Accuracy : 97.48%
Insertion : 124
Deletion : 278
Substitution : 20
Correction : 16427
Reference tokens : 16725
Hypothesis tokens : 16571

---

(อาจารย์ภาวิณี)วันนี้ก็สวัสดีนักศึกษานะคะปริมาณยิ่งน้อยยิ่งลดน้อยลงไปนะคะวันนี้อากาศที่สกลนครเหลือ15องศาก็ใคไป(ร)ที่ร่างกายที่ไม่ค่อยสมบูรณ์นะคะหรือเป็นภูมิแพ้ก็ดูแลตัวเองก็ใส่เสื้อผ้าหนาๆนะคะรักษาความสะอาดตี๋น้อยเวลาที่กลับบ้านใช้น้ำเกลือฉีดพ่นจมูกมันจะได้หายใจสะดวกนะแบคทีเรียจะไม่สะสมในโพรงจมูกนะคะจะได้หายใจโล่งๆใส่แมสก์ตลอดเวลากันฝุ่นเข้ามาอีกนะคะทุกคนก็เหมือนกันนนะคะต้องใส่เสื้อแขนยาวด้วยนะคะเดี๋ยวอาจจะเป็นปอดบวมนะถามนะคะสัปดาห์ที่แล้วเราเรียนเรื่องอะไรกันไปแล้วคะเกี่ยวกับเรื่องอะไรเอ่ยสัปดาห์ที่แล้วจำได้ไหมอุปกรณ์อะไรคะอุปกรณ์ช่วยในการอ่านนะคะมีอะไรบ้างเอ่ยอุปกรณ์ช่วยในการอ่านมันก็จะช่วยให้มีเสียงนะการอ่านนะจะเหมาะกับผู้ที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกายด้านสติปัญญาด้านการพูดนะคะสำหรับคนหูหนวกของเราก็จะเป็นไม่ใช่หูหนวกนะคะก็จ-ัะเป็นทางการบกพร่องทางการได้ยินอยู่ในระดับหูตึงนะพอได้ยินก็จะมีการใช้อุปกรณ์พวกนี้ไปด้วยนะคะเลื่อนขึ้นไปข้างบนเลยค่ะอันเดิมนะคะนี่นะคะก็จะเป็นอุปกรณ์ช่วยในการอ่านนะคะก็จะมีทั้งแบบแอปพลิเคชันทั้งแบบโปรแกรมนะโปรแกรมocrนะคะก็จะช่วยอ่านออกเสียงที่เป็นไฟล์ภาพไฟล์pdfนะถ้าเป็นของocrนะคะแต่ว่าตัวนี้จะอ่านแค่เฉพาะแค่ภาษาอังกฤษนะคะยังไม่ได้รองรับภาษาไทยนะแอปknfdreaderนะคะก็อันนี้ก็ยังไม่ได้รองรับนะแต่ว่าทุกวันนี้ก็จะมีnvdaนะคะที่ช่วยสำหรับคนตาบอดนะคะอ่านออกเสียงก็ช่วยอ่านทั้งภาษาไทยด้วยแต่ว่าจะอ่านแค่ไฟล์wordหรือฟังก์ชันเมนูนะคะที่เป็นภาษาอังกฤษภาษาไทยแต่ว่ายังไม่ได้รองรับอ่านรูปภาพนะพวกปากกาจิ้มต่างๆนะคะแต่ส่วนมากก็จะเป็น...ยังเป็นที่ภาษาอังกฤษนะอันนี้มันก็ยังเป็นพวกอุปกรณ์ช่วยของปีเก่าๆอยู่นะคะเป็นพวกหนังสือที่ใช้ควบคู่กับปากกานะคะอันนี้จะเริ่มตั้งแต่เด็กประถมวัยนะคะเด็กอนุบาลนะใช้หนังสือควบคู่กับปากกานะคะtuterpi(e)ntนะคะอันนี้ก็เช่นเดียวกันนะก็จะเป็นหนังสือเป็นข้อความเฉพาะที่มีการบันทึกmemoryไว้นะคะบางฉบับก็จะมีทั้งภาษาไทยแล้วก็ภาษาอังกฤษก็จะช่วยอ่านมันก็จะเป็นมีข้อจำกัดที่อ่านได้คู่เฉพาะกับคู่ของตัวปากกากับหนังสือเล่มนั้นนนะคะไม่สามารถไปอ่านกับหนังสือเล่มอื่นได้นะตัวนี้ก็จะช่วยอ่านได้3ภาษาก็จะเป็นปากกาอย่างเดียวนะตัวนี้เป็นปากกาที่ใส่นิ้วนะคะอันนี้น่าจะคล้ายๆพวกmemoryพวกเครื่องเล่นcdแบบโบราณนะคะแบบพกพาเก่าๆโน่น10...สิ10(บ)กว่าปีที่แล้วตัวนี้ก็คล้ายๆกันนะคะไม่มีจอโชว์นะแล้วตัวนี้ก็จะเป็นสำหรับผู้บกพร่องทางการเห็นนะเป็นแสดงผลออกมาเป็นตัวอักษรเบรลล์นะคะช่วยอ่านตัวอักษรเบรลล์นะคะถ้าใครเรียนมาก็จะอ่านได้นะคะหรือตัวนี้สามารถเชื่อมต่อกับคอมพิวเตอร์ได้ใช้usbแต่กับคอมพิวเตอร์ตัวนี้...ก็จะเป็นอ่านตัวอักษรเบรลล์เหมือนกันนะคะอันนี้เป็นพวกโปรแกรมเป็นแอปพลิเคชันนอกจาก...ตัวช่วยอ่านออกเสียงแล้วนะคะก็จะเป็นตัวช่วยขยายขนาดตัวอักษรได้ด้วยตัวนี้ช่วยขยายตัวอักษรแล้วก็อ่านออกเสียงให้ด้วยนะคะต่อไปสำหรับวันนี้นะคะเราจะมารู้เกี่ยวกับพวกโต๊ะหรือพวกครุภัณฑ์ต่างๆนะคะที่ช่วยพวกโต๊ะพวกเก้าอี้หรือพวกช่วยเสริมจากโต๊ะจากเก้าอี้นะคะช่วยในการจัดท่านั่งนะคะสำหรับอันนี้ถามนักศึกษานะคะ...ถามอุบลแล้วกันมันน่าจะเหมาะกับผู้บกพร่องทางด้านใดคะโอเคนะคะทางด้านร่างกายนะอาจจะเป็นกลุ่มที่พิการหรือไม่พิการก็ได้นะคะบางคนอาจจะเป็นกระดูกสันหลังอาจจะยังเคลื่อนย้ายไม่ได้อย่างนี้ค่ะก้มไม่ได้อย่างนี้นะคะก็จะมีโต๊ะช่วยนะคะปรับให้สูงหรือต่ำได้นะคะแล้วก็มีการรองหนังสือนะคะรองวัสดุที่มสายตา(-ี)ความลาดเอียงให้มีความเหมาะสมกับสายตาแต่ละคนได้นะคะก็จะเป็นปรับทั้งสูงทั้งต่ำปรับความลาดเรียงของตัววัตถุนะคะอันนี้จะเหมาะกับผู้พิการทางด้านร่างกายหรือความเคลื่อนไหวนะคะสุขภาพนะคะสุขภาพก็หมายถึงผู้ป่วยนะคะตัวต่อไปนะคะก็จะเป็นอันนี้อาจจะยกขึ้นสูงได้ไม่มากนะคะพวกนี้จะเป็นแป้นที่ต่ำนะมันจะมีขนาดของหน้าโต๊ะน่ะค่ะในบางส่วนที่ปรับลาดเอียงได้นะคะแต่ไม่ได้ทั้งหมดนะตัวนี้ก็จะมีการ2ชั้นนะคะ2ระดับระดับที่วางแขนกับระดับที่วางอุปกรณ์ในการมองนะคะอันนี้ก็เหมาะสมกับผู้พิการทางด้านร่างกายและการเคลื่อนไหวนะคะหรือสุขภาพเช่นเดียวกันนะคะแต่อันนี้ก็จะช่วยในกลุ่มที่สามารถก้มคอได้นะคะอันนี้สามารถนำมาใช้ในโต๊ะคอมพิวเตอร์เราได้เหมือนกันนะตรงข้างล่างนี้นะคะวางแป้นพิมพ์นะตรงข้างบนนี่ก็จะวางจออาจจะเป็นเหมาะสำหรับสายตายาวหน่อยจออาจจะสูงหน่อยแต่แป้นพิมพ์สำหรับช่วงแขนที่สั้นหรือการยืดแขนได้ไม่เยอะอย่างน-ี้ค่ะก็จะปรับแตกต่างกันออกไปนะในระดับของโต๊ะของสายตานะคะตัวนี้นะคะ...จะเหมาะในกลุ่มของเด็กทางด้านร่างกายเกือบทั้งหมดนะคะทั้งแขนทั้งขาทั้งการทรงตัวนะคะจะช่วยพยุงกลุ่มนี้น่าจะเป็นกลุ่มนอนติดเตียงหรืออาจจะนั่งได้บางนะคะหรืออาจจะมีตัวช่วยพยุงนะคะช่วยเขาในการทำกิจกรรมในการเรียนรู้ต่างๆนะคะก็จะมีตัวพยุงตัวตัวลำตัวนะคะพยุงเท้าแล้วก็อาจจะมีตัวพยุงแขนด้วยนะคะระดับแขนขึ้น-ลงนะคะตรงนี้นะคะแล้วก็ช่วยในการเคลื่อนไหวด้วยนะแล้วก็...ก็จะมีเบาะนุ่มๆนะคะช่วยในการช่วยป้องกันการเป็นแผลกดทับนะคะเพราะว่ากลุ่มนี้เขาไม่สามารถที่จะเคลื่อนไหวด้วยตนเองได้นะหรือบางคนอาจจะมีการโยกซ้ำๆไปมานะคะอาจจะเกิดการเสียดสีถ้าพื้นที่ที่รองรับร่างกายค่ะถ้ามีความแข็งนะก็อาจจะทำให้เขาเกิดการเสียดสีเกิดแผลกกดทับเพิ่มขึ้นมาอีกนะคะเป็นแผลไฟไหม้ประมาณนี้นะคะก็จะต้องมีเบาะนวมเพื่อลดการเสียดสีการกระแทกนะคะถ้าเห็นจริงๆน่ะเด็กบางคนน่ะค่ะเขาจะมีการโยกที่แรงมากเลยนะคะโยกตัวคือมันเกี่ยวกับเส้นประสาทของเขาด้วยนะคะเขาไม่สามารถที่จะควบคุมได้นะคะมันก็เลยทำให้ร่างกายของเขามันโยกหรือสั่นนะคะฉะนั้นจึงต้องมีตัวหุ้มแล้วก็ตัวที่เป็นเบาะนวมช่วยเสริมนะคะไม่อย่างนั้นเขาอาจจะดิ้นตกจากเก้าอี้จาก...เครื่องอุปกรณ์ช่วยในการจัดท่านั่งของเขานะคะเดี๋ยวต่อไปก็อาจจะเห็นอุปกรณ์ช่วยเสริมดัดท่าทางสรีระด้วยเหมาะสมนะคะอย่างเช่นตัวนี้นะคะก็จะช่วยปรับบุคลิกภาพสรีล(ร)ะช่วยกระตุ้นสมรรถภาพทางด้านร่างกายนะคะช่วยฝึกการเดินช่วยฝึกการทรงตัวนะคะกลุ่มนี้ก็จะเป็นกลุ่มพวกแขนขาอ่อนแรงหรือผู้...เท่าที่เห็นนะผู้ประสบอุบัติเหตุส่วนตั้งแต่เอวลงไปประมาณนี้นะคะเอวไปขาไปเท้านะนะคะจะมีการช่วยทรงตัวช่วยในการฝึกเดินนะคะมันก็จะมีเหล็กมีอะไรตามสรีระตามข้อนะคะตัวสีแดงนี้นะคะแล้วก็มีแผ่นดามด้านข้างด้านหลังนะนี่นะคะก็จะเสริมสมรรถภาพทางด้านร่างกายนะคะให้เขาฝึกการทรงตัวนะแล้วก็ช่วยในเรื่องของระบบประสาทเส้นเลือดด้วยนะคะถ้าร่างกายคนเราไม่ได้ออกกำลังเส้นเลือดไม่ได้ไปหล่อเลี้ยงในส่วนต่างๆก็อาจจะทำให้อวัยวะส่วนใดส่วนหนึ่งที่เลือดไม่ไปเลี้ยงในส่วนนั้นก็จะกลายเป็นอัมพฤกษ์อัมพาตได้นะคะถ้ามีการยืดเหยียดออกกำลังกายการเคลื่อนไหวอยู่เรื่อยๆนะคะเซลล์ประสาทก็จะไม่ตายนะคะก็จะช่วยกระตุ้นให้เกิดความรู้สึกนะถ้าเกิดความรู้สึกร่างกายก็สามารถที่จะมีแรงสู้แรงฮึดขึ้นมาได้ก็จะรู้สึกเจ็บอย่างนี้นะคะก็จะตอบสนองกับความรู้สึกนั้นๆได้นะคะก็จะมาส่งผลต่อการสื่อสารอีกนะคะถ้าคนเรานะเกิดการรับรู้แล้วในร่างกายนะคะก็จะสามารถสื่อสารออกไปได้ว่าเจ็บว่าปวดว่ารู้สึกแบบไหนนะคะสำหรับตัวนี้นะคะก็จะเหมาะสมกับผู้บกพร่องทางด้านร่างกายในการเขียนการก้มพยุงนะคะบางคนอาจจะ...ทรงตัวในด้านหน้าไม่ได้นะคะจะคว่ำลงไปนะคะก็เลยต้องมีตัวนี้หยุงหน้าเอาไว้นะคะมีสายรัดพยุงไว้ตัวนี้ก็จะเป็นเบาะนั่งนะอันนี้มีความลาดเอียง90องศาก็นั่งหันหน้าเข้าไปนะคะแล้วก็ใช้เขียนหนังสือนะอันนี้แค่ไม่ได้แค่ดัดสรีระส่วนลำตัวนะคะตัวนี้นะคะตัวนี้นักศึกษาว่าอะไรเอ่ยองุ่นว่าอะไรคะตัวนี้มัน...มันคืออะไรคะภาพดูไม่ออกเลยอ่านได้ไหมนี่ไงไม่เคยเห็นเลยใช่ไหมอ๋อเป็นหมอนรองนั่งเหรอตัวนี้นะคะก็จะเป็นเบาะรองนั่งนะคะจะเป็นแบบสูดลมเข้าไปมันจะคล้ายๆกับแผงไข่เราเคยเห็นแผงไข่ใช่ไหมคะแผงไข่แต่ว่าตัวนี้จะเป็นเหมือนลูกโป่งน่ะค่ะเวลานั่งนะมันก็จะช่วยในคนป่วยที่เป็นนอนหรือนั่งส่วนล่างน่ะค่ะเห็นพี่เซฟไหมพี่เซฟที่นั่งวีลแชร์ในกลุ่มของวีลแชร์นะคะที่ผู้ป่วยหรือว่าผู้พิการที่ไม่สามารถยืนได้นะเขาก็จะนั่งนานๆนั่งไปตลอดทีนี้มันก็จะต้องมีเบาะช่วยป้องกันการกดทับการเสียดสีของผิวสัมผัสหรือส่วนกระดูกข้างในส่วนที่เป็นก้นน่ะค่ะเสียดสีกับเนื้อนะคะเพราะว่าในส่วนนี้มันไม่ได้เคลื่อนไหวเพราะเขาไม่ได้ยืนไม่ได้เดินพอเนื้อเส้นเลือดมันไม่มีการทำงานนะคะก็จะทำให้มันอ่อนแออ่อนแอแล้วก็จ-ั(ะ)เกิดแผลกดทับได้ง่ายนะคะฉะนั้นก็ต้องมีอุปกรณ์ช่วยนะคะตามน้ำหนักนะคะถ้าแรงน้ำหนักไปฝั่งขวามันก็จะกดลงไปฝั่งขวามันก็จะเหมือนเวลาเราเล่นลูกบอลลูกโป่งน่ะค่ะก็จะช่วยป้องกันพวก...กดทับกระดูกที่กดทับเนื้อภายในร่างกายนะคะโดยเฉพาะอย่างยิ่งตรงก้นกบตรงส่วนกลางของส่วนกระดูกสันหลังน่ะค่ะจะมีแหลมๆมาก้นเราจะมีแหลมอยู่ส่วนน้อยเหมือนกบเขาเรียกว่า"ก้นกบ"ตรงนั้นเพราะถ้า...แล้วเนื้อมันจะมีน้อยมากๆเลยนะคะถ้ามันกระทบกับส่วนที่มันแข็งนะหรือคนเราที่นั่งเก้าอี้ที่มันไม่มีเบาะนวมน่ะค่ะมันก็จะเสียดสีเราก็จะรู้สึกเจ็บหรือตรงระหว่างต้นขาที่เป็นข้อต่อน่ะค่ะถ้าเราพลิกไปมามันก็จะเกิดการเสียดสีนะคะตัวนี้ก็จะช่วยในกลุ่มที่ร่างกายส่วนล่างนะคะเดินไม่ได้นั่งวีลแชร์หรือผู้ป่วยที่นั่งติดเตียงอยู่นะคะจะลดการเสียดสีลดการกระแทกนะคะแล้วก็...มันก็...ที่เป็นตุ่มๆนี้นะคะเป็นนวัตกรรมที่เขาสร้างขึ้นมาเพื่อช่วยในการบีบนวดกล้ามเนื้อด้วยนะคะเพื่อให้การไหลเวียนของเส้นเลือดนะเหมือนมาแทนปลายนิ้วมือหรือปลายส่วนที่นวดนะคะทุกวันนี้นะคะแท้ที่จริงนะคะอุปกรณ์นี่ไม่ได้มีแค่เฉพาะแบบ...เบาะรองนั่งแบบไข่นะเขาเรียก"เบาะรองนั่งแบบรังไข่"ทุกวันนี้ก็จะมีแบบรังผึ้งก็มีนะคะเป็นเจลเป็นซิลิโคนเป็น...พวกยางพาราค่ะที่เขาทำมาให้มันเกิดความนุ่มความยืดหยุ่นที่ป้องกันการเสียดสีการกระแทกหรือการทรงตัวของกล้ามเนื้อช่วยนวดด้วยนะคะหรือบางอันก็จะเป็นแบบตุ่มๆๆตอนเด็กๆอาจารย์เคยเห็นแบบเหมือนเป็นลูกปัดของเรียงร้อยกันเป็นเก้าอี้มาไว้รองนวดแต่ว่าอันนั้นจะช่วยแค่คลายกล้ามเนื้อชั่วครั้งชั่วคราวนะคะนั่งนานไม่ได้เพราะมันจะมีความแข็งนะคะแต่พวกนี้มันจะอ่อนนะคะบางคนเดี๋ยวอาจต่อไปนะอาจจะได้เห็นญาติๆหรือไปโรงพยาบาลอย่างนี้ค่ะก็จะเห็นใช้กับคนป่วยนะคะที่ไว้รองนั่งนะคะหรือ...ที่ไม่ใช่แบบนี้นะแต่จะเป็นพวกยางพาราหรือพวกเบาะโฟมนะคะพวกคนทำอาชีพที่นั่งนานๆค่ะอาชีพทำงานออฟฟิศอย่างนี้ค่ะที่นั่งหน้าจอหรือพวกโปรแกรมเมอร์พวกนี้ค่ะเขาต้องมีเบาะรองนั่งหรือเก้าอี้ที่เหมาะสมในการนั่งนะคะไม่ใช่แค่จะไว้ใช้เฉพาะกับคนพิการหรือคนป่วยนะคะทุกวันนี้นวัตกรรมก็จะมีการป้องกันนะคะการเจ็บป่วยด้วยนะคะเพราะว่าการทำงานของเราทุกวันนี้นะคะไม่ใช-้เวลาอยู-่กแค่(-ับ)ที่เดิมซ้ำๆอยู่กับหน้าจอนะคะก็จะลดอาการดาวซิล...นะคะป้องกันการเจ็บปวดทางด้านร่างกายนะก็จะมีหลายแบบนะคะก็มีหลายแบบนะคะแต่ว่าอันนี้จะเป็นหนังสือเก่าอยู่นะคะก็จะมีแค่แบบรังไข่ให้เห็นนะคะแต่ที่จริงจะมีรังผึ้งยางพารามีเจลมีแบบน้ำนะคะมีเยอะอยู่ถ้านักศึกษาอยากเห็นเพิ่มเติมนะคะนักศึกษาลองsearchหาดูเพิ่มเติมก็ได้นะคะหรือจะเป็นในกลุ่มกลุ่ม...ผู้ที่ชอบไปปฏิบัติธรรมไปนั่งสมาธินะคะแต่ว่าเขาก็จะแค่ใช้เบาะที่บางๆนะอย่างเช่นพระสวดพระเวลานั่งก็จะอาสนะไปรองให้พระที่มีความนุ่มเพราะว่าใช้เวลานั่งที่ยาวนานต่อเนื่องนะส่วนมากพระก็จะมีผู้ที่มีอายุสูงใช่ไหมคะต่อไปนะคะก็จะเป็นเครื่องช่วยในการจัดท่าและก็ที่นั่งนะคะตัวนี้...ตัวนี้...จะดัดแปลงเหมือนดัดแปลงมาจากรถวีลแชร์นะคะช่วยในการเคลื่อนไหวด้วยนะจะพยุงตัวให้ตั้งตรงนะคะป้องกันการเอียงนะคะการทรงตัวนะคะสำหรับผู้ที่ทรงตัวไม่ได้นะก็จะมีพวกสายเข็มขัดที่จะรัดพยุงไว้นะคะอันนี้น่าจะเหมาะกับเด็กวัยประถมวัยนะคะเด็กอนุบาลนะคะตัวนี้นะคะก็อาจจะมีพยุงในการยืนด้วยหรือบางครั้งก็อาจจะเก็บไว้นะคะหรืออาจจะให้เขาได้ฝึกพยุงเดินนะคะสำหรับใครที่ขาเดินได้นะคะก็จะคล้ายๆกับรถวีลแชร์แบบนั่งนะแต่ตัวนี้จะปรับให้เป็นแบบยืนแบบเดินนะคะตัวนี้จะพับเก็บได้หรือไว้ยืนได้นะคะก็จะมีล้อเพิ่มขึ้นมานะแตกต่างจากวีลแชร์ที่ใช้มือหมุนนะคะหรืออาจจะเป็นประมาณใช้ข้อเข่าหรือเปล่านั่งพยุงข้อเข่าพับต่อไปนะคะก็จะเป็นพวกเก้าอี้นะคะปรับยืนนะคะจะเป็นเก้าอี้ในตัวนะแล้วก็เป็นโต๊ะจะมีทั้งปรับเป็นนั่งแล้วก็ยืนได้ในตัวนะคะอันนี้ก็จะน่าจะใช้กับผู้พิการทุกส่วนของร่างกายนะคะทั้งการทรงตัวต้องพยุงหน้าอกไว้นะคะพยุงตัวไว้ขานะคะพยุงแขนด้วยเห็นไหมคะแขนก็อาจจะอ่อนแรงแต่ว่าส่วนนิ้วยังพอเคลื่อนไหวได้นะคะแล้วก็ช่วยในการเคลื่อนไหวนะคะอาจจะค้ำเดินไม่ได้เลยนะคะหรือมีตัวนี้แค่พยุงยืนนะคะส่วนมากก็จะเป็ฯ(น)สำหรับเด็กปฐมวัยนะแต่ถ้าผู้ใหญ่ก็น่าจะมีการปรับขนาดที่เพิ่มขึ้นนะมีล้อสำหรับมีบุคคลหนึ่งนะคะช่วยในการลากจูงด้วยนะคะคือเขาไม่สามารถที่จะก้าวเด-ิดนได้นะคะตัวต่อไปนะคะอันนี้ก็จะเห็นใน...ผู้พิการข้อต่างๆยังไม่ได้เส-ื-ิ-่อมนะคะเพียงแค่จะเรียกว่า"ผู้พิการกลุ่มอ่อนแรง"ค่ะกลุ่มนี้จะเป็นเกี่ยวกับพวกกล้ามเนื้อที่อ่อนแรงค่ะกล้ามเนื้อบางครั้งสามารถที่จะยืนได้เหมือนเด็กๆที่จะยืนตั้งไข่น่ะค่ะแต่ว่าในการก้าวเดินอาจจะก้าวเดินได้ไม่นานหรือว่าก้าวได้น้อยก้าวอย่างนี้นะคะเมื่อก่อนรุ่นพี่เราก็มีอยู่2-3คนนะคะที่มีปัญหาในด้านการเคลื่อนไหวนะคะถ้าจะย้ายไปยังที่อื่นก็จะเรียกว่าในกลุ่มมีการเคลื่อนไหวนะก็จะช่วยในการพยุงเดินนะคะขาจะอ่อนแรงแต่ถ้ามีตัวนี้ช่วยเดินนะคะเขาก็จะสามารถเดินได้ไกลขึ้นนะคะแล้วก็ยืนได้นานขึ้นนะคะเพราะว่า...แต่ว่าก็จะมาออกกำลังกายใ(ท)-ี่ตรนด้าน(ง)แขนนะจะใช้แรงแขนในการค้ำส่วนขาที่มันอ่อนแรงได้เยอะกว่านะคะแล้วก็มีการปรับขนาดนะคะของอุปกรณ์ตัวนี้นะคะปรับขนาดให้เหมาะสมก็คือบางคนตัวสูงตัวเตี้ยนะแล้วก็ก้าวเดินจังหวะการเดินจังหวะการก้าวน่ะค่ะก้าวยาวก้าวสั้นนะคะก็จะสามารถปรับได้ตัวนี้ก็จะคล้ายๆโต๊ะเรียนแบบทั่วไปนะแต่ว่าเห็นไหมคะพวกโต๊ะในส่วนของเก้าอีก(-้)นะเก้าอี้มันก็จะเป็นตุ่มๆนะคะจะช่วยกระตุ้นในการไหลเวียนของเส้นเลือดของกล้ามเนื้อนะแล้วก็อาจจะมีพวก...ถ้าจะสังเกตเห็นนะคะพวกโต๊ะพวกเก้าอี้ที่ใช้สำหรับผู้พิการนะเขาก็จะพยายามไม่ให้มันเป็นเหลี่ยมนะคะเพื่อป้องกันการเกิดอุบัติเหตุนะคะการกระทบกระแทกนะคะเพราะว่าผู้พิการส่วนมากจะทรงตัวไม่ได้นะจะทรงตัวยากหรือการทรงตัวอาจจะมีการผ(พ)ลั้งเผลอที่หลุดลงไปได้นะคะสำหรับอุปกรณ์ในการปรับที่นั่งนะคะกับที่นั่งนะในการทรงตัวนะคะอาจารย์ก็จะอธิบายเพียงเท่านี้นะถ้านักศึกษาสนใจเพิ่มเติมไปอีกนะคะก็สามารถกลับหน้าเข้ามาดูในแบบอุปกรณ์ต่างๆนะคะของทั้งหลายๆกระทรวงนะคะที่มีกระทรวงศึกษาธิการนะคะกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศนะคะกระทรวงวิทยาศาสตร์ต่างๆนะคะเข้ามาดูในอุปกรณ์ช่วยส่งเสริมในการจัดการเรียนการสอนสำหรับผู้พิการได้นะคะขาเ(ๆ)ไม่ใช่แขนขาเฉพาะขาอ่อนแรงนะคะช่วยให้เขาเดินไปได้ไกลนะคะอันนี้เขาเรียกว่า"บุคคลพิการทางการเคลื่อนไหว"นะคะร่างก่ายอาจจะดูข้างนอกแล้วสมส่วนนะคะแต่ในความเป็นจริงเขาไม่สามารถที่จะเดินได้เพราะว่ากล้ามเนื้อเขาอ่อนแรงนะนะคะถามต่อไปถามตี๋น้อยตี๋น้อยถ้าตี๋น้อยเจอค่ะถ้าตี๋น้อยเจอเด็กที่มีการโยกตัวนั่งได้ตี๋น้อยจะมีอุปกรณ์ใดช่วยให้เด็กคนนี้สามารถที่จะนั่งทำกิจกรรมหรือยืนทำกิจกรรมในการเรียนหรือการทำกิจกรรมได้คะตี๋น้อยจะใช้เลือกอุปกรณ์อะไรเอ่ยตัวไหนตัวนี้ไหมตัวนี้ไหมคะ(ล่าม)ครับก็ใช้เป็นตัวเ(ช)-่ล-ือ(วย)กพยุง(อาจารย์ภาวิณี)ตัวนี้นะคะก็จะช่วยย(อาจารย์ภาวิณี)ช่วยในการปรับสำหรับผู้เรียนหรือว่าผู้พิการนะคะในการโยกตัวการทรงตัวปรับสรีระช่วยให้เขายืนพยุงขาเห็นไหมคะก็จะมีอุปกรณ์ช่วยพยุงขาให้เขายืนได้นะคะแล้วก็เข้าไปมีจอเรียนได้ด้วยนะคะโอเคเหลือถาม...มาร์กี้ตอบแล้วนะบาสก็ตอบแล้วเหลือกุ้งเต้นกุ้งเต้นช่วยอธิบายตัวนี้ให้หน่อยค่ะว่าจะใช้กับผู้พิการแบบใดคะลักษณะแบบใดคะผู้พิการพิการส่วนไหนบ้างอันนี้เหมาะกับผู้พิการแบบไหนคะ(ล่าม)เป็นส่วนขาค่ะช่วงล่างค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)ช่วงล่างนะคะครึ่งท่อนเหรอคะ(ล่าม)ค่ะตั้งแต่ครึ่งตัวลงไปนะคะ(อาจารย์ภาวิณี)ใช่นะคะตัวนี้จะปรับตั้งแต่ลำตัวนะปรับลำตัวแล้วก็ขานะคะตัวนี้น่าจะดูขนาดแล้วน่าจะสำหรับเด็กปฐมวัยนะคะเด็กตัวเล็กๆที่พยุงในส่วนของลำตัวแล้วก็ขาในการเดินนะคะในการเหยียบตตรงนี้พักเท้านะคะหรือส่วนเอวนะคะแล้วก็ตัวนี้น่ะค่ะก็ยังใช้มือส่วนมือส่วนแขนในการหมุนล้อด้วยตนเองได้อยู่นะคะแล้วก็ส่วนตรงนี้นะคะน่าจะเป็นพยุงคอด้วยหรือเปล่าอาจารย์ไม่แน่ใจอาจจะช่วยพยุงแขนด้วยตัวนี้พยุงคอพยุงแขนนะคะใช้ได้หลากหลายนะใช้ได้หลากหลายนะคะตัวนี้ถามใครอีกถามมาร์กี้แล้วกันถามมาร์กี้ตัวนี้ช่วยเป็นอะไรคะตัวนี้คืออะไร(ล่าม)เอาไว้สำหรับนั่งที่เป็นเบาะนุ่มๆช่วยสำหรับคนพิการหรือผู้สูงอายุจะช่วยปรับสรีระแล้วก็ช่วยในการนั่งให้สบายขึ้นครับ(อาจารย์ภาวิณี)โอเคนอกเหนือจากตัวนี้มีอีกไหมมนอ(-ี)กเหนือจากตั-้วอื่น-ี้มีอีกไหมคะ(ล่าม)ตัวอื่นก็ช่วยสำหรับคนพิการเหมือนกันช่วยในนั่งสบายขึ้นลดการเสียดสีจากการนั่งครับเป็นประโยชน์(อาจารย์ภาวิณี)โอเคนอกจากที่เป็นเบาะไข่นะคะอาจจะได้เจอนะไม่ว่าจะเป็นแค่ผู้พิการนะคะอาจจะเจอในผู้ป่วยด้วยนะคะผู้ป่วยที่ไปนอนโรงพยาบาลนานๆนะคะก็จะมีเกิดแผลกดทับได้นะคะอาจจะนอนหงายเพราะผ่าตัดท้องนานๆก็สามารถเกิดแผลกดทับในบริเวณส่วนก้นส่วนบั้นท้ายหรือก้นกบได้นะไม่ว่าจะเป็นฝั่งซ้ายฝั่งขวานะคะจากรังไข่แล้วมันก็จะมีแบบรังผึ้งนะคะเดี๋ยวลองดูนี่น่ะค่ะแบบเจลอันนี้ก็ใช่เหมือนกันนะคะก็อาจจะมีหลากหลายนะไม่ได้ใช้แค่เฉพาะของผู้ป่วยผู้พิการนะคะมันยังช่วยป้องกันในเวลาที่อนาคตโดยเฉพาะพวกเราเป็นนักเทคโนโลยีสารสนเทศนะในอนาคตอาจจะได้ไปทำงานอยู่หน้าจอนานๆนะออกแบบวาดภาพหรือกลุ่มต่อไปนะคะที่เป็นโครงงานที่จะได้ทำอย่างเช่นปั้นโมเดลอย่างนี้ค่ะจะต้องใช้สายตาเพ่งหน้าจอแล้วก็นั่งนานๆนะคะอาจจะมีการส่งผลกระทบถึงก้นกบเรานะคะแล้วอาจจะทำให้สรีระเราน่ะค่ะมัน...จับท่าที่ไม่ปกติอาจจะกระทบในการเป็นออฟฟิศซินโดรมได้นะคะอย่างนี้นะคะมันจะเกี่ยวกับกระดูกสันหลังเราไปด้วยนะคะอันนี้เขาเรียกว่า"แบบรังผึ้ง"นะคะเบาะรองนี่ค่ะหรือแผลกดทับอีกหลายๆอย่างนะอย่างนี้อันนี้ก็ป้องกันก้นกบกระแทกนะคะทำเป็นรูไว้นะคะหรือตรงนี้ทำเป็นรูไว้อันนี้ก็แบบทั่วไปแบบธรรมดานะที่ป้องกันไม่ให้เกิดออฟฟิศซินโดรมนะคะประมาณนี้นะนักศึกษามีอะไรจะถามอีกไหมคะวันนี้วันนี้ก็จะเรียนรู้แค่เฉพาะเครื่องช่วยจัดที่นั่งนะแล้วก็อุปกรณ์ในการนั่งการยืนการทรงตัวนะะการยืนการทรงตัวนะมีไหมเอ่ยไม่มีนะถ้านักศึกษาวันนี้ไม่มีนะคะอาจารย์ก็จะพอไว้สำหรับแค่นี้สำหรับเรื่องอุปกรณ์จัดการทรงตัวการยืนการนั่งนะคะต่อไปเดี๋ยวเราจะมารู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์และการใช้งานคอมพิวเตอร์นะคะแต่พวกเราก็น่าจะเก่งแล้วแหละเดี๋ยวก็ฝากนักศึกษาที่โครงงานแล้วกันกลุ่มที่จะไปทำvlogvlogนะคะให้นักศึกษาทำstorybordนะคะหาข้อมูลสถานที่ให้ครบถ้วนนะคะทำstoryboardเนื้อหาข้อความไปถ่ายวิดีโอนะคะหาข้อความเอามาให้พี่ๆช่วยดูนะคะว่าข้อความเนื้อหาที่เราจะทำครบถ้วนไหมดีไหมเหมาะสมไหมนะคะแล้วจะได้ช่วย...ให้นักศึกษาฝึกภาษามือก่อนที่จะออกไปทำวิดีโอนะทำvlogทำvlogนะคะถ้าวันไหนว่างนะคะไม่มีคาบเรียนก็...ทำแผนตัวนี้ไว้นะคะstoryboardไว้พอทำstoryboardไว้กันออกไปนะคะเรื่องการแต่งกายก็อยากให้เป็นชุดสุภาพนะคะถ้ากลุ่มที่ไปวัดก็อยากให้เป็นเสื้อผ้าที่สุภาพกางเกงไม่ขาดเสื้อไม่โป๊นะคะกางเกงขายาวนะก็ใส่หมวกกันน็อค(ก)นะคะออกไปข้างนอกระมัดระวังกันนะคะแล้วก็กลุ่มt(3)dนะคะ3มิติกลุ่ม3มิติก็มีstoryboardก็เลือกstoryboardที่จะเอานะคะก็ไปเขียนพล็อตเรื่องให้มันตรงกับภาพนะแล้วก็อาไปให้พี่ๆที่เป็นล่ามนะคะช่วยฝึกภาษามือช่วยภาษามือนะคะสำหรับใครที่จะทำภาษามือนะแต่ส่วนมาก็จะเป็นแบ่งตัวละครกันนะคะเรียนรู้เปิดดูศึกษาโปรแกรมแอปพลิเคชันนะคะที่จะมาช่วยปั้นโมเดลนะคะศึกษาเริ่มทำกันได้เลยนะคะถ้าเป็นกลุ่ม3dใครจะปั้นตัวไหนใครจะทำอะไรนะคะแบ่งหน้าที่กันเลยนะคะเกี่ยวกับตัวโปรเจกต์ตัวโครงงานหรืออาจจะแบ่งไปเลยคนหนึ่งก็ทำรูปเล่มไปด้วยนะคะบทที่1ถึงบทที่3โอเคนะคะเดี๋ยวพี่ๆก็จะถามอยู่เรื่อยๆนะพี่เจ้าหน้าที่ก็จะถามอยู่เรื่อยว่าทำอะไรถึงไหนนะคะตอนนี้ก็คือให้นักศึกษาไปเริ่มทำstoryboardของตัวเองนะคะเอาเนื้อหามาใส่นะเพราะว่าเดี๋ยวก็จะ...ถ้าเป็น3dก็จะได้ถ่ายรูปลงไปในเล่มสีแบบสีเหลืองๆแบบของรุ่นพี่บทที่3นะคะส่วนของท่องเที่ยวนะคะvlogก็จะต้องมีstoryboardทุกสถานที่นะคะมีเนื้อหาเข้ามาใส่ในเล่มstoryboardของบทที่3ของเล่มสีเหลืองนะคะนักศึกษามีอะไรจะถามอีกไหมคะมีไหมเอ่ยไม่มีถ้าวันนี้ไม่มีอาจารย์ก็จะพอแค่นี้นะคะค่ะสำหรับวันนี้ก็ขอขอบคุณพี่ล่ามทางไกลนะคะแล้วก็สวัสดีนักศึกษาค่ะ[สิ้นสุดการถอดความ]

---

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2025-01-09 14:15:39
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :true
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :true
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :Hirschberg
 - score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}

 Public file