Accuracy : 92.44%
Insertion : 165
Deletion : 496
Substitution : 152
Correction : 10105
Reference tokens : 10753
Hypothesis tokens : 10422

---

(ดร.สนธิ)สวัสดีครับนักเรียนแล้เรา(ว)ก็กลับมาเจอกันอีกครั้งแล้วนะครับซส-ิ(-ึ)-่งใด(น)ครั้งนี้ก็ยังอยู่ในบทที่1อยู่ก็เป็นเนื้อหาเกี่ยวกับอากาศซึ่งได้ครั้งที่แล้วนะครับเราได้เรียนในหัวข้อ1.2ซึ่งเป็นเรื่องของอะตอมนะครับในวันนี้นะครับเราก็ยังมาเรียนในหัวข้อ1.2กันต่อก็ยังอยู่ในเรื่องของอะตอมเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)บ้างได้กลับไปทบทวนกันไหมครับเนื้อหาเกี่ยวกับอะตอมยากง่ายนะคย(ร)-ัง(บ)ไงถ้านักเรียนกลับไปทบทวนและทำแบบฝึกหัดเยอะๆนะนักเรียนจะพบว่าเนื้อหาในเรื่องอะตอมแบบไม่ยากเลยนะครับก่อนที่เราจะเริ่มเรียนนะครับเราก็มาทบทวนกันก่อนนักเรียนยังจำได้ไหมครับว่าองค์ประกอบภายในอะตอมมีอะไรบ้างองค์ประกอบภายในอะตอมนะครับก็จะมีโปรตอนอิเล็กตรอนและนิวตรอนครับเพราะฉะนั้นคก(ร)-ูก็มีคำถามถามต่อว่าจำนวนโปรตอนอิเล็กตรอนและนิวตรอนของอะตอมแต่ละธาตุมีความสัมพันธ์กันอย-่-ั(า)งไง(ร)ก่อนที่ครูจะเฉลยนะครับครูอยากให้นักเรียนลองพิจารณาข้อมูลจากตารางที่คุณครูให้ก-่อด(น)ลองดูสิครับว่าจำนวนโปรตอนอิเล็กตรอนและนิวตรอนมีความสัมพันธ์กันอย่างไรจากข้อมูลในตารางนะครับครูสามารถสรุปได้ดังนี้นะครับขต(-้)อนแรกนะครับอะตอมของแต่ละธาตุมีจำนวนโปรตอนไม่เท่ากันนะครับอย่างเส้(ช่)นไฮโดรเจนมีโปรตอนเท่ากับ1ฮีmil(เ)ลีlion(ยม)มีโปรตอนเท่ากับ2คาร์บอนมีโปรตอนเท่ากับ6ครับดังนั้นนะครับจึงใช้จำนวนโปรตอนนี้ระบุชนิดของธาตุได้ข้อต่อไปนะครับอะตอมของธาตุมีจำนวนโปรตอนซึ่งมีประจุเป็นบวกเท่ากับอิเล็กตรอนซึ่งมีประจุเป็นลบนะครับอะตอมของธาตุจึงเป็นกลางทางไฟฟ้าและอีก1ข้อนะครับที่วิเคราะห์ได้จากตารางก็คืออะตอมของธาตุอาจจะมีจำนวนโปรตอนเท่ากับจำนวนนิวตรอนหรือไม่ก็ได้อย่างเช-ิญ(-่น)นะครับภ(ธ)าตพ(-ุ)ฮีเลียมมีโปรตอนต่อมีนิวตรอน2เส้นเท่ากันพ-่อเป็นธาตุไฮโดรเจนนะครับมีโปรตอน1อาจมีนิวตรอนเท่ากับ0จำนวนโปรตอนเลยไม่เท่ากันทีนี้ก็มีคำถามเพิ่มเติมนะครับเมื่ออะตอมของธาตุนีและ(-้)มีการให้แล้วก็มีการรับอิเล็กตรอนจะเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)ครับเฉลยนะครับเมื่ออะตอมของธาตุมีการให้หรือรับอิเล็กตรอนก็จะเกิดเป็นไอออนอย่างเช่นนะครับโซเดียมนะครับให้อิเล็กตรอนนะครับอิเล็กตรอนมีประจุเป็นลบใช่ไหมครับที่ให้อิเล็กตรอนก็เลยกลายเป็นโซเดียมที่มีประจุเป็นบวกเราเรียกธาตุที่มีการให้อิเล็กตรอนน-ี้แล้วเกิดเป็นไอออนนี้วม(-่)าเป็นไอออนบวกนะครับส่วนฟลูออรีนนะครับรับอิเล็กตรอนที่มีประจุลบเข้ามาเพราะฉะนั้นสัญลักษณ์ของไอออนของฟค(-ู)ลออร(ล)-ีนก็เลยเป็นโปรตีนที่มีประจุลบนะครับฉะง(น)-ั้นเราเรียกภาพนะครับที่มีการรับอิเล็กตรอนแล้วเกิดเป็นไอออนที่มีประจุลบไอออนลบปี(ทร)นี้การให้และการรับอิเล็กตรอนจำเป็นที่จะให้อิเล็กตรอนแค่1ตัวหรือรับอิเล็กตรอนแค่1ตัวไหมบอกเลยว่าไม่จำเป็นอย่างเช่นในตารางนะครับออกซิเจนนะครับเดิมมีอิเล็กตรอนเท่ากับโปรตอนใช่ไหมครับก็คือมี8ตัวแตกะเทา(-่พอ)ะรับอิเล็กตรอนเข้ามา2ตัวนะครับก็จะมีอิเล็กตรอนเท่ากับ10เพราะฉะนั้นเขียนสัญลักษณ์ไอออนของออกซิเจนก็เลยเป็นตัวoและก็มีประจุ2โ(-)ลเขาลบแล้วแสดงว่ารับอิเล็กตรอนมา2ตัวแคลเซียมก็เหมือนกันนะครับเดิมมีอิเล็กตรอน20นะครับเสียไป2ตัวก็จะเหลือ18เพราะฉะนั้นเวลาเขียนสัญลักษณ์นะครับก็เลยเขียนเป็นแคลเซียมนะครับมีประจุเป็น2+ซเป็น(-ึ่ง)2+และแสดงว่าเสียอิเล็กตรอนนะครับไป2ตัวไม่ยากเลยใช่ไหมครับเพราะฉะนั้นเขียนสรุปอีกครั้งนะครับเพื่อความชัดเจนก็คือเมื่ออะตอมของธาตุและมีการให้หรือรับอิเล็กตรอนก็จะเกิดเป็นไอออนอะตอมของธาตุมีการให้อิเล็กตรอนจะเกิดเป็นไอออนบวกถ้ารับอิเล็กตรอนจะเกิดเป็นไอออนลบครับไอออนและอะตอมของธาตุชนิดเดียวกันจะมีจำนวนอิเล็กตรอนเปลี่ยนแปลงแต่จำนวนโปรตอนกับนิวตรอนเท่าเดิมนะครับเอาล่ะครับเพื่อความเข้าใจเกี่ยวกับในเรื่องของไอออนมากขึ้นเดี๋ยวเราลองมาทำแบบฝึกหัดกันนะครับในโจทย์นะครับถามว่าไอออนบวกของธาตุไฮโดรเจนไอออนบวกของธาตุแมกนีเซียมและไอออนลบของธาตุคอลลีนจำนวนโปรตอนอิเล็กตรอนและนิวตรอนอย่างละเท่าไหรพ-่(อ)จะทำกันได้ไหมครับเดี๋ยวครูให้นักเรียนลองทำก่อนนะครับถ้ายังทำไม่เสร็จนะครับให้หยุดคลิปด(น)-ี-้ไว้ก่อนถ้าใครทำเสร็จแล้วนะครับก็มาเปิดคลิเฟซ(ป)แล้วก็มาดูเฉลยต่อไปครับเอาล่ะครับสำหรับนักเรียนที่ทำเสร็จแล้วนะครับเดี๋ยวเรามาดูกันว่าคำตอบของนักเรียนคำตอบของครูหรือเปล่ามาเริ่มจากไฮโดรเจนก่อนนะครับในการตอบคำถามนะครับก็มีหลักการก็คือจากธาตุมาเป็นไอออนนและ(-ี้)จำนวนโปรตอนและนิวตรอนจะมีค่าเท่าเดิมใช่ไหมครับเพราะฉะนขี(-ั้)ยนโจทย์กำหนดโปรตอนและนิวตรอนเท่าไหร-่ก็ให้เราตอบเลขเดิมลงไปก่อนสิ่งที่เราจะต้องมาพิจารณาก็คืออิเล็กตรอนนะครับไฮโดรเจนนะครับมี1อิเล็กตรอนแต่พอมาเป็นไฮโดรเจนไอออนนะครับไฮโดรเจนไอออนมีประจุ1บ(+)วกใช่ไหมครับการที่มีประจุ1+แสดงว่าเสียอิเล็กตรอนไป1ตัวจากเดิม1อีเล็กตรอนนะครับเสียไป1ตัวนะครับ1-1=0ตอบเป็นไฮโดรเจนมีอิเล็กตรอนเท่ากับศ(0)-ูนย์แมกนีเซียม2+นะครับเดิมมีอิเล็กตรอนนะครับ12ตัวการที่เป็นแน-ั(ม)กนบ-ิ(-ี)ดเบ(ซ)-ี-้ยว(ม)แล้วมีประจุ2+แสดงว่าเสียอิเล็กตรอนไป2ตัวจากเดิมมี12นะครับเสี-่ยไป2ตัวก็เลยเหลือเล็กตรอนแค่10ข้อสุดท้ายนะครับกแล(-็)-้วจะเป็นอะตอมของธาตุคลอรีนนะครับเร(ด)-ิ-่มมีเล็กตอน17ตัวนะครับถ้(พอ)าเกิดเป็นไอออนนะครับมีประจุเป็นลบนะครับสารที่มีประจุเป็นลบนะครับแสดงว่าได้รับอิเล็กตรอนเพิ่มเข้ามานะครับซึ่งการที่เป็น-1นะครับแสรุ(ดง)ปว่าได้เพิ่มเข้ามา1ตัวจากเดิมเป็น17ก็เลยกลายเป็น18ครับนักเรียนรู้แล้วนะครับว่าอะตอมนี่ประกอบด้วยโปรตอนนิวตรอนอิเล็กตรอนวิธีเขียนสัญลักษณ์อย-่-ั(า)งไง(ร)ครับที่จะสื่อสารว่าภ(ธ)าตพ(-ุ)ตัวนี้มีโปรตอนเท่าไหร-่นิวตรอนเท่าไหร-่อิเล็กตรอนเท่าไหร-่สมม-ุติว่าครูเขียนแค่สัญลักษณ์เป็นใ(h)eอหญ่กับห*เล็กอ-ันนี้บอกจำนวนโปรตอนนิวตรอนอิเล็กตรอนได้ไหมครับคำตอบก็คือยังบอกไม่ได้ใช่ไหมครับพระ(ถ้า)ครูเขียนสัญลักษณ์เป็นนะครับนักเรียนก็จะบอกได้แค่ว่าเป็นธาตุฮีเลียมจะบอกไม่ได้ว่ามีนิวตรอนเท่าไรเห(พ)รา-่จ(ะฉ)ะน-ัา(-้)นนะครับนักวิทยาศาสตร์ก็เลยกำหนดสัญลักษณ์ขึ้นมาอีกแบบหนึ่งนะครับเรียกว่า"สัญลักษณ์นิวเคลียร์"สัญลักษณ์นิวเคลียร์นะครับก็คือสัญลักษณ์ที่ประกอบด้วยสัญลักษณ์ภ(ธ)าตพ(-ุ)นะครับจำนวนโปรตอนหรือเลขอะตอมนะครับอยู่มุมล่างซ้ายของธาตุผลรวมของจำนวนโปรตอนและนิวตรอนเรียกว่าเลขมวลจะอยู่มุมบนซ้ายของสัญลักษณ์ภาพอย่างเช่นสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุฮีเลียมไนโตรเจนและอา-ัด(ร์)ก-้อนก็เป็นดังแสดงนะครับสังเกตไหมครับว่าภาพฮีเลียมนะครับมีเลขอะตอมซึ่งเลขอะตอมก็คือจำนวนโปรตอนเท่ากับต(2)-่อนะครับเ(ค)รพ-ื(-ู)-่อนก็จะเขียนเลข2ไว้มุมล่างสัญลักษณ์ธาตุฮีเลียมนะครับส่วนด้านบนนะครับก็จะเป็นเลขมวลก็คือเป็นผลรวมระหว่างโปรตอนกับนิวตรอนเพราะฉะนั้นนะครับฮีเลียมมีเลขมวลเท่ากับ4นะครับเพราะฉะน-ื-่อ(-ั้)นก็จะเขียนเลข4ไว้ที่มุมบนซ้ายของสัญลักษณ์ธาตุของฮีเลียมเพื่อความเข้าใจนะครับเรามาทำแบบฝึกหัดกันดีกว่าขต(-้)อนแรกนะครับให้สัญลักษณ์นิวเคลียร์มาแล-้ะ(ว)เป็นธาตุไฮโดรเจนแล้วก็มีเลขมุมบนซ้ายเป็นเลข1เลขมุมล่างซ้ายเป็นเลข1จากสัญลักษณ์นิวเคลียร์นี่ครับคิดว่าสัญลักษณ์ธาตุคืออะไรครับในสัญลักษณ์นิวเคลียร์เป็นธาตุไฮโดรเจนใช่ไหมครับเพราะฉะนป็(-ั้)นสัญลักษณ์ธาตุก็ต้องเป็นท(ธ)าตุไฮโดรเจนด้วส(ย)เลขอะตอมล่ะครับเลขอะตอมก็คือตัวเลขที่อยู่มุมล่างซ้ายใช่ไหมครับล่างซ้ายมีเลข1เพข(ร)าะจ(ฉ)ะนั้นเล-ื(ข)อะกเ(ต)อา(ม)ก็เท่ากับ1เลขมวลล่ะเลขมวลก็คือตัวเลขที่อยู่มุมวนซ้ายตัวเลขที่อยู่มุมบนซ้ายเท่ากับ1เดือนเลขมวลก็เท่ากับ1จะหาจำนวนโปรตอนหาอย-่-ั(า)งไง(ร)จำนวนโปรตอนจะมีค่าเท่ากับเลขอะตอมเพราะฉะนั้นเลขอะตอมเรารู้แล้วว่าเท่ากับ1จำนวนโปรตอนเท่ากับ1นะครับแล้วจำนวนอิเล็กตรอนล่ะจำนวนอิเล็กตรอนจะเท่ากับจำนวนโปรตอนเพราะฉะนั้นถ้าเรารู้ว่าโปรตอนเท่ากับ1จะหาจำนวนอิเล็กตรอนได้สุดท้ายเลยก็คือจำนวนนิวตรอนนะครับอย่างที่ครูบอกนะครับว่าจำนวนนิวตรอนก็คือให้เอาเลขมวลลบเลขอะตอมก็เอาเลข1-1=0เพราะฉะนั้นจำนวนนิวตรอนเท่ากับ0ลองมาดูตัวอย่างอีกสักข้อนะครับในข้อนี้กำหนดสัญลักษณ์ธาตุมาให้นะครับกำหนดเลขอะตอมท่ให้และกำหนดเลขมวลมาให้เขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ได้ไหมครับการเขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์นะครับขต(-้)อนน-ี้กำหนดสัญลักษณ์มาให้แล้วก็คือออกซิเจนจะให้เราเขียนออกซิเล(จ)-่นไปก่อนนะครับโจทย์กำหนดเลขอะตอมมาให้มีค่าเท่ากับ8ให้เราเขียนเลข8ไว้ที่มุมล่างซ้ายนะครับของสัญลักษณ์ค(ธ)-่าตุโจทย์กำหนดเลขมวลมาให้แล้วก็คือ16ก็เขียนเลข16ที่มุมบนซ้ายนะครับของสัญลักษณ์ภ(ธ)าตุเพราะฉะนัก็(-้น)จะได้สัญลักษณ์นิวเคลียร์ที่มีหน้าตาเป็นแบบนี้ครับจำนวนโปรตอนอิเล็กตรอนนิวตรอนหาอย-่-ั(า)งไง(ร)หาได้เช่นเดียวกันกับข้อของไฮโดรเจนนะครับข้อนี้ก็จะมีจำนวนโปรตอนนะครับเป็น8นะครับจำนวนอิเล็กตรอนเป็น8แล้วก็นิวตรอนเป็น8ครับเดี๋ยวขออีกสัก1ตัวอย่างนะครับในข้อนี้นะครับกำหนดสัญลักษณ์ธาตุมาให้ก็คือคาร์บอนกำหนดจำนวนโปรตอนมาให้แล้วก็จะกำหนดจำน-ิวตรนหนึ่งก่อนมาให้แล้วเราจะเขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์อย-่-ั(า)งไง(ร)ครับข้อนี้ก็ไม่ยากเลยนะครับกำหนดโปรตอนมาให้แล้วมีค่าเท่ากับ6จำนวนโปรตอนมีค่าเท่ากับเลขอะตอมและเลขอะตอมก็เลยเท่ากับ6ด้วยครับเลขมวลเห(ละ)รอครับข(ห)าอยยั(-่า)งไง(ร)เลขมวลก็คือเอาจำนวนโปรตอนบวกจำนวนนิวตรอนจำนวนโปรตอนเท่ากับ6นิวตันเท่ากับ6+6=12เลขมวลก็เลยเท่าไหร-่นะครับสัญลักษณ์ธาตุเรารู้เลขอะตอมเรารู้เลขมวลแล้วนักเรียนเขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ได้ไหมครับเสียงการเขียนสัญลักษณ์นิวเคลียร์ก็เช่นกันนะครับก็เริ่มต้นด้วยการเขียนสัญลักษณ์ภ(ธ)าคต-ุก-่อนเขียนเลขอะตอมนะครับไว้มุมสายล่างนะครับแล้วก็เขียนเลขม-ั่วลนะครับไว้มุมซ้ายบนเสื้อสัญลักษณ์นิวเคลียร์ก็มีหน้าตาเป็นแบบนี้ส่วนอิเล็กตรอนนะครับเมื่อกี้คก(ร)-ูยังไม่ได้เติมนักเรียนเติมได้ไหมครับว่าอิเล็กตรอนมีค่าเท่าไรเห(พ)ราะฉะนั้-่(น)อิเล็กตรอนจะเท่ากับ6จำนวนโปรตอนโปรตอนอิเล็กตรอนก็6ส่วนข้ออื่นๆก็มีแนวคิดเช่นเดียวกับนักเรียนลองไปทำดูนะครับห(ว)ม-่-ำ(า)คำตอบที่นักเรียนทำมาเทียบกับเฉลยที่ครูเฉลยบนหน้าจอไม่ยากเลยใช่ไหมครับรเพราะย(ฉ)ะนั้นนะครับครูก็มีคำถามมาถามเพิ่มเติมนะครับดูซ(ส)-ิว่านักเรียนมีความเข้าใจหรือเปล่าคำถามแรกนะครับครูถามว่าภ(ธ)าตพ(-ุ)ชนิดเดียวกันสามารถมีเลขอะตอมซึ่งก็คือจำนวนโปรตอนนี้ต่างกันได้หรือไม่คิดว่าธาตุชนิดเดียวกันมีเลขอะตอมต่างกันได้ไหมครับเฉลยก็คือไม่ได้นะครับเพราะว่าเลขอะตอมเป็นค่าเฉพาะตัวของแต่ละธาตุคำถามต่อไปธาตุชนิดเดียวกันสามารถมีเลขหมวด(ล)ครับคือผลรวมของจำนวนโปรตอนและนิวตรอนต่างกันได้หรือไม่ข้อดีนักเรียนอาจจะยังไม่รู้นะครับเพราะฉะนั-ื่อ(-้)นครูก็เฉลยเลยคำตอบก็คือต่างกันได้นะครับเขาเรียกว่า"ไอโซโทป"เส้(ช่)นไฮโดรเจนมี3ไอโซโทปดังแสดงนะครับสังเกตไหมครับว่าไอโซโทปของธาตุไฮโดรเจนนะครับตัวเลขที่อยู่มุมล่างซ้ายมีค่าเท่ากันหมดเลยก็คือเป็น111เหมืป-็(อ)นกันหมดมันเป็นเพราะว่าเลขอะตอมเหมือนเดิมไม่เปลี่ยนแปลงก็คือเลขอะตอมเท่ากับ1หมายเลขที่อยู่มุมซ้ายหมดเหรอครับตัวแรกมีค่าเท่ากับ1ตัวที่2เป็น2ตัวที่3เป็น3แสดงว่าเลขมวลเปลี่ยนแปลงใช่ไหมครับจาก1เป็น2จาก2เป็น3ส(ธ)ภาตพ(-ุ)นะครับที่เขียนในลักษณะแบบนี้แหละเข(ร)าเรียกว่า"ไอโซโทป"ในการเขียนสัญลักษณ์ของไอโซโทปนะครับบางครั้งนะครับอาจแสดงเฉพาะธาตุกับเลขมวลนะครับทำไมเราถึงไม่แสดงเลขอะตอมพอจะรู้ไหมครับเพราะว่าเลขอะตอมมันคงที่ใช่ไหมครับว่าจะเขียนกี่ครั้งถ้าจำได้ก็คือถ้าไฮโดรเจนน-ี่แ(เ)ละ(ข)มุมล่างซ้ายก็จะเป็นห(1)นึ่งเสมอเหรียญในเมื่อเลขคงที่นี้บางครั้งเราก็ละไว้ในฐานที่เข้าใจนะครับเลขมวลต่างกันได้เวลาเราเขียนรูปย-่อดเรายังต้องใส่เลขมวลอยู-่อย-่างเช-ิญ(-่น)นะครับไฮโดรเจนนะครับไอโซโทปของไฮโดรเจนที่มีเลขอะตอมเท่ากับ1ม1(-ี)เลขมวลเท่ากับ3เขียนย่อได้เป็นสัญลักษณ์ไฮโดรเจนแล้วก็มีเลขมวลเท่ากับ3หรือนะครับแต(จะ)-่เขียนเป็นไ(h)-3ฮโดรเจนเขียน3ก็ได้นอกจากนี้นะครับก็ยังมีไอโซโทปอีกประเภทหนึ่งนะครับไอโซโทปบางภาพไม่เสถียรสามารถแผ่รังสีได้เรียกว่าไอโซโทปกัมมันตรังสีซึ่งบางชนิดนำมาใช้ประโยชน์ได้นะครับเช่นiไอ(-)โอดีน131อย่างนี้นะครับก็ใช้ติดตามและรักษาความผิดปกติทำให้ลอยคาร์บอน14ใช้หาอายุซากสิ่งมีชีวิตโบราณuย-ู(-)เรเนียม235นะครับใช้เป็นแหล่งพลังงานในโรงไฟฟ้านิวเคลียร์เห็นไหม-่(ค)ทรา(-ั)บว่าไอโซโทปและมีประโยชน์นะครับทีนี้เพื่อความเข้าใจนะครับลองมาทำแบบฝึกหัดกันพิจารณาสัญลักษณ์นิวเคลียร์ของธาตุสมมติต่อไปนี้นะครับภ(ธ)าตพ(-ุ)ใดถ(ธ)-้าตุสมมติใดนะครับเป็นไอโซโทปกันได้ไหมครับธาตุที่เป็นไอโซโทปกันจะต้องมีเลขอะตอมเป็นอย่างไง(ร)ครับเท่ากันแต่เลขมวลเป็นอย่างไง(ร)ครับต่างกันธาตุที่เป็นไอโซโทปกันก็จะมีอยู่3ตัวห(ด)น-ังที่คซ(ร)-ูฉีแสดงบนหน้าจอเอ-๊ะแล้วทำไมอ่ะตัวที่เป็นสัญลักษณ์eกับgถึงไม่เป็นไอโซโทปกันล่ะบอกได้ไหมครับที่ไม่เป็นไอโซโทปกันเพราะว่าเลขอะตอมก็เท่ากันเลขมวลเท่ากันก็แสดงว่าเ(2)อาตัวนี้นะครับเป็นไอโซโทปตัวเดียวกันนะครับก็ถือว่าเป็นตัวเดียวกันนั่นเองเอาล่ะครับวันนี้เราได้เรียนเนื้อหากันเยอะพอสมควรเดี๋ยวเรามาสรุปบทเรียนกันนะครับขอแล(ร)กหน่อยครับอะตอมของธาตุมีจำนวนโปรตอนเท่ากับอิเล็กตรอนจึงเป็นกลางทางไฟฟ้าต่อไป-้ายนะครับไอออนมีประจุไฟฟ้านะครับเนื่องจากว่ามีจำนวนโปรตอนไม่เท่ากับจำนวนอิเล็กตรอนสัญลักษณ์นิวเคลียร์แสดงชนิดของธาตุเลขอะตอมและเลขมวลเลขอะตอมจะเท่ากับจำนวนโปรตอนนะครับส่วนเลขมวลจะเท่ากับผลรวมของจำนวนโปรตอนและนิวตรอนไอโซโทปเป็นธาตุชนิดเดียวกันที่มีเลขมวลต่างกันครับอันนี้ก็เป็นการสรุปบทเรียนในหัวข้อนี้นะครับอเ(ย)-่ป-็น(าง)ไง(ร)นักเรียนอย่าลืมไปทบทวนนะครับแล้วก็ไปทำแบบฝึกหัดให้เยอะๆนะครับแล้วจะได้รู้ว่าเนื้อหาเกี่ยวกับอะตอมนี้ไม่ยากเลยนะครับในหัวข้อถัดไปนักเรียนจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับภ(ธ)าตพ(-ุ)นะครับส่วนเนื้อหานี้จะน่าสนใจและสนุกแค่ไหนนะครับอย่าลืมติดตามชมสำหรับวันนี้สวัสดีครับ[เสียงดนตรี]

---

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2024-06-05 10:49:04
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :true
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :true
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :Hirschberg
 - score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}

 Public file