย | จริงๆก็มีรางวัลอยู่แล้วpopเพราะผัว(ularvote)ของทางสมาคมนะคะแต่ว่าตอ-ันนี้เราก็จะให้ได้รางวัลจากการประเมินด้วย | 10 | 14 | 8 | 88 | 63.64 |
| 800 | 14 | นะคะ | นะคะ | นะคะ | 0 | 0 | 0 | 4 | 100.00 |
| 801 | 14 | จริงๆนะเพราะฉะนั้นเรื่องของการพัฒนาหลักสูตรเราก็จะ | ในเรื่องของการพัฒนาหลักสูตรแล้วก็พอ | จริงๆนะเพราะฉะนัใ(-้)นเรื่องของการพัฒนาหลักสูตรแล้ว(เรา)ก็พอ(จะ) | 1 | 16 | 6 | 50 | 54.00 |
| 802 | 14 | พัฒนาทั้งคนพิการแล้วก็ผู้ประกอบการนี่อาจจะมีการ | พัฒนาทางด้านคนพิการและผู้ประกอบการ | พัฒนาทางด(-ั)-้าน(ง)คนพิการแล-้วกะ(-็)ผู้ประกอบการนี่อาจจะมีการ | 3 | 16 | 3 | 47 | 53.19 |
| 803 | 36 | reskillupskillให้เข้าถึงตรงส่วนนี้ได้ก็เป็นหลักสูตรที่เรากำลังพัฒนาร่วมกับสวทช.อยู่นะคะ | merrexkable ให้เข้าถึงตรงกว่านี้ได้ก็เป็นหลักสูตรที่เราพัฒนาร่วมกับสวทชอยู่แล้วนะคะ | merrex(s)killupsab(ki)le(l)ให้เข้าถึงตรงสก(-่)ว-่า(น)นี้ได้ก็เป็นหลักสูตรที่เรากำลังพัฒนาร่วมกับสวทช.อยู่แล้วนะคะ | 8 | 13 | 6 | 87 | 68.97 |
| 804 | 36 | ว่าหลักสูตรควรจะเป็นอย่างไรนะคะ | มันจะเป็นอย่างไรนะคะ | ว่าหม(ล)-ักสูตรควน(ร)จะเป็นอย่างไรนะคะ | 0 | 11 | 2 | 31 | 58.06 |
| 805 | 36 | ทีนี้ในปีนี้ค่ะปีนี้เนื่องจากว่าเราก็คุยกับทางกระทรวงdeมา2ปีแล้วนะคะ | ปีนี้ในปีนี้ขาดในปีนี้เนื่องจากว่าเราก็คุยกับทางกระทรวง de มา 2 ปีแล้วนะคะ | ป(ท)-ีนี้ในปีนี้ขาดใน(ค่ะ)ปีนี้เนื่องจากว่าเราก็คุยกับทางกระทรวงdeมา2ปีแล้วนะคะ | 2 | 0 | 4 | 68 | 91.18 |
| 806 | 14 | ที่ไปช่วยในการสนับสนุนภาครัฐแล้วก็เรียนท่านแล้วว่าในส่วนของเอกชนนี่เดี๋ยวเราจะช่วยกันทำ | ช่วยกันสนับสนุนภาครัฐแล้วก็เรียนท่านแล้วว่าในส่วนของเอกชนเดี๋ยวเราจะช่วยกันทำ | ที่ไปช่วยในก-ัน(าร)สนับสนุนภาครัฐแล้วก็เรียนท่านแล้วว่าในส่วนของเอกชนน-ี่เดี๋ยวเราจะช่วยกันทำ | 0 | 10 | 2 | 87 | 86.21 |
| 807 | 14 | ซึ่งเราก็เริ่มศึกษามา2ปีที่แล้วนะคะว่าทิศทางเราจะทำอย่างไรได้นะคะ | ซึ่งเราก็ศึกษามา 2 ปีที่แล้วว่าทิศทางมันจะต้องทำอย่างไรได้บ้างนะคะ | ซึ่งเราก็เริ่มศึกษามา2ปีที่แล้วนะคะว่าทิศทางมัน(เรา)จะต้องทำอย่างไรได-้บ-้างนะคะ | 8 | 9 | 3 | 65 | 69.23 |
| 808 | 14 | แล้วก็ในปีนี้เราก็จะเริ่มดำเนินการที่จะเชิญชวนภาคเอกชนนะคะ | ในปีนี้เราจะเริ่มดำเนินการที่จะเชิญชวนภาคเอกชน | แล้วก็ในปีนี้เราก็จะเริ่มดำเนินการที่จะเชิญชวนภาคเอกชนนะคะ | 0 | 12 | 0 | 58 | 79.31 |
| 809 | 36 | ที่มีความสนใจ | ที่มีความสนใจ | ที่มีความสนใจ | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 810 | 36 | ซึ่งในส่วนนี้นี่เราก็อยากจะได้ภาคเอกชนที่เป็นที่ต้องการในการเข้าบริการ | ในส่วนนี้เราอาจจะได้ภาคเอกชนที่ดีเป็นที่ต้องการในการเข้าบริการ | ซึ่งในส่วนนี้นี่เราก็อยาจ(ก)จะได้ภาคเอกชนที่ดีเป็นที่ต้องการในการเข้าบริการ | 2 | 10 | 1 | 70 | 81.43 |
| 811 | 36 | ของ | ของผู้ | ของผู้ | 3 | 0 | 0 | 3 | 0.00 |
| 812 | 36 | ผู้พิการหรือกลุ่มเปราะบางนะคะเพราะฉะนั้นตรงนี้เดี๋ยวทาง | ผู้พิการหรือพวกเราบ้างนะคะเพราะฉะนั้นตรงกับเราทางบริษัท | ผู้พิการหรือพวกลุ่มเปราะบ-้างนะคะเพราะฉะนั้นตรงกับ(นี้)เดี๋รา(ยว)ทางบริษัท | 9 | 9 | 5 | 55 | 58.18 |
| 813 | 36 | มูลนิธิเว็บไซต์ไทยนะคะ | สายไทยนะคะ | มูลนิธิเว็บไสาย(ซต์)ไทยนะคะ | 0 | 12 | 3 | 22 | 31.82 |
| 814 | 36 | ก็จะช่วยสำรวจให้นะว่า | ก็จะช่วยสำรวจให้นะคะว่า | ก็จะช่วยสำรวจให้นะคะว่า | 2 | 0 | 0 | 21 | 90.48 |
| 815 | 14 | ภาคเอกชนกลุ่มไหนที่เราควรจะนำมาเชิญชวนมา | มาเชิญชวนมา | ภาคเอกชนกลุ่มไหนที่เราควรจะนำมาเชิญชวนมา | 0 | 29 | 0 | 40 | 27.50 |
| 816 | 14 | แล้วก็ทำการประเมิน | การประเมิน | แล้วก็ทำการประเมิน | 0 | 8 | 0 | 18 | 55.56 |
| 817 | 14 | จะได้ตรงใจท่านผู้ใช้บริการนะ | ดวงใจท่านผู้ใช้บริการนะคะ | จะได-้ตว(ร)งใจท่านผู้ใช้บริการนะคะ | 2 | 5 | 1 | 28 | 71.43 |
| 818 | 14 | เพราะว่านี่เราก็กำลัง...ทางท่าน | เราก็ระวังทางท่าน | เพราะว่านี่เราก็ระว(กำล)-ัง...ทางท่าน | 0 | 14 | 3 | 31 | 45.16 |
| 819 | 14 | ดร.กำลังทำการ | ดรสีดากำลังทำ | ดรสีดา(.)กำลังทำการ | 3 | 3 | 1 | 13 | 46.15 |
| 820 | 14 | surveyให้นะ | เซอร์เวย์ให้นะคะ | เซอร์เวย์(survey)ให้นะคะ | 5 | 0 | 6 | 11 | 0.00 |
| 821 | 14 | อันนี้เดี๋ยวเราได้โจทย์ตรงนี้ | จดตรงนี้ | อันนี้เดี๋ยวเราได้โจทยด(-์)ตรงนี้ | 0 | 21 | 1 | 29 | 24.14 |
| 822 | 14 | ทีนี้จากตรงนี้นี่เราก็จะมีส่วนที่ว่า | จากตรงนี้แล้วก็มีส่วนที่ว่า | ทีนี้จากตรงนี้นีแล้ว(-่เรา)ก็จะมีส่วนที่ว่า | 0 | 9 | 4 | 36 | 63.89 |
| 823 | 14 | เราจะดำเนินการในร่วมมือโดยการผลักดันเรื่องอะไรนะคะ | ดำเนินการได้ร่วมการผลักดันอย่างไร | เราจะดำเนินการได้(ใน)ร่วมม-ือโดยการผลักดันเอย(รื)-่า(อ)งอะไรนะคะ | 1 | 18 | 5 | 50 | 52.00 |
| 824 | 36 | โดยที่เราก็จะเริ่มจาก | อยู่ที่เราจะเริ่มจากการ | โอ(ด)ย-ู่ที่เราก็จะเริ่มจากการ | 5 | 3 | 1 | 21 | 57.14 |
| 825 | 36 | การพัฒนา | พัฒนา | การพัฒนา | 0 | 3 | 0 | 8 | 62.50 |
| 826 | 36 | บุคลากรก่อนนะคะ | บุคลากรก่อนนะคะ | บุคลากรก่อนนะคะ | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 827 | 36 | ตอนนี้เรากำลังพัฒนาหลักสูตรแล้วก็จะมีการเชิญชวนนะคะผู้ประกอบการที่สนใจนะคะ | ตอนนี้เรากำลังพัฒนาหลักสูตรแล้วก็มีอันเชิญชวนนะคะผู้ประกอบการที่สนใจนะคะ | ตอนนี้เรากำลังพัฒนาหลักสูตรแล้วก็จะมีอัน(การ)เชิญชวนนะคะผู้ประกอบการที่สนใจนะคะ | 0 | 2 | 3 | 74 | 93.24 |
| 828 | 36 | เข้ามาสมัครประเมิน | มาสมัครประเมิน | เข้ามาสมัครประเมิน | 0 | 4 | 0 | 18 | 77.78 |
| 829 | 36 | นี่นะคะภาคเอกชน | พวกเอกชน | นี่นะคะพวก(ภาค)เอกชน | 0 | 7 | 3 | 15 | 33.33 |
| 830 | 36 | นี่บางส่วนเราอาจจะต้องไปเรียนเชิญท่านนะคะ | ต้องไปเรียนเชิญท่านนะคะ | นี่บางส่วนเราอาจจะต้องไปเรียนเชิญท่านนะคะ | 0 | 18 | 0 | 41 | 56.10 |
| 831 | 14 | เพราะว่าท่านอาจจะไม่เข้ามา | เพราะว่าท่านอาจจะไม่เข้ามา | เพราะว่าท่านอาจจะไม่เข้ามา | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 832 | 14 | เดี๋ยวเราก็มีทั้งโจทย์ที่ว่าสมัครใจสมัครมาหรือ | อาจารย์มีทั้งตูดที่ว่าสมัครใจสมัครมาหรือว่า | เดีอาจา(-๋ยวเ)ราย์(ก็)มีทั้งโจตูด(ทย์)ที่ว่าสมัครใจสมัครมาหรือว่า | 3 | 6 | 9 | 46 | 60.87 |
| 833 | 14 | จะใช้วิธีการอย่างไรที่ไปเรียนเชิญนะคะเข้ามาร่วมสัก | จะใช้วิธีการอย่างไรที่ไปเรียนเชิญเข้ามาร่วม | จะใช้วิธีการอย่างไรที่ไปเรียนเชิญนะคะเข้ามาร่วมสัก | 0 | 7 | 0 | 50 | 86.00 |
| 834 | 14 | ส่วนหนึ่งแล้วก็มาสร้างความรู้โดยที่พัฒนาทั้งในส่วนที่ผู้ประกอบการเราก็จะมีการทำ | ส่วนหนึ่งแล้วก็มาสร้างความรู้โดยที่พัฒนาทั้งในส่วนที่ผู้ประกอบการและก็จะมีการทำ | ส่วนหนึ่งแล้วก็มาสร้างความรู้โดยที่พัฒนาทั้งในส่วนที่ผู้ประกอบการและ(เรา)ก็จะมีการทำ | 0 | 0 | 3 | 79 | 96.20 |
| 835 | 36 | สื่อสารนะคะสื่อประชาสัมพันธ์ให้ท่านเข้าใจ | ฐานะสื่อประชาสัมพันธ์ให้ท่านเข้าใจ | สื่อฐ(ส)ารนะคะสื่อประชาสัมพันธ์ให้ท่านเข้าใจ | 0 | 7 | 1 | 41 | 80.49 |
| 836 | 36 | แล้วก็พัฒนาผู้ประกอบการโดยที่ | แล้วก็พัฒนาผู้ประกอบการโดยที่ | แล้วก็พัฒนาผู้ประกอบการโดยที่ | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 837 | 36 | ผู้พัฒนา | ผู้พัฒนา | ผู้พัฒนา | 0 | 0 | 0 | 8 | 100.00 |
| 838 | 36 | ซึ่งอย่างที่บอกว่าผู้พัฒนานี่ | ซึ่งอย่างที่บอกว่าผู้พัฒนา | ซึ่งอย่างที่บอกว่าผู้พัฒนานี่ | 0 | 3 | 0 | 29 | 89.66 |
| 839 | 36 | ก็ส่วนใหญ่ก็เป็นสมาชิกสภาฯนะคะมาจากสมาคมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์สมาคมโปรแกรมเมอร์นะคะ | ส่วนใหญ่ก็เป็นสมาชิกสภานะคะมาจากสมาคมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์สมาคมโปรแกรมเมอร์ | ก็ส่วนใหญ่ก็เป็นสมาชิกสภาฯนะคะมาจากสมาคมอุตสาหกรรมซอฟต์แวร์สมาคมโปรแกรมเมอร์นะคะ | 0 | 7 | 0 | 80 | 91.25 |
| 840 | 14 | อันนี้คือเราก็จะพัฒนา | วันนี้เราก็จะพัฒนา | ว(อ)-ันนี้คือเราก็จะพัฒนา | 0 | 3 | 1 | 21 | 80.95 |
| 841 | 14 | ผู้พัฒนาตรงนี้คะซึ่งจริงๆเขาได้รับการพัฒนาให้ทำเว็บไซต์ได้อยู่แล้วนี่ให้สามารถทำ | พัฒนาตรงนี้นะคะชื่อจริงเขาได้รับการพัฒนาให้ทำเว็บไซต์ได้อยู่แล้วให้สามารถทำ | ผู้พัฒนาตรงนี้นะคะชื(ซึ)-่อ(ง)จริงๆเขาได้รับการพัฒนาให้ทำเว็บไซต์ได้อยู่แล้วนี่ให้สามารถทำ | 2 | 7 | 3 | 80 | 85.00 |
| 842 | 14 | เว็บไซต์ที่เข้าถึงได้นะคะ | อะไรนะคะ | เว็บไซต์ที่เข้าถอะ(-ึง)ไดร(-้)นะคะ | 0 | 17 | 3 | 25 | 20.00 |
| 843 | 14 | ซึ่งอันนี้ก็จะมี | อันนี้ก็จะมี | ซึ่งอันนี้ก็จะมี | 0 | 4 | 0 | 16 | 75.00 |
| 844 | 14 | ...อาจจะมีการทำcertificationให้ว่าเขาผ่านการพัฒนา | การทำให้ว่าเขาผ่านการพัฒนา | ...อาจจะมีการทำcertificationให้ว่าเขาผ่านการพัฒนา | 0 | 23 | 0 | 49 | 53.06 |
| 845 | 14 | เพราะฉะนั้นเป็นบุคลากรที่มีศักยภาพที่จะไปพัฒนาและรับงานจากภาครัฐได้นะคะ | มันเป็นบุคลากรที่มีศักยภาพที่จะไปพัฒนาและรับงานจากภาครัฐได้นะคะ | เพราะฉะม(น)-ั-้นเป็นบุคลากรที่มีศักยภาพที่จะไปพัฒนาและรับงานจากภาครัฐได้นะคะ | 0 | 8 | 1 | 71 | 87.32 |
| 846 | 36 | ภาครัฐอาจจะกำหนดmou | ภาครัฐจะกำหนด MOU | ภาครัฐอาจจะกำหนดMOU(mou) | 0 | 3 | 3 | 19 | 68.42 |
| 847 | 36 | ...torในอนาคตว่าถ้าใครจะมาพัฒนา | โหลดทีโออาร์ในอนาคตว่าถ้าใครจะพัฒนา | โหลดทีโออาร์(...tor)ในอนาคตว่าถ้าใครจะมาพัฒนา | 6 | 2 | 6 | 31 | 54.84 |
| 848 | 36 | เว็บไซต์ภาครัฐต้องเป็น | ตายภาครัฐต้องเป็น | เว็บไซตาย(-์)ภาครัฐต้องเป็น | 1 | 6 | 1 | 22 | 63.64 |
| 849 | 36 | บุคคลที่ผ่านการอบรมแล้ว | บุคคลที่ผ่านการอบรมแล้ว | บุคคลที่ผ่านการอบรมแล้ว | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 850 | 36 | น่ะนี่ | อันนี้เข้าใจ | อัน-่ะนี-้เข้าใจ(-่) | 8 | 2 | 1 | 6 | -83.33 |
| 851 | 36 | ก็จะเป็นแรงจูงใจว่าบุคลากรที่มาพัฒนานี่มีความรู้จริงๆนะในส่วนนี้แล้วก็หลังจากนั้นเราก็จะพัฒนาในส่วนของ | บุคลากรที่พัฒนามีความรู้ที่จริงนะคะในตอนนี้แล้วก็หลังจากนี้เราก็จะพัฒนาในส่วนของ | ก็จะเป็นแรงจูงใจว่าบุคลากรที่มาพัฒนานี่มีความรู้ที่จริงๆนะคะในสตอ(-่ว)นนี้แล้วก็หลังจากน-ี(-ั)-้นเราก็จะพัฒนาในส่วนของ | 5 | 27 | 3 | 102 | 65.69 |
| 852 | 14 | หน่วยงานนะคะที่ผู้ประกอบการนี่ | หน่วยงานที่ผู้ประกอบการ | หน่วยงานนะคะที่ผู้ประกอบการนี่ | 0 | 7 | 0 | 30 | 76.67 |
| 853 | 14 | ในเรื่องที่สำคัญที่สุดนะคะที่เราได้รับความรู้มาจากทางสมาคมคนตาบอดคือการนำเข้า | ในเรื่องที่สำคัญที่สุดนะคะที่เราได้รับความรู้มาจากทางสมาคมคนตาบอดคือการนำเข้าข้อ | ในเรื่องที่สำคัญที่สุดนะคะที่เราได้รับความรู้มาจากทางสมาคมคนตาบอดคือการนำเข้าข้อ | 3 | 0 | 0 | 77 | 96.10 |
| 854 | 14 | ข้อมูลน่ะเพราะว่าผู้พัฒนา | เพราะว่าผู้พัฒนา | ข้อมูลน่ะเพราะว่าผู้พัฒนา | 0 | 9 | 0 | 25 | 64.00 |
| 855 | 14 | นี่โปรแกรมเมอร์จะเขียนว่า | จะเขียนว่าพริก | นี่โปรแกรมเมอร์จะเขียนว่าพริก | 4 | 15 | 0 | 25 | 24.00 |
| 856 | 14 | pictureผ่านนะคะaaเลยนะคะ | ผ่านอาคารเลยนะคะ | pictureผ่านอา(นะ)คะาร(aa)เลยนะคะ | 0 | 8 | 4 | 24 | 50.00 |
| 857 | 14 | แต่ว่าคนพิการบอกnonoไม่ได้นะเข้าถึงไม่ได้ | มันบอก No No ไม่ได้นะคะเข้าถึงไม่ได้ | แต่ว่มั(าค)นพิการบอกN(n)oN(n)oไม่ได้นะคะเข้าถึงไม่ได้ | 2 | 10 | 4 | 41 | 60.98 |
| 858 | 36 | ไม่ได้อธิบายเลยpictureคืออะไรเพราะฉะนั้นตรงนี้ท่าน...เราก็ได้รับความรู้จากทางสมาคมมานะคะ | อธิบายเลย Pictures คืออะไรเพราะฉะนั้นตรงนี้เราก็ได้รับความรู้กับทางสมาคมมานะคะ | ไม่ได้อธิบายเลยP(p)icturesคืออะไรเพราะฉะนั้นตรงนี้ท่าน...เราก็ได้รับความรู้จาก-ับทางสมาคมมานะคะ | 3 | 15 | 1 | 88 | 78.41 |
| 859 | 36 | ตรงนี้ก็เป็นส่วนหนึ่งที่เดี๋ยวเราจะทำให้เกิดตรงนี้ได้แล้วก็ในส่วนที่สำคัญก็คือ | อันนี้ก็เป็นส่วนหนึ่งที่เราจะทำให้เกิดตรงนี้ได้แล้วก็ในส่วนที่ที่สำคัญก็คือ | อัน(ตรง)นี้ก็เป็นส่วนหนึ่งที่เดี๋ยวเราจะทำให้เกิดตรงนี้ได้แล้วก็ในส่วนที่ที่สำคัญก็คือ | 3 | 6 | 3 | 78 | 84.62 |
| 860 | 14 | นอกจากguidelineแล้วอาจจะมีเรื่องของคู่มือแนวทางปฏิบัตินะคะควบคู่กันออกมาด้วยอันนี้ก็ | นอกจากตายก็คืออาจจะมีเรื่องของไกด์ไลน์ในทางการปฏิบัตินะคะควบลูกมันออกมาด้วยนะครับ | นอกจากguideตายก็คือ(lineแล้ว)อาจจะมีเรื่องของคไกด์ไล(-ู่มือแ)น-์ใน(ว)ทางการปฏิบัตินะคะควบล(ค)-ู-่กม-ันออกมาด้วยอันะครับ(นี้ก็) | 6 | 9 | 21 | 84 | 57.14 |
| 861 | 14 | เป็นสิ่งที่เราต้องดำเนินการต่อนะคะ | พี่ดำเนินการต่อนะคะ | เป็นสิ่งพ(ท)-ี่เราต้องดำเนินการต่อนะคะ | 0 | 15 | 1 | 34 | 52.94 |
| 862 | 14 | แล้วก็สุดท้ายนี่ก็ต้อง | แล้วก็สุดท้ายนะคะก็ต้อง | แล้วก็สุดท้ายนะคะ(-ี่)ก็ต้อง | 1 | 0 | 2 | 22 | 86.36 |
| 863 | 14 | ...คนพิการที่จะต้องเข้าถึงก็ต้องทำให้เข้าถึงได้ทั้งอุปกรณ์นะคะเข้าถึงได้ทั้งเรื่อง | พี่ตั้นพี่จะเข้าถึงก็ต้องทำให้เข้าถึงได้ทั้งอุปกรณ์นะคะเขาถึงได้ทั้งเรื่อง | พี-่ตั้(...ค)นพ-ิการท-ี่จะต้องเข้าถึงก็ต้องทำให้เข้าถึงได้ทั้งอุปกรณ์นะคะเข-้าถึงได้ทั้งเรื่อง | 2 | 10 | 4 | 82 | 80.49 |
| 864 | 36 | ของความรู้เข้าถึงได้ทั้งการเข้าเครือข่ายจนกระทั่งแหล่งต่างๆอย่างไรนะคะ | ความรู้เข้าถึงได้ทั้งเรื่องของการเข้าเครือข่ายอย่างไรนะคะ | ของความรู้เข้าถึงได้ทั้งเรื่องของการเข้าเครือข่ายจนกระทั่งแหล่งต่างๆอย่างไรนะคะ | 9 | 22 | 0 | 70 | 55.71 |
| 865 | 36 | ทีนี้ในส่วนของภาครัฐเมื่อกี้ทางท่านคุณอุได้นำเสนอนี่ขออนุญาตเสนอแนะอีกนิดหนึ่ง | ในส่วนของภาครัฐเมื่อกี้ทางท่านครูได้นำเสนอขออนุญาตเสนอแนะนิดนึงนะคะ | ทีนี้ในส่วนของภาครัฐเมื่อกี้ทางท่านค-ุณรู(อุ)ได้นำเสนอนี่ขออนุญาตเสนอแนะอีกนิดหนึ-่งนะคะ | 4 | 15 | 2 | 78 | 73.08 |
| 866 | 36 | ว่าการจดdomainค่ะ | การจดโดเมนค่ะ | ว่าการจดdโดเมน(omain)ค่ะ | 0 | 4 | 5 | 17 | 47.06 |
| 867 | 36 | ขอส่งเสริมให้จดโดเมน.ไทยด้วยนะคะ | ขอส่งเสริมให้จดโดเมน dot ไทยด้วยนะคะ | ขอส่งเสริมให้จดโดเมนdot(.)ไทยด้วยนะคะ | 2 | 0 | 1 | 32 | 90.62 |
| 868 | 14 | ไทยไม้มลายททหารยยักษ์แล้วก็ชื่อโดเมนก็เป็นชื่อไทยได้นะคะ | ไอไม้มลายทอทหารยอยักษ์แล้วก็ชื่อโนบิตะเป็นชื่อไทยได้นะคะ | ไทอ(ย)ไม้มลายทอทหารยอยักษ์แล้วก็ชื่อโดเมนบิตะ(ก็)เป็นชื่อไทยได้นะคะ | 4 | 4 | 3 | 56 | 80.36 |
| 869 | 14 | อันนี้จดควบคู่ไปกับโดเมนภาษาอังกฤษแล้วก็ไม่เสียค่าใช้จ่ายนะคะทางผู้จดโดเมนอันนี้ | กูไปกับโรงเรียนภาษาอังกฤษแล้วก็ไม่เสียค่าใช้จ่ายนะคะโดเมนอันนี้ | อันนี้จดควบก(ค)-ู-่ไปกับโรง(ด)เรีย(ม)นภาษาอังกฤษแล้วก็ไม่เสียค่าใช้จ่ายนะคะทางผู้จดโดเมนอันนี้ | 3 | 20 | 3 | 80 | 67.50 |
| 870 | 14 | ส่งเสริมเพราะว่า...เพราะว่าในกลุ่ม | เพิ่มนะคะว่าเพราะว่าในกลุ่ม | ส่งเสพ(ร)-ิ-่มเนะค(พรา)ะว่า...เพราะว่าในกลุ่ม | 1 | 8 | 4 | 34 | 61.76 |
| 871 | 14 | ชุมชน | กลุ่มชน | กล(ช)-ุ-่มชน | 2 | 0 | 1 | 5 | 40.00 |
| 872 | 36 | ที่อยู่ในพื้นที่นี่ค่ะ | อยู่ในพื้นที่นี่ค่ะ | ที่อยู่ในพื้นที่นี่ค่ะ | 0 | 3 | 0 | 22 | 86.36 |
| 873 | 36 | ฐานรากหญ้าฐานราก | รากหญ้าฐานราก | ฐานรากหญ้าฐานราก | 0 | 3 | 0 | 16 | 81.25 |
| 874 | 36 | นี่เขาอาจจะไม่รู้จักthนะthคืออะไร | เขาอาจจะไม่รู้จัก th นะคะพี่เอกคืออะไร | นี่เขาอาจจะไม่รู้จักthนะคะพี่เอก(th)คืออะไร | 6 | 3 | 2 | 33 | 66.67 |
| 875 | 36 | แต่เขารู้จักคำว่า"ไทย"นะคะเพราะฉะนั้นเขาจะรู้ไทยเพราะฉะนั้นสามารถจดได้ | แต่เขารู้จักคำว่าไทยรู้จักคำว่าไทยสามารถโหลดได้ | แต่เขารู้จักคำว่า"ไทย"นะคะเพราะ-ู้จ(ฉะน)-ักคำว่(-้นเข)าจะรู้ไทยเพราะฉะนั้นสามารถโหล(จ)ดได้ | 3 | 26 | 8 | 70 | 47.14 |
| 876 | 36 | เพราะฉะนั้นเขาค้นหาจากภาษาไทยก็ได้เลย | เพราะฉะนั้นค้นหามาจากภาษาไทยได้แน่เลย | เพราะฉะนั้นเขาค้นหามาจากภาษาไทยก็ได้แน่เลย | 5 | 5 | 0 | 37 | 72.97 |
| 877 | 14 | นะคะจากโดเมนขออนุญาต | เพราะฉะนั้นขออนุญาต | เพรา(น)ะฉ(ค)ะจากโนั้(ดเม)นขออนุญาต | 3 | 4 | 5 | 20 | 40.00 |
| 878 | 14 | เสนอแนะตรงนี้ไว้ด้วยนะก็เผื่อเดี๋ยวจะทำผลักดันต่อไปแล้วก็ในส่วนที่จะให้คนพิการมาอยู่ในกรรมการตรวจรับ | เสนอแนะตรงนี้ไว้ด้วยนะคะเดี๋ยวถ้าพักด้านต่อไปแล้วก็ในส่วนที่จะให้คนพิการมาอยู่ในทำการตรวจ | เสนอแนะตรงนี้ไว้ด้วยนะก็เผืคะ(-่อ)เดี๋ยวจะถ้าพ(ทำผล)-ักด-้า(-ั)นต่อไปแล้วก็ในส่วนที่จะให้คนพิการมาอยู่ในกรทำ(รม)การตรวจรับ | 1 | 12 | 9 | 100 | 78.00 |
| 879 | 14 | ไม่แนะนำทาง...เราคุยกับทางnectecไว้ | ไม่แนะนำทางเล็กไว้ | ไม่แนะนำทาง...เราคล็(-ุย)ก-ับทางnectecไว้ | 0 | 17 | 2 | 35 | 45.71 |
| 880 | 14 | นะคะทาง...เอ๊ยทางสวทช.ไว้ว่าเราจะจัด | ไปทางสวทชไว้ว่าเราจะจัด | นะคะทาง...เอไป(-๊ย)ทางสวทช.ไว้ว่าเราจะจัด | 0 | 13 | 2 | 36 | 58.33 |
| 881 | 14 | ว่าตรงนี้ต้องผ่านการประเมินโดยคนพิการ | ต้องตัดใจไปเลยคนพิการ | ว่าตรงนี้ต้องผตัดใจไ(-่านการ)ประเมินโล(ด)ยคนพิการ | 0 | 16 | 7 | 37 | 37.84 |
| 882 | 36 | เพราะฉะนั้นการที่จะตรวจรับนี่ | ที่จะตรวจรับเนี่ย | เพราะฉะนั้นการที่จะตรวจรับเนี่ย | 2 | 14 | 0 | 29 | 44.83 |
| 883 | 36 | ผ่านการตรวจรับ | กดรับ | ผ่านการตรวด(จ)รับ | 0 | 9 | 1 | 14 | 28.57 |
| 884 | 36 | ต้องผ่านการประเมิน | ต้องมีส่วนการประเมินนอกจาก | ต้องมีส(ผ)-่ว(า)นการประเมินนอกจาก | 8 | 0 | 2 | 18 | 44.44 |
| 885 | 36 | ก่อนเพราะฉะนั้นคนพิการเข้ามามีส่วนร่วมในการประเมินนอกเหนือจากประเมินตามเครื่องมือต่างๆแล้วนี่ | การประเมินต่างๆแล้วนี่ | ก่อนเพราะฉะนั้นคนพิการเข้ามามีส่วนร่วมในการประเมินนอกเหนือจากประเมินตามเครื่องมือต่างๆแล้วนี่ | 0 | 71 | 0 | 93 | 23.66 |
| 886 | 36 | ให้มีช็อต | ไม่มีช็อต | ไม่(ให้)มีช็อต | 0 | 0 | 3 | 9 | 66.67 |
| 887 | 36 | ที่คนพิการมาร่วมประเมิน | พี่ชายมาร่วมประเมิน | พ(ท)-ี่คนพิช(ก)าย(ร)มาร่วมประเมิน | 0 | 4 | 3 | 23 | 69.57 |
| 888 | 36 | และในระยะยาวนี่จริงๆ | แล้วจริงๆ | และในระยะย-้(า)วนี่จริงๆ | 0 | 11 | 1 | 20 | 40.00 |
| 889 | 36 | นี่มันมีเรื่องของ | เรื่องของฉัน | นี่มันมีเรื่องของฉัน | 3 | 8 | 0 | 17 | 35.29 |
| 890 | 36 | selfการประเมินด้วยตนเองแล้วนี่ต้องให้คนพิการเข้ามาประเมินอย่างต่อเนื่อง | การเข้ามาประเมินให้ตัวเอง | selfการประเมินด้วยตนเองแล้วนี่ต้องให้คนพิการเข้ามาประเมินอยให้(-่าง)ต-ัว(-่อ)เนื่อง | 0 | 46 | 5 | 71 | 28.17 |
| 891 | 36 | | แรก | แรก | 3 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 892 | 36 | ตั้งแต่เริ่มออกแบบจนถึงนำไปใช้แล้วก็ในระหว่างปีนี่เหมือนauditบัญชีน่ะค่ะauditกันต่อเนื่องเพราะว่าการนำเข้าข้อมูลนี่วันแรกๆนะคะปีแรกๆพอผ่านผ่านไปนี่คนนำเข้าคนใหม่ไม่มีความรู้นะคะ | เขาคนไหนไม่มีความสุข | ตั้งแต่เริ่มออกแบบจนถึงนำไปใช้แล้วก็ในระหว่างปีนี่เหมือนauditบัญชีน่ะค่ะauditกันต่อเนื่องเพราะว่าการนำเข-้าข้อมูลนี่วันแรกๆนะคะปีแรกๆพอผ่านผ่านไปนี่คนนำเข้าคนใหมน(-่)ไม่มีความรู้นสุข(ะคะ) | 0 | 157 | 4 | 177 | 9.04 |
| 893 | 14 | ก็ไม่ได้ทำ | ก็ไม่ได้ทำ | ก็ไม่ได้ทำ | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 894 | 14 | ...ไม่ได้ทำaccessibilityเหมือนเดิม | นี่เหมือนเดิม | ...นี(ไม)-่ได้ทำaccessibilityเหมือนเดิม | 0 | 21 | 2 | 34 | 32.35 |
| 895 | 14 | เพราะฉะนั้นนี่คนพิการจะเข้าไปตรวจนะคะ | ตรวจนะ | เพราะฉะนั้นนี่คนพิการจะเข้าไปตรวจนะคะ | 0 | 31 | 0 | 37 | 16.22 |
| 896 | 14 | ไปตรวจ | ตรวจเหมือนเดิม | ไปตรวจเหมือนเดิม | 10 | 2 | 0 | 6 | -100.00 |
| 897 | 14 | ให้ซึ่งอันนี้นี่อาจจะเป็นมีค่าใช้จ่าย | น่าจะเป็นมีค่าใช้จ่าย | ให้ซึ่งอันนี้น-ี-่อาจจะเป็นมีค่าใช้จ่าย | 0 | 16 | 0 | 37 | 56.76 |
| 898 | 14 | นะคะให้กับ...ให้กับทาง | ให้กับทาง | นะคะให้กับ...ให้กับทาง | 0 | 13 | 0 | 22 | 40.91 |
| 899 | 14 | กลุ่มคนพิการที่จะมาเป็นผู้ประเมินด้วย | คนพิการที่จะมาเป็นทางผู้ประเมินด้วย | กลุ่มคนพิการที่จะมาเป็นทางผู้ประเมินด้วย | 3 | 5 | 0 | 37 | 78.38 |
| 900 | 14 | นะคะอันนี้ก็เดี๋ยวทางกระบวนการต่างๆเหล่านี้เราก็จะทำงานร่วมกับภาคีที่ทำกัน | to you | นะคะอันนี้ก็เดี๋ยวทางกระบวนการต่างๆเหล่านี้เราก็จะทำงานร่วมกับภาคีที่toyou(ทำกัน) | 0 | 69 | 5 | 74 | 0.00 |
| 901 | 14 | อยู่ร่วมกันเมื่อเช้านี้ | ด้วย | อยู่ร่วมกันเมื่อเด(ช)-้านวย(-ี้) | 0 | 19 | 3 | 23 | 4.35 |
| 902 | 14 | ค่ะ(ดร.อนันต์ลดา)ขอบคุณค่ะ | ขอบคุณค่ะ | ค่ะ(ดร.อนันต์ลดา)ขอบคุณค่ะ | 0 | 17 | 0 | 26 | 34.62 |
| 903 | 14 | ก็ประเด็นเรื่องของการอบรมให้ความรู้ | ก็เรื่องของการอบรมให้ความรู้ | ก-็ประเด-็นเรื่องของการอบรมให้ความรู้ | 0 | 7 | 0 | 35 | 80.00 |
| 904 | 36 | | มีกล้อง | มีกล้อง | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 905 | 36 | นี่น่าสนใจมากเลยนะคะเพราะว่าอย่างภาครัฐนี่มีcontentหรือมีแบบหน้าที่ที่จะ | สดใสมากเลยนะคะต้องมี Content อย่างหน้าที่ไม่มีค่า | นี่น่าสด(น)ใส(จ)มากเลยนะคะเพราะวต้(-่า)อย่างภาครัฐนี่มีC(c)ontentหรือมย่าง(-ีแบบ)หน้าที-่ไม-่ม(ท)-ีค-่จา(ะ) | 4 | 29 | 11 | 72 | 38.89 |
| 906 | 36 | ต้องทำบริการให้เข้าถึงได้แต่บางทีนี่อาจจะต้องอาศัยภาคเอกชนด้วยที่จะเป็นผู้พัฒนา | เอกชนด้วยที่จะเป็นผู้พัฒนานะคะ | ต้องทำบริการให้เข้าถึงได้แต่บางทีนี่อาจจะต้องอาศัยภาคเอกชนด้วยที่จะเป็นผู้พัฒนานะคะ | 4 | 53 | 0 | 79 | 27.85 |
| 907 | 36 | | ว่าจะ | ว่าจะ | 5 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 908 | 36 | ทางsoftwaredeveloperนะคะอันนี้ถ้าเกิดมีการให้การอบรมแล้วก็มีการให้certificateนี่ก็อาจจะช่วยภาครัฐที่ว่าผู้รับtorรายไหนที่เหมาะที่จะมาทำบริการที่สามารถ | คิวอะไรไหนที่จะเหมาะที่จะมาทำกันที่นี่ | ทางsoftwaredeveloperนะคะอันนี้ถ้าเก-ิดมีการให้การอบรมแล้วก็มีการให้certificateนี่ก็อาจจะช่วยภาครัฐที่ว่าผู้รับtoไ(r)รายไหนที่จะเหมาะที่จะมาทำบริก-ัน(าร)ที่สามนี่(ารถ) | 2 | 114 | 6 | 150 | 18.67 |
| 909 | 36 | ให้ทุกคนเข้าถึงได้นะคะอันนี้สุดท้ายอยากให้ทาง | เขาถึงอยากให้ทาง | ให้ทุกคนเข-้าถึงได้นะคะอันนี้สุดท้ายอยากให้ทาง | 0 | 29 | 0 | 45 | 35.56 |
| 910 | 36 | สดช.พูดถึงในของภาพรวมในภาพของ | พูดถึงภาพรวม | สดช.พูดถึงในของภาพรวมในภาพของ | 0 | 17 | 0 | 29 | 41.38 |
| 911 | 14 | ประเทศนะคะ | ประเทศนะคะ | ประเทศนะคะ | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 912 | 14 | ว่าเราจะผลักดันให้เกิดการเข้าถึงเนื้อหาและ | การขับเคลื่อนด้านการเข้าถึงเนื้อหาและ | วก(-่)าเรข-ับเค(าจะผ)ล-ั-ื่อ(กดั)นใด(ห)-้เกาน(-ิด)การเข้าถึงเนื้อหาและ | 1 | 6 | 11 | 42 | 57.14 |
| 913 | 14 | | บริหาร | บริหาร | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 914 | 14 | บริการดิจิทัลในอนาคตได้อย่างไรค่ะเชิญคุณรัตนา(คุณรัตนา)ก็ขออนุญาตย้อนไปที่หน้าที่ของ | ขออนุญาตย้อนไปที่หน้าที่ของ | บริการดิจิทัลในอนาคตได้อย่างไรค่ะเชิญคุณรัตนา(คุณรัตนา)ก็ขออนุญาตย้อนไปที่หน้าที่ของ | 0 | 57 | 0 | 84 | 32.14 |
| 915 | 14 | กระทรวงictเดิมตาม | กระทรวงเดิมตามพร | กระทรวงictเดิมตามพร | 2 | 3 | 0 | 17 | 70.59 |
| 916 | 14 | พรบ. | ชื่อวง k-pop | ชื่อวงk-pop(พรบ.) | 7 | 0 | 4 | 4 | -175.00 |
| 917 | 14 | 20(6)ซึ่งเรานี่ได้มีการสร้างกฎกระทรวงขึ้นมา | ได้มีการสร้างขึ้นมา | 20(6)ซึ่งเรานี่ได้มีการสร้างกฎกระทรวงขึ้นมา | 0 | 24 | 0 | 43 | 44.19 |
| 918 | 14 | ฉบับหนึ่งซึ่งในกฎกระทรวงก็จะระบุว่าหน่วยงานรัฐที่ได้ | ซึ่งในกระทรวงกลาโหมงานรัฐที่ได้ | ฉบับหนึ่งซึ่งในกฎกระทรวงก-็จะระบุวล(-่)าโหน่วม(ย)งานรัฐที่ได้ | 1 | 22 | 2 | 52 | 51.92 |
| 919 | 36 | งบประมาณจะต้องอำนวยความสะดวกในการเข้าถึง | จะต้องอำนวยความสะดวก | งบประมาณจะต้องอำนวยความสะดวกในการเข้าถึง | 0 | 20 | 0 | 40 | 50.00 |
| 920 | 36 | ได้ตามมาตรฐานอย่างที่เราบอกนะคะ | การเข้าถึงได้ตามมาตรฐานอย่างที่จะหวังนะคะ | การเข้าถึงได้ตามมาตรฐานอย่างที่จะหวัง(เราบอก)นะคะ | 10 | 0 | 6 | 31 | 48.39 |
| 921 | 36 | wcagตั้งแต่เวอร์ชัน1มานะ | โทรมา | wcagตั้งแต่เโท(วอ)ร-์ชัน1มานะ | 0 | 19 | 2 | 24 | 12.50 |
| 922 | 36 | คะทีนี้นอกนอกเหนือจาก | นอกเหนือจาก | คะทีนี้นอกนอกเหนือจาก | 0 | 10 | 0 | 21 | 52.38 |
| 923 | 36 | นั้นนี่กระบวนการที่เราอำนวยความสะดวก | ผลการอำนวยความสะดวก | นั้นนี่กระบผล(วน)การที่เราอำนวยความสะดวก | 0 | 17 | 2 | 36 | 47.22 |
| 924 | 36 | คนพิการก็คือการให้และยืมคืนอุปกรณ์ด้าน | ให้ Like อุปกรณ์ด้าน | คนพิการก็คือการให้และยืLike(มคืน)อุปกรณ์ด้าน | 0 | 20 | 4 | 38 | 36.84 |
| 925 | 36 | ที่คนพิการจะได้ใช้สะดวก | การจะได้ใช้สะดวก | ที่คนพิการจะได้ใช้สะดวก | 0 | 7 | 0 | 23 | 69.57 |
| 926 | 36 | เพราะฉะนั้นอันนี้คือ | ฉะนั้นก็คือ | เพราะฉะนั้นอันนก็(-ี้)คือ | 0 | 9 | 2 | 20 | 45.00 |
| 927 | 36 | 2บทบาทหน้าที่ของกฎกระทรวงในสมัยนั้นทีนี้เมื่อ | หน้าที่ของกระทรวงสมัยนั้นเมื่อ | 2บทบาทหน้าที่ของกฎกระทรวงในสมัยนั้นทีน-ี้เมื่อ | 0 | 15 | 0 | 45 | 66.67 |
| 928 | 14 | กระทรวงdeจัดตั้งขึ้นในปี2560นะคะ | ที่ก่อตั้งขึ้นในปี 60 นะคะ | กระทรวง-ี่ก่อ(deจัด)ตั้งขึ้นในปี2560นะคะ | 0 | 8 | 5 | 32 | 59.38 |
| 929 | 14 | สดช.ตั้งขึ้นในปี2561เราเริ่มมาทบทวนบทบาท | ทั้งที่ในปี 61 เราเริ่มสวดบทบาท | สดช.ท(ต)-ั้งขที่(-ึ้น)ในปี2561เราเริ่มมาทบส(ท)วด(น)บทบาท | 0 | 11 | 6 | 40 | 57.50 |
| 930 | 14 | ที่เราได้การบ้านส่งต่อเป็นมรดกมาจากictนะคะ | ส่งต่อเป็นมรดกมาจาก ICT นะคะ | ที่เราได้การบ้านส่งต่อเป็นมรดกมาจากICT(ict)นะคะ | 0 | 16 | 3 | 42 | 54.76 |
| 931 | 14 | เรื่องคนพิการซึ่งเราก็พบว่า | เรื่องคนที่ตายพูดเราก็พูดว่า | เรื่องคนท-ี่ต(พิก)ารยพูด(ซึ่ง)เราก็พ-ูด(บ)ว่า | 2 | 1 | 8 | 27 | 59.26 |
| 932 | 14 | จากการที่เราไปขับเคลื่อน | เราไปขับเคลื่อน | จากการที่เราไปขับเคลื่อน | 0 | 9 | 0 | 24 | 62.50 |
| 933 | 14 | ว่า | การที่ว่าง | การที่ว่าง | 7 | 0 | 0 | 3 | -133.33 |
| 934 | 14 | หน่วยงานจะต้องทำตามมาตรฐานนะคะ | ต้องทำตามมาตรฐานด้วย | หน่วยงานจะต้องทำตามมาตรฐานด้วย(นะคะ) | 0 | 10 | 4 | 30 | 53.33 |
| 935 | 36 | | เว็บไซต์ | เว็บไซต์ | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 936 | 36 | ว่าwcagในการเข้าถึงเว็บไซต์โน้นนี้นั้นนี่มันก็เลยเป็นที่มาว่า | ที่มาว่า | ว่าwcagในการเข้าถึงเว็บไซต์โน้นนี้นั้นนี่มันก็เลยเป็นที่มาว่า | 0 | 53 | 0 | 61 | 13.11 |
| 937 | 36 | ...ขอบสไลด์ที่3เลยนะคะ | ขอสไลด์ที่ถามเลยนะครับ | ...ขอบสไลด์ที่ถาม(3)เลยนะครับ(ะ) | 4 | 4 | 2 | 22 | 54.55 |
| 938 | 36 | มันก็เลยเป็นที่มาว่าไอ้ที่เรากำหนดให้ | ที่เรากำหนด | มันก็เลยเป็นที่มาว่าไอ้ที่เรากำหนดให้ | 0 | 26 | 0 | 37 | 29.73 |
| 939 | 36 | เขาไปทำ | จะเอาไปทำ | จะเอ(ข)าไปทำ | 2 | 0 | 1 | 7 | 57.14 |
| 940 | 36 | เว็บไซต์กันทั้งหลายทั้งปวงนี่นะคะมันมีการขับเคลื่อนจนถึงยุค | ขับเคลื่อนจนถึง | เว็บไซต์กันทั้งหลายทั้งปวงนี่นะคะมันมีการขับเคลื่อนจนถึงยุค | 0 | 44 | 0 | 59 | 25.42 |
| 941 | 36 | ดิจิทัลอย่างไรบ้างนะคะในปี2563นี่ | อะไรบ้าง 3 นี่ | ดิจิทัลอย่าะ(ง)ไรบ้างนะคะในปี2563นี่ | 0 | 21 | 1 | 33 | 33.33 |
| 942 | 36 | เราก็เริ่ม | ดอกเริ่มจาก | เดอ(รา)ก-็เริ่มจาก | 3 | 2 | 2 | 10 | 30.00 |
| 943 | 36 | มีการสำรวจแล้วมีการประเมินแล้วว่า | ว่าไงล่ะ | มีการสำรวจแล้วมี-่(ก)ารประเมิไง(นแ)ล-้วว-่ะ(า) | 0 | 25 | 4 | 33 | 12.12 |
| 944 | 36 | หน่วยงานเรา | หน่วยงานเรา | หน่วยงานเรา | 0 | 0 | 0 | 11 | 100.00 |
| 945 | 36 | น่ะ | นิทาน | น-ิทาน(-่ะ) | 2 | 0 | 2 | 3 | -33.33 |
| 946 | 36 | หน่วยงานภาครัฐนี่ได้มีการดำเนินการตาม | ตามมาตรฐานเว็บไซต์หน่วยงาน | หน่วยต(ง)ามม(นภ)าต(ค)ร-ัฐานเว-็บ(-ี่)ได้มีการดซต์ห(-ำเนิ)น-่วยง(การต)าน(ม) | 3 | 14 | 15 | 37 | 13.51 |
| 947 | 36 | มาตรฐานเว็บไซต์มากน้อยแค่ไหนซึ่งในยุคแรกๆนี่ในปี2563เราก็พบว่า | พบว่า | มาตรฐานเว็บไซต์มากน้อยแค่ไหนซึ่งในยุคแรกๆนี่ในปี2563เราก็พบว่า | 0 | 57 | 0 | 62 | 8.06 |
| 948 | 14 | เว็บไซต์ของหน่วยงานถึง52เปอร์เซ็นต์นะคะที่ | ใช้งาน | เว็บไซต์ของหนใช้(-่วย)งานถึง52เปอร์เซ็นต์นะคะที่ | 0 | 36 | 3 | 42 | 7.14 |
| 949 | 14 | มันไม่ผ่าน | ไม่ผ่านวัดมึงหรอก | มันไม่ผ่านวัดมึงหรอก | 10 | 3 | 0 | 10 | -30.00 |
| 950 | 14 | | เข้าถึง | เข้าถึง | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 951 | 14 | ตามมาตรฐานในการเข้าถึงนะคะ | งานที่เป็นภาครัฐ | ตามมาตรง(ฐ)านในที่(การ)เข้าถป็(-ึง)นภา(ะ)ครัฐ(ะ) | 3 | 13 | 8 | 26 | 7.69 |
| 952 | 14 | | ไม่เข้าใจ | ไม่เข้าใจ | 9 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 953 | 14 | ซึ่งหลังจากนั้นถามว่าในฐานะเว็บ...ในฐานะที่เราเป็นภาครัฐเราก็ไม่ได้ถึงขนาดต้องไปบังคับนะคะเพราะว่าเราเองในบทบาทตรงนั้นนี่เราถามว่าเรามีอำนาจไปบังคับหน่วยงานแค่ไหนอันนี้เราไม่ได้มีอำนาจแต่ถ้าถามว่าตามพรบ.คนพิการมีอำนาจ | เราไม่ต้องมีอำนาจไปว่าเรามีอำนาจ | ซึ่งหลังจากนั้นถามว่าในฐานะเว็บ...ในฐานะที่เราเป็นภาครัฐเราก็ไม่ได้ถึงขนาดต้องไปบังคับนะคะเพราะว่าเราเองในบทบาทตรงนั้นนี่เราถามว่าเรามีอำนาจไปบังคับหน่วยงานแค่ไหนอันนี้เราไม่ได้มีอำนาจแต่ถ้าถามว่าตามเ(พ)รบ.คนพิการมีอำนาจ | 0 | 185 | 1 | 217 | 14.29 |
| 954 | 14 | | ถามว่า | ถามว่า | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 955 | 14 | แน่นอน | พิการ | แพิการ(น่นอน) | 0 | 1 | 5 | 6 | 0.00 |
| 956 | 14 | หน่วยงานต้องปฏิบัตินะคะ | หน่วยงานต้องปฏิบัตินะคะ | หน่วยงานต้องปฏิบัตินะคะ | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 957 | 14 | ซึ่งอันนี้มันจะ | อันนี้มันก็จะ | ซึ่งอันนี้มันก็จะ | 2 | 4 | 0 | 15 | 60.00 |
| 958 | 14 | เป็นขับเคลื่อนกันตั้งแต่คนพิการหรือผู้ทรงคุณวุฒิ | ตั้งแต่คนพิการอยู่ว่าผู้ทรงคุณวุฒิ | เป็นขับเคลื่อนกันตั้งแต่คนพิการอยู-่ว่า(หรือ)ผู้ทรงคุณวุฒิ | 3 | 17 | 4 | 48 | 50.00 |
| 959 | 36 | ของคนพิการทั้งหลายที่ | ของคนพิการทั้งหลายที่พยายามบน | ของคนพิการทั้งหลายที่พยายามบน | 8 | 0 | 0 | 21 | 61.90 |
| 960 | 36 | พยายามขับเคลื่อนในสภาฯนะคะมันก็เลยกลายเป็นว่าหน่วยงานต้องทำแต่มันไม่มีใคร | ก็ไม่มีใคร | พยายามขับเคลื่อนในสภาฯนะคะมันก็เลยกลายเป-็นว่าหน่วยงานต้องทำแต่มันไม่มีใคร | 0 | 63 | 0 | 73 | 13.70 |
| 961 | 36 | | GTA | GTA | 3 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 962 | 36 | | 5 | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 963 | 36 | ที่ไปบังคับพอมาปี2566...2565เราทำการสำรวจรอบที่2นะคะซึ่ง | รอบที่ 2 นะคะ | ที่ไปบังคับพอมาปี2566...2565เราทำการสำรวจรอบที่2นะคะซึ่ง | 0 | 45 | 0 | 56 | 19.64 |
| 964 | 36 | | เมื่อคืนก็จะเป็นคนงาม | เมื่อคืนก็จะเป็นคนงาม | 21 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 965 | 36 | พอสำรวจรอบที่2นี่จำนวนหน่วยงานที่เราสำรวจมันจะเพิ่มมากขึ้นนะคะก็จะเป็นประมาณ58เปอร์เซ็นต์ | เปอร์เซ็น | พอสำรวจรอบที่2นี่จำนวนหน่วยงานที่เราสำรวจมันจะเพิ่มมากขึ้นนะคะก็จะเป็นประมาณ58เปอร์เซ็นต์ | 0 | 80 | 0 | 89 | 10.11 |
| 966 | 36 | น่ะเขาก็ยังไม่ตรงตามมาตรฐานอยู่ดีนะคะพอ | ก็ยังไม่ตรงตามมาตรฐานอยู่ดี | น่ะเขาก็ยังไม่ตรงตามมาตรฐานอยู่ดีนะคะพอ | 0 | 12 | 0 | 39 | 69.23 |
| 967 | 36 | เราได้ภาพนี้ออกมาปุ๊บนี่ | ได้ถ้ามีโอกาส | เราได้ถ-้(ภ)าพม(น)-ี-้โ(อ)อกมาปุ๊บนีส(-่) | 1 | 12 | 4 | 24 | 29.17 |
| 968 | 36 | เราได้มีการประเมิน | เราได้มีการประเมิน | เราได้มีการประเมิน | 0 | 0 | 0 | 18 | 100.00 |
| 969 | 36 | ให้หน่วยงานนี่แบ่งออกเป็น4กลุ่มนะคะ | แบ่งออกเป็น 4 กลุ่มนะคะ | ให้หน่วยงานนี่แบ่งออกเป็น4กลุ่มนะคะ | 0 | 14 | 0 | 35 | 60.00 |
| 970 | 14 | เดี๋ยว...พอเราประเมินภาครัฐออกมาเป็น4กลุ่มนี่ | พอเราเมินออกเป็น 4 กลุ่มนี่ | เดี๋ยว...พอเราประเมินภาครัฐออกมาเป็น4กลุ่มนี่ | 0 | 20 | 0 | 45 | 55.56 |
| 971 | 14 | เราก็พบว่าเราสามารถที่จะกำหนดให้ | เราก็พบว่าเราสามารถที่จะกำหนดให้ | เราก็พบว่าเราสามารถที่จะกำหนดให้ | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 972 | 14 | ...เราสามารถจะกำหนดให้หน่วยงานนี่เป็นระดับ | เราสามารถกำหนดให้หน่วยงานระดับสูง | ...เราสามารถจะกำหนดให้หน่วยงานนี่เป็นระดับสูง | 3 | 12 | 0 | 42 | 64.29 |
| 973 | 14 | กลุ่มที่ดีเยี่ยมนะคะแล้วก็กลุ่มที่ดี | สิ่งที่ดีเยี่ยมและเข้ากลุ่มที่ดี | กสิ(ลุ)-่ง(ม)ที่ดีเยี่ยมนแล(ะค)ะเข(แล)-้วกา(-็)กลุ่มที่ดี | 0 | 4 | 8 | 36 | 66.67 |
| 974 | 14 | กลุ่มที่จะต้องปรับปรุงนะคะระดับผ่านแล้วก็กลุ่มที่ไม่ผ่านการประเมินนะคะซึ่งในตรงจุดนี้นี่ตรงจุดนี้นี่ | ยังไม่ผ่านการประเมินนะคะซึ่งในกลุ่มตรงนี้นี่ | กลุ่มที่จะต้องปย(ร)-ับปรุงนะคะระดับผ่านแล้วก็กลุ่มที่ไม่ผ่านการประเมินนะคะซึ่งในตรกล(งจ)-ุดนี้นี-่มตรงจุดนี้นี่ | 1 | 57 | 3 | 100 | 39.00 |
| 975 | 36 | เราก็จะเจอว่าจากหน่วยงานที่เราประเมินทั้งหมดนี่ค่ะ | รายการที่เราประเมินหมดนี้นะคะ | เราก็จะเจอว่าจากหน่วยก(ง)าร(น)ที่เราประเมินทั้งหมดนี-้นะ(-่)ค-่ะ | 2 | 23 | 3 | 50 | 44.00 |
| 976 | 36 | มันก็จะมีหน่วยงานที่เป็นดีเยี่ยม | ดีเยี่ยม | มันก็จะมีหน่วยงานที่เป็นดีเยี่ยม | 0 | 24 | 0 | 32 | 25.00 |
| 977 | 36 | เป็น | มอเตอร์เวย์ | มอเตอร์เวย์(ป็น) | 7 | 0 | 3 | 4 | -150.00 |
| 978 | 36 | goodpractice | ตัวเล็กตัวนี้ปุ๊บนี่ | ตัวเล็กต-ัวนี้ปุ๊บนี่(goodpractice) | 8 | 0 | 12 | 12 | -66.67 |
| 979 | 36 | เป็นmoderateแล้วก็เป็นlowaccessนะคะซึ่งสิ่งต่างๆเหล่านี้นี่พอเราเห็นตัวเลขตรงนี้ปุ๊บนี่เราก็คิดว่าเราจำเป็นต้องขับเคลื่อน | เป็นต้องขับเคลื่อนและ | เป็นmoderateแล้วก็เป็นlowaccessนะคะซึ่งสิ่งต่างๆเหล่านี้นี่พอเราเห็นตัวเลขตรงนี้ปุ๊บนี่เราก็คิดว่าเราจำเป็นต้องขับเคลื่อนและ | 3 | 103 | 0 | 121 | 12.40 |
| 980 | 36 | แล้วว่าให้หน่วยงานมีความรู้แต่ถามว่าจะทำอย่างไรให้หน่วยงานมีความรู้ | ยังไงให้หน่วยงานมีความรู้สึก | แล้วว่าให้หน่วยงานมีความรู้แต่ถามว่าจะทำอย-่-ั(า)งไง(ร)ให้หน่วยงานมีความรู้สึก | 3 | 42 | 2 | 67 | 29.85 |
| 981 | 36 | ซึ่งเมื่อกี้ | เมื่อกี้ | ซึ่งเมื่อกี้ | 0 | 4 | 0 | 12 | 66.67 |
| 982 | 36 | นี่ทาง | ทางดร | นี่ทางดร | 2 | 3 | 0 | 6 | 16.67 |
| 983 | 36 | | พูดถึง | พูดถึง | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 984 | 36 | ดร.อุเองหรือท่านหม่อมเองนี่นะคะคุณหญิงเองนี่ก็จะพูดถึงการขับเคลื่อนที่แตะที่สดช.หลายรอบนะคะเดี๋ยวจะเป็นเรื่องเล่าให้ฟังด้วยนะคะว่าจากการที่เราขับเคลื่อน | ได้ขับเคลื่อน | ดร.อุเองหรือท่านหม่อมเองนี่นะคะคุณหญิงเองนี่ก็จะพูดถึงการขับเคลื่อนที่แตะที่สดช.หลายรอบนะคะเดี๋ยวจะเป็นเรื่องเล่าให้ฟัไ(ง)ด้วยนะคะว่าจากการที่เราขับเคลื่อน | 0 | 139 | 1 | 152 | 7.89 |
| 985 | 36 | ตรงจุดนี้นะคะจากกลุ่มaกลุ่มbกลุ่มcกลุ่มdตรงนี้ | เส้นทาง | ตรงจุดเส(นี)-้นะคะท(จ)ากกลุ่มaกลุ่มbกลุ่มcกลุ่มdตรงนี้ | 0 | 39 | 3 | 46 | 8.70 |
| 986 | 14 | | บริหาร | บริหาร | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 987 | 14 | ค่ะเราก็เลยได้มีการจัดอบรมนะคะทั้ง | ตั้งปลุก | ค่ะเตั้งป(ราก็เ)ลยได้ม-ุ(-ี)การจัดอบรมนะคะทั้ง | 0 | 26 | 6 | 34 | 5.88 |
| 988 | 14 | ระดับผู้บริหารนะคะทั้งผู้ผลิตcontentนะคะ | นะคะ | ระดับผู้บริหารนะคะทั้งผู้ผลิตcontentนะคะ | 0 | 36 | 0 | 40 | 10.00 |
| 989 | 14 | | นะคะ | นะคะ | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 990 | 14 | รวมไปถึงระดับของโปรแกรมเมอร์ที่เป็นคนพัฒนาซึ่งเราก็จะมีหลักสูตร3ระดับตรงนี้ออกมานะคะแล้วเราก็จะแบ่งการอบรมนะคะโดยที่เราก็จะ | แต่งตัวนี้ออกมาเราก็จะแบ่งการอบรมโดยที่เราก็เจริญ | รวมไปถึงระดับของโปรแกรมเมอร์ที่เป็นคนพัฒนาซต(-ึ)-่งเราก็จะมีหลักสูตร3ระด-ับตรว(ง)นี้ออกมานะคะแล้วเราก็จะแบ่งการอบรมนะคะโดยที่เราก็เจริญ(ะ) | 3 | 77 | 3 | 123 | 32.52 |
| 991 | 14 | เชิญหน่วยงาน | เชิญหน่วยงาน | เชิญหน่วยงาน | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 992 | 14 | ทั้งระดับบริหารทั้งโปรแกรมเมอร์ | ผู้บริหารโปรแกรมเมอร์ | ผู(ทั)-้งระดับบริหารทั้งโปรแกรมเมอร์ | 0 | 10 | 2 | 31 | 61.29 |
| 993 | 14 | นะคะทั้งคนที่เป็นคนที่พัฒนาคอนเทนต์นี่เข้ามาอบรมกับเราใน | ทั้งผู้ที่เป็นผู้พัฒนาคอนเทนต์มาอบรมเราในวันแรก | นะคะทั้งผ-ู้(คน)ที่เป็นคนผู้(ที่)พัฒนาคอนเทนต์นี่เข้ามาอบรมกับเราในวันแรก | 7 | 16 | 5 | 56 | 50.00 |
| 994 | 36 | | นิทาน | นิทาน | 5 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 995 | 36 | วันแรกๆนี่เราคิดว่ามันอาจจะมีเหตุการณ์ที่เขายังตั้งรับไม่ทันคนก็เข้ามาอบรม | เข้าอบรม | วันแรกๆนี่เราคิดว่ามันอาจจะมีเหตุการณ์ที่เขายังตั้งรับไม่ทันคนก็เข้ามาอบรม | 0 | 66 | 0 | 74 | 10.81 |
| 996 | 36 | กับเราน้อย | น้อย | กับเราน้อย | 0 | 6 | 0 | 10 | 40.00 |
| 997 | 36 | พอวันสุดท้ายนะคะเข้ามาแบบถล่มทลายจนต้องขยายพื้นที่ในการอบรมมากมายเพราะหน่วยงานนี่ | เข้ามาแบบถล่มทลายจะต้องขยายพื้นที่ในการอบรมมากมายเพราะหน่วยงานนี้ให้ | พอวันสุดท้ายนะคะเข้ามาแบบถล่มทลายจะ(น)ต้องขยายพื้นที่ในการอบรมมากมายเพราะหน่วยงานนี-้ให-้(-่) | 3 | 16 | 2 | 81 | 74.07 |
| 998 | 36 | ให้ความสนใจในการอบรม | ความสนใจในการอบรม | ให้ความสนใจในการอบรม | 0 | 3 | 0 | 20 | 85.00 |
| 999 | 36 | ตรงนี้เยอะมาก | ออกมาเยอะมาก | ตออกมา(รงนี้)เยอะมาก | 0 | 1 | 5 | 13 | 53.85 |
| 1000 | 36 | นะคะหลังจากที่เรามีการอบรมตรงนู้นตรงนี้แล้วนี่ | หลังจากที่เรามีการอบรมตรงนู้นตรงนี้เยอะแยะแล้วนี่ | นะคะหลังจากที่เรามีการอบรมตรงนู้นตรงนี้เยอะแยะแล้วนี่ | 7 | 4 | 0 | 46 | 76.09 |
| 1001 | 14 | นะคะเรามีคน | มีคน | นะคะเรามีคน | 0 | 7 | 0 | 11 | 36.36 |
| 1002 | 14 | ออกมาเป็นหลายๆรุ่นเลยนะคะ | ออกมาเป็นหลายๆรุ่นเลยนะคะ | ออกมาเป็นหลายๆรุ่นเลยนะคะ | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 1003 | 14 | ทั้งหมด6รุ่นตอนช่วงนั้นนะคะเรา | เรา | ทั้งหมด6รุ่นตอนช่วงนั้นนะคะเรา | 0 | 27 | 0 | 30 | 10.00 |
| 1004 | 14 | เอาตัวมาตรฐานตัวนี้เข้ามาเป็นตัวต้นใน | สถานที่เข้ามาเป็นตัวตู้อบรม | เอาตัวมาตสถ(รฐ)านตัวท(น)-ี-่(-้)เข้ามาเป็นตัวต-ู-้อบรม(นใน) | 2 | 12 | 7 | 37 | 43.24 |
| 1005 | 14 | การที่อบรมว่าแต่ละคนที่เข้าอบรมควรมีความรู้อะไรอย่างเช่นว่า | แล้วคนที่เขาอบรมมีความรู้อะไรอย่างเช่นว่า | การที่อบรมว่าแต่ล-้ว(ะ)คนที่เข-้าอบรมควรมีความรู้อะไรอย่างเช่นว่า | 1 | 19 | 1 | 59 | 64.41 |
| 1006 | 14 | ผู้บริหารควรจะมีความรู้อะไรคะ | ควรจะมีความรู้อะไรคะ | ผู้บริหารควรจะมีความรู้อะไรคะ | 0 | 9 | 0 | 29 | 68.97 |
| 1007 | 14 | ผู้บริหารหน่วยงานจะต้อง | ผู้บริหารหน่วยงานจะต้อง | ผู้บริหารหน่วยงานจะต้อง | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 1008 | 14 | | เพื่อน | เพื่อน | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1009 | 14 | ขับเคลื่อนในหน่วยงานให้ได้ว่า | ไม่ได้ว่า | ขับเคลื่อนในไม(หน)-่วยงานให้ได้ว่า | 0 | 20 | 2 | 29 | 24.14 |
| 1010 | 36 | ต้องไปผลักดันเรื่องของwcagในส่วนของเว็บไซต์ตัวเองถูกไหม | เข้าไปผลักดันในเรื่องของ | เข(ต)-้อา(ง)ไปผลักดันในเรื่องของwcagในส่วนของเว็บไซต์ตัวเองถูกไหม | 3 | 34 | 2 | 55 | 29.09 |
| 1011 | 36 | คะผู้บริหารต้องไปกำหนดให้หน่วยงานตัวเองกำหนดtorออกมาว่าเมื่อมีการ | อเมริกาโน่ | คะผอเม(-ู้บ)ริหารต้องไปก-ำหนดให้หน่วยงานตัวเองกำโ(ห)นดtorออกมาว่าเมื-่อมีการ | 0 | 55 | 4 | 65 | 9.23 |
| 1012 | 36 | | หาเว็บไซต์ | หาเว็บไซต์ | 10 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1013 | 36 | จ้างพัฒนาเว็บไซต์ท่านต้อง | หมวด | จ้างพัฒนหม(าเ)ว-็บไซต์ท่านต้อด(ง) | 0 | 21 | 3 | 25 | 4.00 |
| 1014 | 36 | | กลับมา | กลับมา | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1015 | 36 | | ถ่ายมาตรฐาน | ถ่ายมาตรฐาน | 11 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1016 | 36 | | ลอตเตอรี่ | ลอตเตอรี่ | 9 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1017 | 36 | | เรียนรู้ได้เร็วในการพัฒนา | เรียนรู้ได้เร็วในการพัฒนา | 25 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1018 | 36 | ทำตามมาตรฐานwcagถ้าเราไม่ขับเคลื่อนระดับบริหารtorเรามันก็จะหลวมแล้วเมื่อตรวจรับมาก็จะไม่ผ่านระดับมาตรฐานwcagส่วนคอนเทนต์เอยโปรแกรมเมอร์เอยนี่จะต้องไปเรียนรู้ในการลงdetailของการพัฒนาในตัวเว็บไซต์นะคะเพื่อให้เพื่อให้เว็บไซต์ที่ออกมา | เพื่อให้เว็บไซต์ที่มาออกมา | ทำตามมาตรฐานwcagถ้าเราไม่ขับเคลื่อนระดับบริหารtorเรามันก็จะหลวมแล้วเมื่อตรวจรับมาก็จะไม่ผ่านระดับมาตรฐานwcagส่วนคอนเทนต์เอยโปรแกรมเมอร์เอยนี่จะต้องไปเรียนรู้ในการลงdetailของการพัฒนาในตัวเว็บไซต์นะคะเพื่อให้เพื่อให้เว็บไซต์ที่มาออกมา | 2 | 206 | 0 | 230 | 9.57 |
| 1019 | 36 | แต่ละเพจนี่มีการนำเสนอคอนเทนต์ในแบบไหนที่คนพิการอ่าน | มีการนำเสนอใน Content แบบไหน | แต่ละเพจนี่มีการนำเสนอคใ(อ)นContent(เทนต์ใน)แบบไหนที่คนพิการอ่าน | 0 | 26 | 8 | 52 | 34.62 |
| 1020 | 14 | ได้ | ได้ | ได้ | 0 | 0 | 0 | 3 | 100.00 |
| 1021 | 14 | | วันพีช | วันพีช | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1022 | 14 | มีการนำเสนอตัวเทคโนโลยี | อย่างเช่น | อย่(มีก)ารนำเสนอตัง(ว)เทช่(คโ)นโลยี | 0 | 14 | 6 | 23 | 13.04 |
| 1023 | 14 | อะไรต่างๆที่นำเสนอออกมาในหน้าเพจที่คนพิการเข้าถึงได้ | ให้คนพิการเข้าถึงได้ | อะไรต่างๆที่นำเสนอออกมาในหน-้าเพจที่คนพิการเข้าถึงได้ | 0 | 32 | 0 | 52 | 38.46 |
| 1024 | 14 | อันนี้เป็นความรู้ของ | อันนี้เป็นความรู้แต่ว่า | อันนี้เป็นความรู้แต่ว่า(ของ) | 3 | 0 | 3 | 20 | 70.00 |
| 1025 | 14 | 3ระดับนะคะ | รหัสนะคะ | 3ระห(ด)-ัส(บ)นะคะ | 0 | 2 | 2 | 10 | 60.00 |
| 1026 | 14 | จากนั้น | วันนี้ | วัน(จาก)น-ี(-ั)-้น | 0 | 1 | 4 | 7 | 28.57 |
| 1027 | 14 | นี่สิ่งที่เราตรวจนะคะ | สิ่งที่เราโสดนะ | นี่สิ่งที่เราตโสด(รวจ)นะคะ | 0 | 6 | 3 | 21 | 57.14 |
| 1028 | 14 | เมื่อกี้ | เมื่อกี้ | เมื่อกี้ | 0 | 0 | 0 | 8 | 100.00 |
| 1029 | 14 | ดร.อุพูดถึงคำว่า"เครื่องมือ | อุดหูเครื่องมือ | ดร.อุพูดถึงคำว่หู(า")เครื่องมือ | 0 | 12 | 2 | 27 | 48.15 |
| 1030 | 14 | | ที่จะพูด | ที่จะพูด | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1031 | 14 | | บอกว่า | บอกว่า | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1032 | 14 | "นะคะกับคุณหญิงบอกว่าให้คนพิการมาช่วยตรวจนะคะเรื่องนี้เป็นเรื่องที่เล่าสนุกมากเลยเพราะตอนแรก | ตอนแรกแม่มด | "นะคะกับคุณหญิงบอกว่าให้คนพิการมาช่วยตรวจนะคะเรื่องนี้เป็นแ(เ)ร-ื่องทีกแม(-่เล)-่าสนุกมากเลยเพราะตอนแรด(ก) | 0 | 81 | 5 | 92 | 6.52 |
| 1033 | 14 | นี่เวลาที่เราตรวจด้วยเครื่องมือปุ๊บนี่ | เหมือนกัน | นี่เวลาที่เราตรวจด้วยเครื่อห(ง)มือปนกั(-ุ๊บ)น-ี่ | 0 | 29 | 4 | 38 | 13.16 |
| 1034 | 14 | พอยิง | เรายิงเว็บไซต์ไป | เรา(พอ)ยิงเว็บไซต์ไป | 11 | 0 | 2 | 5 | -160.00 |
| 1035 | 36 | | ไข่ปลา | ไข่ปลา | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1036 | 36 | | วิธีถอด | วิธีถอด | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1037 | 36 | | พูดว่า | พูดว่า | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1038 | 36 | เว็บไซต์เข้าไปตู้มเดียวมันก็จะมีรีพอร์ตออกมาตึ้งๆๆๆใช่ไหมคะแล้วการแก้ไขเราก็แก้ไขตามรีพอร์ตตึ้งๆๆๆทุกคนก็บอกอ๋อฉันสบายใจแล้วฉันผ่านแล้วตามมาตรฐานเป๊ะเลยแต่เผอิญว่าในโครงการที่เราทำการประกวดนี่ค่ะเรามีการให้ทางผู้พิการนะคะ | การที่เราปวดขี้นะคะให้บริการนะคะ | เว็บไซต์เข้าไปตู้มเดียวมันก็จะมีรีพอร์ตออกมาตึ้งๆๆๆใช่ไหมคะแล้วการแก้ไขเราก็แก้ไขตามรีพอร์ตตึ้งๆๆๆทุกคนก็บอกอ๋อฉันสบายใจแล้วฉันผ่านแล้วตามมาตรฐานเป๊ะเลยแต่เผอิญว่าในโครงการที่เราทำการประกวดข(น)-ี-้นะ(-่)ค-่ะเรามีการให้ทางผูบร(-้พ)-ิการนะคะ | 2 | 191 | 4 | 221 | 10.86 |
| 1039 | 36 | เข้ามาช่วยตรวจด้วย | เอามาช่วยตรวจด้วย | เขอ(-้)ามาช่วยตรวจด้วย | 0 | 1 | 1 | 18 | 88.89 |
| 1040 | 36 | หน่วยงานที่ได้คะแนนผ่านฉลุย | งานที่ได้คะแนนผ่านฉลุย | หน่วยงานที่ได้คะแนนผ่านฉลุย | 0 | 5 | 0 | 27 | 81.48 |
| 1041 | 36 | โด่ง | วงโย | วงโด่ย(ง) | 2 | 2 | 1 | 4 | -25.00 |
| 1042 | 36 | | ง่วงเลยค่ะ | ง่วงเลยค่ะ | 10 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1043 | 36 | ๆกันทั้งหลายตกฮวบเลยค่ะตกฮวบกันหมดเลย | มั่วกันหมดเลย | ๆกันม(ท)-ั-้งหลายตกฮวบเลยค-่ะตกฮวบกันหมดเลย | 0 | 24 | 1 | 37 | 32.43 |
| 1044 | 36 | มีใครทราบไหมคะใครเคยเข้าไปฟังตอนเราอบรมไหมคะทำไมเขาถึงตกฮวบเดาได้ | ใครเคยเข้าไปฟังอบรมกันไหมทำไมเขาถึง | มีใครทราบไหมคะใครเคยเข้าไปฟังตอนเราอบรมกันไหมคะทำไมเขาถึงตกฮวบเดาได้ | 3 | 33 | 0 | 65 | 44.62 |
| 1045 | 14 | | ใช่ไหมครับ 6:00 น ใช่ไหม | ใช่ไหมครับ6:00นใช่ไหม | 21 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1046 | 14 | | ทำไมคดีตกเปียกหมดเลย | ทำไมคดีตกเปียกหมดเลย | 20 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1047 | 14 | ไหมคะว่าพอคนพิการใช้ปุ๊บตรวจปุ๊บตกคะแนนฮวบๆๆหมดเลยสาเหตุก็คือเมื่อกี้คุณหญิงพูดคำว่า"picture | สาเหตุก็คือพูดคำว่า Pictures | ไหมคะว่าพอคนพิการใช้ปุ๊บตรวจปุ๊บตกคะแนนฮวบๆๆหมดเลยสาเหตุก็ค-ือเม-ื-่อกี้คุณหญิงพูดคำว่า"P(p)ictures | 1 | 66 | 1 | 92 | 26.09 |
| 1048 | 14 | "นะคะไอ้ตรงข้อที่บอกว่า | ที่บอกว่า | "นะคะไอ้ตรงข้อที่บอกว่า | 0 | 14 | 0 | 23 | 39.13 |
| 1049 | 14 | ต้องมีการบอกว่าภาพที่ชี้ไป | บอกว่าสิไป | ต้องมีการบอกว่าภาพที่ชสิ(-ี้)ไป | 0 | 16 | 2 | 26 | 30.77 |
| 1050 | 14 | มันคืออะไร | อะไร | มันคืออะไร | 0 | 6 | 0 | 10 | 40.00 |
| 1051 | 14 | เขาก็ขึ้น | เขาก็ขึ้น | เขาก็ขึ้น | 0 | 0 | 0 | 9 | 100.00 |
| 1052 | 14 | caption | Lovely Girl Pictures | LovelyGirlPicaptures(ion) | 13 | 2 | 3 | 7 | -157.14 |
| 1053 | 14 | ว่าpicturepicturepicture | โลโก้ | ว่าpicturepicturepiโลโก้(cture) | 0 | 19 | 5 | 24 | 0.00 |
| 1054 | 14 | ฉันผ่านnoค่ะคนพิการบอกว่าpictureอะไร | รออะไร | ฉันผ่านnoค่ะคนพิการบอกว่าpictureอะไร | 0 | 30 | 0 | 36 | 16.67 |
| 1055 | 14 | ไม่เห็นบอกเลยว่า | ไม่เห็นบอกเลยว่า | ไม่เห็นบอกเลยว่า | 0 | 0 | 0 | 16 | 100.00 |
| 1056 | 36 | มันเป็นpictureอะไรอันนี้ตกแล้วเห็นไหมคะไม่ว่าจะเป็นระดับเสียงไม่ว่าที่จะเป็นตัวเล็ก-ตัวใหญ่ขยายนะคะ | ไม่ว่าจะเป็นระดับเสียงไม่ว่าจะเป็นตัวเล็กตัวใหญ่ขยายนะคะ | มันเป็นpictureอะไรอันนี้ตกแล้วเห็นไหมคะไม่ว่าจะเป็นระดับเสียงไม่ว่าที่จะเป็นตัวเล็ก-ตัวใหญ่ขยายนะคะ | 0 | 43 | 0 | 99 | 56.57 |
| 1057 | 36 | คนพิการทางหู | การทำหู | คนพิการทา-ำ(ง)หู | 0 | 5 | 1 | 12 | 50.00 |
| 1058 | 36 | เขาก็จะต้องตรวจตามที่เขาต้องการเพราะฉะนั้นเรื่อง | ตัวตามที่เขาต้องการเพราะฉะนั้นเรื่อง | เขาก็จะต้องต-ั(ร)วจตามที่เขาต้องการเพราะฉะนั้นเรื่อง | 0 | 12 | 1 | 48 | 72.92 |
| 1059 | 36 | pictureเป็นเรื่องที่หน่วยงานตกมากเพราะว่าpictureในเว็บไซต์มันเยอะน่ะจนไม่รู้ว่า | เรื่องที่มีมากว่า | pictureเป็นเรื่องที-่หน-่วยงานมี(ตก)มากเพราะว่าpictureในเว็บไซต์มันเยอะน่ะจนไม่รู้ว่า | 0 | 62 | 2 | 79 | 18.99 |
| 1060 | 36 | | เจ้านาย | เจ้านาย | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1061 | 36 | | เดี๋ยวมา | เดี๋ยวมา | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1062 | 36 | | ลักษณะการอธิบาย Pictures | ลักษณะการอธิบายPictures | 23 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1063 | 14 | | เจอกัน | เจอกัน | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1064 | 14 | | ประชุมการสัมมนานุ่นนั้น | ประชุมการสัมมนานุ่นนั้น | 23 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1065 | 14 | | ฤกษ์ | ฤกษ์ | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1066 | 14 | | เหล่านี้นั้น | เหล่านี้นั้น | 12 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1067 | 14 | | เพื่อให้คนพิการ | เพื่อให้คนพิการ | 15 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1068 | 14 | pictureอะไรอันนี้คือคะแนนที่กันฮวบๆๆเลยนะคะเพราะฉะนั้นการอธิบายpictureต้องเป็นpictureการประชุมสัมมนาโน้นนี้นั้นpictureกรอบโครงสร้างโน่นนี่นั่นต้องอธิบายให้ชัดเจนเพื่อที่เวลาคนพิการนี่เขาเข้าไปชี้ที่pictureเขาจะได้รู้ว่านั่นpictureอะไรอันนี้ตกกันฮวบเลยนะคะ | มันคืออะไรอันนี้ตกฮวบเลยนะคะ | pictureอะไรอันนี้คือคะแนนที่กันฮวบๆๆเลยนะคะเพราะฉะนั้นการอธิบายpictureต้องเป็นpictureการประชุมสัมมนาโน้นนี้น-ั-้นpictureกรอบโครงสร้างโน่นนี่นั่นต้องอธิบายให้ชัดเจนเพ-ื-่อที่เวลาคนพิการนี่เขาเข้าไปชี้ที่pictureเขาจะได้รู้ว่านั่นpictureอะไรอันนี้ตกก-ันฮวบเลยนะคะ | 0 | 227 | 0 | 255 | 10.98 |
| 1069 | 14 | ทีนี้จาก13ข้อตรงนี้ค่ะ | 3 ข้อตามนี้นะคะ | ทีนี้จาก13ข้อตาม(รง)นี้นะค-่ะ | 2 | 10 | 2 | 22 | 36.36 |
| 1070 | 14 | เขาก็จะมีเกณฑ์ในการตรวจตามนี้นะคะ | วิเคราะห์ตามเกณฑ์ตรงนี้นะคะ | วิเคร(ข)าะห์ตา(ก็จะ)ม-ีเกณฑ์ในการตรวจตาง(ม)นี้นะคะ | 4 | 10 | 6 | 33 | 39.39 |
| 1071 | 14 | ซึ่งมันก็จะมีมากมายตามนี้นะคะ | ตามนี้นะคะ | ซึ่งมันก็จะมีมากมายตามนี้นะคะ | 0 | 19 | 0 | 29 | 34.48 |
| 1072 | 14 | | งานบวช | งานบวช | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1073 | 14 | อันนี้จะเป็นการตรวจ | ทานแล้ว | ทา(อั)นแล(นี)-้จะเป็นการตรวจ | 0 | 12 | 4 | 19 | 15.79 |
| 1074 | 36 | โดยคนพิการแล้วหลังจากที่ใช้เครื่องมือก็จะตรวจโดยคนพิการนะคะหลังจากนั้นนี่เราก็จะได้หน่วยงานนะคะ | หลังจากใช้เครื่องตรวจดูวิจารณ์แล้วหลังจากนั้นผู้ | โดยคนพิการแล้วหลังจากที่ใช้เครื่องมือก็จะตรวจโดยค-ูว(นพ)-ิจ(ก)ารณ์แล้ว(นะคะ)หลังจากนั้นน-ี่เราก็จะผู(ได)-้หน่วยงานนะคะ | 2 | 49 | 9 | 95 | 36.84 |
| 1075 | 36 | | เราก็จะได้ | เราก็จะได้ | 10 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1076 | 36 | | งานนะคะ | งานนะคะ | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1077 | 36 | ประมาณ | ประมาณ | ประมาณ | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 1078 | 36 | 50หน่วยงาน | 50 หน่วยงาน | 50หน่วยงาน | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 1079 | 36 | นะคะหน่วยงานอันดับ1ก็คือคะแนนเต็ม | อันดับ 1 ก็คือเธอ | นะคะหน่วยงานอันดับ1ก็คือคะแนนเตธอ(-็ม) | 0 | 18 | 2 | 33 | 39.39 |
| 1080 | 36 | 100เปอร์เซ็นต์นี่ค่ะก็จะเป็นสำนักงานตรวจเงินแผ่นดินกรมบังคับคดีอันนี้ก็จะเป็นความภาคภูมิใจของหน่วยงานที่เข้ามารับรางวัล | เป็นความภาคภูมิใจในหน่วยงานที่เข้ามารางวัล | 100เปอร์เซ็นต์นี่ค่ะก็จะเป็นสำนักงานตรวจเงินแผ่นดินกรมบังคับคดีอันนี้ก็จะเป็นความภาคภูมิใจขใน(อง)หน่วยงานที่เข้ามารับรางวัล | 0 | 77 | 2 | 119 | 33.61 |
| 1081 | 36 | กับทางสดช.นะคะอย่างเมื่อกี้ที่บอก | ยังเมื่อกี้ที่บอก | กับทางสดช.นะคะอย-่-ั(า)งเมื่อกี้ที่บอก | 0 | 16 | 1 | 33 | 48.48 |
| 1082 | 14 | ก็คือthaipbsก็ได้นะคะ | Thai PBS | ก็คือT(t)haipbsก็ได้นPBS(ะคะ) | 0 | 14 | 4 | 21 | 14.29 |
| 1083 | 14 | กรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตคนพิการก็ได้นะคะจริงๆ | กรมส่งเสริมคุณภาพคนพิการก็ได้จริงๆ | กรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตคนพิการก็ได้นะคะจริงๆ | 0 | 9 | 0 | 43 | 79.07 |
| 1084 | 14 | | EMS | EMS | 3 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1085 | 14 | กระทรวงdeเองก็ไม่ได้อันดับ1 | ใช้ของเก่านะคะ | กใช้ขอ(ระทรว)งdeเองก-็ไม-่ได้อา(-ั)นดะคะ(-ับ1) | 0 | 13 | 9 | 27 | 18.52 |
| 1086 | 14 | นะคะเราก็ยังมีจุดบอดในตัวเว็บไซต์ของเราเหมือนกันนะคะอันนี้ | เป็นรายชื่อของเด็ก | นเป็น(ะคะเ)ราก็ย-ังมีจชื่(-ุดบ)อดในตัวเว็บไซต์ของเราเหมืด็(อน)ก-ันนะคะอันนี้ | 0 | 40 | 9 | 58 | 15.52 |
| 1087 | 14 | | 65 | 65 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1088 | 14 | ก็จะเป็นรายชื่อของหน่วยงานทั้ง50หน่วยงานที่ผ่านในปี2565แล้วก็ได้รางวัลไปนะคะจากนั้นนี่เราก็บรรยากาศชื่นมื่น | บรรยากาศชื่นมื่น | ก็จะเป็นรายชื่อของหน่วยงานทั้ง50หน่วยงานที่ผ่านในปี2565แล้วก็ได้รางวัลไปนะคะจากนั้นนี่เราก็บรรยากาศชื่นมื่น | 0 | 91 | 0 | 107 | 14.95 |
| 1089 | 14 | นะคะถ่ายรูปอะไรกัน | อะไรเนี่ย | นะคะถ่ายรูปอะไรกเ(-ั)น-ี่ย | 3 | 12 | 1 | 18 | 11.11 |
| 1090 | 14 | เสร็จรับรางวัลกันไป | รับรางวัลเราไป | เสร็จรับรางวัลเรา(กัน)ไป | 0 | 5 | 3 | 19 | 57.89 |
| 1091 | 14 | นะคะอันนี้ก็เสร็จสิ้นไปในปี2565 | อันนี้ก็จะปี 65 | นะคะอันนี้ก-็เสร-็จสิ้นไปใะ(น)ปี2565 | 0 | 17 | 1 | 31 | 41.94 |
| 1092 | 14 | | เดี๋ยวพี่เอาที่เขา | เดี๋ยวพี่เอาที่เขา | 18 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1093 | 36 | งานที่2ที่เราขับเคลื่อนให้คนพิการได้ใช้คือการพัฒนาแอปพลิเคชันd4d | ก็คือการพัฒนาแอพพลิเคชั่น | งานที่2ที่เราขับเคลื่อนให้คนพิการได้ใช-็(-้)คือการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นd4d | 1 | 40 | 2 | 64 | 32.81 |
| 1094 | 36 | ซึ่ง | วิธีดองมะม่วง | วิธีดองมะม(ซึ)-่วง | 9 | 0 | 2 | 4 | -175.00 |
| 1095 | 36 | เรามองว่าจริงๆแล้วตอนนี้แอปพลิเคชันทั่วโลกมีเยอะมาก | Nation TV | เรามองว่าจริงๆแล้วตอนนี้แอปพลิเคชันทั่วโลกมNationTV(-ีเยอะมาก) | 0 | 43 | 8 | 51 | 0.00 |
| 1096 | 36 | แต่สดช.ก็พยายามจะ | เราก็จะไป | แต่สเรา(ดช.)ก็พยายามจะไป | 2 | 10 | 3 | 17 | 11.76 |
| 1097 | 36 | | อย่างน้อยก็ตาม | อย่างน้อยก็ตาม | 14 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1098 | 36 | ทำแอปพลิเคชันออกมาเพื่อให้เห็นว่าอย่างน้อยคนตาบอดคนหูพิการนะคะคนพิการทางสติปัญญา | นำทางสติ | ทำแอปพลิเคชันออกมาเพื่อให้เห็นว่าอย่างน้อยคนตาบอดคนหูพิการนะคะคนพิกา-ำ(ร)ทางสติปัญญา | 0 | 72 | 1 | 80 | 8.75 |
| 1099 | 36 | | ขอคำนะคะ | ขอคำนะคะ | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1100 | 36 | | อะไรอยู่ | อะไรอยู่ | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1101 | 36 | | ฉันทำแอปพลิเคชั่นนะคะ | ฉันทำแอปพลิเคชั่นนะคะ | 21 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1102 | 36 | | เว็บ | เว็บ | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1103 | 36 | | Nation | Nation | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1104 | 36 | รวมไปถึงคนพิการทางเคลื่อนไหวก็จะมีแอปพลิเคชันเบื้องต้นนะคะซึ่งๆตัวนี้ก็ขอข้ามไปนะคะเพราะมันไม่มีอะไรเด่นแล้วเราก็มีการทำในตัวของการทำwebportalรวมแอปพลิเคชันซึ่งเราก็จะดึงเว็บ...เราดึงแอปพลิเคชันจากทุกๆหน่วยงานเข้ามารวมเลยแล้วเราเองเราก็มีการพัฒนาแอปพลิเคชันเพิ่มด้วยซึ่ง | พอจะมีการพัฒนาร่วมด้วยซึ่งอบเครื่องพี่ | รวมไปถึงคนพ-ิการทางเคลื่อนไหวก็จะม-ีแอปพลิเคชันเบื้องต้นนะคะซึ่งๆตัวน-ี-้ก-็ขอข้ามไปนะคะเพราะพ(ม)-ัฒนไม่มีอะา(ไ)รเด-่นแล้วเราก็ม-ีการทำในตัวของการทำwebportaด้(lร)วมแอปพลิเคชัย(น)ซึ่งเราก็จะดึงเว็บ...เราดึงแอปพลบ(-ิ)เคชันจากทุกๆหน่วยงานเข้ามารวมเลยแล้วเร-ื่(าเ)องเราก็มีการพัฒนาแอปพลิเคชันเพ-ิ่มด้วยซ-ี(-ึ)-่ง | 1 | 233 | 9 | 270 | 10.00 |
| 1105 | 14 | ในส่วนของแอปพลิเคชันที่เราทำเพิ่มนี่เราก็จะเน้นว่าให้คนพิการนี่เขาอำนวยความสะดวกด้วย | เขาอำนวยความสะดวกด้วย | ในส่วนของแอปพลิเคชันที่เราทำเพิ่มนี่เราก็จะเน้นว่าให้คนพิการนี่เขาอำนวยความสะดวกด้วย | 0 | 63 | 0 | 84 | 25.00 |
| 1106 | 14 | เขาได้รายได้ด้วย | สบายดีไหม | เขาไดสบ(-้ร)ายได-้-ีไหม(ด้วย) | 0 | 7 | 6 | 16 | 18.75 |
| 1107 | 14 | บางแอปพลิเคชันนี่เราให้คนพิการแสดงความสามารถของเขานะคะแล้วเรา | หวงเรา | บางแอปพลิเคชันนี่เราให-้คนพิการแสดงความสามารถของเขานะคะแล้วเรา | 0 | 55 | 0 | 61 | 9.84 |
| 1108 | 14 | สามารถที่จะให้เขานี่เป็นช่องทางในการที่ว่า | ช่องทางในการชื่อว่า | สามารถที่จะให้เขานี่เป็นช่องทางในการชื(ที)-่อว่า | 1 | 24 | 2 | 42 | 35.71 |
| 1109 | 14 | ทำรายได้ให้กับตัวเองว่าเขามีความสามารถ | ทำรายงานให้ตัวเองมีความสามารถ | ทำรายงาน(ได้)ให้กับตัวเองว่าเขามีความสามารถ | 0 | 9 | 3 | 38 | 68.42 |
| 1110 | 14 | ทางร้องเพลง | การร้องเพลง | ก(ท)าร(ง)ร้องเพลง | 0 | 0 | 2 | 11 | 81.82 |
| 1111 | 14 | อย่างนี้ค่ะทางสมาคมก็จะเป็นคนบริหารจัดการเกี่ยวกับการติดต่อสื่อสารว่าให้คนพิการนี่ไปร้องเพลง | รีบไปร้องเพลง | อย่างนี้ค่ะทางสมาคมก็จะเป็นคนบริหารจัดการเก-ี-่ยวกับการติดต่อสื่อสารว่าให้คนพิการนี่ไปร้องเพลง | 0 | 79 | 0 | 92 | 14.13 |
| 1112 | 14 | ที่งานโน้นงานนี้ | อย่างนี้ | อย(ที)-่งานโน้นงานนี้ | 0 | 8 | 2 | 16 | 37.50 |
| 1113 | 14 | ซึ่งสิ่งเหล่านี้มันเป็นแอปพลิเคชันที่เราเน้นประโยชน์ | แล้วมันเป็น Application ที่เราเน้นประโยชน์ | ซึ่งสิ่งเแ(ห)ล-่านี-้วมันเป็นApplication(แอปพลิเคชัน)ที่เราเน้นประโยชน์ | 1 | 13 | 12 | 52 | 50.00 |
| 1114 | 36 | ที่คนพิการจะได้รับจริงๆนะคะจากนั้นนี่ | กับคนพิการที่จะได้รับจริงๆหรอคะ | กับ(ที่)คนพิการที่จะได้รับจริงๆหรอ(นะ)คะจากนั้นนี่ | 4 | 10 | 5 | 37 | 48.65 |
| 1115 | 36 | เราก็ได้...อันนี้พวกแอปพลิเคชันต่างๆของคนพิการ | วันที่ | เราก็ได้...ว(อ)-ันท(น)-ี-้พวกแอปพลิเคชันต-่างๆของคนพิการ | 0 | 40 | 2 | 46 | 8.70 |
| 1116 | 36 | ที่เรามีนะคะ | คนที่เรามีนะคะ | คนที่เรามีนะคะ | 2 | 0 | 0 | 12 | 83.33 |
| 1117 | 36 | อันนี้จะเป็นแอปพลิเคชันที่เรารวมไม่ใช่ | มีเรารวมไม่ใช่ | อันนี้จะเป็นแอปพลิเคชันม(ท)-ี-่เรารวมไม่ใช่ | 0 | 24 | 1 | 38 | 34.21 |
| 1118 | 36 | | Hello | Hello | 5 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1119 | 36 | แค่แอปของคนไทยเราก็รวมมาจากทั่วโลกเลย | ของทั่วโลกเลย | แค่แอปของคนไทยเราก็รวมมาจากทั่วโลกเลย | 0 | 24 | 0 | 37 | 35.14 |
| 1120 | 36 | แล้วก็สิ่งที่เราทำตรงนี้ออกมานี่ | ออกมาเนี่ย | แล้วก็สิ่งที่เราทำตรงนี้ออกมาเนี่ย | 2 | 24 | 0 | 32 | 18.75 |
| 1121 | 36 | | rov | rov | 3 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1122 | 36 | เราก็ทำด้วยความหวังดีแต่สิ่งที่เรา | สิ่งที่เขาได้รับข้อมูลจากคลัง | เราก็ทำด้วยความหวังดีแต่สิ่งที่เขาได้ร-ับข้อมูลจากคลัง | 19 | 24 | 0 | 34 | -26.47 |
| 1123 | 36 | ได้รับคอมเมนต์จากท่านปลัดของเราคือเราจำเป็นจะต้องทราบด้วยนะคะว่าทำกันมากมาย | มันมากมายมหาศาลเลย | ได้รับคอมเ-ั(ม)นต์ม(จ)ากท่านปลัดของเราคือเราจำเป็นจะต้องทม(ร)าบด้วยนะคะมห(ว่)าทำกันศ(ม)าลเล(กมา)ย | 0 | 57 | 9 | 75 | 12.00 |
| 1124 | 36 | | เปล่า | เปล่า | 5 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1125 | 36 | | กูก็จบ | กูก็จบ | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1126 | 14 | | ต้องการ | ต้องการ | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1127 | 14 | | บ่ได้ว่าโง่ | บ่ได้ว่าโง่ | 11 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1128 | 14 | | ไม่ใช่ | ไม่ใช่ | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1129 | 14 | | วัดธรรม | วัดธรรม | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1130 | 14 | | ดาวน์โหลดนาจะใช้เท่าไหร่ | ดาวน์โหลดนาจะใช้เท่าไหร่ | 24 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1131 | 14 | มหาศาลเลยน่ะใช้กันหรือเปล่าอันนี้ก็เป็นโจทย์อีกนะคะว่าต่อไปมันจะต้องมีการเก็บข้อมูลด้วยว่าแอปที่ทำมาไม่ใช่สักแต่ว่าทำต้องรู้ด้วยว่าคนดาวน์โหลดไปใช้เท่าไรอะไรอย่างไรนะคะซึ่งมันจะทำให้การใช้งบประมาณเราเกิด | เพิ่งมาถึงเสมอนะคะ | มหาศาลเลยน่ะใช้กันหรือเปล่าอันนี้ก็เป็นโจทย์อีกนะคะว่พิ(าต)-่อไปมันจะต้องมีการเก็บข้อมูลด้วยว่าแอปที่ทำมาไม-่ใช่สักแต่ว่าทำตถึ(-้อ)งรู้ด้วยว่าคนดาวน์โหลดไปใช้เท่าไรอะสม(ไร)อย่างไรนะคะซึ่งมันจะทำให้การใช้งบประมาณเราเกิด | 0 | 185 | 6 | 203 | 5.91 |
| 1132 | 14 | | ถอยหลังหรอ | ถอยหลังหรอ | 10 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1133 | 14 | ความคุ้มค่านะคะอันนี้ก็เป็นคอมเมนต์จากท่านปลัดมานะคะสิ่งที่เราพูดถึงในส่วนของงานด้าน | งานด้าน | ความคุ้มค่านะคะอันนี้ก็เป็นคอมเมนต์จากท่านปลัดมานะคะสิ่งที่เราพูดถึงในส่วนของงานด้าน | 0 | 77 | 0 | 84 | 8.33 |
| 1134 | 14 | สังคม | สังคม | สังคม | 0 | 0 | 0 | 5 | 100.00 |
| 1135 | 14 | ที่สดช.ทำณวันนี้ | วันนี้ | ที่สดช.ทำณวันนี้ | 0 | 10 | 0 | 16 | 37.50 |
| 1136 | 14 | เรามี | เรามีสุข | เรามีสุข | 3 | 0 | 0 | 5 | 40.00 |
| 1137 | 14 | ศูนย์ดิจิทัลชุมชน2,000กว่าแห่งนะคะ | เอาชุด | ศูนย์ดิจิเอา(ทัล)ชุมชน2,000กว่าแห่งนะคด(ะ) | 0 | 28 | 4 | 34 | 5.88 |
| 1138 | 14 | ณวันนี้นี่เราไปติดตั้งศูนย์ดิจิทัลชุมชนในศูนย์ที่เป็นคนพิการ7แห่งนะคะโดยที่ใน7แห่งนี่ก็จะเป็น | ในศูนย์ที่เป็นคนพิการแห่งนะคะปีนี้ก็จะไป | ณวันนี้นี่เราไปติดตั้งศูนย์ดิจิทัลชุมชนในศูนย์ที่เป็นคนพิการ7แห่งนะคะโดยป(ท)-ี-่ใน7แห่งนี-้(-่)ก็จะไ(เ)ป-็น | 0 | 53 | 3 | 93 | 39.78 |
| 1139 | 36 | ศูนย์ของผู้พิการทางสถิตปัญญานะคะทาง | ขนของปัญญานะคะทาง | ศข(-ู)นย์ของผู้พิการทางสถิตปัญญานะคะทาง | 0 | 18 | 1 | 35 | 45.71 |
| 1140 | 36 | ออทิสติกที่วิทยาลัยพระมหาไถ่นะคะ | ที่วิทยาลัยพระมหาไถ่นะคะ | ออทิสติกที่วิทยาลัยพระมหาไถ่นะคะ | 0 | 8 | 0 | 32 | 75.00 |
| 1141 | 36 | ที่โรงเรียนเศรษฐเสถียรนะคะโรงเรียนศรีสังวาลย์ | ที่โรงเรียนศรีสังวาลย์ | ที่โรงเรียนเศรษฐเสถียรนะคะโรงเรียนศรีสังวาลย์ | 0 | 23 | 0 | 45 | 48.89 |
| 1142 | 36 | โรงเรียนโสตศึกษาทุ่งมหาเมฆแล้วก็ศูนย์การศึกษาพิเศษ | โรงเรียนโสตศึกษาทุ่งมหาเมฆแล้วก็ศูนย์การศึกษาพิเศษ | โรงเรียนโสตศึกษาทุ่งมหาเมฆแล้วก็ศูนย์การศึกษาพิเศษ | 0 | 0 | 0 | 50 | 100.00 |
| 1143 | 36 | กรุงเทพนะคะ | เพจนะคะ | กรุงเทพจนะคะ | 1 | 5 | 0 | 11 | 45.45 |
| 1144 | 36 | ซึ่งศูนย์เหล่านี้เรา | ซึ่งสูงกว่านี้เราเราก็ | ซึ่งส(ศ)-ูนย์งกว(เหล)-่านี้เราเราก็ | 5 | 3 | 4 | 20 | 40.00 |
| 1145 | 36 | เองเราก็ได้ไปตรวจเยี่ยม | พอได้อยู่ | พ(เ)องเราก็ได้ไปตรวจอ(เ)ย-ู(-ี)-่ยม | 0 | 14 | 3 | 23 | 26.09 |
| 1146 | 14 | แล้วก็เข้าไปดูนะคะเราก็ดีใจว่าคนพิการได้ใช้ประโยชน์ | เราก็ดีใจว่าคนพิการและใช้ประโยชน์ | แล้วก็เข้าไปดูนะคะเราก็ดีใจว่าคนพิการและ(ได้)ใช้ประโยชน์ | 0 | 18 | 3 | 51 | 58.82 |
| 1147 | 14 | นะคะอย่างคนพิการที่เป็นด้านการเคลื่อนไหว | อยากรู้สถานที่เป็นด้านการเคลื่อนไหว | นะคะอย-่ากรู้สถ(งคนพิก)าน(ร)ที่เป็นด้านการเคลื่อนไหว | 0 | 5 | 7 | 40 | 70.00 |
| 1148 | 14 | ก็นั่งรถเข็นมาใช้คอมพิวเตอร์กันอย่างสนุกสนานนะคะน้องๆ | ใช้คอมพิวเตอร์กันอย่างสนุกสนานน้องๆที่พี่อ๊อด | ก็นั่งรถเข็นมาใช้คอมพิวเตอร์กันอย่างสนุกสนานนะคะน้องๆที่พี่อ๊อด | 10 | 18 | 0 | 53 | 47.17 |
| 1149 | 14 | ที่เป็นออทิสติกก็ใช้คอมพิวเตอร์ในการดูภาพดูหนังฟังเพลงได้ซึ่งสิ่งเหล่านี้ | ดูหนังออนไลน์เรื่องสิ่งเหล่านี้ | ที่เป็นออทิสติกก็ใช้คอมพิวเตอร์ในการดูภาพดูหนังฟออนไ(-ังเพ)ลงน์เรื(ได้ซึ)-่องสิ่งเหล่านี้ | 1 | 43 | 9 | 73 | 27.40 |
| 1150 | 14 | มันก็สร้างชีวิตที่เป็นประโยชน์ให้กับคนพิการสิ่งเหล่านี้เป็นงาน | การที่เรามีก็จะเป็นงาน | มันก-็สร้างชีวิร(ต)ที่เป็นประโยชน์ให้กับคนพิการสิ่งเหมีก็จะ(ล่านี้)เป็นงาน | 0 | 40 | 7 | 62 | 24.19 |
| 1151 | 36 | ที่สดช.พยายามขับเคลื่อนในแต่ละปีนะคะแม้นว่าเราจะไม่ได้งบประมาณ | แม้ว่าเราจะไม่ได้งบประมาณ | ที่สดช.พยายามขับเคลื่อนในแต่ละปีนะคะแม้นว่าเราจะไม่ได้งบประมาณ | 0 | 37 | 0 | 62 | 40.32 |
| 1152 | 36 | | ประมาณพระอินทร์ | ประมาณพระอินทร์ | 15 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1153 | 36 | สนับสนุนจากงบประมาณแผ่นดินก็โชคดีของกระทรวงก็คือเรามีกองทุน | โชคดีของก็คือเรามีกองทุน | สนับสนุนจากงบประมาณแผ่นดินก็โชคดีของกระทรวงก็คือเรามีกองทุน | 0 | 35 | 0 | 59 | 40.68 |
| 1154 | 36 | งานส่วนใหญ่ตรงนี้ | ใหญ่ก็ | งานส่วนใหญ่ตรงนก็(-ี้) | 0 | 11 | 2 | 17 | 23.53 |
| 1155 | 36 | คือกองทุนดิจิทัลนะคะ | กล่องทีวีดิจิตอลนะคะ | คือกล่องท-ีวี(-ุน)ดิจิตอ(ทั)ลนะคะ | 3 | 3 | 4 | 20 | 50.00 |
| 1156 | 36 | ซึ่งเรามุ่งเน้นที่การสร้างนวัตกรรมในการที่เราจะสร้างให้เกิดประโยชน์กับคนพิการ | เราเองก็มุ่งหมายในการที่เราจะสร้างให้เกิดประโยชน์ต่อคนพิการ | ซึ่งเราเองก็มุ่งเน้นที่การสหม(ร้)างนวัตกรรย(ม)ในการที่เราจะสร้างให้เกิดประโยชน์ต่อ(กับ)คนพิการ | 5 | 23 | 6 | 77 | 55.84 |
| 1157 | 36 | ในการขับเคลื่อน | เพื่อน | ในการขับเคพ(ล)-ื่อน | 0 | 9 | 1 | 15 | 33.33 |
| 1158 | 14 | งานของคนพิการนี่เราก็ได้คุยกันใน | พอได้คุยกันใน | งานของคนพ-ิการนี่เรากอ(-็)ได้คุยกันใน | 0 | 19 | 1 | 32 | 37.50 |
| 1159 | 14 | คณะกรรมการหรือคณะทำงาน | คณะทำงาน | คณะกรรมการหรือคณะทำงาน | 0 | 14 | 0 | 22 | 36.36 |
| 1160 | 14 | ซึ่งดร.อุเองคุณหญิงเองก็อยู่ในนั้น | ผู้หญิงอื่นอยู่ในนั้น | ซึ่งดร.อุเองผู้(คุณ)หญิงเอ-ื่น(งก็)อยู่ในนั้น | 0 | 13 | 6 | 34 | 44.12 |
| 1161 | 14 | ซึ่งในแนวทางที่ทั้ง2หน่วยงานพูดไปนี่ก็เป็น | ของหน่วยงานพูดไปนี้ก็เป็นหน่วย | ซึ่งในแนวทางที่ทขอ(-ั้)ง2หน่วยงานพูดไปนี-้(-่)ก็เป็นหน-่วย | 5 | 17 | 3 | 42 | 40.48 |
| 1162 | 14 | สิ่งที่เราคุยกันในส่วนของคณะกรรมการที่เราคุยนะคะ | ในส่วนของคณะกรรมการที่เราคุยนะคะ | สิ่งที่เราคุยกันในส่วนของคณะกรรมการที่เราคุยนะคะ | 0 | 16 | 0 | 48 | 66.67 |
| 1163 | 14 | การขับเคลื่อนต่างๆนี่สดช.เป็น | มันชอบเป็นอย่างนี้ | มันชอ(การขั)บเคป็น(ลื่)อนย(ต)-่างๆนี-่สดช.เป็-้(น) | 0 | 11 | 10 | 29 | 27.59 |
| 1164 | 14 | | เราจะต้อง | เราจะต้อง | 9 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1165 | 14 | | ฌาปนกิจ | ฌาปนกิจ | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1166 | 14 | | ปฏิบัติ | ปฏิบัติ | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1167 | 14 | หน่วยนโยบายเพราะฉะนั้นเราก็จะต้องมอบภารกิจในการปฏิบัติหรือimplementต่างๆไปให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องนะคะในส่วนตรงนี้ก็เป็นงานขับเคลื่อนที่สดช.ทำณปัจจุบัน | ก็จะมีการขับเคลื่อนที่สตชทำปัจจุบัน | หน่วยนโยบายเพราะฉะนั้นเราก็จะต้องมอบภารกิจในการปฏิบัติหรือimplementต่างๆไปให้หน่วยงานที่เกี่ยวข้องนะคะในส่วนตรงน-ี-้ก-็เป็นงาร(น)ขับเคลื่อนที่สต(ด)ช.ทำณปัจจุบัน | 0 | 116 | 2 | 151 | 21.85 |
| 1168 | 36 | แล้วในอนาคตนี่ | แล้วในอนาคต | แล้วในอนาคตนี่ | 0 | 3 | 0 | 14 | 78.57 |
| 1169 | 36 | เรากำลังปรับปรุงกฎกระทรวง | นี่เรากำลังปรับปรุงกฎกระทรวง | นี่เรากำลังปรับปรุงกฎกระทรวง | 3 | 0 | 0 | 25 | 88.00 |
| 1170 | 36 | ที่มีการปรับปรุง | ที่มีการ | ที่มีการปรับปร-ุง | 0 | 8 | 0 | 16 | 50.00 |
| 1171 | 36 | | งาน | งาน | 3 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1172 | 36 | วิธีการให้ให้ยืมแล้วก็ให้อุปกรณ์คนพิการ | ขายอุปกรณ์คนพิการ | วิธีข(ก)ารให้ให้ย-ืมแล้วก็ให้อุปกรณ์คนพิการ | 0 | 22 | 1 | 39 | 41.03 |
| 1173 | 36 | ซึ่งอันนั้นจะเปลี่ยนแปลงวิธีการจากภาคปกติก็คือการทำด้วยกระดาษ | เขียนวิธีการจากภาพ | ซึ่งอันนั้นจะเปข(ล)-ี-่ยนแปลงวิธีการจากภาคปกติก็คือการทำด้วยกระดาพ(ษ) | 0 | 43 | 2 | 61 | 26.23 |
| 1174 | 36 | ด้วยคณะกรรมการที่มานั่งประชุมกันในแต่ละวันแต่ละวันที่เสียไป | ที่มานั่งชมกันในแต่ละวันที่เสียไป | ด้วยคณะกรรมการที่มานั่งประช-ุมกันในแต่ละวันแต่ละวันที่เสียไป | 0 | 26 | 0 | 59 | 55.93 |
| 1175 | 36 | ทุกอย่างเราจะทำผ่านกระบวนการดิจิทัลทั้งหมดอันนี้จะเป็นงานในอนาคตที่สดช.กำลังขับเคลื่อนค่ะ | ทั้งหมดเป็นอนาคตที่ทาง | ทุกอย่างเราจะทำผ่านกระบวนการดิจิทัลทั้งหมดอันนี้จะเป็นงานในอนาคตที่สดช.กำทา(ลั)งขับเคลื่อนค่ะ | 0 | 67 | 2 | 89 | 22.47 |
| 1176 | 36 | (ดร.อนันต์ลดา) | กับเพื่อนเขาก็เป็นทาง | กับเพื่((ดร.)อนเขาก-็เป็นท(-ันต์ลด)าง()) | 7 | 0 | 11 | 14 | -28.57 |
| 1177 | 14 | ค่ะขอบคุณค่ะก็เห็นภาพเลยนะคะจากด้านนโยบายจนตรงไปถึงผู้ใช้ให้ถึงผู้ใช้จริงๆนะคะซึ่งหลายท่านก็ได้พูดถึงว่า | นโยบายที่ให้ไปถึงผู้ใช้ที่ใช้จริงๆนะคะหลายท่านก็ได้พูดถึงว่า | ค่ะขอบคุณค่ะก็เห็นภาพเลยนะคะจากด้านนโยบายท-ี่ให้(จนตรง)ไปถึงผู้ใช-้ให-้ถึงที่(ผู้)ใช้จริงๆนะคะซึ่งหลายท่านก็ได้พูดถึงว่า | 1 | 45 | 8 | 104 | 48.08 |
| 1178 | 14 | เราก็อยากให้ทางผู้ใช้นี่ค่ะเข้ามามีส่วนร่วมตั้งแต่เรื่องของการออกแบบไปเลย | อยากให้ผู้ชายเข้ามามีส่วนร่วมของการเอาแบบไปเลย | เราก็อยากให้ทางผู้ใช-้นี่คาย(-่ะ)เข้ามามีส่วนร่วมตั้งแต่เรื่องของการเ(อ)อา(ก)แบบไปเลย | 0 | 27 | 4 | 73 | 57.53 |
| 1179 | 14 | | อยากได้ | อยากได้ | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1180 | 14 | นะคะแล้วก็จนถึงการตรวจรับแล้วก็ประเมินการใช้งานแล้วก็ไม่ใช่ประเมินครั้งเดียวด้วยนะคะก็จะประเมินกันอย่างต่อเนื่องเพื่อให้เว็บไซต์ | ประมาณไม่ใช่ประเมินครั้งที่แล้วก็จะประเมินอย่างต่อเนื่องเพื่อให้ | นะคะแล้วก็จนถึงการตรวจรับแล้วก็ประเม-ินการใช้งานแล้วกณ(-็)ไม่ใช่ประเมินครั้งเท(ด)-ี-่แล(ยวด)-้วยนะคะก็จะประเมินกันอย่างต่อเนื่องเพื่อให้เว็บไซต์ | 0 | 64 | 5 | 128 | 46.09 |
| 1181 | 36 | หรือบริการดิจิทัลต่างๆ | และบริการต่างๆ | หและ(รือ)บริการดิจิทัลต่างๆ | 0 | 8 | 3 | 22 | 50.00 |
| 1182 | 36 | นี่สามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์ | เขาถึงแล้วใช้ | นี่สามารถเข-้าถึงแล-้ว(ะ)ใช้ประโยชน์ | 1 | 18 | 1 | 30 | 33.33 |
| 1183 | 36 | ได้อย่างต่อเนื่องจริงๆนะคะทีนี้เราพอจะมีเวลา | นะคะ | ได้อย่างต่อเนื่องจริงๆนะคะทีนี้เราพอจะมีเวลา | 0 | 40 | 0 | 44 | 9.09 |
| 1184 | 36 | สัก1-2คำถามนะคะมีท่านใดต้องการจะ | ปีนี้เราพอจะมีเวลาสัก 1-2 คำถามนะคะมีท่านใดต้องการที่ | ปีนี้เราพอจะมีเวลาสัก1-2คำถามนะคะมีท่านใดต้องการท-ี่(จะ) | 19 | 0 | 2 | 32 | 34.38 |
| 1185 | 36 | สอบถามนะคะ | สอบถามชื่อ | สอบถามชื่อ(นะคะ) | 0 | 0 | 4 | 10 | 60.00 |
| 1186 | 36 | เชิญค่ะเดี๋ยวขอไมค์ด้วยไมค์ | ขอใหม่ด้วยนะคะ | เชิญค่ะเดี๋ยวขอให(ไ)มค-่(-์)ด้วยนะ(ไม)คะ(-์) | 1 | 14 | 5 | 27 | 25.93 |
| 1187 | 36 | ...ขอไมค์จากด้านหลังด้วยนะคะ | ทำไมขอใบจากด้านหลังด้วยนะคะ | ท-ำไม(...)ขอไมใบ(ค์)จากด้านหลังด้วยนะคะ | 1 | 2 | 5 | 28 | 71.43 |
| 1188 | 36 | (คุณสุรัตน์)ผมชื่อสุรัตน์ | ผมชื่อสุรัตน์ | (คุณสุรัตน์)ผมชื่อสุรัตน์ | 0 | 12 | 0 | 25 | 52.00 |
| 1189 | 36 | ตันเทอดทิตย์นะครับ | รถติดนะครับ | รถต-ันเทอดท-ิตยด(-์)นะครับ | 2 | 9 | 1 | 18 | 33.33 |
| 1190 | 14 | วันนี้เป็นตัวแทนของสมาคมคนตาบอด | วันนี้เป็นตัวแทนของสมาคมคนตาบอด | วันนี้เป็นตัวแทนของสมาคมคนตาบอด | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 1191 | 14 | นะฮะโดยส่วนตัวผมนี่ผมเป็นคนป่วยสายตาเลือนราง | โดยส่วนตัวผมนี่ผมเป็นคนป่วยสายตาเลือนลาง | นะฮะโดยส่วนตัวผมนี่ผมเป็นคนป่วยสายตาเลือนล(ร)าง | 0 | 4 | 1 | 44 | 88.64 |
| 1192 | 14 | นะฮะแล้ววันนี้รู้สึกตื่นเต้น | วันนี้รู้สึกตื่นเต้น | นะฮะแล้ววันนี้รู้สึกตื่นเต้น | 0 | 8 | 0 | 28 | 71.43 |
| 1193 | 14 | มากนะฮะที่เราจะมีการขับเคลื่อนเรื่องของเว็บไซต์ | ที่เราจะมีการขับเคลื่อนเรื่องของเว็บไซต์ | มากนะฮะที่เราจะมีการขับเคลื่อนเรื่องของเว็บไซต์ | 0 | 7 | 0 | 47 | 85.11 |
| 1194 | 14 | โดยมุ่งเน้นเรื่องของaccessibility | มุ่งเน้นเรื่องของ Accessories | โดยมุ่งเน้นเรื่องของA(a)ccessibor(il)ies(ty) | 0 | 5 | 5 | 33 | 69.70 |
| 1195 | 36 | นะครับผมมีประเด็น | มีประเด็น | นะครับผมมีประเด็น | 0 | 8 | 0 | 17 | 52.94 |
| 1196 | 36 | ...คงไม่ใช่คำถามนะ | ไม่ใช่คำถามอะไรนะ | ...คงไม่ใช่คำถามอะไรนะ | 4 | 5 | 0 | 18 | 50.00 |
| 1197 | 36 | ฮะเป็นความเห็นของผมแล้วกัน | ความเห็นของผมแล้วกัน | ฮะเป็นความเห็นของผมแล้วกัน | 0 | 6 | 0 | 26 | 76.92 |
| 1198 | 36 | ผมคิดว่าการขับเคลื่อนเรื่องนี้มันเป็นเรื่องสำคัญมันคือการเปลี่ยนแปลงของประเทศนะฮะภายใต้แนวคิดคิดที่บอกว่า | คิดว่าการขับเคลื่อนเรื่องนี้เป็นเรื่องสำคัญมันคือการเปลี่ยนแปลงของประเทศภายใต้แนวคิดที่บอกว่า | ผมคิดว่าการขับเคลื่อนเรื่องนี้มันเป็นเรื่องสำคัญมันคือการเปลี่ยนแปลงของประเทศนะฮะภายใต้แนวคิดคิดที่บอกว่า | 0 | 12 | 0 | 105 | 88.57 |
| 1199 | 36 | | คูชั่น | คูชั่น | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1200 | 36 | "inclusion"ใช่ไหม | ใช่ไหม | "inclusion"ใช่ไหม | 0 | 11 | 0 | 17 | 35.29 |
| 1201 | 14 | | เขาเห็นกัน | เขาเห็นกัน | 10 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1202 | 14 | ฮะก็คือทุกคนต้องเท่าเทียมกันดังนั้นสิ่งที่ผมคาดหวังว่าหลังจาก | ฉะนั้นสิ่งที่ผมคาดหวังว่าหลังจาก | ฉ(ฮ)ะก็คือทุกคนต้องเท่าเทียมกันดังนั้นสิ่งที่ผมคาดหวังว่าหลังจาก | 0 | 29 | 1 | 61 | 50.82 |
| 1203 | 14 | จบการดำเนินการในวันนี้ไปแล้วนี่ | การดำเนินการในวันนี้และนี่ | จบการดำเนินการในวันนี้ไปแล-้ะ(ว)นี่ | 0 | 5 | 1 | 31 | 80.65 |
| 1204 | 14 | เราควรจะมีโอกาสได้ทำงานร่วมกัน | เราควรจะมีโอกาสได้ทำงานร่วมกัน | เราควรจะมีโอกาสได้ทำงานร่วมกัน | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 1205 | 14 | ก็คือจะต้องมีmasterplanที่ชัดเจน | มี Master plan ที่ชัด | ก็คือจะต้องมีM(m)asterplanที่ชัดเจน | 0 | 14 | 1 | 32 | 53.12 |
| 1206 | 14 | นะ | มีที่ชาร์จ | มีที่ชาร-์จ(นะ) | 8 | 0 | 2 | 2 | -400.00 |
| 1207 | 14 | ฮะมีactionplanที่ชัดเจนกำหนดให้ชัดเจนว่า | เห็นก็คือกัน | ฮะมีactionplanที่ชัดเห-็(จ)นก-ำหน-็คือก(ดให้ช)-ัดเจนว่า | 1 | 29 | 6 | 40 | 10.00 |
| 1208 | 14 | 6เดือนแรกนี่ผลผลิตที่ได้จากการ | ผลิตที่ได้จากการ | 6เดือนแรกนี่ผลผลิตที่ได้จากการ | 0 | 14 | 0 | 30 | 53.33 |
| 1209 | 36 | เสวนาในวันนี้เรื่องของการขับเคลื่อน | แต่วันนี้เรื่องของการขับเคลื่อน | เสวนแต่(าใน)วันนี้เรื่องของการขับเคลื่อน | 0 | 4 | 3 | 35 | 80.00 |
| 1210 | 36 | นี่ผลผลิตคืออะไร | อันนี้คืออะไร | อันนี-่ผลผลิ-้(ต)คืออะไร | 3 | 6 | 1 | 16 | 37.50 |
| 1211 | 36 | นะครับผมเองเคยทำงานในหน่วยงานภาครัฐมาก่อน | ตัวเองเคยทำงานในหน่วยงานภาครัฐมาก่อน | นะคต(ร)-ับผว(ม)เองเคยทำงานในหน่วยงานภาครัฐมาก่อน | 0 | 5 | 2 | 41 | 82.93 |
| 1212 | 36 | | เลิกของ Advice | เลิกของAdvice | 13 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1213 | 36 | นะฮะเรื่องของdigitalaccessibilityนี่ตอบได้เลยครับว่าเป็นความเจ็บปวดของคนพิการมากนะครับ | เป็นผลของคนพิการมากนะครับ | นะฮะเรื่องของdigitalaccessibilityนี่ตอบได้เลยครับว่าเป็นความเจ็บปผล(วด)ของคนพิการมากนะครับ | 0 | 61 | 2 | 86 | 26.74 |
| 1214 | 36 | ก็อยาก | ก็อยากได้ | ก็อยากได้ | 3 | 0 | 0 | 6 | 50.00 |
| 1215 | 36 | จะฝากเรื่องนี้เอาไว้ประเด็นที่1นะฮะเรื่องที่2ครับผม | เย็นวันที่ 2 ครับ | จะฝากเรื่องนี้เอาไว้ประเย(ด)-็นทีวั(-่1)นะฮะเรื่องที่2ครับผม | 0 | 36 | 3 | 51 | 23.53 |
| 1216 | 36 | แบ่งเรื่องของการใช้service | ขุนแผนเรื่องการใช้เซอร์วิส | ขุนแบผน(-่ง)เรื่องของการใช้เซอร์วิส(service) | 4 | 4 | 9 | 26 | 34.62 |
| 1217 | 14 | ออกเป็น2กลุ่มแล้วกันกลุ่มแรกครับก็เป็นกลุ่มภาคราชการ | ผมจัดการกลุ่มแรกครับก็เป็นของกลุ่มรัก | ออกเป็น2กลุผ(-่)มแจัด(ล้ว)การ(-ัน)กลุ่มแรกครับก็เป็นของกลุ่มภาครา-ั(ช)การ | 3 | 18 | 7 | 52 | 46.15 |
| 1218 | 14 | | ทางลัด | ทางลัด | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1219 | 14 | ซึ่งผมคิดว่าเรา...ผมอยากจะเสนอ | ซึ่งผมคิดว่าเราก็อยากเสนอ | ซึ่งผมคิดว่าเรา...ก็(ผม)อยากจะเสนอ | 0 | 5 | 2 | 30 | 76.67 |
| 1220 | 14 | นะ | นะครับ | นะครับ | 4 | 0 | 0 | 2 | -100.00 |
| 1221 | 14 | ฮะตัวแทนของdgaว่าเราควรจะเอาเรื่องของdigitalaccessibilityนี่นะ | แล้วก็อยากจะเอาดีเข้าตัวของ At City นะครับแล้วก็จะเอา | ฮะตัวแทนของdล้(ga)วก็อย(-่าเร)าควก(ร)จะเอาดีเข-้าตัว(รื่อง)ของAtC(dig)italyนะครับแล้วก็จะเอา(accessibilityนี่นะ) | 3 | 15 | 33 | 62 | 17.74 |
| 1222 | 14 | | เราดูเฟืองท้ายของนาง | เราดูเฟืองท้ายของนาง | 20 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1223 | 14 | | มารัฐบาล | มารัฐบาล | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1224 | 36 | | Service | Service | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1225 | 36 | ฮะใส่เข้าไปในเรื่องของการประเมินreadinessของรัฐบาลดิจิทัลด้วยเพราะถ้าเราดูframeworkของการประเมินรัฐบาลดิจิทัลนี่ฮะท่านมีการประเมินเรื่องของpublicserviceใช่ไหมครับตอนนี้ทุกหน่วยงานนะฮะผ่านขั้นพื้นฐานหมด | ตอนนี้ทุกอย่างนะครับ | ฮะใส่เข้าไปในเรื่องของการประเมินreadinessของรัฐบาลดิจิทัลด้วยเพราะถ้าเราดูframeworkของการประเมินรัฐบาลดิจิทัลนี่ฮะท่านมีการประเมินเรื่องของpublicserviceใช่ไหมครับตอนนี้ทุกหน่อ(ว)ย-่(ง)าง(น)นะฮะผ่าคร(นข)-ั-้นพื้นฐานหมบ(ด) | 0 | 181 | 6 | 201 | 6.97 |
| 1226 | 36 | แล้วต่อไป | แล้วต่อไปก็ | แล้วต่อไปก็ | 2 | 0 | 0 | 9 | 77.78 |
| 1227 | 36 | ก็เข้ามาสู่ขั้นที่เป็นมาตรฐานดังนั้นสิ่งที่ผมคิด | คิดว่า | ก็เข้ามาสู่ขั้นที่เป็นมาตรฐานดังนั้นค(ส)-ิ-่งดว(ที)-่ผมคิา(ด) | 0 | 42 | 4 | 48 | 4.17 |
| 1228 | 36 | | ภาษาใต้ | ภาษาใต้ | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1229 | 36 | | เรื่องของมึง | เรื่องของมึง | 12 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1230 | 36 | ว่าควรจะใส่ลงไปด้วยนี่ก็คือเอาสาระนะฮะเรื่องของdigitalaccessibilityตามมาตรฐานเมื่อสักครู่นี้ฮะใส่ | มาตรฐานเมื่อสักครู่นี้นะครับ | ว่าควรจะใส่ลงไปด้วยนี่ก็คือเอาสาระนะฮะเรื่องของdigitalaccessibilityตามมาตรฐานเมื่อสักครู่นี้น(ฮ)ะครับ(ใส่) | 1 | 70 | 4 | 97 | 22.68 |
| 1231 | 36 | เข้าไปในการปฏิบัติด้วย | เข้าไปในการปฏิบัติด้วย | เข้าไปในการปฏิบัติด้วย | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 1232 | 36 | นะครับดังนั้นผลการประเมิน | ฉะนั้นผลอาการ | ฉ(น)ะครับดังนั้นผลอาการประเมิน | 2 | 14 | 1 | 25 | 32.00 |
| 1233 | 36 | readinessของภาครัฐนี่มันควรจะมีมุมมองเรื่องของaccessibilityเข้าไปด้วย | เธอมีมุมมองเรื่องของ astrid ด้วย | readinesเธ(sข)องภาครัฐนี่มันควรจะมีมุมมองเรื่องของaccessibilityเข้rid(าไป)ด้วย | 0 | 39 | 5 | 69 | 36.23 |
| 1234 | 14 | นะครับเพราะผมคิดว่าภาครัฐนี่น่าจะ | ผมคิดว่าภาครัฐมันก็จะ | นะครับเพราะผมคิดว่าภาครัฐนมั(-ี่)นก็(-่า)จะ | 0 | 12 | 4 | 33 | 51.52 |
| 1235 | 14 | ส่งเสริมได้ง่าย | ได้ง่าย | ส่งเสริมได้ง่าย | 0 | 8 | 0 | 15 | 46.67 |
| 1236 | 14 | นะฮะเนื่องจากมีการประเมินตรงนี้อยู่แล้วนะครับส่วนภาคเอกชนผมคิดว่าservice | เนื่องจากมีการประเมินผลมีอยู่แล้วส่วนภาคเอกชนผมคิดว่า Service | นะฮะเนื่องจากมีการประเมินตผลม(รงน)-ี-้อยู่แล้วนะครับส่วนภาคเอกชนผมคิดว่าS(s)ervice | 0 | 12 | 4 | 72 | 77.78 |
| 1237 | 14 | ส่วนใหญ่ของคนพิการจะใช้ภาคเอกชน | ส่วนใหญ่ของการใช้ภาคเอกชน | ส่วนใหญ่ของคนพิการจะใช้ภาคเอกชน | 0 | 6 | 0 | 31 | 80.65 |
| 1238 | 14 | นะครับไม่ว่าจะเป็นการโอนเงินผ่านธนาคาร | การโอนเงินผ่านธนาคาร | นะครับไม่ว่าจะเป็นการโอนเงินผ่านธนาคาร | 0 | 18 | 0 | 38 | 52.63 |
| 1239 | 14 | นะฮะการใช้serviceในการซื้อตั๋วเครื่องบินอย่างนี้เป็นต้นนะฮะ | การซื้อตั๋วเครื่องบินเป็นต้น | นะฮะการใช้serviceในการซื้อตั๋วเครื่องบินอย่างน-ี้เป็นต้นนะฮะ | 0 | 31 | 0 | 59 | 47.46 |
| 1240 | 36 | พวกเหล่านี้ | เหล่านี้ | พวกเหล่านี้ | 0 | 3 | 0 | 11 | 72.73 |
| 1241 | 36 | ในมุมมองผมนะฮะ | ในมุมมองผมนะครับ | ในมุมมองผมนะคร-ับ(ฮะ) | 2 | 0 | 2 | 14 | 71.43 |
| 1242 | 36 | คงต้องมีincentiveให้เขาอย่างเช่นหน่วยงานไหนที่ | หน่วยงานไหนที่มีราคา | คงต้องมีincentiveให้เขาอย่างเช่นหน่วยงานไหนที่มีราคา | 6 | 32 | 0 | 46 | 17.39 |
| 1243 | 36 | | เว็บ | เว็บ | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1244 | 36 | มีserviceนะฮะไม่ว่าจะเป็นเว็บหรือเป็นmobileapplicationที่รองรับตามมาตรฐานนี้แล้ว | mobile Application ที่รองรับมาตรฐานมีแล้ว | มีserviceนะฮะไม่ว่าจะเป็นเว็บหรือเป็นmobileA(a)pplicationที่รองรับตามมาตรฐานม(น)-ี-้แล้ว | 0 | 41 | 2 | 80 | 46.25 |
| 1245 | 36 | ผมคิดว่า | ผมคิดว่า | ผมคิดว่า | 0 | 0 | 0 | 8 | 100.00 |
| 1246 | 36 | ต้องส่งเสริมให้เขามีincentive | เขาส่งเสริมให้เขามี SMS | ตเขา(-้อง)ส่งเสริมให้เขามีincentSMS(ive) | 0 | 7 | 6 | 29 | 55.17 |
| 1247 | 36 | อย่างเช่นเอาไปลดภาษี | เช่นเอาไปลดภาษี | อย่างเช่นเอาไปลดภาษี | 0 | 5 | 0 | 20 | 75.00 |
| 1248 | 36 | นะครับผมยกตัวอย่างให้ดู | ตัวอย่างให้ดูง่ายๆ | นะครับผมยกตัวอย่างให้ดูง่ายๆ | 5 | 10 | 0 | 23 | 34.78 |
| 1249 | 14 | ง่ายๆอย่างนี้ฮะว่าเราคุยกันแล้วทุกวันนี้คุยกันเยอะเลยนะฮะเรื่องฝุ่นเรื่อง | เช่นเรื่องฝุ่นเรื่อง | ง่ายๆอย่างนี้ฮะว่าเราคุยกันแล้วทุกวันนี้คุยกันเยอะเช่(ลย)นะฮะเรื่องฝุ่นเรื่อง | 0 | 53 | 2 | 73 | 24.66 |
| 1250 | 14 | โลกร้อน | โลกร้อน | โลกร้อน | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 1251 | 14 | ผมในมุมมองผมว่าเรื่องนี้ทำง่ายมากเลย | ผมมีมุมมองที่ทำให้ง่ายมากเลย | ผมมี(ใน)มุมมองผมว่าเรื่องท(น)-ี-่(-้)ทำให้ง่ายมากเลย | 3 | 11 | 4 | 36 | 50.00 |
| 1252 | 14 | | อีซึงกิ | อีซึงกิ | 7 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1253 | 14 | ให้incentiveไปกับหน่วยงานเอกชนสิครับ | นะครับ | ให้incentiveไปกับหน่วยงานเอกชนสะ(-ิ)ครับ | 0 | 30 | 1 | 36 | 13.89 |
| 1254 | 14 | ว่าถ้าเกิดเขาสามารถ | ถ้าเกิดว่าเขาสามารถ | ว่าถ้าเกิดว่าเขาสามารถ | 3 | 3 | 0 | 19 | 68.42 |
| 1255 | 14 | | หน่วยงาน | หน่วยงาน | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1256 | 14 | ดำเนินการ | แบบฟอร์ม | ดำเแบบฟอ(นินกา)ร-์ม | 2 | 3 | 5 | 9 | -11.11 |
| 1257 | 14 | workformhomeได้ใช้digitalplatformในการทำงานได้นี่ไปลดภาษีให้เขาผมเชื่อว่าโลกจะเย็นขึ้นอย่างรวดเร็ว | ผมเชื่อว่าโลกจะเย็นขึ้นอย่างลูก | workformhomeได้ใช้digitalplatformในการทำงานได้นี่ไปลดภาษีให้เขาผมเชื่อว่าโลกจะเย็นขึ้นอย่างรวดเลูก(ร็ว) | 0 | 67 | 3 | 98 | 28.57 |
| 1258 | 14 | นะฮะก็ฝากไว้ | ก็ฝากไว้ | นะฮะก็ฝากไว้ | 0 | 4 | 0 | 12 | 66.67 |
| 1259 | 14 | นะฮะเป็นมุมมองของผมนะ | เป็นมาของผมจ้ะ | นะฮะเป็นมุมมอา(ง)ของผมจ-้(น)ะ | 1 | 8 | 2 | 21 | 47.62 |
| 1260 | 36 | ฮะจากตัวแทนของสมาคมคนตาบอดขอบคุณครับ | ตัวแทนสมาคมคนตาบอดขอบคุณครับ | ฮะจากตัวแทนของสมาคมคนตาบอดขอบคุณครับ | 0 | 8 | 0 | 36 | 77.78 |
| 1261 | 36 | (คุณณัฐวุฒิ)สวัสดีครับ | สวัสดีครับ | (คุณณัฐวุฒิ)สวัสดีครับ | 0 | 12 | 0 | 22 | 45.45 |
| 1262 | 36 | มีคอมเมนต์ก่อนไหมครับโอเค | มีคอมเม้นก่อนไหมครับ | มีคอมเม-้นต์ก่อนไหมครับโอเค | 1 | 6 | 0 | 25 | 72.00 |
| 1263 | 36 | (ดร.อุรัชฎา)ค่ะเดี๋ยวเราไปนะคะเรื่องreadinesssurveyนะคะขอบคุณค่ะ | เดี๋ยวรับไปนะคะเรื่อง Annabelle นะคะขอบคุณค่ะ | (ดร.อุรัชฎา)ค่ะเดี๋ยวเร-ับ(า)ไปนะคะเรื่องAnn(re)adib(n)esssull(rv)eyนะคะขอบคุณค่ะ | 2 | 23 | 6 | 64 | 51.56 |
| 1264 | 36 | (คุณณัฐวุฒิ)สวัสดี | สวัสดีครับ | (คุณณัฐวุฒิ)สวัสดีครับ | 4 | 12 | 0 | 18 | 11.11 |
| 1265 | 36 | ครับผมณัฐวุฒิอมรวิวัฒน์นะครับ | ผมเอามาโชว์ธนวิวัฒน์นะครับ | ผมเอา(ครับผ)มาโช(ณัฐ)ว-ุฒิ-์ธน(อมร)วิวัฒน์นะครับ | 0 | 3 | 11 | 29 | 51.72 |
| 1266 | 36 | มาจากdct | วิธีและ | มวิธีและ(าจากdct) | 0 | 1 | 7 | 8 | 0.00 |
| 1267 | 36 | นะครับแต่ว่าอาจจะให้ความเห็นในเชิงส่วนตัว | อาจจะให้ความเห็นในเชิงส่วนตัว | นะครับแต่ว่าอาจจะให้ความเห็นในเชิงส่วนตัว | 0 | 12 | 0 | 41 | 70.73 |
| 1268 | 14 | ด้วยนะครับก็ทำงานร่วมกับคนพิการโดยเฉพาะสมาคมคนตาบอดมาพอสมควรนะครับ | ทำงานร่วมกับคนพิการโดยเฉพาะสมาคมคนตาบอดสมควรนะครับ | ด้วยนะครับก็ทำงานร่วมกับคนพิการโดยเฉพาะสมาคมคนตาบอดมาพอสมควรนะครับ | 0 | 16 | 0 | 66 | 75.76 |
| 1269 | 14 | แล้วก็ดีใจเหมือนกันครับว่าวันนี้ได้พูดถึงหลายๆเรื่อง | กูก็ดีใจหมดนึกว่าวันนี้ได้พูดถึงใจหลายเรื่อง | แลกู(-้ว)ก็ดีใจเหม-ืด(อ)น-ึก-ันครับว่าวันนี้ได้พูดถึงใจหลายๆเรื่อง | 3 | 11 | 3 | 52 | 67.31 |
| 1270 | 14 | | ทาง | ทาง | 3 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1271 | 14 | โดยเฉพาะแนวทางที่ค่อนข้างจะจับต้องได้ชัดเจนมากน่ะนะครับโดยเฉพาะเรื่อง | โดยเฉพาะเรื่องทีโออาร์ | โดยเฉพาะเรื่อ(แนวทา)งที-่คโ(-่)อนข้างจะจับต้องได้ชัดเจนมากน่ะนะครับโดยเฉพาะเร-ื่อ-์(ง) | 0 | 47 | 7 | 69 | 21.74 |
| 1272 | 14 | torนะครับซึ่งผมว่า | ซึ่งผมว่า | torนะครับซึ่งผมว่า | 0 | 9 | 0 | 18 | 50.00 |
| 1273 | 14 | มันจะเป็นกระบวนการซึ่งทำให้หน่วยงานนี่ | กระบวนการที่ทำให้หน่วยงานนี่ | มันจะเป็นกระบวนการที(ซึ)-่งทำให้หน่วยงานนี่ | 0 | 10 | 2 | 38 | 68.42 |
| 1274 | 36 | ร่วมกันทำมีความรับผิดชอบร่วมกับvendorด้วยในตัวอันนี้ดีมาก | ทำงานร่วมกันมีความรับผิดชอบของวินเดอร์อันนี้ดีมาก | ทำงานร่วมกันทำมีความรับผิดชอบของ(ร่)วมกับven-ินเ(dor)ด-้วยในอร์(ตัว)อันนี้ดีมาก | 6 | 14 | 8 | 57 | 50.88 |
| 1275 | 36 | เลยนะครับ | หรือครับ | เหรือ(ลยนะ)ครับ | 0 | 1 | 4 | 9 | 44.44 |
| 1276 | 36 | ขอย้ำเสริม | ขอย้ำเสริม | ขอย้ำเสริม | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 1277 | 36 | ในสิ่งที่จริงๆmentionเหมือนกันแต่ว่าการตรวจรับโดยคนพิการนี่เป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่ง | ที่จริงๆไม่ชอบเหมือนกันแต่ว่าจะจดรับด้วยคนพิการเป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่ง | ในสิ่งที่จริงๆmไม่ชอบ(ention)เหมือนกันแต่ว่าการตจะ(รว)จดรับโด-้วยคนพิการนี่เป็นเรื่องสำคัญอย่างยิ่ง | 3 | 15 | 8 | 83 | 68.67 |
| 1278 | 36 | นะครับเพราะว่าอย่างที่บอกเลย | เพราะว่าอย่างที่บอกเลย | นะครับเพราะว่าอย่างที่บอกเลย | 0 | 6 | 0 | 28 | 78.57 |
| 1279 | 14 | คนตาบอดหลาย | ตาบอด | คนตาบอดหลาย | 0 | 6 | 0 | 11 | 45.45 |
| 1280 | 14 | คนที่เป็นเพื่อนกันและทำงานมาด้วยกันนี่จะบอกว่าการที่ | คนที่เป็นเพื่อนกันแล้วทำงานมาด้วยกันพูดแค่บอกว่างานที่ | คนที่เป็นเพื่อนกันแล-้ว(ะ)ทำงานมาด้วยกันพูดแค(นี)-่จะบอกว่าง(ก)าน(ร)ที่ | 4 | 2 | 5 | 52 | 78.85 |
| 1281 | 14 | มีaccessibilityไม่ได้หมายความว่าusabilityจะใช้ง่าย | ไม่ได้หมายความว่าหยุดใช้งานง่าย | มีaccessibilityไม่ได้หมายความว่าusabiliหยุด(tyจะ)ใช้งานง่าย | 3 | 22 | 4 | 50 | 42.00 |
| 1282 | 14 | ใช่ไหมครับเพราะฉะนั้นนี่มันเหมือนเราmissminimumrequirementน่ะแต่ว่าเกิน | มันเหมือนเรามีนะไม่ใช่ควายมึงนี่ | ใช่ไหมครับเพราะฉะนั้นนี่มันเหมือนเราmissminimumrequiremeมี(nt)น-่ะไม(แต)-่ใช(ว)-่ควายมึง(เกิ)น-ี่ | 6 | 45 | 8 | 71 | 16.90 |
| 1283 | 14 | กว่านั้นนี่มันไม่ได้ | กว่านั้นนี่มันไม่ได้ | กว่านั้นนี่มันไม่ได้ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 1284 | 14 | นะครับเพราะฉะนั้นนี่การตรวจสอบโดยผู้ใช้งานจริงนี่ | ฉะนั้นอาจจะมีการตรวจสอบโดยผู้ใช้งานจริงดิ | นะครับเพราะฉะนั้นอาจจะม(น)-ี-่การตรวจสอบโดยผู้ใช้งานจริงนดิ(-ี่) | 5 | 13 | 3 | 49 | 57.14 |
| 1285 | 36 | ก็เหมือนกับการมีคนมาทำusabilitytest | มันก็เหมือนกับการมีคนมาทำ YouTube | มันก็เหมือนกับการมีคนมาทำYouTu(sa)bilitytest | 5 | 8 | 2 | 35 | 57.14 |
| 1286 | 36 | | Dtac | Dtac | 4 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1287 | 36 | นะครับแล้วusabilitytestส่วนใหญ่ทั้งหมดแหละทำโดยบริษัท | บริษัท | นะครับแล้วusabilitytestส่วนใหญ่ทั้งหมดแหละทำโดยบริษัท | 0 | 47 | 0 | 53 | 11.32 |
| 1288 | 36 | หรือคนซึ่ง | คนโดย | หรือคนซโดย(-ึ่ง) | 0 | 5 | 3 | 10 | 20.00 |
| 1289 | 36 | ไม่ได้เป็นคนพิการ | คนพิการ | ไม่ได้เป็นคนพิการ | 0 | 10 | 0 | 17 | 41.18 |
| 1290 | 36 | ทำอย่างไรเราถึงจะให้หน่วยงาน | ทำยังไงที่ทำให้หน่วยงาน | ทำอย-่-ั(า)งไรเรงที่ทำ(าถึงจะ)ให้หน่วยงาน | 0 | 5 | 7 | 28 | 57.14 |
| 1291 | 36 | ที่ทำuitestนี่โดยtorนะครับโดยtor | สถานที่นะครับโดย t o r | ที่ทำuitสถา(est)นท-ี่โดยtorนะครับโดยtor | 1 | 14 | 3 | 32 | 43.75 |
| 1292 | 36 | มีคนพิการอยู่ในทีมงาน | มีคนพิการอยู่ในทีมงาน | มีคนพิการอยู่ในทีมงาน | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 1293 | 36 | สมาคมอาจจะเป็นหนึ่งในนั้น | สมาคมอาจจะเป็นหนึ่งในนั้น | สมาคมอาจจะเป็นหนึ่งในนั้น | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 1294 | 36 | แต่ถ้าเกิดว่าหน่วยงานมันเยอะมากๆแล้วสมาคมอาจจะรับไม่ไหวนี่ | งานเยอะมากแล้วสมาคมอาจจะรับไม่ไหวนี่ | แต่ถ้าเกิดว่าหน่วยงานมันเยอะมากๆแล้วสมาคมอาจจะรับไม่ไหวนี่ | 0 | 22 | 0 | 58 | 62.07 |
| 1295 | 14 | หน่วยงานที่มาตรวจ | รายงานที่มา | หนรา(-่ว)ยงานที่มาตรวจ | 0 | 6 | 2 | 17 | 52.94 |
| 1296 | 14 | | ปวด | ปวด | 3 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1297 | 14 | | usv | usv | 3 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1298 | 14 | uitestนี่จะต้องมีคนพิการที่certifyนี่อยู่ในทีมด้วย | ต้องมีคนพิการที่เซอร์ติฟายอยู่ในทีมด้วย | uitestนี่จะต้องมีคนพิการที่เซอร์ติฟาย(certifyนี่)อยู่ในทีมด้วย | 0 | 11 | 10 | 50 | 58.00 |
| 1299 | 14 | ผมคิดว่าจะเป็นการสร้างอาชีพให้กับคนพิการคนตาบอดได้อย่างดี | ผมคิดว่าจะเป็นการสร้างอาชีพให้กับคนตาบอดอย่างดีเยี่ยม | ผมคิดว่าจะเป็นการสร้างอาชีพให้กับคนพิการคนตาบอดได-้อย่างด-ีเย-ี-่ยม | 6 | 10 | 0 | 57 | 71.93 |
| 1300 | 14 | | สวัสดีครับ | สวัสดีครับ | 10 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1301 | 14 | เยี่ยมคนตาบอดเยอะมากครับที่จบปริญญาตรีแต่ต้องไปขายลอตเตอรี่เพราะว่าเขาไม่มีโอกาสได้ทำงาน | ว่าเขามีโอกาสได้ทำงาน | เยี่ยมคนตาบอดเยอะมากครับที่จบปริญญาตรีแต่ต้องไปขายลอตเตอรี่เพราะว่าเขาไม่มีโอกาสได้ทำงาน | 0 | 67 | 0 | 88 | 23.86 |
| 1302 | 14 | | มี | มี | 2 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1303 | 14 | จริงๆคนตาบอดมีcapabilityสูงมากถ้ามีงานลักษณะนี้เขาก็จะเป็นcertifyuitestingได้ | ถ้ามีลักษณะนี้เขาก็จะมีเดินไป | จริงๆคนตาบอดมีcapabilityสูงมากถ้ามีงานลักษณะนี้เขาก็จะมีเดิ(ป็)นcertifyuitestingไดป(-้) | 2 | 50 | 3 | 77 | 28.57 |
| 1304 | 36 | ผมว่าออกมามหาศาลเลย | ผมว่ามาหาเลย | ผมว่าออกมามหาศาลเลย | 0 | 7 | 0 | 19 | 63.16 |
| 1305 | 36 | นะครับอันนี้ไม่ได้ | อันนี้ไม่ได้ทักว่ากัน | นะครับอันนี้ไม่ได้ทักว่ากัน | 9 | 6 | 0 | 18 | 16.67 |
| 1306 | 36 | นับว่าเป็นการเอาเงินผ่องถ่ายมาให้คนตาบอดอย่างเดียวนะอันนี้ต้องบอกว่าอย่างไรเราก็อยากให้มันมี | ยังไงเราก็อยากให้มีการตรวจสอบ | ย(น)-ับงไง(ว่า)เป็นการเอาเงินก็(ผ่)องถ่ายมากให้คนตาบอดอย่างเดียวนะอันม(น)-ี-้ต้องบอกว่าอย่างไรต(เ)รวจส(าก็)อยากให้มันมบ(-ี) | 1 | 64 | 12 | 92 | 16.30 |
| 1307 | 36 | | ไม่เป็นอันตรายกับวัว | ไม่เป็นอันตรายกับวัว | 20 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1308 | 36 | ตรวจสอบแบบuitestingแล้วโดยไม่ไปกระจุกตัวเดี๋ยวต้องหาวิธีที่จะแบบ...นี่หาวิธีdistributeออกมาอีกเรื่องหนึ่งอันนี้ต้องขออนุญาตพูด | อีกเรื่องนึงอันนี้ต้องขออนุญาตพูด | ตรวจสอบแบบuitestingแล้วโดยไม่ไปกระจุกตัวเดี๋ยวต้องหาวิธีที่จะแบบ...นี่หาวิธีdistributeออกมาอีกเรื่องหนึ-่งอันนี้ต้องขออนุญาตพูด | 0 | 93 | 0 | 126 | 26.19 |
| 1309 | 36 | จากส่วนตัวเพราะว่านี่จะเป็นเรื่อง. | กลัวพ่ออันนี้จะเป็นเรื่องของ | จากส่วนล(ต)-ัวเพร-่ออัน(าะว่า)นี-้(-่)จะเป็นเรื่องของ(.) | 2 | 8 | 8 | 34 | 47.06 |
| 1310 | 36 | ..ซึ่งจริงๆมีคุยกับสมาคมคนพิการมาพอสมควรในอเมริกานี่ | สมาคมคนพิการพอสมควร | ..ซึ่งจริงๆมีคุยกับสมาคมคนพิการมาพอสมควรในอเมร-ิกานี่ | 0 | 33 | 0 | 52 | 36.54 |
| 1311 | 14 | หน่วยงานที่ทำหน้าที่ตรวจสอบontopเข้าไปอีก | หน่วยงานทำหน้าที่ตรวจสอบอปทเข้าไปอีก | หน่วยงานที่ทำหน้าที่ตรวจสอบonอปท(top)เข้าไปอีก | 0 | 5 | 3 | 41 | 80.49 |
| 1312 | 14 | นะครับก็คือ | ก็คือกรรมการ | นะครับก็คือกรรมการ | 7 | 6 | 0 | 11 | -18.18 |
| 1313 | 14 | ตุลาการคือหมายความว่าfederalcourtของอเมริกานี่มีคนพิการไปฟ้องเป็นคดีตัวอย่าง | วีดีโอของคนอเมริกานี่มีการไปฟ้องตัวอย่าง | ตุลาการคือหมายความว-่าfederal-ีดีโอ(court)ของคนอเมริกานี่มีคนพิการไปฟ้องเป็นคดีตัวอย่าง | 2 | 38 | 5 | 76 | 40.79 |
| 1314 | 14 | นะครับแล้วก็ | นะครับก็ | นะครับแล้วก็ | 0 | 4 | 0 | 12 | 66.67 |
| 1315 | 14 | ฟ้องได้ก็เพราะว่ามี | จองได้นะครับ | ฟจ(-้)องได้ก็เพรน(า)ะวครับ(-่ามี) | 0 | 7 | 6 | 19 | 31.58 |
| 1316 | 14 | การรับงบประมาณ | การรับงบประมาณ | การรับงบประมาณ | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 1317 | 14 | ใช่ไหมครับแล้วก็ | ก็เอ่อ | ใช่ไหมครับแล้วก็เอ่อ | 4 | 14 | 0 | 16 | -12.50 |
| 1318 | 14 | ประชาชนจะต้องมีสิทธิ์ที่จะเข้าถึง | ประชาชนก็มีสิทธิ์ที่จะเข้าถึง | ประชาชนจะต้ก็(อง)มีสิทธิ์ที่จะเข้าถึง | 0 | 4 | 2 | 33 | 81.82 |
| 1319 | 36 | ซึ่งมีกฎเกณฑ์อยู่แล้วเมื่อกี้ | ไม่มีกฎเกณฑ์อยู่แล้วเมื่อกี้ | ไม(ซึ)-่งมีกฎเกณฑ์อยู่แล้วเมื่อกี้ | 0 | 1 | 2 | 29 | 89.66 |
| 1320 | 36 | พูดถึงแต่ว่ามันเป็นเหมือนกับ | แต่ว่ามันเหมือนกับ | พูดถึงแต่ว่ามันเป็นเหมือนกับ | 0 | 10 | 0 | 28 | 64.29 |
| 1321 | 36 | ทำโดย | ทำโดย | ทำโดย | 0 | 0 | 0 | 5 | 100.00 |
| 1322 | 36 | เงื่อนไขแต่ว่าenforcementมันอาจจะไม่เกิดน่ะครับ | Investment อาจจะไม่เกิดนะครับ | เงื่อนไขแต่ว่าI(e)nforv(c)estmentมันอาจจะไม่เกิดน-่ะครับ | 2 | 21 | 2 | 47 | 46.81 |
| 1323 | 36 | ในอเมริกาก็เลยตั้งว่าfederalcourtนี่จะเป็น | ในอเมริกาก็ | ในอเมริกาก-็เลยตั้งว่าfederalcourtนี่จะเป-็น | 0 | 31 | 0 | 42 | 26.19 |
| 1324 | 36 | หน่วยงานที่ทำหน้าที่รับ | ดูคอร์ดที่การงานที่ตั้งรับกับน้องของคนตาบอด | ดูคอร์ดที(หน)-่การ(วย)งานที่ตั้งรับกับ(ทำห)น้องของคนตา(าที่รั)บอด | 20 | 0 | 13 | 23 | -43.48 |
| 1325 | 36 | การฟ้องของคนตาบอดนะครับแล้วเขาก็มีหน้าที่มา | เขาก็มีหน้าที่มาอินเข้าใจยาก | การฟ้องของคนตาบอดนะครับแล้วเขาก็มีหน้าที่มาอินเข้าใจยาก | 12 | 27 | 0 | 43 | 9.30 |
| 1326 | 14 | implementอันนี้อีกทีหนึ่งผมเข้าใจว่า | เข้าใจว่า | implementอันนี้อีกทีหนึ่งผมเข้าใจว่า | 0 | 27 | 0 | 36 | 25.00 |
| 1327 | 14 | ถ้าโดยที่ฟังมาก็เหมือนกับว่าก็ฟ้องได้อยู่แล้วน่ะนะครับ | EP1 ก็ฟ้องได้อยู่แล้วนะครับ | ถ้าโดยที่ฟังมาก็เหมือนกับEP1(ว่า)ก็ฟ้องได้อยู่แล้วน่ะนะครับ | 0 | 28 | 3 | 54 | 42.59 |
| 1328 | 14 | เพียงแต่ว่าอย่าให้ไปถึง | คุยกับว่ายังไม่ไปถึง | เคุ(พี)ยงกับ(แต่)ว่าอย-ังไม่(-่าให้)ไปถึง | 0 | 3 | 10 | 23 | 43.48 |
| 1329 | 14 | . | วันนั้น | วันนั้น(.) | 6 | 0 | 1 | 1 | -600.00 |
| 1330 | 14 | ..จะมีขั้นนั้นรองรับไว้ก็ไม่เลวนะครับ | มีกันรองรับก็ไม่เร็วนะครับ | ..จะมีขั้นก(น)-ั-้นรองรับไว้ก็ไม่เร-็(ล)วนะครับ | 1 | 12 | 2 | 37 | 59.46 |
| 1331 | 14 | แต่ว่าถ้ามาถึงประเด็นเมื่อพูดให้ความเห็นก่อนหน้านี้ผมว่าหน่วย | ถ้ามาถึงประเด็นเอาขึ้นให้ความเห็นก่อนหน้านี้ผมว่าหน่วยงาน | แต่ว่าถ้ามาถึงประเด็นเมื่อาข-ึ้น(พูด)ให้ความเห็นก่อนหน้านี้ผมว่าหน่วยงาน | 5 | 9 | 3 | 61 | 72.13 |
| 1332 | 14 | ที่ทำงานร่วมกันนี่ถ้าจะมีฝั่งตุลาการ | ที่ทำงานร่วมกันนี่ถ้าจะมีฝั่งตุลาการ | ที่ทำงานร่วมกันนี่ถ้าจะมีฝั่งตุลาการ | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 1333 | 36 | มาร่วมด้วยตั้งแต่ต้นก็น่าจะดี | มาร่วมด้วยก็น่าจะดี | มาร่วมด้วยตั้งแต่ต้นก็น่าจะดี | 0 | 10 | 0 | 29 | 65.52 |
| 1334 | 36 | นะครับเพื่อทำให้กระบวนการ | เพื่อทำให้กระบวนการอื่น | นะครับเพื่อทำให้กระบวนการอื่น | 4 | 6 | 0 | 25 | 60.00 |
| 1335 | 36 | ตรวจสอบ | ตรวจสอบ | ตรวจสอบ | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 1336 | 36 | มันครบถ้วนเพราะฉะนั้นก็จะมี | อ้วนก็จะมี | มันครบอ(ถ)-้วนเพราะฉะนั้นก็จะมี | 0 | 17 | 1 | 27 | 33.33 |
| 1337 | 36 | ทั้งฝั่งบริหารฝั่งนิติบัญญัติ | ผู้บริหารฝ่ายนิติบัญญัติ | ผู(ทั)-้งฝั่งบริหารฝ-ั-่าย(ง)นิติบัญญัติ | 1 | 6 | 3 | 29 | 65.52 |
| 1338 | 36 | แล้วก็ฝั่งตุลาการมาร่วมกันเลยครับประเด็นสุดท้าย | หลักการมาเข้าร่วมประเทศสุดท้าย | ห(แ)ล-้วก็ฝ-ั-่งตุลก(า)การมาเข้าร่วมกันเลยครับประเดทศ(-็น)สุดท้าย | 4 | 21 | 4 | 47 | 38.30 |
| 1339 | 36 | อันนี้ | 1 | อันนี1(-้) | 0 | 5 | 1 | 6 | 0.00 |
| 1340 | 36 | จะsensitiveนิดหนึ่งแต่ผมคิดว่าเรามีฝั่งบวก | ผมคิดว่าจะมีฝั่งบวก | จะsensitiveนิดหนึ่งแต่ผมคิดว่าเจะ(รา)มีฝั่งบวก | 0 | 23 | 2 | 42 | 40.48 |
| 1341 | 36 | เยอะด้วย | เยอะด้วยเรา | เยอะด้วยเรา | 3 | 0 | 0 | 8 | 62.50 |
| 1342 | 36 | | อัสนี | อัสนี | 5 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1343 | 36 | นะฮะแต่ฝั่งอะไรล่ะฝั่งpriorityก็อาจจะต้องมีผสมเข้าไปบ้างนะครับครับขอบคุณครับ | มิสตี้มาผสมได้บ้างขอบคุณครับ | นะมิส(ฮะแ)ต-่ฝั่งอะไรล่ะฝั่งpriorityก็อาจจะ-ี(ต)-้องมา(-ี)ผสมได(เข)-้าไปบ้างนะครับครับขอบคุณครับ | 0 | 48 | 7 | 76 | 27.63 |
| 1344 | 14 | (ดร.อนันต์ลดา)ค่ะก็เป็นความเห็นที่น่าสนใจ | ก็ไปขอนแก่นที่ที่น่าสนใจนะคะ | (ดร.อนันต์ลดา)ค่ะก็ไ(เ)ปขอ(-็)นคแก่นที่(วามเห็น)ที่น่าสนใจนะคะ | 5 | 18 | 9 | 41 | 21.95 |
| 1345 | 14 | ก็เดี๋ยวจะ...เราก็มีคณะทำงานกันอยู่นะคะ | เราก็จะมีคณะทำงานอยู่นะคะ | ก็เดี๋ยวจะ...เราก็จะมีคณะทำงานกันอยู่นะคะ | 2 | 16 | 0 | 39 | 53.85 |
| 1346 | 14 | ก็จะรับตรงนี้ไปก็น่าจะเป็นเรื่องของการบังคับใช้กฎหมายนะคะ | น่าจะเป็นช่วงของการบังคับใช้กฎหมายนะคะว่าละ | ก็จะรับตรงนี้ไปก็น่าจะเป็นเรช(-ื)-่ว(อ)งของการบังคับใช้กฎหมายนะคะว่าละ | 5 | 19 | 2 | 57 | 54.39 |
| 1347 | 14 | ว่าหลายครั้งเราเห็นว่ามันมีข้อกำหนดต่างๆอยู่แล้วแต่กระบวนการที่จะ | บางครั้งก็จะมีข้อกำหนดกฎหมายอยู่หลายครั้งกำหนดการที่ | ว่าหบ(ล)าง(ย)ครั้งเราเก(ห)-็นว่ามจะ(-ัน)มีข้อกำหนดกฎหม(ต่)างย(ๆ)อยู่ห(แ)ลายครั้ง(-้วแต่)กระ-ำห(บว)นดการที่จะ | 5 | 18 | 16 | 65 | 40.00 |
| 1348 | 14 | เกิด...ให้เกิดการบังคับใช้ได้จริง | การบังคับใช้ได้จริง | เกิด...ให้เกิดการบังคับใช้ได้จริง | 0 | 14 | 0 | 33 | 57.58 |
| 1349 | 36 | ตามที่เราออกแบบกฎหมายดีๆหลายอย่างนี่ก็น่าจะต้องทำกระบวนการตรงนี้ให้สมบูรณ์นะคะค่ะก็ต้องขอบคุณความเห็นจากท่านผู้เข้าร่วม | กฎหมายได้หลายอย่างก็จะน่าจะทำให้สมบูรณ์ก็ขอบคุณความเห็นจากท่านผู้เข้าร่วม | ตามที่เราออกแบบกฎหมายได-ี-้(ๆ)หลายอย่างนี่ก็จะน่าจะต้องทำกระบวนการตรงนี้ให้สมบูรณ์นะคะค่ะก็ต้องขอบคุณความเห็นจากท่านผู้เข้าร่วม | 3 | 49 | 1 | 119 | 55.46 |
| 1350 | 36 | ฟังสัมมนาทุกท่านนะคะ | โครงการสัมมนาทุกท่านนะคะ | โคร(ฟั)งการสัมมนาทุกท่านนะคะ | 4 | 0 | 2 | 20 | 70.00 |
| 1351 | 36 | (พิธีกรหญิง)ลำดับถัดไปนะคะเรียนเชิญอาจารย์วันทนีย์พันธชาติผู้เชี่ยวชาญสำนักงาน | อึดอัดไปนะคะเรียนเชิญอาจารย์วันทนีย์พันธชาติผู้เ****วชาญสำนักงานวิทยาศาสตร์ | (พิธีกรหญิง)อึ(ลำ)ด-ับอ(ถ)-ัดไปนะคะเรียนเชิญอาจารย์วันทนีย์พันธชาติผู้เ****(ชี่ย)วชาญสำนักงานวิทยาศาสตร์ | 11 | 14 | 7 | 78 | 58.97 |
| 1352 | 14 | พัฒนาวิทยาศาสตร์ | พัฒนาวิทยาศาสตร์ | พัฒนาวิทยาศาสตร์ | 0 | 0 | 0 | 16 | 100.00 |
| 1353 | 14 | และเทคโนโลยีแห่งชาติมอบของที่ระลึกให้กับ | มอบของที่ระลึกให้กับ | และเทคโนโลยีแห่งชาติมอบของที่ระลึกให้กับ | 0 | 20 | 0 | 40 | 50.00 |
| 1354 | 14 | ผู้ร่วมเสวนาในวันนี้ค่ะ | ผู้ร่วมเสวนาในวันนี้ค่ะ | ผู้ร่วมเสวนาในวันนี้ค่ะ | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 1355 | 14 | คุณรัตนาจรูญศักดิ์สิทธิ์ค่ะ | คุณตาจรูญศักดิ์สิทธิ์ค่ะ | คุณรัตนาจรูญศักดิ์สิทธิ์ค่ะ | 0 | 3 | 0 | 27 | 88.89 |
| 1356 | 14 | [เสียงปรบมือ](พิธีกรหญิง)หม่อมราชวงศ์นงคราญชมพูนุช | หม่อมราชวงศ์นงคราญชมพูนุช | [เสียงปรบมือ](พิธีกรหญิง)หม่อมราชวงศ์นงคราญชมพูนุช | 0 | 25 | 0 | 50 | 50.00 |
| 1357 | 14 | | เสียงปรบมือ | เสียงปรบมือ | 11 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1358 | 14 | [เสียงปรบมือ](พิธีกรหญิง)และท่านสุดท้ายนะคะ | และถ้าสุดท้ายนะคะ | [เสียงปรบมือ](พิธีกรหญิง)และถ้(ท่)านสุดท้ายนะคะ | 0 | 26 | 2 | 43 | 34.88 |
| 1359 | 14 | | Doctor | Doctor | 6 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1360 | 14 | ดร.อุรัชฎาเกตุพรหมค่ะ | อุรัสยาเกล็ดพรหมค่ะ | ดร.อุรัสย(ชฎ)าเกล-็ด(ตุ)พรหมค่ะ | 1 | 3 | 4 | 21 | 61.90 |
| 1361 | 36 | [เสียงปรบมือ] | เสียงปรบมือ | [เสียงปรบมือ] | 0 | 2 | 0 | 13 | 84.62 |
| 1362 | 36 | (พิธีกรหญิง)ขอขอบพระคุณผู้ร่วมสัมมนาในช่วงแรกนะคะเราได้ฟังเกี่ยวกับนโยบายไปแล้วนะคะ | ขอขอบพระคุณผู้ร่วมสัมมนาในช่วงแรกนะคะเราได้ฟังเกี่ยวกับนโยบายไปแล้วนะคะ | (พิธีกรหญิง)ขอขอบพระคุณผู้ร่วมสัมมนาในช่วงแรกนะคะเราได้ฟังเกี่ยวกับนโยบายไปแล้วนะคะ | 0 | 12 | 0 | 83 | 85.54 |
| 1363 | 36 | ต่อไปเป็นเรื่องเกี่ยวกับ | ต่อไปเป็นเรื่องเกี่ยวกับ | ต่อไปเป็นเรื่องเกี่ยวกับ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 1364 | 36 | การนำมาใช้สำหรับ | มาใช้สำหรับ | การนำมาใช้สำหรับ | 0 | 5 | 0 | 16 | 68.75 |
| 1365 | 36 | ผู้พัฒนานะคะ | พัฒนานะคะ | ผู้พัฒนานะคะ | 0 | 3 | 0 | 12 | 75.00 |