Accuracy : 50.48%
Insertion : 13
Deletion : 2307
Substitution : 118
Correction : 2498
Reference tokens : 4923
Hypothesis tokens : 2629
[เสียงดนตรี](ดร.สุนัดดา)สวัสดีค่ะนักเรียนมาพบกับครูสุน-ัดดาอีกครั้งหนึ-่งนะคะวันนี้เราจะมาเรียนกันในตอนการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร-้าจุดประสงค์การเรียนรู้อธิบายการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าในรูปแบบต่างๆที่มีผลต่อการดำรงชีวิตของพืช3.3การตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้ารูปที่เโชคด(ห็นน)-ี-้นะคะก็คือต้นพวงชมพูค่ะพวงชมพู-่เป็นพันธุ์ไม้ชนิดหนึ่งที่นิยมนำมาปลูกเพื่อให้เลื้อยคลุง(ม)ไปตามหลังคาและกำแพงนอกจากพวงชมพูนี(แล)-้วยังมีพันธุ์ไม้อื่นอีๆ(ก)ที่นิยมนำมาใช-้แบบนี-้นะคะอย่างไรก็ตามไม-่ใช่พันธุ์ไม้ทุกชนิดจะสามารถนำมาใช้ได้เพราะเหตุใดพวงชมพูจึงสามารถเลื้อยคลุมหลังคาได้ดังรูปนะคะความรู้เกี่ยวกับการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าที่เราจะได้ศึกษาต่อไปนี้นะคะสามารถนำมาใช้อธิบายได้ค่ะการตอบสนองของพืชไ(เ)ม-ื-่อได้รับสิ่งเร้านั้นอาจมีได้หลายรูปแบบแต่รูปแบบหน-ึ-ี้(-่ง)ที่เห็นได้ชัดก็คือการเคลื่อนไหวซึ่งสามารถแบ่งตามความสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าได้เป็น2รูปแบบนะป(ค)ะคือการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าและการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้า3.3.1การตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าที่พบได้ทั-่วไปคือการเคลื-่อนไหวที่เกิดขึ้นจากการเจริญเติบโตของพืชโดยอาจจะมีทิศทางที่เข้าหาหรือออกจากสิ่งเร้าก็ได้นักเรียนคิดว่าพื-้น(ช)ที่เห็นในรูปนี้มีทิศทางที่เข้าหาหรือว่าออกจากสิ่งเร้าและสิ่งเร้าม(น)-ั-้นคืออะไรคร-ูจะให้นักเรียนคิดแป๊บหนึ่งค่ะเรามาดูรูปท-ือน(-ี่1)กันนะคะนี่ก็คือปลายยอดพืชเจริญในทิศทางเข้าหาแสงค-่ะนั่นก็คือสำหรับพืชนี้แล้วสิ่งเร-้าก็คือแสงค่ะแล้ขึ(วถ)-้าสังเกตยอดพืน(ช)นะคะก็จะเห็นว่ามีความโค้งไปทางด้านขวาค-่ะนั่นก็แปลว่าแสงที่เป็นสิ่งเร้าจะต้องอยู-่ทางด้านขวามือนี้นะคะส่วนรูปที่2เป็นปภ(ล)ายราะ(ก)พืชเจริญในทิศทางเดียวกับแรงโน้มถ่วงของโลกส่วนยอดพืชเจริญในทิศทางตรงข้ามกับแรงโน้มถ่วงของโลกสำหล(ร)-ับตอ(-้)นไม้ตห(-้)นก็ม(น)-ี-้นะคะก็คือต้นเทียนค่ะสิ่งเร้าสำหรับต้นเทียนน-ี้ก็ค-ือแรงโน้มถ-่วงของโลกนะคะจะเห็นว่ารากพืชจา(ะ)เจริญลงด้านล่างนะคะซึ่งก็เป็นไปในทิศทางเดียวกับแรงโน้มถ่วงของโลกส่วนยอดพืชตรงนี้ค่ะก็เจร-ิญขึ้นไา(ป)ทางด้านบนนะคะเป็นทิศทางที่ตรงข-้ามกับแรงโน-้มถ่วงของโลกค่ะเรามาดูรูปที่3กันค่ะนี่ก็ค-ือการเล-ื-้อยพันหลักของต้นพืชซึ่งเป็นการตอบสนองต่อการสัมผัสที่เข้าหาสิ่งเร-้าค่ะสำหรับพืชตอ(-้)นนี-้แล-้วนะคะสิ่งเร้าก็คือหลักท-ี่ปักอยู่ตรงกลางนี้ค่ะ3.3.2การตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร-้านะคะเป็นการเคลื่อนไหวของพืชซึ่งมักเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของปริมาณน้ำภายในเซลล์ที่อาจทำให้เซลล์เกิดการขยายตัวได้ชั่วคราวเช่นการหุบของใบของต้นจามจุรีในเวลากลางคืนค่ะถ้าเราดูจากรูปนะคะรูปแรกจะเห็นว่าเป็นการกลางไป(ใบ)ในเวลากลางวันค่ะส่วนอีกรูปหนึ่งนะคะเป็นการหุภาย(บใบ)ในเวลาพลบค่ำค่ะนอกจากนี้แล้วการหุบของใบไมยราบเมื่อถูกสัมผัสก็เป็นการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าเช่นเดียวกันค่ะเดี๋ยวเรามาดูว-ี(-ิ)ดีโอคลโ(-ิ)ปกันนะ-๊งา(คะเ)ม-ื่อม-ีกนิ้วไป(ใบ)สัมผัสใบของไมยราบนะคะก็จะมีการหอ(-ุ)บรม(ลง)ค่ะแล้วก-็การปลูก(หุบ)และการบานของดอกบัวที-่ตอบสนองต-่อแสน(ง)นะคะนี่ก็เป็นดอกบัวที่ตอนกลางวันแล้วก็ตอนกลางคืนที่พ(ม)-ีความแตกต่างกันค-่ะม-ีอาช-ีพหลายอาชีพนะคะที่ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับพืชค่ะอย่างเช่นนักปรับปรุงพันธุ์พืชซึ่งจะปรับปรุงและพัฒนาพันธุ์พืชให้ได้พืชที่มีลักษณะตามที่ต้องการเช่นปลูกได้ง่ายให้ผลผลิตสูงรสชาติดๆ(-ี)ขึ้นทนต่อโรคและแมลงต่างๆอย่างรูปท-ี่เห็นนี้นะคะเป็นสตรอว์เบอร์รีพ-ันธุ์พระณฑสถ(ราชท)าน80ค่ะไร่สป(ต)รอว์ษณีย(เบอร)-์รีที่เห็นทางด้านซ-่(-้)าส(ย)นใจ(-ี้)นะคะเป็นพี(ไร)-่สตรอว์เบอร์รีที่อยู่บนดอยอ่างขางค-่ะนอกจากนี้แล้วสตรอว์เบอร์รีพันธุ์นี้ยังนิยมปลูกกันที่อื่นอีกด้วยค่ะแล้วก็ยังมีพืชชนิดอื่นๆอีกนะคะอย่างเช่นข้าวค่ะนี่คือข้าวพันธุ์กข73นะคะซึ่งผ-่-ัด(าน)การปรับปรุงแล้วก็พัฒนาเพื่อให้ทนทานต่อดินเค็มแล้วก็ต้านทานโรคไหม้ค่ะแล้วก็ยังมีการปรับปรุงพันธุ์มะเขือเทศแล้วก็ชมพู่นะคะเพื่อที่จะให้เป็นที่พึงพอใจของผู้บริโภคแล้วก็สามารถขายได้เพิ่มมากขึ้นในท้องตลาดค-่ะเกษตรกรเกษตรกรจะปลูกพืชให้เจร-ิญเติบผม(โต)ได้ดีเพิ่มผลผลิตและจัดการผลผลิตให้ได้ตามความต้องการของตลาดค่ะจากร-ูปที่เห็นนี-่(-้)นะคะนี่คือแปลงเบญจมาศค่ะจะเห็นป๊(ว่)ามีหลอดไฟอยู่ด้วยนะคะซึ่งการใช้หลอดไฟนี้ค่ะจะช่วยควบคุมความส-ุข(-ูง)ของลำต้นเบญจมาศแล้วก็การออกดอกได้ด้วยค่ะเพื่อให้ได้ผลผลิตที่เป็นที่ต้องการของตลาดแเรา(ล้ว)ก็ค(ท)นตละ(-่อ)โลก(รค)นะคะเกษตรกรก็มีการทำมะเขือเทศเสียบยอดบนต้นตอมะเขือค่ะโดยที่ส่วนยอดนะคะก็จะเป็นมะเผ(ข)-ือเทศค่ะส-่วนต้นตอนะคะก็จะใช้มะเขือซึ่งมีความเป-็(ท)นโรคเก๊า(แล้ว)ก็ทนแมลงมากกว่าค่ะเมื่อนำมาเสียบยอดก-ัน-ำ(แ)ล-ัง(-้ว)นะคะเมื่อต้นไม้ต้นนี้เจริญเติบโตขึ้นค-่ะก็จะให้ผลผลิตเป็นมะเขือเทศนะคะส่วนต้นตอก็เป็นมะเขือที่ทนโรคทนแมลงก็ทำให้พืชต้นนี้เจริญเติบโตได้ดีแล้วก็ให-้ผลผลิตเป็นที่ต้องการของท-้องตลาดค่ะนักภูมิสถาปัตย์จะเลือกชนิดพันธุ์พืชที่เหมาะสมในการนำไปปลูกตกแต่งสถานที่ให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมค่ะส่วนอาชีพร-ุกป(ข)กรณ์นะคะจะจัดการดูแลและรักษาสภาพความสมบูรณ์ของต้นไม้ในเขตเมืองซึ่งรวมถึงการคัดเลือกพันธุ์ไม-้ตัดแต่งกิ่งซึ่งอยู่ในพื้นที่จำกัดหรือพื้นที่ซึ่งอาจก่อให-้เกิดอันตรายได-้เช่นใกล-้แนวสายไฟฟ้าหลังจากเรียนเนื้อหาเสร็จแล-้วนะคะเราก็มาถึงช่วงสรุปเนื้อหาภายในบทเรียนค่ะการตอบสนองของพืชมีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตขอเ(ง)พืชโดยที-่พือ(ช)ตอบสนองต่อสิ่งเร้าในรูปแบบการเคลื่อนไหวนะคะซึ่งอาจแบ่งได้เป็น2รูปแบบค่ะคือการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับสิ่งแจ(เร)-้านะคะอย่างเช่นยอดพืชเอ(บ)นเข้าหาแสงนะคะหรือว่าร-ั(า)กเธอ(พืช)เจด(ร)-ิน(ญ)ไปในทิศทางเดียวกับเ(แ)รงโน้มถ่วงของโลกนะคา(ะ)ส่วนอีกรูปแบบหนึ-่งนะคะก็คือการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับสิ่งเร-้าค่ะเช่นการปลูกเรา(หุบแล้ว)ก็การการตาย(งใบ)ของใบจามจุรีนะคะหรือว่าการหุบหรือว่ากางใบของใบไมยราบค่ะสำหรับคลิปนี้ก็ขอจบการส-ั(อ)นเพียงแค(เท)-่านี้ก่อนนะคะแล้วพบกันใหม่ในคลิปถัดไปสวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-04-29 12:50:26
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}