(อาจารย์ภาวิณี) สวัสดีนักศึกษานะคะ แล้วก็สวัสดีพี่ล่ามด้วยค่ะ วันนี้เป็นคาบที่ 2 นะ ที่เราได้เจอกันนะคะ ก็วิชานี้นะคะ เดี๋ยวเราจะมาให้ความหมายกันนะคะ วิชาเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาสำหรับผู้พิการนะคะ เรามาดูความหมายนะคะ ว่าอย่างไร ให้นักศึกษาอ่านไปด้วยนะคะ ความหมายของการ... ของเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษา สำหรับผู้พิการนะคะ ความหมาย ก็คือเทคนิค วิธีการ หรือองค์ความรู้ เทคนิควิธี เครื่องมือ รวมไปถึงเครื่องมืออุปกรณ์ อุปกรณ์ก็จะมีทั้งที่เป็นที่เรียกว่า "ฮาร์ดแวร์" นะคะ แล้วก็อยู่ในของซอฟต์แวร์ ก็คือพวกโปรแกรมนะคะ หรือการให้บริการที่ใช้สำหรับทางการศึกษา อันนี้ก็จะเป็น อย่างเช่น การให้บริการล่ามออนไลน์นะคะ หรือกลุ่มตาบอด ก็จะเป็นการให้บริการนำพาผู้บกพร่องทางการเห็นไปในสถานที่ต่าง ๆ นะคะ หรือถ้าไม่ใช่การบริการที่เป็นบุคคล ถ้าเป็นสิ่งของ ถ้าเป็นตาบอดก็จะเป็นพวกอุปกรณ์ไม้เท้าขาว หรือเครื่องให้สัญญาณสัญลักษณ์เสียง สัญลักษณ์ไฟแดง มีใครเคยเห็นไหมไปกรุงเทพฯ หรือเมืองใหญ่ ๆ ก็เวลา อย่างเช่น ในมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์อย่างนี้ค่ะ ส่วนมากมหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์ก็จะมีนักศึกษาบกพร่องทางการเห็นเป็นส่วนเยอะ ในสถานที่ที่มีคนเยอะ ๆ แออัด อย่างเช่น ศูนย์อาหารอย่างนี้น่ะค่ะ เขาก็จะมีไฟแดงแล้วก็จะมีปุ่มให้สำหรับขอสัญญาณไฟ สำหรับผู้บกพร่องทางการเห็น ก็จะกด... เมื่อกดสัญญาณไฟก็จะมีรูปสัญลักษณ์เป็นไฟสีแดง สัญลักษณ์ให้คนเดิน... ข้ามถนนได้นะคะ อย่างนี้เป็นต้นนะคะ ถ้าเป็นสถานที่เป็นอารยะ เขาเรียกว่า "อารยสถาปัตย์" นะคะ การสนับสนุน อย่างเช่น ทางลาด อย่างนี้เป็นต้นนะคะ ก็เป็นอารยสถาปัตย์ที่เป็นสิ่งก่อสร้างสิ่งปลูกสร้างนะคะ ก็จะเป็นสิ่งอำนวย... อำนวยความสะดวกสำหรับผู้พิการที่สนับสนุนในด้านการศึกษา และรวมไปถึงการใช้ชีวิตประจำวันได้ด้วยนะคะ ก็จะเป็นแตกต่างจากคนปกติ แต่ก็อาจจะมีคนปกติในบางกลุ่มที่จะต้องใช้ร่วมกัน ก็จะเป็นในกลุ่มของคนชรานะคะ ผู้สูงอายุนะคะ อย่างเช่น บางสถานที่ก็เป็นห้องน้ำอย่างนี้นะคะ ก็ใช้สำหรับผู้พิการ แล้วก็เอื้อสำหรับคนชราด้วยนะคะ อย่างนี้เป็นต้นนะคะ หรือสถานที่ห้างต่าง ๆ บางห้างนะคะ ก็จะมีสถานที่ไว้จอดรถสำหรับผู้พิการ คนท้อง ครอบครัว เด็กอ่อน แล้วก็รวมไปถึงคนชราด้วยนะคะ อันนี้ก็จะไม่แค่แต่ทางการศึกษานะ สามารถประยุกต์ใช้ได้กับหลากหลายกลุ่มนะคะ และก็ให้เหมาะสม แต่ถ้าด้านการเรียนนะคะ มันก็จะมีการปรับพวกวัสดุอุปกรณ์ ซอฟต์แวร์ ฮาร์ดแวร์ให้เหมาะสมในประเภทของความพิการ หรือกลุ่มคนพิการนั้น ๆ นะคะ อย่างเช่นอันนี้อีกน่ะ ล่าม... ล่ามออนไลน์ ล่ามทางไกลเรานะ ก็ไม่มีแค่ภาษามือใช่ไหมคะ ก็จะเห็นเป็นข้อความตัวหนังสือให้เราได้ดูประกอบกันทั้งภาษามือทั้งข้อความนะคะ เพราะว่าสัปดาห์ก่อนอาจารย์ก็เคยพูดไปแล้วนะ ว่าในข้อจำกัดของภาษามือเรามีน้อยใช่ไหมคะ แต่ว่าภาษาเขียนเรามีเยอะกว่านะคะ ภาษาพูดก็มีเยอะไปมากกว่าภาษาเขียนนะคะ บาง... บางภาษาพูดมันไม่สามารถ... มันออกเสียงได้ แต่ว่าไม่สามารถที่จะเขียนเป็นตัวหนังสือได้นะ ก็เลยไม่สามารถที่จะมีเป็นตัวหนังสือ ภาษามือก็เหมือนกัน โดยข้อจำกัด ผู้คิดค้นทางภาษามือก็ยังไม่ได้มีเยอะ ยังเป็นกลุ่มน้อยอยู่นะคะ ก็เลยไม่สามารถที่จะคิดท่าได้หลากหลาย ให้ตรงกับข้อความภาษาพูดนั้นได้นะคะ เทคโนโลยีก็เพื่อช่วยให้คนพิการนะคะ นักเรียน นักศึกษา หรือในกลุ่มบุคคลที่ต้องการศึกษาหาความรู้นะคะ เข้าถึงการศึกษา เพื่อให้การดำเนินการการศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพนะคะ ก็คืออย่างห้องเรียนเรานะ เป็นกลุ่มนักศึกษาบกพร่องทางการได้ยิน ก็จะสามารถเรียนรู้เข้าใจได้เทียบเท่ากับเพื่อน ๆ นักศึกษาปกติห้องอื่น แต่เราก็มีการจัดการ โดยการมีล่ามให้บริการในห้องเรียน มีแปลข้อความเสียงเป็นตัวหนังสือในห้องเรียน อาจารย์หลาย ๆ ท่านนะคะ มีความเข้าใจในบริบทของผู้พิการ ก็เข้าใจว่านักศึกษาพิการนี่ ในกลุ่มหูหนวกของเรานะคะ ก็จะรับสารได้ช้านะคะ กว่าจะเข้าใจ กว่าจะส่งสารออกไป กว่าจะเขียนให้เป็นประโยคที่สวยงาม อาจารย์ก็จะเข้าใจ อาจารย์... อาจารย์ผู้สอนต้องเป็นผู้ที่เข้าใจในกลุ่มนี้ด้วยนะคะ ในกลุ่มของสิ่งอำนวยความสะดวกของอาจารย์นะคะ อาจารย์ก็จะมีแบ่งตามของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาพิเศษนะคะ ที่แบ่งในกลุ่มของสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาสำหรับผู้พิการ ได้แบ่งออกเป็น 2-3 รายการนะคะ ที่เห็นเด่นชัดก็จะเป็น 2 รายการนะ จะเป็นรายการของอุปกรณ์เครื่องมือสำหรับให้ยืมนะคะ อาจจะเป็นในของบางสถานที่ที่จัดยืมให้ในราคาที่อาจจะสูงมาหน่อยนะคะ ไม่สามารถให้ยืมใช้เป็นส่วนตัว หรือเฉพาะ... ไม่สามารถให้นำไปใช้เป็นของส่วนตัวนะคะ แต่ว่าเอาไปเป็นที่ส่วนรวม เป็นสาธารณะ ยืมใช้ได้เป็นครั้งคราวนะคะ อย่างเช่น ศูนย์ DSS ของราชภัฏสกลฯ เรานะคะ ก็จะมีจัดให้ยืมคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กนะคะ iPad นะคะ ของเราเทอมนี้เราเพิ่งจะเรียนเป็นเค้าโครงกับเขียนชื่อเรื่องอยู่นะ ก็ถ้าใครมีความคิดว่าอยากจะใช้ iPad หรือสเปกของโน้ตบุ๊กไม่ดีเท่าไรอย่างนี้นะคะ ก็คิดแผนไว้ว่าจะไปยืมใช้ของศูนย์ DSS ได้นะคะ หรือใครที่จะมีทำภาษามือใส่ อย่างเช่น การ์ตูนแอมิเมชันอย่างนี้นะคะ ก็อาจจะขอการสนับสนุนจากพี่ ๆ เจ้าหน้าที่ล่ามช่วยทำท่าภาษามือ หรือพี่ ๆ ล่ามช่วยเขียนข้อความ หรือคิดภาษามือให้ แล้วให้เราเป็นทำภาษามือไปประกอบกับการ์ตูนแอนิเมชันที่เราจะทำนะคะ ในโปรเจกต์ของเราในภาคเรียนต่อไปนะคะ ก็จะเป็นพวกวัสดุอุปกรณ์ยืมได้นะคะ อย่างกลุ่มตาบอด กลุ่มตาบอดก็จะมีไม้เท้าขาวให้ยืมนะคะ กลุ่มบกพร่องทางด้านร่างกายก็จะมีพวกรถวีลแชร์ ไม้ค้ำ ไม้ค้ำยันแบบพับแบบหนีบจักแร้ก็มีนะคะ อย่างนี้เป็นต้นนะคะ ในกลุ่ม เดี๋ยวเราจะได้... ต่อไปนะ เราจะได้มาเรียนรู้รายละเอียดย่อย ๆ นะคะ ว่าในของเครื่องมือที่ใช้ยืม การแบ่งการ... มีตั้งรายการขึ้นมานี้มีอะไรบ้าง หรืออาจจะมีพวกที่มีประดิษฐ์ขึ้นมาแล้วให้ใช้เลยก็มีนะคะ เดี๋ยวจะพาพวกเราดูในคาบต่อ ๆ ไปนะ มันมีการดัดแปลง อย่างเช่น เมาส์ แผ่นที่ใส่ในหัว เพื่อใช้แทนเมาส์อย่างนี้นะคะ สำหรับผู้บกพร่องผู้พิการบางคนที่ไม่มีมือมีแขนนะคะ หรืออาจจะใช้ข้อศอกแทนอย่างนี้ เป็น... เป็นอุปกรณ์ที่ดัดแปลงเพิ่มพิเศษขึ้นมา ให้มีความเหมาะสมในแต่ละความพิการของแต่ละคนนะ ต่อไปในกลุ่มของรายการอุปกรณ์และเครื่องมือสำหรับการให้ การให้เปล่าเลย มีใครไปขอรับหูฟังไหมคะ มีใครได้ใส่เครื่องช่วยฟังไหมคะ เครื่องช่วยฟังสามารถขอได้นะ ถ้าใครหู... แก้วหูยังพอได้ยินอยู่ จากการประเมินของทางการแพทย์นะคะ อย่างเช่น ตี๋น้อยใช่ไหม ตี๋น้อยเคยเห็นอยู่นะ สามารถขอใช้ฟรีได้เลยนะคะ เพราะน่าจะอยู่ในราคาไม่ถึง... อยู่ในราคาหมื่นลงมาค่ะ ไม่... ไม่ถึง 20,000 แต่ถ้าเป็นคอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กนะ ราคาเมื่อก่อน แรก ๆ ที่เขาตั้งกันมามันจะอยู่ประมาณ 40,000-60,000 นะคะ มันก็เลยเป็นสำหรับให้ยืมนะคะ มีการพิจารณาการใช้งานตามราคาการให้ยืมให้ใช้นะ แล้วก็อีกทั่วไปก็จะเห็น ก็คือไม้เท้าขาวนะคะ สามารถให้ได้นะคะ ในราคาหลักพันนะคะ ไปจนถึงหลักหลายพันแต่ไม่ถึงหลักหมื่นนะคะ ไม้เท้าขาวนะคะ หรืออยู่ในกลุ่มให้เปล่าเลยก็มี บางอย่าง อย่างเช่น กลุ่มร่างกาย ไม้ค้ำ ไม้ค้ำที่เป็นสามแฉกอย่างนี้ค่ะ ไม้ค้ำที่ใส่หนีบจักแร้ สำหรับ... อย่างเช่น ผู้... ผู้ประสบอุบัติเหตุทางด้านขานะ หรือขาลีบขาอะไร รวมถึงทั้งผู้พิการนะคะ อันนี้ก็จะให้เปล่า เพราะมันมีราคาที่ไม่สูงมากนะ ทางหน่วยงานทางรัฐบาลสามารถให้เปล่าสนับสนุนได้นะคะ และอีกรายการหนึ่งนะคะ แต่ที่จริงมันก็จะไปอยู่ของ 2 รายการนี้นะคะ ก็คือพวกรายการโปรแกรมนะคะ โปรแกรมส่วนมากเท่าที่เห็นที่ใช้ก็จะเป็นในกลุ่มของ... ตาบอดนะคะ บกพร่องทางการเห็นนะคะ จะเรียกว่า "โปรแกรมจอ" นะคะ และก็ถ้าเป็นประเทศไทยเราตั้งแต่แรก ๆ เลยนะคะ โปรแกรมจอนี่ จะเป็นของฝรั่งที่คิดค้นขึ้นมา มันจะเป็นเหมาะสำหรับการแปลงเสียงของภาษาอังกฤษนะคะ เป็นข้อความภาษาอังกฤษแล้วเขาก็จะอ่านเป็นภาษาอังกฤษให้นะคะ แล้วทีนี้ประเทศไทยก็มีเพิ่มเติม เพิ่มโปรแกรมขึ้นมาเป็นโปรแกรมเสียงเรียกว่า "จอทิพย์" นะคะ จอทิพย์ก็จะอ่านเป็นภาษาไทยได้นะคะ ถ้ามีข้อความที่เป็นภาษาไทยก็เป็นส่วนเสริมจากโปรแกรมจอนะคะ ก็อ่านเป็นภาษาไทยนะคะ ให้กับกลุ่มตาบอดนะคะ แล้วก็ทุกวันนี้เมื่อก่อนมันเป็นได้ทั้งออฟไลน์นะ เดี๋ยวนี้เขามีส่วน... ส่วนพัฒนาขึ้นมา มาทำในของได้ทั้งออฟไลน์และออนไลน์นะคะ เป็นโปรแกรม... โปรแกรมใหม่นะคะ ที่ชื่อย่อว่า NVDA นะคะ สำหรับบกพร่องทางการเห็น แต่ว่าทั้ง 2 โปรแกรมนี้นะคะ ก็จะ... ก็ยังมีข้อจำกัดในเรื่องของภาพนะคะ ในส่วนที่... เวลาที่มันอ่านมาถึงภาพ มันบางครั้งน่ะค่ะ มันไม่สามารถขยายได้ว่าภาพนี้อธิบายว่าอย่างไร อย่างไร มันก็จะบอกแค่ว่าอันนี้คือรูปภาพ อย่างสมมติว่าหน้าจอตรงนี้นะคะ มันก็อ่านตั้งแต่เพจนี้ว่า 2564 เทคโนโลยี เพจเทคโนโลยีก็จะอ่าน ๆ ๆ เรียงไปทีละเมนู ๆ ๆ พอถึงช่วงของรูปภาพก็จะอ่านว่ารูปภาพแค่นี้นะคะ แต่ว่าไม่ได้อธิบายว่ารูปภาพเจ้าหญิง รูปภาพเจ้าชาย รูปภาพคนกำลังขี่ช้าง ไม่ได้อธิบายไปประมาณนี้นะคะ อันนี้สำหรับโปรแกรมนะ สำหรับโปรแกรมแล้วอีกเยอะแยะมากมายนะคะ ทางการศึกษา ก็จะเป็นพวกที่มีส่วนเสริมนะ เดี๋ยวนี้นะ เป็นปากกาจิ้มนะคะ ปากกาจิ้มช่วยอ่านออกเสียงนะคะ หรือใช้มือสัมผัสบางที่นะคะ ก็จะช่วยอ่านออกเสียง อันนี้จะเป็นพวกโปรแกรมที่... แต่ว่าในการพัฒนาพวกโปรแกรมซอฟต์แวร์ต่าง ๆ แอป... แอปพลิเคชันต่าง ๆ นะคะ ส่วนมากเขาก็จะพัฒนาให้ทุก... ทุกช่องทางในการรับสารการสื่อสารได้เห็นนะคะ อย่างเช่น พวกยูทูบอย่างนี้นะคะ ยูทูบก็จะเห็นทั้งภาพ ภาพนิ่งภาพเคลื่อนไหว แล้วก็จะมีข้อความเสียง มีเสียง มีข้อความเข้ามาช่วยด้วยนะคะ ก็จะช่วยในกลุ่มพิการ หรือพัฒนาการรวมไปถึงทั้งเด็กเล็ก ๆ ด้วยนะคะ ได้มีการพัฒนาการ ถ้าเป็นบกพร่อง อย่างเช่น พิการในกลุ่มบกพร่องในด้านการพูดนะคะ ก็จะเช่น พวกฝึกอ่านคำเขียนคำอย่างนี้นะคะ ก็จะเป็นพวกแอปพลิเคชันให้เห็นนะคะ แล้วก็รวมไปถึงเสียงด้วยนะคะ มีภาพ อย่างเช่น เด็กฝึกพัฒนาการพูดนะ ก็จะมีภาพของ... อย่างเช่น แอปเปิลนะคะ มีภาพแอปเปิล มีข้อความแอปเปิล มีเสียงคำว่า "แอปเปิล" ที่ออกเสียงสำเนียงเหมือนภาษาอังกฤษอย่างนี้ หรืออาจจะเป็นเสียงที่แบบ... เสียงที่เป็นดัดแปลงเสียงเป็นเด็ก หรือเสียงที่น่าสนใจ น่าฟังนะคะ ก็จะช่วยฝึกพัฒนาการในกลุ่มที่ฝึกพูดนะ อย่างเช่น กลุ่มหูหนวกเราบางคนนะคะ หูพอได้ยินบ้าง เป็นหูตึงนะ ได้ยินบ้างก็ฝึกการฟังเสียงนะคะ ฝึกฟังเสียงแล้วก็ฝึกออกเสียง อย่างนี้เป็นต้นนะคะ ในการใช้โปรแกรมนะ มาดูรายการย่อยของอุปกรณ์เครื่องมือสำหรับการยืมในการเรียนนะคะ ด้านเทคโนโลยีการสื่อสารมีอะไรบ้างคะ ที่เห็นหลัก ๆ ก็คือคอมพิวเตอร์ให้ยืมนะ อุปกรณ์การสื่อสาร ถ้าเป็นหูหนวกก็จะเป็นเครื่องบันทึกเสียงนะคะ แต่เดี๋ยวนี้พวกนี้ไม่ค่อยใช้กันแล้วนะ หลาย ๆ คน พวกสมาร์ตโฟนนะคะ เข้ามาช่วยในกลุ่มของผู้พิการเราได้มากเลยนะคะ แรก ๆ ก็จะเป็นในกลุ่มในพวกของ iOS นะ แอปเปิลนะ ก็จะมีการอ่านเป็นเสียงในการใช้สำหรับกลุ่มตาบอดนะคะ ตั้งแต่ที่แรก ๆ นะคะ ก็สมาร์ตโฟนเดี๋ยวนี้มันก็จะสามารถใช้อุปกรณ์เครื่องคอมพิวเตอร์แล้วก็อุปกรณ์การสื่อสาร มันรวม... ตัวช่วยรวมมาอยู่ในสมาร์ตโฟนได้นะคะ ทุกวันนี้ก็ไม่จำเป็นที่จะพกเครื่องมือหลาย ๆ อย่าง แล้วทุกวันนี้ทุกคนสามารถเข้าถึง สามารถซื้อวัสดุอุปกรณ์เหล่านี้ได้นะคะ ในราคาที่พอเหมาะกับตัวเองได้นะคะ แล้วก็สามารถนำมาใช้ในการเรียนได้นะ นักศึกษาก็พอจะรู้แล้วนะ อย่างสัปดาห์ที่แล้ว แต่ว่าอาจารย์ยังไม่ได้เปิดอ่านนะ ขออภัยด้วย ว่าให้นักศึกษายกตัวอย่างวัสดุอุปกรณ์ที่นักศึกษานำมาใช้ ที่ช่วยในการเรียนการสอน ในห้องเรียนก็มีถามแล้วนะ ว่านำอะไร อุปกรณ์อะไรนะคะ มีบางคนก็ตอบว่าใช้สมาร์ตโฟนมาช่วยในการเรียน ใช้อย่างไร ใช้สืบหาข้อมูลต่าง ๆ นะคะ โดยการใช้อินเทอร์เน็ตร่วมด้วยนะ ต่อไปนะคะ ก็เป็นกลุ่มของเทคโนโลยีเพื่อการสื่อสารนะคะ ในกลุ่มย่อยออกไปอีกนะคะ ก็จะมีเครื่องช่วยสื่อสารพร้อมอุปกรณ์ต่อพ่วงสำหรับผู้พิการนะคะ บางคนมีการผ่าตัดนะ ก็จะมีแม่เหล็กดูดน่ะค่ะ ที่หลังใบหู เพื่อเพิ่มกับสัญญาณคลื่นให้ได้ยินนะคะ แล้วก็มีวิทยุ Sound Bout เพื่อเป็นตัวรับสัญญาณเข้ามาช่วยนะคะ เดี๋ยวเราจะได้เห็นกันนะ ตัวที่ 4 เครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ด้วยระบบคอมพิวเตอร์ อักษรเบรลล์เดี๋ยวก็ไม่ค่อยเห็นแล้วนะ คือ ทุกวันนี้ใช้สมาร์ตโฟนกันหมดแล้ว ใช้สื่อแปลงไฟล์สื่อ ใช้สื่อเป็น Word Word หรือว่า Notepad เข้าไปในเครื่องสมาร์ตโฟน แล้วก็มีโปรแกรมช่วยในการอ่านได้รวดเร็ว สามารถลดขั้นตอนการใช้งานได้เพิ่มมากขึ้นนะคะ เพิ่มขั้นตอนในการใช้งานได้อย่างสะดวกมากขึ้นนะคะ แล้วก็มีความประหยัด เมื่อก่อนถ้าเป็นพิมพ์ตัวอักษรเบรลล์ กระดาษ 1 แผ่น ซึ่งจะใหญ่กว่ากระดาษ A4 เราแล้วก็ต้องมีความหนากว่า ขนาดว่าคิดในราคาถูกของมูลนิธิ หรือว่าสมาคมคนตาบอดจะตกแผ่นละ 1 บาทนะคะ ก็ถือว่าสิ้นเปลืองทรัพยากรธรรมชาตินะ เพราะว่ากระดาษทำมาจากต้นไม้ แล้วก็มีราคาสูงนะคะ กล่องหนึ่งก็หลายพันอยู่ค่ะ ซึ่งกระดาษ A4 เราก็ประมาณในหลักร้อย 500 นะคะ สำหรับอุปกรณ์ของตาบอดจะแพงนะคะ กระดาษตาบอด แล้วทีนี้เครื่องพิมพ์เบรลล์ที่อาจารย์เคยทำเรื่องขอซื้อ ตอนนั้นประมาณอยู่ 200,000-300,000 บาท พิมพ์ได้แค่ข้อความ พิมพ์ภาพไม่ได้นะคะ ก็มีราคาที่สูงแล้วก็สิ้นเปลืองนะคะ แต่ทุกวันนี้สามารถใช้ในสมาร์ตโฟน ใช้ใน iPad ใช้ในคอมพิวเตอร์ได้เลยนะคะ แปลงเป็นข้อความเสียงได้ง่ายนะคะ 5. เครื่องสแกนเนอร์ อันนี้ก็จะพอรู้แล้วนะ สามารถก๊อปปี้สแกนเก็บเป็นไฟล์ หรือสามารถส่งกระจายไปทางอิเล็กทรอนิกส์ได้นะ เครื่องแสดงผลอักษรเบรลล์ เครื่องแสดงผลอักษรเบรลล์เดี๋ยวนี้ของ ม. เราก็เคยมี อันนี้อาจารย์ก็เคยทำเรื่องซื้อเครื่องละ 50,000 บาท มันจะเป็นเหมือน iPad แต่ว่าหน้าจอมันจะไม่ได้โชว์เหมือนหน้า iPad นะคะ มันจะโชว์ตัวอักษรนูน ๆ ขึ้นมา คือ อักษรเบรลล์ แล้วทีนี้ก็ได้แค่... บางเครื่องก็ได้แถวหนึ่ง บางเครื่องก็ได้ 2 แถว ที่จะใช้ในการสัมผัสอ่านของตาบอดนะคะ มีพิเศษหน่อยก็จะมีตัวเคอร์เซอร์ ว่าเรา... สัญลักษณ์อ่านถึงไหนแล้ว เคอร์เซอร์มันก็จะกระพริบ ๆ ๆ ช่วยเรานะคะ ว่าเราอ่านถึงตรงนี้อย่างนี้ค่ะ อันนี้คือเครื่องแสดงผลอักษรเบรลล์นะคะ ชื่อก็จะมีชื่อเฉพาะของอันนั้นออกไปนะคะ อย่างเช่น ตัวที่อาจารย์ซื้อมามันก็จะมีลดขนาดลงมา เพื่อสะดวกในการพกพานะคะ มันก็จะชื่อว่า Mini Sega นะคะ ตามยี่ห้อตามผู้ผลิตนะคะ 7. นะคะ เครื่องอ่านหนังสือสำหรับคนพิการ เดี๋ยวนี้มันไม่ใช่แค่คนพิการนะ สามารถใช้ได้กับทั้งเด็กที่กำลังมีการพัฒนาในด้านการเรียนนะคะ อย่างเช่น ปากกาอย่างนี้ มีใครเคยเห็นที่เขาโฆษณาไหม เอาไปจิ้มตรงข้อความตัวหนังสือในสมุด แต่ว่ามันต้องใช้คู่กันนะ บางอันต้องใช้คู่กัน บางอันก็ไม่ต้องใช้คู่กันก็ได้ สามารถจิ้มไปที่ข้อความแล้วปากกาตัวนั้นน่ะ จะอ่านออกเสียงข้อความนั้น ๆ ช่วยเราได้นะคะ อันนี้ก็จะเป็นพัฒนาการในกลุ่มของการฝึกอ่าน ฝึกพูด ฝึกฟังเสียงนะคะ ต่อไปเป็นอุปกรณ์ควบคุมตัวชี้ตำแหน่ง ก็จะเป็นพวกเมาส์ มีอะไรอีกล่ะ เท่าที่เห็นก็จะเป็นเมาส์ที่แบบหลากหลายประเภทนะคะ อุปกรณ์ชี้ตำแหน่งหรือพวกปากกาเลเซอร์ค่ะ อุปกรณ์สำหรับการให้ในด้านการสื่อสารก็ยังมีไม่หมดนะคะ มีเครื่องแปลสื่อสิ่งพิมพ์เป็นอักษรเบรลล์นะ หรืออักษรเบรลล์ อันนี้จะอยู่ในกลุ่มเดียวกันนะคะ โปรแกรมอ่านหน้าจอ โปรแกรมคอมพิวเตอร์อักษรเบรลล์เสียงสังเคราะห์ โปรแกรมคอมพิวเตอร์ขยายภาพ เครื่องขยายภาพอยู่ในห้องคอมพิวเตอร์ DSS เราก็มีนะคะ จะเรียกชื่อว่า "CCTV" นะคะ 5. นักศึกษากลุ่มจะเป็นนักศึกษานักเรียนที่มีกลุ่มบกพร่องทางการเห็น ที่เป็นในกลุ่มของเลือนลาง สายตาสั้น ตาบอดสีนะคะ ก็จะสามารถปรับนี่ อย่างเช่น อาจารย์นี้เป็นคนตาบอดสีแดง สามารถ... อาจารย์ไม่สามารถจะแยกแยะในกลุ่มของสีแดงได้ สีแสด สีเหลือง สีอันนี้อาจารย์จะแบ่งแยกไม่ค่อยได้ชัดนะคะ ก็จะเครื่องนี้เครื่อง CCTV หรือเครื่องขยายจอภาพนี่ ทุกวันนี้มันมีพัฒนาการนะ มีไม่แค่ขยายจอนะคะ มีการปรับสีให้ได้ด้วยนะคะ หรือเชื่อมโยงกับคอมพิวเตอร์ได้ด้วยนะคะ ก็จะสามารถปรับสีให้เหมาะสมกับผู้บกพร่องทางการเห็นได้นะคะ ว่าใครบอดสีไหน สีไหน ระดับแสงมาก-น้อยเพียงใด ก็จะสามารถใช้ปรับให้เหมาะสมกับความพิการของคนคนนั้นได้นะคะ ก็จะสามารถปรับเองได้นะคะ อย่างรุ่นพี่เรา อย่างเช่น พี่เพชรนะ ครั้งก่อนเขาจะตาสั้นมากถึง 700 นะคะ ซึ่งแว่นตาทั่วไปไม่สามารถช่วยได้นะคะ ใน... ในกลุ่มนี้ทำไมถึงไม่มีอุปกรณ์ช่วยนะคะ แต่ว่าทุกวันนี้ก็จะมีพวกสมาร์ตโฟน พวกคอมพิวเตอร์ หรือว่าเครื่องขยายจอนะ ช่วยได้นะคะ แต่ว่าเขาต้องใช้เวลาในการรับสารนั้น ๆ นะคะ เพราะมันต้องใช้เวลาในการขยายตัวหนังสือ แล้วก็อ่านให้ครบให้ถ้วนนะคะ อันนี้ข้อ 13 สำหรับอ่านผ่านไปแล้วนะ ในการพิมพ์ พิมพ์ประมวลผล เดี๋ยวนี้ก็จะเป็นพวกโปรแกรมที่เข้ามาช่วย Scratch ใช่ไหม ที่เป็นตัวแมวน่ะ ที่เป็นแมวส้มนะคะ ก็ไม่ใช่แค่ผู้พิการนะ รวมไปถึงคนปกติได้ด้วยเด็ก ๆ ด้วยนะคะ ก็จะเป็นบล็อก ๆ ๆ มาให้นะคะ ช่วยประมวลผลว่าใส่ตัวนี้เป็นบล็อกตัวนี้ที่ใส่ได้ ใส่ไม่ได้นะคะ ต่อไปเสียงอ่านโปรแกรมช่วยเดาคำศัพท์ 16. 17. โปรแกรมพจนานุกรมสำหรับคนพิการ คุ้นไหมคะ โปรแกรมพจนานุกรม... เทอมที่แล้วเราเรียนอะไรไป ภาษามือใช่ไหมคะ จะมีของสมาคมคนหูหนวกแห่งประเทศไทยนะ ที่อาจารย์ให้เว็บไซต์ให้นักศึกษาไปเรียนรู้คำศัพท์ภาษามือ ก็จะเป็นในกลุ่มของพจนานุกรมคำศัพท์ที่เป็นหมวดต่าง ๆ นะคะ แล้วก็เป็นของ TTRS นะ ที่เป็นคลังคำศัพท์ภาษามือ TTRS ก็จะมีภาษามือใหม่ ๆ นะคะ ที่เป็นศัพท์วัยรุ่นได้ด้วย หรือบางคำบางข้อความจะมีท่าภาษามือที่หลากหลายนะคะ ให้พวกเราไปเรียนรู้ได้นะ 17. โปรแกรมสำหรับโทรศัพท์เคลื่อนที่ เพื่ออำนวยความสะดวกในการสื่อสาร เดี๋ยวนี้มี TTRS ในมือถือใช่ไหมคะ แต่ว่ามันก็มีความยากอยู่ ก็คือมันใช้หน่วยความจำในการประมวลผลเยอะมาก แต่ว่าเราก็ใช้เฟซบุ๊กกับไลน์ได้ใช่ไหมคะ ทดแทนได้นะคะ แต่ว่าจะใช้ในการสื่อสารกับคนหูดีจะใช้ไลน์กับเฟซบุ๊กจะยากสักหน่อยนะ ถ้าใช้โปรแกรมแอปของ TTRS นะคะ ก็จะมีล่าม อย่างสมมติว่าเราอยากสื่อสารกับผู้ปกครองอย่างนี้ค่ะ ซึ่งผู้ปกครองเป็นคนหูดีเราก็จะใช้ช่องทางนี้นะคะ ก็คือ TTRS ก็จะมีบุคลากรให้บริการแปลภาษาพูด ภาษามือ สื่อสารระหว่างคนหูหนวกกับคนหูดีนะ 18. เครื่องมือหรืออุปกรณ์ช่วยในการใช้คอมพิวเตอร์ เช่น อุปกรณ์ครอบแป้นพิมพ์ อุปกรณ์ครอบแป้นพิมพ์ก็จะมีตัวเสริมนะคะ อย่างเช่น คนที่ไม่มีนิ้วมือนะคะ ก็อาจจะมีตัวครอบที่ให้เหมือน Joystick แต่เดี๋ยวนี้ไม่ค่อยมีแล้วนะ เกมที่เป็น Joy ที่เป็นเสาที่ใช้เลื่อน ๆ ๆ น่ะค่ะ หรือเมื่อก่อนโทรศัพท์ตั้งนานแล้วที่เป็นของ BlackBerry นะคะ แรก ๆ BlackBerry จะใช้เลื่อนนะคะ ใช้ตัวสัมผัสเลื่อน ๆ ๆ นะคะ แต่เดี๋ยวนี้ก็สัมผัสหน้าจอได้เลยนะ สะดวกสบายขึ้นนะคะ 19. พวกชุดอุปกรณ์สำหรับการใช้แป้นพิมพ์คอมพิวเตอร์ ก็จะหมายถึงคล้าย ๆ กันนะคะ พวกแป้นพิมพ์กับตัวดัดแปลงเพิ่มเติมจากแป้นพิมพ์นะ รายการโปรแกรม เดี๋ยวจะมีการบ้านให้นะคะ เดี๋ยวก่อนอื่น... พอพูดถึงวัสดุอุปกรณ์แล้วทำไม... ทำอย่างไรเราถึงจะได้รับการสนับสนุนอุปกรณ์ ก็เนื่องจากว่ามีกฎหมายนะคะ มีพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติได้กำหนดไว้นะคะ ว่าให้เราสามารถยืม หรือขอรับอุปกรณ์ทั้ง... หรือขอรับการบริการ หรือขอเพิ่มการปรับปรุงอารยสถาปัตย์ อาคารสถานที่ให้เหมาะสมในกลุ่มของผู้พิการได้นะ ก็จะมีพระราชบัญญัติการศึกษาเข้ามาช่วยนะคะ เป็นเกณฑ์การตัดสิน ที่ว่าให้เราจะขอได้ไม่ได้นะคะ อาจารย์จะเอาอันล่าสุดนะคะ ให้มาก็จะเป็นพระราชบัญญัติการศึกษา ที่แก้ไขเพิ่มเติมของฉบับที่ 2 จากปี พ.ศ. 2545 นะคะ ตัวนี้นะคะ จะเป็นที่พูดถึงนะ ว่าทำไมเราจะขอได้อย่างไร ขอไปกับหน่วยงานกับภาครัฐภาคไหนนะคะ เราก็จะต้องอ้างถึงพระราชบัญญัติทางการศึกษานะคะ ว่าอย่างเช่น เราอยากได้คอมพิวเตอร์โน้ตบุ๊กมาใช้ในการเรียนอย่างนี้ค่ะ เราจะอ้างถึงอันไหนได้นะคะ ที่เขา... ที่จะจัดการให้เรานะคะ แล้วก็อ้างถึงพระราชบัญญัติการศึกษานะคะ ของในหมวดที่ 2 ที่ว่าด้วยสิทธิและหน้าที่ทางการศึกษานะคะ มาตราที่ 10 ว่ามีการจัดการการศึกษา ต้องจัดให้บุคคลมีสิทธิและโอกาสให้เสมอกัน ในการรับการศึกษาขั้นพื้นฐานไม่น้อยกว่า 12 ปี ที่รัฐต้องจัดให้อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพโดยไม่เก็บค่าใช้จ่าย 12 ปีคือชั้นไหนคะ ชั้น ม.6 ใช่ไหม เหมือนตอนไหนนะ อ๋อ อันนั้นเป็นรุ่นพี่ ถ้า... ถ้าครอบครัว หรือผู้ปกครองนะคะ กักขังไม่ให้ผู้พิการได้รับการศึกษาจนจบชั้น ม.6 หน่วงเหนี่ยวขังไว้ที่บ้าน หรือกั้นเขตบริเวณไม่ให้ออกนอกบ้าน หรือไม่ให้ไปเรียนน่ะค่ะ จะมีความผิดตามกฎหมายนะ ก็คือข้อนี้เลยนะคะ แต่เราจะไม่พูดถึงโทษนะ แต่ว่ามีความผิด เพราะกฎหมายได้บัญญัติไว้ ให้บังคับให้ทุกคน ทุกคนนะคะ ไม่ว่าจะเป็นคนปกติ หรือคนพิการนะคะ ต้องเรียนถึง ม.6 นะ 12 ปีนะคะ เป็นภาคบังคับ และก็มีการจัดการการศึกษา พอทุกคนได้เรียนแล้วนะคะ ทางรัฐบาลหรือทางหน่วยงาน ทางโรงเรียนสถานศึกษานะคะ จะต้องจัดการศึกษาสำหรับบุคคล ซึ่งมีความบกพร่องทางด้านร่างกาย จิตใจ สติปัญญา อารมณ์ สังคม การสื่อสาร การเรียนรู้ หรือมีร่างกายพิการ หรือทุพพลภาพ หรือบุคคลที่ไม่สามารถพึ่งตนเองได้นะคะ หรือไม่ผู้ดูแล หรือผู้ด้อยโอกาส ต้องจัดให้บุคคลดังกล่าวมีสิทธิและโอกาสได้รับการศึกษาขั้นพื้นฐาน อย่างเช่น อาจารย์ตอนเป็นนักศึกษาฝึกสอนนะคะ กับอาจารย์ศูนย์การศึกษาพิเศษของจังหวัดนะคะ ก็จะมีการจัดเวรจัดวันกันนะคะ ออกพื้นที่หรือจัดโครงการนะคะ ออกพื้นที่ไปให้บริการการสอนให้กับผู้พิการทุพพลภาพ ที่ไม่สามารถจะเข้ามาเรียนในสถานศึกษาได้นะคะ พวกอาจารย์นี่ ตอนที่เป็นนักศึกษาก็จะมีการผลิตสื่อ ก็มีการประสานไปยังชุมชนนะคะ ชุมชนในนี้ แต่ละชุมชนที่จะไปมีคนพิการกี่คน มีประเภทอะไรบ้างนะคะ ก็จะมีการผลิตสื่อ เพื่อให้เหมาะสมตามช่วงวัย ช่วงอายุความพิการนะคะ ผลิตสื่อออกไปแล้วก็มีการทำแผนการสอน เพื่อจะไปสอนให้กับผู้พิการเหมือน ๆ กับอยู่โรงเรียนเลยนะคะ แต่ว่าอันนี้เราก็อาจจะไปได้แค่ครั้งคราวนะ ก็จะมีการทดสอบการเรียนการสอน และก็การวัดการประเมินในครั้งคราวเดียวนะคะ ก็จะมี... แต่ก็จะมีจัดไปเป็นระยะ ๆ นะคะ เพื่อช่วยกระตุ้นพัฒนาการนะคะ อย่างเช่น บางคนอาจจะนอนติดเตียงอย่างนี้ค่ะ ก็อาจจะมีการประดิษฐ์วัสดุอุปกรณ์การใช้ให้เหมาะสมกับผู้พิการนะคะ ด้วยนะคะ ไม่ใช่แค่การเรียนนะ ก็เราก็จะนับถือว่าเป็นการเรียนไปด้วยนะคะ อย่างเช่น การหยิบจับช้อน แก้วอย่างนี้ค่ะ เราก็จะมีการดัดแปลง เห็นไหมคะ ว่าจะมีทำช้อนที่แบบโค้งงอ ให้เหมาะสำหรับการใช้งานในความพิการของคนแต่ละคนนะคะ หรือแก้วลักษณะแก้ว หรืออาจจะมีตัวเสริมขึ้นมาให้เขาสามารถหยิบจับช่วยเหลือตัวเองได้นะคะ หรืออุปกรณ์การติดกระดุมอย่างนี้ค่ะ ก็จะมีไม้แหลม ๆ ที่ช่วยสอดกระดุมขึ้นมา ให้เขาดึงมาใส่เองได้อย่างนี้นะคะ ในการศึกษาสำหรับคนพิการนะคะ ในวรรคที่ 2 ก็เป็นจัดตั้งแรกเกิดนะคะ อันนี้ก็จะรวมไปถึงกายภาพบำบัดได้ด้วยนะคะ แรกเกิดนะ คือ ฝึกพัฒนาการการทรงตัวนะคะ ของเด็กแรกเกิดฝึกพัฒนาการพูดนะคะ หรือพบความพิการโดยไม่เสียค่าใช้จ่าย และให้บุคคลดังกล่าวมีสิทธิได้รับสิ่งอำนวยความสะดวก สื่อบริการและความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษา ตามหลักเกณฑ์และวิธีการที่กำหนดในกฎกระทรวงนะคะ เดี๋ยวต่อไปเราจะรู้ว่ามันมีอะไรบ้างในกฎกระทรวง ประมาณ 19 รายการใช่ไหมคะ ที่เป็นพวกวัสดุอุปกรณ์ รวมไปถึงทั้งการสื่อสารแล้วก็พวกซอฟต์แวร์แอปพลิเคชันนะคะ แล้วก็การจัดการศึกษาสำหรับบุคคล ซึ่งมีความสามารถพิเศษ ต้องจัดด้วยรูปแบบที่เหมาะสม โดยคำนึงถึงความสามารถของบุคคลนั้น ๆ นะคะ อย่างเช่น อันนี้บริการล่ามออนไลน์นะ แต่ก็เป็นแบบทั่วถึง ทุกคนสามารถเข้าถึงได้พร้อมกันนะคะ มีเสียง ใครที่ไม่ได้... ไม่เห็น หรือหูตึงอาจารย์ใช้ไมค์ชัดไหมเอ่ย ชัดนะคะ หูหนวกมีล่ามออนไลน์ มองเห็น เข้าใจภาษาใช่ไหมคะ หรือถ้ามีข้อความ อ่านข้อความไม่ทัน อ่านไม่ได้ ดูล่ามนะ อันนี้ก็เหมาะสมในห้องเรียนของเรานะคะ หรือใครจะไปดูข้ออื่น ๆ มาตราอื่น ๆ เพิ่มเติมนะคะ เกี่ยวกับการจัดการศึกษาสำหรับผู้พิการได้นะคะ พระราชบัญญัติ แต่อันนี้อาจารย์ยกข้อที่เกี่ยวกับพวกสิ่งอำนวยความสะดวก พวกสื่อวัสดุอุปกรณ์นะคะ เดี๋ยวอาจารย์จะให้งานนะ เดี๋ยวเราจะพอแค่นี้นะคะ แล้วให้เราไปศึกษาดูนะคะ คู่มือรายการสิ่งอำนวยความสะดวก ของกระทรวงศึกษาธิการนะคะ การศึกษาพิเศษนะคะ จะมีอยู่ 2 ฉบับ แล้วก็ของกระทรวงเทคโนโลยีนะคะ ที่เป็นวัสดุอุปกรณ์ทางการศึกษา ให้นักศึกษาศึกษาเพิ่มเติมนะคะ แล้วมาตอบคำถามนะคะ ที่เป็นการบ้านนะ อยู่ใน Classroom นะคะ คือ ให้นักศึกษาหาข้อมูลเกี่ยวกับเทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวกทางการศึกษาสำหรับผู้พิการ โดยให้หาว่าสิ่งอำนวยความสะดวกน่ะ อย่างน้อยคนละ 1 รายการนะคะ คนละ 1 รายการแบ่งตามหมวดก็จะมีอยู่ 3 หมวดนะ อ๋อ อาจารย์ไม่ได้ปิดกั้นใช่ไหมนี่ ใครนะเข้ามาชี้ อันนี้นะคะ อันนี้ก็จะเป็นหมวดแล้วกัน หมวดให้ยืมกับหมวดให้เปล่านะคะ มีอยู่ 3 หมวด โดยให้นักศึกษาบอกรายการอุปกรณ์เครื่องมือสำหรับให้ยืม ให้ยืมจะมีอยู่ 8 รายการนะ แล้วก็รายการอุปกรณ์เครื่องมือสำหรับให้ 11 รายการนะคะ ให้นักศึกษาเลือกอย่างน้อย 1 หมวดนะคะ หมวดละ 1 รายการ จัดแบ่งตาม 3 หมวด อันนี้นะ ให้นักศึกษาบอกรายการวัสดุอุปกรณ์สิ่งอำนวยความสะดวกน่ะค่ะ ว่าเครื่องมือสำหรับการยืม อย่างเช่น อาจารย์ตอบนะ การยืม อาจารย์จะยืม iPad 1 ให้นักศึกษามาดูใน... ในคู่มือการยืมใน 1 2 3 นี้นะคะ เลือกเอาฉบับใดฉบับหนึ่งก็ได้นะคะ การยืม 1. เป็น iPad นะ รายการอุปกรณ์เครื่องมือสำหรับการให้ให้เปล่า เอาเป็น... เอาเป็น... ขอเป็นไม้เท้าขาวแล้วกันอย่างนี้นะคะ ก็คือให้เปล่า แล้วก็รายการโปรแกรม โปรแกรมขอรับการสนับสนุน เป็นการโหลดแอปพลิเคชัน TTRS อย่างนี้เป็นต้นนะคะ ก็ให้นักศึกษาเลือกมา 3 3 รายการใน 3 หมวดนี้นะ 1 2 3 จากหนังสือ 3 เล่มนี้นะคะ เลือกเล่มใดเล่มหนึ่ง เพื่อที่จะให้นักศึกษาเข้าไปเรียนรู้ด้วยตนเองด้วยนะคะ มีใครจะสักถามอะไรไหม พอเข้าใจไหมคะ เข้าใจ โอเคนะ การบ้าน เดี๋ยวอาจารย์จะเปิดการบ้านใน Classroom มันน่าจะเด้งอัตโนมัติแล้วมั้ง มันยังไม่ขึ้น นี่ เดี๋ยว... เดี๋ยวมันก็ขึ้นนะ ในสไลด์ก็มีนะคะ ขึ้นอัตโนมัติ เดี๋ยวประมาณ... มันขึ้นแล้ว โอเคนะคะ สำหรับวันนี้ก็ขอขอบคุณพี่ล่ามนะคะ แล้วก็สำหรับนักศึกษาที่ตั้งใจฟังนะคะ ก็ให้นักศึกษาไปทำงานใน Classroom ส่งใน Classroom นะคะ สำหรับวันนี้ก็พอแค่นี้ค่ะ สวัสดีค่ะ