Accuracy : 92.46%
Insertion : 216
Deletion : 701
Substitution : 173
Correction : 13575
Reference tokens : 14449
Hypothesis tokens : 13964
[เสียงดนตรี]สวัสดีค่ะนักเรียนคา(ะ)พบกับครูอ้อมอีกเช่นเคยในวิชาเทคโนโลยีการออกแบบและเทคโนโลยีค่ะนักเรียนทราบแล้วว่าวิชานี้ประกอบด้วยเนื้อหา7บทซึ่ง3บทแรกในส่วนที่เรียกว่าเทคโนโลยีน่ารู้วันนี้เป็นวันที่2ในบทที่2นะคะชื่อเรื่องว่าตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีจุดประส-่งค์ของหัวข้อดีก็คือนักเรียนสามารถวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีทางการแพทย์และสิ่งแวดล้อมได้รวมถึงต้องสามารถคาดการณ์อัตราแนวโน้มเทคโนโลยีที่จะเกิดขึ้นในอนาคตได้เช่นเดียวกันจะวิเคราะห์อย่างไรคาดการณ์อย่างไรวันนี้เราจะได้เรียนรู้กันนะคะหลายคนอาจสงสัยว่าทำไมต้องเป็นเรื่องของเทคโนโลยีทางการแพทย์แล้วทำไมต้องเป็นด้านสิ่งแวดล้อมก็เพราะว่าในสถานการณ์ของโล-ูกปัจจุบันกลุ่มประชากรที่จัดว่าเป็นกลุ่มผู้สูงวัยหรืออายุ60ปีขึ้นไปมีจำนวนเพิ่มมากขึ้นเพราะฉะนั้นอาจจะเนื่องมาจากสาเหตุอัตราการเกิดลดลงหรือประสิทธิภาพในการรักษาพยาบาลมาขึ้นก็จะทำให้ผู้สูงอายุมีจำนวนมากทั่วโลกแม้แต่สถิติของประเทศกลุ่มอาเซียนรวมท-ัา(-้)งไปเปรียบเทียบกับต่างประเทศนั้นก็คือญี่ปุ่นเกาหลีใต้และปีนี้เราจะเห็นว่าประเทศไทยมีสัดส่วนของประชากรถึงร้อยละ15.36เป็นผู้สูงวัยจากประชากรทั้งหมดนะคะ15.30นกลุ่มผู้สูงวัยท่(ถ้)าเทียบกับกลุ่มประเทศที่เอามาเปรียบเทียบกันนักเรียนจะเห็นว่าข้อมูลนี้ประเทศไทยถือว่าอยู่ในอันดับ4ล(ร)องจากญี่ปุ่นเกาหลีใต้และจีนและเป็นสัดส่วนที่เป็นอันดับ1เมื่อเทียบกับกลุ่มประเทศอาเซียนเพราะฉะนั้นในฐานะที่เราเป็นคนหน-ึ่งที่กำลังจะอยู่ในสังคมผู้สูงวัยเราต้องเรียนรู้การรักษาพยาบาลรวมถึงอีกทางประเด็นหนึ่งนั่นก็คือเทคโนโลยีทางการแพทย์นี่ถือว่าเป็นเทคโนโลยีที่ดีช่วยดำรงเผ่าพันธุ์มนุษย์ดังนั้นมีความจำเป็นมีความสัมพันธ์ที่จะต้องเรียนรู้กันในส่วนของเทคโนโลยีด้านนี้อีกด้านหนึ-่งคขาด(-่ะ)สถานการณ์ด้านสิ่งแวดล้อมแน่นอนค่ะว่าเมื่อไหร่ก็ตามที่มีการพัฒนาโดยไม่ตระหนักถึงผลกระทบด้านสิ่งแวดล้อมนี้ก็จะเกิดมลภาวะด้านต่างๆอย่างเช่นมลภาวะทางอากาศซึ่งเกิดจากการขยายตัวของเมืองหรือชุมชนเมืองการใช้รถยนต์หรือการทำธุรกิจภาคธุรกิจภาคอุตสาหกรรมก็อาจจะเกิดมลภาวะทางอากาศรวมถึงสารปนเปื้อนที่ถูกปล่อยลงสู่แม่น้ำลำคลองหรือทะเลจากการผลิตระบบทางอุตสาหกรรมชุมชนที่มีความหนาแน่นรวมถึงการกำจัดขยะที่ไม่เป็นระบบก็อาจก่อให้เกิดปัญหาทางการจัดการขยะได้ด้วยเพราะฉะนั้นเราจึงต้องเรียนรู้เรื่องของเทคโนโลยีการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมเพื่อที่จะช่วยกันให้เรียนรู้และใช้เทคโนโลยีนั้นให้เกิดประโยชน์สูงสุดต่อสิ่งแวดล้อมด้วยนั่นจึงเป็นที่มาของหัวข้อที่เราจะได้เรียนในวันนี้นะคะก่อนอื่นขอทบทวนก่อนว่าเอ๊ะสาเหตุหรือการเปลี่ยนไปของเทคโนโลยีนักเรียนจำได้ไหมหัวข้อที่แล้วมือกี่สาเหตุมีกี่ปัจจัยคะมี5สาเหตุมี5ปัจจัยค่ะนั่นคือความต้องการของมนุษย์เพื่อที่จะแก้ไขปัญหาใช่ไหมคร(ะ)-ับเป็นสาเหตุหรือปัจจัยหลักเลยองค์การกับองค์ความรู้และความก้าวหน้าของศาสตร์ต่างๆเศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรมรวมถึงสิ่งแวดล้อมด้วช(ย)นะคะในวันนี้เรื่องของการพิจารณาลักษณะการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีหนี-้(-่)เราก็ต้องคำนึงถึงสาเหตุหรือปัจจัยเหล่านี้เสมอเป็นองค์ประกอบหนึ่งที่จะช่วยพิจารณาการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีได้ด้วยนะคะเรกล-ั(า)บมาเริ่มพิจารณาการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีการ(-ัน)ค่ะเริ่มการเปลี่ยนแปลงทางเทคโนโลยีทางการแพทย์และด้านสุขภาพนะคะอุปกรณ์ที่นักเรียนเห็นในภาพนี้เรียกว่าง(")เครื่องเป่าความดันลม"หรือ"cpซีแพค(ap")เครื่องเป่าความดันลมมีลักษณะอย่างไรเป็นเทคโนโลยี1ที่ชุดเปิดขยายทางเดินหายใจสำหรับผู้ป่วยที่มีปัญหาเกี่ยวกับการนอนกรนนอนหลับไม่สนิทหรืออาจมีภาวะหยุดหายใจขณะหลับเพราะฉะนั้นจึงมีเทคโนโลยีตอนนี้ขึ้นมาเล(ร)-ี-ือ(ย)กว่า"เครื่องเป่าความดันลม"นี่แหละเครื่องเป่าความดันลมทำงานอย่างไรก็มีการร(ด)-ูด-ุกร(อ)าน(ก)จาก(ศ)ภายนอกเข้าสู่ตัวนี้นะคะแผ่นกรองฝุ่นแล้วจึงผลิตแรงดันอากาศนั้นผ่านเข้าไปทางท่อนะคะจนถึงส่วนครอบจมูกสำหรับผู้ใช้แล้วก็ผ่านเข้าไปสู่ระบบทางเดินหายใจของผู้ใช้นั-้(-่)นเองเพราะฉะนั้นมีสาเหตุหรือปัจจัยที่ทำให้เกิดเทคโนโลยีตรงนี้ขึ้นมาก็ด้วยเนื่องจากว่ามนุษย์นี่ล่ะค่ะมีความต้องการแก้ปัญหาการนอนกรนหรือการนอนหลับไม่สนิทรวมถึงความก้าวหน้าของวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีก็สามารถทำให้ผลิตเครื่องเป่าความดันลมหรือcpaซีแพ(p)ขึคเค(-้)นรื่องมาได้เอ๊ะนักเรียนเห็นสภาพแบบนี้นะเห็นลักษณะการใช้งานที่ผู้ใช้ทุกวันนี้นักเรียนคิดว่ามีจำกัดหรือว่ามีปัญหาในการใช้หรือเปล่าคะให้นักเรียน-้(ล)องคิดนะคะเอ๊รับ(ะ)จะมีข้อจำกัดไหมช่วยในการนอนกรนด้านแล้วนะแน่นอนเขาอ่ะอะไรเขาว่าหาเมื่อมีผู้ใชา(-้)ยที่มีลักษณะแตกต่างกันนี่ปัญหาหรือความไม่สะดวกก็ต้องเกิดขึ้นไปแน่นอนอย่างเช่นในเรื่องของเครื่องซ(c)pa-ีแพ(p)พนี่เรื่องของขนาดอุปกรณ์ที่ไม่เหมาะสมสามารถคืนได้แน่นอนเพราะหน้าตาของแต่ละคนนี่แตกต่างกันใช่ไหมคะเพราะฉะนั้นรูปร่างหน้าตาฉะนั้นอุปกรณ์ก็อาจไม่เหมาะสมสำหรับบางคนหรือมีที่มีการใช้งานก็จะมีอาการข้างเคียงอย่างเช่นอาการคัดจมูกปวดจมูกเลือดกำเดาไหลหรือมีอาการเป(ก)-ิดรอยกดทปะ(-ับ)ใช้นานเกินไปแบบนี้ก็ถือว่าเป็นข้อจำกัดของเครื่องcpaซีแพ(p)คที่ทำให้ไม่สะดวกต่อการใช้งานถ้าเป็นแบบนี้นักเรียนสามารถคาดการณ์ได้ไหมคะว่าแล้วเครื่องช่วยนอนกรนเครื่องช่วยแก้ปัญหานอนกรนในอนาคตมันควรจะเป็นรูปแบบไหนนักเรียนคิดว่าในไหนได้บ้างคร(ะ)-ับเพื่อที่จะแก้ไขายหรือแก้ปัญหาข้อจำกัดที่ณปัจจุบันนี้เครื่องcpapมีปัญหาอยู่ให้นักเรียนลองคิดนะคะอาจยังคิดไม่ออกแต่ว่าตอนนี้นะค่ะแนวโน้มที่จะเกิดขึ้นเกี่ยวกับเทคโนโลยีที่ช่วยแก้ปัญหาการนอนกรนนี่นะค-่ะมันมีกลุ่มผู้วิชา(จั)ยทางด้านวิทยาศาสตร์ทางการแพทย์นะคะสามารถพัฒนาเครื่องมือที่เรียกว่า"หมอนตุ๊กตา"คขา(-่ะ)นักเรียนหมอนต-้น(-ุ๊)กะตาช่วยลดปัญหาการนอนลงนอนอย่างไรเพราะว่ามีไมโครโฟนตรวจจับเสียงกรนค่ะแล้วก็นอกจากนี้ก็ยังมีอุปกรณ์ที่ตรวจวัดความเข้มข้นของอความเข้มข้นของออกซิเจนในเลือดที่ปลายนิ้วมือของผู้ไปด้วยหลังจากพ(ท)-ี่เอกมีการรับสัญญาณตรวจสอบเสียงกรนแล้วก็จะส่งสัญญาณไปให้ตุ๊กตานี่แขนดันดันศีรษะของผู้ใหญ่ให้เปลี่ยนท่านอนได้เพื่อที่จะหายใจได้สะดวกคช(ล)-่องยิ่งขึ้นน-ี่ก็สามารถแก้ปัญหาไม่ต้องมีอะไรมาครอบจมูกก็จะเกิดความสะดวกต่อผู้ใช้ใช่ไหมคะก็ถือว่าเป็นแนวโน้มที่จะเกิดเทคโนโลยีขึ้นสังเกตวดู(-่า)การพัฒนาเทคโนโลยีประเภทนี้เป็นการแก้ปัญหาเรื่องของความไม่สะดวกของผู้ใช้ได้นักเรียนจะเห็นนะคะว่าการอ(ค)าการณ์นี้ต้องมีอยู่บนพื้นฐานสภาพปัญหาหรือว่าสภาพการใช้งานนั่นเองที่มันไม่สะดวกต่อการใช้งานนั-้(-่)นเองทข(-้)ายที่สุดแล้วตัวนี้ก็ยังคงเป็นแนวโน้มหรือเทคโนโลยีอยู่นะคะเป็นต้นฉบับต้นแบบยังอยู่ในระดับการทดลองอยู่เพราะฉะนั้นก็ยังอยู่ในยังไม่ได้นำมาใช้จริงในผู้ป่วยนะคะอีกตัวอย่างหจริ(นึ่)งค่ะเรื่องของการเปลี่ยนแปลงหูฟังที่แพทยrepair(-์)ใช้ตรวจสภาพของผู้ป่วยก่อนหน้านี้นะคะหูฟังในยุคโบย(ร)าน(ณ)นั้นทำจากไม้แน่นอนทำจากไม้ก็ต้องมีปัญหาเรื่องของขนาดขอ2(ง)หูฟังนี่แหละที่มันมีขนาดใหญ่เกินไปมีน้ำหนักมากเกินไปพกพาไม่สะดวกและก็เป็นสาเหตุที่ทำให้ต้องการแก้ไขปัญหานี้รวมถึงความก้าวหน้าของเทคโนโลยีด้านวัสดุและองค์ความรู้ด้านวิทยาศาสตร์เกี่ยวข้องกับเสียงนี่ทำให้สามารถใช้ผลิตหรือว่าพัฒนาต่อยอดมาเป็นหูฟังแพทย์ทั่วไปอย่างที่นักเรียนเห็นในรูปกว-่(-็)าจะสามารถทำให้มีขนาดเล็กมีน้ำหนักเบาอย่างไรก็ตามหูฟังแพทย์ทั่วไปนี่ตอนนี้ก็ยังมีข้อจำกัดอยู่อย่างเช่นมีเสียงรบกวนแล้วผู้ใช้หรือว่าแพทย์ผู้วินิจฉัยหนี-้(-่)ก็ต้องใช้ความชำนาญเฉพาะบุคคลไม่สามารถบันทึกเสียงเป็นสัญญาณภาพให้เห็นได้เพราะฉะนั้นการก-็ต้องแก้ปัญหาไปอีกตอนนี้เนื่องจากมีความก้าวหน้าของเทคโนโลยีด้านอิเล็กทรอนิกส์และคอมพิวเตอร์จึงสามารถพัฒนาหูฟังแพทย์เป็นหูฟังอิเล็กทรอนิกส์เชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์ผ่านสัญญาณbluetoothได้แล้วนะคะม(น)-ั-่นก็สามารถทำให้เห็นสัญญาณมีการแปลงสัญญาณเสียงเป็นสัญญาณภาพทำให้วินิจฉัยได้แม่นยำยิ่งขึ้นอย่างนี้แหรา(ละ)ค-่า(ะ)คือตัวอย่างของการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีทางการแพทย์ที่เกิดจากข้อจำกัดขณะใช้ไปใช้ไปก็เกิดข้อจำกัดก็มีการพัฒนาขึ้นมาเรื่อยๆเรื่อยๆก็ไม่แน่ว่าในอนาคตอนาคตนี้หูฟังแพทย์อาจจะอยู่ในรูปแบบอื่นก็ต้องถูกพัฒนาปรับปรุงไปตามสภาพปัญหาที่เป็นอยู่นี่ก็เป็นตัวอย่างของการเปลี่ยนแจ้งทางการแพทย์นะคะตัวอย่างการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีทางด้านสิ่งแวดล้อมลรา(-่ะ)คา(ะ)นักเรียนถึงเทคโนโลยีอะไรบ้างบรรจุภัณฑ์ข(ค)-่าด(ะ)นักเรียนคะตอนนี้มีปัญหากันมากเรื่องของสิ่งแวดล้อมที่มีบรรจุภัณฑ์ที่เป็นพลาสติกหรือวัสดุที่เป็นย่อยสลายยากอย่างเช่นเริ่มต้นที่เราพิจารณากันบรรจุภัณฑ์ประเภทโฟมจริงๆแล้วก็มีข้อดีอยู่นะคะก็มีข้อดีอยู่อย่างเช่นพกพาสะดวกเราไม่ต้องล้างเพราะฉะนั้นก็ต้องสอดคล้องกับวิถีชีวิตที่มันต้องรีบเร่งต้องทำงานใช่ไหมคะอย่างไรก็ตามเขาก็มีข้อจำกัดข้อเสียเพราะมีองค์ประกอบคือสารสไตรีนซึ่งเป็นอันตรายต่อร่างกายรวมทั้งเกิดจากการผลิตที่เกิดจากส่วนเกินในกระบวนการกลั่นน้ำมันปิโตรเลียมซึ่งมีปัญหาเรื่องการย่อยสลายจึงส่งผลกระทบต่อสิ่งแวดล้อมเพราะฉะนั้นถึงแม้จะสะดวกแต่ถ้ามองในแง่สิ่งแวดล้อมนั้นเป็นอันตรายต่อสิ่งแวดล้อมมากเลยนะคะต้องมีการพัฒนาหรือบรรจุภัณฑ์แบบนี้ไปอีกนักเรียนคิดว่าต้องพัฒนท-ำ(า)แบบไหนคะตอนนี้ค่ะว(อ)-ันนี้มีบรรจุภัณฑ์ที่ทำจากวัสดุธรรมชาติซึ่งสกัดธรรมชาตินี้ทำจากอะไรขอ(ก็)ทำจากใบไม้ค่ะในพ(ต)ร-ุ่งนี้นะคะผ(ร)-ูปที่คร-้(-ู)นำมาก็เป็นพัฒนาวิศวกรรมศาสตร์นำใบทองกป(ว)าล(ว)-์มมาขึ้นรูปเป็นจานและชาะอ(ม)-ำบรรจุภัณฑ์ใส่น้ำร้อนก็ได้สามารถย่อยสลายได้เองตามธรรมชาติก็ถือว่าเป็นการแก้ไขปัญหาข้อจำกัดของโฟมใช่ไหมคะแต่เอ๊ะถ้านักเรียนคิดไปในแง่ของข้อจำกัดที่เราถ้าเราใช้บรรจุภัณฑ์ที่ทำจากใบทองกวาวอันน-ี-้(-่)นักเรียนคิดว่ามันจะมีปัญหาหรือข้อจำกัดอะไรบ้างคะนักเร-ี-้อง(ยก)คิดรา(นะ)คา(ะ)ว่าบรรจุภัณฑ์จากธรรมชาตินี่จะมีข้อจำกัดอะไรบ้างนักเรียนมีเว-ั(ล)นอาท(ค)-ิต(ด)ย์นะคะอยากให้นักเรียนลองคิดซ(ส)-ัก30วินาทีเพื่อที่จะเป็นแนวทางในการวิเคราะห์ต่อไปคก(ร)-ูจะเริ่มจับเวลานะคะว่าเร(อ)-๊-ับ(ะ)มีข้อจำกัดอะไรบ้างงนิดแล้วอ่ะยังไม่ใช้หรือเห็นบรรจุภัณฑ์ทราบข้อมูลหนี-้(-่)มีปัญหาอะไรบ้างจับเวลานะคะเริ่มค่ะหมดเวลาค่ะเป็นอย่างไรบ้างคะนักเรียนสามารถคิดค้นข้อจำกัดหรืออาจจะเป็นปัญหาที่คาดว่าจะเกิดขึ้นจากการใช้บรรจุภัณฑ์ชนิดนี้ได้ไหมคะอันนี้เป็นสิ่งที่ครูคิดไว้ได้นะคะแบบเร็วๆนะคะครูคิดว่าด้วยความอ(ค)งคต(ทน)หรือระยะเวลาในการใช้งานมันจะคงทนได้สักประมาณเท่าไหร-่นะอาจจะมีปัญหาเรื่องความคงทนก็ได้แล้วครูก็ยังคิดอีกว่าไอ(ใบ)-้ทองกวาวนี่เป็นหวัตถุด-ิบมีเฉพาะที(ถิ)-่นหรือไม่ถ้าหากว่าครูอยากผลิตในการค้าไปเลยอย่างที่จำนวนมากๆนี่หยิบตัวนี้อยู่ไหมใบทองกว-่าวจะมีเพียงพอต่อการผลิตหรือเปล่าเป็นพืชท้องถิ่นหรือเปล่าอาจจะเกิดปัญหาขึ้นได้นี่คือเป็นข้อจำกัดที่กูคิดได้แบบเร็วๆนะคะนักเรียนอาจจะมีมากกว่านี้นะคะถ้ามองในแง่กข้อจำกัดในหัวข้อนี้นักเรียนคิดว่าบรรจุภัณฑ์ที่จะต้องผลิตจากวัสดุธรรมชาติเพื่อทดแทนโฟมนี่ต้องมีลักษณะอย่างไรคะที่จะสามารถพัฒนาต่อจากภาชนะหรือบรรจุภัณฑ์พ(ท)-ี่จากใบทองกวาวนักเรียนคิดว่าต้จะ(อง)มีลักษณะอย่างไรนี่ก็ถือว่าเป็นการคาดการณ์เป็นการคาดการณ์ในอนาคตโดยพิจารณาจากข้อจำกัดที่เราสมม-ุติว่าจะเกิดขึ้นหรือคาดว่าจะเกิดขึ้นนะคะลักษณะในอนาคตของบรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาตินี้จะเป็นอย่างไรแน่นอนค่ะจากข้อจำกัดที่ครูคิดไว-้3ประเด็นนะ-่า(คะ)นักเรียนจะสามารถแยกออกไปเป็นประเด็นในแง่ที่เรียกว่าวัตถุดิบนั่นก็คือใบ-ั(ท)อตรข้อค(งก)วาม(ว)อาจมีข้อจำกัดผลิตจำนวนมากๆเพราะเป็นพืชท้องถิ่นบางท้องถิ่นอาจจะไม่มีมองในแง่ของความคงทนนั่นก็แปลว่าค-ุณ(รู)มองในแง่ของคุณภาพของบรรจุภัณฑ์ชนิดนี้จะสามารถมีคุณภาพประสิทธิภาพที่ดีหรือเปล่าเพราะฉะนั้นครูก-็ต้อาร(ง)คาดการณ์ครูต้องการเพื่อแก้ไขข้อจำกัดนี้เพราะฉะนั้นการพัฒนาในอนาคตก็จะต้องมีแนวทางอย่างเช่นใช้วัตถุดิบหรือพืชหรืออะไรก็ตามที่มีอยู่ทั่วไปหาง่ายมีปริมาณมากเพราะรักเรามองว่ามันอาจมีข้อจำกัดในเรื่องของการผลิตจำนวนมากเพราะฉะนั้นเราก็ต้องใช้วัตถระเบีย(-ุดิ)บหรือพืชที่มีปริมาณมากไว้ก่อนและในอนาคตมันก็อาจจะมีความก้าวหน้าทางวิทยาศาสตร์ที่จะทำให้วัสดุนี้มีความคงทนมากยิ่งขึ้นแล-้(ะ)วสามารถย่อยสลายตามธรรมชาติได้ด-ีอ-ีกด้วยเโฆษ(พร)ณาะฉะนั้g(น)ครoog(-ู)กle(-็)คิดว่าน่าจะมีหรือว่าน่าจะพัฒนาได้นี่ก็คือการคาดการณ์ของคุณครูนะคะซึ่งมันจะออกมาในลักษณะไหนล่ะก็อาจจะออกมาในลักษณะเป็นจานชามหรือบรรจุภัณฑ์จากหญย(-้)ากเพราะเห็นว่ามีหญ้ามีอยู่ทั่วไปและมีปริมาณมากจากใบไม้ก็ได้ใช่ไหมคะและก็ต้องด้วยความก้าวหน้าของวิทย์ที่ครูคิดว่าพัธ(ฒ)นาไปแล้วน้าตอนอนาคตนั้นก็อาจจะมีความคงทนมากยิ่งขึ้นกันน้ำกันไฟหรือว่าย่อยสลายได้เร็วหรืออาจจะมีการพัฒนาเป็นบรรจุภัณฑ์ที่รับประทานได้เลยจะสามารถลดขยะได้เลยนะคะเราจะมีคุณสมบัติพิเศษอื่นๆก็ได้ซึ่งเราก็ตั้งอยู่บนพื้นฐานของข้อจำกัดตรงนี้นี่ก็คือเป็นตัวอย่างของการคาดการณ์เทคโนโลยีในอนาคตเกี่ยวกับบรรจุภัณฑ์นะคะโดยครูใช้พื้นฐานก็คือข้อจำกัดที่เราคิดว่ามันอาจจะเกิดข้อจำกัดในเรื่องของการใช้นั-้(-่)นเองอีกตัวอย่างหนึ่งค่ะเรื่องของการอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมนะคะตัวอย่างของการพิจารณาการเปลี่ยนแปลงเชื้อเพลิงรถยนต์นักเรียนทราบดีว่ารถยนต์นั้นต้องใช้เชื้อเพลิงในยุคเริ่มต้นนั้นปัจจด-ูม(-ุบ)-ันก็มีนะคะการใช้น้ำมันเบนซินซึ่งเป็นผลิตภัณฑ์ที่ได้จากการกลั่นน้ำมันดิบการนำมาผสมสารเพิ่มคุณภาพโดยมีหัวเทียนเป็นเคร-ิ(-ื)-่อม(ง)จุดระเบิดใช่ไหมคะแต่ข้อจำกัดของเขาก็คือต่อขอให้เกิดมลภาวะทางอากาศจากการเผาไหม้เพราะฉะนั้นจึงมีการพัฒนาเป็นน้ำมันแก๊สโซฮอล์น้ำมันแก๊สโซฮอล์เกิดจากการใช้น้ำมันเบนซินผสมแอลกอฮอล์ที่สกัดได้จากพืชผลทางการเกษตรน่(ก็)าจะเป็นการใช้ประโยชน์ในทางการเกษตรได้ด้วยนะคะตัวนี้นะคะเข(ก็)าจะมีประโยชน์ตรงที่ว่ามันเพิ่มมูลค่าทางเศรษฐกิจกับพืชผลทางการเกษตรแล้วก็สามารถลดระวังภาวะทางอากาศ20-25เปอร์เซ็นต์แต่ก็ยังไม่ดีที่สุดก็ยังมีการพัฒนามาอีกเรียกว่า"รถโ(ย)ดนต์ไฮบริด"รถยนต์ที่ขับเคลื่อนด้วยน้ำมันเชื้อเพลิงและไฟฟ้าซึ่งสามารถลดมลภาวะทางอากาศได้ถึง50เปอร์เซ็นต์เลยทีเดียวนักเรียนหยุดแค่นี้ไหมคะยังค่ะยังนะคะเพราะว่ายังมีเทคโนโลยีข(อ)-ื-ึ-้(-่)นมาทดแทนได้อีกนะคะม(น)-ั-่นก-็-็คือรถยนต์ไฟฟ้าค่ะรถยนต์ไฟฟ้านี่ขับเคลื่อนด้วยพลังงานไฟฟ้าม(แ)-ันไม-่นอนไม่เกิดไม่ก่อให้เกิดมลภาวะมลพิษทางอากาศนะคะกัจะ(ก)เก็บไฟฟ้าในไว้แบตเตอรี่แล้วก็นำมาใช้ในการขับเคลื่อนมอเตอร์ดูเหมือนว่าจะแก้ไขปัญหาด้านมลภาวะทางอากาศได้แล้วแล้วนักเรียนคิดว่ารถยนต์ไฟฟ้าท(น)-ี-่-่มีข้อจำกัดไหมคะหรือว่ามันจะถูกพัฒนาไปในทิศทางไหนน่าก(ค)-ิน(ด)นะคะว่าทำ(ขน)งาน(ด)ว่าลดมลภาวะได้แล้วมีข้อจำกัดอะไรอีกถ้านักเรียนพิจารณานะคะก็จะเห็นว่ารถไฟฟ้ารถยนต์ไฟฟ้าตอนนี้ส่วนใหญ่มันเป็นรถยนต์รุ่นเล็กนะคะใช้สำหรับใช้ในเมืองในระยะสั้นๆต้องมีสถานีบริการชาร์จไฟฟ้าอยู่เป็นระยะร(ๆ)ะยะแล้วก็มีงานชาร์จต้องใช้ระยะเวลานานเพราะฉะนั้นจึงไม่สะดวกเลยจึงต้องมีการพัฒนาจึงต้องมีการพัฒนาเร(พ)-ื-่อให้ลบข้อจำกัดข้อนี้นะคะนักเรียนคิดว่าอะไรจะสามารถแก้ไขปัญหานี้ได้คะในอนาคตเอาจจะเป็นอย่างนี้ค่ะรูปร่างหน้าตาของรถยนต์น่าสนใจไหมคะก็เพอ(ร)าะว่ามีแนวคิดการพัฒนาอยู่บนพื้นฐานที่เรียกว่า...เนื่องจากรถยนต์ไฟฟ้ารถยนต์รุ่นเล็กใช้เดินทางในระยะสั้นๆเพราะฉะนั้นก็เลยมีแนวคิดว่าต้องมีการพัฒนาหาแหล่งพลังงานที่มีอยู่ทั่วไปจะได้ไม่ต้องใช้สถานีชาร์จไฟฟ้านั่นก็คือการใช้แผงโซล่าเซลล์นั่นเองใขาย(ช้)โซล่าเซลล์หลังคารถไปเลยแล้วก็เปลี่ยนพลังงานจากแสงอาทิตย์เป็นพลังงานไฟฟ้าน่าจะมีการพัฒนาความเร็วแล-้วกะ(-็)พัฒนาประสิทธิภาพของเครื่องยนต์นั้นให้สามารถเดินทางนั้นได้ไกลนี่ก็เป็นการคาดการณ์ในอนาคตซึ่งจะต้องใช้ความรู้ในหลายๆด้านเลยอย-่างเช่นวิทยาศาสตร์วิศวกรรมศาสตร์และเทคโนโลยีในด้านต่างๆที่ช่วยในการขับเคลื่อนเครื่องยนต์ว(ท)-ิธ-ี-่ใช้โซล่าเซลล์นี้นี่ก็เป็นแนวคิดการพัฒนาหลายบริษัทที่พยายามทำอยู่เพื่อนำไปสู่การใช้รถยนต์ที่เป็นมิตรต่อสิ่งแวดล้อมแล้วก็มีประสิทธิภาพดีนี่ก็เป็นตัวอย่างของของการเปลี่ยนเทคโนโลยีทางด้านสิ่งแวดล้อมด้วยนะคะนักเรียนสังเกตไหมคะว่าที่ผ่านมาครูได้นำเสนอครูได้นำเสนอาการคาดการล-ัช(ณ์)ต้องใช้หลักฐ(ก)าน(ร)อะไรในการคาดการณ์คะเช่นงานคัดการบรรจุภัณฑ์จากวัสดุธรรมชาติคก(ร)-ูก็คาดการณ์จากข้อจำกัดใช่ไหมคะจากข้อจำกัดที่คิดว่าอาจจะเกิดขึ้นหรืออย่างเช่นรถยนต์ไฟฟ้าครูแนวคิดการพัฒนานี่เกิดจากข้อจำกัดที่เกิดจากการใช้ในระบบตอนนี้โฆษณาหลักการที่ใช้ในการคาดการณ์เทคโนโลยีในอนาคตมันะคะต้องเป็นการคาดการณ์บนฐานความรู้ที่น่าเชื่อถือและก็มีความเป็นไปได้นอกจากนี้ก็ต้องลืมไม่ได้เลยต้องพิจารณาจากสาเหตุหรือปัจจัยที่ส่งผลต่อการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีนั้นๆม(ซ)-ึ-่งแน่นอนคขา(-่ะ)มีเรื่องของปัญหาและความต้องการของมนุษย์นี่แหละเป็นตัวผลักดันที่สำคัญรวมถึงความก้าวหน้าห(ข)รืองอ(ศ)าสตรจ(-์)ต่างๆร่วมด้วยสังคมเศรษฐกิจและสิ่งแวดล้อมหรือสาเหตุเช่นกันนี่ก็คือเป็นหลักการที่ทำให้เราได้สามารถคาดการณ์เทคโนโลยีในอนาคตนั้นได้นะคะสำหรับนักเรียนคนใดที่อยากป(ศ)ร-ึกษาเพิ่มเติมเกี่ยวกับอุปกรณ์หรือเทคโนโลยีทางการแพทย์ที่เรียกว่า"cpap"นะคav(ะ)นักเรียนครูสามารถตามลิงก์นี้ใช้คิวอาร์โค้ดนี้ไปศึกษาเพิ่มเติมได้รวมถึงหมอนตุ๊กตาด้วยนะคะเป็นเทคโนโลยีตค(-้)นแบบดูหน้าตาก-็-็ร้องอย่างไรสุพรรณที่ผลิตจากวัสดุด้วยil(ศ)-ึกษoveyouนักเรียนอาบน้ำเพิ่มเติมจะได้แนวคิดในการทำพัฒนาให้ดียิ่งขึ้นสำหรับวันg(น)-ีoo(-้)ครgle(-ู)สรุปว่านี่แหละค่ะสาเหตุอนาถการเปลี่ยนแปลงเทคโนโลยีนอกจากน-ี้ก็ต้องเปล-ี-่-้(ย)นแปลงแร็(ละ)พ-ัฒน-่าอยู่ตลอดเวลาอยู่กับสาเหตุหรือปัจจัยต่างๆที่เครย(-ู)ได้กล่าวไว้นะเพราะฉะนั้นเอาใจกันเป็นแปลงของปีนี้แหละการวิเคราะห์ปัจจัยต่างๆเปลี่ยนนั้นมีกี่สามารถreแนะนำได้ใช่แล้วนักเรียนก็ต้องผลกระทบของเทคโนโลยีด้วยซึ่งมีทั้งดีและมีทั้งไม่ดีก็จะทำให้เรารู้เท่าทันและใช้เทคโนโลยีนั้นได้อย่างคุ้มค่าและเป็นประโยชน์ก็หวังว่าในเนื้อหาบทที่2เรื่องของการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยีซึ่งครูได้อธิบายให้นักเรียนได้ฟังนั้นว่(ก็)าจะสามารถทำให้นักเรียนเข้าใจและนำไปใช้ได้อย่างดียิ่งขึ้นนะคะพบกันใหม่ในหัวข้อถัดไปสวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-06-06 14:51:43
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}