Accuracy : 81.37%
Insertion : 2184
Deletion : 6822
Substitution : 733
Correction : 44717
Reference tokens : 52272
Hypothesis tokens : 47634
(อาจารย์สุธิรา)สวัสดีค่ะวันนี้นะคะเรามีนัดนำเสนอนะคะงานที่ให้ไปค้นนะคะใครจะเป็นผู้โชคดีคนแรกเดี๋ยวจะใช้วิธีสุ่มเด็กๆไม่ให้แม่มาจิ้มเลือกเองเด็กๆบอกว่าให้สุ่มเอาลุ้นตัวเองไปด้วยในตัวนะคะพร้อมหรือยังพร้อมไหมคะเริ่มแล้วนะคะแม่จะสุ่มแล้วนะ[เสียงเอฟเฟกต์](อาจารย์สุธิรา)วันนี้มาร์กี้โดนคนแรกไม่ต้องกุมหัวมามาจ-้ะ-้ารอก่อนรอก่อน(เจ้าหน้าที่)มันมี2วิชาค-่-ุณ(ะ)แม่ม-ันม-ีm(M)etalw(ve)orkseกับอุปกรณ์เคลื่อนที่เอาอันไหนก่อนคะ(อาจารย์สุธิรา)อุปกรณ์เคลื่อนที่(เจ้าหน้าที//(-่))ไม่ค่ะอันนี้บทความวิจัยอุปกรณ์เคลื่อนที-่ค-่ะพร้อมนะพร้อมโอเคนะะครับเริ่มครับ(อาจารย์สุธิรา)เริ่มครับสวัสดีก่อนสวัสดีกันก่อน(เจ้าหน-้าที่)ไม่ได้ยินเสียงล่ามค่ะพี่(ล่าม)ฮัลโหลครับได้ยินเสียงไหมครับ(เจ้าหน้าที่)ได้ยินแล้วค่ะ(ล่าม)โอเคครับ(อาจารย์สุธิรา)สไลด์ต่อไปค่ะ(ล่าม)ชื่อผู้แต่งนะครับเขาบอกชื่อเรื่องเป็นต้นแบบMobileApplicationโมบายแอปพล-ิ(ต)เคชันแบบฟอร์มการเกษตรเพื่อยุคดิจิทัลนะคร-ับเพื่อการเกษตรในยุคดิจ-ิทัลนะครับทำเป็นอุปกรณ์ขอ-ิทัล(ง)ต่างๆนะครับ(เจ้าหน้าที่)หนูเร่งจนสุดแล้วค่ะ(อาจารยนะครับ(-์)สุธิรา)ไม่ต้องเร่งสุด(อาจารย์สุธิรา)ไปสไลด์ต่อไป(ล่าม)โปรแกรมแล้วก็เครื่องมือนะครับก็จะใช้เป็นแบบสอบถามสัมภาษณ์สำหรับการเก็บข้อมูลนะครับภาษาอังกฤไทย(ษก็)In-d(D)epthIntervieภาษาอ-ั(w)นะงกฤษก็อินดี้อินทวิวนะครับเป็นการสัมภาษณ์เชิงลึกนะครับผลการวิจัยนะครับผลการศึกษาต้นแบบm(M)obileApplicationแพลตฟอplatform(ร์ม)เพื่อการเกษตรยุคดิจิทัลไอ(IT)ทีนะครับเป็นมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างต้นแบบหน้าจอMoโม(b)ilบาย(e)ในด้านการเกษตรแล้วก็เป็นการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้เชี่ยวชาญทางด้านไอ(IT)ทีครับ(อาจารย์สุธิรา)กลับไปหน้าต่อไปเดี๋ยวนะคะย้อนกลับไปสไลด์แรกเดี๋ยวจะถามนะคะเดี๋ยวจะถามงานวิจัยนี้นะคะที่มาร์กี้ไปค้นมาชื่อเรื่องมันบอกว่าต้นแบบMobileAppliบโมบายแอปพล-ิ(c)ationเคชันแพลตฟอร์มเพื่อการเกษตรยุคดิจิทัลใช่ไหมมาร์กี้อธิบายได้ไหมมันเป็นลักษณะไหน(ล่าม)เป็นการคิดค้นใหม่ๆในการทำเทคโนโลยีเกี่ยวกับการเกษตรนะครับแล้วก็การพัฒนาในรูปแบบใหม่ๆครับ(อาจารย์สุธิรา)มัน...ตัวแApp(อป)มันเป็นแบบไหนบอกได้ไหมเห็นหรือเปล่าในตัวอย่างในงานวิจัยเขาน่ะจำได้ไหมครับ(ล่าม)เขาบอกไม่มีรูปภาพป(ค)ระ(-ั)กอบผม(อาจารย์สุธิรา)ใน...ไม่ได้ใส่ลิงก์แอปที่ไปค้นมาเหรอ(อาจารย์สุธิรา)ไม่ได้ใส่ลิงค(ก)-์บทความที่ไปค้นมาเหรอใส่มาไหมมีไหม(ล่าม)มีครับ(อาจารย์สุธิรา)อยู่ตรงไหนครับ(ล่าม)มีครับอยู่ใส่ไว้ตรงหัวข้อครับ(อาจารย์สุธิรา)ไหนเปิดให้ดูหน่อย(อาจารย-์สุธิรา)น่ะเห็นไหมแม่...(ล่าม)ตรงชื่อเรื่องครับ(อาจารย์สุธิรา)แม่บอกแล้วเวลาทำนะคะไปค้นงานมานำเสนอน่ะเราต้องทำลิงก์ให้เห็นว่าไปค้นมาจากไหนต้องให้ลิงก์มันคลิกได้เลยไม่ใช่ว(ม)-่าCopyข้อความแล้วไปค้นมันจะเสียเวลานะคลิกเปิดให้ดูมันให้โหลดไหมโหลดเอกสารสิชื่อมัน...ชื่อข้างบนไหมนั่นน่ะที่เป็นFoโฟล(l)deเดอ(r)ร์หรือเปล่าน่ะแสดงว่ามาร์กี้ไม่ได้กดเข้าไปดูเหรอไปน(ใ)-ั่นบทที่4ถ้าอย่างนั้นน่ะ(ล่าม)ครับใช่ครับ(อาจารย์สุธิรา)ไปที่ผล...ผลการวิจัย(อาจารย-์สุธิรา)เลยแล้วภาคผนวกแล้วบทที่5แล้วนี่ไงๆนี่ไงที่มีรูปนี่ดูสิลักษณะแอปไปหน้าถัดไป(อาจารย์สุธิรา)ต-ัน(ว)นี้ใช่ไหมครับมาร์กี้จากแอปของเขานี-่(ล่าม)ครับใช-่ครับ(อาจารย์สุธิรา)ทำอะไรได้บ้างทำอะไรได้ดูไหมได้ดูหรือเปล่า(ล่าม)ยังไม่ได้ดูครับ(อาจารย์สุธิรา)นี่เดี๋ยว...เดี๋ยวโดนถามแล้วก็ตอบไม่ได้เห็นไหม(อาจารย์สุธิรา)ทีนี้สิ่งที่มาร์กี้จะต้องไปทำเพิ่มอย่างน-ี้(ล่าม)ผมลื-ี-้(ม)ครับ(อาจารย์สุธิรา)งานวิจัยชิ้นนี้มีภาพประกอบด้วย(อาจารย-์สุธิรา)ภาพของแอปนะเพราะฉะนั้นไปสไลด์ของน้องด้วยค่ะเปิดสไลด์น้องตรงวัตถุประสงค์นี่ดูนะคะตรงวัตถุประสงค์นี่ชื่อเรื่องนี่ตัดออกไปได้เลยเพราะเรามีชื่อเรื่องแสดงแล้วใช่ไหมเพราะฉะนั้นก็ให้ระบุแต่วัตถุประสงค์มีข้อเดียวเหรอเปิดไปดูในเอกสารสิมีข้อเดียวเหรอ(ล่าม)อ๋อมีหลายข้อครับแต-่ว-่าไม่ได้ใส่รูปครับ(อาจารย์สุธิรา)ขอดูค่ะไปบทที่1วัตถุประสงค์จะอยู่ในบทที่1เวลาดูนะคะค้นงานนี่เราต้องเช็กด้วยในบทคัดย่อน-ี-่อาะ(จ)จะได้ไม่ครบนั่นไงน(ๆ)-ั่นไงขยายขยายหน่อยมีข้อเดียวนะคะเขาเขียนมาอย่างนี้เลยคือวิธีนำเสนอนี่แม่บอกแล้วที่เขาใส่ไว้กับที่เราจะเอามาน่ะเราต้องการแค่วัตถุประสงค์เพราะฉะนั้นเราก็ตัดตั้งแต่ตรงนี้มานี่เห็นไหมตรงคำว่า"วัตถุประสงค์"ก็ไม่ต้องเอาเพราะหัวข้อมันมีแล้วนะเราก็เอาเพื่อสร้างต้นแบบโม...สร้างต้นแบบหน้าจอเห็นไหมคะเราต้องตัดทอนคำด้วยเราจะไม่ไปก๊อบของเขามาทั้งหมดให้ดูว่าหัวข้อที่เราจะนำเสนอมีอะไรเราก็เอาเฉพาะส่วนนั้นนะคะเพราะเหมือนชื่อเรื่องน่ะมันมีแล้วกม-ั(-็)นไม่ต้องใส่มาอยู่แล้วเราไม่ต้องใส่ซ้ำในที่บอกว่าวัตถุประสงค์คืออะไรไปสไลด์ต่อไปค่ะโปรแกรมหรือเครื่องมือที่ใช้พัฒนาตัวนี้ให้ไปดูใน...มาร์กี้น่าจะดูจากบทคัดย่อไหนลองเปิดจากบทคัดย่ออยู่บนๆเลยบางทีเด็กๆเวลาไปค้นงานนะในบทคัดย่อน่ะเขาอาจจะใส่ไม่ครบนะคะเราถ้างานที่วิจัยเป็นเล่มอย่างนี้ขยายขั้นตอนกลุ่มการทดสอบเลื่อนขึ้นไปในนี้ไม่บอกเดี๋ยวนะผลการวิจัยบอกว่าอย่างไรดูๆดูท่อนนี้ก่อนตรงผลการวิจัยแล้วก็ไปดูที่สไลด์เห็นไหมของผลการวิจัยของมาร์กี้กับในไอ้นี่ก็ไปเอามาตั้งแต่ชื่อเรื่องยันวัตถุประสงค์ตอนนี้หัวข้อนี้แม่ต้องการแค่ผลถ้าเวลาเอาเห็นไหมคะถ้าไปดูในบทคัดย่อน-ี-่ะบางคนเขาก็จะใช้ว่า"ผลการวิจัยพบว่า""ผลการศึกษาพบว่า"เราต้องไปอ่านตรงส่วนนั้นแล้วก็สรุปมาใส่ในประเด็นนี้ในหัวข้อนี้นะคะว่าได้ผลลัพธ์ออกมาอย่างไรนะคะถ้า...ถ้าไม่สรุปก็เหมือนอันนี้เขาทำแค่วัตถุประสงค์เขามีอันเดียวเราก็สามารถเอามาได้เลยก็ได้นะคะดึงมาทั้งผลทั้งตัวได้เลยแต่ตัวนี้ผลของมาร์กี้ไม่ถูกต้องนะคะต้องแก้นะคะเครื่องมือถ้าในบทคัดย่อไม่มีไปดูที่บทที่3ส่วนใหญ่แล้วเครื่องมือในง(ก)าน(ร)วิจัยจะอยู่ในบทที่3นะคะถ้าใครได้มาเป็นบทนี่เห็นไหมม-ันจะมีบอกขั้นตอนแล้วก็เครื่องมือน-ี(-ั)-่นไงเดี๋ยวๆแบบสัมภาษณ์ไปหัวข้อ3.1ถ้า...ถ้าดูจากตรงนี้มัน...มันไม่มีความละเอียดนะเราก็ต้องเข้าไปที่หัวข้อท(ข)อ-ี-่(ง)เครื่องมือนั้นเลื่อนไป3.1เมื่อกี้เพิ่ง...3.3พูดผิดเครื่องมืออยู่3.3ขอโทษที3.2แล้วนี่ตัวแรกใช่ไหมเลื่อนค่ะไปอีกอ๋อโอเคสรุปของตัวนี้นะคะเครื่องมือของเขาก็คือ...เลื่อนไปสิไป...ไม่ๆๆเลื่อนขึ้นเลื่อนขึ้นให้มันสุดไปจนถึง3.4มันน่าจะมีสรุปไว้ตรงสุดท้ายมีตัวเดียวนะคะก็คือแบบสัมภาษณ์นะเพราะฉะนั้นใน...ในสไลด์ในสไลด์มาร์กี้ต้องไปแก้นะคะโปรแกรมหรือเครื่องมือที่ใช้พัฒนาโปรแกรมทีนี้ไปดูพัฒนาแอปก็ต้องไปดูในส่วนของการพัฒนาแอปพลิเคชันมันจะอยู่ที่หัวข้อไหนว(ม)-ิ่งไปเลื่อนให้แม่หน่อยสิไปเลื่อนสไลด์ให้แม่หน่อยไปเลื่อนไอ้นี่เลื่อนหน-้าหน้านี่เลื่อนไปไปอีกค่ะไปอีกไปอีกไปอีกอันนี้วิเคราะห์การสร้างต้นแบบไปอีกอภิปรายผลถ้าดูตรงนี้ไม่เห็นไปดูบทที่4ไปดูบทที่4ผลการวิจัยการพัฒนาโมเดลเลื่อนไปการทดสอบโมเดลสังเกตอภิปรายไปอีกค่ะไปอีกสรุปและอภิปรายผลไปอีกค่ะYoungSmaสมาร์ท(r)tFarmฟาร์มไม่บอกไปๆเลื่อนๆๆไปอีกอันนี้เป็นผลของการ...ไปอีกคำถามในการเก็บข้อมูลฟังก์ชันที่ใช้ในระบบSDLCความรู้เทคนิคไปอีกค่ะอันนี้ตรงออกแบบฟังก์ชันแล้วไปต่อไปต่อไ(ๆ)ปต่อยังไม่ใช่ทดสอบโมเดลไปอีกทำเสร็จแล้วเป็นโไปMo(ม)เดdel(ล)แล้วProposalไปอีกค่ะวิเคราะห์การตลาดไม่เกี่ยวไปๆFileFaultAnalyไป(ze)Marketingอันนี้ลงพื้นที่แล้วทีนี้ในนี้เขาไม่เน้น...ว่าเขา...เขาไม่ได้บอกไว้ว่าเขาใช้โปรแกรมอะไรแต่ทีนี้นะมาร์กี้ต้องดูเผื่อนะคะเหมือนถ้าจะพัฒนาแอปนี-้(-่)มาร์กี้น่ะต้องเ(ไ)ป-็นค-้นเพิ่มเติมว่าตามหลักแล้วการพัฒนาแอApp(ป)พลิเคชlication(-ัน)บนมือถือนี่มันควรใช้อะไรบ้างขอดูบทคัดย่อจะมีบอกไหมหน้าแรกสุดเลยเกือบแรกๆน่ะเวลาไปค้นงานนะคะเด็กๆถ้าค้นแล้วนี่มาตอบคำถามในสไลด์ให้แม่ไม่ได้น-ี-่ะไม่ควรเอามาอ้างเลยนะนี่เลื่อนไปมีบอกแค่พัฒนาโมเดลไม่บอกเลยใช้โปรแกรมอะไรนะคะเข(ก็)าบอกแค่แพลตฟอร์มโอเคนะนะคะแต่เอาไว้ดูเป็นตัวอย่างในเรื่องอื่นได้แต-่นี-่ในหัวข้อเครื่องมืออะไรนี่เห็นไหมได้แค่ตัวเดียวแต่ตัวโปรแกรมไม่รู้เลยเขาใช้โปรแกรมอะไรพัฒนาเห็นไหมก็...ก็คือไม่...ไม่สามารถตอบคำถามที่จะโดนแม่ถามได้นะโอเคนะคะไปแก้นะคะแก้ผลการวิจัยไหนสไลด์เขาไปถึงไหนเดี๋ยวให้น้องไปแก้เองจดไว้เด้อต่อไปเรื่องต่อไปนำเสนอต่อครับมาร์กี้เรื่องที่2เริ่มเลยครับ(ล่าม)จุดประสงค์นะครับก็คือพัฒนาแอปพลิเคชันเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นครับ(อาจารย์สุธิรา)มี3ข้อวัตถุประสงค์ข้อที่2น่ะ(ล่าม)ข้อที่2นะครับจุดประสงค์ข้อที่1ก็คือพัฒนาสื่อแอปสำหรับภาษาญี่ปุ่นนะครับ(อาจารย์สุธิรา)แล้วข้อที่2ได้ไหมคำว่า"ประเมินประสิทธิภาพ"ถ้าไม่เข้าใจภาษามือถามพี่ล่ามเลยเพราะเดี๋ยวตอนทำโครงงานน-ี่คำนี้จะได้ใช้ให้พี่ล่ามล่ามให้ดูสัญญาณไม่ค่อย..ดีไ(.)อ้นี่เลยนะไหนมาร์กี้ลอง.2(.).2(ล่าม)ครับพัฒนาเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นครับแล้วก็...ส่วนข้อที่2เรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นประเมินประสิทธิภาพข้อที่3ใช้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น(อาจารย์สุธิรา)ทีนี้ดูนะคะในสไลด์นี่พยัญชนะตกก็มีเห็นไหมต้องตรวจคำถูกคำผิดด้วยได้ๆวงเลยเคลื่อนที่ก็...เพราะเวลาเรานำเสนอนะคะอาจารย์เขาจะดูดูเอกสารแล้วก็ดูสไลด์ประกอบนะคะถ้าผิดก็โดนหักคะแนนแล้วนี่ไปหน้าต่อไปค่ะ3...วัตถุประสงค์มี3ข้อโปรแกรมนำเสนอต่อเลยค่ะมาร์กี้นำเสนอต่อเลย(ล่าม)โปรแกรมและเครื่องมือที่ใช้นะครับเป็นStoryBoardโปรแกรมเครื่องมือใช้พัฒนามี4อย่างนะครับอันแรกเป็นStoryBoardนะครับอันที่2โปรแกรมPhotoshopโปรแกรมตัวที่3นะครับAdobepremiereP(p)roครับตัวที่4c(C)onstruct2ครับ(อาจารย์สุธิรา)โอเคเดี๋ยวจะถามนะคะในโปรแกรมที่ใช้พัฒนามาร์กี้รู-ั(-้)จักตัวไหนหรือเคยใช้ตัวไหนบ้างใน4ตัวนี้รู้จักตัวไหนบ้าง(ล่าม)ไม่เคยใช้เลยครับฃ(อาจารย์สุธิรา)Photoshopก็ไม่เคยเหรอ(อาจารย์สุธิรา)Photoshopน่าจะเคยนะคะPhotoshopใช้ทำอะไรจำได้ไหม(ล่าม)ออกแบบที่เป็นโลโก้สีฟ้าๆใช่ไหมครับ(อาจารย์สุธิรา)ก็...ก็แล้วแต่ถ้าตัวเองออกแบบโลโก้ก็ได้Photoshopมันจะแต่งภาพก็ได้แต่งรูปภาพนะสร้างโลโก้ก็ได้สร้างข้อความสร้างอะไรได้หมดก็คือเป็นโปรแกรมกราฟิกในก(ง)าร(น)สร้างงานกราฟิกแสดงว่าAdobepremiereP(p)roน้องเรียนการสร้างสื่อหรือยัง(ล่าม)ยังไม่เคยครับ(อาจารย์สุธิรา)อ๋ออาจารย์นว(ณป)พลสอนอีกโปรแกรมหนึ่ง(อาจารย์สุธิรา)ไม่เป็นอะไรนะคะทีนี้ดูนะคะมาร์กี้ถ้าพูดถึงเรื่องโปรแกรมนี่นอกจากเราดูจากเขาแล้วนี่เราต้องไปคข(-้)นเพิ่มเติมด้วยไอ้(ว่า)โปรแกรมแต่ละตัวมันใช้ทำอะไรเพรขอ(าะ)เวลานี่เหมือนแม่มาถามอย่างนี้เคยใช้ไหมใช้ทำอะไรเห็นไหมก็จะโดนอย่างนี้นะคะเพราะฉะนั้นเหมือนถ้าเราทำโครงงานน่ะเราต้องบอกได้ว่าโปรแกรมที่เราเอามาใช้แต่ละตัวนี่มันใช้...เอามาใช้เพื่อทำอะไรนะคะก็คือพอบอกชื่อตัวนี้ปุ๊ปกบ(-็)ต้องบอกได้นะต้องศึกษาเพิ่มเติมด้วยโอเคต่อไปนำเสนอหัวข้อผลการวิจัยได้เลยครับ(ล่าม)ผลการวิจัยนะครับผลการศึกษาก็คือใช้แอปพลิเคชันเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นเทคโนโลยีใหม่ๆนะครับเป็นเทคโนโลยีความจริงเสริมดำเนินการพัฒนาการตามระยะหรือPhaseนะครับแล้วก็วงจรชีวิตพัฒนาระบบSystemDevelopmentSystemDevelopmentLifeCycleCycle...หรือชื่อย่อSDLCนะครับ(อาจารย์สุธิรา)มีต่อไหมมีสไลด์ต่อไหมอ๋อนี่ย้อนดูผลน่ลัพ(ะ)ธ์มีดังนี้แล้วก็ไม่มีอะไรให้ดูต่อตัวนี้เรื่องนี้นะคะเรื่องพัฒนาสื่อสื่อเป็นลักษณะไหนมาร์กี้เห็นตัวอย่างไหมคะได้เห็นตัวอย่างงานวิจัยตัวนี้ไหม(ล่าม)มีหรือเปล่าไม่แน่ใจครับ(อาจารย์สุธิรา)เปิดเปิด...เปิดไอ้นั่นน่ะ(ล่าม)ไม่แน่ใจครับ(อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวๆๆเปิดบทความเลื่อนลงไปข้างล่างเลยอันนี้ถูกต้องไหมตัมาร์กี้ค้นมาจากตัวนี้หรือเปล่าครับมาร์กี้ค้นมาจากตัวนี้ใช่ไหมครับ(อาจารย์สุธิรา)ใช่ไป(ล่าม)ใช่ครับตรงนี้ครับทคร(-ำ)-ับตามนี้เลยครับ(อาจารย์สุธิรา)ไปเหตุผลเลยข้างล่างน่ะมีรูปประกอบไหมวิธีดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลออกแบบอันนี้ออกแบบอันนี้ยังอยู่วิธี...ไปที่ผลนี่อ๋อ...อ๋อเป็นARรู้จักARอยู่ใช่ไหมมาร์กี้(ล่าม)ออกแบบวาดภาพแล้วก็มี...มีภาษาอยู่ใต้รูปภาพครับ(อาจารย์สุธิรา)อันนี้นะคะเขาพัฒนาแอปที่เป็นสื่อในลักษณะที่เป็นARก็คือเหมือนของเขาน่าจะ...ส่อง...มีคู่มือหรือเปล่าไหนเลื่อนไปสิฝึกพูดดูผลมันออกมาอย่างไรศัพท์...เป็นคำศัพท์นะก็คืออาจจะมีตัวการ์ดภาพเดี(แล้)-๋ยวพอเอามือถือไปส่องนะคะในตัวอย่างนี่ไอ้ตัวรูปสุนัขนี่ก็อาจจะเป็นลักษณะ3มิติที่เหมือนที่เคยให้ปั้นน่ะนะแล-้(ะ)วก็จะสามารถมีเสียงประกอบแล้วก็มีแสดงเป็นตัวอักษรแล้วก็ให้หัดเขียนตามตัวอักษรลักษณะแอปเขานะคะก็คือจะเป็นสื่อนะที่มันเป็นลักษณะARก็คือเสมือนจริงก็คือรูป...รูปพวกภาพของสัตว์หรือสิ่งของอะไรอย่างนี้น่(ก็)าจะเป็นโมเดลขึ้นมามีโมเดลขึ้นมาให้เห็นโอเคตัวนี้เห็นไหมพอตรงประโยคที่บอกว่าตรง"ผลการวิจัย"ไปไหนแล้วกลับไปที่สไลด์นี่มีดังนี้นี่แม่บอกทำ3สไลด์ก็3สไลด์พอดีคือมันมีต่อใช่ไหม3สไลด์ในที่นี้หมายถึงคือหัวข้อมันจะอยู่ในประมาณ3สไลด์ทีนี้มันก็มีรูปประกอบนี่อาจจะฉีกหัวข้อนี้ไปไว้อีกสไลด์หนึ่งคือไอ้3สไลด์น-ี-่ะคืออย่างน้อยเป็นอย่างน้อยบอก3สไลด์ก็พอดี3สไลด์ไม่ใช่นะโอเคนะครับเพราะฉะนั้นไปแก้นะตฟ-ั(ร)งผลให้ถ้าของใครมีภาพประกอบก็ต้องเอาภาพของเขามาประกอบด้วยว่าลักษณะแอปเขาเป็นอย่างไรนะคะ(อาจารย์สุธิรา)โอเค(ล่าม)โอเคครับ(อาจารย์สุธิรา)ต้องปรับปรุงสไลด์เรานะแล้วส่งใหม่ไปค่ะ(ล่าม)โอเ(ได้)คครับจะเดี๋ยวไปแก้ไขครับ(อาจารย์สุธิรา)นี่ทีนี้เดี๋ยวย้อนกลับไปของคนเมื่อกี้ขอดูตคน(รง)ชื่อผู้แต่งนี่อันนี้มี1คนไปดูในเอกสารเลื่อนไปเห็นไหมผู้แต่งเขามีกี่คน(ล่าม)หลายท่าน...หลายท่าน(อาจารย์สุธิรา)เรา...เราต้องเอามาทั้งหมดนะคะ(อาจารย์สุธิรา)เขาทำด้วยกันเขาไม่ได้ทำคนเดียวอ้างต้องอ้างให้ครบไม่ใช่เอาแค่ชื่อเดียวแล้วจบไม่ได้นะ(อาจารย์สุธิรา)โอเคแก้นะคะ(ล่าม)โอเคครับเดี๋ยวจะไปแก้ไขคะรับ(อาจารย์สุธิรา)เพื่อนๆดูด้วยโดน...สไลด์ใครจะโดนเป็นรายต่อไปเรื่องที่3ค่ะMobileโมบายนำเสนอเลย(ล่าม)ชื่อเรื่องนะครับพัฒนาเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวที่จังหวัดเชียงรายครับ(อาจารย์สุธิรา)วัตถุประสงค์ค่ะ(ล่าม)วัตถุประสงค์ก็คือ...ส่งเสริมการท่องเที่ยวที่จังหวัดเชียงราย(อาจารย์สุธิรา)วัตถุประสงค์ข้อที่2เห็นไหมมาร์กี้น่ะวัตถุประสงค์ตัวเองเอาเรียงต่อยาวเป็นพร-ืดเลยทั้งๆที่มันมีข้อ1ข้อ2ต้อง...ต้องแยกข้อลงมาเลยเพร(อ)าะขึ้นข้อใหม่ใช่ไหมไม่เอามายาวเป็นพร-ืดอย่างนี้เขามีเป็นข้อๆเราก็ต้องทำให้เป็นลำดับข้อนะคะโอเคนะบอกวัตถุประสงค์ข้อที่2สิ(ล่าม)ข้อที่2นะครับประเมินความพึงพอใจในการใช้งานแอปเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวนะครับที่อำเภอเมืองเชียงรายตำบลนางแลจังหวัดเชียงรายครับ(อาจารย์สุธิรา)โอเคไปหัวข้อต่อไปโปรแกรมที่ใช้อาจารย์ประจำโปรแกรมวิชาภาษาจีนไม่ใช่แล้วเครื่องมือประเด็นคำถามFocusgroประ(up)กรอบแนวคิดตัวนี้หัวข้อนี้เปิด...เปิดงานวิจัยด้วยเปิดงานวิจัยด้วยนะคะแป๊บ(ป)หนึ่งค้น...ค้นจากชื่อผู้แต่งสิชื่อเรื่องอาจจะยาวไปขอดูตรงบทคัดย่อกลุ่มตัวอย่างเครื่องมือนั่นไงเห็นไหมตรงบทคัดย่อมาร์กี้ดูเห็นไหมมันจะมีบอกว่าเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้บรรทัดที่246...6เห็นหรือยังพลอยนี่เห็นไหมแบบประเมินห(1)นึ่งแล้วไปดูหน้าต่อไปมีตัวเดียวหรือเปล่าเพราะฉะนั้นของเขาก็คือตัวแบบประเมินนแล(ะ)-้ว1แล้วก็ตัวA(แ)อpp(ป)แอปพลิเคชันMApplicationMobileAppเป็นอันที่2นะโอเคเวลาดูนะคะดูสไลด์ดูสไลด-์(อาจารย์สุธิรา-์())สไลด์ต่อไปตัวนี้ไปเอาจากไหนมานะ[เสียงหัวเราะ](อาจารย์สุธิรา)ไม่ได้ดูตรงบทคัดย-่อ(ล่าม)ผมก็ไม่รู้ครับคืออ่านแล้วก็ไม่รู้ครับ(อาจา-่อ(ร)ย์สุธิรา)ต้องดูดีๆนะคะเช็ก...เช็กด้วยเพราะจะโดนถามเวลา...เพราะทุขอด-ู(ก)หัวข้อนี-้(-่)ที่ให้หามาค้นหามานี่จะถูกถามอาจารย์...อาจารย์ที่เป็นกรรมการเวลาเราทำวิชาโครงงานน่ะจะมีกรรมการอย่างน้อย3คนนะคะเข้ามาสอบมาร์กี้จะโดนอาจารย์ทั้ง3ท่านนี่ถามโปรแกรมอะไรใช้โปรแกรมอะไรใชน(-้)เครื่องมืออะไรโดนแน่เพราะฉะนั้นต้องนี่ๆนี่ให้ลองค้นดูเห็นไหมเราต้องทำความเข้าใจด้วยว่าเครื่องมือมันจะอยู่ตรงส่วนไหนของงานวิจัยได้บ้างคือหลักๆนี่โดใน(ย)ส่วนใหญ่นี่ในบทคัดย่อนะที่อยู่หน้าต้นๆน-่ะท-ี่เขียนว่าบทคัดย่อนี่เขาจะสรุปออกมาบางทีมันไม่ละเอียดไงถ้า...ถ้างานวิจัยอันไหนเป็นเล่มเราควรจะไปดูในบทที่3มันจะอยู่ที่บทที่3บทที่3เขาจะบอกว่า...บอกวิธีในการทำวิจัยว่างานวิจัยนี้ทำอย่างไรมีเครื่องมืออะไรใช้อะไรบ้างนี่มันอาจจะมีอธิบายในส่วนนี้นะคะโอเคเพราะฉะนั้นจุดที่จะต้องดูนะคะบอกไว้อันนี้มาร์กี้ต้องไปปรับแก้นะคะให้(ไม่)ถูกนะคะไปสไลด์ต่อไปครับผล...เดี๋ยวหาไม่ถูกแล้วเปิดๆเปิดเอกสารเลยดูนะถ้าเป็นอันนี้เลื่อนไปจนหัวข้อด้านล่างเลยไม่ๆๆไม่ดูที่ไอ-ั(-้)นน-ี-้(-่)นี่ๆๆผพ้น(ล)แล้วนี-่เลื-่อน...เลื่อนมาเลื่อนมาเลื่อนมานี่เห็นไหมมีรูปตัวอย่างใช่ไหมคะตัวอย่างของแอปAppl(พ)ลิเคชication(-ัน)นี่คือผลที่เราเอามาใช้ประกอบได้แอปพลิเคชันเApplicationเขาหน้าตาเป็นอย่างไรเห็นไหมแล้วก็ม-ี...แต่ก็ต้องมีข้อความด้วยเลื่อนเลื่อนขึ้นไปอีกมันน่าจะอยู่ท่อนบนไปอีกไปอีกนี่ประกอบด้วยเห็นไหมm(M)obileApplicationเพื่อส่งเสริมสุขภาพที่พัฒนาถ้ามีคำว่า"พัฒนา"แล้วได้อะไรหรือประกอบด้วยอะไรน-ี(-ั)-่นคือผลมันแล้วเห็นไหมมีหน้าแรกก-็เมี(อา)ภาพประกอบเขา...เขาบอกเป็นส่วนๆเห็นไหมเขาบอกมีส่วนของการเลือกสถานที่เราก็เอาเป็นส่วนๆเหมือมาก(น)เขาก็ได้อธิบายรูปแล้วก็บอกว่าส่วนของสถานที่เรามาสรุปอีกทีหนึ่งนะดูจากตัวนี้ได้นะคะวิธีดูผลเพราะาฉะนั้นของมาร์กี้ต้องไปปรับ1.เปิดสไลด์ค่ะเปิดตั้งแต่สไลด์แรกเลยก็ได้สรุปคือตรงชื่อผู้แต่งกับชื่อเรื่องนี-้(-่)จะเอาอะไรขึ้นก่อนชเจ(-ื่)อเรื่องขึ้นก่อนนะหัวข้อชื่อเรื่องเรื่องอะไรเราไปค้นเรื่องอะไรมาเสร็จแล้วเป็นของใครผู้แต่งคือใครวัตถุประสงค์หัวข้อนี้โอเคนะคะต่อไปโปรแกรมหรือเครื่องมือเช็กดีๆผลการวิจัยนะคะมีภาพประกอบก็ให้ใส่ภาพประกอบแล้วก็อธิบายตามความเข้าใจของเรานะว่า.คะ(..)หรือดูจากที่เขาอธิบายไว้แล้วก็สรุปอีกทีหนึ่งในะคะไอ้ผลนี่เห็นไหมถ้าเป็นงานที่เราค้นเหม-ื-ั(อ)นของมาร์กี-่(-้)ค-้นส่วนใหญ่ก็มีรูปประกอบให้ดูว่าMobileAppที่เขาพัฒนามีหน้าตาเป็นอย่างไรนะคะเพราะฉะนั้นใส่รูปประกอบนะคะที-่นี้สงสัยหรืออยากถามอะไรเกี่ยวกับแนวคิดที่ตัวเองจะทำโครงงานในเทอมหน้าไหมมีเรื่องในดวงใจหรือยังอยากทำเรื่องอะไร(ล่าม)มีครับอ๋อๆยังครับก็คือ...แต่ว่าก็มีเรื่องที่สนใจอยากทำอยู่ครับ(อาจารย์สุธิรา)ขอถามหน่อยคิดว่าคิดว่าสนใจเรื่องไหนลองบอกมาหน่อยสิ(ล่าม)เดี๋ยวล(ร)องคิดก่อนครับเดี๋ยวๆบอกนะครับกำลังคิดอยู่ครับ(อาจารย์สุธิรา)ยังไม่กล้าบอก(อาจารย์สุธิรา)ลองดู(ล่าม)ครับใช่ครับเป็นความลับครับ(อาจารย์สุธิรา)ไว้ให้...ต้องลองดูไว้ด้วยนะจะได้นึก...เพราะเดี๋ยวถ้าคิดไว้ตั้งแต่เทอมนี้ให้นึกถึงว่าเหมือนวิชานี้ถม(-้)าทำแนวๆนี้ๆแม่ก็จะได้ให้ค้นงานวิจัยลักษณะไหนตัวเองจะได้สามารถนำไปไว้ใช้ประกอบในการทำโครงงานเรื่องนั้นได้มันก็จะได้ไม่โดนให้หัวข้อที่กว้างเกินไปตอนนี้เหมือนวิชานี้แล้วก็สัมมนานี่หัวข้อมันกำลังกว้างมากเหมือนเรื่องนี้เสร็จแล้วอันที่2เป็นMetaverseใช่ไหมเห็นไหมหัวข้อมันเป็นคนละแนวกันเลยอย่างนี-้(-่)นะคะเพราะฉะนั้นต้องพยายามตัดสินใจให้เร็ววิชาสัมมนาก็จะเป็นตัวช่วยหนึ่งอีกวิชา...อีกตัวหนึ่งใช่ไหมMetaverseเขาจะนำเสนอMetaverseด้วยเลยไหนลองเปิดอีกส-ั(ไ)ลดกระ(-์)ยะหนึ่งนะคะในหัวข้อนี้ไหนลองนำเสนออันนี้สิมาร์กี้นำเสนอตัวนี้เลยค่ะ(ล่าม)ครับเป็นเทคโนโลยีVRครับA(V)Rแล้วก็MRครับ(อาจารย์สุธิรา)คำนี้ภาษามือได้ไหมเMetaverseน่ะ(ล่าม)อ๋อมันน่าจะมีภาพอยู่ครับ(อาจารย์สุธิรา)อันนี้จ(ย)-ังARVRไปอีกสิหมดแล้วไหนล่ะไหนไล่ไปทีละส่วนสิVRไหนอธิบายสไลด์นี้สิ(ล่าม)ครับก็เปรียบเสมือนกั(แบ)บว่าคนจริงๆแต่ว่าก็คือแบบเป็นเทคโนโลยีที่ช่วยครับอาจจะเป็นพวกเหมือนคล้ายๆหุ่นยนต์นะครับใน(ท)-ี่ช่วยแบบวอน(-่)าจะมคต(-ี)ผู้สูงอายุครับสามารถช่วยได้ครับ(อาจารย์สุธิรา)ดูนะนี่ตอนนำเสนอในสไลด์นี้มาร์กี้ไปก๊อบฯมาทั้งประโยคเลยเราอยู่ในยุคคำว่า"เรา"เป็นภาษาพูดแล้วต้องตัดออกนะคะ"เราอยู่"นี่ตัดออกได้เลยเห็นไหมกับอะไรนี่ไอ้ในวงเล็บนี่"ถ้ายังนึกไม่ออก"[เสียงหัวเราะ](อาจารย์สุธิรา)ประโยคนี้ทั้งประโยคเลยที่อยู่ในวงเล็บล่างสุดพลอย"ถ้ายังนึกไม่ออก"นี่เห็นไหม"เราขอแนะนำ"เห็นไหมประโยคนี้ก็ไม่ต้องเอามา"หากคุณต้องการนำไปต่อยอด"อะไรอย่างนี้ก็ไม่ต้องเอามาเห็นไหมมันเป็นประโยคคำพูดนะคะการจะนำเสนอนี่ไม่ใช่ไปเอาคำพูดเขามาไปสไลด์ต่อไปไหนลองอธิบายVRก่อน(ล่าม)ครับVRนะครับก็คือเหมือนที่เวลาเรา...เราใส่แว่นน-่ะครับเหม-ื-ั(อ)น...เป็นจำลองสถานที-่อย-่างเช่นภูเขาแล้วก็สามารถเห็นภาพได้360องศาเลยครับถ้าเราใส่แว่นครับเหมือนแบบว่าเล่นสนุเหมือน(ก)ๆแบบว่าดูสภาพแวดล้อมสิ่งแวดล้อมอย่างนี้ครับก็ช่วท-ำ(ย)ให้เรามีความสุขไดมาก(-้)ครับ(อาจารย์สุธิรา)เสียงไมค์มันหอนมากเลยโอเคเดี๋ยวตอนนี้อยากให้มาร์ข(ก)-ี้ร(ล)-้องอธิบายระหว่างVRกับARมันต่างกันตรงไหนมันมีจุดต่างกันตรงไหน(ล่าม)ต่างกันครับถ้าตัวARครับVRก็คือเหมือนใช้คนเดียวครับแต-่ว-่าถ้าARเหมือนแบบว่าเป็น2คนพูดคุยสื่อสารมีปฏิสัมพันธ์กันครับ(อาจารย์สุธิรา)ไม่ใช่ข้อแตกต่างของตัวนี้ที่เห็นชัดที่สุดก็คือVRน่ะมันจะต้องใช้ไอ้ตัวที่เหมือนแว่นน-่ะเห็นไหมต้องมองผ่านไอ้แว่นตัวนี้เพื่อจะเหมือนเราเข้าไปอยู่ในสิ่งๆสิ่งนั้นสถานที่นั้นนะคะก็คือจำลองสถานที-่หนึ-่ง1(ๆ)ขึ้นมาแล้วให้เหมือนพอใส่แว่นเข้าไปนี่มันจะเหมือนเราไปอยู่ในสถานที่นั้นหรือจุดนั้นแต่ถ้าARน่ะมันจะเป็นสร้าง...สร้างโมเดลขึ้นมาแล้วใช้วิธีเรา...เรามองผ่านจากมือถือใช้แApp(อป)มือถือน่ะเป็นตัวมาให้เห็นโมเดลนี่จากรูปจากรูปแล้วกลายเป็นโมเดล3มิตินั้นหรือเป็นวัตถุนั้นอะไรอย่างนี้ความแตกต่างจะอยู่ที่ถ้า...ถ้าVRนี่ตัวแว่นนี่จะเป็นตัวทำให้เราเห็นภาพนั้นต้อง...ต้องสวมไอ้แว่นตัวนี้ต้องใช้แว่นตัวนี้เข้าไปช่วยดึงเราเข้าไปสู่สถานที่นั้นหรือ...นะเหมือนสร้างห้องมาห้องหนึ่งนี่VRส่วนใหญ่ลักษณะส่วนใหญ่ของVRมันจะเป็นห้องนะเป็นห้องเป็นสถานที่ให้เราเข้าไปอยู่เหมือนที่เขาเล่นเกมจำลองน่ะเหมือนตัวเราเข้าไปอยู่ในสถานที่นั้นนะความแตกต่างนะคะอยู่กับสภาพก็คือVRนี่ส่วนใหญ่ทำแล้วจะเน้นเกี่ยวกับสถานที่มากกว่าเป็นพื้นที่เป็นโซนอย่างนี้แต่ARนี่จะเน้นเป็นวัตถุให้เห็นว่าวัตถุชิ้นนี้มีลักษณะอย่างไรเป็นสิ่งที่...ให้เหมือนไดโนเสาร์ไดโนเสาร์ที่เราเห็นในการ์ตูนกับ...กับพอเอามาทำเป็นARแล้วไดโนเสาร์เป็นตัวเดินได้อย่างนี้เห็นมันทั้งตัวเลยอย่างนี้นะคะจะมีข้อแตกต่างกันอยู่ส่วนMetaverseนะคะมันคือการรวมเทคโนโลยีพวกนี้เข้าไปทั้งVRทั้งARเอาหลายๆอย่างเข้าไปเลยเอาไปใส่พัฒนาต่อยอดมาจากพวกนี้นะคะแล้วแต่คนที่จะทำด้วยโอเคตัวนี้ต้องหาเพิ่มนะMetaverseยัง...ยังไม่เห็นมีรายละเอียดMetaverseเท่าไรเลยยังไม่มีตัวอย่างเลยนะ1.ถ้าพูดถึงVRนะมาร์กี้ก็ต้องหาตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับVRมาใส่ใน...ในการทำสไลด์ด้วยถท-ี(-้)าพูดถ-่ต่า(-ึ)งARก็ต้องหาตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับARเดี(แล้)-๋ยวก็อันสุดท้ายMetaverseเราพูดถึงMetaverseนะคะต้องไปหามาเพิ่มโอเคนะคะขอบคุณค่ะเดี๋ยวเราจะมาส-ุ-่ง(ม)คนต่อไปใครจะเป็นผู้โชคดีในการถูกเลือกมานำเสนอพร้อมนะคะ[เสียงเอฟเคะ(ฟ)กต์](อาจารย์สุธิรา)อุบลอุบลเพื่อนปรบมือให้แล้ว(อาจารย์สุธิรา)อุบลออกมานำเสนอได้[เสียงปรบมือ](อาจารย์สได้อันนี้นำเสนอเองเพราะพูดได้(เจ้าหน้าที่)พร้อมนะไม่ได้เข้าไปดึงไฟล์ถ้าทำเป็นPDFมันจะไม่เคลื่อนที่เอาไว้ไฟล์เอาไว้อยู่ใ(-ุ)ธิรา)อันนี้นำเสนอเองเพรานโฟลเดอร์หน้าdesktopกดเลยครับอันไหนก็มีลิงก์เหมือนกันเรื่องปกติพอย้ายเครื่องมาแล้วฟอนต์มันเคลื่อนจะพูดได้(นายเดแก้หรือแก้หรือเปล่าแก้นิดเดียวพร้อมหรือยังพร้อมหรือยังพร้อมหรือยังเช-ิญดูไมงคล)-์ด้วยกราบเรียนคณะอาจารย์และสวัสดีเพื่อนๆทุกคนครับผมนายเดชมงคลพุทธพันธ์วันนี้จะมานำเสนอการพัฒนาแอปพลิเคชันบนมือถือครับเรื่องแรกนะครับช-ื-ุด(-่อ)เรื่องว่าแอApp(ป)พลิเคชlication(-ัน)ส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นครับมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการสร้างแอปพลิเคชันเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์2.เพื่อทดสอบประสิทธิภาพของแอปพลิเคชันครับโปรแกรมที่ใช้นะครับมีVisualS(s)tudioC(c)ode,Android,IonicFrameworkJavas(S)cript}TypeScrih(p)t,HTMml(L)แล้วก็Sassครับผลการวิจ-ัยนะครับแอปพลิเคช-ันส่งเสริมการเรียนรู้ทักษย(ะ)การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นทำให้มีความสะดวกสามารถเรียนรู้ทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในเบื้องต้นได้ทุกที่หรือนำไปพัฒนาต่อสามารถเรียนรู้ในหมวดอื่นๆได้มากขึ้นครับคบไปบทที่4ไม่ๆเมื่อกี้แหละครับสำหรับหน้าแรกนะครับเป็นหน้าเข้าสู่ระบบและหน้าสมัครสมาชิกของแAp(อ)ปพลิเคplication(ชัน)นะครับต่อมาจะเป็นหน้าผู้ใช้งานนะครับเข้าสู่ระบบแล้วจะมาพบกับหน้านี้ให้ผู้ใช้งานเลือกหมวดภาษาจะมีอยู่4ภาษาได้แก่Hht(T)ML,CSmlcssแล(S,)ะJavas(S)criptและSQLครับจากนั้นนะครับผู้ใช้งานจะเข้าสู่โหมดผู้...หมวดหมู่ที่ผู้ใช้งานเลือกแAp(อ)ปพลิเคplication(ชัน)จะแสดงบทเรียนหลักและบทเรียนย่อยครับเมื่อผู้ใช้งานเข้าไปในบทเรียนนะครับจะมีบทเรียนที่ให้ผู้ใช้ทำความเข้าใจและตอบคำถามโดยม-ี...โดยจะมีคำถามหลากหลายรูปแบบครับครับสำหรับหน้านี้นะครับเมื่อผู้ใช้งานเรียนรู้บทเรียนจนจบครบแล้วและสามารถเรียนรู้ในบทถัดไปได้ครับ(อาจารย์สุธิรา)มันก็จะเข้าไปสู่อีกวิธีการหนึ่งก็คือเลือกเรียนบทเรีย-ับ(น)ต่อไปเรื่อยๆ(นักศึกษาเดชมงคล)ครับ(อาจารย์สุธิรา)โอเคค่ะโอเค(อาจารย์สุธิรา)ขอดูงานต่อไปเลยค่ะโอเค(ร(น)-ักศบ(-ึ)กษาเดชมงคล)ครับสำหรับเรื่องที่2ครับเป็นการพัฒนาm(M)obileApplicationสำหรับติดตามส-ุขภาพผู้สูงอายุครับมีวัตถุประสงค์เพอ-ื่อวิเคราะห์และพัฒนาแอปพลิเคชันใ(บ)นโทรศัพท์เคพ(ล)-ื่อนที่ครับเพืมา(-่อ)ติดตามสุขภาพผู้สูงอายุ2.เพื่อประเมินความพึงพอใจที่มีต่อแอปพลิเคชันครับสำหรับโปรแกรมหรือเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้ครับ1.ใช้แบบสัมภาษณ์เชิงโครงสร้าง2.ใช้เครื่องมือวิเคราะห์ด้วยระบบDataf(F)low..rom(.)DataFlowd(D)iagram3.ใช้เครื่องมือออกแบบฐานข้อมูลแEntity-r(R)elationshipd(D)iagram4.ใช้เครื่องมือพัฒนาm(M)obileApplicationIonicFเ(r)amต็ม(e)workFirebkไฟเบรค(ase)แล-้(ะ)วVisualStudioCodeและ5.ใช้แบบสอบถามความพึงพอใจครับสำหรับผลการวิจัยนะครับจากผลการประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างเพร(บ)าะว่าในภาพรวมอยู่ในระดับมากและประเด็นที่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดคือด้านประโยชน์ต่อผู้ดูแลผู้สูงอายุครับสำหรับหน้านี้นะครับจะสามารถจัดเก็บรายละเอียดการทานยาของผู้ใช้โดยสามารถระบุรายละเอียดของยากำหนดเวลาทานยารวมถ(ท)-ั-้งถ่ายรูปตัวอย่างของยาวไว้ได้ครับครับสำหรับหน้านี้นะครับเป็นหน้าจอกราฟแสดงความดันโลหิตและระดับน้ำตาลในเลือดครับครับบให้ผู้สูงอายุทานยา(นักศึกษาชาย)ครับเรื่องที่3นะครับเรื่องการพัฒนาแอปพลิเคชันส่งเสริมการดูแลผู้สูงอาย-ุกล-ุผ(-่)มติดเตียงด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแอปพลิเคชันส่งเสริมการดูแลผู้สูงอาย-ุหรือกล-ุ-่มติดเตียง2.เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้แอปพลิเคชันและ3.เพื่อศึกษาการยอมรับของระบบ...เพื่อศึกษาการยอมรับระบบของแอปพลิเคชันและส่งเสริมการดูแลผู้สูงอายุและกลุ่มติดเตียงครับโปรแกรมที่ใช้นะครับจะเป็นAndroidStudio2.นะครับUnity3.Vuforiaแล-้(ะ)ว4.AdobeFlashครับผลการวิจัยนะครับหลังจากการทดสอบและประเมินการทำงานของแอปพลิเคชันพบอกว่าผู้เชี่ยวชาญนะครับประเมินประสิทธิภาพของแอปพลิเคชันได้ค่าเฉลี่ยทั้ง6ด้านเท่ากับ4.43นะคร-ับส่วนเบี่ยงเบนเท่าก-ับ0.64อยู่ในระดับมากผู้เชี่ยวชาญประเมินด้านประสิทธิภาพการใช้งานด้านการนำไปใช้งานและด้านความพึงพอใจของแอปพลิเคชันอยู่ในระดับมากที่สุดสามารถน-ำแอปพลิเคชั-ำapplication(น)ไปใช้งานได้ครับครับสำหรับหน้านี้นะครับจะเป็นหน้าจอเมนูหลักและเมนูARCameraและหนังสื-่อทีแนะ(-่)นำเสนอข้อมูลภาพการ์ตูนแอนิเมชันและวิดีโอครับครับสำหรับหน้านี้นะครับแ(จ)ละเป็นสมุดภาพการดูแลผู้สูงอายุกลุ่มติดเตียงครับ(อาจารย์สุธิรา)โอเคทีนี้ดูนะคะของอุบลนะคะมีชื่อเรื่องมีวัตถุประสงค์ถูกต้องเขียนเป็นลำดับหัวข้อไปสไลด์ถัดไปค่ะทีนี้ตล(ร)งโปรแกรมผลโอเคนะตรงโปรแกรมนี่มีหลายตัวใช่ไหมที-่นี-้ถ-้า...ถ้าเวลานำเสนอจริงๆเมื่อกี้ลืมบอกโปรแกรมแต่ละอันน่ะเด็กๆนึกถึงนะมันจะมีโลโก้ของโปรแกรมแต่ละตัวก็คือจะให้ไปแก้ว่าถทำ(-้า)เป็นโปรแกรมให้เด็กๆใช้ภาพโลโก้โปรแกรมนั้นๆมาประกอบเราบอกแล้วเราจะพยายามเน้นข้อความให้น้อยๆข้อความจะมีเฉพาะเหมือนพวกสรุปเหมือนวัตถุปจ(ร)ะส-่งค์น-่ะไดา(-้)นๆ(ะ)แต่ถ้าเหมือนอย่างนี้โปรแกรมนี่ใช้โปรแกรมอะไรเราก็เอาเป็นรูปโลป(โ)ก-้โปรแกรมนั้นนะคะเอามาขึ้นมาแทนมันก็จะมีภาพประกอบด้วยโปรแกรบ(ม)ด้วยอะไรอย่-ัน(าง)นี้มันก็จะดูดีกว่าเนื้อหาจะได้ไม่ได้มีแต่ข้อความมากเกินไปนะคะส่วนลิงก์บอกแล้วว่าก่อนจะนำมาน่ะให้เช็กก่อนว่ามันเปิดได้จริงไหมอย่าลืมว่าตอนสอบกรรมการน่ะเขาหน-ั(ด)-ูอะไรเขาไม่ได้ดูแกออน(ต่ส)ไลน(ด)-์เขาดูความพร้อมของผู้สอบด้วยความพร้อมนั้นก็หมายถึงเหมือนพอม-ั(า)นเปิดแล้วนี่เหมือนตัวหนังสือมีปัญหาอย่างนี้เห็นไหมลูกมันกลายเป็นตัวใหญ่ตัวเล็กนี่เห็นไหม1.สาเหตุอาจจะเกิดจากเครื่องเรากับเครื่องที่ใช้น่ะมันเป็นคนละ...มันสูงกว่าประสิทธิภาพน-่ะทีนี้เราจะแก้อย่างไรอันดับแรกเช่นเราควรจะทำให้ข้อความนั้นน่ะมันให้นึกถึงว่าฟอนต์Font(ทุก)เครื่องมันน่าจะต้องมีก็คือเลือกใช้ฟอ-ันต์ที่เป็นกลางอย่าไปใช้ฟอfont(นต์)ที่พอไปเป-ิดอีกเครื่องหนึ่งปรากฏเครื่องนั้นไม-่าท(ม)-ีนี-้(-่)มันจะเกิดปัญหาเห็นไหมถึงเ(ไ)ด-็(-้)กบอกว่าถ้าใช้ฟอนตf(-์)นีont(-่)พยายามเลือกฟอนต์ที่เหมือนบอกว่าก็บัอน(ง)คับเลยวข(-่)าจะใช้Th(H)aiSaraba(u)nไปเลยมันจะได้ไม่ไปเกิดปัญหาเพราะทุกเครื่องนี่THSส(a)raารบ(b)u-ัญ(n)จะเป็นตัวยืนพื้นอยู่แล้วนะคะอย่างนี-่(-้)เป็นตค(-้)นนะคร(ะ)-ับเพราะฉะนั้นเราจะต้องคำนึงถึงการ...ความพร้อมของผู้นำเสนอด้วยอาจารย์เขาดูละเอียดนะคะคะแนนมันก็จะมาจากตรงนั-้(-่)นเหมือนบอกเวลาเอาโปรแกรมไปต้องมีสำรองเพราะบางทีเปิดจากFlasแฟลช(h)Driveไดร์ฟไม่ได้บางคนใส่แต่FlashDriveไปปรากฏเปิดจากFlashDriveไม่ได้บอกแล้วว่าเวลาทำงานเดี๋ยวนี้เรามีDriveGoogleDriveนะเพราะGoogleDriveเราไม่ต้องหิ้วไปเราแค่ไปเข้าอีเาMaมล(il)เราเราก็เปิดใ(ไ)ด้นเม(แ)ล-์ม(-้ว)-ันก็จะสะดวกคือเถ-ึง(รา)ต้องมีการสำรองข้อมูลของเราด้วยนะคะให้...ให้มันสามารถ...คือพอเวลาสอบจริงๆน่ะอาจารย์เขาจะไม่มานั่งรอเหมือนในห้องเหมือนอย่างแม่นั่งรอว่านี่เราเปิดขึ้นมาสไลด์ยังไม่เสร็จเวลาเราสอบโครงงานจริงๆนี่คือเพราะอะไรเพราะ1ห(.)เวนึ-่ง(ลา)ที่ใช้สอบวิชาโครงงานส่วนใหญ่นะคะมันจะเป็นหลังเลิกถ้าไม่หลังเลิกก็คือมันจะเป็นชั่วโมงที่อาจารย์ที่เป็นกรรมการเขาว่างซึ่งโอกาสที่จะว่างพร้อมกันนี่มันจะมีน้อยมากบางคนให้ได้แค่ชั่วโมงเดียวอย่างนี้แม่ก็ต้องมาจัดตารางว่าใน1ชั่วโมงนี่ของวันนี้ใกล(คร)-้จะสอบสอบได้กี่คนสอบทันไหม4กลุ่ถึง(ม)จะทันไหม3กลุ่มจะท-ันไหมนึกออ-ำ(ก)ไหมเพราะฉะนั้นก็คือหมายถึงว่าพอเราเปิดโปรแกรมนำเสนอปุ๊บต้องพร้อมนพ(-ำ)เสนอเลยเราจะไม่ม-ีการมานั-่งแก้อ(ส)ะไรแล-้(ด)ว-์อะไรแล้วนะคะเพราะฉะนั้นให้นึกถึงการเตรียมพร้อมในการสอบเสมอไม่ว่าจะเป็นPreseจะ(n)tงานของวิชาอื่นเราก็ควรจะเป็นอย่างนั้นยิ่งวิชาอื่นบางทีเรียนร่วมนะเรียนร่วมนี่คนเยอะกว่านี้อีกเยอะกว่าในห้องเราอีกใช่ไหมบางทีเป็นร้อยใช่ไหมคะเวลาในการนำเสนอยิ่งน้อยอันนั้นเขายิ่งบ-ีบกระทั่งเวล-ีบ(า)ว่าให้นำเสนอภายในกี่นาทีกี่นาทีเห็นไหมเพราะฉะนั้นถึงได้บอกว่าเวลาทำสไลด์ก็ต้องดูด้วยเนื้อหากระชับพอกับระยะเวลาที่ถูกกำหนดไว้นะคะเพราะฉะนั้นลิงก์เลิ้งอะไรต้องตรวจสอบให้เรียบร้อยทุกคนนะคะไม่ใช่เฉพาะอุบลทุกคนเลยเพราะเราต้องได้เอาไปใช้ต่อโดยเฉพาะในเทอมหน้าซึ่งเป็นโครงงานนี่เราจะต้องนำเสนอ1.ครั้งแรกก็คือนำเสนอเค้าโคขาว(ร)งครั้งที่2ความก้าวหน้าครั้งที่3ก็สอบเป็นสอบแต่ทุกครั้งที่นั-่(-้)นน่ะคือมีคะแนนหมดทุกครั้งนะคะคะแนนโครง...เค้าโคกลุ-่ม(รง)คะแนนความก้าวหน้าและก็คะแนนสอบต(ส)อบจบนั-่(-้)นคือระบบงานเราสมบูรณ์แล้วเราก็จะมาสอบนะคะนั่นกหร(-็ค)-ือถ้าใครที่ทำโครงงานเสร็จสมบูรณ์แล้วสอบจบนี่เตรียม...เตรียมรอรับTranscriptได้เลยถ้าโครงงานจบก็คือจบนะคะเพราะเทอม2เราจะไปฝึกงานอย่างเดียวแล้วเราจะไม่มีวิชาเรียนแล้วนะคะเราจะเรียนเพ-ิ่(ทอ)มหน้ากับเทอม1ของชั้นปีที่4ซึ่งจะเป็นโครงงาน2ที่เราจะสอบจบโครงงานเห็นไหมคะถ้า...ถ้าแม่เป็นที่ปรึกษาส่วนใหญ่แม่จะพยายามให้โครงงานนี่เสร็จภายในเทอมนั้นเลยไม่ให-้ข-้ามไปฝึกงานแล้วค่อยมาทำเพราะเป็นปัญหามาหลายรอบแล้วว-่าเมื่อนักศึกษาไม่สามารถทำโครงงานให้เสร็จภายในเทอม...เทอมที่2เทอม1ปีการศึกษาที่4เทอมที่1ได้นี่พอไปฝึกงานจะไม่มีเวลามาทำโครงงานส่งแ(เ)ล-้(ย)วนะเพราะให้นึกถึงว่าเวลาเราไปฝึกงานนี่มันก็จะเหมือนเราไปทำงานจริงๆเขาจะ...แต่อาจจะไม่เข้มข้นเท่าทำงานจริงๆแต่เราก็ต้องไปทำงานทุกวันขาดลาก็แทบจะไม่ได้เหมือนกันนะคะเพราะจ(ฉ)ะนต(-ั)-้นเราก็อง(จะ)ไม่มีเวลามาทำวิชาโครงงานแน่นอนเพราะในแต่ละวันเราก็ไม่รู้ว่าในที่ทำงานเขาจะให้งานเราทำอะไรบ้างเพราะไปบางสถานที่เขามีให้ท-ำProje-ำโปรเจกต(ct)-์ด้วยก็มีอย่างนี้เป็นต้นนะคะนะค-้(ะ)างเพราะฉะนั้นอยากให้เอ(ร)าเคลียร์ตัวเองให้เสร็จตั้งแต่เทอม1ของปีการศึกษาที่ด(4)-ีของเราเลยก็คือโครงงาบ(น)จบนีเ(-่)พร(อ)าะเราไปฝึกงานเราจะไม่ต้องมากังวลเรื่องโครน(ง)งานอีกเลยไม่ต้องย้อนกลับไปกลับมานะคะทำให้มันเสร็จเพราะถ้าฝึกงานเสร็จนี่เท่ากับจบเลยนะคะรอแค่อาจารย์เขาตัดเกรดแล้วส่งเพราะโดยปกติวิชาฝึกงานก็ไม่ค่อยมีคนตกถ้าตกนั่นคือสาเหตุ1หน(.)ตั-ึ่ง(ว)เด็กนักศึกษาไม่ไปฝึกงานไม่ยอม...คือไปขหน(าด)บ้างลาบ้างบางคนติดนิสัยเคยเรียนสายมาสายอย่างนี้ไปฝึกงานก็ยังไมา(ป)สายอีกนะคะคือก็บอกทุก-็ย(คร)-ั-้งว่าไปฝึกงานน่ะให้นึกถึงว่าเหมือนเราไปทำงานจริงคิดดูว่าหน่วยงานที่ไหนจะพอใจไปสายตลอดอย่างนี้เอ(ข)าให้ผ่านก็แปลกแล้วนะคะโอเคนะคะเป็นข้อคิดสำหรับการนำไปทำสSl(ไ)ลดide(-์)นำเสนอวิชาโครงงานต่อไปนะคะต่อไปหัวข้อต่อไปm(M)etaverseก็น่าจะเหมือนกันไหนะ(ม)ไปแก้มาก่อนนะคะเพราะฉะนั้นใครที่โดนCommenคอมเมนต(t)-์แล-้วไะ(ป)ปรับปรุงแก้ไขสไใ(ล)ดห-้(-์)ด้วยนะคะแล้วส่งใหม่จะได้ส่งใหม่ได้อย่าลืมเพิ่มภาพประกอบในผลนะลูกเอาภาพเข้ามาแล้วก็อธิบายภาพเหมือนในตัวอย่างเขานั่เม(นล)-ื-่ะนะคะพอกี้ทุกคนค้นจากงานวิจัยน่ะในผลการวิจัยก็จะมีภาพประกอบอยู่แล้วนะคะโอเคเดี๋ยวเราจะสุ่มมคนต่อไปนะคะกี่โมงแล้วนี่ใครนี่ยังไม่เริ่มตอนนี้10:51ค่ะไม่เริ่มหรือเข้ามาแล้วใครจะเป็นผู้โชคดีรายต่อไป[เสียงเอฟเฟกต์](อาจารย์สุธิรา)อ้าวองุ่นมาไหมะๆองุ่มาไหม(น)คือผู้โชคดี[เสียงปรบมือ](อาจารยชคด-ี(-์)สุธิรา)อยู่เครื่ององุ่นพอดีใช่ไหมโอเคเปิดสไลด์ตัวเองได้วยเลยนะโอเคขององุ่นค่ะอ๋อเริ่มได้เลยค่ะ(ล่าม)สวัสดีค่ะชื่อองุ่นค่ะแล้วก็สวัสดีเพื่อนๆทุกคนค่ะค่ะก็จะเป็นหัวข้อนะคะ(อาจารย์สุธิรา)เรื่องที่1.ค่ะ(ล่าม)เรื่องที่1.นะคะกเข(-็)าจะเป็นคำเกี่ยวกับคำภาษาอังกฤษภาษาต่างประเทศค่ะค่ะจุดประสงค์ก็คือเพื่อพัฒนาแอปพลิเคชันเกี่ยวกับภาษาอังกฤษค่ะข้อ2.ก็จะเป็นการประเมินคก-ับ(-่ะ)ข้อ3.เพื่อประเมินความพึงพอใจสำหรับผู้ที่ใช้แอปพลิเคชันค่ะ(อาจารย์สุธิรา)องุ่นถอยหลังนิดหนึ-่งไหมลูกไม่เห็นมือถอยโอเคไม่เป็นไรไปสไลด์ต่อไป(อาจารย์สุธิรา)โปรแกรม(ล่าม)โปรแกรมที่ใช้นะคะ(ล่าม)ผลการวิจัยค่ะเพื่อพัฒนาแอปพลิเคชันเพ(ร)-ื่องการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและภาษาต่างประเทศค่ะก็จะเป็นเพื่อใช้ค้นหาคำศัพท์แล-้(ะ)วก็ทดสอบประเมินการใช้จริงค่ะการใช้แอปพลิเคชันจริงๆค่ะเป็นเกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษภาษาต่างประเทศจะมีรูปภาพให้ดูเพื่อใช้งานได้ง่ายขึ้น(อาจารย์สุธิรา)ขององุ่นมีไอ้นี่ไหมมีลิงก์ไหมคะมีลิงก์หรือเปล่าไหนลองเปิดสิ(ล่าม)อ๋อไม่มีลิงก์ค่ะลืมใส่มาใ(เ)ดี๋ยวจนนี้แต-่(ะ)เพิ่มค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ไปหน้าผลบทที่4บทที่4อ๋อองุ่นดูนี่แอปนะเขาแบ่งเป็นกี่หมวดคะ(อาจารย์สุธิรา)1234(ล่าม)มี4หมวดค-่ะ(อาจารย์สุ-่ะ(ธ)-ิรา)4หข(ม)วดนะก็คือคำศัพท์วลีแล้วก็บทของ(ส)ธนา(ท)นะ(า)คะแล้วก็แบบทดสอบอ๋อสามารถเลือกเลือกได้เลยใช่ไหม(อาจเ(า)รย์สุธิรา)เลื-ีย(อ)กเข้าไปในแต่ละหมวดได้เลยใช่ไหมโอเคค่ะ(ล่าม)ใช่ค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ไปดูหน้าต่อไปสิหน้านี้คืออะไรอข(-๋)อแสดงคำศัพท์เห็นไหมคะเขามีรูปประกอบไอ้ตัวแอปนะเอาใส่ด้วยเด้อโอเคโอเคค่ะอย่างนั้นดูสไลด์ต่อไปเรื่องต่อไปที่เขาไปค้นมานำเสนอเรื่องที่2เลย(ล่าม)ค่ะหัวข้อที่2นะคะก็เป็นชื่อผู้แต่งค่ะชื่อนพพรค่ะนามสกุลสุทิสานุวัฒน์ส่วนชื่อเรื่องนะคะเป็นการพัฒนาแอปพลิเคชันสำหรับการบันทึกค่ะค่ะวัตถุประสงค์ก็คือต้องการพัฒนาเครื่องมือIDEค่ะแล-้(ะ)วก็จะมีการออกแบบใช้GUIด้วยค่ะ(อาจารย์สุธิรา)เปิด...เปิดบทความเรื่องนี้สิเดี๋ยวให้พี่พลอยเปิดให้นะแป๊บ(ป)หนึ่งตรงวัตถุประสงค์แหม่งๆหา...หาไม่เจอไม่เป็นไรค่ะไม่เป็นไรเดี๋ยวไปใส่ลิงก์นะคะแล-้(ะ)วเดี๋ยวครั้งหน้าเดี๋ยวจะตรวจให้เปิดสไลได์ตรงวัตถุประสงค์มันตัวนี้มันไม่น่าใช-่แต-่ทีนี้แม่ไม่เห็นตัวเอกสารก็เลยบอกไม่ได้ให้ดูตรงบทคัดย่อถ้าเป็นเล่มก็ดูในบทที่1นะที่เขาเขียนว(ม)-่า"วัตถุประสงค์"ไปสไลด์ต่อไปนำเสนอสไลด์นี้เลย(ล่าม)โปรแกรมแลหร-ื(ะ)อเครื่องมือที่ใช้พัฒนานะคะจะใช้โปรแกรมของAndroidStudioรุ่นที่8ค่ะผลการวิจัยผลการศึกษานะคะใช้สำหรับบันทึกการรายงานประจำวันแบ่งออกเป็นส่วน5.1.1ส่วนที่1นะคะก็คือการเข้าระบบแอปพลิเคชันแลใน(ะ)การบันทึกข้อมูลรายงานประจำวันแล้วก็หา...หาสร้(ค่)างบัญชีผู้ใช้งานก็สามารถรูปแบบe(E)mailแล-้วกะ(-็)Passwordค(ผ)-่าะ(น)Firebaseตัวนี้น่ะค่ะเป็นการเข้าระบบ(อาจารย์สุธิรา)โอเคเดี๋ยวพลอยลองก๊อบตรฯ(ง)ชื่อการพัฒนาน-ั้นน-่ะไอ้ตัวนี้น่าจะเป็นชื่อเรื่องถึงงานก่อสร้างน่ะไม่ขึ้นไม่เป็นไรเดี๋ยวให้เขาใส่ลิงค(ก)-์เข้ามาให้แล้วกันน่าจะอยู-่เครื-่ข้า(อ)งน้องนั่นแหละไม่เป็นไรทีนี้เปิดสไลด์น้องผลเพ-ึ(-ิ)-่งมีส่วนเดียวมันน่าจะมีหลายส่วนอยู่เดี๋ยวตรงผลนะองุ่นเปิดดูตัวบทความแล้วก็ถ้ามีรูปประกอบก็เอารูปใส่นะคะโอเคไปเรื่องที่3ค่ะโอเคนำเสนอเรื่องที่3เลยลูค่ะ(ก)(ล่าม)ชื่อผู้แต่งนะคะชื่อณัฐพงศ(ษ)-์สังข์ห(ส)อนค่ะชื่อเรื่องจะเป็นการพัฒนาแอปสำหรับสนับสนุนการดำเนินงานเข้าสินค้านะคะวัตถุประสงค์ข้อที่1ก็คือเป็นการสนับสนุนดำเนินการนำเข้าสินค้าของบริษัทและก็เครือข่ายบริษัทนะคะข้อที่2เป็นการประเมินประสิทธิภาพนะคะในการนำเข้าสินค้าข้อและคนที่3ประเมินผลความพึงพอใจในการดำเนินง(ก)าน(ร)นำเข้า(อ)สินค้ากรณีศึกษาของทางบริษัทแล้วก็เครือข่ายของบริษัท(อาจารย์สุธิรา)ไปสไลด์ต่อไปพูดถึงเครื่องมือสิ(ท-ี(ล)-่าม)โปรแกรมแล้วก็เครื่องมือที่ใช้พัฒนานะคะ(อาจารย์สุธิรา)ผิดๆหรือเปล่า(ล่าม)จะใช้พัฒนาแอปพลิเคชันโดยเว็บP(ป)อปไopHy(ฮ)บริดแbridApp(อป)และ-้ว(N)ก็nativeAppนะคะในปี2021ผลการวิจัยกัและ(บ)ผลการศึกษานะครัะ(บ)วิเคราะห์จากแบบสอบถามในการใช้ดำเนินการรวบรวมข้อมูลสำหรับการนำเข้าวิจัยแล้วก็เปรียบเทียบผลวิเคราะห์จากการทำแบบสอบถามนี่ตามระยะเวลาที่ใช้การดำเนินงานโดยวิธีการดำเนินงานผ่านแอปพลิเคชันมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้า(อาจารย์สุธิรา)ตรงผลนี-่(-้)น่าจะยังไม่ใช่ไหนลองเปิดห(เ)ปิน่อ(ด)ยได้ไหมการพัฒนาApp(แอป)โอเคดูบทที่4ผลเลยเอาบทที่3ก่อนเอาบทที่3ก่อนเครื่องมือก็ยังแหม่งๆอยู่2.แล้วไปต(ๆ)-่อไปต่อๆเลยแล้วพี่พลอยบรรณานุกรมแล้ว4.ขึ้นไปอีกบทหนึ่งนี่หรือเปล่าหยุดๆเลยแล้วพลอยอันนี้น่าจะ2.อีกขึ้นไปอีกนี่ๆๆอันนี้บทที่1กรอบแนวคิดไปอีกไ(ๆ)ปอีก4.ผล...อย่างนั้นดูบทคัดย่อก็ได้ไปดูบทคัดย่อเขาสรุปผลเป็นตัวๆไปอย่างนั้นไปดูที่บทคัดย่อเครื่องมือนี่ๆเห็นไหมองุ่นต้องแก้ตรงเครื่องมือนะตรงนี้เครื่องมืออยู่ตรงนี้แล้วก็ผลจากการพัฒนาลงมาข้างล่างพี่พลอยไปอีกนี่ๆๆผลเริ่มที่..."พบว่า"นี่ตั้งแต่คำว่า"พบว่า"เห็นไหมนี่คือผลนี-่องุ-่นต้องเปลี่ยนเอาตัวนี้เข้าไปแทนนะคะแล้วก็เมื่อกี้ลืมดูบทที่4มีภาพประกอบแล้วก็เอาภาพประกอบในบทที่4มีตัวแอปหน้าตาเป็นอย่างไรว(อ)-ันนี้น่าจะเป(ว)-็บแอนWeb(ป)appไหมยังไม่เห็นหน้าตาขอดูก่อนไม่มีไม่แสดงรูปเลื่อนไปการออกแบบดูที่การออกแบบก็ได้ไปไม่มีรูปเลยอ๋อเป็น...เป็นเว็บApp(แอป)ด้วยแล้วก็เป็นแApp(อป)บนมือถือเว็บอWebA(แ)อปพลิpplica(เ)คชtion(-ัน)โอเคนะเอาตัวนี้ก็ได้ก็...ก็บอกว่านี่โครงสร้างของแอปเขายกตัวอย่างประกอบตล(ร)งผลด้วยนะคะไม่มีหน้าตาของแอปตัวนี้มีลักษณะอย่างนี้ไหนดูตรงพัฒนาระบบพี่พลอยเลื่อนไปมีเป็นหน้าให้ดูไหมเลื่อนไปเลยเขียนโปรแกรมนี่เห็นไหมโปรแกรมที่ใช้FlutterFlutterฐแผ(า)นข้อมูลf(F)irebasef(F)lutterโอเคค่ะขององุ่นนะเปิดสไลด์ยังมีตรง...บางหัวข้อที่สรุปผลไม่ถูกเวลาดูนะคะแล้วก็เอาภาพมาประกอบแล้วก็ลิงก์ลิงก์ยังไม่มีนะคะเพราะฉะนั้นแก้สไลด์เพิ่มเพิ่มตรงที่แม่บอกให้เพิ่มนะโอเคนะคะปรับแก้ตามที่บอกโอเคเดี๋ยวเราจะมาดูคนต่อไปใครจะได้ออกมานำเสนอเด็กๆหายย-ังไม่มีเรื่องซ้ำกันเลยเก่งมาก[เสียงเอฟเฟกต์](อาเก่ง(จ)ารย์สุธิรา)แหมสลับบรรยากาศมิ่งค่ะต่อไปเป็นมิ่งนำเสนอค่ะ[เสียงปรบมือ](นา-ัก(ง)สาวศึกษา(ภ)-ัทรภรหญ-ิง(ณ์))สวัสดีค่ะวันนี้จะมานำเสนอ...(นางสาวภัทรภรณ์)สวัสดีค่ะ(เจ้าหน้าที่)ใช้คำว่า"กราบเรียน"(นางสาวภ-ักศึกษาทรภรณหญิง(-์))อต-้(-๋)องกราบเรียน(เจ้าหน-้าที่//ใช่ๆ())ใช่ๆ(นางสาวภ-ัทรภรณ์)กราบเรียน...(อาจารย์สุธิกศึกษาหญ-ิ(ร)า)กราบเรียนอาจารย์เฉยๆไม่ได้และสวัสดีเพื่อนๆเพื่อนๆน่ะใช้สวัสดีไม่ต้องใส่แม่ก็ได้ก็เรียนอาจารย์เฉยๆจะได้ไม่พูดยากง)กราบเรียน(เจ้าหน้าที่)สวัสดีเพื่อนๆที่น่ารักทุกคาท(น)วันนี้ดิฉันจะมานำเสนอเร-ี(-ื)-่อง...(อาจารย์สุธิรา)ดิฉันแล้วก็บอกชื่อตัวเองและก็แนะนำตัวด้วย(เจ้าหน้าที่)โอเคพร้อมแนะนำสิกราบเรียนอาจารย์สวัสดีเพื่อนๆและดิฉันชื่อนางสาว...วันนี้จะมานำเสนอเรื่อง...(นางสาวภัทรภรณ-ักศึกษาหญิง(-์))กราบเรียนอาจารย์สุธิราจันทร์ก(ป)ล-ุ่มสวัสดีเพื่อนๆดิฉันนางสาวพ(ภ)-ัฒนพ(ทรภ)รณ์โพธิไส-ัยวันนี้จะมานำเสนอเรื่องอุปกรณ์เคลื่อนที่ค่ะการพัฒนาMobiโมบา(l)eApplicationยแอปพลิเคชันส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนอำเภอเมืองจังหวัดกำแพงเพชรค่ะชื่อผู้แต่งฉัตรชัยอินทรประพันธ์และสุจิตาว-ิ(.)..ยุชิตากัณ(น)หามิ่งวัตถุประสงค์1.เพื่อรวบรวมข้อมูลสถานที่ท่องเที่ยวโดยชุมชนจังหวัดกำแพงเพชรข้อ2เพื่อพัฒนาm(M)obileApplicationเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวโดยชุมชนภายในอำเภอเมืองจังหวัดกำแพงเพชร3.เพื่อประเมินความพึงพอใจต่อการใช(น)-้งานm(M)obileApplicationเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวโดยชุมชนภายในจังหวัดกำแพงเพชรค่ะโปรแกรมเครื่องมือพัฒนาการพัฒนาขึ้นในรูปแบบของMobileApplicationที่สามารถดาวน์โหลดและติดตั้งได้ในโทรศัพท์มือถือที่ใช้ระบบปฏิบัติการAndroidในการพัฒนาได้ใช้Thunkableซึ่งเป็นเครื่องมือพัฒนาm(M)obileApplicationmuj(ที่)ใช้งานผ่านเ(W)ebBrowว็บบราว(s)erเซอร์ผลการศึกษาหรือผลการวิจัยการศึกษาเรื่องการพัฒนาแอปพลิเคชันส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนได้ทดลองใช้กับตัวแทนชุมชนและนของ(-ัก)ท่องเที่ยวซึ่งผลที่ได้จากการประเมินการทดลองพบว่าผู้ใช้งานแอปพลิเคชันส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนในด้านระบบใช้งานง่ายและไม่ซับซ้อนค่ะภาพที่1หน้าหลักของแอปพลิเคชันภาพที่2หน้าชุมชนนครชุมห(ภ)น้าพที่3หน้าชุมชนนครไตรตรึงภาพที่4หน้าชุมชนท่าสตง(-ุ)นภาพที่5ตัวอย่างรายละเอียดภาพที่6ตัวอย่างแผนที่ค่ะ(อาจารย์สุธเพ(-ิ)รา)พะ(บ)ว่าน่ะเป็นสรุปแล้วและก็การแสดงผลเติม...เติมคำว่า"แสดงผลดังภาประสบการณ์(พ")แล้วก็เอาผ(ภ)-้าพมาใส่เพิ่มนขอ(ะ)งมิ่งตแล้(-ัด)วก-็การศึกษาออกเลยเพราะอะไรเพราะมันก็ชื่อเรื่องา(อ)ยู่แล้วนึกออกไหมโอเคไนะ(หม)ซึ่งผลที่ได้จากการประเมินพบว่าพบว-่านี่ล-่ะคือผลเพราะหัวข้อมันเขียนว่าผลแล้วเราก็บอกเลยว่าผู้ใช้งานแอปสามารถใช้งานได-้ไม่ซับซ-้อนแสดงผลดังภาพแล้วก็เอาภาพมาใส่ให้ดการไปหัวข้อที-่(-ู)เห็นไหมโอเคนะต่อไปเรื่องที่2เรื่องต่อ8หน้าที่2(ไ)ป(นาง-ักศ(ส)าวภัทร-ึกษาห(ภ)รณ์)แอปพลิเญิง)applicat(ค)ชัion(น)ส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะการเร(ข)-ียนรู้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นชื่อผู้แต่งวิทวัสไชคำวัตถุประสงค์1.เพื่อศึกษาการสร้างแอปพลิเคชันส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้น2.เพื่อการทดสอบประสิทธิภาพของแอปพลิเคชันส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นค่ะโปรแกรมเครื่องมือพัฒนาง(ก)ารพัฒนาแอปพลิเคนโปรแกรมAppli(ช)-ันcationด้วยIonicFrameworkซึ่งสามารถใช้สามารถใช้งานค่อนข้างง่ายเป็นเครื่องมือการสร้างแอปมือถือที่สามารถสร้างทีเดียวสามารถใช้งานได้บนระบบปฏิบัติการiOS,AndroidและWindowsผลการวิจัยแอปพลิเคชันส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นทำให้มีความสะดวกในการเรียนรู้ปา(ทั)กษะการเขียนคอมพิวเตอร์ในเบื้องต้นได้ทุกที่หรือนำไปพัฒนาต่อสามารถเรียนรู้ในหมวดอื่นๆค่ะในบทอื่นๆการพัฒน-็แสดงผลโอเคนะคะต่อไปอันที่3เลย(นักศึกษาหญิง)การพัฒนาแอปพลิเคชันมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้ากรณีศึกษาบริษัทดีดี1971จำกัดและเครือบริษัทชื่อผู้แต่งณัฐพงษ์สั-่งข์สอนวัตถุประสงค์1.เพื่อพัฒนาแอปพลิเคชันมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้ากรณีศึกษาบริษัทดีดี1971จำกัดและเครือบริษัท2.เพื่อประเมินประสิทธิภาพของแอปพลิเคชันมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้ากรณีศึกษาบริษัทดีดี1971จำกัดและเครือบริษัท3.ประเมินความพึงพอใจของผู้ปฏิบัติการที่มีต่อแอปพลิเคชันเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้ากรณีศึกษาบริษัทดีดี1971จำกัดและเครือบริษัทค่ะโปรแกรมเครื่องมือพัฒนาการพัฒนาแอปพลิเคชันด้วยIonicFrameworkว(ซ)-ึ่งเป็นซอฟต์แวร์ที่ใช้ใโปรแ(น)การพัฒนม(า)แอปพลิเคชันมือถืร(อ)แบบไฮบริดเป็นการเขียนแอปพนAppli(ล)-ิเคชัcation(น)ด้วยภาษาใดภาษาหนึ่งผลการวิจัยการพัฒนาแอปพลิเคชันมือถ-ือเพ-ื-่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้าเป็นอุปกรณ์ที่ส่งเสริมการปฏิบัติงานด้วยช่วยเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงานนำเข้าสินค้าเป็นเครื่องมือที่อำนวยความสะดวกสำหรใน(-ับ)การดำเนินงานที่เป็นต้นแบบและง่ายต่อการใช้งาน(อาจารย์สุธิรา)ทีนี้เดี๋ยวให้คำแนะนำเปิดสไลด์แรกมิ่งดูนะมิ่งย(ม)-ิ่งนี่พูดยังไม่ค่อยชัดทีนี้แม่จะแนะนำวิธีนำเสนอเห็นไหมชื่อเรื่องมันการพัฒนาMoโม(b)ileAppบายแอปพ(l)icatiลิเคช-ัน(on)ส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนความจริงแล้วถ้าเราเอาม-ั(า)น-ำเห(ส)น-่อนีย(-่)อำเภอเมืองนี้เราก็ต้องเขียนเต็มนะลูกแก-้เด้อเอาไปแก้อำเภอเมืองแล-้(ะ)วก็จังหวัดจะไม่ใช้"อ.""จ."อย่างนี้นะคะเราต้องแก-้ทีนี-้พอบอกวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมสถาน...ข้อมูลสถานที่ท่องเที่ยวโดยชุมชนจังหวัดกำแพงเพชรโอเคทีนี้ข้อที่2เพื่อพัฒนาm(M)obileApplicationเนื่องจากในชื่อเรื่องน่ะเราพูดไปแล้วว่าเป็นแอปพลิเคชันส่งเสริมการท่องเที่ยวพอตการ(อน)นำเสนอมิ่งพูดแค่ว่าเพื่อพัฒนาm(M)obileApplicationพอเห็นไหมเม-ื่อเจ้าไม่ต้องพูดยาวมันก็จะสะดวกขึ้นพอ3.เพื่อประเมินความพึงพอใจต่อการใช้งานMobileApplicationพอแต่ตอนเอามานี่เอามาหมดแต่พ(ต)อนเราพูดนำเสนอน่ะนี่ถึงแค่นี้พอนึกออกไหมไปสไลด์ต่อไปของอีกเรื่องหนึ่งไปอีกเรื่องหนึ่งพี่พลอยแม่จะแนะนี่น-ี-ำ(-่)เหมือนอันน-ี้แอปพลิเคชั-ี้application(น)ส่งเสริมเพื่อศึกษาการสร้างแอปพลิเคชันส่งเสริมการเรียนรู้พอเห็นไหมคะเวลาพูดเห็นไหมเพื่อทดสอบประสิทธิภาพของแอA(ป)พลิเคชpplicat(-ั)นพion(อ)ข้อที่2เห็นไหมนำเสนอน-่ะเราพูดสั้นได้ข้อความมันยาวจริงแต่ตอนเราพูดเราไม่ต้องพูดหมดก็ได้เห็นไหมคะเพราะอะไรเพราะเหมือไร(น)มันเป็นแอปพนAppli(ล)-ิเคชัcation(น)อะไรชื่อเรื่องมันบอกแล้วเพราะฉะนั้นพอเวลาเราบอกเราบอกว-่า(-ัต)ถ-ู(-ุ)กประสงค์ข้อที่1ก็คือเพื่อสร้างA(แ)อpp(ป)ตัวนี-้ข-้อที่2เพื่อทดสอบแApp(อป)ตัวนี้ไม่ต้องใส่ชื่อเต็มมันให้หมดมิ่งก็จะได้ไม่ต้องพูดเยอะเห็นไหมมันก็จะตัดหม(ล)งไปนะลูกต่อไปนี-้(-่)เหมือนผลการวิจัย"แอปพลิเคชันส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะ"มันคือชื่อเรื่องของเราใช่ไหมเราก็บอกว่าแอปพลิเคชันที่พัฒนาเราสรุปเลยทำให้มีความสะดวกในการเม(ร)-ีกา(ยน)ร-ู้เห็นไหมคะเราก็ไม่ต้องไปอ่านชื่อมันเต็มยาวๆมันก็จะทำให้เราพูดได้ช้าลงอีกพอ...พ-็(อ)พูดน้อยนี่มิ่งจะสามารถพูดได้ชัดขึ้นเพราะข้อความมันดูน้อยลงนึกออกนะมันจะช่วยในการพูดได้ดีขึ้นนะคะทีนี้ที่ต้องแก้ตอนนี้ไอ้ชื่อโปรแกรมอะไรนี่ของมิ่งมีทั้งภาษาไทยภาษาอังกฤษไปเช็กดูให้ดีๆเมื่อกี้แม่ดูไอ้อันข้างหลังน่าจะเป็นภาษาไทยมั้งIonicเหมือนกันนะอันนี้เห็นไหมนี่ไงๆนี่ไงIonicf(F)rameworkให้นึกถึงเวลาทำสไลด์ถ้าใช้ชื่อภาษาอังกฤษทับศัพท์ภาษาอังกฤท-์(ษ)ก็ภาษาอังกฤษอันนี้ก็ตเป(-้)อ-็น(ง)ภาษาอังกฤษเหมือนกันมันก็จะเป็นในลักษณะรูปแบบนะคะเพราะฉะนั้นสไลด์ที่จะไปเพิ่มก็คือผลนะเอารูปภาพประกอบเข้ามาเพิ่มแล-้(ะ)วก็แก้ข้อความที่บอกนะคะแล-้(ะ)วก็แก้วิธีการนำเสนอที่แม่แนะนำว่าตรงวัตถุประสงค์นี่เราไม่จำเป็นต้องพูดชื่อเต็มมันหมดแก้ถึงแค่คำว่า"แอป"ก็พอเหมือน...เหมือนอันนี้เห็นไห-่ะ(ม)ไม่อย่างนั้นจะต้องม(")-ีการพัฒนาแอปพลิเคชันมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าเ(.)..ห็นไหมและเครือบริษัท"เราก็บอกแค่ว่าข้อห(1)นึ่งอาจจะบอกเต็มก็ได้แต่ข้อ2กับข้อ3แล้(เรา)วก็บอกว่า"เพื่อประเมินประสิทธิภาพของแอป"พอ"เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้ปฏิบัติการที่มีต่อแอป"พอเห็นไหมคะแค่นี้พอไม่ต้องใส่ไ(")อ้เพื่อสนับสนุน"เพราะชื่อเรื่องมันมีบอกไว้อยู่แล้วมันก็จะช่วยให้พูดได้น้อยแล-้(ะ)วก็จะทำให้พูดได้ไม่ผิดมากนะคะต่อไปเราจะสุ่มหาผู้โชคดีคนต่อไปไปเอาก(ปร)ล-ับไปแก้ค่ะเมื่อวานบาสคนสุดท้ายพูดอยากรู้เหมือนกัว่(นบ)าสจะโดนเป็นคนสุดท้ายอีกหรือเปล่าวันนี้[เสียงหัวเราะ][เสียงเอฟเฟกต์](อาจารย์สุธิรา)โอ้ไม(โห)-่โดนโดนเลยไม่น่าท้วงใช่ไหมแม่ท้วงท-ำไมนี่[เสียง-ำไ(ป)รบมือ](อาจารย์สุธิราม())อ๋ออาจใช้เครื่ององุ่นใช่ไหมคะโอเคอันนั้นมันของเมื่อวานอันนี้ใช่ไหมโอ้โหเอ-้าๆเริ่มครับ(ล่าม)ครับกราบเรียนอาจารย์ที่เคารพสวัสดีเพื่อนๆครับ(อาจารย์สุธิรา)เปลี่ยนสไลด์(ล่าม)เรื่องที่จะนำเสนอว-ันนี้นะครับอั-ันนี-้เป็นชื่อผู-้แต่งครับ(อาจารย์สุธิรา)เชิญเรื่องแรกเรื่องอะไรเรื่องแรกชื่อเรื่องอะไรทำ...ทำเรื่องอะไรเรื่องที่1(ล่าม)เป็นการออกแบบพัฒนาแอปพลิเคชันครับ(อาจารย์สุธิรา)สไลด์ถัดไปวัตถุประสงค์ครับ(ล่าม)ครับวัตถุประสงค์นะครับก็จะมีเป็นการพัฒนาแอปพลิเคชันในด้านต่างๆครับเป็นการออกแบบการ...อันที่2(3)นะครับก็เพื่อประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างครับ(อาจารย์สุธิรา)ครบแล้ววัตถุประสงค์แล้วต่อไป(ล่าม)เครื่องมือ(ล่าม)สำหรับเครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัยนะครับก็จะใช้เครื่องมือที่เป็นระบบปฏิบัติการAndroidครับ(อาจารย์สุธิรา)ไปต่อผล(ล่าม)เป็นผลการศึกษานะครับก็คือได้คะแนน4.50ครับก็เพราะว่าเป็นการทดลองใช-้แอปพล-้Applic(-ิ)เคชันationตัวนี้นะครับก็มีการแบ่งผลการใช้งานตามเปอร์เซ็นต์ที่ได้ครับแล-้(ะ)วก็ใช้แอปพลิเคชันจาใน(ก)โทรศัพท์ครับการใช้งานตัวแอปพล-ิเคชันTaladnutNightMarkettApplicationครับจะเพื่อแบ่งเป็นช่วงเวลาคร(มี)-ับเป็น2ช่วงเวลานะครับ(อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวถามบาสนะคะผลนี่ข้อ2นี่มีของ2ข้อใช่ไหมใช่หรือเปล่าค(ต)-ัวนี้1อันตัวนี้1อันเพราะฉะนั้นแสดงว่าอันนี้น่ะเป็นข้อย่อยของข้อ2นี-้เพราะฉะนั-้นบาสควรใส่ว่า2.12.2นะโอเคไหมครับโอเคนะครับไปแก้นะครับเพราะอันนี้คือตัวย่อยของอันนี้มาเป็นพร-ืดอย่แบบ(าง)นี้เลยงงโอเคก็จะเป็น...อันแรกก็จะเป็น2.1ผลของตัวที่1เป็น2.1ผลของตัวที่2เป็น2.2นะคะแล-้(ะ)วก็แท็(Tab)บเข้าไปด้วยแท็(จัด)บหน้าเข้าไปด้วยบาสยังติดใช้สีดำอยู่เลยนะแม่บอกไม่ให้ใช้สีดำแล้วก็ดำกับเหลืองอีกต่างหากTechnicColoกเทคนิคคัลเลอ(r)ร์จริงๆเลยโอเคเปิดข-้อดูตัวงานวิจัยด้วยมีหน้าตาให้ดูไหมเผื่อมีภาพประกอบอันล่างไหมนี่ไม่ใช่อันนี้ไม่ใช่ไม่ใช่เหรอเมื่อ-ั(ก)นน-ี้น่าจะเป็นอันที่2นี่ๆTaladnutNightMaตลาดน(r)ketนี-ัดไนท-์(-่)มาเก็ตไม่ใช่ชื่อผู้แต่งนะชื่อถูกไหมนี่บาสไม่ใช่อันนี้ไม่ใช่ใช่ไหมชื่อผู้แต่งขอดูชื่อผู้แต่งไม่ใช่ไ(ๆ)ม่ใช่คนละอันธนก-ิจ(ฤต)ไม่ใช่เหรอs(S)earchแต่ชื่อเลยs(S)earchแต่ชื่อผู้แต่งเลยหาไม่เจอพี่บาสพี่บาสหาลิงก์ไม่เจอนะครับข้ามไปก่อนนะครับข้ามไปก่อนอย่างนั้นไปดูสไลด์ต่อไปดูหัวข้อต่อไปเช็กลิงก์แล้วเอาลิงก์ใส่มาให้ด้วยนะครับพี่บาสเรื่องที่2เลยครับPพร(r)esent-ีเซนต์เรื่องที่2เลย(ล่าม)ฟอนต์ตัวอักษรค่อนข้างใหญ่ครับครับชื่อผู้แต่งนะครับมี3ท่านครับรายชื่อก็ตามนี้นะครับ3ท่านครับ(อาจารย์สุธิรา)โอเคไปเรื่องชื่อเรื่อง(ล่าม)ชื่อเรื่องการพัฒนาแอปพลิเคชันสำหรับการบริหารการจัดการข้อมูลการฝึกประสบการณ์ครับ(อาจารย์สุธิรา)ฝึกประสบการณ์ไปต่อวัตถุประสงค์(ล่าม)วัตถุประสงค์ก็คือพัฒนาเว็บแอปพลิเาWebAp(ค)ชันนะplicat(ค)รัion(บ)สำหรับการบริหารจัดการข้อมูลฝึกประสบการณ์วิชาชีพสำหรับคุณครูแล้วก็หาประสิทธิภาพของเว็บแอปพลิเงWebApplicat(ค)ชัion(น)แล-้(ะ)วก็มีการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งานเว็บแอปWebAppl(พ)ลิเคชication(-ัน)ครับ(อาจารย์สุธิรา)เครื่องมือ(ล่าม)เครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัยนะครับก็จะมีเว็บแอปพลิเคชันA(แ)อปพppli(ล)-ิเคชัcation(น)แล-้(ะ)วก็มีการจัดประเมินประสิทธิภาพของเว็บแอปพลิของApplication(เ)คร(ช)-ับในก(ค)ารจ-ับสำดป(ห)ระ(-ั)สบในการณ์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูครับผลการศึกษานะครับการพัฒนาเว็บแอปพลิเคชันเพื่อจัดการข้อมูลฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูนะครับจะเช็กผลตอบสนองต่ออุปกรณ์ต่างๆได้อย่างเหมาะสมพัฒนาเว็บแอปพลนาWebApplica(-ิ)เคชันtionก็จะพบว่าด้านsu(Se)ccurityTestนะครับแล้วก็จะมีด้านในแต่ละด้านตามลำดับนะครับก็จะมีการประเมินความพึงพอใจแล้วก็มีงานระบบฐานข้อมูลฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูมีประโยชน์ต่อการฝึกปฏระ(-ิ)สบ-ัติงานขอการณ-์(ง)วิชาชีพครูแล-้(ะ)วก็มีความประเมินความพึงพอใจสูงสุดรองลงมาครับ(อาจารย์สุธิรา)เปิด...เปิดได้ไหมตัวนี้มีลิงก์ไหมเอาแจาก(ต่)ชื่อผู้แต่งไหมนั่นล่ะจะเจอไหมล่ะนี่ไม่เป็นไรเราจะข้ามไป[เสียงหัวเราะ](อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวให้บาสเอาลิงก์ใส่เข้ามาในสไลด์ไว้ด้วยนะคะต่อไปเรื่องที่3อ๋อทำคนละสไลด์เลยบ่โอเค(ล่าม)ครับชื่อผู้แต่งตามนี้นะครับ(ล่าม)ชื่อเรื่องครับการพัฒนาแอปพลิเคชันบนอุปกรณ์มือถือสำหรับแนะนำว่าร้านกาแฟในเขตกรุงเทพฯครับวัตถุประสงค์ก็คือสร้างต้นแบบแอปพลิเคชันบนมือถือนะครับเพื่อแนะนำมาร้านกาแฟในเขตกรุงเทพฯครับและเพื่อศึกษาและทดลองการใช้งานเว็บเพื่อแสดงข้อมูลและเก็บข้อมูลในระบบออนไลน์แล-้(ะ)วก็นำมาใช้แโดย(ละ)วิเคราะห์ข้อมูลครับเครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัยนะครับ1.ก็คืออำนวยความสะดวกให้กับผู้ใช้งานในการค้นหาข้อมูลร้านกาแฟไม่(ให้)ตรงตามความต้องการอย่างที่2ก็จะเป็นช่วยประชาสัมพันธ์ให้กับร้านกาแฟที่เปิดบริการแล้วก็เก็บข้อมูลครับผลการศึกษานะครับก็คือออกแบบแล-้(ะ)วก็พัฒนาแอปพลิเคชันในมือถือด้วยระบบAndroidStudioนะครับแล้วก็พบปัญหาการพัฒนาที่ต้องมีการอัป(พ)เดตโปรแกรมบ่อยครั้งแล้วก็ใช้ทรัพยาการที่ค่อนข้างมากทำให้การพัฒนาค่อนข้างช้าครับ(อาจารย์สุธิรา)ขอดูบทความนี้ไม่เห็นอีกไม่ใช่ชื่อผู้แต่งไม่ใช่ชื่อผู้แต่งมันอะไรฉ(ศ)-ัตรช-ัยฉอะไ(-ัต)ร...ไม่มีไม่เป็นไรเดี๋ยวบาสบาสต้องเอาแต่ละเรื่องอยู่ในไฟล์เดียวกันไม่แยกไม่แยกสไลด์อย่างนี้ลูกและอันสุดท้ายอันสุดท้ายนี-้(-่)ตรวจด้วยคำถูกคำผิดนี่สระวรรณยุกต์นี่เคลื่อนหมดเลยตั้งแต-่ชื-่อชื่อผู้แต่งแล้วไป...ไปหน้าแรกค่ะนี่ฉัตรชัยนี่เห็นไหมไม้หันอากาศย้ายตำแหน่งหมดเลยเช็กด้วยนะคะชื่อผู้แต่งชื่อเขาเพราะฉะนั้นต้องเช็กสระวรรณยุกต์ด้วยเรื่องเรื่องผู้แต่งอันนี้ก็ผิดของบาสนี่ต้องใ(เ)ช-็-้(ก)คำถูกคำว(ผ)-ิธ(ด)-ีนะคะแล-้(ะ)วก็ลิงก์เปิดไม่ได้สักลิงก-์เลยตอนนี้แล-้(ะ)วก็ภาพประกอบใส่ผ(ภ)-้าพป-่าข(ระก)อบเพิ่มในผลนะทีนี้ตรงวัตถุประสงค์ให้เป็นข้อแล้วกัน1.2.1.21(.)23.1.2.เห็นไหมของแต่ละอันน่ะอันแรกเลขอยู่อันที่2มาเป็นอันนี้อันที่3เป็นอีกแบบหนึ่1(ง)ไม่เหมือนกันเลยนะคะรูปแบบให้คล้ายๆกันด้วยเช็กรูปแบบด้วยจ-ัะ(ด)มารวมเป็นห(1)นึ่งไฟล์ไฟล์เดียวกันนะ3เรื่องเหมือนของเพื่อนนะคะโอเคค่ะไปปรับแก้ให้ถูกต้องมาดูระหว่างกุ้งเต้นกับตี๋น้อยเป่ายิงฉุบไหมหรือจะให้แม่สุ่มต่อเอาอย่างไรจะให้หมุนหรือจะเป่ายิ-้งฉุบ(ล่าม)ให้หมุนค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ให้หมุนนะ(อาจารย์สุธิรา)ใครจะเป็นคนสุดท้าย[เสียงเอฟเฟกต์](อาจารย-์สุธิรา)2คนนี้ชิงกันตลอด[เสียงหัวเอด(ร)าะ](อาจารย์สุธิรา)กุ้งก่อนนะโอเค[เสียงปรบมือ](อาจานดอเค(ร)ย์สุธิรา)ไม่ต้องแซวเพื่อนเลยมาร์กี้เริ่มได้เลยค่ะถ้าพร้อมอ๋อตั้งอัตโนมัติเหรอ(ล่าม)โอสว-ัส(เค)ดีค่ะพร้อมค่ะ(อาจารย์สุธิรา)เอาออกเอาออกไปที่การเคลื่อนไหวแล้วเอาออกอย่าตั้งอัตโนมัติเจอหรือยังไม่ๆการเคลื่อนไหวสิเดี๋ยวลุกแป๊บหนึ่งลู(สิ)กเดี๋ยวนะคะเสียเวลาค่ะเริ่ม(ล่าม)ค่ะกราบเรียนอาจารย์อาจารย์แม่แล้วก็สวัสดีเพื่อนๆทุกคนนะคะก็หมวบท(ด)วิชาการก็คือการพัฒนาแอปพลิเคชันบนมือถือนะคะบนอุปกรณ์เคลื่อนที่m(M)obileApplicationค่ะข้อที่1.นะคะพัฒนาแอปพลิเคชันมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินเ(ง)ข้าดำเน-ินเข้าสินค้าบริษัทดีดี1971และเครือบจำก(ริษ)-ัด(ท)นะคะข้อที่2ประเมินประสิทธิภาพแอปพลิเคชันบนมือถือนะคะในการดำเนินงาน-ำเข้าสินศึกษ(ค้)ากรณีศึกษาบริษัทดีดี1971จำกัดและเครือบริษัทข้อที่3ประเมินความพึงพอใจในA(แ)อปppl(พ)ลิเคชication(-ัน)กรณีศึกษาบริษัทดีดี1971ค่ะโปรแกรมแล-้(ะ)วก็เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนานะคะจะใช้แอปพลิเคชันโทรศัพท์การดำเนินน-ำเข้าสินค้านี่จะมี2ระบบก็คือระบบAndroidแล้วก็ระบบiOSค่ะผลงานวิจัยนะคะการวิจัยเรื่องพัฒนาแอปพลิเคชันมือถือในการดำเนินงานเข้าสินค้าบริษัทดีดี1971กา(จะ)รนำเสนอผลงานวิจัยแบ่งออกเป็นขั้นตอนดังนี้ค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ไปเรื่องที่2เลยค่ะ(ล่าม)ชื่อเรื่องพัฒนา...(ล่าม)ข้อที่1นะคะพัฒนาแอปพลิเคชันระบบลงทะเบียนบัณฑิตของปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคามเทคโนโลยีQRCodeข้อที่2นี่ประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งานในการลงทะเบียนบัณฑิตนะคะที่มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคามโปรแกรมนะคะโปรแกรมและเครื่องมือที่ใช้พัฒนาข้อที่1แอปพลิเคชันระบบลงทะเบียนบัณฑิตที่ซ้อมรับปริญญาบัตรนะคะข้อ2ประเมินคุณภาพในการทำงานแอปพลิเคชันในระบบลงทะเบียนค่บ(ะ)ข้อ3แบบสอบถามความพึงพอใจในกลุ่มตัวอย่างในการเข้าใช้งานแอปลงทะเบียนค่ะส่วนผลงานวิจัยนะคะข้อที่1ผลพัฒนาแอปพลิเคชันระบบลงทะเบียนรับปริญญาบัตรของมหาวิทยาลัยมหาสารคามค่ะโดยสแกนQRCodeข้อที่2นะคะผลการศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้แอปพลิเคชันใApplicationในระบบลงทะเบียนบัณฑิตในการรับปริญญาบัตรมหาวิทยาลัยมหาสารคามโดยอุปกรณ์...แอปพลApplic(-ิ)เคชันationค่ะ(อาจารย์สุธิรา)เรื่องที่3(ล่าม)เรื่องที่3นะคะกรณีศึกษาแAp(อ)ปพลิเคชันประplicationพัฒน(เ)ภา(ท)คมมนาคมขนส่งขอ(ทา)งบกประเทศค่ะ(อาจารย์สุธิรา)สไลด์ต่อไป(ล่าม)วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและวิเคราะห์และเสนอต่อไปจะเป็นอุปกรณ์โปรแกรมเครื่ดำเ(อ)งมน-ิน(-ือ)ที่ใช้พัฒนานะคะใช้เป็นGoogles(S)cholarผลการวิจัยค่ะจากการรวบรวม...ข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญทางด้านพัฒนาm(M)obileApplicationนะคะและผู้ใช้งานแอปพลิเคชันคมนาคมขนส่งทางบกโดยมาถอดรหัสการ(โดย)ใช้โปรแกรมเป็(NVI)นVi(O)vo11นะคะ(อาจารย์สุธิรา)เปิด...เปิดงานวิจัยสุดท้ายให้ดูหน่อยไปเปิดสไลด์ด้วยเปิดสไลด์ด้วยวัตถ-ุประสงค์เปิดเอกสารแล-้(ะ)วก็เปิดเอกสารเทียบข้อวัตถุประสงค์บทที่1วัตถุประสงค์อ๋อโอเคเครื่องมือสไลด์ต่อไปโปรแกรมที่ใช้พัฒนาไปอีกบทที่3ไปบทที่3สัมภาษณ์เชิงลึกไปสิเลื่อนไปคำถามไปไปอีกเปิดรหัสอะไรนะขยายอันนี้สิเลื่อนเลื่อนลงๆ3...เลื่อนลง3นี่ๆขึเล-ื(-้)-่อนไปๆขึ้นไปเลื่อนขึ้นไป3.23.1ไปอีก3.2.13.2.2ไป3.2.3นี่ๆนี่ๆ3.2.3เลื่อนลงมาอีกเลื่อนอีกเ(ๆ)ลื่อนอีกสรุปคือเป-็นแบบสัมภาษณ์นี่ไงนี่ๆนี่สัมภาษณ์แบ่งเป็น3ชุด1.สำหรับผู้เชี่ยวชาญไปเพราะฉะนั้นต้องบอกว่าแบบสัมภาษณ์2.แบบสัมภาษณ์สำหรับผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาMโ(o)biมบาย(le)แล-้(ะ)วก็ผู้ใช้งานมีของ1.ผู้เชี่ยวชาญทางขนส่งทางบกใช่ไหมผู้เชี่ยวชาญด้านการพัฒนาMoโม(b)ilบาย(e)แล-้(ะ)วก็ผู้ใช้งานMโม(o)biบายน(le)ะคะไปดูบทที่4ดูผลในผลมันสรุปอย(ะ)-่างไรบ้างผลการวิจัยไปต่อค่ะไม่ใช่อันนี้สัมภาษณ์อยู่ผลการสัมภาษณ์นี่ไงนี่เห็นไหมผลการสัมภาษณ์ก็ต้องบอกทั้ง3ส่วนนี่เขาบอกของส่วนของผู้เชี่ยวชาญด้านคมนาคมมีความคิดเห็นใน-ี่เท่าไรไปดูสรุปท้ายตารางอาจจะยาวไปอย่างนั้นไปดูที่บทคัดย่อเดี๋ยวมันจะยาวไปบทคัดย่อน่าจะสั้นหน่อยผลการศึกษานี่ไงนี่ไงเอาจจะ(าก)ตรงนี้นะคะประเด็นเดี๋ยวมีต่อหรือเปล่าลงไปข้างล่างสิเลื่อนอ๋ออย่างนั้นก็เอาจากตรงนี้ความคิดเห็นจนถึงความพึงพอใจมากที่สุดเห็นไหมผู้ใช้เกิดความพึงพอใจในการใช้งานMobiนโมบา(l)eAยแอป(pp)มากที่สุดอันนี้คือส่วนของผลที่จะเอาไปนำเสนอเมื่อกี้ในบทที่อ(4)ไม่มีรูปใช่ไหมว่าหน้าตาแอปมันเป็นหน-้าตาอย่างไรมีไหมอ๋ออีกอันหนึ่งล่ะไม่ใช่นี่อันนี้มันเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องไม่ต้องดูที่ผลต้องดูที่บทที่4ตัวนี้มัน...น่าจะแค่...น่าจะแค่สำรวจน่ะวิจัยเชิงสำรวจมากกว่าไม่ได้พัฒนาเป็นตัวแอปออกมานี่งานนี้ไม่ได้นะนี่แค่ไป...แค่ใช้แบบสัมภาษณ์น่ะไปถามว่าถ้าจะทำแอปน่ะมันยังไม่ได้ทำเป็นแอปเลยกุค(-้)งต้องไปหาใหม่แล้วตัวนี้ไม่ได้ดูๆสมั(จาก)ครงานแล้วนะคะไอ้เรื่องที่3น่ะของกุ้งมันจะเป็น...มันยังไม่ได้เป็นแบบพัฒนาแอปพลิเคชันขึ้นมาแบบมันแค่ต้องการไป...อย(นี)-่า(ไ)งไรศึกษาวิเคราะห์และเสนอคำแนะนำแนวทางก็คือหา...หารูปแบบของMobileAppนี้แต่ยังไม่ได้ทำแอปมันเป็นง(ก)าน(ร)วิจัยในลักษณะสำรวจเฉยๆแต่ยังไม่ได้พัฒนาแอปเพราะฉะนั้นตัวนี้ใช้ไม่ได้นะลูกต้องหาใหม่นะคะโอเคไปดูอันที่2ถ้าอย่างนั้นงานวิจัยตัวที่2แอปพลิเคชันลงทะเบียนบัณฑิตลองค้นสินี่เห็นไหมคำถูกคำผิดคำว่า"QRCode"ใช้คำทั้งภาษาไทยภาษาอังกฤษเลยตอนนี้ต้องเลือกค(จ)ะ-ำว่(เอ)า"QRCode"โพสต์ทางภาษาอังกฤษหรือจะใช้เอาQRCodeภาษาลือ(ไ)ทยข้างบก(น)เป็นภาษาไทยตรงชื่อเรื่องให้มันเหมือนกันตัวใดตัวหนึ่งเห็นไหมท(ค)-ำ...การตัดคำด้วยเช็กด้วยนะคะลองเปิดไอ้นั่นเปิดงานด่วนเพราะเหมือนผลของเรื่องที่2ของกุ้งก็ยังไม่มีผลให้ดูเอาชื่อผู้แต่งลงมายังหา...ยังหาลิงก์ไม่เจอนะมณีรัตน์ผลประเสริฐSearchยังไม่เห็นไม่เป็นไรยังไม่เห็นตัวกั(งา)นของอันที่2นะคะก็เลยไปดูตรงผลไม่ได้นะทีนี้กุ้งม(น)-ี-่ต้องตรวจไอ้ข้อความคำถูกคำผิดนะคะแล้วก็ผลก็คือต้องเอาภาพกับแอปที่พัฒนานแล้(-่ะ)วมาใส่แต-่ต-้องให้เห็นภาพของงานวิจัยนั้นด้วยตอนนี้ยังไม่เห็นแล้วเรื่องสุดท้ายไม่ใช่การพัฒนาแอปเป็นแค่การสำรวจต้องหาเรื่องใหม่มาแทนนะคะเข้าใจไหมโอเคค่ะคนสุดท้ายครับตี๋น้อยคนสุดท้ายของวันนี้แล้วเริ่มครับ(ล่าม)กราบเรียนอาจารย์ที่เคารพและสวัสดีเพื่อนๆครับครับเป็นบทความวิจัยการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นบนมือถือบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ครับ(อาจารย์สุธิรา)ไปสไลด์ถัดไปเลย(ล่าม)ชื่อผู้แต่งพ-ัชรพรรณสมบัติครับครับเป็นApplicationMobileTHAIm(M)obileสำหรับผู้ใช้บริการสายการบินไทยครับ-ินไทยครับครับวันนี้ผมจัดตัวหนังสือผิดไปครับวัตถุประสงค์นะครับเพื่อการศึกษาการใช้แอปพลิเคชัน...แอปพลิApplica(เ)คชันTtionTh(H)AIaim(M)obileครับเป็นของผู้ใช้บริการสายการบินไทยครับเป็นแอปพลิApplica(เ)คชันTtionTh(H)AIaim(M)obileครับ(อาจารย์สุธิรา)โปรแกรมที่ใช้โปรแกรมอะไรครับใช้โปรแกรมอะไรบ้าง(ล่าม)ผมมองไม่เห็นครับโปรแกรมที่ใช้นะครับคืออันที่1XAxham(ML)lครับโปรแกรมที่2นะครับเป็นVisualStudioครับ2010ครับผลการวิจัยนะครับก็เพื่อศึกษาการใช้บริการMThaimobileApplicationครับเป็นTHAIMobileครับเป็นการศึกษาโครงสร้างของMobileApplicationTHhaim(AIM)obileครับ(อาจารย์สุธิรา)เปิด...เปิดงานวิจัยเรื่องนี้ขึ้นมาด้วยขึ้นแนวทางการพัฒนาเล(สิ)ยเดี๋ยวเอาเป็นสำรวจอีกไปข้างล่างเลยดูผลเลยดูผลหมดแล้วเหรอเลื่อนไปสิเป็นเหมือนกุ้งเลยเป็นสำรวจตัวนี้ตัวนี้ใช้ไม่ได้มันเป็นสำรวจว่าจะทำแอปมันยังไม่พัฒนาแอปน่ะนะครับถ้าอย่างนั้นไปดูแอป(งาน)ที่2เลยข้ามไปเลยตี๋น้อยต้องหาเรื่องอื่นมาแทนเรื่องนี้นะครับเรื่องที่1ใช้ไม่ได้นะดูเรื่องที่2(อาจารย์สุธิรา)อันนี้น่าจะเหมือนกับของ...(ล่าม)ครับอันนี้เป็นชื่อผู้แต่งครับ(อาจารย์สุธิรา)ของมาร์กี้ไหม(ล่าม)ครับชื่อเรื่องเป็นต้นแบบของMobileApplicationแพบบ(ลต)ฟอร์มเพื่อการเกษตรครับ(อาจารย์สุธิรา)วัตถุประสงค์ครับ(ล่าม)เป็นการสร้างต้นแบบเพื่อพัฒนาให้ความรู้เครื่องมือที่ใช้นะครับข้อที่1เป็นแบบสอบถามแบบสัมภาษณ์เพื่อเก็บข้อมูลครับข้อ2เป็นการสัมภาษณ์เก็บข้อมูลเชิงลึกครับ(ล่าม)ผลการวิจัยนะครับก็คือต้นแบบแอปพลิเคชันจะมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างต้นแบบหน้าจอA(แ)อปพลิเpplicat(ค)ชัion(น)ให้ความรู้และสนับสนุนการซื้อขายสินค้าเกษตรโดยพัฒนาต้นแบบMobileApplicationจากการทบทวนวรรณกรรมและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องนะครับชื่อภาษาอังกฤษตามนี้นะครับแล้วก็มีการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้เชี่ยวชาญทางด้านIไอ(T)ทีเพื่อหาแนวเพิ่มขคว(-ี)ามคิดความสามารถแ(ใ)นวกลุ่มเกษตรกรครับ(อาจารย์สุธิรา)โอเคอันที่2จะคล้ายกับของมาร์กี้นะคะเพราะฉะนั้นตรงฟอนต์...ฟอนต์ของ...การใช้ฟอนต์เห็นไหการ(ม)ใช้ฟอนต์พิสดารๆพิสดารหน่อยก็จะ.ยขอเ(..พ)อามานำเสนอก็จะเป็นลักษณะอย่างนี้นะคะแก้ตรงวัตถุประสงค์นะตรง(เอา)ชื่อเรื่องตัดตรงชื่อเรื่องก็ตัดออกก-็ต(เ)ร-ิ่ง(ม)ที-่"เพื-่อสร้างต้นแบบ"เลยพื่อสร้างเริ่มที่คำว่า"เพื่อสร้าง"เลยอคำ(-ัน)ก่อนหน้านั้นตัดทิ้งนะคะตรงโปรแกรมอะไรก็เหมือนมาร์กี้เหมือนกันนะคะเช็กดู2คนนี้ช่วยกันเช็กแล้วก็ไปที่ผลผลก็เอาภาพจากไอ้นั่นมาใส่อันนี้มันอธิบายเฉยๆมันไม่ใช่ต้องแก้ผลเอารูปของแบบ(อป)ที่เขาพัฒนามาใส่นะครับไปดูงานอันที่3เลยถ้าอย่างนั้นงานที่3เรื่องอะไร(อาจารย์สุธิรา)จองคิวผู้บริโภค(ล่าม)เรื่องที่3นะครับก(ช)-็ค-ื-่อเรื่องก็คือปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้...ชื่อผู้แต่งนะครับสุมาลินกางทองนะครับชื่อเรื่องปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้Mobileโมบายแ(A)pplicอปพลิเ(a)tiคช-ัน(on)เพื่อการจองคิวของผู้บริโภคในกรุงเทพมหานครนะครับจุดประสงค์นะครับศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้m(M)obileApplicationเพื่อการจองคิวของผู้บริโภคใไป(น)กรุงเทพมหานคร(อาจารย์สุธิรา)เพ-ื่อจองคิว(ล่ามฯ())ความคาดหมายในด้านการทำงานแล้วก็ด้านคก(ว)าร(ม)พยายามและอิทธิพลทางสังา(ค)มนะครับข้อที่2ก็คือศึกษารปัจจัยในการจองคิวเงื่อนไขอำนวไยควด้(าม)สะดวกและทัศนคติที่มีต่อการใช้เทคโนโลยีของผู้บริโภคในกรุงเทพมหานครครับ(อาจารย์สุธิรา)แลใน(ะ)ความตั้งใช้คืออจ(ะ)ไห(ร)นนะ(ล่าม)โปรแกรมแล้วก็เครื่องมือที่ใช้พัฒนานะครับจะใช้เป็นแบบสอบถามนะครับหรือชื่อภาษาอังกฤษก็คือq(Q)uestionnaris(r)eนะครับมีลักษณะเป็นคำถามที่เชิงโครงสร้างชื่อภาษาอังกฤษก็s(S)tructural(ed)quea(s)tionนะครับเป็นข้อมูล...เป็นเครื่องมือสำหรับจัดเการ(-็บ)รวบรวมข้อมูลทั้งหมดนะครับส่วนผลการศึกษาแล-้(ะ)วก็ผลการวิจัยนะครับจะเป็นการใช้ข้อมูลของกลุ่มตัวอย่างในการพัฒนานะครับจะเป็น...ส่วนใหญ่จะเป็นเพศหญิงที่มีอายุ30ถ(-)-ึง39ปีนะครับจำนวน232คนครับคิดเป็นร้อยละ55.20นะครับเป็นสถานะภาพโสดจบการศึกษาปริญญาตรีครับมีอาชีพเป็นพนักงานเอกชนจำนวน251คนคิดเป็นร้อยละ59.80นะครับกลุ่มใหญ่สุดจะมีรายได้อยู่ที่25,000ขึ้นไปนะครับถึง35,000บาท(อาจารย์สุธิรา)อันนี้ก็น่าสน(ล่าม)โดยใช้แอปพลิเคชันในการจองคิวร้านอาหาร1ถ(-)-ึง2ครั้งในรอบ6เดือนที่ผ่านมาครับ(อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวถามตี๋น้อยครับไอ้ตัวนี้เปิด...เป-ิดงานว-ิจัยด-้วยมันมีแอApp(ป)โชว์ให้ดูไหมงานนี้เหมือนจะไม่มีเหมือนจะเป็นสำรวจไปดูบทที่4ไหน่อม(ย)เลื่อนไปเลื่อนไปไปเรื่อยๆไปเรื่อยๆยังไม่เห็นความคิดเห็นของผู้บริโภคมีแต่ความคิดเห็นโอเคเข้าใจแล้วตัวนี้ก็ไม่ได้ของตี๋น้อยไม่ได้2เรื่องนะครับเพราะต-ัอน(ว)นี้เป็นสำรวจสำรวจปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ก็คือแค่ถามว่าm(M)obilea(A)ppน่ะมันไม่ได้พูดถึงกระบวนการใขอ(น)งการพัฒนาแอปเนื่องจากวิชาของเราเป็นวิชาที่ชื่อเรื่องการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์บนอุปกรณ์เคลื่อนที่ก็เลยที่ให้มาค้นงานวิจัยก็คืออยากให้ไปค้นงานวิจัยที่เขาพัฒนาโปรแกรมบนมือถือนั่นเองนะคะเพราะฉะนั้นงานที่ค้นก็ควรจะเป็นงานที่...เมื่อสรุปผลออกมาแล้วนี่ก็ต้องเห็นหน้าตาของแอปบนมือถือนั้นว่ามันมีหน้าตาเป็นอย่างไรให้เห็นด้วยนะคะทีนี้ของตี๋น้อยที่หามา2ตัวนี่มันเป็นเชิงสำรวจเกี่ยวกับการใช้งานเฉยๆไม่ใช่วิธีการพัฒนาเพราะฉะนั้นยังใช้ไม่ได้หาใหม่นะคะอีก2เรื่องแล-้(ะ)วก็กรอบปรับปรุงแก้ไขตามที่แนะนำทั้งของทุกคนเลยนะคะที่ให้ไปแก้นะคะเด็กๆแล้วก็เอาบทความแต่ละอันแปแะลิงก์ใส่มาไว้ด้วยจะได้ครั้งหน้าถ้าตรวจเวลาส่งมาให้ตรวจจะได้เปิดลิงก์ตรวจได้ด้วยนะคะมีใครสงสัยไหมวันนี้เรานำเสนอครบทุกคนแล้วนะคะไม่มีใครขาดใครได้แก้อะไรไปแก้ให้เรียบร้อยนะคะมีใครสงสัยอยากถามอะไรไหมคะถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะเที่ยงแล้วนี่เที่ยงครึ่งแล้วด้วยถ้าอย่างนั้นขอบคุณพี่ล่ามตี๋น้อยขอบคุณพี่ล่ามหน่อยครับครับขอบคุณนะคะ(ล่าม)ครับขอบคุณครับ(อาจารย์สุธิรา)เด็กๆไปทานข-้าวได้หรือเขาดูไปแล้วเราเสร็จแล้วนะเขาไม่ว่างอย-้(-่)าว(ง)ได-้(ร)
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-07-15 10:12:09
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}