Accuracy : 92.39%
Insertion : 96
Deletion : 574
Substitution : 40
Correction : 8716
Reference tokens : 9330
Hypothesis tokens : 8852
[เสียงดนตรี](ดร.สุนัดดา)พบกับครูสุนัดดาอีกครั้งหนึ่งนะคะวันนี้เราจะเรียนกันในตอนปัจจัยบางประการที่มีผลต่อสารอินทรีย์ในพืชตอน2ซึ่งเนื้อหาจะเป็นปัจจัยภายในนะคะเรื่องเกี่ยวกับฮอร์โมนพืช5ชนิดค่ะแต่สำหรับคลิปนี้เราจะเรียน3ชนิดกันก่อนนะคะก็คือออกซินไซโทไคนินและจิบเบอเรลลินค่ะสำหรับพืชอีก2ชนิดเราจะเรียนกันในคลิปถัดไปนะคะมีจุดประสงค์การเรียนรู้ดังนี้ค่ะก็คือสืบค้นสารเกี่ยกับการควบคุมการเจริญเติบโตของพืชที่มนุษย-์เพื่อใช้ในการเกษตรเพื่อเพิ่มผลิตของพืชและนำเสนอข้อมูลในรูปแบบต่างๆค่ะที่บ้านของนักเรียนปลูกต้นมะม่วงไว้บ้างไหมคะหรือเคยเห็นต้นมะมปล(-่)ว-ูก(ง)มาบ้างหรือเปล่าต้นมะม่วงที่นักเรียนเคยเห็นมีลักษณะต้นแบบในรูปนี้หรือไม่อย่างไรต้นมะม่วงบางต้นที่นักเรียนปลูกไว้ที่บ้านนะคะหรือว่าที่เคยเห็นมาก่อนอาจจะมีต้นที่สูงมากทำให้เมื่อมะม่วงออกผลนี่ค่ะเราสามารถเก็บผลมะม่วงได้ลำบากนะคะแต่ต้นมะม่วงบางต้นค่ะก็จะมีลักษณะบางต้นเหมือนกับในรูปนี้นะคะก็คือต้นไม่สูงมากแล้วมีทรงพุ่มกว้างค่ะต(ใ)-้นการปลูกมะม่วงนะคะนอกจากเราจะควบคุมปัจจัยภายนอกที่เราเรียนมาแล้วในคลิปที่แล้วนะคะเช่นแสงน้ำและธาตุอาหารก็อาจจะมีการตัดยอดนะคะเพื่อจะให้ต้นมะม่วงนี่นะคะแตกกิ(ตา)-่งข้างมากขึ้นทำให้เกิดกิ่งข้างมากขึ้นเป็นการเพิ่มผลผลิตแล้วก็ควบคุมพ-ุ-ืช(-่ม)ค่ะถ้าให้ต้นมะม่วงที่เราปลูกนี-้(-่)นะคะไม่สุกมากเก็บผลผลิตสะดวกนอกจากต้นมะม่วงแล้วเรายังสามารถตัดยอดพืชอื่นๆเพื่อควบคุมทรงพุ่มได้เช่นกันค่ะอย่างเช่นมะนาวทุเรียนเงาะแล้วก็มังคุดนักเรียนคิดว่าเพราะเหตุใดการตัดยอดพืชจึงส่งผลต่อการเจริญเติบโตและการให้ผลผลิตของพืชได้เดี๋ยวเรามาเรียนพร้อมกันเลยนะคะ3.2.2ปัจจัยภายในจากวิดีโอคลิปที่แล้วนักเรียนได้เรียนมาแล้วว่าปัจจัยภายนอกมีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชนอกจากปัจจัยภายนอกที่พืชได้รับจากสภาพแวดล้อมแล้วยังมีปัจจัยภายในที่กำหนดให้พืชแต่ละชนิดมีการเจริญเติบโตที่แตกต่างกันปัจจัยภายในดังกลางเป็นสารควบคุมการเจริญเติบโตของพืชหรือplantgrowthregulatorซึ่งพืชสร้างไว้ในเซลล์เรียก"ฮอร์โมน"พืชจะสร้างฮอร์โมนเหล่านี้ในปริมาณน้อยที่แหล่งสร้างและลำเลียงไปตามตำแหน่งต่างๆภายในต้นพืชและมีผลควบคุมกระบวนการต่างๆในการเจริญเติบโตของพืชฮอร์โมนมี5กลุ่มหลักคๆ5กลุ่มหลักค-ือออกซินโซไทไคนินจิบเบอเรลลินเอทิลีนและกรดแอบไซซิกในปัจจุบันนี้นะคะมนุษย์สังเคราะห์สารหลายชนิดซึ่งมีผลควบคุมการเจริญเติบโตเช่นเดียวกับฮอร์โมนพืชซึ่งจัดเป็นสารควบคุมการเจริญเติบโตเพื่อใช้ประโยชควบค-ุม(น์)ทางการเกษตรเช่นสารเร่งรากสารเพิ่มการติดดอกและผลโดยจะต้องให้สารสังเคราะห์เหล่านี้แก-้(-่)พืชในปริมาณที่เหมาะสมนักเรียนคิดว่าฮอร์โมนพืชแต่ละชนิดมีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชแตกต่างกันอย่างไรและมีการนำสารควบคุมการเจริญเติบโตเหล่านี้ไปใช้ประโยชน์อย่างไรบ้างเดี๋ยวเราจะมาเรียนพร้อมกันเลยนะคะออกซินออกซินเป็นฮอร์โมนพืชชนิดแรกที่มีการค้นพบมีบทบาทการสำคัญในการกระตุ้นการยืดตัวของเซลล์นอกจากนี้แล้วยังมีบทบาทในด้านอื่นๆอีกนะคะเช่นยับยั้งการเจริญของตาข้างโดยทำงานร่วมกับฮอร์โมนกรดไซโทไคนินส่งเสริมเจริญของรากกระตุ้นการเจริญของผลและชะลอการหลุดร่วงของใบนักเรียนเคยปลูกพืชแล้วนำไปไว้ที่ริมหน้าต่างหรือว่าริมระเบียงบ้านหรือไม่คะแล้วเคยสังเกตไหมคะว่าต้ผล(น)พืชของนักเรียนมีลักษณะอย่างไรถ้านักเรียนเคยปลูกพืชนะคะอย่างเช่นมะเขือเทศหรือทานตะวันและให้ได้รับแสงตามปกติลำต้นจะตั้งตรงแล้วก็สูงขึ้นไปทางด้านบนนะคะแต่ว่าถ้าเรานเอ(-ำ)าต้นไม้นี้ไปไว้ตรงหน้าต่างหรือริมระเบียงค่ะนักเรียนเคยสังเกตไหมคะว่าต้นไม้ของนักเรียนจะมีลักษณะที่แตกต่างจากเดิมไปยอดของพืชเหล่านั้นนะคะจะโค้งเข้าหาแสงเสมอจากในรูปนี้นะคะจะเป็นต้นทานตะวันค่ะถ้าสังเกตที่ปลายยอดนะคะจะเห็นว่ามีการโค้งเข้าหาแสงค่ะเพราะว่าตอนที่ครูปลูกต้นทานตะวันนี้นะคะครูนำไปไว้ที่ริมระเบียงค่ะเดี๋ยวเรามาศึกษากันนะคะว่าปลายยอดพืชโค้งเข้าหาแสงได้อย่างไรการที่ปลายยอดพืชโค้งเข้าหาแสงซึ่งเป็นปัจจัยภายนอกที่มากระตุ้นเป็นผลมาจากออกซินซึ่งเป็นปัจจัยภายในโดยปกติแล้วพืชจะสร้างออกซินมากในบริเวณปลายยอดและใบอ่อนเม-ื(-ั)น-่อ(ถ)มีแสงส่องไปยังปลายยอดจากด้านใดด้านหนึ่งของปลายยอดจากในรูปนี้นะคะแสงส่องมาจากด้านนี้ค่ะดก(-้)าร(น)ที่ได้รับแสงน้อยจะมีการสะสมออกซินแสงมากนักเรียนสามารถศึกษาได้จากภาพที่ขยายาตรงนี้นะคะฝั่งนี้คือด้านที่ได้รับแสงน้อยส่วนด้านนี้คือด้านที่ได้รับแสงน้อยค่ะด้านที่ได้รับแสงน้อยจะมีการสะสมออกซินมากกว่าด้านที่ได้รับแสงมากออกซินสจะท(าม)-ำการถกระตุ้นการยืดตัวของเซลล์ทำให้ด้านที่ได้รับแสงน้อยซึ่งมีการสะสมออกซินมากมีการยืดตัวและขยายตัวมากกว่าด้านที่ได้รับแสงมากจึงเกิดการโค้งงอของปลายยอดเข้าหาแสงเสมอซึ่งสารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายออกซินเช่นibaindolebutyricacidnaanaphthaleneaceticaceidมีการนำมาใช้เพื่อเร่งการเกิดรากของกิ่งตอนหรือกิ่งปักชำในรูปนี้นะคะคือการปักชำกิ่งโมกโดยใช้สารสงเคราะห์ที่คล้ายสารออซินเพื่อเร่งเจริญของรากค่ะทางด้านซ้ายมีนี้ค่ะจะเป็นก่อนปักชำกิ่งนะคะซึ่งจะเป็นหลังปักชำค่ะซึ่งถ้าเราดูนะคะกิ่งนี้ค่ะจะไม่มีการใช้สารส่วนกตร(-ิ่)งนี้จะมีการใช้สารเมื่อนำไปปักชำแล้วนะคะจะเห็นว่ากิ่งที่ไม่มีการใช้สารจะไม่มีรากงอกออกมาค่ะซึ่งที่มีการใช้สารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายออกซินจะเห็นว่าจะมีรากงอกออกมาจากกิ่งค่ะสารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายสารออกซินยังสามารถใช้กระตุ้นให้พืชบางชน-ิดต-ิดผลโดยไม่ต้องมีการปฏิสนธิได้ด้วยค่ะเช่นองุ่นแตงโมสตรอเบอร์รีมะเขือเทศซึ่งทำให้ได้ผลที่ไม่มีเมล็ดนอกจากนี้แล้วพืชที่ได้รับสารสังเคราะห์ที่มีสมบัติมากเกินไปจะมีผลยับยั้งการเจริญเติบโตดังนั้นจึงมีการใช้สารกลุ่ม-ี้นี้เพื่อกำจัดว-ัชพืชช่วงชวนคิดครูมีคำถามถามน-ักชพ(เ)ร-ืช(-ี)ยน1คำถามนะคะนั่นก็คือสารที่มีสมบ-ัตช(-ิ)-่วงชวนคิดครูมีคำถามถามนักเรียน1คำถามนะคะนั่นก็คือสารที่มีสมบัติคล้ายฮอร์โมนพืชจัดเป็นปัจจัยภายนอกหรือปัจจัยภายในครูจะให้เวลานักเรียนคิด10วินาทีค่ะแล้วเดี๋ยวเรามาดูเฉลยพร้อมกันนะคะเป็นอย่างไรบ้างคะน่าจะตอบกันได้นั่นก็คือออกซินที่สร้างขึ้นภายในพืชเป็นปัจจัยภายในเพราะพืชสร้างขึ้นเองเพื่อใช้ในกระบวนการต่างๆภายในเซลล์แต่ในทางการเกษตรที่มีการนำสารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายออกซินมาใช้นะคะเป็นการให้จากภายนอกพืชต้องลำเลียงสารดังกล่าวเข้าสู่ภายในต้นพืชดังนั้นจึงจัดว่าสารควบคุมการเจร-ิญเต-ิบโฐ(ต)เหล่านี้เป็นภายนอกค่ะไซโทไคนินไซโทไคนินเป็นฮอร์โมนพืชอีกชนิดหนึ่งซึ่งที่มีบทบาทสำคัญเกี่ยวกับการแบ่งเซลล์หรือการเปลี่ยนสภาพของเซลล์-์นอกจากนี้ยังมีบทบาทเกี่ยวข้องอีกหลายกระบวนการในพืชด้วยค่ะนักเรียนเคยทานผักชนิดนี้ไหมคคะนี่คือผักหวานป่าค่ะเกษตรกรจะปลูกต้นผักหวานป่าแล้วตัดยอดพืชนะคะเพื่อให้เกิดการแตกก-ิ่งข้างมากมายสามารถเก็บรับประทานได้เรื่อยๆนอกจากผักหวานป่าแล้วนะคะก็ยังมีพืชอื่นๆอีกที่สามารตัดยอดเพื่อให้แตกกิ่งข้างได้เช่นกะเพราโพระพาและกระถินจากรูปนี้นะคะจะเป็นการแตกยอดของกะเพราเพื่อให้ตัดกิ่งมากขึ้นซึ่งจะตัดบริเวณปลายบริเวณนี้ค่ะเมื่อเวลาผ่านไปสังเกตดูจากตรงนี้นะคะเมื่อขยายจะเห็นว่าบริเวณที่เคยเป็นตาข้างนี้ค่ะก็จะเจริญขึ้นนะคะและหลังจากนั้นตาข้างนั้นก็จะเจริญเป็นกิ่งต่อไปค่ะนักเรียนคิดว่าเพราะเหตุใดเมื่อมีการตัดหรือเด็ดปลายยอดพืชออกจึงทำให้มีตาข้างเกิดขึ้นได้การเจริญขึ้นของตาข้างเป็นผลจากการทำงานของออกซินและไซโทไคนินไซโทไคนินมีแหลการ(-่ง)สร้างหลักอยู่ที่ปลายรากและจะถูกลำเลียงไปส่วนอ-ื่นๆของพืชถ้าเราดูแถบสีน้ำเงินนี้นะคะจะเห็นว่าแถบสีเข้มค่ะทานมีปริมาณไซโทไคนินทีง(-่)มีปริมาณมากนะคะเมื่อใกล้บริเวณปลายรากและจะมีปริมาณน้อยลงนะคะเมื่อใกล้สู่ปลายยอดค่ะส่วนออกซินที่บริเวณปลายยอดจะมีความเข้มข้นสูงซึ่งจะค่อยๆลดลงนะคะเมื่อใกล้สู่ปลายรากค่ะเมื่อเปรียบเทียบกันแล้วนะคะก็จะเห็นว่าบริเวณใกล้ยอดจึงมีปริมาณออกซินสูงกว่าไซโทไคนินค่ะทำให้มีผลยับยั้งการเจริญของตาข้างตาจึงไม่เจริญที่บริเวณดังกล่าวแต-่ว-่าเมื่อมีการตัดปลายยอดนะคะจะเป็นการแหล่งสร้างหลักของออกซินปริมาณของออกซินจึงลดลงทำใหปริมา(-้)อณของอออกซินอ-ัตราส่วนของออกซินต่อไซโทไคนินลดลงที่บริเวณดังกล่าวเป็นผลทำให้ตาข้างเจริญได้ค่ะนักเรียนสามารถสังเกตได้ว่าในรูปแรกนี้นะคะจาก-่อนที่จะมีการตัดปลายยอดจะมีขนาดเล็กค่ะแต่ว่าเมื่อมีการตัดปลายยอดแล้วตาข้างจะมีการเจริญมากขึ้นะคะแล้วก็สุดท้ายจะพัฒนากลายเป็นกิ่งค่ะไซไทไคนินกับการนำไปใช้สารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายไซโทไคนินเช่นba6-benzylaminoacidpurinetdzthidiazuronมีการนำมาใช้เพื่อช่วยเร่งการแตกข้างของพืชเ(ค)วพื่อช่วย(บ)ค-ุง(ม)ทรงพุ่มของไม้ดอกไม้ประดับและไม้ผลบางชนิดและมีการนำมาใช้เพื่อกระตุ้นเพาะเลี้ยงเนื้อเยื้อพืชในรูปที่เห็นนี้นะคะเป็นการกระตุ้นการสร้างยอดของต้นพิทูเ...(นีย)ค่ะจิบเบอเรลลินจิบเบอเรลลินเป็นเซลล์ที่กระตุ้นอีกกลุ่มหน-ึ่งทำให้เซลล์ที่ลำต้นแบ่งเซลล์มากขึ้นทำให้ต้นสูงขึ้นและยังเกี่ยวข้องกับอีกหลายกระบวนการในพืชเช่นควบคุมการงอกของเมล็ดพืชบางชนิดการออกดอกและการติดผลจิบเบอเรลลินและการยึดตัวของลำต้นนักเรียนจำได้ไหมคะว่าตอนม.3เราเคยเรียนเรื่องเกี่ยวกับเมนเดลแล้วก็การปล-ูกถั่วนะคะซึ่งหนึ่งในลักษณะทางพันธุกรรมของถั่วลันเตาที่ที่เมนเดลศึกme(ษา)ก็คือลักษณะต้นสูงและต้นเตี้ยซึ่งต่อมาพบว่าความสูงของต้นถั่วลันเตานั้นมีความสัมพันธ์กับปริมาณจิบเบอเรลลินที่ต้นถั่วสร้างขึ้นค่ะโดยถั่วลันเตาที่มีต้นสูงนะคะจะมีจิบเบอเรลลินปริมาณมากกว่าถั่วลันเตาต้นเตี้ยจิบเบอเรลลินกับการนำไปใช้สารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายจิบเบอเรลลินเช่นga3gibberellicacidใช้เพื่อช่วยให้ช่อองุ่นยาวทำให้ผลขยายขนาดใหญ่ขึ้นได้ถ้าเราดูจากรูปนี้ค่ะองุ่นทางด้านซ้ายมือนี่นะคะไม่ได้ใช้สารสังเคราะห์ความยาวผลจะประมาณ1.5เซนติเมตรค่ะส่วนองุ่นทางด้านขวามือนะคะจะมีการใช้สารสังเคราะห์ความยาวของผลองุ่นจะปร-ิ(ะ)มาณ4เซนติเมตรค่ะหลังจากเราเรียนเนื้อหาเสร็จแล้วนะคะะเราก็มาถึงช่วงสรุปเนื้อหาภายในบทเรียนค่ะปัจจัยภายในที่มีผลต่อการเจริญเติบโตเช่นฮอร์โมนพืชซึ่งพืชสังเคราะห์ขึ้นเพื่อควบคุมการเจริญเติบโตในแต่ละช่วงชีวิตมนุษย์ส-ังเคร-้าะหง(-์)สารควบคุมการเจริญเติบโตของพืชโดยเลียนแบบฮอร์โมนพืชเพื่อนำมาใช้ควบคุมการเจริญเติบโตและเพิ่มผลผลิตของพืชออกซินเป็นฮอร์โมนพืชที่ถูกค้นพบนะคะมีบทบาทสำคัญในการเจริญเติบโตการยึดตัวของเซลล์นอกจากนี้แล้วยังยับยั้งการเจริญเติบโตของตาข้างโดยทำงานร่วมกับกลุ่มไซไทไคนินสารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายออกซินนะคะเช่นibaและnaaเพื่อนิยมนำมาใช้เพื่อเร่งการเกิดรากของกิ่งตอนหรือกิ่งปักชำและใช้กระตุ้นบางชนิดให้ติค่ะ(ด)ผลโดยไม่-่ต้องมีการปฏิสนธิค่ะเช่นสตรอว์เบอร์รีไซโทไคนินมีบทบาทสำคัญในการแบ่งเซลล์และการเปลี่ยนสภาพของเซลล์นอกจากนี้แล้วการเจริญของตาก็ยังเป็นผลมาจาทำงานร่วมกันของไซโทไคนินและออกซินค่ะสารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายกันของไซโทไคนินสารbaและtdzนิยมนำมาใช้เพื่อเร่งการแตกตาข้างของพืชนอกจากนี้แล้วยังควบค-ุมทรงพุ่มของไม้ดอกไม้ประดับและไม่ผลบางชนิดและใช้กระตุ้นการสร้างยอดในการสร้างสารพืชค่ะจิบเบอเรลลินมีบทบาทในการกระตุ้นในเซลล์ที่ลำตัวมีการยืดตัวทำให้ต้นสูงขึ้นนอกจากนี้แล้วยังควบคุมการงอกของพืชบางชนิดและควบคุมการออกดอกและการติดผลของพืชด้วยค่ะสารสังเคราะห์ที่มีสมบัติคล้ายจิบเบอเรลลินนะคะอย่างเช่นga3นิยมนำมาใช้ช่วยให้ช่อองุ่นยาวทำให้ผลขยายขนาดใหญ่ขึ้นได้ค่ะสำหรับคลิปนี้ก็ขอจบการสอนแต่เพียงเท่านี้ก่อนนะคะและพบกันคลิปถัดไปสวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-05-02 13:54:58
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}