AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
43	101	424	151	7007	90.35
33	100	515	216	7377	88.74

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
1	33	(คุณครูเชาวนี)ค่ะสวัสดีค่ะ	(อาจารย์เชาวนี) ค่ะ สวัสดีค่ะ	(อาจา(คุณค)รย-์(-ู)เชาวนี)ค่ะสวัสดีค่ะ	1	0	5	26	76.92
2	33	ได้ยินเสียงไหมคะ	ได้ยินเสียงไหมคะ	ได้ยินเสียงไหมคะ	0	0	0	16	100.00
3	33	ลูกๆสวัสดีตอนเช้าค่ะ	ลูก ๆ สวัสดีตอนเช้าค่ะ	ลูกๆสวัสดีตอนเช้าค่ะ	0	0	0	20	100.00
4	33	วันนี้มาครบแล้วนะคะ	วันนี้มาครบแล้วนะคะ	วันนี้มาครบแล้วนะคะ	0	0	0	19	100.00
5	33	ทุกคน	ทุกคน	ทุกคน	0	0	0	5	100.00
6	33	เมื่อเช้า...	เมื่อเช้า	เมื่อเช้า...	0	3	0	12	75.00
7	33	เมื่อเช้านี้น่ะค่ะ	เมื่อเช้านี้ล่ะค่ะ	เมื่อเช้านี้ล(น)-่ะค่ะ	0	0	1	18	94.44
8	33	ฝนตกไหมคะที่โรงเรียนฝนตกไหม	ฝนตกไหมคะ ที่โรงเรียนฝนตกไหม	ฝนตกไหมคะที่โรงเรียนฝนตกไหม	0	0	0	27	100.00
9	33	ตื่น...ตื่นขึ้นมาเห็นฝนไหมมีทุกวันเลยนะคะช่วงนี้พายุเข้าลูก	ตื่นขึ้นมาเห็นฝนไหม มีทุกวันเลยนะคะ ช่วงนี้พายุเข้า	ตื่น...ตื่นขึ้นมาเห็นฝนไหมมีทุกวันเลยนะคะช่วงนี้พายุเข้าลูก	0	10	0	59	83.05
10	43	พายุเข้า	พายุเข้า	พายุเข้า	0	0	0	8	100.00
11	43	หนักด้วยนะคะ	หนักด้วยนะคะ	หนักด้วยนะคะ	0	0	0	12	100.00
12	43	หนักด้วย	หนักด้วย	หนักด้วย	0	0	0	8	100.00
13	43	ลูกจะสังเกตเห็นว่าหน้าโรงเรียนนี่น้ำ	ลูกจะสังเกตเห็นว่าหน้าโรงเรียนน่ะ น้ำ	ลูกจะสังเกตเห็นว่าหน้าโรงเรียนน-ี-่ะน้ำ	1	1	0	36	94.44
14	43	ตอนช่วงฝนตกหนักๆน้ำมันจะท่วมนะคะ	ตอนช่วงฝนตกหนัก ๆ  น้ำจะท่วมนะคะ	ตอนช่วงฝนตกหนักๆน้ำมันจะท่วมนะคะ	0	3	0	32	90.62
15	43	ตรงถนนหน้าโรงเรียนนี่เพราะฉะนั้น	ถนนหน้าโรงเรียนนี่ เพราะฉะนั้น	ตรงถนนหน้าโรงเรียนนี่เพราะฉะนั้น	0	3	0	32	90.62
16	43	ลูกๆนะคะ	ลูก ๆ นะคะ	ลูกๆนะคะ	0	0	0	8	100.00
17	43	ดูแลสุขภาพตัวเองนะ	ดูแลสุขภาพตัวเองนะ	ดูแลสุขภาพตัวเองนะ	0	0	0	18	100.00
18	43	เราเป็นพี่น่ะเราต้องดูแลตัวเองให้แข็งแรงนะคะ	เราเป็นพี่นะ เราต้องดูแลตัวเองให้แข็งแรงนะคะ	เราเป็นพี่น-่ะเราต้องดูแลตัวเองให้แข็งแรงนะคะ	0	1	0	44	97.73
19	33	เผื่อด้วยลูก	เผื่อด้วยลูก	เผื่อด้วยลูก	0	0	0	12	100.00
20	33	เผื่อที่จะไปช่วยดูน้องๆนะคะที่อยู่หอนอนนะ	เผื่อที่จะไปช่วยดูน้อง ๆ นะคะ ที่อยู่หอนอนนะ	เผื่อที่จะไปช่วยดูน้องๆนะคะที่อยู่หอนอนนะ	0	0	0	41	100.00
21	33	โอเคไหม	โอเคไหม	โอเคไหม	0	0	0	7	100.00
22	33	ม.4แล้วนะคะม.4ต้องช่วยดูน้องๆด้วยนะคะตอนเย็นกลับไปน่ะ	ม. 4 แล้วนะคะ ม. 4 ต้องช่วยดูน้อง ๆ ด้วยนะคะ ตอนเย็นกลับไปน่ะ	ม.4แล้วนะคะม.4ต้องช่วยดูน้องๆด้วยนะคะตอนเย็นกลับไปน่ะ	0	0	0	53	100.00
23	33	ถ้าน้องคนไหนไม่สบายนะคะต้องรีบบอกคุณครูเลยรวมทั้งตัวเองด้วยนะคะ	ถ้าน้องคนไหนไม่สบายนะคะ ต้องรีบบอกคุณครูเลย รวมทั้งตัวเองด้วยนะคะ	ถ้าน้องคนไหนไม่สบายนะคะต้องรีบบอกคุณครูเลยรวมทั้งตัวเองด้วยนะคะ	0	0	0	63	100.00
24	43	วันนี้...	วันนี้	วันนี้...	0	3	0	9	66.67
25	43	วันนี้ครูจะมาสอนในเรื่องการดำเนินการของเซต	วันนี้ครูจะมาสอนในเรื่องของการดำเนินการของเซต	วันนี้ครูจะมาสอนในเรื่องของการดำเนินการของเซต	3	0	0	42	92.86
26	43	จำได้ไหมสัปดาห์ที่แล้ว	จำได้ไหม สัปดาห์ที่แล้ว	จำได้ไหมสัปดาห์ที่แล้ว	0	0	0	22	100.00
27	43	ครูสอนไป	ครูสอนไป	ครูสอนไป	0	0	0	8	100.00
28	43	1หัวข้อใช่ไหมคะ	1 หัวข้อใช่ไหมคะ	1หัวข้อใช่ไหมคะ	0	0	0	15	100.00
29	43	มันมีอยู่4แบบ	มันมีอยู่ 4 แบบ	มันมีอยู่4แบบ	0	0	0	13	100.00
30	43	ลูกรู้ไหมว่าการดำเนินการของเซตมันคืออะไรทวนให้นิดหนึ่งนะคะ	ลูกรู้ไหมว่าการดำเนินการของเซตมันคืออะไร ทวนให้นิดหนึ่งนะคะ	ลูกรู้ไหมว่าการดำเนินการของเซตมันคืออะไรทวนให้นิดหนึ่งนะคะ	0	0	0	58	100.00
31	33	ทวนให้นิดหนึ่ง	เตือนให้นิดหนึ่ง	เต-ือ(ทว)นให้นิดหนึ่ง	2	0	2	14	71.43
32	33	มันก็คือการเกิดเซตใหม่ขึ้นมา	ฃมันก็คือการเกิดเซตใหม่ขึ้นมา	ฃมันก็คือการเกิดเซตใหม่ขึ้นมา	1	0	0	28	96.43
33	33	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
34	33	ทำอย่างไรก็ได้ให้เกิดเซตใหม่ขึ้นมาโดยวิธีการกระทำนั้นมีอยู่4...	ทำอย่างไรก็ได้ ให้เกิดเซตใหม่ขึ้นมา โดยวิธีการกระทำนั้น มีอยู่ 4	ทำอย่างไรก็ได้ให้เกิดเซตใหม่ขึ้นมาโดยวิธีการกระทำนั้นมีอยู่4...	0	3	0	63	95.24
35	33	4แบบนะคะ4แบบ	มีแบบนะคะ 4 แบบ	ม-ี(4)แบบนะคะ4แบบ	1	0	1	12	83.33
36	33	ก็คือยูเนียนเราเรียนไปแล้ว	ก็คือยูเนียน เราเรียนไปแล้ว	ก็คือยูเนียนเราเรียนไปแล้ว	0	0	0	26	100.00
37	33	ยูเนียนเรียนไปแล้ว	ยูเนียนเรียนไปแล้ว	ยูเนียนเรียนไปแล้ว	0	0	0	18	100.00
38	43	เอาเซต2เซตนะคะ	เอาเซต 2 เซตนะคะ	เอาเซต2เซตนะคะ	0	0	0	14	100.00
39	43	มารวมกัน	มารวมกัน	มารวมกัน	0	0	0	8	100.00
40	43	ยูเนียนคือสมาชิกทุกตัว	ยูเนียน คือ สมาชิกทุกตัว	ยูเนียนคือสมาชิกทุกตัว	0	0	0	22	100.00
41	43	เราจะพบได้ใน	เราจะพบได้ใน	เราจะพบได้ใน	0	0	0	12	100.00
42	43	aและbครบเลยนะคะ	a และ b ครบเลยนะคะ	aและbครบเลยนะคะ	0	0	0	15	100.00
43	43	มันจะมีaกับb	มันจะมี a กับ b	มันจะมีaกับb	0	0	0	12	100.00
44	43	เอามาให้หมดเลยเอามาอยู่ในเซตใหม่ยูเนียนคือการรวมนั่นเองนะคะ	เอามาให้หมดเลย เอามาอยู่ในเซตใหม่อยู่นี่ คือ การรวมนั่นเองนะคะ	เอามาให้หมดเลยเอามาอยู่ในเซตใหม่อยู-่(เ)นีย-่(น)คือการรวมนั่นเองนะคะ	1	1	2	59	93.22
45	33	เอามาบวกกัน	เอามาบวกกัน	เอามาบวกกัน	0	0	0	11	100.00
46	33	ในกรณี...	ในกรณี	ในกรณี...	0	3	0	9	66.67
47	33	ในกรณีที่	ในกรณีที่	ในกรณีที่	0	0	0	9	100.00
48	33	aกับbมันมีสมาชิกที่ซ้ำกันเราเขียนแค่	A กับ B มันมีสมาชิกที่ซ้ำกัน เราเขียนแค่	A(a)กับB(b)มันมีสมาชิกที่ซ้ำกันเราเขียนแค่	0	0	2	36	94.44
49	33	ครั้งเดียวลูก	ครั้งเดียวลูก	ครั้งเดียวลูก	0	0	0	13	100.00
50	33	เราเขียนแค่ครั้งเดียวเท่านั้นนะคะ	เราเขียนแค่ครั้งเดียวเท่านั้นนะคะ	เราเขียนแค่ครั้งเดียวเท่านั้นนะคะ	0	0	0	33	100.00
51	33	แล้วทีนี้วันนี้นะคะ	แล้วทีนี้วันนี้นะคะ	แล้วทีนี้วันนี้นะคะ	0	0	0	19	100.00
52	33	เราจะมาเรียนเรื่องอินเตอร์เซกชันดูนะคำสะกดตัวนี้นะลูกอินเตอร์เซกชัน	เราจะมาเรียนเรื่อง Intersection  ดูนะ คำสะกดตัวนี้นะลูก	เราจะมาเรียนเรื่องอิIntersection(นเตอร์เซกชัน)ดูนะคำสะกดตัวนี้นะลูกอินเตอร์เซกชัน	0	16	12	67	58.21
53	43	คำนี้	ทำนี้	ท(ค)-ำนี้	0	0	1	5	80.00
54	43	สัญลักษณ์นั้นก็คืออะไรอันนี้ยูเนียนนะคะ	สัญลักษณ์นั้นก็คืออะไร อันนี้ยูเนียนนะคะ	สัญลักษณ์นั้นก็คืออะไรอันนี้ยูเนียนนะคะ	0	0	0	39	100.00
55	43	ซึ่งลูกทำแบบฝึกไปเรียบร้อยแล้ว	ซึ่งลูกทำแบบฝึกไปเรียบร้อยแล้ว	ซึ่งลูกทำแบบฝึกไปเรียบร้อยแล้ว	0	0	0	30	100.00
56	43	มีใครลืมไหมคะยูเนียน	มีใครลืมไหมคะ ยูเนียน	มีใครลืมไหมคะยูเนียน	0	0	0	20	100.00
57	43	ง่ายลูกบอกง่ายดีมากห้ามลืมนะ	ง่าย ลูกบอกง่าย ดีมาก ห้ามลืมนะ	ง่ายลูกบอกง่ายดีมากห้ามลืมนะ	0	0	0	28	100.00
58	43	ครูจะสอนเสร็จเลยนะคะ	ครูจะสอนเสร็จเลยนะคะ	ครูจะสอนเสร็จเลยนะคะ	0	0	0	20	100.00
59	43	สอน...	สอน	สอน...	0	3	0	6	50.00
60	43	พอเราสอน4วิธีการนี้เสร็จเรียบร้อยแล้วครูจะทำการทดสอบนะคะเก็บคะแนน	สอน 4 วิธีการนี้ เสร็จเรียบร้อยแล้ว ครูจะทำการทดสอบนะคะ เก็บคะแนน	พอเราสอน4วิธีการนี้เสร็จเรียบร้อยแล้วครูจะทำการทดสอบนะคะเก็บคะแนน	0	5	0	65	92.31
61	33	นะคะยูเนียนห้ามลืม	ยูเนียนห้ามลืม	นะคะยูเนียนห้ามลืม	0	4	0	18	77.78
62	33	ตัวนี้คืออินเตอร์เซกชัน	ตัวนี้คือ intersection	ตัวนี้คืออ-ิintersection(นเตอร์เซกชัน)	0	2	12	23	39.13
63	33	สัญลักษณ์เป็นอย่างไรลูกต่างไหม	สัญลักษณ์เป็นอย่างไรลูก ต่างไหม	สัญลักษณ์เป็นอย่างไรลูกต่างไหม	0	0	0	30	100.00
64	33	ใช่สังเกตดีๆนะยูเนียนหันขึ้นใช่ไหม	สังเกตดี ๆ นะ  Union หันขึ้นใช่ไหม	ใช่สังเกตดีๆนะยูUnion(เนียน)หันขึ้นใช่ไหม	0	5	5	34	70.59
65	33	ตัวuตัวuลูก	ตัว U ตัวอยู่ลูก	ตัวU(u)ตัวอยู-่(u)ลูก	3	0	2	11	54.55
66	33	อันนี้อินเตอร์เซกชัน	Intersection	อันนี้อิIntersection(นเตอร์เซกชัน)	0	8	12	20	0.00
67	33	เอาคว่ำลงเอาคว่ำลงนะคะเอาคว่ำลงใช่	คว่ำลง เอาคว่ำลงนะคะ เอาความลงใช่	เอาคว่ำลงเอาคว่ำลงนะคะเอาความ(-่ำ)ลงใช่	0	3	2	34	85.29
68	43	มันคืออะไร	มันคืออะไร	มันคืออะไร	0	0	0	10	100.00
69	43	ถ้าaกับbมายูเนียน...	ถ้า a กับ b มายูเนีย	ถ้าaกับbมายูเนียน...	0	4	0	20	80.00
70	43	มาอินเตอร์เซกชันกันมาอินเตอร์เซกชันกันนะคะ	intersection B intersection การนะคะ	มาอินเตอร์intersectionBintersection(เซกชันกันมาอินเตอร์เซกชัน)การ(-ัน)นะคะ	0	10	27	42	11.90
71	43	สังเกตดีๆว่า	สังเกตดี ๆ ว่า	สังเกตดีๆว่า	0	0	0	12	100.00
72	43	เซตที่เกิดขึ้นใหม่นั้น	ที่เกิดขึ้นใหม่นั้น	เซตที่เกิดขึ้นใหม่นั้น	0	3	0	22	86.36
73	43	จะต้องมีสมาชิกทั้งaและbที่เหมือนกันเอามาเขียนนะคะ	จะต้องมีสมาชิกทั้ง a และ b ที่เหมือนกันเอามาเขียนนะคะ	จะต้องมีสมาชิกทั้งaและbที่เหมือนกันเอามาเขียนนะคะ	0	0	0	49	100.00
74	33	เอาเหมือนกันนี่หยิบออกมาเขียนในเซตนี้แค่นั้นเองในกรณีที่aกับbสมาชิก	เหมือนกันนี่ หยิบเอามาเขียนในเซตนี้ แค่นั้นเอง ในกรณีที่ A กับ B สมาชิก	เอาเหมือนกันนี่หยิบเ(อ)อา(ก)มาเขียนในเซตนี้แค่นั้นเองในกรณีที่A(a)กับB(b)สมาชิก	0	3	4	67	89.55
75	33	ไม่เหมือนกันเลย	ไม่เหมือนกันเลย	ไม่เหมือนกันเลย	0	0	0	15	100.00
76	33	หาแล้วไม่เจอเลย	หาแล้วไม่เจอเลย	หาแล้วไม่เจอเลย	0	0	0	15	100.00
77	33	ไม่มีเลยนะคะ	ไม่มีเลยนะคะ	ไม่มีเลยนะคะ	0	0	0	12	100.00
78	33	เซตนั้นก็จะกลายเป็นเซตว่าง	เซตนั้นก็จะกลายเป็นเซตว่าง	เซตนั้นก็จะกลายเป็นเซตว่าง	0	0	0	26	100.00
79	33	ว่างไม่มีเลยสมาชิกที่เกิดขึ้นใหม่ไม่มีในนั้นนะคะเป็นเซตว่างใช่	ว่าง ไม่มีเลย สมาชิกที่เกิดขึ้นใหม่ ไม่มีในนั้นนะคะ เป็นเซตว่าง ใช่	ว่างไม่มีเลยสมาชิกที่เกิดขึ้นใหม่ไม่มีในนั้นนะคะเป็นเซตว่างใช่	0	0	0	62	100.00
80	43	เข้าใจแล้วนะ	เข้าใจแล้วนะ	เข้าใจแล้วนะ	0	0	0	12	100.00
81	43	พี่กิ๊บดีมากเลยลูก	พี่กิ๊บดีมากเลยลูก	พี่กิ๊บดีมากเลยลูก	0	0	0	18	100.00
82	43	เรามาดูตัวอย่าง	เรามาดูตัวอย่าง	เรามาดูตัวอย่าง	0	0	0	15	100.00
83	43	ข้อแรก	ข้อแรก	ข้อแรก	0	0	0	6	100.00
84	43	เป็นอย่างไรคะ	เป็นอย่างไรคะ	เป็นอย่างไรคะ	0	0	0	13	100.00
85	43	เซต2เซตคือเซตaกับเซตbลูก	เซต 2 Set คือ เซต a กับ  ลูก	เซต2Set(เซต)คือเซตaกับเซตbลูก	0	4	3	24	70.83
86	43	เซตaสมาชิกมีอยู่3ตัวมีอะไรบ้างคะ	เซ a สมาชิกมีอยู่ 3 ตัวมีอะไรบ้าง คะ	เซตaสมาชิกมีอยู่3ตัวมีอะไรบ้างคะ	0	1	0	32	96.88
87	43	เซตaสมาชิกมีอะไรบ้าง	A สมาชิกมีอะไรบ้าง	เซตA(a)สมาชิกมีอะไรบ้าง	0	3	1	20	80.00
88	43	2,3	3	2,3	0	2	0	3	33.33
89	43	,4	4	,4	0	1	0	2	50.00
90	43	ใช่สมาชิกมีอยู่3ตัวเรารู้แล้วว่ามันมีอะไร2,3,4นะคะ	ให้สมาชิกมีอยู่ 3 ตัว เรารู้แล้วว่ามีอะไร 2 3 4 นะคะ	ให้(ช่)สมาชิกมีอยู่3ตัวเรารู้แล้วว่ามันมีอะไร2,3,4นะคะ	0	5	2	50	86.00
91	33	bล่ะลูกเซตbมี...มีอะไรบ้าง	B ล่ะลูก เซต B  มีอะไรบ้าง	B(b)ล่ะลูกเซตbมี..B(.)มีอะไรบ้าง	0	5	2	26	73.08
92	33	มี5มี6ครูถามว่า	B 5 B  6 คู่ถามว่า	มB(-ี)5มB(-ี)6คร-ู-่ถามว่า	1	3	2	15	60.00
93	33	aกับbมีสมาชิกนี่ที่มันเหมือนกันมีไหม	มีสมาชิกเนี่ยที่มันเหมือนกันมีไหม	aกับbมีสมาชิกเนี่ยที่มันเหมือนกันมีไหม	2	5	0	36	80.56
94	33	ที่มันเป็นตัวเดียวกันเลยน่ะเหมือนกันเลยมีไหมคะ	ที่มันเป็นตัวเดียวกันเลยเหมือนกัน เลยมีไหมคะ	ที่มันเป็นตัวเดียวกันเลยน่ะเหมือนกันเลยมีไหมคะ	0	3	0	46	93.48
95	33	มันไม่มี	ก็มันไม่มี	ก็มันไม่มี	2	0	0	8	75.00
96	33	มันไม่มีเพราะฉะนั้นข้อ1ตอบอะไรคะ	มันไม่มี เพราะฉะนั้น ข้อ 1 ตอบอะไรคะ	มันไม่มีเพราะฉะนั้นข้อ1ตอบอะไรคะ	0	0	0	32	100.00
97	43	ข้อ1นะa∩b	ข้อ 1 นะ A อินเตอร์เซก B	ข้อ1นะAอินเตอร์เซกB(a∩b)	10	0	3	9	-44.44
98	43	ว่างค่ะ	ว่างค่ะ	ว่างค่ะ	0	0	0	7	100.00
99	43	อย่างลืมใส่สัญลักษณ์เซตนะ	อย่าลืมใส่สัญลักษณ์เซตนะ	อย่างลืมใส่สัญลักษณ์เซตนะ	0	1	0	25	96.00
100	43	สัญลักษณ์เซตแล้วก็ว่างเลยนะคะ	สัญลักษณ์เสร็จแล้ว ก็ว่างเลยนะคะ	สัญลักษณ์เสร-็จ(ซต)แล้วก็ว่างเลยนะคะ	2	0	2	29	86.21
101	43	ไม่ต้อง...	ไม่ต้อง	ไม่ต้อง...	0	3	0	10	70.00
102	43	ใช่	ใช่	ใช่	0	0	0	3	100.00
103	43	ไม่มีเลย	ไม่มีเลย	ไม่มีเลย	0	0	0	8	100.00
104	43	ไม่มีเลยสมาชิกเพราะว่าไม่ต้องเอามามันไม่เหมือนนะคะ	ไม่มีเลย สมาชิก เพราะว่าไม่ต้องเอามา มันไม่เหมือนนะคะ	ไม่มีเลยสมาชิกเพราะว่าไม่ต้องเอามามันไม่เหมือนนะคะ	0	0	0	50	100.00
105	43	เข้าใจนะ	เข้าใจนะ	เข้าใจนะ	0	0	0	8	100.00
106	43	โอเคทีนี้มาดูข้อ2	ทีนี้มาดูข้อ 2	โอเคทีนี้มาดูข้อ2	0	4	0	17	76.47
107	33	ลูกดูสิ	ลูกดูสิ	ลูกดูสิ	0	0	0	7	100.00
108	33	คอนเซปต์เดิมหลักการเดิมตัวไหนที่มันเหมือนกันลูก	Concept เดิม หลักการเดิม ตัวไหนที่มันเหมือนกันลูก	คConcept(อนเซปต์)เดิมหลักการเดิมตัวไหนที่มันเหมือนกันลูก	0	1	7	47	82.98
109	33	มี...1a1แต่bมี1ไหมคะ	มี 1 A 1 B มี 1 ไหมคะ	มี...1A(a)1แต่B(b)มี1ไหมคะ	0	6	2	20	60.00
110	33	ไม่มีaน่ะมีแต่bไม่มี1น่ะ	มีแต่ B ไม่มี 1 น่ะ	ไม่มีaน่ะมีแต่B(b)ไม่มี1น่ะ	0	9	1	24	58.33
111	33	เพราะฉะนั้น1ไม่ต้องเอามา	เพราะฉะนั้น 1 ไม่ต้องเอามา	เพราะฉะนั้น1ไม่ต้องเอามา	0	0	0	24	100.00
112	33	มีอะไรคะ2	มีอะไรคะ 2	มีอะไรคะ2	0	0	0	9	100.00
113	33	คู่กันไหมพบทั้ง2เลยลูกพบทั้ง2เพราะฉะนั้นเอา2ลงมา	คู่กันไหม พบทั้ง 2 เลยลูก ครบทั้ง 2 เพราะฉะนั้น เอา 2 ลงมา	คู่กันไหมพบทั้ง2เลยลูกคร(พ)บทั้ง2เพราะฉะนั้นเอา2ลงมา	1	0	1	48	95.83
114	43	เขียนใส่ในเซต	เขียนใส่ในเซต	เขียนใส่ในเซต	0	0	0	13	100.00
115	43	a∩b	A อินเตอร์เซก B	Aอินเตอร์เซกB(a∩b)	10	0	3	3	-333.33
116	43	2นะคะ	2 นะคะ	2นะคะ	0	0	0	5	100.00
117	43	3มีไหม	มีไหม	3มีไหม	0	1	0	6	83.33
118	43	3เราก็พบเหมือนกันเลยนะคะเหมือนกันเลย5เหมือนไหมเหมือนกันเพราะฉะนั้น	3 เราก็พบเหมือนกันเลยนะคะ เหมือนกัน ห้ามเหมือนไม่เหมือนกัน เพราะฉะนั้น	3เราก็พบเหมือนกันเลยนะคะเหมือนกันห้าม(เลย5)เหมือนไหม-่เหมือนกันเพราะฉะนั้น	1	1	4	66	90.91
119	43	เซตใหม่ที่เกิดขึ้นมา	เว็บใหม่ที่เกิดขึ้นมา	เว-็บ(ซต)ใหม่ที่เกิดขึ้นมา	1	0	2	20	85.00
120	43	a∩b	อินเตอร์เซค B	อินเตอร์เซคB(a∩b)	9	0	3	3	-300.00
121	43	คืออะไรเอ่ย	คืออะไร เอ่ย	คืออะไรเอ่ย	0	0	0	11	100.00
122	33	คำตอบก็คือ	คำตอบก็คือ	คำตอบก็คือ	0	0	0	10	100.00
123	33	2	2	2	0	0	0	1	100.00
124	33	,3และ5นั่นเองง่ายไหม	3 และ 5 นั่นเอง ง่ายไหม	,3และ5นั่นเองง่ายไหม	0	1	0	20	95.00
125	33	ง่ายนะคะง่ายแต่ลูกจะลืมอะไรรู้ไหม	ง่าย แต่ลูกจะลืมอะไรรู้ไหม	ง่ายนะคะง่ายแต่ลูกจะลืมอะไรรู้ไหม	0	8	0	33	75.76
126	33	เวลาครูให้โจทย์มาลูกจะลืมสัญลักษณ์	เวลาครูให้โจทย์มา ลูกจะลืมสัญลักษณ์	เวลาครูให้โจทย์มาลูกจะลืมสัญลักษณ์	0	0	0	34	100.00
127	33	ลูกจะลืมสัญลักษณ์นะคะ	ลูกจะลืมสัญลักษณ์นะคะ	ลูกจะลืมสัญลักษณ์นะคะ	0	0	0	21	100.00
128	33	จำให้ดีจำให้ดี	จำให้ดี จำให้ดี	จำให้ดีจำให้ดี	0	0	0	14	100.00
129	33	อินเตอร์เซก	Intersec	อินIntersec(เตอร์เซก)	0	3	8	11	0.00
130	33	ชันคว่ำ	คว่ำ	ชันคว่ำ	0	3	0	7	57.14
131	33	ยูเนียนหงายขึ้น	ยูเนียนหงายขึ้น	ยูเนียนหงายขึ้น	0	0	0	15	100.00
132	43	เข้าใจนะถ้ายูเนียนนี่ต้องหมายถึงเอามาหมดเลยนะ	เข้าใจนะ ถ้ายูเนียนหมายถึงเอามาหมดเลยนะ	เข้าใจนะถ้ายูเนียนน-ี่ต้องหมายถึงเอามาหมดเลยนะ	0	7	0	45	84.44
133	43	คะใช่หรือเปล่าใช่ไหมคะ	ใช่ไหมคะ	คะใช่หรือเปล่าใช่ไหมคะ	0	14	0	22	36.36
134	43	อันนี้อินเตอร์เซก	อินเตอร์เซก	อันนี้อินเตอร์เซก	0	6	0	17	64.71
135	43	ชันอย่าสับสนเด็ดขาด	อย่าสับสนเด็ดขาด	ชันอย่าสับสนเด็ดขาด	0	3	0	19	84.21
136	43	ถ้าลูกจำสัญลักษณ์ผิดความหมายปิด...ผิดทันทีเลยนะคะ	ถ้าลูกจำสัญลักษณ์ผิด ความหมายผิดทันทีเลยนะคะ	ถ้าลูกจำสัญลักษณ์ผิดความหมายปิด...ผิดทันทีเลยนะคะ	0	6	0	49	87.76
137	43	ข้อ3	ข้อ 3	ข้อ3	0	0	0	4	100.00
138	43	พี่นนท์คนอื่นห้ามบอกให้นนท์คนเดียว	พี่นนท์ คนอื่นห้ามบอก ให้นนท์คนเดียว	พี่นนท์คนอื่นห้ามบอกให้นนท์คนเดียว	0	0	0	34	100.00
139	33	ให้นนท์ตอบนะคะ	ให้นนท์ตอบนะคะ	ให้นนท์ตอบนะคะ	0	0	0	14	100.00
140	33	a∩bคำตอบคืออะไรคะ	A อินเตอร์เซก B คำตอบคืออะไรคะ	Aอินเตอร์เซกB(a∩b)คำตอบคืออะไรคะ	10	0	3	17	23.53
141	33	ดูนะมันมีอะไรที่เหมือนกัน	ดูนะ มันมีอะไรที่เหมือนกัน	ดูนะมันมีอะไรที่เหมือนกัน	0	0	0	25	100.00
142	33	มี1	มี 1	มี1	0	0	0	3	100.00
143	33	โอเค	โอเค	โอเค	0	0	0	4	100.00
144	33	เราก็เอา1ลงมาเขียนตรงนี้	เราก็เอา 1 ลงมาเขียนตรงนี้	เราก็เอา1ลงมาเขียนตรงนี้	0	0	0	24	100.00
145	33	หมดหรือยังคะ	หมดหรือยังคะ	หมดหรือยังคะ	0	0	0	12	100.00
146	33	หมดหรือยัง	หมดหรือยัง	หมดหรือยัง	0	0	0	10	100.00
147	33	มีอีกไหม	มีอีกไหม	มีอีกไหม	0	0	0	8	100.00
148	33	ดูดีๆ	ดูดี ๆ	ดูดีๆ	0	0	0	5	100.00
149	33	มีอะไรอีก	มีอะไรอีก	มีอะไรอีก	0	0	0	9	100.00
150	33	มี5เอา5ลงมาเขียนนะคะ	มี 5 เอา 5 ลงมาเขียนนะคะ	มี5เอา5ลงมาเขียนนะคะ	0	0	0	20	100.00
151	43	เพราะฉะนั้นนนท์ก็ต้อง	เพราะฉะนั้น นนท์ก็ต้อง	เพราะฉะนั้นนนท์ก็ต้อง	0	0	0	21	100.00
152	43	เขียน	เขียน	เขียน	0	0	0	5	100.00
153	43	คำตอบคือ1กับ	คำตอบ คือ 1 กับ	คำตอบคือ1กับ	0	0	0	12	100.00
154	43	5	5	5	0	0	0	1	100.00
155	43	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
156	43	โอเคเยี่ยมมาก	โอเค เยี่ยมมาก	โอเคเยี่ยมมาก	0	0	0	13	100.00
157	43	3กับ7ตัวนี้มันไม่มีในbไม่ต้องเอาลงมา	3 กับ 7 ตัวนี้ มันไม่มีในใบ ไม่ต้องเอาลงมา	3กับ7ตัวนี้มันไม่มีในใบ(b)ไม่ต้องเอาลงมา	1	0	1	36	94.44
158	43	ไม่เอานะคะถ้ามันไม่เหมือนกันเก่งมาก	ไม่เอานะคะ ถ้ามันไม่เหมือนกัน เก่งมาก	ไม่เอานะคะถ้ามันไม่เหมือนกันเก่งมาก	0	0	0	35	100.00
159	43	ต่อไป	ต่อไป	ต่อไป	0	0	0	5	100.00
160	43	พอร์ตน้องพอร์ตลูกข้อ4	น้องพัดลูกข้อ 4	พอร์ตน้องพอร-ัด(-์ต)ลูกข้อ4	0	7	2	21	57.14
161	43	มองปุ๊บตอบปั๊บเลย	มองปุ๊บตอบปั๊บเลย	มองปุ๊บตอบปั๊บเลย	0	0	0	17	100.00
162	33	2กับอะไร	2 กับอะไร	2กับอะไร	0	0	0	8	100.00
163	33	2เหมือนกันกับอะไรอีก2กับอะไรลูก	2 กับอะไรลูก	2เหมือนกันกับอะไรอีก2กับอะไรลูก	0	20	0	31	35.48
164	33	แล้ว...2แล้วหมดแล้วเหรอโอเค2กับ4เยี่ยมมากนะคะ	2หมดแล้วเหรอ เยี่ยมมากล่ะคะ	แล้ว...2แล้วหมดแล้วเหรอโอเค2กับ4เยี่ยมมากล-่(น)ะคะ	1	20	1	45	51.11
165	33	2กับ4เท่านั้น	2 กับ 4 เท่านั้น	2กับ4เท่านั้น	0	0	0	13	100.00
166	33	ตอบได้แล้วเรียบร้อย	ตอบได้แล้วเรียบร้อย	ตอบได้แล้วเรียบร้อย	0	0	0	19	100.00
167	33	นะต่อไป	ต่อไป	นะต่อไป	0	2	0	7	71.43
168	33	ข้อนี้สุดท้าย	ตอนนี้สุดท้าย	ขต(-้)อนนี้สุดท้าย	1	1	1	13	76.92
169	33	มี2แล้วอะไรอีกลูก	มีอะไรอีกลูก	มี2แล้วอะไรอีกลูก	0	5	0	17	70.59
170	33	หมดหรือยัง	หมดหรือยัง	หมดหรือยัง	0	0	0	10	100.00
171	33	ดูดีๆนะ	ดูดี ๆ นะ	ดูดีๆนะ	0	0	0	7	100.00
172	33	2อันเดียว	2 อันเดียว	2อันเดียว	0	0	0	9	100.00
173	33	ตัวเดียวเพราะฉะนั้น	ตัวเดียว เพราะฉะนั้น	ตัวเดียวเพราะฉะนั้น	0	0	0	19	100.00
174	43	สมาชิกของ	สมาชิกของ	สมาชิกของ	0	0	0	9	100.00
175	43	a∩bก็คือ2เท่านั้นนะคะอันนี้เข้าใจนะ	A อินเตอร์เซก B ก็คือ 2 เท่านั้นนะคะ อันนี้เข้าใจนะ	Aอินเตอร์เซกB(a∩b)ก็คือ2เท่านั้นนะคะอันนี้เข้าใจนะ	10	0	3	35	62.86
176	43	เข้าใจแล้วครูผ่านนะ	เข้าใจแล้วครูผ่านนะ	เข้าใจแล้วครูผ่านนะ	0	0	0	19	100.00
177	43	ครูผ่านนะครูจะไป...ครูจะไปหัวข้อที่3	ผ่านนะ ครูจะไป ครูจะไปหัวข้อที่ 3	ครูผ่านนะครูจะไป...ครูจะไปหัวข้อที่3	0	6	0	36	83.33
178	43	แบบฝึกอันนี้ยังไม่ต้องทำเดี๋ยวครูจะรอรวบเลยทีเดียว3หัวข้อดีไหมคะ	แบบฝึกหัดนี้ ยังไม่ต้องทำ เดี๋ยวครูจะรอรวบเลยทีเดียว 3 หัวข้อดีไหมคะ	แบบฝึกห(อ)-ัด(น)นี้ยังไม่ต้องทำเดี๋ยวครูจะรอรวบเลยทีเดียว3หัวข้อดีไหมคะ	0	0	2	64	96.88
179	33	นะจำให้ได้จำสัญลักษณ์ให้ได้ถ้าครูเขียนอินเตอร์เซกชัน	จำให้ได้ จำสัญลักษณ์ให้ได้ ถ้าครูเขียน Intersec	นะจำให้ได้จำสัญลักษณ์ให้ได้ถ้าครูเขียนอินเตอIntersec(ร์เซกชัน)	0	8	8	52	69.23
180	33	นี่สัญลักษณ์คว่ำลงนี่	สัญลักษณ์คว่ำลงนี่	นี่สัญลักษณ์คว่ำลงนี่	0	3	0	21	85.71
181	33	ลูกน่ะจะต้อง	ลูกจะต้อง	ลูกน่ะจะต้อง	0	3	0	12	75.00
182	33	เลือกตัวที่มันเหมือนกันนะคะ	เลือกตัวที่มันเหมือนกันนะคะ	เลือกตัวที่มันเหมือนกันนะคะ	0	0	0	27	100.00
183	33	ทีนี้มาดู	มาดู	ทีนี้มาดู	0	5	0	9	44.44
184	33	แบบที่3ลูกแบบที่3	แบบที่ 3  รูปแบบที่ 3	แบบที่3ร(ล)-ูป(ก)แบบที่3	0	0	2	17	88.24
185	33	แบบที่3สังเกตดีๆมันมีชื่อว่า"คอมพลีเมนต์	แบบที่ 3 สังเกตดี ๆ มันมีชื่อว่าคอมพลีเมนต์	แบบที่3สังเกตดีๆมันมีชื่อว่า"คอมพลีเมนต์	0	1	0	40	97.50
186	43	"คอมพลีเมนต์นี่คืออะไรพี่กิ๊บ	คอมพลีเมนต์นี่ คืออะไร พี่กิ๊บ	"คอมพลีเมนต์นี่คืออะไรพี่กิ๊บ	0	1	0	29	96.55
187	43	พี่กิ๊บดูนะ	คิดดูนะ	พี่ค(ก)-ิ-๊ด(บ)ดูนะ	0	4	2	11	45.45
188	43	ตรงจอคอมพลีเมนต์	จอคอมพิวเตอร์	ตรงจอคอมพ-ิว(ลี)เมนตอร-์	2	5	2	16	43.75
189	43	มันก็คือ	มัน ก็คือ	มันก็คือ	0	0	0	8	100.00
190	43	ถ้าเราเขียน	ถ้าเราเขียน	ถ้าเราเขียน	0	0	0	11	100.00
191	43	สัญลักษณ์	สัญลักษณ์	สัญลักษณ์	0	0	0	9	100.00
192	43	คอมพลีเมนต์ของเซตaลูกดูดีๆนะ	คอมพลีเมนต์ของเซต A ลูกดูดี ๆ นะ	คอมพลีเมนต์ของเซตA(a)ลูกดูดีๆนะ	0	0	1	28	96.43
193	43	ชื่อเซตaเสร็จแล้วมันจะมีขีดอยู่ข้างบนนะคะ	ชื่อ เซต A เสร็จแล้ว มันจะมีขีดอยู่ข้างบนนะคะ	ชื่อเซตA(a)เสร็จแล้วมันจะมีขีดอยู่ข้างบนนะคะ	0	0	1	41	97.56
194	33	ขีดข้างบนเลยนี่	ขีดข้างบนเลยน่ะ	ขีดข้างบนเลยน-ี-่ะ	1	1	0	15	86.67
195	33	เฉียงนิดๆนะคะ	เฉียงนิด ๆ นะคะ	เฉียงนิดๆนะคะ	0	0	0	13	100.00
196	33	องศาเฉียงนิดๆaแล้วก็ขีดข้างบน	องศาเฉียงนิด ๆ แล้วก็ขีดข้างบน	องศาเฉียงนิดๆaแล้วก็ขีดข้างบน	0	1	0	29	96.55
197	33	มันหมายถึงเซตที่ประกอบไปด้วยสมาชิก	มันหมายถึงเซตที่ประกอบไปด้วยสมาชิก	มันหมายถึงเซตที่ประกอบไปด้วยสมาชิก	0	0	0	34	100.00
198	33	ซึ่งเป็นสมาชิกของทั้งหมดของu	ซึ่งเป็นสมาชิกของทั้งหมดของ U	ซึ่งเป็นสมาชิกของทั้งหมดของU(u)	0	0	1	28	96.43
199	33	แต่ไม่เป็นสมาชิกของa	แต่ไม่เป็นสมาชิกของ A	แต่ไม่เป็นสมาชิกของA(a)	0	0	1	20	95.00
200	33	สมมติให้uนี่คืออะไร	สมมติให้อยู่นี่คืออะไร	สมมติให้อยู-่(u)นี่คืออะไร	3	0	1	19	78.95
201	43	จำนวนจริง	จำนวนจริง	จำนวนจริง	0	0	0	9	100.00
202	43	เยอะมากเลยจำนวนจริง	เยอะมากเลยจำนวนจริง	เยอะมากเลยจำนวนจริง	0	0	0	19	100.00
203	43	แต่aคืออะไร	แต่ A คืออะไร	แต่A(a)คืออะไร	0	0	1	11	90.91
204	43	มันไม่ใช่aนะคะ	มันไม่ใช่ A นะคะ	มันไม่ใช่A(a)นะคะ	0	0	1	14	92.86
205	43	ทุกอย่างที่ไม่ใช่aเป็นคำตอบของคอมพลีเมนต์	ทุกอย่างที่ไม่ใช่ A เป็นคำตอบของ	ทุกอย่างที่ไม่ใช่A(a)เป็นคำตอบของคอมพลีเมนต์	0	11	1	41	70.73
206	43	a		a	0	1	0	1	0.00
207	43	โอเคไหม		โอเคไหม	0	7	0	7	0.00
208	43	ถ้าเราบอกว่าb'นะคะ		ถ้าเราบอกว่าb'นะคะ	0	18	0	18	0.00
209	43	อันไหน		อันไหน	0	6	0	6	0.00
210	43	ที่ไม่ใช่bเป็นคำตอบหมดเลย	ไม่ใช่ B เป็นคำตอบหมดเลย	ที่ไม่ใช่B(b)เป็นคำตอบหมดเลย	0	3	1	25	84.00
211	33	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
212	33	ดูนะดูตัวอย่าง	ดูนะ ดูตัวอย่าง	ดูนะดูตัวอย่าง	0	0	0	14	100.00
213	33	นี่ครูให้u	ครูให้อยู่	นี่ครูให้อยู-่(u)	3	3	1	10	30.00
214	33	สัญลักษณ์อย่างนี้นะครูจะเรียกว่า"u"แล้วเวลาเขียนน่ะเขียนง่ายๆแบบนี้เลย	สัญลักษณ์อย่างนี้นะ ครูจะเรียกว่า U แล้ว เวลาเขียนหน้าเขียนง่าย ๆ แบบนี้เลย	สัญลักษณ์อย่างนี้นะครูจะเรียกว่า"uU(")แล้วเวลาเขียนหน-้า(-่ะ)เขียนง่ายๆแบบนี้เลย	1	2	3	70	91.43
215	33	1,2,3,4,5,6	1 2 3 4 5 6	1,2,3,4,5,6	0	5	0	11	54.55
216	33	แล้วa2,4,6	แล้ว A  2 4 6	แล้วA(a)2,4,6	0	2	1	10	70.00
217	33	สัญลักษณ์a'คอมพลีเมนต์	สัญลักษณ์ A คอมพลีเมนต์	สัญลักษณ์aA(')คอมพลีเมนต์	0	1	1	22	90.91
218	33	aเห็นไหมขีดขีดข้างบนนะคะ	คอมพลีเมนต์ A  ขีด ขีดข้างบนนะคะ	คอมพล-ี(a)เหม(-็)นต์A(ไหม)ขีดขีดข้างบนนะคะ	5	1	5	24	54.17
219	43	เมื่อไรก็ตามขีดข้างบนแสดงว่า	เมื่อไหร่ก็ตามขีดข้างบน แสดงว่า...	เมื่อไหร-่ก็ตามขีดข้างบนแสดงว่า...	5	0	0	28	82.14
220	43	ไม่...	ไม่มี	ไม่.มี(..)	0	1	2	6	50.00
221	43	ไม่เซตที่เอาaออกน่ะนี่2,4,6ที่อยู่ข้างบนน่ะ	เซตที่เอา A ออกน่ะ 2 4 6 ที่อยู่ข้างบนน่ะ	ไม่เซตที่เอาA(a)ออกน่ะนี่2,4,6ที่อยู่ข้างบนน่ะ	0	8	1	43	79.07
222	43	ลบออกเลย	ลบออกเลย	ลบออกเลย	0	0	0	8	100.00
223	43	ที่อยู่ข้างนอกนะคะก็คือ	ที่อยู่ข้างนอกนะคะ ก็คือ	ที่อยู่ข้างนอกนะคะก็คือ	0	0	0	23	100.00
224	43	เอา2ทิ้ง	เอา 2 ทิ้ง	เอา2ทิ้ง	0	0	0	8	100.00
225	43	4ทิ้ง6ทิ้งเพราะฉะนั้นที่เหลือคืออะไรลูก	4 ทิ้ง 6 ทิ้ง เพราะฉะนั้น ที่เหลือคืออะไรลูก	4ทิ้ง6ทิ้งเพราะฉะนั้นที่เหลือคืออะไรลูก	0	0	0	39	100.00
226	33	เหลือ1	เหลือ 1	เหลือ1	0	0	0	6	100.00
227	33	เหลือ	เหลือ	เหลือ	0	0	0	5	100.00
228	33	3	3	3	0	0	0	1	100.00
229	33	เหลือ	เหลือ	เหลือ	0	0	0	5	100.00
230	33	5หมดแล้วอันนี้คือa...a'	5 หมดแล้ว อันนี้คือ A คอมพลีเมนต์	5หมดแล้วอันนี้คือAคอมพล-ีเมนต์(a...a')	6	0	6	23	47.83
231	33	เข้าใจนะดูดีๆ	เข้าใจนะ ดูดี ๆ	เข้าใจนะดูดีๆ	0	0	0	13	100.00
232	33	ข้อb	ข้อ B	ข้อB(b)	0	0	1	4	75.00
233	33	ปังปอนด์	ปังปอนด์	ปังปอนด์	0	0	0	8	100.00
234	33	มี4,5และ6เก่งมากนะคะ	มี 4 5 และ 6 เก่งมากนะคะ	มี4,5และ6เก่งมากนะคะ	0	1	0	20	95.00
235	33	เห็นไหมปังปอนด์ตอบถูกแล้วนะในขณะที่พี่เฟรมพี่เฟรม	เห็นไหม ปังปอนด์ตอบถูกแล้วนะ ในขณะที่พี่เฟรม พี่เฟรม	เห็นไหมปังปอนด์ตอบถูกแล้วนะในขณะที่พี่เฟรมพี่เฟรม	0	0	0	49	100.00
236	33	ครูจะถามพี่เฟรมข้อ3นะพี่เฟรมจะตอบครูได้หรือเปล่าเพราะพี่เฟรมคุยเพื่อนเมื่อกี้ไม่ดูเลย	ครูจะถามเฟรม ข้อ 3 นะพี่เจะตอบกูได้หรือเปล่าเพราะพี่เปรมคุยเพื่อนเมื่อกี้ไม่ดูเลย	ครูจะถามพี่เฟรมข้อ3นะพี่เฟรมจะตอบคก(ร)-ูได้หรือเปล่าเพราะพี่เป(ฟ)รมคุยเพื่อนเมื่อกี้ไม่ดูเลย	0	7	2	85	89.41
237	43	เมื่อกี้ปังปอนด์ตอบถูกนะคะb'คอมพลีเมนต์b	พี่ปังปอนด์ตอบถูกนะคะ B คอมพลีเมนต์ อินเตอร์เซก B	เมื่อพ(ก)-ี-่(-้)ปังปอนด์ตอบถูกนะคะbB(')คอมพลีเมนต์อินเตอร-์เซกB(b)	11	6	4	40	47.50
238	43	นี่ก็คือ	ก็คือ	นี่ก็คือ	0	3	0	8	62.50
239	43	ตัดbออก1,2,3ที่อยู่ในuนี่	D ออก 1 2 3 ที่อยู่ในยูเนียน	ตัดD(b)ออก1,2,3ที่อยู่ในยูเ(u)นียน(-่)	3	5	3	25	56.00
240	43	เอาออกเลยคำตอบก็จะเลยเหลือ	เอาออกเลย คำตอบว่าจะเลยเหลือ	เอาออกเลยคำตอบว-่า(ก็)จะเลยเหลือ	1	0	2	26	88.46
241	43	4,5และ6	5 และ 6	4,5และ6	0	2	0	7	71.43
242	43	นะ	นะ	นะ	0	0	0	2	100.00
243	43	อันนี้ถูกแล้ว	อันนี้ถูกแล้ว	อันนี้ถูกแล้ว	0	0	0	13	100.00
244	43	ต่อไปข้อ3พี่เฟรมลูก	ไปข้อ 3 พี่เฟรมลูก	ต่อไปข้อ3พี่เฟรมลูก	0	3	0	19	84.21
245	43	คำตอบคืออะไรดูดีๆนะ	คำตอบคืออะไร ดูดี ๆ นะ	คำตอบคืออะไรดูดีๆนะ	0	0	0	19	100.00
246	33	ตัวเลขมันก็เยอะๆ	ตัวเลขมันก็เยอะ ๆ	ตัวเลขมันก็เยอะๆ	0	0	0	16	100.00
247	33	1...	1	1...	0	3	0	4	25.00
248	33	1แล้วอะไรลูก	1 แล้วอะไรลูก	1แล้วอะไรลูก	0	0	0	12	100.00
249	33	4,6,8ถูกไหมเพื่อนๆถูกไหมคะ	4 6 8 ถูกไหมเพื่อน ๆ ถูกไหมคะ	4,6,8ถูกไหมเพื่อนๆถูกไหมคะ	0	2	0	26	92.31
250	33	ถูกต้องเก่งมากนะคะ	ถูกต้องเก่งมากนะคะ	ถูกต้องเก่งมากนะคะ	0	0	0	18	100.00
251	33	เยี่ยม	เยี่ยม	เยี่ยม	0	0	0	6	100.00
252	33	จำสัญลักษณ์ดีๆเพราะมันง่ายมากเลยมันไม่ได้บวกลบคูณหารแค่เรา	จำสัญลักษณ์ดี ๆ เพราะมันง่ายมากเลย มันไม่ได้บวก ลบ คูณ หาร แค่เรา	จำสัญลักษณ์ดีๆเพราะมันง่ายมากเลยมันไม่ได้บวกลบคูณหารแค่เรา	0	0	0	58	100.00
253	33	เข้าใจวิธีการเข้าใจสัญลักษณ์เท่านั้นนะคะ	เข้าใจวิธีการ เข้าใจสัญลักษณ์เท่านั้นนะคะ	เข้าใจวิธีการเข้าใจสัญลักษณ์เท่านั้นนะคะ	0	0	0	40	100.00
254	43	เป็นการดึงเอาสมาชิกของaนี่	เป็นการดึงเอาสมาชิกของ A นี่	เป็นการดึงเอาสมาชิกของA(a)นี่	0	0	1	26	96.15
255	43	ออกไปนะคะจากuเท่านั้นเอง	ออกไปนะคะ จากยูเท่านั้นเอง	ออกไปนะคะจากย-ู(u)เท่านั้นเอง	1	0	1	24	91.67
256	43	แต่ดูสัญลักษณ์ดีๆนะเขียน	ดูสัญลักษณ์ดี ๆ นะ เขียน	แต่ดูสัญลักษณ์ดีๆนะเขียน	0	3	0	24	87.50
257	43	ให้ถูกนะลูกนะข้อ4พี่กิ๊บ	ข้อ 4  พี่กิ๊บ	ให้ถูกนะลูกนะข้อ4พี่กิ๊บ	0	13	0	24	45.83
258	43	อะไรลูกคำตอบ	อะไรลูกคำตอบ	อะไรลูกคำตอบ	0	0	0	12	100.00
259	43	3เหรอดูดีๆ3ตัวเดียวหรือว่า-3ดูดีๆมันมีอะไรคะอยู่ข้างหน้า	3 เหรอ ดูดี ๆ 3 ตัวเดียวหรือว่า -3 ดูดี ๆ มันมีอะไรคะ อยู่ข้างหน้า	3เหรอดูดีๆ3ตัวเดียวหรือว่า-3ดูดีๆมันมีอะไรคะอยู่ข้างหน้า	0	0	0	56	100.00
260	33	ลูกมองเห็นไหมใช่ลูกต้องเอาลบมาด้วยนะคะลูกต้องเอาลบมาด้วยพี่	มองเห็นไหม ใช่ ลูกต้องเอาลบมาด้วยนะคะ ลูกต้องเอาลบมาด้วย	ลูกมองเห็นไหมใช่ลูกต้องเอาลบมาด้วยนะคะลูกต้องเอาลบมาด้วยพี่	0	6	0	59	89.83
261	33	กิ๊บ-3แล้วอะไรอีกคะ	-3 แล้วอะไรอีกคะ	กิ๊บ-3แล้วอะไรอีกคะ	0	4	0	19	78.95
262	33	ลบๆๆลบอะไร-1โอเค	ลบ ลบ ลบอะไรลบ 1  โอเค	ลบลบ(ๆๆ)ลบอะไรลบ(-)1โอเค	1	0	3	16	75.00
263	33	0เอามาไหม0มันมีอยู่ในนี้ไม่ต้อง	0  0 มันมีอยู่นี่ ไม่ต้อง	0เอามาไหม0มันมีอยู่ในนี-่(-้)ไม่ต้อง	0	10	1	31	64.52
264	33	ไม่...ไม่ต้องนะคะ12มันมีแล้วเอาออกทิ้ง	มันมีแล้วเอาออกทิ้ง	ไม่...ไม่ต้องนะคะ12มันมีแล้วเอาออกทิ้ง	0	19	0	38	50.00
265	33	3เพราะฉะนั้นคำตอบ	3 คำตอบ	3เพราะฉะนั้นคำตอบ	0	11	0	17	35.29
266	43	a...	A	a..A(.)	0	3	1	4	0.00
267	43	คอมพลีเมนต์aคืออะไร-3	A A คอมพลีเมนต์ A คืออะไร - 3	AAคอมพลีเมนต์A(a)คืออะไร-3	2	0	1	21	85.71
268	43	,-	ลบ	ลบ(,-)	0	0	2	2	0.00
269	43	1,	1	1,	0	1	0	2	50.00
270	43	1,3	1 3	1,3	0	1	0	3	66.67
271	43	ถูกต้องถูกต้อง	ถูกต้อง ถูกต้อง	ถูกต้องถูกต้อง	0	0	0	14	100.00
272	43	ลูกต้องดูดีๆอันนี้aอันไหนที่มันเป็นเหมือนกันน่ะดึงออกค่ะ	ลูกต้องดูดี ๆ อันนี้ A อันไหนที่มันเป็นเหมือนกันน่ะ ดึงออกค่ะ	ลูกต้องดูดีๆอันนี้A(a)อันไหนที่มันเป็นเหมือนกันน่ะดึงออกค่ะ	0	0	1	56	98.21
273	43	ใช่2นี่มันเหมือนกัน-2-2นี่	ใช่ 2 นี่ มันเหมือนกัน - 2 - 2 นี่	ใช่2นี่มันเหมือนกัน-2-2นี่	0	0	0	26	100.00
274	43	ดึงออกเลย	ดึงออกเลย	ดึงออกเลย	0	0	0	9	100.00
275	43	อันนี้มันไม่มีใช่ไหม	อันนี้มันไม่มีใช่ไหม	อันนี้มันไม่มีใช่ไหม	0	0	0	20	100.00
276	33	อยู่ข้างนอกa-3นี่เอาไว้นะคะ	อยู่ข้างนอก A - 3 นี่เอาไว้นะคะ	อยู่ข้างนอกA(a)-3นี่เอาไว้นะคะ	0	0	1	27	96.30
277	33	เท่านั้นเองหลักคิดหลักการทำ	เท่านั้นเอง หลักคิดหลักการทำ	เท่านั้นเองหลักคิดหลักการทำ	0	0	0	27	100.00
278	33	เข้าใจนะ	เข้าใจนะ	เข้าใจนะ	0	0	0	8	100.00
279	33	ต่อไป	ต่อไป	ต่อไป	0	0	0	5	100.00
280	33	ข้อที่5	ข้อที่ 5	ข้อที่5	0	0	0	7	100.00
281	33	ตอบช่วยกันสิเอาอะไรออกเอาอะไรออกลูก	ตอบช่วยกันสิ เอาอะไรออก เอาอะไรออกลูก	ตอบช่วยกันสิเอาอะไรออกเอาอะไรออกลูก	0	0	0	35	100.00
282	33	สิ่งที่เหลือb'คืออะไร	สิ่งที่เหลือ B  คอมพลีเมนต์คืออะไร	สิ่งที่เหลือBคอมพลีเมนต์(b')คืออะไร	10	0	2	21	42.86
283	33	[เสียงหัวเราะ](คุณครูเชาวนีย์)ถูกต้องถูกต้องเลย1,2,3ง่ายมากตัว...	ถูกต้อง ถูกต้องเลย 1 2 3 ง่ายมาก ตัวเลข	[เสียงหัวเราะ](คุณครูเชาวนีย์)ถูกต้องถูกต้องเลย1,2,3ง่ายมากตัวเลข(...)	0	32	3	65	46.15
284	43	ตัวเลขนี่มันเรียงกันเลยลูกใช่ไหม	ตัวเลขมันเรียงกันเลยลูก ใช่ไหม	ตัวเลขนี่มันเรียงกันเลยลูกใช่ไหม	0	3	0	32	90.62
285	43	เพราะฉะนั้นนี่เหมือนกันนี่ตัดออกไปเหลือ1,2,3เท่านั้นเอง	เพราะฉะนั้น เหมือนกันนี่ ตัดออกไปเหลือ 1 2 3 เท่านั้นเอง	เพราะฉะนั้นน-ี่เหมือนกันนี่ตัดออกไปเหลือ1,2,3เท่านั้นเอง	0	5	0	55	90.91
286	43	โอเคนะ	โอเคนะ	โอเคนะ	0	0	0	6	100.00
287	43	ผ่านเข้าใจดีมาก	เข้าใจ ดีมาก	ผ่านเข้าใจดีมาก	0	4	0	15	73.33
288	43	โอ้โหทุกคนเข้าใจแสดงว่าเรื่องนี้ง่ายมากเลยนะ	ทุกคนเข้าใจว่าเรื่องง่ายมากเลยนะ	โอ้โหทุกคนเข้าใจแสดงว่าเรื่องนี้ง่ายมากเลยนะ	0	12	0	44	72.73
289	43	ต่อไปค่ะ	ต่อไปค่ะ	ต่อไปค่ะ	0	0	0	8	100.00
290	43	ลักษณะเหมือนเมื่อกี้ล่ะ	ลักษณะเหมือนเมื่อกี้ล่ะ	ลักษณะเหมือนเมื่อกี้ล่ะ	0	0	0	23	100.00
291	33	อันที่4ลูกแบบที่4เซตใหม่ที่เกิดขึ้นมาเขาเรียกว่า"ผลต่าง"	อันที่ 4 รูปแบบที่ 4 เซตใหม่ที่เกิดขึ้นมา เขาเรียกว่า "ผลต่าง"	อันที่4ร(ล)-ูป(ก)แบบที่4เซตใหม่ที่เกิดขึ้นมาเขาเรียกว่า"ผลต่าง"	0	0	2	56	96.43
292	33	เราจะมีเซตอยู่2เซตนะคะเซตaกับเซตb	เราจะมีเซตอยู่ 2 เซตนะคะ เซต A  กับ B	เราจะมีเซตอยู่2เซตนะคะเซตA(a)กับเซตB(b)	0	3	2	33	84.85
293	33	ถ้าเราเขียนแทนด้วยaไว้อยู่ข้างหน้าa-b	ถ้าเราเขียนแทนด้วย ฤ ไปอยู่ข้างหน้า B	ถ้าเราเขียนแทนด้วยฤ(a)ไวป(-้)อยู่ข้างหน้าa-B(b)	0	3	3	37	83.78
294	33	มันหมายถึงเซตที่ประกอบไปด้วยสมาชิกของa	มันหมายถึงเซต ที่ประกอบไปด้วยสมาชิกขอ	มันหมายถึงเซตที่ประกอบไปด้วยสมาชิกของa	0	2	0	38	94.74
295	43	นะคะแต่ไม่เป็นสมาชิกของb	แต่ไม่เป็นสมาชิกของ B	นะคะแต่ไม่เป็นสมาชิกของB(b)	0	4	1	24	79.17
296	43	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	0	0	0	11	100.00
297	43	เราก็ดูลักษณะเหมือนเมื่อกี้เลยเหมือนคอมพลีเมนต์เลยนะคะ	เราก็ดูลักษณะเหมือนเมื่อกี้เลย เหมือนคอมพลีเมนต์เลยนะคะ	เราก็ดูลักษณะเหมือนเมื่อกี้เลยเหมือนคอมพลีเมนต์เลยนะคะ	0	0	0	54	100.00
298	43	เอาaไปเปลี่ยนเป็นu	เอา A ไปเปลี่ยนเป็น U	เอาA(a)ไปเปลี่ยนเป็นU(u)	0	0	2	18	88.89
299	43	น่ะนะคะลักษณะเหมือนกัน	นะคะ ลักษณะเหมือนกัน	น่ะนะคะลักษณะเหมือนกัน	0	3	0	22	86.36
300	43	b	B	B(b)	0	0	1	1	0.00
301	43	ถ้าในaมันเหมือนbสมาชิกเหมือน...เหมือนbนะตัด	ถ้าใน A A มันเหมือน B สมาชิกเหมือนเหมือน B นะ ตัด	ถ้าในAA(a)มันเหมือนB(b)สมาชิกเหมือน...เหมือนB(b)นะตัด	1	3	3	43	83.72
302	33	เอาbออกเลยที่เป็นแฝดที่เหมือนกันนะคะแล้วก็เหลือเฉพาะตัวที่มันไม่เหมือนกันในเซตa	B ออกเลยที่เป็นแฝดที่เหมือนกันนะคะ แล้วก็เหลือเฉพาะตัวที่มันไม่เหมือนกันในเซต A	เอาB(b)ออกเลยที่เป็นแฝดที่เหมือนกันนะคะแล้วก็เหลือเฉพาะตัวที่มันไม่เหมือนกันในเซตA(a)	0	3	2	79	93.67
303	33	เท่านั้น	เท่านั้น	เท่านั้น	0	0	0	8	100.00
304	33	ในกรณีที่	ในกรณีที่	ในกรณีที่	0	0	0	9	100.00
305	33	เราเขียนสลับ	เราเขียนสลับ	เราเขียนสลับ	0	0	0	12	100.00
306	33	เราเขียนสลับเอาbขึ้นมานำหน้าb-a	เราเขียนสลับเอา  B ขึ้นมานำหน้า B ลบ A	เราเขียนสลับเอาB(b)ขึ้นมานำหน้าBลบA(b-a)	1	0	4	31	83.87
307	33	เราก็ต้อง	เราก็ต้อง	เราก็ต้อง	0	0	0	9	100.00
308	33	ดึงเอาสมาชิกที่เป็นของa	ดึง เอาสมาชิกที่เป็นของ A	ดึงเอาสมาชิกที่เป็นของA(a)	0	0	1	23	95.65
309	43	ออกนะคะเหลือเฉพาะ	ออกนะคะ เหลือเฉพาะ	ออกนะคะเหลือเฉพาะ	0	0	0	17	100.00
310	43	ในbที่	ใน B ที่	ในB(b)ที่	0	0	1	6	83.33
311	43	มันไม่มีสมาชิกของaเลยนะคะขึ้นอยู่กับว่า	มันไม่มีสมาชิกของ A เลยนะคะ ขึ้นอยู่กับว่า	มันไม่มีสมาชิกของA(a)เลยนะคะขึ้นอยู่กับว่า	0	0	1	39	97.44
312	43	เราจะเอาaหรือเอาbอะไรขึ้นมาก่อนข้างหน้าเราจะเอาตัวไหนเซตไหนเป็น	เราจะ A เองหรือเอา B อะไรขึ้นมาก่อนข้างหน้า เราจะเอาตัวไหน เซตไหน เป็น	เราจะAเอาง(a)หรือเอาB(b)อะไรขึ้นมาก่อนข้างหน้าเราจะเอาตัวไหนเซตไหนเป็น	1	1	2	63	93.65
313	43	ตัวลบ	ส่วนลบ	ส่(ตั)วนลบ	1	0	2	5	40.00
314	43	อันนี้ดูดีๆนะ	อันนี้ดูดี ๆ นะ	อันนี้ดูดีๆนะ	0	0	0	13	100.00
315	33	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
316	33	อย่างตัวนี้	แล้วตัวนี้	อแล้ว(ย่าง)ตัวนี้	0	1	4	11	54.55
317	33	ข้างหน้าเขาบอกว่าa-bค่ะ	ข้างหน้าเขาบอกว่า A - B ค่ะ	ข้างหน้าเขาบอกว่าA(a)-B(b)ค่ะ	0	0	2	23	91.30
318	33	เขาa-bเพราะฉะนั้น	เขา A - B เพราะฉะนั้น	เขาA(a)-B(b)เพราะฉะนั้น	0	0	2	17	88.24
319	33	aอยู่ข้างหน้า	อยู่ข้างหน้า	aอยู่ข้างหน้า	0	1	0	13	92.31
320	33	เอาbออก	เอา B ออก	เอาB(b)ออก	0	0	1	7	85.71
321	33	bคืออะไร1,2,4	นี่ คืออะไร 1 2 4	นี-่(b)คืออะไร1,2,4	2	2	1	13	61.54
322	33	เหมือนไหมคะ1เหมือนตัดทิ้งเลย2เหมือนตัดทิ้งเลย	เหมือนไหมคะ  1 เหมือนตัดทิ้งเลย 2 เหมือนตัดทิ้งเลย	เหมือนไหมคะ1เหมือนตัดทิ้งเลย2เหมือนตัดทิ้งเลย	0	0	0	45	100.00
323	33	34	4	34	0	1	0	2	50.00
324	43	ตัดทิ้งเหลืออะไรคะ	ตัดทิ้งหรืออะไรคะ	ตัดทิ้งเหร(ล)-ืออะไรคะ	0	1	1	18	88.89
325	43	ถูกต้อง34มีเหรอพี่กิ๊บดูดีๆ4ไม่มีนะคะ4ไม่มี	ถูกต้อง 3 เอ้ย 4 มีเหรอ พี่กิ๊บดูดี ๆ สไม่มีนะคะ สีไม่มี	ถูกต้อง3เอ้ย4มีเหรอพี่กิ๊บดูดีๆส(4)ไม่มีนะคะส-ี(4)ไม่มี	5	0	2	43	83.72
326	43	เหลือ3	3	เหลือ3	0	5	0	6	16.67
327	43	เหลือ	เหลือ	เหลือ	0	0	0	5	100.00
328	43	5เหลือ6และ	เหลือ 6 และ	5เหลือ6และ	0	1	0	10	90.00
329	43	7ถูกต้อง	ถูกต้อง	7ถูกต้อง	0	1	0	8	87.50
330	43	ง่ายไหม	ได้ไหม	งได้(-่าย)ไหม	0	1	3	7	42.86
331	43	ง่ายนะคะดูดีๆสัญลักษณ์นะคะ	ง่ายนะคะ ดูดี ๆ สัญลักษณ์นะคะ	ง่ายนะคะดูดีๆสัญลักษณ์นะคะ	0	0	0	26	100.00
332	43	ข้อ2		ข้อ2	0	4	0	4	0.00
333	43	a-bเหมือนเดิม	A - B เหมือนเดิม	A(a)-B(b)เหมือนเดิม	0	0	2	13	84.62
334	43	พี่นนท์		พี่นนท์	0	7	0	7	0.00
335	43	พี่นนท์คำตอบคืออะไรลูก	นนท์คำตอบคืออะไรลูก	พี่นนท์คำตอบคืออะไรลูก	0	3	0	22	86.36
336	33	1มันเหมือนกันเอาไว้ไหม	1 มันเหมือนกันเอาไว้ไหม	1มันเหมือนกันเอาไว้ไหม	0	0	0	22	100.00
337	33	จะเป็นคำตอบของเซตใหม่ไหมน่ะในเมื่อ1มันเหมือนกันน่ะ	จะเป็นคำตอบของเซตใหม่ไหม ในเมื่อ 1 มันเหมือนกันน่ะ	จะเป็นคำตอบของเซตใหม่ไหมน่ะในเมื่อ1มันเหมือนกันน่ะ	0	3	0	50	94.00
338	33	เพื่อนๆว่าอย่างไร	เพื่อน ๆ ว่าไง	เพื่อนๆว-่าอย-่างไง(ร)	0	5	1	17	64.71
339	33	มันเหมือนกัน	มันเหมือนกัน	มันเหมือนกัน	0	0	0	12	100.00
340	33	ถ้ามันเหมือนกันมันมีอยู่ในb	ถ้ามันเหมือนกัน มันมีอยู่ใน B	ถ้ามันเหมือนกันมันมีอยู่ในB(b)	0	0	1	27	96.30
341	33	ตัดออกค่ะ	ตัดออกค่ะ	ตัดออกค่ะ	0	0	0	9	100.00
342	33	ลบเอาสมาชิกของbออกเพราะฉะนั้น1ตัวนี้จะไม่ได้อยู่นะคะ	ลบเอาสมาชิกของ B ออก เพราะฉะนั้น 1 ตัวนี้จะไม่ได้อยู่นะคะ	ลบเอาสมาชิกของB(b)ออกเพราะฉะนั้น1ตัวนี้จะไม่ได้อยู่นะคะ	0	0	1	52	98.08
343	43	จะไม่ได้อยู่ในเซตใหม่แล้ว	จะไม่ได้อยู่ในเซตใหม่แล้ว	จะไม่ได้อยู่ในเซตใหม่แล้ว	0	0	0	25	100.00
344	43	ตัดเลยฆ่าทิ้ง	ตัดเลย ค่าทิ้ง	ตัดเลยค(ฆ)-่าทิ้ง	0	0	1	13	92.31
345	43	2มีไหม	2 มีไหม	2มีไหม	0	0	0	6	100.00
346	43	ข้างบนมันเหมือนกัน	มันเหมือนกัน	ข้างบนมันเหมือนกัน	0	6	0	18	66.67
347	43	ตัดทิ้ง	ตัดทิ้ง	ตัดทิ้ง	0	0	0	7	100.00
348	43	ตัดทิ้ง	ตัดทิ้ง	ตัดทิ้ง	0	0	0	7	100.00
349	43	5มีไหมคะ	5 มีไหมคะ	5มีไหมคะ	0	0	0	8	100.00
350	43	5มี	5 มี	5มี	0	0	0	3	100.00
351	43	ตัดทิ้งเพราะฉะนั้นอันไหนที่ยังเหลืออยู่ที่เราไม่ได้ตัด	ตัดทิ้ง เพราะฉะนั้น อันไหนที่ยังเหลืออยู่ ที่เราไม่ได้ตัด	ตัดทิ้งเพราะฉะนั้นอันไหนที่ยังเหลืออยู่ที่เราไม่ได้ตัด	0	0	0	54	100.00
352	43	เหลืออะไรคะพี่นนท์	อะไรคะ พี่นนท์	เหลืออะไรคะพี่นนท์	0	5	0	18	72.22
353	33	เหลืออะไรที่เราไม่ได้ตัด	เหลืออะไร ที่เราไม่ได้ตัด	เหลืออะไรที่เราไม่ได้ตัด	0	0	0	24	100.00
354	33	เหลือ3หมดหรือยัง	เหลือ 3  หมดหรือยัง	เหลือ3หมดหรือยัง	0	0	0	16	100.00
355	33	3กับอะไรคะ	เหลือ 3 กับอะไรคะ	เหลือ3กับอะไรคะ	5	0	0	10	50.00
356	33	ดูดีๆดูดีๆลูก	ดูดี ๆ ดูดี ๆ ลูก	ดูดีๆดูดีๆลูก	0	0	0	13	100.00
357	33	ไม่ไม่ใช่	ไม่ ไม่ใช่	ไม่ไม่ใช่	0	0	0	9	100.00
358	33	อันนั้นมันอินเตอร์เซกชันที่มันเหมือนกันแล้วดึงลงมาแต่ตัวนี้คือผลต่าง	อันนั้นมัน Intersection ที่มันเหมือนกัน แล้วดึงลงมา แต่ตอนนี้คือผลต่าง	อันนั้นมันอิIntersection(นเตอร์เซกชัน)ที่มันเหมือนกันแล้วดึงลงมาแต่ตอน(-ัว)นี้คือผลต่าง	0	2	14	68	76.47
359	33	1น่ะมันมีอยู่ในbเราเอา...เอาbออกลบ...ลบเอาสมาชิกของbนี่	1 น่ะมันมีอยู่ใน B B ออกลบ เอาสมาชิกของ B นี้	1น่ะมันมีอยู่ในbเราเอา...เอBB(าb)ออกลบ...ลบเอาสมาชิกของB(b)นี-้(-่)	0	17	4	55	61.82
360	43	ออกที่อยู่ในaนะ	ที่อยู่ในA นะ	ออกที่อยู่ในA(a)นะ	0	3	1	15	73.33
361	43	ตัด1	ตัด1	ตัด1	0	0	0	4	100.00
362	43	นี่ตัดไป	ตัดไป	นี่ตัดไป	0	3	0	8	62.50
363	43	ตัด...ตัด2ด้วยตัด5ด้วยที่มันยังไม่ได้ตัดคืออะไรคะ	8 2 ด้วยตัด 5 ด้วย ที่ยังไม่ได้ตัดคืออะไรคะ	ตัด...ตั8(ด)2ด้วยตัด5ด้วยที่มันยังไม่ได้ตัดคืออะไรคะ	0	11	1	49	75.51
364	43	เหลืออะไรลูกเหลืออะไร	เหลืออะไรลูก เหลืออะไร	เหลืออะไรลูกเหลืออะไร	0	0	0	21	100.00
365	43	เหลืออะไรนะ	อะไรนะ	เหลืออะไรนะ	0	5	0	11	54.55
366	43	ช้าๆภาษามือช้าๆเหลืออะไร3	ภาษามือช้า ๆ เรียกอะไร 3	ช้าๆภาษามือช้าๆเรียก(หลือ)อะไร3	0	4	4	25	68.00
367	43	อะไรอีก	อะไรอีก	อะไรอีก	0	0	0	7	100.00
368	43	อะไรอีก	อะไรอีก	อะไรอีก	0	0	0	7	100.00
369	43	4,6ถูกต้อง	4 6 ถูกต้อง	4,6ถูกต้อง	0	1	0	10	90.00
370	43	อีกข้อหนึ่งลูกข้อที่3พี่นนท์เหมือนเดิม	อีกข้อหนึ่งลูก ข้อที่ 3 พี่นนท์เหมือนเดิม	อีกข้อหนึ่งลูกข้อที่3พี่นนท์เหมือนเดิม	0	0	0	38	100.00
371	33	พี่นนท์เหมือนเดิมนะ	พี่นนท์เหมือนเดิมนะ	พี่นนท์เหมือนเดิมนะ	0	0	0	19	100.00
372	33	a-bค่ะ	A - B ค่ะ	A(a)-B(b)ค่ะ	0	0	2	6	66.67
373	33	a-bข้อนี้	A - B ข้อนี้	A(a)-B(b)ข้อนี้	0	0	2	9	77.78
374	33	มีอะไรบ้างbนี่มีอะไรบ้าง	มีอะไรบ้าง มีอะไรบ้าง	มีอะไรบ้างbนี่มีอะไรบ้าง	0	4	0	24	83.33
375	33	ที่อยู่ในaดูสิ5มีไหมคะ	5 มีไหมคะ	ที่อยู่ในaดูสิ5มีไหมคะ	0	14	0	22	36.36
376	33	5มีเหมือนกันตัดนะลูกดูดีๆแล้วลูกตัดเลยนะคะ	5 มีเหมือนกันตัดนะ ลูก B แล้วลูกตัดเลยนะคะ	5มีเหมือนกันตัดนะลูกดูดีB(ๆ)แล้วลูกตัดเลยนะคะ	0	4	1	42	88.10
377	33	6มีไหมคะ	6 มีไหมคะ	6มีไหมคะ	0	0	0	8	100.00
378	33	6มีเหมือนกัน	6 มีเหมือนกัน	6มีเหมือนกัน	0	0	0	12	100.00
379	33	ตัด7มีก็	7 มีก็	ตัด7มีก็	0	3	0	8	62.50
380	33	ตัดทิ้ง8ตัดทิ้งเหลืออะไรเอ่ยในคำตอบ	ตัดทิ้งหรืออะไรเอ่ย ในคำตอบ	ตัดทิ้ง8ตัดทิ้งเหร(ล)-ืออะไรเอ่ยในคำตอบ	0	9	1	35	71.43
381	43	ภาษามือค่ะ	ภาษามือค่ะ	ภาษามือค่ะ	0	0	0	10	100.00
382	43	เอาทำภาษามือมาลูก	ทำภาษามือมาลูก	เอาทำภาษามือมาลูก	0	3	0	17	82.35
383	43	1,2,3,4ถูกต้อง	1 2 3 4 ถูกต้อง	1,2,3,4ถูกต้อง	0	3	0	14	78.57
384	43	เยี่ยมมากเข้าใจหรือยัง	เยี่ยมมาก เข้าใจหรือยัง	เยี่ยมมากเข้าใจหรือยัง	0	0	0	22	100.00
385	43	นนท์เข้าใจแล้วนะ	นนท์เข้าใจแล้วนะ	นนท์เข้าใจแล้วนะ	0	0	0	16	100.00
386	43	วิธีการ	วิธีการ	วิธีการ	0	0	0	7	100.00
387	43	วิธีการง่ายมาก	วิธีการง่ายมาก	วิธีการง่ายมาก	0	0	0	14	100.00
388	43	เหมือนมีคนอยากทำเลยข้อ4	เหมือนมีคนอยากทำเลยข้อ 4	เหมือนมีคนอยากทำเลยข้อ4	0	0	0	23	100.00
389	43	เดี๋ยวให้	อยากให้	เดีอ(-๋)ยาก(ว)ให้	1	3	2	9	33.33
390	43	เฟรมทำเลยข้อนี้คำตอบคืออะไร	เกมทำเลย คำตอบคืออะไร	เฟก(ร)มทำเลยข้อนี้คำตอบคืออะไร	0	7	1	27	70.37
391	43	ครับ0แล้วอะไรลูก	ครับ  0 แล้วอะไรลูก	ครับ0แล้วอะไรลูก	0	0	0	16	100.00
392	33	2,3เก่งมากนะคะดูแค่นี้จับได้เลย	2 3 เก่งมากนะคะ ดูแค่นี้ก็จับได้เลย	2,3เก่งมากนะคะดูแค่นี้ก็จับได้เลย	2	1	0	31	90.32
393	33	ถูกไหมเพื่อนๆ	ถูกไหมเพื่อน	ถูกไหมเพื่อนๆ	0	1	0	13	92.31
394	33	0,2,3นะคะ	0 2 3 นะคะ	0,2,3นะคะ	0	2	0	9	77.78
395	33	เพราะว่านอกนั้นสมาชิกตัวอื่นมันอยู่ในbหมดเลยนะคะ	นอกนั้นสมาชิกอื่น มันอยู่ใน B หมดเลยนะคะ	เพราะว่านอกนั้นสมาชิกตัวอื่นมันอยู่ในB(b)หมดเลยนะคะ	0	11	1	48	75.00
396	33	เราตัดbออกนี่	เราตัด B นี่	เราตัดbออB(ก)นี่	0	3	1	13	69.23
397	33	ก็คือเอาสมาชิกที่มันเหมือนbน่ะที่มันอยู่ในbนี่ตัดออกทิ้งให้หมดเลย	คือเอาสมาชิกที่มันเหมือน น่ะที่มันอยู่ในปีนี้ตัดออกทิ้งให้หมดเลย	ก็คือเอาสมาชิกที่มันเหมือนbน่ะที่มันอยู่ในป-ี(b)นี-้(-่)ตัดออกทิ้งให้หมดเลย	1	3	2	65	90.77
398	43	เหลือเท่าไรเท่านั้นนะคะในa	เหลือเท่าไรเท่านั้นนะคะ ใน A	เหลือเท่าไรเท่านั้นนะคะในA(a)	0	0	1	26	96.15
399	43	แล้วก็จะกลายเป็นคำตอบของเซตใหม่	เราก็จะกลายเป็นคำตอบของเซตใหม่	แเรา(ล้ว)ก็จะกลายเป็นคำตอบของเซตใหม่	0	1	3	31	87.10
400	43	ที่เราสร้างขึ้น	ที่เราสร้างขึ้น	ที่เราสร้างขึ้น	0	0	0	15	100.00
401	43	นะคะปังปอนด์	ปังปอนด์	นะคะปังปอนด์	0	4	0	12	66.67
402	43	คำตอบคืออะไรลูก	คำตอบคืออะไรลูก	คำตอบคืออะไรลูก	0	0	0	15	100.00
403	43	เหลือตัวเดียวดูดีๆตัวเลขมันเยอะ	เหลือตัวเดียว ดูดี ๆ ดูดี ๆ ตัวเลขมันเยอะ	เหลือตัวเดียวดูดีๆดูดีๆตัวเลขมันเยอะ	5	0	0	31	83.87
404	43	ห้ามงงนะ	ห้ามงงนะ	ห้ามงงนะ	0	0	0	8	100.00
405	43	มันจะมีไหมน่ะมันยังเหลือไหมคะ	มันจะมีไหมน่ะ มันยังเหลือไหมคะ	มันจะมีไหมน่ะมันยังเหลือไหมคะ	0	0	0	29	100.00
406	43	ถูกต้อง	ถูกต้อง	ถูกต้อง	0	0	0	7	100.00
407	43	มันก็คือ0นั่นเองที่ยังเหลืออยู่ตัวเดียวนะคะเหลือ0	มันก็คือ 0 นั่นเอง ที่ยังเหลืออยู่ตัวเดียวนะคะ เหลือ 0	มันก็คือ0นั่นเองที่ยังเหลืออยู่ตัวเดียวนะคะเหลือ0	0	0	0	49	100.00
408	33	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	เพราะฉะนั้น	0	0	0	11	100.00
409	33	a-b=0	A - B = 0	A(a)-B(b)=0	0	0	2	5	60.00
410	33	ทีนี้ลูกดูอย่างนี้น่ะ	ทีนี้ลูกดูอย่างนี้	ทีนี้ลูกดูอย่างนี้น่ะ	0	3	0	21	85.71
411	33	สมาชิกในเซตน่ะมันน้อย	สมาชิกในเซตน่ะ มันน้อย	สมาชิกในเซตน่ะมันน้อย	0	0	0	21	100.00
412	33	เมื่อไรก็ตามที่สมาชิก	เมื่อไหร่ก็ตามที่สมาชิก	เมื่อไหร-่ก็ตามที่สมาชิก	2	0	0	21	90.48
413	33	ในเซตนี่มันเยอะนะวิธีการก็คือ	มันเยอะนะ วิธีการ ก็คือ	ในเซตนี่มันเยอะนะวิธีการก็คือ	0	8	0	29	72.41
414	33	ลูกใช้ปากกาก็ได้นะคะดินสอก็ได้	ลูกใช้ปากกาก็ได้นะคะ ดินสอก็ได้	ลูกใช้ปากกาก็ได้นะคะดินสอก็ได้	0	0	0	30	100.00
415	33	ขีดฆ่าออก	ขีดฆ่าออก	ขีดฆ่าออก	0	0	0	9	100.00
416	33	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
417	33	เปรียบเทียบaกับbเขียนโจทย์ลงไปแล้วเปรียบเทียบaกับb	เปรียบเทียบ A กับ B เขียนโจทย์ลงไป แล้วเปรียบเทียบ A กับ B	เปรียบเทียบA(a)กับB(b)เขียนโจทย์ลงไปแล้วเปรียบเทียบA(a)กับB(b)	0	0	4	50	92.00
418	43	bนะ-3มีไหม	B นะ - 3 มีไหม	B(b)นะ-3มีไหม	0	0	1	10	90.00
419	43	ขีดเลยนะคะขีดฆ่าเลยขีดฆ่า3	ขีดเลยนะคะ ขีดค่าเลยอีก 5	ขีดเลยนะคะขีดค(ฆ)-่าเลยอ(ข)-ีดฆ่ก5(า3)	0	3	4	26	73.08
420	43	มีไหมaมีนะมีก็คือขีดฆ่าทับเลยแล้วคำตอบ	3 มีไหม มีนะ มี ก็คือขีดฆ่าทับเลยแล้วค่ะ	3มีไหมaมีนะมีก็คือขีดฆ่าทับเลยแล้วค-ำต-่ะ(อบ)	1	3	2	38	84.21
421	43	ตัวไหนที่มันยังไม่โดนขีดฆ่าทับอันนั้นคือคำตอบอันนี้คือวิธีการ	ตัวไหนที่มันยังไม่โดนขีดฆ่าทับ อันนั้นคือคำตอบ อันนี้ คือ วิธีการ	ตัวไหนที่มันยังไม่โดนขีดฆ่าทับอันนั้นคือคำตอบอันนี้คือวิธีการ	0	0	0	61	100.00
422	43	เช็กข้อมูลที่ง่ายแล้วก็เร็วไม่สับสนด้วยนะลูกนะ	ข้อมูลที่ง่ายแล้ว ก็เร็ว ไม่สับสนด้วยนะลูกนะ	เช็กข้อมูลที่ง่ายแล้วก็เร็วไม่สับสนด้วยนะลูกนะ	0	4	0	46	91.30
423	33	เข้าใจนะวิธีการทบทวนสรุปให้ครูหน่อย	เข้าใจนะ วิธีการทบทวนสรุปให้ครูหน่อย	เข้าใจนะวิธีการทบทวนสรุปให้ครูหน่อย	0	0	0	35	100.00
424	33	การเกิดการดำเนินการของเซตที่เกิดเซตใหม่ขึ้นมามีอยู่4วิธี	การเกิดการดำเนินการของเซต ที่เกิดเซตใหม่ขึ้นมา มีอยู่ 4 วิธี	การเกิดการดำเนินการของเซตที่เกิดเซตใหม่ขึ้นมามีอยู่4วิธี	0	0	0	56	100.00
425	33	วิธีแรกคืออะไรคะสัญลักษณ์อะไรคะ	วิธีแรกคืออะไรคะ สัญลักษณ์อะไรคะ	วิธีแรกคืออะไรคะสัญลักษณ์อะไรคะ	0	0	0	31	100.00
426	33	สัญลักษณ์อะ	สัญลักษณ์อะไร	สัญลักษณ์อะไร	2	0	0	11	81.82
427	33	ไรยูเนียนถูกต้องพี่บอกแต่ความหมายมาว่ารวมแต่สัญลักษณ์คือยูเนียน	ยูเนียนถูกต้อง พี่บอกแต่ความหมายมาว่ารวม แต่สัญลักษณ์คือยูเนียน	ไรยูเนียนถูกต้องพี่บอกแต่ความหมายมาว่ารวมแต่สัญลักษณ์คือยูเนียน	0	2	0	63	96.83
428	43	นะคะตัวuอันที่2คืออะไร	นะคะตัว U อันที่ 2 คืออะไร	นะคะตัวU(u)อันที่2คืออะไร	0	0	1	22	95.45
429	43	แบบที่2	แบบที่ 2	แบบที่2	0	0	0	7	100.00
430	43	อินเตอร์เซกชันคนอื่นไม่ตอบครูเลยคนอื่นจะจำสัญลักษณ์ได้หรือเปล่า	อินเตอร์เซกชัน คนอื่นไม่ตอบครูเลย คนอื่นจะจำสัญลักษณ์ได้หรือเปล่า	อินเตอร์เซกชันคนอื่นไม่ตอบครูเลยคนอื่นจะจำสัญลักษณ์ได้หรือเปล่า	0	0	0	63	100.00
431	43	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
432	43	อันนี้คืออินเตอร์เซกชัน	อันนี้คือ อินเตอร์เซก	อันนี้คืออินเตอร์เซกชัน	0	3	0	23	86.96
433	43	อันที่3คืออะไรคะ	อันที่ 3 คืออะไรคะ	อันที่3คืออะไรคะ	0	0	0	16	100.00
434	43	abอะไร	A B อะไร	AB(ab)อะไร	0	0	2	6	66.67
435	43	สัญลักษณ์อะไร	สัญลักษณ์อะไร	สัญลักษณ์อะไร	0	0	0	13	100.00
436	33	ใช่มันลบมันเอาออกน่ะแต่ว่าสัญลักษณ์คือ	ใช่ มันลบมันเอาออกนะ แต่ว่าสัญลักษณ์ คือ	ใช่มันลบมันเอาออกน-่ะแต่ว่าสัญลักษณ์คือ	0	1	0	38	97.37
437	33	คอมพลีเมนต์คืออย่างไรถ้าเป็นaคอมพลีเมนต์ก็จะต้องขีดใช่ไหมคะข้างบนaน่ะ	คอมพลีเมนต์ คืออย่างไรถ้าเป็น A  คอมพลีเมนต์ ก็ต้องฉีดใช่ไหมคะ ข้างบน A  น่ะ	คอมพลีเมนต์คืออย่างไรถ้าเป็นA(a)คอมพลีเมนต์ก็จะต้องฉ(ข)-ีดใช่ไหมคะข้างบนA(a)น่ะ	0	2	3	69	92.75
438	33	ขีด...ขีดเล็กๆข้างบนเยื้องข้างบนนะคะเหมือนเลขยกกำลังเลยแต่เป็นรอยขีด	ขีดเล็ก ๆ ข้างบนเตียงข้างบนนะคะ  เหมือนเลขยกกำลังเลยแต่เป็นรอยขีด	ขีด...ขีดเล็กๆข้างบนเตีย-ื้องข้างบนนะคะเหมือนเลขยกกำลังเลยแต่เป็นรอยขีด	2	9	0	68	83.82
439	43	นะเป็นรอยขีด	นะ เป็นรอยขีด	นะเป็นรอยขีด	0	0	0	12	100.00
440	43	จำให้ได้นะสัญลักษณ์น่ะ	จำให้ได้นะสัญลักษณ์น่ะ	จำให้ได้นะสัญลักษณ์น่ะ	0	0	0	22	100.00
441	43	จำดีๆถ้าเป็นเซตbbคอมพลีเมนต์คืออะไรก็เอาbมาชื่อbมาแล้ว	ทำดี ๆ ถ้าเป็นเซต B B คอมพลีเมนต์คืออะไร ก็เอา B มาชื่อ B มาแล้ว	ท(จ)-ำดีๆถ้าเป็นเซตBB(bb)คอมพลีเมนต์คืออะไรก็เอาB(b)มาชื่อB(b)มาแล้ว	0	0	5	54	90.74
442	43	ก็ขีดสัญลักษณ์คอมพลีเมนต์ข้างบน	สัญลักษณ์คอมเม้นต้องบน	ก็ขีดสัญลักษณ์คอมพลีเม-้นต-์ข-้อ(า)งบน	1	10	1	31	61.29
443	43	แล้วแต่ว่าครูจะตั้งชื่อเซต	แล้วแต่ว่าครูจะตั้งชื่อเซต	แล้วแต่ว่าครูจะตั้งชื่อเซต	0	0	0	26	100.00
444	43	จากในแบบฝึกหัดน่ะอย่างไรนะคะถ้าครูจะให้เป็นก.ไก่	ในแบบอย่างไรนะคะ ครูจะให้เป็นกไก่	จากในแบบฝึกหัดน่ะอย่างไรนะคะถ้าครูจะให้เป็นก.ไก่	0	16	0	48	66.67
445	33	คอมพลีเมนต์	คอมพลีเมนต์	คอมพลีเมนต์	0	0	0	11	100.00
446	33	ก็ได้นะคะ	ก็ได้นะคะ	ก็ได้นะคะ	0	0	0	9	100.00
447	33	เพียงแต่เราจะต้องไปดู	เพียงแต่เราจะต้องไปดู	เพียงแต่เราจะต้องไปดู	0	0	0	21	100.00
448	33	ไปดูว่าก.ไก่น่ะเซตก.ไก่น่ะมันมีสมาชิกอะไรบ้างวิธีการเหมือน	ไปดูว่าไอ้ ก ไก่ ก ไก่น่ะ มันมีสมาชิกอะไรบ้าง วิธีการเหมือน	ไปดูว่าไอ้ก.ไก-่น-่ะเซตก.ไก่น่ะมันมีสมาชิกอะไรบ้างวิธีการเหมือน	3	8	0	58	81.03
449	33	กันเลยนะคะ	กันเลยนะคะ	กันเลยนะคะ	0	0	0	10	100.00
450	33	อันที่4คืออะไร	อันที่ 4 คืออะไร	อันที่4คืออะไร	0	0	0	14	100.00
451	33	อันที่4คือสัญลักษณ์ผลต่างคือลบ	อันที่ 4 คือสัญลักษณ์ผลต่างคือลบ	อันที่4คือสัญลักษณ์ผลต่างคือลบ	0	0	0	30	100.00
452	33	นะคะลบแค่นั้นเอง	นะคะ ลบแค่นั้นเอง	นะคะลบแค่นั้นเอง	0	0	0	16	100.00
453	43	เข้าใจนะ	เข้าใจนะ	เข้าใจนะ	0	0	0	8	100.00
454	43	a-bหรือb-a	A - B หรือ B - A	A(a)-B(b)หรือB(b)-A(a)	0	0	4	10	60.00
455	43	วิธีการดูง่ายๆเท่านั้นเองมีอยู่4	วิธีการดูง่าย ๆ เท่านั้นเอง มีอยู่ 4	วิธีการดูง่ายๆเท่านั้นเองมีอยู่4	0	0	0	32	100.00
456	43	สัญลักษณ์ที่เราจะต้องจำให้ได้	สัญลักษณ์ที่เราจะต้องจำให้ได้	สัญลักษณ์ที่เราจะต้องจำให้ได้	0	0	0	29	100.00
457	43	ปีที่แล้วที่ครูสอนพี่เราม.5	ปีที่แล้วที่ครูสอนพี่เรามอง ม. 5	ปีที่แล้วที่ครูสอนพี่เรามองม.5	3	0	0	27	88.89
458	43	ครูสอนแล้วลูกสับสนในการจำสัญลักษณ์	ครูสอนแล้วลูกสับสนในการจำสัญลักษณ์	ครูสอนแล้วลูกสับสนในการจำสัญลักษณ์	0	0	0	34	100.00
459	33	จำไม่ได้ระหว่าง	จำไม่ได้ ระหว่าง	จำไม่ได้ระหว่าง	0	0	0	15	100.00
460	33	ยูเนียนกับอินเตอร์เซกชันนะ	ยูเนียนกับอินเตอร์เซกนะ	ยูเนียนกับอินเตอร์เซกชันนะ	0	3	0	26	88.46
461	33	เพราะฉะนั้นพวกเราจะต้อง	เพราะฉะนั้น พวกเราจะต้อง	เพราะฉะนั้นพวกเราจะต้อง	0	0	0	23	100.00
462	33	จำให้ได้ถ้ายูเนียนปุ๊บนี่เอามาให้หมดเลยนะคะ	ทำให้ได้ ถ้ายูเนียนปุ๊บนี่ เอามาให้หมดเลยนะคะ	ท(จ)-ำให้ได้ถ้ายูเนียนปุ๊บนี่เอามาให้หมดเลยนะคะ	0	0	1	43	97.67
463	33	ถ้าอินเตอร์เซกชันเลือกเฉพาะตัวที่เหมือนกันนะคะสมาชิกที่เจอทั้งa	อินเตอร์เซก เลือกเฉพาะตัวที่เหมือนกันนะคะ สมาชิกที่เจอทั้ง A	ถ้าอินเตอร์เซกชันเลือกเฉพาะตัวที่เหมือนกันนะคะสมาชิกที่เจอทั้งA(a)	0	6	1	63	88.89
464	43	กับbนะคะ	นะคะ	กับbนะคะ	0	4	0	8	50.00
465	43	มีคำถามไหมลูก	มีคำถามไหมลูก	มีคำถามไหมลูก	0	0	0	13	100.00
466	43	ถามไหมคะ	ถามไหมคะ	ถามไหมคะ	0	0	0	8	100.00
467	43	มีคำถามไหม	มีคำถามไหม	มีคำถามไหม	0	0	0	10	100.00
468	43	ไม่มี	ไม่มี	ไม่มี	0	0	0	5	100.00
469	43	ครูจะให้ลูกทำแบบฝึกนะคะครูแจก	ครูจะให้ลูกทำแบบฝึกนะคะ ครูแจก	ครูจะให้ลูกทำแบบฝึกนะคะครูแจก	0	0	0	29	100.00
470	43	ชีตไปให้แล้วให้ทำ	ชีตไปให้แล้ว ให้ทำ	ชีตไปให้แล้วให้ทำ	0	0	0	17	100.00
471	43	ด้วยกันดูด้วยกันนะคะ2คนต่อ1ฉบับ	ด้วยกัน ดูด้วยกันนะคะ 2 คนต่อ 1 ฉบับ	ด้วยกันดูด้วยกันนะคะ2คนต่อ1ฉบับ	0	0	0	31	100.00
472	43	ทำอันไหนบ้าง	ทำอันไหนบ้าง	ทำอันไหนบ้าง	0	0	0	12	100.00
473	43	เราทำไปแล้วใช่ไหมยูเนียน	เราทำไปแล้วใช่ไหมยูเนียน	เราทำไปแล้วใช่ไหมยูเนียน	0	0	0	24	100.00
474	33	เราทำไปแล้วนะคะทำอีก15ข้อ	เราทำไปแล้วนะคะ ทำอีก 15 ข้อ	เราทำไปแล้วนะคะทำอีก15ข้อ	0	0	0	25	100.00
475	33	15ข้อในของอินเตอร์เซกชัน	15 ข้อใดของอินเตอร์เซก	15ข้อใด(น)ของอินเตอร์เซกชัน	0	3	1	24	83.33
476	33	นะคะในของคอมพลีเมนต์แล้วก็	ในของคอมพลีเมนต์ แล้วก็	นะคะในของคอมพลีเมนต์แล้วก็	0	4	0	26	84.62
477	33	ในของผลต่าง	ได้ของผลต่า ง	ได้(ใน)ของผลต่าง	1	0	2	11	72.73
478	33	รวมเป็น15ข้อ	รวมเป็น 15 ข้อ	รวมเป็น15ข้อ	0	0	0	12	100.00
479	33	เข้าใจนะ	เข้าใจนะ	เข้าใจนะ	0	0	0	8	100.00
480	33	เราเริ่มทำเลยค่ะ	เราเริ่มทำเลยค่ะ	เราเริ่มทำเลยค่ะ	0	0	0	16	100.00
481	33	ถ้าไม่มีคำถามเริ่มทำเลยนะคะ	ถ้าไม่มีคำถาม เริ่มทำเลยนะคะ	ถ้าไม่มีคำถามเริ่มทำเลยนะคะ	0	0	0	27	100.00
482	33	เริ่มจากหน้านี้นะคะ	เริ่มจากหน้านี้นะคะ	เริ่มจากหน้านี้นะคะ	0	0	0	19	100.00
483	43	เริ่มจากข้อนี้เลยทำลงไปในสมุดนะคะ	เริ่มจากข้อนี้เลย ทำลงไปในสมุดนะคะ	เริ่มจากข้อนี้เลยทำลงไปในสมุดนะคะ	0	0	0	33	100.00
484	43	ชีตที่ครูแจกให้ให้ลูกดูเฉยๆนะคะลูกจะได้ไม่ต้อง	ชีตที่ครูแจกให้ ให้ลูกดูเฉย ๆ นะคะ ลูกจะได้ไม่ต้อง	ชีตที่ครูแจกให้ให้ลูกดูเฉยๆนะคะลูกจะได้ไม่ต้อง	0	0	0	46	100.00
485	43	ก้มเงยก้มเงยดูจอนะคะ	ก้มเงย ก้มเงย ดูจอนะคะ	ก้มเงยก้มเงยดูจอนะคะ	0	0	0	20	100.00
486	43	ให้เขียนลงไปในสมุดของตัวเอง	ให้เขียนลงไปในสมุดของตัวเอง	ให้เขียนลงไปในสมุดของตัวเอง	0	0	0	27	100.00
487	43	แล้วกรอบตัวนี้นะคะลูก	แล้วกรอบตัวนี้นะคะลูก	แล้วกรอบตัวนี้นะคะลูก	0	0	0	21	100.00
488	43	กรอบสี่เหลี่ยมน่ะในเซตนี่ไม่ต้องเขียน	กรอบสี่เหลี่ยมน่ะ ในเซตนี่ ไม่ต้องเขียน	กรอบสี่เหลี่ยมน่ะในเซตนี่ไม่ต้องเขียน	0	0	0	37	100.00
489	33	ไม่ต้องขีดกรอบให้	ไม่ต้องขีดกรอบให้	ไม่ต้องขีดกรอบให้	0	0	0	17	100.00
490	33	พี่กิ๊บกรอบอันนี้ลูกไม่ต้องเขียนนะคะ	พี่กิ๊บ ลูกไม่ต้องเขียนนะคะ	พี่กิ๊บกรอบอันนี้ลูกไม่ต้องเขียนนะคะ	0	10	0	36	72.22
491	33	โอเคเขียนแต่	โอเค เขียนแต่	โอเคเขียนแต่	0	0	0	12	100.00
492	33	aเท่ากับ	A =	aเท่ากA=(-ับ)	0	6	2	8	0.00
493	33	สัญลักษณ์	สัญลักษณ์	สัญลักษณ์	0	0	0	9	100.00
494	33	เซต2,3,4เท่านั้นกรอบไม่ต้องเอามานะคะ	เซต 2 3 4 เท่านั้น กรอบไม่ต้องเอามานะคะ	เซต2,3,4เท่านั้นกรอบไม่ต้องเอามานะคะ	0	2	0	36	94.44
495	33	เวลาลูกเขียนเขียนให้ชัดเจนเขียนให้เป็นระเบียบนะคะสวยงาม	เวลาลูกเขียน เขียนให้ชัดเจน เขียนให้เป็นระเบียบนะคะ สวยงาม	เวลาลูกเขียนเขียนให้ชัดเจนเขียนให้เป็นระเบียบนะคะสวยงาม	0	0	0	55	100.00
496	43	ปากกาแดง	ปากกาแดง	ปากกาแดง	0	0	0	8	100.00
497	43	ไม่ต้องใช้	ไม่ต้องใช้	ไม่ต้องใช้	0	0	0	10	100.00
498	43	ใช้เฉพาะขีดเน้นหัวข้อ	ใช้เฉพาะขีดเน้นหัวข้อ	ใช้เฉพาะขีดเน้นหัวข้อ	0	0	0	21	100.00
499	43	หัวข้อเรื่องเท่านั้นให้ใช้สีน้ำเงินนะคะ	หัวข้อเรื่องเท่านั้น ให้ใช้สีน้ำเงินนะคะ	หัวข้อเรื่องเท่านั้นให้ใช้สีน้ำเงินนะคะ	0	0	0	39	100.00
500	43	เข้าใจนะพี่กิ๊บ	เข้าใจนะพี่กิ๊บ	เข้าใจนะพี่กิ๊บ	0	0	0	15	100.00
501	43	โอเคถ้าเข้าใจแล้วก็เริ่มทำเลยค่ะ	โอเค ถ้าเข้าใจแล้ว ก็เริ่มทำเลยค่ะ	โอเคถ้าเข้าใจแล้วก็เริ่มทำเลยค่ะ	0	0	0	32	100.00
502	43	ลูกๆคะเพื่อนๆสะกิดเพื่อนด้วยนะคะ	ลูก ๆ คะ เพื่อน ๆ สะกิดเพื่อนด้วยนะคะ	ลูกๆคะเพื่อนๆสะกิดเพื่อนด้วยนะคะ	0	0	0	32	100.00
503	33	เวลาใกล้หมดแล้วนะ	เวลาใกล้หมดแล้วนะ	เวลาใกล้หมดแล้วนะ	0	0	0	17	100.00
504	33	วันนี้เราเรียนนะคะการดำเนินการของเซตนี่ไปเรียบร้อยแล้ว	วันนี้เราเรียนนะคะ การดำเนินการของเซตนี่ ไปเรียบร้อยแล้ว	วันนี้เราเรียนนะคะการดำเนินการของเซตนี่ไปเรียบร้อยแล้ว	0	0	0	54	100.00
505	33	4...4แบบด้วยกันนะ	4 แบบด้วยกันนะ	4...4แบบด้วยกันนะ	0	4	0	17	76.47
506	33	จากที่ครูให้ทำแบบฝึกก็จะมีคนคนหนึ่งนะคะที่เข้าใจแล้วก็สามารถทำได้เลย	จากที่ครูให้ทำแบบฝึก ก็จะมีคนคนหนึ่งนะคะ ที่เข้าใจเราก็สามารถทำได้เลย	จากที่ครูให้ทำแบบฝึกก็จะมีคนคนหนึ่งนะคะที่เข้าใจแเรา(ล้ว)ก็สามารถทำได้เลย	0	1	3	68	94.12
507	43	คนคนนั้นก็คือปังปอนด์นั่นเองเพื่อนๆเพื่อนๆปรบมือให้ปังปอนด์หน่อยลูก	คนคนนั้น ก็คือปังปอนด์นั่นเอง เพื่อน ๆ เพื่อน ๆ ปรบมือให้ปังปอนด์หน่อยลูก	คนคนนั้นก็คือปังปอนด์นั่นเองเพื่อนๆเพื่อนๆปรบมือให้ปังปอนด์หน่อยลูก	0	0	0	67	100.00
508	43	ปังปอนด์	ปังปอนด์	ปังปอนด์	0	0	0	8	100.00
509	43	เวลาลูกทำแบบฝึกน่ะลูกไม่ได้ถามครูเลยลูก...ลูกเสร็จแล้วลูกก็ทำลูกเสร็จแล้วลูกก็ทำนะคะ	เวลาลูกทำแบบฝึกหัดน่ะ ลูกไม่ได้ถามครูเลย ลูก ลูกเสร็จแล้ว ลูกก็ทำลูกเสร็จแล้วก็ลูกก็ทำนะคะ	เวลาลูกทำแบบฝึกหัดน่ะลูกไม่ได้ถามครูเลยลูก...ลูกเสร็จแล้วลูกก็ทำลูกเสร็จแล้วก็ลูกก็ทำนะคะ	5	3	0	84	90.48
510	33	ในขณะที่เพื่อน	ในขณะที่เพื่อน	ในขณะที่เพื่อน	0	0	0	14	100.00
511	33	หลายคนนะหลายคนนี่	หลายคนนะ หลายคนนี่	หลายคนนะหลายคนนี่	0	0	0	17	100.00
512	33	ต้องเรียกครูเข้าไปถามว่าอันนี้	ต้องเรียกครูเข้าไปถามว่าอันนี้	ต้องเรียกครูเข้าไปถามว่าอันนี้	0	0	0	30	100.00
513	33	แบบนี้ใช่ไหมตอบถูกไหมนะคะ	แบบนี้ใช่ไหม ตอบถูกไหมนะคะ	แบบนี้ใช่ไหมตอบถูกไหมนะคะ	0	0	0	25	100.00
514	33	เหตุผลเพราะอะไร	เหตุผลเพราะอะไร	เหตุผลเพราะอะไร	0	0	0	15	100.00
515	33	เห็นไหมตอนนี้	เห็นไหม ตอนนี้	เห็นไหมตอนนี้	0	0	0	13	100.00
516	33	คนที่มองล่ามคนที่มองล่ามก็มีปังปอนด์นี่ตั้งใจมองล่าม	คนที่มองล่าม คนที่มองล่าม ก็มีปังปอนด์ตั้งใจมองล่าม	คนที่มองล่ามคนที่มองล่ามก็มีปังปอนด์นี่ตั้งใจมองล่าม	0	3	0	52	94.23
517	43	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
518	43	เพื่อนคนอื่นๆ	เพื่อนคนอื่น ๆ	เพื่อนคนอื่นๆ	0	0	0	13	100.00
519	43	ไม่มองเลยสะกิดสะกิดหน่อยเร็ว	ไม่มองเลย สะกิด สะกิดหน่อยเร็ว	ไม่มองเลยสะกิดสะกิดหน่อยเร็ว	0	0	0	28	100.00
520	43	รู้ครูรู้ว่าลูกๆทำแบบฝึกยังไม่เสร็จตั้งใจมากเลยนะคะ	รู้ ครูรู้ว่าลูกทำแบบฝึกยังไม่เสร็จ ตั้งใจมากเลยนะคะ	รู้ครูรู้ว่าลูกๆทำแบบฝึกยังไม่เสร็จตั้งใจมากเลยนะคะ	0	1	0	51	98.04
521	43	ถามวันนี้	ถามวันนี้	ถามวันนี้	0	0	0	9	100.00
522	43	วันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้าง	วันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้าง	วันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้าง	0	0	0	26	100.00
523	43	พี่พอร์ตพี่พอร์ต	พี่พอต พี่พอต	พี่พอร์ตพี่พอร์ต	0	4	0	16	75.00
524	43	เงยก่อนลูก	เงยก่อนลูก	เงยก่อนลูก	0	0	0	10	100.00
525	43	ปังปอนด์วันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้าง	ปังปอนด์วันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้าง	ปังปอนด์วันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้าง	0	0	0	34	100.00
526	33	ถามความรู้สึก	ถามความรู้สึก	ถามความรู้สึก	0	0	0	13	100.00
527	33	วันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้างคะ	วันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้างคะ	วันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้างคะ	0	0	0	28	100.00
528	33	ทำมือแบบนี้คืออะไรยักไหล่ทำมือแบบนี้คืออะไรลูก	ทำมือแบบนี้คืออะไร ยักไหล่ แบบนี้คืออะไร ลูก	ทำมือแบบนี้คืออะไรยักไหล่ทำมือแบบนี้คืออะไรลูก	0	5	0	46	89.13
529	33	เรียนเข้าใจ	เรียนเข้าใจ	เรียนเข้าใจ	0	0	0	11	100.00
530	33	เข้าใจไหมเข้าใจจะจำได้ไหมนี่จะจำได้ไหม	เข้าใจไหมเข้าใจจะจำได้ไหม นี่จะจำได้ไหม	เข้าใจไหมเข้าใจจะจำได้ไหมนี่จะจำได้ไหม	0	0	0	38	100.00
531	33	ถ้าสัปดาห์หน้า	ถ้าสัปดาห์หน้า	ถ้าสัปดาห์หน้า	0	0	0	14	100.00
532	33	ครูออกข้อสอบนะคะเรื่องการดำเนินการของเซตนี่แหละ	ครูออกข้อสอบนะคะ เรื่องการดำเนินการของเซตนี่แหละ	ครูออกข้อสอบนะคะเรื่องการดำเนินการของเซตนี่แหละ	0	0	0	47	100.00
533	43	ครูจะไม่ทำให้เขียนแบบฝึกแล้วครูจะทำออกเป็นชอยส์นะคะ4ตัวเลือก	ครูจะไม่ทำให้เขียนแบบฝึกแล้ว ครูจะทำออกเป็นช้อยนะคะ 4 ตัวเลือก	ครูจะไม่ทำให้เขียนแบบฝึกแล้วครูจะทำออกเป็นช-้อยส์นะคะ4ตัวเลือก	1	2	0	60	95.00
534	43	20คะแนน	20 คะแนน	20คะแนน	0	0	0	7	100.00
535	43	ในสัปดาห์หน้านะครูจะเก็บคะแนนเรื่องนี้	ในสัปดาห์หน้านะ ครูจะเก็บคะแนนเรื่องนี้	ในสัปดาห์หน้านะครูจะเก็บคะแนนเรื่องนี้	0	0	0	38	100.00
536	43	เพราะฉะนั้นนักเรียนทุกคนนะคะ	เพราะฉะนั้น นักเรียนทุกคนนะคะ	เพราะฉะนั้นนักเรียนทุกคนนะคะ	0	0	0	28	100.00
537	43	จะต้องไปทบทวนนะคะ	จะต้องไปทบทวนนะคะ	จะต้องไปทบทวนนะคะ	0	0	0	17	100.00
538	43	ไปทบทวนเลยแบบฝึกวันนี้ที่ได้ทำ	ไปทบทวนเลย แบบฝึกวันนี้ที่ได้ทำ	ไปทบทวนเลยแบบฝึกวันนี้ที่ได้ทำ	0	0	0	30	100.00
539	33	แล้วสัปดาห์หน้าห้ามขาดด้วยใครที่กลับบ้านนะคะใครที่กลับบ้าน	แล้วสัปดาห์หน้าห้ามขาดด้วย ใครที่กลับบ้านนะคะ ใครที่กลับบ้าน	แล้วสัปดาห์หน้าห้ามขาดด้วยใครที่กลับบ้านนะคะใครที่กลับบ้าน	0	0	0	58	100.00
540	33	นี่ต้องมาเรียนนะลูก	ต้องมาเรียนนะลูก	นี่ต้องมาเรียนนะลูก	0	3	0	19	84.21
541	33	ห้าม...ห้ามเด็ดขาดเลย	ห้าม ห้ามเด็ดขาดเลย	ห้าม...ห้ามเด็ดขาดเลย	0	3	0	21	85.71
542	33	ต้องมาเพราะว่าครูจะสอบเก็บคะแนน	ต้องมา เพราะว่าครูจะสอบเก็บคะแนน	ต้องมาเพราะว่าครูจะสอบเก็บคะแนน	0	0	0	31	100.00
543	33	โอเคนะ	โอเคนะ	โอเคนะ	0	0	0	6	100.00
544	33	พี่เฟรมพี่เฟรมวันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้างลูก	เฟรม พี่เฟรมวันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้างลูก	พี่เฟรมพี่เฟรมวันนี้เรียนเป็นอย่างไรบ้างลูก	0	3	0	43	93.02
545	43	วันนี้เฟรมเรียนเป็นอย่างไรบ้างคะเข้าใจไหม	วันนี้เปรมเรียนเป็นอย่างไรบ้างคะ เข้าใจไหม	วันนี้เป(ฟ)รมเรียนเป็นอย่างไรบ้างคะเข้าใจไหม	0	0	1	41	97.56
546	43	ดีมีความสุขไหม	ดี มีความสุขไหม	ดีมีความสุขไหม	0	0	0	14	100.00
547	43	มีความสุขไหมวันนี้น่ะเรียนมีความสุขไหม	มีความสุขไหมวันนี้น่ะ เรียนมีความสุขไหม	มีความสุขไหมวันนี้น่ะเรียนมีความสุขไหม	0	0	0	38	100.00
548	43	โอเคถ้าไม่มีความสุขบอกครูนะ	โอเค ถ้าไม่มีความสุขบอกครูนะ	โอเคถ้าไม่มีความสุขบอกครูนะ	0	0	0	27	100.00
549	43	คนต่อไปค่ะเป็นอย่างไรบ้างลูก	คนต่อไปค่ะ เป็นอย่างไรบ้างลูก	คนต่อไปค่ะเป็นอย่างไรบ้างลูก	0	0	0	28	100.00
550	43	เรียนเข้าใจไหม	เรียนเข้าใจไหม	เรียนเข้าใจไหม	0	0	0	14	100.00
551	43	เรียนเข้าใจแบมแบมนิดหนึ่งนะลูกที่ครู	เรียนเข้าใจ แบม แบมนิดหนึ่งนะลูก	เรียนเข้าใจแบมแบมนิดหนึ่งนะลูกที่ครู	0	6	0	36	83.33
552	33	ตรวจของแบมนี่	ตรวจของแบมนี่	ตรวจของแบมนี่	0	0	0	13	100.00
553	33	แบมจะยังสับสนอยู่นะคะ	แบมจะยังสับสนอยู่นะคะ	แบมจะยังสับสนอยู่นะคะ	0	0	0	21	100.00
554	33	ลูกจะต้องจับคอนเซปต์ให้ได้การดำเนินการทั้ง4แบบนี่มันคืออะไรนะคะ	ลูกจะต้องจับ Concept ให้ได้ การบริการทั้ง 4 แบบนี่ มันคืออะไรนะคะ	ลูกจะต้องจับคConcept(อนเซปต์)ให้ได้การดำบร(เน)-ินการทั้ง4แบบนี่มันคืออะไรนะคะ	0	4	9	63	79.37
555	33	เพราะว่าครูสอนไปแล้วลูกเวลาลูกไปทำแบบฝึกลูกไม่มั่นใจแล้วลูกถามครู	เพราะว่าครูสอนไปแล้ว ลูก เวลาลูกไปทำแบบฝึก ลูกไม่มั่นใจแล้วลูกถามครู	เพราะว่าครูสอนไปแล้วลูกเวลาลูกไปทำแบบฝึกลูกไม่มั่นใจแล้วลูกถามครู	0	0	0	65	100.00
556	43	ข้อที่1ข้อที่2พอลูกได้ข้อที่1ข้อที่2แล้วลูกทำเองได้ได้เอง	ข้อที่ 1 ข้อที่ 2 พอลูกได้ข้อที่ 1 ข้อที่ 2 แล้ว ลูกทำเองได้ ทำได้เอง	ข้อที่1ข้อที่2พอลูกได้ข้อที่1ข้อที่2แล้วลูกทำเองได้ทำได้เอง	2	0	0	57	96.49
557	43	นี่3ข้อแต่ลูกจะต้องดู	แต่ลูกจะต้องดู	นี่3ข้อแต่ลูกจะต้องดู	0	7	0	21	66.67
558	43	แล้วทำได้เองนะไม่ต้องงงไม่ต้องถามแล้ว	แล้วทำได้เองนะ ไม่ต้องงง ไม่ต้องถามแล้ว	แล้วทำได้เองนะไม่ต้องงงไม่ต้องถามแล้ว	0	0	0	37	100.00
559	43	จับประเด็นให้ได้นะคะมีอยู่4แบบ	จับประเด็นให้ได้นะคะ มีอยู่ 4 แบบ	จับประเด็นให้ได้นะคะมีอยู่4แบบ	0	0	0	30	100.00
560	43	4แบบเท่านั้นเองยูเนียน	4 แบบเท่านั้นเอง ยูเนียน	4แบบเท่านั้นเองยูเนียน	0	0	0	22	100.00
561	33	ยูเนียนเอามาให้หมดเลย	ยูเนียนเอามาให้หมดเลย	ยูเนียนเอามาให้หมดเลย	0	0	0	21	100.00
562	33	อินเตอร์เซกชันเอาเฉพาะตัวที่เหมือนกันนะคะคอมพลีเมนต์	อินเตอร์เซกเอาเฉพาะตัวที่เหมือนกันนะคะ คอมพลีเมนต์	อินเตอร์เซกชันเอาเฉพาะตัวที่เหมือนกันนะคะคอมพลีเมนต์	0	3	0	52	94.23
563	33	ตัดตัวที่คอมพลีเมนต์ออก	ตัวที่คอมพลีเมนต์ออก	ตัดตัวที่คอมพลีเมนต์ออก	0	3	0	23	86.96
564	33	ตัวที่เหลือนะคะเป็นคำตอบ	ตัวที่เหลือนะคะ เป็นคำตอบ	ตัวที่เหลือนะคะเป็นคำตอบ	0	0	0	24	100.00
565	33	ผลต่าง	ผลต่าง	ผลต่าง	0	0	0	6	100.00
566	33	ลบ	ลบ	ลบ	0	0	0	2	100.00
567	33	เอาตัวที่อยู่ข้างหลังออกที่เหลือในเซตข้างหน้าเป็นคำตอบ	ตัวที่อยู่ข้างหลังออก ที่เหลือในเซตข้างหน้าเป็นคำตอบ	เอาตัวที่อยู่ข้างหลังออกที่เหลือในเซตข้างหน้าเป็นคำตอบ	0	3	0	54	94.44
568	43	อันนี้คือง่ายๆเลยนะคะ	อันนี้ คือ ง่าย ๆ เลยนะคะ	อันนี้คือง่ายๆเลยนะคะ	0	0	0	21	100.00
569	43	พี่พอร์ตพอร์ตเข้าใจไหมวันนี้เรียน	พี่พอต พอตเข้าใจไหม วันนี้เรียน	พี่พอร์ตพอร์ตเข้าใจไหมวันนี้เรียน	0	4	0	33	87.88
570	43	เข้าใจ	เข้าใจ	เข้าใจ	0	0	0	6	100.00
571	43	เข้าใจจริงเหรอ	เข้าใจจริงเหรอ	เข้าใจจริงเหรอ	0	0	0	14	100.00
572	43	แต่ว่าพอร์ตนี่ครูเตือนนิดหนึ่งนะลูกครูเตือนลูกนิดหนึ่ง	แต่ว่าพอตเตือนนิดหนึงนะลูกครูเตือนลูกนิดนึง	แต่ว่าพอร์ตนี่ครูเตือนนิดหนึ-่งนะลูกครูเตือนลูกนิดหนึ-่ง	0	11	0	54	79.63
573	43	ลูกไม่ค่อยมองล่าม	ลูกไม่ค่อยมองร่าง	ลูกไม่ค่อยมองร(ล)-่าง(ม)	0	0	2	17	88.24
574	43	ลูกน่ะเข้าใจ	ลูกอ่ะเข้าใจ	ลูกอ(น)-่ะเข้าใจ	0	0	1	12	91.67
575	43	ลูกเข้าใจแล้วลูกเข้าใจตอนไหน	ลูกเข้าใจแล้ว ลูกเข้าใจตอนไหน	ลูกเข้าใจแล้วลูกเข้าใจตอนไหน	0	0	0	28	100.00
576	33	เข้าใจตอนทำฝึกน่ะ	เข้าใจตอนทำฝึกน่ะ	เข้าใจตอนทำฝึกน่ะ	0	0	0	17	100.00
577	33	ถ้าลูกแก้ตัวเองนิดหนึ่งนะลูกแก้ตัวเองนิดหนึ่งตั้งใจดูล่ามตอนอธิบาย	ถ้าลูกแก้ตัวเองนิดหนึ่งนะลูก แก้ตัวเองนิดหนึ่ง ตั้งใจดูล่ามตอนอธิบาย	ถ้าลูกแก้ตัวเองนิดหนึ่งนะลูกแก้ตัวเองนิดหนึ่งตั้งใจดูล่ามตอนอธิบาย	0	0	0	66	100.00
578	33	ตอนอธิบายภาพรวมนี่อย่าเพิ่งไปมอง	อธิบายภาพรวม อย่าเพิ่งไปมอง	ตอนอธิบายภาพรวมนี่อย่าเพิ่งไปมอง	0	6	0	32	81.25
579	33	อย่าเพิ่งไปทำนะคะรอก่อนพอเราเข้าใจเราเข้าใจเสร็จแล้วเวลาไปทำ	อย่าเพิ่งไปทำนะคะ รอก่อน เพราะเราเข้าใจ เราเข้าใจเสร็จ แล้วไปทำ	อย่าเพิ่งไปทำนะคะรอก่อนเพราะ(อ)เราเข้าใจเราเข้าใจเสร็จแล้วเวลาไปทำ	3	4	1	60	86.67
580	43	ทีหลังนี่	ทีหลังนี่	ทีหลังนี่	0	0	0	9	100.00
581	43	มันจะจำได้แล้วมันจะ	มันจะจำได้ แล้วมันจะ	มันจะจำได้แล้วมันจะ	0	0	0	19	100.00
582	43	ไม่ต้องรอไม่ช้าเลยนะคะทำได้ผ่านเร็วด้วย	ไม่ต้องรอ ไม่ช้าเลยนะคะ ทำได้ผ่านเร็วด้วย	ไม่ต้องรอไม่ช้าเลยนะคะทำได้ผ่านเร็วด้วย	0	0	0	39	100.00
583	43	เวลาเรายังเหลือครูให้เวลาลูกได้ทำอยู่แน่นอนไม่ต้องรีบนะคะ	เวลาเรายังเหลือ ครูให้เวลาลูกได้ทำอยู่แน่นอน ไม่ต้องรีบนะคะ	เวลาเรายังเหลือครูให้เวลาลูกได้ทำอยู่แน่นอนไม่ต้องรีบนะคะ	0	0	0	57	100.00
584	43	พี่นนท์	พี่นนท์	พี่นนท์	0	0	0	7	100.00
585	43	พี่นนท์นิดหนึ่งนนท์นี่ต้องแก้	พี่นนท์นิดหนึ่ง นนท์นี่ ต้องแก้	พี่นนท์นิดหนึ่งนนท์นี่ต้องแก้	0	0	0	29	100.00
586	33	ต้องแก้ในการทำแบบฝึกนะคะ	ต้องแก้ในการทำแบบฝึกนะคะ	ต้องแก้ในการทำแบบฝึกนะคะ	0	0	0	24	100.00
587	33	การใช้สมุดลูกวิธีการเขียนเขามีเส้น...	การใช้สมุดลูก วิธีการเขียน เขามีเส้น	การใช้สมุดลูกวิธีการเขียนเขามีเส้น...	0	3	0	37	91.89
588	33	เส้นบรรทัดให้แล้ว	เส้นบรรทัดให้แล้ว	เส้นบรรทัดให้แล้ว	0	0	0	17	100.00
589	33	ลูกจะต้องเขียนในเป็นระเบียบอยู่ข้างในเส้น	ลูกจะต้องเขียนให้เป็นระเบียบ อยู่ข้างในเส้น	ลูกจะต้องเขียนให-้(น)เป็นระเบียบอยู่ข้างในเส้น	1	0	1	41	95.12
590	33	มันไม่ใช่กระดาษว่างที่ไม่มีบรรทัดลูก	มันไม่ใช่กระดาษว่าง ที่ไม่มีบรรทัดลูก	มันไม่ใช่กระดาษว่างที่ไม่มีบรรทัดลูก	0	0	0	36	100.00
591	43	ลูกต้องเขียนให้เป็นระเบียบเรียบร้อย	ต้องเขียนให้เป็นระเบียบเรียบร้อย	ลูกต้องเขียนให้เป็นระเบียบเรียบร้อย	0	3	0	35	91.43
592	43	มันไม่ใช่กระดาษa4นะ	มันไม่ใช่กระดาษ A4 นะ	มันไม่ใช่กระดาษA(a)4นะ	0	0	1	19	94.74
593	43	โอเคนะ	โอเคนะ	โอเคนะ	0	0	0	6	100.00
594	43	แต่ก็เข้าใจนะคะนนท์ก็เหมือนกันนะนนท์ต้องตั้งใจดูล่าม	แต่ก็เข้าใจนะคะ นนท์ก็เหมือนกันนะ นนท์ต้องตั้งใจดูล่าม	แต่ก็เข้าใจนะคะนนท์ก็เหมือนกันนะนนท์ต้องตั้งใจดูล่าม	0	0	0	52	100.00
595	43	เพราะนนท์ถามครูตลอดเลยทำแบบฝึกไม่มั่นใจเลยว่าทำถูกหรือเปล่า	เพราะนนท์ถามครูตลอดเลย ทำแบบฝึกไม่มั่นใจเลย ว่าทำถูกหรือเปล่า	เพราะนนท์ถามครูตลอดเลยทำแบบฝึกไม่มั่นใจเลยว่าทำถูกหรือเปล่า	0	0	0	59	100.00
596	33	แต่พอครูไปอยู่ตรงนั้นแล้วครูพาทำข้อ1ข้อ2แล้วลูกก็ทำได้	พอครูไปอยู่ตรงนั้น แล้วครูพาทำข้อ 1 ข้อ 2 แล้วลูกก็ทำได้	แต่พอครูไปอยู่ตรงนั้นแล้วครูพาทำข้อ1ข้อ2แล้วลูกก็ทำได้	0	3	0	54	94.44
597	33	อันนั้นคือ	อันนั้นคือ	อันนั้นคือ	0	0	0	10	100.00
598	33	ลูกไม่ได้ตั้งใจดูตอนที่	ลูกไม่ได้ตั้งใจดู ตอนที่	ลูกไม่ได้ตั้งใจดูตอนที่	0	0	0	23	100.00
599	33	คุณครูสอนไม่ได้ดูพี่ล่ามใช่ไหม	ครูสอนไม่ได้ดูพี่ล่ามใช่ไหม	คุณครูสอนไม่ได้ดูพี่ล่ามใช่ไหม	0	3	0	30	90.00
600	33	นนท์เป็นคนเก่งนะลูกนนท์น่ะเป็นคนเก่งมากเลยเพราะฉะนั้นนนท์ต้องตั้งใจเรียนนะม...ม.4แล้ว	นนท์เป็นคนเก่งนะ ลูก นนท์น่ะ เป็นคนเก่งมากเลย เพราะฉะนั้น ต้องตั้งใจเรียนนะ ม. 4 แล้ว	นนท์เป็นคนเก่งนะลูกนนท์น่ะเป็นคนเก่งมากเลยเพราะฉะนั้นนนท์ต้องตั้งใจเรียนนะม...ม.4แล้ว	0	8	0	85	90.59
601	43	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
602	43	โอเคนะพี่กิ๊บ	โอเคนะ พี่กิ๊บ	โอเคนะพี่กิ๊บ	0	0	0	13	100.00
603	43	ของพี่กิ๊บนี่เป็นอย่างไรวันนี้เรียนเป็นอย่างไรคะ	ของพี่กิ๊บนี่ เป็นอย่างไรวันนี้ เรียนเป็นอย่างไรคะ	ของพี่กิ๊บนี่เป็นอย่างไรวันนี้เรียนเป็นอย่างไรคะ	0	0	0	48	100.00
604	43	เข้าใจไหมลูกเข้าใจสนุกไหมสนุกพี่กิ๊บบอกว่าเรียนสนุกด้วย	เข้าใจไหมลูก เข้าใจ สนุกไหม สนุก ๆ บอกว่าเรียนสนุกด้วย	เข้าใจไหมลูกเข้าใจสนุกไหมสนุกพี่ก-ิ๊ๆ(บ)บอกว่าเรียนสนุกด้วย	0	6	1	55	87.27
605	43	เยี่ยมมากทุกคนวันนี้เวลาหมดแล้วนะคะ	เยี่ยมมาก ทุกคน วันนี้เวลาหมดแล้วนะคะ	เยี่ยมมากทุกคนวันนี้เวลาหมดแล้วนะคะ	0	0	0	35	100.00
606	43	อาทิตย์หน้าครูจะสอบเก็บคะแนน	อาทิตย์หน้าครูจะสอบเก็บคะแนน	อาทิตย์หน้าครูจะสอบเก็บคะแนน	0	0	0	28	100.00
607	33	นะง่ายมากเลยในเรื่องนี้แหละ	ง่ายมากเลย ในเรื่องนี้แหละ	นะง่ายมากเลยในเรื่องนี้แหละ	0	2	0	27	92.59
608	33	สำหรับวันนี้ขอบคุณพี่ล่ามมากๆนะคะเพื่อนๆสะกิดเพื่อนๆด้วยลูก	สำหรับวันนี้ขอบคุณพี่ล่ามมาก ๆ นะคะ เพื่อน ๆ สะกิดเพื่อน ๆ ด้วยลูก	สำหรับวันนี้ขอบคุณพี่ล่ามมากๆนะคะเพื่อนๆสะกิดเพื่อนๆด้วยลูก	0	0	0	59	100.00
609	33	ขอบคุณค่ะ	ขอบคุณค่ะ  [สิ้นสุดการถอดความ]	ขอบคุณค่ะ[สิ้นสุดการถอดความ]	19	0	0	9	-111.11

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2024-09-12 15:55:18
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :false
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :false
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file