AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
14	259	807	397	13953	89.51
43	228	963	420	14143	88.61

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
1	14	(อาจารย์ภาวิณี)ก็	มาพอดี	(อาจารย์ม(ภ)าพอด(วิณ)-ี)ก็	0	11	4	17	11.76
2	14	สวัสดีนักศึกษานะคะแล้วก็สวัสดีพี่ล่ามค่ะ	สวัสดีนักศึกษานะคะแล้วก็สวัสดีพี่ล่ามค่ะ	สวัสดีนักศึกษานะคะแล้วก็สวัสดีพี่ล่ามค่ะ	0	0	0	40	100.00
3	14	วันนี้ก็	วันนี้ก็	วันนี้ก็	0	0	0	8	100.00
4	14	อากาศไม่เย็นมากเท่าไรนะ	อากาศไม่เย็นมากเท่าไหร่เนาะ	อากาศไม่เย็นมากเท่าไหร-่เนาะ	4	0	0	23	82.61
5	14	ถือว่าพอดีๆนะคะ	ถือว่าพอดีพอดีนะคะ	ถือว่าพอดีพอด-ี(ๆ)นะคะ	3	0	1	15	73.33
6	14	แต่ว่านักศึกษาของเราก็มาช้ากันทุกวัน	วันนั้นศึกษาของเราก็มาช้ากันทุกวัน	แต่ว-ัน(-่า)นั-้น(ก)ศึกษาของเราก็มาช้ากันทุกวัน	1	3	3	36	80.56
7	14	พยายามปรับหน่อยนะคะนักศึกษาวันไหนที่มีพี่ล่าม	พยายามปรับหน่อยนะคะนักศึกษาวันไหนที่มีพี่ล่าม	พยายามปรับหน่อยนะคะนักศึกษาวันไหนที่มีพี่ล่าม	0	0	0	45	100.00
8	43	เพราะพี่ล่ามน่ะมารอนาน	กีฬามารอนาน	เพราะก(พ)-ี-่ลฬ(-่)ามน่ะมารอนาน	0	11	2	22	40.91
9	43	ต้องมาให้ทัน9โมงนะคะ	มาให้ทัน9:00นนะคะ	ต้องมาให้ทัน9:00น(โมง)นะคะ	1	4	3	20	60.00
10	43	อาจารย์ท่านอื่นๆด้วยก็จะได้ไม่รอเราเพราะเราเป็นเด็กนะ	ปานท่านอื่นๆด้วยก็จะได้ไม่รอเราเพราะเราเป็นเด็กเนาะ	อาป(จ)ารยน(-์)ท่านอื่นๆด้วยก็จะได้ไม่รอเราเพราะเราเป็นเด็กเนาะ	2	4	2	53	84.91
11	43	เราควรที่จะรู้	เราควรที่จะรู้	เราควรที่จะรู้	0	0	0	14	100.00
12	43	ระเบียบรู้หน้าที่ของตัวเองนะคะ	ระเบียบรู้หน้าที่ของตัวเองนะคะ	ระเบียบรู้หน้าที่ของตัวเองนะคะ	0	0	0	30	100.00
13	43	ถ้าเรียนเร็ว	เรียนเร็ว	ถ้าเรียนเร็ว	0	3	0	12	75.00
14	43	ก็ได้เลิกเร็ว	ก็ได้เลิกเร็ว	ก็ได้เลิกเร็ว	0	0	0	13	100.00
15	43	ค่ะสำหรับวันนี้นะคะเราก็จะมารู้เกี่ยวกับ	สำหรับวันนี้นะคะเราก็จะมารู้เกี่ยวกับ	ค่ะสำหรับวันนี้นะคะเราก็จะมารู้เกี่ยวกับ	0	3	0	40	92.50
16	14	อุปกรณ์การช่วยการได้ยินนะคะ	อุปกรณ์การช่วยการได้ยินนะคะ	อุปกรณ์การช่วยการได้ยินนะคะ	0	0	0	27	100.00
17	14	ที่เกี่ยวข้องกับพวกเราเป็นส่วนมากนะ	ที่เกี่ยวข้องกับพวกเราเป็นส่วนมากเนาะ	ที่เกี่ยวข้องกับพวกเราเป็นส่วนมากเนาะ	2	0	0	35	94.29
18	14	ห้องเราจะเป็น	ของเราจะเป็น	หข(-้)องเราจะเป็น	0	1	1	13	84.62
19	14	นักศึกษาบกพร่องทางการได้ยินนะคะ	นักศึกษาบกพร่องทางการได้ยินนะคะ	นักศึกษาบกพร่องทางการได้ยินนะคะ	0	0	0	31	100.00
20	14	ได้ยินข่าวว่ามิ่งใช่ไหมคะไป...ไปรับหูฟังใช่ไหมคะมิ่ง	ได้ยินข่าวว่ามิ่งใช่ไหมคะแปลไปรับหูฟังใช่ไหมคะมิ่ง	ได้ยินข่าวว่ามิ่งใช่ไหมคะแ(ไ)ป..ล(.)ไปรับหูฟังใช่ไหมคะมิ่ง	0	2	2	52	92.31
21	43	ไปรับที่โรงพยาบาลหรือคะทำเรื่องขอรับใหม่ใช่ไหม	รับที่โรงพยาบาลหรอคะทำเรื่องขอรับใหม่ใช่ไหม	ไปรับที่โรงพยาบาลหร-ือคะทำเรื่องขอรับใหม่ใช่ไหม	0	3	0	46	93.48
22	43	ถ้ารับที่	ถ้ารับที่	ถ้ารับที่	0	0	0	9	100.00
23	43	...ไปรับ	ไปรับ	...ไปรับ	0	3	0	8	62.50
24	43	เครื่องช่วยฟังใช่ไหมคะ	เครื่องช่วยฟังใช่ไหมคะ	เครื่องช่วยฟังใช่ไหมคะ	0	0	0	22	100.00
25	43	ถามว่าเมื่อวานนี้ไม่ได้มาเรียน	ถามว่าเมื่อวานนี้ไม่ได้มาเรียน	ถามว่าเมื่อวานนี้ไม่ได้มาเรียน	0	0	0	30	100.00
26	43	อ๋อเป็นแบบ...แบบเดิมหรือคะเคย...เคยได้รับอยู่ใช่ไหม	ขอเป็นแบบเดิมหรอคะเคยเคยได้รับอยู่ใช่ไหม	อข(-๋)อเป็นแบบ...แบบเดิมหร-ือคะเคย...เคยได้รับอยู่ใช่ไหม	0	11	1	51	76.47
27	43	แล้วทีนี้เขาจะเหลาๆนะมันจะเป็นแบบ	แล้วทีนี้เขาจะเหลาเหลาเนาะมันจะเป็นแบบ	แล้วทีนี้เขาจะเหลาเหลาเ(ๆ)นาะมันจะเป็นแบบ	5	0	1	33	81.82
28	14	ซิลิโคนใช่ค่ะ	ซิลิโคนใช่ค่ะ	ซิลิโคนใช่ค่ะ	0	0	0	13	100.00
29	14	ไปที่โรงพยาบาลไหนคะลูก	ไปที่โรงพยาบาลไหนคะลูก	ไปที่โรงพยาบาลไหนคะลูก	0	0	0	22	100.00
30	14	ไปของคลีนิกหรือคะ	ไปของคลินิกหรอคะ	ไปของคล-ิ(-ี)นิกหร-ือคะ	0	1	1	17	88.24
31	14		อ๋อ	อ๋อ	3	0	0	0	0.00
32	14	ค่าใช้จ่ายเป็นอย่างไรคะเขาให้ผ่านโรงพยาบาลหรือว่าเราต้องไปโดยตรง	ค่าค่าใช้จ่ายเป็นยังไงคะเขาให้ผ่านโรงพยาบาลหรือว่าเราต้องไปโดยตรง	ค่าค่าใช้จ่ายเป็นอย-่-ั(า)งไง(ร)คะเขาให้ผ่านโรงพยาบาลหรือว่าเราต้องไปโดยตรง	3	2	2	64	89.06
33	14	ให้กับโรงพยาบาล	ให้กับโรงพยาบาล	ให้กับโรงพยาบาล	0	0	0	15	100.00
34	14		อ๋อ	อ๋อ	3	0	0	0	0.00
35	14	...โดยประมาณนะแต่ว่า	โดยประมาณน้อยแต่ว่า	...โดยประมาณน-้อย(ะ)แต่ว่า	2	3	1	20	70.00
36	43	ครั้งก่อนๆก็มีพี่อ้นนะพี่อ้นแต่ว่าพี่อ้นน่ะซื้อออนไลน์	ครั้งก่อนๆก็มีพี่อ้นเนาะพี่อ้นแต่ว่าพี่อ้นน่ะซื้อออนไลน์	ครั้งก่อนๆก็มีพี่อ้นเนาะพี่อ้นแต่ว่าพี่อ้นน่ะซื้อออนไลน์	2	0	0	54	96.30
37	43	ซื้อเอามาใส่ก็ราคาประมาณนี้นะ	ซื้อเอามาใส่ก็ราคาประมาณนี้เนาะ	ซื้อเอามาใส่ก็ราคาประมาณนี้เนาะ	2	0	0	29	93.10
38	43	อย่างตี๋น้อยที่เคยได้ยินนะคะ	ยังปีน้อยที่เคยได้ยินนะคะ	อย-่-ั(า)งป(ต)-ี-๋น้อยที่เคยได้ยินนะคะ	0	3	2	28	82.14
39	43	ก็	ก็	ก็	0	0	0	2	100.00
40	43	มี2ทางเลือกนะ	มี2ทางเลือกเนาะ	มี2ทางเลือกเนาะ	2	0	0	13	84.62
41	43	ถ้าอยากซื้อมีกำลังทรัพย์ซื้อก็สามารถซื้อได้นะคะราคาก็ประมาณ	ถ้าอยากซื้อมีกำลังทรัพย์ซื้อก็สามารถซื้อได้นะคะราคาก็ประมาณ	ถ้าอยากซื้อมีกำลังทรัพย์ซื้อก็สามารถซื้อได้นะคะราคาก็ประมาณ	0	0	0	59	100.00
42	14	จะเท่าๆกัน	พอเท่ากัน	พอ(จะ)เท่าๆกัน	0	1	2	10	70.00
43	14	นะแล้วทีนี้แบตเตอรีล่ะคะ	แบตเตอรี่ราคา	นะแล้วทีนี้แบตเตอรีล-่รา(ะ)คา(ะ)	1	12	2	24	37.50
44	14	มีแบตเตอรีให้เปลี่ยนใช่ไหมเป็น...แบบเหมือนเดิม	มีแบตเตอรี่ให้เปลี่ยนใช่ไหมเป็นแบบเหมือนเดิม	มีแบตเตอรี-่ให้เปลี่ยนใช่ไหมเป็น...แบบเหมือนเดิม	1	3	0	46	91.30
45	14	เป็น...เป็นเหมือนเดิมนะคะแต่ว่าอันนี้น่าจะส่งเรื่องผ่านโรงพยาบาลแล้วโรงพยาบาล	เป็นเหมือนเดิมนะคะแต่ว่าอันนี้น่าจะส่งเรื่องผ่านโรงพยาบาลและโรงพยาบาล	เป็น...เป็นเหมือนเดิมนะคะแต่ว่าอันนี้น่าจะส่งเรื่องผ่านโรงพยาบาลแล-้ะ(ว)โรงพยาบาล	0	8	1	77	88.31
46	14	จะส่งไปที่คลีนิก	ไปที่คลินิก	จะส่งไปที่คล-ิ(-ี)นิก	0	5	1	16	62.50
47	14	พวกนี้นะมันจะเป็นส่วนมาก	พวกนี้น่ะมันจะเป็นส่วนมาก	พวกนี้น-่ะมันจะเป็นส่วนมาก	1	0	0	24	95.83
48	43	กลุ่มตากับกลุ่มหูหนวกน่ะค่ะมันจะเป็นพวกคลีนิกเอกชนที่เขา	กลุ่มตากับกลุ่มหูหนวกอ่ะค่ะมันจะเป็นพวกคลินิกเอกชนที่เขา	กลุ่มตากับกลุ่มหูหนวกอ(น)-่ะค่ะมันจะเป็นพวกคล-ิ(-ี)นิกเอกชนที่เขา	0	0	2	56	96.43
49	43	คิดผลิตขายขายแล้วก็มาให้กับรัฐบาล	คิดผลิตขายขายแล้วก็มาให้กับรัฐบาล	คิดผลิตขายขายแล้วก็มาให้กับรัฐบาล	0	0	0	33	100.00
50	43	ค่ะแต่ว่ารัฐบาลก็จะช่วยจ่าย	แต่ว่ารัฐบาลก็จะช่วยจ่าย	ค่ะแต่ว่ารัฐบาลก็จะช่วยจ่าย	0	3	0	27	88.89
51	43	ก็จะประมาณนี้นะคะเครื่องช่วยฟังนะ	ก็จะประมาณนี้นะคะเครื่องช่วยฟังหน่อย	ก็จะประมาณนี้นะคะเครื่องช่วยฟังหน-่อย(ะ)	3	0	1	33	87.88
52	43	อย่างเช่นอันนี้นะคะ	เช่นอันนี้นะคะ	อย่างเช่นอันนี้นะคะ	0	5	0	19	73.68
53	14	ก็จะเป็นเครื่องช่วยฟังระบบแบบfmแบบไร้สายน่ะนะคะก็จะอาศัยคลื่น	น่าจะเป็นเครื่องช่วยฟังระบบแบบfmแบบไร้สายนะคะก็จะอาศัยคลื่น	น-่า(ก็)จะเป็นเครื่องช่วยฟังระบบแบบfmแบบไร้สายน่ะนะคะก็จะอาศัยคลื่น	1	3	2	61	90.16
54	14	...คลื่น	ขึ้นรา	...คขึ้(ลื่)นรา	2	4	3	8	-12.50
55	14	ระหว่าง2ตัวนะคะตัวที่	ระหว่าง2ตัวนะคะตัวที่	ระหว่าง2ตัวนะคะตัวที่	0	0	0	21	100.00
56	14	เกี่ยวกับหูนะคะกับ	เกี่ยวกับหูนะคะกลับ	เกี่ยวกับหูนะคะกล-ับ	1	0	0	18	94.44
57	14	ตัวที่...อีกตัวหนึ่งจะเอาเหน็บไว้ข้างนอกตัวนะคะเพื่อเป็น	ตัวที่ตัวนึงจะเอาเหน็บไว้ข้างนอกตัวนะคะเพื่อเป็น	ตัวที่...อีกตัวหนึ-่งจะเอาเหน็บไว้ข้างนอกตัวนะคะเพื่อเป็น	0	8	0	56	85.71
58	43	ตำแหน่งรับสัญญาณคลื่นเสียงนะคะ	ตำแหน่งรับสัญญาณคลื่นเสียงนะคะ	ตำแหน่งรับสัญญาณคลื่นเสียงนะคะ	0	0	0	30	100.00
59	43	ถ้าสมมุติว่า	ถ้าสมมุติว่า	ถ้าสมมุติว่า	0	0	0	12	100.00
60	43	เอาทั้ง2ตัวนี้รวมกันแล้วมา	ทั้งสองตัวนี้รวมกันแล้วมา	เอาทั้งสอง(2)ตัวนี้รวมกันแล้วมา	2	3	1	26	76.92
61	43	ห้อยที่หูมันก็จะหนักเกินไปนะคะฉะนั้นคนผลิตเขาก็เลยต้องแยก	หอยที่หูมันก็จะหนักเกินไปนะคะฉะนั้นคนผลิตเขาก็เลยต้องแยก	ห-้อยที่หูมันก็จะหนักเกินไปนะคะฉะนั้นคนผลิตเขาก็เลยต้องแยก	0	1	0	57	98.25
62	43	ส่วนออกมา	ออกมา	ส่วนออกมา	0	4	0	9	55.56
63	43	นะคะแล้วทีนี้ส่วนตัวนี้นะคะน่าจะเป็นแบบชาร์จวันต่อวัน	แล้วทีนี้ส่วนตัวนี้นะคะน่าจะเป็นแบบชาร์จวันต่อวัน	นะคะแล้วทีนี้ส่วนตัวนี้นะคะน่าจะเป็นแบบชาร์จวันต่อวัน	0	4	0	53	92.45
64	14	นะคะแต่ถ้าอย่างของมิ่งนะมันจะเป็น	แต่ถ้าอย่างของนิ่งเนาะมันจะเป็น	นะคะแต่ถ้าอย่างของน(ม)-ิ่งเนาะมันจะเป็น	2	4	1	33	78.79
65	14	ใช้ถ่านแบบเม็ดกระดุมน่ะค่ะ	ใช้ถ่านแบบเม็ดกระดุมมาค่ะ	ใช้ถ่านแบบเม็ดกระดุมนมา(-่ะ)ค่ะ	0	1	2	26	88.46
66	14	ถ่านเม็ดกระดุม	ถ่านเม็ดกระดุม	ถ่านเม็ดกระดุม	0	0	0	14	100.00
67	14	แต่ทุกวันนี้ถ่านบางอันก็จะมีแท่นชาร์จให้ด้วยนะคะ	แต่ทุกวันนี้ถ่านบางอันก็จะมีแท่นชาร์จให้ด้วยนะคะ	แต่ทุกวันนี้ถ่านบางอันก็จะมีแท่นชาร์จให้ด้วยนะคะ	0	0	0	48	100.00
68	14	แต่ถ้าก่อนๆนู้น	แต่ถ้าก่อนๆนู้น	แต่ถ้าก่อนๆนู้น	0	0	0	15	100.00
69	14	ก็ไม่มี	ก็ไม่มี	ก็ไม่มี	0	0	0	7	100.00
70	14	ถ่าน...แท่นชาร์จ	ถามแท่นชาร์จถ่าน	ถ-่าน..ม(.)แท่นชาร์จถ่าน	4	4	1	16	43.75
71	43	นะก็จะใส่ประมาณสัก2ก้อนหรือ3ก้อนเราจะไปซื้อเปลี่ยนใหม่นะคะกับทางโรงพยาบาล	ไปประมาณสัก2ก้อนหรือ3ก้อนแล้วจะไปซื้อเปลี่ยนใหม่นะคะกับทางโรงพยาบาล	นะก็จะใไป(ส่)ประมาณสัก2ก้อนหรือ3ก้อนแล้ว(เรา)จะไปซื้อเปลี่ยนใหม่นะคะกับทางโรงพยาบาล	1	7	5	73	82.19
72	43	อันนี้เป็นแบบที่1นะคะแบบไร้สายอันนี้จะเป็นเสียบใส่หูนะคะ	อันนี้เป็นแบบที่1นะคะแบบไร้สายอันนี้จะเป็นเสียบใส่หูนะคะ	อันนี้เป็นแบบที่1นะคะแบบไร้สายอันนี้จะเป็นเสียบใส่หูนะคะ	0	0	0	56	100.00
73	43	อันนี้ก็เป็นเหมือนช่วงประมาณปี...	อันนี้ก็จะเป็นเหมือนช่วงประมาณปี	อันนี้ก็จะเป็นเหมือนช่วงประมาณปี...	2	3	0	33	84.85
74	14	ปลายปี50ประมาณนี้อันนี้มันก็จะเป็นเหมือนsmalltalk	ปลายปี50ประมาณนี้อันนี้มันก็จะเป็นเหมือนsmalltalk	ปลายปี50ประมาณนี้อันนี้มันก็จะเป็นเหมือนsmalltalk	0	0	0	49	100.00
75	14	ที่ใส่หูฟัง	ที่ใส่หูฟัง	ที่ใส่หูฟัง	0	0	0	11	100.00
76	14	ก่อนแรกๆของหูฟังใช่ไหมคะมันจะเป็นแบบสายแล้วก็มีพัฒนามาเป็นแบบ	ตอนแรกๆของหูฟังใช่ไหมคะมันจะเป็นแบบสายแล้วก็มีพัฒนามาเป็นแบบ	กต(-่)อนแรกๆของหูฟังใช่ไหมคะมันจะเป็นแบบสายแล้วก็มีพัฒนามาเป็นแบบ	0	1	1	61	96.72
77	14	เกี่ยวแบบนี้นะคะ	เอาแบบนี้นะคะ	เกี่อา(ยว)แบบนี้นะคะ	0	3	2	16	68.75
78	14	ทุกวันนี้ก็จะเป็น	ทุกวันนี้ก็จะเป็น	ทุกวันนี้ก็จะเป็น	0	0	0	17	100.00
79	43	อะไรairportใช่ไหม	อะไรairportใช่ไหม	อะไรairportใช่ไหม	0	0	0	17	100.00
80	43	เขาเรียกของ...ของapple	เขาเรียกของของแอปเปิ้ล	เขาเรียกของ...ของแอปเปิ้ล(apple)	3	3	5	22	50.00
81	43	น่ะที่มันเป็นเล็กๆ	ที่มันเป็นเล็กๆ	น่ะที่มันเป็นเล็กๆ	0	3	0	18	83.33
82	43	เสียบใส่หูไม่มีสายแต่อันนั้นต้องชาร์จ	เสียบสายหูไม่มีสายแต่อันนั้นต้องชาร์จ	เสียบใสาย(-่)หูไม่มีสายแต่อันนั้นต้องชาร์จ	1	1	1	37	91.89
83	43	ชาร์จบ่อยๆเหมือนกันนะคะชาร์จใส่แท่นชาร์จแล้วมีกล่องชาร์จนะคะ	ชาร์จแบตบ่อยๆเหมือนกันนะคะช้าใส่แท่นชาร์จแล้วมีกล่องชาร์จนะคะ	ชาร์จแบตบ่อยๆเหมือนกันนะคะช-้าร์จใส่แท่นชาร์จแล้วมีกล่องชาร์จนะคะ	4	3	0	60	88.33
84	14	ตัวนี้	วันนี้	ว(ต)-ัน(ว)นี้	0	0	2	6	66.67
85	14	น่าจะใส่ถ่านกระดุมนะคะ2ตัวนี้นะคะที่เอามาเสียบกับหูเราแต่ตัวนี้น่าจะเป็น	น่าจะใส่ถ่านกระดุมนะคะ2ตัวนี้นะคะที่เอามาเสียบกับหูเราแต่ตัวนี้น่าจะเป็น	น่าจะใส่ถ่านกระดุมนะคะ2ตัวนี้นะคะที่เอามาเสียบกับหูเราแต่ตัวนี้น่าจะเป็น	0	0	0	72	100.00
86	14	ถ่าน...	ผ่าน	ผ(ถ)-่าน...	0	3	1	7	42.86
87	14	ไม่ใช่	ไม่ใช่	ไม่ใช่	0	0	0	6	100.00
88	14	ใช้พลังงานไฟฟ้านะคะ	ใช้พลังงานไฟฟ้านะคะ	ใช้พลังงานไฟฟ้านะคะ	0	0	0	19	100.00
89	14	ต่อสายชาร์จจากที่บ้านนะคะ	ต่อสายชาร์จแบตที่บ้านนะคะ	ต่อสายชาร์จแบต(จาก)ที่บ้านนะคะ	0	0	3	25	88.00
90	14	อันนี้ก็เป็นรูปแบบของ	อันนี้ก็เป็นรูปแบบของ	อันนี้ก็เป็นรูปแบบของ	0	0	0	21	100.00
91	43	เครื่องช่วยฟังแบบระบบfmแบบไร้สายนะคะ	เครื่องช่วยฟังแบบระบบfmแบบไร้สายนะคะ	เครื่องช่วยฟังแบบระบบfmแบบไร้สายนะคะ	0	0	0	36	100.00
92	43	ตัวนี้ก็จะดีหน่อยก็คือป้องกันคลื่นเสียงอื่นรบกวนนะคะ	วันนี้ก็จะดีหน่อยก็คือป้องกันคลื่นเสียงอื่นรบกวนนะคะ	ว(ต)-ัน(ว)นี้ก็จะดีหน่อยก็คือป้องกันคลื่นเสียงอื่นรบกวนนะคะ	0	0	2	52	96.15
93	43	คือมันจะเข้ากับเครื่องรับสัญญาณเสียงตัวนี้นะคะ	คือมันจะเข้ากับเครื่องรับสัญญาณเสียงตัวนี้นะคะ	คือมันจะเข้ากับเครื่องรับสัญญาณเสียงตัวนี้นะคะ	0	0	0	46	100.00
94	43	ถ้าเป็นหูดีเรานะจะสังเกตเห็นวอน่ะค่ะ	ถ้าเป็นหูดีเราเนาะจะสังเกตเห็นวอค่ะ	ถ้าเป็นหูดีเราเนาะจะสังเกตเห็นวอน่ะค่ะ	2	3	0	36	86.11
95	14	วอของตำรวจหรือของเวลากิจกรรมของมหาวิทยาลัยน่ะค่ะ	วอของตำรวจหรือของเวลากิจกรรมของมหาลัยอ่ะค่ะ	วอของตำรวจหรือของเวลากิจกรรมของมหาวิทยาลัยอ(น)-่ะค่ะ	0	5	1	48	87.50
96	14	เขาจะมีวอแล้วมีเสาขึ้นมา	พอจะมีวอและมีเสาขึ้นมา	เพอ(ขา)จะมีวอแล-้ะ(ว)มีเสาขึ้นมา	0	2	3	24	79.17
97	14	อันนั้นนะ	อันนั้นน่ะ	อันนั้นน-่ะ	1	0	0	9	88.89
98	14	เขาไม่ได้แยกส่วนเป็น2ส่วนนะเวลารับสัญญาณน่ะค่ะมันก็จะมีเสียงครืดๆ	เขาไม่ได้แยกส่วนเป็น2ส่วนเนาะเวลารับสัญญาณอ่ะค่ะมันก็จะมีเสียงครืดครืด	เขาไม่ได้แยกส่วนเป็น2ส่วนเนาะเวลารับสัญญาณอ(น)-่ะค่ะมันก็จะมีเสียงครืดครืด(ๆ)	5	0	2	65	89.23
99	14	เข้ามาร่วมด้วยนะคะ	เข้ามาร่วมด้วยนะคะ	เข้ามาร่วมด้วยนะคะ	0	0	0	18	100.00
100	43	แต่ตัวนี้จะตัดตัดเสียงครืดออกนะคะ	แต่ตัวนี้จะตัดตัดเสียงคลื่นออกนะคะ	แต่ตัวนี้จะตัดตัดเสียงคล(ร)-ื-่น(ด)ออกนะคะ	1	0	2	33	90.91
101	43	สิทธิ์ในการยืมทุกวันนี้ไม่ค่อยมีแล้วนะแต่อย่างของมิ่งนะคะ	สิทธิ์ในการยืมแต่ทุกวันนี้ไม่ค่อยมีแล้วเนาะแต่อย่างของนิ่งนะคะ	สิทธิ์ในการยืมแต่ทุกวันนี้ไม่ค่อยมีแล้วเนาะแต่อย่างของน(ม)-ิ่งนะคะ	5	0	1	57	89.47
102	43	ที่มันจะมีแค่ตัวหูฟังแต่ตรงปลายนี้เดี๋ยวอีกสักหน่อยเราจะเห็นนะว่า	มันจะมีแค่ตัวหูฟังแต่ตรงปลายนี้เดี๋ยวอีกสักหน่อยเราจะเห็นนะว่า	ที่มันจะมีแค่ตัวหูฟังแต่ตรงปลายนี้เดี๋ยวอีกสักหน่อยเราจะเห็นนะว่า	0	3	0	65	95.38
103	14	เขาจะไปพิมพ์ลายถ้าใครจัดฟัน	เขาจะไปพิมพ์ลายถ้าใครจัดฟัน	เขาจะไปพิมพ์ลายถ้าใครจัดฟัน	0	0	0	27	100.00
104	14	หรือทำหูก็ได้ค่ะเขาจะ	ทำหูก็ได้ค่ะเขาจะ	หรือทำหูก็ได้ค่ะเขาจะ	0	4	0	21	80.95
105	14	ใส่...	ใส่	ใส่...	0	3	0	6	50.00
106	14	อัดอะไรล่ะ	อะไรหรอ	อัดอะไรหรอ(ล่ะ)	0	3	3	10	40.00
107	14	ที่พิมพ์น่ะค่ะเอามาทำแล้วมีขั้นตอนการทำแต่อันที่ใส่หูทุกวันนี้ก็จะ	ที่พิมพ์มาค่ะเอามาทำแล้วมีขั้นตอนการทำแต่อันที่ใส่หูทุกวันนี้ก็จะ	ที่พิมพ์นมา(-่ะ)ค่ะเอามาทำแล้วมีขั้นตอนการทำแต่อันที่ใส่หูทุกวันนี้ก็จะ	0	1	2	66	95.45
108	14	นิ่มลงนะ	นิ่มลงเนาะ	นิ่มลงเนาะ	2	0	0	8	75.00
109	14	เมื่อก่อนนี้มันจะเป็นพลาสติก	เมื่อก่อนนี้มันจะเป็นพลาสติก	เมื่อก่อนนี้มันจะเป็นพลาสติก	0	0	0	28	100.00
110	43	ค่ะ	ค่ะ	ค่ะ	0	0	0	3	100.00
111	43	เป็นพลาสติก	เป็นพลาสติก	เป็นพลาสติก	0	0	0	11	100.00
112	43	นิ่มๆแต่ว่ามันก็ยังเสียดสีกับหูอยู่แต่ทุกวันจะเป็นซิลิโคน	นิ่มๆแต่ว่ามันก็ยังเสียดสีกับหูอยู่แต่ทุกวันนี้จะเป็นซิลิโคน	นิ่มๆแต่ว่ามันก็ยังเสียดสีกับหูอยู่แต่ทุกวันน-ี้จะเป็นซิลิโคน	3	0	0	57	94.74
113	43	ซิลิโคนที่นิ่มมากขึ้นมีความคงทนมากขึ้นนะคะ	สิริโคนที่นิ่มมากขึ้นมีความคงทนมากขึ้นนะคะ	ส(ซ)-ิร(ล)-ิโคนที่นิ่มมากขึ้นมีความคงทนมากขึ้นนะคะ	0	0	2	42	95.24
114	43	ก็เอาเสียบใส่ให้มันพอดีหู	ก็เอาเสียบสายให้มันพอดีหู	ก็เอาเสียบใสาย(-่)ให้มันพอดีหู	1	1	1	25	88.00
115	43	ทำไมนักศึกษาหรือ	ทำไมนักศึกษาหรือ	ทำไมนักศึกษาหรือ	0	0	0	16	100.00
116	14	คนหูหนวกบางคนไม่ค่อยใส่เพราะว่ามันเสียดสี	คนหูหนวกบางคนไม่ค่อยใส่เพราะว่ามันเสียดสี	คนหูหนวกบางคนไม่ค่อยใส่เพราะว่ามันเสียดสี	0	0	0	41	100.00
117	14	กระบวนการผลิตขั้นตอนการผลิตนะ	กระบวนการผลิตขั้นตอนการผลิตเนาะ	กระบวนการผลิตขั้นตอนการผลิตเนาะ	2	0	0	29	93.10
118	14	มันยังไม่ตัดเสียงคลื่นรบกวน	มันยังไม่ตัดเสียงคลื่นรบกวน	มันยังไม่ตัดเสียงคลื่นรบกวน	0	0	0	27	100.00
119	14	อาจารย์เคยถามนะคนหูหนวก	อาจารย์เคยถามเนาะคนหูหนวก	อาจารย์เคยถามเนาะคนหูหนวก	2	0	0	23	91.30
120	14	เคยคุยกับเขาไม่ใช่เคยถามเคยคุยแล้วเขาใส่เครื่องช่วยฟัง	ไม่คุยกับเขาไม่ใช่ใครถามเคยคุยแล้วเขาใส่เครื่องช่วยฟัง	ไม่(เคย)คุยกับเขาไม่ใช่ใ(เ)คร(ย)ถามเคยคุยแล้วเขาใส่เครื่องช่วยฟัง	0	0	5	54	90.74
121	43	เราน่ะ	เราอ่ะ	เราอ(น)-่ะ	0	0	1	6	83.33
122	43	ในความที่ไม่ใช่คนหูหนวกเราคิดว่าเขาไม่ได้ยินเราไปตะโกน	ในความที่ไม่ใช่คนหูหนวกเราคิดว่าเขาไม่ได้ยินเราไปตะโกน	ในความที่ไม่ใช่คนหูหนวกเราคิดว่าเขาไม่ได้ยินเราไปตะโกน	0	0	0	54	100.00
123	43	คือตะเบ็งเสียงเพิ่ม	คือตะเบ็งเสียงเพิ่ม	คือตะเบ็งเสียงเพิ่ม	0	0	0	19	100.00
124	43	เพิ่มจากเสียงปกติน่ะค่ะ	เริ่มจากเสียงปกติค่ะ	เร(พ)-ิ่มจากเสียงปกติน่ะค่ะ	0	3	1	23	82.61
125	43	ทีนี้มันไป	มันไป	ทีนี้มันไป	0	5	0	10	50.00
126	43	อยู่ในเครื่องช่วยฟัง	อยู่ในเครื่องช่วยฟัง	อยู่ในเครื่องช่วยฟัง	0	0	0	20	100.00
127	43	เครื่องช่วยฟังมัน	เครื่องช่วยฟังมัน	เครื่องช่วยฟังมัน	0	0	0	17	100.00
128	43	มีการสั่นสะเทือนมาก	มีการสั่นสะเทือนมาก	มีการสั่นสะเทือนมาก	0	0	0	19	100.00
129	14	เขาบอกว่า	เขาบอกว่า	เขาบอกว่า	0	0	0	9	100.00
130	14	อย่าพูดเสียงดังอย่าตะโกนใส่ได้ไหม	อย่าพูดเสียงดังอย่าตะโกนใส่ได้ไหม	อย่าพูดเสียงดังอย่าตะโกนใส่ได้ไหม	0	0	0	33	100.00
131	14	เพราะว่ามันสะเทือนแล้วมันจะมีผลกระทบทำให้เขาเจ็บแก้วหูไปด้วยค่ะ	เพราะว่ามันจะเสื่อมแล้วมันจะมีผลกระทบทำให้เขาเจ็บแก้วหูไปด้วยนะคะ	เพราะว่ามันจ(ส)ะเส(ท)-ื-่อม(น)แล้วมันจะมีผลกระทบทำให้เขาเจ็บแก้วหูไปด้วยนะค-่ะ	3	1	3	63	88.89
132	14	เจ็บแก้วหูแล้วก็สะเทือนรอบหูที่เขาใส่	แก้วหูแล้วก็สะเทือนรอบหูที่เขาใส่	เจ็บแก้วหูแล้วก็สะเทือนรอบหูที่เขาใส่	0	4	0	37	89.19
133	14	ใส่ตรง	ใส่ตรง	ใส่ตรง	0	0	0	6	100.00
134	14	พลาสติกนะเมื่อก่อนตั้งแต่อาจารย์เรียนตั้งแต่ปีพ.ศ.2550	พลาสติกน้องเมื่อก่อนตั้งแต่อาจารย์ยันตั้งแต่ปีพศ.2550	พลาสติกน-้อง(ะ)เมื่อก่อนตั้งแต่อาจารย์เรีย-ันตั้งแต่ปีพ.ศ.2550	3	4	1	54	85.19
135	43	มันสะเทือนหูแล้วก็มันเสียดสีหู	มันสะเทือนหูแล้วก็มันเจ็บสิ	มันสะเทือนหูแล้วก็มันเสจ็บ(-ียด)ส-ีห-ิ(-ู)	0	3	4	30	76.67
136	43	บางคนนี่แบบ	บางคนนี่แบบ	บางคนนี่แบบ	0	0	0	11	100.00
137	43	เด็กๆน่ะไม่รู้	เด็กๆอ่ะไม่รู้	เด็กๆอ(น)-่ะไม่รู้	0	0	1	14	92.86
138	43	ใส่จนแบบหูแดงก็มีค่ะ	ใส่ต้นแบบหูแดงก็มีค่ะ	ใส่ต-้(จ)นแบบหูแดงก็มีค่ะ	1	0	1	20	90.00
139	43	พอโตขึ้นมาสักหน่อยเห็นสังคมเพื่อน	พอโตขึ้นมาสักหน่อยเห็นสังคมเพื่อน	พอโตขึ้นมาสักหน่อยเห็นสังคมเพื่อน	0	0	0	33	100.00
140	43	โรงเรียนโสตน่ะ	โรงเรียนโสดนะคะ	โรงเรียนโสด(ต)นะค(-่)ะ	1	0	2	14	78.57
141	43	ค่ะพอเพื่อนไม่ใส่ตัวเองก็ไม่ใส่	เพื่อนไม่ใส่ตัวเองก็ไม่ใส่	ค่ะพอเพื่อนไม่ใส่ตัวเองก็ไม่ใส่	0	5	0	31	83.87
142	43	เพราะว่า	เพราะว่า	เพราะว่า	0	0	0	8	100.00
143	14	เขาอดทนจากเจ็บนั้นไม่ไหวแล้ว	เขาอดทนจากความเจ็บนั้นไม่ไหวแล้ว	เขาอดทนจากความเจ็บนั้นไม่ไหวแล้ว	4	0	0	28	85.71
144	14	แล้วก็สังคม	แล้วก็สังคม	แล้วก็สังคม	0	0	0	11	100.00
145	14	นักเรียนในโรงเรียนโสตนะ	นักเรียนในโรงเรียนโสดเนาะ	นักเรียนในโรงเรียนโสดเ(ต)นาะ	2	0	1	23	86.96
146	14	ส่วนมากมันก็ไม่ค่อยมีเสียง	ส่วนมากมันก็ไม่ค่อยมีเสียง	ส่วนมากมันก็ไม่ค่อยมีเสียง	0	0	0	26	100.00
147	14	แล้วเพื่อนไม่ใส่ก็รู้สึกว่า	แล้วเพื่อนไม่ใส่ก็รู้สึกว่า	แล้วเพื่อนไม่ใส่ก็รู้สึกว่า	0	0	0	27	100.00
148	14	ส่วนมากเลยเพื่อนจะไม่มีคนใส่เพราะว่า	ส่วนมากเลยเพื่อนจะไม่มีคนใส่เพราะว่า	ส่วนมากเลยเพื่อนจะไม่มีคนใส่เพราะว่า	0	0	0	36	100.00
149	43	เขาก็จะเป็นหูหนวกสนิทนะคะ	เขาก็จะเป็นหูหนวกสนิทนะคะ	เขาก็จะเป็นหูหนวกสนิทนะคะ	0	0	0	25	100.00
150	43	คนที่ได้ใส่ก็คือคนที่ยังพอมีแก้วประสาทหู	คนที่ได้ใส่ก็คือคนที่ยังพอมีแก้วประสาทหู	คนที่ได้ใส่ก็คือคนที่ยังพอมีแก้วประสาทหู	0	0	0	40	100.00
151	43	พอฟังได้นะคะถึงจะใส่ได้	พอฟังได้นะคะถึงจะใส่ได้	พอฟังได้นะคะถึงจะใส่ได้	0	0	0	23	100.00
152	43	หรืออยู่ในขั้นหูตึง	อยู่ในขั้นหูตึง	หรืออยู่ในขั้นหูตึง	0	4	0	19	78.95
153	43	ค่ะเครื่องช่วยฟังก็จะมาช่วยให้เสียงชัดขึ้นพอเราใส่	เครื่องช่วยฟังก็จะมาช่วยให้เสียงชัดขึ้นพอเราใส่	ค่ะเครื่องช่วยฟังก็จะมาช่วยให้เสียงชัดขึ้นพอเราใส่	0	3	0	50	94.00
154	43	เครื่องช่วยฟัง	เครื่องช่วยฟัง	เครื่องช่วยฟัง	0	0	0	14	100.00
155	14	เราก็จะสามารถ	เราก็จะสามารถ	เราก็จะสามารถ	0	0	0	13	100.00
156	14	รับสัญญาณเสียงนั้นได้ชัดแล้วเราจะสามารถ	รับสัญญาณเสียงนั้นได้ชัดแล้วเราจะสามารถ	รับสัญญาณเสียงนั้นได้ชัดแล้วเราจะสามารถ	0	0	0	39	100.00
157	14	ฝึกพูดคำ	ฝึกพูดคำ	ฝึกพูดคำ	0	0	0	8	100.00
158	14	ประโยคได้ชัดขึ้น	ประโยคได้ชัดขึ้น	ประโยคได้ชัดขึ้น	0	0	0	16	100.00
159	14	ตามเสียงที่เราได้ยินนะ	ตามเสียงที่เราได้ยินเนาะ	ตามเสียงที่เราได้ยินเนาะ	2	0	0	22	90.91
160	14	ของมาร์กี้ใช่ไหมเมื่อวานนี้อาจารย์เห็นว่า	ของมาร์กี้ใช่ไหมเมื่อวานนี้อาจารย์เห็นว่า	ของมาร์กี้ใช่ไหมเมื่อวานนี้อาจารย์เห็นว่า	0	0	0	41	100.00
161	14	พูดกับอาจารย์นะอาจารย์แอน	พูดกับอาจารย์น้องอาจารย์แอน	พูดกับอาจารย์น-้อง(ะ)อาจารย์แอน	2	0	1	25	88.00
162	43	มาร์กี้	ปวดขี้	มปวดข(าร์ก)-ี้	0	1	4	7	28.57
163	43	พอได้ยินนะ	พอได้ยินหรอ	พอได้ยินหรอ(นะ)	1	0	2	10	70.00
164	43	ถ้า...	ถ้า	ถ้า...	0	3	0	6	50.00
165	43	อาจารย์ก็อยากฝากนะใครที่	หลานก็อยากฝากน้องใครที่	อหล(าจ)ารยน(-์)ก็อยากฝากน-้อง(ะ)ใครที่	2	3	4	24	62.50
166	43	พอได้ยินพอพูดได้	พอได้ยินพอพูดได้	พอได้ยินพอพูดได้	0	0	0	16	100.00
167	43	ก็อยากให้	ก็อยากให้	ก็อยากให้	0	0	0	9	100.00
168	43	พูดไปด้วยนะคะ	พูดไปด้วยนะคะ	พูดไปด้วยนะคะ	0	0	0	13	100.00
169	43	ฝึก...ฝึกพูดฝึกฟังฝึกเข้ากับคนปกตินะคะ	พูดฝึกฟังฝึกเข้ากับคนปกตินะคะ	ฝึก...ฝึกพูดฝึกฟังฝึกเข้ากับคนปกตินะคะ	0	9	0	38	76.32
170	43	เพราะมันจะเป็นประโยชน์กับเราตอนที่เราเรียนจบ	เพราะมันจะเป็นประโยชน์กับเราตอนที่เราเรียนจบ	เพราะมันจะเป็นประโยชน์กับเราตอนที่เราเรียนจบ	0	0	0	44	100.00
171	14	ไปทำงานนะคะไปสมัครงาน	ไปทำงานนะคะไปสมัครงาน	ไปทำงานนะคะไปสมัครงาน	0	0	0	21	100.00
172	14	เขาก็จะ	เขาก็จะ	เขาก็จะ	0	0	0	7	100.00
173	14	เข้าใจว่าเราพอพูดได้เราพอได้ยิน	เข้าใจว่าเราพอพูดได้เราพอได้ยิน	เข้าใจว่าเราพอพูดได้เราพอได้ยิน	0	0	0	31	100.00
174	14	เขาก็จะ	เขาก็จะ	เขาก็จะ	0	0	0	7	100.00
175	14	ไม่มีความรู้สึกว่าเป็นปัญหาอุปสรรค	ไม่มีความรู้สึกว่าเป็นปัญหาอุปสรรค	ไม่มีความรู้สึกว่าเป็นปัญหาอุปสรรค	0	0	0	34	100.00
176	14	ในการทำงานนะคะเขาก็จะ	ในการทำงานนะคะเขาก็จะ	ในการทำงานนะคะเขาก็จะ	0	0	0	21	100.00
177	14	สบายใจเพิ่มมากขึ้นน่ะเขาก็จะรับเรานะคะเข้าทำงาน	เอาสบายใจเพิ่มมากขึ้นเขาก็จะรับเรานะคะเขาทำงาน	เอาสบายใจเพิ่มมากขึ้นน-่ะเขาก็จะรับเรานะคะเข-้าทำงาน	3	4	0	47	85.11
178	43	นะคะแต่ถ้าเป็นหูหนวก	แต่ถ้าเป็นหูหนวก	นะคะแต่ถ้าเป็นหูหนวก	0	4	0	20	80.00
179	43	ก็	ก็	ก็	0	0	0	2	100.00
180	43	ถึงแม้ว่าเราไม่ได้ยินแต่ก็อยากให้พวกเรา	ถึงแม้ว่าเราไม่ได้ยินแต่ก็อยากให้พวกเรา	ถึงแม้ว่าเราไม่ได้ยินแต่ก็อยากให้พวกเรา	0	0	0	39	100.00
181	43	ฝึกพัฒนาการในด้านภาษามือนะคะ	พัฒนาการในด้านภาษามือนะคะ	ฝึกพัฒนาการในด้านภาษามือนะคะ	0	3	0	28	89.29
182	43	คำภาษาไทย	ทำภาษาไทย	ท(ค)-ำภาษาไทย	0	0	1	9	88.89
183	43	พยายามให้มันเป็น	พยายามให้มันเป็น	พยายามให้มันเป็น	0	0	0	16	100.00
184	43	การเรียงประโยคให้เท่ากับคนปกตินะ	การเรียงประโยคให้เท่ากับคนปกติเนาะ	การเรียงประโยคให้เท่ากับคนปกติเนาะ	2	0	0	32	93.75
185	43	ฝึกจำคำศัพท์	ฝึกจำคำศัพท์	ฝึกจำคำศัพท์	0	0	0	12	100.00
186	14	ให้ได้มากนะคะ	ใครได้มากนะคะ	ใคร(ห้)ได้มากนะคะ	0	0	2	13	84.62
187	14	การเรียนการจำการใช้ภาษาการเขียนการสะกดนะคะ	การเรียนการตามการใช้ภาษาการเขียนการสะกดนะคะ	การเรียนการตาม(จำ)การใช้ภาษาการเขียนการสะกดนะคะ	1	0	2	42	92.86
188	14	สำหรับคนหูหนวก	สำหรับคนหูหนวก	สำหรับคนหูหนวก	0	0	0	14	100.00
189	14	เพราะมันยังมีข้อจำกัดแต่ว่า	เพราะมันยังมีข้อจำกัดแปลว่า	เพราะมันยังมีข้อจำกัดแปล(ต่)ว่า	0	0	2	27	92.59
190	14	เรามาเป็นนักศึกษาแล้วเราต้องฝึกเรียนฝึกเขียน	เรามาเป็นนักศึกษาแล้วเราต้องฝึกเรียนฝึกเขียน	เรามาเป็นนักศึกษาแล้วเราต้องฝึกเรียนฝึกเขียน	0	0	0	44	100.00
191	14	นะคะเดี๋ยวต่อไป	เดี๋ยวต่อไป	นะคะเดี๋ยวต่อไป	0	4	0	15	73.33
192	43	เทอมหน้านะคะเราก็จะได้	เทอมหน้านะคะเราก็จะได้	เทอมหน้านะคะเราก็จะได้	0	0	0	22	100.00
193	43	ทดลองการฝึกงานนะ	ทดลองการฝึกงานเนาะ	ทดลองการฝึกงานเนาะ	2	0	0	16	87.50
194	43	แล้วมันจะมีเขียนบันทึกประจำวัน	แล้วมันจะมีเขียนบันทึกประจำวัน	แล้วมันจะมีเขียนบันทึกประจำวัน	0	0	0	30	100.00
195	43	จะมีรุ่นพี่เรานะคะ	ก็มีรุ่นพี่เรานะคะ	ก็(จะ)มีรุ่นพี่เรานะคะ	0	0	2	18	88.89
196	43	ก็พยายามที่จะเอามา...	พยายามที่จะเอามา	ก็พยายามที่จะเอามา...	0	5	0	21	76.19
197	43	เอาบันทึกประจำวันน่ะค่ะมาให้อาจารย์ช่วยเขียนให้เลย	เอาบันทึกประจำวันนะคะมาให้อาจารย์ช่วยเขียนให้เลย	เอาบันทึกประจำวันน-่ะค-่ะมาให้อาจารย์ช่วยเขียนให้เลย	0	2	0	50	96.00
198	14	แต่อาจารย์อยากบอกว่าให้เราพยายามเขียน	อาจารย์อยากบอกว่าให้เราพยายามเขียน	แต่อาจารย์อยากบอกว่าให้เราพยายามเขียน	0	3	0	37	91.89
199	14	เป็นภาษาของเราก่อนนะคะ	เป็นภาษาของเราก่อนนะคะ	เป็นภาษาของเราก่อนนะคะ	0	0	0	22	100.00
200	14	ถึงมันจะเรียบเรียงยังไม่ได้ถูกต้องเดี๋ยวอาจารย์จะช่วยเกาให้นะ	ถึงมันจะเรียบเรียงยังไม่ได้ถูกต้องเดี๋ยวอาจารย์จะช่วยเกาให้นะ	ถึงมันจะเรียบเรียงยังไม่ได้ถูกต้องเดี๋ยวอาจารย์จะช่วยเกาให้นะ	0	0	0	61	100.00
201	14	เพราะว่าอาจารย์จะได้รู้ว่านักศึกษานี่	เพราะว่าอาจารย์จะได้รู้ว่านักศึกษาเนี่ย	เพราะว่าอาจารย์จะได้รู้ว่านักศึกษาเนี่ย	2	0	0	37	94.59
202	43	เขียนคำ	เขียนคำ	เขียนคำ	0	0	0	7	100.00
203	43	การสะกด	การสะกด	การสะกด	0	0	0	7	100.00
204	43	ได้ถูกต้องถูกตำแหน่งไหมถ้าไม่ถูกอาจารย์จะช่วยว่า	ใช่ถูกต้องถูกตำแหน่งไหมถ้าไม่ถูกอาจารย์จะช่วยว่า	ใช่(ได้)ถูกต้องถูกตำแหน่งไหมถ้าไม่ถูกอาจารย์จะช่วยว่า	0	0	3	48	93.75
205	43	ควรเขียนอย่างไรตำแหน่งอยู่ตรงไหนนะคะ	ควรเขียนยังไงตำแหน่งอยู่ตรงไหนนะคะ	ควรเขียนอย-่-ั(า)งไง(ร)ตำแหน่งอยู่ตรงไหนนะคะ	0	2	2	36	88.89
206	43	อุปกรณ์ต่อไปนะคะ	อุปกรณ์ต่อไปนะคะ	อุปกรณ์ต่อไปนะคะ	0	0	0	16	100.00
207	43	อุปกรณ์fmแบบไร้สายเช่นกันนะคะ	อุปกรณ์fmแบบไร้สายเช่นกันนะคะ	อุปกรณ์fmแบบไร้สายเช่นกันนะคะ	0	0	0	29	100.00
208	43	ตัวนี้...	ตัวนี้	ตัวนี้...	0	3	0	9	66.67
209	43	ตัวนี้จะเป็น...	วันนี้จะเป็น	ว(ต)-ัน(ว)นี้จะเป็น...	0	3	2	15	66.67
210	14	น่าจะมีตัวเชื่อมกับ	น่าจะมีตัวเชื่อมกับ	น่าจะมีตัวเชื่อมกับ	0	0	0	19	100.00
211	14	สายชาร์จตัวแบตเตอรีนะคะแบตเตอรี	สายชาร์จตัวแบตเตอรี่นะคะแบตเตอรี่	สายชาร์จตัวแบตเตอรี-่นะคะแบตเตอรี-่	2	0	0	31	93.55
212	14	ตัวนี้นะคะ	วันนี้นะคะ	ว(ต)-ัน(ว)นี้นะคะ	0	0	2	10	80.00
213	14	ตัวนี้น่าจะเป็นตัวชาร์จข้างนอกนะแล้วเวลาจะใช้ก็เอามาเสียบนะคะ	วันนี้น่าจะเป็นตัวชาร์จข้างนอกนอนแล้วเวลาจะทานก็เอามาเสียบนะคะ	ว(ต)-ัน(ว)นี้น่าจะเป็นตัวชาร์จข้างนอกนอน(ะ)แล้วเวลาจะทาน(ใช้)ก็เอามาเสียบนะคะ	1	0	6	61	88.52
214	14	อันนี้น่าจะเป็นสายชาร์จ	น่าจะเป็นสายชาร์จ	อันนี้น่าจะเป็นสายชาร์จ	0	6	0	23	73.91
215	14	ตัวนี้ตัว...	ตอนนี้ตัว	ตอน(-ัว)นี้ตัว...	0	3	2	12	58.33
216	14	อันนี้จะแหย่เข้าไปในรูหูเรานะ	อันนี้จะแหย่เข้าไปในรูหูเราเนาะ	อันนี้จะแหย่เข้าไปในรูหูเราเนาะ	2	0	0	29	93.10
217	43	อันนี้จะคล้องกลับไปที่หลังหูนะคะ	ละครกลับไปที่หลังหูนะคะ	อันนี้ล(จ)ะคล้อร(ง)กลับไปที่หลังหูนะคะ	0	9	2	32	65.62
218	43	ส่วนตัวนี้จะเป็น	ส่วนตัวนี้จะเป็น	ส่วนตัวนี้จะเป็น	0	0	0	16	100.00
219	43	ตัวเชื่อมเป็นแบตเตอรีนะคะที่ไม่ใช่แบบกระดุมนะ	เอาตัวเชื่อมเป็นแบตเตอรี่นะคะที่ไม่ใช่แบบกระดุมเนาะ	เอาตัวเชื่อมเป็นแบตเตอรี-่นะคะที่ไม่ใช่แบบกระดุมเนาะ	6	0	0	45	86.67
220	43	น่าจะแรกๆอาจารย์ก็ไม่เคยเห็น	ตอนแรกๆก็ไม่เคยเห็น	ตอน-่าจะแรกๆอาจารย์ก็ไม่เคยเห็น	2	11	0	28	53.57
221	43	นะคะก็เป็นแบบไร้สายเหมือนกันนะคะตัวนี้จะเป็นพัฒนามา	ก็เป็นแบบไร้สายเหมือนกันนะคะตัวนี้จะเป็นพัฒนามา	นะคะก็เป็นแบบไร้สายเหมือนกันนะคะตัวนี้จะเป็นพัฒนามา	0	4	0	51	92.16
222	14	จากตัวก่อนแล้วนะคะ	ตัวก่อนแล้วนะคะ	จากตัวก่อนแล้วนะคะ	0	3	0	18	83.33
223	14	ที่ไม่ได้แยกตัวรับสัญญาณที่เป็นขนาดใหญ่นะคะ	พี่ไม่ได้แยกตัวรับสัญญาณที่เป็นขนาดใหญ่นะคะ	พ(ท)-ี่ไม่ได้แยกตัวรับสัญญาณที่เป็นขนาดใหญ่นะคะ	0	0	1	43	97.67
224	14	ตัวนี้...	วันนี้	ว(ต)-ัน(ว)นี้...	0	3	2	9	44.44
225	14	ตัวนี้นักศึกษาคงไม่เห็นแต่ว่า	วันนี้นักศึกษาของไม่เห็นแต่ว่า	ว(ต)-ัน(ว)นี้นักศึกษาขอ(ค)งไม่เห็นแต่ว่า	1	0	3	29	86.21
226	14	รุ่นสมัยอาจารย์	รุ่นสมัยอาจารย์	รุ่นสมัยอาจารย์	0	0	0	15	100.00
227	14	มันจะเป็นเหมือนfmวิทยุเล็กหรือmp3นะคะ	มันจะเป็นเหมือนfmวิทยุเล็กหรือmp3นะคะ	มันจะเป็นเหมือนfmวิทยุเล็กหรือmp3นะคะ	0	0	0	37	100.00
228	14	แต่mp3	mp3	แต่mp3	0	3	0	6	50.00
229	43	ขนาดน่าจะขนาดประมาณเท่ากับmp3	ขนาดน่าจะขนาดประมาณเท่ากับmp3	ขนาดน่าจะขนาดประมาณเท่ากับmp3	0	0	0	29	100.00
230	43	นะคะอันนี้	อันนี้	นะคะอันนี้	0	4	0	10	60.00
231	43	เขาจะห้อยกับคอ	อ้อยกับคอน	เขาจะอ(ห)-้อยกับคอน	1	5	1	14	50.00
232	43	นะก็จะมีปุ่ม	น่าจะมีปุ่ม	นะ-่า(ก็)จะมีปุ่ม	0	1	2	12	75.00
233	43	น่าจะเป็นตรงนี้น่าจะเป็นสีเขียวสีแดงนะคะจะคล้ายๆกับ	ก็เป็นตรงนี้น่าจะเป็นสีเขียวสีแดงนะคะจะคล้ายๆกับ	น่าก็(จะ)เป็นตรงนี้น่าจะเป็นสีเขียวสีแดงนะคะจะคล้ายๆกับ	0	3	2	51	90.20
234	43	โทรศัพท์	โทรศัพท์	โทรศัพท์	0	0	0	8	100.00
235	43	นะมีปุ่มรับ	มีปุ่มลับ	นะมีปุ่มล(ร)-ับ	0	2	1	11	72.73
236	43	ปุ่มเพิ่มเสียงลดเสียงนะคะ	ปุ่มเพิ่มเสียงลดเสียงนะคะ	ปุ่มเพิ่มเสียงลดเสียงนะคะ	0	0	0	25	100.00
237	43	แล้วก็ปุ่มวางสายประมาณนี้นะคะ	แล้วก็ปุ่มวางสายประมาณนี้นะคะ	แล้วก็ปุ่มวางสายประมาณนี้นะคะ	0	0	0	29	100.00
238	14	ต้อง...ต้องมีการเชื่อมต่อระหว่างกันนะคะ	ต้องมีการเชื่อมต่อระหว่างการนะคะ	ต้อง...ต้องมีการเชื่อมต่อระหว่างการ(-ัน)นะคะ	0	7	2	39	76.92
239	14	เหมือนจะใช้สัญญาณการโทร	เหมือนจะใช้สัญญาณการโทร	เหมือนจะใช้สัญญาณการโทร	0	0	0	23	100.00
240	14	ก็จะมีที่จริงจะมีสร้อยมี	ที่จริงจะมีสร้อยมี	ก็จะมีที่จริงจะมีสร้อยมี	0	6	0	24	75.00
241	14	เชือกห้อยนะคะ	เชือกห้อยนะคะ	เชือกห้อยนะคะ	0	0	0	13	100.00
242	14	ใช้สำหรับห้อยคอนะต้องเอาออกมาข้างนอกนะคะ	สำหรับห้อยคอต้องเอาออกมาข้างนอกนะคะ	ใช้สำหรับห้อยคอนะต้องเอาออกมาข้างนอกนะคะ	0	5	0	40	87.50
243	14	ถ้าเอาไปใส่ไว้ในกระเป๋าหรือเสื้อผ้ามันก็จะไม่ช่วยในการได้ยินนะคะ	เอาไปใส่ไว้ในกระเป๋าหรือเสื้อผ้ามันก็จะไม่ช่วยในการได้ยินนะคะ	ถ้าเอาไปใส่ไว้ในกระเป๋าหรือเสื้อผ้ามันก็จะไม่ช่วยในการได้ยินนะคะ	0	3	0	64	95.31
244	43	ตัวนี้ก็จะ...	วันนี้ก็จะ	ว(ต)-ัน(ว)นี้ก็จะ...	0	3	2	13	61.54
245	43	จะเป็นเหมือนเครื่องวอนะคะ	เป็นเหมือนเครื่องวอนะคะ	จะเป็นเหมือนเครื่องวอนะคะ	0	2	0	25	92.00
246	43	วอสื่อสาร	ตาเนาะ	วอสตาเน(-ื่อส)าะ(ร)	0	3	5	9	11.11
247	43	นะเสียงก็จะเข้ามาเสียงก็จะเปล่งออกมาจากตรงนี้เลยนะคะ	เสียงก็จะเข้ามาเสียงก็จะเปล่งออกมาจากตรงนี้เลยนะคะ	นะเสียงก็จะเข้ามาเสียงก็จะเปล่งออกมาจากตรงนี้เลยนะคะ	0	2	0	52	96.15
248	43	ตัวนี้ก็เป็นแบบคล้องคอเหมือนกันนะคะแต่ปุ่มกด	อันนี้ก็เป็นแบบคล้องคอเหมือนกันนะคะแต่ปุ่มกด	อ(ต)-ัน(ว)นี้ก็เป็นแบบคล้องคอเหมือนกันนะคะแต่ปุ่มกด	0	0	2	44	95.45
249	43	ก็มาใส่ด้านข้างนะคะ	ก็มาใส่ด้านข้างนะคะ	ก็มาใส่ด้านข้างนะคะ	0	0	0	19	100.00
250	14	ตัวนี้อาจจะมี	ตัวนี้อาจจะมี	ตัวนี้อาจจะมี	0	0	0	13	100.00
251	14	2ตัวนะคะมีห้อยแล้วก็มีตัวเชื่อมที่เสียบในหูนะ	2ตัวนะคะมีห้อยแล้วก็มีตัวเชื่อมที่ในหูนะ	2ตัวนะคะมีห้อยแล้วก็มีตัวเชื่อมที่เสียบในหูนะ	0	5	0	45	88.89
252	14	telecoilตัวนี้นะคะตัวนี้จะเป็น	วันนี้นะคะตัวนี้จะเป็น	telecoilว(ต)-ัน(ว)นี้นะคะตัวนี้จะเป็น	0	8	2	30	66.67
253	14	หนีบกับแม่เหล็ก	mateกับแม่เหล็ก	mate(หนีบ)กับแม่เหล็ก	0	0	4	15	73.33
254	14	ตัวนี้น่าจะ	วันนี้น่าจะ	ว(ต)-ัน(ว)นี้น่าจะ	0	0	2	11	81.82
255	14	สำหรับคนที่มีการผ่าตัดนะคะ	สำหรับคนที่มีการผ่าตัดนะคะ	สำหรับคนที่มีการผ่าตัดนะคะ	0	0	0	26	100.00
256	14	ตัวนี้มันถึงจะไปหนีบในแม่เหล็ก	วันนี้มันถึงจะไปหนีบในแม่เหล็ก	ว(ต)-ัน(ว)นี้มันถึงจะไปหนีบในแม่เหล็ก	0	0	2	30	93.33
257	43	คลื่นแม่เหล็กใน	คลื่นแม่เหล็กใน	คลื่นแม่เหล็กใน	0	0	0	15	100.00
258	43	หัวกะโหลกของเราได้นะคะ	หัวกระโหลกของเราได้นะคะ	หัวกระโหลกของเราได้นะคะ	1	0	0	22	95.45
259	43	แต่ตัวนี้จะต้องรับสัญญาณมาจากตัวนี้นะคะ	แต่ตัวนี้จะต้องรับสัญญาณมาจากตัวนี้นะคะ	แต่ตัวนี้จะต้องรับสัญญาณมาจากตัวนี้นะคะ	0	0	0	39	100.00
260	43	ตัวนี้เป็นตัว	วันนี้เป็นตัว	ว(ต)-ัน(ว)นี้เป็นตัว	0	0	2	13	84.62
261	43	รับสัญญาณแล้วแปลงเข้ามาตัวนี้เป็นเสียง	รับสัญญาณรับแปลงเข้ามาตัวนี้เป็นเสียง	รับสัญญาณแรับ(ล้ว)แปลงเข้ามาตัวนี้เป็นเสียง	0	1	3	38	89.47
262	43	เข้ามาในหูนะคะ	เข้ามาในถุงนะคะ	เข้ามาในถ-ุง(หู)นะคะ	1	0	2	14	78.57
263	43	น่าจะอันนี้น่าจะเป็น	น่าจะอันนี้น่าจะเป็น	น่าจะอันนี้น่าจะเป็น	0	0	0	20	100.00
264	14	สำหรับผู้ที่มีการผ่าตัด	ผู้ที่มีการผ่าตัด	สำหรับผู้ที่มีการผ่าตัด	0	6	0	23	73.91
265	14	หูเทียม...ประสาท	เทียมประสาทประสาน	หูเทียมประสาท(...)ประสาน(ท)	3	2	4	16	43.75
266	14	หูร่วมด้วยนะคะ	ด่วนๆนะคะ	หูด(ร)-่วมด้นๆ(วย)นะคะ	0	5	3	14	42.86
267	14	แบบคอยล์ประสาทหูเทียม	แบบคอประสาทหูเทียม	แบบคอยล์ประสาทหูเทียม	0	3	0	21	85.71
268	14	อันนี้ก็จะคล้ายๆกันนะคะตัวนี้	อันนี้ก็จะคล้ายๆกันนะคะวันนี้	อันนี้ก็จะคล้ายๆกันนะคะว(ต)-ัน(ว)นี้	0	0	2	29	93.10
269	14	แต่ตัวนี้น่าจะเป็นสาย	แต่ตัวนี้น่าจะเป็นสาย	แต่ตัวนี้น่าจะเป็นสาย	0	0	0	21	100.00
270	14	ต่อกับเครื่อง	ต่อกับเครื่อง	ต่อกับเครื่อง	0	0	0	13	100.00
271	14	ตัวนี้นะคะ	วันนี้นะคะ	ว(ต)-ัน(ว)นี้นะคะ	0	0	2	10	80.00
272	14	ตัวนี้เป็นที่ชาร์จ	วันนี้อาเป็นที่ชาร์จ	ว(ต)-ัน(ว)นี้อาเป็นที่ชาร์จ	2	0	2	18	77.78
273	43	ชาร์จเลยนะคะ	ชัดเลยนะคะ	ชาร-ัด(-์จ)เลยนะคะ	0	2	2	12	66.67
274	43	น่าจะเสียบหูแล้วก็เสียบหูฟังอันนี้หูฟังน่าจะเป็นหูฟังแบบซาวน์เบาท์แบบ	ถ้าจะเสียบหูแล้วก็เสียบหูฟังอันนี้หูฟังน่าจะเป็นหูฟังแบบซาวน์เบาท์แบบ	ถ้(น่)าจะเสียบหูแล้วก็เสียบหูฟังอันนี้หูฟังน่าจะเป็นหูฟังแบบซาวน์เบาท์แบบ	0	0	2	69	97.10
275	43	โบราณแบบเก่านะคะ	โบราณแบบเก่านะคะ	โบราณแบบเก่านะคะ	0	0	0	16	100.00
276	43	อันนี้เป็นหนีบ	อันนี้เป็นหนีบ	อันนี้เป็นหนีบ	0	0	0	14	100.00
277	43	เข้าที่หนังศีรษะนะคะ	เข้าที่หนังศีรษะนะคะ	เข้าที่หนังศีรษะนะคะ	0	0	0	20	100.00
278	43	ติดกับหนังศีรษะจะมีแม่เหล็ก	กำลังศีรษะจะมีแม่เหล็ก	ติดก-ับ-ำล(หน)-ังศีรษะจะมีแม่เหล็ก	0	5	2	27	74.07
279	14	อยู่ใต้กะโหลกนะคะ	อยู่ใต้กะโหลกนะคะ	อยู่ใต้กะโหลกนะคะ	0	0	0	17	100.00
280	14	มีการผ่าตัดร่วมด้วยตัวนี้เป็นแท่นชาร์จ	มีการผ่าตัดร่วมด้วยตัวนี้เป็นแท่นชาร์จ	มีการผ่าตัดร่วมด้วยตัวนี้เป็นแท่นชาร์จ	0	0	0	38	100.00
281	14	ชาร์จของตัวนี้นะคะ	การ์ดของตัวนี้นะคะ	ก(ช)าร์ด(จ)ของตัวนี้นะคะ	0	0	2	18	88.89
282	14	2ตัวนี้	วันนี้	2ว(ต)-ัน(ว)นี้	0	1	2	7	57.14
283	14	ชาร์จของตัวนี้	ชัดๆกว่านี้	ชาร์จข-ัดๆก(องตั)ว-่านี้	2	5	4	14	21.43
284	14	นะคะเพื่อรับสัญญาณเสียง	เพื่อรับสัญญาณเสียง	นะคะเพื่อรับสัญญาณเสียง	0	4	0	23	82.61
285	14	ตัวต่อไปนะคะอันนี้คือ	ตัวต่อไปนะคะอันนี้คือ	ตัวต่อไปนะคะอันนี้คือ	0	0	0	21	100.00
286	14	เครื่องชาร์จแบตเตอรี	เครื่องชาร์จแบตเตอรี่	เครื่องชาร์จแบตเตอรี-่	1	0	0	20	95.00
287	43	สำหรับประสาทหูเทียมประสาทหูเทียมก็คือ	สำหรับประสาทหูเทียมประสาทหูเทียมก็คือ	สำหรับประสาทหูเทียมประสาทหูเทียมก็คือ	0	0	0	37	100.00
288	43	ตัวนี้นะคะ	วันนี้นะคะ	ว(ต)-ัน(ว)นี้นะคะ	0	0	2	10	80.00
289	43	หรือตัวนี้ตัวเป็น	ซื้อตัวนี้ตัวเป็น	หซ(ร)-ื-้อตัวนี้ตัวเป็น	1	1	1	17	82.35
290	43	ชาร์จอีกต่อหนึ่งนะคะแล้วก็เข้ามาชาร์จกับ	ต่อนึงนะคะแล้วก็เข้ามาชาร์จกับ	ชาร์จอีกต่อหนึ-่งนะคะแล้วก็เข้ามาชาร์จกับ	0	10	0	40	75.00
291	43	ตัวนี้ประสาทหูเทียมนะคะ	วันนี้ประสาทหูเทียมนะคะ	ว(ต)-ัน(ว)นี้ประสาทหูเทียมนะคะ	0	0	2	23	91.30
292	43	ก็จะมีบางอันที่เป็น	ก็จะมีบางอันที่เป็น	ก็จะมีบางอันที่เป็น	0	0	0	19	100.00
293	43	บางรุ่น	บางรุ่น	บางรุ่น	0	0	0	7	100.00
294	43	ที่เข้ากันได้นะคะกับหู	ดีเข้ากันได้นะคะกับหู	ด(ท)-ี-่เข้ากันได้นะคะกับหู	0	1	1	22	90.91
295	14	หรือประสาทหูเทียมนะคะ	ประสานหูเทียมนะคะ	หรือประสาน(ท)หูเทียมนะคะ	0	4	1	21	76.19
296	14	ใช้เวลาในการ	ใช้เวลาในการ	ใช้เวลาในการ	0	0	0	12	100.00
297	14	ใช้งานนะคะ	ใช้งานนะคะ	ใช้งานนะคะ	0	0	0	10	100.00
298	14	ได้10-12ชั่วโมง	ได้10-12ชั่วโมง	ได้10-12ชั่วโมง	0	0	0	15	100.00
299	14	10-12ชั่วโมงก็จะประมาณ1วัน	10-12ชั่วโมงก็จะประมาณ1วัน	10-12ชั่วโมงก็จะประมาณ1วัน	0	0	0	26	100.00
300	14	ก็ประมาณเกือบเท่าๆกับโทรศัพท์เรานะ	ก็ประมาณเกือบๆกับโทรศัพท์เราเนาะ	ก็ประมาณเกือบเท่าๆกับโทรศัพท์เราเนาะ	2	4	0	34	82.35
301	14	โทรศัพท์เราก็จะได้ตั้งแต่เช้าใช่ไหมคะ	โทรศัพท์เราก็จะได้ตั้งแต่เช้าใช่ไหมคะ	โทรศัพท์เราก็จะได้ตั้งแต่เช้าใช่ไหมคะ	0	0	0	37	100.00
302	43	เราชาร์จ	เอาชาร์จ	เอ(ร)าชาร์จ	0	0	1	8	87.50
303	43	ตอนเช้าแล้วก็ไปถึงตอนเย็นประมาณ	ตอนเช้าแล้วก็ไปถึงตอนเย็นประมาณ	ตอนเช้าแล้วก็ไปถึงตอนเย็นประมาณ	0	0	0	31	100.00
304	43	5-6โมงเย็นนะคะ12ชั่วโมง	56โมงเย็นนะคะ12ชั่วโมง	5-6โมงเย็นนะคะ12ชั่วโมง	0	1	0	23	95.65
305	43	ประมาณนี้นะคะ	ประมาณนี้นะคะ	ประมาณนี้นะคะ	0	0	0	13	100.00
306	43	แต่ว่าทุกสิ่งทุกอย่างที่เป็นเทคโนโลยีนะคะ	แต่ว่าทุกสิ่งทุกอย่างที่เป็นเทคโนโลยีนะคะ	แต่ว่าทุกสิ่งทุกอย่างที่เป็นเทคโนโลยีนะคะ	0	0	0	41	100.00
307	43	ก็จะมีการเสื่อมไป	ก็จะมีการเสื่อมไป	ก็จะมีการเสื่อมไป	0	0	0	17	100.00
308	43	ในเวลา3ปี4ปี5ปีมันก็จะค่อยๆเสื่อมไปนะ	ในเวลา3ปี4ปี5ปีมันก็จะค่อยๆเสือกไปเนาะ	ในเวลา3ปี4ปี5ปีมันก็จะค่อยๆเสื-่อก(ม)ไปเนาะ	2	1	1	37	89.19
309	14	สายcoilcableสายต่อของประสาท	สายเคเบิลสายต่อของประสาน	สายcoiเคเบิล(lcable)สายต่อของประสาน(ท)	0	3	7	27	62.96
310	14	หูเทียมนะคะ	เทียมนะคะ	หูเทียมนะคะ	0	2	0	11	81.82
311	14	ก็จะมีสั้นยาวต่อจากแท่นชาร์จนะคะ	ก็จะมีสั้นยาวต่อจากแท่นชาร์จนะคะ	ก็จะมีสั้นยาวต่อจากแท่นชาร์จนะคะ	0	0	0	32	100.00
312	14	ต่อจากตรงนี้	ออกจากตรงนี้	ตอ(-่)อกจากตรงนี้	1	1	1	12	75.00
313	14	มาเสียบกับ	มาเสียบกับ	มาเสียบกับ	0	0	0	10	100.00
314	14	ตัวนี้โดยตรงหรือมาเสียบกับตัวนี้นะคะตัวนี้ถ้าเป็น	ตัวนี้เลยตรงหรือมาเสียบกับตัวนี้นะคะตัวนี้ถ้าเป็น	ตัวนี้เล(โด)ยตรงหรือมาเสียบกับตัวนี้นะคะตัวนี้ถ้าเป็น	0	0	2	49	95.92
315	14	คอมพิวเตอร์	คอมพิวเตอร์	คอมพิวเตอร์	0	0	0	11	100.00
316	14	น่าจะเป็นadapterนะคะ	น่าจะเป็นadapterนะคะ	น่าจะเป็นadapterนะคะ	0	0	0	20	100.00
317	43	เขาเรียกว่า"adapter"ตัวต่อแปลงสัญญาณไฟมาเป็นพลังงานแบตเตอรี	อะแดปเตอร์ตัวต่อแปลงสัญญาณไฟมาเป็นพลังงานแบตเตอรี่	อะแดป(เขา)เตอร-ียกว่า"adapter-์(")ตัวต่อแปลงสัญญาณไฟมาเป็นพลังงานแบตเตอรี-่	5	14	4	59	61.02
318	43	นะคะอันนี้ไมโครโฟนไร้สาย	อันนี้ไมโครโฟนไร้สาย	นะคะอันนี้ไมโครโฟนไร้สาย	0	4	0	24	83.33
319	43	ทุกวันนี้	ทุกวันนี้	ทุกวันนี้	0	0	0	9	100.00
320	43	ก็จะเห็นเยอะแยะมากมายใช่ไหมคะใครที่เป็น...	ก็จะเห็นเยอะแยะมากมายใช่ไหมคะใครที่เป็น	ก็จะเห็นเยอะแยะมากมายใช่ไหมคะใครที่เป็น...	0	3	0	42	92.86
321	43	เป็นดาวtiktokเป็นอะไรประมาณนี้น่ะค่ะเขาก็จะเอามาหนีบที่เสื้อนะ	ติ๊กต๊อกเป็นอะไรประมาณนี้อ่ะค่ะเขาก็จะเอามานี่ที่เสื้อเนาะ	เป็นดติ๊กต๊อก(าวtiktok)เป็นอะไรประมาณนี้อ(น)-่ะค่ะเขาก็จะเอามาหนี-่(บ)ที่เสื้อเนาะ	2	6	10	62	70.97
322	14	ก็จะเป็นไมค์	น่าจะเป็นไหม	น-่า(ก็)จะเป็นไหมค์	2	2	2	12	50.00
323	14	ใช้พูดใช้ผ่าน	ใช้พูดใช้ผ่าน	ใช้พูดใช้ผ่าน	0	0	0	13	100.00
324	14	ตัวนี้	ตัวนี้	ตัวนี้	0	0	0	6	100.00
325	14	อาจจะมีรีโมตเข้ามาช่วยควบคุมด้วยนะคะ	จะมีรีโมทเข้ามาช่วยควบคุมด้วยนะคะ	อาจจะมีรีโมท(ต)เข้ามาช่วยควบคุมด้วยนะคะ	0	3	1	36	88.89
326	14	มีการบลูทูธส่งต่อไปยังเครื่อง	การบลูทูธส่งต่อไปยังเครื่อง	มีการบลูทูธส่งต่อไปยังเครื่อง	0	2	0	29	93.10
327	14	ลำโพงเครื่องเสียงนะคะแปลงแปลงจากเสียงพูดไม่ได้แปลงนะคะเชื่อมต่อ	ลำโพงเครื่องเสียงราคาแปลงแรงจากเสียงพูดไม่ได้แปลงนะคะเชื่อมต่อ	ลำโพงเครื่องเสียงรา(นะ)คา(ะ)แปลงแปร(ล)งจากเสียงพูดไม่ได้แปลงนะคะเชื่อมต่อ	0	1	4	63	92.06
328	43	เสียงพูด	เสียงพูด	เสียงพูด	0	0	0	8	100.00
329	43	จากที่หนึ่งเข้าเครื่องใหญ่แล้วก็	ที่1เข้าเครื่องใหญ่แล้วก็	จากที-่หนึ-่1(ง)เข้าเครื่องใหญ่แล้วก็	0	7	1	32	75.00
330	43	ผ่านลำโพง	ผ่านลำโพง	ผ่านลำโพง	0	0	0	9	100.00
331	43	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
332	43	ก็น่าจะใช้ได้กับ	น่าจะใช้ได้กับ	ก็น่าจะใช้ได้กับ	0	2	0	16	87.50
333	43	กลุ่มหูตึงนะอย่างเช่นในห้องเรียนอย่างนี้ค่ะ	หูตึงนอนในห้องเรียนอย่างนี้ค่ะ	กลุ่มหูตึงนะอย่างเช่นในห้องเรียนอย่างนี้ค่ะ	0	13	0	43	69.77
334	43	กลุ่มหูตึง	หูตึง	กลุ่มหูตึง	0	5	0	10	50.00
335	43	กลุ่มคนหูตึง	ผมคนหูตึง	กลุผ(-่)มคนหูตึง	0	3	1	12	66.67
336	43	ผู้สูงอายุค่ะ	ผู้สูงอายุค่ะ	ผู้สูงอายุค่ะ	0	0	0	13	100.00
337	43	เข้าในที่ประชุมหรืออย่าง...โรงพยาบาลอย่างนี้ค่ะ	เข้าในที่ประชุมหรือยังโรงพยาบาลนี้ค่ะ	เข้าในที่ประชุมหรืออย-่-ั(า)ง...โรงพยาบาลอย่างนี้ค่ะ	0	10	1	47	76.60
338	14	ก็จะใช้ตัวนี้โดยที่ไม่ต้องถือไมค์นะคะเดินไปเดินมาหรือ	ก็จะใช้ตัวนี้โดยที่ไม่ต้องถือมายนะคะเดินไปเดินมาหรือ	ก็จะใช้ตัวนี้โดยที่ไม่ต้องถือไมาย(ค์)นะคะเดินไปเดินมาหรือ	0	1	2	53	94.34
339	14	จะพูดก็เชื่อมกับ	เชื่อมกับ	จะพูดก็เชื่อมกับ	0	7	0	16	56.25
340	14	เครื่องขยายเสียงไปที่ลำโพงนะคะก็ช่วยให้คนกลุ่มหูตึง	เครื่องขยายเสียงไปที่ลำโพงนะคะจะช่วยให้คนกลุ่มหูตึง	เครื่องขยายเสียงไปที่ลำโพงนะคะจะ(ก็)ช่วยให้คนกลุ่มหูตึง	0	0	2	51	96.08
341	14	ได้รับการสื่อสารที่เทียบเท่ากับคนปกตินะ	ได้รับการสื่อสารที่เที่ยวเข้ากับคนปกติเนาะ	ได้รับการสื่อสารที่เที-่ยว(บ)เข้(ท่)ากับคนปกติเนาะ	3	0	3	39	84.62
342	43	หรือแม้แต่ในห้องเรียนหรือกลุ่มคนขนาด	หรือแม้แต่ในห้องเรียนหรือกลุ่มคนขนาด	หรือแม้แต่ในห้องเรียนหรือกลุ่มคนขนาด	0	0	0	36	100.00
343	43	ที่มีจำนวนเยอะๆนะคะ	ที่มีจำนวนเยอะๆนะคะ	ที่มีจำนวนเยอะๆนะคะ	0	0	0	19	100.00
344	43	ระยะทางของเครื่องนี้ใช้ได้ประมาณ20เมตรนะคะ	หาระยะทางของเครื่องนี้ใช้ได้ประมาณ20เมตรนะคะ	หาระยะทางของเครื่องนี้ใช้ได้ประมาณ20เมตรนะคะ	2	0	0	42	95.24
345	43	ก็จะมีตัวบลูทูธนะตัวไมค์	ก็จะมีตัวบลูทูธน้อยตัวไม	ก็จะมีตัวบลูทูธน-้อย(ะ)ตัวไมค์	2	2	1	24	79.17
346	43	ตัวเปิดเสียงที่จะพูดนะคะ	เปิดเสียงที่จะพูดนะคะ	ตัวเปิดเสียงที่จะพูดนะคะ	0	3	0	24	87.50
347	43	ก็มีปุ่มมีหลากหลายแบบนะ	ถ้ามีปุ่มมีหลากหลายแบบเนาะ	ถ-้า(ก็)มีปุ่มมีหลากหลายแบบเนาะ	3	0	2	23	78.26
348	14	อันนี้เป็นอุปกรณ์ช่วยในการได้ยินไมโครโฟน	อันนี้เป็นอุปกรณ์ช่วยในการได้ยินไมโครโฟน	อันนี้เป็นอุปกรณ์ช่วยในการได้ยินไมโครโฟน	0	0	0	40	100.00
349	14	แต่อันนี้เป็น...เป็นเพิ่ม	อันนี้เป็นเป็นเพิ่ม	แต่อันนี้เป็น...เป็นเพิ่ม	0	6	0	25	76.00
350	14	กำลังเสียงนะคะ	กำลังเสียงนะคะ	กำลังเสียงนะคะ	0	0	0	14	100.00
351	14	ขยายเสียง	ขยายเสียง	ขยายเสียง	0	0	0	9	100.00
352	14	ต่อไปนะคะ	ต่อไปนะคะ	ต่อไปนะคะ	0	0	0	9	100.00
353	14	อุปกรณ์ช่วยในการเขียน	อุปกรณ์ช่วยในการเขียน	อุปกรณ์ช่วยในการเขียน	0	0	0	21	100.00
354	14	นักศึกษาทายได้ไหมเอ่ยว่าอันนี้มันช่วยใครคะ	นักศึกษาไทยได้ไหมเอ่ยว่าอันนี้มันช่วยใครคะ	นักศึกษาไทายได้ไหมเอ่ยว่าอันนี้มันช่วยใครคะ	1	1	0	42	95.24
355	43	พิการทางด้านไหนเอ่ย	พิการทางด้านไหนเอ่ย	พิการทางด้านไหนเอ่ย	0	0	0	19	100.00
356	43	อันนี้ก็คือ	อันนี้ก็คือ	อันนี้ก็คือ	0	0	0	11	100.00
357	43	ช่วยในกลุ่มของคนบกพร่องทางการเห็นนะคะหรือตาบอด	ช่วยในกลุ่มของคนบกพร่องทางการเห็นนะคะหรือตาบอด	ช่วยในกลุ่มของคนบกพร่องทางการเห็นนะคะหรือตาบอด	0	0	0	46	100.00
358	43	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
359	43	เขาจะใช้ประสาทสัมผัสนะ	เขาจะใช้ประสาทสัมผัสเนาะ	เขาจะใช้ประสาทสัมผัสเนาะ	2	0	0	22	90.91
360	43	มันจะเรียกว่าเครื่อง	มันจะเรียกว่าเครื่อง	มันจะเรียกว่าเครื่อง	0	0	0	20	100.00
361	43	พิมพ์ดีด...พิมพ์ดีดตัวอักษรเบรลล์นะคะ	พิมพ์dayพิมพ์ดีดตัวอักษรเบลนะคะ	พิมพ์ดีดday(...)พิมพ์ดีดตัวอักษรเบรลล-์นะคะ	0	6	3	37	75.68
362	14	ตามมาตรฐาน	ตามมาตรฐาน	ตามมาตรฐาน	0	0	0	10	100.00
363	14	อันนี้ไม่แน่ใจได้...	อันนี้ไม่แน่ใจได้	อันนี้ไม่แน่ใจได้...	0	3	0	20	85.00
364	14	ถ้าเป็นเครื่องเล็กๆนี้น่าจะได้อยู่ประมาณ	ถ้าเป็นเครื่องเล็กๆนี้น่าจะได้อยู่ประมาณ	ถ้าเป็นเครื่องเล็กๆนี้น่าจะได้อยู่ประมาณ	0	0	0	40	100.00
365	14	6หรือ8ตัวอักษรนะคะ	6หรือ8ตัวอักษรนะคะ	6หรือ8ตัวอักษรนะคะ	0	0	0	18	100.00
366	14	ก็จะเห็นนะคะว่ามีปุ่ม	ก็เห็นนะคะว่ามีปุ่ม	ก็จะเห็นนะคะว่ามีปุ่ม	0	2	0	21	90.48
367	14	ตามจุดตัวอักษรเบรลล์เขาจะเรียกว่า6..."6เซลล์"นะคะ	ตัวอักษรเบลเขาจะเรียกว่า66เซลล์นะคะ	ตามจุดตัวอักษรเบรลล-์เขาจะเรียกว่า6..."6เซลล์"นะคะ	0	14	0	49	71.43
368	14	มีจะ6ปุ่ม	6ปุ่ม	มีจะ6ปุ่ม	0	4	0	9	55.56
369	14	แต่ละตัวอักษรอย่างเช่นกไก่อย่างนี้ค่ะ	แต่ละตัวอักษรอย่างเช่นกไก่อย่างนี้นะค่ะ	แต่ละตัวอักษรอย่างเช่นกไก่อย่างนี้นะค่ะ	2	0	0	37	94.59
370	43	มันก็จะมีการ...อันนี้ปุ่ม1ปุ่ม2ปุ่ม3	มันก็จะมีการอันนี้กลุ่ม1กลุ่ม2กลุ่ม3	มันก็จะมีการ...อันนี้กล(ป)-ุ่ม1กล(ป)-ุ่ม2กล(ป)-ุ่ม3	3	3	3	36	75.00
371	43	ปุ่ม4ปุ่ม5ปุ่ม6	14กุมภาพันธ์6	ปุ่1(ม)4ก(ป)-ุ-่มภาพันธ์(5ปุ่ม)6	2	4	7	15	13.33
372	43	ตาบอดจะต้องเรียนรู้ว่าถ้าตัวอักษรเบรลล์กไก่จะต้องมี	ตาบอดจะต้องเรียนรู้ว่าถ้าตัวอักษรเบลกไก่จะต้องมี	ตาบอดจะต้องเรียนรู้ว่าถ้าตัวอักษรเบรลล-์กไก่จะต้องมี	0	3	0	51	94.12
373	43	จุดที่เท่าไร	จุดที่เท่าไหร่	จุดที่เท่าไหร-่	2	0	0	12	83.33
374	43	ก็จะมี12	12	ก็จะมี12	0	6	0	8	25.00
375	43	34	34	34	0	0	0	2	100.00
376	43	1...ไม่ใช่123456	ไม่ใช่123456	1...ไม่ใช่123456	0	4	0	16	75.00
377	43	จะมี12	จะมี12	จะมี12	0	0	0	6	100.00
378	43	45นะคะจะเป็นตัวกไก่	ถ้านะคะจะเป็นตัวกอไก่	ถ-้า(45)นะคะจะเป็นตัวกอไก่	2	0	2	19	78.95
379	14	ประมาณนี้นะคะ	ประมาณนี้นะคะ	ประมาณนี้นะคะ	0	0	0	13	100.00
380	14	อันนี้พอ...	อันนี้พอ	อันนี้พอ...	0	3	0	11	72.73
381	14	อาจารย์ก็ไม่ได้เรียนตัวอักษรเบรลล์มาแต่ว่า	ก่อนก็ไม่ได้เรียนตัวอักษรเบลมาแต่ว่า	ก่อาจารยน(-์)ก็ไม่ได้เรียนตัวอักษรเบรลล-์มาแต่ว่า	2	8	1	42	73.81
382	14	เคยผ่านการร่วมกิจกรรมการแปลงอักษรเบรลล์	เคยผ่านการร่วมกิจกรรมการแปลงอักษรเบล	เคยผ่านการร่วมกิจกรรมการแปลงอักษรเบรลล-์	0	3	0	39	92.31
383	14	ค่ะก็พอจำได้ตัวกไก่ตัวเดียว	พอจำได้ว่ากอไก่ตัวเดียว	ค่ะก็พอจำได้ตัว-่ากอไก่ตัวเดียว	3	7	0	27	62.96
384	14	ตั้งแต่ประมาณหลายปีมาแล้วนะคะ	ตั้งแต่ประมาณหลายปีมาแล้วนะคะ	ตั้งแต่ประมาณหลายปีมาแล้วนะคะ	0	0	0	29	100.00
385	14	พอทีนี้	พอทีนี้	พอทีนี้	0	0	0	7	100.00
386	43	เครื่องพิมพ์นี้นะคะก็จะมีกระดาษใช้เฉพาะเหมือนกันนะคะ	เครื่องพิมพ์นี้นะคะก็จะมีกระดาษใช้เฉพาะเหมือนกันนะคะ	เครื่องพิมพ์นี้นะคะก็จะมีกระดาษใช้เฉพาะเหมือนกันนะคะ	0	0	0	52	100.00
387	43	ถ้าไปใช้	ถ้าไปใช้	ถ้าไปใช้	0	0	0	8	100.00
388	43	กระดาษ	กระดาษ	กระดาษ	0	0	0	6	100.00
389	43	ที่ไม่ใช่เฉพาะของเครื่องพิมพ์	พี่ไม่ใช่เฉพาะของเครื่องพิมพ์	พ(ท)-ี่ไม่ใช่เฉพาะของเครื่องพิมพ์	0	0	1	29	96.55
390	43	ก็จะทำให้หัวเข็ม	ว่าจะทำให้หัวเข็ม	ว-่า(ก็)จะทำให้หัวเข็ม	1	0	2	16	81.25
391	43	ของเครื่องพิมพ์เสียได้นะคะหรือ	ของเครื่องพิมพ์เสียได้นะคะหรือ	ของเครื่องพิมพ์เสียได้นะคะหรือ	0	0	0	30	100.00
392	43	ระยะเวลาการใช้งานจะลดลงนะคะ	ระยะเวลาการใช้งานจะลดลงนะคะ	ระยะเวลาการใช้งานจะลดลงนะคะ	0	0	0	27	100.00
393	14	ลดน้อยลงทำให้หัวเข็มทู่นะคะ	ลดน้อยลงทำให้หัวเข็มทู่นะคะ	ลดน้อยลงทำให้หัวเข็มทู่นะคะ	0	0	0	27	100.00
394	14	ก็จะทำงานคล้ายๆกับเครื่องพิมพ์ดีด	ทำงานคล้ายๆกับเครื่องพิมพ์ดีด	ก็จะทำงานคล้ายๆกับเครื่องพิมพ์ดีด	0	4	0	33	87.88
395	14	ของคนปกตินะคะเมื่อพิมพ์ไปมันก็จะ	ของคนปกตินะคะเมื่อพิมพ์ไปมันก็จะ	ของคนปกตินะคะเมื่อพิมพ์ไปมันก็จะ	0	0	0	32	100.00
396	14	ไม่...ไม่เหมือนนะ	แ***ไม่เหมือนเนาะ	ไมแ***(-่...)ไม่เหมือนเนาะ	2	2	4	17	52.94
397	14	มันจะพรินต์ออกมาข้างหน้าเลยนะคะแต่ว่า	มันจะปริ้นออกมาข้างหน้าเลยนะคะแต่ว่า	มันจะป(พ)ริ-้นต์ออกมาข้างหน้าเลยนะคะแต่ว่า	1	2	1	37	89.19
398	14	ถ้าเป็นของเครื่องพิมพ์ดีดของคนเราปกตินะ	ถ้าเป็นของเครื่องพิมพ์ดีดของคนเราปกติเนาะ	ถ้าเป็นของเครื่องพิมพ์ดีดของคนเราปกติเนาะ	2	0	0	39	94.87
399	43	ตอนเด็กๆอาจารย์เคยเล่น	ตอนเด็กๆอาจารย์เคยเล่น	ตอนเด็กๆอาจารย์เคยเล่น	0	0	0	22	100.00
400	43	มันจะเลื่อน	มันจะเลื่อน	มันจะเลื่อน	0	0	0	11	100.00
401	43	แถบกระดาษออกไปด้านซ้าย	แถบกระดาษออกไปด้านซ้าย	แถบกระดาษออกไปด้านซ้าย	0	0	0	22	100.00
402	43	ไม่สิ	ไม่สิ	ไม่สิ	0	0	0	5	100.00
403	43	พิมพ์เราเริ่มพิมพ์จากซ้ายไปขวา	พิมพ์แล้วเริ่มพิมพ์จากซ้ายไปขวา	พิมพ์แล้ว(เรา)เริ่มพิมพ์จากซ้ายไปขวา	1	0	3	30	86.67
404	43	กระดาษมันก็จะไป	กระดาษมันก็จะไป	กระดาษมันก็จะไป	0	0	0	15	100.00
405	43	ผ่านไปด้านซ้ายนะคะ	ผ่านไปด้านซ้ายนะคะ	ผ่านไปด้านซ้ายนะคะ	0	0	0	18	100.00
406	43	ทีนี้มันก็จะมีปุ่มกด	มันก็จะมีปุ่มกด	ทีนี้มันก็จะมีปุ่มกด	0	5	0	20	75.00
407	43	ให้ฟึ้บกระดาษกลับมาอยู่...	ซื้อกระดาษกับมาอยู่	ให้ซื(ฟึ)-้อ(บ)กระดาษกล-ับมาอยู่...	0	7	3	26	61.54
408	14	อยู่ตรงด้านซ้ายตัวแรกของบรรทัดนะคะ	อยู่ตรงด้านซ้ายตัวแรกของบรรทัดนะคะ	อยู่ตรงด้านซ้ายตัวแรกของบรรทัดนะคะ	0	0	0	34	100.00
409	14	แต่อันนี้มันจะพิมพ์	อันนี้มันจะพิมพ์	แต่อันนี้มันจะพิมพ์	0	3	0	19	84.21
410	14	ตรงๆเลยนะคะหน้า...หน้าของกระดาษ	ตรงๆเลยนะคะหน้าหน้าของกระดาษ	ตรงๆเลยนะคะหน้า...หน้าของกระดาษ	0	3	0	31	90.32
411	14	แล้วพรินต์ออกมาเหมือนเครื่องพรินต์ปกติเรา	รับปริ้นออกมาเหมือนเครื่องปริ้นปกติเรา	แรับป(ล้วพ)ริ-้นต์ออกมาเหมือนเครื่องป(พ)ริ-้นต์ปกติเรา	2	5	5	41	70.73
412	14	นะคะแต่ว่าอันนี้ก็จะต้องพิมพ์ทีละตัวอักษร	แต่ว่าอันนี้ก็จะต้องพิมพ์ทีละตัวอักษร	นะคะแต่ว่าอันนี้ก็จะต้องพิมพ์ทีละตัวอักษร	0	4	0	41	90.24
413	43	นะมันก็จะขึ้นมาเป็น...	มันก็จะขึ้นมาเป็น	นะมันก็จะขึ้นมาเป็น...	0	5	0	22	77.27
414	43	อย่างเช่นเราจะพิมพ์คำว่า"เรียน"	อย่างเช่นเราจะพิมพ์คำว่าเรียน	อย่างเช่นเราจะพิมพ์คำว่า"เรียน"	0	2	0	31	93.55
415	43	วิธีการพิมพ์ตัวอักษรเบรลล์	วิธีการพิมพ์ตัวอักษรเบล	วิธีการพิมพ์ตัวอักษรเบรลล-์	0	3	0	26	88.46
416	43	ก็จะคล้ายกับการใช้ภาษามือนะคะ	ก็จะคล้ายกับการใช้ภาษามือนะคะ	ก็จะคล้ายกับการใช้ภาษามือนะคะ	0	0	0	29	100.00
417	43	แต่ว่า...จะเหมือนภาษาอังกฤษค่ะ	กะว่าจะเหมือนภาษาอังกฤษค่ะ	แกะ(ต่)ว่า...จะเหมือนภาษาอังกฤษค่ะ	0	4	2	30	80.00
418	43	อย่างเช่นว่าเรียน	อย่างเช่นว่าเรียน	อย่างเช่นว่าเรียน	0	0	0	17	100.00
419	43	ก็จะมีรเรือ	ก็จะมีรเรือ	ก็จะมีรเรือ	0	0	0	11	100.00
420	14	มีสระเอีย	มีสระเอีย	มีสระเอีย	0	0	0	9	100.00
421	14	มีสระเอียแล้วก็มีนหนู	มีสระเอียแล้วก็มีนอหนู	มีสระเอียแล้วก็มีนอหนู	1	0	0	21	95.24
422	14	จะเรียงตาม	จะเรียงตาม	จะเรียงตาม	0	0	0	10	100.00
423	14	การเรียงของภาษาอังกฤษนะคะแต่ว่าภาษามือเรียน	การเรียงของภาษาอังกฤษนะคะแต่ว่าภาษามือเรียน	การเรียงของภาษาอังกฤษนะคะแต่ว่าภาษามือเรียน	0	0	0	43	100.00
424	14	เราจะเรียงตามตัวอักษรนะคะภาษามือเราก็จะเรียงเป็น	เราจะเรียงตามตัวอักษรนะคะภาษามือเราก็จะเรียงเป็น	เราจะเรียงตามตัวอักษรนะคะภาษามือเราก็จะเรียงเป็น	0	0	0	48	100.00
425	14	สระเอรเรือสระอียยักษ์	รเรือสระอียอยักษ์	สระเอรเรือสระอียอยักษ์	1	5	0	21	71.43
426	14	นหนูตามตัวเขียนนะคะ	ตามตัวเขียนนะคะ	นหนูตามตัวเขียนนะคะ	0	4	0	19	78.95
427	43	อันนี้ก็แบบต่อกับระบบคอมพิวเตอร์นะคะ	อันนี้ก็แบบต่อกับระบบคอมพิวเตอร์นะคะ	อันนี้ก็แบบต่อกับระบบคอมพิวเตอร์นะคะ	0	0	0	36	100.00
428	43	ถ้าเรา	ถ้าเรา	ถ้าเรา	0	0	0	6	100.00
429	43	เมื่อก่อนของdsxเคยมีนะคะซื้อมาประมาณ	เมื่อก่อนของdnaเคยมีซื้อมาประมาณ	เมื่อก่อนของdna(sx)เคยมีนะคะซื้อมาประมาณ	0	4	2	36	83.33
430	43	300,000นะคะเครื่องนี้	30,000นะคะเครื่องนี้	300,000นะคะเครื่องนี้	0	1	0	21	95.24
431	43	เครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์จะพิมพ์ได้กับ	การพิมพ์อักษรเบลจะพิมพ์ได้กลับ	กา(เค)ร-ื่องพิมพ์อักษรเบรลล-์จะพิมพ์ได้กล-ับ	1	7	2	36	72.22
432	43	word...	word	word...	0	3	0	7	57.14
433	43	ไม่ใช่เราต้องแปลงจากwordมาเป็นของ...	ไม่ใช่เราต้องแปลงจากwordมาเป็นของ	ไม่ใช่เราต้องแปลงจากwordมาเป็นของ...	0	3	0	36	91.67
434	14	ของnotepadก่อนนะคะแล้วถึงจะพิมพ์ออกมาได้นะคะไม่ได้แปลงโดยตรง	ของnotepadก่อนนะคะแล้วถึงจะพิมพ์ออกมาได้นะคะไม่ได้แปลงโดยตรง	ของnotepadก่อนนะคะแล้วถึงจะพิมพ์ออกมาได้นะคะไม่ได้แปลงโดยตรง	0	0	0	60	100.00
435	14	พิมพ์โดยตรงเหมือน	พิมพ์โดยตรงเหมือน	พิมพ์โดยตรงเหมือน	0	0	0	17	100.00
436	14	ของคนปกตินะ	ของคนปกติเนาะ	ของคนปกติเนาะ	2	0	0	11	81.82
437	14	ต้องเอาเข้าไปที่โปรแกรมของเขาก่อนนะคะ	ต้องเอาเข้าไปที่โปรแกรมของเขาก่อนนะคะ	ต้องเอาเข้าไปที่โปรแกรมของเขาก่อนนะคะ	0	0	0	37	100.00
438	14	โปรแกรมที่เชื่อมต่อกับเครื่องพรินต์น่ะค่ะ	โปรแกรมที่เชื่อมต่อกับเครื่องปริ้นน่ะค่ะ	โปรแกรมที่เชื่อมต่อกับเครื่องป(พ)ริ-้นต์น่ะค่ะ	1	2	1	41	90.24
439	43	เพราะว่ามันก็จะมีการ	เพราะว่ามันก็จะมีการ	เพราะว่ามันก็จะมีการ	0	0	0	20	100.00
440	43	ตั้งค่า	ตั้งค่า	ตั้งค่า	0	0	0	7	100.00
441	43	แต่ละบรรทัดว่าเราจะเอากี่...	แต่ละบรรทัดว่าเราจะเอากี่	แต่ละบรรทัดว่าเราจะเอากี่...	0	3	0	28	89.29
442	43	กี่ตัวอักษรนะคะ	สีตัวอักษรนะคะ	ส(ก)-ี-่ตัวอักษรนะคะ	0	1	1	15	86.67
443	43	พอถ้าสมมุติว่า	เพราะถ้าสมมุติว่า	เพราะ(อ)ถ้าสมมุติว่า	3	0	1	14	71.43
444	43	เราไม่ตั้งค่า...จำนวนตัวอักษรในบรรทัด	รอไม่ตั้งค่าตัวจำนวนตัวอักษรในบรรทัด	เรอ(า)ไม่ตั้งค่าตัว(...)จำนวนตัวอักษรในบรรทัด	0	1	4	37	86.49
445	43	บางที	บางที	บางที	0	0	0	5	100.00
446	43	คำคำหนึ่งน่ะค่ะมันจะขาดไปอย่างเช่นคำว่า"เรียน"สุดท้ายของบรรทัดมันก็จะเป็น	คำคำนึงอ่ะค่ะมันจะขาดไปอย่างเช่นคำว่าเรียนสุดท้ายของบรรทัดมันก็จะเป็น	คำคำหนึ-่งอ(น)-่ะค่ะมันจะขาดไปอย่างเช่นคำว่า"เรียน"สุดท้ายของบรรทัดมันก็จะเป็น	0	4	1	73	93.15
447	14	รเรือสระเอียค้างไว้แล้วนหนูมาอยู่อีกบรรทัดหนึ่งประมาณนี้น่ะค่ะ	รอเรือสระเอียค้างไว้หนูมาอยู่อีกบรรทัดนึงประมาณนี้ค่ะ	รอเรือสระเอียค้างไว-้แล-้วนหนูมาอยู่อีกบรรทัดหนึ-่งประมาณนี้น่ะค่ะ	1	10	0	62	82.26
448	14	มันก็จะไม่ช่วยตัด	มันก็จะไม่ช่วยตัด	มันก็จะไม่ช่วยตัด	0	0	0	17	100.00
449	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
450	14	แต่ถ้ามีโปรแกรมมันก็จะช่วยตัดให้มันครบคำ	แต่ถ้ามีโปรแกรมมันก็จะช่วยตัดให้มันครบคำ	แต่ถ้ามีโปรแกรมมันก็จะช่วยตัดให้มันครบคำ	0	0	0	40	100.00
451	14	ค่ะตัวนี้เราสามารถแปลงเราพิมพ์word	ตัวนี้เราสามารถแปลงพิมพ์word	ค่ะตัวนี้เราสามารถแปลงเราพิมพ์word	0	6	0	34	82.35
452	14	พิมพ์wordแล้วไปเข้ากับnotepadแล้วไปเข้ากับโปรแกรมที่เชื่อมต่อกับ	พิมพ์wordแล้วไปเข้ากับnotepadแล้วไปเข้ากับโปรแกรมที่เชื่อมต่อกับ	พิมพ์wordแล้วไปเข้ากับnotepadแล้วไปเข้ากับโปรแกรมที่เชื่อมต่อกับ	0	0	0	64	100.00
453	43	เครื่องนี้นะคะ	ช่วงนี้นะคะ	เครช(-ื)-่ว(อ)งนี้นะคะ	0	3	2	14	64.29
454	43	ก็จะพิมพ์ออกมาได้เลย	ว่าจะพิมพ์ออกมาได้เลย	ว-่า(ก็)จะพิมพ์ออกมาได้เลย	1	0	2	20	85.00
455	43	โดยง่ายนะคะโดยที่เรา	โดยง่ายนะคะโดยที่เรา	โดยง่ายนะคะโดยที่เรา	0	0	0	20	100.00
456	43	อาจจะมีการตั้งค่านิดหน่อยนะคะแต่เราไม่ต้องไปจัด	อาจจะมีการตั้งค่านิดหน่อยนะคะแต่เราไม่ต้องไปตัด	อาจจะมีการตั้งค่านิดหน่อยนะคะแต่เราไม่ต้องไปต(จ)-ัด	0	0	1	47	97.87
457	43	ว่าต้องตัดตรงนี้ตรงนี้ตรงนี้ไม่ต้องไป	ต้องตัดตรงนี้ตรงนี้ตรงนี้ไม่ต้องไป	ว่าต้องตัดตรงนี้ตรงนี้ตรงนี้ไม่ต้องไป	0	3	0	37	91.89
458	43	ตัดนะคะ	นะคะ	ตัดนะคะ	0	3	0	7	57.14
459	43	อันนี้อาจารย์ก็จะเห็นแค่ตัวนี้นะ	อันนี้อาการก็จะเห็นแค่ตัวนี้นะ	อันนี้อาก(จ)ารย์ก็จะเห็นแค่ตัวนี้นะ	0	2	1	32	90.62
460	14	ทุกเครื่องนะคะก็จะใช้กับกระดาษเฉพาะของเขานะคะ	เครื่องนะคะก็จะใช้กับกระดาษเฉพาะของเขานะคะ	ทุกเครื่องนะคะก็จะใช้กับกระดาษเฉพาะของเขานะคะ	0	3	0	45	93.33
461	14	นี่ค่ะขนาดของกระดาษนะ	เนี่ยค่ะขนาดของกระดาษเนาะ	เนี่ยค่ะขนาดของกระดาษเนาะ	4	0	0	21	80.95
462	14	ก็จะรายละเอียดก็ให้นักศึกษาอ่านเพิ่มเติมเอานะคะ	ว่าจะรายละเอียดก็ให้นักศึกษาอ่านเพิ่มเติมเอานะคะ	ว-่า(ก็)จะรายละเอียดก็ให้นักศึกษาอ่านเพิ่มเติมเอานะคะ	1	0	2	47	93.62
463	14	ก็จะมีอยู่6	ตาก็จะมีอยู่6	ตาก็จะมีอยู่6	2	0	0	11	81.82
464	14	จุดเช่นกันนะคะ	เช่นกันนะคะ	จุดเช่นกันนะคะ	0	3	0	14	78.57
465	14	ตรงนี้ก็จะมีการ	ตรงนี้ก็จะมีการ	ตรงนี้ก็จะมีการ	0	0	0	15	100.00
466	43	ตั้งค่าที่เครื่องพรินต์ด้วยนะคะเวลาจะพรินต์	ตั้งค่าที่เครื่องปริ้นด้วยนะคะเวลาจะปริ้น	ตั้งค่าที่เครื่องป(พ)ริ-้นต์ด้วยนะคะเวลาจะป(พ)ริ-้นต์	2	4	2	43	81.40
467	43	มีการตั้งค่าที่คอมพิวเตอร์เราด้วยแล้วก็มาตั้งค่าที่เครื่องพรินต์นะคะให้	วิธีการตั้งค่าที่คอมพิวเตอร์เราด้วยแล้วก็มาตั้งค่าที่เครื่องปริ้นนะคะให้	วิธ(ม)-ีการตั้งค่าที่คอมพิวเตอร์เราด้วยแล้วก็มาตั้งค่าที่เครื่องป(พ)ริ-้นต์นะคะให้	3	2	2	71	90.14
468	43	...มันยังอะไรล่ะการผลิต	มันยังอะไรล่ะการผลิต	...มันยังอะไรล่ะการผลิต	0	3	0	23	86.96
469	43	นะ	เนาะ	เนาะ	2	0	0	2	0.00
470	43	ยังไม่เสถียรกันเท่าไรนะคะก็เลยต้อง	ยังไม่เสถียรกันเท่าไหร่นะคะก็เลยต้อง	ยังไม่เสถียรกันเท่าไหร-่นะคะก็เลยต้อง	2	0	0	34	94.12
471	14	มีการจูนระหว่างคอมพิวเตอร์กับเครื่องพรินต์ให้มันเข้ากันนะคะ	วิธีการจูนระหว่างคอมพิวเตอร์กับเครื่องปริ้นให้มันเข้ากันนะคะ	วิธ(ม)-ีการจูนระหว่างคอมพิวเตอร์กับเครื่องป(พ)ริ-้นต์ให้มันเข้ากันนะคะ	3	2	2	59	88.14
472	14	บางเครื่องถ้าดีหน่อยนะคะก็จะเป็นเหมือนเครื่องพรินต์ของเรา	อาบังเครื่องท่าดีหน่อยนะคะก็จะเป็นเหมือนเครื่องปริ้นของเรา	อาบ-ั(า)งเครื่องท่(ถ้)าดีหน่อยนะคะก็จะเป็นเหมือนเครื่องป(พ)ริ-้นต์ของเรา	3	2	4	57	84.21
473	14	ก็จะสามารถ	ว่าจะสามารถ	ว-่า(ก็)จะสามารถ	1	0	2	10	70.00
474	14	พรินต์ได้	ได้	พรินต์ได้	0	6	0	9	33.33
475	14	หลายหน้านะคะ	ปลาไหลหน้านะคะ	ป(ห)ลาไหล(ย)หน้านะคะ	2	0	2	12	66.67
476	14	บางเครื่อง	บางเครื่อง	บางเครื่อง	0	0	0	10	100.00
477	43	ก็สามารถพรินต์หน้า-หลังได้นะคะ	ไม่สามารถปริ้นหน้าหลังได้นะคะ	ไม่(ก็)สามารถป(พ)ริ-้นต์หน้า-หลังได้นะคะ	2	3	3	30	73.33
478	43	บางเครื่องก็พรินต์ได้แค่หน้าเดียวอย่างนี้นะคะแล้วแต่ว่าคุณสมบัติแต่ละเครื่อง	เครื่องก็เป็นได้แค่หน้าเดียวนะคะแล้วแต่ว่าคุณสมบัติแต่ละเครื่อง	บางเครื่องก็เป็(พริ)นต์ได้แค่หน้าเดียวอย่างนี้นะคะแล้วแต่ว่าคุณสมบัติแต่ละเครื่อง	0	13	3	76	78.95
479	43	นะคะและราคาก็จะแตกต่างกัน	ราคาก็จะแตกต่างกัน	นะคะและราคาก็จะแตกต่างกัน	0	7	0	25	72.00
480	43	ออกไปนะอย่างเช่นอันนี้ก็จะได้เป็น40ตัวอักษรต่อบรรทัด	อย่างเช่นอันนี้ก็จะได้เป็น40ตัวอักษรต่อบรรทัด	ออกไปนะอย่างเช่นอันนี้ก็จะได้เป็น40ตัวอักษรต่อบรรทัด	0	7	0	52	86.54
481	14	อย่างนี้ค่ะมันก็จะมีการตั้งค่า	มันก็จะมีการตั้งค่า	อย่างนี้ค่ะมันก็จะมีการตั้งค่า	0	11	0	30	63.33
482	14	โดยเฉพาะของแต่ละเครื่องนะคะ	โดยเฉพาะของแต่ละเครื่องนะคะ	โดยเฉพาะของแต่ละเครื่องนะคะ	0	0	0	27	100.00
483	14	เครื่องนี้	เครื่องนี้	เครื่องนี้	0	0	0	10	100.00
484	14	จะไม่ได้มีให้ยืมนะ	จะไม่ได้มีให้ยืมนะ	จะไม่ได้มีให้ยืมนะ	0	0	0	18	100.00
485	14	แต่ว่ามีให้บริการนะคะด้วยราคาที่มันสูงนะคะ	แต่ว่ามีให้บริการนะคะด้วยราคาที่มันสูงนะคะ	แต่ว่ามีให้บริการนะคะด้วยราคาที่มันสูงนะคะ	0	0	0	42	100.00
486	14	อย่างเป็นโรงเรียนตาบอด	จะเป็นโรงเรียนตาบอด	อย่จะ(าง)เป็นโรงเรียนตาบอด	0	3	2	22	77.27
487	14	น่าจะมีให้แต่ทุกวันนี้	น่าจะมีให้แต่ทุกวันนี้	น่าจะมีให้แต่ทุกวันนี้	0	0	0	22	100.00
488	43	เราไม่ค่อยได้ใช้กันแล้วนะเราใช้สมาร์ตโฟนกันนะคะ	เราไม่ค่อยได้ใช้กันแล้วเนาะเราใช้สมาร์ทโฟนกันนะคะ	เราไม่ค่อยได้ใช้กันแล้วเนาะเราใช้สมาร์ท(ต)โฟนกันนะคะ	2	0	1	47	93.62
489	43	ก็สามารถ	สามารถ	ก็สามารถ	0	2	0	8	75.00
490	43	อ่านงานได้แปลงงานได้หรือใช้ipadนะคะอ่านโดยตรงจาก	อ่านงานได้แปลงงานได้หรือใช้ipadนะคะอ่านโดยตรงจาก	อ่านงานได้แปลงงานได้หรือใช้ipadนะคะอ่านโดยตรงจาก	0	0	0	48	100.00
491	43	ซอฟต์แวร์ที่เขาผลิตมาให้ช่วย	ซอฟต์แวร์ที่เขาผลิตมาให้ช่วย	ซอฟต์แวร์ที่เขาผลิตมาให้ช่วย	0	0	0	28	100.00
492	43	กลุ่มคนพิการได้เข้าถึงง่ายนะคะ	ปุ่มคนพิการได้เข้าถึงง่ายนะคะ	กป(ล)-ุ่มคนพิการได้เข้าถึงง่ายนะคะ	0	1	1	30	93.33
493	14	อย่างเช่นโทรศัพท์กลุ่มของiosนะคะก็จะมี	เล่นโทรศัพท์กลุ่มของiosนะคะก็จะมี	อย่างเล(ช)-่นโทรศัพท์กลุ่มของiosนะคะก็จะมี	0	5	1	38	84.21
494	14	ใช้งานได้เลยช่วยอ่านเป็นข้อความเสียงให้ได้เลยนะคะ	ใช้งานได้เลยช่วยอ่านเป็นข้อความเสียงให้ได้เลยนะคะ	ใช้งานได้เลยช่วยอ่านเป็นข้อความเสียงให้ได้เลยนะคะ	0	0	0	49	100.00
495	14	โดยที่	โดยที่	โดยที่	0	0	0	6	100.00
496	14	ไม่ต้องมีการ	ไม่ต้องมีการ	ไม่ต้องมีการ	0	0	0	12	100.00
497	14	ไปแปลงให้เป็นกระดาษตัวอักษรเบรลล์แล้วนะคะ	แปลงให้เป็นกระดาษตัวอักษรเบลแล้วนะคะ	ไปแปลงให้เป็นกระดาษตัวอักษรเบรลล-์แล้วนะคะ	0	5	0	41	87.80
498	14	ทุกวันนี้...แต่ว่าตาบอดก็ยังจะต้องเรียนการสัมผัส	ทุกวันนี้แต่ว่าตาบอดก็ยังจะต้องเรียนการสัมผัส	ทุกวันนี้...แต่ว่าตาบอดก็ยังจะต้องเรียนการสัมผัส	0	3	0	48	93.75
499	43	อยู่นะคะฝึกการสัมผัส	นะคะฝึกการสัมผัส	อยู่นะคะฝึกการสัมผัส	0	4	0	20	80.00
500	43	ตัวอักษรเบรลล์	ตัวอักษรเบล	ตัวอักษรเบรลล-์	0	3	0	14	78.57
501	43	เพราะจะมี	พอจะมี	เพราอ(ะ)จะมี	0	3	1	9	55.56
502	43	น่าจะเยอะแน่ๆเลย	น่าจะเยอะแน่ๆเลย	น่าจะเยอะแน่ๆเลย	0	0	0	16	100.00
503	43	ในกลุ่มที่	ในกลุ่มที่	ในกลุ่มที่	0	0	0	10	100.00
504	43	ตาเลือนรางมากเกือบจะบอด	ตาเลือนลางมากเกือบตาบอด	ตาเลือนล(ร)างมากเกือบตา(จะ)บอด	0	0	3	23	86.96
505	43	ในกลุ่มนี้น่ะค่ะ	ในกลุ่มนี้ค่ะ	ในกลุ่มนี้น่ะค่ะ	0	3	0	16	81.25
506	43	ทุกวันนี้มีสมาร์ตโฟนมีเทคโนโลยี	ทุกวันนี้มีสมาร์ทโฟนมีเทคโนโลยี	ทุกวันนี้มีสมาร์ท(ต)โฟนมีเทคโนโลยี	0	0	1	31	96.77
507	43	ในการใช้ชีวิต	การใช้ชีวิต	ในการใช้ชีวิต	0	2	0	13	84.62
508	43	ในกลุ่มนี้เขาก็จะใช้	ในกลุ่มนี้เขาก็จะใช้	ในกลุ่มนี้เขาก็จะใช้	0	0	0	20	100.00
509	14	อุปกรณ์เหล่านี้เยอะ	อุปกรณ์เหล่านี้เยอะ	อุปกรณ์เหล่านี้เยอะ	0	0	0	19	100.00
510	14	ในการใช้ทีนี้มันก็จะมีการส่งผลกระทบทำให้	ในการใช้นี้มันก็จะมีการส่งผลกระทบทำให้	ในการใช้ทีนี้มันก็จะมีการส่งผลกระทบทำให้	0	2	0	40	95.00
511	14	การมองเห็นสภาพการเห็นเสื่อมลงฉะนั้นแล้วกลุ่มๆนี้น่ะค่ะ	การมองเห็นสภาพการณ์หินเสื่อมลงฉะนั้นแล้วกลุ่มนี้ค่ะ	การมองเห็นสภาพการณ-์(เ)ห-ิ(-็)นเสื่อมลงฉะนั้นแล้วกลุ่มๆนี้น่ะค่ะ	1	4	2	54	87.04
512	14	ตาจะต้องเสื่อมแล้วจะต้องบอด	อาจจะต้องเสื่อมและจะต้องบอร์ด	อ(ต)าจจะต้องเสื่อมแล-้ะ(ว)จะต้องบอร์ด	3	1	2	27	77.78
513	14	แล้วมองไม่เห็นเขาจะต้องได้รับการ	แล้วมองไม่เห็นเขาจะต้องได้รับการ	แล้วมองไม่เห็นเขาจะต้องได้รับการ	0	0	0	32	100.00
514	43	ฝึกเรียนตัวอักษร	ฝึกเรียนตัวอักษรเบล	ฝึกเรียนตัวอักษรเบล	3	0	0	16	81.25
515	43	เบรลล์ฝึกเรียนการสัมผัสไปด้วยนะคะ	ฝึกเรียนการสัมผัสไปด้วยนะคะ	เบรลล์ฝึกเรียนการสัมผัสไปด้วยนะคะ	0	6	0	33	81.82
516	43	เพราะอนาคตไม่รู้ว่า	เพราะอนาคตไม่รู้ว่า	เพราะอนาคตไม่รู้ว่า	0	0	0	19	100.00
517	43	ก็จะ...	ก็จะ	ก็จะ...	0	3	0	7	57.14
518	43	น่าจะเสื่อมลงไปนะคะ	น่าจะเสื่อมลงไปนะคะ	น่าจะเสื่อมลงไปนะคะ	0	0	0	19	100.00
519	43	เท่าที่เห็นหลายๆคนอย่างเช่นรุ่นพี่เรา	เท่าที่เห็นหลายๆคนอย่างเช่นรุ่นพี่เรา	เท่าที่เห็นหลายๆคนอย่างเช่นรุ่นพี่เรา	0	0	0	37	100.00
520	43	เอกภาษาอังกฤษ	เอกภาษาอังกฤษ	เอกภาษาอังกฤษ	0	0	0	13	100.00
521	43	ที่เมื่อก่อน	ที่เมื่อก่อน	ที่เมื่อก่อน	0	0	0	12	100.00
522	43	ตาไม่ได้เลือนรางมาก	ไม่ได้เลือนลางมาก	ตาไม่ได้เลือนล(ร)างมาก	0	2	1	19	84.21
523	14	พอมองเห็น	พอมองเห็น	พอมองเห็น	0	0	0	9	100.00
524	14	พอมา	พอมั้ย	พอม-ั้ย(า)	2	0	1	4	25.00
525	14	อยู่ในยุคปัจจุบันเรียนปริญญาตรี	อยู่ในยุคปัจจุบันเรียนปริญญาตรี	อยู่ในยุคปัจจุบันเรียนปริญญาตรี	0	0	0	31	100.00
526	14	มีการใช้	มีการใช้	มีการใช้	0	0	0	8	100.00
527	14	เครื่องมือ	เครื่องมือ	เครื่องมือ	0	0	0	10	100.00
528	14	โทรศัพท์สมาร์ตโฟนนะคะมีการใช้จอคอมทำให้ตาเสื่อมลง	โทรศัพท์สมาร์ทโฟนนะคะมีการใช้จอคอมทำให้ตาเสื่อมลง	โทรศัพท์สมาร์ท(ต)โฟนนะคะมีการใช้จอคอมทำให้ตาเสื่อมลง	0	0	1	49	97.96
529	14	แต่ว่าพี่เขาน่ะ	แต่ว่าพี่เขาอ่ะ	แต่ว่าพี่เขาอ(น)-่ะ	0	0	1	15	93.33
530	14	เรียนที่โรงเรียนปกติ	เรียนที่โรงเรียนปกติ	เรียนที่โรงเรียนปกติ	0	0	0	20	100.00
531	14	ไม่ได้เรียนโรงเรียนเฉพาะทาง	ไม่ได้เรียนโรงเรียนเฉพาะทาง	ไม่ได้เรียนโรงเรียนเฉพาะทาง	0	0	0	27	100.00
532	43	แล้วทีนี้	แล้วทีนี้	แล้วทีนี้	0	0	0	9	100.00
533	43	มันเกิดปัญหาในช่วงระหว่างที่	มันเกิดปัญหาในช่วงระหว่างที่	มันเกิดปัญหาในช่วงระหว่างที่	0	0	0	28	100.00
534	43	จะไปทำงานไปสมัครงานค่ะ	ไปทำงานไปสมัครงานค่ะ	จะไปทำงานไปสมัครงานค่ะ	0	2	0	22	90.91
535	43	เขาไม่ได้รับทักษะการใช้ชีวิตเหมือนคนตาบอด	เขาไม่ได้รับทักษะการใช้ชีวิตเหมือนคนตาบอด	เขาไม่ได้รับทักษะการใช้ชีวิตเหมือนคนตาบอด	0	0	0	41	100.00
536	43	เขาก็เลยเสียเวลา	เขาก็เลยเสียเวลา	เขาก็เลยเสียเวลา	0	0	0	16	100.00
537	43	อาจารย์ก็เลยแนะนำให้เขา	พี่อาจารย์ก็เลยแนะนำให้เขา	พี่อาจารย์ก็เลยแนะนำให้เขา	3	0	0	23	86.96
538	43	ไป	ไป	ไป	0	0	0	2	100.00
539	43	ฝึกทักษะพื้นฐาน	ฝึกทักษะพื้นฐาน	ฝึกทักษะพื้นฐาน	0	0	0	15	100.00
540	14	การเรียนตัวอักษรภาษาเบรลล์	การเรียนตัวอักษรภาษาเบล	การเรียนตัวอักษรภาษาเบรลล-์	0	3	0	26	88.46
541	14	นะคะแล้วก็การใช้ชีวิตแบบคนตาบอด	แล้วก็การใช้ชีวิตแบบคนตาบอด	นะคะแล้วก็การใช้ชีวิตแบบคนตาบอด	0	4	0	31	87.10
542	14	นะคะเพราะว่าเนื่องด้วยว่าของราชภัฏเราไม่ได้มี...ไม่ได้เป็นศูนย์ที่ฝึก	เนื่องด้วยว่าของราชภัฏเราไม่ได้มีไม่ได้เป็นศูนย์ที่ฝึก	นะคะเพราะว่าเนื่องด้วยว่าของราชภัฏเราไม่ได้มี...ไม่ได้เป็นศูนย์ที่ฝึก	0	15	0	69	78.26
543	14	โดยตรงนะคะ	โดยตรงนะคะ	โดยตรงนะคะ	0	0	0	10	100.00
544	14	ฉะนั้นเราก็มีการแนะนำไปที่	อันนั้นเราก็มีการแนะนำไปในที่	อ-ัน(ฉะ)นั้นเราก็มีการแนะนำไปในที่	3	0	2	26	80.77
545	14	ศูนย์ตาบอดหรือโรงเรียนตาบอดเฉพาะทางนะคะให้เขาได้รับการฝึก	ศูนย์ตาบอดหรือโรงเรียนตาบอดเฉพาะทางนะคะให้เขาได้รับการฝึก	ศูนย์ตาบอดหรือโรงเรียนตาบอดเฉพาะทางนะคะให้เขาได้รับการฝึก	0	0	0	57	100.00
546	43	ทักษะ	ทักษะ	ทักษะ	0	0	0	5	100.00
547	43	การใช้การเรียนรู้ตัวอักษรเบรลล์การสัมผัสนะคะเขาก็จะ	การใช้การเรียนรู้ตัวอักษรเบลการสัมผัสนะคะเขาก็จะ	การใช้การเรียนรู้ตัวอักษรเบรลล-์การสัมผัสนะคะเขาก็จะ	0	3	0	51	94.12
548	43	ใช้เวลาอยู่ประมาณ2ปีนะคะที่อาจารย์ติดต่อแล้วก็	ใช้เวลาอยู่ประมาณ2ปีนะคะที่อาจารย์ติดต่อแล้วก็	ใช้เวลาอยู่ประมาณ2ปีนะคะที่อาจารย์ติดต่อแล้วก็	0	0	0	46	100.00
549	43	มีการเรียนเกี่ยวกับพวกฝึกอาชีพ	วิธีการเรียนเกี่ยวกับพวกฝึกอาชีพ	วิธ(ม)-ีการเรียนเกี่ยวกับพวกฝึกอาชีพ	2	0	1	30	90.00
550	43	ของคนตาบอดนะคะคนตาบอดก็จะมีฝึกเกี่ยวกับการนวด	ของคนตาบอดนะคะคนตาบอดก็จะมีฝึกเกี่ยวกับการนวด	ของคนตาบอดนะคะคนตาบอดก็จะมีฝึกเกี่ยวกับการนวด	0	0	0	45	100.00
551	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
552	14	ไปด้วยนะคะหรือการทำขนม	ไปด้วยนะคะหรือการทำขนม	ไปด้วยนะคะหรือการทำขนม	0	0	0	22	100.00
553	14	การหยิบจับ	การหยิบจับ	การหยิบจับ	0	0	0	10	100.00
554	14	สิ่งเล็กๆน้อยๆอย่างนี้ค่ะ	สิ่งเล็กๆน้อยๆอย่างนี้ค่ะ	สิ่งเล็กๆน้อยๆอย่างนี้ค่ะ	0	0	0	25	100.00
555	14	ที่มันละเอียดมากเขาต้อง	ที่มันละเอียดมากเขาต้อง	ที่มันละเอียดมากเขาต้อง	0	0	0	23	100.00
556	14	ใช้ประสาทมือสัมผัสให้ได้	ขายประสาทมือสัมผัสให้ได้	ขาย(ใช้)ประสาทมือสัมผัสให้ได้	0	0	3	24	87.50
557	14	นะคะแล้วก็	นะคะแล้วก็	นะคะแล้วก็	0	0	0	10	100.00
558	14	วิธีการเดินทางหรือทักษะo&mนะคะ	วิธีการเดินทางหรือทักษะ&mนะคะ	วิธีการเดินทางหรือทักษะo&mนะคะ	0	1	0	30	96.67
559	14	การเรียนรู้บริบทของสถานที่	การเรียนรู้บริบทของสถานที่	การเรียนรู้บริบทของสถานที่	0	0	0	26	100.00
560	43	การใช้ชีวิตการรีดผ้าการซักผ้าอย่างนี้ค่ะ	การใช้ชีวิตการรีดผ้าการซักผ้าให้เมียค่ะ	การใช้ชีวิตการรีดผ้าการซักผ้าอให้เม(ย่างน)-ีย(-้)ค่ะ	0	1	6	40	82.50
561	43	เขาจะต้อง	เขาจะต้อง	เขาจะต้อง	0	0	0	9	100.00
562	43	ไปฝึกตรงนั้น	ไปฝึกตรงนั้น	ไปฝึกตรงนั้น	0	0	0	12	100.00
563	43	เพื่อที่	เพื่อที่	เพื่อที่	0	0	0	8	100.00
564	43	เขาจะไม่เป็นภาระของผู้ปกครองหรือของคนอื่นๆรอบข้างนะคะ	เขาจะไม่เป็นภาระของผู้ปกครองหรือของคนอื่นๆรอบข้างนะคะ	เขาจะไม่เป็นภาระของผู้ปกครองหรือของคนอื่นๆรอบข้างนะคะ	0	0	0	53	100.00
565	43	เขาจะได้ออกไป	เขาจะได้ออกไป	เขาจะได้ออกไป	0	0	0	13	100.00
566	43	ทำงาน	ทำงาน	ทำงาน	0	0	0	5	100.00
567	43	หาเลี้ยงชีพได้ด้วยตนเอง	หาเลี้ยงชีพได้ด้วยตนเอง	หาเลี้ยงชีพได้ด้วยตนเอง	0	0	0	23	100.00
568	14	ค่ะเพราะมันจะมีการเสื่อมนะเราก็ไม่รู้อนาคตแต่ก็มีบางคนนะคะ	เพราะมันจะมีการเสื่อมเนาะเราก็ไม่รู้อนาคตแต่ก็มีบางคนนะคะ	ค่ะเพราะมันจะมีการเสื่อมเนาะเราก็ไม่รู้อนาคตแต่ก็มีบางคนนะคะ	2	3	0	58	91.38
569	14	แต่ในกรณีที่	แต่ในกรณีที่	แต่ในกรณีที่	0	0	0	12	100.00
570	14	เคสไม่หนัก	เคสไม่หนัก	เคสไม่หนัก	0	0	0	10	100.00
571	14	เคสไม่หนักมาก	เฮ็ดไม่หนักมาก	เฮ-็ด(คส)ไม่หนักมาก	1	0	2	13	76.92
572	14	ทางด้านการแพทย์นะคะเทคนิควิธีการทางด้านการแพทย์ก็จะ	ทางด้านการแพทย์นะคะเทคนิควิธีการทางด้านการแพทย์ก็จะ	ทางด้านการแพทย์นะคะเทคนิควิธีการทางด้านการแพทย์ก็จะ	0	0	0	51	100.00
573	14	สามารถช่วยให้เขากลับมา	สามารถช่วยให้เขากลับมา	สามารถช่วยให้เขากลับมา	0	0	0	22	100.00
574	43	เกือบจะสมบูรณ์เกือบจะเป็นคนปกติได้นะคะ	เกือบจะสมบูรณ์จะเป็นคนปกติได้นะคะ	เกือบจะสมบูรณ์เกือบจะเป็นคนปกติได้นะคะ	0	5	0	38	86.84
575	43	ก็มีเหมือนกันรุ่นพี่วิทยาการจัดการนะคะ	ก็มีเหมือนกันรุ่นพี่วิทยาการจัดการนะคะ	ก็มีเหมือนกันรุ่นพี่วิทยาการจัดการนะคะ	0	0	0	38	100.00
576	43	เคยเป็นคนตาเลือนลาง	ใครเป็นคนตาเลือนลาง	ใ(เ)คร(ย)เป็นคนตาเลือนลาง	0	0	2	19	89.47
577	43	พอดี	พอดี	พอดี	0	0	0	4	100.00
578	43	บัตรคนพิการหมดอายุ	บัตรคนพิการหมดอายุ	บัตรคนพิการหมดอายุ	0	0	0	18	100.00
579	43	ก็ให้เขาไปต่อบัตร	ก็ให้เขาไปต่อบัตร	ก็ให้เขาไปต่อบัตร	0	0	0	17	100.00
580	43	ในการต่อบัตรนะคะทุกครั้ง	ในการต่อบัตรนะคะลูกค้างา	ในการต่อบัตรนะคะลู(ทุ)กครั-้างา	2	2	2	24	75.00
581	14	ให้นักศึกษา	นักศึกษา	ให้นักศึกษา	0	3	0	11	72.73
582	14	รู้ไว้เลยนะคะ	รู้ไว้เลยนะคะ	รู้ไว้เลยนะคะ	0	0	0	13	100.00
583	14	ต้อง	ต้อง	ต้อง	0	0	0	4	100.00
584	14	ไปพบแพทย์ก่อนนะคะ	ไปพบแพทย์ก่อนนะคะ	ไปพบแพทย์ก่อนนะคะ	0	0	0	17	100.00
585	14	พอแพทย์ก็จะวินิจฉัยว่า	พอแพทย์ก็จะวินิจฉัยว่า	พอแพทย์ก็จะวินิจฉัยว่า	0	0	0	22	100.00
586	14	ประเมิน	ประเมิน	ประเมิน	0	0	0	7	100.00
587	14	ว่าคุณพิการมาก-น้อยในระดับไหนควรที่จะได้รับบัตรควรที่จะออกบัตรให้ไหมนะคะ	คุณพิการมากน้อยในระดับไหนควรที่จะได้รับบัตรควรที่จะออกให้ไหมนะคะ	ว่าคุณพิการมาก-น้อยในระดับไหนควรที่จะได้รับบัตรควรที่จะออกบัตรให้ไหมนะคะ	0	8	0	72	88.89
588	14	แพทย์ก็จะประเมิน	แขกก็จะประเมิน	แพทขก(ย์)ก็จะประเมิน	0	2	2	16	75.00
589	14	ถือว่าคุณเป็นพิการหรือว่าคุณไม่พิการแพทย์ก็จะระบุ	หรือว่าคุณเป็นพิการหรือว่าคุณไม่พิการแพทย์ก็จะระบุ	หร(ถ)-ือว่าคุณเป็นพิการหรือว่าคุณไม่พิการแพทย์ก็จะระบุ	1	0	1	49	95.92
590	43	ในเอกสารนะคะการรับรองของแพทย์นะคะ	ในเอกสารนะคะรับรองของแพทย์นะคะ	ในเอกสารนะคะการรับรองของแพทย์นะคะ	0	3	0	33	90.91
591	43	พอแพทย์รับรองว่า	รับรองว่า	พอแพทย์รับรองว่า	0	7	0	16	56.25
592	43	ถ้าคุณพิการคุณจะต้องถือ	ถ้าคุณพิการคุณจะต้องถือ	ถ้าคุณพิการคุณจะต้องถือ	0	0	0	23	100.00
593	43	ใบรับรองแพทย์ไปที่พัฒนาสังคมของจังหวัด	ใบรับรองแพทย์ไปที่พัฒนาสังคมของจังหวัด	ใบรับรองแพทย์ไปที่พัฒนาสังคมของจังหวัด	0	0	0	38	100.00
594	43	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
595	43	หรือ	หรือ	หรือ	0	0	0	4	100.00
596	43	ถ้าอยู่ตามบ้านนอก	ถ้าอยู่ตามบ้านนอก	ถ้าอยู่ตามบ้านนอก	0	0	0	17	100.00
597	43	ต่างอำเภอต่าง...	ต่างอำเภอต่างๆ	ต่างอำเภอต่าง..ๆ(.)	0	2	1	16	81.25
598	43	อยู่ตามตำบลนะก็	อยู่ตำบลเนาะก็	อยู่ตามตำบลเนาะก็	2	3	0	15	66.67
599	14	ให้อบต.ช่วยส่งต่อมายังที่พัฒนาสังคมจังหวัดนะคะ	ให้อบตช่วยส่งต่อมายังที่พัฒนาสังคมจังหวัดนะคะ	ให้อบต.ช่วยส่งต่อมายังที่พัฒนาสังคมจังหวัดนะคะ	0	1	0	46	97.83
600	14	เพื่อให้เขาออกบัตรให้	เพื่อให้เขาออกบัตรให้	เพื่อให้เขาออกบัตรให้	0	0	0	21	100.00
601	14	ได้นะคะ	ได้นะคะ	ได้นะคะ	0	0	0	7	100.00
602	14	อันนี้ก็จะเป็นตัวช่วยในเรื่องการเรียนนะการเขียนนะคะ	อันนี้ก็จะเป็นตัวช่วยในเรื่องการเรียนเนาะการเขียนนะคะ	อันนี้ก็จะเป็นตัวช่วยในเรื่องการเรียนเนาะการเขียนนะคะ	2	0	0	51	96.08
603	14	อันนี้จะเป็นของกลุ่มบกพร่องทางการเห็นนะคะ	อันนี้จะเป็นของกลุ่มบกพร่องทางการเห็นนะคะ	อันนี้จะเป็นของกลุ่มบกพร่องทางการเห็นนะคะ	0	0	0	41	100.00
604	43	อุปกรณ์ตัวต่อไป	อุปกรณ์ตัวต่อไป	อุปกรณ์ตัวต่อไป	0	0	0	15	100.00
605	43	ตัวนี้น่าจะเป็น...เป็นเหมือนเครื่องพิมพ์น่ะค่ะ	ตัวนี้น่าจะเป็นเป็นเหมือนเครื่องพิมพ์แล้วค่ะ	ตัวนี้น่าจะเป็น...เป็นเหมือนเครื่องพิมพ์แล้ว(น่ะ)ค่ะ	1	3	3	46	84.78
606	43	เป็นเครื่องพรินต์นะคะ	เครื่องปริ้นนะคะ	เป็นเครื่องป(พ)ริ-้นต์นะคะ	1	6	1	21	61.90
607	43	เครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์ด้วยระบบคอมพิวเตอร์	เครื่องพิมพ์อักษรเบลด้วยระบบคอมพิวเตอร์	เครื่องพิมพ์อักษรเบรลล-์ด้วยระบบคอมพิวเตอร์	0	3	0	42	92.86
608	43	ที่มีเครื่องพิมพ์สีและเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล์	ที่มีเครื่องพิมพ์สีและเครื่องพิมพ์อักษรเบล	ที่มีเครื่องพิมพ์สีและเครื่องพิมพ์อักษรเบรลล-์	0	3	0	45	93.33
609	14	ในเครื่องเดียวกัน	ในเครื่องเดียวกัน	ในเครื่องเดียวกัน	0	0	0	17	100.00
610	14	อันนี้อาจารย์	อันนี้อาจารย์	อันนี้อาจารย์	0	0	0	13	100.00
611	14	ไม่เคยเห็น	ไม่เคยเห็น	ไม่เคยเห็น	0	0	0	10	100.00
612	14	มันน่าจะเป็น	มันน่าจะ	มันน่าจะเป็น	0	4	0	12	66.67
613	14	ตัวอักษรเบรลล์แล้วเป็นตัวหนังสือสีๆน่ะค่ะ	ตัวอักษรเบลและเป็นตัวหนังสือสีนะคะ	ตัวอักษรเบรลล-์แล-้ะ(ว)เป็นตัวหนังสือสีๆน-่ะค-่ะ	0	7	1	41	80.49
614	14	ที่เป็นคำหรือเปล่าไม่แน่ใจ	เป็นคำหรือเปล่าไม่แน่ใจ	ที่เป็นคำหรือเปล่าไม่แน่ใจ	0	3	0	26	88.46
615	14	อ๋ออันนี้น่าจะช่วยในเรื่องของ	อ๋ออันนี้น่าจะช่วยในเรื่องของ	อ๋ออันนี้น่าจะช่วยในเรื่องของ	0	0	0	29	100.00
616	14	พิมพ์รูปภาพได้นะคะ	พิมพ์รูปภาพได้นะคะ	พิมพ์รูปภาพได้นะคะ	0	0	0	18	100.00
617	43	แต่ไม่แน่ใจว่ารูปภาพน่ะ	ไม่แน่ใจว่ารูปภาพอ่ะ	แต่ไม่แน่ใจว่ารูปภาพอ(น)-่ะ	0	3	1	23	82.61
618	43	จะเป็นรูปทรงเรขาคณิตหรือว่า	จะเป็นรูปทรงเรขาคณิตหรือว่า	จะเป็นรูปทรงเรขาคณิตหรือว่า	0	0	0	27	100.00
619	43	สามารถพิมพ์ภาพกราฟิกนูนพร้อมตัวตัวษร	สามารถพิมพ์ภาพกราฟฟิกนูนพร้อมตัวอักษร	สามารถพิมพ์ภาพกราฟฟิกนูนพร้อมตัวอ(ต)-ัก(ว)ษร	1	0	2	36	91.67
620	43	พร้อมตัวอักษรเบรลล์กำกับ	หมอตรวจตอนเดียวกำกับ	พหม(ร้)อมตร(-ั)วจตอ-ักษน(ร)เบดียว(รลล์)กำกับ	2	6	8	24	33.33
621	43	อันนี้ใช้ได้กับกระดาษa4นะ	อันนี้ใช้ได้กับกระดาษa4นะ	อันนี้ใช้ได้กับกระดาษa4นะ	0	0	0	25	100.00
622	43	อันนี้ไม่เฉพาะนะคะ	อันนี้ไม่เฉพาะนะคะ	อันนี้ไม่เฉพาะนะคะ	0	0	0	18	100.00
623	43	ใช้...เริ่มได้a4ได้นะคะ	เริ่มได้a4ได้นะคะ	ใช้...เริ่มได้a4ได้นะคะ	0	6	0	23	73.91
624	14	มีการพัฒนาแล้วนะคะมีการเชื่อมต่อบลู...บูลทูธwi-fiนะคะ	มีการพัฒนาแล้วนะคะมีการเชื่อมต่อbluetoothwifiนะคะ	มีการพัฒนาแล้วนะคะมีการเชื่อมต่อบลูbluetooth(...บูลทูธ)wi-fiนะคะ	0	4	9	53	75.47
625	14	ถ้าอย่าง...ถ้าอย่างเดียวนี้มีนะ	ถ้ายังถ้ายังเดี๋ยวนี้มีเนาะ	ถ้าอย-่-ั(า)ง...ถ้าอย-่-ั(า)งเดี-๋ยวนี้มีเนาะ	3	7	2	31	61.29
626	14	ก็จะสามารถ...	ว่าจะสามารถ	ว-่า(ก็)จะสามารถ...	1	3	2	13	53.85
627	14	ถ้าเข้ากับสมาร์ตโฟนได้อย่างนี้น่ะค่ะก็จะสามารถเชื่อมต่อการสั่งพรินต์ผ่านสมาร์ต	ถ้าเข้ากับsmartphoneได้ไงคะก็จะสามารถเชื่อมต่อการสั่งปริ้นผ่านsmart	ถ้าเข้ากับsmartphone(สมาร์ตโฟน)ได้อย่ไ(า)งนี้น่ะค-่ะก็จะสามารถเชื่อมต่อการสั่งป(พ)ริ-้นต์ผ่านสsmart(มาร์ต)	2	13	16	78	60.26
628	43	โฟนได้นะหรือipadหรืออะไรก็ได้	ได้นอนหรือไอแพดดีอะไรก็ได้	โฟนได้นอน(ะ)หรือiไอแพดดี(padหรือ)อะไรก็ได้	1	4	8	29	55.17
629	43	นะคะหรือโน้ตบุ๊กที่ไม่ต้องเสียบสาย	หรือnotebookที่ไม่ต้องเสียบสาย	นะคะหรือnotebook(โน้ตบุ๊ก)ที่ไม่ต้องเสียบสาย	0	4	8	34	64.71
630	43	ค่ะไม่ต้องใช้สาย	ต้องใช้สาย	ค่ะไม่ต้องใช้สาย	0	6	0	16	62.50
631	43	ก็ยังอยู่ในกลุ่มของตัวอักษรเบรลล์	ก็ยังอยู่ในกลุ่มของตัวอักษรเบล	ก็ยังอยู่ในกลุ่มของตัวอักษรเบรลล-์	0	3	0	33	90.91
632	43	ของกลุ่มของบกพร่องทางการเห็นนะคะ	ของกลุ่มของช่องทางการนะคะ	ของกลุ่มของบกพช(ร)-่องทางการเห็นนะคะ	0	7	1	32	75.00
633	43	เครื่องนี้	เรื่องนี้	เครื่องนี้	0	1	0	10	90.00
634	43	ตัวต่อไป	ตัวต่อไป	ตัวต่อไป	0	0	0	8	100.00
635	43	เป็นเครื่องพิมพ์ดีดอักษรเบรลล์อิเล็กทรอนิกส์	พิมพ์ดีดอักษรเบรลล์เล็กทรอนิกส์	เป็นเครื่องพิมพ์ดีดอักษรเบรลล์อิเล็กทรอนิกส์	0	13	0	44	70.45
636	14	และสมาร์ตเบรลล์	และsmartเบล	และสsmart(มาร์ต)เบรลล-์	0	4	5	15	40.00
637	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
638	14	ตัวนี้ตาบอด...	ตัวนี้ตาบอด	ตัวนี้ตาบอด...	0	3	0	14	78.57
639	14	บกพร่องทางการเห็น	ช่องทางการเห็น	บกพช(ร)-่องทางการเห็น	0	3	1	17	76.47
640	14	ก็จะ	น่าจะ	น-่า(ก็)จะ	1	0	2	4	25.00
641	14	รู้ว่า	รู้ว่า	รู้ว่า	0	0	0	6	100.00
642	14	มีตัวอักษรอะไรนะคะมันจะช่วยอ่านออกเป็นตัวเสียงมานะ	มีตัวอักษรอะไรนะคะมันจะช่วยอ่านออกเป็นตัวเสียงมาเนาะ	มีตัวอักษรอะไรนะคะมันจะช่วยอ่านออกเป็นตัวเสียงมาเนาะ	2	0	0	50	96.00
643	14	ตาดีก็จะได้เห็น	ตาดีก็จะได้เห็น	ตาดีก็จะได้เห็น	0	0	0	15	100.00
644	14	ตัวอักษรด้วยคำด้วยนะคะ	ตัวอักษรด้วยคำด้วยนะคะ	ตัวอักษรด้วยคำด้วยนะคะ	0	0	0	22	100.00
645	14	อันนี้น่าจะได้น้อยนะคะได้ทีละคำ	อันนี้น่าจะได้น้อยนะคะได้ทีละคำ	อันนี้น่าจะได้น้อยนะคะได้ทีละคำ	0	0	0	31	100.00
646	43	12345	2345	12345	0	1	0	5	80.00
647	43	มี6เซลล์	มี6เซลล์	มี6เซลล์	0	0	0	8	100.00
648	43	นี่นะคะคือเซลล์123456	นี้นะคะคือเซลล์123456	นี-้(-่)นะคะคือเซลล์123456	0	0	1	21	95.24
649	43	อันนี้คือเซลล์นะคะ	อันนี้คือเซลล์นะคะ	อันนี้คือเซลล์นะคะ	0	0	0	18	100.00
650	43	เซลล์...	bellr	เซลbellr(ล์...)	0	3	5	8	0.00
651	43	บางที	บางที	บางที	0	0	0	5	100.00
652	43	ก็จะเหมือนภาษามือนะคะ	ก็จะเหมือนภาษามือนะคะ	ก็จะเหมือนภาษามือนะคะ	0	0	0	21	100.00
653	43	บาง...	บาง	บาง...	0	3	0	6	50.00
654	43	2กลุ่มนี่ค่ะ	2กลุ่มเนี่ยค่ะ	2กลุ่มเนี่ยค่ะ	2	0	0	12	83.33
655	43	บางทีก็จะเป็น1ตัวเหมือนงงู	บางทีก็จะเป็น1ตัวเหมือนงองู	บางทีก็จะเป็น1ตัวเหมือนงองู	1	0	0	26	96.15
656	43	ก็จะเป็นnกับgนะคะ	เป็นnกับgนะคะ	ก็จะเป็นnกับgนะคะ	0	4	0	17	76.47
657	14	อย่างของตัวอักษรเบรลล์ก็จะมี2ตัวเป็น1ตัวก็มีเหมือนกันนะคะ	อย่างของตัวอักษรเบลก็จะมี2ตัวเป็น1ตัวก็มีเหมือนกันนะคะ	อย่างของตัวอักษรเบรลล-์ก็จะมี2ตัวเป็น1ตัวก็มีเหมือนกันนะคะ	0	3	0	57	94.74
658	14	ก็จะมีเหมือนngเพราะแปลงมาจากภาษาอังกฤษเหมือนกันนะคะ	อากาศมีเหมือนngvเพราะแปลงมาจากภาษาอังกฤษกันนะคะ	อาก-็าศ(จะ)มีเหมือนngvเพราะแปลงมาจากภาษาอังกฤษเหมือนกันนะคะ	3	7	2	51	76.47
659	14	ก็จะเป็นงงูนะคะ	ก็จะเป็นงูนะคะ	ก็จะเป็นงงูนะคะ	0	1	0	15	93.33
660	14	ตัวนี้น่าก็จะน่าจะเป็นเคอร์เซอร์นะคะหรือมีการเลื่อน	วันนี้ก็จะน่าจะเป็นเคอร์เซอร์นะคะหรือมีการเลื่อน	ว(ต)-ัน(ว)นี้น่าก็จะน่าจะเป็นเคอร์เซอร์นะคะหรือมีการเลื่อน	0	3	2	51	90.20
661	43	ปุ่มตัวนี้tab	วันนี้tab	ปุ่มว(ต)-ัน(ว)นี้tab	0	4	2	13	53.85
662	43	ตัวนี้บรรทัดน่าจะเลื่อนบรรทัดขึ้น-ลงนะคะ	ตอนนี้บรรทัดน่าจะเลื่อนบรรทัดขึ้นลงนะคะ	ตอน(-ัว)นี้บรรทัดน่าจะเลื่อนบรรทัดขึ้น-ลงนะคะ	0	1	2	40	92.50
663	43	ใช้ได้เฉพาะภาษา	ใช้ได้เฉพาะภาษา	ใช้ได้เฉพาะภาษา	0	0	0	15	100.00
664	43	เท่าที่กำหนดนะคะไม่...ไม่เครื่องนี้ยังไม่รองรับภาษาไทยนะ	เท่าที่กำหนดนะคะแม่ไม่เครื่องนี้ยังไม่รองรับภาษาไทยเนาะ	เท่าที่กำหนดนะคะแ(ไ)ม่...ไม่เครื่องนี้ยังไม่รองรับภาษาไทยเนาะ	2	3	1	56	89.29
665	43	อันนี้ก็จะบอกคุณสมบัติของเครื่องนะคะแต่ละเครื่องนะคะ	ก็จะบอกคุณสมบัติของเครื่องนะคะแต่ละเครื่องนะคะ	อันนี้ก็จะบอกคุณสมบัติของเครื่องนะคะแต่ละเครื่องนะคะ	0	6	0	52	88.46
666	14	ปรับระยะขอบของ	ปรับระยะขอบของ	ปรับระยะขอบของ	0	0	0	14	100.00
667	14	ด้านซ้ายด้านขวาได้นะคะจัดกึ่งกลางได้	ด้านซ้ายด้านขวาได้นะคะจัดกึ่งกลางได้	ด้านซ้ายด้านขวาได้นะคะจัดกึ่งกลางได้	0	0	0	36	100.00
668	14	พิมพ์สัมผัสนะคะคือ	พิมพ์สัมผัสนะคะคือ	พิมพ์สัมผัสนะคะคือ	0	0	0	18	100.00
669	14	จะนี่เวลาพิมพ์11ตัวอักษรน่ะค่ะ	ตอนเนี่ยเวลาพิมพ์11ตัวอักษรนะคะ	ตอนเ(จะ)นี่ยเวลาพิมพ์11ตัวอักษรน-่ะค-่ะ	3	2	2	30	76.67
670	14	ก็จะกด	ก็สะกด	ก็ส(จ)ะกด	0	0	1	6	83.33
671	14	อย่างเช่นว่าอันนี้ใช่ไหมคะ1	เช่นว่าอันนี้ใช่ไหมคะ1	อย่างเช่นว่าอันนี้ใช่ไหมคะ1	0	5	0	27	81.48
672	14	35ก็จะ1	351	35ก็จะ1	0	4	0	7	42.86
673	14	3	3	3	0	0	0	1	100.00
674	14	แล้วก็5นะคะ	ตะกร้อ5ราคา	แลตะ(-้ว)กร้อ(-็)5รา(นะ)คา(ะ)	2	2	6	11	9.09
675	14	ก็จะเป็น1เซลล์นะคะ	จะเป็น1เซลล์นะคะ	ก็จะเป็น1เซลล์นะคะ	0	2	0	18	88.89
676	43	1ตัวอักษร	ตัวอักษร	1ตัวอักษร	0	1	0	9	88.89
677	43	ตัวต่อไปนะคะอุปกรณ์แต่ว่าอันนี้มันเป็นโปรแกรมนะ	ตัวต่อไปนะคะอุปกรณ์แต่ว่าอันนี้มันเป็นโปรแกรมเนาะ	ตัวต่อไปนะคะอุปกรณ์แต่ว่าอันนี้มันเป็นโปรแกรมเนาะ	2	0	0	47	95.74
678	43	โปรแกรม	โปรแกรม	โปรแกรม	0	0	0	7	100.00
679	43	จำตัวอักษร	ทำตัวอักษร	ท(จ)-ำตัวอักษร	0	0	1	10	90.00
680	43	ocrนะคะ	โอซีอาร์นะคะ	โอซีอาร์(ocr)นะคะ	5	0	3	7	-14.29
681	43	ก็จะช่วยสามารถอ่านพวกpdfรูปภาพได้นะคะ	ก็จะช่วยสามารถอ่านพวกpdfรูปภาพได้นะคะ	ก็จะช่วยสามารถอ่านพวกpdfรูปภาพได้นะคะ	0	0	0	37	100.00
682	43	ถ้าwordwordนี่อ่านได้แน่นอนนะคะน่าจะ	lavaเปิดไม่อ่านได้แน่นอนนะคะน่าจะ	ถ้าlavaเปิดไม(wordwordนี)-่อ่านได้แน่นอนนะคะน่าจะ	0	3	10	36	63.89
683	14	เดี๋ยวนะจะลองรับแค่ภาษาอังกฤษนะคะ	จะรองรับแค่ภาษาอังกฤษนะคะ	เดี๋ยวนะจะร(ล)องรับแค่ภาษาอังกฤษนะคะ	0	8	1	33	72.73
684	14	เดี๋ยวนะโดยมีสามารถใช้แปลงตัวอักษรภาษาไทย	เดี๋ยวนะโดยมีสามารถใช้แปลงตัวอักษรภาษาไทย	เดี๋ยวนะโดยมีสามารถใช้แปลงตัวอักษรภาษาไทย	0	0	0	41	100.00
685	14	สามารถอ่านภาษาไทยภาษาอังฤษได้นะคะ	สามารถอ่านภาษาไทยภาษาอังกฤษได้นะคะ	สามารถอ่านภาษาไทยภาษาอังกฤษได้นะคะ	1	0	0	33	96.97
686	14	ตัวนี้	วันนี้	ว(ต)-ัน(ว)นี้	0	0	2	6	66.67
687	14	ก็คือถ้าเราโหลดโปรแกรมตัวนี้ลงมานะคะแล้วเรามีไฟล์	ก็คือว่าถ้าเราโหลดโปรแกรมตัวนี้ลงมานะคะแล้วเรามีไฟล์	ก็คือว่าถ้าเราโหลดโปรแกรมตัวนี้ลงมานะคะแล้วเรามีไฟล์	3	0	0	49	93.88
688	43	ไฟล์ของwordไฟล์ของpdf	ไฟล์ของwordไฟล์ของpdf	ไฟล์ของwordไฟล์ของpdf	0	0	0	21	100.00
689	43	เข้ามาผ่านโปรแกรมตัวนี้นะคะ	เข้ามาผ่านโปรแกรมตัวนี้นะคะ	เข้ามาผ่านโปรแกรมตัวนี้นะคะ	0	0	0	27	100.00
690	43	ก็จะช่วยอ่านออกเสียง	น่าจะช่วยอ่านออกเสียง	น-่า(ก็)จะช่วยอ่านออกเสียง	1	0	2	20	85.00
691	43	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
692	43	หรือแม้กระทั่งเป็นภาพ	แม้กระทั่งเป็นภาพ	หรือแม้กระทั่งเป็นภาพ	0	4	0	21	80.95
693	43	เขาก็จะ...	เขาก็จับ	เขาก็จะ.-ับ(..)	0	2	2	10	60.00
694	43	บอกเป็นภาพแต่อาจจะไม่ยังไม่ละเอียดเท่าไร	บอกเป็นภาพแต่อาจจะไม่ยังไม่ละเอียดเท่าไหร่	บอกเป็นภาพแต่อาจจะไม่ยังไม่ละเอียดเท่าไหร-่	2	0	0	40	95.00
695	43	นะแต่ถ้าพวกรูปทรงเรขาคณิตอย่างนี้จะบอกได้ว่า	แต่ถ้าพวกรูปทรงเรขาคณิตอย่างนี้จะบอกได้ป่ะ	นะแต่ถ้าพวกรูปทรงเรขาคณิตอย่างนี้จะบอกได้ป(ว)-่ะ(า)	0	2	2	44	90.91
696	14	เป็นสี่เหลี่ยม	เป็นสี่เหลี่ยม	เป็นสี่เหลี่ยม	0	0	0	14	100.00
697	14	หรือบอกในเป็นภาพรวมว่าภูเขาสีเขียวอย่างนี้เป็นต้น	หรือบอกให้เป็นภาพรวมว่าภูเขาสีเขียวเป็นต้น	หรือบอกให-้(น)เป็นภาพรวมว่าภูเขาสีเขียวอย่างนี้เป็นต้น	1	8	1	49	79.59
698	14	นะคะของโปรแกรม	โปรแกรม	นะคะของโปรแกรม	0	7	0	14	50.00
699	14	ชื่อว่าโปรแกรม	ชื่อว่าโปรแกรม	ชื่อว่าโปรแกรม	0	0	0	14	100.00
700	14	ocr	ocr	ocr	0	0	0	3	100.00
701	14	นะคะduxburyหรือเปล่า	ศักรินลี่หรือเปล่า	นะศักรินลี่(คะduxbury)หรือเปล่า	0	2	9	20	45.00
702	14	อาจารย์เคยใช้ของduxbury	เคยใช้ของblackberry	อาจารย์เคยใช้ของblack(dux)ber(u)ry	3	7	4	23	39.13
703	14	duxburyduxburyแต่ว่ามันแปลงตัวอักษรเบรลล์	blackberryblackberryแต่ว่ามันแปลงตัวอักษรเบล	black(dux)ber(u)ryblack(dux)ber(u)ryแต่ว่ามันแปลงตัวอักษรเบรลล-์	6	3	8	41	58.54
704	43	อันนี้ตัวนี้น่าจะเป็น	อันนี้ตัวนี้น่าจะเป็น	อันนี้ตัวนี้น่าจะเป็น	0	0	0	21	100.00
705	43	เหมือนแอปพลิเคชัน	application	เหมือนapplication(แอปพลิเคชัน)	0	6	11	17	0.00
706	43	นะคะรุ่น...	รุ่น	นะคะรุ่น...	0	7	0	11	36.36
707	43	รุ่นเราก็หลายรุ่นแล้วนะ	รุ่นเราก็หลายรุ่นแล้วเนาะ	รุ่นเราก็หลายรุ่นแล้วเนาะ	2	0	0	23	91.30
708	43	ไม่เห็นมีใครสร้างพวกแอป	ไม่เห็นมีใครสร้างพวกapp	ไม่เห็นมีใครสร้างพวกapp(แอป)	0	0	3	23	86.96
709	43	สำหรับ	สำหรับ	สำหรับ	0	0	0	6	100.00
710	43	บุคคล	บุคคล	บุคคล	0	0	0	5	100.00
711	43	พิการเลยนะคะ	การเลยนะคะ	พิการเลยนะคะ	0	2	0	12	83.33
712	43	แต่ถ้าของรุ่นพี่ๆเรานะคะจะเป็น	แต่ถ้าของรุ่นพี่ๆเรานะคะจะเป็น	แต่ถ้าของรุ่นพี่ๆเรานะคะจะเป็น	0	0	0	30	100.00
713	43	บทเรียน	บทเรียน	บทเรียน	0	0	0	7	100.00
714	43	ออนไลน์บทเรียนคอมพิวเตอร์ห้องเรียนคอมพิวเตอร์ค่ะมันก็จะเท่ากับเป็นแอปหนึ่ง	ออนไลน์บทเรียนคอมพิวเตอร์ห้องเรียนคอมพิวเตอร์ค่ะมันก็จะเท่ากับเป็นappนึง	ออนไลน์บทเรียนคอมพิวเตอร์ห้องเรียนคอมพิวเตอร์ค่ะมันก็จะเท่ากับเป็นแapp(อปห)นึ-่ง	0	2	3	74	93.24
715	14	ขึ้นมา	ขึ้นมา	ขึ้นมา	0	0	0	6	100.00
716	14	นะคะแล้วก็	ราคาแล้วก็	รา(นะ)คา(ะ)แล้วก็	0	0	3	10	70.00
717	14	ถ้า	ถ้า	ถ้า	0	0	0	3	100.00
718	14	ผู้พิการอยากใช้ก็เข้าไปแอดแล้วมันก็จะมี	ผู้พิการสายก็เข้าไปappแล้วมันก็จะมี	ผู้พิการอส(ย)ากใชย(-้)ก็เข้าไปapp(แอด)แล้วมันก็จะมี	0	4	5	39	76.92
719	14	เมนูการแนะนำต่างๆ	เมนูการแนะนำต่างๆ	เมนูการแนะนำต่างๆ	0	0	0	17	100.00
720	14	เมนูแนะนำเกี่ยวกับตัวแอปว่ามันทำงานเกี่ยวกับอะไรต้องไป	เมนูแนะนำเกี่ยวกับตัวappว่ามันทำงานเกี่ยวกับอะไรต้องไป	เมนูแนะนำเกี่ยวกับตัวapp(แอป)ว่ามันทำงานเกี่ยวกับอะไรต้องไป	0	0	3	54	94.44
721	14	ตรงไหนอย่างไรอย่างนี้ค่ะ	ตรงไหนยังไงอ่ะคะ	ตรงไหนอย-่-ั(า)งไง(ร)อย-่างนีะ(-้)ค-่ะ	0	8	3	24	54.17
722	14	ถ้าเป็นหูหนวก	ถ้าเป็นหูหนวก	ถ้าเป็นหูหนวก	0	0	0	13	100.00
723	43	น่าจะเคยเห็นของอะไรนะ	น่าจะเคยเห็นของอะไรนะ	น่าจะเคยเห็นของอะไรนะ	0	0	0	21	100.00
724	43	ของภาษามือน่ะค่ะ	ของภาษามืออ่ะค่ะ	ของภาษามืออ(น)-่ะค่ะ	0	0	1	16	93.75
725	43	ttrsใช่ไหม	วิทยาเขตใช่ไหม	วิทยาเขต(ttrs)ใช่ไหม	4	0	4	10	20.00
726	43	เคย...เคยได้ใช้ไหมคะมาร์กี้เคยได้ใช้ไหม	เคยเคยได้ใช้ไหมคะเมื่อกี้เคยได้ใช้ไหม	เคย...เคยได้ใช้ไหมคะเม-ื่อ(าร์)กี้เคยได้ใช้ไหม	1	3	3	39	82.05
727	43	ttrs	gprs	gp(tt)rs	0	0	2	4	50.00
728	43	ที่เป็นแอปในโทรศัพท์นะเมื่อก่อน	อ๋อที่เป็นแอปในโทรศัพท์น้องเมื่อก่อน	อ๋อที่เป็นแอปในโทรศัพท์น-้อง(ะ)เมื่อก่อน	5	0	1	31	80.65
729	43	ก็จะกดเข้าไปแล้วก็จะมีเลือกเมนูว่า	กดเข้าไปแล้วก็จะมีเลือกเมนูว่า	ก็จะกดเข้าไปแล้วก็จะมีเลือกเมนูว่า	0	4	0	34	88.24
730	14	จะบริการอะไร	บริการอะไร	จะบริการอะไร	0	2	0	12	83.33
731	14	ประมาณนี้นะคะ	ประมาณนี้นะคะ	ประมาณนี้นะคะ	0	0	0	13	100.00
732	14	อันนี้ก็จะคล้ายๆกันนะคะ	อันนี้ก็จะคล้ายๆกันนะคะ	อันนี้ก็จะคล้ายๆกันนะคะ	0	0	0	23	100.00
733	14	ตัวนี้จะรองรับโปรแกรมของการอ่าน	วันนี้จะรองรับโปรแกรมของการอ่าน	ว(ต)-ัน(ว)นี้จะรองรับโปรแกรมของการอ่าน	0	0	2	31	93.55
734	14	นะอ่านได้...	อ่านได้แล้ว	นะอ่านได้แล้ว(...)	1	2	3	12	50.00
735	14	อ่านได้หลายภาษายกเว้นภาษาไทย	อ่านได้หลายภาษายกเว้นภาษาไทย	อ่านได้หลายภาษายกเว้นภาษาไทย	0	0	0	28	100.00
736	14	ตัวนี้นะคะ	วันนี้นะคะ	ว(ต)-ัน(ว)นี้นะคะ	0	0	2	10	80.00
737	14	แต่ว่าตัวนี้น่าจะเป็นเครื่องใหญ่	แต่ว่าตัวนี้น่าจะเป็นเครื่องใหญ่	แต่ว่าตัวนี้น่าจะเป็นเครื่องใหญ่	0	0	0	32	100.00
738	43	ใส่กับคอมพิวเตอร์อ่านภาษาไทยได้นะคะตัวโปรแกรมนี้	ไปกับคอมพิวเตอร์อ่านภาษาไทยได้นะคะรอโปรแกรมนี้	ใไป(ส่)กับคอมพิวเตอร์อ่านภาษาไทยได้นะคะตรอ(-ัว)โปรแกรมนี้	0	2	4	48	87.50
739	43	ocrแต่ตัวนี้น่าจะใช้กับ	แต่ตัวนี้น่าจะใช้กับ	ocrแต่ตัวนี้น่าจะใช้กับ	0	3	0	23	86.96
740	43	สมาร์ตโฟน	สมาร์ทโฟน	สมาร์ท(ต)โฟน	0	0	1	9	88.89
741	43	แท็บเล็ตไอแพดนะคะ	updateipadนะคะ	แท็updateipad(บเล็ตไอแพด)นะคะ	0	3	10	17	23.53
742	43	ยังไม่รองรับภาษาไทยนะด้วยข้อ...ข้อจำกัดของหน่วยความจำพวกเมมโมรี	ยังไม่รองรับภาษาไทยนะด้วยข้อจำกัดของหน่วยความจำพวกเมมโมรี่	ยังไม่รองรับภาษาไทยนะด้วยข้อ...ข้อจำกัดของหน่วยความจำพวกเมมโมรี-่	1	6	0	63	88.89
743	43	การประมวลผลน่ะค่ะ	การประมวลผลนะคะ	การประมวลผลน-่ะค-่ะ	0	2	0	17	88.24
744	14	มันก็เลย...เพราะว่าภาษาไทยมันมีความยุ่งยากตัวบนตัวล่าง	มันก็เลยเพราะว่าภาษาไทยมันมีความยุ่งยากตัวบนตัวล่าง	มันก็เลย...เพราะว่าภาษาไทยมันมีความยุ่งยากตัวบนตัวล่าง	0	3	0	54	94.44
745	14	นะคะก็...ก็จะมีข้อจำกัดในข้อนี้นะคะ	ก็จะมีข้อจำกัดในข้อนี้นะคะ	นะคะก็...ก็จะมีข้อจำกัดในข้อนี้นะคะ	0	9	0	35	74.29
746	14	อันนี้ก็ยังจะอยู่ในกลุ่มของบุคคลทางการเห็นอยู่นะคะ	ยังอยู่ในกลุ่มของบุคคลทางการเห็นอยู่นะคะ	อันนี้ก็ยังจะอยู่ในกลุ่มของบุคคลทางการเห็นอยู่นะคะ	0	10	0	50	80.00
747	14	ต่อไปตัวช่วยอ่าน	ต่อไปตัวช่วยอ่าน	ต่อไปตัวช่วยอ่าน	0	0	0	16	100.00
748	14	ที่เป็น	เป็น	ที่เป็น	0	3	0	7	57.14
749	14	เหมือนปากกานะคะ	เหมือนปากกานะคะ	เหมือนปากกานะคะ	0	0	0	15	100.00
750	43	ก็เดี๋ยวนี้มันมีพัฒนาเป็นของเด็ก	เดี๋ยวนี้มันมีพัฒนาเป็นของเด็ก	ก็เดี๋ยวนี้มันมีพัฒนาเป็นของเด็ก	0	2	0	32	93.75
751	43	เริ่มพัฒนาการเรียนนะคะเอาไปชี้	เริ่มพัฒนาการเรียนนะคะเอาไปชี้	เริ่มพัฒนาการเรียนนะคะเอาไปชี้	0	0	0	30	100.00
752	43	ที่ตัวอักษรหรือภาพ	มีตัวอักษรหรือภาค	ม(ท)-ี-่ตัวอักษรหรือภาค(พ)	0	1	2	18	83.33
753	43	มันก็จะช่วยออกเสียงบอกว่า	มันก็จะช่วยออกเสียงบอกว่า	มันก็จะช่วยออกเสียงบอกว่า	0	0	0	25	100.00
754	43	สิ่งที่ชี้นั้นคือเสียงของอะไรนะคะคือภาพของอะไรนะคะ	สิ่งที่ชี้นั้นคือเสียงอะไรนะคะคือผ้าของอะไรนะคะ	สิ่งที่ชี้นั้นคือเสียงของอะไรนะคะคือผ-้(ภ)าพของอะไรนะคะ	1	4	1	50	88.00
755	43	อันนี้ก็จะ	อันนี้ก็จะ	อันนี้ก็จะ	0	0	0	10	100.00
756	14	ชี้ไปคำไหนก็จะ...อ่านออกเสียงนั้นนะคะ	ชี้ไปคำไหนก็จะอ่อนอ่านออกเสียงนั้นนะคะ	ชี้ไปคำไหนก็จะอ-่อน(...)อ่านออกเสียงนั้นนะคะ	1	0	3	37	89.19
757	14	อ่านเป็นทั้งคำทั้งวลีนะคะ	การเป็นทั้งคำทั้งวลีนะคะ	อก(-่)าร(น)เป็นทั้งคำทั้งวลีนะคะ	0	1	2	25	88.00
758	14	ช่วยจับข้อความได้อย่างรวดเร็วนะคะ	ช่วยจับข้อความได้อย่างรวดเร็วนะคะ	ช่วยจับข้อความได้อย่างรวดเร็วนะคะ	0	0	0	33	100.00
759	14	อ่านภาษาอังกฤษได้ถึง2	อ่านภาษาอังกฤษได้ถึง200	อ่านภาษาอังกฤษได้ถึง200	2	0	0	21	90.48
760	14	40,000คำหรือวลีนะคะ	40,000คำหรือวลีนะคะ	40,000คำหรือวลีนะคะ	0	0	0	19	100.00
761	14	นี่คุณสมบัติในการใช้นะคะหรือเด็กเริ่มพัฒนาในด้านการเรียนนะ	มีคุณสมบัติในการใช้นะคะหรือเด็กเริ่มพัฒนาในด้านการเรียนเนาะ	ม(น)-ี-่คุณสมบัติในการใช้นะคะหรือเด็กเริ่มพัฒนาในด้านการเรียนเนาะ	2	1	1	58	93.10
762	43	ก็จะใช้	มาตรฐาน	มาตรฐาน(ก็จะใช้)	0	0	7	7	0.00
763	43	ตั้งแต่9ขวบ9ปีขึ้นไปจนถึงป.3นะคะ	9ปีขึ้นไปจนถึงป3นะคะ	ตั้งแต่9ขวบ9ปีขึ้นไปจนถึงป.3นะคะ	0	12	0	32	62.50
764	43	มีแบบ	มีแบบ	มีแบบ	0	0	0	5	100.00
765	43	ไร้สายกับแบบใช้สายนะอาจจะมีตัวนี้อาจจะมีการเชื่อมต่อกับแบตเตอรีหรือadapter	แบตเตอรี่หรืออะแดปเตอร์	ไร้สายกับแบบใช้สายนะอาจจะมีต-ัวนเต(-ี้)อาจจะร(ม)-ี-่ห(กา)รเช-ื-่อมต่อกัะ(บ)แดป(บต)เตอรีหร-ือadapte-์(r)	0	51	9	74	18.92
766	43	ต่อสายชาร์จนะคะ	สายชาร์จนะคะ	ต่อสายชาร์จนะคะ	0	3	0	15	80.00
767	43	มีขนาดเบา	มีขนาดเบา	มีขนาดเบา	0	0	0	9	100.00
768	43	อันนี้...อันนี้จะใช้ได้กับหนังสือทั่วไปนะคะไม่จำเป็นต้องเป็นหนังสือที่	อันนี้อันนี้จะใช้ได้กับหนังสือทั่วไปนะคะไม่จำเป็นต้องเป็นหนังสือที่	อันนี้...อันนี้จะใช้ได้กับหนังสือทั่วไปนะคะไม่จำเป็นต้องเป็นหนังสือที่	0	3	0	70	95.71
769	43	ควบคู่กับเครื่อง	ควบคู่กับเครื่อง	ควบคู่กับเครื่อง	0	0	0	16	100.00
770	14	ช่วยอ่านนะคะ	ช่วยอ่านนะคะ	ช่วยอ่านนะคะ	0	0	0	12	100.00
771	14	แต่ตัวนี้	แต่ตัวนี้	แต่ตัวนี้	0	0	0	9	100.00
772	14	ตัวนี้นะคะจะได้หลายภาษา	ตัวนี้นะคะจะได้หลายภาษา	ตัวนี้นะคะจะได้หลายภาษา	0	0	0	23	100.00
773	14	นะคะอย่างเช่นตัวนี้นะ	นะคะอย่างเช่นตัวนี้เนาะ	นะคะอย่างเช่นตัวนี้เนาะ	2	0	0	21	90.48
774	14	ก็จะมีหนังสือ	ก็จะมีหนังสือ	ก็จะมีหนังสือ	0	0	0	13	100.00
775	14	ที่เขาทำ	ที่เขาทำ	ที่เขาทำ	0	0	0	8	100.00
776	14	เมมโมรีทำหน่วยความจำควบคู่เข้าไว้ในเครื่องอ่านตัวนี้นะคะ	เมมโมรี่ทำหน่วยความจำควบคู่เข้าไว้ในเครื่องอ่านตัวนี้นะคะ	เมมโมรี-่ทำหน่วยความจำควบคู่เข้าไว้ในเครื่องอ่านตัวนี้นะคะ	1	0	0	56	98.21
777	14	อาจจะเป็น2ภาษานะคะ	อาจจะเป็น2ภาษานะคะ	อาจจะเป็น2ภาษานะคะ	0	0	0	18	100.00
778	43	เป็นภาษาอังกฤษกับภาษาไทยหรือแล้วแต่ประเทศที่เข้าจะไป	เป็นภาษาอังกฤษกับภาษาไทยหรือแล้วแต่ประเทศที่เขาจะไป	เป็นภาษาอังกฤษกับภาษาไทยหรือแล้วแต่ประเทศที่เข-้าจะไป	0	1	0	52	98.08
779	43	ปรับปรุง	ปรับปรุง	ปรับปรุง	0	0	0	8	100.00
780	43	ป้อนเสียงนั้นไว้นะคะ	เสียงนั้นไว้นะคะ	ป้อนเสียงนั้นไว้นะคะ	0	4	0	20	80.00
781	43	อันนี้ของไทยเราก็จะมีเป็นทั้ง2ภาษานะเป็นภาษาไทยกับภาษาอังกฤษ	อันนี้ของไทยเราก็จะมีเป็นทั้งสองภาษานะเป็นภาษาไทยกับภาษาอังกฤษ	อันนี้ของไทยเราก็จะมีเป็นทั้งสอง(2)ภาษานะเป็นภาษาไทยกับภาษาอังกฤษ	2	0	1	60	95.00
782	43	ถ้าไปจิ้มตรงภาษาไทยก็จะอ่านออกเสียงสำเนียงเป็นภาษาไทย	ถ้าไปจิ้มตรงภาษาไทยก็จะอ่านออกเสียงสำเนียงเป็นภาษาไทย	ถ้าไปจิ้มตรงภาษาไทยก็จะอ่านออกเสียงสำเนียงเป็นภาษาไทย	0	0	0	53	100.00
783	14	นะคะถ้าไปจิ้มตรงภาษาอังกฤษ	ถ้าไปจิ้มตรงภาษาอังกฤษ	นะคะถ้าไปจิ้มตรงภาษาอังกฤษ	0	4	0	26	84.62
784	14	ก็จะอ่านออกเสียงเป็นสำเนียงภาษาอังกฤษนะคะ	อ่านออกเสียงเป็นสำเนียงภาษาอังกฤษนะคะ	ก็จะอ่านออกเสียงเป็นสำเนียงภาษาอังกฤษนะคะ	0	4	0	41	90.24
785	14	ก็ทำให้	ก็ทำให้	ก็ทำให้	0	0	0	7	100.00
786	14	ผู้เรียนเกิดความเพลิดเพลินสนุกสนานเข้าใจในบริบท	ผู้เรียนเกิดความเพลิดเพลินสนุกสนานเข้าใจในบริบท	ผู้เรียนเกิดความเพลิดเพลินสนุกสนานเข้าใจในบริบท	0	0	0	47	100.00
787	14	ในหนังสือ	ใส่หนังสือ	ใส-่(น)หนังสือ	1	0	1	9	77.78
788	14	นั้นๆนะคะว่า	นานๆนะเค้าอ่ะ	น-ัา(-้)นๆนะเค-้าอ(ะว)-่ะ(า)	2	1	4	12	41.67
789	14	ความรู้สึกนั้นๆในหนังสือนั้นนะคะ	ความรู้สึกนั้นๆในหนังสือนั้นนะคะ	ความรู้สึกนั้นๆในหนังสือนั้นนะคะ	0	0	0	32	100.00
790	43	อันนี้ก็จะเป็นส่วนมากก็จะใช้กับหนังสือนิทานนะ	อันนี้ก็จะเป็นส่วนมากก็จะใช้กับหนังสือนิทานเนาะ	อันนี้ก็จะเป็นส่วนมากก็จะใช้กับหนังสือนิทานเนาะ	2	0	0	45	95.56
791	43	เพราะ...เพราะมันจะมีน้ำเสียงเข้ามาช่วยนะคะ	พอมันจะมีน้ำเสียงเข้ามาช่วยนะคะ	เพราะ...เพราอ(ะ)มันจะมีน้ำเสียงเข้ามาช่วยนะคะ	0	11	1	42	71.43
792	43	อันนี้ได้...	อันนี้ได้	อันนี้ได้...	0	3	0	12	75.00
793	43	ได้กับพิการเกือบทุกประเภทนะคะเพราะว่าพิการทุกประเภท	ได้กลับพิการเกือบทุกประเภทนะคะเพราะว่าพิการทุกประเภท	ได้กล-ับพิการเกือบทุกประเภทนะคะเพราะว่าพิการทุกประเภท	1	0	0	51	98.04
794	43	เกือบทุกประเภทนะคะ	สัตว์ทุกประเภทนะคะ	สัตว์(เกือบ)ทุกประเภทนะคะ	0	0	5	18	72.22
795	14	จะต้องมีการเริ่มฝึกทักษะพัฒนาการในด้านภาษา	อาจจะต้องมีการเริ่มฝึกทักษะพัฒนาการในด้านภาษา	อาจจะต้องมีการเริ่มฝึกทักษะพัฒนาการในด้านภาษา	3	0	0	42	92.86
796	14	นะไม่ว่าจะเป็นการฟัง	ไม่ว่าจะเป็นการฟัง	นะไม่ว่าจะเป็นการฟัง	0	2	0	20	90.00
797	14	แล้วก็การพูดนะคะ	แล้วก็การพูดนะคะ	แล้วก็การพูดนะคะ	0	0	0	16	100.00
798	14	แล้วก็อาจจะ	รักก็อัสนี	แรัก(ล้ว)ก็อ-ัสนี(าจจะ)	0	1	7	11	27.27
799	14	มีเสริมขึ้นมาแล้วแต่ว่าครูจะ	เสริมขึ้นมาแล้วแต่ว่ากูจะ	มีเสริมขึ้นมาแล้วแต่ว่าคก(ร)-ูจะ	0	3	1	28	85.71
800	14	ให้เรียนแบบไหนนะคะอาจจะมีการ...	ให้เรียนแบบไหนนะคะอาจจะมีการ	ให้เรียนแบบไหนนะคะอาจจะมีการ...	0	3	0	31	90.32
801	14	ด้านการเขียนจำคำ	การการเขียนจำคำ	ดก(-้)าร(น)การเขียนจำคำ	0	1	2	16	81.25
802	43	เข้ามาควบคู่เข้ามาด้วยนะคะ	เข้ามาควบคู่เข้ามาด้วยนะคะ	เข้ามาควบคู่เข้ามาด้วยนะคะ	0	0	0	26	100.00
803	43	ตัวนี้ก็จะคล้ายกันนะคะ	วันนี้ก็จะคล้ายกันนะคะ	ว(ต)-ัน(ว)นี้ก็จะคล้ายกันนะคะ	0	0	2	22	90.91
804	43	หนังสือภาพคำศัพท์ภาษาไทยพร้อมด้วยปากกาอัจฉริยะอันนี้จะเป็น	หนังสือภาพคำศัพท์ภาษาไทยพร้อมด้วยปากกาอัจฉริยะอันนี้จะเป็น	หนังสือภาพคำศัพท์ภาษาไทยพร้อมด้วยปากกาอัจฉริยะอันนี้จะเป็น	0	0	0	58	100.00
805	43	2ภาษานะคะ	ภาษานะคะ	2ภาษานะคะ	0	1	0	9	88.89
806	43	ทั้งภาษาไทยแล้วก็ภาษาอังกฤษ	ทั้งภาษาไทยแล้วก็ภาษาอังกฤษ	ทั้งภาษาไทยแล้วก็ภาษาอังกฤษ	0	0	0	27	100.00
807	43	ตัวนี้ก็จะเหมือนตัวข้างบนนี้นะตัวนี้นะ	ตัวนี้ก็จะเหมือนตัวข้างบนนี้นะตัวนี้เนาะ	ตัวนี้ก็จะเหมือนตัวข้างบนนี้นะตัวนี้เนาะ	2	0	0	38	94.74
808	14	เขาก็จะมีการ	เขาก็จะมีการ	เขาก็จะมีการ	0	0	0	12	100.00
809	14	เมมโมรี	เมมโมรี่	เมมโมรี-่	1	0	0	7	85.71
810	14	ภาพข้อความหรือรูปภาพ	ภาพข้อความหรือรูปภาพ	ภาพข้อความหรือรูปภาพ	0	0	0	20	100.00
811	14	เข้าไว้ในตัวนี้นะคะ	เข้าไว้ในตัวนี้นะคะ	เข้าไว้ในตัวนี้นะคะ	0	0	0	19	100.00
812	14	มันก็จะมีเกิดความสัมพันธ์กันนะคะระหว่างหนังสือกับ	มันก็จะมีเกิดความสัมพันธ์กันนะคะระหว่างหนังสือกับ	มันก็จะมีเกิดความสัมพันธ์กันนะคะระหว่างหนังสือกับ	0	0	0	49	100.00
813	14	ตัวปากกาตัวชี้นะคะ	ปากกาตัวชี้นะคะ	ตัวปากกาตัวชี้นะคะ	0	3	0	18	83.33
814	14	ก็จะอ่าน	ก็จะอ่าน	ก็จะอ่าน	0	0	0	8	100.00
815	14	ถ้าชี้ไปจุดไหนตำแหน่งไหนก็จะช่วยอ่าน	พาชีไปจุดไหนตำแหน่งไหนก็จะช่วยอ่าน	ถพ(-้)าชี-้ไปจุดไหนตำแหน่งไหนก็จะช่วยอ่าน	0	2	1	36	91.67
816	43	ทั้งเสียงภาษาไทยหรือเสียงภาษาอังกฤษนะคะ	ฟังเสียงภาษาไทยหรือเสียงภาษาอังกฤษนะคะ	ฟ(ท)-ั-้งเสียงภาษาไทยหรือเสียงภาษาอังกฤษนะคะ	0	1	1	39	94.87
817	43	ตัวนี้ก็จะเป็นภาษาอังกฤษนะคะโดยตรง	ตัวนี้ก็จะเป็นภาษาอังกฤษนะคะโดยตรง	ตัวนี้ก็จะเป็นภาษาอังกฤษนะคะโดยตรง	0	0	0	34	100.00
818	43	นะตัวนี้ก็มีการพัฒนาขึ้นมาเพิ่มมาเป็น3ภาษานะคะ	วันนี้ก็มีการพัฒนาขึ้นมาเพิ่มมาเป็น3ภาษานะคะ	นะว(ต)-ัน(ว)นี้ก็มีการพัฒนาขึ้นมาเพิ่มมาเป็น3ภาษานะคะ	0	2	2	46	91.30
819	43	ในเครื่อง...	ในเครื่อง	ในเครื่อง...	0	3	0	12	75.00
820	43	เครื่องชี้นะคะเครื่อง...	เครื่องชี้ราคาเครื่อง	เครื่องชี้รา(นะ)คา(ะ)เครื่อง...	0	3	3	24	75.00
821	43	ช่วยอ่านนะคะ	ช่วยอ่านนะคะ	ช่วยอ่านนะคะ	0	0	0	12	100.00
822	14	ก็จะมี	ราชธานี	ราชธาน(ก็จะม)-ี	1	0	5	6	0.00
823	14	ปุ่มอะไรต่างๆนะคะ	ปุ่มอะไรต่างๆนะคะ	ปุ่มอะไรต่างๆนะคะ	0	0	0	17	100.00
824	14	แล้วแต่เครื่องนะก็	แล้วแต่เครื่องเนาะก็	แล้วแต่เครื่องเนาะก็	2	0	0	18	88.89
825	14	ถ้าพบเจอนักศึกษาก็ไปสังเกตดูสัญลักษณ์นะคะ	ถ้าพบเจอนักศึกษาก็ไปสังเกตดูสัญลักษณ์นะคะ	ถ้าพบเจอนักศึกษาก็ไปสังเกตดูสัญลักษณ์นะคะ	0	0	0	41	100.00
826	14	แต่ละสัญลักษณ์นะคะว่า	สัญลักษณ์นะคะว่า	แต่ละสัญลักษณ์นะคะว่า	0	5	0	21	76.19
827	14	มันความหมายว่าอย่างไรนะคะ	มันมีความหมายว่าอย่างไรนะคะ	มันมีความหมายว่าอย่างไรนะคะ	2	0	0	25	92.00
828	14	ในการใช้อุปกรณ์เขาก็จะมี	ในการใช้อุปกรณ์เขาก็จะมี	ในการใช้อุปกรณ์เขาก็จะมี	0	0	0	24	100.00
829	43	คู่มือมาให้นะคะ	คู่มือมาให้นะคะ	คู่มือมาให้นะคะ	0	0	0	15	100.00
830	43	ก่อนใช้เราก็จะได้เรียนรู้นะ	ปล่อยชายแล้วก็จะได้เรียนรู้นะ	ปล(ก)-่อนย(ใ)ชายแล-้เรว(า)ก็จะได้เรียนรู้นะ	5	3	3	27	59.26
831	43	ตัวนี้น่าจะเป็นแท่นชาร์จ	ตัวนี้น่าจะเป็นแท่นชาร์จ	ตัวนี้น่าจะเป็นแท่นชาร์จ	0	0	0	24	100.00
832	43	ด้วยนะคะ	ด้วยนะคะ	ด้วยนะคะ	0	0	0	8	100.00
833	43	แล้วก็มีการพัฒนาเพิ่มมากขึ้นนะคะมีการ	แล้วก็มีการพัฒนาเพิ่มมากขึ้นนะคะมีการ	แล้วก็มีการพัฒนาเพิ่มมากขึ้นนะคะมีการ	0	0	0	37	100.00
834	43	ทำเป็บแบบ	ทำเป็นแบบ	ทำเป็น(บ)แบบ	0	0	1	9	88.89
835	43	ใช้นิ้วสวมนิ้วนะคะ	ใช้นิ้วสวมนิ้วนะคะ	ใช้นิ้วสวมนิ้วนะคะ	0	0	0	18	100.00
836	43	ซึ่ง	ซึ่ง	ซึ่ง	0	0	0	4	100.00
837	43	จะพัฒนามาเป็นแบบของผู้ใหญ่นะ	พัฒนามาเป็นแบบของผู้ใหญ่เนาะ	จะพัฒนามาเป็นแบบของผู้ใหญ่เนาะ	2	2	0	28	85.71
838	14	สวมนิ้วนะคะ	ตอนนี้นะคะ	ตอน(สวม)น-ี(-ิ)-้วนะคะ	0	1	4	11	54.55
839	14	อาจจะใช้2นิ้ว	อาจจะใช้2นิ้ว	อาจจะใช้2นิ้ว	0	0	0	13	100.00
840	14	ผ่านขึ้นมาช่วยนะคะ	ผ่านขึ้นมาช่วยนะคะ	ผ่านขึ้นมาช่วยนะคะ	0	0	0	18	100.00
841	14	อันนี้ก็จะเหมาะกับอุปกรณ์เกี่ยวกับ	อันนี้ก็จะเหมาะกับอุปกรณ์เกี่ยวกับ	อันนี้ก็จะเหมาะกับอุปกรณ์เกี่ยวกับ	0	0	0	34	100.00
842	14	การอ่านนะคะ	การอ่านนะคะ	การอ่านนะคะ	0	0	0	11	100.00
843	14	ก็จะ	ก็ตาก	ก็ตาก(จะ)	1	0	2	4	25.00
844	14	ช่วยพัฒนาการ	ช่วยพัฒนาการ	ช่วยพัฒนาการ	0	0	0	12	100.00
845	14	กลุ่มพิการ	ปุ่มพิการ	กป(ล)-ุ่มพิการ	0	1	1	10	80.00
846	14	เกือบทุกประเภทนะคะ	เกือบทุกประเภทนะคะ	เกือบทุกประเภทนะคะ	0	0	0	18	100.00
847	14	แต่หลักๆก็จะเป็น	แต่หลักๆก็จะเป็น	แต่หลักๆก็จะเป็น	0	0	0	16	100.00
848	14	บกพร่องทางการเห็น	บกพร่องทางการเห็น	บกพร่องทางการเห็น	0	0	0	17	100.00
849	43	นะแล้วก็ประเภทอื่นๆก็รองลงมานะคะที่มีการได้ยินนะคะ	ตะกร้อประเภทอื่นๆก็ลองลงมานะคะที่มีการได้ยินนะคะ	ต(น)ะกร(แล)-้วกอ(-็)ประเภทอื่นๆก็ล(ร)องลงมานะคะที่มีการได้ยินนะคะ	0	2	5	50	86.00
850	43	มีการพูดได้นะคะ	มีการพูดได้นะคะ	มีการพูดได้นะคะ	0	0	0	15	100.00
851	43	ตัวต่อไปนะคะเป็น	ตัวต่อไปนะคะเป็น	ตัวต่อไปนะคะเป็น	0	0	0	16	100.00
852	43	อุปกรณ์แบบ	อุปกรณ์แบบ	อุปกรณ์แบบ	0	0	0	10	100.00
853	43	เล่นdvdพร้อมจอแบบพกพานะคะน่าจะเป็นเครื่องเล่นdvdเหมือน...	น่าจะเป็นเครื่องเล่นดีวีดีเหมือน	เล่นdvdพร้อมจอแบบพกพานะคะน่าจะเป็นเครื่องเล่นดีว-ีดี(dvd)เหมือน...	3	28	3	57	40.35
854	43	เหมือนซาวน์เบาท์เหมือน...	เหมือนซาวน์เบาท์เหมือนนา	เหมือนซาวน์เบาท์เหมือน.นา(..)	0	1	2	25	88.00
855	43	ทีแรกมันจะเป็นแค่เครื่อง	ทีแรกมันจะเป็นแค่เครื่อง	ทีแรกมันจะเป็นแค่เครื่อง	0	0	0	24	100.00
856	14	เสียงนะแต่เดี๋ยวนี้มันก็อันนี้ก็จะมีการพัฒนาเพิ่มมานะคะ	เสียงเนาะแต่เดี๋ยวนี้มันก็อันนี้ก็จะมีการพัฒนาเพื่อมานะคะ	เสียงเนาะแต่เดี๋ยวนี้มันก็อันนี้ก็จะมีการพัฒนาเพ-ื(-ิ)-่อ(ม)มานะคะ	2	0	2	55	92.73
857	14	มีแผ่น...ใส่แผ่น	ใส่แผ่น	มีแผ่น...ใส่แผ่น	0	9	0	16	43.75
858	14	แล้วก็มีภาพมีเสียงนะคะ	ก็มีภาพมีเสียงนะคะ	แล้วก็มีภาพมีเสียงนะคะ	0	4	0	22	81.82
859	14	ตัวนี้	วันนี้	ว(ต)-ัน(ว)นี้	0	0	2	6	66.67
860	14	แต่ทุกวันนี้มันเข้ามาอยู่ในของระบบของสมาร์ตโฟน	แต่ทุกวันนี้มันเข้ามาอยู่ในของระบบsmartphone	แต่ทุกวันนี้มันเข้ามาอยู่ในของระบบขอsmartphone(งสมาร์ตโฟน)	0	2	10	46	73.91
861	14	เกือบหมดแล้วนะคะแล้วก็	เกือบหมดแล้วนะคะแล้วก็	เกือบหมดแล้วนะคะแล้วก็	0	0	0	22	100.00
862	43	การใช้สมาร์ตโฟนก็ต้องมี	การใช้สมาร์ทโฟนก็ต้องมี	การใช้สมาร์ท(ต)โฟนก็ต้องมี	0	0	1	23	95.65
863	43	พวกของสัญญาณอินเทอร์เน็ตเข้ามาเกี่ยวข้องนะคะถึงจะใช้	พวกของสัญญาณอินเทอร์เน็ตเข้ามาเกี่ยวข้องนะคะถึงจะใช้	พวกของสัญญาณอินเทอร์เน็ตเข้ามาเกี่ยวข้องนะคะถึงจะใช้	0	0	0	52	100.00
864	43	ได้นะคะ	ได้นะคะ	ได้นะคะ	0	0	0	7	100.00
865	43	ก็ไม่ต้องมีอุปกรณ์ที่เป็นขนาดใหญ่ไม่ต้องพกพาให้หนัก	ก็ไม่ต้องมีอุปกรณ์ที่เป็นขนาดใหญ่ไม่ต้องพกพาให้หนัก	ก็ไม่ต้องมีอุปกรณ์ที่เป็นขนาดใหญ่ไม่ต้องพกพาให้หนัก	0	0	0	51	100.00
866	43	มากนะคะก็จะรวบรัดเข้ามาเป็นสมาร์ตโฟนแล้วนะคะทุกวันนี้	ก็จะรวบรัดเข้ามาเป็นsmartphoneแล้วนะคะทุกวันนี้	มากนะคะก็จะรวบรัดเข้ามาเป็นsmartphone(สมาร์ตโฟน)แล้วนะคะทุกวันนี้	1	7	9	53	67.92
867	14	เป็นแบบบออนไลน์เป็นแบบ	เป็นแบบออนไลน์เป็นแบบ	เป็นแบบบออนไลน์เป็นแบบ	0	1	0	22	95.45
868	14	ใช้ระบบ	ขายระบบ	ขาย(ใช้)ระบบ	0	0	3	7	57.14
869	14	สัญญาณอินเทอร์เน็ต	สัญญาณอินเทอร์เน็ต	สัญญาณอินเทอร์เน็ต	0	0	0	18	100.00
870	14	นะคะตัวนี้จะเป็นแบบ	ตัวนี้จะเป็นแบบ	นะคะตัวนี้จะเป็นแบบ	0	4	0	19	78.95
871	14	ระบบdaisyแบบพกพา	ระบบเดซี่แบบพกพา	ระบบเดซี่(daisy)แบบพกพา	0	0	5	16	68.75
872	14	แบบบันทึกเสียง	บันทึกเสียง	แบบบันทึกเสียง	0	3	0	14	78.57
873	14	ตัว	อา	ตอา(-ัว)	0	1	2	3	0.00
874	14	daisyนี้เหมือนจะเป็นแบบ	daisyนี้เหมือนจะเป็นแบบ	daisyนี้เหมือนจะเป็นแบบ	0	0	0	23	100.00
875	14	เสียงที่เราบันทึกไว้แล้วเป็นเมมโมรีไว้แล้วน่ะค่ะ	เสียงที่เราบันทึกไว้แล้วเป็นเมมโมรี่ไว้แล้วอ่ะค่ะ	เสียงที่เราบันทึกไว้แล้วเป็นเมมโมรี-่ไว้แล้วอ(น)-่ะค่ะ	1	0	1	48	95.83
876	43	ถ้า...ถ้าเข้าใจง่ายๆก็คือ...คือเครื่อง	ถ้าถ้าเข้าใจง่ายๆก็คือเครื่อง	ถ้า...ถ้าเข้าใจง่ายๆก็คือ...คือเครื่อง	0	9	0	38	76.32
877	43	mp3	mp3	mp3	0	0	0	3	100.00
878	43	ค่ะที่มีการเมมโมรีเสียงไว้แล้ว	ที่มีการเมมโมรี่เสียงไว้แล้ว	ค่ะที่มีการเมมโมรี-่เสียงไว้แล้ว	1	3	0	30	86.67
879	43	อัดปรับแต่งเสียงไว้แล้วนะคะ	ปรับแต่งเสียงไว้แล้วนะคะ	อัดปรับแต่งเสียงไว้แล้วนะคะ	0	3	0	27	88.89
880	43	แล้วก็	แล้วก็	แล้วก็	0	0	0	6	100.00
881	43	ตัวนี้ก็จะสามารถบันทึกเสียงเพิ่มเข้ามาใหม่ได้แต่ว่ายังไม่ได้	วันนี้ก็จะสามารถบันทึกเสียงเพิ่มเข้ามาใหม่ได้แต่ว่ายังไม่ได้	ว(ต)-ัน(ว)นี้ก็จะสามารถบันทึกเสียงเพิ่มเข้ามาใหม่ได้แต่ว่ายังไม่ได้	0	0	2	60	96.67
882	43	สู่กระบวนการที่เป็บระบบหนังสือเสียงหนังสือเสียงก็...	สู่กระบวนการที่เป็นระบบหนังสือเสียงหนังสือเสียงก็	สู่กระบวนการที่เป็น(บ)ระบบหนังสือเสียงหนังสือเสียงก็...	0	3	1	52	92.31
883	14	ก็จะเป็น	ก็จะเป็น	ก็จะเป็น	0	0	0	8	100.00
884	14	อย่างเช่นอาจารย์อ่านหนังสือที่เป็นเสียงอาจารย์แต่ทีนี้	อย่างเช่นอาจารย์อ่านหนังสือที่เป็นเสียงอาจารย์แต่ที่นี้	อย่างเช่นอาจารย์อ่านหนังสือที่เป็นเสียงอาจารย์แต่ที-่นี้	1	0	0	54	98.15
885	14	พอเข้าไปในระบบหนังสือdaisyเขาก็จะ	ขอเข้าไปในระบบหนังสือdaisyเขาก็จะ	ข(พ)อเข้าไปในระบบหนังสือdaisyเขาก็จะ	0	0	1	33	96.97
886	14	มีการปรับแต่งเสียงให้เป็นเสียงผู้หญิงเสียงผู้ชายเสียง	มีการปรับแต่งเสียงให้เป็นเสียงผู้หญิงเสียงผู้ชายเสียง	มีการปรับแต่งเสียงให้เป็นเสียงผู้หญิงเสียงผู้ชายเสียง	0	0	0	53	100.00
887	43	ทุ้มเสียงหล่อเสียงหวาน	คุ้มเสียงหล่อเสียงหวาน	ค(ท)-ุ้มเสียงหล่อเสียงหวาน	0	0	1	22	95.45
888	43	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
889	43	ของระบบ	ของระบบ	ของระบบ	0	0	0	7	100.00
890	43	หนังสือdaisyนะคะ	หนังสือเดซี่นะคะ	หนังสือเดซี่(daisy)นะคะ	0	0	5	16	68.75
891	43	อันนี้ก็จะเหมาะกับบกพร่องทางการเห็นนะ	อันนี้ก็จะเหมาะกับบกพร่องทางการเห็นเนาะ	อันนี้ก็จะเหมาะกับบกพร่องทางการเห็นเนาะ	2	0	0	37	94.59
892	43	เขาจะ	เขาจะ	เขาจะ	0	0	0	5	100.00
893	43	เอาไปใช้	เอาไปใช้	เอาไปใช้	0	0	0	8	100.00
894	43	ในการ...	ในการ	ในการ...	0	3	0	8	62.50
895	43	การเรียนนะคะ	การเรียนนะคะ	การเรียนนะคะ	0	0	0	12	100.00
896	43	คือ	คือ	คือ	0	0	0	3	100.00
897	43	เรียนรู้จาก	เรียนรู้จาก	เรียนรู้จาก	0	0	0	11	100.00
898	43	ไฟล์งานน่ะค่ะอย่างเช่นถ้าเราปกติเราก็จะใช้การอ่านแบบไฟล์pdf	ไฟล์งานนะคะอย่างเช่นถ้าเราปกติเราก็จะใช้การอ่านแบบไฟล์pdf	ไฟล์งานน-่ะค-่ะอย่างเช่นถ้าเราปกติเราก็จะใช้การอ่านแบบไฟล์pdf	0	2	0	59	96.61
899	14	นะแต่ถ้าเป็นบกพร่องทางการเห็นนะคะเขาจะ	แต่ถ้าเป็นบกพร่องทางการเห็นนะคะขอจะ	นะแต่ถ้าเป็นบกพร่องทางการเห็นนะคะเขอ(า)จะ	0	3	1	38	89.47
900	14	อาศัยการใช้หนังสือdaisyนะคะ	อาศัยการใช้หนังสือเดซี่นะคะ	อาศัยการใช้หนังสือเดซี่(daisy)นะคะ	0	0	5	27	81.48
901	14	ถ้าอย่างก่อนๆก็จะเรียกว่า"mp3"	ถ้าอย่างนั้นก่อนก็จะเรียกว่าmp3	ถ้าอย่างนั้นก่อนๆก็จะเรียกว่า"mp3"	4	3	0	30	76.67
902	14	แต่ภาษาของบกพร่องทางการเห็นก็จะเรียกว่า"หนังสือdaisy"	ภาษาของบกพร่องทางการเห็นก็จะเรียกว่าหนังสือdaisy	แต่ภาษาของบกพร่องทางการเห็นก็จะเรียกว่า"หนังสือdaisy"	0	5	0	53	90.57
903	14	นะคะแล้วตัวนี้ก็สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนนะคะช่วยในการเรียนหรือช่วย	แล้วตัวนี้ก็สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนนะคะช่วยในการเรียนหรือช่วย	นะคะแล้วตัวนี้ก็สามารถนำไปใช้ในห้องเรียนนะคะช่วยในการเรียนหรือช่วย	0	4	0	66	93.94
904	43	ในการประชุมนะคะ	การประชุมนะคะ	ในการประชุมนะคะ	0	2	0	15	86.67
905	43	ก็จะเป็นการบันทึกเสียงเนื่องจาก	ว่าจะเป็นการบันทึกเสียงเนื่องจาก	ว-่า(ก็)จะเป็นการบันทึกเสียงเนื่องจาก	1	0	2	31	90.32
906	43	การจดบันทึกของตาบอดนะ	การจดบันทึกของตาบอดเนาะ	การจดบันทึกของตาบอดเนาะ	2	0	0	21	90.48
907	43	อาจจะถ้ามีเครื่องพิมพ์minisegaหรือพิมพ์อักษรเบรลล์ก็อาจจะไม่ทันนะคะ	ถ้ามีเครื่องพิมพ์หรือพิมพ์อักษรเบลก็อาจจะไม่ทันนะคะ	อาจจะถ้ามีเครื่องพิมพ์minisegaหรือพิมพ์อักษรเบรลล-์ก็อาจจะไม่ทันนะคะ	0	16	0	67	76.12
908	43	กดปุ่มเบรลล์ก็จะไม่ทันอาจจะได้น้อยตัวช่วยที่สำคัญ	กดปุ่มเบลก็ตามไม่ทันอาจจะได้น้อยตัวช่วยที่สำคัญ	กดปุ่มเบรลล-์ก็ตาม(จะ)ไม่ทันอาจจะได้น้อยตัวช่วยที่สำคัญ	1	3	2	49	87.76
909	14	มากๆเลยก็	มากเลยก็	มากๆเลยก็	0	1	0	9	88.89
910	14	เก็บข้อมูลได้เยอะก็จะเป็นเครื่องบันทึกเสียงนะคะ	เก็บข้อมูลได้เยอะก็จะเป็นเครื่องบันทึกเสียงนะคะ	เก็บข้อมูลได้เยอะก็จะเป็นเครื่องบันทึกเสียงนะคะ	0	0	0	47	100.00
911	14	ก็	ก็	ก็	0	0	0	2	100.00
912	14	เอามาใช้ทบทวนว่าที่เรียนมามีอะไรบ้าง	เอามาใช้ทบทวนว่าที่เรียนมามีอะไรบ้าง	เอามาใช้ทบทวนว่าที่เรียนมามีอะไรบ้าง	0	0	0	36	100.00
913	14	ก็จะย่นระยะเวลาในการ	ว่าจะย่นระยะเวลาในการ	ว-่า(ก็)จะย่นระยะเวลาในการ	1	0	2	20	85.00
914	14	รับสารการทำความเข้าใจกับสิ่งที่เรียนทบทวนได้เร็วมากขึ้น	วารสารการทำความเข้าใจกับสิ่งที่เรียนทบทวนได้เร็วมากขึ้น	วาร-ับสารการทำความเข้าใจกับสิ่งที่เรียนทบทวนได้เร็วมากขึ้น	2	2	0	55	92.73
915	43	นะคะเพราะว่าตัวนี้นะคะ	เพราะว่าตัวนี้นะคะ	นะคะเพราะว่าตัวนี้นะคะ	0	4	0	22	81.82
916	43	ก็จะสามารถปรับ	ก็จะสามารถปรับ	ก็จะสามารถปรับ	0	0	0	14	100.00
917	43	ความเร็วความช้าของเสียงได้ขึ้นอยู่กับแล้วแต่ละ	ความเร็วความช้าของเสียงได้ขึ้นอยู่กับแล้วแต่ระบุ	ความเร็วความช้าของเสียงได้ขึ้นอยู่กับแล้วแต่ร(ล)ะบุ	2	0	1	46	93.48
918	43	บุคคล	คน	บุคคน(ล)	0	3	1	5	20.00
919	43	คนชำนาญในการฟัง	หาคนชำนาญในการฟัง	หาคนชำนาญในการฟัง	2	0	0	15	86.67
920	43	ก็จะใช้ในความเร็วในการอ่าน	ใช้ในความเร็วในการอ่าน	ก็จะใช้ในความเร็วในการอ่าน	0	4	0	26	84.62
921	43	ปึ๊บๆๆๆนะคะมันจะเป็นเหมือนถ้าเรา...อย่างอาจารย์หูดีอาจารย์ก็จะได้ยินเสียงคนตาบอดเขาใช้นะคะ	มันจะเป็นเหมือนถ้าเรายังอาจารย์หูดีอาจารย์ก็จะได้ยินเสียงคนตาบอดเขาใช้นะคะ	ปึ๊บๆๆๆนะคะมันจะเป็นเหมือนถ้าเรา...อย-่-ั(า)งอาจารย์หูดีอาจารย์ก็จะได้ยินเสียงคนตาบอดเขาใช้นะคะ	0	16	1	90	81.11
922	14	มันจะเป็นเหมือนเสียงเอเลี่ยนนะคะซึ่งมันเร็วมาก	มันจะเป็นเหมือนเสียงเอเลี่ยนนะคะซึ่งมันเร็วมาก	มันจะเป็นเหมือนเสียงเอเลี่ยนนะคะซึ่งมันเร็วมาก	0	0	0	46	100.00
923	14	ถ้าช้าหน่อย	ถ้าช้าหน่อย	ถ้าช้าหน่อย	0	0	0	11	100.00
924	14	ก็จะเป็นได้ยินดอทอาร์ดอทอาร์เวลาที่เขาหยุดฟังเสียงนะคะ	น่าจะเป็นได้ยินเวลาที่เขาหยุดฟังเสียงนะคะ	น-่า(ก็)จะเป็นได้ยินดอทอาร์ดอทอาร์เวลาที่เขาหยุดฟังเสียงนะคะ	1	14	2	54	68.52
925	14	จะได้ยินคำนี้ว่าคือดอทอาร์	จะได้ยินคำนี้ว่าคือดอก	จะได้ยินคำนี้ว่าคือดอทอารก(-์)	0	4	1	26	80.77
926	14	เป็นการหยุด	เป็นการหยุด	เป็นการหยุด	0	0	0	11	100.00
927	14	ฟังเสียง	ฟังเสียง	ฟังเสียง	0	0	0	8	100.00
928	14	ในระหว่างบรรทัดนะคะ	ในระหว่างบรรทัดนะคะ	ในระหว่างบรรทัดนะคะ	0	0	0	19	100.00
929	43	อันนี้คือใช้ของwordนะ	อันนี้คือใช้ของwordเนาะ	อันนี้คือใช้ของwordเนาะ	2	0	0	21	90.48
930	43	แต่อันนี้...วิทยุก็จะไปเรื่อยๆนะคะ	อันนี้วิทยุก็จะไปเรื่อยๆนะคะ	แต่อันนี้...วิทยุก็จะไปเรื่อยๆนะคะ	0	6	0	34	82.35
931	43	ของ...	ของ	ของ...	0	3	0	6	50.00
932	43	ของหนังสือdaisy	ของอ่านหนังสือเดซี่	ของอ่านหนังสือเดซี่(daisy)	4	0	5	15	40.00
933	43	นี่ค่ะ	เนี่ยค่ะ	เนี่ยค่ะ	2	0	0	6	66.67
934	43	อันนี้	อันนี้	อันนี้	0	0	0	6	100.00
935	43	บุคคลบกพร่องทางการเห็นตาบอดเข้าจะ	บุคคลบกพร่องทางการเห็นตาบอดเขาจะ	บุคคลบกพร่องทางการเห็นตาบอดเข-้าจะ	0	1	0	33	96.97
936	43	พกเข้าไปในห้องเรียนนะเพื่อจดบันทึก	พกเข้าไปในห้องเรียนนะเพื่อจดบันทึก	พกเข้าไปในห้องเรียนนะเพื่อจดบันทึก	0	0	0	34	100.00
937	14	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
938	14	บางคน	บางคน	บางคน	0	0	0	5	100.00
939	14	เพื่อความละเอียดชัดเจนมันก็แล้วแต่วิธีเทคนิคการแต่ละคนน่ะค่ะ	เพื่อความละเอียดชัดเจนมันก็แล้วแต่วิธีเทคนิคการแต่ละคนนะคะ	เพื่อความละเอียดชัดเจนมันก็แล้วแต่วิธีเทคนิคการแต่ละคนน-่ะค-่ะ	0	2	0	60	96.67
940	14	ที่จะมีการจดจำ	ที่จะมีการจดจำ	ที่จะมีการจดจำ	0	0	0	14	100.00
941	14	ได้แตกต่างกันบางคนก็จะ	ได้แตกต่างกันบางคนก็จะ	ได้แตกต่างกันบางคนก็จะ	0	0	0	22	100.00
942	14	ใช้เครื่อง	ใช้เครื่อง	ใช้เครื่อง	0	0	0	10	100.00
943	14	พิมพ์อักษรเบรลล์เข้าไปพิมพ์ช่วยในการ	พิมพ์อักษรเบลเข้าไปพิมพ์ช่วยในการ	พิมพ์อักษรเบรลล-์เข้าไปพิมพ์ช่วยในการ	0	3	0	36	91.67
944	14	จดจำนะคะตัวพิมพ์ตัวนี้	ตัวพิมพ์ตัวนี้	จดจำนะคะตัวพิมพ์ตัวนี้	0	8	0	22	63.64
945	43	ก็จะมีเมมโมรีในตัวนะคะมีการเก็บ	แล้วจะมีเมมโมรี่ในตัวนะคะมีการเก็บ	แล-้ว(ก็)จะมีเมมโมรี-่ในตัวนะคะมีการเก็บ	3	0	2	31	83.87
946	43	หน่วยความจำไว้ในตัวเครื่องนะคะโดยที่ไม่ต้องพรินต์ออกมาในกระดาษนะ	ความจำไว้ในตัวเครื่องนะครับโดยที่ไม่ต้องปริ้นออกมาในกระดาษนะ	หน่วยความจำไว้ในตัวเครื่องนะครับ(ะ)โดยที่ไม่ต้องป(พ)ริ-้นต์ออกมาในกระดาษนะ	3	7	2	64	81.25
947	43	เวลาจะอ่านก็จะต้อง	เวลาจะอ่านก็จะต้อง	เวลาจะอ่านก็จะต้อง	0	0	0	18	100.00
948	43	เปิดเข้าไปในไฟล์เพื่อหา	เปิดเข้าไปในไฟล์เพื่อหา	เปิดเข้าไปในไฟล์เพื่อหา	0	0	0	23	100.00
949	43	ไฟล์ที่เก็บ	ไฟล์ที่เก็บ	ไฟล์ที่เก็บ	0	0	0	11	100.00
950	43	นะคะก็จะเหมือนพวกwordพวกpdfของเราหน้าตาดีนะคะว่า	ราคาก็จะเหมือนพวกwordพวกpdfของเราหน้าตาดีนะคะว่า	รา(นะ)คา(ะ)ก็จะเหมือนพวกwordพวกpdfของเราหน้าตาดีนะคะว่า	0	0	3	48	93.75
951	14	เราเก็บไว้ชื่อไหน	ชื่อไหน	เราเก็บไว้ชื่อไหน	0	10	0	17	41.18
952	14	ในการอ่านส่วนมาก	ในการอ่านส่วนมาก	ในการอ่านส่วนมาก	0	0	0	16	100.00
953	14	ถ้าเทียบได้ตัวนี้นะคะก็จะเป็นwordนะคะ	ถ้าเทียบได้ตัวนี้นะคะก็จะเป็นwordนะคะ	ถ้าเทียบได้ตัวนี้นะคะก็จะเป็นwordนะคะ	0	0	0	37	100.00
954	14	เขาก็จะช่วยอ่าน	เขาก็จะช่วยอ่าน	เขาก็จะช่วยอ่าน	0	0	0	15	100.00
955	14	เป็นบรรทัดนะคะ	เป็นบรรทัดนะคะ	เป็นบรรทัดนะคะ	0	0	0	14	100.00
956	14	นี่1บรรทัดก็จะเก็บได้40เซลล์นะคะ	อานี1บรรทัดก็จะเก็บได้40เซลล์นะคะ	อานี-่1บรรทัดก็จะเก็บได้40เซลล์นะคะ	2	1	0	32	90.62
957	14	นี่ค่ะอันนี้1234เขาจะนับอย่างนี้เป็นเซลล์นะคะ	นิดนึง234เขาจะนัดอย่างนี้เป็นเซลล์นะคะ	น-ี่ค่ะอ-ิด(-ัน)น-ี-ึง(-้1)234เขาจะนัด(บ)อย่างนี้เป็นเซลล์นะคะ	0	7	5	45	73.33
958	43	แต่ว่าไม่ได้นับเป็น1ตัวอักษรนะเพราะตัวอักษรบางตัวก็จะมี	แต่ว่าไม่ได้นับเป็น1ตัวอักษรเนาะเพราะตัวอักษรบางตัวก็จะมี2	แต่ว่าไม่ได้นับเป็น1ตัวอักษรเนาะเพราะตัวอักษรบางตัวก็จะมี2	3	0	0	55	94.55
959	43	2ตัวนะคะ	ตัวนะคะ	2ตัวนะคะ	0	1	0	8	87.50
960	43	ตัวอักษรบางตัวก็จะมีแค่1ตัว...เซลล์	อักษรบางตัวก็จะมีแค่1เซลล์	ตัวอักษรบางตัวก็จะมีแค่1ตัว...เซลล์	0	9	0	35	74.29
961	43	นะก็จะมีอยู่8จุด	จะมีอยู่8จุด	นะก็จะมีอยู่8จุด	0	4	0	16	75.00
962	43	นะคะในเซลล์หนึ่งมี8จุด	ภายในเซลล์หนึ่งมี8จุด	นภาย(ะคะ)ในเซลล์หนึ่งมี8จุด	0	1	3	22	81.82
963	43	ตัวนี้ใช้ได้เฉพาะภาษาอังกฤษ	ตัวนี้ใช้ได้เฉพาะภาษาอังกฤษ	ตัวนี้ใช้ได้เฉพาะภาษาอังกฤษ	0	0	0	27	100.00
964	14	แต่ว่า	แต่ว่า	แต่ว่า	0	0	0	6	100.00
965	14	ภาษา...	ภาษา	ภาษา...	0	3	0	7	57.14
966	14	เราก็เอามาเทียบเป็นภาษาไทยได้นะ	เราก็เอามาเทียบเป็นภาษาไทยได้เนาะ	เราก็เอามาเทียบเป็นภาษาไทยได้เนาะ	2	0	0	31	93.55
967	14	เพราะว่าอักษรเบรลล์เรา...	อักษรเบลเรา	เพราะว่าอักษรเบรลล-์เรา...	0	14	0	25	44.00
968	14	เราเอามาจากภาษาอังกฤษ	เราเอามาจากภาษาอังกฤษ	เราเอามาจากภาษาอังกฤษ	0	0	0	21	100.00
969	14	มาเทียบเป็นภาษาไทยนะคะเหมือนภาษามือ	มาเทียบเป็นภาษาไทยนะคะเหมือนภาษามือ	มาเทียบเป็นภาษาไทยนะคะเหมือนภาษามือ	0	0	0	35	100.00
970	14	ตัวต่อไปนะคะก็จะเป็นbrailldisplay	ตัวต่อไปนะคะก็จะเป็นเบลdisplay	ตัวต่อไปนะคะก็จะเป็นbraเบล(ill)display	0	3	3	33	81.82
971	14	ก็คล้ายๆกันนะ	ก็คล้ายๆกันเนาะ	ก็คล้ายๆกันเนาะ	2	0	0	13	84.62
972	43	ก็จะพิมพ์เบรลล์มีเมมโมรีในตัวแต่ตัวนี้ก็จะได้	ว่าจะพิมพ์เร็วมีเมมโมรี่ในตัวแต่ตัวนี้ก็จะได้	ว-่า(ก็)จะพิมพ์เบรล-็ว(ล์)มีเมมโมรี-่ในตัวแต่ตัวนี้ก็จะได้	2	2	4	45	82.22
973	43	จำนวนเซลล์ที่น้อยกว่า	จำนวนเซลล์ที่น้อยกว่า	จำนวนเซลล์ที่น้อยกว่า	0	0	0	21	100.00
974	43	ตัวเมื่อกี้นะคะ	เมื่อกี้นะคะ	ตัวเมื่อกี้นะคะ	0	3	0	15	80.00
975	43	ตันนี้จะได้40เซลล์นะ	อันนี้จะได้40เซลล์นะ	อ(ต)-ันนี้จะได้40เซลล์นะ	0	0	1	20	95.00
976	43	ตัวนี้จะได้20เซลล์นะคะ	วันนี้จะได้20เซลล์นะคะ	ว(ต)-ัน(ว)นี้จะได้20เซลล์นะคะ	0	0	2	22	90.91
977	43	ก็จะคล้ายๆ	ก็จะคล้ายๆ	ก็จะคล้ายๆ	0	0	0	10	100.00
978	43	แป้นพิมพ์เรานะคะมีspacebar	แป้นพิมพ์ลาวนะคะมีspacebar	แป้นพิมพ์เล(ร)าวนะคะมีspacebar	1	1	1	26	88.46
979	14	มี...ตัวอะไรล่ะลูกศรข้างบนข้างล่างด้านซ้ายด้านขวา	อะไรล่ะลูกศรข้างบนข้างล่างด้านซ้ายด้านขวา	มี...ตัวอะไรล่ะลูกศรข้างบนข้างล่างด้านซ้ายด้านขวา	0	8	0	49	83.67
980	14	นะคะอันพวกนี้ก็น่าจะเป็นแบบ	อันพวกนี้ก็น่าจะเป็นแบบ	นะคะอันพวกนี้ก็น่าจะเป็นแบบ	0	4	0	27	85.19
981	14	ปุ่มเลือก	ปุ่มเลือก	ปุ่มเลือก	0	0	0	9	100.00
982	14	ข้ามไปที่ละ	ข้ามไปทีละ	ข้ามไปที-่ละ	0	1	0	11	90.91
983	14	3เซลล์5เซลล์10เซลล์อย่างนี้ค่ะ	35เซลล์10เซลล์อย่างนี้ค่ะ	3เซลล์5เซลล์10เซลล์อย่างนี้ค่ะ	0	5	0	30	83.33
984	14	หรือว่า	หรือว่า	หรือว่า	0	0	0	7	100.00
985	14	แล้วแต่เครื่องที่เขาผลิตมาค่ะว่าจะข้ามไป	แล้วแต่เครื่องที่เขาผลิตมาเขาว่าจะข้ามไป	แล้วแต่เครื่องที่เขาผลิตมาเขา(ค่ะ)ว่าจะข้ามไป	0	0	3	40	92.50
986	43	ตัวสุดท้ายของบรรทัดหรือ	ตัวสุดท้ายของบรรทัดหรือ	ตัวสุดท้ายของบรรทัดหรือ	0	0	0	23	100.00
987	43	ข้ามไปตัวแรกของบรรทัดนะคะ	ข้ามไปตัวแรกของบรรทัดนะคะ	ข้ามไปตัวแรกของบรรทัดนะคะ	0	0	0	25	100.00
988	43	แล้วก็จะมีเคอร์เซอร์ขึ้นมานะคะว่าให้สัญลักษณ์	แล้วก็จะมีเคอร์เซอร์ขึ้นมานะคะว่าให้สัญลักษณ์	แล้วก็จะมีเคอร์เซอร์ขึ้นมานะคะว่าให้สัญลักษณ์	0	0	0	45	100.00
989	43	สำหรับคนตาบอด	สำหรับคนตาบอด	สำหรับคนตาบอด	0	0	0	13	100.00
990	43	ได้รู้ว่า	ได้รู้ว่า	ได้รู้ว่า	0	0	0	9	100.00
991	43	การพิมพ์หรือการอ่านไปถึงตรงไหนแล้ว	ขอการพิมพ์หรือการอ่านไปถึงตรงไหนแล้ว	ขอการพิมพ์หรือการอ่านไปถึงตรงไหนแล้ว	2	0	0	34	94.12
992	14	จุด...ตำแหน่งไหนแล้วนะคะเคอร์เซอร์ก็จะมาความกระพริบๆๆ	ตำแหน่งไหนแล้วนะคะเคอร์เซอร์ก็จะมีความกระพริบกระพริบกระพริบ	จุด...ตำแหน่งไหนแล้วนะคะเคอร์เซอร์ก็จะม-ี(า)ความกระพริบกระพริบกระพร-ิบ(ๆๆ)	12	6	3	53	60.38
993	14	ให้รู้ว่า	ให้รู้ว่า	ให้รู้ว่า	0	0	0	9	100.00
994	14	อยู่จุด	อยู่จุด	อยู่จุด	0	0	0	7	100.00
995	14	ไหนแล้วนะคะ	ไปแล้วนะคะ	ไหป(น)แล้วนะคะ	0	1	1	11	81.82
996	14	อ่านตัวนี้จะเป็น...	อ่านตัวนี้จะเป็น	อ่านตัวนี้จะเป็น...	0	3	0	19	84.21
997	14	เป็นโปรแกรมนะตัวนี้นะคะ	เป็นโปรแกรมเน้อตัวนี้นะคะ	เป็นโปรแกรมเน-้อ(ะ)ตัวนี้นะคะ	2	0	1	23	86.96
998	14	แต่จะรองรับ	แต่จะลองรับ	แต่จะล(ร)องรับ	0	0	1	11	90.91
999	14	sdนะคะเหมือนการ์ด	sdนะคะเหมือนการ์ด	sdนะคะเหมือนการ์ด	0	0	0	17	100.00
1000	43	เหมือนรองรับ	มันรองรับ	เหม-ื-ั(อ)นรองรับ	0	3	1	12	66.67
1001	43	รองรับการ์ดเฉพาะ	รองรับการ์ดเฉพาะ	รองรับการ์ดเฉพาะ	0	0	0	16	100.00
1002	43	กับเครื่องนะคะว่าในกลุ่มหมวด	กับเครื่องนะคะว่าอ่านในกลุ่มหมวด	กับเครื่องนะคะว-่าอ-่านในกลุ่มหมวด	4	0	0	28	85.71
1003	43	วิชานี้หรือกลุ่มหมวดคำศัพท์นี้นะคะ	วิชานี้หรือกลุ่มหมวดคำศัพท์นี้นะคะ	วิชานี้หรือกลุ่มหมวดคำศัพท์นี้นะคะ	0	0	0	34	100.00
1004	43	จะไม่ใช่เหมือนสมาร์ตโฟน	จะไม่ใช่เหมือนสมาร์ทโฟน	จะไม่ใช่เหมือนสมาร์ท(ต)โฟน	0	0	1	23	95.65
1005	43	ที่เป็นทั่วไปเหมือนหนังสือคำศัพท์นะ	ที่เป็นแบบทั่วไปเหมือนหนังสือคำตอบเนาะ	ที่เป็นแบบทั่วไปเหมือนหนังสือคำศตอบเ(-ัพท์)นาะ	4	1	4	35	74.29
1006	14	ก็จะรองรับ	ก็จะรองรับ	ก็จะรองรับ	0	0	0	10	100.00
1007	14	หนังสือได้มากกว่า5,000เรื่องนะคะ	หนังสือได้มากกว่า5000เรื่องนะคะ	หนังสือได้มากกว่า5,000เรื่องนะคะ	0	1	0	32	96.88
1008	14	แต่ว่า	แต่ว่า	แต่ว่า	0	0	0	6	100.00
1009	14	ก็จะผ่านsdcardที่มีการแปลงเสียง	มาตราผ่านsdcardที่มีการแปลงเสียง	มาตรา(ก็จะ)ผ่านsdcardที่มีการแปลงเสียง	1	0	4	31	83.87
1010	14	ไว้เหมือนเป็นเมมโมรีนะคะ	ไว้เหมือนเป็นเมมโมรี่นะคะ	ไว้เหมือนเป็นเมมโมรี-่นะคะ	1	0	0	24	95.83
1011	14	เหมือนmp3ประมาณนี้นะคะ	mp3ประมาณนี้นะคะ	เหมือนmp3ประมาณนี้นะคะ	0	6	0	22	72.73
1012	14	ต้องมาเชื่อมต่อมาเสียบเข้ากับตัวนี้นะคะถึงจะอ่านได้	ต้องมาเชื่อมต่อมาเสียบเข้ากับตัวนี้นะคะถึงจะอ่านได้	ต้องมาเชื่อมต่อมาเสียบเข้ากับตัวนี้นะคะถึงจะอ่านได้	0	0	0	51	100.00
1013	43	ตัวนี้นะคะเป็น...	วันนี้นะครับเป็น	ว(ต)-ัน(ว)นี้นะครับ(ะ)เป็น...	2	3	3	17	52.94
1014	43	มีขาตั้งนะ	มีขาตั้งเนาะ	มีขาตั้งเนาะ	2	0	0	10	80.00
1015	43	ใช้สำหรับกับหนังสือนะคะ	ใช้สำหรับกับหนังสือนะคะ	ใช้สำหรับกับหนังสือนะคะ	0	0	0	23	100.00
1016	43	ช่วยอ่าน...	ช่วยอ่าน	ช่วยอ่าน...	0	3	0	11	72.73
1017	43	จะ...	อา	จะ.อา(..)	0	3	2	5	0.00
1018	43	จะอ่านเป็ภาพนะคะเป็นไฟล์ภาพนะคะถ้า	กะจะอ่านเป็นภาพนะคะเป็นไฟล์ภาพนะคะถ้า	กะจะอ่านเป็นภาพนะคะเป็นไฟล์ภาพนะคะถ้า	3	0	0	34	91.18
1019	43	ตัวอักษร	ตัวอักษร	ตัวอักษร	0	0	0	8	100.00
1020	43	น่าจะเป็นจำนวนตัวเลขอ่านได้	น่าจะเป็นจำนวนตัวเลขอ่านได้	น่าจะเป็นจำนวนตัวเลขอ่านได้	0	0	0	27	100.00
1021	43	ภาษาอังกฤษอ่านได้	ภาษาอังกฤษอ่านได้	ภาษาอังกฤษอ่านได้	0	0	0	17	100.00
1022	43	แต่อันนี้ไม่แน่ใจว่าอ่านภาษาไทยได้ไหม	แบบอันนี้ไม่แน่ใจว่าอ่านภาษาไทยได้ไหม	แบบ(ต่)อันนี้ไม่แน่ใจว่าอ่านภาษาไทยได้ไหม	0	0	2	37	94.59
1023	14	หรืออ่านภาพที่เป็นรูปภาพบางทีมันก็จะอ่านเป็นภาพรวมถ้าภาพไม่ชัด	หรืออ่านภาพที่เป็นรูปภาพบางทีมันก็จะอ่านเป็นภาพรวมถ้าภาพไม่ชัด	หรืออ่านภาพที่เป็นรูปภาพบางทีมันก็จะอ่านเป็นภาพรวมถ้าภาพไม่ชัด	0	0	0	62	100.00
1024	14	นะมันก็จะบอกว่า	น้ำมันก็จะบอกว่า	น-้-ำ(ะ)มันก็จะบอกว่า	1	0	1	15	86.67
1025	14	ภาพจำนวนตัวเลขประมาณนี้นะคะ	ถ้าจำนวนตัวเลขประมาณนี้นะคะ	ถ-้(ภ)าพจำนวนตัวเลขประมาณนี้นะคะ	1	1	1	27	88.89
1026	14	ก็จะมีขาตั้งมีตัวปรับน่าจะปรับ	ก็จะมีขาตั้งมีตัวปรับน่าจะปรับ	ก็จะมีขาตั้งมีตัวปรับน่าจะปรับ	0	0	0	30	100.00
1027	14	ในระดับของสายตาที่มองเห็นนะคะขึ้น-ลงได้นะคะ	ในระดับของสายตาที่มองเห็นนะคะขึ้นลงได้นะคะ	ในระดับของสายตาที่มองเห็นนะคะขึ้น-ลงได้นะคะ	0	1	0	43	97.67
1028	43	ก็เหมือนเราใช้เครื่องขยาย	ก็เหมือนเราใช้เครื่องขยาย	ก็เหมือนเราใช้เครื่องขยาย	0	0	0	25	100.00
1029	43	ถ้าเอาเข้าไปใกล้มันก็จะตัวโตถ้าเอาออกมาไกลมันก็จะตัวเล็ก	ถ้าเอาเข้าไปใกล้มันก็จะตัวโตถ้าเอาออกมาไกลมันก็จะตัวเล็ก	ถ้าเอาเข้าไปใกล้มันก็จะตัวโตถ้าเอาออกมาไกลมันก็จะตัวเล็ก	0	0	0	56	100.00
1030	43	หรือแล้วแต่ว่ามันจะเป็นเลนส์อะไรประมาณนี้นะคะ	แล้วแต่ว่ามันจะเป็นเลนส์อะไรประมาณนี้นะคะ	หรือแล้วแต่ว่ามันจะเป็นเลนส์อะไรประมาณนี้นะคะ	0	4	0	45	91.11
1031	43	สำหรับวันนี้นะคะ	สำหรับวันนี้นะคะ	สำหรับวันนี้นะคะ	0	0	0	16	100.00
1032	43	ก็	ก็	ก็	0	0	0	2	100.00
1033	43	เดี๋ยวจะพอไว้ที่	เดี๋ยวจะพาพ่อไปที่	เดี๋ยวจะพาพ-่อไวป(-้)ที่	3	1	1	16	68.75
1034	14	เครื่องเกี่ยวกับบกพร่องทางการเห็นแล้วกันนะคะ	เครื่องเกี่ยวกับบุคลทางการเห็นแล้วกันนะคะ	เครื่องเกี่ยวกับบกพร-ุคล(-่อง)ทางการเห็นแล้วกันนะคะ	0	3	3	44	86.36
1035	14	หรือว่าเครื่องช่วยอุปกรณ์ช่วยในการอ่าน	หรือว่าเครื่องช่วยอุปกรณ์ช่วยในการอ่าน	หรือว่าเครื่องช่วยอุปกรณ์ช่วยในการอ่าน	0	0	0	38	100.00
1036	14	นะ	เนาะ	เนาะ	2	0	0	2	0.00
1037	14	นักศึกษาคนไหนมีสงสัยอะไรไหมคะ	นักศึกษาคนไหนมีสงสัยอะไรไหมคะ	นักศึกษาคนไหนมีสงสัยอะไรไหมคะ	0	0	0	29	100.00
1038	14	มีอยากถามอะไรไหม	ไม่อยากถามอะไรไหม	ไม-่(-ี)อยากถามอะไรไหม	1	0	1	16	87.50
1039	14	เขียน...เขียนได้ไหม	เขียนเขียนได้ไหม	เขียน...เขียนได้ไหม	0	3	0	19	84.21
1040	14	ใช่ไหมมาร์กี้	ใช่ไหมมาร์กี้	ใช่ไหมมาร์กี้	0	0	0	13	100.00
1041	43	เครื่องนี้เขียนได้ค่ะ	เครื่องนี้เขียนได้ค่ะ	เครื่องนี้เขียนได้ค่ะ	0	0	0	21	100.00
1042	43	เขียนได้แต่ว่าถ้าอยากให้ช่วยอ่านนะ	เขียนได้แต่ว่าถ้าอยากให้ช่วยอ่านเนาะ	เขียนได้แต่ว่าถ้าอยากให้ช่วยอ่านเนาะ	2	0	0	34	94.12
1043	43	ถ้าแบบเป็นคนหูตึง	เป็นคนหูตึง	ถ้าแบบเป็นคนหูตึง	0	6	0	17	64.71
1044	43	หูตึงแล้วอยากรู้ว่าคำนี้ออกเสียงอย่างไร	หูตึงแล้วอยากรู้ว่าคำนี้ออกเสียงยังไง	หูตึงแล้วอยากรู้ว่าคำนี้ออกเสียงอย-่-ั(า)งไง(ร)	0	2	2	39	89.74
1045	43	ก็เขียนแล้วก็รอ	ก็เขียนแล้วก็รอ	ก็เขียนแล้วก็รอ	0	0	0	15	100.00
1046	43	ให้เครื่องประมวลผล	เครื่องประมวลผล	ให้เครื่องประมวลผล	0	3	0	18	83.33
1047	43	เครื่องก็จะช่วยอ่านเสียงมานะคะ	เครื่องก็จะช่วยอ่านเสียงมานะคะ	เครื่องก็จะช่วยอ่านเสียงมานะคะ	0	0	0	30	100.00
1048	14	อันนี้ตัวนี้ก็จะดีหน่อยนะคะก็คือป้อนข้อมูลได้แล้วก็	อันนี้ตัวนี้ก็จะดีหน่อยนะคะก็คือทอดข้อมูลได้แล้วก็	อันนี้ตัวนี้ก็จะดีหน่อยนะคะก็คือปท(-้)อด(น)ข้อมูลได้แล้วก็	0	1	2	51	94.12
1049	14	ออกเสียงเข้ามาช่วยนะ	เสียงเข้ามาช่วยนะ	ออกเสียงเข้ามาช่วยนะ	0	3	0	20	85.00
1050	14	ถามอะไรอีกไหมคะถ้าไม่มี...อ่านเป็นประโยค	ถามอะไรอีกไหมคะถ้าไม่มีอ่านเป็นประโยค	ถามอะไรอีกไหมคะถ้าไม่มี...อ่านเป็นประโยค	0	3	0	40	92.50
1051	14	ถ้า...ถ้าเขียนถ้าข้อความนั้นชัด	ถ้าถ้าเขียนถ้าข้อความนั้นชัด	ถ้า...ถ้าเขียนถ้าข้อความนั้นชัด	0	3	0	31	90.32
1052	14	ก็จะสามารถอ่านได้นะคะ	ว่าจะสามารถอ่านได้นะคะ	ว-่า(ก็)จะสามารถอ่านได้นะคะ	1	0	2	21	85.71
1053	43	แต่ถ้าแบบเป็นลายมือลายเขียนมือที่เขียนนะคะ	ถ้าแบบเป็นลายมือลายเขียนมือที่เขียนนะคะ	แต่ถ้าแบบเป็นลายมือลายเขียนมือที่เขียนนะคะ	0	3	0	42	92.86
1054	43	ถ้าเครื่องมันไม่จับ	เครื่องมันไม่จับ	ถ้าเครื่องมันไม่จับ	0	3	0	19	84.21
1055	43	มันก็จะ	มันก็จะ	มันก็จะ	0	0	0	7	100.00
1056	43	อ่านไม่ออกนะคะแต่ว่ามันก็จะบอกว่าเป็นภาพ...	อ่านไม่ออกนะคะแต่ว่ามันก็จะบอกว่าเป็นภาพ	อ่านไม่ออกนะคะแต่ว่ามันก็จะบอกว่าเป็นภาพ...	0	3	0	43	93.02
1057	43	ภาพที่เป็นเส้น	ภาพที่เป็นเส้น	ภาพที่เป็นเส้น	0	0	0	14	100.00
1058	43	ประมาณนี้หรือ	ประมาณนี้หรือ	ประมาณนี้หรือ	0	0	0	13	100.00
1059	43	ภาพที่เป็นลายดินสอสีดำภาพที่เป็นสีดำหรือขีดด้วยสีดำ	ภาพที่เป็นลายดินสอสีดำภาพที่เป็นสีดำหรือขีดด้วยสีดำ	ภาพที่เป็นลายดินสอสีดำภาพที่เป็นสีดำหรือขีดด้วยสีดำ	0	0	0	51	100.00
1060	14	เขาจะ	เขาจะ	เขาจะ	0	0	0	5	100.00
1061	14	ออกเสียงประมาณนี้ค่ะ	เสียงประมาณนี้ค่ะ	ออกเสียงประมาณนี้ค่ะ	0	3	0	20	85.00
1062	14	แต่อันนี้อาจารย์ไม่รู้ว่า	อันนี้อาจารย์ไม่รู้ว่า	แต่อันนี้อาจารย์ไม่รู้ว่า	0	3	0	25	88.00
1063	14	มันจะ	มันจะ	มันจะ	0	0	0	5	100.00
1064	14	อ่านเป็นภาษาอะไรนะคะ	อ่านเป็นภาษาอะไรนะคะ	อ่านเป็นภาษาอะไรนะคะ	0	0	0	20	100.00
1065	14	แต่ว่าถ้าใน...ในความเข้าใจอาจารย์	แต่ว่าในความเข้าใจอาจารย์	แต่ว่าถ้าใน...ในความเข้าใจอาจารย์	0	8	0	33	75.76
1066	14	มันก็จะช่วยอ่าน	มันก็จะช่วยอ่าน	มันก็จะช่วยอ่าน	0	0	0	15	100.00
1067	14	เป็นคำเป็นประโยคให้นะคะ	เป็นคำเป็นประโยคให้นะคะ	เป็นคำเป็นประโยคให้นะคะ	0	0	0	23	100.00
1068	14	แล้วก็อ่านภาพให้ด้วย	แล้วก็อ่านภาพให้ด้วย	แล้วก็อ่านภาพให้ด้วย	0	0	0	20	100.00
1069	43	นะก็วิชานี้เราก็จะเรียนรู้อุปกรณ์เกี่ยวกับ	วิชานี้เราก็จะเรียนรู้อุปกรณ์เกี่ยวกับ	นะก็วิชานี้เราก็จะเรียนรู้อุปกรณ์เกี่ยวกับ	0	4	0	42	90.48
1070	43	การส่งเสริมการพัฒนาการเรียน	การส่งเสริมการพัฒนาการเรียน	การส่งเสริมการพัฒนาการเรียน	0	0	0	27	100.00
1071	43	ของผู้พิการนะคะ	ของผู้พิการนะคะ	ของผู้พิการนะคะ	0	0	0	15	100.00
1072	43	ไม่ว่าจะเป็น	ไม่ว่าจะเป็น	ไม่ว่าจะเป็น	0	0	0	12	100.00
1073	43	ตั้งแต่ระดับ	ตั้งแต่ระดับ	ตั้งแต่ระดับ	0	0	0	12	100.00
1074	43	ฝึกพัฒนาการแรกเกิด	พัฒนาการแรกเกิด	ฝึกพัฒนาการแรกเกิด	0	3	0	18	83.33
1075	43	จนถึงเรียนระดับปริญญาตรีหรือประกอบอาชีพนะคะ	จนถึงเรียนระดับปริญญาตรีหรือประกอบอาชีพนะคะ	จนถึงเรียนระดับปริญญาตรีหรือประกอบอาชีพนะคะ	0	0	0	43	100.00
1076	14	อุปกรณ์	อุปกรณ์	อุปกรณ์	0	0	0	7	100.00
1077	14	ต่างๆนะคะเดี๋ยวเราก็จะมารู้กันนะ	นะคะเดี๋ยวเราก็จะมารู้กันเนาะ	ต่างๆนะคะเดี๋ยวเราก็จะมารู้กันเนาะ	2	5	0	32	78.12
1078	14	แต่ส่วนมากแล้ว	แต่ส่วนมากแล้ว	แต่ส่วนมากแล้ว	0	0	0	14	100.00
1079	14	ก็จะไม่ค่อยให้เห็นนะ	ก็จะไม่ค่อยเห็นเนาะ	ก็จะไม่ค่อยให้เห็นเนาะ	2	3	0	20	75.00
1080	14	จะมีอยู่ในเฉพาะพื้นที่	จะมีอยู่ในเฉพาะพื้นที่	จะมีอยู่ในเฉพาะพื้นที่	0	0	0	22	100.00
1081	14	เฉพาะนะคะอย่างเช่น	เฉพาะนะคะอย่างเช่น	เฉพาะนะคะอย่างเช่น	0	0	0	18	100.00
1082	14	ของกลุ่มตาบอดก็จะมีเห็นอุปกรณ์ช่วยของตาบอด	ของกลุ่มตาบอดก็จะมีเห็นอุปกรณ์ช่วยของตาบอด	ของกลุ่มตาบอดก็จะมีเห็นอุปกรณ์ช่วยของตาบอด	0	0	0	42	100.00
1083	43	นะคะส่วนมาก	ส่วนมาก	นะคะส่วนมาก	0	4	0	11	63.64
1084	43	อุปกรณ์ช่วยในการเรียนจะเป็นเกี่ยวกับของ	อุปกรณ์ช่วยในการเรียนจะเป็นเกี่ยวกับของ	อุปกรณ์ช่วยในการเรียนจะเป็นเกี่ยวกับของ	0	0	0	39	100.00
1085	43	ทางด้านการได้ยิน...	ทางด้านการได้ยิน	ทางด้านการได้ยิน...	0	3	0	19	84.21
1086	43	ไม่ใช่ทางด้านการเห็น	ทางด้านการเห็น	ไม่ใช่ทางด้านการเห็น	0	6	0	20	70.00
1087	43	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
1088	43	การอ่านการฟังการใช้เสียงเสียส่วนมากที่เกี่ยวกับการเรียน	การอ่านการฟังการใช้เสียงซะส่วนมากที่เกี่ยวกับการเรียน	การอ่านการฟังการใช้เสียงเสซะ(-ีย)ส่วนมากที่เกี่ยวกับการเรียน	0	2	2	55	92.73
1089	43	นะนักศึกษา	นักศึกษา	นะนักศึกษา	0	2	0	10	80.00
1090	43	ถ้ามีอะไรจะถามอีกไหมคะสัปดาห์นี้	มีอะไรจะถามอีกไหมคะสัปดาห์นี้	ถ้ามีอะไรจะถามอีกไหมคะสัปดาห์นี้	0	3	0	32	90.62
1091	14	เข้าใจแล้วนะ	เข้าใจแล้วหนอ	เข้าใจแล้วหนอ(ะ)	1	0	1	12	83.33
1092	14	ถ้าไม่มีทีนี้ต่อไป	ถ้าไม่มีทีนี้ต่อไป	ถ้าไม่มีทีนี้ต่อไป	0	0	0	18	100.00
1093	14	อาจารย์จะให้เรา	อาจารย์จะให้เรา	อาจารย์จะให้เรา	0	0	0	15	100.00
1094	14	มาฝึก	มาฝึก	มาฝึก	0	0	0	5	100.00
1095	14	นำเสนองาน	นำเสนองาน	นำเสนองาน	0	0	0	9	100.00
1096	14	โปรเจกต์ของเรานะคะก่อนที่จะ	โปรเจ็คของเรานะคะก่อนที่จะ	โปรเจก-็ค(ต์)ของเรานะคะก่อนที่จะ	0	1	2	27	88.89
1097	14	พบอาจารย์สุธิราอาทิตย์หน้า	พบอาจารย์สุธีราอาทิตย์หน้า	พบอาจารย์สุธ-ี(-ิ)ราอาทิตย์หน้า	0	0	1	26	96.15
1098	14	นะก็จะได้เตรียม...	พ่อจ๋าได้เตรียม	นพ่อ(ะก็)จ-๋า(ะ)ได้เตรียม...	1	4	4	18	50.00
1099	14	พี่ๆ	พี่ๆ	พี่ๆ	0	0	0	4	100.00
1100	14	แล้วอาจารย์จะได้คอมเมนต์นะคะว่า	อาจารย์จะได้คอมเม้นนะคะว่า	แล้วอาจารย์จะได้คอมเม-้นต์นะคะว่า	1	6	0	31	77.42
1101	43	จะเตรียมอย่างไร	เตรียมยังไง	จะเตรียมอย-่-ั(า)งไง(ร)	0	4	2	15	60.00
1102	43	ต่อนะคะ	นะคะ	ต่อนะคะ	0	3	0	7	57.14
1103	43	จากสไลด์ที่เราได้ปรับปรุงนะคะ	สักสไลด์ที่เราได้ปรับปรุงนะคะ	สั(จา)กสไลด์ที่เราได้ปรับปรุงนะคะ	0	0	2	29	93.10
1104	43	เพื่อ	เพื่อ	เพื่อ	0	0	0	5	100.00
1105	43	ทำความเข้าใจให้นักศึกษาทำความเข้าใจในงานของตัวเองด้วยนะคะ	ทำความเข้าใจให้นักศึกษาทำความเข้าใจในงานของตัวเองด้วยนะคะ	ทำความเข้าใจให้นักศึกษาทำความเข้าใจในงานของตัวเองด้วยนะคะ	0	0	0	57	100.00
1106	43	จะได้ทำงานได้ง่ายขึ้นนะคะ	ได้ทำงานได้ง่ายขึ้นนะคะ	จะได้ทำงานได้ง่ายขึ้นนะคะ	0	2	0	25	92.00
1107	43	ถ้าอย่างนั้นในการเรียนของเราก็	ถ้างั้นในการเรียนของเราก็	ถ้าอย่างน-ั้นในการเรียนของเราก็	0	5	0	30	83.33
1108	14	พอแค่นี้นะคะพอไว้ใน	ขอแค่นี้นะครับพอไว้ใน	ข(พ)อแค่นี้นะครับ(ะ)พอไว้ใน	2	0	2	19	78.95
1109	14	อุปกรณ์	อุปกรณ์	อุปกรณ์	0	0	0	7	100.00
1110	14	เกี่ยวกับ	เกี่ยวกับ	เกี่ยวกับ	0	0	0	9	100.00
1111	14	เสียงแล้วก็การช่วยอ่าน	เสียงแล้วก็การช่วยอ่าน	เสียงแล้วก็การช่วยอ่าน	0	0	0	22	100.00
1112	14	แค่นี้นะคะสำหรับวันนี้ก็ขอขอบคุณพี่ล่ามนะคะ	แค่นี้นะคะสำหรับวันนี้ก็ขอขอบคุณพี่ล่ามนะคะ	แค่นี้นะคะสำหรับวันนี้ก็ขอขอบคุณพี่ล่ามนะคะ	0	0	0	43	100.00
1113	14	ค่ะขอบคุณพี่ล่ามค่ะ	ค่ะขอบคุณพี่น้ำค่ะ	ค่ะขอบคุณพี่ลน้ำ(-่าม)ค่ะ	0	1	3	19	78.95
1114	14		ใครจะนำเสนอก่อน	ใครจะนำเสนอก่อน	15	0	0	0	0.00

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2025-01-08 14:39:16
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :false
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :false
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file