(อาจารย์สุธิรา) แม่มาที่หัวข้อ 3.6 นะคะ บทที่ 3 หัวข้อที่... ชื่อการพิมพ์ เวลาพิมพ์โครงงานสิ่งที่จะต้องทำอันดับแรกเลย ก็คือไปที่หัวข้อ 3.6 ในหน้า 19 การเว้นระยะ ก็คือการตั้งค่าหน้ากระดาษนั่นเองนะคะเด็ก ๆ อยู่หน้า... อยู่หน้าที่ 19 ในคู่มือโครงงานนะคะ หัวข้อ 3.6 แล้วมาดูที่เอกสารบทที่ 1 ที่อยู่ฝั่งนี้ เห็นไหมนี่แค่ดูแม่ก็รู้แล้วว่าตั้งไม่ถูก การตั้งค่าริมกระดาษพวกนี้ อยู่ที่แถบเครื่องมือที่ชื่อว่าเค้าโครงนะคะ ให้เด็ก ๆ ไปที่เค้าโครง แล้วก็เลือกคำว่า "ระยะขอบ" แล้วก็เลือก เลื่อนลงมาจนถึงล่างสุดเลย เลือกคำว่า "ระยะขอบกำหนดเอง" นะคะเด็ก ๆ แล้วก็เช็กสิคะ นี่ขอบบน 2.5 ไหม ซ้ายมือ 2 ไหมซ้าย ซ้ายมือ ก็คือซ้ายนะคะ ขวามือ ก็คือขวา ล่าง ก็คือล่าง ด้านล่าง ก็คือข้างล่างนี่เห็นไหมคะ มีเฉพาะซ้ายมือที่ตั้งค่าหน้ากระดาษเป็น 1.5 นิ้ว หรือ 3.81 เซนติเมตรนี่มาดูที่ซ้ายมือ ถ้าของใครด้านซ้ายยังไม่ได้เป็น 3.81 เครื่องนี้ใช้หน่วย... หน่วยเป็นเซนติเมตรนะคะ เพราะฉะนั้น ก็ให้ดูที่เซนติเมตร เพราะฉะนั้น ด้านซ้ายจะต้อง 3.81 นะดอม ด้านขวา 2.54 นะคะ ต้องแก้นะคะ ถ้าของใครด้านซ้ายยังไม่เป็น 2.81 ก็คลิกเข้าไปที่ช่องนั้นและก็ลบตัวเก่าออก แล้วก็พิมพ์ 3.81 ลงไป 3.81 นะคะ ไม่ใช่ 381 นะ เสร็จแล้วกดตกลง เช็กก่อนว่าด้านบน 2.54 หรือยัง ล่างและก็ขวาก็ต้อง 2.54 เท่ากันนะคะ มีเฉพาะซ้ายเท่านั้นที่เป็น 3.81 จากนั้นกดตกลง ทีนี้ดูอะไรอีก ของดอมนี่มีข้อผิดอยู่ตรงนี้ เห็นไหมเด็ก ๆ เห็นไอ้ตัวกั้นแนวสีขาว ๆ นี่ไหมคะ ระยะเยื้องเห็นไหม ต้องเอามันเลื่อนเข้ามาให้อยู่ในขอบกระดาษที่เรากำหนดนะคะ เพราะฉะนั้นดูนะคะ จะกด Ctrl + A ก่อนเมื่อกี้ลืม เวลาเราจะทำทั้งไฟล์นี่ ให้เด็ก ๆ กด Ctrl + A เสมอนะคะ แล้วค่อยเลื่อน มันล้นออกไปเกินขอบนี่ เห็นไหมคะ สังเกตที่ไม้บรรทัดด้านบนมันจะมีตัวระยะเยื้องพวกนี้ ให้มันอยู่ในขอบมันก็จะตรงนี่ ทำไมด้านซ้ายถึงเว้นเยอะเพราะอะไร เพราะเราจะเผื่อสำหรับการเย็บเล่ม เพราะฉะนั้น เราจะไม่ได้เว้นเท่าเพื่อนนะคะ เพราะว่าถ้า 2.54 นี่พอเวลาเย็บเล่มเข้าไปน่ะ มันจะเปิดยากมันจะเปิดเอกสารยากนะคะ เพราะฉะนั้น ต้องเผื่อระยะให้สำหรับการเย็บ ก็เลยเป็น 3.81 หรือ 1.5 นิ้ว ถ้าของใครใช้หน่วยวัดเป็นนิ้วนะคะ ก็ดูตามนิ้ว เครื่องใครขึ้นหน่วยวัดเป็นเซนติเมตร ก็ดูตามช่องเซนติเมตรนะคะ ตามหน่วยของมัน โอเคนะคะ ตัวนี้เด็ก ๆ จะต้องทำทุก... ทุกบทนี่ระยะขอบนี่เท่ากันหมดนะคะ ไม่ใช่บทที่ 1 ตั้งเท่านี้ บทที่ 2 บทที่ 3 ไม่ได้ตั้ง ต้องตั้งเหมือนกันหมดทั้งหมด 5... ไม่ใช่ 5 บทสิ ตั้งแต่ปกเลยนะคะ หน้าปกก็ตั้งเท่ากันนะคะ เพราะเราเผื่อเย็บหน้าปกด้วยนะคะ เพราะฉะนั้นต้องตั้งค่านี้ทั้งหมดเลย เอกสารทั้งเล่มของเรานี่ ต้องตั้งค่าหน้ากระดาษตามระยะในหัวข้อ 3.6 ทั้งหมดนะคะ มาดูต่อมาเมื่อเราตั้งระยะแล้วเสร็จแล้วมาดู ดูที่หัวข้อนะคะ บทที่ 1 บทนำ ดูจากตรงไหนให้ไปที่... บทที่ 2 นะคะ บทที่ 2 จะอยู่ในหัวข้อที่ 2.2 ส่วนเนื้อเรื่อง จะอยู่ที่หน้า... หน้า 13 เด็ก ๆ ไปที่หน้าที่ 13 หัวข้อที่ 2.2 นะคะ ดูที่ส่วนเนื้อเรื่อง ทีนี้ในส่วนเนื้อเรื่องไล่ไปทีละบทนะคะ ตอนนี้เราทำบทที่ 1 บทที่ 1 บทนำ เวลาพิมพ์หัวข้อใหญ่ นี่คือหัวข้อใหญ่นะคะ เห็นไหมคะ ในเอกสารบทที่ 1 ของเรานี่ ตัวคำว่า "บทที่ 1" และก็คำว่า "บทนำ" นี่คือหัวข้อใหญ่ สิ่งที่จะต้องทำ ก็คือเด็ก ๆ จะต้องพิมพ์มันด้วยตัวพิมพ์ขนาด... ดูขนาดนะคะ ตัวอักษรของหัวข้อใหญ่ ก็คือ 20 ใช้กับอะไรใช้กับตัวบท บทที่ 1 บทที่ 2 ใช้กับขนาดของตัวบทที่นะคะ และก็ชื่อบทนั้นนะคะ 20 แล้วก็ทำให้เป็นตัวหนา เอกสารโครงงานเราฟอนต์ที่ใช้ ก็คือ Thai Sarabun PSK เท่านั้นนะคะเด็ก ๆ ไม่ใช้ฟอนต์อื่นนะคะ เมื่อได้ตัวบทที่เป็นขนาดตัวอักษร 20 และก็ตัวหนาแล้ว เด็ก ๆ จะต้องจัดให้มันอยู่กึ่งกลางหน้ากระดาษ เมื่อทำหัวข้อบทเสร็จทุกครั้งนะคะ เด็ก ๆ จะต้องกด Enter เพื่อเว้น 1 บรรทัดนะคะ เราจะไม่ทำตัวบท แล้วก็เอาหัวข้อถัดไปมาชิดกันแบบนี้นะ เดี๋ยวทำให้ดู แบบนี้ไม่ถูกนะคะ จะต้อง... เมื่อทำคำว่า "บทที่ 1" บทนำ ก็คือชื่อบทเสร็จแล้วนี่ เด็ก ๆ จะต้องเคาะ Enter 1 ครั้งเพื่อเว้น 1 บรรทัด แล้วค่อยเริ่มพิมพ์หัวข้อ หัวข้อในบทที่ 1 หัวข้อแรก ก็คือ 1.1 หลักการและเหตุผล เห็นไหมคะ 1.2 วัตถุประสงค์ของโครงงาน ทีนี้ดูนะคะ เมื่อเสร็จ... เมื่อเสร็จหัวข้อย่อย 1 อันนี่ เว้น... เว้นแค่ 1 บรรทัดนะคะเด็ก ๆ ดูเราจะ... พอเสร็จสมมติในหัวข้อ 1.1 เสร็จแล้วกด Enter ลงไป 1 ครั้ง เราจะขึ้นหัวข้อใหม่ ซึ่งเป็นหัวข้อรองนะคะ หัวข้อรองตัวนี้ขนาด 18 นะคะ ขนาดตัวอักษร 18 และหัวข้อรองดูอย่างไร นั่นก็คือดูที่จำนวนหลัก ทศนิยมจะใช้แค่ 1 ตำแหน่ง 1.1 1.2 นั่นคือหัวข้อรอง ข นาดตัวอักษรจะต้องเป็น 18 เท่านั้นนะคะ นอกนั้นจะเป็นตัวอักษรปกติ ก็คือ 16 ก็คือหลังจากหัวข้อรองแล้ว ถ้าเป็นหัวข้อ 1.2.1 นี่คือหัวข้อย่อยนี่ กับข้อความปกติจะใช้ขนาดตัวอักษร 16 เท่านั้น เราจะมีขนาดตัวอักษรที่ใช้อยู่ 3 ขนาดนะคะ ใน... ค่ะ โอเคค่ะ วางนี่เลย ขอบใจจ้า เราจะมี 3 ขนาดนะคะ ตัวแรกสุดใหญ่สุด ก็คือ 20 ใช้กับชื่อบทที่และก็ชื่อของบทนะคะ ซึ่งจะจัดกึ่งกลางหน้ากระดาษ ตัวหัวข้อรองมาใช้ 18 นะคะ ตัวอักษรขนาด 18 มันจะใช้กับหัวข้อที่ขึ้นด้วยคำว่า... ตามชื่อบทเลย ก็คือถ้าเป็นบทที่ 1 หัวข้อย่อยที่ 1 ก็คือ 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 พวกนี้จะใช้ขนาดตัวอักษร 18 นะคะ และถ้า... ไม่ใช่ไซซ์... ไม่ใช่หัวข้ออย่างนั้นแล้ว ตัวอักษรปกติ ก็คือ 16 เท่านั้นนะคะ ไม่มีเล็กกว่านี้อีก ทีนี้ไล่หัวข้อนะคะ เด็ก ๆ ดูด้วย หัวข้อแรก หัวข้อที่ 1.1 หลักการและเหตุผลถูกต้องนะคะ หัวข้อต่อมา 1.2 วัตถุประสงค์ของโครงงานถูกต้องนะคะ หัวข้อถัดมา ทีนี้ดูที่วัตถุประสงค์ของโครงงานเรามีทั้งหมด 3 ข้อ ดูที่ข้อแรกก่อนนะคะ ข้อแรกที่เราจะต้องกำหนด ก็คือ 1.2.1 เป็นหัวข้อย่อยในวัตถุประสงค์ของโครงงานมีทั้งหมด 3 ข้อ เราจะขึ้นต้นด้วยเพื่อคำว่า "เพื่อ" เสมอนะคะ ทั้ง 3 ข้อจะมีคำว่า "เพื่อ" เหมือนกันหมด เพื่อตัวแรกเพื่ออะไรเราพัฒนา ก็คือเราจะสร้างแต่เราจะไม่ใช้คำว่า "สร้าง" ใช้คำว่า "พัฒนา" พัฒนาอะไรตามชื่อ ชื่อหัวข้อที่เราสอบผ่านจำได้นะ นะคะ ตามหัวข้อที่เราสอบผ่านนั้นใส่ลงมานะคะ นั่นคือวัตถุประสงค์ในข้อที่ 1 วัตถุประสงค์ในข้อที่ 2 เมื่อเราสร้างเสร็จ เราจะต้องเอาโครงงานที่เราสร้างนะคะ ไปประเมินหาประสิทธิภาพนะคะ ประสิทธิภาพ เพราะฉะนั้น ในวัตถุประสงค์ข้อที่ 2 ก็คือเราจะต้องใช้คำว่า "เพื่อประเมินประสิทธิภาพ" ประสิทธิภาพอะไร ก็ตามด้วยชื่อ ชื่อของงานที่เราทำ ไอ้สิ่งที่เราทำมันคืออะไรนะคะ เช่น เหมือนคนที่เขาทำสื่อแบบจำลอง ก็คือเราจะประเมินประสิทธิภาพของสื่อนี้นะคะ ส่วนข้อที่ 3 พอได้ประสิทธิภาพแล้ว ในหัวข้อที่ 3 สิ่งที่เราจะประเมิน ก็คือเมื่อเราทำโครงงานเสร็จนี่ โครงงานนี้มันจะต้องเอาไปทดลองใช้ ทดลองใช้กับอะไร ทดลองใช้กับกลุ่มเป้าหมาย เพราะฉะนั้นวัตถุประสงค์ข้อที่ 3 เราจะต้องบอกว่าเพื่อประเมิน... ดอมมานั่งนี่มาแก้อยู่เล่มนี้มา พิมพ์ไปด้วยเลย มานี่ คนอื่นดูหัวข้อตัวเองไปด้วยนะคะ ไปที่หัวข้อ 1.2.3 ตอนนี้ 1.2.3 หัวข้อย่อย ในเล่มโครงงานตัวเอง เพื่อประเมินพิมพ์ พิมพ์ลงไป เพื่อประเมินความพึงพอใจ ของกลุ่มเป้าหมาย ที่มีต่อ... ก็คือชื่อที่เหมือนกับ 2 ข้อข้างบนน่ะ ก๊อบฯ ลงมาอย่าพิมพ์ใหม่ ชื่อเรื่องนี่ก๊อบฯ แล้ววางเลยนะคะ ไม่ต้องไปพิมพ์ใหม่ เพราะพิมพ์ใหม่ทีไรไม่ตรงสักชื่อหนึ่ง เพราะฉะนั้นเช็กชื่อ เอาชื่อที่ถูกแล้ว Copy ไว้เลย แล้วพอถึงตรงไหนที่จะใส่ชื่อให้วางนะคะ เพราะพิมพ์ใหม่นี่มาแล้ว 3 ชื่อหัวข้อเดียวกันเลย วัตถุประสงค์ 3 ข้อแต่ชื่อเรื่องไม่ตรงกันสักเรื่องนะคะ เพราะฉะนั้น จะต้องตรงนะคะ ต่อไปหัวข้อต่อไป เพราะฉะนั้น วัตถุประสงค์เราจะมี 3 ข้อเท่านั้นนะคะ ไปที่... เปิดคู่มือข้อที่ 2.6 2.6 ไปต่อ ๆ ตอนนี้ไล่ลำดับหัวข้อก่อน หัวข้อ 2... 2 2 2 2.6 ไม่ใช่เหรอ 2.1 ไหม 2.1 ช้า ๆ ช้า ๆ ไปอีกเลื่อนไปอีกหยุดนั่นไงบทที่ 1 บทนำน่ะ 2.2.1 ใช่ไหม 2... 1.3 หัวข้อ 1.3 ขอบเขตของโครงงาน ในหัวข้อนี้นะคะเด็ก ๆ ขอบเขตของโครงงาน ก็คือเราจะต้องบอกว่า... เรื่องที่เราทำนะคะ มีเนื้อหาเกี่ยวกับอะไรนะคะ เช่น ถ้าทำ Vlog แหล่งท่องเที่ยว ก็ต้องบอกว่าเป็นเนื้อหาเป็นเรื่องของการท่องเที่ยว และก็มีข้อมูลสถานที่ท่องเที่ยวทั้งหมดกี่ที่ ที่ที่จะไป จะไปกี่ที่ เดี๋ยวขอดูขอบเขตของโครงงานตรงนี้ ทีนี้จะดู... ย่อย ๆ นะคะ ในหัวข้อ 1.3 นี่ขอบเขตของโครงงาน ก็จะมีหัวข้อย่อย 1.3.1 เนื้อหา 1.3.2 กลุ่มเป้าหมาย 1.3.3 วิธีเก็บรวบรวมข้อมูล ไปเลื่อนไปอีกเลื่อนขึ้นไปก่อน 1.3.4 สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลนะคะ จะมีหัวข้อย่อยอยู่ 4 หัวข้อนะคะ ในหัวข้อที่ 1.3 เพราะฉะนั้น หัวข้อย่อย ก็คือจะต้องใส่คำว่า "1.3.1" "1.3.2" "1.3.3" การทำหัวข้อย่อยในเล่มเอกสาร จะไม่ใส่เกิน 4 4 นั่นหมายถึงอะไร เช่น 1.3.3.1 นี่ถึงแค่ 4 นะคะ จะไม่มี 1.3.3.2.1 ต่อเข้าใจไหม จะถึงแค่ 4 ตัวเลขแค่ 4 ตัวนี้พอ ถ้าเป็นหัวข้อย่อยต่อจากอันนี้ใช้เป็นข้อ เช่น 1 และก็วงเล็บ หรือ... หรือเครื่องหมายขีดใช้ได้ 2 แบบนะ ใช้ 1 วงเล็บ หรือเครื่องหมายขีดเหมือนตัวอย่างนี้นะคะ เหมือนตัวอย่างที่ 1.4.2.1 นี่เห็นไหม ตรงคำว่า "โปรแกรม" นี่ใช้ขีด โปรแกรม Blender เพราะหัวข้อซอฟต์แวร์เป็น 1.4.2.1 ไปแล้ว 4 ตัวแล้ว เราจะไม่มาไล่เลขยาว 1.4.2.1.1.1.1 ไปเรื่อย ๆ อย่างนี้ ไม่ใช้นะคะ ใช้แค่ 4 ตัวก็พอแล้ว โอเคนะคะ ทีนี้มาดูหัวข้อต่อไปหัวข้อที่ 1.4 เทคโนโลยีที่ใช้ หัวข้อแรกระบุเทคนิคค่ะ เทคนิค หรือเทคโนโลยีที่ใช้ เพราะฉะนั้น ก่อนจะ 1.4.1 บอกเทคนิคหรือเทคโนโลยีที่ใช้ เสร็จแล้วย่อหน้าลงมา Enter Enter หลังจาก 1.4.1 เทคโนโลยีที่ใช้ดอม แล้วก็ Tab 1 ครั้งนะคะ ก็จะเป็น... ทีนี้ถ้ากรณีที่มี 2 คือบางคนมีทั้งเทคนิคและบางคนมีทั้งเทคโนโลยี พิมพ์เป็น 1.4.1 เทคนิคที่ใช้ .1.1 นะ 1 ลูกและก็ Enter อีกครั้งหนึ่ง พิมพ์คำว่า "เทคนิคที่ใช้" เข้าไปก่อน 1.4.1 น่ะ เคาะ 1 ครั้งนะคะ เวลาพิมพ์เลขข้อเสร็จเด็ก ๆ จะไม่ชอบเคาะ ต้องเคาะ 1 ครั้งเสมอ ถ้ามีเลขปุ๊บอย่าพิมพ์ติดนะคะ ให้เคาะ 1 ไม่เคาะ 2 ด้วย เคาะแค่ 1 พอ การเคาะเพื่อเว้นเราจะเคาะแค่ 1 เท่านั้นนะคะ เว้นวรรคนี่จะไม่เคาะ 2 ครั้งนะคะ จำไว้เลยต้องเคาะแค่ 1 ครั้ง ต่อไป 1.4.1.2 เทคโนโลยีที่ใช้ ก็จะมี... ก็จะแยกเป็น 2 หัวข้ออย่างนี้นะคะ เข้าใจนะ ถ้าใครมีหัวข้อย่อยก็ใส่ขีดอย่างนี้แล้วต้องจัด ทีนี้ดูการจัดย่อหน้า การจัดรูปแบบย่อหน้านะคะ นั่นก็คือในกรณีที่มันมีหัวข้อ แล้วต้องมีหัวข้อย่อยต่อ ๆ ไปจนถึง 4 หลักน่ะ จัดอย่างไร เดี๋ยวให้ดูตัวอย่าง เพราะจะชอบจัดผิดกัน นี่เด็ก ๆ ดูหน้าที่เท่าไร ไปที่หน้า 47 นะคะ เด็ก ๆ หน้าที่ 47 เด็ก ๆ ดูนะคะ ตัวนี้อยู่ที่... ในคู่มือนะคะ ในคู่มือจะอยู่ที่ตัวอย่างจะอยู่ที่หน้า 52 การจัดระยะเขาเรียกว่า "ระยะเยื้อง" หรือตั้งค่า Tab นั่นเองกด Tab น่ะกด... เด็ก ๆ อย่าไปเคาะ Space Bar นะคะ ให้เคาะ Tab ทีนี้จะทำอย่างไรให้ Tab มันตรงกับไอ้นี่ได้ หัวข้อใหญ่นี่อยู่ที่อันแรกนะ พอทีนี้หัวข้อที่... หัวข้อย่อยลงมา ก็คือ 1.4 นี่ กด Tab 1 ครั้ง เห็นไหมระยะเมื่อกี้มันเข้ามาเยอะกว่า เมื่อหัวข้อ 1.1 เสร็จปุ๊บ ถ้าหัวข้อย่อย 1.1.1 นี่ก่อนจะขึ้นหัวข้อนี้ มันจะเป็นหัวข้อ 1.1 1.2 เท่านั้นที่จะอยู่ชิดขอบใช่ไหมคะ แล้วหัวข้อที่เป็น 1.1 เด็ก ๆ จะต้องกด Tab 1 ครั้ง นั่นคือระยะของหัวข้อย่อยในลำดับนี้นะคะ ทีนี้หัวข้อย่อยที่เป็นลำดับ 1.1.1 นี่ ตั้ง Tab อย่างไรให้เด็ก ๆ ดูตรงนี้นะคะ ดูวิธีการตั้ง Tab นี่ มันจะอยู่ตรงนี้วิธีการนะคะ เดี๋ยว... ตอนนี้ถ้าพิมพ์ลงมาใหม่นี่ มันจะเป็น... กด Tab เท่ากันใช่ไหม แต่เราจะให้ 2 เนื่องจากหัวข้อนี้เป็นหัวข้อยอย... หัวข้อย่อยของ 1.4.1 นะ และ Tab ที่จะตั้งมันจะอยู่ตรงตำแหน่งนี้นะคะ เด็ก ๆ อยู่หลัง... อยู่หน้าข้อความตัวแรกนะ เราก็จะ... เด็ก ๆ เห็นตรงนี้ไหม มันจะเป็นตัวตั้งระยะเยื้องสีขาว ๆ เล็ก ๆ น่ะ นั่นล่ะเห็นไหมคะ คลิกเข้าไป ไม่... ไม่ใช่ดอม คลิกที่สีขาว ๆ อันนั้นดับเบิลคลิก คลิกขวา ไม่ใช่ ระยะเยื้อง ใช่สิ มันจะขึ้นอย่างนี้เห็นไหม นี่ ๆ ๆ คลิกเข้าไปเมื่อกี้ ก็คือต้องคลิกเข้าไปในช่องใช่ไหม ทำให้ดูใหม่นะคะ ไหนล่ะยกเลิกก่อน ดับเบิลคลิกนั่นล่ะ ดับเบิลคลิกที่ไอ้สีขาว ๆ เล็ก ๆ น่ะ เห็นไหมมันจะมีระยะของ Tab นะคะ 1 เซนติเมตรนี่มันจะเป็นของตัวไหนของตัวแรกใช่ไหม เดี๋ยวล้างก่อนเดี๋ยวนะ ล้างทั้งหมด ตัวนี้ที่เราจะตั้ง ก็คือจะอยู่ตรง... เราจะต้องกดให้มันขึ้นเหมือนตัว L น่ะ เห็นไหมนะคะ อย่างนี้ก่อน ในตำแหน่งที่เราต้องการนี่เห็นไหมอยู่หน้าตัวแรกนี่ เสร็จแล้วดับเบิลคลิกเข้าไป แล้วเราก็เลือกมัน มันคือเท่าไร 2.25 นี้ใช่ไหม แล้วก็กดตั้งค่า กดตกลง ทีนี้พอดูนะ พอ Enter กด Tab สิมันไปไหม เดี๋ยวเราต้องล้างตัวนี้ก่อนเพราะมันมีตัว... เห็นไหมตัวที่อยู่ก่อนตัวหนึ่ง ก็คือ 2 อย่างไรเห็นไหมเมื่อ... เมื่อเราตั้งเสร็จนะคะ เด็ก ๆ ดูนะคะ พอกด Enter Tab เห็นไหมมันจะ... สังเกตที่อะไร ถ้าเราตั้ง Tab มันจะมีเหมือนตัว L สีดำ ๆ น่ะ ขึ้นมาอยู่ในตำแหน่ง Tab ที่เราตั้งเห็นไหมคะ เพราะฉะนั้น ทีนี้ดอมลองตั้งที่เป็นขีด 2 อันนี้ให้อยู่... อย่าเพิ่งสิ มันไม่ตรงนี่เห็นไหมกด Enter ขึ้นไปบรรทัดนั้นน่ะ บรรทัดแรกอันบน และ Enter ลงมาและก็ Tab ไป ทีนี้ให้ Tab นี้อยู่หลังคำว่า... อยู่ข้างหน้าคำว่า "เทคโนโลยีที่ใช้" นะ คลิก ไม่ ๆ ไม่ต้องทำแถบก็ได้ลูก ไม่ต้องทำแถบก็ได้นะคะ เด็ก ๆ ดูนะคะ แม่อยากให้มันอยู่ตรงนี้นี่อีกอันหนึ่งอีกแถบหนึ่งนี่ ก็คลิกตรงนี้ให้มันตรงเห็นหรือเปล่า โอเคหรือยัง เสร็จแล้ว Enter ขึ้นก่อน ให้บรรทัดนั้นขึ้นมา Enter ไม่ได้ให้ขีด ขึ้นไปดึงขึ้นไป Enter ลง แล้วก็ Tab Tab อ๋อ ลืมล้างออกอย่าลืมล้างออก นึกออกนะพอ Tab ถัดมาที่จะ... ไม่ต้องล้างก็ได้ใช้วิธีนี้ก็ได้ พออันนี้ Enter แล้วก็ Tab นะคะ ดูนะคะ ระยะการ Tab ให้ดูที่ตัวอย่างที่ 1.4 เป็นหลัก ตัวหัวข้อหลักนี่ จะอยู่ชิดขอบกระดาษเลยนะคะ จิ้มที่ 1.4 หัวข้อที่ 1.4.1 1.4.1 ดอมกด 1.4.1 จะ Tab เข้ามาจาก 1.4. 1.4 1 Tab นะคะ แต่ 1.4.1.1 จะ Tab เข้ามาให้ตรงกับตำแหน่งตัวอักษรตัวแรก ของข้อความจากหัวข้อข้างบนนะ และข้อย่อยที่เป็น - - ก็จะ Tab เข้ามาให้อยู่ตรงตำแหน่งข้อความตัวแรกของ... นี่ นี่คือระยะของการตั้ง Tab หัวข้อย่อยในเล่มนะคะ เด็ก ๆ จะต้องตั้งให้มันมีระยะเยื้องอย่างนี้ทั้งเล่ม ไม่ใช่แม่สอนบทที่ 1 ทำแต่บทที่ 1 บทที่ 2 บทที่ 3 บทที่ 4 บทที่ 5 ไม่ทำ ทำเหมือนกันนะคะ ต้องตั้ง Tab เช็กอะไรบ้างบอกแล้วให้เปิดคู่มือใช่ไหม เปิดคู่มือทำเวลาทำเอกสารคู่กันไป จะได้เช็กชื่อ... ชื่อบทนะ ชื่อหัวข้อและก็เช็กระยะการเยื้องนะคะ เพราะฉะนั้น... ไม่อย่างนั้นจะได้มาจัดใหม่ เมื่อทำบทที่ 1 เสร็จแล้ว แล้วไม่อยากไปตั้งค่าใหม่นี่ เรา Save As บทที่ 1 ให้เป็นบทที่ 2 ก็ทำบทที่ 2 เข้าใจไหม แต่เราจะต้องตั้ง ตั้งแต่แรกก่อนนะตั้งบทที่ 1 นี่ ระยะ Tab อะไรนี่ให้เรียบร้อยเสียก่อนเด้อ ไม่ใช่... ไม่ยอมตั้งแล้วไป Save As ก็ได้ไปตั้งค่าใหม่เหมือนเดิม เพราะฉะนั้น ไล่บทที่ 1 เป็นตัวหลักก่อนให้มันเสร็จ พอเราจะทำบทที่ 2 เรา Save As บทที่ 1 ไว้ และก็ Save ให้มันเป็นชื่อบทที่ 2 แล้ว... ถ้าใครที่ทำบทที่ 2 ไว้แล้วไป Copy แล้วเอามาวาง ในโครงของบทที่ 1 ที่เราตั้งค่าไว้เรียบร้อยแล้วนี่ มันก็จะไม่มีปัญหาในการตั้ง Tab Tab มันก็จะตรง ไม่ใช่บทที่ 2 โผล่มาระยะเยื้องก็ไม่ตรง ไม่ได้นะคะ นี่บอกวิธีแล้วนะคะ มาดูหัวข้อต่อไปกันต่อนะคะ เมื่อกี้เราถึงเทคโนโลยีนะ ใน 1.4 มีหัวข้อว่าเทคนิคหรือเทคโนโลยีที่ใช้ เป็นหัวข้อย่อยหัวข้อที่ 1 นะคะ 1.4.2 คือ หัวข้อย่อยที่ 2 ของ 1.4 ก็คือเครื่องมือที่ใช้ในการพัฒนา แยกออกเป็น 1.4.2.1 ซอฟต์แวร์เราจะพูดถึงซอฟต์แวร์ เพราะฉะนั้น ในหัวข้อของซอฟต์แวร์ เด็ก ๆ ใช้โปรแกรมอะไรพัฒนาเราต้องเอามาใส่ และต้องอธิบายด้วย เช่น โปรแกรม Blender ต้องมีคำต่อพิมพ์ ใช้สำหรับต้องมีคำว่า "ใช้สำหรับ" ใช้สำหรับทำอะไรคะ Blender ใช้สำหรับสร้างโมเดลใช่ไหม การสร้างแบบจำลอง 3 มิติ เพราะฉะนั้น ใส่แต่ชื่อซอฟต์แวร์ไม่ได้นะคะ เด็ก ๆ จะต้องบอกด้วยว่าไอ้โปรแกรมนี้มันใช้ทำอะไรเพราะอะไร จะต้องระบุลงไปว่าโปรแกรมแต่ละตัวมันใช้ทำอะไรเข้าใจไหม เพราะเดี๋ยวจะโดนถามเวลาสอบว่าโปรแกรมที่ตัวเองใช้มีอะไรบ้าง และจะโดนถามไปอีกด้วยว่าทำไมถึงไม่ใช้ตัวนี้ ตัวนั้น เพราะอย่าลืมว่า... เหมือนทำ 3 มิติก็ไม่ได้มีแต่ Blender ใช่ไหม มีโปรแกรมอื่นอีกตั้งเยอะ เราก็ต้องตอบให้ได้ด้วยว่าเป็นเพราะอะไรเราถึงใช้ Blender ตัวที่จะมาช่วยในการตอบได้มาที่หัวข้อ 1.4.2.2 ฮาร์ดแวร์เห็นไหมคะ เครื่องคอมพิวเตอร์ของเรา เดี๋ยวดอมย้อนกลับไปที่ซอฟต์แวร์ก่อน โปรแกรม Blender ไม่พอนะคะ ต้องระบุเวอร์ชัน นึกออกนะ ซอฟต์แวร์แต่ละตัวจะมีเวอร์ชันในการใช้งาน เหมือน Windows ตอนนี้ 2000 เท่าไรแล้ว Microsoft Word เรานี่ 2011 ไหม 10 หรือ 11 นึกออกนะจะต้องระบุซอฟต์แวร์ ว่าเป็นเวอร์ชันไหนลงไปด้วยนะคะ เดี๋ยวไปใส่เวอร์ชันใน Blender กลับเข้าไปในบทที่ 1 ก่อนจำได้ไหมตัวเองใช้ Blender อะไร ต้องเปิดแล้วใส่ลงไปนะคะ Blender เวอร์ชัน 3.4.1 อย่างนี้ เหมือนแม่ใช้... ถ้าเครื่องในห้องรู้สึกจะเป็น 3.4 ที่แม่ใช้นะคะ แต่ทีนี้อย่าลืมว่าเราก็ไม่ได้ใช้โปรแกรม ตามเวอร์ชันของที่มันผลิตมาในปัจจุบัน เพราะอะไร เพราะมันจะไปเชื่อมโยงกับฮาร์ดแวร์ อาจารย์เขาจะดูว่าคุณสมบัติของคอมพิวเตอร์ที่เราใช้น่ะ มันสามารถรองรับซอฟต์แวร์เราด้วยได้ไหม เพราะฉะนั้นอย่ามั่วนะคะ อย่าใส่โปรแกรมมามั่ว ๆ ว่าเวอร์ชันไหนน่ะ ไม่ได้นะคะ เพราะอะไร เพราะเมื่อเขามาดูในหัวข้อฮาร์ดแวร์ ถ้าคุณสมบัติของเครื่องที่เราใช้มันไม่ถึงน่ะ มันก็จะบอกให้รู้ว่าเด็ก ๆ มั่วมานะคะ เพราะเครื่องแต่ละรุ่นก็ใช้ซอฟต์แวร์ไม่ได้ทุกรุ่นใช่ไหม มันไม่รองรับกับทุกรุ่นนะคะ เพราะฉะนั้น เช็กด้วย ใส่เวอร์ชันให้เรียบร้อย ใส่บอกด้วยว่าใช้สำหรับทำอะไร ในส่วนของซอฟต์แวร์ ทีนี้มาดูในส่วนของฮาร์ดแวร์ ฮาร์ดแวร์นี่ไม่จำเป็นว่าจะต้องเป็นคอมพิวเตอร์อย่างเดียว เพราะเหมือนพวกที่ทำ Vlog เขาก็ใช้มือถือ ใช้ iPad ใช้ Tablet นั่นก็คือฮาร์ดแวร์ของเรา บางคนมีกระทั่ง... ถ้าพวกที่ทำมือถือมีกระทั่งว่าอะไรนะ มีเครื่องมือกันสั่นใช่ไหมคะ เพราะใช้มือถือเป็นกล้องนะ ไม้เซลฟีอะไรพวกนี้อย่างนี้ใช่ไหมคะ เราก็ต้องใส่เข้ามาด้วยนะคะ ใส่คุณสมบัติของเครื่องที่จะ... ที่จะบอกให้เห็นว่า ถ้าเราทำงานด้านกราฟิกนี่ CPU เราใช้ CPU อะไร Intel core อะไรอย่างนี้นะคะ Ram เท่าไร ระบบปฏิบัติการอะไรพวกนี้ต้องใส่มานะคะ เพราะเหมือนของดอมนี่เขามีอุปกรณ์ตัดออก ก็โทรศัพท์มือถือเลยใส่เข้ามาทำไมก็มันอยู่ในโหมดฮาร์ดแวร์อยู่แล้ว ถ้าใช้โทรศัพท์ก็ต้องบอกว่าเป็นของยี่ห้ออะไร รุ่นไหน ใช้ระบบปฏิบัติการอะไร ต้องบอกรายละเอียดของฮาร์ดแวร์เราด้วยนะคะ ไม่ใช้บอกโทรศัพท์มือถือ 1 เครื่องจบไม่ใช่ ต้องบอก Detail มันมาด้วยบอกข้อมูลของเครื่องนั้น ๆ มาด้วยนะคะ หัวข้อสุดท้ายของตัวนี้ เว้นกด... 1.4.3 ไม่ต้องเว้น โอเค มันจะเว้นเฉพาะหัวข้อที่เป็น 1.5 เครื่องมือ วิจัยวัตถุประสงค์เรามี 3 ข้อ เครื่องมือเราก็มี 3 ตัวจำง่าย ๆ ก็คือตัวแรกเครื่องมือเรา ก็คือไอ้โครงงาน โปรแกรมที่เราสร้างวิดีโอ Vlog ของเรา หรือว่าอะไรอีก โมเดลของเราอย่างนี้นะคะ นั่นคือเครื่องมือตัวที่ 1 เหมือนของพี่ดอมเป็นแบบจำลอง ของเด็ก ๆ ถ้าเป็นการ์ตูน เด็ก ๆ ก็บอกว่าการ์ตูน 3 มิติ ถ้าของใครเป็น Vlog ก็บอกว่า Vlog นั่นคือเครื่องมือตัวที่ 1 ก็คือสิ่งที่เราทำเสร็จแล้วมันจะเป็นเครื่องมือ 2. เราจะประเมินประสิทธิภาพ เพราะฉะนั้น เราจะต้องมีแบบประเมินค่ะ อันนี้ต้องพิมพ์เป็น 1.4.3.1 ค่ะ แก้ หัวข้อจะย่อยไปถึง 4 หลักถูกไหม อย่าลืมตั้งแถบให้ตรงด้วย อย่าลืมนะคะ หัวข้อย่อยต้องตั้งแถบมาใหม่ด้วย เดี๋ยวค่อยตั้งแก้หัวข้อก่อนให้เห็น .2 อีกอันหนึ่งแก้อีกข้อหนึ่งก่อน Tab ก่อนแล้วค่อยตั้งใหม่นะคะ ตอนนี้พี่ดอมกำลังแก้เอกสารตัวเองไปด้วยนะคะ เห็นไหมคะ ก็จะเป็นหัวข้อย่อย เราจะใส่ตัวเลขถึงหัวข้อย่อยถึงแค่ 4 ระดับนี้พอนะคะ เสร็จในส่วนของหัวข้อ 1.4 ไปดูที่ 1.5 วิธีการดำเนินการ ตัวนี้ ก็คือให้เราอธิบายวิธีที่เราจะทำงานวิจัยเราน่ะ ทำโครงงานเราน่ะค่ะ อันนี้ดอมเขาบอกเป็นระยะ ๆ เขามี 5 ระยะ เขาก็... ไหนขอดูระยะที่ 1 มันจะต้องตรงกันกับ... ตรงกับตารางนะ สำรวจ ต่อไป ต่อไปหัวข้อต่อไป 1.6 ค่ะ 1.6 ประโยชน์เหรอ 1.5 นี่คือแผน ไม่ใช่วิธีการดำเนินงานนะคะ แก้ แก้หัวข้อนี้ 1.5 ถ้าดูจากคู่มือนะคะ ในหัวข้อที่ 2.2 1.... 2.1.5 ไม่ใช่ ๆ 2.1.5 คือ วิธีดำเนินการเฉย ๆ วิธีดำเนินการ ไม่ใช่แผน แผนมันคือ 1.6 วิธีดำเนินการ แล้วไปที่ตาราง ตรงตารางนี่เป็น 1.6 ใส่หัวข้อ 1.6 ชิด ๆ ๆ ๆ 18 Enter ชิดไปชิดขอบ Enter ลง เห็นไหมนี่ตารางล้น เวลาทำตารางเด็ก ๆ ดูนะคะ ขอบกระดาษเราอยู่ตรงไหนไม่ใช่ล้นออกมาอย่างนี้ผิดนะคะ ต้องอยู่ในขอบกระดาษด้วย พิมพ์ภาษาไทยดอม 1.6 ชื่อหัวข้อแผนการดำเนินงาน ในบทที่ 1 เราจะมีหัวข้อย่อย... หัวข้อหลักทั้งหมด 7 หัวข้อนะคะ 1.7 ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ เพราะฉะนั้น แก้ตรงนี้ค่ะ ดอมเลื่อนเห็นไหม 1.6.1 แก้เป็น 1.7.1 ตรงประโยชน์นะคะ 1.6 นั่นก็คือ เอากิจกรรมจากวิธีการดำเนินงานมาใส่ในตาราง แล้วก็มากำหนดระยะเวลา นึกออกนะ 1.6 ที่บอกว่าแผนนะ ก็คือเป็นการวางแผนว่าในช่วงเดือนนี้เราทำอะไรในขั้นตอนไหน ขั้นตอนที่ 1 ใช้ระยะเวลากี่... กี่เดือน นั่นก็คือ การวางแผนนะคะ ทำไมมันขึ้นสีแดงพิมพ์อะไรผิดได้สื่อ คำว่า "ได้" หรือเปล่านี่ ด เด็ก ไหมนี่ เอาใหม่คำ... อันนี้พิมพ์ไม้อะไรนี่ ลบออกให้หมด ได้ ๆ เดี๋ยวคอยดู โอเคนะคะ ตรงประโยชน์นี่จะต้องบอกว่าเราทำแล้วเราได้อะไร ก็คือได้สิ่งที่เราพัฒนาออกมา ประโยชน์ในข้อที่ 2 ใครเป็นคนได้ ใคร หรือว่าหน่วยงานไหนได้ มันจะอยู่ในประโยชน์ในข้อที่ 2 หรือที่ 3 ได้นะคะ ได้ 2 ข้อเลย ก็คือบุคคลได้ หน่วยงานได้ และ 1 2 3 ข้อที่ 4 ก็คือตัวที่เราทำนี่มันมีประโยชน์ในเรื่องไหน เช่น ถ้าเป็นแบบสื่อใช่ไหม สื่อ ก็คือเป็นสื่อสำหรับใครให้กับใคร ช่วงชั้นไหนใช้ได้ เด็กขนาดไหนอย่างนี้ มันมีความรู้กับใครนะคะ เป็นการอนุรักษ์หรืออะไรเผยแพร่ก็ว่าไปนะคะ เหมือนถ้าใครทำ Vlog มันก็จะเป็นการเผยแพร่หรือประชาสัมพันธ์ ประชาสัมพันธ์อะไร เช่น ประชาสัมพันธ์สถานที่ท่องเที่ยว ประชาสัมพันธ์ให้จังหวัดเห็นไหมคะ นั่นก็คือประโยชน์ที่จะได้รับ โอเคนะคะ สำหรับวันนี้ในบทที่ 1 ใครทำเสร็จแล้ว Save แล้วก็ส่งมาให้ตรวจเด้อ ว่าจัดถูกไหม หัวข้อครบไหมทำให้เรียบร้อยนะคะ โอเคค่ะ วันนี้ขอบคุณพี่ล่ามนะคะ ไม่พูดเยอะเจ็บคอ คือ สกลนครอากาศค่อนข้างเย็นหน่อย ตื่นเช้ามาคอแห้งเลย เย็นมาก เขาบอกว่าสกลนครจัดอันดับหนาวที่สุดในประเทศใช่ไหมนะคะ กลายเป็นจังหวัดที่หนาวที่สุดในประเทศไทยไปเสียแล้วนะคะ เพราะฉะนั้น เดี๋ยววันนี้จะขอพอแค่นี้ ขอบคุณค่ะ เดี๋ยวขอตรวจนะคะ คอยจัดให้เรียบร้อย แก้...