AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
14	13	99	18	2668	95.13
44	73	331	78	2180	77.89
43	79	624	51	2475	69.54
33	87	627	74	2485	68.29

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
0	14				0	0	0	0	0.00
1	43				0	0	0	0	0.00
2	33				0	0	0	0	0.00
3	44	[เสียงดนตรี]	[เสียงดนตรี]	[เสียงดนตรี]	0	0	0	12	100.00
4	14				0	0	0	0	0.00
5	43				0	0	0	0	0.00
6	33				0	0	0	0	0.00
7	44	(คุณครูธีรพัฒน์)สวัสดีครับวันนี้มาพบ	(คุณครูธีรพัฒน์)สวัสดีครับวันนี้มาพบ	(คุณครูธีรพัฒน์)สวัสดีครับวันนี้มาพบ	0	0	0	36	100.00
8	14	กับผมคุณครูธีรพัฒน์กันอีกครั้งนะครับวันนี้เราจะมาเรียนรู้กันในหัวข้อ	กับผมคุณครูธีรพัฒน์กันอีกครั้งนะครับวันนี้เราจะมาเรียนในหัวข้อ	กับผมคุณครูธีรพัฒน์กันอีกครั้งนะครับวันนี้เราจะมาเรียนรู้กันในหัวข้อ	0	6	0	68	91.18
9	43	เรื่องระบบภูมิคุ้มกันตอนนี้เป็นตอนที่3แล้วนะครับ	เรื่องระบบภูมิคุ้มกันอันนี้เป็นตอนที่	เรื่องระบบภูมิคุ้มกันตอ-ันนี้เป็นตอนที่3แล้วนะครับ	1	12	0	48	72.92
10	33	ในหัวข้อระบบภูมิคุ้มกันตอนที่3นี่จะอยู่ใน	ในหัวข้อระบบภูมิคุ้มกนัตอนที่3นี่จะอยู่ใ	ในหัวข้อระบบภูมิคุ้มก-ัน-ัตอนที่3นี่จะอยู่ใน	1	2	0	41	92.68
11	44	หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ชีวภาพนะครับบทที่2	หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ชีวภาพนะครับ	หนังสือเรียนวิทยาศาสตร์ชีวภาพนะครับบทที่2	0	6	0	41	85.37
12	14	ในหัวข้อ2.4นะครับเรื่องระบบภูมิคุ้มกันนะครับ	ในหัวข้อ2.4นะครับเรื่องระบบภูมิคุ้มกันนะครับ	ในหัวข้อ2.4นะครับเรื่องระบบภูมิคุ้มกันนะครับ	0	0	0	44	100.00
13	43	แล้ววันนี้ที่เราจะเรียนกันคือในหัวข้อย่อยที่2.4.3	แล้ววันนี้ที่เราจะเรียนกันในหัวข้อย่อ3.4	แล้ววันนี้ที่เราจะเรียนกันคือในหัวข้อย่อยที่3(2).4.3	0	9	1	49	79.59
14	33	เรื่องความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันครับ	เรื่องความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันนะครับ	เรื่องความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันนะครับ	2	0	0	39	94.87
15	44	จุดประสงค์การเรียนรู้นะครับ	จุดประสงค์การเรียนรู้นะครับ	จุดประสงค์การเรียนรู้นะครับ	0	0	0	27	100.00
16	14	เมื่อนักเรียนเรียนแล้วนี่ครูคาดหวังว่านักเรียนจะสามารถสืบค้น	เมื่อนักเรียนเรียนแล้วนี่ครูคาดหวังว่านักเรียนสามารถสืบค้น	เมื่อนักเรียนเรียนแล้วนี่ครูคาดหวังว่านักเรียนจะสามารถสืบค้น	0	2	0	60	96.67
17	43	ข้อมูลอธิบายสาเหตุอาการแนวทางการ	ข้อมูลอธิบายสาเหตุอาการแนวทางการ	ข้อมูลอธิบายสาเหตุอาการแนวทางการ	0	0	0	32	100.00
18	33	ป้องกันและการรักษาโรคที่เกิดจากความผิดปกติ	ป้องกันและการรักษาโรคที่เกิดจากการผิดปกติ	ป้องกันและการรักษาโรคที่เกิดจากคก(ว)าร(ม)ผิดปกติ	0	1	2	42	92.86
19	44	ของระบบภูมิคุ้มกันได้นะครับถัดมาก็คือ	ของระบบภูมิคุ้มกันได้นะครับ	ของระบบภูมิคุ้มกันได้นะครับถัดมาก็คือ	0	10	0	37	72.97
20	14	นักเรียนอาจจะสามารถสืบค้นข้อมูลแล้วก็อธิบายกลไก	นักเรียนอาจจะสามารถสืบค้นข้อมูลและอธิบายกลไก	นักเรียนอาจจะสามารถสืบค้นข้อมูลแล-้วกะ(-็)อธิบายกลไก	0	3	1	47	91.49
21	43	ภาวะภูมิคุ้มกันบกพร่องที่มีสาเหตุมาจากการติดเชื้อไวรัส	ภาวะภูมิคุ้มกันบกพร่อง	ภาวะภูมิคุ้มกันบกพร่องที่มีสาเหตุมาจากการติดเชื้อไวรัส	0	32	0	54	40.74
22	33	hivนะครับและก็ข้อสุดท้ายนะครับ	hivนะครับและข้อสุดท้าย	hivนะครับและก็ข้อสุดท้ายนะครับ	0	8	0	30	73.33
23	44	นักเรียนสามารถระบุสาเหตุและวิธีการป้องกัน	นักเรียนสามารถระบุสาเหตุการป้องกัน	นักเรียนสามารถระบุสาเหตุและวิธีการป้องกัน	0	7	0	41	82.93
24	14	การติดเชื้อไวรัสhivได้นะครับ	การติดเชื้อไวรัสhivได้นะครับ	การติดเชื้อไวรัสhivได้นะครับ	0	0	0	28	100.00
25	43	จากที่นักเรียนได้เรียน	จากที่นักเรียนได้เรียน	จากที่นักเรียนได้เรียน	0	0	0	22	100.00
26	33	ในคลิปการสอนเรื่องระบบภูมิคุ้มกันตอนที่1และ2	ในคลิปการสอนเรื่องระบบการคุ้มกันที่1และ2	ในคลิปการสอนเรื่องระบบภการ(-ูมิ)คุ้มกันตอนที่1และ2	0	4	3	44	84.09
27	44	มาแล้วนะครับนักเรียนก็จะได้ทราบมาแล้วว่า	มาแล้วนะครับนักเรียนก็จะได้ทราบมากันแล้วว่า	มาแล้วนะครับนักเรียนก็จะได้ทราบมากันแล้วว่า	3	0	0	40	92.50
28	14	กลไกการต่อต้านหรือทำลายสิ่งแปลกปลอมในแต่ละคนนี่ที่แตกต่างกันนี้	กลไกการต่อต้านหรือทำลายสิ่งแปลกปลอมแต่ละคนนี่	กลไกการต่อต้านหรือทำลายสิ่งแปลกปลอมในแต่ละคนน-ี่ท-ี-่แตกต-่างกันนี้	0	18	0	63	71.43
29	43	เป็นผลมาจากการทำงานของระบบภูมิคุ้มกันในแต่ละคนที่มีการตอบสนอง	เป็นผลมาจากระบบภูมิคุ้มกัน	เป็นผลมาจากการทำงานของระบบภูมิคุ้มกันในแต่ละคนที่มีการตอบสนอง	0	35	0	61	42.62
30	33	ต่อสิ่งแปลกปลอมแตกต่างกันไปนะครับ	ต่อสอื่งแปลกปลอมแตกต่างอย่างไร	ต่อสอ-ื(-ิ)-่งแปลกปลอมแตกต่างอย-่าง(กัน)ไปนะคร-ับ	3	6	4	33	60.61
31	44	แล้วถ้าหากการทำงานของระบบภูมิคุ้มกันในร่างกาย	แล้วถ้าหากการทำงานของระบบภูมิคุ้มกัน	แล้วถ้าหากการทำงานของระบบภูมิคุ้มกันในร่างกาย	0	9	0	45	80.00
32	14	แต่ละคนมีความผิดปกติเกิดขึ้นนักเรียนคิดว่าจะ	แต่ละคนมีความผิดปกติเกิดขึ้นนักเรียนคิดว่าจะ	แต่ละคนมีความผิดปกติเกิดขึ้นนักเรียนคิดว่าจะ	0	0	0	44	100.00
33	43	ส่งผลต่อการต่อต้านหรือทำลายสิ่งแปลกปลอม	ส่งผลต่อการต่อต้านหรือสิ่งแปลกปลอม	ส่งผลต่อการต่อต้านหรือทำลายสิ่งแปลกปลอม	0	5	0	39	87.18
34	33	อย่างไรได้บ้างนะครับเดี๋ยวเราจะมาได้เรียนกัน	อย่างไรได้บ้างนะครับเดี๋ยวเราจะได้เรียนกัน	อย่างไรได้บ้างนะครับเดี๋ยวเราจะมาได้เรียนกัน	0	2	0	44	95.45
35	44	ในตอนนี้นะครับก่อนอื่นเลย	ในตอนนี้นะครับก่อนอื่นเลย	ในตอนนี้นะครับก่อนอื่นเลย	0	0	0	25	100.00
36	14	ครูมีข้อความให้นักเรียนลองช่วยกันอ่านแล้วก็ทบทวน	ครูมีข้อความให้นักเรียนช่วยกันอ่านและทบทวน	ครูมีข้อความให้นักเรียนลองช่วยกันอ่านแล-้วกะ(-็)ทบทวน	0	6	1	48	85.42
37	43	พิจารณาดูนะครับแล้วเดี๋ยวครูจะมีคำถามให้ลองคิด	พิจารณาดูนะครับแล้วเกี๋ยวครูจะมีคำถามให้ลองคิด	พิจารณาดูนะครับแล้วเก(ด)-ี๋ยวครูจะมีคำถามให้ลองคิด	0	0	1	46	97.83
38	33	นะครับ		นะครับ	0	6	0	6	0.00
39	44	คำถามก็คือ	คำถามก็คือ	คำถามก็คือ	0	0	0	10	100.00
40	14	นักเรียนรู้จักโรคหรือกลุ่มอาการที่เกิดจากความผิดปกติของระบบ	นักเรียนรู้จักโรคหรือกลุ่มอาการที่เกิดจากความผิดปกติของระบบ	นักเรียนรู้จักโรคหรือกลุ่มอาการที่เกิดจากความผิดปกติของระบบ	0	0	0	59	100.00
41	43	ภูมิคุ้มกันอะไรบ้างนะครับอาจจะตอบจากประสบการณ์ของที่เรา	ภูมิคุ้มกันอะไรบ้างอาจจะตอบจากที่รู้จ	ภูมิคุ้มกันอะไรบ้างนะครับอาจจะตอบจากประสบการณ์ของที่เร-ู้จ(า)	2	20	1	55	58.18
42	33	เคยเจอหรือรู้จักนะครับหรือของคนรู้จักของเรา	เคยเจอหรือรู้จักนะครับหรือของคนรู้จักของเรา	เคยเจอหรือรู้จักนะครับหรือของคนรู้จักของเรา	0	0	0	43	100.00
43	44	นะครับ		นะครับ	0	6	0	6	0.00
44	14	คำตอบของนักเรียนนี่อาจจะมีได้หลากหลายมากขึ้นอยู่	คำตอบของนักเรียนนี่อาจจะมีหลากหลายมากขึ้นอยู่กับ	คำตอบของนักเรียนนี่อาจจะมีได้หลากหลายมากขึ้นอยู่กับ	3	3	0	48	87.50
45	43	ประสบการณ์ของแต่ละคนที่ได้รู้จักความผิดปกติของโรค	ประสบการณ์ของแต่ละคนที่ได้	ประสบการณ์ของแต่ละคนที่ได-้รู-้จักความผิดปกติของโรค	0	23	0	49	53.06
46	33	ที่เกิดจากความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันนะครับแต่ว่า	ที่เกิดจากการผิดปกตอของระบบภูมิคุ้มกันนะครั	ที่เกิดจากคก(ว)าร(ม)ผิดปกตอ(-ิ)ของระบบภูมิคุ้มกันนะครับแต่ว่า	0	8	3	51	78.43
47	44	ในตอนที่3นี่เราจะมา	ในตอนที่3นี่เราจะมา	ในตอนที่3นี่เราจะมา	0	0	0	19	100.00
48	14	เรียนโรคที่เกิดจากความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันยกตัวอย่างมา	เรียนโรคที่เกิดจากความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันยกตัวอย่างมา	เรียนโรคที่เกิดจากความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันยกตัวอย่างมา	0	0	0	59	100.00
49	43	ด้วยกัน3โรคด้วยกันนะครับอันแรกก็คือโรค	ด้วยกัน3โรคด้วยกันนะครับ	ด้วยกัน3โรคด้วยกันนะครับอันแรกก็คือโรค	0	14	0	38	63.16
50	33	ภูมิแพ้นะครับหรือภาษาอังกฤษว่าallergyนะครับอันที่2ก็คือ	ภูมิแพ้นะครับหรือ	ภูมิแพ้นะครับหรือภาษาอังกฤษว่าallergyนะคร-ับอันที่2ก็ค-ือ	0	38	0	55	30.91
51	44	โรคlupusนะครับหรือโรคsleนะครับ	โรคลูปัสนะครับ	โรคlupusนลูป(ะคร)-ับหรือโรคslส(e)นะครับ	0	16	4	30	33.33
52	14	ซึ่งsleนี่ย่อมาจากภาษาอังกฤษเต็มๆว่า	ซึ่งsleย่อมาจากภาษาอังกฤษเต็มๆว่า	ซึ่งsleนี่ย่อมาจากภาษาอังกฤษเต็มๆว่า	0	3	0	36	91.67
53	43	systemiclupuserythematosusนะครับและก็สุดท้ายก็คือ	systemiclupuserthematosusนะครับแล้วก็สุดท้าย	systemiclupuserythematosusนะครับแล-้ว(ะ)ก็สุดท้ายก็คือ	1	6	1	49	83.67
54	33	โรคเอดส์นะครับซึ่งย่อมาจาก	โรคเอดส์นะครับซึ่งย่อมาจาก	โรคเอดส์นะครับซึ่งย่อมาจาก	0	0	0	26	100.00
55	44	acquiredimmunodeficiencysyndromeนะครับเดี๋ยวเราลองมา	(aids;acquiredimmunedeficiencysyndrome)นะครับซึ่งเดี๋ยวเราลองมา	(aids;acquiredimmune(o)deficiencysyndrome)นะครับซึ่งเดี๋ยวเราลองมา	11	0	1	52	76.92
56	14	ทำความรู้จักกับโรคที่เกิดจากความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกัน	ทำความรู้จักกับโรคที่เกิดจากความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกัน	ทำความรู้จักกับโรคที่เกิดจากความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกัน	0	0	0	57	100.00
57	43	แต่ละโรคกันนะครับเรามาดู	แต่ละโรคกันนะครับเรามาดู	แต่ละโรคกันนะครับเรามาดู	0	0	0	24	100.00
58	33	โรคที่เกิดจากความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันโรคแรกกันเลยนะครับโรคแรกก็	โรคที่เกิดจากความผิดปกติภูมิคุ้มกันแรก	โรคที่เกิดจากความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันโรคแรกกันเลยนะครับโรคแรกก-็	0	30	0	68	55.88
59	44	คือโรคภูมิแพ้ซึ่งก็คนส่วนใหญ่จะเป็น	คือโรคภูมิแพ้ก็ซึ่งคนส่วนใหญ่จะเป	คือโรคภูมิแพ้ก็ซึ่งก็คนส่วนใหญ่จะเป-็น	2	4	0	35	82.86
60	14	กันเยอะมากนะครับโดยเฉพาะคนที่อยู่อาศัยอยู่ในเมืองนะครับก็พบได้แทบจะ	กันเยอะมากนะครับโดยเฉพาะคนที่อยู่อาศัยอยู่ในเมืองนะครับพบได้	กันเยอะมากนะครับโดยเฉพาะคนที่อยู่อาศัยอยู่ในเมืองนะครับก็พบได้แทบจะ	0	7	0	67	89.55
61	43	ทุกเพศทุกวัยนะครับโรคภูมิแพ้นี่	ทุกเพศทุกวัยโรค3ุมิแพ้นี่	ทุกเพศทุกวัยนะครับโรค3ุ(ภู)มิแพ้นี่	0	6	2	31	74.19
62	33	เป็นโรคที่เกิดจากการที่ระบบภูมิคุ้มกันนี่ตอบสนอง	เป็นโรคที่เกิดจากระบบภูมิคุ้มกันนี่ตอบสนอง	เป็นโรคที่เกิดจากการที่ระบบภูมิคุ้มกันนี่ตอบสนอง	0	6	0	48	87.50
63	44	ต่อแอนติเจนที่ได้รับเข้ามานี่	ต่อแอนติเจนที่ได้รับเข้ามานี่	ต่อแอนติเจนที่ได้รับเข้ามานี่	0	0	0	29	100.00
64	14	รุนแรงเกินไปนะครับแอนติเจนที่เข้ามาใน	รุนแรงเกินไปนะครับแอนติเจนที่เข้ามาใน	รุนแรงเกินไปนะครับแอนติเจนที่เข้ามาใน	0	0	0	37	100.00
65	43	ร่างกายเราแล้วทำให้เกิดอาการแพ้นี้เราจะเรียกแอนติเจนเหล่านี้ว่า	ร่างกายเราแล้วทำให้เกิดอาการแพ้เราเรียกว่า"	ร่างกายเราแล้วทำให้เกิดอาการแพ-้นี-้เราจะเรียกแอนติเจนเหล่านี้ว่า"	1	21	0	63	65.08
66	33	สารก่อภูมิแพ้หรือallergenนะครับก็เช่นอาจจะเป็น	สารก่อภูมิแพ้หรือแอนติเจนนะครับซึ่งอาจจะเป็น	สารก่อภูมิแพ้หรือแอนติเจน(allergen)นะครับก็ซึ(เช)-่ง(น)อาจจะเป็น	0	2	11	46	71.74
67	44	ฝุ่นละอองอาจจะเป็นpollenเกสรดอกไม้หรือว่า	ฝุ่นละอองอาจจะเป็นสารจากดอก	ฝุ่นละอองอาจจะเป็นpoสารจา(llenเ)กสรดอกไม้หรือว่า	0	14	5	41	53.66
68	14	สารอาหารสารบางชนิดที่อยู่ในอาหารนะครับ	สารอาหารสารบางชนิดที่อยู่ในอาหารนะครับ	สารอาหารสารบางชนิดที่อยู่ในอาหารนะครับ	0	0	0	38	100.00
69	43	เมื่อร่างกายได้รับสารก่อภูมิแพ้เข้ามาแล้วนี่สารก่อภูมิแพ้เหล่านี้	เมื่อร่างกายได้รับสารก่อภูมิแพ้เข้ามาแล้วนี่สาร	เมื่อร่างกายได้รับสารก่อภูมิแพ้เข้ามาแล้วนี่สารก่อภูมิแพ้เหล่านี้	0	18	0	65	72.31
70	33	จะกระตุ้นเซลล์บีให้สร้างแอนติบอดีบางชนิดที่	จะกระตุ้นเซลล์bที่สร้าง	จะกระตุ้นเซลล์bท(บ)-ีให-่(-้)สร้างแอนติบอดีบางชนิดที่	1	21	2	43	44.19
71	44	จำเพาะต่อสารก่อภูมิแพ้นั้นๆออกมานะครับและ	จำเพาะต่อสารก่อภูมิแพ้อันนั้นนะครับ	จำเพาะต่อสารก่อภูมิแพ้อันนั้นๆออกมานะครับและ	3	9	0	41	70.73
72	14	เจ้าแอนติบอดี้ที่ถูกสร้างออกมานี่จะไปเกาะอยู่ที่บริเวณ	เจ้าแอนติบอดีที่ถูกสร้างออกมานี่จะไปเกาะอยู่ที่	เจ้าแอนติบอดี-้ที่ถูกสร้างออกมานี่จะไปเกาะอยู่ที่บริเวณ	0	7	0	54	87.04
73	43	ผิวของเซลล์ชนิดหนึ่งนะครับเรียกว่า"เซลล์แมสต์"นะครับเมื่อ	ผิวของเซลล์ชนิดหนึ่งนะครับเรียกว่า"เซลล์แมสต์"	ผิวของเซลล์ชนิดหนึ่งนะครับเรียกว่า"เซลล์แมสต์"นะครับเมื่อ	0	11	0	57	80.70
74	33	ร่างกายได้รับ	เมื่อร่างกายได้รับ	เมื่อร่างกายได้รับ	5	0	0	13	61.54
75	44	สารก่อภูมิแพ้ชนิดเดิมเข้ามานะครับสารก่อภูมิแพ้ที่	สารก่อภูมิแพ้สารก่อภูมิแพ้ที่	สารก่อภูมิแพ-้ชนิดเดิมเข-้ามานะครับสารก่อภูมิแพ้ที่	0	20	0	49	59.18
76	14	เคยได้รับมาแล้วในตอนแรกนี่นะครับจะไปกระตุ้นให้	เคยได้รับมาแล้วในตอนแรกนี่นะครับจะไปกระตุ้นให้	เคยได้รับมาแล้วในตอนแรกนี่นะครับจะไปกระตุ้นให้	0	0	0	46	100.00
77	43	เซลล์แมสต์นี่หลั่งสารที่เรียกว่า"ฮิสตามิน"	เซลล์แมสต์นี่หลั่งเรียกว่าhistamine	เซลล์แมสต์นี่หลั่งสารที่เรียกว่า"histamine(ฮิสตามิน")	0	7	9	42	61.90
78	33	เจ้าฮิสตามินนี่ล่ะเป็นสาเหตุที่ทำให้เกิดอาการแพ้ต่างๆนะครับ	จำฮิลตามินนี่แหละที่ทำให้เิกด	เจ-้-ำ(า)ฮิล(ส)ตามินนี่แหล-่ะเป็นสาเหตุที่ทำให้เก-ิดอาการแพ้ต่างๆนะครัด(บ)	2	32	3	59	37.29
79	44	ไม่ว่าจะเป็นอาการไอจามอาการ	ไม่ว่าจะเป็นอาการไอจามอาการ	ไม่ว่าจะเป็นอาการไอจามอาการ	0	0	0	27	100.00
80	14	คันตาคันจมูกหรือแม้กระทั่งมีน้ำตาไหลออกมานะครับ	คันตาคันจมูกหรือแม้กระทั่งมีน้ำตาไหลออกมานะครับ	คันตาคันจมูกหรือแม้กระทั่งมีน้ำตาไหลออกมานะครับ	0	0	0	47	100.00
81	43	บางคนนี่อาจจะมีอาการแพ้ที่	บางคนนี่อาจจะมีอาการแพ้ที่	บางคนนี่อาจจะมีอาการแพ้ที่	0	0	0	26	100.00
82	33	รุนแรงก็เนื่องมาจากว่าแอนติเจนนี่จะไปทำให้	รุนแรงก็เนื่องมาจากว่าแอนติเจนนี่ไปทำให้	รุนแรงก็เนื่องมาจากว่าแอนติเจนนี่จะไปทำให้	0	2	0	42	95.24
83	44	กล้ามเนื้อ	กล้ามเนื้อ	กล้ามเนื้อ	0	0	0	10	100.00
84	14	ที่เกี่ยวข้องกับระบบหายใจนี่หดตัวนะครับ	ที่เกี่ยวข้องกับระบบหายใจนี่หดตัว	ที่เกี่ยวข้องกับระบบหายใจนี่หดตัวนะครับ	0	6	0	39	84.62
85	43	ทำให้เกิดการหายใจที่ติดขัดหรืออาจจะทำให้เกิดอาการบวมๆ	ทำให้เกิดการหายใจที่ติดขัดหรือเกิดอาการบวด	ทำให้เกิดการหายใจที่ติดขัดหรืออาจจะทำให้เกิดอาการบวมด(ๆ)	0	11	1	53	77.36
86	33	เกิดขึ้นทั่วร่างกายของเราแล้วก็ทำให้ถึง	เกิดขึ้นทั่วร่างกายของเราทำให้ถึง	เกิดขึ้นทั่วร่างกายของเราแล้วก็ทำให้ถึง	0	6	0	39	84.62
87	44	แก่ชีวิตได้นะครับการที่จะ	แก่ชีวิตได้นะครับการที่จะ...	แก่ชีวิตได้นะครับการที่จะ...	3	0	0	25	88.00
88	14	ลดความรุนแรงของอาการแพ้นะครับ	ลดความรุนแรงของอาการแพ้นะครับ	ลดความรุนแรงของอาการแพ้นะครับ	0	0	0	29	100.00
89	43	เราสามารถใช้ยาที่	เราสามารถใช้ยาที่	เราสามารถใช้ยาที่	0	0	0	17	100.00
90	33	เป็นแอนติฮิสตามินนะครับมาช่วยลดความรุนแรงของ	เป็นแอนติฮิลตามินมาช่วยลด	เป็นแอนติฮิล(ส)ตามินนะครับมาช่วยลดความรุนแรงของ	0	19	1	44	54.55
91	44	อาการแพ้ที่เกิดขึ้นได้ครับ	อาการแพ้ที่เกิดขึ้นได้นะครับ	อาการแพ้ที่เกิดขึ้นได้นะครับ	2	0	0	26	92.31
92	14	นอกจากเซลล์แมสต์ที่	นอกจากเซลล์แมสต์ที่	นอกจากเซลล์แมสต์ที่	0	0	0	19	100.00
93	43	หลั่งฮิสตามินออกมาเมื่อร่างกายได้รับสารก่อภูมิแพ้แล้วนี่ยังมีเซลล์	หลั่งฮิตตามินออกมาแล้วนี่	หลั่งฮิต(ส)ตามินออกมาเม-ื่อร่างกายได้รับสารก่อภูมิแพ้แล้วนี่ยังมีเซลล์	0	41	1	66	36.36
94	33	เม็ดเลือดขาวอีกชนิดหนึ่งก็คือเซลล์ในกลุ่มของเบโซฟิลนะครับ	เม็ดเลือดขาวอีกชนิดหนึ่ง	เม็ดเลือดขาวอีกชนิดหนึ-่งก็คือเซลล์ในกลุ-่มของเบโซฟิลนะครับ	0	33	0	57	42.11
95	44	ก็สามารถสร้างแล้วก็หลั่งฮิสตามินได้เช่นกันและก็	ก็สามารถสร้างแล้วก็หลั่งสารได้เหมือนกันื	ก็สามารถสร้างแล้วก็หลั่งฮิสตามิร(น)ได้เหม-ือ(ช่)นกันและก-ื(-็)	2	9	4	47	68.09
96	14	ยังทำให้เกิดอาการแพ้ได้เช่นเดียวกับเซลล์แมสต์ด้วยนะครับ	ยังทำให้เกิดอาการแพ้ได้เช่นเดียวกับเซลล์แมสต์นะครับ	ยังทำให้เกิดอาการแพ้ได้เช่นเดียวกับเซลล์แมสต์ด้วยนะครับ	0	4	0	55	92.73
97	43	เรามาดูว่าแล้วการป้องกันโรคภูมิแพ้นี่จะทำได้	เรามาดูว่าแล้วการป้องกันโรคภูมิแพ้นี้จะทำ	เรามาดูว่าแล้วการป้องกันโรคภูมิแพ้นี-้(-่)จะทำได้	0	3	1	44	90.91
98	33	อย่างไรแน่นอนเลยวิธีการที่ง่ายแต่ว่า	อยา่งไรแน่นอนเลยวิธีการที่ทำไกด้ง่าย	อย-่า-่งไรแน่นอนเลยวิธีการที่ทำไกด้ง่ายแต่ว่า	7	7	0	36	61.11
99	44	อาจจะทำได้ยากเลยสำหรับบางคนก็คือการหลีกเลี่ยงสารก่อภูมิแพ้	อาจจะทำได้ยากในบางกลุ่มเหมือนกันในสาร	อาจจะทำได้ยากเลยสำหรใน(-ับ)บางคนก-็คลุ่มเ(-ือการ)หมือน(ลี)กเล-ันใน(-ี่ยง)สารก่อภูมิแพ้	2	23	13	58	34.48
100	14	ต่างๆนะครับไม่ให้เข้าสู่ร่างกายของเรานะครับเราก็อาจจะต้องไปเช็กว่า	ต่างๆนะครับไม่ให้เข้าสู่ร่างกายของเรานะครับเราอาจจะต้องไปเช็กว่า	ต่างๆนะครับไม่ให้เข้าสู่ร่างกายของเรานะครับเราก็อาจจะต้องไปเช็กว่า	0	2	0	66	96.97
101	43	เราแพ้อะไรอะไรที่เป็นสารก่อภูมิแพ้ที่ทำให้เกิดการแพ้ของ	เราแพ้อะไรอะไรที่เป็นสารก่อภูมิแพ้	เราแพ้อะไรอะไรที่เป็นสารก่อภูม-ิแพ้ที่ทำให้เก-ิดการแพ้ของ	0	21	0	55	61.82
102	33	เรานะครับแล้วก็หลีกเลี่ยงเป็นวิธีการที่ดีที่สุดนะครับแล้วก็นะครับแล้วก็	เราก็หลีกเลี่ยงเป็นวิธีการที่ดีที่สุด	เรานะครับแล้วก็หลีกเลี่ยงเป็นวิธีการที่ดีที่สุดนะครับแล้วก็นะครับแล้วก็	0	34	0	71	52.11
103	44	อีกอย่างหนึ่งก็คือการพยายามรักษาสุขภาพร่างกาย	อีกอย่างหนึ่งก็คือพยายามรักษาสุขภาพ	อีกอย่างหนึ่งก็คือการพยายามรักษาสุขภาพร่างกาย	0	10	0	45	77.78
104	14	ให้แข็งแรงนะครับก็คือกินอาหารที่มีประโยชน์ออกกำลังกายสม่ำเสมอ	ให้แข็งแรงนะครับก็คือกินอาหารที่มีประโยชน์ออกกำลังกายสม่ำเสมอ	ให้แข็งแรงนะครับก็คือกินอาหารที่มีประโยชน์ออกกำลังกายสม่ำเสมอ	0	0	0	61	100.00
105	43	แล้วก็พักผ่อนให้เพียงพอก็จะช่วยป้องกัน	แล้วก็พักผ่อนให้เพียงพอก็จะช่วย	แล้วก็พักผ่อนให้เพียงพอก็จะช่วยป้องกัน	0	7	0	38	81.58
106	33	ไม่ให้เกิดโรคภูมิแพ้หรือลดความรุนแรงของโรคภูมิแพ้ที่เกิดขึ้นได้	ไม่ให้เกิดโรคภูมิแพ้หรือลดความรุนแรงที่เกิดขึ้นำ	ไม่ให้เกิดโรคภูมิแพ้หรือลดความรุนแรงของโรคภูมิแพ้ที่เกิดขึ้นได-ำ(-้)	0	15	1	63	74.60
107	44	นะครับโรคต่อมานะครับ	นะครับโรคต่อมานะครับ	นะครับโรคต่อมานะครับ	0	0	0	20	100.00
108	14	ก็คือโรคลูปัสหรือโรคsleนะครับโรคนี้	ก็คือโรคลูปัสหรือโรคsleนะครับโรคนี้	ก็คือโรคลูปัสหรือโรคsleนะครับโรคนี้	0	0	0	35	100.00
109	43	จะเป็นโรคที่อยู่ในกลุ่มของโรคที่เรียกว่า"	จะเป็นโรคที่อยู่ในกลุ่มที่เรียกว่า"กลุ	จะเป็นโรคที่อยู่ในกลุ่มของโรคที่เรียกว่า"กลุ	3	6	0	41	78.05
110	33	ภูมิคุ้มกันต้านตนเอง"หรือautoimmunediseaseครับ	ภูมิคุ้มกันต้านตนเองหรือauto	ภูมิคุ้มกันต้านตนเอง"หรือautoimmunediseaseครับ	0	18	0	46	60.87
111	44	เกิดขึ้นจากการที่ร่างกายนี่สร้างแอนติบอดี	เกิดขึ้นจากการที่ร่างกายนี่ไปกระตุ้น	เกิดขึ้นจากการที่ร่างกายนี่ไปก(ส)ร-้างแอะ(น)ต-ิบ-ุ้น(อดี)	2	7	5	41	65.85
112	14	หรือไปกระตุ้นให้เซลล์ทีนี่ต่อต้านหรือทำลายเนื้อเยื่อ	หรือไปกระตุ้นให้เซลล์ทีนี่ต่อต้านหรือทำลายเนื้อเยื่อ	หรือไปกระตุ้นให้เซลล์ทีนี่ต่อต้านหรือทำลายเนื้อเยื่อ	0	0	0	52	100.00
113	43	หรือเซลล์ของตนเองในระบบต่างๆของร่างกายเรานะครับ	หรือเซลล์ตัวเองในระบบการทำงานต่างๆ	หรือเซลล์ของต-ัว(น)เองในระบบตก(-่)างๆของรทำ(-่า)งกายเรานต่างๆ(ะครับ)	1	14	9	47	48.94
114	33	อาการที่อาจจะพบได้ก็คือการมีลักษณะ	อาการที่อาจจะพบได้ก็คือลักษณะ	อาการที่อาจจะพบได้ก็คือการมีลักษณะ	0	5	0	34	85.29
115	44	ที่มีผื่นแดงบนใบหน้านะครับหรือมีไข้	ที่มีผื่นแดงบนใบหน้านะครับหรือมีไข้	ที่มีผื่นแดงบนใบหน้านะครับหรือมีไข้	0	0	0	35	100.00
116	14	หรือเกิดอาการปวดบริเวณข้อเนื่องจากการอักเสบนะครับ	หรือเกิดอาการปวดบริเวณข้อเนื่องจากการอักเสบนะครับ	หรือเกิดอาการปวดบริเวณข้อเนื่องจากการอักเสบนะครับ	0	0	0	49	100.00
117	43	คนที่เป็นโรคลูปัสหรือโรคsleนี่	คนที่เป็นโรคลูปัสหรือเอสแอลอี	คนที่เป็นโรคลูปัสหรือเอสแอลอ(โรคsleน)-ี-่	0	1	7	30	73.33
118	33	จะทำให้ระบบประสาทส่วนกลางนี่ถูกทำลายนะครับ	จะทำให้ระบบประสาทส่วนกลางถูกทำลาย	จะทำให้ระบบประสาทส่วนกลางนี่ถูกทำลายนะครับ	0	9	0	42	78.57
119	44	การทำงานของหัวใจและไตอาจล้มเหลวนะครับ	การทำงานของหัวใจและไตอาจล้มเหลวนะครับและ	การทำงานของหัวใจและไตอาจล้มเหลวนะครับและ	3	0	0	37	91.89
120	14	วิธีการที่ป้องกันและรักษาคนที่เป็นโรคsleนี่	วิธีการที่ป้องกันและรักษาคนที่เป็นโรคsleนี่	วิธีการที่ป้องกันและรักษาคนที่เป็นโรคsleนี่	0	0	0	43	100.00
121	43	ก็คือก็ทำได้โดยการรักษาตามความรุนแรงของอาการของโรคอย่างต่อเนื่องนะ	ก็ทำได้โดยการรักษาตามความรุนแรง	ก็คือก็ทำได้โดยการรักษาตามความรุนแรงของอาการของโรคอย่างต่อเนื่องนะ	0	35	0	66	46.97
122	33	ครับและก็ต้องปฏิบัติตนตามคำแนะนำของแพทย์	ครับและก็ต้องปฏิบัติตนตามคำแนะนำแพทย์	ครับและก็ต้องปฏิบัติตนตามคำแนะนำของแพทย์	0	3	0	40	92.50
123	44	อย่างเคร่งครัดด้วยนะครับ	อย่างเคร่งครัดด้วยนะครับ	อย่างเคร่งครัดด้วยนะครับ	0	0	0	24	100.00
124	14	เรามาดูโรคสุดท้ายกันเลยนะครับโรคสุดท้ายนี้ก็คือโรคเอดส์นะครับ	เรามาดูโรคสุดท้ายกันเลยนะครับโรคสุดท้ายก็คือโรคเอดส์นะครับ	เรามาดูโรคสุดท้ายกันเลยนะครับโรคสุดท้ายนี้ก็คือโรคเอดส์นะครับ	0	3	0	61	95.08
125	43	โรคเอดส์นี่เป็นโรคที่เกิดจากความ	โรคเอดส์โรคเอดส์นี่เกิดขึ้นจากความ	โรคเอดส์นี่เป็นโรคเอดส์น(ท)-ี่เกิดขึ้นจากความ	9	7	1	32	46.88
126	33	บกพร่องของระบบภูมิคุ้มกันนะครับเดี๋ยวเราจะมาดูกันว่า	บกพร่องของระบบภูมิคุ้มกันนะครับเดี๋ยวจ	บกพร่องของระบบภูมิคุ้มกันนะครับเดี๋ยวเราจะมาดูกันว่า	0	14	0	52	73.08
127	44	มันเกิดจากความบกพร่องอย่างไรนะครับโดยโรคเอดส์นี่	มันเกิดจากความบกพร่องอย่างไรนะครับโดยโรคเอดส	มันเกิดจากความบกพร่องอย่างไรนะครับโดยโรคเอดส-์นี่	0	4	0	48	91.67
128	14	เกิดจากการที่ร่างกายได้รับเชื้อไวรัสที่เรียกว่า"hiv"นะครับ	เกิดจากการที่ร่างกายได้รับเชื้อไวรัสที่ชื่อว่าhivนะครับ	เกิดจากการที่ร่างกายได้รับเชื้อไวรัสที่เชื่อ(รียก)ว่า"hiv"นะครับ	0	3	4	58	87.93
129	43	หรือเรียกมาจากชื่อเต็มที่ว่าhumanimmunodeficiencyvirusนะครับ	หรือเรียกมาจากชื่อเต็มที่ว่าhumanimmunodeficiencyvirus	หรือเรียกมาจากชื่อเต็มที่ว่าhumanimmunodeficiencyvirusนะครับ	0	6	0	60	90.00
130	33	การได้รับเชื้อ	การได้รับเชื้อ	การได้รับเชื้อ	0	0	0	14	100.00
131	44	hivนี่จะได้รับผ่าน	hivนี่คือการได้รับสาร	hivนี่คือการ(จะ)ได้รับผส(-่)าร(น)	4	1	4	18	50.00
132	14	หรือสารคัดหลั่งต่างๆเข้ามาสู่ร่างกายของเรานะครับผู้ที่	หรือสารคัดหลั่งต่างๆเข้ามาสู่ร่างกายของเรานะครับผู้ที่	หรือสารคัดหลั่งต่างๆเข้ามาสู่ร่างกายของเรานะครับผู้ที่	0	0	0	54	100.00
133	43	ได้รับเชื้อhivเข้ามานี่จะมีความเสี่ยง	ได้รับเชื้อhivเข้ามาจะร	ได้รับเชื้อhivเข้ามานี่จะมีความเสี่ยร(ง)	0	14	1	37	59.46
134	33	จากการติดเชื้อหรือเสี่ยงต่อการเกิดโรคแทรกซ้อนชนิดต่างๆนะครับไม่ว่าจะ	จากการติดเชื้อหรือเกิดจาการเกิดโรคแทรกซ้อนต่างๆ	จากการติดเชื้อหรือเสี่กิดจา(ยงต่อ)การเกิดโรคแทรกซ้อนชน-ิดต่างๆนะครับไม่ว่าจะ	0	21	5	68	61.76
135	44	เป็นโรคปอดบวมวัณโรคเยื่อหุ้มสมองอักเสบ	เป็นโรคปอดบวมวัณโรค	เป็นโรคปอดบวมวัณโรคเยื่อหุ้มสมองอักเสบ	0	19	0	38	50.00
136	14	โรคเริมหรือโรคเชื้อราตามผิวหนังหรือช่องปาก	โรคเริมหรือโรคเชื้อราตามผิวหนังหรือช่องปาก	โรคเริมหรือโรคเชื้อราตามผิวหนังหรือช่องปาก	0	0	0	42	100.00
137	43	นะครับโดยโรคซอกซ้อน...โดยโรคแทรกซ้อนเหล่านี้จะเป็นสาเหตุ	นะครับโดยโรคแทรกซ้อนเหล่านี้จะเป็น	นะครับโดยโรคซอกซ้อน...โดยโรคแทรกซ้อนเหล่านี้จะเป็นสาเหตุ	0	22	0	56	60.71
138	33	หลักของการเสียชีวิตของคนที่เป็นโรค	หลักของการเสียชีวิตของคนที่เป็นโรคเอ	หลักของการเสียชีวิตของคนที่เป็นโรคเอ	2	0	0	34	94.12
139	44	เอดส์นะครับ	เอดส์นะครับ	เอดส์นะครับ	0	0	0	11	100.00
140	14	เดี๋ยวเราลองมาดูกัน	เดี๋ยวเราลองมาดูกัน	เดี๋ยวเราลองมาดูกัน	0	0	0	19	100.00
141	43	ว่าเจ้าhivนี่ทำให้เกิดความ	ว่าเจ้าhivนี้จะทำให้ระบบบกพร้อง	ว่าเจ้าhivนี-้จะ(-่)ทำให้ระบบบ(เ)ก-ิพร้อง(ดความ)	6	1	7	26	46.15
142	33	บกพร่องของระบบภูมิคุ้มกันได้อย่างไรนะครับเรามาลองลองมาดู	บกพร่องของระบบคุ้มกันอย่างไรนะครับลองมาดู	บกพร่องของระบบภูมิคุ้มกันได้อย่างไรนะครับเรามาลองลองมาดู	0	15	0	56	73.21
143	44	ทำความเข้าใจการเพิ่มจำนวนของhiv	ทำความเข้าใจการเพิ่มจำนวนของเซลล์hiv	ทำความเข้าใจการเพิ่มจำนวนของเซลล์hiv	5	0	0	31	83.87
144	14	ในเซลล์ทีผู้ช่วยกันก่อนนะครับเซลล์ที่เป็น	ในเซลล์ทีผู้ช่วยกันก่อนนะครับเซลล์ที่เป็น	ในเซลล์ทีผู้ช่วยกันก่อนนะครับเซลล์ที่เป็น	0	0	0	41	100.00
145	43	เหมือน...เขาเรียกว่า"เซลล์เจ้าบ้าน"	เหมือน...เขาเรียกว่าเซลล์เจ้าบ้าน	เหมือน...เขาเรียกว่า"เซลล์เจ้าบ้าน"	0	2	0	35	94.29
146	33	ที่เจ้าไวรัสhivจะเข้าไปเพิ่มจำนวนนี่	ที่เจ้าไวรัสhivนี่ที่มาช่วย	ที่เจ้าไวรัสhivจะเข้านี่ที(ไปเพิ)-่มาช่(จำน)วนนีย(-่)	0	9	9	36	50.00
147	44	ก็คือเซลล์ทีผู้ช่วยซึ่งเซลล์ทีผู้ช่วยนี่มีบทบาทสำคัญ	ก็คือเซลล์ทีผู้ช่วยซึ่งเซลล์ทีผุ็ช่	ก็คือเซลล์ทีผู้ช่วยซึ่งเซลล์ทีผ-ุ็(-ู้)ช-่วยนี-่มีบทบาทสำคัญ	0	17	2	52	63.46
148	14	ในระบบภูมิคุ้มกันแบบที่ได้...เราได้เรียนรู้กันมาใน2ตอนแรกแล้วนะครับ	ในระบบภูมิคุ้มกันที่เราได้เรียนรู้กันมา2ตอนแรกแล้วนะครับ	ในระบบภูมิคุ้มกันแบบที่ได้...เราได้เรียนรู้กันมาใน2ตอนแรกแล้วนะครับ	0	11	0	67	83.58
149	43	ในขั้นแรกเมื่อhivเข้าสู่ร่างกายนะครับ	ในขั้นแรกเมื่อhivเข้าสู่ร่างกายโดยขั้นแรก	ในขั้นแรกเมื่อhivเข้าสู่ร่างกายโดยขั้นะแ(ค)ร-ัก(บ)	6	2	2	37	72.97
150	33	ไวรัสที่เข้าไปนี่จะไปยึดเกาะ	ไวรัสที่เข้าไปนี่จะไปยึดเกาะ	ไวรัสที่เข้าไปนี่จะไปยึดเกาะ	0	0	0	28	100.00
151	44	อยู่กับเซลล์เจ้าบ้านนะครับ	อยู่กับเซลล์เจ้าบ้านนะครับ	อยู่กับเซลล์เจ้าบ้านนะครับ	0	0	0	26	100.00
152	14	จากนั้นนี่hivก็	จากนั้นนี่hivก็	จากนั้นนี่hivก็	0	0	0	15	100.00
153	43	จะปล่อยสารพันธุกรรม	จะปล่อยสารพันธุกรรม	จะปล่อยสารพันธุกรรม	0	0	0	19	100.00
154	33	นะครับเข้าไปในเซลล์ทีผู้ช่วยนะครับและจะใช้องค์ประกอบ	นะครับและจะใช้องค์ประกอบองค์ประกอบ	นะครับเข้าไปในเซลล์ทีผู้ช่วยนะครับและจะใช้องค์ประกอบองค์ประกอบ	10	28	0	52	26.92
155	44	นะครับองค์ประกอบของเซลล์ทีผู้ช่วยนะครับในการ	นะครับองค์ประกอบของเซลล์ทีผู้ช่วยรวมทั้ง	นะครับองค์ประกอบของเซลล์ทีผู้ช่วยนะคร-ัวมทั้ง(บในการ)	0	4	6	44	77.27
156	14	สังเคราะห์สารพันธุกรรมของไวรัสนะครับรวมทั้งส่วนประกอบต่างๆ	สังเคราะห์สารพันธุกรรมของไวรัสนะครับรวมทั้งส่วนประกอบต่างๆ	สังเคราะห์สารพันธุกรรมของไวรัสนะครับรวมทั้งส่วนประกอบต่างๆ	0	0	0	58	100.00
157	43	ของhivด้วยนะครับ	ของhivด้วยนะครับ	ของhivด้วยนะครับ	0	0	0	16	100.00
158	33	หลังจากที่สร้างสารพันธุกรรมและองค์ประกอบต่างๆเสร็จเรียบร้อย	หลักจากที่สร้างสารเสร็จเรียบร้อยแล้วนี	หลัก(ง)จากที่สร้างสารพันธุกรรมและองค์ประกอบต่างๆเสร็จเรียบร้อยแล้วนี	6	27	1	59	42.37
159	44	แล้วนี่hivก็จะจำลองตัวเองขึ้นมา	แล้วนี่hivก็จะสร้างแบบจำลอง	แล้วนี่hivก็จะสร้า(จำลอ)งแบบจำล(ตัวเ)องขึ้นมา	2	6	8	31	48.39
160	14	จากองค์ประกอบเหล่านั้นนะครับทำให้ได้hiv	จากองค์ประกอบเหล่านั้นนะครับทำให้ได้hiv	จากองค์ประกอบเหล่านั้นนะครับทำให้ได้hiv	0	0	0	39	100.00
161	43	ในเซลล์เพิ่มเป็นจำนวนมากนะครับเมื่อ	ในเซลล์เพิ่มเป็นจำนวนมากเมื่อ	ในเซลล์เพิ่มเป็นจำนวนมากนะครับเมื่อ	0	6	0	35	82.86
162	33	มีอนุภาคของไวรัส	มีอนุภาคของไวรัสเป็นเซลล์จำนวนมากแล้วนี่	มีอนุภาคของไวรัสเป็นเซลล์จำนวนมากแล้วนี่	24	0	0	16	-50.00
163	44	ในเซลล์เป็นจำนวนมากแล้วนี่hivก็จะทำลายเซลล์ทีผู้ช่วย	ในเซลล์เป็นจำนวนมากแล้วนี่นอกนั้นเซลล์	ในเซลล์เป็นจำนวนมากแล้วนี่hนอ(iv)ก-็จะทนั้น(-ำลาย)เซลล์ทีผู้ช่วย	0	14	6	52	61.54
164	14	และแยกหลุดออกจากเซลล์ทีผู้ช่วย	และแยกกลุ่มออกจากเซลล์ทีผู้ช่วย	และแยกก(ห)ลุ-่ม(ด)ออกจากเซลล์ทีผู้ช่วย	1	0	2	30	90.00
165	43	ทำให้เซลล์ทีผู้ช่วยนี้ถูกทำลายนะครับไวรัสที่ออกจากเซลล์ทีผู้ช่วย	ทำให้เซลล์ทีผู้ช่วยถูกทำลายเซลล์ทีช่วยอยู่	ทำให้เซลล์ทีผู้ช่วยนี้ถูกทำลายนะครับไวรัสที่ออกจากเซลล์ทีผู้ช่วยอย-ู่	4	26	0	64	53.12
166	33	ก็จะไปที่เซลล์ทีผู้ช่วย	ก็จะไปที่เซลล์tผู้ช่วยเซลล	ก็จะไปที่เซลล์ทt(-ี)ผู้ช่วยเซลล	4	1	1	23	73.91
167	44	เซลล์อื่นๆนะครับแล้วก็เกิดการเพิ่มจำนวน	เซลล์อื่นๆนะครับแล้วก็เกิดการเพิ่มไวรัส	เซลล์อื่นๆนะครับแล้วก็เกิดการเพิ่มจำไ(น)วรัส(น)	2	2	2	39	84.62
168	14	ของhivในเซลล์ทีผู้ช่วยใหม่ขึ้นเรื่อยๆนะครับ	ของhivในเซลล์ทีผู้ช่วยใหม่ขึ้นเรื่อยๆนะครับ	ของhivในเซลล์ทีผู้ช่วยใหม่ขึ้นเรื่อยๆนะครับ	0	0	0	43	100.00
169	43	คำถามก็คือการที่hivเข้าไป	คำถามก็คือการที่hivเข้าไป	คำถามก็คือการที่hivเข้าไป	0	0	0	25	100.00
170	33	ทำลายเซลล์ทีผู้ช่วยนี่จะส่งผลต่อการต่อต้านหรือ	ทำลายเซลล์tผู้ช่วยนี่จะ	ทำลายเซลล์ทt(-ี)ผู้ช่วยนี่จะส่งผลต่อการต่อต้านหรือ	0	23	1	46	47.83
171	44	ทำลายสิ่งแปลกปลอมได้อย่างไรนะครับ	ทำลายสิ่งแปลกปลอมได้อย่างไรนะครับ	ทำลายสิ่งแปลกปลอมได้อย่างไรนะครับ	0	0	0	33	100.00
172	14				0	0	0	0	0.00
173	43	เราลองมาดูคำตอบกันนะครับhivนี่	เราลองมาดูคำตอบกันนะครับhiv	เราลองมาดูคำตอบกันนะครับhivนี่	0	3	0	30	90.00
174	33	จะทำลายกลไกการต่อต้านหรือทำลายสิ่งแปลกปลอมแบบจำเพาะ	จะทำลายกลไกการต่อต้านหรือทำลายจำเพ	จะทำลายกลไกการต่อต้านหรือทำลายสิ่งแปลกปลอมแบบจำเพาะ	0	17	0	51	66.67
175	44	นะครับทำลายได้อย่างไรก็คือ...เพราะว่า	นะครับทำร้ายได้อย่างไรเพราะว่า	นะครับทำร-้(ล)ายได้อย่างไรก็คือ...เพราะว่า	1	8	1	37	72.97
176	14	เซลล์เจ้าบ้านที่hivใช้ในการเพิ่มจำนวนก็คือเซลล์ทีผู้ช่วย	เซลล์เจ้าบ้านที่hivใช้ในการเพิ่มจำนวนนี่คือเซลล์ทีผู้ช่วย	เซลล์เจ้าบ้านที่hivใช้ในการเพิ่มจำนวนน-ี่(ก็)คือเซลล์ทีผู้ช่วย	1	0	2	56	94.64
177	43	การที่hivเข้าไปเพิ่มจำนวนในเซลล์ทีผู้ช่วย	การที่hivเข้าไปเพิ่มจำนวนเซลล์ทีผู้ช่วย	การที่hivเข้าไปเพิ่มจำนวนในเซลล์ทีผู้ช่วย	0	2	0	41	95.12
178	33	นี่จะทำให้เซลล์ทีผู้ช่วยนี่ลดจำนวนลงเรื่อยๆนะครับ	นี่ทจะทำให้เซลล์tผู้ช่วยนี่ลดจำนวนลงเรื่อยๆ	นี่ทจะทำให้เซลล์ทt(-ี)ผู้ช่วยนี่ลดจำนวนลงเรื่อยๆนะครับ	1	7	1	49	81.63
179	44	ซึ่งการลดลงของเซลล์ทีผู้ช่วยนี่จะส่งผล	ซึ่งการลดลงของเซลล์ทีผู้ช่วยนี่ก็จะส่งผล	ซึ่งการลดลงของเซลล์ทีผู้ช่วยนี่ก็จะส่งผล	2	0	0	38	94.74
180	14	ต่อระบบภูมิคุ้มกันทำให้ไม่สามารถทำงานได้อย่างสมบูรณ์นะครับ	ต่อระบบภูมิคุ้มกันทำให้ไม่สามารถทำงานได้อย่างสมบูรณ์นะครับ	ต่อระบบภูมิคุ้มกันทำให้ไม่สามารถทำงานได้อย่างสมบูรณ์นะครับ	0	0	0	58	100.00
181	43	ก็จากที่นักเรียนได้เรียน	นอกจากที่นักเรียนได้เรียน	นอก-็จากที่นักเรียนได้เรียน	2	1	0	24	87.50
182	33	มาแล้วว่าเซลล์ทีผู้ช่วยมีความสำคัญในการกระตุ้น	มาแล้วว่าเซลล์tผู็ช่วยนี่จะลด	มาแล้วว่าเซลล์ทt(-ี)ผู-็(-้)ช่วยมีความสำคัญในกา-ี่จ(รกร)ะตุลด(-้น)	0	17	7	46	47.83
183	44	การทำงานและพัฒนาของเซลล์เม็ดเลือดขาวชนิดอื่นๆรวมทั้ง	การทำงานและพัฒนาของเซลล์เม็ดเลือดขาวของ	การทำงานและพัฒนาของเซลล์เม็ดเลือดขาวชนิข(ด)อ-ื่นๆรวมทั้ง	0	13	1	52	73.08
184	14	เซลล์ทีผู้ช่วยเองด้วยนะครับไม่ว่าจะเป็นเซลล์บีที่จะ	เซลล์ทีผู้ช่วยเองด้วยนะครับไม่ว่าจะเป็นเซลล์บีที่จะ	เซลล์ทีผู้ช่วยเองด้วยนะครับไม่ว่าจะเป็นเซลล์บีที่จะ	0	0	0	51	100.00
185	43	พัฒนาต่อไปเป็นเซลล์พลาสมาแล้วก็สร้างแอนติบอดี	พัฒนาต่อไปเป็นเซลล์พลาสมา	พัฒนาต่อไปเป็นเซลล์พลาสมาแล้วก็สร้างแอนติบอดี	0	20	0	45	55.56
186	33	เพื่อใช้จับกับเชื้อโรคหรือสิ่งแปลกแปลกปลอมต่างๆรวมทั้ง	เพื่อจะจับกับเชื้อโรคหรือ	เพื่อใจะ(ช้)จับกับเชื้อโรคหรือสิ่งแปลกแปลกปลอมต่างๆรวมทั้ง	0	29	2	54	42.59
187	44	กระตุ้นการทำงานของเซลล์ทีที่ทำลายเซลล์แปลกปลอม	กระตุ้นการทำงานของเซลล์ทีที่ทำงาน	กระตุ้นการทำงานของเซลล์ทีที่ทำง(ล)ายเซลล์แปลกปลอน(ม)	0	13	2	46	67.39
188	14	หรือเซลล์ที่ติดเชื้อไวรัสดังนั้นถ้าหากเซลล์ทีผู้ช่วย	หรือเซลล์ที่ติดเชื้อไวรัสดังนั้นหากถ้าเซลล์ทีผู้ช่วย	หรือเซลล์ที่ติดเชื้อไวรัสดังนั้นถ้าหากถ้าเซลล์ทีผู้ช่วย	3	3	0	52	88.46
189	43	ลดจำนวนลงก็จะทำให้การทำงานของระบบภูมิคุ้มกัน	ลดจำนวนลงก็จะทำให้ระบบภูมิคุ้มกันทำงานไม่อย่างสม	ลดจำนวนลงก็จะทำให้การทำงานของระบบภูมิคุ้มกันทำงานไม่อย่างสม	15	11	0	44	40.91
190	33	นี่ไม่สมบูรณ์นะครับหลังจากที่	นี่ครับหลักจากที่	นี-่ไม-่สมบูรณ์นะครับหลัก(ง)จากที่	0	12	1	29	55.17
191	44	นักเรียนได้ทราบมาแล้วนะครับว่าhivนี่สามารถทำให้เกิด	นักเรียนได้ทราบมาแล้วนะครับว่าhivมี	นักเรียนได้ทราบมาแล้วนะครับว่าhivนี่สามารถทำให้เกิ-ี(ด)	0	16	1	51	66.67
192	14	ความผิดปกติหรือความบกพร่องของระบบภูมิคุ้มกันได้อย่างไร	ความผิดปกติหรือความบกพร่องของระบบภูมิคุ้มกันได้อย่างไร	ความผิดปกติหรือความบกพร่องของระบบภูมิคุ้มกันได้อย่างไร	0	0	0	54	100.00
193	43	บ้างนะครับก็เหมือนเช่นเคยครูจะมีข้อความให้นักเรียน	บ้างครับก็เมื่ออย่างเช่นเคยคุณครูก็จะมีข้อความให้	บ้างนะครับก็เหมื-่ออย่าง(น)เช่นเคยคุณครูก็จะมีข้อความให้นักเรียน	10	11	1	50	56.00
194	33	ลองศึกษาดูนะครับและหลังจากนั้นนี่จะมีคำถามให้นักเรียนลองช่วยกันคิด	ลองศึกษาดูนะครับแล้วหลักจากนั้นยจะมีคำถาม	ลองศึกษาดูนะครับแล-้ว(ะ)หลัก(ง)จากนั้นน-ีย(-่)จะมีคำถามให้นักเรียนลองช่วยกันคิด	1	26	3	66	54.55
195	44	นะครับเราลองมาดูข้อความเหล่านี้กัน	นะครับเราลองมาดูข้อความเหล่านี้กัน	นะครับเราลองมาดูข้อความเหล่านี้กัน	0	0	0	34	100.00
196	14	แล้ว	แล้ว	แล้ว	0	0	0	4	100.00
197	43	คำถามที่ครูจะลองให้ช่วยกันคิดก็คือว่าเจ้าเชื้อไวรัส	คำถามที่คุณครูจะให้ลองช่วยกันคิดก็คือว่า	คำถามที่คุณครูจะลองให้ลองช่วยกันคิดก็คือว่าเจ้าเชื้อไวรัส	6	17	0	51	54.90
198	33	hivนี่สามารถติดต่อกันได้ทางใดบ้าง	hivนี่สามารถติดต่อกันได้ทางใดบ้าง	hivนี่สามารถติดต่อกันได้ทางใดบ้าง	0	0	0	33	100.00
199	44	นะครับนักเรียนอาจจะพอทราบคำตอบแล้วล่ะอาจจะลอง	นะครับนักเรียนอาจจะพอทราบคำตอบกันบ้างแล้วหล่ะ	นะครับนักเรียนอาจจะพอทราบคำตอบกันบ-้างแล้วหล่ะอาจจะลอง	8	8	0	45	64.44
200	14	ช่วยกันสืบค้นข้อมูลแล้วก็ตอบคำถามนี้ดูนะครับ	ช่วยกันสืบค้นข้อมูลและตอบคำถามนี้ดูนะครับ	ช่วยกันสืบค้นข้อมูลแล-้วกะ(-็)ตอบคำถามนี้ดูนะครับ	0	3	1	44	90.91
201	43	เดี๋ยวเราลองมาดูว่าคำตอบที่นักเรียน	เดี๋ยวเราลองมาดูว่าคำตอบที่นักเรียนได้สืบค้น	เดี๋ยวเราลองมาดูว่าคำตอบที่นักเรียนได้สืบค้น	9	0	0	35	74.29
202	33	ได้สืบค้นมาดูนี่จะมีเหมือนกับที่	ได้สืบค้นมาดูนี่จะมีเหมือนที่	ได้สืบค้นมาดูนี่จะมีเหมือนกับที่	0	3	0	32	90.62
203	44	ครูจะแสดงให้ดูหรือเปล่านะครับ	ครูจัดแสดงให้ดูหรือเปล่านะครับ	ครูจ-ัด(ะ)แสดงให้ดูหรือเปล่านะครับ	1	0	1	29	93.10
204	14	อันแรกเลยก็คือว่าเจ้าเชื้อhivนี่สามารถ	อันแรกเลยก็คือว่าเจ้าเชื้อhivนี่สามารถ	อันแรกเลยก็คือว่าเจ้าเชื้อhivนี่สามารถ	0	0	0	38	100.00
205	43	ติดต่อกันผ่านทางแม่สู่ลูกขณะตั้งครรภ์	ติดต่อกันผ่านทางแม่สู่ลูกขณะการตั้งครรภ์	ติดต่อกันผ่านทางแม่สู่ลูกขณะการตั้งครรภ์	3	0	0	37	91.89
206	33	ได้นะครับแล้วก็ขณะที่เกิดการคลอด	ได้นะครับแล้วก็ขณะที่เกิดการคลอดหรือการ	ได้นะครับแล้วก็ขณะที่เกิดการคลอดหรือการ	7	0	0	32	78.12
207	44	หรือการให้น้ำนมจากแม่สู่ลูกได้ด้วยเช่นกันครับ	หรือการให้น้ำนมจากแม่สู่ลูกได้นะครับ	หรือการให้น้ำนมจากแม่สู่ลูกได้ด้วยเช่นกัะ(น)ครับ	0	9	1	45	77.78
208	14	อันที่2ก็คือติดต่อกันผ่านการมีเพศสัมพันธ์	อันที่2ก็คือติดต่อกันผ่านทางมีเพศสัมพันธ์	อันที่2ก็คือติดต่อกันผ่านท(ก)าง(ร)มีเพศสัมพันธ์	0	0	2	41	95.12
209	43	โดยไม่ใช้ถุงยางอนามัยนะครับแล้วก็	โดยไม่ใช้ถุงยางอนามัย	โดยไม่ใช้ถุงยางอนามัยนะครับแล้วก็	0	12	0	33	63.64
210	33	อีกทางหนึ่งก็คือการใช้เข็มฉีดยาร่วมกันซึ่งจะทำให้	อีกทางก็คือการใช้เข็มฉีดยาร่วมกันจะทำให้	อีกทางหนึ่งก็คือการใช้เข็มฉีดยาร่วมกันซึ่งจะทำให้	0	9	0	49	81.63
211	44	เลือดแล้วก็สารคัดหลั่งต่างๆนี่ส่งผ่านจากคนหนึ่งไปสู่อีกคนหนึ่ง	เลือดแล้วก็สารคัดหลั่งนี่จะ	เลือดแล้วก็สารคัดหลั-่งต-่างๆนี-่ส่งผ-่านจากคนหนึ่งไปสู่อีกคนหนึ่ะ(ง)	0	35	1	62	41.94
212	14	ทำให้สามารถที่จะส่งผ่านเชื้อhiv	ทำให้สามารถที่จะส่งผ่านเชื้อhiv	ทำให้สามารถที่จะส่งผ่านเชื้อhiv	0	0	0	31	100.00
213	43	สู่กันได้นะครับหลังจากที่	สู่กันได้นะครับหลังจากที่	สู่กันได้นะครับหลังจากที่	0	0	0	25	100.00
214	33	เราได้เรียนเรื่องความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันกันมาแล้วนะครับ	เราได้เรียนเรื่องความผิดปกติขิงระบบภูมิคุ้มกัน	เราได้เรียนเรื่องความผิดปกติข-ิ(อ)งระบบภูมิคุ้มกันกันมาแล้วนะครับ	0	15	1	61	73.77
215	44	นักเรียนก็สามารถที่จะตรวจสอบความเข้าใจของ	นักเรียนก็จะสามารถที่จะตรวจสอบความเข้าใจกัน	นักเรียนก็จะสามารถที่จะตรวจสอบความเข้าใจกัน(ของ)	2	0	3	41	87.80
216	14	บทเรียนทั้งหมดได้นะครับโดยครูจะมีคำถามให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจอยู่ด้วยกันสองคำถาม	บทเรียนทั้งหมดได้นะครับโดยครูจะมีคำถามให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจอยู่2คำถาม	บทเรียนทั้งหมดได้นะครับโดยครูจะมีคำถามให้นักเรียนตรวจสอบความเข้าใจอยู่ด้วยกันสอ2(ง)คำถาม	0	9	1	85	88.24
217	43	ก็คือคำถามแรกเพราะเหตุใดการบริจาคเลือด	ก็คือคำถามแรกเพราะเหตุใดการบริจาคเลือด	ก็คือคำถามแรกเพราะเหตุใดการบริจาคเลือด	0	0	0	38	100.00
218	33	จึงมีความจำเป็นในการตรวจ	จึงมีความจำเป็นในการตรวจหาเ	จึงมีความจำเป็นในการตรวจหาเ	3	0	0	24	87.50
219	44	หาเชื้อhivก่อนทุกครั้งนะครับ	หาเชื้อhivก่อนทุกครั้งนะครับ	หาเชื้อhivก่อนทุกครั้งนะครับ	0	0	0	28	100.00
220	14	อีกคำถามหนึ่งก็คือสารก่อภูมิแพ้ส่งผลต่อการ	อีกคำถามหนึ่งก็คือสารก่อภูมิแพ้ส่งผลต่อระบบการ	อีกคำถามหนึ่งก็คือสารก่อภูมิแพ้ส่งผลต่อระบบการ	4	0	0	42	90.48
221	43	ทำงานของระบบภูมิคุ้มกันได้อย่างไรนะครับ	ทำงานของระบบภูมิคุ้มกันได้อย่างไร	ทำงานของระบบภูมิคุ้มกันได้อย่างไรนะคร-ับ	0	6	0	39	84.62
222	33	ถ้าใครตอบได้ก็แสดงว่าเข้าใจในบทเรียนนี้แล้วนะครับแต่ถ้าใคร	ถถ้าใครตอบได้ก็แสดงว่าเข้าใจบทเรียนนี้แล้ว	ถถ้าใครตอบได้ก็แสดงว่าเข้าใจในบทเรียนนี้แล้วนะครับแต่ถ้าใคร	1	17	0	58	68.97
223	44	อาจจะยังตอบไม่ได้หรือไม่แน่ใจก็ลองกลับไปทบทวนกันดูนะครับ	อาจจะยังตอบไม่ได้หรือไม่แน่ใจก้อาจจะกลับไปทบทวนกันดู	อาจจะยังตอบไม่ได้หรือไม่แน่ใจก-็-้(ล)อาจจะ(ง)กลับไปทบทวนกันดูนะครับ	3	7	2	56	78.57
224	14	และหลังจากที่ได้เรียนมาแล้วนี่	และหลังจากที่ได้เรียนมาแล้วนี่	และหลังจากที่ได้เรียนมาแล้วนี่	0	0	0	30	100.00
225	43	นักเรียนสามารถสรุปเนื้อหาในบทเรียนได้ว่าอย่างไรบ้างครับอันนี้เป็นที่คุณครูสรุป	นักเรียนสามารถสรุปเนื้อหาไเด้อย่างไรบ้าง	นักเรียนสามารถสรุปเนื้อหาในบไ(ท)เรียนได้ว่าอย่างไรบ้างครับอันนี้เป็นที่คุณครูสรุป	0	38	1	78	50.00
226	33	มาให้นักเรียนดูนะครับอันแรกก็คือ	มาให้นักเรียนดูนะครับอันแรกก็คือ	มาให้นักเรียนดูนะครับอันแรกก็คือ	0	0	0	32	100.00
227	44	เมื่อการทำงานของระบบภูมิคุ้มกันผิดไป...ผิดปกติไป	เมื่อการทำงานของระบบภูมิคุ้มกันนี่ผิดปกติไป	เมื่อการทำงานของระบบภูมิคุ้มกันผิดไปนี่(...)ผิดปกติไป	0	5	3	48	83.33
228	14	นะครับอาจทำให้เกิดโรคหรืออาการที่ผิดปกติ	นะครับอาจทำให้เกิดโรคหรืออาการที่ผิดปกติ	นะครับอาจทำให้เกิดโรคหรืออาการที่ผิดปกติ	0	0	0	40	100.00
229	43	ตามมานะครับเช่นโรคภูมิแพ้โรคลูปัสหรือโรคsle	ตามมานพครับเช่นโรคภูมิแพ้	ตามมานพ(ะ)ครับเช่นโรคภูมิแพ้โรคลูปัสหรือโรคsle	0	18	1	43	55.81
230	33	นะครับหรือโรคเอดส์เป็นต้นนะครับ	นะครับหรือโรคเอดส์เป็นต้นนะครับ	นะครับหรือโรคเอดส์เป็นต้นนะครับ	0	0	0	31	100.00
231	44	โรคเอดส์นี่เกิดจากการติดเชื้อhiv	โรคเอดส์นี่เกิดจากการติดเชื้อของhiv	โรคเอดส์นี่เกิดจากการติดเชื้อของhiv	3	0	0	32	90.62
232	14	นะครับซึ่งเชื้อhivนี่จะเข้าไปทำลายเซลล์ทีผู้ช่วยนะครับเซลล์ทีผู้ช่วย	นะครับซึ่งเชื้อhivนี่จะเข้าไปทำลายเซลล์ทีผู้ช่วยนะครับเซลล์ทีผู้ช่วย	นะครับซึ่งเชื้อhivนี่จะเข้าไปทำลายเซลล์ทีผู้ช่วยนะครับเซลล์ทีผู้ช่วย	0	0	0	68	100.00
233	43	มีความสำคัญต่อระบบคุ้มกันเนื่องจาก		มีความสำคัญต่อระบบคุ้มกันเนื่องจาก	0	34	0	34	0.00
234	33	จะไปกระตุ้นทำให้เกิดการตอบสนอง	จะไปกระตุ้นให้เกิดเซลล์เม็ดเลือดขาว	จะไปกระตุ้นทำให้เกิดเซลล-์เม็ดเลื(การตอบสน)อดขาว(ง)	7	2	9	30	40.00
235	44	ของเซลล์เม็ดเลือดขาวชนิดอื่นๆนะครับ	ของเซลล์เม็ดเลือดขาวในเม็ดเลือดอื่นๆนะครับ	ของเซลล์เม็ดเลือดขาวใ(ช)นเม็ดเลือ(-ิ)ดอื่นๆนะครับ	7	0	2	35	74.29
236	14	เชื้อhivนี่สามารถติดต่อกันได้จากการ	เชื้อhivนี่สามารถติดต่อกันได้ผ่านทาง	เชื้อhivนี่สามารถติดต่อกันได้ผ-่(จ)านท(กก)าง(ร)	1	0	4	35	85.71
237	43	รับเลือดหรือสารคัดหลั่งนะครับผ่านทาง	รับเลือดจากสารคัดหลั่งผ่านทาง	รับเลือดหจาก(รือ)สารคัดหลั่งนะครับผ่านทาง	0	7	3	36	72.22
238	33	ช่องทางต่างๆไม่ว่าจะเป็นแม่สู่ลูก	ช่องทางต่างๆไม่ว่าจะจากแม่สู่ลูก	ช่องทางต่างๆไม่ว่าจะเจาก(ป็น)แม่สู่ลูก	0	1	3	33	87.88
239	44	หรือการใช้เข็มฉีดยาร่วมกันครับหวังว่านักเรียน	หรือการใช้เข็มฉีดยาร่วมกันครับหวังว่านักเรียน	หรือการใช้เข็มฉีดยาร่วมกันครับหวังว่านักเรียน	0	0	0	45	100.00
240	14	จะเข้าใจแล้วก็	จะเข้าใจแล้วก็	จะเข้าใจแล้วก็	0	0	0	14	100.00
241	43	รู้วิธีการป้องกันตนเองนะครับจาก	รู้วิธีการป้องกันตนเองนะครับจาก	รู้วิธีการป้องกันตนเองนะครับจาก	0	0	0	31	100.00
242	33	ความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันจากโรคต่างๆนะครับ	ความผิดปกติของระบบต่างๆนะครับ	ความผิดปกติของระบบภูมิคุ้มกันจากโรคต่างๆนะครับ	0	17	0	46	63.04
243	44	สำหรับวันนี้สวัสดีครับ	สำหรับวันนี้สวัสดีครับ	สำหรับวันนี้สวัสดีครับ	0	0	0	22	100.00
244	14				0	0	0	0	0.00
245	43	[เสียงดนตรี]	[เสียงดนตรี]	[เสียงดนตรี]	0	0	0	12	100.00
246	33				0	0	0	0	0.00
247	44				0	0	0	0	0.00
248	14				0	0	0	0	0.00
249	43				0	0	0	0	0.00
250	33				0	0	0	0	0.00
251	44				0	0	0	0	0.00
252	14				0	0	0	0	0.00
253	33				0	0	0	0	0.00
253	43				0	0	0	0	0.00
254	44				0	0	0	0	0.00

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2024-05-01 16:24:42
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :false
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :false
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file