Accuracy : 88.52%
Insertion : 931
Deletion : 1196
Substitution : 547
Correction : 21545
Reference tokens : 23288
Hypothesis tokens : 23023

น้ำจะท่วมโรงเรียนเรานะคะแต่ว่าพอตื่นเช้ามานี่ทุกอย่างโอเคก็ดีแล้วช่วงนี้พายุจะเข้ามานะลูกอ(พ)ายุจะเข้ามาเพราะฉะนั้นดูแลสุขภาพตัวเองดีๆนะคะแล้วฝนจะตกหนักมากนะคะวันนี้นะคะวันนี้ห้องม.4/1มารวมกันกับห้องม.4/2โอกาสพิเศษนะคะวันนี้ครูให้มารวมกันเพราะว่าเมื่อเช้านี้ครูติดภารกิจนะคะไม่ได้เข้ามาเดี๋ยวไม่เป็นไรเดี๋ยวม.5เดี๋ยวก(ร)-ูจะลอง...ลองจัดดูว่าถ้าสมม-ุติว่ามอ(.)5เอาพวกเรามาเรียนให้มันตรงกันทั้งหมดนี่มันน่าจะได้อยู่เดี๋ยวค-ุณ(รู)ลองไปจัดดูอีกทีนึ-่งในเทอม2นะคะในเดิ(ทอ)2สัญญาได้ไหมว่าค่าเทอมหน้าถ้าจัดมารวมกันน่ะจะไม่ดื้อตั้งใจเรียนโอเคไหมดีมากดีมากวันนี้นะคะเราเรียนคาบสุดท้ายชั่วโมงสุดท้ายนะคะครูจะมาติวข้อสอบให้ข้อสอบไม่ยากเลยข้อสอบไม่ยากเลยนะคะง่ายแ(เ)บอกว(ง)-่าง(ย)ๆลองดูนะคะลองดูเพื่อนหลายคนนะคะดูข้อสอบครูแล้วไม่เข้าใจวันนี้ก(ร)-ูจะให้พี่ล่างช่วยอธิบายนะคะช่วยอธิบายว่าคำถามของครูนั้นน่ะคืออะไรแล้วให้ลูกได้เร(ล)-ื-่ย(ก)เพราะฉะนั้นวันนี้นะคะมันมีสมุดแจกสมุดให้ลูกๆแล้วนะคะ5บันทึกได้บันทึกนะคะลงในสมุดเพราะครูอนุญาตให้นำสมุดเข้าไปในห้องสอบได้ไม่เป็นไรข้อสอบของครูครูให้ลูกได้ไปดูเลยว่าลูกจะเลือกได้หรือเปล่าท(ร)-ั้งนี้ข้อสอบที่ครูเอามาให้ดูนี่มันเป็นข้อสอบคู่ขนานนะลูกมันจะคล้ายๆกับข้อสอบจริงที่ครูกูจะาย(ช้)สอบวันจันทร์นะคะในเรื่องเดียวกันแต่สิ่งที่ก(ร)-ูเปลี่ยนก็คืออาจจะเปลี่ยนตัวเลขนะคะให้ลูกได้คิดเองนะคะลูกได้เลือกเองเพราะฉะนั้นวันนี้ลูกตั้งใจดีๆนะตั้งใจดีๆนะคะถ้าลูกเข้าใจทุกข้อทุกข้อในวันแรกที่ครูให้ลูกลองทำนี่ลูกก็จะสามารถไปทำข้อสอบในวันจันทร์ได้ถูกต้องเลยนะคะโอเคนะข้อสอบของครูมีทั้งหมด30ค(-้)อนะคะเป็นข้อสอบแบบเลือกตอบมีอยู่4ตัวเลือกนะคะอย่างนี้ข้อ1ม(-้)อ1ภาพในข้อใดต่อไปนี้อยู่ในกลุ่มของสัตว์ลูกบอกหนู-็(.)ไก่เลยหรอเอาใครก-็ไก่ยกมือขึ้นพร้อมกับยกมือขึ้นกไก่หมดเลยหรอกลัวไก่หมดเลยแสดงว่าลูกเข้าใจนะคะอันนี้เป็นการแบ่งกลุ่มของเนั-้(-่)นเองเริ่มต้นจำได้ไหมวันที่ครูสอนเริ่มแรกเลยที่เราแบ่งกลุ่มสิ่งต่างๆนะคะอันไหนที่อยู่ในกลุ่มก็คือเซตนะคะ-ั-่(น)สามารถบอกสมาชิกได้ฉะนั้นอา(-่)ร(น)ดีๆนะคะก(-่)ส(น)ดีๆนี่กลุ่มของอะไรนะคะเขาบอกถามว่าอยู่ในกลุ่มของสัตว์ลูกก็มาดูเลยกไก่ขไข่คควายงงูอันไหนคือสัตว์อ(ม)-ันนี้ชัดเจนมากเลยใช่ไหมชัดเจนมากเลยปลานี่เป็นสัตว์ในขณะที่อย่างอื่นเป็นอะไรคะเป็นผลไม้แล้วก็เป็นผักเพราะฉะนั้นลูกก็เลือกได้นะดูข้อ2ข้อ2เขาถามว่าภาพต่อไปนี้กลุ่มของอะไรคะไม่ตอบเลยหรอแสดงว่าไม่ต้องมีล่ามลูกก็ได้ใช่ไหมนี่ใช่ไหมโอเคแสดงว่าข้อสอบง่ายมากเลยสำหรับลูกๆนะคะกลุ่มของผลไม้ผลายเ(ไม้)ะเพราะฉะนั้นอันไหนเป็นผลไม้ร(ล)-ูป(ก)ดูดีๆขไข่นั่นเองคืออะไรคะกล้วยอันอื่นๆคือมะนาวอะไรเพราะฉะนั้นไม่ถูกก็อย่าไปเลือกนะโอเคนะโอเคเก่งมากเลยต่อไปข้อ3ค่ะดูดีๆนะอันนี้ก(ร)-ูมีหร(ล)อกภาพในข้อใดไม่อยู่ในกลุ่มผักไม-้(-่)อยู่ในกลุ่มพรร(ผัด)ค(.)อควายพี่เกมส์บอกค.อควายอันนี้คือไม่ต้องดูดีๆนะก(ร)-ูเน้นเลยนี่ตัวหนาให้ป้าไม่อยู่ในกลุ่มผักพ่(ข้)อไหนคอ(.)ว(.)ายคอควายใช่ไหมคะน(พ)-ี่เฟแปลว(รม)-่าอะไรเฟรมคควายเห้า(-ี่ย)มแสดงว่าทุกคนเข้าใจนะดูดีๆถ้าลูกแม่คำสาปราคะผลไม้ผักแล้วจำคำว่า"ไม่"ไม่คือไม่อยู่ในกลุ่มนะคะลูกก็จะสามารถเลือกตั้งใจทำข้อสอบนะคะไม่ใช่แบปุ๊ก(บ)มั่วเลยมองเห็นแล้วเลือก(ย)เลยเลือกเลยอ่านโจทย์ก่อนอ่านโจทย์ให้ดีๆนะคะอันนี้ผ่านนะคะข้อ3ต่อไปข้อ4เป็น-่-ั(า)งไง(ร)คะไม่อยู่ในกลุ่มของผลไม้เออเยี่ยมงอ(.)งูนะคะเก่งมากเก่งมากแสดงว่า4ข้อนี้ถ้าลูกทำผมได้4คะแนนแล้วนะได้4คะแนนแล้วอันนี้คือง่ายมากแค่ใครเข้าใจความหมายนะคะความหมายของสิ่งของที่อยู่ในกลุ่มนั้นก็จะสามารถตอบคำถามได้เลยยังไม่ได้คิดอะไรเลยนะคะอันนี้แม(ค)-่ลูกอ่านออกนะคะอ่านแล้วก็เข้าใจแล้วก็เลือกได้ถูกต้องอา-ิ(-ี)ตย์นี้มาดูข้อนี้ค่ะ-่า(-้อ)ที่5ภาพนี้ใช้ตอบคำถามตั้งแต่ข้อที่5ถึงข้อที่8จิ๊บบอกง่ายข(ร)-ับง่ายครับดูนะดูภาพนี้คือกล่องaกล่องของบ(b)-ีนะคะเขาถามว่าเ(a)อป5นะเป็นกลุ่มของอะไรเราต้อง...เราต้องมาดูเ(a)องแล-้ะ(ว)เป็นกลุ่มของอะไรคะตอบถูกหมดเลยถูกต้องต้องออกเพราะอะไรข้างในมันเป็นกลุ่มของผลไม้นะคะผลไม้เยี่ยมข้อ5ผ่านนะคะข้5(อ)6ค่ะจำได้ไหมล(า)-ังๆไหมอัเ(น)นี้ในวงเล็บaหมายถึงอะไรไม่ใช่ผลไม้แต่เ(a)อ็-ี่คืออะไรจำนวนสมาชิกถูกต้องจำนวนมีอยู่เท่าไ-่ในอะไรคะในเอนี่กล่องaมีจำนวนเท่าไ-่เราจะต้องไปทำอะไรคะไปนับรา(นะ)า(ะ)ในกล่องaว่ามีกี่ชนิดมีจำนวนเท่าไกล-่องเ(a)อกรอเดี๋ยวครูจะให้ขึ้นไปน-ัะ(บ)ขึ้นไปนับนะใจเย็นๆอันนี้คุณอาจจะมีหลอกก(ร)-ูจะเติมให้นะก(ร)-ูถามว่าถ้ากล่องเ(a)นะคะมีผลไม้ชนิดเดียวกันชนิดเดียวกันภาพเดิมมีอยู่3ภาพร(ล)-ูป(ก)จะนับเป็นกี่ตัวอย่างลูกจะนับเป็นเท่าไ-่คะไม่ใช่ครูถามใหม่กล่องaภาพมันไม่เหมือนกันใช่ภาพตัวนี้น่ะมันมีอย่างละ1ถ-ุง(-ูก)ไหมคะเพราะฉะนั้นn(a)คืออะไรn(a)จำนวนตัวนี้คือเท่าไ-่ถูกต้องพี่เก-็(ม)อธิบายถูกนะคะตัวนี้ถ้านับแล้วมันก็คือเท่าไ-่คะไม่อันนี้น-่-ัด(ะ)เท่าไ-่ถูกต้องแต่ละอันผลไม้แต่ละอันมันมีอยู่11ภาพก็คือนับเป็น1111ถูกไหมรวมในกล่องนี้ที่ไม่เหมือนกันเลยก็มีทั้งหมดอยู่5เพราะฉะนั้นคำตอบข้อ6ก็คือ5ง.-ู(เ)หรองอ(.)งูนั่นเองที่ครูบอกว่าสมมตินะคะสมมติว่าครูเพิ่มภาพเข้าไปก(ร)-ูเอาภาพของกล้วยใส่เข้าไปในกล่องaเพิ่มมาอีก2นะคะอีก2ภาพรวมในกล่องaจะมีภาพกล้วยอยู่3ภาพn(a)จะเป็นเท่าไ-่คะเอาใหม่ดูๆดูที่ร้(ล่)น(ม)นะเดี๋ยวพี่เอาใหม่นะภาพนี้น-่ะมันมีอย่างละชนิดผลไม้นี่นะดูภาพมันมีแค่1หนึ่งแต่ถ้าสมม-ุติครูเปลี่ยนข้-็ต(อส)อบนะคะถ้าครูเพิ่มกล้วยเข้าไปอีก2ภาพรวมในกล่องนี้จะมีกล้วยอยู่3ตามภาพนับจำนวนและมีกล้วยอยู่ได้อยู่33ครั้งก(ร)-ูถามว่าn(a)ได้เท่าไ-่นับรวมแล-้ะ(ว)รวมแล้วเป็นเท่าไ-่คะใชนาย(-่)พี่ปุ้ยตอบถูกคือ5มันจะคำตอบก็คือ5เท่าเดิมพี่เกมดูดีๆนะไอ้กล้วย3...3ภาพนี่ที่นับ3ครั้งมันเป็นแบบเดียวกันชนิดเดียวกันเขาให้นับเป็น1ถูกต้องถูกต้องใช่ค่ะเพราะฉะนั้นถ้าเจอข้อสอบหลอกแบบนี้เข้าใจนะถ้าก(ร)-ูถามจำนวนสมาชิกน-่ะลูกแล้วก(ร)-ูเพิ่งว่ามาอีกนี่ลูกไม่ต้องไปสนใจให้ลูกดูชนิดอันไหนที่มันเหมือนกันนับแค่1เท่านั้นเข้าใจนะโอok(เค)ผ่านไหมผ่านไหมห(-่)นะคะข้อ7ง่ายมากnm(()b)nm(()b)n(b)คือ3เมื่อกี้คือกลุ่มของผักนะคะข้อ8ค่ะเขาบอกว่าอะไรคะสัญลักษณ์คือn(a)n(a)เมื่อกี้เราตอบเท่าไ-่นะแล้วตอบให้(ป็น)บวกnm(()b)เท่าไ-่นะเมื่อกี้3บวกกันได้เท่าไ-่คะเป็น8ข้อใดถูกไม่ใช่ขอไข่นะลูกดูดีๆภาษามือมาถูกนะคร(ะ)-ับ8แต่ว่าตอบขอขายไม่ได้ต้องเช็ค(ก)ดีๆนะคะค.ลองควายนั่นเองใช่ใช่ข้องอ(.)งูถูกต้องค่ะงง(.)-ู(.)ล(ร)-ืออะไรคนนี้บอกง-ู(.)ถูกแล้วอย่าสับสนนะ5รวมเป็นเท่าไ-่พี่เฟรมเป็น7ส้นหรอดูดีๆอันนี้เธอนั่งลงเธอตอบถูกแล้วแต่เป(ฟ)รมจะตอบก(ร)-ูผิดเท่าไ-่พี่เปรมเท่าไหร่ดูดีๆ8คือข้อค.อควายนะคะขอควายโอเคนะfmพี่เฟแก(รม)บอกแกแล้วนะเข้าใจแล้วเนี่ยมันก็ลูกจะต้องใจเย็นๆเพราะว่าครูให้ใช้เวลาในการทำข้อสอบทั้งหมดอยู่1ชั่วโมงนะคะลูกทำค่อยๆทำไปว่างๆทำไปไม่ต้องรีบไม่ต้องเดาทำความเข้าใจแล้วก็นับดีๆโอเคนะผ่านมาสู่ข้อ9ครับถามได้อะไรไม่ให้ใช้โทรศัพท์ค่ะวันจันทร์กับ(ถึง)วันอังคารเขาคงไม่ให้ใช้โทรศัพท์เราจะกลับบ้านก็คือวันที่9ประชุมผู้ปกครองรา(นะ)า(ะ)-ัจจ(ะช)-ุมผู้ปกคร-ัน(อง)ของฝ่ายกิจการเขาจะคืนโทรศัพท์ให้ลูกเพราะฉะนั้นไอ้บวกง่ายๆอย่างนี้ลูกบอ(ว)กได้ไหมคะแม่จำนวนสวยมากเลยนะบวกเพราะฉะนั้นฝากลูกๆไปร(ท)ก(ท)วนเรื่องของการบวกการลบการบวกการลบง่ายๆถ(-่)นะถามอีกไหมอา-ิ(-ี)ตย์นี้มาดูข้อ9ข้อ9ลูกยังจำได้ไหมคะคำว่า"เซตจำกัด"มันจะมาคู่กับ"เซตอนันต์"จำได้ไหมเซตจำกัดกับเซตอนันต์ลืมไม่รู้ไม(ๆค)-่รู-้กูจะทวนให้เซตจำกัดลูกดูดีๆว่าภายในเซคนั้-็ท(น)น่ะภายในกลุ่มนั้นน่ะสัญลักษณ์ของเขานี่มันมี.-ุ(.).3ดจุดจุดจุด3จุดถูกไหมขึ้นมามีจุดอยู่ข้างหน้าแสดงว่ามันมีต่อไหมคะข้างหน้านะคะเมื่อไหร่ที่มีต่อแสดงว่าไม่ใช่เซตจำกัดแล้วมันจะเป็นเซตอนันต์ไม่ว่ามันจะต่อข้างหน้าหรือข้างหลังจะเป็นเซตอนันต์นะคะก็คือมันไม่จบอยู่แค่นั้นมันมีสมาชิกต่อไปเรื่อยๆเรื่อยๆนะคะนับไม่รู้จบเลยนี่ไอ้จุดเนี่ยไปเรื่อยๆกไ(.)ก่เห็นไหมคะอยู่ไหมคะเป็นเซตจำกัดไหมไม่เป็นเพราะอะไรเดี๋ยวข้างหน้ามันมี...อจุดจ-ุ(ย)-ู่ดจุดจุด3จุดใช่ไหมเป็นเซตอนันต์นะคะเป็นเซตอนันต์กไ(.)ก่คือผิดอย่าไปเลือกนะขอไข่ข-้างหน้าไม่มีแต่ว่าข้างหลังมีจุด3จุดใช่ไหมเพราะฉะนั้นตัวเลขมันจะต่อไปอีกเรื่อยๆเรื่อยๆไปถึงinfinityเลยไม่รู้เลยว่ามันจะอ(ห)-ู่(-ุด)ตรงไหนอ(น)-่ะช่วงนี้ราคาม-ันไม่จบเพราะฉะนั้นขอ(.)ไข่ก็เป็นเซตอนันต์นะคะคอ(.)ว(.)ายคอควายทั้งหน้าทั้งหลังเลยห(จ)-ุดอยู่ข้างหน้าก็ไม่รู้จบเหมือนกันจุดข้างหลังก็ไม่รู้ว่ามันจะไปจบตรงไหนเหมือนกันใช่ไหมเพราะฉะนั้นก็ไม่ใช่เซตจำกัด-้ะ(ว)เลือกเลยทีนี้งอ(.)แน่นอนเพรก็(าะ)เหลืออยู่แค่ข้อเดียวง.เป็นอย่างง(ร)คะเปิดมาก็คือ1ครั้งหน้าต่อห(1)นึ่งไม่มีและสุดท้ายคือ6ตัวเลขอีกไหมไม่มีแล้วจบแล้วเพราะฉะนั้นเซตจำกัดคือเซตที่นับจำนวนได้ในจำนวนสมาชิกได้นะคะในนี้ตอบที่ถูกต้องคืองอ(.)งูถูกต้องงอ(.)งูนั่นเองนะคะจำให้ได้คำศัพท์จำกัดรา(นะ)า(ะ)แล้วก็ความหมายของเซตจำกัดที่สำคัญไปดูที่สุดนี่แหละ..จุด(.)จุดจุดอยู่ตรงกลางข้างหน้าข้างหลังไม่มีนะคะเป็นเซตจำกัดโอเคนะถ้ามันอยู่ตรงกลางปุ๊บนี่ไอ้.-ี(.).-่สุดๆอยู่ตรงกลางมันหมายถึงว่ามีจำนวนมีสมาชิกอยู่ในนั้นนะคะแปลมันเขียนไปมันก็เยอะมันยาวเขาก็เลยยกเข้ามาเท่านั้นทำแค่นี้เองนะคะต่อไปข้อ10เมื่อไหร่ก็ตามที่เราตอบเซตจำกัดได้เราก็จะสามารถตอบเซตอนันต์ได้ดูข้อด(น)-ี-้ลูกข้อใดต่อไปนี้เป็นเซตอนันต์เซตอนันต์มีอยู่ยี่ห้อเดียวที่มี..จุด(.)อยู่อันไหนข้างหน้ากับข้างหลังอันไหนดีลูกค(ข)-้า(อ)วันไหนดีเซตอนันต์ถูกต้องเลยปุ้ยปุ้ยตอบกไ(.)ก่ทำไมคะพี่ปุ้ยทำไมถึงตอบกไ(.)ก่ลูกมันมีจุดอยู่ข้างหน้าใช่ไหมเลือกได้เลยข้ออื่นไม่มีนะคะจุดไม่มีเพิ่มจุดมันอยู่ตรงกลางใช่ไหมมันอยู่ระหว่างเพราะฉะนั้นเลือกได้เลยข้อที่แตกต่างเซตอนันต์ก็คือกไ(.)ก่นั่นเองใช่ปุ้ยอา-ิ(-ี)ตย์นี้ดูก(ร)-ูกำหนดเมาให้มีอยู่3เซตนะคะให้ใช้ตอบคำถามในข้อ11-14ลูกดูตัวเลขนะคะดูนะข้อ11ลูดสัญลักษณ์อันนี้คืออะไรจำได้ไหมยูเนี-่นยูเunion(-ียน)ลูกเข้าใจความหมายของยูเนียนไหมเข้าใจไหมพ(-้)าลูกดูอย่างม(น)-ีย(-้)สัญลักษณ์aยูเนียunion(น)bหมายถึงเอาสมาชิกในเซตaก-ับเช(ต)bรบุรีเอามารวมกันถูกไหมเอามารวมกันทั้งหมดคือยูเนี-่ยนในเซตaกับbอันไหนทำไมคะก(ร)-ูไม่ใส่เลข10มันถูกหรือเปล่าก็ไม่รู้เพราะฉะนั้นลูกจะต้องมาเช็กนค(พ)ดูนะเ(a)จ๊กับบ(b)-ีมีอะไรบ้างaกับbที่มันเหมือนกันก็คือ1ใช่ไหมคะ1นี่ยก(คร)-ูถามว่าห(1)-ึ(-ี)-่ได้เขียนกี่ครั้งถูกต้องเขียนแค่ครั้งเดียวมันมีสมาชิกเหมือนกันทั้งสองเลยทั้งสองเราเอามาเขียนแค่ครั้งเดียวพอนะคะที-่นี-่(-้)มาดู2ถูกไหมคะน(2)-้องมี...มีเหมือนกันไหมมันไม่เหมือนกันเราก็เขียนต่อไปเลยนะคะเอาลงมาเลย2เสร็จแล้วก็354ไม่มีส(4)-ีไม่มีเพราะฉะนั้นอย่าไปเขียนนะมันไม่มี4มันไม่มีส(4)-ีนะลูกนี่ดูเลยไอ้บีมันไม่มีส(4)-ิมันไม่พบสิ่งนั้นไม่ต้องนะคะเขียน3เสร็จแล้วก็เ(7)จ็บ8,9,10,11ข้อไหนถูกมีคนตอบถูกครูต้องหารางวัลให้พี่เกมแล้วพี่แ(เ)บอกว่าข้อสอบมันไม่มีข้อถูกเพราะอะไรมันลืมอะไรลืมสมาชิกตัวนี้ม(b)-ีลูกไหมบ(b)-ีมันต้องมีอะไรคะใช่มันจะต้องเอา10ลงมาด้วยเอา10ลงมาด้วยเห็นไหมขนาดครูออกข้อสอบครูดูดีมากพี่เกมเข้าใจแล้วก็ดูดีๆดีมากเลยถ้าข้อสอบวันนี้หลุดไปตอนที่ลูกสอบนะคะรูปกรอบกูจะให้ฟรีเลยนะทดสอบข้อนี-้ให-้คะแนนลูกๆทั้งหมดเลยเข้าใจนะความหมายของunionคืออะไรนะคะunยูเ(i)o-ี(n)-่ยนคือเอาสมาชิก2เส้(ซต)-ั้นน่ะเอามารวมกันนะคะเอามารวมกันถ้ามันมีสมาชิกที่เหมือนกันให้เขียนแค่ครั้งเดียวโอเคนะเอามาให้หมดนะคะเอามาให้หมดเลยจำสัญลักษณ์นี้ให้ด-ิ(-ี)ใชตาย(-่)อันนี้ครูล-ุณ(-ืม)เล-็(ข)10นั-้(-่)นเองนะคะ10จะต้องเอาลงมาด้วยถ้าสมม-ุติว่าก(ร)-ูไม่ลืมเอาลงมาข้อใดถูกลูกแ(ไ)ม่ไม่ต้องเขียนเดี๋ยวข้อสอบจริงๆมันจะไม่ใช่ตัวนี้กูมาเช็คกูมาเช็ค(ก)เฉยๆว่าลูกจะเข้าใจตามนี้ไหมเข้าใจนะเพราะฉะนั้นเวลาลูกทำข้อสอบจริงๆลูกจะต้องไปแล้วก็ไปดูดีๆว่าอันไหนคือข้อที่ถูกนะคโอเฐ(-่)นะยูu(เ)นีnion(ยน)คืออะไรความหมายวิธีการทำอย่างไรเข้าใจหมดแล้วนะ12เหมือนเดิมคำว่า"ยูเนียunion(น")เหมือนเดิมแปล(ต่)เปลี่ยนสมาชิกจากอะไรคะเราเอาbbกับccไม่เกี่ยวกับเ(a)แล้วไม่เกี่ยวกับเ(a)แล้วเอาบ(b)-ีกับซ(c)-ี-่มารวมกันนะคะbคือตัวนี้นี่คือตัวนี้เขาบอกว่าunionbกับcค่ะbกับcunionกันเพราะฉะนั้นเหมือนเดิมเลยสมาชิก1ไม่มีมีมีแค่อันเดียวก็เอาเรื่องเดินลงมาเลยใช่ไหมแล้วอะไรอีกคะ12แล้วไง5810เหมือนกันเป(ข)-ี-่ยนแค่ครั้งเดียวถูกต้อง15และ20เลืรีย(อ)กแล้วหรอเมื่อกี้ถูกไหมก็คือพ(ข)-้**(อ)*.นั่นเองนะคะทีนี้ข้อ5(1)3ค่ะลูกสังเกตสัญลักษณ์ดีๆนะข้อ13นี่มันเปลี่ยนเป็นอะไรแล้วมันยากหรอเมื่อกี้unอย-ู่เ(ion)นี่ย(ห)งานี่ไง(ย)ขึ้นเป็นตัวuอันนี้คืออะไรคะintersex(c)คือเป้าหมายคืออะไรคะเยี่ยมสมาชิกที่มันเหมือนกันแล้วเอามาเขียนเซตใหม่แค่1ตัวนะคะเข้าใจนะเลือกมาใส่ในเของตัวนี้แค่1ตัวอันนี้อะไรคะaยูเนียunion(น)baกับbถูกไหมไปดูเ(a)กับbaกั-ีfbนะคะดูเ(a)กับบ(b)-ีอันไหนที่เหมือนกันสมาชิกตัวไหนที่เหมือนกันที่พบนา(-ั้)เ(a)ก(-ั)ระb-ี-่(ค)-ือห(1)นึ่งหมดยังหมดแล้วเพราะฉะนั้นคำตอบข้อนี้มีแค่อันเดียวคือ1นะคะคือ1เข้าใจหมดหน้านี้น่ะมีพยักหน้าตื่นเลยใช่ไหมดีแล้วดีแล้วตั้งใจดูดีๆนะคะต่อไปข้อ14สัญลักษณ์อย่างนี้คืออะไรลูกbล(-)cมันคืออะไรคะตอบสิคะคุณเกมมันหมายถึงอะไรเกม...พี่เกมบอกว่าคอ(.)ควายจะถูกหรือเปล่าอ(ด)-ู-่ไหรอดูนะว่าจะถูกไหมพี่เกมบอกว่าคว(.)ายอาจจะถูกแล้วอาจจะป(ผ)-ิดก็ได้นะเดี๋ยวไปเช็ค(ก)ก่อนเพื่อนบอกว่ากอ(.)ไก่ดูนะคะbกับcเราจะต้องไปดูเซตเช็คของbกั-ีก(ซ)ของซีนะbbกับcc(b)ที่อยู่ข้างหน้าเอาบ(b)-ีมาตั้งก่อนนะลูกแล้วไปดูที่c-ี(c)ซีน่ะมีตัวที่มันเหมือนกันกับบ(b)-ีไหมอันไหนที่มันเหมือนกันสิ่งที่เหมือนกันคืออะไรลูก1-ิ(0)นั-้(-่)นเองถูกต้อง10นี่10มันเหมือนกันมีแค่ตัวเดียวนะที่มันเหมือนกันเพราะฉะนั้นเราลบcออ-็คือลบอะไรคะลบ1-ิ(0)ออกใช่ถูกต้องลบ1-ิ(0)ออกจากsetbเพราะฉะนั้นคำตอบก็คือเหลือแค่128เอนกเงิน28ดูซ(ส)-ิ28ถูกไหมโอ๊ยตอบถูก-่(.)ปุ้ยเก่งมากเหลือก็คือ128ดูดีๆกลับไปดูดีๆนะโอเk(ค)มาดูเซตใหม่แลเหรอ(-้ว)ลูกที-่นี้ย(ช)-้ายข้อมูลที่กำหนดให้นี่ทั้งหมดนี่ตอบคำถามข้อ15-17นะคะเม็(ซต)แรกคืออะไรคะyouมีสมาชิกกี่ตัวนี่มีทั้งหมดกี่ตัวเท่าไ-่คะ11ตัวมี11ตัวลูกดูดีๆนะสังเกตดีๆสมาชิกอันนี้มันเป็นล(-)3นะคะล(-)3ก็คือลบถ(3)ามนะมันจะต่างกับป(3)-๋านะคะเราจะนับเป็น1นะคะสมาชิกไม่ใช่3เหมือนกันนับตัวเดียวไม่ใช่ลูเหร(ก)ดูสัญลักษณ์ข้างหน้าด้วยอันนี้คือ-3ก็นับจำนวนสมาชิกนะคะabกิน(คือ)ล(-่)-้านี้อ(-ี)-้าวแผนภาพเวนน์ออยเลอร์ของapเอพ(r)i-ัส(me)จำได้ไหมสัญลักษณ์นี้เมื่อไหร่ก็ตามที่เราใส่กล่องสี่เหลี่ยมแบบนี้เสร็จแล้ววงกลมนะคะวงกลมหมายถึงset(ซต)aนะมันมีเซตอันเดียวนะที่อยู่ในกล่องสี่เหลี่ยมอยู่ๆมุมขวาบนนะคะaprimeหมายถึงไม่ใช่สมาชิกของเซตaเวลาเราจะระบายเราจะระบายตัวไหนสำหรับเดี๋ยวให้พี่ใ(แ)มป-้(-์)มานั่งข้างหน้าเลยเชิญมานั่งข้างหน้าเลยไหมอ๋อเกมอย่าไปใส่ร้ายเพื่อนเพื่อนตั้งใจดูอยู่เ(ท)-ี-๋ยวนี้ดูดูๆเกมกูถามแกนั่นแหละเจมส์ตื่นตลอดเลยข้อ15คืออะไรสัญลักษณ์at(')imeคือไม่ใช่สมาชิกของเซตเพราะฉะนั้นเราจะระบายสีตัวไหนลูลมๆข้อใดกหน-่(.)ไ(.)ข่ว(.)ายพี่เกมส์บอกคอ(.)ควายอันนี้บอกก.ก.กไก่กไก่รีบๆตอบกไก่กไก่ใช่ไหมลูกเอาไข่ก็มีอะไรดูดีๆนะอธิบายใหม่ช่องสี่เหลี่ยมคือสมาชิกทั้งหมดของyouเมื่อกี้อ(u)ยู่เห็นไหมตั้งแต่-3ไปอ(น)-่ะที่อยู่อ(o)-่ะค่ะมันจะมาอยู่ในนี้ลูกมันจะมาอยู่ในนี้at(')imeatimeคืออะไรเอาเ(a)กลบaออกลบสมาชิกออกเพราะฉะนั้นเราจะระบายไหมเองไม่ต้องระบายนะคะเราจะระบายสีส่วนนอกยกเว้นวงกลมaนี่ไม่ต้องระบายสีเข้าใจนะเข้าใจไหมไม่ใช่หมายถึงไม่เป็นสมาชิกของset(ซต)aไหนอ(น)-่ะที่มันไม่ได้เป็นสมาชิกของเซตaมันก็ต้องอยู่ข้างนอกเน(ซ)-็aถอง(-ูก)ไหมเราก็เลยระบายระบายในกล่องสี่เหลี่ยมยกเว้นวงกลมaข้างในเนี่ยเราจะไม่ระบายสีเข้าใจนะคะถ้าสมมุติกูเปลี่ยนกูเปลี่ยนกูถามว่าแผนภาพเวนน์ออยเลอร์ของbพ(')ามเปลี่ยนจากaเป็นb-่ะลูกbp(')rimeเราจะลักษณะคล้ายกันระบายเหมือนกับคอไ-่(.)แต่เปลี่ยนวงกลมเปลี่ยนเป็นเซตอะไรคะถ้าก(ร)-ูบอกว่าบ(b)-ีมอาจจะต้องเปลี่ยนเป็นบ(b)-ีไม่ใช่เ(a)ดูดีๆให้มันสอดคล้องกันabcตัวไหนเผื่อก(ร)-ูหลอกก(ร)-ูหลอกว่าอาจมีภาพแต่ข้างล่างภาพเหมือนกันเลยเปลี่ยนแค่aกับbตรงนี้รูปจะต้องตัดสินใจให้ถูกให้ดูให้ได้นะเข้าใจนะพระพ-ี่กิ๊ฟ-ิจิตร(นะ)น(-้)ใจค่ะข-้อ10(6)กกค่ะยูเนี-่ยนaกับbเอามารวมกันสมาชิกเอามารวมกันทั้งหมดของเซตaกับbเพราะฉะนั้นเราจะต้องระบายaา(แ)งเอกกรบ(-ฺ)-ี่ถูกไหมข้อไหนคะค.อควายถูกต้องส(-็)ก็พี่เกมตอบก(ร)-ูอยู่คนเดียวอ(น)-่ะเดี๋ยวเปิ้ลก็ตอบอยู่กิ๊ฟก็ตอบคุยก็ตอบนะคะเพื่อนๆคนอื่นภาษามือตอบด้วยนะตอบด้วยจะได้รู้ว่าลูกเข้าใจที่ตอบถูกไหมคอ(.)ควายถูกไหมเห็นด้วยไหมเพราะว่าunionมันหมายถึงเอาสมาชิกมารวมกันทั้งหมดเพราะฉะนั้นต้องระบายหมดเลยถูกไหมคะaนางเอก(-ั)ระb-ี(ต)-่ป(อ)-้ายข้อ17ค่ำแล้วนะลูกสัญลักษณ์และอินเตอร์เซค(ก)แล้วนะอินเตอร์เซค(ก)หมายถึงเลือกระบายเฉพาะที่มันเหมือนกันเพราะฉะนั้นaกับbที่อยู่ตรงไหนที่มันเหมือนกันก็แค่ตัวที่มันเหลื-่ง(ม)กันถูก-่ะ(า)จำได้ไหมก็คือกอไก่นั่นเองintert(s)eck(t)ระบายแค่อยู่ตรงกลางพอเพราะว่าอะไรพี่เปรมตรงนี้ข้อนี้คือintern(s)ectระบายเฉพาะตรงกลางเพราะว่าสมาชิกที่จะเขียนก็คือสมาชิกที่เหมือนกันนั่นเองจะได้มาอยู่ตรงนี้ตรงนี้นะคโอเะถามไหมงงไหมเงียบเงียบนี่คือเข้าใจนะaล(-)bทีนี-้-้พ(อ)อ18แล้วลูกนิดนึ-่งbคืออะไรอันนี้คือaแล้วต้องระบายหมดใช่ไหมเขาบอกว่าลบ(a-)bสมาชิกของวงกลมbนี่ที่มันเหลื-่เข้ามาในaแล้วเอามาไหมเราลบออกเพราะฉะนั้นมันจะเป็นข้องอ(.)งูนั่นเองลบออกบ(b)-ิลเราจะไม่ระบายนะคะในสวนที่พื้นที่ของเ(b)บีย-์ระบายสีจะไม่เต็มaหายไปนิดนึงคืยู่ในส่วนของบ(b)-ีนั่นเองเข้าใจนะข้อ19ข้อ19ข้อนี้เหมือนกับข้อเมื่อกี้เลยเปลี่ยนแค่ข้างหน้าม(b)-aเพร-ีลบa(า)ะฉะนั้นเราระบายเต็มๆคืออะไรคะพ(b)-ี่ถูกไหมอ(า)ระบายbถูกต้องขอไ(.a)ข่ส่วนที่ล้ำเข้ามาในบ(b)-ีก็ไม่ต้องระบายนะคะก็คือข้อขอ(.)ไข่นั่นเองโอเคนะต่อไย(-้)อ20ค่ะใช้ภาพนี้ภาพเดียวตอบคำถามข้อ20ถึงข้อ29ดูนะข้อ20ก็(ขา)ถามว่าตรงกับข้อใดแม่คือสมาชิกอยู่ในวงกลaนี่ทั้งหมดนะคะมันมีอะไรบ้างมีอะไรบ้างคะในวงกลมaมีอะไรบ้าง1,3,5,7,9และ11เพราะฉะนั้นง่ายมากค่ะลูกมองอย่างนี้-๋ฮaใช่ไหมมันมีอะไรบ้างลูกก็เอาค(จ)-ำนวณ(น)รุ(วก)-่งนี้เอาลงมาเขียนในเซตนะคะข้อไหนคะข้อไหนมีข้อถูกไหมก.หรืกไก่ขไ(อ)-่(.)อ(.)ไข่นั่นเองนะคะโอเคนะต่อไปข้อbข้อด(b)-ีก็เหมือนกันสมาชิกของบีมีอะไรบ้างลูกก็ไปดูค่ะในวงกลมของบ(b)-ีตัวนี้bคือตัวนี้มีอะไรบ้างมีอะไรบ้าง2,4,หมดแล้วหรอ9และ11นะคะ11ดูดีๆว่ามันอยู่ในวงกลมของบ(b)-ีนั่นเป็นสมาชิกของบ(b)-ีเราจะต้องเอามาทั้งหมดนะคะมีกี่ตัวค(น)-ับแล้วมีกี่ตัวสมาชิกในบ(b)-ีมีอยู่4ตัวนะคะร(น)-ับสมาชิกของบ(b)-ีมีอยู่4ตัวนั่นเองข้อไหนว(.)ายใช่หรือเปล่าจำไม่ได้ใช่ไหมคะเพราะมันอยู่ข้างบน-ูกต้องรีเช็บ(ก)ดีนะลูกว่าสมาชิกมันคือตัวไหนก(ร)-ูเชื่อว่าลูกน่าจะเข้าใจเชื่อมโยงได้นะคะที-่นี้สัญลักษณ์นี้เมื่อเราเขียนจำนวนใส่ภาพข้างบนยูเนี-่ยนเ(a)-ับบ(b)-ีบเพราะฉะนั้นเอาจำนวนมารวมกันหมดเลยใช่ไหมคะสมาชิกทั้งหมดที่เป็นตัวเลขน-่ะเอามาใส่หมดเลยในนี้อันนี้ทำได้ไหมaยูเนี-่ยนbaยูเนี-่ยนbขึ้นไปดูข้างบนเลยขึ้นไปดูข้างบนนะคะแล้วเราก็เอาทั้งหมดนี่aกับbนี่เอาลงมาเขียนอยู่ในเตเพราะฉะนั้นจำนวนทั้งหมดมีอะไรบ้าง123457911ทั้งหมดจะลงไปอยู่ในคำตอบของข้อนี้เข้าใจนะเพราะunionยู(-ัน)-่นี้นี่คือวิธีการวิธีการดูนะคะเลือกให้ถูกทำให้ได้นะเกมรู้แล้วระวังก(ร)-ูจะหลอกนะที่คก(ร)-ูเต-ือ-็ม(น)ๆมานี่ก(ร)-ูจะหลอกก็มีนะอันนี้คือพื้นฐานง่ายๆสรุปให้เข้าใจอ่าน...อ่าน...อ่านคำถามให้ได้นะคะแล้วก็เข้าใจได้สลับข้อก็ได้เด็กๆเขียนเอาไว้นะคะกว่าจะสลับข้อก็ได้ข้อไหนอีกพ่ข้อ23อันนี้ก็ง่ายเมื่อกี้อะไรที่อยู่ตรงกลางนะที่มันเหมือนกันน่ะมีอยู่2ตัวถูล(ต)-้องขอ(.)ไข่นั่นเองมี9ก-ับ119ล(ก)-ับมี11นะที่อยู่ตรงกลางเมื่อกี้แล้วก็เอามาแค่นั้นเองนะคะอ๋อเข้าใจแล-้ะ(ว)สงสัยก(ร)-ูจะต้องเสียทั(รา)-้งวัน(ล)แน่เลยข้อ24bล(-)aง่ายมากเมื่อกี้ภาพใช่ไหมลูกbล(-)aอยู่ตรงนี้bเdr(อา)bขึ้นมาก่อนลบกัอา(บa)เอกเพราะฉะนั้นเหลือแค่2กับ3200(-ับ)4แล้วกูก็หันหน้าไปหาลูกแล้วมาดูจอนะคะ2กับ4คือคำตอบวิธีการดูง่ายๆแล้วเนี่ยเอาตัวเลขลงมาเขียนใส่ในแผนภาพให้ลูกดูแล้วนะเพราะฉะนั้นลูกทำความเข้าใจกับสัญลักษณ์ให้ดียูเนี-่ยนอินเตอร์เซก-ัค(น)ผลต่างนะคะลบลูกต้องดูดีๆดูว่าก(ร)-ูเอาเซ-็ตไหนขึ้นมาก่อนเอาเ(a)องหรือบ(b)-ีนะคะคำตอบมันก็จะตอบได้ง่ายๆมากเลยbล(-)aวิธีการเหมือนกันกับเมื่อกี้aล(-)bก็วิธีการเหมือนกันนะคะแค่สลับกันไป-มาเท่านั้นอา-ิ(-ี)ตย์นี้ดูข้อ28เขาถามหาอะไรnคืออะไรคะจำนวนสมาชิกถูกไหมสมาชิกของaunionbaunionยูเนี่ยนbเพราะฉะนั้นสมาชิกของทั้งหมดเลยไปนับในข้อไหนที่ก(ร)-ูถามaยูเun(น)-ีion(ยน)bมีเท่าไ-่แล้วลูกก็ไปนับจำนวนสมาชิกในข้อนั้นก่อนหน้านั้นน่ะมันมีกี่ตัวลูกเอามาตอบคำถามข้อนี้ก็ได้ใช่ไหมข้อ29อ-ัน-ี-ุญ(-้ย)ต(ก)หน่อยเพราะมันจะซับซ้อนหน่อยลูกต้องทำความเข้าใจไปทีละข้อนะคะจากข้างบนaunionbนี่เขาตอบมาแค่นี้มันถูกหรือเปล่ามันถูกหรือผิดนะคะข-้อ1นี่นะunionbนี่สมาชิกที่เขียนมาแบบนี้น่ะมันถูกหรือผิ-ูดีนะค(ข)-้อนน-ึ(1)ถูกหรือผิดข้อ2aอินเตอร์เซก-ัค(น)bคำตอบที่เขาตรวจให้มาคือเท่านี้มันถูกหรือผิดวิธีเช็กดค(-ู)ดีๆข้อ3bล(-)aแล้วได้คำตอบแบบนี้ถูกหรือผิดเสร็จแล้วให้ลูกมาสรุปนะคะโจทย์เก็(ขา)ถามอะไรข้อใดต่อไปนี้กล่าวถูกต้องเพราะฉะนั้นลูกจะต้องไปเลือกเฉพาะข้อที่-่-ั(า)งไง(ร)คะถูกต้องกไ(.)ก่ข้อ1นี่อาจจะถูกก็ได้ถ้าข้อ1ถูก2ถูกไหมถ้าข้อ2ก็ถูกข้อ3ถูกไหมข้อ3ก็ถูกแล้วมาดูความเชื่อมโยงนะคะกไ(.)ก่.คอไข่คอ(.)ควาย-ู(.)เราจะเลือกข้อไหนขั้นตอนต่อไปเข้าใจนะความหมายถ้าอย่างนี้ถ้าออกมาแบบนี้ก.ไก(คร)-่ก-ูบอกว่าข้อ1และข้อ2ถูกต้องลูกไปดูแล้วลูกไปตรวจสอบแล้วมีข้อ1กับข้อ2ข้างบนนี่ถูกแต่ข้อ3มันผิดเพราะฉะนั้นข้อ...ลูกก็ต้องเลือกกไ(.)ก่ถูกไหมถ้าสมม-ุติมันถูกหมดเลย123มันถูกหมดเลยลูกต้องไปเลือกข้อไหเลย(น)ตอบง-ู(.)นั่นเองก็คือถูกหมดทุกข้อเข้าใจนะขั้นตอนแรกลูกจะต้องไปทำอะไรคะ123ข้างบนเช็ค(ก)ก่อนว่าข้อไหนอ(น)-่ะมันถูกหรือมันผิดแล้วค่อยมาเลือก...เลือกข้อที่ถูกต้องกไ(.)ก่.คอไข่คอ(.)ควายหรือง.เข้า-ูไป(ใจ)นะพี่เกมเข้าใจยังลูกจะต้องไปดูก่อนแล้วค่อยมาเลือกข้อที่ถูกต้องตอนนี้จะยากไหมยากหน่อยเพราะว่าจะต้องใช่ถูกต้องถ้ารู้วิธีการแล้วลูกก็จะหาคำตอบได้ถ้าคำตอบได้ลูกก็จะมา3เลือกตอบได้ถูกต้องนั่นเองนะคะข้อ30ขอ30ก็จะมีแค่นี้เองซับซส(-้)อนเหมือนกันนะคะaกับbข้อใดกล่าวถูกต้องaยูเนี-่ยนbอันนี้ห(ถ)-ูไหมคะaยูเนีu(ย)...ถู-ิ่ม(ก)เลยหรออันน(1)-ึงมาแล้วมี3มี4มี5มี6มี7และมี9ถูกไหมคะโอเคเก็บไว้นะตอนแรกที่ถูละแน่นอนเลยaอินเตอร์เซคbอันไหนที่มันเหมือนกัน1เหมือนกันเอาลงมา5เหมือนกันเอาลงมา9เหมือนกันลงมาข้อ2ก็ถูกเหมือนกันนะคะป(ท)-ีนี้ข้อ3ล่ะn(a)aเขาถามจำนวนสมาชิกของaนับมีเท่าไ-่b(-ี)5ถูกไหมคะถูกเพราะฉะนั้นข้อ1ข้อ2ข้อ3ถูกหมดเลยเราจะไปเลือกข้อไหนลูกใช่ง-ู(.)เหมือนเดิมถูกทุกข้อโok(ค)เข้าใจนะเข้าใจต่-้ะ(ว)า(ะ)หมดแล้ว30ข้อข้อสอบ...อะไรนะลูกก(ร)-ูจะเขียนออกข้อสอบประมาณนี้แนวนี้แต่ที่จะพบก็คือควรจะเปลี่ยนหน่อยน่าจะหลอกลูกเล็กๆน้อยๆนะคะพากย์ไทยอาจจะตอบวิธีการอาจจะคิดถูกนะแต่ว่าดูสังเกตดีๆความละเอียดรอบคอบรูปไม่มีลูกอาจจะแบบจากaไปbเอาขึ้นมาข้างหน้าหรือว่ายังไงนี่ต้องดูดีๆก็เหมือนกับจำนวนสมาชิกเหมือนกันถ้าเล็กๆน้อยๆนะคะเซตจำกัดเซตอนันต์นี้ค(ท)ร(น)ให้ดีนะคะแผนภาพเวนนล(-์)เวลาไประบายสีส(ะ)บายแบบไหนaยูเนียนunionbระบายแบบไหนaอินเตอร์เซกชัf(น)bระบายแบบไหนนะคะง่ายมากโอเคผo(-่)kฐนะที-่นี้ว่างแล้วลูกว่างหรือยังยังมีเรียนอีกไหมวิชาคณิตศาสตร์เราจะเรียนจบแค่ครั้งนี้นะคะสัปดาห์หน้าวันจันทร์สอบเพราะฉะนั้นวันนี้กูอยากรู้ว่าที่ลูกเรียนนี่ลูกเรียนแล้วก็ใช้ระบบใช้ระบบล่ามภาษามือมีพี่เข้ามาอธิบายแบบนี้นะคะแล้วก็มีภาพแบบนี้มาให้นักเรียนดูแล้วก็ครูให้ลูกทำแบบฝึกหัดนี่ลูกเข้าใจไหมเข้าใจมากขึ้นไหมพี่เกมเหอ(ร)ครับคนอื่นล่ะลูกรู้สึกเป็น-่-ั(า)งไง(ร)ชอบไหมคะแบบนี้ชอบไหมชอบกี่เปอร์เซ็นต์ให้กี่เปอร์เซ็นต์นะไม่เกินอีกหรอให้คะแนนเต็ม100เลยหรอโหบ้าไปแล้วดูนะที่กูขอเตือนนะลูกm(.)4.ส(4)-ีในเป็นครั้งแรกน้องเป็นเทอมแรกที่เรามาใช้ระบบล่ามภาษามือทางไกลนะคะไม่มีพี่-้(-่)แบบนี้ที่ก(ร)-ูก็จะพยายามปรับกิจกรรมให้ลูกด้วยสังเกตลูกจะบางคนก็จะง่วงใช่ไหมคะจะง่วงมันมีช่วงของการอธิบายแล้วก็เรื่องของการทำเดี๋ยวเทอมหน้าเดี๋ยวคุยปรับกิจกรรมเพิ่มขึ้นนะคะแล้วก็แต่ก(ร)-ูเข้าใจแล้วว่าลูกล่ะมองล่ามแล้วลูกจะเข้าใจในสิ่งที่กูอธิบายมากขึ้นนะคะป(ท)-ีนี้ก(ร)-ูฝากอีกอันนึงลูกเห็นไหมข้างบนจอข้างบนจอนี่คือสิ่งที่ก(ร)-ูพูดที่ก(ร)-ูพูดแล้วมันเขียนออกมาเป็นคำศัพท์เขียนออกมาเป็นคำศัพท์เพราะฉะนั้นคำศัพท์ข้างบนนี่ลูกก็จะสามารถเรียนรู้ได้นะมันคืออะไรนะคะคร(ห)-ูดีถ้าห(ค)-ูดีมาเขียนสื่อสารเขาจะเขียนประมาณนี้แหละเขียนอธิบายข้างบนนี้พี่ม.6พี่พี่.6น่าจะเชี****(-่ย)วชาญละมาใช้ห้องเดียวเขาจะมีคำสาปนะคะที่เวลาก(ร)-ูพูดอ(น)-่ะเขาจะมาทวนเขาจะรู้แล้วว่าอ๋อคำศัพท์นี้เขียนแบบนี้นะเพราะฉะนั้นฝากลูกๆนะคะอย่างคำว่า"ยูเนun(-ี)ยนion(")ที่ครูเขียนยูเนี-่ยนประโยคยาวเพราะว่าครูพูดใช่ไหมพอก(ร)-ูพูดเข้าา(-์)ปุ๊บเขาก็จะเขียนเป็นประโยคออกมาเลยเกมก(ร)-ูจะเล่นเกมจะมีชื่อเกมปรากฏบนนี้ไหมเห็นไหมมันก็จะมีออกมาซื้อของเกมสเสือการันต์หายไม่เป็นไรลูกอันนี้มันอาจจะไม่ถูกต้องมากเท่าไ-่ก็ไม่เป็นไรจะให้เข้าใจว่าสิ่งที่ก(ร)-ูพูดนี่เดี๋ยวเร(ข)บอว(-็)-่าจะไปพัฒนาขึ้นเรื่อยๆถ้าอย่างน้อยลูกก็จะได้เรียนรู้คำศัพท์ก็อยากให้แชมป์อยู่อยู่บนจอจะมีชื่อแชมป์ไหมมีไหมเส(ห)-็จ(น)หรือยังนี่ไงชื่อแชมป์มีแล้วนะคะที่เขียนคำศัพท์ที่อยู่บนซ(จ)งละเนี่อาจจะจะเขียนสะกดผิดเล็กๆน้อยๆนะคะแต่ลูกเข้าใจให้มันในสิ่งที่กูพูดน่าจะเป็น...อ๋อเดี๋ยวนี้รูปหล่อไปเรียนแล้วกันเนาะถามว่าระบบมันทำ-ัง(-่า)นี่รอไว้ก่อน-ั(อ)นนี้ให้เข้าใจในเรื่องของคำศัพท์ความหมายนะคะแล้วก็สัญลักษณ์เพราะตอนนี้เราเรียนเรื่องของคณิตศาสตร์โอเคทีs(น)-ี้iriก(คร)-ูถามหน่อยความรู้สึกก(ร)-ูจะถามเป็นคนนะใครจะเป็นตัวแทนของห้องม.4/1ตัวแทนป(.)4/1มีใครถามหน่อยความรู้สึกพี่ได้เข้ามาเรียนในห้องนี้ร้านเหล้าหน่อยลูกออกมายืนใกล้ๆลูกได้มาเรียนมาเรียนคณิตศาสตร์ในห้องนี้แล้วก็มีพี่ล่ามคอยช่วยนี่เป็นอยยังไงบ้างชอบไหมเรียนเข้าใจไม่ต้องอายนะคะไม่ต้องอายเรียนแล้วเป็น-่-ั(า)งไง(ร)เรียนแล้วเข้าใจหรือเปล่าชอบไหมที่เรียนแบบนี้เร(-่)าความรู้สึกเหมือนตอน-ั-้(เ)รีงแต่(ยน)ครั้งแรกครั้งแรกที่ลูกเข้ามากูเชื่อว่าตอนอยู่ม3อ(น)-่ะลูกเดินผ่านห้องนี้นะคะเดินผ่านห้องนี้แล้วก็มีพี่พี่เข้าเรียนห้องนี้ลูกก็สนใจอยากเข้ามาเรียนแล้วพอตัวเองได้เข้ามาเรียนในห้องนี้แล้วรู้สึก-่-ั(า)งไง(ร)บ้าง(ล่าม)ค่ะแรกเริ่มวันนั้นหนูก็ยังไม่รู้ว่าระบบนี้คืออะไรก็ดูคร่าวๆว่ามีล่ามภาษามือเรียนวิชาคณิตศาสตร์หนูก็ดูคลิปเบื้องต้นตอนแรกก็ไม่ค่อยรู้จัก(อาจกให้ท(า)ย์)ยากใช่บ(ไ)ะ(ม)ร(ะ)-ับหมายถึงว่ามันเริ่มเริ่มต้นมันก็เลยยากใช่ไหมคะวิธีการเพราะว่าตอนที่ลูกเรียนอยู่ม.3เนี่ยครูสอนบนกระดานถูกไหมลูกก็จะมองครูแล้วก็เขียนกระดานอย่างเดียวแต่ทีนี้วิธีการในการเรียนรู้ร(ล)-ูป(ก)จะเปลี่ยนแล้วลูกจะต้อง1.จังหวะของการดูร(-่)มนรา(ะะ)2.ก็คือทั้งดูจอด้วยน(ท)-ั-่(-้)งดูจอด้วยเพื่อที่จะให้เข้าใจมากขึ้นถ้าลูกสงสัยนะคะที่ครูวิเคราะห์ได้ก็คือเวลา...เวลาอธิบายน่ะลูกเข้าใจมากขึ้นลูกอ(น)-่ะเข้าใจมากขึ้นแต่ในกิจกรรมบางคนบางคนนะคะอาจจะหลับไปบ้างกลับไปบ้างในช่วงไหนในช่วงที่กูอธิบายอธิบายว่าลูกไม่ได้มองดูต่อนะคะกูก็จะนั่งอยู่หน้าจอเหมือนกันเพราะว่ากูต้องต้องpowerpointเดี๋ยวเทอมหน้าก(ร)-ูจะปรับกิจกรรมให้เด็กๆได้ทำกิจกรรมมากขึ้นนะคะคะแนน...คะแนนเต็ม10ให้เท่าไรที่เ-ียนล-่ามในระบบนี้คะแนนเต็ม10ให้เท่าไ-่ความชอบให้เท่าไห(เ)-ีย-่(น)แล้วเข้าใจให้เต็มเลยหรอ(ล่าม)เตben(-็ม)10เลยค่ะ(อาจารย์)โอok(เค)ขอบคุณมากสวยค่ะมีใครจะเพิ่มไหมห้องม.4/1มีใครอยากเพิ่มไหมลูกา(อ)แล้วตัวแทน4/2ค่ะเชิญใครจะเป็นตัวแทนแอนเล่าความรู้สึกแล้วก็ขอบคุณพี่เอา(ชึ้)สีกันไปชี้กันมาไม่ต้องอายนะใครใครเอ่ยอ-่า-ั้นพี่ไม่กวนใจกล้าเดินเดินเดินออกไปเข้าห้องน้ำหรือจะเดินออกมาพูดเดี๋ยวพี่เกมจะเป็นตัวแทนนะคะเขาพูดได้เดี๋ยวเขาพูดใส่ไมค์นะคะ(นักศึกษาะ(ช)าย)ขอบคุณสำหรับที่ล่ามครับผมช่วยนักฮ(ร)-ียได้เยอะมากเรื่องภาษาม-ือเร-ื-่ความรู้ต่างๆของคณิตศาสตร์ท(พ)-ี่ล-่ดกระบังใช้ภาษามือได้รู้มากเรื่องต่างๆม4ถึงม6พ-ี่-ิร(ล่)บ(ม)ต้องใช้เอกสารมือดีมากครับผมตอนแรกผมมองเห็นอยู่ครับผมขอบคุณครับคะแนนเต็มร้อยครับผม(อาจารย์)พี่แ(เ)บอกว่าคะแนนเต็มร้อยแชมป์ปรบมือดังมากโอเคโอเคแสดงว่ามอ(.)4นี่ชอบระบบนี้นะคะเพราะฉะนั้นเทอมหน้าครูก็จะสอนโดยใช้ระบบนี้เหมือนเดิมแต่ก(ร)-ูอาจจะปรับก็คือปรับตารางสอนให้ลูกได้มาเรียนรวมกันในห้องนี้ดีไหมคะแล-ับ(-้ว)ก็กิจกรรมอาจจะเป็นกิจกรรมกลุ่มมากขึ้นดีมากกูก็ชื่นใจแล้วที่ลูกๆตอบมาแบบนี้แต่ครูขอฝากนิดนึงลูกครูฝากนิดนึ-่-ันนี้คือเรามอ4เราะนิสัยนะคะที่ใส่ในการเรียนเนี่ยเราจะต้องมีความรับผิดชอบมากขึ้นเพราะฉะนั้นงานที่ครูให้ทำครูสอนในห้องอ(น)-่ะร(ล)-ูป(ก)จะต้องตั้งใจมากขึ้นตั้งใจมากขึ้นทำแบบฝึกนะคะถ้าไม่เข้าใจตรงไหนต้องกล้าแสดงออกต้องถามนะคะท(พ)-ี่ร(-่)บ(ม)อยู่กับเราอธิบายได้เด็กก็จะเข้าใจมากขึ้นนักเรียนจะเข้าใจมากขึ้นมันจะเป็นฐานอะไรพอลูกจบไปม.6แบบมันก็จะสามารถใช้ความรู้นี้ไปต่อยอดได้ถ้าใครจะไปเรียนต่อหรืใครจะไปประกอบอาชีพนะคะทีนsiri(-ี้)ขั้นตอนสุดท้ายแล้วขอถ่ายภาพร่วมกันกับพี่ลน(-่)-ิรศ(ม)ทั้งหมดออกมาค่ะแล้วก็นั่งจัดเป็นระเบียบเดี๋ยวขออนุญาตถ่ายภาพด้วยนะคะนั่งคุกเข่าเลยค่ะนั่งคุกเข่าเป็นส(2)องแถวก็ได้ลูกเพราะว่าภาพมันจะได้ออกมาต้องนั่งไม่ๆต้องนั่งหันหน้าออกไปทางโน้นค่ะถูกแล้วเดี๋ยวก(ร)-ูจะถ่ายมาทางนี้อ๋ออ-่-ั(า)งไรเอง(า)2ภาพก็ได้ไม่ๆๆถ่ายรลง(วม)กันนั่งๆแล้วก็หันหน้าออกไปทางฝั่งโน้นออกทำโต๊ะลูกออกทางโต๊ะครูจะถ่ายคู่กับทีวีลูกก็จะหันหน้าออกมาแบบนี้นะมีพี่...มีพี่ล่าง(ม)อยู่ข้างบนแล้วมีลูกอยู่ตรงนี้แม่ไม่ต้องไปมองกล้องตัวนี้ลูกเดี๋ยวจะถ่ายกับไอ้นี้ด้วยถ่าป(ย)เป็นกลุ่มแบบนี้นะคะจะยืม(เ)หรออ่านในคุกเข่านะคะแถว2นั่งคุกเข่าสูงนั่นแหละถูกต้องพี่แชมป์นั่งลงดีๆเอาเม็ดออกก่อนม-ั(อ)งกล้อร(ง)นะคะiloveyouหน่อยค่ะสัญญาขอสัญลักษณ์iloveyouหน่อยค่ะเรียบร้อยขอบคุณมากนะคะสำหรับเทอมนี้ค่ะเดี๋ยวเจอกันพรุ่งนี้นะคะม.5ร(ก)-ับม.6อ(ท)-ั-้ด(ง)หมดขอบคุณพี-่ล่ามเลยค-่หัวหน้าเลยค่ะ(นักศึกษาชาย)พร้อมขอบคอาร์ม(-ุ)ครับ(อาจารย์)ขอบคุณค่ะ

More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2024-10-22 13:48:42
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}