Accuracy : 97.52%
Insertion : 135
Deletion : 879
Substitution : 47
Correction : 41850
Reference tokens : 42776
Hypothesis tokens : 42032

---

(อาจารย์ปิยวรรณ)สวัสดีค่ะสวัสดีนักศึกษาทุกคนนะคะทุกคนสบายดีนะสวัสดีพี่ล่ามนะคะค่ะสวัสดีค่ะวันนี้เราเจอกันนะวันนี้เรียนในหัวข้อของ...เกี่ยวกับการจัดทำสื่อสร้างสรรค์นะคะจะมีการสอดแทรด(ก)ให้พวกเราได้มีความคิดสรรรค์นะคะนะจากคราวที่แล้วอาทิตย์นู้นๆนะเราได้เรียนรู้นะคะหลักการผลิตสื่อแอน-ิเมชันนะคะนะคะเพราะฉะนั้นนี่การที่เราจะผลิตสื่อแอนิเมชันนะเรามา...ดูทฤษฎีเกี่ยวกับการจัดทำสื่อสร้างสรรค์นะคะเนื้อหาในวันนี้นะก็จะมาดูเกี่ยวกับกับความหมายของสื่อสร้างสรรค์นะคะช่องทางในการจัดทำสื่อเทคนิคของการเล่าเรื่องนะคะแล้วก็กลยุทธ์ในการสร้าสร้างสรรค์ที่จะนำมาใช้ในการสื่อสารผ่านภาพผ่านสื่อวิดีโอนะคะแล้วก็การใช้โปรแกรมเพื่อการสร้างสรรค์เนื้อหาอย่างน่าสนใจนะคะแล้วก็ช่องทางในการเผยแพร่สื่ออย่างสร้างสรรค์นะคะสื่อสร้างสรรค์คืออะไรสื่อสร-้า-้งสรรค์คืออะไรเราคิดว่าสื่อสร้างสรรค์คืออะไรและสื่อสร้างสรรค์แล้วคิดว่าสื่อสร้างสรรค์คืออะไรคะอะไรคือสื่อสร้างสรรค์นะคะสื่อสร้างสรรค์นี่สื่อสร้างสรรค์เป็นสื่อที่เกิดจากการคิดนะนะคะการคิดการสร้างนะคะการผลิตนะคะจากแนวความคิดน่ะความคิดใหม่ๆความแปลกใหม่นะคะความไม่เหมือนใครความเป็นเอกลักษณ์นะคะนั่นคือเป็นคือคำว่า"สร้างสรรค์"นะคะมันมีความหมายความไม่เหมือนใครนะคะความแตกต-่า-่งนะคะจะเป็น...จะเป็นชิ้นงานก็ได้จะเป็นกระบวนการวิธีการก็ได้นะคะที่มันเป็นความคิดใหม่เป็นการผลิตขึ้นมาใหม่หรือดัดแปลงนะคะดัดแปลงจากสิ่งที่มีอยู่นะคะมีการดัดแปลงให้มันมีความแปลกขึ้นมานะคะอาจจะ.มี(..)การแปลงร่างการเปลี่ยนรูปนะคะการเปลี่ยนวิธีนี่เรียกได้ว่าเป็นการสร้างสรรค์เป็นกระบวนการที่ผู้สร้างสื่อนี่ใช้ความต(ค)-ิดนะคะผสมผสานกับเทคโนโลยีนะแล้วก็สื่อต่างๆนี่เพื่อสร้างผลงานออกมานะคะอาจจะเป็นเทคโนโลยีและสื่อต่างๆสร้างผลงานให้เป็นเอกลักษณ์ให้มีความน่าสนใจให้มันมีคุณค่าขึ้นมานะคะหรือจะสื่อสารกับกลุ่มเป้าหมายของสื่อนั้นนะโดยมุ่งหวังให้ผู้รับชมนี่นะคะหรือผู้ใช้งานนี่เกิดความคิดนะคะเกิดความรู้สึกนะคะหรือมีการตอบสนองที่เกิดจากความสร้างสรรค์นั้นๆนะคะทีนี้เราจะสร้างสื่ออย่างสร้างสรรค์นี้ได้อย่างไรนะคะเราจะสร้างสื่ออย่างสร้างสรรค์นี่ได้อย่างไรนะคือการสร้างสื่อการสร้างสื่อแล้วต้องอย่างสร้างสรรค์ด้วยนะคะการสร้างสื่ออย่างสร้างสรรค์นี่นะคะต้องการการความคิดสร้างสรรค์นะคะต้องการความคิดสร้างสรรค์ความเป็นเอกลักษณ์นะคะต้องมีการวางแผนที่ดีนะคะมี...ทำให้มันคุ้มค่านะคะแล้วก็ต้องเข้าใจกลุ่มเป้าหมายนะคะเพื่อที่จะให้ผู้รับชมหรือผู้ใช้งานน-ี่ได้สัมผัสความแตกต่างแล้วก็ให้มีประสิทธิภาพในการสื่อสารนะคะทีนี้หลักการจัดทำสื่อสร้างสรรค์นะหลักการทำสื่ออย่างสร้างสรรค์นี่นะคะการจัดทำสื่ออย่างสร้างสรรค์จะมีหลายขั้นตอนและมีหลายปัจจัยที่ต้องพิจารณาเพื่อให้ได้ผลผลิตที่สอดคล้องกับวัตถุประสงค์และเป้าหมายของสื่อนั้นๆด้วยนะคะซึ่งก็จะมี...นะคะการจัดทำสื่ออย่างสร้างสรรค์เราจะต้องมีวัตถุประสงค์และมีกลุ่มเป้าหมายเราต้องตั้งtargetขึ้นมานะคะเราจะทำสื่อแอนิเมชันจะทำ...นะคะจะทำการ์ตูนทำสื่อดิจิทัลอะไรก็แล้วแต่นะ1.เราทำเพื่ออะ-ำ(ไ)รใช่ไหมคะต้องมีวัตถุประสงค์แล้วเราทำให้ใครก็คือกลุ่มเป้าหมายนะคะเราต้องทราบวัตถุประสงค์แล้วก็ทราบกลุ่มเป้าหมายถัดมาเราต้องมีการวางแผนมีการวางแผนนะคะมีการสร้างเนื้อหาทำcontentนะคะทำcontentแล้วก็มาออกแบบนะคะขั้นการออกแบบเสร็จแล้วก็มาเลือกใช้สื่อนะคะเราเลือกใช้สื่อแล้วก็มาทำสอบปรับปรุงนะคะทำการเทสต์ทำการทดสอบปรับปรุงแล้วก็นำไปกระจายนะคะกระจายสื่อหรือเผยแพร่นะนะคะแล้วก็สุดท้ายคือวัดผลอันนี้ก็เป็นหลักการนะคะหลักการที่เราจะได้สื่ออย่างสร้างสรรค์ออกมานะคะการจัดทำสื่ออย่างสร้างสรรค์นะมาดูกลุ่มเป้าหมายวัตถุประสงค์และเป-้า-้(ห)มาห(ย)คือวัตถุประสงค์และกลุ่มเป้าหมายนี่นะคะเป็น...เป็นจุดเริ่มต้นนะคะของการผลิตชิ้นงานนะคะเราต้องกำหนดวัตถุประสงค์ของสื่อว่าต้องการนะคะสื่อนี้เราจะให้ใครชมทำสื่อออกมานี่ให้ใครชมนะคะหรือ...นะคะหรือผู้ใช้ทำอะไรแล้วก็เข้าใจกลุ่มเป้าหมายหรือกลุ่มผู้ที่จะเป็นกลุ่มเป้าหมายของสื่อนั้นๆนะคะดังนั้นสื่อนี่จะถูกออกแบบนะคะให้เข้ากับความคาดหวังแล้วก็ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายนั้นๆอย่างเหมาะสมนะคะคราวที่แล้วเราเรียนรู้กระบวนการ3pนะนะคะซึ่งpแรกนี่เป็นpre-productionนะคือขั้นก่อนการผลิตอันนี้ก็เช่นกันค่ะนะคะเราเรามีหัวข้อมีเรื่องแล้วมีเนื้อเรื่องแล้วก็ต้องมีวัตถุประสงค์แล้วก็กลุ่มเนี่ก็เช่นกันนะคะเราต้องเราต้องทราบกลุ่มเป้าหมายนะเสร็จแล้วปุ๊บนะคะขั้นถัดมาขั้นถัดมาเป็นขั้นของการวางแผนนะคะการวางแผนเป็นขั้นตอนสำคัญในการทำสื่อนะคะในการผลิตสื่อนะคะเราควรกำหนดแนวทางนะคะของเนื้อหานะคะแนวทางของเนื้อหาโครงสร้างของเนื้อหานะคะกำหนดรูปแบบนะคะแล้วก็ลำดับของเนื้อหาตามความเหมาะสมนะคะให้สอดคล้องกับวัตถุประสงค์แล้วก็สอดคล้องกับกลุ่มเป้าหมายของเราด้วยนะคะขั้นที่3การเลือกใช้สื่อนะคะในการผลิตสื่อนะการเลือกใช้สื่อนี่เราต้องคำนึงถึงสื่อที่เหมาะสมในการสื่อสารกับกลุ่มเป้าหมายค่ะในการที่เราผลิตสื่อนะเราจะ...เราจะทำสื่ออะไรเช่นวิดีโอเป็นภาพถ่ายเป็นภาพกราฟิกเป็นแผนผังนะคะเป็นเสียงพวกนี้แล้วเราต้องคำนึงถึงว่าสื่อเหล่านั้นนี่สามารถเอาชนะอุปสรรคทางเทคนิคได้หรือไม่นะขั้นตอนที่4ขั้นตอนถัดมาการออกแบบนะคะการดีไซน์การออกแบบการออกแบบนะออกแบบสื่อให้มีความสวยงามนะคะใช้กราฟิกแล้วก็สื่อถึงข้อมูลอย่างชัดเจนนะคะเราควรพิจารณาที่ความสมดุลระหว่างข้อควมและภาพนะคะเพื่อให้สื่อนี่มี...สามารถสื่อความหมายได้อย่างเต็มที่นะคะอันนี้ดีไซน์จะต้องมองเรื่องของการออกแบบการวางองค์ประกอบอะไรต่างๆด้วยนะคะถัดมานะคะการสร้างเนื้อหานะขั้นตอนที่5การสร้างเนื้อหาสร้างเนื้อหาคือการเตรียมcontentการหาcontentนะคะอันนี้จะต้องเน้นที่ความน่าสนใจนะคะcontentนะเน้นที่ความน่าสนใจเราจะต้องสร้างความเข้าใจแล้วก็สร้างความเชื่อมโยงกับกลุ่มเป้าหมายนะคะอาจจะมีการใช้เรื่องราวเป็นstorytellingนะเป็นการเล่าเรื่องนะคะเล่าเรื่องให้น่าสนใจแล้วก็มีความหมายนะคะอย่างการสร้างเนื้อหาหรือcontentต้องมีสรุปเนื้อหาสรุปเรื่องราวการเล่า3ส่วนมีส่วนของการนำเรื่องหรือการเกริ่นนำนะคะการเกริ่นนำแล้วก็การเข้าสู่เนื้อเรื่องรายละเอียดแล้วก็บทสรุปนะคะให้มันมีความน่าสนใจถัดมานะขั้นตอนการออกแบบการออกแบบนี่นะคะคือออกแบบให้...ออกแบบสื่อให้มีความสวยงามเรื่องของกราฟิกสื่อถึงข้อมูลที่ชัดเจนพิจารณาถึงภาพแล้วก็สื่อความหมายได้อย่างเต็มที่นะคะทีนี้เรามาดูช่องทางในการจัดทำสื่ออย่างสร้างสรรค์นะคะสำหรับนำไปเผยแพร่องค์ความรู้นะคะช่องทางในการจัดทำสื่อการจัดทำสื่ออย่างสร้างสรรค์นี่สามารถทำได้ผ่านหลายช่องทางที่มีความแตกต่างกันนะคะขึ้นอยู่กับวัตถุประสงค์แล้วก็กลุ่มเป้าหมายของสื่อนั้นนะคะช่องทางในการทำสื่ออย่างสร้างสรรค์ควรพิจารณาวัตถุประสงค์และความเหมาะสมของช่องทางที่ใช้ด้ววยนะคะเพื่อที่จะใกห้เนื้อหานั้นมีความคุ้มค่ามีความสามารถส่งต่อไปที่กลุ่มเป้าหมายได้อย่างเหมาะสมนะคะเรื่องช่องทางนะที่เป็นภาพถ่ายแล้วก็ออกแบบกราฟิกนะคะการเผยแพร่สื่อที่เป็นภาพถ่ายนะคะหรือทำออกแบบกราฟิกอันนี้ใช้แบบภาพถ่ายเป็นสื่อกราฟิกดเพื่อสร้างสรรค์นะคะสร้างสื่อที่มีความเป็นเอกลักษณ์แล้วก็น่าสนใจนะคะผ่านภาพถ่ายสร้างฉากนะจัดฉากนะคะเพื่อให้ภาพนั้นมีความน่าสนใจมีความสวยงามเรื่องของการทำโฆษณาทำอะไรต่างๆนี่มันก็ต้องมีการถ่ายภาพใช่ไหมคะมีการเซ็ตภาพมีองค์ประกอบของภาพนะคะเรื่องของสีที่ใช้นะนะคะหลากหลายการถ่ายภาพสินค้าโฆษณาอะไรต่างๆพวกนี้นะก็ต้องเป็นช่องทางของการทำสื่อสร้างสรรค์นะคะที่เป็นการถ่ายภาพนะคะถัดมาสื่อที่เป็นวิดีโอนะคะสื่อที่เป็นวิดีโอการสร้างวิดีโอนี่เป็นช่องทางที่ได้รับความนิยมสูงมากนะในปัจจุบันนะคะซึ่งเราสามารถใช้ภาพนิ่งนะมาต่อๆกันสร้างเป็นภาพเคลื่อนไหวได้นะคะใช้ภาพถ่ายใช้ภาพกราฟิกนะคะมีเสียงประกอบนะคะเพื่อปให้มันมีความน่าสนใจแล้วก็มีประสิทธิภาพในการสื่อสารนะคะแต่ปฏิเสธไม่ได้เลยนะคะว่าในยุคปัจจุบันนี่นะคะในการทำโฆษณานี่นะคะมักจะมีเป็นสื่อวิดีโอนี่เยอะมากนะคะเยอะมาทุกๆแพลตฟอร์มนะคะทุกๆช่องทางเราก็จะเห็นเป็นวิดีโอนะคะเป็นทำการตัดต่อนะเพื่อให้มันมีการเคลื่อนไหวเป็นหลากหลายรูปแบบนะคะสร้างสรรค์ออกมาให้มันมีความน่าสนใจที่ตรงกับกลุ่มเป้าหมายแล้วก็เป็นไปตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ของสื่อนั้นๆนะคะสื่อที่เป็นเรื่องของการเขียนเนื้อหานะคะการเขียนเนื้อหาอย่างสร้างสรรค์นี่จะมีความน่าสนใจมีความหมายมากขึ้นอย่างเช่นการถ่ายทอดที่เป็นแบบบทความนะคะเป็นเรื่องราวเป็นการเล่าเรื่องราวเป็นการให้ความรู้ด้านต่างๆนะคะจะเห็นได้ว่าเวลาที่เราไปสืบค้นไปค้นคว้าข้อมูลในอินเทอร์เน็ตนะมันก็จะมีนักวิชาการที่เขาไปเขียนเนื้อหาสร้างสรรค์เพื่อที่ให้เราได้อ่านหรือว่าได้นำไปใช้ประโยชน์นะคะนี่ก็จะเป็นช่องทางของสื่อสร้างสรรค์อีกช่องทางหนึ่งนะคะถัดมาเรื่องของเสียงและเพลงนะคะการสร้างเสียงการบรรยายในรูปแบบต่างๆหรือเพลงมันก็จะเป็นการสร้างสื่ออีกรูปแบบหนึ่งที่น่าสนใจนะคะทั้งนี้เราสามารถที่จะใช้เป็น...นำมาใช้ในวิดีโอได้นำมาฝ(ใ)ช้ในโฆษณาหรือว่านำมาใช้ในสื่ออื่นๆแบบผสมผสานด้วยกันได้นะคะทีนี้ถัดมานะในการผลิตสื่อนะคะในการผลิตสื่อหรือว่าสร้างสื่ออย่างสร้างสรรค์นี่เราจะต้องมีเทคนิคของการเล่าเรื่องมีเทคนิคของการเล่าเรื่องนะคราวที่แล้วนี่ที่ให้พวกเราไปคิดคิด...หัวข้อใช่ไหมคะหัวข้อที่เราจะผลิตที่เราจะสร้างสื่อแอนิเมชันนะคะไปคิดเรื่องว่าอยากจะทำสื่อแอนิเมชันเรื่องอะไรแล้วเร-ื่องที่ตั้งหัวข้อเรื่องมาเสร็จแล้วปุ๊บนี่แล้วเรื่องที่เราตั้งขึ้นมานี่เนื้อหามันเป็นอย่างไรใช่ไหมคะเนื้อหามันเป็นอย่างไรทีนี้การจะถ่ายทอดออกไปนี่นะการจะถ่ายทอดออกไปนี่มาเล่าใช่ไหมคะมาเล่าให้กับคนอื่นฟังนะคะว่าเรื่องราวที่เราจะทำนี่มันเป็นอย่างไรมาอธิบายมาเล่าให้ฟังเพราะฉะนั้นการเล่าเรื่องนะคะเป-้(-็)นสิ่งที่สำคัญมากนะคะเพื่อที่จะทำให้contentของเรานี่มันมีความน่าสนใจนะคะการเล่าเรื่องนะมีเทคนิคมี3ขั้นตอนนะคะมี3ขั้นตอนในการเล่าเรื่องนะคะอันที่1เราต้องเข้าใจนะคะเข้าใจโจทย์เข้าใจหัวข้อนะคะเข้าใจโจทย์อด-ันที่2ต้องเข้าใจเรื่องนะคะอันที่3ต้องเข้าใจเล่านะคะต้องเข้าใจเล่าการเข้าใจโจทย์นะนะคะการเข้าใจโจทย์เราต้องรู้จักกลุ่มเป้าหมายนะคะเราต้องรู้จักกลุ่มเป้าหมายนะคะต้องรู้จักกลุ่มเป้าหมาะ(ย)ต้องทำความเข้าใจทำความรู้จักนะคะตัวตนของกลุ่มเป-้าหมายที่เราต้องการจะสื่อสารนะคะทำความเข้าใจทำความรู้จักนะคะตัวตนของกลุ่มเป้าหมายที่เราต้องการจะสื่อสารนะคะเป็นสิ่งสำคัญเลยนะเวลาที่เราจะผลิตสื่อเราทำให้ใครทำให้กลุ่มเป้าหมายของเรานี่เป็นใครใช่ไหมคะเราต้องรู้จักตัวตรของเขานะคะเข้าใจกลุ่มเป้าหมายนะคะว่าเขาต้องการอะไรใช่ไหมคะเพราะาถ้าหากว่าเรารู้จักกลุ่มเป้าหมายไม่เพียงพอนี่หรือเข้าใจไม่ดีพอนี่ต่อให้เรามีcontentดีแค่ไหนก็อาจจะสื่อสารไปไม่ถึงนะคะดังนั้นนี่เราสามารถทำควคามรู้จักรู้จักกลุ่มเป้าหมายโดยใช้หลักของclipหรือใช้หลักของclipframeworkหลักของclipframeframeworkนะclipframeworkหรือc-l-i-pนะคะcตัวที่1นะคะchanelchannelคือรู้ช่องทางนะคะเป็นช่องทางนะคือรู้ว่ารู้ว่ากลุ่มเป้าหมายใน...รู้ว่ากลุ่มเป้าหมายใช้ชีวิตอย่างไรนะคะทั้งด้านofflineแล้วก็ด้านonlineนะนะอันที่2นะlคือlanguageนะคะlanguageคือรู้ระดับภาษานะคะรู้ระดับภาษาเพราะว่าถ้านะคะหากใช้คำที่ยากเกินนะคะผู้ฟังบางกลุ่มก็อาจจะไม่เข้าใจหรือง่ายเกินก็อาจจะไม่น่าเชื่อถืออย่างเช่นถ้าเราไปผลิตสื่อให้กับกลุ่มผู้สูงอายุนะคะให้กับกลุ่มผู้สูงอายุในชุมชนในชนบทนะภาษาภาษาที่เป็นทางการศัพท์เทคนิคอะไรต่างๆนี่ถ้าหากว่าเราใช้เขาอาจจะไม่เข้าใจหรือไม่รู้อะไรอย่างนี้นะนะคะต้องรู้ระดับภาษารู้ว่ากลุ่มเป้าหมายของเราเป็นใครมีการใช้ภาษาแบบไหนนะคะถัดมานะตัวiiiคือiinteretstหรือคือเราต้องรู้ว่าเขาสนใจอะไรนะคะเป็นข้อมูลเชิงลึกนะเขาสนใจอะไรนะคะรู้สิ่งที่กลุ่มเป-่-้าหมายสนใจรู้ข้อมูลเชิงลึกที่ผลักดันให้เขานี่มีความสนใจหรือให้เขามีพฤติกรรมที่ให้เขามีส่วนนะคะเป็นพฤติกรรมที่มีส่วนสำคัญในการที่จะ...นะคะให้เราได้ผลิตสื่อออกมาได้ตรงกลุ่มเป้าหมายสุดท้ายตัวpนะคะตัวpproblemคือเราต้องรู้ปัญหานะคะรู้ปัญหาเพื่อที่จะเสนอทางแก้ไขซึ่งการรู้ปัญหาของกลุ่มเป้าหมายนี่ที่จะทำให้เราเสนอไอเดียหรือเรื่องราวที่มีเพื่อที่จะเป็นตัวเลือกนะคะเพื่อที่ทำให้เขานี่หลุดจากปัญหานั้นได้นะคะเพราะฉะนั้นเทคนิคการเล่าเรื่องนะ1.คือเราต้องเข้าใจโจทย์นะคะคือต้องเน้นไปที่กลุ่มเป้าหมายนั่นเองรู้ช่องทางนะคะรู้ภาษานะคะรู้ระดับความสนใจนะคะรู้ปัญหานะคะนะเราถึงจะ...สามารถที่จะเล่าเรื่องออกมาได้นะคะอันที่2เมื่อเราเข้าใจโจทย์แล้วปุ๊บอันที่2ต้องเข้าใจเรื่องนะคะการเข้าใจเรื่องนะหรือการลำดับเรื่องราวนะคะก็คต-ือการหาbigideaนะคะหาbigideaหรือจุดรวมความคิดของเรื่องนะคะหรือculationการลำดับเรื่องราวเพื่อดึงดูดเพื่อดึงดูดกลุ่มเป้าหมายนี่ให้อยู่กับเรื่องให้ได้จนจบนะคะให้กลุ่มเป้าหมายนี่อยู่กับเราตั้งแต่ต้นจนจบอย่างนั้นbigideaนี่ใช้หลักwftและหลักkfcนะไม่ใช่ไก่นะkfcนะคะอันนี้การเล่าเรื่องนะเกี่ยวกับเข้าใจเรื่องนะคะเรามาดูหลักการของwftนะwตัวwftนะเกี่ยวกับการลำดับเรื่องราวนะคะตัวwหรือwนี่คือwhyshouldtheycareเราต้องตอบให้ได้ว่าทำไมกลุ่มเป้าหมายต้องสนใจเรื่องราวที่เราจะเล่านะคะนะเรื่องราวที่เรา...ที่เราจะทำสื่อแอนิเมชันนี่นะคะเราจะทำผลิตสื่อขึ้นมานี่เราต้องตอบให้ได้ว่ากลุ่มเป้าหมายทำไม่กลุ่มเป้าหมายต้องสนใจเรื่องที่เราจะเล่านะคะให้คิดในใจนะให้คิดในใจตอนนี้นะคะอาจจะมีเรื่องที่อยากทำแล้วทำสื่อแอนิเมชันนี่นะคะลองตั้งคำถามว่ากลุ่มเป้าหมายเราเป็นใครนะแล้วทำไม...ทำไมกลุ่มเป้าหมายจะต้องสนใจเรื่องเหล่านี้ด้วยนะคะถัดมาตัวtนะคะtwhat'sthetoneน้ำเสียงในเรื่องนะคะอันนี้กำหนดเป็นการกำหนดว่าต้องการเล่าเรื่องด้วยน้ำเสียงอย่างไรนะคะเป็นแบบเล่าแบบจริงจังเล่าแบบเศร้าหรือเล่าแบบเหงาหรือจะเล่าแบบสบายๆนะคะใช้น้ำเสียงโทนไหนนะคะใช้น้ำเสียงโทนไหนเพราะฉะนั้นถ้าเป็นแบบโหมดจริงจังนะคะถ้าจริงจังปุ๊บเรื่องของเสียงก็ต้องมีความเข้มชัดเจนใช่ไหมคะมีน้ำหนักใช่ไหมคะถ้าเป็นแบบเรื่องราวที่เราเล่านี่มันเศร้าเรื่องราวที่เล่าแบบเศร้าอาจจะต้องมีแบบ...มีเว้นจังหวะนะคะมีเว้นจังหวะมีการใส่แสดงอารมณ์ทางสีหน้าอะไรอย่างนี้นะนะคะว่าเรื่องราวที่เล่ามีความเศร้านะเป็นเรื่องเศร้าอะไรอย่างนี้ถัดมาตัวfนะคะwhat'stheformนะคะก็ค-ือการที่เราเล่าเรื่องต้องเป็นเพียงการพูดด้วยปากเท่านั้นนะคะแต่รวมถึงรูปแบบในการนำเสนออื่นๆด้วยอย่างเช่นเป็นงานนิทรรศการมีใครเคยไปชมงานนิทรรศการมาบ้างไหมคะเคยชมงานนิทรรศการไหมงานนิทรรศการในมหาวิทยาลัยเรานี่มีโอกาสได้ไปชมงานบ้างไหมคะปี3แล้วนะปีที่แล้วได้ไปชมนิทรรศการอะไรมาบ้างคะจำได้ไหมคะมีใครไปวันวิทย์ฯบ้างนิทรรศการวันวิทยาศาสตร์ปีที่แล้วไปเดินชมนิทรรศการของคณะต่างๆที่เขาจัดบูธจัดบูธแสดงนิทรรศการเราเห็นอะไรบ้างคะในงานนิทรรศการเดินซื้อของกินงานวิจัยเมื่อต้นปีปลายปีที่แล้วมีใครได้มีโอกาสได้ไปเดินชมงานวิจัยบ้างไหมคะงานนิทรรศการแสดงผลงานนิทรรศการแสดงผลางานต่างๆนะคะอย่างนั้นรูปแบบของการเล่าเรื่องนะมันมีหลากหลายรูปแบบนะคะมีทั้งการนำเสนอในรูปแบบของการพูดการนำเสนอบนเวทีหรือนำเสนอผ่านป้ายเป็นโปสเตอร์นะคะแปะไว้ที่บอร์ดนะคะให้ความรู้ด้านต่างๆให้ความรู้เกี่ยวกับเรื-่องราวต่างๆหรือจะเป็นฟอร์มที่เป็นจับต้องได้นะคะนะคะอย่างเช่นโมเดลของแปลงผักนะโมเดลของแปลงผักการทำการเกษตรที่ออกมาเป็นตัวอย่างเป็นโมเดลให้เราได้เห็นนะนะคะหรือเป็นงานที่เป็นงานรณรงค์หรือเป็นcampenออนไลน์หรือเรื่องของการ...รูปแบบของการนำเสนอนะคะเพื่อที่จะเล่าเรื่องถัดมามาดูหลักkfcหลักkfcเรื่องราวแบบkfcน่าจะจำง่ายเพราะว่าชื่อเหมือนของกินเลยนะคะkfckที่1keymessageนะคะการเล่าเรื่องคือต้องมีแก่นเรื่องนะคะต้องมีแก่นเรื่องหลักอยู่ตรงกลางนะคะแล้วก็ประกอบไปด้วยประเด็นเสริมอีกหลายประเด็นนะคะถ้ามีประเด็นมากจนเกินไปนี่ต้องตัดเอาแต่ประเด็นที่สำคัญนะคะkeymessageหมายถึงเนื้องเรื่องที่เราจะเล่านะไม่ต้องใส่น้ำเยอะให้มีแต่เส้นอย่างเดียวนะคะให้มีแต่เส้นอย่างเดียวนะคะให้มีแต่เนื้ออย่างเดียวนะคะfถัดมาเป็นfineyourstoryนะคะคือหาว่าลักษณะบุคลิกหรือท่าทางผู้สื่อสารนะคะและสุดท้ายเรื่องราวนั้นถึงใจกลุ่มเป้าหมายหรือไม่ตัวถัดมาตัวcนะคะcalltoactioncalltoactionคือการนำเสนอเรื่องราวเหล่านั้นนี่เป็นการให้เขาได้takeactionนะคะการพูดประกอบกับท่าทางนะคะหรือมีการทิ้งคำถามนะคะทิ้งปมนะคะการทิ้งคำถามไว้ทิ้งปมไว้ให้คิดนะคะก็เป็นอีกหนทางหนึ่งเป็นวิธีการหนึ่งที่จะทำให้กลุ่มเป้าหมายได้มีactionในอนาคตได้นะคะถัดมานะนะคะขั้นที่3เข้าใจเล่านะคะเข้าใจเล่าเข้าใจเล่านี่คือนะคะเราจะเล่าอย่างไรเพื่อดึงดูดให้มีความน่าสนใจนะคะการเล่านี่เป็นขั้นตอนสุดท้ายนะขั้นตอนสุดท้ายนี่จะเล่าอย่างไรเพื่อดึงดูดให้กลุ่มเป้าหมายสนใจเรื่องราวที่เราต้องการที่จะนำเสนอดังนั้นนี่เราจึงจะต้องทำการออกแบบการเล่านะคะโดยใช้หลัก2eนะคะ2eใช้หลัก2eนะคะคือemotionกับexperienceนะคะeที่1designemotionเป็นการออกแบบการเล่าอย่างไรให้กลุ่มเป้าหมายเกิดอารมณ์และความรู้สึกร่วมไปกับเรื่องราวนะคะกับ2นะคะการdesignexperienceนะคะการสร้างประสบการณ์ร่วมไปกับเรื่องราวนะคะเป็นการสร้างประสบการณ์ร่วมอย่างหนึ่งเพื่อที่จะให้ผู้เข้าชมนี่เข้าถึงแก่นของสารที่ต้องการสื่อได้นะคะเรื่องของการเล่าเรื่องนะนะคะการเล่าเรื่องอยากจะขออาสาสมัครสัก1คนนี่ลองออกมา...ออกมาเล่าเรื่องให้เพื่อนฟังหน่อยสิสัก...เล่าเรื่องเหตุการณ์ของตอนเองในวันนี้จะมีใครอาสาสมัครมีไหมคะออกมาหน้าชั้นออกมาหน้าชั้นนะคะเพื่อที่จะ...มาสื่อสารหรือมาพูดอะไรก็ได้นะคะใน1นาทีใน1นาทีมีไหมคะมีไหมคะมีใครอยากจะทดลองมาเล่าอะไรให้เพื่อฟังไหมคะในเวลา1นาทีมีอาสาสมัครไหมเอ่ยถ้าไม่ทมีจะเป็นการสุ่มนะคะหรือจับฉลากหรือสุ่มโอเคไหมคะอยากฟังเสียงพวกเรานะเดี๋ยวจะสุ่มนะทีนี้เดี๋ยวจะสุ่มนะไม่มีอาสาสมัครใช่ไหมเดี๋ยวขอเปิดเว็บสุ่มก่อนนะคะเดี๋ยวพักหน้าจอแป๊บหนึ่งเดี๋ยวหาเว็บ...เว็บสุ่มนะคะอย่างนี้อจารย์...เดี๋ยวพูดฝ่ายเดียวเดี๋ยวจะให้พวกเราได้พูดบ้างนะคะสุ่มวงล้อนะทุกคนเตรียมเตรียมเรื่องของตนเองไว้นะเตรียมเรื่องไว้นะคะนะคนละ1เรื่องนะคะเล่านะ1-2นาทีสักประมาณ1-2นาทีหรือ3นาทีก็ได้เพราะว่าสุ่มนะก็ไม่รู้ว่าจะเจอชื่อหรือเจอรหัสใครนะโอเคนะสุ่มเลขพร้อมแล้วนะคะมีการเทสต์เรียบร้อยแล้วนะทุกคนตอนนี้ทุกคนจะมีคนละ1เรื่องใช่ไหมคะในใจนะเรื่องอะไรก้แล้วแต่เลยเรื-่อ-่งอะไรก็ได้ฟรีสไตน์นะคะเพื่อที่จะให้พวกเรานี่ได้...ออกมาเล่าเรื่องนะคะได้ออกมาพูดได้ออกมาถ่ายทอดเรื่องราวที่เราอยากจะสื่อสารนะคะนะประมาณ2-3นาทีนะคะนะใน2-3นาทีนี่คุณจะสื่อสารอย่างไรนะคะคุณจะสื่อสารอย่างไรนะคะให้เพื่อนในห้องนี่เขาสนใจเนื้อหาของเรานะคะสนใจเนื้อหาของเราอยากฟังเรื่องราวของเราอยากติดตามเรื่องราวของเราหรือว่าชอบเรื่องราวของเรานะคะกลุ่มเป้าหมายคือนักศึกษาชั้นปีที่3หลักสูตรเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์และดิจิทัลนะคะคุร(ณ)จะเล่าเรื่องสไตล์ไหนเมื่อกี้มีรูปแบบของเรื่องนะมีรูปแบบของจริงจังของ...หรือจะเป็นแบบสนุกสนานหรือจะเป็นแบบเศร้าหรือจะเป็นแบบ...นะคะเหงาอะไรอย่างนี้หรือจะเป็นแบบสบายๆนะคะนะโชว์รหัสเลยโชว์รหัสนะคะเป็นหมายเลขที่1ถึงหมายเลขที่37นะคะ1-371-372ตัวหลังนะคะถ้าโดนเลข2ตัวหลังปุ๊บมันต้องเปิดให้-ำตรงกับรหัสนั้นให้ออกมา2คนนะคะเดี๋ยวจะสุ่มอยู่2รอบโอเคนะพร้อมหรือยังคะพร้อมหรือยังคะมีเรื่องราวในใจหรือยังคะโอเคนะพร้อมนะคะทำการram(n)dom321มีไหมเอ่ย13นะคะห้อง2มีไหม13ห้อง2ไม่มีห้อง1รหัส13คุณดนัยวันนี้มาไหมคะjackpotคุณดนัยอยู่ไหนคะคุณดนัยโอเคมีเพื่อนออกมาด้วยไหมมีเพื่อนไหมอีกครั้งหนึ่งนะคะขอสุ่มอีกครั้งหนึ่งนะคะ4321ไปต-่อ-่กันเลยค่ะผู้โชคดี14คุณสุดารัตน์นะคะมาค่ะใครก่อนดีนะวันนี้วันนี้จะ...ผู้โชคดีนะคะผู้โชคดีวันนี้จะมีเพื่อนออกมาไม่รู้เขาจะเล่าเรื่องอะไรนะคะ2-3นาทีหรือมากกว่านั้นก็ได้นะครับเราอยากจะสื่อสารอยากจะเล่าเรื่องราวอะไรให้เพื่อนฟังเรื่องราวที่เราจะเป็นเรื่องราวแบบไหนนะก็โอเคนะพร้อมหรือยังโอเคพร้อมเชิญเลยค่ะไมค์ๆข้างหลังได้ยินไหมใช้ไมค์ใช้ไมค์ใช-่(-้)ไมค์ปลอดภัยปลอดภัย(นักศึกษาชาย)เรื่องราวนี้เป็นเรื่องราวของคนที่รู้จักนะครับเกี่ยวกับการลงทุนเกี่ยวกับการเล่นnftมีการลงทุนเป็นnftชื่อหนึ่งที่เขา...ที่หุ้นกำลังขึ้นแล้วเขาได้ลงทุนเงินเป็นจำนวน6หลักแล้วได้กำไรมาเป็นจำนวนเงิน7หลักแล้วเขาก็เกิดความโลภแล้วเขาก็ลงทุนไปเรื่อยๆไปเรื่อยๆแล้วก็ได้กำไรมาเรื่อยๆจนถึงวันหนึ่งอยู่ดีๆหุ้นของnftนั้นตกฮวบเขายังเชื่อมั่นว่าnftจะยังทำเงินต่อไปได้แล้วก็เขาเลยตัดสินใจเล่นเกมนั้นอยู่จนถึงวันหนึ่งหุ้นของแล้วก็เกมก็ปิดตัวทำให้เขาสูญเสียเงินไปเกือบ8หลักทำให้เขาเกิดความเสียใจและการนอยเคยคิดที่จะกระโดดตึกหรือคิดสั้นฆ่าตัวเองก็มีประมาณนี้แหละครับมันเป็นเพื่อนที่เขาลงทุนใช่เขาคิดแต่เขายังไม่ได้ทำเขาแบบสภาวะนอยด์ครับเสียใจในสิ่งที่ตัวเองทำลงไปกลับมาได้ครับกลับมาได้ก็แฮปปี้นะครับมันเกิดมานานแล้วปีกว่าๆ(อาจารย์ปิยวรรณ)โอเคปรบมือให้กับเรื่องราวของดนัยด้วยนะคะเป็นความน่าสนใจสามารถเอามาทำเป็นการ์ตูนได้เลยนะคะทิ้งท้ายสอนใจได้นะมันหวานมากแต่ว่าอร่อยตัวละครเขาเรียกว่าอะไรนะถ้าทำเป็นการ์ตูนนะอาจจะมีแบบเรื่องราวนี้สร้างมาจากเรื่องจริงอะไรอย่างนี้สมมติใช่ไหมคะอ้างอิงมาจากเรื่องจริงอะไรอย่างนี้ก็ได้อันนี้น่าสนใจทำเป็นคลิปสั้นๆทำออกมาเป็นสไตล์แบบว่าสนุกสนานปนสร้างสรรค์นิดหนึ่งนะปนเศร้าสุดท้ายก็เศร้าอะไรอย่างนี้อาจมีแบบทำเป็นเรื่องราวแล้วก็อาจจะมีสอดแทรกข้อคิดอะไรอย่างนี้นะคะว่าแบบเกือบจะหลุดโลกไปแล้วแต่กลับมาได้อาจจะ...เรื่องจริงที่เขาจะหลุดโลกไปใช่ไหมแต่ว่าเขากลับมาได้นะอาจจะมีความคิดแต่ว่าตรงนั้นมีความคิดแบบนั้นนะคะคือความเสียใจนะก็จะมีอะไรนิดหนึ่งเอาไว้เป็นสร้างเป็นเรื่องราวเป็นแอนิเมชันนะคะของใครคนหนึ่งที่เรารู้จักจากชีวิตจริงก็ขอบคุณเจ้าของเรื่องราวที่ได้มีเป็นcontentที่มาเล่าแบ่งปันกันนะคะถัดมาค่ะเรื่องราวจากสาวสวยของเรานะวันนี้จะเป็นเรื่องอะไรรอรับฟังค่ะเชิญค่ะ(นักศึกษาหญิง)สวัสดีค่ะมันเป็นเรื่องราวการบริจาคเลือดครั้งแรกค่ะเคยบีริจาดเลือกเมื่อปีที่แล้วค่ะเคบยริจาครอบหนึ่งไปแล-้วหลังจากรอบนั้นก็ไม่คิดว่าจะบริจาคอีกค่ะเพราะว่าร้องไห้แต่เมื่ออาทิตย์ที่ผ่านมาก็ไปบริจาคอีกเป็นครั้งที่2ค่ะกลัวเข็มค่ะร้องไห้ใช่ค่ะแล้วก็มีรุ่นน้องมาถามว่าพี่เป็นอะไรคะพี่ร้องไห้อายค่ะตอนนั้นก็เลยปีนี้ก็ไปบริจาคอีกค่ะเมื่ออาทิตย์ที่แล้วตอนวันพุธร้องอีกค่ะหลังจากที่บริจาคเสร็จเรียบร้อยก็หน้ามืดเป็นลมก็ร้อนใจนิดหน่อยค่ะก็ลังเลอยู่ค่ะว่าปีหน้าจะบริจาคอีกไหม(อาจารย์ปิยวรรณ)อันนี้ตั้งชื่อเรื่องว่าอะไร(นักศึกษาหญิง)รู้ว่าเจ็บแต่ก็ยังทำค่ะ(อาจารย์ปิยวรรณ)รู้ว่าเจ็บแต่ก็ยังทำขอเสียงปรบมือให้กับเรื่องรู้ว่าเจ็บแต่ก็ยังทำรู้ว่าเจ็บแต่ก็ยังทำนะคะแต่ว่าเป็นการเจ็บที่...เป็นการเจ็บที่เสียสละใช่ไหมคะรู้ว่าเจ็บแต่ก็ยังทำเป็นเรื่องที่มุ่งมั่นตั้งใจถึงฉันจะกลัวเข็มแต่ฉันก็สู่กับความกลัวของตนเองใช่ไหมคะเพื่อผลประโยชน์ของมวลมนุษย์นะคะใครที่ได้เลือดของฉันไปนี่เขาจะต้องภูมิใจแน่เลยนะคะนะมีอีกไหมอยากฟังจังเลย2เรื่องแล้วมีแต่เรื่องน่าสนใจขออีกสัก2เรื่องนะคะวันนี้ในหัวเรื่องของการเล่าเรื่องนี่เราจะต้องเอาเรื่องราวที่เรามีนะอาจจะทำเป็นเรื่องราวทำเป็นการ์ตูนแอนิเมชันได้เลยแต่ว่าอาจจะต้องมีการดัดแปลงนะมีการสอดแทรกข้อคิดมีการนะคะใส่ดีเทลใส่แก่นของเรื่องต้องหาแก่นของเรื่องนั้นให้ได้นะเดี๋ยวฟังมา2เรื่องก็พอเห็นแก่นของเรื่องได้เช่นกันนะคะขอสุ่มต่อนะคะ(อาจารย์ปิยวรรณ)มันrandomอย่างไรนะมันrandomอย่างไรนี่เดี๋ยวต้องใส่01นะ16มาไหมคะวันนี้ปิยพัฒน์อยู่ไหนนะปิยะพัฒน์อยู่ไหมคะปิยะพัฒน์ไม่มานะพลาดเลยสุ่มต่อค่ะลำดับที่1จันทกานต์มาไหมคะจันทรกานตร(-์)ห้อง201มีไหมไม่มีโอเคไม่ละความพยายาม32ค่ะอภิวัฒน์อภิวัฒน์มาไหมครับอภิวัฒน์อยู่ไหนเอ่ยอภิวัฒน์นะเตรียมเรื่องราวไว้นะคะ1เรื่องอีก1คน19มีไหมรหัส19ไม่มีห้อง2ไม่มี17ค่ะภพธรภพธรมาไหมครับมาไหมคะภพธรไม่มาภพธรไม่มาอภิวัฒย์เตรียมตัวนะสุ่มต่อค่ะพรพิมลผู้โชคดีของเราสุ่มต่อค่ะเอ้าทำไมมันมาอันเดิมนี่แสดง...ต้องแสดงค่าไม่ซ้ำกัน03รอบนี้เราได้03เดชมงคลโอเคเดชมงคลนะเตรียมเรื่องราวที่จะมาเล่านะคะโอเคค่ะมาอภิวัฒน์เชิญค่ะเห็นไหมเราจะมีเทคนิคของการเล่าเรื่องนะคะโอเคเชิญค่ะอภิวัฒน์วันนี้จะมาเล่าสไตล์ไหนเอ่ยมารับฟังอภิวัฒน์นะคะโอเคเชิญค่ะ(นักศึกษาชาย)ครับผมก็จะมาเล่าเรื่องของเพื่อนเหมือนกันครับเพื่อนเพื่อนของผมนี่คือวันนั้นเป็นวันเรียนอย-ุ(-ู)-่มาวันหนึ่งมันมาสายไม่รู้เพราะอะไรพา(อ)มันมามันก็บอกว่ามีตำรวจโทรมาเรื่องมันว่าบัญชีของมัน...มีการเอาไปใช้ทางไม่ดีครับ(อาจารย์ปิยวรรณ)ตำรวจโทรเข้ามาครับมีกันเป็นล้านเลยครับไม่ครับแบบ...เป็นชื่อเขาแต่เขาไม่ได้ใช้น่ะครับเหมือนเอาถูกไปเปิดที่อื่นครับหลังจากนั้นผ่านไปสักพักเขาเกือบ...เกือบทำเรื่องแหละครับก็หลุดโป๊ะทีหนึ่งปรากฏว่าตำรวจไม่ใช่ตำรวจจ-ีริงเป็นมิจฉาชีพโทรมาครับก็คือเงินล้านนั้นก็ไม่มีจริงถูกปั้นมาเพื่อหลอกอีกทีหนึ่งนะครับเรียกว่าเขาก็เกือบเสียเงินเกือบเสียเงินครับเรื่องก็มีประมาณนี้แหละครับ(นักศึกษาชาย)เกือบเสียมิจฯเกือบเสียมิจฯใช่ไหมคะ(นักศึกษาชาย)เกือบเสียมิจฉาชีพครับ(อาจารย์ปิยวรรณ)จบไปสำหรับเรื่องราวขอเสียงปรบมือหน่อยนะคะก็เป็นคอนเทนต์ที่เกือบโดนโกงเอาเงินนะถัดมานะคะเดชมงคลนะคะเดชมงคลใช้ไมค์ได้นะโอเคครับ(นักศึกษาชาย)ครับเรื่องนี้ก็จะเป็นเรื่องในวัยเด็กนะครับมีอยู่วันหนึ่งนะครับผมก็อยู่บ้านคนเดียวโดยที่ไม่มีพ่อแม่อยู่ด้วยนะครับพอเที่ยงมานะครับก็เกิดหิวขนมนะครับหิวข้าวก็เลยคิดว่าจะออกไปซื้อแต่ว่านั่งดูการ์ตูนอยู่พอนั่งไปนั่งมาเรื่อยๆรู้สึกว่ามีคนมองครับคราวนี้ผมก็รู้สึกกลัวอยู่ดีๆผมก็วิ่งออกไปกระโดดหัวชนประตูเป็นตาที่3เลยครับก็มีเลือดให้ออกมาเรื่อยๆแล้วก็ผมไม่ได้ไปหาหมอครับผมก็เอาผ้ามาซับเลือดแล้วก็นอนหลับไปตื่นขึ้นมาเลือดก็หยุดไหลไปแล้วก็กลับเป็นปกติได้ครับครับก็มีเท่านั้นแหละครับ(อาจารย์ปิยวรรณ)เป็นเรื่องราวในวัยเด็กตั้งชื่อเรื่องว่าอะไรคะยังคิดไม่ออกขอเสียงปรบมือค่ะนะคะเป็นเรื่องราวในวัยเด็กใช่ไหมคะใช่ไหมคะที่หิวจะไปซื้อขนมวิ่งหัวชนประตูเลือดออกนอนเลยใช่ไหมเลยไม่ได้กินขนมเลยใช่ไหมโอเคนะการเล่าเรื่องนะคะการเล่าเรื่องทุกคนจะได้...ทุกคนจะต้องมีคนละ1เรื่องนะนะคะวันนี้เราอาจจะเล่าโดยที่เรายังไม่ได้เขียนเรื่องราวนะเราเล่าอาจจะโดยการนึกย้อนไปนะคะบางคนเล่าคือการเล่าเรื่องนี่เราเอาเรื่องราวที่เราทุกคนประสบพบเจอด้วยตนเองใช่ไหมคะส่วนมากทุกคนจะเป็นเรื่องราวที่เจอกันตนเองกับคนรอบข้างนะคะมาเล่าให้ฟังการเล่าเรื่องของเราอาจจะดำเนินการอาจจะเป็นการเริ่มต้นจากย้อนเวลาหรือเริ่มต้นจากเหตุการณ์นะคะนี่นี่คือแบบลักษณะของการเล่าเราต้อง...ถ้าเราได้กลั่นกรองเนื้อหาเราได้เตรียมเราได้เขียนหรือได้เตรียมเนื้อหาออกมานี่มันจะทำให้เรื่องราวของเรานี่เออมันดูมีความนะคะน่าอ่านถ้าทำคลิปแล้วยิ่งน่าชมอะไรอย่างนี้เพราะฉะนั้นอะไรอย่างนี้เพราะฉะนั้นนะทุกคนจะต้องมีเรื่องราวมีหัวข้อด้วยนะคะหลังจากมีชื่อเรื่องใช่ไหมการ์ตูนเราสื่อของเราก็ต้องมีชื่อเช่นกันนะคะต้องมีชื่อเช่นกันนะ1.ต้องตั้งชื่อเรื่องนะเขียนเนื้อเรื่องออกมานะคะเขียนเนื้อเรื่องงออกมาบรรยายนะนะคะบรรยายออกมานะคะเพื่อให้คนอ่านได้อ่านใน1หน้ากระดาษหรือครึ่งหน้ากระดาษนี่ให้เขาเข้าใจเรื่องราวตั้งแต่ต้นจนจบแล้วเราค่อยมา...แล้วเราค่อยมาเป็นลำดับภาพลำดับเหตุการณ์ทำstoryboardใส่บทมีบทสนทนาถ้ามีบทสนทนาหรือบทคุยนะคะหรือถ้าไม่มีบทคุยอาจจะเป็นการดีไซน์ฉากต่างๆนะคะว่าเอ๊ะฉากนี้จะเริ่มต้นอย่างไรนะคะมีทำเป็นฉากเพื่อให้ได้เห็นเห็นเป็นฉากๆเพื่อที่เราจะได้ทำเป็นสื่อแอนิเมชันออกมานะนะคะถัดมานะกลยุทธ์ของการสร้างสรรค์กลยุทธ์การสร้างสรรค์ที่ใช้ในการสื่อสารผ่านภาพนะคะการสื่อสารผ่านภาพให้น่าสนใจหรือสร้างสรรค์นี่ต้องมีกลยุทธ์อะไรบ้างนะต้องมาดูที่ขั้นตอนของการออกแบบคือ1.เราต้องคิดวิเคราะห์โจทย์นะคะคิดวิเคราะห์โจทย์ที่เราต้องการออกแบบนะคะคิดวิเคราะห์โจทย์ต้องการออกแบบนะคะwhatwherewhohowนะคะโดยใช้หลักการทำงานอะไรwhatทำงานอะไรนะคะwhereไปใช้ที่ไหนนะคะwhoใครคือคนที่จะมาใช้งานhowนะคะทำงานงานชิ้นนี้นะคะทำอย่างไรทำอย่างไรนะคะทำอย่างไรนะเราต้องตอบให้ได้นะการจะ...นะคะการจะออกแบบนะคะไม่ว่าจะเป็นภาพไม่ว่าจะเป็นสื่อเป็นคลิปนะคะเราต้องตอบให้ได้ว่าเราทำงานอะไรเรานำไปใช้ที่ไหนนำไปใช้กับใครแล้วงานชิ้นนี้จะทำอย่างไรนะคะ2.คือร่างนะคะร่างงานการร่างงานนะคะการทำโครงร่างการร่างงานออกแบบนะถ้าเป็นสื่อก็ทำstoryboardนะคะเรามีเนื้อเรื่องแล้วใช่ไหมคะเรามาเขียนเนื้อเรื่องมาเขียนบทสนทนาแล้วก็มาทำstoryboardการวางโครงเสร็จแล้วเราก็ทำการสร้างงานนะคะอาจจะใช้โปรแกรมอาจจะใช้เทคโนโลยีเข้ามาช่วยในการสร้างชิ้นงานออกมานะคะเทคนิคในการออกแบบสื่อสร-้รางสรรค์นะให้เข้าใจง่ายแล้วก็สามารถสื่อสารได้ดีนะคะจะต้องมีการเรียงลำดับนะคะจะต้องมีการเรียงลำดับความสำคัญหรือว่าhierarchicalหรือhirarchyนะคะการเรียงลำดับความสำคัญนะคะเป็นการลำดับขั้นนะคะลำดับขั้นของการมองเห็นนะคะหรือการจัดระเบียบนะคะการจัดระเบียบขององค์ประกอบที่เราออกแบบยบนหน้าจอนะคะที่เราออกแบบในแต่ละหน้านะคะเพื่อให้ผู้ใช้ได้มองเห็นองค์ประกอบที่เราออกแบบแต่ละรายการให้เป็นลำดับความสำคัญนะคะตามที่เราต้องการจะสื่อนะการทำสื่อแอนิเมชันก็ต้องลำดับภาพลำดับเหตุการณ์นะคะเหตุการณ์ก่อน-หลังนะคะเหตุการณ์ไหนเกิดก่อนเกิดหล-ังสมมติว่าเราจะทำคลิปการ์ตูนนะทำการ์ตูนทำกับข้าวอย่างนี้นะคะเราจะทำคลิปวิดีโอทำคลิปแอนิเมชันขั้นตอนการทำไข่เจียวนะคะการ์ตูนแอนิเมชันขั้นตอนทำไข่เจียวอะไรอย่างนี้นะคะจะมีรูปแบบของการทำเป็นการ์ตูน2d3dเราจะลำดับเหตุการณ์นะคะลำดับควมสำคัญอย่างไรนะคะต้องร่างออกมาถัดมานะต้องอ่าน...ต้องอ่านอย่างไรถึงจะเข้าใจนะคะการเรียงลำดับความสำคัญแล้วมาอ่านอย่างไรถึงจะเข้าใจนะคะการอ่านนะจะเน้นที่เรื่องของการ...เส้นทางของสายตาdirectionเรื่องของfontsเรื่องของสีนะคะเรื่องของความคมชัดนะคะเรื่องของตำแหน่งนะคะอันที่1นะคะเรื่องของทิศทางนะทิศทางของการออกแบบนะคะการออกแบบที่ใช้ทิศทางตามธรรมชาติตามพฤติกรรมที่มนุษย์มักจะทำอัตโนมัติที่นำมาสร้างเป็นรูปแบบในการออกแบบนั่นเองเวลาที่มนุษย์มองนะหรืออ่านนี่มักจะอ่านจากไหนไปไหนคะการอ่านนี่ธรรมชาติของการอ่านจากซ้ายไปขวาถูกไหมคะแล้วก็จากล่างขึ้นบนไหมต้องอ่านจากบนลงล่างใช่ไหมคะนะคะขั้นตอนการอ่านนะหรือว่าลำดับการอ่านจะเรียงจากตัวzหรือจากซ้ายไปขวานะคะบนลงล่างนะคะการทำลำดับก็เช่นกันเวลาที่เราจะทำลำดับนะคะถัดมาตัวที่...เป็นfontนะคะการใช้ลักษณะขนาดอักษรนะคะขนาดอักษรต้องพอเหมาะนะคะข้อความต้องไม่ใส่มากจนเกินไปแล้วต้องมีความคมชัดนะคะความคมชัดระหว่างข้อความแล้วก็พื้นหลังนะคะข้อความต้องเด่นการนำเสนอหรือการทำสื่อนะนะคะการทำสื่อเราต้องการที่จะถ่ายทอดอะไรนะคะถ้าเน้นข้อความข้อความต้องเด่นนะคะ--ลักษณะของการอ่านนะเราจะอ่านจุดที่เป็นจุดโฟกัสก่อนใช่ไหมคะที่เป็นหัวข้อใหญ่สุดนะคะหัวข้อที่เป็นไฮไลท์แล้วเราก็ค่อย...ลองมองจอนะลักษณะของการอ่านเราก็จะอ่านตรงกรอบก่อนใช่ไหมคะไล่ระดับลงมานะคะแล้วเราค่อยไปมองข้อความที่เป็นข้อความเล็กๆนะอันไหนที่มันเล็กเราก็จะสนใจเป็นลำดับท้ายๆนะคะขนาดตัวอักษรจะต้องโดดเด่นต้องมีความโดดเด่นนะคะโดยทั่วไปนี่ขอ้ความที่เน้นนะคยิ่งขนาดใหญ่ก็จะยิ่งดีะนะคะรวมทั้งเรื่องของอการกำหนดสีด้วยนะคะสีต้องโดดเด่นนะใครพบเห็นหรือใครมองมานี่ก็จะไปสามารถอ่านแล้วก็สังเกตได้อย่างชัดเจนนะคะเพื่อให้เขาได้จำข้อความนั้นๆนะคะเป็นตัวอย่างของการทำตัวอักษรให้โดดเด่นนะเป็(วล)นกาที่จร(ะ)ทำสื่อประชาสัมพันธ์ทำสื่อbannerอะไรต่างๆนี่นะคะการใส่ฟอนต์นะนะคะด้านซ้ายมือนะคะเป็นด้าน...ที่ตัวอย่างที่ถูกต้องเรื่องของตัวอย่างการกำหนดตัวอักษรนะคะมันต้องมีความแตกต่างกันในเรื่องของระด-ับตัวอักษรให้มีความโดดเด่นนะะคะมันต้องมีความแตกต่างกันในเรื่องของระดับตัวอักษรให้มีความโดดเด่นนะเด่นระดับ123อย่างนี้นะส่วนสีนะคะสีของอักษรนะคะสีของตัวอักษรเรื่องของสีนี่สีเป็นสีที่คือสีนี่เป็นสิ่งที่สื่อความหมายนะคะแต่ละสีจะสท-ื่อความหมายไม่เหมือนกันให้ความรู้สึกที่แตกต่างกันเพราะฉะนั้นเวลาที่เราจะเลือกใช้สีของฟอนต์นี่เราควรจะเลือกสีให้เหมาะกับเรื่องที่เราจะนำเสนอด้วยนะคะเราถ่ายทอดเรื่องราวที่เป็นแนวสนุกสนานแล้วเราใช้โทนสีเทาๆอย่างนี้เหมาะไหมคะการ์ตูนแอนิเมชันที่กลุ่มเป้าหมายที่เป็นเด็กสีที่ใช้ควรเป็นสีอะไรออกแนวสดใสสดใๆ(ส)ร่าเริงใช่ไหมคะพวกสีสว่างๆสไตล์สีเหลืองสีเขียวอะไรอย่างนี้นะนะคะที่มีสีสันสดใจ(ส)ให้เหมาะกับวัยเด็กนะคะถ้าเป็นเรื่องราวถ่ายทอดเรื่องราวที่เป็นอารมณ์เหงาๆอารมณ์เศร้าอะไรอย่างนี้นะสีที่ใช้ก็จะเป็นโทนเทาๆใช่ไหมคะเศร้าๆมืดๆอะไรอย่างนี้นะเพราะฉะนั้นสีของฟอนต์สีของฉากนะคะองค์ประกอบก็ต้องให้มันเข้ากับเนื้อหาให้เข้ากับเรื่องราวที่จะถ่ายทอดนะคะถัดมาความอ่านง่ายนะคะคือไม่ใช่รูปแบบของสีฟอนต์ไม่ใช่แค่ฟอนต์อย่างเดียวนะนะคะการกำหนดฟอนต์การกำหนดรูปแบบตัวอักษรนะคะการใส่ตัวอักษรนี่นะคะจะต้องอ่านง่ายนะคะการวางฟอนต์วางสีบนพื้นหลังแบบต่างๆนะคะการวางกำหนดสีการวางองค์ประกอบนะเพราะต้องให้มีความอ่านง่ายฟอนต์ต้องเป็นฟอนต์สากลมาตรฐานทั่วไปนะคะที่ทั่วไปนะคะสีก็เช่นกันนะคะฟอนต์จะต้องไม่กลืนไปกลับbackgroundอันนี้น่าจะทฤษฎีผ่านมาแล้วเวลาทำสื่อก็ต้องใช้หลักทฤษฎีมาใช้ในการทำสื่อของเราด้วยนะคะฟอนต์จะต้องสอดคล้องกับเนื้อหาแล้วก็ไม่หลากหลายจนเกินไปนะคะคือไม่ใช่ว่าเราชอบฟอนต์ใหม่เราชอบ5ฟอนต์ก็ใส่5ฟอนต์ในสื่อนั้นมันก็ไม่ได้นะคะเพราะฉะนั้นนี่เราไม่ควรจะใช้เกิน2...2แบบนะคะฟอนต์ที่เราใช้นะคะไม่ควรเกิน2แบบหรืออาจจะมากสุด3แบบนะคะขึ้นอยู่กับเนื้อหาแต่ไม่ควรเกินประมาณ2-3แบบได้นะคะแต่ว่าขึ้นอยู่กับลักษณะงานด้วยถ้ายิ่งมีเนื้อหาเยอะๆนะถ้าใช้หลากฟอนต์มันก็จะดูแบบ...ถ้ายิ่งเป็นทางการนะมันก็จะดูเหมือนไม่มีความสม่ำเสมอกันในเรื่องของรูปแบบอักษรนะคะเพราะาฉะนั้นจะต้องมีลักษณะที่สอดคล้องกับเนื้อหาด้วยผู้อ่านจะได้คิดถึงสิ่งที่ต้องอ่านแล้วก็อ่านตามรูปแบบตัวอักษรนั้นนะคะถัดมาเรื่องของสีนะคะแล้วก็ความคมชัดนะเนื่องจากว่าสีนี่เป็นสื่อความหมายที่ไม่เหมือนกันเพราะฉะนั้นการที่ให้ใส่สีก็จะมีความรู้สึกที่แตกต่างกันด้วยเพราะฉะนั้นต้องเลือกสีให้เหมาะกับงานนะคะอย่างเช่นงานที่ออกแบบให้เรียบง่ายก็เลือกใช้สีสีที่เป็นธีมเดียวกันหรือว่า...นะคะจะสื่อความหมายออกมาได้ดีนะเีราสามารถที่จะดูเครื่องมือนะเครื่องมือในการเลือกช่วยในการใช้สีได้มีหลายเว็บไซต์นะในการช่วยแ(เ)ราดีไซน์เลือกใช้สีต่างๆนะคะการเลือกใช้สีนี่ทฤษฎ-๊(-ี)สีนะไม่ควรเกิน3สีนะคะในสื่อของเรานะไม่ควรเกิน3สีนะคะส่วนน้ำหนักสีนะจะใช้ทฤษฎี6060แล้วก็10เปอร์เซ็นต์ในการทำสื่อทำโปสเตอร์ทำแบนเนอร์นะป้ายไวนิวส์อะไรต่างๆนี่การใช้สีนะคะสีพื้นเป็นสีพื้นนะสีรอง30เปอร์เซ็นต์แล้วก็สีเด่นๆสีเน้นเลย10เปอร์เซ็นต์นะคะอันนี้คือน้ำหนักสีนำไปใช้ในการออกแบบนะคะส่วนcompositionนะคือความสมดุลตำแหน่งต่างๆของงานนะคะเพราะฉะนั้นเราต้องออกแบบให้มีความสมดุลมีความน่าเชื่อถือนะคะใช้กฎ9ช่องอะไรอย่างนี้นะช่วยในการช่วยออกแบบนะคะไม่ว่าจะเป็นภาพถ่ายไม่ว่าจะเป็นมุมกล้องเป็นวิดีโออะไรต่างๆนะหลัก9ช่องนะคะใน100เปอร์เซ็นต์ส่วนไหนที่เราควรจะเน้นนะคะจุดที่ค-ุณ(วร)เน้นถ้าทุกวันนี้มันจะมีนะกล้องถ่ายรูปหรือกล้องวิดีโอของเรานี่มีโหมด...โหมดของการใช้gridหรือตารางนะคะเพราะาฉะนั้นตรงนี้ก็จะช่วยให้เราได้ถ่ายทอดหรือว่าได้...นะคะทำสื่อออกมาทำภาพนิ่งออกมาให้มีความ...นะคะมีความสมดุลนะคะซึ่งภาพถ่ายจะต้องมีจุดเด่นใช่ไหมคะหรือสื่อหรืองานกราฟิกของเรานี่สื่อของเรานี่นะคะจะต้องมีจุดเด่นฉากแต่ละฉากจะต้องมีจุดเด่นนะคะฉะนั้นคุณต้องหาจุดเด่นของางนในแต่ละฉากให้ได้นะคะเวลาที่เราวาดหรือวางแผนว่างองค์ประกอบของงานต่างๆทำstoryboardก็ต้องให้เห็นว่านะคะมันเน้นจุดไหนจุดเด่นตรงไหนนะคะแล้วก็ให้มีพื้นที่ว่างนะให้มันมีพื้นที่ว่างเพื่อที่จะให้งานของเราให้มันดูไม่หนาแน่นจนเกินไปนะคะให้มีความเรียบง่ายและชัดเจนนะนะคะมีความเรียบง่ายแล้วชัดเจนนะถัดมาการใช้โปรแกรมนะเพื่อการสร้างสรรค์เนื้อหาอย่างน่าสนใจนะคะการใช้โปรแกรมนะทุกวันนี้มันมีโปรแกรมเยอะแยะมากมายเลยที่อำนวยความสะดวกแล้วก็ช่วยให้เราสร้างสรรค์เนื้อหาให้ออกมาได้อย่างสร้างสรรค์นะคะไม่ว่าจะเป็นโปรแกรมphotoshopโปรแกรมillustratorนะคะphotoshopนี่เหมาะกับงานแต่งภาพปรับสีภาพรีทัชภาพจัดองค์ประกอบนะคะออกแบบเว็บไซต์ทำmotionกราฟิกทำออกแบบuiนะคะทำmo(e)ckupแต่ว่าไม่เหมาะกับพวกทำออกแบบโลโก้นะคะสื่อสิ่งพิมพ์วาดgraphicvertorตัวหนังสือนี้จะไม่เหมาะกับphotoshopนะคะห้องนี้เซียนphotoshopยกมือหน่อยนะคะไม่เซียนก็ได้พอ...นะคะphotoshopยกมือค่ะใครบ-้างคะยกมือชอบphotoshopไหมคะห๊ะเงียบไม่ชอบphotoshopเดี๋ยวนี้ไม่เอาแล้วphotoshopอย่างเดียวไหนใครแบบว่ารีทัชรูปได้บ้างไหมคะมีใครแบบว่าถ่ายรูปให้เพื่อนนะถ่ายรูปให้เพื่อนแล้วช่วยรีทัชช่วยปรับให้สวยขึ้นหล่อขึ้นมีไหมเปลี่ยนbackgroundอะไรอย่างนี้ได้ไหมคะพื้นฐานเปลี่ยนพื้นหลังได้ไหมใช้งานphotoshopพื้นฐานเปลี่ยนพื้นหลังได้ไหมคะเงียบเลยเงียบเลยใครไม่เคยใช้photoshopใครไม่เคยใช้photoshopเลยไม่เคยใช้ไม่มีใครเคยใช้บ้างยกมือใครเคยใช้photoshopบ้างยกมือแล้วที่ไม่ยกมือคือคืออะไรคะไม่ยกมือไม่เคยใช้ไม่เคยใช้ก็ไม่ยกมืออาจารย์เริ่มพูดคนเดียวแล้วถัดมาโปรแกรมillustratorก็เป็นโปรแกรมที่สร้างสรรค์เนื้อหาได้นะเหมาะกับออกแบบโลโก้นะวาดgraphicvectออกแบบเว็บไซต์ออกแบบกราฟิกเว็บไซต์ได้นะทำนามบัตรนะคะไม่เหมาะกับการแต่งภาพใส่เอฟเฟกต์ไม่เหมาะกับทำหนังสือรายงานไม่เหมาะนะคะทำภาพเคลื่อนไหวแอนิเมชันไม่เหมาะนะคะถัดมาโปรแกรมindesignใครเคยใช้โปรแกรมindesignบ้างคะใครไม่เคยใช้บ้างคะขอบคุณค่ะนะคะอยากใช้เป็นไหมคะโปรแกรมindesignนะคะนะคะโปรแกรมindesignเหมาะกับการทำหนังสือรายงานนะคะทำหนังสือทำe-bookก็ได้นะคะทำใบปลิวทำจดหมายข่าวทำหน้าหนังสือพิมพ์ทนะ(-ำ)คะหน้า1นะคะจัดองค์ประกอบlayoutนะคะหรือจัดทำinteractivepdfทำpdfนะคะมีปุ่มนะคะคลิกได้คลิกปุ่มโต้ตอบได้สำหรับการนำเสนอนะคะindesignนี่ก็น่าสนใจนะทำเป็นe-bookได้นะคะเปิดเป็นหนังสือเป็นหนังสืออิเล็กทรอนิกส์ได้indesignไม่สามารถไม่สามารถสร้างกราฟิกได้นะคะใส่เอฟเฟกต์ไม่ได้ออกแบบuxuiไม่ได้นะคะเวลาเราะทำหนังสือเวลาจะทำการ์ตูนนะทำการ์ตูนแบบเป็นเล่นน่ะเป็นเล่นการ์ตูนออนไลน์ก็ใช้indesignได้เลยออกแบบฉากการ์ตูนแล้วเปิดอ่านที-่ละหน้าอะไรอย่างนี้นะเป็นบัตรคำสมมตินะเป็นบัตรคำเป็นหนังสือให้ความรู้สำหรับเด็กอะไรอย่างนี้นะคะเป็นบัตรคำเป็นศัพท์ภาษาอังกฤษเป็นอะไรอย่างนี้นะจะทำเป็นแบบdesignให้มีความน่าสนใจนะคะถัดมาโปรแกรมยอดฮิตของเรานะcanvaแต่งรูปภาพอันนี้ก็ใช้งานได้ติดตั้งเป็นแอปพลิเคชันได้นะคะแอปพลิเคชันสำหรับแต่งภาพบนมือถือก็มีเยอะแยะเลยนะมีpicartphotoroomliteroomโปรแกรมแต่งภาพบนมือถือของเรามีอะไรบ้างค-่ะโปรแกรมแต่งภาพในมือถือของเรามีอะไรบ้างมีไหมคะมีโปรแกรมอะไรบ้างเอ่ยมีแอปอะไรบ้างคะมีแอปอะไรบ้างคะมีแอปแต่งภาพไหมถัดมาช่องทางการเผยแพร่ภาพบนโซเชียลมีเดเร(-ีย)ทุกวันนี้นะเราก็จะมี...เราสร้างสื่อออกมาเพื่อที่จะไปเผยแพร่บนโซเชียลมีเดียไม่ว่าจะเป็นบนyoutubeนะคะyoutubยูทูบ(e)นี่นะจากข้อมูลยูทูบมีผู้ช้ง40กว่าล้านคนในประเทศไทยนะอันนี้ข้อมูลในช่วงต้นปี2022นะคะปัจจุบันก็น่าจะ50ล้านแล้วแหละนะคะแล้วก็สามารถเข้าถึงเข้าถึงได้ง่ายนะถัดมาfacebookนะอันนี้เป็นแพลตฟอร์มโซเชียลมีเดียที่ใช้งานมากกว่านะในประเทศไทยนะคะเพราะว่าใช้ฟรีนะคะถัดมาtiktoktiktokในนี้มีใครที่ไม่เล่นtiktokบ้างคะนะโอเคเล่นทุกคนเลยมียกมือนิดหนึ่งมียกมือนิดหนึ่งไม่มีtiktokนะคะอันนี้ก็เป็นแพลตฟอร์มม-ี(-ิ)เดียที่โดดเด่นเรื่องการทำวิดีโอสั้นๆนะคะมีการแชร์ให้ผู้เข้าดูในเข้าดูเนื้อหาวิดีโอของเราอาจจะเกี่ยวข้องกับหลายๆcontentหลายๆอย่างมีทั้งเต้นบ้างลิปซิงค์บ้างตลกให้ความรู้บ้างเฮฮาบ้างให้ความรู้บ้างนะติดhashtagไปตามความสนใจต่างๆตอนนี้ก็มีผู้ใช้งานมากถึง30กว่าล้านคนในประเทศไทยนะคะถัดมาfacebookmessengerเอาไว้ส่งข้อความนะคะตัวนี้ก็มีเป็นaiเข้ามาในการ...facebookก็นำaiเขามาช่วยในการอำนวยความสะดวกlineนะlineก็เป็นโซเชียลมีเดียใช้ส่งข้อความส่งภาพส่งวิดีโอนะคะมีสติกเกอร์ใครทำสติกเกอร์lineขายบ้างคะในห้องนี้มีใครทำสติกเกอร์lineขายบ้างเอ่ยมีไหมสนใจไหมสนใจอยากทำlineสติกเกอร์ขายไหมเดี๋ยวอาจารย์เปิดคอร์สอบรมนะคะlineสติกเกอร์ทำไม่ยากนะคะแต่ว่าถ้าใครมีฝีมือดีๆวาดภาพตัดต่อภาพนะคะมีไอเดียสร้างสรรค์นะเราสามารถทำ...ทำlineสติกเกอร์ไว้ขึ้นแขวนไว้ได้นะคะแล้วถ้าเรารู้ว่ากลุ่มเป้าหมายใครจะนำไปใช้นะdesignแล้วใช้คำพูดแบบที่วัยรุ่นชอบอะไรอย่างนี้กลุ่มเป้าหมายที่วัยรุ่นชอบนะให้เจอสติกเกอร์ที่เราออกแบบโดนใจก็อาจจะซื้อก็ได้นะคะเพราะฉะนั้นก็...ถ้าสนใจก็เดี๋ยวจะสอดแทรกเพิ่มเติมนะคะถัดมาinstargramนะคะแอปม่วงนะมีแอปม่วงแอปเขียวแอปฟ้านะคะแอปแดงเวลาที่แบบไม่เอ่ยชื่อก็จะเรียกเป็นสีนะคะอันนี้igหรือinstagramนะเรียกสั้นๆว่า"ig"นะคะทีนี้ขนาดภาพบนโซเซียลมีเดียนะ-ันำไปใช้ทั้ง5แพลตฟอร์มไม่ว่าจะเป็นแอปฟ้าแอปม่วงแอปแดงนะแอปttทวิตเตอร์พวกนี้นะมันก็จะมีขนาดภาพdesignเราจะดีไซน์วิดีโอเราจะทำคลิปอะไรต่างๆนี่เราจะไปใช้กับแพลตฟอร์มไหนเพราะฉะนั้นเราจะต้องรู้ขนาดนะคะคุณจะเปิดไฟล์ขึ้นมาปุ๊บนี่ถ้าไม่ตั้งค่าหน้ากระดาษปุ๊บนี่คือมันก็จะ...ถห(-้)ากเราอยากจะเอาไปใช้กับตรงนี้เอาไปใช้ปุ๊บมีพื้นที่มีพื้นทีดำบนด้านข้างบ้างด้านบนด้านล่างบ้างไม่เต็มจอนั่นคือ1.เราอาจจะไม่ได้วางแผนใช่ไหมคะไม่ได้กำหนดค่าตั้งแต่แรกว่าสื่อชิ้นนี-่(-้)จะนำไปเผยแพร่ที่ช่องทางไหนนะคะเพราะฉะนั้นอันดับแรกเลยนี่เราจะต้องทราบขนาดนะคะเราจะต้องทราบขนาดของไฟล์หรือสื่อที่เรานำไปเผยแพร่ด้วยอย่างโปรไฟล์imageอยาจ(ก)จะ...ทำภาพดีไซน์ภาพprofileตนเองนะนะคะถ้าตั้งค่าหน้าจอถ้าเปิดโปรแกรมขึ้นมานะอยากให้ขนาดพอกับ...นะคะถ้าเราตั้งพอดีปุ๊บไฟล์มันก็จะไม่ใหญ่จนเกินไปใช่ไหมคะก็เหมาะกับจอเล็กๆเป็นprofileนะคะขนาด1ต่อ1หรือขนาด600x600pixelหน่วยเป็นpixelถ้าเป็นภาพหน้าปกนะคะถ้าเป็นภาพหน้าปกก็ขนาด1,700เป็น1720x30pixelมันจะเป็นแนวนอนนะคะเพราะฉะนั้นการดีไซน์ภาพอะไรต่างๆพวกนี้ถ้าเรากำหนดขนาดตามมาตราฐานนะคะตามแพลตฟอร์มนะตามมาตรฐานความจุก็จะพอดีนะคะถ้าเป็นstoryเอาลงส(s)toตอรี(ry)ก็ขนาด1080x1920pixelsหรือ9:16เป็นขนาดแนวตั้งนะคะ9:16หรือเป็นเอาไว้ที่แชร์timelineในไทมืไลน์นะไทม์ไลน์ของfacebookนะคะก็เป็นแนวนอน1200x800pixelsหรือ3:2นะคะแล้วจะเป็นขนาดจัตุรัสนะคะขนาด1200pixelsหรือ1:1ได้ถ้าเป็นแนวตั้งก็1080x1350pixelsหรือ4ต(:)-่อ5นะคะนี่ก็เป็นอัตราส่วนของขนาดภาพที่นำไปใช้ในfacebookนะคะบนfacebookอันนี้จะเป็นเพจเวอร์ชันเก่านะคะส่วนบนigนะคะเช่นกันนะขนาด1:1ขนาดนะคะอันนี้ก็จะเป็นขนาดภาพของยูทูบนะคะมีใครชอบถ่ายคลิปลงyoutubeบ้างนะคะหรือถ้าตัดต่อวิดีโอนะคะเวลาที่เรากำหนดขนาดของวิดีโอก็ต้องดูสัดส่วนนะว่าเราจะเอาไปใช้นะคะเอาไปเผยแพร่ตรงไหนนะบนtiktokนะคะtiktokตัวเล็กๆนะขนาดโปรไฟล์จะเล็กๆนะ200x200pixcelsขนาด1:1นะคะถ้าเป็นวิดีโอแนวตั้งก็1080x1920pixelsหรือ9:16นะคะถ้าเป็นในมือถือของเรามันก็จะมีกำหนดสัดส่วนบอกนะว่าจะใช้แบบไหน1:13:49:1616:9นะคะอันนี้ก็เป็นขนาดต่างๆเดี๋ยวพวกเรามาดูเพิ่มเติมได้เดี๋ยวอาจารย์แปะสไลด์ไว้ที่classroomนะคะผ่านมาที่...ทุกคนใช้canvaเป็นอยู่แล้วอันนี้จะเป็นworkshopที่ม(ใ)ห้ทำนะคะworkshopโอเคในส่วนของ...การผลิตสื่อแอนิเมชันนะนะคะเราจะทำตามหลัก3pทำตามหลัก3pแล้วก็ใช้ขั้นตอนต่างๆของการเล่าเรื-่องนี่หลักการเล่าเร-ื่องเพราะฉะนั้นนี่ตอนนี้ทุกคนต้องไปคิดเรื่องแล้วก็คิดหัวข้อเรื่องแล้วก็ไปทำเนื้อเรื่องนะคะไปทำเนื้อเรื่องนะไปเขียนเนื้อเรื่องมานะคะไปเขียนเนื้อเรื่องมาเพราะฉะนั้นการ์ตูนแอนิเมชันเรื่อง...กลุ่มเป้าหมายคือใครนะวัตถุประสงค์ที่ทำเพื่ออะไรใช่ไหมคะแล้วเราก็มาเขียนเนื้อเรื่องนะอันนี้เดี๋ยวอาจารย์ให้พวกเราเขียนเพื่อที่จะให้ส่งเป็นการเตรียมส่งเป็นการเตรียมเป็นการเตรียมทำวิดีโอรอบหน้าเราจะได้วางแผนในการทำstoryboardลงรายละเอียดของทำทำstoryboardนะคะตอนนี้มีข้อสงสัยอะไรเพิ่มเติมไหมเดี๋ยวให้เบรกนะคะพักเบรกสัก10นาทีนะโอเคค่ะใครจะไปเข้าห้องน้ำไปพักก่อนได้นะเดี๋ยวอาจารย์จะassinadd(g)ในclassroomนะคะ10นาทีนะคะเชิญพักได้ค่ะ(อาจารย์ปิยวรรณ)โอเคค่ะเดี๋ยวในclassroomนะคะทุกคนจะมีใบงานนะคะในclassroomนะสวัสดีค่ะกลับมาหลังเบรกนะแล้วก็เดี๋ยวอธิบายรายละเอียดใบงานแล้วก็ให้เวลาพวกเราได้ไปทำส่งนะคะคเห็นไหมเอคะ(-่ย)ตัวเล็กนิดหนึ่งเดี๋ยวซูมก่อนโอเคค่ะเราจะ...เราจะวางแผนในการผลิตสื่อแอนิเมชันนะเราจะทำตามขั้นตอน3pนะpแรกนี่เราpre-productionใช่ไหมคะช่วงนี้เราจะต้องคิดชื่อเรื่องนะคะคิดชื่อเรื่องทราบวัตถุประสงค์ตามหลักการนะเราจะทำตามทฤษฎีนะคะมีวัตถุประสงค์แล้วก็กลุ่มเป้าหมายพวกเราต้องระบุกลุ่มเป้าหมายนะคะว่าสื่อแอนิเมชันที่เราสร้างขึ้นมานี่ที่สร้างขึ้นมานี่นะคะเราจะ...กลุ่มเป้าหมายของเราที่จะมาดูคลิปของเรานี่เป็นใครนะคะกลุ่มเป้าหมายของเราคือใครนะเราสร้างขึ้นมาเพื่ออะไรอย่างนี้นะนะคะอาจจะเพื่อ...เขาเรียกว่าอะไรล่ะโฆษณาสินค้าขายสินค้าหรือว่าให้ความรู้นะคะเพื่อให้ความรู้หรือว่าเพื่อความสนุกสนานเพื่อความบันเทิงแล้วก็แง่คิดได้ข้อคิดอะไรอย่างนี้นะคะจะเพื่อส่งเสริมนะคะคอะไรก็แล้วแต่เพราะฉะนั้นคุณต้องมีวัตถุประสงค์นะคะวัตถุประสงค์ของสื่อที่ผลิตขึ้นมานะคะแล้วกลุ่มเป้าหมายนี่เป็นระดับไหนเป็นใครระดับของกลุ่มเป้าหมหายอย่างที่บอกเราต้แ(อ)งเข้าใจกลุ่มเป้าหมายนะคะรู้จักกลุ่มเป้าหมายเข้าใจกลุ่มเป้าหมายหรือว่าอาจจะทราบปัญหานะคะเราอยากผลิตสื่อนี้ขึ้นมานี่อาจจะเพื่อนำไปช่วยนะคะช่วยอะไรล่ะช่วยทำให้มันดีขึ้นอะไรอย่างนี้ทำให้เพื่ออะไรบางอย่างอะไรอย่างนี้นะนะคะโอเคเราทราบเรื่องนะคะเรารู้วัตถุประสงค์เรารู้กลุ่มเป้าหมายเสร็จแล้วปุ๊บให้เรามาเขียนเขียนเนื้อเรื่องนะคะเขียนเล่าเรื่องนะคะนะเขียนเล่าเรื่องจ-ัะเริ่มต้นเล่าอย่างไรนะคะการเล่าเรื่องก็ให้มันมีแบบ...ให้มีบทเกริ่นนำนะให้มีการเกริ่นนำให้มีลงรายละเอียดเนื้อหาแล้วก็ให้มีสรุปให้มีสรุปนะคะสรุปของ..ของแอนิเมชันนั่นน่ะนะคะหรือฉากจะเป็นฉากตอนจบสรุปจะเป็นฉากตอนจบเกริ่นนำก็จะเป็นฉากเข้าสู่เรื่องน่ะนะคะเนื้อหาก็จะเป็นรายละเอียดเรื่องราวเป็นจุดสำคัญของเรื่องนะคะเนื้อเรื่องย่อที่เราเล่านี่เวลาที่เอามาสร้างเป็นสื่อแอนิเมชันแล้วนี่จะต้อวงมีความยาว1-2ประมาณ1-2นาทีนะคะประมาณ1-2นาทีแล้วเราก็ลองออกแบบstoryboardนะคะออกแบบฉากstoryboardนะคะว่าไอ้เรื่องราวที่เราเล่านี่นะคะภาพที่เราร่างไว้นี่มันจะเป็นอย่างไรนะคะมันจะเป็นอย่างไรเพราะฉะนั้นให้ดเราทำ5ข้อนี้นะคะส่งนะคะทำ5ข้อนี้ส่งจะเป็นเรื่องราวที่...จากตัวเองหรือจากจินจินตนาการนะคะจินตนาการหรือเป็นเรื่องราวที่เราเจอะเจอเป็นเรื่องสั้นๆเป็นการ...นะคะให้ข้อคิดที่แบบอยากจะถ่ายทอดออกไปอยากจะสื่อสารอะไรอย่างนี้อยากจะเป็นแง่คิดอะไรอย่างนี้นะคะเพื่อที่จะไปทำเป็นการ์ตูนแอนิเมชันเนื้อเรื่องเรื่องราวอาจจะไปทำเป็นละครสั้นหนังสั้นในอนาคตก็ได้ใช่ไหมคะสามารถที่จะที่จะเขียนเรื่องขึ้นมาหรือแต่เรื่องขึ้นมาอะไรอย่างนี้นะนะคะเรื่องที่เราเขียนก็อาจจะต้องอ้างอิงนิดหนึ่งว่าถ้าเป็นชีวิตจริงก็ให้บอกนะคะว่าอ้างอิงมาจากชีวิตจริงนะคะหรือว่าเป็นเรื่องราส(ว)อะไรอย่างนี้นะหรือว่าเป็นเรื่องราวสมมติอะไรอย่างนี้นะแล้วก็ดัดแปลงเขียนเรื่องราวให้มันมีความน่าสนใจนะคะถ้าอ่านเรื่องน่าสนใจปุ๊บถ้าทำมาเป็นฉากๆก็จะยิ่งน่าสนใจใช่ไหมคะยิ่งเอามาทำเป็นแอนิเมชันเป็นการ์ตูนน่ารักๆยิ่งมีความน่าสนใจสนุกสนานนะคะหรือจะเป็นแนวไหนก็ตามที่เราจะสนใจจะเป็นแนวสนุกสนานแนวตลกๆแนวเศร้าเสียใจหรือแนวให้ความรู้นะคะก็อยู่ที่ว่าเราชอบสไตล์ไหนรูปแบบไหนแล้วก็ให้...ให้เราได้ใส่รายละเอียดมาให้อาจารย์ดูนะคะคนละ1เรื่องการตั้งชื่อเรื่องก็สำคัญนะนะคะการตั้งชื่อเรื่องก็สำคัญการที่เรา...สมมติว่าเราเอาไปเผยแพร่ใช่ไหมคะเอาไปเปิดปุ๊บนี่ยังไม่เห็นเนื้อเรื่องนะเห็นชื่อเรื่องคลิกเข้าไปดูก่อนเลยคือเห็นชื่อเรื่องก็ว้าวแล้วเห็นชื่อเรื่องก็น่าสนใจแล้วเพราะฉะนั้นการตั้งชื่อเรื่องก็สำคัญตั้งชื่อเรื่องให้สะดุดตาคำที่ใช้คำสะดุดตานะคะไม่ยืดยาวจนเกินไปนะคะคำไม่ยืดยาวจนเกินไปนะคะโอเคนะคะให้ส่งเป็นไฟล์pdfนะส่งเป็นไฟล์pdfจากรายละเอียดรายงานตรงนี้พวกเรามีข้อคำถามหรือว่ามีข้อสงสัยตรงไหนไหมคะมีไหมเอ่ยไม่มีนะเพิ่มเติมนิดหนึ่งนะคะคือปัจจุบันนี้นะคือเรามีการนำaiนี่เข้ามาช่วยนะคะในการสร้างสื่ออย่างสร้างสรรค์ได้นะคะหรือแม้แต่การเล่าเรื่องการ...ทำstoryการเล่าstoryอย่างนี้ถ้าเรานึกไม่ออกนั่งแล้วแบบมันตันน่ะคิดอะไรไม่ออกไม่รู้จะเริ่มต้นอย่างไรเราก็...นะคะให้aiช่วยได้นะคะganerateaiสามารถนะคะช่วยเราได้แล้วก็มันจะมีนะคะสามารถให้สร้างภาพและวิดีโอให้เราได้นะคะสามารถgenerateให้ออกมาเป็นภาพหรือสามารถgenerateออกมาเป็นวิดีโอได้นะคะโดยใช้ข้อความนะคะที่เราพิมพ์อธิบายลงไปนะคะว่าเราอยากได้วิดีโอที่มีรายละเอียดแบบไหนนะคะหรืออยากได้ภาพอยากได้ฉากที่มีรายละเอียดแบบไหนอันนี้เราก็สามาถที่จะใช้ประโยชน์จากaiนะคะใช้ประโยชน์จากaiในการสร้างภาพถ่ายหรือว่าภาพวิดีโอนะมีใครเคยใช้generateaiบ้างไหมคะใครชอบaiใครรักaiบ้างยกมือนะนะคะนะหลายคนน่าจะใช้บ่อยอยู่แล้วนะคะสุดารัตน์ใช้อะไรบ่อยที่สุดchatgptใช่ไหมคะมันมีหลายตัวมากเลยนะนะคะมันมีหลายตัวมากเลยนะคะที่...นะคะที่ช่วยให้เรานี่ได้ภาพออกมาไม่ว่าจะเป็นภาพ3มิตินะคะภาพ3มิติ2มิติภาพวาดภาพศิลปะนะคะมันสามารถที่จะgenerateออกมาให้เราแล้วก็สามารถนำไปใช้ได้เลยเพราะฉะนั้นมันมีเครื-่องมือเหล่านี้นะคะเพราะฉะนั้นเราเป็นมนุษย์เราจะต้องใช้aiมาช่วยทำงานให้เป็นนะคะปัจจุบันนี้aiมันจะทำให้อาขชีพต่างๆเหล่านี้มันหายไปแต่นะคะคนที่ใช้aiเป็นจะไม่มีทางตกงานนะคะคนที่ใช้aiเป็นจะไม่มีทางตกงานนะคะการใช้งานgenerateaiมีประโยชน์เยอะใช้วิดีโอได้นะคะในการสื่อสารนะคะเรื่องของเสียงนะแปลงข้อความให้เป็นเสียงได้นะคะหรือgenerrativeaiข้อความที่มีความหมายการสร้างบทความสร้างข่าวหรือว่ารีวิวสินค้านะคะใช้openaiได้ใช้gptนะคะหรือใช้aiในการแนะนำเนื้อหาที่เหมาะสมตามความสนใจของเรานะคะหรือใช้aiในการสร้างเนื้อหาในการเรียนร-ู้ที่กำหนดเป้าหมายแล้วก็กำหนดตามเป้าหมายและความต้องการของผู้เรียนได้นะคะแม้แต่เขียนโค้ดaiก็ช่วยเขียนได้นะคะในทุกวันนี้แปลภาษาการเขียนโค้ดการแปลภาษาหลายๆภาษาการตอบคำถามนะคะก็มีหลายแอปพลิเคชันนะในการใช้aiค่ะก็จะมีหลายตัวนะนะคะพวกchatgptbingchatalisaก็ลองเข้าไปนะคะลองใครที่ยังไม่เคยใช้นะคะหรือใครเคยใช้แล้วก็สามารถนำมาปรับนะเอามาใช้ในการคิดชื่อเรื่องไม่ออกหรือให้เขาช่วยอธิบายช่วย...แต่ไม่ใช่เอามาหมดนะคือaiก็ช่วยเราได้ประมาณหนึ่งนะคะโอเคเพราะฉะนั้นก็รอบนี้ช่วง...ใบงานชิ้นนี้นะส่ง5ข้อนี้ก่อนนะคะถ้าคาบถัดๆไปเวลาที่เราต้องการต้องการฉากที่นะฉากวิดีโอหรือฉากภาพที่มันนะคะที่มันอาจจะหาไม่ได้เป็นภาพถ่ายที่หาไม่ได้เราก-้(-็)สามารถใช้aiในการเข้ามาช่วยนะคะในการเติมฉากนั้นๆให้เราได้นะคะจริงๆใช้aiสร้างฉากแต่ละฉากแล้วเราเอามาต่อกันเป็นแอนิเมชันได้นี่แบบที่มีความน่าสนใจมากๆเลยโอเคค่ะตรงนี้นะก็ส่งสัปดาห์หน้านะคะพอไหมน่ะใบงานชิ้นนี้นะส่งสัปดาห-ื(-์)หน้าพอไหมคะโอเคไม่มีใครมีคำถามนะถ้าอย่างนั้นไม่มีคำถามสัปดาห์หน้านะคะก็คงพอเท่านี้นะต้องมีเรียนต่ออีก1วิชานะคะเดี๋ยวเช็กชื่อก่อนห้อง2มาครบนะคะห้อง2ครบทุกคนนะห้อง1ใครไม่มาบ้างจันทกานต์ไม่มาคชพลมาปณิศรามาธนวัฒน์ธนวัฒน์มาไหมไม่มาน-ิพิพนธ์ไม่มาดนัยมาสุดารัตน์มาปิยพัฒน์ไม่มาภพธรไม่มาพันธวัฒน์จิรนันท์วรวุฒิอนุชิตไม่มาณรงค์รัตน์ไม่มาพัชริดามาภาคภูมิไม่มานฤดลไม่มาพีรดลอภิวัฒน์ภัทรพลไม่มาพัชกรณ์อติพันธ์เกิดอะไรขึ้นห๊ะธโยเมื่อเช้ามาครบไหมคะไปไหนหมดเมื่อเช้าเราเรียนวิชาอะไรคะไม่นักเรียนปี3เหรอด(โ)อเคค่ะเจอกันสัปดาห์หน้านะคะสัปดาห์นี้พอแค่นี้ค่ะขอบคุณค่ะขอบคุณล่ามมากค่ะสวัสดีค่ะ[สิ้นสุดการถอดความ]

---

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2024-07-25 08:37:42
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :true
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :true
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :Hirschberg
 - score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}

 Public file