Accuracy : 91.42%
Insertion : 393
Deletion : 951
Substitution : 126
Correction : 16052
Reference tokens : 17129
Hypothesis tokens : 16571
(อาจารย์ภาวิณี)วันนี้ก็สวัสดีนักศึกษานะคะปริมาณยิ่งน้อยยิ่งลดน้อยลงไปนะคะวันนี้อากาศที่สกลนครเหลือ15องศาก็ใคไป(ร)ที่ร่างกายที่ไม่ค่อยสมบูรณ์นะคะหรือเป็นภูมิแพ้ก็ดูแลตัวนเอ(ะ)งก็ใส่เสื้อผ้าหนาๆนะคะรักษาความสะอาดตี๋น้อยเวลาที่กลับบ้านใช้น้ำเกลือฉีดพ่นจมูกมันจะได้หายใจสะดวกนะแบคทีเรียจะไม่สะสมในโพรงจมูกนะคะจะได้หายใจโล่งๆใส่แมสก์ตลอดเวลากันฝุ่นเข้ามาอีกนะคะทุกคนก็เหมือนกันนนะคะต้องใส่เสื้อแขนยาวด้วยนะคะเดี๋ยวอาจจะเป็นปอดนะถามนะคะสัปดาห์ที่แล้วเราเรียนเรื่องอะไรกันไปแล้วคะเกี่ยวกับอะไรเอ่ยสัปดาห์ที่แล้วจำได้ไหมอุปกรณ์อะไรคะอุปกรณ์ช่วยในการอ่านนะคะมีอะไรบ้างเอ่ยอุปกรณ์ช่วยในการอ่านมันก็จะช่วยให้มีเสียงนะการอ่านนะจะเหมาะกับผู้ที่มีความบกพร่องทางด้านร่างกายด้านสติปัญญาด้านการพูดนะคะสำหรับคนหูหนวกของเราก็จะเป็นไม่ใช่หูหนวกนะคะก็จ-ัะเป็นทางการบกพร่องทางการได้ยินอยู่ในระดับหูตึงนะพอได้ยินก็จะมีการใช้อุปกรณ์พวกนี้ไปด้วยนะคะเลื่อนขึ้นไปข้างบนเลยค่ะอันเดิมนะคะนี่นะคะก็จะเป็นอุปกรณ์ช่วยในการอ่านนะคะก็จะมีทั้งแบบแอปพลิเคชันทั(มี)-้งแบบโปรแกรมนะโปรแกรมoOCR(cr)นะคะก็จะช่วยอ่านออกเสียงที่เป็นไฟล์ภาพไฟล์pPDF(df)นะถ้าเป็นของoOCR(cr)นะคะแต่ว่าตัวนี้จะอ่านแค่เฉพาะแค่ภาษาอังกฤษนะคะยังไม่ได้รองรับภาษาไทยนะแอปknfbreaKN(d)eFD(r)นะคะก็อันนี้ก็ยังไม่ได้รองรับนะแต่ว่าทุกวันนี้ก็จะมีnvdNVDA(a)นะคะที่ช่วยสำหรับคนตาบอดนะคะอ่านออกเสียงก็ช่วยอ่านทั้งภาษาไทยด้วยแต่ว่าจะอ่านแค่ไฟล์W(w)ordหรือฟังก์ชันเมนูนะคะที่เป็นภาษาอังกฤษภาษาไทยแต่ว่ายังไม่ได้รองรับอ่านรูปภาพนะพวกปากกาจิ้มต่างๆนะคะแต่ส่วนมากก็จะเป็น...ยังเป็นที่ภาษาอังกฤษนะอันนี้มันก็ยังเป็นพวกอุปกรณ์ช่วยของปีเก่าๆอยู่นะคะเป็นพวกหนังสือที่ใช้ควบคู่กับปากกานะคะอันนี้จะเริ่มตั้งแต่เด็กปร(ฐ)ะถมวัยนะคะเด็กอนุบาลนะใช้หนังสือควบคู่กับปากกานะคะT(t)ute(o)rPi(pe)ntนะคะอันนี้ก็เช่นเดียวกันนะก็จะเป็นหนังสือเป็นข้อความเฉพาะที่มีการบันทึกM(m)emoryไว้นะคะบางฉบับก็จะมีทั้งภาษาไทยแล้วก็ภาษาอังกฤษก็จะช่วยอ่านแต่ว่ามันก็จะเป็นมีข้อจำกัดก็ท(ค)-ื-ี-่(อ)อ่านได้คู่เฉพาะกับคู่ของตัวปากกากับหนังสือเล่มนั้นนนะคะไม่สามารถไปอ่านกับหนังสือเล่มอื่นได้นะตัวนี้ก็จะช่วยอ่านได้3ภาษาก็จะเป็นปากกาอย่างเดียวนะตัวนี้เป็นปากกาที่ใส่นิ้วนะคะอันนี้น่าจะคล้ายๆพวกmemorM(y)พวกเครื่องเล่นcdทีCD(-่)แบบโบราณนะคะแบบพกพาแบบเก่าๆนู้โ(น)นะคะ10กว-่น(า)10...10กว่าปีที่แล้วตัวนี้ก็คล้ายๆกันนะคะแต่ว่าไม่มีจอโชว์นะคะแล้วตัวนี้ก็จะเป็นสำหรับผู้บกพร่องทางการเห็นนะคเป(ะก)-็จน(ะ)แสดงผลออกมาเป็นตัวอักษรเบรลล์นะคะก็จะช่วยอ่านตัวอักษรเบรลล์นะคะถ้าใครเรียนเบรลล์มาก็จะอ่านได้นะคะหรือตัวนี้สามารถเชื่อม...ต่อกับคอมพิวเตอร์ได้นะคะใช้USB(usb)แต่อกับคอมพิวเตอร์ตัวนี้...ก็จะเป็นอ่านตัวอักษรเบรลล์เหมือนกันนะคะอันนี้เป็นพวกโปรแกรมเป็นแอปพลิเคชันนอกจาก...ตัวช่วยอ่านออกเสียงแล้วนะคะก็จะเป็นตัวช่วยขยายขนาดตัวอักษรได้ด้วยนะคะตัวนี้ทช-่(-ั)-้วย(ง)ขยายตัวอักษรแล้วก็อ่านออกเสียงให้ด้วยนะคะต่อไปสำหรับวันนี้นะคะเราจะมารู้เกี่ยวกับพวกโต๊ะหรือพวกครุภัณฑ์ต่างๆนะคะที่ช่วย...พวกโต๊ะพวกเก้าอี้หรือพวกช่วยเสริมจากโต๊ะจากเก้าอี้นะคะช่วยในการจัดท่านั่งนะคะสำหรับ...อันนี้ถามนักศึกษานะคะ...ถามอุบลแล้วกันมันน่าจะเหมาะกับผู้บกพร่องทางด้านใดคะโอเคนะคะทางด้านร่างกายนะอาจจะเป็นกลุ่มที่พิการหรือไม่พิการก็ได้นะคะบางคนอาจจะเป็นกระดูกสันหลังอาจจะยังเคลื่อน...เคลื่อนย้ายไม่ได้อย่างนี้ค่ะก้มไม่ได้อย่างนี้นะคะก็จะมีโต๊ะแบช(บ)น-่วย(-ี้)นะคะปรับให้สูงหรือต่ำได้นะคะแล้วก็มีการรองหนังสือนะคะรองวัสดุใหสาย(-้)มตา(-ี)ความลาดเอียงทีให้มีค(-่)วามเหมาะสมกับ(น)สายตาแต่ละคนมองได้นะคะก็จะเป็นปรับทั้งสูงทั้งต่ำปรับความลาดเร(อ)-ียงของตัววัตถุนะคะอันนี้จะเหมาะกับผู้พิการทางด้านร่างกายแหร(ล)ะ-ือ(ก)ความ(ร)เคลื่อนไหวนะหรือสุขภาพนะคะสุขภาพก็หมายถึงผู้ป่วยนะคะตัวต่อไปนะคะก็จะเป็นอันนี้อาจจะยกขึ้นสูงได้ไม่มากนะคะพวกนี้จะเป็นแป้นที่ต่ำนะมันจะมีขนาดของหน้าโต๊ะน่ะค่ะในบางส่วนที่ปรับลาดเอียงได้นะคะแต-่ว-่าไม่ได้ทั้งหมดนะตัวนี้ก็จะมีการ2ชั้นนะคะ2ระดับระดับที่วางแขนกับระดับที่วางอุปกรณ์ในการมองนะคะอันนี้ก็เหมาะสมกับผู้พิการทางด้านร่างกายแล-้วกะ(-็)การเคลื่อนไหวนะคะหรือสุขภาพเช่นเดียวกันนะคะแต่อันนี้ก็จะช่วยในกลุ่มที่สามารถก้มคอได้นะคะอันนี้สามารถนำมาใช้ในโต๊ะคอมพิวเตอร์เราก็ได้เหมือนกันนะตรงข้างล่างนี้นะคะวางแป้นพิมพ์นะตรงข้างบนนี-่(-้)ก็จะวางจออาจจะเป็น...เหมาะสำหรับผู้ที่มีสายตายาวอย่าห(ง)น-ี้ค-่อ(ะ)ยจออาจจะสูงหน่อยแต่แป้นพิมพ์สำหรับช่วงแขนที่สั้นหรือการยืดแขนได้ไม่เยอะอย่างน-ี้ค่ะก็จะปรับแตกต่างกันออกไปนะในระดับของโต๊ะของสายตานะคะตัวนี้นะคะ...จะเหมาะในกลุ่มของเด็กทางด้านร่างกายเกือบทั้งหมดนะคะทั้งแขนทั้งขาทั้งการทรงตัวนะคะอาจจะช่วยพยุงกลุ่มนี้น่าจะเป็นกลุ่มนอนติดเตียงหรืออาจจะนั่งได้บ-้างนะคะหรือต้อา(ง)จจะมีตัวช่วยพยุงนะคะช่วยเขาในการทำกิจกรรมในการเรียนรู้ต่างๆนะคะก็จะมีตัวพยุงตัวตัวลำตัวนะคะพยุงเท้าแล้วก็อาจจะมีตัวพยุงแขนด้วยนะคะระดับแขนขึ้น-ลงนะคะตรงนี้นะคะแล้วก็ช่วยในการเคลื่อนไหวด้วยนะแล้วก็...ก็จะมีเบาะนุ่มๆนะคะช่วยในการช่วยป้องกันการเป็นแผลกดทับนะคะเพราะว่ากลุ่มนี้น่ะค่ะเขาไม่สามารถที่จะเคลื่อนไหวด้วยตนเองได้นะหรือบางคนอาจจะมีการโยกซ้ำๆไป-มานะคะอาจจะเกิดการเสียดสีถ้าพื้นที่ที่รองรับร่างกายค่ะถ้ามีความแข็งนะก็อาจจะทำให้เขาเกิดการเสียดสีเกิดแผลกกดทับเพิ่มขึ้นมาอีกนะคะเป็นแผลไฟไหม้ประมาณนี้นะคะก็จะต้องมีเบาะนวมเพื่อลดการเสียดสีการกระแทกนะคะถ้าเห็นจริงๆน่ะเด็กบางคนน่ะค่ะเขาจะมีการโยกที่แรงมากเลยนะคะโยกตัวคือมันเกี่ยวกับเส้นประสาทของเขาด้วยนะคะเขาไม่สามารถที่จะควบคุมได้นะคะมันก็เลยทำให้ร่างกายของเขามันโยกหรือสั่นนะคะฉะนั้นจึงต้องมีตัวหุ้มแล้วก็ตัวที่เป็นเบาะนวมช่วยเสริมนะคะไม่อย่างนั้นเขาอาจจะดิ้นตกจากเก้าอี้จาก...เครื่องอุปกรณ์ช่วยในการจัดท่านั่งของเขานะคะเดี๋ยวต่อไปก็อาจจะเห็นอุปกรณ์ในการช่วยเสริมดัดท่าทางสรีระด้วยนะคะให้เหมาะสมนะคะอย่างเช่นตัวนี้นะคะก็จะช่วยปรับบุคลิกภาพสรีระนะคะให้เกละ(-ิ)ดการทรงตัวช่วยกระตุ้นสมรรถภาพทางด้านร่างกายนะคะช่วยฝึกการเดินช่วยฝึกการทรงตัวนะคะกลุ่มนี้ก็จะเป็นกลุ่มพวกแขนขาอ่อนแรงนะคะหรือผู้...เท่าที่เห็นนะผู้ประสบอุบัติเหตุส่วนตั้งแต่เอวลงไปประมาณนี้นะคะเอวไปขาไปเท้านะนะคะจะมีการช่วยทรงตัวช่วยในการฝึกเดินนะคะมันก็จะมีเหล็กมีอะไรตามสรีระตามข้อนะคะตัวสีแดงนี้นะคะแล้วก็มีแผ่นดามด้านข้างด้านหลังนะนี่นะคะก็จะเสริมสมรรถภาพทางด้านร่างกายนะคะให้เขาฝึกการทรงตัวนะแล้วก็ช่วยในเรื่องของระบบประสาทเส้นเลือดด้วยนะคะถ้าร่างกายคนเราไม่ได้ออกกำลังกายเส้นเลือดไม่ได้ไปหล่อเลี้ยงในส่วนต่างๆก็อาจจะทำให้อวัยวะส่วนใดส่วนหนึ่งที่เลือดไม่ไปเลี้ยงในส่วนนั้นก็จะกลายเป็นอัมพฤกษ์อัมพาตไม่ทำงานได้นะคะถ้ามีการยืดเหยียดออกกำลังกายการเคลื่อนไหวอยู่เรื่อยๆนะคะเซลล์ประสาทก็จะไม่ตายนะคะก็จะช่วยกระตุ้นให้เกิดความรู้สึกนะถ้าเกิดความรู้สึกร่างกายก็จะสามารถที่จะมีแรงสู้แรงฮึดขึ้นมาได้ก็จะรู้สึกเจ็บอย่างนี้นะคะก็จะตอบสนองกับความรู้สึกนั้นๆได้นะคะก็จะมาส่งผลต่อการสื่อสารอีกนะคะถ้าคนเรานะเกิดการรับรู้แล้วในร่างกายนะคะก็จะสามารถสื่อสารออกไปได้ว่าเจ็บว่าปวดว่ารู้สึกแบบไหนนะคะสำหรับตัวนี้นะคะก็จะเหมาะสมกับผู้บกพร่องทางด้านร่างกายในการเขียนการก้มพยุงนะคะบางคนอาจจะ...ทรงตัวในด้าน...ด้านหน้าไม่ได้นะคะมีตั้งแต่หน้าจะคว่ำลงไปนะคะก็เลยต้องมีตัวนี้ห(พ)ยุงหน้าเอาไว้นะคะแล้วก็มีสายรัดพยุงไว้ตัวนี้ก็จะเป็นเบาะนั่งนะอันนี้มีความลาดเอียง90องศาก็นั่งหันหน้าเข้าไปนะคะแล้วก็ใช้เขียนหนังสือนะอันนี้แค่ไม่ได้...แค่ดัดสรีระในส่วน...ส่วนตัวนะส่วนลำตัวนะคะตัวนี้นะคะตัวนี้นักศึกษาว่าอะไรเอ่ยองุ่นว่าอะไรคะตัวนี้มัน...มันคืออะไรคะภาพดูไม่ออกเลยอ่านได้ไหมนี่ไงไม่เคยเห็นเลยใช่ไหมอ๋อเป็นที่หมอนรองนั่งเหร-ือตัวนี้นะคะก็จะเป็นเบาะรองนั่งนะคะจะเป็นแบบสูด(บ)ลมเข้าไปมันจะคล้ายๆกับแผงไข่เราเคยเห็นแผงไข่ใช่ไหมคะแผงไข่แต่ว่าตัวนี้จะเป็นเหมือนลูกโป่งน่ะค่ะเวลานั่งนะมันก็จะช่วยในคนป่วยที่เป็น...นอนหรือนั่งส่วนล่างน่ะค่ะเห็นพี่เซฟไหมพี่เซฟที่นั่งวีลแชร์ในกลุ่มของวีลแชร์นะคะที่ผู้ป่วยหรือว่าผู้พิการที่ไม่สามารถยืนได้นะเขาก็จะนั่งนานๆนะคะนั่งไปตลอดทีนี้มันก็จะต้องมีเบาะช่วยป้องกันการกดทับการเสียดสีของผิวสัมผัสหรือส่วนกระดูกข้างในส่วนที่เป็นก้นน่ะค่ะเสียดสีกับเนื้อนะคะเพราะว่าในส่วนนี้นะมันไม่ได้เคลื่อนไหวเพราะเขาไม่ได้ยืนไม่ได้เดินพอเนื้อ...เส้นเลือดมันไม่มีการทำงานน-่ะค-่ะก็จะทำให้มันอ่อนแออ่อนแอแล้วก็จ-ั(ะ)เกิดแผลกดทับได้ง่ายนะคะฉะนั้นก็ต้องมีอุปกรณ์ช่วยนะคะตามน้ำหนักนะคะถ้าแรงน้ำหนักไปฝั่งขวามันก็จะกดลงไปฝั่งขวามันก็จะเหมือนที่เวลาเราเล่นลูกบอลลูกโป่งน่ะค่ะก็จะช่วยป้องกันพวก...กดทับกระดูกที่กดทับเนื้อภายในร่างกายนะคะโดยเฉพาะอย่างยิ่งตรงก้นกบตรงส่วนกลางของส่วนกระดูกสันหลังน่ะค่ะมันจะมีแหลมๆมาก้นเราจะมีแหลมอยู่ส่วนน้อยเหมือนกบเขาเรียกว่า"ก้นกบ"ตรงนั้นเพร(อ)าะถ้า...แล้วเนื้อมันก็จะมีน้อยมากๆเลยนะคะถ้ามันกระทบกับส่วนที่มันแข็งนะหรือเวลาคนเราที-่นั-่งนั่งเก้าอี้ที่มันไม่มีเบาะนวมน่ะค่ะมันก็จะเสียดสีแลเรา(-้ว)ก็จะรู้สึกเจ็บหรือตรงระหว่างต้นขาที่เป็นข้อต่อน่ะค่ะถ้าเราพลิกไป-มามันก็จะเกิดการเสียดสีนะคะตัวนี้ก็จะช่วยในกลุ่มที่ร่างกายส่วนล่างนะคะเดินไม่ได้นั่งวีลแชร์หรือผู้ป่วยที่นั่งติดเตียงอยู่นะคะจะลดการเสียดสีลดการกระแทกนะคะแล้วก็...มันก็...ที่เป็นตุ่มๆนี้นะคะก็น่าจะเป็นนวัตกรรมที่เขาสร้างขึ้นมาเพื่อช่วยในการบีบนวดกล้ามเนื้อด้วยนะคะเพื่อให้การไหลเวียนของเส้นเลือดนะมันก็จะเหมือนมาแทนปลายนิ้วมือห(ก)-ัร-ื(บ)อปลายส่วนที่นวดนะคะทุกวันนี้นะคะแท้ที่จริงนะคะอุปกรณ์นี่ไม่ได้มีแค่เฉพาะแบบ...เบาะราง...รองนั่งแบบไข่นะเขาเรียกว่า"เบาะรองนั่งแบบรังไข่"นะคะทุกวันนี้ก็จะมีแบบรังผึ้งก็มีนะคะเป็นเจลเป็นซิลิโคนเป็น...พวกยางพาราค่ะที่เขาทำมาให้มันเกิดความนุ่มความยืดหยุ่นที่ป้องกันการเสียดสีการกระแทกหรือการทรงตัวของกล้ามเนื้อช่วยนวดด้วยนะคะหรือบางอันก็จะเป็นแบบตุ่มๆๆตอนเด็กๆอาจารย์เคยเห็นแบบเหมือน...เหมือนเป็นลูกปัดคของ(-่ะ)เรียงร้อยกันเป็นเก้าอี้มาไว้รองนวดแต่ว่าอันนั้นน-่ะจะช่วยแค่คล-้ายกล้ามเนื้อชั่วครั้งชั่วคราวนะคะตัวนั้นจะนั่งนานไม่ได้เพราะมันมีจะมีความแข็งนะคะแต่พวกนี้มันจะอ่อนนะคะบางคนเดี๋ยวอาจต่อไปนะอาจจะได้เห็นญาติๆหรือไปโรงพยาบาลอย่างนี้ค่ะก็จะเห็นใช้กับคนป่วยนะคะที่ไว้รองนั่งนะคะหรือ...ที่ไม่ใช่แบบนี้นะแต-่ว-่าจะเป็นพวกยางพาราหรือพวกเบาะโฟมนะคะพวกคนทำอาชีพที่นั่งนานๆค่ะอาชีพทำงานออฟฟิศอย่างนี้ค่ะที่นั่งหน้าจอหรือพวกโปรแกรมเมอร์อย่พวก(าง)นี้ค่ะเขาก็จะต้องมีเบาะรองนั่งหรือเก้าอี้ที่เหมาะสมในการนั่งนะคะไม่ใช่แค่จะไว้ใช้เฉพาะกับคนพิการหรือคนป่วยนะคะทุกวันนี้นวัตกรรมก็จะมีการเพื่อป้องกันนะคะการเจ็บป่วยด้วยนะคะเพราะว่าการทำงานของเราทุกวันนี้นะคะไม่ใช-้เวลาอยู-่กแค่(-ับ)ที่เดิมซ้ำๆอยู่กับหน้าจอนะคะก็จะลดอาการดาวน์ซินโดรล(ม)...ออฟฟิศซินโดรมนะคะป้องกันการเจ็บปวดทางด้านร่างกายนะก็จะมีหลายแบบนะคะก็มีหลายแบบนะคะแต่ว่าอันนี้ก็จะเป็นหนังสือเก่าอยู่นะคะก็จะมีแค่แบบรังไข่ให้เห็นนะคะแต่ที่จริงจะมีรังผึ้งยางพารามีเจลมีแบบน้ำนะคะมีเยอะอยู่ถ้านักศึกษาอยากเห็นเพิ่มเติมนะคะนักศึกษาลองเสิร์หา(ช)ดูเพิ่มเติมก็ได้นะคะหรือจะเป็นในกลุ่ม...กลุ่ม...ผู้ที่ชอบไปปฏิบัติธรรมไปนั่งสมาธินะคะแต่ว่าเขาก็จะแค่ใช้เบาะแท-ี(ค)-่บางๆนะอย่างเช่นพระสวดพระเวลานั่งก็จะมีอาสนะไปรองให้พระที่มีความนุ่มเพราะว่าใช้เวลานั่งที่ยาวนานต่อเนื่องนะส่วนมากพระก็จะมี...เป็นผู้ที่มีอายุสูงสักหน่อยใช่ไหมคะต่อไปนะคะก็จะเป็นเครื่องช่วยในการจัดท่าแล-้ะ(ว)ก็ที่นั่งนะคะตัวนี้...ตัวนี้...จะดัดแปลงเหมือนดัดแปลงมาจากรถวีลแชร์นะคะช่วยในการเคลื่อนไหวด้วยนะจะพยุงตัวให้ตั้งตรงนะคะป้องกันการเอียงนะคะการทรงตัวนะคะสำหรับผู้ที่ทรงตัวไม่ได้นะก็จะมีพวกสายเข็มขัดที่จะรัดพยุงไว้นะคะอันนี้น่าจะเหมาะกับเด็กวัยปร(ฐ)ะถมวัยนะคะเด็กอนุบาลนะคะตัวนี้นะคะก็อาจจะมีพยุงในการยืนด้วยหรือบางครั้งก็อาจจะเก็บไว้นะคะแลหร-ื(-้)วก็ออาจะให้เขานี่ได้ฝึกพยุงเดินนะคะสำหรับใครที่ขาเดินได้นะคะก็จะคล้ายๆกับรถวีลแชร์แบบนั่งนะแต่ตัวนี้จะปรับให้เป็นแบบยืนแบบเดินนะคะตัวนี้จะพับเก็บได้หรือไว้ยืนได้นะคะก็จะมีล้อเพิ่มขึ้นมานะแตกต่างจากวีลแชร์ที่ใช้มือหมุนนะคะหรืออาจจะเป็นประมาณใช้ข้อเข่าหรือเปล่านั่งพยุงข้อเข่าพับต่อไปนะคะก็จะเป็นพวกเก้าอี้นะคะปรับยืนนะคะจะเป็น...จะเป็นเก้าอี้ในตัวนะแล้วก็มเป(-ี)-็นโต๊ะจะมีทั้งปรับเป็นนั่งแล้วก็ยืนได้ในตัวนะคะอันนี้ก็จะน่าจะใช้กับผู้พิการทุกส่วนของร่างกายนะคะทั้งการทรงตัวนะคะต้องพยุงหน้าอกไว้นะคะพย(ลำ)-ุงตัวไว้พยุงขานะคะพยุงแขนด้วยเห็นไหมคะแขนก็อาจจะอ่อนแรงแต่ว่าส่วนนิ้วยังพอเคลื่อนไหวได้นะคะแล้วก็ช่วยในการเคลื่อนไหวนะคะอาจจะค้ำเดินไม่ได้เลยนะคะแต่วหร-ือ(-่า)มีตัวนี้แค่พยุงยืนนะคะส่วนมากก็จะเป็ฯ(น)สำหรับเด็กปฐมวัยนะแต่ถ้าผู้ใหญ่ก็น่าจะมีการปรับขนาดที่เพิ่มขึ้นนะมีล้อสำหรับ...ม-ีอ-ีกบุคคลหนึ่งนะคะช่วยในการลากจูงด้วยนะคะคือเขาไม่สามารถที่จะก้าวเด-ิดนได้นะคะตัวต่อไปนะคะอันนี้ก็จะเห็นใน...ผู้พิการที่ข้อต่างๆยังไม่ได้เสื่อมนะคะสามารถที่จะก้าวเด-ินเองไดม(-้)นะคะเพียงแค่จะเรียกว่า"ผู้พิการกลุ่มอ่อนแรง"ค่ะกลุ่มนี้จะเป็นเกี่ยวกับพวกกล้ามเนื้อที่อ่อนแรงค่ะกล้ามเนื้อ...บางครั้งสามารถที่จะยืนได้เหมือนเด็กๆที่จะยืนตั้งไข่น่ะค่ะแต่ว่าในการก้าวเดินอาจจะก้าวเดินได้ไม่นานหรือว่าก้าวได้น้อยก้าวอย่างนี้นะค-่ะเมื่อก่อนรุ่นพี่เราก็มีอยู่2-3คนนะคะที่มีปัญหาในด้านการเคลื่อนไหวนะคะถ้าจะย้ายไปอย-่-ั(า)งที่อื่นก็จะเรียกว่าในกลุ่มใม-ี(น)การเคลื่อนไหวนะก็จะช่วยในการพยุงเดินนะคะขา...ขาจะอ่อนแรงแต่ถ้ามีตัวนี้ช่วยเดินนะคะเขาก็จะสามารถเดินได้ไกลขึ้นนะคะแล้วก็ยืนได้นานขึ้นนะคะเพราะว่า...แต่ว่าก็จะมาออกกำลังก(ท)-ี่ตายในด(รง)-้านแขนนะจะใช้แรงแขนในการค้ำส่วนขาที่มันอ่อนแรงได้เยอะกว่านะคะแล้วก็มีการปรับขนาดนะคะของอุปกรณ์ตัวนี้นะคะปรับขนาดให้เหมาะสมก็คือบางคนตัวสูงตัวเตี้ยนะจ(แ)ล-ัง(-้)หวกะ(-็)ก-้าร(ว)เดินจังหวะการก้าวน่ะค่ะก้าวยาวก้าวสั้นนะคะก็จะสามารถจะปรับได้ตัวนี้ก็จะคล้ายๆโต๊ะเรียนแบบทั่วไปนะแต่ว่าเห็นไหมคะในพวกโต๊ะตรใน(ง)ส่วนของเก้าอีก(-้)นะเก้าอี้มันก็จะเป็นตุ่มๆนะคะจะช่วยกระตุ้นในการในไหลเวียนของเส้นเลือดของกล้ามเนื้อนะแล้วก็อาจจะมีพวก...ถ้าจะสังเกตเห็นนะคะพวกโต๊ะพวกเก้าอี้ที่ใช้สำหรับผู้พิการนะเขาก็จะพยายามที่จะไม่ให้มันเป็นเหลี่ยมนะคะเพื่อป้องกันการเกิดอุบัติเหตุนะคะการกระทบกระแทกนะคะเพราะว่าผู้พิการส่วนมากจะทรงตัวไม่ได้นะจะทรงตัวยากหรือการทรงตัวอาจจะมีการผ(พ)ลั้งเผลอที่หลุดไปล-้ง(ม)ไปได้นะคะสำหรับอุปกรณ์ในการป(จ)ร-ับ(ด)ที่นั่งนะกคะกับที่นั่งนะในการทรงต-ัวสำหร-ับว-ันนี้นะคะอาจารย์ก็จะอธิบายเพียงเท่านี้นะถ้านักศึกษาสนใจเพิ่มเติมไปอีกนะคะก็สามารถกลับหน้าเข้ามาดูในแบบอุปกรณ์ต่างๆนะคะของทั้งหลายๆกระทรวงนะคะที่มีกระทรวงศึกษาธิการนะคะกระทรวงเทคโนโลยีสารสนเทศนะคะกระทรวงวิทยาศาสตร์ต่างๆนะคะเข้ามาดูในอุปกรณ์ช่วยส่งเสริมในการจัดการเรียนการสอนสำหรับขผู้พิการได้นะคะเไม่ใช่แขนนขา(ะ)เฉพาะขาอ่อนแรงนะคะช่วยให้เขาเดินไปได้ไกลนะคะอันนี้เขาก็จะเรียกว่า"บุคคลพิการทางการเคลื่อนไหว"นะคะร่างก-่ายอาจจะดูข้างนอกแล้วสมส่วนทุกอย่างนะคะแต่ในความเป็นจริงเขาไม่สามารถที่จะเดินได้เพราะว่ากล้ามเนื้อเขาอ่อนแรงนะนะคะถาม...ต่อไปถามตี๋น้อยตี๋น้อยถ้าตี๋น้อยเจอ...ค่ะถ้าตี๋น้อยเจอเด็กที่มีการโยกตัวนั่งได้ตี๋น้อยจะมีอุปกรณ์ใดช่วยให้เด็กคนนี้สามารถที่จะนั่งทำกิจกรรมหรือยืนทำกิจกรรมในการเรียนหรือการทำกิจกรรมได้คะตี๋น้อยจะใช้เลือกอุปกรณ์อะไรเอ่ยตัวไหนตัวนี้ไหมตัวนี้ไหมคะ(ล่าม)ครับก็ใช้เป็นตัวเ(ช)-่ล-ือ(วย)กพยุง(อาจารย์ภาวิณี)ตัวนี้นะคะก็จะช่วยย(อาจารย์ภาวิณี)ช่วยในการปรับสำหรับผู้เรียนหรือว่าผู้พิการนะคะในการโยกตัวการทรงตัวนะคะปรับสรีระช่วยให้เขายืนพยุงขาเห็นไหมคะก็จะมีอุปกรณ์ช่วยพยุงขาช่วยให้เขายืนได้นะคะแล้วก็เข้าไปมีจอเรียนได้ด้วยนะคะโอเคเหลือถาม...มาร์กี้ตอบแล้วนะเหลือ...บาสก็ตอบแล้วเหลือกุ้งเต้นกุ้งเต้นช่วยอธิบายตัวนี้ให้หน่อยค่ะว่าจะใช้กับผู้พิการแบบใดคะลักษณะแบบใดคะผู้พิการ...พิการส่วนไหนบ้างอันนี้เหมาะกับผู้พิการแบบไหนคะ(ล่าม)เป็นส่วนขาค่ะช่วงล่างค่ะ(อาจารย์ภาวิณี)ช่วงล่างนะคะครึ่งท่อนเหรอคะ(ล่าม)ค่ะตั้งแต่ครึ่งตัวลงไปนะค-่ะ(อาจารย์ภาวิณี)อ๋อค่ะใช่นะคะตัวนี้จะปรับตั้งแต่ลำตัวนะปรับลำตัวแล้วก็ขานะคะตัวนี้น่าจะดูขนาดแล้วน่าจะสำหรับเด็กปฐมวัยนะคะเด็กตัวเล็กๆนะคะที่พยุงในส่วนของที่เป็นลำตัวนะคะแล้วก็ขาในการเดินนะคะในการเหยียบตตรงนี้พักเท้านะคะหรือส่วนเอวนะคะแล้วก็ตัวนี้น่ะค่ะก็ยังใช้มือส่วนมือส่วนแขนในการหมุนล้อด้วยตนเองได้อยู่นะคะแล้วก็ส่วนตรงนี้นะคะน่าจะเป็นพยุงคอด้วยหรือเปล่าอาจารย์ไม่แน่ใจอาจจะช่วยพยุงแขนด้วยตัวนี้พยุงคอพยุงแขนนะคะใช้ได้หลากหลายนะใช้ได้หลากหลายนะคะตัวนี้ถามใครอีกถามมาร์กี้แล้วกันถามมาร์กี้ตัวนี้ช่วยเป็นอะไรคะตัวนี้คืออะไร(ล่าม)เอาไว้สำหรับนั่งที่เป็นเบาะนุ่มๆช่วยสำหรับคนพิการหรือผู้สูงอายุหรือคนที่นั่งไม่ได้จะช่วยปรับสรีระแล้วก็ช่วยในการนั่งให้สบายขึ้นครับ(อาจารย์ภาวิณี)โอเคนอกเหนือจากตัวนี้มีอีกไหมน(ม)-ีอกเหนือจากตั-้วอื่น-ี้มีอีกไหมคะ(ล่าม)ตัวอื่นก็ช่วยสำหรับคนพิการเหมือนกันช่วยใหน(-้)นั่งสบายขึ้นจะลดอาการเสียดสีครับจากการนั่งครับเป็นประโยชน์(อาจารย์ภาวิณี)โอเคทุกวันนี้นะนอก...นอกจากที่เป็นเบาะไข่นะคะอาจจะได้เจอนะไม่ว่าจะเป็นแค่ผู้พิการนะคะอาจจะ...เจอในผู้ป่วยด้วยนะคะผู้ป่วยที่ไปนอนโรงพยาบาลนานๆนะคะก็จะมีเกิดแผลกดทับได้นะคะอาจจะนอนหงายเพราะผ่าตัดท้องนานๆอย่างนี้ค่ะก็สามารถเกิดแผลกดทับในบริเวณส่วนก้นส่วนบั้นท้ายหรือก้นกบได้นะไม่ว่าจะเป็นฝั่งซ้ายฝั่งขวานะคะนอกเหนือจากรังไข่แล้วมันก็จะมีแบบรังผึ้งนะคะเดี๋ยวลองดูนี่น่ะค่ะแบบเจลอันนี้ก็ใช่เหมือนกันนะคะก็อาจจะมีหลากหลายนะไม่ได้ใช้แค่เฉพาะของผู้ป่วยผู้พิการนะคะมันยังช่วยป้องกันในเวลาที่อนาคตโดยเฉพาะพวกเราเป็นนักเทคโนโลยีสารสนเทศนะใน(คะ)อนาคตข้างหน้าอาจจะได้ไปทำงานอยู่หน้าจอนานๆนะออกแบบวาดภาพหรือกลุ่มต่อไปนะคะที่เป็นโครงงานที่จะได้ทำอย่างเช่นปั้นโมเดลอย่างนี้ค่ะจะต้องใช้สายตาเพ่งหน้าจอแล้วก็นั่งนานๆนะคะอาจจะมีการส่งผลกระทบถึงก้นกบเรานะคะแล้วอาจจะทำให้สรีระเราน่ะค่ะมัน...จับ(ด)ท่าที่ไม่ปกติอาจจะกระทบในการเป็นออฟฟิศซินโดรมได้นะคะอย่างเช่นอันนี้นะคะมันจะเกี่ยวกับกระดูกสันหลังเราไปด้วยนะคะอันนี้เขาเรียกว่า"แบบรังผึ้ง"นะคะเบาะรองนี่ค่ะหรือแผลกดทับอีกหลายๆอย่างนะอย่างนี้นะคะอันนี้ก็ป้องกันก้นกบกระแทกนะคะทำเป็นรูไว้นะคะหรือตรงนี้ทำเป็นรูไว้นะคะอันนี้ก็แบบทั่วไปนะคะแบบธรรมดานะที่ป้องกันไม่ให้เกิดออฟฟิศซินโดรมนะคะประมาณนี้นะนักศึกษามีอะไรจะถามอีกไหมคะวันนี้วันนี้เก็(รา)จะเรียนรู้แค่เฉพาะเครื่องช่วยจัดที่นั่งนะแล้วก็อุปกรณ์ในการนั่งการยืนการทรงตัวนะะการยืนการทรงตัวนะมีไหมเอ่ยไม่มีนะถ้านักศึกษาวันนี้ไม่มีนะคะอาจารย์ก็จะพอไว้สำหรับแค่นี้นะคสำหร(ะ)-ับเรื่องอุปกรณ์จัดการทรงตัวการยืนการนั่งนะคะต่อไปเดี๋ยวเราจะมารู้เกี่ยวกับคอมพิวเตอร์และการใช้งานคอมพิวเตอร์นะคะแต่พวกเราก็น่าจะเก่งแล้วแหละเดี๋ยวก็ฝากนักศึกษาที่โครงงานแล้วกันกลุ่มที่จะไปทำV(v)logนะคะV(v)logนะคะให้นักศึกษาทำS(s)toryB(b)oardนะคหาข้อมูลสถานที่ให้ครบถ้วนนะคะทำS(s)toryB(b)oardเนื้อหาข้อความที่จะไปถ่ายวิดีโอนะคะหาข้อความเอามาให้พี่ๆช่วยดูนะคะว่าข้อความเนื้อหาที่เราจะทำครบถ้วนไหมดีไหมเหมาะสมไหมนะคะแล้วจะได้ช่วย...ให้นักศึกษาฝึกภาษามือก่อนที่จะออกไปทำวิดีโอนะทำV(v)logทำV(v)logนะคะถ้าวันไหนว่างนะคะไม่มีคาบเรียนก็...ทำแผนตัวนี้ไว้นะคะS(s)toryB(b)oardไว้พอทำstoryboardเสร็จก็นัไ(ด)ว-ั-้(น)กันออกไปนะคะเรื่องการแต่งกายก็อยากให้เป็นชุดสุภาพนะคะถ้ากลุ่มที่ไปวัดก็อยากให้เป็นเสื้อผ้าที่สุภาพกางเกงไม่ขาดเสื้อไม่โป๊นะคะกางเกงขายาวนะก็ใส่หมวกกันน็อค(ก)นะคะออกไปข้างนอกระมัดระวังกันนะคะแล้วก็กลุ่ม3TD(d)นะคะ3มิติกลุ่ม3มิติก็มีstoryboardแล้วใช่ไหมคะก็เลือกS(s)toryB(b)oardที่จะเอานะคะก็ไปเขียนพล็อตเรื่องให้มันตรงกับภาพนะแล้วก็เอาไปให้พี่ๆที่เป็นล่ามนะคะช่วยฝึกภาษามืออช่วยภาษามือนะคะสำหรับใครที่จะทำภาษามือนะแต่ส่วนมากก็จะเป็นแบ่งตัวละครกันนะคะเรียนรู้เปิดดูศึกษาโปรแกรมแอปพลิเคชันนะคะที่จะมาช่วยปั้นโมเดลนะคะศึกษาเริ่มทำกันได้เลยนะคะถ้าเป็นกลุ่ม3D(d)ใครจะปั้นตัวไหนใครจะทำอะไรนะคะแบ่งหน้าที่กันเลยนะคะเกี่ยวกับตัวโปรเจกต์ตัวโครงงานนะหรืออาจจะแบ่งไปเลยคนหนึ่งก็ทำรูปเล่มไปด้วยนะคะบทที่1ถึงบทที่3โอเคนะคะเดี๋ยวพี่ๆก็จะถามอยู่เรื่อยๆนะพี่เจ้าหน้าที่ก็จะถามอยู่เรื่อยว่าทำอะไรถึงไหนนะคะตอนนี้ก็คือ...ให้นักศึกษาไปเริ่มทำS(s)toryboardของตัวเองนะคะเอาเนื้อหามาใส่นะว่า...เพราะว่าเดี๋ยวก็จะ...ถ้าเป็น3dก็จะได้ถ่ายรูปลงไปในเล่มสีแบบสีเหลืองๆแบบของรุ่นพี่ในบทที่3นะคะส่วนของท่องเที่ยวนะคะV(v)logก็จะต้องมีS(s)toryboardจนครบทุกสถานที่นะคะมีเนื้อหาเข้ามาใส่ในเล่มS(s)toryboardของบทที่3ของเล่มสีเหลืองนะคะนักศึกษามีอะไรจะถามอีกไหมคะมีไหมเอ่ยไม่มีถ้าวันนี้ไม่มีอาจารย์ก็จะพอแค่นี้นะคะค่ะสำหรับวันนี้ก็ขอขอบคุณพี่ล่ามทางไกลนะคะแล้วก็สวัสดีนักศึกษาค่ะ[สิ้นสุดการถอดความ]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2025-01-09 14:15:57
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :Hirschberg
- score weight :{"Match":5,"Mismatch":-1,"PartialMatch":2,"GapPenalty":-1}