Accuracy : 74.23%
Insertion : 2561
Deletion : 9500
Substitution : 1411
Correction : 41361
Reference tokens : 52272
Hypothesis tokens : 45333
(อาจารย์สุธิรา)สวัสดีค่ะวันนี้นะคะเรามีน-ัดนำเสนองานที่ให้ไปค้นนะคะใครจะเป็นผู้โชคดีคนแรกเดี๋ยวจะใช้วิธีสุ่มเด็กๆไม่ให้แม่มาจิ้มเลือกเอก(ง)เด็กๆบอกว่าให้สุ่มเอาลุ้นตัวเองไปด้วยในตัวนะคะพร้อมหรือยังพร้อมไหมคะเริ่มแล้วนะคะแม่จะส-ุ-่ง(ม)แล้วนะ[เสียงเอฟเฟกต์](อาจารย์สุธิรา)วันนี้มาร์กี้โดนคนแรกไม่ต้องกุมหัวมามาจ้ะ(เจ้าร(ห)นอก่อน(-้)าทรอก(-ี)-่อ())นมันมี2วิชาค-่-ุณ(ะ)แม่ม-ันม-ีm(M)etalw(ve)orkseกับอุปกรณ์เคลื่อนที่เอาอันไหนก่อนคะ(อาจารย์สุธิรา)อุปกรณ์เคลื่อนที่(เจ้าหน-้าที่)ไม่ค่ะอันนี้บทความวิจัยอุปกรณ์เคลื่อนที-่ค-่ะพร้อมนะพร้อมโอเคนะ(อาจารย์สุธค(-ิ)ร-ับ(า))เริ่มครับสวัสดีก่อนสวัสดีกันก่อน(เจ้าหน-้าที่)ไม่ได้ยินเสียงลร(-่)ามค่ะพี-่(ล-่าม)ฮัลโหลครับได้ยินเสียงไหมครับ(เจ้าหน้าที่)ได้ยินแล้วค่ะ(ล่าม)โอเok(ค)ครับ(อาจารย์สุธิรา)สไลด์ต่อไปค่ะ(ล่าม)ชื่อผู้แต่งนะครับเขาบอกชื่อเรื่องเป็นต้นแบบMobileApplicationโมบายแอพพล-ิ(ต)เคชั่นแบบฟอร์มการเกษตรเพื่อยุคดิจิทัลนะคร-ับเพื่อการจัดเกษตรในย-็บ(-ุค)ดิจิทัลนะครับทำเป็นอุปกรณ์ของต่างๆนะครับ(เจ้าหน้าที่)หนูเร่งจนสุดแล้วค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ไม่ต้องเร่งสุดต(()อาจารย์สุธิรา)ไลนะครับ(ป)สไลด์ต่อไป(ล่าม)โปรแกรมแล้วก็เครื่องมือนะครับกว-่(-็)าจะใช้เป็นแบบสอบถามสัมภาษณ์สำหรับการเก็บข้อมูลนะครับภาษาไทยภาษาอังกฤษก็In-Dอ(e)pthIntervie-ินดี้อินทวิว(w)นะครับเป็นการสัมภาษณ์เชิงลึกนะครับผลการวิจัยนะครับผลการศึกษาต้นแบบm(M)obileApplicationแพลตฟอplatform(ร์ม)เพื่อการเกษตรยุคดิจิทัลไอ(IT)ทีนะครับเป็นมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างต้นแบบหน้าจอm(M)obileในด้านการเกษตรแล้วก็เป็นการสัมภาษณ์เชิงลึกผู้เช****(-ี่ย)วชาญทางด้านITครับ(อาจารไอ(ย)-์สุที(ธิ)ครา)กล-ับไปหน้าต่อไปเดี๋ยวนะคะย้อนกลับไปสไลด์แรกเดี๋ยวจะถามนะคะเดี๋ยวจะถามงานวิจัยนี้นะคะที่มาร์กี้ไปคข(-้)นหมาชื่อเรื่องมันบอกว่าต้นแบบMobileAppพ(l)i-ี-่(c)ationเคยสั้นแพลตฟอร์มเพื่อการเกษตรยุคดิจิทัลใช่ไหมมาร์กี้อธิบายได้ไหมมันเป็นลักษณะไหน(ล่าม)เป็นการคิดค้นใหม่ๆในการทำเทคโนโลยีเกี่ยวกับการเกษตรนะครับแล้วก็การพัฒนาในรูปแบบไปใหม่ๆครับ(อาจารย์สุธิรา)มัน...ตัวแApp(อป)มันเป็นแบบไหนบอกได้ไหมเห็นหรือเปล่าในตัวอย่าร(ง)ใาย(น)งานวิจัยเขาน่ะจำได้ไหมครับ(ล่าม)เขาบอกไม่มีรูปภาพป(ค)ร-ับผม(อาจารย์สุธิรา)ในะก(.).อบ(.)ไม่ได้ใส่ลิงก์แอปที่ไปค้นมาเหรอ(อาจารย์สุธิรา)ไม่ได้ใส่เล-ี(-ิ)-้ยงก์บทความที่ไปค้นมาเหรอใส่มาไหมมีไหม(ล่าม)มีครับ(อาจารย์สุธิรา)อยู่ตรงไหนครับ(ล่าม)มีครับอยู่ใส่ไว้ตรงหัวข้อคร-ับ(อาจารย์สุ-ับ(ธ)-ิรา)ไหนเปิดให้ดูหน่อย(อาจารย-์สุธิรา)น่ะเห็นไหมแม่...(ล่าม)ตรงชื่อเรื่องครับ(ม-่(อ)าจารย์สุธิรา)แม่บอกแล้วเวลาทำนะคะไปค-้นงานมานำเสนอน่ะเราต้องทำลL(-ิ)งกink(-์)ให้เห็นว่าไปค้นมาจากไหนต้องให้ลิงก์มันคลิกได้เลยไม่ใช่ว(ม)-่าCopyข้อความแล้วไปค้นมันจะเสียเวลานะคด(ล)-ิกเปิดให้ดูมันให้โหลดไหมโหลดเอกสารสิชื่อมัน...ซ(ช)-ื-้(-่)อข้างบนไหมนั่นน่ะที่เป็นFoโฟล(l)deเดอ(r)ร์หรือเปล่าน่ะแสดงว่ามาร์กี้ไม่ได้กดเข้าไปดูเหรอไปในบทที่4ถ้าอย่างนั้นน่ะ(ล่าม)ครับใช่ครับ(อาจารย์สุธิรา)ไปที่ผล.ใหน(..)ผลการวิจัย(อาจารย-์สุธิรา)เลยแล้วภาคผนวกแล้วบทที่5แล้วนี่ไงๆนี่ไงที่มีรูปนี่ดูสิลักษณะแอปไปหน้าถัดไป(อาจารย์สุธิรา)ว(ต)-ัน(ว)นี้ใช่ไหมครับมาร์กี้จสม(า)กแ-ัครA(อป)ppของเขานี-่(ล่าม)ครับใช-่ครับ(อาจารย์สุธิรา)ทำอะไรได้บ้างทำอะไรได้ดูไหมได้ดูหรือเปล่า(ล่าม)ยังไม่ได้ดูครับ(อาจารย์สุธิรา)นี่เดี๋ยว...เดี๋ยวโดนถามแล้วก็ตอบไม่ได้เห็นไหม(อาจารย์สุธิรา)ทีนี้สิ่งที่มาระ(-์)กี้จะต้องไปทำเพิ่มอย่างน-ี้(ล่าม)ผมลื-ี-้(ม)ครับ(อาจารย์สุธิรา)งานวิจัยชิ้นนี้มีภาพประกอบด้วย(อาจารย-์สุธิรา)ภาพของแApp(อป)นะเพราะฉะนั้นไปสไลด์ของน้องด้วยค่ะเปิดสไลด์น้องตรงวัตถุประสงค์นี่ดูนะคะตรงวัตถุประสงค์นี่ชื่อเรื่องนี่ตัดออกไปได้เลยเพราะเรามีชื่อเรื่องแสดงแล้วใช่ไหมเพราะฉะนั้นก็ให้ระบุแต่วัตถุประสงค์มีข้อเดียวเหรอเปิดไปดูในเอกสารสิมีข้อเดียวเหรอ(ล่าม)อ๋อมีหลายข้อครับแต-่ว-่าไม่ได้ใส่รูปครับ(อาจารย์สุธิรา)ขอดูค่ะไปบทที่1วัตถุประสงค์จะอยู่ในบทที่1เวลาดูนะคะค-้นงานนี่เราต้องเช็ค(ก)ด้วยในบทคัดย่อน-ี-่อาะ(จ)จะได้ไม่ครบนั่นไงน(ๆ)-ั่นไงขยายขยายหน่อยมีข้อเดียวนะคะเขาเขียนมาอย่างนี้เลยคือวิธีนำเสนอนี่แม่บอกแล้วที่เขาใส่ไว้กับที่เราจะเอามาน่ะเราต้องการแค่วัตถุประสงค์เพราะฉะนั้นเราก็ตัดตั้งแต่ตรงนี้มานี่เห็นไหมตรงคำว่า"วัตถุประสงค์"ก็ไม่ต้องเอาเพราะหัวข้อมันมีแล้วนะเราก็เอาเพื่อสร้างต้นแบบโม...สร้างต้นแบบหน้าจอเห็นไหมคะเราต้องตัดทอนคำด้วยเราจะไม่ไปก-็(-๊)อป(บ)ของเขามาทั้งหมดให้ดูว่าหัวข้อที่เราจะนำเสนอมีอะไรเราก็เอาเฉพาะส่วนนั้นนะคะเพราะเหมือนชื่อเรื่องน-่ะมันมีแล้วกม-ั(-็)นไม่ต้องใส่มาอยู่แล้วไม่ต้องใส่ซ้ำในที่บอกว่าวัตถุประสงค์คืออะไรไปสไลด์ต่อไปค่ะโปรแกรมหรือเครื่องมือที่ใช้พัฒนาตัวนี้ให้ไปดูใน...มาร์กี้น่าจะดูจากบทคัดย่อไหนลองเปิดจากบทคัดย่ออยู่บนๆเลยบางทีเด็กๆเวลาไปค้นงานนะในบทคัดย่อน่ะเขาอาจจะใส่ไม่ครบนะคะเราถ้างานที่วิจัยเป็นเล่มอย่างนี้ขยายขั้นตอนกลุ่มการทดสอบเลื่อนขึ้นไปในนี้ไม่บอกเดี๋ยวนะผลการวิจัยบอกว่าอย่างไรดูๆท่อนนี้ก่อนส่(ตร)งผลการวิจัยแล้วก็ไปดูที่สไลด์เห็นไหมของผลการวิจัยของมาร์กี้กับในไอ้นี่ก็ไปเอามาตั้งแต่ชื่อเรื่องยันวัตถุประสงค์ตอนนี้หัวข้อนี้แม่ต้องการแค่ผลถ้าเวลาเอาเห็นไหมคะถ้าไปดูในบทคัดย่อน-ี-่ะบางคนเขาก็จะใช้ว่า"ผลการวิจัยพบว่า""ผลการศึกษาพบว่า"เราต้องไปอ่านตรงส่วนนั้นแล้วก็สรุปมาใส่ในประเด็นนี้ในหัวข้อนี้นะคะบ(ว)-่าได้ผลลัพธ์ออกมาอย่างไรนะคะถ้า...ได(ถ)-้าไม่สรุปก็เหมือนอันนี้เขาทำแค่วัตถุประสงค์เขามีอันเดียวเราก็สามารถเอามาได้เลยก็ได้นะคะดึก(ง)มาทั้งฝน(ผล)ทั้งตัวได้เลยแต่ตัวนี้ผลของมาร์กี้ไม่ถูกต้องนะคะต้องแก้นะคะเครื่องมือถ้าในบทคัดย่อไม่มีไปดูที่บทที่3ส่วนใหญ่แล้วเครื่องมือในง(ก)าน(ร)วิจัยจะอยู่ในบทที่3นะคะถ้าใครได้มาเป็นบทนี่เห็นไหมม-ันจะมีบอกขั้นตอนแล้วก็เครื่องมือน-ี(-ั)-่นไงเดี๋ยวเ(ๆ)ดี๋ยวแบบสัมภาษณ์ไปหัวข้อ3.1ถ้า...ถ้าดูจากตรงนี้มัน...มันไม่มีความละเอียดนะเราก็ต้องเข้าไปที่หัวข้อท(ข)อ-ี-่(ง)เครื่องมือนั้นเลื่อนไป3.1เมื่อกี้เพิ่ง...3.3พูดผิดเครื่องมืออยู่3.3ขอโทษที3.2แล้วนี่ตัวแรกใช่ไหมเพ(ล)-ื่อนค่ะไปอีกอ๋อโอเคสรุปของตัวนี้นะคะเครื่องมือของเขาก็คือ...เลื่อนไปสิไป...ไม่ๆๆเลื่อนขึ้นเลื่อนขึ้นให้มันสุดไปจนถึง3.4มันน่าจะมีสรุปไว้ตรงสุดท้ายมีตัวเดียวนะคะก็คือแบบสัมภาษณ์นะเพราะฉะนั้นใน...ในสไลด์ในสไลด์มาร์กี้ต้องไปแก้นะคะโปรแกรมหรือเครื่องมือที่ใช้พัฒนาโปรแกรมที-่นี้ไปดูพัฒนาแอApp(ปก็)ต้องไปดูในส่วนของการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นมันจะอยู่ที่หัวข้อไหนว(ม)-ิ่งไปเลื่อนให้แม่หน่อยสิไปเลื่อนสไลด์ให้แม่หน่อยไปเพ(ล)-ื่อนไอ้นี่เด(ล)-ื-่อนหน-้าหน้านี่เลื่อนไปไปอีกค่ะไปอีกไปอีกไปอีกอันนี้วิเคราะห์การสร้างต้นแบบไปอีกอภิปรายผลถ้าดูตรงนี้ไม่เห็นไปดูบทที่4ไปดูบทที่4ผลการวิจัยการพัฒนาโมเดลเลื่อนไปการทดสอบโมเดลสังเกตอภิปรายไปอีกค่ะไปอีกสรุปและอภิปรายผลไปอีกค่ะYoungSw(m)artFarmisยังสมาร์ทฟาร์มไม่บอกไปๆเลื่อนๆๆไปอีกอันนี้เป็นผลของการ...ไปอีกคำถามในการเก็บข้อมูลฟังก์ชั-่นที่ใช้ในระบบSsdlc(DLC)ความรู้เทคนิคไปอีกค่ะอันนี้ตรงออกแบบฟังก์ชันแล้วไปต่อไปต่อไ(ๆ)ปต่อยังไม่ใช่ทดสอบโมเดลไปอีกทำเสร็จแล้วเป็นโไปMo(ม)เดdel(ล)แล้วProposalไปอีกค่ะวิเคราะห์การตลาดไม่เกี่ยวไปๆFileFaultAnalyไป(ze)Marketingอันนี้ลงพื้นที่แล้วทีนี้ในนี้เขาไม่เน้น...ว่าเขา...เขาไม่ได้บอกไว้ว่าเขาใช้โปรแกรมอะไรแต่ป(ท)-ีนี้นะมาร์กี้ต้องดูเผื่อนะคะเหมือนถ้าจะพัฒนาแApp(อป)นี-้(-่)มาร์กี้น่ะต้องเ(ไ)ป-็นค-้นเพิ่มเติมว่าตามหลักแล้วการพัฒนาแอapp(ป)พลิเคชlication(-ัน)บนมือถือนี่มันควรใช้อะไรบ้างขอดูบทคัดย่อจะมีบอกไหมหน้าแรกสุดเลยเกือบแป(ร)ลกๆน-่ะเวลาไปค้นงานนะคะเด็กๆฆ่(ถ้)าค-้นแล้วนี่มาตอบคำถามในสไลด์ให้แม่ไม่ได้น่ะไม่ควรเอามาอ้างเลยนะนี่เลื่อนไปมีบอกแค่พัฒนาโมเดลไม่บอกเลยใช้โปรแกรมอะไรนะคะเข(ก็)าบอกแค่แพลตฟอร์มโอเคนะนะคะแตOK(-่)เอาไว้ดูเป็นตัวอย่างในเรื่องอื่นได้แต-่นี-่ในหัวข้อเครื่องมืออะไรนี่เห็นไหมได้แค่ตัวเดียวแต่ตัวโปรแกรมไม่รู้เลยเขาใช้โปรแกรมอะไรพัฒนาเห็นไหมก็...ก็คือไม่...ไม่สามารถตอบคำถามที่จะโดนแม่ถามได้นะโอเคนะคะไปแก้นะคะแก้ผลการวิจัยไใ(ห)นสไลด์เขาไปถึงไหนเดี๋ยวให้น้องไปแก้เองจดไว้เด้อต่อไปเรื่องต่อไปนำเสนอต่อครับมาร์กี้เรื่องที่2เริ่มเลยครับ(ล่าม)จุดประสงค์นะครับก็คือพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นครับ(อาจารย์สุธิรา)มี3ข้อวัตถุประสงค์ข้อที่2(น(ล)-่ามะ())ข้อที่2นะครับจุดประสงค์ข้อที่1ก็คือพัฒนาสื่อแอปสำหรับภาษาญี่ปุ่นนะครับ(อาจารย์สุธิรา)แล้วข้อที่2ได้ไหมคำว่า"ประเมินประสิทธิภาพ"ถ้าไม่เข้าใจภาษามือถามพี่ร(ล)-่า-ำ(ม)เลยเพราะเดี๋ยวตอนทำโครงงานน-ี่คำนี้จะได้ใช-้ให-้พี่IP(ล่)รามลร(-่)ามให้ดูสัญญาณไม่ค่อย..ดีไ(.)อ้นี่เลยนะไหนมาร์กี้ลอง...2(ถ(ล)-่าม)ค-้า(ร)-ับพัฒนาเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นครับแล้วก็...ส่วนข้อที่2เรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นประเมินประสิทธิภาพข้อที่3ใช้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่น(อาจารย์สุธิรา)ที-่นี้ดูนะคะในสไลด์นี-้(-่)พยัญชนะตกก็มีเห็นไหมต้องตรวจคำถูกคำผิดด้วยได้ๆวงเลยเคลื่อนที่ก็...เพราะเวลาเรานำเสนอนะคะอาจารย์เขาจะดูดูเอกสารแล้วก็ดูสไลด์ประกอบนะคะถ้าผิดก็โดนหักคะแนนแล้วนี่ไปหน้าต่อไปค่ะ3...วัตถุประสงค์มี3ข้อโปรแกรมนำเสนอต่อเลยค่ะมาร์กี้นำเสนอต่อเลย(ล่าม)โปรแกรมและเครื่องมือที่ใช้นะครับเป็นStสตอ(o)ryBoarรี่บอร-์(d)ดโปรแกรมเครื่องมือใช้พัฒนามี4อย่างนะครับอันแรกเป็นStoryBoardนะสต(ค)อร-ี(-ั)-่บอร์ดอ-ันที่2โปรแกรมPhotoshopโปรแกรมตัวที่3นะครับAdobepremiereP(p)roครับตัวที่4c(C)onstruct2ครับ(อาจารย์สุธิรา)โอเคเดี๋ยวจะถามนะคะในโปรแกรมที่ใช้พัฒนามาร์กี-้รู-้จักตัวไหนหรือเคยใช้ตัวไหนบ้างในได-้(4)สิตัวนี้รู้จักตัวไหนบ้าง(ล่าม)ไม่เคยใช้เลยครับ(อาจารย์สุธิรา)Photoshopก็ไม่เคยเหรอ(อาจารย์สุธิรา)Photoshopน่าจะเคยนะคะPhotoshopใช้ทำอะไรจำได้ไหม(ล่าม)ออกแบบที่เป็นโลโก้สีฟ้าๆใช่ไหมครับ(อาจารย์สุธิรา)ก็...ก็แล้วแต่ถ้าตัวเองออกแบบโลโก้ก็ได้Photoshopมันจะแต่งภาพก็ได้แต่งรูปภาพนะสร้างโลโก้ก็ได้สร้างข้อความสร้างอะไรได้หมดก็คือเป็นโปรแกรมกราฟิกในก(ง)าร(น)สร้างงานกราฟิกแสดงว่าAdobepremiereP(p)roน้องเรียนการสร้างต(ส)-ื่น(อ)หรือยัง(ล่าม)ยังไม่เคยครับ(อาจารย์สุธิรา)อ๋ออาจารย์นว(ณป)พลสอนอีกโปรแกรมหนึ่ง(อาจารย์สุธิรา)ไม่เป็นอะไรนะคะที-่นี้ดูนะมาร์กีคะ(-้)ถ้าพูดถึงเรื่องโปรแกรมอ(น)-ีก(-่)นอกจากเราดูจากเขาแล้วนี่เราต้องไปคข(-้)นเพิ่มเติมด้วยไอ้(ว่า)โปรแกรมแต่ละตัวมันใช้ทำอะไรเพรขอ(าะ)เวลานี่เหมือนแม่มาถามอย่างนี้เคยใช้ไหมใช้ทำอะไรเห็นไหมก็จะโดนอย่างนี้นะคะเพราะฉะนั้นเหมือนถ้าเราทำโครงงานน่ะเราต้องบอกได้ว่าโปรแกรมที่เราเอามาใช้แต่ละตัวนี่มันใช้...เอามาใช้เพื่อทำอะไรนะคะก็คือพเขา(อ)บอกชื่อตัวนี้ปุ๊ปกบ(-็)ต้องบอกได้นะต้องศึกษาเพิ่มเติมด้วยโอOK(เค)ต่อไปนำเสนอหัวข้อผลการวิจัยได้เลยครับ(ล่าม)ผลการวิจัยนะครับผลการศึกษาก็คือใช้แอพ(ป)พลิเคชั-่นเรียนรู้คำศัพท์ภาษาญี่ปุ่นเทคโนโลยีใหม่ๆนะครับเป็นเทคโนโลยีความจริงเสริมดำเนินการพัฒนาการตามระยะหรือPhaเฟส(se)นะครับแล้วก็วงจรชีวิตพัฒนาระบบSystemDevelopmentSystemDevelopmentLifeCycleCycle...หรือชื่อย่อSDsdlc(LC)นะครับ(อาจารย์สุธิรา)มีต่อไหมมีสไลด์ต่อไหมอ๋อนี่ย้อนดูผลน่ลัพ(ะ)ธ์มีดังนี้แล้วก็ไม่มีอะไรให้ดูต่อตัวนี้เรื่องนี้นะคะเรื่องพัฒนาสื่อสื่อเป็นลักษณะไหนมาร์กี้เห็นตัวอย่างไหมคะได้เห็นตัวอย่างงานวิจัยตงาน(-ัว)นี้ไหม(ล่าม)มีหรือเปล่าไม่แน่ใจครับ(อาจารย์สุธิรา)เปิดเปิด...เปิดไอ้นั่นน่ะ(ล่าม)ไม่แน่ใจครับ(อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวๆๆเปิดบทความเลื่อนลงไปข้างล่างเลยอันนี้ถูกต้องไหมตัวนี้หรือเปล่าครับมาร์กี-่(-้)ค-้นมาจากตัวนี้ใช่ไหมครับ(อาจารย์สุธิรา)ใช่ไป(ล่าม)ใช่ครับตรงนี้ครับทคร(-ำ)-ับตามนี้เลยครับ(อาจารย์สุธิรา)ไปเหตุผลเลยข้างล่างน่ะมีรูปประกอบไหมวิธีดำเนินการวิเคราะห์ข้อมูลออกแบบอันนี้ออกแบบอันนี้ยังอยู่วิธี...ไปที่ผลนี่อ๋อ...อข(-๋)อเป็นARรู้จักARอยู่ใช่ไหมมาร์กี้(ล่าม)ออกแบบวาดภาพแล้วก็มี...มีภาษาอยู่ใต้รูปภาพคร-ับ(อาจารย์สุ-ับ(ธ)-ิรา)อันนี้นะคะเขาพัฒนาแApp(อป)ที่เป็นสื่อในลักษณะที่เป็นARก็คือเหมือนของเขาน่าจะ..กล(.ส)-่อง...มีคู่มือหรือเปล่าไหนเลื่อนไปสิฝึกพูดดูผลมันออกมาอย่างไรศัพท์...เปล-่(-็)นคำศัพท์นะก็คืออาจจะมีตัวการ-์ดภาพาฟค่าเดี๋(แล้)ยวพ-่อเอามือถือไปส่องนะคะในตัวอย่างนี่ไอ้ตัวรูปสุนัขนี่ก็อาจจะเป็นลักษณะ3มิติที่ที่เหมือนที่เคยให้ปั้นน่ะนะและก็จะสามารถมีเสียงประกอบแล้วก็มีแสดงเป็นตัวอักษรแล้วก็ให้หัดเขียนตามตัวอักษรลักษณะแอปเขานะคะก็คือจะเป็นสื่อนะที่มันเป็นลักษณะARก็คือเสมือนจริงก็คือรูป...รูปพวกภาพของสัตว์หรือสิ่งของอะไรอย่างนี้น่(ก็)าจะเป็นโมเดลขึ้นมามีโมเดลขึ้นมาให้เห็นโอเคOKว(ต)-ัน(ว)นี้เห็นไหมเพร(อ)าะตรงประโยคที่บอกว่าตรง"ผลการวิจัย"ไปไหนแล้วกลับไปที่สไลด์นี่มีดังนี้นี่แม่บอกทำถ(3)ามสไลด์ก็3สไลด์พอดีคือมันมีต่อใช่ไหม3สไลด์ในที่นี้หมายถึงคือหัวข้อมันจะอยู่ในประมาณ3สไลด์ทีนี้มันก็มีรูปประกอบนี่อาจจะฉีกหัวข้อนี้ไปไว้อีกสไลด์หนึ่งคือไ(3)อ้สามสไลด์น-ี-่ะคืออย่างน้อยเป็นอย่างน้อยบอก3สไลด์ก็พอดี3สไลด์ไม่ใช่นะโอok(เค)นะครับเพราะฉะนั้นไปแก้นะตฟ-ั(ร)งผลให้ถ้าของใครมีภาพประกอบบ่(ก็)ต้องเอาภาพของเขามาประกอบด้วยว่าลักษณะแอปเขาเป็นอย่างไรนะคะ(อาจารย์สุธิรา)โอเค(ล่าม)โOK(อ)เคครับ(อาจารย์สุธิรา)ต้องปรับปรุงสไลด์เรานะแล้วส่งใหม่ไปค่ะ(ล่าม)ไOK(ด้)ครับจะเดี๋ยวไปแก้ไขครับ(อาจารย์สุธิรา)นี่ทีนี้เดี๋ยวย้อนกลับไปของคนเมื่อกี้ขอดูตคน(รง)ชื่อผู้แต่งนี่อันนี้มี1คนไปดูในเอกสารเลื่อนไปเห็นไหมผู้แต่งเขามีกี่คน(ล่าม)หลายท่าน...หลายท่าน(อาจารย์สุธิรา)เรา...เราต้องเอามาทั้งหมดนะคะ(อาจารย์สุธิรา)เขาทำด้วยกันเขาไม่ได้ทำคนเดียวส(อ)ร-้างต้องอ-่(-้)าน(ง)ให้ครบไม่ใช่เอาแค่ชื่อเดียวแล้วจบไม่ได้นะ(อาจารย์สุธิรา)โอเคแก้นะคะ(ล่าม)โอเคครับเดี๋ยวจะไปแก้ไขคะรับ(อาจารย์สุธิรา)เพื่อนๆดูด้วยโดน...อะ(ส)ไลดร(-์)ใครจะโดนเป็นรายต่อไปเรื่องที่3ค่ะMobileโมบายนำเสนอเลย(ล่าม)ชื่อเรื่องนะครับพัฒนาเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวที่จังหวัดเชียงรายครับ(อาจารย์สุธิรา)วัตถุประสงค์ค่ะ(ล่าม)วัตถุประสงค์ก็คือ...ส่งเสริมการท่องเที่ยวที่จังหวัดเชียงราย(อาจารย-์สุธิรา)วัตถุประสงค์ข้อที่2เห็นไหมมาร์กี้น่ะวัตถุประสงค์ตัวเองเอาเรียงต่อยาวเป็นพร-ืดเลยทั้งๆที่มันมีข้อ1ข้อ2ต้อง...ต้องแยกข้อลงมาเลยเพร(อ)าะขึ้นข้อใหม่ใช่ไหมไม่เอามายาวเป็นพร-ืช(ด)อย่างนี้เขามีเป็นข้อๆเราก็ต้องทำให้เป็นลำดับข้อนะคะโอเคนะบอกวัตถุประสงค์ข้อที่2สิ(ล่าม)ข้อที่2นะครับประเมินความพึงพอใจในการใช้งานแอปเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวนะครับที่อำเภอเมืองเชียงรายตำบลนางแลจังหวัดเชียงรายครับ(อาจารย์สุธิรา)โอเคOKใน(ไป)หัวข้อต่อไปโปรแกรมที่ใช้อาจารย์ประจำโปรแกรมวิชาภาษาจีนไม่ใช่แล้วเครื่องมือประเด็นคำถามFocusgroประ(up)กรอบแนวคิดตัวนี้หัวข้อนี้เปิด...เปิดงานวิจัยด้วยเปิดงานวิจัยด้วยนะคะแป๊ปบ(ห)นึ-่งค้น...ค้นจากชื่อผู้แต่งสิชื่อเรื่องอาจจะยาวไปขอดูตรงบทคัดย่อกลุ่มตัวอย่างเครื่องมือนั่นไงเห็นไหมตรงบทคัดย่อมาร์กอLucky(-ี้)ดูเห็นไหมมันจะมีบอกว่าเครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยครั้งนี้บรรทัดที่246...6เห็นหรือยังพลอยนี่เห็นไหมแบบประเมินห(1)นึ่งแล้วไปดูหน้าต่อไปมีตัวเดียวหรือเปล่าเพราะฉะนั้นของเขาก็คือตัวแบบประเมินนแล(ะ)-้ว1แล้วก็ตัวA(แ)อpp(ป)แอปพลิเคชันMApplicationMobileAppเป็นอันที่2นะโอOK(เค)เวลาดูนะคะดูสไลด์ดูสไลด-์(อาจารย์สุธิรา-์())สไลด์ต่อไปว(ต)-ัน(ว)นี้ไปเอาจากไหนมานะ[เสียงหัวเราะ](อาจารย์สุธิรา)ไม่ได้ดูตรงบทคัดย-่อ(ล่าม)ผมก็ไม่รู้ครับคืออ่านแล้วก็ไม่รู้ครับ(อาจา-่อ(ร)ย์สุธิรา)ต้องดูดีๆนะคะเช็ก...เช็ค(ก)ด้วยเพราะจะโดนถามเวลา...เพราะทุขอด-ู(ก)หัวข้อนี-้(-่)ที่ให้หามาค้นหามานี่จะถูกถามอาจารย์...อาจารย์ที่เป็นกรรมการเวลาเราทำวิชาโครงงานน-่ะจะมีกรรมการอย่างน้อย3คนนะคะเข้ามาสอบมาร์กี้จะโดนอาจารย์ทั้ง3ท่านน-ี่ถามโปรแกรมอะไรใช้โปรแกรมอะไรใชน(-้)เครื่องมืออะไรโดนแน่เพราะฉะนั-้นต-้องน-ี่ๆนี่ให้ลองค้นดูเห็นไหมเราต้องทำความเข้าใจด้วยว่าเครื่องมือมันจะอยู่ตรงส่วนไหนของงานวิจัยได้บ้างคือหลักๆนี่โดใน(ย)ส่วนใหญ่นี่ในบทคัดย่อนะที่อยู่หน้าต้นๆน-่ะท-ี่เขียนว่าบทคัดย่อนี่เขาจะสรุปออกมาบางทีมันไม่ละเอียดไงถ้า...ถ้างานวิจัยอันไหนเป็นเล่มเราควรจะไปดูในบทที่3มันจะอยู่ที่บทที่3บทที่3เขาจะบอกว่า...บอกวิธีในการทำวิจัยว่างานวิจัยนี้ทำอย่างไรมีเครื่องมืออะไรใช้อะไรบ้างนี่มัอาจ(น)จะมีอธิบายในส่วนนี้นะคะโอOK(เค)เพราะฉะนั้นจุดที่จะต้องดูนะคะบอกไว้ว(อ)-ันนี้มาร์กี้ต้องไปปรับแก้นะคะให้(ไม่)ถูกนะคะไปสไลด์ต่อไปครับผล...เดี๋ยวหาไม่ถูกแล้วเปิดๆเปิดเอกสารเลยดูนะถ้าเป็นอันนี้เลื่อนไปจนหัวข้อด้านล่างเลยไม่ๆๆไม่ดูที่ไอ-ั(-้)นน-ี-้(-่)นี่ๆๆผ-่(ล)อนแล้วนี-่เลื-่อน...เลื่อนมาเลื่อนมาเพ(ล)-ื่อนมานี่เห็นไหมมีรูปตัวอย่างใช่ไหมคะตัวอย่างของแอปAppl(พ)ลิเคชication(-ัน)นี่คือผลที่เราเอามาใช้ประกอบได้แอปพลApplic(-ิ)เคati(ช)-ัonท่านเขาหน้าตาเป็นอย่างไรเห็นไหมแล้วก็ม-ี...แต่ก็ต้องมีข้อความด้วยเลื่อนเลื่อนขึ้นไปอีกมันน่าจะอยู่ท่อนบนไปอีกไปอีกนี่ประกอบด้วยเห็นไหมm(M)obileApplicationเพื่อส่งเสริมสุขภาพที่พัฒนาถ้ามีคำว่า"พัฒนา"แล้วได้อะไรหร-ือประกอบด้วยอะไรนั่นซ(ค)-ื-้อผลมันแล้วเห็นไหมมีหน้าแรกก-็เมี(อา)ภาพประกอบเขา...เขาบอกเป็นส่วนๆเหส่ว(-็)นไหมเขาบอกมีส่วนของการเลือกสถานที่เราก็เอาเป็นส่วนๆเหมือมาก(น)เขาก็ได้อธิบายรูปแล้วก็บอกว่าส่วนของสถานที่เรามาสรุปอีกทีหนึ-่งนะดูจากตัวนี้ได้นะคะวิธีดูผลเพราะฉะนั้นของมาร์กี้ต้องไปปรับ1.เปิดสไลด์ค่ะเปิดตั้งแต่สไลด์แรกเลยก็ได้สรุปคือตรงชื่อผู้แต่งกับชื่อเรื่องนี-้(-่)จะเอาอะไรขึ้นก่อนชเจ(-ื่)อเรื่องขึ้นก่อนนะหัวข้อชื่อเรื่องเรื่องอะไรเราไปค้นเรื่องอะไรมาเสร็จแล้วเป็นของใครผู้แต่งคือใครวัตถุประสงค์หัวข้อนี้โอเคนะคะต่อไปโปรแกรมหรือเครื่องมือเช็ค(ก)ดีๆผลการวิจัยนะคะมีภาพประกอบก็ให้ใส่ภาพประกอบแล้วก็อธิบายตามความเข้าใจของเรานะว่า...หรคะ(-ือ)ดูจากที่เขาอธิบายไว้แล้วก็สรุปอีกทีหนึ่งในะคะไอ้ผลนี่เห็นไหมถ้าเป็นงานที่เราค้นเหม-ื-ั(อ)นของมาร์กี-่(-้)ค-้นส่วนใหญ่ก็มีรูปประกอบให้ดูว่าMobileAppที่เขาพัฒนามีหน้าตาเป็นอย่างไรนะคะเพราะฉะนั้นใส่รูปประกอบนะคะที-่นี้สงสัยหรืออยากถามอะไรเกี่ยวกับแนวคิดที่ตัวเองจะทำโครงงานในเทอมหน้าไหมมีเรื่องในดวงใจหรือยังอยากทำเรื่องอะไร(ล่าม)มีครับอ๋อๆยังครับก็คือ...แต่ว่าก็มีเรื่องที่สนใจอยากทำอยู่คร-ับ(อาจารย์สุ-ับ(ธ)-ิรา)ขอถามหน่อยคิดว่าคิดว่าสนใจเรื่องไหนลองบอกมาหน่อยสิ(ล่าม)เดี๋ยวล(ร)องคิดก่อนครับเดี๋ยวๆบอกนะครับกำลังคิดอยู่ครับ(อาจารย์สุธิรา)ยังไม่กล้าบอก(อาจารย์สุธิรา)ลองดู(ล่าม)ครับใช่ครับเป็นความลับครับ(อาจารย์สุธิรา)ไว้ให้...ต้องลองดูไว้ด้วยนะจะได้นึก...เพราะเดี๋ยวถ้าคิดไว้ตั้งแต่เทอมนี้ให้นึกถึงว่าเหมือนวิชานี้ถม(-้)าทำแนวๆนี้แม่ก็จะได้ให้ค้นงานวิจัยลักษณะไหนตัวเองจะได้สามารถนำไปไว้ใช้ประกอบในการทำโครงงานเรื่องนั้นได้มันก็จะได้ไม่โดนให้หัวข้อที่กว้างเกินไปตอนนี้เหมือนวิชานี้แล้วก็สัมมนานี-้(-่)หัวข้อมันกำลังกว้างมากเหมือนเรื่องนี้เสร็จแล้วอันที่2เอ(ป)-็นเ(M)etมต-ั(a)veลเว(r)s-ิร(e)-์คใช่ไหมเห็นไหมหัวข้อมันเป็นคนละแนวกันเลยอย่างนี-้(-่)นะคะเพราะฉะนั้นต้องพยายามตัดสินใจให้เร็ววิชาสัมมนาก็จะเป็นตัวช่วยหนึ่งอีกวิชา...อี1(ก)ตัวหนึ่งใช่ไหมMeเมต(t)avers-ัลเวิร(e)-์คเขาจะนำเสนอMเม(e)taversตัลเวิร(e)-์คด้วยเลยไหนลองเปิดอีกส-ั(ไ)ลดกระ(-์)ยะหนึ่งนะคะในหัวข้อนี้ไหนลองนำเสนออันนี้สิมาร์กี้นำเสนอตัวนี้เลยค่ะ(ล่าม)ครับเป็นเทคโนโลยีVRครับVWe(R)Areแล้วก็Mr(R)ครับ(อาจารย์สุธิรา)คำนี้ภาษามือได้ไหมMetavเมทัลเ(e)rsวิร(e)-์คน่ะ(ล่าม)อ๋อมันน่าจะมีภาพอยู่ครับ(อาจารย์สุธิรา)อันนี้จ(ย)-ังARargi(VR)ไปอีกส4(-ิ)หมดแล้วไหนล่ะไหนไล่ไปทีละส่วนสิVRWeAreไหนอธิบายสไลด์นี้สิ(ล่าม)ครับก็เปรียบเสมือนกั(แบ)บว่าคนจริงๆแต่ว่าก็คือแบบเป็นเทคโนโลยีที่ช่วยครับอาจจะเป็นพวกเหม-ื-ั(อ)นคล้ายๆหุ่นยนต์นะครับใน(ท)-ี่ช่วยแบบวอน(-่)าจะมคต(-ี)ผู้สูงอายุครับสามารถช่วยได้ครับ(อาจารย์สุธิรา)ดูนะนี่ตอนนำเสนอในสไลด์นี้มาร์กี้ไปก-็(-๊)อป(บ)มาทั้งประโยคเลยเราอยู่ในยุคคำว่า"เรา"เป็นภาษาพูดแล้วต้องตัดออกนะคะ"เราอยู่"นี่ตัดออกได้เลยเห็นไหมกับอะไรนี่ไอป(-้)ในวงเล็บนี่"ถ้ายังนึกไม่ออก"[เสียงหัวเราะ](อาจารย์สุธิรา)ประโยคนี้ทั้งประโยคเลยที่อยู่ในวงเล็บล่างสุดพลอย"ถ้ายังนึกไม่ออก"นี่เห็นไหม"เราขอแนะนำ"เห็นไหมประโยคนี้ก็ไม่ต้องเอามา"หากคุณต้องการนำไปต่อยอด"อะไรอย่างนี้ก็ไม่ต้องเอามาเห็นไหมมันเป็นประโยคคำพูดนะคะการจะนำเสนอนี่ไม่ใช่ไปเอาคำพูดเขามาไปสไลด์ต่อไปไหนลองอธิบายVRก่อน(ล่าม)ครับVRนะครับก็คือเหมือนที่เวลาเรา...เราใส่แว่นน่ะครับเา(ห)ม-ื-ั(อ)น...เป็นจำลองสถานที-่อย-่างเช่นภูเขาแล้วก็สามารถเห็นภาพได้360องศาเลยครับถ้าเราใส่แว่นครับเหมือนแบบว่าเล่นสนุเหมือน(ก)ๆแบบว่าดูสภาพแวดล้อมสิ่งแวดล้อมอย่างน-ี้ครับก็ช่วยให้เราม-ีความสุขได-้ครับ(อาจารย์สุธิรา)เสียงไมค์มันหอนมากเลยโอOK(เค)เส(ด)-ี-๋ยวตอนนวไม่(-ี้)อยากให้มาร์ข(ก)-ี้ร(ล)-้องอธิบายระหว่างVRกับARมันต่างกันตรงไหนมันมีจุดต่างกันตรงไหน(ล่าม)ต่างกันครับถ้าตัวเอ(AR)งอะครับVRก็คือเหมือนใช้คนเดียวครับแต-่ว-่าถ้าar(AR)เหมือนแบบว่าเป็น2คนพูดคุยสื่อสารมีปฏิสัมพันธ์กันครับ(อาจารย์สุธิรา)ไม่ใช่ข้อแตกต่างของตัวนี้ที่เห็นชัดที่สุดก็คือVRvia(น)-่na(ะ)มันจะต้องใช้ไอ้ตัวที่เหมือนแว่นน-่ะเห็นไหมต้องมองผ่านไอ้แว่นตัวนี้เพื่อจะเหมือนเราเข้าไปอยู่ในสิ่งๆสิ่งนั้นสถานที่นั้นนะคะก็คือจำลองสถานที-่หนึ-่ง1(ๆ)ขึ้นมาแล้วให้เหมือนพอใส่แว่นเข้าไปนี่มันจะเหมือนเราไปอยู่ในสถานที่นั้นหรือจุดนั้นแต่ถ้าAar(R)น่ะมันจะเป็นสร้าง...สร้างโมเดลขึ้นมาแล้วใช้วิธีเรา...เรามองผ่านจากมือถือใช้แApp(อป)มือถือน่ะเป็นตัวมาให้เห็นโมเดลนี่จากรูปจากรูปแล้วกลายเป็นโมเดล3มิตินั้นหรือเป็นวัตถุนั้นอะไรอย่างนี้ความแตกต่างจะอยู่ที่ถ้า...ถ้าha(V)Rนี่ตvaianas(-ัว)แว่นน-ี่จะเป็นตัวทำให้เราเห็นภาพนั้นต้อง...ต-้องสวบ(ม)ไอ้แว่นตัวนี้ต้องใช้แว่นตัวนี้เข้าไปช่วยดึงเราเข้าไปสู่สถานที่นั้นหรือ...นะเหมงา(-ือ)นสร้างห้องมาห้องหนึ่งนี่VRส่วนใหญ่ลักษณะส่วนใหญ่ของVRมันจะเป็นห้องนะเป็นห้องเป็นสถานที่ให้เราเข้าไปอยู่เหมือนที่เขาเล่นเกมจำลองน่ะเหมือนตัวเราเข้าไปอยู่ในสถานที่นั้นนะความแตกต่างนะคะอยู่กับสภาพก็คือVRนวิชา(-ี่)ส่วนใหญ่ทำแล้วจะเน้นเกี่ยวกับสถานที่มากกว่าเป็นพื้นที่เป็นโซนอย่างนี้แต่ARนี่จะเน้นเป็นวัตถุให้เห็นวเอ(-่)าวัตถุชิ้นนี้มีลักษณะอย่างไรเป็นสิ่งที่...ให้เหมือนไดโนเสาร์ไดโนเสาร์ที่เราเห็นในการ์ตูนกับ...กับเ(พ)อามาทำเป็นARแล้วไดโนเสาร์เป็นตัวเดินได้อย่างนี้เห็นมันทั้งตัวเลยอย่างนี้นะคะจะมีข้อแตกต่างกันอยู่ส่วนMeเม(t)averseตัลเวิร์(นะ)คะมันคือการรวมเทคโนโลยีพวกนี้เข้าไปทั้งVRทั้งARเอาหลายๆอย่างเข้าไปเลยเอาไปใส่พัฒนาต่อยอดมาจากพวกนี้นะคะแล้วแต่คนที่จะทำด้วยโอOK(เค)ตัวนี้ต้องหาเพิ่มนะMetaverseเ(ย)มต-ัล(ง)..เว-ิ(.)ร์คยังไม่เห็นมีรายละเอียดMetaveเมตัลเวิร(rse)-์คเท่าไหร-่เลยยังไม่มีตัวอย่างเลยนะ1.ถ้าพูดถึงVRนะมาร์กี้ก็ต้องหาตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับVRฟ(ม)-้าใส-่ใน...ในการทำสไลด์ด้วยถต-่(-้)าพูดถึงARก็ต้องหาตัวอย่างที่เกี่ยวข้องกับARเดี(แล้)-๋ยวก็อันสุดท้ายเ(M)etมต-ั(a)verseลเวิร์คเราพูดถึงMetaverseนะงเมตัลเวิร์คะต้องไปหามาเพิ่มโอเคนะคะขอบคุณค่ะเดี๋ยวเราจะมาส-ุ-่ง(ม)คนต่อไปใครจะเป็นผู้โชคดีในการถูกเลือกมานำเสนอพร้อมนะคะ[เสียงเอฟเคะ(ฟ)กต์](อาจารย์สุธิรา)อุบลอุบลเพื่อนปรบมือให้แล้วค(()นออก(าจ)มารย์สุธิรา)อนำเสนอไ(-ุ)บลออกด้อันนี(มา)-้นำเสนอได้[เสียงปรบมือ](อาจารย์สเองเพราะพูดได้พร้อมนะไม่ได้เข้าไปดึงไฟล์ถ้าทำเป็นPDFมันจะไม่เคลื่อนพี่เอาไว้ไฟล์เอาไว้อยู่ใ(-ุ)ธิรา)อันนี้นำเสนอเองเพราะพูดได้(นายเดชมงคล)กราบเรีนโฟลเดอร์หน้าdesktopปวดขาอันไหนก็มีลิงค์เหมือนกันเรื่องปกติพ่อใหญ่เครื่องมาแล้วฟันมันเคลื่อนจะแก้หรือแก้หรือเปล่าแก้นิดเดียวพร้อมหรือยังพร้อมหรือยังพร้อมหรือยังเชิญดูไมค์ด้วยเรียนคณาจารย์และสวัสดีเพื่อนๆทุกคนครับผมนายเดชมงคลพุทธพันธ์วันนี้จะมานำเสนอการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นบนมือถือครับเรื่องแรกนะครับช-ื-ุด(-่อ)เรื่องว่าแอapp(ป)พลิเคชlication(-ัน)ส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นครับมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาการสร้างแอพ(ป)พลิเคชั-่นเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์2.เพื่อทดสอบประสิทธิภาพของแอปพลิเคชันคApplicationครับโปรแกรมที่ใช้นะครับมีv(V)ivi(su)anS(ls)tudioC(c)ode,Android,S(I)onicf(F)rameworkJavas(S)cript}TypeScrih(p)t,HTMml(L)แล้วก็Sแชท(ass)ครับผลการวิจ-ัยนะครับแอปพลิเคช-ันส่งเสริมการเรียนรู้ทักษย(ะ)การเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นทำให้มีความสะดวกสามารถเรียนรู้ทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์ในเบื้องต้นได้ทุกที่หรือนำไปพัฒนาต่อสามารถเรียนรู้ในหมวดอื่นๆได้มากขึ้นครับคบไปบทที่4ไม่ๆเมื่อกี้แหละครับสำหรับหน้าแรกนะครับเป็นหน้าเข้าสู่ระบบแลต-่(ะ)หน้าสมัครสมาชิกของแAp(อ)ปพลิเคplication(ชัน)นะครับตอ(-่)อกมาจะเป็นหน้าผู้ใช้งานนะครับเข้าสู่ระบบแล้วจะมาพบกับหน้5(า)นี้ให้ผู้ใช้งานเลือกหมวดภาษาจะมีอยู่4ภาษาได้แก่Hht(T)ML,CSmlcssแล(S,)ะJavas(S)criptและSQLครับจากนั้นนะครับผู้ใช้งานจะเข้าสู่โหมดผู้...หมวดหมู่ที่ผู้ใช้งานเลือกแAp(อ)ปพลิเคplication(ชัน)จะแสดงบทเรียนหลักแล-้(ะ)วบทเรียนย่อยครับเมื่อผู้ใช้งานเข้าไปในบทเรียนนะครับจะมีบทเรียนที่ให้ผู้ใช้ทำความเข้าใจและตอบคำถามโดยมี...มเธอ(โดย)จะมีคำถามหลากหลายรูปแบบครับครับสำหรับหน้านี้นะครับเมื่อผู้ใช้งานเรียนรู้บทเรียนจนจบครบแล้วและสามารถเรียนรู้ในบทถัดไปได้ครับ(อาจารย์สุธิรา)มันก็จะเข้าไปสู่อีกวิธีการหนึ่งก็คือเลือกเรียนบทเรีย-ับ(น)ต่อไปเรื่อยๆ(นักศึกษาเดชมงคล)ครับ(อาจารย์สุธิรา)โอเคค่ะโอเค(อาจารย์สุธิรา)ขอดูงานต่อไปเลยค่ะโอเค(ร(น)-ักศบ(-ึ)กษาเดชมงคล)ครับสำหรับเรื่องที่2ครับเปน-้(-็)นการพัฒนาm(M)obileApplicationสำหรับติดตามส-ุขภาพผู้สูงอายุครับมีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์และพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นใ(บ)นโทรศัพท์เคพ(ล)-ื่อนที่ครับเพืมา(-่อ)ติดตามสุขภาพผู้สูงอายุ2.เพื่อประเมินความพึงพอใจที่มีต่อแอปพลิเคชันครับสำกล(หร)-ับโปรแกรมหรือเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนาครั้งนี้ครับ1.ใช้แบบสัมภาษณ์เชิงโครงสร้าง2.ใช้เครื่องมือวิเคราะห์ด้วยระบบDataf(F)low..rom(.)DataFlowd(D)iagram3.ใช้เครื่องมือออกแบบฐานข้อมูลEntitแมนซิตี้(y-R)relationshipd(D)iagram4.ใช้เครื่องมือพัฒนาm(M)obileApplicationS(I)onicFเ(r)amต็ม(e)workFirebkไฟเบรค(ase)แล-้(ะ)วVisualStudioCodeและ5.ใช้แบบสอบถามความพึงพอใจครับสำหรับผลการวิจัยนะครับจากผลการประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างเพร(บ)าะว่าในภาพรวมอยู่ในระดับมากและประเด็นที่มีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุดคือด้านประโยชน์ต-่อบผู้ดูแลผู้สูงอายุครับสำหรับหน้านี้นะครับจะสามารถจัดเก็บรายละเอียดการทานยาของผู้ใช้โดยสามารถระบุรายละเอียดของยากำหนดเวลาทานยารวมถ(ท)-ั-้งถ่ายรูปตัวอย่างของยาวไว้ได้ครับครับสำหรับหน้านี้นะครับเป็นหน้าจอกราฟแสดงความดันโลหิตและระดับน้ำตาลในเลือดครับครับบให้ผู้สูงอายุทานยาเรื่องที่3นะครับเรื่องการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการดูแลผู้สูงอาย-ุกล-ุผ(-่)มติดเตียงด้วยเทคโนโลยีความเป็นจริงเสริมมีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการดูแลผู้สูงอาย-ุหรือกล-ุ-่มติดเตียง2.เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้แอพ(ป)พลิเคชั-่นและ3.เพื่อศึกษาการยอมรับของระบบ...เพื่อศึกษาการยอมรับระบบของแอพ(ป)พลิเคชั-่นและส่งเสริมการดูแลผู้สูงอายุและกลุ่มติดเตียงครับโปรแกรมที่ใช้นะครับจะเป็นAndroidStudioออ(2.)กนะครับUnity3.VuK(f)ore(i)aและ-้วส(4.)-ีAdobeFlashครับผลการวิจัยนะครับหลังจากการทดสอบและประเมินการทำงานของแอปพลิเคชันพบอกว่าผู้เชี****(-่ย)วชาญนะครับประเมินประสิทธิภาพของแอพ(ป)พลิเคชั-่นได้ค่าเฉลี่ยทั้ง6ด้านเท่ากับ4.43นะคร-ับส่วนเบี่ยงเบนเท่าก-ับ0.64อยู่ในระดับมากผู้เชี่ยวชาญประเมินด้านประสิทธิภาพการใช้งานด้านการนำไปใช้งานและด้านความพึงพอใจของแอพ(ป)พลิเคชั-่นอยู่ในระดับมากที่สุดสามารถน-ำแอปพลิเคชั-ำapplication(น)ไปใช้งานได้ครับครับสำหรับหน้านี้นะครับจะเป็นหน้าจอเมนูหลักและเมนูAa(R)Cameraและสื่อทีซูช-ิ(-่)นำเสนอข้อมูลภาพการ์ตูนแอนิเมชันและว-ี(-ิ)ดีโอครับครับสำหรับหน้านี้นะครับแ(จ)ละเป็นสมุดภาพการดูแลผู้สูงอาย-ุกล-ุผ(-่)มติดเตียงครับก(()อาจารลับโอ(ย)-์สุธิเคทีนี้(รา))ดูนะคะของอุบลนะคะมีชื่อเรื่องมีวัตถุประสงค์ถูกต้องเขียนเป็นลำดับหัวข้อไปสไลด์ถัดไปค่ะทีนี้ตล(ร)งโปรแกรมฝน(ผล)โอเคนะตล(ร)งโปรแกรมนี-้(-่)มีหลายตัวใช่ไหมที-่นี-้ถ้า...ถ-้าเวลานำเสนอจริงๆเมื่อกี้ลืมบอกโปรแกรมแต่ละอันน่ะเด็กๆนึกถึงนะมันจะมีโลโก้ของโปรแกรมแต่ละตัวกร(-็)ะเป๋าคือจะให้ไปแก้ว่าถแกทำ(-้า)เป็นโปรแกรมให้เด็กๆใช้ภาพโลโก้โปรแกรมนั้นๆมาประกอบเราบอกแล้วเราจะพยายามเน้นข้อคม(ว)ามให้น้อยๆข้อความจะมยไอ(-ี)เฉพา-้(ะ)เหมือนพวกสรุปเหมือนวัตถุปจ(ร)ะส-่งค์น-่ะไดา(-้)นๆ(ะ)แต่ถ้าเหมือนอย่างนี้โปรแกรมนี่ใช้โปรแกรมอะไรเราก็เอาเป็นรูปโลป(โ)ก-้โปรแกรมนั้นนะคะเอามาขึ้นมาแทนมันก็จะมีภาพก(ป)ระกอบด้วยโปรแกรบ(ม)ด้วยอะไรอย่-ัน(าง)นี้มันก็จะดูดีกว่าเนื้อหาจะได้ไม่ได้มีแต่ข้อความมากเกินไปนะคะส่วนลิงกนL(-์)บอink(ก)แปล-้วว่าก่อนจะนำมาน่ะให้เช็ค(ก)ก่อนว่ามันเปิดได้จริงไหมอย่าลืมว่าตอนต(ส)อบกรรอา(ม)การน่ะเขาหน-ั(ด)-ูอะไรเขาไม่ได้ดูแกออน(ต่ส)ไลน(ด)-์เขาดูความพร้อมของผู้สอบด้วยความพร้อมนั้นก็หมายถึงเหมือนพอม-ั(า)นเปิดแล้วนี่เหมือนตัวหนังสือมีปัญหาอย่างนี้เห็นไหมลูกมันกลายเป็นตัวใหญ่ตัวเล็กนี่เห็นไหม1.สาเหตุอาจจะเกิดจากเครื่องเรากับเครื่องพ(ท)-ี่ใช้น่ะมันเป็นคนละ...มันสูงกว่าประสิทธิภาพนะป(ท)-ีนี้เราจะแก้อย่างไรอันดับแรกเช่นเราควรจะทำให้ข้อความนั้นน่ะมันให้นึกถึงว่าฟอนต์Font(ทุก)เครื่องมันน่าจะต้องมีก็คือเลือกใช้ฟอ-ันต์ที่เป็นกลางอย่าไปใช้ฟอfont(นต์)ที่พอไปเป-ิดอีกเครื่องหนึ่งปรากฏเครื่องนั้นไม-่าท(ม)-ี-่นี่มันจะเกิดปัญหาเห็นไหมถึงเ(ไ)ด-็(-้)กบอกว่าถ้าใช้ฟอนตf(-์)นีont(-่)พยายามเลือกฟอนต์ที่เหมือนบอกว่าก็บัอน(ง)คับเลยวข(-่)าจะใช้ไ(T)HSaraทยสารบัญ(bun)ไปเลยมันจะได้ไม่ไปเกิดปัญหาเพราะทุกเครื่องนี่ถ(T)HS-่าย(a)raสาร(b)uบ-ั(n)ญจะเป็นตัวยืนพื้นอยู่แล้วนะคะอย่างนี-่(-้)เป็นตค(-้)นนะคร(ะ)-ับเพราะฉะนั้นเราจะต้องคำนึงถึงการ...ความพร้อมของผู้นำเสนอด้วยอาจารย์เขาดูละเอียดนะคะคะแนนมันก็จะมาจากตรงนั-้(-่)นเหมือนบอกเวลาเอาโปรแกรมไปต้องมีสำรองเพราะบางทีเปิดจากFlashDriveไม่ได้บางคนใส่แต่FlashDriveไปปรากฏเปิดจากFlashDriveไม่ได้บอกแล้วว่าเวลาทำงานเดี๋ยวนี้เรามีDriveGoogleDriveนะเพราะGoogleDriveเราไม่ต้องหิ้วไปเราแค่ไปเข้าอีเาMaมล(il)เราเราก็เปิดใ(ไ)ด้นเม(แ)ล-์ม(-้ว)-ันก็จะสะดวกคือเถ-ึง(รา)ต้องมีการสำรองข้อมูลของเราด้วยนะคะให้...ให้มันสามารถ...คือพอเวลาสอบจริงๆน่ะอาจารย์เม-ัน(ขา)จะไม่มานั่งรอเหมือนในห้องเหมือนอย่างแม่นั่งรอว่านี่เราเปิดขึ้นมาสไลด์ยังไม่เสร็จเวลาเราสอบโครงงานจริงๆนี่คือเพราะอะไรเพราะ1ห(.)เวนึ-่ง(ลา)ที่ใช้สอบวิชาโครงงานส่วนใหญ่นะคะมันจะเป็นหลังเลิกถ้าไม่หลังเลิกก็คือมันจะเป็นชั่วโมงที่อาจาร-ัน(ย์)ที่เป็นกรรมการเขาว่างซึ่งโอกาสที่จะว่างพร้ออ(ม)ก-ันนี่มันจะมีน้อยมากบางคนให้ได้แค่ชั่วโมงเดียวอย่างนี้แม่ก็ต้องมาจัดตารางว่าใน1ชั่วโมงนี่ของวันนี้ใกล(คร)-้จะสอบสอบได้กี่คนสอบทันไหม4กลุ่ถึง(ม)จะทันไหม3กลุ่มจะท-ันไหมนึกออ-ำ(ก)ไหมเพราะฉะนั้นก็คือหมายถึงว่าพอเราเปิดโปรแกรมนำเสนอปุ๊บต้องพรนอผ(-้อ)มนำเสนอไ(เ)ลยปร-ั(เ)บประ(า)จ-ำ(ะ)ไม่มีการมานั่งแก้สไซส(ลด)-์อะไรแล้วนะคะเพราะฉะนั้นให้นึกถึงการเตรียมพร้อมในการสอบเสมอไม่ว่าจะอีเป็นPreseห*-้ย(nt)งานของวิชาอื่นเราก็ควรจะเป็นอย่างนั้นยิ่งวิชาอื่นบางทีเรียนร่วมนะเรียนร่วมนี่คนเยอะกว่านี้อีกเยอะกว่าในห้องเราอีกใช่ไหมบางทีเป็นร้อยใช่ไหมคะเวลาในการนำเสนอยิ่งน้อยอันนั้นเขายิ่งบ-ีบกระทั่งเวล-ีบ(า)ว่าให้นำเสนอภายในกี่นาทีกี่นาทีเห็นไหมเพราะฉะนั้นถึงได้บอกว่าเวลาทำสไลด์ก็ต้องดูด้วยเนื้อหากระชับพอกับระยะเวลาที่ถูกกำหนดไว้นะคะเพราะฉะนั้นลิงก์เลิ้งอะไรต้องตรวจสอบให้เรียบร้อยทุกคนนะคะไม่ใช่เฉพาะอุบลทุกคนเลยเพราะเราต้องได้เอาไปใช้ต่อโดยเฉพาะในเถ(ท)อมะ(ห)น-่(-้)าซึ่งเป็นโครงงานนี่เราจะต้องนำเสนอ1.ครั้งแรกก็คือนำเสนอเค้าโคขาว(ร)งครั้งที่2ความก้าวหน้าครั้งที่3ก็สอบเป็นสอบแต่ทุกครั้งที่นั-่(-้)นน่ะคือมีคะแนนหมดทุกครั้งนะคะคะแนนโครง...เค้าโคกลม(รง)คะแนนความก้าวหน้าและก็คะแนนสอบต(ส)อบจบนั-่(-้)นคือระบบงานเราสมบูรณ์แล้วเราก็จะมาสอบนะคะนั่นกหร(-็ค)-ือถ้าใครที่ทำโครงงานเสร็จสมบูรณ์แล้วสอบจบนี่เตรียม...เตรี-็(ย)มรอร-ับTranscriptไดถ(-้)เลยถ้าโครงงานจบก็คือจบนะคะเพราะเทอม2เราจะไปฝึกงานอย่างเดียวแล้วเราจะไม่มีวิชาเรียนแล้วนะคะเราจะเรียนเพ-ิ่(ทอ)มหน้ากับเทอม1ของชั้นปีที่4ซึ่งจะเป็นโครงงาน2ที่เราจะสอบจบโครงงานเห็นไหมคะถ้า...ถ้าแม่เป็นที่ปรึกษาส่วนใหญ่แม่จะพยายามให้โครงงานนี่เสร็จภายใปิด(น)เทอมนั้นเลยไม่ให-้ข-้ามไปฝึกงานแล้วค่อยมาทำเพราะเป็นปม-ัญหามก(า)หลายรอบแล้วว-่าเมื่อนักศึกษาไม่สามารถทำโครงงานให้เสร็จภายในเทอม...เทอมพิ(ที)-่ม(2)เทอม1ปีการศึกษาที่4เทอมที่1ได้นี่พอไปฝึกงานจะไม่มีเวลามาทำโครงงานส่งแ(เ)ล-้(ย)นะเพรวน(า)ะให้นึกถึงว่าเวลาเราไปฝึกงานนี่มันก็จะเหมือนเราไปทำงานจริงๆเขาจะ...แต่อาจจะไม่เข้มข้นเท่าทำงานจริงๆแต่เราก็ต้องไปทำงานทุกวันขาดลาก็แทบจะไม่ได้เหมือนกันนะคะเพราะจ(ฉ)ะนต(-ั)-้นเราก็อง(จะ)ไม่มีเวลามาทำวิชาโครงงานแน่นอนเพราะในแต่ละวันเราก็ไม่รู้ว่าในที่ทำงานเขาจะให้งานเราทำอะไรบ้างเพราะไปบางสถานที่เขามีให้ท-ำProje-ำโปรเจค(ct)ด้วยก็มีอย่างนี้เป็นต้นนะคะน-้(ะ)-ำค-้(ะ)างเพราะฉะนั้นอยากให้เอ(ร)าเคลียร์ตัวเองให้เสร็จตั้งแต่เทอม1ของปีการศึกษาที่ด(4)-ีของเราเลยก็คือโครงงาบ(น)จบนีเ(-่)พร(อ)าะเราไปฝึกงานเราจะไม่ต้องมากังวลเรื่องโครน(ง)งานอีกเลยไม่ต้องย้อนกลับไปกลับมานะคะทำให้มันเสร็จเพราะถ้าฝึกงานเสร็จนี่เท่ากับจบเลยนะคะร-ั(อ)บแค่อาจารย์เขาตัดเกรดแล้วส่งเพราะโดยปกติวิชาฝึกงานก็ไม่ค่อยมีคนตกถ้าตกนั่นคือสาเหตุ1หน(.)ตั-ึ่ง(ว)เด็กนักศึกษาไม่ไปฝึกงานไม่ยอม...คือไปขหน(าด)บ้างลาบ้างบางคนติดนิสัยเคยเรียนสายมาสายอย่างนี้ไปฝึกงานก็ยังไมา(ป)สายอีกนะคะคือก็บอกทุก-็ย(คร)-ั-้งว่าไปฝึกงานน่ะให้นึกถึงว่าเหมือนเราไปทำงานจริงคิดดูว่าหน่วยงานที่ไหนจะพอใจไปสายตลอดอย่างนี้เอ(ข)าให้ผ่านก็แปลกแล้วนะคะโอok(เค)นะคร(ะ)-ับเป็นข้อคิดสำหรับการนำไปทำสSl(ไ)ลดide(-์)นำเสนอวิชาโครงงานต่อไปนะคะต่อไปหัวข้อต่อไปm(M)etaverseก็น่าจะเหมือนกันไหนะ(ม)ไปแก้มาก่อนนะคะเพราะฉะนั้นใครที่โดนCommenคอมเม้น(t)แล-้วไะ(ป)ปรับปรุงแก้ไขสไใ(ล)ดห-้(-์)ด้วยนะคะแล้วส่งใหม่จะได้ส่งใหม่ได้อย่าลืมเพิ่มภาพประกอบในผลนะลูกเอาภาพเข้ามาแล้วก็อธิบายภาพเหมือนในตัวอย่างเขานั่เม(นล)-ื-่ะนะคะพอกี้ทุกคนค-้นจ-ัด(าก)งานวิจัยน่ะน(ใ)-ิพนธ์(ผล)การม(ว)-ูลน-ิธิใ(จัย)นก็จะมีภาพประกอบอยู่แล้วนะคะโอเคเดี๋ยวเรอ(า)เจ-้(ะ)สุาของ(-่ม)คนต่อไปนะคะกี่โมงแล้วนี่ใครยังไม(จะ)-่เร(ป)-็น-ิ่มตอนนี(ผู)-้1(โ)ชคด0:51ค(-ี)รายต่อไป[เสี-่ะไ(ย)งเอฟเฟกต์](อาจารยม่เร(-์)สุธ-ิ-่มรา)อ-้าวองุ่นมหรือเข้ามะๆองุ่าแ(น)คืล้ว(อ)ผู้โชคดี[เรา(สี)ยงปต่อไปไ(ร)บมือ](อาจารยหมค-ื(-์)สุธิรา)อผ(ย)-ู-้โ(-่เ)ชคดีเรื่ององุ่นพอดีใช่ไหมโอok(เค)เปิดสไลด์ตัวเองได้วยเลยนะโอOK(เค)ขององุ่นค่ะเริอ-๋อ(-่ม)ได้เลยค่ะ(ล่าม)สวัสดีค่ะชื่อองุ่นค่ะแล้วก็สวัสดีเพื่อนๆทุกคนค่ะคข-้า(-่ะ)ก็จะเป็นหัวข้อนะคะ(อาจารย์สุธิรา)เรื่องที่1.ค่ะ(ล่าม)เรื่องที่1.นะคะกเข(-็)าจะเป็นคำเกี่ยวกับคำภาษาอังกฤษภาษาต่างประเทศค่ะค่ะจุดประสงค์ก็คือเพื่อพัฒนาA(แ)อปppl(พ)ลิเคชication(-ัน)เกี่ยวกับภาษาอังกฤษค่ะข้อ2.ก็จะเป็นการประเมินคก-ับ(-่ะ)ข้อ3.เพื่อประเมินความพึงพอใจสำหรับผู้ที่ใช้แอพ(ป)พลิเคชั-่นค่ะ(อาจารย์สุธิรา)อห(ง)-ุ่นถอยหลังนิดหนึ-่งไหมลูกไม่เห็นมือถ(โ)อยO(เค)Kไม่เป็นไรไปสไลด์ต่อไป(อาจารย์สุธิรา)โปรแกรม(ล่าม)โปรแกรมที่ใช้นะคะ(ล่าม)ผลการวิจัยค่ะเพื่อพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นเพ(ร)-ื่องการเรียนรู้คำศัพท์ภาษาอังกฤษและภาษาต่างประเทศค่ะก็จะเป็นเพื่อใช้ค้นหาคำศัพท์แล-้(ะ)วก็ทดสอบประเมินการใช้จริงค่ะการใช้A(แ)อปพลิเpplicat(ค)ชัion(น)จริงๆค่ะเป็นเกี่ยวกับคำศัพท์ภาษาอังกฤษภาษาต่างประเทศจะมีรูปภาพให้ดูเพื่อใช้งานได้ง่ายข-ึ้น(อาจารย์ส-ึ-้(-ุ)ธิรา)ขององุ่นมีไอ้นี่ไหมมีลิงค(ก)-์ไหมคะมีลิงก์หรือเปล่าไหนลองเปิดซ(ส)-ิ(ล่าม)อ๋อไม่มีลิงก์ค่ะลืมใส่มาใ(เ)ดี๋ยวจนนี้แต-่(ะ)เพิ่มค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ไปหน้าผถน(ล)นบทที่4บทที่4อ๋อองุ่นดูนี่แอปนะเขาแบ่งเป็นกี่หมวดคะ(อาจารย์สุธิรา)1234(ล่าม)มี4หข(ม)วดค-่ะ(อาจารย์สุ-่ะ(ธ)-ิรา)4หข(ม)วดนะก็คือคำศัพท์วลีแล้วก็บทของ(ส)ธนา(ท)นะ(า)คะแล้วก็แบบทดสอบอ๋อสามารถเลือกเลือกได้เลยใช่ไหม(อาจเ(า)รย์สุธิรา)เลื-ีย(อ)กเข้าไปในแต่ละหมวดได้เลยใช่ไหมโอเคค่ะ(ล่าม)ใช่ค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ไปดูหน้าต่อไปซ(ส)-ิหน้านี้คืออะไรอข(-๋)อแสดงควา(-ำศ)มส-ัพทบ(-์)เห็นไหมคะเขามีรูปประกอบไอ้ตัวแอ-๊(ป)บนะเอาใส่ด้วยเด้อโอเคโอOKok(เ)คคร-ับ(-่ะ)อย่างนั้นดูสไลด์ต่อไปเรื่องต่อไปที่เขาไปค้นมานำเสนอเรื่องที่2เลย(ล่าม)ค่ะหัวข้อที่2นะคะก็เป็นชื่อผู้แต่งค่ะชื่อนพพรค่ะนามสกุลสุพ(ท)-ิศ(ส)าลอนุวัฒน์ส่วนชื่อเรื่องนะคะเป็นการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นสำหรับการบันทึกค่ะข(ค)-่า(ะ)วว-ัตถุประสงค์ก็คือต้องการพัฒนาเครื่องมือIide(DE)ค่ะแล-้(ะ)วก็จะมีการออกแบบใช้p(G)Uui(I)ด้วยค่ะไ(()อาจารย์สุธิรา)เปิด...เปิ-้(ด)บทความเรื่องนี้ซ(ส)-ิเดี๋ยวให้พี่พลอยเปิดให้นะแป๊ปบ(ห)นึ-่งตรงวัตถุประสงค์แหม่งๆหา...หาไม่เจอไม่เป็นไรค่ะไม่เป็นไรเดี๋ยวไปใส่ลิงค(ก)-์นะคะแล-้(ะ)วเดี๋ยวครั้งหน้าเดี๋ยวจะตรวจให้ต(เ)ปิรวจ(ด)สไลาก(ด์)ตรงวัตถุประสงค์มันตัวนี้มันไม่น่าใช-่แต-่ทีนี้แม่ไม่เห็นตัวเอกสารก็เลยบอกไม่ได้ให้ดูตรงบทคัดย่อถ้าเป็นเล่มก็ดูในบทที่1นะที่เขาเขียนว(ม)-่า"วัตถุประสงค์"ไปสไลด์ต่อไปนำเสนอสไลด์นี้เลย(ล่าม)โปรแกรมแลหร-ื(ะ)อเครื่องมือที่ใช้พัฒนานะคะจะใช้โปรแกรมของAndroidส(S)tudioตูดิโอรุ่นที่8ค่ะผลการวิจัยผลการศึกษานะคะใช้สำหรับบันทึกการรายงานประจำวันแบ่งออกเป็นส่วน5.1.1ส่วนที่1นะคะก็คือการเข้าระบบแอพ(ป)พลิเคชั-่นแลใน(ะ)การบันทึกข้อมูลรายงานประจำวันแล้วก็หา...หาสร้(ค่)างบัญชีผู้ใช้งานก็สามารถรูปแบบe(E)mailแล-้วกะ(-็)Passwordค(ผ)-่ะอ่านFirebไฟล์เบส(ase)ตัวนี้น่ะค่ะเป็นการเข้าระบบ(อาจารย์สุธิรา)โอเคเดี๋ยวพลอยลองกเราไปร(-๊)อบตรงชื่อการพัฒนาน-ั้นน-่ะไอ้ตัวนี้น่าจะเป็นชื่อเรื่องถึงงานก่อสร้างน่ะไม่ขึ้นไม่เป็นไรเดี๋ยวให้เขาใส่ลิงค(ก)-์เข้ามาให้แล้วกันน่าจะอยู-่เครื-่ข้า(อ)งน้องนั่นแหละไม่เป็นไรป(ท)-ีนี้เปิดสไลด์น้องผฝน(ลเ)พ-ึ(-ิ)-่งมีส่วนเดียวมันน่าจะมีหลายส่วนอยู่เดี๋ยวตรงป(ผ)ลดเนาะองุ่นเปิดดูตัวบทความแล้วก็ถ้ามีรูปประกอบก็เอารูปใส่นะคะโอเOK(ค)ไปเรื่องที่3ค่ะโอเOK(ค)นำเสนอเรื่องที่3เลยลูก(ล่าม)ชื่อผู้แต่งนะคะชื่อณัฐพงศ(ษ)-์สังห(ข)รณ-์สอนค่ะชื่อเรื่องจะเป็นการพัฒนาแอปสำหApp(รับ)สนับสนุนการดำเนินงานเข้าสินค้านะคะวัตถุประสงค์ข้อที่1ก็คือเป็นการสนับสนุนดำเนินการนำเข้าสินค้าของบริษัทและก็เครือข่ายบริษัทนะคะข้อที่2เป็นการประเมินประสิทธิภาพนะค-่ะในการนำเข้าสินค้าข้อและคนที่3ประเมินผลความพึงพอใจในการดำเนินง(ก)าน(ร)นำเข้า(อ)สินค้ากรณีศึกษาของทางบริษัทแล้วก็เครือข่ายของบริษัท(อาจารย์สุธิรา)ไปสไลด์ต่อไปพูดถึงเครื่องมือสิ(ท-ี(ล)-่าม)โปรแกรมแล-้วก-็อคเครื่องมือที่ใช้พัฒนานะคะ(อาจารย์สุพ(ธ)-ิรมพ์(า))ผิดๆหรือเปล่า(ล่าม)จะใช้พัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นโดยเว็บP(ป)อปไopHy(ฮ)บริดแbridApp(อป)และ-้ว(N)ก็nativeAppนะคะในปี2021ผลการวิจัยกัและ(บ)ผลการศึกษานะครัะ(บ)วิเคราะห์จากแบบสอบถามแล้วก็ในการใช้ดำเนินการรวบรวมข้อมูลสำหรับการนำเข้าวิจัยแล้วก็เปรียบเทียบผลวิเคราะห์จากการทำแบบสอบถามนี่ตามระยะเวลาเวลาที่ใช้การดำเนินงานโดยวิธีการดำเนินงานผ่านแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้า(อาจารย์สุธิรา)ท(ต)รงผม(ล)นี้น่าจะยังไม่ใช่ไหนลองเปิดห(เ)ปิน่อ(ด)ยได้ไหมพัฒนาแอปAp(โ)อเpOK(ค)ดูบทที่4ผค-้(ล)นเลยเอาบทที่3ก่อนเอาบทที่3ก่อนเครื่องมือก็ยังแหม่งน(ๆ)อยู่2.แล้วไปๆไปต่อๆเลยแล้วพี่พลอยบรรณานุกรมแล้ว4.ขึ้นไปอีกบทหนึ่งนี่หรือเปล่าหยุดห(ๆ)ยุดเลยแล้วพลอยอันนี้น่าจะ2.อีกขึ้นไปอีกนี่ๆๆอันนี้บทที่1กรอบแนวคิดไปอีกไ(ๆ)4.ปอีก4(ผ)ล.ฝน(..)อย่างนั้นดูบทคัดย่อก็ได้ไปดูบทคัดย่อเขาสรุปผลเป็นตัวต(ๆ)-ัวไปอย่างนั้นไปดูที่บทคัดย่อเครื่องมือนี่น(ๆ)-ี่เห็นไหมองุ่นต้องแก้ตรงเครื่องมือนะตรงนี้เครื่องมืออยู่ตรงนี้แล้วก็ฝน(ผล)จากการพัฒนาลงมาข้างล่างพี่พลอยไปนี่ๆๆผฝน(ล)เริ่มที่..."พบว่า"นี่ตั้งแต่คำว่า"พบว่า"เห็นไหมนี่คือผลนี่องุ่นต้องเปน(ล)-ี่ยนเอาตัวนี้เข้าไปแทนนะคะแล้วก็เมื่อกี้ลืมดูบทที่4มีภาพประกอบแล้วก็เอาภาพประกอบในบทที่4มีตัวแอapp(ป)หน้าตาเป็นอย่างไรว(อ)-ันนี้น่าจะเป(ว)-็บแอนweb(ป)appไหมยังไม่เห็นหน้าตาขอดูก่อนไม่มีไม่แสดงรูปเลื่อนไปการออกแบบดูที่การออกแบบก็ได้ไปไม่มีรูปเลยอ๋อเป็น...เป็นเว็บApp(แอป)ด้วยแล้วก็เป็นแApp(อป)บนมือถือเว็บแอปพลิเคชันโอwebApplicatio(เ)คนnOK(ะ)เอาตัวนี้ก็ได้ก็...ก็บอกว่านี่โครงสร้างของแApp(อป)เขายกตัวอย่างประกอบตล(ร)งผลด้วยนะคะไม่มีหน้าตาของแอApp(ป)ตัวนี้มีลักษณะอย่างนี้ไหนดูตรงพัฒนาระบบพี่พลอยเลื่อนไปมีเป็นหน้าให้ดูไหมเลื่อนไปเลยเขียนโปรแกรมนี่เห็นไหมโปรแกรมที่ใช้ค(F)luterF-ัตเตอร์But(l)uterอ(ฐ)-่านข้อมูลf(F)irebasef(F)lutterโอเคค่ะขององุ่นนะเปิดสไลด์ยังมีตรงต(บ)าม(ง)หัวข้อพ(ท)-ี่สรุปผลไม่ถูกเวลาดูนะคะแล้วก็เอาภาพมาประกอบแล้วก็ลิงLi(ก์)nkลิงก์ยังไม่มีนะคะเพราะฉะนั้นแก้สไลด์เพิ่มเร(พ)-ิ่มตรงที่แม่บอกให้เพิ่มนะโอเคนะคะปรับแก้ตามที่บอกโอOK(เค)เดี๋ยวเราจะมาดูคนต่อไปใครจะได้ออกมานำเสนอเด็กๆหายย-ังไม่มีเรื่องซ้ำกันเลยเก่งมาก[เสียงเอฟเฟกต์](อาจารย์สุธิรา)แหมสลับบรรยากาศว(ม)-ิ่งค่ะต่อไปเป็นมิ่งนำเสนอครับ(-่ะ[)เสียงปรบมือ](นางสาวภัทรภรณ์)สวัสดีค่ะวันนี้จะมานำเสนอ...(นางสาวภัทรภรณ์)สวัสดีค่ะ(เจ้าหน้าที่)ใช้คำว่า"กราบเรียน"(นางสาวภัทรภรณต้(-์))อ-๋ง(อ)กราบเรียน(เจ้าหน-้าที่)ใช่ๆ(นางสาวภัทรภรณ์)กราบเรียน...(อาจารย์สุธิใช(ร)า)กราบเรียนอาจารย์เฉยๆไม่ได้และสวัสดีเพื่อนๆเพื่อนๆน่ะใช้สวัสดีไม่ต้องใส่แม่ก็ได้ก็เรียนอาจารย์เฉยๆจะได้ไม่พูดยาก(เจ้าหน้าที่)สวัสดีเพื่อนๆที่น่ารักทุกคนวันนี้ดิฉันจะมานำเสนอเรื่-่ๆใช่กราบเร(อ)ง...(อาจา-ี(ร)ย-์สุธิราน())ดิฉันแล้วก็บอกชื่อตัวเองและก็แนะนำตัวด้วย(เจ้าหน้าที่)โอเOK(ค)พร้อมแนะนำสิกราบเรียนอาจารย์สวัสดีเพื่อนๆและดิฉันชื่อนางสาว...วันนี้จะมานำเสนอเรื่อง...(นางสาวภัทรภรณ์)กราบเรียนอาจารย์สุธ-ี(-ิ)ราจันทร์ก(ป)ล-ุ่มสวัสดีเพื่อนๆดิฉันนางสาวพ(ภ)-ัฒนพ(ทรภ)รณ์โพธิไส-ัยวันนี้จะมานำเสนอเรื่องอุปกรณ์เคลื่อนที่ค่ะการพัฒนาโ(M)obiมบาย(l)eApplicationแอพพลิเคชั่นส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนอำเภอเมืองจังหวัดกำแพงเพชรค่ะชื่อผู้แต่งฉัตรชัยอินทรประพันธ์และสุจิตาว-ิ(.)..ยุชิตากัณ(น)หามิ่งวัตถุประสงค์1.เพื่อรวบรวมข้อมูลสถานที่ท่องเที่ยวโดยชุมชนจังหวัดกำแพงเพชรข้อ2เพื่อพัฒนาm(M)obileApplicationเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวโดยชุมชนภายในอำเภอเมืองจังหวัดกำแพงเพชร3.เพื่อประเมินความพึงพอใจต่อการใช(น)-้งานm(M)obileApplicationเพื่อส่งเสริมการท่องเที่ยวโดยชุมชนภายในจังหวัดกำแพงเพชรค่ะโปรแกรมเครื่องมือพัฒนาการพัฒนาขึ้นในรูปแบบของMobileApplicationที่สามารถดาวน์โหลดและติดตั้งได้ในโทรศัพท์มือถือที่ใช้ระบบปฏิบัติการAndroidในการพัฒนาได้ใช-้Thunk-้ทั้งเอ(a)blเบ-ิ(e)-้ลซึ่งเป็นเครื่องมือพัฒนาm(M)obileApplicationพ(ท)-ี่ใช้งานผ่านเ(W)ebBrowว็บบราว(s)erเซอร์ผลการศึกษาหรือผลการวิจัยการศึกษาเรื่องการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนได้ทดลองใช้กับตัวแทนชุมชนแลธ(ะ)น-ักทาข(-่)องเที่ยวซึ่งผลที่ได้จากการประเมินการทดลองพบว่าผู้ใช้งานแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนในด้านระบบใช้งานง่ายและไม่ซับซ้อนค่ะภาพที่1หต-ั(น)-้ง(า)หลักของแอพ(ป)พลิเคชั-่นภาพที่2หน้าชุมชนนครชุมภาพที่3หน้าชุมชนนครไตป(ร)ตรึงภาพที่4หน้าชุมชนท่าสตึง(-ุ)นภาพที่5ตัวอย่างรายละเอียดท(ภ)-่าพที่6ตัวอย่างแผนที่ค่ะ(อาจารย์สุธเพ(-ิ)รา)พะ(บ)ว่าน่ะเป็นสรุปแล้วและก็การแสดงผลเติม...เติมคำว่า"แสดงผลดังภาประสบการณ์(พ")แล้วก็เอาผ(ภ)-้าพมาใส่เพิ่มนขอ(ะ)งมิ่งตแล้(-ัด)วก-็การศึกษาออกเลยเพราะอะไรเพราะมันก็ชื่อเรื่องา(อ)ยู่แล้วนึกออกไหมโอเคไนะ(หม)ซึ่งผลที่ได้จากการประเมินพบว่าพบว-่านี่ล-่ะคือผลเพราะหัวข้อมันเขียนว่าผลแล้วเราก็บอกเลยว่าผู้ใช้งานApp(แอป)สามารถใช้งานได-้ไม่ซับซ-้อนแสดงผลดังภาพแล้วก็เอาภาพมาใส่ให้ดลกา(-ู)เห็นไหมโอเคนะต่ร(อ)ไปเรหัวข(-ื่)-้องท-ี่2เรื่อง-ี(ต)-่อไป(นาง8หน-้(ส)าวภัทรภรณ์)แอปพลิเ-ี่2applicat(ค)ชัion(น)ส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะการเร(ข)-ียนรู้โปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นชื่อผู้แต่งวิทวัสไชคำวัตถุประสงค์1.เพื่อศึกษาการสร้างแอพ(ป)พลิเคชันส-่งเสริน(ม)การเรียนรู้และทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้น2.เพื่อการทดสอบประสิทธิภาพของแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นค่ะโปรแกรมเครื่องมือพัฒนาง(ก)ารพัฒนาแอปพลิเคนโปรแกรมAppli(ช)-ันcationด้วยIonicFไอโอนิค(r)amewoDavis(rk)ซึ่งสามารถใช้สามารถใช้งานค่อนข้างง่ายเป็นเครื่องมือการสร้างแอApp(ป)มือถือที่สามารถสร้างทีเดียวสามารถใช้งานได้บนระบบปฏิบัติการiOS,AndroidและWindowsผลการวิจัยแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการเรียนรู้และทักษะการเขียนโปรแกรมคอมพิวเตอร์เบื้องต้นทำให้มีความสะดวกในการเรียนรู้ปา(ทั)กษะการเขียนคอมพิวเตอร์ในเบื้องต้นได้ทุกที่หรื-้(อ)น-ำไปพัฒนาต่อสามารถเรียนรู้ในหมวดอื่นๆค่ะในบทอื่นๆการ-็แสดงผลโอเคนะคะต่อไปอันที่3เลยการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้ากรณีศึกษาบริษัทดีดๆ(-ี)1971จำกัดและเครือบริษัทชื่อผู้แต่งณัฐพงษ์สั-่งข์สอนวัตถุประสงค์1.เพื่อพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้ากรณีศึกษาบริษัทดีดี1971จำกัดและเครือบริษัท2.เพื่อประเมินประสิทธิภาพของแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้ากรณีศึกษาบริษัทดีดDD(-ี)1971จำกัดและเครือบริษัท3.ประเมินความพึงพอใจของผู้ปฏิบัติการที่มีต่อแApp(อป)พ-ี่(ลิ)เคชั-่นเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้ากรณีศึกษาบริษัทดีป(ด)-ี1971จำกัดและเครือบริษัทค่ะโปรแกรมเครื่องมือพัฒนาการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นด้วยIonicFrameworไอโอนิก(k)ซึ่งเป็นซอฟต์แวร์ที่ใช้ในการพัฒนาแอปพลิเคชันมือถือแบบไฮบริดเป็นการเขียนแอปพนAppli(ล)-ิเคชัcation(น)ด้วยภาษาใดภาษาหนึ่งผลการวิจัยการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถ-ือเพ-ื-่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าสินค้าเป็นอุปกรณ์ที่ส่งเสริมการปฏิบัติงานด้วยช่วยเพิ่มประสิทธิ-์ภาพในการทำงานนำเข้าสินค้าเป็นเครื่องมือที่อำนวยความสะดวกสำหรใน(-ับ)การดำเนินงานที่เป็นต้นแบบและง่ายต่อการใช้งาน(อาจารย์สุธิรา)ที-่น-ี้เด-ี-๋ย-่(ว)ให้คำแนะนำเปิดสไลด์แรกล(ม)-ิ-่งค์ดูนะมิ่งย(ม)-ิ่งนี่พูดยังไม่ค่อยชัดทีนี้แม่จะแนะนำวิธีนำเสนอเห็นไหมชื่อช(เ)ร-ื่องมันการพัฒนาMoโมบ(b)ileAppายแอพพล(l)icati-ิเคชั-่น(on)ส่งเสริมการท่องเที่ยวชุมชนความจริงแล้วถ้าเราเอาม-ั(า)น-ำเซะห(ส)น-่อนีย(-่)อำเภอเมืองนี้เราก็ต้องเขียนเต็มนะลูกแก-้เด้อเอาไปแก้อำเภอเมืองแล-้(ะ)วก็จังหวัดจะไม่ใช้"อ.""จ.อย(")อย่างนี้นะคะเราต้องแก-้ทีนี-้พอบอกวัตถุประสงค์เพื่อรวบรวมสถาน...ข้อมูลสถานที่ท่องเที่ยวโดยชุมชนจังหวัดกำแพงเพชรโอเOK(ค)ที-่นี้ข้อที่2เพื่อพัฒนาm(M)obileApplicationเนื่องจากในชื่อเรื่องอ(น)-่ะเราพูดไปแล้วว่าเป-็นแอปพลิเคชั-็นapplicationส่งเสริมการท่องเที่ยวเพร(อ)ตาะก(อน)ารนำเสนอมิ-่น(ง)พูดแค่ว่าเพื่อพัฒนาm(M)obileApplicationพอเห็นไหมเม-ื่อเจ้าไม่ต้องพูดยาวมันก็จะสะดวกขึ้นพอ3.เพื่อประเมินความพึงพอใจต่อการใช้งานMobileApplicationพอแต่ตอนเอามานี่เอามาหม-ุ(ด)นแต่พ(ต)อนเราพูดนำเสนอน่ะนี่ถึงแค่นี้พอนึกออกไหมไปสไลด์ต่อไปของอีกเรืข(-่)องหนึ่งไปอีกเรื่องหนึ่งพี่พลอยแม่จะแนะนี่นี่เหมือนอันน-ี้แอปพลิเคชั-ี้application(น)ส่งเสริมเพื่อศึกษาการสร้างแอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการเรียนรู้พอเห็นไหมคะเวลาพูดเห็นไหมเพื่อทดสอบประสิทธิภาพของแอA(ป)พลิเคชpplicat(-ั)นพion(อ)ข้อที่2เห็นไหมนำเสนอน-่ะเราพูดสั้นได้ข้อความมันยาวจริงแต่ตอนเราพูดเราไม่ต้องพูดหมดก็ได้เห็นไหมคะเพราะอะไรเพราะเหมือไร(น)มันเป็นแอปพนAppli(ล)-ิเคชัcation(น)อะไรชื่อเรื่องมันบอกแล้วเพราะฉะนั้นพอเวลาเราบอกเราบอกว-่า(-ัต)ถ-ู(-ุ)กประสงค์ข้อที่1ก็คือเพื่อสร้างA(แ)อpp(ป)ตัวนี-้ข-้อที่2เพื่อทดสอบแApp(อป)ตัวนี้ไม่ต้องใส่ชื่อเต็มมันให้หมดห(ม)-ิ่นี-้(ง)ก็จะได้ไม่ต้องพูดเยอะเห็นไหมมันก็จะตัดหม(ล)งไปนะลูกต่อไปนี-้(-่)ผมเหมือนผลการวิจัย"แอพ(ป)พลิเคชั-่นส่งเสริมการเรียนรู้ทักษะ"มันคือชื่อเรื่องของห(เ)ราใช่ไหอ(ม)เราก็บอกว่าแอปพลิเคชันที่พัฒนาเราสรุปเลยทำให้มีความสะดวกในการเม(ร)-ีกา(ยน)ร-ู้เห็นไหมคะเราก็ไม่ต้องไปอ่านชื่อมันเต็มยาวๆมันก็จะทำให้เราพูดได้ช้าลงอีกพอ...พ-็(อ)พูดน้อยนี่ม-ิ-ึ(-่)งจะสามารถพูดได้ชัดขึ้นเพราะข้อความมันดูน้อยลงนึกออกนะมันจะช่วยในการพูดได้ดีขึ้นนะคะที-่นี้ที่ตบา(-้อ)งแกค(-้)ตอนนี้ไอ้ชื่อโปรแกรมอะไรนี่ของมิ่งมีทั้งภาษาไทยภาษาอังกฤษไปเช็ค(ก)ดูให้ดีๆเมื่อกี้แม่ดูไอ้อันข้างหลังน่าจะเป็นภาษาไทยมั้งไ(I)onอโอน(ic)-ิกเหมือนกันนะว(อ)-ันนี้เห็นไหมนี่ไงๆน-ี(I)onicFr-่ไงไอโอนิกframeworkให้นึกถึงเวลาทำสไลด์ถ้าใช้ชื่อภาษาอังกฤษทับศัพท์ภาษาอังกฤท-์(ษ)ก็ภาษาอังกฤษอันนี้ก็ตเป(-้)อ-็น(ง)ภาษาอังกฤษเหมือนกันมันก็จะเป็นในลักษณะรูปแบบนะคะเพราะฉะนั้นอ(ส)ะไลดร(-์)ที่จะไปเพิ่มก็คือผลนะเอารูปภาพประกอบเข้ามาเพิ่มแล-้(ะ)วก็แก้ข้อความที่บอกนะคะแล-้(ะ)วก็แก้วิธีการนำเสนอที่แม่แนะนำว่าตรงวัตถุประสงค์นี-้(-่)เราไม่จำเป็นต้องพูดชื่อเต็มมันหมดแก้ถึงแค่คำว่า"แอapp(ป")ก็พอเหมือน...เหมือนอันนี้เห็นไห-่ะ(ม)ไม-่อย-่างน-ั้นจะต้องม(")-ีการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินงานนำเข้าเ(.)..ห็นไหมและเครือบริษัท"เราก็บอกแค่ว่าข้อห(1)นึ่งอาจจะบอกเต็มก็ได้แต่ข้อ2กับข้อ3แล้(เรา)วก็บอกว่า"เพื่อประเมินประสนภ(-ิ)ทธาษ-ี(-ิ)ภาพของแอปApp(")พอ"เพื่อประเมินความพึงพอใจของผู้ปฏิบัติการที่มีต่อแอปApp(")พอเห็นไหมคะแค่นี้พอไม่ต้องใส่ไ(")อ้เพื่อสนับสนุน"เพราะชื่อเรื่องมันมีบอกไว้อยู่แล้วมันก็จะช่วยให้พูดได้น้อยแล-้(ะ)วก็จะทำให้พูดได้ไม่ผิดมากนะคะต่อไปเราจะสุ่มหาผู้โชคดีคนต่อไปไปเอาก(ปร)ล-ับไปแก้ค่ะเมื่อวานบาสคนสุดท้ายพูดอยากรู้เหมือนกัว่(นบ)าสจะโดนเป็นคนสุดท้ายอีกหรือเปล่าวันนี้[เสียงหัวเราะ][เสียงเอฟเฟกต์](อาจารย์สุธิรา)โอ้ไม(โห)-่โดนโดนเลยไม่น่าท-้วงใช่ไหมแม่ท-้วงท-ำไมนี่[เสียง-ำไ(ป)รบมือ](อาจารย์สุธิราม())อ๋ออาจใช้เครื่ององุ่นใช่ไหมคะโอเok(ค)อันนั้นมันของเมื่อวานอันนี้ใช่ไหมโอ้โหเอ-้าๆเริ-่มครับ(ล-่าม)ครับกราบเรียนอาจารย์ที่เคารพสวัสดีเพื่อนๆครับ(อาจารย์สุธิรา)เปลี่ยนสไลด์(ล่าม)เรื่องที่จะนำเสนอว-ันนี้นะครับอั-ันนี-้เป็นชื่อผู-้แต่งครับ(อาจารย์สุธิรา)เชิญเรื่องแรกเรื่องอะไรเรื่องแรกชื่อเรื่องอะไรทำ...ทำเรื่องอะไรเรื่องที่1(ล่าม)เป็นการออกแบบพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นครับ(อาจารย์สุธิรา)สไลด์ถัดไปวัตถุประสงค์ครับ(ล่าม)ครับวัตถุประสงค์นะครับก็จะมีเป็นการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นในด้านต่างๆครับเป็นการออกแบบการ...ว(อ)-ันที่3นะครับก็เพื่อประเมินความพึงพอใจของกลุ่มตัวอย่างครับ(อาจารย์สุธิรา)ครบแล้วว-ัตถุประสงค์แโอเค(ล)-้วต่อไปเครื่องมือ(ล่าม)สำหรับเครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัยนะครับก็จะใช้เครื่องมือที่เป็นระบบปฏิบัติการAndroidครับ(อาจารย์สุธิรา)ไปต่อผล(ล-่าม)เป็นผลการศึกษานะครับก็คือได้คะแนน4.50ครับว่(ก็)าเป็นการทดลองใช-้แอปพล-้Applic(-ิ)เคชันationตัวนี้นะครับก็มีการแบ่งผลการใช้งานตามเปอร์เซ็นต์ที่ได้ครับแล-้(ะ)วก็ใช้A(แ)อปพppli(ล)-ิเคชัcationในจากโทรศัพท์ครับการใช้งานตัวแอปพลิเคชันTaladnA(u)tNighppภาษา(t)MarkettApplicationครับจะเพื่อแบ่งเป็นช่วงเวลาคร(มี)-ับเป็น2ช่วงเวลานะครับ(อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวถามบาสนะคะคน(ผล)นี-้(-่)ข้อ2นี่มีของ2ข้อใช่ไหมใช่หรือเปล่าอ(ต)-ัน(ว)นี้1อันตัวนี้1อันเพราะฉะนั้นแสดงว่าอันนี้น่ะเป็นข้อย่อยของข้อ2นี-้เพราะฉะนั-้นบาสควรใส่ว่า2.12.2นะโอเคไหมครับโอok(เค)นะครับไปแก้นะครับเพราะอันนี้คือตัวย่อยของอันนี้มาเป็นพร-ืดอย่ชแบบ(าง)นี้เลยงงโอOK(เค)ก็จะเป็น...อันแรกก็จะเป็น2.1ผลของตัวที่1เป็น2.1ผลของตัวที่2เป็น2.2นะคะแล-้(ะ)วก็แท็(Tab)กเข้าไปด้วยแถบ(จัด)หน้าเข้าไปด้วยบาสยังป(ต)-ิดใช้สีดำอยู่เลยนะแม่บอกไม่ให้ใช้สีดำแล้วก็ดำกับเหลืองอีกต่างหากTechnicColoกเทคนิคคัลเลอ(r)ร์จริงๆเลยโอเOK(ค)เปิดข-้อดูตัวงานวิจัยด้วยมีหน้าตาให้ดูไหมเผื่อมีภาพประกอบอันล่างไหมนี่ไม่ใช่อันนี้ไม่ใช่ไม่ใช่เหรอเมื่อ-ั(ก)นน-ี้น่าจะเป็นอันที่2นี-่ๆTa-้น-ี(l)adnut-้ตลาดน(N)ig-ัดใน(ht)Marketนี่ไม่ใช่ชื่อผู้แต่งนะชื่อถูกไหมพ(น)-ี่บาสไม่ใช่อันนี้ไม่ใช่ใช่ไหมชื่อผู้แต่งขอดูชื่อผู้แต่งไม่ใช่ไ(ๆ)ม่ใช่คนละอันธนก-ิจ(ฤต)ไม่ใช่เหรอs(S)earchแต่ชื่อเลยs(S)earchแต่ชื่อผู้แต่งเลยหาไม่เจอพี่บาสพี่บาสหาเล-ี(-ิ)-้ยงก์ไม่เจอนะครับข้ามไปก่อนนะครับข้ามไปก่อนอย่างน-ั้นไปดูสไลด์ต่อไปดูหัวข้อต่อไปเช็ค(ก)ลิงก์แล้วเอาลิงค(ก)-์ใส่มาให้ด้วยนะครับพี่บาสเรื่องที่2เลยครับp(P)resentเรื่องที่2เลย(ล่าม)ฟอนต์ตัวอักษรค่อนข้างใหญ่ครับครับชื่อผู้แต่งนะครับมี3ท่านครับรายชื่อก็ตามนี้นะครับ3ท่านครับ(อาจารย์สุธิรา)โอเคไปเรื่องชื่อเรื่อง(ล่าม)ชื่อเรื่องการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นสำหรับการบริหารการจัดการข้อมูลการฝึกประสบการณ์ครับ(อาจารย์สุธิรา)ฝึกประสบการณ์ไปต่อวัตถุประสงค์(ล่าม)วัตถุประสงค์ก็คือพัฒนาเว็บแอปพลิเาwebAp(ค)ชันนะplicat(ค)รัion(บ)สำหรับการบริหารจัดการข้อมูลฝึกประสบการณ์วิชาชีพสำหรับคุณครูแล้วก็หาประสิทธิภาพของเว็บแอปพลิเงwebApplicat(ค)ชัion(น)แล-้(ะ)วก็มีการประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งานเว็บแอปwebAppl(พ)ลิเคชันครับ(อาจารย์สุธิราicationครับ())เครื่องมือ(ล่าม)เครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัยนะครับก็จะมีเว็บแอพ(ป)พลิเคชั-่นA(แ)อปพppli(ล)-ิเคชัcation(น)แล-้(ะ)วก็มีการจัดประเมินประสิทธิภาพของเว็บแอปพลิของApplication(เ)คร(ช)-ับในก(ค)ารจ-ับสำดป(ห)ระ(-ั)สบในการณ์ฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูครับผลการศึกษานะครับการพัฒนาเว็บแอพ(ป)พลิเคชั-่นเพื่อจัดการข้อมูลฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูนะครับจะเช็ค(ก)ผลตอบสนองต่ออุปกรณ์ต่างๆได้อย่างเหมาะสมพัฒนาเว็บแอปพลนาwebApplica(-ิ)เคชันtionก็จะพบว่าด้านSesin(c)gularityTเฮ็ด(est)นะครับแล้วก็จะมีด้านในแต่ละด้านตามลำดับนะครับก็จะมีการประเมินความพึงพอใจแล้วก็มีงานระบบฐานข้อมูลฝึกประสบการณ์วิชาชีพครูมีประโยชน์ต่อการฝึกปฏระ(-ิ)สบ-ัติงานขอการณ-์(ง)วิชาชีพครูแล-้(ะ)วก็มีความประเมินความพึงพอใจสูงสุดรองลงมาครับ(อาจารย์สุธิรา)เปิด...เปิดได้ไหมตัวนี้มีลิงค(ก)-์ไหมเอาแจาก(ต่)ชื่อผู้แต่งนี้(ไหม)นั่นแหล-่ะอย(จะ)ากเจอไหมล่ะนี่ไม่เป็นไรเราจะข้ามไป[เสียงหัวเราะ](อาจารย์สุธิหย(ร)า)เด-ี-๋ยบ(ว)ให้บาสเอาลิงก์ใส่เข้ามาในสไลด์ไว้ด้วยนะคะต่อไปเรื่องที่3อ๋อทำคนละสไลด์เลยบ่โอเค(ล-่ยOK(าม))ครับชื่อผู้แต่งตามนี้นะครับชื่อเรื่องครับการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นบนอุปกรณ์มือถือสำหรับแนะนำว่าร้านกาแฟในเขตกรุงเทพฯครับวัตถุประสงค์ก็คือสร้างต้นแบบแอปพลิเคชันapplicationบนมือถือนะครับเพื่อนแนะนำมาร้านกาแฟในเขตกรุงเทพฯครับและเพื่อศึกษาและทดลองการใช้งานเว็บเพื่อแสดงข้อมูลและเก็บข้อมูลในระบบออนไลน์แล-้(ะ)วก็นำมาใช้แโดย(ละ)วิเคราะห์ข้อมูลครับเครื่องมือที่ใช้ในการทำวิจัยนะครับหน(1.)-ึ่งก็คืออำนวยความสะดวกให้กับผู้ใช้งานในการค้นหาข้อมูลร้านกาแฟไม่(ให้)ตรงตามความต้องการอย่างที่2ก็จะเป็นช่วยประชาสัมพันธ์ให้กับร้านกาแฟที่เปิดบริการแล้วก็เก็บข้อมูลครับผลการศึกษานะครับก็คือออกแบบแล-้(ะ)วก็พัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นในมือถือด้วยระบบAndroidStudioนะครับแล้วก็พบปัญหาการพัฒนาที่ต้องมีการอัพเดท(ต)โปรแกรมบ่อยครั้งแล้วก็ใช้ทรัพยาการที่ค่อนข้างมากทำให้การพัฒนาค่อนข้างช้าครับ(อาจารย์สุธิรา)ขอดูบทความนี้ไม่เห็นน(อ)-ี-้(ก)ไม่ใช่ชื่อผู้แต่งไม่ใช่ชื่อผู้แต่งมันอะไรศรัยฉัตรอะไ(...)รไม่มีไม่เป็นไรเดี๋ยวบาสบาสต้องเอาแต่ละเรื่องอยู่ในไซอย(ฟล์)เดียวกันไม่แย-่ไม่แยกสไลาย(ด์)อย่างนี้ลูกและอันสุดท้ายอันสุดท้ายนี-่-้บ(ตร)วช(จ)ด้วยคำถูกคำผิดนี่สระวรรณยุกต์นี่เคลื่อนหมดเลยตั้งแต-่ชื-่อชื่อผู้แต่งแล้วไป...ไปหน้าแรกค่ะนี่ฉัตรชัยนี่เห็นไหมไม-้หันอากาศย้ายตำแหน่งหมดเลยเช็ค(ก)ด้วยนะคะชื่อผู้แต่งชื่อเขาเพราะฉะนั้นต้องเช็ค(ก)สระวรรณยุกต์ด้วยเรื่องเรื่องผู้แต่งอันนี้ก็ผิดของบาสนี่ต้องใ(เ)ช-็-้(ก)คำถูกคำว(ผ)-ิธ(ด)-ีนะคะแล-้(ะ)วก็ลิLink(งก์)เปิดไม่ไดเ(-้)สัน็ตท(กล)-ิ-้งก์เลยตอนนี้แล-้(ะ)วก็ภาพประกอบใส่ผ(ภ)-้าพป-่าข(ระก)อบเพิ่มในผลนะที-่นี้ตรงวัตถุประสงค์ให้เป็นข้อแล้วกัน1.2.1.21(.)23.1.2.เห็นไหมของแต่ละอันน่ะอันแรกเลขอยู่อันที่2มาเป็นอันนี้อันที่3เป็นอีกแบบหนึ่งไม่เหมือนกันเลยนะคะรูปแบบให้คล้ายๆกันด้วยเช็ค(ก)รูปแบบด้วยจ-ัะ(ด)มารวมเป็นห(1)ไน-ึ(ฟ)ล์ไฟล-่งฝ่าย(-์)ฝ่ายเดียวกันนะ3เรื่องเหมือนของเพื่อนนะคะโอเคค่ะไปปรับแก้ให้ถูกต้องมาดูระหว่างกุ้งเต้นกับตี๋น้อยเป่ายิ-้งฉุบไหมหรือจะให้แม่สุ่มต่อเอาอย่างไรจะให้หมุนหรือจะเป่ายิ-้งฉุบ(ล่าม)ให้หมุนค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ให้หมุนนะ(อาจารย์สุธิรา)ใครจะเป็นคนสุดท้าย[เส-ียงเอฟเฟกต์](อาจารย์สุธิรา)อง(2)คนนี้ย(ช)-ิงกันตลอด[เสียงหัวเอด(ร)าะ](อาจารย์สุธิรา)กุ้งก่อนนะโอเค[เสียงปรบมือ](อาจาก่อน(ร)ย์สุธิรา)ไม่ต้องแซ-้(ว)-ำเพื่อนเลยมาร์กี้เริ่มได้เลยค่ะถ้าพร้อมอ๋อตั้งอัตโนมัติ(ล่าม)ห(โ)รอสว(เค)-ัสดีค่ะพร้อมค่ะ(อาจารย์สุธิรา)เอาออกเอาออกไปที่การเคลื่อนไหวแล้วเอาออกอย-่าตั้งอัตโนมัติเจอหรือยังไม่ๆการเคลื่อนไหวสิเดี๋ยวลุกแป๊บหนึ-่งลู(สิ)กเดี๋ยวนะคะเสียเวลา(ค(ล)-่าะเริ่ม)ค่ะกราบเรียนอาจารย์อาจารย์แม่แล้วก็สวัสดีเพื่อนๆทุกคนนะคะก็หมวบท(ด)วิชาการก็คือการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นบนมือถือนะคะบนอุปกรณ์เคลื่อนที่m(M)obileApplicationค่ะข้อที่1.นะคะพัฒนาแอปพลิเคชันมือถือเพื่อสนับสนุนการดำเนินเ(ง)ข้าดำเน-ินเข้าสินค้าบริษัทดีดๆ(-ี)1971และเครือบจำก(ริษ)-ัด(ท)นะคะข้อที่2ประเมินประสิทธิภาพแอพ(ป)พลิเคชั-่นบนมือถือนะคะในการดำเนินงาน-ำเข้าสินศึกษ(ค้)ากรณีศึกษาบริษัทดีดๆ(-ี)1971จำกัดและเครือบริษัทข้อที่3ประเมินความพึงพอใจในA(แ)อปppl(พ)ลิเคชication(-ัน)กรณีศึกษาบริษัทดีดีๆ(1)9.(7)1ค่ะโปรแกรมแล-้(ะ)วก็เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนานะคะจะใช้แอพ(ป)พลิเคชั-่นโทรศัพท์การดำเนินน-ำเข้าสินค้านี่จะมี2ระบบก็คือระบบAndroidแล้วก็ระบบiOSค่ะผลงานวิจัยนะคะง(ก)าน(ร)วิจัยเรื่องพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นมือถือในการดำเนินงานเข้าสินค้าบริษัทดีดๆ(-ี)1971กา(จะ)รนำเสนอผลงานวิจัยแบ่งออกเป็นขั้นตอนดังนี้ค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ไปเล(ร)-ื-่อก(ง)ที่2เลยค่ะ(ล่าม)ชื่อเรื่องพัฒนา...(ล่าม)ข้อที่1นะคะพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นระบบลงทะเบียนบัณฑิตของปริญญาตรีที่มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคามเทคโนโลยีQRบาร(C)od-์โค(e)-้ดข้อที่2นี่ประเมินความพึงพอใจของผู้ใช้งานในการลงทะเบียนบัณฑิตนะคะที่มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคามโปรแกรมนะคะโปรแกรมและเครื่องมือที่ใช้พัฒนาข้อที่1แอพ(ป)พลิเคชั-่นระบบลงทะเบียนบัณฑิตพ(ท)-ี่ซ้อมรับปริญญาบัตรนะคะข้อ2ประเมินคุณภาพในการทำงานแอปพApp(ล)-ิเคชัlication(นใน)ระบบลงทะเบียนค่บ(ะ)ข้อ3แบบสอบถามความพึงพอใจในกลุ่มตัวอย่างในการเข้าใช้งานแอปลงทะเบียนค่ะส่วนผลงานวิจัยนะคะข้อที่1ผลพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นระบบลงทะเบียนรับปริญญาบัตรของมหาวิทยาลัยมหาสารคามค่ะโดยสแกนQRCodeข้อที่2นะคะผลการศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้แอปพลิเคชันใApplicationในระบบลงทะเบียนบัณฑิตในการรับปริญญาบัตรมหาวิทยาลัยมหาสารคามโดยอุปกรณ์...แอปพลApplic(-ิ)เคชันationค่ะ(อาจารย์สุธิม(ร)า)เรื่องที่3(ล่าม)เรื่องที่3นะคะกรณีศึกษาแAp(อ)ปพลิเคชันประplicationพัฒน(เ)ภา(ท)คมมนาคมขนส่งขอ(ทา)งบกประเทศค่ะ(อาจารย์สุธิรา)สไลด์ต่อไป(ล่าม)วัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและวิเคราะห์และเสนอต่อไปจะเป็นอุปกรณ์โปรแกรมเครื่ดำเ(อ)งมน-ิน(-ือ)ที่ใช้พัฒนานะคะใช้เป็นGoogles(S)cholarผลการวิจัยค่ะจากการรวบรวม...ข้อมูลที่ได้จากการสัมภาษณ์ผู้เช****(-ี่ย)วชาญทางด้านพัฒนาm(M)obileApplicationนะคะและผู้ใช้งานแอพ(ป)พลิเคชั-่นคมนาคมขนส่งทางบกโดยมาถอดรหัสการ(โดย)ใช้โปรแกรมเป็(NVI)นVi(O)vo11นะคะ(อาจารย์สุธิรา)เปิด...เปิดงานวิจัยสุดท้ายให้ดูหน่อยไปเปิดสก(ไ)ลด์ด-้วยเปิดสไลด์ด้วยวัตถุประสงค์เปิดเอกสารแล-้(ะ)วก็เปิดเอกสารเทียบข้อวัตถุประสงค์บทที่1วัตถุประสงค์อ๋อโอเคเครื่องมือสไลด์ต่อไปโปรแกรมที่ใช้พัฒนาไปอีกบทที่3ไปบทที่3สัมภาษณ์เชิงลึกไปซ(ส)-ิเลื่อนไปคำถามไปไปอีกเปิดรหัสอะไรนะขยายอันนี้ซ(ส)-ิเลื่อนเลื่อนลงๆ3...เลื่อนลง3นี่ๆขึเล-ื(-้)-่อนไปๆขึ้นไปเลื่อนขึ้นไป3.23.1ไปอีก3.2.13.2.2ไป3.2.3นี่ๆนี่ๆ3.2.3เลื่อนลงมาอีกเลื่อนลงมาอีกๆสรุปคือเป-็นแบบสัมภาษณ์นี่ไงนี่ๆนี่สัมภาษณ์แบ่งเป็น3ชุด1.สำหรับผู้เ*(ช)-ี่***(ย)วชาญไปเพราะฉะนั้นต้องบอกว่าแบบสัมภาษณ์2.แบบสัมภาษณ์สำหรับผู้เ*(ช)-ี***(-่ย)วชาญด้านการพัฒนาMโ(o)biมบาย(le)แล-้(ะ)วก็ผู้ใช้งานมีของ1.ผู้เ*(ช)-ี***(-่ย)วชาญทางขนส่งทางบกใช่ไหมผู้เ*(ช)-ี่***(ย)วชาญด้านการพัฒนาMoโม(b)ilบาย(e)แล-้(ะ)วก็ผู้ใช้งานMโม(o)biบายน(le)ะคะไปดูบทที่4ดูผลในผฝน(ล)ม-ัา(น)สรุปอย(ะ)-่างไรบ้างผลการวิจัยไปต่อค่ะไม่ใช่อันนี้สัมภาษณ์อยู่ผลการสัมภาษณ์นี่ไงนี่เห็นไหมผลการสัมภาษณ์ก็ต้องบอกทั้ง3ส่วนนี่เขาบอกของส่วนของผู้เช****(-ี่ย)วชาญด้านคมนาคมมีความคิดเห็นใน-ี่เท่าไหร-่ไปดูสรุปทข(-้)ายตารางอาจจะยาวไปอย่างนั้นไปดูที่บทคัดย่อเดี๋ยวมันจะยาวไปบทคัดย่อน่าจะสั้นหน่อยผลการศึกษานี่ไงนี่ไงเอาจจะ(าก)ตรงนี้นะคะประเด็นเดี๋ยวมีต่อหรือเปล่าลงไปข้างล่างสิเลื่อนอ๋ออย่างนั้นก็เอาจากตรงนี้ความคิดเห็นจนถึงความพึงพอใจมากที่สุดเห็นไหมผู้ใช้เกิดความพึงพอใจในการใช้งานA(M)ppmobileAppมากที่สุดอันนี้คือส่วนของผลที่จะเอาไปนำเสนอเมื่อกี้ในบทที่อ(4)ไม่มีรูปใช่ไหมว่าหน้าตาแอ-๊(ป)บมันเป็นหน้าตยังไง(า)อย่างไรมีไหมอ๋ออีกอันหนึ่งล่ะไม่ใช่นี่อันนี้มันเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องไม่ต้องดูที่ผลต้องดูที่บทที่4ตัวนี้มันน่าจะแค่...น่าจะแค่สำรวจน่ะวิจัยเชิงสำรวจมากกว่าไม่ได้พัฒนาเป็นตัวแอL(ป)ออกมานี่งานนี้ไม่ได้นะนี่แค่ไป...แค่ใช้แบบสัมภาษณ์น่ะไปถามว่าถ้าจะทำแอapp(ป)น่ะมันยังไม่ได้ทำเป็นแอ-๊(ป)บเลยกุค(-้)งต้องไปหาใหม่แล้วตัวนี้ไม่ได้ดูๆสมั(จาก)ครงานแล้วนะคะไอ้เรื่องที่3น่ะของกุ้งมันจะเป็น...มันยังไม่ได้เป็นแบบพัฒนาแอปพApp(ลิ)เคชันขึ-่(-้)นแบ(มา)บมันแค่ต้องการไป...อย(นี)-่า(ไ)งไรศึกษาวิเคราะห์และเสนอคำแนะนำแนวทางก็คือหา...หารูปแบบของMobileAppนี้แต่ยังไม่ได้ทำแอปมันเป็นง(ก)าน(ร)วิจัยในลักษณะสำรวจเฉยๆแต่ยังไม่ได้พัฒนาApp(แอป)เพราะฉะนั้นตัวนี้ใช้ไม่ได้นะลูกตล(-้)องหาใหม่นะคะโอเคไปดูอันที่2ถ้าอย่างนั้นงานวิจัยตัวที่2แอพ(ป)พลิเคชั-่นลงทะเบียนบัณฑิตลองค้นสินี่เห็นไหมคำถูกคำผิดคำว่า"ค-ิ(Q)RCodeวอาร์โ(")ค้ดใช้คำทั้งภาษาไทยภาษาอังกฤษเลยตอนนี้ต้องเลือกค(จ)ะ-ำว่(เอ)าQRCodeโพสต์ทางภาษาอังกฤษหรือจะใช้เอาQRCodeภาษาลือ(ไ)ทยข้างบก(น)เป็นภาษาไทยตรงชื่อเรื่องให้มันเหมือนกันตัวใดตัวหนึ่งเห็นไหมท(ค)-ำ...การตัดคำด้วยเช็ค(ก)ด้วยนะคะลองเปิดไอ้นั่นเปิดงานด่วนเพราะเหมือนหน(ผล)ของเรื่องที่2ของกุ้งก็ยังไม่มีผลให้ดูเอาชื่อผู้แต่งลงมายังหา...ยังหาลิงค(ก)-์ไม่เจอนะมณีอ(ร)-ัตน-์ผนี-้เ(ลป)ราจะเส-ิร-ิฐ-์ฟSearchยังไม่เห็นไม่เป็นไรยังไม่เห็นตัวกั(งา)นของอันที่2นะคะก็เลยไปดูตรงผลไม่ได้นะที-่นี้พ(ก)ร-ุ-่(-้)งนี-้(-่)ต้องตรวจไอ้ข้อความคำถูกคำผิดนะคะแล้วก็ผลก็คือต้องเอาผ(ภ)-้าก(พ)แอป-ับAppที่พัฒนานแล้(-่ะ)วมาใส่แต-่ต-้องให้เห็นภาพของงานวิจัยนั้นด้วยตอนนี้ยังไม่เห็นแล้วเรื่องสุดท้ายไม่ใช่การพัฒนาแอApp(ป)เป็นแค่การสำรวจต้องหาเรื่องใหม่มาแทนนะคะเข้าใจไหมโอOK(เค)ค่ะคนสุดท้ายครับตี๋น้อยคนสุดท้ายของวันนี้แล้วเริ่มครับ(ล่าม)กราบเรียนอาก(จ)ารย์ที่เคารพและสวัสดีเพื่อนๆครับครับเป็นบทความวิจัยการพัฒนาแอพ(ป)พลิเคชั-่นบนมือถือบนอุปกรณ์เคลื่อนที่ครับ(อาจารย์สุธิรา)ไปสไลด์ถัดไปเลย(ล่าม)ชื่อผู้แต่งพ-ัชรพรรณสมบัติครับครับเป็นApplicationMobileTHAIm(M)obileสำหรับผู้ใช-้บริก-้thaim(า)รสobil(าย)eการบินไทยครับครับวันนี้ผมจัดตัวหนังสือผิดไปครับวัตถุประสงค์นะครับเพื่อการศึกษาการใช้แอปพลิเคชัน...แอปพลิApplica(เ)คชันTtionTh(H)AIaim(M)obileครับเป็นของผู้ใช้บริการmobileไท(สา)ยการบินไทยครับเป-็-ิด(น)แอปพลิApplica(เ)คชันTtionTh(H)AIaim(M)obileครับ(อาจารย์สุธิรา)โปรแกรมที่ใช้โปรแกรมอะไรครับใช้โปรแกรมอะไรบ้าง(ล่าม)ผมมองไม่เห็นครับโปรแกรมที่ใช้นะครับคืออันที่1XAxha(M)mLครับโปรแกรมที่2นะครับเป็นVisualStudioครับ2010ครับผลการวิจัยนะครับก็เพื่อศึกษาการใช้บริการMthaimobileApplicationครับเป็นTHAIMoไทยโม(b)ilบาย(e)ครับเป็นการศึกษาโครงสร้างของMobileApplicationTHhaim(AIM)obileครับ(อาจารย์สุธิรา)เปิด...เปิดงานวิจัยเรื่องนี้ขึ้นมาด้วยขึ้นแนวทางการพัฒนาเล(สิ)ยเดี๋ยวเอาเป็นสำรวจอีกไปข้างล่างเลยดูผลเลยดูผลหมดแล้วเหร-ือเลื่อนไปสิเป็นเหมือนกุ้งเลยเป็นสำรวจตัวนี้ว(ต)-ัน(ว)นี้ใช้ไม่ได้มันเป็นสำรวจว่าจะทำแอปApp(มัน)ยังไม่พัฒนาแอApp(ป)น่ะนะครับถ้าอย่างนั้นไปดูแอป(งาน)ที่2เลยข้ามไปเลยตี๋น้อยต้องหาเรื่องอื่นมาแทนเรื่องนี้นะครับเรื่องที่1ใช้ไม่ได้นะดูเรื่องที่2(อาจารย์สุธิรา)อันนี้น่าจะเหมือนก-ับของ...(ล่า-ับ(ม))ครับอันนี้เป็นชื่อผู้แต่งครับ(อาจารย์สุธิรา)ของมาร์กี้ไหม(ล่าม)ครับชื่อเรื่องเป็นต้นแบบของMobileApplicationแพบบ(ลต)ฟอร์มเพื่อการเกษตรครับ(อาจารย์สุธิรา)วัตถุประสงค์ครับ(ล่าม)เป็นการสร้างต้นแบบเพื่อพัฒนาให้ความรู้เครื่องมือที่ใช้นะครับข้อที่1เป็นแบบสอบถามแบบสัมภาษณ์เพื่อเก็บข้อมูลครับข้อ2เป็นการสัมภาษณ์เก็บข้อมูลเชิงลึกครับ(ล่าม)ผลการวิจัยนะครับก็คือต้นแบบแอพ(ป)พลิเคชั-่นจะมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างต้นแบบหน้าจอA(แ)อปพลิเpplicat(ค)ชัion(น)ให้ความรู้และสนับสนุนการซื้อขายสินค้าเกษตรโดยพัฒนาต้นแบบm(M)obileApplicationจากการทบทวนวรรณกรรมและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องนะครับชื่อภาษาอังกฤษตามนี้นะครับแล้วก็มีการสัมภาษณ์เชิงลึกกับผู้เ*(ช)-ี่***(ย)วชาญทางด้านIไอ(T)ทีเพื่อหาแนวเพิ่มขคว(-ี)ามคิดความสามารถแ(ใ)นวกลุ่มเกษตรกรครับ(อาจารย์สุธิรา)โอOK(เค)อันที่2จะคล้ายกับของมาร์กี้นะคะเพราะฉะนั้นตรงฟอนต์...ฟอนFont(ต์)ของการใช-้ฟอนต์เห็นไห-้fontการ(ม)ใช้ฟ-้อนต์พิสดารพิสดารๆหน่อยก็จะ.ยขอเ(..พ)อามานำเสนอก็จะเป็นลักษณะอย่างนี้นะคะแก้ตรงวัตถุประสงค์นะตรง(เอา)ชื่อเรื่องตัดตรงชื่อเรื่องก็ตัดออกก-็ต(เ)ร-ิ่ง(ม)ที-่"เพื-่อสร้างต้นแบบ"เลยพื่อสร้างเริ่มที่คำว่า"เพื่อสร้าง"เลยอคำ(-ัน)ก-่อนรวด(ห)น-่(-้)านั้นตัดทิ้งนะคะตล(ร)งโปรแกรมอะไรก็เหมือนมาร์กี้เหมือนกันนะคะเช็ค(ก)ดูส(2)องคนนี้ช่วยกันเช็ค(ก)แล้วก็ไปที่ผลฝน(ผล)ก็เอาภาพด(จ)าบ(ก)ไอ้นั่นมาใส่อันนี้มันอธิบายเฉยๆมันไม่ใช่ต้องแก้ฝน(ผล)เอารูปของแบบ(อป)ที่เขาพัฒนามาใส่นะครับไปดูงานอันที่3เลยถ้าอย่างนั้นงแผ(า)นที่3เรื่องอะลย(ไ)รจองคิวผู้บริโภค(ล่าม)เรื่องที่3นะครับก(ช)-็ค-ื-่อเรื่องก็คือปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้...ชื่อผู้แต่งนะครับสุมาลินกางทองนะครับชื่อเรื่องปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้Mobileโมบายแอ(A)pplicพพลิเค(a)tiชั-่น(on)เพื่อการจองคิวของผู้บริโภคในกรุงเทพมหานครนฯ(ะ)ครับจุดประสงค์นะครับศึกษาปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้m(M)obileApplicationเพื่อการจองคิวของผู้บริโภคใไป(น)กรุงเทพมหานคร(อาจารย์สุธิรา)เพ-ื่อจองคิว(ล่ามฯ())ความคาดหมายในด้านการทำงานแล้วก็ด้านความพยายามและอิทธิพลก(ท)างสรท-ำ(-ั)งคา(ม)นะครับข้อที่ส(2)องก็คือศึกษารปัจจัยในการจองคิวเงื่อนไขอำนวไยความ-่สะดวกและทัศนคติที่มีต่อการใช้เทคโนโลยีของผู้บริโภคในกรุงเทพมหานคฯ(ร)ครับ(อาจารย์สุธิรา)แลใน(ะ)ความตั้งใช้คืออจ(ะ)ไห(ร)นนะ(ล่าม)โปรแกรมแล้วก็เครื่องมือที่ใช้พัฒนานะครับจะใช้เป็นแบบสอบถามนะครับหรือชื่อภาษาอังกฤษก็คือq(Q)uestionnอ(a)iาร(r)eน-ีย-์(ะ)ครับมีลักษณะเป็นคำถามที่เชิงโครงสร้างชื่อภาษาอังกฤษก็ส(S)ะตอstructuraledquea(s)tionนะครับเป็นข้อมูล...เป็นเครื่องมือสำหรับจัดเการ(-็บ)รวบรวมข้อมูลทั้งหมดนะคร-ือ(-ับ)ส่วนผลการศึกษาแล-้(ะ)วก็ผลการวิจัยนะครับจะเป็นการใช้ข้อมูลของกลุ่มตัวอย่างในการพัฒนานะครับจะเป็น...ส่วนใหญ่จะเป็นเพศหญิงที่มีอายุ30ถ(-)-ึง35(9)ปีนะครับจำนวน232คนครับคิดเป็นร้อยละ505.20นะครับเป็นสถานะภาพโสดจบการศึกษาปริญญาตรีครับมีอาชีพเป็นพนักงานเอกชนจำนวน251คนคิดเป็นร้อยละ59.580นะครับกร(ล)-ุ่น(ม)ใหญ่สุดจะมีรายได้อยู่ที่20,0005,000ขึ้นไปนะครับถึง30(5),000บาท(อาจารย์สุธิรา)อันนี้ก็น่าสน(ล่าม)โดยใช้แอพ(ป)พลิเคชั-่นในการจองคิวร้านอาหาร1ถ(-)-ึง2ครั้งในรอบ6เดือนที่ผ่านมาครับ(อาจานม(ร)ย์สุธิรา)เดี๋ยวถามตี๋หน-ั(-้)องx(ย)ครับไอ้ตัวนี้เปิด...เปิดงานวิจท(-ั)ยด้ว-ุ(ย)มันมีแอApp(ป)โชว์ให้ดูไหมงานนี้เหมือนจะไม่มีเหมือนจะเป็นสำรวจไปดูบทที่4ไหน่อม(ย)เลื่อนไปเลื่อนไปไปเรื่อยๆไปเรื่อยๆยังไม่เห็นความคิดเห็นของผู้บริโภคมีแต่ความคิดเห็นโอเคเข้าใจแล้วตัวนี้ก็ไม่ได้ขม-ึ(อ)งตี-๋น้อยไม่ได้2เรื่องนะครับเพราะต-ัอน(ว)นี้เป็นสำรวจสำรวจปัจจัยที่ส่งผลต่อการใช้ก็คือแค่ถามว่าm(M)obilea(A)ppน่ะมันไม่ได้พูดถึงกระบวนการใขอ(น)งการพัฒนาแอปเนื่องจากวิชาของเราเป็นวิชาที่ชื่อเรื่องการพัฒนาโปรแกรมประยุกต์บนอุปกรณ์เคพ(ล)-ื่อนที่ก็เลยที่ให้มาค้นงานวิจัยก็คืออยากให้ไปค้นงานวิจัยที่เขาพัฒนาโปรแกรมบนมือถือนั่นเองนะคะเพราะฉสว(ะน)-ั-้นงานส(ท)ด-ีค(-่)ค้รับคุณ(น)ก-้(-็)อยควรจะเป็นงานที่...เมื่อสรุปผลออกมาแล้วนี่ก็ต้องเห็นหน้าตาของแอปบนมือถือนั้นว่ามันมีหน้าตาเป็นอย่างไรให้เห็นด้วยนะคะทีนี้ของตี๋น้อยที่หามา2ตัวนี่มันเป็นเชิงสำรวจเกี่ยวกับการใช้งานเฉยๆไม่ใช่วิธีการพัฒนาเพราะฉะนั้นยังใช้ไม่ได้หาใหม่นะคะอีก2เรื่องแล-้(ะ)วก็กรอบปรับปรุงแก้ไขตามที่แนะนำทั้งของทุกคนเลยนะคะที่ให้ไปแก้นะคะเด็กๆแล้วก็เอาบทความแต่ละอันแปะลิงLink(ก์)ใส่มาไว้ด้วยจะได้ครั้งหน้าถ้าตรวจเวลาส่งมาให้ตรวจจะได้เปิดลิงค(ก)-์ตรวจได้ด้วยนะคะมีใครสงสัยไหมวันนี้เรานำเสนอครบทุกคนแล้วนะคะไม่มีใครขาดใคขาย(ร)ได้แก้อะไรไปแก้ให้เรียบร้อยนะคะมีใครสงสัยอยากถามอะไรไหมคะถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะเที่ยงแล้วน-ี่เท-ี่ยงครึ่12:30น(ง)แล้วด้วยถทำ(-้า)อย่างนั้นขอบคุณพี่ล่าง(ม)ตี-๋น้อยขอบคุณพี่หล-้(-่)ามหน่อยครับครับขอบคุณนะคะ(ล่าม)ครับขอบคุณครับ(อาจารย์สุธิรา)เด็กๆไปทานข-้าวได้หรือเขาดูไปแล้วเราเสร็จแล้วนะเขาไม่ว่างอย-้(-่)าว(ง)ได-้(ร)
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-07-15 10:09:24
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}