AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
13	76	303	49	3424	87.50
36	19	201	34	1929	86.83
14	13	162	18	1465	86.83
44	109	510	127	2895	74.23
43	93	468	66	2395	73.82

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
1	13				0	0	0	0	0.00
2	13				0	0	0	0	0.00
3	13				0	0	0	0	0.00
4	13				0	0	0	0	0.00
5	13				0	0	0	0	0.00
6	13				0	0	0	0	0.00
7	13				0	0	0	0	0.00
8	13				0	0	0	0	0.00
9	13				0	0	0	0	0.00
10	13				0	0	0	0	0.00
11	13				0	0	0	0	0.00
12	13				0	0	0	0	0.00
13	13				0	0	0	0	0.00
14	13				0	0	0	0	0.00
15	13				0	0	0	0	0.00
16	13				0	0	0	0	0.00
17	13				0	0	0	0	0.00
18	13				0	0	0	0	0.00
19	13				0	0	0	0	0.00
20	13				0	0	0	0	0.00
21	13				0	0	0	0	0.00
22	13				0	0	0	0	0.00
23	13				0	0	0	0	0.00
24	13				0	0	0	0	0.00
25	13				0	0	0	0	0.00
26	13				0	0	0	0	0.00
27	13				0	0	0	0	0.00
28	13				0	0	0	0	0.00
29	13				0	0	0	0	0.00
30	13	คุณครูจะมาสอนในรายวิชาภาษาไทยของม.5นะ	คุณครูจะมาสอนในรายวิชาภาษาไทยของป 5 นะ	คุณครูจะมาสอนในรายวิชาภาษาไทยของมป(.)5นะ	0	1	1	37	94.59
31	13	วันนี้เราเจอกันครั้งแรกในห้องล่ามนะครับ	วันนี้เราเจอกันในครั้งแรกในห้องลาบนะคะ	วันนี้เราเจอกันในครั้งแรกในห้องล-่าบ(ม)นะครัะ(บ)	2	3	2	39	82.05
32	13	เดี๋ยวคุณครูจะมาพูดในเรื่องของธรรมชาติ	เดี๋ยวคุณครูจะมาพูดในเรื่องของธรรมชาติ	เดี๋ยวคุณครูจะมาพูดในเรื่องของธรรมชาติ	0	0	0	38	100.00
33	13	ลักษณะและพลังของภาษานะครับ	ลักษณะและพลังของภาษานะครับ	ลักษณะและพลังของภาษานะครับ	0	0	0	26	100.00
34	13	ว่ามันคืออะไร	ว่ามันคืออะไร	ว่ามันคืออะไร	0	0	0	13	100.00
35	13				0	0	0	0	0.00
36	13	ภาษามันเกิดขึ้นได้อย่างไรแล้วภาษามันมีพลังอย่างไรลักษณะของภาษามันเป็นอย่างไร	ภาษามันเกิดขึ้นได้อย่างไรและภาษามันมีพลังอย่างไรลักษณะของภาษามันเป็นอย่างไร	ภาษามันเกิดขึ้นได้อย่างไรแล-้ะ(ว)ภาษามันมีพลังอย่างไรลักษณะของภาษามันเป็นอย่างไร	0	1	1	76	97.37
37	13	เดี๋ยวคุณครูจะมาอธิบายให้นักเรียนฟังแล้วก็ให้นักเรียนบันทึกลงในสมุดของนักเรียน	เดี๋ยวคุณครูจะมาอธิบายให้นักเรียนฟังแล้วก็ให้นักเรียนบันทึกลงในสมุดของนักเรียน	เดี๋ยวคุณครูจะมาอธิบายให้นักเรียนฟังแล้วก็ให้นักเรียนบันทึกลงในสมุดของนักเรียน	0	0	0	78	100.00
38	13				0	0	0	0	0.00
39	13	นะครับในชั่วโมงนี้		นะครับในชั่วโมงนี้	0	18	0	18	0.00
40	13	เดี๋ยวชั่วโมงหน้า	เดี๋ยวชั่วโมงหน้า	เดี๋ยวชั่วโมงหน้า	0	0	0	17	100.00
41	13				0	0	0	0	0.00
42	13	ในสัปดาห์ถัดไปที่เราจะต้องเจอกันอีกเดี๋ยวคุณครูจะมีกิจกรรมให้นักเรียนทำนะครับ	ในสัปดาห์ถัดไปที่เราจะต้องเจอกันอีกเดี๋ยวคุณครูจะมีกิจกรรมให้นักเรียนทำนะครับ	ในสัปดาห์ถัดไปที่เราจะต้องเจอกันอีกเดี๋ยวคุณครูจะมีกิจกรรมให้นักเรียนทำนะครับ	0	0	0	77	100.00
43	13	ในเรื่องของธรรมชาติลักษณะและพลังของภาษาตรงนี้นะครับ	เป็นเรื่องของธรรมชาติลักษณะและพลังของภาษาตรงนี้นะครับ	เป-็(ใ)นเรื่องของธรรมชาติลักษณะและพลังของภาษาตรงนี้นะครับ	2	0	1	51	94.12
44	13				0	0	0	0	0.00
45	13				0	0	0	0	0.00
46	13				0	0	0	0	0.00
47	13				0	0	0	0	0.00
48	13				0	0	0	0	0.00
49	13				0	0	0	0	0.00
50	13				0	0	0	0	0.00
51	13	เดี๋ยวเรามาดูกันเลยนะครับว่าความหมายของภาษาภาษา	มาดูกันเลยนะครับว่าความหมายของภาษาภาษา	เดี๋ยวเรามาดูกันเลยนะครับว่าความหมายของภาษาภาษา	0	9	0	47	80.85
52	13	...ภาษาแบ่งความหมายได้2ประเภทนะครับก็จะมีภาษาในความหมายกว้าง	ภาษาแบ่งแบ่งความหมายได้ 2 ประเภทนะครับก็จะมีภาษาในความหมายกว้าง	...ภาษาแบ่งแบ่งความหมายได้2ประเภทนะครับก็จะมีภาษาในความหมายกว้าง	4	3	0	60	88.33
53	13	และก็ภาษาในความหมายแคบ	แล้วก็ภาษาในความหมายแคบ	แล-้ว(ะ)ก็ภาษาในความหมายแคบ	1	0	1	22	90.91
54	13				0	0	0	0	0.00
55	13				0	0	0	0	0.00
56	13	เดี๋ยวนักเรียน	เดี๋ยวนักเรียน	เดี๋ยวนักเรียน	0	0	0	14	100.00
57	13	อาจจะเคยได้	อาจจะเคยได้	อาจจะเคยได้	0	0	0	11	100.00
58	13	เรียนผ่านๆมาบ้างแล้ว	เรียนผ่านๆมาบ้างแล้ว	เรียนผ่านๆมาบ้างแล้ว	0	0	0	20	100.00
59	13	เดี๋ยวคุณครูจะ	เดี๋ยวคุณครูจะ	เดี๋ยวคุณครูจะ	0	0	0	14	100.00
60	13				0	0	0	0	0.00
61	13	...ครั้งนี้เดี๋ยวคุณครูทบทวนให้อีกครั้งหนึ่งนะ	คุณครูจะทบทวนให้อีกครั้งนึงนะ	...ครั้งนี้เดี๋ยวคุณครูจะทบทวนให้อีกครั้งหนึ-่งนะ	2	19	0	46	54.35
62	13	เพราะว่าในสัปดาห์ที่ผ่านมาคุณครูก็ได้เกริ่นในเรื่องของความหมายของภาษา	เพราะว่าในสัปดาห์ที่ผ่านมาคุณครูก็ได้เกริ่นในเรื่องของความหมายของภาษา	เพราะว่าในสัปดาห์ที่ผ่านมาคุณครูก็ได้เกริ่นในเรื่องของความหมายของภาษา	0	0	0	69	100.00
63	13	ให้นักเรียนได้รับรู้แล้วแล้วก็เดี๋ยววันนี้	ให้นักเรียนได้รับรู้แล้วแล้ววันนี้ก็	ให้นักเรียนได้รับรู้แล้วแล้วก็เดี๋ยววันนี้ก็	2	8	0	42	76.19
64	13	ถือว่าเรามาทบทวนกันอีกครั้งหนึ่ง	ถือว่าเรามาทบทวนกันอีกครั้งหนึ่ง	ถือว่าเรามาทบทวนกันอีกครั้งหนึ่ง	0	0	0	32	100.00
65	13				0	0	0	0	0.00
66	13	นักเรียนเข้าใจที่คุณครูพูดไหมครับ	นักเรียนเข้าใจที่คุณครูพูดไหมครับ	นักเรียนเข้าใจที่คุณครูพูดไหมครับ	0	0	0	33	100.00
67	13				0	0	0	0	0.00
68	13				0	0	0	0	0.00
69	13				0	0	0	0	0.00
70	13				0	0	0	0	0.00
71	13				0	0	0	0	0.00
72	13				0	0	0	0	0.00
73	13				0	0	0	0	0.00
74	13				0	0	0	0	0.00
75	13	โอเคถ้าเข้าใจแล้วเดี๋ยวเรามาดูความหมายของภาษา	โอเคถ้าเข้าใจแล้วเดี๋ยวเรามาดูความหมายของภาษา	โอเคถ้าเข้าใจแล้วเดี๋ยวเรามาดูความหมายของภาษา	0	0	0	45	100.00
76	13				0	0	0	0	0.00
77	13	ในความหมายกว้างนะครับ	ในความหมายกว้างนะครับ	ในความหมายกว้างนะครับ	0	0	0	21	100.00
78	13	ว่ามันคืออะไรในความหมายกว้างนะครับภาษา	ว่ามันคืออะไรในความหมายภาษา	ว่ามันคืออะไรในความหมายกว้างนะครับภาษา	0	11	0	38	71.05
79	13	ก็หมายถึงภาษาที่ใช้พูดภาษาที่ใช้พูดเขาเรียกว่า"วัจนภาษา	ความหมายที่ใช้พูดภาษาที่ใช้พูดเขาเรียกว่าอวัจนภาษา	ความ(ก็)หมายถึงภาษาที่ใช้พูดภาษาที่ใช้พูดเขาเรียกว่าอ(")วัจนภาษา	2	7	3	55	78.18
80	13	"ภาษาและมีอีกภาษาหนึ่ง	ภาษาและมีอีกภาษาหนึ่ง	"ภาษาและมีอีกภาษาหนึ่ง	0	1	0	22	95.45
81	13				0	0	0	0	0.00
82	13	ก็คืออวัจนภาษานะครับที่เป็นภาษาไม่ใช่คำพูด	อวัจนภาษาที่ไม่ใช่คำพูด	ก็คืออวัจนภาษานะครับที่เป็นภาษาไม่ใช่คำพูด	0	19	0	42	54.76
83	13	ทั้งนี้นะครับ	ทางนี้นะครับ	ท-ัา(-้)งนี้นะครับ	0	1	1	13	84.62
84	13	ภาษาในความหมายอาจจะนับ	ความภาษาในความหมายอาจจะนับ	ความภาษาในความหมายอาจจะนับ	4	0	0	22	81.82
85	13				0	0	0	0	0.00
86	13	รวมไปถึงภาษาของสัตว์ด้วยนะ	ถึงภาษาของสัตว์ด้วยนะ	รวมไปถึงภาษาของสัตว์ด้วยนะ	0	5	0	26	80.77
87	13	ภาษาที่ในความหมายกว้างนะครับ	ภาษาที่แปลความหมายกว้างนะครับ	ภาษาที่แปล(ใน)ความหมายกว้างนะครับ	1	0	2	28	89.29
88	13	ก็เดี๋ยวคุณครูจะสรุปให้ก็คือว่าหมายถึงเป็นภาษาพูด	ก็เดี๋ยวคุณครูจะสรุปให้นะครับว่าหมายถึงเป็นภาษาพูด	ก็เดี๋ยวคุณครูจะสรุปให้นะ(ก็)คร-ับ(-ือ)ว่าหมายถึงเป็นภาษาพูด	1	0	4	49	89.80
89	13				0	0	0	0	0.00
90	13	แล้วก็ไม่ใช่ภาษาพูดด้วยแล้วก็รวมไปถึงของภาษาของสัตว์ด้วยนะ	แล้วก็ไม่ใช่ภาษาพูดด้วยแล้วก็รวมไปถึงของภาษาของสัตว์ด้วยนะ	แล้วก็ไม่ใช่ภาษาพูดด้วยแล้วก็รวมไปถึงของภาษาของสัตว์ด้วยนะ	0	0	0	58	100.00
91	13	ของสัตว์ต่างๆด้วยนะครับ	ของสัตว์ต่างๆด้วยนะครับ	ของสัตว์ต่างๆด้วยนะครับ	0	0	0	23	100.00
92	13				0	0	0	0	0.00
93	13				0	0	0	0	0.00
94	13				0	0	0	0	0.00
95	13				0	0	0	0	0.00
96	13	แต่ว่านะครับ	ว่านะครับ	แต่ว่านะครับ	0	3	0	12	75.00
97	13	แต่ว่าของนักภาษาเขา...เขายังไม่มีข้อมูลของภาษาสัตว์	แต่ว่านักภาษายังไม่มีข้อมูลของภาษาศาสตร์	แต่ว่าของนักภาษาเขา...เขายังไม่มีข้อมูลของภาษาศาส-ัตร(ว)-์	2	13	1	51	68.63
98	13	มากมายนะครับจึงไม่ค่อย	มากมายนะครับจึงไม่ค่อย	มากมายนะครับจึงไม่ค่อย	0	0	0	22	100.00
99	13	มีนำมากล่าวรวมกับภาษาของมนุษย์นะแต่ว่าสัตว์ก็สื่อสารกันด้วยภาษาเหมือนกัน	นำมากล่าวรวมกับของมนุษย์นะแปลว่าสัตว์ก็สื่อสารกันด้วยภาษาเหมือนกัน	มีนำมากล่าวรวมกับภาษาของมนุษย์นะแปล(ต่)ว่าสัตว์ก็สื่อสารกันด้วยภาษาเหมือนกัน	0	6	2	72	88.89
100	13	แต่เราแค่ไม่รู้จักภาษาของ	แค่เราไม่รู้จักภาษาของ	แค(ต)-่เราแค่ไม่รู้จักภาษาของ	0	3	1	25	84.00
101	13	สัตว์แค่นั้นเอง	สัตว์เท่านั้นเอง	สัตว์เท(แค)-่านั้นเอง	1	0	2	15	80.00
102	13				0	0	0	0	0.00
103	13				0	0	0	0	0.00
104	13	นักเรียนเคยสังเกตไหมว่าเอ๊ะทำไม...ทำไม	นักเรียนเคยสังเกตไหมว่าทำไมทำไม	นักเรียนเคยสังเกตไหมว่าเอ๊ะทำไม...ทำไม	0	7	0	38	81.58
105	13				0	0	0	0	0.00
106	13	แมว	แมว	แมว	0	0	0	3	100.00
107	13	ทำไมแมว2ตัวอยู่ด้วยกัน	ทำไมแมว 2 ตัวอยู่ด้วยกัน	ทำไมแมว2ตัวอยู่ด้วยกัน	0	0	0	22	100.00
108	13	ทำไมถึงรู้เรื่องทำไมถึงคุยกันรู้เรื่องก็เพราะว่าเขาก็มีภาษาสัตว์ของเขาเหมือนกันครับ	ทำไมถึงรู้เรื่องทำไมถึงคุยกันรู้เรื่องเพราะว่าเขาก็มีภาษาศาสตร์ของเขาเหมือนกันนะคะ	ทำไมถึงรู้เรื่องทำไมถึงคุยกันรู้เรื่องก็เพราะว่าเขาก็มีภาษาศาส-ัตร(ว)-์ของเขาเหมือนกันนะครัะ(บ)	4	5	2	83	86.75
109	13	ผม	ผม	ผม	0	0	0	2	100.00
110	13				0	0	0	0	0.00
111	13				0	0	0	0	0.00
112	13	ต่อไปนะครับ	ไปนะครับ	ต่อไปนะครับ	0	3	0	11	72.73
113	13				0	0	0	0	0.00
114	13	เดี๋ยวครั้งนี้คุณครูสรุปให้นะครับและก็ให้มาดูความหมายแบบกว้างก่อน	เดี๋ยวครั้งนี้คุณครูจะสรุปให้แล้วก็ให้มาดูความหมายแบบกว้างก่อน	เดี๋ยวครั้งนี้คุณครูจะสรุปให้นะครับแล-้ว(ะ)ก็ให้มาดูความหมายแบบกว้างก่อน	3	6	1	65	84.62
115	13	แล้วก็อีกครั้งหนึ่งเป็นความหมายแบบแคบและก็เดี๋ยวคุณครูจะให้นักเรียนจดลงในสมุดนะ	อีกครั้งหนึ่งเป็นความหมายแบบแคบแล้วก็คุณครูจะให้นักเรียนจดลงในสมุดนะ	แล้วก็อีกครั้งหนึ่งเป็นความหมายแบบแคบแล-้ว(ะ)ก็เดี๋ยวคุณครูจะให้นักเรียนจดลงในสมุดนะ	1	12	1	79	82.28
116	13	เดี๋ยวไปดูความหมายแบบแคบกันเลยนะครับความหมายแบบแคบนะครับ	อยากไปดูความหมายแบบแคบกันนะครับความหมายแบบแคบนะครับ	เดีอ(-๋)ยาก(ว)ไปดูความหมายแบบแคบกันเลยนะครับความหมายแบบแคบนะครับ	1	6	2	56	83.93
117	13	ก็คือเป็นภาษาพูด	ก็คือเป็นภาษาพูด	ก็คือเป็นภาษาพูด	0	0	0	16	100.00
118	13				0	0	0	0	0.00
119	13				0	0	0	0	0.00
120	13	ก็คือหมายถึงว่าเป็นภาษาพูดนะครับ	ก็คือหมายถึงว่าเป็นภาษาพูดนะครับผม	ก็คือหมายถึงว่าเป็นภาษาพูดนะครับผม	2	0	0	32	93.75
121	13				0	0	0	0	0.00
122	13	จะเป็นคำพูดหรือลายลักษณ์อักษรซึ่งเป็นความหมายแทนคำพูดก็ได้	เป็นคำพูดหรือลายลักษณ์อักษรซึ่งเป็นความหมายแทนคำพูดก็ได้	จะเป็นคำพูดหรือลายลักษณ์อักษรซึ่งเป็นความหมายแทนคำพูดก็ได้	0	2	0	58	96.55
123	13	นี่คือความหมายแคบๆเลย	อันนี้คือความหมายแคบๆเลย	อันนี-้(-่)คือความหมายแคบๆเลย	3	0	1	21	80.95
124	13	เข้าใจไหมนักเรียนเข้าใจไหมครับ	เข้าใจไหมนักเรียนเข้าใจไหมครับ	เข้าใจไหมนักเรียนเข้าใจไหมครับ	0	0	0	30	100.00
125	13	ที่คุณครูพูด	ที่คุณครูพูด	ที่คุณครูพูด	0	0	0	12	100.00
126	13				0	0	0	0	0.00
127	13				0	0	0	0	0.00
128	13				0	0	0	0	0.00
129	13	ก็คือความหมายแบบกว้าง	ก็คือความหมายแบบกว้าง	ก็คือความหมายแบบกว้าง	0	0	0	21	100.00
130	13	นะความหมายแบบกว้างเขาก็จะพูดไปถึงว่าอาจจะเป็นภาษาที่เป็นคำพูด	เขาจะพูดไปถึงว่าอาจจะเป็นภาษาที่เป็นคำพูด	นะความหมายแบบกว้างเขาก็จะพูดไปถึงว่าอาจจะเป็นภาษาที่เป็นคำพูด	0	20	0	61	67.21
131	13	หรือภาษาที่ไม่ใช่คำพูด	หรือภาษาที่ไม่ใช่คำพูด	หรือภาษาที่ไม่ใช่คำพูด	0	0	0	22	100.00
132	13	แล้วรวมไปถึงภาษาสัตว์ต่างๆแต่ว่าภาษาสัตว์เขาก็ยังไม่ได้มีข้อมูลมากมายนักนะครับ	แล้วลงไปถึงภาษาสัตว์ต่างๆแต่ว่าภาษาสัตว์เขาก็ยังไม่ได้มีข้อมูลมากมายนักนะคะ	แล้วรลง(วม)ไปถึงภาษาสัตว์ต่างๆแต่ว่าภาษาสัตว์เขาก็ยังไม่ได้มีข้อมูลมากมายนักนะครัะ(บ)	0	3	3	78	92.31
133	13	ก็คือ	ก็คือ	ก็คือ	0	0	0	5	100.00
134	13	เขาก็	เขาก็	เขาก็	0	0	0	5	100.00
135	13				0	0	0	0	0.00
136	13	ยังไม่ได้เอามาพูดถึงแค่นั้นเอง	เอามาพูดถึงแค่นั้นเอง	ยังไม่ได้เอามาพูดถึงแค่นั้นเอง	0	9	0	30	70.00
137	13	ส่วนในความหมายแคบเขาพูดแค่ว่าเป็นภาษาที่ใช้พูด	แต่ในความหมายแคบเขาพูดแค่ว่าเป็นภาษาที่ใช้พูด	แต(ส)-่วนในความหมายแคบเขาพูดแค่ว่าเป็นภาษาที่ใช้พูด	1	2	1	46	91.30
138	13	หรือใช้สัญลักษณ์	หรือใช้สัญลักษณ์	หรือใช้สัญลักษณ์	0	0	0	16	100.00
139	13	ในการสื่อสารกันอย่างเช่น	การสื่อสารการเล่น	ในการสื่อสารก-ันอย่าร(ง)เล(ช)-่น	0	7	2	24	62.50
140	13				0	0	0	0	0.00
141	13	คนหูหนวกก็คือบุคคลที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน	หมุนที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน	คนหูหนวกก็คือม(บ)-ุคคน(ล)ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน	0	14	2	46	65.22
142	13	นี่เวลาเขาสื่อสารกันนะครับเขาใช้ภาษามือใช่ไหมครับ	เดือนเขาสื่อสารเขาใช้ภาษามือใช่ไหมครับ	นี่เด-ือน(วลา)เขาสื่อสารกันนะคร-ับเขาใช้ภาษามือใช่ไหมครับ	1	12	3	49	67.35
143	13	ใช้ภาษามือใช่ไหม	เขาใช้ภาษามือใช่ไหม	เขาใช้ภาษามือใช่ไหม	3	0	0	16	81.25
144	13	นักเรียนนักเรียนคิดดูนะครับ	นักเรียนคิดดูนะครับ	นักเรียนนักเรียนคิดดูนะครับ	0	8	0	27	70.37
145	13	ว่าการที่เขาใช้ภาษามือภาษามือมันเหมือนคำพูดไหมเหมือนคำพูดไหมไม่เหมือนมันคือการใช้สัญลักษณ์นะครับ	วันที่เขาใช้ภาษามือภาษามือมันเหมือนคำพูดไหมมันเหมือนคำพูดไหมไม่เหมือนมันคือการใช้สัญลักษณ์นะครับ	ว-่าก-ัน(าร)ที่เขาใช้ภาษามือภาษามือมันเหมือนคำพูดไหมม-ันเหมือนคำพูดไหมไม่เหมือนมันคือการใช้สัญลักษณ์นะครับ	3	3	2	96	91.67
146	13	การใช้สัญลักษณ์ในการสื่อสารกัน	การใช้สัญลักษณ์ในการสื่อสารกัน	การใช้สัญลักษณ์ในการสื่อสารกัน	0	0	0	30	100.00
147	13	มันก็คือภาษาอย่างหนึ่งนั่นก็คือเป็นภาษามือที่เขาใช้ในการสื่อสารกัน	มันก็คือภาษาอย่างนึงนั่นก็คือเป็นภาษามือที่เขาใช้ในการสื่อสารกัน	มันก็คือภาษาอย่างหนึ-่งนั่นก็คือเป็นภาษามือที่เขาใช้ในการสื่อสารกัน	0	2	0	66	96.97
148	13	นักเรียนเข้าใจที่คุณครูพูดไหมครับ	นักเรียนเข้าใจที่คุณครูพูดไหมครับ	นักเรียนเข้าใจที่คุณครูพูดไหมครับ	0	0	0	33	100.00
149	13	เข้าใจไหมเข้าใจนะโอเค	เข้าใจไหมเข้าใจนะโอเค	เข้าใจไหมเข้าใจนะโอเค	0	0	0	21	100.00
150	13	เดี๋ยวเรามาดูในภาพรวมกันเลยสรุปเลยนะครับสรุปเลยว่าภาษาหมายถึงอะไร	เรามาดูในภาพรวมกันเลยสรุปเลยครับสรุปเลยว่าภาษาหมายถึงอะไร	เดี๋ยวเรามาดูในภาพรวมกันเลยสรุปเลยนะครับสรุปเลยว่าภาษาหมายถึงอะไร	0	8	0	65	87.69
151	13	ภาษาสั้นๆเลยนะครับ	ภาษาใต้เลยนะครับ	ภาษาใต(สั)-้นๆเลยนะครับ	0	2	2	18	77.78
152	13				0	0	0	0	0.00
153	13				0	0	0	0	0.00
154	13	หมายถึง	หมายถึง	หมายถึง	0	0	0	7	100.00
155	13	ว่าเป็นสิ่งที่มนุษย์ใช้สื่อสารเข้าใจกันแค่นิดเดียวนี่ครับนี่คือความหมายของภาษา	ที่มนุษย์ใช้สื่อสารเข้าใจกันแค่นิดเดียวนี่ครับนี่คือความหมายของภาษา	ว่าเป็นสิ่งที่มนุษย์ใช้สื่อสารเข้าใจกันแค่นิดเดียวนี่ครับนี่คือความหมายของภาษา	0	11	0	78	85.90
156	13	ที่สรุปได้แบบสั้นๆเลยก็คือใช้สื่อสารเข้าใจกัน	ที่สรุปได้แบบสั้นๆเลยก็คือใช้สื่อสารเข้าใจกัน	ที่สรุปได้แบบสั้นๆเลยก็คือใช้สื่อสารเข้าใจกัน	0	0	0	45	100.00
157	13				0	0	0	0	0.00
158	13	พอจะเข้าใจหรือยังทีนี้ว่าภาษาหมายถึงอะไร	จะเข้าใจหรือยังว่าภาษาหมายถึงอะไร	พอจะเข้าใจหรือยังทีนี้ว่าภาษาหมายถึงอะไร	0	7	0	40	82.50
159	13				0	0	0	0	0.00
160	13				0	0	0	0	0.00
161	13	นักเรียนพอจะเข้าใจแล้วใช่ไหมครับว่าภาษาหมายถึงอะไร	นักเรียนพอจะเข้าใจแล้วใช่ไหมครับว่าภาษาหมายถึงอะไร	นักเรียนพอจะเข้าใจแล้วใช่ไหมครับว่าภาษาหมายถึงอะไร	0	0	0	50	100.00
162	13				0	0	0	0	0.00
163	13				0	0	0	0	0.00
164	13				0	0	0	0	0.00
165	13				0	0	0	0	0.00
166	13				0	0	0	0	0.00
167	13				0	0	0	0	0.00
168	13	ก็คือสรุปง่ายๆภาษาหมายถึงสิ่งที่มนุษย์	ก็คือสรุปง่ายๆภาษาหมายถึงสิ่งที่มนุษย์	ก็คือสรุปง่ายๆภาษาหมายถึงสิ่งที่มนุษย์	0	0	0	38	100.00
169	13				0	0	0	0	0.00
170	13	ใช้สื่อสารเข้าใจกัน	ใช้สื่อสารเข้าใจกัน	ใช้สื่อสารเข้าใจกัน	0	0	0	19	100.00
171	13				0	0	0	0	0.00
172	13				0	0	0	0	0.00
173	13				0	0	0	0	0.00
174	13				0	0	0	0	0.00
175	13				0	0	0	0	0.00
176	13	โอเคเดี๋ยวอย่างไรเดี๋ยวคุณครูให้นักเรียนเขียนลงในสมุดก่อนนะครับ	เขียนโอเคเดี๋ยวยังไงเดี๋ยวคุณครูให้นักเรียนเขียนลงในสมุดก่อนนะครับ	เขียนโอเคเดี๋ยวอย-่-ั(า)งไง(ร)เดี๋ยวคุณครูให้นักเรียนเขียนลงในสมุดก่อนนะครับ	5	2	2	63	85.71
177	13	จดลงในสมุดก่อนใช่ครับจดลงในสมุดก่อน	ตรวจลงในสมุดก่อนจดใช่ครับตรวจลงในสมุดก่อน	ตรวจดลงในสมุดก่อนจดใช่ครับตรวจดลงในสมุดก่อน	8	2	0	35	71.43
178	13				0	0	0	0	0.00
179	13				0	0	0	0	0.00
180	13				0	0	0	0	0.00
181	13				0	0	0	0	0.00
182	13				0	0	0	0	0.00
183	13				0	0	0	0	0.00
184	13				0	0	0	0	0.00
185	13				0	0	0	0	0.00
186	13				0	0	0	0	0.00
187	13				0	0	0	0	0.00
188	13				0	0	0	0	0.00
189	13				0	0	0	0	0.00
190	13				0	0	0	0	0.00
191	13				0	0	0	0	0.00
192	13				0	0	0	0	0.00
193	13				0	0	0	0	0.00
194	13				0	0	0	0	0.00
195	13				0	0	0	0	0.00
196	13				0	0	0	0	0.00
197	13				0	0	0	0	0.00
198	13				0	0	0	0	0.00
199	13				0	0	0	0	0.00
200	13				0	0	0	0	0.00
201	13				0	0	0	0	0.00
202	13				0	0	0	0	0.00
203	13				0	0	0	0	0.00
204	13				0	0	0	0	0.00
205	13				0	0	0	0	0.00
206	13				0	0	0	0	0.00
207	13				0	0	0	0	0.00
208	13				0	0	0	0	0.00
209	13	ถ้าเสร็จแล้วบอกคุณครูนะครับ	ถ้าเสร็จแล้วบอกคุณครูนะครับ	ถ้าเสร็จแล้วบอกคุณครูนะครับ	0	0	0	27	100.00
210	13				0	0	0	0	0.00
211	13				0	0	0	0	0.00
212	13				0	0	0	0	0.00
213	13				0	0	0	0	0.00
214	13				0	0	0	0	0.00
215	13				0	0	0	0	0.00
216	13				0	0	0	0	0.00
217	13				0	0	0	0	0.00
218	13				0	0	0	0	0.00
219	13				0	0	0	0	0.00
220	13				0	0	0	0	0.00
221	13				0	0	0	0	0.00
222	13				0	0	0	0	0.00
223	13				0	0	0	0	0.00
224	13				0	0	0	0	0.00
225	13				0	0	0	0	0.00
226	13				0	0	0	0	0.00
227	13				0	0	0	0	0.00
228	13				0	0	0	0	0.00
229	13				0	0	0	0	0.00
230	13				0	0	0	0	0.00
231	13				0	0	0	0	0.00
232	13				0	0	0	0	0.00
233	13				0	0	0	0	0.00
234	13				0	0	0	0	0.00
235	13				0	0	0	0	0.00
236	13				0	0	0	0	0.00
237	13				0	0	0	0	0.00
238	13	ต่อไปนะครับ	ต่อไปนะครับ	ต่อไปนะครับ	0	0	0	11	100.00
239	13				0	0	0	0	0.00
240	13				0	0	0	0	0.00
241	13	จะเป็นภาษาในความหมายกว้างนะ	จะเป็นความหมายในภาษากว้างนะ	จะเป็นภาษาในความหมายในภาษากว้างนะ	6	6	0	27	55.56
242	13				0	0	0	0	0.00
243	13				0	0	0	0	0.00
244	13				0	0	0	0	0.00
245	13	เดี๋ยวให้นักเรียนจดลงในสมุดนะถ้าจดเสร็จทุกอย่างแล้วเดี๋ยวคุณครูก็จะสรุปภาพรวมอีกครั้งหนึ่งเพื่อทำความเข้าใจกับนักเรียน	เดี๋ยวให้นักเรียนจดในสมุดนะถ้านักเรียนตรวจเสร็จแล้วเดี๋ยวคุณครูจะสรุปภาพรวมอีกครั้งหนึ่งเพื่อทำความเข้าใจของนักเรียน	เดี๋ยวให้นักเรียนจดลงในสมุดนะถ้านักเรียนตรวจดเสร็จทุกอย่างแล้วเดี๋ยวคุณครูก็จะสรุปภาพรวมอีกครั้งหนึ่งเพื่อทำความเข้าใจของ(กับ)นักเรียน	11	13	3	118	77.12
246	13				0	0	0	0	0.00
247	13				0	0	0	0	0.00
248	13				0	0	0	0	0.00
249	13				0	0	0	0	0.00
250	13				0	0	0	0	0.00
251	13				0	0	0	0	0.00
252	13				0	0	0	0	0.00
253	13				0	0	0	0	0.00
254	13				0	0	0	0	0.00
255	13				0	0	0	0	0.00
256	13				0	0	0	0	0.00
257	13				0	0	0	0	0.00
258	13				0	0	0	0	0.00
259	13				0	0	0	0	0.00
260	13				0	0	0	0	0.00
261	13				0	0	0	0	0.00
262	13				0	0	0	0	0.00
263	13				0	0	0	0	0.00
264	13				0	0	0	0	0.00
265	13				0	0	0	0	0.00
266	13				0	0	0	0	0.00
267	13				0	0	0	0	0.00
268	13				0	0	0	0	0.00
269	13				0	0	0	0	0.00
270	13				0	0	0	0	0.00
271	13				0	0	0	0	0.00
272	13				0	0	0	0	0.00
273	13				0	0	0	0	0.00
274	13				0	0	0	0	0.00
275	13				0	0	0	0	0.00
276	13				0	0	0	0	0.00
277	13				0	0	0	0	0.00
278	13				0	0	0	0	0.00
279	13				0	0	0	0	0.00
280	13				0	0	0	0	0.00
281	13				0	0	0	0	0.00
282	13				0	0	0	0	0.00
283	13				0	0	0	0	0.00
284	13				0	0	0	0	0.00
285	13				0	0	0	0	0.00
286	13				0	0	0	0	0.00
287	13				0	0	0	0	0.00
288	13				0	0	0	0	0.00
289	13				0	0	0	0	0.00
290	13				0	0	0	0	0.00
291	13				0	0	0	0	0.00
292	13				0	0	0	0	0.00
293	13				0	0	0	0	0.00
294	13	เสร็จหรือยังครับ	เสร็จหรือยังครับ	เสร็จหรือยังครับ	0	0	0	16	100.00
295	13				0	0	0	0	0.00
296	13				0	0	0	0	0.00
297	13				0	0	0	0	0.00
298	13				0	0	0	0	0.00
299	13				0	0	0	0	0.00
300	13				0	0	0	0	0.00
301	13				0	0	0	0	0.00
302	13				0	0	0	0	0.00
303	13				0	0	0	0	0.00
304	13				0	0	0	0	0.00
305	13				0	0	0	0	0.00
306	13				0	0	0	0	0.00
307	13				0	0	0	0	0.00
308	13				0	0	0	0	0.00
309	13				0	0	0	0	0.00
310	13				0	0	0	0	0.00
311	13				0	0	0	0	0.00
312	13				0	0	0	0	0.00
313	13				0	0	0	0	0.00
314	13				0	0	0	0	0.00
315	13				0	0	0	0	0.00
316	13				0	0	0	0	0.00
317	13				0	0	0	0	0.00
318	13				0	0	0	0	0.00
319	13				0	0	0	0	0.00
320	13				0	0	0	0	0.00
321	13				0	0	0	0	0.00
322	13				0	0	0	0	0.00
323	13				0	0	0	0	0.00
324	13				0	0	0	0	0.00
325	13				0	0	0	0	0.00
326	13				0	0	0	0	0.00
327	13				0	0	0	0	0.00
328	13				0	0	0	0	0.00
329	13				0	0	0	0	0.00
330	13				0	0	0	0	0.00
331	13				0	0	0	0	0.00
332	13				0	0	0	0	0.00
333	13				0	0	0	0	0.00
334	13				0	0	0	0	0.00
335	13				0	0	0	0	0.00
336	13				0	0	0	0	0.00
337	13				0	0	0	0	0.00
338	13				0	0	0	0	0.00
339	13				0	0	0	0	0.00
340	13				0	0	0	0	0.00
341	13				0	0	0	0	0.00
342	13				0	0	0	0	0.00
343	13				0	0	0	0	0.00
344	13				0	0	0	0	0.00
345	13				0	0	0	0	0.00
346	13				0	0	0	0	0.00
347	13				0	0	0	0	0.00
348	13				0	0	0	0	0.00
349	13				0	0	0	0	0.00
350	13				0	0	0	0	0.00
351	13				0	0	0	0	0.00
352	13				0	0	0	0	0.00
353	13				0	0	0	0	0.00
354	13				0	0	0	0	0.00
355	13				0	0	0	0	0.00
356	13				0	0	0	0	0.00
357	13				0	0	0	0	0.00
358	13				0	0	0	0	0.00
359	13	โอเคเราไปดูความหมาย	โอเคเราไปดูความหมาย	โอเคเราไปดูความหมาย	0	0	0	19	100.00
360	13	แคบกันเลย	แคบกันเลย	แคบกันเลย	0	0	0	9	100.00
361	13				0	0	0	0	0.00
362	13				0	0	0	0	0.00
363	14				0	0	0	0	0.00
364	14				0	0	0	0	0.00
365	14				0	0	0	0	0.00
366	14				0	0	0	0	0.00
367	14				0	0	0	0	0.00
368	14				0	0	0	0	0.00
369	14				0	0	0	0	0.00
370	14				0	0	0	0	0.00
371	14				0	0	0	0	0.00
372	14				0	0	0	0	0.00
373	14	โอเคนะครับเดี๋ยวเราไปดูภาพรวมของความหมายของภาษานะครับ	เดี๋ยวเราไปดูภาพรวมของความหมายของภาษานะครับ	โอเคนะครับเดี๋ยวเราไปดูภาพรวมของความหมายของภาษานะครับ	0	10	0	53	81.13
374	14				0	0	0	0	0.00
375	14				0	0	0	0	0.00
376	14				0	0	0	0	0.00
377	14				0	0	0	0	0.00
378	14				0	0	0	0	0.00
379	14				0	0	0	0	0.00
380	14				0	0	0	0	0.00
381	14				0	0	0	0	0.00
382	14				0	0	0	0	0.00
383	14				0	0	0	0	0.00
384	14				0	0	0	0	0.00
385	14				0	0	0	0	0.00
386	14				0	0	0	0	0.00
387	14				0	0	0	0	0.00
388	14				0	0	0	0	0.00
389	14				0	0	0	0	0.00
390	14				0	0	0	0	0.00
391	14				0	0	0	0	0.00
392	14				0	0	0	0	0.00
393	14				0	0	0	0	0.00
394	14				0	0	0	0	0.00
395	14				0	0	0	0	0.00
396	14				0	0	0	0	0.00
397	14				0	0	0	0	0.00
398	14				0	0	0	0	0.00
399	14				0	0	0	0	0.00
400	14				0	0	0	0	0.00
401	14				0	0	0	0	0.00
402	14				0	0	0	0	0.00
403	14				0	0	0	0	0.00
404	14				0	0	0	0	0.00
405	14				0	0	0	0	0.00
406	14				0	0	0	0	0.00
407	14				0	0	0	0	0.00
408	14				0	0	0	0	0.00
409	14				0	0	0	0	0.00
410	14				0	0	0	0	0.00
411	14				0	0	0	0	0.00
412	14				0	0	0	0	0.00
413	14				0	0	0	0	0.00
414	14				0	0	0	0	0.00
415	14				0	0	0	0	0.00
416	14				0	0	0	0	0.00
417	14				0	0	0	0	0.00
418	14				0	0	0	0	0.00
419	14				0	0	0	0	0.00
420	14				0	0	0	0	0.00
421	14				0	0	0	0	0.00
422	14				0	0	0	0	0.00
423	14				0	0	0	0	0.00
424	14				0	0	0	0	0.00
425	14				0	0	0	0	0.00
426	14				0	0	0	0	0.00
427	14				0	0	0	0	0.00
428	14				0	0	0	0	0.00
429	14				0	0	0	0	0.00
430	14				0	0	0	0	0.00
431	14				0	0	0	0	0.00
432	14				0	0	0	0	0.00
433	14				0	0	0	0	0.00
434	14				0	0	0	0	0.00
435	14				0	0	0	0	0.00
436	14				0	0	0	0	0.00
437	14				0	0	0	0	0.00
438	14				0	0	0	0	0.00
439	14				0	0	0	0	0.00
440	14				0	0	0	0	0.00
441	14				0	0	0	0	0.00
442	14				0	0	0	0	0.00
443	14				0	0	0	0	0.00
444	14				0	0	0	0	0.00
445	14				0	0	0	0	0.00
446	14				0	0	0	0	0.00
447	14				0	0	0	0	0.00
448	14				0	0	0	0	0.00
449	14				0	0	0	0	0.00
450	14				0	0	0	0	0.00
451	14				0	0	0	0	0.00
452	14				0	0	0	0	0.00
453	14				0	0	0	0	0.00
454	14				0	0	0	0	0.00
455	14				0	0	0	0	0.00
456	14				0	0	0	0	0.00
457	14				0	0	0	0	0.00
458	14				0	0	0	0	0.00
459	14				0	0	0	0	0.00
460	14				0	0	0	0	0.00
461	14	โอเคในเมื่อเรารู้ความหมายของภาษาแล้วนะครับ	แล้วนะครับ	โอเคในเมื่อเรารู้ความหมายของภาษาแล้วนะครับ	0	32	0	42	23.81
462	14	เดี๋ยว...เดี๋ยวเรามาสรุปพร้อมกันอีกทีหนึ่ง	เรามาสรุปพร้อมกันอีกทีหนึ่ง	เดี๋ยว...เดี๋ยวเรามาสรุปพร้อมกันอีกทีหนึ่ง	0	15	0	42	64.29
463	14				0	0	0	0	0.00
464	14	ความหมายของภาษาที่นักเรียนเข้าใจนะครับ	ความหมายของภาษาที่นักเรียนเข้าใจนะครับ	ความหมายของภาษาที่นักเรียนเข้าใจนะครับ	0	0	0	38	100.00
465	14	ก็คือ	ก็คือ	ก็คือ	0	0	0	5	100.00
466	14				0	0	0	0	0.00
467	14				0	0	0	0	0.00
468	14	นักเรียนนะครับ	นักเรียนนะครับ	นักเรียนนะครับ	0	0	0	14	100.00
469	14	นักเรียนรู้ไหม	นักเรียนรู้ไหม	นักเรียนรู้ไหม	0	0	0	14	100.00
470	14	ว่าทำไมคุณครู	คุณครู	ว่าทำไมคุณครู	0	7	0	13	46.15
471	14				0	0	0	0	0.00
472	14	ถึงให้นักเรียนจดลงในสมุด	ให้นักเรียนจดลงในสมุด	ถึงให้นักเรียนจดลงในสมุด	0	3	0	24	87.50
473	14				0	0	0	0	0.00
474	14				0	0	0	0	0.00
475	14				0	0	0	0	0.00
476	14	นักเรียนรู้ไหม	นักเรียนรู้ไหม	นักเรียนรู้ไหม	0	0	0	14	100.00
477	14				0	0	0	0	0.00
478	14	เพราะว่า	เพราะว่า	เพราะว่า	0	0	0	8	100.00
479	14	การเขียนการฝึกเขียนของนักเรียนนะครับมันจะช่วยให้นักเรียนทบทวน	การเขียนการฝึกเขียนของนักเรียนนะครับมันจะช่วยให้นักเรียนทบทวน	การเขียนการฝึกเขียนของนักเรียนนะครับมันจะช่วยให้นักเรียนทบทวน	0	0	0	61	100.00
480	14	ความจำของนักเรียน	ความจำของนักเรียน	ความจำของนักเรียน	0	0	0	17	100.00
481	14	ในการสื่อสารในการเขียน	ในการสื่อสารในการเขียน	ในการสื่อสารในการเขียน	0	0	0	22	100.00
482	14	กับเพื่อนๆ	เพื่อนๆ	กับเพื่อนๆ	0	3	0	10	70.00
483	14				0	0	0	0	0.00
484	14	ที่เขาไม่เข้าใจภาษามือ	ที่เขาไม่เข้าใจภาษามือ	ที่เขาไม่เข้าใจภาษามือ	0	0	0	22	100.00
485	14	ถ้านักเรียนเขียนได้ถูกต้อง	ถ้านักเรียนเขียนได้ถูกต้อง	ถ้านักเรียนเขียนได้ถูกต้อง	0	0	0	26	100.00
486	14	การสื่อสารก็จะทำให้	การสื่อสารก็จะทำให้	การสื่อสารก็จะทำให้	0	0	0	19	100.00
487	14				0	0	0	0	0.00
488	14				0	0	0	0	0.00
489	14	บรรลุกระบวนการไป	บรรลุกระบวนการไป	บรรลุกระบวนการไป	0	0	0	16	100.00
490	14				0	0	0	0	0.00
491	14	เชิญนั่งเลยครับ	เชิญนั่งเลยครับ	เชิญนั่งเลยครับ	0	0	0	15	100.00
492	14				0	0	0	0	0.00
493	14				0	0	0	0	0.00
494	14				0	0	0	0	0.00
495	14				0	0	0	0	0.00
496	14				0	0	0	0	0.00
497	14				0	0	0	0	0.00
498	14				0	0	0	0	0.00
499	14				0	0	0	0	0.00
500	14				0	0	0	0	0.00
501	14				0	0	0	0	0.00
502	14				0	0	0	0	0.00
503	14				0	0	0	0	0.00
504	14				0	0	0	0	0.00
505	14				0	0	0	0	0.00
506	14				0	0	0	0	0.00
507	14				0	0	0	0	0.00
508	14	ต่อไปนะครับ	ต่อไปนะครับ	ต่อไปนะครับ	0	0	0	11	100.00
509	14				0	0	0	0	0.00
510	14	เรามาดูประเภทของภาษาที่ใช้ในการสื่อสารกัน	เรามาดูประเภทของภาษาที่ใช้ในการสื่อสารกัน	เรามาดูประเภทของภาษาที่ใช้ในการสื่อสารกัน	0	0	0	41	100.00
511	14				0	0	0	0	0.00
512	14	ว่ามันคืออะไร	ว่ามันคืออะไร	ว่ามันคืออะไร	0	0	0	13	100.00
513	14	การสื่อสารของมนุษย์นะครับ	การสื่อสารของมนุษย์นะครับ	การสื่อสารของมนุษย์นะครับ	0	0	0	25	100.00
514	14	ที่อยู่ร่วมกันในสังคม	ที่อยู่ร่วมกันในสังคม	ที่อยู่ร่วมกันในสังคม	0	0	0	21	100.00
515	14				0	0	0	0	0.00
516	14	อาจสื่อสารกันได้หลายทางนะครับ	สื่อสารกันได้หลายทางนะครับ	อาจสื่อสารกันได้หลายทางนะครับ	0	3	0	29	89.66
517	14	ตั้งแต่การพูดให้ฟัง	ตั้งแต่การพูดให้ฟัง	ตั้งแต่การพูดให้ฟัง	0	0	0	19	100.00
518	14	การเขียนให้อ่าน	การเขียนให้อ่าน	การเขียนให้อ่าน	0	0	0	15	100.00
519	14				0	0	0	0	0.00
520	14	การส่งผ่านสื่อเทคโนโลยีต่างๆนะครับ	การส่งผ่านสื่อเทคโนโลยีต่างๆนะครับ	การส่งผ่านสื่อเทคโนโลยีต่างๆนะครับ	0	0	0	34	100.00
521	14				0	0	0	0	0.00
522	14	อันเป็นการส่งเสริมการใช้ภาษาถ้อยคำ	มันเป็นการส่งเสริมการใช้ภาษาถ้อยคำ	ม(อ)-ันเป็นการส่งเสริมการใช้ภาษาถ้อยคำ	0	0	1	34	97.06
523	14				0	0	0	0	0.00
524	14	การถ่ายทอดจากไปยังผู้ส่งสาร	ร้านหอยทอดจากผู้ส่งสาร	การถ-้(-่)านหอยทอดจากไปยังผู้ส่งสาร	3	8	1	27	55.56
525	14	ไปยังผู้รับสารนะครับ	ไปยังผู้รับสารนะครับ	ไปยังผู้รับสารนะครับ	0	0	0	20	100.00
526	14				0	0	0	0	0.00
527	14				0	0	0	0	0.00
528	14	การตีความ	การตีความ	การตีความ	0	0	0	9	100.00
529	14	จากการใช้ถ้อยคำเพียงอย่างเดียวอาจไม่ชัดเจน	หลักการใช้ถ้อยคำเพียงอย่างเดียวอาจไม่ชัดเจน	หลั(จา)กการใช้ถ้อยคำเพียงอย่างเดียวอาจไม่ชัดเจน	1	0	2	42	92.86
530	14	และตรงตามวัตถุประสงค์ของผู้ส่งสาร	และตรงตามวัตถุประสงค์ของผู้ส่งสาร	และตรงตามวัตถุประสงค์ของผู้ส่งสาร	0	0	0	33	100.00
531	14				0	0	0	0	0.00
532	14	จึงต้องอาศัยการพิจารณาน้ำเสียง	ฉันต้องอาศัยการพิจารณาน้ำเสียง	ฉัน(จึง)ต้องอาศัยการพิจารณาน้ำเสียง	0	0	3	30	90.00
533	14				0	0	0	0	0.00
534	14	บุคลิก	บุคลิก	บุคลิก	0	0	0	6	100.00
535	14	แววตา	แววตา	แววตา	0	0	0	5	100.00
536	14	ท่าทาง	ท่าทาง	ท่าทาง	0	0	0	6	100.00
537	14	และสิ่งแวดล้อม	สิ่งแวดล้อม	และสิ่งแวดล้อม	0	3	0	14	78.57
538	14				0	0	0	0	0.00
539	14				0	0	0	0	0.00
540	14				0	0	0	0	0.00
541	14	ทั้งหมดที่กล่าวมานะครับ	ทั้งหมดที่กล่าวมานะครับ	ทั้งหมดที่กล่าวมานะครับ	0	0	0	23	100.00
542	14	ก็คือ	คือ	ก็คือ	0	2	0	5	60.00
543	14	ไม่ว่าจะเป็น	ไม่ว่าจะเป็น	ไม่ว่าจะเป็น	0	0	0	12	100.00
544	14				0	0	0	0	0.00
545	14	...ถ้าเราใช้คำพูดอย่างเดียวน่ะ	เราใช้คำพูดอย่างเดียวนะ	...ถ้าเราใช้คำพูดอย่างเดียวน-่ะ	0	7	0	30	76.67
546	14				0	0	0	0	0.00
547	14	มันอาจจะสื่อสาร	มันอาจจะสื่อสาร	มันอาจจะสื่อสาร	0	0	0	15	100.00
548	14	ไม่ได้ชัดเจน	ไม่ได้ชัดเจน	ไม่ได้ชัดเจน	0	0	0	12	100.00
549	14	มันต้องอาศัย	มันต้องอาศัย	มันต้องอาศัย	0	0	0	12	100.00
550	14	น้ำเสียงออกมาด้วย	น้ำเสียงออกมาด้วย	น้ำเสียงออกมาด้วย	0	0	0	17	100.00
551	14	มันอาศัยบุคลิกของผู้พูด	มันต้องอาศัยบุคลิกของผู้พูด	มันต้องอาศัยบุคลิกของผู้พูด	4	0	0	23	82.61
552	14	ผู้สื่อสารออกมาด้วย	สื่อสารออกมาด้วย	ผู้สื่อสารออกมาด้วย	0	3	0	19	84.21
553	14	ท่าทางออกมาด้วย	ถามออกมาด้วย	ท่าถ(ท)าม(ง)ออกมาด้วย	0	3	2	15	66.67
554	14	แววตาในการสื่อสารออกมา	แววตาในการสื่อสารออกมา	แววตาในการสื่อสารออกมา	0	0	0	22	100.00
555	14	และสิ่งแวดล้อมต่างๆในบริบทที่เขาพูด	และสิ่งแวดล้อมต่างๆในบริบทที่เขาพูด	และสิ่งแวดล้อมต่างๆในบริบทที่เขาพูด	0	0	0	35	100.00
556	14	ที่เขาสื่อสารออกมา	เอาสื่อสารออกมา	ที่เอ(ข)าสื่อสารออกมา	0	3	1	18	77.78
557	14				0	0	0	0	0.00
558	14	นี่มาประกอบ	มันประกอบ	นี่ม-ัน(า)ประกอบ	1	3	1	11	54.55
559	14	กับสิ่งที่เขาสื่อสารมานะครับ	กับสิ่งที่เขาสื่อสารมานะครับ	กับสิ่งที่เขาสื่อสารมานะครับ	0	0	0	28	100.00
560	14	พอจะเข้าใจไหม	พอจะเข้าใจไหม	พอจะเข้าใจไหม	0	0	0	13	100.00
561	14				0	0	0	0	0.00
562	14	พอจะเข้าใจนะ	พอจะเข้าใจนะ	พอจะเข้าใจนะ	0	0	0	12	100.00
563	14	โอเค	OK	โอOK(เค)	0	2	2	4	0.00
564	14	ถ้าอย่างนั้นนักเรียนจดจดลงในสมุดก่อน	ถ้าอย่างนั้นนักเรียนจดลงในสมุดก่อน	ถ้าอย่างนั้นนักเรียนจดจดลงในสมุดก่อน	0	2	0	36	94.44
565	14	แล้วค่อย...แล้วค่อยมาดูว่า	มาดูว่า	แล้วค่อย...แล้วค่อยมาดูว่า	0	19	0	26	26.92
566	14	ภาษาของมนุษย์	ภาษาของมนุษย์	ภาษาของมนุษย์	0	0	0	13	100.00
567	14	แบ่งเป็น1ประเภทคืออะไร	แบ่งเป็น 1 ประเภทคืออะไร	แบ่งเป็น1ประเภทคืออะไร	0	0	0	22	100.00
568	14				0	0	0	0	0.00
569	14				0	0	0	0	0.00
570	14				0	0	0	0	0.00
571	14				0	0	0	0	0.00
572	14				0	0	0	0	0.00
573	14				0	0	0	0	0.00
574	14	ครูเจเขียนผิดนะครับ	เขียนผิดนะครับ	ครูเจเขียนผิดนะครับ	0	5	0	19	73.68
575	14	เดี๋ยว1ตรงนี้เปลี่ยนเป็น2นะ	เดี๋ยวหนึ่งตรงนี้เปลี่ยนเป็น 2 นะ	เดี๋ยวหนึ่ง(1)ตรงนี้เปลี่ยนเป็น2นะ	4	0	1	27	81.48
576	14	เดี๋ยว1ตรงสุดท้าย	คำสุดท้าย	เดี๋ยว1ตคำ(รง)สุดท้าย	0	8	2	17	41.18
577	14	นี่เปลี่ยน...เปลี่ยนเป็น2ประเภทนะ	เปลี่ยนเป็น 2 ประเภทนะ	นี่เปลี่ยน...เปลี่ยนเป็น2ประเภทนะ	0	13	0	33	60.61
578	14	ครับ	OK	ครOK(-ับ)	0	2	2	4	0.00
579	14	นะโอเคคุณครูพิมพ์ผิดขอโทษทีนะครับ	คุณครูพิมพ์ผิดขอโทษทีนะครับ	นะโอเคคุณครูพิมพ์ผิดขอโทษทีนะครับ	0	6	0	33	81.82
580	14				0	0	0	0	0.00
581	14				0	0	0	0	0.00
582	14				0	0	0	0	0.00
583	14				0	0	0	0	0.00
584	14				0	0	0	0	0.00
585	14				0	0	0	0	0.00
586	14				0	0	0	0	0.00
587	14				0	0	0	0	0.00
588	14				0	0	0	0	0.00
589	14				0	0	0	0	0.00
590	14				0	0	0	0	0.00
591	14				0	0	0	0	0.00
592	14				0	0	0	0	0.00
593	14				0	0	0	0	0.00
594	14				0	0	0	0	0.00
595	14				0	0	0	0	0.00
596	14				0	0	0	0	0.00
597	14				0	0	0	0	0.00
598	14				0	0	0	0	0.00
599	14				0	0	0	0	0.00
600	14				0	0	0	0	0.00
601	14				0	0	0	0	0.00
602	14				0	0	0	0	0.00
603	14				0	0	0	0	0.00
604	14				0	0	0	0	0.00
605	14				0	0	0	0	0.00
606	14				0	0	0	0	0.00
607	14				0	0	0	0	0.00
608	14				0	0	0	0	0.00
609	14				0	0	0	0	0.00
610	14				0	0	0	0	0.00
611	14				0	0	0	0	0.00
612	14				0	0	0	0	0.00
613	14				0	0	0	0	0.00
614	14				0	0	0	0	0.00
615	14				0	0	0	0	0.00
616	14				0	0	0	0	0.00
617	14				0	0	0	0	0.00
618	14				0	0	0	0	0.00
619	14				0	0	0	0	0.00
620	14				0	0	0	0	0.00
621	14				0	0	0	0	0.00
622	14				0	0	0	0	0.00
623	14				0	0	0	0	0.00
624	14				0	0	0	0	0.00
625	14				0	0	0	0	0.00
626	14				0	0	0	0	0.00
627	14				0	0	0	0	0.00
628	14				0	0	0	0	0.00
629	14				0	0	0	0	0.00
630	14				0	0	0	0	0.00
631	14				0	0	0	0	0.00
632	14				0	0	0	0	0.00
633	14				0	0	0	0	0.00
634	14				0	0	0	0	0.00
635	14				0	0	0	0	0.00
636	14				0	0	0	0	0.00
637	14				0	0	0	0	0.00
638	14				0	0	0	0	0.00
639	14				0	0	0	0	0.00
640	14				0	0	0	0	0.00
641	14				0	0	0	0	0.00
642	14				0	0	0	0	0.00
643	14				0	0	0	0	0.00
644	14				0	0	0	0	0.00
645	14				0	0	0	0	0.00
646	14				0	0	0	0	0.00
647	14				0	0	0	0	0.00
648	14				0	0	0	0	0.00
649	14				0	0	0	0	0.00
650	14				0	0	0	0	0.00
651	14				0	0	0	0	0.00
652	14				0	0	0	0	0.00
653	14				0	0	0	0	0.00
654	14				0	0	0	0	0.00
655	14				0	0	0	0	0.00
656	14				0	0	0	0	0.00
657	14				0	0	0	0	0.00
658	14				0	0	0	0	0.00
659	14				0	0	0	0	0.00
660	14				0	0	0	0	0.00
661	14				0	0	0	0	0.00
662	14				0	0	0	0	0.00
663	14				0	0	0	0	0.00
664	14				0	0	0	0	0.00
665	14				0	0	0	0	0.00
666	14				0	0	0	0	0.00
667	14				0	0	0	0	0.00
668	14				0	0	0	0	0.00
669	14				0	0	0	0	0.00
670	14				0	0	0	0	0.00
671	14				0	0	0	0	0.00
672	14				0	0	0	0	0.00
673	14				0	0	0	0	0.00
674	14				0	0	0	0	0.00
675	14				0	0	0	0	0.00
676	14				0	0	0	0	0.00
677	14				0	0	0	0	0.00
678	14				0	0	0	0	0.00
679	14				0	0	0	0	0.00
680	14				0	0	0	0	0.00
681	14				0	0	0	0	0.00
682	14				0	0	0	0	0.00
683	14				0	0	0	0	0.00
684	14				0	0	0	0	0.00
685	14				0	0	0	0	0.00
686	14				0	0	0	0	0.00
687	14				0	0	0	0	0.00
688	14				0	0	0	0	0.00
689	14				0	0	0	0	0.00
690	14				0	0	0	0	0.00
691	14				0	0	0	0	0.00
692	14				0	0	0	0	0.00
693	14				0	0	0	0	0.00
694	14				0	0	0	0	0.00
695	14				0	0	0	0	0.00
696	14				0	0	0	0	0.00
697	14				0	0	0	0	0.00
698	14				0	0	0	0	0.00
699	14				0	0	0	0	0.00
700	14				0	0	0	0	0.00
701	14				0	0	0	0	0.00
702	14				0	0	0	0	0.00
703	14				0	0	0	0	0.00
704	14				0	0	0	0	0.00
705	14				0	0	0	0	0.00
706	14				0	0	0	0	0.00
707	14				0	0	0	0	0.00
708	14				0	0	0	0	0.00
709	14				0	0	0	0	0.00
710	14				0	0	0	0	0.00
711	14				0	0	0	0	0.00
712	14				0	0	0	0	0.00
713	14				0	0	0	0	0.00
714	14				0	0	0	0	0.00
715	14				0	0	0	0	0.00
716	14				0	0	0	0	0.00
717	36				0	0	0	0	0.00
718	36				0	0	0	0	0.00
719	36				0	0	0	0	0.00
720	36				0	0	0	0	0.00
721	36				0	0	0	0	0.00
722	36				0	0	0	0	0.00
723	36				0	0	0	0	0.00
724	36				0	0	0	0	0.00
725	36				0	0	0	0	0.00
726	36				0	0	0	0	0.00
727	36				0	0	0	0	0.00
728	36				0	0	0	0	0.00
729	36				0	0	0	0	0.00
730	36				0	0	0	0	0.00
731	36				0	0	0	0	0.00
732	36				0	0	0	0	0.00
733	36				0	0	0	0	0.00
734	36				0	0	0	0	0.00
735	36				0	0	0	0	0.00
736	36				0	0	0	0	0.00
737	36				0	0	0	0	0.00
738	36				0	0	0	0	0.00
739	36				0	0	0	0	0.00
740	36				0	0	0	0	0.00
741	36				0	0	0	0	0.00
742	36				0	0	0	0	0.00
743	36				0	0	0	0	0.00
744	36				0	0	0	0	0.00
745	36				0	0	0	0	0.00
746	36				0	0	0	0	0.00
747	36				0	0	0	0	0.00
748	36				0	0	0	0	0.00
749	36				0	0	0	0	0.00
750	36				0	0	0	0	0.00
751	36				0	0	0	0	0.00
752	36				0	0	0	0	0.00
753	36				0	0	0	0	0.00
754	36				0	0	0	0	0.00
755	36				0	0	0	0	0.00
756	36				0	0	0	0	0.00
757	36				0	0	0	0	0.00
758	36				0	0	0	0	0.00
759	36				0	0	0	0	0.00
760	36				0	0	0	0	0.00
761	36				0	0	0	0	0.00
762	36				0	0	0	0	0.00
763	36				0	0	0	0	0.00
764	36				0	0	0	0	0.00
765	36				0	0	0	0	0.00
766	36				0	0	0	0	0.00
767	36				0	0	0	0	0.00
768	36				0	0	0	0	0.00
769	36				0	0	0	0	0.00
770	36				0	0	0	0	0.00
771	36				0	0	0	0	0.00
772	36				0	0	0	0	0.00
773	36				0	0	0	0	0.00
774	36				0	0	0	0	0.00
775	36				0	0	0	0	0.00
776	36				0	0	0	0	0.00
777	36				0	0	0	0	0.00
778	36				0	0	0	0	0.00
779	36				0	0	0	0	0.00
780	36				0	0	0	0	0.00
781	36				0	0	0	0	0.00
782	36				0	0	0	0	0.00
783	36				0	0	0	0	0.00
784	36				0	0	0	0	0.00
785	36				0	0	0	0	0.00
786	36				0	0	0	0	0.00
787	36				0	0	0	0	0.00
788	36				0	0	0	0	0.00
789	36				0	0	0	0	0.00
790	36	โอเคนะครับเดี๋ยวเรามาต่อกันด้วยนะครับว่าภาษามนุษย์แบ่งเป็นกี่ประเภทนะครับ	ok นะครับเดี๋ยวเรามาต่อกันด้วยนะครับว่าภาษามนุษย์แบ่งเป็นกี่ประเภทนะครับ	โอok(เค)นะครับเดี๋ยวเรามาต่อกันด้วยนะครับว่าภาษามนุษย์แบ่งเป็นกี่ประเภทนะครับ	0	2	2	73	94.52
791	36	ก็คือประเภทที่1จะเรียกว่า	ก็คือประเภทที่ 1 จะเรียกว่า	ก็คือประเภทที่1จะเรียกว่า	0	0	0	25	100.00
792	36	อวัจน	อวัจน	อวัจน	0	0	0	5	100.00
793	36	...ประเภทที่1จะเรียกว่า"วัจนภาษา"นะครับ	ประเภทที่ 1 จะเรียกว่าวัจนภาษานะครับ	...ประเภทที่1จะเรียกว่า"วัจนภาษา"นะครับ	0	5	0	39	87.18
794	36				0	0	0	0	0.00
795	36	วัจนภาษาก็หมายถึง	จะนะภาษาจะหมายถึง	วัจะนะภาษาจะ(ก็)หมายถึง	2	2	2	17	64.71
796	36				0	0	0	0	0.00
797	36				0	0	0	0	0.00
798	36	ภาษาที่	ภาษาที่	ภาษาที่	0	0	0	7	100.00
799	36	ใช้ถ้อยคำก็คือเป็นภาษาพูด	ใช้ถ้อยคำก็คือเป็นภาษาพูด	ใช้ถ้อยคำก็คือเป็นภาษาพูด	0	0	0	25	100.00
800	36				0	0	0	0	0.00
801	36				0	0	0	0	0.00
802	36	ส่วนข้อที่2	ส่วนข้อที่ 2	ส่วนข้อที่2	0	0	0	11	100.00
803	36	อวัจนภาษาอวัจนภาษาก็คือภาษาที่ไม่ใช่เป็นคำพูด	วัจนภาษาอวัจนภาษาก็คือภาษาที่ไม่ใช่เป็นคำพูด	อวัจนภาษาอวัจนภาษาก็คือภาษาที่ไม่ใช่เป็นคำพูด	0	1	0	45	97.78
804	36				0	0	0	0	0.00
805	36	เป็นถ้อยคำ	เป็นถ้อยคำ	เป็นถ้อยคำ	0	0	0	10	100.00
806	36				0	0	0	0	0.00
807	36				0	0	0	0	0.00
808	36				0	0	0	0	0.00
809	36	เดี๋ยวเราจะไปดูว่าวัจนภาษา	เดี๋ยวจะไปดูว่าคณะภาษา	เดี๋ยวเราจะไปดูว่าวคณะ(-ัจน)ภาษา	0	4	3	26	73.08
810	36	และอวัจนภาษามัน	และอวัจนภาษาเป็น	และอวัจนภาษาเป็(มั)น	1	0	2	15	80.00
811	36				0	0	0	0	0.00
812	36	มีลักษณะอย่างไรบ้างนะครับ	มีลักษณะอย่างไรบ้างนะครับ	มีลักษณะอย่างไรบ้างนะครับ	0	0	0	25	100.00
813	36				0	0	0	0	0.00
814	36	เดี๋ยวนักเรียนจดก่อน	เดี๋ยวนักเรียนจดก่อน	เดี๋ยวนักเรียนจดก่อน	0	0	0	20	100.00
815	36				0	0	0	0	0.00
816	36				0	0	0	0	0.00
817	36				0	0	0	0	0.00
818	36				0	0	0	0	0.00
819	36				0	0	0	0	0.00
820	36				0	0	0	0	0.00
821	36				0	0	0	0	0.00
822	36				0	0	0	0	0.00
823	36				0	0	0	0	0.00
824	36				0	0	0	0	0.00
825	36				0	0	0	0	0.00
826	36				0	0	0	0	0.00
827	36				0	0	0	0	0.00
828	36				0	0	0	0	0.00
829	36				0	0	0	0	0.00
830	36				0	0	0	0	0.00
831	36				0	0	0	0	0.00
832	36				0	0	0	0	0.00
833	36				0	0	0	0	0.00
834	36				0	0	0	0	0.00
835	36				0	0	0	0	0.00
836	36				0	0	0	0	0.00
837	36				0	0	0	0	0.00
838	36				0	0	0	0	0.00
839	36				0	0	0	0	0.00
840	36				0	0	0	0	0.00
841	36				0	0	0	0	0.00
842	36				0	0	0	0	0.00
843	36				0	0	0	0	0.00
844	36				0	0	0	0	0.00
845	36				0	0	0	0	0.00
846	36				0	0	0	0	0.00
847	36				0	0	0	0	0.00
848	36				0	0	0	0	0.00
849	36				0	0	0	0	0.00
850	36				0	0	0	0	0.00
851	36				0	0	0	0	0.00
852	36				0	0	0	0	0.00
853	36				0	0	0	0	0.00
854	36				0	0	0	0	0.00
855	36				0	0	0	0	0.00
856	36				0	0	0	0	0.00
857	36				0	0	0	0	0.00
858	36				0	0	0	0	0.00
859	36				0	0	0	0	0.00
860	36				0	0	0	0	0.00
861	36				0	0	0	0	0.00
862	36				0	0	0	0	0.00
863	36				0	0	0	0	0.00
864	36	สำหรับนักเรียนที่เขียนเสร็จแล้วนะนักเรียนก็อ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่ง	สำหรับนักเรียนที่เขียนและคณะนักเรียนอ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่ง	สำหรับนักเรียนที่เขียนเสร็จและคณ(-้วน)ะนักเรียนก็อ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่ง	0	7	3	65	84.62
865	36	แล้วก็ถ้าไม่เข้าใจอย่างไรก็ให้ถามคุณครูนะครับ	ต้องทำให้เข้าใจอย่างไรให้ถามคุณครูนะครับ	แต(ล)-้องทำให(วก็ถ)-้าไม่เข้าใจอย่างไรก็ให้ถามคุณครูนะครับ	2	7	5	45	68.89
866	36				0	0	0	0	0.00
867	36				0	0	0	0	0.00
868	36				0	0	0	0	0.00
869	36				0	0	0	0	0.00
870	36				0	0	0	0	0.00
871	36				0	0	0	0	0.00
872	36				0	0	0	0	0.00
873	36				0	0	0	0	0.00
874	36				0	0	0	0	0.00
875	36				0	0	0	0	0.00
876	36				0	0	0	0	0.00
877	36				0	0	0	0	0.00
878	36				0	0	0	0	0.00
879	36	ก็ถ้าสมมติว่านักเรียนเขียน	ถ้าสมมุติว่านักเรียนเขียน	ก็ถ้าสมม-ุติว่านักเรียนเขียน	1	2	0	26	88.46
880	36	เสร็จ	เสร็จ	เสร็จ	0	0	0	5	100.00
881	36	เร็วก่อนเพื่อนนะถ้านักเรียนเสร็จแล้วนักเรียนก็อ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่ง	เร็วก่อนเพื่อนนะถ้านักเรียนเสร็จแล้วนักเรียนก็อ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่ง	เร็วก่อนเพื่อนนะถ้านักเรียนเสร็จแล้วนักเรียนก็อ่านทบทวนอีกครั้งหนึ่ง	0	0	0	68	100.00
882	36	แล้วก็ถ้าไม่เข้าใจตรงไหนให้ถามคุณครูได้เลยนะครับ	ถ้ายังไม่เข้าใจตรงไหนให้ถามคุณครูได้เลยนะครับ	แล้วก็ถ้ายังไม่เข้าใจตรงไหนให้ถามคุณครูได้เลยนะครับ	3	6	0	48	81.25
883	36				0	0	0	0	0.00
884	36				0	0	0	0	0.00
885	36				0	0	0	0	0.00
886	36				0	0	0	0	0.00
887	36				0	0	0	0	0.00
888	36				0	0	0	0	0.00
889	36				0	0	0	0	0.00
890	36				0	0	0	0	0.00
891	36				0	0	0	0	0.00
892	36				0	0	0	0	0.00
893	36				0	0	0	0	0.00
894	36				0	0	0	0	0.00
895	36				0	0	0	0	0.00
896	36				0	0	0	0	0.00
897	36				0	0	0	0	0.00
898	36				0	0	0	0	0.00
899	36				0	0	0	0	0.00
900	36				0	0	0	0	0.00
901	36				0	0	0	0	0.00
902	36				0	0	0	0	0.00
903	36				0	0	0	0	0.00
904	36				0	0	0	0	0.00
905	36				0	0	0	0	0.00
906	36				0	0	0	0	0.00
907	36				0	0	0	0	0.00
908	36				0	0	0	0	0.00
909	36				0	0	0	0	0.00
910	36				0	0	0	0	0.00
911	36				0	0	0	0	0.00
912	36				0	0	0	0	0.00
913	36				0	0	0	0	0.00
914	36				0	0	0	0	0.00
915	36				0	0	0	0	0.00
916	36				0	0	0	0	0.00
917	36				0	0	0	0	0.00
918	36				0	0	0	0	0.00
919	36				0	0	0	0	0.00
920	36				0	0	0	0	0.00
921	36				0	0	0	0	0.00
922	36				0	0	0	0	0.00
923	36				0	0	0	0	0.00
924	36				0	0	0	0	0.00
925	36				0	0	0	0	0.00
926	36				0	0	0	0	0.00
927	36				0	0	0	0	0.00
928	36				0	0	0	0	0.00
929	36				0	0	0	0	0.00
930	36				0	0	0	0	0.00
931	36				0	0	0	0	0.00
932	36				0	0	0	0	0.00
933	36				0	0	0	0	0.00
934	36				0	0	0	0	0.00
935	36				0	0	0	0	0.00
936	36				0	0	0	0	0.00
937	36				0	0	0	0	0.00
938	36				0	0	0	0	0.00
939	36				0	0	0	0	0.00
940	36				0	0	0	0	0.00
941	36				0	0	0	0	0.00
942	36				0	0	0	0	0.00
943	36				0	0	0	0	0.00
944	36				0	0	0	0	0.00
945	36				0	0	0	0	0.00
946	36				0	0	0	0	0.00
947	36				0	0	0	0	0.00
948	36				0	0	0	0	0.00
949	36				0	0	0	0	0.00
950	36				0	0	0	0	0.00
951	36				0	0	0	0	0.00
952	36	ต่อไปเรามาดูลักษณะและรูปแบบของวัจนภาษานะครับ	ไปลงมาดูลักษณะรูปแบบของวัจนภาษานะครับ	ต่อไปเลง(รา)มาดูลักษณะและรูปแบบของวัจนภาษานะครับ	0	7	2	44	79.55
953	36				0	0	0	0	0.00
954	36				0	0	0	0	0.00
955	36	ลักษณะและรูปแบบของวัจนภาษาก็คือ	ลักษณะของวัจนภาษาก็คือ	ลักษณะและรูปแบบของวัจนภาษาก็คือ	0	9	0	31	70.97
956	36				0	0	0	0	0.00
957	36				0	0	0	0	0.00
958	36	ภาษาไทยมีถ้อยคำ	ภาษาไทยมีถ้อยคำ	ภาษาไทยมีถ้อยคำ	0	0	0	15	100.00
959	36	ที่แสดงความลดหลั่น	ที่แสดงความลดหลั่น	ที่แสดงความลดหลั่น	0	0	0	18	100.00
960	36	ชั้นเชิงของภาษาอยู่มากมายนะครับ	ชั้นเชิงของภาษาอยู่มากมายนะครับ	ชั้นเชิงของภาษาอยู่มากมายนะครับ	0	0	0	31	100.00
961	36				0	0	0	0	0.00
962	36				0	0	0	0	0.00
963	36	ทั้งถ้อยคำสำนวน	หนังถ้อยคำสำนวน	หน(ท)-ั-้งถ้อยคำสำนวน	1	1	1	15	80.00
964	36	โวหาร	โวหาร	โวหาร	0	0	0	5	100.00
965	36	การเลือกสรรถ้อยคำจึงเป็นเรื่องสำคัญที่สุดในการสื่อสาร	การเลือกสรรถ้อยคำจึงเป็นเรื่องสำคัญที่สุดในการสื่อสาร	การเลือกสรรถ้อยคำจึงเป็นเรื่องสำคัญที่สุดในการสื่อสาร	0	0	0	53	100.00
966	36	การใช้วัจนภาษาให้เหมาะสม	การใช้ภาษาให้เหมาะสม	การใช้วัจนภาษาให้เหมาะสม	0	4	0	24	83.33
967	36	กับกาลเทศะ	กาละเทศะ	กับกาละเทศะ	1	3	0	10	60.00
968	36				0	0	0	0	0.00
969	36	และบุคคล	และบุคคล	และบุคคล	0	0	0	8	100.00
970	36				0	0	0	0	0.00
971	36	จึงเป็น	จึงเป็นรึ	จึงเป็นรึ	2	0	0	7	71.43
972	36	เรื่องควรศึกษา	เรื่องควรศึกษา	เรื่องควรศึกษา	0	0	0	14	100.00
973	36				0	0	0	0	0.00
974	36				0	0	0	0	0.00
975	36				0	0	0	0	0.00
976	36				0	0	0	0	0.00
977	36				0	0	0	0	0.00
978	36				0	0	0	0	0.00
979	36	นักเรียนนักเรียนอย่าเพิ่งจด	นักเรียนอย่าเพิ่งจด	นักเรียนนักเรียนอย่าเพิ่งจด	0	8	0	27	70.37
980	36	เดี๋ยวนักเรียนดูก่อน	เดี๋ยวนักเรียนดูก่อน	เดี๋ยวนักเรียนดูก่อน	0	0	0	20	100.00
981	36	ดูพี่ล่ามอธิบายก่อนเดี๋ยวคุณครูจะอธิบายให้นักเรียนฟัง	ดูพี่ล่ำอธิบายก่อนเดี๋ยวคุณครูจะอธิบายให้นักเรียนฟัง	ดูพี่ล่า-ำ(ม)อธิบายก่อนเดี๋ยวคุณครูจะอธิบายให้นักเรียนฟัง	0	1	1	53	96.23
982	36	ให้เข้าใจก่อนก่อนที่นักเรียนจะจดลงไปในสมุดนะครับ	ก่อนที่นักเรียนจะจดลงไปในสมุดนะครับ	ให้เข้าใจก่อนก่อนที่นักเรียนจะจดลงไปในสมุดนะครับ	0	13	0	48	72.92
983	36	ก็คือสรุปเลยภาษาลักษณะของ	สรุปเลยภาษาลักษณะของ	ก็คือสรุปเลยภาษาลักษณะของ	0	5	0	25	80.00
984	36	รูปแบบของวัจนภาษานี่	แบบของวัจนภาษานี่	รูปแบบของวัจนภาษานี่	0	3	0	20	85.00
985	36				0	0	0	0	0.00
986	36				0	0	0	0	0.00
987	36	ลักษณะ	ลักษณะ	ลักษณะ	0	0	0	6	100.00
988	36				0	0	0	0	0.00
989	36	รูปแบบของวัจนภาษาก็คือ	ชนะภาษาก็คือ	รูปแบบของวัช(จ)นะภาษาก็คือ	1	11	1	22	40.91
990	36	เป็นถ้อยคำนะครับ	ถ้อยคำนะครับ	เป็นถ้อยคำนะครับ	0	4	0	16	75.00
991	36				0	0	0	0	0.00
992	36	เป็นถ้อยคำเป็นคำพูด	เป็นถ้อยคำเป็นคำพูด	เป็นถ้อยคำเป็นคำพูด	0	0	0	19	100.00
993	36				0	0	0	0	0.00
994	36	ก็คือ	ก็คือ	ก็คือ	0	0	0	5	100.00
995	36	ถ้ามันเป็นถ้อยคำ	เป็นถ้อยคำ	ถ้ามันเป็นถ้อยคำ	0	6	0	16	62.50
996	36	และเป็นคำพูดนี่	และเป็นคำพูดนี่	และเป็นคำพูดนี่	0	0	0	15	100.00
997	36	นักเรียนรู้ไหมว่า	นักเรียนรู้ไหมว่า	นักเรียนรู้ไหมว่า	0	0	0	17	100.00
998	36	การ		การ	0	3	0	3	0.00
999	36	ที่เราจะพูดกับใครสักคนหนึ่งนี่	ที่เราจะพูดกับใครสักคนนึงนี่	ที่เราจะพูดกับใครสักคนหนึ-่งนี่	0	2	0	30	93.33
1000	36	เราจะต้องเลือกใช้คำพูดให้เหมาะสม	เราจะต้องเลือกใช้คำพูดให้เหมาะสม	เราจะต้องเลือกใช้คำพูดให้เหมาะสม	0	0	0	32	100.00
1001	36				0	0	0	0	0.00
1002	36	กับกาลเทศะ	กาละเทศะ	กับกาละเทศะ	1	3	0	10	60.00
1003	36	กับบุคคลคนนั้นนะครับ	บุกนานๆนะครับ	กับบุคคลก(ค)นาน-ั้ๆ(น)นะครับ	1	8	2	20	45.00
1004	36				0	0	0	0	0.00
1005	36				0	0	0	0	0.00
1006	36				0	0	0	0	0.00
1007	36	ว่าเขาอยู่ในระดับใด	อยู่ในระดับใด	ว่าเขาอยู่ในระดับใด	0	6	0	19	68.42
1008	36				0	0	0	0	0.00
1009	36				0	0	0	0	0.00
1010	36				0	0	0	0	0.00
1011	36				0	0	0	0	0.00
1012	36				0	0	0	0	0.00
1013	36				0	0	0	0	0.00
1014	36				0	0	0	0	0.00
1015	36				0	0	0	0	0.00
1016	36	การที่เราจะเลือกสรรคำพูดแต่ละคำออกมาพูด	ที่รักจะเลือกสรรคำพูดแต่ละคำออกมาพูด	การที่เร-ัก(า)จะเลือกสรรคำพูดแต่ละคำออกมาพูด	1	4	1	39	84.62
1017	36				0	0	0	0	0.00
1018	36				0	0	0	0	0.00
1019	36	โอเค	OK	โอOK(เค)	0	2	2	4	0.00
1020	36				0	0	0	0	0.00
1021	36	นักเรียนตั้งใจหน่อย	นักเรียนตั้งใจหน่อย	นักเรียนตั้งใจหน่อย	0	0	0	19	100.00
1022	36				0	0	0	0	0.00
1023	36	ตั้งใจนะครับตั้งใจ	ตั้งใจนะครับตั้งใจ	ตั้งใจนะครับตั้งใจ	0	0	0	18	100.00
1024	36				0	0	0	0	0.00
1025	36	โอเค	ok ok	okok(โอเค)	0	0	4	4	0.00
1026	36				0	0	0	0	0.00
1027	36				0	0	0	0	0.00
1028	36				0	0	0	0	0.00
1029	36				0	0	0	0	0.00
1030	36				0	0	0	0	0.00
1031	36				0	0	0	0	0.00
1032	36				0	0	0	0	0.00
1033	36				0	0	0	0	0.00
1034	36	โอเคสรุป	สรุป	โอเคสรุป	0	4	0	8	50.00
1035	36	สรุปของ	สรุปของ	สรุปของ	0	0	0	7	100.00
1036	36				0	0	0	0	0.00
1037	36	ลักษณะและรูปแบบของวัจนภาษานะเดี๋ยวคุณครูจะสรุปให้	ลักษณะของวัจนภาษาเดี๋ยวคุณครูจะสรุปให้	ลักษณะและรูปแบบของวัจนภาษานะเดี๋ยวคุณครูจะสรุปให้	0	11	0	49	77.55
1038	36	สรุปในเฟรมนี้นะครับ	เฟรมนี้นะครับ	สรุปในเฟรมนี้นะครับ	0	6	0	19	68.42
1039	36				0	0	0	0	0.00
1040	36	ก็คือ	ก็คือ	ก็คือ	0	0	0	5	100.00
1041	36	เขาพูดถึง	เขาพูดถึง	เขาพูดถึง	0	0	0	9	100.00
1042	36	ว่าภาษาไทยนี่มีถ้อยคำที่แสดงความลดหลั่นชั้นเชิงอยู่มาก	ภาษาไทยนี่มีถ้อยคำที่แสดงความลดหลั่นชั้นเชิงอยู่มาก	ว่าภาษาไทยนี่มีถ้อยคำที่แสดงความลดหลั่นชั้นเชิงอยู่มาก	0	3	0	54	94.44
1043	36	มายเลย	มายเลย	มายเลย	0	0	0	6	100.00
1044	36				0	0	0	0	0.00
1045	36	ในเวลาที่เราจะเลือกใช้คำพูดออกมาสื่อสารให้กับ	ในเวลาที่เราจะเลือกใช้คำพูดออกมาสื่อสารให้กับ	ในเวลาที่เราจะเลือกใช้คำพูดออกมาสื่อสารให้กับ	0	0	0	45	100.00
1046	36				0	0	0	0	0.00
1047	36	คนแต่ละคนนี่	แต่ละคนนี่	คนแต่ละคนนี่	0	2	0	12	83.33
1048	36	เขาจะมีอยู่หลายระดับ	เขาจะมีอยู่หลายระดับ	เขาจะมีอยู่หลายระดับ	0	0	0	20	100.00
1049	36	อย่างเช่น	เช่น	อย่างเช่น	0	5	0	9	44.44
1050	36				0	0	0	0	0.00
1051	36	นักเรียนจะพูดกับเพื่อนนักเรียนก็จะใช้คำพูด	นักเรียนจะพูดกับนักเรียนก็จะใช้คำพูด	นักเรียนจะพูดกับเพื่อนนักเรียนก็จะใช้คำพูด	0	6	0	42	85.71
1052	36	ในการสื่อสารอีกระดับหนึ่ง	ในการสื่อสารอีกระดับหนึ่ง	ในการสื่อสารอีกระดับหนึ่ง	0	0	0	25	100.00
1053	36	ถ้านักเรียนจะใช้พูดกับคุณครู	นักเรียนจะใช้พูดกับคุณครู	ถ้านักเรียนจะใช้พูดกับคุณครู	0	3	0	28	89.29
1054	36				0	0	0	0	0.00
1055	36	พูดกับพ่อแม่	พูดกับพ่อแม่	พูดกับพ่อแม่	0	0	0	12	100.00
1056	36	นักเรียนก็ต้อง	นักเรียนก็ต้อง	นักเรียนก็ต้อง	0	0	0	14	100.00
1057	36	ใช้คำพูดอีกรูปแบบหนึ่งอย่างนี้	คำพูดอีกรูปแบบหนึ่งอย่างนี้	ใช้คำพูดอีกรูปแบบหนึ่งอย่างนี้	0	3	0	30	90.00
1058	36				0	0	0	0	0.00
1059	36				0	0	0	0	0.00
1060	36	ครับจะเป็นลักษณะที่	ลักษณะที่	ครับจะเป็นลักษณะที่	0	10	0	19	47.37
1061	36				0	0	0	0	0.00
1062	36				0	0	0	0	0.00
1063	36	ใช้ให้เหมาะสมกับกาลเทศะ	ให้เหมาะสมกับกาละเทศะ	ใช้ให้เหมาะสมกับกาละเทศะ	1	3	0	23	82.61
1064	36				0	0	0	0	0.00
1065	36				0	0	0	0	0.00
1066	36				0	0	0	0	0.00
1067	36	อันนี้คุณครูจะสรุป	วันนี้คุณครูจะสรุป	ว(อ)-ันนี้คุณครูจะสรุป	0	0	1	18	94.44
1068	36	ของเฟรมนี้ให้ดูนักเรียนเข้าใจที่คุณครูพูดนะ	คลองเปรมนี้ให้ดูนักเรียนเข้าใจคุณครูพูดนะ	คล(ข)องเป(ฟ)รมนี้ให้ดูนักเรียนเข้าใจที่คุณครูพูดนะ	1	3	2	43	86.05
1069	36				0	0	0	0	0.00
1070	36	เข้าใจไหมครับ	เข้าใจไหมครับ	เข้าใจไหมครับ	0	0	0	13	100.00
1071	36	ถ้าเข้าใจแล้วนักเรียนจดลงในสมุดได้เลย	เข้าใจแล้วนักเรียนจดลงในสมุดได้เลย	ถ้าเข้าใจแล้วนักเรียนจดลงในสมุดได้เลย	0	3	0	37	91.89
1072	36				0	0	0	0	0.00
1073	36				0	0	0	0	0.00
1074	36				0	0	0	0	0.00
1075	36				0	0	0	0	0.00
1076	36				0	0	0	0	0.00
1077	36				0	0	0	0	0.00
1078	36				0	0	0	0	0.00
1079	36				0	0	0	0	0.00
1080	36				0	0	0	0	0.00
1081	36				0	0	0	0	0.00
1082	36				0	0	0	0	0.00
1083	36				0	0	0	0	0.00
1084	36				0	0	0	0	0.00
1085	36				0	0	0	0	0.00
1086	36				0	0	0	0	0.00
1087	36				0	0	0	0	0.00
1088	36				0	0	0	0	0.00
1089	36				0	0	0	0	0.00
1090	36				0	0	0	0	0.00
1091	36				0	0	0	0	0.00
1092	36				0	0	0	0	0.00
1093	36				0	0	0	0	0.00
1094	36				0	0	0	0	0.00
1095	36				0	0	0	0	0.00
1096	36				0	0	0	0	0.00
1097	36				0	0	0	0	0.00
1098	36				0	0	0	0	0.00
1099	36				0	0	0	0	0.00
1100	36				0	0	0	0	0.00
1101	36				0	0	0	0	0.00
1102	36				0	0	0	0	0.00
1103	36				0	0	0	0	0.00
1104	36				0	0	0	0	0.00
1105	36				0	0	0	0	0.00
1106	36				0	0	0	0	0.00
1107	36				0	0	0	0	0.00
1108	36				0	0	0	0	0.00
1109	36				0	0	0	0	0.00
1110	36				0	0	0	0	0.00
1111	36				0	0	0	0	0.00
1112	36				0	0	0	0	0.00
1113	36				0	0	0	0	0.00
1114	36				0	0	0	0	0.00
1115	36				0	0	0	0	0.00
1116	36				0	0	0	0	0.00
1117	36				0	0	0	0	0.00
1118	36				0	0	0	0	0.00
1119	36				0	0	0	0	0.00
1120	36				0	0	0	0	0.00
1121	36				0	0	0	0	0.00
1122	36				0	0	0	0	0.00
1123	36				0	0	0	0	0.00
1124	36				0	0	0	0	0.00
1125	36				0	0	0	0	0.00
1126	36				0	0	0	0	0.00
1127	36				0	0	0	0	0.00
1128	36				0	0	0	0	0.00
1129	36				0	0	0	0	0.00
1130	36				0	0	0	0	0.00
1131	36				0	0	0	0	0.00
1132	36				0	0	0	0	0.00
1133	36				0	0	0	0	0.00
1134	36				0	0	0	0	0.00
1135	36				0	0	0	0	0.00
1136	36				0	0	0	0	0.00
1137	36				0	0	0	0	0.00
1138	36				0	0	0	0	0.00
1139	36				0	0	0	0	0.00
1140	36				0	0	0	0	0.00
1141	36				0	0	0	0	0.00
1142	36				0	0	0	0	0.00
1143	36				0	0	0	0	0.00
1144	36				0	0	0	0	0.00
1145	36				0	0	0	0	0.00
1146	36				0	0	0	0	0.00
1147	36				0	0	0	0	0.00
1148	36				0	0	0	0	0.00
1149	36				0	0	0	0	0.00
1150	36				0	0	0	0	0.00
1151	36				0	0	0	0	0.00
1152	36				0	0	0	0	0.00
1153	36				0	0	0	0	0.00
1154	36				0	0	0	0	0.00
1155	36				0	0	0	0	0.00
1156	36				0	0	0	0	0.00
1157	36				0	0	0	0	0.00
1158	36				0	0	0	0	0.00
1159	36				0	0	0	0	0.00
1160	36				0	0	0	0	0.00
1161	36				0	0	0	0	0.00
1162	36				0	0	0	0	0.00
1163	36				0	0	0	0	0.00
1164	36				0	0	0	0	0.00
1165	36				0	0	0	0	0.00
1166	36				0	0	0	0	0.00
1167	36				0	0	0	0	0.00
1168	36				0	0	0	0	0.00
1169	36				0	0	0	0	0.00
1170	36				0	0	0	0	0.00
1171	36				0	0	0	0	0.00
1172	36				0	0	0	0	0.00
1173	36				0	0	0	0	0.00
1174	36				0	0	0	0	0.00
1175	36				0	0	0	0	0.00
1176	36				0	0	0	0	0.00
1177	36				0	0	0	0	0.00
1178	36				0	0	0	0	0.00
1179	36				0	0	0	0	0.00
1180	36				0	0	0	0	0.00
1181	36				0	0	0	0	0.00
1182	36				0	0	0	0	0.00
1183	36				0	0	0	0	0.00
1184	36				0	0	0	0	0.00
1185	36				0	0	0	0	0.00
1186	36				0	0	0	0	0.00
1187	36				0	0	0	0	0.00
1188	36				0	0	0	0	0.00
1189	36				0	0	0	0	0.00
1190	36				0	0	0	0	0.00
1191	36				0	0	0	0	0.00
1192	36				0	0	0	0	0.00
1193	36				0	0	0	0	0.00
1194	36				0	0	0	0	0.00
1195	36				0	0	0	0	0.00
1196	36				0	0	0	0	0.00
1197	36				0	0	0	0	0.00
1198	36				0	0	0	0	0.00
1199	36				0	0	0	0	0.00
1200	36				0	0	0	0	0.00
1201	36				0	0	0	0	0.00
1202	43				0	0	0	0	0.00
1203	43				0	0	0	0	0.00
1204	43				0	0	0	0	0.00
1205	43				0	0	0	0	0.00
1206	43				0	0	0	0	0.00
1207	43				0	0	0	0	0.00
1208	43				0	0	0	0	0.00
1209	43				0	0	0	0	0.00
1210	43				0	0	0	0	0.00
1211	43				0	0	0	0	0.00
1212	43				0	0	0	0	0.00
1213	43				0	0	0	0	0.00
1214	43				0	0	0	0	0.00
1215	43				0	0	0	0	0.00
1216	43				0	0	0	0	0.00
1217	43				0	0	0	0	0.00
1218	43				0	0	0	0	0.00
1219	43				0	0	0	0	0.00
1220	43				0	0	0	0	0.00
1221	43				0	0	0	0	0.00
1222	43				0	0	0	0	0.00
1223	43				0	0	0	0	0.00
1224	43				0	0	0	0	0.00
1225	43				0	0	0	0	0.00
1226	43				0	0	0	0	0.00
1227	43				0	0	0	0	0.00
1228	43				0	0	0	0	0.00
1229	43				0	0	0	0	0.00
1230	43				0	0	0	0	0.00
1231	43				0	0	0	0	0.00
1232	43				0	0	0	0	0.00
1233	43				0	0	0	0	0.00
1234	43				0	0	0	0	0.00
1235	43				0	0	0	0	0.00
1236	43				0	0	0	0	0.00
1237	43				0	0	0	0	0.00
1238	43				0	0	0	0	0.00
1239	43				0	0	0	0	0.00
1240	43				0	0	0	0	0.00
1241	43				0	0	0	0	0.00
1242	43				0	0	0	0	0.00
1243	43				0	0	0	0	0.00
1244	43				0	0	0	0	0.00
1245	43				0	0	0	0	0.00
1246	43				0	0	0	0	0.00
1247	43				0	0	0	0	0.00
1248	43				0	0	0	0	0.00
1249	43				0	0	0	0	0.00
1250	43				0	0	0	0	0.00
1251	43				0	0	0	0	0.00
1252	43				0	0	0	0	0.00
1253	43				0	0	0	0	0.00
1254	43				0	0	0	0	0.00
1255	43				0	0	0	0	0.00
1256	43				0	0	0	0	0.00
1257	43				0	0	0	0	0.00
1258	43				0	0	0	0	0.00
1259	43				0	0	0	0	0.00
1260	43				0	0	0	0	0.00
1261	43				0	0	0	0	0.00
1262	43				0	0	0	0	0.00
1263	43				0	0	0	0	0.00
1264	43				0	0	0	0	0.00
1265	43				0	0	0	0	0.00
1266	43				0	0	0	0	0.00
1267	43				0	0	0	0	0.00
1268	43				0	0	0	0	0.00
1269	43				0	0	0	0	0.00
1270	43				0	0	0	0	0.00
1271	43				0	0	0	0	0.00
1272	43				0	0	0	0	0.00
1273	43				0	0	0	0	0.00
1274	43				0	0	0	0	0.00
1275	43				0	0	0	0	0.00
1276	43				0	0	0	0	0.00
1277	43				0	0	0	0	0.00
1278	43				0	0	0	0	0.00
1279	43				0	0	0	0	0.00
1280	43				0	0	0	0	0.00
1281	43				0	0	0	0	0.00
1282	43				0	0	0	0	0.00
1283	43				0	0	0	0	0.00
1284	43				0	0	0	0	0.00
1285	43				0	0	0	0	0.00
1286	43				0	0	0	0	0.00
1287	43				0	0	0	0	0.00
1288	43				0	0	0	0	0.00
1289	43				0	0	0	0	0.00
1290	43				0	0	0	0	0.00
1291	43				0	0	0	0	0.00
1292	43				0	0	0	0	0.00
1293	43				0	0	0	0	0.00
1294	43				0	0	0	0	0.00
1295	43				0	0	0	0	0.00
1296	43				0	0	0	0	0.00
1297	43				0	0	0	0	0.00
1298	43				0	0	0	0	0.00
1299	43				0	0	0	0	0.00
1300	43				0	0	0	0	0.00
1301	43				0	0	0	0	0.00
1302	43				0	0	0	0	0.00
1303	43				0	0	0	0	0.00
1304	43				0	0	0	0	0.00
1305	43				0	0	0	0	0.00
1306	43		เสร็จหรือยังครับ	เสร็จหรือยังครับ	16	0	0	0	0.00
1307	43				0	0	0	0	0.00
1308	43				0	0	0	0	0.00
1309	43				0	0	0	0	0.00
1310	43	เสร็จแล้วนะต่อไปเรามาดู	เสร็จแล้วนะต่อไปเรามาดู	เสร็จแล้วนะต่อไปเรามาดู	0	0	0	23	100.00
1311	43	ข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษานะ	สังเกตในการใช้วัจนภาษานะ	ข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษานะ	0	3	0	27	88.89
1312	43	การใช้วัจนภาษานี่มันจะใช้อย่างไร	การใช้วัจนภาษานี่มันใช้อย่างไร	การใช้วัจนภาษานี่มันจะใช้อย่างไร	0	2	0	32	93.75
1313	43	ข้อที่1นะครับ	ข้อที่ 1 นะครับ	ข้อที่1นะครับ	0	0	0	13	100.00
1314	43	ข้อที่1	ข้อที่ 1	ข้อที่1	0	0	0	7	100.00
1315	43	คำที่มีความหมายเหมือนกัน	คำที่มีความหมายเหมือนกัน	คำที่มีความหมายเหมือนกัน	0	0	0	24	100.00
1316	43				0	0	0	0	0.00
1317	43				0	0	0	0	0.00
1318	43	มี...มีที่ใช้ต่างกัน	มีที่ใช้ต่างกัน	มี...มีที่ใช้ต่างกัน	0	5	0	20	75.00
1319	43				0	0	0	0	0.00
1320	43	การใช้คำเหล่านี้	การใช้คำเหล่านี้	การใช้คำเหล่านี้	0	0	0	16	100.00
1321	43	ต้องคำนึงถึงโอกาสสถานที่และสัมพันธภาพระหว่างบุคคลเช่น	ต้องคำนึงถึงโอกาสสถานที่และสัมพันธภาพระหว่างบุคคลเช่น	ต้องคำนึงถึงโอกาสสถานที่และสัมพันธภาพระหว่างบุคคลเช่น	0	0	0	53	100.00
1322	43	กินนะครับ	กินนะครับ	กินนะครับ	0	0	0	9	100.00
1323	43				0	0	0	0	0.00
1324	43				0	0	0	0	0.00
1325	43	คำว่า"กิน	คำว่ากิน	คำว่า"กิน	0	1	0	9	88.89
1326	43				0	0	0	0	0.00
1327	43	"นักเรียนรู้ไหมว่าพระสงฆ์	นักเรียนรู้ไหมว่าพระสงฆ์	"นักเรียนรู้ไหมว่าพระสงฆ์	0	1	0	25	96.00
1328	43				0	0	0	0	0.00
1329	43	จะไม่ได้ใช้คำว่า"กิน"เหมือนกับคนทั่วไปนะ	ไม่ได้ใช้คำว่ากินเหมือนกับคนทั่วไปนะ	จะไม่ได้ใช้คำว่า"กิน"เหมือนกับคนทั่วไปนะ	0	4	0	40	90.00
1330	43				0	0	0	0	0.00
1331	43				0	0	0	0	0.00
1332	43				0	0	0	0	0.00
1333	43				0	0	0	0	0.00
1334	43	พระสงฆ์จะใช้อีกคำหนึ่งก็คือคำว่า"ฉัน	พระสงฆ์จะใช้อีกคำหนึ่งก็คือคำว่าฉัน	พระสงฆ์จะใช้อีกคำหนึ่งก็คือคำว่า"ฉัน	0	1	0	36	97.22
1335	43				0	0	0	0	0.00
1336	43				0	0	0	0	0.00
1337	43				0	0	0	0	0.00
1338	43				0	0	0	0	0.00
1339	43	"และก็	เราก็	"เรา(และ)ก็	0	1	3	6	33.33
1340	43				0	0	0	0	0.00
1341	43				0	0	0	0	0.00
1342	43	ถ้าเป็น	ถ้าเป็น	ถ้าเป็น	0	0	0	7	100.00
1343	43	คนธรรมดาภาษาสุภาพ	คนธรรมดาภาษาสุภาพ	คนธรรมดาภาษาสุภาพ	0	0	0	17	100.00
1344	43				0	0	0	0	0.00
1345	43	ภาษาสุภาพ	ภาษาสภาพ	ภาษาส-ุภาพ	0	1	0	9	88.89
1346	43	จริงๆจะไม่ใช้คำว่า"กิน"นะครับ	จริงจะไม่ใช้คำว่ากินนะครับ	จริงๆจะไม่ใช้คำว่า"กิน"นะครับ	0	3	0	29	89.66
1347	43				0	0	0	0	0.00
1348	43				0	0	0	0	0.00
1349	43	จะคำว่า"รับประทาน	จะใช้คำว่ารับประทาน	จะใช้คำว่า"รับประทาน	3	1	0	17	76.47
1350	43				0	0	0	0	0.00
1351	43				0	0	0	0	0.00
1352	43				0	0	0	0	0.00
1353	43				0	0	0	0	0.00
1354	43				0	0	0	0	0.00
1355	43	"แต่ถ้าเป็น	แต่ถ้าเป็น	"แต่ถ้าเป็น	0	1	0	11	90.91
1356	43	พระบรมวงศานุวงศ์นะครับ	พระบรมวงศานุวงศ์นะครับ	พระบรมวงศานุวงศ์นะครับ	0	0	0	22	100.00
1357	43				0	0	0	0	0.00
1358	43	ก็จะใช้คำว่า"เสวย	ก็จะใช้คำว่าเสวย	ก็จะใช้คำว่า"เสวย	0	1	0	17	94.12
1359	43				0	0	0	0	0.00
1360	43				0	0	0	0	0.00
1361	43				0	0	0	0	0.00
1362	43	"แต่ความหมายล้วนทั้งสิ้นแล้วก็หมายถึงคำว่า"	แปลความหมายรวมทั้งสิ้นแล้วก็หมายถึงคำว่า	"แปล(ต่)ความหมายลร(-้)วม(น)ทั้งสิ้นแล้วก็หมายถึงคำว่า"	0	3	4	43	83.72
1363	43		แปลภาษา	แปลภาษา	7	0	0	0	0.00
1364	43				0	0	0	0	0.00
1365	43				0	0	0	0	0.00
1366	43	กิน"แต่ใช้คนต่างระดับกันระหว่าง	ต่างระดับกันต่าง	กิน"แต่ใช้คนต่างระดับกันระหต(ว)-่าง	0	15	1	31	48.39
1367	43	บุคคลกันนะครับ	โอนกันนะครับ	บุโอน(คคล)กันนะครับ	0	2	3	14	64.29
1368	43	ก็คือ	ก็คือ	ก็คือ	0	0	0	5	100.00
1369	43	ให้ใช้ระหว่าง	ให้ใช้ระหว่าง	ให้ใช้ระหว่าง	0	0	0	13	100.00
1370	43	เขาเรียกว่า"กาลเทศะ"	เรียกว่ากาละเทศะ	เขาเรียกว่า"กาละเทศะ"	1	5	0	20	70.00
1371	43	แตกต่าง		แตกต่าง	0	7	0	7	0.00
1372	43	กันไป	ต่างกันไป	ต่างกันไป	4	0	0	5	20.00
1373	43				0	0	0	0	0.00
1374	43				0	0	0	0	0.00
1375	43				0	0	0	0	0.00
1376	43	สรุปก็คือ	สรุปก็คือ	สรุปก็คือ	0	0	0	9	100.00
1377	43	ข้อที่1ก็หมายถึงว่าเป็น	ข้อที่ 1 ก็หมายถึงว่าล่ะ	ข้อที่1ก็หมายถึงว่าเล่ะ(ป็น)	0	1	3	23	82.61
1378	43				0	0	0	0	0.00
1379	43	คำที่มีความหมายเหมือนกัน	คำที่มีความหมายเหมือนกัน	คำที่มีความหมายเหมือนกัน	0	0	0	24	100.00
1380	43				0	0	0	0	0.00
1381	43	แต่ว่า	แปลว่า	แปล(ต่)ว่า	0	0	2	6	66.67
1382	43	ใช้ต่างกัน	ใช้ต่างกัน	ใช้ต่างกัน	0	0	0	10	100.00
1383	43				0	0	0	0	0.00
1384	43				0	0	0	0	0.00
1385	43	ก็คือ	คือ	ก็คือ	0	2	0	5	60.00
1386	43				0	0	0	0	0.00
1387	43	เป็นคำพูดนะครับ	คำพูดนะครับ	เป็นคำพูดนะครับ	0	4	0	15	73.33
1388	43	อันนี้หมายถึงเป็นคำพูด	อันนี้หมายถึงเป็นคำพูด	อันนี้หมายถึงเป็นคำพูด	0	0	0	22	100.00
1389	43	นะวัจนภาษาหมายถึงการสื่อสารด้วยถ้อยคำนะครับเป็นคำพูด	วัจนภาษาคือคำพูดการสื่อสารด้วยถ้อยคำนะครับเป็นคำพูด	นะวัจนภาษาค-ือคำพูด(หมายถึง)การสื่อสารด้วยถ้อยคำนะครับเป็นคำพูด	1	2	7	52	80.77
1390	43	ก็คือพูดในลักษณะที่	พูดในลักษณะคำพูด	ก็คือพูดในลักษณะคำพูด(ที่)	2	5	3	19	47.37
1391	43	แบบว่า	แบบว่า	แบบว่า	0	0	0	6	100.00
1392	43				0	0	0	0	0.00
1393	43				0	0	0	0	0.00
1394	43				0	0	0	0	0.00
1395	43	...ในแตกต่างระดับกันออกไปแต่มีความหมายเหมือนกันเช่นคำว่า"กิน	ในแตกต่างระดับกันไปแต่มีความหมายอย่างเช่นคำว่ากิน	...ในแตกต่างระดับกันออกไปแต่มีความหมายเหมือย่าง(นกัน)เช่นคำว่า"กิน	0	11	4	60	75.00
1396	43	"นี่คำพูดธรรมดาของเราคือคำว่า"กิน	ธรรมดาของเราก็คือคำว่ากิน	"นี่คำพูดธรรมดาของเราก็คือคำว่า"กิน	2	10	0	33	63.64
1397	43	"แต่ว่าพอใช้	พอใช้	"แต่ว่าพอใช้	0	7	0	12	41.67
1398	43				0	0	0	0	0.00
1399	43	กับพระสงฆ์จะใช้คำว่า"ฉัน	จะใช้คำว่าฉัน	กับพระสงฆ์จะใช้คำว่า"ฉัน	0	11	0	24	54.17
1400	43				0	0	0	0	0.00
1401	43				0	0	0	0	0.00
1402	43	"แต่ถ้าใช้กับ	ถ้าใช้กับ	"แต่ถ้าใช้กับ	0	4	0	13	69.23
1403	43				0	0	0	0	0.00
1404	43	บุคคลธรรมดา	คนธรรมดา	บุคคน(ล)ธรรมดา	0	3	1	11	63.64
1405	43	แต่ใช้เป็นภาษาสุภาพ	เป็นภาษาสุภาพ	แต่ใช้เป็นภาษาสุภาพ	0	6	0	19	68.42
1406	43	แทนก็ใช้คำว่า"รับประทาน	ใช้คำว่ารับประทาน	แทนก็ใช้คำว่า"รับประทาน	0	6	0	23	73.91
1407	43	"ถ้ากับพระบรมวงศานุวงศ์ก็จะใช้คำว่า"เสวย"อย่างนี้ครับจะใช้แตกต่างกันออกไป	เราใช้กับพระบรมศานุวงศ์ใช้คำว่าเสวยอย่างนี้นะครับจะใช้แตกต่างกันออกไป	"เร(ถ้)าใช้กับพระบรมวงศานุวงศ์ก็จะใช้คำว่า"เสวย"อย่างนี้นะครับจะใช้แตกต่างกันออกไป	5	9	2	73	78.08
1408	43	เข้าใจไหมครับ	นักเรียนเข้าใจไหมครับ	นักเรียนเข้าใจไหมครับ	8	0	0	13	38.46
1409	43	นักเรียนเข้าใจไหมข้อนี้เข้าใจ	เข้าใจข้อนี้ไหมครับ	นักเรียนเข้าใจไหมข้อนี้ไหมครับ(เข้าใจ)	1	11	6	29	37.93
1410	43				0	0	0	0	0.00
1411	43		ถ้าเข้าใจตกลงเลย	ถ้าเข้าใจตกลงเลย	16	0	0	0	0.00
1412	43				0	0	0	0	0.00
1413	43				0	0	0	0	0.00
1414	43				0	0	0	0	0.00
1415	43				0	0	0	0	0.00
1416	43				0	0	0	0	0.00
1417	43				0	0	0	0	0.00
1418	43				0	0	0	0	0.00
1419	43				0	0	0	0	0.00
1420	43				0	0	0	0	0.00
1421	43				0	0	0	0	0.00
1422	43				0	0	0	0	0.00
1423	43				0	0	0	0	0.00
1424	43				0	0	0	0	0.00
1425	43				0	0	0	0	0.00
1426	43				0	0	0	0	0.00
1427	43				0	0	0	0	0.00
1428	43				0	0	0	0	0.00
1429	43				0	0	0	0	0.00
1430	43				0	0	0	0	0.00
1431	43				0	0	0	0	0.00
1432	43				0	0	0	0	0.00
1433	43				0	0	0	0	0.00
1434	43				0	0	0	0	0.00
1435	43				0	0	0	0	0.00
1436	43				0	0	0	0	0.00
1437	43				0	0	0	0	0.00
1438	43				0	0	0	0	0.00
1439	43				0	0	0	0	0.00
1440	43				0	0	0	0	0.00
1441	43				0	0	0	0	0.00
1442	43				0	0	0	0	0.00
1443	43				0	0	0	0	0.00
1444	43				0	0	0	0	0.00
1445	43				0	0	0	0	0.00
1446	43				0	0	0	0	0.00
1447	43				0	0	0	0	0.00
1448	43				0	0	0	0	0.00
1449	43				0	0	0	0	0.00
1450	43				0	0	0	0	0.00
1451	43				0	0	0	0	0.00
1452	43				0	0	0	0	0.00
1453	43				0	0	0	0	0.00
1454	43				0	0	0	0	0.00
1455	43				0	0	0	0	0.00
1456	43				0	0	0	0	0.00
1457	43				0	0	0	0	0.00
1458	43				0	0	0	0	0.00
1459	43				0	0	0	0	0.00
1460	43				0	0	0	0	0.00
1461	43				0	0	0	0	0.00
1462	43				0	0	0	0	0.00
1463	43				0	0	0	0	0.00
1464	43				0	0	0	0	0.00
1465	43				0	0	0	0	0.00
1466	43				0	0	0	0	0.00
1467	43				0	0	0	0	0.00
1468	43				0	0	0	0	0.00
1469	43				0	0	0	0	0.00
1470	43				0	0	0	0	0.00
1471	43				0	0	0	0	0.00
1472	43				0	0	0	0	0.00
1473	43				0	0	0	0	0.00
1474	43				0	0	0	0	0.00
1475	43				0	0	0	0	0.00
1476	43				0	0	0	0	0.00
1477	43				0	0	0	0	0.00
1478	43				0	0	0	0	0.00
1479	43				0	0	0	0	0.00
1480	43				0	0	0	0	0.00
1481	43				0	0	0	0	0.00
1482	43				0	0	0	0	0.00
1483	43				0	0	0	0	0.00
1484	43				0	0	0	0	0.00
1485	43				0	0	0	0	0.00
1486	43				0	0	0	0	0.00
1487	43				0	0	0	0	0.00
1488	43				0	0	0	0	0.00
1489	43				0	0	0	0	0.00
1490	43				0	0	0	0	0.00
1491	43				0	0	0	0	0.00
1492	43				0	0	0	0	0.00
1493	43				0	0	0	0	0.00
1494	43				0	0	0	0	0.00
1495	43				0	0	0	0	0.00
1496	43				0	0	0	0	0.00
1497	43				0	0	0	0	0.00
1498	43				0	0	0	0	0.00
1499	43				0	0	0	0	0.00
1500	43				0	0	0	0	0.00
1501	43				0	0	0	0	0.00
1502	43				0	0	0	0	0.00
1503	43				0	0	0	0	0.00
1504	43				0	0	0	0	0.00
1505	43				0	0	0	0	0.00
1506	43				0	0	0	0	0.00
1507	43				0	0	0	0	0.00
1508	43				0	0	0	0	0.00
1509	43				0	0	0	0	0.00
1510	43				0	0	0	0	0.00
1511	43				0	0	0	0	0.00
1512	43				0	0	0	0	0.00
1513	43				0	0	0	0	0.00
1514	43				0	0	0	0	0.00
1515	43				0	0	0	0	0.00
1516	43				0	0	0	0	0.00
1517	43				0	0	0	0	0.00
1518	43				0	0	0	0	0.00
1519	43				0	0	0	0	0.00
1520	43				0	0	0	0	0.00
1521	43				0	0	0	0	0.00
1522	43				0	0	0	0	0.00
1523	43				0	0	0	0	0.00
1524	43				0	0	0	0	0.00
1525	43				0	0	0	0	0.00
1526	43				0	0	0	0	0.00
1527	43				0	0	0	0	0.00
1528	43				0	0	0	0	0.00
1529	43				0	0	0	0	0.00
1530	43				0	0	0	0	0.00
1531	43				0	0	0	0	0.00
1532	43				0	0	0	0	0.00
1533	43				0	0	0	0	0.00
1534	43				0	0	0	0	0.00
1535	43				0	0	0	0	0.00
1536	43				0	0	0	0	0.00
1537	43				0	0	0	0	0.00
1538	43				0	0	0	0	0.00
1539	43				0	0	0	0	0.00
1540	43				0	0	0	0	0.00
1541	43				0	0	0	0	0.00
1542	43				0	0	0	0	0.00
1543	43				0	0	0	0	0.00
1544	43				0	0	0	0	0.00
1545	43				0	0	0	0	0.00
1546	43				0	0	0	0	0.00
1547	43				0	0	0	0	0.00
1548	43				0	0	0	0	0.00
1549	43				0	0	0	0	0.00
1550	43				0	0	0	0	0.00
1551	43				0	0	0	0	0.00
1552	43				0	0	0	0	0.00
1553	43				0	0	0	0	0.00
1554	43				0	0	0	0	0.00
1555	43				0	0	0	0	0.00
1556	43				0	0	0	0	0.00
1557	43				0	0	0	0	0.00
1558	43				0	0	0	0	0.00
1559	43				0	0	0	0	0.00
1560	43				0	0	0	0	0.00
1561	43				0	0	0	0	0.00
1562	43				0	0	0	0	0.00
1563	43				0	0	0	0	0.00
1564	43				0	0	0	0	0.00
1565	43				0	0	0	0	0.00
1566	43				0	0	0	0	0.00
1567	43				0	0	0	0	0.00
1568	43				0	0	0	0	0.00
1569	43				0	0	0	0	0.00
1570	43				0	0	0	0	0.00
1571	43				0	0	0	0	0.00
1572	43				0	0	0	0	0.00
1573	43				0	0	0	0	0.00
1574	43				0	0	0	0	0.00
1575	43				0	0	0	0	0.00
1576	43	แล้วจดลงเลยครับจดลงเลยต่อไปนะครับเรามาดูข้อที่2กันเลยนะครับว่าข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษาข้อที่2คืออะไรก็คือคำที่พูดเป็นภาษาพูดเมื่อนำคำที่พูด	พูดมานำคำที่พูด	แล้วจดลงเลยครับจดลงเลยต่อไปนะครับเรามาดูข้อที่2กันเลยนะครับว่าข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษาข้อที่2คืออะไรก็คือคำที่พูดเป็นภาษาพูดเม-ื่า(อ)นำคำที่พูด	0	125	1	140	10.00
1577	43	ที่เป็นภาษาพูดมาเขียน	พี่เป็นภาษาพูดมาเขียน	พ(ท)-ี่เป็นภาษาพูดมาเขียน	0	0	1	21	95.24
1578	43				0	0	0	0	0.00
1579	43				0	0	0	0	0.00
1580	43				0	0	0	0	0.00
1581	43	เป็นภาษาเขียนจะเขียนไม่ตรงกับเสียงที่พูดนะครับ	จะเขียนไม่ตรงกับเสียงที่พูดนะครับ	เป็นภาษาเขียนจะเขียนไม่ตรงกับเสียงที่พูดนะครับ	0	13	0	46	71.74
1582	43	อย่างเช่น	อย่างเช่น	อย่างเช่น	0	0	0	9	100.00
1583	43				0	0	0	0	0.00
1584	43				0	0	0	0	0.00
1585	43	ภาษาพูดนะครับ	ภาษาพูดนะครับ	ภาษาพูดนะครับ	0	0	0	13	100.00
1586	43				0	0	0	0	0.00
1587	43	จะเขียนว่าเขาเอาขนมของฉัน	จะเขียนว่าเขาเอาขนมของฉัน	จะเขียนว่าเขาเอาขนมของฉัน	0	0	0	25	100.00
1588	43	ไปแล้วไม่คืนได้อย่างไร	ไปแล้วไม่คืนได้ยังไง	ไปแล้วไม่คืนได้อย-่-ั(า)งไง(ร)	0	2	2	22	81.82
1589	43				0	0	0	0	0.00
1590	43				0	0	0	0	0.00
1591	43				0	0	0	0	0.00
1592	43				0	0	0	0	0.00
1593	43				0	0	0	0	0.00
1594	43				0	0	0	0	0.00
1595	43	แต่พอเป็นภาษาเขียนนะครับนักเรียนดูนะครับว่าเขาเขียนต่างกันไหมว่าอย่างเช่นคำว่า	แต่พอเป็นภาษาเขียนนะครับนักเรียนดูนะครับเขาเขียนว่าต่างกันไหมอย่างเช่นคำว่า	แต่พอเป็นภาษาเขียนนะครับนักเรียนดูนะครับว่าเขาเขียนว่าต่างกันไหมว่าอย่างเช่นคำว่า	3	6	0	78	88.46
1596	43				0	0	0	0	0.00
1597	43	"เค้า"นะครับ	คำว่าเขานะครับ	"เค-ำว-่(-้)าเขา(")นะครับ	4	2	2	12	33.33
1598	43				0	0	0	0	0.00
1599	43	กับ"เขา	กับคำว่าเขา	กับคำว่า(")เขา	4	0	1	7	28.57
1600	43	"มันต่างกันนะครับ	มันต่างกันนะครับ	"มันต่างกันนะครับ	0	1	0	17	94.12
1601	43				0	0	0	0	0.00
1602	43				0	0	0	0	0.00
1603	43				0	0	0	0	0.00
1604	43				0	0	0	0	0.00
1605	43	นักเรียนเห็นไหมครับว่าภาษาพูด	นักเรียนเห็นไอ้คำว่าภาษาพูด	นักเรียนเห็นไอ้(หม)ครั-ำ(บ)ว่าภาษาพูด	0	2	3	29	82.76
1606	43				0	0	0	0	0.00
1607	43	นะครับภาษาพูดจะเขียนคำว่า"เค้า"แต่ภาษาเขียนจะเขียนคำว่า"เขา	ภาษาพูดเขียนคำว่าเค้าแต่ภาษาเขียนจะเขียนคำว่าเขา	นะครับภาษาพูดจะเขียนคำว่า"เค้า"แต่ภาษาเขียนจะเขียนคำว่า"เขา	0	11	0	59	81.36
1608	43	"ซึ่งมันจะไม่ตรงกันเลย	มันจะไม่ตรงกันเลย	"ซึ่งมันจะไม่ตรงกันเลย	0	5	0	22	77.27
1609	43				0	0	0	0	0.00
1610	43				0	0	0	0	0.00
1611	43	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	0	0	0	11	100.00
1612	43				0	0	0	0	0.00
1613	43	นี่ครับ	นี่นะครับ	นี่นะครับ	2	0	0	7	71.43
1614	43	ก็คือเป็นข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษา	ก็คือเป็นข้อสังเกตในการวัจนภาษา	ก็คือเป็นข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษา	0	3	0	34	91.18
1615	43				0	0	0	0	0.00
1616	43				0	0	0	0	0.00
1617	43				0	0	0	0	0.00
1618	43				0	0	0	0	0.00
1619	43	เข้าใจไหมนักเรียนนักเรียนเข้าใจไหม	เข้าใจไหมนักเรียนนักเรียนเข้าใจไหม	เข้าใจไหมนักเรียนนักเรียนเข้าใจไหม	0	0	0	34	100.00
1620	43	ครับเข้าใจข้อนี้นะ	เข้าใจข้อนี้นะ	ครับเข้าใจข้อนี้นะ	0	4	0	18	77.78
1621	43				0	0	0	0	0.00
1622	43	ก็คือเป็นคำพูดนั่นล่ะ	คำพูดนั่นแหละ	ก็คือเป็นคำพูดนั่นแหล-่ะ	2	10	0	21	42.86
1623	43				0	0	0	0	0.00
1624	43	แต่ว่าเมื่อนำคำพูดมาพูดมาเขียนแล้วน่ะ	เมื่อนำคำพูดมาพูดมาเขียนแล้วนะ	แต่ว่าเมื่อนำคำพูดมาพูดมาเขียนแล้วน-่ะ	0	7	0	37	81.08
1625	43				0	0	0	0	0.00
1626	43				0	0	0	0	0.00
1627	43	มันคำที่เราเอาเขียนน่ะมันจะไม่ตรงกันมันจะไม่ตรงกันกับคำที่พูดอย่างเช่น	คำที่เรามาเขียนน่ะมันจะไม่ตรงกันมันจะไม่ตรงกันกับคำที่พูดอย่างเช่น	มันคำที่เราเม(อ)าเขียนน่ะมันจะไม่ตรงกันมันจะไม่ตรงกันกับคำที่พูดอย่างเช่น	0	4	1	70	92.86
1628	43	คำว่า"พูด"คำว่า"เค้า"	พูดคำว่าเขา	คำว่า"พูด"คำว่า"เคข(-้)า"	0	10	1	21	47.62
1629	43				0	0	0	0	0.00
1630	43	จะสะกดไปด้วยสระเอคควายไม้โทแล้วก็ไม้เอก	สะกดด้วยสระเอคควายไม้โทแล้วก็ไม้เอก	จะสะกดไปด้วยสระเอคควายไม้โทแล้วก็ไม้เอก	0	4	0	39	89.74
1631	43				0	0	0	0	0.00
1632	43				0	0	0	0	0.00
1633	43	สระเอ	AIS	สรAIS(ะเอ)	0	2	3	5	0.00
1634	43				0	0	0	0	0.00
1635	43	คควายไม้โทแล้วก็สระอา	คอควายไม้โทสระอา	คอควายไม้โทแล้วก็สระอา	1	6	0	21	66.67
1636	43	แต่พอมาเขียนเป็นภาษาเขียนจะเขียนเป็นสระเอขไข่สระอา	เขียนเป็นสระเอขไข่สระอะ	แต่พอมาเขียนเป็นภาษาเขียนจะเขียนเป็นสระเอขไข่สระอะ(า)	0	27	1	50	44.00
1637	43	ก็คือขไข่สระเอานั่นล่ะครับ	ก็คือขอไข่สระโอนั่นแหละครับ	ก็คือขอไข่สระโ(เ)อานั่นแหล-่ะครับ	3	2	1	26	76.92
1638	43				0	0	0	0	0.00
1639	43				0	0	0	0	0.00
1640	43	ก็คือจะเขียนแตกต่างกันไป	ก็จะแตกต่างออกไป	ก็คือจะเขียนแตกต่างออก-ันไป	2	10	0	24	50.00
1641	43				0	0	0	0	0.00
1642	43	อันนี้ก็คือภาษาพูดกับภาษาเขียนย่อมแตกต่างกัน	คือภาษาพูดกับภาษาเขียนย่อมแตกต่างกัน	อันนี้ก็คือภาษาพูดกับภาษาเขียนย่อมแตกต่างกัน	0	8	0	44	81.82
1643	43	เวลาเราพูดเราจะใช้สีหน้าท่าทางคำพูดน้ำเสียงออกมาในลักษณะที่แบบว่าบางทีมันก็	เราจะใช้สีหน้าท่าทางคำพูดน้ำเสียงออกมาในลักษณะที่แบบว่าบางทีมันก็	เวลาเราพูดเราจะใช้สีหน้าท่าทางคำพูดน้ำเสียงออกมาในลักษณะที่แบบว่าบางทีมันก็	0	10	0	75	86.67
1644	43	เพี้ยนไปจากภาษาเขียนไปเลยวรรณยุกต์	เขียนไปจากภาษาเขียนไปเลยวรรณยุกต์	เข(พ)-ี-้ยนไปจากภาษาเขียนไปเลยวรรณยุกต์	0	1	1	34	94.12
1645	43	ทุกอย่างมันอาจจะเปลี่ยนไปแต่เวลาเอาเขียนเราต้องเขียนให้มันถูก	ทุกอย่างอาจจะเปลี่ยนไปเวลาเขียนต้องเขียนให้ถูก	ทุกอย่างมันอาจจะเปลี่ยนไปแต่เวลาเอาเขียนเราต้องเขียนให้มันถูก	0	15	0	61	75.41
1646	43	ต้องตามหลักภาษา	ความรักภาษา	ต้อคว(งต)ามหร(ล)-ักภาษา	0	4	3	15	53.33
1647	43				0	0	0	0	0.00
1648	43	ก็คืออย่างเช่น	ก็คืออย่างเช่น	ก็คืออย่างเช่น	0	0	0	14	100.00
1649	43	คำว่า"พูด"คำว่า"เค้า"อย่างนี้"เค้ารักตัวเองนะ"อะไรอย่างนี้ครับ	พูดคำว่าเขาอย่างนี้เขารักตัวเองนะอย่างนี้นะครับ	คำว่า"พูด"คำว่า"เคข(-้)า"อย่างนี้"เคข(-้)ารักตัวเองนะ"อะไรอย่างนี้นะครับ	2	17	2	62	66.13
1650	43				0	0	0	0	0.00
1651	43	คำว่า"เค้า	หรือว่าเค้า	หร-ือ(คำ)ว่า"เค้า	2	1	2	10	50.00
1652	43	"ก็คือคำว่า"เขา	ก็คือคำว่าเขา	"ก็คือคำว่า"เขา	0	2	0	15	86.67
1653	43	"ตรงนี้	ตรงนี้	"ตรงนี้	0	1	0	7	85.71
1654	43				0	0	0	0	0.00
1655	43	เข้าใจนะ	เข้าใจนะ	เข้าใจนะ	0	0	0	8	100.00
1656	43	โอเคครับ	ok ครับ	โอok(เค)ครับ	0	2	2	8	50.00
1657	43	จดลงในสมุดได้เลย	ลงในสมุดได้เลย	จดลงในสมุดได้เลย	0	2	0	16	87.50
1658	43				0	0	0	0	0.00
1659	43				0	0	0	0	0.00
1660	43				0	0	0	0	0.00
1661	43				0	0	0	0	0.00
1662	43				0	0	0	0	0.00
1663	43				0	0	0	0	0.00
1664	43				0	0	0	0	0.00
1665	43				0	0	0	0	0.00
1666	43				0	0	0	0	0.00
1667	43				0	0	0	0	0.00
1668	43				0	0	0	0	0.00
1669	43				0	0	0	0	0.00
1670	43				0	0	0	0	0.00
1671	43				0	0	0	0	0.00
1672	43				0	0	0	0	0.00
1673	43				0	0	0	0	0.00
1674	43				0	0	0	0	0.00
1675	43				0	0	0	0	0.00
1676	43				0	0	0	0	0.00
1677	43				0	0	0	0	0.00
1678	43				0	0	0	0	0.00
1679	43				0	0	0	0	0.00
1680	43				0	0	0	0	0.00
1681	43				0	0	0	0	0.00
1682	43				0	0	0	0	0.00
1683	43				0	0	0	0	0.00
1684	43				0	0	0	0	0.00
1685	43				0	0	0	0	0.00
1686	43				0	0	0	0	0.00
1687	43				0	0	0	0	0.00
1688	43				0	0	0	0	0.00
1689	43				0	0	0	0	0.00
1690	43				0	0	0	0	0.00
1691	43				0	0	0	0	0.00
1692	43				0	0	0	0	0.00
1693	43				0	0	0	0	0.00
1694	43				0	0	0	0	0.00
1695	43				0	0	0	0	0.00
1696	43				0	0	0	0	0.00
1697	43				0	0	0	0	0.00
1698	43				0	0	0	0	0.00
1699	43				0	0	0	0	0.00
1700	43				0	0	0	0	0.00
1701	43				0	0	0	0	0.00
1702	43				0	0	0	0	0.00
1703	43				0	0	0	0	0.00
1704	43				0	0	0	0	0.00
1705	43				0	0	0	0	0.00
1706	43				0	0	0	0	0.00
1707	43				0	0	0	0	0.00
1708	43				0	0	0	0	0.00
1709	43				0	0	0	0	0.00
1710	43				0	0	0	0	0.00
1711	43				0	0	0	0	0.00
1712	43				0	0	0	0	0.00
1713	43				0	0	0	0	0.00
1714	43				0	0	0	0	0.00
1715	43				0	0	0	0	0.00
1716	43				0	0	0	0	0.00
1717	43				0	0	0	0	0.00
1718	43				0	0	0	0	0.00
1719	43				0	0	0	0	0.00
1720	43				0	0	0	0	0.00
1721	43				0	0	0	0	0.00
1722	43				0	0	0	0	0.00
1723	43				0	0	0	0	0.00
1724	43				0	0	0	0	0.00
1725	43				0	0	0	0	0.00
1726	43				0	0	0	0	0.00
1727	43				0	0	0	0	0.00
1728	43				0	0	0	0	0.00
1729	43				0	0	0	0	0.00
1730	43				0	0	0	0	0.00
1731	43				0	0	0	0	0.00
1732	43				0	0	0	0	0.00
1733	43				0	0	0	0	0.00
1734	43				0	0	0	0	0.00
1735	43				0	0	0	0	0.00
1736	43				0	0	0	0	0.00
1737	43				0	0	0	0	0.00
1738	43				0	0	0	0	0.00
1739	43				0	0	0	0	0.00
1740	43				0	0	0	0	0.00
1741	43				0	0	0	0	0.00
1742	43				0	0	0	0	0.00
1743	43				0	0	0	0	0.00
1744	43				0	0	0	0	0.00
1745	43				0	0	0	0	0.00
1746	43				0	0	0	0	0.00
1747	43				0	0	0	0	0.00
1748	43				0	0	0	0	0.00
1749	43				0	0	0	0	0.00
1750	43				0	0	0	0	0.00
1751	43				0	0	0	0	0.00
1752	43				0	0	0	0	0.00
1753	43				0	0	0	0	0.00
1754	43				0	0	0	0	0.00
1755	43				0	0	0	0	0.00
1756	43				0	0	0	0	0.00
1757	43				0	0	0	0	0.00
1758	43				0	0	0	0	0.00
1759	43				0	0	0	0	0.00
1760	43				0	0	0	0	0.00
1761	43				0	0	0	0	0.00
1762	43				0	0	0	0	0.00
1763	43				0	0	0	0	0.00
1764	43				0	0	0	0	0.00
1765	43				0	0	0	0	0.00
1766	43				0	0	0	0	0.00
1767	43				0	0	0	0	0.00
1768	43				0	0	0	0	0.00
1769	43				0	0	0	0	0.00
1770	43				0	0	0	0	0.00
1771	43				0	0	0	0	0.00
1772	43				0	0	0	0	0.00
1773	43				0	0	0	0	0.00
1774	43				0	0	0	0	0.00
1775	43				0	0	0	0	0.00
1776	43				0	0	0	0	0.00
1777	43				0	0	0	0	0.00
1778	43				0	0	0	0	0.00
1779	43				0	0	0	0	0.00
1780	43				0	0	0	0	0.00
1781	43				0	0	0	0	0.00
1782	43				0	0	0	0	0.00
1783	43				0	0	0	0	0.00
1784	43				0	0	0	0	0.00
1785	43				0	0	0	0	0.00
1786	43				0	0	0	0	0.00
1787	43				0	0	0	0	0.00
1788	43				0	0	0	0	0.00
1789	43				0	0	0	0	0.00
1790	43				0	0	0	0	0.00
1791	43				0	0	0	0	0.00
1792	43				0	0	0	0	0.00
1793	43				0	0	0	0	0.00
1794	43				0	0	0	0	0.00
1795	43				0	0	0	0	0.00
1796	43				0	0	0	0	0.00
1797	43		รอ	รอ	2	0	0	0	0.00
1798	44				0	0	0	0	0.00
1799	44	เรามาดูข้อสังเกตข้อที่3กันนะครับ	เรามาดูข้อสังเกตข้อที่ 3 กันนะครับ	เรามาดูข้อสังเกตข้อที่3กันนะครับ	0	0	0	32	100.00
1800	44				0	0	0	0	0.00
1801	44				0	0	0	0	0.00
1802	44	ก็คือข้อที่3นะครับ	ก็คือข้อที่ 3 นะครับ	ก็คือข้อที่3นะครับ	0	0	0	18	100.00
1803	44	เป็นคำที่เป็นภาษาปาก	เป็นคำที่เป็นภาษาปาก	เป็นคำที่เป็นภาษาปาก	0	0	0	20	100.00
1804	44				0	0	0	0	0.00
1805	44				0	0	0	0	0.00
1806	44	ไม่นิยมนำมาเป็นภาษาเขียน	ไม่ได้โยมนำมาเป็นภาษาเขียน	ไม่ได-้โ(นิ)ยมนำมาเป็นภาษาเขียน	2	0	2	24	83.33
1807	44				0	0	0	0	0.00
1808	44				0	0	0	0	0.00
1809	44				0	0	0	0	0.00
1810	44				0	0	0	0	0.00
1811	44				0	0	0	0	0.00
1812	44	เช่น	เช่น	เช่น	0	0	0	4	100.00
1813	44				0	0	0	0	0.00
1814	44	ภาษาปากนะครับ	คำศัพท์ปากนะครับ	คำศ-ัพท์(ภาษา)ปากนะครับ	3	0	4	13	46.15
1815	44		เช่น	เช่น	4	0	0	0	0.00
1816	44	คำว่า"เยอะแยะ"	คำว่าเยอะแยะ	คำว่า"เยอะแยะ"	0	2	0	14	85.71
1817	44	ใบขับขี่มหาลัย	ใบขับขี่มหาลัย	ใบขับขี่มหาลัย	0	0	0	14	100.00
1818	44	นักเรียนดูนะครับพอเป็นภาษา	พอพอเป็นภาษา	นักเรียนดูนะครพอ(-ับ)พอเป็นภาษา	0	14	2	26	38.46
1819	44	ปากพวกนี้อันนี้หมายถึงว่าหลักข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษานะถ้ามันเป็นคำพวกนี้ก็คือ	ฝากพวกนี้อันนี้หมายถึงว่าพวกสังเกตในการใช้วัจนภาษาทักมันเป็นการใช้คำนี้ก็คือ	ฝ(ป)ากพวกนี้อันนี้หมายถึงว่าหพว(ลั)กข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษานะทัก(ถ้า)มันเป็นการใช้คำพวกนี้ก็คือ	6	9	6	79	73.42
1820	44	วัจนภาษาเลยเป็นคำที่เป็นภาษาปาก	เป็นวัจนภาษาเลยเป็นการใช้ภาษาปาก	เป็นวัจนภาษาเลยเป็นคำทการใช้(-ี่เป็น)ภาษาปาก	4	3	6	31	58.06
1821	44	ที่ไม่ใช่ภาษาเขียนที่ไม่ใช่ภาษาเขียน	ที่ไม่ใช่ภาษาเขียนที่ไม่ใช่ภาษาเขียน	ที่ไม่ใช่ภาษาเขียนที่ไม่ใช่ภาษาเขียน	0	0	0	36	100.00
1822	44				0	0	0	0	0.00
1823	44				0	0	0	0	0.00
1824	44				0	0	0	0	0.00
1825	44				0	0	0	0	0.00
1826	44				0	0	0	0	0.00
1827	44	เช่นคำว่า"เยอะแยะ"ใบขับขี่มหาลัย	ขี่มหาลัย	เช่นคำว่า"เยอะแยะ"ใบขับขี่มหาลัย	0	23	0	32	28.12
1828	44				0	0	0	0	0.00
1829	44	นี่เป็นภาษาปากธรรมดา	เป็นภาษาธรรมดา	นี่เป็นภาษาปากธรรมดา	0	6	0	20	70.00
1830	44	นะครับซึ่งเวลาที่เราจะเอามาเขียนแล้วน่ะ	มาเที่ยวเราจะเอาผิดนี่	นะครับซึมา(-่ง)เวลาที่ยวเราจะเอามาเผิด(ขีย)นแล้ว-ี(น)-่ะ	2	19	6	39	30.77
1831	44	เราจะไม่ได้เขียนแบบนี้นะครับ	เราจะไม่ได้เขียนแบบนี้นะคะ	เราจะไม่ได้เขียนแบบนี้นะครัะ(บ)	0	2	1	28	89.29
1832	44				0	0	0	0	0.00
1833	44	อย่างเช่น	อย่างเช่น	อย่างเช่น	0	0	0	9	100.00
1834	44	คำว่า"เยอะแยะ"เวลาเราเอามาเขียนจริงๆเราต้องเขียนคำว่า"มากมาย"	เราเอามาเขียนจริงๆเราต้องเขียนคำว่ามากมาย	คำว่า"เยอะแยะ"เวลาเราเอามาเขียนจริงๆเราต้องเขียนคำว่า"มากมาย"	0	20	0	61	67.21
1835	44				0	0	0	0	0.00
1836	44				0	0	0	0	0.00
1837	44				0	0	0	0	0.00
1838	44	ส่วนภาษา	ส่วนภาษา	ส่วนภาษา	0	0	0	8	100.00
1839	44	ปากที่เราชอบพูดกันว่าใบขับขี่	ชอบพูดกันว่าใบขับขี่	ปากที่เราชอบพูดกันว่าใบขับขี่	0	9	0	29	68.97
1840	44	แต่จริงๆ	จริงๆ	แต่จริงๆ	0	3	0	8	62.50
1841	44	แล้วเวลาเอามาเขียนสื่อสารเราต้องเขียนว่าใบอนุญาตขับขี่รถยนต์	แต่เวลาเอามาเขียนสื่อสารแล้วเขียนว่าใบอนุญาตขับขี่รถยนต์	แลต่(-้ว)เวลาเอามาเขียนสื่อสารเรแล(าต)-้อว(ง)เขียนว่าใบอนุญาตขับขี่รถยนต์	0	4	5	60	85.00
1842	44	หรือ	หรือ	หรือ	0	0	0	4	100.00
1843	44	ใบอนุญาต	ใบอนุญาต	ใบอนุญาต	0	0	0	8	100.00
1844	44				0	0	0	0	0.00
1845	44	ขับขี่รถจักรยานยนต์	ขับขี่รถจักรยานยนต์	ขับขี่รถจักรยานยนต์	0	0	0	19	100.00
1846	44				0	0	0	0	0.00
1847	44				0	0	0	0	0.00
1848	44				0	0	0	0	0.00
1849	44	แล้วก็ตัวอย่าง	แล้วก็เหมาะ	แล้วก็ตัวเหม(อย่)าะ(ง)	0	3	4	14	50.00
1850	44	คำที่3ก็คือ	คำที่สนามก็คือ	คำที่สนาม(3)ก็คือ	3	0	1	11	63.64
1851	44				0	0	0	0	0.00
1852	44	มหาลัยนะครับ	คำว่ามหาลัยนะครับ	คำว่ามหาลัยนะครับ	5	0	0	12	58.33
1853	44	ที่เราชอบพูดกันว่าเรียนมหาลัยไหนเรียนมหาลัยไหน	มหาลัยไหนเรียนมหาลัยไหน	ที่เราชอบพูดกันว่าเรียนมหาลัยไหนเรียนมหาลัยไหน	0	23	0	46	50.00
1854	44	นั่นก็คือเป็นภาษาพูดเป็นภาษาปากธรรมดาที่เราใช้ในการสื่อสาร	นั่นก็คือเป็นภาษาพูดเป็นภาษาปากธรรมดาที่เราใช้ในการสื่อสาร	นั่นก็คือเป็นภาษาพูดเป็นภาษาปากธรรมดาที่เราใช้ในการสื่อสาร	0	0	0	58	100.00
1855	44	พูดกันปกติแต่จริงๆแล้วเวลาเราจะเขียนสื่อสารเราต้องเขียนคำว่า"มหาวิทยาลัย	จริงๆแล้วที่เราจะเขียนสื่อสารมหาวิทยาลัย	พูดกันปกติแต่จริงๆแล้วเที่(วลา)เราจะเขียนสื่อสารเราต้องเขียนคำว่า"มหาวิทยาลัย	0	32	3	72	51.39
1856	44				0	0	0	0	0.00
1857	44				0	0	0	0	0.00
1858	44				0	0	0	0	0.00
1859	44				0	0	0	0	0.00
1860	44				0	0	0	0	0.00
1861	44				0	0	0	0	0.00
1862	44	"สังเกตได้เลยว่าถ้านักเรียนเห็นคำภาษาปากเช่นคำว่า"พวก	ถ้านักเรียนเห็นคำภาษาปากเช่นพวก	"สังเกตได้เลยว่าถ้านักเรียนเห็นคำภาษาปากเช่นคำว่า"พวก	0	22	0	53	58.49
1863	44	"คำว่า"เยอะแยะ	เยอะแยะ	"คำว่า"เยอะแยะ	0	7	0	14	50.00
1864	44	"ใบขับขี่มหาลัยพวกนี้นักเรียนรู้ได้เลยนะครับว่าคำพวกนี้	ขับขี่มหาลัยพวกเนี้ยนักเรียนรู้เลยนะครับพักนี้	"ใบขับขี่มหาลัยพวกเนี้ยนักเรียนรู-้ได-้เลยนะครับว่าคำพ-ั(ว)กนี้	2	11	1	55	74.55
1865	44	ที่เป็นภาษาปากธรรมดานี่ก็คือเป็นวัจนภาษาซึ่งเป็นภาษาที่ใช้เป็นคำพูด	ที่เป็นภาษาปากธรรมดานี่ก็คือวัจนภาษาซึ่งเป็นวัจนภาษาที่ใช้เป็นคำพูด	ที่เป็นภาษาปากธรรมดานี่ก็คือเป็นวัจนภาษาซึ่งเป็นวัจนภาษาที่ใช้เป็นคำพูด	4	4	0	67	88.06
1866	44	เป็นถ้อยคำ	เป็นถ้อยคำ	เป็นถ้อยคำ	0	0	0	10	100.00
1867	44				0	0	0	0	0.00
1868	44				0	0	0	0	0.00
1869	44	เข้าใจไหม	เข้าใจไหม	เข้าใจไหม	0	0	0	9	100.00
1870	44				0	0	0	0	0.00
1871	44				0	0	0	0	0.00
1872	44	เข้าใจ	เออเข้าใจ	เออเข้าใจ	3	0	0	6	50.00
1873	44	แล้วจดลงเลยครับ	แล้วจดลงเลยครับ	แล้วจดลงเลยครับ	0	0	0	15	100.00
1874	44				0	0	0	0	0.00
1875	44				0	0	0	0	0.00
1876	44				0	0	0	0	0.00
1877	44				0	0	0	0	0.00
1878	44				0	0	0	0	0.00
1879	44				0	0	0	0	0.00
1880	44				0	0	0	0	0.00
1881	44				0	0	0	0	0.00
1882	44				0	0	0	0	0.00
1883	44				0	0	0	0	0.00
1884	44				0	0	0	0	0.00
1885	44				0	0	0	0	0.00
1886	44				0	0	0	0	0.00
1887	44				0	0	0	0	0.00
1888	44				0	0	0	0	0.00
1889	44				0	0	0	0	0.00
1890	44				0	0	0	0	0.00
1891	44				0	0	0	0	0.00
1892	44				0	0	0	0	0.00
1893	44				0	0	0	0	0.00
1894	44				0	0	0	0	0.00
1895	44				0	0	0	0	0.00
1896	44				0	0	0	0	0.00
1897	44				0	0	0	0	0.00
1898	44				0	0	0	0	0.00
1899	44				0	0	0	0	0.00
1900	44				0	0	0	0	0.00
1901	44				0	0	0	0	0.00
1902	44				0	0	0	0	0.00
1903	44				0	0	0	0	0.00
1904	44				0	0	0	0	0.00
1905	44				0	0	0	0	0.00
1906	44				0	0	0	0	0.00
1907	44				0	0	0	0	0.00
1908	44				0	0	0	0	0.00
1909	44				0	0	0	0	0.00
1910	44				0	0	0	0	0.00
1911	44				0	0	0	0	0.00
1912	44				0	0	0	0	0.00
1913	44				0	0	0	0	0.00
1914	44				0	0	0	0	0.00
1915	44				0	0	0	0	0.00
1916	44				0	0	0	0	0.00
1917	44				0	0	0	0	0.00
1918	44				0	0	0	0	0.00
1919	44				0	0	0	0	0.00
1920	44				0	0	0	0	0.00
1921	44				0	0	0	0	0.00
1922	44				0	0	0	0	0.00
1923	44				0	0	0	0	0.00
1924	44				0	0	0	0	0.00
1925	44				0	0	0	0	0.00
1926	44				0	0	0	0	0.00
1927	44				0	0	0	0	0.00
1928	44				0	0	0	0	0.00
1929	44				0	0	0	0	0.00
1930	44				0	0	0	0	0.00
1931	44				0	0	0	0	0.00
1932	44				0	0	0	0	0.00
1933	44				0	0	0	0	0.00
1934	44				0	0	0	0	0.00
1935	44				0	0	0	0	0.00
1936	44				0	0	0	0	0.00
1937	44				0	0	0	0	0.00
1938	44				0	0	0	0	0.00
1939	44				0	0	0	0	0.00
1940	44				0	0	0	0	0.00
1941	44				0	0	0	0	0.00
1942	44				0	0	0	0	0.00
1943	44				0	0	0	0	0.00
1944	44				0	0	0	0	0.00
1945	44				0	0	0	0	0.00
1946	44				0	0	0	0	0.00
1947	44				0	0	0	0	0.00
1948	44				0	0	0	0	0.00
1949	44				0	0	0	0	0.00
1950	44				0	0	0	0	0.00
1951	44				0	0	0	0	0.00
1952	44				0	0	0	0	0.00
1953	44				0	0	0	0	0.00
1954	44				0	0	0	0	0.00
1955	44	เรามาดู	เรามาดู	เรามาดู	0	0	0	7	100.00
1956	44	ข้อที่4กันนะครับ	ข้อที่ 4 กันนะครับ	ข้อที่4กันนะครับ	0	0	0	16	100.00
1957	44				0	0	0	0	0.00
1958	44				0	0	0	0	0.00
1959	44	ว่าข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษาข้อที่4คืออะไรก็คือการใช้สำนวน	ข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษาข้อที่ 4 คืออะไรก็คือการใช้สำนวน	ว่าข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษาข้อที่4คืออะไรก็คือการใช้สำนวน	0	3	0	58	94.83
1960	44	เป็นลักษณะเด่นของการสื่อสารเพื่อเปรียบเทียบให้ผู้ฟังเข้าใจได้ทันที	ลักษณะเด่นของการสื่อสารเพื่อเปรียบเทียบให้ผู้ฟังเข้าใจได้ทันที	เป็นลักษณะเด่นของการสื่อสารเพื่อเปรียบเทียบให้ผู้ฟังเข้าใจได้ทันที	0	4	0	66	93.94
1961	44	สำนวนเหล่านี้จะมีความหมายไม่ตรงตัวกับคำที่เขียน	เสาร์นี้จะมีความหมายไม่ตรงตัวกับคำที่เขียน	สำนวนเหลส(-่)าร์นี้จะมีความหมายไม่ตรงตัวกับคำที่เขียน	2	7	1	47	78.72
1962	44				0	0	0	0	0.00
1963	44				0	0	0	0	0.00
1964	44				0	0	0	0	0.00
1965	44				0	0	0	0	0.00
1966	44				0	0	0	0	0.00
1967	44				0	0	0	0	0.00
1968	44				0	0	0	0	0.00
1969	44				0	0	0	0	0.00
1970	44				0	0	0	0	0.00
1971	44				0	0	0	0	0.00
1972	44	เข้าใจที่คุณครูพูดไหม	เข้าใจที่คุณครูพูดไหม	เข้าใจที่คุณครูพูดไหม	0	0	0	21	100.00
1973	44				0	0	0	0	0.00
1974	44				0	0	0	0	0.00
1975	44				0	0	0	0	0.00
1976	44				0	0	0	0	0.00
1977	44	นักเรียนดูพี่ล่ามก่อนนะนักเรียนอย่าเพิ่งเขียนนักเรียนดูพี่ล่ามก่อนเดี๋ยวคุณครูจะอธิบายข้อนี้ให้ฟัง	นักเรียนดูพิรามก่อนนะนักเรียนอย่าเพิ่งเขียนนักเรียนดูพี่ลาก่อนเดี๋ยวคุณครูจะอธิบายให้ฟัง	นักเรียนดูพ-ี่-ิร(ล่)ามก่อนนะนักเรียนอย่าเพิ่งเขียนนักเรียนดูพี่ล-่ามก่อนเดี๋ยวคุณครูจะอธิบายข้อนี้ให้ฟัง	0	10	2	98	87.76
1978	44				0	0	0	0	0.00
1979	44	ก็คือเขาบอกว่า	เอาคือเขาบอกว่า	เอา(ก็)คือเขาบอกว่า	1	0	2	14	78.57
1980	44	เป็นการใช้สำนวนบอกลักษณะเด่นของการสื่อสารนะครับก็คือสำนวนที่เขาพูดกันสื่อสารกัน	เป็นการใช้สำนวนบอกลักษณะเด่นของการสื่อสารนะครับคือสำนวนที่เขาพูดสื่อสารกัน	เป็นการใช้สำนวนบอกลักษณะเด่นของการสื่อสารนะครับก็คือสำนวนที่เขาพูดกันสื่อสารกัน	0	5	0	79	93.67
1981	44	ออกมานี่	มานี่	ออกมานี่	0	3	0	8	62.50
1982	44				0	0	0	0	0.00
1983	44	นักเรียนรู้ไหมว่า	รู้ไหมว่า	นักเรียนรู้ไหมว่า	0	8	0	17	52.94
1984	44				0	0	0	0	0.00
1985	44	เวลาเอามาเขียนแล้วน่ะความหมายมันจะไม่ได้ตรงกับสิ่งที่เขียนนะครับ	เวลาเขียนออกมาความหมายมันจะไม่ตรงกับสิ่งที่เขียนนะครับ	เวลาเอามาเขียนแลออกมา(-้วน่ะ)ความหมายมันจะไม่ได้ตรงกับสิ่งที่เขียนนะครับ	0	10	5	64	76.56
1986	44	อย่างเช่นคำว่า"น้ำท่วมทุ่งผักบุ้งโหรงเหรง	เช่นคำว่าน้ำท่วมทุ่งผักบุ้งโหรงเหรง	อย่างเช่นคำว่า"น้ำท่วมทุ่งผักบุ้งโหรงเหรง	0	6	0	41	85.37
1987	44				0	0	0	0	0.00
1988	44				0	0	0	0	0.00
1989	44	"นักเรียนเห็นคำนี้ไหม	นักเรียนเห็นคำนี้ไหม	"นักเรียนเห็นคำนี้ไหม	0	1	0	21	95.24
1990	44	เห็นคำที่คุณครูชี้ไหมครับ	เห็นคำที่คุณครูชี้ไหมครับ	เห็นคำที่คุณครูชี้ไหมครับ	0	0	0	25	100.00
1991	44				0	0	0	0	0.00
1992	44				0	0	0	0	0.00
1993	44				0	0	0	0	0.00
1994	44				0	0	0	0	0.00
1995	44	มันไม่ได้มีความหมาย	ไม่มีความหมาย	มันไม่ได้มีความหมาย	0	6	0	19	68.42
1996	44	ว่าน้ำท่วมทุ่งนาเยอะแยะมากมาย	ถามทุกรูปพวงน้ำท่วมทุ่งนาน้ำเยอะมากมาย	ถามทุกรูปพว-่ง(า)น้ำท่วมทุ่งนาน้ำเยอะแยะมากมาย	13	4	1	29	37.93
1997	44	ผักบุ้งโหรงเหรงก็คือผักบุ้งมีนิดเดียว	ผักบุ้งโหรงเหรงก็คือผักบุ้งมีนิดเดียว	ผักบุ้งโหรงเหรงก็คือผักบุ้งมีนิดเดียว	0	0	0	37	100.00
1998	44				0	0	0	0	0.00
1999	44				0	0	0	0	0.00
2000	44	บางตาเบาบางอย่างนี้ครับมันไม่ได้หมายความว่าอย่างนี้นะ	บังตาเบาบางอย่างนี้มันไม่ได้หมายความว่าอย่างนี้นะ	บ-ั(า)งตาเบาบางอย่างนี้ครับมันไม่ได้หมายความว่าอย่างนี้นะ	0	4	1	53	90.57
2001	44				0	0	0	0	0.00
2002	44	แต่นักเรียนรู้ไหมว่าสำนวนนี้มันหมายถึงอะไรมันหมายถึงว่า	นักเรียนรู้ไหมว่าสำนวนนี้มันหมายถึงว่าอะไรมันหมายถึงว่า	แต่นักเรียนรู้ไหมว่าสำนวนนี้มันหมายถึงว่าอะไรมันหมายถึงว่า	3	3	0	55	89.09
2003	44				0	0	0	0	0.00
2004	44				0	0	0	0	0.00
2005	44				0	0	0	0	0.00
2006	44	ฟังมากๆเลยแต่เนื้อหาสาระน้อย	ขึ้นมาเลยแต่เนื้อหาสาระน้อย	ข-ึ้น(ฟัง)มากๆเลยแต่เนื้อหาสาระน้อย	1	2	3	28	78.57
2007	44				0	0	0	0	0.00
2008	44				0	0	0	0	0.00
2009	44				0	0	0	0	0.00
2010	44	คือเยอะแยะมากมายเลยการที่เราจะทำอะไรอย่างนี้	คือเยอะแยะมากมายเลยการที่เราจะทำอะไรอย่างนี้	คือเยอะแยะมากมายเลยการที่เราจะทำอะไรอย่างนี้	0	0	0	44	100.00
2011	44				0	0	0	0	0.00
2012	44	แต่เนื้อหาสาระน้อยมากเลยเขาเปรียบเทียบกับแบบว่า...เขาเปรียบเทียบ	แต่เนื้อหาสาระน้อยมากเลยเปรียบเทียบว่าเขาเปรียบเทียบ	แต่เนื้อหาสาระน้อยมากเลยเขาเปรียบเทียบกับแบบว่า...เขาเปรียบเทียบ	0	12	0	64	81.25
2013	44		นี่	นี่	3	0	0	0	0.00
2014	44	น้ำท่วมทุ่งนี่ก็คือ	น้ำท่วมทุ่งคือกันฟัง	น้ำท่วมทุ่งนี่ก็คือกันฟัง	6	5	0	19	42.11
2015	44	การฟังๆๆๆเยอะแยะมากมาย	การฟังฟังฟังเยอะมาก	การฟังฟังฟัง(ๆๆๆ)เยอะแยะมากมาย	3	6	3	22	45.45
2016	44				0	0	0	0	0.00
2017	44				0	0	0	0	0.00
2018	44				0	0	0	0	0.00
2019	44				0	0	0	0	0.00
2020	44	แต่ความรู้ที่ได้สาระที่ได้น่ะก็หมายถึงผักบุ้งโหรงเหรงก็คือ	แต่ความรู้และสำนึกผิดไม่หนาก็คือความรู้	แต่ความรู-้ที่ได-้สแล(าร)ะที่ไสำ(ด้)น-่ะก็หมายถ-ึงผักบุ้ผิดไม่(งโหรงเ)หนา(รง)ก็คือความรู้	7	26	12	58	22.41
2021	44	เบาบางก็คือความรู้ที่ได้น้อยมากเลย	เก่งก็คือความรู้ที่มันได้เงินน้อยเลย	เบาก่(บา)งก็คือความรู้ที่มันได้เงินน้อยมากเลย	7	5	2	34	58.82
2022	44	นี่ครับก็คือข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษา	นี่คือข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษา	นี่ครับก็คือข้อสังเกตในการใช้วัจนภาษา	0	6	0	37	83.78
2023	44	ก็คือเป็นคำพูดพูดเป็นสำนวนออกมา	ก็คือเป็นคำพูดเป็นสำนวนออกมานะ	ก็คือเป็นคำพูดพูดเป็นสำนวนออกมานะ	2	3	0	31	83.87
2024	44	แต่ว่า	แต่ว่า	แต่ว่า	0	0	0	6	100.00
2025	44	ไม่ได้แปลตรงตัวกับสำนวนเขาถึงน้ำแต่เราหมายถึงการฟังเขาพูดถึง	ไม่ได้แปลตรงตัวออกมาเป็นสำนวนพูดถึงน้ำแตกหมายถึงการฟังเขาพูดถึง	ไม่ได้แปลตรงตัวออกมาเป-็น(-ับ)สำนวนพูด(เขา)ถึงน้ำแต-่เรก(า)หมายถึงการฟังเขาพูดถึง	6	3	6	60	75.00
2026	44	ผักบุ้งแต่เราหมายถึงว่าสาระความรู้ที่เราได้รับ	กรุงเก่าหมายถึงว่าสาระความรู้ที่เราได้รับ	ผักร(บ)-ุ-้งเก(แต)-่เราหมายถึงว่าสาระความรู้ที่เราได้รับ	0	5	3	46	82.61
2027	44				0	0	0	0	0.00
2028	44	นี่ครับ	นี่ค่ะ	นี่คร-่ะ(-ับ)	0	1	2	7	57.14
2029	44				0	0	0	0	0.00
2030	44				0	0	0	0	0.00
2031	44	ถ้านักเรียนเห็นสำนวนพวกนี้นักเรียนรู้ได้เลยว่า	ถ้านักเรียนเห็นสำนวนพวกนี้นักเรียนรู้ได้เลยว่า	ถ้านักเรียนเห็นสำนวนพวกนี้นักเรียนรู้ได้เลยว่า	0	0	0	46	100.00
2032	44				0	0	0	0	0.00
2033	44	เป็นวัจนภาษา	เป็นภาษา	เป็นวัจนภาษา	0	4	0	12	66.67
2034	44				0	0	0	0	0.00
2035	44				0	0	0	0	0.00
2036	44				0	0	0	0	0.00
2037	44	โอเคนักเรียนจดลงในสมุดได้ครับ	โอเคจดในสมุดได้ครับ	โอเคนักเรียนจดลงในสมุดได้ครับ	0	10	0	29	65.52
2038	44	เข้าใจไหมนี่	มึงไปนี่	เข้มึง(าใจ)ไหป(ม)นี่	0	4	4	12	33.33
2039	44				0	0	0	0	0.00
2040	44	เข้าใจไหมโอเค	เข้าใจไหม ok	เข้าใจไหมโอok(เค)	0	2	2	13	69.23
2041	44	ครับ	ครับ	ครับ	0	0	0	4	100.00
2042	44				0	0	0	0	0.00
2043	44				0	0	0	0	0.00
2044	44				0	0	0	0	0.00
2045	44				0	0	0	0	0.00
2046	44				0	0	0	0	0.00
2047	44				0	0	0	0	0.00
2048	44				0	0	0	0	0.00
2049	44				0	0	0	0	0.00
2050	44				0	0	0	0	0.00
2051	44				0	0	0	0	0.00
2052	44				0	0	0	0	0.00
2053	44				0	0	0	0	0.00
2054	44				0	0	0	0	0.00
2055	44				0	0	0	0	0.00
2056	44				0	0	0	0	0.00
2057	44				0	0	0	0	0.00
2058	44				0	0	0	0	0.00
2059	44				0	0	0	0	0.00
2060	44				0	0	0	0	0.00
2061	44				0	0	0	0	0.00
2062	44				0	0	0	0	0.00
2063	44				0	0	0	0	0.00
2064	44				0	0	0	0	0.00
2065	44				0	0	0	0	0.00
2066	44				0	0	0	0	0.00
2067	44				0	0	0	0	0.00
2068	44				0	0	0	0	0.00
2069	44				0	0	0	0	0.00
2070	44				0	0	0	0	0.00
2071	44				0	0	0	0	0.00
2072	44				0	0	0	0	0.00
2073	44				0	0	0	0	0.00
2074	44				0	0	0	0	0.00
2075	44				0	0	0	0	0.00
2076	44				0	0	0	0	0.00
2077	44				0	0	0	0	0.00
2078	44				0	0	0	0	0.00
2079	44				0	0	0	0	0.00
2080	44	โอเคนะครับนักเรียนเดี๋ยวเราจะทิ้งท้ายไว้ตรงข้อที่4นะเดี๋ยวเราจะมาต่อ	ok นะครับนักเรียนเดี๋ยวเราจะทิ้งท้ายไว้ตรงเพราะที่ 4 นะเดี๋ยวเราจะมาต่อ	โอok(เค)นะครับนักเรียนเดี๋ยวเราจะทิ้งท้ายไว้ตรงเพราะ(ข้อ)ที่4นะเดี๋ยวเราจะมาต่อ	2	2	5	68	86.76
2081	44	ข้อที่5ในครั้งถัดไป	พอดีหาในคำตอบ LINE	ขพ(-้)อด(ท)-ีหา(-่5)ในคร-ำตอบLINE(-ั้งถัดไป)	0	2	12	19	26.32
2082	44				0	0	0	0	0.00
2083	44	แล้วก็ก่อนที่เราจะต่อในครั้งที่5	สาธิตทองจันทร์ต่อในครั้งที่ 5	แลสาธิตท(-้วก็ก่)องจันท-ี่เราจ-์(ะ)ต่อในครั้งที่5	3	7	7	32	46.88
2084	44	ในครั้งต่อไปนะครับเดี๋ยวคุณครูจะทบทวน	ทบทวน	ในครั้งต่อไปนะครับเดี๋ยวคุณครูจะทบทวน	0	32	0	37	13.51
2085	44				0	0	0	0	0.00
2086	44	ตั้งแต่แรกเลยว่าความหมายของภาษาคืออะไรแล้วก็เดี๋ยวจะมีใบงานให้นักเรียนทำ	เดี๋ยวจะมีงานให้นักเรียนทำ	ตั้งแต่แรกเลยว่าความหมายของภาษาคืออะไรแล้วก็เดี๋ยวจะมีใบงานให้นักเรียนทำ	0	46	0	72	36.11
2087	44	แล้วก็ให้นักเรียน	บอกให้นักเรียน	แลบอ(-้ว)ก-็ให้นักเรียน	0	3	2	17	70.59
2088	44				0	0	0	0	0.00
2089	44	จะเรียกว่าเป็นเกมก็ได้เดี๋ยวจะให้นักเรียนช่วยกันนะครับ	จะเล่นเกมก็ดังในจะให้นักเรียนช่วยกันนะครับ	จะเรียกล(ว)-่าเป็นเกมก็ได้เด-ังใน(-ี๋ยว)จะให้นักเรียนช่วยกันนะครับ	0	12	5	54	68.52
2090	44				0	0	0	0	0.00
2091	44	แยกระหว่าง	แยกระหว่าง	แยกระหว่าง	0	0	0	10	100.00
2092	44				0	0	0	0	0.00
2093	44	วัจนภาษา	ลักษณะภาษา	ล(ว)-ักษณะ(จน)ภาษา	2	0	3	8	37.50
2094	44	กับอวัจนภาษาเดี๋ยวจะให้นักเรียนช่วยกันในครั้งต่อไป	วัจนภาษาเดี๋ยวจะให้นักเรียนช่วยกันในครั้งต่อไป	กับอวัจนภาษาเดี๋ยวจะให้นักเรียนช่วยกันในครั้งต่อไป	0	4	0	50	92.00
2095	44	ที่เราจะต้องเจอกันในห้องนี้นะครับผม	อาจจะต้องเจอกันในห้องเรียนนี้นะครับผม	ที่เอ(ร)าจจะต้องเจอกันในห้องเรียนนี้นะครับผม	6	4	1	35	68.57
2096	44				0	0	0	0	0.00
2097	44				0	0	0	0	0.00
2098	44	โอเคสำหรับวันนี้เวลาก็หมดลงแล้ว	วันนี้เวลากล้องหอมลงแล้ว	โอเคสำหรับวันนี้เวลากล้อง(-็)หอมดลงแล้ว	4	11	1	31	48.39
2099	44	ก็		ก็	0	2	0	2	0.00
2100	44	ขอขอบคุณพี่ล่ามนะครับ	ขอขอบคุณพี่ลาภนะครับ	ขอขอบคุณพี่ล-่าภ(ม)นะครับ	0	1	1	21	90.48
2101	44				0	0	0	0	0.00
2102	44				0	0	0	0	0.00
2103	44				0	0	0	0	0.00
2104	44				0	0	0	0	0.00
2105	44				0	0	0	0	0.00
2106	44				0	0	0	0	0.00
2107	44				0	0	0	0	0.00
2108	44				0	0	0	0	0.00
2109	44				0	0	0	0	0.00
2110	44				0	0	0	0	0.00
2111	44				0	0	0	0	0.00
2112	44				0	0	0	0	0.00
2113	44				0	0	0	0	0.00
2114	44				0	0	0	0	0.00
2115	44				0	0	0	0	0.00
2116	44				0	0	0	0	0.00
2117	44				0	0	0	0	0.00
2118	44				0	0	0	0	0.00
2119	44				0	0	0	0	0.00
2120	44				0	0	0	0	0.00
2121	44				0	0	0	0	0.00
2122	44				0	0	0	0	0.00
2123	44				0	0	0	0	0.00
2124	44				0	0	0	0	0.00
2125	44				0	0	0	0	0.00
2126	44				0	0	0	0	0.00
2127	44				0	0	0	0	0.00
2128	44				0	0	0	0	0.00
2129	44				0	0	0	0	0.00
2130	44				0	0	0	0	0.00
2131	44				0	0	0	0	0.00
2132	44				0	0	0	0	0.00
2133	44				0	0	0	0	0.00
2134	44	ครับขอบคุณครับ	ครับขอบคุณครับ	ครับขอบคุณครับ	0	0	0	14	100.00
2135	44				0	0	0	0	0.00
2136	44				0	0	0	0	0.00
2137	44				0	0	0	0	0.00
2138	44				0	0	0	0	0.00
2139	44				0	0	0	0	0.00
2140	44				0	0	0	0	0.00
2141	44				0	0	0	0	0.00
2142	44				0	0	0	0	0.00
2143	44				0	0	0	0	0.00
2144	44				0	0	0	0	0.00
2145	44				0	0	0	0	0.00
2146	44				0	0	0	0	0.00
2147	44				0	0	0	0	0.00
2148	44				0	0	0	0	0.00
2149	44				0	0	0	0	0.00
2150	44				0	0	0	0	0.00
2151	44				0	0	0	0	0.00
2152	44				0	0	0	0	0.00
2153	44				0	0	0	0	0.00
2154	44				0	0	0	0	0.00
2155	44				0	0	0	0	0.00
2156	44				0	0	0	0	0.00
2157	44				0	0	0	0	0.00
2158	44				0	0	0	0	0.00
2159	44				0	0	0	0	0.00
2160	44				0	0	0	0	0.00
2161	44				0	0	0	0	0.00

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2024-08-28 13:56:25
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :false
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :false
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file