Accuracy : 94.82%
Insertion : 122
Deletion : 211
Substitution : 16
Correction : 6508
Reference tokens : 6735
Hypothesis tokens : 6646
(อาจารย์สถาพร)ครูล่ามเห็นจอที่แชร์ไปใช่ไหมครับสักครู่นะครับมองเห็นไหมโอเควันนี้เราจะต่อจากอาทิตย์ที่แล้วจำได้ไหมอาทิตย์ที่แล้วที่ครูให้พวกเราไปดูตารางนะครับตารางพวกนี้นี่ๆๆตารางพวก1234พวกเราดูกันมาบ้างหรือยังไปดูมาไหมนะครับถ้าไม่...อะไรนะโอเคเดี๋ยวๆมาดูกันทวนอีกนิดหนึ่งก็ได้ก่อนที่จะไปต่อนะครับพวกเราดูไฟล์ที่อยู่ใน...ที่อยู่ในโทรศัพท์ที่ครูส่งให้ในlineควบคู่ไปด้วยก็ได้นะครับเรายังใช้ไฟล์เดิมอยู่ทีนี้ดูตัวแรกก่อนนะครับตัวที่ใช้ในการเชื่อมเชื่อมประพจน์นะครับโอ๊ตๆมันจะมีทัทีนี้ดูที่ตารางแรกก่อนนะครับตารางแรกให้สังเกตสัญลักษณ์เป็น...เป็นอะไรลูกศรสามเหลี่ยมชี้ขึ้นใช่ไหมสามเหลี่ยมชี้ขึ้นคือตัวอะไรและนะครับตร(-ั)วนี้อยากให้พวกเราดูนะครับระหว่างที่ฟังไปด้วยให้พวกเรานะครับลอกลงไปในสมุดนะครับตาราง4ตัวนี้นะครับมันจะได้ให้เราจำได้ง่ายยิ่งขึ้นนะครับไม่เยอะไม่เยอะแล้วก็เดี๋ยวฟังไปด้วยนะครับเราจะเห็นความแตกต่างของแต่ละตัวเชื่อมตัวเชื่อมตัวแรกและนะครับเวลาเราเขียนตารางแจงแจกมันมีตัว...นะครับมันมีประพจน์อยู่2ตัวก็ต(ค)-ือpและqเวลาแจกแจงนะครับประพจน์ตัวสุดท้ายเราจะให้มันสลับtruefalsetruefalsetrueก็คือจริงfalseก็คือเท็จจริงเท็จจริงเท็จสลับกันไปแล้วตัวแรกก็ไม่ให้มันซ้ำกันก็จะกลายเป็นจริง,จริง2ตัวเท็จ,เท็จ2ตัวสลับกันมันจะได้...นะครับ4บรรทัดนี้4รูปแบบของการเชื่อมที่ไม่ซ้ำกันนะครับทีนี้นะครับพวกเรามาดูผลลัพธ์การเชื่อมด้วยและนะครับจุดที่สังเกตง่ายๆของและนะครับมันจะเป็นจริงจะเป็นจริงแค่กรณีเดียวนะครับก็คือตัวแรกบรรทัดป(แ)ละประพจน์2เป็นจริงทั้งคู่ผลลัพธ์จะได้ออกมาเป็นจริงอันนี้จริงใช่ไหมจริง,จริงอันนี้อันนี้เท็จส่วนที่เหลือถ้าเราสังเกตนะสังเกตง่ายๆประพจน์ที่มีการเชื่อมด้วยและถ้ามีประพจน์หนึ่งเป็นเท็จนะครับประพจน์ใดประพจน์หนึ่งเป็นเท็จเป็นเท็จผลลัพธ์ที่ได้จะเป็นเท็จเสมอพวกเราดูที่ผลลัพธ์ของการเชื่อมทีนี้เดี๋ยวพวกเราดูตัวข้างๆกันนี้ตัวที่2เดี๋ยวพวกเราค่อยลอกลงก็ได้ฟังอีกนิดหนึ่งก็ได้นะครับตัวนี้ที่บอกว่าตรงข้ามกับและมันคือหรือนะครับตรงข้ามอย่างไรแม้กระทั่งสัญลักษณ์ยังตรงข้ามกันตัวและเป็นสามเหลี่ยมชี้ขึ้นนะแต่ว่าหรือจะเป็นสามาเหลี่ยมนะครับชี้ลงแล้วสังเกตที่ผลลัพธ์นะครับผลลัพธ์ก็ตรงข้ามกันนะครับทีนี้หรือจะเป็นเท็จอยู่กรณีเดียวสังเกตง่ายๆจะเป็นเท็จกรณีเดียวก็คือประพจน์13กับประพจน์2เป็นเท็จทั้งคู่ผลลัพธ์ถึงจะออกมาได้ว่าเป็นเท็จนะครับถ้ามีประพจน์ใดประพจน์หนึ่งมีค่าความเป็นจริงเป็นจริงนะครับเป็นตัวtนี่ผลลัพธ์จะออกมาเป็นtเสมอครูให้เวลาแป๊บหนึ่งพวกเราลอกลงไปในสมุดนะนะครับก็เดี๋ยวตอนทำโจทย์ก็จะได้ดูดูตารางทำโจทย์ไปด้วยได้นะอาจารย์ล่ามครับตอ(วั)นนี้เราอาจจะเร็วหน่อยนะเพราะว่าzoomของผมมันไม่ใช่ตัวproมัน45นาทีน่าจะตัด(ล่าม)ค่ะได้ค่ะ(อาจารย์สถาพร)เสร็จแล้ว34ทำต่อกันเลยก็ได้มิกนะ(ซ์)เดี๋ยวครูแชร์ให้ใหม่เดี๋ยวแชร์ให้ใหม่เดี๋ยวแชร์ให้ใหม่ไม่ๆมันเป็นของอาทิตย์ที่แล้วของอาทิตย์ที่แล้วอย่าให้อย่าให้โมโหนะโอเคก็บอกอยู่ว่าเรียนเหมือนสัปดาห์ที่แล้วนี่มิกซ์เดี๋ยวๆๆแชร์ให้เพื่อนนักเรียนเสร็จแล้วนะครับเดี๋ยวไปเร็วหน่อยเพราะว่าวันนี้เลิกเร็วเลิกเร็วเพราะว่าอุปกรณ์เราจะเรียนได้แค่45นาทีทีนี้เดี๋ยวมันจะมีตัวอย่างบนกระดานทีใช้ตารางนะครับของตรรกศาสตร์เราทีนี้เดี๋ยวพวกเราทำเอง2ข้อแล้วคร(ด)-ูโจะท-ำเป็นตัวอย-่าทง(-์)ข้อไหนให้ดูแล้วพวกเราจะทำข้อไหนดู(อาจารย์สถาพร)ทำข้อ4แล้วโอเคเดี๋ยวครูจะทำข้อ3กับข้อ4น-ัะครับกับข้อ4แล้วข้อ1กับข้อ2ลองทำเองวันนี้ครู...ในโทรศัพท์ไม่มีครับเดี๋ยวตัวนี้ต้องลอกจากกระดานอยมองไม่เห็นใช่ไหม(นักศึกษาชาย)มันมีข้อ34ด้วย(อาจารย-์สถาพร)อ๋ออยู่อีกฝั่งหนึ่งใช่ตรงนี้เราจะต้องมาหาว่าประพจน์ทั้งหมดนี่ที่มันเป็นเหมือนสมการตัวนี้นี่นะครับค่าความจริงสุดท้ายแล้วมันจะเป็นจริงหรือเป็นเท็จเดี๋ยวรอเพื่อนก่อนก็ได้แป๊บหนึ่งพร้อมหรือยังเดี๋ยวลองดูข้อ1เดี๋ยวครูจะทำข้อ3แล้วก็ข้อ4เป็นตัวอย่างแล้วพวกเราทำข้อ1กับข้อ2นะเริ่มเลยนะมันจะช้ามาพี่(ครู)ล่ามรอก-่อ-็(น)ก็ได้ครับแป๊บหนึ่งอยากให้เว้นที่ไว้ที่ทำ...ดูบนกระดานก่อนเดี๋ยวดูบนกระดานก่อนเร็วเดี๋ยวพี่ล่ามเขารอมาดูบนกระดานข้อ3ข้อ4ครูจะพาทำเราจะดูตารางไปด้วยนะตาราง1234ที่เราจดอยู่นี่แหละดูในโทรศัพท์ก่อนก็ได้นะครับดูข้อ3ดูข้อ3โจทย์...โจทย์ก็คือนะครับในวงเล็บaเครื่องหมายลูกศรสามเหลี่ยมไม่ใช่ลูกศรสามเหลี่ยมชี้ขึ้นเป็นและลนะครับaและbในวงเล็บนะนะครับนอกวงเล็บเป็นลูกศร2ทิศทางคืออะไรอันสุดท้ายอะไรอันสุดท้ายอันสุดท้ายเปิดไปดูพวกเราจดไปด้วยนะจดไปด้วยจะได้ไม่ลืมอันที่4นะครับถ้าเป็นลูกศร2ทิศทางนะครับมันคือก็ต่อเมื่อครับทีนี้ถ้าโจทย์มันเป็นรูปแบบนี้มันทำแบบเหมือนบวกลบคูณหารนั่นแหละเราต้องทำให-้(น)วงเล็บก่อนเสมอต้องทำในวงเล็บก่อนเสมอนะนะครับแล้วเราจะทำอย่างไรนะครับเราก็เอาค่าความจริงของแต่ละตัวแปรตัวนี้มาใส่เข้าไปดูนะดูนะดูครูล่ามนะเดี๋ยวจะไม่ทันนะครับนะครับทีนี้acและcดูในโจทย์abและcมีค่าความจริงเป็นเท็จหรือfนะครับpและqมีค่าความจริงเป็นจริงนะครับตัวย่อก็คือตัวtนะครับทีนี้เราก็เอามาแทนเลยaและbตรงนี้aเป็นจริงหรือเป็นเท็จในโจทย์aเป็นอะไรaเป็นเท็จaเป็นเท็จนะครูล่ามเขาทำอย่างไรaเป็นเท็จนะเราก็เขียนเราอาจจะใช้ตัวย่อสั้นๆว่าเป็นfก็ได้เป็นเท็จก็ได้นะครับเท็จก็คือfalseหรือfหรือว่าเท็จนั่นเองbล่ะbเป็นอะไรbเป็นอะไรbก็เป็นเท็จเหมือนกันทีนี้มันเชื่อมกันด้วยอะไรครับเชื่อมกันด้วยสามเหลี่ยมชี้ขึ้นคืออะไรคืออะไรและเราก็มาดูตารางตารางของและตารางของและเราก็มาดูว่าประพจน์แรกเป็นเท็จประพจน์หลังเป็นเท็จคำตอบของประพจน์ที่มันเชื่อมกันอยู่แล้วเป็นอะไรเป็นอะไรดูตรงบรรทัดไหนหน้าเป็นเท็จหลังเป็นเท็จบรรทัดไหนบรรทัดล่างสุดตรงนี้หน้าก็เป็นเท็จหลังก็เป็นเท็จคำตอบก็จะกลายเป็นอะไรเป็นเท็จนะครับดูหน้าเป็นเท็จหลังเป็นเท็จเชื่อมกันด้วยและออกมาก็กลายเป็นอะไรเป็นเท็จทีนี้เชื่อมกันนอกวงเล็บนะครับpค่าความจริงเป็นอะไรตัวpค่าความจริงเป็นอะไรครับในโจทย์ค่าความจริงเป็นจริงหรือว่าตัวtนะครับครูก็แทนค่าลงไปในนี้(นักศึกษาชาย)ครับ(อาจารย์สถาพร)ทีนี้ลูกศรชี้2ทิศทางอย่างนี้มันคืออะไรก็...ก็อะไรก็ต่อเมื่อคือตารางที่...ตารางที่4แล้วก็มาดูว่าอันไหนอยู่หน้าอันไหนอยู่หลังอันไหนประพจน์แรกประพจน์ไหนอันที่2อันนี้สำคัญนะครับถ้าสลับที่กันน่ะความหมายจะเปลี่ยนนะเอามาวางต้องดูว่าหน้าอยู่ไหนหน้าเป็นอะไรประพจน์หน้าเป็นอะไรเป็นเท็จประพจน์หน้าเป็นเท็จเป็นเท็จเป็นเท็จนะครับประพจน์หลังเป็นอะไรเป็นจริงประพจน์หลังเป็นจริงใช่ไหมเป็นจริงนะครับเชื่อมกันด้วยลูกศร2ทิศทางนะครับเราก็มาดูหน้าเป็นเท็จหลังเป็นจริงคือบรรทัดไหนบรรทัดที่...บรรทัดที่3หน้าเป็นเท็จหลังเป็นจริงผลลัพธ์ออกมาต้องเป็นอะไรเป-้(-็)นอะไรครับ(นักศึกษาชาย)เป็นเท็จ(อาจารย์สถาพร)ก็ได้คำตอบแล้วนี่คือคำตอบของข้อที่3ดูข้อที่4ดูข้อที่4นะครับcเป็นจริงหรือเป็นเท็จในโจทย์cนะครับcเป็นเท็จcเป็นเท็จต้องให้แบบนี้pเป็นอะไรเอ่ยpppolandมิกซ์tเป็นอะไรpเป็นจริงเราก็แทนเชื่อมด้วยลูห(ก)ศร2ทิศทางนะครับหรือก็ต่อเมื่อหน้าเป็น...หน้าเป็นเท็จหลังเป็นเท็จคำตอบออกมาเป็นอะไรครับเป็นอะไรเป็นเท็จหน้าเป็นเท็จหลังเป็นจริงนะครับคำตอบออกมาก็เป็นเท็จqล่ะqเป็นอะไรค่าความจริงเป็นอะไรครับqเป็นจริงเชื่อมกันด้วยอะไรลูกศรเดียวลูกศรเดียวคืออะไรเขาเรียกว่าอะไรเขาเรียกว่าอะไรถ้าแล้วนะครับถ้า...แล้ว...เราก็มาดูว่าถ้า...แล้ว...อยู่ตารางที่เท่าไรตารางที่3แล้วก็ดูหน้าเป็นเท็จหลังเป็นจริงคำตอบออกมาคือะไรเป็นจริงไม่ยากไม่ยากทีนี้นะครับพวกเราลองทำข้อ1กับข้อ2เดี๋ยวครูจะช่วยดูช่วยดูเด-ี๋ยวคร-ูจะเดินไปดูทีละคนเลยนะครับคุณครูล่ามครับมันเหลือไม่ถึง...ประมาณ...มันเหลือประมาณ5นาทีถ้าหลังจากนี้มันตัดไปก็ไม่เป็นอะไรหลังจากนี้ผมดูได้เดี๋ยวทำแบบฝึกหัดแล้วเดี๋ยวอาทิตย์หน้าเห็นว่าเขาจะเข้ามาติดตั้งระบบให้แล้ว1ห้องเดี๋ยวน่าจะโอเคคขึ้นเพราะว่าตอนนี้ครูล่ามมองไม่เห็นกระดานที่ผมเขียนนะ(ล่าม)ใช่ครับ(อาจารย์สถาพร)ครับๆเดี๋ยวอาทิตย์หน้าน่าจะเป็นห้องเราจะทำห้องเดียวเป็นห้องที่พร้อมสมบูรณ์ที่สุดแล้วโอเคขึ้นเยอะแล้ว(ล่าม)โอเคได้เลยครับ(อาจารย์สถาพร)ถ้าอย่างไร...ถ้ามันตัดไปก็...ก็สวัสดีไว้ตรงนี้เลยนะ(ล่าม)ได้ครับขอบคุณครับ(อาจารย์สถาพร)โอเคครับทีนี้ทำข้อ1กับข้อ2โอเคนึกว่าครูสอน...[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2025-01-14 11:37:48
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}