Accuracy : 55.62%
Insertion : 29
Deletion : 2018
Substitution : 138
Correction : 2767
Reference tokens : 4923
Hypothesis tokens : 2934
[เสียงดนตรี](ดร.สุนัดดา)สวัสดีค่ะนักเรียนมาพบกับครูสุนัดดาอีกครั้งหนึ่งนะคะวันนี้เราจะมาเรียนกันในเรื-่(ต)อง(น)การตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร-้าจุดประสงค์การเรียนรู้อธิบายการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าในรูปแบบต่างๆที่มีผลต่อการดำรงชีวิตของพืช3.3การตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้ารูปที่เห็นนี้นะคะก็คือต้นพวงชมพูค่ะพวงชมพู-่เป็นพันธุ์ไม้ชนิดหนึ่งที่นิยมนำมาปลูกเพื่อให้เลื้อยคลุมไปตามหลังคาและกำแพงนอกจากพวงชมพูนี(แล)-้วยังมีพันธุ์ไม้อื่นอีๆ(ก)ที่นิยมนำมาใช-้แบบนี-้นะคะอย่างไรก็ตามไม-่ใช่พันธุ์ไม้ทุกชนิดจะสามารถนำมาใช้ได้เพรน(า)ะเหตุใดพวงชมพูจึงสามารถเลื้อยคลุมหลังคะ(า)ได้ดังรูปนะคะความรู้เกี่ยวกับการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าที่เราจะได้ศึกษาต่อไปนี้นะคะสามารถนำมาใช้อธิบายได้ค่ะการตอบสนองของพืชไ(เ)ม-ื-่อได้รับสิ่งเร้านั-้นอาจมีได-้หลายรูปแบบแต่รูปแบบหน-ึ่งที่เห็นได้ชัดก็คือการเคลื่อนไหวซึ่งสามารถแบ่งตามความสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าได้เป็น2รูปแบบนะล(ค)ะคือการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าและการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้า3.3.1การตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าการตอบสพืช(นอง)ที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าที่พบได้ทั่วไปคือการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นจากการเจริญเติบโตของพืชโดยอาจจะมีทิศทางที่เข้าหาหรือออกจากสิ่งเร้าก็ได้นักเรียนคิดว่าพื-้น(ช)ที่เห็นในรูปนี้มีทิศทางที่เข้าหาหรือว่าออกจากสิ่งเร้าและสิ่งเร้านั้นคืออะไรครูจะให้นักเรียนคิดแป๊บหนึ่งค่ะเรามาดูร-ูปที่1อ(ก)-ันนะคะนี-้(-่)ก็คือปลายยอดพืชเจริญในทิศทางเข้าหาแสงค่ะนั่นก็ม(ค)-ือสำนก(หร)-ับพืชน-ี้แล้วนะคะ(สิ่ง)เร-้าก็คือแสงค่ะแล้ขึ(วถ)-้าสังเกตยอดพืน(ช)นะคะเราก็จะเห็นว่ามีความโค้งไปทางด้านขวาค่ะนั่นก็แปลว่าแสงที่เป-็นสิ่งเร้าจะต้องอยู่ทางด้านขวามือนี้นะค-่ะส่วนรูปที่2เป็นปลส(า)ยรากพืชส่วนเจริญในทิศทางเดียวกับแรงโน้มถ่วงของโลกส่วนยอดพืชเจริญในทิศทางตรงข้ามกับแรงโน้มถ่วงของโลกสำหล(ร)-ับตอ(-้)นไม้ตห(-้)นก็ม(น)-ี-้นะคะก็คือต้นเทียนค่ะสิ่งเร้าสำหรับต้นเทียนน-ี้ก็ค-ือแรงโน้มถ-่วงของโลกนะคะจะเห็นว่ารากพืชจา(ะ)เจริญลงด้านล่างนะคะซึ่งก็เป็นไปในทิศทางเดียวกับแรงโน้มถ่วงของโลกส่วทาง(นยอ)ดพื-้านบ(ชตรง)นนะ(-ี้)ค-่ะก็เจริญส่ว(ขึ้)นไปทางด้านบนนะคะก็เป็นทิไปใน(ศทาง)ท-ี-ิ(-่)ตรงข-้ามกับแรงโน-้มถ่วงของโลกค่ะเรามาดูรูปที่3กันค่ะนี่ก็ค-ือการเล-ื-้อยพันหลักของต้นพืชซึ่งเป็นการตอบสนองต่อการสัมผัสที่เข้าหาสิ่งเร-้าค่ะสำหรับพืชตอ(-้)นนี-้แล-้วนะคะสิ่งเร้าก็คือหลักท-ี่ปักอยู่ตรงกลางนี้ค่ะ3.3.2การตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร-้านะคะเป็นการเคลื่อนไหวของพืชซึ่งมักเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของปริมาณน้ำภายในเซลล์ที่อาจทำให้เซลล์เกิดการขยายตัวได้ชั่วคราวเค(ช)-่นการหุบของใบขอะ(ง)ต้นจามจุรีในเวลากลางคืนส(ค)-่ะถ้าเราดูจากรูว(ป)นะคะรูปแรกจะเห็นว่าเป็นการกลางไป(ใบ)ในเวลากลางวันค่ะส่วนอีกรูปหนึ่งนะคะเป็นการหุบภาย(ใบ)ในเวลาพลบค่ำค่ะนอกจากนี้แล้วการหุบของใบไมยราบเมื่อถูกสัมผัสก็เป็นการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าเช่นเดียวกันค่ะเดี๋ยวเรามาดูว-ี(-ิ)ดีโอคลิปกันนะคะเมื่อมีนิ้วไป(ใบ)สัมผัสใบของไมยราบนะคะก็จะมีการหอ(-ุ)บรม(ลง)ค่ะแล้วก-็การปลูก(หุบ)และการบานของดอกบัวที่ตอบสนองต่อแสงนะคะนี่ก็เป็นดอกบัวที่ตอนกลางวันแล้วก็ตอนกลางคืนพ(ท)-ี่มีความแตกต-่างกันค่ะมีอาชีพหบสน(ลาย)องแสง(าชีพ)นะคะที่ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับพืชค่ะอย่างเช่นนักปรับปรุงพันธุ์พืชซึ่งจะปรับปรุงและพัฒนาพันธุ์พืชให้ได้พืชที่มีลักษณะตามที่ต้องการเช่นปลูกได้ง่ายให้ผลผลิตสูงรสชาติดๆ(-ี)ขึ-้นทนต่อโรคและแมลงต่างๆอย่างรูปที่เห็นนี-้นะคะเป็นสตรอว์เบอร์รีพันธุ์พระราชทาน80ค่ะไร่สตรอว์เบอร์รีที่เห็นทางด้านซ-่(-้)าส(ย)นใจ(-ี้)นะคะเป็นไร่สตรอว์เบอร์รีที่อยู่บนดอยอ่างขางค-่ะนอกจากนี้แล้วสตรอว์เบอร์รีพันธุ์นี้ยังนิยมปลูกกันที-่อื-่น-ิยม(อี)กด-ันอื(-้วยค)-่น(ะ)แล้วก็ยังมีพืชชนิดอื่นๆอีกนะคะอย่างเช่นข้าวค่ะนี่คือข้าวพันธุ์กข73นะคะซึ่งผ่านการปรับปรุงแล้วก็พัฒนาเพื่อให้ทนทานต่อดินเค็มแล้วก็ต้านทานโรคไหม้ค่ะแล้วก็ยังมีการปรับปรุงพันธุ์มะเขือเทศแล้วก็ชมพู่นะคะเพื่อที่จะให้เป็นที่พึงพอใจของผู้บริโภคแลอี(-้ว)ก-็สามารถขายได-้เพิ่มมากขึ้นในท-้องตลวย(าด)ค่ะเกษตรกรเกษตรกรจะปลูเ(ก)พ-ืชให้-ิ่มผลผล(เจริญเต)-ิบโตได้ดีเพิ่มผลผลิตและจัดการผลผลิตให้ได้ตามความต้องการของตลาดค่ะจากร-ูปที่เห็นนี-่(-้)นะคะนี่คือแปลงเบญจมาศค่ะจะเห็นว่ามีหลอดไฟอยู่ด้วยนะคะซึ่งการใช้หลอดไฟนี้ค่ะจะช่วยควบคุมความส-ุก(-ูง)ของลำต้นเบญจมาศแล้วก็การออกดอกได้ด้วยค่ะเพื่อให้ได้ผลผลิตที่เป็นที่ต้องการของตลาดแเรา(ล้ว)ก็ทนต่อโรคนะคะเกษตรกรก็มีการทำมะเขือเทศเสียบยอดบนต้นตอมะเขือค่ะโดยที่ส่วนยอดนะคะก็จะเป็นมะเพ(ข)-ือเทศค่ะส-่วนต้นตอนะคะก็จะใช้มะเขือซึ่งมีความเป-็(ท)นโรคแล้วก็ทนแมลงมแล้(ากก)ว-่าค่ะเมื่อนำมาเสีก็(ยบ)ยอดก-ัน-ำ(แ)ล-ัง(-้ว)นะคะเมื่อต้นไม้ต้นนี้เจริญเติบโตขึ้นค-่ะก็จะให้ผลผลิตเป็นมะเขือเทศนะคะส่วนต้นตอก็เป็นมะเขือที่ทนโรคทนแมลงก็ทำให้พืชต้นนี้เจริญเติบโตได้ดีแล้วก็ให-้ผลผลิตเป็นที่ต้องการของท-้องตลาดค่ะนักภูมิสถาปัตย์ก็จะเลือกชนิดพันธุ์พืชที่เหมาะสมในการนำไปปลูกตกแต่งสถานที่ให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมค่ะส่วนอาชีพรุกขกรนะคะจะจัดการดูแลและรักษาสภาพความสมบูรณ์ของต้นไม้ในเขตเมืองซึ่งรวมถึงการคัดเลือกพันธุ์ไม-้ตัดแต่งกิ่งซึ่งอยู่ในพื้นที่จำกัดหรือพื-้นที่ซึ่งอาจก่อให้เกิดอันตรายได้เช่นไ(ใ)กล-้แนวสถาน-ี(ย)ไฟฟ-้าหลังจากเรียนเนื้อหาเสร็จแล้วนะคะเราก็มาถึงช่วงสรุปเนื-้อหาภายในบทเรียนค่ะการตอบสนองของพืชมีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตขอเ(ง)พืชโดยที-่พือ(ช)ตอบสนองต่อสิ่งเร้าในรูปแบบการเคลื่อนไหวนะคะซึ่งอาจแบ่งได้เป็น2รูปแบบค่ะคือการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับสิ่งแจ(เร)-้านะคะอย่างเช่นยอดพืชเอ(บ)นเข้าหาแสงนะคะหรือว่ารากพืชเจด(ร)-ิน(ญ)ไปในทิศทางเดียวกับเ(แ)รงโน้มถ่วงของโลกนะคา(ะ)ส่วนอีกรูปแบบหนึ่งนะคะก็คือการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับสิ่งเร-้าค่ะเช่นการปลูกเรา(หุบแล้ว)ก็การการตาย(งใบ)ของใบจามจุรีนะคะหรือว่าการหุบหรือว่ากางใบของใบไมยราบค่ะสำหรับคลิปนี้ก็ขอจบการส-ั(อ)นเพียงแค(เท)-่านี้ก่อนนะคะแล้วพบกันใหม่ในคลิปถัดไปสวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-29 12:50:30
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}