Accuracy : 89.72%
Insertion : 951
Deletion : 3252
Substitution : 694
Correction : 43688
Reference tokens : 47634
Hypothesis tokens : 45333
(อาจารย์สุธิรา)วันนี้นว-ั(ะ)คะเรามีน-ัดนำเสนอนะคะงานที่ให้ไปค้นนะคะใครจะเป็นผู้โชคดีคนแรกเดี๋ยวจะใช้วิธีสุ่มเด็กๆไม่ให้แม่มาจิ้มเลือกเอก(ง)เด็กๆบอกว่าให้สุ่มเอาลุ้นตัวเองไปด้วยในตัวนะคะพร้อมหรือยังพร้อมไหมคะเริ่มแล้วนะคะแม่จะส-ุ-่ง(ม)แล้วนะวันนี้มาร์กี้โดนคนแรกไม่ต้องกุมหัวมามาจ้ารอก่อนรอก่อน(เจ้าหน-้าที่)มันมี2วิชาคุณแม่มันมีmetalworksกับอุปกรณ์เคลื่อนที่เอาอันไหนก่อนคะ(อาจารย์สุธิรา)อุปกรณ์เคลื่อนที่//ไม่ค่ะอันนี้บทความวิจัยอุปกรณ์เคลื่อนที่พร้อมนะพร้อมโอเคนะครับเริ่มครับ(อาจารย์สุธิรา)สวัสดีก่อนไม่ได้ยินลร(-่)ามค่ะพี-่(ล-่าม)ฮัลโหลครับได้ยินเสียงไหมครับ(เจ้าหน้าที่)ได้ยินแล้วค่ะ(ล่าม)โอok(เค)ครับ(อาจารย์สุธิรา)สไลด์ต่อไป(ล่าม)ชื่อผู้แต่งนะครับเขาบอกชื่อเรื่องเป็นต้นแบบโมบายแอพ(ป)พลิเคชั-่นแบบฟอร์มการเกษตรเพื่อการจัดเกษ-็บ(ตร)ดิจิตอ(ทั)ลนะครับ(อาจารย์สุธิรา)ไปสไลด์ต่อไป(ล่าม)โปรแกรมแล้วก็เครื่องมือนะครับว่(ก็)าจะใช้เป็นแบบสอบถามสัมภาษณ์สำหรับการเก็บข้อมูลนะครับภาษาไทยindepthintภาษาอังกฤษก็อินดี้อินทวิวนะครับเป็นการสัมภาษณ์เชิงลึกนะครับผลการวิจัยนะครับผลการศึกษาต้นแบบmobileapplicationplatformเพื่อการเกษตรยุคดิจิทัลไอทีนะครับมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างต้นแบบหน้าจอm(โ)มบobil(าย)eในด้านการเกษตรแล้วก็เป็นการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้เช****(-ี่ย)วชาญทางด้านไอทีครับ(อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวนะคะย้อนกลับไปสไลด์แรกเดี๋ยวจะถามนะคะเดี๋ยวจะถามงานวิจัยนี้นะคะที่มาร์กี้ไปคข(-้)นหมาชื่อเรื่องมันบอกว่าต้นแบบโmo(ม)บายแbileap(อป)pพ-ี่(ลิ)เคย(ช)ส-ั-้นแพลตฟอร์มเพื่อการเกษตรยุคดิจิทัลใช่ไหมมาร์กี้อธิบายได้ไหมมันเป็นลักษณะไหนเป็นการคิดค้นใหม่ๆในการทำเทคโนโลยีเกี่ยวกับการเกษตรครับแล้วก็การพัฒนาในรูปแบบไปใหม่ๆครับ(อาจารย์สุธิรา)มัน...ตัวappมันเป็นแบบไหนบอกได้ไหมเห็นหรือเปล่าตัวอย่รางใย(น)งานวิจัยเขาน่ะจำได้ไหมครับ(ล่าม)เขาบอกไม่มีรูปภาพประกอบ(อาจารย์สุธิรา)ไม่ได้ใส่ลิงก์แอปที่ไปค้นมาเหรอไม่ได้ใส่เล-ี(-ิ)-้ยงค์บทความที่ไปค้นมาเหรอใส่มาไหมมีไหม(ล่าม)มีครับ(อาจารย์สุธิรา)อยู่ตรงไหนครับ(ล่าม)มีครับอยู่ใส่ไว้ตรงหัวข้อครับ(อาจารย์สุธิรา)ไหนเปิดให้ดูหน่อยเห็นไหมแม่...แม่บอกแล้วเวลาทำนะคะไปค-้นงานมานำเสนอน่ะเราต้องทำลิงlink(ก์)ให้เห็นว่าไปค้นมาจากไหนต้องให้ลิงก์มันคลิกได้เลยไม่ใช่ว่าcopyข้อความแล้วไปค้นมันจะเสียเวลานด-ิ(ะ)เปิดให้ดูมันให้โหลดไหมโหลดเอกสารสิซ(ช)-ื-้(-่)อข้างบนไหมนั่นน่ะที่เป็นโฟลเดอร์หรือเปล่าน่ะแสดงว่ามาร์กี้ไม่ได้กดเข้าไปดูเหรอไปนั่นบทที่4ถ้าอย่างนั้นน่ะ(ล่าม)ครับใช่ครับไปที่ผให(ล)นผลการวิจัยเลยแล้วภาคผนวกแล้วบทที่5แล้วนี่ไงนี่ไงที่มีรูปนี่ดูสิลักษณะแอปไปหน้าถัดไปว(อ)-ันนี้ใช่ไหมครับมาร์กี้ส(จ)ากมัครa(แอป)ppของเขานี่ทำอะไรได้บ้างทำอะไรได้ดูไหมได้ดูหรือเปล่า(ล่าม)ยังไม่ได้ดูครับ(อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวโดนถามแล้วก็ตอบไม่ได้เห็นไหมทีนี้สิ่งที่มาระ(-์)กี้จะต้องไปทำเพิ่มอย่างนี้งานวิจัยชิ้นนี้มีภาพประกอบด้วยภาพของapp(แอป)นะเพราะฉะนั้นไปสไลด์ของน้องด้วยค่ะเปิดสไลด์น้องตรงวัตถุประสงค์นี่ดูนะคะตรงวัตถุประสงค์นี่ชื่อเรื่องนี่ตัดออกไปได้เลยเพราะเรามีชื่อเรื่องแสดงแล้วใช่ไหมเพราะฉะนั้นก็ให้ระบุแต่วัตถุประสงค์มีข้อเดียวเหรอเปิดไปดูในเอกสารสิมีข้อเดียวเหรอ(ล่าม)มีหลายข้อครับแต่ไม่ได้ใส่รูปครับ(อาจารย์สุธิรา)ขอดูค่ะไปบทที่1วัตถุประสงค์จะอยู่ในบทที่1เวลาดูนะคะค-้นงานนี่เราต้องเช็ค(ก)ด้วยในบทคัดย่อน่ะจะได้ไม่ครบนั่นไงนั่นไงขยายขยายหน่อยมีข้อเดียวนะคะเขาเขียนมาอย่างนี้เลยคือวิธีนำเสนอนี่แม่บอกแล้วที่เขาใส่ไว้กับที่เราเอามาน่ะเราต้องการแค่วัตถุประสงค์เพราะฉะนั้นเราก็ตัดตั้งแต่ตรงนี้มานี่เห็นไหมตรงคำว่า"วัตถุประสงค์"ก็ไม่ต้องเอาเพราะหัวข้อมันมีแล้วนะเราก็เอาเพื่อสร้างต้นแบบสร้างต้นแบบหน้าจอเห็นไหมคะเราต้องตัดทอนคำด้วยเราจะไม่ไปก-็(-๊)อป(บ)ของเขามาทั้งหมดให้ดูหัวข้อที่เราจะนำเสนอมีอะไรเราก็เอาเฉพาะส่วนนั้นนะคะเพราะเหมือนชื่อเรื่องน-่ะมันมีแล้วมันไม่ต้องใส่มาอยู่แล้วเราไม่ต้องใส่ซ้ำในที่บอกว่าวัตถุประสงค์คืออะไรไปสไลด์ต่อไปค่ะโปรแกรมหรือเครื่องมือที่ใช้พัฒนามาร์กี้น่าจะดูจากบทคัดย่อไหนลองเปิดบทคัดย่ออยู่บนๆเลยบางทีเด็กๆเวลาไปค้นงานนะในบทคัดย่อน่ะเขาอาจจะใส่ไม่ครบนะคะเราถ้างานที่วิจัยเป็นเล่มอย่างนี้ขยายขั้นตอนกลุ่มการทดสอบเลื่อนขึ้นไปในนี้ไม่บอกเดี๋ยวนะผลการวิจัยบอกว่าอย่างไรดูๆดูท่อนนี้ก่อนตส-่(ร)งผลการวิจัยแล้วก็ไปดูที่สไลด์เห็นไหมของผลการวิจัยของมาร์กี้กับในไอ้นี่ก็ไปเอามาตั้งแต่ชื่อเรื่องยันวัตถุประสงค์ตอนนี้หัวข้อนี้แม่ต้องการแค่ผลถ้าเวลาเอาเห็นไหมคะถ้าไปดูในบทคัดย่อนี่บางคนเขาก็จะใช้ว่าผลการวิจัยพบว่าผลการศึกษาพบว่าเราต้องไปอ่านตรงส่วนนั้นแล้วก็สรุปมาใส่ในประเด็นนี้ในหัวข้อนี้นะคะบ(ว)-่าได้ผลลัพธ์มาอย่างไรนะคะถ้าได้ไม่สรุปก็เหมือนอันนี้เขาทำแค่วัตถุประสงค์เขามีอันเดียวเราก็สามารถเอามาได้เลยก็ได้นะคะดึก(ง)มาทั้งฝน(ผล)ทั้งตัวได้เลยตัวนี้ผลของมาร์กี้ไม่ถูกต้องต้องแก้นะคะเครื่องมือถ้าในบทคัดย่อไม่มีไปดูที่บทที่3ส่วนใหญ่แล้วเครื่องมือในงานวิจัยจะอยู่ในบทที่3นะคะถ้าใครได้มาเป็นบทนี่เห็นไหมจะมีบอกขั้นตอนแล้วก็เครื่องมือนี่ไงเดี๋ยวเ(ๆ)ดี๋ยวแบบสัมภาษณ์ไปหัวข้อ3.1ถ้าดูจากตรงนี้มันไม่มีความละเอียดนะเราก็ต้องไปที่หัวข้อที่เครื่องมือนั้นเลื่อนไป3.1เมื่อกี้เพิ่ง3.3พูดผิดเครื่องมืออยู่3.3ขอโทษที3.2แล้วตัวแรกใช่ไหมเพ(ล)-ื่อนค่ะไปอีกอ๋อโอเคสรุปของตัวนี้นะคะเครื่องมือของเขาก็คือเลื่อนไปสิไม่ๆๆเลื่อนขึ้นเลื่อนขึ้นให้มันสุดไปจนถึง3.4มันน่าจะมีสรุปไว้ตรงสุดท้ายมีตัวเดียวนะคะก็คือแบบสัมภาษณ์นะเพราะฉะนั้นในในสไลด์ในสไลด์มาร์กี้ต้องไปแก้นะคะโปรแกรมหรือเครื่องมือที่ใช้พัฒนาโปรแกรมที-่นี้ไปดูพัฒนาapp(แอป)ต้องไปดูในส่วนของการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นมันจะอยู่ที่หัวข้อไหนวิ่งไปเลื่อนให้แม่หน่อยสิไปเลื่อนสไลด์ให้แม่หน่อยเพ(ล)-ื่อนไอ้นี่เด(ล)-ื-่อนหน้าเลื่อนไปไปอีกค่ะไปอีกไปอีกไปอีกอันนี้วิเคราะห์การสร้างต้นแบบไปอีกอภิปรายผลถ้าดูตรงนี้ไปดูบทที่4ไปดูบทที่4ผลการวิจัยการพัฒนาโมเดลเลื่อนไปการทดสอบโมเดลสังเกตอภิปรายไปอีกค่ะไปอีกสรุปและอภิปรายผลไปอีกค่ะwarisยังสมาร์ทฟาร์มไม่บอกไปๆอันนี้เป็นผลของการไปอีกคำถามในการเก็บข้อมูลฟังก์ชั-่นที่ใช้ในระบบsdlcความรู้เทคนิคไปอีกค่ะอันนี้ตรงออกแบบฟังก์ชันแล้วไปต่อไปต่อไปต่อยังไม่ใช่ทดสอบโมเดลไปอีกทำเสร็จแล้วไปmodelแล้วpไปอีกค่ะวิเคราะห์การตลาดไม่เกี่ยวไปไปmarketingอันนี้ลงพื้นที่แล้วในนี้เขาไม่เน้นว่าเขาไม่ได้บอกไว้ว่าเขาใช้โปรแกรมอะไรป(ท)-ีนี้นะมาร์กี้ต้องดูเผื่อนะคะเหมือนถ้าจะพัฒนาapp(แอป)นี้มาร์กี้ต้องเป็นคนเพิ่มเติมว่าตามหลักแล้วการพัฒนาapplicationบนมือถือมันควรใช้อะไรบ้างขอดูบทคัดย่อจะมีบอกไหมหน้าแรกสุดเลยเกือบแป(ร)ลกๆน-่ะเวลาไปค้นงานนะคะเด็กๆถฆ-่(-้)าค-้นแล้วนี่มาตอบสไลด์ให้แม่ไม่ได้นี่ไม่ควรเอามาอ้างเลยนะนี่เลื่อนไปมีบอกแค่พัฒนาโมเดลไม่บอกเลยใช้โปรแกรมอะไรนะคะเขาบอกแค่แพลตฟอร์มโอเok(ค)เอาไว้ดูเป็นตัวอย่างในเรื่องอื่นได้แต่ในหัวข้อเครื่องมืออะไรนี่เห็นไหมได้แค่ตัวเดียวแต่ตัวโปรแกรมไม่รู้เลยเขาใช้โปรแกรมอะไรพัฒนาเห็นไหมก็คือไม่สามารถตอบคำถามที่จะโดนแม่ถามได้นะโอเคนะคะไปแก้นะคะผลการวิจัยไใ(ห)นสไลด์เขาไปถึงไหนเดี๋ยวให้น้องไปแก้เองจดไว้เด้อไปเรื่องต่อไปนำเสนอต่อครับมาร์กี้เรื่องที่2เริ่มเลยครับ(ล่าม)จุดประสงค์นะครับก็คือพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นครับมี3ข้อวัตถุประสงค์ข้อที่2น่ะ(ล่าม)ข้อที่2นะครับจุดประสงค์ข้อที่1ก็คือพัฒนาสื่อแอปภาษาญี่ปุ่นนะครับ(อาจารย์สุธิรา)แล้วข้อที่2ได้ไหมคำว่า"ประเมินประสิทธิภาพ"ถ้าไม่เข้าใจภาษามือถามพี่ร(ล)-่า-ำ(ม)เลยเดี๋ยวตอนทำโครงงานคำนี้จะได้ใช-้ให-้พี่ipร(ล่)ามลร(-่)ามให้ดูสัญญาณไม่ค่อยดีไอ้นี่เลยนะไหนมาร์กี้ลอง2.(ลถ-้(-่)าม)ครับพัฒนาเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นครับแล้วก็ส่วนข้อที่2เรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นประเมินประสิทธิภาพข้อที่3ใช้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นที-่นี้ดูนะคะในสไลด์นี-้(-่)พยัญชนะตกก็มีเห็นไหมต้องตรวจคำถูกคำผิดด้วยได้ๆวงเลยเคลื่อนที่ก็เพราะเวลาเรานำเสนอนะคะอาจารย์เขาจะดูดูเอกสารแล้วก็ดูสไลด์ประกอบนะคะถ้าผิดก็โดนหักคะแนนแล้วนี่ไปหน้าต่อไปค่ะ3วัตถุประสงค์มี3ข้อโปรแกรมนำเสนอต่อเลยค่ะมาร์กี้นำเสนอต่อเลยโปรแกรมและเครื่องมือที่ใช้นะครับเป็นstoryสตอรี-่(b)oaบอร์(rd)ดโปรแกรมเครื่องมือใช้พัฒนามี4อย่างนะครับอันแรกเป็นstorนสตอร-ี(y)board-่บอร์ดอันที่2โปรแกรมphotoshopโปรแกรมตัวที่3นะครับadobepremiereproครับตัวที่4construct2ครับโอเคเดี๋ยวจะถามนะคะในโปรแกรมที่ใช้พัฒนามาร์กี้รูัจักตัวไหนหรือเคยใช้ตัวไหนบ้าง4ได้สิตัวนี้รู้จักตัวไหนบ้าง(ล่าม)ไม่เคยใช้เลยครับฃ(อาจารย์สุธิรา)photoshopก็ไม่เคยเหรอphotoshopน่าจะเคยนะคะphotoshopใช้ทำอะไรจำได้ไหม(ล่าม)ออกแบบที่เป็นโลโก้สีฟ้าๆใช่ไหมครับ(อาจารย์สุธิรา)ก็แล้วแต่ถ้าตัวเองออกแบบโลโก้ก็ได้photoshopมันจะแต่งภาพก็ได้แต่งรูปภาพนะสร้างโลโก้ก็ได้สร้างข้อความสร้างอะไรได้หมดก็คือเป็นโปรแกรมกราฟิกในการสร้างงานกราฟิกแสดงว่าadobepremiereproน้องเรียนการสร้างต(ส)-ื่น(อ)หรือยัง(ล่าม)ยังไม่เคยครับ(อาจารย์สุธิรา)อาจารย์นวพลสอนอีกโปรแกรมหนึ่งไม่เป็นอะไรนะคะที-่นี้ดูนะคะมาร์กี้ถ้าพูดถึงเรื่องโปรแกรมอ(น)-ีก(-่)นอกจากเราดูจากเขาแล้วนี่เราต้องไปขนเพิ่มเติมด้วยไอ้โปรแกรมแต่ละตัวมันใช้ทำอะไรขอเวลานี่เหมือนแม่มาถามอย่างนี้เคยใช้ไหมใช้ทำอะไรเห็นไหมก็จะโดนอย่างนี้นะคะเพราะฉะนั้นเหมือนถ้าเราทำโครงงานน่ะเราต้องบอกได้ว่าโปรแกรมที่เราเอามาใช้แต่ละตัวนี่มันใช้เอามาใช้เพื่อทำอะไรนะคะก็คือพเขา(อ)บอกชื่อตัวนี้ปุ๊บต้องบอกได้ต้องศึกษาเพิ่มเติมด้วยโอเok(ค)ต่อไปนำเสนอหัวข้อผลการวิจัยได้เลยครับผลการวิจัยนะครับผลการศึกษาก็คือใช้แอพ(ป)พลิเคชั-่นเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นเทคโนโลยีใหม่ๆนะครับเป็นเทคโนโลยีความจริงเสริมพัฒนาการตามระยะหรือphaเฟส(se)นะครับแล้วก็วงจรชีวิตพัฒนาระบบsystemdevelopmentsystemdevelopmentlifecycleหรือชื่อย่อsdlcนะครับ(อาจารย์สุธิรา)มีต่อไหมมีสไลด์ต่อไหมนี่ย้อนดูผลลัพธ์มีดังนี้แล้วก็ไม่มีอะไรให้ดูต่อตัวนี้เรื่องนี้นะคะเรื่องพัฒนาสื่อสื่อเป็นลักษณะไหนมาร์กี้เห็นตัวอย่างไหมคะได้เห็นตัวอย่างงานวิจัยตังาน(ว)นี้ไหมมีหรือเปล่าไม่แน่ใจครับเปิดเปิดไอ้นั่นน่ะ(ล่าม)ไม่แน่ใจครับ(อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวๆเปิดบทความเลื่อนลงไปข้างล่างเลยอันนี้ถูกต้องไหมมาร์กี้ค้นมาจากตัวนี้หรือเปล่าครับมากี่ค-้นมาจากตัวนี้ใช่ไหมครับ(ล่าม)ใช่ครับตรงนี้ครับครับตามนี้เลยครับ(อาจารย์สุธิรา)ไปเหตุผลเลยข้างล่างมีรูปประกอบไหมวิธีดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลออกแบบอันนี้ออกแบบอันนี้ยังอยู่วิธีไปที่ผลนี่อ๋อขอเป็นarรู้จักarอยู่ใช่ไหมมาร์กี้(ล่าม)ออกแบบวาดภาพแล้วก็มีภาษาอยู่ใต้รูปภาพครับ(อาจารย์สุธิรา)อันนี้นะคะเขาพัฒนาapp(แอป)ที่เป็นสื่อในลักษณะที่เป็นarก็คือเหมือนของเขาน่าจะก(ส)ล-่อง...มีคู่มือหรือเปล่าไหนเลื่อนไปสิฝึกพูดดูผลมันออกมาอย่างไรศัพท์เปล-่(-็)นคำศัพท์นะก็คืออาจจะมีตัวการาฟค(-์ดภ)-่าพเดี๋ยวพ-่อเอามือถือไปส่องตัวอย่างนี่ไอ้ตัวรูปสุนัขนี่ก็อาจจะเป็นลักษณะ3มิติที่ที่เหมือนที่เคยให้ปั้นน่ะนะแล้วก็จะสามารถมีเสียงประกอบแล้วก็มีแสดงเป็นตัวอักษรแล้วก็ให้เขียนตามตัวอักษรลักษณะแอปเขานะคะก็คือจะเป็นสื่อนะที่มันเป็นลักษณะarก็คือเสมือนจริงก็คือรูปรูปพวกภาพของสัตว์หรือสิ่งของอะไรอย่างนี้น่าจะเป็นโมเดลขึ้นมามีโมเดลขึ้นมาให้เห็นโอเคok(ตั)ว-ันนี้เห็นไหมเพร(อ)าะตรงประโยคที่บอกว่าตรงผลการวิจัยไปไหนแล้วกลับไปที่สไลด์นี่มีดังนี้นี่แม่บอกทำถ(3)ามสไลด์ก็3สไลด์พอดีคือมันมีต่อใช่ไหม3สไลด์ในที่นี้หมายถึงคือหัวข้อมันจะอยู่ในประมาณ3สไลด์ทีนี้มันก็มีรูปประกอบนี่อาจจะฉีกหัวข้อนี้ไปไว้อีกสไลด์หนึ่งคือไอ้ส(3)ามสไลด์นี่อย่างน้อยเป็นอย่างน้อยบอก3สไลด์ก็พอดี3สไลด์ไม่ใช่นะโอเok(ค)นะครับเพราะฉะนั้นไปแก้นะฟังผลถ้าของใครมีภาพประกอบบ่(ก็)ต้องเอาภาพของเขามาประกอบด้วยว่าลักษณะแอปเขาเป็นอย่างไรนะคะโอok(เค)เราต้องปรับปรุงสไลด์เรานะแล้วส่งใหม่ไปค่ะ(ล่าม)โอok(เค)ครับเดี๋ยวไปแก้ไขคร-ับ(อาจารย์ส-ับ(-ุ)ธิรา)นี่ทีนี้เดี๋ยวย้อนกลับไปของคนเมื่อกี้ขอดูคนชื่อผู้แต่งอันนี้มี1คนไปดูเอกสารเลื่อนไปเห็นไหมผู้แต่งเขามีกี่คนเราต้องเอามาทั้งหมดนะคะเขาทำด้วยกันเขาไม่ได้ทำคนเดียวส(อ)ร-้างต้องอ-่(-้)าน(ง)ให้ครบไม่ใช่เอาแค่ชื่อเดียวแล้วจบไม่ได้นะโอเคแก้นะคะเพื่อนๆดูด้วยอ(ส)ะไลดร(-์)ใครจะโดนเป็นรายต่อไปเรื่องที่3ค่ะโมบายนำเสนอเลยชื่อเรื่องนะครับพัฒนาเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวที่จังหวัดเชียงรายครับ(อาจารย์สุธิรา)วัตถุประสงค์ค่ะ(ล่าม)วัตถุประสงค์ก็คือส่งเสริมการท่องเที่ยวที่จังหวัดเชียงราย(อาจารย-์สุธิรา)วัตถุประสงค์ข้อที่2เห็นไหมมาร์กี้น่ะวัตถุประสงค์ตัวเองเอาเรียงต่อยาวเป็นพืดเลยทั้งๆที่มีข้อ1ข้อ2ต้องแยกข้อลงมาเลยเพราะขึ้นข้อใหม่ใช่ไหมไม่เอามายาวเป็นพืช(ด)อย่างนี้เขามีเป็นข้อๆเราก็ต้องทำให้เป็นลำดับข้อนะคะโอเคนะบอกวัตถุประสงค์ข้อที่2สิข้อที่2นะครับประเมินความพึงพอใจในการใช้งานเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวนะครับที่อำเภอเมืองเชียงรายตำบลนางแลจังหวัดเชียงรายคร-ับ(อาจารย์ส-ับ(-ุ)ธิรา)โอเคok(ไป)ในหัวข้อต่อไปโปรแกรมที่ใช้อาจารย์ประจำโปรแกรมวิชาภาษาจีนไม่ใช่แล้วเครื่องมือประเด็นคำถามประกอบแนวคิดตัวนี้หัวข้อนี้เปิดงานวิจัยด้วยเปิดงานวิจัยด้วยนะคะแป๊บหนึ-่งค้นจากชื่อผู้แต่งสิชื่อเรื่องอาจจะยาวไปขอดูตรงบทคัดย่อกลุ่มตัวอย่างเครื่องมือเห็นไหมบทคัดย่อมาร์กี้luckyดูเห็นไหมมันจะมีบอกว่าเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้บรรทัดที่2466เห็นหรือยังเห็นไหมแบบประเมินหนึ่งแล้วไปดูหน้าต่อไปมีตัวเดียวหรือเปล่าเพราะฉะนั้นของเขาก็คือตัวแบบประเมินแล้ว1แล้วก็ตัวappapplicationmobileappอันที่2นะโอเok(ค)เวลาดูนะคะดูสไลด์ดูสไลด์สไลด์ต่อไปว(ต)-ัน(ว)นี้ไปเอาจากไหนมานะไม่ได้ดูตรงบทคัดย่อต้องดูดีๆนะคะเช็ค(ก)ด้วยเพราะจะโดนถามขอดูหัวข้อนี้ที่ให้หามาค้นหามาจะถูกถามอาจารย์ที่เป็นกรรมการเวลาเราทำวิชาโครงงานน-่ะจะมีกรรมการอย่างน้อย3คนนะคะเข้ามาสอบมาร์กี้จะโดนอาจารย์ทั้ง3ท่านน-ี่ถามโปรแกรมอะไรใช้โปรแกรมอะไรในเครื่องมืออะไรโดนแน่เพราะฉะนั-้นต-้องน-ี่ๆนี่ให้ลองค้นดูเห็นไหมเราต้องทำความเข้าใจด้วยเครื่องมือมันจะอยู่ตรงส่วนไหนของงานวิจัยได้บ้างคือหลักๆนี่ในส่วนใหญ่นี่ในบทคัดย่อนะอยู่หน้าต้นๆนี่เขียนว่าบทคัดย่อนี่เขาจะสรุปออกมาบางทีมันไม่ละเอียดไงถ้างานวิจัยอันไหนเป็นเล่มเราควรจะไปดูในบทที่3มันจะอยู่ที่บทที่3บทที่3เขาจะบอกบอกวิธีการทำวิจัยว่างานวิจัยนี้ทำอย่างไรมีเครื่องมืออะไรใช้อะไรบ้างมันอาจจะมีอธิบายในส่วนนี้นะคะโอok(เค)เพราะฉะนั้นจุดที่ต้องดูนะคะบอกไว้ว(อ)-ันนี้มาร์กี้ต้องไปแก้นะคะให้ถูกนะคะไปสไลด์ต่อไปครับผลเดี๋ยวไม่ถูกแล้วเปิดเอกสารเลยดูนะถ้าเป็นอันนี้เลื่อนไปจนหัวข้อด้านล่างเลยไม่ๆๆไม่ดูที่อันนี้นี่ๆผ่(พ้)อนแล้วนี่เลื่อนมาเลื่อนมาเพ(ล)-ื่อนมานี่เห็นไหมมีรูปตัวอย่างใช่ไหมคะตัวอย่างของapplicationนี่คือผลที่เราเอามาใช้ประกอบได้applicationท่านเขาหน้าตาเป็นอย่างไรเห็นไหมแต่ก็ต้องมีข้อความด้วยเลื่อนขึ้นไปอีกมันน่าจะอยู่ท่อนบนไปอีกไปอีกประกอบด้วยเห็นไหมmobileapplicationเพื่อส่งเสริมสุขภาพที่พัฒนาถ้ามีคำว่า"พัฒนา"แล้วได้อะไรหร-ือประกอบด้วยอะไรนี่ซ(ค)-ื-้อผลมันแล้วเห็นไหมมีหน้าแรกมีภาพประกอบเขาบอกเป็นส่วนส(ๆ)-่วนเขาบอกมีส่วนเลือกสถานที่เราก็เอาเป็นส่วนมากเขาก็ได้อธิบายรูปแล้วบอกส่วนของสถานที่เรามาอีกทีหนึ-่งนะดูจากตัวนี้ได้วิธีดูผลเพระาฉะนัผล(-้)นของมาร์กี้ต้องไปปรับ1.เปิดสไลด์ค่ะเปิดตั้งแต่สไลด์แรกเลยก็ได้สรุปคือตรงชื่อผู้แต่งกับชื่อเรื่องนี้จะเอาอะไรขึ้นก่อนเจอเรื่องขึ้นก่อนนะหัวข้อชื่อเรื่องเรื่องอะไรเราไปค้นเรื่องอะไรมาเสร็จแล้วเป็นของใครผู้แต่งคือใครวัตถุประสงค์หัวข้อนี้โอเคนะคะต่อไปโปรแกรมหรือเครื่องมือเช็ค(ก)ดีๆผลการวิจัยนะคะมีภาพประกอบก็ให้ใส่ภาพประกอบแล้วก็อธิบายตามความเข้าใจของเรานะคะหรือดูจากที่เขาอธิบายไว้แล้วสรุปอีกทีหนึ่งนะคะไอ้ผลนี่เห็นไหมถ้าเป็นงานที่เราค้นมันของมากี่คนส่วนใหญ่มีรูปประกอบให้ดูว่าmobileappที่เขาพัฒนามีหน้าตาเป็นอย่างไรนะคะเพราะฉะนั้นใส่รูปประกอบนะคะที่นี้สงสัยหรืออยากถามอะไรเกี่ยวกับแนวคิดที่ตัวเองจะทำโครงงานในเทอมหน้าไหมมีเรื่องในดวงใจหรือยังอยากทำเรื่องอะไร(ล่าม)มีครับยังครับแต่ว่าก็มีเรื่องที่สนใจอยากทำอยู่ครับ(อาจารย์สุธิรา)ขอถามหน่อยคิดว่าคิดว่าสนใจเรื่องไหนลองบอกมาหน่อยสิเดี๋ยวลองคิดก่อนครับเดี๋ยวบอกนะครับกำลังคิดอยู่ครับ(อาจารย์สุธิรา)ยังไม่กล้าบอกลองดู(ล่าม)ใช่ครับเป็นความลับครับ(อาจารย์สุธิรา)ต้องลองดูไว้ด้วยนะจะได้..นึก(.)เพราะเดี๋ยวถ้าคิดไว้ตั้งแต่เทอมนี้ให้นึกถึงว่าเหมือนวิชานี้มาทำแนวนี้ๆแม่ก็จะได้ให้ค้นงานวิจัยลักษณะไหนตัวเองจะได้สามารถนำไปไว้ใช้ประกอบในการทำโครงงานเรื่องนั้นได้มันก็จะได้ไม่โดนให้หัวข้อที่กว้างเกินไปตอนนี้เหมือนวิชานี้แล้วก็สัมมนานี-้(-่)หัวข้อมันกำลังกว้างมากเหมือนเรื่องนี้เสร็จแล้วอันที่2เอ(ป)-็นmetavเมตัลเ(e)rsวิร(e)-์คใช่ไหมหัวข้อมันเป็นคนละแนวกันเลยอย่างนี้นะคะเพราะฉะนั้นต้องพยายามตัดสินใจให้เร็ววิชาสัมมนาก็จะเป็นตัวช่วยหนึ่งอีกวิชาอี1(ก)ตัวหนึ่งใช่ไหมmเม(e)taverตัลเว-ิร(se)-์คเขาจะนำเสนอmetavเมตัลเ(e)rsวิร(e)-์คด้วยเลยอีกสักระยะหนึ่งนะคะในหัวข้อนี้ไหนลองนำเสนออันนี้สิมาร์กี้นำเสนอตัวนี้เลยค่ะ(ล่าม)ครับเทคโนโลยีvrครับweareแล้วก็mrครับ(อาจารย์สุธิรา)คำนี้ภาษามือได้ไหมเม(m)etทัล(a)verseเวิร์คน่ะมันน่าจะมีภาพอยู่ครับอันนี้จังargi(vr)ไปอีกส4(-ิ)หมดแล้วไหนล่ะไหนไล่ไปทีละส่วนสิw(v)eareไหนอธิบายสไลด์นี้สิ(ล่าม)ครับก็เปรียบเสมือนกับว่าคนจริงๆก็คือเป็นเทคโนโลยีที่ช่วยอาจจะเป็นพวกเหม-ื-ั(อ)นคล้ายๆหุ่นยนต์ในอนาคตผู้สูงอายุครับสามารถช่วยได้ครับ(อาจารย์สุธิรา)ดูนะนี่ตอนนำเสนอในสไลด์นี้มาร์กี้ไปก-็(-๊)อบป(ฯ)มาทั้งประโยคเลยเราอยู่ในยุคคำว่า"เรา"เป็นภาษาพูดแล้วต้องตัดออกนะคะเราอยู่นี่ตัดออกได้เลยเห็นไหมกับอะไรนี่ไอป(-้)ในวงเล็บนี่ถ้านึกไม่ออกประโยคนี้ทั้งประโยคเลยที่อยู่ในวงเล็บล่างสุดถ้ายังนึกไม่ออกนี่เห็นไหมเราขอแนะนำเห็นไหมประโยคนี้ก็ไม่ต้องเอามาหากคุณต้องการนำไปต่อยอดอะไรอย่างนี้ก็ไม่ต้องเอามาเห็นไหมมันเป็นประโยคคำพูดนะคะการจะนำเสนอนี่ไม่ใช่ไปเอาคำพูดเขามาไปสไลด์ต่อไปไหนลองอธิบายvrก่อน(ล่าม)ครับvrนะครับก็คือเหมือนเวลาเราใส่แว่นนะครับมันเป็นจำลองสถานที่เช่นภูเขาแล้วก็สามารถเห็นภาพได้360องศาเลยครับถ้าเราใส่แว่นเหมือนแบบว่าเล่นเหมือนแบบว่าดูสภาพแวดล้อมสิ่งแวดล้อมอย่างนี-้ครับทำให-้เรามีความสุขมากครับ(อาจารย์สุธิรา)เสียงไมค์มันหอนมากเลยโอok(เค)เส(ด)-ี-๋ยวไม่อยากให้มาขี้ร้องอธิบายระหว่างvrกับarมันต่างกันตรงไหนมันมีจุดต่างกันตรงไหนต่างกันครับถ้าตัวเอ(ar)งอะครับvrก็คือเหมือนใช้คนเดียวแต่ถ้าarเหมือนว่าเป็น2คนสื่อสารมีปฏิสัมพันธ์กันครับ(อาจารย์สุธิรา)ไม่ใช่ข้อแตกต่างของตัวนี้ที่เห็นชัดที่สุดก็คือvi(r)anaมันจะต้องใช้ไอ้ตัวที่เหมือนแว่นเห็นไหมต้องมองผ่านไอ้แว่นตัวนี้เพื่อจะเหมือนเราเข้าไปอยู่ในสิ่งนั้นสถานที่นั้นนะคะก็คือจำลองสถานที่1ขึ้นมาแล้วให้เหมือนพอใส่แว่นเข้าไปนี่มันจะเหมือนเราไปอยู่ในสถานที่นั้นหรือจุดนั้นแต่ถ้าarน่ะจะเป็นสร้างโมเดลขึ้นมาแล้วใช้วิธีเรามองผ่านจากมือถือใช้appมือถือน่ะเป็นตัวมาให้เห็นโมเดลจากรูปจากรูปแล้วกลายเป็นโมเดล3มิตินั้นหรือเป็นวัตถุนั้นอะไรอย่างนี้ความแตกต่างจะอยู่ที่ถha(-้า)vrนี่aianas(ตัว)แว่นน-ี่จะเป็นตัวทำให้เราเห็นภาพนั้นต้องต(ส)วอบ(ม)ไอ้แว่นตัวนี้ต้องใช้แว่นตัวนี้เข้าไปช่วยดึงเราเข้าไปสู่สถานที่นั้นเหมงา(-ือ)นสร้างห้องมาห้องหนึ่งนี่ส่วนใหญ่ลักษณะส่วนใหญ่ของvrมันจะเป็นห้องนะเป็นห้องเป็นสถานที่ให้เราเข้าไปอยู่เหมือนที่เขาเล่นเกมจำลองน่ะเหมือนตัวเราเข้าไปอยู่ในสถานที่นั้นนะความแตกต่างนะคะอยู่กับสภาพก็คือวิ(vr)ชาส่วนใหญ่เน้นสถานที่มากกว่าเป็นพื้นที่เป็นโซนอย่างนี้แต่arจะเน้นเป็นวัตถุให้เห็นเอ(ว่)าวัตถุชิ้นนี้มีลักษณะอย่างไรเป็นสิ่งที่ให้เหมือนไดโนเสาร์ไดโนเสาร์ที่เราเห็นในการ์ตูนกับพอเอามาทำเป็นarไดโนเสาร์เป็นตัวเดินได้อย่างนี้เห็นมันทั้งตัวเลยอย่างนี้นะคะจะมีข้อแตกต่างกันอยู่ส่วนmetavเมตัลเ(e)rsวิร(e)-์คมันคือการรวมเทคโนโลยีพวกนี้เข้าไปทั้งvrทั้งarเอาหลายอย่างเข้าไปเลยเอาไปใส่พัฒนาต่อยอดมาจากพวกนี้นะคะแล้วแต่คนที่จะทำด้วยโอok(เค)ตัวนี้ต้องหาเพิ่มนะmetaะเมตัล(v)erseเวิร์คยังไม่เห็นมีรายละเอียดmeเมต(t)avers-ัลเวิร(e)-์คเท่าไหร-่เลยยังไม่มีตัวอย่างเลย1.ถ้าพูดถึงvrมาร์กี้ก็ต้องหาตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับvrฟ(ม)-้าใส-่ในการทำสไลด์ด้วยที่ต่างก็ต้องหาตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับarเดี๋ยวก็อันสุดท้ายmeเมต(t)avers-ัลเวิร(e)-์คเราพูดถึงmeเมต(t)avers-ัลเวิร(e)-์คไปหามาเพิ่มโอเคนะคะขอบคุณค่ะเดี๋ยวเราจะมาส่งคนต่อไปใครจะเป็นผู้โชคดีในการถูกเลือกมานำเสนอพร้อมนะคะอุบลอุบลเพื่อนปรบมือให้แล้วอุคน(บล)ออกมานำเสนอได้อันนี้นำเสนอเองเพราะพูดได-้(เจ้าหน-้าที่)พร้อมนะไม่ได้เข้าไปดึงไฟล์ถ้าทำเป็นpdfมันจะไม่เคลื่อนพ(ท)-ี่เอาไว้ไฟล์เอาไว้อยู่ในโฟลเดอร์หน้าdesktopกดเลยปวด(ค)รัขา(บ)อันไหนก็มีลิงค(ก)-์เหมือนกันเรื่องปกติพ-่อใ(ย)-้าหญ-่(ย)เครื่องมาแล้วฟ-ั(อ)นต์มันเคลื่อนจะแก้หรือแก้หรือเปล่าแก้นิดเดียวพร้อมหรือยังพร้อมหรือยังพร้อมหรือยังเชิญดูไมค์ด้วยกราบเรียนคณะอาจารย์และสวัสดีเพื่อนๆทุกคนครับผมนายเดชมงคลวันนี้จะมานำเสนอการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นบนมือถือครับเรื่องแรกนะครับชุดเรื่องว่าapplicationส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นครับมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการสร้างแอพ(ป)พลิเคชั-่นเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์2.ทดสอบประสิทธิภาพของแอapp(ป)พลิเคlication(ชัน)ครับโปรแกรมที่ใช้นะครับvisvi(u)an(l)studiocodeandroids(i)onicframeworkjavascripthtmlแล้วก็saแชท(ss)ครับผลการวิจัยการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นทำให้มีความสะดวกสามารถเรียนรู้ทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในเบื้องต้นได้ทุกที่หรือนำไปพัฒนาสามารถเรียนรู้ในหมวดอื่นมากขึ้นครับไปบทที่4ไม่ๆเมื่อกี้แหละครับสำหรับหน้าแรกนะครับเป็นหน้าเข้าสู่ระบบแต่(ละ)หน้าสมัครสมาชิกของapplicationนะครับตอ(-่)อกมาจะเป็นหน้าผู้ใช้งานนะครับเข้าสู่ระบบแล้วจะมาพบกับหน้5(า)นี้ให้ผู้ใช้งานเลือกหมวดภาษามีอยู่4ภาษาได้แก่htmlcssและjavascriptและsqlครับจากนั้นนะครับผู้ใช้งานจะเข้าสู่หมวดหมู่ที่ผู้ใช้งานเลือกapplicationจะแสดงบทเรียนหลักแล-้(ะ)วบทเรียนย่อยครับเมื่อผู้ใช้งานเข้าไปในบทเรียนนะครับจะมีบทเรียนที่ให้ผู้ใช้ทำความเข้าใจและตอบคำถามโดเธอ(ย)จะมีคำถามหลากหลายรูปแบบครับครับสำหรับหน้านี้นะครับเมื่อผู้ใช้งานเรียนรู้บทเรียนจนจบครบแล้วและสามารถเรียนรู้ในบทถัดไปได้ครับครับครับสำหรับเรื่องที่2ครับเน้(ป็)นการพัฒนาmobileapplicationสำหรับติดตามสภาพผู้สูงอายุครับมีวัตถุประสงค์เพอื่อวิเคราะห์และพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นในโทรศัพท์เพื่อนที่มาติดตามสุขภาพผู้สูงอายุ2.ประเมินความพึงพอใจที่มีต่อแอปพลิเคชันครับสำกล(หร)-ับโปรแกรมหรือเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้ครับ1.ใช้แบบสัมภาษณ์เชิงโครงสร้าง2.ใช้เครื่องมือวิเคราะห์datafromdataflowdiagram3.ใช้เครื่องมือออกแบบฐานข้อมูลแeมน(n)tityซิตี้relationdiagram4ใช้เครื่องมือพัฒนาmobileapplicationsonicเต็มworkไฟเบรคแล้วvisualstudiocodeและ5ใช้แบบสอบถามความพึงพอใจครับสำหรับผลการวิจัยนะครับจากผลการประเมินพึงพอใจกลุ่มตัวอย่างเพราะว่าในภาพรวมอยู่ในระดับมากประเด็นที่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดคือด้านประโยชน์ต-่อบผู้ดูแลผู้สูงอายุครับสำหรับหน้านี้ครับจะสามารถจัดเก็บรายละเอียดการทานยาของผู้ใช้โดยสามารถระบุรายละเอียดของยากำหนดเวลาทานยารวมถังถ่ายรูปตัวอย่างของยาวไว้ได้ครับครับสำหรับหน้านี้นะครับเป็นหน้าจอกราฟแสดงความดันโลหิตและระดับน้ำตาลในเลือดครับให้ผู้สูงอายุทานยา(นักศึกษาชาย)ครับเรื่องที่3นะครับการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการดูแลผู้สูงอายุผมติดเตียงเทคโนโลยีความเป็นจริงมีวัตถุประสงค์พัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการดูแลผู้สูงอายุติดเตียงศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้แอพ(ป)พลิเคชั-่น3.เพื่อศึกษาการยอมรับของระบบศึกษาการยอมรับระบบของแอพ(ป)พลิเคชั-่นและส่งเสริมการดูแลผู้สูงอายุและกลุ่มติดเตียงครับโปรแกรมที่ใช้นะครับเป็นandroidstudio2ออ(.)กนะครับunity3.koreaแล้วสี(4.)adobeflashครับผลการวิจัยนะครับหลังการทดสอบและประเมินการทำงานของแอปพลิเคชันบอกว่าผู้เ*(ช)-ี่***(ย)วชาญนะครับประเมินประสิทธิภาพแอพ(ป)พลิเคชั-่นได้ค่าเฉลี่ยทั้ง6ด้านเท่ากับ43นะครับ0.64อยู่ในระดับมากผู้ประเมินประสิทธิภาพการใช้งานด้านนำไปใช้งานและด้านความพึงพอใจของแอพ(ป)พลิเคชั-่นอยู่ในระดับมากที่สุดสามารถนำapplicationไปใช้งานได้ครับครับสำหรับหน้านี้นะครับเป็นหน้าจอเมนูหลักและเมนูarcameraและหนังสือแซูชิ(นะ)นำเสนอแอนิเมชันและว-ี(-ิ)ดีโอครับครับสำหรับหน้านี้นะครับและเป็นสมุดภาพการดูแลผู้สูงอาย-ุกล-ุผ(-่)มติดเตียงครับ(อาจารย์สุธิรกล-ับ(า))โอเคทีนี้ดูนะคะของอุบลนะคะมีชื่อเรื่องมีวัตถุประสงค์ถูกต้องเขียนลำดับหัวข้อไปสไลด์ถัดไปค่ะทีนี้ลงโปรแกรมผฝน(ล)โอเคนะตล(ร)งโปรแกรมนี-้(-่)มีหลายตัวใช่ไหมที่นี-้ถ-้าเวลานำเสนอจริงๆเมื่อกี้ลืมบอกโปรแกรมแต่ละอันน่ะเด็กๆนึกถึงนะมันจะมีโลโก้ของโปรแกรมและตัวกร(-็)ะเป๋าคือจะให้ไปแก-้ทำเป็นโปรแกรมให้เด็กๆใช้โลโก้โปรแกรมนั้นๆมาประกอบเราบอกแล้วเราจะพยายามเน้นข้อคม(ว)ามให้น้อยไอ้เหมือนพวกสรุปเหมือนจะส่งนานๆแต่ถ้าเหมือนอย่างนี้โปรแกรมนี่ใช้โปรแกรมอะไรเราก็เอาเป็นรูปปกโปรแกรมนั้นนะคะมาแทนมันจะมีภาพก(ป)ระกอบด้วยอันนี้มันก็จะดูดีกว่าเนื้อหาไม่มีแต่ข้อความมากเกินไปนะคะส่วนลิงก์บlink(อก)แปล-้วว่าก่อนจะนำมาน่ะให้เช็ค(ก)ก่อนว่ามันเปิดได้จริงไหมว่าตอนต(ส)อบกรอา(รม)การน่ะหนักออนไลน์ผู้สอบด้วยความพร้อมนั้นก็หมายถึงเหมือนพอมันเปิดแล้วนี่เหมือนตัวหนังสือมีปัญหาอย่างนี้เห็นไหมมันกลายเป็นตัวใหญ่ตัวเล็กเห็นไหม1.สาเหตุอาจจะเกิดจากเรื่องเรากับเครื่องพ(ท)-ี่ใช้น่ะมันเป็นคนละ...มันสูงกว่าประสิทธิภาพน-่ะป(ท)-ีนี้จะแก้อย่างไรอันแรกเช่นเราควรจะทำให้ข้อความนั้นน่ะให้นึกถึงfontเครื่องมันน่าจะต้องมีคือเลือกใช้อันที่เป็นกลางอย่าใช้fontที่พอไปอีกเครื่องหนึ่งเครื่องนั้นมาที-่นี-่(-้)มันจะเกิดปัญหาเห็นไหมเด็กบอกว่าถ้าใช้fontพยายามเลือกที่เหมือนเขาจะใช-้thaisaraba-้ไทยสารบัญ(n)ไปเลยมันจะได้ไม่เกิดปัญหาเพราะทุกเครื่องนี่ถ่ายสารบัญจะเป็นตัวยืนพื้นอยู่แล้วนะคะนี่เป็นคนนะครับเพราะฉะนั้นเราจะต้องคำนึงถึงการพร้อมของผู้นำเสนออาจารย์เขาดูละเอียดนะคะคะแนนมันก็จะมาจากตรงนั้นเหมือนบอกเวลาโปรแกรมไปต้องมีสำรองเปิดจากแฟลชไดร์ฟไม่ได้ไปเปิดจากflashdriveไม่ได้บอกเวลาทำงานเดี๋ยวนี้เรามีdrivegoogledrivedriveเข้าอีเมลเราเราเปิดในเมล์มันก็จะสะดวกถึงต้องมีการสำรองข้อมูลของเราด้วยนะคะให้มันสามารถคือพอเวลาสอบจริงๆน่ะอาจารยมัน(-์)จะไม่มานั่งรอเหมือนในห้องเหมือนแม่นั่งรอเราเปิดขึ้นมาสไลด์ยังไม่เสร็จเวลาเราโครงงานจริงๆเพราคือ(ะ)อะไรเพราะหนึ่งที่ใช้วิชาโครงงานส่วนใหญ่นะคะมันจะเป็นหลังเลิกก็คือมันจะเป็นชั่วโมงอาจาร-ัน(ย์)ที่เป็นกรรมการเขาว่างซึ่งโอกาสที-่ว-่างพรจะ(-้)ออ(ม)ก-ันนี่จะมีน้อยมากบางคนให้ได้แค่ชั่วโมงเดียวอย่างนี้แม่ก็มาจัดใน1ชั่วโมงของวันนี้ใกล้จะสอบสอบทันไหมถึงจะทันไหม3กลุ่มจะทำไหมก็คือหมายถึงว่าพอเราเปิดโปรแกรมนำเสนอปุ๊บต้องพร้ผ(อ)มนพเสนอเลไปรั(ยเ)บประ(า)จ-ำ(ะ)ไม-่ม-ีการมานั-่งแก้อะไรแล้ซส(ว)-์อะไรแล้วนะคะเพราะฉะนั้นให้นึกถึงการเตรียมในการสอบเสมอว่าจะอีเห*้ยงานของวิชาอื่นเราก็ควรจะเป็นอย่างนั้นยิ่งวิชาอื่นบางทีเรียนร่วมนะเรียนร่วมนี่คนเยอะกว่านี้อีกเยอะกว่าในห้องเราอีกใช่ไหมบางทีเป็นร้อยใช่ไหมการนำเสนอยิ่งน้อยอันนั้นยิ่งบีบให้นำเสนอภายในกี่นาทีกี่นาทีเห็นไหมเพราะฉะนั้นถึงบอกว่าเวลาทำสไลด์ก็ต้องดูด้วยเนื้อหากระชับพอกับระยะเวลาที่ถูกกำหนดไว้นะคะตรวจสอบให้เรียบร้อยทุกคนนะคะไม่ใช่เฉพาะอุบลทุกคนเลยเพราะเราต้องเอาไปใช้ต่อโดยเฉพาะในเถ(ท)อมะ(ห)น-่(-้)าซึ่งเป็นโครงงานนี่เราจะต้องนำเสนอ1.ก็คือนำเสนอเขาวงครั้งที่2ความก้าวหน้าครั้งที่3ก็สอบเป็นสอบแต่ทุกครั้งที่นั่นน่ะมีคะแนนทุกครั้งนะคะคะแนนกล-ุ่มคะแนนความก้าวหน้าคะแนนสอบตอบจบนั่นคือสมบูรณ์แล้วเราก็จะมาสอบนะคะหรือถ้าใครที่ทำโครงงานเสร็จสมบูรณ์แล้วสอบจบนี่เตรียมเตรี-็(ย)มรอร-ับtraถเ(n)ลยโครงงานจบก็คือจบเพราะเทอม2ไปฝึกงานอย่างเดียวแล้วเราจะไม่มีเรียนนะคะเราจะเพิ่มหน้าเทอม1ของชั้นปีที่4จะเป็นโครงงาน2ที่เราจะสอบจบโครงงานเห็นไหมคะแม่เป็นที่ปรึกษาส่วนใหญ่แม่จะพยายามโครงงานนี่เสร็จภายป-ิด(ใน)เทอมนั้นเลยไม่ให้ไปฝึกงานแล้วค่อยมาทำเพราะเป็นม(ป)-ัญหามก(า)หลายรอบแล้วเมื่อนักศึกษาไม่สามารถทำงานให้เสร็จภายในเพิ่มเทอม1ปีการศึกษาที่4เทอมที่1ได้นี่พอไปฝึกงานจะไม่มีเวลามาทำโครงงานส่งแล้วนะเพราะให้นึกถึงว่าเวลาเราไปฝึกงานนี่มันก็เหมือนเราไปทำงานจริงๆเขาจะแต่อาจจะไม่เข้มข้นทำงานจริงๆแต่ก็ต้องไปทำงานทุกวันขาดลาก็แทบจะไม่ได้เหมือนกันนะคะจะต้องไม่มีเวลาทำงานแน่นอนเพราะในแต่ละวันเราก็ไม่รู้ว่าในที่ทำงานเขาจะให้งานเราทำอะไรบ้างไปบางสถานที่เขามีให้ทำโปรเจกตค(-์)ด้วยก็มีอย่างนี้เป็นต้นนะคะน้ำค้างเพราะฉะนั้นอยากให้เอาเคลียร์ตัวเองให้ตั้งแต่เทอม1ของปีการศึกษาที่ดีของเราคือครบจบเพราะเราไปฝึกงานไม่ต้องมากังวลเรื่องคนงานอีกเลยไม่ต้องย้อนกลับไปกลับมาทำให้มันเสร็จเพราะถ้าฝึกงานเสร็จเท่ากับจบเลยนะคร(ะ)-ับแค่อาจารย์ปกติวิชาฝึกงานก็ไม่ค่อยมีคนตกนั่นคือสาเหตุหนึ่งเด็กนักศึกษาไม่ไปฝึกงานไม่ยอมไหนบ้างลาบ้างบางคนติดนิสัยเคยเรียนสายมาสายอย่างนี้ฝึกงานก็ยังมาสายอีกนะคะก็ยังว่าไปฝึกงานน่ะให้นึกถึงว่าเหมือนเราไปทำงานจริงคิดดูว่าหน่วยงานที่ไหนจะพอใจไปสายตลอดอย่างนี้เอาให้ผ่านก็แปลกแล้วนะคะโอok(เค)นะคร(ะ)-ับเป็นข้อคิดสำหรับการนำไปทำslideนำเสนอวิชาโครงงานต่อไปนะคะต่อไปหัวข้อต่อไปmetaverseก็น่าจะเหมือนกันนะไปแก้มาก่อนนะคะเพราะฉะนั้นใครที่โดนคอมเม-้นต์และปรับปรุงแก้ไขให้ด้วยนะคะแล้วส่งใหม่จะได้ส่งใหม่ได้อย่าลืมเพิ่มภาพประกอบในผลนะลูกเอาภาพเข้ามาก็อธิบายภาพเหมือนเมื่อกี้ทุกคนค-้นจ-ัด(าก)งานวิจัยน่ะใะนิพนธ์การมูลนิธิในก็จะมีภาพประกอบอยู่แล้วนะคะโอเคเดี๋ยวเรอ(า)จะสุ่เจ้าของ(มม)คนต่อไปนะคะกี่โมงแล้วนี่ยังไม่เริ่มตอนนี้10:51ค่ะไม่เริ่มร้อนหรือเข้ามาแล้วใครจะเป็นผู้โชคดีรายต่อไปองุ่นมาไหมมาไหมคือผู้โชคดีอยู่เครื่ององุ่นพอดีใช่ไหมโอok(เค)เปิดสไลด์ตัวเองได้เลยนะโอเok(ค)ขององุ่นค่ะอ๋อเริ่มได้เลยค่ะ(ล่าม)สวัสดีค่ะชื่อองุ่นค่ะแล้วก็สวัสดีเพื่อนๆทุกคนค่ะค่ข้า(ะ)ก็จะเป็นหัวข้อนะคะเรื่องที่1ค่ะ(ล่าม)เรื่องที่1นะคะเขาจะเป็นคำเกี่ยวกับคำภาษาอังกฤษภาษาต่างประเทศค่ะค่ะจุดประสงค์ก็เพื่อพัฒนาแอปพาappli(ล)-ิเคชัcation(น)เกี่ยวกับภาษาอังกฤษค่ะข้อ2ก็จะเป็นการประเมินกับข้อ3เพื่อประเมินความพึงพอใจสำหรับผู้ที่ใช้แอพ(ป)พลิเคชั-่นค่ะ(อาจารย์สุธิรา)อห(ง)-ุ่นถอยหลังนิดนึงไหมลูกไม่เห็นมือถอยโอok(เค)ไม่เป็นไรไปสไลด์ต่อไปโปรแกรม(ล่าม)โปรแกรมที่ใช้นะคะผลการวิจัยค่ะเพื่อพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นเพื่อการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและภาษาต่างประเทศค่ะก็จะเป็นเพื่อใช้ค้นหาคำศัพท์แล้วก็ทดสอบประเมินการใช้จริงค่ะการใช้a(แ)อปppl(พ)ลิเคชication(-ัน)จริงๆค่ะเป็นเกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษภาษาต่างประเทศจะมีรูปภาพให้ดูเพื่อใช้งานได้ง่ายข-ึ้น(อาจารย์-ึ-้(ส)-ุธิรา)ขององุ่นมีไอ้นี่ไหมมีลิงค(ก)-์ไหมคะมีลิงก์หรือเปล่าไหนลองเปิดซ(ส)-ิ(ล่าม)อ๋อไม่มีลิงก์ค่ะลืมใส่มาในนี้แต่เพิ่มค่ะไปหน้าผถน(ล)นบทที่4บทที่4อ๋อองุ่นดูนี่แอปนะเขาแบ่งเป็นกี่หมวดคะ1234(ล่าม)มี4หข(ม)วดค่ะ4ขวดนะคือคำศัพท์วลีแล้วก็ของธนานะคะแล้วก็แบบทดสอบสามารถเลือกเลือกได้เลยใช่ไหมเรียกเข้าไปในแต่ละหมวดได้เลยใช่ไหมโอเคค่ะใช่ค่ะไปดูหน้าต่อไปซ(ส)-ิหน้านี้คืออะไรขอแสดงค-ำศัพวามส-ับ(ท์)เห็นไหมคะเขามีรูปประกอบไอ้ตัวแอ-๊(ป)บนะเอาใส่ด้วยเด้อโอเo(ค)โอเคคkokคร-ับ(-่ะ)อย่างนั้นดูสไลด์ไปเรื่องต่อไปที่เขาไปค้นมานำเสนอเรื่องที่2เลย(ล่าม)หัวข้อที่2นะคะชื่อผู้แต่งค่ะชื่อนพพรค่ะนามสกุลสุพ(ท)-ิศ(ส)าลอนุวัฒน์ชื่อเรื่องนะคะเป็นการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นสำหรับการบันทึกค่ะข(ค)-่า(ะ)วว-ัตถุประสงค์ก็คือต้องการพัฒนาเครื่องมือideค่ะแล้วก็จะมีการออกแบบp(g)uiด้วยค่ะไ(()อาจารย์สุธิรา)เปิ-้(ด)บทความเรื่องนี้ซ(ส)-ิเดี๋ยวให้พี่พลอยเปิดให้นะแป๊บหนึ-่งตรงวัตถุประสงค์แหม่งๆหาไม่เจอไม่เป็นไรค่ะไม่เป็นไรเดี๋ยวไปใส่ลิงค(ก)-์นะคะแล้วเดี๋ยวครั้งหน้าเดี๋ยวจะตรวจให้เปตรวจ(-ิด)สลไดาก(-์)ตรงวัตถุประสงค์มันตัวนี้มันไม่น่าใช่ทีนี้แม่ไม่เห็นตัวเอกสารก็เลยบอกไม่ได้ให้ดูตรงบทคัดย่อถ้าเป็นเล่มก็ดูในบทที่1นะที่เขาเขียนว่าวัตถุประสงค์ไปสไลด์ต่อไปนำเสนอสไลด์นี้เลย(ล่าม)โปรแกรมหรือเครื่องมือที่ใช้พัฒนานะคะจะใช้โปรแกรมของandroidส(s)tuตูด(d)i-ิโ(o)อรุ่นที่8ค่ะผลการวิจัยผลการศึกษานะคะใช้สำหรับบันทึกการรายงานประจำวันแบ่งออกเป็นส่วน5.1.1ส่วนที่1นะคะก็คือเข้าระบบแอพ(ป)พลิเคชั-่นในการบันทึกข้อมูลรายงานประจำวันแล้วก็หาสร้างบัญชีผู้ใช้งานรูปแบบemailและpasswordค่ะอ(f)ireba-่านไฟล์(se)เบสตัวนี้ค่ะเป็นการเข้าระบบ(อาจารย์สุธิรา)โอเคเดี๋ยวพเร(ล)อยาไป(ล)รอตรงก๊อบฯชื่อการพัฒนานั้นน่ะไอ้ตัวนี้น่าจะเป็นชื่อเรื่องถึงงานก่อสร้างไม่ขึ้นไม่เป็นไรเดี๋ยวให้เขาใส่ลิงค์เข้ามาให้แล้วกันน่าจะอยู่ข้างน้องนั่นแหละไม่เป็นไรป(ท)-ีนี้เปิดสไลด์น้องผฝน(ล)พึ่งมีส่วนเดียวมันน่าจะมีหลายส่วนอยู่เดี๋ยวตรงป(ผ)ลดเนาะองุ่นดูตัวบทความถ้ามีรูปประกอบก็เอารูปใส่นะคะโอเok(ค)ไปเรื่องที่3ค่ะโอok(เค)นำเสนอเรื่องที่3เลยค่ะ(ล่าม)ชื่อผู้แต่งนะคะชื่อณัฐพงศ์สังหอรณ(น)-์ค่ะชื่อเรื่องจะเป็นการพัฒนาแapp(อป)สนับสนุนการดำเนินงานเข้าสินค้านะคะวัตถุประสงค์ข้อที่1ก็คือเป็นการสนับสนุนดำเนินการนำเข้าสินค้าของบริษัทและก็เครือข่ายบริษัทนะคะข้อที่2เป็นการประเมินประสิทธิภาพนะค-่ะในการนำเข้าสินค้าและคนที่3ประเมินผลความพึงพอใจในการดำเนินงานนำเข้าสินค้าของบริษัทแล้วก็เครือข่ายของบริษัท(อาจารย์สุธิรา)ไปสไลด์ต่อไปพูดถึงเครื่องมือที่โปรแกรมแล-้วก-็อคเครื่องมือที่ใช้พัฒนานะคะจะพิมพ์ผิดหรือเปล่าจะใช้พัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นโดยเว็บpophybridappแล้วก็nativeappผลการวิจัยและผลการศึกษานะคะวิเคราะห์จากแบบสอบถามแล้วก็ในการใช้ดำเนินการรวบรวมข้อมูลสำหรับการนำเข้าวิจัยแล้วก็เปรียบเทียบผลวิเคราะห์ตามระยะเวลาเวลาที่ใช้ดำเนินงานโดยวิธีการดำเนินงานผ่านแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงาน(อาจารย์สุธิรา)ท(ต)รงผม(ล)นี-้(-่)น่าจะยังไม่ใช่ไหนลองเปิดหน่อยได้ไหมการพัฒนาappโอok(เค)ดูบทที่4ผค-้(ล)นเลยเอาบทที่3ก่อนเอาบทที่3เครื่องมือก็ยังแหม่งน(ๆ)อยู่2แล้วไปต่อไปต่อเลยแล้วพี่พลอยบรรณานุกรมแล้ว4ขึ้นไปอีกบทหนึ่งนี่หรือเปล่าหยุดห(ๆ)ยุดเลยแล้วพลอยอันนี้น่าจะ2ขึ้นไปอีกนี่ๆอันนี้บทที่1กรอบแนวคิดไปอีกไปอีก4.ฝน(ผล)อย่างนั้นดูบทคัดย่อก็ได้ไปดูบทคัดย่อเขาสรุปผลเป็นตัวต(ๆ)-ัวไปอย่างนั้นไปดูที่บทคัดย่อเครื่องมือนี่น(ๆ)-ี่เห็นไหมองุ่นต้องแก้ตรงเครื่องมือนะตรงนี้เครื่องมืออยู่ตรงนี้แล้วก็ฝน(ผล)จากการพัฒนาลงมาข้างล่างพี่พลอยไปอีกนี่ๆผฝน(ล)เริ่มที่พบว่านี่ตั้งแต่คำว่า"พบว่า"นี่คือผลน-ี่ต้องเปล-ี่ยนเอาตัวนี้เข้าไปแทนนะคะแล้วก็เมื่อกี้ลืมดูบทที่4มีภาพประกอบแล้วก็เอาภาพประกอบในบทที่4มีตัวแอapp(ป)หน้าตาเป็นอย่างไรวันนี้น่าจะเป็นwebappไหมยังไม่เห็นหน้าตาขอดูก่อนไม่มีไม่แสดงรูปเลื่อนไปการออกแบบดูที่การออกแบบก็ได้ไปไม่มีรูปเลยอ๋อเป็นเว็บappด้วยแล้วก็เป็นappบนมือถือwebapplicationโอเok(ค)เอาตัวนี้ก็ได้ก็บอกว่านี่โครงสร้างของแอapp(ป)เขายกตัวอย่างประกอบลงผลด้วยนะคะไม่มีหน้าตาของแapp(อป)ตัวนี้มีลักษณะอย่างนี้ไหนดูตรงพัฒนาระบบพี่พลอยเลื่อนไปมีเป็นหน้าให้ดูไหมเลื่อนไปเลยเขียนโปรแกรมนี่เห็นไหมโปรแกรมที่ใช้flคัต(u)tterเตอร-์b(fl)utterอ่(แผ)านข้อมูลfirebaseflutterโอเคค่ะขององุ่นนะเปิดสไลด์ยังมีตรง...ต(บ)าม(ง)หัวข้อพ(ท)-ี่สรุปผลไม่ถูกเวลาดูนะคะแล้วก็เอาภาพมาประกอบแล้วก็ลิงlink(ก์)ลิงก์ยังไม่มีนะคะเพราะฉะนั้นแก้สไลด์เพิ่มเร(พ)-ิ่มตรงที่แม่บอกให้เพิ่มนะโอเคนะคะปรับแก้ตามที่บอกโอok(เค)เดี๋ยวเราจะมาดูคนต่อไปใครจะได้ออกมานำเสนอเด็กๆหายยังไม่มีเรื่องซ้ำกันเลยเก่งมากบ(ม)รรยากาศว-ิ่งค่ะต่อไปเป็นมิ่งนำเสนอครับ(-่ะ[)เสียงปรบมือ](นักศึกษาหญิง)สวัสดีค่ะวันนี้จะมานำเสนอสวัสดีค่ะ(เจ้าหน้าที่)กราบเรียน(น-ักศึกษาหญิง)ต้องกราบเรียน//ใช่ๆใช่(นักศึกษาหญิง)กราบเรียน(เจ้าหน-้าที่)ดิฉันแล้วก็บอกชื่อตัวเองโอok(เค)พร้อมแนะนำสิกราบเรียนอาจารย์สวัสดีเพื่อนๆและดิฉันชื่อนางสาววันนี้จะนำเสนอเรื่อง(นักศึกษาหญิง)กราบเรียนอาจารย์สุธ-ี(-ิ)ราจันทร์กลุ่มสวัสดีเพื่อนๆดิฉันนางสาวพัฒนพรโพธิไสยวันนี้จะมานำเสนอเรื่องอุปกรณ์เคลื่อนที่ค่ะการพัฒนาโมบายแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนอำเภอเมืองจังหวัดกำแพงเพชรชื่อผู้แต่งฉัตรชัยอินทรพันธ์และวิชิตากัณหามิ่งวัตถุประสงค์1.เพื่อรวบรวมข้อมูลสถานที่ท่องเที่ยวโดยชุมชนจังหวัดกำแพงเพชรข้อ2เพื่อพัฒนาmobileapplicationเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวโดยชุมชนภายในอำเภอเมืองจังหวัดกำแพงเพชร3.เพื่อประเมินความพึงพอใจต่อการใช้งานmobileapplicationเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวโดยชุมชนภายในจังหวัดกำแพงเพชรโปรแกรมเครื่องมือพัฒนาการพัฒนาขึ้นในรูปแบบของmobileapplicationที่สามารถดาวน์โหลดและติดตั้งได้ในโทรศัพท์มือถือที่ใช้ระบบปฏิบัติการandroidในการพัฒนาได้ใช-้thunkable-้ทั้งเอเบิ้ลซึ่งเป็นเครื่องมือพัฒนาmobileapplicationพี่(muj)ใช้งานผ่านเว็บบราวเซอร์ผลการศึกษาหรือผลการวิจัยการศึกษาเรื่องการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนได้ทดลองใช้กับตัวแทนชุมชนธนาของท่องเที่ยวซึ่งผลที่ได้จากการประเมินการทดลองพบว่าผู้ใช้งานแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนในด้านใช้งานง่ายและไม่ซับซ้อนค่ะภาพที่1ตั(หน)-้ง(า)หลักของแอพ(ป)พลิเคชั-่นภาพที่2หน้าชุมชนนครชุมหน้าที่3หน้าชุมชนนครไตป(ร)ต-ึงภาพที่5ตัวอย่างรายละเอียดท(ภ)-่าพที่6ตัวอย่างแผนที่ค่ะเพราะว่าเป็นประสบการณ์แล้วก็เอาผ้ามาใส่เพิ่มของมิ่งแล้วก็การศึกษาเอาออกโอเคนะซึ่งผลที่ได้จากการประเมินพบว่าหัวข้อมันเขียนแล้วบอกเลยว่าผู้ใช้งานa(แ)อpp(ป)สามารถใช้งานได้แสดงผลการไปหัวข้อที่8หน้าที่2(นักศึกษาหญิง)applicationส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะการเรียนรู้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นชื่อผู้แต่งวิทวัสวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการสร้างแอพ(ป)พลิเคชั-่นการเรียนรู้และทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้น2.เพื่อการทดสอบประสิทธิภาพของแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นค่ะโปรแกรมเครื่องมือพัฒนางานโปรแกรมapplicationด้วยioไอโ(n)icframworkอนิคdavisซึ่งสามารถใช้สามารถใช้งานค่อนข้างง่ายเป็นเครื่องมือการสร้างa(แ)อpp(ป)มือถือที่สามารถสร้างทีเดียวสามารถใช้งานได้บนระบบปฏิบัติการiosandroidและwindowsผลการวิจัยแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะการเขียนคอมพิวเตอร์เบื้องต้นทำให้มีความรู้ปากกาเขียนคอมพิวเตอร์ก้นไปพัฒนาต่อเรียนรู้ในหมวดอื่นๆค่ะในบทอื่นๆก็แสดงผลโอเคนะคะต่อไปอันที่3เลย(นักศึกษาหญิง)การพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้ากรณีศึกษาบริษัทดีดๆ(-ี)1971และเครือบริษัทชื่อผู้แต่งณัฐพงษ์สั่งสอนวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้ากรณีศึกษาบริษัท1971จำกัดและเครือบริษัท2.เพื่อประเมินประสิทธิภาพของแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้ากรณีศึกษาบริษัทดีดdd(-ี)1971จำกัดและเครือบริษัท3.ประเมินความพึงพอใจของผู้ปฏิบัติการที่มีต่อแapp(อป)พ-ี่(ลิ)เคชั-่นเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้ากรณีศึกษาบริษัทดีป(ด)-ี1971จำกัดและเครือบริษัทโปรแกรมเครื่องมือพัฒนาการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นด้วยionicfไ(r)amworอโอนิกซ(kว)-ึ่งเป็นโปซอฟ(ร)ต์แกวร์ที่ใช้ในการพ(ม)-ัฒนาแอปพลิเคชัน(ร)มือถือแบบไฮบริดการเขียนapplicationด้วยภาษาใดภาษาหนึ่งผลการวิจัยการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถือการดำเนินงานนำเข้าสินค้าเป็นอุปกรณ์ที่ส่งเสริมการปฏิบัติงานด้วยช่วยเพิ่มประสิทธิ-์ภาพในการทำงานนำเข้าสินค้าเป็นเครื่องมือที่อำนวยความสะดวกในการดำเนินงานที่เป็นต้นแบบและง่ายต่อการใช้งาน(อาจารย์สุธิรา)ที-่นี-่(-้)ให้คำแนะนำเปิดสไลด์แรกล(ม)-ิ-่งค์ดูนะมิ่งยิ่งพูดยังไม่ค่อยชัดทีนี้แม่จะแนะนำวิธีนำเสนอเห็นไหมช-ื่อเร-ื่องมันการพัฒนาโมบายแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนความจริงแล้วถ้าเราเอามันซะหน่อยอำเภอเมืองนี้เราก็ต้องเขียนเต็มนะลูกเอาไปแก้อำเภอเมืองแล้วก็จังหวัดจะไม่ใช้อ.อย(จ.)อย่างนี้เราต้องแก้บอกวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมสถานสถานที่ท่องเที่ยวโดยจังหวัดกำแพงเพชรโอok(เค)ที-่นี้ข้อที่2เพื่อพัฒนาmobileapplicationในชื่อเรื่องอ(น)-่ะเราพูดไปแล้วว่าเป็นa(แ)อปพลิเคชันpplicationส่งเสริมการท่องเที่ยวเพร(อ)าะการนำเสนอมิ-่น(ง)พูดแค่ว่าเพื่อพัฒนาmobileapplicationพอเห็นไหมไม่ต้องพูดยาวมันก็จะสะดวกขึ้นพอ3.เพื่อประเมินความพึงพอใจต่อการใช้งานapplicationแต่ตอนเอามาเอามาหม-ุ(ด)นแต่พอเราพูดนำเสนอถึงแค่นี้พอนึกออกไหมไปสไลด์ต่อไปของอีกเรื่องหนึอ(-่)งไปอีกเรื่องหนึ่งพี่พลอยแม่จะแนะนำเหมือนอันนี้applicationส่งเสริมเพื่อศึกษาการสร้างแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการเรียนรู้พอเห็นไหมคะเห็นไหมเพื่อทดสอบประสิทธิภาพของapplicationข้อที่2เห็นไหมเสนอนะเราพูดสั้นได้ข้อความมันยาวจริงแต่ตอนเราพูดเราไม่ต้องพูดหมดก็ได้เห็นไหมคะเพราะอะไรมันเป็นapplicationอะไรชื่อเรื่องมันบอกแล้วเพราะฉะนั้นเวลาเราบอกเราบอกว่าถูกประสงค์เพื่อสร้างappตัวนี้เพื่อทดสอบappตัวนี้ไม่ต้องใส่ชื่อเต็มมันให้หมดหนี้ก็จะได้ไม่ต้องพูดเยอะเห็นไหมต่อไปนี้ผมเหมือนผลการวิจัยแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะมันคือชื่อเรื่องหรอเราก็สรุปเลยทำให้มีความสะดวกในการมีการเราก็ไม่ต้องไปอ่านชื่อมันเต็มยาวๆมันก็จะทำให้เราพูดได้ช้าลงก็พูดน้อยนี่ม-ิ-ึ(-่)งจะสามารถพูดได้ชัดขึ้นเพราะข้อความมันดูน้อยลงมันจะช่วยในการพูดได้ดีขึ้นนะคะที-่นี้ที่ตบา(-้อ)งแกค(-้)ตอนนี้ไอ้ชื่อโปรแกรมของมีทั้งภาษาไทยภาษาอังกฤษไปเช็ค(ก)ดูให้ดีๆน่าจะเป็นภาษาไทยมั้งioniงไอโอน(c)-ิกเหมือนกันนะว(อ)-ันนี้เห็นไหมนี่ไงนี่ไงไ(i)onอโอน(ic)-ิกframeworkให้นึกถึงเวลาทำสไลด์ถ้าใช้ชื่อภาษาอังกฤษทับศัพท์ภาษาอังกฤษอันนี้ก็เป็นภาษาอังกฤษเหมือนกันมันก็จะเป็นในลักษณะรูปแบบนะคะเพราะฉะนั้นอ(ส)ะไลดร(-์)ที่จะไปเพิ่มก็คือผลนะเอารูปภาพประกอบเข้ามาเพิ่มแล้วก็แก้ข้อความที่บอกนะคะแล้วก็แก้วิธีการนำเสนอที่แม่แนะนำว่าตรงวัตถุประสงค์นี-้(-่)เราไม่จำเป็นต้องพูดชื่อเต็มมันหมดถึงแค่คำว่า"แอปapp(")ก็พอเหมือนอันนี้น่ะไม-่อย-่างน-ั้นจะต้องมีการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าเห็นไหมและเครือบริษัทเราก็บอกแค่ว่าข้อหนึ่งอาจจะบอกเต็มก็ได้แต่ข้อ2กับข้อ3แล้วก็บอกว่าเพื่อประเมินประสิทภาษี(ธิ)ภาพของแapp(อป)พอเพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้ปฏิบัติการที่มีต่อแอapp(ป)พอเห็นไหมคะแค่นี้พอไม่ต้องใส่ไอ้เพื่อสนับสนุนเพราะชื่อเรื่องมันมีบอกไว้อยู่แล้วมันก็จะช่วยพูดได้น้อยแล้วก็จะทำให้พูดได้ไม่ผิดมากนะคะต่อไปเราจะสุ่มหาผู้โชคดีคนต่อไปเอากลับไปแก้เมื่อวานบาสคนสุดท้ายพูดอยากรู้ว่าจะโดนเป็นคนสุดท้ายหรือเปล่าวันนี้ไม่โดนโดนเลยไม่น่าท-้วงใช่ไหมแม่ท-้วงทำไมอ๋อใช้เครื่ององุ่นใช่ไหมคะโอเok(ค)อันนั้นมันของเมื่อวานอันนี้ใช่ไหมโอ้โหเอ้าๆเริ่มครับ(ล่าม)กราบเรียนที่เคารพสวัสดีเพื่อนๆครับ(อาจารย์สุธิรา)เปลี่ยนสไลด์(ล่าม)เรื่องที่จะนำเสนอวันนี้ครับเรื่องแรกเรื่องอะไรเรื่องแรกชื่อเรื่องอะไรทำเรื่องอะไรเรื่องที่1เป็นการออกแบบพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นครับ(อาจารย์สุธิรา)สไลด์ถัดไปวัตถุประสงค์(ล่าม)ครับวัตถุประสงค์นะครับก็จะมีการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นในด้านต่างๆครับเป็นการออกแบบการ...ว(อ)-ันที่3(2)นะครับก็เพื่อประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างครับ(อาจารย์สุธิรา)ครบแล-้ววัตถุประส-้วโอเ(ง)ค-์แล้วต่อไป(ล่าม)เครื่องมือสำหรับเครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัยครับก็จะใช้เครื่องมือที่เป็นระบบปฏิบัติการandroidครับ(อาจารย์สุธิรา)ไปต่อผล(ล-่าม)เป็นผลการศึกษานะครับก็คือได้คะแนน4.50ครับเพราะว่าเป็นการทดลองใช้applicationตัวนี้ครับก็มีการแบ่งผลการใช้งานตามเปอร์เซ็นต์ที่ได้ครับแล้วก็ใช้แap(อ)ปพลิเplicat(ค)ชัion(น)ในโทรศัพท์ครับการใช้งานตัวแอปพิเคชันtaladnuappภาษา(t)marketapplicationครับเพื่อแบ่งเป็นช่วงเวลาครับเป็น2ช่วงครับ(อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวถามบาสนะคะคน(ผล)นี-้(-่)ข้อ2มีของ2ข้อใช่ไหมใช่หรือเปล่าอ(ค)-ัน(ว)นี้1อันตัวนี้1อันเพราะฉะนั้นแสดงว่าอันนี้น่ะเป็นข้อย่อยของข้อ2นี้บาสควรใส่ว่า2.12.2นะโอเคไหมครับโอเok(ค)นะครับไปแก้นะครับเพราะอันนี้คือตัวย่อยของอันนี้มาเป็นพืช(ด)แบบนี้เลยงงโอok(เค)ก็จะเป็นอันแรกก็จะเป็น2.1ผลของตัวที่1ผลของตัวที่2เป็น2.2นะคะแล้วก็แท็ก(บ)เข้าไปด้วยแทถ(-็)บหน้าเข้าไปด้วยบาสยังป(ต)-ิดใช้สีดำอยู่เลยนะแม่บอกไม่ให้ใช้สีดำแล้วก็ดำกับเหลืองอีกต่างหากเทคนิคคัลเลอร์จริงๆเลยโอok(เค)เปิดขอดูตัวงานวิจัยด้วยมีหน้าตาให้ดูไหมเผื่อมีภาพประกอบอันล่างไหมนี่ไม่ใช่อันนี้ไม่ใช่ไม่ใช่เหรออันนี้น่าจะเป็นอันที่2นี-้น(-่ๆ)-ี้ตลาดนัดใ(ไ)นท์มาเกmarket(-็ต)ไม่ใช่ชื่อผู้แต่งชื่อถูกไหมพ(น)-ี่บาสไม่ใช่อันนี้ไม่ใช่ใช่ไหมชื่อผู้แต่งขอดูชื่อผู้แต่งไม่ใช่ไม่ใช่คนละอันธนกิจไม่ใช่เหรอsearchแต่ชื่อเลยsearchแต่ชื่อผู้แต่งเลยหาไม่เจอพี่บาสพี่บาสหาเล-ี(-ิ)-้ยงก์ไม่เจอนะครับข้ามไปก่อนนะครับข้ามไปก่อนอย่างน-ั้นไปดูสไลด์ต่อไปเช็ค(ก)ลิงก์แล้วเอาลิงค(ก)-์ใส่มาให้ด้วยนะครับพี่บาสเรื่องที่2เลยครับพรpr(-ี)เซนตesent(-์)เรื่องที่2เลย(ล่าม)ตัวอักษรค่อนข้างใหญ่ครับชื่อผู้แต่งนะครับมี3ท่านครับรายชื่อก็ตามนี้นะครับ3ท่านคร-ับ(อาจารย์ส-ับ(-ุ)ธิรา)โอเคไปเรื่องชื่อเรื่อง(ล่าม)ชื่อเรื่องการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นสำหรับการบริหารการจัดการข้อมูลการฝึกประสบการณ์ครับ(อาจารย์สุธิรา)ประสบการณ์ไปต่อวัตถุประสงค์(ล่าม)วัตถุประสงค์ก็คือพัฒนาwebapplicationสำหรับการบริหารจัดการข้อมูลประสบการณ์วิชาชีพสำหรับคุณครูแล้วก็หาประสิทธิภาพของwebapplicationแล้วก็มีการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งานwebapplicationครับ(อาจารย์สุธิรา)เครื่องมือ(ล่าม)เครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัยนะครับก็จะมีเว็บแอพ(ป)พลิเคชั-่นapplicationแล้วก็มีการจัดประเมินของapplicationครับในการจัดประสบการณ์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูครับผลการศึกษานะครับการพัฒนาเว็บแอพ(ป)พลิเคชั-่นเพื่อจัดการข้อมูลฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูนะครับจะเช็ค(ก)ผลตอบสนองต่ออุปกรณ์ต่างๆได้อย่างเหมาะสมพัฒนาwebapplicationก็จะพบว่าด้านsucing(c)ularityเฮ็ดนะครับแล้วก็จะมีด้านในแต่ละด้านตามลำดับนะครับก็จะมีการประเมินความพึงพอใจแล้วก็มีงานระบบฐานข้อมูลฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูมีประโยชน์ต่อการฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูแล้วก็มีความประเมินความพึงพอใจลงมาครับ(อาจารย์สุธิรา)เปิดเปิดได้ไหมตัวนี้มีลิงค(ก)-์ไหมเอาจากชื่อผู้แต่งไน-ี้(หม)นั่นแหล-่ะอย(จะ)ากเจอไหมล่ะนี่ไม่เป็นไรเราจะข้ามไปเห(ด)ย-ี-๋ยบ(ว)ให้บาสเอาลิงใส่เข้ามาในสไลด์ไว้ด้วยนะคะต่อไปเรื่องที่3อ๋อทำคนละสไลด์เลยบ่โอok(เค)ครับชื่อผู้แต่งตามนี้นะครับ(ล่าม)ชื่อเรื่องครับการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นบนอุปกรณ์มือถือสำหรับแนะนำว่าร้านกาแฟในเขตกรุงเทพฯครับวัตถุประสงค์ก็คือสร้างต้นแบบa(แ)อปพลิเคชันpplicationบนมือถือนะครับเพื่อนแนะนำมาร้านกาแฟในเขตกรุงเทพฯครับและเพื่อศึกษาและทดลองการใช้งานเว็บเพื่อแสดงข้อมูลและเก็บข้อมูลในระบบออนไลน์แล้วก็นำมาใช้โดยวิเคราะห์ข้อมูลครับเครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัยนะครับหน(1.)-ึ่งก็คืออำนวยความสะดวกให้กับผู้ใช้งานในการค้นหาข้อมูลร้านกาแฟไม่ตรงตามความต้องการอย่างที่2ก็จะเป็นช่วยประชาสัมพันธ์ให้กับร้านกาแฟที่เปิดบริการแล้วก็เก็บข้อมูลครับผลการศึกษานะครับก็คือออกแบบแล้วก็พัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นในมือถือด้วยระบบandroidstudioนะครับแล้วก็พบปัญหาการพัฒนาที่ต้องมีการอัพ(ป)เดท(ต)โปรแกรมบ่อยครั้งแล้วก็ใช้ทรัพยากรค่อนข้างมากทำให้การพัฒนาค่อนข้างช้าครับ(อาจารย์สุธิรา)ขอดูบทความนี้ไม่เห็นน(อ)-ี-้(ก)ไม่ใช่ชื่อผู้แต่งไม่ใช่ชื่อผู้แต่งอะไรศรัยฉัตรชัยอะไรไม่มีไม่เป็นไรเดี๋ยวบาสต้องเอาแต่ละเรื่องอยู่ในไฟซอย(ล์)เดียวกันไม่แย-่(ก)ไม่แยกสไลาย(ด์)อย่างนี้ลูกและอันสุดท้ายอันสุดท้ายนี้ตบ(ร)วช(จ)ด้วยคำถูกคำผิดสระวรรณยุกต์เคลื่อนหมดเลยตั้งแต่ชื่อผู้แต่งแล้วไปหน้าแรกค่ะฉัตรชัยนี่เห็นไหมไม-้หันอากาศย้ายตำแหน่งหมดเลยเช็ค(ก)ด้วยนะคะชื่อผู้แต่งชื่อเขาเพราะฉะนั้นต้องเช็ค(ก)สระวรรณยุกต์ด้วยเรื่องเรื่องผู้แต่งก็ผิดต้องใช้คำถูกวิธีนะคะแล้วก็ลl(-ิ)งกink(-์)เปิดเ(ไ)ม่น็ตท(ได)-ิ-้สัง(ก)เลยตอนนี้แล้วก็ภาพประกอบใส่ผ้าป่าขอเพิ่มในผลนะที-่นี้ตรงวัตถุประสงค์ให้เป็นข้อแล้วกัน121212312เห็นไหมของแต่ละอันน่ะอันที่2มาเป็นอันนี้อันที่3เป็นอีกแบบห(1)นึ่งไม่เหมือนกันเลยนะคะรูปแบบให้คล้ายๆกันด้วยเช็ค(ก)รูปแบบด้วยจะมารวมเป็นหนึ่งฝ(ไ)ฟล์ไฟ-่ายฝ่าย(ล์)เดียวกันนะ3เรื่องเหมือนของเพื่อนนะโอเคค่ะไปปรับแก้ให้ถูกต้องมาดูระหว่างกุ้งเต้นกับตี๋น้อยเป่ายิ-้งฉุบไหมหรือจะให้แม่สุ่มต่อเอาอย่างไรจะให้หมุนหรือจะเป่ายิ้งฉุบให้หมุนนะใครจะเป็นคนสุดท้ายส(2)องคนนี้ย(ช)-ิงกันตลอดกุ้งก่อนดอเคไม่ต้องแซ-้(ว)-ำเพื่อนเลยมาร์กี้เริ่มได้เลยค่ะถ้าพร้อมอ๋อตั้งอัตโนมัติเหรอ(ล่าม)สวัสดีค่ะพร้อมค่ะ(อาจารย์สุธิรา)เอาออกเอาออกไปที่การเคลื่อนไหวแล้วเอาออกอย-่าตั้งอัตโนมัติเจอหรือยังไม่ๆการเคลื่อนไหวสิเดี๋ยวแป๊บหนึ-่งลูกเดี๋ยวนะคะเสียเวลาค่ะเริ-่ม(ล-่าม)ค่ะกราบเรียนอาจารย์อาจารย์แม่แล้วก็สวัสดีเพื่อนๆทุกคนนะคะก็บทวิชาการก็คือการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นบนมือถือนะคะบนอุปกรณ์เคลื่อนที่mobileapplicationค่ะข้อที่1นะคะพัฒนาแอปพลิเคชันมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินเข้าดำเนินเข้าสินค้าบริษัทดีดๆ(-ี)1971และเครือจำกัดนะคะข้อที่2ประเมินประสิทธิภาพแอพ(ป)พลิเคชั-่นบนมือถือนะคะในการดำเนินงานเข้าศึกษากรณีศึกษาบริษัทดีดๆ(-ี)1971จำกัดและเครือบริษัทข้อที่3ประเมินความพึงพอใจในapplicationกรณีศึกษาบริษัทดีดีๆ(1)9.(7)1โปรแกรมแล้วก็เครื่องมือที่ใช้พัฒนานะคะจะใช้แอพ(ป)พลิเคชั-่นโทรศัพท์การดำเนินเข้าสินค้านี่จะมี2ระบบก็คือระบบandroidแล้วก็ระบบiosค่ะผลงานวิจัยนะคะง(ก)าน(ร)วิจัยเรื่องพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถือในการดำเนินงานเข้าสินค้าบริษัทดีดๆ(-ี)1971การนำเสนอผลงานวิจัยแบ่งเป็นขั้นตอนดังนี้ค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ไปเล(ร)-ื-่อก(ง)ที่2เลยค่ะ(ล่าม)ชื่อเรื่องพัฒนาข้อที่1นะคะพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นระบบลงทะเบียนบัณฑิตของปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคามเทคโนโลยีqบา(r)coร์โค(de)-้ดข้อที่2นี่ประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งานในการลงทะเบียนบัณฑิตนะคะที่มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคามโปรแกรมนะคะโปรแกรมและเครื่องมือที่ใช้พัฒนาข้อที่1แอพ(ป)พลิเคชั-่นระบบลงทะเบียนบัณฑิตพ(ท)-ี่ซ้อมรับปริญญาบัตรนะคะข้อ2ประเมินคุณภาพในการทำงานแอปพลapplic(-ิ)เคชันationระบบข้อ3แบบสอบถามความพึงพอใจในกลุ่มตัวอย่างในการเข้าใช้งานแอปลงทะเบียนค่ะส่วนผลงานวิจัยนะคะข้อที่1ผลพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นระบบลงทะเบียนรับปริญญาบัตรของมหาวิทยาลัยมหาสารคามค่ะโดยสแกนqrcodeข้อที่2นะคะผลการศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้applicationในระบบลงทะเบียนบัณฑิตในการรับปริญญาบัตรมหาวิทยาลัยมหาสารคามโดยอุปกรณ์applicationค่ะ(อาจารย์สุธิม(ร)า)เรื่องที่3เรื่องที่3นะคะกรณีศึกษาapplicationพัฒนาคมมนาคมขนส่งของประเทศค่ะสไลด์ต่อไปวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและวิเคราะห์ต่อไปจะเป็นอุปกรณ์โปรแกรมดำเนินที่ใช้พัฒนานะคะใช้เป็นgooglescholarผลการวิจัยค่ะจากการรวบรวมข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์ผู้เ*(ช)-ี่***(ย)วชาญทางด้านพัฒนาmobileapplicationนะคะและผู้ใช้งานแอพ(ป)พลิเคชั-่นคมนาคมขนส่งทางบกโดยมาถอดรหัสการใช้โปรแกรมเป็นvivo11นะคะ(อาจารย์สุธิรา)เปิดเปิดงานวิจัยสุดท้ายให้ดูหน่อยไปเปิดสก(ไ)ลด์ด-้วยเปิดสไลด์ด้วยวัตถประสงค์เอกสารแล้วก็เปิดเอกสารเทียบข้อวัตถุประสงค์บทที่1วัตถุประสงค์อ๋อโอเคเครื่องมือสไลด์ต่อไปโปรแกรมที่ใช้พัฒนาไปอีกบทที่3ไปบทที่3สัมภาษณ์เชิงลึกไปซ(ส)-ิเลื่อนไปคำถามไปไปอีกเปิดรหัสอะไรนะขยายอันนี้ซ(ส)-ิเลื่อนเลื่อนลงเลื่อนลง3นี่ๆเลื่อนขึ้นเลื่อนขึ้นไป3.23.1ไปอีก3.2.13.2.2ไป3.2.3นี่ๆ3.2.3เลื่อนลงมาอีกเลื่อนอีกเล-ืงมา(-่อน)อีกสรุปแบบสัมภาษณ์นี่ไงนี่ๆสัมภาษณ์แบ่งเป็น3ชุด1.สำหรับผู้เชี****(-่ย)วชาญไปเพราะฉะนั้นต้องบอกว่าแบบสัมภาษณ์2.แบบสัมภาษณ์สำหรับผู้เช****(-ี่ย)วชาญด้านการพัฒนาโมบายแล้วก็ผู้ใช้งานมีของ1.ผู้เชี****(-่ย)วชาญทางขนส่งทางบกใช่ไหมผู้เช**(-ี)-่**(ย)วชาญด้านการพัฒนาโมบายแล้วก็ผู้ใช้งานโมบายนะคะไปดูบทที่4ดูผลในฝน(ผล)ม-ัา(น)สรุปอย่างไรบ้างผลการวิจัยไปต่อค่ะไม่ใช่อันนี้สัมภาษณ์อยู่ผลการสัมภาษณ์นี่ไงนี่เห็นไหมผลการสัมภาษณ์ก็ต้องบอกทั้ง3ส่วนนี่เขาบอกส่วนของผู้เช****(-ี่ย)วชาญด้านคมนาคมมีความคิดเห็นในเท่าไหร-่ไปดูสรุปทข(-้)ายตารางอาจจะยาวไปอย่างนั้นไปดูที่บทคัดย่อเดี๋ยวมันจะยาวไปบทคัดย่อน่าจะสั้นหน่อยการศึกษานี่ไงนี่ไงอาจจะตรงนี้นะคะประเด็นเดี๋ยวมีต่อหรือเปล่าลงไปข้างล่างสิเลื่อนอ๋ออย่างนั้นก็เอาจากตรงนี้ความคิดเห็นจนถึงความพึงพอใจมากที่สุดเห็นไหมผู้ใช้เกิดความพึงพอใจในการใช้งานa(โ)มบppm(า)ยแobil(อป)eมากที่สุดอันนี้คือส่วนของผลที่จะเอาไปนำเสนอเมื่อไม่มีรูปใช่ไหมว่าหน้าตาแอ-๊(ป)บมันเป็นยังไงอย่างไรอ๋ออีกอันหนึ่งล่ะไม่ใช่นี่อันนี้มันเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องไม่ต้องดูที่ผลต้องดูที่บทที่4ตัวนี้มัน...น่าจะแค่...น่าจะแค่สำรวจวิจัยเชิงสำรวจมากกว่าไม่ได้พัฒนาเป็นตัวแอl(ป)ออกมางานนี้ไม่ได้นะนี่แค่ไปแค่ใช้แบบสัมภาษณ์น่ะไปถามว่าถ้าจะทำแอapp(ป)น่ะมันยังไม่ได้ทำเป็นแอ-๊(ป)บเลยคงต้องไปหาใหม่แล้วตัวนี้ไม่ได้ดูๆสมัครงานแล้วนะคะไอ้เรื่องที่3น่ะของกุ้งมันจะเป็นมันยังไม่ได้เป็นแบบพัฒนาแอปapp(พลิ)เคชันขึ-่(-้)นมาแบบมันแค่ต้องการไปอย่างไรศึกษาวิเคราะห์และเสนอคำแนะนำแนวทางก็คือหาหารูปแบบของmobileappนี้แต่ยังไม่ได้ทำแอปมันเป็นงานวิจัยในลักษณะสำรวจเฉยๆแต่ยังไม่ได้พัฒนาแอapp(ป)เพราะฉะนั้นตัวนี้ใช้ไม่ได้นะลูกตล(-้)องหาใหม่โอเคไปดูอันที่2ถ้าอย่างนั้นงานวิจัยตัวที่2แอพ(ป)พลิเคชั-่นลงทะเบียนบัณฑิตลองค้นสินี่เห็นไหมคำถูกคำผิดคำว่าค(")qr-ิวอ(c)odาร-์(e)โค้ดใช้คำทั้งภาษาไทยภาษาอังกฤษเลยต้องเลือกคำว่า"qrcode"โพสต์ทางภาษาอังกฤษหรือจะใช้เลือกเป็นภาษาไทยชื่อเรื่องให้มันเหมือนกันตัวใดตัวหนึ่งเห็นไหมทำการตัดคำด้วยเช็ค(ก)ด้วยนะคะลองเปิดไอ้นั่นเปิดงานด่วนเพราะเหมือนผหน(ล)ของเรื่องที่2ของกุ้งก็ยังไม่มีผลให้ดูชื่อผู้แต่งลงมายังหายังหาลิงค(ก)-์ไม่เจอนะมณีอ(ร)-ัตน-์น-ี้เ(ผลป)ราจะเส-ิร-ิ-์ฟ(ฐ)searchยังไม่เห็นไม่เป็นไรยังไม่เห็นตัวกันของอันที่2นะคะก็เลยไปดูตรงผลไม่ได้นะที-่นี้พ(ก)ร-ุ-่(-้)งน(ม)-ี-้ต้องตรวจไอ้ข้อความคำถูกคำผิดนะคะแล้วก็ผลก็คือเอาผ(ภ)-้าพกับแอapp(ป)ที่พัฒนาแล้วมาใส่แต่ต้องให้เห็นภาพของงานวิจัยนั้นด้วยตอนนี้ยังไม่เห็นแล้วเรื่องสุดท้ายไม่ใช่การพัฒนาแapp(อป)เป็นแค่การสำรวจต้องหาเรื่องใหม่มาแทนนะคะเข้าใจไหมโอok(เค)ค่ะคนสุดท้ายครับตี๋น้อยคนสุดท้ายของวันนี้แล้วเริ่มครับ(ล่าม)กราบเรียนอาก(จ)ารย์ที่เคารพและสวัสดีเพื่อนๆครับครับเป็นบทความวิจัยพัฒนาแอพพลิเคชั่นบนมือถือบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ครับ(อาจารย์สุธิรา)ไปสไลด์ถัดไปเลยชื่อผู้แต่งพัชรพรรณสมบัติครับครับเป็นapplicationmobileสำหรับผู้ใช-้บริการสาย-้thaimobileการบินไทยคร-ับินไทยครับครับวันนี้ผมจัดตัวหนังสือผิดไปครับวัตถุประสงค์นะครับเพื่อการศึกษาการใช้applicationthaimobileครับเป็นของผู้ใช้m(บ)ริobileไทยการสายบินไทยครับเป-ิด(-็น)applicationthaimobileครับโปรแกรมที่ใช้โปรแกรมอะไรครับใช้โปรแกรมอะไรบ้างผมมองไม่เห็นครับโปรแกรมที่ใช้นะครับอันที่1xhamlครับโปรแกรมที่2นะครับเป็นvisualstudioครับ2010ครับผลการวิจัยนะครับก็เพื่อศึกษาการใช้บริการthaimobileapplicationครับเป็นthaimไทยโ(o)biมบาย(le)ครับเป็นการศึกษาโครงสร้างของmobileapplicationthaimobileครับ(อาจารย์สุธิรา)เปิดเปิดงานวิจัยเรื่องนี้ขึ้นมาด้วยขึ้นแนวทางการพัฒนาเลยเดี๋ยวเอาเป็นสำรวจไปข้างล่างเลยดูผลเลยดูผลหมดแล้วเหร-ือเลื่อนไปสิเป็นเหมือนกุ้งเลยเป็นสำรวจตัวนี้ว(ต)-ัน(ว)นี้ใช้ไม่ได้มันเป็นสำรวจว่าจะทำแapp(อป)ยังไม่พัฒนาแapp(อป)น่ะนะครับถ้าอย่างนั้นไปดูแอปที่2เลยข้ามไปเลยตี๋น้อยต้องหาเรื่องมาแทนเรื่องนี้นะครับเรื่องที่1ใช้ไม่ได้นะดูเรื่องที่2อันนี้น่าจะเหมือนกับ...(ล่าม)ครับอันนี้เป็นชื่อผู้แต่งครับ(อาจารย์สุธิรา)ของมาร์กี้ครับชื่อเรื่องเป็นต้นแบบของmobileapplicationแบบฟอร์มเพื่อการเกษตรครับ(อาจารย์สุธิรา)วัตถุประสงค์ครับเป็นการสร้างต้นแบบเพื่อพัฒนาให้ความรู้เครื่องมือที่ใช้นะครับข้อที่1เป็นแบบสอบถามแบบสัมภาษณ์เพื่อเก็บข้อมูลครับข้อ2เป็นการสัมภาษณ์เก็บข้อมูลเชิงลึกครับผลการวิจัยก็คือต้นแบบแอพ(ป)พลิเคชั-่นจะมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างต้นแบบหน้าจอapplicationให้ความรู้และสนับสนุนการซื้อขายสินค้าเกษตรโดยพัฒนาต้นแบบmobileapplicationจากการทบทวนวรรณกรรมและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องนะครับชื่อภาษาอังกฤษตามนี้นะครับแล้วก็มีการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้เ*(ช)-ี่***(ย)วชาญทางด้านไอทีเพื่อหาแนวเพิ่มความคิดความสามารถแนวกลุ่มเกษตรกรครับ(อาจารย์สุธิรา)โอเok(ค)อันที่2จะคล้ายกับของมาร์กี้นะคะเพราะฉะนั้นตรงฟอนfont(ต์)ของ...การใช-้ฟอนต-้font(-์)การใช้ฟ-้อนต์พิสดารพิสดารหน่อยขอเอามานำเสนอก็จะเป็นลักษณะอย่างนี้แก้ตรงวัตถุประสงค์นะตรงชื่อเรื่องชื่อเรื่องก็ตัดออกตรงที่สร้างต้นแบบเพื่อสร้างเริ่มที่คำว่าเพื่อสร้างเลยคำก-่อนรวด(ห)น-่(-้)าตัดทิ้งนะคะตล(ร)งโปรแกรมอะไรก็เหมือนมาร์กี้เหมือนกันนะคะเช็ค(ก)ดูส(2)องคนนี้ช่วยกันเช็ค(ก)แล้วก็ไปที่ผลฝน(ผล)ก็เอาภาพดาบไอ้นั่นมาใส่อันนี้มันอธิบายเฉยๆต้องแก้ผฝน(ล)เอารูปของแบบที่พัฒนามาใส่นะครับไปดูงานอันที่3เลยถ้าอย่างนั้นงแผ(า)นที่3เรื่องอะไร(อาจาล(ร)ย-์สุธิรา)จองคิวผู้บริโภค(ล่าม)เรื่องที่3นะครับก็คือเรื่องปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ชื่อผู้แต่งนะครับสุมาลินกางทองนะครับชื่อเรื่องปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้โมบายแอพ(ป)พลิเคชั-่นเพื่อการจองคิวของผู้บริโภคในกรุงเทพมหานคฯ(ร)ครับประสงค์นะครับศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้mobileapplicationเพื่อจองคิวผู้บริโภคไปกรุงเทพฯความคาดหมายในด้านการทำงานแล้วก็ด้านการพยท-ำง(าย)าน(ม)ข้อที่ส(2)องก็คือการปัจจัยในการจองคิวไม่(ด้)สะดวกและทัศนคติที่มีต่อการใช้เทคโนโลยีของผู้บริโภคในกรุงเทพมหานคฯ(ร)ครับในความตั้งใจไหนนะโปรแกรมแล้วก็เครื่องมือที่ใช้พัฒนานะครับจะใช้เป็นแบบสอบถามนะครับหรือชื่อภาษาอังกฤษก็คือquestionnอา(a)rร-ีย์(ise)ครับมีลักษณะเป็นคำถามที่เชิงโครงสร้างชื่อภาษาอังกฤษก็สะตอstructuralequationนะครับเป็นข้อมูลเป็นเครื่องมือสำหรับการรวบรวมข้อมูลทั้งหมดนะครมื(-ับ)อส่วนผลการศึกษาแล้วก็ผลการวิจัยนะครับจะเป็นการใช้ข้อมูลของกลุ่มตัวอย่างในการพัฒนานะครับจะเป็น...ส่วนใหญ่จะเป็นเพศหญิงที่มีอายุ30ถึง35(9)ปีนะครับจำนวน232คนครับคิดเป็นร้อยละ505.20นะครับเป็นสถานภาพโสดจบการศึกษาปริญญาตรีครับมีอาชีพเป็นพนักงานเอกชนจำนวน251คนเป็นร้อยละ59.580นะครับกร(ล)-ุ่น(ม)ใหญ่สุดจะมีรายได้อยู่ที่20,0005,000ขึ้นไปนะครับถึง30(5),000บาทโดยใช้แอพ(ป)พลิเคชั-่นในการจองคิว1ถึง2ครั้งในรอบ6เดือนที่ผ่านมา(อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวถามตีห(-๋)น-ังx(-้อย)ครับไอ้ตัวนี้เปิดเปิดวิทยุมันมีappโชว์ให้ดูไหมงานนี้เหมือนจะไม่มีเหมือนจะเป็นสำรวจไปดูบทที่4ไหมเลื่อนไปเลื่อนไปไปเรื่อยๆไปเรื่อยๆยังไม่เห็นความคิดเห็นของผู้บริโภคมีแต่ความคิดเห็นโอเคเข้าใจแล้วตัวนี้ก็ไม่ได้มึ(ขอ)งตี-๋น้อยไม่ได้2เรื่องนะครับเพราะตอนนี้เป็นสำรวจสำรวจปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ก็คือแค่ถามว่าmobileappน่ะมันไม่ได้พูดถึงกระบวนการของการพัฒนาแอปเนื่องจากวิชาของเราเป็นวิชาที่ชื่อเรื่องการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์บนอุปกรณ์เคพ(ล)-ื่อนที่ก็เลยที่ให้มาค้นงานวิจัยก็คืออยากให้ไปค้นงานวิจัยที่เขาพัฒนาโปรแกรมบนมือถือนั่นเองนะคะเพราะฉสว(ะน)-ั-้นงานสด(ท)-ีค(-่)รับค-ุณ(-้น)ก-้(-็)อยควรจะเป็นงานที่เมื่อสรุปผลออกมาแล้วนี่ต้องเห็นหน้าตาของบนมือถือนั้นว่ามันมีหน้าตาเป็นอย่างไรให้เห็นด้วยนะคะทีนี้ของตี๋น้อยที่หามา2ตัวนี่มันเป็นเชิงสำรวจเกี่ยวกับการใช้งานเฉยๆไม่ใช่วิธีการพัฒนาเพราะฉะนั้นยังใช้ไม่ได้หาใหม่นะคะอีก2เรื่องแล้วก็กรอบปรับปรุงแก้ไขตามที่แนะนำทั้งของทุกคนเลยนะคะที่ให้ไปแก้นะคะเด็กๆแล้วก็เอาบทความแต่ละอันปแะลนl(-ิ)งink(ก์)ใส่มาไว้ด้วยจะได้ครั้งหน้าถ้าตรวจส่งมาให้ตรวจจะได้เปิดลิงค(ก)-์ตรวจได้ด้วยมีใครสงสัยไหมวันนี้เรานำเสนอครบทุกคนแล้วนะคะไม่มีใครขาดใคขาย(ร)ได้แก้อะไรไปแก้ให้เรียบร้อยนะคะมีใครสงสัยอยากถามอะไรไหมคะถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะเที่ยงแล้วน-ี่เท-ี่ยงค12:(ร)-ึ30น(-่ง)แล้วด้วยถ้ท-ำ(า)อย่างนั้นขอบคุณพี่ล่าง(ม)ตี-๋น้อยขอบคุณพี่หล-้(-่)ามหน่อยครับขอบคุณนะครับเด็กๆไปทานข้าวได้
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-07-15 10:06:47
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}