AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
14	225	3414	608	13675	68.94
36	213	3277	393	12468	68.86
44	473	2808	617	12183	68.00
43	388	2289	486	7591	58.33

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
1	44				0	0	0	0	0.00
2	44	(ดร.ชนิกานต์)ซึ่งในช่วงถัดไปก็พิธี...ยังเป็นผู้ดำเนินการท่านเดิมนะคะดร.อนันต์ลดาค่ะ	อาการท่านเดินนะคะดรนาราค่ะ	(ดร.ชนิอ(ก)านต์)ซึ่งในช่วงถัดไปก็พิธี...ยังเป็นผู้ดำเนินการท่านเดิน(ม)นะคะดร.อนันต์าร(ลด)าค่ะ	0	57	4	83	26.51
3	44				0	0	0	0	0.00
4	44	(ดร.อนันต์ลดา)ค่ะเรายังมีการเสวนาอีกช่วงหนึ่งนะคะในช่วงที่2	เรายังมีเวลาอีกช่วงนึงนะคะในช่วงที่2	(ดร.อนันต์ลดา)ค่ะเรายังมีการเสวล(น)าอีกช่วงหนึ-่งนะคะในช่วงที่2	0	23	1	59	59.32
5	44	เมื่อกี้เราฟังด้านเรื่อง	ตอนนี้เราฟังในเรื่องของ	เมืต(-่)อนน(ก)-ี้เราฟังด้ใ(า)นเรื่องของ	4	5	3	24	50.00
6	44	นโยบายข้อกำหนดมาตรฐานต่างๆไปแล้วนะคะเดี๋ยวในช่วงที่2เราจะมาดู	นโยบายกำหนดมาตรฐานต่างๆเดี๋ยวในช่วงที่2เราก็จะมาดู	นโยบายข้อกำหนดมาตรฐานต่างๆไปแล้วนะคะเดี๋ยวในช่วงที่2เราก็จะมาดู	2	13	0	61	75.41
7	44	ถึงภาคปฏิบัติกันบ้างนะคะก็จะมี	ในภาคปฏิบัติกันบ้างนะคะก็จะมี	ถใน(-ึง)ภาคปฏิบัติกันบ้างนะคะก็จะมี	0	1	2	30	90.00
8	44	ทั้งทางฝั่ง	ทางฝั่ง	ทั้งทางฝั่ง	0	4	0	11	63.64
9	44	ผู้ใช้งานผู้พัฒนานะคะและผู้พัฒนาซอฟต์แวร์แล้วก็ทางผู้พัฒนาเทคโนโลยีด้วยนะคะ	ผู้ใช้งานผู้พัฒนาซอฟต์แวร์นะคะทางผู้พัฒนาเทคโนโลยีนะคะ	ผู้ใช้งานผู้พัฒนานะคะและผู้พัฒนาซอฟต์แวร์แลนะคะ(-้วก็)ทางผู้พัฒนาเทคโนโลยีด้วยนะคะ	0	21	4	75	66.67
10	44	ก่อนอื่นในsessionนี้เราจะมี	ในsectionนี้แล้วก็จะมี	ก่อนอื่นในsect(ss)ionนี-้แล-้วก็(เรา)จะมี	3	8	5	27	40.74
11	44	วิทยากรให้เกียรติไปเป็นวิทยากร4ท่านนะคะขอเรียนเชิญท่านแรกนะคะคุณมนต์ชัย	วิทยากรที่ให้เกียรติ4ท่านนะคะขอเรียนเชิญท่านแรกนะคะคุณมนไทย	วิทยากรที่ให้เกียรต-ิไปเป็นว-ิทยากร4ท่านนะคะขอเรียนเชิญท่านแรกนะคะคุณมนต์ไท(ชั)ย	3	15	2	71	71.83
12	44	ชุ่มอินทรจักร์	อินทรจักร	ชุ่มอินทรจักร-์	0	5	0	14	64.29
13	44	นะคะหัวหน้ากลุ่มเทคโนโลยี	หัวหน้ากลุ่มเทคโนโลยี	นะคะหัวหน้ากลุ่มเทคโนโลยี	0	4	0	25	84.00
14	44	งานขนส่งและจราจรสำนักงานนโยบายและ	และกรมขนส่งจราจรสำนักงานเทคโนโลยีและ	และกรม(งาน)ขนส่งและจราจรสำนักงานเทคโนโลยบา-ี(ย)และ	8	5	4	33	48.48
15	44	แผนการขนส่งจราจรหรือมีตัวย่อว่าสนข.นะคะ	จราจรมีตัวย่อว่าสอนนะคะ	แผนการขนส่งจราจรหร-ือมีตัวย่อว่าสอนข.นะคะ	1	17	0	39	53.85
16	44				0	0	0	0	0.00
17	44	เรียนเชิญค่ะคุณมนต์ชัยมีประสบการณ์	เรียนเชิญค่ะคุณนนท์ชัยนะคะ	เรียนเชิญค่ะคุณน(ม)นท(ต)-์ชัยมีปน(ร)ะสบการคะ(ณ์)	0	8	5	34	61.76
18	44				0	0	0	0	0.00
19	44				0	0	0	0	0.00
20	44				0	0	0	0	0.00
21	44	ในการพัฒนาเทคโนโลยีและนวัตกรรมการขนส่งและจราจรอาทิเทคโนโลยีและ	อาทิตย์เทคโนโลยีและนัด	ในอ(ก)ารทิตย์(พัฒนา)เทคโนโลยีและนว-ัตกรรมการขนส่งและจราจรอาทิเทคโนโลยีแลด(ะ)	0	40	7	62	24.19
22	44				0	0	0	0	0.00
23	44	นวัตกรรม	นวัตกรรม	นวัตกรรม	0	0	0	8	100.00
24	44				0	0	0	0	0.00
25	44	ยานยนต์สมัยใหม่และพลังงานทางเลือกภาคการขนส่ง	สมัยใหม่และการขนส่ง	ยานยนต์สมัยใหม่และพลังงานทางเลือกภาคการขนส่ง	0	25	0	44	43.18
26	44	เทคโนโลยีและนวัตกรรมการเดินทางและการขนส่งในเขตเมือง	เทคโนโลยีและการขนส่งในเขตเมือง	เทคโนโลยีและนวัตกรรมการเดินทางและการขนส่งในเขตเมือง	0	21	0	51	58.82
27	44				0	0	0	0	0.00
28	44	เทคโนโลยีและนวัตกรรม	เทคโนโลยีและนวัตกรรม	เทคโนโลยีและนวัตกรรม	0	0	0	20	100.00
29	44	เพื่อสนับสนุนการ	การ	เพื่อสนับสนุนการ	0	13	0	16	18.75
30	44	เข้าถึง	เข้าถึง	เข้าถึง	0	0	0	7	100.00
31	44	การเดินทางสำหรับทุกคนและมีส่วนร่วม	ทุกคนและมีส่วนร่วม	การเดินทางสำหรับทุกคนและมีส่วนร่วม	0	16	0	34	52.94
32	44	ในการผลักดันพัฒนาเว็บไซต์forallนะคะท่านที่2ขอเรียนเชิญ	ในการพัฒนาเว็บไซต์ปอนะคะอันที่3เรียนเชิญ	ในการผลักดันพัฒนาเว็บไซต์foraปอ(ll)นะคะทอั(-่า)นที่2ข3(อ)เรียนเชิญ	0	14	5	54	64.81
33	44	คุณจตุพล	ณัฐพล	คุณจ-ัฐ(ตุ)พล	0	3	2	8	37.50
34	44	หนูท่าทองหัวหน้าฝ่ายเทคโนโลยี	ปลาทองหัวหน้าฝ่ายเทคโนโลยี	หนูปล(ท่)าทองหัวหน้าฝ่ายเทคโนโลยี	0	3	2	29	82.76
35	44				0	0	0	0	0.00
36	44	สารสนเทศและสิ่งอำนวยความสะดวกมูลนิธิคนตาบอดไทยนะคะท่านมีประสบการณ์เป็นผู้พัฒนา	และอำนวยความสะดวกมูลนิธิความปลอดภัยนะคะให้มีประสบการณ์เป็นผู้พัฒนา	สารสนเทศและสิ่งอำนวยความสะดวกมูลนิธิคนว(ต)ามปล(บ)อดภั(ไท)ยนะคะทให้(-่าน)มีประสบการณ์เป็นผู้พัฒนา	2	14	7	78	70.51
37	44	ซอฟต์แวร์เช่น	เช่น	ซอฟต์แวร์เช่น	0	9	0	13	30.77
38	44				0	0	0	0	0.00
39	44				0	0	0	0	0.00
40	44	โปรแกรม	garlet	โgarlet(ปรแกรม)	0	1	6	7	0.00
41	44	ppatatipซึ่งเป็นโปรแกรมสังเคราะห์เสียงพูดภาษาไทยนะคะเป็นวิทยากรสอนการใช้งานคอมพิวเตอร์พื้นฐานและ	เปลี่ยนเสียงพูดภาษาไทยนะครับเป็นวิธีการสอนพัฒนาคอมพิวเตอร์พื้นฐานและ	ppatatipซึ่งเป็นโปรแกรมสังเคลี่ยน(ราะห์)เสียงพูดภาษาไทยนะครับ(ะ)เป็นวิทธี(ยา)การสอนการพัฒน(ใช้ง)านคอมพิวเตอร์พื้นฐานและ	3	31	12	96	52.08
42	44	คอมพิวเตอร์	คอมพิวเตอร์พื้นฐาน	คอมพิวเตอร์พื้นฐาน	7	0	0	11	36.36
43	44	ขั้นสูง	ขั้นสูง	ขั้นสูง	0	0	0	7	100.00
44	44				0	0	0	0	0.00
45	44				0	0	0	0	0.00
46	44				0	0	0	0	0.00
47	44	เป็น	ces	เces(ป็น)	0	1	3	4	0.00
48	44	วิทยากรสอนเทคนิคการเขียนเว็บไซต์ด้วยhtmlและcssและเป็นคณะกรรมกำหนด	เป็นคณะกรรมการกำหนด	วิทยากรสอนเทคนิคการเขียนเว็บไซต์ด้วยhtmlและcssและเป็นคณะกรรมการกำหนด	3	49	0	65	20.00
49	44	มาตรฐาน	มาตรฐาน	มาตรฐาน	0	0	0	7	100.00
50	44	ผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมข้อกำหนดทำให้เนื้อหาเว็บสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์ได้นะคะ	ทำให้เนื้อหาเว็บสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์ได้นะคะ	ผลิตภัณฑ์อุตสาหกรรมข้อกำหนดทำให้เนื้อหาเว็บสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์ได้นะคะ	0	27	0	77	64.94
51	44	ท่านที่3ขอเรียนเชิญคุณอภิรักษ์	ทางที่3ขอเรียนเชิญคุณอภิรักษ์	ท-่าง(น)ที่3ขอเรียนเชิญคุณอภิรักษ์	0	1	1	30	93.33
52	44				0	0	0	0	0.00
53	44	ปนาทกูลนะคะ	นาถกุลนะคะ	ปนาถ(ท)ก-ุ(-ู)ลนะคะ	0	1	2	11	72.73
54	44	ท่านดำรงตำแหน่ง	ท่านดำรงตำแหน่ง	ท่านดำรงตำแหน่ง	0	0	0	15	100.00
55	44	uxleadของบริษัทoddsจำกัด	usbของบริษัทบอสจำกัด	uxlesb(ad)ของบริษัทoบอส(dds)จำกัด	0	4	5	24	62.50
56	44	นะคะคุณอภิรักษ์	นะคะคุณอภิรักษ์	นะคะคุณอภิรักษ์	0	0	0	15	100.00
57	44	มีประสบการณ์เป็น	มีประสบการณ์เป็น	มีประสบการณ์เป็น	0	0	0	16	100.00
58	44				0	0	0	0	0.00
59	44	นักพัฒนาซอฟต์แวร์และเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบซอฟต์แวร์ที่คำนึงถึงผู้ใช้นะคะ	ผู้อนุรักษ์พัฒนาซอฟต์แวร์นะคะ	ผู้อน-ุร-ักษ์พัฒนาซอฟต์แวร์และเป็นผู้เชี่ยวชาญด้านการออกแบบซอฟต์แวร์ที่คำนึงถึงผู้ใช้นะคะ	8	58	0	79	16.46
60	44	หรือที่เราอาจจะคุ้นเคยกันในชื่อของว่าuxdesigneruxก็มาจากคำว่า"userexperience"นะคะ	สุดยอดอาจจะคุ้นเคยกันในชื่อว่าuxdesignerมาจากพม่าexilimนะคะ	ส-ุดย(หรื)อที่เรด(า)อาจจะคุ้นเคยกันในชื่อของว่าuxdesigneruxก็มาจากคพม(-ำว)-่า"userexperienlim(ce")นะคะ	1	23	9	81	59.26
61	44	ท่านมีประสบการณ์ทางด้านนี้มามากกว่า10ปีนะคะโดยเป็นผู้ก่อตั้งuxacademy	มีประสบการณ์มากกว่า10ปีนะคะโดยเป็นผู้ก่อตั้งexcel	ท่านมีประสบการณ์ทางด้านนี้มามากกว่า10ปีนะคะโดยเป็นผู้ก่อตั้งe(u)xacademl(y)	0	20	2	69	68.12
62	44	ในประเทศไทยแล้วก็จัดหลักสูตรอบรมให้ความรู้ด้านการพัฒนาซอฟต์แวร์ที่ช่วยให้ผู้ใช้งานทุกกลุ่มเข้าถึง	ไปนะคะก็จะเป็นผู้จัดอบรมพัฒนาซอฟต์แวร์ที่ช่วยให้ผู้ใช้งานเข้าถึง	ใไ(น)ปน(ร)ะเทศไทยแลคะ(-้ว)ก็จ-ัะเป็นผ(ดหลักส)-ู-้จ-ัด(ตร)อบรมให้ความรู้ด้านการพัฒนาซอฟต์แวร์ที่ช่วยให้ผู้ใช้งานทุกกลุ่มเข้าถึง	2	35	12	97	49.48
63	44	และใช้งาน	โปรแกรมการใช้งาน	โปรแกรมการ(ละ)ใช้งาน	7	0	2	9	0.00
64	44	ได้อย่างเท่าเทียมกันอย่างเมื่อเร็วๆนี้ก็ได้มีการจัด	อย่างในเร็วๆนี้ก็จะมีการเข้าถึง	ได้อย่างเท่าเทียมกใ(-ั)นอย่างเมื่อเร็วๆนี้ก็ไจะ(ด้)มีการเข้าถึง(จัด)	4	24	6	51	33.33
65	44				0	0	0	0	0.00
66	44	workshopนะคะintrotowebaccessibilityร่วมกับสำนักงานส่งเสริม	สำนักงานส่งเสริม	workshopนะคะintrotowebaccessibilityร่วมกับสำนักงานส่งเสริม	0	42	0	58	27.59
67	44	เศรษฐกิจดิจิทัล	ดิจิตอล	เศรษฐกิจดิจิตอ(ทั)ล	0	8	2	15	33.33
68	44	หรือdepa	สวัสดีป้า	สวัสดีป้า(หรือdepa)	1	0	8	8	-12.50
69	44				0	0	0	0	0.00
70	44				0	0	0	0	0.00
71	44				0	0	0	0	0.00
72	44	นะคะและท่านสุดท้ายนะคะขอเรียนเชิญดร.ชัชวาลย์หาญสกุลบันเทิง	เรียนเชิญดรชัชวาลหายบันเทิง	นะคะและท่านสุดท้ายนะคะขอเรียนเชิญดร.ชัชวาลย์หาญสกุย(ล)บันเทิง	0	31	1	58	44.83
73	44	นักวิจัยสังกัดทีมวิจัยเทคโนโลยีที่ทุกคนเข้าถึงและสิ่งอำนวยความสะดวก	นักวิจัยเข้าถึงความสนุกสะดวก	น-ักวิจัยส-ังก-ัดทีมวิจัยเทคโนโลย-ีที่ทุกคนเข้าถึงและสิ่งอำนวยความสนุกสะดวก	4	43	0	67	29.85
74	44	สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติ	เทคโนโลยีแห่งชาติและโสธรนะคะ	สำนักงานพัฒนาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีแห่งชาติและโสธรนะคะ	11	27	0	44	13.64
75	44				0	0	0	0	0.00
76	44				0	0	0	0	0.00
77	44	หรือสวทช.นะคะดร.ชัชวาลย์มีประสบการณ์ทำงานวิจัยทางด้านเทคโนโลยีประมวลผลภาษาธรรมชาติและเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกหรือassistive	ประมวลผลภาษาธรรมชาติและเทคโนโลยีอำนวยความสะดวกและassistance	หรือสวทช.นะคะดร.ชัชวาลย์มีประสบการณ์ทำงานวิจัยทางด้านเทคโนโลยีประมวลผลภาษาธรรมชาติและเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกหและ(รือ)assistanc(iv)e	1	67	5	125	41.60
78	44	technologyมามากกว่า10ปีนะคะค่ะ	kerryมามากกว่า10ปีนะคะค่ะ	k(t)echnolrr(og)yมามากกว่า10ปีนะคะค่ะ	0	5	3	30	73.33
79	44	ก็มาที่คำถามแรกกันเลยนะคะเราอยากจะเริ่มจาก	ก็มาที่คำถามแรกกันเลยนะคะขาดเดี๋ยวจะเริ่มจาก	ก็มาที่คำถามแรกกันเลยนะคะขาดเดี๋(ราอ)ยาว(ก)จะเริ่มจาก	3	1	4	42	80.95
80	44	ทางฝั่งผู้ใช้งานก่อนนะคะ	ถามฝั่งผู้ใช้งานก่อนนะคะ	ถ(ท)าม(ง)ฝั่งผู้ใช้งานก่อนนะคะ	0	0	2	24	91.67
81	44				0	0	0	0	0.00
82	44	คุณจตุพรในฐานะผู้ใช้งาน	ในฐานะผู้ใช้งานนะคะ	คุณจตุพรในฐานะผู้ใช้งานนะคะ	4	8	0	23	47.83
83	44				0	0	0	0	0.00
84	44				0	0	0	0	0.00
85	44	นี่อยาก	ใน	ใน-ี่อยาก	1	6	0	7	0.00
86	44				0	0	0	0	0.00
87	44	ให้ช่วยเล่าประสบการณ์หรือว่าปัญหาที่เราเจอกันในถึงการเข้าถึงเนื้อหาแล้วก็บริการดิจิทัลของประเทศไทยน่ะค่ะว่ามันสามารถเข้าถึงได้	ประสบการณ์การใช้งานพูดถึงว่าดิจิตอลของประเทศไทยนะคะว่ามันสามารถเข้าถึงได้	ให้ช่วยเล่าประสบการณ์หรือว่าปัญก(ห)าที่เราเจอกันในช้(ถึ)งการนพูด(เข้า)ถึงเนื้อหาแล้วก็บริ-่(ก)ารดิจิตอ(ทั)ลของประเทศไทยน-่ะค-่ะว่ามันสามารถเข้าถึงได้	0	53	10	126	50.00
88	44	หรือว่ามีปัญหาอย่างไรบ้างน่ะค่ะ	หรือว่ามีปัญหาอย่างไรบ้างนะคะ	หรือว่ามีปัญหาอย่างไรบ้างน-่ะค-่ะ	0	2	0	31	93.55
89	44				0	0	0	0	0.00
90	44	เชิญค่ะ(ดร.จตุพร)ครับขอบคุณ	ครับขอบคุณครับ	เชิญค่ะ(ดร.จตุพร)ครับขอบคุณครับ	4	17	0	27	22.22
91	44	ดร.มอสนะครับ	ขอบคุณดรมอสนะครับ	ขอบคุณดร.มอสนะครับ	6	1	0	12	41.67
92	44	แล้วก็สวัสดีทุกท่านนะครับ	แล้วก็สวัสดีทุกท่านนะครับ	แล้วก็สวัสดีทุกท่านนะครับ	0	0	0	25	100.00
93	44				0	0	0	0	0.00
94	44	จริงๆแล้วก็	จริงๆแล้วก็	จริงๆแล้วก็	0	0	0	11	100.00
95	44				0	0	0	0	0.00
96	44	เดี๋ยวแก้ข่าวนิดหนึ่งนะ	เดี๋ยวแก้ข่าวนะคะ	เดี๋ยวแก้ข่าวนิดหน-ึ่ะค(งน)ะ	0	6	2	23	65.22
97	44				0	0	0	0	0.00
98	44	ครับไอ้ตัวโปรแกรมppatatipนี่ผมไม่ได้เป็นคนพัฒนาโดยตรงนะครับแต่ว่ามี...ถือว่ามีส่วนร่วมแล้วกันนะครับในการช่วยกัน	ตัวโปรแกรมอาทิตย์นี้ผมไม่ได้เป็นคนพัฒนาโดยตรงนะครับแต่ก็ทางนี้มีส่วนร่วมนะครับในการช่วยกัน	ครับไอ้ตัวโปรแกรมpอาทิตย์(patatip)นี-้(-่)ผมไม่ได้เป็นคนพัฒนาโดยตรงนะครับแต่ก-็ท(ว่)างน(ม)-ี...ถือว่-้(า)มีส่วนร่วมแล้วกันนะครับในการช่วยกัน	2	23	12	111	66.67
99	44	ในมุมของผู้ใช้งานนะครับ	ในมุมของผู้ใช้งานนะครับ	ในมุมของผู้ใช้งานนะครับ	0	0	0	23	100.00
100	44	ในมุมของผู้ใช้งานนี่คือต้องบอกเลยว่าตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบันนะครับ	ในมุมของผู้ใช้งานนี่คือต้องบอกเลยว่าตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบันนะครับ	ในมุมของผู้ใช้งานนี่คือต้องบอกเลยว่าตั้งแต่อดีตจนถึงปัจจุบันนะครับ	0	0	0	66	100.00
101	44	ในอดีตนี่	ในอดีตนี่	ในอดีตนี่	0	0	0	9	100.00
102	44				0	0	0	0	0.00
103	44	ผมเอง	ผมเอง	ผมเอง	0	0	0	5	100.00
104	44	แล้วก็ทางสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทยนี่เราเคยทำโครงการ	แล้วก็ทางสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทยเราไปทำโครงการ	แล้วก็ทางสมาคมคนตาบอดแห่งประเทศไทยนี่เราเไป(คย)ทำโครงการ	0	4	2	52	88.46
105	44				0	0	0	0	0.00
106	44	ตรวจ	ตรวจ	ตรวจ	0	0	0	4	100.00
107	44				0	0	0	0	0.00
108	44	ประเมินเว็บไซต์ของทางภาครัฐ	เว็บไซต์ของทางภาครัฐ	ประเมินเว็บไซต์ของทางภาครัฐ	0	7	0	27	74.07
109	44	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
110	44				0	0	0	0	0.00
111	44				0	0	0	0	0.00
112	44	เรา	เรา	เรา	0	0	0	3	100.00
113	44				0	0	0	0	0.00
114	44	ไปคัดเลือกเว็บมาประมาณ60เว็บ	ไปคัดเลือกเว็บมาประมาณ60เว็บ	ไปคัดเลือกเว็บมาประมาณ60เว็บ	0	0	0	28	100.00
115	44	นะครับซึ่งครอบคลุม	นะครับซึ่งครอบคลุม	นะครับซึ่งครอบคลุม	0	0	0	18	100.00
116	44				0	0	0	0	0.00
117	44	กับทุก	กับทุก	กับทุก	0	0	0	6	100.00
118	44	การให้บริการของหน่วยงานภาครัฐนะครับ	การให้บริการของภาครัฐนะครับ	การให้บริการของหน่วยงานภาครัฐนะครับ	0	8	0	35	77.14
119	44				0	0	0	0	0.00
120	44	แล้วก็ได้มีการจัดอบรม	แล้วก็ได้มีการจัดอบรม	แล้วก็ได้มีการจัดอบรม	0	0	0	21	100.00
121	44				0	0	0	0	0.00
122	44	เอาคน	เอาคน	เอาคน	0	0	0	5	100.00
123	44	ตาบอด	ตาบอด	ตาบอด	0	0	0	5	100.00
124	44	ที่ใช้คอมพิวเตอร์ได้นะครับ	ที่ใช้คอมพิวเตอร์ได้นะครับ	ที่ใช้คอมพิวเตอร์ได้นะครับ	0	0	0	26	100.00
125	44	ที่	ที่	ที่	0	0	0	3	100.00
126	44				0	0	0	0	0.00
127	44	bouncewaveกันอยู่แล้วเป็นประจำนี่นะครับก็เอามาจัดอบรมให้มีการ	เราเข้าไปปั่นอยู่แล้วเป็นประจำนี่นะครับเอามาจัดอบรมให้มีการ	bเราเข้าไปป(ouncewaveก)-ั-่นอยู่แล้วเป็นประจำนี่นะครับก็เอามาจัดอบรมให้มีการ	1	3	10	61	77.05
128	44	ตรวจ	ตรวจ	ตรวจ	0	0	0	4	100.00
129	44	ประเมินตัวเว็บไซต์นะครับผลปรากฏ	รวมเว็บไซต์ผลปรากฏ	ประว(เ)ม-ินตัวเว็บไซต์นะครับผลปรากฏ	0	13	1	31	54.84
130	44	ช่วงนั้นน่าจะประมาณช่วงปี	ช่วงนั้นน่าจะเป็นช่วงประมาณช่วงปี	ช่วงนั้นน่าจะเป็นช่วงประมาณช่วงปี	8	0	0	25	68.00
131	44	น่าจะ2554-2555หรือถ้าผมจำไม่ผิด	น่าจะ54-55ถ้าผมจำไม่ผิด	น่าจะ2554-2555หรือถ้าผมจำไม่ผิด	0	8	0	31	74.19
132	44	นะครับ	ครับ	นะครับ	0	2	0	6	66.67
133	44				0	0	0	0	0.00
134	44	แต่ผลที่ได้มาจากการประเมินของเรา60เว็บนี่	แต่ผลที่ได้มาจากการประเมินของเรา60เว็บนี่	แต่ผลที่ได้มาจากการประเมินของเรา60เว็บนี่	0	0	0	41	100.00
135	44				0	0	0	0	0.00
136	44				0	0	0	0	0.00
137	44	ผ่านหมด	ถ่านหมด	ถ(ผ)-่านหมด	0	0	1	7	85.71
138	44				0	0	0	0	0.00
139	44	นะครับคือ	คือ	นะครับคือ	0	6	0	9	33.33
140	44				0	0	0	0	0.00
141	44	ผ่าน	ผ่าน	ผ่าน	0	0	0	4	100.00
142	44				0	0	0	0	0.00
143	44	ผ่านน่ะไม่มีแล้วครับ	พานแบบไม่มีแล้วนะครับ	ผพ(-่)านแบบ(น่ะ)ไม่มีแล้วนะครับ	2	1	4	20	65.00
144	44	หมด	หมด	หมด	0	0	0	3	100.00
145	44	ก็คือผ่านเป็น0นั่นเองนะครับ	ก็คือผ่านเป็นศูนย์นั่นเองนะครับ	ก็คือผ่านเป็นศูนย-์(0)นั่นเองนะครับ	4	0	1	27	81.48
146	44				0	0	0	0	0.00
147	44				0	0	0	0	0.00
148	44	ก็เลย	ก็เลย	ก็เลย	0	0	0	5	100.00
149	44				0	0	0	0	0.00
150	44	มีความรู้สึกว่า	มีความรู้สึกว่า	มีความรู้สึกว่า	0	0	0	15	100.00
151	44				0	0	0	0	0.00
152	44	อันนี้	อันนี้	อันนี้	0	0	0	6	100.00
153	44	...อันนี้คือเรื่องจริงนะครับว่าในการตรวจประเมินนี่เวลาเราตรวจ	คือเรื่องจริงนะครับว่าในการตรวจประเมินเวลาเราตรวจ	...อันนี้คือเรื่องจริงนะครับว่าในการตรวจประเมินน-ี่เวลาเราตรวจ	0	12	0	61	80.33
154	44	ประเมินนี่เราก็จะใช้ทั้งระบบ	มื้อนี่เราก็จะใช้ระบบ	ประเม-ื-้อ(-ิน)นี่เราก็จะใช-้ทั-้งระบบ	1	8	2	28	60.71
155	44				0	0	0	0	0.00
156	44	ที่เป็นระบบอัตโนมัติมาตรวจนะครับที่เป็นเครื่องมือทั้ง...ทั้งหลายที่มีการ	ที่เป็นระบบอัตโนมัติตรวจที่เป็นเครื่องมือทั้งหลายที่มีการ	ที่เป็นระบบอัตโนมัติมาตรวจนะครับที่เป็นเครื่องมือทั้ง...ทั้งหลายที่มีการ	0	15	0	72	79.17
157	44	ทำออกมานะครับจาก	ทำออกมาจากทั้ง	ทำออกมานะครับจากทั้ง	4	6	0	16	37.50
158	44				0	0	0	0	0.00
159	44	ทางw3cเอง	wca	ทางw3cเอa(ง)	0	6	1	9	22.22
160	44	ก็ตามนี่นะครับแล้วก็เราตรวจ	ครับมาตรวจ	ก็ตามนี่นะครับแล้วก็เม(ร)าตรวจ	0	17	1	27	33.33
161	44				0	0	0	0	0.00
162	44	ประเมินด้วยคน	คน	ประเมินด้วยคน	0	11	0	13	15.38
163	44				0	0	0	0	0.00
164	44				0	0	0	0	0.00
165	44	นะครับเวลาเราตรวจกับเครื่องมือนี่นะครับ	เวลาเราตรวจกับเครื่องมือนี้นะครับ	นะครับเวลาเราตรวจกับเครื่องมือนี-้(-่)นะครับ	0	6	1	39	82.05
166	44				0	0	0	0	0.00
167	44	เราไม่สามารถที่จะเชื่อเครื่องมือได้100เปอร์เซ็นต์	เราไม่สามารถที่จะเชื่อเครื่องมือได้100%	เราไม่สามารถที่จะเชื่อเครื่องมือได้100เปอร์เซ็นต%(-์)	0	10	1	49	77.55
168	44				0	0	0	0	0.00
169	44				0	0	0	0	0.00
170	44	นะครับไม่ได้บอกว่าเครื่องมือไม่ดีนะครับแต่ว่าเราเชื่อไม่ได้	ไม่ได้บอกว่าเครื่องมือไม่ดีนะครับแต่ว่าเชื่อถือไม่ได้	นะครับไม่ได้บอกว่าเครื่องมือไม่ดีนะครับแต่ว่าเราเชื่อถือไม่ได้	3	9	0	59	79.66
171	44				0	0	0	0	0.00
172	44				0	0	0	0	0.00
173	44	นะครับเพราะอย่างที่...แม้ว่าท่านวิทยากรก่อนหน้านี้นะครับท่านคุณหญิงก็	แม้ว่าท่านวิทยากรก่อนถ้านี้คุณหญิงก็	นะครับเพราะอย่างที่...แม้ว่าท่านวิทยากรก่อนหถ(น)-้านี้นะครับท่านคุณหญิงก็	0	33	1	69	50.72
174	44				0	0	0	0	0.00
175	44				0	0	0	0	0.00
176	44	ได้พูดให้ฟัง	พูดให้ฟัง	ได้พูดให้ฟัง	0	3	0	12	75.00
177	44				0	0	0	0	0.00
178	44				0	0	0	0	0.00
179	44				0	0	0	0	0.00
180	44	คือประสบการณ์ของผู้ใช้โดยตรงนี่	ประสบการณ์ของผู้ใช้โดยตรงนี้	คือประสบการณ์ของผู้ใช้โดยตรงนี-้(-่)	0	3	1	31	87.10
181	44	ก็คือว่าเวลาเราไปอธิบายให้ใครต่อใครฟังในเรื่องของการเข้าถึงนี่	ก็คือว่าเวลาเราไปอธิบายให้ใครต่อใครฟังในเรื่องของการเข้าถึงนี่	ก็คือว่าเวลาเราไปอธิบายให้ใครต่อใครฟังในเรื่องของการเข้าถึงนี่	0	0	0	62	100.00
182	44				0	0	0	0	0.00
183	44				0	0	0	0	0.00
184	44	มัน...การเข้าถึงโดยเฉพาะ	การเข้าถึงโดยเฉพาะ	มัน...การเข้าถึงโดยเฉพาะ	0	6	0	24	75.00
185	44	ในเรื่องของการเข้าถึงดิจิทัลมันอธิบายยาก	การเข้าถึงในเรื่องของดิจิตอลมันอธิบายยาก	การเข้าถึงในเรื่องของการเข้าถึงดิจิตอ(ทั)ลมันอธิบายยาก	10	10	2	40	45.00
186	44	มันไม่เหมือนกับ	มันไม่เหมือนกับ	มันไม่เหมือนกับ	0	0	0	15	100.00
187	44	เวลาเราพูดถึงห้องน้ำ	เวลาที่เราพูดถึงห้องน้ำ	เวลาที่เราพูดถึงห้องน้ำ	3	0	0	20	85.00
188	44				0	0	0	0	0.00
189	44	พูดถึงอาคารสถานที่	พูดถึงอาคารสถานที่	พูดถึงอาคารสถานที่	0	0	0	18	100.00
190	44				0	0	0	0	0.00
191	44	อันนั้นน่ะ	อันนั้นน่ะ	อันนั้นน่ะ	0	0	0	10	100.00
192	44	มันอาจจะมองเห็น	มันอาจจะมองไม่เห็น	มันอาจจะมองไม่เห็น	3	0	0	15	80.00
193	44	ภาพได้มากกว่านะครับแต่เวลาเราไปพูดถึงเรื่องของdigitalaccessibilityนี่	ภาพมากกว่าแต่เวลาเราไปพูดถึงเรื่องของdigitalabilityนี่	ภาพได้มากกว่านะครับแต่เวลาเราไปพูดถึงเรื่องของdigitalaccessibilityนี่	0	15	0	69	78.26
194	44	มันอธิบายค่อนข้างยากก็เลยอาจจะยกตัวอย่าง	ก็เลยอาจจะยกตัวอย่าง	มันอธิบายค่อนข้างยากก็เลยอาจจะยกตัวอย่าง	0	20	0	40	50.00
195	44	เพียง	เพียง	เพียง	0	0	0	5	100.00
196	44	1ประเด็นที่มันเป็น	1ประเด็นที่มันเป็น	1ประเด็นที่มันเป็น	0	0	0	18	100.00
197	44	ประเด็นค่อนข้าง	เด่นตัวอย่างเช่น1	ประเด-่(-็)นต-ัว(ค่)อนย่(ข้)างเช่น1	6	4	5	15	0.00
198	44	สำคัญก็คือเรื่องของรูปภาพ	รูปภาพ	สำคัญก็คือเรื่องของรูปภาพ	0	19	0	25	24.00
199	44				0	0	0	0	0.00
200	44				0	0	0	0	0.00
201	44	เว็บไซต์ทั่วไปมีรูปภาพ	มีรูปภาพ	เว็บไซต์ทั่วไปมีรูปภาพ	0	14	0	22	36.36
202	44	เป็นส่วนประกอบนะครับส่วนใหญ่เป็น...น่าจะเป็นส่วนใหญ่	องค์ประกอบส่วนใหญ่เป็นน่าจะเป็นส่วนใหญ่	เป็นองค์(ส่วน)ประกอบนะครับส่วนใหญ่เป็น...น่าจะเป็นส่วนใหญ่	0	13	4	52	67.31
203	44	เลยนะครับแล้วก็เมื่อก่อนนี่	เลยนะครับแล้วก็เมื่อก่อนนี่	เลยนะครับแล้วก็เมื่อก่อนนี่	0	0	0	27	100.00
204	44	อย่างแย่ๆเลย	อย่างแย่ๆเลย	อย่างแย่ๆเลย	0	0	0	12	100.00
205	44	ก็คือเมื่อก่อนไม่มีคำอธิบายภาพนะครับ	เมื่อก่อนไม่มีคำอธิบายภาพนะครับ	ก็คือเมื่อก่อนไม่มีคำอธิบายภาพนะครับ	0	5	0	36	86.11
206	44	หรือว่าไอ้ตัวalter	หรือว่าในตัวอัลเทค	หรือว่าไใน(อ้)ตัวอ-ัลเทค(alter)	1	1	7	18	50.00
207	44				0	0	0	0	0.00
208	44				0	0	0	0	0.00
209	44	nativetext	ที่	nativetที่(ext)	0	7	3	10	0.00
210	44	นะครับตัวalttextที่มันจะอยู่	มันจะมี	นะครับตัวalttextที่มันจะอยมี(-ู่)	0	21	2	28	17.86
211	44	ในภาพไม่ใช่เป็นcaptionที่อยู่ใต้ภาพนะครับ	ไม่ใช่แคปชั่นนะครับ	ในภาพไม่ใช่แค(เ)ป-็นcaptionที่อชั(ยู)-่ใต้ภาน(พ)นะครับ	1	23	4	41	31.71
212	44	ไม่ใช่เป็นตัวนั้นแต่ว่ามันจะเป็นตัวที่ซ่อนอยู่ข้างหลังของภาพคือถ้าภาพมันโหลดไม่มาตัวนั้นน่ะ	มันจะมีอยู่ในภาพไม่ใช่ตัวนั้นนะครับแต่มันจะเป็นตัวที่ซ่อนอยู่ข้างหลังของภาพนะครับคือถ้าภาพมันโหลดไม่มาตัวนั้นน่ะ	มันจะมีอยู่ในภาพไม่ใช่เป็นตัวนั้นนะครับแต-่ว-่ามันจะเป็นตัวที่ซ่อนอยู่ข้างหลังของภาพนะครับคือถ้าภาพมันโหลดไม่มาตัวนั้นน่ะ	28	7	0	91	61.54
213	44				0	0	0	0	0.00
214	44	มันถึงจะโชว์ให้เห็น	มันก็จะโชว์ให้เห็น	มันถก็(-ึง)จะโชว์ให้เห็น	0	1	2	19	84.21
215	44	นะครับว่าภาพนั้นนี่คือภาพอะไรเมื่อก่อนนี่ไม่มีนะครับเมื่อก่อนไม่มีการใส่	บังคับมันคือภาพอะไรเมื่อก่อนนี่ไม่มีไม่มีการใส่	บ-ัง(นะ)คร-ับว่าภาพม(น)-ั-้นน-ี่คือภาพอะไรเมื่อก่อนนี่ไม่มีนะครับเมื่อก่อนไม่มีการใส่	1	26	3	72	58.33
216	44	มาถึงยุค	มาถึงยุค	มาถึงยุค	0	0	0	8	100.00
217	44	ปัจจุบันดีขึ้นครับ	ปัจจุบันดีขึ้นครับ	ปัจจุบันดีขึ้นครับ	0	0	0	18	100.00
218	44				0	0	0	0	0.00
219	44	ดีขึ้นมีการใส่นะครับแต่การใส่นั้น	ดีขึ้นมีการใส่นะครับแต่การใส่นั้น	ดีขึ้นมีการใส่นะครับแต่การใส่นั้น	0	0	0	33	100.00
220	44	ไม่ได้สื่ออะไรให้เราได้รู้ได้เลยว่าภาพนั้นคือภาพอะไรนะครับอย่างเช่น	ไม่ได้ซื้ออะไรให้เราได้รู้ได้เลยว่าภาพนั้นคือภาพอะไรนะครับอย่างเช่น	ไม่ได้ซ(ส)-ื-้(-่)ออะไรให้เราได้รู้ได้เลยว่าภาพนั้นคือภาพอะไรนะครับอย่างเช่น	0	0	2	67	97.01
221	44	เหมือนที่ยกตัวอย่างมาเมื่อกี้	เมื่อกี้ที่ยกตัวอย่างมาเมื่อกี้	เหมื-่อกี-้(น)ที่ยกตัวอย่างมาเมื่อกี้	3	1	1	29	82.76
222	44	picture	picture	picture	0	0	0	7	100.00
223	44				0	0	0	0	0.00
224	44	อะไรอย่างนี้	เมื่อกี้พี่	เมื่(อะไร)อยกี้พ(-่างน)-ี-่(-้)	0	1	9	12	16.67
225	44	นะครับแต่อันนั้นนี่อย่างว่าpicture	pictures	นะครับแต่อันนั้นนี่อย่างว่าpictures	1	27	0	34	17.65
226	44	นี่ยังว่าดู	ก็อย่างว่ามันมันดู	ก็อ(นี่)ย-่า(-ั)งว่ามันมันดู	7	0	4	11	0.00
227	44	แล้วแบบอาจจะเป็นเพราะ	เป็นเพราะ	แล้วแบบอาจจะเป็นเพราะ	0	12	0	21	42.86
228	44	...เป็นเพราะความที่อาจจะไม่ได้	ความที่อาจจะยังไม่ได้	...เป็นเพราะความที่อาจจะยังไม่ได้	3	12	0	30	50.00
229	44	.	ความ	ความ(.)	3	0	1	1	-300.00
230	44	..ไม่ได้ตั้งใจที่จะใส่ตั้งแต่แรกนะครับแต่มันมีความตั้งใจจะใส่แต่เราก็ยังไม่สามารถเข้าถึงได้อยู่ดีผมยกตัวอย่างเช่น	ตั้งใจใส่ตั้งแต่แรกแต่มันมีความตั้งใจจะใส่แต่เราก็ยังไม่สามารถเข้าถึงได้อยู่ดีแต่ผมยกตัวอย่างเช่น	..ไม่ได้ตั้งใจที่จะใส่ตั้งแต่แรกนะครับแต่มันมีความตั้งใจจะใส่แต่เราก็ยังไม่สามารถเข้าถึงได้อยู่ดีแต่ผมยกตัวอย่างเช่น	3	19	0	113	80.53
231	44	สมมติว่ามีเว็บไซต์ที่นำเสนอข่าวสารในหน้าแรก	เว็บไซต์ที่นำเสนอข่าวสารในหน้าแรก	สมมติว่ามีเว็บไซต์ที่นำเสนอข่าวสารในหน้าแรก	0	10	0	43	76.74
232	44	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
233	44	ก็จะมีลิสต์ออกมาเลย	ก็จะมีฤทธิ์ออกมาเลย	ก็จะมีฤทธ(ล)-ิสต-์ออกมาเลย	2	2	1	19	73.68
234	44	มีข่าวนู่นนี่นั่นข่าวประชาสัมพันธ์ในข่าวต่างๆของเขานี่ก็จะมีภาพ	มีข่าวประชาสัมพันธ์นู่นนี่นั่นก็จะมีค่าของเขานี่ก็จะมีภาพ	ม-ีข่าวนู่นน-ี-่นั่นข่าวประชาสัมพันธ์นู่นนี-่(ใ)น-ั(ข)-่นก็จะมีค(าวต)-่างๆของเขานี่ก็จะมีภาพ	11	17	5	63	47.62
235	44				0	0	0	0	0.00
236	44	ประกอบไปด้วยหัวข้อข่าวใช่ไหมครับ	ประกอบไปด้วยหัวข้อข่าวใช่ไหมครับ	ประกอบไปด้วยหัวข้อข่าวใช่ไหมครับ	0	0	0	32	100.00
237	44				0	0	0	0	0.00
238	44	ภาพ	ภาพ	ภาพ	0	0	0	3	100.00
239	44	ประกอบข่าว	ข้อประกอบข่าว	ข้อประกอบข่าว	3	0	0	10	70.00
240	44				0	0	0	0	0.00
241	44	นะครับแล้วเราอาจจะกดลิงก์เข้าไปอีกทีถึง	แล้วเราก็จะกดลิงค์เข้าไปอีกทีหนึ่ง	นะครับแล้วเราอก็(าจ)จะกดลิงค(ก)-์เข้าไปอีกทีหน(ถ)-ึ-่ง	2	7	4	39	66.67
242	44				0	0	0	0	0.00
243	44	ไปอ่านเนื้อหาข่าวข้างในนะครับในภาพนั้นนี่ในภาพข่าวนี่นะครับก็อาจจะมี	เข้าไปอ่านในภาพนะนี่ในภาพขาวนี่นะครับก็อาจจะมี	ไปอ่านเนข(-ื)-้อหาไปอ(ข)-่าวข้างในนะครับในภาพน-ั้ะ(น)นี่ในภาพข-่าวนี่นะครับก็อาจจะมี	2	24	3	68	57.35
244	44	การเอาภาพ	การเอาภาพ	การเอาภาพ	0	0	0	9	100.00
245	44	ที่เป็น	ที่เป็น	ที่เป็น	0	0	0	7	100.00
246	44	ภาพเด่นของข่าวนั้นนี่ขึ้นมาโชว์นะครับว่าใครทำอะไร	ภาพเด่นของคาวนะนี่ขึ้นมาโชว์ว่าใครทำอะไร	ภาพเด่นของขค(-่)าวน-ั้ะ(น)นี่ขึ้นมาโชว์นะครับว่าใครทำอะไร	0	9	2	49	77.55
247	44	ที่ไหน	ที่ไหน	ที่ไหน	0	0	0	6	100.00
248	44				0	0	0	0	0.00
249	44	นะครับแต่ในการอธิบายดีขึ้นครับ	แต่ในการอธิบายดีขึ้นครับ	นะครับแต่ในการอธิบายดีขึ้นครับ	0	6	0	30	80.00
250	44	แทนที่จะอธิบายว่าpictureอย่างเดียว	แทนที่จะอธิบายว่าpicturesอย่างเดียว	แทนที่จะอธิบายว่าpicturesอย่างเดียว	1	0	0	34	97.06
251	44	เอาหัวข้อข่าวมาใส่แทน	เอาหัวเข้ามาใส่แทน	เอาหัวเข้อข่าวมาใส่แทน	1	4	0	21	76.19
252	44				0	0	0	0	0.00
253	44				0	0	0	0	0.00
254	44				0	0	0	0	0.00
255	44	ซึ่ง	ซึ่ง	ซึ่ง	0	0	0	4	100.00
256	44	มันไม่ได้	มันไม่ได้	มันไม่ได้	0	0	0	9	100.00
257	44	เกิดประโยชน์อะไรกับผู้ใช้นะครับเพราะว่าเมื่อคนทั่วไปหรือคนตาดีเข้ามามาอ่านข่าวนี่	เกิดประโยชน์อะไรกับผู้ใช้เพราะว่าเมื่อคนทั่วไปหรือคนหุ่นดีเข้ามาอ่านข่าวนี่	เกิดประโยชน์อะไรกับผู้ใช้นะครับเพราะว่าเมื่อคนทั่วไปหรือคนหุ-่น(ตา)ดีเข้ามามาอ่านข่าวนี่	2	8	2	81	85.19
258	44	เวลาเขาเห็นหัวข้อข่าวนี่หัวข้อข่าวนี่เขาก็	เวลาเขาเห็นหัวข้อข่าวนี่เขาก็	เวลาเขาเห็นหัวข้อข่าวน-ี่หัวข้อข่าวนี่เขาก็	0	13	0	42	69.05
259	44	เขียน	อ่านแล้วเขาก็เขียน	อ่านแล้วเขาก็เขียน	13	0	0	5	-160.00
260	44				0	0	0	0	0.00
261	44				0	0	0	0	0.00
262	44	แต่ว่าภาพที่ประกอบข่าวนี่	แต่ว่าภาพที่ประกอบนี่	แต่ว่าภาพที่ประกอบข่าวนี่	0	4	0	25	84.00
263	44	มันจะเป็นภาพที่	มันจะเป็นภาพที่	มันจะเป็นภาพที่	0	0	0	15	100.00
264	44	เติมเต็มให้หัวข้อข่าวนั้นนี่น่าสนใจมากยิ่งขึ้นนะครับ	เติมเต็มหัวข้อขาวนั้นให้น่าสนใจมากขึ้นนะครับ	เติมเต็มให้หัวข้อข-่าวนั้นให้(นี่)น่าสนใจมากยิ่งขึ้นนะครับ	0	8	3	52	78.85
265	44				0	0	0	0	0.00
266	44	สมมติว่า	สมมุติว่า	สมม-ุติว่า	1	0	0	8	87.50
267	44				0	0	0	0	0.00
268	44				0	0	0	0	0.00
269	44	เราไปอ่าน	เราไปอ่าน	เราไปอ่าน	0	0	0	9	100.00
270	44				0	0	0	0	0.00
271	44	เราไปเข้าเว็บหนึ่งแล้วไปอ่านข่าว	ไปเข้าเว็บหนึ่งแล้วไปอ่านข่าว	เราไปเข้าเว็บหนึ่งแล้วไปอ่านข่าว	0	3	0	32	90.62
272	44	พระถูกจับนะครับ	แล้วถูกจับนะครับ	แล้ว(พระ)ถูกจับนะครับ	1	0	3	15	73.33
273	44				0	0	0	0	0.00
274	44	พระถูกจับ	พระถูกจับ	พระถูกจับ	0	0	0	9	100.00
275	44				0	0	0	0	0.00
276	44	อาจจะด้วยเหตุ	แต่ด้วยเหตุ	อาแต่(จจะ)ด้วยเหตุ	0	2	3	13	61.54
277	44	อะไรก็ไม่รู้	อะไรก็ไม่รู้	อะไรก็ไม่รู้	0	0	0	12	100.00
278	44	แต่หัวข้อข่าวเขาอาจจะเขียน"	แต่หัวข้อเขียนนะครับ	แต่หัวข้อข่าวเขาอาจจะเขียนนะครับ(")	5	12	1	27	33.33
279	44	จับสึกแล้ว	จับสึกแล้ว	จับสึกแล้ว	0	0	0	10	100.00
280	44				0	0	0	0	0.00
281	44	"	พระ	พระ(")	2	0	1	1	-200.00
282	44	นะครับจับสึก	จับสึก	นะครับจับสึก	0	6	0	12	50.00
283	44	แล้ว	แล้ว	แล้ว	0	0	0	4	100.00
284	44	พระรูปดังในจังหวัดสุราษฎร์ธานีผมสมมตินะเสร็จแล้ว	พระรูปดังในจังหวัดสระบุรีนะครับเสร็จแล้ว	พระรูปดังในจังหวัดส-ุระบุ(าษฎ)ร-์ธาน-ีผมสมมตินะครับเสร็จแล้ว	4	12	3	48	60.42
285	44				0	0	0	0	0.00
286	44				0	0	0	0	0.00
287	44				0	0	0	0	0.00
288	44	เลื่อนลงมาเจอภาพข่าวก็จับสึกแล้ว	จับสึกแล้ว	เลื่อนลงมาเจอภาพข่าวก็จับสึกแล้ว	0	22	0	32	31.25
289	44				0	0	0	0	0.00
290	44	พระรูปดังในจังหวัดสุราษฎร์ธานีแต่ว่า	เสร็จแล้วเลื่อนลงมาก็เจอ	พเส(ระ)ร-ูปดังใ-็(น)จแล้(-ังห)ว-ัดเลื่อนลงม(สุราษฎร์ธ)านีแก็เจอ(ต่ว่า)	0	12	20	36	11.11
291	44				0	0	0	0	0.00
292	44				0	0	0	0	0.00
293	44	ในภาพข่าวนี่	ในภาพขาวนี่	ในภาพข-่าวนี่	0	1	0	12	91.67
294	44	มีภาพตำรวจกำลังจับพระอยู่นะครับ	มีภาพตำรวจกำลังจับพระอยู่นะครับ	มีภาพตำรวจกำลังจับพระอยู่นะครับ	0	0	0	31	100.00
295	44				0	0	0	0	0.00
296	44	มีภาพตำรวจกำลังจับพระ	ภาพข่าวตำรวจกำลังจับพระ	มีภาพข่าวตำรวจกำลังจับพระ	4	2	0	21	71.43
297	44	หรือว่าพระ	บ่มีภาพ	หบ่มีภ(รือว่)าพระ	0	3	5	10	20.00
298	44				0	0	0	0	0.00
299	44				0	0	0	0	0.00
300	44				0	0	0	0	0.00
301	44	กำลังทำการลาสิกขาบท	กำลังลาทำการลาสิกขาบท	กำลังลาทำการลาสิกขาบท	2	0	0	19	89.47
302	44	หรืออะไรต่างๆนี่คือเราไม่ได้รู้ภาพตรงนั้นเลยกลับกลายเป็นว่าเรา	ครับคือเราไม่ได้รู้ตรงนั้นเลยกลับกลายเป็นว่าเรา	หรืออะค(ไ)รต่างๆน-ับ(-ี่)คือเราไม่ได้รู้ภาพตรงนั้นเลยกลับกลายเป็นว่าเรา	0	15	3	62	70.97
303	44	ต้องอ่านหัวข้อข่าว2ครั้งซึ่งมันไม่ได้เกิดประโยชน์อะไรกับผู้อ่านนะครับอันนี้เป็น1ประเด็น	ลองอ่านหัวข้อข่าว2ครั้งซึ่งมันไม่ได้เกิดประโยชน์อะไรกับผู้อ่านอันนี้เป็นหนึ่งประเด็น	ตล(-้)องอ่านหัวข้อข่าว2ครั้งซึ่งมันไม่ได้เกิดประโยชน์อะไรกับผู้อ่านนะครับอันนี้เป็นหน-ึ่ง(1)ประเด็น	4	7	2	87	85.06
304	44				0	0	0	0	0.00
305	44	นะครับประเด็นที่2ก็คือการนำภาพ	ประเด็นที่สองก็คือการนำภาพ	นะครับประเด็นที่สอง(2)ก็คือการนำภาพ	2	6	1	30	70.00
306	44	แล้วมาทำเป็น	แล้วมาทำเป็น	แล้วมาทำเป็น	0	0	0	12	100.00
307	44	ลิงก์	link	ลlink(-ิงก์)	0	1	4	5	0.00
308	44		แล้ว	แล้ว	4	0	0	0	0.00
309	44				0	0	0	0	0.00
310	44	อันนี้นี่	อันนี้เนี่ย	อันนี้เนี่ย	2	0	0	9	77.78
311	44				0	0	0	0	0.00
312	44				0	0	0	0	0.00
313	44	จะเป็นประเด็นใหญ่มากนะสำหรับผู้ใช้	ประเด็นใหญ่มากสำหรับผู้ใช้	จะเป็นประเด็นใหญ่มากนะสำหรับผู้ใช้	0	8	0	34	76.47
314	44				0	0	0	0	0.00
315	44	สำหรับคนที่พิการทางสายตาหรือคนตาบอดนี่	คนที่พิการทางสายตาหรือคนตาบอดนี่	สำหรับคนที่พิการทางสายตาหรือคนตาบอดนี่	0	6	0	38	84.21
316	44	นะครับเพราะเรามักจะเจอ	เพราะเรามักจะเจอ	นะครับเพราะเรามักจะเจอ	0	6	0	22	72.73
317	44	เดี๋ยวนี้มีทั้งไอคอน	เดี๋ยวนี้มีทั้งicon	เดี๋ยวนี้มีทั้งไicon(อคอน)	0	1	4	20	75.00
318	44	มีทั้งรูปภาพเอามาทำเป็นลิงก์นะครับแล้วโดยเฉพาะที่เป็นไอคอนนี่	เอามาทำภาพเป็นลิงค์นะครับแล้วโดยเฉพาะที่เป็นไอคอนนี่	มีทั้งรูปภาพเอามาทำภาพเป็นลิงค(ก)-์นะครับแล้วโดยเฉพาะที่เป็นไอคอนนี่	3	12	1	61	73.77
319	44				0	0	0	0	0.00
320	44	เป็นไอคอนถ้าคนที่ทำเว็บ	ถ้าคนที่ทำเว็บ	เป็นไอคอนถ้าคนที่ทำเว็บ	0	9	0	23	60.87
321	44	นะครับก็จะทราบ	ก็จะทราบ	นะครับก็จะทราบ	0	6	0	14	57.14
322	44	ว่ามันจะมีคือไอคอนกับรูปภาพนี่	นะครับทราบว่าในบรรดาiconนี่	ว่ามันจะมีครับทราบว่าใ(-ือไอคอ)นกับร-ูรด(ปภ)าicon(พ)นี่	8	11	9	30	6.67
323	44	มันอาจจะ...มันจะต่างกัน	มันต่างกัน	มันอาจจะ...มันจะต่างกัน	0	13	0	23	43.48
324	44	เวลาเราใส่นะครับถ้าเป็นไอคอนนี่	ถ้าเป็นไอคอนนี้	เวลาเราใส่นะครับถ้าเป็นไอคอนนี-้(-่)	0	16	1	31	45.16
325	44	ถ้าเกิดว่าไม่ได้มีการใส่	ถ้าเกิดว่าไม่ได้เป็นการใส่	ถ้าเกิดว่าไม่ได้เป-็น(มี)การใส่	2	0	2	24	83.33
326	44	คำอธิบายนั้นนี่เวลา	คำอธิบายนั้นนี่เวลา	คำอธิบายนั้นนี่เวลา	0	0	0	19	100.00
327	44	เราเลื่อนไปจะลิงก์ๆๆๆ	เราเลื่อนมันก็จะลิงค์link	เราเลื่อนมันก็(ไป)จะลิงค(ก)-์link(ๆๆๆ)	4	0	6	21	52.38
328	44	ลิงก์อย่างเดียวเลย	ลิงอย่างเดียวเลย	ลิงก์อย่างเดียวเลย	0	2	0	18	88.89
329	44	ไม่มีบอกแม้แต่กระทั่งว่านี่คือลิงก์กราฟิก	ไม่มีการบอกว่าอันนี้คือกราฟฟิก	ไม่มีการบอกแม้แว(ต)-่กราอ(ะท)-ั-่งว่น(า)นี-้(-่)คือลิงก์กราฟฟิก	4	15	5	41	41.46
330	44				0	0	0	0	0.00
331	44				0	0	0	0	0.00
332	44	นะไม่มีการบอกว่านี่คือกราฟิก	ไม่มีการบอกว่านี่คือกราฟิกนะครับ	นะไม่มีการบอกว่านี่คือกราฟิกนะครับ	6	2	0	28	71.43
333	44	แต่อันนั้นน่ะ	แต่ตอนนี้น่ะ	แต่ตอ-ันน-ี(-ั)-้นน่ะ	1	2	1	13	69.23
334	44	ถ้าคนที่แบบใช้	ถ้าคนที่ใช้	ถ้าคนที่แบบใช้	0	3	0	14	78.57
335	44	อย่างผมนี่จะรู้เลยว่า	จะรู้เลยว่า	อย่างผมนี่จะรู้เลยว่า	0	10	0	21	52.38
336	44				0	0	0	0	0.00
337	44				0	0	0	0	0.00
338	44	อ๋อ	icon	icon(อ๋อ)	1	0	3	3	-33.33
339	44				0	0	0	0	0.00
340	44	เจอไอคอนเข้าแล้วล่ะนะครับหรือแม้แต่กระทั่ง	หรือแม้กระทั่งว่า	เจอไอคอนเข้าแล้วล่ะนะครับหรือแม้แต่กระทั่งว่า	3	28	0	42	26.19
341	44	เอาการนำภาพนี่มาทำเป็นลิงก์	เอาภาพนี่มาทำเป็นลิงค์	เอาการนำภาพนี่มาทำเป็นลิงค(ก)-์	0	5	1	27	77.78
342	44	แล้วไม่มีการเขียนคำอธิบายลงไป	แล้วไม่มีการเขียนคำอธิบายลงไป	แล้วไม่มีการเขียนคำอธิบายลงไป	0	0	0	29	100.00
343	44	ซึ่ง	ซึ่ง	ซึ่ง	0	0	0	4	100.00
344	44				0	0	0	0	0.00
345	44				0	0	0	0	0.00
346	44				0	0	0	0	0.00
347	44	ต้องยอมรับนะครับว่า	ต้องยอมรับนะครับว่า	ต้องยอมรับนะครับว่า	0	0	0	19	100.00
348	44				0	0	0	0	0.00
349	44				0	0	0	0	0.00
350	44				0	0	0	0	0.00
351	44				0	0	0	0	0.00
352	44	ไอ้ลิงก์นี่ในเว็บนี่มันเป็นสิ่งสำคัญมากที่จะทำให้เราสามารถไปไหนมาไหนได้นะครับมันเปรียบเสมือน	นี่มันเป็นส่วนสำคัญมากที่จะทำให้เราสามารถไปไหนมาไหนได้มันเปรียบเสมือน	ไอ้ลิงก์นี่ในเว็บนี่มันเป็นส-ิ-่วน(ง)สำคัญมากที่จะทำให้เราสามารถไปไหนมาไหนได้นะครับมันเปรียบเสมือน	1	24	1	92	71.74
353	44	ราวจับ	ราวจับ	ราวจับ	0	0	0	6	100.00
354	44	และอักษรเบรลล์ของคนตาบอดที่จะนำทางเราไปให้	และอักษรเบลของคนตาบอดที่จะนำทางเราไปให้	และอักษรเบรลล-์ของคนตาบอดที่จะนำทางเราไปให้	0	3	0	42	92.86
355	44	ถูกทางได้หรือแม้แต่กระทั่งอาจจะเปรียบเทียบกับเบรลล์บล็อก	ทางได้หรือไม่ได้อาจจะเปรียบเทียบกับบล็อก	ถูกทางได้หรือไ(แ)ม-้แต-่กระทได้(-ั่ง)อาจจะเปรียบเทียบกับเบรลล์บล็อก	0	16	4	56	64.29
356	44				0	0	0	0	0.00
357	44	หรืออะไรก็แล้วแต่นะครับ	ครับ	หรืออะไรก็แล้วแต่นะครับ	0	19	0	23	17.39
358	44	พอมันไม่มีคำอธิบายต่างๆเหล่านี้นี่ผมเองนี่เคยประสบกับปัญหาประสบปัญหากับตัวเองเลย	เพราะมันไม่มีคำอธิบายต่างๆเหล่านี้นี่ผมเองเคยประสบปัญหาปัญหาตนเองเลย	เพราะ(อ)มันไม่มีคำอธิบายต่างๆเหล่านี้นี่ผมเองนี่เคยประสบกับปัญหาประสบปัญหากับต-ัน(ว)เองเลย	3	15	2	80	75.00
359	44				0	0	0	0	0.00
360	44	ก็คือเข้าเว็บเว็บหนึ่งนะครับ	คือการเข้าเว็บเว็บหนึ่งนะครับ	ก็คือการเข้าเว็บเว็บหนึ่งนะครับ	3	2	0	28	82.14
361	44				0	0	0	0	0.00
362	44				0	0	0	0	0.00
363	44	อยากจะรู้ข้อมูล	ก็อยากจะรู้ข้อมูล	ก็อยากจะรู้ข้อมูล	2	0	0	15	86.67
364	44	อะไรสักอย่างหนึ่งตอนนั้นผมจำไม่ได้แล้วแล้วผมเข้าไปแล้วก็เจออย่างนี้ครับ	อะไรสักอย่างก็จำไม่ได้แล้วผมเข้าไปผมก็เจอแบบนี้นะครับ	อะไรสักอย่างหนึ่งตอนนั้นก็(ผม)จำไม่ได-้แล-้วแล้วผมเข้าไปแลผม(-้ว)ก็เจออยแบบ(-่าง)นี้นะครับ	2	20	7	71	59.15
365	44				0	0	0	0	0.00
366	44				0	0	0	0	0.00
367	44	กราฟิกลิงก์ลิงก์กราฟิก	10	กราฟิกลิงก์ลิงก์กราฟ10(-ิก)	0	20	2	22	0.00
368	44	ลิงก์ลิงก์กราฟิก	ลิงลิงกราฟฟิก	ลิงก์ลิงก์กราฟฟิก	1	4	0	16	68.75
369	44	ผมต้องเข้าไปทุกอันนะครับเข้าไปทุกอันกว่าผมจะเจอข้อมูลที่ผมต้องการจริงๆนี่	ผมต้องเข้าไปดูกันนะครับเข้าไปดูกันดีกว่าผมจะเจอข้อมูลที่ต้องการจริงๆนี่	ผมต้องเข้าไปดู(ทุ)กอ-ันนะครับเข้าไปดู(ทุ)กอ-ันดีกว่าผมจะเจอข้อมูลที่ผมต้องการจริงๆนี่	2	4	4	73	86.30
370	44	นะครับเว็บ1เว็บ	เว็บ1เว็บ	นะครับเว็บ1เว็บ	0	6	0	15	60.00
371	44	1หน้า	1หน้า	1หน้า	0	0	0	5	100.00
372	44	ผมต้องไล่เข้าไปทุกลิงก์	ผมต้องไล่เข้าไปทุกลิงก์	ผมต้องไล่เข้าไปทุกลิงก์	0	0	0	23	100.00
373	44	ซึ่ง	ซึ่ง	ซึ่ง	0	0	0	4	100.00
374	44				0	0	0	0	0.00
375	44	เป็นความเจ็บปวดมากสำหรับคนที่อยากจะหาข้อมูลในช่วงณเวลานั้น	เป็นความเจ็บปวดมากสำหรับคนที่อยากจะหาข้อมูลในช่วงเวลานั้น	เป็นความเจ็บปวดมากสำหรับคนที่อยากจะหาข้อมูลในช่วงณเวลานั้น	0	1	0	58	98.28
376	44				0	0	0	0	0.00
377	44				0	0	0	0	0.00
378	44	อีกประเด็นหนึ่งนะครับ	ประเทศหนึ่งนะครับ	อีกประเดทศ(-็น)หนึ่งนะครับ	0	4	2	21	71.43
379	44	ที่เราอาจจะ.	เราอาจจะเห็น	ที่เราอาจจะเห็น(.)	3	3	1	12	41.67
380	44				0	0	0	0	0.00
381	44	..นี่อาจจะเห็นน้อยมากเลยก็คือเรื่องของการheadingในหน้าเว็บ	อาจจะเห็นน้อยมากเลยนะครับหรือคือเรื่องของการใช้trainingในหน้าเว็บ	..นี่อาจจะเห็นน้อยมากเลยนะครับหร-ือ(ก็)คือเรื่องของการใช้tr(he)ain(d)ingในหน้าเว็บ	12	5	5	58	62.07
382	44	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
383	44	ถามว่าheadingนี่	ถามว่าเฮดดิ้งนี่	ถามว่าเฮดดิ้ง(heading)นี่	0	0	7	16	56.25
384	44	มันมีความจำเป็นมีความอะไรสำหรับคนตาบอด	มันมีความจำเป็นอะไรไม่ต้องบอก	มันมีความจำเป็นมีความอะไรสำหร-ัไม่(บคน)ต-้อง(า)บอก(ด)	2	11	5	38	52.63
385	44	ไหมต้องบอกว่าจำเป็นมากนะครับเพราะว่า	ไม่ต้องบอกว่ามันมีความจำเป็นมากนะครับเพราะว่า	ไหม-่ต้องบอกว่ามันมีความจำเป็นมากนะครับเพราะว่า	10	1	0	36	69.44
386	44	headingนี่มันจะทำให้เรารู้ลำดับของข้อมูลว่าอะไรคือหัวข้อ	weddingนี่มันจะทำให้เรารู้ลำดับของข้อมูลว่าอะไรคือหัวข้อ	w(h)ed(a)dingนี่มันจะทำให้เรารู้ลำดับของข้อมูลว่าอะไรคือหัวข้อ	0	0	2	56	96.43
387	44	นะครับอะไรคือเนื้อหา	อะไรคือเนื้อหานะ	นะครับอะไรคือเนื้อหานะ	2	6	0	20	60.00
388	44				0	0	0	0	0.00
389	44	คนตาดีนี่อาจจะมอง	คนตาดีนี่อาจจะมองว่า	คนตาดีนี่อาจจะมองว่า	3	0	0	17	82.35
390	44				0	0	0	0	0.00
391	44				0	0	0	0	0.00
392	44	ได้ว่าถ้าเป็น	ถ้าเป็น	ได้ว่าถ้าเป็น	0	6	0	13	53.85
393	44	หัวข้อนี่ส่วนใหญ่	ตอนนี้ส่วนใหญ่	หัวขต(-้)อนนี-้(-่)ส่วนใหญ่	1	4	2	17	58.82
394	44	เขาจะทำตัวหนังสือให้มันหนาและใหญ่กว่าตัวหนังสือปกติ	เขาจะทำตัวหนังสือให้มันหนากว่าตัวหนังสือปกติ	เขาจะทำตัวหนังสือให้มันหนาและใหญ่กว่าตัวหนังสือปกติ	0	7	0	51	86.27
395	44	นะครับแต่ว่า	แต่ว่า	นะครับแต่ว่า	0	6	0	12	50.00
396	44				0	0	0	0	0.00
397	44	ผู้พัฒนาเลือกที่จะไม่ใช้	ผู้พัฒนาเลือกที่จะไม่ใช้	ผู้พัฒนาเลือกที่จะไม่ใช้	0	0	0	24	100.00
398	44	ไม่ใช้tag	ไม่ใช้แท็ก	ไม่ใช้แท็ก(tag)	1	0	3	9	55.56
399	44				0	0	0	0	0.00
400	44	ที่มันถูกต้อง	ที่มันถูกต้อง	ที่มันถูกต้อง	0	0	0	13	100.00
401	44				0	0	0	0	0.00
402	44	เลือกที่จะใช้การขยายตัวหนังสือให้ใหญ่ขึ้นเลือกที่จะใช้การ	เลือกที่จะใช้การขยายตัวหนังสือให้ใหญ่ขึ้นเลือกที่จะใช้การ	เลือกที่จะใช้การขยายตัวหนังสือให้ใหญ่ขึ้นเลือกที่จะใช้การ	0	0	0	57	100.00
403	44				0	0	0	0	0.00
404	44	ปรับขนาดของตัวหนังสือว่า	ขนาดของตัวหนังสือว่า	ปรับขนาดของตัวหนังสือว่า	0	4	0	24	83.33
405	44	ให้เข้าใจว่านี่คือหัวข้อนะครับ	ให้เข้าใจว่านี่คือหัวข้อนะครับ	ให้เข้าใจว่านี่คือหัวข้อนะครับ	0	0	0	30	100.00
406	44				0	0	0	0	0.00
407	44				0	0	0	0	0.00
408	44	ซึ่งเวลาคนตาบอด	ซึ่งเวลาคนตาบอด	ซึ่งเวลาคนตาบอด	0	0	0	15	100.00
409	44	เราเข้าไปอ่านนี่ตัวscreenreader	เจ้าเข้าไปอ่านนี่ตัวscreenreader	เจ-้(ร)าเข้าไปอ่านนี่ตัวscreenreader	1	0	1	31	93.55
410	44				0	0	0	0	0.00
411	44	มันก็ยังจะเห็นอยู่ดีนะครับว่า	มันก็ยังจะเห็นอยู่ดีนะครับว่า	มันก็ยังจะเห็นอยู่ดีนะครับว่า	0	0	0	29	100.00
412	44				0	0	0	0	0.00
413	44				0	0	0	0	0.00
414	44	มันคือtextธรรมดานี่แหละมันไม่ได้	มันคือเทคนิคธรรมดานี่ล่ะคะ	มันคือเทคนิค(text)ธรรมดานี่แหละมันไม-่ะคะ(ได้)	2	8	7	32	46.88
415	44				0	0	0	0	0.00
416	44				0	0	0	0	0.00
417	44	...มันไม่ได้บอกเราว่าอันนี้คือheadingนะ	มันไม่ได้บอกเราว่าอันนี้คือเฮดดิ้งนะ	...มันไม่ได้บอกเราว่าอันนี้คือเฮดดิ้ง(heading)นะ	0	3	7	39	74.36
418	44	แต่อันนี้มันก็คือtextทั่วๆไป	แต่อันนี้มันก็คือtagก็ทั่วๆไป	แต่อันนี้มันก็คือtagก็(ext)ทั่วๆไป	1	0	3	28	85.71
419	44				0	0	0	0	0.00
420	44				0	0	0	0	0.00
421	44				0	0	0	0	0.00
422	44	เพราะฉะนั้นเราจะไม่มีโอกาสหรือเราอาจรู้ได้โดยเนื้อหาแต่ว่ามันก็ไม่ใช่ทุกครั้งไป	แต่ก็ไม่ได้บอกหรือเราอาจจะรู้ได้โดยเนื้อหาแต่มันก็ไม่ใช่ทุกครั้งไป	เพราะฉะนั้นแต่ก็(เราจะ)ไม่ได้บ(มีโ)อกาสหรือเราอาจจะรู้ได้โดยเนื้อหาแต-่ว-่ามันก็ไม่ใช่ทุกครั้งไป	3	16	8	79	65.82
423	44	ที่จะทำให้เรารู้ได้อย่างนั้นนะครับ	จะทำให้เราดูได้นะครับ	ที่จะทำให้เราด(ร)-ู-้ได-้อย่างนั-้นนะครับ	0	13	1	34	58.82
424	44	และโดยเฉพาะ	โดยเฉพาะ	และโดยเฉพาะ	0	3	0	11	72.73
425	44				0	0	0	0	0.00
426	44	ไอ้ข้อมูลที่อาจจะมีเนื้อหาย่อยลงไปซับซ้อนหน่อย	ข้อมูลที่อาจจะมีเนื้อหาย่อยลงไปซับซ้อนหน่อย	ไอ้ข้อมูลที่อาจจะมีเนื้อหาย่อยลงไปซับซ้อนหน่อย	0	3	0	46	93.48
427	44	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
428	44	อันนี้เราต้องมานั่งคาดเดาเอาเอง	อันนี้เราเราต้องมานั่งคาดเดาเอาเอง	อันนี้เราเราต้องมานั่งคาดเดาเอาเอง	3	0	0	31	90.32
429	44	นะครับ	ครับ	นะครับ	0	2	0	6	66.67
430	44				0	0	0	0	0.00
431	44	อีกเรื่องหนึ่งก็คือ	อีกเรื่องหนึ่งก็คือ	อีกเรื่องหนึ่งก็คือ	0	0	0	19	100.00
432	44	อันนี้เรื่องใหญ่มากๆเลยก็คือ	อันนี้เรื่องใหญ่มากๆก็คือ	อันนี้เรื่องใหญ่มากๆเลยก็คือ	0	3	0	28	89.29
433	44	เรื่องของเอกสาร	เรื่องของเอกสาร	เรื่องของเอกสาร	0	0	0	15	100.00
434	44	ที่	ที่	ที่	0	0	0	3	100.00
435	44	มีให้	มีให้	มีให้	0	0	0	5	100.00
436	44	ดาวน์โหลดในเว็บ	ดาวน์โหลดในเว็บ	ดาวน์โหลดในเว็บ	0	0	0	15	100.00
437	44	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
438	44				0	0	0	0	0.00
439	44	ปัจจุบันนี้	ปัจจุบันนี้	ปัจจุบันนี้	0	0	0	11	100.00
440	44	pdf	pdf	pdf	0	0	0	3	100.00
441	44				0	0	0	0	0.00
442	44				0	0	0	0	0.00
443	44	อย่างเดียวเลย	อย่างเดียวเลย	อย่างเดียวเลย	0	0	0	13	100.00
444	44				0	0	0	0	0.00
445	44	pdfนี่	pdfนี่	pdfนี่	0	0	0	6	100.00
446	44				0	0	0	0	0.00
447	44	ยังพอที่จะกล้ำกลืนฝืนทนเอามาอ่านได้นะครับถ้าเป็นpdf	ยังพอที่จะกล้ำกลืนฝืนทนเอามาอ่านได้นะครับถ้าเป็นpdf	ยังพอที่จะกล้ำกลืนฝืนทนเอามาอ่านได้นะครับถ้าเป็นpdf	0	0	0	51	100.00
448	44	ที่มันมาจากtext	ที่มันมาจากtext	ที่มันมาจากtext	0	0	0	15	100.00
449	44	ตั้งแต่แรกแม้ว่า	อันแรกแม้ว่า	อ(ต)-ั-้งแตน(-่)แรกแม้ว่า	0	4	2	16	62.50
450	44				0	0	0	0	0.00
451	44	เมื่อมีการแปลงออกมาแล้ว	เมื่อมีการแปลงออกมาแล้ว	เมื่อมีการแปลงออกมาแล้ว	0	0	0	23	100.00
452	44	สระ	สระ	สระ	0	0	0	3	100.00
453	44	อำจะหายไปบ้างนะครับนะครับสระอำอาจจะเหลือแค่สระอา	อาจจะหายไปบ้างนะครับสระอำอาจจะเหลือสระอา	อาจ(-ำ)จะหายไปบ้างนะครับนะครับสระอำอาจจะเหลือแค่สระอา	1	9	1	48	77.08
454	44	นะครับเวลาผมอ่าน	เวลาผมอ่าน	นะครับเวลาผมอ่าน	0	6	0	16	62.50
455	44	ก็อาจจะเป็นทางาน	อาจจะเป็นทางงาน	ก็อาจจะเป็นทางงาน	1	2	0	16	81.25
456	44	อะไรอย่างนี้นะครับทำงานก็เป็นทางาน	ทำงานก็เป็นทางงาน	อะไรอย่างนี้นะครับทำงานก็เป็นทางงาน	1	18	0	34	44.12
457	44				0	0	0	0	0.00
458	44				0	0	0	0	0.00
459	44				0	0	0	0	0.00
460	44	ฮัลโหลๆไมค์ไม่ยอมให้ผมพูดแล้วนะไม่ต้องพูดพูดเยอะ	ฮัลโหลทำไมไม่ยอมให้ผมพูดแล้วนะครับผมพูดเยอะ	ฮัลโหลท-ำ(ๆ)ไมค์ไม่ยอมให้ผมพูดแล้วนะไม่ตครับผม(-้องพูด)พูดเยอะ	1	6	7	48	70.83
461	44	ซึ่งอันนี้นี่	อันนี้นี่	ซึ่งอันนี้นี่	0	4	0	13	69.23
462	44				0	0	0	0	0.00
463	44	พอเรา	พอเรา	พอเรา	0	0	0	5	100.00
464	44	...พอเราเจอเอกสารแบบนี้เยอะๆนี่	เจอเอกสารนี้เยอะๆนี่	...พอเราเจอเอกสารแบบนี้เยอะๆนี่	0	11	0	31	64.52
465	44	นะครับมันทำให้เราปวดหัวมาก	ทำให้เราปวดหัวมาก	นะครับมันทำให้เราปวดหัวมาก	0	9	0	26	65.38
466	44	คือต้องมาเดาคำเดาคำศัพท์เลยแหละ	คือต้องมาเดาคำเดียวคำศัพท์เลยแหละ	คือต้องมาเดาคำเด-ียว(า)คำศัพท์เลยแหละ	2	0	1	31	90.32
467	44				0	0	0	0	0.00
468	44	นะครับเพราะว่าอ่านไม่รู้เรื่อง	เพราะว่าอ่านไม่รู้เรื่อง	นะครับเพราะว่าอ่านไม่รู้เรื่อง	0	6	0	30	80.00
469	44				0	0	0	0	0.00
470	44	อันนี้อย่างว่า	อันนี้คือว่า	อันนี้คือย่างว่า	2	4	0	14	57.14
471	44	ถ้าแบบเราอยากรู้จริงๆนี่ยังฝืนทนกล้ำกลืนได้นะครับเพราะว่าคนตาบอดเราเองนี่โดยเฉพาะถ้าเป็นคนตาบอด	ถ้าเราอยากอ่านจริงๆแล้วต้องฝืนทนกล้ำกลืนนะครับเพราะว่าคนตาบอดเรานี่โดยเฉพาะถ้าเป็นคนตาบอด	ถ้าแบบเราอยากอ-่าน(รู้)จริงๆแล-้วต้อ(นี่ยั)งฝืนทนกล้ำกลืนได้นะครับเพราะว่าคนตาบอดเราเองนี่โดยเฉพาะถ้าเป็นคนตาบอด	3	9	8	95	78.95
472	44		เรานี่	เรานี่	6	0	0	0	0.00
473	44		อายุ	อายุ	4	0	0	0	0.00
474	44	ที่อยู่	อยู่ที่	ที่อยู-่ที-่	3	3	0	7	14.29
475	44	30		30	0	2	0	2	0.00
476	44	-40อัปนี่	นี่	-40อัปนี่	0	6	0	9	33.33
477	44				0	0	0	0	0.00
478	44	จะต้องเจออย่างหนึ่งก็คือเมื่อก่อนนี่คอมพิวเตอร์...เราใช้คอมพิวเตอร์ได้นะครับเรามีscreenleaderที่	เมื่อก่อนเจอคอมพิวเตอร์เราเจอคอมพิวเตอร์ได้เรามีสกิลลีดเดอร์ที่	จะต้องเจออย่างหนึ่งก็คือเมื่อก่อนเจอ(นี่)คอมพิวเตอร์...เราเจอ(ใช้)คอมพิวเตอร์ได้นะครับเรามีสกิลลีดเดอร์(screenleader)ที่	0	33	18	96	46.88
479	44	เป็นภาษาอังกฤษ	ภาษาอังกฤษ	เป็นภาษาอังกฤษ	0	4	0	14	71.43
480	44				0	0	0	0	0.00
481	44	เราไม่มีtexttospeechภาษาไทยเวลาเราจะอ่านอะไรแต่ละครั้งนี่	speedภาษาไทยเวลาเราจะอ่านอะไรแต่ละครั้งนี้	เราไม่มีtexttospeecd(h)ภาษาไทยเวลาเราจะอ่านอะไรแต่ละครั้งนี-้(-่)	0	15	2	57	70.18
482	44	นะครับเราพยายามที่จะไปปรับ	เราพยายามที่จะปรับ	นะครับเราพยายามที่จะไปปรับ	0	8	0	26	69.23
483	44				0	0	0	0	0.00
484	44				0	0	0	0	0.00
485	44	ไปแก้ให้ตัวscreenleader	แกให้ตัวสกรีนเด้อ	ไปแก-้ให้ตัวscrสกรีนเด้อ(eenleader)	0	6	9	23	34.78
486	44	ภาษาอังกฤษ	ภาษาอังกฤษ	ภาษาอังกฤษ	0	0	0	10	100.00
487	44	น่ะมันอ่านภาษาไทยซึ่งมันอ่านได้ทีละตัวก.ไก่	มีให้มันอ่านภาษาไทยซึ่งอ่านภาษาไทยกไก่	มีให้(น่ะ)มันอ่านภาษาไทยซึ่งมันอ่านภาษาได้ท-ีละตัย(ว)ก.ไก่	6	11	4	43	51.16
488	44				0	0	0	0	0.00
489	44	สระอาง.งูกว่าจะอ่านจบนี่โอ้โห	กว่าจะอ่านจบนี่ก็โอ้โห	สระอาง.งูกว่าจะอ่านจบนี่ก็โอ้โห	2	9	0	29	62.07
490	44				0	0	0	0	0.00
491	44	ทรหดมาก	โหดมาก	ทโ(ร)หดมาก	0	1	1	7	71.43
492	44	แต่ผม...ผมบอกเลยนะครับ	ผมบอกเลยนะครับ	แต่ผม...ผมบอกเลยนะครับ	0	8	0	22	63.64
493	44	ว่าจริงๆนี่	ว่าจริงๆนะ	ว่าจริงๆน-ีะ(-่)	0	1	1	11	81.82
494	44	คนตาบอดไทยนี่ถือว่าเป็นคน	ตาบอดไทยถือว่าเป็นคน	คนตาบอดไทยนี่ถือว่าเป็นคน	0	5	0	25	80.00
495	44	ตาบอดที่โชคดีเพราะว่าเรา	ตาบอดที่โชคดีถือว่าเรามา	ตาบอดที่โชคดีเพถือ(ราะ)ว่าเรามา	2	2	3	24	70.83
496	44	เกิดมาในเมืองที่	เกิดในเมืองที่	เกิดมาในเมืองที่	0	2	0	16	87.50
497	44	สร้างให้เราเป็นคนแกร่งและเข้มแข็งนะตั้งแต่	สร้างให้เราเป็นคนแข็งแกร่งตั้งแต่	สร้างให้เราเป็นคนแกข็(ร่)งและเข้มกร่(แข็)งนะตั้งแต่	0	9	5	42	66.67
498	44				0	0	0	0	0.00
499	44	ฟุตพาทยันดิจิทัลนะครับ	ดิจิตอลนะครับ	ฟุตพาทยันดิจิตอ(ทั)ลนะครับ	0	9	2	22	50.00
500	44				0	0	0	0	0.00
501	44	อันนี้เป็นเรื่องจริงๆนะครับคนตาบอดไทยกดatmได้โดยที่atmนั้นไม่พูดอะไร	คนตาบอดไทยกดatmได้โดยที่atmนั้นไม่พูดอะไร	อันนี้เป็นเรื่องจริงๆนะครับคนตาบอดไทยกดatmได้โดยที่atmนั้นไม่พูดอะไร	0	27	0	68	60.29
502	44	กับเราสักคำเราทำได้นะครับ	เอาสักคำเราทำได้นะครับ	กับเอ(ร)าสักคำเราทำได้นะครับ	0	3	1	25	84.00
503	44				0	0	0	0	0.00
504	44	เราทำได้	เราทำได้	เราทำได้	0	0	0	8	100.00
505	44				0	0	0	0	0.00
506	44	และคนตาบอด	คนตาบอด	และคนตาบอด	0	3	0	10	70.00
507	44	ไทยเราใช้แอปพลิเคชันนั้นได้	ไทยเราใช้แอพพลิเคชั่นได้	ไทยเราใช้แอพ(ป)พลิเคช-ันน-ั-่(-้)นได้	0	3	2	27	81.48
508	44	นะครับทั้งที่ปุ่มหนึ่ง	แม้แต่กลุ่ม1	นะครับแม(ทั)-้งแต(ที)-่กล(ป)-ุ่มหนึ่1(ง)	1	11	6	22	18.18
509	44	แม้แต่ปุ่ม		แม้แต่ปุ่ม	0	10	0	10	0.00
510	44	เดียวไม่บอกว่าคือ	เดียวไม่บอกว่ากลุ่มนั้นคือ	เดียวไม่บอกว่ากลุ่มนั้นคือ	9	0	0	17	47.06
511	44	ปุ่มอะไรนะครับแต่เมื่อไหร่ที่แอปนั้นมีการอัปเดตเราก็ต้องเรียนรู้กันใหม่นะครับเราจะมีการเรียนรู้	อะไรแต่เมื่อไหร่ที่appนั้นมีการอัพเดทเราก็ต้องเรียนรู้กันใหม่เราจะมีการเรียนรู้	ปุ่มอะไรนะคร-ับแต่เมื่อไหร่ที่app(แอป)นั้นมีการอัพ(ป)เดท(ต)เราก็ต้องเรียนรู้กันใหม่นะครับเราจะมีการเรียนรู้	0	16	5	95	77.89
512	44	กันแล้วก็บอกกันว่าถ้าเข้าแอปนี้	แล้วก็เข้าappนี้	กันแล้วก็บอกกันว่าถ้าเข้าapp(แอป)นี้	0	15	3	31	41.94
513	44	นี่ถ้าอยากจะเข้าตรงนั้นนี่เราต้องปัดไป3ทีนะ	ถ้าอยากจะเข้าแอปนั้นเราต้องปรับไป3ปีนะ	นี่ถ้าอยากจะเข้าแอป(ตรง)นั้นน-ี่เราต้องปร-ับ(ด)ไป3ป(ท)-ีนะ	1	6	5	43	72.09
514	44				0	0	0	0	0.00
515	44				0	0	0	0	0.00
516	44	ปุ่มๆๆ	ปุ่มปุ่มปุ่ม	ปุ่มปุ่มปุ-่ม(ๆๆ)	6	0	2	6	-33.33
517	44	เคาะเข้าไปเลย	ขอเข้าไปเลย	เคขอ(าะ)เข้าไปเลย	0	2	2	13	69.23
518	44	ตรงนี้ใช่แน่นอนนะครับนี่คือเรื่องจริง	นี่คือเรื่องจริง	ตรงนี้ใช่แน่นอนนะครับนี่คือเรื่องจริง	0	21	0	37	43.24
519	44	ที่ในมุมของผู้ใช้ว่า	ที่ในมุมของผู้ใช้ว่า	ที่ในมุมของผู้ใช้ว่า	0	0	0	20	100.00
520	44	มันเกิดอย่างนี้จริงๆแล้วก็เมื่อกี้พูดถึงpdf	มันเจ็บอย่างนี้จริงๆแล้วก็เมื่อกี้พูดถึงpdf	มันเจ็บ(กิด)อย่างนี้จริงๆแล้วก็เมื่อกี้พูดถึงpdf	0	0	3	43	93.02
521	44	pdfที่มาจากtextนี่ว่าไปแล้วอีกเรื่องหนึ่งแต่pdf	pdfที่มาจากทริปนี้ว่าไปแล้วอีกเรื่องนึงแต่pdf	pdfที่มาจากทริป(text)นี-้(-่)ว่าไปแล้วอีกเรื่องหนึ-่งแต่pdf	0	2	5	47	85.11
522	44	ที่มาก	ดีมาก	ด(ท)-ี-่มาก	0	1	1	6	66.67
523	44	ที่สุดในบ้านเราคือ	ที่สุดในบ้านเราก็คือ	ที่สุดในบ้านเราก็คือ	2	0	0	18	88.89
524	44	pdf	pdf	pdf	0	0	0	3	100.00
525	44	ที่มาจากการสแกนnoocrสแกน	ที่มาจากscanocrscanner	ที่มาจากการสsca(แกน)noocrscanner(สแกน)	3	5	7	24	37.50
526	44	ล้วนๆครับ	ด่วนๆครับ	ด่(ล้)วนๆครับ	0	0	2	9	77.78
527	44	ไม่มีการocrสแกนออกมาเป็นภาพ	ไม่มีการocrสักวันออกมาเป็นภาพ	ไม่มีการocrส-ั(แ)กวันออกมาเป็นภาพ	2	0	1	27	88.89
528	44	แล้วก็ไปsave	แล้วก็ไปเซฟ	แล้วก็ไปsเซฟ(ave)	0	1	3	12	66.67
529	44	เป็น	cf	เปcf(-็น)	0	2	2	4	0.00
530	44				0	0	0	0	0.00
531	44	pdfนะครับอันนี้นี่	อันนี้นี่	pdfนะครับอันนี้นี่	0	9	0	18	50.00
532	44	เป็นpdfที่	เป็นpdfที่	เป็นpdfที่	0	0	0	10	100.00
533	44				0	0	0	0	0.00
534	44				0	0	0	0	0.00
535	44	...โอ้โหถ้าอาจารย์มณเฑียรอยู่ยังอยู่นะ	พระอาจารย์มณเฑียรอยู่ยังอยู่นะ	...โอ้โหพระ(ถ้า)อาจารย์มณเฑียรอยู่ยังอยู่นะ	0	8	3	38	71.05
536	44	อาจารย์มณเฑียรนี่	อาจารย์มณเฑียรนี่	อาจารย์มณเฑียรนี่	0	0	0	17	100.00
537	44	จะไม่ชอบpdfแบบนี้เลยเอาเป็นว่ารังเกียจเดียดฉันท์เลย	ไม่ชอบpdfแบบนี้เลยเอาเป็นว่ารังเกียจฉันเลย	จะไม่ชอบpdfแบบนี้เลยเอาเป็นว่ารังเกียจเดียดฉันท์เลย	0	9	0	51	82.35
538	44				0	0	0	0	0.00
539	44	ก็ได้นะครับใครอย่ามาส่งให้ท่านทีเดียวนะอาจจะโดนด่ากลับไปได้	ใครอย่ามาส่งให้ท่านทีเดียวนะอาจจะโดนด่ากลับไปให้ท่าน	ก็ได้นะครับใครอย่ามาส่งให้ท่านทีเดียวนะอาจจะโดนด่ากลับไปให(ได)-้ท่าน	4	11	2	59	71.19
540	44	เลยนะถ้าส่ง	อาจจะโดนด่า	อาจจ(เลยน)ะโดนด(ถ้าส)-่า(ง)	0	0	9	11	18.18
541	44	pdfแบบนี้ซึ่งต้องบอกว่าในเว็บส่วนใหญ่นี่	ซึ่งจะบอกว่าร้านในเว็บส่วนใหญ่นี่	pdfแบบนี้ซึ่งต้จะ(อง)บอกว่าร้านในเว็บส่วนใหญ่นี่	4	11	2	40	57.50
542	44	นะครับที่ผมเจอจะเป็นpdf	จะเป็นpdf	นะครับที่ผมเจอจะเป็นpdf	0	14	0	23	39.13
543	44	แบบนี้จริงๆ	แบบนี้จริงๆ	แบบนี้จริงๆ	0	0	0	11	100.00
544	44	แล้วถ้ามันเป็นเนื้อหาที่มันไม่สำคัญมาก	แล้วถ้ามันเป็นเนื้อหาที่มันไม่สำคัญมาก	แล้วถ้ามันเป็นเนื้อหาที่มันไม่สำคัญมาก	0	0	0	38	100.00
545	44	นี่นะครับเรายังปล่อยไปได้แต่ถ้ามันเป็นเนื้อหาที่สำคัญจริงๆนี่เราต้องเอามา	นะครับเรายังปล่อยไปได้แต่ถ้ามันเป็นเนื้อหาที่สำคัญจริงๆเราต้องเอามา	นี่นะครับเรายังปล่อยไปได้แต่ถ้ามันเป็นเนื้อหาที่สำคัญจริงๆนี่เราต้องเอามา	0	6	0	73	91.78
546	44	ทำการ	ทำการ	ทำการ	0	0	0	5	100.00
547	44	ocrอีกรอบหนึ่ง	อีกรอบหนึ่ง	ocrอีกรอบหนึ่ง	0	3	0	14	78.57
548	44				0	0	0	0	0.00
549	44				0	0	0	0	0.00
550	44	เพื่อที่จะให้อ่านได้นะครับ	เพื่อที่จะทำให้อ่านได้ครับ	เพื่อที่จะทำให้อ่านได้นะครับ	2	2	0	26	84.62
551	44				0	0	0	0	0.00
552	44	คือผมจะบอกว่าอุปสรรคในการใช้เทคโนโลยีของคนตาบอดนี่	คือผมจะบอกว่าอุปสรรคในการใช้เทคโนโลยีของตาบอดนี่	คือผมจะบอกว่าอุปสรรคในการใช้เทคโนโลยีของคนตาบอดนี่	0	2	0	50	96.00
553	44	จริงๆน่ะมันเริ่มตั้งแต่	จริงๆมันเริ่มตั้งแต่	จริงๆน่ะมันเริ่มตั้งแต่	0	3	0	23	86.96
554	44				0	0	0	0	0.00
555	44	การที่จะมี	การที่ทำบุหรี่	การที่ทำบ-ุหร(จะม)-ี-่	4	0	3	10	30.00
556	44	ซึ่ง	ซึ่ง	ซึ่ง	0	0	0	4	100.00
557	44	อุปกรณ์ใช้แล้วนะครับ	อุปกรณ์ที่จะใช้แล้วนะครับ	อุปกรณ์ที่จะใช้แล้วนะครับ	5	0	0	20	75.00
558	44	เพราะว่าหลายท่านนี่อาจจะมองว่าโอ้โหคนตาบอดนี่มีสตางค์	หลายท่านอาจจะมองว่าโอ้คนตามของที่มี	เพราะว่าหลายท่านน-ี่อาจจะมองว่าโอ้โหคนตามข(บ)องท(ดน)-ี่มีสตางค์	1	19	3	53	56.60
559	44				0	0	0	0	0.00
560	44	คนตาบอด	คนตาบอดนี่	คนตาบอดนี่	3	0	0	7	57.14
561	44				0	0	0	0	0.00
562	44	รวยใช้iphone	สวยใช้iphone	ส(ร)วยใช้iphone	0	0	1	12	91.67
563	44				0	0	0	0	0.00
564	44	แต่ละคนหรือไม่ก็ใช้samsungแบบราคาสูงๆจริงๆไม่นะครับ	ราคาสูงที่จริงไม่ครับ	แต่ละคนหรือไม่ก็ใช้samsungแบบราคาสูงที-่(ๆ)จริงๆไม่นะครับ	2	32	1	51	31.37
565	44	คือที่เราต้องใช้เพราะว่าอุปกรณ์พวกนี้เราใช้มันได้แล้วมันค่อนข้างเสถียร	คือจริงๆเราต้องใช้ว่าอุปกรณ์พวกนี้เราใช้ได้แล้วมันค่อนข้างเสถียร	คือจร-ิงๆ(ที่)เราต้องใช้เพราะว่าอุปกรณ์พวกนี้เราใช้มันได้แล้วมันค่อนข้างเสถียร	2	8	3	70	81.43
566	44				0	0	0	0	0.00
567	44				0	0	0	0	0.00
568	44				0	0	0	0	0.00
569	44	กับเรานะครับแต่ถ้าสมมติว่า	แต่ถ้าสมมุติ	กับเรานะครับแต่ถ้าสมม-ุติว่า	1	15	0	26	38.46
570	44	เราเลือกได้เราก็อยากจะใช้ที่มันราคาไม่สูงมาก	เราเลือกได้เราก็อยากจะใช้ที่มันราคาไม่สูงมาก	เราเลือกได้เราก็อยากจะใช้ที่มันราคาไม่สูงมาก	0	0	0	44	100.00
571	44	นักเหมือนกัน	ครับเหมือนกัน	คร(น)-ับ(ก)เหมือนกัน	1	0	2	12	75.00
572	44	นะครับทีนี้พอ	ที่นี้พอ	นะครับที-่นี้พอ	1	6	0	13	46.15
573	44				0	0	0	0	0.00
574	44	...พออุปกรณ์เรามี	อุปกรณ์เรามี	...พออุปกรณ์เรามี	0	5	0	17	70.59
575	44	นะครับเราหาได้	เราหาได้	นะครับเราหาได้	0	6	0	14	57.14
576	44	อาจจะ	อาจารย์	อาจารย์(จะ)	2	0	2	5	20.00
577	44	โดยวิธีใดก็ตาม	วิธีใดก็ตาม	โดยวิธีใดก็ตาม	0	3	0	14	78.57
578	44	ไปกู้เงินมาไปหาเงิน	กู้เงินมาหาเงิน	ไปกู้เงินมาไปหาเงิน	0	4	0	19	78.95
579	44	ไปซื้อหรืออะไรก็แล้วแต่หรือแม้กระทั่งเมื่อก่อนที่ยังเป็นกระทรวงictใช่ไหมครับเขาก็จะมี	มาโดยวิธีใดก็แล้วแต่ก่อนที่ยังเป็นกระทรวงictนะครับมันก็จะมี	ไปซมาโดยวิธีใด(-ื้อหรืออะไร)ก็แล้วแต-่หรือแม้กระทั่งเมื-่อก่อนที่ยังเป็นกระทรวงictใช่ไนะ(หม)ครับมัน(เขา)ก็จะมี	0	26	16	85	50.59
580	44	อุปกรณ์ให้ยืมให้ขออะไรก็ว่าไป	อุปกรณ์ให้ยืมให้ขออะไรก็ว่าไป	อุปกรณ์ให้ยืมให้ขออะไรก็ว่าไป	0	0	0	29	100.00
581	44				0	0	0	0	0.00
582	44				0	0	0	0	0.00
583	44				0	0	0	0	0.00
584	44	นะครับมาถึงเรื่องของ	มาถึงเรื่องของ	นะครับมาถึงเรื่องของ	0	6	0	20	70.00
585	44	การใช้งานนี่	การใช้งานอีก	การใช้งานอ(น)-ีก(-่)	0	0	2	12	83.33
586	44				0	0	0	0	0.00
587	44	คนตาบอดนี่ไม่ใช่ว่า	คนตาบอดที่ไม่ใช่ว่า	คนตาบอดท(น)-ี่ไม่ใช่ว่า	0	0	1	19	94.74
588	44				0	0	0	0	0.00
589	44				0	0	0	0	0.00
590	44	ซื้อโทรศัพท์มา1เครื่องหรือซื้อคอมพิวเตอร์มา1เครื่องนี่แล้วจะเอามาใช้ได้เลย	ซื้อโทรศัพท์มา1เครื่องหรือซื้อคอมพิวเตอร์1เครื่องนี่จะเอามาใช้ได้เลย	ซื้อโทรศัพท์มา1เครื่องหรือซื้อคอมพิวเตอร์มา1เครื่องนี่แล้วจะเอามาใช้ได้เลย	0	6	0	74	91.89
591	44	ต้องเอามาฝึก	ต้องเอามาฝึก	ต้องเอามาฝึก	0	0	0	12	100.00
592	44	วิธีการใช้ร่วมกับscreenreaderอีกแล้ว	วิธีการใช้ร่วมกับสติ๊กเกอร์อีก	วิธีการใช้ร่วมกับscสติ๊กเกอร์(reenreader)อีกแล้ว	0	6	10	36	55.56
593	44				0	0	0	0	0.00
594	44	เมื่อก่อนนี่	เมื่อก่อนนี่	เมื่อก่อนนี่	0	0	0	12	100.00
595	44	คอมพิวเตอร์นี่นะ	คอมพิวเตอร์มินิ	คอมพิวเตอร์นมิ(-ี่)น-ิ(ะ)	0	1	3	16	75.00
596	44	ครับscreenreaderมันยังไม่มีแบบfree	ยังไม่มีแบบฟรี	ครับscreenreaderมันยังไม่มีแบบfฟรี(ree)	0	20	3	34	32.35
597	44				0	0	0	0	0.00
598	44	ware	freeware	freeware	4	0	0	4	0.00
599	44	ยังไม่มีแบบopensourceนะเราจะต้องลงทุน	ไม่มีopensourceนี่เราต้องลง	ยังไม่มีแบบopensourceน-ี-่(ะ)เราจะต้องลงทุน	1	11	1	37	64.86
600	44	เพิ่ม	คุณเพิ่ม	คุณเพิ่ม	3	0	0	5	40.00
601	44				0	0	0	0	0.00
602	44	อีกประมาณ2-3หมื่นเพื่อซื้อscreenreaderมาใช้งานเท่ากับว่าเราซื้อคอมพิวเตอร์1เครื่อง	ซื้อสติ๊กเกอร์เอามาใช้งานเท่ากับว่าเราซื้อคอมพิวเตอร์1เครื่อง	อีกประมาณ2-3หมื่นเพื่อซื้อสติ๊กเกอร์เอา(screenreader)มาใช้งานเท่ากับว่าเราซื้อคอมพิวเตอร์1เครื่อง	1	22	12	82	57.32
603	44	เราลงทุน	ลงทุน	เราลงทุน	0	3	0	8	62.50
604	44				0	0	0	0	0.00
605	44	เท่ากับซื้อคอมพิวเตอร์ประมาณ2เครื่อง	ซื้อคอมพิวเตอร์ประมาณ2เครื่อง	เท่ากับซื้อคอมพิวเตอร์ประมาณ2เครื่อง	0	7	0	36	80.56
606	44	2เครื่องกว่ากว่าที่เราจะใช้งานได้	ที่เราจะใช้งานได้	2เครื่องกว่ากว่าที่เราจะใช้งานได้	0	16	0	33	51.52
607	44	พอเรามาใช้งานโอเค	เอามาใช้กันได้โอเค	พอเอ(ร)ามาใช้กั(งา)นได้โอเค	3	2	3	17	52.94
608	44				0	0	0	0	0.00
609	44	ตรงนั้นนี่เราอาจจะแก้ปัญหาได้ด้วยเงินนะครับ	แก้ปัญหาได้ด้วยเงินนะครับ	ตรงนั้นนี่เราอาจจะแก้ปัญหาได้ด้วยเงินนะครับ	0	18	0	43	58.14
610	44	แต่ว่าอุปสรรคหลังสุด	แต่ว่าอุปสรรคหลังสุด	แต่ว่าอุปสรรคหลังสุด	0	0	0	20	100.00
611	44	เลยก็คือเรามีคอมพิวเตอร์เราใช้งานเป็น	เลยก็คือเรามีคอมพิวเตอร์เราใช้งานเป็น	เลยก็คือเรามีคอมพิวเตอร์เราใช้งานเป็น	0	0	0	37	100.00
612	44				0	0	0	0	0.00
613	44	ไอ้ใช้งานเป็นนี่องค์กรของคนตาบอดหรือ	องค์กรของคนตาบอดนี่หรือ	ไอ้ใช้งานเป็นนี่องค์กรของคนตาบอดนี่หรือ	3	16	0	36	47.22
614	44	องค์กรคนพิการเองก็พยายามที่จะฝึกอบรมให้คนตาบอดสามารถที่จะใช้เทคโนโลยีได้อยู่แล้ว	คนพิการนี้เราก็พยายามที่จะฝึกหรืออบรมให้คนพิการสามารถใช้เทคโนโลยีได้อยู่แล้ว	องค์กรคนพิการนี้เรา(อง)ก็พยายามที่จะฝึกหรืออบรมให้คนพิก(ต)าบอร(ด)สามารถที่จะใช้เทคโนโลยีได้อยู่แล้ว	9	13	4	80	67.50
615	44	นะครับอันนี้ก็ไม่ต้องกังวลนะครับแต่เรามาเจออุปสรรคด่านสุดท้ายก็คือเนื้อหา	อันนี้ไม่ต้องกังวลแต่เรามาเจออุปสรรคสุดท้ายก็คือเนื้อหา	นะครับอันนี้ก็ไม่ต้องกังวลนะครับแต่เรามาเจออุปสรรคด่านสุดท้ายก็คือเนื้อหา	0	18	0	73	75.34
616	44	ข้อมูล	ข้อมูล	ข้อมูล	0	0	0	6	100.00
617	44	ที่มันมีให้บริการกันอยู่ทั่วไปนี่เราเข้าถึงไม่ได้อีกอันนี้	ที่มันมีให้บริการอยู่ทั่วไปเราเข้าถึงไม่ได้อันนี้	ที่มันมีให้บริการกันอยู่ทั่วไปนี่เราเข้าถึงไม่ได้อีกอันนี้	0	9	0	58	84.48
618	44				0	0	0	0	0.00
619	44	เราจะไปใช้เงินซื้อก็ไม่ได้	เดี๋ยวจะไปใช้เงินซื้อก็ไม่ได้	เดี๋ยว(รา)จะไปใช้เงินซื้อก็ไม่ได้	3	0	2	26	80.77
620	44	แล้วจะไปนั่งบังคับ	จะไปนั่งบังคับ	แล้วจะไปนั่งบังคับ	0	4	0	18	77.78
621	44	ก็ลำบากนะครับ	ลำบากนะครับ	ก็ลำบากนะครับ	0	2	0	13	84.62
622	44				0	0	0	0	0.00
623	44	เพราะฉะนั้นก็คือ	ฉะนั้นก็คือ	เพราะฉะนั้นก็คือ	0	5	0	16	68.75
624	44	ก็เราหวังพึ่งนี่แหละครับ	เราหวังพึ่งนี่ล่ะครับ	ก็เราหวังพึ่งนี่แหล-่ะครับ	1	4	0	24	79.17
625	44				0	0	0	0	0.00
626	44	การที่เราได้มีการมาเซ็น	ที่เราได้มีการมาเซ็น	การที่เราได้มีการมาเซ็น	0	3	0	23	86.96
627	44	ข้อตกลง	ตกลง	ข้อตกลง	0	3	0	7	57.14
628	44	อะไรกันในวันนี้	อะไรกันในวันนี้	อะไรกันในวันนี้	0	0	0	15	100.00
629	44				0	0	0	0	0.00
630	44				0	0	0	0	0.00
631	44	นี่นะครับแล้วก็รวมถึงการที่เราได้มาพูดคุยกันวันนี้ผมก็คิดว่าเราน่าจะมีการพัฒนาสิ่งเหล่านี้กันได้ดีขึ้น	การที่เราได้มาพูดคุยอะไรในวันนี้เราก็จะได้มีการพัฒนาสิ่งเหล่านี้กันได้ดีขึ้น	นี่นะครับแล้วก็รวมถึงการที่เราได้มาพูดคุยอะไรใ(กั)นวันนี้ผมก็คิดว่าเรานก็(-่า)จะได้มีการพัฒนาสิ่งเหล่านี้กันได้ดีขึ้น	6	32	4	102	58.82
632	44	ในอนาคต	อนาคต	ในอนาคต	0	2	0	7	71.43
633	14				0	0	0	0	0.00
634	14				0	0	0	0	0.00
635	14				0	0	0	0	0.00
636	14				0	0	0	0	0.00
637	14				0	0	0	0	0.00
638	14				0	0	0	0	0.00
639	14				0	0	0	0	0.00
640	14				0	0	0	0	0.00
641	14	จริงๆผมอยากจะให้เริ่มตั้งแต่ในสถานการศึกษาเลยด้วยซ้ำไปนะครับควรจะบรรจุเรื่องของ...เรื่องของการdigitalaccessibilityนี่ลงไปด้วยในหลักสูตร	accessibilityลงไปด้วยในหลักสูตร	จริงๆผมอยากจะให้เริ่มตั้งแต่ในสถานการศึกษาเลยด้วยซ้ำไปนะครับควรจะบรรจุเรื่องของ...เรื่องของการdigitalaccessibilityนี่ลงไปด้วยในหลักสูตร	0	104	0	135	22.96
642	14				0	0	0	0	0.00
643	14	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
644	14				0	0	0	0	0.00
645	14				0	0	0	0	0.00
646	14	เป็นหนึ่งในหลักสูตรของการเรียน	หนึ่งในหลักสูตรของการเรียน	เป็นหนึ่งในหลักสูตรของการเรียน	0	4	0	30	86.67
647	14				0	0	0	0	0.00
648	14				0	0	0	0	0.00
649	14	สายวิทย์สายคอมอะไรพวกนี้นะครับใส่เข้าไปเลยนะครับ	iwishใส่คอมอะไรพวกนี้ใส่เข้าไปเลยนะครับ	สาiwishใ(ยวิทย์)สา-่(ย)คอมอะไรพวกนี้นะครับใส่เข้าไปเลยนะครับ	0	9	7	48	66.67
650	14	เวลาเขาออกมานี่เขาจะได้รู้ว่า	เวลาเขาออกมานี่เขาจะได้รู้ว่า	เวลาเขาออกมานี่เขาจะได้รู้ว่า	0	0	0	29	100.00
651	14				0	0	0	0	0.00
652	14	ถ้าสมมติถ้าเกิดเขา...บางคนเขาอยากคิดเผื่อนะครับ	คนเขาอยากคิดเผื่อเลยครับ	ถ้าสมมติถ้าเกิดเขา...บางคนเขาอยากคิดเผื่อเลย(นะ)ครับ	1	24	2	47	42.55
653	14				0	0	0	0	0.00
654	14	เขาอยากคิดเผื่อแต่เขาก็ไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร	เขาอยากคิดเผื่อแต่เขาไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร	เขาอยากคิดเผื่อแต่เขาก็ไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร	0	2	0	43	95.35
655	14				0	0	0	0	0.00
656	14	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
657	14				0	0	0	0	0.00
658	14	เหมือนอย่างมีเว็บ	มันยังมีเว็บ	เหม-ื-ั(อ)นอย-่-ั(า)งมีเว็บ	0	5	2	17	58.82
659	14	เว็บหนึ่งไม่ต้องออกชื่อแล้วกันนะครับ	แป๊บนึงไม่ต้องออกชื่อแล้วกันนะครับ	แป๊(เว็)บหนึ-่งไม่ต้องออกชื่อแล้วกันนะครับ	0	2	3	36	86.11
660	14	เป็นเว็บของภาครัฐนี่	เป็นเว็บของภาครัฐนี่	เป็นเว็บของภาครัฐนี่	0	0	0	20	100.00
661	14				0	0	0	0	0.00
662	14	คิดว่าถ้าคนตาบอด	วาดภาพคนตาบอด	คิดว-่าดภ(ถ้)าพคนตาบอด	1	4	2	16	56.25
663	14	จะเข้าไปใช้เว็บนั้นได้จะต้องมีเสียงใส่	เข้าไปในเว็บนั้นได้จะต้องมีเสียงครับ	จะเข้าไปใชน(-้)เว็บนั้นได้จะต้องมีเสียงครับ(ใส่)	1	3	4	38	78.95
664	14				0	0	0	0	0.00
665	14				0	0	0	0	0.00
666	14				0	0	0	0	0.00
667	14	เสียงเข้าไป	เสียงเข้าไป	เสียงเข้าไป	0	0	0	11	100.00
668	14	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
669	14	กดแท็กไปตรงไหนก็พูดตรงนั้น	แอบไปตรงไหนก็พูดตรงนั้น	กดแทอบ(-็ก)ไปตรงไหนก็พูดตรงนั้น	0	3	2	26	80.77
670	14	คราวนี้เละเทะเลยครับ	คราวนี้เละเทะเลยครับ	คราวนี้เละเทะเลยครับ	0	0	0	20	100.00
671	14	เสียงที่เขาใส่มา	อย่างที่เขาใส่มา	เสอ(-ี)ย-่างที่เขาใส่มา	2	2	1	16	68.75
672	14	ตีกับscreenreaderของเรา	greenlandของเรา	ตีกับsg(c)reenrl(e)anderของเรา	1	9	2	23	47.83
673	14	โอ้โหสนุกสนานนะครับ	สนุกสนานครับ	โอ้โหสนุกสนานนะครับ	0	7	0	19	63.16
674	14	1เว็บมี2ผู้บรรยายนะครับ	ยังเว็บมี2ผู้บรรยายครับ	ยัง(1)เว็บมี2ผู้บรรยายนะครับ	2	2	1	23	78.26
675	14				0	0	0	0	0.00
676	14				0	0	0	0	0.00
677	14	ก็จะเป็นอย่างนี้นะครับ	น่าจะเป็นอย่างนี้นะครับ	น-่า(ก็)จะเป็นอย่างนี้นะครับ	1	0	2	22	86.36
678	14	อันนี้เป็นอุปสรรค	อันนี้เป็นอุปสรรค	อันนี้เป็นอุปสรรค	0	0	0	17	100.00
679	14	ที่ต้องบอกว่า	ที่ต้องบอกว่า	ที่ต้องบอกว่า	0	0	0	13	100.00
680	14	เป็น...ยัง...จริงๆอาจจะยังมีอีกเยอะนะครับ	อาจจะยังมีอีกเยอะนะครับ	เป็น...ยัง...จริงๆอาจจะยังมีอีกเยอะนะครับ	0	18	0	41	56.10
681	14	แต่ว่าผมว่าแค่นี้ฟังแล้วก็น่าปวดหัวแล้วนะครับ	แต่ว่าผมว่าแค่นี้ฟังแล้วก็น่าปวดหัวแล้วนะครับ	แต่ว่าผมว่าแค่นี้ฟังแล้วก็น่าปวดหัวแล้วนะครับ	0	0	0	45	100.00
682	14	เพราะฉะนั้นก็เดี๋ยว	ฉะนั้นก็เดี๋ยว	เพราะฉะนั้นก็เดี๋ยว	0	5	0	19	73.68
683	14				0	0	0	0	0.00
684	14	ก็ให้ท่านอื่นพูดต่อบ้างแล้วกันนะครับขอบคุณครับ	ขอให้ท่านอื่นพูดต่อบ้างนะครับขอบคุณครับ	ขอ(ก็)ให้ท่านอื่นพูดต่อบ้างแล้วกันนะครับขอบคุณครับ	0	7	2	46	80.43
685	14	(ดร.อนันต์ลดา)ค่ะก็รับทราบถึงปัญหาและอุปสรรค	ค่ะก็รับทราบถึงปัญหาและอุปสรรค	(ดร.อนันต์ลดา)ค่ะก็รับทราบถึงปัญหาและอุปสรรค	0	14	0	44	68.18
686	14	ของทั้งคนตาบอดในการเข้าถึงเนื้อหาดิจิทัลและบริการแล้วนะคะทีนี้เรามาถึงฝั่ง	ของทางคนตาบอดในการเข้าถึงเนื้อหาดิจิตอลและบริการนะคะที่เรามาถึงกัน	ของท-ัา(-้)งคนตาบอดในการเข้าถึงเนื้อหาดิจิตอ(ทั)ลและบริการแล้วนะคะท-ีน-ี-่(-้)เรามาถึงก(ฝ)-ั-่น(ง)	0	8	6	74	81.08
687	14	ที่เป็นผู้ให้บริการเนื้อหาบ้างนะคะ	ผู้ให้บริการเนื้อหาบ้างนะคะ	ที่เป็นผู้ให้บริการเนื้อหาบ้างนะคะ	0	7	0	34	79.41
688	14				0	0	0	0	0.00
689	14				0	0	0	0	0.00
690	14	ว่าจะ...ทาง...ขอเป็นทางสนข.นะคะ	ขอเป็นทางสนนะคะ	ว่าจะ...ทาง...ขอเป็นทางสนข.นะคะ	0	16	0	31	48.39
691	14	ว่าได้มีนโยบาย	บ่ได้มีนโยบาย	บ(ว)-่าได้มีนโยบาย	0	1	1	14	85.71
692	14	หรือว่ามีการ…	themiracles	หรthemiracles(-ือว่ามีการ…)	0	2	11	13	0.00
693	14	กระบวนการจัดทำสิ่งอำนวยความสะดวก	หลักการอำนวยความสะดวก	กรหลัก(ะบวน)การจัดทำสิ่งอำนวยความสะดวก	0	11	4	32	53.12
694	14	นี่ค่ะเพื่อให้กลุ่มคนประชาชนทุกคนสามารถเข้าถึงบริการพื้นฐาน	เพื่อให้ประชาชนทุกคนสามารถเข้าถึงบริการพื้นฐาน	นี่ค่ะเพื่อให้กลุ่มคนประชาชนทุกคนสามารถเข้าถึงบริการพื้นฐาน	0	13	0	59	77.97
695	14	ของระบบ	ของระบบ	ของระบบ	0	0	0	7	100.00
696	14	ขนส่งสาธารณะได้อย่างไรบ้าง	ขนส่งสาธารณะได้อย่างไรบ้าง	ขนส่งสาธารณะได้อย่างไรบ้าง	0	0	0	26	100.00
697	14	นะคะอยากให้เล่าประสบการณ์ตรงนี้น่ะค่ะเพราะว่าเรื่องของการขนส่งน่ะก็เป็นเรื่องที่สำคัญน่ะค่ะ	ขอให้รับประสบการณ์ตรงนี้เพราะเรื่องการขนส่งเป็นเรื่องที่สำคัญนะคะ	นะคข(ะ)อยากให้เรับ(ล่า)ประสบการณ์ตรงนี้น่ะค่ะเพราะว่าเรื่องของการขนส่งน่ะก็เป็นเรื่องที่สำคัญน-่ะค-่ะ	0	26	4	91	67.03
698	14	ที่ทุกคนต้องเข้ามาใช้บริการ	ทุกคนต้องเข้ามาใช้บริการ	ที่ทุกคนต้องเข้ามาใช้บริการ	0	3	0	27	88.89
699	14	ค่ะเชิญค่ะ	เชิญค่ะ	ค่ะเชิญค่ะ	0	3	0	10	70.00
700	14				0	0	0	0	0.00
701	14	(คุณมนต์ชัย)ครับแล้วเมื่อพูดถึง	พูดถึง	(คุณมนต์ชัย)ครับแล้วเมื่อพูดถึง	0	25	0	31	19.35
702	14	ของกระทรวงคมนาคมนะครับในภาคการขนส่งนี่คือหลายๆท่านอาจจะมองว่าเอ๊ะเราเป็นผู้สร้างอย่างเดียวหรือเปล่า	กระทรวงคมนาคมในภาคกลางขนส่งสายตาจะมองว่าเราเป็นผู้สร้างอย่างเดียวหรือเปล่า	ของกระทรวงคมนาคมนะครับในภาคกลาง(ร)ขนส่งนี่คือหส(ล)ายๆท่านต(อ)าจจะมองว่าเอ๊ะเราเป็นผู้สร้างอย่างเดียวหรือเปล่า	1	26	3	99	69.70
703	14	จริงๆแล้วเราเป็นผู้ให้ด้วย	จริงเราเป็นเราเป็นผู้ให้ด้วย	จริงเราเป็น(ๆแล้ว)เราเป็นผู้ให้ด้วย	2	0	5	26	73.08
704	14	ก็คือให้บริการนะครับ	นะครับ	ก็คือให้บริการนะครับ	0	14	0	20	30.00
705	14	ในส่วนของสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับผู้พิการ	ส่วนของสิ่งอำนวยความสะดวกผู้พิการ	ในส่วนของสิ่งอำนวยความสะดวกสำหรับผู้พิการ	0	8	0	41	80.49
706	14	หรือ	แล้วพวกคนทุกคน	แล้วพวกคนท-ุกคน(หรือ)	10	0	4	4	-250.00
707	14				0	0	0	0	0.00
708	14	บุคคลทุกคนนะครับใช้คำว่า"บุคคลทุกคน"ดีกว่าว่าที่ผ่านมานี่กระทรวงคมนาคมเรานี่เราก็มีการให้ความสำคัญ	ที่ผ่านมากระทรวงคมนาคมของเรามีการให้ความสำคัญ	บุคคลทุกคนนะครับใช้คำว่า"บุคคลทุกคน"ดีกว่าว่าที่ผ่านมานี่กระทรวงคมนาคมเราของ(นี่)เราก็มีการให้ความสำคัญ	0	53	3	98	42.86
709	14	แล้วก็โดยการออกกฎกระทรวง	ออกกฎกระทรวง	แล้วก็โดยการออกกฎกระทรวง	0	12	0	24	50.00
710	14	เมื่อปี25	เมื่อปี2500	เมื่อปี2500	2	0	0	9	77.78
711	14				0	0	0	0	0.00
712	14	55...25	55	55...25	0	5	0	7	28.57
713	14	56นะครับผม	56นะครับ	56นะครับผม	0	2	0	10	80.00
714	14				0	0	0	0	0.00
715	14	ต้องขออนุญาตไว้เป็นกฎกระทรวง	ขออนุญาตเป็นกฎกระทรวง	ต้องขออนุญาตไว้เป็นกฎกระทรวง	0	7	0	28	75.00
716	14				0	0	0	0	0.00
717	14	ว่าด้วยการกำหนดลักษณะหรือการจัดให้มีอุปกรณ์สิ่งอำนวยความสะดวก	การกำหนดลักษณะหรือจัดให้มีอุปกรณ์สิ่งอำนวยความสะดวก	ว่าด้วยการกำหนดลักษณะหรือการจัดให้มีอุปกรณ์สิ่งอำนวยความสะดวก	0	10	0	61	83.61
718	14				0	0	0	0	0.00
719	14	หรือบริการในอาคารสถานที่ยานพาหนะ	หรือบริการในอาคารสถานที่ยานพาหนะ	หรือบริการในอาคารสถานที่ยานพาหนะ	0	0	0	32	100.00
720	14	และบริการขนส่ง	บริการขนส่ง	และบริการขนส่ง	0	3	0	14	78.57
721	14	เพื่อให้คนพิการสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์	เพื่อให้คนพิการสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์	เพื่อให้คนพิการสามารถเข้าถึงและใช้ประโยชน์	0	0	0	42	100.00
722	14				0	0	0	0	0.00
723	14	ได้พ.ศ.2556นะครับ	2556นะครับ	ได้พ.ศ.2556นะครับ	0	7	0	17	58.82
724	14	อันนี้ก็คือสิ่งที่กระทรวงคมนาคมได้ให้ความสำคัญแล้วก็เราได้ออกกฎกระทรวงออกมาถามว่ากฎกระทรวงฉบับนี้มีความแตกต่างจาก	อันนี้คือสิ่งที่กระทรวงคมนาคมให้ความสำคัญและออกกฎกระทรวงออกมาถามว่ากฎกระทรวงฉบับนี้มีความแตกต่างจาก	อันนี้ก็คือสิ่งที่กระทรวงคมนาคมได้ให้ความสำคัญแล-้วก็เราไดะ(-้)ออกกฎกระทรวงออกมาถามว่ากฎกระทรวงฉบับนี้มีความแตกต่างจาก	0	14	1	113	86.73
725	14	กฎกระทรวงของกระทรวงมหาดไทยหรือไม่	กระทรวงกระทรวงมหาดไทยหรือไม่	กฎกระทรวงของกระทรวงมหาดไทยหรือไม่	0	5	0	33	84.85
726	14				0	0	0	0	0.00
727	14	หรือของกฎกระทรวง	หรือกฎกระทรวง	หรือของกฎกระทรวง	0	3	0	16	81.25
728	14				0	0	0	0	0.00
729	14				0	0	0	0	0.00
730	14	ของกระทรวงพม.หรือไม่	ของกระทรวงพ.มหรือไม่	ของกระทรวงพม.มหรือไม่	1	1	0	20	90.00
731	14				0	0	0	0	0.00
732	14	นะครับก็คือจริงๆแล้วก็คล้ายๆกัน	คล้ายๆกัน	นะครับก็คือจริงๆแล้วก็คล้ายๆกัน	0	22	0	31	29.03
733	14				0	0	0	0	0.00
734	14	แต่ว่าในส่วนของกระทรวงคมนาคมนี่เราเพิ่มเนื้อหาเข้าไป	สงครามอนาคตนี้เราเพิ่มเนื้อหาเข้าไป	แต่ว่าในส-่วนของกระค(ท)รวงา(ค)มอนาคต(ม)นี-้(-่)เราเพิ่มเนื้อหาเข้าไป	1	18	4	52	55.77
735	14	ในเรื่องของ...ในเรื่องของตัวยานพาหนะแล้วก็การให้บริการด้านการขนส่ง	ในเรื่องของตัวยานพาหนะและการให้บริการด้านการขนส่ง	ในเรื่องของ...ในเรื่องของตัวยานพาหนะแล-้วกะ(-็)การให้บริการด้านการขนส่ง	0	17	1	66	72.73
736	14	ซึ่งอันนี้เป็นภารกิจของกระทรวงคมนาคมโดยตรงโดยที่เราต้องการที่จะกำหนดให้สิ่งอำนวยความสะดวกบนยานพาหนะ	ซึ่งเป็นภารกิจของกระทรวงคมนาคมโดยตรงโดยที่เราต้องการกำหนดให้อำนวยความสะดวกของยานพาหนะ	ซึ่งอันนี้เป็นภารกิจของกระทรวงคมนาคมโดยตรงโดยที่เราต้องการที่จะกำหนดให้สิ่งอำนวยความสะดวกของ(บน)ยานพาหนะ	1	15	2	99	81.82
737	14	สามารถรองรับการใช้งานของคนทุกคนได้แล้วก็รวมถึง	สามารถรองรับการใช้งานของคนทุกคนได้รวมถึง	สามารถรองรับการใช้งานของคนทุกคนได-้แล-้วก็รวมถึง	0	6	0	46	86.96
738	14	การให้บริการ	การให้บริการ	การให้บริการ	0	0	0	12	100.00
739	14	อันนี้คือจะเป็นการ	อันนี้คือจะเป็นการ	อันนี้คือจะเป็นการ	0	0	0	18	100.00
740	14	trainingบุคลากร	trainingบุคลากร	trainingบุคลากร	0	0	0	15	100.00
741	14				0	0	0	0	0.00
742	14				0	0	0	0	0.00
743	14	หรือปลุกจิตสำนึกให้กับบุคลากร	ปลุกจิตสำนึกให้บุคลากร	หรือปลุกจิตสำนึกให้กับบุคลากร	0	7	0	29	75.86
744	14	ในการservicemind	servicemind	ในการservicemind	0	5	0	16	68.75
745	14	ในการให้บริการแก่คนทุกคนที่จะใช้บริการได้อย่างได้อย่างสะดวก	ให้บริการคนทุกคนเพื่อที่จะใช้บริการได้อย่างสะดวก	ในการให้บริการแก่คนทุกคนเพื่อที่จะใช้บริการได้อย่างได้อย่างสะดวก	5	16	0	59	64.41
746	14				0	0	0	0	0.00
747	14				0	0	0	0	0.00
748	14	อันนี้คือสิ่งที่ออกมาเป็นกฎกระทรวง	อันนี้คือสิ่งที่ออกมาเป็นกฎกระทรวง	อันนี้คือสิ่งที่ออกมาเป็นกฎกระทรวง	0	0	0	34	100.00
749	14	แต่ว่าในส่วนของ	แต่ว่าในส่วนของ	แต่ว่าในส่วนของ	0	0	0	15	100.00
750	14	ภาพในเชิงนโยบาย	ภาคในเชิงนโยบาย	ภาค(พ)ในเชิงนโยบาย	0	0	1	15	93.33
751	14				0	0	0	0	0.00
752	14	ของกระทรวงคมนาคมน่ะครับคือในปี2561นี่	ในปี2561นี้	ของกระทรวงคมนาคมน่ะครับคือในปี2561นี-้(-่)	0	26	1	37	27.03
753	14	ทางกระทรวงคมนาคม	กระทรวงคมนาคม	ทางกระทรวงคมนาคม	0	3	0	16	81.25
754	14	ได้จัดทำเป็นยุทธศาสตร์	ได้ทำเป็นยุทธศาสตร์	ได้จัดทำเป็นยุทธศาสตร์	0	3	0	22	86.36
755	14				0	0	0	0	0.00
756	14				0	0	0	0	0.00
757	14	การพัฒนา	การพัฒนา	การพัฒนา	0	0	0	8	100.00
758	14	ระบบคมนาคมขนส่งของไทยในระยะ20ปีน่ะครับก็คือตั้งแต่ปี2561	คมนาคมขนส่งภายใน20ปี2561	ระบบคมนาคมขนส่งของภา(ไท)ยในระยะ20ปีน่ะครับก็คือตั้งแต่ปี2561	0	32	2	56	39.29
759	14	จนถึง2580	2580	จนถึง2580	0	5	0	9	44.44
760	14	คือในหลักการ	คือในหลักการ	คือในหลักการ	0	0	0	12	100.00
761	14	ของแผนยุทธศาสตร์ตัวนี้	ขอแผนยุทธศาสตร์ตัวนี้	ของแผนยุทธศาสตร์ตัวนี้	0	1	0	22	95.45
762	14	ก็จะมี4conceptหลักด้วยกัน	ก็จะมี4conceptหลักด้วยกัน	ก็จะมี4conceptหลักด้วยกัน	0	0	0	25	100.00
763	14	ก็คือการขนส่งที่ปลอดภัยและเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม	คือการขนส่งที่ปลอดภัยและสิ่งแวดล้อม	ก็คือการขนส่งที่ปลอดภัยและเป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อม	0	13	0	48	72.92
764	14	การขนส่งที่มีประสิทธิภาพ	การขนส่งที่มีประสิทธิภาพ	การขนส่งที่มีประสิทธิภาพ	0	0	0	24	100.00
765	14	แล้วก็ในส่วนของการขนส่ง	แล้วก็ในส่วนของการขนส่ง	แล้วก็ในส่วนของการขนส่ง	0	0	0	23	100.00
766	14	สำหรับคนทุกคน	สำหรับคนทุกคน	สำหรับคนทุกคน	0	0	0	13	100.00
767	14	ก็คือinclusivetransportนั่นเอง	ก็คืออินคลูซีฟทรานสปอร์ตนั่นเอง	ก็คืออ-ินคลูซีฟทรานสปอร์ต(inclusivetransport)นั่นเอง	1	0	18	30	36.67
768	14	นะครับแล้วก็อันอันดับ4ก็คือ	อันดับ4ก็คือ	นะครับแล้วก็อันอันดับ4ก็คือ	0	15	0	27	44.44
769	14				0	0	0	0	0.00
770	14	แนวคิดด้านการนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมมาใช้ในการพัฒนาระบบ	การนำแนวคิดเทคโนโลยีนวัตกรรมมาใช้ในการพัฒนาระบบ	การนำแนวคิดด-้านการนำเทคโนโลยีและนวัตกรรมมาใช้ในการพัฒนาระบบ	5	12	0	54	68.52
771	14	การขนส่งครับ	ขนส่งครับ	การขนส่งครับ	0	3	0	12	75.00
772	14				0	0	0	0	0.00
773	14				0	0	0	0	0.00
774	14	ในส่วนของการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวก	ในส่วนของการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวก	ในส่วนของการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวก	0	0	0	35	100.00
775	14	น่ะครับคือก็จะมีทั้ง...ที่ผ่านมา	เธอก็จะมีทางที่ผ่านมา	น่ะครับเธ(คื)อก็จะมีท-ัา(-้)ง...ที่ผ่านมา	0	11	3	32	56.25
776	14	ก็จะมีการดำเนินการทั้งในส่วนของการพัฒนาด้านโครงสร้างพื้นฐานเป็นหลัก	จะมีการดำเนินการทั้งการพัฒนาด้านโครงสร้างพื้นฐานเป็นหลัก	ก็จะมีการดำเนินการทั้งในส่วนของการพัฒนาด้านโครงสร้างพื้นฐานเป็นหลัก	0	11	0	67	83.58
777	14				0	0	0	0	0.00
778	14				0	0	0	0	0.00
779	14	ที่มีการ	ที่ที่มีการ	ที่ที่มีการ	3	0	0	8	62.50
780	14	พัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกว่าจะต้องมีการปรับปรุงอะไรบ้าง	พัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกก็จะต้องมีการปรับปรุงอะไรบ้าง	พัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวกวก็(-่า)จะต้องมีการปรับปรุงอะไรบ้าง	0	1	2	53	94.34
781	14	อย่างเช่นว่าเราเคยได้ยิน	อย่าคิดว่าเราเคยได้ยิน	อย่างเคิด(ช่น)ว่าเราเคยได้ยิน	0	2	3	24	79.17
782	14	รถโดยสาร	รถโดยสาร	รถโดยสาร	0	0	0	8	100.00
783	14	highfloorlowfloorหรือว่าชานชาลาสถานีรถไฟที่ให้บริการนะครับผม	eiffelชานชลาสถานีรถไฟที่ให้บริการนะครับผม	e(h)ighfloorlowfeloorหรือว่าชานชาลาสถานีรถไฟที่ให้บริการนะครับผม	1	20	1	60	63.33
784	14	ตรงนั้นน่ะ	ตรงนั้นนี่	ตรงนั้นน-ี-่ะ	1	1	0	10	80.00
785	14	ก็คือมีการปรับปรุง	คือมีการปรับปรุง	ก็คือมีการปรับปรุง	0	2	0	18	88.89
786	14	ก็พยายามมีการปรับปรุงแต่ว่าด้วยข้อจำกัดของงบประมาณ	พญามีการปรับปรุงด้วยข้อจำกัดของงบประมาณ	ก็พยาญ(ย)ามมีการปรับปรุงแต่ว่าด้วยข้อจำกัดของงบประมาณ	0	11	1	50	76.00
787	14	ที่จะต้องนำมาใช้ในการปรับปรุง	ที่จะต้องนำมาใช้ในการปรับปรุง	ที่จะต้องนำมาใช้ในการปรับปรุง	0	0	0	29	100.00
788	14	นี่ก็ทำได้	ก็ทำได้	นี่ก็ทำได้	0	3	0	10	70.00
789	14	ไม่...อาจจะยัง	อาจจะยัง	ไม่...อาจจะยัง	0	6	0	14	57.14
790	14	ไม่ครอบคลุม	ไม่ครอบคลุม	ไม่ครอบคลุม	0	0	0	11	100.00
791	14	มากนัก	มากนัก	มากนัก	0	0	0	6	100.00
792	14				0	0	0	0	0.00
793	14	แต่ว่า	แต่ว่า	แต่ว่า	0	0	0	6	100.00
794	14	ในส่วนของการ	ในส่วนของการ	ในส่วนของการ	0	0	0	12	100.00
795	14				0	0	0	0	0.00
796	14	ให้informationนี่ก็เป็นเรื่องที่สำคัญโดยที่ทาง	informationเป็นเรื่องที่สำคัญโดยที่	ให้informationนี่ก็เป็นเรื่องที่สำคัญโดยที่ทาง	0	11	0	46	76.09
797	14	...ก็คือหน่วยงานของสนข.เองนะครับ	ก็คือหน่วยงานของสนข.เองนะครับ	...ก็คือหน่วยงานของสนข.เองนะครับ	0	3	0	32	90.62
798	14				0	0	0	0	0.00
799	14	ก็ได้รับมอบหมายมาให้ดู	ได้รับมอบหมายมาให้ดู	ก็ได้รับมอบหมายมาให้ดู	0	2	0	22	90.91
800	14	เรื่องของเว็บไซต์forall	เรื่องของเว็บไซต์ด้วย	เรื่องของเว็บไซต์foด้วย(rall)	0	2	4	23	73.91
801	14				0	0	0	0	0.00
802	14	ด้วยว่ากระทรวงคมนาคมนี่เราจะผลักดันไปอย่างไรต่อไป	ว่ากระทรวงคมนาคมเราจะผลักดันไปอย่างไรต่อไป	ด้วยว่ากระทรวงคมนาคมนี่เราจะผลักดันไปอย่างไรต่อไป	0	7	0	49	85.71
803	14	ก็มีการหารือร่วมกันระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้องน่ะครับ	มีการหารือร่วมกันระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้องนะครับ	ก็มีการหารือร่วมกันระหว่างหน่วยงานที่เกี่ยวข้องน-่ะครับ	0	3	0	54	94.44
804	14	ว่าเราจะทำอย่างไรให้เบื้องต้นนี่เว็บไซต์ของหน่วยงานทุกหน่วยงานของกระทรวงคมนาคม	ว่าเราจะทำอย่างไรให้เบื้องต้นเว็บไซต์ของหน่วยงานทุกหน่วยงานของกระทรวงคมนาคม	ว่าเราจะทำอย่างไรให้เบื้องต้นน-ี่เว็บไซต์ของหน่วยงานทุกหน่วยงานของกระทรวงคมนาคม	0	3	0	78	96.15
805	14				0	0	0	0	0.00
806	14	นี่สามารถเข้าถึงได้โดยคนทุกคนนะครับ	สามารถเข้าถึงได้โดยคนทุกคนนะครับ	นี่สามารถเข้าถึงได้โดยคนทุกคนนะครับ	0	3	0	35	91.43
807	14	ก็มีการหารือกัน	ได้มีการหารือกัน	ได้(ก็)มีการหารือกัน	1	0	2	15	80.00
808	14	แล้วก็มีการเรียกว่า	แล้วก็เรียกว่า	แล้วก็มีการเรียกว่า	0	5	0	19	73.68
809	14	ตรวจสอบเว็บไซต์	ตรวจสอบเว็บไซต์	ตรวจสอบเว็บไซต์	0	0	0	15	100.00
810	14	โดยใช้tool	โดยใช้ทุน	โดยใช้tทุน(ool)	0	1	3	10	60.00
811	14				0	0	0	0	0.00
812	14				0	0	0	0	0.00
813	14	ของสวทช.	ของสวทช	ของสวทช.	0	1	0	8	87.50
814	14	ครับa-meda-medwebaccessibility	amos	ครับa-meda-medwebacceo(s)sibility	0	26	1	30	10.00
815	14	checker	พี่เช็คเกอร์	พี่เช-็คเกอร์(checker)	5	0	7	7	-71.43
816	14				0	0	0	0	0.00
817	14	น่ะครับผมก็ไล่ตรวจสอบทีละหน้าทีนี้ก็...ผลก็คือerror	อันนี้ก็คือerror	น่ะครับผมก็ไล่ตรวจสอบทีละ-ั(ห)น-้าทีนี้ก็...ผลก็คือerror	0	35	1	51	29.41
818	14	ยังมีอยู่น่ะครับ	ยังมีอยู่นะครับ	ยังมีอยู่น-่ะครับ	0	1	0	16	93.75
819	14	อันนี้เฉพาะในส่วนของtool	อันนี้เฉพาะในส่วนของทรู	อันนี้เฉพาะในส่วนของtทรู(ool)	0	1	3	24	83.33
820	14				0	0	0	0	0.00
821	14				0	0	0	0	0.00
822	14		คนรักกัน	คนรักกัน	8	0	0	0	0.00
823	14				0	0	0	0	0.00
824	14				0	0	0	0	0.00
825	14				0	0	0	0	0.00
826	14				0	0	0	0	0.00
827	14				0	0	0	0	0.00
828	14				0	0	0	0	0.00
829	14				0	0	0	0	0.00
830	14				0	0	0	0	0.00
831	14				0	0	0	0	0.00
832	14				0	0	0	0	0.00
833	14				0	0	0	0	0.00
834	14	แต่ยังไม่รวมถึงการตรวจสอบโดยตัวบุคคลซึ่งน่าจะหนักหนักหนาสาหัสเหมือนกันก็คือปัญหาปัญหาอย่างหนึ่งก็คือในเรื่องของการพัฒนา		แต่ยังไม่รวมถึงการตรวจสอบโดยตัวบุคคลซึ่งน่าจะหนักหนักหนาสาหัสเหมือนกันก็คือปัญหาปัญหาอย่างหนึ่งก็คือในเรื่องของการพัฒนา	0	119	0	119	0.00
835	14	เว็บไซต์แต่เดิมนี่เว็บไซต์ของหน่วยงานราชการส่วนใหญ่ก็พัฒนา	เว็บไซต์ของหน่วยงานส่วนใหญ่พัฒนา	เว็บไซต์แต่เดิมนี่เว็บไซต์ของหน่วยงานราชการส่วนใหญ่ก็พัฒนา	0	26	0	58	55.17
836	14	มากันเป็น10ปีนะครับแล้วก็มีการพัฒนาปรับปรุงมาเรื่อยๆแต่ว่าในส่วนของคนที่พัฒนา	เป็น10ปีและพัฒนาปรับปรุงมาเรื่อยๆในส่วนของการพัฒนา	มากันเป็น10ปีนะครับแล-้วก็มีกาะ(ร)พัฒนาปรับปรุงมาเรื่อยๆแต่ว่าในส่วนของคนการ(ที่)พัฒนา	0	27	4	77	59.74
837	14				0	0	0	0	0.00
838	14	คนที่maintenance	คนที่มาแทน	คนที่mainteมาแทน(nance)	0	6	5	16	31.25
839	14	ระบบ	ระบบ	ระบบ	0	0	0	4	100.00
840	14				0	0	0	0	0.00
841	14	นี่ก็อาจจะคนละคนในเรื่องของเทคนิคต่างๆ	เทคนิคต่างๆ	นี่ก็อาจจะคนละคนในเรื่องของเทคนิคต่างๆ	0	27	0	38	28.95
842	14				0	0	0	0	0.00
843	14	อาจจะไม่เท่ากัน	ไม่เท่ากัน	อาจจะไม่เท่ากัน	0	5	0	15	66.67
844	14				0	0	0	0	0.00
845	14	หรืออาจจะไม่สามารถที่จะพัฒนา	หรือไม่สามารถที่จะพัฒนา	หรืออาจจะไม่สามารถที่จะพัฒนา	0	5	0	28	82.14
846	14				0	0	0	0	0.00
847	14	ให้100เปอร์เซ็นต์ได้นะครับผม	ให้ร้อยเปอร์เซ็นต์ได้นะครับผม	ให้ร-้อย(100)เปอร์เซ็นต์ได้นะครับผม	1	0	3	28	85.71
848	14				0	0	0	0	0.00
849	14	และอีกกรณีหนึ่งก็เป็นการใช้เว็บไซต์สำเร็จรูปซึ่งหน่วยงาน	อีกกรณีหนึ่งเป็นการใช้เว็บไซต์สำเร็จรูปซึ่งหน่วยงาน	และอีกกรณีหนึ่งก็เป็นการใช้เว็บไซต์สำเร็จรูปซึ่งหน่วยงาน	0	5	0	56	91.07
850	14	ก็...การปรับปรุงแก้ไขก็เป็นไปด้วย	การปรับปรุงแก้ไขก็เป็นไปด้วย	ก็...การปรับปรุงแก้ไขก็เป็นไปด้วย	0	5	0	33	84.85
851	14	ความยากลำบากเหมือนกันในส่วนของการปรับปรุงครับ	ในส่วนของการปรับปรุงนะครับ	ความยากลำบากเหมือนกันในส่วนของการปรับปรุงนะครับ	2	21	0	45	48.89
852	14				0	0	0	0	0.00
853	14	ก็อันนี้....อันนี้ก็จะ...ก็เป็นลักษณะ	อันนี้เป็นลักษณะ	ก็อันนี้....อันนี้ก็จะ...ก็เป็นลักษณะ	0	21	0	37	43.24
854	14	ของสภาพปัญหาที่เราพบเจอมาครับ	สภาพปัญหาที่เราพบเจอมานะครับ	ของสภาพปัญหาที่เราพบเจอมานะครับ	2	3	0	29	82.76
855	14				0	0	0	0	0.00
856	14	ว่าของภาคการขนส่งนี่เราปรับปรุง	ว่าของภาคการขนส่งนี่เราปรับปรุง	ว่าของภาคการขนส่งนี่เราปรับปรุง	0	0	0	31	100.00
857	14				0	0	0	0	0.00
858	14	ทั้งกายภาพแล้วก็ในส่วนของข้อมูล	ทำกายภาพแล้วก็ในส่วนของข้อมูล	ท-ั้-ำ(ง)กายภาพแล้วก็ในส่วนของข้อมูล	0	2	1	31	90.32
859	14	ซึ่งจะเป็นtrend	ซึ่งจะเป็นเส้น	ซึ่งจะเป็นtเส้น(rend)	0	1	4	15	66.67
860	14				0	0	0	0	0.00
861	14				0	0	0	0	0.00
862	14	ในการที่จะให้ผู้ใช้ทุกคนนี่สามารถเข้าถึงระบบ	รายการให้ผู้ใช้ทุกคนสามารถเข้าถึงระบบ	ราย(ใน)การที่จะให้ผู้ใช้ทุกคนน-ี่สามารถเข้าถึงระบบ	1	8	2	44	75.00
863	14				0	0	0	0	0.00
864	14	การขนส่งของประเทศเราได้นะครับผม	การขนส่งของประเทศลาวได้นะครับ	การขนส่งของประเทศเล(ร)าวได้นะครับผม	1	3	1	31	83.87
865	14				0	0	0	0	0.00
866	14	(ดร.อนันต์ลดา)ขอบคุณค่ะ	ขอบคุณค่ะ	(ดร.อนันต์ลดา)ขอบคุณค่ะ	0	14	0	23	39.13
867	14	เมื่อกี้ชอบคำหนึ่ง	ชอบคำหนึ่ง	เมื่อกี้ชอบคำหนึ่ง	0	8	0	18	55.56
868	14				0	0	0	0	0.00
869	14	ที่คุณมนต์ชัยพูดนะคะเรื่องของservicemind	ที่ใช้พูดนะคะเรื่องของservicemind	ที่คุณมนตใ(-์)ช-ั-้(ย)พูดนะคะเรื่องของservicemind	0	7	2	40	77.50
870	14	นะคะที่มีเรื่องของการอบรมบุคลากร	ที่มีการอบรมบุคลากร	นะคะที่มีเรื่องของการอบรมบุคลากร	0	13	0	32	59.38
871	14	แล้วก็ให้ความรู้ให้เข้าถึง	แล้วก็ให้ความรู้ให้เข้าถึง	แล้วก็ให้ความรู้ให้เข้าถึง	0	0	0	26	100.00
872	14	ก็คือมันก็จะน่าจะเริ่มต้นจากตรงนี้ถ้าทางหน่วยงานน่ะมีความตั้งใจที่จะให้บริการ	เมื่อคืนน่าจะเริ่มต้นจากตรงนี้ถ้าหน่วยงานมีความตั้งใจที่จะให้บริการ	กเม(-็ค)-ื-่อคื(มั)นก็จะน่าจะเริ่มต้นจากตรงนี้ถ้าทางหน่วยงานน-่ะมีความตั้งใจที่จะให้บริการ	1	11	4	77	79.22
873	14	ที่เข้าถึงทุกคนนะคะ	ที่เข้าถึงทุกคนนะคะ	ที่เข้าถึงทุกคนนะคะ	0	0	0	19	100.00
874	14	มันก็จะเกิดเรื่องของนโยบายที่ออกมา	มันก็จะเกิดเรื่องของนโยบายออกมา	มันก็จะเกิดเรื่องของนโยบายที่ออกมา	0	3	0	34	91.18
875	14	แล้วก็การทำที่เป็นรูปธรรมอย่างที่ทราบมาว่า	appเป็นรูปประธรรมอย่างที่ทราบมาว่า	แล้วก็การทำapp(ที่)เป็นรูปประธรรมอย่างที่ทราบมาว่า	3	11	3	42	59.52
876	14	ในทางสนข.เองที่ดูแลรับผิดชอบเว็บไซต์ของกระทรวงคมนาคม	สนข.เองได้ดูแลรับผิดชอบเว็บไซต์ของกระทรวงคมนาคม	ในทางสนข.เองได้(ที่)ดูแลรับผิดชอบเว็บไซต์ของกระทรวงคมนาคม	0	5	3	52	84.62
877	14				0	0	0	0	0.00
878	14	หน่วยงานลูกๆภายใต้กระทรวงคมนาคมก็ได้มีการใช้บริการเรื่องของการตรวจสอบ	เหมือนกันลูกโลกภายใต้คมนาคมได้มีการใช้บริการเรื่องการตรวจสอบ	เหมือนกั(น่วยงา)นลูกโลก(ๆ)ภายใต้กระทรวงคมนาคมก็ได้มีการใช้บริการเรื่องของการตรวจสอบ	3	12	7	69	68.12
879	14	เว็บไซต์แล้วก็พยายามปรับปรุง	เว็บไซต์และปรับปรุง	เว็บไซต์แล-้วก็พยายาะ(ม)ปรับปรุง	0	9	1	28	64.29
880	14	ถึงแม้ว่าตอนนี้ยังไม่ได้เป็น0แต่เข้าใจว่าก็ค่อนข้างมีปัญหา	ตอนนี้ยังไม่เป็น0ก็เข้าใจว่าค่อนข้างมีปัญหา	ถึงแม้ว่าตอนนี้ยังไม่ได้เป็น0แก็(ต่)เข้าใจว่าก็ค่อนข้างมีปัญหา	0	15	2	58	70.69
881	14	ถือว่าค่อนข้างน้อยทีเดียว	แต่ว่าค่อนข้างน้อยทีเดียว	แต่(ถือ)ว่าค่อนข้างน้อยทีเดียว	0	0	3	25	88.00
882	14				0	0	0	0	0.00
883	14	ทีนี้เมื่อกี้ได้มีการพูดถึงเรื่องของการพัฒนาเว็บไซต์	เมื่อกี้ได้พูดถึงเรื่องการพัฒนาเว็บไซต์	ทีนี้เมื่อกี้ได้มีการพูดถึงเรื่องของการพัฒนาเว็บไซต์	0	13	0	52	75.00
884	14	ก็จะมี...ภาครัฐก็อาจจะมีอุปสรรคเรื่อง	ภาครัฐก็อาจจะมีอุปสรรคเรื่อง	ก็จะมี...ภาครัฐก็อาจจะมีอุปสรรคเรื่อง	0	9	0	37	75.68
885	14	ของว่าผู้พัฒนาต้อง	ผู้พัฒนาต้อง	ของว่าผู้พัฒนาต้อง	0	6	0	18	66.67
886	14	มีการเปลี่ยนไป	เปลี่ยนไป	มีการเปลี่ยนไป	0	5	0	14	64.29
887	14				0	0	0	0	0.00
888	14				0	0	0	0	0.00
889	14	หรือว่าไปใช้เว็บไซต์มาตรฐานเป็นtemplate	ใช้เว็บไซต์มาตรฐานเป็นtemplate	หรือว่าไปใช้เว็บไซต์มาตรฐานเป็นtemplate	0	9	0	39	76.92
890	14	เป็นหรืออะไรอย่างนี้แล้วอาจจะเข้าถึงไม่ได้หรืออาจจะไม่สะดวก	อาจจะเข้าถึงไม่ได้หรือไม่สะดวก	เป็นหรืออะไรอย่างนี้แล้วอาจจะเข้าถึงไม่ได้หรืออาจจะไม่สะดวก	0	29	0	59	50.85
891	14				0	0	0	0	0.00
892	14	อย่างนี้อยากจะให้คุณอภิรักษ์ในฐานะที่เป็นผู้พัฒนาแล้วก็มีประสบการณ์	จะให้คนเอาไปรับในฐานะที่เป็นผู้พัฒนาและมีประสบการณ์	อย่างนี้อยากจะให้คนเ(-ุณ)อาไป(ภิ)รักษบ(-์)ในฐานะที่เป็นผู้พัฒนาแล-้วกะ(-็)มีประสบการณ์	1	17	6	67	64.18
893	14	ทางด้านuxuser	ทางได้usuzan	ทางได้านus(x)uzan(ser)	1	2	4	13	46.15
894	14	experienceนี่ค่ะจะมีคำแนะนำหรือแชร์ประสบการณ์	มีคำแนะนำหรือประสบการณ์	experienceนี่ค่ะจะมีคำแนะนำหรือแชร์ประสบการณ์	0	22	0	45	51.11
895	14	ทางด้านในการพัฒนาปรับปรุงระบบ	ในการพัฒนาปรับปรุงระบบ	ทางด้านในการพัฒนาปรับปรุงระบบ	0	7	0	29	75.86
896	14	เพื่อให้เกิดการเข้าถึงได้อย่างไรบ้างคะ	ไม่เกิดการเข้าถึงว่าอย่างไรบ้างคะ	เไม(พื)-่อให้เกิดการเข้าถึงว่า(ได้)อย่างไรบ้างคะ	0	5	5	38	73.68
897	14				0	0	0	0	0.00
898	14				0	0	0	0	0.00
899	14	(คุณอภิรักษ์)มันอยู่ที่จริงจังแค่ไหน	มันอยู่ที่จริงจังแค่ไหน	(คุณอภิรักษ์)มันอยู่ที่จริงจังแค่ไหน	0	13	0	36	63.89
900	14	เมื่อกี้เราได้ยินคำว่าที่บอกว่า"ยากนะ	โอเคเราได้ยินคำนี้ที่บอกว่ายากนะ	เมืโ(-่)อกเค(-ี้)เราได้ยินคำนี้(ว่า)ที่บอกว่า"ยากนะ	0	5	6	37	70.27
901	14				0	0	0	0	0.00
902	14				0	0	0	0	0.00
903	14	"ยากจริงครับ	อยากกินครับ	อ(")ยากจก(ร)-ิน(ง)ครับ	0	1	3	12	66.67
904	14				0	0	0	0	0.00
905	14	แต่อยู่ที่ว่า	อยู่ที่ว่า	แต่อยู่ที่ว่า	0	3	0	13	76.92
906	14	จริงจังเลเวลไหนนะที่จะทำให้มันสำเร็จ	เก่งจังเลยเที่ยวไหนที่จะทำให้สำเร็จ	เก่(จริ)งจังเลยเที่ยวลไหนนะที่จะทำให้มันสำเร็จ	5	6	3	36	61.11
907	14	น่ะครับถ้าเกิดเราบอกว่ามันยาก	ถ้าเราบอกว่ามันยาก	น่ะครับถ้าเกิดเราบอกว่ามันยาก	0	11	0	29	62.07
908	14	แต่ผู้บริหารถามทุกวันเลยว่าแบบใช้ได้หรือยังใช้ได้หรือยังน่ะเดี๋ยวมันจะใช้ได้ครับ	ผู้บริหารทุกวันเลยว่าใช้ได้หรือยังใช้ได้หรือยังเดี๋ยวมันจะใช้ได้ครับ	แต่ผู้บริหารถามทุกวันเลยว่าแบบใช้ได้หรือยังใช้ได้หรือยังน่ะเดี๋ยวมันจะใช้ได้ครับ	0	12	0	80	85.00
909	14				0	0	0	0	0.00
910	14	เอาเข้าจริงภาคเอกชนนี่เวลาทำเรื่องพวกนี้	เอาเข้าใจภาคเอกชนเวลาทำน้ำพวกนี้	เอาเข้าใจริงภาคเอกชนน-ี่เวลาทำเรืน้ำ(-่อง)พวกนี้	1	9	3	40	67.50
911	14	ทำให้ผู้พิการใช้ได้นี่	ทำให้ผู้พิการใช้ได้นี่	ทำให้ผู้พิการใช้ได้นี่	0	0	0	22	100.00
912	14				0	0	0	0	0.00
913	14	ถ้าเทียบaffordที่จะใส่เข้าไปนะทำให้ผู้พิการใช้ได้นี่	ifrsที่จะใส่เข้าไปทำให้ผู้พิการใช้ได้นี้	ถ้าเทียบai(f)fors(d)ที่จะใส่เข้าไปนะทำให้ผู้พิการใช้ได้นี-้(-่)	0	12	3	52	71.15
914	14	ใช้logic	ใช้โลจิก	ใช้โลจิก(logic)	0	0	5	8	37.50
915	14	มัน...โปรแกรมเมอร์น่ะได้อยู่แล้ว	โปรแกรมเมอร์ได้อยู่แล้ว	มัน...โปรแกรมเมอร์น่ะได้อยู่แล้ว	0	9	0	32	71.88
916	14				0	0	0	0	0.00
917	14	ทำให้มันสวยน่ะยากกว่าอีก	ทำให้มันสวยยากกว่าอีก	ทำให้มันสวยน่ะยากกว่าอีก	0	3	0	24	87.50
918	14				0	0	0	0	0.00
919	14	คือพลังที่จะต้องอัดลงไปให้มันสวยกับพลังเพื่อที่อัดลงไป	คือพลังที่ต้องอัดลงไปให้มันสวยกับพลังที่จะอัดลงไป	คือพลังที่จะต้องอัดลงไปให้มันสวยกับพลังเพื่อที่จะอัดลงไป	2	7	0	54	83.33
920	14	ให้มันแบบให้ผู้พิการใช้ได้	ผู้พิการใช้ได้	ให้มันแบบให้ผู้พิการใช้ได้	0	12	0	26	53.85
921	14	นี่ทำให้สวยอัดพลังมากกว่า	เขาไม่สวยอัดพลังมากกว่า	นีเขาไม่(-่ทำให้)สวยอัดพลังมากกว่า	0	2	6	25	68.00
922	14	ครับ	ครับ	ครับ	0	0	0	4	100.00
923	14	เพราะฉะนั้นมันอยู่ที่ว่า	เอาชนะมันอยู่ที่ว่า	เพอ(ร)าะฉช(ะ)น-ั้ะ(น)มันอยู่ที่ว่า	0	5	3	24	66.67
924	14	จริงจังไหม	เชียงใหม่	จรเชีย(-ิงจั)งใ(ไ)หม-่	1	2	5	10	20.00
925	14		affiliate	affiliate	9	0	0	0	0.00
926	14	ถ้าdefinitionofdone	definitionofdone	ถ้าdefinitionofdone	0	3	0	19	84.21
927	14	หมายถึงว่าตอนที่เขาบอกว่า	ที่บอกว่า	หมายถึงว่าตอนที่เขาบอกว่า	0	16	0	25	36.00
928	14	มัน	concept	concept(มัน)	4	0	3	3	-133.33
929	14				0	0	0	0	0.00
930	14	เสร็จน่ะมันไม่ได้รวม	มันไม่ได้รวม	เสร็จน่ะมันไม่ได้รวม	0	8	0	20	60.00
931	14	เรื่องของinclusiveเข้าไปด้วยเรื่องนี้เข้าไปด้วยนี่	เรื่องของเอ็งครู10เข้าไปด้วยเรื่องนี้เข้าไปด้วยนี่	เรื่องของเอ็งครู10(inclusive)เข้าไปด้วยเรื่องนี้เข้าไปด้วยนี่	0	0	9	50	82.00
932	14	เขาก็จะไม่แคร์	เขาก็จะไม่แคร์	เขาก็จะไม่แคร์	0	0	0	14	100.00
933	14	ครับ	ครับ	ครับ	0	0	0	4	100.00
934	14	เหมือนเมื่อก่อนเวลาเขาเทสต์	เมื่อก่อนเวลาเขาtest	เหมือนเมื่อก่อนเวลาเขาเtest(ทสต์)	0	7	4	27	59.26
935	14	เรื่องของaccessibility	accessibility	เรื่องของaccessibility	0	9	0	22	59.09
936	14	ว่า...คือไม่ใช่แค่ว่าเว็บออกมาแล้วมันใช้ได้นะ	ไม่ใช่เว็บออกมาใช้ได้นะ	ว่า...คือไม่ใช-่แค่ว-่าเว็บออกมาแล้วมันใช้ได้นะ	0	22	0	45	51.11
937	14	เว็บออกมาแล้วมันเห็นมันเข้าใจได้มันสวยงาม	เว็บออกมาแล้วมันเห็นมาเขาจะได้มาสวยงาม	เว็บออกมาแล้วมันเห็นม-ัา(น)เข-้าใจะได้ม-ัา(น)สวยงาม	1	4	2	41	82.93
938	14	แต่มันใช้ไม่ได้	ให้มาใช้ไม่ได้	ให้(แต่)ม-ัา(น)ใช้ไม่ได้	0	1	4	15	66.67
939	14				0	0	0	0	0.00
940	14	น่ะusivityมันไม่ผ่าน	usabilityมันไม่ผ่าน	น่ะusabil(v)ityมันไม่ผ่าน	2	3	1	20	70.00
941	14				0	0	0	0	0.00
942	14	ตอนหลังๆมาเขาเริ่ม...พอผู้บริหารให้ความสำคัญว่าเฮ้ยสวยไม่พอ	บริหารให้ความสำคัญว่าสวยไม่พอ	ตอนหลังๆมาเขาเริ่ม...พอผู้บริหารให้ความสำคัญว่าเฮ้ยสวยไม่พอ	0	30	0	59	49.15
943	14	อ่านได้ไม่พอ	สารใดไม่พอ	อส(-่)ารใ(นไ)ด-้ไม่พอ	0	2	3	12	58.33
944	14	มันต้องใช้งานง่ายด้วย	ต้องใช้งานง่ายด้วย	มันต้องใช้งานง่ายด้วย	0	3	0	21	85.71
945	14	อยู่ดีๆเว็บก็ใช้งานง่าย	อยู่ดีๆเว็บก็ใช้งานง่าย	อยู่ดีๆเว็บก็ใช้งานง่าย	0	0	0	23	100.00
946	14				0	0	0	0	0.00
947	14	แอปก็จะใช้งานง่ายขึ้นมาเพราะมันมีการเทสต์มันมีเรื่องพวกนี้เข้ามา	appก็จะใช้งานง่ายขึ้นมาเพราะมันมีการเทรนมันมีเรื่องพวกนี้เข้ามา	app(แอป)ก็จะใช้งานง่ายขึ้นมาเพราะมันมีการเทสรน(ต์)มันมีเรื่องพวกนี้เข้ามา	0	1	5	64	90.62
948	14	จริงๆแล้วคือ	จริงๆแล้วคือ	จริงๆแล้วคือ	0	0	0	12	100.00
949	14	ใส่ใจแค่ไหน	ใส่ใจแค่ไหน	ใส่ใจแค่ไหน	0	0	0	11	100.00
950	14				0	0	0	0	0.00
951	14	โปรแกรมเมอร์น่ะทำได้อยู่แล้วครับ	โปรแกรมเมอร์ทำได้อยู่แล้วนะครับ	โปรแกรมเมอร์น่ะทำได้อยู่แล้วนะครับ	2	3	0	32	84.38
952	14				0	0	0	0	0.00
953	14	ก็เลยอยากฝากไว้ว่าถ้าเป็นไปได้	ก็เลยอยากฝากไว้ว่าถ้าเป็นไปได้	ก็เลยอยากฝากไว้ว่าถ้าเป็นไปได้	0	0	0	30	100.00
954	14	เราอยากให้มันกลายเป็นnormนะ	เราอยากให้มันเป็นนอนนะ	เราอยากให้มันกลายเป็นnนอน(orm)นะ	0	5	3	27	70.37
955	14				0	0	0	0	0.00
956	14	สุดท้ายattheendครับสุดท้ายอยากให้มันเป็นnormแต่วันนี้มันยังไม่เป็น	สุดท้ายอยากให้มันเป็นนอนแต่วันนี้มันยังไม่เป็น	สุดท้ายattheendครับสุดท้ายอยากให้มันเป็นnนอน(orm)แต่วันนี้มันยังไม่เป็น	0	20	3	66	65.15
957	14	ก็แรงที่ใส่อาจจะไม่ใช่	แปลงที่ใส่อาจจะไม่ใช่	ก็แปล(ร)งที่ใส่อาจจะไม่ใช่	1	2	1	22	81.82
958	14				0	0	0	0	0.00
959	14	อยู่ที่โปรแกรมเมอร์หรืออยู่ที่คนสร้าง	อยู่ที่โปรแกรมเมอร์หรืออยู่ที่คนสร้าง	อยู่ที่โปรแกรมเมอร์หรืออยู่ที่คนสร้าง	0	0	0	37	100.00
960	14	แรงที่ใส่	แดงที่ใส่	แด(ร)งที่ใส่	0	0	1	9	88.89
961	14				0	0	0	0	0.00
962	14				0	0	0	0	0.00
963	14	คือการใส่ข้ออ้าง	เพื่อการใส่ข้ออ้าง	เพ(ค)-ื-่อการใส่ข้ออ้าง	2	0	1	16	81.25
964	14				0	0	0	0	0.00
965	14	ให้กับโปรแกรมเมอร์ทำ	ให้กับโปรแกรมเมอร์ทำ	ให้กับโปรแกรมเมอร์ทำ	0	0	0	20	100.00
966	14	เช่นผู้บริหารที่ถามว่าใช้ได้หรือยัง	เช่นผู้บริหารที่ถามว่าใช้ได้หรือยัง	เช่นผู้บริหารที่ถามว่าใช้ได้หรือยัง	0	0	0	35	100.00
967	14	หรือผู้บริหารภาครัฐ	ผู้บริหารภาครัฐ	หรือผู้บริหารภาครัฐ	0	4	0	19	78.95
968	14	ที่ทุกครั้งที่เจอ	ที่ทุกครั้งที่เจอ	ที่ทุกครั้งที่เจอ	0	0	0	17	100.00
969	14	ผู้บริหารตามธนาคารต่างๆแล้วถามว่า	ผู้บริหารตามธนาคารต่างๆและถามว่า	ผู้บริหารตามธนาคารต่างๆแล-้ะ(ว)ถามว่า	0	1	1	33	93.94
970	14				0	0	0	0	0.00
971	14	แอปคุณใช้ได้หรือยังอะไรอย่างนี้	appคุณใช้ได้หรือยังอะไรอย่างนี้	app(แอป)คุณใช้ได้หรือยังอะไรอย่างนี้	0	0	3	31	90.32
972	14	นะครับยิ่งเราสร้างawareness	ยิ่งเราสร้างอแวร์เนส	นะครับยิ่งเราสร้างaอแวร์เนส(wareness)	0	7	8	27	44.44
973	14				0	0	0	0	0.00
974	14	ตรงนี้เท่าไรโปรแกรมเมอร์ยิ่งทำงานง่ายบอกได้เลยว่า	โปรแกรมเมอร์ที่ทำงานง่ายๆบอกเลยว่า	ตรงนี้เท่าไรโปรแกรมเมอร์ที(ยิ)-่งทำงานง่ายๆบอกได้เลยว่า	1	16	2	49	61.22
975	14	สำหรับโปรแกรมเมอร์	สำหรับโปรแกรมเมอร์	สำหรับโปรแกรมเมอร์	0	0	0	18	100.00
976	14				0	0	0	0	0.00
977	14	ถ้ามีข้ออ้างที่ดี	ถ้ามีข้ออ้างที่ดี	ถ้ามีข้ออ้างที่ดี	0	0	0	17	100.00
978	14	ถ้าdefinitionofdoneมันมีเรื่องนี้เข้าไปอยู่ด้วย	definitionofdoneมันมีเรื่องนี้เข้าไปอยู่ด้วย	ถ้าdefinitionofdoneมันมีเรื่องนี้เข้าไปอยู่ด้วย	0	3	0	47	93.62
979	14	ทำได้อยู่แล้ว	ทำได้อยู่แล้ว	ทำได้อยู่แล้ว	0	0	0	13	100.00
980	14	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
981	14				0	0	0	0	0.00
982	14	เขาสามารถอ่านหนังสือได้	สามารถอ่านหนังสือได้	เขาสามารถอ่านหนังสือได้	0	3	0	23	86.96
983	14	หมายถึงว่าข้อมูล	หมายถึงว่าข้อมูล	หมายถึงว่าข้อมูล	0	0	0	16	100.00
984	14				0	0	0	0	0.00
985	14	เพื่อที่จะเรียนรู้วิธีการทำของพวกนี้	เพื่อที่จะเรียนรู้วิธีการทำของพวกนี้	เพื่อที่จะเรียนรู้วิธีการทำของพวกนี้	0	0	0	36	100.00
986	14				0	0	0	0	0.00
987	14	มีอยู่เต็มไปหมดเลย	ไม่อยู่เต็มไปหมดเลย	ไม-่(-ี)อยู่เต็มไปหมดเลย	1	0	1	18	88.89
988	14	ล่าสุด	ล่าสุด	ล่าสุด	0	0	0	6	100.00
989	14	อย่างงานuxthailand	อย่างงานusthailand	อย่างงานus(x)thailand	0	0	1	18	94.44
990	14	ที่ทีมเราเพิ่งจัดไป	ทีมเราเพิ่งจัดไป	ที่ทีมเราเพิ่งจัดไป	0	3	0	19	84.21
991	14	เราก็เชิญ	เชิญ	เราก็เชิญ	0	5	0	9	44.44
992	14				0	0	0	0	0.00
993	14	คนที่ทำเรื่องaccessibilityจากออสเตรเลียมาพูดเรื่องนี้	accessibilityจากออสเตรเลียไปพูดเรื่องนี้	คนที่ทำเรื่องaccessibilityจากออสเตรเลียไป(มา)พูดเรื่องนี้	0	13	2	53	71.70
994	14	คือเราค่อนข้างแคร์เรื่องนี้มากๆ	คือเราค่อนข้างแคร์เรื่องนี้มากๆ	คือเราค่อนข้างแคร์เรื่องนี้มากๆ	0	0	0	31	100.00
995	14	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	0	0	0	11	100.00
996	14				0	0	0	0	0.00
997	14	นี่ขอข้ออ้างที่บอกให้เราทำน่ะ	ที่บอกให้เราทำน่ะ	นี่ขอข้ออ้างที่บอกให้เราทำน่ะ	0	12	0	29	58.62
998	14				0	0	0	0	0.00
999	14	ตอนนี้มันยังไม่มีข้ออ้างให้เราทำdefinitionofdoneมันไม่มีแล้วก็ผู้บริหารก็บอกว่าเสร็จหรือยังเราก็บอกเสร็จแล้วครับ	definitionofดันบริหารบอกว่าเสร็จหรือยังแล้วก็บอกเสร็จแล้วครับ	ตอนนี้มันยังไม่มีข้ออ้างให้เราทำdefinitionofdoneด(ม)-ันไม่มีแล้วก็ผู้บริหารก็บอกว่าเสร็จหรือยังแล้ว(เรา)ก็บอกเสร็จแล้วครับ	1	52	4	112	49.11
1000	14				0	0	0	0	0.00
1001	14				0	0	0	0	0.00
1002	14	แต่เรา...แต่เรื่องนั้นมันไม่ได้อยู่ในdefinitionofdone	แต่เรื่องนั้นมันไม่ได้อยู่ในdescendantsofthesun	แต่เรา...แต่เรื่องนั้นมันไม่ได้อยู่ในdesce(fi)ndan(i)tios(n)ofdth(on)esun	6	12	6	53	54.72
1003	14				0	0	0	0	0.00
1004	14	ไงก็ไม่มีข้ออ้างจะไปทำ	เลยไม่มีข้ออ้างที่จะไปทำ	ไเลย(งก็)ไม่มีข้ออ้างที่จะไปทำ	3	1	3	22	68.18
1005	14				0	0	0	0	0.00
1006	14	นะครับอยากได้ข้ออ้างครับ	อยากได้ข้ออ้างครับ	นะครับอยากได้ข้ออ้างครับ	0	6	0	24	75.00
1007	14				0	0	0	0	0.00
1008	14	(ดร.อนันต์ลดา)เห็นภาพเลยนะคะว่าเอาจริงๆแล้วไม่ยาก	เห็นภาพเลยนะคะเพราะจริงๆแล้วไม่ยาก	(ดร.อนันต์ลดา)เห็นภาพเลยนะคะว่าเพร(อ)าะจริงๆแล้วไม่ยาก	2	17	1	49	59.18
1009	14				0	0	0	0	0.00
1010	14	แต่ต้องมีมีข้ออ้าง	ไม่ต้องมีข้ออ้าง	ไม(แต)-่ต้องมีมีข้ออ้าง	0	2	2	18	77.78
1011	14	หรือว่ามีแรงจูงใจ	หรือมีแรงจูงใจ	หรือว่ามีแรงจูงใจ	0	3	0	17	82.35
1012	14				0	0	0	0	0.00
1013	14	หรือว่ามีแรงผลักดัน	หรือไม่แล้วผลักดัน	หรือว่ไ(า)ม-่(-ี)แล-้ว(รง)ผลักดัน	1	2	4	19	63.16
1014	14	ให้ทำเมื่อกี้เห็นภาพเลยค่ะ	ให้ทำเมื่อกี้เห็นภาพเลยค่ะ	ให้ทำเมื่อกี้เห็นภาพเลยค่ะ	0	0	0	26	100.00
1015	14	ที่บอกว่าทำให้สวยน่าจะยากกว่า	ที่ทำให้สวยน่าจะยากกว่า	ที-่บอกว-่าทำให้สวยน่าจะยากกว่า	0	6	0	29	79.31
1016	14	ทำให้เข้าถึง	ทำให้เข้าถึง	ทำให้เข้าถึง	0	0	0	12	100.00
1017	14				0	0	0	0	0.00
1018	14	(คุณอภิรักษ์)ใช่ทำให้สวยยากกว่า(ดร.อนันต์ลดา)คือจากการคลุกคลีกับโปรแกรมเมอร์เข้ามา	ทำให้สวยยากกว่าคือจากการค้นคว้าจากโปรแกรมเมอร์เข้ามา	(คุณอภิรักษ์)ใช่ทำให้สวยยากกว่า(ดร.อนันต์ลดา)คือจากการคล-้น(-ุก)คว้าจา(ลี)ก-ับโปรแกรมเมอร์เข้ามา	3	33	4	82	51.22
1019	14	อันนี้เข้าใจประโยคนี้เลยค่ะ	เข้าใจประโยคนี้เลยค่ะ	อันนี้เข้าใจประโยคนี้เลยค่ะ	0	6	0	27	77.78
1020	14	ที่อันนี้อาจจะเป็น1จุด	อันนี้จะเป็น1จุด	ที่อันนี้อาจจะเป็น1จุด	0	6	0	22	72.73
1021	14	ที่เวลาเราไปอบรมใช้งานนี่	เวลาเราไปอบรมใช้งานนี้	ที่เวลาเราไปอบรมใช้งานนี-้(-่)	0	3	1	25	84.00
1022	14				0	0	0	0	0.00
1023	14	เราอาจจะสามารถจูงใจให้โปรแกรมเมอร์เข้ามาตรงนี้ได้	เราอาจจะสามารถจูงใจให้โปรแกรมเมอร์เข้ามาตรงนี้ได้	เราอาจจะสามารถจูงใจให้โปรแกรมเมอร์เข้ามาตรงนี้ได้	0	0	0	49	100.00
1024	14	แต่ว่าก็อย่างไรฝากถึงถ้ายังมีผู้บริหารอยู่ในห้องนี้นะคะ	แต่อย่างไรฝากถึงผู้บริหารในห้องนี้นะคะ	แต-่ว-่าก็อย่างไรฝากถึงถ้ายังมีผู้บริหารอยู่ในห้องนี้นะคะ	0	17	0	55	69.09
1025	14	แรงผลักดันจากผู้บริหาร	แรงผลักดันจากผู้บริหาร	แรงผลักดันจากผู้บริหาร	0	0	0	22	100.00
1026	14	ให้...ไม่ใช่แค่เสร็จนะคะ	ไม่ใช่แค่เศษนะคะ	ให้...ไม่ใช่แค่เสรศษ(-็จ)นะคะ	0	8	2	24	58.33
1027	14				0	0	0	0	0.00
1028	14				0	0	0	0	0.00
1029	14	แต่ว่ามันต้องใช้ได้ใช้ได้จริงด้วยคนทุกกลุ่ม	แต่ต้องใช้ได้จริงทุกคนทุกกลุ่ม	แต-่ว-่ามันต้องใช้ได้ใช้ได้จริงดทุก(-้วย)คนทุกกลุ่ม	0	13	3	43	62.79
1030	14	ด้วยนะคะทีนี้มาถึง	ทีนี้มาถึง	ด้วยนะคะทีนี้มาถึง	0	8	0	18	55.56
1031	14	ทางฝั่งผู้พัฒนาตัวช่วยแล้วค่ะ	ผู้พัฒนาตัวช่วยแล้วค่ะ	ทางฝั่งผู้พัฒนาตัวช่วยแล้วค่ะ	0	7	0	29	75.86
1032	14	เขาบอกว่าจริงๆมันก็ไม่ได้ยาก	เก่งก็ไม่ได้ยาก	เขาบอกว-่าจริงๆมันก็ไม่ได้ยาก	0	13	0	28	53.57
1033	14	แต่ว่าถ้ามีตัวช่วยมีงานวิจัยมีอะไรที่จะเข้ามา	แต่ถ้ามีตัวช่วยในงานวิจัยมีอะไรที่จะเข้ามา	แต-่ว-่าถ้ามีตัวช่วยใน(มี)งานวิจัยมีอะไรที่จะเข้ามา	0	3	2	45	88.89
1034	14	ให้ทั้งทางผู้พัฒนาและผู้ให้บริการนี่สามารถ	ให้ทางผู้พัฒนาและผู้ให้บริการอยู่สามารถ	ให-้ทั-้งทางผู้พัฒนาและผู้ให้บริการอยู(นี)-่สามารถ	1	4	2	42	83.33
1035	14	ทำให้เกิดการเข้าถึงเนื้อหาบริการดิจิทัลได้	ทำให้เกิดการเข้าถึงเนื้อหาบริการดิจิตอลได้	ทำให้เกิดการเข้าถึงเนื้อหาบริการดิจิตอ(ทั)ลได้	0	0	2	42	95.24
1036	14	ก็อยากให้	ก็อยากให้	ก็อยากให้	0	0	0	9	100.00
1037	14				0	0	0	0	0.00
1038	14	ทางตัวแทนทางสวทช.ช่วยแชร์ตรงนี้ด้วยค่ะ	ตัวแทนสวทชช่วยแชร์ตรงนี้ด้วยค่ะ	ทางตัวแทนทางสวทช.ช่วยแชร์ตรงนี้ด้วยค่ะ	0	7	0	38	81.58
1039	14				0	0	0	0	0.00
1040	14	(ดร.ชัชวาลย์)ครับ	ครับ	(ดร.ชัชวาลย์)ครับ	0	13	0	17	23.53
1041	14	ขอบคุณครับก็ก่อนจะเป็น	ก่อนจะเป็น	ขอบคุณครับก็ก่อนจะเป็น	0	12	0	22	45.45
1042	14				0	0	0	0	0.00
1043	14	เรื่องของช่วงtoolเรื่อง	เรื่องของทุนเรื่องของ	เรื่องของช่วงtทุน(ool)เรื่องของ	3	5	3	23	52.17
1044	14		อะไรต่างๆ	อะไรต่างๆ	9	0	0	0	0.00
1045	14	มาตรฐานแล้วก็ขอเล่าแชร์ประสบการณ์	จะขอเล่าแชร์ประสบการณ์	มาตรฐานแล้วจะ(ก็)ขอเล่าแชร์ประสบการณ์	0	11	2	33	60.61
1046	14	ที่จากเคยร่วมงาน	เคยร่วมงาน	ที่จากเคยร่วมงาน	0	6	0	16	62.50
1047	14	กับทางกสทช.ทั้งธนาคารแห่งประเทศไทย	ทางสพจธนาคารแห่งประเทศไทย	กับทางกสทช.ทัพจ(-้ง)ธนาคารแห่งประเทศไทย	0	9	2	34	67.65
1048	14	นะครับคือไปร่วมคณะกรรมการในการพัฒนาแอปพลิเคชันบริการ	จะไปร่วมคณะกรรมการในการพัฒนาแอพพลิเคชั่นบริการ	จ(น)ะครับคือไปร่วมคณะกรรมการในการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นบริการ	1	7	2	52	80.77
1049	14	ให้เข้าถึงทุกบริการแอปธนาคาร	เข้าถึงบริการappธนาคาร	ให้เข้าถึงทุกบริการapp(แอป)ธนาคาร	0	6	3	28	67.86
1050	14	เข้าถึง	เข้าถึง	เข้าถึง	0	0	0	7	100.00
1051	14				0	0	0	0	0.00
1052	14	แอปของภาครัฐอะไรต่างๆเว็บไซต์	จะพักแล้วต่างๆเว็บไซต์อะไร	แอปของภจะพ(าคร)-ักแล้ว(ฐอะไร)ต่างๆเว็บไซต์อะไร	4	7	8	29	34.48
1053	14				0	0	0	0	0.00
1054	14	เลยนะก็คืออันหนึ่งทางคุณอภิรักษ์พูดไปแล้ว	13*อภิรักษ์พูดไปแล้ว	เลยนะก็คืออันหนึ่งทาง13*(คุณ)อภิรักษ์พูดไปแล้ว	0	21	3	41	41.46
1055	14				0	0	0	0	0.00
1056	14				0	0	0	0	0.00
1057	14	คือเรื่องจริงจัง	เป็นเรื่องจริงจัง	เป็น(คือ)เรื่องจริงจัง	1	0	3	16	75.00
1058	14				0	0	0	0	0.00
1059	14	เพื่อให้มีแรงผลักดัน	เพื่อให้มีแรงผลักดัน	เพื่อให้มีแรงผลักดัน	0	0	0	20	100.00
1060	14				0	0	0	0	0.00
1061	14	อีกประเด็นหนึ่งคือที่สำคัญ	ประเด็นหนึ่งที่สำคัญ	อีกประเด็นหนึ่งคือที่สำคัญ	0	6	0	26	76.92
1062	14	คือเพื่อให้เกิดแรงผลักดัน	ให้เกิดแรงผลักดัน	คือเพื่อให้เกิดแรงผลักดัน	0	8	0	25	68.00
1063	14				0	0	0	0	0.00
1064	14	ตรงนั้นน่ะคือมันต้องมีความเข้าใจก่อนอันดับแรก	คือมันต้องมีความเข้าใจก่อนอันดับแรก	ตรงนั้นน่ะคือมันต้องมีความเข้าใจก่อนอันดับแรก	0	10	0	45	77.78
1065	14				0	0	0	0	0.00
1066	14				0	0	0	0	0.00
1067	14				0	0	0	0	0.00
1068	14	เข้าใจความสำคัญตรงนั้นถ้าผู้บริหารเข้าใจความสำคัญตรงนั้นและเข้าใจจริงๆว่าไอ้การเข้าถึงมันคืออะไร	ใจความสำคัญตรงนั้นถ้าผู้บริหารเข้าใจความสำคัญตรงนั้นและเข้าใจจริงๆว่าการเข้าถึงมันคืออะไร	เข้าใจความสำคัญตรงนั้นถ้าผู้บริหารเข้าใจความสำคัญตรงนั้นและเข้าใจจริงๆว่าไอ้การเข้าถึงมันคืออะไร	0	7	0	96	92.71
1069	14				0	0	0	0	0.00
1070	14				0	0	0	0	0.00
1071	14	มันผลักดันไปถูกทิศทาง	มันจะดันไปทุกทิศทาง	มันผลจะ(-ัก)ดันไปทุ(ถู)กทิศทาง	0	2	4	21	71.43
1072	14				0	0	0	0	0.00
1073	14	แล้วให้เกิดการทำงานจริงๆครับไม่ใช่ว่าผลักดัน	และทำให้เกิดการทำงานจริงๆไม่ใช่ผลักดัน	และทำ(-้ว)ให้เกิดการทำงานจริงๆครับไม่ใช-่ว-่าผลักดัน	1	7	2	44	77.27
1074	14	เพื่อมีตัวนับว่าเสร็จ	ให้มีตัวรับแล้วเสร็จ	เพให้(-ื่อ)มีตัวร(น)-ับแล้ว-่าเสร็จ	3	4	4	21	47.62
1075	14				0	0	0	0	0.00
1076	14	นะนี่คือคีย์	มันคือใคร	มั(นะ)น-ี่คือใค-ียร(-์)	1	4	3	12	33.33
1077	14				0	0	0	0	0.00
1078	14	ที่ต่อมาคือจริงจังให้มีแรงผลักดันภายใน	จริงจังมีแรงผลักดันภายใน	ที่ต่อมาคือจริงจังให้มีแรงผลักดันภายใน	0	14	0	38	63.16
1079	14				0	0	0	0	0.00
1080	14				0	0	0	0	0.00
1081	14				0	0	0	0	0.00
1082	14	นะครับแล้วก็เข้าใจผลักดันในสิ่งที่ถูก	แล้วก็ผลักดันในสิ่งที่ถูก	นะครับแล้วก็เข้าใจผลักดันในสิ่งที่ถูก	0	12	0	37	67.57
1083	14	นะคีย์คือคีย์ที่2นะครับ	คือขี่ที่2นะครับ	นะคีย์คือข(ค)-ีย-่(-์)ที่2นะครับ	0	7	2	23	60.87
1084	14				0	0	0	0	0.00
1085	14	ขยายตรงนี้นิดหนึ่งว่ามันสำคัญอย่างไรคือบางคนจะเข้าใจว่า	ขยายตรงนี้นิดนึงว่ามันสำคัญอย่างไรไม่ควรที่จะเข้าใจว่า	ขยายตรงนี้นิดหนึ-่งว่ามันสำคัญอย่างไรไม่ค-ือวรที่(บางคน)จะเข้าใจว่า	3	4	5	55	78.18
1086	14				0	0	0	0	0.00
1087	14	เราเหมือนลงทุน	เหมือนเราลงทุน	เราเหมือนเราลงทุน	3	3	0	14	57.14
1088	14	เหมือนเดิมการลงแรง80:20นะครับ	โรงแรม8020ครับ	เหมือนเดิมกโ(า)รลงแรม(ง)80:20นะครับ	0	15	2	29	41.38
1089	14				0	0	0	0	0.00
1090	14	ส่วนคนส่วนใหญ่ใช้ได้แล้ว	ศรชัยใช้ได้แล้ว	ส่วนคนส่วศรชัย(นใหญ่)ใช้ได้แล้ว	0	9	5	24	41.67
1091	14	80เปอร์เซ็นต์	80%	80เปอร์เซ็นต%(-์)	0	10	1	13	15.38
1092	14				0	0	0	0	0.00
1093	14	แล้วต้องลงแรงเยอะเลยลงงบประมาณอีกเยอะเพื่อลงแรง20แต่จริงๆจะบอกว่าเรื่องการเข้าถึงdigitalaccessibility	แล้วลงมาประมาณอีก20เปอร์เซ็นต์เรื่องการเข้าถึงดิจิตอลhd	แล้วต้องลงแรงเยอะเลยลงมา(งบ)ประมาณอีกเย20(อะ)เพืป(-่)อลงแร-์เซ็น(ง20แ)ต-่จริงๆจะบอกว่-์(า)เรื่องการเข้าถึงdigitalacceดิจิตอลhd(ssibility)	1	47	19	101	33.66
1094	14				0	0	0	0	0.00
1095	14	นะครับมันไม่ใช่แค่กลุ่มใครกลุ่มคนหนึ่ง	มันไม่ใช่กลุ่มใครกลุ่มคนหนึ่ง	นะครับมันไม่ใช-่แค-่กลุ่มใครกลุ่มคนหนึ่ง	0	9	0	38	76.32
1096	14	จริงๆมันภาพกว้างกว่านั้น	กว้างกว่านั้น	จริงๆมันภาพกว้างกว่านั้น	0	11	0	24	54.17
1097	14	คือ	โทรศัพท์	โทรศัพท์(คือ)	5	0	3	3	-166.67
1098	14	สำหรับทุกๆคนนะจากทั้ง	ทุกๆคนอยากจะบอก	สำหรับทุกๆคนนอย(ะจ)ากจะบอก(ทั้ง)	1	7	6	21	33.33
1099	14				0	0	0	0	0.00
1100	14				0	0	0	0	0.00
1101	14				0	0	0	0	0.00
1102	14	ตรงนี้ก็เดี๋ยวให้เห็นภาพก่อน	ให้เห็นภาพวาด	ตรงนี้ก็เดี๋ยวให้เห็นภาพกวาด(-่อน)	0	15	3	28	35.71
1103	14				0	0	0	0	0.00
1104	14	ว่าปัจจุบันนี้หลายๆโรงงานรวมทั้งภาคเอกชนนี่เรามีการเปลี่ยนแปลง	แก้ไขหน่วยงานภาคเอกชนและมีการเปลี่ยนแปลง	ว่าปัจจุบันแก(นี)-้ไขหน-่ว(ลา)ยๆโรงงานรวมทั้งภาคเอกชนน-ี่และ(เรา)มีการเปลี่ยนแปลง	3	25	7	62	43.55
1105	14	ที่สำคัญคือการ	ที่สำคัญคือการ	ที่สำคัญคือการ	0	0	0	14	100.00
1106	14	ทำdigitaltransformation	ทำดิจิตอลทรานฟอร์เมชั่น	ทำดิจิตอลทรานฟอร์เมชั่น(digitaltransformation)	0	0	21	23	8.70
1107	14				0	0	0	0	0.00
1108	14				0	0	0	0	0.00
1109	14	ผลักดัน	ประกัน	ประ(ผลั)กด-ัน	0	1	3	7	42.86
1110	14				0	0	0	0	0.00
1111	14				0	0	0	0	0.00
1112	14	การให้บริการต่างๆการเข้าถึงต่างๆจากphysicalนี่เจอหน้ากันมาเป็น	มาเป็น	การให้บริการต่างๆการเข้าถึงต่างๆจากphysicalนี่เจอหน้ากันมาเป็น	0	56	0	62	9.68
1113	14	ทุกอย่างอยู่บน	ทุกอย่างอยู่บน	ทุกอย่างอยู่บน	0	0	0	14	100.00
1114	14	เอ็บบนแวปบนเว็บบน	appบนเว็บต่างๆ	เอ็บบนapp(แวป)บนเว็บต่างๆ(บน)	3	6	5	17	17.65
1115	14	แอปต่างๆนะครับซึ่งสิ่งที่ทำให้เกิดขาดหายไป	ทำให้เกิดการขาดหายไป	แอปต่างๆนะครับซึ่งสิ่งที่ทำให้เกิดการขาดหายไป	3	25	0	42	33.33
1116	14	คือการสื่อสารต่อหน้าการแลกเปลี่ยนการพูดคุยกันบริการ	การสื่อสารต่อหน้าการแลกเปลี่ยนการพูดคุยการบริการ	คือการสื่อสารต่อหน้าการแลกเปลี่ยนการพูดคุยการ(-ัน)บริการ	0	3	2	51	90.20
1117	14	ที่มันเข้าถึงได้ง่าย	เข้าถึงได้ง่าย	ที่มันเข้าถึงได้ง่าย	0	6	0	20	70.00
1118	14	พอมันเป็นเว็บ	พ่อมาเป็นเว็บ	พ-่อม-ัา(น)เป็นเว็บ	1	1	1	13	76.92
1119	14				0	0	0	0	0.00
1120	14	สิ่งนี้ทำอะไรมันคืออะไรหน้าจอ	มันคืออะไรหน้าจอ	สิ่งนี้ทำอะไรมันคืออะไรหน้าจอ	0	13	0	29	55.17
1121	14	กับสิ่งที่แตะๆ	สิ่งที่แตะแตะ	กับสิ่งที่แตะแตะ(ๆ)	2	3	1	14	57.14
1122	14				0	0	0	0	0.00
1123	14				0	0	0	0	0.00
1124	14				0	0	0	0	0.00
1125	14	ๆๆนะครับแล้วหลังจากนั้น	แล้วหลังจากนั้น	ๆๆนะครับแล้วหลังจากนั้น	0	8	0	23	65.22
1126	14				0	0	0	0	0.00
1127	14	ถ้าเข้าถึงไม่ได้ล่ะ	ถ้าเข้าถึงไม่ได้ล่ะ	ถ้าเข้าถึงไม่ได้ล่ะ	0	0	0	19	100.00
1128	14				0	0	0	0	0.00
1129	14	เกิดอะไรขึ้น	เกิดอะไรขึ้น	เกิดอะไรขึ้น	0	0	0	12	100.00
1130	14	ไม่มีคนคอยอธิบายไม่มีคนคอยได้ช่วยเหลือนะครับถึงอย่างนั้น	มีคนอธิบายไม่มีคนคอยช่วยเหลือเพราะฉะนั้น	ไม่มีคนคอยอธิบายไม่มีคนคอยได้ช่วยเหลือนเพ(ะค)ร-ับถึงอย่าะฉะ(ง)นั้น	2	18	3	56	58.93
1131	14				0	0	0	0	0.00
1132	14				0	0	0	0	0.00
1133	14	ยิ่งตอนนี้ภาครัฐ	ตอนนี้ภาครัฐ	ยิ่งตอนนี้ภาครัฐ	0	4	0	16	75.00
1134	14	แบบทางกพร.	ทางกพร	แบบทางกพร.	0	4	0	10	60.00
1135	14	นะสำนักคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ	คณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ	นะสำนักคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ	0	7	0	32	78.12
1136	14	เขามี	เขามีนโยบาย	เขามีนโยบาย	6	0	0	5	-20.00
1137	14				0	0	0	0	0.00
1138	14	นโยบายผลักดันdigitalgovernmentหรืออะไรต่างๆซึ่งจะผลักดันให้ภาครัฐ	นโยบายผลักดันดิจิตอลgovernmentอะไรต่างๆผลักดันให้ภาครัฐ	นโยบายผลักดันดิจิตอล(digital)governmentหรืออะไรต่างๆซึ่งจะผลักดันให้ภาครัฐ	0	10	7	65	73.85
1139	14	นี่มีปรับทุกอย่างนี่เป็นe-service	ทุกอย่างเป็นinservice	นี่มีปรับทุกอย่างนี่เป็นin(e-)service	0	12	2	33	57.58
1140	14				0	0	0	0	0.00
1141	14				0	0	0	0	0.00
1142	14				0	0	0	0	0.00
1143	14	นะครับแบบตอนนี้แผนการก็คือ700กว่าเซอร์วิสนะครับภาครัฐ	ก็คือ700กว่าserviceนะครับภาครัฐ	นะครับแบบตอนนี้แผนการก็คือ700กว่าเservice(ซอร์วิส)นะครับภาครัฐ	0	22	7	53	45.28
1144	14	ไม่รวมภาคเอกชน	ไม่รวมพระเอกจน	ไม่รวมพระ(ภาค)เอกจ(ช)น	0	0	4	14	71.43
1145	14				0	0	0	0	0.00
1146	14	ที่ทุกอย่าง	ผัก	ที่ผั(ทุ)กอย่าง	0	8	2	11	9.09
1147	14				0	0	0	0	0.00
1148	14	เหมือนธนาคารนะผลักดันจากลดเคาน์เตอร์ลด	ผลักดันจากรถcounterลง	เหมือนธนาคารนะผลักดันจากลดเรถcounter(คาน์เตอร์)ลง(ด)	0	17	10	38	28.95
1149	14	สาขาลงมาเป็นผลักดันตรงนี้พยายามทำให้เป็นพูดง่ายๆก็คือให้ผู้ใช้เรียนรู้	ให้ผู้ใช้เรียนรู้	สาขาลงมาเป็นผลักดันตรงนี้พยายามทำให้เป็นพูดง่ายๆก็คือให้ผู้ใช้เรียนรู้	0	53	0	70	24.29
1150	14	และรับผิดชอบตรงนั้นเอง	รับผิดชอบตรงนั้นเอง	และรับผิดชอบตรงนั้นเอง	0	3	0	22	86.36
1151	14	นะครับเพราะฉะนั้นการเข้าถึง	การเข้าถึง	นะครับเพราะฉะนั้นการเข้าถึง	0	17	0	27	37.04
1152	14	ก็จะลดลงนะครับdigitalเขาเรียกว่า"digitalgap"มากขึ้น	ก็จะลดลงนะครับเขาเรียกว่าดิจิตอลเก็บมากขึ้น	ก็จะลดลงนะครับdigitalเขาเรียกว่า"ดิจิตอลเก็บ(digitalgap")มากขึ้น	0	8	11	51	62.75
1153	14				0	0	0	0	0.00
1154	14	มีgapทางการเข้าถึงเชิงดิจิทัลมากขึ้น	การเข้าถึงเชิงดิจิตอลมากขึ้น	มีgapทางการเข้าถึงเชิงดิจิตอ(ทั)ลมากขึ้น	0	8	2	36	72.22
1155	14				0	0	0	0	0.00
1156	14				0	0	0	0	0.00
1157	14	นะครับฉะนั้นสิ่งที่จะช่วยตรงนี้ได้ก็คือนี่ครับก็คือเรื่องdigital	สิ่งที่จะช่วยตรงนี้ได้ก็คือเรื่องของดิจิตอล	นะครับฉะนั้นสิ่งที่จะช่วยตรงนี้ได้ก็คือนี่ครับก็คือเรื่องของดิจิตอล(digital)	3	24	7	64	46.88
1158	14	accessibility	ability	accessibility	0	6	0	13	53.85
1159	14				0	0	0	0	0.00
1160	14	ตรงนี้จะเป็นคีย์หลักหนึ่งที่จะช่วยลดช่องว่างตรงนี้	เป็นคีย์หลัก1ที่ลดช่องว่างตรงนี้	ตรงนี้จะเป็นคีย์หลักหนึ่1(ง)ที-่จะช-่วยลดช่องว่างตรงนี้	0	18	1	50	62.00
1161	14	แต่ว่า	แต่ว่า	แต่ว่า	0	0	0	6	100.00
1162	14	จะเสริมตรงนี้นิดหนึ่ง	เสริมตรงนี้นิดนึง	จะเสริมตรงนี้นิดหนึ-่ง	0	4	0	21	80.95
1163	14	ผมได้คีย์เวิร์ดหลักอันหนึ่ง	ผมได้ทีละอันหนึ่ง	ผมได้ท(ค)-ีย์เวิร์ดหล-ัะ(ก)อันหนึ่ง	0	10	2	27	55.56
1164	14	จากอาจารย์มณเฑียร	พระอาจารย์มณเฑียร	พระ(จาก)อาจารย์มณเฑียร	0	0	3	17	82.35
1165	14	คือผมได้คีย์มาคือ	คือผมได้ขี่มาก็คือ	คือผมได้ข(ค)-ีย-่(-์)มาก็คือ	2	1	2	17	70.59
1166	14	หลายๆคนโดยเฉพาะผู้บริหารหรืออะไรอย่างนี้นะครับจะเข้าใจว่า	หลายคนโดยเฉพาะผู้บริหารจะเข้าใจว่า	หลายๆคนโดยเฉพาะผู้บริหารหรืออะไรอย่างนี้นะคร-ับจะเข้าใจว่า	0	23	0	57	59.65
1167	14				0	0	0	0	0.00
1168	14	บางคนจะมีmindsetบางอย่าง	มักจะมีmysetบางอย่าง	บามัก(งคน)จะมีminy(d)setบางอย่าง	0	4	4	24	66.67
1169	14	นะครับเช่นว่า	เช่นว่า	นะครับเช่นว่า	0	6	0	13	53.85
1170	14				0	0	0	0	0.00
1171	14				0	0	0	0	0.00
1172	14	...ก็ขอพูดแล้วกัน	ก็ขอโทษแล้วกัน	...ก็ขอโทษ(พูด)แล้วกัน	0	3	3	17	64.71
1173	14				0	0	0	0	0.00
1174	14	คือบางครั้งว่า...คนพิการนะครับ	ปัญหาว่าคนพิการนะครับ	ปัญห(คือบ)างครั้งว่า...คนพิการนะครับ	0	9	4	30	56.67
1175	14				0	0	0	0	0.00
1176	14	ว่าใช้ไม่ได้	ใช้ไม่ได้	ว่าใช้ไม่ได้	0	3	0	12	75.00
1177	14				0	0	0	0	0.00
1178	14	หรือไม่...เขาออกแบบ...อาจจะไม่มีความรู้ในการเข้าถึงอะไรอย่างนี้	ว่าจะไม่มีความรู้ในการเข้าถึงอะไรอย่างนี้	หรือไว(ม)-่...เขาออกแบบ...อาจจะไม่มีความรู้ในการเข้าถึงอะไรอย่างนี้	0	22	1	63	63.49
1179	14	หรือคล้ายๆแอปพลิเคชันหรืออะไรอย่างนี้	แอพพลิเคชั่นอะไรอย่างนี้	หรือคล้ายๆแอพ(ป)พลิเคชั-่นหรืออะไรอย่างนี้	1	14	1	37	56.76
1180	14				0	0	0	0	0.00
1181	14				0	0	0	0	0.00
1182	14	อันนี้เป็นmindsetที่เจอนะครับบางมุมบางมุมที่เจอแต่จริงๆต้องแยกกันก่อน	ดีที่เจอนะครับบางคนที่เจอแต่จริงๆต้องแยกกันก่อน	อันด(น)-ี-้เป็นmindsetที่เจอนะครับบางมุมบางมคน(-ุม)ที่เจอแต่จริงๆต้องแยกกันก่อน	0	22	3	69	63.77
1183	14	เหมือนเวลาเราคนปกติแหละครับ	เหมือนคนปกติล่ะครับ	เหมือนเวลาเราคนปกติแหล-่ะครับ	1	9	0	27	62.96
1184	14				0	0	0	0	0.00
1185	14				0	0	0	0	0.00
1186	14	ไม่มีอินเทอร์เน็ตให้ใช้	ไม่มีอินเตอร์เน็ตให้ใช้	ไม่มีอินเต(ท)อร์เน็ตให้ใช้	0	0	1	23	95.65
1187	14				0	0	0	0	0.00
1188	14	ไม่มีเว็บไซต์ที่ให้ความรู้ให้ใช้	ไม่มีเว็บไซต์ที่ให้ความรู้ให้ใช้	ไม่มีเว็บไซต์ที่ให้ความรู้ให้ใช้	0	0	0	32	100.00
1189	14	ถึงพอมีมา	พอมีมา	ถึงพอมีมา	0	3	0	9	66.67
1190	14	มันเป็นสิ่งที่ควรมีถูกไหมครับ	มันเป็นสิ่งที่ควรมีถูกไหมครับ	มันเป็นสิ่งที่ควรมีถูกไหมครับ	0	0	0	29	100.00
1191	14				0	0	0	0	0.00
1192	14				0	0	0	0	0.00
1193	14				0	0	0	0	0.00
1194	14				0	0	0	0	0.00
1195	14	แต่ว่าเขาจะอ่านได้เข้าใจแค่ไหน	แต่ว่าเขาจะอ่านให้เข้าใจแค่ไหน	แต่ว่าเขาจะอ่านให(ได)-้เข้าใจแค่ไหน	0	0	2	30	93.33
1196	14	ใช้งานได้แค่ไหน	ใช้งานได้แค่ไหน	ใช้งานได้แค่ไหน	0	0	0	15	100.00
1197	14	อันนี้เป็นอีกเรื่องประเด็นหนึ่ง	อันนี้เป็นอีกประเด็นหนึ่ง	อันนี้เป็นอีกเรื่องประเด็นหนึ่ง	0	6	0	31	80.65
1198	14				0	0	0	0	0.00
1199	14				0	0	0	0	0.00
1200	14	เขาเรียกdigitalliteracyเป็นเรื่องของการผลักดันเรื่องการเรียนรู้ของผู้ใช้	เป็นเรื่องของการผลักดันเรื่องการเรียนรู้ของผู้ใช้	เขาเรียกdigitalliteracyเป็นเรื่องของการผลักดันเรื่องการเรียนรู้ของผู้ใช้	0	23	0	72	68.06
1201	14				0	0	0	0	0.00
1202	14	ผลักดันกับผู้ใช้	ดันผู้ใช้	ผลักดันกับผู้ใช้	0	7	0	16	56.25
1203	14	อันนี้เป็นประเด็นหนึ่งแต่ประเด็นคือคุณต้องทำให้มันมีก่อนให้เข้าถึงได้ก่อน	ประเด็นคือคุณต้องทำให้มีก่อนเข้าถึงได้ก่อน	อันนี้เป็นประเด็นหนึ่งแต่ประเด็นคือคุณต้องทำให้มันมีก่อนให้เข้าถึงได้ก่อน	0	31	0	73	57.53
1204	14	นั่นคือประเด็นสำคัญคือdigitalaccessibilityต้องมีก่อน	สำคัญคือต้องดีกว่า	นั่นคือประเด็นสำคัญคือdigitalaccessibilityต้องด(ม)-ีกว-่อา(น)	1	35	2	52	26.92
1205	14	ส่วนการเรียนรู้น่ะเราผลักดันได้	ส่วนการเรียนรู้และผลักดันได้	ส่วนการเรียนรู้แล(น่)ะเราผลักดันได้	0	3	2	31	83.87
1206	14	เหมือนที่	วันที่	เหมวั(-ือ)นที่	0	3	2	9	44.44
1207	14				0	0	0	0	0.00
1208	14				0	0	0	0	0.00
1209	14	คุณ....เหมือนที่คุณโจ้บอก	คุณโจ้บอก	คุณ....เหมือนที่คุณโจ้บอก	0	16	0	25	36.00
1210	14				0	0	0	0	0.00
1211	14				0	0	0	0	0.00
1212	14				0	0	0	0	0.00
1213	14	ถึงแม้เป็นแอป	app	ถึงแม้เป็นapp(แอป)	0	10	3	13	0.00
1214	14				0	0	0	0	0.00
1215	14				0	0	0	0	0.00
1216	14				0	0	0	0	0.00
1217	14	ที่เรา	ที่เรา	ที่เรา	0	0	0	6	100.00
1218	14	เข้าถึงไม่ได้	พ่อถึงไม่ได้	เพ่อ(ข้า)ถึงไม่ได้	0	1	3	13	69.23
1219	14				0	0	0	0	0.00
1220	14	ทุกกลุ่มเลยแต่เขาก็พยายามหาเรียกวิธีเรียนรู้ให้เข้าถึงได้อยู่ดี	ให้เขาหาวิธีเรียนรู้ให้ได้อยู่ดี	ทุกกลุ่มเลยให้(แต่)เขาก็พยายามหาเรียกวิธีเรียนรู้ให-้เข-้าถึงได้อยู่ดี	0	31	3	63	46.03
1221	14	นะครับอย่างนั้นไม่รู้จักเพราะทุกคนมีกำลังผลักดันตรงนี้อยู่แล้วนะครับ	ทุกคนมีแรงผลักดันตรงนี้อยู่แล้วนะครับ	นะครับอย่างนั้นไม่รู้จักเพราะทุกคนมีกำแร(ลั)งผลักดันตรงนี้อยู่แล้วนะครับ	0	31	2	68	51.47
1222	14	เพราะฉะนั้นสิ่งที่สำคัญคืออันดับแรกต้องทำให้มันเข้าถึงได้ก่อน	เพราะฉะนั้นสิ่งที่สำคัญคือทำให้มันเข้าถึงได้ก่อน	เพราะฉะนั้นสิ่งที่สำคัญคืออันดับแรกต้องทำให้มันเข้าถึงได้ก่อน	0	13	0	61	78.69
1223	14	สำคัญที่สุด	ในส่วนของ	ในส-ำคัญที-่วนของ(สุด)	4	6	3	11	-18.18
1224	14	digitalaccessibleนะ	datatable	diga(i)tat(l)accessibleนะ	0	10	2	19	36.84
1225	14				0	0	0	0	0.00
1226	14				0	0	0	0	0.00
1227	14	ครับอย่างนั้นเราจะอ่านตรงนี้	อย่างนั้นเราจะตรงนี้	ครับอย่างนั้นเราจะอ่านตรงนี้	0	8	0	28	71.43
1228	14				0	0	0	0	0.00
1229	14				0	0	0	0	0.00
1230	14				0	0	0	0	0.00
1231	14	ประเด็นต่อมาว่า	เห็นตอบมาว่า	ประเห(ด)-็นต-่อบมาว่า	1	4	1	15	60.00
1232	14	แล้วเราจะทำให้มันaccessibleอย่างไร	เราจะทำให้มันassessableอย่างไร	แล้วเราจะทำให้มันass(cc)essa(i)bleอย่างไร	0	4	3	34	79.41
1233	14				0	0	0	0	0.00
1234	14	เท่าที่ผม...ถ้าได้ร่วมงานมานะ	เอาที่ร่วมมานะ	เทอ(-่)าที่ผม...ถ้าได้ร่วมงานมานะ	0	15	1	29	44.83
1235	14				0	0	0	0	0.00
1236	14				0	0	0	0	0.00
1237	14				0	0	0	0	0.00
1238	14	ครับหลายๆคนจะพัฒนาเซอร์วิส	หลายคนพัฒนาเซอร์วิส	ครับหลายๆคนจะพัฒนาเซอร์วิส	0	7	0	26	73.08
1239	14				0	0	0	0	0.00
1240	14				0	0	0	0	0.00
1241	14				0	0	0	0	0.00
1242	14				0	0	0	0	0.00
1243	14				0	0	0	0	0.00
1244	14	เว็บหรือแอปโดยมองในเชิงเทคนิคก่อนเช่น	โดยมองในเชิงเทคนิคก่อนเช่น	เว็บหรือแอปโดยมองในเชิงเทคนิคก่อนเช่น	0	11	0	37	70.27
1245	14				0	0	0	0	0.00
1246	14	แบ่งเป็นที่คุณโจ้บอกเลย	อยากให้คุณโจ้บอกเลย	แบ่งอยากให้(เป็นที่)คุณโจ้บอกเลย	0	4	7	23	52.17
1247	14				0	0	0	0	0.00
1248	14				0	0	0	0	0.00
1249	14	คนตาบอดเข้าถึงเว็บไม่ได้	คนตาบอดเข้าถึงเว็บไม่ได้	คนตาบอดเข้าถึงเว็บไม่ได้	0	0	0	24	100.00
1250	14	อ่านหนังสือไม่เห็นใช่ไหมเดี๋ยวใส่เสียงให้เลย	ไม่เห็นใช่ไหมเดี๋ยวใส่เสียงให้เลย	อ่านหนังสือไม่เห็นใช่ไหมเดี๋ยวใส่เสียงให้เลย	0	11	0	44	75.00
1251	14	คือใส่ใช้เทคโนโลยี	ใช้เทคโนโลยี	คือใส่ใช้เทคโนโลยี	0	6	0	18	66.67
1252	14				0	0	0	0	0.00
1253	14				0	0	0	0	0.00
1254	14	มองเทคโนโลยีใส่เข้าไปก่อนโดยไม่เข้าใจนี่กลับมาคำเดิมครับ	ใส่เข้าไปก่อนโดยไม่เข้าใจนะครับ	มองเทคโนโลยีใส่เข้าไปก่อนโดยไม่เข้าใจน-ี่กลับมาคำเดิะ(ม)ครับ	0	25	1	56	53.57
1255	14	คือเรื่องเข้าใจคุณต้องเข้าใจก่อนเข้าใจอะไรเข้าใจพฤติกรรมuser	คุณต้องเข้าใจก่อนเข้าใจพฤติกรรมuser	คือเรื่องเข้าใจคุณต้องเข้าใจก่อนเข้าใจอะไรเข้าใจพฤติกรรมuser	0	25	0	60	58.33
1256	14				0	0	0	0	0.00
1257	14	userjourneyเป็นอย่างไร	userเป็นอย่างไร	userjourneyเป็นอย่างไร	0	7	0	22	68.18
1258	14				0	0	0	0	0.00
1259	14	เรียนรู้userก่อนuserมีใครบ้าง	เรียนรู้userก่อนuserมีใครบ้าง	เรียนรู้userก่อนuserมีใครบ้าง	0	0	0	29	100.00
1260	14				0	0	0	0	0.00
1261	14	แล้วเขาเป็นอย่างไร	เขาเป็นอย่างไร	แล้วเขาเป็นอย่างไร	0	4	0	18	77.78
1262	14	นี่สำคัญ	อันนี้สำคัญ	อันนี-้(-่)สำคัญ	3	0	1	8	50.00
1263	14				0	0	0	0	0.00
1264	14	ก่อนที่จะ	ก่อนที่จะ	ก่อนที่จะ	0	0	0	9	100.00
1265	14				0	0	0	0	0.00
1266	14	ไปถึงตรงว่าจะทำอย่างไรให้เข้าถึงได้นะครับ	สิงโตที่ว่าทำอย่างไรให้เข้าถึงได้นะครับ	ไปสิ(ถึ)งโตท-ี่(รง)ว่าจะทำอย่างไรให้เข้าถึงได้นะครับ	2	4	4	41	75.61
1267	14				0	0	0	0	0.00
1268	14				0	0	0	0	0.00
1269	14				0	0	0	0	0.00
1270	14				0	0	0	0	0.00
1271	14				0	0	0	0	0.00
1272	14	มาต่อมาว่าแล้วuserที่เราก็ต้องเข้าถึงได้นี่คือใคร	มาตอบมาว่าuserที่เราต้องเข้าถึงได้นี่คือใคร	มาต-่อบมาว่าแล้วuserที่เราก็ต้องเข้าถึงได้นี่คือใคร	1	7	0	49	83.67
1273	14	หลายๆคนจะคิดถึงอันดับแรกเลย	หลายคนคิดถึงอันดับแรกเลย	หลายๆคนจะคิดถึงอันดับแรกเลย	0	3	0	27	88.89
1274	14	พอพูดถึงบริการดิจิทัล	พอเถอะพูดถึงบริการดิจิทัล	พอเถอะพูดถึงบริการดิจิทัล	4	0	0	21	80.95
1275	14	เว็บไซต์แท็บเล็ตแอปต่างๆนี่คือคนตาบอด	เว็บไซต์ต่างๆคือคนตาบอด	เว็บไซต์แท็บเล็ตแอปต่างๆนี่คือคนตาบอด	0	14	0	37	62.16
1276	14	จริงๆคำว่า"เข้าถึงได้"นี่มีมากกว่านั้น	จริงคำว่าเข้าถึงได้มีมากกว่านั้น	จริงๆคำว่า"เข้าถึงได้"นี่มีมากกว่านั้น	0	6	0	38	84.21
1277	14	อันดับ2	อันดับ2	อันดับ2	0	0	0	7	100.00
1278	14	ลงมาที่จะนึกถึงก็คือคนหูหนวก	ก็คือคนหูหนวก	ลงมาที่จะนึกถึงก็คือคนหูหนวก	0	15	0	28	46.43
1279	14	เห็นวิดีโอ	เห็นวีดีโอ	เห็นว-ี(-ิ)ดีโอ	0	0	1	10	90.00
1280	14	มีภาพเคลื่อนไหวทุกอย่างแต่ไม่รู้เขาพูดอะไรการบรรยายอะไร	ภาพเคลื่อนไหวต่างๆไม่รู้พูดอะไรบรรยายอะไร	มีภาพเคลื่อนไหวทุกอต(ย)-่างแตๆ(-่)ไม่รู้เขาพูดอะไรการบรรยายอะไร	0	14	2	55	70.91
1281	14				0	0	0	0	0.00
1282	14				0	0	0	0	0.00
1283	14	บางครั้ง	บางครั้ง	บางครั้ง	0	0	0	8	100.00
1284	14				0	0	0	0	0.00
1285	14	เอาง่ายๆครับ	เอาง่ายๆครับ	เอาง่ายๆครับ	0	0	0	12	100.00
1286	14	หรือแม้กระทั่งดนตรีเห็นแต่คนเล่น	แม้กระทั่งดนตรีเห็นแต่คนเล่น	หรือแม้กระทั่งดนตรีเห็นแต่คนเล่น	0	4	0	32	87.50
1287	14	ไม่รู้เป็นเสียงทำนองเพลงอารมณ์ประมาณไหนอย่างไร	ไม่รู้เป็นเสียงทำนองเพลงอารมณ์ประมาณไหนอย่างไร	ไม่รู้เป็นเสียงทำนองเพลงอารมณ์ประมาณไหนอย่างไร	0	0	0	46	100.00
1288	14	นะครับอันนี้คือคนหูหนวกลำดับรองลงมา	อันนี้คือคนหูหนวกรองลงมา	นะครับอันนี้คือคนหูหนวกลำดับรองลงมา	0	11	0	35	68.57
1289	14	และจริงๆมีอีกหลายกลุ่มนะครับ	ยังมีอีกหลายกลุ่มนะครับ	และจยั(ริ)งๆมีอีกหลายกลุ่มนะครับ	0	5	2	28	75.00
1290	14	ที่ต้องการการเข้าถึงไม่ใช่แค่คนพิการ	ที่ต้องการการเข้าถึงไม่ใช่คนพิการ	ที่ต้องการการเข้าถึงไม่ใช-่แค-่คนพิการ	0	3	0	36	91.67
1291	14				0	0	0	0	0.00
1292	14	ถ้าเราดูตอนนี้สถิติแค่คนพิการ	ถ้าเราดูตอนนี้สถิติแค่คนพิการ	ถ้าเราดูตอนนี้สถิติแค่คนพิการ	0	0	0	29	100.00
1293	14				0	0	0	0	0.00
1294	14	ตามที่สภาดิจิทัล	ตามที่สภาดิจิตอล	ตามที่สภาดิจิตอ(ทั)ล	0	0	2	16	87.50
1295	14	...สำรวจมาที่ตัวอย่าง	สำรวจมายกตัวอย่าง	...สำรวจมาทยก(-ี่)ตัวอย่าง	0	4	2	21	71.43
1296	14				0	0	0	0	0.00
1297	14	ที่มีทั้งในสำรวจและตกสำรวจรวมแล้วประมาณ4ล้านคนนะครับ	ในสำรวจและตกสำรวจประมาณ4ล้านคนนะครับ	ที่มีทั้งในสำรวจและตกสำรวจรวมแล้วประมาณ4ล้านคนนะครับ	0	16	0	52	69.23
1298	14				0	0	0	0	0.00
1299	14	แต่จริงๆยุคต่อไปตอนนี้คือเป็นยุคของสูงอายุผู้สูงอายุ13ล้านคน	จริงๆต่อไปเป็นยุคของผู้สูงอายุผู้สูงอายุ13ล้านคน	แต่จริงๆยุคต่อไปตอนนี้คือเป็นยุคของผู้สูงอายุผู้สูงอายุ13ล้านคน	3	15	0	60	70.00
1300	14				0	0	0	0	0.00
1301	14	เอ้ยไม่ใช่13เปอร์เซ็นต์ของประเทศ	ไม่ใช่1423ประเทศของประเทศ	เอ้ยไม่ใช่1423เปอระ(-์)เซ็นทศ(ต์)ของประเทศ	2	9	3	32	56.25
1302	14				0	0	0	0	0.00
1303	14				0	0	0	0	0.00
1304	14				0	0	0	0	0.00
1305	14	13ล้านคนพูดผิด13ล้านคนนะครับตอนนี้เข้าสู่ยุคซึ่งอันนี้เป็นสิ่งที่จะมาตามวัย	อันนี้เป็นสิ่งที่จะมาตามวัย	13ล้านคนพูดผิด13ล้านคนนะครับตอนนี้เข้าสู่ยุคซึ่งอันนี้เป็นสิ่งที่จะมาตามวัย	0	48	0	75	36.00
1306	14				0	0	0	0	0.00
1307	14	จะมีเรื่องสมรรถภาพและโรค	มีเรื่องสมรรถภาพและโลก	จะมีเรื่องสมรรถภาพและโลก(รค)	0	2	2	24	83.33
1308	14				0	0	0	0	0.00
1309	14	ที่เกี่ยวกับการเรียนรู้	ที่เกี่ยวกับการเรียนรู้	ที่เกี่ยวกับการเรียนรู้	0	0	0	23	100.00
1310	14	การมองเห็นสายตาเลือนรางสายตายาว	การมองเห็นสายตาเลือนรางสายตายาว	การมองเห็นสายตาเลือนรางสายตายาว	0	0	0	31	100.00
1311	14				0	0	0	0	0.00
1312	14				0	0	0	0	0.00
1313	14	นี่ใกล้ทุกคนที่สุดเรามองมือถือ	เรามองมือถือ	นี่ใกล้ทุกคนที่สุดเรามองมือถือ	0	18	0	30	40.00
1314	14				0	0	0	0	0.00
1315	14				0	0	0	0	0.00
1316	14	ถ้าเป็นการออกแบบ	ถ้าเป็นการออกแบบ	ถ้าเป็นการออกแบบ	0	0	0	16	100.00
1317	14	ที่ไม่คำนึงถึงผู้ใช้นะ	ที่ไม่คำนึงถึงผู้ชายนะ	ที่ไม่คำนึงถึงผู้ใชาย(-้)นะ	1	1	1	22	86.36
1318	14	ครับก็จะเป็นตัวเล็กๆนะครับ	จะเป็นตัวเล็กๆนะครับ	ครับก็จะเป็นตัวเล็กๆนะครับ	0	6	0	26	76.92
1319	14				0	0	0	0	0.00
1320	14				0	0	0	0	0.00
1321	14				0	0	0	0	0.00
1322	14	แล้วก็พื้นหลัง	พื้นหลัง	แล้วก็พื้นหลัง	0	6	0	14	57.14
1323	14	กับตัวอักษรนี่สีแทบจะใกล้เคียงกันเลยเอาเน้นสีสวย	กับตัวอักษรสีน่าจะใกล้เคียงกันเลยอันนั้นสีสวย	กับตัวอักษรนี่สีน่า(แทบ)จะใกล้เคียงกันเลยเอ-ัน(าเ)น-ั-้นสีสวย	1	4	5	48	79.17
1324	14	แต่ไม่นึกถึงว่ามันอ่านได้ไหม	แต่ไม่รู้สึกว่ามันอ่านได้ไหม	แต่ไม่รู้ส(นึกถ)-ึก(ง)ว่ามันอ่านได้ไหม	0	0	5	28	82.14
1325	14	ยิ่งถ้าคนสายตา	ถ้าคนสายตา	ยิ่งถ้าคนสายตา	0	4	0	14	71.43
1326	14				0	0	0	0	0.00
1327	14	มีปัญหาสายตาสายตายาว	มีปัญหาสายตาสายตายาว	มีปัญหาสายตาสายตายาว	0	0	0	20	100.00
1328	14				0	0	0	0	0.00
1329	14	นะมองแล้วเริ่มเบลอแล้ว	มองเริ่มเบลอแล้ว	นะมองแล้วเริ่มเบลอแล้ว	0	6	0	22	72.73
1330	14	หรือสายตาเลือนรางนะครับ	คือสายตาเลือนรางนะครับ	หค(ร)-ือสายตาเลือนรางนะครับ	0	1	1	23	91.30
1331	14				0	0	0	0	0.00
1332	14				0	0	0	0	0.00
1333	14				0	0	0	0	0.00
1334	14				0	0	0	0	0.00
1335	14	เพราะฉะนั้นแค่มองนี่ก็มองยากล่ะ	แค่มองก็มองยากแล้ว	เพราะฉะนั้นแค่มองนี่ก็มองยากแล-้ว(-่ะ)	1	14	2	31	45.16
1336	14	อันนั้นคือ...ฉะนั้นมันไม่ใช่แค่กลุ่มคนพิการแล้ว	เพราะฉะนั้นมันไม่ใช่แค่กลุ่มคนพิการแล้ว	อันนั้นคเพราะ(-ือ...)ฉะนั้นมันไม่ใช่แค่กลุ่มคนพิการแล้ว	0	8	5	47	72.34
1337	14	ครับคือทุกคนทุกคนต้องพึงมีปัญหานี้สักวันหนึ่ง	ทุกคนทุกคนต้องมีปัญหาสักวันหนึ่ง	ครับคือทุกคนทุกคนต้องพึงมีปัญหานี้สักวันหนึ่ง	0	13	0	45	71.11
1338	14				0	0	0	0	0.00
1339	14	นะมันเป็นการ	ถ้าเป็นการเข้าถึงที่ทุกๆคน	นะถ้า(มัน)เป็นการเข้าถึงที่ทุกๆคน	16	2	3	12	-75.00
1340	14				0	0	0	0	0.00
1341	14				0	0	0	0	0.00
1342	14				0	0	0	0	0.00
1343	14				0	0	0	0	0.00
1344	14				0	0	0	0	0.00
1345	14				0	0	0	0	0.00
1346	14				0	0	0	0	0.00
1347	14				0	0	0	0	0.00
1348	14				0	0	0	0	0.00
1349	14				0	0	0	0	0.00
1350	14				0	0	0	0	0.00
1351	14				0	0	0	0	0.00
1352	14				0	0	0	0	0.00
1353	14				0	0	0	0	0.00
1354	14				0	0	0	0	0.00
1355	14				0	0	0	0	0.00
1356	14				0	0	0	0	0.00
1357	14				0	0	0	0	0.00
1358	14				0	0	0	0	0.00
1359	14				0	0	0	0	0.00
1360	14				0	0	0	0	0.00
1361	14				0	0	0	0	0.00
1362	14				0	0	0	0	0.00
1363	14				0	0	0	0	0.00
1364	14				0	0	0	0	0.00
1365	14				0	0	0	0	0.00
1366	14				0	0	0	0	0.00
1367	14				0	0	0	0	0.00
1368	14				0	0	0	0	0.00
1369	14				0	0	0	0	0.00
1370	14				0	0	0	0	0.00
1371	14				0	0	0	0	0.00
1372	14				0	0	0	0	0.00
1373	14				0	0	0	0	0.00
1374	14				0	0	0	0	0.00
1375	14				0	0	0	0	0.00
1376	14				0	0	0	0	0.00
1377	14				0	0	0	0	0.00
1378	14				0	0	0	0	0.00
1379	14				0	0	0	0	0.00
1380	14				0	0	0	0	0.00
1381	14				0	0	0	0	0.00
1382	14				0	0	0	0	0.00
1383	14				0	0	0	0	0.00
1384	14				0	0	0	0	0.00
1385	14				0	0	0	0	0.00
1386	14				0	0	0	0	0.00
1387	14				0	0	0	0	0.00
1388	14				0	0	0	0	0.00
1389	14				0	0	0	0	0.00
1390	14				0	0	0	0	0.00
1391	14				0	0	0	0	0.00
1392	14				0	0	0	0	0.00
1393	14				0	0	0	0	0.00
1394	14				0	0	0	0	0.00
1395	14				0	0	0	0	0.00
1396	14				0	0	0	0	0.00
1397	14				0	0	0	0	0.00
1398	14				0	0	0	0	0.00
1399	14				0	0	0	0	0.00
1400	14				0	0	0	0	0.00
1401	14				0	0	0	0	0.00
1402	14				0	0	0	0	0.00
1403	14				0	0	0	0	0.00
1404	14				0	0	0	0	0.00
1405	14				0	0	0	0	0.00
1406	14				0	0	0	0	0.00
1407	14				0	0	0	0	0.00
1408	14				0	0	0	0	0.00
1409	14				0	0	0	0	0.00
1410	14	ถ้าเป็นในนามขององค์กรนี่	ถ้าไปในนามขององค์กรนี้	ถ้าไ(เ)ป-็นในนามขององค์กรนี-้(-่)	0	2	2	24	83.33
1411	14	ทางเราก็ทำกันอยู่สม่ำเสมออยู่แล้วนะครับ	ทางเราก็ทำกันอยู่สม่ำเสมออยู่แล้วนะครับ	ทางเราก็ทำกันอยู่สม่ำเสมออยู่แล้วนะครับ	0	0	0	39	100.00
1412	14	ในเรื่องของการผลักดัน	เรื่องของการผลักดัน	ในเรื่องของการผลักดัน	0	2	0	21	90.48
1413	14				0	0	0	0	0.00
1414	36	ให้เราสามารถที่จะเข้าถึงพวกดิจิทัลได้	เราสามารถที่จะเข้าถึงได้	ให้เราสามารถที่จะเข้าถึงพวกดิจิทัลได้	0	13	0	37	64.86
1415	36	นี่นะครับผมยกตัวอย่างเช่น	ยกตัวอย่างเช่น	นี่นะครับผมยกตัวอย่างเช่น	0	11	0	25	56.00
1416	36	เหมือนแอป	เหมือนapp	เหมือนapp(แอป)	0	0	3	9	66.67
1417	36				0	0	0	0	0.00
1418	36	ธนาคารหรือเว็บไซต์ของธนาคารหรือบริการ	หรือบริการ	ธนาคารหรือเว็บไซต์ของธนาคารหรือบริการ	0	27	0	37	27.03
1419	36				0	0	0	0	0.00
1420	36	ของธนาคารที่เราเห็นว่ามันมีความจำเป็น	ที่เราเห็นว่ามันมีความจำเป็น	ของธนาคารที่เราเห็นว่ามันมีความจำเป็น	0	9	0	37	75.68
1421	36	กับคนส่วนใหญ่จริงๆนะครับอันนี้มันก็เป็นนโยบายที่	กับคนส่วนใหญ่จริงๆนะครับอันนี้มันก็เป็นนโยบายที่	กับคนส่วนใหญ่จริงๆนะครับอันนี้มันก็เป็นนโยบายที่	0	0	0	48	100.00
1422	36	เราจะต้องคุยกันแล้วก็ต้องช่วยกันผลักดันซึ่ง	เราจะต้องคุยกันแล้วก็ต้องช่วยกันผลักดันซึ่ง	เราจะต้องคุยกันแล้วก็ต้องช่วยกันผลักดันซึ่ง	0	0	0	43	100.00
1423	36	ตลอดเวลาที่ผ่านมานะครับ	ตลอดเวลาที่ผ่านมานะครับ	ตลอดเวลาที่ผ่านมานะครับ	0	0	0	23	100.00
1424	36	ทางสมาคมคนตาบอดนี่เราก็ได้ร่วมกับทางธนาคารต่างๆ	ทางสมาคมคนตาบอดนี่เราก็ได้ร่วมกับทางธนาคารต่างๆ	ทางสมาคมคนตาบอดนี่เราก็ได้ร่วมกับทางธนาคารต่างๆ	0	0	0	47	100.00
1425	36	ได้ไปพูดคุย	ได้ไปพูดคุย	ได้ไปพูดคุย	0	0	0	11	100.00
1426	36	คืออย่างผมเองนี่ได้มีโอกาสได้ไปคุยกับ	คืออย่างผมเองได้มีโอกาสเข้าไปคุยกับ	คืออย่างผมเองนี่ได้มีโอกาสเข(ได)-้าไปคุยกับ	1	3	2	37	83.78
1427	36	ทางdeveloperเลยคนที่เป็นนักพัฒนา	วอลเปเปอร์หรือคนที่เป็นนักพัฒนา	ทวอลเปเปอร์หรือ(างdeveloperเลย)คนที่เป็นนักพัฒนา	0	1	14	32	53.12
1428	36	นี่ไปบางที่นี่ผมบอกเลยว่าเขาเตรียมตัวดีมากนะครับบางธนาคารนี่	ไปบางที่นี่ผมบอกเลยว่าเขาเตรียมตัวดีมากบางธนาคารนี่	นี่ไปบางที่นี่ผมบอกเลยว่าเขาเตรียมตัวดีมากนะครับบางธนาคารนี่	0	9	0	60	85.00
1429	36	ไปนี่เขารู้เลยว่าอ๋อ	ไอ้นี่เขารู้เลยเปล่า	ไอ-้(ป)นี่เขารู้เลยเปล(ว)-่าอ๋อ	3	3	2	20	60.00
1430	36				0	0	0	0	0.00
1431	36	คนตาบอดนี่	คนตาบอดเนี่ย	คนตาบอดเนี่ย	2	0	0	10	80.00
1432	36				0	0	0	0	0.00
1433	36	ต้องใช้	ต้องใช้	ต้องใช้	0	0	0	7	100.00
1434	36	screenreaderนะถึงจะสามารถใช้อุปกรณ์	screenreaderนะถึงจะสามารถใช้อุปกรณ์	screenreaderนะถึงจะสามารถใช้อุปกรณ์	0	0	0	35	100.00
1435	36	คอมพิวเตอร์หรือโทรศัพท์มือถือได้นะครับ	มีโทรศัพท์มือถือได้นะครับ	คอมพิวเตอร์หรื-ี(อ)โทรศัพท์มือถือได้นะครับ	0	13	1	38	63.16
1436	36	แต่ไปบางที่นี่	ไปบางที่นี่	แต่ไปบางที่นี่	0	3	0	14	78.57
1437	36				0	0	0	0	0.00
1438	36	นักพัฒนาไม่มีความเข้าใจเลย	พัฒนาไม่มีความเข้าใจเลย	นักพัฒนาไม่มีความเข้าใจเลย	0	3	0	26	88.46
1439	36	คือ	คือ	คือ	0	0	0	3	100.00
1440	36				0	0	0	0	0.00
1441	36	กลับมองว่าการที่คนตาบอดใช้คอมพิวเตอร์หรือ	บอร์ดคอมพิวเตอร์หรือ	กลับมองว่าการที่คนตาบ-์(อ)ดใช้คอมพิวเตอร์หรือ	0	21	1	41	46.34
1442	36	โทรศัพท์ได้นี่เป็นเรื่องมหัศจรรย์ของโลก	สอบได้เป็นเรื่องมหัศจรรย์ของโลก	โทรศัสอบ(พท์)ได้นี่เป็นเรื่องมหัศจรรย์ของโลก	0	8	3	39	71.79
1443	36	นะครับซึ่งอันนี้	ซึ่งอันนี้	นะครับซึ่งอันนี้	0	6	0	16	62.50
1444	36				0	0	0	0	0.00
1445	36	เราก็ต้องไปปรับความเข้าใจให้เขา	เราก็ต้องไปปรับความเข้าใจให้เขา	เราก็ต้องไปปรับความเข้าใจให้เขา	0	0	0	31	100.00
1446	36	เข้าใจว่าคนตาบอด	เข้าใจว่าคนตาบอด	เข้าใจว่าคนตาบอด	0	0	0	16	100.00
1447	36	สามารถที่จะใช้	สามารถที่จะใช้	สามารถที่จะใช้	0	0	0	14	100.00
1448	36				0	0	0	0	0.00
1449	36	อุปกรณ์เหล่านี้ได้ทั้งคอมพิวเตอร์และทั้งสมาร์ตโฟนพอเขาเข้าใจปั๊บนี่	อุปกรณ์เหล่านี้ได้ทั้งคอมพิวเตอร์และสมาร์ทโฟนพอเขาเข้าใจป่ะนี่	อุปกรณ์เหล่านี้ได้ทั้งคอมพิวเตอร์และทั้งสมาร์ท(ต)โฟนพอเขาเข้าใจป-ั-่ะ(-๊บ)นี่	0	5	3	67	88.06
1450	36	เขาจะเริ่มรู้แนวทางแล้วครับ	เขาจะเริ่มรู้แนวทางแล้วครับ	เขาจะเริ่มรู้แนวทางแล้วครับ	0	0	0	27	100.00
1451	36	ว่าถ้าจะทำให้	ถ้าจะทำให้	ว่าถ้าจะทำให้	0	3	0	13	76.92
1452	36	ไอ้ตัว	ไอ้ตัว	ไอ้ตัว	0	0	0	6	100.00
1453	36				0	0	0	0	0.00
1454	36	exceltivetechnologyของ	assistivetechnologyของ	assis(excel)tivetechnologyของ	0	0	5	22	77.27
1455	36	คนที่คนตาบอดใช้อยู่นี่สามารถที่จะเข้าถึงบริการของเขาได้นี่เขาต้องทำอย่างไรบ้าง	บ่ใช้อยู่นี่สามารถที่จะเข้าถึงบริการของเขาได้เขาต้องทำอย่างไรบ้าง	คนที่คนตาบอ-่(ด)ใช้อยู่นี่สามารถที่จะเข้าถึงบริการของเขาได้นี่เขาต้องทำอย่างไรบ้าง	0	13	1	78	82.05
1456	36	12345	12345	12345	0	0	0	5	100.00
1457	36				0	0	0	0	0.00
1458	36				0	0	0	0	0.00
1459	36	นะครับกับอีกอันหนึ่งก็คือเราเองนี่นะครับ	อันนึงก็คือเราเองนี่นะครับ	นะครับกับอีกอันหนึ-่งก็คือเราเองนี่นะครับ	0	14	0	40	65.00
1460	36	เราต้อง	ลองกล้อง	ลองกล(เราต)-้อง	1	0	4	7	28.57
1461	36				0	0	0	0	0.00
1462	36	...เราก็พยายามส่งเสริมผลักดันให้คนตาบอดเราเอง	เราก็พยายามส่งเสริมผลักดันให้คนเอาก่อน	...เราก็พยายามส่งเสริมผลักดันให้คนตาบอดเอ(ร)าก-่(เ)อน(ง)	1	8	3	45	73.33
1463	36				0	0	0	0	0.00
1464	36	นี่เข้าถึงเทคโนโลยี	เข้าถึงเทคโนโลยี	นี่เข้าถึงเทคโนโลยี	0	3	0	19	84.21
1465	36	มากขึ้นด้วยนะครับเพราะว่า	มากขึ้นด้วยเพราะว่า	มากขึ้นด้วยนะครับเพราะว่า	0	6	0	25	76.00
1466	36	มันก็จะเป็นแรงผลัก	มันเป็นแรงผลักดัน	มันก็จะเป็นแรงผลักดัน	3	4	0	18	61.11
1467	36	อีกหนึ่งตัวนะครับที่จะทำให้	ในตัวที่จะทำให้	อีกใ(ห)น-ึ่งตัวนะครับที่จะทำให้	0	12	1	27	51.85
1468	36				0	0	0	0	0.00
1469	36	ผู้ประกอบการหรือผู้ให้บริการนี่	ผู้ประกอบการหรือผู้ให้บริการนี่	ผู้ประกอบการหรือผู้ให้บริการนี่	0	0	0	31	100.00
1470	36	หันมามองกลุ่มนี้มากขึ้นนะครับ	หันมามองกลุ่มนี้มากขึ้นนะครับ	หันมามองกลุ่มนี้มากขึ้นนะครับ	0	0	0	29	100.00
1471	36	เราเคยเจอคำถามว่า	เราเคยเจอคำถามว่า	เราเคยเจอคำถามว่า	0	0	0	17	100.00
1472	36				0	0	0	0	0.00
1473	36				0	0	0	0	0.00
1474	36	ถ้าเรา...ถ้าเขาพัฒนา	ถ้าเขาพัฒนา	ถ้าเรา...ถ้าเขาพัฒนา	0	9	0	20	55.00
1475	36	ไอ้บริการของเขาหรือเว็บของเขาให้คนตาบอดสามารถเข้าถึงได้	บริการของเขาหรือเว็บเอาให้คนตาบอดสามารถเข้าถึงได้	ไอ้บริการของเขาหรือเว็บของเอ(ข)าให้คนตาบอดสามารถเข้าถึงได้	0	6	1	55	87.27
1476	36	นี่ถามก่อน	ถามก่อน	นี่ถามก่อน	0	3	0	10	70.00
1477	36	ในประเทศไทยมีคนตาบอดกี่คน	ในประเทศไทยมีคนตาบอดกี่คน	ในประเทศไทยมีคนตาบอดกี่คน	0	0	0	25	100.00
1478	36	มีการ...มีคำถามแบบนี้นะ	ถามแบบนี้นะครับ	มีการ...มีคำถามแบบนี้นะครับ	4	12	0	23	30.43
1479	36	ครับผมก็เลย	ผมก็เลย	ครับผมก็เลย	0	4	0	11	63.64
1480	36				0	0	0	0	0.00
1481	36	...ผมก็เลยต้องพยายามบอกกลับไปว่ามันอาจจะต้องดูว่า	ผมก็เลยต้องพยายามบอกกลับไปว่ามันอาจจะต้องดูว่า	...ผมก็เลยต้องพยายามบอกกลับไปว่ามันอาจจะต้องดูว่า	0	3	0	49	93.88
1482	36				0	0	0	0	0.00
1483	36				0	0	0	0	0.00
1484	36	สิ่งที่เขามองมันคือมุมไหน	สิ่งที่เขามองมันคือมุมไหน	สิ่งที่เขามองมันคือมุมไหน	0	0	0	25	100.00
1485	36	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
1486	36				0	0	0	0	0.00
1487	36	ถ้าสมมุติว่ามองว่า	ถ้าสมมุติว่ามองว่า	ถ้าสมมุติว่ามองว่า	0	0	0	18	100.00
1488	36				0	0	0	0	0.00
1489	36				0	0	0	0	0.00
1490	36	ถ้ามองจากสภาพร่างกายนะครับแน่นอนว่า	มองจากสภาพร่างกายนะครับแน่นอนว่า	ถ้ามองจากสภาพร่างกายนะครับแน่นอนว่า	0	3	0	35	91.43
1491	36	คนตาบอดนี่หรือคนพิการ	คนตาบอดนี่หรือคนพิการ	คนตาบอดนี่หรือคนพิการ	0	0	0	21	100.00
1492	36	นี่เป็นคนกลุ่มน้อยแน่นอน	เป็นคนกลุ่มน้อยแน่นอน	นี่เป็นคนกลุ่มน้อยแน่นอน	0	3	0	24	87.50
1493	36	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
1494	36	เป็นคนกลุ่มน้อยแน่นอน	คุณครูน้อยแน่นอน	เป็นคนกล-ุณครู(-่ม)น้อยแน่นอน	2	7	2	21	47.62
1495	36	ที่ถ้าสมมติถ้าเกิดเขาไปบอกว่าจะเลือกคนพัฒนาเพื่อที่จะให้คนร่างกายปกติ	พี่ถ้าสมมุติว่าถ้าเขาบอกว่าพัฒนาเพื่อที่จะให้ร่างกายปกติ	พ(ท)-ี่ถ้าสมม-ุติว่าถ้าเกิดเขาไปบอกว่าจะเลือกคนพัฒนาเพื่อที่จะให้คนร่างกายปกติ	4	17	1	69	68.12
1496	36				0	0	0	0	0.00
1497	36	ใช้งานได้	ใช้งานป้าย	ใช้งานไป(ด)-้าย	2	1	1	9	55.56
1498	36	อันนี้คนพิการจะเป็นคนกลุ่มน้อยทันทีแต่ถ้าสมมุติถ้าเกิดเขามองว่า	อันนี้คนพิการจะเป็นคนกลุ่มน้อยทันทีแต่ถ้าสมมุติว่าถ้าเขามองว่า	อันนี้คนพิการจะเป็นคนกลุ่มน้อยทันทีแต่ถ้าสมมุติว่าถ้าเกิดเขามองว่า	3	4	0	63	88.89
1499	36				0	0	0	0	0.00
1500	36				0	0	0	0	0.00
1501	36	จะพัฒนาให้คนที่ต้องการอยากจะรู้หรืออยากจะเข้าถึงข้อมูลของเขานี่สามารถเข้าถึงได้	จะพัฒนาสิ่งที่ต้องการอยากจะรู้หรืออยากจะเข้าใจข้อมูลของเขานี่สามารถเข้าถึงได้	จะพัฒนาใสิ่ง(ห้คน)ที่ต้องการอยากจะรู้หรืออยากจะเข้าถใจ(-ึง)ข้อมูลของเขานี่สามารถเข้าถึงได้	0	2	6	79	89.87
1502	36	คนพิการก็เป็นคนกลุ่มใหญ่เพราะเราก็อยู่ในกลุ่มเดียวกัน	คนพิการก็เป็นคนกลุ่มใหญ่เพราะเราก็อยู่ในกลุ่มเดียวกัน	คนพิการก็เป็นคนกลุ่มใหญ่เพราะเราก็อยู่ในกลุ่มเดียวกัน	0	0	0	53	100.00
1503	36	เราก็ยังมีความอยากจะเข้าถึงอยากจะรู้อยากจะเข้าไปหาข้อมูลต่างๆเหมือนกัน	เราก็อยู่อยากจะเข้าถึงอยากจะรู้อยากจะเข้าไปหาข้อมูลต่างๆเหมือนกัน	เราก็อย-ังมีคว-ู่(าม)อยากจะเข้าถึงอยากจะรู้อยากจะเข้าไปหาข้อมูลต่างๆเหมือนกัน	1	6	2	70	87.14
1504	36				0	0	0	0	0.00
1505	36	เพราะฉะนั้นก็ขึ้นอยู่กับว่าเขามอง	เพราะฉะนั้นก็ขึ้นอยู่กับว่าเขามอง	เพราะฉะนั้นก็ขึ้นอยู่กับว่าเขามอง	0	0	0	33	100.00
1506	36	กลุ่มไหนทีนี้นี่	ดูกลุ่มไหนที่นี่	ดูกลุ่มไหนท-ีน-ี-่(-้)นี่	2	2	1	16	68.75
1507	36	พอจริงๆในเรื่องของความเข้าใจ	พอจริงๆในเรื่องของความเข้าใจ	พอจริงๆในเรื่องของความเข้าใจ	0	0	0	28	100.00
1508	36	ที่เราพยายามผลักดัน	ผลักดัน	ที่เราพยายามผลักดัน	0	12	0	19	36.84
1509	36	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
1510	36	ทางองค์กรทางสมาคมนี่	องค์กรทางสมาคมนิ่ง	ทางองค์กรทางสมาคมน-ิ(-ี)-่ง	1	3	1	20	75.00
1511	36				0	0	0	0	0.00
1512	36	เราพยายาม	เราพยายาม	เราพยายาม	0	0	0	9	100.00
1513	36	ที่จะส่งเสริมพยายามที่จะให้ข้อแนะนำหรือแม้แต่กระทั่งลงไปทำงานด้วยนะครับเหมือนที่	ส่งเสริมพยายามที่จะให้ข้อแนะนำหรือแม้แต่ทำงานด้วยนะครับอย่างที่	ที่จะส่งเสริมพยายามที่จะให้ข้อแนะนำหรือแม้แต-่กระทั-่งลงไปทำงานด้วยนะครับเอย่าง(หมือน)ที่	0	17	5	80	72.50
1514	36	ได้เล่าไปในเคสของธนาคารนี่นะครับ	เข้าไปในเคสของธนาคารนะครับ	ได้เข้(ล่)าไปในเคสของธนาคารนี่นะครับ	0	6	2	32	75.00
1515	36	สิ่งที่เกิดขึ้นก็คือ	สิ่งที่เกิดขึ้นก็คือ	สิ่งที่เกิดขึ้นก็คือ	0	0	0	20	100.00
1516	36				0	0	0	0	0.00
1517	36	ประสบความสำเร็จ	ประสบความสำเร็จ	ประสบความสำเร็จ	0	0	0	15	100.00
1518	36				0	0	0	0	0.00
1519	36	ว่าเขาพัฒนาออกมาแล้ว	เขาพัฒนาออกมาแล้ว	ว่าเขาพัฒนาออกมาแล้ว	0	3	0	20	85.00
1520	36	นี่คนตาบอด	คนตาบอด	นี่คนตาบอด	0	3	0	10	70.00
1521	36	ก็สามารถใช้งานได้ทางเขาก็ได้ลูกค้าเพิ่ม	สามารถใช้งานทางเขาก็ได้ลูกค้าเพิ่ม	ก็สามารถใช้งานได้ทางเขาก็ได้ลูกค้าเพิ่ม	0	5	0	39	87.18
1522	36	ไอ้เราก็ได้ประโยชน์เพิ่มจากการใช้งานที่เราสามารถที่จะใช้งานได้มันก็	เอาก็ได้ประโยชน์เพิ่มจากการใช้งานที่เราสามารถที่จะใช้งานได้มันก็	ไอ้เอ(ร)าก็ได้ประโยชน์เพิ่มจากการใช้งานที่เราสามารถที่จะใช้งานได้มันก็	0	3	1	67	94.03
1523	36	...มันก็winwin	winwin	...มันก็winwin	0	8	0	14	42.86
1524	36	นะครับเราก็พยายามที่จะส่งเสริมทั้ง2ฝ่ายทั้งตัวของ...คนของ	เราก็พยายามที่ส่งเสริมทั้งสองฝ่ายทั้งตัวของของ	นะครับเราก็พยายามที่จะส่งเสริมทั้งสอง(2)ฝ่ายทั้งตัวของ...คนของ	2	13	1	57	71.93
1525	36	เราเองแล้วก็ให้ความรู้	เราเองก็ให้ความรู้	เราเองแล้วก็ให้ความรู้	0	4	0	22	81.82
1526	36	นะครับกับ	นะครับกลับ	นะครับกล-ับ	1	0	0	9	88.89
1527	36				0	0	0	0	0.00
1528	36	บุคลากรหรือกับ	บุคลากรหรือกลับ	บุคลากรหรือกล-ับ	1	0	0	14	92.86
1529	36				0	0	0	0	0.00
1530	36	คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการพัฒนา	คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการพัฒนา	คนที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการพัฒนา	0	0	0	31	100.00
1531	36	ของหน่วยงานต่างๆนะครับสิ่งนี้เราทำมาตลอดนะครับ	ต่างๆสิ่งนี้เราทำมาตลอดนะครับ	ของหน่วยงานต่างๆนะครับสิ่งนี้เราทำมาตลอดนะครับ	0	17	0	46	63.04
1532	36	ส่วนใน	ส่วนใน	ส่วนใน	0	0	0	6	100.00
1533	36	เรื่องของนโยบายอื่นๆนะครับในเรื่องของ	เรื่องของนโยบายอื่นๆในเรื่องของ	เรื่องของนโยบายอื่นๆนะครับในเรื่องของ	0	6	0	37	83.78
1534	36	...ในเรื่องของการผลักดันกฎหมายเรื่องของการผลักดันข้อบังคับอะไรต่างๆให้มันเกิดขึ้นนี่	การผลักดันกฎหมายเรื่องของผลักดันข้อบังคับอะไรต่างๆให้มันเกิดขึ้นอีก	...ในเรื่องของการผลักดันกฎหมายเรื่องของการผลักดันข้อบังคับอะไรต่างๆให้มันเกิดขึ้นอ(น)-ีก(-่)	0	17	2	84	77.38
1535	36	อันนี้ก็ทางสมาคมเองก็มี	ทางสมาคมเองก็มี	อันนี้ก็ทางสมาคมเองก็มี	0	8	0	23	65.22
1536	36				0	0	0	0	0.00
1537	36	ทางผู้บริหาร	ผู้บริหาร	ทางผู้บริหาร	0	3	0	12	75.00
1538	36	ทางผู้หลักผู้ใหญ่ก็พยายามทำเรื่องพวกนี้อยู่นะครับตอนสมัยอาจารย์มณเฑียรอยู่	พยายามทำเรื่องตรงนี้อยู่นะครับตอนสมัยอาจารย์มณเฑียรอยู่	ทางผู้หลักผู้ใหญ่ก็พยายามทำเรื่องตรง(พวก)นี้อยู่นะครับตอนสมัยอาจารย์มณเฑียรอยู่	0	19	3	74	70.27
1539	36	ท่านก็ทำเรื่องพวกนี้มาตลอดนะครับก็จะเห็นว่า	ทบทวนตลอดก็จะเห็นว่า	ท-่านกบ(-็)ท-ำเรื่องพวกน-ี้มาตลอดนะครับก็จะเห็นว่า	0	23	1	43	44.19
1540	36	มีหลายอย่าง	มีหลายอย่าง	มีหลายอย่าง	0	0	0	11	100.00
1541	36	นะครับที่ออกมาแล้วก็	พี่ออกมาแล้วก็	นะครับพ(ท)-ี่ออกมาแล้วก็	0	6	1	20	65.00
1542	36	ส่งผล	ส่ง	ส่งผล	0	2	0	5	60.00
1543	36				0	0	0	0	0.00
1544	36	ดีนะครับ	ฝนดีนะครับ	ฝนดีนะครับ	2	0	0	8	75.00
1545	36	ให้กับผู้พิการโดยรวมแล้วก็จริงๆนี่ผมจะบอกเลยว่า	ให้กับผู้พิการโดยรวมแล้วก็จริงๆผมจะบอกเลยว่า	ให้กับผู้พิการโดยรวมแล้วก็จริงๆนี่ผมจะบอกเลยว่า	0	3	0	47	93.62
1546	36				0	0	0	0	0.00
1547	36	เวลาเราพูดถึงเรื่องของการเข้าถึง	เวลาเราพูดถึงเรื่องของการเข้าถึง	เวลาเราพูดถึงเรื่องของการเข้าถึง	0	0	0	32	100.00
1548	36				0	0	0	0	0.00
1549	36	accessibilityเรื่องของwebaccessibilityเรื่องของappaccessibility	abilityเรื่องของapp	accessibilityเรื่องของwebaccessibilityเรื่องของappaccessibility	0	44	0	63	30.16
1550	36	หรือเรื่องของอะไรต่างๆแล้วแต่ที่เน้นเรื่องของการเข้าถึงที่เป็นdigitalaccessibility	หรือเรื่องราวต่างๆที่ในเรื่องของการเข้าถึงที่เป็นดิจิตอลaccessibility	หรือเรื่องของอะไราวต่างๆแล้วแต่ที่เนใ(-้)นเรื่องของการเข้าถึงที่เป็นดิจิตอล(digital)accessibility	2	15	8	82	69.51
1551	36	นี่คนมักจะมองว่า	คนมักจะมองว่า	นี่คนมักจะมองว่า	0	3	0	16	81.25
1552	36	นี่เราทำไป	นี่เราทำไป	นี่เราทำไป	0	0	0	10	100.00
1553	36	ให้คนตาบอด	ให้คนตาบอด	ให้คนตาบอด	0	0	0	10	100.00
1554	36	แล้วผมจะบอกว่าเหมือนที่	เดี๋ยวผมจะบอกว่าเหมือนที่	เด-ี๋ย(แล้)วผมจะบอกว่าเหมือนที่	2	0	3	23	78.26
1555	36	ดร.ชัชวาลย์พูดเมื่อกี้นี่นะครับว่าจริงๆแล้ว	ดรชัชวาลพูดเมื่อกี้นะครับเมื่อจริงๆแล้ว	ดร.ชัชวาลย์พูดเมื่อกี้นี่นะครับเม-ื(ว)-่อ(า)จริงๆแล้ว	2	6	2	43	76.74
1556	36	นี่การทำสิ่งเหล่านี้มันไม่ได้เกิดประโยชน์กับคนตาบอดกลุ่มเดียวเพียงแต่ว่า	การทำสิ่งเหล่านี้มันไม่ได้เกิดประโยชน์กับคนตาบอดกลุ่มเดียวเพียงตะวัน	นี่การทำสิ่งเหล่านี้มันไม่ได้เกิดประโยชน์กับคนตาบอดกลุ่มเดียวเพียงแตะ(-่)ว-ัน(-่า)	0	4	3	72	90.28
1557	36	คนตาบอด	คนตาบอด	คนตาบอด	0	0	0	7	100.00
1558	36	มันเสียงดัง	เสียงดัง	มันเสียงดัง	0	3	0	11	72.73
1559	36	มันชอบโวยวาย	มันชอบโวยวาย	มันชอบโวยวาย	0	0	0	12	100.00
1560	36				0	0	0	0	0.00
1561	36	มันใช้ไม่ได้ก็เลยต้องโวยวาย	ฉันไม่ได้ก็เลยต้องโวยวาย	ฉ(ม)-ันใช้ไม่ได้ก็เลยต้องโวยวาย	0	3	1	27	85.19
1562	36	นะครับทีนี้พอคนตาบอดออกมาโวยวายนี่กลับกลายเป็นว่า	ปีนี้ออกมาโวยวายปุ๊บนี่กลายเป็นว่า	นะครับป(ท)-ีนี้พอคนตาบอดออกมาโวยวายปุ๊บนี่กลับกลายเป็นว่า	4	19	1	49	51.02
1563	36	เดี๋ยวเราต้องทำให้คนตาบอด	เดี๋ยวเราต้องทำให้คนตาบอด	เดี๋ยวเราต้องทำให้คนตาบอด	0	0	0	25	100.00
1564	36	เราต้องทำให้คนตาบอดจริงๆแล้วมันไม่ใช่นะครับมันต้องทำให้คนทุกกลุ่มและข้อสำคัญเลย	ทำให้คนตาบอดจริงๆแล้วมันไม่ใช่นะครับมันต้องทำให้คนทุกกลุ่มและข้อสำคัญเลย	เราต้องทำให้คนตาบอดจริงๆแล้วมันไม่ใช่นะครับมันต้องทำให้คนทุกกลุ่มและข้อสำคัญเลย	0	7	0	79	91.14
1565	36				0	0	0	0	0.00
1566	36	ผมไปเวทีไหนผมก็พยายามพูดเรื่องนี้ตลอด	ผมไปที่ไหนก็พยายามพูดเรื่องนี้ตลอด	ผมไปเวที-่ไหนผมก็พยายามพูดเรื่องนี้ตลอด	1	4	0	37	86.49
1567	36				0	0	0	0	0.00
1568	36	นะครับว่าอย่าคิดว่าทำให้คนตาบอดหรือทำให้คนพิการคนกลุ่มใดคนหนึ่งคิดว่าทำให้ตัวเองแล้วกัน	แล้วก็อย่าคิดว่าทำให้คนตาบอดหรือทำให้คนพิการคนกลุ่มใดกลุ่มหนึ่งคิดว่าทำให้ตัวเองแล้วกัน	นะคแล้(รับ)วก็(-่า)อย่าคิดว่าทำให้คนตาบอดหรือทำให้คนพิการคนกลุ่มใดกลุ-่ม(คน)หนึ่งคิดว่าทำให้ตัวเองแล้วกัน	3	3	7	87	85.06
1569	36	นะครับเพราะเมื่อไหร่	เพราะว่าเมื่อไหร่	นะครับเพราะว่าเมื่อไหร่	3	6	0	20	55.00
1570	36	คนที่เป็นนักพัฒนาหรือคนที่เป็นผู้บริหารเองนี่เมื่อไหร่ที่เราแก่ตัวลงไปเราต้องพิการอย่างใดแต่ถ้าไม่ตายเสียก่อนนะครับ	คนที่เป็นนักพัฒนาหรือคนที่เป็นผู้บริหารเองเมื่อไหร่ที่เราแก่ลงไปเราต้องพิการถ้าไม่ตายเสียก่อนนะครับ	คนที่เป็นนักพัฒนาหรือคนที่เป็นผู้บริหารเองนี่เมื่อไหร่ที่เราแก่ตัวลงไปเราต้องพิการอย่างใดแต่ถ้าไม่ตายเสียก่อนนะครับ	0	16	0	115	86.09
1571	36	ต้องพิการอย่างใดอย่างหนึ่งแน่นอนไม่แขนขาก็หูไม่หูก็ตา	ต้องพิการอย่างใดอย่างหนึ่งแน่นอนและก็หูหูก็ตา	ต้องพิการอย่างใดอย่างหนึ่งแน่นอนไม่แขนละ(ขา)ก็หูไม่หูก็ตา	0	8	2	53	81.13
1572	36				0	0	0	0	0.00
1573	36	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
1574	36				0	0	0	0	0.00
1575	36				0	0	0	0	0.00
1576	36	ต้องอย่างใดอย่างหนึ่งแน่นอนแล้วถ้าเกิดว่ามันไปถึงวันนั้นแล้วนี่	ได้อย่างนึงแน่นอนแล้วถ้าเกิดว่ามันไปถึงวันนั้นแล้วนี่	ต้องอย่างไ(ใ)ด-้อย่างหนึ-่งแน่นอนแล้วถ้าเกิดว่ามันไปถึงวันนั้นแล้วนี่	1	11	1	63	79.37
1577	36	เรากลับมาใช้สิ่งที่เราพัฒนาไม่ได้	เรากลับมาใช้สิ่งที่เราพัฒนาไม่ได้	เรากลับมาใช้สิ่งที่เราพัฒนาไม่ได้	0	0	0	33	100.00
1578	36				0	0	0	0	0.00
1579	36	ผมว่ามันจะช้ำใจมากกว่าตอนที่เราอยู่ตอนนี้	ผมอาจจะช้ำใจมากกว่าตอนที่เราอยู่ตอนนี้	ผมวอ(-่)ามัจ(น)จะช้ำใจมากกว่าตอนที่เราอยู่ตอนนี้	0	3	2	41	87.80
1580	36	อันนี้ฉันทำเองนะ	เฮ้ยอันนี้ฉันทำเองน่ะ	เฮ้ยอันนี้ฉันทำเองน-่ะ	5	0	0	16	68.75
1581	36	แต่ทำไมฉันใช้ไม่ได้นะครับเพราะฉะนั้น	แต่ทำไมฉันใช้ไม่ได้นะครับเพราะฉะนั้น	แต่ทำไมฉันใช้ไม่ได้นะครับเพราะฉะนั้น	0	0	0	36	100.00
1582	36				0	0	0	0	0.00
1583	36				0	0	0	0	0.00
1584	36	คิดง่ายๆเลยไม่ต้องทำให้ใครทำ	เหนื่อยไม่ต้องทำ	เหนื(คิดง)-่ายๆเอ(ล)ยไม่ต้องทำให้ใครทำ	0	12	5	28	39.29
1585	36				0	0	0	0	0.00
1586	36	ไว้ให้ตัวเองในอนาคต	ตัวเองในอนาคต	ไว้ให้ตัวเองในอนาคต	0	6	0	19	68.42
1587	36				0	0	0	0	0.00
1588	36				0	0	0	0	0.00
1589	36	นะครับได้ใช้แน่ๆนะครับ	ได้ใช้แน่ๆนะครับ	นะครับได้ใช้แน่ๆนะครับ	0	6	0	22	72.73
1590	36				0	0	0	0	0.00
1591	36	แล้วก็ในปัจจุบันนี่ก็จะมีคนกลุ่มหนึ่งที่ได้ใช้แน่นอน	แล้วก็ในปัจจุบันนี้ก็จะมีคนกลุ่มหนึ่งที่ได้ใช้แน่นอน	แล้วก็ในปัจจุบันนี-้(-่)ก็จะมีคนกลุ่มหนึ่งที่ได้ใช้แน่นอน	0	0	1	52	98.08
1592	36	นะครับอันนี้ก็เป็น	อันนี้ก็เป็น	นะครับอันนี้ก็เป็น	0	6	0	18	66.67
1593	36				0	0	0	0	0.00
1594	36	...เป็นเรื่องที่จะฝากไว้แล้วก็	เรื่องที่จะฝากไว้แล้วก็	...เป็นเรื่องที่จะฝากไว้แล้วก็	0	7	0	30	76.67
1595	36				0	0	0	0	0.00
1596	36				0	0	0	0	0.00
1597	36	ทางสมาคมคนตาบอดเราก็ยินดีนะครับ	ทางสมาคมคนตาบอดแล้วก็มียินดีนะครับ	ทางสมาคมคนตาบอดแล้ว(เรา)ก็มียินดีนะครับ	3	0	3	31	80.65
1598	36				0	0	0	0	0.00
1599	36	ที่จะให้คำปรึกษานะครับถ้าเกิดว่าหน่วยงานไหนต้องการจะทำให้	ที่จะให้คำปรึกษานะคะถ้าเกิดว่าหน่วยงานไหนต้องการที่จะทำให้	ที่จะให้คำปรึกษานะครัะ(บ)ถ้าเกิดว่าหน่วยงานไหนต้องการที่จะทำให้	3	2	1	57	89.47
1600	36	เว็บของท่าน	เว็บของท่าน	เว็บของท่าน	0	0	0	11	100.00
1601	36	นะครับหรือแอปพลิเคชันของท่านสามารถเข้าถึงได้แต่ขออย่างหนึ่งนะครับ	นัดรับแอปพลิเคชันของท่านสามารถเข้าถึงได้แต่ขออย่างนึงนะครับ	น-ัด(ะค)รับหรือแอปพลิเคชันของท่านสามารถเข้าถึงได้แต่ขออย่างหนึ-่งนะครับ	0	6	2	65	87.69
1602	36	ปรึกษาก่อนทำ	ศึกษาก่อนทำ	ปศ(ร)-ึกษาก่อนทำ	0	1	1	12	83.33
1603	36				0	0	0	0	0.00
1604	36	อย่าทำก่อนแล้วไปปรึกษาครับ	ครับผม	อย่าทำก่อนแล้วไปปรึกษาครับผม	2	22	0	26	7.69
1605	36	เพราะว่าเป็นเรื่องที่คุยกันแล้วแบบเหมือนไก่กับไข่เลย	เป็นเรื่องที่คุยกันแบบเหมือนไก่กับไข่เลย	เพราะว่าเป็นเรื่องที่คุยกันแล้วแบบเหมือนไก่กับไข่เลย	0	12	0	52	76.92
1606	36				0	0	0	0	0.00
1607	36				0	0	0	0	0.00
1608	36	น่ะคือพอทำแล้วไปหาเราเราบอกอันนี้ต้องแก้นะครับอันนี้ต้องปรับ	คือทำแล้วไปหาเราต้องปรับ	น่ะคือพอทำแล้วไปหาเราเราบอกอันนี้ต้องแก้นะครับอันนี้ต้องปรับ	0	36	0	60	40.00
1609	36				0	0	0	0	0.00
1610	36				0	0	0	0	0.00
1611	36	ต้องปรับโอ้โหอย่างนี้ต้องรื้อใหม่หมดเลยแล้วผู้บริหารก็จะยอมไหมนี่	แล้วพรุ่งนี้เขาจะยอมไหมนี่	แล(ต)-้อวพ(งป)ร-ับโอ้โหอ-ุ(ย)-่างนี-้ต้องรื-้อใหม่หมดเลยแล้วผู้บริข(ห)ารก็จะยอมไหมนี่	1	40	5	65	29.23
1612	36				0	0	0	0	0.00
1613	36				0	0	0	0	0.00
1614	36	ต้องไปลงทุนต้องทำใหม่ต้องนู่นนี่นั่น	เอาไปลงทุนต้องทำใหม่ต้องนู่นนี่นั่น	ตเ(-้)อา(ง)ไปลงทุนต้องทำใหม่ต้องนู่นนี่นั่น	0	1	2	36	91.67
1615	36				0	0	0	0	0.00
1616	36				0	0	0	0	0.00
1617	36	แล้วคนก็จะนึกว่าเอ๊ะถ้าทำสิ่งเหล่านี้ให้คน	เหล่านี้ให้คน	แล้วคนก็จะนึกว่าเอ๊ะถ้าทำสิ่งเหล่านี้ให้คน	0	29	0	42	30.95
1618	36	พิการสามารถเข้าถึงได้หรือให้มันaccessแล้วนี่มันจะยังสวยงามเหมือนเดิม	นาฬิกาสามารถเข้าถึงได้หรือให้มันaccessและนี่มันก็ยังสวยงามเหมือนเดิม	นาฬ(พ)-ิการสามารถเข้าถึงได้หรือให้มันaccessแล-้ะ(ว)นี่มันก็(จะ)ยังสวยงามเหมือนเดิม	2	2	4	68	88.24
1619	36	ไหมคนชอบเอาไปเปรียบเทียบกันนะครับ	คนชอบเอาเปรียบเทียบนะครับ	ไหมคนชอบเอาไปเปรียบเทียบกันนะครับ	0	8	0	33	75.76
1620	36				0	0	0	0	0.00
1621	36	ว่าถ้าทำให้	ทำให้	ว่าถ้าทำให้	0	6	0	11	45.45
1622	36	access	flashdrive	flashdriv(cc)ess	6	2	2	6	-66.67
1623	36	ได้ทำให้เข้าถึงได้มันจะไม่สวยงาม	ไม่เข้าถึงได้มันก็จะไม่สวยงาม	ได้ทำใม่(ห้)เข้าถึงได้มันก็จะไม่สวยงาม	2	5	2	32	71.88
1624	36				0	0	0	0	0.00
1625	36				0	0	0	0	0.00
1626	36	แต่ถ้าอยากจะทำให้สวยงามก็ต้องยอมให้มันเข้าถึงไม่ได้	จะทำให้มันสวยงามก็ต้องยอมให้มันเข้าถึงไม่ได้	แต่ถ้าอยากจะทำให้มันสวยงามก็ต้องยอมให้มันเข้าถึงไม่ได้	3	10	0	51	74.51
1627	36				0	0	0	0	0.00
1628	36	อันนี้มันเป็นความเข้าใจที่	อันนี้มันเป็นความเข้าใจที่	อันนี้มันเป็นความเข้าใจที่	0	0	0	26	100.00
1629	36	...เดี๋ยวผมว่าทาง	เดี๋ยวผมว่าทาง	...เดี๋ยวผมว่าทาง	0	3	0	17	82.35
1630	36				0	0	0	0	0.00
1631	36	ยูเอ็กซ์น่าจะมา	หนังus	ยูเอ็กซห(-์)น-่า-ังus(จะมา)	0	9	5	15	6.67
1632	36	ยูเอ็กซ์ยูไอน่าจะมาพูดได้นะครับว่าเป็นความเข้าใจที่ผิดหรือถูก	uxuiน่าจะพูดได้นะว่าเป็นความเข้าใจที่ผิดหรือถูก	ยูเอ็กซ์uxui(ยูไอ)น่าจะมาพูดได้นะครับว่าเป็นความเข้าใจที่ผิดหรือถูก	0	14	4	61	70.49
1633	36				0	0	0	0	0.00
1634	36				0	0	0	0	0.00
1635	36	แต่ผมพูดไว้ก่อนเลยว่าผมว่าผิด	ผมพูดไว้ก่อนเลยว่าผมว่าผิด	แต่ผมพูดไว้ก่อนเลยว่าผมว่าผิด	0	3	0	29	89.66
1636	36				0	0	0	0	0.00
1637	36				0	0	0	0	0.00
1638	36				0	0	0	0	0.00
1639	36	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
1640	36				0	0	0	0	0.00
1641	36	ไม่...ไม่ถูกแน่นอนนะครับเพราะฉะนั้นความสวยงามนะครับ	ไม่ถูกแน่นอนนะครับเพราะฉะนั้นอันสวยงามนะครับ	ไม่...ไม่ถูกแน่นอนนะครับเพราะฉะนั้นคอัน(วาม)สวยงามนะครับ	0	7	3	51	80.39
1642	36	และ	และ	และ	0	0	0	3	100.00
1643	36				0	0	0	0	0.00
1644	36				0	0	0	0	0.00
1645	36	การเข้าถึงได้มันสามารถไปด้วยกันได้	การเข้าถึงได้มันสามารถไปด้วยกันได้	การเข้าถึงได้มันสามารถไปด้วยกันได้	0	0	0	34	100.00
1646	36	นะครับผมยืนยันเพราะมีหลายที่ที่เขาทำได้นะครับเพราะฉะนั้นเมื่อมันมีที่หนึ่งทำได้	นะครับผมยืนยันเพราะว่ามีหลายที่ที่เขาทำได้นะเพราะฉะนั้นเมื่อมีที่หนึ่งทำได้	นะครับผมยืนยันเพราะว่ามีหลายที่ที่เขาทำได้นะครับเพราะฉะนั้นเมื่อมันมีที่หนึ่งทำได้	3	7	0	79	87.34
1647	36	ที่อื่นจะบอกว่ามันเป็นไปไม่ได้	อื่นเขาบอกว่ามันเป็นไปไม่ได้	ที่อื่นเขา(จะ)บอกว่ามันเป็นไปไม่ได้	1	3	2	30	80.00
1648	36	อันนี้ย่อมเป็นไปไม่ได้	วันนี้ย่อมเป็นไปไม่ได้	ว(อ)-ันนี้ย่อมเป็นไปไม่ได้	0	0	1	22	95.45
1649	36				0	0	0	0	0.00
1650	36				0	0	0	0	0.00
1651	36	ยิ่งพูดยิ่งงงใช่ไหมครับ	ยิ่งพูดยิ่งงงใช่ไหมครับ	ยิ่งพูดยิ่งงงใช่ไหมครับ	0	0	0	23	100.00
1652	36	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
1653	36	ก็	ก็	ก็	0	0	0	2	100.00
1654	36				0	0	0	0	0.00
1655	36	ผม	ผม	ผม	0	0	0	2	100.00
1656	36				0	0	0	0	0.00
1657	36				0	0	0	0	0.00
1658	36	...ผมเชื่อนะครับ	ผมชื่อนะครับ	...ผมเชื่อนะครับ	0	4	0	16	75.00
1659	36	ในความ	ในความ	ในความ	0	0	0	6	100.00
1660	36	เป็นไปได้	มีความเป็นไปได้	มีความเป็นไปได้	6	0	0	9	33.33
1661	36	เพราะ	เพราะ	เพราะ	0	0	0	5	100.00
1662	36	ความเป็นไปได้มันจะทำให้เราสามารถเริ่มต้นใหม่ได้เสมอ	ความเป็นไปได้มันจะทำให้เราเริ่มต้นใหม่ได้เสมอ	ความเป็นไปได้มันจะทำให้เราสามารถเริ่มต้นใหม่ได้เสมอ	0	6	0	51	88.24
1663	36				0	0	0	0	0.00
1664	36	ครับขอบคุณครับ	ครับขอบคุณครับ	ครับขอบคุณครับ	0	0	0	14	100.00
1665	36	[เสียงปรบมือ]	เสียงปรบมือ	[เสียงปรบมือ]	0	2	0	13	84.62
1666	36				0	0	0	0	0.00
1667	36	(ดร.อนันต์ลดา)ค่ะขอบคุณค่ะ	ค่ะขอบคุณค่ะ	(ดร.อนันต์ลดา)ค่ะขอบคุณค่ะ	0	14	0	26	46.15
1668	36	อย่างนั้นก็มาคำถามเมื่อกี้เลยนะคะความสวยงามกับ	มาคำถามเมื่อกี้เลยนะคะความสวยงามกับ	อย่างนั้นก็มาคำถามเมื่อกี้เลยนะคะความสวยงามกับ	0	11	0	46	76.09
1669	36	การเข้าถึงใช้งานได้นะคะ	การใช้งานได้นะคะ	การเข้าถึงใช้งานได้นะคะ	0	7	0	23	69.57
1670	36				0	0	0	0	0.00
1671	36				0	0	0	0	0.00
1672	36	แล้วก็แนวทางที่จะผลักดันตรงนี้ถ้ามันไปได้นี่เราจะผลักดันกันอย่างไร	ผลักดันตรงนี้เราจะผลักดันกันอย่างไร	แล้วก็แนวทางที่จะผลักดันตรงนี-้ถ้ามันไปได-้นี่เราจะผลักดันกันอย่างไร	0	31	0	66	53.03
1673	36	ต่อไปในอนาคต	ในอนาคต	ต่อไปในอนาคต	0	5	0	12	58.33
1674	36				0	0	0	0	0.00
1675	36	นะคะเดี๋ยวเชิญคุณอภิรักษ์เลยค่ะ	เชิญคุณอภิรักษ์เลยค่ะ	นะคะเดี๋ยวเชิญคุณอภิรักษ์เลยค่ะ	0	10	0	31	67.74
1676	36				0	0	0	0	0.00
1677	36				0	0	0	0	0.00
1678	36	(คุณอภิรักษ์)โอเคครับเป็นไปได้อยู่แล้วครับอยู่ที่	โอเคครับเป็นไปได้อยู่แล้วครับอยู่ที่	(คุณอภิรักษ์)โอเคครับเป็นไปได้อยู่แล้วครับอยู่ที่	0	13	0	49	73.47
1679	36	อัดพลังลงไปแค่ไหนเอาเข้าจริงแล้วนี่ต่อให้ไม่พูดถึงคน	พลังลงไปแค่ไหนเอาเข้าจริงแล้วเนี่ยต่อให้ไม่พูดถึงคน	อัดพลังลงไปแค่ไหนเอาเข้าจริงแล้วเนี่ยต่อให้ไม่พูดถึงคน	2	3	0	52	90.38
1680	36	กลุ่มผู้พิการนะครับ	ปุ่มผู้พิการนะครับ	กป(ล)-ุ่มผู้พิการนะครับ	0	1	1	19	89.47
1681	36	ทำให้คนตาปกติ	ทำให้คนตาปกติ	ทำให้คนตาปกติ	0	0	0	13	100.00
1682	36	ใช้ได้นี่	ใช้ได้นี่	ใช้ได้นี่	0	0	0	9	100.00
1683	36				0	0	0	0	0.00
1684	36	ก็ยากแล้วนะ	บ่ยากแล้วนะ	บ่(ก็)ยากแล้วนะ	0	0	2	11	81.82
1685	36				0	0	0	0	0.00
1686	36	ครับ	ครับ	ครับ	0	0	0	4	100.00
1687	36	มันยากตรงที่	มันยากตรงที่	มันยากตรงที่	0	0	0	12	100.00
1688	36	เขาคิดเอาเองน่ะ	เขาคิดเอาเองน่ะ	เขาคิดเอาเองน่ะ	0	0	0	15	100.00
1689	36				0	0	0	0	0.00
1690	36	คนทำเขาคิดเอาเองแล้วเขาไม่มา	คนทำเขาคิดเอาเองว่าเขาไม่มา	คนทำเขาคิดเอาเองแล้ว-่าเขาไม่มา	2	3	0	28	82.14
1691	36	เขาไม่เอามาเทสต์	เขาไม่เอามาtest	เขาไม่เอามาเtest(ทสต์)	0	1	4	16	68.75
1692	36				0	0	0	0	0.00
1693	36	กับผู้ใช้	กับผู้ใช้	กับผู้ใช้	0	0	0	9	100.00
1694	36	พอไม่มาเทสต์กับผู้ใช้ก็ใช้ไม่เป็น	ขอไม่มาเทสกับผู้ใช้ก็ใช้ไม่เป็น	ข(พ)อไม่มาเทสต์กับผู้ใช้ก็ใช้ไม่เป็น	0	2	1	33	90.91
1695	36	ครับคุณก็จะได้แค่เว็บหน้าตาสวยๆแล้วใช้ไม่เป็นเป็นเรื่องปกติเลยเพราะฉะนั้นถ้าอยากให้ใครใช้ได้	ก็จะได้แค่เว็บหน้าตาสวยๆมาใช้ไม่เป็นเป็นเรื่องปกติเพราะฉะนั้นถ้าอยากให้ใช้ได้	ครับคุณก็จะได้แค่เว็บหน้าตาสวยๆแลมา(-้ว)ใช้ไม่เป็นเป็นเรื่องปกติเลยเพราะฉะนั้นถ้าอยากให้ใครใช้ได้	0	15	2	92	81.52
1696	36	เทสต์กับคนนั้น	เฟซกับคนนั้น	เทสฟซ(ต์)กับคนนั้น	0	2	2	14	71.43
1697	36				0	0	0	0	0.00
1698	36	โปรแกรมเมอร์น่ะ	แรมโบ้	โปรแกรมเมอร์โบ้(น่ะ)	0	9	3	15	20.00
1699	36				0	0	0	0	0.00
1700	36	เสกได้	เสกได้	เสกได้	0	0	0	6	100.00
1701	36				0	0	0	0	0.00
1702	36	ครับคือถ้าเกิดเขาเทสต์เขารู้ว่ามีปัญหาตรงไหนเดี๋ยวเขาก็ปรับให้เสกได้เองครับเพราะฉะนั้นนี่	คือถ้าเขาเทสเขารู้ว่ามีปัญหาตรงไหนมันก็แตกได้เองเพราะฉะนั้นนี่	ครับคือถ้าเกิดเขาเทสต์เขารู้ว่ามีปัญหาตรงไหนเดี๋ยวมัน(เขา)ก็ปรับให้แต(เส)กได้เองครับเพราะฉะนั้นนี่	0	27	5	89	64.04
1703	36	ได้อัดพลังลงไปขอให้definitionofdone	กำลังลงไปขอให้เด็กvisionofdusk	ได้อักำ(ดพ)ลังลงไปขอให้เด็กv(defin)is(t)ionofdusk(one)	0	5	11	35	54.29
1704	36				0	0	0	0	0.00
1705	36	มันมีเรื่องพวกนี้อยู่ครับ	ครับ	มันมีเรื่องพวกนี้อยู่ครับ	0	21	0	25	16.00
1706	36	ทำได้นะแล้วก็จริงๆอยากเสริมตรงนี้ด้วยว่า	ทำได้นะแล้วก็จริงๆอยากสึกตรงนี้ด้วยว่า	ทำได้นะแล้วก็จริงๆอยากเสร-ึก(-ิม)ตรงนี้ด้วยว่า	0	2	2	40	90.00
1707	36	ไม่ใช่แค่ผู้พิการทางสายตานะครับมันจะมีconceptอย่าง	ไม่ใช่แค่ผู้พิการทางสายตานะครับมันจะมีconceptอย่าง	ไม่ใช่แค่ผู้พิการทางสายตานะครับมันจะมีconceptอย่าง	0	0	0	50	100.00
1708	36	offlinefirst.	ออฟไลน์เฟิร์ส	ออฟไลน์เฟิร์ส(offlinefirst.)	0	0	13	13	0.00
1709	36				0	0	0	0	0.00
1710	36				0	0	0	0	0.00
1711	36	คนที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตไม่ได้	คนที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตไม่ได้	คนที่เข้าถึงอินเทอร์เน็ตไม่ได้	0	0	0	30	100.00
1712	36				0	0	0	0	0.00
1713	36	ก็เขาก็คือdisabilityอย่างหนึ่ง	เขาคือdisabilityอย่างหนึ่ง	ก็เขาก็คือdisabilityอย่างหนึ่ง	0	4	0	30	86.67
1714	36	เพราะว่าเขาเข้าถึงอินเทอร์เน็ตไม่ได้เพราะฉะนั้นนี่หลายๆแอปพลิเคชันจะออกแบบมาเป็นแบบofflinefirst	เข้าถึงอินเทอร์เน็ตไม่ได้หลายๆแอปพลิเคชั่นจะออกมาเป็นแบบออฟไลน์เฟิร์ส	เพราะว่าเขาเข้าถึงอินเทอร์เน็ตไม่ได-้เพราะฉะนั-้นนี่หลายๆแอปพลิเคชั-่นจะออกแบบมาเป็นแบบออฟไลน์เฟิร์ส(offlinefirst)	2	28	12	95	55.79
1715	36	คือเผื่อว่ากรณีที่คุณไม่มีอินเทอร์เน็ตคุณ	คือเผื่อกรณีที่คุณไม่มีอินเทอร์เน็ตคุณ	คือเผื่อว่ากรณีที่คุณไม่มีอินเทอร์เน็ตคุณ	0	3	0	41	92.68
1716	36	ยังสามารถที่จะใช้แอปพลิเคชันของเราได้และยังมี	ยังสามารถใช้applicationของเราได้และยังมี	ยังสามารถที่จะใช้application(แอปพลิเคชัน)ของเราได้และยังมี	0	5	11	45	64.44
1717	36	คนdisabilityอีกมากมายที่	abilityอีกมากมายพี่	คนdisabilityอีกมากมายพ(ท)-ี่	0	5	1	24	75.00
1718	36	ในหลายรูปแบบที่	ในหลายรูปแบบที่	ในหลายรูปแบบที่	0	0	0	15	100.00
1719	36	ถ้า	ถ้า	ถ้า	0	0	0	3	100.00
1720	36				0	0	0	0	0.00
1721	36	สิ่งเหล่านั้นมันอยู่ใน	สิ่งนั้นมันอยู่ใน	สิ่งเหล่านั้นมันอยู่ใน	0	5	0	22	77.27
1722	36				0	0	0	0	0.00
1723	36	...ในคำว่า"เสร็จ"น่ะ	ในคำว่าเสร็จน่ะ	...ในคำว่า"เสร็จ"น่ะ	0	5	0	20	75.00
1724	36	ในเงื่อนไขของคำว่า"เสร็จ	ในเงื่อนไขของคำว่าเสร็จ	ในเงื่อนไขของคำว่า"เสร็จ	0	1	0	24	95.83
1725	36	"มันจะเสกออกมาได้ครับ	มันก็จะเสร็จออกมาได้นะครับ	"มันก็จะเสร็จ(ก)ออกมาได้นะครับ	6	1	1	21	61.90
1726	36				0	0	0	0	0.00
1727	36	ใส่เข้าไปให้ได้	ใส่เข้าไปให้ได้	ใส่เข้าไปให้ได้	0	0	0	15	100.00
1728	36				0	0	0	0	0.00
1729	36	ย้ำเรื่องข้ออ้างครับฝากสร้างข้ออ้างให้พวกเราด้วยครับ	ย้ำเรื่องข้ออ้างครับสร้างข้ออ้างให้พวกเราด้วยนะครับ	ย้ำเรื่องข้ออ้างครับฝากสร้างข้ออ้างให้พวกเราด้วยนะครับ	2	3	0	52	90.38
1730	36				0	0	0	0	0.00
1731	36	ครับขอบคุณครับ	ครับขอบคุณครับ	ครับขอบคุณครับ	0	0	0	14	100.00
1732	36				0	0	0	0	0.00
1733	36	(ดร.อนันต์ลดา)ขอบคุณค่ะ	ขอบคุณค่ะ	(ดร.อนันต์ลดา)ขอบคุณค่ะ	0	14	0	23	39.13
1734	36	ก็อันนี้ประเด็นนี้	ก็อันนี้ประเด็นนี้	ก็อันนี้ประเด็นนี้	0	0	0	18	100.00
1735	36	น่าคิดเลยนะคะเรื่องเมื่อกี้เราพูดกันเรื่องออนไลน์	เรื่องเมื่อกี้เราพูดกันเรื่องออนไลน์	น่าคิดเลยนะคะเรื่องเมื่อกี้เราพูดกันเรื่องออนไลน์	0	13	0	49	73.47
1736	36	ดิจิทัลออนไลน์กันค่อนข้างเยอะ	ค่อนข้างเยอะ	ดิจิทัลออนไลน์กันค่อนข้างเยอะ	0	17	0	29	41.38
1737	36				0	0	0	0	0.00
1738	36				0	0	0	0	0.00
1739	36	พอพูดถึงดิจิทัลตอนนี้ก็พูดถึงเว็บไซต์แล้วก็	เว็บไซต์แล้วก็	พอพูดถึงดิจิทัลตอนนี้ก็พูดถึงเว็บไซต์แล้วก็	0	29	0	43	32.56
1740	36	คิดถึงเรื่องอินเทอร์เน็ตเรื่องของการออนไลน์แต่เมื่อกี้ก็เป็นประเด็นที่สำคัญ	เรื่องอินเทอร์เน็ตเรื่องของการออนไลน์เมื่อกี้เป็นประเด็นที่สำคัญ	คิดถึงเรื่องอินเทอร์เน็ตเรื่องของการออนไลน์แต่เมื่อกี้ก็เป็นประเด็นที่สำคัญ	0	11	0	75	85.33
1741	36	มันก็จะต้องมีการเข้าถึง	เรื่องของการเข้าสิง	มัเรื่องข(นก็จะต้)องมีการเข้าสิ(ถึ)ง	0	4	9	23	43.48
1742	36				0	0	0	0	0.00
1743	36	ในภาวะofflineด้วยเช่นกันที่อยากให้เนื้อหาเหล่านั้นยังคงสามารถเข้าถึงได้ใน	ในภาวะออฟไลน์ด้วยอยากให้เนื้อหาเหล่านั้นสามารถเข้าถึงได้ใน	ในภาวะออฟไลน์(offline)ด้วยเช่นกันที่อยากให้เนื้อหาเหล่านั้นยังคงสามารถเข้าถึงได้ใน	0	15	7	73	69.86
1744	36	บางภาวะที่เราอาจจะยังเข้าถึงไม่ถึงอินเทอร์เน็ต	ภาวะที่เราเข้าถึงไม่ถึงอินเทอร์เน็ต	บางภาวะที่เราอาจจะยังเข้าถึงไม่ถึงอินเทอร์เน็ต	0	11	0	46	76.09
1745	36	หรือว่าอินเทอร์เน็ตอาจจะมีปัญหานะคะก็เป็นข้ออันหนึ่งที่อาจจะฝากไว้	หรืออาจจะมีปัญหานะคะก็เป็นหัวข้ออีกอันนึงที่ออกมาฝากไว้	หรือว่าอินเทอร์เน็ตอาจจะมีปัญหานะคะก็เป็นหัวข้ออ-ีกอันหนึ-่งที่ออกมา(าจจะ)ฝากไว้	6	17	4	66	59.09
1746	36				0	0	0	0	0.00
1747	36	ด้วยนะคะถัดมาสำหรับทางสนข.นะคะในฐานะผู้บริการภาครัฐนี่ค่ะในอนาคตนี่	จัดมาสำหรับทางสนข.นะคะในฐานะผู้บริการภาครัฐในอนาคตนี่	ด้วยนะคะจ(ถ)-ัดมาสำหรับทางสนข.นะคะในฐานะผู้บริการภาครัฐนี่ค่ะในอนาคตนี่	0	14	1	67	77.61
1748	36	เรามองแนวทางในการผลักดันการเข้าถึงบริการ	เรามองแนวทางในการผลักดันการเข้าถึงบริการ	เรามองแนวทางในการผลักดันการเข้าถึงบริการ	0	0	0	40	100.00
1749	36	ใหม่ๆที่เป็นบริการดิจิทัลในอนาคตอย่างไรบ้างคะ	ที่เป็นบริการที่จะได้ในอนาคตอย่างไรบ้างคะ	ใหม่ๆที่เป็นบริการท-ี่(ดิ)จะได้(-ิทัล)ในอนาคตอย่างไรบ้างคะ	1	5	6	45	73.33
1750	36	(คุณมนต์ชัย)ครับในส่วนของ	ครับในส่วนของ	(คุณมนต์ชัย)ครับในส่วนของ	0	12	0	25	52.00
1751	36				0	0	0	0	0.00
1752	36				0	0	0	0	0.00
1753	36	สนข.นะครับคือเมื่อสักครู่นี้ได้	คือเมื่อสักครู่ที่ได้	สนข.นะครับคือเมื่อสักครู่ท(น)-ี-่(-้)ได้	0	10	2	31	61.29
1754	36				0	0	0	0	0.00
1755	36	...ได้แชร์ในส่วนของนโยบายของ	แชร์ในส่วนของนโยบายของ	...ได้แชร์ในส่วนของนโยบายของ	0	6	0	28	78.57
1756	36	คมนาคมเราเรา	การทำงานของเรา	คมก(น)ารทำง(คมเร)านของเรา	4	2	5	12	8.33
1757	36	มองไปอย่างไรในเรื่องของ	ในเรื่องของ	มองไปอย่างไรในเรื่องของ	0	12	0	23	47.83
1758	36				0	0	0	0	0.00
1759	36				0	0	0	0	0.00
1760	36				0	0	0	0	0.00
1761	36				0	0	0	0	0.00
1762	36	inclusivetransportนะครับแต่ว่าตอนนี้ในsessionนี้ก็คงจะเป็นลักษณะของว่าเราจะผลักดันอย่างไร	เป็นลักษณะของเราจะผลักดันอย่างไร	inclusivetransportนะครับแต่ว่าตอนนี้ในsessionนี้ก็คงจะเป็นลักษณะของว่าเราจะผลักดันอย่างไร	0	57	0	89	35.96
1763	36				0	0	0	0	0.00
1764	36				0	0	0	0	0.00
1765	36				0	0	0	0	0.00
1766	36				0	0	0	0	0.00
1767	36				0	0	0	0	0.00
1768	36				0	0	0	0	0.00
1769	36	ให้ไปสู่เป้าหมายที่เราต้องการคือตอนนี้ทางสนข.นี่เราอยู่ระหว่างการจัดทำร่างแผนปฏิบัติการด้านการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวก	ด้านการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวก	ให้ไปสู่เป้าหมายที่เราต้องการคือตอนนี้ทางสนข.นี่เราอยู่ระหว่างการจัดทำร่างแผนปฏิบัติการด้านการพัฒนาสิ่งอำนวยความสะดวก	0	87	0	117	25.64
1770	36				0	0	0	0	0.00
1771	36	ด้านคมนาคมขนส่งสำหรับคนทุกคน	เหมาะสมสำหรับคนทุกคน	ด้าเห(นค)มนาคมขะ(น)ส-่ม(ง)สำหรับคนทุกคน	0	8	4	28	57.14
1772	36				0	0	0	0	0.00
1773	36				0	0	0	0	0.00
1774	36				0	0	0	0	0.00
1775	36				0	0	0	0	0.00
1776	36				0	0	0	0	0.00
1777	36				0	0	0	0	0.00
1778	36	นะครับ2568ถึง2580นะครับโดยภาพรวมของร่าง	โดยภาพรวมของราก	นะครับ2568ถึง2580นะครับโดยภาพรวมของร-่าก(ง)	0	24	1	39	35.90
1779	36				0	0	0	0	0.00
1780	36	นะครับจะมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาระบบ	เพื่อพัฒนาระบบ	นะครับจะมีเป้าหมายเพื่อพัฒนาระบบ	0	18	0	32	43.75
1781	36	ขนส่งสาธารณะและยกระดับ	และยกระดับ	ขนส่งสาธารณะและยกระดับ	0	12	0	22	45.45
1782	36				0	0	0	0	0.00
1783	36	ของมาตรฐาน	มาตรฐาน	ของมาตรฐาน	0	3	0	10	70.00
1784	36				0	0	0	0	0.00
1785	36	การบริการภาคการขนส่งนะครับของประเทศให้เข้าสู่ระบบขนส่ง	ของประเทศให้เข้าสู่ระบบขนส่ง	การบริการภาคการขนส่งนะครับของประเทศให้เข้าสู่ระบบขนส่ง	0	26	0	54	51.85
1786	36				0	0	0	0	0.00
1787	36				0	0	0	0	0.00
1788	36				0	0	0	0	0.00
1789	36				0	0	0	0	0.00
1790	36				0	0	0	0	0.00
1791	36	ที่เสมอภาคและเท่าเทียมหรือเรียกว่า"inclusivetransport"นะครับเพื่อให้เป็นระบบ	เพื่อให้เป็นระบบ	ที่เสมอภาคและเท่าเทียมหรือเรียกว่า"inclusivetransport"นะครับเพื่อให้เป็นระบบ	0	60	0	76	21.05
1792	36				0	0	0	0	0.00
1793	36				0	0	0	0	0.00
1794	36	การขนส่งสำหรับคนทุกคนก็transportforallครับผมโดยในเนื้อหาของตัว	transportforallนะครับโดยในเนื้อหาของตัวล่าง	การขนส่งสำหรับคนทุกคนก็transportforallนะครับผมโดยในเนื้อหาของตัวล่าง	6	25	0	62	50.00
1795	36				0	0	0	0	0.00
1796	36	ร่างแผนตัวนี้เราจะดูในมิติต่างๆ	ดูในพิธีต่างๆ	ร่างแผนตัวนี้เราจะดูในพ(ม)-ิธี(ติ)ต่างๆ	0	18	3	31	32.26
1797	36	ไม่ว่าจะเป็นด้านข้อกฎหมาย	ทางด้านข้อกฎหมาย	ไม่วท(-่)าจะเป็ง(น)ด้านข้อกฎหมาย	0	9	2	25	56.00
1798	36	ด้านโครงสร้างพื้นฐานและสิ่งอำนวยความสะดวก	และโครงสร้างพื้นฐานและสิ่งอำนวยความสะดวก	ดและ(-้าน)โครงสร้างพื้นฐานและสิ่งอำนวยความสะดวก	0	1	3	41	90.24
1799	36	ในส่วนของการพัฒนาบุคลากร	บุคลากรของบุคลากร	บ-ุคลากร(ในส่วน)ของการพัฒนาบุคลากร	1	8	6	24	37.50
1800	36	คือบุคลากรนี่ก็จะเป็นลักษณะที่เป็นบุคลากรในภาคการขนส่ง	เป็นลักษณะที่เป็นบุคลากรภาคการขนส่ง	คือบุคลากรนี่ก็จะเป็นลักษณะที่เป็นบุคลากรในภาคการขนส่ง	0	19	0	54	64.81
1801	36				0	0	0	0	0.00
1802	36				0	0	0	0	0.00
1803	36	ไม่ใช่บุคลากรทางด้านไอทีก็คือยังเป็นข้อจำกัดแต่ว่า...	ก็คือเป็นข้อจำกัดแต่ว่า	ไม่ใช่บุคลากรทางด้านไอทีก็คือยังเป็นข้อจำกัดแต่ว่า...	0	30	0	53	43.40
1804	36				0	0	0	0	0.00
1805	36	แล้วก็ในอันดับที่4ก็จะเป็นเรื่องของการพัฒนา	เรื่องของการพัฒนา	แล้วก็ในอันดับที่4ก็จะเป็นเรื่องของการพัฒนา	0	26	0	43	39.53
1806	36	และส่งเสริมและประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรม	เทคโนโลยีและนวัตกรรม	และส่งเสริมและประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรม	0	25	0	45	44.44
1807	36	ของสิ่งอำนวยความสะดวก	คลอง4อำนวยความสะดวก	คล(ข)องสิ่4(ง)อำนวยความสะดวก	1	3	2	21	71.43
1808	36	ด้านคมนาคม	การคมนาคม	ดก(-้)าร(น)คมนาคม	0	1	2	10	70.00
1809	36	สำหรับทุกคนทั้งนี้จะรวมถึง	รวมถึง	สำหรับทุกคนทั้งนี้จะรวมถึง	0	20	0	26	23.08
1810	36	ประเด็นมาตรฐานของเว็บไซต์	เบนมาตรฐานของเว็บไซต์	ประเดบ(-็)นมาตรฐานของเว็บไซต์	0	4	1	25	80.00
1811	36	แล้วก็แพลตฟอร์มทางดิจิทัลในการดำเนินงานของ	การดำเนินงานของ	แล้วก็แพลตฟอร์มทางดิจิทัลในการดำเนินงานของ	0	27	0	42	35.71
1812	36				0	0	0	0	0.00
1813	36				0	0	0	0	0.00
1814	36				0	0	0	0	0.00
1815	36	กระทรวงคมนาคมในอนาคตด้วยนะครับซึ่งในส่วนของตัวเว็บไซต์นี่เราก็จะมีเป้าหมายว่าให้...จะให้มีการพัฒนา	ซึ่งในส่วนของตัวเว็บไซต์นี้เราก็จะมีเป้าหมายว่าให้มีการพัฒนา	กระทรวงคมนาคมในอนาคตด้วยนะครับซึ่งในส่วนของตัวเว็บไซต์นี-้(-่)เราก็จะมีเป้าหมายว่าให้...จะให้มีการพัฒนา	0	38	1	98	60.20
1816	36	เว็บไซต์ที่เป็น	เว็บไซต์ที่เป็น	เว็บไซต์ที่เป็น	0	0	0	15	100.00
1817	36				0	0	0	0	0.00
1818	36				0	0	0	0	0.00
1819	36	มาตรฐานได้ตามมาตรฐานนะครับผมแล้วก็ในส่วนของ	ได้ตามมาตรฐานแล้วก็ในส่วนของ	มาตรฐานได้ตามมาตรฐานนะครับผมแล้วก็ในส่วนของ	0	15	0	43	65.12
1820	36				0	0	0	0	0.00
1821	36	การออกหนังสือ	ออกหนังสือ	การออกหนังสือ	0	3	0	13	76.92
1822	36				0	0	0	0	0.00
1823	36	อิเล็กทรอนิกส์แอปพลิเคชันนะครับมาตรฐาน	อิเล็กทรอนิกส์applicationนะครับมาตรฐาน	อิเล็กทรอนิกส์application(แอปพลิเคชัน)นะครับมาตรฐาน	0	0	11	38	71.05
1824	36	แล้วก็รวมถึงการพัฒนาmobileapplication	mobileapplication	แล้วก็รวมถึงการพัฒนาmobileapplication	0	20	0	37	45.95
1825	36	สำหรับคนทุกคน	สำหรับคนทุกคน	สำหรับคนทุกคน	0	0	0	13	100.00
1826	36				0	0	0	0	0.00
1827	36				0	0	0	0	0.00
1828	36	แล้วก็การพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลด้านระบบ	ด้านระบบ	แล้วก็การพัฒนาแพลตฟอร์มดิจิทัลด้านระบบ	0	30	0	38	21.05
1829	36	ฐานข้อมูลด้านการขนส่งด้วยครับอันนี้ก็จะเป็น...เขาเรียกเป็น	เป็นเขาเรียกว่า	ฐานข้อมูลด้านการขนส่งด้วยครับอันนี้ก็จะเป็น...เขาเรียกเว่า(ป็น)	0	43	3	58	20.69
1830	36				0	0	0	0	0.00
1831	36	ข้อมูลทางด้านไอทีที่	ข้อมูลทางด้านไอทีที่	ข้อมูลทางด้านไอทีที่	0	0	0	20	100.00
1832	36	ทางกระทรวง...ทาง	ทาง	ทางกระทรวง...ทาง	0	13	0	16	18.75
1833	36	สนข.จะได้เสนอ	ได้เสนอ	สนข.จะได้เสนอ	0	6	0	13	53.85
1834	36	ขับเคลื่อนนโยบาย	ขับเคลื่อนนโยบาย	ขับเคลื่อนนโยบาย	0	0	0	16	100.00
1835	36				0	0	0	0	0.00
1836	36				0	0	0	0	0.00
1837	36	ของกระทรวงคมนาคมต่อไปครับผมแต่ทั้งนี้ทั้งนั้นนะครับ	ทั้งนี้ทั้งนั้นนะครับ	ของกระทรวงคมนาคมต่อไปครับผมแต่ทั้งนี้ทั้งนั้นนะครับ	0	30	0	51	41.18
1838	36	ในส่วนของ	ในส่วนของ	ในส่วนของ	0	0	0	9	100.00
1839	36	ภาครัฐ	ภาครัฐ	ภาครัฐ	0	0	0	6	100.00
1840	36				0	0	0	0	0.00
1841	36	เราก็	เราก็	เราก็	0	0	0	5	100.00
1842	36				0	0	0	0	0.00
1843	36	...เราขับเคลื่อนด้วย	เราขับเคลื่อนด้วย	...เราขับเคลื่อนด้วย	0	3	0	20	85.00
1844	36				0	0	0	0	0.00
1845	36	แผนงานต่างๆแต่ว่าในส่วนที่	แผนงานต่างๆแต่ว่าในส่วนของที่	แผนงานต่างๆแต่ว่าในส่วนของที่	3	0	0	26	88.46
1846	36	ท่านเป็นห่วงก็คือของภาคเอกชน	ภาคเอกชน	ท่านเป็นห่วงก็คือของภาคเอกชน	0	20	0	28	28.57
1847	36	นะครับคือถามว่ากระทรวง...ในภาคการขนส่ง	กระทรวงภาคการขนส่ง	นะครับคือถามว่ากระทรวง...ในภาคการขนส่ง	0	20	0	38	47.37
1848	36	นี่ในอนาคตต่อไปภาคเอกชนจะมีบทบาทสำคัญเนื่องจากว่า	ในอนาคตภาคเอกชนจะมีบทบาทสำคัญเนื่องจากว่า	นี่ในอนาคตต-่อไปภาคเอกชนจะมีบทบาทสำคัญเนื่องจากว่า	0	8	0	49	83.67
1849	36	การขนส่งด้วยเทคโนโลยีใหม่ๆ	การขนส่งเทคโนโลยีใหม่ๆ	การขนส่งด้วยเทคโนโลยีใหม่ๆ	0	4	0	26	84.62
1850	36	นี่จะเริ่มต้นด้วยภาคเอกชน	พอเริ่มต้นด้วยภาคเอกชน	นี่พอ(จะ)เริ่มต้นด้วยภาคเอกชน	0	3	2	25	80.00
1851	36				0	0	0	0	0.00
1852	36				0	0	0	0	0.00
1853	36	เป็นหลักทีนี้ในส่วนของรัฐนี่เราก็ต้องสนับสนุน	ในส่วนของภาครัฐเราก็ต้องสนับสนุน	เป็นหลักทีนี้ในส่วนของภาครัฐนี่เราก็ต้องสนับสนุน	3	16	0	45	57.78
1854	36				0	0	0	0	0.00
1855	36	การดำเนินงานของภาคเอกชนนะครับไม่ว่าจะเป็นเรื่อง	การดำเนินของภาคเอกชนไม่ว่าจะเป็นเรื่องของ	การดำเนินงานของภาคเอกชนนะครับไม่ว่าจะเป็นเรื่องของ	3	9	0	47	74.47
1856	36				0	0	0	0	0.00
1857	36	การออกกฎระเบียบต่างๆเพื่อมารองรับ	ขึ้นมารองรับ	การออกกฎระเบียบต่างๆเขึ้น(พื่อ)มารองรับ	0	21	4	33	24.24
1858	36	เราจะเห็นได้จากที่ผ่านมาเรามีการให้การขนส่งalldemandservice	เราจะเห็นได้จากที่ผ่านมามีการให้การขนส่งondemandservice	เราจะเห็นได้จากที่ผ่านมาเรามีการให้การขนส่งaon(ll)demandservice	0	4	2	59	89.83
1859	36	อย่างเช่นว่าใช้	ใช้	อย่างเช่นว่าใช้	0	12	0	15	20.00
1860	36				0	0	0	0	0.00
1861	36	สมาร์ตโฟนในการเรียกรถ	smoothsmartphoneในการเรียกรถ	smoothsmartphone(สมาร์ตโฟน)ในการเรียกรถ	7	0	9	21	23.81
1862	36				0	0	0	0	0.00
1863	36				0	0	0	0	0.00
1864	36	หรืออะไรอย่างนี้คงไม่ต้องเอ่ยชื่อบริษัทฮะทางภาครัฐเราก็ต้อง	ทางลัดเราก็ต้อง	หรืออะไรอย่างนี้คงไม่ต้องเอ่ยชื่อบริษัทฮะทางภาคล(ร)-ัด(ฐ)เราก็ต้อง	0	44	2	59	22.03
1865	36				0	0	0	0	0.00
1866	36	ออกกฎระเบียบเพื่อมาsupportในเรื่องของ	supportในเรื่องของ	ออกกฎระเบียบเพื่อมาsupportในเรื่องของ	0	19	0	37	48.65
1867	36	ความปลอดภัยของผู้ใช้งานแต่ว่าในส่วนของในอนาคตนี่ครับ	ความปลอดภัยของผู้ใช้งานแต่ว่าในส่วนของในอนาคตนี่ครับ	ความปลอดภัยของผู้ใช้งานแต่ว่าในส่วนของในอนาคตนี่ครับ	0	0	0	52	100.00
1868	36				0	0	0	0	0.00
1869	36	เราการใช้งานของแอปพลิเคชัน	การใช้งานของแอปพลิเคชัน	เราการใช้งานของแอปพลิเคชัน	0	3	0	26	88.46
1870	36	นี่จะมีเพิ่มมากขึ้น	มีพัฒนาขึ้น	นี่จะมีเพ-ิ-ัฒน(-่มม)ากขึ้น	0	8	3	19	42.11
1871	36	แต่ว่าเท่าที่ฟังดูในเรื่องของการ	แต่เท่าที่ฟังดูในเรื่องของการ	แต-่ว-่าเท่าที่ฟังดูในเรื่องของการ	0	3	0	32	90.62
1872	36	บังคับใช้กับภาคเอกชนฮะเรื่องมาตรฐานเว็บไซต์การเข้าถึงอะไรอย่างนี้	ใช้ภาคเอกชนเรื่องมาตรฐานเว็บไซต์การเข้าถึงอะไรอย่างนี้	บังคับใช้กับภาคเอกชนฮะเรื่องมาตรฐานเว็บไซต์การเข้าถึงอะไรอย่างนี้	0	11	0	65	83.08
1873	36	คืออยากจะฝากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจริงๆว่าช่วย...	อยากจะฝากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจริงๆว่าช่วยๆ	คืออยากจะฝากหน่วยงานที่เกี่ยวข้องจริงๆว่าช่วย..ๆ(.)	0	5	1	48	87.50
1874	36				0	0	0	0	0.00
1875	36	อาจจะหาหนทางหรือทำ	หาหนทางหรือการ	อาจจะหาหนทางหรือการ(ทำ)	1	5	2	18	55.56
1876	36	อย่างไรให้การพัฒนา	ให้การพัฒนา	อย่างไรให้การพัฒนา	0	7	0	18	61.11
1877	36	เว็บmobileapplication	mobileapplication	เว็บmobileapplication	0	4	0	21	80.95
1878	36				0	0	0	0	0.00
1879	36	หรือเว็บไซต์ต่างๆของภาคเอกชน	ของภาคเอกชน	หรือเว็บไซต์ต่างๆของภาคเอกชน	0	17	0	28	39.29
1880	36				0	0	0	0	0.00
1881	36				0	0	0	0	0.00
1882	36	ที่จะให้บริการในภาคการขนส่งนี่ได้มาตรฐาน	ได้มาตรฐาน	ที่จะให้บริการในภาคการขนส่งนี่ได้มาตรฐาน	0	30	0	40	25.00
1883	36				0	0	0	0	0.00
1884	36				0	0	0	0	0.00
1885	36				0	0	0	0	0.00
1886	36	ตามที่เราคาดหวังไว้เพื่อให้...ให้การเดินทางของคน	คาดหวังไว้เพื่อให้การเดินทางของทุกๆคน	ตามที่เราคาดหวังไว้เพื่อให้...ให้การเดินทางของทุกๆคน	4	15	0	48	60.42
1887	36	ทุกคนนี่เป็น.	เป็นแบบ	ทุกคนนี่เป็นแบบ(.)	2	8	1	13	15.38
1888	36				0	0	0	0	0.00
1889	36				0	0	0	0	0.00
1890	36	..เป็นสิ่งที่เราต้องการจริงๆ	เป็นสิ่งที่เราต้องการจริงๆ	..เป็นสิ่งที่เราต้องการจริงๆ	0	2	0	28	92.86
1891	36	ฮะครับผม	ครับผม	ฮะครับผม	0	2	0	8	75.00
1892	36				0	0	0	0	0.00
1893	36	(ดร.อนันต์ลดา)ขอบคุณค่ะก็อันนี้อาจจะ	ขอบคุณค่ะก็อันนี้แหละ	(ดร.อนันต์ลดา)ขอบคุณค่ะก็อันนี้อแหล(าจจ)ะ	0	15	3	36	50.00
1894	36				0	0	0	0	0.00
1895	36	ต้องฝากทางสภาดิจิทัลด้วยนะคะว่าทางขนส่ง	ปากทางสะพานที่จะเข้าด้วยนะคะว่าการขนส่ง	ต้องป(ฝ)ากทางสะพ(ภ)านท-ี่(ดิ)จะเข้า(-ิทัล)ด้วยนะคะว่าก(ท)าร(ง)ขนส่ง	4	4	10	39	53.85
1896	36	บริษัทขนส่งทางด้านเอกชน	ทางด้านการชนจาก	บริษัทขนส่งทางด้านเอการชนจาก	5	13	0	23	21.74
1897	36	นี่จะเข้ามาร่วมกับเราตรงนี้อย่างไรได้บ้าง	เกี่ยวข้องกับตรงนี้อย่างไรได้บ้าง	เก(น)-ี่จยว(ะเ)ข้ามาร่อง(วม)กับเราตรงนี้อย่างไรได้บ้าง	1	9	5	41	63.41
1898	36				0	0	0	0	0.00
1899	36	นะคะสุดท้ายนะคะกลับมาที่ดร.ชัชวาลย์นะคะในฐานะที่เป็นนักวิจัย	กลับมาที่ดรชัชวาลในฐานะที่เป็นนักวิจัย	นะคะสุดท้ายนะคะกลับมาที่ดร.ชัชวาลย์นะคะในฐานะที่เป็นนักวิจัย	0	22	0	60	63.33
1900	36	และผู้พัฒนาเครื่องมือเรามีเรื่องแนวทางในการผลักดัน	พัฒนาเครื่องมือมีแนวทางในการผลักดัน	และผู้พัฒนาเครื่องมือเรามีเรื่องแนวทางในการผลักดัน	0	15	0	50	70.00
1901	36				0	0	0	0	0.00
1902	36	เครื่องมือและมาตรฐานอย่างไรต่อไปในอนาคต	อย่างไรต่อไปในอนาคต	เครื่องมือและมาตรฐานอย่างไรต่อไปในอนาคต	0	20	0	39	48.72
1903	36	นะคะที่จะเข้ามามีส่วนเสริมในการ	พี่จะเข้ามามีส่วนเสริมในการ	นะคะพ(ท)-ี่จะเข้ามามีส่วนเสริมในการ	0	4	1	31	83.87
1904	36	สร้างสื่อแล้วก็แพลตฟอร์มแล้วก็เนื้อหาดิจิทัลที่สามารถให้ทุกคนเข้าถึงได้	สั่งซื้อแล้วก็แพลตฟอร์มแล้วก็เนื้อหาดิจิตอลที่ให้ทุกคนสามารถเข้าถึงได้	สร-ั่(-้า)งซ(ส)-ื-้(-่)อแล้วก็แพลตฟอร์มแล้วก็เนื้อหาดิจิตอ(ทั)ลที่สามารถให้ทุกคนสามารถเข้าถึงได้	6	7	6	71	73.24
1905	36	(ดร.ชัชวาลย์)ครับก็	ครับก็	(ดร.ชัชวาลย์)ครับก็	0	13	0	19	31.58
1906	36	ทางด้านอันนี้ก็เป็นภารกิจหลักของทางทีม	ทางด้านอันนี้ก็เป็นภารกิจหลักของทางทีม	ทางด้านอันนี้ก็เป็นภารกิจหลักของทางทีม	0	0	0	38	100.00
1907	36				0	0	0	0	0.00
1908	36	อยู่แล้วนะครับเรามีทีมทาง	วิธีทำทางเดิน	อยู่แล้วนะครับเร-ิธ(าม)-ีท-ี-ำ(ม)ทางเดิน	4	16	3	25	8.00
1909	36				0	0	0	0	0.00
1910	36	ด้านaccessibilityแล้วก็สิ่งอำนวยความสะดวก	แล้วก็สิ่งอำนวยความสะดวก	ด้านaccessibilityแล้วก็สิ่งอำนวยความสะดวก	0	17	0	41	58.54
1911	36				0	0	0	0	0.00
1912	36				0	0	0	0	0.00
1913	36				0	0	0	0	0.00
1914	36	exceltivetechnologyนะครับซึ่งทางเรานี่	ซึ่งทางเรานี่	exceltivetechnologyนะครับซึ่งทางเรานี่	0	25	0	38	34.21
1915	36				0	0	0	0	0.00
1916	36	ก็อันนี้เป็นภารกิจหลักอันหนึ่งที่	ก็เป็นภารกิจหลักอันหนึ่งที่	ก็อันนี้เป็นภารกิจหลักอันหนึ่งที่	0	6	0	33	81.82
1917	36				0	0	0	0	0.00
1918	36				0	0	0	0	0.00
1919	36	เราจะผลักดันนะครับก่อนที่จะไปตรึงมาตรฐาน	ก่อนที่จะไปตรงมาตรฐาน	เราจะผลักดันนะครับก่อนที่จะไปตร-ึงมาตรฐาน	0	19	0	40	52.50
1920	36	กับเครื่องมือนี่สิ่ง...ถ้าฟังจากหลายๆท่านแล้วก็จะเห็นว่า	ถ้าฟังจากหลายๆท่านก็จะเห็นว่า	กับเครื่องมือนี่สิ่ง...ถ้าฟังจากหลายๆท่านแล้วก็จะเห็นว่า	0	27	0	56	51.79
1921	36				0	0	0	0	0.00
1922	36				0	0	0	0	0.00
1923	36	อันดับแรกนี่	อันดับแรกนี่	อันดับแรกนี่	0	0	0	12	100.00
1924	36	มันมีความต้องการที่หลากหลายเพื่อให้มันเข้าถึงได้	มีความต้องการที่หลากหลายเพื่อให้มันเข้าถึงได้	มันมีความต้องการที่หลากหลายเพื่อให้มันเข้าถึงได้	0	3	0	48	93.75
1925	36	แล้วความเข้าใจแต่ละคนก็ไม่เท่ากันอย่างนั้นสิ่งหนึ่งที่สำคัญ	และความเข้าใจแต่ละคนก็ไม่เท่ากันสิ่งที่สำคัญ	แล-้ะ(ว)ความเข้าใจแต่ละคนก็ไม่เท่าก-ันอย่างน-ั-้นสิ-่งหนึ-่งที่สำคัญ	0	15	1	59	72.88
1926	36				0	0	0	0	0.00
1927	36	ว่าเพื่อให้ทุกคนทำงานร่วมกันได้นะครับ	รวมกันได้นะครับ	ว่าเพื่อให้ทุกคนทำงานร-่วมกันได้นะครับ	0	22	0	37	40.54
1928	36				0	0	0	0	0.00
1929	36	แล้วก็ยอมรับได้	ยอมรับได้	แล้วก็ยอมรับได้	0	6	0	15	60.00
1930	36	ว่านี่คือการเข้าถึงแล้วผู้ใช้	วันนี้คือการเข้าถึงและผู้ใช้	ว-ัน(-่า)นี-้(-่)คือการเข้าถึงแล-้ะ(ว)ผู้ใช้	0	1	4	29	82.76
1931	36	คนพัฒนา	พัฒนา	คนพัฒนา	0	2	0	7	71.43
1932	36	เข้าใจตรงกันว่านี่คือการเข้าถึงต้องทำอย่างไรสิ่งสำคัญคือเรื่อง	เข้าใจตรงกันว่ามีการเคลื่อนการเข้าถึงสิ่งสำคัญคือเรื่อง	เข้าใจตรงกันว่าม(น)-ีการเ(-่)คล-ื-่อนการเข้าถึงต้องทำอย่างไรสิ่งสำคัญคือเรื่อง	6	13	2	62	66.13
1933	36	ข้อตกลงร่วมกันที่สอดคล้อง	รีสอร์ทคลอง	ข้อตกลงร-่วมกันท-ี-่สอร์ท(ด)คล-้อง	2	16	1	25	24.00
1934	36				0	0	0	0	0.00
1935	36				0	0	0	0	0.00
1936	36	กันและตรงกันคือตรงนี้คือเรื่อง...กลับมาเรื่องมาตรฐานนะครับ	กลับมาเรื่องมาตรฐานนะครับ	กันและตรงกันคือตรงนี้คือเรื่อง...กลับมาเรื่องมาตรฐานนะครับ	0	33	0	58	43.10
1937	36	พอมันมีมาตรฐานเสร็จทำอย่างไรให้มัน	พอมันมีมาตรฐานเสร็จทำอย่างไรให้มัน	พอมันมีมาตรฐานเสร็จทำอย่างไรให้มัน	0	0	0	34	100.00
1938	36	ร่วมกันได้	รวมกันได้	ร-่วมกันได้	0	1	0	10	90.00
1939	36				0	0	0	0	0.00
1940	36	เพราะฉะนั้นทุกคนต้องเป็นการรวบรวมstakeholders	เป็นการรวบรวมorder	เพราะฉะนั้นทุกคนต้องเป็นการรวบรวมstakehor(l)ders	0	27	1	45	37.78
1941	36				0	0	0	0	0.00
1942	36				0	0	0	0	0.00
1943	36	ผู้ที่เกี่ยวข้องทั้งผู้ใช้ผู้พัฒนาผู้บังคับใช้นโยบายคือหลายๆคนนี่	ไปหลายคนนี่	ผู้ที่เกี่ยวข้องทั้งผู้ใช้ผู้พัฒนาผู้บังคับใช้นโยบายคไป(-ือ)หลายๆคนนี่	0	54	2	65	13.85
1944	36				0	0	0	0	0.00
1945	36				0	0	0	0	0.00
1946	36	มาตกลงร่วมกันนะครับพอเรามีมาตรฐานแล้ว	พอเรามีมาตรฐานแล้ว	มาตกลงร่วมกันนะครับพอเรามีมาตรฐานแล้ว	0	19	0	37	48.65
1947	36	สิ่งต่อมาที่จะทำให้มันเกิด	สิ่งต่อไปที่จะทำให้มันเกิด	สิ่งต่อไป(มา)ที่จะทำให้มันเกิด	0	0	2	26	92.31
1948	36	การเข้าถึงได้	การเข้าถึงได้	การเข้าถึงได้	0	0	0	13	100.00
1949	36	ต่อก็คือเราต้องมี	ก็คือเราต้องมี	ต่อก็คือเราต้องมี	0	3	0	17	82.35
1950	36				0	0	0	0	0.00
1951	36	เนื่องจากการเข้าถึงนี่มันมีประเด็นหลายประเด็นที่ต้องตรวจ	การเข้าถึงมีประเด็นหลายประเด็นที่ต้องตรวจ	เนื่องจากการเข้าถึงนี่มันมีประเด็นหลายประเด็นที่ต้องตรวจ	0	15	0	56	73.21
1952	36				0	0	0	0	0.00
1953	36	การใช้แรงงานใช้งบประมาณเยอะ	ทั้งใช้แรงงานต้องใช้งบประมาณเยอะ	ท-ั้ง(การ)ใช้แรงงานต้องใช้งบประมาณเยอะ	5	0	3	27	70.37
1954	36	ถ้าเรา...สิ่งต่อมาที่จะช่วยได้	ถ้าเราสามารถช่วยได้	ถ้าเรา...ส-ิ่งต่า(อ)มาที่รถ(จะ)ช่วยได้	0	11	3	30	53.33
1955	36	คือการมีเครื่องมือที่ดีนะครับเครื่องมือและกระบวนการที่ดี	มีเครื่องมือที่ดีเครื่องมือและกระบวนการที่ดี	คือการมีเครื่องมือที่ดีนะครับเครื่องมือและกระบวนการที่ดี	0	12	0	56	78.57
1956	36	ช่วยในการ...ให้การตรวจเร็วมีประสิทธิภาพ	ช่วยในการให้ตรวจเร็วและมีประสิทธิภาพ	ช่วยในการ...ให้การตรวจเร็วและมีประสิทธิภาพ	3	6	0	39	76.92
1957	36				0	0	0	0	0.00
1958	36	แล้วก็ถูกต้องนะครับ	และถูกต้องนะครับ	แล-้วกะ(-็)ถูกต้องนะครับ	0	3	1	19	78.95
1959	36				0	0	0	0	0.00
1960	36				0	0	0	0	0.00
1961	36	อย่างนั้นก็ต้องมีเรื่องของเครื่องมือ	ต้องมีเรื่องของเครื่องคู่มือ	อย่างนั้นก็ต้องมีเรื่องของเครื่องคู่มือ	3	11	0	36	61.11
1962	36	นะครับพอเครื่องมือเสร็จมันจะมี	เครื่องมือเสร็จมันจะมี	นะครับพอเครื่องมือเสร็จมันจะมี	0	8	0	30	73.33
1963	36	ประเด็นต่อมาที่เป็นอนาคตที่เราวางไว้	อนาคตที่เราวางไว้	ประเด็นต่อมาที่เป็นอนาคตที่เราวางไว้	0	19	0	36	47.22
1964	36				0	0	0	0	0.00
1965	36	นะครับให้เห็นภาพทั้งกระบวนการก่อนเพื่อให้มันเกิด	ให้เห็นภาพทั้งกระบวนการให้มันเกิด	นะครับให้เห็นภาพทั้งกระบวนการก่อนเพื่อให้มันเกิด	0	15	0	48	68.75
1966	36	ขึ้นตรงนี้จริงคือมีเครื่องเสร็จแต่ว่า	ตรงนี้จริงๆคือมีเครื่องมือพิเศษแต่ว่า	ขึ้นตรงนี้จริงๆคือมีเครื่องมือพิเสรศษ(-็จ)แต่ว่า	6	6	2	37	62.16
1967	36				0	0	0	0	0.00
1968	36				0	0	0	0	0.00
1969	36				0	0	0	0	0.00
1970	36				0	0	0	0	0.00
1971	36	มันต้องมีกระบวนการ	มันต้องมีกระบวนการ	มันต้องมีกระบวนการ	0	0	0	18	100.00
1972	36	ในการประเมิน	ในการประเมิน	ในการประเมิน	0	0	0	12	100.00
1973	36	รับรองว่าไอ้สิ่งที่พัฒนาออกมานี่	รับรองว่าไอ้สิ่งที่พัฒนามานี่	รับรองว่าไอ้สิ่งที่พัฒนาออกมานี่	0	3	0	32	90.62
1974	36	มีการตรวจสอบว่ามัน	มีการตรวจสอบว่ามัน	มีการตรวจสอบว่ามัน	0	0	0	18	100.00
1975	36	ได้ตามข้อตกลง	ได้ตามที่ข้อต่อ	ได้ตามที่ข้อตก-่อ(ลง)	3	1	2	13	53.85
1976	36				0	0	0	0	0.00
1977	36	ได้ตามมาตรฐานตรงนั้นหรือเปล่าคือเป็นกระบวนการ	เป็นกระบวนการ	ได้ตามมาตรฐานตรงนั้นหรือเปล่าคือเป็นกระบวนการ	0	32	0	45	28.89
1978	36	insulation	insulation	insulation	0	0	0	10	100.00
1979	36	นะครับอย่างนั้นกระบวนการ	กระบวนการ	นะครับอย่างนั้นกระบวนการ	0	15	0	24	37.50
1980	36				0	0	0	0	0.00
1981	36	ที่เป็นส่วนหนึ่งถ้าภาพรวมๆคือเป็นกระบวนการ	กระบวนการ	ที่เป็นส่วนหนึ่งถ้าภาพรวมๆคือเป็นกระบวนการ	0	33	0	42	21.43
1982	36	ส่วนหนึ่งของการพัฒนามาตรฐาน	พัฒนามาตรฐาน	ส่วนหนึ่งของการพัฒนามาตรฐาน	0	15	0	27	44.44
1983	36	คือมีการสร้างมาตรฐานตกลงร่วมกันสร้างเครื่องมือสร้างกระบวนการ	การสร้างมาตรฐานร่วมกันสร้างเครื่องมือสร้างกระบวนการ	คือมีการสร้างมาตรฐานตกลงร่วมกันสร้างเครื่องมือสร้างกระบวนการ	0	9	0	60	85.00
1984	36	แล้วก็มีการประเมิน	ในการประเมิน	แล้วก็ใน(มี)การประเมิน	0	6	2	18	55.56
1985	36	นะครับรับรอง	รับรอง	นะครับรับรอง	0	6	0	12	50.00
1986	36	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
1987	36	ซึ่งเราจะ	ซึ่งเราจะ	ซึ่งเราจะ	0	0	0	9	100.00
1988	36				0	0	0	0	0.00
1989	36	ร่วมกันกับ...หน่วยงานพันธมิตรต่างๆที่	หน่วยงานพิธีต่างๆที่	ร่วมกันกับ...หน่วยงานพ-ันธม-ิธี(ตร)ต่างๆที่	0	17	2	37	48.65
1990	36	มาร่วมงานกันวันนี้นะครับแล้วก็	แล้วก็	มาร่วมงานกันวันนี้นะครับแล้วก็	0	24	0	30	20.00
1991	36				0	0	0	0	0.00
1992	36	อีกหลายๆหน่วยงาน	อีกหลายหน่วยงาน	อีกหลายๆหน่วยงาน	0	1	0	16	93.75
1993	36	ที่	ที่	ที่	0	0	0	3	100.00
1994	36	กำลังจะ...ที่เรากำลังคุย	ที่เรากำลังคุย	กำลังจะ...ที่เรากำลังคุย	0	10	0	24	58.33
1995	36				0	0	0	0	0.00
1996	36				0	0	0	0	0.00
1997	36		เพราะว่า	เพราะว่า	8	0	0	0	0.00
1998	36	กันที่จะเชิญกันเข้ามาร่วมกันในวงนี้นะครับเพราะว่าเช่นที่ผมบอกว่ามันจะมี	มันจะมี	กันที่จะเชิญกันเข้ามาร่วมกันในวงนี้นะครับเพราะว่าเช่นที่ผมบอกว่ามันจะมี	0	64	0	71	9.86
1999	36	ก.พ.ร.อย่างนี้	ก็เพราะอย่างนี้	ก-็เ(.)พ.ราะ(.)อย่างนี้	2	1	2	14	64.29
2000	36	ครับที่จะผลักดัน	ผักdone	ครับที่จะผล-ักdone(ดัน)	1	10	3	16	12.50
2001	36		7	7	1	0	0	0	0.00
2002	36	serviceภาครัฐ700กว่าก็อาจจะมากขึ้นเรื่อยๆอย่างนี้เป็นต้น	ร้อยเราอาจจะมากขึ้นเรื่อยๆอย่างนี้เป็นต้น	serviceภาคร-ัฐ7-้อยเร(00กว่)าก็อาจจะมากขึ้นเรื่อยๆอย่างนี้เป็นต้น	0	15	5	56	64.29
2003	36	ซึ่งมีผลต่อการผลักดันให้เกิดการบริการจริงๆต่อประชาชน	มีผลต่อการผลักดันให้เกิดการบริการจริงๆของประชาชน	ซึ่งมีผลต่อการผลักดันให้เกิดการบริการจริงๆตข(-่)องประชาชน	1	5	1	52	86.54
2004	36	อย่างนี้เราก็ต้องดึงเข้ามานะครับ	นะครับ	อย่างนี้เราก็ต้องดึงเข้ามานะครับ	0	26	0	32	18.75
2005	36				0	0	0	0	0.00
2006	36	ฝั่งนโยบายแล้วก็มีสนช	ส่วนนโยบายและก็มีสตช	ฝส(-ั)-่วน(ง)นโยบายแล-้ะ(ว)ก็มีสต(น)ช	1	2	4	21	66.67
2007	36	.dgaนะครับฝั่ง	ฟัง	.dgaนะครับฟ(ฝ)-ั-่ง	0	11	1	14	14.29
2008	36	developper	wallpaper	dewa(ve)ll(o)paper	1	2	3	10	40.00
2009	36	นะครับอะไรต่างๆนะครับ	อะไรต่างๆนะครับ	นะครับอะไรต่างๆนะครับ	0	6	0	21	71.43
2010	36	ซึ่งมัน	ซึ่งมัน	ซึ่งมัน	0	0	0	7	100.00
2011	36	...ต้องตัวนี้ก็ต้องเป็นกระบวนการที่ต้องการตรงนี้เราก็นี่เป็นส่วนหนึ่งที่จะช่วยในการผลักดันตรงนี้	เป็นกระบวนที่ต้องการเป็นส่วนหนึ่งในการผลักดันตรงนี้	...ต้องตัวนี้ก็ต้องเป็นกระบวนการที่ต้องการตรงนี้เราก็นี่เป็นส่วนหนึ่งที่จะช่วยในการผลักดันตรงนี้	0	45	0	96	53.12
2012	36	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
2013	36				0	0	0	0	0.00
2014	36	ในส่วนของ	ในส่วนของ	ในส่วนของ	0	0	0	9	100.00
2015	36				0	0	0	0	0.00
2016	36	...ขอเรื่องตรงมาตรฐานก่อนนะครับ	ขอเรื่องตรงมาตรฐานก่อนนะครับ	...ขอเรื่องตรงมาตรฐานก่อนนะครับ	0	3	0	31	90.32
2017	36				0	0	0	0	0.00
2018	36	ก็ตอนนี้	ตอนนี้	ก็ตอนนี้	0	2	0	8	75.00
2019	36	เนื่องจากว่าเรามีมาตรฐาน	เนื่องจากเรื่องมีมาตรฐาน	เนื่องจากว่าเร-ื่อง(า)มีมาตรฐาน	3	3	1	24	70.83
2020	36	เดิมเรามีมาตรฐานสมอ.	มีมาตรฐานสมอ	เดิมเรามีมาตรฐานสมอ.	0	8	0	20	60.00
2021	36				0	0	0	0	0.00
2022	36	อยู่นะครับซึ่งเป็นมาตรฐาน	ซึ่งเป็นมาตรฐาน	อยู่นะครับซึ่งเป็นมาตรฐาน	0	10	0	25	60.00
2023	43				0	0	0	0	0.00
2024	43				0	0	0	0	0.00
2025	43				0	0	0	0	0.00
2026	43	เทียบกับwcag2.0ซึ่งนานมาแล้ว10กว่าปี	ซึ่งนานมาแล้ว10กว่าปี	เทียบกับwcag2.0ซึ่งนานมาแล้ว10กว่าปี	0	15	0	36	58.33
2027	43	นะครับซึ่งตอนนี้มันเปลี่ยนเป็น2.2แล้วที่จะออกล่าสุดนะครับแล้วก็ทางdgaก็จะ	ซึ่งตอนนี้เปลี่ยนมาเป็น2.2แล้วที่มันออกล่าสุดแล้วก็ทางดีเจก็จะ	นะครับซึ่งตอนนี้มันเปลี่ยนมาเป็น2.2แล้วที่ม-ัน(จะ)ออกล่าสุดนะครับแล้วก็ทางด-ีเจ(dga)ก็จะ	4	15	5	73	67.12
2028	43	...เนื่องจาก	เนื่องจาก	...เนื่องจาก	0	3	0	12	75.00
2029	43	สาเหตุที่dgaยังไม่มีการ	สาเหตุที่ดีเจยังไม่มีการ	สาเหตุที่ด-ีเจ(dga)ยังไม่มีการ	1	0	3	23	82.61
2030	43	...กระบวนการที่...ไม่ใช่เรียกว่าอย่างไรครับยังไม่มีการผลักดันได้เต็มที่เพราะว่าเราขาดเครื่องมือที่จะมาช่วย	กระบวนการเขาเรียกว่าอะไรอ่ะยังไม่มีการผลักดันได้เต็มที่เพราะว่าเราขาดเครื่องมือที่จะมาช่วย	...กระบวนการที่...ไม่เขา(ใช่)เรียกว่าอย่าะ(ง)ไรคอ่ะ(รับ)ยังไม่มีการผลักดันได้เต็มที่เพราะว่าเราขาดเครื่องมือที่จะมาช่วย	0	16	7	106	78.30
2031	43	ให้ผู้พัฒนาให้ผู้บริการภาครัฐ	ให้ผู้พัฒนาและผู้พัฒนาภาครัฐ	ให้ผู้พัฒนาและ(ให้)ผู้พัฒน(บริก)ารภาครัฐ	0	1	7	29	72.41
2032	43	หรืออะไรต่างๆนะครับตรวจเว็บไซต์ที่มีประสิทธิภาพ	ตัวเว็บไซต์ที่ไม่มีประสิทธิภาพ	หรืออะไรต-่างๆนะคร-ับตรวจเว็บไซต์ที-่ไม-่มีประสิทธิภาพ	3	20	0	47	51.06
2033	43	นะครับเพราะว่าตรงนี้มันต้องใช้ที่บอกต้องใช้ทั้งแรงงานใช้งบประมาณเยอะถ้าเราเป็นเครื่องมือที่ดีมันจะช่วยตรงนี้ได้นะครับเฟสนี้ก็คือต้องพยายามส่งเสริมและสร้างเครื่องมือที่พร้อม	ตัวนี้มันต้องใช้อย่างที่บอกว่ามันต้องใช้ทั้งแรงงานแล้วก็งบประมาณเยอะอย่างที่บอกถ้ามันช่วยตรงนี้ได้เยอะเฟสนี้ก็คือต้องพยายามส่งเสริมและสร้างเครื่องมือที่พร้อมให้	นะคต(ร)-ับเพราะว-่าตรงนี้มันต้องใช้อย่างที่บอกว่ามันต้องใช้ทั้งแรงงานแล(ใช)-้วก็งบประมาณเยอะถ้าเราเป็นเคอย(รื)-่า(อ)งมือที่บอกถ-้า(ดี)มันจะช่วยตรงนี้ได้เยอ(น)ะครับเฟสนี้ก็คือต้องพยายามส่งเสริมและสร้างเครื่องมือที่พร้อมให้	23	35	9	172	61.05
2034	43	ให้ก่อน	ให้ก่อน	ให้ก่อน	0	0	0	7	100.00
2035	43				0	0	0	0	0.00
2036	43				0	0	0	0	0.00
2037	43				0	0	0	0	0.00
2038	43				0	0	0	0	0.00
2039	43				0	0	0	0	0.00
2040	43				0	0	0	0	0.00
2041	43				0	0	0	0	0.00
2042	43	นะครับเครื่องมือตอนนี้ที่เราจะทำก็คือเรามีเป็น2แนวทางนะครับก็คือ	เครื่องมือตอนนี้ที่เราจะทำก็คือเราจะมีจะมี2แนวทางก็คือ	นะครับเครื่องมือตอนนี้ที่เราจะทำก็คือเราจะมีจะมี(เป็น)2แนวทางนะครับก็คือ	2	12	4	64	71.88
2043	43	เครื่องมือและกระบวนการเครื่องมือคือเครื่องมืออัตโนมัติที่จะช่วย	เครื่องมือและกระบวนการเครื่องมืออัตโนมัติที่จะช่วย	เครื่องมือและกระบวนการเคร-ื่องมือคือเครื่องมืออัตโนมัติที่จะช่วย	0	13	0	63	79.37
2044	43	ตรวจอัตโนมัติเป็นซอฟต์แวร์นะเป็นระบบ	ขวดอัตโนมัติในซอฟต์แวร์เป็นระบบ	ตข(ร)วด(จ)อัตโนมัติเปใ(-็)นซอฟต์แวร์นะเป็นระบบ	0	5	3	36	77.78
2045	43				0	0	0	0	0.00
2046	43				0	0	0	0	0.00
2047	43	มันจะช่วยscreeningสิ่งที่ตรวจได้	มันจะช่วยสกรีนนิ่งสิ่งที่ตรวจได้	มันจะช่วยสกรีนนิ่ง(screening)สิ่งที่ตรวจได้	0	0	9	32	71.88
2048	43	อัตโนมัติ	อัตโนมัติ	อัตโนมัติ	0	0	0	9	100.00
2049	43	ไปออกไปก่อนแล้วสิ่งที่เหลือคือสิ่งที่	ออกไปก่อนแล้วสิ่งที่เหลือก็คือที่	ไปออกไปก่อนแล้วสิ่งที่เหลือก็คือสิ่งที่	2	6	0	37	78.38
2050	43	เครื่องalgorithm	เครื่องอัลกอริทึม	เครื่องอ-ัลกอริทึม(algorithm)	1	0	9	16	37.50
2051	43	หรือคอมพิวเตอร์ตรวจไม่ได้เช่นเรื่องความเข้าใจเช่นเรื่องภาพมีคำบรรยายภาพแต่ไอ้คำบรรยายนั้นน่ะสอดคล้องกับภาพไหมอันนี้เป็นต้น	ของคอมพิวเตอร์ตรวจไม่ได้เช่นเรื่องความเข้าใจเช่นเรื่องภาพมีคำบรรยายภาพคำบรรยายภาพสอดคล้องกับภาพไหมอย่างนี้เป็นต้นอันนี้	หรข(-ื)องคอมพิวเตอร์ตรวจไม่ได้เช่นเรื่องความเข้าใจเช่นเรื่องภาพมีคำบรรยายภาพแต่ไอ้คำบรรยายนั้นภาพ(น่ะ)สอดคล้องกับภาพไหมอย่าง(-ัน)นี้เป็นต้นอันน-ี้	9	12	6	122	77.87
2052	43	จะเห็นตัวอย่างได้ชัดแล้วที่มันมีอีกหลายเลเวลนะ	ตัวอย่างได้ชัดแล้วก็มีหลายเลเวลนะคะ	จะเห็นตัวอย่างได้ชัดแล้วที่มก็(-ัน)ม-ีอ-ีกหลายเลเวลนะคะ	2	13	2	46	63.04
2053	43	ครับสำหรับการเข้าถึงได้เช่นคนที่มีปัญหาเรื่องการอ่านการเข้าใจหรือคำศัพท์เฉพาะทาง	การเข้าถึงได้เกี่ยวกับคนมีปัญหาการอ่านการทำความเข้าใจหรือคำศัพท์เฉพาะทาง	ครับสำหรับการเข้าถึงได้เก-ี(ช)-่ยวกับ(น)คนที่มีปัญหาเรื่องการอ่านการทำความเข้าใจหรือคำศัพท์เฉพาะทาง	11	19	2	80	60.00
2054	43	มันจะมีเรื่องของภาษามันจะมีหลายเลเวลที่ต้องใช้คนเข้ามาช่วย	มันจะมีเรื่องของภาษามันจะมีหลายlevelเรื่องของคนจะเข้ามาช่วยคน	มันจะมีเรื่องของภาษามันจะมีหลายlevel(เล)เวลรื(ที)-่ต้องของ(ใช้)คนจะเข้ามาช่วยคน	7	4	7	58	68.97
2055	43	ประเมินว่าสิ่งที่ใส่เข้าไปในคอนเทนต์ที่จะเข้าไปบริการโซเชียลใส่เข้าไปในเว็บนั้นน่ะ	คนเว็บนั้นน่ะ	ประเมินว่าสิ่งที่ใส่เข้าไปในคอนเทนต์ที่จะเข้าไปบริการโซเชียลใส่เข้าไปในเว็บนั้นน่ะ	0	69	0	82	15.85
2056	43	คนเข้าใจและเข้าถึงได้หรือเปล่า	คนเข้าใจและเข้าถึงได้หรือเปล่า	คนเข้าใจและเข้าถึงได้หรือเปล่า	0	0	0	30	100.00
2057	43	นะครับต้องใช้คนเข้ามาร่วม	เอาใช้คนเข้ามาร่วม	นะครับตเ(-้)อา(ง)ใช้คนเข้ามาร่วม	0	7	2	25	64.00
2058	43				0	0	0	0	0.00
2059	43				0	0	0	0	0.00
2060	43				0	0	0	0	0.00
2061	43	อันนี้ก็จะเป็นกระบวนการทางใช้manualใช้คนเข้ามาประเมินเป็นtesterซึ่งตรงนี้ที่ต้องทำกันต่อคือข้อตกลง	ประเมินเป็นเซตเตอร์ตรงนี้ที่ต้องทำการต่อคือข้อใด	อันนี้ก็จะเป็นกระบวนการทางใช้manualใช้คนเข้ามาประเมินเป็นteเซตเตอร์(sterซึ่ง)ตรงนี้ที่ต้องทำการ(-ัน)ต่อคือข้อตกใด(ลง)	0	50	12	98	36.73
2062	43	มาตรฐานในการตรวจเพราะแต่ละคนตีความไม่เท่ากันว่าอันนี้เข้าใจหรือไม่เข้าใจเข้าถึงได้หรือ	มาตรฐานในการตรวจเพราะแต่ละคนตีความไม่เท่ากันเพราะอันนี้เข้าใจหรือไม่เข้าใจเข้าถึงได้เลย	มาตรฐานในการตรวจเพราะแต่ละคนตีความไม่เท่ากันเพร(ว่)าะอันนี้เข้าใจหรือไม่เข้าใจเข้าถึงได้หเลย(รือ)	2	1	5	86	90.70
2063	43	ไม่เข้าถึงได้อันนี้ยอมรับได้หรือยังนะ	ไม่เข้าถึงได้อันนี้ยอมรับได้อีกอย่าง	ไม่เข้าถึงได้อันนี้ยอมรับได้อีก(หรื)อย-่า(-ั)งนะ	1	2	4	37	81.08
2064	43	ครับอันนี้เป็นต้นอันนี้ก็เป็นกระบวนการที่เรากำลังพัฒนากันอยู่แล้วก็ร่วมกับ	อันนี้เป็นต้นนะครับอันนี้ก็เป็นกระบวนการที่เราพัฒนาอยู่แล้วก็ร่วมกับ	ครับอันนี้เป็นต้นนะครับอันนี้ก็เป็นกระบวนการที่เรากำลังพัฒนากันอยู่แล้วก็ร่วมกับ	6	12	0	74	75.68
2065	43				0	0	0	0	0.00
2066	43	ทาง...ที่ต้องร่วมกับ	ที่ต้องกลับ	ทาง...ที่ต้องร่วมกล-ับ	1	10	0	20	45.00
2067	43	ทางหลายๆหน่วยงานร่วมกันนะครับแล้วก็ทดสอบใช้	หลายๆหน่วยงานนะครับแล้วก็ทดสอบใช้	ทางหลายๆหน่วยงานร่วมกันนะครับแล้วก็ทดสอบใช้	0	10	0	43	76.74
2068	43				0	0	0	0	0.00
2069	43	พัฒนาเป็นมาตรฐานออกมานะครับแล้วก็แผนในอนาคตที่ตอนนี้	พัฒนาเป็นมาตรฐานออกมาแล้วก็แผนในอนาคตที่ตอนนี้	พัฒนาเป็นมาตรฐานออกมานะครับแล้วก็แผนในอนาคตที่ตอนนี้	0	6	0	52	88.46
2070	43				0	0	0	0	0.00
2071	43	ที่ในของมาตรฐาน	ในของมาตรฐานของ	ที่ในของมาตรฐานของ	3	3	0	15	60.00
2072	43				0	0	0	0	0.00
2073	43				0	0	0	0	0.00
2074	43	wcagจริงๆมันมีอีกส่วนหนึ่งคือการประเมินเอ้ยเครื่องมือที่จะช่วย	การประเมินไม่ใช่เครื่องมือในการที่จะช่วย	wcagจริงๆมันมีอีกส่วนหนึ่งคือการประเมินไม-่ใช่(เอ้ย)เครื่องมือในการที่จะช่วย	7	29	4	62	35.48
2075	43	ในการตรวจสอบและแก้ไข	ตรวจสอบและแก้ไข	ในการตรวจสอบและแก้ไข	0	5	0	20	75.00
2076	43				0	0	0	0	0.00
2077	43	คือwcagนี่เป็นแค่guidelineบอกว่าควรจะอย่างไร	อันนี้เป็นแค่guidelineควรจะอย่างไร	คือwc-ัน(ag)นี-้(-่)เป็นแค่guidelineบอกว่าควรจะอย่างไร	0	10	3	44	70.45
2078	43	แต่จะมีกระบวนการtest	แต่จะมีกระบวนการtest	แต่จะมีกระบวนการtest	0	0	0	20	100.00
2079	43	ที่ขาดอยู่ไปประกบว่าต้องเทสต์อย่างไรซึ่งมันยังเป็นคำนิยามกว้างๆหลายๆจุด	ที่ยังขาดอยู่ไปปรากฏว่าต้องเทสอย่างไรซึ่งมันจะเป็นคำนิยามกว้างๆหลายๆจุด	ที่ยังขาดอยู่ไปปรา(ะ)กฏ(บ)ว่าต้องเทสต์อย่างไรซึ่งมันยจะ(-ัง)เป็นคำนิยามกว้างๆหลายๆจุด	3	3	4	71	85.92
2080	43	ตรงนี้ก็ต้องมีการที่ไปนิยามทำมาตรฐานมานี่ก็เป็นอีก	ตอนนี้ก็มีคำนิยามมาตรฐานมาอันนี้ก็เป็นอีกมาตรฐาน	ตอน(รง)นี้ก็ต้องม-ีการท-ี-่คำ(ไป)นิยามทำมาตรฐานมาอันนี-้(-่)ก็เป็นอีกมาตรฐาน	10	12	5	50	46.00
2081	43	ภารกิจ	เป็นภารกิจ1	เป็นภารกิจ1	5	0	0	6	16.67
2082	43	หนึ่งที่	เป็นมาตรฐานตรงนี้	เป็นมาตรฐา(ห)นตร(-ึ่)งน(ท)-ี-้(-่)	9	0	5	8	-75.00
2083	43	เราจะผลักดันกันตรงนี้นะครับเพื่อให้มันครบทั้งกระบวนการร่วมกับทางหน่วยงานภารกิจ	แล้วก็อันนี้จะร่วมกับหน่วยงานภาครัฐ	เราจะแ(ผ)ล-้ว(-ั)กดั-็อ(นก)-ันตรงนี-้นะครับเพื่อให้มันครบทั-้งกจ(ร)ะบวนการร่วมกับทางหน่วยงานภาครก-ัฐ(-ิจ)	2	45	7	78	30.77
2084	43				0	0	0	0	0.00
2085	43				0	0	0	0	0.00
2086	43	ต่างๆนะครับก็ส่วนเครื่องมือตอนนี้	เก็บตังค์ส่วนเครื่องมือตอนนี้	เก็บต-่-ั(า)งๆนะครับก-์(-็)ส่วนเครื่องมือตอนนี้	4	8	2	33	57.58
2087	43				0	0	0	0	0.00
2088	43	ก็ตามที่บางท่านอาจจะได้เห็นอยู่ด้านหน้านะครับก็อันนี้จะเป็นภารกิจปัจจุบันที่เรากำลังทำอยู่นะครับแล้วก็เปิด	ตามที่บางท่านได้เห็นทั้งหน้าอันนี้ปัจจุบันเรายังทำอยู่แล้วก็เปิดให้ทำ	ก็ตามที่บางท่านอาจจะได้เห็นอยูทั(-่ด)-้าง(น)หน้านะครับก็อันนี้จะเป็นภารกิจปัจจุบันที่เรากำย(ล)-ังทำอยู่นะครับแล้วก็เปิดให้ทำ	5	42	4	106	51.89
2089	43	ให้ใช้ทดสอบใช้	ให้ใช้ทดสอบใช้	ให้ใช้ทดสอบใช้	0	0	0	14	100.00
2090	43				0	0	0	0	0.00
2091	43	บริการบนอินเทอร์เน็ตเข้าถึงได้ใครอยากทดสอบหน่วยงานตัวเอง	ทดสอบหน่วยงานในอินเตอร์เน็ต	บริการบนอินเทอร์เน็ตเข้าถึงได้ใครอยากทดสอบหน่วยงานในอินเตอร์(-ัว)เน-็ต(อง)	8	37	4	56	12.50
2092	43				0	0	0	0	0.00
2093	43	ก็เข้ามาทดสอบตรงนี้ได้แล้วก็	แล้วก็	ก็เข้ามาทดสอบตรงนี้ได้แล้วก็	0	22	0	28	21.43
2094	43				0	0	0	0	0.00
2095	43				0	0	0	0	0.00
2096	43				0	0	0	0	0.00
2097	43	แผนอนาคตก็คือจะมีนอกจากว่าtureแล้วโดยการตรวจmanualแล้วก็ให้คำ	หลายๆคนก็จะมีทูแล้วเป็นการตรวจmanualแล้วก็ให้คำ	แผนหล(อน)ายๆคน(ต)ก็คือจะมีนอกจากว่าtuทู(re)แล้วเป็น(โดย)การตรวจmanualแล้วก็ให้คำ	3	17	8	61	54.10
2098	43	ปรึกษาอันนี้เป็นแผนที่จะมีในอันต่อๆไปครับเพื่อส่งเสริมการเข้าถึงตรงนี้ครับ	ศึกษาอันนี้เป็นแผนที่จะมีในต่อต่อไปครับเพื่อส่งเสริมการเข้าถึงตรงนี้ครับ	ปศ(ร)-ึกษาอันนี้เป็นแผนที่จะมีในต่อ-ันต่อๆไปครับเพื่อส่งเสริมการเข้าถึงตรงนี้ครับ	2	4	1	74	90.54
2099	43	(ดร.อนันต์ลดา)ค่ะขอบคุณค่ะก็	ค่ะขอบคุณค่ะก็	(ดร.อนันต์ลดา)ค่ะขอบคุณค่ะก็	0	14	0	28	50.00
2100	43	ค่อนข้างจะครบวงจรนะคะก็จะเริ่มจากเรื่องมาตรฐานที่เราตอนนี้ถ้ามาตรฐานในระดับโลก	ค่อนข้างจะครบวงจรนะคะก็จะเริ่มจากมาตรฐานการมาตรฐานในระดับโลก	ค่อนข้างจะครบวงจรนะคะก็จะเริ่มจากเรื่องมาตรฐานที่เก(ร)าตอนนี้ถ้ร(า)มาตรฐานในระดับโลก	0	18	2	78	74.36
2101	43	ก็คือจะwcag2.2ใช่ไหมคะเข้าใจว่าเดี๋ยวเราก็จะมีเรื่องทำมาตรฐานแล้วก็อาจจะเป็นถึงเรื่อง	wchc2.2เราเข้าใจว่าจะมีคำมาตรฐานแล้วก็ไปเรื่องของ	ก็คือจะwchc(ag)2.2ใช่ไหเรา(มคะ)เข้าใจว่าเดี๋ยวเราก็จะมีเรื่องค(ท)-ำมาตรฐานแล้วก็อาจจะไ(เ)ป-็นถึงเรื่องของ	3	39	7	85	42.35
2102	43	ผลักดันให้เป็นสมอ.ด้วยนะคะเพื่อว่าจะเป็นบังคับใช้กับทางภาคเอกชนนอกจากเรื่อง	ทานผักน้ำส้มด้วยก็ว่าจะไปการบังคับใช้ในภาคเอกชนแล้วก็เนื่องจาก	ทานผล-ักดันให-้เป็-ำ(น)ส-้มอ.ด้วยนะคะเพืก็(-่อ)ว่าจะไ(เ)ปการ(-็น)บังคับใช้กับทใน(าง)ภาคเอกชนนแล้ว(อกจา)ก-็เน(ร)-ื่องจาก	9	22	13	75	41.33
2103	43	มาตรฐานแล้วก็จะมีเรื่องเครื่องมือตรวจที่จะพัฒนาให้มีประสิทธิภาพขึ้นแล้วก็ไปตามมาตรฐานที่พัฒนาเพิ่มขึ้นไปนะคะรวมถึงกระบวนการ	มาตรฐานแล้วก็ต้องมีเรื่องของเครื่องมือตรวจให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นแล้วก็ไปตามมาตรฐานที่พัฒนามากขึ้นไปนะคะแล้วก็จะมีการ	มาตรฐานแล้วก็ต้อง(จะ)มีเรื่องของเครื่องมือตรวจที่จะพัฒนาให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นแล้วก็ไปตามมาตรฐานที่พัฒนาเพิ่มากขึ้นไปนะคะแล-้(ร)วมถึงก-็จ(ร)ะบมี(วน)การ	13	19	6	123	69.11
2104	43	ตรวจแล้วก็อาจจะมีเรื่องของการประเมินแล้วก็อย่างที่บอกว่าguidelineมันก็อาจจะเป็นแนวกว้างๆแต่อาจจะมี	ตรวจแล้วก็จะมีเรื่องของการประเมินอย่างที่บอกว่าการละลายอาจจะเป็นแนวกว้างๆแล้วก็อาจจะมี	ตรวจแล้วก็อาจจะมีเรื่องของการประเมินแล้วก็อย่างที่บอกว่าguidelการละลาย(ineมันก็)อาจจะเป็นแนวกว้างๆแล้วก็(ต่)อาจจะมี	3	15	10	98	71.43
2105	43	เรื่องของbestpracticeแนวปฏิบัติออกมาเป็นคำแนะนำ	bestpracticeแนวทางแนะนำ	เรื่องของbestpracticeแนวปฏิบัติออกท(ม)าเป็นคง(-ำ)แนะนำ	0	24	2	47	44.68
2106	43	รวมทั้งมี...อาจจะมีผู้ช่วยในการปรับปรุงเว็บไซต์ด้วยนะคะก็อันนี้ก็จะค่อนข้างครบวงจรทีนี้เราอาจจะ...เวลาก็	มีผู้ช่วยในการปรับปรุงเว็บไซต์ด้วยนะคะอันนี้ก็ค่อนข้างครบวงจรนะคะเวลาก็	รวมทั้งมี...อาจจะมีผู้ช่วยในการปรับปรุงเว็บไซต์ด้วยนะคะก็อันนี้ก็จะค่อนข้างครบวงจรทีน-ี้เราอาจจะ.คะ(..)เวลาก็	0	33	2	104	66.35
2107	43	ล่วงเลยมา	รวมเลยมา	ลร(-่)วม(ง)เลยมา	0	1	2	9	66.67
2108	43	พอสมควรแต่ว่าไม่แน่ใจว่าจะมีคำถามสั้นๆสัก1หรือ2คำถามไหมคะถ้ามีเชิญเชิญได้เลยนะคะ	มีคำถามสั้นๆสัก1หรือ2คำถามนะคะถ้ามีเรียนเชิญได้เลยนะคะ	พอสมควรแต่ว่าไม่แน่ใจว่าจะมีคำถามสั้นๆสัก1หรือ2คำถามไนะ(หม)คะถ้ามีเร-ียน(ชิญ)เชิญได้เลยนะคะ	1	27	5	80	58.75
2109	43	(คุณณัฐวุฒิ)ขอโทษนะครับ	ขอโทษนะครับ	(คุณณัฐวุฒิ)ขอโทษนะครับ	0	12	0	23	47.83
2110	43	ที่คอมเมนต์อีก	คอมเม้นอีก	ที่คอมเม-้นต์อีก	1	5	0	14	57.14
2111	43				0	0	0	0	0.00
2112	43				0	0	0	0	0.00
2113	43				0	0	0	0	0.00
2114	43	ครั้งหนึ่งแต่ว่าจะพยายามให้สั้นที่สุดพอดีผมเห็นด้วยกับทุกความเห็นเลยครับแล้วก็ระหว่างที่ฟังนี่ก็รีบเข้าไปเปิดดูใน	ผมเห็นด้วยกับทุกความเห็นเลยครับแล้วก็ระหว่างที่ฟังก็รีบเปิดเข้าไปดูใน	ครั้งหนึ่งแต่ว่าจะพยายามให้สั้นที่สุดพอดีผมเห็นด้วยกับทุกความเห็นเลยครับแล้วก็ระหว่างที่ฟังนี่ก็รีบเปิดเข้าไปเป-ิดดูใน	4	48	0	113	53.98
2115	43	กลุ่มที่มีอาสา26,000คนชื่อกลุ่ม	กลุ่มที่มีอาสา20,000บาท2,000ช่วยชื่อกลุ่ม	กลุ่มที่มีอาสา20,000บาท2(6),000ช่วย(คน)ชื่อกลุ่ม	10	0	3	31	58.06
2116	43	ช่วยอ่านหน่อยนะที่เปิดร่วมกันน่ะนะครับแล้วก็ทำกับหลายๆท่านด้วยรวมทั้งพี่โจ้ด้วยนะแต่ก็ทราบเรื่องนี้	ช่วยอ่านหน่อยนะที่ทำร่วมกันหลายๆคนกับพี่โจ้ด้วยนะคะที่ทราบเรื่องนี้	ช่วยอ่านหน่อยนะที่เปทำ(-ิด)ร่วมกันน่ะนะครับแล้วก็ทำกับหลายๆท่ค(า)นด้วยรวมก(ท)-ั-้บ(ง)พี่โจ้ด้วยนะคะที(แต)-่ก็ทราบเรื่องนี้	2	34	7	99	56.57
2117	43				0	0	0	0	0.00
2118	43				0	0	0	0	0.00
2119	43				0	0	0	0	0.00
2120	43	ตั้งใจจะเข้าไปดูว่าเขาเอาอะไรมาแชร์กันบ้าง	ตั้งใจเข้าไปดูว่าเขาเอาอะไรมาแชร์กันบ้าง	ตั้งใจจะเข้าไปดูว่าเขาเอาอะไรมาแชร์กันบ้าง	0	2	0	42	95.24
2121	43				0	0	0	0	0.00
2122	43	เพราะว่าพอฟังประเด็นเรื่องpdfที่อ่านไม่ออกนี่ที่มันไม่ได้เป็นtextbaseนะ	ที่มันไม่ได้เป็นเบสเนี่ย	เพราะว่าพอฟังประเด็นเรื่องpdfที่อ่านไม่ออกนี่ที่มันไม่ได้เป็นtextเบสเ(base)น-ี่ย(ะ)	2	49	5	71	21.13
2123	43				0	0	0	0	0.00
2124	43				0	0	0	0	0.00
2125	43				0	0	0	0	0.00
2126	43	ครับแล้วผมรู้เลยว่าเคสแบบนี้เยอะมากนักเรียนที่ได้เรียนในโครง	ผมรู้แล้วนะครับว่าเคสแบบนี้แหละเยอะมากนักเรียนที่ได้เรียนโรงเรียนหรอ	ผม(ค)ร-ู้(-ับ)แล้วนะค(ผม)ร-ู้เ-ับ(ลย)ว่าเคสแบบนี้แหละเยอะมากนักเรียนที่ได้เรียนในโครงเรียนหรอ	14	6	7	60	55.00
2127	43	ในหลักสูตรปกติของโรงเรียนซึ่งเขายอมให้คนตาบอดเข้าด้วยซึ่งดีมากอยู่	ปกติมีคนตาบอดมาเรียนด้วยซึ่งมันก็ดีมากๆ	ในหลักสูตรปกติของโรงเรียนซึ่งเขายอมให-ี(-้)คนตาบอดมาเร-ียน(ข้า)ด้วยซึ่งมันก็ดีมากอยูๆ(-่)	8	35	5	66	27.27
2128	43				0	0	0	0	0.00
2129	43	แล้วนะครับแต่ในที่สุดก็ออก	ที่สุดก็มี	แล้วนะครับแต่ในที่สุดก็อมี(อก)	0	16	2	26	30.77
2130	43	เอกสารบางอย่างที่เป็นpdftextที่ไม่ใช่textbaseก็มาขอให้กลุ่มนี้ช่วยอ่านเยอะพอดีเมื่อกี้เข้าไป	ที่ไม่ใช่text-basedออกมาก็มาขอให้กลุ่มนี้ช่วยอ่านเยอะพอดีเมื่อกี้เข้าไป	เอกสารบางอย่างที่เป็นpdftextที่ไม่ใช่text-basedออกมาก็มาขอให้กลุ่มนี้ช่วยอ่านเยอะพอดีเมื่อกี้เข้าไป	7	28	0	92	61.96
2131	43	เปิดดูก็เลยเจออันหนึ่งซึ่งเป็นตัว	อ่านดูซึ่งมี	เปิดดูก็เลยเจออ-ั-่า(นห)น-ึดู(-่ง)ซึ่งเป็นตมี(-ัว)	0	21	6	33	18.18
2132	43	อย่างที่อยากจะแชร์พวกเราก็คือว่า	ตัวอย่างหนึ่งที่อยากจะใช้พวกเราก็คือว่า	ตัวอย่างหนึ่งที่อยากจะใ(แ)ชร-้(-์)พวกเราก็คือว่า	8	1	2	32	65.62
2133	43				0	0	0	0	0.00
2134	43	เอกสารพวกนี้มันไม่ได้อยู่ในเว็บมันไม่ได้เป็นเรื่องของเว็บไซต์ซึ่งจะเป็นการตรวจสอบระยะยาวมันไม่ได้มีการตรวจรับไม่ได้มีtorผมว่าประเด็นนี้	เอกสารพวกนี้มันไม่ได้มันไม่ได้เป็นเรื่องของเว็บไซต์ซึ่งจะเป็นการตรวจสอบระยะยาวมันไม่ได้มีการตรวจรับไม่ได้มีทีโออาร์พบว่าประเด็นนี้	เอกสารพวกนี้มันไม่ได้อยู่ในเว็บมันไม่ได้เป็นเรื่องของเว็บไซต์ซึ่งจะเป็นการตรวจสอบระยะยาวมันไม่ได้มีการตรวจรับไม่ได้ม-ีท-ีโออาร์พบ(torผม)ว่าประเด็นนี้	5	10	5	135	85.19
2135	43	เป็นประเด็นเรื่องawareness	ประเด็นที่แอลเบเนีย	เป็นประเด็นเที(รื)-่แองawลเบเนีย(areness)	1	8	9	26	30.77
2136	43	ซึ่งถ้าเราทำได้	ซึ่งถ้าเราทำได้	ซึ่งถ้าเราทำได้	0	0	0	15	100.00
2137	43				0	0	0	0	0.00
2138	43	นี่จะดีมากเพราะมันไม่ใช่ออกมาเป็นเว็บไซต์มีtorมีตรวจสอบแต่มันออกมาได้ทุกวันน่ะมันออกมาได้ทุกวันแล้วมันออกมาโดยที่ไม่ใช่ไอทีเป็นคนทำด้วย	มีตัวpornมีตรวจสอบแต่มันออกมาทุกวันมันออกมาได้ทุกวันแล้วมันไม่ได้ออกมาที่ไอทีเป็นคนทำด้วย	นี่จะดีมากเพรา-ีต(ะม)-ันไม่ใช่ออกมาเป็นเว-็บไซต์มีp(t)ornมีตรวจสอบแต่มันออกมาได้ทุกวันน-่ะมันออกมาได้ทุกวันแล้วมันไม่ได้ออกมาโดยที-่ไม่ใช-่ไอทีเป็นคนทำด้วย	7	53	3	135	53.33
2139	43	ทุกหน่วยงานออกมาหมดเลย	หน่วยงานออกมาอันเดอร์	ทุกหน่วยงานออกมาอันเ(หม)ดอร์(เลย)	2	3	5	22	54.55
2140	43	ของunderdepartmentต่างๆผมก็เลยเปิดดูก็เลยพบว่าสาเหตุหนึ่งคืออย่างนี้ครับอันที่เปิดของวันนี้เลยนะครับ	หนูก็เลยเปิดดูพบว่าสาเหตุนึงอันนี้ครับอันที่เปิดของวันนี้นะครับ	ของunderdepartmentต่างหนู(ๆผม)ก็เลยเปิดดูก็เลยพบว่าสาเหตุหนึ-่งคืออย่-ัน(าง)นี้ครับอันที่เปิดของวันนี้เลยนะครับ	0	37	5	100	58.00
2141	43	ตอนตี4แสดงว่ารีบมากคนตาบอดคนหนึ่งโพสต์เข้ามา	ตอน4:00นแสดงว่ารีบมากคนตาบอดโพสต์เข้ามา	ตอนตี4:00นแสดงว่ารีบมากคนตาบอดคนหนึ่งโพสต์เข้ามา	4	9	0	44	70.45
2142	43	ช่วยอาสาครับช่วยแปลpdfอันนี้	ช่วยอาสาครับช่วยแปลpdfอันนี้	ช่วยอาสาครับช่วยแปลpdfอันนี้	0	0	0	28	100.00
2143	43	ซึ่งแน่นอนไม่ใช่textbase	ซึ่งอันนี้ไม่ใช่แน่นอนแล้วไม่ใช่เพจ	ซึ่งอันนี้ไม่ใช่แน่นอนแล้วไม่ใช่textbเพจ(ase)	16	5	3	24	0.00
2144	43	ช่วยแปลpdfอันนี้	ช่วยแปลงpdfวันนี้	ช่วยแปลงpdfว(อ)-ันนี้	1	0	1	16	87.50
2145	43	แปลงpdfอันนี้ให้เป็นwordfileให้หน่อยครับหมายความว่าเขาจะเอาwordfileนี้ไปอ่านเองด้วยaccessibilityอันนี้อยู่บน	ไฟล์wordให้หน่อยแสดงว่าเขาต้องคัดเอาอันนี้ไปอ่านเองอันนี้อยู่บนfacebook	ไฟ(แป)ลงpdfอันนี้ให้เป็-์(น)wordfileให้หน่อยครับหมายแสดง(ความ)ว่าเขาต้องค-ัด(จะ)เอาwordfอัน(ile)นี้ไปอ่านเองด้วยaccessibilityอันนี้อยู่บนfacebook	13	50	12	108	30.56
2146	43	facebookfacebookหัวหน้าไอที	facebookหัวหน้าไอที	facebookfacebookหัวหน้าไอที	0	8	0	27	70.37
2147	43	เรื่อง...uiคนหนึ่งของเขาเป็นคนตาบอดระดับเซียนเลยนะครับ	เขาเป็นคนตาบอดระดับเสี่ยเลยนะครับ	เรื่อง...uiคนหนึ่งของเขาเป็นคนตาบอดระดับเส(ซ)-ี-่ยนเลยนะครับ	1	22	1	54	55.56
2148	43				0	0	0	0	0.00
2149	43	เพราะฉะนั้นเรื่องแอปไม่ต้องไม่สวยนี่ไม่ใช่ข้ออ้างเลย	ฉะนั้นเรื่องไม่สวยนี่ไม่ใช่ข้ออ้างเลย	เพราะฉะนั้นเรื-่องแอปไม-่ต้องไม่สวยนี่ไม่ใช่ข้ออ้างเลย	0	15	0	52	71.15
2150	43	เพราะว่าfacebookนี่	เพราะว่าfacebookนี่	เพราะว่าfacebookนี่	0	0	0	19	100.00
2151	43				0	0	0	0	0.00
2152	43				0	0	0	0	0.00
2153	43	fullyaccessiblemetaนี่นะครับ	ifeltไม่ต่างกันครับ	ifullyaccessiblemetไม่ต(aนี)-่างกันะครับ	6	15	3	28	14.29
2154	43				0	0	0	0	0.00
2155	43				0	0	0	0	0.00
2156	43	ทีนี้โพสต์อันนี้เขาบอกว่าตอนตี4บอกว่าช่วยแปลงอันนี้ให้หน่อยครับผมก็เลยเปิดเข้าไปดูเพื่อจะมาแชร์ปรากฏjackpotเลยครับผม	มูลนิธิบอกว่าตอน04:00นช่วยแปลอันนี้ให้หน่อยครับผมก็เลยเข้าไปดูเอาไปแชร์เข้าไปดูในเพจเลยครับ	ทีนี้โพสต์มูล(อัน)น-ี้-ิธิ(เขา)บอกว่าตอนต0(-ี)4บอ:00น(กว่า)ช่วยแปลงอันนี้ให้หน่อยครับผมก็เลยเปิดเข้าไปดูเพื่อจะมาไปแชร์เข้(ปร)าไปดูในเพจ(กฏjackpot)เลยครับผม	3	28	22	116	54.31
2157	43	ปรากฏเป็นpdf	เป็นpdf	ปรากฏเป็นpdf	0	5	0	12	58.33
2158	43	ซึ่งเป็นเอกสารราชการ	ซึ่งเป็นเอกสารราชการ	ซึ่งเป็นเอกสารราชการ	0	0	0	20	100.00
2159	43	ที่เขาต้องสแกน	ที่เขาต้องสแกน	ที่เขาต้องสแกน	0	0	0	14	100.00
2160	43				0	0	0	0	0.00
2161	43	เพราะว่าเอกสาร	เพราะว่าเอกสาร	เพราะว่าเอกสาร	0	0	0	14	100.00
2162	43	ราชการต้องเซ็นกำกับทุกหน้าขวาล่าง	ราชการต้องเซ็นกำกับล่างขวาระหว่าง	ราชการต้องเซ็นกำกับทุกหล่(น้)างขวาระหว(ล)-่าง	4	4	3	33	66.67
2163	43	ก็เลยไม่สามารถจะเป็นtextbaseเพียวๆได้somehowอันนี้อาจจะต้องเกี่ยวกับกระบวนการ	อันนี้	ก็เลยไม่สามารถจะเป็นtextbaseเพียวๆได้somehowอันนี-้อาจจะต-้องเกี่ยวกับกระบวนการ	0	71	0	77	7.79
2164	43	ร่วมกันคิดผมไม่มี	ร่วมกันคิดไม่มี	ร่วมกันคิดผมไม่มี	0	2	0	17	88.24
2165	43	คำตอบนะแต่ผมรู้เลยว่าอย่างนี้เยอะมาก	และผมรู้ว่าอย่างนี้เยอะมาก	คำตอบนะและ(ต่)ผมรู้เลยว่าอย่างนี้เยอะมาก	0	10	2	36	66.67
2166	43	แล้วอ่านเข้าไปที่หัวเอกสาร	อ่านเข้าไปที่หัวเอกสารว่า	แล้วอ่านเข้าไปที่หัวเอกสารว่า	3	4	0	26	73.08
2167	43	นี้ประกาศ	อากาศ	นี้ปอา(ระ)กาศ	0	4	2	9	33.33
2168	43	สำนักงานคณะกรรมการข้าราชการ	เอกซเรย์ราชการจุดจุดจุด	สำเอ(นั)กงาซเรย์(นคณะก)ราช(รม)การจุดจุดจุด(ข้าราชการ)	0	4	18	27	18.52
2169	43				0	0	0	0	0.00
2170	43				0	0	0	0	0.00
2171	43				0	0	0	0	0.00
2172	43				0	0	0	0	0.00
2173	43	แล้วกันผมไม่อ่านหน่วยงานนะเรื่องรับสมัคร	เลิกสมัครรับพิการ	เ(แ)ล-้-ิ(ว)ก-ันผมส(ไ)ม-่อ่านหน่วยงานน-ัค(ะเ)ร-ื่องรับพิกา(สมัค)ร	0	23	9	40	20.00
2174	43	คัดเลือกคนพิการเพื่อบรรจุและแต่งตั้ง	รับ	คัดเลือกคนพิการเพื่อบรรจุและแต่งต-ั-้บ(ง)	0	33	1	36	5.56
2175	43	เข้ารับราชการเป็นข้าราชการ...	สมัครคนพิการเป็นราชการจุดจุดจุด	เข้สม(าร)-ัค(บ)รคนพิ(าช)การเป็นข้าราชการจุดจุดจุด(...)	8	6	8	29	24.14
2176	43				0	0	0	0	0.00
2177	43	คนตาบอดเองอ่านเอกสาร	คนตาบอดอ่านเอกสาร	คนตาบอดเองอ่านเอกสาร	0	3	0	20	85.00
2178	43	คัดเลือกคนพิการเข้ารับราชการไม่ได้ครับผม	คัดเลือกคนพิการเข้าราชการไม่ได้ครับผม	คัดเลือกคนพิการเข้ารับราชการไม่ได้ครับผม	0	3	0	40	92.50
2179	43	อาสาเข้ามาช่วยกันเพียบเลย	อาสาเข้ามาช่วยกันเพียบเลย	อาสาเข้ามาช่วยกันเพียบเลย	0	0	0	25	100.00
2180	43	นะครับก็เลยขออนุญาตมาแชร์ให้ฟังว่า	ก็เลยขออนุญาตเอามาแชร์ให้ฟังครับ	นะครับก็เลยขออนุญาตเอามาแชร์ให้ฟังครับ(ว่า)	4	6	3	34	61.76
2181	43	เขาก็มีความตั้งใจดีนะแต่ว่ามันไม่ได้อยู่ใน	เขาก็มีความตั้งใจดีนะแต่มันไม่ได้อยู่ใน	เขาก็มีความตั้งใจดีนะแต-่ว-่ามันไม่ได้อยู่ใน	0	3	0	42	92.86
2182	43	awarenessครับ	อแวร์เนสล่ะครับ	อแวร์เนสล่ะ(awareness)ครับ	2	0	9	13	15.38
2183	43	ผมครับขอบคุณครับ	ครับขอบคุณครับ	ผมครับขอบคุณครับ	0	2	0	16	87.50
2184	43				0	0	0	0	0.00
2185	43				0	0	0	0	0.00
2186	43				0	0	0	0	0.00
2187	43				0	0	0	0	0.00
2188	43				0	0	0	0	0.00
2189	43	(ดร.อนันต์ลดา)เป็น...เป็นประเด็นที่น่าคิดแล้วก็ฝากให้ทุกท่าน	เป็นประเด็นที่น่าคิดแล้วก็ฝากให้ทุกท่านนะครับ	(ดร.อนันต์ลดา)เป็น...เป็นประเด็นที่น่าคิดแล้วก็ฝากให้ทุกท่านนะครับ	6	21	0	60	55.00
2190	43	โดยเฉพาะภาค	ฝากพ่อ	โดยเฉฝ(พ)ากพ่อ(ะภาค)	0	5	5	11	9.09
2191	43	ราชการนะคะกับpdfนี่เราจะแก้ปัญหาอย่างนี้ต่อไป	ราชการว่าpdfเราจะแก้ไขต่อไป	ราชการนะคะว่า(กับ)pdfนี่เราจะแก้ปัญหาอย่างนไข(-ี้)ต่อไป	0	18	5	45	48.89
2192	43				0	0	0	0	0.00
2193	43	อย่างไรคะ(คุณเขมนรินทร์)จริงๆเรื่องของเอกสารราชการ	จริงๆเรื่องของเอกสารราชการ	อย่างไรคะ(คุณเขมนรินทร์)จริงๆเรื่องของเอกสารราชการ	0	24	0	50	52.00
2194	43	น่ะ	นี้	น-ี้(-่ะ)	0	0	2	3	33.33
2195	43	มันเป็นมีกฎหมายออกมาแล้ว	มีกฎหมายออกมาแล้ว	มันเป็นมีกฎหมายออกมาแล้ว	0	7	0	24	70.83
2196	43	นะว่าให้ทำเอกสารดิจิทัลได้	สามารถทำเอกสารดิจิตอลได้	นสาม(ะว่)าใรถ(ห้)ทำเอกสารดิจิตอ(ทั)ลได้	0	2	7	26	65.38
2197	43	ถูกไหมคุณสนข.ซึ่งอันนี้แล้วก็ลายเซ็นก็เป็นลายเซ็นดิจิทัลนะ	อันนี้ก็เป็นลายเซ็นดิจิตอลเนาะ	ถูกไหมคุณสนข.ซึ่งอันนี-้แล-้วก็ลายเซ็นก็เป็นลายเซ็นดิจิตอ(ทั)ลเนาะ	2	30	2	58	41.38
2198	43	ออกมาแล้วใช่ไหมนี่ดร.อุ	พี่doctorอุ	ออกมาแล้วพี(ใช)-่ไหมdoctor(นี่ดร.)อุ	0	12	8	23	13.04
2199	43	ฝากดร.อุเลยมันมีอยู่แล้วค่ะ	doctorกูเลยมันมีอยู่แล้วค่ะ	doctorกู(ฝากดร.อุ)เลยมันมีอยู่แล้วค่ะ	0	0	8	27	70.37
2200	43				0	0	0	0	0.00
2201	43	กฎหมายที่จะทำแต่เพียงแต่ว่าเวลาทำนี่	เพียงแต่ว่าเวลาเราทำนี่	กฎหมายที่จะทำแต่เพียงแต่ว่าเวลาเราทำนี่	3	16	0	36	47.22
2202	43				0	0	0	0	0.00
2203	43				0	0	0	0	0.00
2204	43				0	0	0	0	0.00
2205	43	มันไม่ต้อง...ไอ้เวอร์ชันที่เป็นลายเซ็นแปลก	เวอร์ชั่นที่มีลายเซ็น8	มันไม่ต้อง...ไอ้เวอร์ชั-่นที่เปมี(-็น)ลายเซ็นแปล8(ก)	1	21	3	42	40.48
2206	43	อาจจะมีนะแต่ต้องมีdisลายเซ็นเวอร์ชันที่เป็นดิจิทัลด้วย	มันจะเป็นเวอร์ชั่นที่มีดิจิตอลด้วย	อาจจะม-ั(-ี)นจะแต่ต้องมีdisลายเป(ซ)-็นเวอร์ชั-่นที่เปมี(-็น)ดิจิตอ(ทั)ลด้วย	2	22	6	54	44.44
2207	43	อันนี้มีอยู่แล้วค่ะที่จะต้องทำเดี๋ยวเราไปช่วยกันผลักดันต่อ	อันนี้มีอยู่แล้วค่ะที่เราจะต้องทำเดี๋ยวเราจะช่วยผลักดันต่อ	อันนี้มีอยู่แล้วค่ะที่เราจะต้องทำเดี๋ยวเราจะ(ไป)ช่วยกันผลักดันต่อ	3	3	2	58	86.21
2208	43	(ดร.อนันต์ลดา)ทางภาครัฐเองก็มีกฎระเบียบใหม่ๆให้ออกมาให้ทันกับเทคโนโลยีแต่	ทางภาครัฐเองก็มีกฎระเบียบใหม่ๆให้ทันกับเทคโนโลยีแต่ว่า	(ดร.อนันต์ลดา)ทางภาครัฐเองก็มีกฎระเบียบใหม่ๆให้ออกมาให้ทันกับเทคโนโลยีแต-่ว-่า	3	22	0	73	65.75
2209	43	อาจจะต้องให้หน่วยงานคือหน่วยงานภาครัฐ	ต้องให้หน่วยงานภาครัฐ	อาจจะต้องให้หน่วยงานคือหน่วยงานภาครัฐ	0	16	0	37	56.76
2210	43	ก็มีค่อนข้างเยอะอาจจะได้เข้าใจว่ามันสามารถใช้ใน	เข้าใจว่ามันสามารถใช้ใน	ก็มีค่อนข้างเยอะอาจจะได้เข้าใจว่ามันสามารถใช้ใน	0	24	0	47	48.94
2211	43	รูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะก็ต้องขอบคุณ	รูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ได้ก็ต้องขอบคุณ	รูปแบบอิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะก็ต้องขอบคุณ	0	4	0	39	89.74
2212	43	ค่ะเชิญค่ะ(คุณอภิรักษ์)อยากเสริมนิดหนึ่งครับ	อยากเสริมนิดนึงครับ	ค่ะเชิญค่ะ(คุณอภิรักษ์)อยากเสริมนิดหนึ-่งครับ	0	25	0	44	43.18
2213	43				0	0	0	0	0.00
2214	43				0	0	0	0	0.00
2215	43				0	0	0	0	0.00
2216	43	คือไม่ใช่แค่ผู้พิการนะหลายๆเว็บไซต์นี่คนตาดีก็เข้าถึงไม่ได้ครับ	ไม่ใช่แค่ผู้พิการนะหลายๆเว็บไซต์นี้คนตาดีก็เข้าถึงไม่ได้ครับ	คือไม่ใช่แค่ผู้พิการนะหลายๆเว็บไซต์นี-้(-่)คนตาดีก็เข้าถึงไม่ได้ครับ	0	3	1	63	93.65
2217	43	คือเข้าไปแล้วก็ไม่เข้าใจว่าเว็บไซต์มันเรียงอย่างไรนะมันมีอะไรนะ	เข้าไปแล้วก็ไม่เข้าใจว่าเว็บไซต์มันมีนะมันมีอะไรนะ	คือเข้าไปแล้วก็ไม่เข้าใจว่าเว็บไซต์มันเม(ร)-ียงอย่างไรนะมันมีอะไรนะ	0	13	1	63	77.78
2218	43	เพราะฉะนั้นจริงๆแล้วสิ่งที่เรา	สิ่งที่เรา	เพราะฉะนั้นจริงๆแล้วสิ่งที่เรา	0	20	0	30	33.33
2219	43	อาจจะอยากเทสต์	อาจจะเทสต์	อาจจะอยากเทสต์	0	4	0	14	71.43
2220	43	อาจจะไม่ใช่ว่ากลุ่มผู้พิการใช้ได้ไหมแต่มันเป็นว่าเว็บนี้ใช้ได้ไหมคือtestusedisability	ว่าผู้พิการใช้ได้ไหมแต่ว่าวุฒินี้ใช้ได้ไหมคือเทสรู้สึก	อาจจะไม่ใช่ว่ากลุ่มผู้พิการใช้ได้ไหมแต่มันเป็นว่าเว-ุฒิ(-็บ)นี้ใช้ได้ไหมคือtestusedเทสรู้สึก(isability)	1	32	11	85	48.24
2221	43				0	0	0	0	0.00
2222	43	เลยน่ะคือคุณออกแบบเว็บมาสวยตรงตามมาตรฐานของ	คุณออกแบบเว็บมาสวยตรงตามมาตรฐานตาม	เลยน่ะคือคุณออกแบบเว็บมาสวยตรงตามมาตรฐานตาม(ของ)	0	9	3	43	72.09
2223	43				0	0	0	0	0.00
2224	43				0	0	0	0	0.00
2225	43				0	0	0	0	0.00
2226	43				0	0	0	0	0.00
2227	43	developmentนะแต่มันใช้ไม่ได้น่ะแล้วก็ในมาตรฐานการเทสต์ว่ามันใช้ได้	ในมาตรฐานมันใช้ได้	developmentนะแต่มันใช้ไม่ได้น่ะแล้วก็ในมาตรฐานการเทสต์ว่ามันใช้ได้	0	48	0	66	27.27
2228	43	มันก็จะมีว่าโอเคใช้ได้โดยที่ไม่ต้องแนะนำใช้ได้แล้วมันไปไม่จบมันมีบล็อกเกอร์	okใช้ได้โดยที่ไม่ต้องแนะนำokใช้ได้มันไม่จบมันมีบล็อก	มันก็จะมีว่าโอok(เค)ใช้ได้โดยที่ไม่ต้องแนะนำokใช้ได-้แล-้วมันไปไม่จบมันมีบล็อกเกอร์	2	25	2	75	61.33
2229	43	หรืออะไรอย่างนี้มันมีมาตรฐานการทำ	มันมีมาตรฐานการทำเล็บ	หรืออะไรอย่างนี้มันมีมาตรฐานการทำเล็บ	4	16	0	33	39.39
2230	43	usedisabilityอยู่แล้ว	ซิตี้อยู่แล้ว	usedisabซิตี้(ility)อยู่แล้ว	0	8	5	21	38.10
2231	43				0	0	0	0	0.00
2232	43				0	0	0	0	0.00
2233	43	ครับเรา	utilityเกี่ยวกับ	utility(ครับ)เกี่ยวก-ับ(รา)	9	0	6	7	-114.29
2234	43				0	0	0	0	0.00
2235	43				0	0	0	0	0.00
2236	43				0	0	0	0	0.00
2237	43	ก็ไปดูว่าusedisabilityแล้วก็เติมเข้าไปว่าusedisabilityสำหรับคนที่ไม่usedisabilityusedisabilityสำหรับคนที่มี	เกี่ยวกับคนที่มีอินเตอร์เน็ต	เก-็ไปดู-ี(ว)-่าusedisabilityแลย(-้)วก-็เติมเข้าไปว่าusedisabilityสำหร-ับคนที่ไม-่usedisabilityusedisabi-ีอินเตอ(lityสำห)ร-ั-์เ(บค)นที่-็ต(มี)	1	80	13	107	12.15
2238	43				0	0	0	0	0.00
2239	43	อินเทอร์เน็ตusibityสำหรับคนตาบอดusedisabilityสำหรับคนมีปัญหาด้านการเคลื่อนไหว	utilityเกี่ยวกับคนตาบอดหรือคนที่มีปัญหาทางด้านเคลื่อนไหว	อินเทอร์เน็ตut(s)il(b)ityเกี-่ยวก(สำหร)-ับคนตาบอดusedisabilityสำหร-ือ(-ับ)คนที่มีปัญหาทางด้านการเคลื่อนไหว	9	30	8	77	38.96
2240	43	มันก็จะรวมอยู่ในก้อนusedisabilityไปเลยก็น่าสนใจดีเหมือนกันครับ	จะรวมอยู่ในก็เลยรีบไปเลยซึ่งก็น่าสนใจดีเหมือนกันครับ	มันก็จะรวมอยู่ในก-้อนusedis-็เลยรีบ(ability)ไปเลยซึ่งก็น่าสนใจดีเหมือนกันครับ	4	14	7	62	59.68
2241	43				0	0	0	0	0.00
2242	43	(ดร.อนันต์ลดา)ขอบคุณค่ะก็ฝากผู้ทำบริการต่างๆนะคะนึกถึงผู้ใช้ทุกๆ	ขอบคุณค่ะก็ฝากผู้ทำบริการต่างๆนะคะคิดถึงผู้ใช้ทุกคน	(ดร.อนันต์ลดา)ขอบคุณค่ะก็ฝากผู้ทำบริการต่างๆนะคะคิด(นึก)ถึงผู้ใช้ทุกคน(ๆ)	1	14	4	64	70.31
2243	43	คนนะคะทุกๆกลุ่มให้เราสามารถเป็นผู้ใช้ของบริการของทุกท่านได้นะคะ	ทุกคนทุกๆกลุ่มให้เราสามารถเป็นผู้ใช้บริการของทุกท่านได้นะคะ	คทุก(นนะ)คน(ะ)ทุกๆกลุ่มให้เราสามารถเป็นผู้ใช้ของบริการของทุกท่านได้นะคะ	0	4	4	63	87.30
2244	43	ค่ะก็ขอบคุณท่านวิทยากรทุกท่านนี้นะคะ	ค่ะก็ขอบคุณท่านวิทยากรทุกท่านค่ะ	ค่ะก็ขอบคุณท่านวิทยากรทุกท่านนี้นะค-่ะ	1	5	0	36	83.33
2245	43				0	0	0	0	0.00
2246	43	(ดร.ชนิกานต์)ค่ะขอเสียงปรบมืออีกครั้งนะคะ	ค่ะขอเสียงปรบมืออีกครั้งค่ะเสียงปรบมือ	(ดร.ชนิกานต์)ค่ะขอเสียงปรบมืออีกครั้งนะค-่ะเสียงปรบมือ	12	15	0	41	34.15
2247	43				0	0	0	0	0.00
2248	43				0	0	0	0	0.00
2249	43				0	0	0	0	0.00
2250	43				0	0	0	0	0.00
2251	43				0	0	0	0	0.00
2252	43				0	0	0	0	0.00
2253	43	จะรบกวนนะคะอาจารย์วันทนีย์พันธชาตินะคะ	จะรบกวนนะคะอาจารย์วันทนีย์พันธชาตินะคะ	จะรบกวนนะคะอาจารย์วันทนีย์พันธชาตินะคะ	0	0	0	38	100.00
2254	43	ผู้เชี่ยวชาญ	ผู้	ผู้เชี่ยวชาญ	0	9	0	12	25.00
2255	43	สวทช.มอบ	ประธานสวทช	ประธานสวทช.มอบ	6	4	0	8	-25.00
2256	43				0	0	0	0	0.00
2257	43	ของที่ระลึกให้กับผู้ดำเนินรายการแล้วก็	แล้วก็พูด	ของที่ระลึกให้กับผู้ดำเนินรายการแล้วก็พูด	3	32	0	38	7.89
2258	43				0	0	0	0	0.00
2259	43				0	0	0	0	0.00
2260	43	วิทยากรในวันนี้นะคะ	วิทยากรในวันนี้นะคะ	วิทยากรในวันนี้นะคะ	0	0	0	19	100.00
2261	43				0	0	0	0	0.00
2262	43				0	0	0	0	0.00
2263	43				0	0	0	0	0.00
2264	43	ค่ะท่านแรกนะคะคุณจตุพลหนูท่าทองค่ะ	ค่าแลกนะคะคุณจตุพลหนูท่าทองค่ะ	ค-่ะท-่านแล(ร)กนะคะคุณจตุพลหนูท่าทองค่ะ	0	4	1	34	85.29
2265	43	ตัวแทน...ผู้แทนระดับ	ผู้แทนระดับ	ตัวแทน...ผู้แทนระดับ	0	9	0	20	55.00
2266	43	มูลนิธิคนตาบอดแห่งประเทศไทยค่ะ	คนตาบอดแห่งประเทศไทยค่ะ	มูลนิธิคนตาบอดแห่งประเทศไทยค่ะ	0	7	0	30	76.67
2267	43	[เสียงปรบมือ]	เสียงปรบมือ	[เสียงปรบมือ]	0	2	0	13	84.62
2268	43	(ดร.ชนิกานต์)ท่านที่2นะคะ	ทานที่2นะคะ	(ดร.ชนิกานต์)ท-่านที่2นะคะ	0	14	0	25	44.00
2269	43				0	0	0	0	0.00
2270	43				0	0	0	0	0.00
2271	43	คุณมนต์ชัยชุ่มอินทรจักร์นะคะผู้แทนจากสำนักนโยบายและแผนการขนส่งและการจราจรค่ะ	คุณมนต์ชัยช่วงมณฑรัตน์จากผู้แทนการขนส่งและการจราจรค่ะ	คุณมนต์ชัยช-ุ-่วงมอิณฑ(นท)รจ-ัตน(กร)-์นจาก(ะคะ)ผู้แทนจากสำนักนโยบายและแผนการขนส่งและการจราจรค่ะ	2	25	7	76	55.26
2272	43	[เสียงปรบมือ]	เสียงปรบมือ	[เสียงปรบมือ]	0	2	0	13	84.62
2273	43				0	0	0	0	0.00
2274	43	(ดร.ชนิกานต์)ท่านที่3นะคะคุณอภิรักษ์ประนาทกูลจากบริษัทoddsจำกัดค่ะ	ท่านที่3นะคะท่านอภิรักษ์บันดาลอนุกูลจากบริษัทออโต้จำกัดค่ะ	(ดร.ชนิกานต์)ท่านที่3นะคะท-่าน(คุณ)อภิรักษ์ปบั(ระ)นดาลอน-ุ(ท)กูลจากบริษัทออโต้(odds)จำกัดค่ะ	6	14	10	66	54.55
2275	43				0	0	0	0	0.00
2276	43				0	0	0	0	0.00
2277	43				0	0	0	0	0.00
2278	43	[เสียงปรบมือ](ดร.ชนิกานต์)ท่านต่อไปนะคะดร.ชัชวาลย์หาญสกุลบรรเทิงนักวิจัยจากสวทช.ค่ะ	ท่านต่อไปนะคะดรชัชวาลหาญสกุลบรรเทิงนักวิจัยจากสวทชค่ะ	[เสียงปรบมือ](ดร.ชนิกานต์)ท่านต่อไปนะคะดร.ชัชวาลย์หาญสกุลบรรเทิงนักวิจัยจากสวทช.ค่ะ	0	30	0	83	63.86
2279	43	[เสียงปรบมือ]	เสียงปรบมือ	[เสียงปรบมือ]	0	2	0	13	84.62
2280	43				0	0	0	0	0.00
2281	43	(ดร.ชนิกานต์)และผู้ดำเนินรายการของเรานะคะดร.อนันต์ลดา	และผู้ดำเนินรายการของเรานะคะด็อกเตอร์อนันต์รดา	(ดร.ชนิกานต์)และผู้ดำเนินรายการของเรานะคะด-็อกเตอร-์(.)อนันต์ร(ล)ดา	6	13	2	53	60.38
2282	43				0	0	0	0	0.00
2283	43				0	0	0	0	0.00
2284	43				0	0	0	0	0.00
2285	43	โชติมงคลค่ะ[เสียงปรบมือ]	โชติมงคลค่ะเสียงปรบมือ	โชติมงคลค่ะ[เสียงปรบมือ]	0	2	0	24	91.67
2286	43				0	0	0	0	0.00
2287	43				0	0	0	0	0.00
2288	43				0	0	0	0	0.00
2289	43				0	0	0	0	0.00
2290	43				0	0	0	0	0.00
2291	43				0	0	0	0	0.00
2292	43				0	0	0	0	0.00
2293	43				0	0	0	0	0.00
2294	43				0	0	0	0	0.00
2295	43				0	0	0	0	0.00

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2024-04-26 14:57:42
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :false
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :false
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file