Accuracy : 96.94%
Insertion : 129
Deletion : 307
Substitution : 34
Correction : 15039
Reference tokens : 15380
Hypothesis tokens : 15202
(อาจารย์ภาวิณี)ค่ะสวัสดีนักศึกษานะคะแล้วก็สวัสดีพี่ล่ามนะคะเราไม่ได้เจอกันกี่วันเอ่ยเราหยุดกันกี่วันคะก็2หรือ3สัปดาห์ก่อนนะที่นักศึกษาได้เข้าร่วมอบรมภาษมือมาแล้วนะคะเดี๋ยวเราก็จะมาทบทวนอีกรอบหนึ่งนะคะเพราะว่าอาจจะไปเร็วหน่อยนะเพราะว่านักศึกษาอาจจะมีความรู้และก็มีการใช้ภาษามือกันมาแล้วนะคะแล้วก็มีการฝึกอบรมผ่านมาแล้วด้วยวันนี้อาจจะให้นักศึกษาดูท่าภาษามือแล้วทดสอบหลังจากเราเรียนไปแล้วนะคะของวันนี้อาจจะทดสอบเขียนเป็นคำภาษาไทยนะคะอาจจะไม่ยากเท่าไรอาจจะเป็นคุ้นเคยนะคะแต่ก็เพื่อทบทวบฝึกการเขียนของนักศึกษาไปด้วยนะคะแล้วก็เพื่อนหูดีก็จะได้ฝึกเรียนรู้ภาษามือไปด้วยนะคะสำหรับวันนี้เราจะเรียนเรื่องของเวลานะคะแล้วก็ความสัมพันธ์ในกลุ่มบุคคลนะคะเวลาก็จะมีเวลาเช้าสายบ่ายเที่ยงมีวันมีเดือนนะคะแล้วก็ครอบครัวก็อย่างเช่นพี่น้องพี่สาวน้องสาวญาติปู่ย่าตายายอย่างนี้เป็นาย(ต)-้นนะคะเดี๋ยวก่อนอื่นวันนี้มาเริ่มเรื่องที่เวลาเลยนะคะให้นักศึกษาทุกคนนะคะทำท่าภาษามือไปพร้อมกับพี่ล่ามในจอนะคะเริ่มคำที่1เลยนะคะคำว่านจอนะคะเริ่มคำที่1เลยนะคะคำว่า"เวลา"ค่ะอันนี้คือเวลาทั่วไปนะคะให้นักศึกษาทำตามพี่ล่ามนะคะแล้วทีนี้ถ้าเวลาเราต้องดูนาฬิกาใช่ไหมคะนาฬิกามีแบบไหนบ้างคะมีนาฬิกาข้อมือใช่ไหมคะดูท่าภาษามือกับพี่ล่ามนะคะนาฬิกาข้อมือและแบบที่2เป็นนาฬิกาแขวนใช่ไหมคะเป็นเวลาแล้วก็แขวนใช่ไหมคะในเวลานะคะก็จะมีตัวเลขเข้ามาใช่ไหมคะบางครั้งในการสื่อสารของเราก็จะมีการพูดถึงตัวเลขด้วยนะคะอย่างเช่นเราจะนัดกันไปเที่ยวเราก็จะถามว่าไปเวลากี่โมงใช่ไหมคะมันก็จะมีคำถามเข้ามาด้วยนะคะคำว่า"เวลา"แล้วก็"เท่าไร"นะคะแต่ทีนี้ตอนนี้เราจะมาเรียนเรื่องเป็นช่วงเวลาก่อนนะคะคำถามนี้จะไม่ได้ใช้คำว่า"เท่าไร"เข้ามาร่วมนะคะจะเป็นเวลานะคะคำแรก...คำที่2ค่ะคำว่า"เช้า"เช้านักศึกษาหูหนวกก็จะคุ้นเคยนะคะเช้าเพิ่มเติมค่ะในนี้มันไม่มีสายสายอย่างไรคะสายสายอย่างนี้นะคะสายใช่ไหมเรามาสายกันก็คือเอามือปร-ับ(ด)ลงข้างล่างนะคะระหว่างเอวสายหรือบางครั้งก็อาจจะใช้คำว่า"มาช้า"นะใช้คำว่า"มาช้า"สายแล้วก็อันนี้ก็คือมาช้ารูดที่แขนนะคะช้าหรือสายปร-ับ(ด)ลงนะคะคำต่อไปค่ะคำว่า"เที่ยง"เที่ยงทถ-้(-่)ามือนี้จะมาจากนาฬิกานะคะเข็มของนาฬิกาใช่ไหมคะสังเกตได้ก้คือเข็มชั่วโมงกับเข็มนาทีจะไปซ้อนกันนะคะฉะนั้นแล้วนิ้วมือเราก็เลยจก-็(ะ)เลยซ้อนกันนะคะเป็นเวลาเที่ยงนะคะต่อไปบ่ายบ่ายทีนี้เข็มนาฬิกาจะเหลืออยู่อันเดียวแล้วนะจะเอนลงมานิดหน่อยนะคะเหมือนช่วงเวลาเท่ากับเวลาช่วงบ่ายนะคะจะสังเกตเห็นว่าช่วงเย็นกับช่วงบ่ายจะมีนิ้วชี้มาเหมือนกันใช่ไหมคะแต่เวลาช่วงเย็นจะชี้ลงต่ำกว่าของช่วงเวลาบ่าย3โมงนะก็ประมาณกี่องศา45องศาต่ำกว่า45องศานะคะก็จะต่ำลงมากว่า45องศาก็จะเป็นเวลาเย็นนะคะทีนี้เวลาเย็นเราจะไม่ได้ใช้นิ้วชี้นิ้วเดียวนะเราจะใช้ทั้งฝ่ามือนะคะเอาลงมาเกือบจะเท่าศอกนะต่อไป"ค่ำ"หรือมืดค่ะค่ำหรือมืดนะคะก็จะเป็นเหมือนการปิดตาใช่ไหมคะท่ามือเป็นการปิดตาหรือพระอาทิตย์มันปิดลงไปค่ะคำต่อไปค่ะเที่ยงคืนเที่ยงคืนเที่ยงคืนก็คือปิดแล้วก็เป็นนาฬิกาตัวเที่ยงนะคะเหมือนเที่ยงวันนะคะอันนี้มาเพิ่มมืดเข้ามานะคะเอามืดเข้ามาแล้วมีเที่ยงเพราะอันนี้ก็จะเป็นภาพจากนาฬิกาด้วยนะคะก็จะมีเข็มชั่วโมงกับเข็มนาทีเข้ามาซ้อนกันนะคะอันนี้ก็จะเป็นนิ้วกลางกับนิ้วชี้เข้ามาซ้อนกันนะคะอันนี้คือเที่ยงคืนทีนี้ต่อไปทั้งวันทั้งคืนทั้งวันทั้งคืนก็คือเหมือน...เหมือนคำนี้นะคะเหมือนคำว่า"มืด"นะคะแต่ใช้มือเดียวนิ้วโป้งแล้วก็4นิ้วเอาหุบลงนะคะแต่ยังไม่ชิดกันแล้วก็เปิดขึ้นนะคะก็จะเป็นทั้งวันทั้งคืนหรืออีกอันหนึ่งที่อาจารย์ใช้นะคะอาจารย์ก็จะใช้ตั้งศอกนะคะมือหนึ่งตั้งศอกแล้วก็มือหนึ่งเอาเหมือนเราทำท่ามือตั้งฉากค่ะแล้วก็วนลงเอาลงวนลงข้างล่างแล้วก็เอาวนขึ้นข้างบนนะคะก็จะเป็นทั้งวันทั้งคืนตลอด24ชั่วโมงเหมือนกันนะคะต่อไปตลอด24ชั่วโมงตลอด24ชั่วโมงจะเป็นตั้งเป็นท่านาฬิกานะคะหมุนตั้งฝ่ามือขึ้นข้าว(ง)หนึ่งนะคะแล้วเอานิ้วชี้ข้างหนึ่งมาหมุนรอบฝ่ามือนะคะแล้วก็เพิ่มตัวเลขมานะคะคือ24ตลอด24ชั่วโมงอันนี้คือของกลุ่มของเวลานะคะต่อไปกลุ่มเวลาของวันคำว่า"วัน"ทำอย่างไรคะวันวันวันอันนี้คือวันใช่ไหมคะอันนี้คือวันคือตั้งฉากแล้วก็มีนิ้วชี้นะเอาขึ้นนะคะมีเลข1เมื่อก่อนก็มีบางส่วนนะคะเมื่อก่อนตอนอาจารย์เคยอยู่โรงเรียนโสตขอนแก่นนะคะจะใช้ตัวwหรือวแหวนมาควบคู่กันนะคะเอาขึ้นมาก็เป็นวันเหมือนกันนะแต่เราจะใช้นิ้วชี้นะคะที่เป็นสากลทั่วไปของไทยเราทุกวันนี้นะคะแต่วแหวนนะก็จะเป็น"วัน"ตัวเดิมตัวเก่านะคะไม่ค่อยมีคนใช้แล้วนะคะจะเป็นคนเก่าๆที่รู้ภาษามือจะใช้วแหวนควบคู่นะคะแต่เดี๋ยวนี้ใช้นิ้วชี้นะคะวันนะคะเรามาเริ่มวันแรกเลยนะคะวันอาทิตย์วันอาทิตย์มีใครเกิดวันอาทิตย์ไหมคะมีใครเกิดวันอาทิตย์ไหมต่อไปวันจันทร์วันจันทร์วันจันทร์จจานใช่ไหมคะเราเรียนตัวอักษรไปแล้วต่อไปวันอังคารวันอังคารก็เป็นออ่างใช่ไหมคะต่อไปวันพุธสังเกตนะวันอังคารก็ออ่างวันอาทิตย์ก็ออ่างนะแต่อาทิตย์น่าจะเป็นการตั้งมาจากปากคนส่วนมากจะชอบทาสีแดงนะคะแต่ว่ามันจะมีพระอาทิตย์สีแดงกับพระอาทิตย์นะจึงมีการคิดท่าภาษามือในรอบๆปากที่แตกต่างกันออกไปนะคะแต่จะความหมายมากจากสีแดงนะคะถ้าเป็นวันอาทิตย์ก็จะเป็นงอนะคะงออออกด้านข้างนะแต่ถ้าเป็นสีแดงสีแดงจะชี้มาที่ปากใช่ไหมคะชี้มาที่ปากหรือพระอาทิตย์ใช่ไหมคะพระอาทิตย์ก็จะ...ในความเข้าใจของเด็กๆตั้งแต่อนุบาลนะก็จะเข้าใจว่าพระอาทิตย์คือสีแดงใช่ไหมคะก็จะมีการรูดมาที่ปากแล้วก็เอาขึ้นไปข้างบนที่มีแสงสว่างของพระอาทิตย์ใช่ไหมคะก็จะเป็นพระอาทิตย์นะคะแต่คำว่า"พระอาทิตย์"นะคะจะเป็นนิ้วชี้งอไปด้านข้างนะและวันอังคารก็เลยทำท่าแตกต่างกันแต่เอาตัวอักษรเข้ามาร่วมนะคะเป็นวันอังคารนะคะต่อไปวันพุธวันพุธก็จะเป็นตัวอักษรเลยใช่ไหมคะตัวอักษรพพานต่อไปวันพฤหัสบดีมีพพานใช่ไหมคะแต่ว่ามีเพิ่มท่าฝ่ามือเข้ามานะแล้วก็เอาพพานเข้ามาประกบกันรวมกันเป็นวันพฤหัสบดีนะคะต่อไปวันศุกร์วันศุกร์เป็นศศาลานะคะมีวันแล้วก็มีศุกร์นะต่อไปวันเสาร์วันเสาร์จะอยู่ที่คิ้วนะอันนี้สัญลักษณ์เฉพาะนะคะทีนี้อันนี้ด้วยความช่วยจำของคนไทยเรานะแต่ละวันก็จะมีสีเด็กๆได้เรียนไมเอ่ยตอนอนุบาลวันอาทิตย์สีแดงวันจันทร์สีเหลืองวันอังคารสีชมพูวันพุธสีเขียววันพฤหัสบดีสีส้มหรือสีแสดนะวันศุกร์สีฟ้าวันเสาร์สีม่วงเดี๋ยวนักศึกษาคงจะจำได้แล้วนะถามอุบลอุบลอุบลเดี๋ยวให้อุบลตอบเป็นภาษามือนะคะอุบลเกิดวันอะไรคะวันพุธต่อไปถามบาสบาสเกิดวันอะไรครับวันจันทร์ต่แ(อ)ไปถามตี๋น้อยตี๋น้อยเกิดวันอะไรคะวันศุกร์กุ้งเต้นเกิดวันอะไรคะวันจันทร์มาร์กี้วันอังคารองุ่นวันอาทิตย์...อะไรนะชื่ออะไรนะน้องมิ่งน้องมิ่งวันอะไรคะวันพฤหัสบดีทุกคนก็จะจำได้นะคะแล้วก็ได้รู้วัน...วันที่เพื่อนเกิดด้วยนะคะต่อไปเป็นหมวดของเดือนนะคะภาษามือคำว่า"เดือน"อย่างไรคะเดือนเดือนเอานิ้วชี้2ข้างนิ้วชี้2ข้างนะข้างหนึ่งรูดลงมานะคะเอาหลังมือนะคะหลังมือกับหลังมือรูดลงมานะคะอันนี้คือเดือนทำเป็นเหมือนสัญลักษณ์กากบาทน่ะค่ะแต่ว่าเป็นรูปตัวtข้างบนนะแล้วก็เอารูดลงมาเดือนถ้ามี12เดือนก็จะเป็น1ปีใช่ไหมคะคำว่า"ปี"ปีทำอย่างไรคะปีก็จะเป็นท(ก)-ำมือ2ข้างนะแล้วก็เอาหมุนรอบข้างที่เราถนัดนะคะข้างที่เราถนัดเอารอบรอบไปข้างหน้านะคะแล้วก็เอาเข้ามาแล้วก็เอาขึ้นข้างบนนะคะปีเดี๋ยวต่อไปเดี๋ยวเราก็จะฝึกกันอีกนะคะเราจะมาอยู่ในหมวดของเดือนนะคะเพราะ12เดือนจะเป็ม-ี(น)1ปีนะแต่ว่าอาจารย์ไม่ได้เขียนคำศัพท์ใส่นะคะใครเกิดเดือนมกราคมเอ่ยเดือนมกราคมเดือนมกราคมท่ามืออย่างไรคะลูกท่ามือคือเดือนแล้วก็เลข1นะคะแต่เวลาเราไปใช้ไปเขียนถ้าเป็นหูดีเวลาจำนะเราก็จะจำง่ายก็คือทำท่ามือแล้วก็เลข1แต่เวลาพูดแปลน่ะค่ะเราก็จะต้องพูดว่าเดือนมกราคมนะคะเดือนมกราคมนะคะเพราะว่าบางทีบางคนในการสื่อสาร...แต่หูหนวกเขาก็จะจำ1234เดี๋ยวเขาไปไล่เองว่ามกราคมกุมภาพันธ์มีนาคมเมษายนหูหนวกเขาก็จะจำ1234แต่ความจำของหูดีนะคะอยากให้เราเวลาเขียนหรือเวลาพูดแปลให้เป็นเดือนมกราคมนะคะเดือนมกราคมเดือนกุมภาพันธ์เดือนกุมภาพันธ์ก็จะเป็นเดือนที่มีเลข2ใช่ไหมคะต่อไปเดือนมีนาคมหูหนวกก็จะจำเลข3นะแส(ต)-่วนหูดีเราจำเป็นข้อความนะคะเดือนเมษายนก็เป็นตามลำดับนะคะเมษายนพฤษภาคมมิถุนายนกรกฎาคมสิงหาคมมกันยายนตุลาคมพฤศจิกายนธันวาคมโอเคก็ฝากนักศึกษาหูหนวกด้วยนะคะไม่ใช่พอทำท่ามือเป็นตัวเลขแล้วเวลาเขียนก็ต้องเขียนเป็นตัวข้อความนะคะไม่ใช่ให้เขียนเป็น1234นะคะเพราะที่จริงภาษาหูดีนะมันจะมีการนับเดือนแบบโบราณแบบจันทรคติคือนับตามดวงจันทร์นะคะเพราะตามปฏิทินที่เราเห็นบ-่อ(าง)ยครั้งเขาก็จะมีบอกว่าอย่างเดือนแรกๆนะคะก็จะเป็นเดือนยี่เดือนอ้ายเดือน2เดือน3แต่มันไม่ได้ตรงกับเดือนมกราคมกุมภาพันธ์ของเรานะคะก็ให้นักศึกษาจำเฉพาะเดือนมกราคมกุมภาพันธ์ที่เป็นข้อความนะคะแล้วก็จำในการล-ำด-ั-ำบเดือนด้วยนะคะว่าเดือนอันไหนที่1ที่2ที่3ตามลำดับนะคะโอเคค่ะต่อไปนะคะก็จะเป็นกลุ่มของบุคคลนะคะครอบครัวนะคะถ้(ท่)าภาษามือบุคคลหรือคนนะคะใช้ท่าภาษามือเดียวกันนะคะอาจารย์อยากฝากน้องๆนักศึกษานะเวลาที่มีกิจกรรมการรายงานกลุ่มที่นักศึกษาหูหนวกได้ออกไปพูดนะคะอาจารย์ขอความร่วมมือส่งไฟล์ที่เป็นสไลด์หรือเล่มรายงานให้กับพี่ๆเจ้าหน้าที่ที่เป็นพี่ล่ามก่อนการที่จะนำเสนอด้วยนะคะเพราะพี่ๆเขาจะได้ไปฝึกในการพูดแปลภาษาให้เข้าใจตรงกันกับภาษามือนะคะเพราะภาษาเขียนมันมีหลายคำใช่ไหมคะแต่ว่าภาษามือเราอาจจะมีอยู่ท่าเดียวอย่างเช่นคำนี้ก็เหมือนกันคำว่า"บุคคล"หรือ"คน"นะเวลาที่พี่ล่ามไปช่วยแปลก็จะได้ใช้คำที่สละสลวยนะคะเข้าใจตรงกันนะคะกับข้อความของนักศึกษานะคะเพราะว่าบางทีพี่ล่ามก็ไม่ได้หันมาดูหน้าจอนะคะพี่ล่ามก็อาจจะหันหน้าเข้าไปหาคนนะคะในการแปลด้วยอย่างนี้เป็นต้นนะคะต่อไปฉันผมนะคะฉันก็คือแทนตัวเรานะผมแทนตัวเราฉันนี่ใช้แทนผู้หญิงก็ได้ผู้ชายก็ได้ใช่ไหมหูหนวกอาจจะไม่ได้ยินนะแต่อาจารย์ได้ยินนะคะอย่างเช่นพระบางครั้งพระก็ใช้คำว่า"ฉัน"นะคะผู้หญิงก็ใช้คำว่า"ฉัน"ก็ได้เหมือนกันนะคะก็เป็นคำที่แปลแทนตัวเรานะต่อไปคุณทำอย่างไรคะคุณคุณชี้ไปข้างหน้านะคุณเขาเขาล่ะคะชี้ออกด้านข้างใช่ไหมคะเขาชี้ออกด้านข้างนะคะซ้ายหรือขวาก็ได้นะคะแต่ที่จริงถ้ามือไหนถนัดนะอย่างสมมติว่าถนัดมือขวาก็ชี้ไปด้านซ้ายถนัดมือซ้ายก็จะชี้ไปด้านขวานะคะก็จะเขาอันนี้ในลักษณะที่ใช้ท่ามือที่คนคๆ(น)นั้นไม่ได้อยู่ณตรงนี้นะคะแต่ในการใช้ภาษามือก็มักจะเห็นภาพเลยใช่ไหมคะก็จะเป็นsingnช-ื(ท)-่อ(า)มือเวลาที่พูดถึงบุคคลที่2ที่2หรือที่3นะคะต่อไปครอบครัวครอบครัวครอบครัวนักศึกษาต้องจำให้แม่นๆนะคะต้องเอาจากข้างนอกนะคะหันเข้าหาเรานะคะฝ่ามือหันเข้าหาเราแล้วก็วงเข้ามาปิดอยู่ระหว่างข้างหน้าเรานะครอบครัวไม่ใช่ปิดอยู่หน้าแล้วเอาออกมาหาอย่างนี้นะคะต่อไปผู้หญิงหมุนจากไหนเอ่ยหมุนจากไหนคะอาจารย์จะบอกวิธีนะนักศึกษาเคยเห็นผู้หญิงตั้งแต่สมัยโบราณไหมคะประมาณย้อนยุคกี่ปีน-่ะเขาจะมีผมตรงนี้น่ะค่ะมีผมมันจะหมุนรอบไปหลังหูก่อนเหมือนจะวนกลับไปข้างหลังก่อนนะคะแล้วก็วนมาข้างหน้านะท่ามือก็จะเป็นแบบนั้นนะคะผู้หญิงจ-ำ(ะ)วนตามผมนะคะผู้ชายผู้ชายอันนี้น่าจะมาจากบ(ป)-ัตตาเลี-่ยนนะคะบ(ป)-ัตตาเลี-่ยนที่ตัดผมผู้ชายต(ป)-ัดขึ้นนะคะแต่อันนี้ท่ามือน่าจะปัดผมประมาณผู้ชายอาจจะเป็นรองทรงนะคะอาจจะแบบยาวสักหน่อยนี่ค่ะเขาอาจจะมีปัดเสยผมนะคะปัดเสยผมจะเป็นท่าผู้ชายนะคะต่อไปพี่ชายจะกลับกันนะเวลาที่หูหนวกใช้จะเน้น...จะเน้นไปทางตัวคำสุดท้ายนะคะผู้ชายพี่ชายนะคะพี่ชายก็จะเป็นชายใช่ไหมะคะชายแล้วก็พี่นะคะนะคะจะเน้นอยู่คำสุดท้ายนะคะให้รู้ว่าเป็นพี่นะถ้าเป็นน้องชายนะคะน้องชายก็เช่นเดียวกันนะก็จะเป็นชายแล้วก็น้องลงมานะคะต่อไปน้องสาวน้องสาวก็จะเป็นผู้หญิงก่อนใช่ไหมคะให้รู้เพศก่อนแล้วก็เป็นน้องถ้าพี่สาวล่ะคะพี่สาวก็จะเป็นผู้หญิงแล้วก็พี่นะพี่นะคะต่อไปพี่น้องพี่น้องก็จะอยู่ข้างบนก่อนใช่ไหมคะแล้วก็เอาลงนะคะเอาลงพี่น้องอยู่ข้างบนและลงข้างล่างนะคะจะทำมืองอๆนะทำมืองอๆเหมือนกั-้นแดดนะคะไปอยู่ด้านซ้ายก่อนนิดหนึ่งแล้วเอาออกมาด้านด้านขวาแล้วก็เอาลงพี่น้องพ่อทำอย่างไรคะพ่อพ่อฝ่ามือค่ะหมุนเป็นพ่อนะคะแม่นิ้วชี้แล้วก็นิ้วโป้งนะคะแม่ลูกล่ะคะลูกลูกก็เหมือนตอนเกิดใหม่ๆนะก็จะเป็นท่าอุ้มลูกนะคะต่อไปย่าย่าอย่างไรคะย่าย่าก็คือตามจริงนะจะเป็นคนแก่นะคะถือไม้เท้าเหมือนถือไม้เท้าแล้วก็ยยักษ์สั้นๆนะคะแก่แล้วก็ยยักษ์สั้นๆค่ะเป็นย่านะคะถ้ายายล่ะคะยายยายอาจจะสับสนกันนะยายก็จะเป็นแก่ๆแล้วก็ยยักษ์แล้วก็หมุนที่แก้มนะคะยายปู่ปู่ก็จะเป็นแก่ๆต้องมีแก่เข้ามาด้วยนะคะเดี๋ยวจะไปสับสนกับใครป้าที่เป็นปป-้(ล)าใช่ไหมคะต้องมีคำว่า"แก่ๆ"เข้ามาด้วยนะคะก็คือถือไม้เท้านะคะถือไม้เท่าแล้วก็ปปลาแล้วก็เป็นปู่นะคะยายได้แล้วนะแก่ๆแล้วก็ยยักษ์วนที่แก้มนะคะตาก็แก่ๆชี้ที่ตาแล้วก็ตเต่าหมุนๆนะคะหรือไม่ต้องชี้ที่ตาก็ได้นะคะเห(พ)ราะมันมีตเต-ือ(-่า)แก่ๆแล้วก็ตาหมุนๆก็ได้นะคะทุกวันนี้ใช้แบบนี้นะคะฝาแฝดทำอย่างไรคะฝาแฝดหรือว่าแฝดแฝดนิ้ว2นิ้วนะคะเพราะเหมือนกันคล้ายกันนะคะแฝดจะยกอยู่...ตั้งขึ้นนะคะแฝดหรือเหมือนกันทารกทารกเบบี้นะคะเป-็นตัวy2มือนะy2มือแล้วก-็จะดิ้นๆตัวy2มือนะy2มือแล้วก็จะดิ้นๆเพราะแบบถ้าจะสังเกตเห็นนะเหมือนจะมีแทนนิ้วชี้กับ...ไม่ใช่นิ้วชี้กับนิ้ว...ไม่ใช่กับนิ้วโป้งนะเหมือนจะแทนขากับมือเด็กทารกนอนน่ะจะดิ้นๆๆก็จะเป็นมือกับขาที่เขาดิ้นกันนะคะดุเหมือนท่ามีนี้นะคะก็จะเป็นคำว่า"ทารก"คำว่า"ผู้หญิง"ผู้ใหญ่ก็คือทำท่ามือนะเหมือนพี่น้องนะแต่ว่าตั้งมือขึ้นแล้วก็ยกขึ้นนิดหนึ่งนะคะยกขึ้นน่าจะสูงกว่าคิ้วเรานิดหนึ่งนะคะหรือตาเรานะคะเป็นผู้ใหญ่นะคะยกสูงกว่าตาเรานิดหนึ่งนะคะเด็กเด็กทำอย่างไรคะเด็กต่ำๆนะคะเหมือนเวลาที่เราอยู่กับเด็กนะเราจะตีหัวเพราะว่าเราตัวสูงกว่าเราก็จะตีหัวเด็กๆนะคะก็จะเป็นเด็กวัยรุ่นวัยรุ่น2มือใช่ไหมคะวัยรุ่นหนุ่มสาวหนุ่มสาวหนุ่มสาวก็คือกำปั้นแล้วก็เอาออก2อันหนุ่มสาวก็คือวัยแข็งแรงนะคะหนุ่มสาวคนแก่คนชราก็เป็นถือไม้เท้านะคะต-่(-้)องมีสีหน้าด้วยไหมคนแก่จะไม่มีฟันนะเวลาที่เห็นเขาน่ะแก้มเขาจะบุบๆๆเพราะว่าเขาไม่มีฟันนะแล้วก็ถือไม้เท้าท่ามือนะคะมันจะกระดุกกระดิกเพื่อนเพื่อนนิ้วชี้แตะปลายกันนะคะปลายนิ้วชี้แตะไปมานะคะพวกเราพวกเราพวกเราฝ่ามือคว่ำลงนะคะหมุนออกไปข้างนอกแล้วก็หมุนเข้ามานะคะอันนี้จะรวมมาเป็นพวกเราแต่ถ้าพวกเขาฝ่ามือจะออกไปข้างหน้าแล้วก็หมุนรอบกลับมาด้านที่เราถนัดนะคะด้านขวาก็จะไปข้างหน้าแล้วก็หมุนอ้อมมาด้านข้างแล้วก็ด้านขวากลับคืนมาทีที่ระหว่างท้องเรานะถ้าเป็นด้านซ้ายก็จะหมุนไปด้านซ้ายนะคะพวกเราพวกเขาแฟนอย่างไรคะแฟนแฟนแฟนก็คือเป็นท่ามือ2ท่านะพี่ล่ามใช้2มือมือหนึ่งจะเป็น2นิ้วใช่ไหมคะอีกมือหนึ่งก็จะกำ2นิ้วรูดมารวมกันก็จะเป็นแฟนนะคะอีกท่าหนึ่งที่เราใช้กันบ่อยๆก็คือเลข2ตั้งตรงใช่ไหมคะตั้งชี้ไปด้านหน้านะคะแล้วก็รวบรูดให้มันชิดกันนะเป็นแฟนหรือจะใช้กำก็ได้หรือดึงเข้ามาหาตัวเรานะคะแฟนแต่งงานแต่งงานเป็นท่ามือประกบกันใช่ไหมคะแต่งงานแต่ในที่นี้ไม่มีหย่านะเพิ่มเข้ามาอีกหย่าหย่าทำอย่างไรคะหย่าก็คือแยก...จะเป็นเหมือนเรือค่ะคำว่า"เรือ"นะเรือหักออกจากกันนะคะก็เป็นหย่าว(อ)-ันนี้ใช้แยกออกจากกันนะคะแยกหรือมีการจดทะเบียนกันนะคะหย่าที่จริงเมื่อก่อนจะเป็น2นิ้วนะจะเป็นนิ้วโป้ง2ข้างนะคะอันนี้คือจดทะเบียนสมรสนะคะจดทะเบียนสมรสนะคะก็แต่งงานพอแต่งงานทีนี้คน2สอ(คน)งจะมีสถานะชื่อที่แตกต่างกันไปนะถ้าผู้หญิงก็จะเรียกว่า"ภรรยา"ใช่ไหมคะภรรยาท่ามืออย่างไรคะก็จะเป็นอย่างไรคะภรรยาเป็นผู้หญิงที่แต่งงานแล้วใช่ไหมคะผู้ชายจะชื่อว่า"สามี"ใช่ไหมคะสามีก็จะเป็นผู้ชายที่แต่งงานแล้วนะคะพอจำได้ไหมเอ่ยท่ามือท่ามือเดี๋ยวจะให้นักศึกษาลองฝึกสื่อสารกันนะลองฝึกสื่อสารกันเดี๋ยวมาอยู่ในหมวดของเวลานะคะกลับมาทบทวนในหมวดของเวลานะคะให้นักศึกษา...246มีมิ่ง7มิ่งๆมิ่งเข้ามารวมกับ3คนนี้ก็ได้ค่ะเดี๋ยวจะให้นักศึกษาลองสื่อสารกันเรื่องของเวลาถามการก-ันนะคะว่าตื่นนอนกี่โมงทานข้าวกี่โมงหลังจากทานข้าวแล้วไปทำอะไรเวลาเท่าไรลองถามในเรื่องของเวลานะคะอันที่1ถามตื่นเวลากี่โมงนะคะอันที่2ช่วงเช้าของวันอาทิตย์วันอาทิตย์ทำอะไรแล้วก็ถามอะไรอีกวันเกิดเอาใหม่ถามเรื่องเวลานะคะนักศึกษาถามเรื่องเกิดเวลาเท่าไรเวลาเท่าไรได้ไหมเอ่ยตอบตอบมั่วๆก็ได้เอาแบบที่เราเรียนอยู่ในนี้ค่ะเป็นช่วงเวลาค่ะเป็นช่วงเวลาที่เราเรียนนะคะที่ไม่ใช่ตัวเลขเช้าเที่ยงบ่ายเย็นหรือเวลามืดเที่ยงคืนอย่างนี้นะคะเอาสมมติก็ได้นะให้นักศึกษาถามกันนะคะว่าเกิดเวลาเท่าไรนะคะเกิดวันอะไรเกิดเดือนอะไรอายุกี่ปีเดี๋ยวอาจารย์จะพิมพ์ให้เดี๋ยวให้น้องๆช่วยกันพูดคุยช่วยกันก่อนเกิดวันอะไรมันจะไม่พอหน้านี้12345มี5ข้อ1.2.3.4.5.เกิดวันอะไรนะคะเกิดทำอย่างไรคะท่ามือเกิดเกิดวันอะไรใช่ไหมคะเกิดเวลาเท่าไรภาษาอังกฤษให้นักศึกษาถามกันนะคะกับเพื่อนสลับกันถามนะคะสลับกันถามมิ่งเข้ามาหาเพื่อนค่ะจะได้คุยกับเพื่อน3คนนี้สลับกันถาม3คนเลยนะคะเกิดเวลาเท่าไรเกิดๆๆเกิดเวลาเท่าไรนะเอาเป็นที่เราเรียนมานะคะเอาเป็นช่วงเวลานะคะไม่ได้เอาเป็นตัวเลขนะเวลาเท่าไรเดี๋ยวคำถามนี้ถ้าคำถามนี้นะคะถ้าเท่าไรมันจะเป็นตัวเลขนะเอาเกิดเวลาใดดีกว่าเกิดเวลาใดนะคะเกิดเวลาใดก็จะเอาที่เราเรียนมานะมาเป็นคำตอบเกิดเวลาเช้าเที่ยงบ่ายเย็นหรือเวลามืดนะคะ2.เกิดวันอะไรวันอาทิตย์จันทร์อังคารพุธพฤหัสบดีศุกร์เสาร์3.เกิดเดือนอะไรนะคะเดี๋ยวอาจารย์จะทดสอบถามนะโดยที่สมมติว่าตี๋น้อย...อาจารย์ก็จะถามว่ามิ่งเกิดเวลาไหนมิ่งเกิดเวลาอะไรเอ้ยเกิดวันอะไรนะคะก็จะสลับถามตอนนี้ให้นักศึกษาสอบถามพูดคุยกับเพื่อนนะให้เวลาสักกี่นาทีดีในการสื่อสารกันจนถึง9โมง10โมง...10.05น.ก็พอนะถึง10โม(.0)ง5นา(.)ทีค่ะเอา5นาทีตอนนี้09.59น.10โมงพอดีเ10.05น.นะคะเดี๋ยวอาจารย์จะไปทดสอบโอเคน-ักศึกษะ(า)คะพอได้กันหรือยังคะเดี๋ยวจะทดสอบทดสอบทดสอบเอา2คนก่อนนะคะมาร์กี้กับองุ่นก่อนแล้วกันมาร์กี้กับองุ่นยืนเลยค่ะมาร์กี้กับองุ่นทดสอบก่อนเลยยืนเลยค่ะเดี๋ยวให้ใครใครจะถามก่อนใครจะถามก่อนเวลาเกิด-ำวันอังคารเกิดเดือนมีนาคมครอบครัวของผมมี6คนครอบครัวของคุณมีใครบ้างคนที่1พ่อคนที่2แม่คนที่3พี่สาวคนที่4ผมแล้วก็คนสุดท้ายคนที่5น้องชายครับเกิดวันอาทิตย์เดือนอะไรครับเดือนมีนาคมครอบครัวมีกี่คน4หรือ5คนมีใครบ้างครับมีแม่มีพ่อมีพี่ชายมีตัวฉันมีน้องโอเคค่ะต่อไปเอาเป็นบาสกับอุบลแล้วกันยืนขึ้นค่ะบาสกับอุบลโอเคใครถามก่อนบาสถามก่อนอันนี้นี่ใช้ภาษามือตาามตัวอักษรเลยนะคะเกิดเวลาเท่าไรใน5คนมี...มีแม่ใช่พี่ชายมีพี่สาวแล้วก็มีผมคนที่5ครับอันนี้ถาม...เกิดเวลาเท่าไรในช่วงเวลามืดๆครับข้อที่2เกิดวันอะไรวันจันทร์ครับเพื่อนถามยังไม่เสร็จเลยอันที่3เกิดเดือน...ครอบครัวเดี๋ยวห-ัา(น)อย่างนี้ก่อนเอาเข้ามาหาเราครอบครัวมีเท่าไรมีอยู่5คนครับครอบครัวมีใครบ้างมีแม่มี...โอเค3คนสุดท้าย3คนสุดท้ายค่ะถ้าอย่างนั้นขอบคุณพี่ล่ามแล้วกันนะคะเดี๋ยวต่อไปจะเป็นให้เด็กๆทดสอบค่ะขอบคสำหรับพี่ล่ามขอบคุณค่ะวันนี้พอแค่นี้นะคะเดี๋ยวกิจกรรมต่อไปจะให้เด็กๆทดสอบค่ะขอบคุณพี่ล่ามค่ะโอเคใครจะถามก่อนใครจะถามก่อนวางสายพี่ล่ามเลยก็ได้แปลได้ไหม[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-08-29 10:01:01
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}