AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
14	364	978	508	10147	81.77
13	308	1106	532	10226	80.97

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
1	13	(อาจารย์สุธิรา)พี่ล่ามได้ยินไหมคะ	ที่ร้านได้ยินไหมคะ	(อาจารย์สุธิรา)ท(พ)-ี่ร้(ล่)าน(ม)ได้ยินไหมคะ	0	15	4	33	42.42
2	13	ได้ยินนะคะโอเค	ได้ยินนะคะ ok	ได้ยินนะคะโอok(เค)	0	2	2	14	71.43
3	13	เขียดแล้ว	เขียนแล้ว	เขียน(ด)แล้ว	0	0	1	9	88.89
4	13	iocล่ะ	ioc ล่ะ	iocล่ะ	0	0	0	6	100.00
5	13	ioc	ioc	ioc	0	0	0	3	100.00
6	13	ที่พ่อส่งให้น่ะอยู่ไหน	ที่พ่อส่งให้อยู่ไหน	ที่พ่อส่งให้น่ะอยู่ไหน	0	3	0	22	86.36
7	13	ทำหรือยังส่งมาด้วยส่งมาด้วย	ส่งมาด้วยส่งมาด้วย	ทำหรือยังส่งมาด้วยส่งมาด้วย	0	9	0	27	66.67
8	13	คนอื่นนะคะ	หาคนอื่นนะคะ	หาคนอื่นนะคะ	2	0	0	10	80.00
9	13	วันนี้	วันนี้	วันนี้	0	0	0	6	100.00
10	13	จะพาทำ	จะพาทำ	จะพาทำ	0	0	0	6	100.00
11	13	googleformสำหรับพี่ปี4	Google form สำหรับพี่ปี 4	G(g)oogleformสำหรับพี่ปี4	0	0	1	22	95.45
12	13	ปี3มีหน้าที่ทำอะไร	3:00 น มีหน้าที่ทำอะไร	ปี3:00นมีหน้าที่ทำอะไร	4	2	0	18	66.67
13	14	เดี๋ยวไปดูช่วย	เดี๋ยวไปดูช่วย	เดี๋ยวไปดูช่วย	0	0	0	14	100.00
14	14	เพราะปี3ทำแล้ว	ปี 3 ทำแล้ว	เพราะปี3ทำแล้ว	0	5	0	14	64.29
15	14	googleformจำได้ไหมคะ	Google form ทำได้ไหมคะ	G(g)oogleformท(จ)-ำได้ไหมคะ	0	0	2	20	90.00
16	14	ทำแบบประเมินที่เป็นฟอร์มแบบประเมิน	แบบประเมินที่เป็นฟอร์มแบบประเมิน	ทำแบบประเมินที่เป็นฟอร์มแบบประเมิน	0	2	0	34	94.12
17	14	โอเคนะคะ	เคนะคะ	โอเคนะคะ	0	2	0	8	75.00
18	14	ปี3จะไปช่วย	3:00 น จะไปช่วย	ปี3:00นจะไปช่วย	4	2	0	11	45.45
19	14	ดูเป็นบัดดีให้พี่ๆนะคะ	ดูเป็นบัดดี้ให้พี่ๆนะคะ	ดูเป็นบัดดี-้ให้พี่ๆนะคะ	1	0	0	22	95.45
20	14	ให้เด็กๆเปิด	ให้เด็กๆเปิด	ให้เด็กๆเปิด	0	0	0	12	100.00
21	14	เข้าgoogleตัวเองนะ	เข้า Google ตัวเองเนาะ	เข้าG(g)oogleตัวเองเนาะ	2	0	1	18	83.33
22	13	เปิดgoogleนะคะเข้า	เปิด Google นะคะเข้า	เปิดG(g)oogleนะคะเข้า	0	0	1	18	94.44
23	13	loginเข้าaccountgoogleของตัวเองนะคะ	login เข้า account Google ของตัวเองนะคะ	loginเข้าaccountG(g)oogleของตัวเองนะคะ	0	0	1	35	97.14
24	13	แล้วเลือกนี่ตัวนี้	แล้วเลือกเนี่ยตัวนี้	แล้วเลือกเนี่ยตัวนี้	2	0	0	18	88.89
25	13	googleformเลือกformsเห็นไหมที่เป็นรูปกระดาษสีม่วง	Google ปลอมเรื่องปลอมให้ไหมที่เป็นรูปกระดาษสีม่วง	G(g)oogleปลอม(form)เร(ล)-ื-่อกงปลอมใ(formsเ)ห-็-้(น)ไหมที่เป็นรูปกระดาษสีม่วง	1	2	13	49	67.35
26	13	ๆปี4	4:00 น	4:00น(ๆปี4)	1	0	4	4	-25.00
27	13	ใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้างยกมือ	ใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้างยกมือ	ใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้างยกมือ	0	0	0	33	100.00
28	14	พี่ปี4ดูนะคะดูพี่ล่าม	หนี้ปี 40 ดูนะฮะดูพิราบ	หน(พ)-ี-้(-่)ปี40ดูนะฮ(ค)ะดูพ-ี่-ิร(ล่)าบ(ม)	2	2	6	21	52.38
29	14	แม่ถามว่าใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้าง	แม่ถามว่าใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้าง	แม่ถามว่าใครทำแบบประเมินเสร็จแล้วบ้าง	0	0	0	37	100.00
30	14	ให้ยกมือ	ยกมือ	ให้ยกมือ	0	3	0	8	62.50
31	14	มี	มิกซ์	ม-ิกซ-์(-ี)	3	0	1	2	-100.00
32	14	เขียด	เฉียบ	เฉ(ข)-ียบ(ด)	0	0	2	5	60.00
33	14	เสร็จแล้ว1	เสร็จแล้ว 1	เสร็จแล้ว1	0	0	0	10	100.00
34	14	ioci-o-c	ioc	ioci-o-c	0	5	0	8	37.50
35	14	เขียดยังไม่เสร็จเหรอioc	ยังไม่เสร็จเหรอไอ้โอ๊ต	เขียดยังไม่เสร็จเหรอไอ-้โอ๊ต(ioc)	4	5	3	23	47.83
36	14	ไม่ยังไม่ได้ให้ประเมินเดี๋ยวมันต้อง	ไม่ยังไม่ให้ประเมินเดี๋ยวมันต้อง	ไม่ยังไม่ได้ให้ประเมินเดี๋ยวมันต้อง	0	3	0	35	91.43
37	14	เอาลงในgoogleformเพราะว่า	เอาลงใน Google form เพราะว่า	เอาลงในG(g)oogleformเพราะว่า	0	0	1	25	96.00
38	13	เราจะให้ประเมิน	เราจะให้ประเมิน	เราจะให้ประเมิน	0	0	0	15	100.00
39	13	...ผู้เชี่ยวชาญประเมินออนไลน์เพราะฉะนั้นต้องกรอก	ผู้เ****วชาญประเมินออนไลน์เพราะนั้นต้องกรอก	...ผู้เ****(ชี่ย)วชาญประเมินออนไลน์เพราะฉะนั้นต้องกรอก	0	5	4	48	81.25
40	13	ตรงgoogleformioc	ioc	ตรงgoogleformioc	0	13	0	16	18.75
41	13	เขียดเสร็จหรือยัง	เสร็จยัง	เขียดเสร็จหรือยัง	0	9	0	17	47.06
42	13	ส่งให้หรือยังส่ง	ส่งให้ยังส่ง	ส่งให้หรือยังส่ง	0	4	0	16	75.00
43	13	...ส่งในgoogle	ส่งใน Google	...ส่งในG(g)oogle	0	3	1	14	71.43
44	13	classแล้วหรือยัง	ชาร์จแล้วยัง	ชาร์จ(class)แล้วหรือยัง	0	4	5	16	43.75
45	13	ส่งแล้วใช่ไหม	ส่งแล้วใช่ไหม	ส่งแล้วใช่ไหม	0	0	0	13	100.00
46	13	โอเค	OK	โอOK(เค)	0	2	2	4	0.00
47	13	อันดับแรกนะคะสิ่งที่เด็กๆจะต้องมีก็คือตัวแบบประเมิน	อันดับแรกนะคะสิ่งที่เด็กๆจะต้องมีก็คือตัวแบบประเมิน	อันดับแรกนะคะสิ่งที่เด็กๆจะต้องมีก็คือตัวแบบประเมิน	0	0	0	51	100.00
48	14	ซึ่งของเราประเมิน2ตัวอันนี้ไฟล์ตัวอย่างจากเขียดนะใครที่ทำvlog	เรื่องของเราประเมิน 2 ตัวอันนี้ไฟล์ตัวอย่างจากเขียดนะใครที่ทำไว้	เรื(ซึ)-่องของเราประเมิน2ตัวอันนี้ไฟล์ตัวอย่างจากเขียดนะใครที่ทำvไว้(log)	2	1	5	61	86.89
49	14	ดูนะคะอาจจะมีปรับแก้	ดูนะคะอาจจะมีปากแก้อักเสบ	ดูนะคะอาจจะมีปราก(-ับ)แก้อักเสบ	6	1	2	20	55.00
50	14	อันนี้คือตัวที่เป็น	อันนี้คือตัวที่เป็น	อันนี้คือตัวที่เป็น	0	0	0	19	100.00
51	14	กระดาษนะที่ประเมินใน...ที่ทำในmicrosoftword	กระดาษที่ประเมินในที่ทำใน Microsoft Word	กระดาษนะที่ประเมินใน...ที่ทำในM(m)icrosoftW(w)ord	0	5	2	43	83.72
52	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
53	13	อันนี้เป็นแบบประเมิน	อันนี้เป็นแบบประเมิน	อันนี้เป็นแบบประเมิน	0	0	0	20	100.00
54	13	ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญ	ความคิดเห็นของผู้เ****วชาญ	ความคิดเห็นของผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	0	4	26	84.62
55	13	อีกตัวหนึ่งเป็น	ตัวนึงเป็น	อีกตัวหนึ-่งเป็น	0	5	0	15	66.67
56	13	...เห็นแล้วโอเคๆเดี๋ยวกำลัง	โอเคจ้ากำลังกลับ	...เห็นแล้วโอเคๆเดีจ้า(-๋ยว)กำลังกลับ	4	15	3	27	18.52
57	13	เปิดอ๋อต่อกันเลยเหรอ	ขอต่อกันเลยหรอ	เปิดอข(-๋)อต่อกันเลยเหรอ	0	6	1	20	65.00
58	13	ไม่ใช่สิคนละไฟล์มี2ไฟล์	ไฟล์มี 2 ไฟล์	ไม่ใช่สิคนละไฟล์มี2ไฟล์	0	12	0	23	47.83
59	13	อันนี้ไฟล์ผู้เชี่ยวชาญ	อันนี้ฝ่ายผู้เ****วชาญ	อันนี้ฝ่าย(ไฟล์)ผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	0	8	22	63.64
60	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
61	13	เราจะมี2ตัวนะคะ	เราจะมี 2 ตัวนะคะ	เราจะมี2ตัวนะคะ	0	0	0	15	100.00
62	13	อีกตัวหนึ่งจะเป็น	อีกตัวนึงจะเป็น	อีกตัวหนึ-่งจะเป็น	0	2	0	17	88.24
63	14	แบบ...เปิดผิดเหรอความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญเหมือนกัน	ผิดหรอความคิดเห็นของผู้เ****วชาญเหมือนกัน	แบบ...เปิดผิดเหรอความคิดเห็นของผู้เ****(ชี่ย)วชาญเหมือนกัน	0	11	4	52	71.15
64	14	มันอันนี้เหรอนี่ยังไม่แก้นี่นะ	ออยนี่ยังไม่แก่เลยว่ะ	มันอ-ันนี้เหรอยนี่ยังไม่แก-่เลยว(-้นี)-่นะ	3	12	3	30	40.00
65	14	ยังว่าอยู่	ยังว่าอยู่	ยังว่าอยู่	0	0	0	10	100.00
66	14	อ้าวแก้เลย	อ้าวแก้เลย	อ้าวแก้เลย	0	0	0	10	100.00
67	14	แบบประเมินความเหมาะสมในการพัฒนาสื่อ	แบบประเมินความเหมาะสมในการพัฒนาสู่	แบบประเมินความเหมาะสมในการพัฒนาส-ู(-ื)-่อ	0	1	1	35	94.29
68	14	อันนี้ถามผู้เชี่ยวชาญ	ถามผู้เ****วชาญ	อันนี้ถามผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	6	4	21	52.38
69	14	เอาแล้ว	หนาวละ	หน(เอ)าว(แ)ล-้ะ(ว)	0	1	4	7	28.57
70	14	ส่งผิดหรือเปล่าทำไมเหมือนกัน	ส่งผิดหรือเปล่าทำทำไมเหมือนกัน	ส่งผิดหรือเปล่าทำทำไมเหมือนกัน	2	0	0	28	92.86
71	13	36	3.6	3.6	1	0	0	2	50.00
72	13	ไฟล์เดียวกันเลย	ฝ่ายเดียวกันเลย	ฝ่าย(ไฟล์)เดียวกันเลย	0	0	4	15	73.33
73	13	ข้อคำถามก็เหมือนกันไม่ใช่แล้ว	พ่อคำถามก็เหมือนกันไม่ใช่แล้ว	พ่(ข้)อคำถามก็เหมือนกันไม่ใช่แล้ว	0	0	2	29	93.10
74	13	ลบเหรอ	ลบหรอ	ลบเหรอ	0	1	0	6	83.33
75	13	และก็มีอีกตัวหนึ่งนะคะ	และก็มีอีกตัวนึงนะคะ	และก็มีอีกตัวหนึ-่งนะคะ	0	2	0	22	90.91
76	13	ที่เป็นioc	ที่เป็น ioc	ที่เป็นioc	0	0	0	10	100.00
77	13	โอเคเดี๋ยว	โอเคเดี๋ยว	โอเคเดี๋ยว	0	0	0	10	100.00
78	13		หอบ	หอบ	3	0	0	0	0.00
79	13	...เขียดเขียดiocพ่อตรวจหรือยังคะ	เครียดเครียด ioc พ่อตรวจหรือยังคะ	...เคร(ข)-ียดเคร(ข)-ียดiocพ่อตรวจหรือยังคะ	2	3	2	32	78.12
80	13	ตัวioc	ไอ้ตัว ioc	ไอ้ตัวioc	3	0	0	6	50.00
81	13	ส่งไปทั้ง2แล้วใช่ไหม	ส่งไปทั้งสองเลยใช่ไหม	ส่งไปทั้งสองเ(2แ)ล-้ย(ว)ใช่ไหม	2	1	3	20	70.00
82	14	ทุกคนเข้าgoogleformได้หรือยังคะ	ทุกคนเข้า Google form ได้หรือยังคะ	ทุกคนเข้าG(g)oogleformได้หรือยังคะ	0	0	1	31	96.77
83	14	เปิดgoogleform	เปิด Google form	เปิดG(g)oogleform	0	0	1	14	92.86
84	14	โอเค	OK	โอOK(เค)	0	2	2	4	0.00
85	14	แล้วคลิกที่	แล้วคลิกที่	แล้วคลิกที่	0	0	0	11	100.00
86	14	แบบฟอร์มใหม่นะคะให้เลือกตัวนี้นะคะ	แบบฟอร์มใหม่นะคะตัวนี้นะคะ	แบบฟอร์มใหม่นะคะให้เลือกตัวนี้นะคะ	0	8	0	34	76.47
87	14	คลิกที่เครื่องหมายบวก	เครื่องหมายบวก	คลิกที่เครื่องหมายบวก	0	7	0	21	66.67
88	14	ตรงส่วนหัวนี่ก็คือชื่อของฟอร์ม	ตรงส่วนหัวเนี่ยก็คือชื่อของปลอมอ่ะ	ตรงส่วนหัวเนี่ยก็คือชื่อของปล(ฟ)อร์มอ่ะ	6	2	1	30	70.00
89	14	บอกแล้วนะถ้าใครมีฟอร์มที่ตัวเองสร้างเสร็จแล้ววิธีการนะคะ	บอกแล้วนะถ้าใครมีฟอร์มที่ตัวเองสร้างเสร็จแล้ววิธีการนะคะ	บอกแล้วนะถ้าใครมีฟอร์มที่ตัวเองสร้างเสร็จแล้ววิธีการนะคะ	0	0	0	56	100.00
90	13	แม่เปิดปุ๊บ	Facebook	แม่Facebook(เปิดปุ๊บ)	0	3	8	11	0.00
91	13	แม่ก็จะ	แม่ก็จะ	แม่ก็จะ	0	0	0	7	100.00
92	13	ก๊อบปี้	Copy	ก๊อCopy(บปี้)	0	3	4	7	0.00
93	13	เปิด2อย่างพร้อมกันแล้วก็วาง	เปิด 2 อย่างพร้อมกันแล้วก็วาง	เปิด2อย่างพร้อมกันแล้วก็วาง	0	0	0	27	100.00
94	13	เห็นไหมก็ก๊อบปี้ชื่อแบบฟอร์มเรามาเลย	Copy ชื่อแบบฟอร์มเรามาเลย	เห็นไหมก็ก๊อCopy(บปี้)ชื่อแบบฟอร์มเรามาเลย	0	12	4	36	55.56
95	13	แล้วก็วางลงนะคะ	ระวังหลงนะคะ	แล้วระ(ก็)ว-ั(า)งหลงนะคะ	1	4	3	15	46.67
96	13	ทีนี้ภาพ	ภาพ	ทีนี้ภาพ	0	5	0	8	37.50
97	13	ถ้าเราทำเป็นภาพมีหรือเปล่าไม่รู้	มีป่าวไม่รู้	ถ้าเราทำเป็นภาพมีหรือเปล-่าวไม่รู้	1	21	0	32	31.25
98	13	ถ้าสมมติว่ามีนะคะเด็กๆก็มาเลือกภาพแล้วก็	ถ้าสมมุติว่ามีนะคะเด็กๆก็มาเลือกภาพแล้วก็	ถ้าสมม-ุติว่ามีนะคะเด็กๆก็มาเลือกภาพแล้วก็	1	0	0	40	97.50
99	13	เลือกอัปโหลดก็ได้แล้วก็เอาภาพมาประกอบ	เอาภาพมาประกอบ	เลือกอัปโหลดก็ได้แล้วก็เอาภาพมาประกอบ	0	23	0	37	37.84
100	14	นึกออกนะคะ	ออกนะคะ	นึกออกนะคะ	0	3	0	10	70.00
101	14	ทีนี้สิ่งที่อยากให้ทำเป็นภาพ	สิ่งที่อยากให้ทำเป็นภาพ	ทีนี้สิ่งที่อยากให้ทำเป็นภาพ	0	5	0	28	82.14
102	14	เปิด...เปิดงานตัวเอง	เปิดเปิดงานตัวเอง	เปิด...เปิดงานตัวเอง	0	3	0	20	85.00
103	14	ให้เด็กๆ	ให้เด็กๆ	ให้เด็กๆ	0	0	0	8	100.00
104	14	ทำภาพก่อนนะทำภาพออกเป็น	ทำภาพก่อนนะทำภาพออกเป็น	ทำภาพก่อนนะทำภาพออกเป็น	0	0	0	23	100.00
105	14	...เดี๋ยวนะคำชี้แจง	คำชี้แจง	...เดี๋ยวนะคำชี้แจง	0	11	0	19	42.11
106	14	ตรงนี้นะคะ	ตรงนี้นะคะ	ตรงนี้นะคะ	0	0	0	10	100.00
107	14	นี่ส่วนนี้ส่วนนี้	ส่วนนี้ส่วนเนี้ย	นี่ส่วนนี้ส่วนเนี้ย	2	3	0	17	70.59
108	14	ทำเป็นภาพ	ทำเป็นภาพ	ทำเป็นภาพ	0	0	0	9	100.00
109	14	วิธีการเปิดค่ะเปิด	วิธีการอาบเปิดค่ะเปิด	วิธีการอาบเปิดค่ะเปิด	3	0	0	18	83.33
110	14	powerpointด้วยเด็กๆเปิดpowerpointขึ้นมา	PowerPoint ด้วยเด็กๆเปิด PowerPoint ขึ้นมา	P(p)owerP(p)ointด้วยเด็กๆเปิดP(p)owerP(p)ointขึ้นมา	0	0	4	39	89.74
111	13	เพราะฉะนั้นเมื่อต้องการให้มันเป็นภาพนะครับเด็กๆ	อันนั้นเมื่อต้องการให้เป็นภาพนะครับเด็กๆ	เพราอัน(ะฉะ)นั้นเมื่อต้องการให้มันเป็นภาพนะครับเด็กๆ	0	7	3	47	78.72
112	13	หาไปที่ออกแบบเลือก	ไปที่ออกแบบเลือก	หาไปที่ออกแบบเลือก	0	2	0	18	88.89
113	13	...เลือกกรอบข้อความเลยจะเอาสีอะไร	เลือกตอบข้อความเลยจะเอาสีอะไร	...เลือกกต(ร)อบข้อความเลยจะเอาสีอะไร	0	4	1	33	84.85
114	13	สมมติ...สมมติเอาตัวนี้นะ	สมมุติสมมุติเอาตอนนี้นะ	สมม-ุติ...สมม-ุติเอาตอน(-ัว)นี้นะ	2	3	2	24	70.83
115	13	ไม่เอาๆไม่สวยๆสมมติเอาอันนี้นะคะ	สมมุติถ้าวันนี้นะคะ	ไม่เอาๆไม่สวยๆสมม-ุติถ้(เอ)าว(อ)-ันนี้นะคะ	1	14	3	32	43.75
116	13	สิ่งแรกที่จะทำ	สิ่งแรกที่จะทำ	สิ่งแรกที่จะทำ	0	0	0	14	100.00
117	13	ก๊อบฯตัวนี้ไว้ก่อนนะ	เอาตัวนี้ไปก่อนนะ	กเ(-๊)อบา(ฯ)ตัวนี้ไวป(-้)ก่อนนะ	0	3	3	20	70.00
118	14	ก๊อบฯข้อความตั้งแต่หัวข้อโครงงานชื่อผู้วิจัยเอาไปหมดนะคะ	ข้อความตั้งแต่หัวข้อโครงงานที่ผู้วิจัยเอาไปหมดนะคะ	ก๊อบฯข้อความตั้งแต่หัวข้อโครงงานที(ชื)-่อผู้วิจัยเอาไปหมดนะคะ	0	6	2	56	85.71
119	14	เมื่อกี้ไม่ก๊อบฯมาให้เลยเอาใหม่ๆๆไม่ได้	เมื่อกี้ไม่ก๊อปมาให้เหรอทำไมไม่มา	เมื่อกี้ไม่ก๊อบป(ฯ)มาให้เลหร(ยเ)อทำไ(าให)ม-่ๆๆไม่ไมา(ด้)	0	6	8	39	64.10
120	14	กดคัดลอกเหรอ	กดคัดลอกหรอ	กดคัดลอกเหรอ	0	1	0	12	91.67
121	14	เราจะคัดลอกข้อความในส่วนนี้นะคะ	เราจะคัดลอกข้อความในส่วนนี้นะคะ	เราจะคัดลอกข้อความในส่วนนี้นะคะ	0	0	0	31	100.00
122	14	ทำไมไม่ขึ้นctrl+c	พักผ่อน	ทำพักผ(ไมไม)-่ขึอ(-้)นctrl+c	0	10	5	17	11.76
123	14	สำเนา...	เน่า	สำเน-่า...	1	5	0	8	25.00
124	14	ทำไมกดสำเนาแล้วทำไมไม่ได้	สำเนาแล้วทำไมไม่ได้	ทำไมกดสำเนาแล้วทำไมไม่ได้	0	6	0	25	76.00
125	13	ctrl+cctrl+vนะคะ	Control C Control V นะคะ	Con(c)trolCCon(+cc)trol+V(v)นะคะ	5	1	5	16	31.25
126	13	ทีนี้เห็นไหมมันตัวเล็กใช่ไหมต้นฉบับมันตัวเล็ก	นี่เห็นไหมมันตัวเล็กใช่ไหมต้นฉบับมันตัวเล็ก	ทีนี-่(-้)เห็นไหมมันตัวเล็กใช่ไหมต้นฉบับมันตัวเล็ก	0	2	1	45	93.33
127	13	เราปรับขนาดเลยค่ะ	เราปรับขนาดเลยค่ะ	เราปรับขนาดเลยค่ะ	0	0	0	17	100.00
128	13	48	40	40(8)	0	0	1	2	50.00
129	13	แล้วก็จัดให้	แล้วก็จัดให้	แล้วก็จัดให้	0	0	0	12	100.00
130	13	เหมือนตัวต้นฉบับนะเด็กๆ	เหมือนต้นฉบับนะเด็กๆ	เหมือนตัวต้นฉบับนะเด็กๆ	0	3	0	23	86.96
131	13	ปรับขนาดให้ใหญ่ขึ้นนะคะล้นก็หดลงหน่อยหนึ่ง	ปรับขนาดให้ใหญ่ขึ้นนะคะล้นก็ลดลงหน่อยนึง	ปรับขนาดให้ใหญ่ขึ้นนะคะล้นก็ล(ห)ดลงหน่อยหนึ-่ง	0	2	1	42	92.86
132	14	ตอนบันทึก	ตอนบันทึก	ตอนบันทึก	0	0	0	9	100.00
133	14	เป็น...ดูนะคะเด็กๆดูนะ	เล่นดูนะคะเด็กๆอยู่นะ	เล่(ป็)น...ดูนะคะเด็กๆอย(ด)-ู-่นะ	2	3	3	22	63.64
134	14	พอเสร็จแล้วได้แล้วได้ที่เราต้องการแล้ว	พอเสร็จแล้วได้แล้วได้ที่เราต้องการและ	พอเสร็จแล้วได้แล้วได้ที่เราต้องการแล-้ะ(ว)	0	1	1	38	94.74
135	14	เราเลือกไฟล์	เราเลือกไฟล์	เราเลือกไฟล์	0	0	0	12	100.00
136	14	บันทึกเป็น	บันทึกเป็น	บันทึกเป็น	0	0	0	10	100.00
137	14	เอาไว้ที่desktopจะได้หาง่ายๆนะ	เอาไว้ที่ Desktop จะได้หาง่ายๆนะ	เอาไว้ที่D(d)esktopจะได้หาง่ายๆนะ	0	0	1	30	96.67
138	14	เปลี่ยนจากpresentเป็น	เปลี่ยนจาก Present เป็น	เปลี่ยนจากP(p)resentเป็น	0	0	1	21	95.24
139	14	jpegนะคะเป็นไฟล์ภาพ	เจ๊เป็ดนะคะเป็นไฟล์ภาพ	เจ๊เป็ด(jpeg)นะคะเป็นไฟล์ภาพ	3	0	4	19	63.16
140	13	แล้วก็กด	แล้วก็กด	แล้วก็กด	0	0	0	8	100.00
141	13	บันทึก	บันทึก	บันทึก	0	0	0	6	100.00
142	13	โอเคไหมคะ	โอเคไหมคะ	โอเคไหมคะ	0	0	0	9	100.00
143	13	ทีนี้	ที่นี้	ที-่นี้	1	0	0	5	80.00
144	13	ดูนะคะตอนเอามาใส่ในclassroomของเราเอ้ยgoogleform	ดูนะคะตอนเอามาใส่ใน classroom ของ Google form	ดูนะคะตอนเอามาใส่ในclassroomของเราเอ้ยG(g)oogleform	0	7	1	48	83.33
145	13	เพิ่มรูปภาพปึ๊บ	เพิ่มรูปภาพ	เพิ่มรูปภาพปึ๊บ	0	4	0	15	73.33
146	13	เห็นหรือเปล่า	ไอ้บ้า	เห็นหรไ(-ื)อเ-้บ้(ปล่)า	0	7	4	13	15.38
147	13	นะคะนี่คือภาพที่จะต้องทำมี1ตรงนี้	นะคะนี่คือภาพที่จะต้องทำมีหนึ่งตรงนี้	นะคะนี่คือภาพที่จะต้องทำมีหนึ่ง(1)ตรงนี้	4	0	1	33	84.85
148	13	ดูนะคะมีส่วนที่1ก็คือส่วนนี้	หาดูนะคะมีส่วนที่หนึ่งก็คือส่วนนี้	หาดูนะคะมีส่วนที-่หนึ-่ง(1)ก็คือส่วนนี้	6	0	1	28	75.00
149	14	แล้วก็อีกส่วนหนึ่งก็คือ	แล้วก็อีกส่วนนึงก็คือ	แล้วก็อีกส่วนหนึ-่งก็คือ	0	2	0	23	91.30
150	14	...ส่วนของตอนที่1นี่นะ	ส่วนของตอนที่ 15 นะ	...ส่วนของตอนที่1นี5(-่)นะ	0	5	1	22	72.73
151	14	ตอนที่1กับ	วันที่ 1 กลับ	วั(ตอ)นที่1กล-ับ	1	0	2	10	70.00
152	14	ข้อมูลผู้วิจัยนะคะ	ข้อมูลผู้วิจัยนะคะ	ข้อมูลผู้วิจัยนะคะ	0	0	0	18	100.00
153	14	นี่ก็เป็น	นี่ก็เป็นลูก	นี่ก็เป็นลูก	3	0	0	9	66.67
154	14	รูปทำให้เป็นรูปนะคะอันนี้เด็กๆไปทำต่อเองนะบอกวิธีทำแล้ว	ทำไม่เป็นรูปนะคะอันนี้เด็กๆไปทำต่อเองนะบอกวิธีทำแล้ว	รูปทำไม่(ให้)เป็นรูปนะคะอันนี้เด็กๆไปทำต่อเองนะบอกวิธีทำแล้ว	0	3	3	55	89.09
155	14	แล้วก็เอามาวาง	แล้วก็เอามาวาง	แล้วก็เอามาวาง	0	0	0	14	100.00
156	14	ต่อ	ต่อ	ต่อ	0	0	0	3	100.00
157	13	จากตรงนี้ได้เลยนะคะ	จากตรงนี้ได้เลยนะคะ	จากตรงนี้ได้เลยนะคะ	0	0	0	19	100.00
158	13	เพิ่มภาพแล้วก็วางต่อได้	เพิ่มภาพแล้วก็วางต่อได้	เพิ่มภาพแล้วก็วางต่อได้	0	0	0	23	100.00
159	13	นะคะให้เป็น3ส่วน	ให้เป็น 3 ส่วน	นะคะให้เป็น3ส่วน	0	4	0	16	75.00
160	13	ก็จะมีส่วนนี้	จะมีส่วนนี้	ก็จะมีส่วนนี้	0	2	0	13	84.62
161	13	ปรับไซซ์หน่อยก็ได้นะคะ	รับสายหน่อยก็ได้นะคะ	ปรับไสาย(ซซ์)หน่อยก็ได้นะคะ	0	2	3	22	77.27
162	13	ลบหรืออะไรก็แล้วแต่cropตัดก่อนก็ได้	ลบหรืออะไรก็แล้วแต่เขาตัดก่อนก็ได้	ลบหรืออะไรก็แล้วแต่cเขา(rop)ตัดก่อนก็ได้	0	1	3	35	88.57
163	13	ให้มันสวยงามนะคะให้เป็นรูป	ให้มันสวยงามนะคะให้เป็นลูก	ให้มันสวยงามนะคะให้เป็นล(ร)-ูก(ป)	0	0	2	26	92.31
164	13	ไม่เอาข้อความมาวางนึกออกนะ	ไม่เอาข้อความมาวางนึกออกเนาะ	ไม่เอาข้อความมาวางนึกออกเนาะ	2	0	0	26	92.31
165	14	อันนี้ก็เหมือนกันถ้าจะทำเป็น	อันนี้เหมือนกันถ้าจะทำเป็น	อันนี้ก็เหมือนกันถ้าจะทำเป็น	0	2	0	28	92.86
166	14	...อันนี้เป็นรูปก็ทำเหมือนกันได้นะคะ	เป็นรูปก็ทำเหมือนกันได้นะคะ	...อันนี้เป็นรูปก็ทำเหมือนกันได้นะคะ	0	9	0	36	75.00
167	14	มาดูองค์ประกอบต่อมาที่เด็กๆจะต้องทำ	มาดูองค์ประกอบต่อมาที่เด็กจะต้องทำ	มาดูองค์ประกอบต่อมาที่เด็กๆจะต้องทำ	0	1	0	35	97.14
168	14	เพราะฉะนั้นภาพจะต้องมี	ไม่งั้นภาพจะต้องมี	เพราไม่ง(ะฉะน)-ั้นภาพจะต้องมี	0	4	4	22	63.64
169	14	ส่วนที่1คือตรงส่วนนี้1รูปแล้วนะคะดูนะคะ	ส่วนที่ 1 คือตรงส่วนนี้ 1 รูปแล้วนะคะดูนะคะ	ส่วนที่1คือตรงส่วนนี้1รูปแล้วนะคะดูนะคะ	0	0	0	39	100.00
170	14	ส่วนที่2ตอนที่	ส่วนที่ 2 ตอนที่	ส่วนที่2ตอนที่	0	0	0	14	100.00
171	13	...ตอนที่จนถึงนี่	ตอนที่จะถึงเนี่ย	...ตอนที่จะ(น)ถึงเนี่ย	2	3	1	17	64.71
172	13	แล้วก็ส่วนที่3ข้อมูลผู้วิจัย3รูป	แล้วก็ส่วนที่ 3 ข้อมูลผู้วิจัย 3 ลูก	แล้วก็ส่วนที่3ข้อมูลผู้วิจัย3ล(ร)-ูก(ป)	0	0	2	32	93.75
173	13	พี่ๆปี4	พี่ๆปี 4	พี่ๆปี4	0	0	0	7	100.00
174	13	ทำ3รูปนะคะ	3 3 รูปนะคะ	ท3(-ำ)3รูปนะคะ	0	1	1	10	80.00
175	13	ดูนะคะ	ดูนะคะ	ดูนะคะ	0	0	0	6	100.00
176	13	1ส่วน	แดงสุวรรณ	แดง(1)ส-ุ(-่)วรรณ(น)	4	0	3	5	-40.00
177	13	1	1	1	0	0	0	1	100.00
178	13	อันนี้...อันนี้ยาวอาจจะทำ2ก็ได้นะ	อันนี้อันนี้ยาวอาจจะทำ 2 ก็ได้นะ	อันนี้...อันนี้ยาวอาจจะทำ2ก็ได้นะ	0	3	0	33	90.91
179	13	ตัวนี้มันมี2	แม่ไอ้ตัวนี้มันมี 2	แม่ไอ้ตัวนี้มันมี2	6	0	0	12	50.00
180	13	ชอร์ตนะอาจจะทำเป็น2ภาพก็ได้หรือถ้าใครจะทำภาพเดียวก็ทำ	อาจจะทำเป็น 2 ภาพก็ได้หรือถ้าใครจะทำภาพเดียวก็ทำ	ชอร์ตนะอาจจะทำเป็น2ภาพก็ได้หรือถ้าใครจะทำภาพเดียวก็ทำ	0	7	0	53	86.79
181	14	ทำได้ภาพเดียวก็ทำภาพเดียวนะคะ	ได้ภาพเดียวก็ทำภาพเดียวนะคะ	ทำได้ภาพเดียวก็ทำภาพเดียวนะคะ	0	2	0	29	93.10
182	14	อันนี้คือส่วนที่2และ	อันนี้คือส่วนที่ 2 และ	อันนี้คือส่วนที่2และ	0	0	0	20	100.00
183	14	ส่วนที่3ข้อมูลผู้วิจัยที่...ทำเป็นรูปนะไม่เอาข้อความแล้วไปก๊อบฯวางนะคะ	ส่วนที่ 3 ข้อมูลผู้วิจัยที่ทำเป็นรูปนะไม่เอาข้อความแล้วไปก๊อปวางนะคะ	ส่วนที่3ข้อมูลผู้วิจัยที่...ทำเป็นรูปนะไม่เอาข้อความแล้วไปก๊อบป(ฯ)วางนะคะ	0	4	1	70	92.86
184	14	3ส่วน	สามส่วน	สาม(3)ส่วน	2	0	1	5	40.00
185	14	ที่เป็นรูป	เป็นลูก	ที่เป็นล(ร)-ูก(ป)	0	3	2	10	50.00
186	14	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	0	0	0	8	100.00
187	14	เอาแล้วทีนี้เราจะเริ่มเข้าสู่ส่วนที่	ที่นี้เราจะเริ่มเข้าสู่ส่วนพี่	เอาแล้วที-่นี้เราจะเริ่มเข้าสู่ส่วนพ(ท)-ี่	1	7	1	36	75.00
188	13	เป็น	M	เป็M(น)	0	3	1	4	0.00
189	13	ทำกรอกข้อมูลเช่นตอนที่2ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ	ทำกรอกข้อมูลเช่นตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้เ****วชาญ	ทำกรอกข้อมูลเช่นตอนที่2ข้อมูลทั่วไปของผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	0	4	50	92.00
190	13	เรามาดูที่ฟอร์มของเรา	อ่านแล้วมาดูที่ฟอร์มของเรา	อ่(เร)านแล้วมาดูที่ฟอร์มของเรา	5	0	2	21	66.67
191	13	ตรงนี้นะคะ	ตรงนี้นะคะ	ตรงนี้นะคะ	0	0	0	10	100.00
192	13	เราจะเพิ่ม	เราจะเพิ่ม	เราจะเพิ่ม	0	0	0	10	100.00
193	13	...เพิ่มชื่อเห็นไหม	เพิ่มชื่อเห็นไหม	...เพิ่มชื่อเห็นไหม	0	3	0	19	84.21
194	13	เพิ่มชื่อคืออะไรสามารถเลื่อนได้ดูนะคะเพิ่มชื่อนั้นก็คือตรงที่เป็นคำว่า	เพิ่มชื่อคืออะไรสามารถเลื่อนได้ดูนะคะเพิ่มชื่อนั้นก็คือตรงที่เป็นคำว่า	เพิ่มชื่อคืออะไรสามารถเลื่อนได้ดูนะคะเพิ่มชื่อนั้นก็คือตรงที่เป็นคำว่า	0	0	0	70	100.00
195	14	...ไปไหนแล้วเด็กๆจะเห็นคำว่า"ตอนที่2"ใช่ไหมคะข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญ	เด็กๆจะเห็นคำว่าตอนที่ 2 ใช่ไหมคะข้อมูลทั่วไปของผู้เ****วชาญ	...ไปไหนแล้วเด็กๆจะเห็นคำว่า"ตอนที่2"ใช่ไหมคะข้อมูลทั่วไปของผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	14	4	72	75.00
196	14	นี่เราเอามาใส่ตรงนี้	เนี่ยเราเอามาใส่ตรงนี้	เนี่ยเราเอามาใส่ตรงนี้	2	0	0	20	90.00
197	14	อ้าวลืมกดสำเนาไม่ได้ตัวนี้	ลืมกดสำเนาไม่ได้ตัวนี้	อ้าวลืมกดสำเนาไม่ได้ตัวนี้	0	4	0	26	84.62
198	14	ต้องกด	น้องกด	น(ต)-้องกด	0	0	1	6	83.33
199	14	คำสั่งctrl+c	คำสั่ง Control C	คำสั่งCon(c)trol+C(c)	3	1	2	12	50.00
200	14	อันนี้เครื่องนี้นะไม่รู้เครื่องเด็กๆเป็นอย่างไรนะคะ	เครื่องนี้นะไม่รู้เครื่องเด็กๆเป็นไงล่ะคะ	อันนี้เครื่องนี้นะไม่รู้เครื่องเด็กๆเป็นอย่ไ(า)งไล่(รน)ะคะ	0	10	3	51	74.51
201	13	เดี๋ยวขอเพิ่ม	เดี๋ยวขอเพิ่ม	เดี๋ยวขอเพิ่ม	0	0	0	13	100.00
202	13	ตัวนี้ก่อน	วันนี้ก่อน	ว(ต)-ัน(ว)นี้ก่อน	0	0	2	10	80.00
203	13	ตอนที่2นะคะจะเพิ่มตอนที่2ใส่หัวข้อเสร็จแล้ว	ตอนที่ 2 นะคะจะเพิ่มตอนที่ 2 ใส่หัวข้อเสร็จแล้ว	ตอนที่2นะคะจะเพิ่มตอนที่2ใส่หัวข้อเสร็จแล้ว	0	0	0	43	100.00
204	13	นะเราก็เลื่อนขึ้นได้สลับตำแหน่งได้เห็นไหมคะก็จะเป็นส่วนของ	เราก็เลื่อนขึ้นได้สลับตำแหน่งได้ใช่ไหมคะแล้วจะเป็นส่วนของ	นะเราก็เลื่อนขึ้นได้สลับตำแหน่งได้เใช่(ห็น)ไหมคะแล-้ว(ก็)จะเป็นส่วนของ	2	3	5	58	82.76
205	13	หัว	หัว	หัว	0	0	0	3	100.00
206	13	ก็คือให้เลือกตัวนี้	ก็คือให้เลือกตัวนี้	ก็คือให้เลือกตัวนี้	0	0	0	19	100.00
207	13	นี่เพิ่ม	เพิ่ม	นี่เพิ่ม	0	3	0	8	62.50
208	14	ส่วนเชื่อมเพราะฉะนั้นถ้าเด็กๆ	ส่วนเชื่อมเพราะฉะนั้นถ้าเด็กๆ	ส่วนเชื่อมเพราะฉะนั้นถ้าเด็กๆ	0	0	0	29	100.00
209	14	เอ้ยใน...ในแบบประเมินเรานะคะเห็นไหมมีตอนที่2	ในแบบประเมินเรานะคะมีตอนที่ 2	เอ้ยใน...ในแบบประเมินเรานะคะเห็นไหมมีตอนที่2	0	16	0	44	63.64
210	14	เมาส์หาย	เมาส์หาย	เมาส์หาย	0	0	0	8	100.00
211	14	แล้วก็มีอีกตอน...ทำไมเมาส์ไม่เคลื่อนให้แล้วนี่	แล้วก็มีอีกตอนทำไมเมาส์ไม่เคลื่อนให้เราเนี่ย	แล้วก็มีอีกตอน...ทำไมเมาส์ไม่เคลื่อนให้เราเ(แล้ว)นี่ย	1	3	4	46	82.61
212	14	แล้วก็ตอนที่3เห็นไหมคะ	แล้วก็ตอนที่ 3 เห็นไหมคะ	แล้วก็ตอนที่3เห็นไหมคะ	0	0	0	22	100.00
213	14	เห็นไหมมันแบ่งเป็นตอนๆนี่ตรงนี้ใช้วิธีการสร้างด้วย	ไหนมันแบ่งเป็นตอนๆเนี่ยตรงเนี้ยใช้วิธีการสร้างด้วย	เห็นไหน(ม)มันแบ่งเป็นตอนๆเนี่ยตรงเนี้ยใช้วิธีการสร้างด้วย	4	4	1	50	82.00
214	13	ตัวนี้นะคะเพิ่มชื่อ	ตัวนี้นะคะเพิ่มชื่อ	ตัวนี้นะคะเพิ่มชื่อ	0	0	0	19	100.00
215	13	หรือรายละเอียด	หรือรายละเอียด	หรือรายละเอียด	0	0	0	14	100.00
216	13	ใส่ตัวนี้เข้าไป	ใส่ตัวนี้เข้าบ่าย	ใส่ตัวนี้เข้าบ่าย(ไป)	2	0	2	15	73.33
217	13		อ้าว	อ้าว	4	0	0	0	0.00
218	13	พอได้ตอนที่2ข้อมูลทั่วไปของผู้เชี่ยวชาญข้อคำถาม	พอได้ตอนที่ 2 ข้อมูลทั่วไปของผู้เ****วชาญข้อคำถาม	พอได้ตอนที่2ข้อมูลทั่วไปของผู้เ****(ชี่ย)วชาญข้อคำถาม	0	0	4	47	91.49
219	13	เด็กๆดูนะคะข้อคำถามในตอนที่2เป็นแบบไหนคะเติม	เด็กดูนะคะข้อคำถามในตอนที่ 2 เป็นแบบไหนคะเติม	เด็กๆดูนะคะข้อคำถามในตอนที่2เป็นแบบไหนคะเติม	0	1	0	44	97.73
220	13	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	0	0	0	11	100.00
221	14	เวลาเลือก	เวลาเลือก	เวลาเลือก	0	0	0	9	100.00
222	14	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	0	0	0	9	100.00
223	14	คำตอบสั้นๆ	คำตอบสั้นๆ	คำตอบสั้นๆ	0	0	0	10	100.00
224	14	หรือ	หรือ	หรือ	0	0	0	4	100.00
225	14	ย่อหน้า	ย่อหน้า	ย่อหน้า	0	0	0	7	100.00
226	14	ย่อหน้าจะเยอะไปไหมน่ะ	ยอดน่าจะเยอะไปไหมอ่ะ	ย-่อด(ห)น-่(-้)าจะเยอะไปไหมอ(น)-่ะ	0	1	3	21	80.95
227	14	เราใช้แค่คำตอบสั้นๆพอ	เราใช้แค่คำตอบสั้นๆพอ	เราใช้แค่คำตอบสั้นๆพอ	0	0	0	21	100.00
228	14	บรรทัดเดียวนะคะตรงนี้คำถามอันนี้ก็คือ	บรรทัดเดียวนะคะตรงนี้คำถามอันนี้ก็คือ	บรรทัดเดียวนะคะตรงนี้คำถามอันนี้ก็คือ	0	0	0	37	100.00
229	14	อันนี้นี่เองคำว่า"ชื่อ-สกุล"	อันนี้นี่เองคำว่าชื่อสกุล	อันนี้นี่เองคำว่า"ชื่อ-สกุล"	0	3	0	28	89.29
230	14	กดctrl+cจากแบบประเมินของเรานะคะ	กด Control C จากแบบประเมินของเรานะคะ	กดCon(c)trol+C(c)จากแบบประเมินของเรานะคะ	3	1	2	31	80.65
231	13	แล้ว	แล้ว	แล้ว	0	0	0	4	100.00
232	13	กดctrl+vวางในข้อคำถามของเรา	กด Control V วางในข้อคำถามของเรา	กดCon(c)trol+V(v)วางในข้อคำถามของเรา	3	1	2	27	77.78
233	13	เห็นไหมชื่อ-สกุลก็มาแล้ว	เห็นไหมชื่อสกุลก็มาแล้ว	เห็นไหมชื่อ-สกุลก็มาแล้ว	0	1	0	24	95.83
234	13	ทีนี้ให้ดูนะคะข้อกำหนดด้านล่าง	Mini ให้ดูนะคะข้อกำหนดด้านล่าง	ทMini(-ีนี้)ให้ดูนะคะข้อกำหนดด้านล่าง	0	1	4	30	83.33
235	13	ถ้าข้อไหนที่เราบังคับให้เขาตอบเราต้องมาเลื่อนตรง...	ถ้าข้อไหนที่เราบังคับให้เขาตอบเราต้องมาเลื่อนตรง	ถ้าข้อไหนที่เราบังคับให้เขาตอบเราต้องมาเลื่อนตรง...	0	3	0	51	94.12
236	13	เห็นไหมคะเห็นคำว่า"จำเป็น"ไหม	ไหมคะเห็นคำว่าจำเป็นไหม	เห็นไหมคะเห็นคำว่า"จำเป็น"ไหม	0	6	0	29	79.31
237	14	เด็กๆต้องเลื่อนอันนี้เพื่อ	หน้าเด็กๆต้องเลื่อนอันนี้เพื่อ	หน้าเด็กๆต้องเลื่อนอันนี้เพื่อ	4	0	0	26	84.62
238	14	ให้เขาต้องตอบคำถามข้อนี้นะคะไม่ให้เขาข้ามไป	ให้เขาต้องตอบคำถามข้อนี้นะคะไม่ให้เขาข้ามไป	ให้เขาต้องตอบคำถามข้อนี้นะคะไม่ให้เขาข้ามไป	0	0	0	43	100.00
239	14	ตั้งค่าตรงนี้นะคะทุกอันเห็นไหม	ตั้งค่าตรงนี้นะคะทุกอันใช่ไหม	ตั้งค่าตรงนี้นะคะทุกอันเใช่(ห็น)ไหม	0	1	3	30	86.67
240	14	มีข้อนี้แล้วทำอะไรต่อวิธีเพิ่ม	มีข้อนี้แล้วทำอะไรต่อวิธีเพิ่ม	มีข้อนี้แล้วทำอะไรต่อวิธีเพิ่ม	0	0	0	30	100.00
241	14	เห็นไหมคะกดที่	เห็นไหมคะกดที่	เห็นไหมคะกดที่	0	0	0	14	100.00
242	14	ตัวนี้หรือๆหรือๆ	วันนี้หรือหรือหรือหรือ	ว(ต)-ัน(ว)นี้หรือหรือ(ๆ)หรือหรือ(ๆ)	6	0	4	16	37.50
243	13	หรือคลิกที่เครื่องหมายบวก	หรือคลิกที่เครื่องหมายบวก	หรือคลิกที่เครื่องหมายบวก	0	0	0	25	100.00
244	13	ให้คลิกที่เครื่องหมายบวกเพื่อจะเพิ่มคำถามข้อต่อไป	ให้คลิกที่เครื่องหมายบวกเพื่อจะเพิ่มคำถามข้อต่อไป	ให้คลิกที่เครื่องหมายบวกเพื่อจะเพิ่มคำถามข้อต่อไป	0	0	0	49	100.00
245	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
246	13	ถ้าไม่คลิกที่...เครื่องหมายบวกเพราะ	ถ้าไม่คิดที่เครื่องหมายบวกเพราะ	ถ้าไม่คล-ิด(ก)ที่...เครื่องหมายบวกเพราะ	0	4	1	35	85.71
247	13	ตรงนี้	ตรงเนี้ย	ตรงเนี้ย	2	0	0	6	66.67
248	13	ถ้าคลิกอันใหม่เห็นไหมจำเป็นมันจะไม่ขึ้นใช่ไหมคะแล้วมาดูวิธีแม่ทำนะ	คิดอันใหม่ไหมจำเป็นมันจะไม่ขึ้นใช่ไหมคะแล้วมาดูวิธีแม่ทำนะ	ถ้าคล-ิด(ก)อันใหม่เห็นไหมจำเป็นมันจะไม่ขึ้นใช่ไหมคะแล้วมาดูวิธีแม่ทำนะ	0	8	1	66	86.36
249	14	แม่กด	แม่กด	แม่กด	0	0	0	5	100.00
250	14	สำเนาค่ะ	สำเนาค่ะ	สำเนาค่ะ	0	0	0	8	100.00
251	14	ทำซ้ำสำเนา	ปั๊มซ้ำสำเนา	ปั-๊ม(ทำ)ซ้ำสำเนา	2	0	2	10	60.00
252	14	เห็นไหม	เห็นไหม	เห็นไหม	0	0	0	7	100.00
253	14	ค่านี้มันก็จะตั้งอัตโนมัติอันนี้ก็ตั้ง	ท่านี้มันก็ตั้งอัตโนมัติอันนี้ก็ตั้ง	ท(ค)-่านี้มันก็จะตั้งอัตโนมัติอันนี้ก็ตั้ง	0	2	1	38	92.11
254	14	ให้เหมือนตัวต้นเลยเราก็ไปก๊อบฯ	ให้เหมือนตัวต้นเลยเราก็ไปกอล์ฟ	ให้เหมือนตัวต้นเลยเราก็ไปก-๊อล-์ฟ(บฯ)	1	1	2	30	86.67
255	14	อันที่2มา	อันที่ 2 มา	อันที่2มา	0	0	0	9	100.00
256	14	ctrl+c	Control C	Con(c)trol+C(c)	3	1	2	6	0.00
257	14	ก๊อบฯอันที่2แล้วเราก็วางเข้าไปทับข้อคำถามที่เราไปก๊อบฯมาแค่นั้นเอง	อันที่ 2 แล้วเราก็วางเข้าไปทับข้อคำถามที่เราไปก็อปมาแค่นั้นเอง	ก๊อบฯอันที่2แล้วเราก็วางเข้าไปทับข้อคำถามที่เราไปก-็(-๊)อบป(ฯ)มาแค่นั้นเอง	0	6	2	66	87.88
258	13	เห็นไหมคะ	ไหมคะ	เห็นไหมคะ	0	4	0	9	55.56
259	13	ค่าอื่นเราก็ไม่ต้องตั้งเห็นไหมคำตอบสั้นๆเพราะรูปแบบคำตอบเป็นเหมือนกัน	พะอืดเราก็ไม่ต้องตั้งเห็นไหมคำตอบสั้นๆเพราะรูปแบบคำตอบเป็นเหมือนกัน	คพะ(-่า)อื-่ด(น)เราก็ไม่ต้องตั้งเห็นไหมคำตอบสั้นๆเพราะรูปแบบคำตอบเป็นเหมือนกัน	0	2	3	69	92.75
260	13	ตรงจำเป็นเราก็ไม่ต้องตั้งเห็นไหมคะ	จำเป็นเราก็ไม่ต้องตั้งใช่ไหมคะ	ตรงจำเป็นเราก็ไม่ต้องตั้งเใช่(ห็น)ไหมคะ	0	4	3	34	79.41
261	13	ทำซ้ำอีกเพราะเรามีทั้งหมดกี่ข้อ	คำซ้ำอีกเพราะเรามีทั้งหมดกี่ข้อ	ค(ท)-ำซ้ำอีกเพราะเรามีทั้งหมดกี่ข้อ	0	0	1	31	96.77
262	13	123	123	123	0	0	0	3	100.00
263	13	ที่จะให้เขาตอบมี3ข้อนะ	ที่จะให้เขาตอบมี 3 ข้อเนาะ	ที่จะให้เขาตอบมี3ข้อเนาะ	2	0	0	22	90.91
264	14	เพราะฉะนั้นเราทำซ้ำอีกครั้งหนึ่ง	ตอนนั้นเราทำซ้ำอีกครั้งนึง	เพราตอน(ะฉะ)นั้นเราทำซ้ำอีกครั้งหนึ-่ง	0	6	3	32	71.88
265	14	แต่สังเกตที่ในแบบประเมินนะคะ	สังเกตที่ในแบบประเมินนะคะ	แต่สังเกตที่ในแบบประเมินนะคะ	0	3	0	28	89.29
266	14	ตรงนี้	ตรงนี้	ตรงนี้	0	0	0	6	100.00
267	14	มันตอบยาวกว่าเดิมใช่ไหมเราก็มาเปลี่ยนได้	มันตอบยาวกว่าเดิมใช่ไหมเราก็มาเปลี่ยนได้	มันตอบยาวกว่าเดิมใช่ไหมเราก็มาเปลี่ยนได้	0	0	0	40	100.00
268	14	ก๊อบปี้ก่อนลืม	Copy ก่อนลืม	ก๊อCopy(บปี้)ก่อนลืม	0	3	4	14	50.00
269	14	ขอโทษ	ขอโทษ	ขอโทษ	0	0	0	5	100.00
270	14	ที่อยู่	ที่อยู่	ที่อยู่	0	0	0	7	100.00
271	14	ก๊อบปี้	Happy	ก๊Happy(อบปี้)	0	2	5	7	0.00
272	14		อา	อา	2	0	0	0	0.00
273	14	เดี๋ยวนะคะที่อยู่ที่ติดต่อได้	ได้นะคะที่อยู่ที่ติดต่อได้	ไ(เ)ด-ี๋ย-้(ว)นะคะที่อยู่ที่ติดต่อได้	0	3	2	29	82.76
274	13	กดctrl+c	บอร์ดคอนโทรล 4	บอร-์(ก)ดคอนโทรล4(ctrl+c)	5	0	7	8	-50.00
275	13	แล้วก็เอามาวางตรง	แล้วก็เอามาวางตรง	แล้วก็เอามาวางตรง	0	0	0	17	100.00
276	13	เหมือนเดิมนะคะในช่องคำถาม	เดิมราคาในช่องคำถาม	เหมือนเดิมรา(นะ)คา(ะ)ในช่องคำถาม	0	6	3	25	64.00
277	13	ตรงนี้เราก็เปลี่ยนจากคำตอบสั้นเป็น	พรุ่งนี้เราก็เปลี่ยนจากคำตอบสั้นเป็น	พ(ต)ร-ุ่งนี้เราก็เปลี่ยนจากคำตอบสั้นเป็น	2	0	1	34	91.18
278	13	ย่อหน้าถ้าย่อหน้านั้นหมายถึงมันจะมี	ย่อหน้าจอหน้านั้นหมายถึงมันจะมี	ย่อหน-้าถ-้ายจ(-่)อหน้านั้นหมายถึงมันจะมี	0	4	1	35	85.71
279	13	ให้	ให้	ให้	0	0	0	3	100.00
280	13	มากกว่า1บรรทัดแต่ถ้าทำตอบสั้นมันจะมีแค่บรรทัดเดียวสั้นๆ	มากกว่า 1 บรรทัดแต่ถ้าคำตอบสั้นมันจะมีแค่บรรทัดเดียวสั้นๆ	มากกว่า1บรรทัดแต่ถ้าค(ท)-ำตอบสั้นมันจะมีแค่บรรทัดเดียวสั้นๆ	0	0	1	55	98.18
281	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
282	14	จะไม่ยาวมาก	ยังไม่ยาวมาก	ย-ัง(จะ)ไม่ยาวมาก	1	0	2	11	72.73
283	14	โอเคนะคะ	เคนะคะ	โอเคนะคะ	0	2	0	8	75.00
284	14	ทีนี้ตอนที่2เสร็จแล้วถูกไหมต่อไปเราจะทำตอนที่3	ปีนี้ตอนที่ 2 เสร็จแล้วถูกไหมต่อไปเราจะทำตอนที่ 3	ป(ท)-ีนี้ตอนที่2เสร็จแล้วถูกไหมต่อไปเราจะทำตอนที่3	0	0	1	46	97.83
285	14	เราก็พลิก...	เราก็พลิก	เราก็พลิก...	0	3	0	12	75.00
286	14	คลิกเลือกเพิ่มชื่อ	คลิกเลือกเพิ่มชื่อ	คลิกเลือกเพิ่มชื่อ	0	0	0	18	100.00
287	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
288	14	แล้วเราก็ไปทำการคัดลอกตอนที่3มา	แล้วเราก็ไปทำการคัดลอกตอนที่ 3 มา	แล้วเราก็ไปทำการคัดลอกตอนที่3มา	0	0	0	31	100.00
289	14	แหมน้องเมาส์จะกลิ้งไปไหนนี่	แหมน้องเมาจะกินไปไหนเนี่ย	แหมน้องเมาส์จะกล-ิ-้น(ง)ไปไหนเนี่ย	2	4	1	27	74.07
290	13	เราก็จะก๊อบฯตอนที่3	เราก็จะตอบตอนที่ 3	เราก็จะกต(-๊)อบฯตอนที่3	0	2	1	19	84.21
291	13	ctrl+c	นนทรี	cนนทรี(trl+c)	0	1	5	6	0.00
292	13	แล้วก็เอาไปวางในช่อง	แล้วก็เอาไปวางในช่อง	แล้วก็เอาไปวางในช่อง	0	0	0	20	100.00
293	13	ชื่อไม่มีชื่อนี่เห็นไหมคะ	ชื่อไม่มีชื่อนะคะ	ชื่อไม่มีชื่อนี่เห็นไหะ(ม)คะ	0	8	1	25	64.00
294	13	ctrl+v	Control V	Con(c)trol+V(v)	3	1	2	6	0.00
295	13	ทำตัวหนาด้วย	ทางตัวหนาด้วย	ทาง(-ำ)ตัวหนาด้วย	1	0	1	12	83.33
296	13		K	K	1	0	0	0	0.00
297	13	เอาแล้วทีนี้มาดู	เอาล่ะทีนี้มาดู	เอาแล-่ะ(-้ว)ทีนี้มาดู	0	1	2	16	81.25
298	13	มาดู	มาดู	มาดู	0	0	0	4	100.00
299	13	คำถามตรงช่องที่3มันเป็นแบบ...	คำถามตรงช่องที่ 3 มันเป็นแบบ	คำถามตรงช่องที่3มันเป็นแบบ...	0	3	0	29	89.66
300	13	เดี๋ยวนะเปิดผิดอัน	จะนับเปิดผิดอัน	เดี๋จะ(ยว)น-ับ(ะ)เปิดผิดอัน	1	4	3	18	55.56
301	13	เป็นยังiocอยู่	ยังไอ้โอ๋ 4	เป็นยังไอ้โ(ioc)อย-๋4(-ู่)	1	5	5	14	21.43
302	14	ทำไมมันขึ้นiocทั้งหมดเลย	ทำไมมันขึ้น ioc ทั้งหมดเลย	ทำไมมันขึ้นiocทั้งหมดเลย	0	0	0	24	100.00
303	14	อันเดิมหายไปไหน	เต็มหายไปไหน	อันเต็(ดิ)มหายไปไหน	0	3	2	15	66.67
304	14	พี่เขียดแล้วพี่เขียดลบ2ตัวก่อนหน้าทำไมครับ	พี่เขียนแล้วพี่เขียดลบไอ้สองตัวก่อนหน้าทำไมครับ	พี่เขียน(ด)แล้วพี่เขียดลบไอ้สอง(2)ตัวก่อนหน้าทำไมครับ	5	0	2	42	83.33
305	14	ส่งมาใหม่iocก็เอา2ตัวนั้นก็เอา	ioc ก็เอาไอ้สองตัวนั้นก็เอา	ส่งมาใหม่iocก็เอาไอ้สอง(2)ตัวนั้นก็เอา	5	9	1	30	50.00
306	14	มันมี...มันคนละแบบไง	มันมีมันคนละแบบไง	มันมี...มันคนละแบบไง	0	3	0	20	85.00
307	14	ส่งมาใหม่ทีนี้ดูแบบiocก่อนก็ได้นะคะ	ส่งวันนี้ค่ะดูแบบ ioc ก่อนก็ได้นะคะ	ส่งมาใหมวัน(-่ที)นี้ค่ะดูแบบiocก่อนก็ได้นะคะ	3	5	3	35	68.57
308	13	iocมี123	ioc มี 1 2 3	iocมี123	0	0	0	8	100.00
309	13	นะคะ3ช่องทุกคนต้องทำ	นะคะ 3 ช่องทุกคนต้องทำ	นะคะ3ช่องทุกคนต้องทำ	0	0	0	20	100.00
310	13	การหาค่าiocด้วยนะคะเพราะฉะนั้น	การหาค่า ioc ด้วยนะคะวันนั้น	การหาค่าiocด้วยนะคะเพราวัน(ะฉะ)นั้น	0	4	3	30	76.67
311	13	มาดู	มาดู	มาดู	0	0	0	4	100.00
312	13	ตรงส่วนนี้	สวดนี้	ตรงส-่วด(น)นี้	0	4	1	10	50.00
313	13	เลือกเป็น	เรียกเป็น	เรีย(ลือ)กเป็น	0	0	3	9	66.67
314	13	ตารางนะคะตาราง	ตารางนะคะตาราง	ตารางนะคะตาราง	0	0	0	14	100.00
315	13		ปิด	ปิด	3	0	0	0	0.00
316	13	ตารางกริดทำเครื่องหมาย	ตารางกริดทำเครื่องหมาย	ตารางกริดทำเครื่องหมาย	0	0	0	22	100.00
317	13	นี่เห็นไหม	นี่ไหม	นี่เห็นไหม	0	4	0	10	60.00
318	13	แล้วก็เขาจะต้องตอบทุกข้อเพราะฉะนั้นตรงนี้ต้องเลือกเป็นต้องมีคำตอบ	และก็เขาจะต้องตอบทุกข้อเพราะนั้นตรงนี้ต้องเลือกเป็นต้องมีคำตอบ	แล-้ะ(ว)ก็เขาจะต้องตอบทุกข้อเพราะฉะนั้นตรงนี้ต้องเลือกเป็นต้องมีคำตอบ	0	3	1	65	93.85
319	14	ทุกแถวคลิกเปิด	แถวคลิกเปิด	ทุกแถวคลิกเปิด	0	3	0	14	78.57
320	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
321	14	ปี3ปี3ไปดูช่วยพี่ไป	ปี 3 ปี 3 ไปดูช่วยพี่ไป	ปี3ปี3ไปดูช่วยพี่ไป	0	0	0	19	100.00
322	14	เลือกเลยจะไปนั่งช่วยพี่คนไหน	เลือกเลยจะไปนั่งช่วยพี่คนไหน	เลือกเลยจะไปนั่งช่วยพี่คนไหน	0	0	0	28	100.00
323	14	จะได้ทำทันนะคะ	จะได้ทำพันธุ์นะคะ	จะได้ทำพ(ท)-ันธุ์นะคะ	3	0	1	14	71.43
324	14	ที่เลือกตัวนี้เด็กๆดูนะคะมันจะมี2ตัวที่เป็นตารางนะ	ที่เลือกตัวนี้เด็กๆดูนะคะมันจะมี 2 ตัวที่เป็นตารางนะ	ที่เลือกตัวนี้เด็กๆดูนะคะมันจะมี2ตัวที่เป็นตารางนะ	0	0	0	50	100.00
325	14	ตารางกริดหลายตัวเลือก	ตารางกริดหลายตัวเลือก	ตารางกริดหลายตัวเลือก	0	0	0	21	100.00
326	13	แล้วก็ตารางกริดช่องทำเครื่องหมาย	แล้วก็ตารางกริดช่องทำเครื่องหมาย	แล้วก็ตารางกริดช่องทำเครื่องหมาย	0	0	0	32	100.00
327	13	ต่างกันอย่างไรก็คือถ้าเลือกตารางกริดหลายตัวเลือก	ต่างกันยังไงก็คือถ้าเลือก B2 หลายตัวเลือก	ต่างกันอย-่-ั(า)งไง(ร)ก็คือถ้าเลือกตารางกรB2(-ิด)หลายตัวเลือก	0	9	4	48	72.92
328	13	นี่มันจะเป็นจุดกลมๆเห็นไหมคะ	ไอ้เนี่ยมันจะเป็นจุดกลมๆเห็นไหมคะ	ไอ้เนี่ยมันจะเป็นจุดกลมๆเห็นไหมคะ	5	0	0	28	82.14
329	13	แต่ถ้าเลือกเป็น	แต่ถ้าเลือกเป็น	แต่ถ้าเลือกเป็น	0	0	0	15	100.00
330	13	ช่องทำเครื่องหมายมันจะเป็นช่องอย่างนี้	ช่องทำเครื่องหมายมันจะเป็นช่องอย่างนี้	ช่องทำเครื่องหมายมันจะเป็นช่องอย่างนี้	0	0	0	38	100.00
331	14	ให้ติ๊กถูกน่ะ	ไอ้ติ๊กถูกอ่ะ	ไอ(ให)-้ติ๊กถูกอ(น)-่ะ	0	0	3	13	76.92
332	14	นึกออกไหม	นึกออกไหม	นึกออกไหม	0	0	0	9	100.00
333	14	เราสามารถ	เราสามารถ	เราสามารถ	0	0	0	9	100.00
334	14	เลือกแบบใดแบบหนึ่งก็ได้	เลือกแบบใดแบบนึงก็ได้	เลือกแบบใดแบบหนึ-่งก็ได้	0	2	0	23	91.30
335	14	เอาแบบหลายตัวเลือกก็ได้	เอาแบบหลายตัวเลือกก็ได้อ่ะ	เอาแบบหลายตัวเลือกก็ได้อ่ะ	3	0	0	23	86.96
336	14	เอาแบบกลมๆน่ะพอคลิกเข้าไปตรงกลมๆมันก็จะให้เลือกนะ	เอาแบบกลมๆอ่ะพอคลิกเข้าไปตรงกลมมันก็จะให้เลือกเนาะ	เอาแบบกลมๆอ(น)-่ะพอคลิกเข้าไปตรงกลมๆมันก็จะให้เลือกเนาะ	2	1	1	49	91.84
337	14	แถวที่1ของเราก็คือ	แถวที่ 1 ของเราก็คือ	แถวที่1ของเราก็คือ	0	0	0	18	100.00
338	14	ถ้าดูจากรูปนะคะแถวที่1ก็คือ	ถ้าดูจากรูปนะคะแถวที่ 1 ก็คือ	ถ้าดูจากรูปนะคะแถวที่1ก็คือ	0	0	0	27	100.00
339	13	...เห็นไหมเด็กๆดูตัวอย่างนะมันก็จะเป็น3ช่อง	จะเห็นไหมเด็กๆดูตัวอย่างนะมันก็ได้เป็น 3 ช่อง	.จะ(..)เห็นไหมเด็กๆดูตัวอย่างนะมันก็ได้(จะ)เป็น3ช่อง	1	1	4	43	86.05
340	13	1	1	1	0	0	0	1	100.00
341	13	หรือเป็น0หรือเป็น1เห็นไหมคะ	หรือเป็น 0 หรือเป็นหนึ่งใช่ไหมคะ	หรือเป็น0หรือเป็น1เห-็น-ึ่งใช่ไหมคะ	6	3	0	27	66.67
342	13	ตรงนี้เราเลือกลักษณะดูนะคะจากแบบประเมินเรามันเป็นตารางนะ	ตรงนี้เราเลือกลักษณะดูนะจากแบบประเมินเรามันเป็นตารางเนาะ	ตรงนี้เราเลือกลักษณะดูนะคะจากแบบประเมินเรามันเป็นตารางเนาะ	2	2	0	56	92.86
343	13	ตรงหัวมันไม่มีใช่ไหม	หัวมันไม่มีใช่ไหม	ตรงหัวมันไม่มีใช่ไหม	0	3	0	20	85.00
344	14	อยากรู้ว่าหน้าตาเป็นอย่างไรคลิกที่รูปดวงตานะคะเด็กๆ	อยากรู้ว่าหน้าตาเป็นไงคลิกที่รูปดวงตานะคะเด็กๆ	อยากรู้ว่าหน้าตาเป็นอย่างไง(ร)คลิกที่รูปดวงตานะคะเด็กๆ	0	5	1	51	88.24
345	14	เห็นไหมก็จะเห็นส่วนประกอบของเรา	จะได้เห็นส่วนประกอบของเรา	เหจะ(-็น)ไหมก็ด้(จะ)เห็นส่วนประกอบของเรา	0	6	4	31	67.74
346	14	เห็นไหมด้านการนำ	ไหนด้านการดำเนิน	เห็นไหน(ม)ด้านการดำเน-ิน(-ำ)	4	4	2	16	37.50
347	14	...ดูนะ	ดูนะ	...ดูนะ	0	3	0	7	57.14
348	14	ใน...ในแบบประเมินเรามีข้อใหญ่อยู่3ข้อเห็นไหมคะ	ในแนวแบบประเมินเรามีข้อใหญ่อยู่ 3 ข้อเห็นไหมคะ	ใน...แ(ใ)นวแบบประเมินเรามีข้อใหญ่อยู่3ข้อเห็นไหมคะ	1	3	1	46	89.13
349	14	123เพราะฉะนั้น	1 2 3 เพราะฉะนั้น	123เพราะฉะนั้น	0	0	0	14	100.00
350	13	วิธีการของแม่เห็นไหมข้อที่1	วิธีการของแม่ใช่ไหมข้อที่ 1	วิธีการของแม่เใช่(ห็น)ไหมข้อที่1	0	1	3	27	85.19
351	13	ก็คือข้อคำถามนี้	คือข้อคำถามนี้	ก็คือข้อคำถามนี้	0	2	0	16	87.50
352	13	แล้วมันมีข้อย่อยทั้งหมดกี่ข้อคะ	แล้วมันมีข้อย่อยทั้งหมดกี่ข้อคะ	แล้วมันมีข้อย่อยทั้งหมดกี่ข้อคะ	0	0	0	31	100.00
353	13	ข้อที่1มีข้อย่อย5ข้อ	ข้อที่ 1 มีข้อย่อย 5 ข้อ	ข้อที่1มีข้อย่อย5ข้อ	0	0	0	20	100.00
354	13	เราก็	เราก็	เราก็	0	0	0	5	100.00
355	13	เติมเข้าไปนี่เพิ่มแถวเข้าไป	เติมเข้าไปเพิ่มแถวเข้าไป	เติมเข้าไปนี่เพิ่มแถวเข้าไป	0	3	0	27	88.89
356	13	ให้ครบ5ข้อ	ไม่ครบ 5 ข้อ	ไม่(ให้)ครบ5ข้อ	0	0	3	10	70.00
357	13	เห็นไหมคะ	ไหมคะ	เห็นไหมคะ	0	4	0	9	55.56
358	13	ก็ก๊อบฯมาเลย1.2	กอล์ฟมาเลย 1.2	ก็ก-๊อล-์ฟ(บฯ)มาเลย1.2	1	3	2	15	60.00
359	14	1.3	3	1.3	0	2	0	3	33.33
360	14	1.4ก๊อบฯแล้วก็วางลงตามแถวเลยเห็นไหมคะ	ก๊อปแล้วก็วางลงตามแถวเลย	1.4ก๊อบป(ฯ)แล้วก็วางลงตามแถวเลยเห็นไหมคะ	0	13	1	37	62.16
361	14	ให้ก๊อบฯแล้ววางตามแถวให้ครบ	ให้กอล์ฟแล้ววางตามแถวให้ครบ	ให้ก-๊อล-์ฟ(บฯ)แล้ววางตามแถวให้ครบ	1	1	2	27	85.19
362	14	ทั้ง5ข้อ	ทั้ง 5 ข้อ	ทั้ง5ข้อ	0	0	0	8	100.00
363	14	ที่ต้องมาทำแบบ	ที่ต้องมาทำแบบ	ที่ต้องมาทำแบบ	0	0	0	14	100.00
364	14	ฟอร์มgoogleนะคะเพราะว่าช่วงนี้	from Google นะคะเพราะว่าช่วงนี้	ฟfromG(อร์มg)oogleนะคะเพราะว่าช่วงนี้	0	1	5	30	80.00
365	14	อาจารย์เราน่ะที่จะมาตรวจนี่	อาจารย์เราอ่ะที่จะมาตรวจเนี่ย	อาจารย์เราอ(น)-่ะที่จะมาตรวจเนี่ย	2	0	1	27	88.89
366	14	จะติดภารกิจกันหมดเลยแต่เราจะ...อยากให้ประเมินเพราะฉะนั้นเราจะใช้การประเมินผ่าน	ภารกิจกันหมดเลย 8 เราจะอยากให้ประเมินเพราะนั้นเราจะใช้การประเมินผ่าน	จะติดภารกิจกันหมดเลยแต8(-่)เราจะ...อยากให้ประเมินเพราะฉะนั้นเราจะใช้การประเมินผ่าน	0	12	1	78	83.33
367	13	ออนไลน์แทนนะคะเพราะฉะนั้นเราก็เลยต้องมาทำฟอร์มเพื่อให้	Online plan นะคะวันนั้นเราก็เลยต้องมาทำฟอร์มเพื่อให้	Onlineplan(ออนไลน์แทน)นะคะเพราวัน(ะฉะ)นั้นเราก็เลยต้องมาทำฟอร์มเพื่อให้	0	4	13	54	68.52
368	13	สร้างให้เสร็จแล้วนำไปให้อาจารย์เขาประเมินเพราะว่า	สร้างให้เสร็จแล้วนำไปให้อาจารย์เขาประเมินเพราะว่า	สร้างให้เสร็จแล้วนำไปให้อาจารย์เขาประเมินเพราะว่า	0	0	0	49	100.00
369	13	สัปดาห์นี้เป็นทั้งสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์แล้วก็	สัปดาห์นี้เป็นทั้งสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์แล้วก็	สัปดาห์นี้เป็นทั้งสัปดาห์วันวิทยาศาสตร์แล้วก็	0	0	0	45	100.00
370	13	พอเสาร์-อาทิตย์ต่อกันน่ะก็จะเป็นรับปริญญานะคะ	เสาร์อาทิตย์ต่อกันน่ะก็จะเป็นรับปริญญานะคะ	พอเสาร์-อาทิตย์ต่อกันน่ะก็จะเป็นรับปริญญานะคะ	0	3	0	45	93.33
371	14	แต่เราจะต้องทำแบบประเมินให้เสร็จภายใน	เราจะต้องทำแบบประเมินให้เสร็จภายใน	แต่เราจะต้องทำแบบประเมินให้เสร็จภายใน	0	3	0	37	91.89
372	14	สัปดาห์นี้เพื่อให้อาจารย์เขาประเมินส่วนเด็กๆนี่	ด้านนี้เพื่อให้อาจารย์เขาประเมินชวนเด็กๆเนี่ย	สัปด-้าหน(-์)นี้เพื่อให้อาจารย์เขาประเมินสช(-่)วนเด็กๆเนี่ย	3	5	2	47	78.72
373	14	ให้ประเมินอาจารย์น่ะผู้เชี่ยวชาญประเมินออนไลน์แล้วก็เอาตัวที่เป็น	ให้ประเมินอาจารย์ผู้เ****วชาญประเมินออนไลน์แล้วก็เอาไอ้ตัวที่เป็น	ให้ประเมินอาจารย์น่ะผู้เ****(ชี่ย)วชาญประเมินออนไลน์แล้วก็เอาไอ้ตัวที่เป็น	3	3	4	65	84.62
374	14	แบบกระดาษน่ะไปให้กลุ่มเป้าหมายเราประเมินน่ะแต่ก่อนจะให้กลุ่มเป้าหมายประเมินได้	แบบกระดาษหนักไปให้กลุ่มเป้าหมายเราประเมินแต่ก่อนจะให้กลุ่มเป้าหมายประเมินได้	แบบกระดาษหน-ัก(-่ะ)ไปให้กลุ่มเป้าหมายเราประเมินน-่ะแต่ก่อนจะให้กลุ่มเป้าหมายประเมินได้	1	3	2	78	92.31
375	13	เราจะต้อง	เราจะต้อง	เราจะต้อง	0	0	0	9	100.00
376	13	ทำหาค่าiocก่อนไงคะ	ทำหาค่า ioc ก่อนไงคะ	ทำหาค่าiocก่อนไงคะ	0	0	0	18	100.00
377	13	เพราะฉะนั้นเราจะต้องมีตัวนี้ก่อน	เพราะฉะนั้นเราจะต้องมีตัวนี้ก่อน	เพราะฉะนั้นเราจะต้องมีตัวนี้ก่อน	0	0	0	32	100.00
378	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
379	13	ทีนี้ข้อต่อไปข้อต่อไปก็คือการเพิ่ม	อ้าวพี่นิข้อต่อไปข้อต่อไปก็คือการเพิ่ม	อ้าวพ(ท)-ี-่น-ี-ิ(-้)ข้อต่อไปข้อต่อไปก็คือการเพิ่ม	5	1	2	34	76.47
380	13	เห็นไหมเราจะไม่อยากตั้งค่าใหม่วิธีการก็คือใช้อะไรคะคัดลอก	เห็นไหมเราจะไม่อยากตั้งค่าใหม่วิธีการก็คือใช้อะไรคะคัดลอก	เห็นไหมเราจะไม่อยากตั้งค่าใหม่วิธีการก็คือใช้อะไรคะคัดลอก	0	0	0	57	100.00
381	14	แล้วก็	แล้วก็	แล้วก็	0	0	0	6	100.00
382	14	เปลี่ยนข้อที่2ใส่เข้ามาแทนนะลูก	เปลี่ยนข้อที่ 2 ใส่เข้ามาแทนนะลูก	เปลี่ยนข้อที่2ใส่เข้ามาแทนนะลูก	0	0	0	31	100.00
383	14	แล้วก็ใส่	แล้วก็ใส่	แล้วก็ใส่	0	0	0	9	100.00
384	14	ข้อ	พ่อ	พ่(ข้)อ	0	0	2	3	33.33
385	14	...ข้อย่อยของข้อที่2มี2อันก็ใส่แค่2อันนะคะ	ย่อยของข้อที่ 2 มี 2 อันก็ใส่แค่ 2 อันนะคะ	...ข้อย่อยของข้อที่2มี2อันก็ใส่แค่2อันนะคะ	0	6	0	42	85.71
386	14	เราก็ลบข้อที่ไม่ใช่	เราก็ลบไอ้ข้อที่ไม่ใช่	เราก็ลบไอ้ข้อที่ไม่ใช่	3	0	0	19	84.21
387	14	เพราะข้อ2มีแค่2อันแล้วก็เปลี่ยนนะ	ขอข้อ 2 มีแค่ 2 อันแล้วก็เปลี่ยนเนาะ	เพรขอ(าะ)ข้อ2มีแค่2อันแล้วก็เปลี่ยนเนาะ	2	3	2	33	78.79
388	13	ลบออกก่อนก็ได้นะคะ	ลบออกก่อนก็ได้นะคะ	ลบออกก่อนก็ได้นะคะ	0	0	0	18	100.00
389	13	แล้วก็เอาข้อ2.12.2เดี๋ยวจะไปตรวจทำให้เสร็จ	แล้วก็เอาข้อ 2.1 2.2 เดี๋ยวจะไปตรวจทำให้เสร็จ	แล้วก็เอาข้อ2.12.2เดี๋ยวจะไปตรวจทำให้เสร็จ	0	0	0	42	100.00
390	13	จนถึงข้อไหนคะข้อ3	จนถึงข้อไหนคะข้อ 3	จนถึงข้อไหนคะข้อ3	0	0	0	17	100.00
391	13	นะคะเดี๋ยวจะไปเดินตรวจเดี๋ยวจะหาตัวอย่างเพิ่มก่อนioc	เดี๋ยวเดินไปเดินตรวจเดี๋ยวจะหาตัวอย่างเพิ่มก่อน ioc	นะคะเดี๋ยวเด-ิน(จะ)ไปเดินตรวจเดี๋ยวจะหาตัวอย่างเพิ่มก่อนioc	2	4	2	52	84.62
392	13	เด็กๆทำต่อให้ถึงข้อ3	เด็กๆทำต่อให้ถึงข้อ 3	เด็กๆทำต่อให้ถึงข้อ3	0	0	0	20	100.00
393	14	นะพี่เขียดต้องแก้นะคะ	พี่เขียดต้องแก้นะคะ	นะพี่เขียดต้องแก้นะคะ	0	2	0	21	90.48
394	14	ทำไมของเขียดมันเป็น+1	ทำไมของเขียนมันเป็นบวก 1	ทำไมของเขียน(ด)มันเป็นบวก(+)1	2	0	2	21	80.95
395	14	มันต้องเป็น1	มันต้องเป็นหนึ่ง	มันต้องเป็นหน-ึ่ง(1)	4	0	1	12	58.33
396	14	แล้วก็0แล้วก็-1	แล้วก็ 0 แล้วก็ลบ 1	แล้วก็0แล้วก็ลบ(-)1	1	0	1	15	86.67
397	14	ตัวแรกเขียดดูนะ	ตัวแรกเขียนดูนะ	ตัวแรกเขียน(ด)ดูนะ	0	0	1	15	93.33
398	14	ตัวแรกนี่คือ1เฉยๆ	ตัวแรกเนี่ยคือ 1 เฉยๆ	ตัวแรกเนี่ยคือ1เฉยๆ	2	0	0	17	88.24
399	14	นี่-1น่ะถูกแล้ว	ไอ้นี่รถมึงอ่ะถูกแล้ว	ไอ้นี่รถม-ึงอ(-1น)-่ะถูกแล้ว	6	0	3	15	40.00
400	14	+1ไม่ใช่นะเขียด	+1 ไม่ใช่นะเขียด	+1ไม่ใช่นะเขียด	0	0	0	15	100.00
401	13	1เฉยๆนะคะไม่ใช่+1นะเด็กๆ	นิ่งเฉยๆนะคะไม่ใช่บวกหนึ่งนะเด็กๆ	นิ่ง(1)เฉยๆนะคะไม่ใช่บวกหนึ-่ง(+1)นะเด็กๆ	9	0	3	24	50.00
402	13	แล้วอันนี้ถึงเป็น-1	ตอนนี้ถึงเป็นลบ 1	แล้ต(ว)อ-ันนี้ถึงเป็นลบ(-)1	1	4	2	19	63.16
403	13	มันจะมีแค่1แล้วก็0	มันจะมีแค่นึงแล้วก็ 0	มันจะมีแค่นึง(1)แล้วก็0	2	0	1	18	83.33
404	13	+1น่ะผิด	บวก 1 อาทิตย์	บวก(+)1นอาท(-่ะผ)-ิตย-์(ด)	4	1	5	8	-25.00
405	13	นี่1เฉยๆ1อย่างเดียวนะคะเด็กๆดูนะiocน่ะ	1 เฉยๆ 1 อย่างเดียวนะคะเด็กๆดูนะ ioc น่ะ	นี่1เฉยๆ1อย่างเดียวนะคะเด็กๆดูนะiocน่ะ	0	3	0	38	92.11
406	13	นี่นี่คือตัวอย่าง	นี่คือตัวอย่าง	นี่นี่คือตัวอย่าง	0	3	0	17	82.35
407	13	ของแม่	ของแม่	ของแม่	0	0	0	6	100.00
408	13	ในตัวอย่างแม่นี่ใส่คำว่า"สอดคล้อง"1.ก็คือถ้าเขาดูแล้วลักษณะ	ตัวอย่างแม่นี่ใส่คำว่าสอดคล้องหนึ่งก็คือถ้าเขาดูแล้วลักษณะ	ในตัวอย่างแม่นี่ใส่คำว่า"สอดคล้องหน-ึ่ง("1.)ก็คือถ้าเขาดูแล้วลักษณะ	2	3	3	59	86.44
409	14	แบบประเมินเรามันสอดคล้องเขาก็จะให้คะแนนตรงช่องสอดคล้องถ้าผู้...เชี่ยวชาญเขาไม่แน่ใจเขาก็จะติ๊ก	แบบประเมินเรามันสอดคล้องเขาก็จะให้คะแนนตรงช่องสอดคล้องถ้าผู้เ****วชาญเขาไม่แน่ใจเขาก็จะไป	แบบประเมินเรามันสอดคล้องเขาก็จะให้คะแนนตรงช่องสอดคล้องถ้าผู้...เ****(ชี่ย)วชาญเขาไม่แน่ใจเขาก็จะติไป(-๊ก)	0	5	6	94	88.30
410	14	ไม่แน่ใจ	ไม่แน่ใจ	ไม่แน่ใจ	0	0	0	8	100.00
411	14	แล้วถ้าเขาเห็นว่าไม่สอดคล้องเขาก็จะติ๊กช่องนี้เพราะฉะนั้นถ้าเมื่อใดที่โดนติ๊กกลับมาแล้วมีไม่สอดคล้อง	แล้วถ้าเขาเห็นว่าไม่สอดคล้องเขาก็จะปิดช่องนี้เพราะฉะนั้นถ้าเมื่อใดพี่โดนตีกลับมาแล้วมีไม่สอด	แล้วถ้าเขาเห็นว่าไม่สอดคล้องเขาก็จะป(ต)-ิ-๊ด(ก)ช่องนี้เพราะฉะนั้นถ้าเมื่อใดพ(ท)-ี่โดนต-ิ๊-ี(ก)กลับมาแล้วมีไม่สอดคล้อง	0	8	4	100	88.00
412	13	เราก็ต้องมาปรับ	ของเราก็ต้องมาป่ะ	ของเราก็ต้องมาปร-่ะ(-ับ)	3	1	2	15	60.00
413	13	นะคะมาปรับงานเรา	นะคะมาปักงานเรา	นะคะมาปร-ัก(บ)งานเรา	0	1	1	16	87.50
414	13	เขียดแก้ตัวเลข	ขี้เกียจแก้ตัวเลข	ขี้เก(ข)-ียจ(ด)แก้ตัวเลข	3	0	2	14	64.29
415	13	+1นะลูก	+ 1 นะลูก	+1นะลูก	0	0	0	7	100.00
416	13	แก้เป็น1เฉยๆนะคะ	แกเป็นหนึ่งให้เฉยๆนะคะ	แก-้เป็นหน-ึ่งให-้(1)เฉยๆนะคะ	7	1	1	16	43.75
417	13	แล้วทำไมมีช่องข้อเสนอแนะด้วยแล้ว	แล้วทำไมมีช่องข้อเสนอแนะด้วยล่ะ	แล้วทำไมมีช่องข้อเสนอแนะด้วยแล-่ะ(-้ว)	0	1	2	32	90.62
418	13	พอทำครบ3ข้อใหญ่นะ	พอทำครบ 3 ข้อใหญ่เนาะ	พอทำครบ3ข้อใหญ่เนาะ	2	0	0	17	88.24
419	13	ส่วนของข้อเสนอแนะก็ทำเหมือนกันนะคะ	ส่วนของข้อเสนอแนะก็ทำเหมือนกันนะคะ	ส่วนของข้อเสนอแนะก็ทำเหมือนกันนะคะ	0	0	0	34	100.00
420	14	เป็นลักษณะ	เป็นลักษณะ	เป็นลักษณะ	0	0	0	10	100.00
421	14	ของ	ของ	ของ	0	0	0	3	100.00
422	14	ย่อหน้า	ย่อหน้า	ย่อหน้า	0	0	0	7	100.00
423	14	ทีนี้ตรงส่วนข้อคิดเห็นเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะนี่	ปีนี้ตรงส่วนข้อคิดเห็นเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะเนี่ย	ป(ท)-ีนี้ตรงส่วนข้อคิดเห็นเพิ่มเติมและข้อเสนอแนะเนี่ย	2	0	1	47	93.62
424	14	ไม่ต้องไปติ๊กจำเป็นนะคะเรา	ไม่ต้องไปปิดจำเป็นนะคะเรา	ไม่ต้องไปป(ต)-ิ-๊ด(ก)จำเป็นนะคะเรา	0	1	2	26	88.46
425	14	...เพราะมันเป็นข้อคิดเห็นเขาจะใส่หรือไม่ใส่ก็ได้	เพราะมันเป็นข้อคิดเห็นเขาจะใส่หรือไม่ใส่ก็ได้	...เพราะมันเป็นข้อคิดเห็นเขาจะใส่หรือไม่ใส่ก็ได้	0	3	0	48	93.75
426	14	แต่อันอื่นนี่	แต่อันอื่นเนี่ย	แต่อันอื่นเนี่ย	2	0	0	13	84.62
427	13	ข้อไหนที่	ข้อไหนพี่	ข้อไหนพ(ท)-ี่	0	0	1	9	88.89
428	13	เราบังคับตอบนี่	เราบังคับตอบเนี่ย	เราบังคับตอบเนี่ย	2	0	0	15	86.67
429	13	เราจะต้อง	เราจะต้อง	เราจะต้อง	0	0	0	9	100.00
430	13	คลิกจำเป็นหรือคลิก	คลิกจำเป็นหรือคลิก	คลิกจำเป็นหรือคลิก	0	0	0	18	100.00
431	13	เหมือนตัวนี้นะคะต้องมีคำตอบทุกแถวนี่ก็คือบังคับให้เขาติ๊ก	เหมือนตัวนี้นะคะต้องมีคำตอบทุกแถวเนี่ยก็คือบังคับให้เขาติ๊ก	เหมือนตัวนี้นะคะต้องมีคำตอบทุกแถวเนี่ยก็คือบังคับให้เขาติ๊ก	2	0	0	57	96.49
432	13	ทุกแถวนะคะ	แถวนะคะ	ทุกแถวนะคะ	0	3	0	10	70.00
433	13	ทุกแถวทุกข้อคำถาม	แถวทุกข้อคำถาม	ทุกแถวทุกข้อคำถาม	0	3	0	17	82.35
434	13	นี่ทีนี้ถ้ารู้วิธีการทำแบบประเมินของiocแล้ว	ที่นี่ถ้ารู้วิธีการทำแบบประเมินของ ioc แล้ว	ท(น)-ี่ทีนี-่(-้)ถ้ารู้วิธีการทำแบบประเมินของiocแล้ว	0	2	2	43	90.70
435	14	มีใครเสร็จแล้วบ้างยกมือตอนนี้	มีใครเสร็จแล้วบ้างยกมือตอนนี้	มีใครเสร็จแล้วบ้างยกมือตอนนี้	0	0	0	29	100.00
436	14	ถ้าดูหน้าตานะ	ถ้าดูหน้าตาเนาะ	ถ้าดูหน้าตาเนาะ	2	0	0	13	84.62
437	14	เรามีทั้งหมด3ด้าน	เรามีทั้งหมด 3 ด้าน	เรามีทั้งหมด3ด้าน	0	0	0	17	100.00
438	14	นี่คือแบบประเมินที่	นี่คือแบบประเมินที่	นี่คือแบบประเมินที่	0	0	0	19	100.00
439	14	ทำเสร็จ	ทำเสร็จ	ทำเสร็จ	0	0	0	7	100.00
440	14	เรียบร้อยแล้วนะคะ	เรียบร้อยแล้วนะคะ	เรียบร้อยแล้วนะคะ	0	0	0	17	100.00
441	14	ทีนี้ที่เราจะต้องแก้ก็คือตรงส่วน	ที่เราจะต้องแก้ก็คือตรงส่วน	ทีนี้ที่เราจะต้องแก้ก็คือตรงส่วน	0	5	0	32	84.38
442	14	...คือตอนแรกน่ะตัวนี้แม่ว่าจะทำเป็นแบบ	คือตอนแรกอ่ะตัวเนี้ยแม่ว่าแล้วทำเป็นแบบ	...คือตอนแรกอ(น)-่ะตัวเนี้ยแม่ว่าแล-้ว(จะ)ทำเป็นแบบ	4	3	3	38	73.68
443	13	ประเมินที่มี5ช่องแต่ตอนนี้	ประเมินที่มี 5 ช่อง 8 ตอนนี้	ประเมินที่มี5ช่องแต8(-่)ตอนนี้	0	2	1	26	88.46
444	13	เราทำเป็นiocเพราะฉะนั้นแม่จะมาเปลี่ยนส่วนหัวนะคะ	เราทำเป็น ioc เพราะนั้นแม่จะมาเปลี่ยนส่วนหัวนะคะ	เราทำเป็นiocเพราะฉะนั้นแม่จะมาเปลี่ยนส่วนหัวนะคะ	0	2	0	48	95.83
445	13	ทีนี้ตรงiocเด็กๆเห็นไหม	ปีนี้ตรง ioc เด็กๆเห็นไหม	ป(ท)-ีนี้ตรงiocเด็กๆเห็นไหม	0	0	1	23	95.65
446	13	เห็นตัวอย่างไหมคะ	มีตัวอย่างไหมคะ	เหมี(-็น)ตัวอย่างไหมคะ	0	2	2	17	76.47
447	13	ดูนะ	ดูเนาะ	ดูเนาะ	2	0	0	4	50.00
448	13	ถ้าเป็นiocน่ะ	ถ้าเป็น ioc น่ะ	ถ้าเป็นiocน่ะ	0	0	0	13	100.00
449	13	เดี๋ยวเปลี่ยนก่อนนะคะ	อย่าเปลี่ยนก่อนนะคะ	เดีอ(-๋)ย-่า(ว)เปลี่ยนก่อนนะคะ	1	3	2	21	71.43
450	14	เนื่องจากเป็นiocจะลบแล้วนะ	เนื่องจากเป็น ioc จะลบแล้วนะ	เนื่องจากเป็นiocจะลบแล้วนะ	0	0	0	26	100.00
451	14	ใช้คำนี้นะคะแบบประเมินค่าความสอดคล้องของแบบ	ใช้คำนี้นะคะแบบประเมินค่าความสอดคล้องของแบบ	ใช้คำนี้นะคะแบบประเมินค่าความสอดคล้องของแบบ	0	0	0	43	100.00
452	14	สอบถาม	สอบถาม	สอบถาม	0	0	0	6	100.00
453	14	นะคะผู้เชี่ยวชาญจะรู้เลยว่าประเมินioc	นะคะผู้เ****วชาญจะรู้เลยว่าประเมิน ioc	นะคะผู้เ****(ชี่ย)วชาญจะรู้เลยว่าประเมินioc	0	0	4	37	89.19
454	14	หัวข้อ...เด็กๆจะต้องทำตัวนี้เป็น	เด็กๆจะต้องทำตัวนี้เป็น	หัวข้อ...เด็กๆจะต้องทำตัวนี้เป็น	0	9	0	32	71.88
455	14	...ที่มี103น่ะชื่อมันจะต้องเป็นตัวนี้เหมือนกันหมดทุกคนเลย	ไอ้ที่มี 103 น่ะชื่อมันจะต้องเป็นตัวนี้เหมือนกันหมดทุกคนเลย	ไอ้(...)ที่มี103น่ะชื่อมันจะต้องเป็นตัวนี้เหมือนกันหมดทุกคนเลย	0	0	3	57	94.74
456	13	ก๊อบปี้เลยค่ะเอ้ยพิมพ์เลยประเมินค่าความสอดคล้อง	กะปิเลยค่ะเอ้ยพิมพ์เลยประเมินค่าความสอดคล้อง	ก-๊อะ(บ)ป-ี-ิ(-้)เลยค่ะเอ้ยพิมพ์เลยประเมินค่าความสอดคล้อง	0	3	2	47	89.36
457	13	ของแบบสอบถามเพราะถ้าเป็น101นี่เราจะเอา	ของแบบสอบถามเป็น 10 1 เนี่ยเราจะเอา	ของแบบสอบถามเพราะถ้าเป็น101เนี่ยเราจะเอา	2	8	0	38	73.68
458	13	ไปให้ผู้เชี่ยวชาญทำการประเมินจำนวน3คนทีนี้	ไปให้ผู้เ****วชาญทำการประเมินจำนวน 3 คนที่นี้	ไปให้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญทำการประเมินจำนวน3คนที-่นี้	1	0	4	42	88.10
459	13	มาดู	มาดู	มาดู	0	0	0	4	100.00
460	13	หัวข้อชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	หัวข้อช่วยสกุลผู้เ****วชาญ	หัวข้อช-ื-่วย(อ-)สกุลผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	1	6	27	74.07
461	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
462	14	จะให้เลือกให้ผู้เชี่ยวชาญเป็นคนเลือกเลยเราจะมีผู้เชี่ยวชาญ3คนเดี๋ยวจะระบุชื่อ	จะให้เลือกให้ผู้เ****วชาญเป็นคนเลือกเลยเราจะมีผู้เ****วชาญ 3 คนเดี๋ยวจะระบุ	จะให้เลือกให้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญเป็นคนเลือกเลยเราจะมีผู้เ****(ชี่ย)วชาญ3คนเดี๋ยวจะระบุชื่อ	0	4	8	77	84.42
463	14	ให้	Hi	ใHi(ห้)	0	1	2	3	0.00
464	14	เด็กๆดูตัวอย่างiocแบบสอบถามของแม่นะนี่	เด็กๆดูตัวอย่าง ioc แบบสอบถามของแม่นะเนี่ย	เด็กๆดูตัวอย่างiocแบบสอบถามของแม่นะเนี่ย	2	0	0	38	94.74
465	14	มันเป็นรูปเห็นไหม	มันเป็นรูปเห็นไหม	มันเป็นรูปเห็นไหม	0	0	0	17	100.00
466	14	ใช้รูปทำนี่	ใช้รูปทำเนี่ย	ใช้รูปทำเนี่ย	2	0	0	11	81.82
467	13	ทำในpowerpointได้เหมือนที่บอกภาพมันจะคมกว่านะ	ทำใน PowerPoint ได้เหมือนที่บอกภาพมันจะคุ้มกว่าเนาะ	ทำในP(p)owerP(p)ointได้เหมือนที่บอกภาพมันจะค-ุ้มกว่าเนาะ	4	0	2	45	86.67
468	13	เดี๋ยวเปิดpowerpointให้ดูวิธีทำตัวiocเมื่อกี้นี้	เดี๋ยวเปิด PowerPoint ให้ดูวิธีทำให้ตัว ioc เมื่อกี้นี้	เดี๋ยวเปิดP(p)owerP(p)ointให้ดูวิธีทำให้ตัวiocเมื่อกี้นี้	3	0	2	48	89.58
469	13	มาดูวิธีทำนะคะ	มาดูวิธีทำนะคะ	มาดูวิธีทำนะคะ	0	0	0	14	100.00
470	13	ดูนะคะ	หาดูนะคะ	หาดูนะคะ	2	0	0	6	66.67
471	13	เห็นไหมเป็น	มีไหมเป็น	เหมี(-็น)ไหมเป็น	0	2	2	11	63.64
472	13	กรอบข้อความ2ส่วน	ตอบข้อความ 2 ส่วน	กต(ร)อบข้อความ2ส่วน	0	1	1	16	87.50
473	14	ดูเด้อดูเด้อ	และดูแล	ดูเและ(ด้อ)ดูเดแล(-้อ)	0	5	5	12	16.67
474	14	เลือกแทรกแล้วก็	เลือกแทรกแล้วก็	เลือกแทรกแล้วก็	0	0	0	15	100.00
475	14	กล่องข้อความ	กล่องข้อความ	กล่องข้อความ	0	0	0	12	100.00
476	14	นี่ค่ะแล้วก็	อ๋อค่ะแล้วก็	อ๋อ(นี่)ค่ะแล้วก็	0	0	3	12	75.00
477	14	เลือกฟอนต์	Font	เลือกฟFont(อนต์)	0	6	4	10	0.00
478	14	ถ้ากลัวรูปมันเล็ก	กลัวลูกมันเล็ก	ถ้ากลัวล(ร)-ูก(ป)มันเล็ก	0	3	2	17	70.59
479	14	เปลี่ยนไซซ์ได้นะครับ	เปลี่ยนไปได้นะครับ	เปลี่ยนไซซป(-์)ได้นะครับ	0	2	1	20	85.00
480	14	มีiocแล้วก็	มี ioc แล้วก็	มีiocแล้วก็	0	0	0	11	100.00
481	14		ฮัลโหล	ฮัลโหล	6	0	0	0	0.00
482	14		ว่าไงคะ	ว่าไงคะ	7	0	0	0	0.00
483	14		ไม่ได้หุงครับ	ไม่ได้หุงครับ	13	0	0	0	0.00
484	14		กินข้าว	กินข้าว	7	0	0	0	0.00
485	14	...	มันเป็นข้าวเย็นแต่มันเหลือนิดเดียวไม่เยอะ	มันเป็นข้าวเย็นแต่มันเหลือนิดเดียวไม่เยอะ(...)	38	0	3	3	-1266.67
486	13		เอาแม่มาสอน	เอาแม่มาสอน	11	0	0	0	0.00
487	13		เกาเหลา	เกาเหลา	7	0	0	0	0.00
488	13		OK	OK	2	0	0	0	0.00
489	13	เห็นไหมคะ	เห็นไหมฮะ	เห็นไหมฮ(ค)ะ	0	0	1	9	88.89
490	13	ทำให้เป็นภาพเหมือนตัวอย่างนี้ถ้าใครชอบแบบ	ทำให้เป็นภาพเหมือนตัวอย่างเงี้ยถ้าใครชอบแบบ	ทำให้เป็นภาพเหมือนตัวอย่างเง(น)-ี้ยถ้าใครชอบแบบ	2	0	1	41	92.68
491	13	ยาวๆแบบนี้	ยาวๆแบบนี้ในกล่อง	ยาวๆแบบนี้ในกล่อง	7	0	0	10	30.00
492	13	นึกออกนะก็ได้ก็แล้วแต่เด็กๆนะคะ	บ่ได้ก็แล้วแต่เด็กๆนะคะ	นึกออกนะบ่(ก็)ได้ก็แล้วแต่เด็กๆนะคะ	0	8	2	31	67.74
493	13	แม่จะทำอย่างนี้นะเสร็จแล้วดูนะคะวิธีการ	ทำอย่างนี้เนาะเสร็จแล้วดูนะคะวิธีการ	แม่จะทำอย่างนี้เนาะเสร็จแล้วดูนะคะวิธีการ	2	5	0	39	82.05
494	13	ของข้าพเจ้า	หาดเจ้า	ของขห(-้)าด(พ)เจ้า	0	4	2	11	45.45
495	14	จัดก่อนให้มันอยู่กึ่งกลาง	ให้มันอยู่กึ่งกลาง	จัดก่อนให้มันอยู่กึ่งกลาง	0	7	0	25	72.00
496	14	เหมือนเดิมทีนี้เมื่อกี้ถ้าsaveทั้งไฟล์มันจะมี2แบบนะไฟล์	เหมือนเดิมที่นิเมื่อกี้ถ้าเซฟทั้งไฟล์มันจะมี 2 แบบนะฝ้าย	เหมือนเดิมที-่น-ี-ิ(-้)เมื่อกี้ถ้าsเซฟ(ave)ทั้งไฟล์มันจะมี2แบบนะฝ้าย(ไฟล์)	1	2	8	55	80.00
497	14	บันทึกเป็น	บันทึกเป็น	บันทึกเป็น	0	0	0	10	100.00
498	14	ไปที่desktopเหมือนเดิม	ไปที่ Desktop เหมือนเดิม	ไปที่D(d)esktopเหมือนเดิม	0	0	1	22	95.45
499	14	jpegเป็นรูปภาพเหมือนเดิมนะคะ	เป็นรูปภาพเหมือนเดิมนะคะ	jpegเป็นรูปภาพเหมือนเดิมนะคะ	0	4	0	28	85.71
500	14	แล้วก็กดบันทึก	กฎหมาย	แล้วก็กดบฎหมาย(-ันทึก)	0	8	5	14	7.14
501	14	เห็นไหมมันจะมีว่าบันทึกทั้งสไลด์ทั้งหมดเลยหรือเฉพาะสไลด์ที่เราทำใหม่แม่จะเลือก	ไม้มันจะมีว่าบันทึกทั้งสไลด์ทั้งหมดเลยหรือเฉพาะสไลด์ที่เราทำใหม่แม่จะเลือก	เห็นไหม-้มันจะมีว่าบันทึกทั้งสไลด์ทั้งหมดเลยหรือเฉพาะสไลด์ที่เราทำใหม่แม่จะเลือก	1	5	0	78	92.31
502	13	เฉพาะสไลด์นั้น	สไลด์นั้น	เฉพาะสไลด์นั้น	0	5	0	14	64.29
503	13	แล้วมาดูภาพ	มาดูภาพ	แล้วมาดูภาพ	0	4	0	11	63.64
504	13	ที่เราจะเอามาใช้	ที่เราจะเอามาใช้	ที่เราจะเอามาใช้	0	0	0	16	100.00
505	13	เดี๋ยวขอตัดภาพแป๊บหนึ่ง	คอร์สตัดผ้าแป๊บนึง	เดีคอร์ส(-๋ยวขอ)ตัดผ-้(ภ)าพแป๊บหนึ-่ง	1	6	6	23	43.48
506	13	เปิดpaint	เพลง	เปิดpaพลง(int)	0	5	3	9	11.11
507	13	ก่อนอยู่desktopนะคะ	อยู่ใน Shop นะคะ	ก่อนอยู่dในSh(eskt)opนะคะ	0	5	4	19	52.63
508	13	นี่เห็นไหมมันใหญ่ใช่ไหมจะcropตัดน้องหน่อย	แม่มันใหญ่ใช่ไหมจะขอตัดน้องหน่อย	แม(นี)-่เห็นไหมมันใหญ่ใช่ไหมจะcrขอ(op)ตัดน้องหน่อย	0	9	4	41	68.29
509	13	แล้วเราก็saveได้	แล้วเราก็เช็คได้	แล้วเราก็เช็ค(save)ได้	0	0	4	16	75.00
510	13	เราต้องการแค่นี้แหละ	เราต้องการแค่นี้แหละ	เราต้องการแค่นี้แหละ	0	0	0	20	100.00
511	13	เว้นช่องไฟไม่สวยเอาใหม่เอาใหม่ย้อนกลับcropใหม่นะคะ	เว้นช่องไฟไม่สวยเอาใหม่ๆยอดนะคะ	เว้นช่องไฟไม่สวยเอาใหม่เอาใหมๆ(-่)ย-้อนกลับcropใหมด(-่)นะคะ	0	19	2	50	58.00
512	14	ขอcropใหม่ต้องให้ได้ช่องไฟเท่าๆกัน	ให้ได้ช่องไฟเท่าๆกัน	ขอcropใหม่ต้องให้ได้ช่องไฟเท่าๆกัน	0	14	0	34	58.82
513	14	โอเคแล้ว	แค่ละ	โอแ(เ)ค-่(แ)ล-้ะ(ว)	0	3	3	8	25.00
514	14	โอเคsaveแล้วนะคะ	เสร็จแล้วนะคะ	โอเคสร็จ(save)แล้วนะคะ	0	3	4	16	56.25
515	14	ทีนี้ก็	ก็แฟน	ทีนี้ก็แฟน	3	5	0	7	-14.29
516	14	มาดูกันเมาส์นี้อย่างไวน่ะ	เหมานี่ยังไหวอ่ะ	มาดูกันเหมาส์นี-้-่(อ)ย-่-ั(า)งไหวอ(น)-่ะ	2	11	3	25	36.00
517	14	เพิ่มรูปนะคะ	เพิ่มรูปนะคะ	เพิ่มรูปนะคะ	0	0	0	12	100.00
518	14	ไหนแล้วอย่างนี้ตัดเห็นหรือเปล่าเห็นหรือเปล่า	เปล่าเห็นเปล่า	ไหนแล้วอย่างนี้ตัดเห็นหรือเปล่าเห็นหรือเปล่า	0	30	0	44	31.82
519	14	เดี๋ยวจะเลื่อน	เหรียญเลื่อน	เหร(ด)-ี-๋ยวจญ(ะ)เลื่อน	1	3	2	14	57.14
520	14	รูปไปไว้ข้างบนนะ	รูปใบไม้ทั้งหมด	รูปใบ(ไป)ไม(ว)-้ท-ั(ข)-้างบหมด(นนะ)	1	2	7	16	37.50
521	14	ทำไมไม่ยอมให้รูปขึ้นก่อน	ทำไมไม่ยอมให้รูปขึ้นก่อน	ทำไมไม่ยอมให้รูปขึ้นก่อน	0	0	0	24	100.00
522	14	เดี๋ยวนะส่วนที่	ส่วนที่	เดี๋ยวนะส่วนที่	0	8	0	15	46.67
523	14	...อ๋อเพิ่มส่วนก่อนนะเด็กๆ	เพิ่มสวนก่อนนะเด็กๆ	...อ๋อเพิ่มส-่วนก่อนนะเด็กๆ	0	7	0	26	73.08
524	13	ดูนะคะ	อ่านดูนะคะ	อ่านดูนะคะ	4	0	0	6	33.33
525	13	ส่วนที่2	ส่วนที่ 2	ส่วนที่2	0	0	0	8	100.00
526	13		ใช่	ใช่	3	0	0	0	0.00
527	13		ที่พัก	ที่พัก	6	0	0	0	0.00
528	13	จนลืมทีนี้	ฝนจะลืมพี่นิ	ฝนจะ(น)ลืมพ(ท)-ี-่น-ี-ิ(-้)	3	1	3	10	30.00
529	13	ตัวนี้ถ้าจะให้เหมือนข้างบนนี่เห็นไหมคะ	วันนี้ถ้าจะให้เหมือนข้างบนเนี่ยเห็นไหมคะ	ว(ต)-ัน(ว)นี้ถ้าจะให้เหมือนข้างบนเนี่ยเห็นไหมคะ	2	0	2	38	89.47
530	13	เราต้องมาเพิ่มตรงนี้	เราต้องมาเพิ่มตรงนี้	เราต้องมาเพิ่มตรงนี้	0	0	0	20	100.00
531	13	นี่คลิกที่	นิกกี้	น-ี่คล-ิกก(ท)-ี-้(-่)	0	4	2	10	40.00
532	13	ถาดสี	ขัดสี	ขั(ถา)ดสี	0	0	2	5	60.00
533	13	แล้วก็เลือก	แล้วก็เลือก	แล้วก็เลือก	0	0	0	11	100.00
534	13	รูปภาพตรงส่วนหัว	รูปภาพตรงส่วนหัว	รูปภาพตรงส่วนหัว	0	0	0	16	100.00
535	13	ไปที่อัปโหลด	อัพโหลด	ไปที่อัพ(ป)โหลด	0	5	1	12	50.00
536	14	เสร็จโอเคนะคะ	K	เสร็จโอเคนะคK(ะ)	0	12	1	13	0.00
537	14	ต่างกันนะอันนี้iocนี่จะมีแค่ตรงนี้ทีนี้ส่วนที่จะเพิ่มตรง	ต่างกันนะอันนี้ ioc เนี่ยจะมีแค่ตรงนี้พี่นิส่วนที่จะเพิ่มตรง	ต่างกันนะอันนี้iocเนี่ยจะมีแค่ตรงนี้พ(ท)-ี-่น-ี-ิ(-้)ส่วนที่จะเพิ่มตรง	3	1	2	56	89.29
538	13	ที่2ก็คือ	ที่สองก็คือ	ที่สอง(2)ก็คือ	2	0	1	9	66.67
539	13	ส่วนของ	ส่วนของ	ส่วนของ	0	0	0	7	100.00
540	13	...เด็กๆสังเกตนะคะถ้าเมื่อใดที่เราทำส่วนนี่	เด็กๆสังเกตนะคะถ้าเมื่อใดที่เราทำสวนเนี่ย	...เด็กๆสังเกตนะคะถ้าเมื่อใดที่เราทำส-่วนเนี่ย	2	4	0	43	86.05
541	13	มันจะมีตรงนี้ขึ้นมา	มันจะมีตรงนี้ขึ้นมา	มันจะมีตรงนี้ขึ้นมา	0	0	0	19	100.00
542	13	เห็นไหมให้ดูจากตรงไหนดูจากตรงนี้	ให้ดูจากตรงไหนดูจากตรงนี้	เห็นไหมให้ดูจากตรงไหนดูจากตรงนี้	0	7	0	32	78.12
543	13	มันจะมีบอกว่านี่เห็นไหมคะ	มันจะมีบอกว่าเนี่ยใช่ไหมคะ	มันจะมีบอกว่าเนี่ยใช่(เห็น)ไหมคะ	1	0	4	25	80.00
544	13	ไปยังส่วนถัดไป	ไปยังส่วนถัดไป	ไปยังส่วนถัดไป	0	0	0	14	100.00
545	13	ถ้าคลิกเลือกไปส่วนที่2มันจะมีคำว่า"ถัดไป"แต่ถ้าใส่อันนี้เลยดูนะคะดูความแตกต่าง	คลิกเลือกไปส่วนที่ 2 มันจะมีคำว่าถัดไปแต่ถ้าใส่อันนี้เลยดูนะคะดูความแตก	ถ้าคลิกเลือกไปส่วนที่2มันจะมีคำว่า"ถัดไป"แต่ถ้าใส่อันนี้เลยดูนะคะดูความแตกต่าง	0	9	0	78	88.46
546	14	ให้ดู	ให้ดู	ให้ดู	0	0	0	5	100.00
547	14	เห็นไหมต้องกดถัดไปก่อนส่วนที่2ถึงจะ	กดถัดไปก่อนวันที่ 2 ถึงจะ	เห็นไหมต้องกดถัดไปก่อนส่ว-ันที่2ถึงจะ	1	13	0	35	60.00
548	14	ขึ้นมา	ขึ้นมา	ขึ้นมา	0	0	0	6	100.00
549	14	จะเป็นแบบนี้	จะเป็นแบบนี้	จะเป็นแบบนี้	0	0	0	12	100.00
550	14	นะทีนี้สิ่งที่จะเพิ่มนะคะเพิ่มตรงส่วนที่1ก็คือ	อาทิตย์นี้สิ่งที่จะเพิ่มนะคะเพิ่มตรงส่วนที่ 1 ก็คือ	อา(นะ)ท-ิตย-์(-ี)นี้สิ่งที่จะเพิ่มนะคะเพิ่มตรงส่วนที่1ก็คือ	3	0	3	46	86.96
551	14	ผู้เชี่ยวชาญ	ผู้เ****วชาญ	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	0	4	12	66.67
552	14	ชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	ชื่อสกุลผู้เ****วชาญ	ชื่อ-สกุลผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	1	4	21	76.19
553	14	ผู้เชี่ยวชาญเราจะใช้	ผู้เ****วชาญเราจะใช้	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญเราจะใช้	0	0	4	20	80.00
554	13	...เดี๋ยวนะเราจะใช้เป็นตัวเลือกนะคะ	เราจะใช้เป็นตัวเลือกนะคะ	...เดี๋ยวนะเราจะใช้เป็นตัวเลือกนะคะ	0	11	0	35	68.57
555	13	หลายตัวเลือกเป็นจุดๆตัวเลือกที่1	ไปตรวจเลือดเป็นจุดตัวแรกที่ 1	หลไป(าย)ตร(-ั)วจเลือด(ก)เป็นจุดๆตัวเลแร(-ือ)กที่1	1	5	6	32	62.50
556	13	อันนี้ผู้เชี่ยวชาญใช้เหมือนกันทุกคนเพราะฉะนั้นพิมพ์ตามได้เลยอาจารย์	ผู้เ****วชาญใช้เหมือนกันทุกคนเพราะฉะนั้นพิมพ์ตามได้เลยอาจารย์	อันนี้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญใช้เหมือนกันทุกคนเพราะฉะนั้นพิมพ์ตามได้เลยอาจารย์	0	6	4	67	85.07
557	13	ดร.	รอรอรอรอ	รอรอรอ(ด)รอ(.)	5	0	2	3	-133.33
558	13	เกวลี	เกวลี	เกวลี	0	0	0	5	100.00
559	13	ผาใต้	ใต้	ผาใต้	0	2	0	5	60.00
560	13	ผู้เชี่ยวชาญคนที่2	ผู้เ****วชาญคนที่ 2	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญคนที่2	0	0	4	18	77.78
561	13	อาจารย์ดร.	อาจารย์ดอกเตอร์	อาจารย์ดอกเตอร-์(.)	5	0	1	10	40.00
562	14	ทำไมมันไม่วางให้แล้ว	มันไม่ว่างให้ล่ะ	ทำไมมันไม่ว-่างให้แล-่ะ(-้ว)	1	5	2	20	60.00
563	14	ดร.ดร.ธิดารัตน์	ธิดารัตน์	ดร.ดร.ธิดารัตน์	0	6	0	15	60.00
564	14	เหลืองรุ่งเรือง	เหลืองรุ่งเรือง	เหลืองรุ่งเรือง	0	0	0	15	100.00
565	14	คนที่2อาจารย์ดร.ธิดารัตน์นะคะ	คนที่ 2 อาจารย์ดอกเตอร์ธิดารัตน์นะคะ	คนที่2อาจารย์ดอกเตอร-์(.)ธิดารัตน์นะคะ	5	0	1	29	79.31
566	14	คนที่3	วันที่ 3	ว-ั(ค)นที่3	1	0	1	6	66.67
567	14	เหมือนกันนะ3คนนี่นะ	เหมือนกันนะ 3 คนเนี่ยนะ	เหมือนกันนะ3คนเนี่ยนะ	2	0	0	19	89.47
568	14	อีกคนถามพ่อก่อนเอาใคร	อีกคนถามพ่อเอาใคร	อีกคนถามพ-่อก-่อนเอาใคร	0	4	0	21	80.95
569	14	ดีตัดสินใจไม่ได้	Assistant ไม่ได้	ดAssistant(-ีตัดสินใจ)ไม่ได้	0	1	9	16	37.50
570	14		สงสัยเขาก่อน	สงสัยเขาก่อน	12	0	0	0	0.00
571	13	น้องถามพ่อสิ	น้องถามพ่อซิ	น้องถามพ่อซ(ส)-ิ	0	0	1	12	91.67
572	13	ผู้เชี่ยวชาญ	Transformers	Transformers(ผู้เชี่ยวชาญ)	0	0	12	12	0.00
573	13	ประเมินiocน่ะมีพี่ก้อยพี่เบนซ์แล้วใครอีกคนหนึ่ง	มีพี่ก้อยพี่เบนซ์ราคาอีกคนนึง	ประเมินiocน่ะมีพี่ก้อยพี่เบนซ์แล้รา(วใ)คา(ร)อีกคนหนึ-่ง	0	18	3	47	55.32
574	13	ที่จะประเมิน...ให้ประเมินiocน่ะมีเบนซ์มีก้อยแล้วใคร	พี่จะประเมินให้ประเมิน OT นะก้อยแล้วใคร	พ(ท)-ี่จะประเมิน...ให้ประเมินiOT(oc)น-่ะมีเบนซ์มีก้อยแล้วใคร	0	14	3	51	66.67
575	13	อีกคนหนึ่งที่จะให้ประเมินioc	พี่จะให้ประเมิน ioc	อีกคนหนึ่งพ(ท)-ี่จะให้ประเมินioc	0	10	1	28	60.71
576	13	มีเบนซ์มีก้อยแล้วจะเอาใครอีกคนหนึ่ง	มีเบนซ์อีกก้อยแล้วจะเอาใครคนนึง	มีเบนซ์อ(ม)-ีกก้อยแล้วจะเอาใครอีกคนหนึ-่ง	1	5	1	35	80.00
577	13	เก๋โอเค	ไอ้เก๋โอเค	ไอ้เก๋โอเค	3	0	0	7	57.14
578	14	คนที่3	คนที่ 3	คนที่3	0	0	0	6	100.00
579	14	อาจารย์ภาวิณีนะคะ	อาจารย์ภาวิณีนะคะ	อาจารย์ภาวิณีนะคะ	0	0	0	17	100.00
580	14	3คน	คน	3คน	0	1	0	3	66.67
581	14	คนแรกเอาอาจารย์ธิดารัตน์ขึ้นคนแรก	คนแรกเอาอาจารย์ธิดารัตน์ขึ้นคนแรก	คนแรกเอาอาจารย์ธิดารัตน์ขึ้นคนแรก	0	0	0	33	100.00
582	14	ตอนนี้เรียงตามอายุ	วันนี้เรียงตามอายุ	วั(ตอ)นนี้เรียงตามอายุ	0	0	2	18	88.89
583	14	แล้วนะนี่เรียงตามอายุแล้วก็	เรียงตามอายุและก็	แล้วนะนี่เรียงตามอายุแล-้ะ(ว)ก็	0	10	1	27	59.26
584	14	นี่	ไอ้นี่	ไอ้นี่	3	0	0	3	0.00
585	14	วุฒิการศึกษา	การศึกษา	วุฒิการศึกษา	0	4	0	12	66.67
586	14	3คนนะคะ	3 คนนะคะ	3คนนะคะ	0	0	0	7	100.00
587	14	เพราะฉะนั้นออกมาจะต้องเป็นอย่างนี้นะ	ออกมาแล้วต้องเป็นอย่างนี้นะ	เพราะฉะนั้นออกมาแล-้ว(จะ)ต้องเป็นอย่างนี้นะ	2	11	2	36	58.33
588	14	ก็คือให้ผู้เชี่ยวชาญเขาเลือกชื่อเขาก่อน	คือให้ผู้เ****วชาญเขาเลือกชื่อเขาก่อน	ก็คือให้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญเขาเลือกชื่อเขาก่อน	0	2	4	39	84.62
589	13	ว่าใครเป็นผู้ประเมินให้	ใครเป็นผู้ประเมินให้	ว่าใครเป็นผู้ประเมินให้	0	3	0	23	86.96
590	13	เสร็จแล้วพอคลิกถัดไป	แล้วพอคลิกถัดไป	เสร็จแล้วพอคลิกถัดไป	0	5	0	20	75.00
591	13	ก็จะตอบแบบประเมินนะคะ	ตอบแบบประเมินนะคะ	ก็จะตอบแบบประเมินนะคะ	0	4	0	21	80.95
592	13	เดี๋ยวลบส่วนหัวออกก่อน	ลบส่วนหัวออกก่อน	เดี๋ยวลบส่วนหัวออกก่อน	0	6	0	22	72.73
593	13	ของแถมลบ	ของแถมลบ	ของแถมลบ	0	0	0	8	100.00
594	13	อันนี้อย่าลืมติ๊กจำเป็นด้วยลืม	อันนี้อย่าลืมติ๊กจำเป็นด้วยลืม	อันนี้อย่าลืมติ๊กจำเป็นด้วยลืม	0	0	0	30	100.00
595	13	ต้องตอบนะคะผู้เชี่ยวชาญต้องตอบ	ของปลอมนะคะผู้เ****วชาญตอบ	ตข(-้)องปล(ต)อม(บ)นะคะผู้เ****(ชี่ย)วชาญต้องตอบ	1	5	7	30	56.67
596	13	ทีนี้เด็กๆเห็นไหมของตัวเองน่ะ	ปีนี้เด็กๆเห็นไหมของตัวเองอ่ะ	ป(ท)-ีนี้เด็กๆเห็นไหมของตัวเองอ(น)-่ะ	0	0	2	29	93.10
597	14	ดูนะ	อยู่ไหน	อย(ด)-ู-่ไหนะ	4	1	1	4	-50.00
598	14	ถ้า...ทีนี้ถ้าเป็นแบบประเมินนะ	ถ้าพินิจถ้าเป็นแบบประเมินเนาะ	ถ้า...พิ(ที)น-ิจ(-ี้)ถ้าเป็นแบบประเมินเนาะ	2	3	4	30	70.00
599	14	แบบประเมินนี่	แบบประเมินเนี่ย	แบบประเมินเนี่ย	2	0	0	13	84.62
600	14	ที่มี5ช่อง	ที่มี 5 ช่อง	ที่มี5ช่อง	0	0	0	10	100.00
601	14	นี่เดี๋ยวดูเขียดส่งมาหรือยัง	ดูคลิปส่งมายัง	นี่เดี๋ยวดูเคลิป(ขียด)ส่งมาหรือยัง	0	14	4	28	35.71
602	14	เก๋สะกิดเขียดให้มันส่งแบบประเมิน	สะกิดเขียนให้มันส่งแบบประเมิน	เก๋สะกิดเขียน(ด)ให้มันส่งแบบประเมิน	0	3	1	32	87.50
603	14	54321มาให้ด้วย	54321 มาให้ด้วย	54321มาให้ด้วย	0	0	0	14	100.00
604	14	เพราะตอนนี้มันดันไปลบออกน่ะเขียด...เขียดลบออกน่ะลูกเขียดส่งมาแต่ioc	เพราะตอนนี้มันดันไปลบออกอ่ะเขียนลบออกอ่ะลูกเครียดส่งมาแต่ iPhone	เพราะตอนนี้มันดันไปลบออกอ(น)-่ะเขียด...เขียน(ด)ลบออกอ(น)-่ะลูกเคร(ข)-ียดส่งมาแต่iPhone(c)	4	8	5	67	74.63
605	13	โอเคค่ะ	โอเคค่ะ	โอเคค่ะ	0	0	0	7	100.00
606	13	ทีนี้กรณีเคสที่เป็นแบบประเมิน	กรณีเคสที่เป็นแบบประเมิน	ทีนี้กรณีเคสที่เป็นแบบประเมิน	0	5	0	29	82.76
607	13	อ้าวยังส่งiocมาอยู่เลย	เลี้ยงส่ง ioc ไว้เลย	เล-ี(อ)-้าวย-ังส่งiocมาอไว้(ยู่)เลย	2	6	4	22	45.45
608	13	พลอยดู...ดู	ไปดูดู	พลไป(อย)ดู...ดู	0	5	2	11	36.36
609	13	ไฟล์กับเขียดหน่อยสิ	ไวน์กับเขียนหน่อยสิ	ไวน(ฟล)-์กับเขียน(ด)หน่อยสิ	0	0	3	19	84.21
610	13	เอา54321ไม่เอาiocแล้วiocได้แล้วอย่างไร	เอา 5 4 3 2 1 ไม่เอา ioc แล้ว ioc ได้แล้วไง	เอา54321ไม่เอาiocแล้วiocได้แล้วอย่างไง(ร)	0	5	1	38	84.21
611	13	อ้าวมันคือยัง...	เอ้ามันเที่ยง	เอ้าวมันเที่(คือ)ย-ัง...	2	5	3	16	37.50
612	13	กำลังกำลัง	กำลังกำลัง	กำลังกำลัง	0	0	0	10	100.00
613	13	รอแป๊บ	รอแป๊บ	รอแป๊บ	0	0	0	6	100.00
614	13	กำลังเปิด	กำลังเปิด	กำลังเปิด	0	0	0	9	100.00
615	14	นี่มันก็ขึ้น	เนี่ยมันก็ขึ้น	เนี่ยมันก็ขึ้น	2	0	0	12	83.33
616	14	...อันนี้อันแรกนะอันนี้อัน	อันนี้อันแรกเนาะอันนี้อัน	...อันนี้อันแรกเนาะอันนี้อัน	2	3	0	26	80.77
617	14	ที่...อันนี้หรืออันนี้	อันนี้หรออันนี้	ที่...อันนี้หร-ืออันนี้	0	7	0	22	68.18
618	14	...อันนี้อันที่1ไม่ใช่นะ	อันนี้อันที่ 1 ไม่ใช่หรอ	...อันนี้อันที่1ไม่ใช่หรอ(นะ)	1	3	2	24	75.00
619	14	อันที่2	อันที่ 2	อันที่2	0	0	0	7	100.00
620	14	มันก็ยังเป็นiocไม่ใช่ดูดีๆส่งมาใหม่ลูก	เออมันก็ยังไปไหนอ่ะสิไม่ใช่ดูดีๆส่งมาใหม่ลูก	เออมันก็ยังไ(เ)ปไห(-็)นอ่ะสิ(ioc)ไม่ใช่ดูดีๆส่งมาใหม่ลูก	6	0	5	38	71.05
621	14	จะเอา54321เอาตัวแบบประเมิน	จะเอา 54 321 เอาตัวแบบประเมิน	จะเอา54321เอาตัวแบบประเมิน	0	0	0	26	100.00
622	13	iocทำเสร็จแล้ว	ioc ทำเสร็จแล้ว	iocทำเสร็จแล้ว	0	0	0	14	100.00
623	13	ทีนี้ตรงiocเด็กๆไม่ต้องใส่ส่วนนะต่อไปเลย	ioc เด็กๆไม่ต้องใส่ส่วนเนาะต่อไปเลย	ทีนี้ตรงiocเด็กๆไม่ต้องใส่ส่วนเนาะต่อไปเลย	2	8	0	40	75.00
624	13	โอเคครับ	เคครับ	โอเคครับ	0	2	0	8	75.00
625	13	ดูนะคะตรงioc	ดูนะคะตรง ioc	ดูนะคะตรงioc	0	0	0	12	100.00
626	13	น่ะเด็กๆใส่แต่ตรงนี้	เด็กๆใส่แต่ตรงนี้	น่ะเด็กๆใส่แต่ตรงนี้	0	3	0	20	85.00
627	13	นี่แล้วก็ตัวคำถามส่งให้เลย	ตะกร้อตัวคำถามส่งให้เลย	นตะกร(-ี่แล)-้วกอ(-็)ตัวคำถามส่งให้เลย	0	3	5	26	69.23
628	13	ตรงส่วนตอนไม่ต้องใส่ตัดออกนะคะ	ส่วนตอนไม่ต้องใส่ตัดออกนะคะ	ตรงส่วนตอนไม่ต้องใส่ตัดออกนะคะ	0	3	0	30	90.00
629	13	เดี๋ยวทำให้ดู	ไม่ดู	เดี๋ยวทำไม่(ให้)ดู	0	8	3	13	15.38
630	13	ดูนะคะ	ตาดูนะคะ	ตาดูนะคะ	2	0	0	6	66.67
631	13	iocจะมีแค่นี้นะมีส่วนหัวมันแล้วก็บอกว่าแบบประเมินค่าความสอดคล้อง	ioc จะมีแค่นี้นะมีส่วนหัวมาแล้วก็บอกว่าแบบประเมินค่าความถี่	iocจะมีแค่นี้นะมีส่วนหัวม-ัา(น)แล้วก็บอกว่าแบบประเมินค่าความสอดคลถี่(-้อง)	0	6	4	64	84.38
632	14	ของแบบสอบถามเสร็จแล้วก็ส่วนของ	ของแบบสอบถามเสร็จแล้วก็ส่วนของ	ของแบบสอบถามเสร็จแล้วก็ส่วนของ	0	0	0	30	100.00
633	14	...ผู้เชี่ยวชาญตอบ	ผู้เ****วชาญตอบ	...ผู้เ****(ชี่ย)วชาญตอบ	0	3	4	18	61.11
634	14	ให้เขาคลิกชื่อเขาแล้วก็ส่วนของข้อคำถามเราเลย	ให้เขาเขียนชื่อเขาแล้วก็ส่วนของข้อคำถามเราเลย	ให้เขาเขียน(คลิก)ชื่อเขาแล้วก็ส่วนของข้อคำถามเราเลย	1	0	4	44	88.64
635	14	อันนี้	อันนี้	อันนี้	0	0	0	6	100.00
636	14	1	1	1	0	0	0	1	100.00
637	14	ฟอร์มที่1คือหาiocนึกออกนะทีนี้แต่อย่าลืมว่า	ความที่ 1 คือหา ioc ออกเนาะพี่นิดแต่อย่าลืมว่า	ฟควา(อร์)มที่1คือหาiocนึกออกเนาะพ(ท)-ี-่น-ิด(-ี้)แต่อย่าลืมว่า	3	4	6	43	69.77
638	14	มันมีiocน่ะมันมี2ตัว	มันมี ioc นะมันมี 2 ตัว	มันมีiocน-่ะมันมี2ตัว	0	1	0	20	95.00
639	13	นึกออกนะเราประเมินอะไรคะเราประเมินคุณภาพกับ	เราประเมินอะไรคะเราประเมินคุณภาพกับ	นึกออกนะเราประเมินอะไรคะเราประเมินคุณภาพกับ	0	8	0	43	81.40
640	13	ความพึงพอใจเพราะฉะนั้นก็ต้อง	ความพึงพอใจเพราะฉะนั้นก็ต้อง	ความพึงพอใจเพราะฉะนั้นก็ต้อง	0	0	0	28	100.00
641	13	ใส่ตัวนี้ทั้ง2...ทำioc2อัน	ไก่ไอ้ตัวนี้ทั้งสองทำ ioc 2 อัน	ไก(ใส)-่ไอ้ตัวนี้ทั้ง2สอง(...)ทำioc2อัน	3	1	5	26	65.38
642	13	นึกออกนะ	ไม่หรอกเนาะ	ไม่หร(นึกอ)อกเนาะ	3	0	4	8	12.50
643	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
644	13	อาจจะเพิ่มส่วนหัวไว้ก่อน	อัตราเพิ่มส่วนหัวไว้ก่อน	อ-ัตรา(าจจะ)เพิ่มส่วนหัวไว้ก่อน	0	0	4	24	83.33
645	13	...ตรงนี้ก่อนก็ได้	มีก่อนก็ได้	...ตรงม(น)-ี-้ก่อนก็ได้	0	7	1	18	55.56
646	13	ว่า	ว่า	ว่า	0	0	0	3	100.00
647	13	อะไรนะอันนี้เป็นแบบ	อะไรนะอันนี้เป็นแบบ	อะไรนะอันนี้เป็นแบบ	0	0	0	19	100.00
648	14	...สมมติๆไม่สมมติแล้วทำให้ดูเลย	สมมุติสมมุติสมมุติอ่ะทำให้ดูเลย	...สมม-ุติสม(ๆไ)ม-ุต-ิ(-่)สมม-ุติแอ่ะ(ล้ว)ทำให้ดูเลย	4	4	6	31	54.84
649	14	อย่างนั้นจะเพิ่มส่วน	งั้นจะเพิ่มส่วน	อย่างน-ั้นจะเพิ่มส่วน	0	5	0	20	75.00
650	14	...ส่วนหัวให้	สวนหัวให้	...ส-่วนหัวให้	0	4	0	13	69.23
651	14	ตรงนี้ของเรามันคืออะไรคะ	พรุ่งนี้ของเรามันคืออะไรคะ	พ(ต)ร-ุ่งนี้ของเรามันคืออะไรคะ	2	0	1	24	87.50
652	14	ไม่ๆนี่แบบ	ไม่ๆนี่แบบ	ไม่ๆนี่แบบ	0	0	0	10	100.00
653	14	สอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญถูกไหม	สอบถามความคิดเห็นของผู้เ****วชาญ	สอบถามความคิดเห็นของผู้เ****(ชี่ย)วชาญถูกไหม	0	6	4	38	73.68
654	14	ฉบับแรกเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญเราก็	ฉบับแรกเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เ****วชาญ	ฉบับแรกเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เ****(ชี่ย)วชาญเราก็	0	5	4	51	82.35
655	13	เอามาใส่ตรงนี้	เอามาใส่ตรงนี้	เอามาใส่ตรงนี้	0	0	0	14	100.00
656	13	นะผู้เชี่ยวชาญจะได้รู้ว่าเขาประเมินตัวไหนแล้ว	จะได้รู้ว่าเขาประเมินตัวไหนแล้ว	นะผู้เชี่ยวชาญจะได้รู้ว่าเขาประเมินตัวไหนแล้ว	0	14	0	45	68.89
657	13	มันมี2ตัวกับอีกวิธีหนึ่งก็คือ	มันมี 2 ตัวกับอีกวิธีนึงก็คือ	มันมี2ตัวกับอีกวิธีหนึ-่งก็คือ	0	2	0	29	93.10
658	13	แล้ว...แล้วตัวนี้เราก็ควรเปลี่ยนสี	ตัวนี้เราก็ควรเปลี่ยนสี	แล้ว...แล้วตัวนี้เราก็ควรเปลี่ยนสี	0	11	0	34	67.65
659	13	นึกออกนะคะเพราะ	ไม่ออกนะคะเพราะ	ไม่(นึก)ออกนะคะเพราะ	0	0	3	15	80.00
660	13	เป็นคนละฉบับให้เห็นว่ามันเป็นคนละฉบับ	เป็นคนละฉบับให้เห็นว่ามันเป็นคนละฉบับ	เป็นคนละฉบับให้เห็นว่ามันเป็นคนละฉบับ	0	0	0	37	100.00
661	13	นึกออกนะภาพ...ภาพที่ใช้น่ะก็เป็นอีก	ภาพภาพที่ใช้ก็เป็นอีก	นึกออกนะภาพ...ภาพที่ใช้น่ะก็เป็นอีก	0	14	0	35	60.00
662	14	สีหนึ่งนะคะเพราะฉะนั้น	สีนึงนะคะเพราะฉะนั้น	สีหนึ-่งนะคะเพราะฉะนั้น	0	2	0	22	90.91
663	14	iocพี่ๆต้องทำ	ioc พี่ๆต้องทำ	iocพี่ๆต้องทำ	0	0	0	13	100.00
664	14	2ฉบับนะคะฉบับแรกเป็น	2 ฉบับนะคะฉบับแรกเป็น	2ฉบับนะคะฉบับแรกเป็น	0	0	0	20	100.00
665	14	สอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญแต่อันนี้	ถามความคิดเห็นของผู้เ****วชาญแปลอันเนี้ย	สอบถามความคิดเห็นของผู้เ****(ชี่ย)วชาญแปล(ต่)อันเนี้ย	2	3	6	41	73.17
666	14	ให้...ให้ผู้เชี่ยวชาญ3คนนี้ประเมินตัวคำถามว่ามันสอดคล้องไหมก่อน	ให้ผู้เ****วชาญ 3 คนนี้ประเมินไอ้ตัวคำถามว่ามันสอดคล้องไหมก่อน	ให้...ให้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญ3คนนี้ประเมินไอ้ตัวคำถามว่ามันสอดคล้องไหมก่อน	3	6	4	63	79.37
667	13	เข้าใจนะต้อง...ต้องได้ตัวนี้ก่อนสัปดาห์นี้	ต้องต้องได้ตัวนี้ก่อนสัปดาห์นี้	เข้าใจนะต้อง...ต้องได้ตัวนี้ก่อนสัปดาห์นี้	0	11	0	42	73.81
668	13	ได้2อันนี้ที่...ที่ประเมินด้วย	ได้ 2 อันนี้ที่ประเมินด้วย	ได้2อันนี้ที่...ที่ประเมินด้วย	0	6	0	30	80.00
669	13	อาจารย์	อาจารย์	อาจารย์	0	0	0	7	100.00
670	13	ดร.เกวลีดร.ธิดารัตน์แล้วก็	เคาน์เตอร์เกวลีธิดารัตน์แล้วก็	เคาน์เตอ(ด)ร-์(.)เกวลีดร.ธิดารัตน์แล้วก็	7	3	2	26	53.85
671	13	อาจารย์ภาวิณีนะคะ3ท่านนี้ประเมินให้เสร็จก่อน	อาจารย์ภาวินีนะคะ 3 ท่านนี้ประเมินให้เสร็จก่อน	อาจารย์ภาวิน(ณ)-ีนะคะ3ท่านนี้ประเมินให้เสร็จก่อน	0	0	1	44	97.73
672	13	แล้ว	แล้ว	แล้ว	0	0	0	4	100.00
673	13	...แล้วอะไรแล้วเราจะได้มาประมวลผลว่า	แล้วอะไรแล้วเราจะได้มาประมวลผลว่า	...แล้วอะไรแล้วเราจะได้มาประมวลผลว่า	0	3	0	36	91.67
674	14	โอเคเอาไปใช้ได้แล้วจะได้เอาไปใช้ในสัปดาห์ถัด	โอเคเอาไปใช้ได้แล้วจะได้เอาไปใช้ในสัปดาห์ถัด	โอเคเอาไปใช้ได้แล้วจะได้เอาไปใช้ในสัปดาห์ถัด	0	0	0	44	100.00
675	14	ไปนึกออกนะ	ไม่บอกนะ	ไปนม่บ(-ึกอ)อกนะ	0	2	3	10	50.00
676	14	เพราะฉะนั้นสัปดาห์นี้	วันนั้นสัปดาห์นี้	เพราวัน(ะฉะ)นั้นสัปดาห์นี้	0	4	3	21	66.67
677	14	ทำนี่ให้เสร็จเพื่อจะ	ไอ้นี่ให้เสร็จแฟนจ๋า	ไอ้(ทำ)นี่ให้เสร็จเพแฟน(-ื่อ)จ-๋า(ะ)	2	2	6	20	50.00
678	14	เอาให้	เอาให้	เอาให้	0	0	0	6	100.00
679	14	อาจารย์เขาประเมินทีนี้ใครที่ทำเสร็จแล้ว	ที่นี่ใครที่ทำเสร็จแล้ว	อาจารย์เขาประเมินที-่นี-่(-้)ใครที่ทำเสร็จแล้ว	1	17	1	39	51.28
680	14	ต้องส่ง	ต้องส่ง	ต้องส่ง	0	0	0	7	100.00
681	14	ส่งเข้ามาในไหน	ตรงเข้ามาในไหน	ตร(ส่)งเข้ามาในไหน	0	0	2	14	85.71
682	14	เห็นไหมclassroomแม่เปิดไว้แล้วนะ	classroom แม่เปิดไว้แล้วเนาะ	เห็นไหมclassroomแม่เปิดไว้แล้วเนาะ	2	7	0	32	71.88
683	13	ส่งเข้ามาใน	ส่งเข้ามาใน	ส่งเข้ามาใน	0	0	0	11	100.00
684	13	นี่นะคะตัวนี้เดี๋ยวขอแก้ก่อนแก้ชื่อก่อน	เนี่ยนะคะวันนี้เดี๋ยวขอแก้ก่อนแก้ชื่อก่อน	เนี่ยนะคะว(ต)-ัน(ว)นี้เดี๋ยวขอแก้ก่อนแก้ชื่อก่อน	2	0	2	39	89.74
685	13	แบบประเมิน	แบบประเมิน	แบบประเมิน	0	0	0	10	100.00
686	13	iocนะ	ioc นะ	iocนะ	0	0	0	5	100.00
687	13	ที่จะต้องส่งมาก่อน	ที่จะต้องส่งมาก่อน	ที่จะต้องส่งมาก่อน	0	0	0	18	100.00
688	13	ส่งเข้ามา	ส่งเข้ามา	ส่งเข้ามา	0	0	0	9	100.00
689	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
690	13	ส่งเข้ามาเพื่อให้ตรวจก่อนใครทำเสร็จแล้วให้ส่งเด้อ	ส่งเข้ามาเพื่อให้ตรวจก่อนใครทำเสร็จแล้วให้ส่งแล้ว	ส่งเข้ามาเพื่อให้ตรวจก่อนใครทำเสร็จแล้วให้ส่งแล(เด)-้ว(อ)	0	0	3	49	93.88
691	13	แล้วถึงเราจะไปขั้นตอนแบบประเมินต่อไปได้เพราะต้องเช็กก่อนว่า	แล้วถึงเราจะไปขั้นตอนแบบประเมินต่อไปได้เพราะต้องเช็คก่อนว่า	แล้วถึงเราจะไปขั้นตอนแบบประเมินต่อไปได้เพราะต้องเช็ค(ก)ก่อนว่า	0	0	1	59	98.31
692	14	ผู้เชี่ยวชาญประเมินให้แล้วคำถามสอดคล้องไหมที่	ผู้เ****วชาญประเมินให้และคำถามสอดคล้องไหมพี่	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญประเมินให้แล-้ะ(ว)คำถามสอดคล้องไหมพ(ท)-ี่	0	1	6	45	84.44
693	14	เขียนมา	เขียนมา	เขียนมา	0	0	0	7	100.00
694	14	ถ้าไม่สอดคล้องเดี๋ยวเขามีคอมเมนต์อะไรมาก็จะได้	ถ้าไม่สอดคล้องเดี๋ยวเข้าไปคอมเม้นอะไรมาก็ได้	ถ้าไม่สอดคล้องเดี๋ยวเข-้าไป(มี)คอมเม-้นต์อะไรมาก็จะได้	2	4	2	46	82.61
695	14	เติมลงไปเพราะฉะนั้น	ลงไปอ่ะเพราะนั้น	เติมลงไปอ่ะเพราะฉะนั้น	3	6	0	19	52.63
696	14	ให้ส่งตรงนี้นะคะ	ไปส่งตรงนี้นะคะ	ใไป(ห้)ส่งตรงนี้นะคะ	0	1	2	16	81.25
697	14	ให้เข้ามาส่งในช่องนี้	ให้เขามาส่งในช่องนี้	ให้เข-้ามาส่งในช่องนี้	0	1	0	21	95.24
698	14	ก็คือส่งตัวฟอร์มเลยก็ได้แม่จะได้ดู	เมื่อคืนส่งตัวปลอมเลยก็ได้แม่จะได้ดู	เมื-่อ(ก็)คืน(อ)ส่งตัวปล(ฟ)อร์มเลยก็ได้แม่จะได้ดู	4	2	4	34	70.59
699	13	จากฟอร์มเลย	แบบฟอร์มเลย	แบบ(จาก)ฟอร์มเลย	0	0	3	11	72.73
700	13	นึกออกนะไม่ต้องเป็นwordเพราะอันนี้จะ...จะได้เห็นว่าทำถูกแล้วหรือยังอะไรแล้วหรือยัง	ไม่บอกน้องไม่ต้องเป็นตอนนี้จะได้เห็นว่าทำถูกแล้วยังอะไรแล้วยัง	ไม่บ(นึกอ)อกน-้อง(ะ)ไม่ต้องเป็นwordเพราต(ะ)อ-ันนี้จะ...จะได้เห็นว่าทำถูกแล้วหรือยังอะไรแล้วหรือยัง	2	22	6	82	63.41
701	13	นะคะเสร็จแล้วสุดท้าย	เสร็จแล้วสุดท้าย	นะคะเสร็จแล้วสุดท้าย	0	4	0	20	80.00
702	13	ท่อนสุดท้ายของiocต้องขอบคุณด้วยนะเด็กๆ	ท่อนสุดท้ายของ ioc ต้องขอบคุณด้วยนะเด็กๆ	ท่อนสุดท้ายของiocต้องขอบคุณด้วยนะเด็กๆ	0	0	0	38	100.00
703	13	เพราะฉะนั้นเพิ่ม	ชั้นเพิ่ม	เพราะฉะช(น)-ั้นเพิ่ม	0	7	1	16	50.00
704	13	...ถ้า...ถ้าไม่	ถ้าถ้าไม่	...ถ้า...ถ้าไม่	0	6	0	15	60.00
705	13	...ไม่ใส่อันนี้นะ	ไม่ใส่ไอ้เนี่ยเนาะ	...ไม่ใส่ไอ-้เ(-ัน)นี-่ยเ(-้)นาะ	4	3	3	17	41.18
706	14	ไม่ใส่เป็นช่องข้อความนี่	ให้ใส่เป็นช่องข้อความเนี่ย	ให้(ไม่)ใส่เป็นช่องข้อความเนี่ย	2	0	3	24	79.17
707	14	ขอขอบพระคุณด้วย	ขอขอบพระคุณด้วย	ขอขอบพระคุณด้วย	0	0	0	15	100.00
708	14	ปิดท้ายด้วยขอขอบพระคุณ	ปิดท้ายด้วยขอขอบคุณ	ปิดท้ายด้วยขอขอบพระคุณ	0	3	0	22	86.36
709	14	ผู้เชี่ยวชาญ	ผู้เ****วชาญ	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	0	4	12	66.67
710	14	ทุกท่าน	ทุกท่าน	ทุกท่าน	0	0	0	7	100.00
711	14	ที่...ให้เขียนคำว่าขอขอบพระคุณผู้เชี่ยวชาญทุกท่านที่ตอบแบบประเมินนี้	ให้เขียนคำว่าขอขอบพระคุณผู้เ****วชาญทุกท่านที่ตอบแบบประเมินนี้	ที่...ให้เขียนคำว่าขอขอบพระคุณผู้เ****(ชี่ย)วชาญทุกท่านที่ตอบแบบประเมินนี้	0	6	4	68	85.29
712	14	ตอบแบบประเมินก็พอ	แบบประเมินก็พอ	ตอบแบบประเมินก็พอ	0	3	0	17	82.35
713	13	โอเคนะคะ	นะคะ	โอเคนะคะ	0	4	0	8	50.00
714	13	เพราะฉะนั้น	ตอนนั้น	เพราตอน(ะฉะ)นั้น	0	4	3	11	36.36
715	13	ดูนะคะมีส่วนของภาพนี้นะคะ	ดูนะคะมีส่วนของภาพนี้นะคะ	ดูนะคะมีส่วนของภาพนี้นะคะ	0	0	0	25	100.00
716	13	เรา	เรา	เรา	0	0	0	3	100.00
717	13	ประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถาม	ประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถาม	ประเมินค่าความสอดคล้องของแบบสอบถาม	0	0	0	34	100.00
718	13	เราเลื่อนนี่ขึ้นไปก่อนก็ได้นะ	เขาเลื่อนไอ้นี่ขึ้นไปก่อนก็ได้นะ	เข(ร)าเลื่อนไอ้นี่ขึ้นไปก่อนก็ได้นะ	3	0	1	29	86.21
719	13	เด็กๆนะเดี๋ยวจะเลื่อน...	จะเรียน	เด็กๆจ(น)ะเร(ด)-ี-๋ยวจะเลื่อน...	0	17	2	24	20.83
720	13	ก็คือแบบสอบถามอะไร	คือแบบสอบถามอะไร	ก็คือแบบสอบถามอะไร	0	2	0	18	88.89
721	13	ตึ๊ดๆๆเอาไว้ต่อจาก	เอาไว้ต่อจ้ะ	ตึ๊ดๆๆเอาไว้ต่อจ-้ะ(าก)	0	6	2	18	55.56
722	13	...ถูกแล้ว	เออถูกแล้ว	เออ(...)ถูกแล้ว	0	0	3	10	70.00
723	13	ชื่อ-สกุลผู้เชี่ยวชาญ	ชื่อสกุลผู้เ****วชาญ	ชื่อ-สกุลผู้เ****(ชี่ย)วชาญ	0	1	4	21	76.19
724	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
725	14	เรียบร้อย	เรียบร้อย	เรียบร้อย	0	0	0	9	100.00
726	14	โอเค	OK	โอOK(เค)	0	2	2	4	0.00
727	14	ทำ2ฉบับนะคะอย่าลืมใส่ด้วยว่าเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นหรือแบบสอบถาม	ทำ 2 ฉบับนะคะอย่าลืมใส่ด้วยว่าเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นหรือแบบสอบถาม	ทำ2ฉบับนะคะอย่าลืมใส่ด้วยว่าเป็นแบบสอบถามความคิดเห็นหรือแบบสอบถาม	0	0	0	65	100.00
728	14	ความพึงพอใจนะคะ	ความพึงพอใจนะคะ	ความพึงพอใจนะคะ	0	0	0	15	100.00
729	14	ตัวนี้ให้ผู้เชี่ยวชาญประเมินเลยของใครที่ทำเสร็จแล้ว	วันนี้ให้ผู้เ****วชาญประเมินเลยของใครที่ทำเสร็จแล้ว	ว(ต)-ัน(ว)นี้ให้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญประเมินเลยของใครที่ทำเสร็จแล้ว	0	0	6	51	88.24
730	14	แล้วยังไม่ได้ส่งให้	และยังไม่ได้ส่งให้	แล-้ะ(ว)ยังไม่ได้ส่งให้	0	1	1	19	89.47
731	13	พ่อตรวจน่ะส่งให้ผู้เชี่ยวชาญเป็นผู้ตรวจได้เลย	ท่อตัวน่ะส่งให้ผู้เ****วชาญเป็นผู้ตรวจได้เลย	ท(พ)-่อต-ั(ร)วจน่ะส่งให้ผู้เ****(ชี่ย)วชาญเป็นผู้ตรวจได้เลย	0	1	6	45	84.44
732	13	นะคะทำ2อันนะอย่าลืมนะคะต้องทำ2ตัวเพราะแบบประเมิน	3 2 อันนะอย่าลืมนะคะต้องทำ 2 ตัวเพราะแบบประเมิน	นะคะท3(-ำ)2อันนะอย่าลืมนะคะต้องทำ2ตัวเพราะแบบประเมิน	0	5	1	48	87.50
733	13	เรามี2ตัวก็คือ	เรามี 2 ตัวก็คือ	เรามี2ตัวก็คือ	0	0	0	14	100.00
734	13	...เห็นไหมตัวนี้น่ะคือแบบประเมินที่	เห็นไหมตัวนี้น่ะคือแบบประเมินที่	...เห็นไหมตัวนี้น่ะคือแบบประเมินที่	0	3	0	35	91.43
735	13	เราจะเอาไปใช้แต่เดี๋ยว	เราจะเอาไปใช้ 8 เดียว	เราจะเอาไปใช้แต8(-่)เดี-๋ยว	0	3	1	22	81.82
736	14	...วิธีการทำมาดูวิธีการทำแบบประเมินด้วยนะคะ	วิธีการทำมาดูวิธีการทำแบบประเมินด้วยนะคะ	...วิธีการทำมาดูวิธีการทำแบบประเมินด้วยนะคะ	0	3	0	43	93.02
737	14	ทำเผื่อไว้เลย	ถามเผื่อไว้เลย	ถาม(ทำ)เผื่อไว้เลย	1	0	2	13	76.92
738	14	ตัวioc	ตัว ioc	ตัวioc	0	0	0	6	100.00
739	14	เสร็จแล้วเห็นไหม	แล้วเห็นไหม	เสร็จแล้วเห็นไหม	0	5	0	16	68.75
740	14	ชื่อคลิกเข้าไปเลยก็จะเป็นชื่อมัน	ชื่อคลิกเข้าไปเลยแล้วจะเป็นชื่อมัน	ชื่อคลิกเข้าไปเลยแล-้ว(ก็)จะเป็นชื่อมัน	2	0	2	32	87.50
741	14	เห็นไหมคะอันนี้เสร็จแล้วนะคะ	อันนี้เสร็จแล้วนะคะ	เห็นไหมคะอันนี้เสร็จแล้วนะคะ	0	9	0	28	67.86
742	14	เพราะฉะนั้นพอเราจะทำตัวใหม่	อันนั้นพอเราจะทำตัวใหม่	เพราอัน(ะฉะ)นั้นพอเราจะทำตัวใหม่	0	4	3	27	74.07
743	14	เราก็ต้องไปคลิกที่	เราก็ต้องไปคลิกพี่	เราก็ต้องไปคลิกพ(ท)-ี่	0	0	1	18	94.44
744	13	เปิดนะคะเปิดฟอร์มใหม่เรา	เปิดนะคะเปิดซองใหม่เรา	เปิดนะคะเปิดซ(ฟ)อร์ง(ม)ใหม่เรา	0	2	2	24	83.33
745	13	เหมือนเดิมฟอร์ม	เหมือนเดิม form	เหมือนเดิมฟform(อร์ม)	0	1	4	15	66.67
746	13	ก็เปิดฟอร์มนะคะ	ก็เปิดปลอมนะคะ	ก็เปิดปล(ฟ)อร์มนะคะ	1	2	1	15	73.33
747	13	แล้วก็เลือกฟอร์มเปล่าเหมือนเดิม	แล้วก็เลือกฟอร์มเปล่าเหมือนเดิม	แล้วก็เลือกฟอร์มเปล่าเหมือนเดิม	0	0	0	31	100.00
748	13	ตัวนี้ตัวที่เป็นแบบประเมิน	ตัวนี้ตัวที่เป็นแบบประเมิน	ตัวนี้ตัวที่เป็นแบบประเมิน	0	0	0	26	100.00
749	13	ที่เราจะเอาไปใช้หลังจากประเมินเสร็จแล้วนี่วิธีทำนะคะ	ที่เราจะเอาไปใช้หลังจากประเมินเสร็จแล้วเนี่ยวิธีทำนะคะ	ที่เราจะเอาไปใช้หลังจากประเมินเสร็จแล้วเนี่ยวิธีทำนะคะ	2	0	0	52	96.15
750	14	ที่บอกนะมีส่วนหัว	พี่บอกเนาะมีส่วนหัว	พ(ท)-ี่บอกเนาะมีส่วนหัว	2	0	1	17	82.35
751	14	แล้วก็ถ่ายรูปส่วนนี้ใช่ไหมคะ	แล้วก็ถ่ายรูปส่วนนี้ใช่ไหมคะ	แล้วก็ถ่ายรูปส่วนนี้ใช่ไหมคะ	0	0	0	28	100.00
752	14	แล้วก็ตรงคำชี้แจง	คำชี้แจง	แล้วก็ตรงคำชี้แจง	0	9	0	17	47.06
753	14	แล้วก็ตรงข้อมูลผู้วิจัยใส่เข้ามา	แล้วก็ส่งข้อมูลผู้วิจัยใส่เข้ามา	แล้วก็ส่(ตร)งข้อมูลผู้วิจัยใส่เข้ามา	0	0	2	32	93.75
754	14	มาทำให้เสร็จ	ทำให้เสร็จ	มาทำให้เสร็จ	0	2	0	12	83.33
755	14	ส่วนหัวของเราก็คือชื่อแบบสอบถามของเรานั่นเอง	ส่วนหัวของเราก็คือชื่อแบบสอบถามของเรานั่นเอง	ส่วนหัวของเราก็คือชื่อแบบสอบถามของเรานั่นเอง	0	0	0	44	100.00
756	14	เราก็วางลงไปเลยฟอร์มไม่มีชื่อนี่	เราก็วางลงไปเลยฟอร์มไม่มีชื่อเนี่ย	เราก็วางลงไปเลยฟอร์มไม่มีชื่อเนี่ย	2	0	0	32	93.75
757	13	ใส่ตัวนี้เข้าไปเลย	ใส่ตัวนี้เข้าไปเลย	ใส่ตัวนี้เข้าไปเลย	0	0	0	18	100.00
758	13	ทีนี้ตรงนี้เห็นไหมคะ	ตรงนี้เห็นไหมคะ	ทีนี้ตรงนี้เห็นไหมคะ	0	5	0	20	75.00
759	13	เด็กๆจะเห็นว่าของเรามีเป็น	เด็กๆจะเห็นว่าของเรามีเป็น	เด็กๆจะเห็นว่าของเรามีเป็น	0	0	0	26	100.00
760	13	...ในแบบประเมินเรามีเป็นตอนเห็นไหมเราแยกส่วนตามตอนนะเด็กๆ	ในแบบประเมินเรามีเป็นตอนเราแยกส่วนตามตอนนั้นเด็กๆ	...ในแบบประเมินเรามีเป็นตอนเห็นไหมเราแยกส่วนตามตอนน-ั้น(ะ)เด็กๆ	2	10	1	57	77.19
761	13	ตอนที่2	ตอนที่ 2	ตอนที่2	0	0	0	7	100.00
762	13	ตอนที่3	ตอนที่ 3	ตอนที่3	0	0	0	7	100.00
763	13	เห็นไหมคะเพราะฉะนั้น	ฉะนั้น	เห็นไหมคะเพราะฉะนั้น	0	14	0	20	30.00
764	13	เพิ่มส่วนก่อน	เพิ่มส่วนก่อน	เพิ่มส่วนก่อน	0	0	0	13	100.00
765	13	เห็นไหมส่วนที่1ไป	ส่วนที่ 1 ภาระ	เห็นไหมส่วนที่1ภาระ(ไป)	2	7	2	17	35.29
766	14	แล้วส่วนนี้ก็คือส่วนของ	ส่วนนี้ก็คือส่วนของ	แล้วส่วนนี้ก็คือส่วนของ	0	4	0	23	82.61
767	14	...ตัวนี้นะคะตัวที่เป็นรูป	ตัวนี้นะคะตัวที่เป็นรูป	...ตัวนี้นะคะตัวที่เป็นรูป	0	3	0	26	88.46
768	14	ให้ทำเป็นรูป	ให้ทำเป็นรูป	ให้ทำเป็นรูป	0	0	0	12	100.00
769	14	ก็จะใส่รูปเข้ามา	ว่าจะใส่รูปเข้ามา	ว-่า(ก็)จะใส่รูปเข้ามา	1	0	2	16	81.25
770	14	อันนี้...อันนี้ยังไม่ถึงคำว่า"ตอนที่1"นะเพราะฉะนั้นแม่ก็เลยเอารวม	อันนี้อันนี้ยังไม่ถึงคำว่าตอนที่ 1 นะเพราะฉะนั้นแม่ก็เลยเอารวม	อันนี้...อันนี้ยังไม่ถึงคำว่า"ตอนที่1"นะเพราะฉะนั้นแม่ก็เลยเอารวม	0	5	0	65	92.31
771	14	...รวมเข้ากับ	รวมเข้ากับ	...รวมเข้ากับ	0	3	0	13	76.92
772	14	ตัวนี้ไปต่อจากอันนี้ก่อน	วันนี้ไปต่อจากนี้ก่อน	ว(ต)-ัน(ว)นี้ไปต่อจากอันนี้ก่อน	0	3	2	24	79.17
773	13	ทีนี้เพิ่มส่วนข้างล่าง	ปีนี้เพิ่มสวนข้างล่าง	ป(ท)-ีนี้เพิ่มส-่วนข้างล่าง	0	1	1	22	90.91
774	13	ส่วนที่2ก็คือ	ส่วนที่สองก็คือ	ส่วนที่สอง(2)ก็คือ	2	0	1	13	76.92
775	13	ตอนที่1เห็นไหมคำชี้แจง	ตอนที่ 1 คำชี้แจง	ตอนที่1เห็นไหมคำชี้แจง	0	7	0	22	68.18
776	13	แล้วเราก็เพิ่มรูปเข้าไป	แล้วเราก็เพิ่มรูปเข้าไป	แล้วเราก็เพิ่มรูปเข้าไป	0	0	0	23	100.00
777	13	เหมือนเดิมนะคะใช้powerpointทำนะ	เหมือนเดิมนะคะใช้ PowerPoint ทำเนาะ	เหมือนเดิมนะคะใช้P(p)owerP(p)ointทำเนาะ	2	0	2	31	87.10
778	13	หัดพี่นะไม่ใช่น้องทำให้นะหัดนะคะ	รหัสพี่นะไม่ใช่น้องทำให้นะหัดนะคะ	รหัส(ด)พี่นะไม่ใช่น้องทำให้นะหัดนะคะ	1	0	1	32	93.75
779	13	น้องชี้ให้ดูลูก	น้องที่ให้ดูลูก	น้องท(ช)-ี-่(-้)ให้ดูลูก	0	0	2	15	86.67
780	14	เวลาก๊อบฯมาน่ะมันไม่สวยก็จัดแหน่เด้อ	เวลาก๊อปมาแล้วมันไม่สวยก็จัดแหน่เด้อ	เวลาก๊อบป(ฯ)มาแล้ว(น่ะ)มันไม่สวยก็จัดแหน่เด้อ	1	1	4	36	83.33
781	14	จัดให้สวยงามนะคะแล้วก็saveหรืออะไรก็แล้วแต่	จัดให้สวยงามนะคะแล้วก็ใช้ app หรืออะไรก็แล้วแต่	จัดให้สวยงามนะคะแล้วก็ใช-้(s)app(ve)หรืออะไรก็แล้วแต่	2	0	3	43	88.37
782	14	นะคะเดี๋ยวอีก...ทำอีกอันหนึ่งก่อนเพราะเรา...เราบอกแล้วเรามี3รูป	เราเราบอกแล้วเรามี 3 ลูก	นะคะเดี๋ยวอีก...ทำอีกอันหนึ่งก่อนเพราะเรา...เราบอกแล้วเรามี3ล(ร)-ูก(ป)	0	41	2	63	31.75
783	14	อย่าลืมนะคะบันทึกเป็น	อย่าลืมนะคะบันทึกเป็น	อย่าลืมนะคะบันทึกเป็น	0	0	0	21	100.00
784	14	...บันทึกเป็นรูปๆไป	บันทึกเป็นลูกๆไป	...บันทึกเป็นล(ร)-ูก(ป)ๆไป	0	3	2	19	73.68
785	14	jpeg	Japan	Ja(j)pan(eg)	1	0	3	4	0.00
786	14	ตัด...ตัดแต่งภาพ	แต่งภาพ	ตัด...ตัดแต่งภาพ	0	9	0	16	43.75
787	13	ด้วยตัวเอง	ช่วยตัวเอง	ช่(ด้)วยตัวเอง	0	0	2	10	80.00
788	13	หายไปไหน	หายไปไหน	หายไปไหน	0	0	0	8	100.00
789	13	อันหนึ่งอีกตัวหนึ่ง	อีกตัวนึง	อันหนึ่งอีกตัวหนึ-่ง	0	10	0	19	47.37
790	13	ตัวนี้	วันนี้	ว(ต)-ัน(ว)นี้	0	0	2	6	66.67
791	13	ภาพที่2	ภาพที่ 2	ภาพที่2	0	0	0	7	100.00
792	13	แล้วก็ภาพที่3	ภาพที่ 3	แล้วก็ภาพที่3	0	6	0	13	53.85
793	13	เห็นไหมคะทำเป็น3ภาพ	ทำเป็น 3 ภาค	เห็นไหมคะทำเป็น3ภาค(พ)	0	9	1	19	47.37
794	13	โอเค	OK	โอOK(เค)	0	2	2	4	0.00
795	13	ทีนี้ส่วนต่อมา	ส่วนต่อมา	ทีนี้ส่วนต่อมา	0	5	0	14	64.29
796	13	เห็นไหมตอนที่2	ตอนที่ 2	เห็นไหมตอนที่2	0	7	0	14	50.00
797	13	พอเห็นคำว่า"ตอนที่"ปุ๊บเด็กๆก็เพิ่มส่วนเลยนะคะ	เห็นคำว่าตอนที่ปุ๊บเด็กๆเพิ่มส่วนเลยนะคะ	พอเห็นคำว่า"ตอนที่"ปุ๊บเด็กๆก็เพิ่มส่วนเลยนะคะ	0	6	0	46	86.96
798	13	คลิกเพิ่มส่วน	เพิ่มสวน	คลิกเพิ่มส-่วน	0	5	0	13	61.54
799	13	เห็นไหมคะก็จะได้ส่วนนี้เราก็	น่าจะได้ส่วนนี้เราก็	เห็นไหมคะ-่า(ก็)จะได้ส่วนนี้เราก็	0	8	2	28	64.29
800	13	คัดลอก	คัดลอก	คัดลอก	0	0	0	6	100.00
801	14	เสร็จแล้วก็เพิ่ม	แล้วก็เพิ่ม	เสร็จแล้วก็เพิ่ม	0	5	0	16	68.75
802	14	...เพิ่มคำถาม	เติมคำถาม	...เต(พ)-ิ-่มคำถาม	0	4	1	13	61.54
803	14	ก๊อบฯเลยทีเดียว	รับเลยทีเดียว	กรั(-๊อ)บฯเลยทีเดียว	0	2	2	15	73.33
804	14	เลือกเป็น	เลือกเป็น	เลือกเป็น	0	0	0	9	100.00
805	14	ย่อหน้าเอ้ยคำตอบสั้น	คำตอบสั้น	ย่อหน้าเอ้ยคำตอบสั้น	0	11	0	20	45.00
806	14	ลืม	ลืม	ลืม	0	0	0	3	100.00
807	14	ก๊อบฯยาวไปหน่อยลืมไป	ตอบยาเวลาลืมไป	กต(-๊)อบฯยาเวไปหน่ลา(อย)ลืมไป	1	7	3	20	45.00
808	14	ทีละข้อนะคะ	ทีละข้อนะคะ	ทีละข้อนะคะ	0	0	0	11	100.00
809	14	คลิกจำเป็นเหมือนเดิม	คิดยังเป็นเหมือนเดิม	คล-ิดยัง(กจำ)เป็นเหมือนเดิม	1	1	3	20	75.00
810	14	เสร็จแล้วทำสำเนา	เสร็จแล้วทำสำเนา	เสร็จแล้วทำสำเนา	0	0	0	16	100.00
811	14	จากชื่อ-สกุลก็เป็นอะไรคะ	อยากชื่อสกุลก็เป็นอะไรคะ	อย(จ)ากชื่อ-สกุลก็เป็นอะไรคะ	1	1	1	24	87.50
812	14	ชื่อ-สกุลก็เป็นเบอร์โทร	ชื่อสกุลก็เป็นเบอร์โทร	ชื่อ-สกุลก็เป็นเบอร์โทร	0	1	0	23	95.65
813	13	ก๊อบฯ...ก๊อบฯแล้วก็วาง	ก็อปแล้วก็วาง	ก๊อบฯ...ก-็(-๊)อบป(ฯ)แล้วก็วาง	0	9	2	22	50.00
814	13	แล้วก็สำเนาตัวใหม่	สำเนาตัวใหม่	แล้วก็สำเนาตัวใหม่	0	6	0	18	66.67
815	13	ที่อยู่ที่ติดต่อได้ที่	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	ที่อยู่ที่ติดต่อได้ที่	0	3	0	22	86.36
816	13	อยู่ที่ติดต่อได้	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	ที่อยู่ที่ติดต่อได้	3	0	0	16	81.25
817	13	แต่ตรงที่อยู่ที่ติดต่อได้ให้เปลี่ยนคำตอบสั้นเป็นย่อหน้า	แต่ตรงที่อยู่ที่ติดต่อได้ให้เปลี่ยนคำตอบสั้นเป็นย่อหน้า	แต่ตรงที่อยู่ที่ติดต่อได้ให้เปลี่ยนคำตอบสั้นเป็นย่อหน้า	0	0	0	55	100.00
818	13	เห็นไหมเราได้ตอนที่2แล้ว	เราได้ตอนที่ 2 แล้ว	เห็นไหมเราได้ตอนที่2แล้ว	0	7	0	24	70.83
819	13	ตอนที่1เราก็ได้แล้ว	วันที่ 1 เราก็ได้แล้ว	วั(ตอ)นที่1เราก็ได้แล้ว	0	0	2	19	89.47
820	14	คำชี้แจง	คำชี้แจง	คำชี้แจง	0	0	0	8	100.00
821	14	นะคะเพิ่ม	เพิ่ม	นะคะเพิ่ม	0	4	0	9	55.56
822	14	...สิ่งที่เราจะทำต่อไปก็คือเพิ่มส่วน	สิ่งที่เราจะทำต่อไปก็คือเพิ่มส่วน	...สิ่งที่เราจะทำต่อไปก็คือเพิ่มส่วน	0	3	0	36	91.67
823	14	เลื่อนหรือเปล่าน้องเลื่อนไปไหน	เลื่อนหรือเปล่าน้องเลื่อนไปไหน	เลื่อนหรือเปล่าน้องเลื่อนไปไหน	0	0	0	30	100.00
824	14	โอเคส่วนที่4ก็คือตอนที่3ของเรานั่นเอง	เคส่วนที่ 4 ก็คือตอนที่ 3 ของเรานั่นเอง	โอเคส่วนที่4ก็คือตอนที่3ของเรานั่นเอง	0	2	0	37	94.59
825	14	ก็ก๊อบฯนะคะก๊อบฯจากงานเราแล้วก็วาง	กอล์ฟนะคะก๊อปจากงานเราแล้วก็วาง	ก็ก-๊อล-์ฟ(บฯ)นะคะก๊อบป(ฯ)จากงานเราแล้วก็วาง	1	4	3	34	76.47
826	14	เสร็จแล้วก็ทำเป็นอะไรคะจำได้ไหมเป็น...ทีนี้ให้ทำเองนะเดี๋ยวแม่จะตรวจ	เสร็จแล้วก็ทำเป็นอะไรคะจำได้ไหมเป็นที่นี่ให้ทำเองนะเดี๋ยวแม่จะตรวจ	เสร็จแล้วก็ทำเป็นอะไรคะจำได้ไหมเป็น...ที-่นี-่(-้)ให้ทำเองนะเดี๋ยวแม่จะตรวจ	1	3	1	68	92.65
827	13	ทำเป็นตารางกริด	ทำเป็นตารางกริด	ทำเป็นตารางกริด	0	0	0	15	100.00
828	13	จากเดิมiocมันแค่3ใช่ไหม	จากเดิม ioc มันแค่ 3 ใช่ไหม	จากเดิมiocมันแค่3ใช่ไหม	0	0	0	23	100.00
829	13	มันเป็น3ใช่ไหมอันนี้มันก็จะเป็นเท่าไรคะ	มันเป็น 3 ใช่ไหมอันนี้มันก็จะเป็นเท่าไหร่คะ	มันเป็น3ใช่ไหมอันนี้มันก็จะเป็นเท่าไหร-่คะ	2	0	0	39	94.87
830	13	5ช่อง	หาช่อง	หา(5)ช่อง	1	0	1	5	60.00
831	13	เพราะฉะนั้นคอลัมน์มันก็จะเป็น54321	งั้น Column มันก็จะเป็น 5 4 3 2	เพราะฉะง(น)-ั้นคColumn(อลัมน์)มันก็จะเป็น54321	0	9	7	34	52.94
832	13	ไล่ไปนะคะ	ไปปายนะคะ	ไล่ป(ไ)ปายนะคะ	2	2	1	9	44.44
833	13	ทีนี้ลองทำเองตอนที่3ให้ครบ	ปีนี้ลองทำเองตอนที่ 3 ให้ครบ	ป(ท)-ีนี้ลองทำเองตอนที่3ให้ครบ	0	0	1	26	96.15
834	14	จนถึง	จนถึง	จนถึง	0	0	0	5	100.00
835	14	หน้าสุดท้ายให้เวลา	หน้าสุดท้ายให้เวลา	หน้าสุดท้ายให้เวลา	0	0	0	18	100.00
836	14	กี่นาทีดี	กี่นาทีดี	กี่นาทีดี	0	0	0	9	100.00
837	14	15นาทีพอไหมคะ	15 นาทีพอไหมคะ	15นาทีพอไหมคะ	0	0	0	13	100.00
838	14	15นาทีนะโอเคค่ะอย่างนั้นพี่ล่ามพักได้ค่ะอีก15นาทีเจอกันค่ะ	15 นาทีนะโอเคค่ะงั้นพี่หล้าพักได้ค่ะอีก 15 นาทีเจอกันค่ะ	15นาทีนะโอเคค่ะอย่างน-ั้นพี่หล-้(-่)ามพักได้ค่ะอีก15นาทีเจอกันค่ะ	1	6	1	58	86.21
839	14	ลองทำเองทีนี้	ลองทำเองทีนี้	ลองทำเองทีนี้	0	0	0	13	100.00
840	14	น้องสอน...น้องน่ะสอนนะไม่ใช่ทำให้ให้สอนพี่เขาทำ	น้องช็อปน้องน่ะสอนนะไม่ใช่ทำให้ให้สอนพี่เขาทำ	น้องช-็(ส)อน..ป(.)น้องน่ะสอนนะไม่ใช่ทำให้ให้สอนพี่เขาทำ	1	3	2	47	87.23
841	13		เขา	เขา	3	0	0	0	0.00
842	13	ขอดูตัวอย่างอันไหน	ขอดูตัวอย่างอันไหน	ขอดูตัวอย่างอันไหน	0	0	0	18	100.00
843	13	34	34	34	0	0	0	2	100.00
844	13	นี่ไง	นี่ไง	นี่ไง	0	0	0	5	100.00
845	13	ตอนที่1	ตอนที่ 1	ตอนที่1	0	0	0	7	100.00
846	13	ส่วนที่1ชื่อมันกับตรงที่เป็น	คนที่ 1 ชื่อมันกลับตรงที่เป็น	ส่ค(ว)นที่1ชื่อมันกล-ับตรงที่เป็น	1	2	1	28	85.71
847	13	ตรงนี้นี่แล้วก็...ก็ดูของตัวเองน่ะตัวเองไม่มีก็ตัดออก	ดูของตัวเองอ่ะตัวเองไม่มีก็ตัดออก	ตรงนี้นี่แล้วก็...ก็ดูของตัวเองอ(น)-่ะตัวเองไม่มีก็ตัดออก	0	20	1	53	60.38
848	13	มีตรงไหนก็เพิ่มส่วนตรงนั้นน่ะ	มีตรงไหนก็เพิ่มส่วนตรงนั้นน่ะ	มีตรงไหนก็เพิ่มส่วนตรงนั้นน่ะ	0	0	0	29	100.00
849	13	นี่อันนี้ของเขามี	อันนี้ของเขามี	นี่อันนี้ของเขามี	0	3	0	17	82.35
850	13	ตอนที่1คำชี้แจง	ตอนที่ 1 คำชี้แจง	ตอนที่1คำชี้แจง	0	0	0	15	100.00
851	14	มีข้อมูลที่วิจัย	ข้อมูลผู้วิจัย	มีข้อมูลผู้(ที่)วิจัย	0	2	3	16	68.75
852	14		เพื่อนมาทำ	เพื่อนมาทำ	10	0	0	0	0.00
853	14	ครบหรือยัง15นาที	ครบยัง 15 นาที	ครบหรือยัง15นาที	0	4	0	16	75.00
854	14	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	โอเคนะคะ	0	0	0	8	100.00
855	14	เพื่อน	เพื่อน	เพื่อน	0	0	0	6	100.00
856	14	ที่เสร็จแล้วก็มีทีนี้ใครที่ทำเสร็จแล้วนะ	ขี้เสร็จแล้วก็มีที่นี่ใครที่ทำเสร็จแล้วเนาะ	ข(ท)-ี-้(-่)เสร็จแล้วก็มีที-่นี-่(-้)ใครที่ทำเสร็จแล้วเนาะ	3	0	3	40	85.00
857	14	แม่บอกว่า	แม่บอกว่า	แม่บอกว่า	0	0	0	9	100.00
858	14	เราจะมีclassroomเราใช่ไหมคะ	เราจะมี classroom เราใช่ไหมคะ	เราจะมีclassroomเราใช่ไหมคะ	0	0	0	27	100.00
859	14	ชื่อโครงงาน2	ชื่อโครงงาน 2	ชื่อโครงงาน2	0	0	0	12	100.00
860	14	ทีนี้	ที่นี่	ที-่นี-่(-้)	1	0	1	5	60.00
861	13	ทำเสร็จน่ะให้ส่ง	ทำเสร็จน่ะให้ส่ง	ทำเสร็จน่ะให้ส่ง	0	0	0	16	100.00
862	13	...ส่งเข้าไปในงานที่สั่งไว้นี่เห็นไหม	ส่งเข้าไปในงานที่สั่งไว้เนี่ยใช่ไหม	...ส่งเข้าไปในงานที่สั่งไว้เนี่ยใช่(เห็น)ไหม	1	3	4	37	78.38
863	13	โพสต์...โพสต์งานใหม่ที่ชื่อว่าแบบประเมิน	โพสต์โพสต์งานใหม่ที่ชื่อว่าแบบประเมิน	โพสต์...โพสต์งานใหม่ที่ชื่อว่าแบบประเมิน	0	3	0	40	92.50
864	13	เดี๋ยวเอาทั้ง2อย่างเลย	เอาทั้งสองอย่างเลย	เดี๋ยวเอาทั้งสอง(2)อย่างเลย	2	6	1	22	59.09
865	13	แก้ก่อนนะคะแป๊บหนึ่ง	แป๊บนึง	แก้ก่อนนะคะแป๊บหนึ-่ง	0	13	0	20	35.00
866	13	เด็กๆจะต้องส่งเข้าไปใน	เด็กๆจะต้องส่งเข้าไปใน	เด็กๆจะต้องส่งเข้าไปใน	0	0	0	22	100.00
867	13	classroomที่สร้างชื่อว่า	classroom ที่สร้างชื่อว่า	classroomที่สร้างชื่อว่า	0	0	0	24	100.00
868	14	...ในงานที่สร้างไว้ว่าแบบประเมินiocแล้วก็แบบประเมิน5ระดับ	ในงานที่สร้างไว้ว่าแบบประเมิน ioc แล้วก็แบบประเมิน 5 ระดับ	...ในงานที่สร้างไว้ว่าแบบประเมินiocแล้วก็แบบประเมิน5ระดับ	0	3	0	57	94.74
869	14	งานที่จะส่งจะมีทั้งหมด	งานที่จะส่งจะมีทั้งหมด	งานที่จะส่งจะมีทั้งหมด	0	0	0	22	100.00
870	14	4ไฟล์นะคะ	Free Fire นะคะ	FreeFire(4ไฟล์)นะคะ	3	0	5	9	11.11
871	14	4ฟอร์มไหมพูดผิดส่งฟอร์มมาทั้งหมด4ฟอร์มนะส่ง	ตีป้อมไหมพูดผิดตรงป้อมมาทั้งหมด 4 ฟอร์มนะส่ง	ตีป้(4ฟ)อร์มไหมพูดผิดตร(ส่)งป-้(ฟ)อร์มมาทั้งหมด4ฟอร์มนะส่ง	3	4	5	43	72.09
872	14	ลิงก์มันมาก็ได้อะไรก็ได้ส่งตัวฟอร์มเลยนะคะ	ลิงมันมาก็ได้อะไรก็ได้ส่งตัวปลอมเลยนะคะ	ลิงก์มันมาก็ได้อะไรก็ได้ส่งตัวปล(ฟ)อร์มเลยนะคะ	1	4	1	42	85.71
873	13	เข้าไปใน	เข้าไปใน	เข้าไปใน	0	0	0	8	100.00
874	13	classนี้	ชาร์จเนี่ย	ชาร์จเ(class)นี-่ย(-้)	2	0	6	8	0.00
875	13	4ฟอร์มนั่นก็คือ	ตีป้อมมันก็คือ	ตีป้(4ฟ)อร์มม(น)-ั-่นก็คือ	2	3	3	15	46.67
876	13	iocก็จะมีทั้งแบบประเมินของผู้เชี่ยวชาญและก็แบบ	ioc ก็จะมีทั้งแบบประเมินของผู้เ****วชาญและก็แบบ	iocก็จะมีทั้งแบบประเมินของผู้เ****(ชี่ย)วชาญและก็แบบ	0	0	4	46	91.30
877	13	ประเมินความพึงพอใจอย่างละ2นะ54321เราก็มีทั้งแบบประเมินความพึงพอใจและก็	ประเมินความพึงพอใจอย่างละ 2 เนาะ 50 321 เราก็มีทั้งแบบประเมินความพึงพอใจและก็	ประเมินความพึงพอใจอย่างละ2เนาะ50(4)321เราก็มีทั้งแบบประเมินความพึงพอใจและก็	2	0	1	70	95.71
878	14	แบบประเมินของผู้เชี่ยวชาญเพราะฉะนั้น	ประเมินของผู้เ****วชาญนั้น	แบบประเมินของผู้เ****(ชี่ย)วชาญเพราะฉะนั้น	0	10	4	36	61.11
879	14	ส่ง	ส่ง	ส่ง	0	0	0	3	100.00
880	14	ให้ตรวจก่อนถ้าโอเคแล้ว	ไปตรวจก่อนถ้าโอเคแล้ว	ใไป(ห้)ตรวจก่อนถ้าโอเคแล้ว	0	1	2	22	86.36
881	14	ก็ให้...ก็จะบอกว่าให้เอาioc	ก็จะบอกว่าให้เอา ioc	ก็ให้...ก็จะบอกว่าให้เอาioc	0	8	0	27	70.37
882	14	ไปหา	ไปหา	ไปหา	0	0	0	4	100.00
883	14	ไม่ใช่ไปหาสิต้อง...ต้องบอกว่าส่งลิงก์ให้อาจารย์	ไม่ใช่ไปหาสิต้องบอกว่าส่งลิงค์ให้อาจารย์	ไม่ใช่ไปหาสิต้อง...ต้องบอกว่าส่งลิงค(ก)-์ให้อาจารย์	0	7	1	47	82.98
884	14	ผู้เชี่ยวชาญที่จะให้ตรวจและเดี๋ยวจะบอกนะคะเพราะฉะนั้นต้องส่งมาให้แม่เช็กก่อนว่าทำ	ผู้เ****วชาญที่จะให้ตรวจอ่ะเดี๋ยวจะบอกนะคะเพราะฉะนั้นต้องส่งมาให้แม่เช็คก่อนว่าทำ	ผู้เ****(ชี่ย)วชาญที่จะให้ตรวจอ่(แล)ะเดี๋ยวจะบอกนะคะเพราะฉะนั้นต้องส่งมาให้แม่เช็ค(ก)ก่อนว่าทำ	0	0	7	81	91.36
885	13	ถูกต้อง	K	ถูกต้อK(ง)	0	6	1	7	0.00
886	13	แล้วโอเควันนี้มี	วันนี้มี	แล้วโอเควันนี้มี	0	8	0	16	50.00
887	13	ข้อสงสัยอะไรไหมคะ	ข้อสงสัยอะไรไหมคะ	ข้อสงสัยอะไรไหมคะ	0	0	0	17	100.00
888	13	มีกลุ่มไหนสงสัยถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะคะเพราะใกล้จะเที่ยงแล้ว	มีกลุ่มไหนสงสัยถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะคะเพราะใกล้จะเที่ยงแล้ว	มีกลุ่มไหนสงสัยถ้าไม่มีแม่จะปล่อยแล้วนะคะเพราะใกล้จะเที่ยงแล้ว	0	0	0	62	100.00
889	13	งานเราก็เสร็จแล้วสำหรับกลุ่มที่ยังไม่เรียบร้อยก็ทำต่อนะคะ	งานเราก็เสร็จแล้วสำหรับกลุ่มที่ยังไม่เรียบร้อยก็ทำต่อนะคะ	งานเราก็เสร็จแล้วสำหรับกลุ่มที่ยังไม่เรียบร้อยก็ทำต่อนะคะ	0	0	0	57	100.00
890	13	ที่ยังไม่ครบ4ฟอร์มก็ทำให้ครบทั้ง4ฟอร์มนะคะ	ยังไม่ครบ 4 form ก็ทำให้ครบทั้ง 4 ซองนะคะ	ที่ยังไม่ครบ4ฟform(อร์ม)ก็ทำให้ครบทั้ง4ซ(ฟ)อร์ง(ม)นะคะ	0	6	6	42	71.43
891	14	สามารถดูของเพื่อน	สามารถดูของเพื่อน	สามารถดูของเพื่อน	0	0	0	17	100.00
892	14	ขอเพื่อนดูได้นะคะเป็นตัวอย่างได้นะคะ	ขอเพื่อนดูได้นะคะเป็นตัวอย่างได้นะคะ	ขอเพื่อนดูได้นะคะเป็นตัวอย่างได้นะคะ	0	0	0	36	100.00
893	14	ปรับเข้ากับของตัวเองนะคะงานใครงานมัน	ปรับเข้ากับของตัวเองนะคะงานใครงานมัน	ปรับเข้ากับของตัวเองนะคะงานใครงานมัน	0	0	0	36	100.00
894	14	โอเคค่ะ	โอเคค่ะ	โอเคค่ะ	0	0	0	7	100.00
895	14	ถ้าไม่มีข้อสงสัย	ไม่มีข้อสงสัย	ถ้าไม่มีข้อสงสัย	0	3	0	16	81.25
896	14	ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ	ขอบคุณที่ล่ามค่ะ	ขอบคุณท(พ)-ี่ล่ามค่ะ	0	0	1	16	93.75
897	14	สำหรับวันนี้พอแค่นี้สวัสดีค่ะ	สำหรับวันนี้พอแค่นี้สวัสดีค่ะ	สำหรับวันนี้พอแค่นี้สวัสดีค่ะ	0	0	0	29	100.00
898	13	โอเคไปพักกินข้าวเที่ยงได้	พักกินข้าวเที่ยงได้	โอเคไปพักกินข้าวเที่ยงได้	0	6	0	25	76.00

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2024-09-04 10:59:09
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :false
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :false
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file