AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
14	276	514	150	10113	90.71
13	250	583	214	10239	89.77

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
1	13	(อาจารย์สุธิรา)พี่ล่ามได้ยินไหมคะ	เขียด พี่ล่ามได้ยินไหมคะ	(อาเขี(จาร)ย-์สุธิราด())พี่ล่ามได้ยินไหมคะ	0	10	4	33	57.58
2	13	ได้ยินนะคะโอเค	ได้ยินนะคะ	ได้ยินนะคะโอเค	0	4	0	14	71.43
3	13	เขียดแล้ว	โอเค เขียด แล้ว	โอเคเขียดแล้ว	4	0	0	9	55.56
4	13	iocล่ะ	ioc ล่ะ	iocล่ะ	0	0	0	6	100.00
5	13	ioc	ioc	ioc	0	0	0	3	100.00
6	13	ที่พ่อส่งให้น่ะอยู่ไหน	ที่พ่อส่งให้น่ะ อยู่ไหน	ที่พ่อส่งให้น่ะอยู่ไหน	0	0	0	22	100.00
7	13	ทำหรือยังส่งมาด้วยส่งมาด้วย	ทำหรือยัง ส่งมาด้วย ส่งมาด้วย	ทำหรือยังส่งมาด้วยส่งมาด้วย	0	0	0	27	100.00
8	13	คนอื่นนะคะ	คนอื่นนะคะ	คนอื่นนะคะ	0	0	0	10	100.00
9	13	วันนี้	วันนี้	วันนี้	0	0	0	6	100.00
10	13	จะพาทำ	จะพาทำ	จะพาทำ	0	0	0	6	100.00
11	13	googleformสำหรับพี่ปี4	Google form สำหรับพี่ปี 4	G(g)oogleformสำหรับพี่ปี4	0	0	1	22	95.45
12	13	ปี3มีหน้าที่ทำอะไร	ปี 3 มีหน้าที่ทำอะไร	ปี3มีหน้าที่ทำอะไร	0	0	0	18	100.00
13	14	เดี๋ยวไปดูช่วย	เดี๋ยวไปดูช่วย	เดี๋ยวไปดูช่วย	0	0	0	14	100.00
14	14	เพราะปี3ทำแล้ว	เพราะปี 3 ทำแล้ว	เพราะปี3ทำแล้ว	0	0	0	14	100.00
15	14	googleformจำได้ไหมคะ	Google form จำได้ไหมคะ	G(g)oogleformจำได้ไหมคะ	0	0	1	20	95.00
16	14	ทำแบบประเมินที่เป็นฟอร์มแบบประเมิน	ทำแบบประเมินที่เป็นฟอร์มแบบประเมิน	ทำแบบประเมินที่เป็นฟอร์มแบบประเมิน	0	0	0	34	100.00
17	14	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	0	0	0	8	100.00
18	14	ปี3จะไปช่วย	ปี 3 จะไปช่วย	ปี3จะไปช่วย	0	0	0	11	100.00
19	14	ดูเป็นบัดดีให้พี่ๆนะคะ	ดูเป็นบัดดี้ให้พี่ ๆ นะคะ	ดูเป็นบัดดี-้ให้พี่ๆนะคะ	1	0	0	22	95.45
20	14	ให้เด็กๆเปิด	ให้เด็ก ๆ เปิด	ให้เด็กๆเปิด	0	0	0	12	100.00
21	14	เข้าgoogleตัวเองนะ	เข้า Google ตัวเองนะ	เข้าG(g)oogleตัวเองนะ	0	0	1	18	94.44
22	13	เปิดgoogleนะคะเข้า	เปิด Google นะคะ เข้า	เปิดG(g)oogleนะคะเข้า	0	0	1	18	94.44
23	13	loginเข้าaccountgoogleของตัวเองนะคะ	login เข้า account Google ของตัวเองนะคะ	loginเข้าaccountG(g)oogleของตัวเองนะคะ	0	0	1	35	97.14
24	13	แล้วเลือกนี่ตัวนี้	แล้วเลือก นี่ ตัวนี้	แล้วเลือกนี่ตัวนี้	0	0	0	18	100.00
25	13	googleformเลือกformsเห็นไหมที่เป็นรูปกระดาษสีม่วง	Google From เลือก From เห็นไหมที่เป็นรูปกระดาษสีม่วง	G(g)ooglefF(o)romเลือกfF(o)romsเห็นไหมที่เป็นรูปกระดาษสีม่วง	2	3	3	49	83.67
26	13	ๆปี4	ๆ ปี 4	ๆปี4	0	0	0	4	100.00
27	13	ใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้างยกมือ	ใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้างยกมือ	ใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้างยกมือ	0	0	0	33	100.00
28	14	พี่ปี4ดูนะคะดูพี่ล่าม	พี่ปี 4 ดูนะคะ ดูพี่ล่าม	พี่ปี4ดูนะคะดูพี่ล่าม	0	0	0	21	100.00
29	14	แม่ถามว่าใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้าง	แม่ถามว่าใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้าง	แม่ถามว่าใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้าง	0	0	0	37	100.00
30	14	ให้ยกมือ	ยกมือ	ให้ยกมือ	0	3	0	8	62.50
31	14	มี	มี	มี	0	0	0	2	100.00
32	14	เขียด	เขียด	เขียด	0	0	0	5	100.00
33	14	เสร็จแล้ว1	เสร็จแล้ว 1	เสร็จแล้ว1	0	0	0	10	100.00
34	14	ioci	I	iocI(i)	0	3	1	4	0.00
35	14	#NAME?	OC I-O-C เขียดยังไม่เสร็จเหรอ	OCI-O-Cเขียดยังไม่เสร-็จเหรอ(#NAME?)	21	0	6	6	-350.00
36	14	ไม่ยังไม่ได้ให้ประเมินเดี๋ยวมันต้อง	ไม่ ยังไม่ให้ประเมิน เดี๋ยวมันต้อง	ไม่ยังไม่ได้ให้ประเมินเดี๋ยวมันต้อง	0	3	0	35	91.43
37	14	เอาลงในgoogleformเพราะว่า	เอาลงใน Google form เพราะว่า	เอาลงในG(g)oogleformเพราะว่า	0	0	1	25	96.00
38	13	เราจะให้ประเมิน	เราจะให้ประเมิน	เราจะให้ประเมิน	0	0	0	15	100.00
39	13	...ผู้เชี่ยวชาญประเมินออนไลน์เพราะฉะนั้นต้องกรอก	ผู้เชี่ยวชาญประเมินออนไลน์ เพราะฉะนั้น ต้องกรอก	...ผู้เชี่ยวชาญประเมินออนไลน์เพราะฉะนั้นต้องกรอก	0	3	0	48	93.75
40	13	ตรงgoogleformioc	ioc	ตรงgoogleformioc	0	13	0	16	18.75
41	13	เขียดเสร็จหรือยัง	เสร็จยัง	เขียดเสร็จหรือยัง	0	9	0	17	47.06
42	13	ส่งให้หรือยังส่ง	ส่งให้ยังส่ง	ส่งให้หรือยังส่ง	0	4	0	16	75.00
43	13	...ส่งในgoogle	ส่งใน Google	...ส่งในG(g)oogle	0	3	1	14	71.43
44	13	classแล้วหรือยัง	class แล้วยัง	classแล้วหรือยัง	0	4	0	16	75.00
45	13	ส่งแล้วใช่ไหม	ส่งแล้วใช่ไหม	ส่งแล้วใช่ไหม	0	0	0	13	100.00
46	13	โอเค	โอเค	โอเค	0	0	0	4	100.00
47	13	อันดับแรกนะคะสิ่งที่เด็กๆจะต้องมีก็คือตัวแบบประเมิน	อันดับแรกนะคะ สิ่งที่เด็ก ๆ จะต้องมี ก็คือตัวแบบประเมิน	อันดับแรกนะคะสิ่งที่เด็กๆจะต้องมีก็คือตัวแบบประเมิน	0	0	0	51	100.00
48	14	ซึ่งของเราประเมิน2ตัวอันนี้ไฟล์ตัวอย่างจากเขียดนะใครที่ทำvlog	เรื่องของเราประเมิน 2 ตัวอันนี้ไฟล์ตัวอย่างจากเขียดนะ ใครที่ทำไว้	เรื(ซึ)-่องของเราประเมิน2ตัวอันนี้ไฟล์ตัวอย่างจากเขียดนะใครที่ทำvไว้(log)	2	1	5	61	86.89
49	14	ดูนะคะอาจจะมีปรับแก้	ดูนะคะ อาจจะมีปรับแก้	ดูนะคะอาจจะมีปรับแก้	0	0	0	20	100.00
50	14	อันนี้คือตัวที่เป็น	อันนี้คือตัวที่เป็น	อันนี้คือตัวที่เป็น	0	0	0	19	100.00
51	14	กระดาษนะที่ประเมินใน...ที่ทำในmicrosoftword	กระดาษที่ประเมินที่ทำใน Microsoft Word	กระดาษนะที่ประเมินใน...ที่ทำในM(m)icrosoftW(w)ord	0	7	2	43	79.07
52	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
53	13	อันนี้เป็นแบบประเมิน	อันนี้เป็นแบบประเมิน	อันนี้เป็นแบบประเมิน	0	0	0	20	100.00
54	13	ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ	ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ	ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ	0	0	0	26	100.00
55	13	อีกตัวหนึ่งเป็น	ไหนล่ะ โอเค ๆ	อีกตัไ(ว)หนล(-ึ)-่ะโอ(ง)เปคๆ(-็น)	2	6	5	15	13.33
56	13	...เห็นแล้วโอเคๆเดี๋ยวกำลัง		...เห็นแล้วโอเคๆเดี๋ยวกำลัง	0	27	0	27	0.00
57	13	เปิดอ๋อต่อกันเลยเหรอ	อ๋อ ต่อกันเลยหรอ	เปิดอ๋อต่อกันเลยเหรอ	0	5	0	20	75.00
58	13	ไม่ใช่สิคนละไฟล์มี2ไฟล์	คนละไฟล์ มี 2 ไฟล์	ไม่ใช่สิคนละไฟล์มี2ไฟล์	0	8	0	23	65.22
59	13	อันนี้ไฟล์ผู้เชี่ยวชาญ	อันนี้ฝ่ายผู้เชี่ยวชาญ	อันนี้ฝ่าย(ไฟล์)ผู้เชี่ยวชาญ	0	0	4	22	81.82
60	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
61	13	เราจะมี2ตัวนะคะ	เราจะมี 2 ตัวนะคะ	เราจะมี2ตัวนะคะ	0	0	0	15	100.00
62	13	อีกตัวหนึ่งจะเป็น	อีกตัวหนึ่งจะเป็น	อีกตัวหนึ่งจะเป็น	0	0	0	17	100.00
63	14	แบบ...เปิดผิดเหรอความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญเหมือนกัน	เปิดผิดเหรอ ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญเหมือนกัน อ	แบบ...เปิดผิดเหรอความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญเหมือนกันอ	1	6	0	52	86.54
64	14	มันอันนี้เหรอนี่ยังไม่แก้นี่นะ	ันนี้เหรอ นี่ยังไม่แก้นี่น่ะ	มันอ-ันนี้เหรอนี่ยังไม่แก้นี่น-่ะ	1	4	0	30	83.33
65	14	ยังว่าอยู่	ยังว่าอยู่	ยังว่าอยู่	0	0	0	10	100.00
66	14	อ้าวแก้เลย	แก้เลย	อ้าวแก้เลย	0	4	0	10	60.00
67	14	แบบประเมินความเหมาะสมในการพัฒนาสื่อ	แบบประเมินความเหมาะสมในการพัฒนาสื่อ	แบบประเมินความเหมาะสมในการพัฒนาสื่อ	0	0	0	35	100.00
68	14	อันนี้ถามผู้เชี่ยวชาญ	อันนี้ถามผู้เชี่ยวชาญ	อันนี้ถามผู้เชี่ยวชาญ	0	0	0	21	100.00
69	14	เอาแล้ว	เอาล่ะ	เอาแล-่ะ(-้ว)	0	1	2	7	57.14
70	14	ส่งผิดหรือเปล่าทำไมเหมือนกัน	ส่งผิดหรือเปล่า ทำไมเหมือนกัน	ส่งผิดหรือเปล่าทำไมเหมือนกัน	0	0	0	28	100.00
71	13	36	36	36	0	0	0	2	100.00
72	13	ไฟล์เดียวกันเลย	ไฟล์เดียวกันเลย	ไฟล์เดียวกันเลย	0	0	0	15	100.00
73	13	ข้อคำถามก็เหมือนกันไม่ใช่แล้ว	ข้อคำถามก็เหมือนกัน ไม่ใช่แล้ว	ข้อคำถามก็เหมือนกันไม่ใช่แล้ว	0	0	0	29	100.00
74	13	ลบเหรอ	ลบหรอ	ลบเหรอ	0	1	0	6	83.33
75	13	และก็มีอีกตัวหนึ่งนะคะ	และก็มีอีกตัวหนึ่งนะคะ	และก็มีอีกตัวหนึ่งนะคะ	0	0	0	22	100.00
76	13	ที่เป็นioc	ที่เป็น ioc	ที่เป็นioc	0	0	0	10	100.00
77	13	โอเคเดี๋ยว	โอเค เดี๋ยว	โอเคเดี๋ยว	0	0	0	10	100.00
78	13				0	0	0	0	0.00
79	13	...เขียดเขียดiocพ่อตรวจหรือยังคะ	เขียด เขียด ioc พ่อตรวจหรือยังคะ	...เขียดเขียดiocพ่อตรวจหรือยังคะ	0	3	0	32	90.62
80	13	ตัวioc	ไอ้ตัว ioc	ไอ้ตัวioc	3	0	0	6	50.00
81	13	ส่งไปทั้ง2แล้วใช่ไหม	ส่งไปทั้งสองเลยใช่ไหม	ส่งไปทั้งสองเ(2แ)ล-้ย(ว)ใช่ไหม	2	1	3	20	70.00
82	14	ทุกคนเข้าgoogleformได้หรือยังคะ	ทุกคนเข้า Google form ได้หรือยังคะ	ทุกคนเข้าG(g)oogleformได้หรือยังคะ	0	0	1	31	96.77
83	14	เปิดgoogleform	เปิด Google form	เปิดG(g)oogleform	0	0	1	14	92.86
84	14	โอเค	โอเค	โอเค	0	0	0	4	100.00
85	14	แล้วคลิกที่	แล้วคลิกที่	แล้วคลิกที่	0	0	0	11	100.00
86	14	แบบฟอร์มใหม่นะคะให้เลือกตัวนี้นะคะ	แบบฟอร์มใหม่นะคะ ให้เลือกตัวนี้นะคะ	แบบฟอร์มใหม่นะคะให้เลือกตัวนี้นะคะ	0	0	0	34	100.00
87	14	คลิกที่เครื่องหมายบวก	คลิกที่เครื่องหมายบวก	คลิกที่เครื่องหมายบวก	0	0	0	21	100.00
88	14	ตรงส่วนหัวนี่ก็คือชื่อของฟอร์ม	ตรงส่วนหัวนี่ก็คือชื่อของฟอร์ม	ตรงส่วนหัวนี่ก็คือชื่อของฟอร์ม	0	0	0	30	100.00
89	14	บอกแล้วนะถ้าใครมีฟอร์มที่ตัวเองสร้างเสร็จแล้ววิธีการนะคะ	บอกแล้วนะถ้าใครมีฟอร์มที่ตัวเองสร้างเสร็จแล้ว วิธีการนะคะ	บอกแล้วนะถ้าใครมีฟอร์มที่ตัวเองสร้างเสร็จแล้ววิธีการนะคะ	0	0	0	56	100.00
90	13	แม่เปิดปุ๊บ	แม่เปิดปุ๊บ	แม่เปิดปุ๊บ	0	0	0	11	100.00
91	13	แม่ก็จะ	แม่ก็จะ	แม่ก็จะ	0	0	0	7	100.00
92	13	ก๊อบปี้	Copy	ก๊อCopy(บปี้)	0	3	4	7	0.00
93	13	เปิด2อย่างพร้อมกันแล้วก็วาง	เปิด 2 อย่างพร้อมกัน แล้วก็วาง	เปิด2อย่างพร้อมกันแล้วก็วาง	0	0	0	27	100.00
94	13	เห็นไหมก็ก๊อบปี้ชื่อแบบฟอร์มเรามาเลย	ก็ Copy ชื่อแบบฟอร์มเรามาเลย	เห็นไหมก็ก๊อCopy(บปี้)ชื่อแบบฟอร์มเรามาเลย	0	10	4	36	61.11
95	13	แล้วก็วางลงนะคะ	แล้วก็วางลงนะคะ	แล้วก็วางลงนะคะ	0	0	0	15	100.00
96	13	ทีนี้ภาพ	ภาพ	ทีนี้ภาพ	0	5	0	8	37.50
97	13	ถ้าเราทำเป็นภาพมีหรือเปล่าไม่รู้	ถ้าเราทำเป็นภาพ มีหรือเปล่าไม่รู้	ถ้าเราทำเป็นภาพมีหรือเปล่าไม่รู้	0	0	0	32	100.00
98	13	ถ้าสมมติว่ามีนะคะเด็กๆก็มาเลือกภาพแล้วก็	ถ้าสมมติว่ามีนะคะ เด็ก ๆ ก็มาเลือกภาพ แล้วก็	ถ้าสมมติว่ามีนะคะเด็กๆก็มาเลือกภาพแล้วก็	0	0	0	40	100.00
99	13	เลือกอัปโหลดก็ได้แล้วก็เอาภาพมาประกอบ	เอาภาพมาประกอบ	เลือกอัปโหลดก็ได้แล้วก็เอาภาพมาประกอบ	0	23	0	37	37.84
100	14	นึกออกนะคะ	นึกออกนะคะ	นึกออกนะคะ	0	0	0	10	100.00
101	14	ทีนี้สิ่งที่อยากให้ทำเป็นภาพ	ทีนี้สิ่งที่อยากให้ทำเป็นภาพ	ทีนี้สิ่งที่อยากให้ทำเป็นภาพ	0	0	0	28	100.00
102	14	เปิด...เปิดงานตัวเอง	เปิดงานตัวเอง	เปิด...เปิดงานตัวเอง	0	7	0	20	65.00
103	14	ให้เด็กๆ	ให้เด็ก ๆ	ให้เด็กๆ	0	0	0	8	100.00
104	14	ทำภาพก่อนนะทำภาพออกเป็น	ทำภาพก่อนนะ ทำภาพออกเป็น	ทำภาพก่อนนะทำภาพออกเป็น	0	0	0	23	100.00
105	14	...เดี๋ยวนะคำชี้แจง	... เดี๋ยวนะ คำชี้แจง	...เดี๋ยวนะคำชี้แจง	0	0	0	19	100.00
106	14	ตรงนี้นะคะ	ตรงนี้นะคะ	ตรงนี้นะคะ	0	0	0	10	100.00
107	14	นี่ส่วนนี้ส่วนนี้	นี่ส่วนนี้ ส่วนนี้	นี่ส่วนนี้ส่วนนี้	0	0	0	17	100.00
108	14	ทำเป็นภาพ	ทำเป็นภาพ	ทำเป็นภาพ	0	0	0	9	100.00
109	14	วิธีการเปิดค่ะเปิด	วิธีการ เปิดค่ะ เปิด	วิธีการเปิดค่ะเปิด	0	0	0	18	100.00
110	14	powerpointด้วยเด็กๆเปิดpowerpointขึ้นมา	PowerPoint ด้วย เด็ก ๆ เปิด PowerPoint ขึ้นมา	P(p)owerP(p)ointด้วยเด็กๆเปิดP(p)owerP(p)ointขึ้นมา	0	0	4	39	89.74
111	13	เพราะฉะนั้นเมื่อต้องการให้มันเป็นภาพนะครับเด็กๆ	เพราะฉะนั้น เมื่อต้องการให้เป็นภาพนะครับเด็ก ๆ	เพราะฉะนั้นเมื่อต้องการให้มันเป็นภาพนะครับเด็กๆ	0	3	0	47	93.62
112	13	หาไปที่ออกแบบเลือก	หา ไปที่ออกแบบ เลือก	หาไปที่ออกแบบเลือก	0	0	0	18	100.00
113	13	...เลือกกรอบข้อความเลยจะเอาสีอะไร	เลือกกรอบข้อความเลย จะเอาสีอะไร	...เลือกกรอบข้อความเลยจะเอาสีอะไร	0	3	0	33	90.91
114	13	สมมติ...สมมติเอาตัวนี้นะ	สมมติ สมมติเอาตัวนี้นะ	สมมติ...สมมติเอาตัวนี้นะ	0	3	0	24	87.50
115	13	ไม่เอาๆไม่สวยๆสมมติเอาอันนี้นะคะ	สมมติ เอาอันนี้นะคะ	ไม่เอาๆไม่สวยๆสมมติเอาอันนี้นะคะ	0	14	0	32	56.25
116	13	สิ่งแรกที่จะทำ	สิ่งแรกที่จะทำ	สิ่งแรกที่จะทำ	0	0	0	14	100.00
117	13	ก๊อบฯตัวนี้ไว้ก่อนนะ	Copy ตัวนี้ไว้ก่อนนะ	กCopy(-๊อบฯ)ตัวนี้ไว้ก่อนนะ	0	1	4	20	75.00
118	14	ก๊อบฯข้อความตั้งแต่หัวข้อโครงงานชื่อผู้วิจัยเอาไปหมดนะคะ	ก๊อบฯ ข้อความตั้งแต่หัวข้อโครงงาน ชื่อผู้วิจัย เอาไปหมดนะคะ	ก๊อบฯข้อความตั้งแต่หัวข้อโครงงานชื่อผู้วิจัยเอาไปหมดนะคะ	0	0	0	56	100.00
119	14	เมื่อกี้ไม่ก๊อบฯมาให้เลยเอาใหม่ๆๆ	เมื่อกี้ไม่ก๊อบฯ มาให้เหรอ เอาใหม่	เมื่อกี้ไม่ก๊อบฯมาให้เหรอ(ลย)เอาใหม่ๆๆ	1	2	2	33	84.85
120	14	ไม่ได้กดคัดลอกเหรอ	กดคัดลอกเหรอ	ไม่ได้กดคัดลอกเหรอ	0	6	0	18	66.67
121	14	เราจะคัดลอกข้อความในส่วนนี้นะคะ	เราจะคัดลอกข้อความในส่วนนี้นะคะ	เราจะคัดลอกข้อความในส่วนนี้นะคะ	0	0	0	31	100.00
122	14	ทำไม	ทำไม	ทำไม	0	0	0	4	100.00
123	14		ไม่ขึ้น Ctrl + C สำเน	ไม่ขึ้นCtrl+Cสำเน	17	0	0	0	0.00
124	14	ไม่ขึ้นctrl+cสำเนา...ทำไมกดสำเนาแล้วทำไมไม่ได้	า ทำไมกดสำเนาแล้วทำไมไม่ได้	ไม่ขึ้นctrl+cสำเนา...ทำไมกดสำเนาแล้วทำไมไม่ได้	0	20	0	46	56.52
125	13	ctrl+cctrl+vนะคะ	Ctrl + C Ctrl + V นะคะ	C(c)trl+CC(cc)trl+V(v)นะคะ	0	0	4	16	75.00
126	13	ทีนี้เห็นไหมมันตัวเล็กใช่ไหมต้นฉบับมันตัวเล็ก	นี่ เห็นไหม มันตัวเล็กใช่ไหม ต้นฉบับมันตัวเล็ก	ทีนี-่(-้)เห็นไหมมันตัวเล็กใช่ไหมต้นฉบับมันตัวเล็ก	0	2	1	45	93.33
127	13	เราปรับขนาดเลยค่ะ	เ ราปรับขนาดเลยค่ะ	เราปรับขนาดเลยค่ะ	0	0	0	17	100.00
128	13	48	40	40(8)	0	0	1	2	50.00
129	13	แล้วก็จัดให้	แล้วก็จัดให้	แล้วก็จัดให้	0	0	0	12	100.00
130	13	เหมือนตัวต้นฉบับนะเด็กๆ	เหมือนต้นฉบับนะเด็ก ๆ	เหมือนตัวต้นฉบับนะเด็กๆ	0	3	0	23	86.96
131	13	ปรับขนาดให้ใหญ่ขึ้นนะคะล้นก็หดลงหน่อยหนึ่ง	ปรับขนาดให้ใหญ่ขึ้นนะคะ ล้นก็ลดลงหน่อยหนึ่ง	ปรับขนาดให้ใหญ่ขึ้นนะคะล้นก็ล(ห)ดลงหน่อยหนึ่ง	0	0	1	42	97.62
132	14	ตอนบันทึก	ตอนบันทึก	ตอนบันทึก	0	0	0	9	100.00
133	14	เป็น...ดูนะคะเด็กๆดูนะ	เป็น ดูนะคะ เด็ก ๆ ดูนะ	เป็น...ดูนะคะเด็กๆดูนะ	0	3	0	22	86.36
134	14	พอเสร็จแล้วได้แล้วได้ที่เราต้องการแล้ว	พอเสร็จแล้ว ได้แล้ว ได้ที่เราต้องการแล้ว	พอเสร็จแล้วได้แล้วได้ที่เราต้องการแล้ว	0	0	0	38	100.00
135	14	เราเลือกไฟล์	เราเลือก	เราเลือกไฟล์	0	4	0	12	66.67
136	14	บันทึกเป็น	File บันทึกเป็น	Fileบันทึกเป็น	4	0	0	10	60.00
137	14	เอาไว้ที่desktopจะได้หาง่ายๆนะ	เอาไว้ที่ Desktop จะได้หาง่าย ๆ นะ	เอาไว้ที่D(d)esktopจะได้หาง่ายๆนะ	0	0	1	30	96.67
138	14	เปลี่ยนจากpresentเป็น	เปลี่ยนจาก Present เป็น	เปลี่ยนจากP(p)resentเป็น	0	0	1	21	95.24
139	14	jpegนะคะเป็นไฟล์ภาพ	.JPG นะคะ เป็นไฟล์ภาพ	.JPG(jpeg)นะคะเป็นไฟล์ภาพ	0	0	4	19	78.95
140	13	แล้วก็กด	แล้วก็กด	แล้วก็กด	0	0	0	8	100.00
141	13	บันทึก	บันทึก	บันทึก	0	0	0	6	100.00
142	13	โอเคไหมคะ	โอเคไหมคะ	โอเคไหมคะ	0	0	0	9	100.00
143	13	ทีนี้	ทีนี้	ทีนี้	0	0	0	5	100.00
144	13	ดูนะคะตอนเอามาใส่ในclassroomของเราเอ้ยgoogleform	ดูนะคะ ตอนเอามาใส่ใน classroom ของเรา เอ้ย Google form	ดูนะคะตอนเอามาใส่ในclassroomของเราเอ้ยG(g)oogleform	0	0	1	48	97.92
145	13	เพิ่มรูปภาพ	เพิ่มรูปภาพ	เพิ่มรูปภาพ	0	0	0	11	100.00
146	13	ปึ๊บเห็นหรือเปล่า	ปึ๊บ เห็นหรือเปล่า	ปึ๊บเห็นหรือเปล่า	0	0	0	17	100.00
147	13	นะคะนี่คือภาพที่จะต้องทำมี1ตรงนี้	นะคะ นี่คือภาพที่จะต้องทำ มี 1. ตรงนี้	นะคะนี่คือภาพที่จะต้องทำมี1.ตรงนี้	1	0	0	33	96.97
148	13	ดูนะคะมีส่วนที่1ก็คือส่วนนี้	ดูนะคะ มีส่วนที่ 1 ก็คือส่วนนี้	ดูนะคะมีส่วนที่1ก็คือส่วนนี้	0	0	0	28	100.00
149	14	แล้วก็อีกส่วนหนึ่งก็คือ	แล้วก็อีกส่วนหนึ่ง ก็คือ	แล้วก็อีกส่วนหนึ่งก็คือ	0	0	0	23	100.00
150	14	...ส่วนของตอนที่1นี่นะ	ส่วนของตอนที่ 1 นี่นะ	...ส่วนของตอนที่1นี่นะ	0	3	0	22	86.36
151	14	ตอนที่1กับ	ตอนที่ 1 กับ	ตอนที่1กับ	0	0	0	10	100.00
152	14	ข้อมูลผู้วิจัยนะคะ	ข้อมูลผู้วิจัยนะคะ	ข้อมูลผู้วิจัยนะคะ	0	0	0	18	100.00
153	14	นี่ก็เป็น	นี่ก็เป็น	นี่ก็เป็น	0	0	0	9	100.00
154	14	รูปทำให้เป็นรูปนะคะอันนี้เด็กๆไปทำต่อเองนะบอกวิธีทำแล้ว	รูป ทำให้เป็นรูปนะคะ อันนี้เด็ก ๆ ไปทำต่อเองนะ บอกวิธีทำแล้ว	รูปทำให้เป็นรูปนะคะอันนี้เด็กๆไปทำต่อเองนะบอกวิธีทำแล้ว	0	0	0	55	100.00
155	14	แล้วก็เอามาวาง	แล้วก็เอามาวาง	แล้วก็เอามาวาง	0	0	0	14	100.00
156	14	ต่อ	ต่อ	ต่อ	0	0	0	3	100.00
157	13	จากตรงนี้ได้เลยนะคะ	จากตรงนี้ได้เลยนะคะ	จากตรงนี้ได้เลยนะคะ	0	0	0	19	100.00
158	13	เพิ่มภาพแล้วก็วางต่อได้	เพิ่มภาพแล้วก็วางต่อได้นะคะ	เพิ่มภาพแล้วก็วางต่อได้นะคะ	4	0	0	23	82.61
159	13	นะคะให้เป็น3ส่วน	ให้เป็น 3 ส่วน	นะคะให้เป็น3ส่วน	0	4	0	16	75.00
160	13	ก็จะมีส่วนนี้	ก็จะมีส่วนนี้	ก็จะมีส่วนนี้	0	0	0	13	100.00
161	13	ปรับไซซ์หน่อยก็ได้นะคะ	ปรับไซซ์หน่อยก็ได้นะคะ	ปรับไซซ์หน่อยก็ได้นะคะ	0	0	0	22	100.00
162	13	ลบหรืออะไรก็แล้วแต่cropตัดก่อนก็ได้	ลบหรืออะไรก็แล้ว  Crop ตัดก่อนก็ได้	ลบหรืออะไรก็แล้วแต่C(c)ropตัดก่อนก็ได้	0	3	1	35	88.57
163	13	ให้มันสวยงามนะคะให้เป็นรูป	ให้มันสวยงามนะคะ ให้เป็นรูป	ให้มันสวยงามนะคะให้เป็นรูป	0	0	0	26	100.00
164	13	ไม่เอาข้อความมาวางนึกออกนะ	ไม่เอาข้อความมาวาง นึกออกนะ	ไม่เอาข้อความมาวางนึกออกนะ	0	0	0	26	100.00
165	14	อันนี้ก็เหมือนกันถ้าจะทำเป็น	อันนี้ก็เหมือนกัน ถ้าจะทำเป็น	อันนี้ก็เหมือนกันถ้าจะทำเป็น	0	0	0	28	100.00
166	14	...อันนี้เป็นรูปก็ทำเหมือนกันได้นะคะ	ไอ้นี่ เป็นรูปก็ทำเหมือนกันได้นะคะ	..ไ(.)อ-ั-้(น)นี-่(-้)เป็นรูปก็ทำเหมือนกันได้นะคะ	0	3	3	36	83.33
167	14	มาดูองค์ประกอบต่อมาที่เด็กๆจะต้องทำ	มาดูองค์ประกอบต่อมาที่เด็ก ๆ จะต้องทำ	มาดูองค์ประกอบต่อมาที่เด็กๆจะต้องทำ	0	0	0	35	100.00
168	14	เพราะฉะนั้นภาพจะต้องมี	เพราะฉะนั้น ภาพจะต้องมี	เพราะฉะนั้นภาพจะต้องมี	0	0	0	22	100.00
169	14	ส่วนที่1คือตรงส่วนนี้1รูปแล้วนะคะดูนะคะ	ส่วนที่ 1 คือ ตรงส่วนนี้ 1 รูปแล้วนะคะ ดูนะคะ	ส่วนที่1คือตรงส่วนนี้1รูปแล้วนะคะดูนะคะ	0	0	0	39	100.00
170	14	ส่วนที่2ตอนที่	ส่วนที่ 2 ตอนที่...	ส่วนที่2ตอนที่...	3	0	0	14	78.57
171	13	...ตอนที่จนถึงนี่	ตอนที่ จนถึงนี่	...ตอนที่จนถึงนี่	0	3	0	17	82.35
172	13	แล้วก็ส่วนที่3ข้อมูลผู้วิจัย3รูป	แล้วก็ส่วนที่ 3 ข้อมูลผู้วิจัย 3	แล้วก็ส่วนที่3ข้อมูลผู้วิจัย3รูป	0	3	0	32	90.62
173	13	พี่ๆปี4	รูป พี่ ๆ ปี 4	รูปพี่ๆปี4	3	0	0	7	57.14
174	13	ทำ3รูปนะคะ	ทำ 3 รูปนะคะ	ทำ3รูปนะคะ	0	0	0	10	100.00
175	13	ดูนะคะ	ดูนะคะ	ดูนะคะ	0	0	0	6	100.00
176	13	1ส่วน	ส่วน 1	1ส่วน1	1	1	0	5	60.00
177	13	1	1	1	0	0	0	1	100.00
178	13	อันนี้...อันนี้ยาวอาจจะทำ2ก็ได้นะ	อันนี้ อันนี้ยาว อาจจะทำ 2 ก็ได้นะ	อันนี้...อันนี้ยาวอาจจะทำ2ก็ได้นะ	0	3	0	33	90.91
179	13	ตัวนี้มันมี2	ไอ้ตัวนี้มันมี 2 ช็อต	ไอ้ตัวนี้มันมี2ช็อต	7	0	0	12	41.67
180	13	ชอร์ตนะอาจจะทำเป็น2ภาพก็ได้หรือถ้าใครจะทำภาพเดียวก็ทำ	นะ อาจจะทำเป็น 2 ภาพก็ได้ หรือถ้าใครจะทำภาพเดียวก็ทำ	ชอร์ตนะอาจจะทำเป็น2ภาพก็ได้หรือถ้าใครจะทำภาพเดียวก็ทำ	0	5	0	53	90.57
181	14	ทำได้ภาพเดียวก็ทำภาพเดียวนะคะ	ทำได้ภาพเดียวก็ทำภาพเดียวนะคะ	ทำได้ภาพเดียวก็ทำภาพเดียวนะคะ	0	0	0	29	100.00
182	14	อันนี้คือส่วนที่2และ	อันนี้คือส่วนที่ 2 และ	อันนี้คือส่วนที่2และ	0	0	0	20	100.00
183	14	ส่วนที่3ข้อมูลผู้วิจัยที่...ทำเป็นรูปนะไม่เอาข้อความแล้วไปก๊อบฯวางนะคะ	ส่วนที่ 3 ข้อมูลผู้วิจัยที่ทำเป็นรูปนะ ไม่เอาข้อความแล้วไปก๊อบฯ วางนะคะ	ส่วนที่3ข้อมูลผู้วิจัยที่...ทำเป็นรูปนะไม่เอาข้อความแล้วไปก๊อบฯวางนะคะ	0	3	0	70	95.71
184	14	3ส่วน	3 ส่วน	3ส่วน	0	0	0	5	100.00
185	14	ที่เป็นรูป	เป็นรูป	ที่เป็นรูป	0	3	0	10	70.00
186	14	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	0	0	0	8	100.00
187	14	เอาแล้วทีนี้เราจะเริ่มเข้าสู่ส่วนที่	ทีนี้เราจะเริ่มเข้าสู่ส่วนที่	เอาแล้วทีนี้เราจะเริ่มเข้าสู่ส่วนที่	0	7	0	36	80.56
188	13	เป็น		เป็น	0	4	0	4	0.00
189	13	ทำกรอกข้อมูลเช่นตอนที่2ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ	ทำกรอกข้อมูลเช่นตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ	ทำกรอกข้อมูลเช่นตอนที่2ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ	0	0	0	50	100.00
190	13	เรามาดูที่ฟอร์มของเรา	แล้วมาดูที่ฟอร์มของเรา	แล้ว(เรา)มาดูที่ฟอร์มของเรา	1	0	3	21	80.95
191	13	ตรงนี้นะคะ	ตรงนี้นะคะ	ตรงนี้นะคะ	0	0	0	10	100.00
192	13	เราจะเพิ่ม	เราจะเพิ่ม	เราจะเพิ่ม	0	0	0	10	100.00
193	13	...เพิ่มชื่อเห็นไหม	เพิ่มชื่อ เห็นไหม	...เพิ่มชื่อเห็นไหม	0	3	0	19	84.21
194	13	เพิ่มชื่อคืออะไรสามารถเลื่อนได้ดูนะคะเพิ่มชื่อนั้นก็คือตรงที่เป็นคำว่า	เพิ่มชื่อคืออะไร สามารถเลื่อน ได้ดูนะคะ เพิ่มชื่อนั้น ก็คือตรงที่เป็นคำว่า... ไปไหนแล้ว	เพิ่มชื่อคืออะไรสามารถเลื่อนได้ดูนะคะเพิ่มชื่อนั้นก็คือตรงที่เป็นคำว่า...ไปไหนแล้ว	12	0	0	70	82.86
195	14	...ไปไหนแล้วเด็กๆจะเห็นคำว่า"ตอนที่2"ใช่ไหมคะข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ	เด็ก ๆ จะเห็นคำว่า "ตอนที่ 2" ใช่ไหมคะ ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ	...ไปไหนแล้วเด็กๆจะเห็นคำว่า"ตอนที่2"ใช่ไหมคะข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ	0	12	0	72	83.33
196	14	นี่เราเอามาใส่ตรงนี้	นี่เราเอามาใส่ตรงนี้	นี่เราเอามาใส่ตรงนี้	0	0	0	20	100.00
197	14	อ้าวลืมกดสำเนาไม่ได้ตัวนี้	ลืม กดสำเนาไม่ได้ตัวนี้	อ้าวลืมกดสำเนาไม่ได้ตัวนี้	0	4	0	26	84.62
198	14	ต้องกด	ต้องกด	ต้องกด	0	0	0	6	100.00
199	14	คำสั่งctrl+c	คำสั่ง Ctrl + C	คำสั่งC(c)trl+C(c)	0	0	2	12	83.33
200	14	อันนี้เครื่องนี้นะไม่รู้เครื่องเด็กๆเป็นอย่างไรนะคะ	อันนี้เครื่องนี้นะ ไม่รู้เครื่องเด็ก ๆ เป็นอย่างไรนะคะ	อันนี้เครื่องนี้นะไม่รู้เครื่องเด็กๆเป็นอย่างไรนะคะ	0	0	0	51	100.00
201	13	เดี๋ยวขอเพิ่ม	เดี๋ยวขอเพิ่ม	เดี๋ยวขอเพิ่ม	0	0	0	13	100.00
202	13	ตัวนี้ก่อน	ตัวนี้ก่อน	ตัวนี้ก่อน	0	0	0	10	100.00
203	13	ตอนที่2นะคะจะเพิ่มตอนที่2ใส่หัวข้อเสร็จแล้ว	ตอนที่ 2 นะคะ จะเพิ่มตอนที่ 2 ใส่หัวข้อเสร็จแล้วนะ	ตอนที่2นะคะจะเพิ่มตอนที่2ใส่หัวข้อเสร็จแล้วนะ	2	0	0	43	95.35
204	13	นะเราก็เลื่อนขึ้นได้สลับตำแหน่งได้เห็นไหมคะก็จะเป็นส่วนของ	เราก็เลื่อนขึ้นได้ สลับตำแหน่งได้ใช่ไหมคะ ก็จะเป็นส่วนของ	นะเราก็เลื่อนขึ้นได้สลับตำแหน่งได้เใช่(ห็น)ไหมคะก็จะเป็นส่วนของ	0	3	3	58	89.66
205	13	หัว	หัว	หัว	0	0	0	3	100.00
206	13	ก็คือให้เลือกตัวนี้	ก็คือให้เลือกตัวนี้เชื่อม	ก็คือให้เลือกตัวนี้เชื่อม	6	0	0	19	68.42
207	13	นี่เพิ่ม		นี่เพิ่ม	0	8	0	8	0.00
208	14	ส่วนเชื่อมเพราะฉะนั้นถ้าเด็กๆ	ส่วนเชื่อม เพราะฉะนั้น ถ้าเด็ก ๆ	ส่วนเชื่อมเพราะฉะนั้นถ้าเด็กๆ	0	0	0	29	100.00
209	14	เอ้ยใน...ในแบบประเมินเรานะคะเห็นไหมมีตอนที่2	ในแบบประเมินเรานะคะ เห็นไหม มีตอนที่ 2	เอ้ยใน...ในแบบประเมินเรานะคะเห็นไหมมีตอนที่2	0	9	0	44	79.55
210	14	เมาส์หาย	เมาส์หาย	เมาส์หาย	0	0	0	8	100.00
211	14	แล้วก็มีอีกตอน...ทำไมเมาส์ไม่เคลื่อนให้แล้วนี่	แล้วก็มีอีกตอน... ทำไมเมาส์ไม่เคลื่อนให้ล่ะนี่	แล้วก็มีอีกตอน...ทำไมเมาส์ไม่เคลื่อนให้แล-่ะ(-้ว)นี่	0	1	2	46	93.48
212	14	แล้วก็ตอนที่3เห็นไหมคะ	แล้วก็ตอนที่ 3 เห็นไหมคะ	แล้วก็ตอนที่3เห็นไหมคะ	0	0	0	22	100.00
213	14	เห็นไหมมันแบ่งเป็นตอนๆนี่ตรงนี้ใช้วิธีการสร้างด้วย	เห็นไหมมันแบ่งเป็นตอน ๆ นี่ ตรงนี้ใช้วิธีการสร้างด้วย	เห็นไหมมันแบ่งเป็นตอนๆนี่ตรงนี้ใช้วิธีการสร้างด้วย	0	0	0	50	100.00
214	13	ตัวนี้นะคะเพิ่มชื่อ	ตัวนี้นะคะ เพิ่มชื่อ	ตัวนี้นะคะเพิ่มชื่อ	0	0	0	19	100.00
215	13	หรือรายละเอียด	หรือรายละเอียด	หรือรายละเอียด	0	0	0	14	100.00
216	13	ใส่ตัวนี้เข้าไป	ใส่ตัวนี้เข้าไป	ใส่ตัวนี้เข้าไป	0	0	0	15	100.00
217	13				0	0	0	0	0.00
218	13	พอได้ตอนที่2ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญข้อคำถาม	พอได้ตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ ข้อคำถาม	พอได้ตอนที่2ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญข้อคำถาม	0	0	0	47	100.00
219	13	เด็กๆดูนะคะข้อคำถามในตอนที่2เป็นแบบไหนคะเติม	เด็ก ๆ ดูนะคะ ข้อคำถามในตอนที่ 2 เป็นแบบไหนคะ เติม	เด็กๆดูนะคะข้อคำถามในตอนที่2เป็นแบบไหนคะเติม	0	0	0	44	100.00
220	13	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	0	0	0	11	100.00
221	14	เวลาเลือก	เวลาเลือก	เวลาเลือก	0	0	0	9	100.00
222	14	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	0	0	0	9	100.00
223	14	คำตอบสั้นๆ	คำตอบสั้น ๆ	คำตอบสั้นๆ	0	0	0	10	100.00
224	14	หรือ	หรือ	หรือ	0	0	0	4	100.00
225	14	ย่อหน้า	ย่อหน้า	ย่อหน้า	0	0	0	7	100.00
226	14	ย่อหน้าจะเยอะไปไหมน่ะ	ย่อหน้าจะเยอะไปไหมน่ะ	ย่อหน้าจะเยอะไปไหมน่ะ	0	0	0	21	100.00
227	14	เราใช้แค่คำตอบสั้นๆพอ	เราใช้แค่คำตอบสั้น ๆ พอ	เราใช้แค่คำตอบสั้นๆพอ	0	0	0	21	100.00
228	14	บรรทัดเดียวนะคะตรงนี้คำถามอันนี้ก็คือ	บรรทัดเดียวนะคะ ตรงนี้คำถามอันนี้ก็คือ	บรรทัดเดียวนะคะตรงนี้คำถามอันนี้ก็คือ	0	0	0	37	100.00
229	14	อันนี้นี่เองคำว่า"ชื่อ-สกุล"	อันนี้นี่เอง คำว่า "ชื่อ-สกุล	อันนี้นี่เองคำว่า"ชื่อ-สกุล"	0	1	0	28	96.43
230	14	กดctrl+cจากแบบประเมินของเรานะคะ	" กด Ctrl + C จากแบบประเมินของเรานะคะ	"กดC(c)trl+C(c)จากแบบประเมินของเรานะคะ	1	0	2	31	90.32
231	13	แล้ว	แล้ว	แล้ว	0	0	0	4	100.00
232	13	กดctrl+vวางในข้อคำถามของเรา	กด Ctrl + V วางในข้อคำถามของเรา	กดC(c)trl+V(v)วางในข้อคำถามของเรา	0	0	2	27	92.59
233	13	เห็นไหมชื่อ-สกุลก็มาแล้ว	เห็นไหม ชื่อ-สกุลก็มาแล้ว	เห็นไหมชื่อ-สกุลก็มาแล้ว	0	0	0	24	100.00
234	13	ทีนี้ให้ดูนะคะข้อกำหนดด้านล่าง	ทีนี้ให้ดูนะคะ ข้อกำหนดด้านล่าง	ทีนี้ให้ดูนะคะข้อกำหนดด้านล่าง	0	0	0	30	100.00
235	13	ถ้าข้อไหนที่เราบังคับให้เขาตอบเราต้องมาเลื่อนตรง	ถ้าข้อไหนที่เราบังคับให้เขาตอบ เราต้องมาเลื่อนตรง	ถ้าข้อไหนที่เราบังคับให้เขาตอบเราต้องมาเลื่อนตรง	0	0	0	48	100.00
236	13	...เห็นไหมคะเห็นคำว่า"จำเป็น"ไหม	... ไหมคะ เห็นคำว่า "จำเป็น" ไหม	...เห็นไหมคะเห็นคำว่า"จำเป็น"ไหม	0	4	0	32	87.50
237	14	เด็กๆต้องเลื่อนอันนี้เพื่อ	เด็ก ๆ ต้องเลื่อนอันนี้เพื่อ	เด็กๆต้องเลื่อนอันนี้เพื่อ	0	0	0	26	100.00
238	14	ให้เขาต้องตอบคำถามข้อนี้นะคะไม่ให้เขาข้ามไป	ให้เขาต้องตอบคำถามข้อนี้นะคะ ไม่ให้เขาข้ามไป	ให้เขาต้องตอบคำถามข้อนี้นะคะไม่ให้เขาข้ามไป	0	0	0	43	100.00
239	14	ตั้งค่าตรงนี้นะคะทุกอันเห็นไหม	ตั้งค่าตรงนี้นะคะ ทุกอัน เห็นไหม	ตั้งค่าตรงนี้นะคะทุกอันเห็นไหม	0	0	0	30	100.00
240	14	มีข้อนี้แล้วทำอะไรต่อวิธีเพิ่ม	มีข้อนี้แล้วทำอะไรต่อ วิธีเพิ่ม	มีข้อนี้แล้วทำอะไรต่อวิธีเพิ่ม	0	0	0	30	100.00
241	14	เห็นไหมคะกดที่	เห็นไหมคะ กดที่	เห็นไหมคะกดที่	0	0	0	14	100.00
242	14	ตัวนี้หรือๆหรือๆ	ตัวนี้ หรือ ๆ ๆ ๆ	ตัวนี้หรือๆหรืๆ(อ)ๆ	0	3	1	16	75.00
243	13	หรือคลิกที่เครื่องหมายบวก	หรือคลิกที่เครื่องหมายบวก	หรือคลิกที่เครื่องหมายบวก	0	0	0	25	100.00
244	13	ให้คลิกที่เครื่องหมายบวกเพื่อจะเพิ่มคำถามข้อต่อไป	ให้คลิกที่เครื่องหมายบวก เพื่อจะเพิ่มคำถามข้อต่อไป	ให้คลิกที่เครื่องหมายบวกเพื่อจะเพิ่มคำถามข้อต่อไป	0	0	0	49	100.00
245	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
246	13	ถ้าไม่คลิกที่...เครื่องหมายบวกเพราะ	ถ้าไม่คลิกที่เครื่องหมายบวก เพราะ	ถ้าไม่คลิกที่...เครื่องหมายบวกเพราะ	0	3	0	35	91.43
247	13	ตรงนี้	ตรงนี้	ตรงนี้	0	0	0	6	100.00
248	13	ถ้าคลิกอันใหม่เห็นไหมจำเป็นมันจะไม่ขึ้นใช่ไหมคะแล้วมาดูวิธีแม่ทำนะ	ถ้าไม่คลิกอันใหม่ เห็นไหม จำเป็น มันจะไม่ขึ้นใช่ไหมคะ แล้วมาดูวิธีแม่ทำนะ	ถ้าไม่คลิกอันใหม่เห็นไหมจำเป็นมันจะไม่ขึ้นใช่ไหมคะแล้วมาดูวิธีแม่ทำนะ	3	0	0	66	95.45
249	14	แม่กด	แม่กด	แม่กด	0	0	0	5	100.00
250	14	สำเนาค่ะ	สำเนาค่ะ	สำเนาค่ะ	0	0	0	8	100.00
251	14	ทำซ้ำสำเนา	ทำซ้ำสำเนา	ทำซ้ำสำเนา	0	0	0	10	100.00
252	14	เห็นไหม	เห็นไหม	เห็นไหม	0	0	0	7	100.00
253	14	ค่านี้มันก็จะตั้งอัตโนมัติอันนี้ก็ตั้ง	ค่านี้มันก็ตั้งอัตโนมัติ อันนี้ก็ตั้ง	ค่านี้มันก็จะตั้งอัตโนมัติอันนี้ก็ตั้ง	0	2	0	38	94.74
254	14	ให้เหมือนตัวต้นเลยเราก็ไปก๊อบฯ	ให้เหมือนตัวต้นเลย เราก็ไปก๊อบฯ	ให้เหมือนตัวต้นเลยเราก็ไปก๊อบฯ	0	0	0	30	100.00
255	14	อันที่2มา	อันที่ 2 มา	อันที่2มา	0	0	0	9	100.00
256	14	ctrl+c	Ctrl +  C	C(c)trl+C(c)	0	0	2	6	66.67
257	14	ก๊อบฯอันที่2แล้วเราก็วางเข้าไปทับข้อคำถามที่เราไปก๊อบฯมาแค่นั้นเอง	อันที่ 2 แล้วเราก็วางเข้าไปทับข้อคำถามที่เราไปก็อบฯ มาแค่นั้นเอง	ก๊อบฯอันที่2แล้วเราก็วางเข้าไปทับข้อคำถามที่เราไปก-็(-๊)อบฯมาแค่นั้นเอง	0	5	1	66	90.91
258	13	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	0	0	0	9	100.00
259	13	ค่าอื่นเราก็ไม่ต้องตั้งเห็นไหมคำตอบสั้นๆเพราะรูปแบบคำตอบเป็นเหมือนกัน	ค่าอื่นเราก็ไม่ต้องตั้ง เห็นไหม คำตอบสั้น ๆ เพราะรูปแบบคำตอบเป็นเหมือนกัน	ค่าอื่นเราก็ไม่ต้องตั้งเห็นไหมคำตอบสั้นๆเพราะรูปแบบคำตอบเป็นเหมือนกัน	0	0	0	69	100.00
260	13	ตรงจำเป็นเราก็ไม่ต้องตั้งเห็นไหมคะ	จำเป็น เราก็ไม่ต้องตั้งใช่ไหมคะ	ตรงจำเป็นเราก็ไม่ต้องตั้งเใช่(ห็น)ไหมคะ	0	4	3	34	79.41
261	13	ทำซ้ำอีกเพราะเรามีทั้งหมดกี่ข้อ	ทำซ้ำอีก เพราะเรามีทั้งหมดกี่ข้อ	ทำซ้ำอีกเพราะเรามีทั้งหมดกี่ข้อ	0	0	0	31	100.00
262	13	123	1 2 3	123	0	0	0	3	100.00
263	13	ที่จะให้เขาตอบมี3ข้อนะ	ที่จะให้เขาตอบมี 3 ข้อนะ	ที่จะให้เขาตอบมี3ข้อนะ	0	0	0	22	100.00
264	14	เพราะฉะนั้นเราทำซ้ำอีกครั้งหนึ่ง	เพราะฉะนั้น เราทำซ้ำอีกครั้งหนึ่ง	เพราะฉะนั้นเราทำซ้ำอีกครั้งหนึ่ง	0	0	0	32	100.00
265	14	แต่สังเกตที่ในแบบประเมินนะคะ	แต่สังเกตที่ในแบบประเมินนะคะ	แต่สังเกตที่ในแบบประเมินนะคะ	0	0	0	28	100.00
266	14	ตรงนี้	ตรงนี้	ตรงนี้	0	0	0	6	100.00
267	14	มันตอบยาวกว่าเดิมใช่ไหมเราก็มาเปลี่ยนได้	มันตอบยาวกว่าเดิมใช่ไหม เราก็มาเปลี่ยนได้	มันตอบยาวกว่าเดิมใช่ไหมเราก็มาเปลี่ยนได้	0	0	0	40	100.00
268	14	ก๊อบปี้ก่อนลืม	Copy ก่อน ลืม	ก๊อCopy(บปี้)ก่อนลืม	0	3	4	14	50.00
269	14	ขอโทษ	ขอโทษ	ขอโทษ	0	0	0	5	100.00
270	14	ที่อยู่	ที่อยู่	ที่อยู่	0	0	0	7	100.00
271	14		Copy	Copy	4	0	0	0	0.00
272	14	ก๊อบปี้	เดี๋ยวนะคะ	เดี-๋ยวนะคะ(ก๊อบปี้)	3	0	7	7	-42.86
273	14	เดี๋ยวนะคะที่อยู่ที่ติดต่อได้	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	เดี๋ยวนะคะที่อยู่ที่ติดต่อได้	0	10	0	29	65.52
274	13	กดctrl+c	กด Ctrl + C	กดC(c)trl+C(c)	0	0	2	8	75.00
275	13	แล้วก็เอามาวางตรง	แล้วก็เอามาวางตรง	แล้วก็เอามาวางตรง	0	0	0	17	100.00
276	13	เหมือนเดิมนะคะในช่องคำถาม	เหมือเดิมนะคะ ในช่องคำถาม	เหมือนเดิมนะคะในช่องคำถาม	0	1	0	25	96.00
277	13	ตรงนี้เราก็เปลี่ยนจากคำตอบสั้นเป็น	ตรงนี้เราก็เปลี่ยนจากคำตอบสั้น ๆ เป็น	ตรงนี้เราก็เปลี่ยนจากคำตอบสั้นๆเป็น	1	0	0	34	97.06
278	13	ย่อหน้าถ้าย่อหน้านั้นหมายถึงมันจะมี	ย่อหน้า ย่อหน้านั้น หมายถึง มันจะมี	ย่อหน-้าถ-้าย่อหน้านั้นหมายถึงมันจะมี	0	3	0	35	91.43
279	13	ให้	ให้	ให้	0	0	0	3	100.00
280	13	มากกว่า1บรรทัดแต่ถ้าทำตอบสั้นมันจะมีแค่บรรทัดเดียวสั้นๆ	มากกว่า 1 บรรทัด แต่ถ้าคำตอบสั้นมันจะมีแค่บรรทัดเดียวสั้น ๆ	มากกว่า1บรรทัดแต่ถ้าค(ท)-ำตอบสั้นมันจะมีแค่บรรทัดเดียวสั้นๆ	0	0	1	55	98.18
281	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
282	14	จะไม่ยาวมาก	จะไม่ยาวมาก	จะไม่ยาวมาก	0	0	0	11	100.00
283	14	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	0	0	0	8	100.00
284	14	ทีนี้ตอนที่2เสร็จแล้วถูกไหมต่อไปเราจะทำตอนที่3	ทีนี้ตอนที่ 2 เสร็จแล้วถูกไหม ต่อไปเราจะทำตอนที่ 3	ทีนี้ตอนที่2เสร็จแล้วถูกไหมต่อไปเราจะทำตอนที่3	0	0	0	46	100.00
285	14	เราก็พลิก	เราก็พลิก	เราก็พลิก	0	0	0	9	100.00
286	14	...คลิกเลือกเพิ่มชื่อ	... คลิกเลือกเพิ่มชื่อ	...คลิกเลือกเพิ่มชื่อ	0	0	0	21	100.00
287	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
288	14	แล้วเราก็ไปทำการคัดลอกตอนที่3มา	แล้วเราก็ไปทำการคัดลอกตอนที่ 3 มา	แล้วเราก็ไปทำการคัดลอกตอนที่3มา	0	0	0	31	100.00
289	14	แหมน้องเมาส์จะกลิ้งไปไหนนี่	แหมน้องเมาส์จะกลิ้งไปไหนนี่	แหมน้องเมาส์จะกลิ้งไปไหนนี่	0	0	0	27	100.00
290	13	เราก็จะก๊อบฯตอนที่3	เราก็จะ Copy ตอนที่ 3	เราก็จะกCopy(-๊อบฯ)ตอนที่3	0	1	4	19	73.68
291	13	ctrl+c	Ctrl + C	C(c)trl+C(c)	0	0	2	6	66.67
292	13	แล้วก็เอาไปวางในช่อง	แล้วก็เอาไปวางในช่อง	แล้วก็เอาไปวางในช่อง	0	0	0	20	100.00
293	13	ชื่อไม่มีชื่อนี่เห็นไหมคะ	ชื่อ ไม่มีชื่อ เห็นไหมคะ	ชื่อไม่มีชื่อนี่เห็นไหมคะ	0	3	0	25	88.00
294	13	ctrl+v	Ctrl + V	C(c)trl+V(v)	0	0	2	6	66.67
295	13	ทำตัวหนาด้วย	ทำตัวหนาด้วย	ทำตัวหนาด้วย	0	0	0	12	100.00
296	13		โอเค	โอเค	4	0	0	0	0.00
297	13	เอาแล้วทีนี้มาดู	เอาล่ะ ทีนี้มาดู	เอาแล-่ะ(-้ว)ทีนี้มาดู	0	1	2	16	81.25
298	13	มาดู	มาดู	มาดู	0	0	0	4	100.00
299	13	คำถามตรงช่องที่3มันเป็นแบบ	คำถามตรงช่องที่ 3 มันเป็นแบบ	คำถามตรงช่องที่3มันเป็นแบบ	0	0	0	26	100.00
300	13	...เดี๋ยวนะเปิดผิดอัน	... เดี๋ยวนะ เปิดผิดอัน	...เดี๋ยวนะเปิดผิดอัน	0	0	0	21	100.00
301	13	เป็นยังiocอยู่	ยัง ioc อยู่	เป็นยังiocอยู่	0	4	0	14	71.43
302	14	ทำไมมันขึ้นiocทั้งหมดเลย	ทำไมมันขึ้น IOC ทั้งหมดเลย	ทำไมมันขึ้นIOC(ioc)ทั้งหมดเลย	0	0	3	24	87.50
303	14	อันเดิมหายไปไหน	อันเดิมหายไปไหน	อันเดิมหายไปไหน	0	0	0	15	100.00
304	14	พี่เขียดแล้วพี่เขียดลบ2ตัวก่อนหน้าทำไมครับ	พี่เขียดแล้วพี่เขียดลบไอ้ 2 ตัวก่อนหน้าทำไมครับ ส่งมาใหม่	พี่เขียดแล้วพี่เขียดลบไอ้2ตัวก่อนหน้าทำไมครับส่งมาใหม่	12	0	0	42	71.43
305	14	ส่งมาใหม่iocก็เอา2ตัวนั้นก็เอา	IOC ก็เอา ไอ้ 2 ตัวนั้นก็เอา	ส่งมาใหม่IOC(ioc)ก็เอาไอ้2ตัวนั้นก็เอา	3	9	3	30	50.00
306	14	มันมี...มันคนละแบบไง	มันมี... มันคนละแบบไง	มันมี...มันคนละแบบไง	0	0	0	20	100.00
307	14	ส่งมาใหม่ทีนี้ดูแบบiocก่อนก็ได้นะคะ	ส่งมาใหม่ ทีนี้ค่ะ ดูแบบ IOCก่อนก็ได้นะคะ	ส่งมาใหม่ทีนี้ค่ะดูแบบIOC(ioc)ก่อนก็ได้นะคะ	3	0	3	35	82.86
308	13	iocมี123	ioc มี 1 2 3	iocมี123	0	0	0	8	100.00
309	13	นะคะ3ช่องทุกคนต้องทำ	นะคะ 3 ช่อง ทุกคนต้องทำ	นะคะ3ช่องทุกคนต้องทำ	0	0	0	20	100.00
310	13	การหาค่าiocด้วยนะคะเพราะฉะนั้น	การหาค่า ioc ด้วยนะคะ	การหาค่าiocด้วยนะคะเพราะฉะนั้น	0	11	0	30	63.33
311	13	มาดู	เพราะฉะนั้น มาดู	เพราะฉะนั้นมาดู	11	0	0	4	-175.00
312	13	ตรงส่วนนี้	ส่วนนี้	ตรงส่วนนี้	0	3	0	10	70.00
313	13	เลือกเป็น	เลือกเป็น	เลือกเป็น	0	0	0	9	100.00
314	13	ตารางนะคะตาราง	ตารางนะคะ ตาราง...	ตารางนะคะตาราง...	3	0	0	14	78.57
315	13		เอ้ย เดี๋ยว ปิด	เอ้ยเดี๋ยวปิด	13	0	0	0	0.00
316	13	ตารางกริดทำเครื่องหมาย	grid ตาราง grid ทำเครื่องหมาย	gridตารางgrid(กริด)ทำเครื่องหมาย	4	0	4	22	63.64
317	13	นี่เห็นไหม	นี่ เห็นไหม	นี่เห็นไหม	0	0	0	10	100.00
318	13	แล้วก็เขาจะต้องตอบทุกข้อเพราะฉะนั้นตรงนี้ต้องเลือกเป็นต้องมีคำตอบ	และก็เขาจะต้องตอบทุกข้อ เพราะฉะนั้น ตรงนี้ต้องเลือกเป็นต้องมีคำตอบ	แล-้ะ(ว)ก็เขาจะต้องตอบทุกข้อเพราะฉะนั้นตรงนี้ต้องเลือกเป็นต้องมีคำตอบ	0	1	1	65	96.92
319	14	ทุกแถวคลิกเปิด	ทุกแถว คลิกเปิด	ทุกแถวคลิกเปิด	0	0	0	14	100.00
320	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
321	14	ปี3ปี3ไปดูช่วยพี่ไป	ปี 3 ปี 3 ไปดูช่วยพี่ไป	ปี3ปี3ไปดูช่วยพี่ไป	0	0	0	19	100.00
322	14	เลือกเลยจะไปนั่งช่วยพี่คนไหน	เลือกเลย จะไปนั่งช่วยพี่คนไหน	เลือกเลยจะไปนั่งช่วยพี่คนไหน	0	0	0	28	100.00
323	14	จะได้ทำทันนะคะ	จะได้ทำทันนะคะ	จะได้ทำทันนะคะ	0	0	0	14	100.00
324	14	ที่เลือกตัวนี้เด็กๆดูนะคะมันจะมี2ตัวที่เป็นตารางนะ	ที่เลือกตัวนี้ เด็ก ๆ ดูนะคะ มันจะมี 2 ตัวที่เป็นตารางนะ	ที่เลือกตัวนี้เด็กๆดูนะคะมันจะมี2ตัวที่เป็นตารางนะ	0	0	0	50	100.00
325	14	ตารางกริดหลายตัวเลือก	ตาราง Grid หลายตัวเลือก	ตารางGrid(กริด)หลายตัวเลือก	0	0	4	21	80.95
326	13	แล้วก็ตารางกริดช่องทำเครื่องหมาย	แล้วก็ตาราง Grid ช่องทำเครื่องหมาย	แล้วก็ตารางGrid(กริด)ช่องทำเครื่องหมาย	0	0	4	32	87.50
327	13	ต่างกันอย่างไรก็คือถ้าเลือกตารางกริดหลายตัวเลือก	ต่างกันอย่างไร ก็คือถ้าเลือกตาราง Grid หลายตัวเลือก	ต่างกันอย่างไรก็คือถ้าเลือกตารางGrid(กริด)หลายตัวเลือก	0	0	4	48	91.67
328	13	นี่มันจะเป็นจุดกลมๆเห็นไหมคะ	ไอ้นี่มันจะเป็นจุดกลม ๆ เห็นไหมคะ	ไอ้นี่มันจะเป็นจุดกลมๆเห็นไหมคะ	3	0	0	28	89.29
329	13	แต่ถ้าเลือกเป็น	แต่ถ้าเลือกเป็น	แต่ถ้าเลือกเป็น	0	0	0	15	100.00
330	13	ช่องทำเครื่องหมายมันจะเป็นช่องอย่างนี้	ช่องทำเครื่องหมายมันจะเป็นช่องอย่างนี้	ช่องทำเครื่องหมายมันจะเป็นช่องอย่างนี้	0	0	0	38	100.00
331	14	ให้ติ๊กถูกน่ะ	ให้ติ๊กถูก	ให้ติ๊กถูกน่ะ	0	3	0	13	76.92
332	14	นึกออกไหม	น่ะ นึกออกไหม	น่ะนึกออกไหม	3	0	0	9	66.67
333	14	เราสามารถ	เราสามารถ	เราสามารถ	0	0	0	9	100.00
334	14	เลือกแบบใดแบบหนึ่งก็ได้	เลือกแบบใดแบบหนึ่งก็ได้	เลือกแบบใดแบบหนึ่งก็ได้	0	0	0	23	100.00
335	14	เอาแบบหลายตัวเลือกก็ได้	เอาแบบหลายตัวเลือกก็ได้	เอาแบบหลายตัวเลือกก็ได้	0	0	0	23	100.00
336	14	เอาแบบกลมๆน่ะพอคลิกเข้าไปตรงกลมๆมันก็จะให้เลือกนะ	เอาแบบกลม ๆ น่ะ พอคลิกเข้าไปตรงกลม ๆ มันก็จะให้เลือกนะ	เอาแบบกลมๆน่ะพอคลิกเข้าไปตรงกลมๆมันก็จะให้เลือกนะ	0	0	0	49	100.00
337	14	แถวที่1ของเราก็คือ	แถวที่ 1 ของเราก็คือ	แถวที่1ของเราก็คือ	0	0	0	18	100.00
338	14	ถ้าดูจากรูปนะคะแถวที่1ก็คือ	ถ้าดูจากรูปนะคะ แถวที่ 1 ก็คือ	ถ้าดูจากรูปนะคะแถวที่1ก็คือ	0	0	0	27	100.00
339	13	...เห็นไหมเด็กๆดูตัวอย่างนะมันก็จะเป็น3ช่อง	นี่ เห็นไหม เด็ก ๆ ดูตัวอย่างนะ มันก็ได้เป็น 3 ช่อง	นี่(...)เห็นไหมเด็กๆดูตัวอย่างนะมันก็ได้(จะ)เป็น3ช่อง	1	0	5	43	86.05
340	13	1	1	1	0	0	0	1	100.00
341	13	หรือเป็น0หรือเป็น1เห็นไหมคะ	หรือเป็น 0 หรือเป็น 1 ถูกไหมคะ	หรือเป็น0หรือเป็น1เถูก(ห็น)ไหมคะ	0	1	3	27	85.19
342	13	ตรงนี้เราเลือกลักษณะดูนะคะจากแบบประเมินเรามันเป็นตารางนะ	ตรงนี้เราเลือกลักษณะดูนะ จากแบบประเมินเรา มันเป็นตารางนะ	ตรงนี้เราเลือกลักษณะดูนะคะจากแบบประเมินเรามันเป็นตารางนะ	0	2	0	56	96.43
343	13	ตรงหัวมันไม่มีใช่ไหม	ตรงหัวมันไม่มีใช่ไหม	ตรงหัวมันไม่มีใช่ไหม	0	0	0	20	100.00
344	14	อยากรู้ว่าหน้าตาเป็นอย่างไรคลิกที่รูปดวงตานะคะเด็กๆ	อยากรู้ว่าหน้าตาเป็นอย่างไร คลิกที่รูปดวงตานะคะเด็ก ๆ	อยากรู้ว่าหน้าตาเป็นอย่างไรคลิกที่รูปดวงตานะคะเด็กๆ	0	0	0	51	100.00
345	14	เห็นไหมก็จะเห็นส่วนประกอบของเรา	เห็นไหม ก็จะเห็นส่วนประกอบของเรา	เห็นไหมก็จะเห็นส่วนประกอบของเรา	0	0	0	31	100.00
346	14	เห็นไหมด้านการนำ.	เห็นไหมด้านการดำเนินงานนะ	เห็นไหมด้านการดำเนินงานนะ(-ำ.)	8	0	2	17	41.18
347	14	..ดูนะ	ดูนะ	..ดูนะ	0	2	0	6	66.67
348	14	ใน...ในแบบประเมินเรามีข้อใหญ่อยู่3ข้อเห็นไหมคะ	ในแบบประเมินเรามีข้อใหญ่อยู่ 3 ข้อเห็นไหมคะ	ใน...ในแบบประเมินเรามีข้อใหญ่อยู่3ข้อเห็นไหมคะ	0	5	0	46	89.13
349	14	123เพราะฉะนั้น	1 2 3 เพราะฉะนั้น	123เพราะฉะนั้น	0	0	0	14	100.00
350	13	วิธีการของแม่เห็นไหมข้อที่1	วิธีการของแม่ เห็นไหม ข้อที่ 1	วิธีการของแม่เห็นไหมข้อที่1	0	0	0	27	100.00
351	13	ก็คือข้อคำถามนี้	คือ ข้อคำถามนี้	ก็คือข้อคำถามนี้	0	2	0	16	87.50
352	13	แล้วมันมีข้อย่อยทั้งหมดกี่ข้อคะ	แล้วมันมีข้อย่อยทั้งหมดกี่ข้อคะ	แล้วมันมีข้อย่อยทั้งหมดกี่ข้อคะ	0	0	0	31	100.00
353	13	ข้อที่1มีข้อย่อย5ข้อ	ข้อที่ 1 มีข้อย่อย 5 ข้อ	ข้อที่1มีข้อย่อย5ข้อ	0	0	0	20	100.00
354	13	เราก็	เราก็	เราก็	0	0	0	5	100.00
355	13	เติมเข้าไปนี่เพิ่มแถวเข้าไป	เติมเข้าไปนี่ เพิ่มแถวเข้าไป	เติมเข้าไปนี่เพิ่มแถวเข้าไป	0	0	0	27	100.00
356	13	ให้ครบ5ข้อ	ให้ครบ 5 ข้อ	ให้ครบ5ข้อ	0	0	0	10	100.00
357	13	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	0	0	0	9	100.00
358	13	ก็ก๊อบฯมาเลย1.2	ก็ Copy มาเลย 1.2	ก็กCopy(-๊อบฯ)มาเลย1.2	0	1	4	15	66.67
359	14	1.3	1.3	1.3	0	0	0	3	100.00
360	14	1.4ก๊อบฯแล้วก็วางลงตามแถวเลย	1.4 ก๊อบฯ แล้วก็วางลงตามแถวเลยนะคะ	1.4ก๊อบฯแล้วก็วางลงตามแถวเลยนะคะ	4	0	0	28	85.71
361	14	เห็นไหมคะให้ก๊อบฯแล้ววางตามแถวให้ครบ	ให้ก๊อบฯ แล้ววางตามแถวให้ครบ	เห็นไหมคะให้ก๊อบฯแล้ววางตามแถวให้ครบ	0	9	0	36	75.00
362	14	ทั้ง5ข้อ	ทั้ง 5 ข้อ	ทั้ง5ข้อ	0	0	0	8	100.00
363	14	ที่ต้องมาทำแบบ	ที่ต้องมาทำแบบ	ที่ต้องมาทำแบบ	0	0	0	14	100.00
364	14	ฟอร์มgoogleนะคะเพราะว่าช่วงนี้	ฟอร์ม Google นะคะ เพราะว่าช่วงนี้	ฟอร์มG(g)oogleนะคะเพราะว่าช่วงนี้	0	0	1	30	96.67
365	14	อาจารย์เราน่ะที่จะมาตรวจนี่	อาจารย์เราน่ะ ที่จะมาตรวจนี่	อาจารย์เราน่ะที่จะมาตรวจนี่	0	0	0	27	100.00
366	14	จะติดภารกิจกันหมดเลยแต่เราจะ...อยากให้ประเมินเพราะฉะนั้นเราจะใช้การประเมินผ่าน	จะติดภารกิจกันหมดเลย แต่เราจะอยากให้ประเมิน เพราะนั้น เราจะใช้การประเมินผ่าน	จะติดภารกิจกันหมดเลยแต่เราจะ...อยากให้ประเมินเพราะฉะนั้นเราจะใช้การประเมินผ่าน	0	5	0	78	93.59
367	13	ออนไลน์แทนนะคะเพราะฉะนั้นเราก็เลยต้องมาทำฟอร์มเพื่อให้	Online แทนนะคะ วันนั้นเราก็เลยต้องมาทำฟอร์มเพื่อ ให้	อOnline(อนไลน์)แทนนะคะเพราวัน(ะฉะ)นั้นเราก็เลยต้องมาทำฟอร์มเพื่อให้	0	5	9	54	74.07
368	13	สร้างให้เสร็จแล้วนำไปให้อาจารย์เขาประเมินเพราะว่า	สร้างให้เสร็จแล้วนำไปให้อาจารย์เขาประเมินเพราะว่า	สร้างให้เสร็จแล้วนำไปให้อาจารย์เขาประเมินเพราะว่า	0	0	0	49	100.00
369	13	สัปดาห์นี้เป็นทั้งสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์แล้วก็	สัปดาห์นี้เป็นทั้งสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์ แล้วก	สัปดาห์นี้เป็นทั้งสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์แล้วก-็	0	1	0	45	97.78
370	13	พอเสาร์-อาทิตย์ต่อกันน่ะก็จะเป็นรับปริญญานะคะ	็พอเสาร์อาทิตย์ต่อกันน่ะก็จะเป็นรับปริญญานะคะ	-็พอเสาร์-อาทิตย์ต่อกันน่ะก็จะเป็นรับปริญญานะคะ	1	1	0	45	95.56
371	14	แต่เราจะต้องทำแบบประเมินให้เสร็จภายใน	แต่เราจะต้องทำแบบประเมินให้เสร็จภายใน	แต่เราจะต้องทำแบบประเมินให้เสร็จภายใน	0	0	0	37	100.00
372	14	สัปดาห์นี้เพื่อให้อาจารย์เขาประเมินส่วนเด็กๆนี่	สัปดาห์นี้เพื่อให้อาจารย์เขาประเมิน ส่วนเด็ก ๆ นี่	สัปดาห์นี้เพื่อให้อาจารย์เขาประเมินส่วนเด็กๆนี่	0	0	0	47	100.00
373	14	ให้ประเมินอาจารย์น่ะผู้เชี่ยวชาญประเมินออนไลน์แล้วก็เอาตัวที่เป็น	ให้ประเมินอาจารย์ผู้เชี่ยวชาญประเมินออนไลน์ แล้วก็เอาไอ้ตัวที่เป็น	ให้ประเมินอาจารย์น่ะผู้เชี่ยวชาญประเมินออนไลน์แล้วก็เอาไอ้ตัวที่เป็น	3	3	0	65	90.77
374	14	แบบกระดาษน่ะไปให้กลุ่มเป้าหมายเราประเมินน่ะแต่ก่อนจะให้กลุ่มเป้าหมายประเมินได้	แบบกระดาษไปให้กลุ่มเป้าหมายเราประเมิน แต่ก่อนจะให้กลุ่มเป้าหมายประเมินได้	แบบกระดาษน่ะไปให้กลุ่มเป้าหมายเราประเมินน-่ะแต่ก่อนจะให้กลุ่มเป้าหมายประเมินได้	0	6	0	78	92.31
375	13	เราจะต้อง	เราจะต้อง	เราจะต้อง	0	0	0	9	100.00
376	13	ทำหาค่าiocก่อนไงคะ	ทำ หาค่า ioc ก่อนไงคะ	ทำหาค่าiocก่อนไงคะ	0	0	0	18	100.00
377	13	เพราะฉะนั้นเราจะต้องมีตัวนี้ก่อน	เพราะฉะนั้น เราจะต้องมีตัวนี้ก่อน	เพราะฉะนั้นเราจะต้องมีตัวนี้ก่อน	0	0	0	32	100.00
378	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
379	13	ทีนี้ข้อต่อไปข้อต่อไปก็คือการเพิ่ม	ทีนี้ ข้อต่อไป ข้อต่อไป ก็คือการเพิ่ม	ทีนี้ข้อต่อไปข้อต่อไปก็คือการเพิ่ม	0	0	0	34	100.00
380	13	เห็นไหมเราจะไม่อยากตั้งค่าใหม่วิธีการก็คือใช้อะไรคะคัดลอก	เห็นไหม เราจะไม่อยากตั้งค่าใหม่ วิธีการก็คือใช้อะไรคะ คัดลอก	เห็นไหมเราจะไม่อยากตั้งค่าใหม่วิธีการก็คือใช้อะไรคะคัดลอก	0	0	0	57	100.00
381	14	แล้วก็	แล้วก็	แล้วก็	0	0	0	6	100.00
382	14	เปลี่ยนข้อที่2ใส่เข้ามาแทนนะลูก	เปลี่ยนข้อที่ 2 ใส่เข้ามาแทนนะลูก	เปลี่ยนข้อที่2ใส่เข้ามาแทนนะลูก	0	0	0	31	100.00
383	14	แล้วก็ใส่	แล้วก็ใส่	แล้วก็ใส่	0	0	0	9	100.00
384	14	ข้อ	ข้อ	ข้อ	0	0	0	3	100.00
385	14	...ข้อย่อยของข้อที่2มี2อันก็ใส่แค่2อันนะคะ	ย่อยของข้อที่ 2 มี 2 อัน ก็ใส่แค่ 2 อันนะคะ	...ข้อย่อยของข้อที่2มี2อันก็ใส่แค่2อันนะคะ	0	6	0	42	85.71
386	14	เราก็ลบข้อที่ไม่ใช่	เราก็ลบไอ้ข้อที่ไม่ใช่	เราก็ลบไอ้ข้อที่ไม่ใช่	3	0	0	19	84.21
387	14	เพราะข้อ2มีแค่2อันแล้วก็เปลี่ยนนะ	เพราะข้อ 2 มีแค่ 2 อัน แล้วก็เปลี่ยนนะ	เพราะข้อ2มีแค่2อันแล้วก็เปลี่ยนนะ	0	0	0	33	100.00
388	13	ลบออกก่อนก็ได้นะคะ	ลบออกก่อนก็ได้นะคะ	ลบออกก่อนก็ได้นะคะ	0	0	0	18	100.00
389	13	แล้วก็เอาข้อ2.12.2เดี๋ยวจะไปตรวจทำให้เสร็จ	แล้วก็เอาข้อ 2.1 2.2 เดี๋ยวจะไปตรวจ ทำให้เสร็จ	แล้วก็เอาข้อ2.12.2เดี๋ยวจะไปตรวจทำให้เสร็จ	0	0	0	42	100.00
390	13	จนถึงข้อไหนคะข้อ3	จนถึงข้อไหนคะ ข้อ 3	จนถึงข้อไหนคะข้อ3	0	0	0	17	100.00
391	13	นะคะเดี๋ยวจะไปเดินตรวจเดี๋ยวจะหาตัวอย่างเพิ่มก่อนioc	นะคะ เดี๋ยวเดินไปเดินตรวจ เดี๋ยวจะหาตัวอย่างเพิ่มก่อน ioc	นะคะเดี๋ยวเด-ิน(จะ)ไปเดินตรวจเดี๋ยวจะหาตัวอย่างเพิ่มก่อนioc	2	0	2	52	92.31
392	13	เด็กๆทำต่อให้ถึงข้อ3	เด็ก ๆ ทำต่อให้ถึงข้อ 3 นะ	เด็กๆทำต่อให้ถึงข้อ3นะ	2	0	0	20	90.00
393	14	นะพี่เขียดต้องแก้นะคะ	พี่เขียดต้องแก้นะคะ	นะพี่เขียดต้องแก้นะคะ	0	2	0	21	90.48
394	14	ทำไมของเขียดมันเป็น+1	ทำไมของเขียดมันเป็น +1	ทำไมของเขียดมันเป็น+1	0	0	0	21	100.00
395	14	มันต้องเป็น1	มันต้องเป็น 1	มันต้องเป็น1	0	0	0	12	100.00
396	14	แล้วก็0แล้วก็-1	แล้วก็ 0 แล้วก็ -1	แล้วก็0แล้วก็-1	0	0	0	15	100.00
397	14	ตัวแรกเขียดดูนะ	ตัวแรก เขียดดูนะ	ตัวแรกเขียดดูนะ	0	0	0	15	100.00
398	14	ตัวแรกนี่คือ1เฉยๆ	ตัวแรกนี่ คือ 1 เฉย ๆ	ตัวแรกนี่คือ1เฉยๆ	0	0	0	17	100.00
399	14	นี่-1น่ะถูกแล้ว	ไอ้นี่ -1 น่ะถูกแล้ว	ไอ้นี่-1น่ะถูกแล้ว	3	0	0	15	80.00
400	14	+1ไม่ใช่นะเขียด	+1 ไม่ใช่นะเขียด	+1ไม่ใช่นะเขียด	0	0	0	15	100.00
401	13	1เฉยๆนะคะไม่ใช่+1นะเด็กๆ	1 เฉย ๆ นะคะ ไม่ใช่ +1 นะเด็ก ๆ	1เฉยๆนะคะไม่ใช่+1นะเด็กๆ	0	0	0	24	100.00
402	13	แล้วอันนี้ถึงเป็น-1	ตอนนี้ถึงเป็น -1	แล้ต(ว)อ-ันนี้ถึงเป็น-1	0	4	1	19	73.68
403	13	มันจะมีแค่1แล้วก็0	มันจะมีแค่ 1 แล้วก็ 0	มันจะมีแค่1แล้วก็0	0	0	0	18	100.00
404	13	+1น่ะผิด	+1 น่ะผิด	+1น่ะผิด	0	0	0	8	100.00
405	13	นี่1เฉยๆ1อย่างเดียวนะคะเด็กๆดูนะiocน่ะ	1 เฉย ๆ 1 อย่างเดียวนะคะ เด็ก ๆ ดูนะ ioc น่ะ	นี่1เฉยๆ1อย่างเดียวนะคะเด็กๆดูนะiocน่ะ	0	3	0	38	92.11
406	13	นี่นี่คือตัวอย่าง	นี่คือตัวอย่าง	นี่นี่คือตัวอย่าง	0	3	0	17	82.35
407	13	ของแม่	ของแม่	ของแม่	0	0	0	6	100.00
408	13	ในตัวอย่างแม่นี่ใส่คำว่า"สอดคล้อง"1.ก็คือถ้าเขาดูแล้วลักษณะ	ตัวอย่างแม่นี่ ใส่คำว่า "สอดคล้อง" 1. ก็คือถ้าเขาดูแล้วลักษณะ	ในตัวอย่างแม่นี่ใส่คำว่า"สอดคล้อง"1.ก็คือถ้าเขาดูแล้วลักษณะ	0	2	0	59	96.61
409	14	แบบประเมินเรามันสอดคล้องเขาก็จะให้คะแนนตรงช่องสอดคล้องถ้าผู้...เชี่ยวชาญเขาไม่แน่ใจเขาก็จะติ๊ก	แบบประเมินเรามันสอดคล้องเขาก็จะให้คะแนนตรงช่องสอดคล้อง ถ้าผู้เชี่ยวชาญเขาไม่แน่ใจ เขาก็จะติ๊กตรง	แบบประเมินเรามันสอดคล้องเขาก็จะให้คะแนนตรงช่องสอดคล้องถ้าผู้...เชี่ยวชาญเขาไม่แน่ใจเขาก็จะติ๊กตรง	3	3	0	94	93.62
410	14	ไม่แน่ใจ	ไม่แน่ใจ	ไม่แน่ใจ	0	0	0	8	100.00
411	14	แล้วถ้าเขาเห็นว่าไม่สอดคล้องเขาก็จะติ๊กช่องนี้เพราะฉะนั้นถ้าเมื่อใดที่โดนติ๊กกลับมาแล้วมีไม่สอด	แล้วถ้าเขาเห็นว่าไม่สอดคล้องเขาก็จะติ๊กช่องนี้ เพราะฉะนั้น ถ้าเมื่อใดโดนตีกลับมาแล้วไม่สอด	แล้วถ้าเขาเห็นว่าไม่สอดคล้องเขาก็จะติ๊กช่องนี้เพราะฉะนั้นถ้าเมื่อใดที่โดนต-ิ๊-ี(ก)กลับมาแล้วมีไม่สอด	0	7	1	95	91.58
412	13	คล้องเราก็ต้องมาปรับ	ของเราก็ต้องมาป	คลข(-้)องเราก็ต้องมาปรับ	0	5	1	20	70.00
413	13	นะคะมาปรับงานเรา	รับนะคะ มาปรับงานเรา	รับนะคะมาปรับงานเรา	3	0	0	16	81.25
414	13	เขียดแก้ตัวเลข	เขียดแก้ตัวเลข	เขียดแก้ตัวเลข	0	0	0	14	100.00
415	13	+1นะลูก	+ 1 นะลูก	+1นะลูก	0	0	0	7	100.00
416	13	แก้เป็น1เฉยๆนะคะ	แก้เป็น 1 เฉย ๆ นะคะ	แก้เป็น1เฉยๆนะคะ	0	0	0	16	100.00
417	13	แล้วทำไมมีช่องข้อเสนอแนะด้วยแล้ว	แล้วทำไมมีช่องข้อเสนอแนะด้วยล่ะ	แล้วทำไมมีช่องข้อเสนอแนะด้วยแล-่ะ(-้ว)	0	1	2	32	90.62
418	13	พอทำครบ3ข้อใหญ่นะ	พอทำครบ 3 ข้อใหญ่น	พอทำครบ3ข้อใหญ่นะ	0	1	0	17	94.12
419	13	ส่วนของข้อเสนอแนะก็ทำเหมือนกันนะคะ	ส่วนของข้อเสนอแนะก็ทำเหมือนกันนะคะ	ส่วนของข้อเสนอแนะก็ทำเหมือนกันนะคะ	0	0	0	34	100.00
420	14	เป็นลักษณะ	เป็นลักษณะ	เป็นลักษณะ	0	0	0	10	100.00
421	14	ของ	ของ	ของ	0	0	0	3	100.00
422	14	ย่อหน้า	ย่อหน้า	ย่อหน้า	0	0	0	7	100.00
423	14	ทีนี้ตรงส่วนข้อคิดเห็นเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะนี่	ทีนี้ตรงส่วนข้อคิดเห็นเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะนี่	ทีนี้ตรงส่วนข้อคิดเห็นเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะนี่	0	0	0	47	100.00
424	14	ไม่ต้องไปติ๊กจำเป็นนะคะเรา	ไม่ต้องไปติ๊กจำเป็นนะคะ เรา	ไม่ต้องไปติ๊กจำเป็นนะคะเรา	0	0	0	26	100.00
425	14	...เพราะมันเป็นข้อคิดเห็นเขาจะใส่หรือไม่ใส่ก็ได้	... เพราะมันเป็นข้อคิดเห็น เขาจะใส่หรือไม่ใส่ก็ได้	...เพราะมันเป็นข้อคิดเห็นเขาจะใส่หรือไม่ใส่ก็ได้	0	0	0	48	100.00
426	14	แต่อันอื่นนี่	แต่อันอื่นนี่	แต่อันอื่นนี่	0	0	0	13	100.00
427	13	ข้อไหนที่	ข้อไหนที่	ข้อไหนที่	0	0	0	9	100.00
428	13	เราบังคับตอบนี่	เราบังคับตอบนี่	เราบังคับตอบนี่	0	0	0	15	100.00
429	13	เราจะต้อง	เราจะต้อง	เราจะต้อง	0	0	0	9	100.00
430	13	คลิกจำเป็นหรือคลิก	คลิกจำเป็น หรือคลิก...	คลิกจำเป็นหรือคลิก...	3	0	0	18	83.33
431	13	เหมือนตัวนี้นะคะต้องมีคำตอบทุกแถวนี่ก็คือบังคับให้เขาติ๊ก	เหมือนตัวนี้นะคะ ต้องมีคำตอบทุกแถวนี่ ก็คือบังคับให้เขาติ๊ก	เหมือนตัวนี้นะคะต้องมีคำตอบทุกแถวนี่ก็คือบังคับให้เขาติ๊ก	0	0	0	57	100.00
432	13	ทุกแถวนะคะ	ทุกแถวนะคะ	ทุกแถวนะคะ	0	0	0	10	100.00
433	13	ทุกแถวทุกข้อคำถาม	ทุกแถว ทุกข้อคำถามนี่	ทุกแถวทุกข้อคำถามนี่	3	0	0	17	82.35
434	13	นี่ทีนี้ถ้ารู้วิธีการทำแบบประเมินของiocแล้ว	ทีนี้ถ้ารู้วิธีการทำแบบประเมินของ ioc แล้ว	นี่ทีนี้ถ้ารู้วิธีการทำแบบประเมินของiocแล้ว	0	3	0	43	93.02
435	14	มีใครเสร็จแล้วบ้างยกมือตอนนี้	มีใครเสร็จแล้วบ้างยกมือ ตอนนี้	มีใครเสร็จแล้วบ้างยกมือตอนนี้	0	0	0	29	100.00
436	14	ถ้าดูหน้าตานะ	ถ้าดูหน้าตานะ	ถ้าดูหน้าตานะ	0	0	0	13	100.00
437	14	เรามีทั้งหมด3ด้าน	เรามีทั้งหมด 3 ด้าน	เรามีทั้งหมด3ด้าน	0	0	0	17	100.00
438	14	นี่คือแบบประเมินที่	นี่คือแบบประเมินที่	นี่คือแบบประเมินที่	0	0	0	19	100.00
439	14	ทำเสร็จ	ทำเสร็จ	ทำเสร็จ	0	0	0	7	100.00
440	14	เรียบร้อยแล้วนะคะ	เรียบร้อยแล้วนะคะ	เรียบร้อยแล้วนะคะ	0	0	0	17	100.00
441	14	ทีนี้ที่เราจะต้องแก้ก็คือตรงส่วน	ทีนี้ที่เราจะต้องแก้ ก็คือตรงส่วน	ทีนี้ที่เราจะต้องแก้ก็คือตรงส่วน	0	0	0	32	100.00
442	14	...คือตอนแรกน่ะตัวนี้แม่ว่าจะทำเป็นแบบ	... คือ ตอนแรกน่ะ ตัวนี้แม่ว่าแล้วทำเป็นแบบ	...คือตอนแรกน่ะตัวนี้แม่ว่าแล-้ว(จะ)ทำเป็นแบบ	2	0	2	38	89.47
443	13	ประเมินที่มี5ช่องแต่ตอนนี้	ประเมินที่มี 5 ช่องน่ะ แต่ตอนนี้	ประเมินที่มี5ช่องน่ะแต่ตอนนี้	3	0	0	26	88.46
444	13	เราทำเป็นiocเพราะฉะนั้นแม่จะมาเปลี่ยนส่วนหัวนะคะ	เราทำเป็น ioc เพราะฉะนั้น แม่จะมาเปลี่ยนส่วนหัวนะคะ	เราทำเป็นiocเพราะฉะนั้นแม่จะมาเปลี่ยนส่วนหัวนะคะ	0	0	0	48	100.00
445	13	ทีนี้ตรงiocเด็กๆเห็นไหม	ทีนี้ตรง ioc เด็ก ๆ เห็นไหม	ทีนี้ตรงiocเด็กๆเห็นไหม	0	0	0	23	100.00
446	13	เห็นตัวอย่างไหมคะ	เห็นตัวอย่างไหมคะ	เห็นตัวอย่างไหมคะ	0	0	0	17	100.00
447	13	ดูนะ	ดูนะ	ดูนะ	0	0	0	4	100.00
448	13	ถ้าเป็นiocน่ะ	ถ้าเป็น ioc น่ะ	ถ้าเป็นiocน่ะ	0	0	0	13	100.00
449	13	เดี๋ยวเปลี่ยนก่อนนะคะ	เดี๋ยวเปลี่ยนก่อนนะคะ	เดี๋ยวเปลี่ยนก่อนนะคะ	0	0	0	21	100.00
450	14	เนื่องจากเป็นiocจะลบแล้วนะ	เนื่องจากเป็น ioc จะลบแล้วนะ	เนื่องจากเป็นiocจะลบแล้วนะ	0	0	0	26	100.00
451	14	ใช้คำนี้นะคะแบบประเมินค่าความสอดคล้องของแบบ	ใช้คำนี้นะคะ แบบประเมินค่าความสอดคล้องของแบบ	ใช้คำนี้นะคะแบบประเมินค่าความสอดคล้องของแบบ	0	0	0	43	100.00
452	14	สอบถาม	สอบถาม	สอบถาม	0	0	0	6	100.00
453	14	นะคะผู้เชี่ยวชาญจะรู้เลยว่าประเมินioc	นะคะ ผู้เชี่ยวชาญจะรู้เลยว่าประเมิน ioc	นะคะผู้เชี่ยวชาญจะรู้เลยว่าประเมินioc	0	0	0	37	100.00
454	14	หัวข้อ...เด็กๆจะต้องทำตัวนี้เป็น	เด็ก ๆ จะต้องทำตัวนี้เป็น	หัวข้อ...เด็กๆจะต้องทำตัวนี้เป็น	0	9	0	32	71.88
455	14	...ที่มี103น่ะชื่อมันจะต้องเป็นตัวนี้เหมือนกันหมดทุกคนเลย	... ไอ้ที่มี 103 น่ะ ชื่อมันจะต้องเป็นตัวนี้เหมือนกันหมดทุกคนเลย	...ไอ้ที่มี103น่ะชื่อมันจะต้องเป็นตัวนี้เหมือนกันหมดทุกคนเลย	3	0	0	57	94.74
456	13	ก๊อบปี้เลยค่ะเอ้ยพิมพ์เลยประเมินค่าความสอดคล้อง	Copy เลยค่ะ เอ้ย พิมพ์เลย ประเมินค่าความสอดคล้อง	ก๊อCopy(บปี้)เลยค่ะเอ้ยพิมพ์เลยประเมินค่าความสอดคล้อง	0	3	4	47	85.11
457	13	ของแบบสอบถามเพราะถ้าเป็น101นี่เราจะเอา	ของแบบสอบถาม เพระาถ้าเป็น 10 1 นี่ เราจะเอา	ของแบบสอบถามเพราะาถ้าเป็น101นี่เราจะเอา	1	1	0	38	94.74
458	13	ไปให้ผู้เชี่ยวชาญทำการประเมินจำนวน3คนทีนี้	ไปให้ผู้เชี่ยวชาญทำการประเมินจำนวน 3 คน ทีนี้	ไปให้ผู้เชี่ยวชาญทำการประเมินจำนวน3คนทีนี้	0	0	0	42	100.00
459	13	มาดู	มาดู	มาดู	0	0	0	4	100.00
460	13	หัวข้อชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	หัวข้อ ชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	หัวข้อชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	0	0	0	27	100.00
461	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
462	14	จะให้เลือกให้ผู้เชี่ยวชาญเป็นคนเลือกเลยเราจะมีผู้เชี่ยวชาญ3คนเดี๋ยวจะระบุชื่อ	จะให้เลือกให้ผู้เชี่ยวชาญเป็นคนเลือกเลย เราจะมีผู้เชี่ยวชาญ 3 คนเดี๋ยวจะระบุใ	จะให้เลือกให้ผู้เชี่ยวชาญเป็นคนเลือกเลยเราจะมีผู้เชี่ยวชาญ3คนเดี๋ยวจะระบุชื่ใ(อ)	0	3	1	77	94.81
463	14	ให้	ห้	ให้	0	1	0	3	66.67
464	14	เด็กๆดูตัวอย่างiocแบบสอบถามของแม่นะนี่	เด็ก ๆ ดูตัวอย่าง ioc แบบสอบถามของแม่นะนี่	เด็กๆดูตัวอย่างiocแบบสอบถามของแม่นะนี่	0	0	0	38	100.00
465	14	มันเป็นรูปเห็นไหม	มันเป็นรูปเห็นไหม	มันเป็นรูปเห็นไหม	0	0	0	17	100.00
466	14	ใช้รูปทำนี่	ใช้รูปทำนี่	ใช้รูปทำนี่	0	0	0	11	100.00
467	13	ทำในpowerpointได้เหมือนที่บอกภาพมันจะคมกว่านะ	ทำใน PowerPoint ได้เหมือนที่บอก ภาพมันจะคมกว่านะ	ทำในP(p)owerP(p)ointได้เหมือนที่บอกภาพมันจะคมกว่านะ	0	0	2	45	95.56
468	13	เดี๋ยวเปิดpowerpointให้ดูวิธีทำตัวiocเมื่อกี้นี้	เดี๋ยวเปิด PowerPoint ให้ดู วิธีทำให้ตัว ioc เมื่อกี้นี้	เดี๋ยวเปิดP(p)owerP(p)ointให้ดูวิธีทำให้ตัวiocเมื่อกี้นี้	3	0	2	48	89.58
469	13	มาดูวิธีทำนะคะ	มาดูวิธีทำนะคะ	มาดูวิธีทำนะคะ	0	0	0	14	100.00
470	13	ดูนะคะ	ดูนะคะ	ดูนะคะ	0	0	0	6	100.00
471	13	เห็นไหมเป็น	เห็นไหมเป็น	เห็นไหมเป็น	0	0	0	11	100.00
472	13	กรอบข้อความ2ส่วน	กรอบข้อความ 2 ส่วน	กรอบข้อความ2ส่วน	0	0	0	16	100.00
473	14	ดูเด้อดูเด้อ	ดูเด้อ ดูเด้อ	ดูเด้อดูเด้อ	0	0	0	12	100.00
474	14	เลือกแทรกแล้วก็	เลือกแทรก แล้วก็	เลือกแทรกแล้วก็	0	0	0	15	100.00
475	14	กล่องข้อความ	กล่องข้อความ	กล่องข้อความ	0	0	0	12	100.00
476	14	นี่ค่ะแล้วก็	นี่ค่ะ แล้วก็	นี่ค่ะแล้วก็	0	0	0	12	100.00
477	14	เลือกฟอนต์	เลือกฟอนต์	เลือกฟอนต์	0	0	0	10	100.00
478	14	ถ้ากลัวรูปมันเล็ก	ถ้ากลัวรูปมันเล็ก	ถ้ากลัวรูปมันเล็ก	0	0	0	17	100.00
479	14	เปลี่ยนไซซ์ได้นะครับ	เปลี่ยนไซซ์ได้นะเด็ก ๆ	เปลี่ยนไซซ์ได้นะเด็กๆ(ครับ)	1	0	4	20	75.00
480	14	มีiocแล้วก็	มี ioc แล้วก็	มีiocแล้วก็	0	0	0	11	100.00
481	14		ฮัลโหล	ฮัลโหล	6	0	0	0	0.00
482	14		ว่าไงคะ	ว่าไงคะ	7	0	0	0	0.00
483	14		ไม่ได้หุงครับ	ไม่ได้หุงครับ	13	0	0	0	0.00
484	14		ข้าว	ข้าว	4	0	0	0	0.00
485	14		... มันเป็นข้าวเย็น แต่มันเหลือนิดเดียวไม่เยอะ	...มันเป็นข้าวเย็นแต่มันเหลือนิดเดียวไม่เยอะ	44	0	0	0	0.00
486	13	.	เอ้าแม่มาสอน	เอ้าแม่มาสอน(.)	11	0	1	1	-1100.00
487	13		เกาเหลา	เกาเหลา	7	0	0	0	0.00
488	13	..	โอเค	โอเค(..)	2	0	2	2	-100.00
489	13	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	0	0	0	9	100.00
490	13	ทำให้เป็นภาพเหมือนตัวอย่างนี้ถ้าใครชอบแบบ	ทำให้เป็นภาพเหมือนตัวอย่างนี้ ถ้าใครชอบแบบ	ทำให้เป็นภาพเหมือนตัวอย่างนี้ถ้าใครชอบแบบ	0	0	0	41	100.00
491	13	ยาวๆแบบนี้	ยาว ๆ แบบนี้	ยาวๆแบบนี้	0	0	0	10	100.00
492	13	นึกออกนะก็ได้ก็แล้วแต่เด็กๆนะคะ	ก็ได้ ก็แล้วแต่ เด็ก ๆ นะคะ	นึกออกนะก็ได้ก็แล้วแต่เด็กๆนะคะ	0	8	0	31	74.19
493	13	แม่จะทำอย่างนี้นะเสร็จแล้วดูนะคะวิธีการ	ทำอย่างนี้นะ เสร็จแล้วดูนะคะ วิธีการ	แม่จะทำอย่างนี้นะเสร็จแล้วดูนะคะวิธีการ	0	5	0	39	87.18
494	13	ของข้าพเจ้า	ของข้าพเจ้า	ของข้าพเจ้า	0	0	0	11	100.00
495	14	จัดก่อนให้มันอยู่กึ่งกลาง	จัดก่อน ให้มันอยู่กึ่งกลาง	จัดก่อนให้มันอยู่กึ่งกลาง	0	0	0	25	100.00
496	14	เหมือนเดิมทีนี้เมื่อกี้ถ้าsaveทั้งไฟล์มันจะมี2แบบนะไฟล์	เหมือนเดิม ทีนี้เมื่อกี้ถ้าเซฟทั้งไฟล์ มันจะมี 2 แบบนะ ไฟล์	เหมือนเดิมทีนี้เมื่อกี้ถ้าsเซฟ(ave)ทั้งไฟล์มันจะมี2แบบนะไฟล์	0	1	3	55	92.73
497	14	บันทึก	บันทึกเป็น	บันทึกเป็น	4	0	0	6	33.33
498	14	เป็นไปที่desktopเหมือนเดิม	ไปที่ Desktop เหมือนเดิม	เป็นไปที่D(d)esktopเหมือนเดิม	0	4	1	26	80.77
499	14	jpegเป็นรูปภาพเหมือนเดิมนะคะ	JPEG เป็นรูปภาพเหมือนเดิมนะคะ	JPEG(jpeg)เป็นรูปภาพเหมือนเดิมนะคะ	0	0	4	28	85.71
500	14	แล้วก็	เห็นไหมมันจะมีว่า	เห็นไหมมันจะมี(แล้)ว-่า(ก็)	11	0	5	6	-166.67
501	14	กดบันทึกเห็นไหมมันจะมีว่าบันทึกทั้งสไลด์ทั้งหมดเลยหรือเฉพาะสไลด์ที่เราทำใหม่แม่จะเลือก	บันทึกทั้งสไลด์ทั้งหมดเลย หรือเฉพาะสไลด์ที่เราทำใหม่ แม่จะเลือก	กดบันทึกเห็นไหมมันจะมีว่าบันทึกทั้งสไลด์ทั้งหมดเลยหรือเฉพาะสไลด์ที่เราทำใหม่แม่จะเลือก	0	25	0	86	70.93
502	13	เฉพาะสไลด์นั้น	เฉพาะสไลด์นั้น	เฉพาะสไลด์นั้น	0	0	0	14	100.00
503	13	แล้วมาดูภาพ	แล้วมาดูภาพ	แล้วมาดูภาพ	0	0	0	11	100.00
504	13	ที่เราจะเอามาใช้	ที่เราจะเอามาใช้	ที่เราจะเอามาใช้	0	0	0	16	100.00
505	13	เดี๋ยวขอตัดภาพแป๊บหนึ่ง	เดี๋ยวขอตัดผ้าแป๊บหนึ่ง	เดี๋ยวขอตัดผ-้(ภ)าพแป๊บหนึ่ง	1	1	1	23	86.96
506	13	เปิดpaint	เปิด Paint	เปิดP(p)aint	0	0	1	9	88.89
507	13	ก่อนอยู่desktopนะคะ	ก่อน อยู่ Desktop  นะคะ	ก่อนอยู่D(d)esktopนะคะ	0	0	1	19	94.74
508	13	นี่เห็นไหมมันใหญ่ใช่ไหมจะcropตัดน้องหน่อย	นี่ มันใหญ่ใช่ไหม จะขอตัดน้องหน่อย	นี่เห็นไหมมันใหญ่ใช่ไหมจะcrขอ(op)ตัดน้องหน่อย	0	9	2	41	73.17
509	13	แล้วเราก็saveได้	แล้วเราก็ Save ได้	แล้วเราก็S(s)aveได้	0	0	1	16	93.75
510	13	เราต้องการแค่นี้แหละ	เราต้องการแค่นี้แหละ	เราต้องการแค่นี้แหละ	0	0	0	20	100.00
511	13	เว้นช่องไฟไม่สวยเอาใหม่เอาใหม่ย้อนกลับcropใหม่นะคะ	เว้นช่องไฟไม่สวย เอาใหม่ เอาใหม่ ขอ Crop 1นะคะ	เว้นช่องไฟไม่สวยเอาใหม่เอาใหม่ยข(-้)อนกลับC(c)ropใหม1(-่)นะคะ	0	9	3	50	76.00
512	14	ขอcropใหม่ต้องให้ได้ช่องไฟเท่าๆกัน	ให้ได้ช่องไฟเท่า ๆ กัน	ขอcropใหม่ต้องให้ได้ช่องไฟเท่าๆกัน	0	14	0	34	58.82
513	14	โอเคแล้ว	โอเคแล้ว	โอเคแล้ว	0	0	0	8	100.00
514	14	โอเคsaveแล้วนะคะ	Save แล้วนะคะ	โอเคS(s)aveแล้วนะคะ	0	4	1	16	68.75
515	14	ทีนี้ก็	ทีนี้ก็	ทีนี้ก็	0	0	0	7	100.00
516	14	มาดูกันเมาส์นี้อย่างไวน่ะ	มาดูกัน เมาส์นี่อย่างไวน่ะ	มาดูกันเมาส์นี-่(-้)อย่างไวน่ะ	0	0	1	25	96.00
517	14	เพิ่มรูปนะคะ	เพิ่มรูปนะคะ	เพิ่มรูปนะคะ	0	0	0	12	100.00
518	14	ไหนแล้วอย่างนี้ตัดเห็นหรือเปล่าเห็นหรือเปล่า	ไหนล่ะ นี่ไป เห็นหรือเปล่า เห็นหรือเปล่า	ไหนแล-้วอย-่าะ(ง)นี-้-่ไป(ตัด)เห็นหรือเปล่าเห็นหรือเปล่า	0	7	4	44	75.00
519	14	เดี๋ยวจะเลื่อน	เดี๋ยวจะเลื่อน	เดี๋ยวจะเลื่อน	0	0	0	14	100.00
520	14	รูปไปไว้ข้างบนนะ	รูปไปไว้ข้างบนนะ	รูปไปไว้ข้างบนนะ	0	0	0	16	100.00
521	14	ทำไมไม่ยอมให้รูปขึ้นก่อน	ทำไมไม่ยอมให้รูปขึ้นก่อน เดี๋ยว	ทำไมไม่ยอมให้รูปขึ้นก่อนเดี๋ยว	6	0	0	24	75.00
522	14	เดี๋ยวนะส่วนที่	นะ ส่วนที่	เดี๋ยวนะส่วนที่	0	6	0	15	60.00
523	14	...อ๋อเพิ่มส่วนก่อนนะเด็กๆ	... เพิ่มส่วนก่อนนะเด็ก ๆ	...อ๋อเพิ่มส่วนก่อนนะเด็กๆ	0	3	0	26	88.46
524	13	ดูนะคะ	ดูนะคะ	ดูนะคะ	0	0	0	6	100.00
525	13	ส่วนที่2	ส่วนที่ 2	ส่วนที่2	0	0	0	8	100.00
526	13		ใช่	ใช่	3	0	0	0	0.00
527	13				0	0	0	0	0.00
528	13	จนลืมทีนี้ตัว	บ่นจนลืม	บ่นจนลืมทีนี้ตัว	3	8	0	13	15.38
529	13	นี้ถ้าจะให้เหมือนข้างบนนี่เห็นไหมคะ	ทีนี้ วันนี้ถ้าจะให้เหมือนข้างบนนี่ เห็นไหมคะ	ทีนี้วันนี้ถ้าจะให้เหมือนข้างบนนี่เห็นไหมคะ	8	0	0	35	77.14
530	13	เราต้องมาเพิ่มตรงนี้	เราต้องมาเพิ่มตรงนี้	เราต้องมาเพิ่มตรงนี้	0	0	0	20	100.00
531	13	นี่คลิกที่	คลิกที่	นี่คลิกที่	0	3	0	10	70.00
532	13	ถาดสี	ถาดสี	ถาดสี	0	0	0	5	100.00
533	13	แล้วก็เลือก	แล้วก็เลือก	แล้วก็เลือก	0	0	0	11	100.00
534	13	รูปภาพตรงส่วนหัว	รูปภาพตรงส่วนหัว	รูปภาพตรงส่วนหัว	0	0	0	16	100.00
535	13	ไปที่อัปโหลด	ไปที่อัปโหลด	ไปที่อัปโหลด	0	0	0	12	100.00
536	14	เสร็จโอเค	โอเค	เสร็จโอเค	0	5	0	9	44.44
537	14	นะคะต่างกันนะอันนี้iocนี่จะมีแค่ตรงนี้ทีนี้ส่วนที่จะเพิ่มตรง	นะคะ ต่างกันนะ อันนี้ ioc นี่จะมีแค่ตรงนี้นี่ ส่วนที่จะเพิ่มตรง	นะคะต่างกันนะอันนี้iocนี่จะมีแค่ตรงนี้ทีนี-่(-้)ส่วนที่จะเพิ่มตรง	0	2	1	60	95.00
538	13	ที่2ก็คือ	ที่ 2 ก็คือ	ที่2ก็คือ	0	0	0	9	100.00
539	13	ส่วนของ	ส่วนของ	ส่วนของ	0	0	0	7	100.00
540	13	...เด็กๆสังเกตนะคะถ้าเมื่อใดที่เราทำส่วนนี่	เด็ก ๆ สังเกตนะคะ ถ้าเมื่อใดที่เราทำส่วนนี่	...เด็กๆสังเกตนะคะถ้าเมื่อใดที่เราทำส่วนนี่	0	3	0	43	93.02
541	13	มันจะมีตรงนี้ขึ้นมา	มันจะมีตรงนี้ขึ้นมา เ	มันจะมีตรงนี้ขึ้นมาเ	1	0	0	19	94.74
542	13	เห็นไหมให้ดูจากตรงไหนดูจากตรงนี้	ห็นไหม ให้ดูจากตรงไหน ดูจากตรงนี้	เห็นไหมให้ดูจากตรงไหนดูจากตรงนี้	0	1	0	32	96.88
543	13	มันจะมีบอกว่านี่เห็นไหมคะ	มันจะมีบอกว่า นี่ เห็นไหมคะ	มันจะมีบอกว่านี่เห็นไหมคะ	0	0	0	25	100.00
544	13	ไปยังส่วนถัดไป	ไปยังส่วนถัดไป	ไปยังส่วนถัดไป	0	0	0	14	100.00
545	13	ถ้าคลิกเลือกไปส่วนที่2มันจะมีคำว่า"ถัดไป"แต่ถ้าใส่อันนี้เลยดูนะคะดูความแตก	คลิกเลือกไปส่วนที่ 2 มันจะมีคำว่า "ถัดไป" แต่ถ้าใส่อันนี้เลย ดูนะคะ มีความแตก	ถ้าคลิกเลือกไปส่วนที่2มันจะมีคำว่า"ถัดไป"แต่ถ้าใส่อันนี้เลยดูนะคะมี(ดู)ความแตก	0	3	2	74	93.24
546	14	ต่างให้ดู	ให้ดู	ต่างให้ดู	0	4	0	9	55.56
547	14	เห็นไหมต้องกดถัดไปก่อนส่วนที่2ถึงจะ	เห็นไหม ต้องกดถัดไปก่อน ส่วนที่ 2 ถึงจะ	เห็นไหมต้องกดถัดไปก่อนส่วนที่2ถึงจะ	0	0	0	35	100.00
548	14	ขึ้นมา	ขึ้นมา	ขึ้นมา	0	0	0	6	100.00
549	14	จะเป็นแบบนี้	จะเป็นแบบนี้	จะเป็นแบบนี้	0	0	0	12	100.00
550	14	นะทีนี้สิ่งที่จะเพิ่มนะคะเพิ่มตรงส่วนที่1ก็คือ	นะ ทีนี้สิ่งที่จะเพิ่มนะคะ เพิ่มตรงส่วนที่ 1 ก็คือ	นะทีนี้สิ่งที่จะเพิ่มนะคะเพิ่มตรงส่วนที่1ก็คือ	0	0	0	46	100.00
551	14	ผู้เชี่ยวชาญ	ผู้เชี่ยวชาญ	ผู้เชี่ยวชาญ	0	0	0	12	100.00
552	14	ชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	ชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	ชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	0	0	0	21	100.00
553	14	ผู้เชี่ยวชาญเราจะใช้	ผู้เชี่ยวชาญเราจะใช้...	ผู้เชี่ยวชาญเราจะใช้...	3	0	0	20	85.00
554	13	...เดี๋ยวนะเราจะใช้เป็นตัวเลือกนะคะ	เดี๋ยวนเราจะใช้เป็นตัวเลือกนะคะ	...เดี๋ยวนะเราจะใช้เป็นตัวเลือกนะคะ	0	4	0	35	88.57
555	13	หลายตัวเลือกเป็นจุดๆตัวเลือกที่1	หลายตัวเลือกป็นจุด ๆ ตัวเลืิอกที่ 1	หลายตัวเลือกเป็นจุดๆตัวเลื-ิอกที่1	1	1	0	32	93.75
556	13	อันนี้ผู้เชี่ยวชาญใช้เหมือนกันทุกคนเพราะฉะนั้นพิมพ์ตามได้เลยอาจารย์	ผู้เชี่ยวชาญใช้เหมือนกันทุกคน เพราะฉะนั้น พิมพ์ตามได้เลย อาจารย์	อันนี้ผู้เชี่ยวชาญใช้เหมือนกันทุกคนเพราะฉะนั้นพิมพ์ตามได้เลยอาจารย์	0	6	0	67	91.04
557	13	ดร.	ดร.	ดร.	0	0	0	3	100.00
558	13	เกวลี	เกวลี	เกวลี	0	0	0	5	100.00
559	13	ผาใต้	พาใต้	พ(ผ)าใต้	0	0	1	5	80.00
560	13	ผู้เชี่ยวชาญคนที่2	ผู้เชี่ยวชาญคนที่ 2	ผู้เชี่ยวชาญคนที่2	0	0	0	18	100.00
561	13	อาจารย์ดร.	อาจารย์ ดร.	อาจารย์ดร.	0	0	0	10	100.00
562	14	ทำไมมันไม่วางให้แล้ว	ทำไมมันไม่ว่างให้ล่ะ	ทำไมมันไม่ว-่างให้แล-่ะ(-้ว)	1	1	2	20	80.00
563	14	ดร.ดร.ธิดารัตน์	ดร.ธิดารัตน์	ดร.ดร.ธิดารัตน์	0	3	0	15	80.00
564	14	เหลืองรุ่งเรือง	เหลืองรุ่งเรือง	เหลืองรุ่งเรือง	0	0	0	15	100.00
565	14	คนที่2อาจารย์ดร.ธิดารัตน์นะคะ	คนที่ 2 อาจารย์ ดร.ธิดารัตน์ นะคะ	คนที่2อาจารย์ดร.ธิดารัตน์นะคะ	0	0	0	29	100.00
566	14	คนที่3	คนที่ 3	คนที่3	0	0	0	6	100.00
567	14	เหมือนกันนะ3คนนี่นะ	เหมือนกันนะ 3 คนนี่นะ	เหมือนกันนะ3คนนี่นะ	0	0	0	19	100.00
568	14	อีกคนถามพ่อก่อนเอาใคร	อีกคนถามพ่อ เอาใคร	อีกคนถามพ-่อก-่อนเอาใคร	0	4	0	21	80.95
569	14	ดีตัดสินใจไม่ได้	ดี ตัดสินใจไม่ได้	ดีตัดสินใจไม่ได้	0	0	0	16	100.00
570	14		ให้ใครก่อน	ให้ใครก่อน	10	0	0	0	0.00
571	13	น้องถามพ่อ	น้องถามพ่อ	น้องถามพ่อ	0	0	0	10	100.00
572	13	สิผู้เชี่ยวชาญ	สิ ผู้เชี่ยวชาญ	สิผู้เชี่ยวชาญ	0	0	0	14	100.00
573	13	ประเมินiocน่ะมีพี่ก้อยพี่เบนซ์แล้วใครอีกคนหนึ่ง	ประเมิน IOCมีพี่ก้อย พี่เบนซ์ แล้วก็ใครอีกคนหนึ่ง	ประเมินiocIOC(น่ะ)มีพี่ก้อยพี่เบนซ์แล้วก็ใครอีกคนหนึ่ง	2	3	3	47	82.98
574	13	ที่จะประเมิน...ให้ประเมินiocน่ะมีเบนซ์มีก้อยแล้วใคร	ที่จะประเมินให้ประเมิน IOC มีำพีก้อยแล้วใคร	ที่จะประเมิน...ให้ประเมินiocIOC(น่ะ)มีเบนซ-ำพ(-์ม)-ีก้อยแล้วใคร	0	10	5	51	70.59
575	13	อีกคนหนึ่งที่จะให้ประเมินioc	พี่จะให้ประเมิน	อีกคนหนึ่งพ(ท)-ี่จะให้ประเมินioc	0	13	1	28	50.00
576	13	มีเบนซ์มีก้อยแล้วจะเอาใครอีกคนหนึ่ง	IOC มีเบนซ์ พี่ก้อย แล้วจะเอาใครคนนึง	IOCมีเบนซ์พ(ม)-ี-่ก้อยแล้วจะเอาใครอีกคนหนึ-่ง	4	5	1	35	71.43
577	13	เก๋โอเค	ไอ้เก๋ โอเค	ไอ้เก๋โอเค	3	0	0	7	57.14
578	14	คนที่3	คนที่ 3	คนที่3	0	0	0	6	100.00
579	14	อาจารย์ภาวิณีนะคะ	อาจารย์ภาวิณีนะคะ	อาจารย์ภาวิณีนะคะ	0	0	0	17	100.00
580	14	3คน	3 คน	3คน	0	0	0	3	100.00
581	14	คนแรกเอาอาจารย์ธิดารัตน์ขึ้นคนแรก	คนแรกเอาอาจารย์ธิดารัตน์ขึ้นคนแรก	คนแรกเอาอาจารย์ธิดารัตน์ขึ้นคนแรก	0	0	0	33	100.00
582	14	ตอนนี้เรียงตามอายุ	ตอนนี้เรียงตามอายุ	ตอนนี้เรียงตามอายุ	0	0	0	18	100.00
583	14	แล้วนะนี่เรียงตามอายุแล้วก็	แล้วนะนี่ เรียงตามอายุแล้วก็	แล้วนะนี่เรียงตามอายุแล้วก็	0	0	0	27	100.00
584	14	นี่	ไอ้นี่	ไอ้นี่	3	0	0	3	0.00
585	14	วุฒิการศึกษา	วุฒิการศึกษา	วุฒิการศึกษา	0	0	0	12	100.00
586	14	3คนนะคะ	3 คนนะคะ	3คนนะคะ	0	0	0	7	100.00
587	14	เพราะฉะนั้นออกมาจะต้องเป็นอย่างนี้นะ	เพราะฉะนั้น ออกมาแล้วต้องเป็นอย่างนี้นะ	เพราะฉะนั้นออกมาแล-้ว(จะ)ต้องเป็นอย่างนี้นะ	2	0	2	36	88.89
588	14	ก็คือให้ผู้เชี่ยวชาญเขาเลือกชื่อเขาก่อน	ก็คือให้ผู้เชี่ยวชาญเขาเลือกชื่อเขาก่อน	ก็คือให้ผู้เชี่ยวชาญเขาเลือกชื่อเขาก่อน	0	0	0	39	100.00
589	13	ว่าใครเป็นผู้ประเมินให้	ว่าใครเป็นผู้ประเมินให้	ว่าใครเป็นผู้ประเมินให้	0	0	0	23	100.00
590	13	เสร็จแล้วพอคลิกถัดไป	เสร็จแล้วพอคลิกถัดไป	เสร็จแล้วพอคลิกถัดไป	0	0	0	20	100.00
591	13	ก็จะตอบแบบประเมินนะคะ	ก็จะตอบแบบประเมินนะคะ	ก็จะตอบแบบประเมินนะคะ	0	0	0	21	100.00
592	13	เดี๋ยวลบส่วนหัวออกก่อน	เดี๋ยวลบส่วนหัวออกก่อน	เดี๋ยวลบส่วนหัวออกก่อน	0	0	0	22	100.00
593	13	ของแถมลบ	ของแถม ลบ	ของแถมลบ	0	0	0	8	100.00
594	13	อันนี้อย่าลืมติ๊กจำเป็นด้วยลืม	อันนี้อย่าลืมติ๊กจำเป็นด้วย ลืม	อันนี้อย่าลืมติ๊กจำเป็นด้วยลืม	0	0	0	30	100.00
595	13	ต้องตอบนะคะผู้เชี่ยวชาญต้องตอบ	ต้องตอบนะคะ ผู้เชี่ยวชาญต้องตอบ	ต้องตอบนะคะผู้เชี่ยวชาญต้องตอบ	0	0	0	30	100.00
596	13	ทีนี้เด็กๆเห็นไหมของตัวเองน่ะ	ทีนี้เด็ก ๆ เห็นไหม ของตัวเองน่ะ	ทีนี้เด็กๆเห็นไหมของตัวเองน่ะ	0	0	0	29	100.00
597	14	ดูนะ	ดูนะ	ดูนะ	0	0	0	4	100.00
598	14	ถ้า...ทีนี้ถ้าเป็นแบบประเมินนะ	ถ้าทีนี้ถ้าเป็นแบบประเมินนะ	ถ้า...ทีนี้ถ้าเป็นแบบประเมินนะ	0	3	0	30	90.00
599	14	แบบประเมินนี่	แบบประเมินเนี่ย	แบบประเมินเนี่ย	2	0	0	13	84.62
600	14	ที่มี5ช่อง	ที่มี 5 ช่อง	ที่มี5ช่อง	0	0	0	10	100.00
601	14	นี่เดี๋ยวดูเขียดส่งมาหรือยัง	นี่ เดี๋ยวดูเขียดส่งมาหรือยัง	นี่เดี๋ยวดูเขียดส่งมาหรือยัง	0	0	0	28	100.00
602	14	เก๋สะกิดเขียดให้มันส่งแบบประเมิน	เก๋สะกิดเขียดให้มันส่งแบบประเมิน	เก๋สะกิดเขียดให้มันส่งแบบประเมิน	0	0	0	32	100.00
603	14	54321มาให้ด้วย	5 4 3 2 1 มาให้ด้วย	54321มาให้ด้วย	0	0	0	14	100.00
604	14	เพราะตอนนี้มันดันไปลบออกน่ะเขียด...เขียดลบออกน่ะลูกเขียดส่งมาแต่ioc	เพราะตอนนี้มันดันไปลบออกน่ะ เขียดลบออกน่ะลูก เขียดส่งมาแต IOC	เพราะตอนนี้มันดันไปลบออกน่ะเขียด...เขียดลบออกน่ะลูกเขียดส่งมาแต-่IOC(ioc)	0	9	3	67	82.09
605	13	โอเคค่ะ	โอเคค่ะ	โอเคค่ะ	0	0	0	7	100.00
606	13	ทีนี้กรณีเคสที่เป็นแบบประเมิน	ทีนี้กรณีเคสที่เป็นแบบประเมิน	ทีนี้กรณีเคสที่เป็นแบบประเมิน	0	0	0	29	100.00
607	13	อ้าวยังส่งiocมาอยู่เลย	ยังส่ง ioc มาอยู่เลย	อ้าวยังส่งiocมาอยู่เลย	0	4	0	22	81.82
608	13	พลอยดู...ดู		พลอยดู...ดู	0	11	0	11	0.00
609	13	ไฟล์กับเขียดหน่อยสิ	ปอยดูไฟล์กับเขียนหน่อยสิ	ปอยดูไฟล์กับเขียน(ด)หน่อยสิ	5	0	1	19	68.42
610	13	เอา54321ไม่เอาiocแล้วiocได้แล้วอย่างไร	เอา 5 4 3 2 1 ไม่เอา ioc แล้ว ioc ได้แล้วไง	เอา54321ไม่เอาiocแล้วiocได้แล้วอย่างไง(ร)	0	5	1	38	84.21
611	13	อ้าวมันคือยัง...	เอ้า มันคือยัง...	เอ้าวมันคือยัง...	1	1	0	16	87.50
612	13	กำลังกำลัง	กำลัง กำลัง	กำลังกำลัง	0	0	0	10	100.00
613	13	รอแป๊บ	รอแป๊บ	รอแป๊บ	0	0	0	6	100.00
614	13	กำลังเปิด	กำลังเปิด	กำลังเปิด	0	0	0	9	100.00
615	14	นี่มันก็ขึ้น	นี่มันก็ขึ้น	นี่มันก็ขึ้น	0	0	0	12	100.00
616	14	...อันนี้อันแรกนะอันนี้อัน	อันนี้อันแรกนะ อันนี้...	...อันนี้อันแรกนะอันนี้...(อัน)	0	3	3	26	76.92
617	14	ที่...อันนี้หรืออันนี้	อันนี้เหรอ อันนี้	ที่...อันนี้เหร-ืออันนี้	1	7	0	22	63.64
618	14	...อันนี้อันที่1ไม่ใช่นะ	อันนี้อันที่ 1 ไม่ใช่นะ	...อันนี้อันที่1ไม่ใช่นะ	0	3	0	24	87.50
619	14	อันที่2	อันที่ 2	อันที่2	0	0	0	7	100.00
620	14	มันก็ยังเป็นiocไม่ใช่ดูดีๆส่งมาใหม่ลูก	นี่ มันก็ยังเป็น ioc ไม่ใช่ ดูดี ๆ ส่งมาใหม่ลูก	นี่มันก็ยังเป็นiocไม่ใช่ดูดีๆส่งมาใหม่ลูก	3	0	0	38	92.11
621	14	จะเอา54321เอาตัวแบบประเมิน	จะเอา 5 4 3 2 1 เอาตัวแบบประเมิน	จะเอา54321เอาตัวแบบประเมิน	0	0	0	26	100.00
622	13	iocทำเสร็จแล้ว	ioc ทำเสร็จแล้ว	iocทำเสร็จแล้ว	0	0	0	14	100.00
623	13	ทีนี้ตรงiocเด็กๆไม่ต้องใส่ส่วนนะต่อไปเลย	ทีนี้ ตรง ioc เด็ก ๆ ไม่ต้องใส่ส่วนนะ ต่อไปเลย	ทีนี้ตรงiocเด็กๆไม่ต้องใส่ส่วนนะต่อไปเลย	0	0	0	40	100.00
624	13	โอเคครับ	โอเคครับ	โอเคครับ	0	0	0	8	100.00
625	13	ดูนะคะตรงioc	ดูนะคะ ตรง ioc	ดูนะคะตรงioc	0	0	0	12	100.00
626	13	น่ะเด็กๆใส่แต่ตรงนี้	น่ะ เด็ก ๆ ใส่แต่ตรงนี้ นี่	น่ะเด็กๆใส่แต่ตรงนี้นี่	3	0	0	20	85.00
627	13	นี่แล้วก็ตัวคำถามส่งให้เลย	แล้วก็ตัวคำถามส่งให้เลย	นี่แล้วก็ตัวคำถามส่งให้เลย	0	3	0	26	88.46
628	13	ตรงส่วนตอนไม่ต้องใส่ตัดออกนะคะ	ตรงส่วนตอนไม่ต้องใส่ ตัดออกนะคะ	ตรงส่วนตอนไม่ต้องใส่ตัดออกนะคะ	0	0	0	30	100.00
629	13	เดี๋ยวทำให้ดู	เดี๋ยวทำให้ดู	เดี๋ยวทำให้ดู	0	0	0	13	100.00
630	13	ดูนะคะ	ดูนะคะ	ดูนะคะ	0	0	0	6	100.00
631	13	iocจะมีแค่นี้นะมีส่วนหัวมันแล้วก็บอกว่าแบบประเมินค่าความสอดคล้อง	ioc จะมีแค่นี้นะ มีส่วนหัวมัน แล้วก็บอกว่าแบบประเมินค่าความสอดคล้อ	iocจะมีแค่นี้นะมีส่วนหัวมันแล้วก็บอกว่าแบบประเมินค่าความสอดคล้อง	0	1	0	64	98.44
632	14	ของแบบสอบถามเสร็จแล้วก็ส่วนของ	ของแบบสอบถาม เสร็จแล้วก็ส่วนของ	ของแบบสอบถามเสร็จแล้วก็ส่วนของ	0	0	0	30	100.00
633	14	...ผู้เชี่ยวชาญตอบ	ผู้เชี่ยวชาญตอบ	...ผู้เชี่ยวชาญตอบ	0	3	0	18	83.33
634	14	ให้เขาคลิกชื่อเขาแล้วก็ส่วนของข้อคำถามเราเลย	ให้เขาคลิกชื่อเขา แล้วก็ส่วนของข้อคำถามเราเลย	ให้เขาคลิกชื่อเขาแล้วก็ส่วนของข้อคำถามเราเลย	0	0	0	44	100.00
635	14	อันนี้	อันนี้	อันนี้	0	0	0	6	100.00
636	14	1	1	1	0	0	0	1	100.00
637	14	ฟอร์มที่1คือหาiocนึกออกนะทีนี้แต่อย่าลืมว่า	ฟอร์มที่ 1 คือหา ioc นึกออกนะ ทีนี้แต่อย่าลืมว่า	ฟอร์มที่1คือหาiocนึกออกนะทีนี้แต่อย่าลืมว่า	0	0	0	43	100.00
638	14	มันมีiocน่ะมันมี2ตัว	มันมี ioc นะมันมี 2 ตัว นึกออกนะ	มันมีiocน-่ะมันมี2ตัวนึกออกนะ	8	1	0	20	55.00
639	13	นึกออกนะเราประเมินอะไรคะเราประเมินคุณภาพกับ	เราประเมินอะไรคะ เราประเมินคุณภาพกับ	นึกออกนะเราประเมินอะไรคะเราประเมินคุณภาพกับ	0	8	0	43	81.40
640	13	ความพึงพอใจเพราะฉะนั้นก็ต้อง	ความพึงพอใจ เพราะฉะนั้น ก็ต้อง	ความพึงพอใจเพราะฉะนั้นก็ต้อง	0	0	0	28	100.00
641	13	ใส่ตัวนี้ทั้ง2...ทำioc2อัน	ใส่ไอ้ตัวนี้ทั้ง 2 ทำ ioc 2 อัน	ใส่ไอ้ตัวนี้ทั้ง2...ทำioc2อัน	3	3	0	26	76.92
642	13	นึกออกนะ	นึกออกนะ	นึกออกนะ	0	0	0	8	100.00
643	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
644	13	อาจจะเพิ่มส่วนหัวไว้ก่อน	อาจจะเพิ่มส่วนหัวไว้ก่อน	อาจจะเพิ่มส่วนหัวไว้ก่อน	0	0	0	24	100.00
645	13	...ตรงนี้ก่อนก็ได้	มีก่อนก็ได้	...ตรงม(น)-ี-้ก่อนก็ได้	0	7	1	18	55.56
646	13	ว่า	ว่า	ว่า	0	0	0	3	100.00
647	13	อะไรนะอันนี้เป็นแบบ	อะไรนะ อันนี้เป็นแบบ...	อะไรนะอันนี้เป็นแบบ...	3	0	0	19	84.21
648	14	...สมมติๆไม่สมมติแล้วทำให้ดูเลย	สมมติ ๆ ไม่สมมติล่ะทำให้ดูเลย	...สมมติๆไม่สมมติแล-่ะ(-้ว)ทำให้ดูเลย	0	4	2	31	80.65
649	14	อย่างนั้นจะเพิ่มส่วน	เพราะฉะนั้น จะเพิ่มส่วน	เพร(อย่)าะฉะ(ง)นั้นจะเพิ่มส่วน	2	0	4	20	70.00
650	14	...ส่วนหัวให้	สวนหัวให้	...ส-่วนหัวให้	0	4	0	13	69.23
651	14	ตรงนี้ของเรามันคืออะไรคะ	ตรงนี้ของเรามันคืออะไรคะ	ตรงนี้ของเรามันคืออะไรคะ	0	0	0	24	100.00
652	14	ไม่ๆนี่แบบ	ไม่ ๆ นี่แบบ	ไม่ๆนี่แบบ	0	0	0	10	100.00
653	14	สอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ	สอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ	สอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ	0	0	0	32	100.00
654	14	ถูกไหมฉบับแรกเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ	ถูกไหม ฉบับแรกเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ	ถูกไหมฉบับแรกเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ	0	0	0	52	100.00
655	13	เราก็เอามาใส่ตรงนี้	เราก็เอามาใส่ตรงนี้	เราก็เอามาใส่ตรงนี้	0	0	0	19	100.00
656	13	นะผู้เชี่ยวชาญจะได้รู้ว่าเขาประเมินตัวไหนแล้ว	นะ ผู้เชี่ยวชาญจะได้รู้ว่าเขาประเมินตัวไหนแล้ว	นะผู้เชี่ยวชาญจะได้รู้ว่าเขาประเมินตัวไหนแล้ว	0	0	0	45	100.00
657	13	มันมี2ตัวกับอีกวิธีหนึ่งก็คือ	มันมี 2 ตัว กับอีกวิธีหนึ่ง ก็คือ	มันมี2ตัวกับอีกวิธีหนึ่งก็คือ	0	0	0	29	100.00
658	13	แล้ว...แล้วตัวนี้เราก็ควรเปลี่ยนสี	ตัวนี้เราก็ควรเปลี่ยนสี	แล้ว...แล้วตัวนี้เราก็ควรเปลี่ยนสี	0	11	0	34	67.65
659	13	นึกออกนะคะเพราะ	นึกออกนะคะ เพราะ	นึกออกนะคะเพราะ	0	0	0	15	100.00
660	13	เป็นคนละฉบับให้เห็นว่ามันเป็นคนละฉบับ	เป็นคนละฉบับ ให้เห็นว่ามันเป็นคนละฉบับ	เป็นคนละฉบับให้เห็นว่ามันเป็นคนละฉบับ	0	0	0	37	100.00
661	13	นึกออกนะภาพ...ภาพที่ใช้น่ะก็เป็นอีก	นึกออกนะ ภาพที่ใช้ก็เป็นอีก	นึกออกนะภาพ...ภาพที่ใช้น่ะก็เป็นอีก	0	9	0	35	74.29
662	14	สีหนึ่งนะคะเพราะฉะนั้น	สีหนึ่งนะคะ เพราะฉะนั้น	สีหนึ่งนะคะเพราะฉะนั้น	0	0	0	22	100.00
663	14	iocพี่ๆต้องทำ	ioc พี่ ๆ ต้องทำ	iocพี่ๆต้องทำ	0	0	0	13	100.00
664	14	2ฉบับนะคะฉบับแรกเป็น	2 ฉบับนะคะ ฉบับแรกเป็น	2ฉบับนะคะฉบับแรกเป็น	0	0	0	20	100.00
665	14	สอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญแต่อันนี้	สอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ แต่อันนี้	สอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญแต่อันนี้	0	0	0	41	100.00
666	14	ให้...ให้ผู้เชี่ยวชาญ3คนนี้ประเมินตัวคำถามว่ามันสอดคล้องไหมก่อน	ให้ผู้เชี่ยวชาญ 3 คนนี้ประเมินไอ้ตัวคำถามว่ามันสอดคล้องไหมก่อน	ให้...ให้ผู้เชี่ยวชาญ3คนนี้ประเมินไอ้ตัวคำถามว่ามันสอดคล้องไหมก่อน	3	6	0	63	85.71
667	13	เข้าใจนะต้อง...ต้องได้ตัวนี้ก่อนสัปดาห์นี้	ต้องได้ตัวนี้ก่อน สัปดาห์นี้	เข้าใจนะต้อง...ต้องได้ตัวนี้ก่อนสัปดาห์นี้	0	15	0	42	64.29
668	13	ได้2อันนี้ที่...ที่ประเมินด้วย	ได้ 2 อันนี้ ที่ประเมินด้วย	ได้2อันนี้ที่...ที่ประเมินด้วย	0	6	0	30	80.00
669	13	อาจารย์	อาจารย์	อาจารย์	0	0	0	7	100.00
670	13	ดร.เกวลีดร.ธิดารัตน์แล้วก็	ดร. เกวลี ดร. ธิดารัตน์ แล้วก็	ดร.เกวลีดร.ธิดารัตน์แล้วก็	0	0	0	26	100.00
671	13	อาจารย์ภาวิณีนะคะ3ท่านนี้ประเมินให้เสร็จก่อน	อาจารย์ภาวินีนะคะ 3 ท่านนี้ประเมินให้เสร็จก่อน	อาจารย์ภาวิน(ณ)-ีนะคะ3ท่านนี้ประเมินให้เสร็จก่อน	0	0	1	44	97.73
672	13	แล้ว	แล้ว	แล้ว	0	0	0	4	100.00
673	13	...แล้วอะไรแล้วเราจะได้มาประมวลผลว่า	... แล้วอะไร แล้วเราจะได้มาประมวลผล ว่า	...แล้วอะไรแล้วเราจะได้มาประมวลผลว่า	0	0	0	36	100.00
674	14	โอเคเอาไปใช้ได้แล้วจะได้เอาไปใช้ในสัปดาห์ถัด	โอเค เอาไปใช้ได้ แล้วจะได้เอาไปใช้ในสัปดาห์ถัด	โอเคเอาไปใช้ได้แล้วจะได้เอาไปใช้ในสัปดาห์ถัด	0	0	0	44	100.00
675	14	ไปนึกออกนะ	ไป นึกออกนะ	ไปนึกออกนะ	0	0	0	10	100.00
676	14	เพราะฉะนั้นสัปดาห์นี้	เพราะฉะนั้น สัปดาห์นี้	เพราะฉะนั้นสัปดาห์นี้	0	0	0	21	100.00
677	14	ทำนี่ให้เสร็จเพื่อจะ	ไอ้นี่ให้เสร็จ จะ	ไอ้(ทำ)นี่ให้เสร็จเพื่อจะ	1	5	2	20	60.00
678	14	เอาให้	ให้	เอาให้	0	3	0	6	50.00
679	14	อาจารย์เขาประเมินทีนี้ใครที่ทำเสร็จแล้ว	ทีนี้ใครที่ทำเสร็จแล้ว	อาจารย์เขาประเมินทีนี้ใครที่ทำเสร็จแล้ว	0	17	0	39	56.41
680	14	ต้องส่ง	ต้องส่ง	ต้องส่ง	0	0	0	7	100.00
681	14	ส่งเข้ามาในไหน	ตรงเข้ามาในไหน	ตร(ส่)งเข้ามาในไหน	0	0	2	14	85.71
682	14	เห็นไหมclassroomแม่เปิดไว้แล้วนะ	classroom แม่เปิดไว้แล้วนะ	เห็นไหมclassroomแม่เปิดไว้แล้วนะ	0	7	0	32	78.12
683	13	ส่งเข้ามาใน	ส่งเข้ามาใน	ส่งเข้ามาใน	0	0	0	11	100.00
684	13	นี่นะคะตัวนี้เดี๋ยวขอแก้ก่อนแก้ชื่อก่อน	นี่นะคะ ตัวนี้เดี๋ยวขอแก้ก่อน แก้ชื่อก่อน	นี่นะคะตัวนี้เดี๋ยวขอแก้ก่อนแก้ชื่อก่อน	0	0	0	39	100.00
685	13	แบบประเมิน	แบบประเมิน	แบบประเมิน	0	0	0	10	100.00
686	13	iocนะ	ioc นะ	iocนะ	0	0	0	5	100.00
687	13	ที่จะต้องส่งมาก่อน	ที่จะต้องส่งมาก่อน	ที่จะต้องส่งมาก่อน	0	0	0	18	100.00
688	13	ส่งเข้ามา	ส่งเข้ามา	ส่งเข้ามา	0	0	0	9	100.00
689	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
690	13	ส่งเข้ามาเพื่อให้ตรวจก่อนใครทำเสร็จแล้วให้ส่งเด้อ	ส่งเข้ามาเพื่อให้ตรวจก่อน ใครทำเสร็จแล้วให้ส่งเด้อ	ส่งเข้ามาเพื่อให้ตรวจก่อนใครทำเสร็จแล้วให้ส่งเด้อ	0	0	0	49	100.00
691	13	แล้วถึงเราจะไปขั้นตอนแบบประเมินต่อไปได้เพราะต้องเช็กก่อนว่า	แล้วถึงเราจะไปขั้นตอนแบบประเมินต่อไปได้ เพราะต้องเช็กก่อน ว่า	แล้วถึงเราจะไปขั้นตอนแบบประเมินต่อไปได้เพราะต้องเช็กก่อนว่า	0	0	0	59	100.00
692	14	ผู้เชี่ยวชาญประเมินให้แล้วคำถามสอดคล้องไหมที่	ผู้เชี่ยวชาญประเมินให้แล้ว คำถามสอดคล้องไหมที่	ผู้เชี่ยวชาญประเมินให้แล้วคำถามสอดคล้องไหมที่	0	0	0	45	100.00
693	14	เขียนมา	เขียนมา	เขียนมา	0	0	0	7	100.00
694	14	ถ้าไม่สอดคล้องเดี๋ยวเขามีคอมเมนต์อะไรมาก็	ถ้าไม่สอดคล้องเดี๋ยวเข้าไปคอมเมนต์อะไรมาก็	ถ้าไม่สอดคล้องเดี๋ยวเข-้าไป(มี)คอมเมนต์อะไรมาก็	1	0	2	41	92.68
695	14	จะได้เติมลงไปเพราะฉะนั้น	ลงไป เพราะนั้น	จะได้เติมลงไปเพราะฉะนั้น	0	11	0	24	54.17
696	14	ให้ส่งตรงนี้นะคะ	ไปส่งตรงนี้นะคะ	ใไป(ห้)ส่งตรงนี้นะคะ	0	1	2	16	81.25
697	14	ให้เข้ามาส่งในช่องนี้	ให้เขามาส่งในช่องนี้	ให้เข-้ามาส่งในช่องนี้	0	1	0	21	95.24
698	14	ก็คือส่งตัวฟอร์มเลยก็ได้แม่จะได้ดู	ก็คือส่งตัวฟอร์มเลยก็ได้ แม่จะได้ดู	ก็คือส่งตัวฟอร์มเลยก็ได้แม่จะได้ดู	0	0	0	34	100.00
699	13	จากฟอร์มเลย	จากฟอร์มเลย	จากฟอร์มเลย	0	0	0	11	100.00
700	13	นึกออกนะไม่ต้องเป็นwordเพราะอันนี้จะ...จะได้เห็นว่าทำถูกแล้วหรือยังอะไรแล้วหรือยัง	เพราะจะได้ไม่ต้องเป็นตอนนี้ จะได้เห็นว่าทำถูกแล้วยังอะไรแล้วยัง	นเพราะจ(-ึกออกน)ะได้ไม่ต้องเป็นwordเพราต(ะ)อ-ันนี้จะ...จะได้เห็นว่าทำถูกแล้วหรือยังอะไรแล้วหรือยัง	3	23	7	82	59.76
701	13	นะคะเสร็จแล้วสุดท้าย	เสร็จแล้ว สุดท้าย	นะคะเสร็จแล้วสุดท้าย	0	4	0	20	80.00
702	13	ท่อนสุดท้ายของiocต้องขอบคุณด้วยนะเด็กๆ	ท่อนสุดท้ายของ ioc ต้องขอบคุณด้วยนะเด็ก ๆ	ท่อนสุดท้ายของiocต้องขอบคุณด้วยนะเด็กๆ	0	0	0	38	100.00
703	13	เพราะฉะนั้นเพิ่ม	เพราะฉะนั้น เพิ่ม...	เพราะฉะนั้นเพิ่ม...	3	0	0	16	81.25
704	13	...ถ้า...ถ้าไม่	ถ้า... ถ้าไม่...	...ถ้า...ถ้าไม่...	3	3	0	15	60.00
705	13	...ไม่ใส่อันนี้นะ	ไม่ใส่ไอ้นี่นะ	...ไม่ใส่ไอ-ั-้(น)นี-่(-้)นะ	1	4	2	17	58.82
706	14	ไม่ใส่เป็นช่องข้อความนี่	ไม่ใส่เป็นช่องข้อความนี่	ไม่ใส่เป็นช่องข้อความนี่	0	0	0	24	100.00
707	14	ขอขอบพระคุณด้วย	ขอขอบพระคุณด้วย	ขอขอบพระคุณด้วย	0	0	0	15	100.00
708	14	ปิดท้ายด้วยขอขอบพระคุณ	ปิดท้ายด้วยขอขอบพระคุณ	ปิดท้ายด้วยขอขอบพระคุณ	0	0	0	22	100.00
709	14	ผู้เชี่ยวชาญ	ผู้เชี่ยวชาญ	ผู้เชี่ยวชาญ	0	0	0	12	100.00
710	14	ทุกท่าน	ทุกท่าน	ทุกท่าน	0	0	0	7	100.00
711	14	ที่...ให้เขียนคำว่าขอขอบพระคุณผู้เชี่ยวชาญทุกท่านที่ตอบแบบประเมินนี้	ที่... ให้เขียนคำว่า "ขอขอบพระคุณผู้เชี่ยวชาญทุกท่านที่ตอบแบบประเมินนี้	ที่...ให้เขียนคำว่า"ขอขอบพระคุณผู้เชี่ยวชาญทุกท่านที่ตอบแบบประเมินนี้	1	0	0	68	98.53
712	14	ตอบแบบประเมินก็พอ	" แบบประเมินก็พอ	ตอ"(บ)แบบประเมินก็พอ	0	2	1	17	82.35
713	13	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	0	0	0	8	100.00
714	13	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	0	0	0	11	100.00
715	13	ดูนะคะมีส่วนของภาพนี้นะคะ	ดูนะคะ มีส่วนของภาพนี้นะคะ	ดูนะคะมีส่วนของภาพนี้นะคะ	0	0	0	25	100.00
716	13	เรา	เรา	เรา	0	0	0	3	100.00
717	13	ประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถาม	ประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถาม	ประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถาม	0	0	0	34	100.00
718	13	เราเลื่อนนี่ขึ้นไปก่อนก็ได้นะ	เราเลื่อนไอ้นี่ขึ้นไปก่อนก็ได้นะเด็ก	เราเลื่อนไอ้นี่ขึ้นไปก่อนก็ได้นะเด็ก	7	0	0	29	75.86
719	13	เด็กๆนะเดี๋ยวจะเลื่อน...	ๆ นะ เดี๋ยวจะเลื่อน	เด็กๆนะเดี๋ยวจะเลื่อน...	0	7	0	24	70.83
720	13	ก็คือแบบสอบถามอะไร	ก็คือแบบสอบถามอะไร	ก็คือแบบสอบถามอะไร	0	0	0	18	100.00
721	13	ตึ๊ดๆๆเอาไว้ต่อจาก...	... เอาไว้ต่อจาก...	ตึ๊...(ดๆๆ)เอาไว้ต่อจาก...	0	3	3	21	71.43
722	13	ถูกแล้ว	เออ ถูกแล้ว	เออถูกแล้ว	3	0	0	7	57.14
723	13	ชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	ชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	ชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	0	0	0	21	100.00
724	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
725	14	เรียบร้อย	เรียบร้อย	เรียบร้อย	0	0	0	9	100.00
726	14	โอเค	โอเค	โอเค	0	0	0	4	100.00
727	14	ทำ2ฉบับนะคะอย่าลืมใส่ด้วยว่าเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นหรือแบบสอบถาม	ทำ 2 ฉบับนะคะ อย่าลืมใส่ด้วยว่าเป็นแบบสอบถามความคิดเห็น หรือแบบสอบถาม	ทำ2ฉบับนะคะอย่าลืมใส่ด้วยว่าเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นหรือแบบสอบถาม	0	0	0	65	100.00
728	14	ความพึงพอใจนะคะ	ความพึงพอใจนะคะ	ความพึงพอใจนะคะ	0	0	0	15	100.00
729	14	ตัวนี้ให้ผู้เชี่ยวชาญประเมินเลยของใครที่ทำเสร็จแล้ว	ตัวนี้ให้ผู้เชี่ยวชาญประเมินเลย ของใครที่ทำเสร็จแล้ว	ตัวนี้ให้ผู้เชี่ยวชาญประเมินเลยของใครที่ทำเสร็จแล้ว	0	0	0	51	100.00
730	14	แล้วยังไม่ได้ส่งให้	และยังไม่ได้ส่งให้	แล-้ะ(ว)ยังไม่ได้ส่งให้	0	1	1	19	89.47
731	13	พ่อตรวจน่ะส่งให้ผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้ตรวจได้เลย	พ่อตรวจน่ะ ส่งให้ผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้ตรวจได้เลย	พ่อตรวจน่ะส่งให้ผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้ตรวจได้เลย	0	0	0	45	100.00
732	13	นะคะทำ2อันนะอย่าลืมนะคะต้องทำ2ตัวเพราะแบบประเมิน	ทำ 2 อันนะ อย่าลืมนะคะ ต้องทำ 2 ตัว เพราะแบบประเมิน	นะคะทำ2อันนะอย่าลืมนะคะต้องทำ2ตัวเพราะแบบประเมิน	0	4	0	48	91.67
733	13	เรามี2ตัวก็คือ	เรามี 2 ตัว ก็คือ	เรามี2ตัวก็คือ	0	0	0	14	100.00
734	13	...เห็นไหมตัวนี้น่ะคือแบบประเมินที่	... เห็นไหม ตัวนี้น่ะ คือ แบบประเมินที่	...เห็นไหมตัวนี้น่ะคือแบบประเมินที่	0	0	0	35	100.00
735	13	เราจะเอาไปใช้แต่เดี๋ยว	เราจะเอาไปใช้ แต่เดียว...	เราจะเอาไปใช้แต่เดี-๋ยว...	3	1	0	22	81.82
736	14	...วิธีการทำมาดูวิธีการทำแบบประเมินด้วยนะคะ	วิธีการทำ มาดูวิธีการทำแบบประเมินด้วยนะคะ	...วิธีการทำมาดูวิธีการทำแบบประเมินด้วยนะคะ	0	3	0	43	93.02
737	14	ทำเผื่อไว้เลย	ทำเผื่อไว้เลย	ทำเผื่อไว้เลย	0	0	0	13	100.00
738	14	ตัวioc	ตัว ioc	ตัวioc	0	0	0	6	100.00
739	14	เสร็จแล้วเห็นไหม	เสร็จแล้วเห็นไหม	เสร็จแล้วเห็นไหม	0	0	0	16	100.00
740	14	ชื่อคลิกเข้าไปเลยก็จะเป็นชื่อมัน	ชื่อ คลิกเข้าไปเลย ก็จะเป็นชื่อมัน เห็นไหมคะ	ชื่อคลิกเข้าไปเลยก็จะเป็นชื่อมันเห็นไหมคะ	9	0	0	32	71.88
741	14	เห็นไหมคะอันนี้เสร็จแล้วนะคะ	อันนี้เสร็จแล้วนะคะ	เห็นไหมคะอันนี้เสร็จแล้วนะคะ	0	9	0	28	67.86
742	14	เพราะฉะนั้นพอเราจะทำตัวใหม่	เพราะฉะนั้น พอเราจะทำตัวใหม่	เพราะฉะนั้นพอเราจะทำตัวใหม่	0	0	0	27	100.00
743	14	เราก็ต้องไปคลิกที่	เราก็ต้องไปคลิกที่	เราก็ต้องไปคลิกที่	0	0	0	18	100.00
744	13	เปิดนะคะเปิดฟอร์มใหม่เรา	เปิดนะคะ เปิด Forms ใหม่เรา	เปิดนะคะเปิดForms(ฟอร์ม)ใหม่เรา	0	0	5	24	79.17
745	13	เหมือนเดิมฟอร์ม	เหมือนเดิม form	เหมือนเดิมฟform(อร์ม)	0	1	4	15	66.67
746	13	ก็เปิดฟอร์มนะคะ	s ก็เปิด Forms นะคะ	sก็เปิดForms(ฟอร์ม)นะคะ	1	0	5	15	60.00
747	13	แล้วก็เลือกฟอร์มเปล่าเหมือนเดิม	แล้วก็เลือก Form เปล่าเหมือนเดิม	แล้วก็เลือกฟForm(อร์ม)เปล่าเหมือนเดิม	0	1	4	31	83.87
748	13	ตัวนี้ตัวที่เป็นแบบประเมิน	ตัวนี้ตัวที่เป็นแบบประเมิน	ตัวนี้ตัวที่เป็นแบบประเมิน	0	0	0	26	100.00
749	13	ที่เราจะเอาไปใช้หลังจากประเมินเสร็จแล้วนี่วิธีทำนะคะ	ที่เราจะเอาไปใช้หลังจากประเมินเสร็จแล้วนี่ วิธีทำนะคะ	ที่เราจะเอาไปใช้หลังจากประเมินเสร็จแล้วนี่วิธีทำนะคะ	0	0	0	52	100.00
750	14	ที่บอกนะมีส่วนหัว	ที่บอกนะ มีส่วนหัว	ที่บอกนะมีส่วนหัว	0	0	0	17	100.00
751	14	แล้วก็ถ่ายรูปส่วนนี้ใช่ไหมคะ	แล้วก็ถ่ายรูปส่วนนี้ใช่ไหมคะ	แล้วก็ถ่ายรูปส่วนนี้ใช่ไหมคะ	0	0	0	28	100.00
752	14	แล้วก็ตรงคำชี้แจง	แล้วก็ตรงคำชี้แจง	แล้วก็ตรงคำชี้แจง	0	0	0	17	100.00
753	14	แล้วก็ตรงข้อมูลผู้วิจัยใส่เข้ามา	แล้วก็ตรงข้อมูลผู้วิจัยใส่เข้ามา	แล้วก็ตรงข้อมูลผู้วิจัยใส่เข้ามา	0	0	0	32	100.00
754	14	มาทำให้เสร็จ	มาทำให้เสร็จ	มาทำให้เสร็จ	0	0	0	12	100.00
755	14	ส่วนหัวของเราก็คือชื่อแบบสอบถามของเรานั่นเอง	ส่วนหัวของเรา ก็คือชื่อแบบสอบถามของเรานั่นเอง	ส่วนหัวของเราก็คือชื่อแบบสอบถามของเรานั่นเอง	0	0	0	44	100.00
756	14	เราก็วางลงไปเลยฟอร์มไม่มีชื่อนี่	เราก็วางลงไปเลย ฟอร์มไม่มีชื่อนี่	เราก็วางลงไปเลยฟอร์มไม่มีชื่อนี่	0	0	0	32	100.00
757	13	ใส่ตัวนี้เข้าไปเลย	ใส่ตัวนี้เข้าไปเลย	ใส่ตัวนี้เข้าไปเลย	0	0	0	18	100.00
758	13	ทีนี้ตรงนี้เห็นไหมคะ	ทีนี้ ตรงนี้ เห็นไหมคะ	ทีนี้ตรงนี้เห็นไหมคะ	0	0	0	20	100.00
759	13	เด็กๆจะเห็นว่าของเรามีเป็น	เด็ก ๆ จะเห็นว่าของเรามีเป็น	เด็กๆจะเห็นว่าของเรามีเป็น	0	0	0	26	100.00
760	13	...ในแบบประเมินเรามีเป็นตอนเห็นไหมเราแยกส่วนตามตอนนะเด็กๆ	... ในแบบประเมินเรามีเป็นตอน เห็นไหม เราแยกส่วนตามตอนนะเด็ก ๆ	...ในแบบประเมินเรามีเป็นตอนเห็นไหมเราแยกส่วนตามตอนนะเด็กๆ	0	0	0	57	100.00
761	13	ตอนที่2	ตอนที่ 2	ตอนที่2	0	0	0	7	100.00
762	13	ตอนที่3	ตอนที่ 3	ตอนที่3	0	0	0	7	100.00
763	13	เห็นไหมคะเพราะฉะนั้น	เห็นไหมคะ เพราะฉะนั้น	เห็นไหมคะเพราะฉะนั้น	0	0	0	20	100.00
764	13	เพิ่มส่วนก่อน	เพิ่มส่วนก่อน เห็นไหม	เพิ่มส่วนก่อนเห็นไหม	7	0	0	13	46.15
765	13	เห็นไหมส่วนที่1ไปแล้ว	ส่วนที่ 1 ไปแล้ว	เห็นไหมส่วนที่1ไปแล้ว	0	7	0	21	66.67
766	14	ส่วนนี้ก็คือส่วนของ	ส่วนนี้ ก็คือส่วนของ	ส่วนนี้ก็คือส่วนของ	0	0	0	19	100.00
767	14	...ตัวนี้นะคะตัวที่เป็นรูป	ตัวนี้นะคะ ตัวที่เป็นรูป	...ตัวนี้นะคะตัวที่เป็นรูป	0	3	0	26	88.46
768	14	ให้ทำเป็นรูป	ให้ทำเป็นรูป	ให้ทำเป็นรูป	0	0	0	12	100.00
769	14	ก็จะใส่รูปเข้ามา	ก็จะใส่รูปเข้ามา	ก็จะใส่รูปเข้ามา	0	0	0	16	100.00
770	14	อันนี้...อันนี้ยังไม่ถึงคำว่า"ตอนที่1"นะเพราะฉะนั้นแม่ก็เลยเอารวม	อันนี้ยังไม่ถึงคำว่า "ตอนที่ 1" นะ เพราะฉะนั้น แม่ก็เลยเอารวม	อันนี้...อันนี้ยังไม่ถึงคำว่า"ตอนที่1"นะเพราะฉะนั้นแม่ก็เลยเอารวม	0	9	0	65	86.15
771	14	...รวมเข้ากับ	รวมเข้ากับ	...รวมเข้ากับ	0	3	0	13	76.92
772	14	ตัวนี้ไปต่อจากอันนี้ก่อน	อันนี้ไปต่อจากอันนี้ก่อน	อ(ต)-ัน(ว)นี้ไปต่อจากอันนี้ก่อน	0	0	2	24	91.67
773	13	ทีนี้เพิ่มส่วนข้างล่าง	ทีนี้เพิ่มสวนข้างล่าง	ทีนี้เพิ่มส-่วนข้างล่าง	0	1	0	22	95.45
774	13	ส่วนที่2ก็คือ	ส่วนที่ 2 ก็คือ	ส่วนที่2ก็คือ	0	0	0	13	100.00
775	13	ตอนที่1เห็นไหมคำชี้แจง	ตอนที่ 1 เห็นไหม คำชี้แจง	ตอนที่1เห็นไหมคำชี้แจง	0	0	0	22	100.00
776	13	แล้วเราก็เพิ่มรูปเข้าไป	แล้วเราก็เพิ่มรูปเข้าไป	แล้วเราก็เพิ่มรูปเข้าไป	0	0	0	23	100.00
777	13	เหมือนเดิมนะคะใช้powerpointทำนะ	เหมือนเดิมนะคะ ใช้ PowerPoint ทำนะ	เหมือนเดิมนะคะใช้P(p)owerP(p)ointทำนะ	0	0	2	31	93.55
778	13	หัดพี่นะไม่ใช่น้องทำให้นะหัดนะคะ	หัดพี่นะ ไม่ใช่น้องทำให้นะหัดนะคะ	หัดพี่นะไม่ใช่น้องทำให้นะหัดนะคะ	0	0	0	32	100.00
779	13	น้องชี้ให้ดูลูก	น้องชี้ให้ดูลูก	น้องชี้ให้ดูลูก	0	0	0	15	100.00
780	14	เวลาก๊อบฯมาน่ะมันไม่สวยก็จัดแหน่เด้อ	เวลาก๊อบฯ มาแล้วมันไม่สวยก็จัดหน่อยเด้อ	เวลาก๊อบฯมาแล้ว(น่ะ)มันไม่สวยก็จัดแหน่อยเด้อ	3	1	3	36	80.56
781	14	จัดให้สวยงามนะคะแล้วก็saveหรืออะไรก็แล้วแต่	จัดให้สวยงามนะคะ แล้วก็ Save หรืออะไรก็แล้วแต่	จัดให้สวยงามนะคะแล้วก็S(s)aveหรืออะไรก็แล้วแต่	0	0	1	43	97.67
782	14	นะคะเดี๋ยวอีก...ทำอีกอันหนึ่งก่อนเพราะเรา...เราบอกแล้วเรามี3รูป	เดี๋ยวทำอีกอันหนึ่งก่อน เพราะเราบอกแล้วเรามี 3 รูป	นะคะเดี๋ยวอีก...ทำอีกอันหนึ่งก่อนเพราะเรา...เราบอกแล้วเรามี3รูป	0	16	0	63	74.60
783	14	อย่าลืมนะคะบันทึกเป็น	อย่าลืมนะคะ บันทึกเป็น	อย่าลืมนะคะบันทึกเป็น	0	0	0	21	100.00
784	14	...บันทึกเป็นรูปๆไป	บันทึกเป็นรูป ๆ ไป	...บันทึกเป็นรูปๆไป	0	3	0	19	84.21
785	14	jpeg	JPEG	JPEG(jpeg)	0	0	4	4	0.00
786	14	ตัด...ตัดแต่งภาพ	ตัดแต่งภาพ	ตัด...ตัดแต่งภาพ	0	6	0	16	62.50
787	13	ด้วยตัวเอง	ตัดแต่งภาพด้วยตัวเอง	ตัดแต่งภาพด้วยตัวเอง	10	0	0	10	0.00
788	13	หายไปไหน	หายไปไหน	หายไปไหน	0	0	0	8	100.00
789	13	อันหนึ่งอีกตัวหนึ่ง	ไม่ใช่ อีกตัวหนึ่ง	อไม่ใช(-ันหนึ)-่งอีกตัวหนึ่ง	0	2	5	19	63.16
790	13	ตัวนี้	ตัวนี้	ตัวนี้	0	0	0	6	100.00
791	13	ภาพที่2	ภาพที่ 2	ภาพที่2	0	0	0	7	100.00
792	13	แล้วก็ภาพที่3	แล้วก็ภาพที่ 3	แล้วก็ภาพที่3	0	0	0	13	100.00
793	13	เห็นไหมคะทำเป็น3ภาพ	เห็นไหมคะ ทำเป็น 3 ภาพ	เห็นไหมคะทำเป็น3ภาพ	0	0	0	19	100.00
794	13	โอเค	โอเค	โอเค	0	0	0	4	100.00
795	13	ทีนี้ส่วนต่อมา	ทีนี้ ส่วนต่อมา	ทีนี้ส่วนต่อมา	0	0	0	14	100.00
796	13	เห็นไหมตอนที่2	เห็นไหม ตอนที่ 2	เห็นไหมตอนที่2	0	0	0	14	100.00
797	13	พอเห็นคำว่า"ตอนที่"ปุ๊บเด็กๆก็เพิ่มส่วนเลยนะคะ	พอเห็นคำว่า "ตอนที่" ปุ๊บ เด็ก ๆ เพิ่มส่วนเลยนะคะ	พอเห็นคำว่า"ตอนที่"ปุ๊บเด็กๆก็เพิ่มส่วนเลยนะคะ	0	2	0	46	95.65
798	13	คลิกเพิ่มส่วน	คลิกเพิ่มสวน	คลิกเพิ่มส-่วน	0	1	0	13	92.31
799	13	เห็นไหมคะก็จะได้ส่วนนี้เราก็	เห็นไหมคะ ก็จะได้ส่วนนี้ เราก็	เห็นไหมคะก็จะได้ส่วนนี้เราก็	0	0	0	28	100.00
800	13	คัดลอก	คัดลอก	คัดลอก	0	0	0	6	100.00
801	14	เสร็จแล้วก็เพิ่ม	เสร็จแล้วก็เพิ่ม	เสร็จแล้วก็เพิ่ม	0	0	0	16	100.00
802	14	...เพิ่มคำถาม	เพิ่มคำถาม	...เพิ่มคำถาม	0	3	0	13	76.92
803	14	ก๊อบฯเลยทีเดียว	ก๊อบฯ เลยทีเดียว	ก๊อบฯเลยทีเดียว	0	0	0	15	100.00
804	14	เลือกเป็น	เลือกเป็น	เลือกเป็น	0	0	0	9	100.00
805	14	ย่อหน้าเอ้ยคำตอบสั้น	คำตอบสั้น	ย่อหน้าเอ้ยคำตอบสั้น	0	11	0	20	45.00
806	14	ลืม	ลืม	ลืม	0	0	0	3	100.00
807	14	ก๊อบฯยาวไปหน่อยลืมไป	ตอบยาวไปหน่อยลืมไป	กต(-๊)อบฯยาวไปหน่อยลืมไป	0	2	1	20	85.00
808	14	ทีละข้อนะคะ	ทีละข้อนะคะ	ทีละข้อนะคะ	0	0	0	11	100.00
809	14	คลิกจำเป็นเหมือนเดิม	คลิกจำเป็นเหมือนเดิม	คลิกจำเป็นเหมือนเดิม	0	0	0	20	100.00
810	14	เสร็จแล้วทำสำเนา	เสร็จแล้วทำสำเนา	เสร็จแล้วทำสำเนา	0	0	0	16	100.00
811	14	จากชื่อ-สกุลก็เป็นอะไรคะ	จากชื่อ-สกุลก็เป็นอะไรคะ	จากชื่อ-สกุลก็เป็นอะไรคะ	0	0	0	24	100.00
812	14	ชื่อ-สกุลก็เป็นเบอร์โทร	ชื่อ-สกุล ก็เป็นเบอร์โทร	ชื่อ-สกุลก็เป็นเบอร์โทร	0	0	0	23	100.00
813	13	ก๊อบฯ...ก๊อบฯแล้วก็วาง	Copy Copy แล้วก็วาง	ก๊อบฯCopyCopy(...ก๊อบฯ)แล้วก็วาง	0	5	8	22	40.91
814	13	แล้วก็สำเนาตัวใหม่	แล้วก็สำเนาตัวใหม่	แล้วก็สำเนาตัวใหม่	0	0	0	18	100.00
815	13	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	0	0	0	19	100.00
816	13	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	0	0	0	19	100.00
817	13	แต่ตรงที่อยู่ที่ติดต่อได้ให้เปลี่ยนคำตอบสั้นเป็นย่อหน้า	แต่ตรงที่อยู่ที่ติดต่อได้ ให้เปลี่ยนคำตอบสั้นเป็นย่อหน้า	แต่ตรงที่อยู่ที่ติดต่อได้ให้เปลี่ยนคำตอบสั้นเป็นย่อหน้า	0	0	0	55	100.00
818	13	เห็นไหมเราได้ตอนที่2แล้ว	เห็นไหม เราได้ตอนที่ 2 แล้ว	เห็นไหมเราได้ตอนที่2แล้ว	0	0	0	24	100.00
819	13	ตอนที่1เราก็ได้แล้ว	ตอนที่ 1 เราก็ได้แล้ว	ตอนที่1เราก็ได้แล้ว	0	0	0	19	100.00
820	14	คำชี้แจง	คำชี้แจง	คำชี้แจง	0	0	0	8	100.00
821	14	นะคะเพิ่ม	นะคะ เพิ่ม	นะคะเพิ่ม	0	0	0	9	100.00
822	14	...สิ่งที่เราจะทำต่อไปก็คือเพิ่มส่วน	สิ่งที่เราจะทำต่อไป ก็คือเพิ่มส่วน	...สิ่งที่เราจะทำต่อไปก็คือเพิ่มส่วน	0	3	0	36	91.67
823	14	เลื่อนหรือเปล่าน้องเลื่อนไปไหน	เลื่อนหรือเปล่า น้องเลื่อนไปไหน	เลื่อนหรือเปล่าน้องเลื่อนไปไหน	0	0	0	30	100.00
824	14	โอเคส่วนที่4ก็คือตอนที่3ของเรานั่นเอง	โอเคส่วนที่ 4 ก็คือตอนที่ 3 ของเรานั่นเอง	โอเคส่วนที่4ก็คือตอนที่3ของเรานั่นเอง	0	0	0	37	100.00
825	14	ก็ก๊อบฯนะคะก๊อบฯจากงานเราแล้วก็วาง	ก็นะคะ  Copy Copy จากงานเราแล้วก็วาง	ก็ก๊อบฯนะคะCopyCopy(ก๊อบฯ)จากงานเราแล้วก็วาง	3	5	5	34	61.76
826	14	เสร็จแล้วก็ทำเป็นอะไรคะจำได้ไหมเป็น...ทีนี้ให้ทำเองนะเดี๋ยวแม่จะตรวจ	เสร็จแล้วก็ทำเป็นอะไรคะ จำได้ไหม ทีนี้ให้ทำเองนะ เดี๋ยวแม่จะตรวจ	เสร็จแล้วก็ทำเป็นอะไรคะจำได้ไหมเป็น...ทีนี้ให้ทำเองนะเดี๋ยวแม่จะตรวจ	0	7	0	68	89.71
827	13	ทำเป็นตารางกริด	ทำเป็นตาราง Grid	ทำเป็นตารางGrid(กริด)	0	0	4	15	73.33
828	13	จากเดิมiocมันแค่3ใช่ไหม	จากเดิม ioc มันแค่ 3 ใช่ไหม	จากเดิมiocมันแค่3ใช่ไหม	0	0	0	23	100.00
829	13	มันเป็น3ใช่ไหมอันนี้มันก็จะเป็นเท่าไรคะ	มันเป็น 3 ใช่ไหม อันนี้มันก็จะเป็นเท่าไร คะ	มันเป็น3ใช่ไหมอันนี้มันก็จะเป็นเท่าไรคะ	0	0	0	39	100.00
830	13	5ช่อง	5 ช่อง	5ช่อง	0	0	0	5	100.00
831	13	เพราะฉะนั้นคอลัมน์มันก็จะเป็น5432	เพราะฉะนั้น Column มันก็จะเป็น 5 4 3 2	เพราะฉะนั้นคColumn(อลัมน์)มันก็จะเป็น5432	0	1	6	33	78.79
832	13	1ไล่ไปนะคะ	1 ไล่ไปนะคะ	1ไล่ไปนะคะ	0	0	0	10	100.00
833	13	ทีนี้ลองทำเองตอนที่3ให้ครบ	ทีนี้ลองทำเองตอนที่ 3 ให้ครบ	ทีนี้ลองทำเองตอนที่3ให้ครบ	0	0	0	26	100.00
834	14	จนถึง	จนถึง	จนถึง	0	0	0	5	100.00
835	14	หน้าสุดท้ายให้เวลา	หน้าสุดท้าย ให้เวลา	หน้าสุดท้ายให้เวลา	0	0	0	18	100.00
836	14	กี่นาทีดี	กี่นาทีดี	กี่นาทีดี	0	0	0	9	100.00
837	14	15นาทีพอไหมคะ	15 นาทีพอไหมคะ	15นาทีพอไหมคะ	0	0	0	13	100.00
838	14	15นาทีนะโอเคค่ะอย่างนั้นพี่ล่ามพักได้ค่ะอีก15นาทีเจอกันค่ะ	15 นาทีนะ โอเคค่ะ อย่างนั้นพี่ล่ามพักได้ค่ะ อีก 15 นาทีเจอกันค่ะ	15นาทีนะโอเคค่ะอย่างนั้นพี่ล่ามพักได้ค่ะอีก15นาทีเจอกันค่ะ	0	0	0	58	100.00
839	14	ลองทำเองทีนี้	ลองทำเองทีนี้	ลองทำเองทีนี้	0	0	0	13	100.00
840	14	น้องสอน...น้องน่ะสอนนะไม่ใช่ทำให้ให้สอนพี่เขาทำ	น้องน่ะสอนนะ ไม่ใช่ทำให้ ให้สอนพี่เขาทำ	น้องสอน...น้องน่ะสอนนะไม่ใช่ทำให้ให้สอนพี่เขาทำ	0	10	0	47	78.72
841	13				0	0	0	0	0.00
842	13	ขอดูตัวอย่างอันไหน	ขอดูตัวอย่างอันไหน	ขอดูตัวอย่างอันไหน	0	0	0	18	100.00
843	13	34	3 4	34	0	0	0	2	100.00
844	13	นี่ไง	นี่ไง	นี่ไง	0	0	0	5	100.00
845	13	ตอนที่1	ตอนที่ 1	ตอนที่1	0	0	0	7	100.00
846	13	ส่วนที่1ชื่อมันกับตรงที่เป็น	ส่วนที่ 1 ชื่อมันกลับตรงที่เป็น ตรงนี่ นี่	ส่วนที่1ชื่อมันกล-ับตรงที่เป็นตรงนี่น-ี่	10	0	0	28	64.29
847	13	ตรงนี้นี่แล้วก็...ก็ดูของตัวเองน่ะตัวเองไม่มีก็ตัดออก	แล้วก็... ก็ดูของตัวเองน่ะ ตัวเองไม่มีก็ตัดออก	ตรงนี้นี่แล้วก็...ก็ดูของตัวเองน่ะตัวเองไม่มีก็ตัดออก	0	9	0	53	83.02
848	13	มีตรงไหนก็เพิ่มส่วนตรงนั้นน่ะ	มีตรงไหนก็เพิ่มส่วนตรงนั้นน่ะ	มีตรงไหนก็เพิ่มส่วนตรงนั้นน่ะ	0	0	0	29	100.00
849	13	นี่อันนี้ของเขามี	อันนี้ของเขามี	นี่อันนี้ของเขามี	0	3	0	17	82.35
850	13	ตอนที่1คำชี้แจง	ตอนที่ 1 คำชี้แจง	ตอนที่1คำชี้แจง	0	0	0	15	100.00
851	14	มีข้อมูลที่วิจัย	มีข้อมูลผู้วิจัย	มีข้อมูลผู้(ที่)วิจัย	0	0	3	16	81.25
852	14		ขอของเพื่อนมาทำ	ขอของเพื่อนมาทำ	15	0	0	0	0.00
853	14	ครบหรือยัง15นาที	ครบหรือยัง 15 นาที	ครบหรือยัง15นาที	0	0	0	16	100.00
854	14	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	0	0	0	8	100.00
855	14	เพื่อน	เพื่อน	เพื่อน	0	0	0	6	100.00
856	14	ที่เสร็จแล้วก็มีทีนี้ใครที่ทำเสร็จแล้วนะ	ที่เสร็จแล้วก็มี ทีนี้ใครที่ทำเสร็จแล้วนะ	ที่เสร็จแล้วก็มีทีนี้ใครที่ทำเสร็จแล้วนะ	0	0	0	40	100.00
857	14	แม่บอกว่า	แม่บอกว่า	แม่บอกว่า	0	0	0	9	100.00
858	14	เราจะมีclassroomเราใช่ไหมคะ	เราจะมี Classroom เราใช่ไหมคะ	เราจะมีC(c)lassroomเราใช่ไหมคะ	0	0	1	27	96.30
859	14	ชื่อโครงงาน2	ชื่อโครงงาน 2	ชื่อโครงงาน2	0	0	0	12	100.00
860	14	ทีนี้	ทีนี้	ทีนี้	0	0	0	5	100.00
861	13	ทำเสร็จน่ะให้ส่ง	ทำเสร็จน่ะ ให้ส่ง	ทำเสร็จน่ะให้ส่ง	0	0	0	16	100.00
862	13	...ส่งเข้าไปในงานที่สั่งไว้นี่เห็นไหม	... ส่งเข้าไปในงานที่สั่งไว้นี่ เห็นไหม	...ส่งเข้าไปในงานที่สั่งไว้นี่เห็นไหม	0	0	0	37	100.00
863	13	โพสต์...โพสต์งานใหม่ที่ชื่อว่าแบบประเมิน	โพสต์ โพสต์งานใหม่ที่ชื่อว่าแบบประเมิน	โพสต์...โพสต์งานใหม่ที่ชื่อว่าแบบประเมิน	0	3	0	40	92.50
864	13	เดี๋ยวเอาทั้ง2อย่างเลย	เอาทั้งสองอย่างเลย	เดี๋ยวเอาทั้งสอง(2)อย่างเลย	2	6	1	22	59.09
865	13	แก้ก่อนนะคะแป๊บหนึ่ง	แก้ก่อนนะคะ แป๊บหนึ่ง	แก้ก่อนนะคะแป๊บหนึ่ง	0	0	0	20	100.00
866	13	เด็กๆจะต้องส่งเข้าไปใน	เด็ก ๆ จะต้องส่งเข้าไปใน	เด็กๆจะต้องส่งเข้าไปใน	0	0	0	22	100.00
867	13	classroomที่สร้างชื่อว่า	classroom ที่สร้าง ชื่อว่า...	classroomที่สร้างชื่อว่า...	3	0	0	24	87.50
868	14	...ในงานที่สร้างไว้ว่าแบบประเมินiocแล้วก็แบบประเมิน5ระดับ	ในงานที่สร้างไว้ว่าแบบประเมิน ioc แล้วก็แบบประเมิน 5 ระดับ	...ในงานที่สร้างไว้ว่าแบบประเมินiocแล้วก็แบบประเมิน5ระดับ	0	3	0	57	94.74
869	14	งานที่จะส่งจะมีทั้งหมด	งานที่จะส่งจะมีทั้งหมด	งานที่จะส่งจะมีทั้งหมด	0	0	0	22	100.00
870	14	4ไฟล์นะคะ	4 ไฟล์นะคะ	4ไฟล์นะคะ	0	0	0	9	100.00
871	14	4ฟอร์มไหมพูดผิดส่งฟอร์มมาทั้งหมด4ฟอร์มนะส่ง	4 ฟอร์มไหมพูดผิด ส่งฟอร์มมาทั้งหมด 4 ฟอร์มนะ ส่ง	4ฟอร์มไหมพูดผิดส่งฟอร์มมาทั้งหมด4ฟอร์มนะส่ง	0	0	0	43	100.00
872	14	ลิงก์มันมาก็ได้อะไรก็ได้ส่งตัวฟอร์มเลยนะคะ	ลิงก์มันมาก็ได้ อะไรก็ได้ ส่งตัวฟอร์มเลยนะคะ	ลิงก์มันมาก็ได้อะไรก็ได้ส่งตัวฟอร์มเลยนะคะ	0	0	0	42	100.00
873	13	เข้าไปใน	เข้าไปใน	เข้าไปใน	0	0	0	8	100.00
874	13	classนี้	Class นี้	C(c)lassนี้	0	0	1	8	87.50
875	13	4ฟอร์มนั่นก็คือ	4 Form มัน ก็คือ	4Form(ฟอร์)มน-ั-่นก็คือ	0	2	4	15	60.00
876	13	iocก็จะมีทั้งแบบประเมินของผู้เชี่ยวชาญและก็แบบ	ioc ก็จะมีทั้งแบบประเมินของผู้เชี่ยวชาญ และก็แบบ	iocก็จะมีทั้งแบบประเมินของผู้เชี่ยวชาญและก็แบบ	0	0	0	46	100.00
877	13	ประเมินความพึงพอใจอย่างละ2นะ54321เราก็มีทั้งแบบประเมินความพึงพอใจและก็	ประเมินความพึงพอใจอย่างละ 2 นะ  5 4 3 2 1 เราก็มีทั้งแบบประเมินความพึงพอใจและก็	ประเมินความพึงพอใจอย่างละ2นะ54321เราก็มีทั้งแบบประเมินความพึงพอใจและก็	0	0	0	70	100.00
878	14	แบบประเมินของผู้เชี่ยวชาญเพราะฉะนั้น	แบบประเมินของผู้เชี่ยวชาญ เพราะฉะนั้น	แบบประเมินของผู้เชี่ยวชาญเพราะฉะนั้น	0	0	0	36	100.00
879	14	ส่ง	ส่ง	ส่ง	0	0	0	3	100.00
880	14	ให้ตรวจก่อนถ้าโอเคแล้ว	ไปตรวจก่อน ถ้าโอเคแล้ว	ใไป(ห้)ตรวจก่อนถ้าโอเคแล้ว	0	1	2	22	86.36
881	14	ก็ให้...ก็จะบอกว่าให้เอาioc	ก็จะบอกว่าให้เอา ioc	ก็ให้...ก็จะบอกว่าให้เอาioc	0	8	0	27	70.37
882	14	ไปหา	ไปหา	ไปหา	0	0	0	4	100.00
883	14	ไม่ใช่ไปหาสิต้อง...ต้องบอกว่าส่งลิงก์ให้อาจารย์	ไม่ใช่ไปหาสิ ต้องบอกว่าส่งลิงก์ให้อาจารย์	ไม่ใช่ไปหาสิต้อง...ต้องบอกว่าส่งลิงก์ให้อาจารย์	0	7	0	47	85.11
884	14	ผู้เชี่ยวชาญที่จะให้ตรวจและเดี๋ยวจะบอกนะคะเพราะฉะนั้นต้องส่งมาให้แม่เช็กก่อนว่าทำ	ผู้เชี่ยวชาญที่จะให้ตรวจ เดี๋ยวจะบอกนะคะ เพราะฉะนั้น ต้องส่งมาให้แม่เช็กก่อน	ผู้เชี่ยวชาญที่จะให้ตรวจและเดี๋ยวจะบอกนะคะเพราะฉะนั้นต้องส่งมาให้แม่เช็กก่อนว่าทำ	0	8	0	81	90.12
885	13	ถูกต้องแล้วโอเค	โอ	ถูกต้องแล้วโอเค	0	13	0	15	13.33
886	13	วันนี้มี	วันนี้มี	วันนี้มี	0	0	0	8	100.00
887	13	ข้อสงสัยอะไรไหมคะ	ข้อสงสัยอะไรไหมคะ	ข้อสงสัยอะไรไหมคะ	0	0	0	17	100.00
888	13	มีกลุ่มไหนสงสัยถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะคะเพราะใกล้จะเที่ยงแล้ว	มีกลุ่มไหนสงสัยถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะคะ เพราะใกล้จะเที่ยงแล้ว	มีกลุ่มไหนสงสัยถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะคะเพราะใกล้จะเที่ยงแล้ว	0	0	0	62	100.00
889	13	งานเราก็เสร็จแล้วสำหรับกลุ่มที่ยังไม่เรียบร้อยก็ทำต่อนะคะ	งานเราก็เสร็จแล้ว สำหรับกลุ่มที่ยังไม่เรียบร้อยก็ทำต่อนะคะ	งานเราก็เสร็จแล้วสำหรับกลุ่มที่ยังไม่เรียบร้อยก็ทำต่อนะคะ	0	0	0	57	100.00
890	13	ที่ยังไม่ครบ4ฟอร์มก็ทำให้ครบทั้ง4ฟอร์มนะคะ	ยังไม่ครบ 4 form ก็ทำให้ครบทั้ง 4 Form นะคะ	ที่ยังไม่ครบ4ฟform(อร์ม)ก็ทำให้ครบทั้ง4ฟForm(อร์ม)นะคะ	0	5	8	42	69.05
891	14	สามารถดูของเพื่อน	สามารถดูของเพื่อน	สามารถดูของเพื่อน	0	0	0	17	100.00
892	14	ขอเพื่อนดูได้นะคะเป็นตัวอย่างได้นะคะ	ขอเพื่อนดูได้นะคะ เป็นตัวอย่างได้นะคะ	ขอเพื่อนดูได้นะคะเป็นตัวอย่างได้นะคะ	0	0	0	36	100.00
893	14	ปรับเข้ากับของตัวเองนะคะงานใครงานมัน	ปรับเข้ากับของตัวเองนะคะ งานใครงานมัน	ปรับเข้ากับของตัวเองนะคะงานใครงานมัน	0	0	0	36	100.00
894	14	โอเคค่ะ	โอเคค่ะ	โอเคค่ะ	0	0	0	7	100.00
895	14	ถ้าไม่มีข้อสงสัย	ไม่มีข้อสงสัย	ถ้าไม่มีข้อสงสัย	0	3	0	16	81.25
896	14	ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ	ขอบคุณที่ล่ามค่ะ	ขอบคุณท(พ)-ี่ล่ามค่ะ	0	0	1	16	93.75
897	14	สำหรับวันนี้พอแค่นี้สวัสดีค่ะ	สำหรับวันนี้พอแค่นี้ สวัสดีค่ะ	สำหรับวันนี้พอแค่นี้สวัสดีค่ะ	0	0	0	29	100.00
898	13	โอเคไปพักกินข้าวเที่ยงได้	ไปพักกินข้าวเที่ยงได้ [สิ้นสุดการถอดความ]	โอเคไปพักกินข้าวเที่ยงได-้[สิ-้นสุดการถอดความ]	19	4	0	25	8.00

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2024-09-04 11:27:51
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :false
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :false
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file