AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
14	401	755	416	9887	84.10
13	360	826	441	9894	83.56

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
1	13	เขียด พี่ล่ามได้ยินไหมคะ	ที่ร้านได้ยินไหมคะ	เขียดท(พ)-ี่ร้(ล่)าน(ม)ได้ยินไหมคะ	0	5	4	23	60.87
2	13	ได้ยินนะคะ	ได้ยินนะคะ ok	ได้ยินนะคะok	2	0	0	10	80.00
3	13	โอเค เขียด แล้ว	เขียนแล้ว	โอเคเขียน(ด)แล้ว	0	4	1	13	61.54
4	13	ioc ล่ะ	ioc ล่ะ	iocล่ะ	0	0	0	6	100.00
5	13	ioc	ioc	ioc	0	0	0	3	100.00
6	13	ที่พ่อส่งให้น่ะ อยู่ไหน	ที่พ่อส่งให้อยู่ไหน	ที่พ่อส่งให้น่ะอยู่ไหน	0	3	0	22	86.36
7	13	ทำหรือยัง ส่งมาด้วย ส่งมาด้วย	ส่งมาด้วยส่งมาด้วย	ทำหรือยังส่งมาด้วยส่งมาด้วย	0	9	0	27	66.67
8	13	คนอื่นนะคะ	หาคนอื่นนะคะ	หาคนอื่นนะคะ	2	0	0	10	80.00
9	13	วันนี้	วันนี้	วันนี้	0	0	0	6	100.00
10	13	จะพาทำ	จะพาทำ	จะพาทำ	0	0	0	6	100.00
11	13	Google form สำหรับพี่ปี 4	Google form สำหรับพี่ปี 4	Googleformสำหรับพี่ปี4	0	0	0	22	100.00
12	13	ปี 3 มีหน้าที่ทำอะไร	3:00 น มีหน้าที่ทำอะไร	ปี3:00นมีหน้าที่ทำอะไร	4	2	0	18	66.67
13	14	เดี๋ยวไปดูช่วย	เดี๋ยวไปดูช่วย	เดี๋ยวไปดูช่วย	0	0	0	14	100.00
14	14	เพราะปี 3 ทำแล้ว	ปี 3 ทำแล้ว	เพราะปี3ทำแล้ว	0	5	0	14	64.29
15	14	Google form จำได้ไหมคะ	Google form ทำได้ไหมคะ	Googleformท(จ)-ำได้ไหมคะ	0	0	1	20	95.00
16	14	ทำแบบประเมินที่เป็นฟอร์มแบบประเมิน	แบบประเมินที่เป็นฟอร์มแบบประเมิน	ทำแบบประเมินที่เป็นฟอร์มแบบประเมิน	0	2	0	34	94.12
17	14	โอเคนะคะ	เคนะคะ	โอเคนะคะ	0	2	0	8	75.00
18	14	ปี 3 จะไปช่วย	3:00 น จะไปช่วย	ปี3:00นจะไปช่วย	4	2	0	11	45.45
19	14	ดูเป็นบัดดี้ให้พี่ ๆ นะคะ	ดูเป็นบัดดี้ให้พี่ๆนะคะ	ดูเป็นบัดดี้ให้พี่ๆนะคะ	0	0	0	23	100.00
20	14	ให้เด็ก ๆ เปิด	ให้เด็กๆเปิด	ให้เด็กๆเปิด	0	0	0	12	100.00
21	14	เข้า Google ตัวเองนะ	เข้า Google ตัวเองเนาะ	เข้าGoogleตัวเองเนาะ	2	0	0	18	88.89
22	13	เปิด Google นะคะ เข้า	เปิด Google นะคะเข้า	เปิดGoogleนะคะเข้า	0	0	0	18	100.00
23	13	login เข้า account Google ของตัวเองนะคะ	login เข้า account Google ของตัวเองนะคะ	loginเข้าaccountGoogleของตัวเองนะคะ	0	0	0	35	100.00
24	13	แล้วเลือก นี่ ตัวนี้	แล้วเลือกเนี่ยตัวนี้	แล้วเลือกเนี่ยตัวนี้	2	0	0	18	88.89
25	13	Google From เลือก From เห็นไหมที่เป็นรูปกระดาษสีม่วง	Google ปลอมเรื่องปลอมให้ไหมที่เป็นรูปกระดาษสีม่วง	Googleปลอม(From)เร(ล)-ื-่องปลอมใ(กFromเ)ห-็-้(น)ไหมที่เป็นรูปกระดาษสีม่วง	1	1	12	48	70.83
26	13	ๆ	4:00 น	4:00น(ๆ)	4	0	1	1	-400.00
27	13	ปี 4 ใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้างยกมือ	ใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้างยกมือ	ปี4ใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้างยกมือ	0	3	0	36	91.67
28	14	พี่ปี 4 ดูนะคะ ด	หนี้ปี 40 ดูนะฮะดูพิราบ	หน(พ)-ี-้(-่)ปี40ดูนะฮ(ค)ะด-ูพิราบ	8	0	3	13	15.38
29	14	ูพี่ล่าม แม่ถามว่าใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้าง	แม่ถามว่าใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้าง	-ูพี่ล่ามแม่ถามว่าใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้าง	0	8	0	45	82.22
30	14	ยกมือ	ยกมือ	ยกมือ	0	0	0	5	100.00
31	14	ม	มิกซ์	ม-ิกซ์	4	0	0	1	-300.00
32	14	ีเขียด	เฉียบ	-ีเฉ(ข)-ียบ(ด)	0	1	2	6	50.00
33	14	เสร็จแล้ว 1	เสร็จแล้ว 1	เสร็จแล้ว1	0	0	0	10	100.00
34	14	I	ioc	ioc(I)	2	0	1	1	-200.00
35	14	OC I-O-C เขียดยังไม่เสร็จเหรอ	ยังไม่เสร็จเหรอไอ้โอ๊ต	OCI-O-Cเขียดยังไม่เสร็จเหรอไอ้โอ-๊ต	7	12	0	27	29.63
36	14	ไม่ ยังไม่ให้ประเมิน เดี๋ยวมันต้อง	ไม่ยังไม่ให้ประเมินเดี๋ยวมันต้อง	ไม่ยังไม่ให้ประเมินเดี๋ยวมันต้อง	0	0	0	32	100.00
37	14	เอาลงใน Google form เพราะว่า	เอาลงใน Google form เพราะว่า	เอาลงในGoogleformเพราะว่า	0	0	0	25	100.00
38	13	เราจะให้ประเมิน	เราจะให้ประเมิน	เราจะให้ประเมิน	0	0	0	15	100.00
39	13	ผู้เชี่ยวชาญประเมินออนไลน์ เพราะฉะนั้น ต้องกรอก	ผู้เ****วชาญประเมินออนไลน์เพราะนั้นต้องกรอก	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญประเมินออนไลน์เพราะฉะนั้นต้องกรอก	0	2	4	45	86.67
40	13	ioc	ioc	ioc	0	0	0	3	100.00
41	13	เสร็จยัง	เสร็จยัง	เสร็จยัง	0	0	0	8	100.00
42	13	ส่งให้ยังส่ง	ส่งให้ยังส่ง	ส่งให้ยังส่ง	0	0	0	12	100.00
43	13	ส่งใน Google	ส่งใน Google	ส่งในGoogle	0	0	0	11	100.00
44	13	class แล้วยัง	ชาร์จแล้วยัง	ชาร์จ(class)แล้วยัง	0	0	5	12	58.33
45	13	ส่งแล้วใช่ไหม	ส่งแล้วใช่ไหม	ส่งแล้วใช่ไหม	0	0	0	13	100.00
46	13		OK	OK	2	0	0	0	0.00
47	13	โอเค อันดับแรกนะคะ สิ่งที่เด็ก ๆ จะต้องมี ก็คือตัวแบบประเมิน	อันดับแรกนะคะสิ่งที่เด็กๆจะต้องมีก็คือตัวแบบประเมิน	โอเคอันดับแรกนะคะสิ่งที่เด็กๆจะต้องมีก็คือตัวแบบประเมิน	0	4	0	55	92.73
48	14	เรื่องของเราประเมิน 2 ตัวอันนี้ไฟล์ตัวอย่างจากเขียดนะ ใครที่ทำไว้	เรื่องของเราประเมิน 2 ตัวอันนี้ไฟล์ตัวอย่างจากเขียดนะใครที่ทำไว้	เรื่องของเราประเมิน2ตัวอันนี้ไฟล์ตัวอย่างจากเขียดนะใครที่ทำไว้	0	0	0	62	100.00
49	14	ดูนะคะ อาจจะมีป	ดูนะคะอาจจะมีปากแก้อักเสบ	ดูนะคะอาจจะมีปากแก้อักเสบ	11	0	0	14	21.43
50	14	รับแก้ อันนี้คือตัวที่เป็น	อันนี้คือตัวที่เป็น	รับแก้อันนี้คือตัวที่เป็น	0	6	0	25	76.00
51	14	กระดาษที่ประเมินที่ทำใน Microsoft Word	กระดาษที่ประเมินในที่ทำใน Microsoft Word	กระดาษที่ประเมินในที่ทำในMicrosoftWord	2	0	0	36	94.44
52	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
53	13	อันนี้เป็นแบบประเมิน	อันนี้เป็นแบบประเมิน	อันนี้เป็นแบบประเมิน	0	0	0	20	100.00
54	13	ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ	ความคิดเห็นของผู้เ****วชาญ	ความคิดเห็นของผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	0	4	26	84.62
55	13	ไหนล่ะ โอเค ๆ	ตัวนึงเป็น	ต-ัว(ไห)นล่ะ-ึง(โอ)เป-็น(คๆ)	2	3	6	11	0.00
56	13		โอเคจ้ากำลังกลับ	โอเคจ้ากำลังกลับ	16	0	0	0	0.00
57	13	อ๋อ ต่อกันเลยหรอ	ขอต่อกันเลยหรอ	อข(-๋)อต่อกันเลยหรอ	0	1	1	15	86.67
58	13	คนละไฟล์ มี 2 ไฟล์	ไฟล์มี 2 ไฟล์	คนละไฟล์มี2ไฟล์	0	4	0	15	73.33
59	13	อันนี้ฝ่ายผู้เชี่ยวชาญ	อันนี้ฝ่ายผู้เ****วชาญ	อันนี้ฝ่ายผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	0	4	22	81.82
60	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
61	13	เราจะมี 2 ตัวนะคะ	เราจะมี 2 ตัวนะคะ	เราจะมี2ตัวนะคะ	0	0	0	15	100.00
62	13	อีกตัวหนึ่งจะเป็น	อีกตัวนึงจะเป็น	อีกตัวหนึ-่งจะเป็น	0	2	0	17	88.24
63	14	เปิดผิดเหรอ ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญเหมือนกัน อ	ผิดหรอความคิดเห็นของผู้เ****วชาญเหมือนกัน	เปิดผิดเหรอความคิดเห็นของผู้เ****(ชี่ย)วชาญเหมือนกันอ	0	6	4	47	78.72
64	14	ันนี้เหรอ นี่ยังไม่แก้	ออยนี่ยังไม่แก่เลยว่ะ	-ันนี้เหอ(ร)อยนี่ยังไม่แก-่เลยว่ะ(-้)	7	7	2	21	23.81
65	14	นี่น่ะ ยังว่าอยู่	ยังว่าอยู่	นี่น่ะยังว่าอยู่	0	6	0	16	62.50
66	14	แก้เลย	อ้าวแก้เลย	อ้าวแก้เลย	4	0	0	6	33.33
67	14	แบบประเมินความเหมาะสมในการพัฒนาสื่อ	แบบประเมินความเหมาะสมในการพัฒนาสู่	แบบประเมินความเหมาะสมในการพัฒนาส-ู(-ื)-่อ	0	1	1	35	94.29
68	14	อันนี้ถามผู้เชี่ยวชาญ	ถามผู้เ****วชาญ	อันนี้ถามผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	6	4	21	52.38
69	14	เอาล่ะ	หนาวละ	หน(เอ)าวล-่ะ	1	1	2	6	33.33
70	14	ส่งผิดหรือเปล่า ทำไมเหมือนกัน	ส่งผิดหรือเปล่าทำทำไมเหมือนกัน	ส่งผิดหรือเปล่าทำทำไมเหมือนกัน	2	0	0	28	92.86
71	13	36	3.6	3.6	1	0	0	2	50.00
72	13	ไฟล์เดียวกันเลย	ฝ่ายเดียวกันเลย	ฝ่าย(ไฟล์)เดียวกันเลย	0	0	4	15	73.33
73	13	ข้อคำถามก็เหมือนกัน ไม่ใช่แล้ว	พ่อคำถามก็เหมือนกันไม่ใช่แล้ว	พ่(ข้)อคำถามก็เหมือนกันไม่ใช่แล้ว	0	0	2	29	93.10
74	13	ลบหรอ	ลบหรอ	ลบหรอ	0	0	0	5	100.00
75	13	และก็มีอีกตัวหนึ่งนะคะ	และก็มีอีกตัวนึงนะคะ	และก็มีอีกตัวหนึ-่งนะคะ	0	2	0	22	90.91
76	13	ที่เป็น ioc	ที่เป็น ioc	ที่เป็นioc	0	0	0	10	100.00
77	13	โอเค เดี๋ยว	โอเคเดี๋ยว	โอเคเดี๋ยว	0	0	0	10	100.00
78	13		หอบ	หอบ	3	0	0	0	0.00
79	13	เขียด เขียด ioc พ่อตรวจหรือยังคะ	เครียดเครียด ioc พ่อตรวจหรือยังคะ	เคร(ข)-ียดเคร(ข)-ียดiocพ่อตรวจหรือยังคะ	2	0	2	29	86.21
80	13	ไอ้ตัว ioc	ไอ้ตัว ioc	ไอ้ตัวioc	0	0	0	9	100.00
81	13	ส่งไปทั้งสองเลยใช่ไหม	ส่งไปทั้งสองเลยใช่ไหม	ส่งไปทั้งสองเลยใช่ไหม	0	0	0	21	100.00
82	14	ทุกคนเข้า Google form ได้หรือยังคะ	ทุกคนเข้า Google form ได้หรือยังคะ	ทุกคนเข้าGoogleformได้หรือยังคะ	0	0	0	31	100.00
83	14	เปิด Google form	เปิด Google form	เปิดGoogleform	0	0	0	14	100.00
84	14	โอเค	OK	โอOK(เค)	0	2	2	4	0.00
85	14	แล้วคลิกที่	แล้วคลิกที่	แล้วคลิกที่	0	0	0	11	100.00
86	14	แบบฟอร์มใหม่นะคะ ให้เลือกตัวนี้นะคะ	แบบฟอร์มใหม่นะคะตัวนี้นะคะ	แบบฟอร์มใหม่นะคะให้เลือกตัวนี้นะคะ	0	8	0	34	76.47
87	14	คลิกที่เครื่องหมายบวก	เครื่องหมายบวก	คลิกที่เครื่องหมายบวก	0	7	0	21	66.67
88	14	ตรงส่วนหัวนี่ก็คือชื่อของฟอร์ม	ตรงส่วนหัวเนี่ยก็คือชื่อของปลอมอ่ะ	ตรงส่วนหัวเนี่ยก็คือชื่อของปล(ฟ)อร์มอ่ะ	6	2	1	30	70.00
89	14	บอกแล้วนะถ้าใครมีฟอร์มที่ตัวเองสร้างเสร็จแล้ว วิธีการนะคะ	บอกแล้วนะถ้าใครมีฟอร์มที่ตัวเองสร้างเสร็จแล้ววิธีการนะคะ	บอกแล้วนะถ้าใครมีฟอร์มที่ตัวเองสร้างเสร็จแล้ววิธีการนะคะ	0	0	0	56	100.00
90	13	แม่เปิดปุ๊บ	Facebook	แม่Facebook(เปิดปุ๊บ)	0	3	8	11	0.00
91	13	แม่ก็จะ	แม่ก็จะ	แม่ก็จะ	0	0	0	7	100.00
92	13	Copy	Copy	Copy	0	0	0	4	100.00
93	13	เปิด 2 อย่างพร้อมกัน แล้วก็วาง	เปิด 2 อย่างพร้อมกันแล้วก็วาง	เปิด2อย่างพร้อมกันแล้วก็วาง	0	0	0	27	100.00
94	13	ก็ Copy ชื่อแบบฟอร์มเรามาเลย	Copy ชื่อแบบฟอร์มเรามาเลย	ก็Copyชื่อแบบฟอร์มเรามาเลย	0	2	0	26	92.31
95	13	แล้วก็วางลงนะคะ	ระวังหลงนะคะ	แล้วระ(ก็)ว-ั(า)งหลงนะคะ	1	4	3	15	46.67
96	13	ภาพ	ภาพ	ภาพ	0	0	0	3	100.00
97	13	ถ้าเราทำเป็นภาพ มีหรือเปล่าไม่รู้	มีป่าวไม่รู้	ถ้าเราทำเป็นภาพมีหรือเปล-่าวไม่รู้	1	21	0	32	31.25
98	13	ถ้าสมมติว่ามีนะคะ เด็ก ๆ ก็มาเลือกภาพ แล้วก็	ถ้าสมมุติว่ามีนะคะเด็กๆก็มาเลือกภาพแล้วก็	ถ้าสมม-ุติว่ามีนะคะเด็กๆก็มาเลือกภาพแล้วก็	1	0	0	40	97.50
99	13	เอาภาพมาประกอบ	เอาภาพมาประกอบ	เอาภาพมาประกอบ	0	0	0	14	100.00
100	14	นึกออกนะคะ	ออกนะคะ	นึกออกนะคะ	0	3	0	10	70.00
101	14	ทีนี้สิ่งที่อยากให้ทำเป็นภาพ	สิ่งที่อยากให้ทำเป็นภาพ	ทีนี้สิ่งที่อยากให้ทำเป็นภาพ	0	5	0	28	82.14
102	14	เปิดงานตัวเอง	เปิดเปิดงานตัวเอง	เปิดเปิดงานตัวเอง	4	0	0	13	69.23
103	14	ให้เด็ก ๆ	ให้เด็กๆ	ให้เด็กๆ	0	0	0	8	100.00
104	14	ทำภาพก่อนนะ ทำภาพออกเป็น	ทำภาพก่อนนะทำภาพออกเป็น	ทำภาพก่อนนะทำภาพออกเป็น	0	0	0	23	100.00
105	14	... เดี๋ยวนะ คำชี้แจง	คำชี้แจง	...เดี๋ยวนะคำชี้แจง	0	11	0	19	42.11
106	14	ตรงนี้นะคะ	ตรงนี้นะคะ	ตรงนี้นะคะ	0	0	0	10	100.00
107	14	นี่ส่วนนี้ ส่วนนี้	ส่วนนี้ส่วนเนี้ย	นี่ส่วนนี้ส่วนเนี้ย	2	3	0	17	70.59
108	14	ทำเป็นภาพ	ทำเป็นภาพ	ทำเป็นภาพ	0	0	0	9	100.00
109	14	วิธีการ เปิดค่ะ เปิด	วิธีการอาบเปิดค่ะเปิด	วิธีการอาบเปิดค่ะเปิด	3	0	0	18	83.33
110	14	PowerPoint ด้วย เด็ก ๆ เปิด PowerPoint ขึ้นมา	PowerPoint ด้วยเด็กๆเปิด PowerPoint ขึ้นมา	PowerPointด้วยเด็กๆเปิดPowerPointขึ้นมา	0	0	0	39	100.00
111	13	เพราะฉะนั้น เมื่อต้องการให้เป็นภาพนะครับเด็ก ๆ	อันนั้นเมื่อต้องการให้เป็นภาพนะครับเด็กๆ	เพราอัน(ะฉะ)นั้นเมื่อต้องการให้เป็นภาพนะครับเด็กๆ	0	4	3	44	84.09
112	13	หา ไปที่ออกแบบ เลือก	ไปที่ออกแบบเลือก	หาไปที่ออกแบบเลือก	0	2	0	18	88.89
113	13	เลือกกรอบข้อความเลย จะเอาสีอะไร	เลือกตอบข้อความเลยจะเอาสีอะไร	เลือกกต(ร)อบข้อความเลยจะเอาสีอะไร	0	1	1	30	93.33
114	13	สมมติ สมมติเอาตัวนี้นะ	สมมุติสมมุติเอาตอนนี้นะ	สมม-ุติสมม-ุติเอาตอน(-ัว)นี้นะ	2	0	2	21	80.95
115	13	สมมติ เอาอันนี้นะคะ	สมมุติถ้าวันนี้นะคะ	สมม-ุติถ้(เอ)าว(อ)-ันนี้นะคะ	1	0	3	18	77.78
116	13	สิ่งแรกที่จะทำ	สิ่งแรกที่จะทำ	สิ่งแรกที่จะทำ	0	0	0	14	100.00
117	13	Copy ตัวนี้ไว้ก่อนนะ	เอาตัวนี้ไปก่อนนะ	Cเอา(opy)ตัวนี้ไวป(-้)ก่อนนะ	0	2	4	19	68.42
118	14	ก๊อบฯ ข้อความตั้งแต่หัวข้อโครงงาน ชื่อผู้วิจัย เอาไปหมดนะคะ	ข้อความตั้งแต่หัวข้อโครงงานที่ผู้วิจัยเอาไปหมดนะคะ	ก๊อบฯข้อความตั้งแต่หัวข้อโครงงานที(ชื)-่อผู้วิจัยเอาไปหมดนะคะ	0	6	2	56	85.71
119	14	เมื่อกี้ไม่ก๊อบฯ มาให้เหรอ เ	เมื่อกี้ไม่ก๊อปมาให้เหรอทำไมไม่มา	เมื่อกี้ไม่ก๊อบป(ฯ)มาให้เหรอทำไมไม่มา(เ)	8	1	2	26	57.69
120	14	อาใหม่ กดคัดลอกเหรอ	กดคัดลอกหรอ	อาใหม่กดคัดลอกเหรอ	0	7	0	18	61.11
121	14	เราจะคัดลอกข้อความในส่วนนี้นะคะ	เราจะคัดลอกข้อความในส่วนนี้นะคะ	เราจะคัดลอกข้อความในส่วนนี้นะคะ	0	0	0	31	100.00
122	14	ท	พักผ่อน	พักผ่อน(ท)	6	0	1	1	-600.00
123	14	ำไมไม่ขึ้น Ctrl + C สำเน	เน่า	-ำไมไม่ขึ้นCtrl+Cสำเน-่า	2	18	0	20	0.00
124	14	า ทำไมกดสำเนาแล้วทำไมไม่ได้	สำเนาแล้วทำไมไม่ได้	าทำไมกดสำเนาแล้วทำไมไม่ได้	0	7	0	26	73.08
125	13	Ctrl + C Ctrl + V นะคะ	Control C Control V นะคะ	Control+CControl+Vนะคะ	6	2	0	16	50.00
126	13	นี่ เห็นไหม มันตัวเล็กใช่ไหม ต้นฉบับมันตัวเล็ก	นี่เห็นไหมมันตัวเล็กใช่ไหมต้นฉบับมันตัวเล็ก	นี่เห็นไหมมันตัวเล็กใช่ไหมต้นฉบับมันตัวเล็ก	0	0	0	43	100.00
127	13	เ ราปรับขนาดเลยค่ะ	เราปรับขนาดเลยค่ะ	เราปรับขนาดเลยค่ะ	0	0	0	17	100.00
128	13	40	40	40	0	0	0	2	100.00
129	13	แล้วก็จัดให้	แล้วก็จัดให้	แล้วก็จัดให้	0	0	0	12	100.00
130	13	เหมือนต้นฉบับนะเด็ก ๆ	เหมือนต้นฉบับนะเด็กๆ	เหมือนต้นฉบับนะเด็กๆ	0	0	0	20	100.00
131	13	ปรับขนาดให้ใหญ่ขึ้นนะคะ ล้นก็ลดลงหน่อยหนึ่ง	ปรับขนาดให้ใหญ่ขึ้นนะคะล้นก็ลดลงหน่อยนึง	ปรับขนาดให้ใหญ่ขึ้นนะคะล้นก็ลดลงหน่อยหนึ-่ง	0	2	0	42	95.24
132	14	ตอนบันทึก	ตอนบันทึก	ตอนบันทึก	0	0	0	9	100.00
133	14	เป็น ดูนะคะ เด็ก ๆ ดูนะ	เล่นดูนะคะเด็กๆอยู่นะ	เล่(ป็)นดูนะคะเด็กๆอย(ด)-ู-่นะ	2	0	3	19	73.68
134	14	พอเสร็จแล้ว ได้แล้ว ได้ที่เราต้องการ	พอเสร็จแล้วได้แล้วได้ที่เราต้องการและ	พอเสร็จแล้วได้แล้วได้ที่เราต้องการและ	3	0	0	34	91.18
135	14	แล้ว เราเลือก	เราเลือกไฟล์	แล้วเราเลือกไฟล์	4	4	0	12	33.33
136	14	File บันทึกเป็น	บันทึกเป็น	Fileบันทึกเป็น	0	4	0	14	71.43
137	14	เอาไว้ที่ Desktop จะได้หาง่าย ๆ นะ	เอาไว้ที่ Desktop จะได้หาง่ายๆนะ	เอาไว้ที่Desktopจะได้หาง่ายๆนะ	0	0	0	30	100.00
138	14	เปลี่ยนจาก Present เป็น	เปลี่ยนจาก Present เป็น	เปลี่ยนจากPresentเป็น	0	0	0	21	100.00
139	14	.JPG นะคะ เป็นไฟล์ภาพ	เจ๊เป็ดนะคะเป็นไฟล์ภาพ	เจ๊เป็ด(.JPG)นะคะเป็นไฟล์ภาพ	3	0	4	19	63.16
140	13	แล้วก็กด	แล้วก็กด	แล้วก็กด	0	0	0	8	100.00
141	13	บันทึก	บันทึก	บันทึก	0	0	0	6	100.00
142	13	โอเคไหมคะ	โอเคไหมคะ	โอเคไหมคะ	0	0	0	9	100.00
143	13	ทีนี้	ที่นี้	ที-่นี้	1	0	0	5	80.00
144	13	ดูนะคะ ตอนเอามาใส่ใน classroom ของเรา เอ้ย Google form	ดูนะคะตอนเอามาใส่ใน classroom ของ Google form	ดูนะคะตอนเอามาใส่ในclassroomของเราเอ้ยGoogleform	0	7	0	48	85.42
145	13	เพิ่มรูปภาพ ปึ๊บ	เพิ่มรูปภาพ	เพิ่มรูปภาพปึ๊บ	0	4	0	15	73.33
146	13	เห็นหรือเปล่า	ไอ้บ้า	เห็นหรไ(-ื)อเ-้บ้(ปล่)า	0	7	4	13	15.38
147	13	นะคะ นี่คือภาพที่จะต้องทำ มี 1. ตรงนี้	นะคะนี่คือภาพที่จะต้องทำมีหนึ่งตรงนี้	นะคะนี่คือภาพที่จะต้องทำมีหนึ-่ง(1.)ตรงนี้	3	0	2	34	85.29
148	13	ดูนะคะ มีส่วนที่ 1 ก็คือส่วนนี้	หาดูนะคะมีส่วนที่หนึ่งก็คือส่วนนี้	หาดูนะคะมีส่วนที-่หนึ-่ง(1)ก็คือส่วนนี้	6	0	1	28	75.00
149	14	แล้วก็อีกส่วนหนึ่ง ก็คือ	แล้วก็อีกส่วนนึงก็คือ	แล้วก็อีกส่วนหนึ-่งก็คือ	0	2	0	23	91.30
150	14	ส่วนของตอนที่ 1 นี่นะ	ส่วนของตอนที่ 15 นะ	ส่วนของตอนที่1นี5(-่)นะ	0	2	1	19	84.21
151	14	ตอนที่ 1	วันที่ 1 กลับ	วั(ตอ)นที่1กลับ	4	0	2	7	14.29
152	14	กับข้อมูลผู้วิจัยนะคะ	ข้อมูลผู้วิจัยนะคะ	กับข้อมูลผู้วิจัยนะคะ	0	3	0	21	85.71
153	14	นี่ก็เป็น	นี่ก็เป็นลูก	นี่ก็เป็นลูก	3	0	0	9	66.67
154	14	รูป ทำให้เป็นรูปนะคะ อันนี้เด็ก ๆ ไปทำต่อเองนะ บอกวิธีทำแล้ว	ทำไม่เป็นรูปนะคะอันนี้เด็กๆไปทำต่อเองนะบอกวิธีทำแล้ว	รูปทำไม่(ให้)เป็นรูปนะคะอันนี้เด็กๆไปทำต่อเองนะบอกวิธีทำแล้ว	0	3	3	55	89.09
155	14	แล้วก็เอามาวาง	แล้วก็เอามาวาง	แล้วก็เอามาวาง	0	0	0	14	100.00
156	14	ต่อ	ต่อ	ต่อ	0	0	0	3	100.00
157	13	จากตรงนี้ได้เลยนะคะ	จากตรงนี้ได้เลยนะคะ	จากตรงนี้ได้เลยนะคะ	0	0	0	19	100.00
158	13	เพิ่มภาพแล้วก็วางต่อได้นะคะ	เพิ่มภาพแล้วก็วางต่อได้	เพิ่มภาพแล้วก็วางต่อได้นะคะ	0	4	0	27	85.19
159	13	ให้เป็น 3 ส่วน	ให้เป็น 3 ส่วน	ให้เป็น3ส่วน	0	0	0	12	100.00
160	13	ก็จะมีส่วนนี้	จะมีส่วนนี้	ก็จะมีส่วนนี้	0	2	0	13	84.62
161	13	ปรับไซซ์หน่อยก็ได้นะคะ	รับสายหน่อยก็ได้นะคะ	ปรับไสาย(ซซ์)หน่อยก็ได้นะคะ	0	2	3	22	77.27
162	13	ลบหรืออะไรก็แล้ว  Crop ตัดก่อนก็ได้	ลบหรืออะไรก็แล้วแต่เขาตัดก่อนก็ได้	ลบหรืออะไรก็แล้วแต-่เขา(Crop)ตัดก่อนก็ได้	2	0	4	32	81.25
163	13	ให้มันสวยงามนะคะ ให้เป็น	ให้มันสวยงามนะคะให้เป็นลูก	ให้มันสวยงามนะคะให้เป็นลูก	3	0	0	23	86.96
164	13	รูป ไม่เอาข้อความมาวาง นึกออกนะ	ไม่เอาข้อความมาวางนึกออกเนาะ	รูปไม่เอาข้อความมาวางนึกออกเนาะ	2	3	0	29	82.76
165	14	อันนี้ก็เหมือนกัน ถ้าจะทำเป็น	อันนี้เหมือนกันถ้าจะทำเป็น	อันนี้ก็เหมือนกันถ้าจะทำเป็น	0	2	0	28	92.86
166	14	ไอ้นี่ เป็นรูปก็ทำเหมือนกันได้นะคะ	เป็นรูปก็ทำเหมือนกันได้นะคะ	ไอ้นี่เป็นรูปก็ทำเหมือนกันได้นะคะ	0	6	0	33	81.82
167	14	มาดูองค์ประกอบต่อมาที่เด็ก ๆ จะต้องทำ	มาดูองค์ประกอบต่อมาที่เด็กจะต้องทำ	มาดูองค์ประกอบต่อมาที่เด็กๆจะต้องทำ	0	1	0	35	97.14
168	14	เพราะฉะนั้น ภาพจะต้องมี	ไม่งั้นภาพจะต้องมี	เพราไม่ง(ะฉะน)-ั้นภาพจะต้องมี	0	4	4	22	63.64
169	14	ส่วนที่ 1 คือ ตรงส่วนนี้ 1 รูปแล้วนะคะ ดูนะคะ	ส่วนที่ 1 คือตรงส่วนนี้ 1 รูปแล้วนะคะดูนะคะ	ส่วนที่1คือตรงส่วนนี้1รูปแล้วนะคะดูนะคะ	0	0	0	39	100.00
170	14	ส่วนที่ 2 ตอนที่...	ส่วนที่ 2 ตอนที่	ส่วนที่2ตอนที่...	0	3	0	17	82.35
171	13	ตอนที่ จนถึง	ตอนที่จะถึงเนี่ย	ตอนที่จะ(น)ถึงเนี่ย	5	0	1	11	45.45
172	13	นี่ แล้วก็ส่วนที่ 3 ข้อมูลผู้วิจัย 3	แล้วก็ส่วนที่ 3 ข้อมูลผู้วิจัย 3 ลูก	นี่แล้วก็ส่วนที่3ข้อมูลผู้วิจัย3ลูก	3	3	0	32	81.25
173	13	รูป พี่ ๆ ปี 4	พี่ๆปี 4	รูปพี่ๆปี4	0	3	0	10	70.00
174	13	ทำ 3 รูปนะคะ	3 3 รูปนะคะ	ท3(-ำ)3รูปนะคะ	0	1	1	10	80.00
175	13	ดูนะคะ	ดูนะคะ	ดูนะคะ	0	0	0	6	100.00
176	13	1	แดงสุวรรณ	แดงสุวรรณ(1)	8	0	1	1	-800.00
177	13	ส่วน 1	1	ส่วน1	0	4	0	5	20.00
178	13	อันนี้ อันนี้ยาว อาจจะทำ 2 ก็ได้นะ	อันนี้อันนี้ยาวอาจจะทำ 2 ก็ได้นะ	อันนี้อันนี้ยาวอาจจะทำ2ก็ได้นะ	0	0	0	30	100.00
179	13	ไอ้ตัวนี้มันมี 2 ช็อต	แม่ไอ้ตัวนี้มันมี 2	แม่ไอ้ตัวนี้มันมี2ช็อต	3	4	0	19	63.16
180	13	นะ อาจจะทำเป็น 2 ภาพก็ได้ หรือถ้าใครจะทำภาพเดียวก็ทำ	อาจจะทำเป็น 2 ภาพก็ได้หรือถ้าใครจะทำภาพเดียวก็ทำ	นะอาจจะทำเป็น2ภาพก็ได้หรือถ้าใครจะทำภาพเดียวก็ทำ	0	2	0	48	95.83
181	14	ทำได้ภาพเดียวก็ทำภาพเดียวนะคะ	ได้ภาพเดียวก็ทำภาพเดียวนะคะ	ทำได้ภาพเดียวก็ทำภาพเดียวนะคะ	0	2	0	29	93.10
182	14	อันนี้คือส่วนที่ 2 และ	อันนี้คือส่วนที่ 2 และ	อันนี้คือส่วนที่2และ	0	0	0	20	100.00
183	14	ส่วนที่ 3 ข้อมูลผู้วิจัยที่ทำเป็นรูปนะ ไม่เอาข้อความแล้วไปก๊อบฯ วางนะคะ	ส่วนที่ 3 ข้อมูลผู้วิจัยที่ทำเป็นรูปนะไม่เอาข้อความแล้วไปก๊อปวางนะคะ	ส่วนที่3ข้อมูลผู้วิจัยที่ทำเป็นรูปนะไม่เอาข้อความแล้วไปก๊อบป(ฯ)วางนะคะ	0	1	1	67	97.01
184	14	3 ส่วน	สามส่วน	สาม(3)ส่วน	2	0	1	5	40.00
185	14	เป็น	เป็นลูก	เป็นลูก	3	0	0	4	25.00
186	14	รูป โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	รูปโอเคนะคะ	0	3	0	11	72.73
187	14	ทีนี้เราจะเริ่มเข้าสู่ส่วนที่	ที่นี้เราจะเริ่มเข้าสู่ส่วนพี่	ที-่นี้เราจะเริ่มเข้าสู่ส่วนพ(ท)-ี่	1	0	1	29	93.10
188	13		M	M	1	0	0	0	0.00
189	13	ทำกรอกข้อมูลเช่นตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ	ทำกรอกข้อมูลเช่นตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้เ****วชาญ	ทำกรอกข้อมูลเช่นตอนที่2ข้อมูลทั่วไปของผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	0	4	50	92.00
190	13	แล้วมาดูที่ฟอร์มของเรา	อ่านแล้วมาดูที่ฟอร์มของเรา	อ่านแล้วมาดูที่ฟอร์มของเรา	4	0	0	22	81.82
191	13	ตรงนี้นะคะ	ตรงนี้นะคะ	ตรงนี้นะคะ	0	0	0	10	100.00
192	13	เราจะเพิ่ม	เราจะเพิ่ม	เราจะเพิ่ม	0	0	0	10	100.00
193	13	เพิ่มชื่อ เห็นไหม	เพิ่มชื่อเห็นไหม	เพิ่มชื่อเห็นไหม	0	0	0	16	100.00
194	13	เพิ่มชื่อคืออะไร สามารถเลื่อน ได้ดูนะคะ เพิ่มชื่อนั้น ก็คือตรงที่เป็นคำว่า... ไปไหนแล้ว	เพิ่มชื่อคืออะไรสามารถเลื่อนได้ดูนะคะเพิ่มชื่อนั้นก็คือตรงที่เป็นคำว่า	เพิ่มชื่อคืออะไรสามารถเลื่อนได้ดูนะคะเพิ่มชื่อนั้นก็คือตรงที่เป็นคำว่า...ไปไหนแล้ว	0	12	0	82	85.37
195	14	เด็ก ๆ จะเห็นคำว่า "ตอนที่ 2" ใช่ไหมคะ ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ	เด็กๆจะเห็นคำว่าตอนที่ 2 ใช่ไหมคะข้อมูลทั่วไปของผู้เ****วชาญ	เด็กๆจะเห็นคำว่า"ตอนที่2"ใช่ไหมคะข้อมูลทั่วไปของผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	2	4	60	90.00
196	14	นี่เราเอามาใส่ตรงนี้	เนี่ยเราเอามาใส่ตรงนี้	เนี่ยเราเอามาใส่ตรงนี้	2	0	0	20	90.00
197	14	ลืม กดสำเนาไม่ได้ตัวนี้	ลืมกดสำเนาไม่ได้ตัวนี้	ลืมกดสำเนาไม่ได้ตัวนี้	0	0	0	22	100.00
198	14	ต้องกด	น้องกด	น(ต)-้องกด	0	0	1	6	83.33
199	14	คำสั่ง Ctrl +	คำสั่ง Control C	คำสั่งControlC(+)	3	0	1	11	63.64
200	14	C อันนี้เครื่องนี้นะ ไม่รู้เครื่องเด็ก ๆ เป็นอย่างไรนะคะ	เครื่องนี้นะไม่รู้เครื่องเด็กๆเป็นไงล่ะคะ	Cอันนี้เครื่องนี้นะไม่รู้เครื่องเด็กๆเป็นอย่ไ(า)งไล่(รน)ะคะ	0	11	3	52	73.08
201	13	เดี๋ยวขอเพิ่ม	เดี๋ยวขอเพิ่ม	เดี๋ยวขอเพิ่ม	0	0	0	13	100.00
202	13	ตัวนี้ก่อน	วันนี้ก่อน	ว(ต)-ัน(ว)นี้ก่อน	0	0	2	10	80.00
203	13	ตอนที่ 2 นะคะ จะเพิ่มตอนที่ 2 ใส่หัวข้อเสร็จแล้วนะ	ตอนที่ 2 นะคะจะเพิ่มตอนที่ 2 ใส่หัวข้อเสร็จแล้ว	ตอนที่2นะคะจะเพิ่มตอนที่2ใส่หัวข้อเสร็จแล้วนะ	0	2	0	45	95.56
204	13	เราก็เลื่อนขึ้นได้ สลับตำแหน่งได้ใช่ไหมคะ ก็จะเป็นส่วนของ	เราก็เลื่อนขึ้นได้สลับตำแหน่งได้ใช่ไหมคะแล้วจะเป็นส่วนของ	เราก็เลื่อนขึ้นได้สลับตำแหน่งได้ใช่ไหมคะแล-้ว(ก็)จะเป็นส่วนของ	2	0	2	55	92.73
205	13	หัว	หัว	หัว	0	0	0	3	100.00
206	13	ก็คือให้เลือกตัวนี้เชื่อม	ก็คือให้เลือกตัวนี้	ก็คือให้เลือกตัวนี้เชื่อม	0	6	0	25	76.00
207	13		เพิ่ม	เพิ่ม	5	0	0	0	0.00
208	14	ส่วนเชื่อม เพราะฉะนั้น ถ้าเด็ก ๆ	ส่วนเชื่อมเพราะฉะนั้นถ้าเด็กๆ	ส่วนเชื่อมเพราะฉะนั้นถ้าเด็กๆ	0	0	0	29	100.00
209	14	ในแบบประเมินเรานะคะ เห็นไหม มีตอนที่ 2	ในแบบประเมินเรานะคะมีตอนที่ 2	ในแบบประเมินเรานะคะเห็นไหมมีตอนที่2	0	7	0	35	80.00
210	14	เมาส์หาย	เมาส์หาย	เมาส์หาย	0	0	0	8	100.00
211	14	แล้วก็มีอีกตอน... ทำไมเมาส์ไม่เคลื่อนให้ล่ะนี่	แล้วก็มีอีกตอนทำไมเมาส์ไม่เคลื่อนให้เราเนี่ย	แล้วก็มีอีกตอน...ทำไมเมาส์ไม่เคลื่อนให้เราเ(ล่ะ)นี่ย	2	3	3	45	82.22
212	14	แล้วก็ตอนที่ 3 เห็นไหมคะ	แล้วก็ตอนที่ 3 เห็นไหมคะ	แล้วก็ตอนที่3เห็นไหมคะ	0	0	0	22	100.00
213	14	เห็นไหมมันแบ่งเป็นตอน ๆ นี่ ตรงนี้ใช้วิธีการสร้างด้วย	ไหนมันแบ่งเป็นตอนๆเนี่ยตรงเนี้ยใช้วิธีการสร้างด้วย	เห็นไหน(ม)มันแบ่งเป็นตอนๆเนี่ยตรงเนี้ยใช้วิธีการสร้างด้วย	4	4	1	50	82.00
214	13	ตัวนี้นะคะ เพิ่มชื่อ	ตัวนี้นะคะเพิ่มชื่อ	ตัวนี้นะคะเพิ่มชื่อ	0	0	0	19	100.00
215	13	หรือรายละเอียด	หรือรายละเอียด	หรือรายละเอียด	0	0	0	14	100.00
216	13	ใส่ตัวนี้เข้าไ	ใส่ตัวนี้เข้าบ่าย	ใส่ตัวนี้เข้าบ่าย(ไ)	3	0	1	14	71.43
217	13	ป	อ้าว	อ้าว(ป)	3	0	1	1	-300.00
218	13	พอได้ตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ ข้อคำถาม	พอได้ตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้เ****วชาญข้อคำถาม	พอได้ตอนที่2ข้อมูลทั่วไปของผู้เ****(ชี่ย)วชาญข้อคำถาม	0	0	4	47	91.49
219	13	เด็ก ๆ ดูนะคะ ข้อคำถามในตอนที่ 2 เป็นแบบไหนคะ เติม	เด็กดูนะคะข้อคำถามในตอนที่ 2 เป็นแบบไหนคะเติม	เด็กๆดูนะคะข้อคำถามในตอนที่2เป็นแบบไหนคะเติม	0	1	0	44	97.73
220	13	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	0	0	0	11	100.00
221	14	เวลาเลือก	เวลาเลือก	เวลาเลือก	0	0	0	9	100.00
222	14	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	0	0	0	9	100.00
223	14	คำตอบสั้น ๆ	คำตอบสั้นๆ	คำตอบสั้นๆ	0	0	0	10	100.00
224	14	หรือ	หรือ	หรือ	0	0	0	4	100.00
225	14	ย่อหน้า	ย่อหน้า	ย่อหน้า	0	0	0	7	100.00
226	14	ย่อหน้าจะเยอะไปไหมน่ะ	ยอดน่าจะเยอะไปไหมอ่ะ	ย-่อด(ห)น-่(-้)าจะเยอะไปไหมอ(น)-่ะ	0	1	3	21	80.95
227	14	เราใช้แค่คำตอบสั้น ๆ พอ	เราใช้แค่คำตอบสั้นๆพอ	เราใช้แค่คำตอบสั้นๆพอ	0	0	0	21	100.00
228	14	บรรทัดเดียวนะคะ ตรงนี้คำถามอันนี้ก็คือ	บรรทัดเดียวนะคะตรงนี้คำถามอันนี้ก็คือ	บรรทัดเดียวนะคะตรงนี้คำถามอันนี้ก็คือ	0	0	0	37	100.00
229	14	อันนี้นี่เอง คำว่า "ชื่อ-สกุล	อันนี้นี่เองคำว่าชื่อสกุล	อันนี้นี่เองคำว่า"ชื่อ-สกุล	0	2	0	27	92.59
230	14	" กด Ctrl + C จากแบบประเมินของเรานะคะ	กด Control C จากแบบประเมินของเรานะคะ	"กดControl+Cจากแบบประเมินของเรานะคะ	3	2	0	32	84.38
231	13	แล้ว	แล้ว	แล้ว	0	0	0	4	100.00
232	13	กด Ctrl + V วางในข้อคำถามของเรา	กด Control V วางในข้อคำถามของเรา	กดControl+Vวางในข้อคำถามของเรา	3	1	0	27	85.19
233	13	เห็นไหม ชื่อ-สกุลก็มาแล้ว	เห็นไหมชื่อสกุลก็มาแล้ว	เห็นไหมชื่อ-สกุลก็มาแล้ว	0	1	0	24	95.83
234	13	ทีนี้ให้ดูนะคะ ข้อกำหนดด้านล่าง	Mini ให้ดูนะคะข้อกำหนดด้านล่าง	ทMini(-ีนี้)ให้ดูนะคะข้อกำหนดด้านล่าง	0	1	4	30	83.33
235	13	ถ้าข้อไหนที่เราบังคับให้เขาตอบ เราต้องมาเลื่อนตรง	ถ้าข้อไหนที่เราบังคับให้เขาตอบเราต้องมาเลื่อนตรง	ถ้าข้อไหนที่เราบังคับให้เขาตอบเราต้องมาเลื่อนตรง	0	0	0	48	100.00
236	13	... ไหมคะ เห็นคำว่า "จำเป็น" ไหม	ไหมคะเห็นคำว่าจำเป็นไหม	...ไหมคะเห็นคำว่า"จำเป็น"ไหม	0	5	0	28	82.14
237	14	เด็ก ๆ ต้องเลื่อนอันนี้เพื่อ	หน้าเด็กๆต้องเลื่อนอันนี้เพื่อ	หน้าเด็กๆต้องเลื่อนอันนี้เพื่อ	4	0	0	26	84.62
238	14	ให้เขาต้องตอบคำถามข้อนี้นะคะ ไม่ให้เขาข้ามไป	ให้เขาต้องตอบคำถามข้อนี้นะคะไม่ให้เขาข้ามไป	ให้เขาต้องตอบคำถามข้อนี้นะคะไม่ให้เขาข้ามไป	0	0	0	43	100.00
239	14	ตั้งค่าตรงนี้นะคะ ทุกอัน เห็นไหม	ตั้งค่าตรงนี้นะคะทุกอันใช่ไหม	ตั้งค่าตรงนี้นะคะทุกอันเใช่(ห็น)ไหม	0	1	3	30	86.67
240	14	มีข้อนี้แล้วทำอะไรต่อ วิธีเพิ่ม	มีข้อนี้แล้วทำอะไรต่อวิธีเพิ่ม	มีข้อนี้แล้วทำอะไรต่อวิธีเพิ่ม	0	0	0	30	100.00
241	14	เห็นไหมคะ กดที่	เห็นไหมคะกดที่	เห็นไหมคะกดที่	0	0	0	14	100.00
242	14	ตัวนี้ หรือ ๆ ๆ ๆ	วันนี้หรือหรือหรือหรือ	ว(ต)-ัน(ว)นี้หรือหรือหรือหรือ(ๆๆๆ)	9	0	5	13	-7.69
243	13	หรือคลิกที่เครื่องหมายบวก	หรือคลิกที่เครื่องหมายบวก	หรือคลิกที่เครื่องหมายบวก	0	0	0	25	100.00
244	13	ให้คลิกที่เครื่องหมายบวก เพื่อจะเพิ่มคำถามข้อต่อไป	ให้คลิกที่เครื่องหมายบวกเพื่อจะเพิ่มคำถามข้อต่อไป	ให้คลิกที่เครื่องหมายบวกเพื่อจะเพิ่มคำถามข้อต่อไป	0	0	0	49	100.00
245	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
246	13	ถ้าไม่คลิกที่เครื่องหมายบวก เพราะ	ถ้าไม่คิดที่เครื่องหมายบวกเพราะ	ถ้าไม่คล-ิด(ก)ที่เครื่องหมายบวกเพราะ	0	1	1	32	93.75
247	13	ตรงนี้	ตรงเนี้ย	ตรงเนี้ย	2	0	0	6	66.67
248	13	ถ้าไม่คลิกอันใหม่ เห็นไหม จำเป็น มันจะไม่ขึ้นใช่ไหมคะ แล้วมาดูวิธีแม่ทำนะ	คิดอันใหม่ไหมจำเป็นมันจะไม่ขึ้นใช่ไหมคะแล้วมาดูวิธีแม่ทำนะ	ถ้าไม่คล-ิด(ก)อันใหม่เห็นไหมจำเป็นมันจะไม่ขึ้นใช่ไหมคะแล้วมาดูวิธีแม่ทำนะ	0	11	1	69	82.61
249	14	แม่กด	แม่กด	แม่กด	0	0	0	5	100.00
250	14	สำเนาค่ะ	สำเนาค่ะ	สำเนาค่ะ	0	0	0	8	100.00
251	14	ทำซ้ำสำเนา	ปั๊มซ้ำสำเนา	ปั-๊ม(ทำ)ซ้ำสำเนา	2	0	2	10	60.00
252	14	เห็นไหม	เห็นไหม	เห็นไหม	0	0	0	7	100.00
253	14	ค่านี้มันก็ตั้งอัตโนมัติ อันนี้ก็ตั้ง	ท่านี้มันก็ตั้งอัตโนมัติอันนี้ก็ตั้ง	ท(ค)-่านี้มันก็ตั้งอัตโนมัติอันนี้ก็ตั้ง	0	0	1	36	97.22
254	14	ให้เหมือนตัวต้นเลย เราก็ไปก	ให้เหมือนตัวต้นเลยเราก็ไปกอล์ฟ	ให้เหมือนตัวต้นเลยเราก็ไปกอล์ฟ	4	0	0	26	84.62
255	14	๊อบฯ อันที่ 2 มา	อันที่ 2 มา	-๊อบฯอันที่2มา	0	4	0	13	69.23
256	14	Ctrl +  C	Control C	Control+C	3	1	0	6	33.33
257	14	อันที่ 2 แล้วเราก็วางเข้าไปทับข้อคำถามที่เราไปก็อบฯ มาแค่นั้นเอง	อันที่ 2 แล้วเราก็วางเข้าไปทับข้อคำถามที่เราไปก็อปมาแค่นั้นเอง	อันที่2แล้วเราก็วางเข้าไปทับข้อคำถามที่เราไปก็อบป(ฯ)มาแค่นั้นเอง	0	1	1	61	96.72
258	13	เห็นไหมคะ	ไหมคะ	เห็นไหมคะ	0	4	0	9	55.56
259	13	ค่าอื่นเราก็ไม่ต้องตั้ง เห็นไหม คำตอบสั้น ๆ เพราะรูปแบบคำตอบเป็นเหมือนกัน	พะอืดเราก็ไม่ต้องตั้งเห็นไหมคำตอบสั้นๆเพราะรูปแบบคำตอบเป็นเหมือนกัน	คพะ(-่า)อื-่ด(น)เราก็ไม่ต้องตั้งเห็นไหมคำตอบสั้นๆเพราะรูปแบบคำตอบเป็นเหมือนกัน	0	2	3	69	92.75
260	13	จำเป็น เราก็ไม่ต้องตั้งใช่ไหมคะ	จำเป็นเราก็ไม่ต้องตั้งใช่ไหมคะ	จำเป็นเราก็ไม่ต้องตั้งใช่ไหมคะ	0	0	0	30	100.00
261	13	ทำซ้ำอีก เพราะเรามีทั้งหมดกี่ข้อ	คำซ้ำอีกเพราะเรามีทั้งหมดกี่ข้อ	ค(ท)-ำซ้ำอีกเพราะเรามีทั้งหมดกี่ข้อ	0	0	1	31	96.77
262	13	1 2 3	123	123	0	0	0	3	100.00
263	13	ที่จะให้เขาตอบมี 3 ข้อนะ	ที่จะให้เขาตอบมี 3 ข้อเนาะ	ที่จะให้เขาตอบมี3ข้อเนาะ	2	0	0	22	90.91
264	14	เพราะฉะนั้น เราทำซ้ำอีกครั้งหนึ่ง	ตอนนั้นเราทำซ้ำอีกครั้งนึง	เพราตอน(ะฉะ)นั้นเราทำซ้ำอีกครั้งหนึ-่ง	0	6	3	32	71.88
265	14	แต่สังเกตที่ในแบบประเมินนะคะ	สังเกตที่ในแบบประเมินนะคะ	แต่สังเกตที่ในแบบประเมินนะคะ	0	3	0	28	89.29
266	14	ตรงนี้	ตรงนี้	ตรงนี้	0	0	0	6	100.00
267	14	มันตอบยาวกว่าเดิมใช่ไหม เราก็มาเปลี่ยนได้	มันตอบยาวกว่าเดิมใช่ไหมเราก็มาเปลี่ยนได้	มันตอบยาวกว่าเดิมใช่ไหมเราก็มาเปลี่ยนได้	0	0	0	40	100.00
268	14	Copy ก่อน ลืม	Copy ก่อนลืม	Copyก่อนลืม	0	0	0	11	100.00
269	14	ขอโทษ	ขอโทษ	ขอโทษ	0	0	0	5	100.00
270	14	ที่อยู่	ที่อยู่	ที่อยู่	0	0	0	7	100.00
271	14	C	Happy	Happy(C)	4	0	1	1	-400.00
272	14	opy เดี๋ยวนะคะ	อา	opyเดี๋ยวนะอา(คะ)	0	11	2	13	0.00
273	14	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	ได้นะคะที่อยู่ที่ติดต่อได้	ได้นะคะที่อยู่ที่ติดต่อได้	7	0	0	19	63.16
274	13	กด Ctrl + C	บอร์ดคอนโทรล 4	บอร-์(ก)ดคอนโทรล4(Ctrl+C)	5	0	7	8	-50.00
275	13	แล้วก็เอามาวางตรง	แล้วก็เอามาวางตรง	แล้วก็เอามาวางตรง	0	0	0	17	100.00
276	13	เหมือเดิมนะคะ ในช่องคำถาม	เดิมราคาในช่องคำถาม	เหมือเดิมรา(นะ)คา(ะ)ในช่องคำถาม	0	5	3	24	66.67
277	13	ตรงนี้เราก็เปลี่ยนจากคำตอบสั้น ๆ เป็น	พรุ่งนี้เราก็เปลี่ยนจากคำตอบสั้นเป็น	พ(ต)ร-ุ่งนี้เราก็เปลี่ยนจากคำตอบสั้นๆเป็น	2	1	1	35	88.57
278	13	ย่อหน้า ย่อหน้านั้น หมายถึง มันจะมี	ย่อหน้าจอหน้านั้นหมายถึงมันจะมี	ย่อหน้ายจ(-่)อหน้านั้นหมายถึงมันจะมี	0	1	1	32	93.75
279	13	ให้	ให้	ให้	0	0	0	3	100.00
280	13	มากกว่า 1 บรรทัด แต่ถ้าคำตอบสั้นมันจะมีแค่บรรทัดเดียวสั้น ๆ	มากกว่า 1 บรรทัดแต่ถ้าคำตอบสั้นมันจะมีแค่บรรทัดเดียวสั้นๆ	มากกว่า1บรรทัดแต่ถ้าคำตอบสั้นมันจะมีแค่บรรทัดเดียวสั้นๆ	0	0	0	55	100.00
281	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
282	14	จะไม่ยาวมาก	ยังไม่ยาวมาก	ย-ัง(จะ)ไม่ยาวมาก	1	0	2	11	72.73
283	14	โอเคนะคะ	เคนะคะ	โอเคนะคะ	0	2	0	8	75.00
284	14	ทีนี้ตอนที่ 2 เสร็จแล้วถูกไหม ต่อไปเราจะทำตอนที่ 3	ปีนี้ตอนที่ 2 เสร็จแล้วถูกไหมต่อไปเราจะทำตอนที่ 3	ป(ท)-ีนี้ตอนที่2เสร็จแล้วถูกไหมต่อไปเราจะทำตอนที่3	0	0	1	46	97.83
285	14	เราก็พลิก	เราก็พลิก	เราก็พลิก	0	0	0	9	100.00
286	14	... คลิกเลือกเพิ่มชื่อ	คลิกเลือกเพิ่มชื่อ	...คลิกเลือกเพิ่มชื่อ	0	3	0	21	85.71
287	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
288	14	แล้วเราก็ไปทำการคัดลอกตอนที่ 3 มา	แล้วเราก็ไปทำการคัดลอกตอนที่ 3 มา	แล้วเราก็ไปทำการคัดลอกตอนที่3มา	0	0	0	31	100.00
289	14	แหมน้องเมาส์จะกลิ้งไปไหนนี่	แหมน้องเมาจะกินไปไหนเนี่ย	แหมน้องเมาส์จะกล-ิ-้น(ง)ไปไหนเนี่ย	2	4	1	27	74.07
290	13	เราก็จะ Copy ตอนที่ 3	เราก็จะตอบตอนที่ 3	เราก็จะCตอบ(opy)ตอนที่3	0	1	3	18	77.78
291	13	Ctrl + C	นนทรี	Cนนทรี(trl+C)	0	1	5	6	0.00
292	13	แล้วก็เอาไปวางในช่อง	แล้วก็เอาไปวางในช่อง	แล้วก็เอาไปวางในช่อง	0	0	0	20	100.00
293	13	ชื่อ ไม่มีชื่อ เห็นไหมคะ	ชื่อไม่มีชื่อนะคะ	ชื่อไม่มีชื่อเห็นไหะ(ม)คะ	0	5	1	22	72.73
294	13	Ctrl + V	Control V	Control+V	3	1	0	6	33.33
295	13	ทำตัวหนาด้วย	ทางตัวหนาด้วย	ทาง(-ำ)ตัวหนาด้วย	1	0	1	12	83.33
296	13	โอเค	K	โอเK(ค)	0	3	1	4	0.00
297	13	เอาล่ะ ทีนี้มาดู	เอาล่ะทีนี้มาดู	เอาล่ะทีนี้มาดู	0	0	0	15	100.00
298	13	มาดู	มาดู	มาดู	0	0	0	4	100.00
299	13	คำถามตรงช่องที่ 3 มันเป็นแบบ	คำถามตรงช่องที่ 3 มันเป็นแบบ	คำถามตรงช่องที่3มันเป็นแบบ	0	0	0	26	100.00
300	13	... เดี๋ยวนะ เปิดผิดอัน	จะนับเปิดผิดอัน	...เดี๋จะ(ยว)น-ับ(ะ)เปิดผิดอัน	1	7	3	21	47.62
301	13	ยัง ioc อยู่	ยังไอ้โอ๋ 4	ยังไอ้โ(ioc)อย-๋4(-ู่)	1	1	5	10	30.00
302	14	ทำไมมันขึ้น IOC ทั้งหมดเลย	ทำไมมันขึ้น ioc ทั้งหมดเลย	ทำไมมันขึ้นioc(IOC)ทั้งหมดเลย	0	0	3	24	87.50
303	14	อันเดิมหายไปไหน	เต็มหายไปไหน	อันเต็(ดิ)มหายไปไหน	0	3	2	15	66.67
304	14	พี่เขียดแล้วพี่เขียดลบไอ้ 2 ตัวก่อนหน้าทำไมครับ ส่งมาใหม่	พี่เขียนแล้วพี่เขียดลบไอ้สองตัวก่อนหน้าทำไมครับ	พี่เขียน(ด)แล้วพี่เขียดลบไอ้สอง(2)ตัวก่อนหน้าทำไมครับส่งมาใหม่	2	9	2	54	75.93
305	14	IOC ก็เอา ไอ้ 2 ตัวนั้นก็เอา	ioc ก็เอาไอ้สองตัวนั้นก็เอา	ioc(IOC)ก็เอาไอ้สอง(2)ตัวนั้นก็เอา	2	0	4	24	75.00
306	14	มันมี... มันคนละแบบไง	มันมีมันคนละแบบไง	มันมี...มันคนละแบบไง	0	3	0	20	85.00
307	14	ส่งมาใหม่ ทีนี้ค่ะ ดูแบบ IOCก่อนก็ได้นะคะ	ส่งวันนี้ค่ะดูแบบ ioc ก่อนก็ได้นะคะ	ส่งมาใหมวัน(-่ที)นี้ค่ะดูแบบioc(IOC)ก่อนก็ได้นะคะ	0	5	6	38	71.05
308	13	ioc มี 1 2 3	ioc มี 1 2 3	iocมี123	0	0	0	8	100.00
309	13	นะคะ 3 ช่อง ทุกคนต้องทำ	นะคะ 3 ช่องทุกคนต้องทำ	นะคะ3ช่องทุกคนต้องทำ	0	0	0	20	100.00
310	13	การหาค่า ioc ด้วยนะคะ	การหาค่า ioc ด้วยนะคะวันนั้น	การหาค่าiocด้วยนะคะวันนั้น	7	0	0	19	63.16
311	13	เพราะฉะนั้น มาดู	มาดู	เพราะฉะนั้นมาดู	0	11	0	15	26.67
312	13	ส่วนนี้	สวดนี้	ส-่วด(น)นี้	0	1	1	7	71.43
313	13	เลือกเป็น	เรียกเป็น	เรีย(ลือ)กเป็น	0	0	3	9	66.67
314	13	ตารางนะคะ ตาราง...	ตารางนะคะตาราง	ตารางนะคะตาราง...	0	3	0	17	82.35
315	13	เอ้ย เดี๋ยว ปิด	ปิด	เอ้ยเดี๋ยวปิด	0	10	0	13	23.08
316	13	grid ตาราง grid ทำเครื่องหมาย	ตารางกริดทำเครื่องหมาย	gridตารางกริด(grid)ทำเครื่องหมาย	0	4	4	26	69.23
317	13	นี่ เห็นไหม	นี่ไหม	นี่เห็นไหม	0	4	0	10	60.00
318	13	และก็เขาจะต้องตอบทุกข้อ เพราะฉะนั้น ตรงนี้ต้องเลือกเป็นต้องมีคำตอบ	และก็เขาจะต้องตอบทุกข้อเพราะนั้นตรงนี้ต้องเลือกเป็นต้องมีคำตอบ	และก็เขาจะต้องตอบทุกข้อเพราะฉะนั้นตรงนี้ต้องเลือกเป็นต้องมีคำตอบ	0	2	0	64	96.88
319	14	ทุกแถว คลิกเปิด	แถวคลิกเปิด	ทุกแถวคลิกเปิด	0	3	0	14	78.57
320	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
321	14	ปี 3 ปี 3 ไปดูช่วยพี่ไป	ปี 3 ปี 3 ไปดูช่วยพี่ไป	ปี3ปี3ไปดูช่วยพี่ไป	0	0	0	19	100.00
322	14	เลือกเลย จะไปนั่งช่วยพี่คนไหน	เลือกเลยจะไปนั่งช่วยพี่คนไหน	เลือกเลยจะไปนั่งช่วยพี่คนไหน	0	0	0	28	100.00
323	14	จะได้ทำทันนะคะ	จะได้ทำพันธุ์นะคะ	จะได้ทำพ(ท)-ันธุ์นะคะ	3	0	1	14	71.43
324	14	ที่เลือกตัวนี้ เด็ก ๆ ดูนะคะ มันจะมี 2 ตัวที่เป็นตารางนะ	ที่เลือกตัวนี้เด็กๆดูนะคะมันจะมี 2 ตัวที่เป็นตารางนะ	ที่เลือกตัวนี้เด็กๆดูนะคะมันจะมี2ตัวที่เป็นตารางนะ	0	0	0	50	100.00
325	14	ตาราง Grid หลายตัวเลือก	ตารางกริดหลายตัวเลือก	ตารางกริด(Grid)หลายตัวเลือก	0	0	4	21	80.95
326	13	แล้วก็ตาราง Grid ช่องทำเครื่องหมาย	แล้วก็ตารางกริดช่องทำเครื่องหมาย	แล้วก็ตารางกริด(Grid)ช่องทำเครื่องหมาย	0	0	4	32	87.50
327	13	ต่างกันอย่างไร ก็คือถ้าเลือกตาราง Grid หลายตัวเลือก	ต่างกันยังไงก็คือถ้าเลือก B2 หลายตัวเลือก	ต่างกันอย-่-ั(า)งไง(ร)ก็คือถ้าเลือกตารางGrB2(id)หลายตัวเลือก	0	9	4	48	72.92
328	13	ไอ้นี่มันจะเป็นจุดกลม ๆ เห็นไหมคะ	ไอ้เนี่ยมันจะเป็นจุดกลมๆเห็นไหมคะ	ไอ้เนี่ยมันจะเป็นจุดกลมๆเห็นไหมคะ	2	0	0	31	93.55
329	13	แต่ถ้าเลือกเป็น	แต่ถ้าเลือกเป็น	แต่ถ้าเลือกเป็น	0	0	0	15	100.00
330	13	ช่องทำเครื่องหมายมันจะเป็นช่องอย่างนี้	ช่องทำเครื่องหมายมันจะเป็นช่องอย่างนี้	ช่องทำเครื่องหมายมันจะเป็นช่องอย่างนี้	0	0	0	38	100.00
331	14	ให้ติ๊กถูก	ไอ้ติ๊กถูกอ่ะ	ไอ(ให)-้ติ๊กถูกอ่ะ	3	0	2	10	50.00
332	14	น่ะ นึกออกไหม	นึกออกไหม	น่ะนึกออกไหม	0	3	0	12	75.00
333	14	เราสามารถ	เราสามารถ	เราสามารถ	0	0	0	9	100.00
334	14	เลือกแบบใดแบบหนึ่งก็ได้	เลือกแบบใดแบบนึงก็ได้	เลือกแบบใดแบบหนึ-่งก็ได้	0	2	0	23	91.30
335	14	เอาแบบหลายตัวเลือกก็ได้	เอาแบบหลายตัวเลือกก็ได้อ่ะ	เอาแบบหลายตัวเลือกก็ได้อ่ะ	3	0	0	23	86.96
336	14	เอาแบบกลม ๆ น่ะ พอคลิกเข้าไปตรงกลม ๆ มันก็จะให้เลือกนะ	เอาแบบกลมๆอ่ะพอคลิกเข้าไปตรงกลมมันก็จะให้เลือกเนาะ	เอาแบบกลมๆอ(น)-่ะพอคลิกเข้าไปตรงกลมๆมันก็จะให้เลือกเนาะ	2	1	1	49	91.84
337	14	แถวที่ 1 ของเราก็คือ	แถวที่ 1 ของเราก็คือ	แถวที่1ของเราก็คือ	0	0	0	18	100.00
338	14	ถ้าดูจากรูปนะคะ แถวที่ 1 ก็คือ	ถ้าดูจากรูปนะคะแถวที่ 1 ก็คือ	ถ้าดูจากรูปนะคะแถวที่1ก็คือ	0	0	0	27	100.00
339	13	นี่ เห็นไหม เด็ก ๆ ดูตัวอย่างนะ มันก็ได้เป็น 3 ช่อง	จะเห็นไหมเด็กๆดูตัวอย่างนะมันก็ได้เป็น 3 ช่อง	นจะ(-ี่)เห็นไหมเด็กๆดูตัวอย่างนะมันก็ได้เป็น3ช่อง	0	1	2	44	93.18
340	13	1	1	1	0	0	0	1	100.00
341	13	หรือเป็น 0 หรือเป็น 1 ถูกไหมคะ	หรือเป็น 0 หรือเป็นหนึ่งใช่ไหมคะ	หรือเป็น0หรือเป็นหน-ึ่งใช่(1ถูก)ไหมคะ	4	0	4	26	69.23
342	13	ตรงนี้เราเลือกลักษณะดูนะ จากแบบประเมินเรา มันเป็นตาราง	ตรงนี้เราเลือกลักษณะดูนะจากแบบประเมินเรามันเป็นตารางเนาะ	ตรงนี้เราเลือกลักษณะดูนะจากแบบประเมินเรามันเป็นตารางเนาะ	4	0	0	52	92.31
343	13	นะ ตรงหัวมันไม่มีใช่ไหม	หัวมันไม่มีใช่ไหม	นะตรงหัวมันไม่มีใช่ไหม	0	5	0	22	77.27
344	14	อยากรู้ว่าหน้าตาเป็นอย่างไร คลิกที่รูปดวงตานะคะเด็ก ๆ	อยากรู้ว่าหน้าตาเป็นไงคลิกที่รูปดวงตานะคะเด็กๆ	อยากรู้ว่าหน้าตาเป็นอย่างไง(ร)คลิกที่รูปดวงตานะคะเด็กๆ	0	5	1	51	88.24
345	14	เห็นไหม ก็จะเห็นส่วนประกอบของเรา	จะได้เห็นส่วนประกอบของเรา	เหจะ(-็น)ไหมก็ด้(จะ)เห็นส่วนประกอบของเรา	0	6	4	31	67.74
346	14	เห็นไหมด้านการดำเนินงานนะ	ไหนด้านการดำเนิน	เห็นไหน(ม)ด้านการดำเนินงานนะ	0	9	1	25	60.00
347	14	ดูนะ	ดูนะ	ดูนะ	0	0	0	4	100.00
348	14	ในแบบประเมินเรามีข้อใหญ่อยู่ 3 ข้อเห็นไหมคะ	ในแนวแบบประเมินเรามีข้อใหญ่อยู่ 3 ข้อเห็นไหมคะ	ในแนวแบบประเมินเรามีข้อใหญ่อยู่3ข้อเห็นไหมคะ	3	0	0	41	92.68
349	14	1 2 3 เพราะฉะนั้น	1 2 3 เพราะฉะนั้น	123เพราะฉะนั้น	0	0	0	14	100.00
350	13	วิธีการของแม่ เห็นไหม ข้อที่ 1	วิธีการของแม่ใช่ไหมข้อที่ 1	วิธีการของแม่เใช่(ห็น)ไหมข้อที่1	0	1	3	27	85.19
351	13	คือ ข้อคำถามนี้	คือข้อคำถามนี้	คือข้อคำถามนี้	0	0	0	14	100.00
352	13	แล้วมันมีข้อย่อยทั้งหมดกี่ข้อคะ	แล้วมันมีข้อย่อยทั้งหมดกี่ข้อคะ	แล้วมันมีข้อย่อยทั้งหมดกี่ข้อคะ	0	0	0	31	100.00
353	13	ข้อที่ 1 มีข้อย่อย 5 ข้อ	ข้อที่ 1 มีข้อย่อย 5 ข้อ	ข้อที่1มีข้อย่อย5ข้อ	0	0	0	20	100.00
354	13	เราก็	เราก็	เราก็	0	0	0	5	100.00
355	13	เติมเข้าไปนี่ เพิ่มแถวเข้าไป	เติมเข้าไปเพิ่มแถวเข้าไป	เติมเข้าไปนี่เพิ่มแถวเข้าไป	0	3	0	27	88.89
356	13	ให้ครบ 5 ข้อ	ไม่ครบ 5 ข้อ	ไม่(ให้)ครบ5ข้อ	0	0	3	10	70.00
357	13	เห็นไหมคะ	ไหมคะ	เห็นไหมคะ	0	4	0	9	55.56
358	13	ก็ Copy มาเลย 1.2	กอล์ฟมาเลย 1.2	ก-็อล์ฟ(Copy)มาเลย1.2	0	1	4	14	64.29
359	14	1.3	3	1.3	0	2	0	3	33.33
360	14	1.4 ก๊อบฯ แล้วก็วางลงตามแถวเลยนะคะ	ก๊อปแล้วก็วางลงตามแถวเลย	1.4ก๊อบป(ฯ)แล้วก็วางลงตามแถวเลยนะคะ	0	8	1	32	71.88
361	14	ให้ก๊อบฯ แล้ววางตามแถวให้ครบ	ให้กอล์ฟแล้ววางตามแถวให้ครบ	ให้ก-๊อล-์ฟ(บฯ)แล้ววางตามแถวให้ครบ	1	1	2	27	85.19
362	14	ทั้ง 5 ข้อ	ทั้ง 5 ข้อ	ทั้ง5ข้อ	0	0	0	8	100.00
363	14	ที่ต้องมาทำแบบ	ที่ต้องมาทำแบบ	ที่ต้องมาทำแบบ	0	0	0	14	100.00
364	14	ฟอร์ม Google นะคะ เพราะว่าช่วงนี้	from Google นะคะเพราะว่าช่วงนี้	ฟfrom(อร์ม)Googleนะคะเพราะว่าช่วงนี้	0	1	4	30	83.33
365	14	อาจารย์เราน่ะ ที่จะมาตรวจนี่	อาจารย์เราอ่ะที่จะมาตรวจเนี่ย	อาจารย์เราอ(น)-่ะที่จะมาตรวจเนี่ย	2	0	1	27	88.89
366	14	จะติดภารกิจกันหมดเลย แต่เราจะอยากให้ประเมิน เพราะนั้น เราจะใช้การประเมินผ่าน	ภารกิจกันหมดเลย 8 เราจะอยากให้ประเมินเพราะนั้นเราจะใช้การประเมินผ่าน	จะติดภารกิจกันหมดเลยแต8(-่)เราจะอยากให้ประเมินเพราะนั้นเราจะใช้การประเมินผ่าน	0	7	1	73	89.04
367	13	Online แทนนะคะ วันนั้นเราก็เลยต้องมาทำฟอร์มเพื่อ ให้	Online plan นะคะวันนั้นเราก็เลยต้องมาทำฟอร์มเพื่อให้	Onlineplan(แทน)นะคะวันนั้นเราก็เลยต้องมาทำฟอร์มเพื่อให้	1	0	3	49	91.84
368	13	สร้างให้เสร็จแล้วนำไปให้อาจารย์เขาประเมินเพราะว่า	สร้างให้เสร็จแล้วนำไปให้อาจารย์เขาประเมินเพราะว่า	สร้างให้เสร็จแล้วนำไปให้อาจารย์เขาประเมินเพราะว่า	0	0	0	49	100.00
369	13	สัปดาห์นี้เป็นทั้งสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์ แล้วก	สัปดาห์นี้เป็นทั้งสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์แล้วก็	สัปดาห์นี้เป็นทั้งสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์แล้วก-็	1	0	0	44	97.73
370	13	็พอเสาร์อาทิตย์ต่อกันน่ะก็จะเป็นรับปริญญานะคะ	เสาร์อาทิตย์ต่อกันน่ะก็จะเป็นรับปริญญานะคะ	-็พอเสาร์อาทิตย์ต่อกันน่ะก็จะเป็นรับปริญญานะคะ	0	3	0	45	93.33
371	14	แต่เราจะต้องทำแบบประเมินให้เสร็จภายใน	เราจะต้องทำแบบประเมินให้เสร็จภายใน	แต่เราจะต้องทำแบบประเมินให้เสร็จภายใน	0	3	0	37	91.89
372	14	สัปดาห์นี้เพื่อให้อาจารย์เขาประเมิน ส่วนเด็ก ๆ นี่	ด้านนี้เพื่อให้อาจารย์เขาประเมินชวนเด็กๆเนี่ย	สัปด-้าหน(-์)นี้เพื่อให้อาจารย์เขาประเมินสช(-่)วนเด็กๆเนี่ย	3	5	2	47	78.72
373	14	ให้ประเมินอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญประเมินออนไลน์ แล้วก็เอาไอ้ตัวที่เป็น	ให้ประเมินอาจารย์ผู้เ****วชาญประเมินออนไลน์แล้วก็เอาไอ้ตัวที่เป็น	ให้ประเมินอาจารย์ผู้เ****(ชี่ย)วชาญประเมินออนไลน์แล้วก็เอาไอ้ตัวที่เป็น	0	0	4	65	93.85
374	14	แบบกระดาษไปให้กลุ่มเป้าหมายเราประเมิน แต่ก่อนจะให้กลุ่มเป้าหมายประเมินได้	แบบกระดาษหนักไปให้กลุ่มเป้าหมายเราประเมินแต่ก่อนจะให้กลุ่มเป้าหมายประเมินได้	แบบกระดาษหนักไปให้กลุ่มเป้าหมายเราประเมินแต่ก่อนจะให้กลุ่มเป้าหมายประเมินได้	4	0	0	72	94.44
375	13	เราจะต้อง	เราจะต้อง	เราจะต้อง	0	0	0	9	100.00
376	13	ทำ หาค่า ioc ก่อนไงคะ	ทำหาค่า ioc ก่อนไงคะ	ทำหาค่าiocก่อนไงคะ	0	0	0	18	100.00
377	13	เพราะฉะนั้น เราจะต้องมีตัวนี้ก่อน	เพราะฉะนั้นเราจะต้องมีตัวนี้ก่อน	เพราะฉะนั้นเราจะต้องมีตัวนี้ก่อน	0	0	0	32	100.00
378	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
379	13	ทีนี้ ข้อต่อไป ข้อต่อไป ก็คือการเพิ่ม	อ้าวพี่นิข้อต่อไปข้อต่อไปก็คือการเพิ่ม	อ้าวพ(ท)-ี-่น-ี-ิ(-้)ข้อต่อไปข้อต่อไปก็คือการเพิ่ม	5	1	2	34	76.47
380	13	เห็นไหม เราจะไม่อยากตั้งค่าใหม่ วิธีการก็คือใช้อะไรคะ คัดลอก	เห็นไหมเราจะไม่อยากตั้งค่าใหม่วิธีการก็คือใช้อะไรคะคัดลอก	เห็นไหมเราจะไม่อยากตั้งค่าใหม่วิธีการก็คือใช้อะไรคะคัดลอก	0	0	0	57	100.00
381	14	แล้วก็	แล้วก็	แล้วก็	0	0	0	6	100.00
382	14	เปลี่ยนข้อที่ 2 ใส่เข้ามาแทนนะลูก	เปลี่ยนข้อที่ 2 ใส่เข้ามาแทนนะลูก	เปลี่ยนข้อที่2ใส่เข้ามาแทนนะลูก	0	0	0	31	100.00
383	14	แล้วก็ใส่	แล้วก็ใส่	แล้วก็ใส่	0	0	0	9	100.00
384	14	ข้อ	พ่อ	พ่(ข้)อ	0	0	2	3	33.33
385	14	ย่อยของข้อที่ 2 มี 2 อัน ก็ใส่แค่ 2 อันนะคะ	ย่อยของข้อที่ 2 มี 2 อันก็ใส่แค่ 2 อันนะคะ	ย่อยของข้อที่2มี2อันก็ใส่แค่2อันนะคะ	0	0	0	36	100.00
386	14	เราก็ลบไอ้ข้อที่ไม่ใช่	เราก็ลบไอ้ข้อที่ไม่ใช่	เราก็ลบไอ้ข้อที่ไม่ใช่	0	0	0	22	100.00
387	14	เพราะข้อ 2 มีแค่ 2 อัน แล้วก็เปลี่ยนนะ	ขอข้อ 2 มีแค่ 2 อันแล้วก็เปลี่ยนเนาะ	เพรขอ(าะ)ข้อ2มีแค่2อันแล้วก็เปลี่ยนเนาะ	2	3	2	33	78.79
388	13	ลบออกก่อนก็ได้นะคะ	ลบออกก่อนก็ได้นะคะ	ลบออกก่อนก็ได้นะคะ	0	0	0	18	100.00
389	13	แล้วก็เอาข้อ 2.1 2.2 เดี๋ยวจะไปตรวจ ทำให้เสร็จ	แล้วก็เอาข้อ 2.1 2.2 เดี๋ยวจะไปตรวจทำให้เสร็จ	แล้วก็เอาข้อ2.12.2เดี๋ยวจะไปตรวจทำให้เสร็จ	0	0	0	42	100.00
390	13	จนถึงข้อไหนคะ ข้อ 3	จนถึงข้อไหนคะข้อ 3	จนถึงข้อไหนคะข้อ3	0	0	0	17	100.00
391	13	นะคะ เดี๋ยวเดินไปเดินตรวจ เดี๋ยวจะหาตัวอย่างเพิ่มก่อน ioc	เดี๋ยวเดินไปเดินตรวจเดี๋ยวจะหาตัวอย่างเพิ่มก่อน ioc	นะคะเดี๋ยวเดินไปเดินตรวจเดี๋ยวจะหาตัวอย่างเพิ่มก่อนioc	0	4	0	54	92.59
392	13	เด็ก ๆ ทำต่อให้ถึงข้อ 3 นะ	เด็กๆทำต่อให้ถึงข้อ 3	เด็กๆทำต่อให้ถึงข้อ3นะ	0	2	0	22	90.91
393	14	พี่เขียดต้องแก้นะคะ	พี่เขียดต้องแก้นะคะ	พี่เขียดต้องแก้นะคะ	0	0	0	19	100.00
394	14	ทำไมของเขียดมันเป็น +1	ทำไมของเขียนมันเป็นบวก 1	ทำไมของเขียน(ด)มันเป็นบวก(+)1	2	0	2	21	80.95
395	14	มันต้องเป็น	มันต้องเป็นหนึ่ง	มันต้องเป็นหน-ึ่ง	5	0	0	11	54.55
396	14	1 แล้วก็ 0 แล้วก็ -1	แล้วก็ 0 แล้วก็ลบ 1	1แล้วก็0แล้วก็ลบ(-)1	1	1	1	16	81.25
397	14	ตัวแรก เขียดดูนะ	ตัวแรกเขียนดูนะ	ตัวแรกเขียน(ด)ดูนะ	0	0	1	15	93.33
398	14	ตัวแรกนี่ คือ 1 เฉย ๆ	ตัวแรกเนี่ยคือ 1 เฉยๆ	ตัวแรกเนี่ยคือ1เฉยๆ	2	0	0	17	88.24
399	14	ไอ้นี่ -1 น่ะถูกแล้ว	ไอ้นี่รถมึงอ่ะถูกแล้ว	ไอ้นี่รถม-ึงอ(-1น)-่ะถูกแล้ว	3	0	3	18	66.67
400	14	+1 ไม่ใช่นะเขียด	+1 ไม่ใช่นะเขียด	+1ไม่ใช่นะเขียด	0	0	0	15	100.00
401	13	1 เฉย ๆ นะคะ ไม่ใช่ +1 นะเด็ก ๆ	นิ่งเฉยๆนะคะไม่ใช่บวกหนึ่งนะเด็กๆ	นิ่ง(1)เฉยๆนะคะไม่ใช่บวกหนึ-่ง(+1)นะเด็กๆ	9	0	3	24	50.00
402	13	ตอนนี้ถึงเป็น -1	ตอนนี้ถึงเป็นลบ 1	ตอนนี้ถึงเป็นลบ(-)1	1	0	1	15	86.67
403	13	มันจะมีแค่ 1 แล้วก็ 0	มันจะมีแค่นึงแล้วก็ 0	มันจะมีแค่นึง(1)แล้วก็0	2	0	1	18	83.33
404	13	+1 น่ะผิ	บวก 1 อาทิตย์	บวก(+)1นอาท(-่ะผ)-ิตย์	5	1	4	7	-42.86
405	13	ด 1 เฉย ๆ 1 อย่างเดียวนะคะ เด็ก ๆ ดูนะ ioc น่ะ	1 เฉยๆ 1 อย่างเดียวนะคะเด็กๆดูนะ ioc น่ะ	ด1เฉยๆ1อย่างเดียวนะคะเด็กๆดูนะiocน่ะ	0	1	0	36	97.22
406	13	นี่คือตัวอย่าง	นี่คือตัวอย่าง	นี่คือตัวอย่าง	0	0	0	14	100.00
407	13	ของแม่	ของแม่	ของแม่	0	0	0	6	100.00
408	13	ตัวอย่างแม่นี่ ใส่คำว่า "สอดคล้อง" 1. ก็คือถ้าเขาดูแล้วลักษณะ	ตัวอย่างแม่นี่ใส่คำว่าสอดคล้องหนึ่งก็คือถ้าเขาดูแล้วลักษณะ	ตัวอย่างแม่นี่ใส่คำว่า"สอดคล้องหน-ึ่ง("1.)ก็คือถ้าเขาดูแล้วลักษณะ	2	1	3	57	89.47
409	14	แบบประเมินเรามันสอดคล้องเขาก็จะให้คะแนนตรงช่องสอดคล้อง ถ้าผู้เชี่ยวชาญเขาไม่แน่ใจ เขาก็จะต	แบบประเมินเรามันสอดคล้องเขาก็จะให้คะแนนตรงช่องสอดคล้องถ้าผู้เ****วชาญเขาไม่แน่ใจเขาก็จะไป	แบบประเมินเรามันสอดคล้องเขาก็จะให้คะแนนตรงช่องสอดคล้องถ้าผู้เ****(ชี่ย)วชาญเขาไม่แน่ใจเขาก็จะไป(ต)	1	0	5	88	93.18
410	14	ิ๊กตรงไม่แน่ใจ	ไม่แน่ใจ	-ิ๊กตรงไม่แน่ใจ	0	6	0	14	57.14
411	14	แล้วถ้าเขาเห็นว่าไม่สอดคล้องเขาก็จะติ๊กช่องนี้ เพราะฉะนั้น ถ้าเมื่อใดโดนตีกลับมาแล้วไม่สอด	แล้วถ้าเขาเห็นว่าไม่สอดคล้องเขาก็จะปิดช่องนี้เพราะฉะนั้นถ้าเมื่อใดพี่โดนตีกลับมาแล้วมีไม่สอด	แล้วถ้าเขาเห็นว่าไม่สอดคล้องเขาก็จะป(ต)-ิ-๊ด(ก)ช่องนี้เพราะฉะนั้นถ้าเมื่อใดพี่โดนตีกลับมาแล้วมีไม่สอด	5	1	2	88	90.91
412	13	ของเราก็ต้องมาป	ของเราก็ต้องมาป่ะ	ของเราก็ต้องมาป-่ะ	2	0	0	15	86.67
413	13	รับนะคะ มาปรับงานเรา	นะคะมาปักงานเรา	รับนะคะมาปร-ัก(บ)งานเรา	0	4	1	19	73.68
414	13	เขียดแก้ตัวเลข	ขี้เกียจแก้ตัวเลข	ขี้เก(ข)-ียจ(ด)แก้ตัวเลข	3	0	2	14	64.29
415	13	+ 1 นะลูก	+ 1 นะลูก	+1นะลูก	0	0	0	7	100.00
416	13	แก้เป็น 1 เฉย ๆ นะคะ	แกเป็นหนึ่งให้เฉยๆนะคะ	แก-้เป็นหน-ึ่งให-้(1)เฉยๆนะคะ	7	1	1	16	43.75
417	13	แล้วทำไมมีช่องข้อเสนอแนะด้วยล่ะ	แล้วทำไมมีช่องข้อเสนอแนะด้วยล่ะ	แล้วทำไมมีช่องข้อเสนอแนะด้วยล่ะ	0	0	0	31	100.00
418	13	พอทำครบ 3 ข้อใหญ่น	พอทำครบ 3 ข้อใหญ่เนาะ	พอทำครบ3ข้อใหญ่เนาะ	3	0	0	16	81.25
419	13	ส่วนของข้อเสนอแนะก็ทำเหมือนกันนะคะ	ส่วนของข้อเสนอแนะก็ทำเหมือนกันนะคะ	ส่วนของข้อเสนอแนะก็ทำเหมือนกันนะคะ	0	0	0	34	100.00
420	14	เป็นลักษณะ	เป็นลักษณะ	เป็นลักษณะ	0	0	0	10	100.00
421	14	ของ	ของ	ของ	0	0	0	3	100.00
422	14	ย่อหน้า	ย่อหน้า	ย่อหน้า	0	0	0	7	100.00
423	14	ทีนี้ตรงส่วนข้อคิดเห็นเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะนี่	ปีนี้ตรงส่วนข้อคิดเห็นเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะเนี่ย	ป(ท)-ีนี้ตรงส่วนข้อคิดเห็นเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะเนี่ย	2	0	1	47	93.62
424	14	ไม่ต้องไปติ๊กจำเป็นนะคะ เรา	ไม่ต้องไปปิดจำเป็นนะคะเรา	ไม่ต้องไปป(ต)-ิ-๊ด(ก)จำเป็นนะคะเรา	0	1	2	26	88.46
425	14	... เพราะมันเป็นข้อคิดเห็น เขาจะใส่หรือไม่ใส่ก็ได้	เพราะมันเป็นข้อคิดเห็นเขาจะใส่หรือไม่ใส่ก็ได้	...เพราะมันเป็นข้อคิดเห็นเขาจะใส่หรือไม่ใส่ก็ได้	0	3	0	48	93.75
426	14	แต่อันอื่นนี่	แต่อันอื่นเนี่ย	แต่อันอื่นเนี่ย	2	0	0	13	84.62
427	13	ข้อไหน	ข้อไหนพี่	ข้อไหนพี่	3	0	0	6	50.00
428	13	ที่เราบังคับตอบนี่	เราบังคับตอบเนี่ย	ที่เราบังคับตอบเนี่ย	2	3	0	18	72.22
429	13	เราจะต้อง	เราจะต้อง	เราจะต้อง	0	0	0	9	100.00
430	13	คลิกจำเป็น หรือคลิก...	คลิกจำเป็นหรือคลิก	คลิกจำเป็นหรือคลิก...	0	3	0	21	85.71
431	13	เหมือนตัวนี้นะคะ ต้องมีคำตอบทุกแถวนี่ ก็คือบังคับให้เขาติ๊ก	เหมือนตัวนี้นะคะต้องมีคำตอบทุกแถวเนี่ยก็คือบังคับให้เขาติ๊ก	เหมือนตัวนี้นะคะต้องมีคำตอบทุกแถวเนี่ยก็คือบังคับให้เขาติ๊ก	2	0	0	57	96.49
432	13	ทุกแถวนะคะ	แถวนะคะ	ทุกแถวนะคะ	0	3	0	10	70.00
433	13	ทุกแถว ทุกข้อคำถามนี่	แถวทุกข้อคำถาม	ทุกแถวทุกข้อคำถามนี่	0	6	0	20	70.00
434	13	ทีนี้ถ้ารู้วิธีการทำแบบประเมินของ ioc แล้ว	ที่นี่ถ้ารู้วิธีการทำแบบประเมินของ ioc แล้ว	ที-่นี-่(-้)ถ้ารู้วิธีการทำแบบประเมินของiocแล้ว	1	0	1	40	95.00
435	14	มีใครเสร็จแล้วบ้างยกมือ ตอนนี้	มีใครเสร็จแล้วบ้างยกมือตอนนี้	มีใครเสร็จแล้วบ้างยกมือตอนนี้	0	0	0	29	100.00
436	14	ถ้าดูหน้าตานะ	ถ้าดูหน้าตาเนาะ	ถ้าดูหน้าตาเนาะ	2	0	0	13	84.62
437	14	เรามีทั้งหมด 3 ด้าน	เรามีทั้งหมด 3 ด้าน	เรามีทั้งหมด3ด้าน	0	0	0	17	100.00
438	14	นี่คือแบบประเมินที่	นี่คือแบบประเมินที่	นี่คือแบบประเมินที่	0	0	0	19	100.00
439	14	ทำเสร็จ	ทำเสร็จ	ทำเสร็จ	0	0	0	7	100.00
440	14	เรียบร้อยแล้วนะคะ	เรียบร้อยแล้วนะคะ	เรียบร้อยแล้วนะคะ	0	0	0	17	100.00
441	14	ทีนี้ที่เราจะต้องแก้ ก็คือตรงส่วน	ที่เราจะต้องแก้ก็คือตรงส่วน	ทีนี้ที่เราจะต้องแก้ก็คือตรงส่วน	0	5	0	32	84.38
442	14	... คือ ตอนแรกน่ะ ตัวนี้แม่ว่าแล้วทำเป็นแบบ	คือตอนแรกอ่ะตัวเนี้ยแม่ว่าแล้วทำเป็นแบบ	...คือตอนแรกอ(น)-่ะตัวเนี้ยแม่ว่าแล้วทำเป็นแบบ	2	3	1	40	85.00
443	13	ประเมินที่มี 5 ช่องน่ะ แต่ตอนนี้	ประเมินที่มี 5 ช่อง 8 ตอนนี้	ประเมินที่มี5ช่องน่ะแต8(-่)ตอนนี้	0	5	1	29	79.31
444	13	เราทำเป็น ioc เพราะฉะนั้น แม่จะมาเปลี่ยนส่วนหัวนะคะ	เราทำเป็น ioc เพราะนั้นแม่จะมาเปลี่ยนส่วนหัวนะคะ	เราทำเป็นiocเพราะฉะนั้นแม่จะมาเปลี่ยนส่วนหัวนะคะ	0	2	0	48	95.83
445	13	ทีนี้ตรง ioc เด็ก ๆ เห็นไหม	ปีนี้ตรง ioc เด็กๆเห็นไหม	ป(ท)-ีนี้ตรงiocเด็กๆเห็นไหม	0	0	1	23	95.65
446	13	เห็นตัวอย่างไหมคะ	มีตัวอย่างไหมคะ	เหมี(-็น)ตัวอย่างไหมคะ	0	2	2	17	76.47
447	13	ดูนะ	ดูเนาะ	ดูเนาะ	2	0	0	4	50.00
448	13	ถ้าเป็น ioc น่ะ	ถ้าเป็น ioc น่ะ	ถ้าเป็นiocน่ะ	0	0	0	13	100.00
449	13	เดี๋ยวเปลี่ยนก่อนนะคะ	อย่าเปลี่ยนก่อนนะคะ	เดีอ(-๋)ย-่า(ว)เปลี่ยนก่อนนะคะ	1	3	2	21	71.43
450	14	เนื่องจากเป็น ioc จะลบแล้วนะ	เนื่องจากเป็น ioc จะลบแล้วนะ	เนื่องจากเป็นiocจะลบแล้วนะ	0	0	0	26	100.00
451	14	ใช้คำนี้นะคะ แบบประเมินค่าความสอดคล้องของแบบ	ใช้คำนี้นะคะแบบประเมินค่าความสอดคล้องของแบบ	ใช้คำนี้นะคะแบบประเมินค่าความสอดคล้องของแบบ	0	0	0	43	100.00
452	14	สอบถาม	สอบถาม	สอบถาม	0	0	0	6	100.00
453	14	นะคะ ผู้เชี่ยวชาญจะรู้เลยว่าประเมิน ioc	นะคะผู้เ****วชาญจะรู้เลยว่าประเมิน ioc	นะคะผู้เ****(ชี่ย)วชาญจะรู้เลยว่าประเมินioc	0	0	4	37	89.19
454	14	เด็ก ๆ จะต้องทำตัวนี้เป็น	เด็กๆจะต้องทำตัวนี้เป็น	เด็กๆจะต้องทำตัวนี้เป็น	0	0	0	23	100.00
455	14	... ไอ้ที่มี 103 น่ะ ชื่อมันจะต้องเป็นตัวนี้เหมือนกันหมดทุกคนเลย	ไอ้ที่มี 103 น่ะชื่อมันจะต้องเป็นตัวนี้เหมือนกันหมดทุกคนเลย	...ไอ้ที่มี103น่ะชื่อมันจะต้องเป็นตัวนี้เหมือนกันหมดทุกคนเลย	0	3	0	60	95.00
456	13	Copy เลยค่ะ เอ้ย พิมพ์เลย ประเมินค่าความสอดคล้อง	กะปิเลยค่ะเอ้ยพิมพ์เลยประเมินค่าความสอดคล้อง	กะปิ(Copy)เลยค่ะเอ้ยพิมพ์เลยประเมินค่าความสอดคล้อง	0	0	4	44	90.91
457	13	ของแบบสอบถาม เพระาถ้าเป็น 10 1 นี่ เราจะเอา	ของแบบสอบถามเป็น 10 1 เนี่ยเราจะเอา	ของแบบสอบถามเพระาถ้าเป็น101เนี่ยเราจะเอา	2	8	0	38	73.68
458	13	ไปให้ผู้เชี่ยวชาญทำการประเมินจำนวน 3 คน ทีนี้	ไปให้ผู้เ****วชาญทำการประเมินจำนวน 3 คนที่นี้	ไปให้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญทำการประเมินจำนวน3คนที-่นี้	1	0	4	42	88.10
459	13	มาดู	มาดู	มาดู	0	0	0	4	100.00
460	13	หัวข้อ ชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	หัวข้อช่วยสกุลผู้เ****วชาญ	หัวข้อช-ื-่วย(อ-)สกุลผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	1	6	27	74.07
461	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
462	14	จะให้เลือกให้ผู้เชี่ยวชาญเป็นคนเลือกเลย เราจะมีผู้เชี่ยวชาญ 3 คนเดี๋ยวจะระบุให้	จะให้เลือกให้ผู้เ****วชาญเป็นคนเลือกเลยเราจะมีผู้เ****วชาญ 3 คนเดี๋ยวจะระบุ	จะให้เลือกให้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญเป็นคนเลือกเลยเราจะมีผู้เ****(ชี่ย)วชาญ3คนเดี๋ยวจะระบุให้	0	3	8	76	85.53
463	14		Hi	Hi	2	0	0	0	0.00
464	14	เด็ก ๆ ดูตัวอย่าง ioc แบบสอบถามของแม่นะนี่	เด็กๆดูตัวอย่าง ioc แบบสอบถามของแม่นะเนี่ย	เด็กๆดูตัวอย่างiocแบบสอบถามของแม่นะเนี่ย	2	0	0	38	94.74
465	14	มันเป็นรูปเห็นไหม	มันเป็นรูปเห็นไหม	มันเป็นรูปเห็นไหม	0	0	0	17	100.00
466	14	ใช้รูปทำนี่	ใช้รูปทำเนี่ย	ใช้รูปทำเนี่ย	2	0	0	11	81.82
467	13	ทำใน PowerPoint ได้เหมือนที่บอก ภาพมันจะคมกว่า	ทำใน PowerPoint ได้เหมือนที่บอกภาพมันจะคุ้มกว่าเนาะ	ทำในPowerPointได้เหมือนที่บอกภาพมันจะค-ุ้มกว่าเนาะ	6	0	0	43	86.05
468	13	นะ เดี๋ยวเปิด PowerPoint ให้ดู วิธีทำให้ตัว ioc เมื่อกี้นี้	เดี๋ยวเปิด PowerPoint ให้ดูวิธีทำให้ตัว ioc เมื่อกี้นี้	นะเดี๋ยวเปิดPowerPointให้ดูวิธีทำให้ตัวiocเมื่อกี้นี้	0	2	0	53	96.23
469	13	มาดูวิธีทำนะคะ	มาดูวิธีทำนะคะ	มาดูวิธีทำนะคะ	0	0	0	14	100.00
470	13	ดูนะคะ	หาดูนะคะ	หาดูนะคะ	2	0	0	6	66.67
471	13	เห็นไหมเป็น	มีไหมเป็น	เหมี(-็น)ไหมเป็น	0	2	2	11	63.64
472	13	กรอบข้อความ 2 ส่วน	ตอบข้อความ 2 ส่วน	กต(ร)อบข้อความ2ส่วน	0	1	1	16	87.50
473	14	ดูเด้อ ดูเด้อ	และดูแล	ดูเและ(ด้อ)ดูเดแล(-้อ)	0	5	5	12	16.67
474	14	เลือกแทรก แล้วก็	เลือกแทรกแล้วก็	เลือกแทรกแล้วก็	0	0	0	15	100.00
475	14	กล่องข้อความ	กล่องข้อความ	กล่องข้อความ	0	0	0	12	100.00
476	14	นี่ค่ะ แล้วก็	อ๋อค่ะแล้วก็	อ๋อ(นี่)ค่ะแล้วก็	0	0	3	12	75.00
477	14	เลือกฟอนต์	Font	เลือกฟFont(อนต์)	0	6	4	10	0.00
478	14	ถ้ากลัวรูปมันเล็ก	กลัวลูกมันเล็ก	ถ้ากลัวล(ร)-ูก(ป)มันเล็ก	0	3	2	17	70.59
479	14	เปลี่ยนไซซ์ได้นะเด็ก ๆ	เปลี่ยนไปได้นะครับ	เปลี่ยนไซซป(-์)ได้นะเครับ(ด็กๆ)	0	3	5	21	61.90
480	14	มี ioc แล้วก็	มี ioc แล้วก็	มีiocแล้วก็	0	0	0	11	100.00
481	14	ฮัลโหล	ฮัลโหล	ฮัลโหล	0	0	0	6	100.00
482	14	ว่าไงคะ	ว่าไงคะ	ว่าไงคะ	0	0	0	7	100.00
483	14	ไม่ได้หุงครับ	ไม่ได้หุงครับ	ไม่ได้หุงครับ	0	0	0	13	100.00
484	14	ข้าว	กินข้าว	กินข้าว	3	0	0	4	25.00
485	14	... มันเป็นข้าวเย็น แต่มันเหลือนิดเดียวไม่เยอะ	มันเป็นข้าวเย็นแต่มันเหลือนิดเดียวไม่เยอะ	...มันเป็นข้าวเย็นแต่มันเหลือนิดเดียวไม่เยอะ	0	3	0	44	93.18
486	13	เอ้าแม่มาสอน	เอาแม่มาสอน	เอ-้าแม่มาสอน	0	1	0	12	91.67
487	13	เกาเหลา	เกาเหลา	เกาเหลา	0	0	0	7	100.00
488	13	โอเค	OK	โอOK(เค)	0	2	2	4	0.00
489	13	เห็นไหมคะ	เห็นไหมฮะ	เห็นไหมฮ(ค)ะ	0	0	1	9	88.89
490	13	ทำให้เป็นภาพเหมือนตัวอย่างนี้ ถ้าใครชอบแบบ	ทำให้เป็นภาพเหมือนตัวอย่างเงี้ยถ้าใครชอบแบบ	ทำให้เป็นภาพเหมือนตัวอย่างเง(น)-ี้ยถ้าใครชอบแบบ	2	0	1	41	92.68
491	13	ยาว ๆ แบบนี้	ยาวๆแบบนี้ในกล่อง	ยาวๆแบบนี้ในกล่อง	7	0	0	10	30.00
492	13	ก็ได้ ก็แล้วแต่ เด็ก ๆ นะคะ	บ่ได้ก็แล้วแต่เด็กๆนะคะ	บ่(ก็)ได้ก็แล้วแต่เด็กๆนะคะ	0	0	2	23	91.30
493	13	ทำอย่างนี้นะ เสร็จแล้วดูนะคะ วิธีการ	ทำอย่างนี้เนาะเสร็จแล้วดูนะคะวิธีการ	ทำอย่างนี้เนาะเสร็จแล้วดูนะคะวิธีการ	2	0	0	34	94.12
494	13	ของข้าพเจ้า	หาดเจ้า	ของขห(-้)าด(พ)เจ้า	0	4	2	11	45.45
495	14	จัดก่อน ให้มันอยู่กึ่งกลาง	ให้มันอยู่กึ่งกลาง	จัดก่อนให้มันอยู่กึ่งกลาง	0	7	0	25	72.00
496	14	เหมือนเดิม ทีนี้เมื่อกี้ถ้าเซฟทั้งไฟล์ มันจะมี 2 แบบนะ	เหมือนเดิมที่นิเมื่อกี้ถ้าเซฟทั้งไฟล์มันจะมี 2 แบบนะฝ้าย	เหมือนเดิมที-่น-ี-ิ(-้)เมื่อกี้ถ้าเซฟทั้งไฟล์มันจะมี2แบบนะฝ้าย	5	1	1	50	86.00
497	14	ไฟล์ บันทึกเป็น	บันทึกเป็น	ไฟล์บันทึกเป็น	0	4	0	14	71.43
498	14	ไปที่ Desktop เหมือนเดิม	ไปที่ Desktop เหมือนเดิม	ไปที่Desktopเหมือนเดิม	0	0	0	22	100.00
499	14	JPEG เป็นรูปภาพเหมือนเดิมนะคะ	เป็นรูปภาพเหมือนเดิมนะคะ	JPEGเป็นรูปภาพเหมือนเดิมนะคะ	0	4	0	28	85.71
500	14	เห็นไหมมันจะมีว่า	กฎหมาย	เห็กฎ(นไ)หมมันจะม-ีว่าย	1	12	2	17	11.76
501	14	บันทึกทั้งสไลด์ทั้งหมดเลย หรือเฉพาะสไลด์ที่เราทำใหม่ แม่จะเลือก	ไม้มันจะมีว่าบันทึกทั้งสไลด์ทั้งหมดเลยหรือเฉพาะสไลด์ที่เราทำใหม่แม่จะเลือก	ไม้มันจะมีว่าบันทึกทั้งสไลด์ทั้งหมดเลยหรือเฉพาะสไลด์ที่เราทำใหม่แม่จะเลือก	13	0	0	61	78.69
502	13	เฉพาะสไลด์นั้น	สไลด์นั้น	เฉพาะสไลด์นั้น	0	5	0	14	64.29
503	13	แล้วมาดูภาพ	มาดูภาพ	แล้วมาดูภาพ	0	4	0	11	63.64
504	13	ที่เราจะเอามาใช้	ที่เราจะเอามาใช้	ที่เราจะเอามาใช้	0	0	0	16	100.00
505	13	เดี๋ยวขอตัดผ้าแป๊บหนึ่ง	คอร์สตัดผ้าแป๊บนึง	เดีคอร์ส(-๋ยวขอ)ตัดผ้าแป๊บหนึ-่ง	0	5	5	23	56.52
506	13	เปิด Paint	เพลง	เปิดPaพลง(int)	0	5	3	9	11.11
507	13	ก่อน อยู่ Desktop  นะคะ	อยู่ใน Shop นะคะ	ก่อนอยู่DในSh(eskt)opนะคะ	0	5	4	19	52.63
508	13	นี่ มันใหญ่ใช่ไหม จะขอตัดน้องหน่อย	แม่มันใหญ่ใช่ไหมจะขอตัดน้องหน่อย	แม(นี)-่มันใหญ่ใช่ไหมจะขอตัดน้องหน่อย	0	0	2	32	93.75
509	13	แล้วเราก็ Save ได้	แล้วเราก็เช็คได้	แล้วเราก็เช็ค(Save)ได้	0	0	4	16	75.00
510	13	เราต้องการแค่นี้แหละ	เราต้องการแค่นี้แหละ	เราต้องการแค่นี้แหละ	0	0	0	20	100.00
511	13	เว้นช่องไฟไม่สวย เอาใหม่ เอาใหม่ ขอ Crop 1นะคะ	เว้นช่องไฟไม่สวยเอาใหม่ๆยอดนะคะ	เว้นช่องไฟไม่สวยเอาใหม่เอาใหมๆย(-่ข)อCropด(1)นะคะ	0	10	3	41	68.29
512	14	ให้ได้ช่องไฟเท่า ๆ กัน	ให้ได้ช่องไฟเท่าๆกัน	ให้ได้ช่องไฟเท่าๆกัน	0	0	0	20	100.00
513	14	โอเคแล้ว	แค่ละ	โอแ(เ)ค-่(แ)ล-้ะ(ว)	0	3	3	8	25.00
514	14	Save แล้วนะคะ	เสร็จแล้วนะคะ	เสร็จ(Save)แล้วนะคะ	1	0	4	12	58.33
515	14	ทีนี้ก็	ก็แฟน	ทีนี้ก็แฟน	3	5	0	7	-14.29
516	14	มาดูกัน เมาส์นี่อย่างไวน	เหมานี่ยังไหวอ่ะ	มาดูกันเหมาส์นี่อย-่-ั(า)งไหวอ่ะ(น)	4	11	2	23	26.09
517	14	่ะ เพิ่มรูปนะคะ	เพิ่มรูปนะคะ	-่ะเพิ่มรูปนะคะ	0	2	0	14	85.71
518	14	ไหนล่ะ นี่ไป เห็นหรือเปล่า เห็นหรือเปล่า	เปล่าเห็นเปล่า	ไหนล่ะนี่ไปเห็นหรือเปล่าเห็นหรือเปล่า	0	23	0	37	37.84
519	14	เดี๋ยวจะเลื่อน	เหรียญเลื่อน	เหร(ด)-ี-๋ยวจญ(ะ)เลื่อน	1	3	2	14	57.14
520	14	รูปไปไว้ข้างบนนะ	รูปใบไม้ทั้งหมด	รูปใบ(ไป)ไม(ว)-้ท-ั(ข)-้างบหมด(นนะ)	1	2	7	16	37.50
521	14	ทำไมไม่ยอมให้รูปขึ้นก่อน เดี๋ยว	ทำไมไม่ยอมให้รูปขึ้นก่อน	ทำไมไม่ยอมให้รูปขึ้นก่อนเดี๋ยว	0	6	0	30	80.00
522	14	นะ ส่วนที่	ส่วนที่	นะส่วนที่	0	2	0	9	77.78
523	14	... เพิ่มส่วนก่อนนะเด็ก ๆ	เพิ่มสวนก่อนนะเด็กๆ	...เพิ่มส-่วนก่อนนะเด็กๆ	0	4	0	23	82.61
524	13	ดูนะคะ	อ่านดูนะคะ	อ่านดูนะคะ	4	0	0	6	33.33
525	13	ส่วนที่ 2	ส่วนที่ 2	ส่วนที่2	0	0	0	8	100.00
526	13	ใช่	ใช่	ใช่	0	0	0	3	100.00
527	13		ที่พัก	ที่พัก	6	0	0	0	0.00
528	13	บ	ฝนจะลืมพี่นิ	ฝนจะลืมพี่น-ิ(บ)	11	0	1	1	-1100.00
529	13	่นจนลืม ทีนี้ วันนี้ถ้าจะให้เหมือนข้างบนนี่ เห็นไหมคะ	วันนี้ถ้าจะให้เหมือนข้างบนเนี่ยเห็นไหมคะ	-่นจนลืมทีนี้วันนี้ถ้าจะให้เหมือนข้างบนเนี่ยเห็นไหมคะ	2	12	0	50	72.00
530	13	เราต้องมาเพิ่มตรงนี้	เราต้องมาเพิ่มตรงนี้	เราต้องมาเพิ่มตรงนี้	0	0	0	20	100.00
531	13		นิกกี้	นิกกี้	6	0	0	0	0.00
532	13	คลิกที่ถาดสี	ขัดสี	คลิกที่ขั(ถา)ดสี	0	7	2	12	25.00
533	13	แล้วก็เลือก	แล้วก็เลือก	แล้วก็เลือก	0	0	0	11	100.00
534	13	รูปภาพตรงส่วนหัว	รูปภาพตรงส่วนหัว	รูปภาพตรงส่วนหัว	0	0	0	16	100.00
535	13	ไปที่อัปโหลด	อัพโหลด	ไปที่อัพ(ป)โหลด	0	5	1	12	50.00
536	14		K	K	1	0	0	0	0.00
537	14	โอเคนะคะ ต่างกันนะ อันนี้ ioc นี่จะมีแค่ตรงนี้นี่ ส่วนที่จะเพิ่มตรง	ต่างกันนะอันนี้ ioc เนี่ยจะมีแค่ตรงนี้พี่นิส่วนที่จะเพิ่มตรง	โอเคนะคะต่างกันนะอันนี้iocเนี่ยจะมีแค่ตรงนี้พ(น)-ี่นิส่วนที่จะเพิ่มตรง	4	8	1	62	79.03
538	13	ที่ 2 ก็คือ	ที่สองก็คือ	ที่สอง(2)ก็คือ	2	0	1	9	66.67
539	13	ส่วนของ	ส่วนของ	ส่วนของ	0	0	0	7	100.00
540	13	เด็ก ๆ สังเกตนะคะ ถ้าเมื่อใดที่เราทำส	เด็กๆสังเกตนะคะถ้าเมื่อใดที่เราทำสวนเนี่ย	เด็กๆสังเกตนะคะถ้าเมื่อใดที่เราทำสวนเนี่ย	7	0	0	34	79.41
541	13	่วนนี่ มันจะมีตรงนี้ขึ้นมา เ	มันจะมีตรงนี้ขึ้นมา	-่วนนี่มันจะมีตรงนี้ขึ้นมาเ	0	7	0	26	73.08
542	13	ห็นไหม ให้ดูจากตรงไหน ดูจากตรงนี้	ให้ดูจากตรงไหนดูจากตรงนี้	ห็นไหมให้ดูจากตรงไหนดูจากตรงนี้	0	6	0	31	80.65
543	13	มันจะมีบอกว่า นี่ เห็นไหมคะ	มันจะมีบอกว่าเนี่ยใช่ไหมคะ	มันจะมีบอกว่าเนี่ยใช่(เห็น)ไหมคะ	1	0	4	25	80.00
544	13	ไปยังส่วนถัดไป	ไปยังส่วนถัดไป	ไปยังส่วนถัดไป	0	0	0	14	100.00
545	13	คลิกเลือกไปส่วนที่ 2 มันจะมีคำว่า "ถัดไป" แต่ถ้าใส่อันนี้เลย ดูนะคะ มีความแตก	คลิกเลือกไปส่วนที่ 2 มันจะมีคำว่าถัดไปแต่ถ้าใส่อันนี้เลยดูนะคะดูความแตก	คลิกเลือกไปส่วนที่2มันจะมีคำว่า"ถัดไป"แต่ถ้าใส่อันนี้เลยดูนะคะดู(มี)ความแตก	0	2	2	71	94.37
546	14	ให้ดู	ให้ดู	ให้ดู	0	0	0	5	100.00
547	14	เห็นไหม ต้องกดถัดไปก่อน ส่วนที่ 2 ถึงจะ	กดถัดไปก่อนวันที่ 2 ถึงจะ	เห็นไหมต้องกดถัดไปก่อนส่ว-ันที่2ถึงจะ	1	13	0	35	60.00
548	14	ขึ้นมา	ขึ้นมา	ขึ้นมา	0	0	0	6	100.00
549	14	จะเป็นแบบนี้	จะเป็นแบบนี้	จะเป็นแบบนี้	0	0	0	12	100.00
550	14	นะ ทีนี้สิ่งที่จะเพิ่มนะคะ เพิ่มตรงส่วนที่ 1 ก็คือ	อาทิตย์นี้สิ่งที่จะเพิ่มนะคะเพิ่มตรงส่วนที่ 1 ก็คือ	อา(นะ)ท-ิตย-์(-ี)นี้สิ่งที่จะเพิ่มนะคะเพิ่มตรงส่วนที่1ก็คือ	3	0	3	46	86.96
551	14	ผู้เชี่ยวชาญ	ผู้เ****วชาญ	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	0	4	12	66.67
552	14	ชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	ชื่อสกุลผู้เ****วชาญ	ชื่อ-สกุลผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	1	4	21	76.19
553	14	ผู้เชี่ยวชาญเราจะใช้... เดี๋ยวน	ผู้เ****วชาญเราจะใช้	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญเราจะใช้...เดี๋ยวน	0	10	4	30	53.33
554	13	เราจะใช้เป็นตัวเลือกนะคะ	เราจะใช้เป็นตัวเลือกนะคะ	เราจะใช้เป็นตัวเลือกนะคะ	0	0	0	24	100.00
555	13	หลายตัวเลือกป็นจุด ๆ ตัวเลืิอกที่ 1	ไปตรวจเลือดเป็นจุดตัวแรกที่ 1	หลไป(าย)ตร(-ั)วจเลือดเ(ก)ป็นจุดๆตัวเลืแร(-ิอ)กที่1	2	6	6	32	56.25
556	13	ผู้เชี่ยวชาญใช้เหมือนกันทุกคน เพราะฉะนั้น พิมพ์ตามได้เลย อาจารย์	ผู้เ****วชาญใช้เหมือนกันทุกคนเพราะฉะนั้นพิมพ์ตามได้เลยอาจารย์	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญใช้เหมือนกันทุกคนเพราะฉะนั้นพิมพ์ตามได้เลยอาจารย์	0	0	4	61	93.44
557	13		รอรอรอรอ	รอรอรอรอ	8	0	0	0	0.00
558	13	ดร. เกวลี	เกวลี	ดร.เกวลี	0	3	0	8	62.50
559	13	พาใต้	ใต้	พาใต้	0	2	0	5	60.00
560	13	ผู้เชี่ยวชาญคนที่ 2	ผู้เ****วชาญคนที่ 2	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญคนที่2	0	0	4	18	77.78
561	13	อาจารย์ ดร.	อาจารย์ดอกเตอร์	อาจารย์ดอกเตอร-์(.)	5	0	1	10	40.00
562	14	ทำไมมันไม่ว่างให้ล่ะ	มันไม่ว่างให้ล่ะ	ทำไมมันไม่ว่างให้ล่ะ	0	4	0	20	80.00
563	14	ดร.ธิดารัตน์	ธิดารัตน์	ดร.ธิดารัตน์	0	3	0	12	75.00
564	14	เหลืองรุ่งเรือง	เหลืองรุ่งเรือง	เหลืองรุ่งเรือง	0	0	0	15	100.00
565	14	คนที่ 2 อาจารย์ ดร.ธิดารัตน์ นะคะ	คนที่ 2 อาจารย์ดอกเตอร์ธิดารัตน์นะคะ	คนที่2อาจารย์ดอกเตอร-์(.)ธิดารัตน์นะคะ	5	0	1	29	79.31
566	14	คนที่ 3	วันที่ 3	ว-ั(ค)นที่3	1	0	1	6	66.67
567	14	เหมือนกันนะ 3 คนนี่นะ	เหมือนกันนะ 3 คนเนี่ยนะ	เหมือนกันนะ3คนเนี่ยนะ	2	0	0	19	89.47
568	14	อีกคนถามพ่อ เอาใคร	อีกคนถามพ่อเอาใคร	อีกคนถามพ่อเอาใคร	0	0	0	17	100.00
569	14	ดี ตัดสินใจไม่ได้	Assistant ไม่ได้	ดAssistant(-ีตัดสินใจ)ไม่ได้	0	1	9	16	37.50
570	14	ให้ใครก่อน	สงสัยเขาก่อน	สงสัยเขา(ให้ใคร)ก่อน	2	0	6	10	20.00
571	13	น้องถามพ่อ	น้องถามพ่อซิ	น้องถามพ่อซิ	2	0	0	10	80.00
572	13	สิ ผู้เชี่ยวชาญ	Transformers	สิTransformers(ผู้เชี่ยวชาญ)	0	2	12	14	0.00
573	13	ประเมิน IOCมีพี่ก้อย พี่เบนซ์ แล้วก็ใครอีกคนหนึ่ง	มีพี่ก้อยพี่เบนซ์ราคาอีกคนนึง	ประเมินIOCมีพี่ก้อยพี่เบนซ์แล้วกรา(-็ใ)คา(ร)อีกคนหนึ-่ง	0	17	3	46	56.52
574	13	ที่จะประเมินให้ประเมิน IOC มีำพีก้อยแล้วใคร	พี่จะประเมินให้ประเมิน OT นะก้อยแล้วใคร	พ(ท)-ี่จะประเมินให้ประเมินIOCมีTนะ(-ำพี)ก้อยแล้วใคร	0	4	4	41	80.49
575	13	พี่จะให้ประเมิน	พี่จะให้ประเมิน ioc	พี่จะให้ประเมินioc	3	0	0	15	80.00
576	13	IOC มีเบนซ์ พี่ก้อย แล้วจะเอาใครคนนึง	มีเบนซ์อีกก้อยแล้วจะเอาใครคนนึง	IOCมีเบนซ์อ(พ)-ีก(-่)ก้อยแล้วจะเอาใครคนนึง	0	3	2	34	85.29
577	13	ไอ้เก๋ โอเค	ไอ้เก๋โอเค	ไอ้เก๋โอเค	0	0	0	10	100.00
578	14	คนที่ 3	คนที่ 3	คนที่3	0	0	0	6	100.00
579	14	อาจารย์ภาวิณีนะคะ	อาจารย์ภาวิณีนะคะ	อาจารย์ภาวิณีนะคะ	0	0	0	17	100.00
580	14	3 คน	คน	3คน	0	1	0	3	66.67
581	14	คนแรกเอาอาจารย์ธิดารัตน์ขึ้นคนแรก	คนแรกเอาอาจารย์ธิดารัตน์ขึ้นคนแรก	คนแรกเอาอาจารย์ธิดารัตน์ขึ้นคนแรก	0	0	0	33	100.00
582	14	ตอนนี้เรียงตามอายุ	วันนี้เรียงตามอายุ	วั(ตอ)นนี้เรียงตามอายุ	0	0	2	18	88.89
583	14	แล้วนะนี่ เรียงตามอายุแล้วก็	เรียงตามอายุและก็	แล้วนะนี่เรียงตามอายุแล-้ะ(ว)ก็	0	10	1	27	59.26
584	14	ไอ้นี่	ไอ้นี่	ไอ้นี่	0	0	0	6	100.00
585	14	วุฒิการศึกษา	การศึกษา	วุฒิการศึกษา	0	4	0	12	66.67
586	14	3 คนนะคะ	3 คนนะคะ	3คนนะคะ	0	0	0	7	100.00
587	14	เพราะฉะนั้น ออกมาแล้วต้องเป็นอย่างนี้นะ	ออกมาแล้วต้องเป็นอย่างนี้นะ	เพราะฉะนั้นออกมาแล้วต้องเป็นอย่างนี้นะ	0	11	0	38	71.05
588	14	ก็คือให้ผู้เชี่ยวชาญเขาเลือกชื่อเขาก่อน	คือให้ผู้เ****วชาญเขาเลือกชื่อเขาก่อน	ก็คือให้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญเขาเลือกชื่อเขาก่อน	0	2	4	39	84.62
589	13	ว่าใครเป็นผู้ประเมินให้	ใครเป็นผู้ประเมินให้	ว่าใครเป็นผู้ประเมินให้	0	3	0	23	86.96
590	13	เสร็จแล้วพอคลิกถัดไป	แล้วพอคลิกถัดไป	เสร็จแล้วพอคลิกถัดไป	0	5	0	20	75.00
591	13	ก็จะตอบแบบประเมินนะคะ	ตอบแบบประเมินนะคะ	ก็จะตอบแบบประเมินนะคะ	0	4	0	21	80.95
592	13	เดี๋ยวลบส่วนหัวออกก่อน	ลบส่วนหัวออกก่อน	เดี๋ยวลบส่วนหัวออกก่อน	0	6	0	22	72.73
593	13	ของแถม ลบ	ของแถมลบ	ของแถมลบ	0	0	0	8	100.00
594	13	อันนี้อย่าลืมติ๊กจำเป็นด้วย ลืม	อันนี้อย่าลืมติ๊กจำเป็นด้วยลืม	อันนี้อย่าลืมติ๊กจำเป็นด้วยลืม	0	0	0	30	100.00
595	13	ต้องตอบนะคะ ผู้เชี่ยวชาญต้องตอบ	ของปลอมนะคะผู้เ****วชาญตอบ	ตข(-้)องปล(ต)อม(บ)นะคะผู้เ****(ชี่ย)วชาญต้องตอบ	1	5	7	30	56.67
596	13	ทีนี้เด็ก ๆ เห็นไหม ของตัวเองน่ะ	ปีนี้เด็กๆเห็นไหมของตัวเองอ่ะ	ป(ท)-ีนี้เด็กๆเห็นไหมของตัวเองอ(น)-่ะ	0	0	2	29	93.10
597	14	ดูนะ	อยู่ไหน	อย(ด)-ู-่ไหนะ	4	1	1	4	-50.00
598	14	ถ้าทีนี้ถ้าเป็นแบบประเมินนะ	ถ้าพินิจถ้าเป็นแบบประเมินเนาะ	ถ้าพิ(ที)น-ิจ(-ี้)ถ้าเป็นแบบประเมินเนาะ	2	0	4	27	77.78
599	14	แบบประเมินเนี่ย	แบบประเมินเนี่ย	แบบประเมินเนี่ย	0	0	0	15	100.00
600	14	ที่มี 5 ช่อง	ที่มี 5 ช่อง	ที่มี5ช่อง	0	0	0	10	100.00
601	14	นี่ เดี๋ยวดูเขียดส่งมาหรือยัง	ดูคลิปส่งมายัง	นี่เดี๋ยวดูเคลิป(ขียด)ส่งมาหรือยัง	0	14	4	28	35.71
602	14	เก๋สะกิดเขียดให้มันส่งแบบประเมิน	สะกิดเขียนให้มันส่งแบบประเมิน	เก๋สะกิดเขียน(ด)ให้มันส่งแบบประเมิน	0	3	1	32	87.50
603	14	5 4 3 2 1 มาให้ด้วย	54321 มาให้ด้วย	54321มาให้ด้วย	0	0	0	14	100.00
604	14	เพราะตอนนี้มันดันไปลบออกน่ะ เขียดลบออกน่ะลูก เขียดส่งมาแต IOC	เพราะตอนนี้มันดันไปลบออกอ่ะเขียนลบออกอ่ะลูกเครียดส่งมาแต่ iPhone	เพราะตอนนี้มันดันไปลบออกอ(น)-่ะเขียน(ด)ลบออกอ(น)-่ะลูกเคร(ข)-ียดส่งมาแต-่iPhone(IOC)	5	0	7	58	79.31
605	13	โอเคค่ะ	โอเคค่ะ	โอเคค่ะ	0	0	0	7	100.00
606	13	ทีนี้กรณีเคสที่เป็นแบบประเมิน	กรณีเคสที่เป็นแบบประเมิน	ทีนี้กรณีเคสที่เป็นแบบประเมิน	0	5	0	29	82.76
607	13	ยังส่ง ioc มาอยู่เลย	เลี้ยงส่ง ioc ไว้เลย	เลี้ย-ังส่งiocมาอไว้(ยู่)เลย	4	4	3	18	38.89
608	13		ไปดูดู	ไปดูดู	6	0	0	0	0.00
609	13	ปอยดูไฟล์กับเขียนหน่อยสิ	ไวน์กับเขียนหน่อยสิ	ปอยดูไวน(ฟล)-์กับเขียนหน่อยสิ	0	5	2	24	70.83
610	13	เอา 5 4 3 2 1 ไม่เอา ioc แล้ว ioc ได้แล้วไง	เอา 5 4 3 2 1 ไม่เอา ioc แล้ว ioc ได้แล้วไง	เอา54321ไม่เอาiocแล้วiocได้แล้วไง	0	0	0	33	100.00
611	13	เอ้า มันคือยัง...	เอ้ามันเที่ยง	เอ้ามันเที่(คือ)ย-ัง...	1	4	3	16	50.00
612	13	กำลัง กำลัง	กำลังกำลัง	กำลังกำลัง	0	0	0	10	100.00
613	13	รอแป๊บ	รอแป๊บ	รอแป๊บ	0	0	0	6	100.00
614	13	กำลังเปิด	กำลังเปิด	กำลังเปิด	0	0	0	9	100.00
615	14	นี่มันก็ขึ้น	เนี่ยมันก็ขึ้น	เนี่ยมันก็ขึ้น	2	0	0	12	83.33
616	14	อันนี้อันแรกนะ อันนี้...	อันนี้อันแรกเนาะอันนี้อัน	อันนี้อันแรกเนาะอันนี้อัน(...)	2	0	3	23	78.26
617	14	อันนี้เหรอ อันนี้	อันนี้หรออันนี้	อันนี้เหรออันนี้	0	1	0	16	93.75
618	14	อันนี้อันที่ 1 ไม่ใช่	อันนี้อันที่ 1 ไม่ใช่หรอ	อันนี้อันที่1ไม่ใช่หรอ	3	0	0	19	84.21
619	14	นะ อันที่ 2	อันที่ 2	นะอันที่2	0	2	0	9	77.78
620	14	นี่ มันก็ยังเป็น ioc ไม่ใช่ ดูดี ๆ ส่งมาใหม่ลูก	เออมันก็ยังไปไหนอ่ะสิไม่ใช่ดูดีๆส่งมาใหม่ลูก	เออ(นี่)มันก็ยังไ(เ)ปไห(-็)นอ่ะสิ(ioc)ไม่ใช่ดูดีๆส่งมาใหม่ลูก	3	0	8	41	73.17
621	14	จะเอา 5 4 3 2 1 เอาตัวแบบประเมิน	จะเอา 54 321 เอาตัวแบบประเมิน	จะเอา54321เอาตัวแบบประเมิน	0	0	0	26	100.00
622	13	ioc ทำเสร็จแล้ว	ioc ทำเสร็จแล้ว	iocทำเสร็จแล้ว	0	0	0	14	100.00
623	13	ทีนี้ ตรง ioc เด็ก ๆ ไม่ต้องใส่ส่วนนะ ต่อไปเลย	ioc เด็กๆไม่ต้องใส่ส่วนเนาะต่อไปเลย	ทีนี้ตรงiocเด็กๆไม่ต้องใส่ส่วนเนาะต่อไปเลย	2	8	0	40	75.00
624	13	โอเคครับ	เคครับ	โอเคครับ	0	2	0	8	75.00
625	13	ดูนะคะ ตรง ioc	ดูนะคะตรง ioc	ดูนะคะตรงioc	0	0	0	12	100.00
626	13	น่ะ เด็ก ๆ ใส่แต่ตรงนี้ นี่	เด็กๆใส่แต่ตรงนี้	น่ะเด็กๆใส่แต่ตรงนี้นี่	0	6	0	23	73.91
627	13	แล้วก็ตัวคำถามส่งให้เลย	ตะกร้อตัวคำถามส่งให้เลย	แลตะ(-้ว)กร้อ(-็)ตัวคำถามส่งให้เลย	2	2	3	23	69.57
628	13	ตรงส่วนตอนไม่ต้องใส่ ตัดออกนะคะ	ส่วนตอนไม่ต้องใส่ตัดออกนะคะ	ตรงส่วนตอนไม่ต้องใส่ตัดออกนะคะ	0	3	0	30	90.00
629	13	เดี๋ยวทำให้ดู	ไม่ดู	เดี๋ยวทำไม่(ให้)ดู	0	8	3	13	15.38
630	13	ดูนะคะ	ตาดูนะคะ	ตาดูนะคะ	2	0	0	6	66.67
631	13	ioc จะมีแค่นี้นะ มีส่วนหัวมัน แล้วก็บอกว่าแบบประเมินค่าความสอดคล้อ	ioc จะมีแค่นี้นะมีส่วนหัวมาแล้วก็บอกว่าแบบประเมินค่าความถี่	iocจะมีแค่นี้นะมีส่วนหัวม-ัา(น)แล้วก็บอกว่าแบบประเมินค่าความสอดคถี่(ล้อ)	0	5	4	63	85.71
632	14	ของแบบสอบถาม เสร็จแล้วก็ส่วนของ	ของแบบสอบถามเสร็จแล้วก็ส่วนของ	ของแบบสอบถามเสร็จแล้วก็ส่วนของ	0	0	0	30	100.00
633	14	ผู้เชี่ยวชาญตอบ	ผู้เ****วชาญตอบ	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญตอบ	0	0	4	15	73.33
634	14	ให้เขาคลิกชื่อเขา แล้วก็ส่วนของข้อคำถามเราเลย	ให้เขาเขียนชื่อเขาแล้วก็ส่วนของข้อคำถามเราเลย	ให้เขาเขียน(คลิก)ชื่อเขาแล้วก็ส่วนของข้อคำถามเราเลย	1	0	4	44	88.64
635	14	อันนี้	อันนี้	อันนี้	0	0	0	6	100.00
636	14	1	1	1	0	0	0	1	100.00
637	14	ฟอร์มที่ 1 คือหา ioc นึกออกนะ ทีนี้แต่อย่าลืมว่า	ความที่ 1 คือหา ioc ออกเนาะพี่นิดแต่อย่าลืมว่า	ฟควา(อร์)มที่1คือหาiocนึกออกเนาะพ(ท)-ี-่น-ิด(-ี้)แต่อย่าลืมว่า	3	4	6	43	69.77
638	14	มันมี ioc นะมันมี 2 ตัว นึกออกนะ	มันมี ioc นะมันมี 2 ตัว	มันมีiocนะมันมี2ตัวนึกออกนะ	0	8	0	27	70.37
639	13	เราประเมินอะไรคะ เราประเมินคุณภาพกับ	เราประเมินอะไรคะเราประเมินคุณภาพกับ	เราประเมินอะไรคะเราประเมินคุณภาพกับ	0	0	0	35	100.00
640	13	ความพึงพอใจ เพราะฉะนั้น ก็ต้อง	ความพึงพอใจเพราะฉะนั้นก็ต้อง	ความพึงพอใจเพราะฉะนั้นก็ต้อง	0	0	0	28	100.00
641	13	ใส่ไอ้ตัวนี้ทั้ง 2 ทำ ioc 2 อัน	ไก่ไอ้ตัวนี้ทั้งสองทำ ioc 2 อัน	ไก(ใส)-่ไอ้ตัวนี้ทั้งสอง(2)ทำioc2อัน	2	0	3	26	80.77
642	13	น	ไม่หรอกเนาะ	ไม่หรอกเนาะ	10	0	0	1	-900.00
643	13	ึกออกนะ นะคะ	นะคะ	-ึกออกนะนะคะ	0	7	0	11	36.36
644	13	อาจจะเพิ่มส่วนหัวไว้ก่อน	อัตราเพิ่มส่วนหัวไว้ก่อน	อ-ัตรา(าจจะ)เพิ่มส่วนหัวไว้ก่อน	0	0	4	24	83.33
645	13	มีก่อนก็ได้	มีก่อนก็ได้	มีก่อนก็ได้	0	0	0	11	100.00
646	13	ว่า	ว่า	ว่า	0	0	0	3	100.00
647	13	อะไรนะ อันนี้เป็นแบบ...	อะไรนะอันนี้เป็นแบบ	อะไรนะอันนี้เป็นแบบ...	0	3	0	22	86.36
648	14	สมมติ ๆ ไม่สมมติล่ะทำให้ดูเลย	สมมุติสมมุติสมมุติอ่ะทำให้ดูเลย	สมม-ุติสม(ๆไ)ม-ุต-ิ(-่)สมม-ุติอ(ล)-่ะทำให้ดูเลย	4	0	4	27	70.37
649	14	เพราะฉะนั้น จะเพิ่มส่วน	งั้นจะเพิ่มส่วน	เพราะฉะง(น)-ั้นจะเพิ่มส่วน	0	7	1	22	63.64
650	14	สวนหัวให้	สวนหัวให้	สวนหัวให้	0	0	0	9	100.00
651	14	ตรงนี้ของเรามันคืออะไรคะ	พรุ่งนี้ของเรามันคืออะไรคะ	พ(ต)ร-ุ่งนี้ของเรามันคืออะไรคะ	2	0	1	24	87.50
652	14	ไม่ ๆ นี่แบบ	ไม่ๆนี่แบบ	ไม่ๆนี่แบบ	0	0	0	10	100.00
653	14	สอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ	สอบถามความคิดเห็นของผู้เ****วชาญ	สอบถามความคิดเห็นของผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	0	4	32	87.50
654	14	ถูกไหม ฉบับแรกเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ เราก็	ฉบับแรกเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เ****วชาญ	ถูกไหมฉบับแรกเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เ****(ชี่ย)วชาญเราก็	0	11	4	57	73.68
655	13	เอามาใส่ตรงนี้	เอามาใส่ตรงนี้	เอามาใส่ตรงนี้	0	0	0	14	100.00
656	13	นะ ผู้เชี่ยวชาญจะได้รู้ว่าเขาประเมินตัวไหนแล้ว	จะได้รู้ว่าเขาประเมินตัวไหนแล้ว	นะผู้เชี่ยวชาญจะได้รู้ว่าเขาประเมินตัวไหนแล้ว	0	14	0	45	68.89
657	13	มันมี 2 ตัว กับอีกวิธีหนึ่ง ก็คือ	มันมี 2 ตัวกับอีกวิธีนึงก็คือ	มันมี2ตัวกับอีกวิธีหนึ-่งก็คือ	0	2	0	29	93.10
658	13	ตัวนี้เราก็ควรเปลี่ยนสี	ตัวนี้เราก็ควรเปลี่ยนสี	ตัวนี้เราก็ควรเปลี่ยนสี	0	0	0	23	100.00
659	13	นึกออกนะคะ เพราะ	ไม่ออกนะคะเพราะ	ไม่(นึก)ออกนะคะเพราะ	0	0	3	15	80.00
660	13	เป็นคนละฉบับ ให้เห็นว่ามันเป็นคนละฉบับ	เป็นคนละฉบับให้เห็นว่ามันเป็นคนละฉบับ	เป็นคนละฉบับให้เห็นว่ามันเป็นคนละฉบับ	0	0	0	37	100.00
661	13	นึกออกนะ ภาพที่ใช้ก็เป็นอีก	ภาพภาพที่ใช้ก็เป็นอีก	นึกออภาพ(กนะ)ภาพที่ใช้ก็เป็นอีก	0	5	3	26	69.23
662	14	สีหนึ่งนะคะ เพราะฉะนั้น	สีนึงนะคะเพราะฉะนั้น	สีหนึ-่งนะคะเพราะฉะนั้น	0	2	0	22	90.91
663	14	ioc พี่ ๆ ต้องทำ	ioc พี่ๆต้องทำ	iocพี่ๆต้องทำ	0	0	0	13	100.00
664	14	2 ฉบับนะคะ ฉบับแรกเป็น	2 ฉบับนะคะฉบับแรกเป็น	2ฉบับนะคะฉบับแรกเป็น	0	0	0	20	100.00
665	14	สอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ แต่อันนี้	ถามความคิดเห็นของผู้เ****วชาญแปลอันเนี้ย	สอบถามความคิดเห็นของผู้เ****(ชี่ย)วชาญแปล(ต่)อันเนี้ย	2	3	6	41	73.17
666	14	ให้ผู้เชี่ยวชาญ 3 คนนี้ประเมินไอ้ตัวคำถามว่ามันสอดคล้องไหมก่อน	ให้ผู้เ****วชาญ 3 คนนี้ประเมินไอ้ตัวคำถามว่ามันสอดคล้องไหมก่อน	ให้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญ3คนนี้ประเมินไอ้ตัวคำถามว่ามันสอดคล้องไหมก่อน	0	0	4	60	93.33
667	13	ต้องได้ตัวนี้ก่อน สัปดาห์นี้	ต้องต้องได้ตัวนี้ก่อนสัปดาห์นี้	ต้องต้องได้ตัวนี้ก่อนสัปดาห์นี้	4	0	0	27	85.19
668	13	ได้ 2 อันนี้ ที่ประเมินด้วย	ได้ 2 อันนี้ที่ประเมินด้วย	ได้2อันนี้ที่ประเมินด้วย	0	0	0	24	100.00
669	13	อาจารย์	อาจารย์	อาจารย์	0	0	0	7	100.00
670	13	ดร. เกวลี ดร. ธิดารัตน์ แล้วก็	เคาน์เตอร์เกวลีธิดารัตน์แล้วก็	เคาน์เตอ(ด)ร-์(.)เกวลีดร.ธิดารัตน์แล้วก็	7	3	2	26	53.85
671	13	อาจารย์ภาวินีนะคะ 3 ท่านนี้ประเมินให้เสร็จก่อน	อาจารย์ภาวินีนะคะ 3 ท่านนี้ประเมินให้เสร็จก่อน	อาจารย์ภาวินีนะคะ3ท่านนี้ประเมินให้เสร็จก่อน	0	0	0	44	100.00
672	13	แล้ว	แล้ว	แล้ว	0	0	0	4	100.00
673	13	... แล้วอะไร แล้วเราจะได้มาประมวลผล ว่า	แล้วอะไรแล้วเราจะได้มาประมวลผลว่า	...แล้วอะไรแล้วเราจะได้มาประมวลผลว่า	0	3	0	36	91.67
674	14	โอเค เอาไปใช้ได้ แล้วจะได้เอาไปใช้ในสัปดาห์ถัด	โอเคเอาไปใช้ได้แล้วจะได้เอาไปใช้ในสัปดาห์ถัด	โอเคเอาไปใช้ได้แล้วจะได้เอาไปใช้ในสัปดาห์ถัด	0	0	0	44	100.00
675	14	ไป นึกออกนะ	ไม่บอกนะ	ไปนม่บ(-ึกอ)อกนะ	0	2	3	10	50.00
676	14	เพราะฉะนั้น สัปดาห์นี้	วันนั้นสัปดาห์นี้	เพราวัน(ะฉะ)นั้นสัปดาห์นี้	0	4	3	21	66.67
677	14	ไอ้นี่ให้เสร็จ	ไอ้นี่ให้เสร็จแฟนจ๋า	ไอ้นี่ให้เสร็จแฟนจ-๋า	6	0	0	14	57.14
678	14	จะให้	เอาให้	เอา(จะ)ให้	1	0	2	5	40.00
679	14	ทีนี้ใครที่ทำเสร็จแล้ว	ที่นี่ใครที่ทำเสร็จแล้ว	ที-่นี-่(-้)ใครที่ทำเสร็จแล้ว	1	0	1	22	90.91
680	14	ต้องส่ง	ต้องส่ง	ต้องส่ง	0	0	0	7	100.00
681	14	ตรงเข้ามาในไหน	ตรงเข้ามาในไหน	ตรงเข้ามาในไหน	0	0	0	14	100.00
682	14	classroom แม่เปิดไว้แล้วนะ	classroom แม่เปิดไว้แล้วเนาะ	classroomแม่เปิดไว้แล้วเนาะ	2	0	0	25	92.00
683	13	ส่งเข้ามาใน	ส่งเข้ามาใน	ส่งเข้ามาใน	0	0	0	11	100.00
684	13	นี่นะคะ ตัวนี้เดี๋ยวขอแก้ก่อน แก้ชื่อก่อน	เนี่ยนะคะวันนี้เดี๋ยวขอแก้ก่อนแก้ชื่อก่อน	เนี่ยนะคะว(ต)-ัน(ว)นี้เดี๋ยวขอแก้ก่อนแก้ชื่อก่อน	2	0	2	39	89.74
685	13	แบบประเมิน	แบบประเมิน	แบบประเมิน	0	0	0	10	100.00
686	13	ioc นะ	ioc นะ	iocนะ	0	0	0	5	100.00
687	13	ที่จะต้องส่งมาก่อน	ที่จะต้องส่งมาก่อน	ที่จะต้องส่งมาก่อน	0	0	0	18	100.00
688	13	ส่งเข้ามา	ส่งเข้ามา	ส่งเข้ามา	0	0	0	9	100.00
689	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
690	13	ส่งเข้ามาเพื่อให้ตรวจก่อน ใครทำเสร็จแล้วให้ส่งเด้อ	ส่งเข้ามาเพื่อให้ตรวจก่อนใครทำเสร็จแล้วให้ส่งแล้ว	ส่งเข้ามาเพื่อให้ตรวจก่อนใครทำเสร็จแล้วให้ส่งแล(เด)-้ว(อ)	0	0	3	49	93.88
691	13	แล้วถึงเราจะไปขั้นตอนแบบประเมินต่อไปได้ เพราะต้องเช็กก่อน ว่า	แล้วถึงเราจะไปขั้นตอนแบบประเมินต่อไปได้เพราะต้องเช็คก่อนว่า	แล้วถึงเราจะไปขั้นตอนแบบประเมินต่อไปได้เพราะต้องเช็ค(ก)ก่อนว่า	0	0	1	59	98.31
692	14	ผู้เชี่ยวชาญประเมินให้แล้ว คำถามสอดคล้องไหม	ผู้เ****วชาญประเมินให้และคำถามสอดคล้องไหมพี่	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญประเมินให้แล-้ะ(ว)คำถามสอดคล้องไหมพี่	3	1	5	42	78.57
693	14	ที่เขียนมา	เขียนมา	ที่เขียนมา	0	3	0	10	70.00
694	14	ถ้าไม่สอดคล้องเดี๋ยวเข้าไปคอมเมนต์อะไรมาก็	ถ้าไม่สอดคล้องเดี๋ยวเข้าไปคอมเม้นอะไรมาก็ได้	ถ้าไม่สอดคล้องเดี๋ยวเข้าไปคอมเม-้นต์อะไรมาก็ได้	4	2	0	42	85.71
695	14	ลงไป เพราะนั้น	ลงไปอ่ะเพราะนั้น	ลงไปอ่ะเพราะนั้น	3	0	0	13	76.92
696	14	ไปส่งตรงนี้นะคะ	ไปส่งตรงนี้นะคะ	ไปส่งตรงนี้นะคะ	0	0	0	15	100.00
697	14	ให้เขามาส่งในช่องนี้	ให้เขามาส่งในช่องนี้	ให้เขามาส่งในช่องนี้	0	0	0	20	100.00
698	14	ก็คือส่งตัวฟอร์มเลยก็ได้ แม่จะได้ดู	เมื่อคืนส่งตัวปลอมเลยก็ได้แม่จะได้ดู	เมื-่อ(ก็)คืน(อ)ส่งตัวปล(ฟ)อร์มเลยก็ได้แม่จะได้ดู	4	2	4	34	70.59
699	13	จากฟอร์มเลย	แบบฟอร์มเลย	แบบ(จาก)ฟอร์มเลย	0	0	3	11	72.73
700	13	เพราะจะได้ไม่ต้องเป็นตอนนี้ จะได้เห็นว่าทำถูกแล้วยังอะไรแล้วยัง	ไม่บอกน้องไม่ต้องเป็นตอนนี้จะได้เห็นว่าทำถูกแล้วยังอะไรแล้วยัง	เพไม่บอกน(ราะจะได)-้องไม่ต้องเป็นตอนนี้จะได้เห็นว่าทำถูกแล้วยังอะไรแล้วยัง	2	2	7	62	82.26
701	13	เสร็จแล้ว สุดท้าย	เสร็จแล้วสุดท้าย	เสร็จแล้วสุดท้าย	0	0	0	16	100.00
702	13	ท่อนสุดท้ายของ ioc ต้องขอบคุณด้วยนะเด็ก ๆ	ท่อนสุดท้ายของ ioc ต้องขอบคุณด้วยนะเด็กๆ	ท่อนสุดท้ายของiocต้องขอบคุณด้วยนะเด็กๆ	0	0	0	38	100.00
703	13	เพราะฉะนั้น เพิ่ม...	ชั้นเพิ่ม	เพราะฉะช(น)-ั้นเพิ่ม...	0	10	1	19	42.11
704	13	ถ้า... ถ้าไม่...	ถ้าถ้าไม่	ถ้า...ถ้าไม่...	0	6	0	15	60.00
705	13	ไม่ใส่ไอ้นี่นะ	ไม่ใส่ไอ้เนี่ยเนาะ	ไม่ใส่ไอ้เนี่ยเนาะ	4	0	0	14	71.43
706	14	ไม่ใส่เป็นช่องข้อความนี่	ให้ใส่เป็นช่องข้อความเนี่ย	ให้(ไม่)ใส่เป็นช่องข้อความเนี่ย	2	0	3	24	79.17
707	14	ขอขอบพระคุณด้วย	ขอขอบพระคุณด้วย	ขอขอบพระคุณด้วย	0	0	0	15	100.00
708	14	ปิดท้ายด้วยขอขอบพระคุณ	ปิดท้ายด้วยขอขอบคุณ	ปิดท้ายด้วยขอขอบพระคุณ	0	3	0	22	86.36
709	14	ผู้เชี่ยวชาญ	ผู้เ****วชาญ	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	0	4	12	66.67
710	14	ทุกท่าน	ทุกท่าน	ทุกท่าน	0	0	0	7	100.00
711	14	ที่... ให้เขียนคำว่า "ขอขอบพระคุณผู้เชี่ยวชาญทุกท่านที่ตอบแบบประเมินนี้	ให้เขียนคำว่าขอขอบพระคุณผู้เ****วชาญทุกท่านที่ตอบแบบประเมินนี้	ที่...ให้เขียนคำว่า"ขอขอบพระคุณผู้เ****(ชี่ย)วชาญทุกท่านที่ตอบแบบประเมินนี้	0	7	4	69	84.06
712	14	" แบบประเมินก็พอ	แบบประเมินก็พอ	"แบบประเมินก็พอ	0	1	0	15	93.33
713	13	โอเคนะคะ	นะคะ	โอเคนะคะ	0	4	0	8	50.00
714	13		ตอนนั้น	ตอนนั้น	7	0	0	0	0.00
715	13	เพราะฉะนั้น ดูนะคะ มีส่วนของภาพนี้นะคะ	ดูนะคะมีส่วนของภาพนี้นะคะ	เพราะฉะนั้นดูนะคะมีส่วนของภาพนี้นะคะ	0	11	0	36	69.44
716	13	เรา	เรา	เรา	0	0	0	3	100.00
717	13	ประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถาม	ประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถาม	ประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถาม	0	0	0	34	100.00
718	13	เราเลื่อนไอ้นี่ขึ้นไปก่อนก็ได้นะเด็ก	เขาเลื่อนไอ้นี่ขึ้นไปก่อนก็ได้นะ	เข(ร)าเลื่อนไอ้นี่ขึ้นไปก่อนก็ได้นะเด็ก	0	4	1	36	86.11
719	13	ๆ นะ เดี๋ยวจะเลื่อน	จะเรียน	ๆจ(น)ะเร(ด)-ี-๋ยวจะเลื่อน	0	10	2	17	29.41
720	13	ก็คือแบบสอบถามอะไร	คือแบบสอบถามอะไร	ก็คือแบบสอบถามอะไร	0	2	0	18	88.89
721	13	... เอาไว้ต่อจ	เอาไว้ต่อจ้ะ	...เอาไว้ต่อจ-้ะ	2	3	0	13	61.54
722	13	าก... เออ ถูกแล้ว	เออถูกแล้ว	าก...เออถูกแล้ว	0	5	0	15	66.67
723	13	ชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	ชื่อสกุลผู้เ****วชาญ	ชื่อ-สกุลผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	1	4	21	76.19
724	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
725	14	เรียบร้อย	เรียบร้อย	เรียบร้อย	0	0	0	9	100.00
726	14	โอเค ทำ 2 ฉบับนะคะ	OK	โอเคทำ2ฉบับนะOK(คะ)	0	13	2	15	0.00
727	14	อย่าลืมใส่ด้วยว่าเป็นแบบสอบถามความคิดเห็น หรือแบบสอบถาม	ทำ 2 ฉบับนะคะอย่าลืมใส่ด้วยว่าเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นหรือแบบสอบถาม	ทำ2ฉบับนะคะอย่าลืมใส่ด้วยว่าเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นหรือแบบสอบถาม	11	0	0	54	79.63
728	14	ความพึงพอใจนะคะ	ความพึงพอใจนะคะ	ความพึงพอใจนะคะ	0	0	0	15	100.00
729	14	ตัวนี้ให้ผู้เชี่ยวชาญประเมินเลย ของใครที่ทำเสร็จแล้ว	วันนี้ให้ผู้เ****วชาญประเมินเลยของใครที่ทำเสร็จแล้ว	ว(ต)-ัน(ว)นี้ให้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญประเมินเลยของใครที่ทำเสร็จแล้ว	0	0	6	51	88.24
730	14	และยังไม่ได้ส่งให้	และยังไม่ได้ส่งให้	และยังไม่ได้ส่งให้	0	0	0	18	100.00
731	13	พ่อตรวจน่ะ ส่งให้ผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้ตรวจได้เลย	ท่อตัวน่ะส่งให้ผู้เ****วชาญเป็นผู้ตรวจได้เลย	ท(พ)-่อต-ั(ร)วจน่ะส่งให้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญเป็นผู้ตรวจได้เลย	0	1	6	45	84.44
732	13	ทำ 2 อันนะ อย่าลืมนะคะ ต้องทำ 2 ตัว เพราะแบบประเมิน	3 2 อันนะอย่าลืมนะคะต้องทำ 2 ตัวเพราะแบบประเมิน	ท3(-ำ)2อันนะอย่าลืมนะคะต้องทำ2ตัวเพราะแบบประเมิน	0	1	1	44	95.45
733	13	เรามี 2 ตัว ก็คือ	เรามี 2 ตัวก็คือ	เรามี2ตัวก็คือ	0	0	0	14	100.00
734	13	... เห็นไหม ตัวนี้น่ะ คือ แบบประเมินที่	เห็นไหมตัวนี้น่ะคือแบบประเมินที่	...เห็นไหมตัวนี้น่ะคือแบบประเมินที่	0	3	0	35	91.43
735	13	เราจะเอาไปใช้ แต่เดียว...	เราจะเอาไปใช้ 8 เดียว	เราจะเอาไปใช้แต8(-่)เดียว...	0	5	1	24	75.00
736	14	วิธีการทำ มาดูวิธีการทำแบบประเมินด้วยนะคะ	วิธีการทำมาดูวิธีการทำแบบประเมินด้วยนะคะ	วิธีการทำมาดูวิธีการทำแบบประเมินด้วยนะคะ	0	0	0	40	100.00
737	14	ทำเผื่อไว้เลย	ถามเผื่อไว้เลย	ถาม(ทำ)เผื่อไว้เลย	1	0	2	13	76.92
738	14	ตัว ioc	ตัว ioc	ตัวioc	0	0	0	6	100.00
739	14	เสร็จแล้วเห็นไหม	แล้วเห็นไหม	เสร็จแล้วเห็นไหม	0	5	0	16	68.75
740	14	ชื่อ คลิกเข้าไปเลย ก็จะเป็นชื่อมัน เห็นไหมคะ	ชื่อคลิกเข้าไปเลยแล้วจะเป็นชื่อมัน	ชื่อคลิกเข้าไปเลยแล-้ว(ก็)จะเป็นชื่อมันเห็นไหมคะ	2	9	2	41	68.29
741	14	อันนี้เสร็จแล้วนะคะ	อันนี้เสร็จแล้วนะคะ	อันนี้เสร็จแล้วนะคะ	0	0	0	19	100.00
742	14	เพราะฉะนั้น พอเราจะทำตัวใหม่	อันนั้นพอเราจะทำตัวใหม่	เพราอัน(ะฉะ)นั้นพอเราจะทำตัวใหม่	0	4	3	27	74.07
743	14	เราก็ต้องไปคลิกที่	เราก็ต้องไปคลิกพี่	เราก็ต้องไปคลิกพ(ท)-ี่	0	0	1	18	94.44
744	13	เปิดนะคะ เปิด Forms ใหม่เรา	เปิดนะคะเปิดซองใหม่เรา	เปิดนะคะเปิดFoซอง(rms)ใหม่เรา	0	2	3	24	79.17
745	13	เหมือนเดิม form	เหมือนเดิม form	เหมือนเดิมform	0	0	0	14	100.00
746	13	s ก็เปิด Forms นะคะ	ก็เปิดปลอมนะคะ	sก็เปิดFปลอม(orms)นะคะ	0	2	4	16	62.50
747	13	แล้วก็เลือก Form เปล่าเหมือนเดิม	แล้วก็เลือกฟอร์มเปล่าเหมือนเดิม	แล้วก็เลือกฟอร์ม(Form)เปล่าเหมือนเดิม	1	0	4	30	83.33
748	13	ตัวนี้ตัวที่เป็นแบบประเมิน	ตัวนี้ตัวที่เป็นแบบประเมิน	ตัวนี้ตัวที่เป็นแบบประเมิน	0	0	0	26	100.00
749	13	ที่เราจะเอาไปใช้หลังจากประเมินเสร็จแล้วนี่ วิธีทำนะคะ	ที่เราจะเอาไปใช้หลังจากประเมินเสร็จแล้วเนี่ยวิธีทำนะคะ	ที่เราจะเอาไปใช้หลังจากประเมินเสร็จแล้วเนี่ยวิธีทำนะคะ	2	0	0	52	96.15
750	14	ที่บอกนะ มีส่วนหัว	พี่บอกเนาะมีส่วนหัว	พ(ท)-ี่บอกเนาะมีส่วนหัว	2	0	1	17	82.35
751	14	แล้วก็ถ่ายรูปส่วนนี้ใช่ไหมคะ	แล้วก็ถ่ายรูปส่วนนี้ใช่ไหมคะ	แล้วก็ถ่ายรูปส่วนนี้ใช่ไหมคะ	0	0	0	28	100.00
752	14	แล้วก็ตรงคำชี้แจง	คำชี้แจง	แล้วก็ตรงคำชี้แจง	0	9	0	17	47.06
753	14	แล้วก็ตรงข้อมูลผู้วิจัยใส่เข้ามา	แล้วก็ส่งข้อมูลผู้วิจัยใส่เข้ามา	แล้วก็ส่(ตร)งข้อมูลผู้วิจัยใส่เข้ามา	0	0	2	32	93.75
754	14	มาทำให้เสร็จ	ทำให้เสร็จ	มาทำให้เสร็จ	0	2	0	12	83.33
755	14	ส่วนหัวของเรา ก็คือชื่อแบบสอบถามของเรานั่นเอง	ส่วนหัวของเราก็คือชื่อแบบสอบถามของเรานั่นเอง	ส่วนหัวของเราก็คือชื่อแบบสอบถามของเรานั่นเอง	0	0	0	44	100.00
756	14	เราก็วางลงไปเลย ฟอร์มไม่มีชื่อนี่	เราก็วางลงไปเลยฟอร์มไม่มีชื่อเนี่ย	เราก็วางลงไปเลยฟอร์มไม่มีชื่อเนี่ย	2	0	0	32	93.75
757	13	ใส่ตัวนี้เข้าไปเลย	ใส่ตัวนี้เข้าไปเลย	ใส่ตัวนี้เข้าไปเลย	0	0	0	18	100.00
758	13	ทีนี้ ตรงนี้ เห็นไหมคะ	ตรงนี้เห็นไหมคะ	ทีนี้ตรงนี้เห็นไหมคะ	0	5	0	20	75.00
759	13	เด็ก ๆ จะเห็นว่าของเรามีเป็น	เด็กๆจะเห็นว่าของเรามีเป็น	เด็กๆจะเห็นว่าของเรามีเป็น	0	0	0	26	100.00
760	13	... ในแบบประเมินเรามีเป็นตอน เห็นไหม เราแยกส่วนตามตอนนะเด็ก ๆ	ในแบบประเมินเรามีเป็นตอนเราแยกส่วนตามตอนนั้นเด็กๆ	...ในแบบประเมินเรามีเป็นตอนเห็นไหมเราแยกส่วนตามตอนน-ั้น(ะ)เด็กๆ	2	10	1	57	77.19
761	13	ตอนที่ 2	ตอนที่ 2	ตอนที่2	0	0	0	7	100.00
762	13	ตอนที่ 3	ตอนที่ 3	ตอนที่3	0	0	0	7	100.00
763	13	เห็นไหมคะ เพราะฉะนั้น	ฉะนั้น	เห็นไหมคะเพราะฉะนั้น	0	14	0	20	30.00
764	13	เพิ่มส่วนก่อน เห็นไหม	เพิ่มส่วนก่อน	เพิ่มส่วนก่อนเห็นไหม	0	7	0	20	65.00
765	13	ส่วนที่ 1 ไปแล้ว	ส่วนที่ 1 ภาระ	ส่วนที่1ไปภาระ(แล้ว)	0	2	4	14	57.14
766	14	ส่วนนี้ ก็คือส่วนของ	ส่วนนี้ก็คือส่วนของ	ส่วนนี้ก็คือส่วนของ	0	0	0	19	100.00
767	14	ตัวนี้นะคะ ตัวที่เป็นรูป	ตัวนี้นะคะตัวที่เป็นรูป	ตัวนี้นะคะตัวที่เป็นรูป	0	0	0	23	100.00
768	14	ให้ทำเป็นรูป	ให้ทำเป็นรูป	ให้ทำเป็นรูป	0	0	0	12	100.00
769	14	ก็จะใส่รูปเข้ามา	ว่าจะใส่รูปเข้ามา	ว-่า(ก็)จะใส่รูปเข้ามา	1	0	2	16	81.25
770	14	อันนี้ยังไม่ถึงคำว่า "ตอนที่ 1" นะ เพราะฉะนั้น แม่ก็เลยเอารวม	อันนี้อันนี้ยังไม่ถึงคำว่าตอนที่ 1 นะเพราะฉะนั้นแม่ก็เลยเอารวม	อันนี้อันนี้ยังไม่ถึงคำว่า"ตอนที่1"นะเพราะฉะนั้นแม่ก็เลยเอารวม	6	2	0	56	85.71
771	14	รวมเข้ากับ	รวมเข้ากับ	รวมเข้ากับ	0	0	0	10	100.00
772	14	อันนี้ไปต่อจากอันนี้ก่อน	วันนี้ไปต่อจากนี้ก่อน	ว(อ)-ันนี้ไปต่อจากอันนี้ก่อน	0	3	1	24	83.33
773	13	ทีนี้เพิ่มสวนข้างล่าง	ปีนี้เพิ่มสวนข้างล่าง	ป(ท)-ีนี้เพิ่มสวนข้างล่าง	0	0	1	21	95.24
774	13	ส่วนที่ 2 ก็คือ	ส่วนที่สองก็คือ	ส่วนที่สอง(2)ก็คือ	2	0	1	13	76.92
775	13	ตอนที่ 1 เห็นไหม คำชี้แจง	ตอนที่ 1 คำชี้แจง	ตอนที่1เห็นไหมคำชี้แจง	0	7	0	22	68.18
776	13	แล้วเราก็เพิ่มรูปเข้าไป	แล้วเราก็เพิ่มรูปเข้าไป	แล้วเราก็เพิ่มรูปเข้าไป	0	0	0	23	100.00
777	13	เหมือนเดิมนะคะ ใช้ PowerPoint ทำนะ	เหมือนเดิมนะคะใช้ PowerPoint ทำเนาะ	เหมือนเดิมนะคะใช้PowerPointทำเนาะ	2	0	0	31	93.55
778	13	หัดพี่นะ ไม่ใช่น้องทำให้นะหัดนะคะ	รหัสพี่นะไม่ใช่น้องทำให้นะหัดนะคะ	รหัส(ด)พี่นะไม่ใช่น้องทำให้นะหัดนะคะ	1	0	1	32	93.75
779	13	น้องชี้ให้ดูลูก	น้องที่ให้ดูลูก	น้องท(ช)-ี-่(-้)ให้ดูลูก	0	0	2	15	86.67
780	14	เวลาก๊อบฯ มาแล้วมันไม่สวยก็จัดหน่อยเด้อ	เวลาก๊อปมาแล้วมันไม่สวยก็จัดแหน่เด้อ	เวลาก๊อบป(ฯ)มาแล้วมันไม่สวยก็จัดแหน่อยเด้อ	1	3	1	38	86.84
781	14	จัดให้สวยงามนะคะ แล้วก็ Save หรืออะไรก็แล้วแต่	จัดให้สวยงามนะคะแล้วก็ใช้ app หรืออะไรก็แล้วแต่	จัดให้สวยงามนะคะแล้วก็ใช-้(S)app(ve)หรืออะไรก็แล้วแต่	2	0	3	43	88.37
782	14	เดี๋ยวทำอีกอันหนึ่งก่อน เพราะเราบอกแล้วเรามี 3 รูป	เราเราบอกแล้วเรามี 3 ลูก	เดี๋ยวทำอีกอันหนึ่งก่อนเพราะเราบอกแล้วเรามี3ล(ร)-ูก(ป)	0	25	2	47	42.55
783	14	อย่าลืมนะคะ บันทึกเป็น	อย่าลืมนะคะบันทึกเป็น	อย่าลืมนะคะบันทึกเป็น	0	0	0	21	100.00
784	14	บันทึกเป็นรูป ๆ ไป	บันทึกเป็นลูกๆไป	บันทึกเป็นล(ร)-ูก(ป)ๆไป	0	0	2	16	87.50
785	14	JPEG	Japan	Japan(PEG)	1	0	3	4	0.00
786	14	ตัดแต่งภาพ	แต่งภาพ	ตัดแต่งภาพ	0	3	0	10	70.00
787	13	ตัดแต่งภาพด้วยตัวเอง	ช่วยตัวเอง	ตัดแช(ต)-่งภาพด้วยตัวเอง	0	10	1	20	45.00
788	13	หายไปไหน	หายไปไหน	หายไปไหน	0	0	0	8	100.00
789	13	ไม่ใช่ อีกตัวหนึ่ง	อีกตัวนึง	ไม่ใช่อีกตัวหนึ-่ง	0	8	0	17	52.94
790	13	ตัวนี้	วันนี้	ว(ต)-ัน(ว)นี้	0	0	2	6	66.67
791	13	ภาพที่ 2	ภาพที่ 2	ภาพที่2	0	0	0	7	100.00
792	13	แล้วก็ภาพที่ 3	ภาพที่ 3	แล้วก็ภาพที่3	0	6	0	13	53.85
793	13	เห็นไหมคะ ทำเป็น 3 ภาพ	ทำเป็น 3 ภาค	เห็นไหมคะทำเป็น3ภาค(พ)	0	9	1	19	47.37
794	13	โอเค	OK	โอOK(เค)	0	2	2	4	0.00
795	13	ทีนี้ ส่วนต่อมา	ส่วนต่อมา	ทีนี้ส่วนต่อมา	0	5	0	14	64.29
796	13	เห็นไหม ตอนที่ 2	ตอนที่ 2	เห็นไหมตอนที่2	0	7	0	14	50.00
797	13	พอเห็นคำว่า "ตอนที่" ปุ๊บ เด็ก ๆ เพิ่มส่วนเลยนะคะ	เห็นคำว่าตอนที่ปุ๊บเด็กๆเพิ่มส่วนเลยนะคะ	พอเห็นคำว่า"ตอนที่"ปุ๊บเด็กๆเพิ่มส่วนเลยนะคะ	0	4	0	44	90.91
798	13	คลิกเพิ่มสวน	เพิ่มสวน	คลิกเพิ่มสวน	0	4	0	12	66.67
799	13	เห็นไหมคะ ก็จะได้ส่วนนี้ เราก็	น่าจะได้ส่วนนี้เราก็	เห็นไหมคะ-่า(ก็)จะได้ส่วนนี้เราก็	0	8	2	28	64.29
800	13	คัดลอก	คัดลอก	คัดลอก	0	0	0	6	100.00
801	14	เสร็จแล้วก็เพิ่ม	แล้วก็เพิ่ม	เสร็จแล้วก็เพิ่ม	0	5	0	16	68.75
802	14	เพิ่มคำถาม	เติมคำถาม	เต(พ)-ิ-่มคำถาม	0	1	1	10	80.00
803	14	ก๊อบฯ เลยทีเดียว	รับเลยทีเดียว	กรั(-๊อ)บฯเลยทีเดียว	0	2	2	15	73.33
804	14	เลือกเป็น	เลือกเป็น	เลือกเป็น	0	0	0	9	100.00
805	14	คำตอบสั้น	คำตอบสั้น	คำตอบสั้น	0	0	0	9	100.00
806	14	ลืม	ลืม	ลืม	0	0	0	3	100.00
807	14	ตอบยาวไปหน่อยลืมไป	ตอบยาเวลาลืมไป	ตอบยาเวไปหน่ลา(อย)ลืมไป	1	5	2	18	55.56
808	14	ทีละข้อนะคะ	ทีละข้อนะคะ	ทีละข้อนะคะ	0	0	0	11	100.00
809	14	คลิกจำเป็นเหมือนเดิม	คิดยังเป็นเหมือนเดิม	คล-ิดยัง(กจำ)เป็นเหมือนเดิม	1	1	3	20	75.00
810	14	เสร็จแล้วทำสำเนา	เสร็จแล้วทำสำเนา	เสร็จแล้วทำสำเนา	0	0	0	16	100.00
811	14	จากชื่อ-สกุลก็เป็นอะไรคะ	อยากชื่อสกุลก็เป็นอะไรคะ	อย(จ)ากชื่อ-สกุลก็เป็นอะไรคะ	1	1	1	24	87.50
812	14	ชื่อ-สกุล ก็เป็นเบอร์โทร	ชื่อสกุลก็เป็นเบอร์โทร	ชื่อ-สกุลก็เป็นเบอร์โทร	0	1	0	23	95.65
813	13	Copy Copy แล้วก็วาง	ก็อปแล้วก็วาง	Copyก็อป(Copy)แล้วก็วาง	0	4	4	17	52.94
814	13	แล้วก็สำเนาตัวใหม่	สำเนาตัวใหม่	แล้วก็สำเนาตัวใหม่	0	6	0	18	66.67
815	13	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	0	0	0	19	100.00
816	13	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	0	0	0	19	100.00
817	13	แต่ตรงที่อยู่ที่ติดต่อได้ ให้เปลี่ยนคำตอบสั้นเป็นย่อหน้า	แต่ตรงที่อยู่ที่ติดต่อได้ให้เปลี่ยนคำตอบสั้นเป็นย่อหน้า	แต่ตรงที่อยู่ที่ติดต่อได้ให้เปลี่ยนคำตอบสั้นเป็นย่อหน้า	0	0	0	55	100.00
818	13	เห็นไหม เราได้ตอนที่ 2 แล้ว	เราได้ตอนที่ 2 แล้ว	เห็นไหมเราได้ตอนที่2แล้ว	0	7	0	24	70.83
819	13	ตอนที่ 1 เราก็ได้แล้ว	วันที่ 1 เราก็ได้แล้ว	วั(ตอ)นที่1เราก็ได้แล้ว	0	0	2	19	89.47
820	14	คำชี้แจง	คำชี้แจง	คำชี้แจง	0	0	0	8	100.00
821	14	นะคะ เพิ่ม	เพิ่ม	นะคะเพิ่ม	0	4	0	9	55.56
822	14	สิ่งที่เราจะทำต่อไป ก็คือเพิ่มส่วน	สิ่งที่เราจะทำต่อไปก็คือเพิ่มส่วน	สิ่งที่เราจะทำต่อไปก็คือเพิ่มส่วน	0	0	0	33	100.00
823	14	เลื่อนหรือเปล่า น้องเลื่อนไปไหน	เลื่อนหรือเปล่าน้องเลื่อนไปไหน	เลื่อนหรือเปล่าน้องเลื่อนไปไหน	0	0	0	30	100.00
824	14	โอเคส่วนที่ 4 ก็คือตอนที่ 3 ของเรานั่นเอง	เคส่วนที่ 4 ก็คือตอนที่ 3 ของเรานั่นเอง	โอเคส่วนที่4ก็คือตอนที่3ของเรานั่นเอง	0	2	0	37	94.59
825	14	ก็นะคะ  Copy Copy จากงานเราแล้วก็วาง	กอล์ฟนะคะก๊อปจากงานเราแล้วก็วาง	กอล์ฟ(-็)นะคะCopyก๊อป(Copy)จากงานเราแล้วก็วาง	3	4	5	32	62.50
826	14	เสร็จแล้วก็ทำเป็นอะไรคะ จำได้ไหม ทีนี้ให้ทำเองนะ เดี๋ยวแม่จะตรวจ	เสร็จแล้วก็ทำเป็นอะไรคะจำได้ไหมเป็นที่นี่ให้ทำเองนะเดี๋ยวแม่จะตรวจ	เสร็จแล้วก็ทำเป็นอะไรคะจำได้ไหมเป็นที-่นี-่(-้)ให้ทำเองนะเดี๋ยวแม่จะตรวจ	5	0	1	61	90.16
827	13	ทำเป็นตาราง Grid	ทำเป็นตารางกริด	ทำเป็นตารางกริด(Grid)	0	0	4	15	73.33
828	13	จากเดิม ioc มันแค่ 3 ใช่ไหม	จากเดิม ioc มันแค่ 3 ใช่ไหม	จากเดิมiocมันแค่3ใช่ไหม	0	0	0	23	100.00
829	13	มันเป็น 3 ใช่ไหม อันนี้มันก็จะเป็นเท่าไร คะ	มันเป็น 3 ใช่ไหมอันนี้มันก็จะเป็นเท่าไหร่คะ	มันเป็น3ใช่ไหมอันนี้มันก็จะเป็นเท่าไหร-่คะ	2	0	0	39	94.87
830	13	5 ช่อง	หาช่อง	หา(5)ช่อง	1	0	1	5	60.00
831	13	เพราะฉะนั้น Column มันก็จะเป็น 5 4 3 2	งั้น Column มันก็จะเป็น 5 4 3 2	เพราะฉะง(น)-ั้นColumnมันก็จะเป็น5432	0	7	1	32	75.00
832	13	1 ไล่ไปนะคะ	ไปปายนะคะ	1ไล่ป(ไ)ปายนะคะ	2	3	1	10	40.00
833	13	ทีนี้ลองทำเองตอนที่ 3 ให้ครบ	ปีนี้ลองทำเองตอนที่ 3 ให้ครบ	ป(ท)-ีนี้ลองทำเองตอนที่3ให้ครบ	0	0	1	26	96.15
834	14	จนถึง	จนถึง	จนถึง	0	0	0	5	100.00
835	14	หน้าสุดท้าย ให้เวลา	หน้าสุดท้ายให้เวลา	หน้าสุดท้ายให้เวลา	0	0	0	18	100.00
836	14	กี่นาทีดี	กี่นาทีดี	กี่นาทีดี	0	0	0	9	100.00
837	14	15 นาทีพอไหมคะ	15 นาทีพอไหมคะ	15นาทีพอไหมคะ	0	0	0	13	100.00
838	14	15 นาทีนะ โอเคค่ะ อย่างนั้นพี่ล่ามพักได้ค่ะ อีก 15 นาทีเจอกันค่ะ	15 นาทีนะโอเคค่ะงั้นพี่หล้าพักได้ค่ะอีก 15 นาทีเจอกันค่ะ	15นาทีนะโอเคค่ะอย่างน-ั้นพี่หล-้(-่)ามพักได้ค่ะอีก15นาทีเจอกันค่ะ	1	6	1	58	86.21
839	14	ลองทำเองทีนี้	ลองทำเองทีนี้	ลองทำเองทีนี้	0	0	0	13	100.00
840	14	น้องน่ะสอนนะ ไม่ใช่ทำให้ ให้สอนพี่เขาทำ	น้องช็อปน้องน่ะสอนนะไม่ใช่ทำให้ให้สอนพี่เขาทำ	น้องช็อปน้องน่ะสอนนะไม่ใช่ทำให้ให้สอนพี่เขาทำ	8	0	0	37	78.38
841	13		เขา	เขา	3	0	0	0	0.00
842	13	ขอดูตัวอย่างอันไหน	ขอดูตัวอย่างอันไหน	ขอดูตัวอย่างอันไหน	0	0	0	18	100.00
843	13	3 4	34	34	0	0	0	2	100.00
844	13	นี่ไง	นี่ไง	นี่ไง	0	0	0	5	100.00
845	13	ตอนที่ 1	ตอนที่ 1	ตอนที่1	0	0	0	7	100.00
846	13	ส่วนที่ 1 ชื่อมันกลับตรงที่เป็น ตรงนี่ นี่	คนที่ 1 ชื่อมันกลับตรงที่เป็น	ส่ค(ว)นที่1ชื่อมันกลับตรงที่เป็นตรงนี่น-ี่	0	11	1	38	68.42
847	13	แล้วก็... ก็ดูของตัวเองน่ะ ตัวเองไม่มีก็ตัดออก	ดูของตัวเองอ่ะตัวเองไม่มีก็ตัดออก	แล้วก็...ก็ดูของตัวเองอ(น)-่ะตัวเองไม่มีก็ตัดออก	0	11	1	44	72.73
848	13	มีตรงไหนก็เพิ่มส่วนตรงนั้นน่ะ	มีตรงไหนก็เพิ่มส่วนตรงนั้นน่ะ	มีตรงไหนก็เพิ่มส่วนตรงนั้นน่ะ	0	0	0	29	100.00
849	13	อันนี้ของเขามี	อันนี้ของเขามี	อันนี้ของเขามี	0	0	0	14	100.00
850	13	ตอนที่ 1 คำชี้แจง	ตอนที่ 1 คำชี้แจง	ตอนที่1คำชี้แจง	0	0	0	15	100.00
851	14	มีข้อมูลผู้วิจัย	ข้อมูลผู้วิจัย	มีข้อมูลผู้วิจัย	0	2	0	16	87.50
852	14	ขอของเพื่อนมาทำ	เพื่อนมาทำ	ขอของเพื่อนมาทำ	0	5	0	15	66.67
853	14	ครบหรือยัง 15 นาที	ครบยัง 15 นาที	ครบหรือยัง15นาที	0	4	0	16	75.00
854	14	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	0	0	0	8	100.00
855	14	เพื่อน	เพื่อน	เพื่อน	0	0	0	6	100.00
856	14	ที่เสร็จแล้วก็มี ทีนี้ใครที่ทำเสร็จแล้วนะ	ขี้เสร็จแล้วก็มีที่นี่ใครที่ทำเสร็จแล้วเนาะ	ข(ท)-ี-้(-่)เสร็จแล้วก็มีที-่นี-่(-้)ใครที่ทำเสร็จแล้วเนาะ	3	0	3	40	85.00
857	14	แม่บอกว่า	แม่บอกว่า	แม่บอกว่า	0	0	0	9	100.00
858	14	เราจะมี Classroom เราใช่ไหมคะ	เราจะมี classroom เราใช่ไหมคะ	เราจะมีc(C)lassroomเราใช่ไหมคะ	0	0	1	27	96.30
859	14	ชื่อโครงงาน 2	ชื่อโครงงาน 2	ชื่อโครงงาน2	0	0	0	12	100.00
860	14	ทีนี้	ที่นี่	ที-่นี-่(-้)	1	0	1	5	60.00
861	13	ทำเสร็จน่ะ ให้ส่ง	ทำเสร็จน่ะให้ส่ง	ทำเสร็จน่ะให้ส่ง	0	0	0	16	100.00
862	13	... ส่งเข้าไปในงานที่สั่งไว้นี่ เห็นไหม	ส่งเข้าไปในงานที่สั่งไว้เนี่ยใช่ไหม	...ส่งเข้าไปในงานที่สั่งไว้เนี่ยใช่(เห็น)ไหม	1	3	4	37	78.38
863	13	โพสต์ โพสต์งานใหม่ที่ชื่อว่าแบบประเมิน	โพสต์โพสต์งานใหม่ที่ชื่อว่าแบบประเมิน	โพสต์โพสต์งานใหม่ที่ชื่อว่าแบบประเมิน	0	0	0	37	100.00
864	13	เอาทั้งสองอย่างเลย	เอาทั้งสองอย่างเลย	เอาทั้งสองอย่างเลย	0	0	0	18	100.00
865	13	แก้ก่อนนะคะ แป๊บหนึ่ง	แป๊บนึง	แก้ก่อนนะคะแป๊บหนึ-่ง	0	13	0	20	35.00
866	13	เด็ก ๆ จะต้องส่งเข้าไปใน	เด็กๆจะต้องส่งเข้าไปใน	เด็กๆจะต้องส่งเข้าไปใน	0	0	0	22	100.00
867	13	classroom ที่สร้าง ชื่อว่า...	classroom ที่สร้างชื่อว่า	classroomที่สร้างชื่อว่า...	0	3	0	27	88.89
868	14	ในงานที่สร้างไว้ว่าแบบประเมิน ioc แล้วก็แบบประเมิน 5 ระดับ	ในงานที่สร้างไว้ว่าแบบประเมิน ioc แล้วก็แบบประเมิน 5 ระดับ	ในงานที่สร้างไว้ว่าแบบประเมินiocแล้วก็แบบประเมิน5ระดับ	0	0	0	54	100.00
869	14	งานที่จะส่งจะมีทั้งหมด	งานที่จะส่งจะมีทั้งหมด	งานที่จะส่งจะมีทั้งหมด	0	0	0	22	100.00
870	14	4 ไฟล์นะคะ	Free Fire นะคะ	FreeFire(4ไฟล์)นะคะ	3	0	5	9	11.11
871	14	4 ฟอร์มไหมพูดผิด ส่งฟอร์มมาทั้งหมด 4 ฟอร์มนะ ส่ง	ตีป้อมไหมพูดผิดตรงป้อมมาทั้งหมด 4 ฟอร์มนะส่ง	ตีป้(4ฟ)อร์มไหมพูดผิดตร(ส่)งป-้(ฟ)อร์มมาทั้งหมด4ฟอร์มนะส่ง	3	4	5	43	72.09
872	14	ลิงก์มันมาก็ได้ อะไรก็ได้ ส่งตัวฟอร์มเลยนะคะ	ลิงมันมาก็ได้อะไรก็ได้ส่งตัวปลอมเลยนะคะ	ลิงก์มันมาก็ได้อะไรก็ได้ส่งตัวปล(ฟ)อร์มเลยนะคะ	1	4	1	42	85.71
873	13	เข้าไปใน	เข้าไปใน	เข้าไปใน	0	0	0	8	100.00
874	13	Class นี้	ชาร์จเนี่ย	ชาร์จเ(Class)นี-่ย(-้)	2	0	6	8	0.00
875	13	4 Form มัน ก็คือ	ตีป้อมมันก็คือ	ต-ีป้อม(4Form)มันก็คือ	1	0	5	13	53.85
876	13	ioc ก็จะมีทั้งแบบประเมินของผู้เชี่ยวชาญ และก็แบบ	ioc ก็จะมีทั้งแบบประเมินของผู้เ****วชาญและก็แบบ	iocก็จะมีทั้งแบบประเมินของผู้เ****(ชี่ย)วชาญและก็แบบ	0	0	4	46	91.30
877	13	ประเมินความพึงพอใจอย่างละ 2 นะ  5 4 3 2 1 เราก็มีทั้งแบบประเมินความพึงพอใจและก็	ประเมินความพึงพอใจอย่างละ 2 เนาะ 50 321 เราก็มีทั้งแบบประเมินความพึงพอใจและก็	ประเมินความพึงพอใจอย่างละ2เนาะ50(4)321เราก็มีทั้งแบบประเมินความพึงพอใจและก็	2	0	1	70	95.71
878	14	แบบประเมินของผู้เชี่ยวชาญ เพราะฉะนั้น	ประเมินของผู้เ****วชาญนั้น	แบบประเมินของผู้เ****(ชี่ย)วชาญเพราะฉะนั้น	0	10	4	36	61.11
879	14	ส่ง	ส่ง	ส่ง	0	0	0	3	100.00
880	14	ไปตรวจก่อน ถ้าโอเคแล้ว	ไปตรวจก่อนถ้าโอเคแล้ว	ไปตรวจก่อนถ้าโอเคแล้ว	0	0	0	21	100.00
881	14	ก็จะบอกว่าให้เอา ioc	ก็จะบอกว่าให้เอา ioc	ก็จะบอกว่าให้เอาioc	0	0	0	19	100.00
882	14	ไปหา	ไปหา	ไปหา	0	0	0	4	100.00
883	14	ไม่ใช่ไปหาสิ ต้องบอกว่าส่งลิงก์ให้อาจารย์	ไม่ใช่ไปหาสิต้องบอกว่าส่งลิงค์ให้อาจารย์	ไม่ใช่ไปหาสิต้องบอกว่าส่งลิงค(ก)-์ให้อาจารย์	0	0	1	40	97.50
884	14	ผู้เชี่ยวชาญที่จะให้ตรวจ เดี๋ยวจะบอกนะคะ เพราะฉะนั้น ต้องส่งมาให้แม่เช็กก่อน	ผู้เ****วชาญที่จะให้ตรวจอ่ะเดี๋ยวจะบอกนะคะเพราะฉะนั้นต้องส่งมาให้แม่เช็คก่อนว่าทำ	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญที่จะให้ตรวจอ่ะเดี๋ยวจะบอกนะคะเพราะฉะนั้นต้องส่งมาให้แม่เช็ค(ก)ก่อนว่าทำ	8	0	5	73	82.19
885	13		K	K	1	0	0	0	0.00
886	13	โอวันนี้มี	วันนี้มี	โอวันนี้มี	0	2	0	10	80.00
887	13	ข้อสงสัยอะไรไหมคะ	ข้อสงสัยอะไรไหมคะ	ข้อสงสัยอะไรไหมคะ	0	0	0	17	100.00
888	13	มีกลุ่มไหนสงสัยถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะคะ เพราะใกล้จะเที่ยงแล้ว	มีกลุ่มไหนสงสัยถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะคะเพราะใกล้จะเที่ยงแล้ว	มีกลุ่มไหนสงสัยถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะคะเพราะใกล้จะเที่ยงแล้ว	0	0	0	62	100.00
889	13	งานเราก็เสร็จแล้ว สำหรับกลุ่มที่ยังไม่เรียบร้อยก็ทำต่อนะคะ	งานเราก็เสร็จแล้วสำหรับกลุ่มที่ยังไม่เรียบร้อยก็ทำต่อนะคะ	งานเราก็เสร็จแล้วสำหรับกลุ่มที่ยังไม่เรียบร้อยก็ทำต่อนะคะ	0	0	0	57	100.00
890	13	ยังไม่ครบ 4 form ก็ทำให้ครบทั้ง 4 Form นะคะ	ยังไม่ครบ 4 form ก็ทำให้ครบทั้ง 4 ซองนะคะ	ยังไม่ครบ4formก็ทำให้ครบทั้ง4Fซอง(orm)นะคะ	0	1	3	37	89.19
891	14	สามารถดูของเพื่อน	สามารถดูของเพื่อน	สามารถดูของเพื่อน	0	0	0	17	100.00
892	14	ขอเพื่อนดูได้นะคะ เป็นตัวอย่างได้นะคะ	ขอเพื่อนดูได้นะคะเป็นตัวอย่างได้นะคะ	ขอเพื่อนดูได้นะคะเป็นตัวอย่างได้นะคะ	0	0	0	36	100.00
893	14	ปรับเข้ากับของตัวเองนะคะ งานใครงานมัน	ปรับเข้ากับของตัวเองนะคะงานใครงานมัน	ปรับเข้ากับของตัวเองนะคะงานใครงานมัน	0	0	0	36	100.00
894	14	โอเคค่ะ	โอเคค่ะ	โอเคค่ะ	0	0	0	7	100.00
895	14	ไม่มีข้อสงสัย	ไม่มีข้อสงสัย	ไม่มีข้อสงสัย	0	0	0	13	100.00
896	14	ขอบคุณที่ล่ามค่ะ	ขอบคุณที่ล่ามค่ะ	ขอบคุณที่ล่ามค่ะ	0	0	0	16	100.00
897	14	สำหรับวันนี้พอแค่นี้ สวัสดีค่ะ	สำหรับวันนี้พอแค่นี้สวัสดีค่ะ	สำหรับวันนี้พอแค่นี้สวัสดีค่ะ	0	0	0	29	100.00
898	13	ไปพักกินข้าวเที่ยงได้ [สิ้นสุดการถอดความ]	พักกินข้าวเที่ยงได้	ไปพักกินข้าวเที่ยงได-้[สิ-้นสุดการถอดความ]	0	21	0	40	47.50

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2024-09-04 10:49:58
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :false
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :false
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file