AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
13	153	183	22	3957	90.95
14	68	211	64	3713	90.76
33	54	302	56	3867	89.35
43	97	404	44	3621	84.95

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
4	13	(อาจารย์สุธิรา)สวัสดีค่ะ	(อาจารย์สุธิรา)สวัสดีค่ะ	(อาจารย์สุธิรา)สวัสดีค่ะ	0	0	0	24	100.00
5	14	วันนี้อาจารย์จะให้น้องลองนำเสนอนะคะเดี๋ยว...	วันนี้อาจารย์จะให้น้องลองนำเสนอนะคะเดี๋ยว...	วันนี้อาจารย์จะให้น้องลองนำเสนอนะคะเดี๋ยว...	0	0	0	44	100.00
6	33	เดี๋ยวพี่ล่ามจะเป็น	เดี๋ยวพี่ล่ามจะเป็น	เดี๋ยวพี่ล่ามจะเป็น	0	0	0	19	100.00
7	43	คนช่วยแปลให้อาจารย์นะคะ	คนช่วยแปลให้อาจารย์นะคะ	คนช่วยแปลให้อาจารย์นะคะ	0	0	0	23	100.00
8	13	เพราะเดี๋ยวเขาจะต้องขึ้นสอบโอเคค่ะ	เพราะเดี๋ยวเขาจะต้องขึ้นสอบโอเคค่ะ	เพราะเดี๋ยวเขาจะต้องขึ้นสอบโอเคค่ะ	0	0	0	34	100.00
9	14				0	0	0	0	0.00
10	33	กลุ่มแรกพร้อมหรือยัง	กลุ่มแรกพร้อมหรือยัง	กลุ่มแรกพร้อมหรือยัง	0	0	0	20	100.00
15	43	ถ้าพร้อมเริ่มนะคะ	ถ้าพร้อมเริ่มนะคะ	ถ้าพร้อมเริ่มนะคะ	0	0	0	17	100.00
16	13	(ล่าม)ครับสวัสดีครับ	(ล่าม)ครับสวัสดีครับ	(ล่าม)ครับสวัสดีครับ	0	0	0	20	100.00
17	14	ครับผมชื่อภาษามืออย่างนี้นะครับ	ครับผมชื่อภาษามืออย่างนี้นะครับ	ครับผมชื่อภาษามืออย่างนี้นะครับ	0	0	0	31	100.00
18	33	ชื่อองุ่นนะครับสวัสดีครับ	ชื่อองุ่นนะครับสวัสดีครับ	ชื่อองุ่นนะครับสวัสดีครับ	0	0	0	25	100.00
19	43	วันนี้จะมานำเสนอนิทาน3มิตินะครับ	วันนี้จะมานำเสนอนิทาน3มิตินะครับ	วันนี้จะมานำเสนอนิทาน3มิตินะครับ	0	0	0	32	100.00
20	13	เรื่องสุนัขกับเงาและ	เรื่องสุนัขกับเงาและ	เรื่องสุนัขกับเงาและ	0	0	0	20	100.00
21	14	ราชสีห์กับหนูครับ	ราชสีห์กับหนูครับ	ราชสีห์กับหนูครับ	0	0	0	17	100.00
22	33	ครับเชิญสไลด์ต่อไปครับครับ	ครับเชิญสไลด์ต่อไปครับ	ครับเชิญสไลด์ต่อไปครับครับ	0	4	0	26	84.62
23	43				0	0	0	0	0.00
24	13				0	0	0	0	0.00
25	14	ผู้เสนอโครงการนะครับมีอาจารย์แม่	ผู้เสนอโครงการนะครับมีอาจารย์แม่	ผู้เสนอโครงการนะครับมีอาจารย์แม่	0	0	0	32	100.00
26	33	นะครับอาจารย์พ่อและก็นักศึกษา3ท่าน	นะครับอาจารย์พ่อแล้วก็นักศึกษา3ท่าน	นะครับอาจารย์พ่อแล-้ว(ะ)ก็นักศึกษา3ท่าน	1	0	1	34	94.12
27	43	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
28	13	(อาจารย์สุธิรา)บอกน้องว่าต้อง	(อาจารย์สุธิรา)บอกน้องว่าต้อง	(อาจารย์สุธิรา)บอกน้องว่าต้อง	0	0	0	29	100.00
29	14	พูดชื่อค่ะอาจารย์พ่ออาจารย์แม่เฉยๆไม่ได้	พูดชื่อค่ะอาจารย์แม่อาจารย์พ่อเฉยๆไม่ได้	พูดชื่อค่ะอาจารย์แม(พ)-่ออาจารย์แพ(ม)-่อเฉยๆไม่ได้	2	2	2	40	85.00
30	33	เวลาสอบต้องบอกชื่อ	เวลาสอบต้องบอกชื่อ	เวลาสอบต้องบอกชื่อ	0	0	0	18	100.00
31	43	พ่อชื่อแม่ออกมาด้วย	พ่อชื่อแม่ออกมาด้วย	พ่อชื่อแม่ออกมาด้วย	0	0	0	19	100.00
32	13				0	0	0	0	0.00
33	14	ไม่ได้ๆสอบๆ	ไม่ได้ไม่ได้สอบๆ	ไม่ได้ไม่ได-้(ๆ)สอบๆ	5	0	1	11	45.45
34	33	(ล่าม)โอเคได้ครับขออีกรอบหนึ่งครับผม	โอเคได้ครับขออีกรอบหนึ่งครับผม	(ล่าม)โอเคได้ครับขออีกรอบหนึ่งครับผม	0	6	0	36	83.33
38	33	เดี๋ยวรอสักครู่นะครับพอดีสัญญาณภาพไม่ค่อยเสถียรเท่าไรนะครับ	เดี๋ยวรอสักครู่นะครับพอดีสัญญาณภาพไม่ค่อยเสถียร	เดี๋ยวรอสักครู่นะครับพอดีสัญญาณภาพไม่ค่อยเสถียรเท่าไรนะคร-ับ	0	12	0	59	79.66
39	43				0	0	0	0	0.00
40	13	โอเคครับต่อไปครับครับผู้เสนอโครงการ	โอเคครับต่อไปครับผู้เสนอโครงการ	โอเคครับต่อไปครับครับผู้เสนอโครงการ	0	4	0	35	88.57
41	14	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
42	33	ท่านแรกเป็น...	ท่านแรกเป็น	ท่านแรกเป็น...	0	3	0	14	78.57
48	13	สักครู่นะครับนะครับ	สักครู่นะครับ	สักครู่นะครับนะครับ	0	6	0	19	68.42
49	14				0	0	0	0	0.00
50	33				0	0	0	0	0.00
51	43	ขออภัยพอดีเนื่อง...เนื่องจาก	ขออภัยนะครับเนื่องจาก	ขออภัยพอดีเน-ื่ะครับ(อง...)เนื่องจาก	0	7	5	28	57.14
52	13	ภาพ...มันเบลอแล้วล่ามล่ามจับสะกดไม่ค่อยได้นะครับ	ภาพมันเบลอแล้วล่ามจับสะกดไม่ค่อยได้นะครับ	ภาพ...มันเบลอแล้วล่ามล่ามจับสะกดไม่ค่อยได้นะครับ	0	7	0	48	85.42
57	14	ครับ	จันทร์ปุ่ม	จันท(ค)ร-์ปุ-่ม(-ับ)	6	0	3	4	-125.00
58	33	ส่วนนักศึกษาเลขรหัส3ท่านนะครับ1.วุฒิชัยนะครับวุฒิชัยนักศึกษา	ส่วนนักศึกษาเลขรหัส3ท่านนะครับ	ส่วนนักศึกษาเลขรหัส3ท่านนะครับ1.วุฒิชัยนะครับวุฒิชัยนักศึกษา	0	30	0	60	50.00
65	14	ท่านที่2นะครับ	ท่านที่2นะครับ	ท่านที่2นะครับ	0	0	0	14	100.00
66	33	กฤตกร	กฤตกร	กฤตกร	0	0	0	5	100.00
67	43				0	0	0	0	0.00
68	13	นักศึกษา	นักศึกษา	นักศึกษา	0	0	0	8	100.00
69	14	ท่านที่3นะครับ	ท่านที่3นะครับ	ท่านที่3นะครับ	0	0	0	14	100.00
70	33				0	0	0	0	0.00
71	43				0	0	0	0	0.00
72	13	นักศึกษา	นักศึกษา	นักศึกษา	0	0	0	8	100.00
73	14	ท่านที่3ชื่ออนงค์นาฏนะครับ	ท่านที่3ชื่ออนงค์นาฏนะครับ	ท่านที่3ชื่ออนงค์นาฏนะครับ	0	0	0	26	100.00
74	33				0	0	0	0	0.00
75	43	ครับผมก็คือรายชื่อผู้เสนอโครงการนะครับ	ครับผมก็คือรายชื่อผู้เสนอโครงการครับ	ครับผมก็คือรายชื่อผู้เสนอโครงการนะครับ	0	2	0	38	94.74
76	13				0	0	0	0	0.00
77	14				0	0	0	0	0.00
78	33				0	0	0	0	0.00
79	43	หลักการ	หลักการ	หลักการ	0	0	0	7	100.00
80	13	และเหตุผลนะครับ	และเหตุผลนะครับ	และเหตุผลนะครับ	0	0	0	15	100.00
87	43	ค่ะหลักการและเหตุผลนะคะ	ค่ะหลักการและเหตุผลนะคะ	ค่ะหลักการและเหตุผลนะคะ	0	0	0	23	100.00
88	13	ทำ3dค่ะ	ทำ3dค่ะ	ทำ3dค่ะ	0	0	0	7	100.00
89	14				0	0	0	0	0.00
90	33	ก็จะมีโปรแกรมที่จะต้องใช้	ก้จะมีโปรแกรมที่จะต้องใช้	ก-้(-็)จะมีโปรแกรมที่จะต้องใช้	0	0	1	25	96.00
91	43	ในการทำนะคะ	ในการทำนะคะ	ในการทำนะคะ	0	0	0	11	100.00
92	13				0	0	0	0	0.00
93	14				0	0	0	0	0.00
94	33	โปรแกรมแรกก็คือใช้โปรแกรมทำ	โปรแกรมแรกก็คือโปรแกรมช่วยทำ	โปรแกรมแรกก็คือใช้โปรแกรมช่วยทำ	4	3	0	27	74.07
95	43	โปรแกรม3มิตินะคะ	โปรแกรม3มิตินะคะ	โปรแกรม3มิตินะคะ	0	0	0	16	100.00
104	13	ก็ทำให้...	ก็ทำให้...	ก็ทำให้...	0	0	0	10	100.00
105	14	ทำออกมาให้ดูน่าสนใจแล้วก็...	ทำออกมาให้ดูน่าสนใจแล้วก็	ทำออกมาให้ดูน่าสนใจแล้วก็...	0	3	0	28	89.29
106	33				0	0	0	0	0.00
107	43				0	0	0	0	0.00
108	13	ทำให้ดูออกมาสมจริง	ทำให้ดูออกมาสมจริง	ทำให้ดูออกมาสมจริง	0	0	0	18	100.00
109	14	เป็นภาพ3มิติให้ดูสมจริงค่ะค่ะ	เป็นภาพ3มิติให้ดูสมจริงค่ะ	เป็นภาพ3มิติให้ดูสมจริงค่ะค่ะ	0	3	0	29	89.66
110	33				0	0	0	0	0.00
111	43				0	0	0	0	0.00
112	13	เดี๋ยวจะให้อีกท่านหนึ่งจะ	เดี๋ยวจะให้อีกท่านหนึ่ง	เดี๋ยวจะให้อีกท่านหนึ่งจะ	0	2	0	25	92.00
113	14	เล่าต่อนะคะพรีเซนต์ต่อนะคะ	เล่าต่อนะคะpresentต่อนะคะ	เล่าต่อนะคะพpresent(รีเซนต์)ต่อนะคะ	0	1	7	26	69.23
114	33				0	0	0	0	0.00
115	43	ค่ะโปรแกรมpremiereนะครับ	ค่ะโปรแกรมpremiereนะคะ	ค่ะโปรแกรมpremiereนะครัะ(บ)	0	2	1	24	87.50
116	13	ที่เป็นโลโก้prนะครับก็คือ	ที่เป็นโลโก้prนะครับก็คือ	ที่เป็นโลโก้prนะครับก็คือ	0	0	0	25	100.00
117	14	ใช้ในการนำเสนอรูปภาพจัดเรียงรูปภาพและนำมา	ใช้ในการนำเสนอรูปภาพจัดเรียงรูปภาพ	ใช้ในการนำเสนอรูปภาพจัดเรียงรูปภาพและนำมา	0	7	0	41	82.93
118	33	ทำเป็นแอนิเมชันนะครับรูปสัตว์	ทำเป็นแอนิเมชันนะครับรูปตัด	ทำเป็นแอนิเมชันนะครับรูปสัต-ัด(ว์)	0	2	2	29	86.21
119	43	ส่วนโปรแกรมที่เป็นโลโก้สีแดงนะครับเป็นyoutubeนะครับ	ส่วนโปรแกรมที่เป็นสีแดงนะครับเป็นyoutubeนะครับ	ส่วนโปรแกรมที่เป็นโลโก้สีแดงนะครับเป็นyoutubeนะครับ	0	5	0	51	90.20
120	13	เหมือนกับเป็นวิดีโอyoutubeครับ	เหมือนกับเป็นวิดีโอyoutubeครับ	เหมือนกับเป็นวิดีโอyoutubeครับ	0	0	0	30	100.00
121	14				0	0	0	0	0.00
122	33	ครับเดี๋ยวเชิญสไลด์ต่อไปครับ	ครับเชิญสไลด์ต่อไปครับ	ครับเดี๋ยวเชิญสไลด์ต่อไปครับ	0	6	0	28	78.57
127	43	วัตถุประสงค์ของโครงการนะครับมี	วัตถุประสงค์ของโครงงานนะครับมี	วัตถุประสงค์ของโครงง(ก)าน(ร)นะครับมี	0	0	2	30	93.33
128	13	3ข้อครับข้อแรกก็คือพัฒนาโปรแกรม	3มีข้อครับข้อแรกก็คือพัฒนาโปรแกรม	3มีข้อครับข้อแรกก็คือพัฒนาโปรแกรม	2	0	0	31	93.55
129	14	3มิติเรื่อง...แล้วทำเป็นนิทาน	3มิติเรื่อง...แล้วทำเป็นนิทาน	3มิติเรื่อง...แล้วทำเป็นนิทาน	0	0	0	29	100.00
130	33	ราชสีห์กันหนูแล้วก็เรื่องที่2นะครับ	ราชสีห์กับหนูแล้วก็เรื่องที่2นะครับ	ราชสีห์กับ(น)หนูแล้วก็เรื่องที่2นะครับ	0	0	1	35	97.14
131	43	ประเมินในการทำโปรแกรม	ประเมิน...ในการทำโปรแกรม	ประเมิน...ในการทำโปรแกรม	3	0	0	21	85.71
132	13	3มิติเรื่องนิทานราชสีห์กับหนูครับส่วนข้อที่3นะครับ	3มิติเรื่องนิทานราชสีห์กับหนูหครับส่วนข้อที่3นะครับ	3มิติเรื่องนิทานราชสีห์กับหนูหครับส่วนข้อที่3นะครับ	1	0	0	50	98.00
133	14	วิเคราะห์ประเมินภาพรวมทั้งหมด	วิเคราะห์ประเมินภาพรวมทั้งหมด	วิเคราะห์ประเมินภาพรวมทั้งหมด	0	0	0	29	100.00
134	33	ในการทำโปรแกรม3มิติ	ในการทำโปรแกรม3มิติ	ในการทำโปรแกรม3มิติ	0	0	0	19	100.00
135	43	เรื่องสุนัขกับเงาและเรื่องราชสีห์กับหนูครับ	เรื่องสุนัขกับเงาและเรื่องราชสีห์กับหนูครับ	เรื่องสุนัขกับเงาและเรื่องราชสีห์กับหนูครับ	0	0	0	43	100.00
136	13				0	0	0	0	0.00
137	14				0	0	0	0	0.00
138	33	ครับขอบเขตของโครงการ	ครับขอบเขตของโครงการ	ครับขอบเขตของโครงการ	0	0	0	20	100.00
139	43	นะครับจะมี...มี2เรื่องก็คือสุนัขกับเงา	นะครับมี2เรื่องก็คือสุนัขกับเงา	นะครับจะมี...มี2เรื่องก็คือสุนัขกับเงา	0	7	0	38	81.58
140	13	และเรื่องราชสีห์กับหนูครับ	และเรื่องราชสีห์กับหนูครับ	และเรื่องราชสีห์กับหนูครับ	0	0	0	26	100.00
141	14				0	0	0	0	0.00
142	33				0	0	0	0	0.00
143	43				0	0	0	0	0.00
144	13				0	0	0	0	0.00
145	14				0	0	0	0	0.00
146	33				0	0	0	0	0.00
147	43	กลุ่มเป้าหมายที่จัดทำนะคะ	กลุ่มเป้าหมายที่จัดทำนะคะ	กลุ่มเป้าหมายที่จัดทำนะคะ	0	0	0	25	100.00
148	13	ก็คือนักเรียน	ก็คือนักเรียน	ก็คือนักเรียน	0	0	0	13	100.00
149	14	ประถม1ถึงประถม6นะคะจำนวนทั้งหมด30ท่านค่ะ	ประถม1ถึงประถม6นะคะจำนวน30ท่านค่ะ	ประถม1ถึงประถม6นะคะจำนวนทั้งหมด30ท่านค่ะ	0	7	0	40	82.50
150	33	วิธี	วิะี	วิะ(ธ)-ี	0	0	1	4	75.00
151	43	การเก็บรวบรวมข้อมูลนะคะ	การเก็บรวบรวมข้อมูลนะคะ	การเก็บรวบรวมข้อมูลนะคะ	0	0	0	23	100.00
152	13	เราก็จะเก็บข้อมูล	เราก็จะเก็บข้อมูล	เราก็จะเก็บข้อมูล	0	0	0	17	100.00
153	14	ของ...ของกลุ่มเป้าหมายทั้งหมด30ท่านค่ะแล้วก็สถิติที่ใช้การวิเคราะห์ข้อมูล	ของกลุ่มเป้าหมายจำนวน30ท่านค่ะและสถิติในการวิเคราะห์ข้อมูล	ของ...ของกลุ่มเป้าหมายทัจำนวน(-้งหมด)30ท่านค่ะแล-้วกะ(-็)สถิติที่ใชน(-้)การวิเคราะห์ข้อมูล	0	15	7	73	69.86
154	33	นี่เราก็จะวิเคราะห์จากในกลุ่มนี้ค่ะ	นี่เราก็จะวิเคราะห์จากในกลุ่มนี้ค่ะ	นี่เราก็จะวิเคราะห์จากในกลุ่มนี้ค่ะ	0	0	0	35	100.00
155	43	การใช้วิเคราะห์ข้อมูลนี่	การใช้วิเคราะห์ข้อมูลนี่	การใช้วิเคราะห์ข้อมูลนี่	0	0	0	24	100.00
156	13	เราก็จะวิเคราะห์จากกลุ่ม	เราก็จะวิเคราะห์จากกลุ่มข้อมูล	เราก็จะวิเคราะห์จากกลุ่มข้อม-ูล	6	0	0	24	75.00
157	14	ข้อมูลได้	ข้อมูลได้	ข้อมูลได้	0	0	0	9	100.00
158	33				0	0	0	0	0.00
159	43		ค่ะ	ค่ะ	3	0	0	0	0.00
160	13	ครับ	ครับ	ครับ	0	0	0	4	100.00
161	14	ส่วนเทคโนโลยีที่ใช้นะครับจะมีทั้งหมด3อย่าง	ส่วนเทคโนโลยีที่ใช้นะครับจะมีทั้งหมด3อย่าง	ส่วนเทคโนโลยีที่ใช้นะครับจะมีทั้งหมด3อย่าง	0	0	0	42	100.00
162	33	อย่างแรกก็คือ...	อย่างแรกก็คือ	อย่างแรกก็คือ...	0	3	0	16	81.25
163	43				0	0	0	0	0.00
164	13	เป็นการทำ...	เป็นการทำ...	เป็นการทำ...	0	0	0	12	100.00
165	14	ใช้...	เหมือนใช้	เหมือนใช้...	6	3	0	6	-50.00
166	33	ในการเก็บ...เก็บข้อมูลเป็นหลักนะครับเก็บ...	ในการเก็บข้อมูลเป็นหลักนะครับ	ในการเก็บ...เก็บข้อมูลเป็นหลักนะครับเก็บ...	0	14	0	43	67.44
167	43	เก็บข้อมูลเยอะๆเพื่อที่จะได้จากการประมวลผลและก็ทำได้เร็ว	เก็บข้อมูลเยอะๆเพื่อการประมวลผลและ...ได้เร็ว	เก็บข้อมูลเยอะๆเพื่อที่จะได้จากการประมวลผลและก...(-็ทำ)ได้เร็ว	0	12	3	56	73.21
168	13	อย่างที่2จะใช้เป็นr=-i-g-i-f-y	อย่างที่2จะใช้เป็นrigify	อย่างที่2จะใช้เป็นr=-i-g-i-f-y	0	6	0	30	80.00
169	14	ทำเกี่ยวกับเรื่องทำ...จัดเรียง	ทำเกี่ยวกับเรื่องการจัดเรียง	ทำเกี่ยวกับเรื่องทำการ(...)จัดเรียง	0	2	3	30	83.33
170	33	ได้อิสระทำภาพได้อิสระออกแบบได้อิสระครับ	และอิสระทำภาพได้อิสระออกแบบได้อิสระ	และ(ได้)อิสระทำภาพได้อิสระออกแบบได้อิสระครับ	0	4	3	39	82.05
171	43	อย่างที่3	อย่างที่3	อย่างที่3	0	0	0	9	100.00
172	13	ครับเป็นโปรแกรม	ครับเป็นโปรแกรม	ครับเป็นโปรแกรม	0	0	0	15	100.00
173	14	ทำ...ทำพวกรายละเอียดต่างๆ	ทำพวกรายละเอียดต่างๆ	ทำ...ทำพวกรายละเอียดต่างๆ	0	5	0	25	80.00
174	33	ทำเหมือนพวกพื้นผิว	ทำเหมือนพวกพื้นผิว	ทำเหมือนพวกพื้นผิว	0	0	0	18	100.00
175	43	ให้มันดูสมจริง	ให้มันดูสมจริงครับ	ให้มันดูสมจริงครับ	4	0	0	14	71.43
176	13				0	0	0	0	0.00
177	14				0	0	0	0	0.00
178	33	ครับอุปกรณ์	ครับอุปกรณ์	ครับอุปกรณ์	0	0	0	11	100.00
179	43	ที่ใช้ในพัฒนานะครับก็คือจะมีใช้โปรแกรมรูปแรกที่เป็นโปรแกรม	ที่ใช้ในการพัฒนานะครับ	ที่ใช้ในการพัฒนานะครับก็คือจะมีใช้โปรแกรมรูปแรกที่เป็นโปรแกรม	3	39	0	58	27.59
180	13	ทำโปรแกรม3มิตินะครับอย่างที่2จะเป็นโปรแกรม	ทำโปรแกรมทำ3มิตินะครับอย่างที่2จะเป็นโปรแรกม	ทำโปรแกรมทำ3มิตินะครับอย่างที่2จะเป็นโปรแกรกม	3	1	0	42	90.48
181	14	aiในการออกแบบอันที่3โปรแกรม	aiในการออกแบบอันที่3โปรแกรม	aiในการออกแบบอันที่3โปรแกรม	0	0	0	27	100.00
182	33	canvaนะครับในการตัดต่อจัดเรียงรูปภาพ	canvaนะครับในการตัดต่อจัดเรียงรูปภาพ	canvaนะครับในการตัดต่อจัดเรียงรูปภาพ	0	0	0	36	100.00
183	43	อันที่4จะเป็นadobe	อันที่4จะเป็นadobepremierepro	อันที่4จะเป็นadobepremierepro	11	0	0	18	38.89
184	13	premiereproในการทำโปรแกรมตัดต่อวิดีโอครับ	premiereproในการทำโปรแกรมตัดต่อวิดีโอครับ	premiereproในการทำโปรแกรมตัดต่อวิดีโอครับ	0	0	0	41	100.00
185	14	ส่วนฮาร์ดแวร์	ส่วนhardware	ส่วนฮhardware(าร์ดแวร์)	0	1	8	13	30.77
186	33	ที่ใช้นะครับก็จะเป็นคอมพิวเตอร์ครับผมขอบคุณครับ	ที่ใช้นะครับก็จะเป็คอมพิวเตอร์ขอบคุณครับ	ที่ใช้นะครับก็จะเป็นคอมพิวเตอร์ครับผมขอบคุณครับ	0	7	0	47	85.11
187	43	แล้วก็...	แล้วก็...	แล้วก็...	0	0	0	9	100.00
188	13		แล้วก็	แล้วก็	6	0	0	0	0.00
189	14				0	0	0	0	0.00
190	33	ครับวิธีการดำเนินการ	ครับวิธีการดำเนินการ	ครับวิธีการดำเนินการ	0	0	0	20	100.00
191	43	ขั้นตอนการดำเนินการของกลุ่มพวกเรานะครับก็คือขั้นตอนแรก	ขั้นตอนการดำเนิการของกลุ่มพวกเรานะครับขั้นตอนแรก	ขั้นตอนการดำเนินการของกลุ่มพวกเรานะครับก็คือขั้นตอนแรก	0	6	0	54	88.89
192	13	เราจะต้องเก็บข้อมูลก่อนเสร็จแล้วขั้นตอนที่2เราก็	เราจะต้องเก็บข้อมูลก่อนเสร็จแล้วขั้นตอนที่2เรา	เราจะต้องเก็บข้อมูลก่อนเสร็จแล้วขั้นตอนที่2เราก็	0	2	0	48	95.83
193	14	จะค้นหาวิเคราะห์ออกแบบโครงร่างจากนั้นขั้นตอน	จะค้นหาวิเคราะห์ออกแบบโครงร่างจากนั้นขั้นตอน	จะค้นหาวิเคราะห์ออกแบบโครงร่างจากนั้นขั้นตอน	0	0	0	44	100.00
194	33	ที่3เราก็จะ	ที่3เราก็จะ	ที่3เราก็จะ	0	0	0	11	100.00
195	43	ลองทำในโปรแกรมดูเสร็จแล้ว	ลองทำในโดปรแกรมดูเสร็จแล้ว	ลองทำในโดปรแกรมดูเสร็จแล้ว	1	0	0	25	96.00
196	13	ขั้นตอนที่4เราก็จะมาลองแยกหัวข้อ	ขั้นตอนที่4เราก็จะมาลองแยกหัวข้อ	ขั้นตอนที่4เราก็จะมาลองแยกหัวข้อ	0	0	0	32	100.00
197	14	ว่าเป็นหัวข้ออะไรบ้าง	ว่าเป็นหัวข้ออะไรบ้าง	ว่าเป็นหัวข้ออะไรบ้าง	0	0	0	21	100.00
198	33	ขั้นตอนที่5เราก็จะลองทดลอง	ขั้นตอนที่5เราก็จะลองทดลอง	ขั้นตอนที่5เราก็จะลองทดลอง	0	0	0	26	100.00
199	43	แล้วก็เก็บข้อมูลแล้วก็นำมาปรับปรุงครับจนมาถึงขั้นตอนสุดท้ายนะครับ	แล้วก็เก็บข้อมูลแล้วก็เอามาปรับปรุงครับ	แล้วก็เก็บข้อมูลแล้วก็เอา(นำ)มาปรับปรุงครับจนมาถึงขั้นตอนสุดท้ายนะครับ	1	27	2	65	53.85
200	13	เราก็จะสรุปโครงการประเมินจากที่	เราก็จะสรุปโครงการการประเมินจากที่	เราก็จะสรุปโครงการการประเมินจากที่	3	0	0	31	90.32
201	14	ได้รับคำแนะนำครับ	ได้รับคำแนะนำครับ	ได้รับคำแนะนำครับ	0	0	0	17	100.00
202	33				0	0	0	0	0.00
203	43				0	0	0	0	0.00
204	13	ส่วนขั้นตอนแผนการดำเนินการ	ส่วนขั้นต่อแผนการดำเนินการ	ส่วนขั้นต-่อนแผนการดำเนินการ	1	1	0	26	92.31
205	14	ของเรานะคะเราดำเนินการตั้งแต่ปี2567	ของเรานะคะเราดำเนินการตั้งแต่ปี2567	ของเรานะคะเราดำเนินการตั้งแต่ปี2567	0	0	0	35	100.00
206	33	ถึงปี2568ค่ะขั้นแรกเราก็จะเก็บข้อมูลก่อน	ถึงปี2568ค่ะขั้นแรกเราก็จะเก็บข้อมูลก่อน	ถึงปี2568ค่ะขั้นแรกเราก็จะเก็บข้อมูลก่อน	0	0	0	40	100.00
207	43	แล้วก็วิเคราะห์ข้อมูลเสร็จแล้วขั้นตอนที่2นี่	แล้วก็วิเคราะห์ข้อมูลเสร็จแล้วขั้นตอนที่2นี่	แล้วก็วิเคราะห์ข้อมูลเสร็จแล้วขั้นตอนที่2นี่	0	0	0	44	100.00
208	13	เราก็จะศึกษาหัวข้อ	เราก็จะศึกษาหัวข้อ	เราก็จะศึกษาหัวข้อ	0	0	0	18	100.00
209	14	แล้วก็ออกแบบขั้นตอนที่3ก็	และก็ออกแบบขั้นตอนที่3ก็	แล-้ะ(ว)ก็ออกแบบขั้นตอนที่3ก็	0	1	1	25	92.00
210	33	ลงมือปฏิบัติทำค่ะขั้นตอนที่4...	ลงมือปฏิบัติทำค่ะขั้นตอนที่4	ลงมือปฏิบัติทำค่ะขั้นตอนที่4...	0	3	0	31	90.32
211	43				0	0	0	0	0.00
212	13				0	0	0	0	0.00
213	14	ขั้นตอนที่4เราก็...	ขั้นตอนที่4เราก็	ขั้นตอนที่4เราก็...	0	3	0	19	84.21
214	33	ทำมาออกแบบ3dค่ะเสร็จแล้วพอออกแบบ3dเสร็จแล้ว	ทำมาออกแบบ3dค่ะเสร็จแล้วออกแบบ3dเสร็จแล้ว	ทำมาออกแบบ3dค่ะเสร็จแล้วพอออกแบบ3dเสร็จแล้ว	0	2	0	43	95.35
215	43	ขั้นตอนที่5แล้วก็...	ขั้นตอนที่5เราก็...	ขั้นตอนที่5แเรา(ล้ว)ก็...	0	1	3	20	80.00
216	13				0	0	0	0	0.00
217	14	ลงมือปฏิบัติทำโครงการ	ลงมือปฏิบัติทำโครงการ	ลงมือปฏิบัติทำโครงการ	0	0	0	21	100.00
218	33	ค่ะ	ค่ะ	ค่ะ	0	0	0	3	100.00
219	43				0	0	0	0	0.00
220	13				0	0	0	0	0.00
221	14	จากที่สรุปแล้วก็ได้ประโยชน์ที่คาดว่า	จากที่สรุปและประโยชน์ที่คาดว่า	จากที่สรุปแล-้วก็ไดะ(-้)ประโยชน์ที่คาดว่า	0	6	1	36	80.56
222	33	จะได้รับนะครับอย่างแรกก็คือจาก	ที่จะได้รับนะครับอย่างแรกก็คือจาก	ที่จะได้รับนะครับอย่างแรกก็คือจาก	3	0	0	30	90.00
223	43	ที่ได้ทำเรื่อง	ที่ได้ทำเรื่อง	ที่ได้ทำเรื่อง	0	0	0	14	100.00
224	13	สุนัขกับเงาแล้วก็ราชสีห์กับหนูนะครับ	สุนัขกับเงาแล้วก็ราชสีห์กับหนูนะครับ	สุนัขกับเงาแล้วก็ราชสีห์กับหนูนะครับ	0	0	0	36	100.00
225	14	เราก็...เราจะได้ความสนุกความเพลิดเพลินในการรับชม	เราจะได้ความสนุกความเพลิดเพลินในการรับชม	เราก็...เราจะได้ความสนุกความเพลิดเพลินในการรับชม	0	8	0	48	83.33
226	33	นิทานที่เราทำนะครับแล้วก็...	นิทานที่เราทำนะครับแล้วก็	นิทานที่เราทำนะครับแล้วก็...	0	3	0	28	89.29
227	43				0	0	0	0	0.00
228	13				0	0	0	0	0.00
229	14	เอกสารงานที่เกี่ยวข้องนะครับ	เอกสารงานที่เกี่ยวข้องนะครับ	เอกสารงานที่เกี่ยวข้องนะครับ	0	0	0	28	100.00
230	33	อันนี้ก็เป็นเอกสาร	อันนี้ก็เป็นเอกสาร	อันนี้ก็เป็นเอกสาร	0	0	0	18	100.00
231	43	และงานวิจัยที่เอามาเกี่ยวข้องนะครับ	และงานวิจัยที่เอามาเกี่ยวข้องนะครับ	และงานวิจัยที่เอามาเกี่ยวข้องนะครับ	0	0	0	35	100.00
232	13				0	0	0	0	0.00
233	14	จากที่สัปดาห์ที่แล้วที่อาจารย์ได้แนะนำแล้วก็	จากที่สัปดาห์ที่แล้วที่อาจารย์ได้แนะ	จากที่สัปดาห์ที่แล้วที่อาจารย์ได้แนะนำแล้วก็	0	8	0	44	81.82
234	33	นำไปปรับแก้นะครับ	นำไปปรับแก้นะครับ	นำไปปรับแก้นะครับ	0	0	0	17	100.00
235	43				0	0	0	0	0.00
236	13				0	0	0	0	0.00
237	14	ครับก็บรรณานุกรมนะครับของ	ครับก็บรรณานุกรมนะครับของ	ครับก็บรรณานุกรมนะครับของ	0	0	0	25	100.00
238	33	แหล่งที่มาที่เรานำมาอ้างอิง	แหล่งที่มาที่เรานำมาอ้างอิง	แหล่งที่มาที่เรานำมาอ้างอิง	0	0	0	27	100.00
239	43	แล้วก็เป็นรายชื่อแล้วก็เป็นแหล่งที่มาจากที่เราเอามาครับผม	แล้วก็เป็นรายชื่อแล้วเป็นแหล่งมาที่เรามาเอา	แล้วก็เป็นรายชื่อแล้วก็เป็นแหล่งที่มาจากที่เรามาเอามาครับผม	2	16	0	57	68.42
240	13	ก็นำเสนอเสร็จเรียบร้อยแล้วครับขอบคุณมากครับผม	ก็นำเสนอเสร็จเรียบร้อยแล้วครับขอบคุณมากครับผม	ก็นำเสนอเสร็จเรียบร้อยแล้วครับขอบคุณมากครับผม	0	0	0	45	100.00
241	14				0	0	0	0	0.00
242	33	(อาจารย์สุธิรา)กลุ่มนี้ดูนะคะ	(อาจารย์สุธิรา)กลุ่มนี้ดูนะคะ	(อาจารย์สุธิรา)กลุ่มนี้ดูนะคะ	0	0	0	29	100.00
243	43	สิ่งที่จะต้องแก้ไข	สิ่งที่จะต้องแก้ไข	สิ่งที่จะต้องแก้ไข	0	0	0	18	100.00
244	13	อันดับแรกการแบ่งการนำเสนอ	อันดับแรกการแบ่งการนำเสนอ	อันดับแรกการแบ่งการนำเสนอ	0	0	0	25	100.00
245	14	ไม่แบ่งสไลด์	ไม่แบ่งสไลด์	ไม่แบ่งสไลด์	0	0	0	12	100.00
246	33	คนละสไลด์แล้วสลับไปสลับมาไม่เอา	คนละสไลด์แล้วสลับไปสลับมาไม่เอา	คนละสไลด์แล้วสลับไปสลับมาไม่เอา	0	0	0	31	100.00
247	43	แบ่งใหม่เด้อเข้าใจไหม	แบ่งใหม่เด้อเข้าใจไหม	แบ่งใหม่เด้อเข้าใจไหม	0	0	0	21	100.00
248	13	ไม่อย่างนั้นให้นึกถึงเหมือน	เออไม่อย่างนั้นให้นึกถึงเหมือน	เออไม่อย่างนั้นให้นึกถึงเหมือน	3	0	0	27	88.89
249	14	แม่นั่งดูตัดมาไอ้นี่อีกแล้วตัดมาไอ้นี่อีกแล้ว	แม่นั่งดูตัดมาไอ้นี่อีกแล้วตัดมาไอ้นี่อีกแล้ว	แม่นั่งดูตัดมาไอ้นี่อีกแล้วตัดมาไอ้นี่อีกแล้ว	0	0	0	45	100.00
250	33	มันใช่ไหมล่ะมันไม่ใช่	มันใช่ไหมน่ะมันไม่ใช่	มันใช่ไหมน(ล)-่ะมันไม่ใช่	0	0	1	21	95.24
251	43	นะแบ่งใหม่นะคะสมมุติ...มีทั้งหมด	นะแบ่งใหม่นะสมมติมี	นะแบ่งใหม่นะคะสมม-ุติ...มีทั้งหมด	0	13	0	32	59.38
252	13	กี่สไลด์นี่	กี่สไลด์นี่	กี่สไลด์นี่	0	0	0	11	100.00
253	14				0	0	0	0	0.00
254	33	16สไลด์หาร3	16สไลด์หาร3	16สไลด์หาร3	0	0	0	11	100.00
255	43	เอาใหม่นะ16สไลด์หาร3	เอาใหม่นะ16สไลด์หาร	เอาใหม่นะ16สไลด์หาร3	0	1	0	20	95.00
256	13	35น่ะมันก็จะได้ประมาณ	35มันก็จะได้ประมาณ	35น่ะมันก็จะได้ประมาณ	0	3	0	21	85.71
257	14	คนละ5หรือ6สไลด์นะแบ่งกันดีๆไม่ใช่	คนละ5หรือ6สไลด์นะแบ่งกันดีๆไม่ใช่	คนละ5หรือ6สไลด์นะแบ่งกันดีๆไม่ใช่	0	0	0	33	100.00
258	33	เดี๋ยวบาสเข้ามาเดี๋ยวมาร์กี้เข้ามา	เดี๋ยวบาสเข้ามาเดี๋ยวมาร์กี้เข้ามา	เดี๋ยวบาสเข้ามาเดี๋ยวมาร์กี้เข้ามา	0	0	0	34	100.00
259	43	คน...อาจารย์ที่เขาดูน่ะเขาจะงง	คน...อาจารย์ที่เขาดูเขาจะงง	คน...อาจารย์ที่เขาดูน่ะเขาจะงง	0	3	0	30	90.00
260	13	เปลี่ยนอีกแล้วมันไม่ใช่นะลูกไม่ได้	เอ้าเปลี่ยนอีกแล้วเออมันไม่ใช่นะลูกมันไม่ได้	เอ้าเปลี่ยนอีกแล้วเออมันไม่ใช่นะลูกมันไม่ได้	10	0	0	34	70.59
261	14	คือ...คือแบ่งกันแต่ไม่ควรแบ่งอย่างนี้น่ะ	คือแบ่งกันแต่ไม่ควรแบ่งอย่างนี้	คือ...คือแบ่งกันแต่ไม่ควรแบ่งอย่างนี้น่ะ	0	9	0	40	77.50
262	33	โอเคนะนั่นคือสิ่งแรกที่จะต้องปรับ	โอเคนะนั่นคือสิ่งแรกที่จะต้องปรับ	โอเคนะนั่นคือสิ่งแรกที่จะต้องปรับ	0	0	0	33	100.00
263	43	นะคะอันดับต่อมา	นะคะอันดับต่อมา	นะคะอันดับต่อมา	0	0	0	15	100.00
264	13				0	0	0	0	0.00
265	14				0	0	0	0	0.00
266	33	ของพ่อ	ของพ่อ	ของพ่อ	0	0	0	6	100.00
267	43	ไอ้นี่หายไป	ไอ้นี่หายไป	ไอ้นี่หายไป	0	0	0	11	100.00
268	13	ดร.หายไปเห็นไหมจบแล้ว	ดร.หายไปเห็นไหมจบแล้ว	ดร.หายไปเห็นไหมจบแล้ว	0	0	0	21	100.00
269	14	ทั้งคู่ใส่ดร.ด้วย	ทั้งคู่ใส่ดร.ด้วย	ทั้งคู่ใส่ดร.ด้วย	0	0	0	17	100.00
270	33	นี่ตอนเสนอนี่	นี่ตอนเสนอ	นี่ตอนเสนอนี่	0	3	0	13	76.92
271	43	พูดชื่อพ่อกับแม่ไม่ใช่บอกอาจารย์พ่ออาจารย์แม่	พูดชื่อพ่อกับแม่ไม่ปใช่บอกอาจารย์พ่ออาจารย์แม่	พูดชื่อพ่อกับแม่ไม่ปใช่บอกอาจารย์พ่ออาจารย์แม่	1	0	0	45	97.78
272	13	แล้วส่วนตัวเองน่ะในวันจริงนะวันที่สอบก็คือ	แล้วส่วนตัวเองน่ะในวันจริงนะวันที่สอบ	แล้วส่วนตัวเองน่ะในวันจริงนะวันที่สอบก็คือ	0	5	0	42	88.10
273	14	แต่ละคนก็สวัสดีอาจารย์	แต่ละคนก็สวัสดีอาจารย์	แต่ละคนก็สวัสดีอาจารย์	0	0	0	22	100.00
274	33	แล้วก็บอกชื่อตัวเองบอกแค่ชื่อพอรหัสไม่ต้องโอเค	แล้วก็บอกชื่อตัวเองบอกแค่ชื่อพอรหัสไม่ต้องโอเค	แล้วก็บอกชื่อตัวเองบอกแค่ชื่อพอรหัสไม่ต้องโอเค	0	0	0	46	100.00
275	43	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
276	13	ทีนี้มาดูสไลด์นี้	โอเคทีนี้มาดูสไลด์นี้	โอเคทีนี้มาดูสไลด์นี้	4	0	0	17	76.47
277	14	หลักการและเหตุผล	หลักการและเหตุผล	หลักการและเหตุผล	0	0	0	16	100.00
278	33	ไม่ถูก	ไม่ถูก	ไม่ถูก	0	0	0	6	100.00
279	43	ให้ดูในเอกสาร	ให้ดูในเอกสาร	ให้ดูในเอกสาร	0	0	0	13	100.00
280	13	หลักการและเหตุผลย่อหน้าแรกพูดถึงอะไร	หลักการและเหตุผลย่อหน้าแรกพูดถึงอะไร	หลักการและเหตุผลย่อหน้าแรกพูดถึงอะไร	0	0	0	36	100.00
281	14	องุ่น	องุ่น	องุ่น	0	0	0	5	100.00
282	33	เดี๋ยวๆย่อหน้า	เดี๋ยวๆย่อหน้า	เดี๋ยวๆย่อหน้า	0	0	0	14	100.00
283	43	ที่1ไหนลองอ่านให้แม่ฟังก่อนสิ	ที่1ไหนลองอ่านให้แม่ฟังก่อนสิ	ที่1ไหนลองอ่านให้แม่ฟังก่อนสิ	0	0	0	29	100.00
284	13	ย่อหน้าที่1พูดถึงเรื่องอะไรจำได้ไหม	ย่อหน้าที่1พูดถึงเรื่องอะไรจำได้ไหม	ย่อหน้าที่1พูดถึงเรื่องอะไรจำได้ไหม	0	0	0	35	100.00
285	14				0	0	0	0	0.00
286	33				0	0	0	0	0.00
287	43				0	0	0	0	0.00
288	13	ย่อหน้าที่1ถ้าจำไม่ผิดเดี๋ยวนะ	ย่อหน้าที่1	ย่อหน้าที่1ถ้าจำไม่ผิดเดี๋ยวนะ	0	19	0	30	36.67
289	14				0	0	0	0	0.00
290	33	สัปดาห์ก่อนตรวจอยู่	สัปดาห์ก่อนตรวจอยู่	สัปดาห์ก่อนตรวจอยู่	0	0	0	19	100.00
301	14	นี่ๆย่อหน้าที่1ตัวเอง	นี่ๆย่อหน้าที่1ตัวเอง	นี่ๆย่อหน้าที่1ตัวเอง	0	0	0	21	100.00
302	33	พูดถึง...	พูดถึง	พูดถึง...	0	3	0	9	66.67
303	43	พูดถึง3d	พูดถึง3d	พูดถึง3d	0	0	0	8	100.00
304	13	3มิติเห็นไหมแต่ในpowerpoint	3มิติเห็นไหมแต่ในpowerpoint	3มิติเห็นไหมแต่ในpowerpoint	0	0	0	27	100.00
305	14	มันเป็นblenderไม่ถูกไม่ได้พูดถึง	มันเป็นblenderไม่ถูกไม่ได้พูดถึง	มันเป็นblenderไม่ถูกไม่ได้พูดถึง	0	0	0	32	100.00
306	33	โปรแกรมในหลักการและเหตุผลเราจะไม่พูดถึงโปรแกรม	โปรแกรมในหลักการและเหตุผลเราจะไม่พูดถึงโปรแกรม	โปรแกรมในหลักการและเหตุผลเราจะไม่พูดถึงโปรแกรม	0	0	0	46	100.00
307	43	นะเราจะพูดถึงเรื่องที่เรานำเสนอใน	นะเราจะพูดถึงเรื่องที่เราจะนำเสนอ	นะเราจะพูดถึงเรื่องที่เราจะนำเสนอใน	2	2	0	33	87.88
308	13	ย่อหน้าที่1ก็คือเราพูดถึง...	ย่อหน้าที่1ก็คือเราพูดถึง	ย่อหน้าที่1ก็คือเราพูดถึง...	0	3	0	28	89.29
309	14	แอนิเมชัน3มิติเห็นไหมคะคืออะไร	แอนิเมชัน3มิติใช่ไหมคะคืออะไร	แอนิเมชัน3มิติเใช่(ห็น)ไหมคะคืออะไร	0	1	3	30	86.67
310	33	ต้องอธิบายส่วนนี้ก็คือหารูปที่เกี่ยวกับ...	ต้องอธิบายส่วนนี้ก็คือหารูปที่เกี่ยวกับ	ต้องอธิบายส่วนนี้ก็คือหารูปที่เกี่ยวกับ...	0	3	0	42	92.86
311	43	อาจจะหาคำว่า"3d"ก็ได้มาใส่	อาจจะหาคำว่า3dก็ได้	อาจจะหาคำว่า"3d"ก็ได้มาใส่	0	7	0	26	73.08
312	13	หรืออะไรก็ที่แสดงให้เห็นถึงคำๆนี้	หรืออะไรก็ที่แสดงให้เห็นถึงคำๆนี้	หรืออะไรก็ที่แสดงให้เห็นถึงคำๆนี้	0	0	0	33	100.00
313	14	นี่คือภาพแรกนะย่อหน้า	นี่คือภาพแรกนะย่อหน้า	นี่คือภาพแรกนะย่อหน้า	0	0	0	21	100.00
314	33	ที่2นิทานเห็นไหมหาภาพที่ให้เห็นว่าเป็นนิทาน	ที่2นิทานเห็นไหมหาภาพที่มห้เห็นว่าเป็นนิทาน	ที่2นิทานเห็นไหมหาภาพที่ม(ใ)ห้เห็นว่าเป็นนิทาน	0	0	1	43	97.67
315	43	ขึ้นมาแล้วย่อหน้าที่3	ขึ้นมาแล้วย่อหน้าที่3	ขึ้นมาแล้วย่อหน้าที่3	0	0	0	21	100.00
316	13	มันก็จะเป็นสรุปว่าเราเอามาทำ	มันก็จะเป็นสรุปว่าเราเอามาทำ	มันก็จะเป็นสรุปว่าเราเอามาทำ	0	0	0	28	100.00
317	14	นิทาน3มิติสุนัขกับเงาและ	นิทาน3มิติสุนัขกับเงาและ	นิทาน3มิติสุนัขกับเงาและ	0	0	0	24	100.00
318	33	ราชสีห์กับหนูนะคะเพราะฉะนั้น	ราชสีห์กับหนูนะคะ	ราชสีห์กับหนูนะคะเพราะฉะนั้น	0	11	0	28	60.71
319	43	สไลด์...	สไลด์...	สไลด์...	0	0	0	8	100.00
320	13	สไลด์หลักการและเหตุผลให้แก้น่ะทีนี้ทุกคน	สไลด์หลักการและเหตุผลให้แต่ทีนี้ทุกคน	สไลด์หลักการและเหตุผลให้แก้ต(น)-่ะทีนี้ทุกคน	0	3	1	40	90.00
321	14	ดูนะคะเวลาทำสไลด์	ดูนะคะเวลาทำสไลด์	ดูนะคะเวลาทำสไลด์	0	0	0	17	100.00
322	33	หัวข้อใหญ่	หัวข้อใหญ่	หัวข้อใหญ่	0	0	0	10	100.00
323	43	60ขึ้น	60ขึ้น	60ขึ้น	0	0	0	6	100.00
324	13	หัวข้อย่อย	หัวข้อย่อย	หัวข้อย่อย	0	0	0	10	100.00
325	14	หัวข้อสั้นๆเยอะๆ	หัวข้อสั้นๆเยอะๆ	หัวข้อสั้นๆเยอะๆ	0	0	0	16	100.00
326	33	40	40	40	0	0	0	2	100.00
327	43	ขึ้นไป	ขึ้นไป	ขึ้นไป	0	0	0	6	100.00
328	13	เห็นไหมเว้นพื้นที่ว่างไว้	เห็นไหมเว้นพื้นที่ว่างไวเ	เห็นไหมเว้นพื้นที่ว่างไวเ(-้)	0	0	1	25	96.00
329	14	ให้มันตกทำไม	ให้มันตกทำไม	ให้มันตกทำไม	0	0	0	12	100.00
330	33	ทำไมคำว่า"ได้ยิน"มันตกลงมานี่แก้	ทำไมคำว่าได้ยินมันตกลงมานี่แก้	ทำไมคำว่า"ได้ยิน"มันตกลงมานี่แก้	0	2	0	32	93.75
331	43	บรรทัดเดียวกันเลยได้	บรรทัดเดียวกันเลยได้	บรรทัดเดียวกันเลยได้	0	0	0	20	100.00
332	13	ที่ยังเหลือตั้งเยอะ	ที่ยังเหลือตั้งเยอะ	ที่ยังเหลือตั้งเยอะ	0	0	0	19	100.00
333	14				0	0	0	0	0.00
334	33				0	0	0	0	0.00
335	43				0	0	0	0	0.00
336	13	นะคะตัวต่อมา	นะคะตัวต่อมา	นะคะตัวต่อมา	0	0	0	12	100.00
337	14	อันนี้ขอบเขตตรงขอบเขต	อันนี้ขอบเขตตรงขอบเขต	อันนี้ขอบเขตตรงขอบเขต	0	0	0	21	100.00
338	33				0	0	0	0	0.00
339	43				0	0	0	0	0.00
340	13	นี่	นี่	นี่	0	0	0	3	100.00
341	14	ทำไมหัวข้อนี้ประชากรก็หาย	ทำไมหัวข้อนี่ประชากรก็หาย	ทำไมหัวข้อนี-่(-้)ประชากรก็หาย	0	0	1	25	96.00
342	33	การเก็บรวบรวมข้อมูลแล้วก็สถิติ	การเก็บรวบรวมข้อทูลแล้วก็สถิติ	การเก็บรวบรวมข้อท(ม)-ูลแล้วก็สถิติ	0	0	1	30	96.67
343	43	หายไปไหน	หายไปไหน	หายไปไหน	0	0	0	8	100.00
344	13	หัวข้อไม่ครบนี่เห็นไหมคะ	หัวข้อไม่ครบนี่เห็นไหมคะ	หัวข้อไม่ครบนี่เห็นไหมคะ	0	0	0	24	100.00
345	14	ทำเพิ่มนะ	ทำเพิ่มนะ	ทำเพิ่มนะ	0	0	0	9	100.00
346	33	โอเคไหมกลุ่มนี้โอเค	โอเคไหมกลุ่มนี้โอเค	โอเคไหมกลุ่มนี้โอเค	0	0	0	19	100.00
347	43	ทำสไลด์เพิ่มนะคะ	ทำสไลด์เพิ่มนะคะ	ทำสไลด์เพิ่มนะคะ	0	0	0	16	100.00
348	13	ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง	ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง	ทีนี้มาดูอีกตัวหนึ่ง	0	0	0	20	100.00
349	14	ไหนล่ะ	ไหนล่ะ	ไหนล่ะ	0	0	0	6	100.00
350	33				0	0	0	0	0.00
351	43	กลุ่มเป้าหมาย	กลุ่มเป้าหมาย	กลุ่มเป้าหมาย	0	0	0	13	100.00
352	13	เก็บรวบรวมบอกว่าให้ทำเป็นอะไรคะ	เก็บรวบรวมบอกว่าให้ทำเป็นอะไรคะ	เก็บรวบรวมบอกว่าให้ทำเป็นอะไรคะ	0	0	0	31	100.00
353	14	กลุ่มเป้าหมาย	กลุ่มเป้าหมาย	กลุ่มเป้าหมาย	0	0	0	13	100.00
354	33	การเก็บรวบรวมให้	การเก็บรวบรวม	การเก็บรวบรวมให้	0	3	0	16	81.25
355	43	ใช้รูปแทนใช่ไหม	ใช้รูปแทนใช่ไหม	ใช้รูปแทนใช่ไหม	0	0	0	15	100.00
356	13	ไม่เอาตัวอักษรอย่างนี้มานะตรงนี้นะคะ	ไม่เอาตักอักษรอย่างนี้มากนะคะ	ไม่เอาตัก(ว)อักษรอย่างนี้มานะตรงนีก(-้)นะคะ	0	7	2	36	75.00
357	14	คำว่า"ร้อยละ","ค่าเฉลี่ย"แล้วก็	คำว่า"ร้อยล"ค่าเฉลี่ยแล้วก็	คำว่า"ร้อยละ","ค่าเฉลี่ย"แล้วก็	0	4	0	31	87.10
358	33	"ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน"ใช้รูปแทนนะ	ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานใช้รูปแทนนะ	"ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน"ใช้รูปแทนนะ	0	2	0	33	93.94
359	43				0	0	0	0	0.00
360	13	ดูนะขนาด	ดูนะขนาด	ดูนะขนาด	0	0	0	8	100.00
361	14	ตัวไอ้นี่60นี่อยู่ที่	ตัวไอ้นี่60ไอ้นี่อยู่ที่	ตัวไอ้นี่60ไอ้นี่อยู่ที่	3	0	0	21	85.71
362	33	32ความ	32ความ	32ความ	0	0	0	6	100.00
363	43	ไม่พอดีสัดส่วนของหัวข้อ	ไม่พอดีสัดส่วนของหัวข้อ	ไม่พอดีสัดส่วนของหัวข้อ	0	0	0	23	100.00
364	13	กับข้อความไม่บาลานซ์กันมันเล็กเกินไป	กับข้อความไม่บาลานซ์กันมันเล็กเกินไป	กับข้อความไม่บาลานซ์กันมันเล็กเกินไป	0	0	0	36	100.00
365	14	เพราะฉะนั้นถ้าใช้	เพราะฉะนั้นถ้าใช้	เพราะฉะนั้นถ้าใช้	0	0	0	17	100.00
366	33	อันนี้ถึง60แล้วล่ะก็อันนี้ก็ต้อง40	อันนี้ถึง60แล้วก็อันนี้ต้อง40	อันนี้ถึง60แล้วล่ะก็อันนี้ก็ต้อง40	0	5	0	34	85.29
367	43	นะคะข้อความจะต้อง40ขึ้นไป	นะคะข้อความจะต้อง40ขึ้นไป	นะคะข้อความจะต้อง40ขึ้นไป	0	0	0	25	100.00
368	13	มันเล็กไปนี่เทียบดูสิอะไรนี่	มันเล็กไปนี่เทียบดูสิอะไรนี่	มันเล็กไปนี่เทียบดูสิอะไรนี่	0	0	0	28	100.00
369	14	แก้นะคะ	แก้นะคะ	แก้นะคะ	0	0	0	7	100.00
370	33				0	0	0	0	0.00
371	43	หัวข้อนี้มันต้องเป็น	หัวข้อนี้มันต้องเป็น	หัวข้อนี้มันต้องเป็น	0	0	0	20	100.00
372	13	ตัวนี้หรือเปล่า"เทคนิค"นี่ของเรา	ตัวนี้หรือเปล่าเทคนิคนี่ของเรา	ตัวนี้หรือเปล่า"เทคนิค"นี่ของเรา	0	2	0	32	93.75
373	14	เป็น"เทคนิค"ใช่ไหมเทคนิคที่เราใช้ต้องใช้	เป็นเทคนิคใช่ไหมเทคนิคที่เราใช้ต้องใช้	เป็น"เทคนิค"ใช่ไหมเทคนิคที่เราใช้ต้องใช้	0	2	0	40	95.00
374	33	คำว่า...คือหัวข้อใหญ่น่ะมันคือเทคโนโลยี	คำว่าคือหัวข้อใหญ่น่ะมันคือเทคโนโลยี	คำว่า...คือหัวข้อใหญ่น่ะมันคือเทคโนโลยี	0	3	0	39	92.31
375	43	ที่ใช้นี่คือหัวข้อใหญ่	ที่ใช้นี่คือหัวข้อใหญ่	ที่ใช้นี่คือหัวข้อใหญ่	0	0	0	22	100.00
376	13	แต่สไลด์ที่นำเสนอนี่มันคือ	แต่สไลด์ที่นำเสนอนี่มันพูดถึง	แต่สไลด์ที่นำเสนอนี่มันพูดถึง(คือ)	3	0	3	26	76.92
377	14	หัวข้อย่อยที่พูดถึงเทคนิคของการ	หัวข้อย่อยที่พูดถึงเทคนิคการ	หัวข้อย่อยที่พูดถึงเทคนิคของการ	0	3	0	31	90.32
378	33	ทำ3dน่ะ	ทำ3dน่ะ	ทำ3dน่ะ	0	0	0	7	100.00
379	43	ใช่ไหมคะหรือเทคนิคในการ	ใช่ไหมคะหรือเทคนิคในการ	ใช่ไหมคะหรือเทคนิคในการ	0	0	0	23	100.00
380	13	ทำแอนิเมชันเช่น...	ทำแอนิเมชันเช่น	ทำแอนิเมชันเช่น...	0	3	0	18	83.33
381	14				0	0	0	0	0.00
382	33	เดี๋ยวนะblenderkit	เดี๋ยวนะblenderkit	เดี๋ยวนะblenderkit	0	0	0	18	100.00
383	43	อันนี้	อันนี้	อันนี้	0	0	0	6	100.00
384	13	ตัวนี้มันยังเป็น	ตัวนี้มันยังเป็น	ตัวนี้มันยังเป็น	0	0	0	16	100.00
385	14	ตัวเดิมน่ะให้แก้แล้วนี่	ตัวเดิมให้แก้แล้วนี่	ตัวเดิมน่ะให้แก้แล้วนี่	0	3	0	23	86.96
386	33	อยู่ไหนที่ส่งมาสัปดาห์...	เห็นไหมที่ส่งมาสัปดาห์...	เห็น(อยู่)ไหม(น)ที่ส่งมาสัปดาห์...	0	0	5	25	80.00
387	43				0	0	0	0	0.00
388	13	แป๊บหนึ่งนะคะ	แป๊บหนึ่งนะตะ	แป๊บหนึ่งนะต(ค)ะ	0	0	1	13	92.31
389	14				0	0	0	0	0.00
390	33				0	0	0	0	0.00
391	43	(ล่าม)เขาบอกว่ามีแก้ให้เรียบร้อยแล้วค่ะอยู่ในโฟลเดอร์น่ะค่ะ	(ล่าม)เขาบอกมีแก้เรียบร้อยแล้วค่ะในโฟลเดอร์	(ล่าม)เขาบอกว่ามีแก-้ให-้เรียบร้อยแล้วค่ะอยู่ในโฟลเดอร์น่ะค่ะ	0	16	0	59	72.88
392	13	(อาจารย์สุธิรา)ทีนี้ไอ้ที่เขาแก้น่ะกับที่	(อาจารย์สุธิรา)ทีนี้ไอ้ที่เขาแก้	(อาจารย์สุธิรา)ทีนี้ไอ้ที่เขาแก้น่ะกับที่	0	9	0	41	78.05
393	14	ดูในนี้มันไม่ตรงกันตรงเทคนิคน่ะให้พูดถึงเทคนิค	ดูในนี้มันไม่ตรงกันตรงเทคนิคน่ะให้พูดถึงเทคนิค	ดูในนี้มันไม่ตรงกันตรงเทคนิคน่ะให้พูดถึงเทคนิค	0	0	0	46	100.00
394	33	เช่น...เดี๋ยวนะคะขอเปิดในสไลด์	เช่นเดี๋ยวนะคะขอเปิดในสไลด์	เช่น...เดี๋ยวนะคะขอเปิดในสไลด์	0	3	0	30	90.00
395	43				0	0	0	0	0.00
396	13				0	0	0	0	0.00
397	14	(ล่าม)ค่ะเขาบอกว่ามีเก็บอยู่ในmicrosoftwordน่ะค่ะ	(ล่าม)ค่ะเขาบอกว่ามีเก็บอยู่ในmicrosoftwordน่ะค่ะ	(ล่าม)ค่ะเขาบอกว่ามีเก็บอยู่ในmicrosoftwordน่ะค่ะ	0	0	0	49	100.00
398	33	(อาจารย์สุธิรา)กำลัง...(ล่าม)	(อาจารย์สุธิรา)กำลัง(ล่าม)	(อาจารย์สุธิรา)กำลัง...(ล่าม)	0	3	0	29	89.66
399	43	อยู่ในทางlineค่ะอยู่ในกลุ่มlineค่ะ	อยู่ในกลุ่มไลน์ค่ะ	อยู่ในทางlineค่ะอยู่ในกลุ่มไลน์(line)ค่ะ	0	16	4	34	41.18
413	14	(อาจารย์สุธิรา)เทคโนโลยีที่ใช้	เทคโนโลยีที่ใช้	(อาจารย์สุธิรา)เทคโนโลยีที่ใช้	0	15	0	30	50.00
414	33	โอเคเจอแล้วโอเค	โอเคเจอแล้วโอเค	โอเคเจอแล้วโอเค	0	0	0	15	100.00
415	43				0	0	0	0	0.00
416	13	ตัวนี้มีรูปมันไหม	ตัวนี้มีรูปมันไหม	ตัวนี้มีรูปมันไหม	0	0	0	17	100.00
417	14	blenderkitหน้าตาเป็นอย่างไรrigifyเป็นอย่างไร	blenderkitหน้าตามันเป็นอย่างไรrigfy	blenderkitหน้าตามันเป็นอย่างไรrigifyเป็นอย่างไร	3	12	0	44	65.91
418	33	flipfluidsเป็นอย่างไรเอารูปแทน	flipfludsเป็นอย่างไรเอารูปแทน	flipfluidsเป็นอย่างไรเอารูปแทน	0	1	0	30	96.67
419	43	พยายามทำ...	พยายามทำ...	พยายามทำ...	0	0	0	11	100.00
427	43	หาภาพน่ะจากคำนี่ง่ายนิดเดียวเอง	หาภาพน่ะจากคำง่ายนิดเดียวเอง	หาภาพน่ะจากคำนี่ง่ายนิดเดียวเอง	0	3	0	31	90.32
428	13	สังเกตแม่พิมพ์คำนั้นแล้วแม่ค้นที่รูปภาพนี่	สังเกตแม่พิมพ์คำนั้นแล้วแม่เลือกที่รูปภาพ	สังเกตแม่พิมพ์คำนั้นแล้วแม่เล-ือก(ค้น)ที่รูปภาพนี่	2	3	3	42	80.95
429	14	เลือกเอาให้ดูว่าถ้าเลือกภาพนี้มาแล้ว	เลือกเอาให้ดูว่าถ้าเลือกภาพนี้	เลือกเอาให้ดูว่าถ้าเลือกภาพนี-้มาแล-้ว	0	6	0	36	83.33
430	33	มันจะสื่อถึงหัวข้ออันนั้นแต่เรา...	มันจะสื่อถึงหัวข้อนั้นแต่เรา	มันจะสื่อถึงหัวข้ออ-ันนั้นแต่เรา...	0	6	0	34	82.35
431	43	รูปแต่เวลาพรีเซนต์เราต้องอธิบายไงว่า	รูปแต่เวลาพรีเซนเ	รูปแต่เวลาพรีเซนต์เราต้องอธิบายไงว่า	0	19	0	36	47.22
432	13	blenderkitคืออะไรเข้าใจนะ	blenderkitคืออะไรเข้าใจนะ	blenderkitคืออะไรเข้าใจนะ	0	0	0	25	100.00
433	14	นะคะถึง...ถึงบอกว่า	นะคะถึงบอกว่า	นะคะถึง...ถึงบอกว่า	0	6	0	19	68.42
434	33	พยายามไม่ให้เอาเป็นข้อความขึ้นมา	พยายามไม่ให้เอาเป็นข้อความขึ้นมา	พยายามไม่ให้เอาเป็นข้อความขึ้นมา	0	0	0	32	100.00
435	43	เราต้องทำความเข้าใจ	เราต้องทำความเข้าใจ	เราต้องทำความเข้าใจ	0	0	0	19	100.00
436	13	กับภาพที่เราเอามานี่มันคืออะไร	กับภาพที่เราเอามานี่มันคืออะไร	กับภาพที่เราเอามานี่มันคืออะไร	0	0	0	30	100.00
437	14	ต้องอธิบายให้เห็นว่าโปรแกรมนี่คืออะไร	ต้องอธิบายให้เห็นว่าโปรแกรมนี้คืออะไร	ต้องอธิบายให้เห็นว่าโปรแกรมนี-้(-่)คืออะไร	0	0	1	37	97.30
438	33	นะแก้นะคะสไลด์นี้	นะแก้นะคะสไลด์นี้	นะแก้นะคะสไลด์นี้	0	0	0	17	100.00
439	43	หาให้ครบ3อัน	หาให้ครบ3อัน	หาให้ครบ3อัน	0	0	0	12	100.00
440	13	ใส่เข้าไปเครื่องมือ...	ใส่เข้าไป(ล่าม)โอเคค่ะ(อาจารย์สุธิรา)เครื่องมือ	ใส่เข้าไป(ล่าม)โอเคค่ะ(อาจารย์สุธิรา)เครื่องมือ...	28	3	0	22	-40.91
441	14				0	0	0	0	0.00
442	33				0	0	0	0	0.00
443	43	เล็กน่ะมันตัวเล็ก	เล็กน่ะมันตัวเล็ก	เล็กน่ะมันตัวเล็ก	0	0	0	17	100.00
444	13	คือผังมัน...	คือผังมัน	คือผังมัน...	0	3	0	12	75.00
445	14	หัวข้อนี่ใหญ่แต่ตัวอักษรนี่เล็ก	หัวข้อใหญ่แต่ตัวอักษรนี่เล็ก	หัวข้อนี่ใหญ่แต่ตัวอักษรนี่เล็ก	0	3	0	31	90.32
446	33	ทำให้มันสวยกว่านี้ได้อยู่นะ	ทำให้มันสวยกว่านี้ได้อยู่นะ	ทำให้มันสวยกว่านี้ได้อยู่นะ	0	0	0	27	100.00
447	43	ปรับแก้นะคะ	ปรับแก้นะคะ	ปรับแก้นะคะ	0	0	0	11	100.00
448	13	แล้วก็storyboard	แล้วก็storyboard	แล้วก็storyboard	0	0	0	16	100.00
449	14	บรรณานุกรม	บรรณานุกรม	บรรณานุกรม	0	0	0	10	100.00
450	33	โอเคของกลุ่มนี้มีที่ไป	โอเคของกลุ่มนี้มีที่ไป	โอเคของกลุ่มนี้มีที่ไป	0	0	0	22	100.00
451	43	ปรับปรุงตามนี้จำได้นะหน้าไหนบ้าง	ปรับปรุงตามนี้จำได้นะหน้าไหนบ้าง	ปรับปรุงตามนี้จำได้นะหน้าไหนบ้าง	0	0	0	32	100.00
452	13	กลุ่มนี้มีข้อสงสัย	กลุ่มนี้มีข้อสงสัย	กลุ่มนี้มีข้อสงสัย	0	0	0	18	100.00
453	14	จะถามไหม	จะถามไหม	จะถามไหม	0	0	0	8	100.00
454	33				0	0	0	0	0.00
455	43	(ล่าม)ไม่มีค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ไม่มีนะโอเคนะแก้นะคะ	(ล่าม)ไม่มีค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ไม่มีนะแก้นะ	(ล่าม)ไม่มีค่ะ(อาจารย์สุธิรา)ไม่มีนะโอเคนะแก้นะคะ	0	8	0	49	83.67
456	13	โอเคต่อไปกลุ่ม...	โอเคต่อไปกลุ่ม...	โอเคต่อไปกลุ่ม...	0	0	0	17	100.00
457	14	กลุ่มต่อไปค่ะ	กลุ่มต่อไปค่ะ	กลุ่มต่อไปค่ะ	0	0	0	13	100.00
480	13	(ล่าม)ครับหัวข้อการพัฒนาvlogเพื่อ	(ล่าม)ครับหัวข้อการพัฒนาv	(ล่าม)ครับหัวข้อการพัฒนาvlogเพื่อ	0	8	0	33	75.76
481	14	สื่อสารการท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครนะครับ	สื่อสารการท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครนะครับ	สื่อสารการท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครนะครับ	0	0	0	39	100.00
482	33				0	0	0	0	0.00
483	43				0	0	0	0	0.00
484	13	ผู้นำเสนอโครงการนะครับครับ	ผู้นำเสนอโครงการนะครับ	ผู้นำเสนอโครงการนะครับครับ	0	4	0	26	84.62
485	14				0	0	0	0	0.00
486	33	รหัสนักศึกษานะครับท่านแรกนะครับ	รหัสนักศึกษานะครับท่านแรกนะครับ	รหัสนักศึกษานะครับท่านแรกนะครับ	0	0	0	31	100.00
487	43	ชื่อภาษามืออย่างนี้นะครับ	ชื่อภาษามือนี้นะครับ	ชื่อภาษามืออย่างนี้นะครับ	0	5	0	25	80.00
488	13		โอเค	โอเค	4	0	0	0	0.00
494	33		(ล่าม)	(ล่าม)	6	0	0	0	0.00
495	43	ชื่อ...ท่านแรกนะครับทัพเทพครับ	ชื่อท่านแรกนะครับทัพเทพครับ	ชื่อ...ท่านแรกนะครับทัพเทพครับ	0	3	0	30	90.00
503	43	นามสกุลเพ็ญรัตน์ครับเพ็ญรัตนาครับ	นามสกุลเพ็ญรัตนา	นามสกุลเพ็ญรัตน์ครับเพ็ญรัตนาครับ	0	17	0	33	48.48
504	13	ครับอีกท่านหนึ่งนะครับ	ครับอีกท่านหนึ่งนะครับ	ครับอีกท่านหนึ่งนะครับ	0	0	0	22	100.00
513	14	ครับท่านที่2ชื่อปรางหทัยนะครับ	ครับท่านที่2ชื่อปรางหทัยนะครับ	ครับท่านที่2ชื่อปรางหทัยนะครับ	0	0	0	30	100.00
519	43	นามสกุลนันสี	นามสกุลนันสี	นามสกุลนันสี	0	0	0	12	100.00
520	13	ครับสไลด์ต่อไปครับ	ครับสไลด์ต่อไปครับ	ครับสไลด์ต่อไปครับ	0	0	0	18	100.00
521	14	ครับ	ครับ	ครับ	0	0	0	4	100.00
522	33	อาจารย์ที่ปรึกษานะครับ	อาจารย์ที่ปรึกษานะครับ	อาจารย์ที่ปรึกษานะครับ	0	0	0	22	100.00
531	43	ท่านแรกเป็นอาจารย์ดร.สุธิรานะครับ	ท่านแรกเป็นอาจารย์ดร.สุทธิรานะครับ	ท่านแรกเป็นอาจารย์ดร.สุทธิรานะครับ	1	0	0	33	96.97
543	43	ดร.สุธิราจันทร์ปุ่มนะครับ	ดร.สุธิราจันทร์ปุ่มครับ	ดร.สุธิราจันทร์ปุ่มนะครับ	0	2	0	25	92.00
544	13	เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาแล้วก็	เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาแล้วก็...	เป็นอาจารย์ที่ปรึกษาแล้วก็...	3	0	0	26	88.46
545	14	ส่วนอาจารย์พ่อท่านที่2	ส่วนอาจารย์พ่อท่านที่2	ส่วนอาจารย์พ่อท่านที่2	0	0	0	22	100.00
546	33	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
554	33	รอสักครู่นะครับพอดีภาพค้างนะครับ	รอสักครู่นะครับพอดีภาพค้าง	รอสักครู่นะครับพอดีภาพค้างนะครับ	0	6	0	32	81.25
558	33	ดร.พิเชนทร์นะครับ	ดร.พิเชนทร์นะครับ	ดร.พิเชนทร์นะครับ	0	0	0	17	100.00
565	14	นามสกุลจันทร์ปุ่มครับ	นามสกุลจันทร์ปุ่มครับ	นามสกุลจันทร์ปุ่มครับ	0	0	0	21	100.00
566	33	อาจารย์ที่ปรึกษา2ท่านครับ	อาจารย์ที่ปรึกษา2ท่านครับ	อาจารย์ที่ปรึกษา2ท่านครับ	0	0	0	25	100.00
576	13	ค่ะหลักการและเหตุผลนะคะ	ค่ะหลักการและเหตุผลนะคะ	ค่ะหลักการและเหตุผลนะคะ	0	0	0	23	100.00
577	14	ภาพที่1ค่ะ	ภาพที่1ค่ะ	ภาพที่1ค่ะ	0	0	0	10	100.00
578	33	เป็นสถานที่ท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครค่ะ	เป็นสถานที่ท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครค่ะ	เป็นสถานที่ท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครค่ะ	0	0	0	37	100.00
579	43	อยู่ในอำเภอเมืองและ	อยู่ในอำเภอเมืองและ	อยู่ในอำเภอเมืองและ	0	0	0	19	100.00
580	13	มีสถานที่ต่างๆในสกลนครนะคะ	จะมีสถานที่ต่างๆในสกลนครนะคะ	จะมีสถานที่ต่างๆในสกลนครนะคะ	2	0	0	26	92.31
581	14	สามารถ	สามารถ	สามารถ	0	0	0	6	100.00
582	33	มาเที่ยวได้	มาเที่ยวได้	มาเที่ยวได้	0	0	0	11	100.00
583	43				0	0	0	0	0.00
584	13	มีสถานที่สวยงามหลายที่ค่ะค่ะ	มีสถานที่สวยงามหลายที่ค่ะ	มีสถานที่สวยงามหลายที-่ค-่ะค่ะ	0	3	0	28	89.29
585	14				0	0	0	0	0.00
586	33	ภาพที่2นะคะ	ภาพที่2นะคะ	ภาพที่2นะคะ	0	0	0	11	100.00
587	43				0	0	0	0	0.00
588	13				0	0	0	0	0.00
589	14	ก็จะมีถ่ายวิดีโอ	สถาน...ก็จะมีถ่ายวิดีโอ	สถาน...ก็จะมีถ่ายวิดีโอ	7	0	0	16	56.25
590	33	เก็บภาพและวิดีโอ	เก็บภาพและวิดีโอ	เก็บภาพและวิดีโอ	0	0	0	16	100.00
591	43	สถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ	สถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ	สถานที่ท่องเที่ยวต่างๆ	0	0	0	22	100.00
592	13	ในจังหวัดสกลนครค่ะ	ในจังหวัดสกลนครคั่	ในจังหวัดสกลนครค-ั-่ะ	1	1	0	18	88.89
593	14	แล้วก็อันที่3นะคะ	แล้วก็อันที่3นะคะ	แล้วก็อันที่3นะคะ	0	0	0	17	100.00
594	33	เราก็จะอัปโหลดลงyoutubeค่ะ	บางคนจะอัปโหลดลงยูทูบค่ะ	เบ(ร)างคน(ก็)จะอัปโหลดลงyoยูทูบ(utube)ค่ะ	1	3	8	26	53.85
595	43				0	0	0	0	0.00
596	13				0	0	0	0	0.00
597	14				0	0	0	0	0.00
598	33	ค่ะวัตถุประสงค์	ค่ะวัตถุประสงค์	ค่ะวัตถุประสงค์	0	0	0	15	100.00
599	43	โครงการนะคะ	โครงงานนะคะ	โครงง(ก)าน(ร)นะคะ	0	0	2	11	81.82
600	13	เพื่อพัฒนาvlogสถานที่ท่องเที่ยว	เพื่อพัฒนาvlogสถานที่ท่องเที่ยว	เพื่อพัฒนาvlogสถานที่ท่องเที่ยว	0	0	0	31	100.00
601	14	ของจังหวัดสกลนครค่ะแล้วก็	ของจังหวัดสกลนครค่ะแล้วก็	ของจังหวัดสกลนครค่ะแล้วก็	0	0	0	25	100.00
602	33	นำมาประเมินประสิทธิภาพของการสื่อสาร	นำมาประเมินประสิทธิภาพของการสื่อสาร	นำมาประเมินประสิทธิภาพของการสื่อสาร	0	0	0	35	100.00
603	43	ในการท่องเที่ยวของจังหวัดสกลนครค่ะค่ะ	ในการท่องเที่ยวของจังหวัดสกลนครค่ะ	ในการท่องเที่ยวของจังหวัดสกลนครค่ะค่ะ	0	3	0	37	91.89
604	13				0	0	0	0	0.00
605	14	แล้วข้อ3นะคะ	แล้วข้อ3นะคะ	แล้วข้อ3นะคะ	0	0	0	12	100.00
606	33	ประเมินความพึงพอใจของกลุ่มเป้าหมาย	ประเมินความพึงพอใจของกลุ่มเป้าหมาย	ประเมินความพึงพอใจของกลุ่มเป้าหมาย	0	0	0	34	100.00
607	43	ที่มาดูสื่อการสอนของ	ที่มาดูสื่อการสอนของ...	ที่มาดูสื่อการสอนของ...	3	0	0	20	85.00
608	13	สื่อการท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครค่ะ	สื่อการท่องเที่ยวของจังหวัดสกลนครค่ะ	สื่อการท่องเที่ยวของจังหวัดสกลนครค่ะ	3	0	0	33	90.91
609	14				0	0	0	0	0.00
610	33				0	0	0	0	0.00
611	43				0	0	0	0	0.00
612	13	ค่ะขอบเขตของโครงการนะคะ	ค่ะขอบเขตของโครงการนะคะ	ค่ะขอบเขตของโครงการนะคะ	0	0	0	23	100.00
613	14				0	0	0	0	0.00
614	33	ก็จะเป็นแหล่งสถานที่ท่องเที่ยวโบราณสถาน	ก็จะเป็นแหล่งสถานที่ท่องเที่ยวโบราณสถาน	ก็จะเป็นแหล่งสถานที่ท่องเที่ยวโบราณสถาน	0	0	0	39	100.00
615	43	นี่เป็นรูปภาพของ	นี่เป็นรูปภาพของสถานที่ท่องเที	นี่เป็นรูปภาพของสถานที่ท่องเที	14	0	0	16	12.50
616	13	โบราณสถานที่ที่เรานำมาทำเป็นvlogนะคะ	โบราณสถานที่เรานำมาทำเป็นvlogนะคะ	โบราณสถานที่ที่เรานำมาทำเป็นvlogนะคะ	0	3	0	36	91.67
617	14	จะมีทั้งโบราณสถานเก่าแก่แล้วก็เป็น	จะมีทั้งโบราณสถานเก่าแก่แล้วก็เป็น	จะมีทั้งโบราณสถานเก่าแก่แล้วก็เป็น	0	0	0	34	100.00
618	33	แหล่งน้ำดูวิวธรรมชาติ	แหล่งน้ำดูวิวธรรมชาติ	แหล่งน้ำดูวิวธรรมชาติ	0	0	0	21	100.00
619	43	ก็จะมีทั้งหลายศาสนา	ค่ะก็จะมีทั้งหลายศาสนา	ค่ะก็จะมีทั้งหลายศาสนา	3	0	0	19	84.21
620	13	ค่ะมีของ	ค่ะก็จะมีทั้งหลายศาสนาค่ะจะมี	ค่ะก็จะมีท-ั้(ขอ)งหลายศาสนาค่ะจะมี	21	0	2	8	-187.50
621	14	ศาสนาคริสต์ด้วยแล้วก็มีของศาสนาพุทธที่เป็น	ศาสนาคริสต์ด้วยแล้วก็ศาสนาพุทธที่เป็น	ศาสนาคริสต์ด้วยแล้วก็มีของศาสนาพุทธที่เป็น	0	5	0	42	88.10
622	33	วัดโบราณสถานต่างๆค่ะ	วัดโบราณสถานต่างๆค่ะ	วัดโบราณสถานต่างๆค่ะ	0	0	0	20	100.00
623	43	มีโบสถ์ของคริสต์ศาสนาคริสต์ด้วยค่ะ	มีโบสถ์ของคริสต์ศาสนาคริสต์ค่ะ	มีโบสถ์ของคริสต์ศาสนาคริสต์ด้วยค่ะ	0	4	0	34	88.24
624	13				0	0	0	0	0.00
625	14	จะมีน้ำตก	จะมีน้ำตก	จะมีน้ำตก	0	0	0	9	100.00
626	33	แล้วก็มีแหล่งน้ำ	แล้วก็มีแหล่งน้ำ	แล้วก็มีแหล่งน้ำ	0	0	0	16	100.00
627	43	แล้วก็มีทะเลค่ะทั้งหมด10ที่ค่ะ	แล้วก็มีทะเลค่ะทั้งหมด10ที่ค่ะ	แล้วก็มีทะเลค่ะทั้งหมด10ที่ค่ะ	0	0	0	30	100.00
632	13	ครับกลุ่มเป้าหมายนะครับ	ครับกลุ่มเป้าหมายนะครับ	ครับกลุ่มเป้าหมายนะครับ	0	0	0	23	100.00
633	14	ก็จะเป็นกลุ่มบกพร่อง	ก็จะเป็นกลุ่มบกพร่อง	ก็จะเป็นกลุ่มบกพร่อง	0	0	0	20	100.00
634	33	ที่มีความบกพร่องการได้ยินที่โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานีทั้งหมด30ท่านนะครับ	ที่มีความบกพพร่องทางการได้ยินที่โรงเรียนโสตศึกษา	ที่มีความบกพพร่องทางการได้ยินที่โรงเรียนโสตศึกษาจังหวัดอุดรธานีทั้งหมด30ท่านนะครับ	4	34	0	78	51.28
635	43				0	0	0	0	0.00
636	13				0	0	0	0	0.00
637	14	วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลก็คือเช็ก	วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลก็คือเช็ก	วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลก็คือเช็ก	0	0	0	32	100.00
638	33	ข้อมูลประวัติของสถานที่ท่องเที่ยวแล้วก็	ข้อมูลประวัติของสถานที่ท่องเที่ยวแล้วก็	ข้อมูลประวัติของสถานที่ท่องเที่ยวแล้วก็	0	0	0	39	100.00
639	43	ดูรูปภาพวิดีโอ	ดูรูปภาพวิดีโอ	ดูรูปภาพวิดีโอ	0	0	0	14	100.00
640	13	แล้วก็เก็บข้อมูลทำเป็นโครงงานแล้วก็	แล้วก็เก็บข้อมูลทำเป็นโครงงานแล้วก็	แล้วก็เก็บข้อมูลทำเป็นโครงงานแล้วก็	0	0	0	35	100.00
641	14	สอบถามความพึงพอใจแล้วก็เก็บข้อมูลครับ	สอบถามความพึงพอใจแล้วก็เก็บข้อมูลครับ	สอบถามความพึงพอใจแล้วก็เก็บข้อมูลครับ	0	0	0	37	100.00
642	33	จึงทำ	มีทำ	จมี(-ึง)ทำ	0	1	2	5	40.00
643	43	เอกสารแบบสอบถามให้กับกลุ่มเป้าหมายเพื่อสอบถาม	เอกสารแบบสอบถามให้กับกลุ่มเป้าหมาย	เอกสารแบบสอบถามให้กับกลุ่มเป้าหมายเพื่อสอบถาม	0	11	0	45	75.56
644	13	ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายด้วยครับ	ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายด้วยครับ	ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายด้วยครับ	0	0	0	35	100.00
645	14	สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลก็	สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลก็	สถิติที่ใช้วิเคราะห์ข้อมูลก็	0	0	0	28	100.00
646	33	จะเป็นเปอร์เซ็นต์หารจำนวนxนะครับ	จะเป็นเปอร์เซ็นต์หารxนะครับ	จะเป็นเปอร์เซ็นต์หารจำนวนxนะครับ	0	5	0	32	84.38
647	43	ครับ	ครับ	ครับ	0	0	0	4	100.00
648	13	เป็นs.d.ครับ	เป็นs.d.ครับ	เป็นs.d.ครับ	0	0	0	12	100.00
649	14				0	0	0	0	0.00
650	33				0	0	0	0	0.00
651	43	ครับเครื่องมือที่ใช้ในการ	ครับเครื่องมือที่ใช้ในการ	ครับเครื่องมือที่ใช้ในการ	0	0	0	25	100.00
652	13	พัฒนานะครับจะใช้เทคนิคการถ่าย	พัฒนานะครับจะใช้เทคนิคการถ่าย	พัฒนานะครับจะใช้เทคนิคการถ่าย	0	0	0	29	100.00
653	14	vlogนะครับ	vlogนะครับ	vlogนะครับ	0	0	0	10	100.00
654	33				0	0	0	0	0.00
655	43				0	0	0	0	0.00
656	13	เรา	เรา	เรา	0	0	0	3	100.00
657	14	ก็จะใช้การถ่ายเทคนิคการถ่าย	ก็จะใช้การถ่ายเทคนิคการถ่าย	ก็จะใช้การถ่ายเทคนิคการถ่าย	0	0	0	27	100.00
658	33	เป็นแบบถ่ายทั้งมุมสูงมุมกว้าง	เป็นแบบถ่ายทั้งมุมสูงมุมกว้าง	เป็นแบบถ่ายทั้งมุมสูงมุมกว้าง	0	0	0	29	100.00
659	43	แล้วก็ถ่ายเทคนิค	แล้วก็ถ่ายเทคนิค	แล้วก็ถ่ายเทคนิค	0	0	0	16	100.00
660	13	ต่างๆนะครับแล้วก็มีการเก็บรูปภาพ	ต่างๆนะครับแล้วก็มีการเก็บรูปภาพ	ต่างๆนะครับแล้วก็มีการเก็บรูปภาพ	0	0	0	32	100.00
661	14	เพื่อใช้นำมาประกอบ	เพื่อใช้นำมาประกอบ	เพื่อใช้นำมาประกอบ	0	0	0	18	100.00
662	33	ในการถ่ายvlogนะครับ	ในการถ่ายvlogนะครับ	ในการถ่ายvlogนะครับ	0	0	0	19	100.00
663	43				0	0	0	0	0.00
664	13	ข้อ2นะครับ	ข้อ2นะครับ	ข้อ2นะครับ	0	0	0	10	100.00
672	13	horizontalนะครับผมเป็นการถ่าย	horizental	horize(o)ntalนะครับผมเป็นการถ่าย	0	19	1	29	31.03
673	14	จากล่างขึ้นบนขวาไปซ้ายนะครับ	จากล่างขึ้นบน	จากล่างขึ้นบนขวาไปซ้ายนะครับ	0	15	0	28	46.43
678	33	แล้วก็มีการถ่าย	แล้วก็มีเป็นการถ่ายแบบ	แล้วก็มีเป็นการถ่ายแบบ	7	0	0	15	53.33
679	43		ลองtest	ลองtest	7	0	0	0	0.00
680	13				0	0	0	0	0.00
681	14	เป็นแบบlongtakeเป็น	เป็น	เป็นแบบlongtakeเป็น	0	15	0	19	21.05
682	33	การถ่ายวิดีโอประกอบ	การถ่ายเป็นวิดีโอประกอบ	การถ่ายเป็นวิดีโอประกอบ	4	0	0	19	78.95
683	43	โดยการพูดบรรยายไปด้วย	โดยการพูดบรรยายไปด้วย	โดยการพูดบรรยายไปด้วย	0	0	0	21	100.00
684	13	ข้อ3นะครับ	ข้อ3นะครับ	ข้อ3นะครับ	0	0	0	10	100.00
692	13	เหมือนเป็นถ่ายเป็นแบบfollowนะครับคือเหมือนกับว่า	เหมือนเป็นถ่ายเป็นแบบfollowนะครับ	เหมือนเป็นถ่ายเป็นแบบfollowนะคร-ับคือเหมือนก-ับว่า	0	15	0	48	68.75
693	14	ค่อยๆขยายจากจุดข้างหน้า	ค่อยๆขยายจากข้างหน้า	ค่อยๆขยายจากจุดข้างหน้า	0	3	0	23	86.96
694	33	แล้วก็มีการโฟกัสเหมือนหน้าชัดหลังเบลอ	แล้วก็เป็นการโฟกัสเหมือนหน้าชัดหลังเบลอ	แล้วก็เป-็น(มี)การโฟกัสเหมือนหน้าชัดหลังเบลอ	2	0	2	37	89.19
695	43				0	0	0	0	0.00
696	13	ก็คือใช้เทคนิค	ก็คือใช้เทคนิค	ก็คือใช้เทคนิค	0	0	0	14	100.00
697	14	การถ่ายวิดีโอหลากหลายแบบนะครับนำเทคนิค	การถ่ายวิดีโอหลากหลายแบบนะครับนำเทคนิค	การถ่ายวิดีโอหลากหลายแบบนะครับนำเทคนิค	0	0	0	38	100.00
698	33	มาใช้ในการประกอบวิดีโอ	มาใช้ในการประกอบวิดีโอ	มาใช้ในการประกอบวิดีโอ	0	0	0	22	100.00
699	43				0	0	0	0	0.00
700	13	เพื่อให้วิดีโอดูน่าสนใจครับ	เพื่อให้วิดีโอดูหน้าสนใจครับ	เพื่อให้วิดีโอดูหน-้(-่)าสนใจครับ	1	0	1	27	92.59
701	14				0	0	0	0	0.00
702	33				0	0	0	0	0.00
703	43	ข้อ4นะครับ	ข้อ4นะครับ	ข้อ4นะครับ	0	0	0	10	100.00
704	13				0	0	0	0	0.00
705	14				0	0	0	0	0.00
706	33	เป็นการstandardarนะครับก็คือเหมือนกับว่าทำเป็นtake	เป็นการstanarนะครับ	เป็นการstandardarนะคร-ับก็คือเหมือนก-ับว่าทำเป็นtake	0	31	0	50	38.00
707	43	ทำเป็นช่วงเวลาจะได้ตัดต่อได้สะดวกครับ	ทำเป็นช่วงเวลาจะได้ตัดต่อได้สะดวกครับ	ทำเป็นช่วงเวลาจะได้ตัดต่อได้สะดวกครับ	0	0	0	37	100.00
708	13	แล้วก็จะได้เสริมว่า	แล้วก็จะได้เสริมว่า	แล้วก็จะได้เสริมว่า	0	0	0	19	100.00
709	14	ช็อตนี้นำมาวิดีโอคลิปนี้มาเสริม	ช็อตนี้นำมาวิดีโอคลิปนี้มาเสริม	ช็อตนี้นำมาวิดีโอคลิปนี้มาเสริม	0	0	0	31	100.00
710	33	แล้วก็วิดีโอจะได้ดูน่าสนใจครับ	แล้วก็วิดีโอจะได้ดูน่าสนใจครับ	แล้วก็วิดีโอจะได้ดูน่าสนใจครับ	0	0	0	30	100.00
711	43				0	0	0	0	0.00
712	13				0	0	0	0	0.00
713	14	เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนานะครับจะ...จะใช้โปรแกรม	เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนานะครับจะเป็น	เครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนานะครับจะ...จะใช้เ(โ)ปรแก-็น(รม)	0	11	3	49	71.43
714	33	ซอฟต์แวร์ที่เป็นโปรแกรมcanvaนะครับในการออกแบบ	softwereที่เป็นโปรแกรมcanvaนะครับ	ซsoftwere(อฟต์แวร์)ที่เป็นโปรแกรมcanvaนะครับในการออกแบบ	0	12	8	45	55.56
715	43	ทำสไลด์ทำออกแบบ	ทำสไลด์ทำออกแบบ	ทำสไลด์ทำออกแบบ	0	0	0	15	100.00
716	13	ให้มันดูน่าสนใจครับโปรแกรมที่2จะใช้โปรแกรม	ให้มันดูน่าสนใจครับโปรแกรมที่2จะใช้โปรแกรม	ให้มันดูน่าสนใจครับโปรแกรมที่2จะใช้โปรแกรม	0	0	0	42	100.00
717	14	capcutครับผม	capcutครับผม	capcutครับผม	0	0	0	12	100.00
718	33	เป็นการ...เป็นรูปภาพที่เป็นเหมือนกรรไกรนะครับ	เป็นการเป็นรูปภาพที่เป็นเหมือนกรรไกรนะครับ	เป็นการ...เป็นรูปภาพที่เป็นเหมือนกรรไกรนะครับ	0	3	0	45	93.33
719	43	ในการตัดต่อตัดแปะใส่เสียงนะครับ	ในการตัดต่อตัดแปะในการใส่...	ในการตัดต่อตัดแปะใส่เสียงนกา(ะค)รใส่...(-ับ)	4	7	4	31	51.61
720	13	ตัดต่อวิดีโอแทรกวิดีโอได้ครับโปรแกรมที่3นะครับ	ตัดต่อวิดีโอแทรกวิดีโอได้ครับโปรแกรมที่3ครับ	ตัดต่อวิดีโอแทรกวิดีโอได้ครับโปรแกรมที่3นะครับ	0	2	0	46	95.65
721	14				0	0	0	0	0.00
722	33	i=-b-i	ibispaintน	i=-bispa(-)intน	6	2	1	6	-50.00
723	43	=-sp-a-i-D621n-t	ใช้เป็นibispaint	ใช้เป็นibi(=-)sp-a-i-D621n-t	8	8	2	16	-12.50
724	13	นะครับคือเหมือนกับว่าเป็น	นะครับคือเหมือนกับว่าเป็นเหมือน	นะครับคือเหมือนกับว่าเป็นเหมือน	6	0	0	25	76.00
725	14	เอารูปภาพภาพ...ภาพวาด	เอารูปภาพภาพวาด	เอารูปภาพภาพ...ภาพวาด	0	6	0	21	71.43
726	33	ใช้โปรแกรมออกแบบภาพวาดนะครับ	ใช้โปรแกรมออกแบบภาพวาดนะครับ	ใช้โปรแกรมออกแบบภาพวาดนะครับ	0	0	0	28	100.00
727	43	เสร็จแล้วส่วนฮาร์ดแวร์นะครับที่จะต้องใช้ก็จะมีเป็นnotebook	เสร็จแล้วส่วนฮาร์ดแวร์ที่ใช้	เสร็จแล้วส่วนฮาร์ดแวร์นะครับที่จะต้องใช้ก็จะมีเป็นnotebook	0	30	0	58	48.28
728	13	นะครับอุปกรณ์ที่2ก็จะเป็น	นะครับอุปกรณ์ที่2จะเป็น	นะครับอุปกรณ์ที่2ก็จะเป็น	0	2	0	25	92.00
729	14	โทรศัพท์iphoneครับอุปกรณ์ที่3	โทรศัพท์iphoneครับอุปกรณ์ที่3	โทรศัพท์iphoneครับอุปกรณ์ที่3	0	0	0	29	100.00
730	33	เป็นไม้สแตนด์	เป็นไม้สแตน	เป็นไม้สแตนด์	0	2	0	13	84.62
731	43	ตั้งกล้องไม้วิดีโอ	ตั้งกล้องไม้วิดีโอ	ตั้งกล้องไม้วิดีโอ	0	0	0	18	100.00
732	13	อันที่4จะเป็นipadครับ	อันที่4จะเป็นipadครับ	อันที่4จะเป็นipadครับ	0	0	0	21	100.00
733	14				0	0	0	0	0.00
734	33				0	0	0	0	0.00
735	43	วิธีการดำเนินงานนะครับของพวกเราก็	วิธีการดำเนินนะครับของพวกเรา	วิธีการดำเนินงานนะครับของพวกเราก็	0	5	0	33	84.85
736	13	ขั้นตอนแรก	ขั้นตอนแรก	ขั้นตอนแรก	0	0	0	10	100.00
737	14				0	0	0	0	0.00
738	33	เราก็จะวิเคราะห์ข้อมูลก่อนเสร็จแล้วขั้นตอนที่2	แล้วก็จะวิเคราะห์ข้อมูลก่อนเสร็จแล้ว	แล้ว(เรา)ก็จะวิเคราะห์ข้อมูลก่อนเสร็จแล้วขั้นตอนที่2	1	11	3	46	67.39
739	43	เราก็จะออกแบบออกแบบคร่าวๆ	แล้วก็จะออกแบบออกแบบคร่าวๆ	แล้ว(เรา)ก็จะออกแบบออกแบบคร่าวๆ	1	0	3	25	84.00
740	13	แล้วก็ดำเนินการพัฒนาทำโครงงานครับในขั้นตอนที่3	แล้วก็ดำเนินการพัฒนาทำโครงงานครับในขั้นตอนที่3	แล้วก็ดำเนินการพัฒนาทำโครงงานครับในขั้นตอนที่3	0	0	0	46	100.00
741	14	เราก็จะ	เราก็จะ	เราก็จะ	0	0	0	7	100.00
742	33	จัดทำเป็นpowerpointเพื่อที่จะนำไปใช้งานนะครับ	จัดทำเป็นpowerpointเพื่อไปใช้งานะครับ	จัดทำเป็นpowerpointเพื่อที่จะนำไปใช้งานนะครับ	0	8	0	45	82.22
743	43	แล้วก็จะออกไป	แล้วก็จะไป	แล้วก็จะออกไป	0	3	0	13	76.92
744	13	สถานที่จริงเพื่อประเมินผลครับ	สถานที่จริงเพื่อประเมินผลครับ	สถานที่จริงเพื่อประเมินผลครับ	0	0	0	29	100.00
745	14				0	0	0	0	0.00
746	33	แล้วก็จะได้เก็บข้อมูลแล้ว	แล้วก็จะได้เก็บข้อมูลแล้ว	แล้วก็จะได้เก็บข้อมูลแล้ว	0	0	0	25	100.00
747	43	ขั้นตอนที่6ก็จะเป็นขั้นตอนสรุปแล้วก็จัดทำโครงงานครับ	ขั้นตอนที่6จะเป็นขั้นตอนการสรุปครับ	ขั้นตอนที่6ก็จะเป็นขั้นตอนการสรุปแล้วก็จัดทำโครงงานครับ	3	20	0	52	55.77
748	13				0	0	0	0	0.00
749	14				0	0	0	0	0.00
750	33	ส่วนแผนการดำเนินการระยะเวลาดำเนินการ	ส่วนแผนการดำเนินการระยะดำเนินการ	ส่วนแผนการดำเนินการระยะเวลาดำเนินการ	0	4	0	36	88.89
751	43	ของพวกเรานะครับ	ของพวกเรานะครับ	ของพวกเรานะครับ	0	0	0	15	100.00
752	13	ขั้นตอนแรกก็จัดวางทำกิจกรรมจะใช้	ขั้นตอนแรกก็จัดวางทำกิจกรรมจะใช้	ขั้นตอนแรกก็จัดวางทำกิจกรรมจะใช้	0	0	0	32	100.00
753	14	ช่วงเวลาประมาณปี2567	ช่วงเวลาประมาณปี2567	ช่วงเวลาประมาณปี2567	0	0	0	20	100.00
754	33				0	0	0	0	0.00
755	43	ถึงปี2568ครับ	ถึงปี2568ครับ	ถึงปี2568ครับ	0	0	0	13	100.00
761	14	ค่ะประโยชน์	ค่ะประโยชน์	ค่ะประโยชน์	0	0	0	11	100.00
762	33	ที่ได้รับนะคะ	ที่ได้รับนะคะ	ที่ได้รับนะคะ	0	0	0	13	100.00
763	43	ข้อ1คือ	ข้อ1คือ	ข้อ1คือ	0	0	0	7	100.00
764	13	ได้การสื่อสารจากวิธีท่องเที่ยว	ได้การสื่อสารจากวิธีท่องเที่ยว	ได้การสื่อสารจากวิธีท่องเที่ยว	0	0	0	30	100.00
765	14	จังหวัดสกลนครสำหรับคนพิการทางการได้ยินค่ะ	จังหวัดสกลนครสำหรับคนพิการทางการได้ยินค่ะ	จังหวัดสกลนครสำหรับคนพิการทางการได้ยินค่ะ	0	0	0	41	100.00
766	33	ข้อ2ก็คือคนพิการทางการได้ยินนี่ตามสถานที่ต่างๆ	ข้อ2ก็คือคนพิการทางการได้ยินนี่	ข้อ2ก็คือคนพิการทางการได้ยินน-ี่ตามสถานท-ี-่ต-่างๆ	0	15	0	46	67.39
767	43	ก็จะได้ท่องเที่ยวได้เป็นประสบการณ์	ก็จะได้ท่องเที่ยวที่เป็นประสบการณ์	ก็จะได้ท่องเที่ยวที่(ได้)เป็นประสบการณ์	0	0	3	34	91.18
768	13	ของจังหวัดสกลนครค่ะสามารถสื่อสารด้วยภาษามือ	ขอจังหวัดสกลนครค่ะสามารถสื่อสารภาษามือ	ของจังหวัดสกลนครค่ะสามารถสื่อสารด้วยภาษามือ	0	5	0	43	88.37
769	14	แล้วก็พูดคุยกันได้ค่ะ	แล้วก็พูดคุยกันได้ค่ะ	แล้วก็พูดคุยกันได้ค่ะ	0	0	0	21	100.00
770	33	เพราะว่าในวิดีโอเราจะมีทั้งภาษามือและเป็นcaption	เพราะว่าในวิดีโอเราจะมีทั้งภาษามือแล้วก็มีแคปชันที่	เพราะว่าในวิดีโอเราจะมีทั้งภาษามือแล-้วก(ะเป)-็มีแคปชันที่(นcaption)	3	0	11	48	70.83
771	43	เป็นข้อความด้วยค่ะขั้นตอนที่3ก็คือช่วยส่งเสริมการท่องเที่ยว	เป็นข้อความด้วยค่ะข้อที่3ก็คือส่งเสริม	เป็นข้อความด้วยค่ะข-ั-้นตอนที่3ก็คือช่วยส่งเสริมการท่องเที่ยว	0	21	0	59	64.41
772	13	ให้กับคนพิการทางการได้ยินด้วยค่ะ	ให้กับคนพิการทางการได้ยินด้วยค่ะ	ให้กับคนพิการทางการได้ยินด้วยค่ะ	0	0	0	32	100.00
773	14				0	0	0	0	0.00
774	33				0	0	0	0	0.00
775	43	ส่วนอันนี้ก็คือเอกสารงานวิจัย	ส่วนอันนี้ก็คือเอกสารและงานวิจัย	ส่วนอันนี้ก็คือเอกสารและงานวิจัย	3	0	0	29	89.66
776	13	ที่เกี่ยวข้องที่นำมาใช้ในการประกอบในการทำสื่อนะคะ	ที่นำมาใช้ในการประกอบในการทำสื่อนะคะ	ที่เกี่ยวข้องที่นำมาใช้ในการประกอบในการทำสื่อนะคะ	0	13	0	49	73.47
777	14	ทั้งหมด10ที่ค่ะแผน	ทั้งหมด10ที่ค่ะ	ทั้งหมด10ที่ค่ะแผน	0	3	0	18	83.33
782	33	การพัฒนา	การพัมนา	การพัม(ฒ)นา	0	0	1	8	87.50
783	43	การสื่อสารการท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครค่ะ	การสื่อสารการท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครค่ะ	การสื่อสารการท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครค่ะ	0	0	0	39	100.00
787	43	นี่ก็เป็นแผนการท่องเที่ยวvlogเพื่อการสื่อสาร	นี่ก็เป็นแผนการท่องเที่ยวvlog	นี่ก็เป็นแผนการท่องเที่ยวvlogเพื่อการสื่อสาร	0	15	0	44	65.91
788	13	การท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครเหมือนกันค่ะ	การท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครเหมือนกันค่ะ	การท่องเที่ยวจังหวัดสกลนครเหมือนกันค่ะ	0	0	0	38	100.00
792	13	เอกสารแหล่งอ้างอิง	เอกสารแหล่งอ้างอิง	เอกสารแหล่งอ้างอิง	0	0	0	18	100.00
793	14	บรรณานุกรมนะครับจากหลายๆที่ที่เราเอามานะครับ	บรรณานุกรมนะคะจากหลายๆที่ที่เราเอามานะคะ	บรรณานุกรมนะครัะ(บ)จากหลายๆที่ที่เราเอามานะครัะ(บ)	0	4	2	44	86.36
794	33	ก็จะใช้อยู่ในหน้านี้ครับ	ก็จะใช้อยู่ในด้านนี้ครับ	ก็จะใช้อยู่ในหด(น)-้านนี้ครับ	1	1	1	24	87.50
795	43				0	0	0	0	0.00
796	13	ครับขอบคุณสำหรับ	ครับขอบคุณสำหรับ	ครับขอบคุณสำหรับ	0	0	0	16	100.00
797	14	การพรีเซนต์และก็ขอรับข้อเสนอข้อเสนอแนะครับผมขอบคุณครับ	การpresentแล้วขอรับข้อเสนอแนะครับผมขอบคุณครับ	การพpresent(รีเซนต์)และ-้ว(ก็)ขอรับข้อเสนอข้อเสนอแนะครับผมขอบคุณครับ	0	9	9	54	66.67
801	14	(อาจารย์สุธิรา)กลุ่มนี้นะคะ	(อาจารย์สุธิรา)กลุ่มนี้นะคะ	(อาจารย์สุธิรา)กลุ่มนี้นะคะ	0	0	0	27	100.00
802	33	ยังสลับไปสลับมาอยู่เหมือนกัน	ยัง...สลับไปสลับมาอยู่เหมือนกัน	ยัง...สลับไปสลับมาอยู่เหมือนกัน	3	0	0	28	89.29
803	43	นะคะแต่ไม่ได้ทุก...ทุก1สไลด์	นะคะแต่ไม่ได้ใช่ทุก1สไลด์	นะคะแต่ไม่ได้ทุกใช่(...)ทุก1สไลด์	0	3	3	28	78.57
804	13	แต่ก็ถือว่ามีการสลับอยู่เพราะฉะนั้น	แต่ก็ฉฉ็ถือว่ามีการสลับอยู๋นะคะเพราะฉะนั้น	แต่ก-็ฉฉ-็ถือว่ามีการสลับอยู-๋นะคะ(-่)เพราะฉะนั้น	7	0	1	35	77.14
805	14	ปรับใหม่นะแบ่งครึ่งคนละครึ่ง	ปรับใหม่นะแบ่งครึ่งคนละครึ่ง	ปรับใหม่นะแบ่งครึ่งคนละครึ่ง	0	0	0	28	100.00
806	33	ตอนไปเลยนะกลุ่มนี้	ตอนไปเลยนะกลุ่มนี้	ตอนไปเลยนะกลุ่มนี้	0	0	0	18	100.00
807	43	ให้ดูที่สไลด์ที่...	ให้ดูที่สไลด์ที่...	ให้ดูที่สไลด์ที่...	0	0	0	19	100.00
808	13	ตอนนำเสนอ	ตอนนำเสนอ	ตอนนำเสนอ	0	0	0	9	100.00
809	14	ท่อนนี้นะคะหลักการและเหตุผล	ท่อนนี้นะคะหลักการและเหตุผล	ท่อนนี้นะคะหลักการและเหตุผล	0	0	0	27	100.00
810	33				0	0	0	0	0.00
811	43	ย่อหน้าที่1คือ	ย่อหน้าที่1คือ	ย่อหน้าที่1คือ	0	0	0	14	100.00
812	13				0	0	0	0	0.00
813	14	พูดถึงการท่องเที่ยว	พูดถึงการท่องเที่ยว	พูดถึงการท่องเที่ยว	0	0	0	19	100.00
814	33	จังหวัดสกลนครนะ	จังหวัดสกลนคร	จังหวัดสกลนครนะ	0	2	0	15	86.67
815	43				0	0	0	0	0.00
816	13				0	0	0	0	0.00
817	14				0	0	0	0	0.00
818	33	คือในการ	คือในการ	คือในการ	0	0	0	8	100.00
819	43	พูดถึงหลักการและเหตุผลนี่เด็กๆ	พูดถึงหลักการและเหตุนี่เด็กๆ	พูดถึงหลักการและเหตุผลนี่เด็กๆ	0	2	0	30	93.33
820	13	ต้องดูเอกสารในแต่ละย่อหน้าของตัวเองนะย่อหน้าที่1	ต้องดูเอกสารในแต่ละย่อหน้าของตัวเองนะย่อหน้าที่1	ต้องดูเอกสารในแต่ละย่อหน้าของตัวเองนะย่อหน้าที่1	0	0	0	48	100.00
821	14	พูดถึงการท่องเที่ยวและก็จังหวัดสกลนครย่อหน้า	พูดถึงการท่องเที่ยวแล้วก็จังหวัดสกลนครย่อหน้า	พูดถึงการท่องเที่ยวแล-้ว(ะ)ก็จังหวัดสกลนครย่อหน้า	1	0	1	44	95.45
822	33	ที่2พูดถึง	ที่2พูดถึง	ที่2พูดถึง	0	0	0	10	100.00
823	43	สื่อออนไลน์ที่	สื่อออนไลน์ที่	สื่อออนไลน์ที่	0	0	0	14	100.00
824	13	เข้ามา	เข้ามา	เข้ามา	0	0	0	6	100.00
825	14	ซึ่งในที่นี้นะพูดถึง	ซึ่งในที่นี้น่ะพูดถึง	ซึ่งในที่นี้น-่ะพูดถึง	1	0	0	20	95.00
826	33	youtube	youtube	youtube	0	0	0	7	100.00
827	43				0	0	0	0	0.00
828	13				0	0	0	0	0.00
829	14	ใช่ไหม	ใช่ไหม	ใช่ไหม	0	0	0	6	100.00
830	33	เสร็จแล้วย่อหน้าที่3	เสร็จแล้วย่อหน้าที่3	เสร็จแล้วย่อหน้าที่3	0	0	0	20	100.00
831	43	มันก็จะเป็นyoutubeไม่ได้สิyoutubeต้องมาอยู่นี่	มันก็จะเป็นyoutubeไม่ได้สิyoutubeต้องมาอยู่นี่	มันก็จะเป็นyoutubeไม่ได้สิyoutubeต้องมาอยู่นี่	0	0	0	46	100.00
832	13	แล้วตัวนี้ก็คือ	แล้วตัวนี้ก็คือ	แล้วตัวนี้ก็คือ	0	0	0	15	100.00
833	14	ย่อหน้าแรกนี่พูดถึง	ย่อหน้าแรกนี่พูดถึง	ย่อหน้าแรกนี่พูดถึง	0	0	0	19	100.00
834	33	การท่องเที่ยวนะสถาน...ในสกลนคร	การท่องเที่ยวนะสถาน...ในสกลนคร	การท่องเที่ยวนะสถาน...ในสกลนคร	0	0	0	30	100.00
835	43	มีอะไรบ้างหรือมีสถานที่ท่องเที่ยวเยอะแยะที่น่าสนใจ	มีอะไรบ้างหรือมีสถาที่ท่องเที่ยวเยอะแยะน่าสนใจ	มีอะไรบ้างหรือมีสถานที่ท่องเที่ยวเยอะแยะที่น่าสนใจ	0	4	0	50	92.00
836	13	แล้วพอมาย่อหน้าที่2ในการทำสื่อ	แล้วพอมาย่อหน้าที่2ในการทำสื่อ	แล้วพอมาย่อหน้าที่2ในการทำสื่อ	0	0	0	30	100.00
837	14	ผ่านyoutubeนี่ก็จะเป็นสื่อวิดีโอ	ผ่านyoutubeนี่ก็จะเป็นสื่อวิดีโอ	ผ่านyoutubeนี่ก็จะเป็นสื่อวิดีโอ	0	0	0	32	100.00
838	33	ที่เห็นกันเยอะแล้วย่อหน้าที่3มันคือ	ที่เห็นกันเยอะล้วย่อหน้าที่3มัน	ที่เห็นกันเยอะแล้วย่อหน้าที่3มันคือ	0	4	0	35	88.57
839	43	สรุปว่าเราก็เลยจะมา	สรุปว่า...เราก็เลยจะมี	สรุปว่า...เราก็เลยจะม-ี(า)	3	0	1	19	78.95
840	13	พัฒนาเป็นหัวข้อเรื่องนี้นี่เห็นไหมvlogนี่	พัฒนาเป็นหัวข้อเรื่องนี้นี่เห็นไหมvlogนี่	พัฒนาเป็นหัวข้อเรื่องนี้นี่เห็นไหมvlogนี่	0	0	0	41	100.00
841	14	เพื่อจะนำเสนอการท่องเที่ยวของจังหวัด	เพื่อจะนำเสนอการท่องเที่ยวของจังหวัด	เพื่อจะนำเสนอการท่องเที่ยวของจังหวัด	0	0	0	36	100.00
842	33	สกลนครสิถึงจะถูก	สกลนครสิถึงจะถูก	สกลนครสิถึงจะถูก	0	0	0	16	100.00
843	43	อ่านดูดีๆนะคะ	อ่านดูดีๆนะคะ	อ่านดูดีๆนะคะ	0	0	0	13	100.00
844	13	ย่อหน้าที่1พูดถึงอะไรที่2พูดถึงอะไรแล้ว	ย่อหน้าที่1พูดถึงอะไรที่2พูดถึงอะไรแล้ว	ย่อหน้าที่1พูดถึงอะไรที่2พูดถึงอะไรแล้ว	0	0	0	39	100.00
845	14	3มันถึงจะสรุปสรุปให้มันโยงไปถึง	3.มันถึงจะสรุปสรุปให้มันโยงไปถึง	3.มันถึงจะสรุปสรุปให้มันโยงไปถึง	1	0	0	31	96.77
846	33	สิ่งที่เราจะทำนี่โครงงานที่เราจะทำ	สิ่งที่เราจะทำนี่โครงงานที่เราจะทำง	สิ่งที่เราจะทำนี่โครงงานที่เราจะทำง	1	0	0	34	97.06
847	43	ตอนนี้สรุปผิดอธิบาย	ตอนนี้สรุปผลอธิบาย	ตอนนี้สรุปผ-ิล(ด)อธิบาย	0	1	1	19	89.47
848	13	ย่อหน้า...ข้อมูลในแต่ละย่อหน้าก็ยังไม่ถูก	ย่อหน้า...ข้อมูลในแต่ละย่อหน้าก็ยังไม่ถูก	ย่อหน้า...ข้อมูลในแต่ละย่อหน้าก็ยังไม่ถูก	0	0	0	41	100.00
849	14	คืออาจารย์ที่นำ...ที่เป็น	คืออาจารย์ที่นำ...ที่เป็น	คืออาจารย์ที่นำ...ที่เป็น	0	0	0	25	100.00
850	33	กรรมการเขาดูในเอกสารประกอบนะคะ	กรรมการเขาดูในเอกสารประกอบนะคะ	กรรมการเขาดูในเอกสารประกอบนะคะ	0	0	0	30	100.00
851	43	ส่วนเราน่ะ	ส่วนเราน่ะ	ส่วนเราน่ะ	0	0	0	10	100.00
852	13	ก็คือเป็นคนนำเสนอนี่	ก็คือเป็นคนนำเสนอนี่	ก็คือเป็นคนนำเสนอนี่	0	0	0	20	100.00
853	14	ก็ต้องทำให้เห็นว่าภาพที่เราเอามานำเสนอนี่มัน	ก็ต้องทำให้เห็นว่าภาพที่เราเอามานำเสนอนี่มัน	ก็ต้องทำให้เห็นว่าภาพที่เราเอามานำเสนอนี่มัน	0	0	0	44	100.00
854	33	ไปเชื่อมโยงกับเอกสารที่เราให้อาจารย์	ไปเชื่อมโยงกับเอกสารที่เราให้อาจารย์	ไปเชื่อมโยงกับเอกสารที่เราให้อาจารย์	0	0	0	36	100.00
855	43	เขาดูด้วยนะคะนะ	เขาดูด้วยนะคะนะ	เขาดูด้วยนะคะนะ	0	0	0	15	100.00
856	13	แก้การนำเสนอหลักการและเหตุผลใหม่	แก้การนำเสนอหลักการและเหตุผลใหม่พ	แก้การนำเสนอหลักการและเหตุผลใหม่พ	1	0	0	32	96.88
857	14	วัตถุประสงค์น่ะ	วัตถุประสงค์ยัง	วัตถุประสงค์ยัง(น่ะ)	0	0	3	15	80.00
858	33	ไม่มีการเปลี่ยนแปลงนะขอบเขต	ไม่มีการเปลี่ยนแปลงนะขอบเขต	ไม่มีการเปลี่ยนแปลงนะขอบเขต	0	0	0	27	100.00
859	43	ที่ท่องเที่ยวกลุ่มเป้าหมายมีแล้ว	ที่ท่องเที่ยวกลุ่มเป้าหมายมีแล้ว	ที่ท่องเที่ยวกลุ่มเป้าหมายมีแล้ว	0	0	0	32	100.00
860	13	มาดูเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา	มาดูเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา	มาดูเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา	0	0	0	30	100.00
861	14	ทีนี้หัวข้อนี้	ทีนี้หัวข้อนี้	ทีนี้หัวข้อนี้	0	0	0	14	100.00
862	33	นี่ข้อความนี่ตัดออกเลยเอา	นี่ข้อความนี่ตัดออกเลยเอา	นี่ข้อความนี่ตัดออกเลยเอา	0	0	0	25	100.00
863	43	แต่หัวข้อเลย"raising&	แต่หัวข้อเลย	แต่หัวข้อเลย"raising&	0	9	0	21	57.14
864	13	lowering"ถ้าค้นรูปแล้วไม่เจอ	lovingถ้าค้นรูปแล้วไม่เจอ	lowev(r)ing"ถ้าค้นรูปแล้วไม่เจอ	0	3	1	28	85.71
865	14	เอาเฉพาะหัวข้อว่าเทคนิค	เอาเฉพาะหัวข้อว่าเทคนิค	เอาเฉพาะหัวข้อว่าเทคนิค	0	0	0	23	100.00
866	33	ที่เราใช้ในการพัฒนามีraising&	ที่เราใช้ในการพัฒนามีrisingand	ที่เราใช้ในการพัฒนามีraisingand(&)	2	1	1	29	86.21
867	43	loweringแล้วเราอธิบายต่อ	lvingแล้วเราอธิบายต่อ	lowev(r)ingแล้วเราอธิบายต่อ	0	3	1	24	83.33
868	13	แต่ไม่ให้เห็น...มันเยอะแล้วกลายเป็น	แต่ไม่ให้...มันเยอะแล้วกลายเป็น	แต่ไม่ให้เห็น...มันเยอะแล้วกลายเป็น	0	4	0	35	88.57
869	14	มาบีบให้ตัวเล็กนะคะ	มาบีบให้ตัวเล็กนะคะ	มาบีบให้ตัวเล็กนะคะ	0	0	0	19	100.00
870	33	นี่	นี่	นี่	0	0	0	3	100.00
871	43	เดี๋ยวทำให้ดูเลยอันไหนสวยกว่ากัน	เดี๋ยวทำให้ดูเลยอันไหนสวยกว่ากัน	เดี๋ยวทำให้ดูเลยอันไหนสวยกว่ากัน	0	0	0	32	100.00
872	13	ระหว่างทำจิ๋วหลิวกับเจ้า	ระหว่างทำจิ๋วหลิวกับเจ้า...	ระหว่างทำจิ๋วหลิวกับเจ้า...	3	0	0	24	87.50
889	14	มานี่	horizontal	horizontal(มานี่)	5	0	5	5	-100.00
890	33				0	0	0	0	0.00
891	43	เพราะบอกแล้ว	เขาบอกแล้ว	เพข(ร)าะบอกแล้ว	0	2	1	12	75.00
892	13	ตอนทำสไลด์กับในเอกสารนะไม่ใช่	ตอนทำสไลด์กับในเอกสารน่ะไม่ใช่ว่าใน	ตอนทำสไลด์กับในเอกสารน-่ะไม่ใช-่ว-่าใน	6	0	0	29	79.31
893	14	เอกสารมีอะไรจับมาcopyวางในสไลด์หมด	เอกสารมีอะไรจับมาcopyวางในสไลด์หมด	เอกสารมีอะไรจับมาcopyวางในสไลด์หมด	0	0	0	34	100.00
894	33	ไม่ใช่สไลด์คือการนำเสนอ	ไม่ใช่สไลด์คือการนำเสนอ	ไม่ใช่สไลด์คือการนำเสนอ	0	0	0	23	100.00
895	43	ข้อความบอกแล้ว	ข้อความบอกแล้ว	ข้อความบอกแล้ว	0	0	0	14	100.00
896	13	ไม่เน้นข้อความเยอะๆ	ไม่เน้นข้อความเยอะๆ	ไม่เน้นข้อความเยอะๆ	0	0	0	19	100.00
897	14				0	0	0	0	0.00
898	33				0	0	0	0	0.00
899	43				0	0	0	0	0.00
900	13	แต่ต้อง	แต่ต่อง	แต่ต-่(-้)อง	0	0	1	7	85.71
901	14	อธิบายให้เห็นว่านี่คืออะไรได้อธิบายถึงได้	อธิบายให้เห็นว่านี่คืออะไรได้อธิบายถึงได้	อธิบายให้เห็นว่านี่คืออะไรได้อธิบายถึงได้	0	0	0	41	100.00
902	33	ก็คือตัวเองต้องไปทำความเข้าใจงานตัวเอง	ก้คือตัวเองต้องไปทำความเข้าใจงานตัวเอง	ก-้(-็)คือตัวเองต้องไปทำความเข้าใจงานตัวเอง	0	0	1	38	97.37
903	43	ก็จะรู้เลยหัวข้อนี้พูดถึงอะไร	ก็จะรู้เลยหัวข้อนี้พูดถึงอะไร	ก็จะรู้เลยหัวข้อนี้พูดถึงอะไร	0	0	0	29	100.00
904	13				0	0	0	0	0.00
905	14				0	0	0	0	0.00
906	33				0	0	0	0	0.00
907	43	ดูสิความแตกต่างเมื่อกี้	ดูสิแล้วแตกต่างเมื่อกี้	ดูสิแล-้(ค)วามแตกต่างเมื่อกี้	2	2	1	23	78.26
908	13	กับตอนนี้นะคะเพราะฉะนั้น	กับตอนนี้นะคะเพราะฉะนั้น	กับตอนนี้นะคะเพราะฉะนั้น	0	0	0	24	100.00
909	14	1.บอกแล้วข้อความนี่อย่างวัตถุประสงค์	1.บอกแล้วข้อความอย่าเยอะอย่างวัตถุประสงค์	1.บอกแล้วข้อความอย(นี)-่าเยอะอย่างวัตถุประสงค์	5	0	2	36	80.56
910	33	นี่ได้เพราะมันไม่ได้มีภาพมาประกอบ	นี่ได้เพราะมันไม่ได้มีภาพมาประกอบเพื่อ	นี่ได้เพราะมันไม่ได้มีภาพมาประกอบเพื่อ	5	0	0	33	84.85
911	43	ที่จะใช้ประกอบเพื่อจะให้เห็นว่า	ที่จะใช้ประกอบเพื่อจะให้เห็นว่าจะ	ที่จะใช้ประกอบเพื่อจะให้เห็นว่าจะ	2	0	0	31	93.55
912	13	พูดถึงวัตถุประสงค์ซึ่งมันมีแค่3ข้อมันก็	พูดถึงวัตถุประสงค์ซึ่งมันมีแค่3ข้อมันก็	พูดถึงวัตถุประสงค์ซึ่งมันมีแค่3ข้อมันก็	0	0	0	39	100.00
913	14	ทำเป็นแบบนี้ได้นะคะ	ทำเป็นแบบนี้ได้นะคะ	ทำเป็นแบบนี้ได้นะคะ	0	0	0	19	100.00
914	33	ขั้นตอนดูพิมพ์ก็ไม่ถูกไม่เช็กเลย	ขั้นตอนดูพิมพ์ก็ไม่ถูกไม่เช็กเลย	ขั้นตอนดูพิมพ์ก็ไม่ถูกไม่เช็กเลย	0	0	0	32	100.00
915	43	จะขึ้นสอบนี่พิมพ์ตกนี่	จะขึ้นสอบนี่พิมพ์ตกนี่	จะขึ้นสอบนี่พิมพ์ตกนี่	0	0	0	22	100.00
916	13	พิมพ์ผิดนี่ทั้งผิด	พิมพ์ผิดนี่ทั้งผิด	พิมพ์ผิดนี่ทั้งผิด	0	0	0	18	100.00
917	14	ทั้งตกนี่เห็นไหม	ทั้งตกนี่เห็นไหม	ทั้งตกนี่เห็นไหม	0	0	0	16	100.00
918	33				0	0	0	0	0.00
919	43	นะคะเห็นไหมก็พยายาม...ทีนี้	นะคะเห็นไหมก็จะพยายาม...ทีนี้	นะคะเห็นไหมก็จะพยายาม...ทีนี้	2	0	0	27	92.59
920	13	พอถึงภาคผนวกก็ไม่เห็นพูดถึง...	พอถึงภาคผนวกก็ไม่เป็นพูดถึง	พอถึงภาคผนวกก็ไม่เป(ห)-็นพูดถึง...	0	3	1	30	86.67
921	14	มาถึงตรงนี้ก็บอกว่าอันนี้คือstoryboard	มาถึงตรงนี้ก็บอกว่าอันนี้คือstoryboard	มาถึงตรงนี้ก็บอกว่าอันนี้คือstoryboard	0	0	0	38	100.00
922	33	ที่ได้ร่างไว้	ที่ได้ร่างไว้	ที่ได้ร่างไว้	0	0	0	13	100.00
923	43	คร่าวๆก็ต้องพูดถึงด้วยไม่ใช่	คร่าวๆว่าต้องพูดถึงด้วยไม่ใช่พอ	คร่าวๆว-่า(ก็)ต้องพูดถึงด้วยไม่ใช่พอ	3	0	2	28	82.14
924	13	เปิดมาแล้วก็เงียบไปเลยท่อนนี้	เปิดมาแล้วก็เงียบไปเลยท่อนนี้	เปิดมาแล้วก็เงียบไปเลยท่อนนี้	0	0	0	29	100.00
925	14	2รูปนี้ก็อธิบายสักหน่อยว่า	2รูปนี้ก็อธิบายสักหน่อยว่า	2รูปนี้ก็อธิบายสักหน่อยว่า	0	0	0	26	100.00
926	33	เป็นstoryboardของหน้าแรกนะ	เป็นstoryboardของหน้าแรกนะ	เป็นstoryboardของหน้าแรกนะ	0	0	0	26	100.00
927	43	อันนี้ก็เป็นstoryboardหน้าต่อไป	อันนี้ก็เป็นstoryboardหน้าต่อไป	อันนี้ก็เป็นstoryboardหน้าต่อไป	0	0	0	31	100.00
928	13	นี่คือตัวอย่างstoryboardก็ว่าไปนะคะ	นี่คือตัวอย่างของstoryboardอะไรอย่างนี้ก็ว่าไป	นี่คือตัวอย่างของstoryboardอะไรอย่างนี้ก็ว่าไปนะคะ	15	4	0	35	45.71
929	14	นี่ดูสิพอเอามาแล้ว	นี่ดูสิพอเอามาแล้ว...	นี่ดูสิพอเอามาแล้ว...	3	0	0	18	83.33
930	33	พื้นที่เยอะน่ะ	พื้นที่เยอะ	พื้นที่เยอะน่ะ	0	3	0	14	78.57
931	43	จะบีบลงก็บีบก็ล่ะอันนี้ไม่เน้นอยู่แล้ว	จะบีบลงก็บีบอันนี้ไม่เน้นอยู่แล้ว	จะบีบลงก็บีบก็ล่ะอันนี้ไม่เน้นอยู่แล้ว	0	5	0	38	86.84
932	13	บรรณานุกรมนะคะ	บรรณานุกรมนะคะ	บรรณานุกรมนะคะ	0	0	0	14	100.00
933	14	ตกแต่งให้สวยงามเพราะฉะนั้น	ตกแต่งให้สวยงามเพราะฉะนั้น	ตกแต่งให้สวยงามเพราะฉะนั้น	0	0	0	26	100.00
934	33	มีปรับตรงนี้นะคะแล้วก็หลักการ	มีปรับตรงนี้นะคะแล้วก็หลักการ	มีปรับตรงนี้นะคะแล้วก็หลักการ	0	0	0	29	100.00
935	43	และเหตุผลคือจุดสำคัญ	และเหตุผลคือจุดสำคัญ	และเหตุผลคือจุดสำคัญ	0	0	0	20	100.00
936	13	ที่ทุกคนต้องอธิบายให้สื่อว่าสิ่งที่เราจะทำ	ที่ทุกคนต้องอธิบายให้สื่อว่าสิ่งที่ทุกคนจะทำ	ที่ทุกคนต้องอธิบายให้สื่อว่าสิ่งที่ทุกคน(เรา)จะทำ	2	0	3	42	88.10
937	14	เพื่อจะออกมาเป็นอะไรนะคะในย่อหน้า	เพื่อจะออกมาเป็นอะไรนะคะในย่อหน้า	เพื่อจะออกมาเป็นอะไรนะคะในย่อหน้า	0	0	0	33	100.00
938	33	ที่1กับย่อหน้าที่2นี่ย่อหน้าหลักๆ2ย่อหน้านี่	ที่1กับย่อหน้าที่2นี่ย่อหน้าหลักๆ2ย่อหน้านี่	ที่1กับย่อหน้าที่2นี่ย่อหน้าหลักๆ2ย่อหน้านี่	0	0	0	44	100.00
939	43	แล้วก็มาเป็นผลของการพัฒนาโครงงานเหล่านี้	แล้วก็มาเป็นผลของการพัฒนาเหล่านี้	แล้วก็มาเป็นผลของการพัฒนาโครงงานเหล่านี้	0	7	0	40	82.50
940	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
941	14	กลุ่มนี้ปรับแก้	กลุ่มนี้ปรับแก้	กลุ่มนี้ปรับแก้	0	0	0	15	100.00
942	33	นะคะสำหรับ	นะคะสำหรับ	นะคะสำหรับ	0	0	0	10	100.00
943	43	วันนี้ขอขอบคุณพี่ล่ามค่ะ	วันนี้ขอขอบคุณพี่ล่ามค่ะ	วันนี้ขอขอบคุณพี่ล่ามค่ะ	0	0	0	24	100.00
944	13	ที่ช่วยมาล่ามให้วันนี้	ที่ช่วยมาล่ามให้วันนี้	ที่ช่วยมาล่ามให้วันนี้	0	0	0	22	100.00
945	14	แต่ทำไมกล้องทางฝั่งนู้นมืดมนจังเลย	แต่ทำไมกล้องทางฝั่งโน่นมืดมนจังเลย	แต่ทำไมกล้องทางฝั่งโน-ู-่(-้)นมืดมนจังเลย	1	1	1	34	91.18
946	33				0	0	0	0	0.00
947	43	โอเคค่ะ	โอเคค่ะโอเคค่ะ	โอเคค่ะโอเคค่ะ	7	0	0	7	0.00
948	13	ขอบคุณค่ะ(ล่าม)ครับผมขอบคุณครับ(อาจารย์สุธิรา)ให้	ขอบคุณค่ะ(ล่าม)ครับขอบคุณครับ(อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวให้	ขอบคุณค่ะ(ล่าม)ครับผมขอบคุณครับ(อาจารย์สุธิรา)เดี๋ยวให้	6	2	0	49	83.67
949	14	ปรับนะคะเดี๋ยวคาดว่าเราจะสอบอาทิตย์หน้า	ปรับนะคะเดี๋ยวคาดว่าเราจะสอบอาทิตย์หน้า	ปรับนะคะเดี๋ยวคาดว่าเราจะสอบอาทิตย์หน้า	0	0	0	39	100.00
950	33	เดี๋ยวเช็กอาจารย์เพราะฉะนั้นเด็กๆต้อง	เดี๋ยวเช็กอาจารย์เพราะฉะนั้นเด็กๆ	เดี๋ยวเช็กอาจารย์เพราะฉะนั้นเด็กๆต้อง	0	4	0	37	89.19
951	43	ปรับสไลด์ให้เรียบร้อยก่อน	ปรับสไลด์ให้เรียบร้อยก่อน	ปรับสไลด์ให้เรียบร้อยก่อน	0	0	0	25	100.00
952	13	โอเคค่ะขอบคุณค่ะ	โอเคค่ะขอบคุณค่ะ	โอเคค่ะขอบคุณค่ะ	0	0	0	16	100.00
957	14		[สิ้นสุดการถอดความ]	[สิ้นสุดการถอดความ]	19	0	0	0	0.00
958	33				0	0	0	0	0.00
959	43				0	0	0	0	0.00
960	14				0	0	0	0	0.00
961	33				0	0	0	0	0.00
962	33				0	0	0	0	0.00
963	43				0	0	0	0	0.00
964	13				0	0	0	0	0.00
965	14				0	0	0	0	0.00
965	43				0	0	0	0	0.00
966	33				0	0	0	0	0.00

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2024-12-25 16:14:56
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :false
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :false
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file