(อาจารย์สุธิรา) สวัสดีค่ะ เด็ก ๆ พร้อมหรือยังคะ โอเค สมาชิกมาครบแล้วนะ โอเคค่ะ หัวข้อที่เราจะเรียนในสัปดาห์นี้นะคะ เด็ก ๆ ก็คือเรื่องพื้นฐานการบูรณาการเทคโนโลยีในชุมชน คือ ก่อนที่เราจะทำโครงงานนี่ ถ้าเราเรียนวิชานี้ เราก็จะได้เข้าใจมากขึ้นนะ ว่าทำไมถึงต้องทำโครงงาน โครงงานทำไปเพื่ออะไร ใครได้ประโยชน์ มีประโยชน์อย่างไรนะคะ ก่อนอื่นนะคะ เรามาดู... ปุ่มไปไหนล่ะ ยังไม่เอาโปรแกรมนั้นออกเหรอ เนื้อหานะคะ หัวข้อใหญ่ ๆ ของเราจะมีอยู่ 2 หัวข้อ ก็คือหัวข้อที่ 1 แนวคิดพื้นฐาน และก็บทบาทของเทคโนโลยีในชุมชน เราต้องมารู้จักก่อน อะไรคือแนวคิดพื้นฐานของเรานะคะ และก็บทบาทของเทคโนโลยีในชุมชนนี่ เทคโนโลยีมันมีบทบาทอย่างไรในชุมชนได้บ้างนะคะ และหัวข้อที่ 2 การใช้เทคโนโลยีอย่างยั่งยืน ใช้อย่างไร ใช้ให้ยั่งยืนคืออะไรนะคะ ในส่วนของแนวคิดพื้นฐานนะคะ จะพูดถึงการบูรณาการกับชุมชนนะคะ 2 หัวข้อนี้ ในส่วนของการบูรณาการนี่ จะพูดถึงเรื่องของทฤษฎี ความหมาย ลักษณะ และก็ประโยชน์ของการบูรณาการ เพราะเราจะต้องมารู้ก่อนว่าคำว่า "การบูรณาการ" นะ มันคืออะไร มีที่มาที่ไปอย่างไรนะคะ และก็เรื่องที่... พื้นฐานที่เราต้องรู้ ก็คือชุมชน เราต้องมาทำความรู้จักกับชุมชนว่ามันหมายถึงอะไร แล้วก็ความเป็นชุมชนคืออะไรนะคะ ลืมตลอด มาดูที่การบูรณาการ หัวข้อแรก ทฤษฎีนะคะ ทฤษฎีการบูรณาการนี่ มาจากคำว่า "Integrative Theory" นะคะ ก็คือโดยส่วนใหญ่แล้วน่ะ ทฤษฎีทั้งหลายทั้งปวงนี่ มันไม่ได้มาจากบ้านเราหรอกนะคะ มันมาจากต่างประเทศ เนื่องจากอะไร เพราะว่าให้นึก ให้เปรียบเทียบนะคะ เหมือนสหรัฐอเมริกาน่ะ เขาล้ำหน้ากว่าเราไป... จะบอกว่า 50 ปีก็ดูจะน้อยไป เอา... เอากลาง ๆ น่ะ 50 ปี ให้นึกถึงนะ ว่าความล้ำหน้า แล้วให้นึกถึงเหมือนเรากับประเทศเพื่อนบ้านอย่างนี้ เห็นไหมคะ ถ้าเราไปเที่ยวในประเทศลาว หรือพม่า หรือกัมพูชาอย่างนี้ พอย้อนกลับไปนี่ ประเทศทางแถบนั้นก็จะเหมือนบ้านเราในสมัย... เด็ก ๆ ยังไม่โตน่ะ ให้นึกถึงแม่นี่ อายุปาเข้าไป 50 แล้วนี่ คือ 50 ปีก่อนเป็นอย่างไร ของเขาก็เป็นอย่างนั้นนะคะ ก็คือ 50 ปีก่อนเราเป็นอย่างไร ของเขาก็จะเป็นอย่างนั้น ถนนหนทางเขาก็... เหมือนแต่ก่อน ถ้าพูดถึงแถวบ้านเราถนนมีแค่ 2 เลนใช่ไหม รถสวนกันก็... ไม่ดีก็จะชนกันอย่างนี้ ให้นึกถึงน่ะ เหมือนไฟฟ้านี่ ถ้าบ้านใครอยู่นอกเขตเหมือน... เหมือนในตัวจังหวัดเองนี่ ถ้าใครอยู่นอกเขต เมืองเหมือนสมัยก่อนนี่ มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครนี่ ก็ห่างจากตัวเมืองประมาณ 7 กิโลเมตรนะคะ ก็ถือว่าเป็นบ้านนอกได้เลยนะคะ เพราะว่าร้านค้าอะไรก็จะยังไม่ค่อยมี ไม่เหมือนยุคนี้ เห็นไหม ถนนกลายเป็น 4 กำลังจะปรับเพิ่มแล้วเดี๋ยวก็เป็น 6 เป็น 8 อย่างนี้นะคะ 4 และเป็น... ไม่ 4 แล้วสิ 2 4 6 6 เลนนะ ข้างในอีก 2 ตรงกลาง 2 2 เป็น 4 และก็ข้าง ๆ อีก 2 เป็น 6 อย่างนี้นะคะ เห็นเขาบอกจะทำอะไรนะ สะพานลอดเหรอ เหมือน... เหมือนอุดรฯ กับขอนแก่น ว่าอย่างนั้นนะ มีสะพานลอดเลย เพื่อ... รถไม่ได้ติดขนาดนั้นไหมน่ะ คือ อุดรฯ กับขอนแก่นนี่ ต้องยอมรับว่ารถเยอะ รถติด เพราะสมัยแม่เรียนอยู่ที่อุดรฯ ตั้งแต่มัธยมศึกษาปีที่ 1 รถก็ติดแล้วนะคะ คือ ถ้าไป 6 โมงนี่ รถติดแล้วกว่าจะไปถึงโรงเรียน เกือบ 7 โมง ครึ่งทันเข้าเรียนพอดี ขนาดว่าผัง... เขาบอกว่าผังเมืองอุดรฯ น่ะ สร้างดีมาก เนื่องจากมันมีกองบิน 23 มีทหารฝรั่งน่ะมาอยู่ในสมัยสงครามโลกครั้งที่ 2 นะคะ เขาก็วางผังเมืองไว้ดีมากเลยเป็นลักษณะใยแมงมุม ก็คือเมืองอุดรฯ เขาจะเป็น 5 แยกนะคะ มีลักษณะเป็น... วงเวียน 5 แยกเขาจะเยอะมากนะคะ 1 2 3 5 5 6 5 6 จุดนั่นล่ะ ก็รถติดแล้วสมัยแม่เรียนน่ะ คิดดูนะคะ เพราะฉะนั้น ทฤษฎีพวกนี้เราไม่มีหรอก มาจากเขาทั้งนั้นแหละนะคะ เพราะเขาพัฒนาล้ำกว่าเราไปไกลเลย เห็นไหม เหมือนเทคโนโลยีต่าง ๆ ที่เราเห็น ที่เราใช้อยู่ในปัจจุบันน่ะ ที่เราเริ่มมีมาใช้น่ะ เขาก็มีมาก่อนแล้วนะคะ มาดูกันว่าทฤษฎีการบูรณาการนี่ Integrative Theory นี่ ก็คือมันเกิดจากแนวคิด แนวคิดของใครน่ะ ก็ของคนนี่แหละนะคะ คือ ทฤษฎีทุกอย่างนี้เกิดมาจากคนคิดทั้งนั้นแหละค่ะ ว่าเมื่อเราเอาองค์ประกอบต่าง ๆ ทฤษฎีการบูรณาการ มันคือคิดว่าการเอาองค์ประกอบต่าง ๆ มาผสมมารวมกัน รวมกันไม่ใช่แบบเหมือนเอาอะไรนะ เหมือนเราผสมโซจูกับอะไรนะ กับยาคูลอะไรอย่างนี้ ไม่ใช่นะลูก ผสม... ผสมในลักษณะของการบูรณาการนี่ ผสมแล้วมันจะต้องมีความเหมาะสม สามารถสร้างสิ่งที่... สร้างระบบ หรือสร้างอะไรก็แล้วแต่ให้ดีขึ้น ก็คือทำให้เกิด... อะไรน่ะ เกิดสิ่งใหม่ขึ้นก็ได้อะไรอย่างนี้นะคะ หรือทำให้สิ่งที่มีอยู่เดิมดีขึ้นไปอีกนะคะ เกิดความ... มันต้องเกิดจากการเชื่อมโยงระหว่างบุคคลนะคะ บุคคล หรือกลุ่ม หรือหน่วยงาน หรือองค์กร อะไรก็แล้วแต่นี่นะคะ ต่าง ๆ คือ ไม่ใช่ว่าทำอยู่แค่ 2 คน ไม่ถือว่าเป็นการบูรณาการนะคะ มันจะต้องเป็น... ลักษณะเป็นกลุ่มคน หรือหน่วยงานขนาดใหญ่ หรืออะไรก็แล้วแต่ ก็คือมากกว่า 2 คนขึ้นไป ว่าอย่างนั้นเถอะนะคะ ถ้า... ถ้าเหมือนรวมตามกฎหมาย ถ้า... ถ้าสุมหัว... สุมหัว... สุมหัว ก็คือรวมตัวกันเกิน 5 คนนี่ เห็นไหม กลายเป็นการ... เหมือนอะไรนะ ถ้า... ถ้าดูคดีทนายตั้ม จะโดนอีกข้อหาหนึ่ง ก็คือถ้าร่วมกันมากกว่า 5 คนขึ้นไป จะกลายเป็นซ่องโจรนะคะ อย่างนี้เป็นต้น เห็นไหม มันคือการรวมตัวที่ต้องมากกว่าขนาดนั้นขึ้นไปนะคะ และก็ถ้าในด้านการพัฒนาชุมชนของเรานี่นะคะ การบูรณาการนี่ ก็คือการนำทรัพยากร หรืออะไรก็แล้วแต่ที่อยู่ในชุมชนนั้น ๆ น่ะค่ะ เอามา... เอามาใช้กับในการบูรณาการของเรานะคะ ก็คือเขา... เราก็จะเป็นการนำเทคโนโลยีต่าง ๆ และก็เทคโนโลยีดิจิทัล เทคโนโลยีทางคอมพิวเตอร์ของเรานี่ เข้าไปช่วย เข้าไปผสาน หรือรวม เห็นไหมคะ หรือเข้าไปเชื่อมโยง เพื่อสนับสนุน หรือส่งเสริมชุมชนนั้น ๆ เห็นไหม ไม่ว่าจะด้านใดก็แล้วแต่ในชุมชน เช่น ถ้าพูดถึงด้านเศรษฐกิจ ก็เช่น การประกอบอาชีพของเขา หรือการ... ก็เกี่ยวกับการค้าขายใช่ไหมคะ หรือเกี่ยวกับอะไรก็แล้วแต่ในชุมชนนะคะ ถ้าพูดถึงด้านเศรษฐกิจ ก็คือเกี่ยวกับอะไรที่เป็นเงิน เป็นทองนั่นแหละ และต่อมาด้านสังคม ด้านสังคม เช่น ความเป็นอยู่นะคะ หรือสภาพแวดล้อมในสังคม หรืออีกตัวหนึ่ง วัฒนธรรม เห็นไหม ด้านวัฒนธรรม เช่น ขนบธรรมเนียมประเพณี พิธีการงานบุญต่าง ๆ พวกนี้นะคะ นั่นก็คือเป็นต้นกำเนิดของคำว่า "การบูรณาการ" ทีนี้พอมีทฤษฎีแล้ว ก็เลยพอมาประเทศเราก็ต้องมามีการตีความหมาย มันก็คือต้องแปลงจากภาษาอังกฤษมาเป็นไทย เพราะฉะนั้น มาดูความหมายของการบูรณาการในมุมมองของคนไทยบ้างนะคะ ก็มีหลายคนให้ความหมายไว้นะคะ แต่ทีนี้ที่แม่สรุปไว้นี่ มันก็คือกระบวนการเชื่อมโยง หรือผสานทรัพยากร เห็นไหมคะ เป็นกระบวนการนะคะ ต้องทำเป็นกระบวนการ ไม่ใช่อยู่ ๆ จับมาแล้วเอามารวมกัน เชื่อมกัน บอกแล้ว ไม่เหมือนผสมโซจูกับยาคูลอย่างนี้นะคะ ไม่เหมือนกัน มันต้องมีขั้นตอนก่อน จะทำอย่างไร จะอะไร จะดำเนินการอย่างไรนะคะ มารวมกับอะไร ทรัพยากร ความรู้ ความรู้นี่ ในชุมชนคนมีความรู้เขาจะเรียกว่า "ปราชญ์ชาวบ้าน" นะคะ หรือก็แล้วแต่ บางที่ก็เหมือน... ถ้าในทางเกษตรกร พวกที่มีความรู้เรื่องดิน บางทีเขาก็เรียกหมอดินอะไรอย่างนี้นะคะ ก็แล้วแต่จะให้นิยามพวกผู้มีภูมิรู้ หรือองค์ความรู้ในชุมชนนะคะ และก็เทคโนโลยี หรือกิจกรรมต่าง ๆ ให้นึกถึงว่าบางทีไม่จำเป็นว่าต้องเกี่ยวกับการนำทรัพยากรมาใช้กับเทคโนโลยี แต่เขาบอกว่าอาจจะเป็นกิจกรรมต่าง ๆ เพราะในสังคมนะคะ มันจะมีการทำกิจกรรมนะ เช่น ประเพณีเหมือน... เหมือนที่ของจังหวัดสกลนคร ประเพณีที่เป็นเอกลักษณ์ ก็คือประเพณีแห่ปราสาทผึ้ง อย่างนี้นะคะ นั่นก็คือกิจกรรมที่จะต้องมาทำอะไรนะ ทำเทียน ทำปราสาท เพื่อจะทำอะไร กระบวนการ ก็คือมาทำปราสาทเทียนจากปราสาทนี่ เอ้ย ทำเทียนจากปราสาท เอ้ย ทำปราสาทจากเทียน โอ๊ย สลับ โอเค ทำปราสาทโดยนำเทียนมาตกแต่ง หรือแกะสลัก คือ ถ้าเป็นแบบโบราณนี่ เขาจะเอาเทียนน่ะ ทำเป็นดอกไม้แล้วก็ไปติดนะ เขาเรียกว่า "ดอกผึ้ง" เอาไปติดตรงโครงปราสาทโบราณน่ะค่ะ แบบโบราณ เป็นโครงสร้างที่เป็นไม้ไผ่นะคะ และก็เอาดอกผึ้งนี่ไปประดับ และเขาก็เลยเรียกปราสาท แล้วตัวใหม่ที่เริ่มทำเป็นแห่... มีแห่ในรถน่ะ อันนั้นเป็นปราสาทที่ประยุกต์ว่าเป็นลักษณะให้เห็น ว่าปราสาทเป็นอย่างไร แล้วเอาเทียนไปแกะสลักอีกทีหนึ่งนะคะ เห็นไหมคะ ต้องมีกิจกรรม หรือเป็นกิจกรรมด้วยกันอย่างมีระบบ เห็นไหม มีข้อบังคับว่าต้องเป็นระบบ ไม่ให้ทำอะไรตามใจฉัน ไม่ได้ ต้องทำเป็นระบบมีขั้น มีตอนนะคะ นั่นคือความหมายของการบูรณาการของประเทศไทย ที่เอามาจากทฤษฎีต่างประเทศนั่นเองนะคะ ก็มีนักวิชาการหลายท่านให้ความหมายนี้ไว้ มีมานานแล้ว ถ้า... ถ้าเด็ก ๆ ลองค้นคำว่า "ความหมายการบูรณาการ" ใน Google นะคะ เด็ก ๆ ก็จะพบว่ามีนักวิชาการนี่ ให้นิยามมาไว้ตั้งแต่ปี 40 มาแล้ว คิดดู ปีนี้ปีอะไร 2567 ก็เกือบ 20 ปีแล้ว เห็นไหมคะ เรามาดูหัวข้อต่อมา เมื่อเรารู้ถึงทฤษฎีและความหมายแล้ว เราก็ต้องมารู้จักลักษณะของการบูรณาการก่อน ทำไมถึงต้องมีลักษณะด้วย คือ เนื่องจาก... เห็นไหมคะ ว่าการจะบูรณาการนี่มันจะต้องมีกระบวนการ มีการรวมระหว่างกลุ่มบุคคลกับสิ่งต่าง ๆ ที่อยู่ในชุมชน ไม่ว่าจะเป็นลักษณะของทรัพยากร กิจกรรม หรือวัฒนธรรม หรืออะไรก็แล้วแต่ที่เกี่ยวข้องกับชุมชนนี่ เอามาบูรณาการเพื่อให้เกิดสิ่ง... หรือพัฒนาอะไรก็แล้วแต่นะคะ โดยมีอยู่ 4 ลักษณะ ก็คือลักษณะที่ 1. การรวมตัวกันขององค์ประกอบที่แตกต่าง เห็นไหมคะ องค์ประกอบที่จะเอามารวมน่ะ มันแตกต่างกัน ให้นึกถึงว่าเวลาจะเอาสิ่งที่แตกต่างกันเข้ามารวมกันนี่ โอกาสที่มันจะประสบความสำเร็จน่ะ นึกออกนะมันก็จะยาก ให้นึกถึงสิ่งที่แตกต่างอย่างเห็นได้ชัด น้ำมันกับน้ำ จะทำให้น้ำมันรวมกับน้ำได้ มันจะต้องมีกระบวนการอะไรสักอย่างหนึ่ง รุ่นนี้ได้ไปทำขนมกับแม่ไหม กลุ่มนี้ยังไม่ทำ รุ่น... รุ่นก่อนได้ทำ ขบวนการที่มีน้ำมันผสมกับน้ำได้ ตัวที่ 1 ของแม่ ก็คือใช้แป้ง... ใช้แป้งมาผสาน นั่นคือขบวนการทำเค้กนะ เอาน้ำมันผสมน้ำได้ เพราะในเค้กองค์ประกอบของเค้กมีน้ำ มีแป้ง น้ำมาจากไหน มาจากไข่นะคะ และก็มีแป้ง แล้วก็น้ำมัน 3 ตัวนี้ผสมกันได้ ให้นึกถึงว่าเหมือนเราเอาน้ำมันกับน้ำหยดใส่ธรรมดา ไม่ได้ทำอะไรมัน น้ำมันก็จะลอยนะ น้ำมันมันก็จะลอยอย่างนี้นะคะ มันถึงบอกว่าต้องมีระบบ หรือมีกระบวนการ เห็นไหม เพื่อจะมาเชื่อมโยงการผสานองค์ประกอบที่แตกต่างเข้าด้วยกันนะคะ วิธีการที่จะรวมองค์ประกอบที่แตกต่างกันนี่ ให้มันเกิดผสานกันได้นี่ เราก็ต้องไปนำความรู้ อาจจะนำความรู้เข้ามาช่วยนะคะ หรืออาจจะนำเทคโนโลยีเข้าไปช่วย บางที... คือ บางอย่างไม่ต้องใช้เทคโนโลยีก็ได้ในชุมชนน่ะ นึกออกนะ ก็อาจจะใช้ความรู้ที่มีเดิมอยู่แล้ว ภูมิปัญญาเก่าที่เขามีน่ะ มาช่วยทำ หรือผสานมันเข้า นะคะ นี่ก็คือลักษณะของการบูรณาการแบบที่ 1 คือ การรวมตัวขององค์ประกอบที่แตกต่าง ก็คือเอาสิ่งที่แตกต่างกันเข้ามารวมกัน จะรวมอย่างไร ก็คือเป็นการบูรณาการทำให้เกิดการบูรณาการเกิดขึ้น เพราะองค์ประกอบมันต่างกัน ก็ต้องมาหาวิธีการ หากระบวนการ หาตัวเชื่อมมันนั่นเองนะคะ มาดูลักษณะที่ 2 การสร้างความเชื่อมโยง การบูรณาการโดยการสร้างความเชื่อมโยงนะคะ ก็คือเป็นการเชื่อมโยงระหว่างองค์ประกอบต่าง ๆ นะคะ เพื่อให้เกิดการทำงานร่วม หรือรวมองค์ประกอบต่าง ๆ เชื่อมโยงองค์ประกอบต่าง ๆ ให้เกิดการทำงานร่วมกันอย่างมีประสิทธิภาพ หรือให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีนะคะ ก็คือใช้วิธีการเชื่อมโยง เช่น องค์ประกอบที่แตกต่าง เช่น เหมือนโครงงานปีนี้ หรือยกตัวอย่างของรุ่นพี่ก็ได้ ปีที่แล้ว พี่เขาทำ Vlog Vlog นะคะ เป็นเรื่องสถานที่ท่องเที่ยวจังหวัดกาฬสินธุ์ เห็นไหม องค์ประกอบที่แตกต่างกัน ก็คือนำเทคโนโลยี... เทคโนโลยีที่เป็นเทคโนโลยีผ่านสื่อสังคมออนไลน์ด้วย และก็เป็นเทคโนโลยีดิจิทัลคอมพิวเตอร์นะคะ ก็คือเป็นดิจิทัลคอนเทนต์นั่นเองนะคะ เอาเข้าไปใช้ องค์ประกอบที่แตกต่าง ก็คือในชุมชนนี่ เขามีแต่ตัวสถานที่ เห็นไหม และเราจะไปเชื่อมโยงโดยวิธีการจะใช้เป็นที่ทำ ก็คือในที่นี้นี่ โครงงานตัวนี้ คือ ต้องการเผยแพร่ หรือประชาสัมพันธ์สถานที่ท่องเที่ยวของจังหวัดนั้น ๆ คือ ถ้าเป็นแต่ก่อน ส่วนใหญ่ก็จะเป็นถ่ายวิดีโอใช่ไหมคะ ถ่ายวิดีโอ สมัยก่อนให้นึกถึง YouTube ก็ยังไม่มี ถ้าสมัยก่อนการโฆษณาประชาสัมพันธ์ในสมัยโบราณ ลำดับแรก ก็คือวิทยุ นึกออกนะคะ เห็นไหม ในวิทยุเราจะได้ยินแค่อะไร เสียงนะ สังเกตว่าพวกผู้ประกาศทางวิทยุนี่ จะเป็นคนที่มีเสียงเพราะ ให้นึกถึงคนฟังก็จินตนาการไปแล้ว โอ๊ย เสียงอย่างนี้หล่อ... หล่อไหมนะ ให้นึกถึงนะ แล้วก็จะไม่ค่อยเห็นหน้าเห็นตา เพราะในสมัยก่อนการเดินทางก็ไม่สะดวกนะ แล้วสถานีวิทยุเขาก็ไม่ได้ตั้งอยู่ในชุมชน เหมือนเห็นไหม ของใน... ในจังหวัดเรานะ สถาน... แรกนี่ อยู่ในค่ายทหาร คนข้างนอกก็เข้าไปไม่ได้ใช่ไหมคะ เหมือน 909 ก็อยู่ที่ค่ายทหาร ก็จะไม่ค่อยมีคนเห็นหน้าผู้ประกาศข่าว ต้องบอกว่าอะไร โฆษก ก็จะไม่มีการเห็นหน้าโฆษกใช่ไหมคะ ก็จะจินตนาการเอา คนฟังก็จินตนาการไปนะคะ อย่างนี้ เพราะฉะนั้น เวลาเขามาประชาสัมพันธ์ เขาก็จะต้องพูด พูดอธิบายให้... ให้คนฟังน่ะ เห็นภาพนะคะ ทีนี้พอเทคโนโลยีเริ่มมา เห็นไหม โทรทัศน์ ทีวีมาก่อนนะ ทีวีสมัยก่อนก็จะเป็นแค่แอนะล็อก สัญญาณ... แอนะล็อกไม่พอ ยังเป็นภาพขาวดำอีกต่างหากอย่างนี้นะคะ เห็นไหม มันก็คือการเชื่อมโยงจากสิ่งที่มีอยู่ในชุมชน แล้วเราเอาเทคโนโลยีของเราเข้าไปเชื่อมโยง โดยวิธีการนี้ รุ่นพี่เขาก็ไปทำเป็นคอนเทนต์ เอาข้อมูลจากชุมชนนี่ จากเดิมที่เป็นแค่ภาพถ่าย แล้วก็อะไรนะ ทำเหมือนเป็น... ถ้าเกิดเป็นมี... หมู่บ้านไหนเขามี... เหมือนบางวัดเขาก็จะใช้เป็นวิธีวาดภาพนะ วาดภาพเล่าเรื่อง อะไรลักษณะนี้นะคะ นั่นก็คือการสร้างความเชื่อมโยง เห็นไหม วิธีการเชื่อมโยงของรุ่นพี่ ก็คือเอาเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ของเรานี่ เข้าไปเชื่อมโยงในชุมชน ด้วยการสร้าง... การสื่อประชาสัมพันธ์เป็นเนื้อหาแบบดิจิทัลคอนเทนต์นะคะ ก็คือคนดูนี่ ก็จะไม่ได้เห็นแต่แค่ภาพเป็นภาพนิ่ง จะเห็นภาพครบทุกทางเลย เห็นข้อมูลทุกด้านที่เราต้องการนำเสนอนะคะ เห็นภาพที่เป็นภาพจากสถานที่จริง ถ่ายทำจริง ๆ อะไรอย่างนี้นะคะ การเชื่อมโยงในลักษณะนี้นะคะ ที่ยกตัวอย่าง หรือ... การเชื่อมโยงอื่น ๆ ก็แล้วแต่ เช่น... เช่นใน... ในชุมชนนี้มี... คือ บางชุมชนนี่ เขาจะมีกลุ่มนะ ใน... ในยุคปัจจุบันนี่ เพราะมันจะมีกองทุนหมู่บ้านที่บอกน่ะ เขาก็จะเอากองทุนนี้ไปสร้างกลุ่มอาชีพ บางครั้งกลุ่มอาชีพนี่ ดู... ดูเผิน ๆ นี่ เหมือนแตกต่างกัน แต่บางทีแตกต่างกันนี่ เอามาเชื่อมโยงกันได้ เช่น ที่มหาลัยไปทำโครงการวิจัยนะ เช่น งานจักสานกับงานผ้าครามนี่ มันจะเชื่อมโยงเข้าหากันได้ด้วยวิธีไหน เห็นไหมคะ เช่น ถ้าเป็นแม่นะ เขาสานกระเป๋าได้นี่ บางทีกระเป๋านี่ เครื่องจักสานเอาไปทำอะไรบ้าง ผ้าครามเอามาใช้ตกแต่งได้ไหม นึกออกไหม อย่างนี้เห็นไหม การเชื่อมโยงแบบง่าย ๆ เลย ไม่ต้องมีอะไรพิสดาร อย่างนี้เลยก็ได้ ก็เป็นการเชื่อมโยง เพียงแต่เราต้องมอง... คือ กลุ่มที่มาทำร่วมกันนี่ เขาก็ต้องมองออกว่าเขาจะเอาอะไรไปเชื่อมกับอะไร คือ บางทีนี่ให้นึกถึง โดยพื้นฐานชาวบ้านนี่ ความทันสมัยเขาก็จะมีน้อย เพราะเขาอยู่ในกลุ่มหมู่บ้าน เพราะบางทีให้นึกถึงคนที่ทำพวกงานฝีมือ หรือหัตถกรรมจริง ๆ น่ะ เขาก็จะเป็นรุ่นปู่ ย่า ตา ยายนะ เพราะอยู่กับบ้าน อยู่ว่าง ๆ เฉย ๆ ไม่ได้ทำอะไรไงคะ ทีนี้จะเชื่อมโยงอย่างไร คนรุ่นเก่าอาจจะใช้การเชื่อมโยงกับลูกหลานเขา เพราะรุ่นใหม่อะไร เห็นเดี๋ยวนี้เด็ก 3 ขวบ มันก็... เขาก็ให้มันจิ้มโทรศัพท์มือถือแล้ว เห็นไหม น้องผู้ชายตัวเล็ก ๆ ไปเปิดเข้าไปแล้วเห็นแต่งหน้าน่ะค่ะ เห็นไหม สอนแต่งหน้าเป็นแล้ว เด็กผู้ชาย เห็นไหมคะอย่างนี้ ก็คือเจ้ารุ่นหลานนี่ สามารถมาเชื่อมโยง เช่น ถ้าเด็กใช้โทรศัพท์มือถือได้ สร้างสื่อ สร้างอะไรได้ เห็นไหมคะ ถ้าสมมติในบ้านเขามีสินค้า เด็กเล็ก ๆ นี่ก็เป็นตัวขายสินค้า หรือเป็นพ่อค้า แม่ค้าตัวน้อยได้เหมือนกัน เพราะสังเกตว่าจะใน TikTok บางทีมีเด็กตัวเล็ก ๆ มาขายสินค้าก็มีหลายคนนะคะ อย่างนี้เป็นต้น ก็คือการเชื่อมโยงระหว่างบุคคล เช่น ปู่ ย่า ตา ยาย กับลูก หลาน อย่างนี้ก็ถือว่าเป็นการเชื่อมโยง เห็นไหม บอกแล้วว่าไม่จำเป็นต้องเป็นสิ่งของก็ได้ ไม่จำเป็นต้องเป็นทรัพยากรก็ได้ อาจจะเป็นสิ่งที่อยู่ในสังคม ก็คือเชื่อมโยงระหว่างบุคคล หรือเชื่อมโยงระหว่างกลุ่ม กลุ่มองค์กรอะไรอย่างนี้นะคะ ต่อมาการบูรณาการลักษณะที่ 3 การปรับตัวตามบริบท การบูรณาการโดยการปรับตัวตามบริบท ทีนี้จะสงสัยอีก เอ๊ะ บริบทคืออะไรนะคะ ให้... ให้นึกถึงลักษณะของบริบทชุมชน ก็คือลักษณะทั่ว ๆ ไป หรือลักษณะพื้นฐาน ข้อมูลพื้นฐานเกี่ยวกับชุมชนนั่นเองนะคะ เช่น ชุมชนนี้มีกี่ครัวเรือน ประกอบอาชีพ ส่วนใหญ่ประกอบอาชีพด้านไหน นึกออกนะ เขาก็จะแบ่ง เช่น เหมือน... เหมือนทางบ้านเราก็จะเป็นเกษตรกร หรือไม่ก็... ก็คือจะแบ่งเป็นชาวไร่ ชาวนา 2... 2 ประเภทนี้นะ เนื่องจากมีพื้นที่เยอะ ทำนาได้ ทำไร่ ทำสวนได้ อย่างนี้นะคะ กับอีกที่หนึ่ง เช่น ถ้าไปอยู่ตามแถวตะวันออก หรือภาคใต้ แล้วอยู่ติดริมทะเล เห็นไหม อาชีพเขาก็จะเป็นการทำประมงอย่างนี้นะคะ หรือการเลี้ยง... เพาะเลี้ยงสัตว์น้ำอะไรพวกนี้นะคะ เห็นไหม ให้ดู... เห็นไหม เขาถึงบอกว่าปรับตามบริบท ก็คือบริบทของชุมชนเขาเป็นอย่างไร เราต้องไปปรับให้เข้ากับบริบท ไม่ใช่ไปเปลี่ยนบริบทเขา ไม่ใช่ว่าเขาเคยทำนา จะบอกเจ้าไปทำประมงทั้ง ๆ ที่แหล่งน้ำก็ไม่มีอะไรอย่างนี้ เห็นไหม นั่นคือ ไปปรับบริบท ไปเปลี่ยนอาชีพอย่างนี้ จริงอยู่ว่าทำได้ แต่ให้นึกถึงว่าบริบทเดิมมันเป็นอย่างไร เห็นไหม บริบทนี่ ดูไปถึงกระทั่งลักษณะสภาพภูมิประเทศ มีพื้นที่ลักษณะอย่างไร มีดินเท่าไร มีถนนเป็นถนนลูกรังอย่างไร นู่นนะ รายละเอียดของบริบทชุมชนน่ะนะคะ ถ้า... ถ้าเรียนในระดับสูง ๆ ขึ้นการวิจัยเต็มรูปแบบน่ะ ก็ต้องออก... ออกไปเก็บข้อมูลชุมชนในลักษณะนี้ ต้องเก็บมาหมดเลย ชุมชนนี้มีคนเท่าไร แต่ละครัวเรือนทำอาชีพอะไร ลิสต์ออกมา มีรายได้เท่าไรต้องถาม บางทีเขาก็ตอบจริงบ้าง ไม่จริงบ้าง คือ เราใช้แต่ข้อมูลจากที่เราถามไม่ได้ เราก็ต้องไปเช็กกับข้อมูลในกับส่วนราชการด้วยอย่างนี้นะคะ ก็คือเมื่อเราจะบูรณาการนี่ เราจะต้องปรับ... ปรับเทคโนโลยี หรือปรับความรู้ หรืออะไรก็แล้วแต่ที่เราจะเอาไปบูรณาการนี่ ให้เข้ากับบริบทชุมชน ก็คือดูบริบทชุมชนเป็นหลัก ไม่ใช่ไป... ตู้ม เข้าไปบอกจะเปลี่ยนให้มาทำแบบนี้เลย มันไม่ได้ เห็นไหม เขาเลยบอกว่าการบูรณาการมันต้องปรับตามบริบทของชุมชนด้วยนะคะ ดู... ดูกระทั่งว่าให้มันเหมาะสมน่ะค่ะ กับชุมชนนั้น เหมือนบางที่มีแต่คนเฒ่า คนแก่ จะเอาอะไรนะ เอาเทคโนโลยีทันสมัยมาก ๆ ไปให้ใช้อย่างนี้ เหมือน... เหมือนแต่ก่อนพวกคนแก่ก็ยังกลัว ๆ รถไฟฟ้าอยู่นะ ว่ามันแรง เดี๋ยวนี้เห็นไหม รถไฟฟ้าขายดีมากแถวบ้านเรา โดยเฉพาะแถวบ้านเรานะคะ โดยเฉพาะประเภทที่มันมี 3 ล้อน่ะนะ เพราะเขาเอาไว้ให้ผู้อาวุโสทั้งหลายนี่ คนสูงวัยนี่ ไว้ขี่ในหมู่บ้านนะคะ ไม่ได้... ไม่ใช่ขี่ออกมาตามท้องถนนใหญ่นะคะ เอาไว้ขี่ในหมู่บ้าน คือ แต่เดิมนี่ คนแก่สมัยก่อนในชุมชนส่วนมาก ก็คือเดิน เดินเอา กับอย่างมากก็ปั่นจักรยาน มอเตอร์ไซค์ก็จะไม่ค่อย เพราะมอเตอร์ไซค์เครื่องมันจะค่อนข้างแรง แล้ว... แล้วเหมือนพออายุเยอะ ๆ น่ะนะ การ... มันแค่ 2 ล้อใช่ไหม มันก็จะบังคับยาก โอ๊ย ไม่เห็นเหรอ ร้านรถไฟฟ้านี่ เปิดเป็น 10 ร้านเลยมั้ง อยู่ในสกลนครนี่ ไม่ใช่แต่สกลนครหรอก ไปจังหวัดอื่นก็เห็นเยอะเหมือนกันนะคะ เห็นไหม เทค... เทคโนโลยีบางอย่าง ดูเหมือนจะไม่เข้าก็เข้าได้นะคะ ก็คือเขาก็ปรับนั่นแหละ มันก็ต้องปรับ เหมือนเอามาให้ลอง มีบ้านหนึ่งลองแล้วดี บ้านต่อมาก็ซื้ออย่างนี้นะคะ มาดูลักษณะการบูรณาการแบบที่ 4 สร้างความร่วมมือและความเข้าใจ การบูรณาการแบบนี้มันจะเกิดขึ้นได้ ก็คือมันต้องเกิดจากความร่วมมือ และก็ความเข้าใจของกลุ่ม เห็นไหมคะ ของกลุ่ม ของบุคคล เห็นไหม เพราะบอกว่า... เห็นไหม ถ้ามันมีเกิดเราเอาทั้งความแตกต่าง และก็มารวมกันนี่ เราก็ต้องมาใช้ความร่วมมือ เพราะเมื่อมันมีความแตกต่าง ความขัดแย้งมันจะตามมา นึกออกไหม เพราะถ้ากลุ่มเขาเห็นต่างนี่ มันก็มาเชื่อมกันไม่ได้ใช่ไหมคะ เพราะฉะนั้น มันก็อาจจะ... บางทีมันต้อง... ไม่ได้ใช้การบูรณาการแค่ลักษณะเดียว นึกออกนะ บางทีมันต้องดูทั้งหมด 3-4 องค์ประกอบนี่ เอามาร่วมกันก็ได้ หรือใช้การเชื่อมโยง เช่น เหมือนองค์ประกอบที่แตกต่าง ที่บอกว่าคนรุ่นเก่ากับคนรุ่นใหม่เอาอะไรมาเชื่อมโยง หาวิธีมาเชื่อมโยง เหมือนบางทีน่ะ เราไปบอกให้ปู่ ยา ตา ยาย พ่ออุ๊ย แม่อุ๊ยนี่ ทำเลยไม่ได้ เพราะอะไร 1. เราไม่ใช่คนพื้นที่เขาใช่ไหม แต่ถ้าลูกหลานเขาล่ะ ลูกหลานเขาเป็นตัวพาทำอย่างนี้ใช่ไหม ไปบอกปู่ ย่า ตา ยายเขา ก็หลานอยากทำอันนี้ เขาก็อาจจะทำ ทำแล้วหลานเขาได้ประโยชน์อย่างนี้ ให้... ให้มุมมอง ให้... ให้แนวคิดนี่ เขาก็อาจจะเกิดการบูรณาการกับเราด้วยก็ได้ อย่างนี้เห็นไหมคะ มันก็ต้องมีอาศัยการเชื่อมโยง หรือการผสานต่าง ๆ เข้าไป เหมือนลักษณะของความหมายของการบูรณาการนั่นแหละนะคะ เพราะฉะนั้น เมื่อเกิดความร่วมมือใช่ไหม การทำสิ่งใดก็แล้วแต่ มันก็ต้องประสบความสำเร็จอยู่แล้วนะคะ เพราะฉะนั้น การบูรณาการจะไม่เกิดขึ้นเลย ถ้ากลุ่มคนและก็สิ่งที่จะนำไปบูรณาการ แล้วก็ไม่เกิดการร่วมมือขึ้นนี่ มันจะเกิดไม่ได้เลย เพราะ... พอสิ่งที่เอาไปทำเกิดมันแตกต่างกันน่ะ ปัญหามันต้องเกิดเหมือนที่บอกน่ะ เพราะบางทีถ้าเหมือนเป็นเรื่องใหม่ ๆ เขาไม่เคยทำนี่ คนหัวเก่าน่ะ เขาจะต่อต้านโดยอัตโนมัติอยู่แล้วนะคะ เหมือนผู้เฒ่า ผู้แก่นะ เหมือนขนบประเพณี หรือความเชื่อโบราณบอกมาไว้อย่างนี้ และรุ่นใหม่กลับไปเปลี่ยนว่าทำได้ แต่บางทีคนแก่เขาก็ไม่ยอมรับอย่างนี้นะคะ มันก็ต้อง... นี่แหละ อาศัยทุกสิ่งอย่างที่พูดมาแล้วตั้งแต่ต้นนะคะ ว่าเอามาผสานกัน ทีนี้เรามาดูประโยชน์ ว่าเมื่อเราทำการบูรณาการนี่ มันเกิดประโยชน์อะไร เห็นไหมคะ เพราะมันมีประโยชน์ไง และประโยชน์ที่มีนี่ อันดับแรกเลย เห็นไหม เพิ่มประสิทธิภาพ ก็คือเหมือนที่บอก ทำสิ่งที่มีอยู่แล้วให้ดีขึ้น หรือไปพัฒนาของเก่าให้ดีขึ้น หรือไปพัฒนาให้มีมูลค่าเพิ่มขึ้น เช่น เหมือนแต่ก่อนผ้า... ผ้าย้อมครามนะ คือ สมัยโบราณเขาก็จะทอแบบเดิม ๆ นึกออกนะ เหมือน... เหมือนผ้าขาวม้าน่ะ เคย... เคยทอลายนี้ สีขาวกับสีดำ บ้านนั้นก็ทำแต่สีขาวกับสีดำ ไม่เปลี่ยนสี พอใหม่ ๆ มาเริ่มบอกลองเปลี่ยน เห็นไหม ก็ต้องค่อย ๆ ปรับนะคะ เหมือน... เหมือนใช้สารเคมีย้อมสี เพราะอะไร สีสวย สีสด ทีนี้อยากให้เปลี่ยนว่าเขา... ถ้า... ถ้าชาวต่างประเทศน่ะ เขาซื้อผ้างานฝีมือนี่ เขาจะนิยมผ้าที่เป็นลักษณะสีธรรมชาติ สีธรรมชาติมันอ่อน เราจะเอาเทคโนโลยีอะไรไปทำให้สีธรรมชาตินี่ มันมีสีสวยขึ้น มีความสด พวกอาจารย์ทางเคมีเขาก็จะรู้นะ ความเป็นกรด เป็นด่าง เขาก็จะมีว่าอะไรผสมกันแล้วเกิดอะไรอย่างนี้นะคะ หรือพวกทางด้านเทคโนโลยี หรือวิทยาศาสตร์เราจะรู้ พวกลักษณะทางเคมีพวกนี้ เราก็ไปพัฒนาสีนี่ สีธรรมชาติที่แต่เดิมสีมันอ่อน มันซีดนี่ ทำให้มันเข้มขึ้นได้อย่างไร อะไรอย่างนี้ หรือบางทีนี่ บางที่นี่เราไปดูพอถาม เอ๊ะ ของเขาก็สีสด บาง... บางที่เขามีภูมิปัญญาชาวบ้านไง เกิดจากทำให้สีมันสดโดยใช้สารส้มไปช่วยอะไรอย่างนี้ หรือใช้มะขามเปียกอะไรน่ะ ที่มีฤทธิ์เป็นกรดน่ะ ให้นึกถึงเหมือนน้ำอัญชัน เห็นไหมจากสีเดิมมันน่ะ ดอกอัญชันคั้นออกมาสีน้ำเงิน เห็นไหมคะ แต่พอบีบมะนาว มันจะกลายเป็นสีม่วงอย่างนี้นะคะ เห็นไหม กรดมันไปทำปฏิกิริยา อย่างนี้เป็นต้นนะคะ ก็คือเพื่อเพิ่มประสิทธิภาพในการทำงาน หรือเพิ่มประสิทธิภาพของกลุ่ม หรืออาชีพ หรืออะไรก็แล้วแต่นะคะ ก็คือทำให้เกิดสิ่งที่ดีขึ้น พัฒนาขึ้น หรือเกิดสิ่งใหม่อะไรก็แล้วแต่ ก็คือมีประสิทธิภาพเพิ่มขึ้นนั่นเอง ต่อมา ประโยชน์ต่อมา ก็คือเป็นการสนับสนุนการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืน เพราะอะไร เพราะเมื่อการบูรณาการนี่ มันจะทำสำเร็จเมื่อมันมีความร่วมมือ ให้นึกถึงกลุ่มคนหมู่มากมีความร่วมมือกันนี่ นึกออกนะคะ สิ่งที่จะตามมา ก็คือความยั่งยืน เพราะอะไร เช่น เหมือนเรื่อง... ตอนนี้เหมือนในมหาลัยเรารณรงค์เรื่องกล่องโฟมใช่ไหมคะ ลดขยะน่ะค่ะ ลดขยะที่เป็นโฟม หรือพลาสติก ก็จะมีกฎ มีระเบียบมา เช่น ร้านค้าที่ขายสินค้าใน... ในมหาลัย ที่ขายอาหารนี่ กล่อง... กล่องอาหารเขาก็ไม่ให้ใส่กล่องโฟมแล้วนะ เขาให้ใช้เป็นกล่องกระดาษเท่านั้น เห็นไหม ยั่งยืนอย่างไรในเรื่องสิ่งแวดล้อม ถูกไหมคะ ขยะ... ขยะที่เป็นจากกล่องอาหารจากเดิมเป็นโฟมนี่ มันกำจัดยากใช่ไหมคะ ให้มองไปถึงอนาคต เพราะเขาบอกว่าโฟม 1 ชิ้น กว่าจะย่อยสลายได้เป็นพัน ๆ ล้านปีใช่ไหมนะคะ แต่ถ้าเป็นกล่องกระดาษนี่ ไม่นานก็เปื่อย เพราะว่าส่วนใหญ่กล่องกระดาษในประเทศไทยเรา ที่ผลิตมันจะเป็นกระดาษจากพวกชานอ้อยอะไรพวกนี้ มันจะย่อยสลายเร็วนะคะ เพราะฉะนั้น มันจะเกิดความยั่งยืนตามมา เช่น เหมือนการนำเทคโนโลยี เข้าไปช่วยในการทรัพยากรน้ำอย่างนี้ การทำระบบน้ำน่ะคะ คือ แต่เดิมบางทีน้ำปล่อยทิ้งไปเฉย ๆ ไม่มีประโยชน์ใช่ไหม มีทำเป็นระบบบำบัดน้ำ เทคโนโลยีไปช่วยในกระบวนการบำบัดน้ำ น้ำเสียเอามาใช้ย้อนกลับมาใช้ในชุมชน หรืออะไรอย่างนี้ นั่นก็จะทำให้เกิดการพัฒนาชุมชนอย่างยั่งยืนที่บอกนะคะ ก็มีหลายด้านในหลายแง่มุม ก็ส่วนใหญ่การที่จะยั่งยืนนี่ มันจะสืบเนื่องไปถึงลักษณะที่เป็นสิ่งแวดล้อม หรือทรัพยากรนะ ให้นึกถึงเหมือนแถวบ้านเรานี่ เห็ดน่ะค่ะ เห็ดป่า เห็นไหม หรือการเข้าไปเก็บ... บ้านเราจะไปตามฤดูกาลนะ ไม่ใช่ว่าเข้าไปทุกหน้านะ เขา... เขาก็จะถ้าเป็นช่วงหน้าเห็ดน่ะ พวกป่าไม้เขาก็จะปล่อยให้ชาวบ้านเข้าไปเก็บได้ ไม่ได้หวงห้ามอะไรนะคะ เพราะอะไร มันก็จะเป็นเหมือนการ... วงจรธรรมชาติน่ะค่ะ รักษาวงจรธรรมชาติไว้ แล้วก็ทำนุบำรุงสิ่งแวดล้อมไปด้วยนะคะ เพราะฉะนั้น เมื่อเรามีการบูรณาการนี่ มันจะไม่ใช่แค่เกิดประสิทธิภาพ แต่มันจะมองต่อไปในข้างหน้า ว่ามันไปเกี่ยวข้องกับสิ่งแวดล้อมด้วยได้ไหม ไปเกี่ยวข้องกับทรัพยากรที่จะเหลือ หรือมีใช้ หรือประมาณว่าทรัพยากรนี้จะมีมากขึ้น ทำให้เพิ่มมากขึ้น หรือลดน้อยลง เราจะแก้ปัญหาอย่างไร อะไรอย่างนี้ มันก็เลยเป็นที่มาของพัฒนาแล้วยั่งยืนอย่างไรนะคะ ซึ่งจะอยู่ในหัวข้อที่ 2 สุดท้าย ก็คือการใช้เทคโนโลยีอย่างยั่งยืนนี่ ใช้อย่างไรนะคะ ประโยชน์ข้อที่ 3 เสริมสร้างความร่วมมือและความสัมพันธ์ในชุมชน เห็นไหม เพราะการบูรณาการมันจะต้องทำให้มีความร่วมมือ เมื่อมันมีความร่วมมือเกิดขึ้น ความสัมพันธ์ของชุมชนมันก็จะดีขึ้น เพราะให้นึกถึงแต่ก่อนบางหมู่บ้านน่ะ อยู่ในตำบลเดียวกัน ให้นึกถึงนะ บางบ้านนี่ เขตบ้านน่ะติดกันด้วยซ้ำ แต่ไม่ถูกกันอย่างนี้ ว่าบางบ้านไม่ถูกกัน นึกออกนะ ก็ไม่ค่อยมีความร่วมมือ แต่พอมีการบูรณาการ บางทีบ้านเจ้าทำอันนี้ บ้านข่อยทำอันนี้ เอามารวมกันแล้วเกิดสิ่งใหม่อย่างนี้ เห็นไหมคะ มันก็ต้องมีการร่วมมือกัน มีการพัฒนาร่วมกันตลอด ก็จะสร้างความสัมพันธ์ในชุมชน จากเดิมแค่เฉพาะในกลุ่มบ้านตัวเอง ก็ขยายมาอีกบ้านหนึ่ง อีกหน่อยเมื่อ... เมื่อมีบ้านที่ 1 บ้านที่ 2 ร่วมมือ บ้านที่ 3 บ้านที่ 4 มันก็ต้องตามมา เห็นไหมคะ ความร่วมมือมันก็ต้องขยายวงกว้างออกไป เพราะเขาเห็นแล้วว่ากลุ่มนี้ทำโอเคนะ อีกกลุ่มหนึ่งเกิดอยากทำบ้าง หรือบ้านหนึ่งอยากทำบ้าง ก็มาร่วมมือกันได้ใช่ไหมคะ มาขอความร่วมมือได้ หรือมาสานสัมพันธ์กันต่อได้ และประโยชน์ข้อสุดท้าย ลดต้นทุนและการใช้ทรัพยากรที่ซ้ำซ้อน เห็นไหมคะ ก็คือพอมีความร่วมมือกัน มันก็จะทำให้รู้ไง เธอมีอันนั้น ฉันมีอันนี้ หรืออันนั้นเธอมีเยอะ กว่าใช้ของเธอนะ อันนี้ฉันก็ใช้ของฉัน ก็ไม่ต้องไปใช้ทรัพยากรที่ซ้ำซ้อนกัน ก็คือแบ่งกัน หารกัน หรือคำนวณอะไรก็แล้วแต่ มันก็จะลดต้นทุนนะ เหมือน... เหมือนบ้านเจ้ามีไผ่เยอะอย่างนี้ ถ้าเป็นแต่ก่อนปรากฏบ้านสาน... จักสานไม่มีต้นไผ่ อย่างนี้ นึกออกนะ ต้อง... ต้องไปหาซื้อ แต่ทีนี้อีกบ้านหนึ่งมี ไปใช้ทรัพยากรจากบ้านนี้มาทำ แล้วมาสอนกันสานอย่างนี้ เห็นไหมคะ มันก็จะลดต้นทุน เพราะเราไม่ต้องไปซื้อของจากที่อื่นเข้ามา อะไรลักษณะนี้นะคะ นั่นก็เป็นการลดต้นทุน แล้วก็ลดการใช้ทรัพยากรซ้ำซ้อนได้ อยู่ใกล้ ๆ มีแล้วจะไปซื้อมาทำไมอย่างนี้นะคะ ก็ไม่ต้องเกิดการใช้ทรัพยากรซ้ำ หรือเหมือนเครื่องมือตัวนี้มีอยู่แล้ว ของที่นี่มี อีกบ้านหนึ่งไม่มี พอมาร่วมมือกันก็ไม่ต้องไปซื้อ สามารถมาใช้ร่วมกันได้ ยืมมาใช้กัน หรือไปตั้งตรงกลางแล้วก็ไปใช้ร่วมกัน เหมือน... เหมือนที่เขาทำโรงสีชุมชน เห็นไหม อย่างนี้เป็นต้น ไม่ใช่บ้านนี้ก็ทำ บ้านนี้ก็ทำ เพราะโรงสีทำ... เพราะแต่ละปี แถวบ้านเรามันก็จะทำนาแค่ปีละครั้งนะ ก็คือโรงสีใช้งานจริง ๆ ก็คือปีละครั้ง ไม่น่าจะเกินกี่เดือนนะคะ อย่างนี้เป็นต้น ก็ทำ... บ้านหนึ่งมีแล้ว บ้านนี้ฉันไปสีด้วย อาจจะมีการเก็บค่าบริการ แต่โดยปกติแถวบ้านเราจะไม่คิดเงินนะ เพราะเขาก็จะเปลี่ยนเป็นเอาแกลบไว้ เพราะแกลบจากการสีน่ะ มันขายได้ เพราะมันจะมีพวกซื้อไปเผาถ่านอะไรอย่างนี้ เขาก็มารับซื้อนะคะ อย่างนี้เป็นต้น เขาก็น่ะ ไม่เอาแกลบ จะเอาแกลบไปอะไรอย่างนี้ และก็อะไรนะ เขาบอกรำ มันจะมีรำเล็ก ๆ นะคะ จากการสีนี่ เพราะ... เพราะคนที่เอาข้าวเปลือกไปสีนี่ เขาก็จะเอาแต่ข้าว รำเขาก็ไม่เอา รำมันก็เอาไปขายไปเป็นอาหารสัตว์ได้ หรือถ้าบ้านไหนมีไก่ เขาก็จะใช้รำเลี้ยงไก่อย่างนี้นะคะ นั่นก็คือการลดต้นทุนและการใช้ทรัพยากรซ้ำซ้อนนะคะ ก็ไม่ต้องใช้ทรัพยากรที่ซ้ำซ้อนกัน นี่เผลอกดอีกแล้ว เดี๋ยวเบรกก่อนแล้วค่อยมาดูหัวข้อนี้นะ 10 นาทีนะคะ ตอนนี้ 10.03 น. 10.13 น. เรามา... เสียงแห้ง ไม่ใช่อะไรหรอก เราค่อยมาต่อนะคะ ขอเบรกค่ะ ขอบคุณค่ะ โอเคหรือยัง พร้อมหรือยังคะเด็ก ๆ โอเคนะ เดี๋ยวเรามาต่อกันนะคะ มาต่อกันที่ความหมายของชุมชน เห็นไหมเมื่อกี้ รู้จักการบูรณาการไปแล้ว จะบูรณาการได้ เราก็ต้องมารู้จักกับชุมชนก่อน ชุมชนหมายถึง อันนี้สรุปมาแล้วนะ ก็คือถ้าเด็ก ๆ ไปค้นข้อมูลนะก็จะมีขึ้น ว่ามีนักวิชาการพูดถึงชุมชน ความหมายของชุมชนไว้หลายคนนะคะ ในที่นี้นะคะ ที่สรุปมานี่ ก็คือการที่คน... เห็นไหมคะ มันต้องเกิด... ชุมชนมันจะเป็นได้อย่างไร ก็คือมีคนจำนวนหนึ่ง จำนวนหนึ่งด้วยนะคะ ไม่ใช่แค่ 1 คน ให้นึกถึงบ้าน 1 หลัง กับ... กับบ้าน 2 หลังและก็กับหมู่บ้าน บ้าน 2 หลังนี่ ยังไม่เป็นชุมชน เห็นไหมคะ แต่ถ้าหมู่บ้านนี่ จะถือว่าเป็นชุมชนแล้ว จำนวนหนึ่งมารวมกัน เห็นไหมคะ ต้องมารวมกัน ไม่ใช่ไปอยู่แบบหลังนี้อยู่นี่ ให้นึกถึงเหมือนบ้านเถียงนาน่ะ บ้านตามเถียงนา เพราะนาแต่ละที่ไม่ได้อยู่ใกล้กันนะ ก็จะอยู่กันคนละโยดเลย ฉันอยู่ทางนี้ เธออยู่ทางนั้นนะคะ เพราะพื้นที่ห่างกัน ห่างกันมาก ๆ นี่นะคะ ก็ไม่เป็นชุมชนนะ มันต้องมาอยู่รวมกัน สังเกตลักษณะบ้านในหมู่บ้าน เห็นไหม บ้านจะอยู่... การปลูกบ้านเรือนจะอยู่ใกล้ ๆ กันนะ จะไม่ห่างกันมากนะคะ เพราะพื้นที่อยู่อาศัยกับพื้นที่ทำนาน่ะ จะอยู่คนละที่แถวบ้านเราน่ะนะคะ มันจะไม่ใช่ว่า... เหมือนทางภาคเหนือน่ะ เขา... เขาทำไร่ เหมือนไร่ส้มอย่างนี้ บ้านเขากับในสวนนี่ จะอยู่ด้วยกันอย่างนี้ พื้นที่ก็จะต่าง... ห่างกัน แต่ก็เป็นชุมชน เพราะว่าพื้นที่อาณาเขตของพื้นที่เขาติดกัน แล้วโซนนั้นก็จะเป็นเหมือนทำสวนส้มก็ทำสวนส้มกันไปทั้งแปลง อะไรอย่างนี้นะคะ อาศัยร่วมกันในอาณาบริเวณเดียวกัน เห็นไหม อยู่ในอาณาบริเวณเดียวกัน ไม่ใช่... เหมือน... เหมือนจังหวัด ให้นึกถึงจังหวัดนะ ถ้า... ถ้าอยู่ในโซนนี้ก็จะเป็นอำเภอนี้ อยู่โซนนี้เป็นอำเภอนี้ หรืออยู่... อยู่หมู่บ้านนี้ อยู่ของ... เป็นของตำบลนี้ เห็นไหมคะ พื้นที่มันก็จะอยู่ในอาณาบริเวณเดียวกัน อยู่ในอาณาเขต มันก็จะมีเขตนะ แต่ละตำบล แต่ละหมู่บ้าน หรือแต่ละอำเภอมันก็จะมีเขตใช่ไหมคะ เห็นไหม ก็จะเป็นอาณาบริเวณเดียวกัน มีความเกี่ยวข้องกัน เห็นไหม เกี่ยวข้องกันด้วยนะคะ สัมพันธ์กัน เพราะให้นึกถึงแต่เดิมคนยังไม่เยอะขนาดนี้ นึกออกนะ สัมพันธ์กันอะไร เช่น เป็นญาติพี่น้องกันใช่ไหม ก็ถ้า... ถ้าเป็นสมัย... ไม่แน่ใจภาค คือ... คือ บ้านภาคกลางน่ะค่ะ เพราะ... เพราะอยู่กับปู่กับย่านะ ภาคกลางนี่ บ้านพี่ บ้านน้องจะอยู่ใน... ในเขตพื้นที่เดียวกัน พ่อแม่เขาจะแบ่งให้ สมมติพื้นที่สี่เหลี่ยมนี่ มีลูก 4 คน ก็แบ่งหาร 4 เลย คนหนึ่งอยู่ฝั่งทางนี้ ๆ เห็นไหม ในอาณาบริเวณเดียวกัน มีความสัมพันธ์กันเป็นญาติพี่น้องกัน แต่อย่าลืมว่าพอแต่เดิมน่ะ แถวบ้านเราก็น่าจะเป็นอย่างนั้น พี่น้องกันนะ แต่ทีนี้พอเติบโต คือ ปริมาณประชากรเพิ่มขึ้นคน เพิ่มขึ้น บางทีบ้านนี้ นึกออกนะ มีลูกสาว อีกหมู่บ้านหนึ่งมีลูกชาย ให้นึกถึงอย่างนี้ใช่ไหมคะ ก็มาเจอกัน ผู้บ่าวผู้สาวมาเจอกัน ก็ตกแต่ง เห็นไหม ก็มีความสัมพันธ์ระหว่าง 2 บ้าน เป็น... เขาเรียกเป็นดองกันนะ ถ้าแถวบ้านเราก็จะเรียกว่า "เป็นดองกัน" เห็นไหมคะ ยังอยู่อาณาบริเวณเดียวกันไหม อยู่... เพราะว่าหมู่บ้านคนละหมู่บ้านใช่ไหม ลูกก็ต้องเลือกไปอยู่... เหมือนผู้หญิง โดยส่วนใหญ่ผู้หญิงก็จะไปอยู่บ้านฝั่งสามีนะ ยกเว้นว่าทางบ้านผู้หญิงมีคนน้อยกว่า ผู้ชายก็อาจจะมาอยู่ทางบ้านผู้หญิง อะไรอย่างนี้ก็แล้วแต่ เห็นไหมคะ มันเกิด... เนื่องจากสมัย... ตามยุคสมัยด้วย ประชากรมีจำนวนน้อย หมู่บ้าน บ้านใกล้เรือนเคียงกัน ก็อาจจะมีความสัมพันธ์กัน เป็นดองกันอะไรอย่างนี้นะคะ และก็มีการติดต่อสื่อสารกัน คนอยู่บ้านใกล้กัน ไม่พูดคุยกัน มันอยู่ด้วยกันไม่ได้ ถูกไหมคะ มัน... คือ สภาพบริบทของคนบ้านเรา เพราะโดยส่วนใหญ่เหมือนที่บอกน่ะ มันเป็นเครือญาติกัน คือ บ้านนี้ดองกับบ้านนี้ ดองกันไป ดองกันมา นึกออกไหม มันก็อ้อมแอ้ม ๆ กัน เป็นญาติพี่น้องกัน วนเวียนกันอยู่นี่นะคะ เรียนรู้ร่วมกันเพราะอะไร เพราะเหมือนเวลามีทำกิจกรรมอะไร มันก็ต้องเข้ามาร่วมกันทำนะคะ เหมือนประเพณีบุญเดือนสิบใช่ไหม เขาก็มาทำร่วมกัน ไปทำที่วัด หรือทำ... เหมือนบ้านเราประเพณีสำคัญ เช่น ทอดกฐินนี่ มันก็ต้องรวมกันแต่ละบ้าน มารวมกัน ไปทอดวัดใดวัดหนึ่ง เขาก็อาจจะผลัดเปลี่ยนเวียนไป เพราะว่าปีนี้ฉันไปทอดหมู่บ้านเธอ ปีนี้ไปทอดหมู่บ้านนี้ ก็ใช้วิธีอย่างนี้นะ เปลี่ยนกัน ก็คือก็จะได้ทั่วถึงกันทุกวัด ก็ไม่ได้แตกต่างกัน อะไรอย่างนี้นะคะ ก็มีการเรียนรู้ร่วมกัน ทำกิจกรรมร่วมกัน เห็นไหม พอ... พอมันคนมันมีความสัมพันธ์กัน มันก็ต้องมาทำกิจกรรมต่าง ๆ ร่วมกันนะคะ เหมือน... เหมือนอย่างสมัยก่อนที่บอกน่ะ การทำนาน่ะ เพราะบางบ้านนี่ ลูกหลานมีน้อยใช่ไหม ทำเอง แต่ที่นามีเยอะ ก็อาจต้องไปอาศัยเพื่อนบ้านมาช่วยในการทำนา ที่เขาเรียกว่า "ลงแขกเกี่ยวข้าว" ในสมัยก่อน เห็นไหมคะ ก็คือการทำกิจกรรมร่วมกันแบบนี้นะคะ ภายใต้บรรทัด... บรรทัดฐานและวัฒนธรรมเดียวกัน นั่นก็คือ... คือ กลุ่มคนที่อยู่รวมกันนี่ เหมือนนับถือศาสนาพุทธ เหมือน... เหมือนแถวบ้านเรานี่ อย่างสกลนครนี่ จะมีทั้งพุทธ ทั้งคริสต์ แต่สังเกตพอหมู่บ้านคริสต์ หมู่บ้านนั้นก็จะคริสต์เกือบทั้งหมู่บ้านนะ เขาก็จะแบ่งโซนนะ เหมือน... เหมือนที่เห็นชัด ๆ นี่ อย่างท่าแร่ เห็นไหม ท่าแร่นี่ คริสต์ทั้ง... เกือบทั้งหมู่บ้านเลยนะคะ คือ พวกไม่คริสต์เขาก็เข้าวัดไปปกตินะ มันก็แบ่งกันชัดเจน แต่... แต่เนื่องจากประเทศไทยนี่ ไม่ได้มีการแบ่งแยกในเรื่องศาสนาอยู่แล้ว ใครอยากนับถือศาสนาอะไรก็... เพราะเดี๋ยวนี้อิสลามก็เยอะใช่ไหมคะ ก็มาทางบ้านเราเยอะ สังเกตจะมีมัสยิด แต่ละจังหวัดจะเริ่มมีมัสยิดของชาวอิสลามอย่างนี้นะคะ บ้านเราไม่ได้มีปัญหาเรื่องเชื้อชาติ แต่... แต่เวลาการอยู่ร่วมกลุ่ม เขาก็จะไปร่วม เพราะ... เพราะวัฒนธรรมมันไม่เหมือนกัน เพราะอิสลามเขาจะมีทำพิธีละหมาด เพราะฉะนั้น เขาก็จะมีถือศีลอดอะไรพวกนี้ และก็มีสวดตอนกลางคืนอย่างนี้นะคะ สมัยอยู่อยุธยา ช่วงทำละหมาดอะไรเขาน่ะ ตอน... ตอนเย็น ๆ เสียงสวดมันจะลอยมา เพราะว่าเหมือนเขา... เขาเข้าไปสวดใน... ในมัสยิดเขาหรืออย่างไรนี่แหละ เสียงมันก็จะลอยมา รู้เลยว่าช่วงนี้ คือ ถือศีลอด และเพื่อนที่... ที่ไปเรียนนี่มันก็จะอดอาหาร เลยบอก แกตัวก็เล็ก ๆ แล้วยังอดอาหารอีก คิดดู คือ ทั้งวันน่ะ มันกินอะไรไม่ได้เลย น้ำมันกินไม่ได้เลย เลยบอก พ่อแกไม่รู้หรอก สงสารเพื่อนไง แบบตัวมันเล็ก และแบบ... คือช่วงนั้นมันจะหน้าซีด หน้าเหลือง เพราะข้าวก็ไม่ได้กิน น้ำก็ไม่ได้กินน่ะ ทรมานมากเลย เป็นอิสลาม คิดในใจ เลยบอก โอ๊ย เพราะ... เพราะเป็นอาทิตย์เลยนะคะ ไม่ใช่แค่ 2-3 ด้วย คือ เขาจะได้กินเมื่อหลังอาทิตย์ตกดิน ถ้าพระอาทิตย์ขึ้นน่ะ ต้องหยุด ห้ามกินเด็ดขาดเลย ว่าอย่างนั้นเถอะ ก็คือหลัง... หลังตอนเย็นกินได้ไปจนถึง... แต่ทีนี้ให้นึกถึงเด็กกินข้าวเสร็จ เพราะตอนเช้ามันต้องมาโรงเรียนนะ มันก็นอนแล้วไง พอนอนแล้ว ตอนกลางคืนมันก็ไม่ได้กิน แต่ผู้ใหญ่น่ะ กินตอนเย็นแล้วดึก ๆ เขายังกินได้ เพราะเขาทำงานอยู่บ้านไงนะ หน้าซีด หน้าเหลืองเป็นลมบ่อย 2 พี่น้องนี่ และดันเป็นฝาแฝดกันด้วยนะคะ เห็นไหม เพราะวัฒนธรรมมันแตกต่างกันไง ร่วมมือ เห็นไหมคะ มีความร่วมมือและพึ่งพาอาศัยกัน ถึงจะเป็นชุมชน เพราะชุมชนจะอยู่ได้ ก็คือมันต้องมีความร่วมมือกัน เพราะว่า... คือถ้าแต่ก่อนน่ะเล็ก ๆ มีแค่บ้านไม่กี่หลังมันก็พูดคุยกันรู้เรื่อง แต่ทีนี้พอ... เหมือนที่บอกประชากรมันเพิ่มขึ้นไงคะ บ้านมันก็เพิ่ม พื้นที่ก็เพิ่ม อาจจะมีปัญหาเรื่องที่ เรื่องอะไรอย่างนี้ตามมา เพราะฉะนั้น ถ้ามันไม่เกิดความร่วมมือ ไม่มีความเข้าใจ ไม่มีกิจกรรมอะไรที่มาเชื่อมน่ะ มันก็จะเป็นปัญหากันนะ เพื่อบรรลุวัตถุประสงค์และเป้าหมายร่วมกัน เขาก็อาจจะมีการตั้งอะไรน่ะ เช่น พอจะทำกิจกรรมกิจกรรมหนึ่ง เช่น จะทอดกฐินนะ เพราะเขาบอกไว้ว่าทอดกฐินบรรลุ ก็คือเหมือนตั้งไว้ว่ากฐินปีนี้ ตั้ง... ตั้งไว้นะ จะเอากี่กองอย่างนี้ใช่ไหมคะ กองละ 100 กองละเท่าไรก็แล้วแต่ แล้วแต่บ้านนะอย่างนี้ นั่นก็คือมีเป้าหมายว่าจะเอากฐินไปทอดที่วัดนี้ วัดนั้นอย่างนี้นะคะ ให้บรรลุเป้าหมายร่วมกัน หรือทำเหมือนถ้าในยุคนี้ก็จะเริ่ม... เหมือนที่บอกเริ่มมีกองทุนหมู่บ้าน ก็จะมีการสร้างกลุ่ม กลุ่มของแม่บ้าน กลุ่มของเกษตรกร กลุ่มอะไรก็แล้วแต่ เพื่อจะนำเงินกองทุนนี่ไปพัฒนา เพื่อให้เกิดการสร้างรายได้ สร้าง... ส่งเสริมอะไรก็แล้วแต่ในชุมชนเขานะคะ ก็อย่างนี้ก็มีวัตถุประสงค์ ก็คือพัฒนาชุมชนลักษณะอย่างนี้นะคะ นั่นคือความหมายของชุมชน ทีนี้แล้วคำว่า "ความเป็นชุมชน" ล่ะ มีชุมชนแล้วยังมีความเป็นชุมชนอีก จะซับซ้อนอะไรขนาดนั้น ความเป็นชุมชน ก็คือมันจะมีอยู่ 4 ลักษณะ เห็นไหมคะ แบบที่ 1. เพราะชุมชนขนาดเล็กที่สุดใน... ในระบบของบ้านเรานะ ในประเทศไทย หมู่บ้าน ก็คือเล็กใช่ไหม หมู่... เป็นหมู่ก่อนแล้วค่อยมาเป็นตำบล ตำบลเสร็จค่อยมาเป็นอะไรคะ อำเภอ อำเภอแล้วก็จังหวัด เห็นไหมคะ จังหวัดแล้วค่อยเป็นประเทศ เริ่มจากหมู่บ้านก่อนนะคะ พอหมู่บ้านรวม ๆ กันหลาย ๆ บ้าน ก็คือมาดูแล้วบ้านนี้ มีอาชีพลักษณะนี้คล้าย ๆ กัน มีพื้นที่ทำกิน มี... หรือมีทรัพยากรส่วนกลาง เพราะบางที่เขาจะมีเขาเรียกว่าอะไรนะ ป่าชุมชนนะ บ้านนี้กับบ้านนี้ เห็นไหมคะ มีอาณาเขตอยู่ระหว่างป่าชุมชนอย่างนี้ ชุมชนนี้ หมู่บ้านนี้ หรือ 4 หมู่บ้านนี้ มีป่าชุมชนอยู่ตรงกลางอย่างนี้ ก็ใช้ร่วมกันก็จะเกิด... รวม ๆ กัน หลาย... ก็แถวบ้านเราโดยปกติหมู่บ้านหนึ่งก็จะมี 5 ถึง... 5 ขึ้นไปน่ะ 5 หมู่บ้านขึ้นไปก็จะเป็น 1 ตำบลนะคะ มันขึ้นอยู่กับอะไร 1. ขึ้นอยู่กับพื้นที่พื้นที่บริเวณนั้น หรือบริเวณเดิมที่เขาเคยอยู่รวมกันนะ และเขาก็มาตั้ง และก็จำนวนประชากร เพราะ... เพราะตามอะไรน่ะ ระบบราชการต้องมีกี่คนขึ้นไป มีรายได้เท่าไร เห็นไหมจากตำบล ซึ่งเหมือนแต่ก่อน อบต. เป็น อบต. ใช่ไหม ทำไม อบต. ถึงกลายมา... เป็นเทศบาล เห็นไหม ทั้ง ๆ ที่ความจริงแล้วเทศบาล ก็คือตำบลแต่ก่อนแหละ แต่พอคนเยอะ มีรายได้เยอะขึ้น ระดับของเทศบาลมันจะขึ้นอยู่กับเงิน เงินได้ของคนในชุมชนไง ถ้า... ถ้ามีเขาเรียกว่ามีรายได้ใน... ในเขตนั้นสูงน่ะ จากตำบลมันจะกลายเป็นเทศบาล มันจะยกระดับขึ้นเป็นเทศบาลอย่างนี้นะคะ เหมือน... เหมือนเทศบาล แต่ก่อนมีแค่เทศบาล ทำไมเดี๋ยวนี้มีเทศบาลเมือง เทศบาลนคร เห็นไหม อย่างเช่น พัทยาน่ะ เขาจะเป็นเทศบาลเมืองพัทยา พัทยากลายเป็นเมือง ทั้ง ๆ ที่ความจริงแต่ก่อนพัทยาน่าจะเป็นแค่... ไม่ใช่อำเภอสิ พัทยามันขึ้นกับบางแสนไหม อำเภอน่ะ บางแสนไหม ไม่ใช่อำเภอพัทยานะ เราก็ไม่ใช่โซนแถวนั้น แต่กลายเป็นเทศบาล เขากลายเป็นเทศบาลเมือง กลายเป็นเมืองไปเลย เป็น... เป็นเขตเมือง เหมือนบางที่เป็นเทศบาลนครไปเลย คือ มันใหญ่ ระดับมันใหญ่ขึ้น เขาก็... เขาก็มี... เขาเรียกว่าอะไร มูลค่าของรายได้ประชากรในเขตนั้นน่ะค่ะ เอามารวมกัน ถ้าอย่างนี้เป็นเทศบาลเฉย ๆ ถ้า... ถ้าระดับขึ้นมาหน่อย เป็นเทศบาลเมือง ใหญ่ขึ้นมาอีก เป็นเทศบาลนคร คือ จำนวนเงิน หรือรายได้ที่มีเข้า เพราะอะไร เพราะเทศบาลจะสามารถเก็บภาษีที่ดิน ภาษีป้าย ภาษีโรงเรือนอะไรพวกนี้ได้ไงคะ คือถ้าเป็นแต่ก่อนนี่ เหมือน... เหมือนถ้าเป็น อบต. รายได้ยังน้อย เก็บภาษีอะไรได้บ้าง จำไม่ได้แล้ว เราไม่ได้ทำงานด้านนั้นนะ คือ ประมาณนี้มันจะมีข้อ... ข้อกำหนดอยู่ว่าทำไมจาก... เอ๊ะ แต่เดิมบ้านนี้เป็น อบต. ทำไมเดี๋ยวนี้บ้านนี้เป็นเทศบาล อะไรอย่างนี้นะคะ นี่คือลักษณะ ก็คือมันจะต้องเริ่มจากขั้นที่เล็กที่สุด ก็คือหมู่บ้าน ต่อมาชุมชนในลักษณะที่ 2. ชุมชนในฐานะขบวนการประชาชน ชุมชนในฐานะขบวนการ ขบวนการในที่นี้ไม่ใช่ขบวนการกบฏอะไรพวกนี้นะคะ เช่น กลุ่มไง กลุ่ม... กลุ่มของกลุ่มอาชีพ เพราะบางทีน่ะ ทำกลุ่ม... กลุ่มทอน่ะ มันไม่ได้มีกลุ่มเดียว ให้นึกถึงบางที เหมือน... เหมือนในสกลนครนะ อยู่แถวบ้านนาหัวบ่อก็มี อยู่อะไรนะ ดอนกอย ล่าสุดใช่ไหม ดอนกอยโมเดลนั่นก็มี อยู่ที่ไหนมีอีก ที่ย้อมครามวาริชฯ ก็มีนะ ย้อมคราม คำตะกร้าไม่มีใช่ไหม สว่างก็ไม่มี แถวโซนพังโคนยังมี ยังมีย้อมคราม และก็โซนในเมืองที่มี ก็คือนาหัวบ่อ และก็เบี่ยงไปหน่อย วานรฯ กับวาริชฯ ก็ยังมี เห็นไหม มัน... มันจะยังอยู่ในโซนเขต เพราะวาริชฯ พังโคน วานรฯ นี่ โซนเดียวกัน เส้นเดียวกันเลย แถวบ้านเราน่ะ เพราะพังโคนจะอยู่ตรงกลาง ไปทาง... อะไรนะ ซ้ายหรือขวา เลี้ยว... ถ้า... ถ้าออกจากบ้านเราเลี้ยวขวาไปวานรฯ เลี้ยวซ้ายไปวาริช เขาจะอยู่โซนเดียวกัน โซน... โซนนี้ยังมีทำคราม เพราะเหมือน... มัน... มันการเดินทาง การเชื่อมโยงอะไรอย่างนี้ไปถึงกันนะ และก็เส้น... เส้นจากเรานี่ จากบ้านนาหัวบ่อไป ก็ยังมีอยู่ และก็กระโดดฝั่งทางอะไรนะ ทางที่จะไปอากาศอำนวยก็มีนะ เพราะบ้านดอนกอยที่ทางโซนนั้นใช่ไหมคะ อย่างนี้นะคะ ก็จะอยู่เป็นกระจุก เห็นไหมคะ ตามฐานะขบวนการประชาชน นั่นก็คือขบวนการที่กลุ่ม หรือประชาชนทำน่ะ เห็นไหม ชุมชนในฐานะขบวนการประชาชน และลักษณะต่อมา ชุมชนในแนวมนุษยนิยม หรือชุมชนเชิงอุดมคติ เชิงอุดมคติ ก็คือเป็นลักษณะไหน เดี๋ยวอธิบายให้ฟังนะคะ ชุมชนในแบบที่ 2 นี่ มันเกิดจาก... ใน... ในนี้ เขายกตัวอย่างชุมชน ที่เกิดจากอุดมการณ์เชิงอำนาจที่เกิดขึ้นในสมัยก่อน แถวบ้านเราเคยได้ยินคำนี้หรือเปล่า ไม่รู้เด็กรุ่นนี้ คอมมิวนิสต์ นึกออกนะ ไม่รู้นี่ที่นั่ง ๆ เรียนนี่ได้ยินคำนี้ไหม เพราะสกลนครก็ถือเป็นเขตหนึ่งของคอมมิวนิสต์นะคะ สกลนคร นครพนม เพราะอะไร ให้นึกถึงตามแนว... แนวเทือกเขา เพราะพวกกลุ่มคอมมิวนิสต์เขาจะหลบอยู่ตามนี้ เห็นไหม ชุมชนตามขบวนการประชาชนลักษณะนี้นะคะ อันนี้ลักษณะที่ 2 นี่ เพราะเกิดขึ้นจากความสำนึกของกลุ่มคนที่อยู่ ว่าเหมือนไม่ได้รับการ... เขาบอกคอมมิวนิสต์เกิดจากการไม่ได้รับความเป็นธรรม ใน... ในเชิงของรัฐบาล หรืออะไรน่ะในยุคก่อนน่ะ ในมุมมองน่ะ คอมมิวนิสต์เหมือนชุมโจรเลยนะคะ แต่ความจริงแล้ว เขาเป็นกลุ่ม... กลุ่มขบวนการที่ต่อสู้ เพื่อ... เขาเรียกว่าอะไร เอกราชหรืออะไรพวกนี้นะคะ มันเป็นวิกฤตที่เกิดความขัดแย้งกันขึ้น เราก็ไม่รู้เหตุหรอกนะ เพราะมันเป็นเรื่องโบราณนานมาแล้ว เดี๋ยวนี้ก็ไม่มีแล้วนะคะ นั่นก็คือเป็นลักษณะขบวนการ ทีนี้มาดูในลักษณะที่ 3 เพราะเราไม่มีแล้ว เราก็จะข้ามข้อนี้ไป ชุมชนในแนวมนุษยนิยม หรือชุมชนเชิงอุดมคตินะคะ ชุมชนในลักษณะนี้ เกิดจากมิตรภาพ ความ... เขาเรียกว่าอะไรน่ะ ความผูกพัน หรือวัฒนธรรมน่ะค่ะ ประเพณีของชุมชนนั้น ๆ คือ เป็นชุมชนที่มันไม่ปรากฏชัดน่ะ เพราะว่าเหมือนบางทีมันเป็นความแตกต่าง ระหว่างชุมชนในยุคโบราณกับ... มันก็น่าจะเป็นเหมือนความ... ความคิดเห็นของกลุ่มคนรุ่นเดิมกับกลุ่มคนรุ่นใหม่น่ะค่ะ มันก็เลยมีชุมชนในเชิงอุดมคติ เหมือนเด็กรุ่นใหม่มันก็อยากมีการพัฒนา มันก็อยากเห็นบ้านตัวเองเป็นอย่างนั้น อย่างนี้นะ แต่คนรุ่นโบราณก็ยังติด... ยึดติดกับสิ่งเดิม ๆ อะไรอย่างนี้ ตัวนี้ยังไม่เห็นเป็นรูปธรรมในบ้านเรานะคะ แต่ถ้าเป็นในต่างประเทศก็จะเห็นชัดนะ เหมือนประเทศใหญ่ ๆ เช่น สหรัฐอเมริกา เขาก็จะมีชุมชนในอุดมคติ เหมือนเช่น พวกหมู่บ้านดาราอย่างนี้ เห็นไหม ก็จะเป็นโซน... โซนนี้ก็เป็นบ้านดาราไปเลยเหมือน Hollywood น่ะค่ะ เป็นเมืองของดาราอะไรอย่างนี้ เป็นอุดมคติของพวกที่เป็นนักแสดง เป็นอะไรลักษณะนี้ ในมุมมองนะคะ ที่... ที่จะอธิบายและให้เห็นได้ชัด มันจะเป็นความแตกต่างเลย ว่าหมู่บ้านดาราก็จะเป็นอย่างนี้ไปเลย ก็คือประมาณว่ามีแต่ดาราอยู่อย่างนี้นะคะ เหมือน Hollywood น่ะ ก็คือเมืองของนักแสดงอะไรอย่างนี้ไปเลยนะคะ หรือ... หรือเหมือนโรงเรียนให้... ให้นึกถึงโรงเรียนนะ เหมือนโรงเรียนก็ยังแบ่ง... แบ่งระดับเลยใช่ไหมคะ โรงเรียนมัธยมในเมือง เขตการศึกษานี้กับเขตการศึกษานี้ มีความแตกต่างกัน เพราะ... เพราะเดี๋ยวนี้โรงเรียนก็มีการแข่งขันกันสูง ก็จะเป็นโรงเรียนในอุดมคติของผู้ปกครอง ฉันอยากให้ลูกไปเข้าโรงเรียนนี้ เพราะอะไรนั่น นี่ นู่น เห็นไหม อย่างนี้ ก็คือในเชิงอุดมคติ มันขึ้นอยู่กับความคิดของตัวบุคคลน่ะค่ะ หรือ... หรือความเขาเรียกว่าอะไรน่ะ ความต้องการที่จะเห็น ที่จะทำให้เกิด หรือต้องการให้สิ่งนี้มาส่งผล หรือบรรลุกับสิ่งที่เขาต้องการอย่างนี้นะคะ ในลักษณะนี้ มาดูตัวที่ 4 ชุมชนในรูปแบบใหม่ หรือชุมชนเสมือนจริง เราอาจจะยังไม่เห็นนะคะ ก็คือชุมชนนี้ มันจะเป็นชุมชนที่มีการนำเทคโนโลยีในยุคใหม่ ๆ นี่ เข้ามาใช้ บ้านเราอาจจะยังมองไม่ค่อยเห็น เพราะเหมือนต่างประเทศนี่ อะไรนะ ระบบบ้านอัจฉริยะ เขาก็มีแล้วนะ เช่น ถ้าใครเคยดูโฆษณาของผลิตภัณฑ์เครื่องใช้ไฟฟ้าตัวหนึ่ง Haier หรืออะไรน่ะ เห็นไหมที่ตู้เย็นบอกอาหาร ในตู้เย็นมีอะไรบ้าง จะหมดอายุวันไหน สั่งซื้อ สนใจจะสั่งไหม เห็นไหม นั่นก็คือรูปแบบใหม่ ก็คือเป็นชุมชนที่จะนำเทคโนโลยีมาใช้ในชีวิตประจำวัน นึกออกนะ เป็นชุมชนเสมือนจริง คือ บางอย่างน่ะ แทบ... แทบจะ... เขาเรียกว่าไง ไม่ได้ใช้คนเลย อันเห็นได้ชัด เหมือนตอนนี้ ผู้ประกาศข่าวใช้ AI ใช่ไหมคะ ผู้ประกาศข่าวเหมือนช่อง... ช่องทีวีดิจิทัลบางช่องน่ะค่ะ ถ้าดึก ๆ มาเขา... เขาไม่ได้จ้างคนดำเนินรายการนะ เขาก็จะใช้ AI น่ะ มา... มาอ่านข่าว ป้อนข่าวเข้าไปแล้ว AI ก็มาอ่านนะ อย่างนี้เป็นต้นนะคะ นั่นก็คือ... เห็นไหม มันจะเป็นชุมชนรูปแบบใหม่เลย นำเทคโนโลยีเข้ามาใช้ ใช้ในเกือบทุก ๆ ด้านแล้วนะคะ อย่างนี้เป็นต้น เพราะฉะนั้น ทีนี้โจทย์ ก็คือชุมชนที่เราจะทำนี่ มันก็คือเราอยู่... ให้นึกถึงหลักการง่าย ๆ การจะทำอะไรกับชุมชนนี่ เราก็ควรจะเริ่มจากสิ่งที่อยู่ใกล้ตัวเราก่อน ถูกไหมคะ แล้วมันค่อยกระจายออกไปเราก็เอาใกล้ ๆ เรานี่แหละ ไม่ต้องไปไกลนะคะ เพราะฉะนั้น โครงงานที่เด็ก ๆ จะทำมันก็ต้องสื่อถึงกลุ่ม หรือกลุ่มเป้าหมายที่เราจะนำไปใช้ หรืออะไรก็แล้วแต่ มันก็ต้องอยู่ใกล้ ๆ เรา เพราะอะไร เราก็จะได้ทำการเก็บข้อมูลได้ ไปลงพื้นที่อะไรได้ง่าย อะไรอย่างนี้เป็นต้นนะคะ หาข้อมูลได้ง่าย หาความร่วมมือได้ง่ายนะคะ เพราะฉะนั้น มันก็จะอยู่ในชุมชนนี่เองนะคะ ทีนี้มาดูเทคโนโลยี ประเภทของเทคโนโลยีที่สามารถนำไปบูรณาการในชุมชน อันนี้จะพูดถึงเทคโนโลยีทั่ว ๆ ไปนะคะ ใน 3 ตัวข้างล่างกับ... ที่... ที่มีเกี่ยวข้องกับเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์ ก็คือเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร มาดูที่ตัวแรกก่อน ตัวนี้ อันนี้ยกตัวอย่างนะคะ หมู่บ้านสารสนเทศเพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิต ตัวนี้ ก็คือนำข้อมูล เห็นไหมคะ เขาบอกไว้ว่าให้ดูตัวอย่างนะคะ มันเป็นงานของ... หน่วยนี้งาน คือ สำนักงานพัฒนาชุมชนอำเภอรัตภูมิ เห็นไหม ผู้บูรณาการ ก็คือพัฒนาชุมชน เห็นไหมคะ กับบ้านหนองอ้น หมู่ที่ 4 เห็นไหม ตำบลกำแพงเพชร อำเภอรัตภูมิ จังหวัดสงขลา เขาทำอะไรน่ะ เขาทำสารสนเทศเพื่อจะใช้ในการพัฒนาชุมชน โดย... โดยออกแบบระบบข้อมูลสารสนเทศเพื่อการพัฒนาชุมชนนะคะ วัตถุประสงค์ของเขา ก็คือเพื่อให้ชุมชนเกิดกระบวนการเรียนรู้ร่วมกัน ในการศึกษาวิเคราะห์ สังเคราะห์ข้อมูล ตระหนักถึงประโยชน์ของข้อมูล และนำข้อมูลไปใช้ประโยชน์ และมันก็จะเชื่อมโยงไปยังจังหวัดได้ อำเภอได้ หมู่บ้านได้นะคะ เห็นไหมสิ่งแรกที่เขาจะทำ ต้องสร้างความเข้าใจร่วมกันก่อน เห็นไหมคะ การบูรณาการ บอกแล้วต้องมีความร่วมมือ ก่อนจะร่วมมือได้มันต้องทำความเข้าใจก่อน เสร็จแล้วมาทำอะไรต่อ แลกเปลี่ยนเรียนรู้ และก็มากำหนดความต้องการ เห็นไหม เพราะการจะไปเอาข้อมูล ไม่ใช่อยู่ดี ๆ ไปเอามา เขาต้องเต็มใจให้ด้วย เห็นไหมคะ มันก็ต้องมีการกำหนดความต้องการก่อน อยาก... อยากรู้ข้อมูลอะไร ต้องการใช้ข้อมูลอะไรนะคะ แล้วก็จัดทำสารสนเทศ เห็นไหมคะ จปฐ. ข้อมูลความจำเป็นพื้นฐาน กชช. คือจะมีตัวย่อมากเลย ข้อมูลทางรัฐบาลนี่ เพราะชื่อมันยาวนะคะ ก็จะเก็บข้อมูลพื้นฐานนี่ มีเก็บอยู่แล้ว สำนักงานพัฒนาชุมชนนี่ เขาจะเป็นคนเก็บข้อมูลพื้นฐานของแต่... แต่ละหมู่บ้าน บางทีคือเขาไม่ลงเก็บเอง เขาก็จะมีผู้ใหญ่บ้านไง เพราะฉะนั้น แต่ละบ้านก็จะมีผู้ใหญ่บ้าน ผู้ใหญ่บ้านและก็กำนันนะ ผู้ใหญ่บ้านก่อน ผู้ใหญ่บ้านเก็บแล้วรวบรวมไปให้กำนันใช่ไหมคะ ผู้ใหญ่ กำนัน และก็อำเภอน่ะนะคะ หมู่บ้าน ตำบล อำเภอ เห็นไหม วิเคราะห์ปัญหา ใช้เวทีประชาคม จัดลำดับเร่งด่วน เลือกรูปแบบสารสนเทศ ทำเป็นเอกสารแผ่นพับ ป้ายแสดงข้อมูล หรือของเราอาจจะ... นี่เห็นไหม บอกกระทั่งที่ตั้ง อยู่ตรงไหน อะไรอย่างไร เห็นไหมนี่ ข้อมูลของหมู่บ้านนี่ ต้องรู้อย่างนี้นะคะ เพื่อ... เพื่อจะ... เห็นไหมมีจำนวนประชากรเท่าไรคน เห็นไหมคะ พูดถึงจำนวนประชากรเพศ อายุ แยกอายุ เพราะอันนี้จะทำให้รู้ว่ามีเด็กเยอะไหม มีคนแก่เยอะไหม มันก็จะตามมาถึงขั้นโรงเรียนอะไร อื่น ๆ ตามมานะคะ ข้อมูลอื่น ๆ ตามมา กลุ่มประชากร เห็นไหม การรวมกลุ่มของประชากรมีอาชีพอะไร มีกลุ่มอะไรบ้าง เห็นไหมคะ กลุ่มออมทรัพย์ เห็นไหมคะ มีการบริการขั้นพื้นฐานอะไร เห็นไหม บอกแล้ว มีถนนลาดยาง มีถนน คสล. ถนนลูกรัง ต้องมาหมด ต้องสำรวจมาหมดนะคะ ข้อมูลหมู่บ้าน อันนี้ คือ ถ้าเรานำเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เรามาใช้ จากเดิมนี่ เห็นไหม เก็บมาเป็นเอกสารอย่างนี้ เวลาค้นก็จะยาก เพราะต้องมาเลื่อนเปิด ๆ ใช่ไหม แต่ถ้าเราทำเป็นฐานข้อมูล ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ก็คือเอาข้อมูลมาเข้าสู่ระบบคอมพิวเตอร์นี่ คอมพิวเตอร์ก็จะช่วยในการเก็บรวบรวม วิเคราะห์ แล้วก็ประมวลผลได้ใช่ไหมคะ จากเดิมนี่มีเท่านี้ เพิ่มขึ้นมาแล้วกรอกตรงไหน อะไรอย่างไร ใช่ไหม เหมือน... เหมือนข้อมูลสัตว์อะไรอย่างนี้ เพราะสัตว์เดี๋ยวนี้ก็มันจะเริ่มมีโรค โรคของสัตว์ต่าง ๆ เข้ามานะ สัตว์เลี้ยง เช่น ไก่ เหมือนช่วงหนึ่งที่ไข้หวัดนกระบาดน่ะ เห็นไหม เพราะเขาก็ต้องเช็กเลย แต่ก่อนไม่มีการเช็กไง ว่าบ้านนี้เลี้ยงไก่ เห็นไหม แต่ก่อนบางบ้านน่ะ ทั้งไก่ ทั้งหมู ทั้งวัว เลี้ยงอยู่ในไหน ในบ้าน ใต้ถุนบ้าน พอ... พอยุคใหม่มา เขาไม่ให้เลี้ยง เพราะว่า 1. สุขอนามัยนะ เพราะไม่อย่างนั้นมันจะส่งกลิ่นใช่ไหมคะ และก็อุจจาระอะไรอย่างนี้ เชื้อโรคก็จะมีตามมา ก็เลี้ยงในบ้านไม่ได้ ก็ต้อง... เจ้าก็ต้องเอาไปเลี้ยงตามที่นาเจ้าแล้ว ถ้าจะเลี้ยงก็ทำเป็นอะไรน่ะ ต้องมาคอก มีโรงเรือนอะไรอย่างนี้ให้เรียบร้อยนะคะ คือแต่เดิมมันไม่มีไง แต่เดี๋ยวนี้เพราะบอกแล้ว พอเริ่มมีสัตว์ มันก็เริ่มมีโรค แล้วประชากรอยู่เยอะ แต่ก่อนมันแค่บ้าน... หมู่บ้านมี... เพราะบางบ้านไม่ได้เลี้ยง ก็จะมีอยู่แค่ไม่กี่บ้านเลี้ยงอย่างนี้ใช่ไหมคะ แต่เดี๋ยวนี้เหมือน... เหมือนโพนยางคำเราน่ะ โคขุนโพนยางคำสกร มันมีสกรนะ การเลี้ยงโคมันก็มีเพิ่มขึ้น เหมือนพอเห็นบ้านนี้เลี้ยง เลี้ยงแล้วมีรายได้ดีขึ้น บ้านต่อ ๆ มาก็ต้องมีการอยากเลี้ยงตาม เห็นไหมคะ มันก็ต้องมามีการควบคุม เพราะปริมาณสัตว์มันเยอะขึ้นนี่ โอกาสการเกิดโรคระบาดมันมีสูง เขาก็ต้องมีการระวัง ถึงขั้นทำโรงเรือนแล้ว ไม่ใช่ทำแบบ... ถ้าเป็นแต่ก่อนอะไรนะ ทำหลังคามุงสังกะสีจบ เดี๋ยวนี้พื้นโรงเรือนก็ต้องเท ต้องมีการล้างทำความสะอาดอะไรอย่างนี้ มีข้อกำหนดควบคุมนะ ต้องมาขึ้นบัญชี ขึ้นทะเบียนกับกรมปศุสัตว์ เพราะว่าถ้าเกิดโรคระบาดมา จะได้ไปจัดการได้ทัน เขาก็จะได้รู้ว่าบ้านนี้มีวัวกี่ตัว อะไรอย่างนี้นะคะ เขาก็จะได้เตรียมวัคซีนอะไรไปฉีด เพราะฉะนั้น ถ้า... ถ้ามาค้นจากเอกสารกระดาษอย่างนี้ โอ้โห คือแค่บ้านเดียวไม่เท่าไร แต่อย่าลืมว่าเมื่อคนมันเริ่มเยอะขึ้น ข้อมูลมันก็มากขึ้นตามมานะ มันหลายบ้านอย่างนี้ ถ้าเกิดจังหวัดนี้มีพื้นที่หนึ่งเป็นน่ะ และก็จะป้องกันได้ มันก็ต้องเช็ก ว่ามีตรงไหนอีกที่เลี้ยงวัวเยอะขนาดนี้ อะไรอย่างนี้ เพราะมีช่วงหนึ่งที่โรคอะไรนะ ปากเท้าเปื่อยวัวมันมาน่ะ อย่างนี้เป็นต้นนะคะ กรมปศุสัตว์เขาก็ต้องมาดูข้อมูล ต้องรู้ข้อมูล เขาก็ต้องไปเก็บข้อมูลพวกนี้ได้นะคะ นั่นก็คือเราก็สามารถนำเทคโนโลยีคอมพิวเตอร์เรา ไปช่วยในเรื่องพวกนี้ได้นะคะ อันนี้... อันนี้ตัวอย่างที่ใช้สารสนเทศนะคะ ก็คือเอาข้อมูลมาจัดเก็บในรูปแบบที่สะดวก และก็นำไปใช้งานได้ง่าย มาดูหัวข้อต่อมา ไปไหนแล้ว สไลด์ผมแล้วน่ะ ไม่ใช่ อันนี้เหรอ อันนี้นะ ปิดไปแล้ว เผลอปิด โอเค เมื่อกี้ถึงข้อนี้ แย่แล้ว เปิดผิดชีวิตเปลี่ยนเลยนี่ ต่อไปนะคะ เทคโนโลยีเพื่อการเกษตรกรรม มาดูว่าการนำเทคโนโลยีไปใช้ในเกษตรกรรม มีอะไรบ้าง เหมือนที่ถามก็ที่เคยเห็น มาดูนะคะ เขาบอกมีอยู่ 10 ตัว ตัวแรกเลยโดรนเห็นไหม เดี๋ยวนี้ร้าน... ร้านขายอุปกรณ์การเกษตรก็จะติดกับอะไรนะ คูโบต้าไหมคะ คูโบต้าบอกมีโดรนเพื่อการเกษตร เขาจะเขียนอย่างนี้เลย เขียนเหมือนกันเลย โดรนเพื่อการเกษตร เห็นไหมเอาไว้ใช้ทำอะไร โดยส่วนมากจะใช้ยาฆ่าแมลงนะ พ่น... พ่นยาน่ะนะคะ โรงเรือนอัจฉริยะคืออะไร ก็คือควบคุมระบบอุณหภูมิ เช็กอุณหภูมิ เหมือน... เหมือนที่ทำ IOT อันนี้ใช้ IOT เข้าไปช่วยก็ได้นะคะ ที่เราเคยทำ เห็นไหม เพราะมันจะมีเซ็นเซอร์วัดความชื้นใช่ไหมคะ เพราะว่าต้นไม้นี่ ถ้า... ถ้าความชื้นน้อย นั่นก็คือน้ำ น้ำที่รดน่ะ ไม่พอใช่ไหม เราก็สามารถกำหนดได้ เราสามารถเช็กได้ ว่าต้นไม้แต่ละชนิดชอบปริมาณความชื้นเท่าไร อะไรอย่างนี้ นั่นก็จะส่งผลให้อะไร การทำลักษณะนี้นะคะ 1. ทำเป็นโรงเรือนนี่ลดปัญหาแมลงนะ แมลงศัตรูพืช และก็เขาเรียกว่าอะไรน่ะ เกี่ยวกับผลผลิต หรือคุณภาพใช่ไหมคะ เพราะพอ... พอไม่มีแมลงนี่ ใบมันก็จะสวยถูกไหม ใบของ... และก็พอการรดน้ำให้ปุ๋ย ถ้าเป็นโรงเรือนอัจฉริยะนะคะ เขาจะดูแลกระทั่งแสง น้ำ อาหาร นั่นก็คือปุ๋ยนะ แมลงมันไม่มีอยู่แล้ว เพราะมันเป็นห้องแบบปิด เพราะฉะนั้น การเจริญเติบโตมันก็จะเจริญเติบโตได้ดี เพราะพอ... พอถึงเวลาให้ปุ๋ย ระบบมันก็จะให้ปุ๋ยอัตโนมัติอย่างนี้นะคะ ตั้งเวลาได้ หรือน้ำก็เหมือนกัน คนไม่ต้องเข้าไปดูแค่... แค่สั่งไว้ หรือเข้าไปดูบ้างได้เป็นบางครั้ง แต่ไม่ต้องถึงดูแลตลอดเวลานะคะ อย่างนี้นะคะ ตัวต่อมาโรงงานผลิตพืช ตัวนี้เขาใช้ในการแก้ปัญหาพื้นที่น้อย ให้นึกถึงใน... ในเมืองใหญ่ ๆ น่ะ พื้นที่ทำเกษตร หรือ... หรือประเทศที่เป็นเกาะ เช่น ไต้หวัน อะไรอีก เกาหลี ญี่ปุ่นอย่างนี้นะ มีเป็นเกาะ แล้วเกาะดันมีขนาดเล็กอีกน่ะ พื้นที่ในการทำเกษตรเขามีน้อย เขาก็จะทำโรงงานผลิตพืชในลักษณะนี้ เพราะอะไร เห็นไหมคะ มันจะเป็นคอนโด ทำเป็นชั้น เป็นชั้นน่ะ มันก็จะประหยัดพื้นที่นะ คือ เหมือนบ้านเราน่ะ ปลูกผัก เห็นไหม แปลงหนึ่ง เหมือนหมดฤดูทำนาน่ะ ไปดูเลย เห็นได้ชัดแถวบ้านทางพังขว้าง เพราะบ้านพังขว้างเขาจะมีคลอง คลองส่งน้ำนะ บ้านพังขว้างน่ะ น้ำจากเขื่อนน่ะค่ะ จากเขื่อนนะ เขาจะมีคลองส่งน้ำนี่ พอช่วงหลังหน้านาเขาก็จะอะไรน่ะ ดาย... เขาเรียกว่าอะไร ไถ ไถแล้วปรับที่นานะ ให้เป็นแปลงปลูกผัก เพราะช่วงหน้าหนาวนี่ พังขว้างจะมีผักออกมาขายนะคะ ตลอด พื้นที่บ้านเรามันเยอะ เพราะฉะนั้น มันก็เลยไม่ต้องมาทำเป็นชั้น ๆ อย่างนี้ มันก็ปลูกผักในแปลงนาเลย ตามธรรมชาติยกร่องขึ้น แล้วก็เอาเมล็ดลงเพาะอย่างนี้นะคะ ก็บาง... บางทีก็เริ่มทำแบบผักปลอดสารพิษบ้างแล้วนะคะ เพราะพืชบางอย่างมันก็ยังต้องอาศัยยาฆ่าแมลง เขาบอกไม่อย่างนั้นมัน... มันไม่ได้ แมลงมันเยอะ เพราะของเราเป็นการปลูกผักแบบเปิด ประเทศไทยน่ะ เพราะพื้นที่เยอะ มีพื้นที่เยอะ มาทำพื้นกว้าง ๆ แล้วไปทำโรงเรือนก็เสียเงินเยอะ เขาก็ปลูกแบบเปิดไปเลยนะคะ อย่างนี้เป็นต้น AI ตรวจสอบสายพันธุ์และคุณภาพของข้าว ใช้ AI เป็นตัวเช็ก ไม่ต้องใช้คนตรวจแล้ว เอาแค่รูป เอาข้าวใส่ลงไป มันถ่ายรูปวิเคราะห์ประมวลผลออกมาแล้ว AI บอกออกมาแล้วเป็นอย่างไร เพราะ... เพราะลักษณะข้าวน่ะ ถ้าข้าวดี ๆ สวย ๆ เขาจะคัดเกรดนะ เม็ดเล็ก เม็ดใหญ่ ให้นึกถึงนะ AI จะจับภาพแล้วก็ประมวลผลออกมาอย่างนี้ ก็แล้วแต่กำหนดค่าไว้นะคะ มีแอปตรวจสุขภาพข้าว มีไลน์บอกโรคข้าว แค่ถ่ายรูปนี้เข้าไป เห็นไหม ก็จะรู้เลยว่าข้าวเป็นโรคอะไรขณะนี้ มีวิธีการแก้ปัญหาเขาสร้างพัฒนาแอปมานะคะ ต่อมาดาวเทียมกับ Digital Platform ใช้ทำอะไร อาจจะใช้ตรวจสภาพอากาศใช่ไหม เพราะฝน เหมือน... เหมือนถ้าช่วง... ช่วงที่ฝนตกชุกน่ะ ถ้า... ถ้าที่ไหนเขาปลูกผักน่ะ ถ้าช่วงหน้าฝนสังเกตผัก ไม่ใช่ว่าราคาถูกนะ กลายเป็นผักราคาแพง เพราะอะไร เพราะ 1. เพราะฝนตกมาก ๆ น่ะผักมันเน่าได้ มัน... ผักบางชนิดมันไม่ได้ชอบน้ำเยอะมากไง พอฝนตกหนัก ๆ น่ะ มันก็จะใช้ดาวเทียมพวกนี้มาไว้ตรวจสอบสภาพอากาศภูมิ... อะไรอย่างนี้ช่วย และก็มีแอปเพื่อการแจ้งเตือน อะไรอย่างนี้นะคะ อันนี้บอกว่ามันใช้ความสามารถของดาวเทียม เป็นดาวเทียมตัวใหม่ของไทย เพื่อจำแนกระบุสิ่งที่คุมอยู่บนพื้นผิวโลก ตรวจสอบข้อมูลผ่านแอปพลิเคชันที่ชื่อว่า "แมงปอ" เพื่อตรวจสอบความสมบูรณ์ของพืช เห็นไหม แจ้งเตือนสภาพอากาศ ภัยแล้ง น้ำท่วม เห็นไหมคะ ก็คือก็แอปนี้ก็จะคอยเตือนว่าช่วงนี้มีฝนนะ เพราะบางทีปลูกผักไว้นี่ บางทีว่าจะเก็บเกี่ยวน่ะ สัปดาห์นี้ แต่ฝนตกนี่ อาจจะต้องตัดก่อนอย่างนี้ มันก็จะแจ้งเตือนไง ว่าเดี๋ยวสัปดาห์หน้าฝนตกชุกนะ ถ้ามี เขาก็จะใช้วิธีการแจ้งผ่านนะคะ ไฮโดรโปนิกส์แนวตั้งก็ลักษณะการเดียวกับปลูกผัก โรงงานปลูกผักนั่นล่ะ ก็คือแต่เดิมเวลาปลูกไฮโดรโปนิกส์นะ เป็นรางยาว ๆ ไป ใช่ไหมคะ ทำเป็นรางยาว ๆ เดี๋ยวนี้ทำเป็นแนวตั้ง จากบนลงล่างนะคะ เปลี่ยนรูปแบบ พื้นที่ก็จะน้อยลง แต่ปลูก... ปลูกได้ปริมาณน่าจะเยอะขึ้น ใช้พื้นที่น้อยและปลูกเยอะ ๆ ขึ้น อย่างนี้เป็นต้นนะคะ กระถางย่อยสลาย เห็นไหม เพราะอะไร บอกแล้วใช้เทคโนโลยีอย่างยั่งยืนที่บอกนะ มันจะเกี่ยวกับสิ่งแวดล้อม แต่ก่อนนิยมใช้กระถางพลาสติก แต่พลาสติกกว่าจะย่อยสลาย เขาก็เริ่มหันมาผลิตกระถางที่ย่อยสลายได้ ก็คือพอปลูก ๆ ไปอายุมากขึ้น เพราะต้นไม้บางชนิดมันต้องเปลี่ยนกระถางบ่อย ๆ นึกออกนะคะ เพราะว่าพอต้นมันใหญ่ขึ้น มันจะอยู่ในกระถางเล็ก ๆ ไม่ได้แล้ว มันจะโดนจำกัดการเจริญเติบโตนะ ก็ต้องเปลี่ยนกระถางน่ะ บางทีแล้วกระถางเดิมบางคนก็ไม่ได้ใช้ ก็ทิ้งก็เป็นขยะ เห็นไหมคะ ก็นำเทคโนโลยีมาช่วยในการพัฒนาอย่างยั่งยืน ก็คือลด... ลดขยะที่เป็นพลาสติกนะคะ การปรับปรุงพืชให้เป็นพันธุ์ไร้เมล็ด อย่างนี้เป็นต้นนะคะ แตงโมไร้เมล็ดนี่ เห็นเยอะมากแล้ว และก็เพาะเนื้อเยื่อ เพาะเนื้อเยื่อนี่ ดีอย่างไร ให้นึกถึงว่าถ้า... ถ้าเป็นสมัยก่อนการขยายพันธุ์พืชน่ะ โดยการตอน หรือชำกิ่งอะไรพวกนี้ มัน... เขาบอกว่าบางพืชมันจะกลายพันธุ์ มันจะไม่เหมือนปลูกจากเม็ด แต่ทีนี้ถ้าปลูกจากเม็ดนี่ การเจริญเติบโตมันจะช้า แล้วบางทีอาจจะตายระหว่างก่อนจะเจริญเติบโตได้นะคะ แต่ถ้าเพาะเลี้ยงเนื้อเยื่อนี่ มันจะอาศัยการนำเนื้อเยื่อชิ้นส่วนของพืชที่เราจะปลูกน่ะ นิดเดียว แล้วเอามา... เขาเรียกว่าอะไรน่ะ เอามาเพาะ เพาะเลี้ยงแล้วก็กลายเป็นต้นพันธุ์ เขาบอกว่าการเพาะเนื้อเยื่อนี่ จะทำให้เหมือนต้นพันธุ์ต้นฉบับ เกือบ 80 เปอร์เซนต์ ขึ้นไป ว่าอย่างนั้นเถอะนะคะ มันจะไม่เหมือนตอนกิ่งแล้วกลายพันธุ์ เช่น ลูกอาจจะเล็กอะไรอย่างนี้ หรือแคระแกร็น เพราะว่าบางทีเราไม่รู้ว่า... กิ่งนั้นมีความสมบูรณ์ไหม เป็นโรค เป็นอะไรไหม อะไรอย่างนี้เป็นต้นนะคะ แล้วมันทำได้ปริมาณเยอะ เพราะถ้าตอนกิ่งนี่ กิ่ง... กิ่งยังไม่ได้ขนาดมันก็ตอนไม่ได้ นึกถึงนะ เวลาเราจะตอนกิ่งต้นไม้ บางทีต้นไม้บางชนิดน่ะ มันมีกิ่งนิดเดียว ใช่ มันก็ไม่สามารถตอนได้ง่าย ๆ อย่างนี้นะคะ เพราะฉะนั้น การเพาะเนื้อเยื่อนี่ เป็นการขยายพันธุ์พืชอีกวิธีทางหนึ่ง แล้วก็เป็นการ... เขาเรียกว่าอะไรน่ะ สะสม สะสมแล้วก็ใช้พัฒนาสายพันธุ์ได้ด้วย เพราะบางทีบางคนลองเวลาเอามาขยาย บางทีเขาเอาไปผสมพันธุ์กับตัวนั้น ตัวนี้ อย่างนี้นะคะ ที่เป็นเรียกว่า "สายพันธุ์ไฮบริด" หรือสายพันธุ์ผสมนั่นเองนะคะ ก็นำเทคโนโลยีในการเพาะเนื้อเยื่อนี่ เข้ามาช่วย นะคะ นั่นก็คือใน... ในเชิงกระบวนการเกษตรที่เห็นในบ้านเราบ้างแล้วนะ ที่เห็นบ้างแล้วนะคะ เหมือนเพาะเนื้อเยื่อนี่ก็มี ถ้าช่วงโควิดจะเห็นมีอะไรน่ะ Monstera เพาะเนื้อเยื่อมาขายอย่างนี้นี่ค่ะ มันจะทำให้ได้ปริมาณมากเพราะว่า Monster 1 ใบ กว่าจะแตกใหม่นี่ ใช้เวลาเป็นเดือน เหมือนแม่เลี้ยง Giant ไว้ กว่ามันจะครบฟอร์ม มีแฉก มีแฉกแล้วก็มีรู ก็น่าจะซื้อมาตั้งแต่ก่อนโควิดปี 60 เพราะจำได้ว่า... ไปพี่พริ้วไปเรียนปี 2560 ไปขอนแก่น ไปส่งพี่พริ้วแล้วซื้อมาปี 2560 เพราะฉะนั้น ตอนนี้ปี 2567 ตัวที่โตที่สุดนี่คือ... ฟอร์มครบหมด 5... 5 ลักษณะแล้วนะคะ ใช้เวลาถึง 7 ปีใบก็จะใหญ่กว่าตัวแม่ กิ่งก้าน ก้านใบ 1 ก้านนี่ใหญ่เท่าแขนนะคะ เพื่อรองรับใบที่มีขนาดใหญ่ นั่นคือใช้เวลา 7 ปีในการเลี้ยง คือ 7 ปีนี่มัน... มันได้ออกมาแค่... เดี๋ยวนะ แยก... แยก เขาเรียกว่าอะไรน่ะ แยกข้อ แยกข้อ 1 2 ถ้าจำไม่ผิด น่าจะแยกไว้ 3 5 ข้อ 5 ข้อนะคะ ตัวโตสุดที่... ที่จากต้น... ต้นแรกน่ะ ได้ฟอร์มนี้ คือ 7 ปี ตัวแยก ๆ อื่นมาก็ยังฟอร์มแค่... ตอนนี้เยอะสุดน่าจะฟอร์มฉีก ก็คือแยกจากตอนตัวที่มันโตขึ้นมาแล้วมันฉีกนี่ เกือบ 3 ปีค่ะ และ Monstera Giant นี่ กว่าจะได้ใบใหม่นี่ ตัวโตสุดนี่ เกือบ 3 เดือนนะคะ แม่ถึงได้ใบใหม่ เพิ่ง... เพิ่งตัด... ตัดข้อมันไป 3 ใบล้วน ๆ เปลี่ยนกระถางให้ใหม่นี่ เพราะใบที่มันแตกออกมา 1... 1 ใบน่ะ คือ แตกแล้วต้องรอเวลาครบ 1 เดือน ใบมันถึงจะเขียวน่ะค่ะ ใช้เวลาเป็นเดือนเลยนะคะ แล้วก็กว่าจะตัดจะแยก คือ 3 เดือนจะได้แยกต้นใหม่ออกมาได้ทีหนึ่งนะคะ ใช้เวลานานอยู่นะคะ ต้นไม้บางชนิด เหมือน... เหมือนมะม่วงน่ะ ถ้าเราปลูกจากเม็ดพันธุ์นะ กว่าเราจะได้กินเม็ดมันน่ะ กว่าจะ... ไม่ใช่กินเม็ดสิ กินผลนี่ ก็ต้อง 3-5 ปีขึ้น คือ ต่อให้เร่งอะไรนะ เร่งปุ๋ยเร่งน้ำอย่างไร ขนาดมันน่ะ แต่ทีนี้บางทีตอนกิ่งมา จากกิ่งที่โตแล้วหน่อยแล้วตอนมา บางทีรสชาติที่มันออกมาน่ะ เขาบอกว่ามันกลายพันธุ์ไง มันควบคุมไม่ค่อยได้ บางทีมันจากมะม่วงหวานมันจะออกเปรี้ยว อย่างนี้นะคะ แต่ถ้าเป็นเนื้อเยื่อน่ะ เขาบอก... แต่เนื้อเยื่อก็จะต้นเล็กนิดเดียวกว่าจะโต แต่พอโตแล้วจะโตเร็ว เพราะบางทีเขาบอก ว่าเนื่องจากไปเอาจากเยื่อที่มันเป็นต้นที่โตสมบูรณ์แล้ว มันก็จะโตเร็วขึ้นหน่อย เขาว่าอย่างนั้นนะคะ นี่คือ ทางด้านการเกษตร เอ๊ะ พอเปิดลิงก์เข้ามาแล้วทำไม... ต่อไปด้านสุขภาพ มาดูเทคโนโลยีที่เกี่ยวข้องกับด้านสุขภาพนะคะ ในชุมชนแต่ก่อนก็ไม่มีหรอก แต่เดี๋ยวนี้เขาบอกว่าเพราะมี สว. เยอะขึ้น ผู้สูงวัยเยอะขึ้นนะคะ ปัญหาสุขภาพก็ตามมา เทคโนโลยีที่เขานำไปใช้ในชุมชน ก็คืออันนี้เป็นงานวิจัยนะคะ เทคโนโลยีการนำนวัตกรรมมาใช้ในการดูแลสุขภาพในทุกบ้าน ก็จะมีลักษณะเป็นแอปพลิเคชันนั่นเองนะคะ เพื่อ... อันนี้เป็นทีมหมอเลยนะ พัฒนา เห็นไหมคณะแพทยศาสตร์ และก็คณะวิศวกรรมชีวการแพทย์ หลักการและเหตุผลบอกว่า... อันนี้เขาทำเป็นนวัตกรรมการบูรณาการการเรียนการสอน การจัดหาเทคโนโลยีสุขภาพนะคะ ก็คือจะเอาทักษะการพยาบาล การใช้เครื่องมืออุปกรณ์ต่าง ๆ นี่ การบริการใช้เช่า หรืออะไรต่าง ๆ นี่ มาทำเป็น... ระบบน่ะค่ะ ทำเป็นระบบในการ... สร้าง... สร้างการบริการที่เกี่ยวกับการให้เช่า การให้บริการการอะไรต่าง ๆ กับนักศึกษา ที่เหมือนเพื่อจะเอาไปบริการ ส่งเสริมสุขภาพในชุมชนนะคะ ก็คือนักศึกษาจะสามารถนำระบบข้อมูลสุขภาพนี่ ไปใช้ได้ เห็นไหม ทำเป็นระบบข้อมูลสุขภาพ ทำเป็นระบบคัดกรองวิเคราะห์ความเสี่ยงโรคหัวใจ นวัตกรรมหมอน ทำเป็นหมอนอะไรพวกนี้ เขาก็มา... มาสร้างองค์ประกอบอะไรอย่างนี้ เกี่ยวกับสุขภาพน่ะค่ะ พัฒนาไปเรื่อย ๆ ก็เลยเป็นชื่อมาว่าเทคโนโลยีสุขภาพสู่ชุมชน เห็นไหมคะ แพทย์ก็เข้ามาด้านการแพทย์ เห็นไหม เป็นการผนวกเอาศาสตร์ทางการแพทย์มารวมกับเทคโนโลยีดิจิทัล หรือคอมพิวเตอร์อย่างนี้นะคะ และตัวต่อมาเทคโนโลยีทด... พลังงานทดแทน ทำไมถึงต้องมีพลังงานทดแทน เนื่องจากที่บอกแหละ เพราะคนมันเยอะขึ้น การใช้พลังงานมันก็... เหมือนเดี๋ยวนี้ราคาน้ำมันทำไมมันถึงแพง เห็นไหม 1. เกิดจากภาวะสงครามที่บอกนะ และก็ภาวะการใช้พลังงานสูงขึ้น เห็นไหมคะ ถึงได้เริ่มมีการผลิตรถไฟฟ้า อย่างเช่น ของ Tesla แล้วก็ของจีนที่มีหลาย ๆ ตัว เช่น BYD เห็นไหม ทดแทนอะไร เพื่อเอามาทดแทนพลังงานน้ำมันเชื้อเพลิงใช่ไหมคะ เพราะน้ำมันเชื้อเพลิงน่ะ กว่าจะเอาออกมาได้น่ะ ต้องขุด ขุดน้ำมันดิบขึ้นมา จากน้ำมันดิบแล้วก็เอามากลั่นใช่ไหมคะ เอามากลั่นเพื่อเอามาแปลงเป็นน้ำมันดีเซล น้ำมันเบนซินต่าง ๆ นั่นแหละ ที่แยกประเภท B1 B2 อะไรพวกนั้นนะคะ ทีนี้เนื่องจากพลังงานนี่ ที่นำออกมาใช้นี่ บางทีมันผลิต เพราะน้ำมันกว่ามันจะสร้างตัวออกมาเป็นน้ำมันดิบได้นี่ มันไม่ใช่ว่าปี 2 ปีแล้วมันเป็นน้ำมันดิบ มันต้องเกิดจากการสะสมของพวกนี้มาเป็นร้อย ๆ พัน ๆ ปีนะ เพราะฉะนั้น พอมันหมดไปมันก็ต้องหาวิธีการอื่นใช้พลังงานอย่างอื่น ตอนนี้ที่มีใหม่ ๆ นะคะ เขาบอกว่าใช้พลังงานจากสาหร่าย เอาสาหร่ายมาทำอะไรได้ มาดูกันสิ นี่ไง เด็ก ๆ อาจจะสงสัยเอาสาหร่ายมาทำอะไร เขาบอกว่าในสาหร่ายนี่นะคะ สามารถให้ปริมาณน้ำมันได้มากถึง 34,000 ลิตร น้ำมันชีวภาพจากสาหร่าย เอาสาหร่ายมาผลิตน้ำมันนะเด็ก ๆ ทำเป็นน้ำมันดิบ พอมีน้ำมันดิบ เราก็สกัดไปเป็นอะไรนี่ นู่น ได้ใช่ไหมคะ เห็นไหม ใช้สาหร่ายแทนน้ำมันดิบ ตัวต่อมาพลังงานกังหันลมแบบลอยบนอากาศ บ้านเรายังไม่มีนะคะ ตัวนี้ ต่างประเทศมีแล้วนะ สาหร่ายก็เหมือนกัน บ้านเราก็ยังไม่มีนะคะ เพราะ... เพราะดูจากลักษณะการปลูกแล้ว มันจะใช้พื้นที่แล้วก็อุปกรณ์พอสมควรอยู่เหมือนกันนะคะ พลังงานกังหันลมใช้ลมเพื่อเอามาทำอะไร เพื่อผลิตพลังงาน น่าจะเป็นพลังงานไฟฟ้าน่ะค่ะ บอกว่าเปลี่ยนจากพลังงานจลน์มาเป็นพลังงานกล นำพลังงานกลมาใช้ประโยชน์ เราไม่รู้ เราไม่ได้อยู่ทางสายฟิสิกส์ เคมี ชีวะนะคะ อธิบายไม่ได้อันนี้ ก็คือใช้พลังงานจากลมนี่ เอามาเปลี่ยนเป็นพลังงาน ที่สามารถนำไปใช้กับอย่างอื่นได้ ว่าอย่างนั้นเถอะนะคะ พลังงานแสงอาทิตย์ อันนี้บ้านเราเริ่มจะมีแล้วนะ เช่น โซลาร์เซลล์เอามาใช้แทนพลังงานไฟฟ้าใช่ไหมคะ แล้วเขาก็บอกว่า... ส่วนใหญ่ก็เอามาใช้กับแทนพลังงานไฟฟ้าจริง ๆ ด้วย แล้วเดี๋ยวนี้ ยังมีไปของเขาน่ะ มีไปถึงว่าหลอด... เคสโทรศัพท์มือถือเป็นพลังงานแสงอาทิตย์ ทำตุ๊กตาหน้ารถเป็นพลังงานแสงอาทิตย์ น่าจะไว้เพื่อประจุไฟอะไรพวกนี้ เขาพัฒนาเยอะอยู่นะคะ ตัวนี้เราก็ไม่มีแน่นอน พลังงานฟิวชัน ฟิวชันนี่ คือ พลังงานที่เกิดจากปฏิกิริยานิวเคลียร์ฟิวชัน นั่นก็คือพลังงานนิวเคลียร์ตัวหนึ่งนั่นเอง บ้านเราไม่มีพลังงานนิวเคลียร์อยู่แล้วนะคะ เมืองนอกเขามีนะ เขาก็น่าจะเปลี่ยนพวกเตาปฏิกรณ์ นิวเคลียร์เขาจะเลิกใช้ไง แล้วเขาน่าจะมาใช้ตัวนี้แทนนะคะ เพราะพลังงานนิวเคลียร์นี่ มันให้... เขาเรียกว่า... ของต่างประเทศ เขาเอานิวเคลียร์ไปผลิตไฟฟ้านะ เพราะเมืองเขาใหญ่ไง เหมือนเขาก็ต้องใช้พลังงานเยอะน่ะ เขามาใช้พลังงานจากน้ำเหมือนบ้านเราก็ไม่ได้อย่างนี้ ใช้ลมเหมือนบ้านเราก็ไม่ได้ เพราะมันนิดเดียวนะ พื้นที่เรามันน้อยนี่ เราก็ไม่ต้องใช้เยอะ แต่ของเขาพื้นที่กว้าง เหมือนสหรัฐฯ น่ะ เห็นไหม แต่ละรัฐห่างกันเป็น... เท่ากับเราข้ามไปประเทศจีนนู่นแหละมั้ง ห่างกันมากเลยนะคะ แต่ละ... เพราะบางทีต้องบินไปใช่ไหม ครึ่งค่อนประเทศน่ะ ใช้บินไปยังตั้งหลายชั่วโมงน่ะ ของเราอย่างมากก็เหมือนจากกรุงเทพฯ ไปภาคใต้ก็ชั่วโมงหนึ่งไหม เพราะเหมือน 600 กิโลเมตร กรุงเทพฯ มาสกลฯ ก็ใช้เวลาเวลา 1 ชั่วโมง 50 นาทีถึง 1 ชั่วโมงนะ กรุงเทพฯ เชียงใหม่ ก็ประมาณนี้ กรุงเทพฯ ภูเก็ต อาจจะมากกว่าเราเพราะไกลกว่านะ ไปภาคใต้อาจจะไกลกว่า ก็ 1-2 ชั่วโมงนะ ของเราไกลกันสุดก็จะประมาณนี้ แต่สหรัฐฯ บางทีเกือบวัน ข้ามวันไหม อย่างนี้เป็นต้นนะคะ บาง... บางรัฐฯ เขาน่ะ มันอยู่ห่างกัน เพราะพื้นที่เขากว้างนะ สหรัฐฯ น่ะ นะคะ ก็พลังงานทดแทนในอื่น ๆ ที่... ที่เริ่มมานะ เหมือน... เหมือนเราเริ่มใช้อะไร ปาล์มใช่ไหมคะ ใช้ปาล์มแทนน้ำมันดิบน่ะค่ะ เอา... เอาปาล์มมาผลิตน้ำมันแทนอย่างนี้นะคะ หลายอย่างอยู่ เราก็เริ่ม... เริ่มลองวิจัยและพัฒนาอยู่ เพราะ... เพราะอะไร ของเราจะพวกแนวพืชพันธุ์เกษตรจะเยอะหน่อยนะคะ เอามาผลิต หรือทำพลังงานทดแทน เขาก็ลองทดลองกันอยู่ มีหลายตัวอยู่นะคะ นี่ ก็คือตัวนี้ ตัวนี้มันจะไปเกี่ยวข้องกับตัวล่าสุดที่จะให้ดูนะคะ ยังไม่ถึง เมื่อกี้พูดเฉพาะเทคโนโลยีทั่ว ๆ ไป ทีนี้มาดูเทคโนโลยีดิจิทัล จะพูดถึงสิ่งที่ใหม่ ๆ หน่อยนะคะ ตัวล่าสุดที่ไปค้นมาก็จะมีอยู่ 2 ตัว เข้าไปผิดหน้าแล้ว ขอโทษค่ะ ต้องอันนี้ก่อนค่ะ ไม่ให้คลิกน่ะ ทำไมตัวนี้คลิกได้น่ะ ข้ามมาแล้วกัน ไป... เดี๋ยวไปสืบค้นเองนะคะ ศึกษาได้ด้วยตัวเอง ตอนนี้เทคโนโลยีอย่างยั่งยืนนี่ ที่ไปค้นมานี่ มันมีอยู่ 2 คำ คำว่า "Sustainable Technology" กับ... กับตัวหนึ่ง อยู่ไหนล่ะ กับอีกตัวหนึ่งนะคะ "Green Technology" 2 ตัวนี้ ไม่เปิดลิงก์เดียวให้เราเลย เปิดแต่ลิงก์เดียว เด็ก ๆ ลองค้นคำว่า "Green Technology" ขึ้นมาควบคู่กัน คือ ประมาณว่าถ้าพูดถึงว่าการนำเทคโนโลยีไปใช้อย่างยั่งยืนน่ะ มันก็หมายถึง การนำเทคโนโลยี ไปใช้ในด้านที่ส่งผลกับสภาพสิ่งแวดล้อม หรือพลังงานพวกนี้นะคะ หรือพวกขยะอะไรพวกนี้ มันก็จะมีเช่น พวก Internet of Things ไปทำพวก Smart City Smart Farmer อะไรพวกนี้นะ หรือ AI เอา AI ไปใช้นะคะ เพราะเหมือนที่ยกตัวอย่างเช่น ดึก ๆ เพราะโดยปกติเวลากลางคืนดึก ๆ นี่ คนเราจะนอนใช่ไหม ก็ใช้ AI มาทำงานแทนอย่างนี้นะคะ ในอนาคต ในอนาคตผู้ประกาศข่าวอาจจะไม่... ไม่มีคนแล้วก็ได้ อาจจะเป็น AI แทนแล้วก็ได้นะคะ ก็คือลดการใช้พลังงานคน หรือให้คนไปทำอย่างอื่น ที่เกิดประโยชน์โภคผลมากกว่านี้ อะไรอย่างนี้นะคะ Blockchain พวกนี้ถ้าเกี่ยวกับพวกการทำธุรกรรมนะ ความปลอดภัยอะไรพวกนี้ ก็จะต้องมี Blockchain เข้ามาดูแลครอบคลุม อะไรพวกนี้ เพราะ... เพราะในอนาคต เห็นไหม เหมือน... เหมือนมีสแกมเมอร์ แค่... แค่อะไรนะ คลิกลิงก์ไลน์ก็ดูดเงินในบัญชีไปอย่างนี้ มันไม่ใช่ใช่ไหม ธนาคารก็ต้องมาพัฒนาเทคโนโลยี เพราะว่าในอนาคตถ้า... ถ้าธนาคารระบบแอป หรือบัญชีธนาคารไม่ดี แค่คลิกลิงก์อะไรโดนดูดเงินไปหมด ใครที่ไหนจะไปใช้บริการธนาคารใช่ไหม มันก็จะกลับไปสู่ยุคก่อนน่ะ เก็บเงินไว้ในบ้าน นึกออกไหม เหมือน... เหมือนคนแก่เก็บเงินนะ ซุกไว้ใต้หมอน ซุกไว้ใต้เตียง อะไรอย่างนี้นะคะ เพราะเอาเงินไปใส่ธนาคารแล้ว วันดีคืนดีโดนดูดเงินไปเกลี้ยงกระเป๋า อะไรอย่างนี้ คนก็คงไม่อยากไปใช้นะคะ เพราะฉะนั้น ถ้าเขาจะใช้เทคโนโลยีอย่างยั่งยืน เขาก็ต้องมาสร้างอะไรน่ะ ระบบ หรือนำเทคโนโลยีไปป้องกันนะคะ เช่น สร้างระบบอะไรต่าง ๆ มาป้องกันนั่นแหละนะคะ ส่วนที่เป็น Green ชื่อก็บอกอยู่แล้ว Green Technology ก็คือสีเขียว เทคโนโลยีสีเขียว เหมือน... เห็นไหม ใช้พลังงานทดแทนน้ำมันดิบ เปลี่ยนเป็นสาหร่ายแทน ทำจากสาหร่ายแทน เห็นไหมคะ แทนน้ำมัน ก็ไม่ได้มีแจ้งบอกไว้ว่าแล้วอะไรนะ ควัน เคินอะไรที่ออกมานี่ ถ้าเป็นสาหร่ายนี่ ควันอาจจะไม่ใช่ควันพิษ อะไรอย่างนี้ไหม อะไรอย่างนี้นะคะ น่าจะยังไม่ถึงขั้นเทสต์ตัวนั้นนะคะ เพราะ... เพราะในน้ำมันดิบ พอมีควันออกมาควันจะมีค่า... มีสารตะกั่วนะ ในน้ำมันดิบ อย่างนี้เป็นต้นนะคะ แต่ทีนี้มันเป็นจากสาหร่ายมันเป็นพืช พืชมันจะมีสารตะกั่วไหม อย่างนี้เป็นต้นนะคะ การใช้เทคโนโลยีอย่างยั่งยืน ก็คือการใช้... เทคโนโลยี เพื่อคุ้มครอง หรือเขาเรียกว่า "รักษาธรรมชาติ" รักษาสิ่งแวดล้อม รักษาทรัพยากรของชุมชนไว้ นึกออกนะคะ ทีนี้มาดู เดี๋ยวจะมีงานให้ไปทำ ลองไปค้นเทคโนโลยี ให้เด็ก ๆ ทำตัวนี้นะคะ ทำเป็นนำเสนอใน PowerPoint เห็นไหม ให้ค้นเทคโนโลยีที่ดิจิทัล ที่เอาไปใช้ในชุมชนนะคะ ให้ดูที่มันมีภาพประกอบ ชุมชนนี้เอาเทคโนโลยีไปใช้ทำอะไร เอาเทคโนโลยีอะไรไปใช้ เทคโนโลยีดิจิทัลอะไรนะคะ ต้องมีข้อมูลอ้างอิงด้วยนะ ต้องมีภาพประกอบด้วยนะ ให้ทำนำเสนอใน PowerPoint นะคะ อย่างน้อย 3 เรื่อง ไม่ใช่ว่าทำชุมชนนี้ทำเรื่องพลังงาน ก็เอาพลังงานมาทั้ง 3 เรื่อง ไม่... ไม่ควรเป็นอย่างนั้นไหม ก็เอาเทคโนโลยีด้านอื่น ๆ เช่น เทคโนโลยีในการเกษตร เทคโนโลยีในการรักษาสิ่งแวดล้อม เทคโนโลยีในการอะไรก็แล้วแต่นะคะ ที่ที่ชุมชนมีน่ะ หรือเอาไปพัฒนาชุมชน มีเทคโนโลยีอะไรบ้าง แต่ไม่ควรเป็นในลักษณะที่เรื่องที่ไปในด้านเดียวกันทั้งหมดนะคะ มันควรจะแตกต่างกันทั้ง 3 ด้าน โอเคไหม ใครสงสัยหัวข้อในใบงานไหมคะ ให้ถามได้นะ งานเดี่ยวนะคะ ไม่ใช่งานกลุ่ม ใบงานที่ 2 แล้วไง สัปดาห์ที่แล้ว 1 อัน แล้วจะให้นำเสนอเมื่อไร เดี๋ยวจะแจ้ง ทำไว้ให้เรียบร้อย ทำรอไว้เลย ไม่มีใครถามนะ โอเค ถ้าไม่มีใครถามสัปดาห์นี้เราก็จะ... จบการนำเสนอเพียงเท่านี้นะคะ เดี๋ยวสัปดาห์หน้า เราจะมาต่อกันในหัวข้อต่อไปนะคะ ขอบคุณพี่ล่ามค่ะ ค่ะ สวัสดีค่ะ