(อาจารย์ปิยวรรณ) สวัสดีค่ะ สวัสดีนักศึกษาทุกคนนะคะ ทุกคนสบายดีนะ สวัสดีพี่ล่ามนะคะ ค่ะ สวัสดีค่ะ วันนี้เราเจอกันนะ วันนี้ในหัวข้อของเกี่ยวกับการจัดทำสื่อสร้างสรรค์นะคะ จะมีการสอดแทรกนะ ให้พวกเราได้มีความคิดสร้างสรรค์นะคะ จากคราวที่แล้ว อาทิตย์นู้น ๆ นะ เราได้เรียนรู้นะคะ หลักการผลิตสื่อแอนิเมชันนะนะคะ เพราะฉะนั้นนี่ การที่เราจะผลิตสื่อแอนิเมชันนะ เรามาดูทฤษฎีเกี่ยวกับการจัดทำสื่อสร้างสรรค์นะคะ เนื้อหาในวันนี้นะ ก็จะมาดูเกี่ยวกับความหมายของสื่อสร้างสรรค์นะคะ ช่องทางในการจัดทำสื่อ เทคนิคของการเล่าเรื่องนะคะ แล้วก็กลยุทธ์ในการสร้างสรรค์ ที่จะนำมาใช้ในการสื่อสารผ่านภาพ ผ่านสื่อวิดีโอนะคะ แล้วก็การใช้โปรแกรมเพื่อการสร้างสรรค์เนื้อหาอย่างน่าสนใจนะคะ แล้วก็ช่องทางในการเผยแพร่สื่อสร้างสรรค์นะคะ สื่อสร้างสรรค์คืออะไร สื่อสร้างสรรค์คืออะไร แล้วคิดว่าสื่อสร้างสรรค์คืออะไรคะ สื่อสร้างสรรค์เกิดขึ้นได้อย่างไร เราคิดว่าสื่อสร้างสรรค์คืออะไรคะ อะไรคือสื่อสร้างสรรค์นะคะ สื่อสร้างสรรค์นี่ สื่อสร้างสรรค์ ก็คือเป็นสื่อที่เกิดจากการคิดนะ นะคะ การคิด การสร้างนะคะ การผลิตนะคะ จากแนวความคิด ความคิดใหม่ ๆ ความแปลกใหม่นะคะ ความไม่เหมือนใคร ความเป็นเอกลักษณ์นะคะ นั่นคือ เป็น คือ คำว่า "สร้างสรรค์" นะ นะคะ มันมีความใหม่ ความไม่เหมือนใคร ความแตกต่างนะคะ จะเป็น... จะเป็นชิ้นงานก็ได้ จะเป็นกระบวนการ วิธีการก็ได้นะคะ นะ ที่... ที่มันเป็นความคิดใหม่ เป็นการผลิตขึ้นมาใหม่ หรือดัดแปลงนะคะ ดัดแปลงจากสิ่งที่มีอยู่นะคะ มีการดัดแปลงให้มันมีความแปลกขึ้นมานะคะ อาจจะการแปลงร่าง การเปลี่ยนรูปนะคะ การเปลี่ยนวิธี นี่คือเรียกว่าเป็นการสร้างสรรค์นะคะ เป็นกระบวนการที่ผู้สร้างสื่อนี่ใช้ความคิดนะคะ ผสมผสานกับเทคโนโลยีนะ และก็สื่อต่าง ๆ นี่เพื่อสร้างผลงานออกมานะคะ อาจจะเป็นเทคโนโลยีและสื่อต่าง ๆ สร้างผลงานให้เป็นเอกลักษณ์ ให้มีความน่าสนใจ ให้มันมีคุณค่าขึ้นมานะคะ หรือจะสื่อสารกับกลุ่มเป้าหมายของสื่อนั้นนะ โดยมุ่งหวังให้ผู้รับชมนี่นะคะ หรือผู้ใช้งานนี่ เกิดความคิดนะคะ เกิดความรู้สึกนะคะ หรือมีการตอบสนองที่เกิดจากความสร้างสรรค์นั้น ๆ นะคะ ทีนี้เราจะสร้างสื่ออย่างสร้างสรรค์นี้ได้อย่างไรนะคะ เราจะสร้างสื่ออย่างสร้างสรรค์นี่ได้อย่างไรนะ คือ การสร้างสื่อ การสร้างสื่อเราต้องอย่างสร้างสรรค์ด้วยนะคะ การสร้างสื่ออย่างสร้างสรรค์นี่ ต้องการความคิดสร้างสรรค์นะคะ ต้องการความคิดสร้างสรรค์ ความเป็นเอกลักษณ์นะคะ ต้องมีการวางแผนที่ดีนะคะ มี... ทำให้มันคุ้มค่านะคะ และก็ต้องเข้าใจกลุ่มเป้าหมายนะคะ เพื่อที่จะให้ผู้รับชมหรือผู้ใช้งานนี่ได้สัมผัสความแตกต่าง และก็ให้มีประสิทธิภาพในการสื่อสารนะคะ ทีนี้หลักการจัดทำสื่ออย่างสร้างสรรค์นะ หลักการจัดทำสื่ออย่างสร้างสรรค์นี่นะคะ การจัดทำสื่ออย่างสร้างสรรค์จะมีหลายขั้นตอน และปัจจัยที่ต้องพิจารณาเพื่อให้ได้ผลผลิตที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และเป้าหมายของสื่อนั้น ๆ ด้วย ซึ่งก็จะมีนะคะ การจัดทำสื่ออย่างสร้างสรรค์นะ เราจะต้องมีวัตถุประสงค์ และมีกลุ่มเป้าหมาย เราต้อง Target ขึ้นมานะคะ เราจะทำสื่อแอนิเมชัน จะทำนะคะ จะทำการ์ตูน ทำสื่อดิจิทัลอะไรก็แล้วแต่นะ 1. เราทำขึ้นมาเพื่ออะไรใช่ไหมคะ ต้องมีวัตถุประสงค์นะ นะคะ เพื่ออะไร แล้ว... แล้วเราทำให้ใคร ก็คือกลุ่มเป้าหมายนะคะ เราต้องทราบวัตถุประสงค์และก็ทราบกลุ่มเป้าหมาย ถัดมา เราต้องมีการวางแผน มีการวางแผนนะคะ มีการสร้างเนื้อหา ทำ Content นะคะ ทำ Content และก็มาออกแบบนะคะ ขั้นการออกแบบ เสร็จแล้วมาเลือกใช้สื่อนะคะ เราเลือกใช้สื่อ และก็ทดสอบ ปรับปรุงนะคะ ทำการ T est นะ ทำการทดสอบ ปรับปรุง และก็นำไปกระจายนะคะ กระจายสื่อหรือเผยแพร่นะ นะคะ และก็สุดท้าย คือ วัดผล อันนี้ก็เป็นหลักการนะคะ หลักการที่เราจะได้สื่ออย่างสร้างสรรค์ออกมานะคะ การจัดทำสื่ออย่างสร้างสรรค์นะ มาดูกลุ่มเป้าหมาย วัตถุประสงค์และกลุ่มเป้าหมายนะ คือ วัตถุประสงค์และกลุ่มเป้าหมายนี่นะคะ เป็น... เป็นจุดเริ่มต้นนะ นะคะ ของการผลิตชิ้นงานนะคะ เราต้องกำหนดวัตถุประสงค์ของสื่อว่าต้องการนะคะ สื่อนี้เราจะให้ใครชม ทำสื่อออกมานี่ให้ใครชมนะคะ หรือนะคะ หรือผู้ใช้ทำอะไรนะ แล้วก็เข้าใจกลุ่มเป้าหมาย หรือกลุ่มที่จะเป็นเป้าหมายของสื่อนั้น ๆ นะคะ ดังนั้น สื่อนี่จะถูกออกแบบนะคะ ให้เข้ากับความคาดหวัง และก็ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายนั้น ๆ อย่างเหมาะสมนะคะ คราวที่แล้วเราเรียนรู้กระบวนการ 3P นะ นะคะ ซึ่ง P แรกนี่ เป็น Pre-Pruduction นะ นะคะ คือ ขั้นก่อน... ก่อนการผลิต อันนี้ก็เช่นกันค่ะ นะคะ เรา... เรามีหัวข้อ มีเรื่องแล้ว มีเนื้อเรื่องแล้ว แล้วก็ต้องมีวัตถุประสงค์ แล้วก็มีกลุ่มเป้าหมาย อันนี้ก็เช่นกันนะคะ เราต้อง... เราต้องทราบกลุ่มเป้าหมายนะ เสร็จแล้วปุ๊บนะคะ ขั้นถัดมานะคะ ขั้นถัดมาเป็นขั้นของการวางแผนนะคะ การวางแผนนี่เป็นขั้นตอนสำคัญในการทำสื่อนะคะ ในการผลิตสื่อนะคะ เราควรกำหนดแนวทางนะคะ ของเนื้อหานะคะ แนวทางของเนื้อหา โครงสร้างของเนื้อหานะคะ กำหนดรูปแบบนะคะ และก็ลำดับของเนื้อหาตามความเหมาะสมนะคะ ให้สร้อยคล้องกับวัตถุประสงค์ และก็สอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมายของเราด้วยนะคะ ขั้นที่ 3 การเลือกใช้สื่อนะคะ ในการผลิตสื่อนะ การเลือกใช้สื่อนี่ เราต้องคำนึกถึงสื่อที่เหมาะสมในการสื่อสารกับกลุ่มเป้าหมาย เวลาที่เราผลิตสื่อนะ เรา... เราจะ... เราจะทำสื่ออะไร อย่างเช่น วิดีโอ เป็นภาพถ่าย เป็นภาพกราฟิก เป็นแผนผังนะคะ เป็นเสียง พวกนี้ แล้วเราก็ต้องคำนึงถึงว่า สื่อเหล่านั้นนี่สามารถเอาชนะอุปสรรคทางเทคนิคได้หรือไม่นะ ขั้นตอนที่ 4 ขั้นตอนถัดมา การออกแบบนะคะ การดีไซน์การออกแบบ การออกแบบนะ ออกแบบสื่อให้มีความสวยงามนะคะ ใช้กราฟิก แล้วก็สื่อถึงข้อมูลอย่างชัดเจนนะคะ เราควรพิจารณาที่ความสมดุลระหว่างข้อความและภาพนะคะ เพื่อให้สื่อนี่ มี... สามารถสื่อความหมายได้อย่างเต็มที่นะคะ อันนี้ดีไซน์ต้องมองเรื่องของการออกแบบการวางองค์ประกอบอะไรต่าง ๆ ด้วยนะคะ ถัดมานะคะ การสร้างเนื้อหานะ ขั้นตอนที่ 5 การสร้างเนื้อหา สร้างเนื้อหา คือ การเตรียม Content การหา Content นะคะ อันนี้จะต้องเน้นที่ความน่าสนใจนะคะ Content นะ เน้นที่ความน่าสนใจ เราจะต้องสร้างความเข้าใจและก็สร้างความเชื่อมโยงกับกลุ่มเป้าหมายนะคะ อาจจะมีการใช้เรื่องราวเป็น Story Telling นะ เป็นการเล่าเรื่องนะคะ เล่าเรื่องให้น่าสนใจ และก็มีความหมายนะคะ อย่างการสร้างเนื้อหา หรือ Content นี่นะ จะต้องมีสรุปเนื้อหา สรุปเรื่องราวการเล่า 3 ส่วน มีส่วนของการนำเรื่อง หรือเกริ่นนำนะคะ การเกริ่นนำและก็การเข้าสู่เนื้อเรื่อง รายละเอียด และก็บทสรุปนะคะ ให้มันมีความน่าสนใจ ถัดมานะ ขั้นตอนการออกแบบ การออกแบบนี่นะคะ คือ ออกแบบให้ออกแบบสื่อให้มีความสวยงามเรื่องของกราฟิกนะคะ สื่อถึงข้อมูลที่ชัดเจน พิจารณาถึงภาพ และก็สื่อความหมายได้อย่างเต็มที่นะคะ ทีนี้เรามาดูช่องทางในการจัดทำสื่ออย่างสร้างสรรค์นะคะ สำหรับนำไปเผยแพร่องค์ความรู้นะคะ ช่องทางในการจัดทำสื่อ... การจัดทำสื่ออย่างสร้างสรรค์นี่ สามารถทำได้ผ่านหลายช่องทางที่มีความแตกต่างกันนะคะ ขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์และก็กลุ่มเป้าหมายของสื่อนั้นนะคะ ช่องทางในการทำสื่ออย่างสร้างสรรค์นี่ ควรพิจารณาวัตถุประสงค์ และความเหมาะสมของช่องทางที่ใช้ด้วยนะคะ เพื่อที่จะให้เนื้อหานั้นนี่มีความคุ้มค่า มีความสามารถส่งต่อไปที่กลุ่มเป้าหมายได้อย่างเหมาะสมนะคะ เรื่องช่องทางนะ ที่เป็นภาพถ่ายและก็ออกแบบกราฟิกนะคะ การเผยแพร่สื่อที่เป็นภาพถ่ายนะคะ หรือทำออกแบบกราฟิก อันนี้เป็นการใช้ภาพถ่าย และก็การออกแบบกราฟิกเพื่อสร้างสรรค์นะคะ สร้างสื่อที่มีความเป็นเอกลักษณ์และก็น่าสนใจนะคะ ผ่านภาพถ่าย สร้างฉากนะ จัดฉากนะคะ เพื่อให้ภาพนั้นมีความน่าสนใจ มีความสวยงาม เรื่องของการทำโฆษณาอะไรต่าง ๆ นี่ มันก็ต้องมีการถ่ายภาพใช่ไหมคะ Set ภาพ มีองค์ประกอบของภาพนะคะ เรื่องของสีที่ใช้นะ นะคะ หลากหลาย การถ่ายสินค้า โฆษณาอะไรต่าง ๆ พวกนี้นะ ก็ต้องเป็นช่องทางของการทำสื่อสร้างสรรค์นะคะ ที่เป็นการถ่ายภาพนะคะ ถัดมา สื่อที่เป็นวิดีโอนะคะ สื่อที่เป็นวิดีโอ การสร้างวิดีโอนี่ เป็นช่องทางที่ได้รับความนิยมสูงมากนะในปัจจุบันนะคะ ซึ่งเราสามารถใช้ภาพนิ่งนะ มาต่อ ๆ กัน สร้างเป็นภาพเคลื่อนไหวได้นะคะ ใช้ภาพถ่าย ใช้ภาพกราฟิกนะคะ มีเสียงประกอบนะคะ เพื่อให้มันมีความน่าสนใจแล้วก็มีประสิทธิภาพในการสื่อสาร นะคะ จะปฏิเสธไม่ได้เลยนะ ว่าในยุคปัจจุบันนี่นะคะ ในการทำโฆษณานี่นะคะ มักจะมีเป็นสื่อวิดีโอนี่ เยอะมากนะคะ เยอะมาก ทุก ๆแพลตฟอร์มนะคะ ทุก ๆ ช่องทางเราก็จะเห็นเป็นวิดีโอนะคะ เป็น... ทำการตัดต่อนะ เพื่อให้มันมีการเคลื่อนไหวเป็นหลากหลายรูปแบบนะคะ สร้างสรรค์ออกมาให้มันมีความน่าสนใจ ที่ตรงกับกลุ่มเป้าหมาย และก็เป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ของสื่อนั้น ๆ นะคะ สื่อที่เป็นเรื่องของการเขียนเนื้อหานะคะ การเขียนเนื้อหาอย่างสร้างสรรค์นี่ จะมีความน่าสนใจและมีความหมายมากขึ้น อย่างเช่น พวกการถ่ายทอดเป็นแบบบทความนะคะ เป็นเรื่องราว เป็นการเล่าเรื่องราว เป็นการให้ความรู้ด้านต่าง ๆ นะคะ จะเห็นได้ว่าเวลาที่เราไปสืบค้น ไปค้นคว้าข้อมูลในอินเทอร์เน็ตนะ นะคะ มันก็จะมีนักวิชาการที่เขาได้เขียนเนื้อหาสร้างสรรค์ เพื่อให้เราได้อ่าน หรือว่าได้นำไปใช้ประโยชน์นะคะ นี่ก็จะเป็นช่องทางของสื่อสร้างสรรค์ช่องทางหนึ่งนะคะ ถัดมา เรื่องของเสียงและเพลงนะคะ การสร้างเสียง การบรรยายในรูปแบบต่าง ๆ หรือเพลงนี่ จะเป็นการสร้างสื่ออีกรูปแบบหนึ่งที่น่าสนใจนะคะ ทั้งนี้เราสามารถที่จะนำมาใช้เป็น... นำมาใช้ในวิดีโอได้ นำมาใช้ในโฆษณา หรือว่านำมาใช้ในสื่ออื่น ๆ ให้แบบผสมผสานด้วยกันได้นะคะ ทีนี้ ถัดมานะ ในการผลิตสื่อนะคะ ในการผลิตสื่อหรือว่าสร้างสื่ออย่างสรรค์นี่ เราจะต้องมีเทคนิคของการเล่าเรื่อง มีเทคนิคของการเล่าเรื่องนะ คราวที่แล้วนี่ อาจารย์ให้พวกเราไปคิด... คิดหัวข้อใช่ไหมคะ หัวข้อที่เราจะผลิต ที่เราจะสร้างสื่อแอนิเมชันนะคะ ไปคิดเรื่อง อยากจะทำสื่อแอนิเมชันเรื่องอะไรใช่ไหมคะ หัวข้อเรื่องมา เสร็จแล้วปุ๊บนี่ แล้วเรื่องที่เราตั้งขึ้นมานี่ เนื้อหามันเป็นอย่างไรใช่ไหมคะ เนื้อหามันเป็นอย่างไร ทีนี้การจะถ่ายทอดออกไปนี่นะ การจะถ่ายทอดออกไปนี่ เราจะต้อง... เราจะต้องมาเล่าใช่ไหมคะ มาเล่าให้กับคนอื่นฟังนะคะ ว่าเรื่องราวที่จะทำนี่มันเป็นอย่างไร มาอธิบาย มาเล่าให้ฟัง เพราะฉะนั้น การเล่าเรื่องนะคะ เป็นสิ่งที่สำคัญมากนะคะ เพื่อที่จะทำให้ Content ของเรานี่ มันมีความน่าสนใจนะคะ การเล่าเรื่องนะ มีเทคนิค มี 3 ขั้นตอนนะคะ มี 3 ขั้นตอน ในการเล่าเรื่องนะคะ อันที่ 1 เราต้องเข้าใจนะคะ เข้าใจโจทย์ เข้าใจหัวข้อนะคะ เข้าใจโจทย์ อันที่ 2 ต้องเข้าใจเรื่องนะคะ อันที่ 3 ต้องเข้าใจเล่านะคะ ต้องเข้าใจเล่า การเข้าใจโจทย์นะ นะคะ การเข้าใจโจทย์ เราต้องรู้จักกลุ่มเป้าหมายนะคะ เราต้องรู้จักกลุ่มเป้าหมายนะคะ โดยการทำความเข้าใจ ทำความรู้จักนะคะ ตัวตนของกลุ่มเป้าหมายที่เราต้องการจะสื่อสารนะคะ เป็นสิ่งสำคัญเลยนะ เวลาที่เราจะผลิตสื่อ เราทำให้ใคร ทำกลุ่มเป้าหมายของเรานี่เป็นใคร ใช่ไหมคะ เราต้องรู้จักตัวตนของเขานะคะ เข้าใจกลุ่มเป้าหมายนะคะ ว่าเขาต้องการอะไรใช่ไหมคะ เพราะถ้าหากว่าเรารู้จักกลุ่มเป้าหมายไม่เพียงพอนี่ หรือเข้าใจไม่ดีพอนี่ ต่อให้เรามี Content ดีแค่ไหน ก็อาจจะสื่อสารไปไม่ถึงนะคะ ดังนั้นนี่ เราสามารถทำความรู้จักกลุ่มเป้าหมาย โดยใช้หลักของ C L I P หรือใช้หลักของ CLIP Framework นะคะ หลักของ CLIP Framework นะ CLIP Framework มีอะไรบ้าง CLIP Framework หรือ C L I P นะคะ C ตัวที่ 1 นะคะ คือ Channel Channel คือ รู้ช่องทางนะคะ เป็นช่องทางนะ คือ รู้ช่องทางว่ารู้ว่ากลุ่มเป้าหมายใน... รู้ว่ากลุ่มเป้าหมายใช้ชีวิตอย่างไรนะคะ ทั้งด้าน Offline และก็ด้าน Online นะ อันที่ 2 นะ L คือ Language นะคะ Language คือ รู้ระดับภาษานะคะ รู้ระดับภาษา เพราะว่าถ้านะคะ หากใช้คำที่ยากเกินนะคะ ผู้ฟังบางกลุ่มก็อาจจะไม่เข้าใจ หรือง่ายเกิน ก็อาจจะไม่น่าเชื่อถือ อย่างเช่น ถ้าเราไปผลิตสื่อให้กับกลุ่มผู้สูงอายุนะคะ ให้กับกลุ่มผู้สูงอายุ ในชุมชน ชนบทอะไรอย่างนี้นะ ภาษา ภาษาที่เป็นทางการ ศัพท์เทคนิคอะไรต่าง ๆ นี่นะคะ ถ้าหากว่าเราใช้ เขาอาจจะไม่เข้าใจ หรือไม่รู้อะไรอย่างนี้นะ นะคะ เพราะฉะนั้น ก็ต้องรู้ระดับภาษา รู้ว่ากลุ่มเป้าหมายของเราเป็นใคร มีการใช้ภาษาแบบไหนนะ นะคะ ถัดมานะ ตัว I I คือ Interest นะคะ Interest หรือ Insight เป็นความสนใจนะคะ คือ เราต้องรู้ว่าเขาสนใจอะไรนะคะ เป็นข้อมูลเชิงลึกนะเขาสนใจอะไรนะคะ รู้สิ่งที่กลุ่มเป้าหมายสนใจ รู้ข้อมูลเชิงลึกนะคะ ที่จะผลักดันให้เขานี่มีความสนใจ หรือให้เขามีพฤติกรรมที่... ให้เขามีส่วนนะคะ เป็นพฤติกรรมที่มีส่วนสำคัญในการที่จะนะคะ ให้เราได้ผลิตสื่อออกมาได้ตรงกับกลุ่มเป้าหมาย สุดท้ายตัว P นะคะ P Problem คือ เราต้องรู้ปัญหานะคะ รู้ปัญหาเพื่อที่จะเสนอทางแก้ไข ซึ่งการรู้ปัญหาของกลุ่มเป้าหมายนี่ สามารถที่จะทำให้เราเสนอไอเดียหรือเรื่องราวที่มี เพื่อที่จะเป็นตัวเลือกนะคะ ที่ทำให้เขานี่หลุดจากปัญหานั้นได้นะคะ เพราะฉะนั้น เทคนิคการเล่าเรื่องนะ คือ 1. เราต้องเข้าใจโจทย์นะคะ คือ ต้องเน้นไปที่กลุ่มเป้าหมายนั่นเอง รู้ช่องทางนะคะ รู้ภาษานะคะ รู้ระดับความสนใจนะคะ รู้ปัญหานะคะ เราถึงจะสามารถที่จะเล่าเรื่องออกมาได้นะ นะคะ อันที่ 2 เมื่อเราเข้าใจโจทย์แล้วปุ๊บ เราก็... อันที่ 2 ต้องเข้าใจเรื่องนะคะ การเข้าใจเรื่อง หรือการลำดับเรื่องราวนะคะ ก็คือการหา Big Idea นะคะ การหา Big Idea หรือจุดรวมความคิดของเรื่องนะคะ หรือ Curation การลำดับเรื่องราวเพื่อดึงดูด เพื่อดึงกลุ่มเป้าหมายนี่ให้อยู่กับเรื่องให้ได้จนจบนะคะ ให้กลุ่มเป้าหมายนี่อยู่กับเราตั้งแต่ต้นจนจบ Big Idea นี่ สามารถหาได้โดยใช้หลัก... ใช้หลัก WFT และหลัก KFC นะ ไม่ใช่ไก่นะ KFC นะคะ อันนี้การเล่าเรื่องนะ เกี่ยวกับเข้าใจเรื่องนะคะ เรามาดูหลักการของ WFT นะคะ W ตัว WFT นะ เกี่ยวกับการลำดับเรื่องราวนะคะ ตัว W หรือ W ดับเบิลยูนี่ คือ Why Should They Care เราต้องตอบให้ได้ว่าทำไมกลุ่มเป้าหมายต้องสนใจเรื่องราวที่เราจะเล่านะคะ นะเรื่องราวที่เรา... ที่เราจะทำสื่อแอนิเมชันนี่นะคะ เราจะทำผลิตสื่อขึ้นมานี่ เราต้องตอบให้ได้ว่ากลุ่มเป้าหมาย... ทำไมกลุ่มเป้าหมายต้องสนใจเรื่องที่เราจะเล่านะคะ ให้คิดในใจนะ ให้คิดในใจ ตอนนี้นะคะ อาจจะมี... มีเรื่องที่อยากทำแล้ว ทำสื่อแอนิเมชันนี่นะคะ ลองตั้งคำถาม ว่า เอ๊ะ กลุ่มเป้าหมายเราเป็นใครนะ แล้วทำไมนะคะ ทำไมกลุ่มเป้าหมายจะต้องสนใจเรื่องนี้ด้วยนะคะ ถัดมา ตัว T นะคะ T What's The Tone น้ำเสียงในเรื่อง น้ำเสียงในเรื่องนะคะ อันนี้กำหนด... เป็นการกำหนดว่าต้องการเล่าเรื่องด้วยน้ำเสียงอย่างไรนะคะ เป็นแบบเล่าแบบจริงจัง เล่าแบบเศร้า หรือเล่าแบบเหงา หรือจะเล่าแบบสบาย ๆ นะคะ ใช้น้ำเสียงโทนไหนนะคะ ใช้น้ำเสียงโทนไหน เพราะฉะนั้น ถ้าเป็นแบบโหมดจริงจังนะคะ ถ้าจริงจังปุ๊บ เรื่องของเสียงก็ต้องมีความเข้ม ชัดเจน ใช่ไหมคะ มีน้ำหนักใช่ไหมคะ ถ้าเป็นแบบเรื่องราวที่เราเล่านี่มันเศร้า เรื่องราวที่เล่าแบบเศร้า อาจจะต้องมีแบบ... มีเว้นจังหวะนะคะ มีเว้นจังหวะ มีการใส่แสดงอารมณ์ทางสีหน้าอะไรอย่างนี้นะ นะคะ ว่าเรื่องราวที่เล่านี่มันมีความเศร้านะ มันเป็นเรื่องเศร้าอะไรอย่างนี้นะคะ ถัดมาตัว F นะคะ What's The Form นะคะ ก็คือการเล่าเรื่องไม่จำเป็นต้องเป็นเพียงการพูดด้วยปากเท่านั้นนะ นะคะ แต่รวมถึงรูปแบบในการนำเสนออื่น ๆ ด้วย อย่างเช่น เป็นงานนิทรรศการ ไหนใครเคยไปชมงานนิทรรศการมาบ้างไหมคะ เคยชมงานนิทรรศการไหม งานนิทรรศการในมหาวิทยาลัยเรานี่ มีโอกาสได้ไปชมงานบ้างไหมคะ ปี 3 แล้วนะ ปีที่แล้วได้ชมนิทรรศการอะไรมาบ้างคะ จำได้ไหมคะ มีใครไปวันวิทยาศาสตร์บ้าง นิทรรศการวันวิทยาศาสตร์ปีที่แล้ว ไปเดินชมนิทรรศการ ของคณะต่าง ๆ ที่เขาจัดบูธ จัดบูธแสดงนิทรรศการ เราเห็นอะไรบ้างคะ ในงานนิทรรศการ เดินซื้อของกิน งาน... งานวิจัยเมื่อต้นปี ปลายปีที่แล้ว มีใครได้มีโอกาสไปเดินชมงานวิจัยบ้างคะ มีนิทรรศการแสดงผลงาน นิทรรศการแสดงผลงานต่าง ๆ นะคะ เพราะฉะนั้น รูปแบบของการเล่าเรื่องนะ มันมีหลากหลายรูปแบบนะคะ มีทั้งการนำเสนอในรูปแบบของการพูด การนำเสนอบนเวที หรือการนำเสนอผ่านป้าย เป็นโปสเตอร์นะคะ แปะไว้ที่บอร์ดนะคะ ให้ความรู้ด้านต่าง ๆ ให้ความรู้เกี่ยวกับเรื่องราวต่าง ๆ หรือจะเป็นฟอร์มที่เป็นรูปแบบที่เป็นจับต้องได้นะคะ อย่างเช่น โมเดลของแปลงผักนะ โมเดลของแปลงผัก การทำการเกษตรที่ออกมาเป็นตัวอย่างเป็นโมเดลให้เราได้เห็นนะ นะคะ หรือเป็นงานที่เป็นงานรณรงค์ หรือเป็นแคมเปญออนไลน์ หรือบนแพลตฟอร์มออนไลน์ต่าง ๆ อันนี้คือเป็นเรื่องของการ... รูปแบบของการนำเสนอนะคะ เพื่อที่จะเล่าเรื่อง ถัดมา มาดูหลัก KFC หลัก... หลัก KFC ลำดับเรื่องราวแบบ KFC นะ นะคะ น่าจะจำง่าย เพราะว่าชื่อเหมือนของกินเลยนะคะ KFC K ที่ 1 Key Message นะคะ การเล่าเรื่อง คือ ต้องมีแก่นเรื่องนะคะ ต้องมีแก่นเรื่องหลักอยู่ตรงกลางนะคะ และก็ประกอบไปด้วยประเด็นเสริมอีกหลายประเด็นนะคะ ถ้ามีประเด็นมากจนเกินไปนี่ จะต้องตัดเอาแต่ประเด็นที่สำคัญนะคะ Key Message นั้นหมายความว่า เนื้อที่เราจะเล่านะ ไม่ต้องใส่น้ำเยอะนะ ให้มีแต่เส้นอย่างเดียวนะคะ ให้มีแต่เนื้ออย่างเดียวนะคะ F ถัดมา เป็น Fine Your Story นะคะ คือ หาว่าลักษณะบุคลิก หรือท่าทางผู้สื่อสารนะคะ และสุดท้าย เรื่องราวนั้นถึงใจกลุ่มเป้าหมายหรือไม่ ตัวถัดมาตัว C นะคะ Call to Action Call to Action คือ การนำเสนอเรื่องราวเหล่านั้นนี่นะคะ เป็นการให้เขาได้ Take Action นะคะ การพูดประกอบกับท่าทางนะคะ หรือการทิ้งคำถามนะคะ ทิ้งปมนะคะ การทิ้งคำถามไว้ ทิ้งปมไว้ให้คิดนะคะ ก็เป็นอีกหนทางหนึ่ง เป็นวิธีการหนึ่งที่จะทำให้กลุ่มเป้าหมายได้มี Action ในอนาคตได้นะคะ ถัดมานะ นะคะ ขั้นที่ 3 เข้าใจเล่านะคะ เข้าใจเล่า เข้าใจเล่านี่ คือ นะ เราจะเล่าอย่างไรเพื่อดึงดูดให้มีความน่าสนใจนะคะ การเล่านี่เป็นขั้นตอนสุดท้ายนะ ขั้นตอนสุดท้าย คือ เราจะเล่าอย่างไร เพื่อดึงดูดให้กลุ่มเป้าหมายนี่สนใจเรื่องราวที่เราต้องการที่จะนำเสนอ ดังนั้นนี่ เราจึงจะต้องทำการออกแบบการเล่านะคะ โดยใช้หลัก 2E ใช้หลัก 2E นะคะ คือ Emotion กับ Experience นะคะ E ที่ 1ดีไซน์Emotion เป็นการออกแบบการเล่าอย่างไร ให้กลุ่มเป้าหมายเกิดอารมณ์และความรู้สึกร่วมไปกับเรื่องราวนะคะ กับ 2. นะคะ การดีไซน์Experience คือ สร้างประสบการณ์นะคะ การสร้างประสบการณ์ร่วมไปกับเรื่องราว นะคะ เป็นการสร้างประสบการณ์ร่วมอย่างหนึ่ง เพื่อที่จะให้ผู้เข้าชมนี่ เข้าถึงแก่นของสารที่ต้องการสื่อได้นะคะ เรื่องของการเล่าเรื่องนะ นะคะ การเล่าเรื่องนี่ อยากจะขออาสาสมัครสัก 1 คนนี่ ลองออกมา... ออกมาเล่าเรื่องให้เพื่อนฟังหน่อยสิ สัก... เล่าเรื่องเหตุการณ์ของตนเองในวันนี้ จะมีใครอาสาสมัคร มีไหมคะ ออกมาหน้าชั้น ออกมาหน้าชั้นนะคะ เพื่อที่จะมาสื่อสารหรือมาพูดอะไรก็ได้นะคะ ใน 1 นาที ใน 1 นาทีมีไหมคะ มีไหมคะ มีใครอยากจะทดลองมาเล่าอะไรให้เพื่อนฟังไหมคะ ในเวลา 1 นาที มีอาสาสมัครไหมเอ่ย ถ้าไม่มีจะเป็นการสุ่มนะคะ จับฉลากหรือสุ่ม โอเคไหมคะ อยากฟังเสียงพวกเราแล้ว เดี๋ยวจะสุ่มนะคะ ทีนี้จะสุ่มนะ ไม่มีอาสาสมัครใช่ไหม เดี๋ยวขอเปิดเว็บสุ่มก่อนนะคะ เดี๋ยวพักหน้าจอแป๊บหนึ่ง เดี๋ยวหา เว็บ... เว็บสุ่มนะคะ นี่อาจารย์ พูด ๆ พูดไป เดี๋ยวจะให้พวกเราได้พูดบ้างนะคะ สุ่มวงล้อนะ ทุกคนเตรียม... เตรียมเรื่องของตนเองไว้นะ เตรียมเรื่องไว้นะคะ คนละ 1 เรื่องนะ คนละ 1 เรื่องนะคะ เล่านะ 1-2 นาที สักประมาณ 1-2 นาที หรือ 3 นาทีก็ได้นะคะ เพราะว่าสุ่มนะ ก็ไม่รู้ว่าเจอชื่อ เจอรหัสใครนะ [เสียงเอฟเฟกต์] (อาจารย์ปิยวรรณ) โอเคนะ สุ่มเลขพร้อมแล้วนะคะ มีการ Test เรียบร้อยนะ ทุกคน ตอนนี้ทุกคนจะมีคนละ 1 เรื่องใช่ไหมคะ ในใจนะ นะคะ เรื่องอะไรก็แล้วแต่เลย เรื่องอะไรก็ได้ ฟรีสไตล์นะคะ เพื่อที่จะให้พวกเรานี่ได้... ได้ออกมาเล่าเรื่องนะคะ ได้ออกมาพูด ได้ออกมาถ่ายทอดเรื่องราวที่เราอยากจะออกมาสื่อสารนะคะ นะ ประมาณ 2-3 นาทีนะคะ นะ ใน 2-3 นาทีนี่ คุณจะสื่อสารอย่างไรนะคะ คุณจะสื่อสารอย่างไรนะคะ ให้เพื่อนในห้องนี่ เขาสนใจเนื้อหาของเรานะคะ สนใจเนื้อหาของเรา อยากฟังเรื่องราวของเรา อยากติดตามเรื่องราวของเรา หรือว่าชอบเรื่องราวของเรานะคะ กลุ่มเป้าหมาย คือ นักศึกษาชั้นปีที่ 3 หลักสูตรเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และดิจิทัลนะคะ คุณจะเล่าเรื่องสไตล์ไหน เมื่อกี้มีรูปแบบของ... ของเรื่องนะ มีรูปแบบของจริงจัง หรือจะเป็นแบบสนุกสนาน หรือจะเป็นแบบเศร้า หรือจะเป็นแบบนะคะ เหงาอะไรอย่างนี้ หรือจะเป็นแบบสบาย ๆ นะคะ นะ โชว์รหัสเลย เดี๋ยวโชว์... โชว์รหัสนะคะ เป็นหมายเลขที่ 1 ถึงหมายเลขที่ 37 นะคะ 1-37 1-37 2 ตัวหลังนะคะ ถ้าโดนเลข 2 ตัวหลังปุ๊บ อาจจะถ้ามีห้อง 2 ด้วย ตรงกับรหัสนั้นก็ได้ออกมา 2 คนนะคะ เดี๋ยวจะสุ่มอยู่ 2 รอบนะคะ โอเคนะ พร้อมหรือยังคะ พร้อมหรือยังคะ มีเรื่องราวในใจหรือยังคะ โอเคนะ พร้อมนะคะ ทำการ Random 3 2 1 [เสียงเอฟเฟกต์] (อาจารย์ปิยวรรณ) มีไหมเอ่ย 13 นะคะ ห้อง 2 มีไหม 13 ห้อง 2 ไม่มี ห้อง 1 รหัส 13 คุณดนัย วันนี้มาไหมคะ Jackpot คุณดนัยอยู่ไหนคะ คุณดนัย โอเค อยากมีเพื่อนออกมาด้วยไหม มีเพื่อน 1 คนออกมาไหมคะ อีกครั้งหนึ่งนะ ขอสุ่มอีก 1 ครั้งนะคะ 4 3 2 1 ไป [เสียงเอฟเฟกต์] (อาจารย์ปิยวรรณ) ต่อกันเลยค่ะ ผู้โชคดี 1... 14 คุณสุดารัตน์นะคะ มา ค่ะ ใครก่อนดีนะ วันนี้จะ... ผู้โชคดีนะคะ ผู้โชคดี วันนี้จะมีเพื่อนออกมา ไม่รู้เขาจะเล่าเรื่องอะไรนะ นะคะ 2-3 นาที หรือมากกว่านั้นก็ได้นะคะ เราอยากจะสื่อสาร อยากจะเล่าอะไรให้เพื่อน ๆ ฟัง หรือเรื่องราวที่เราจะเล่านี่เป็นแบบไหนนะ ก็โอเคนะ พร้อมหรือยัง โอเค พร้อมนะคะ เชิญเลยค่ะ ข้างหลังได้ยินไหม ใช้ไมค์ ใช้ไมค์ ปลอดภัย ๆ (นายดนัย) เรื่องราวนี้เป็นเรื่องราวของคนที่รู้จักนะครับ เกี่ยวกับการลงทุน เกี่ยวกับการเล่น NFT มีการลงทุนเป็น NFT ชื่อหนึ่ง ที่เขา... ที่หุ้นกำลังขึ้น และเขาได้ลงทุนเงินเป็นจำนวน 6 หลัก และได้กำไรมาเป็นจำนวนเงิน 7 หลัก และเขาก็เกิดความโลภ และเขาก็ลงทุนไปเรื่อย ๆ ไปเรื่อย ๆ และได้กำไรมาเรื่อย ๆ มาเรื่อย ๆ จนถึงวันหนึ่ง อยู่ดี ๆ หุ้นของ NFT เกมนั้นตกฮวบ และเขายังเชื่อมั่นว่า NFT นั้น... จะยังทำเงินต่อไปได้ และก็เขายังตัดสินใจเล่นเกมนั้นอยู่ จนถึงวันหนึ่ง หุ้นนั้นนี่ได้ตกและก็เกมได้ปิดตัว ทำให้เขาได้สูญเสียเงินเป็นจำนวนเกือบ 8 หลัก ทำให้เขาเกิดความเสียใจและการนอยด์ เคยคิดที่จะกระโดดตึก หรือคิดสั้นฆ่าตัวเอง ก็มีประมาณนี้ล่ะครับ คือ เป็นเพื่อน ที่เขาลงทุน ใช่... ใช่เขาคิดแต่เขายังไม่ได้ทำแบบ... เขาแบบสภาวะมันนอยด์น่ะครับ เสียใจในสิ่งที่ตัวเองทำลงไป กลับมาได้ครับ กลับมาได้ ก็ Happy นะครับ มันเกิดมานานแล้วครับ ประมาณปีกว่า ๆ (อาจารย์ปิยวรรณ) โอเค ปรบมือให้กับเรื่องราวของดนัยด้วยนะคะ มีความน่าสนใจนะ สามารถเอามาทำเป็นการ์ตูนได้เลยนะคะ อาจจะเป็นทิ้งท้าย สอน... สอนใจได้นะใช่ไหมคะ โอเค ตัวละครเขาเรียกว่าอะไรนะ ถ้า... ถ้าทำเป็นการ์ตูนนะ อาจจะมีแบบเรื่องราวนี้สร้างมาจากเรื่องจริงอะไรอย่างนี้ สมมติใช่ไหมคะ อ้างอิงมาจากเรื่องจริงอะไรอย่างนี้ก็ได้ อันนี้น่าสนใจ ทำเป็นคลิปสั้น ๆ ออกสไตล์แบบว่าสนุกสนานปนเศร้านิดหนึ่งนะ ปนเศร้า สุดท้ายก็เศร้าอะไรอย่างนี้ อาจจะมีแบบนะทำเป็นเรื่องราว แล้วก็อาจจะมีสอดแทรกข้อคิดอะไรอย่างนี้นะคะ ว่าเกือบ ๆ จะ... เกือบจะหลุดโลกไปแล้ว แต่ว่ากลับมาได้อะไรอย่างนี้ อาจจะ... เรื่องจริงที่เขาจะหลุดโลกไปใช่ไหม แต่ว่าเขากลับมาได้นะ คือ แบบอาจจะมีความคิด แต่ว่าตรงนั้นนี่ แต่ก็ต้องคุยกับเพื่อนบ่อย ๆ นะ อะไรอย่างนี้ ถ้ามีความคิดแบบนั้นนะคะ คือ ความเสียใจนะ ก็จะมีอะไรนิดหนึ่งอะไรอย่างนี้ เอาไว้ไปสร้างเป็นเรื่องราว เป็นการ์ตูนแอนิเมชันนะ ที่สร้างจากชีวิตจริงนะคะ ของใครคนหนึ่งที่เรารู้จัก ก็ขอบคุณเจ้าของเรื่องราวที่ได้มีเป็น... Content ที่มาเล่าแบ่งปันกันฟังวันนี้นะคะ ถัดมาค่ะ เรื่องราวจากสาวสวยของเรานะคะ วันนี้จะเป็นเรื่องอะไรนะก็รอรับฟังค่ะ เชิญค่ะ (นักศึกษาหญิง) สวัสดีค่ะ มันเป็นเรื่องราวการบริจาคเลือดครั้งแรกค่ะ เคยบริจาคเลือดเมื่อปีที่แล้วค่ะ บริจาคไปแล้วรอบหนึ่ง แล้วก็หลังจากรอบนั้นก็ไม่คิดว่าจะบริจาคอีกค่ะ เพราะว่าร้องไห้ เมื่ออาทิตย์ที่ผ่านมานี่ ก็ไปบริจาคอีกเป็นครั้งที่ 2 ค่ะ กลัวเข็มค่ะ ร้อง... ร้องไห้ ใช่ค่ะ และก็มีรุ่นน้องมาถามว่าพี่เป็นอะไรคะ ทำไมพี่ร้องไห้ก็เลยอายค่ะตอนนั้น [เสียงหัวเราะ] (นักศึกษาหญิง) ก็เลย... ปีนี้ก็ไปบริจาคอีกค่ะ เมื่ออาทิตย์ที่แล้วตอนวันพุธ ร้องอีกค่ะ [เสียงหัวเราะ] (นักศึกษาหญิง) หลังจากที่บริจาคเลือดเสร็จเรียบร้อยก็หน้ามืด เป็นลม ก็นอนนิดหน่อยค่ะ แล้วก็... ก็ลังเลอยู่ค่ะ ว่าปีหน้าจะบริจาคอีกไหม [เสียงหัวเราะ] (อาจารย์ปิยวรรณ) ร้องไห้แต่ใจสู้เรื่องนี้ตั้งชื่อเรื่องว่าอะไรดี [เสียงหัวเราะ] (อาจารย์ปิยวรรณ) ตั้งชื่อเรื่องว่าอะไรดี (นักศึกษาหญิง) รู้ว่าเจ็บแต่ก็ยังทำค่ะ (อาจารย์ปิยวรรณ) รู้ว่าเจ็บแต่ก็ยังทำ จบหรือยังค่ะ ขอเสียงปรบมือให้กับเรื่องรู้ว่าเจ็บแต่ก็ยังทำนะคะ รู้ว่าเจ็บแต่ก็ยังทำนะคะ แต่ว่าเป็นการเจ็บที่... เป็นการเจ็บที่เสียสละใช่ไหมคะ รู้ว่าเจ็บแต่ก็ยังทำ แบบว่าเป็นเรื่องที่มุ่งมั่นตั้งใจ ถึงฉันจะกลัวเข็มแต่ฉันก็สู้กับความกลัวของตนเองใช่ไหมคะ เพื่อผลประโยชน์ของมวลมนุษย์นะคะ ใครที่ได้... ได้เลือดของฉันไปนี่เขาจะต้องภูมิใจแน่เลยนะคะ นะ มีอีกไหม อุ๊ย อยากฟังจังเลยน่ะ 2 เรื่อง แล้วมีแต่เรื่องน่าสนใจ ขอ... ขออีกสัก 2 เรื่องนะคะ นะคะ วันนี้ในหัวข้อของการเล่าเรื่องนี่ เราจะต้องเอาเรื่องราวที่เรามีนะ อาจจะ... ทำเป็นเรื่องราว ทำเป็นการ์ตูนแอนิเมชันได้เลยนะคะ แต่ว่าอาจจะต้องมีการดัดแปลงนะ มีการสอดแทรกข้อคิด มีการนะคะ ใส่ Detail หรือมีแก่นของเรื่อง ต้องหาแก่นของเรื่องนั้นให้ได้นะนะคะ ฟังมา 2 เรื่อง ก็พอเห็นแก่นของเรื่องได้เช่นกันนะคะ ขอสุ่มต่อนะคะ [เสียงเอฟเฟกต์] (อาจารย์ปิยวรรณ) มัน Run อย่างไรนะ มัน Random อย่างไรนี่ เดี๋ยวต้องใส่ 01 ด้วยนะ 16 มาไหมคะ วันนี้ปิยพัฒน์อยู่ไหนนะปิยพัฒน์ ปิยพัฒน์อยู่ไหมคะ ปิยพัฒน์ไม่มานะ พลาดเลย สุ่มต่อค่ะ [เสียงเอฟเฟกต์] (อาจารย์ปิยวรรณ) ลำดับที่ 1 จันทกานต์มาไหมคะ จันทกานต์ไม่มา ห้อง 2 01 มีไหม ไม่มี โอเค [เสียงเอฟเฟกต์] (อาจารย์ปิยวรรณ) ไม่ละความพยายาม 32 ค่ะ อภิวัฒน์ อภิวัฒน์มาไหมครับ อภิวัฒน์อยู่ไหนเอ่ย อภิวัฒน์นะ เตรียมเรื่องราวไว้นะคะ 1 เรื่อง อีก 1 คน [เสียงเอฟเฟกต์] (อาจารย์ปิยวรรณ) 19 มีไหมรหัส 19 ไม่มี ห้อง 2 ไม่มี [เสียงเอฟเฟกต์] (อาจารย์ปิยวรรณ) 17 ค่ะ ภพธร ภพธรมาไหมครับ มาไหม มาไหมคะ ภพธรไม่มา ภพธรไม่มา อภิวัฒน์เตรียมตัวนะ [เสียงเอฟเฟกต์] (อาจารย์ปิยวรรณ) สุ่มต่อค่ะ พรพิมลผู้โชคดีของเรา... [เสียงเอฟเฟกต์] (อาจารย์ปิยวรรณ) ทำไมมันมาอันเดิมนี่ แสดง... ต้องแสดงค่าไม่ซ้ำกัน [เสียงเอฟเฟกต์] (อาจารย์ปิยวรรณ) 03 รอบนี้เราได้ 03 เดชมงคล โอเค เดชมงคลนะ เตรียมเรื่องราวที่จะมาเล่านะคะ โอเคค่ะ มา อภิวัฒน์เชิญค่ะ เห็นไหมเราจะมีเทคนิคของการเล่าเรื่องนะคะ โอเค เชิญค่ะอภิวัฒน์ วันนี้จะมาเล่าสไตล์ไหนเอ่ย นะ รับฟังอภิวัฒน์นะคะ โอเค เชิญค่ะ (นายอภิวัฒน์) ครับ ผมก็จะมาเล่าเรื่องของเพื่อนเหมือนกันครับ เพื่อน... เพื่อนของผมนี่ คือ วันนั้นเป็นวันเรียน อยู่มาวันหนึ่งมันมาสาย ไม่รู้เพราะอะไร พอมันมามันก็บอกว่ามีตำรวจโทรมาเรื่องมัน ว่าบัญชีของมันมีการเอาไปใช้ในทางที่ไม่ดีนะครับ (อาจารย์ปิยวรรณ) ตำรวจโทรเข้ามา (นายอภิวัฒน์) ครับ มีเงินเด้งเป็นล้านเลยครับ (อาจารย์ปิยวรรณ) ตำรวจโทรเข้ามาบอกว่าจะได้เงินเป็นล้าน (นายอภิวัฒน์) ไม่ครับ แบบเป็นชื่อเขา แต่ว่าเขาไม่ได้ใช้นะครับ เหมือนแบบถูกเอาไปเปิดที่อื่นอะไรอย่างนี้ (อาจารย์ปิยวรรณ) อ๋อ บอกว่าชื่อนี้มีเงินเป็นล้านนะหรือ (นายอภิวัฒน์) ครับ หลังจากนั้นผ่านไปสักพักนี่ เขาเกือบ... เกือบทำเรื่องนะครับ จนหลุดโป๊ะทีหนึ่ง ปรากฏว่าตำรวจนั้นไม่ใช่ตำรวจจริง เป็นมิจฉาชีพโทรมาครับ ก็คือเงินล้านนั้นก็ไม่มีจริง ถูกปั้นมาเพื่อหลอกอีกทีหนึ่ง ครับ เรียกว่าเขาก็เกือบเสียเงิน เกือบเสียเงินครับผม เรื่องก็มีประมาณนี้ล่ะครับ (อาจารย์ปิยวรรณ) ตั้งชื่อเรื่องว่าอะไรดี (นายอภิวัฒน์) เกือบเสียมิจฯ (อาจารย์ปิยวรรณ) เกือบเสียให้มิจฯ เกือบเสียมิจฯ ใช่ไหมคะ (นายอภิวัฒน์) ครับ มิจฉาชีพครับ (อาจารย์ปิยวรรณ) จบไปสำหรับเรื่องราว ขอเสียงปรบมือหน่อยนะคะ ก็เป็น Content ที่เกี่ยวข้องกับการเกือบโดนโกงเอาเงินนะ ถัดมานะคะ เดชมงคลนะคะ เดชมงคล (อาจารย์ปิยวรรณ) ใช้ไมค์ได้นะ โอเคครับ (นายเดชมงคล) ครับ เรื่องนี้ก็จะเป็นเรื่องในวัยเด็กนะครับ มีอยู่วันหนึ่งนะครับ ผมก็อยู่บ้านคนเดียว โดยที่ไม่มีพ่อแม่อยู่ด้วยครับ พอเที่ยงมานะครับ ก็เกิดหิวขนมนะครับ หิวข้าว ก็เลยคิดว่าจะออกไปซื้อ แต่ว่าก็นั่งดูการ์ตูนอยู่ พอนั่งไป นั่งมาเรื่อย ๆ รู้สึกว่ามีคนมองครับ คราวนี้ผมก็รู้สึกกลัวแล้วครับ อยู่ดี ๆ ผมก็วิ่งออกไป แล้วก็กระโดดหัวชนประตู หน้าผากแตกเป็นตาที่ 3 เลยครับ แล้วมันก็มีเลือดไหลออกมาเรื่อย ๆ นะครับ ผมก็ไม่ได้ไปหาหมอครับ ผมก็เอาผ้ามาซับเลือด แล้วก็นอนหลับไป ตื่นขึ้นมาเลือดก็หยุดไหลไป แล้วผมก็กลับมาเป็นปกติได้ครับ ก็มีเท่านี้ล่ะครับ (อาจารย์ปิยวรรณ) เป็นเรื่องราวในวัยเด็กใช่ไหมคะ ตั้งชื่อเรื่องว่าอะไรคะ (นายเดชมงคล) ยังคิดไม่ออก (อาจารย์ปิยวรรณ) ยังคิดไม่ออก (อาจารย์ปิยวรรณ) ขอเสียงปรบมือค่ะ นะคะ เป็นเรื่องราวในวัยเด็กใช่ไหมคะ ที่หิว จะไปซื้อขนม วิ่งหัวชนประตู เลือดออก นอนเลยใช่ไหม เลยไม่ได้กินขนมเลยใช่ไหม นะคะ โอเคนะ การเล่าเรื่องนะคะ การเล่าเรื่อง ทุกคนจะได้... ทุกคน ทุกคนจะต้องมี มีคนละ 1 เรื่องนะ นะคะ วันนี้เราอาจจะเล่าโดยที่แบบเรายังไม่ได้เขียนเรื่องราวนะ เราเล่า อาจจะโดยการนึกย้อนไปนะคะ บางคนเล่า คือ การเล่าเรื่องนี่ เราเอาเรื่องราวที่เราประสบเจอด้วยตนเองใช่ไหมคะ ส่วนมากทุกคนจะเป็นเรื่องราวที่เจอกับตนเอง กับคนรอบข้างนะคะ มาเล่าให้ฟัง การเล่าเรื่องของเรา อาจจะดำเนินการ อาจจะเป็นการแบบเริ่มต้นจากย้อนเวลา หรือเริ่มต้นจากเหตุการณ์นะคะ นี่ นี้คือ แบบลักษณะของการเล่านี่ เราจะต้อง... ถ้าเราได้กลั่นกรองเนื้อหา เราได้เตรียมหรือได้เขียนเนื้อหาออกมานี่นะคะ มันจะทำให้เรื่องราวของเรานี่ เออ มันดูมีความนะคะ น่าอ่าน ถ้าทำคลิป แล้วอาจจะยิ่งน่าชมอะไรอย่างนี้นะ เพราะฉะนั้นนะ ทุกคนจะต้องมีเรื่องราว มีหัวข้อด้วยนะคะ หนังยังมีชื่อเรื่องใช่ไหม การ์ตูนเรา สื่อของเราก็ต้องมีชื่อเช่นกันนะคะ ต้องมีชื่อเช่นกันนะ 1. ต้องชื่อเรื่องนะคะ ตั้งชื่อเรื่องนะคะ เขียนเนื้อเรื่องออกมานะคะ เขียนเนื้อเรื่องออกมา บรรยายนะนะคะ บรรยายออกมาเพื่อให้คนอ่านได้อ่าน ใน 1 หน้ากระดาษหรือครึ่งหน้ากระดาษนี่ ให้เขาได้เข้าใจเรื่องราวตั้งแต่ต้นจนจบนะคะ แล้วเราค่อยมา... แล้วเราค่อยมาเป็นลำดับภาพ ลำดับเหตุการณ์ ทำ Story board นะคะ ใส่บทมีบทสนทนา ถ้ามีบทสนทนาหรือมีบทคุยนะนะคะ หรือถ้าไม่มีบทคุยอาจจะเป็นการดีไซน์ฉากต่าง ๆ นะคะ ว่าฉากนี้จะเริ่มต้นอย่างไรนะคะ ถ้ามี... มีทำเป็นฉากไว้เพื่อให้เห็นเห็นเป็นฉาก ๆ เพื่อที่เราจะนำมาทำเป็นสื่อแอนิเมชันออกมานะ นะคะ ถัดมานะ กลยุทธ์ของการสร้างสรรค์ กลยุทธ์การสร้างสรรค์ที่ใช้ในการสื่อสารผ่านภาพนะคะ การสื่อสารผ่านภาพให้น่าสนใจหรือสร้างสรรค์นี่ต้องมีใช้กลยุทธ์อะไรบ้างนะ ต้องมาดูที่ขั้นตอนของการออกแบบ คือ 1. เราต้องคิดวิเคราะห์โจทย์นะคะ คิดวิเคราะห์โจทย์ที่เราต้องการออกแบบ นะคะ คิดวิเคราะห์โจทย์ต้องการออกแบบ คือ ตามหลักนะคะ What Where Who How นะคะ โดยใช้หลักทำงานอะไร What ทำงานอะไรนะคะ Where นำไปใช้ที่ไหนนะคะ Who ใครคือคนที่จะมาใช้งาน How นะคะ ทำงาน... งานชิ้นนี้นะคะ ทำอย่างไร ทำอย่างไรนะคะ ทำอย่างไร อ๋อ เราต้องตอบให้ได้นะ นะคะ การจะ... การจะออกแบบนะคะ ไม่ว่าจะเป็นภาพ ไม่ว่าจะเป็นสื่อ เป็นคลิปนะคะ เราต้องตอบให้ได้ว่าเราทำงานอะไร เรานำไปใช้ที่ไหน นำไปใช้กับใคร แล้วงานชิ้นนี้จะทำอย่างไรนะคะ 2. คือ ร่างนะคะ ร่างงาน การร่างงานนะคะ การทำโครงร่าง การร่างงานออกแบบนะ ถ้าเป็นสื่อก็ทำ Storyboard นะคะ เรามีเนื้อเรื่องแล้วใช่ไหมคะ เรามาเขียนเนื้อเรื่อง เขียนบทสนทนา แล้วก็มาทำ Storyboard นะคะ การวางโครง เสร็จแล้วเราก็ลงมือสร้างงานนะคะ อาจจะโปรแกรม ใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการสร้างชิ้นงานออกมานะคะ เทคนิคในการออกแบบสื่อสร้างสรรค์นะ ให้เข้าใจง่ายและก็สามารถสื่อสารได้ดีนะคะ จะต้องมีการเรียงลำดับนะคะ จะต้องมีการเรียงลำดับความสำคัญ หรือว่า Hierarchical นะคะ Hierarchy นะคะ การเรียงลำดับความสำคัญนะคะ เป็นการลำดับขั้นนะคะ ลำดับขั้นของการมองเห็นนะคะ หรือการจัดระเบียบนะคะ การจัดระเบียบขององค์ประกอบที่เราออกแบบบนหน้าจอนะคะ ที่เราออกแบบในแต่ละหน้านะคะ เพื่อให้ผู้ใช้นี่ได้มองเห็นองค์ประกอบที่เราออกแบบแต่ละรายการ ให้เป็นลำดับความสำคัญนะคะ ตามที่เราต้องการจะสื่อนะ การทำสื่อแอนิเมชัน จะต้องลำดับภาพ ลำดับเหตุการณ์นะคะ เหตุการณ์ก่อน-หลัง เหตุการณ์ไหนเกิดก่อนเกิดหลังนะคะ อย่างเช่น สมมติว่าเราจะทำคลิปการ์ตูนนะ ทำการ์ตูน ทำกับข้าวอย่างนี้นะคะ เราจะทำคลิปวิดีโอ ทำคลิปแอนิเมชันขั้นตอนการทำไข่เจียวนะคะ การ์ตูนแอนิเมชันขั้นตอนการทำไข่เจียวอะไรอย่างนี้นะคะ จะมีรูปแบบของการทำเป็นการ์ตูน 2D 3D เราจะลำดับเหตุการณ์นะคะ ลำดับความสำคัญอย่างไรนะคะ ต้องร่างออกมา ถัดมานะ ต้องอ่าน ต้องอ่านอย่างไรถึงจะเข้าใจนะคะ การเรียงลำดับความสำคัญ แล้วก็มาอ่านอย่างไรถึงจะเข้าใจนะคะ การอ่านนะ จะเน้นที่เรื่องของการ... เส้นทางของสายตา Direction เรื่องของฟอนต์เรื่องของสีนะคะ เรื่องของความคมชัดนะคะ เรื่องของตำแหน่งนะคะ อันที่ 1. นะคะ เรื่องของทิศทางนะ ทิศทางของการออกแบบนะคะ การออกแบบที่ใช้ทิศทางตามธรรมชาติ ตามพฤติกรรม ที่มนุษย์มักจะทำอัตโนมัติ ในการนำมาสร้างเป็นรูปแบบในการออกแบบนั่นเอง เวลาที่มนุษย์มองนะ หรืออ่านนี่ มักจะอ่านจากไหนไปไหนคะ การอ่านนี่ ธรรมชาติของการอ่าน จากซ้ายไปขวาถูกไหมคะ แล้วก็จากล่างขึ้นบนไหม ต้องอ่านจากบนลงล่างใช่ไหมคะ นะคะ ขั้นตอนการอ่านนะ หรือว่าลำดับการอ่านจะเรียงเป็นตัว Z ซ้ายไปขวานะคะ บนลงล่างนะคะ การทำลำดับก็เช่นกัน เวลาที่เราจะทำลำดับนะคะ ถัดมาตัวที่... ตัวที่เป็นฟอนต์นะคะ การใช้ลักษณะอักษรนะคะ ขนาดอักษรต้องพอเหมาะนะคะ ข้อความต้องไม่ใส่มากจนเกินไป แล้วก็ต้องให้มีความคมชัดนะคะ ความคมชัดระหว่างข้อความและก็พื้นหลังนะคะ ข้อความต้องเด่น การนำเสนอหรือการทำสื่อนะ นะคะ การทำสื่อเราต้องการที่จะถ่ายทอดอะไรนะคะ ถ้าเน้นข้อความ ข้อความต้องเด่นนะคะ ลักษณะของการอ่านนะ เราจะอ่านจุดที่เป็นโฟกัสก่อนใช่ไหมคะ อันนี้เป็นหัวข้อใหญ่สุดนะคะ หัวข้อที่เป็นไฮไลท์แล้วเราก็ค่อย... ลองมองจอนะ ลักษณะของการอ่านนะคะ เราก็จะอ่านตรงกรอบก่อนใช่ไหมคะ ไล่ระดับลงมานะคะ แล้วเราค่อยไปมองข้อความที่เป็นข้อความเล็ก ๆ อะไรอย่างนี้นะคะ อันไหนที่มันเล็กเราก็จะสนใจเป็นลำดับท้าย ๆ นะคะ ขนาดตัวอักษรจะต้องโดดเด่น ต้องมีความโดดเด่นนะคะ โดยทั่วไปนี่ ข้อความที่เน้นนะคะ ยิ่งขนาดใหญ่ก็จะยิ่งดีนะคะ รวมทั้งเรื่องของการกำหนดสีด้วยนะคะ สีต้องโดดเด่นนะ ใครพบเห็น หรือใครมองมานี่ ก็จะได้สามารถอ่านแล้วก็สังเกตได้ชัดเจนนะคะ เพื่อให้เขาได้จำข้อความนั้น ๆ นะคะ เป็นตัวอย่างของการทำตัวอักษรให้โดดเด่นนะ เวลาที่จะทำสื่อประชาสัมพันธ์ ทำ Banner อะไรต่าง ๆ นี่นะคะ การใส่ฟอนต์นะ นะคะ ด้านซ้ายมือนะคะ เป็น... ด้านที่ตัวอย่างที่ถูกต้อง เรื่องของการกำหนดตัวอักษรนะคะ ว่าต้องมีความแตกต่างกันในเรื่องของระดับตัวอักษรที่ให้มีความโดดเด่นนะคะ เด่นระดับ 1 2 3 อย่างนี้นะ ส่วนสีนะคะ สีของอักษรนะคะ สีของตัวอักษร เรื่องของสีนี่ สีเป็นสีที่ คือ สีนี่เป็น... เป็นสิ่งที่สื่อความหมายนะ นะคะ แต่ละสีจะสื่อความหมายไม่เหมือนกัน ให้ความรู้สึกที่แตกต่างกัน เพราะฉะนั้น เวลาที่เราจะเลือกใช้สีของฟอนต์นี่ เราควรที่จะเลือกสีให้เหมาะกับเรื่องที่เราจะนำเสนอด้วยนะคะ เราถ่ายทอดเรื่องราวที่เป็นแนวสนุกสนาน แล้วเราใช้โทนสีเทา ๆ อย่างนี้เหมาะไหมคะ การ์ตูนแอนิเมชันที่กลุ่มเป้าหมายที่เป็นเด็ก สีที่ใช้ควรเป็นสีอะไร ออกแนวสดใส ๆ ร่าเริงใช่ไหมคะ พวกสีสว่างๆ สไตล์สีเหลือง สีเขียว อะไรอย่างนี้นะ นะคะ ที่มีสีสันสดใสนะ ให้เหมาะกับวัยเด็กนะคะ ถ้าเป็นเรื่องราว ถ่ายทอดเรื่องราวที่เป็นแบบว่าอารมณ์เหงา ๆ อารมณ์เศร้า ๆ อะไรอย่างนี้นะ สีที่ใช้ก็จะเป็นโทนเทา ๆ ใช่ไหมคะ เศร้า ๆ มืด ๆ อะไรอย่างนี้นะ เพราะฉะนั้น สีฟอนต์ สีของฉากนะคะ องค์ประกอบ ก็ต้องให้มันเข้ากับเนื้อหา ให้เข้ากับเรื่องราวที่จะถ่ายทอดนะคะ ถัดมา ความอ่านง่ายนะคะ คือ ไม่ใช่แค่รูปแบบของสีฟอนต์ ไม่ใช่แค่ฟอนต์อย่างเดียวนะ นะคะ การกำหนดฟอนต์ การกำหนดรูปแบบอักษรนะคะ การใส่ตัวอักษรนี่นะคะ จะต้องอ่านง่ายนะคะ การวางฟอนต์ วางสีบนพื้นหลังแบบต่าง ๆ นะคะ การวาง การกำหนดสี การวางองค์ประกอบนะ เพราะฉะนั้น ต้องให้มีความอ่านง่ายนะคะ ฟอนต์ต้องเป็นฟอนต์สากลมาตรฐานนะคะ ที่ทั่วไปนะคะ สีก็เช่นกันนะคะ ฟอนต์จะต้องไม่กลืนไปกับ Background อันนี้เป็นพื้นฐานที่พวกเราน่าจะทฤษฎีผ่านมาแล้วเวลาทำสื่อ ก็ต้อง... ต้องใช้หลักทฤษฎีนะ มาช่วยในการทำสื่อของเราด้วย นะคะ ฟอนต์จะต้องสอดคล้องกับเนื้อหาและก็ไม่หลากหลายจนเกินไปนะคะ คือ ไม่ใช่ว่าเราชอบฟอนต์ไหน เราจะชอบ 5 ฟอนต์ ก็ใส่ 5 ฟอนต์ในสื่อนั้น ไม่ใช่นะ ไม่ได้นะคะ เพราะฉะนั้นนี่ เราไม่ควรที่จะใช้เกิน 2... 2 แบบนะคะ ฟอนต์ที่เราใช้นะ นะคะ ไม่ควรเกิน 2 แบบ หรืออาจจะมากสุด 3 แบบนะคะ ขึ้นอยู่กับเนื้อหา แต่ว่าไม่ควรเกินประมาณ 2-3 แบบได้นะคะ แต่ว่าขึ้นอยู่กับลักษณะงานด้วย ถ้ายิ่งมีเนื้อหาเยอะ ๆ นะ นะคะ ถ้าใช้หลายฟอนต์นี่ มันก็จะดูแบบ... ยิ่งถ้าเป็นทางการ มันก็จะดูเหมือน... ไม่มีความสม่ำเสมอกันในเรื่องของรูปแบบอักษรนะคะ อย่างนั้นจะต้องมีลักษณะที่สอดคล้องกับเนื้อหาด้วย ผู้อ่านจะได้คิดถึงสิ่งที่กำลังอ่าน แล้วก็อ่านตามรูปแบบตัวอักษรนั้นนะคะ ถัดมา เรื่องของสีนะคะ แล้วก็ความคมชัดนะ เนื่องจากว่าสีนี่ เป็น... สื่อความหมายที่ไม่เหมือนกัน เพราะฉะนั้น ก็จะเวลาการให้ใส่สีก็จะมีความรู้สึกที่แตกต่างกันด้วย เพราะฉะนั้น ก็ต้องเลือกสีให้เหมาะกับงานนะคะ อย่างเช่น งานที่ออกแบบให้เรียบง่ายก็เลือกให้สีเป็นสีที่เป็น Theme เดียวกัน หรือว่านะคะ จะสื่อความหมายออกมาได้ดีนะ เราสามารถที่จะดูเครื่องมือนะ เครื่องมือช่วยในการเลือกใช้สีได้ ที่แบบมีหลายเว็บไซต์นะ ในการช่วยเราดีไซน์เลือกใช้สีต่าง ๆ นะคะ การเลือกใช้สีนี่ ทฤษฎีสีนะ เราไม่ควรเกิน 3 สีนะคะ ในสื่อของเรานะ ไม่ควรเกิน 3 สีนะคะ ส่วนน้ำหนักสีนะ จะใช้ทฤษฎี 60 30 แล้วก็ 10 เปอร์เซ็นต์ ในการทำสื่อ ทำ Poster ทำ Banner นะ ป้ายไวนิล อะไรต่าง ๆ ก็แล้วแต่นี่นะคะ การใช้สีนะคะ สีพื้น 60 เปอร์เซ็นต์ เป็นสีพื้นนะ นะคะ สีรอง 30 เปอร์เซ็นต์ แล้วก็สีเด่น ๆ สีเน้นเลย 10 เปอร์เซ็นต์นะคะ อันนี้คือน้ำหนักสีนะ นำไปใช้ในการออกแบบนะคะ ส่วน Composition นะ คือ ความสมดุลตำแหน่งต่าง ๆ ของงานนะคะ อย่างนั้นเราจะต้องออกแบบให้มีความสมดุล น่าเชื่อถือนะคะ ใช้กฎ 9 ช่อง อะไรอย่างนี้นะ ในการช่วยออกแบบนะคะ ไม่ว่าจะเป็นภาพถ่าย เป็นมุมกล้อง เป็นวิดีโอ อะไรต่าง ๆ นะ หลัก 9 ช่องนะคะ ใน 100 เปอร์เซ็นต์ ส่วนไหนที่เราควรจะเน้นนะคะ จุดที่ควรเน้น ถ้า... ทุกวันนี้มันจะมีนะ กล้องถ่ายรูป หรือกล้องวิดีโอของเรานี่มีโหมดนะ โหมดของการใช้ Grid หรือตารางนะคะ เพราะฉะนั้น ตรงนี้ก็จะช่วยให้เราได้ถ่ายทอด หรือว่าได้นะคะ ทำสื่อออกมา ทำภาพนิ่งออกมา ให้มีความนะคะ ให้มีความสมดุลนะคะ ซึ่งภาพถ่ายจะต้องมีจุดเด่นใช่ไหมคะ หรือสื่อ หรืองานกราฟิก งานของเรานี่ สื่อของเรานี่นะคะ จะต้องมีจุดเด่น ฉากแต่ละฉากจะต้องมีจุดเด่นนะคะ อย่างนั้นคุณต้องหาจุดเด่นของงานในแต่ละฉากให้ได้นะคะ เวลาที่เราวาด หรือวางแผนวางองค์ประกอบของงานต่าง ๆ ทำ Storyboard ก็ต้องให้เห็นว่านะคะ มันเน้นจุดไหน จุดเด่นตรงไหนนะคะ แล้วก็ให้มีพื้นที่ว่างนะ ให้มันมีพื้นที่ว่าง เพื่อที่จะให้งานของเราดูไม่หนาแน่นจนเกินไปนะคะ ให้มีความเรียบง่ายและชัดเจนนะคะ มีความเรียบง่ายและชัดเจนนะ ถัดมา การใช้โปรแกรมนะ เพื่อการสร้างสรรค์เนื้อหาอย่างน่าสนใจนะคะ การใช้โปรแกรมนะ ทุกวันนี้มันมีโปรแกรมเยอะแยะมากมายเลย ที่นะคะ อำนวยความสะดวก แล้วก็ช่วยให้เรานี่สร้างสรรค์เนื้อหาออกมาได้อย่างสร้างสรรค์นะคะ ไม่ว่าจะเป็นโปรแกรม Photoshop โปรแกรม Illustrator นะคะ Photoshop นี่ เหมาะกับงานแต่งภาพ ปรับสีภาพ Retouch ภาพ จัดองค์ประกอบนะคะ ออกแบบเว็บไซต์ ทำ Motion Graphic ทำออกแบบ UI นะคะ ทำ Mock Up นะคะ แต่ว่าไม่เหมาะกับพวกออกแบบโลโก้นะคะ สื่อสิ่งพิมพ์ วาด Graphic Vector หรือตัวหนังสือนี้จะไม่เหมาะกับ Photoshop นะคะ ห้องนี้ เซียน Photoshop ยกมือหน่อยนะคะ ไม่เซียนก็ได้ พอ... นะคะ Photoshop ยกมือค่ะ มีใครชอบ Photoshop บ้างคะ ยกมือ ชอบ Photoshop ไหมคะ เงียบ ไม่ชอบ Photoshop เดี๋ยวนี้ไม่เอาแล้ว Photoshop ไปใช้ Canva อย่างเดียว ไหนใครแบบว่า Retouch รูปได้บ้างคะ มีใครแบบถ่ายรูปให้เพื่อนนะ ถ่ายรูปให้เพื่อน แล้วก็ช่วย Retouch ช่วยปรับให้สวยขึ้น หล่อขึ้น มีไหม เปลี่ยน Background อะไรอย่างนี้ ได้ไหมคะ พื้นฐาน เปลี่ยน... เปลี่ยนพื้นหลังได้ไหม ใช้งาน Photoshop พื้นฐานเปลี่ยนพื้นหลังได้ไหมคะ ได้ไหม เงียบเลย เงียบเลย ใครไม่เคยใช้ Photoshop เลย ใครไม่เคยใช้ Photoshop เลย ไม่เคยใช้ ไม่มี ใครเคยใช้บ้าง ยกมือ ใครเคยใช้ Photoshop บ้าง ยกมือ แล้วที่ไม่ยกมือ คือ... คืออะไรคะ ไม่ยกมือ ไม่เคยใช้ ไม่เคยใช้ก็ไม่ยกมือ เคยใช้ก็ไม่ยกมือ อาจารย์เริ่มพูดคนเดียวแล้ว ถัดมาโปรแกรม Illustrator นะคะ ก็เป็นโปรแกรมที่สร้างสรรค์เนื้อหาได้นะ เหมาะกับออกแบบโลโก้นะคะ วาด Graphic Vector นะ ออกแบบเว็บไซต์ ออกแบบ Graphic Website ได้นะคะ ทำนามบัตรนะคะ ไม่เหมาะกับการแต่งภาพ ใส่เอฟเฟกต์นะ ไม่เหมาะ ทำหนังสือรายงาน ไม่เหมาะนะคะ ทำภาพเคลื่อนไหวแอนิเมชัน ไม่เหมาะนะคะ ถัดมาโปรแกรม Indesign นะคะ ใครเคยใช้โปรแกรม Indesign บ้างคะ ใครไม่เคยใช้บ้างคะ ขอบคุณค่ะ [เสียงหัวเราะ] (อาจารย์ปิยวรรณ) อยากใช้เป็นไหมคะ โปรแกรม Indesign นะคะ โปรแกรม Indesign เหมาะกับทำหนังสือรายงานนะคะ ทำหนังสือ ทำ E-book ก็ได้นะคะ ทำใบปลิว ทำจดหมายข่าว ทำหน้าหนังสือพิมพ์นะคะ หน้า... หน้าหนึ่งนะคะ จัดองค์ประกอบ Layout นะคะ หรือทำ Interactive PDF ทำ Interactive PDF มีปุ่มนะคะ คลิกได้ คลิกปุ่มโต้ตอบได้ เกี่ยวกับการนำเสนอนะคะ Indesign นี่ ก็น่าสนใจนะ นะคะ ทำเป็น E-book ได้นะคะ เปิดเป็นหนังสือนะคะ เป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้นะคะ Indesign ไม่สามารถแต่งภาพได้วาดกราฟิกไม่ได้นะคะ ใส่เอฟเฟกต์ไม่ได้ ออกแบบ UX UI ไม่ได้นะคะ เวลาจะ... เราจะทำหนังสือ จะทำการ์ตูนนะ ทำการ์ตูนแบบเป็นเล่มน่ะ นะคะ เป็นเล่มการ์ตูนออนไลน์ ก็ใช้ Indesign ได้เลยนะคะ ออกแบบฉากการ์ตูน แล้วก็แบบเปิดอ่านทีละหน้าอะไรอย่างนี้นะ เป็น... เป็นบัตรคำ สมมตินะ เป็นบัตรคำอะไรอย่างนี้ อาจจะทำเป็นหนังสือให้ความรู้สำหรับเด็กอะไรอย่างนี้นะคะ เป็นบัตรคำ เป็นศัพท์ภาษาอังกฤษบ้าง เป็นอะไรอย่างนี้นะ จะทำเป็นแบบดีไซน์ให้มีความน่าสนใจนะคะ ถัดมาโปรแกรมยอดฮิตของเรานะ Canva นะคะ แต่งรูปภาพ อันนี้ก็ใช้งานได้ ติดตั้งเป็นแอปพลิเคชันได้นะคะ แอปพลิเคชันสำหรับแต่งภาพบนมือถือก็มีเยอะแยะเลยนะ มี Picsart นะคะ PhotoRoom Lightroom นะคะ โปรแกรมแต่งภาพบนมือถือของ... ของพวกเรามีอะไรบ้างคะ โปรแกรมแต่งภาพในมือถือเรามีอะไรบ้าง มีไหมคะ มีโปรแกรมอะไรบ้างเอ่ย มีแอปอะไรบ้างคะ มีแอปอะไรบ้างคะ มีแอปแต่งภาพไหม ถัดมา ช่องทางการเผยแพร่สื่อบนโซเชียลมีเดียนะคะ เราทุกวันนี้นะ เราก็จะมี... เราสร้างสื่อออกมาเพื่อที่จะนำไปเผยแพร่บนโซเชียลมีเดีย ไม่ว่าจะเป็น YouTube นะคะ YouTube นี่นะ จากข้อมูล YouTube มีผู้ใช้งานมากถึง 40 กว่าล้านคนในประเทศไทยนะ นะคะ อันนี้ข้อมูลในช่วงต้นปี 2022 นะคะ ปัจจุบันก็น่าจะ 50 ล้านแล้วล่ะนะคะ แล้วก็สามารถเข้าถึง... เข้าถึงได้ง่ายนะคะ ถัดมา Facebook นะ อันนี้เป็นแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดีย ที่ผู้ใช้งานมากกว่า 50 ล้านคนนะ ในประเทศไทยนะคะ เพราะว่าใช้ฟรีนะ ถัดมา TikTok ติ๊กกะตอก นะคะ ในนี้มีใครที่ไม่เล่น TikTok บ้างคะ นะ โอเค เล่นทุกคนเลย มียกมือนิดหนึ่ง มียกมือนิดหนึ่ง ไม่มี TikTok นะคะ อันนี้ก็เป็น แพลตฟอร์มมีเดียที่โดดเด่นในเรื่องของการทำวิดีโอสั้น ๆ นะคะ มีการแชร์ให้ผู้เข้าดูได้ดูเนื้อหาวิดีโอของเรานะคะ อาจจะเกี่ยวข้องกับหลาย ๆ Content หลาย ๆ อย่าง มีทั้งเต้นบ้าง ลิปซิงก์บ้าง ตลกนะคะ เป็นแบบตลก ๆ เฮฮาบ้าง ให้ความรู้บ้างนะ นะคะ ติด Hashtag ไป ตามความสนใจต่าง ๆ ตอนนี้ก็มีผู้ใช้งานมากถึง 30 กว่าล้านคน ในประเทศไทยนะคะ ถัดมา Facebook Messenger อันนี้ก็เป็นแอปพลิเคชันของ Facebook เอาไว้ส่งข้อความนะคะ ตอนนี้ก็มี... เป็น AI เข้ามาในการ... Facebook ก็นำ AI เข้ามานะ ในการช่วยอำนวยความสะดวก Line นะ Line ก็เป็นโปรแกรมโซเชียลมีเดียที่ส่งข้อความ ส่งภาพ ส่งวิดีโอนะคะ ทำสติกเกอร์ มีใครทำ Sticker Line ขายบ้างคะ ในห้องนี้มีใครทำ Sticker Line ขายบ้างเอ่ย มีไหม สนใจไหม สนใจอยากทำ Line Sticker ขายไหม เดี๋ยวอาจารย์เปิดคอร์สอบรมดีไหม [เสียงหัวเราะ] (อาจารย์ปิยวรรณ) นะคะ Line Sticker จริง ๆ ทำไม่ยากนะคะ แต่ว่าถ้าใครฝีมือดี ๆ นะ วาดภาพ ตัดต่อภาพนะคะ มีไอเดียสร้างสรรค์นะ เราสามารถทำนะ ทำ Line Sticker ไว้ขึ้นแขวนไว้ได้นะคะ แล้วถ้าเรารู้ว่ากลุ่มเป้าหมายใครที่จะนำไปใช้นะ เลือกดีไซน์แล้วใช้คำคำพูดที่แบบวัยรุ่นชอบอะไรอย่างนี้ หรือกลุ่มเป้าหมายกลุ่มที่ชอบนะ ถ้าให้เจอ Sticker ที่เราออกแบบโดนใจ ก็อาจจะซื้อก็ได้ อะไรอย่างนี้นะคะ เพราะฉะนั้นก็... ถ้าสนใจก็เดี๋ยวจะสอดแทรกเพิ่มเติมนะคะ ถัดมา Instagram นะคะ แอปม่วงนะ มีแอปม่วง แอปเขียว แอปฟ้า แอปแดง เวลาที่แบบไม่เอ่ยชื่อก็จะเรียกเป็นสีนะคะ อันนี้เป็น IG หรือ Instagram นะ เรียกสั้น ๆ ว่า "IG" นะคะ ทีนี้ขนาดภาพบนโซเชียลมีเดียนะ ที่นำไปใช้ทั้ง 5 แพลตฟอร์มนะคะ ไม่ว่าจะเป็น แอปฟ้า แอปม่วง แอปแดงนะคะ แอป TT Twitter พวกนี้นะ มันก็จะมีขนาดภาพเวลาที่เราจะดีไซน์ เราจะดีไซน์วิดีโอ เราจะทำคลิปอะไรต่าง ๆ นี่ เราจะเอาไปใช้กับแพลตฟอร์มไหน เพราะฉะนั้น เราจะต้องรู้ขนาดนะคะ คุณจะเปิดไฟล์ขึ้นมาปุ๊บนี่ ถ้าไม่ตั้งค่าหน้ากระดาษปุ๊ปนี่นะคะ คือ มันก็จะถ้าเราอยากเอาไปใช้กับตรงนี้... เอาไปใช้ปุ๊บ อ้าว มีพื้นที่ มีพื้นสีดำบนด้านข้างบ้างนะคะ ด้านบน ด้านล่างบ้างนะ ไม่เต็มจอ นั่นคือ 1. เราอาจจะไม่ได้วางแผนใช่ไหมคะ ไม่ได้กำหนดค่าตั้งแต่แรก ว่าสื่อชิ้นนี้จะนำไปนะคะ เผยแพร่ที่ช่องทางไหนนะคะ เพราะฉะนั้น อันดับแรกเลยนี่ เราจะต้องทราบขนาดนะคะ เราจะต้องทราบขนาดของไฟล์ หรือทราบขนาดของสื่อที่เราจะนำไปเผยแพร่ด้วย อย่าง Profile Image อยากจะนะคะ ทำภาพดีไซน์ภาพ Profile ตนเองนะ นะคะ ถ้าตั้งค่าหน้าจอ ถ้าเปิดโปรแกรมขึ้นมานะ อยากให้มันขนาดพอดีกับ Profile นะคะ ถ้าเราตั้งพอดีปุ๊บ 1. ไฟล์มันก็ไม่ใหญ่จนเกินไปใช่ไหมคะ ก็เหมาะกับจอเล็ก ๆ เป็น Profile นะคะ ขนาด 1:1 หรือว่า 600 x 600 Pixel หน่วยเป็น Pixel นะคะ ถ้าเป็นภาพหน้าปกนะคะ ถ้าเป็นภาพหน้าปกก็ขนาด 1,700... 1,702 x 630 Pixel อันนี้จะเป็นแนวนอนนะคะ การดีไซน์ภาพอะไรต่าง ๆ พวกนี้ ถ้าเรากำหนดขนาดตามนะคะ ตามแพลตฟอร์มนะ มันก็จะได้ขนาดที่เป็นมาตรฐานนะคะ เป็นมาตรฐาน ความจุก็จะพอดีนะคะ ถ้าเป็น Story เอาลง Story ก็ขนาด 1,080 x 1920 Pixel หรือ 9:16 นะคะ เป็นขนาดแนวตั้งนะคะ 9:16 หรือเป็นเอาไว้ที่แชร์ Timeline ใน Timeline นะ Timeline ของ Facebook นะคะ ก็เป็นแนวนอน 1,200 x 800 Pixel หรือ 3:2 นะคะ แล้วจะเป็นขนาดจัตุรัสนะคะ 1,200 x 1,200 Pixel หรือ 1:1 ได้นะคะ ถ้าเป็นแนวตั้งก็ 1,080 x 1,350 Pixel หรือ 4:5 นะคะ นี่ก็เป็นอัตราส่วนของขนาดภาพที่นำไปใช้ใน Facebook นะคะ บน Facebook อันนี้จะเป็นเพจเวอร์ชันเก่านะคะ ส่วนบน IG นะคะ เช่นกันนะ ขนาด 1:1 600 x 600 Pixel พวก Profile Image นะคะ นี่ก็จะเป็นขนาดภาพของ YouTube มีใครชอบถ่ายคลิปลง YouTube บ้างนะคะ หรือถ้าตัดต่อวิดีโอนะคะ เวลาที่เรากำหนดขนาดของวิดีโอนะคะ ก็ต้องดูสัดส่วนนะว่าเราจะไปใช้นะคะ เอาไปเผยแพร่ตรงไหนนะ บน TikTok นะคะ TikTok TikTok Profile จะเล็ก ๆ นะ 200 x 200 Pixel นะ ขนาด 1:1 นะคะ ถ้าเป็นวิดีโอแนวตั้งก็ 1,080 x 1,920 Pixel หรือ 9:16 นะคะ ถ้าเป็นในมือถือของเรามันก็จะมีกำหนดสัดส่วนบอกนะ ว่าจะใช้แบบไหน 1:1, 3:4, 9:16, 16:9 นะคะ อันนี้ก็เป็นขนาดต่าง ๆ เดี๋ยว... พวกเรามาดูเพิ่มเติมได้นะ เดี๋ยวอาจารย์จะแปะสไลด์ไว้ที่ Classroom นะคะ ผ่านมาที่... ทุกคนใช้ Canva เป็นอยู่แล้ว อันนี้จะเป็น Workshop ที่ให้ทำนะคะ โอเค ในส่วนของการผลิตสื่อแอนิเมชันนะ นะคะ เราจะทำตามหลัก 3P ทำตามหลัก 3P แล้วก็ใช้ขั้นตอนต่าง ๆ ของการเล่าเรื่องนี่ หลักการการเล่าเรื่องนะ เพราะฉะนั้นนี่ ตอนนี้ทุกคนต้องไปคิดเรื่อง แล้วก็คิดหัวข้อเรื่องแล้วก็ไปทำเนื้อเรื่องนะคะ ไปทำเนื้อเรื่องนะ ไปเขียนเนื้อเรื่องมานะคะ ไปเขียนเนื้อเรื่องมา เพราะฉะนั้น การ์ตูนแอนิเมชันเรื่อง ... นะ กลุ่มเป้าหมายคือใครนะ วัตถุประสงค์ที่ทำเพื่ออะไรใช่ไหมคะ แล้วเราก็มาเขียนเนื้อเรื่องนะ อันนี้เดี๋ยวอาจารย์จะให้พวกเราได้เขียน เพื่อที่จะทำส่งเป็นการเตรียมนะคะ เป็นการเตรียมทำวิดีโอ รอบหน้าเราก็จะได้วางแผนในการทำ Storyboard ลงรายละเอียดในเรื่องของการทำ Storyboard นะคะ ตอนนี้มีข้อสงสัยอะไรเพิ่มเติมไหม เดี๋ยวให้เบรกนะคะ พักเบรกสัก 10 นาทีนะ โอเคค่ะ ใครจะไปเข้าห้องน้ำพักเบรกก่อนได้นะคะ ตอนนี้นะ เดี๋ยวอาจารย์จะ Assign งานให้ใน Classroom นะคะ เวลา 10 นาทีค่ะ เชิญพักได้ค่ะ โอเคค่ะ เดี๋ยวใน Classroom นะคะทุกคน จะมีใบงานนะคะ ใน Classroom นะ สวัสดีค่ะ กลับมาหลังเบรกนะ แล้วก็เดี๋ยวอธิบายรายละเอียดใบงาน แล้วก็จะให้... ให้เวลาพวกเราได้ไปทำส่งนะคะ เห็นไหมเอ่ย ตัวเลขนิดหนึ่งเดี๋ยวซูมก่อน โอเคค่ะ เราจะ... เราจะวางแผนในการผลิตสื่อแอนิเมชันนะ เราจะทำตามขั้นตอน 3P นะ P แรกนี่ เรา เรา... P Production ใช่ไหมคะ ช่วงนี้เราจะต้องคิดชื่อเรื่องนะคะ คิดชื่อเรื่อง ทราบวัตถุประสงค์ตามหลักการนะ เราจะทำตามทฤษฎีนะคะ มีวัตถุประสงค์ แล้วก็กลุ่มเป้าหมาย พวกเราต้องระบุกลุ่มเป้าหมายนะคะ ว่าสื่อแอนิเมชันที่เราสร้างขึ้นมานี่ ที่เราจะสร้างขึ้นมานี่นะคะ เราจะ... กลุ่มเป้าหมายของเราที่จะมาดูคลิปของเรานี่เป็นใครนะคะ กลุ่มเป้าหมายของเราคือใครนะ เราสร้างขึ้นมาเพื่ออะไรอย่างนี้นะ นะคะ อาจจะเพื่อ... เขาเรียกว่าอะไรล่ะ โฆษณาสินค้า ขายสินค้า หรือเพื่อให้ความรู้นะคะ นะเพื่อให้ความรู้ หรือว่าเพื่อความสนุกสนาน เพื่อความบันเทิง แล้วก็ได้ แง่คิดได้ข้อคิด อะไรอย่างนี้นะคะ จะเพื่อส่งเสริมนะคะ อะไรก็แล้วแต่ เพราะฉะนั้น คุณต้องมีวัตถุประสงค์นะคะ วัตถุประสงค์ของสื่อที่ผลิตขึ้นมานะคะ แล้วกลุ่มเป้าหมายนี่ เป็นระดับไหน เป็นใครนะคะ ระดับของกลุ่มเป้าหมาย อย่างที่บอกเราจะต้องเข้าใจกลุ่มเป้าหมายนะ นะคะ รู้จักกลุ่มเป้าหมาย เข้าใจกลุ่มเป้าหมาย หรือว่าอาจจะทราบปัญหานะคะ อยากผลิตสื่อนี้ขึ้นมานี่ อาจจะเพื่อนำไปช่วยนะคะ ช่วยอะไรล่ะ ช่วยทำให้มันดีขึ้นอะไรอย่างนี้นะ นะคะ ช่วยอะไรบางอย่างอะไรอย่างนี้นะ นะคะ โอเค เราทราบเรื่องนะคะ เรารู้วัตถุประสงค์ เรารู้กลุ่มเป้าหมาย เสร็จแล้วปุ๊บ ให้เรามาเขียน เขียนเนื้อเรื่องนะคะ เขียนเล่าเรื่องนะคะ นะ เขียนเล่าเรื่อง จะเริ่มต้นเล่าอย่างไรนะคะ การเล่าเรื่องก็ให้มันมีแบบ... ให้มีบทเกริ่นนำนะ ให้มีการเกริ่นนำ ให้มีลงรายละเอียดเนื้อหา แล้วก็ให้มีการสรุป ให้มีสรุปนะคะ สรุป สรุปของ... ของแอนิเมชันนั้นน่ะ นะคะ หรือฉากก็จะเป็นฉากตอนจบสรุป ก็คือแบบเป็นฉากตอนจบ เกริ่นนำก็จะเป็นฉากแบบ... ฉากเข้าสู่เรื่องน่ะ นะคะ เนื้อหาก็จะเป็นรายละเอียดเรื่องราวเป็นจุดสำคัญของเรื่องนะคะ เนื้อเรื่องย่อที่เราเล่านี่ เวลาที่เอามาสร้างเป็นสื่อแอนิเมชันแล้วนี่นะคะ จะต้องมีความยาว 1-2 ประมาณ 1-2 นาทีนะคะ ประมาณ 1-2 นาที แล้วเราก็ลอง... ออกแบบ Storyboard นะคะ ลองทำฉาก Storyboard นะคะ ว่าเรื่องราวที่เราเล่านี่นะคะ ภาพที่เราร่างไว้นี่มันจะเป็นอย่างไรนะคะ มันจะเป็นอย่างไร เพราะฉะนั้น ให้เราทำ 5 ข้อนี้ส่งนะคะ ทำ 5 ข้อนี้ส่ง จะเป็นเรื่องราวที่เรา... จากตัวเองนะคะ หรือว่าเป็นเรื่องราวที่จากจินตนาการนะคะ จินตนาการ หรือเป็นเรื่องราวที่เราเจอะเจอ เป็นเรื่องสั้น ๆ ที่แบบมันมีการนะคะ ให้ข้อคิด ที่แบบอยากจะถ่ายทอดออกไป อยากจะสื่อสารออกไปอะไรอย่างนี้ อยากจะให้เป็นแง่คิดอะไรอย่างนี้นะคะ เพื่อที่จะนำไปทำการ์ตูนแอนิเมชัน หรือเนื้อเรื่องราวอาจจะเอาไปทำเป็นละครสั้น หนังสั้นในอนาคตก็ได้ใช่ไหมคะ สามารถที่จะเขียนเรื่องขึ้นมา หรือแต่งเรื่องขึ้นมาอะไรอย่างนี้นะ นะคะ เรื่องที่เราเขียนก็อาจจะต้องอ้างอิงนิดหนึ่งว่านะคะ ถ้าเป็นชีวิตจริงก็ให้บอกนะคะ ว่าอ้างอิงมาจากชีวิตจริงอะไรอย่างนี้นะ หรือว่าเป็นเรื่องราวสมมติอะไรอย่างนี้นะคะ นะ ก็ดัดแปลงเขียนเรื่องราวให้... ให้มีความน่าสนใจนะคะ ถ้าอ่านเรื่องน่าสนใจปุ๊บ ถ้าทำมาเป็นฉาก ๆ ก็จะยิ่งน่าสนใจใช่ไหมคะ ยิ่งเอามาทำเป็นแอนิเมชัน เป็นการ์ตูนน่ารัก ๆ ก็ยิ่งมีความน่าสนใจ สนุกสนานนะคะ หรือจะเป็นแนวไหนก็นะอยู่ที่เราสนใจนะคะ แนวสนุกสนาน แนวตลก ๆ แนวเศร้า แนวนะคะ เสียใจ หรือแนวให้ความรู้นะคะ ก็อยู่ที่ว่าเราชอบสไตล์ไหน รูปแบบไหนนะ ก็ให้... ให้เราได้ใส่รายละเอียดมาให้อาจารย์ดูนะคะ นะ คนละ 1 เรื่องนะคะ การตั้งชื่อเรื่องก็สำคัญนะ นะคะ การตั้งชื่อเรื่องก็สำคัญ การที่เราสมมติว่าเราเอาไปเผยแพร่ใช่ไหมคะ เราเอาไปเปิดปุ๊บนี่ ยังไม่เห็นเนื้อเรื่องนะ เห็นชื่อเรื่องนี่ คลิกเข้าไปดูก่อนเลย อะไรอย่างนี้นะคะ คือ เห็นชื่อเรื่องก็ว้าวแล้ว ก็น่าสนใจอะไรอย่างนี้นะคะ เพราะฉะนั้น การตั้งชื่อเรื่องก็สำคัญนะว่าตั้งชื่อให้... ให้สะดุดตานะคะ คำที่ใช้คำสะดุดนะคะ ไม่... ไม่ยืดยาวจนเกินไปนะคะ คำไม่ยืดยาวจนเกินไปนะคะ โอเคนะคะ ให้ส่งเป็นไฟล์ PDF นะ ส่งเป็นไฟล์ PDF จากรายละเอียดใบงานตรงนี้ พวกเรามีข้อคำถาม หรือว่ามีข้อสงสัยตรงไหนไหมคะ มีไหมเอ่ย ไม่มีนะ เพิ่มเติมนิดหนึ่งนะคะ คือ ปัจจุบันนี้นะ เรา... เรามีการนำ AI นี่เข้ามาช่วยนะคะ ในการสร้างสื่ออย่างสร้างสรรค์ได้นะคะ หรือแม้แต่การเล่าเรื่อง การ... ทำ Story การเล่า Story อะไรอย่างนี้นะคะ ถ้าเรานึกไม่ออกนะ นั่งแล้วแบบมันตันน่ะ นะคะ คิดอะไรไม่ออก ไม่รู้จะเริ่มต้นอย่างไร เราก็นะคะ ให้ AI ช่วยได้นะคะ Generate AI นี่สามารถนะคะ ช่วยเราได้ แล้วก็มันจะมีนะคะ สามารถให้... สร้างภาพและวิดีโอให้เราได้นะคะ สามารถ Generate ออกมาเป็นภาพ หรือสามารถ Generate ออกมาเป็นวิดีโอได้นะคะ นะคะ โดยใช้ข้อความนะคะ ที่เราพิมพ์อธิบายลงไปนะคะ ว่าเราอยากได้วิดีโอที่มีรายละเอียดแบบไหนนะคะ หรืออยากได้ภาพ อยากได้ฉากที่มีรายละเอียดแบบไหน อันนี้เราก็สามารถที่จะใช้ประโยชน์จาก AI นะคะ ใช้ประโยชน์จาก AI ในการสร้างภาพถ่าย หรือว่าภาพวิดีโอนะ มีใครเคยใช้ Generate AI บ้างไหมคะ ใครชอบ AI ใครรัก AI บ้าง ยกมือนะคะ นะ หลายคนน่าจะใช้บ่อยอยู่แล้วนะคะ สุดารัตน์ใช้อะไรบ่อยที่สุด Chat GPT ใช่ไหมคะ มันมีหลายตัวมากเลยนะ นะคะ มันมีหลายตัวมากเลย ที่นะคะ ที่ช่วยให้เรานี่ได้ภาพออกมา ไม่ว่าจะเป็นภาพ 3 มิตินะคะ ภาพ 3 มิติ 2 มิติ ภาพวาด ภาพศิลปะนะคะ มันสามารถที่จะ Generate ออกมาให้เรา แล้วเอาไปใช้ได้เลย เพราะฉะนั้น มันมีเครื่องมือเหล่านี้นะคะ เพราะฉะนั้น เราเป็นมนุษย์เราจะต้องใช้ AI มาช่วยทำงานให้เป็นนะคะ ปัจจุบันนี้ AI มันจะทำให้อาชีพต่าง ๆ หายไป แต่นะคะ คนที่ใช้ AI เป็น จะไม่มีทางตกงานนะคะ คนที่ใช้ AI เป็น จะไม่มีทางตกงาน นะคะ การใช้งาน Generate AI มี... มีประโยชน์เยอะนะ สร้างภาพ สร้างวิดีโอได้นะคะ สื่อสารนะคะ เรื่องของเสียงนะ แปลงข้อความให้เป็นเสียงได้นะคะ หรือ Generate AI สร้างข้อความที่มีความหมายนะ การสร้างบทความ สร้างข่าว หรือว่ารีวิวสินค้านะคะ ใช้ Open AI ได้ใช้ GPT นะ หรือใช้ AI ในการแนะนำเนื้อหาที่เหมาะสม ตามความสนใจของเรานะคะ หรือใช้ AI ในการสร้างเนื้อหาการเรียนรู้ที่กำหนดเป้าหมาย แล้วก็กำหนดตามเป้าหมายและความต้องการของผู้เรียนได้นะคะ แม้แต่เขียนโค้ด AI ก็ยังช่วยเขียนได้นะ ทุกวันนี้นะคะ การแปลภาษา การเขียนโค้ด การแปลภาษาหลาย ๆ ภาษา การตอบคำถามนะคะ ก็มีหลายแอปพลิเคชันนะ ในการใช้ AI ค่ะ ก็จะมีหลายตัวนะ นะคะ พวก Chat GPT, Bing Chat นะคะ Alisa ก็ลองเข้าไปนะคะ ลอง... ใครที่ยังไม่เคยใช้นะคะ หรือใครเคยใช้แล้วก็นะคะ สามารถที่จะนำมาปรับนะ เอามาใช้ในการคิดชื่อเรื่องไม่ออก หรือให้เขาช่วยอธิบายช่วย... แต่ว่าไม่... ไม่ใช่ว่าจะเอามาหมดนะ คือ AI น่ะ ก็ช่วยเราได้ประมาณหนึ่งนะคะ โอเค เพราะฉะนั้น ก็รอบนี้นะคะ ช่วงใบงานชิ้นนี้นะ ส่ง 5 ข้อนี้ก่อนนะคะ คาบถัด ๆ ไป เวลาที่เราต้องการ... ต้องการฉากที่... นะ ฉากวิดีโอ หรือฉากภาพที่มันนะคะ ที่มันอาจจะหาไม่ได้ เป็นภาพถ่ายที่หาไม่ได้ เราก็สามารถที่จะใช้ AI นะคะ ในการเข้ามาช่วยนะคะ ในการเติมฉากนั้น ๆ ให้เราได้นะคะ จริง ๆ ใช้ AI สร้าง... สร้างฉากแต่ละฉากแล้วเราเอามาต่อกันเป็นแอนิเมชันได้นี่ แบบนะคะ ที่มีความน่าสนใจมาก ๆ เลยนะ โอเคค่ะ ตรงนี้นะ ก็ส่งสัปดาห์หน้านะคะ พอไหม ใบงานชิ้นนี้นะ ส่งสัปดาห์หน้า พอไหมคะ โอเค ไม่มีใครมีคำถามนะ ถ้าอย่างนั้นไม่มีคำถาม สัปดาห์นี้ก็นะคะ คงพอเท่านี้นะ เดี๋ยวต้องมีเรียนต่ออีก 1 วิชานะคะ เดี๋ยวเช็กชื่อก่อน ห้อง 2 มาครบนะคะ ห้อง 2 ครบทุกคนนะ ห้อง 1 ใครไม่มาบ้าง จันทกานต์ ไม่มา คชพล มา ปณิศรา มา ธนวัฒน์ ธนวัฒน์ มาไหมไม่มา นิพิฐพนธ์ ไม่มา ดนัย มา สุดารัตน์ มา ปิยพัฒน์ ไม่มา ภพธร ไม่มา พันธวัฒน์ จิรนันท์ มา วรวุฒิ ไม่มา อนุชิต อนุชิต ไม่มา ณรงค์รัตน์ ไม่มา พัชริดา มา ภาคภูมิ ไม่มา นฤดล ไม่มา พีรดล อภิวัฒน์ ภัทรพล ไม่มา พัชกรณ์ อฏิพรรณ ไทโย ทำไมห้อง 1 หายเยอะจังคะวันนี้ เกิดอะไรขึ้น เมื่อเช้ามาครบไหม หายไปไหนหมด เมื่อเช้าเรียนวิชาอะไรคะ ห้องนี้เขามาเรียนปี 3 เหรอ โอเคค่ะ เจอกันสัปดาห์หน้านะคะ สัปดาห์นี้พอเท่านี้นะคะ ขอบคุณค่ะ ขอบคุณล่ามมากค่ะ สวัสดีค่ะ