AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
13	252	1021	141	8618	83.59
36	148	1266	119	8919	82.81
33	143	1211	205	8086	80.72
43	166	1476	165	7568	76.12

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
0	13				0	0	0	0	0.00
1	33				0	0	0	0	0.00
2	36				0	0	0	0	0.00
3	43				0	0	0	0	0.00
4	13				0	0	0	0	0.00
5	33	(อาจารย์สุรีย์พัชร)สวัสดีค่ะพี่ล่ามค่ะสวัสดีค่ะ	(อาจารย์สุรีย์พัชร)โอเคสวัสดีค่ะพี่ล่ามคะสวัสดีค่ะ	(อาจารย์สุรีย์พัชร)โอเคสวัสดีค่ะพี่ล่ามค-่ะสวัสดีค่ะ	4	1	0	47	89.36
6	36	เขาก็ไม่เห็นหน้าอาจารย์แอนนะ	เขาก็ไม่เห็นหน้าอาจารย์แอนนะ	เขาก็ไม่เห็นหน้าอาจารย์แอนนะ	0	0	0	28	100.00
7	43	ตอนแรกอาจารย์ว่าจะนั้นนะนี่น้องพลอยจะ	ตอนแรกจะอันนั้นนะน้องพลอยจะ	ตอนแรกอาจารย์วะอัน(-่าจะ)นั้นนะนี่น้องพลอยจะ	0	10	4	37	62.16
8	13	ออนไลน์แต่อยากรู้ว่าอาจารย์ออนไลน์แล้วเด็กน้อยจะรู้เรื่องไหม	ออนไลน์แต่อยากรู้ว่าอาจารย์ออนไลน์เด็กจะรู้เรื่องไหม	ออนไลน์แต่อยากรู้ว่าอาจารย์ออนไลน์แล้วเด็กน้อยจะรู้เรื่องไหม	0	8	0	60	86.67
9	33	คือเขาจะเห็นหน้าอาจารย์แอนเขาจะเห็นเสียง	คืิอเขาจะเห็นห้าอาจารย์แอนเขาจะเห็นหน้าจะได้ยิน	คื-ิอเขาจะเห็นหน-้าอาจารย์แอนเขาจะเห็นหน-้าจะได้(เสี)ย-ิน(ง)	8	1	4	40	67.50
10	36	ไหมแล้วล่ามจะเห็นไหมอะไรอย่างนี้(เจ้าหน้าที่)อ๋อถ้าทางออนไลน์ได้ค่ะก็ส่ง...ส่งลิงก์ไปค่ะก็จะเชิญล่ามเข้าไปด้วย		ไหมแล้วล่ามจะเห็นไหมอะไรอย่างนี้(เจ้าหน้าที่)อ๋อถ้าทางออนไลน์ได้ค่ะก็ส่ง...ส่งลิงก์ไปค่ะก็จะเชิญล่ามเข้าไปด้วย	0	110	0	110	0.00
11	43	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ไม่เฉพาะ...โอ้โหถ้าออนไลน์คือเสียงไม่มีเลย	ไม่...เฉพาะออนไลน์เสียงมันไม่มีเลย	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ไม่...เฉพาะ...โอ้โหถ้าออนไลน์คือเสียงมันไม่มีเลย	6	33	0	61	36.07
12	13	ถ้า...ว่าจะออนไลน์นะเสียงไม่มีเลย	ถ้าออนไลน์คือเสียงไม่มีเลย	ถ้า...ว่าจะออนไลน์ค-ือ(นะ)เสียงไม่มีเลย	1	8	2	33	66.67
13	33	ก็ไม่รู้จะออนทำไมนะ	ก็ไม่รู้จะออนทำไมนะ	ก็ไม่รู้จะออนทำไมนะ	0	0	0	19	100.00
14	36	เดี๋ยวแป๊บหนึ่งนะคะเปิดหาeva...เราก่อน	เดี๋ยวแป๊บหนึ่งนะคะเปิดหาevaก่อน	เดี๋ยวแป๊บหนึ่งนะคะเปิดหาeva...เราก่อน	0	6	0	38	84.21
15	43				0	0	0	0	0.00
16	13				0	0	0	0	0.00
17	33				0	0	0	0	0.00
18	36				0	0	0	0	0.00
19	43				0	0	0	0	0.00
20	13				0	0	0	0	0.00
21	33				0	0	0	0	0.00
22	36				0	0	0	0	0.00
23	43				0	0	0	0	0.00
24	13				0	0	0	0	0.00
25	33				0	0	0	0	0.00
26	36				0	0	0	0	0.00
27	43				0	0	0	0	0.00
28	13				0	0	0	0	0.00
29	33				0	0	0	0	0.00
30	36				0	0	0	0	0.00
31	43				0	0	0	0	0.00
32	13				0	0	0	0	0.00
33	33				0	0	0	0	0.00
34	36				0	0	0	0	0.00
35	43				0	0	0	0	0.00
36	13				0	0	0	0	0.00
37	33				0	0	0	0	0.00
38	36				0	0	0	0	0.00
39	43				0	0	0	0	0.00
40	13				0	0	0	0	0.00
41	33				0	0	0	0	0.00
42	36				0	0	0	0	0.00
43	43				0	0	0	0	0.00
44	13				0	0	0	0	0.00
45	33				0	0	0	0	0.00
46	36				0	0	0	0	0.00
47	43				0	0	0	0	0.00
48	13				0	0	0	0	0.00
49	33	ค่ะ		ค่ะ	0	3	0	3	0.00
50	36	มาแล้วพลอย	มาแล้วพลอย	มาแล้วพลอย	0	0	0	10	100.00
51	43				0	0	0	0	0.00
52	13	ได้แล้วค่ะมันเป็นเพราะอะไรน่ะค่ะปลั๊กหลวม	ได้แล้วค่ะมันเป็นเพราะอะไรล่ะคะ	ได้แล้วค่ะมันเป็นเพราะอะไรล(น)-่ะค-่ะปลั๊กหลวม	0	10	1	41	73.17
53	33	แสดงน้องต้องเอาเชือกมัดติดแล้วมั้ง	clf';jk	แสดงน้องต้องเอาเชือกมัดติดแclf';jk(ล้วมั้ง)	0	27	7	34	0.00
54	36	ไฟมาแล้ว	ไฟมาแล้ว	ไฟมาแล้ว	0	0	0	8	100.00
55	43	ขอโทษนะคะ	ขอโทษนะคะ	ขอโทษนะคะ	0	0	0	9	100.00
56	13	ขอโทษพี่ล่ามด้วยค่ะขอโทษด้วย	ขอโทษด้วย	ขอโทษพี่ล่ามด้วยค่ะขอโทษด้วย	0	19	0	28	32.14
57	33	น่าจะเตะสายกันด้วยน่ะค่ะนะไอ้เราก็ว่าเรา	น่าจะเตะสายกันด้วยนะไอ้เราก็ว่า	น่าจะเตะสายกันด้วยน่ะค่ะนะไอ้เราก็ว่าเรา	0	9	0	40	77.50
58	36	ไม่ใกล้แล้วนะอุตส่าห์ขยับหนีแล้วนะนี่	ไม่ใกล้แล้วนะอุส่าห์ขยับหนีแล้วนะนี่	ไม่ใกล้แล้วนะอุตส่าห์ขยับหนีแล้วนะนี่	0	1	0	37	97.30
59	43	บิดก่อน	ปิดก่อน	ป(บ)-ิดก่อน	0	0	1	7	85.71
60	13				0	0	0	0	0.00
61	33	น้องเขาพร้อมแล้วนะพร้อมแล้วตอบ	น้องพร้อมแล้วนะพร้อมที่จะตอบ	น้องเขาพร้อมแล้วนะพร้อมท-ี่จะ(แล้ว)ตอบ	1	3	4	30	73.33
62	36	คำถามนะต้องให้เขาตอบคำถาม	คำถามนะต้องให้เขาตอบคำถาม	คำถามนะต้องให้เขาตอบคำถาม	0	0	0	25	100.00
63	43	โอเค	โอเค	โอเค	0	0	0	4	100.00
64	13	นะ		นะ	0	2	0	2	0.00
65	33	นะ		นะ	0	2	0	2	0.00
66	36	พร้อมนะคะ	พร้อมนะคะ	พร้อมนะคะ	0	0	0	9	100.00
67	43	ไม่เรียงตามลำดับนะ	ไม่เรียงตามลำดับนะ	ไม่เรียงตามลำดับนะ	0	0	0	18	100.00
68	13	นะไม่เรียงตามลำดับแต่ไล่ตั้งแต่ข้างหลังมาข้างหน้า	นะไม่เรียงตามลำดับแต่ไล่จากข้างหลังมาข้างหน้า	นะไม่เรียงตามลำดับแต่ไล่ตั้งจาก(แต่)ข้างหลังมาข้างหน้า	0	4	3	49	85.71
69	33	ไล่จากข้างหลังมาข้างหน้าใครเสนอตัว	ไล่จากข้างหลังมาข้างหน้าใครเสนอตัว	ไล่จากข้างหลังมาข้างหน้าใครเสนอตัว	0	0	0	34	100.00
70	36	ก่อนยกมือเลยลูกจะได้ไม่เหมือนใคร	ก่อนยกมือเลยลูกจะได้ไม่เหมือนใคร	ก่อนยกมือเลยลูกจะได้ไม่เหมือนใคร	0	0	0	32	100.00
71	43	ใครยกมือขึ้นก่อนตอบก่อนถ้าหนู	ใครยกมือขึ้นก่อนตอบก่อนถ้าหนู	ใครยกมือขึ้นก่อนตอบก่อนถ้าหนู	0	0	0	29	100.00
72	13	ตอบก่อนแล้วเพื่อนตอบซ้ำเพื่อนต้อง	ตอบก่อนแล้วเพื่อนตอบซ้ำเพื่อนต้อง	ตอบก่อนแล้วเพื่อนตอบซ้ำเพื่อนต้อง	0	0	0	33	100.00
73	33	เปลี่ยนนะคะใครพร้อมยกมือแล้ว	เปลี่ยนนะคะใครพร้อมยกมือแล้ว	เปลี่ยนนะคะใครพร้อมยกมือแล้ว	0	0	0	28	100.00
74	36	ตอบเลยลูก2แต้มเป็นของหนูลูกเร็ว	ตอบเลยลูก2แต้มเป็นของหนูลูกเร็ว	ตอบเลยลูก2แต้มเป็นของหนูลูกเร็ว	0	0	0	31	100.00
75	43	อาสาเลยลูกมาเร็วยกมือ	แล้ว...อาสาเลยลูกยกมือ	แล้ว...อาสาเลยลูกมาเร็วยกมือ	7	6	0	21	38.10
76	13				0	0	0	0	0.00
77	33	ไม่ต้องเกรงใจกันยกมือเลย	ไม่ต้องเกรงใจกันยกมือเลยอุบล	ไม่ต้องเกรงใจกันยกมือเลยอุบล	4	0	0	24	83.33
78	36	เอาเลยอุบลเอาบาสเอา	เอาเลยอุบลเอา	เอาเลยอุบลเอาบาสเอา	0	6	0	19	68.42
79	43	มาร์กี้องุ่นกุ้งเต้นตี๋น้อย	มาร์กี้องุ่นกุ้งเต้นตี๋น้อย	มาร์กี้องุ่นกุ้งเต้นตี๋น้อย	0	0	0	27	100.00
80	13	เร็ว	เร็ว	เร็ว	0	0	0	4	100.00
81	33	เร็วยกมือลูกมา	เร็วยกมือลูกมา	เร็วยกมือลูกมา	0	0	0	14	100.00
82	36	หนูเตรียมมาเอาเลยลูกมา	หนูเตรียมมาเอาเลยลูกมา	หนูเตรียมมาเอาเลยลูกมา	0	0	0	22	100.00
83	43	บาสเหรอลูกบาสเหรอครับ	บาสเหรอลูกบาสเหรอครับ	บาสเหรอลูกบาสเหรอครับ	0	0	0	21	100.00
84	13	บาสจะตอบเหรอลูก	บาสจะตอบเหรอลูก	บาสจะตอบเหรอลูก	0	0	0	15	100.00
85	33	ใคร	ใคร	ใคร	0	0	0	3	100.00
86	36	ยก...ยกมือก่อน	ยก...ยกมือค่ะ	ยก...ยกมือค(ก)-่อะ(น)	0	1	2	14	78.57
87	43				0	0	0	0	0.00
88	13	ข้อดีน่ะข้อดี	ข้อดีน่ะข้อดี	ข้อดีน่ะข้อดี	0	0	0	13	100.00
89	33				0	0	0	0	0.00
90	36				0	0	0	0	0.00
91	43	ไม่ยก	ไม่ยก	ไม่ยก	0	0	0	5	100.00
92	13	เรียกชื่อแล้วนะ	เรียกชื่อแล้วนะ	เรียกชื่อแล้วนะ	0	0	0	15	100.00
93	33	ตอบเอาแค่ข้อดีลูกขอข้อดี	ตอบเอาแค่ข้อดีลูกขอข้อดี	ตอบเอาแค่ข้อดีลูกขอข้อดี	0	0	0	24	100.00
94	36	เพิ่มข้อหนึ่งลูกขอแค่ข้อเดียวตอบข้อเดียวเลยลูก	เพิ่มข้อหนึ่งรู้ขอข้อเดียวตอบแค่ข้อเดียวเลยลูก	เพิ่มข้อหนึ่งร(ล)-ู-้(ก)ขอแค่ข้อเดียวตอบแค่ข้อเดียวเลยลูก	3	3	2	46	82.61
95	43	พร้อมไหม	พร้อมไหม	พร้อมไหม	0	0	0	8	100.00
96	13	ให้เพื่อนก่อนนี่ลูก	ให้เพื่อนก่อนนี่ลูก	ให้เพื่อนก่อนนี่ลูก	0	0	0	19	100.00
97	33	อาจารย์มีให้2ข้อแล้วเห็นไหมคะเป็นการกำหนดความต้องการ	อาจารย์มีให้2ข้อแล้วเป็นกรจัดการความต้องการ	อาจารย์มีให้2ข้อแล้วเห็นไหมคะเป็นการจัดก-ำหาร(นด)ความต้องการ	3	12	2	52	67.31
98	36	กับตัวenvironmentต่างๆหนูจะทำการinterruptมัน	กับตัวevalonmentต่างๆ	กับตัวenval(ir)onmentต่างๆหนูจะทำการinterruptมัน	0	23	2	44	43.18
99	43	ก็คือทำการควบคุมมันไว้ได้แล้วคราวนี้	ก็คือทำการควบคุมมันไว้ได้แล้ว	ก็คือทำการควบคุมมันไว้ได้แล้วคราวนี้	0	7	0	36	80.56
100	13	ข้อดีอีกอย่างหนึ่งคืออะไรลูก	ขอดีอีกอย่างหนึ่งคืออะไรลูก	ข-้อดีอีกอย่างหนึ่งคืออะไรลูก	0	1	0	28	96.43
101	33				0	0	0	0	0.00
102	36	ใครยกมือให้3คะแนนมาสิมา	ใครยกมือให้3คะแนนมาสิมา	ใครยกมือให้3คะแนนมาสิมา	0	0	0	23	100.00
103	43				0	0	0	0	0.00
104	13	3คะแนนอาจารย์ไม่เคยหัก	3คะแนนอาจารย์ไม่เคยหัก	3คะแนนอาจารย์ไม่เคยหัก	0	0	0	22	100.00
105	33	นะคะย้ำไม่เคยหักคะแนนให้คะแนนดิบๆด้วย	นะคะย้ำไม่เคยหักคะแนนให้คะแนนดิบๆด้	นะคะย้ำไม่เคยหักคะแนนให้คะแนนดิบๆด้วย	0	2	0	37	94.59
106	36	บวกลอยด้วย	บวกลอยด้วย	บวกลอยด้วย	0	0	0	10	100.00
107	43	ตอบเลยลูกเตรียมมาไม่ต้องกลัวผิด	ตอบเลยลูกเตรียมมาไม่เคยผิด	ตอบเลยลูกเตรียมมาไม่ต้องกเคย(ลัว)ผิด	0	5	3	31	74.19
108	13	มันเป็นลักษณะของปลายเปิด	มันเป็นลักษณะของปลายเปิด	มันเป็นลักษณะของปลายเปิด	0	0	0	24	100.00
109	33	โอเคอุบลตอบลูก	โอเคอุบลตอบลูก	โอเคอุบลตอบลูก	0	0	0	14	100.00
110	36	ความ...	ความ...	ความ...	0	0	0	7	100.00
111	43	ความแม่นยำและความน่าเชื่อถือ	ความแม่นยำและความน่าเชื่อถือ	ความแม่นยำและความน่าเชื่อถือ	0	0	0	28	100.00
112	13	ทำไมหนูถึงตอบข้อนี้คะ		ทำไมหนูถึงตอบข้อนี้คะ	0	21	0	21	0.00
113	33	มัน	มัน	มัน	0	0	0	3	100.00
114	36	เป็นการอยู่ในห้องควบคุมมันก็เลยมีความแม่นยำ	เป็นการอยู่ในห้องควบคุมมันก็เลยมีความแม่นยำ	เป็นการอยู่ในห้องควบคุมมันก็เลยมีความแม่นยำ	0	0	0	43	100.00
115	43	โอเคจบ	โอเคจบ	โอเคจบ	0	0	0	6	100.00
116	13	3แต้มบอกแล้วว่าให้ก็ให้	3แต้มบอกแล้วว่าให้ก็ให้	3แต้มบอกแล้วว่าให้ก็ให้	0	0	0	23	100.00
117	33	3แต้มเป็นของหนูสักครู่นะคะเดี๋ยว	3แต้มเป็นของหนูสักครู่นะคะเดี๋ยว	3แต้มเป็นของหนูสักครู่นะคะเดี๋ยว	0	0	0	32	100.00
118	36	อาจารย์ขอเอาปากกงปากกาปากกอน่ะก่อนลูกไปเซ็นชื่อ	อาจารย์ขอเอาปากกงปากกามาก่อนไปเซ็นชื่อ	อาจารย์ขอเอาปากกงปากกาม(ป)ากกอน่ะก่อนลูกไปเซ็นชื่อ	0	9	1	47	78.72
119	43	มาปากกาพังมาด้ามหนึ่งแล้ว	มาปากกาพังมาด้ามหนึ่งแล้ว	มาปากกาพังมาด้ามหนึ่งแล้ว	0	0	0	25	100.00
120	13	อุบลเดี๋ยวอาจารย์หาอุบล	อุบลเดี๋ยวอาจารย์หาอุบล	อุบลเดี๋ยวอาจารย์หาอุบล	0	0	0	23	100.00
121	33	แป๊บลูกแป๊บๆๆๆ3แต้ม	แป๊บลูกแป๊บๆๆ3แต้ม	แป๊บลูกแป๊บๆๆๆ3แต้ม	0	1	0	19	94.74
122	36	เรียบร้อยค่ะที่เหลืออาจารย์ให้	เรียบร้อยค่ะที่เหลืออาจารย์ให้	เรียบร้อยค่ะที่เหลืออาจารย์ให้	0	0	0	30	100.00
123	43	2แต้มแต่ถ้าอาจารย์จิ้ม	2แต้มแต่ถ้าอาจารย์จิ้ม	2แต้มแต่ถ้าอาจารย์จิ้ม	0	0	0	22	100.00
124	13	นะคะจิ้มเป็นรายชื่ออาจารย์ให้แต้มเดียวนะลูกนะ	นะคะจิ้มเป็นรายชื่ออาจารย์ให้แต้มเดียวนะลูกนะ	นะคะจิ้มเป็นรายชื่ออาจารย์ให้แต้มเดียวนะลูกนะ	0	0	0	45	100.00
125	33	คือถ้าอาจารย์ชี้ใครคนนั้นได้แค่คะแนนเดียว	คือถ้าอาจารย์ชี้ใครคนนั้นได้แค่คะแนนเดียว	คือถ้าอาจารย์ชี้ใครคนนั้นได้แค่คะแนนเดียว	0	0	0	41	100.00
126	36	แต่ถ้าหนูยกมือตอบ2คะแนนยังเป็นของหนูอยู่นะ	แต่ถ้าหนูยกมือตอบ2คะแนนยังเป็นของหนูอยู่นะ	แต่ถ้าหนูยกมือตอบ2คะแนนยังเป็นของหนูอยู่นะ	0	0	0	42	100.00
127	43	มาๆลูกหามาได้ตอบเลยโอเค	มามะลูกหามาได้ตอบเลยโอเค	มามะ(ๆ)ลูกหามาได้ตอบเลยโอเค	1	0	1	23	91.30
128	13	การพัฒนา	การพัฒนา	การพัฒนา	0	0	0	8	100.00
129	33	นวัตกรรมทำไมหนูถึงตอบการพัฒนานวัตกรรมลูก	นวัตกรรมทำไมหนูถึงตอบการพัฒนานวัตกรรมลูก	นวัตกรรมทำไมหนูถึงตอบการพัฒนานวัตกรรมลูก	0	0	0	40	100.00
130	36	มันทำงานอยู่ในห้องแล็บ	มันทำงานอยู่ในห้องแลป	มันทำงานอยู่ในห้องแล-็ป(บ)	0	1	1	22	90.91
131	43				0	0	0	0	0.00
132	13	(มิ่งขวัญ)การทดลองในห้องปฏิบัติการสนับสนุนการพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือวิธีการใหม่ๆเช่นการทดสอบยาวัตถุดิบ		(มิ่งขวัญ)การทดลองในห้องปฏิบัติการสนับสนุนการพัฒนาผลิตภัณฑ์หรือวิธีการใหม่ๆเช่นการทดสอบยาวัตถุดิบ	0	97	0	97	0.00
133	33	(อาจารย์สุรีย์พัชร)เพราะมันยังมีการควบคุมenvironmentเอาไว้ถูกไหมลูก	เพราะมันมีการควบคุมevaluamentเอาไว้	(อาจารย์สุรีย์พัชร)เพราะมันยังมีการควบคุมenvalua(iron)mentเอาไว้ถูกไหมลูก	0	32	4	67	46.27
134	36	โอเคจัดไปเยี่ยมมากค่ะ	โอเคเยี่ยมมากค่ะ	โอเคจัดไปเยี่ยมมากค่ะ	0	5	0	21	76.19
135	43	2แต้มเป็นของน้องมิ่งขวัญค่ะ	2แต้มเป็นของน้องมิ่งขวัญค่ะ	2แต้มเป็นของน้องมิ่งขวัญค่ะ	0	0	0	27	100.00
136	13	มา	มา	มา	0	0	0	2	100.00
137	33	กุ้งเต้นตอบไหมลูกอัน...อันนี้ไม่ได้ให้คะแนนเดียว	กุ้งเต้นตอบไหมลูกอันนี้ไม่ให้คะแนนเดียว	กุ้งเต้นตอบไหมลูกอัน...อันนี้ไม่ได้ให้คะแนนเดียว	0	9	0	48	81.25
138	36	แค่...แค่ชี้ชี้นำโอเคมายกมือแล้วหนูตอบเลยลูก	แค่ชี้ชี้นำโอเคยกมือแล้วหนูตอบเลยลูก	แค่...แค่ชี้ชี้นำโอเคมายกมือแล้วหนูตอบเลยลูก	0	8	0	44	81.82
139	43	กุ้งเต้นลูกกุ้งเต้นภาพนี้ขึ้นกุ้งเต้นค่ะ	กุ้งเต้นลูกกุ้งเต้นภาพนี่ขึ้นกุ้งเต้นค่ะ	กุ้งเต้นลูกกุ้งเต้นภาพนี-่(-้)ขึ้นกุ้งเต้นค่ะ	0	0	1	40	97.50
140	13	น้องพลอยขึ้น	น้องพลอยขึ้น	น้องพลอยขึ้น	0	0	0	12	100.00
141	33	ตี๋น้อย	ตี๋น้อย	ตี๋น้อย	0	0	0	7	100.00
142	36	ขอภาพกุ้งเต้นนิดหนึ่ง	ขอภาพกุ้งเต้นนิดหนึ่ง	ขอภาพกุ้งเต้นนิดหนึ่ง	0	0	0	21	100.00
143	43	กล้องกุ้งติดไหมลูก	กล้องกุ้งติดไหมลูก	กล้องกุ้งติดไหมลูก	0	0	0	18	100.00
144	13	connectยัง		connectยัง	0	10	0	10	0.00
145	33	ลูกmoveก็...ก็	มุก	ลูกmoveก็.มุ(..)ก-็	0	11	2	14	7.14
146	36	ไม่รู้หรอกเข้าใจไหมไม่รู้หนูเข้าใจหรือเปล่า	ไม่รู้หรอกไม่รู้หนูเข้าใจหรือเปล่า	ไม่รู้หรอกเข้าใจไหมไม่รู้หนูเข้าใจหรือเปล่า	0	9	0	43	79.07
147	43	พร้อมตอบเลยลูกกุ้งเต้นคะ	พร้อมตอบเลยลูกกุ้งเต้นขา	พร้อมตอบเลยลูกกุ้งเต้นขา(คะ)	0	0	2	24	91.67
148	13				0	0	0	0	0.00
149	33				0	0	0	0	0.00
150	36				0	0	0	0	0.00
151	43				0	0	0	0	0.00
152	13				0	0	0	0	0.00
153	33				0	0	0	0	0.00
154	36				0	0	0	0	0.00
155	43				0	0	0	0	0.00
156	13	(ล่าม)เมื่อ...เมื่อสักครู่อาจารย์		(ล่าม)เมื่อ...เมื่อสักครู่อาจารย์	0	33	0	33	0.00
157	33	ได้ยินไหมคะ	ได้ยินไหมคะ	ได้ยินไหมคะ	0	0	0	11	100.00
158	36	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ทำไมเขาไม่แปลหรือไง	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ทำไมเขาไม่แปลให้อาจารย์(ล่าม)	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ทำไมเขาไม่แปลให-้อาจารย์(ล-่าม)(-ือไง)	10	0	4	38	63.16
159	43	(ล่าม)เมื่อสักครู่อาจารย์ได้ยินเสียงล่ามไหมคะ(อาจารย์สุรีย์พัชร)ค่ะ	(ล่าม)เมื่อสักครู่อาจารย์ได้ยินเสียง	(ล่าม)เมื่อสักครู่อาจารย์ได้ยินเสียงล่ามไหมคะ(อาจารย์สุรีย์พัชร)ค่ะ	0	31	0	67	53.73
160	13	เพิ่งจะได้ยินเสียงนี่ค่ะพูดอีกทีสิคะ(ล่าม)	เพิ่งจะได้ยินเสียงนี่ค่ะพูดอีกทีได้ไหมคะ(ล่าม)	เพิ่งจะได้ยินเสียงนี่ค่ะพูดอีกทีได้ไหม(สิ)คะ(ล่าม)	4	0	2	42	85.71
161	33	เกี่ยวกับเรื่องสิ่งแวดล้อมแล้วก็โครงสร้าง	เกี่ยวกับเรื่องสิ่งแวดล้อมแล้วก็โครงส	เกี่ยวกับเรื่องสิ่งแวดล้อมแล้วก็โครงสร้าง	0	4	0	41	90.24
162	36	ในการปฏิบัติงานค่ะ	ในการปฏิบัติงานค่ะ	ในการปฏิบัติงานค่ะ	0	0	0	18	100.00
163	43	แล้วก็	แล้วก็	แล้วก็	0	0	0	6	100.00
164	13	ที่เหมาะสมในการ...กับ	ที่เหมาะสม	ที่เหมาะสมในการ...กับ	0	11	0	21	47.62
165	33	การทดลองค่ะ(อาจารย์สุรีย์พัชร)เป็นการปฏิบัติงานในห้องทดลองเข้าใจ	การทดลองค่ะ(อาจารย์สุรีย์พัชร)เป็นการปฏิบัติงานในห้องทดลอง	การทดลองค่ะ(อาจารย์สุรีย์พัชร)เป็นการปฏิบัติงานในห้องทดลองเข้าใจ	0	6	0	64	90.62
166	36	ความหมาย	ความหมาย	ความหมาย	0	0	0	8	100.00
167	43	หาก่อนหา...หาชื่อคนก่อน	หาก่อนหาชื่อคนก่อน	หาก่อนหา...หาชื่อคนก่อน	0	5	0	23	78.26
168	13	เจอแล้วมา	เจอแล้วมา	เจอแล้วมา	0	0	0	9	100.00
169	33	เรียบร้อยหนึ่งเชิญค่ะ	เรียบร้อยเชิญค่ะ	เรียบร้อยหนึ่งเชิญค่ะ	0	5	0	21	76.19
170	36	แล้วและอาจารย์	เอาแล้วเอาแล้วอาจารย์	เอาแล้วเอาแล-้ว(ะ)อาจารย์	7	0	1	14	42.86
171	43	เข้าใจใน...ในภาษามือของหนูแต่ไม่รู้ว่าแปลถูก	เข้าใจในภาษามือของหนูแต่ไม่รู้ว่าแปลถูก	เข้าใจใน...ในภาษามือของหนูแต่ไม่รู้ว่าแปลถูก	0	5	0	44	88.64
172	13	หรือเปล่ามา	หรือเปล่ามา	หรือเปล่ามา	0	0	0	11	100.00
173	33	ตี๋น้อยไหมบาส	ตี๋น้อยไหมบาส	ตี๋น้อยไหมบาส	0	0	0	13	100.00
174	36	โอเคโอเคครับบาสครับ	โอเคครับบาสครับ	โอเคโอเคครับบาสครับ	0	4	0	19	78.95
175	43				0	0	0	0	0.00
176	13	เชิญตอบเลยลูก	เชิญตอบเลยลูก	เชิญตอบเลยลูก	0	0	0	13	100.00
177	33				0	0	0	0	0.00
178	36				0	0	0	0	0.00
179	43	ภาพค้าง	ภาพค้าง	ภาพค้าง	0	0	0	7	100.00
180	13				0	0	0	0	0.00
181	33				0	0	0	0	0.00
182	36				0	0	0	0	0.00
183	43	ภาพน้องค้างไหมน้องพลอย	ภาพน้องค้างไหมน้องพลอย	ภาพน้องค้างไหมน้องพลอย	0	0	0	22	100.00
184	13				0	0	0	0	0.00
185	33	อ๋อ		อ๋อ	0	3	0	3	0.00
186	36	ได้ๆๆค่ะ	ได้ๆค่ะ	ได้ๆๆค่ะ	0	1	0	8	87.50
187	43				0	0	0	0	0.00
188	13				0	0	0	0	0.00
189	33				0	0	0	0	0.00
190	36				0	0	0	0	0.00
191	43				0	0	0	0	0.00
192	13				0	0	0	0	0.00
193	33				0	0	0	0	0.00
194	36				0	0	0	0	0.00
195	43				0	0	0	0	0.00
196	13				0	0	0	0	0.00
197	33				0	0	0	0	0.00
198	36	เออ		เออ	0	3	0	3	0.00
199	43	น่าๆน่าจะ...	น่า...น่าจะ...	น่า...(ๆ)น่าจะ...	2	0	1	12	75.00
200	13				0	0	0	0	0.00
201	33	สัญญาณกรุงเทพฯเขาไอ้นั้นมั้งฝุ่นเยอะมั้ง	สัญญาณกรุงเทพเขาไอ้นั่นมั้งฝุ่นเยอะมั้ง	สัญญาณกรุงเทพฯเขาไอ้นั-่(-้)นมั้งฝุ่นเยอะมั้ง	0	1	1	40	95.00
202	36	เลยทะลุทะลวงไม่ได้	เลยทะลุทะลวงไม่ได้	เลยทะลุทะลวงไม่ได้	0	0	0	18	100.00
203	43				0	0	0	0	0.00
204	13				0	0	0	0	0.00
205	33				0	0	0	0	0.00
206	36				0	0	0	0	0.00
207	43				0	0	0	0	0.00
208	13				0	0	0	0	0.00
209	33				0	0	0	0	0.00
210	36	(ล่าม)เรื่องของการดูแลครับวิธีในการ...วิธีในการปฏิบัติงาน	(ล่าม)เรื่องของการดูแลครับวิธีการปฏิบัติงาน	(ล่าม)เรื่องของการดูแลครับวิธีในการ...วิธีในการปฏิบัติงาน	0	14	0	57	75.44
211	43	ตามลำดับ	ตามลำดับ	ตามลำดับ	0	0	0	8	100.00
212	13	ข้อที่1ครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)ขออีกทีหนึ่งค่ะพี่ล่ามคะ	ข้อที่1ครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)ขออีกทีหนึ่งค่ะพี่ล่	ข้อที่1ครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)ขออีกทีหนึ่งค่ะพี่ล่ามคะ	0	4	0	54	92.59
213	33	แปลให้อีกทีหนึ่งค่ะไม่ค่อยได้ยินค่ะ	แปลให้อีกทีหนึ่งค่ะไม่ค่อยได้ยินค่ะ	แปลให้อีกทีหนึ่งค่ะไม่ค่อยได้ยินค่ะ	0	0	0	35	100.00
214	36				0	0	0	0	0.00
215	43	(ล่าม)ในเรื่องของการ	(ล่าม)เรื่องของการ	(ล่าม)ในเรื่องของการ	0	2	0	20	90.00
216	13	ดูแลครับใน...ในการปฏิบัติการทำงาน	ดูแลครับในการปฏิบัติการทำงาน	ดูแลครับใน...ในการปฏิบัติการทำงาน	0	5	0	33	84.85
217	33				0	0	0	0	0.00
218	36	ดูวิธีในการปฏิบัติการทำงานครับ	ดูวิธีการในปฏิบัติการทำงานครับ	ดูวิธีในการในปฏิบัติการทำงานครับ	2	2	0	30	86.67
219	43				0	0	0	0	0.00
220	13				0	0	0	0	0.00
221	33				0	0	0	0	0.00
222	36	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ความหมายของบาสคือการทำงาน	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ความหมายของบาสคือการทำงาน	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ความหมายของบาสคือการทำงาน	0	0	0	44	100.00
223	43	แบบมีถูกการควบคุมใช่หรือไม่	แบบมีถูกการควบคุมใช่หรือไม่	แบบมีถูกการควบคุมใช่หรือไม่	0	0	0	27	100.00
224	13	ใช่ไหมลูก	ใช่ไหมลูก	ใช่ไหมลูก	0	0	0	9	100.00
225	33	การทำงานหรือการทดลองของหนูมันอยู่ในสภาวะการควบคุมมัน	การทำงานหรือการทดลองของหนูมันอยู่ในการควบคุมมัน	การทำงานหรือการทดลองของหนูมันอยู่ในสภาวะการควบคุมมัน	0	5	0	52	90.38
226	36	ก็เลยทำให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นไหม	ก็เลยทำให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นไหม	ก็เลยทำให้มีประสิทธิภาพมากขึ้นไหม	0	0	0	33	100.00
227	43	ความหมายของหนูน่ะใช่ไหมครับ	ความหมายของหนูน่ะใช่ไหมครับ	ความหมายของหนูน่ะใช่ไหมครับ	0	0	0	27	100.00
228	13	ใช่ไหมลูกถ้าใช่หนูโอเคให้อาจารย์	ใช่ไหมลูกถ้าใช่หนูโอเคให้อาจารย์	ใช่ไหมลูกถ้าใช่หนูโอเคให้อาจารย์	0	0	0	32	100.00
229	33	ก็ได้ค่ะ	ก็ได้ค่ะ	ก็ได้ค่ะ	0	0	0	8	100.00
230	36	นั่นสิบาส	นั่นสิบาส	นั่นสิบาส	0	0	0	9	100.00
231	43	พลังงานของคุณ...มันมีปัญหาหรือเปล่าลูกใช่ไหมใช่	พลังงานของคุณมีปัญหาหรือเปล่าคะ	พลังงานของคุณ...มันมีปัญหาหรือเปล่าลูกใช่ไหมใคะ(ช่)	0	16	2	47	61.70
232	13	โอเคอย่างนั้นอาจารย์เข้าใจคือกำลังแปล	โอเคอย่างนั้นอาจารย์เข้าใจคืออาจารย์กำลังแปล	โอเคอย่างนั้นอาจารย์เข้าใจคืออาจารย์กำลังแปล	7	0	0	37	81.08
233	33	ความหมายของหนูอยู่ด้วยลูก	ความหมายของหนูอยู่ด้วยลูก	ความหมายของหนูอยู่ด้วยลูก	0	0	0	25	100.00
234	36	แว่นอยู่ไหนล่ะไม่มีแว่นก็เอาอันนี้เริ่มมั่ว	แว่นอยู่ไหนล่ะ	แว่นอยู่ไหนล่ะไม่มีแว่นก็เอาอันนี้เริ่มมั่ว	0	29	0	43	32.56
235	43	2ค่ะบาสจบค่ะ	2ค่ะบาสจบค่ะ	2ค่ะบาสจบค่ะ	0	0	0	12	100.00
236	13	มา	มา	มา	0	0	0	2	100.00
237	33	องุ่นคะองุ่นใช่ไหมลูก	องุ่นขาองุ่มใช่ไหมลูก	องุ่นขา(คะ)องุ่ม(น)ใช่ไหมลูก	0	0	3	21	85.71
238	36	มา	มา	มา	0	0	0	2	100.00
239	43				0	0	0	0	0.00
240	13				0	0	0	0	0.00
241	33				0	0	0	0	0.00
242	36	(ล่าม)ในเรื่องของการวิเคราะห์ข้อมูล	(ล่าม)เรื่องของการวิเคราะห์ข้อมูล	(ล่าม)ในเรื่องของการวิเคราะห์ข้อมูล	0	2	0	35	94.29
243	43	และเรื่องของสิ่งแวดล้อมกับ...	การเลือกของสิ่งแวดล้อมกับ...	การ(และ)เล(ร)-ื-่อก(ง)ของสิ่งแวดล้อมกับ...	0	1	5	29	79.31
244	13				0	0	0	0	0.00
245	33				0	0	0	0	0.00
246	36				0	0	0	0	0.00
247	43				0	0	0	0	0.00
248	13				0	0	0	0	0.00
249	33				0	0	0	0	0.00
250	36				0	0	0	0	0.00
251	43	ในเรื่องของการ...การทำงาน	ในเรื่องของการทำงาน	ในเรื่องของการ...การทำงาน	0	6	0	25	76.00
252	13	การวิเคราะห์ในเรื่องของการทดลองการเรื่องของสิ่ง	การวิเคราะห์ในเรื่องของการทดลองในเรื่องของสิ่ง	การวิเคราะห์ในเรื่องของการทดลองกใน(าร)เรื่องของสิ่ง	0	1	2	47	93.62
253	33	แวดล้อมค่ะ	แวดล้อมค่ะ	แวดล้อมค่ะ	0	0	0	10	100.00
254	36	เพื่อให้สะดวก	เพื่อให้สะดวก	เพื่อให้สะดวก	0	0	0	13	100.00
255	43	ในการทำงานซึ่ง	ในการทำงาน...	ในการทำงานซ...(-ึ่ง)	0	1	3	14	71.43
256	13				0	0	0	0	0.00
257	33	มีวิธีที่ถูก...(อาจารย์สุรีย์พัชร)ความหมาย	ไม่มีวิธีที่ถูก(อาจารย์สุรีย์พัชร)ความหมาย	ไม่มีวิธีที่ถูก...(อาจารย์สุรีย์พัชร)ความหมาย	3	3	0	42	85.71
258	36	ของน้ององุ่นคือหนูทำงานในห้องปฏิบัติการ	ของน้ององุ่นคือหนูทำงานในห้องปฏิบัติงาน	ของน้ององุ่นคือหนูทำงานในห้องปฏิบัติง(ก)าน(ร)	0	0	2	39	94.87
259	43	แล้วหนูมีการควบคุมenvironmentทั้งหมด	แล้วหนูมีการควบคุมทั้งหมด	แล้วหนูมีการควบคุมenvironmentทั้งหมด	0	11	0	36	69.44
260	13	หรือควบคุมสิ่งแวดล้อมให้มันอยู่ภายใต้	หรือควบคุมสิ่งแวดล้อมให้มันอยู่ภายใต้	หรือควบคุมสิ่งแวดล้อมให้มันอยู่ภายใต้	0	0	0	37	100.00
261	33	ความต้องการของผู้ทดลองใช่ไหมคะความหมายของหนูใช่ไหมลูก	ความต้องการของผู้ทดชองใช่ไหมคะความหมายของหนู	ความต้องการของผู้ทดช(ล)องใช่ไหมคะความหมายของหน-ูใช่ไหมล-ูก	0	9	1	53	81.13
262	36	โอเคหนูพยักหน้าแล้ว	โอเคหนูพยักหน้าแล้ว	โอเคหนูพยักหน้าแล้ว	0	0	0	19	100.00
263	43				0	0	0	0	0.00
264	13	องุ่นค่ะเรียบร้อยค่ะ2แต้มค่ะ	องุ่นค่ะเรียบร้อยค่ะ2แต้มค่ะ	องุ่นค่ะเรียบร้อยค่ะ2แต้มค่ะ	0	0	0	28	100.00
265	33	เอาแล้วใครหนอ	เอาแล้วใครน้อ	เอาแล้วใครหน-้อ	1	1	0	13	84.62
266	36	ยังไม่ตอบใครหนอ	ยังไม่ตอบใครนะ	ยังไม่ตอบใครหนะ(อ)	0	1	1	15	86.67
267	43	มามาร์กี้เชิญครับ	มามาร์กี้เชิญครับ	มามาร์กี้เชิญครับ	0	0	0	17	100.00
268	13				0	0	0	0	0.00
269	33				0	0	0	0	0.00
270	36	เห็นแต่หัว	เห็นแต่หัวค่ะ	เห็นแต่หัวค่ะ	3	0	0	10	70.00
271	43		โอเค...	โอเค...	7	0	0	0	0.00
272	13				0	0	0	0	0.00
273	33	หากล้องน้องไม่เจอ	หากล้องน้องไม่เจอ	หากล้องน้องไม่เจอ	0	0	0	17	100.00
274	36	เอาข้างบนเลยนะ	เอาข้างบนเลยนะ	เอาข้างบนเลยนะ	0	0	0	14	100.00
275	43				0	0	0	0	0.00
276	13				0	0	0	0	0.00
277	33				0	0	0	0	0.00
278	36				0	0	0	0	0.00
279	43	(ล่าม)สวัสดีค่ะเห็นน้องแล้วค่ะ	(ล่าม)โอเคค่ะเห็นน้องแล้วค่ะ	(ล่าม)สวโอเค(-ัสดี)ค่ะเห็นน้องแล้วค่ะ	0	2	4	30	80.00
280	13				0	0	0	0	0.00
281	33	(อาจารย์สุรีย์พัชร)เชิญครับมาร์กี้เชิญครับ	(อาจารย์สุรีย์พัชร)เชิญครับมาร์กี้เชิญครับ	(อาจารย์สุรีย์พัชร)เชิญครับมาร์กี้เชิญครับ	0	0	0	42	100.00
282	36				0	0	0	0	0.00
283	43				0	0	0	0	0.00
284	13				0	0	0	0	0.00
285	33	(ล่าม)ก็จะมี…	(ล่าม)ก็จะมี	(ล่าม)ก็จะมี…	0	1	0	13	92.31
286	36				0	0	0	0	0.00
287	43	ในเรื่อง...	ในเรื่อง...	ในเรื่อง...	0	0	0	11	100.00
288	13				0	0	0	0	0.00
289	33				0	0	0	0	0.00
290	36	ก็จะมีในส่วนของ	ก็จะมีในส่วนของ	ก็จะมีในส่วนของ	0	0	0	15	100.00
291	43	กำหนดมาตรฐาน	กำหนดมาตรา%ฐาน	กำหนดมาตรา%ฐาน	2	0	0	12	83.33
292	13	ชุมชน	ชุมชน	ชุมชน	0	0	0	5	100.00
293	33				0	0	0	0	0.00
294	36				0	0	0	0	0.00
295	43	ตามที่อบรมครับ	ตามที่...อบรมครับ	ตามที่...อบรมครับ	3	0	0	14	78.57
296	13				0	0	0	0	0.00
297	33				0	0	0	0	0.00
298	36	(อาจารย์สุรีย์พัชร)เดี๋ยวนะครับมาร์กี้(ล่าม)น้อง...น้องทำ…	(อาจารย์สุรีย์พัชร)เดี๋ยวนะครับมาร์กี้น้องทำ	(อาจารย์สุรีย์พัชร)เดี๋ยวนะครับมาร์กี-้(ล่าม)น-้อง...น้องทำ…	0	14	0	58	75.86
299	43		(ล่าม)	(ล่าม)	6	0	0	0	0.00
300	13	น้องทำภาษามือตามประโยคไม่ได้น่ะค่ะ	น้องทำภาษามือตามประโยคไม่ได้ค่ะ	น้องทำภาษามือตามประโยคไม่ได้น่ะค่ะ	0	3	0	34	91.18
301	33		(อาจารย์สุรีย์พัชร)อ๋อ	(อาจารย์สุรีย์พัชร)อ๋อ	22	0	0	0	0.00
302	36	ทำได้แค่เป็นชุมชนแล้วก็คำว่า"กำหนด"ค่ะอาจารย์	(ล่าม)ทำได้แค่เป็นชุมชนแล้วก็กำหนดค่ะอาจารย์	(ล่าม)ทำได้แค่เป็นชุมชนแล้วก็คำว่า"กำหนด"ค่ะอาจารย์	6	7	0	45	71.11
303	43	(อาจารย์สุรีย์พัชร)อ๋อแค่คำว่า"ชุมชน"กับ"กำหนด"	(อาจารย์สุรีย์พัชร)อ๋อแค่คำว่าชุมชนกับกำหนด	(อาจารย์สุรีย์พัชร)อ๋อแค่คำว่า"ชุมชน"กับ"กำหนด"	0	4	0	47	91.49
304	13	คำตอบก็ไม่ใช่อยู่ดีลูกเพราะว่ามันอยู่ในห้องแล็บ	คำตอบก็ไม่ใช่อยู่ดีลูกเพราะว่ามันอยู่ในห้องแล็บ	คำตอบก็ไม่ใช่อยู่ดีลูกเพราะว่ามันอยู่ในห้องแล็บ	0	0	0	47	100.00
305	33	ทำงานในห้องแล็บน่ะค่ะข้อดี	ทำงานในห้องแลบน่ะะค่ะข้อดี	ทำงานในห้องแล-็บน่ะะค่ะข้อดี	1	1	0	26	92.31
306	36	มันคืออะไร	มันคืออะไร	มันคืออะไร	0	0	0	10	100.00
307	43				0	0	0	0	0.00
308	13				0	0	0	0	0.00
309	33				0	0	0	0	0.00
310	36				0	0	0	0	0.00
311	43				0	0	0	0	0.00
312	13				0	0	0	0	0.00
313	33				0	0	0	0	0.00
314	36				0	0	0	0	0.00
315	43				0	0	0	0	0.00
316	13				0	0	0	0	0.00
317	33				0	0	0	0	0.00
318	36				0	0	0	0	0.00
319	43				0	0	0	0	0.00
320	13				0	0	0	0	0.00
321	33				0	0	0	0	0.00
322	36	(ล่าม)ครับ	(ล่าม)ครับช	(ล่าม)ครับช	1	0	0	10	90.00
323	43	ช่วยใน...	ช่วยใน...	ช่วยใน...	0	0	0	9	100.00
324	13				0	0	0	0	0.00
325	33				0	0	0	0	0.00
326	36				0	0	0	0	0.00
327	43				0	0	0	0	0.00
328	13				0	0	0	0	0.00
329	33				0	0	0	0	0.00
330	36				0	0	0	0	0.00
331	43				0	0	0	0	0.00
332	13				0	0	0	0	0.00
333	33				0	0	0	0	0.00
334	36				0	0	0	0	0.00
335	43				0	0	0	0	0.00
336	13	(ล่าม)อาจารย์คะน้องสะกดคำว่า"แปร"ค่ะ	(ล่าม)อาจารย์คะน้องสะกดคำว่า"แปล"ค่ะ	(ล่าม)อาจารย์คะน้องสะกดคำว่า"แปล(ร)"ค่ะ	0	0	1	36	97.22
337	33	แ-ป-รค่ะ(อาจารย์สุรีย์พัชร)แปร	ปปลารเรือค่ะ(อาจารย์สุรีย์พัชร)แปร	แป(-)ปลารเ(-)ร-ือค่ะ(อาจารย์สุรีย์พัชร)แปร	5	1	2	30	73.33
338	36	ตัวแปรควบคุมตัวแปรหรือเปล่าคะ	ตัวแปรกควบคุมตัวแปรหรือเปล่าคะ	ตัวแปรกควบคุมตัวแปรหรือเปล่าคะ	1	0	0	29	96.55
339	43				0	0	0	0	0.00
340	13	ความหมายของหนูคือควบคุมตัวแปรไหม	ความหมายของหนูคือควบคุมตัวแปรไหม	ความหมายของหนูคือควบคุมตัวแปรไหม	0	0	0	32	100.00
341	33				0	0	0	0	0.00
342	36	(ล่าม)ใช่ครับ	(ล่าม)อ๋อใช่ครับ	(ล่าม)อ๋อใช่ครับ	3	0	0	13	76.92
343	43	(อาจารย์สุรีย์พัชร)โอเคควบคุมตัวแปรได้	โอเคควบคุมตันแปรได้ก่อนมาร์กี้	(อาจารย์สุรีย์พัชร)โอเคควบคุมตัน(ว)แปรได-้ก่อนมาร์กี-้	11	19	1	38	18.42
344	13	(อาจารย์สุรีย์พัชร)หาก่อนมาร์กี้มาร์กี้ครับตกลงเรียบร้อย	หาก่อนมาร์กี้มาร์กี้ครับเรียบร้อย	(อาจารย์สุรีย์พัชร)หาก่อนมาร์กี้มาร์กี้ครับตกลงเรียบร้อย	0	23	0	56	58.93
345	33	ครับเหลืออีกหนึ่งหรือเปล่า	ครับเหลืออีก1หรือเปล่า	ครับเหลืออีกหนึ่1(ง)หรือเปล่า	0	4	1	26	80.77
346	36				0	0	0	0	0.00
347	43				0	0	0	0	0.00
348	13				0	0	0	0	0.00
349	33				0	0	0	0	0.00
350	36				0	0	0	0	0.00
351	43				0	0	0	0	0.00
352	13				0	0	0	0	0.00
353	33				0	0	0	0	0.00
354	36				0	0	0	0	0.00
355	43				0	0	0	0	0.00
356	13	ค่อยๆสะกดเดี๋ยวอาจารย์แอนสรุปเองก็ได้ค่ะขอแค่น้อง		ค่อยๆสะกดเดี๋ยวอาจารย์แอนสรุปเองก็ได้ค่ะขอแค่น้อง	0	49	0	49	0.00
357	33	พูดมาให้เข้าประเด็นนิดหนึ่งก็ยังดีค่ะ	พูดมาให้เข้าประเด็นนิดหนึ่งก็ยังดีค่ะ	พูดมาให้เข้าประเด็นนิดหนึ่งก็ยังดีค่ะ	0	0	0	37	100.00
358	36	(เจ้าหน้าที่)เหลือตี๋น้อยคนเดียวใช่ไหมคะ		(เจ้าหน้าที่)เหลือตี๋น้อยคนเดียวใช่ไหมคะ	0	40	0	40	0.00
359	43	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ใช่ค่ะเหลือตี๋น้อย	ใช่ค่ะเหลือตี๋น้อย	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ใช่ค่ะเหลือตี๋น้อย	0	19	0	37	48.65
360	13	คนเดียว(อาจารย์สุรีย์พัชร)ตี๋น้อย	คนเดียวตี๋น้อย	คนเดียว(อาจารย์สุรีย์พัชร)ตี๋น้อย	0	19	0	33	42.42
361	33	หนูเชิญตอบเลยลูกมาเร็วเดี๋ยวอาจารย์แอน	หนูเชิญตอบเลยลูกมาเดี๋ยวอาจารย์แอน	หนูเชิญตอบเลยลูกมาเร็วเดี๋ยวอาจารย์แอน	0	4	0	38	89.47
362	36	แปลได้ค่ะครับผม	แปลได้ค่ะครับผม	แปลได้ค่ะครับผม	0	0	0	15	100.00
363	43	ล้นอีกแล้ว	ล้นอีกแล้ว	ล้นอีกแล้ว	0	0	0	10	100.00
364	13	น้องต้องลุกขึ้นยืนไหม	น้องต้องลุกขึ้นยืนไหม	น้องต้องลุกขึ้นยืนไหม	0	0	0	21	100.00
365	33	โอเคกลับมาแล้ว	โอเคกลับมาแล้ว	โอเคกลับมาแล้ว	0	0	0	14	100.00
366	36	ย้ายกล้อง	ย้ายกล้อง	ย้ายกล้อง	0	0	0	9	100.00
367	43	เดินให้ทั่วห้อง	เดินให้ทั่วห้อง	เดินให้ทั่วห้อง	0	0	0	15	100.00
368	13	สรุปเบอร์7ดีค่ะ	สรุปเบอร์7ดีค่ะ	สรุปเบอร์7ดีค่ะ	0	0	0	15	100.00
369	33				0	0	0	0	0.00
370	36	เชิญตอบครับ	เชิญตอบครับ	เชิญตอบครับ	0	0	0	11	100.00
371	43	ตี๋น้อยครับ	ตี๋น้อยครับ	ตี๋น้อยครับ	0	0	0	11	100.00
372	13				0	0	0	0	0.00
373	33				0	0	0	0	0.00
374	36	(ล่าม)เกี่ยวกับ	(ล่าม)เกี่ยวกับ	(ล่าม)เกี่ยวกับ	0	0	0	15	100.00
375	43	การจัดการครับ	การจัดการครับ	การจัดการครับ	0	0	0	13	100.00
376	13				0	0	0	0	0.00
377	33				0	0	0	0	0.00
378	36				0	0	0	0	0.00
379	43				0	0	0	0	0.00
380	13				0	0	0	0	0.00
381	33	น่าจะสะกดเป็นคำว่า"กระบวนการ"ค่ะ	น่าจะสะกดคำว่ากระบวนการ	น่าจะสะกดเป็นคำว่า"กระบวนการ"ค่ะ	0	9	0	32	71.88
382	36	อาจารย์(อาจารย์สุรีย์พัชร)กระบวนการ	อาจารย์(อาจารย์สุรีย์พัชร)กระบวนการ	อาจารย์(อาจารย์สุรีย์พัชร)กระบวนการ	0	0	0	35	100.00
383	43	(ล่าม)ครับเป็นการจัดการน่ะครับ	(ล่าม)ครับเป็นการจัดการน่ะครับ	(ล่าม)ครับเป็นการจัดการน่ะครับ	0	0	0	30	100.00
384	13				0	0	0	0	0.00
385	33				0	0	0	0	0.00
386	36				0	0	0	0	0.00
387	43				0	0	0	0	0.00
388	13	แล้วก็เกี่ยวกับ	แล้วก็เกี่ยวกับ	แล้วก็เกี่ยวกับ	0	0	0	15	100.00
389	33	ตัวแปรครับ	ตัวแปรครับ	ตัวแปรครับ	0	0	0	10	100.00
390	36	(อาจารย์สุรีย์พัชร)อาจารย์สรุปได้ไหม	(อาจารย์สุรีย์พัชร)อาจารย์สรุปได้ไหม	(อาจารย์สุรีย์พัชร)อาจารย์สรุปได้ไหม	0	0	0	36	100.00
391	43	ตี๋น้อยคุณกำลังบอกว่าคุณกำลัง	ตี๋น้อยคุณกำลังบอกว่าคุณ	ตี๋น้อยคุณกำลังบอกว่าคุณกำลัง	0	5	0	29	82.76
392	13	จัดการกับตัวแปรได้และคุณจะ	จัดากรกับตัวแปรได้และคุณจะ	จัดกากรกับตัวแปรได้และคุณจะ	1	1	0	26	92.31
393	33	ควบคุมตัวแปรไม่ให้ตัวแปรมันออก	ควบคุมตัวแปรไม่ให้ตัวแปรมันออก	ควบคุมตัวแปรไม่ให้ตัวแปรมันออก	0	0	0	30	100.00
394	36	ไปจากสิ่งที่คุณต้องการใช่หรือไม่	ไปจากสิ่งที่คุณต้องการใช่หรือไม่	ไปจากสิ่งที่คุณต้องการใช่หรือไม่	0	0	0	32	100.00
395	43				0	0	0	0	0.00
396	13	(ล่าม)ครับใช่ครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)	(ล่าม)ครับใช่ครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)	(ล่าม)ครับใช่ครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)	0	0	0	36	100.00
397	33	โอเคครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)หาไม่เจอ	โอเคครับหาไม่เจอ	โอเคครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)หาไม่เจอ	0	19	0	35	45.71
398	36	ตี๋น้อยโอเคเรียบร้อยครับ	ตี๋น้อยโอเคเรียบร้อยครับ	ตี๋น้อยโอเคเรียบร้อยครับ	0	0	0	24	100.00
399	43				0	0	0	0	0.00
400	13	ครบ	ครบ	ครบ	0	0	0	3	100.00
401	33	อาจารย์สรุปให้แค่	อาจารย์สรุปให้แค่	อาจารย์สรุปให้แค่	0	0	0	17	100.00
402	36	ข้อเดียวแค่นั้นล่ะค่ะจริงๆแล้วน่ะอะไรก็ตามถ้าหนูอยู่ใน	ข้อเดียวนั่นแหละอะไรก็ตามแค่หนูอยู่ใน	ข้อเดียวแค่นั-้นล่ะค-่ะจริงน(ๆ)แหล-้วน่ะอะไรก็ตามแค่(ถ้า)หนูอยู่ใน	1	18	4	54	57.41
403	43	ห้องควบคุมทุกอย่างน่ะมันจะ	ห้องควบคุมทุกอย่างน่ะมันจะ	ห้องควบคุมทุกอย่างน่ะมันจะ	0	0	0	26	100.00
404	13	ถูกการกำหนดแต่มันก็มีข้อเสียอยู่1.ล่ะ	ถูกการกำหนดแต่มันก็มีข้อเสียอยู่1.ล่ะ	ถูกการกำหนดแต่มันก็มีข้อเสียอยู่1.ล่ะ	0	0	0	37	100.00
405	33	พื้นที่ถ้าหนูต้องใช้อะไรที่มัน	พื้นที่ถ้าหนูต้องใช้อะไรที่มัน	พื้นที่ถ้าหนูต้องใช้อะไรที่มัน	0	0	0	30	100.00
406	36	มากมายหรือมันมีวัตถุที่มันเกิดการเป็นควันเกิดขึ้น	มากมายหรือมันมีวัตถุที่มันเกิดเป็นควันเกิดขึ้น	มากมายหรือมันมีวัตถุที่มันเกิดการเป็นควันเกิดขึ้น	0	3	0	49	93.88
407	43	จบแล้วค่ะคราวนี้ทำไมคะเกิดความลำบาก	จบแล้วค่ะคราวนี้ทำไมคะเกิดความลำบาก	จบแล้วค่ะคราวนี้ทำไมคะเกิดความลำบาก	0	0	0	35	100.00
408	13	ในการหายใจถูกไหมคะมันก็เลยเกิดการobserve	ในการหายใจถูกไหมคะมันก็เลยเกิดการobserve	ในการหายใจถูกไหมคะมันก็เลยเกิดการobserve	0	0	0	40	100.00
409	33	ดูว่าuserนี่เขาพึงพอใจ	ดูว่าuserนี่เขาพึงพอใจ	ดูว่าuserนี่เขาพึงพอใจ	0	0	0	22	100.00
410	36	ไหมน่ะกับการทำงานแค่เพียงในห้องแล็บ	ไหมน่ะกับการทำงานแค่เพียงในห้องแล็บ	ไหมน่ะกับการทำงานแค่เพียงในห้องแล็บ	0	0	0	35	100.00
411	43	เข้าใจความหมายนะคะ	เข้าใจความหมายนะคะ	เข้าใจความหมายนะคะ	0	0	0	18	100.00
412	13	ตัว	ตัว	ตัว	0	0	0	3	100.00
413	33	การเรียนรู้ในแล็บนั้นอาจารย์แอนจะเน้นแค่เรื่อง	การเรียนรู้ในแล็บนั้นแาจารย์แอนจะเน้นแค่	การเรียนรู้ในแล็บนั้นแ(อ)าจารย์แอนจะเน้นแค-่เรื-่อง	0	6	1	46	84.78
414	36	ข้อดีกับข้อเสียนะคะแค่2เรื่องพอ	ข้อดีกับข้อเสียนะคะแค่2เรื่องพอ	ข้อดีกับข้อเสียนะคะแค่2เรื่องพอ	0	0	0	31	100.00
415	43	แต่ถ้าการศึกษา	แต่ถ้าการศึกษา	แต่ถ้าการศึกษา	0	0	0	14	100.00
416	13	มันfailล่ะข้อดีคือหนูได้	มันfailedล่ะข้อดีคือหนูได้	มันfailedล่ะข้อดีคือหนูได้	2	0	0	24	91.67
417	33	ธรรมชาติแน่ๆหนูได้การobserve	ธรรมชาติแน่ๆหนูได้การopserv	ธรรมชาติแน่ๆหนูได้การop(b)serve	0	1	1	28	92.86
418	36	ข้อมูลที่ดีและหนูทำการเรียนรู้ที่มัน	ข้อมูลที่ดีและหนูทำการเรียนรู้ที่มัน	ข้อมูลที่ดีและหนูทำการเรียนรู้ที่มัน	0	0	0	36	100.00
419	43	เป็นไปได้fieldที่ทำการstudyได้แต่ข้อเสียคือ	เป็นไปได้fieldที่มันทำการstidie	เป็นไปได้fieldที่มันทำการsti(u)dyได้แต่ข้อเสียคie(-ือ)	3	15	3	43	51.16
420	13	มันมีnoise	มันมีnoise	มันมีnoise	0	0	0	10	100.00
421	33	หนูสังเกตนะคะว่าเวลาที่เราคุยโทรศัพท์นี่	หนูสังเกตนะคะว่าเวลาที่เราคุยโทรศัพท์	หนูสังเกตนะคะว่าเวลาที่เราคุยโทรศัพท์นี่	0	3	0	40	92.50
422	36	แล้วมีคลื่นแทรกหรือหนูอยู่ใกล้ๆกับคลื่นวิทยุ	แล้วมีคลื่นแทรกหรือหนูอยู่ใกล้ๆกับคลื่นวิทยุ	แล้วมีคลื่นแทรกหรือหนูอยู่ใกล้ๆกับคลื่นวิทยุ	0	0	0	44	100.00
423	43	หนูจะเห็นเลยว่าสัญญาณในการคุย	หนูจะเห็นเลยว่าสัญญาณในการคุย	หนูจะเห็นเลยว่าสัญญาณในการคุย	0	0	0	29	100.00
424	13	เริ่มมีปัญหาถึงแม้นว่าต้นทางของหนูนี่หนูกำลังคุย	เริ่มมีปัญหาถึงแม้นว่าต้นทางหนูกำลังคุย	เริ่มมีปัญหาถึงแม้นว่าต้นทางของหนูนี่หนูกำลังคุย	0	9	0	48	81.25
425	33	wi-fiหนูแรงมากเลยแต่ปลายทางนี่	ไวไฟหนูแรงมากเลยแต่ปลายทาง	wไวไฟ(i-fi)หนูแรงมากเลยแต่ปลายทางนี่	0	4	4	30	73.33
426	36	ของเขานี่เขามีลมเขามีพายุเขาก็จะบอกว่า	ของเขานี่เขามีลมเขามีพายุเขาก็จะบอกว่า	ของเขานี่เขามีลมเขามีพายุเขาก็จะบอกว่า	0	0	0	38	100.00
427	43	สัญญาณของเขาน่ะอ่อนแอระยะในการส่งนะคะ	สัญญาณของเขาน่ะอ่อนแอระยะในการส่ง	สัญญาณของเขาน่ะอ่อนแอระยะในการส่งนะคะ	0	4	0	37	89.19
428	13	นั่นล่ะเขาเรียกว่าnoiseนะคะอะไรก็ตาม	นั่นแหละเขาเรียกว่า"noise"นะคะอะไรก็ตาม	นั่นแหล-่ะเขาเรียกว่า"noise"นะคะอะไรก็ตาม	4	1	0	36	86.11
429	33	ที่วิ่งเข้ามาแทรกในinterruptของเราน่ะเขาเรียกว่า"noise"หมดนะลูกนะ	ที่วิ่งเข้ามาแทรกในอินทลัพธ์ของเรา	ที่วิ่งเข้ามาแทรกในอินทลัพธ์(interrupt)ของเราน่ะเขาเร-ียกว่า"noise"หมดนะลูกนะ	0	31	9	65	38.46
430	36	อันนี้	อันนี้	อันนี้	0	0	0	6	100.00
431	43				0	0	0	0	0.00
432	13	experimental	experimental	experimental	0	0	0	12	100.00
433	33	อาจารย์ถามดีกว่า…	อาจารย์ถามดีกว่า	อาจารย์ถามดีกว่า…	0	1	0	17	94.12
434	36	พันขา	พันขา	พันขา	0	0	0	5	100.00
435	43	เปลี่ยนเป็นไมค์ลอยล่ะ	เปลี่ยนเป็นไมค์ลอยล่ะ	เปลี่ยนเป็นไมค์ลอยล่ะ	0	0	0	21	100.00
436	13	ถามบาสดีกว่า	ถามบาสดีกว่า	ถามบาสดีกว่า	0	0	0	12	100.00
437	33	บาสครับ	บาสครับ	บาสครับ	0	0	0	7	100.00
438	36	experimentalแปลว่าอะไรลูก	experimentalแปลว่าอะไรลูก	experimentalแปลว่าอะไรลูก	0	0	0	25	100.00
439	43				0	0	0	0	0.00
440	13	กล้องอุบลได้ไหม	กล้องอุบลได้ไหม	กล้องอุบลได้ไหม	0	0	0	15	100.00
441	33	กล้องอุบลก็ไม่ได้	กล้องอุบลก็ไม่ได้	กล้องอุบลก็ไม่ได้	0	0	0	17	100.00
442	36				0	0	0	0	0.00
443	43	บาสตอบก็ได้ลูกตอบก็ได้ค่ะexperimentalแปลว่าอะไรลูก	บาสตอบก็ได้ลูกบอกก็ได้experimentalแปลว่าอะไรลูก	บาสตอบก็ได้ลูกบ(ต)อก(บ)ก็ได้ค่ะexperimentalแปลว่าอะไรลูก	0	3	2	50	90.00
444	13				0	0	0	0	0.00
445	33				0	0	0	0	0.00
446	36	เปิดหรือลูกเปิดยังครับ	เปิดยังลูกเปิดยังครับ	เปิดหยัง(รือ)ลูกเปิดยังครับ	0	1	3	22	81.82
447	43				0	0	0	0	0.00
448	13				0	0	0	0	0.00
449	33				0	0	0	0	0.00
450	36	ทำไมเล็กกระจิดจิ๋วresolutionให้หน่อย	ทำไมเล็กกระติ๊ดจิ๋วreหน่อย	ทำไมเล็กกระต(จ)-ิ-๊ดจิ๋วresolutionให้หน่อย	1	11	1	36	63.89
451	43	resolutionหน่อย		resolutionหน่อย	0	15	0	15	0.00
452	13	น่าจะควบคุม	น่าจะควบคุม	น่าจะควบคุม	0	0	0	11	100.00
453	33	ด้วยremoteนะเห็นหน้าบาสแล้ว	ด้วยรีโมตนะเห็นหน้าบาสแล้ว	ด้วยrรีโมต(emote)นะเห็นหน้าบาสแล้ว	0	1	5	27	77.78
454	36	เชิญครับบาสตอบให้หน่อยลูกมา	เชิญครับบาสตอบให้หน่อยลูกมา	เชิญครับบาสตอบให้หน่อยลูกมา	0	0	0	27	100.00
455	43	experimentalตรงหน้าข้างหน้าเลยลูก	experimentalตรงข้างหน้าเลยลูก	experimentalตรงหน้าข้างหน้าเลยลูก	0	4	0	33	87.88
456	13	สีเหลืองๆเห็นไหมครับe-x-p-e-r-i-m-e-n-	สีเหลืองๆเห็นไหมครับe-x-p-er	สีเหลืองๆเห็นไหมครับe-x-p-e-r-i-m-e-n-	0	10	0	38	73.68
457	33	t-a-l	t-a-l	t-a-l	0	0	0	5	100.00
458	36	เป็นคำศัพท์ที่หนูต้องใช้ประจำลูกอันนี้	เป็นคำศัพท์ที่หนูต้องใช้ประจำลูกอันนี้	เป็นคำศัพท์ที่หนูต้องใช้ประจำลูกอันนี้	0	0	0	38	100.00
459	43	แปลว่า...	แปลว่า...	แปลว่า...	0	0	0	9	100.00
460	13	ลองแปลอยู่หรือลูก	ลองแปลอยู่เหรอลูก	ลองแปลอยู่เหร-ือลูก	1	1	0	17	88.24
461	33	ครับๆลูกเทคโนโลยีลูกเทคโนโลยี	ครับๆลูกเทคโนโลยีลูกเทคโนโลยี	ครับๆลูกเทคโนโลยีลูกเทคโนโลยี	0	0	0	29	100.00
462	36				0	0	0	0	0.00
463	43				0	0	0	0	0.00
464	13				0	0	0	0	0.00
465	33				0	0	0	0	0.00
466	36				0	0	0	0	0.00
467	43	(ล่าม)แปลว่าทดลองครับ	(ล่าม)แปลว่าทดลองครับ	(ล่าม)แปลว่าทดลองครับ	0	0	0	21	100.00
468	13	(อาจารย์สุรีย์พัชร)เก่งมากครับผม(อาจารย์สุรีย์พัชร)เดี๋ยว	(อาจารย์สุรีย์พัชร)เก่งมากครับผมเดี๋ยว	(อาจารย์สุรีย์พัชร)เก่งมากครับผม(อาจารย์สุรีย์พัชร)เดี๋ยว	0	19	0	57	66.67
469	33	หาบาสแป๊บ1แต้มเป็นของคุณค่ะ	หาบาสแป๊บ1แต้มเป็นของคุณค่ะ	หาบาสแป๊บ1แต้มเป็นของคุณค่ะ	0	0	0	27	100.00
470	36	เมื่อกี้เขา	เมื่อกี้เขา	เมื่อกี้เขา	0	0	0	11	100.00
471	43	เรียนรู้ในห้องแล้วเขาได้fieldแล้ว	เรียนรู้ในห้องล่ะเขาได้field	เรียนรู้ในห้องแล-่ะ(-้ว)เขาได้fieldแล้ว	0	5	2	33	78.79
472	13	ตอนนี้เขาทำมาทำการทดลองแล้วว่า	ตอนนี้เขาทำการทดลองแล้วว่า	ตอนนี้เขาทำมาทำการทดลองแล้วว่า	0	4	0	30	86.67
473	33	เขาจะทดลองทดลองอย่างไรอันนี้จะคล้ายๆกับหนูเรียนวิทย์	เขาจะทดลองทดลองอย่างไรอันนี้จะคล้ายๆกับหนูเรียนวิทย์	เขาจะทดลองทดลองอย่างไรอันนี้จะคล้ายๆกับหนูเรียนวิทย์	0	0	0	52	100.00
474	36	นะคะclassนี้จะคล้ายๆกับหนูเรียนวิทย์แต่หนูเรียนไม่ครบ40สไลด์นะลูก	นะคะpartนี้จะคล้ายๆกับหนูเรียนวิทย์	นะคะcp(l)art(ss)นี้จะคล้ายๆกับหนูเรียนวิทย์แต่หนูเรียนไม่ครบ40สไลด-์นะลูก	0	30	3	65	49.23
475	43	อันนี้อันไหนที่อาจารย์ผ่าน	อันนี้นะอันไหนที่อาจารย์ผ่าน	อันนี้นะอันไหนที่อาจารย์ผ่าน	2	0	0	26	92.31
476	13	หนูไม่จำเป็นต้องอ่านนะหนูจะสังเกตนะคะอาจารย์ให้สไลด์ไปแล้ว	หนูไม่จำเป็นต้องอ่านนะคะหนูสังเกตนะคะ	หนูไม่จำเป็นต้องอ่านนะคะหนูจะสังเกตนะคะอาจารย์ให้สไลด์ไปแล้ว	2	23	0	58	56.90
477	33	อันไหนที่อาจารย์ไม่ได้เปิดแล้วสไลด์ผ่านให้หนูไม่ต้องอ่าน	อันไหนที่อาจาารย์ไม่ได้แปิดให้สไลด์ผ่าน	อันไหนที่อาจาารย์ไม่ได้แ(เ)ปิดให(แล)-้วสไลด์ผ-่านให้หนูไม่ต้องอ-่าน	1	18	3	56	60.71
478	36	ได้เลยนะคะตัวนี้จะเป็นลักษณะของการทดลอง	ได้เลยนะคะตัวนี้จะเป็นลักษณะของการทดลอง	ได้เลยนะคะตัวนี้จะเป็นลักษณะของการทดลอง	0	0	0	39	100.00
479	43	ทดลองทำอย่างไรล่ะcontrolเขาควบคุม	ทดลองอย่างไรล่ะ	ทดลองทำอย่างไรล่ะcontrolเขาควบคุม	0	18	0	33	45.45
480	13	ควบคุมและกำหนดค่า	ควบคุมและกำหนดค่า	ควบคุมและกำหนดค่า	0	0	0	17	100.00
481	33	ของinteractivebehaviorพฤติกรรม	ของinteractivebe	ของinteractivebehaviorพฤติกรรม	0	14	0	30	53.33
482	36	ต่างๆแล้วเขายังเลือกhypothesis	ต่างๆแล้วเขายังเลือกhypothesis	ต่างๆแล้วเขายังเลือกhypothesis	0	0	0	30	100.00
483	43	นำมาทดสอบ	นำมาทดสอบ	นำมาทดสอบ	0	0	0	9	100.00
484	13	hypothesisสายนี้	hypothesisสายนี้	hypothesisสายนี้	0	0	0	16	100.00
485	33	ไม่แม่นhypothesis	ไม่แม่นhyperthesi	ไม่แม่นhyper(o)thesis	1	1	1	17	82.35
486	36	เป็นการสมมติฐานไหมลูกใครว่าใช่ยกมือสิคะ	เป็นการสมมติฐานไหมลูกใครว่าใช่ยกมือสิคะ	เป็นการสมมติฐานไหมลูกใครว่าใช่ยกมือสิคะ	0	0	0	39	100.00
487	43				0	0	0	0	0.00
488	13	hypothesis	hypothesis	hypothesis	0	0	0	10	100.00
489	33	แปลว่าสมมติฐานใช่หรือไม่	แปลว่าสมมติฐานใช่หรือไม่	แปลว่าสมมติฐานใช่หรือไม่	0	0	0	24	100.00
490	36				0	0	0	0	0.00
491	43	copyวางgoogle	copyวางแล้วgoogle	copyวางแล้วgoogle	4	0	0	13	69.23
492	13	translateค่ะโทรศัพท์ค่ะแปลภาษาค่ะ	translateค่ะโทรศัพท์ค่ะแปลภาษาค่ะ	translateค่ะโทรศัพท์ค่ะแปลภาษาค่ะ	0	0	0	33	100.00
493	33	กดที่กล้องค่ะส่องค่ะ	กดที่กล้องค่ะส่องค่ะ	กดที่กล้องค่ะส่องค่ะ	0	0	0	20	100.00
494	36				0	0	0	0	0.00
495	43	อาจารย์...อาจารย์แอนบอกเป็นทุกอย่าง	อาจารย์แอนบอกทุกอย่าง	อาจารย์...อาจารย์แอนบอกเป็นทุกอย่าง	0	14	0	35	60.00
496	13	ในการแปลใครแปลได้ตอบเลยถ้าว่าใช่ก็ยกมือ	ในการแปลใครแปลได้ตอบเลยถ้าว่าใช้ก็ยกมือ	ในการแปลใครแปลได้ตอบเลยถ้าว่าใช-้(-่)ก็ยกมือ	0	0	1	39	97.44
497	33	โอเคให้อาจารย์หน่อยค่ะถ้าไม่ใช่ว่าอย่างไร	โอเคให้อาจารย์หน่อยค่ะถ้าไม่ใช่ว่าอย่างไร	โอเคให้อาจารย์หน่อยค่ะถ้าไม่ใช่ว่าอย่างไร	0	0	0	41	100.00
498	36				0	0	0	0	0.00
499	43	น้ององุ่นจะบอกว่าอะไรมิ่งขวัญ	น้ององุ่นจะบอกว่าอะไรมิ่งขวัญ	น้ององุ่นจะบอกว่าอะไรมิ่งขวัญ	0	0	0	29	100.00
500	13	จะว่าอย่างไรคะโอเคไหมแปลว่าสมมติฐานไหม	จะว่าอย่างไรคะโอเคไหมแปลว่าสมมติญานไหม	จะว่าอย่างไรคะโอเคไหมแปลว่าสมมติญ(ฐ)านไหม	0	0	1	38	97.37
501	33	hypothesis	hypothesis	hypothesis	0	0	0	10	100.00
502	36	โอเคจบค่ะ		โอเคจบค่ะ	0	9	0	9	0.00
503	43	ไม่เดี๋ยวต่อไปหนูก็ต้องได้ใช้ลูก	ไหม...เดี๋ยวต่อไปหนูจะได้ใช้ค่ะ	ไหม...(-่)เดี๋ยวต่อไปหนูก็ต้จะ(อง)ได้ใช้ค่ะ(ลูก)	3	4	6	32	59.38
504	13	ต่อมาค่ะเป็นตัวเลขที่	ต่อมาค่ะเป็นตัวเลขที่	ต่อมาค่ะเป็นตัวเลขที่	0	0	0	21	100.00
505	33	นำมาทดลองนำมาทำการconsiderโดยการdiffค่า	นำมาทำการcondition	นำมาทดลองนำมาทำการconsiderโดยการdiftion(fค่า)	0	21	4	39	35.90
506	36	เขาแล้วทำการควบคุมอย่างเช่นหนูยกตัวอย่างเช่น	เขาแล้วทำการควบคุมอย่างเช่นหนูยกตัวอย่างเช่น	เขาแล้วทำการควบคุมอย่างเช่นหนูยกตัวอย่างเช่น	0	0	0	44	100.00
507	43	หนูกำหนดให้a1นะคะตัวaเท่ากับ	หนูกำหนดให้a1นะคะaเท่ากับ	หนูกำหนดให้a1นะคะตัวaเท่ากับ	0	3	0	28	89.29
508	13	integerbเท่ากับtext	integerb=text	integerbเท่ากั=(บ)text	0	6	1	19	63.16
509	33	นั่นแสดงว่าถ้าเขากรอกข้อมูลaเป็น	นั่นแสดงว่าถ้าเขากรอกข้อมูลa	นั่นแสดงว่าถ้าเขากรอกข้อมูลaเป็น	0	4	0	32	87.50
510	36	ตัวกไก่ระบบต้องขึ้นคำว่า"error"	ตัวกไก่ระบบต้องขึ้นคำว่า"error"	ตัวกไก่ระบบต้องขึ้นคำว่า"error"	0	0	0	31	100.00
511	43	นึกออกไหมคะแต่ถ้าหากว่า	นึกออกไหมคะแต่ถ้าหากว่า	นึกออกไหมคะแต่ถ้าหากว่า	0	0	0	23	100.00
512	13	ตัวที่หนูcontrolเอาไว้อาจารย์ก็ไม่รู้จะเขียนอย่างไรนะ	ตัวที่หนูcontrolเอาไว้อาจารย์ก็ไม่รู้จะเขียนอย่างไรนะ	ตัวที่หนูcontrolเอาไว้อาจารย์ก็ไม่รู้จะเขียนอย่างไรนะ	0	0	0	53	100.00
513	33	ในนี้มันเขียนได้ไหมนี่	ในนี้มันเขียนได้ไหมนี่	ในนี้มันเขียนได้ไหมนี่	0	0	0	22	100.00
514	36	น่ะnotenotenotenote		น่ะnotenotenotenote	0	19	0	19	0.00
515	43	notenotenoteหาnote	notenotenoteหาnoteแป	notenotenoteหาnoteแป	2	0	0	18	88.89
516	13				0	0	0	0	0.00
517	33	แป๊บลูกnote	หันแป๊บลูกโน๊ต	หันแป๊บลูกโน๊ต(note)	3	0	4	11	36.36
518	36				0	0	0	0	0.00
519	43	ถ้าอาจารย์กำหนดaนะคะ	ถ้าอาจารย์กำหนดaนะคะ	ถ้าอาจารย์กำหนดaนะคะ	0	0	0	20	100.00
520	13	ให้aตัวนี้เท่ากับค่าของ	ให้aตัวนี้เท่ากับค่าของ	ให้aตัวนี้เท่ากับค่าของ	0	0	0	23	100.00
521	33	integer	integer	integer	0	0	0	7	100.00
522	36				0	0	0	0	0.00
523	43	และให้bเท่ากับ	และให้b=text	และให้bเท=text(-่ากับ)	0	2	5	14	50.00
524	13	textที่มีขนาด...	textที่มีขนาด...	textที่มีขนาด...	0	0	0	16	100.00
525	33	ใช้มือเดียวอาจารย์ก็ใช้ไม่เป็น	ใช้มือเดียวอาจารย์ก็ใช่ไม่เป	ใช้มือเดียวอาจารย์ก็ใช-่(-้)ไม่เป-็น	0	2	1	30	90.00
526	36	ด้วยนะ	ด้วยนะ	ด้วยนะ	0	0	0	6	100.00
527	43	50แล้วกันค่ะ	50แล้วกันค่ะ	50แล้วกันค่ะ	0	0	0	12	100.00
528	13	;ถ้าอาจารย์	;ถ้าอาจารย์	;ถ้าอาจารย์	0	0	0	11	100.00
529	33	printprint	printprint	printprint	0	0	0	10	100.00
530	36	นะคะ	นะคะพรินต์	นะคะพรินต์	6	0	0	4	-50.00
531	43	print:	;	print;(:)	0	5	1	6	0.00
532	13	printaโดยที่	print:aโดยที่	print:aโดยที่	1	0	0	12	91.67
533	33	ให้a	ให้a	ให้a	0	0	0	4	100.00
534	36				0	0	0	0	0.00
535	43	รับค่าb	รับค่าb	รับค่าb	0	0	0	7	100.00
536	13	;	;	;	0	0	0	1	100.00
537	33	คำถามหนูดูที่หน้าจอนะคะ	คำถามหนูดูที่หน้าจอนะคะ	คำถามหนูดูที่หน้าจอนะคะ	0	0	0	23	100.00
538	36	ถ้าอาจารย์ให้เขาprint:aไม่ได้print	ถ้าอาจารย์ให้เขาprintaไม่ได้print	ถ้าอาจารย์ให้เขาprint:aไม่ได้print	0	1	0	34	97.06
539	43	ตัวaนะคะprintค่าของaซึ่งaจะรับมาจากไหน	ตัวaนะคะprintค่าของa	ตัวaนะคะprintค่าของaซึ่งaจะรับมาจากไหน	0	18	0	38	52.63
540	13	เราไม่สนค่ะตอนนี้อาจารย์ไม่ได้สอนการเขียนprogramนะคะ	เราไม่สนค่ะตอนนี้อาจารย์ไม่ได้สอนในการเขียนโปรแกรมนะคะ	เราไม่สนค่ะตอนนี้อาจารย์ไม่ได้สอนในการเขียนโปรแกรม(program)นะคะ	2	0	7	52	82.69
541	33	แต่นำค่าที่มาแสดงคือb	แต่นำค่าที่มาแสดงคือb	แต่นำค่าที่มาแสดงคือb	0	0	0	21	100.00
542	36	ถามว่าผลจะออกมาเป็นintegerหรือtext	ถามว่าผลจะออกมาเป็นintegerหรือtext	ถามว่าผลจะออกมาเป็นintegerหรือtext	0	0	0	34	100.00
543	43	หรือerrorคะใครตอบได้ยกมือลูก	หรือerrorคะ	หรือerrorคะใครตอบได้ยกมือลูก	0	17	0	28	39.29
544	13	errorครับเพราะ…	errorครับเพราะ	errorครับเพราะ…	0	1	0	15	93.33
545	33	อุบลใช่ไหมลูกที่พูดออกมา	อุบลใช่ไหมลูกที่พูดออหกมา	อุบลใช่ไหมลูกที่พูดออหกมา	1	0	0	24	95.83
546	36	เมื่อกี้ลูกครับผมเพราะอะไรครับอุบล	เมื่อกี้ลูกครับผมเพราะอะไรครับอุบล	เมื่อกี้ลูกครับผมเพราะอะไรครับอุบล	0	0	0	34	100.00
547	43	เดาล้วนๆ	เดาล้วนๆ	เดาล้วนๆ	0	0	0	8	100.00
548	13	เยี่ยมเดาล้วนๆมันเหมือนกันไหมลูกaกับb	เยี่ยมเดาล้วนๆมันเหมือนกันไหมลูกaกับิ	เยี่ยมเดาล้วนๆมันเหมือนกันไหมลูกaกับ-ิ(b)	0	0	1	37	97.30
549	33	ค่าเหมือนกันไหม	ค่าเหมือนหันไหม	ค่าเหมือนห(ก)-ันไหม	0	0	1	15	93.33
550	36	ไม่เหมือนนั่นแสดงว่าเขาก็เทียบค่าไม่ได้ถูกไหมคะ	ไม่เหมือนนั่นแสดงว่าเขาก็เทียบค่าไม่ได้ถูกต้องไหมคะ	ไม่เหมือนนั่นแสดงว่าเขาก็เทียบค่าไม่ได้ถูกต้องไหมคะ	4	0	0	47	91.49
551	43	ถูกไหมหนูจะprintค่า	ถูกไหมหนูจะprintของตัว	ถูกไหมหนูจะprintของตัว(ค่า)	3	0	3	19	68.42
552	13	ที่เป็นตัวเลขแต่หนูกลับเอาค่าของ	ที่เป็นตัวเลขแต่หนูกลับเอาค่าของ	ที่เป็นตัวเลขแต่หนูกลับเอาค่าของ	0	0	0	32	100.00
553	33	ตัวหนังสือมาแสดงมันไม่ทำไมคะมันไม่simulateกัน	ตัวหนังสือมาแสดงมันทำไมคะมันไม่semolet	ตัวหนังสือมาแสดงมันไม่ทำไมคะมันไม่se(i)mo(u)lateกัt(น)	0	7	3	45	77.78
554	36	มันไม่ตรงกันน่ะพอมันไม่ตรงกันปุ๊บมันก็บอกเลยทันที	มันไม่ตรงกันน่ะพอมันไม่ตรงกันปุ๊บมัน	มันไม่ตรงกันน่ะพอมันไม่ตรงกันปุ๊บม-ันก็บอกเลยท-ันที	0	13	0	49	73.47
555	43	บอกว่าฉันไม่รู้เรื่องระบบบางอันบอกว่า	บอกว่าฉันไม่รู้เรื่องระบบบางอันบอกว่า	บอกว่าฉันไม่รู้เรื่องระบบบางอันบอกว่า	0	0	0	37	100.00
556	13	ignoreignoreแปลว่าอะไรนะอย่าแปลนะ	ignoreignoreแปลว่าอะไรหนออย่าแปลนะ	ignoreignoreแปลว่าอะไรหนอ(ะ)อย่าแปลนะ	1	0	1	33	93.94
557	33	ย้ำอย่าแปลอย่าแปลลูกignoreน่ะอย่าแปล	ย้ำอย่าแปลอย่าแปลลูกignor	ย้ำอย่าแปลอย่าแปลลูกignoreน่ะอย่าแปล	0	11	0	36	69.44
558	36	อาจารย์ชอบเขียนให้เห็นถ้าเขียนไม่เห็น	อาจารย์ชอบเขียนให้เห็นถ้าเขียนไม่เห็น	อาจารย์ชอบเขียนให้เห็นถ้าเขียนไม่เห็น	0	0	0	37	100.00
559	43	หนูไม่รู้ค่ะลูกต่อมาค่ะเขาทำการ	หนูไม่รู้ค่ะลูกต่อมาค่ะเขาทำการ	หนูไม่รู้ค่ะลูกต่อมาค่ะเขาทำการ	0	0	0	31	100.00
560	13	เปลี่ยนพฤติกรรมโดยการใช้การค่าของการวัดวัดอย่างไรmeasure	เปลี่ยนพฤติกรรมโดยการเปลี่ยนค่าของการวัดวัดอย่างไรvisual	เปลี่ยนพฤติกรรมโดยการเปลี่ยน(ใช้การ)ค่าของการวัดวัดอย่างไรmvi(ea)sual(re)	1	1	10	56	78.57
561	33	วัดที่ค่าattributeที่มีความแตกต่าง	วัดที่ค่าadtibuiltท	วัดที่ค่าad(t)tribuilteท-ี่มีความแตกต่าง	2	17	1	34	41.18
562	36	จากconditionพฤติกรรมทั้งหมด	จากconditionพฤติกรรมทั้งหมด	จากconditionพฤติกรรมทั้งหมด	0	0	0	27	100.00
563	43	เช่นอาจารย์กำลังจะทำการดูพฤติกรรม	เช่นอาจารย์จะทำการดูพฤติกรรม	เช่นอาจารย์กำลังจะทำการดูพฤติกรรม	0	5	0	33	84.85
564	13	ของหมาเวลาที่หมานี่	ของหมาเวลาที่หมานี่	ของหมาเวลาที่หมานี่	0	0	0	19	100.00
565	33	เราฝึกให้เขายกมือเขายกมือขึ้นปุ๊บ	เราฝึกให้เขายกมือเขายกมือขึ้นปุ๊บ	เราฝึกให้เขายกมือเขายกมือขึ้นปุ๊บ	0	0	0	33	100.00
566	36	เขาจะได้ขนม1ชิ้นถ้าเขายกมือ2ขึ้นมา	เขาจะได้ขนม1ชิ้นถ้าเขายกมือขึ้นมา	เขาจะได้ขนม1ชิ้นถ้าเขายกมือ2ขึ้นมา	0	1	0	34	97.06
567	43	2ข้างชูเขาจะได้ขนม2ชิ้นแล้วเราฝึกอย่างนี้	2ข้างเขาจะได้ขนม2ชิ้นแล้วเราฝึกอย่างนี้	2ข้างชูเขาจะได้ขนม2ชิ้นแล้วเราฝึกอย่างนี้	0	2	0	41	95.12
568	13	ไปเรื่อยๆเรื่อยๆๆๆถึงเวลามาปั๊บ	ไปเรื่อยๆเรื่อยๆเรื่อยๆถึงเวลามาปั๊บ	ไปเรื่อยๆเรื่อยๆเรื่อย(ๆ)ๆถึงเวลามาปั๊บ	5	0	1	31	80.65
569	33	หมาตัวนี้ถูกย้ายเจ้าของ	หมาตัวนี้ถูกย้ายเจ้าของ	หมาตัวนี้ถูกย้ายเจ้าของ	0	0	0	23	100.00
570	36	เขายกมือเพื่อขอขนม	เขายกมือเพื่อขอขนม	เขายกมือเพื่อขอขนม	0	0	0	18	100.00
571	43	แต่เจ้าของไม่ให้ย้ำนะ	แต่เจ้าของไม่ให้ย้ำนะ	แต่เจ้าของไม่ให้ย้ำนะ	0	0	0	21	100.00
572	13	เจ้าของไม่ให้เพราะเจ้าของไม่รู้	เจ้าของไม่ให้เพราะเจ้าของไม่รู้	เจ้าของไม่ให้เพราะเจ้าของไม่รู้	0	0	0	31	100.00
573	33	นั่นล่ะคือความแตกต่างจากเงื่อนไข	นั่นล่ะคือความแตกต่างจากเงื่อนไข	นั่นล่ะคือความแตกต่างจากเงื่อนไข	0	0	0	32	100.00
574	36	หมาตัวนั้นจะทำร้ายเจ้าของ	หมาตัวนั้นจะทำร้ายเจ้าของ	หมาตัวนั้นจะทำร้ายเจ้าของ	0	0	0	25	100.00
575	43	คนใหม่ไหมคิดว่าทำไหมคะ	คนใหม่ไหมคิดว่าทำไหมคะ	คนใหม่ไหมคิดว่าทำไหมคะ	0	0	0	22	100.00
576	13	และเพราะอะไรด้วย	และเพราะอะไรด้วย	และเพราะอะไรด้วย	0	0	0	16	100.00
577	33				0	0	0	0	0.00
578	36	อาจารย์มั่นใจนะถ้าเป็นหมา	อาจารย์มั่นใจนะถ้าเป็นหมาพันธุ์...	อาจารย์มั่นใจนะถ้าเป็นหมาพันธุ์...	9	0	0	25	64.00
579	43	พันธุ์...พันธุ์ยิ้มน่ะคือใครมาก็	พันธุ์...พันธุ์ยิ้มน่ะ	พันธุ์...พันธุ์ยิ้มน่ะคือใครมาก็	0	10	0	32	68.75
580	13	ยิ้มไปทั่วน่ะค่ะขโมยมาก็ยิ้มน่ะ	ยิ้มไปทั่วค่ะขโมยมาก็ยิ้มน่ะ	ยิ้มไปทั่วน่ะค่ะขโมยมาก็ยิ้มน่ะ	0	3	0	31	90.32
581	33	มันก็คงไม่ทำอะไรหรอกนะแต่ถ้าหมาพันธุ์	มันก็คงไม่ทำอะไรหรอกนะแต่ถ้าพันธุ์	มันก็คงไม่ทำอะไรหรอกนะแต่ถ้าหมาพันธุ์	0	3	0	37	91.89
582	36	ดุๆน่ะค่ะอาจารย์ไม่รู้นะพันธุ์อะไรนะrottweilerนะหรือ	ดุๆน่ะค่ะอาจารย์ไม่รู้นะพันธุ์ร็อตไว	ดุๆน่ะค่ะอาจารย์ไม่รู้นะพันธุ์ร็อต(ะ)ไรนะrottweilerนะหรืว(อ)	2	18	2	52	57.69
583	43	พันธุ์...นึกอะไรไม่ออกน่ะค่ะ	พันธุ์...นึกอะไรไม่ออกแล้วค่ะ	พันธุ์...นึกอะไรไม่ออกแล้ว(น่ะ)ค่ะ	1	0	3	28	85.71
584	13	ที่มันดุๆก็แล้วกันค่ะไอ้หน้า...หน้าโหดๆด้วยค่ะ	ที่มันดุๆก็แล้วกันค่ะไอ้หน้าโหดๆค่ะ	ที่มันดุๆก็แล้วกันค่ะไอ-้หน-้า...หน้าโหดๆด้วยค่ะ	0	11	0	46	76.09
585	33	มันก็คงกัดน่ะเหมือนหมาบ้านอาจารย์แอนน่ะค่ะมันก็กัดมันไม่กัดแต่อยู่	มันก็คงกัดน่ะเหมือนหมาบ้านอาจารย์แอนมันก็ไม่กัด	มันก็คงกัดน่ะเหมือนหมาบ้านอาจารย์แอนน-่ะค่ะมันก็กัดมันไม่กัดแต่อยู่	0	19	0	66	71.21
586	36	คุณยายคนเดียวเพราะคุณยายให้อาหารเขา	คุณยายคนเดียวเพราะคุณยายให้อาหารเขา	คุณยายคนเดียวเพราะคุณยายให้อาหารเขา	0	0	0	35	100.00
587	43	ทุกวันแต่อาจารย์แอนเป็นคนให้บ้างไม่ให้บ้างแล้วกลิ่น	ทุกวันแต่อาจารย์แอนเป็นคนให้บ้างไม่ให้บ้างเ	ทุกวันแต่อาจารย์แอนเป็นคนให้บ้างไม่ให้บ้างแล้วกลิ่เ(น)	0	8	1	51	82.35
588	13	น้ำหอมของอาจารย์เปลี่ยนไปหมามันจำไม่ได้	น้ำหอมของอาจารย์เปลี่ยนไปหมามันจำไม่ได้	น้ำหอมของอาจารย์เปลี่ยนไปหมามันจำไม่ได้	0	0	0	39	100.00
589	33	มันก็กัดได้ทันทีนี่ค่ะนี่ระวัง	มันก็กัดได้ทันทีนี่ค่ะระวัง	มันก็กัดได้ทันทีนี่ค่ะนี่ระวัง	0	3	0	30	90.00
590	36	มากๆนะคะนี่เขาเรียกว่า"การเปลี่ยนพฤติกรรม"ในการวัด	มากๆนะคะนี่เขาเรียกว่า"การเปลี่ยนพฤติกรรมในการวัด"	มากๆนะคะนี่เขาเรียกว่า"การเปลี่ยนพฤติกรรม"ในการวัด"	1	1	0	50	96.00
591	43	เขาเลยนำมาปรับเทียบ2อย่างแล้วนำมาทำการ	เขาเลยนำมาปรับเทียบ2อย่าง	เขาเลยนำมาปรับเทียบ2อย่างแล้วนำมาทำการ	0	13	0	38	65.79
592	13	เทียบเคียงกันว่าอย่างนั้นเราก็ทำการฝึกเขาใหม่	เทียบเคียงกันว่าอย่างนั้นเราก็ทำการฝึกเขาใหม้	เทียบเคียงกันว่าอย่างนั้นเราก็ทำการฝึกเขาใหม-้(-่)	0	0	1	45	97.78
593	33	แต่การฝึกนั้นมันก็ขึ้นอยู่กับว่าเหมือนไม้ดัด	แต่การฝึกนั้นมันก็ขึ้นอยู่กับว่าเหมือนไม้	แต่การฝึกนั้นมันก็ขึ้นอยู่กับว่าเหมือนไม้ดัด	0	3	0	44	93.18
594	36	น่ะค่ะถ้าต้นไม้ที่แข็งแล้วดัดกิ่งก็หัก	น่ะค่ะถ้าต้นไม้ที่แข็งแล้วดัดกิ่งก็หัก	น่ะค่ะถ้าต้นไม้ที่แข็งแล้วดัดกิ่งก็หัก	0	0	0	38	100.00
595	43	ถ้าต้นไม้ที่เป็นกิ่งอ่อนเขาจะดัดอย่างไรก็เป็นรูปได้	ถ้าต้นไม้ที่เป็นกิ่งอ่อนดัดอย่างไรก็เป็นรูปได้	ถ้าต้นไม้ที่เป็นกิ่งอ่อนเขาจะดัดอย่างไรก็เป็นรูปได้	0	5	0	51	90.20
596	13	หนูเคยเห็นใช่ไหมลูกต้นข่อยนะต้นข่อย	หนูเคยเห็นใช่ไหมลูกต้นค่อยน่ะต้นค่อย	หนูเคยเห็นใช่ไหมลูกต้นค(ข)-่อยน-่ะต้นค(ข)-่อย	1	0	2	35	91.43
597	33	ที่เขาดัดกันน่ะ	ที่เขาดัดกันนะ	ที่เขาดัดกันน-่ะ	0	1	0	15	93.33
598	36	factor	factors	factors	1	0	0	6	83.33
599	43	เขาถามเลยว่าwhosubjectแรก	เขาถามเลยว่า	เขาถามเลยว่าwhosubjectแรก	0	13	0	25	48.00
600	13	เลยค่ะใครที่ทำการrepresent	เลยค่ะใครที่ทำการrepresent	เลยค่ะใครที่ทำการrepresent	0	0	0	26	100.00
601	33	ยกตัวอย่างขึ้นมาค่า	ยกตัวอย่างขึ้นมาค่า	ยกตัวอย่างขึ้นมาค่า	0	0	0	19	100.00
602	36	ตัวแปรตัวแปรใดที่ทำการmodifyหรือทำการทำงาน	ตัวแปรตัวแปรใดที่ทำการmodify	ตัวแปรตัวแปรใดที่ทำการmodifyหรือทำการทำงาน	0	14	0	42	66.67
603	43	และวัดค่านั้นๆhypothesis	และวัดค่านั้นๆ	และวัดค่านั้นๆhypothesis	0	10	0	24	58.33
604	13	ของเราเราจะได้รู้ไหมว่าสิ่งนั้นน่ะ	ของเราเราจะได้รู้ไหมว่าสิ่งนั้น	ของเราเราจะได้รู้ไหมว่าสิ่งนั้นน-่ะ	0	3	0	34	91.18
605	33	มันจะแสดงขึ้นมาไหมและถ้าเราจะทำการ	มันจะแสดงขึ้นมาไหมแล้วถ้าเราจะทำการ	มันจะแสดงขึ้นมาไหมแล-้ว(ะ)ถ้าเราจะทำการ	1	0	1	34	94.12
606	36	ทดลองดูนะคะhowyouaregoin	ทดลองดูนะคะhowyouaregoin	ทดลองดูนะคะhowyouaregoin	0	0	0	24	100.00
607	43	gtodoit.คุณจะทำ	go	gtodoit.คุณจะทำ	0	13	0	15	13.33
608	13	มันอย่างไรถ้าคุณจะทำการdesign	มันอย่างไรถ้าคุณจะทำการดีไซน์	มันอย่างไรถ้าคุณจะทำการดีไซน์(design)	0	0	6	29	79.31
609	33	อันนี้ขึ้นมาอันนี้คือค่าfactorนะคะหนูกำลังจะต้อง	อันนี้ขึ้นมาอันนี้คือค่าfactorfactorเข	อันนี้ขึ้นมาอันนี้คือค่าfactorนะคะหนูกำลfactorเข(-ังจะต้อง)	0	10	8	48	62.50
610	36	กรองfactorfactorเขาก็มีsubjectมีvariableมีhypothesis	กรองfactorมีvariableshypothesi	กรองfactorfactorเขาก็มีsubjectมีvariableมs(-ี)hypothesis	0	22	1	52	55.77
611	43	แล้วก็มีการออกแบบ	แล้วก็มีการออกแบบ	แล้วก็มีการออกแบบ	0	0	0	17	100.00
612	13	อาจารย์ใช้ภาษาอังกฤษที่บอกตามตรงว่า	อาจารย์ให้ภาษาอังกฤษที่บอกตามตรงว่า	อาจารย์ให(ช)-้ภาษาอังกฤษที่บอกตามตรงว่า	0	0	1	35	97.14
613	33	ชาวอเมริกันบางคนไม่รู้นะคะ	ชาวอเมริกันบางคนไม่รู้นะคะ	ชาวอเมริกันบางคนไม่รู้นะคะ	0	0	0	26	100.00
614	36	อันนี้ไทยรู้ๆอันนี้...อันนี้ไทยรู้แน่นอนค่ะตรงตัวเป๊ะเลยลูก	อันนี้ไทยรู้อันนี้ไทยรู้แน่นอนค่ะตรงตัวเป๊ะ	อันนี้ไทยรู-้ๆอันนี-้...อันนี้ไทยรู้แน่นอนค่ะตรงตัวเป๊ะเลยลูก	0	16	0	59	72.88
615	43	ตรงตัวเป๊ะตัวแปร	ตรงตัวเป๊ะตัวแปร	ตรงตัวเป๊ะตัวแปร	0	0	0	16	100.00
616	13	มีindependentกับdependent	มีindependentกับ	มีindependentกับdependent	0	9	0	25	64.00
617	33	independentเป็นอย่างไรลูกเป็นตัวแปรที่	independentเป็นอย่า	independentเป็นอย่างไรลูกเป็นตัวแปรที่	0	19	0	38	50.00
618	36	แปรผันไปตามเขา	แปรผันไปตามเขา	แปรผันไปตามเขา	0	0	0	14	100.00
619	43	หรือเป็นตัวแปรหลักindependent	หรือเป็นตัวแปรหลักindependent	หรือเป็นตัวแปรหลักindependent	0	0	0	29	100.00
620	13				0	0	0	0	0.00
621	33	ดูจากตัวอย่างก็ได้ค่ะcharacter	charactor	ดูจากตัวอย่างก็ได้ค่ะcharacto(e)r	0	21	1	30	26.67
622	36	เปลี่ยนproductอยู่ที่ความแตกต่าง	เปลี่ยนproductอยู่ที่ความแตกต่าง	เปลี่ยนproductอยู่ที่ความแตกต่าง	0	0	0	32	100.00
623	43	และเงื่อนไขเช่น	และเงื่อนไขเช่น	และเงื่อนไขเช่น	0	0	0	15	100.00
624	13	ตัวเลขในmenu	ตัวเลขในเมนู	ตัวเลขในเมนู(menu)	0	0	4	12	66.67
625	33	independentเป็นตัวแปรตามไหมคะ	independentเป็นตัวแปรตามไหมคะ	independentเป็นตัวแปรตามไหมคะ	0	0	0	29	100.00
626	36	หรือตัวแปรต้น	หรือตัวแปรต้น	หรือตัวแปรต้น	0	0	0	13	100.00
627	43	ถ้าใครตอบตัวแปรตาม	ถ้าใครตอบตัวแปรตาม	ถ้าใครตอบตัวแปรตาม	0	0	0	18	100.00
628	13	หนูชูนิ้วเลข1ขึ้นมาลูกถ้าใครตอบตัวแปรต้น	หนูชูนิ้วเลข1ขึ้นมาลูกถ้าใครตอบตัวแปรต้น	หนูชูนิ้วเลข1ขึ้นมาลูกถ้าใครตอบตัวแปรต้น	0	0	0	40	100.00
629	33	ให้ชู2นิ้วตัวแปร	ให้ชู2นิ้วตัวแปร	ให้ชู2นิ้วตัวแปร	0	0	0	16	100.00
630	36	ตามครับเพราะอะไรลูกความหมาย	ตามครับเพราะอะไรลูกความหมาย	ตามครับเพราะอะไรลูกความหมาย	0	0	0	27	100.00
631	43	เพราะอะไรลูก	เพราะอะไรลูก	เพราะอะไรลูก	0	0	0	12	100.00
632	13	เพราะคำว่าอะไรคะเห็นไหมลูกเห็นคำในนั้นไหม	เพราะคำว่าอะไรคะเห็นไหมลูกเห็นคำนั้นไหม	เพราะคำว่าอะไรคะเห็นไหมลูกเห็นคำในนั้นไหม	0	2	0	41	95.12
633	33	อุบลเห็นคำนั้นไหมคะบรรทัดที่2	อุบลเห็นคำนั้นไหมบรรทัดที่2	อุบลเห็นคำนั้นไหมคะบรรทัดที่2	0	2	0	29	93.10
634	36	ของindependentvariableน่ะค่ะคำว่าอะไรลูก	ของindependentvariableน่ะค่ะคำว่าอะไรลูก	ของindependentvariableน่ะค่ะคำว่าอะไรลูก	0	0	0	40	100.00
635	43	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	เห็นไหมคะ	0	0	0	9	100.00
636	13	characteristic	characteristics	characteristics	1	0	0	14	92.86
637	33	changeไหมเขาเปลี่ยนแปลงไปตาม	changeไหมเขาเปลี่นยแปลงไปตาม	changeไหมเขาเปลี่ยนยแปลงไปตาม	1	1	0	28	92.86
638	36	เงื่อนไขconditionแต่dependentสิ	เงื่อนไขconditionแต่dependent	เงื่อนไขconditionแต่dependentสิ	0	2	0	31	93.55
639	43	คราวนี้characterนั้นเป็นตัววัด	คราวนี้characteristicเป็นตัววัด	คราวนี้characteristic(นั้น)เป็นตัววัด	1	0	4	30	83.33
640	13	ค่าการทดลองเช่นเวลา	ค่าการทดลองเช่นเวลา	ค่าการทดลองเช่นเวลา	0	0	0	19	100.00
641	33	ตัวเลขที่errorก็แสดงว่าตอนนี้หนูจำให้ขึ้นใจ	ตัวเลขที่errorก็แสดงว่าตอนนี้หนูจำให้ขึ้นใจ	ตัวเลขที่errorก็แสดงว่าตอนนี้หนูจำให้ขึ้นใจ	0	0	0	43	100.00
642	36	แล้วว่าdependentคือตัวแปรต้น	แล้วว่าdependentคือตัวแปรต้น	แล้วว่าdependentคือตัวแปรต้น	0	0	0	28	100.00
643	43	ใช่ไหมคะindependentเป็นตัวแปรตาม	ใช่ไหมคะindependentเป็นตัวแปร	ใช่ไหมคะindependentเป็นตัวแปรตาม	0	3	0	32	90.62
644	13	ฟ้าร้องฝนตก	ฟ้าร้องฝนตก	ฟ้าร้องฝนตก	0	0	0	11	100.00
645	33	อะไรเป็นตัวแปรต้นอะไรเป็นตัวแปรตาม	อะไรเป็นตัวแปรต้นอะไรเป็นตัวแปรตาม	อะไรเป็นตัวแปรต้นอะไรเป็นตัวแปรตาม	0	0	0	34	100.00
646	36				0	0	0	0	0.00
647	43	ฟ้าร้องข้างหน้าฟ้าร้องช่างหัวมันนะลูกไม่ต้องคิด	ฟ้าร้องข้างหน้าฟ้าร้องช่างมันนะ	ฟ้าร้องข้างหน้าฟ้าร้องช่างหัวมันนะลูกไม่ต้องคิด	0	16	0	47	65.96
648	13	เอาแค่ฟ้าร้องแล้วฝนตก	เอาแค่ฟ้าร้องแล้วฝนตก	เอาแค่ฟ้าร้องแล้วฝนตก	0	0	0	21	100.00
649	33	ตัวแปรต้น	ตัวแปรต้น	ตัวแปรต้น	0	0	0	9	100.00
650	36	คือ	คือ	คือ	0	0	0	3	100.00
651	43	ใครตอบฟ้าร้อง	ใครตอบฟ้าร้อง	ใครตอบฟ้าร้อง	0	0	0	13	100.00
652	13	หนู...หนูชูเลข1ขึ้นมาลูกชู1นิ้วใครตอบฝนตก	หนูชูเลข1ขึ้นมาลูกชู1นิ้วใครตอบฝนตก	หนู...หนูชูเลข1ขึ้นมาลูกชู1นิ้วใครตอบฝนตก	0	6	0	41	85.37
653	33	หนูชูเลข2ค่ะอาจารย์อยากรู้คำตอบตอนนี้	หนูชูเลข2ค่ะอาจารย์อยากรู้คำตอบ	หนูชูเลข2ค่ะอาจารย์อยากรู้คำตอบตอนนี้	0	6	0	37	83.78
654	36	ชูเลขให้อาจารย์ดูหน่อยลูกชูนิ้วให้อาจารย์ดูหน่อยค่ะ	ชูเลขให้อาจารย์ดูหน่อยค่ะ	ชูเลขให้อาจารย์ดูหน่อยลูกชูนิ้วให้อาจารย์ดูหน่อยค่ะ	0	26	0	51	49.02
655	43	1หรือ21ฝนตก	1หรือ21ฝนตก	1หรือ21ฝนตก	0	0	0	11	100.00
656	13	โทษๆค่ะ1ฟ้าร้อง2	โทษๆค่ะ1.ฟ้าร้อง2.	โทษๆค่ะ1.ฟ้าร้อง2.	2	0	0	16	87.50
657	33	ฝนตก	ฝนตก	ฝนตก	0	0	0	4	100.00
658	36	ฟ้าร้องเป็นตัวแปรต้นเยี่ยม	ฟ้าร้องเป็นตัวแปรต้นเยี่ยม	ฟ้าร้องเป็นตัวแปรต้นเยี่ยม	0	0	0	26	100.00
659	43	อาจารย์หาคะแนนให้นะนี่ตอนนี้ค่ะ	อาจารย์หาคะแนนให้นะนี่	อาจารย์หาคะแนนให้นะนี่ตอนนี-้ค-่ะ	0	9	0	31	70.97
660	13	ครบ	ครบ	ครบ	0	0	0	3	100.00
661	33	อาจารย์ไม่ได้ลืมน้องมิ่งขวัญนะคะถึงหนูจะ	อาจารย์ไม่ได้ลืมน้องมิ่งขวัญนะคะ	อาจารย์ไม่ได้ลืมน้องมิ่งขวัญนะคะถึงหนูจะ	0	8	0	40	80.00
662	36	อยู่ไม่ได้ติดเพื่อนๆอาจารย์...อาจารย์ก็เขียนให้หนูเหมือนกันนะไม่ต้องห่วง	อยู่ไม่ได้ติดเพื่อนๆเขียนให้หนูเหมือนกันนะไม่ต้องห่วง	อยู่ไม่ได้ติดเพื่อนๆอาจารย์...อาจารย์ก็เขียนให้หนูเหมือนกันนะไม่ต้องห่วง	0	19	0	72	73.61
663	43	ค่ะจำไว้นะคะ	ค่ะจำไว้นะคะ	ค่ะจำไว้นะคะ	0	0	0	12	100.00
664	13	inก็คือทำไมคะอยู่ภายในเป็นsubset	inก็คือทำไมคะอยู่ภายในเป็นsubset	inก็คือทำไมคะอยู่ภายในเป็นsubset	0	0	0	32	100.00
665	33	ของdependentจำคำว่า	ของdependent	ของdependentจำคำว่า	0	7	0	19	63.16
666	36	"in"ไว้นะลูกนะinก็คือในในก็คืออยู่ด้านในด้านในมันก็	inก็คือในในก็คืออยู่ด้านในในก็	"in"ไว้นะลูกนะinก็คือในในก็คืออยู่ด้านในด้านในมันก็	0	21	0	51	58.82
667	43	ต้องแปรไปตามด้านนอกอยู่ดีนะคะ	ตามไปตามด้านนอกอยู่ดี	ต-้องแาม(ปร)ไปตามด้านนอกอยู่ดีนะคะ	0	8	2	29	65.52
668	13	อันนี้ค่าของตัวแปรhypothesisค่าของhypothesis	อันนี้คือค่าของตัวแปรhypothesisค่าของhypothesis	อันนี้คือค่าของตัวแปรhypothesisค่าของhypothesis	3	0	0	44	93.18
669	33	นั้นมันจะอยู่ในค่าของindependentและก็	นั้นมันจะอยู่ในค่าของindependentและ	นั้นมันจะอยู่ในค่าของindependentและก็	0	2	0	37	94.59
670	36	dependentเสมอๆฉะนั้นแล้ว	dependentเสมอๆแล้ว	dependentเสมอๆฉะนั้นแล้ว	0	6	0	24	75.00
671	43	ค่าnullhypothesisก็คือ	ค่าnullhypothesis	ค่าnullhypothesisก็คือ	0	5	0	22	77.27
672	13	ค่าที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลงใดๆทั้งสิ้นแต่ถ้าเป็นค่าของpredictoutcome	ค่าที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลงใดๆทั้งสิ้นแต่ถ้าเป็นค่าของpredictionofo	ค่าที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลงใดๆทั้งสิ้นแต่ถ้าเป็นค่าของpredictioutn(c)ofo(me)	1	2	3	66	90.91
673	33	เขาจะเป็นในลักษณะของค่า	เขาจะเป็นในลักษณะของe	เขาจะเป็นในลักษณะของค่e(า)	0	2	1	23	86.96
674	36	errorrate	errorrateในขณะ	errorrateในขณะ	5	0	0	9	44.44
675	43	ที่จะทำการเพิ่มขึ้นในขณะที่หนูกำลังทำการdecreasesไปเรื่อยๆ	ที่ขณะที่...ไปเรื่อยๆ	ที-่จะทำการเพิ-่มขึ้นในขณะที่หนูกำลังทำการdecrea...(ses)ไปเรื่อยๆ	0	37	3	58	31.03
676	13	ยกตัวอย่างเช่นอาจารย์กำลังจะดูว่าการกระจาย	ยกตัวอย่างเช่นการกระจายโรค	ยกตัวอย่างเช่นอาจารย์กำลังจะดูว่าการกระจายโรค	3	19	0	42	47.62
677	33	ของโรควัณโรคมีผล	ของโรควัณโรคมีผล	ของโรควัณโรคมีผล	0	0	0	16	100.00
678	36	นะคะต่อผู้ต้องขัง	นะคะต่อผู้ต้องขัง	นะคะต่อผู้ต้องขัง	0	0	0	17	100.00
679	43	จริงหรือไม่	จริงหรือไม่	จริงหรือไม่	0	0	0	11	100.00
680	13	ผู้ต้องขังอยู่อย่างไรหนูคงไม่เห็นน่ะลูกนะแต่อาจารย์แอนเห็นประจำค่ะ	ผู้ต้องขังอยู่อย่างไรคงไม่เห็นนะลูกนะ	ผู้ต้องขังอยู่อย่างไรหนูคงไม่เห็นน-่ะลูกนะแต่อาจารย์แอนเห็นประจำค่ะ	0	29	0	66	56.06
681	33	เพราะว่าอาจารย์ทำงานเกี่ยวกับผู้ต้องขังบ่อยค่ะเพราะชอบ	เพราะว่าอาจารย์ทำงานเกี่ยวกับผู้ต้องขัง	เพราะว่าอาจารย์ทำงานเกี่ยวกับผู้ต้องขังบ่อยค่ะเพราะชอบ	0	15	0	54	72.22
682	36	เขียนโปรแกรมให้ผู้ต้องขังเพราะอยากเห็นผู้ต้องขังก็เลย...ก็...อยากเห็นอะไรอาจารย์ก็	เขียนโปรแกรมให้ผู้ต้องขังอยากเห็นอะไรอาจารย์ก็	เขียนโปรแกรมให-้ผู้ต-้องขังเพราะอยากเห็นผู้ต้องขังก็เลย...ก็...อยากเห็นอะไรอาจารย์ก็	0	36	0	82	56.10
683	43	ทำโปรแกรมอันนั้นล่ะค่ะนะคะอยากเห็นเขาจะอยู่ในห้อง	ทำโปรแกรมอันนั้นแหละค่ะอยากเห็นเขาจะอยู่ในห้อง	ทำโปรแกรมอันนั้นแหล-่ะค่ะนะคะอยากเห็นเขาจะอยู่ในห้อง	2	5	0	49	85.71
684	13	แล้วเขาใส่โซ่ตรวนเพราะฉะนั้นการที่เขาใส่โซ่ตรวนปุ๊บ	แล้วเขาใส่โซ่ตรวนเพราะฉะนั้นเขาใส่โซ่ตรวนปุ๊บ	แล้วเขาใส่โซ่ตรวนเพราะฉะนั้นการที่เขาใส่โซ่ตรวนปุ๊บ	0	6	0	51	88.24
685	33	นี่ล่ะค่ะเป็นผลของการเดาอาจารย์เดาว่า	นี่ล่ะค่ะเป็นผลของการ...เดาอาจารย์เดา	นี่ล่ะค่ะเป็นผลของการ...เดาอาจารย์เดาว่า	3	3	0	37	83.78
686	36	เขาอยู่กันแออัดถ้ามีคนหนึ่งเป็นพาหะ	เขาอยู่กันแออัดถ้ามีคนหนึ่งเป็นพาหะ	เขาอยู่กันแออัดถ้ามีคนหนึ่งเป็นพาหะ	0	0	0	35	100.00
687	43	อีกคนหนึ่งก็ต้องระบาดเพราะพอระบาดปุ๊บการไอ	อีกคนหนึ่งก็ต้องระบาดระบาดการไอ	อีกคนหนึ่งก็ต้องระบาดเพราะพอระบาดปุ๊บการไอ	0	11	0	42	73.81
688	13	เขาไม่สามารถที่จะยกขึ้นมาได้เพราะมือเขาถูกการตรึงเอาไว้ด้วย	เขาไม่สามารถที่จะยกขึ้นมาได้เพราะมือเขาถูกตรึง	เขาไม่สามารถที่จะยกขึ้นมาได้เพราะมือเขาถูกการตรึงเอาไว้ด้วย	0	13	0	59	77.97
689	33	อะไรสักอย่างอาจารย์ไม่รู้น่ะนะคะเขาเรียกว่าอะไรไม่รู้น่ะค่ะที่มือเขาใส่เอา	อะไรสักอย่างอาจารย์ไม่รู้นะคะที่มือเขาใส่อะไร	อะไรสักอย่างอาจารย์ไม่รู้น่ะนะคะเขาเรียกว่าอะไรไม่รู้น-่ะค-่ะที่มือเขาใส่เอะไร(า)	2	31	1	74	54.05
690	36	ไว้ด้วยแล้วขาเขาก็ใส่ตัวล่ามโซ่ลูกตุ้ม	ไว้ด้วยแล้วขาก็ใส่ไอ้ตัวลูกโซ่	ไว้ด้วยแล้วขาเขาก็ใส่ไอ้ตัวล-่-ูก(าม)โซ่ลูกตุ้ม	3	11	2	38	57.89
691	43	ใหญ่ๆน่ะค่ะแล้วคราวนี้เขาไอ	ใหญ่ๆน่ะค่ะแล้วทีนี้เขาไอไอแล้ว	ใหญ่ๆน่ะค่ะแล้วครที(าว)นี้เขาไอไอแล้ว	6	2	2	27	62.96
692	13	อัตราในการไอนี่เพราะว่าพุ่งออกไปมันไปกระแทกกับ	อัตราในการไอนี่พอเวลาพุ่งออกไปมันไปกระแทกกับ	อัตราในการไอนี่เพรอเ(าะ)วล(-่)าพุ่งออกไปมันไปกระแทกกับ	0	2	3	46	89.13
693	33	เพดานหรือผนังมันสะท้อนย้อนกลับขณะที่	เพดานหรือผนังมันสะท้อนย้อนกลับขณะที่	เพดานหรือผนังมันสะท้อนย้อนกลับขณะที่	0	0	0	36	100.00
694	36	ใครร่างกายไม่แข็งแรงโรคนั้นมันก็	ใครร่างกายไม่แข็งแรงโรคนั้นมันก็	ใครร่างกายไม่แข็งแรงโรคนั้นมันก็	0	0	0	32	100.00
695	43	เพิ่มขึ้นเพิ่มจำนวนขึ้นอย่างรวดเร็วมาก	เพิ่มขึ้นเพิ่มจำนวนขึ้นอย่างรวดเร็วมาก	เพิ่มขึ้นเพิ่มจำนวนขึ้นอย่างรวดเร็วมาก	0	0	0	38	100.00
696	13	อาจารย์ชอบทำการกระจายเชื้อนะคะเพราะอาจารย์เป็นภูมิแพ้	อาจารย์ชอบทำการกระจายเชื้อนนะะคเพราะอาจารย์เป็นภูมิแพ้	อาจารย์ชอบทำการกระจายเชื้อนนะคะคเพราะอาจารย์เป็นภูมิแพ้	2	1	0	53	94.34
697	33	อาจารย์เลยอยากรู้เรื่องของเชื้อพอสมควรเป็นอะไร	อาจารย์เลยอยากรู้เรื่องของภูมิแพ้พออสม	อาจารย์เลยอยากรู้เรื่องของภูม-ิแพ(เชื)-้อพออสมควรเป็นอะไร	4	12	3	46	58.70
698	36	ทำไอ้นั้นแล้วเราจะรู้คำตอบลูกไม่จำเป็นต้องรอคุณหมอ	ทำไอ้นั่นแล้วเราจะรู้คำตอบลูกไม่จำเป็นต้องรอคุณหมอ	ทำไอ้นั-่(-้)นแล้วเราจะรู้คำตอบลูกไม่จำเป็นต้องรอคุณหมอ	0	0	1	50	98.00
699	43	นี่conceptอาจารย์คนเดียวนะลูกอันนี้conceptอาจารย์คนเดียว	นี่ของอาจารย์ตนเดียวนะลูก	นี่concของ(ept)อาจารย์ต(ค)นเดียวนะลูกอันนี้conceptอาจารย์คนเดียว	0	31	4	56	37.50
700	13	แต่ถ้าnullhypothesis	แต่ถ้าnonehypothesis	แต่ถ้าnone(ull)hypothesis	0	0	3	20	85.00
701	33	แสดงว่าพื้นที่ในจังหวัดสกลนครเท่าที่อาจารย์	แสดงว่าพื้นที่ในจังหวัดสกลนครเท่าที่อาจารย์	แสดงว่าพื้นที่ในจังหวัดสกลนครเท่าที่อาจารย์	0	0	0	43	100.00
702	36	สังเกตนะคะอาจารย์ทำมือเท้าปาก	สังเกตนะคะอาจารย์ทำมือเท้าปาก	สังเกตนะคะอาจารย์ทำมือเท้าปาก	0	0	0	29	100.00
703	43	ส่วนใหญ่แล้วนี่จะเกิดกับเด็กที่อยู่ในชุมชน	จะเกิดกับเด็กที่อยู่ในชุมชน	ส่วนใหญ่แล้วนี่จะเกิดกับเด็กที่อยู่ในชุมชน	0	15	0	42	64.29
704	13	หรือเป็นชุมชนที่เขาบ้านของเขานี่แม้แต่	หรือเป็นชุมชนที่เขาบ้านของเขานี่แม้แต่	หรือเป็นชุมชนที่เขาบ้านของเขานี่แม้แต่	0	0	0	38	100.00
705	33	พื้นดินน่ะค่ะยังเป็นดินลูกรังอยู่เลยน่ะ	พื้นดินน่ะค่ะยังเป็นดินลูกรังอยู่เลย	พื้นดินน่ะค่ะยังเป็นดินลูกรังอยู่เลยน่ะ	0	3	0	39	92.31
706	36	อาจารย์เข้าไปตรงพื้นที่แล้วพอไปวัดปุ๊บเจอค่า	อาจารย์เข้าไปตรงพื้นที่เขาเข้าไปวัดปุ๊บเจอธาตุ	อาจารย์เข้าไปตรงพื้นที่เขาเข(แล)-้วพา(อ)ไปวัดปุ๊บเจอคธ(-่)าตุ	5	3	4	44	72.73
707	43	นะคะเจอค่าเค็มน่ะใช้คำว่า"ค่าเค็ม"นะคะเป็น	นะคะเจอภาคเค็มน่ะใช้คำว่าภาคเต	นะคะเจอคภ(-่)าคเค็มน่ะใช้คำว่า"คภ(-่)าเค็ม"นะคะเป็ต(น)	1	13	3	42	59.52
708	13	เหล็กทั้งหมดน่ะค่ะเป็นค่าของเหล็กก็เลยส่งผล	เป็นเหล็กทั้งหมดน่ะค่ะเป็นค่าของเหล็กก็เลยส่งผล	เป็นเหล็กทั้งหมดน่ะค่ะเป็นค่าของเหล็กก็เลยส่งผล	4	0	0	43	90.70
709	33	ทำให้เป็นค่าที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลง	ทำให้เป็นค่าที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลง	ทำให้เป็นค่าที่ไม่มีการเปลี่ยนแปลง	0	0	0	34	100.00
710	36	ไม่ว่าจะกี่ปีอาจารย์ก็เจอที่นั่นเสมอ	ไม่ว่าจะกี่ปีอาจารย์ก็เจอที่นั่นเสมอ	ไม่ว่าจะกี่ปีอาจารย์ก็เจอที่นั่นเสมอ	0	0	0	36	100.00
711	43	และพื้นที่ที่เกิดอุบัติเหตุ	และพื้นที่ที่เกิดอุบัติเหตุ	และพื้นที่ที่เกิดอุบัติเหตุ	0	0	0	27	100.00
712	13	ก็nullhypothesisอยู่ตรงไหนก็ตรงนั้น	ก็nullhypothesisอยู่ตรงไหนก็ตรงนั้น	ก็nullhypothesisอยู่ตรงไหนก็ตรงนั้น	0	0	0	35	100.00
713	33	เดือนไหนก็เดือนนั้นนั่นคือnull	เดือนไหนก็เดือนนั้นนั่นคือnon-hy	เดือนไหนก็เดือนนั้นนั่นคือnon-hy(ull)	2	0	3	30	83.33
714	36	hypothesishypothesisอาจารย์ออกข้อสอบนะคะอาจารย์จะมี	hypothesisอาจารย์ออกข้อสอบนะคะ	hypothesishypothesisอาจารย์ออกข้อสอบนะคะอาจารย์จะมี	0	21	0	51	58.82
715	43	คำพูดมา1คำแล้วอาจารย์จะถามหนูว่า	คำพูดมา1คำแล้วอาจารย์จะถามหนูว่า	คำพูดมา1คำแล้วอาจารย์จะถามหนูว่า	0	0	0	32	100.00
716	13	เขาเป็นpredictionofoutcome	เขาเป็นpredictionofoutcome	เขาเป็นpredictionofoutcome	0	0	0	26	100.00
717	33	หรือnullhypothesisค่ะ	หรือnon-hypothesisค่ะ	หรือnon-(ull)hypothesisค่ะ	0	0	3	21	85.71
718	36	แค่2เงื่อนไขนะคะข้อสอบ	แค่2เงื่อนไขนะคะข้อสอบ	แค่2เงื่อนไขนะคะข้อสอบ	0	0	0	22	100.00
719	43	หน้านี้ออกนะอาจารย์จะมีเงื่อนไขให้หนู	หน้าที่ออกนะอาจารย์จะมีเงื่อนไขให้หนู	หน้าท(น)-ี-่(-้)ออกนะอาจารย์จะมีเงื่อนไขให้หนู	0	0	2	37	94.59
720	13	1ข้อหนูจะทำการ	1ข้อหนูจะทำการ	1ข้อหนูจะทำการ	0	0	0	14	100.00
721	33	ทดลองของการdesignหนูจะดูทดลองอย่างไร	ทดลองทำการดีไซน์หนูจะทดลองอย่างไร	ทดลองขทำ(อง)การดีไซน์(design)หนูจะดูทดลองอย่างไร	0	3	8	36	69.44
722	36	อันนี้เขาทดลองเป็นกลุ่มนะคะเป็นgroupโดยการ	อันนี้เขาทดลองเป็นกลุ่มนะคะเป็นgroupโดยการ	อันนี้เขาทดลองเป็นกลุ่มนะคะเป็นgroupโดยการ	0	0	0	42	100.00
723	43	แยกหรือระหว่างgroup	แยกหรือระหว่างgrou	แยกหรือระหว่างgroup	0	1	0	19	94.74
724	13	กลุ่มของเด็กนะคะกลุ่มของเด็ก	กลุ่มของเด็กนะคะกลุ่มของเด็ก	กลุ่มของเด็กนะคะกลุ่มของเด็ก	0	0	0	28	100.00
725	33	ห้อง2นะคะitห้อง2กับเด็กห้อง1ทำการ	ห้อง2กับเด็กห้อง1ทำการ	ห้อง2นะคะitห้อง2กับเด็กห้อง1ทำการ	0	11	0	33	66.67
726	36	ทดสอบกันหรือระหว่างกลุ่มนะคะ	ทดสอบกันหรือระหว่างกลุ่มนะคะ	ทดสอบกันหรือระหว่างกลุ่มนะคะ	0	0	0	28	100.00
727	43	หรือระหว่างกลุ่มเช่นของหนูอยู่ปี2นะคะเด็กห้อง2ปี2	หรือระหว่างกลุ่มเด็กห้อง	หรือระหว่างกลุ่มเช่นของหนูอยู่ปี2นะคะเด็กห้อง2ปี2	0	25	0	49	48.98
728	13	itห้อง2และเด็กปี3ของitห้อง3	itห้อง2และเด็กปี3ของitห้อง3	itห้อง2และเด็กปี3ของitห้อง3	0	0	0	27	100.00
729	33	ทำการมาทดสอบกันว่าความรู้ที่ได้ในเรื่องของ	ทืำการมาทดสอบกันว่าความรู้ที่ได้ของเรื่อง	ท-ื-ำการมาทดสอบกันว่าความรู้ที่ได้ของ(ใน)เรื่องของ	2	3	2	42	83.33
730	36	hypothesisนั้นได้อย่างไรนะอันนี้อาจารย์ไม่ออกสอบนะคะ	hypothesisได้อย่างไรอันนี้อาจารย์ไม่ออกสอบนะคะ	hypothesisนั้นได้อย่างไรนะอันนี้อาจารย์ไม่ออกสอบนะคะ	0	6	0	52	88.46
731	43	ออกสอบหน้านั้นหน้าเดียวการวิเคราะห์data	ออกสอบหน้านั้นหน้าเดียวการวอเคราะห์ut	ออกสอบหน้านั้นหน้าเดียวการวอ(-ิ)เคราะห์du(a)ta	0	2	2	39	89.74
732	13	ก่อนอื่นที่หนูจะเริ่มต้นวิเคราะห์หนูต้องดูก่อนว่าข้อมูลของหนู	ก่อนอื่นที่หนูจะเริ่มต้นวิเคราะห์ข้อมูลหนู	ก่อนอื่นที่หนูจะเริ่มต้นวิเคราะห์หนูต้องดูก่อนว่าข้อมูลของหนู	0	19	0	61	68.85
733	33	เป็นอย่างไรแล้วหนูก็ดูข้อมูลoriginalด้วย	เป็นอย่างไรแล้วหรูก็ดูข้อมูลออริจินัลด้วย	เป็นอย่างไรแล้วหร(น)-ูก็ดูข้อมูลออริจินัล(original)ด้วย	1	0	9	40	75.00
734	36	ที่ข้อมูลที่ได้มามันเป็นอย่างไรก่อนถ้าข้อมูลที่ได้มา	ที่ข้อมูลที่ได้มามันเป็นอย่างไรก่อนถ้าข้อมูลที่ได้มา	ที่ข้อมูลที่ได้มามันเป็นอย่างไรก่อนถ้าข้อมูลที่ได้มา	0	0	0	52	100.00
735	43	มันมีแต่ตัวเลขเราจะเก็บอย่างไรให้มันดี	มันมีแต่ตัวเลขเราจะเก็บอย่างไรให้มันดี	มันมีแต่ตัวเลขเราจะเก็บอย่างไรให้มันดี	0	0	0	38	100.00
736	13	แต่ถ้าหากว่ามันต้องการทำการเลือกสถิติ	แต่ถ้าหากว่ามันต้องการทำการเลือกสถิติ	แต่ถ้าหากว่ามันต้องการทำการเลือกสถิติ	0	0	0	37	100.00
737	33	ที่นำมาใช้ให้เกิดขึ้นหนูต้องเลือกชนิด	ที่นำมาใช้ให้เกิดขึ้นหนูต้องเลือกชนิด	ที่นำมาใช้ให้เกิดขึ้นหนูต้องเลือกชนิด	0	0	0	37	100.00
738	36	ของdataเลือกชนิดของข้อมูลก่อนนะแล้วก็กำหนดค่า	ของdataเลือกชนิดของข้อมูลก่อนนะแล้วกำหนด	ของdataเลือกชนิดของข้อมูลก่อนนะแล้วก็กำหนดค่า	0	5	0	45	88.89
739	43	ความต้องการนะคะชนิดของข้อมูล	ความต้องการนพคะชนิดของข้อมูล	ความต้องการนพ(ะ)คะชนิดของข้อมูล	0	0	1	28	96.43
740	13	เช่นมีการdiscreteเช่นค่าของตัวเลข	เช่นมีการ	เช่นมีการdiscreteเช่นค่าของตัวเลข	0	24	0	33	27.27
741	33	หรือค่าของตัวเลขที่มีการเงื่อนไข	หรือค่าของตัวเลขที่มีการเงื่อนไข	หรือค่าของตัวเลขที่มีการเงื่อนไข	0	0	0	32	100.00
742	36	ค่าparametricnon-parametricนะคะอันนี้เป็นการ	ค่าparametricnon-parametric	ค่าparametricnon-parametricนะคะอันนี้เป็นการ	0	17	0	44	61.36
743	43	วิเคราะห์เรื่องของtestทั้งนั้นเลยนะคะassumeค่า	วิเคราะห์เรื่องของ	วิเคราะห์เรื่องของtestทั้งนั้นเลยนะคะassumeค่า	0	28	0	46	39.13
744	13	นะคะpowerนะคะpowerก็เป็นparametric	นะคะpowerpowerก็เป็นparametric	นะคะpowerนะคะpowerก็เป็นparametric	0	4	0	34	88.24
745	33	เหมือนกันถ้าnon-parametricจะless	เหมือนกันถ้าnon-parametricจะless	เหมือนกันถ้าnon-parametricจะless	0	0	0	32	100.00
746	36	powerย้ำนะคะparametricหน้านี้หนูจำเอาไว้นะ	powerย้ำนะคะparametric	powerย้ำนะคะparametricหน้านี้หนูจำเอาไว้นะ	0	20	0	42	52.38
747	43	อาจารย์จะออกถามว่า	อาจารย์จะออกถามว่า	อาจารย์จะออกถามว่า	0	0	0	18	100.00
748	13	parametricนะคะข้อใด	parametricนะคะข้อใด	parametricนะคะข้อใด	0	0	0	19	100.00
749	33	เป็นparametricเช่นอาจารย์บอกว่าrobust	เป็นparametricเช่นอาจารย์บอกว่า	เป็นparametricเช่นอาจารย์บอกว่าrobust	0	6	0	37	83.78
750	36	morereliable	morereliable	morereliable	0	0	0	12	100.00
751	43				0	0	0	0	0.00
752	13	assumenormaldistributionหนูตอบได้แล้วนะคะ	assumenormaldistributionหนูตอบได้แล้วหนูตอบได้แล้วำนะคะ	assumenormaldistributionหนูตอบได้แล้วหนูตอบได้แล้ว-ำนะคะ	14	0	0	41	65.85
753	33	อันนี้หนูต้องตอบได้แล้วนะคะอาจารย์จะเขียน2ข้อนี้แหละ	อันนี้หนูต้องตอบได้แล้วอาจารย์จะเขียน2ข้อ	อันนี้หนูต้องตอบได้แล้วนะคะอาจารย์จะเขียน2ข้อนี้แหละ	0	11	0	52	78.85
754	36	parametricกับnon-parametricย้ำนะคะดูไว้นะ	parametricกับnon-parametricย้ำนะคะ	parametricกับnon-parametricย้ำนะคะดูไว้นะ	0	7	0	41	82.93
755	43	6ข้อนี้	6ข้อนี้	6ข้อนี้	0	0	0	7	100.00
756	13	อันนี้ไม่ค่ะน่ะ	อันนี้ไม่ค่ะ	อันนี้ไม่ค-่ะน-่ะ	0	3	0	15	80.00
757	33	ข้อนี้ค่ะ	ข้อนี้ค่ะ	ข้อนี้ค่ะ	0	0	0	9	100.00
758	36	ความลำบากในการหาsingleuserนำมาทดลอง	ความลำบากในการหาsingleuserนำมาทดลอง	ความลำบากในการหาsingleuserนำมาทดลอง	0	0	0	35	100.00
759	43	1.ปัญหาแรกเลยคือsubjectgroup	1ปัญหาเรื่องเลยคือsubjectgroups	1.ปัญหาเ(แ)ร-ื่อง(ก)เลยคือsubjectgroups	4	1	2	28	75.00
760	13	2.งานที่มีแต่ละอันไม่…	2.งานที่มีแต่ละอัน	2.งานที่มีแต่ละอันไม่…	0	4	0	22	81.82
761	33	ไม่ได้น้อยเลยน่ะค่ะหรือข้อมูล	ไม่ได้น้อยเลยน่ะค่ะหรือข้อมูล	ไม่ได้น้อยเลยน่ะค่ะหรือข้อมูล	0	0	0	29	100.00
762	36	ที่มันขยายใหญ่ขึ้นหรือในเรื่องของการทดลอง	ที่มันขยายใหญ่ขึ้นหรือในเรื่องของการทดลอง	ที่มันขยายใหญ่ขึ้นหรือในเรื่องของการทดลอง	0	0	0	41	100.00
763	43	เราจะหาอะไรเครื่องมืออะไรเราจะหา	เราจะหาอะไรเครื่องมืออะไร	เราจะหาอะไรเครื่องมืออะไรเราจะหา	0	7	0	32	78.12
764	13	สถิติอะไรมาใช้เช่นถ้าข้อมูลอย่างนี้หนูต้องใช้t-test	สถิติอะไรมาใช้เช่นถ้าข้อมูลอย่างนี้หนูต้องใช้pertest	สถิติอะไรมาใช้เช่นถ้าข้อมูลอย่างนี้หนูต้องใช้per(t-)test	1	0	2	51	94.12
765	33	ข้อมูลแบบนี้หนูต้องใช้f-testนะจะเรื่อง	ขอ้มูลแบบนี้หนูต้องใช้ftestข้อมูล	ข-้อ-้มูลแบบนี้หนูต้องใช้f-testนะจะเรข้(-ื่)อมูล(ง)	3	8	3	38	63.16
766	36	ของสถิติวิจัยนะคะเรื่องนี้อันนี้	ของสถิติวิจัยนะคะเรื่องนี้อันนี้	ของสถิติวิจัยนะคะเรื่องนี้อันนี้	0	0	0	32	100.00
767	43	ไม่ได้ออกสอบนะคะหน้านี้ไม่ออกสอบ	ไม่ออกสอบนะคะหน้านี้ไม่ออกสอบ	ไม่ได้ออกสอบนะคะหน้านี้ไม่ออกสอบ	0	3	0	32	90.62
768	13	subjectgroupถ้าข้อมูลขนาดใหญ่เราถือว่า	subjectgroupsถ้าข้อมูลขนาดใหญ่เราถือว่า	subjectgroupsถ้าข้อมูลขนาดใหญ่เราถือว่า	1	0	0	38	97.37
769	33	มันmoreexpensive	มันmoreexpensive	มันmoreexpensive	0	0	0	16	100.00
770	36	longtimesettledownเราถือว่ามันทำไมคะmorevariabledifficulttimeนะคะ	longtimetosettledownมันทำไมคะ	longtimetosettledownเราถือว่ามันทำไมคะmorevariabledifficulttimeนะคะ	2	38	0	65	38.46
771	43	ตัวนี้อาจารย์ไม่ออกสอบ	ตัวนี้อาจารย์ไม่ออกสอบ	ตัวนี้อาจารย์ไม่ออกสอบ	0	0	0	22	100.00
772	13	ไม่มันไม่เกี่ยวกับพวกหนูมากมันเป็นเกี่ยวกับทางด้านของสถิติ	มันไม่เกี่ยวกับพวกหนูมากมันไปเกี่ยวกับทางด้านสถิติ	ไม่มันไม่เกี่ยวกับพวกหนูมากมันไ(เ)ป-็นเกี่ยวกับทางด้านของสถิติ	0	8	1	58	84.48
773	33	ในเรื่องของงานไม่…	อันนี้เรื่องของงานไม่	อัน(ใ)น-ี้เรื่องของงานไม่…	4	1	1	18	66.67
774	36	datagatheringค่ะ	datagatheringค่ะ	datagatheringค่ะ	0	0	0	16	100.00
775	43	datagatheringจะเป็นตัวdirectค่าของapplicationปัญหาคือการ		datagatheringจะเป็นตัวdirectค่าของapplicationปัญหาคือการ	0	56	0	56	0.00
776	13	synchronizeหรือการแชร์volumeซึ่ง	synchronizeหรือการsheervolume	synchronizeหรือการsheer(แชร์)volumeซึ่ง	1	4	4	32	71.88
777	33	1solutionนะคะ1solutionของเราคือ	1.solutionนะคะ	1.solutionนะคะ1solutionของเราคือ	1	18	0	31	38.71
778	36	การบันทึกค่าที่มันเป็นไปได้solutionหนูคุ้นคำว่า	การบันทึกค่าที่มันเป็นไปได้solutionหนูคุ้นคำว่าsoluti	การบันทึกค่าที่มันเป็นไปได้solutionหนูคุ้นคำว่าsoluti	6	0	0	47	87.23
779	43				0	0	0	0	0.00
780	13	"solution"มากหน้าจอหนูจะทำอย่างไรให้มันทำไมคะเหมาะสม	solutionมาหน้าจอหนูจะทำอย่างไรให้มันทำไมคะ	"solution"มากหน้าจอหนูจะทำอย่างไรให้มันทำไมคะเหมาะสม	0	10	0	52	80.77
781	33	ต่อ...ทำไมคะเหมาะสมต่อที่เรามองได้	ต่อทำไมคะเหมาะสมต่อที่เรามองได้	ต่อ...ทำไมคะเหมาะสมต่อที่เรามองได้	0	3	0	34	91.18
782	36	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
783	43	การวิเคราะห์	การวิเคราะห์	การวิเคราะห์	0	0	0	12	100.00
784	13	มาหน้านี้ค่ะ	มามาหน้านี้ค่ะ	มามาหน้านี้ค่ะ	2	0	0	12	83.33
785	33	method	method	method	0	0	0	6	100.00
786	36	มีอยู่ทั้งหมดthinkaloudcooperationprotocolautomaticและ	มีอยู่ทั้งหมดthinkaloud	มีอยู่ทั้งหมดthinkaloudcooperationprotocolautomaticและ	0	31	0	54	42.59
787	43				0	0	0	0	0.00
788	13	post-taskwalkthroughดูทีละอันค่ะthinkaloud	post-taskwalkthroughsดูทีละอันค่ะthinkaloud	post-taskwalkthroughsดูทีละอันค่ะthinkaloud	1	0	0	42	97.62
789	33	เขาบอกว่าuser	เขาบอกว่าuser	เขาบอกว่าuser	0	0	0	13	100.00
790	36	ทำการobserveนะคะuserobserveเองเลย	ทำการobserveduserทำการobservedเ	ทำการobserveนะคd(ะ)userทำการobserveเอd(ง)เลย	5	7	2	33	57.58
791	43	ข้อดีของเขาคือเขากำหนดได้เขาสามารถ	ข้อดีของเขาคือเขากำหนดได้	ข้อดีของเขาคือเขากำหนดได้เขาสามารถ	0	9	0	34	73.53
792	13	จัดเตรียมได้เขาสามารถแสดงค่าในการใช้งานได้	จัดเตรียมได้เขาสามารถแสดงค่าในการใช้งานได้	จัดเตรียมได้เขาสามารถแสดงค่าในการใช้งานได้	0	0	0	42	100.00
793	33	ข้อเสียคือsubjectiveและหนทาง	ข้อเสียคือsubjectiveและผลทาง	ข้อเสียคือsubjectiveและผล(หน)ทาง	0	0	2	28	92.86
794	36	ที่เลือกและค่าperformance	ที่เลือกและค่าperforment	ที่เลือกและค่าperforme(a)nct(e)	0	1	2	25	88.00
795	43	อันนี้คือตรงตัวเป๊ะเลยลูกถ้าหนู	อันนี้คือตรงตัวเป๊ะเลยลูกถ้าหนู	อันนี้คือตรงตัวเป๊ะเลยลูกถ้าหนู	0	0	0	31	100.00
796	13	จะใช้ความคิดนะคะความคิดของมนุษย์นี่	จะใช้ความคิดนะคะความคิดของมนุษย์นี่	จะใช้ความคิดนะคะความคิดของมนุษย์นี่	0	0	0	35	100.00
797	33	ข้อดีคือมีตัวอย่างน่ะคนน่ะเราคิด	ข้อดีคือมีตัวอย่างคนน่ะเราคิดง	ข้อดีคือมีตัวอย่างน่ะคนน่ะเราคิดง	1	3	0	32	87.50
798	36	ตัวอย่างได้มีการจัดเตรียมinsideได้ทุกอย่าง	ตัวอย่างได้มีการจัดเตรียมinsightได้ทุกอย่าง	ตัวอย่างได้มีการจัดเตรียมinsight(de)ได้ทุกอย่าง	1	0	2	42	92.86
799	43	นั่นคือมนุษย์ค่ะความคิดของมนุษย์แล้วสามารถที่จะแสดงเป็นระบบ	นั้นคือมนุษย์ค่ะ	นั-้(-่)นคือมนุษย์ค่ะความค-ิดของมนุษย์แล้วสามารถที-่จะแสดงเป็นระบบ	0	43	1	59	25.42
800	13	ขึ้นมาได้ด้วยนั่นน่ะคือมนุษย์แต่ข้อเสียของมนุษย์	ขึ้นมาได้ด้วยนั่นแหละคือมนุษย์แต่ข้อเสียของม	ขึ้นมาได้ด้วยนั่นแหล(น่)ะคือมนุษย์แต่ข้อเสียของมนุษย์	1	5	2	48	83.33
801	33	คือsubjectiveค่ะและหนทาง	คือsubjectiveค่ะ	คือsubjectiveค่ะและหนทาง	0	8	0	24	66.67
802	36	เลือกอีกเยอะแยะเลยมนุษย์ไม่ได้มี	เลือกอีกเยอะแยะเลยมนุษย์ไม่ได้มี	เลือกอีกเยอะแยะเลยมนุษย์ไม่ได้มี	0	0	0	32	100.00
803	43	ความต้องการที่หยุดอยู่กับที่นะคะความต้องการของมนุษย์	ความต้องการที่หยุดอยู่กับที่ความต้องการของมนุษย์	ความต้องการที่หยุดอยู่กับที่นะคะความต้องการของมนุษย์	0	4	0	52	92.31
804	13	ถ้าไม่เขียนลงไปลงในกระดาษแล้วเซ็น	ถ้าไม่เขียนลงไปลงในกระดาษแล้วเซ็น	ถ้าไม่เขียนลงไปลงในกระดาษแล้วเซ็น	0	0	0	33	100.00
805	33	ว่าวันที่เท่ากับเท่าไรแล้วปิดท้ายรับรอง	ว่่าวันที่เท่ากับเท่าไรแล้วปิดท้ายรับรอง	ว-่-่าวันที่เท่ากับเท่าไรแล้วปิดท้ายรับรอง	1	0	0	39	97.44
806	36	ได้ว่าความต้องการไม่...ไม่เคยหยุดเลย	ได้ว่าความต้องการไม่...ไม่เคยหยุดเลย	ได้ว่าความต้องการไม่...ไม่เคยหยุดเลย	0	0	0	36	100.00
807	43	อาจารย์เคยรับจ้างเขียนโปรแกรมนะคะอาจารย์โดนมาแล้วเลยจำได้	อาจารย์เคยรับจ้างเขียนโปรแกรมนะคะเลยจำได้	อาจารย์เคยรับจ้างเขียนโปรแกรมนะคะอาจารย์โดนมาแล้วเลยจำได้	0	16	0	57	71.93
808	13				0	0	0	0	0.00
809	33	ในเรื่องของcooperativeนะคะตัวนี้จะเป็นค่า	ในเรื่องของcooperativeนะคะตัวนี้เป้นเรื่อง	ในเรื่องของcooperativeนะคะตัวนี้จะเป-้(-็)นเร-ื(ค)-่อง(า)	3	2	3	41	80.49
810	36	ที่นำมาคิดและuser	ที่นำมาคิดและuser	ที่นำมาคิดและuser	0	0	0	17	100.00
811	43				0	0	0	0	0.00
812	13	ตั้งคำถามได้ข้อดีของเขาคือ	ตั้งคำถามได้ข้อดีของเขาคือ	ตั้งคำถามได้ข้อดีของเขาคือ	0	0	0	26	100.00
813	33				0	0	0	0	0.00
814	36	cooperativeจะเป็นในลักษณะของการทำงาน	cooperativeจะเป็นเรื่องของการทำงาน	cooperativeจะเป็นในเรื่อง(ลักษณะ)ของการทำงาน	0	2	6	36	77.78
815	43	ที่ให้user	ที่ให้u	ที่ให้user	0	3	0	10	70.00
816	13	ทำงานได้และสามารถclassifyค่าที่เป็นไปได้ได้ด้วยนั่นคือ		ทำงานได้และสามารถclassifyค่าที่เป็นไปได้ได้ด้วยนั่นคือ	0	54	0	54	0.00
817	33	cooperativeคือการทำงานร่วมกันนะคะการทำงาน	cooperativeคือการทำงานร่วมกันนะคะการทำงาน	cooperativeคือการทำงานร่วมกันนะคะการทำงาน	0	0	0	41	100.00
818	36	ร่วมกันแต่ถ้าเป็นprotocolหนู	ร่วมกันแต่ถ้าเป็นprotocolหนู	ร่วมกันแต่ถ้าเป็นprotocolหนู	0	0	0	28	100.00
819	43	เรียนเครือข่ายกันหรือยัง	เรียนเครือข่ายกันหรือยัง	เรียนเครือข่ายกันหรือยัง	0	0	0	24	100.00
820	13	เคยเรียนเครือข่ายกันไหมคะ	เคยเรียนเครือข่ายกันไหมคะ	เคยเรียนเครือข่ายกันไหมคะ	0	0	0	25	100.00
821	33	น่าจะไม่เคยเรียนนะเครือข่าย	น่าจะไม่เคยเรียนนะคะเครือข่าย	น่าจะไม่เคยเรียนนะคะเครือข่าย	2	0	0	27	92.59
822	36	ลืมแล้วค่ะเยี่ยมค่ะ	ลืมแล้วค่ะเยี่ยมค่ะ	ลืมแล้วค่ะเยี่ยมค่ะ	0	0	0	19	100.00
823	43	การวิเคราะห์protocolprotocolเป็นข้อตกลง	การวิเคราะห์protocolคือข้อตกลง	การวิเคราะห์protocolprotocolเคือ(ป็น)ข้อตกลง	0	9	3	39	69.23
824	13	เขาเลยบอกว่าเขามีpaperเขามีpencil	เขาเลยบอกว่าเขามีpaperเขามีpencil	เขาเลยบอกว่าเขามีpaperเขามีpencil	0	0	0	33	100.00
825	33	ใครไม่รู้จักpaperใครไม่รู้จักpencilนะแย่ล่ะ	ใครไม่รู้จักpeperใครไม่รู้จักpen	ใครไม่รู้จักpe(a)perใครไม่รู้จักpencilนะแย่ล่ะ	0	11	1	43	72.09
826	36	นะคะมันก็คือcheapนั่นเองเขาสามารถกำหนดให้เขียนได้	นะคะมันก็คือcheapนั่นเองเขากำหนดให้เขียนได้	นะคะมันก็คือcheapนั่นเองเขาสามารถกำหนดให้เขียนได้	0	6	0	49	87.76
827	43	protocolนี่สามารถเขียนได้เขามีaudio	protocolนี่สามารถเขียนได้	protocolนี่สามารถเขียนได้เขามีaudio	0	10	0	35	71.43
828	13	รู้จักนะคะคำว่า"audio"video	รู้จักไหมคะaudio	รู้จักไหม(นะ)คะคำว่า"audio"video	1	12	2	27	44.44
829	33	computerloggingอันนี้หนูรู้จักนะคะ	computerloggingอันน	computerloggingอันนี้หน-ูรู้จักนะคะ	0	15	0	34	55.88
830	36	usernotebookใครๆก็รู้จักนะ	usernotebookใครๆก็รู้จักนะ	usernotebookใครๆก็รู้จักนะ	0	0	0	26	100.00
831	43	usernotebookก็คือ		usernotebookก็คือ	0	17	0	17	0.00
832	13	ที่userใช้ในการจดบันทึกmixedusepractice	ที่userใช้ในการจดบันทึก	ที่userใช้ในการจดบันทึกmixedusepractice	0	16	0	39	58.97
833	33	และaudiovideoที่	และaudiovideo	และaudiovideoที่	0	3	0	16	81.25
834	36	หนูกำลังทำprojectจบกันนั้นนะคะมีทั้งเสียงมีทั้งvideo	หนูกำลังทำprojectจบน่ะค่ะมีทั้งเสียงทั้งวิดีโอ	หนูกำลังทำprojectจบกันนั้น-่(น)ะค-่ะมีทั้งเสียงมีทั้งว-ิดีโอ(video)	2	8	6	52	69.23
835	43	แล้วก็มีการทำไมคะautomaticsupportค่าตัวแปล	แล้วก็มีการทำไหมคะ	แล้วก็มีการทำไหมคะautomaticsupportค่าตัวแปล	1	25	0	42	38.10
836	13	ต่างๆด้วยเวลาที่หนูจะนำเสนองานprojectจบ	ต่างๆด้วยเวลาที่หนูจะนำเสนองานprojectจบ	ต่างๆด้วยเวลาที่หนูจะนำเสนองานprojectจบ	0	0	0	39	100.00
837	33	ของตัวเองนั่นล่ะค่ะนั่นล่ะหนูกำลังวิเคราะห์protocolอยู่	ของตัวเองนั่นล่ะค่ะนั่นล่ะหนูกำลัง	ของตัวเองนั่นล่ะค่ะนั่นล่ะหนูกำลังวิเคราะห์protocolอยู่	0	21	0	55	61.82
838	36	แต่หนูจะวิเคราะห์หนูจะรู้ไหมว่าหนูกำลังทำงานprotocol	แต่หนูจะวิเคราะห์หนูจะรู้ไหมว่าหนูทำลังprot	แต่หนูจะวิเคราะห์หนูจะรู้ไหมว่าหนูท(ก)-ำลังทำงานprotocol	0	9	1	52	80.77
839	43	เริ่มต้นมาหนูต้องทำไมคะหนูต้องมีกระดาษหนูต้องมีดินสอ	เริ่มต้นมาต้องทำไมคะต้องมีกระดาษต้องมีดินสอ	เริ่มต้นมาหนูต้องทำไมคะหนูต้องมีกระดาษหนูต้องมีดินสอ	0	9	0	52	82.69
840	13	แล้วทำการทำไมคะออกแบบพอออกแบบได้เสร็จปุ๊บ	แล้วทำการทำไมคะออกแบบพอออกแบบได้เสร็จปุ๊บ	แล้วทำการทำไมคะออกแบบพอออกแบบได้เสร็จปุ๊บ	0	0	0	41	100.00
841	33	หนูก็ต้องทำการมาทำการหาaudio	หนูก็ต้องทำการหาaudio	หนูก็ต้องทำการมาทำการหาaudio	0	7	0	28	75.00
842	36	หาเสียงหาดนตรีที่มันเข้ากับเนื้อเรื่อง	หาเสียงหาดนตรีที่มันเข้ากับเนื้อเรื่อง	หาเสียงหาดนตรีที่มันเข้ากับเนื้อเรื่อง	0	0	0	38	100.00
843	43	ที่หนูจะนำเสนอต่อมาหนูนำเอาvideoเข้าใส่	ที่หนูจะนำเสนอต่อมาหนูนำวิดีโอเข้าใส่หนูต้องทำอย่างไร	ที่หนูจะนำเสนอต่อมาหนูนำเอวิดีโอ(าvideo)เข้าใส-่หนูต้องทำอย-่างไร	16	2	6	39	38.46
844	13	พอนำvideoเข้ามาปุ๊บหนูจะทำอย่างไรหนูก็ต้องหาcomputer	พอนำวิดีโอเข้ามาปุ๊บหนูต้องทำอย่างไรหนูต้องนำคอมพิวเตอร์	พอนำว-ิดีโอ(video)เข้ามาปุ๊บหนูต้อง(จะ)ทำอย่างไรหนูก็ต้องนำคอมพิวเตอร์(หาcomputer)	6	2	17	52	51.92
845	33	ทำไมคะเอามาsupportโดยการนำทั้งเสียงและ	ทำไมคะเอามาซัปพอร์ตในการเอา	ทำไมคะเอามาซัปพอร์ตใน(supportโดย)การนำทั้งเสียงแอา(ละ)	0	11	12	38	39.47
846	36	ภาพวิดีโอเข้ามาทำการทำไมคะanalysis	ภาพวิดีโอเข้ามาทำการทำไมคะanalysis	ภาพวิดีโอเข้ามาทำการทำไมคะanalysis	0	0	0	34	100.00
847	43	เอาออกมาในการนำเสนอนะคะ	เอาออกมาในการนำเสนอ	เอาออกมาในการนำเสนอนะคะ	0	4	0	23	82.61
848	13	แล้วจากนั้นเอาออกมาให้userดูเป็นหนทางให้ดูว่านี่	แล้วจากนั้นเอาออกมาให้userดูนี่	แล้วจากนั้นเอาออกมาให้userดูเป็นหนทางให้ดูว่านี่	0	17	0	48	64.58
849	33	ดีแล้วหรือยังที่ฉันทำ	ดีแล้วหรือยังที่ฉันทำ	ดีแล้วหรือยังที่ฉันทำ	0	0	0	21	100.00
850	36	แล้วเขาทำการทำไมคะรวบรวมคำที่	แล้วเขาทำการทำไมคะรวบรวมคำที่	แล้วเขาทำการทำไมคะรวบรวมคำที่	0	0	0	29	100.00
851	43	เขาบอกเราว่าเอามาปรับแก้ไข	เขาบอกแล้วว่าเอามาปรับแก้ไข	เขาบอกแล้ว(เรา)ว่าเอามาปรับแก้ไข	1	0	3	26	84.62
852	13	เยอะๆน่ะค่ะมาการปรับแก้ไขแล้วก็ทำการส่งข้อมูล	เยอะๆน่ะค่ะมาทำการปรับแก้ไขแล้วทำการส่งข้อมูล	เยอะๆน่ะค่ะมาทำการปรับแก้ไขแล้วก็ทำการส่งข้อมูล	2	2	0	45	91.11
853	33	ทั้งaudioและvideoนะคะออกไป	ทั้งaudioและvideo	ทั้งaudioและvideoนะคะออกไป	0	9	0	26	65.38
854	36	เป็นautomaticที่หนูสามารถคลิกแล้วมันก็จะ	เป็นautomaticที่หนูคลิกแล้วมัน	เป็นautomaticที่หนูสามารถคลิกแล้วมันก็จะ	0	10	0	40	75.00
855	43	runให้ได้ทันทีนะเห็นไหมคะ	รันให้ได่ทันที	รัน(run)ให้ได-่(-้)ทันทีนะเห็นไหมคะ	0	11	4	25	40.00
856	13	นี่คือprojectของหนูใช่ไหมนะ	นี่คือprojectของหนูใช้ไหม	นี่คือprojectของหนูใช-้(-่)ไหมนะ	0	2	1	27	88.89
857	33	เมื่อหนูรู้automatic	เมื่อหนูรู้automaticc]	เมื่อหนูรู้automaticc]	2	0	0	20	90.00
858	36	แล้วมันทำงานอย่างไรล่ะมันก็คือworkplace project projectที่หนูเปิดหน้าจออยู่ทั้งหลายแหล่	workspaceproject	แล้วมันทำงานอย่างไรล่ะมันก็คือworksplaceprojectprojectที่หนูเปิดหน้าจออยู่ทั้งหลายแหล่	1	70	0	85	16.47
859	43	นี่ล่ะค่ะเขาบอกว่าข้อดีเลย	นี่แหละค่ะเขาบอกว่าข้อดีเลยคือ	นี่แหล-่ะค่ะเขาบอกว่าข้อดีเลยคือ	5	1	0	26	76.92
860	13	ทำการวิเคราะห์ตามเวลาได้นะแล้วมัน	ทำการวิเคราะห์ตามเวลาได้นะแล้วมัน	ทำการวิเคราะห์ตามเวลาได้นะแล้วมัน	0	0	0	33	100.00
861	33	ก็avoidได้ด้วยavoidเกี่ยวกับทางด้านของงานได้แต่ข้อเสีย	เอาvoiceได้ด้วยเอาvoiceในด้านงวาน	เอา(ก็a)voice(d)ได้ด้วยเอา(a)voidเกี่ยวกัceใน(บทาง)ด้านของว(ง)านได้แต่ข้อเสีย	3	24	10	54	31.48
862	36	คือ	คือ	คือ	0	0	0	3	100.00
863	43	มันเป็นลักษณะของpost-hocinterpretationeventเกี่ยวกับ	มันเป็นลักษณะของ	มันเป็นลักษณะของpost-hocinterpretationeventเกี่ยวกับ	0	36	0	52	30.77
864	13	ทางด้านของพื้นที่ในการทำงานต่างๆ	ทางด้านของพื้นที่ในการทำงานต่างๆ	ทางด้านของพื้นที่ในการทำงานต่างๆ	0	0	0	32	100.00
865	33	นะคะpost-hocตัวนี้อะไรก็ตามที่หนู	นะคะworkplace	นะคะw(p)orkpla(st-ho)cตัวนี้อะไรก็ตามที่หนe(-ู)	0	20	7	33	18.18
866	36	ทำautomaticได้ก็ดีทั้งนั้นค่ะนะคะคลิกๆแล้ว	ทำautomaticได้มันก็ดีทั้งนั่นคลิกๆ	ทำautomaticได้มันก็ดีทั้งนั-้นค-่ะนะคะคลิกๆแล้ว	3	11	0	42	66.67
867	43	มันก็จะrunขึ้นมาทันทีโดยprojectของหนูน่ะไม่น่าที่จะทำไมคะ	มันก็จะรันขึ้นมาทันที	มันก็จะรัน(run)ขึ้นมาทันทีโดยprojectของหนูน่ะไม่น-่าที-่จะทำไมคะ	0	36	3	57	31.58
868	13	คลิกเข้าไปแล้วก็ต้องไปกดf5f4นะคลิกๆแล้ว	คลิกเข้าไปแล้วก็ต้องไปกดf5f4นะคลิกๆเข้าไป	คลิกเข้าไปแล้วก็ต้องไปกดf5f4นะคลิกๆเข(แล)-้าไป(ว)	2	0	3	39	87.18
869	33	มันก็จะขึ้นมาให้ทันทีเลยเพราะงานของหนูเป็นงานทางด้านของ	มันก็จะขึ้นมรให้ทันทีเลยเพราะงานของหนูเป็นงาน้าน	มันก็จะขึ้นมร(า)ให้ทันทีเลยเพราะงานของหนูเป็นงานทางด-้านของ	0	7	1	55	85.45
870	36	videopost-taskค่ะ	วิดีโอpost-taskค่ะ	ว-ิดีโอ(video)post-taskค่ะ	1	0	5	17	64.71
871	43	post-taskwalkthrougนะคะ	posttaskwalkthrough	post-taskwalkthrougนะคh(ะ)	0	4	1	23	78.26
872	13	ตัวนี้จะเป็นในเรื่องของความจำเป็นที่จะต้องใช้	ตัวนี้จะเป็นในเรื่องของความจำเป็นที่จะต้องใช้	ตัวนี้จะเป็นในเรื่องของความจำเป็นที่จะต้องใช้	0	0	0	45	100.00
873	33	ส่วนตรงนี้สำคัญมากๆ	ส่วนตัวนี้สำคัญมากๆ	ส่วนต-ัว(รง)นี้สำคัญมากๆ	0	0	2	19	89.47
874	36	นะคะคือquerytechnique	นะคะคือquerytechniques	นะคะคือquerytechniques	1	0	0	21	95.24
875	43	queryเด็กปกติก็ตาย	queryเด็กปกติก็ตาย	queryเด็กปกติก็ตาย	0	0	0	18	100.00
876	13	เรื่องqueryแต่เด็กพิเศษเราจะเก่งqueryลูก	เรื่องqueryแต่เด็กพิเศษเราจะเก่งqueryลูก	เรื่องqueryแต่เด็กพิเศษเราจะเก่งqueryลูก	0	0	0	40	100.00
877	33	interviewหนูทำการ	interviewsหนูทำการ	interviewsหนูทำการ	1	0	0	17	94.12
878	36	วิเคราะห์ข้อคำถามของuseronebyoneทีละเรื่องทีละเรื่องเลย	วิเคราะห์ข้อคำถามของuser1by1	วิเคราะห์ข้อคำถามของuseron1(e)byoneทีละเรื่องทีละเรื่องเล1(ย)	0	27	2	55	47.27
879	43				0	0	0	0	0.00
880	13	แล้วใช้baseพื้นฐานในการตั้งคำถาม	แล้วใช้basedพื้นฐานในการตั้งคำถาม	แล้วใช้basedพื้นฐานในการตั้งคำถาม	1	0	0	32	96.88
881	33	ข้อดีเลยหนูสามารถที่จะvariedsuit	ข้อดีอะไรหนูสามารถที่จะvariable	ข้อดีอะไร(เลย)หนูสามารถที่จะvariedable(suit)	1	2	7	32	68.75
882	36	contextได้	contextได้	contextได้	0	0	0	10	100.00
883	43	หนูสามารถที่จะควบคุมเขาได้หนูสามารถที่จะทำการกำหนดข้อมูลนั้นได้	หนูสามารถที่จะทำการกำหนดข้อมูลนั้นได้	หนูสามารถที่จะควบคุมเขาได้หนูสามารถที่จะทำการกำหนดข้อมูลนั้นได้	0	26	0	63	58.73
884	13	แล้วสามารถที่จะidentifyปัญหาต่างๆได้	แล้วสามารถที่จะidentifyคำถามได้	แล้วสามารถที่จะidentifyปัญหคำถ(าต่)างม(ๆ)ได้	0	5	4	36	75.00
885	33	แต่ข้อเสียคือมันverysubjective	แต่ข้อเสียคือมันverysub	แต่ข้อเสียคือมันverysubjective	0	7	0	30	76.67
886	36	แล้วtimeconsumeคือเวลามันเยอะน่ะค่ะ	แล้วtimeconsumingคือเวลามันเยอะน่ะค่ะ	แล้วtimeconsuming(e)คือเวลามันเยอะน่ะค่ะ	2	0	1	35	91.43
887	43	เวลามันเยอะนะคะในการที่จะทำในเรื่องของinterview	เวลามันเยอะนะคะให้เรื่องที่จะทำของ	เวลามันเยอะนะคะให้เ(นกา)ร-ื่องที่จะทำในเรื่องของinterview	4	17	3	47	48.94
888	13	หนูจะinterviewนานเท่ากับเท่าไรงานเรามันก็จะมากขึ้นเรื่อยๆ	หนูinterviewsนานเท่าไรงานมันก็จะนานมากขึ้นเรื่อยๆ	หนูจะinterviewsนานเท่ากับเท่าไรงานเรามันก็จะนานมากขึ้นเรื่อยๆ	4	12	0	57	71.93
889	33	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
890	36	questionary	questionnaries	questionnaries(y)	3	0	1	11	63.64
891	43	เขียนโปรแกรมเก่งไม่เก่งอยู่ที่	เขียนโปรแกรมเก่งไม่เก่งอยู่ที่	เขียนโปรแกรมเก่งไม่เก่งอยู่ที่	0	0	0	30	100.00
892	13	questionaryค่ะเขาsetคำถามให้กับuser	questionnairesค่ะเขาsetคำถามให้กับuser	questionnaires(y)ค่ะเขาsetคำถามให้กับuser	3	0	1	35	88.57
893	33	อันดับแรกเลยค่ะการเขียนโปรแกรมนะคะ	อันดับแรกเลยค่ะการเขียนโปรแกรมนะคะ	อันดับแรกเลยค่ะการเขียนโปรแกรมนะคะ	0	0	0	34	100.00
894	36	ถ้าหนูไม่setคำถามเขาเรียกว่าblackblockเราจะไม่เรียกว่าwhiteblockwhiteblockคือ	ถ้าหนูไม่เซตคำถามเขาเรียกว่าbox	ถ้าหนูไม่เซต(set)คำถามเขาเรียกว่าblackblockเราจะไม่เรียกว่าwhiteblockwhiteblockคืx(อ)	0	46	4	77	35.06
895	43	การถามปลายเปิดblackblockคือการ	การถามปลายเปิด	การถามปลายเปิดblackblockคือการ	0	16	0	30	46.67
896	13	ถามปลายปิดถามใช่-ไม่ใช่คำตอบมีแค่ใช่กับไม่ใช่	ถามปลายปิดถามใช่ไม่ใช่คำตอบมีแค่ใช้กับไม่ใช่	ถามปลายปิดถามใช่-ไม่ใช่คำตอบมีแค่ใช-้(-่)กับไม่ใช่	0	1	1	45	95.56
897	33	เท่านั้นข้อดีคือเร็วแล้วก็	เท่านั้นข้อดีคือเร็วแล้วก็	เท่านั้นข้อดีคือเร็วแล้วก็	0	0	0	26	100.00
898	36	ข้อมูลของuserน่ะถึงแม้จะใหญ่มันก็ยังเป็นgroupได้	ข้อมูลของuserถึงแม้จะใหญ่มันก็เป็นgroupได้	ข้อมูลของuserน่ะถึงแม้จะใหญ่มันก็ยังเป็นgroupได้	0	6	0	48	87.50
899	43	สามารถวิเคราะห์ได้ด้วยแต่ข้อเสียคือ	สามารถวิเคราะห์ได้ด้วยแต่ข้อเสียคือ	สามารถวิเคราะห์ได้ด้วยแต่ข้อเสียคือ	0	0	0	35	100.00
900	13	มันfixableแล้วมันก็ทำการlessprobingบางทีข้อมูล	มันfixibleแล้วบางทีมันทำการ	มันfixi(a)bleแล้วบางทีมันก็ทำการlessprobingบางทีข้อมูล	5	24	1	46	34.78
901	33	อาจจะหายไปได้เพราะการfixข้อมูลของเรา	อาจจะหายไปได้เพราะการfixข้อมูลของเรา	อาจจะหายไปได้เพราะการfixข้อมูลของเรา	0	0	0	36	100.00
902	36	นั่นเองนะคะเด็กหิวแล้วนะนี่	นั่นเองนะคะเด็กหิวแล้วนะนี่	นั่นเองนะคะเด็กหิวแล้วนะนี่	0	0	0	27	100.00
903	43	กุ๊กกิ๊กกุ๊กกิ๊ก	กุ๊กกิ๊กกุ๊กกิ๊ก	กุ๊กกิ๊กกุ๊กกิ๊ก	0	0	0	16	100.00
904	13	ความต้องการของcarefulค่ะ	ความต้องการของ	ความต้องการของcarefulค่ะ	0	10	0	24	58.33
905	33	ต่อนะคะstyleของคำถาม	ต่อนะคะสไตล์ของคำถาม	ต่อนะคะสไตล์(style)ของคำถาม	0	0	5	20	75.00
906	36	เป็นแบบgeneralไหมเป็นแบบ...พื้นฐานไหมหรือแบบเป็นopenเลย	เป็นแบบgeneralไหม	เป็นแบบgeneralไหมเป็นแบบ...พื้นฐานไหมหรือแบบเป็นopenเลย	0	38	0	55	30.91
907	43	หรือแบบเป็นscalarหรือเป็น	หรือแบบเป็นscalarหรือเป็นแบบ	หรือแบบเป็นscalarหรือเป็นแบบ	3	0	0	25	88.00
908	13	multi-choiceอาจารย์ชอบทำข้อสอบแบบmulti-choiceนะคะข้อคำถามหรือ	multi-choiceอาจารย์ชอบคำข้อสอบแบบmulti-choiceนะคะหรือเป็นคำ	multi-choiceอาจารย์ชอบค(ท)-ำข้อสอบแบบmulti-choiceนะคะข้อคำถามหรือเป็นคำ	6	8	1	61	75.41
909	33	ทำเป็นrankเป็นช่วงเลยค่ะว่าดูสิว่า	ทำเป็นrankedเป็นช่วงเลยค่ะว่า	ทำเป็นrankedเป็นช่วงเลยค่ะว่าดูสิว่า	2	7	0	34	73.53
910	36	เด็ก7คนข้อ1นี่หนูตอบ	เด็ก7คนข้อ1นี่หนูตอบ	เด็ก7คนข้อ1นี่หนูตอบ	0	0	0	20	100.00
911	43	ถูกทั้งหมดกี่คนข้อ2ตอบถูกกี่คน	ถูกกี่คนข้อ2ตอบถูกกี่คน	ถูกทั้งหมดกี่คนข้อ2ตอบถูกกี่คน	0	7	0	30	76.67
912	13	นะคะ	นะคะ	นะคะ	0	0	0	4	100.00
913	33				0	0	0	0	0.00
914	36				0	0	0	0	0.00
915	43				0	0	0	0	0.00
916	13	กุ้งเต้นมีอะไร	กุ้งเต้นมีอะไรeyetrackingการวัดค่าของ	กุ้งเต้นมีอะไรeyetrackingการวัดค่าของ	23	0	0	14	-64.29
917	33	eyetracking	eyetracking	eyetracking	0	0	0	11	100.00
918	36	การวัดค่าของeyetrackingประกอบไปด้วยค่าของสายตา	การวัดค่าของeyetrackingประกอบไปด้วยค่าของสายตา	การวัดค่าของeyetrackingประกอบไปด้วยค่าของสายตา	0	0	0	46	100.00
919	43	หนูดูนะคะตรงนี้อันนี้หนู...อาจารย์เน้นตรงนี้นะmeasureinclude	หนูดูนะคะตรงนี้อาจารย์เน้นตรงนี้นะ	หนูดูนะคะตรงนี้อันนี้หนู...อาจารย์เน้นตรงนี้นะmeasureinclude	0	26	0	60	56.67
920	13	ค่าของสายตาแล้วก็การrepeat	ค่าของสายตาแล้วก็การrepeate	ค่าของสายตาแล้วก็การrepeate	1	0	0	26	96.15
921	33	ค่านะคะของสายตาที่ทำการ	ค่านะคะของสายตาที่	ค่านะคะของสายตาที่ทำการ	0	5	0	23	78.26
922	36	น่าสนใจในสิ่งต่างๆหรือการscanpathsmove	น่าสนใจในสิ่งต่างๆหรือการแสกนผ่าน	น่าสนใจในสิ่งต่างๆหรือการscanpแสกนผ่าน(athsmove)	0	5	8	38	65.79
923	43	ไปทางแนวตรงแล้วfixค่าให้เขา	ไปทางแนวตรงแล้ว	ไปทางแนวตรงแล้วfixค่าให้เขา	0	12	0	27	55.56
924	13	optimalนั่นแสดงว่าสายตาของเราสามารถ	optimalนั่นแสดงว่าสายตา	optimalนั่นแสดงว่าสายตาของเราสามารถ	0	12	0	35	65.71
925	33	ที่จะทำไมคะmovementจุด...	ที่จะทำไมคะmovement	ที่จะทำไมคะmovementจุด...	0	6	0	25	76.00
926	36	ไปตามจุดต่างๆได้นะคะ	ไปตามจุดต่างๆได้นะคะ	ไปตามจุดต่างๆได้นะคะ	0	0	0	20	100.00
927	43	ไม่เชื่อหนูก็ลองใช้สายตาของหนูน่ะ	ไม่เชื่อหนูก็ลองใช้สายตาของหนู	ไม่เชื่อหนูก็ลองใช้สายตาของหนูน่ะ	0	3	0	33	90.91
928	13	ย้ายไปทาง...กรอกไปทางซ้ายกรอกไปทางขวาหนูจะเห็นพื้นที่ขวา	ย้ายไปทางกรอกไปทางซ้ายกรอกไปทางขวา	ย้ายไปทาง...กรอกไปทางซ้ายกรอกไปทางขวาหนูจะเห็นพื้นที่ขวา	0	22	0	56	60.71
929	33	และพื้นที่ซ้ายนั่นเขาเรียกว่าeyetrackingค่ะนะคะ	และพื้นที่ซ้ายนั่นเขาเรียกว่า"eyetracking"ot8	และพื้นที่ซ้ายนั่นเขาเรียกว่า"eyetrackingค่ะ"ot8(นะคะ)	1	3	4	47	82.98
930	36	กรอกสายตาซ้าย-ขวาซ้าย-ขวานะคะ	กรอกสายตาซ้าย-ขวาซ้าย-ขวานะคะ	กรอกสายตาซ้าย-ขวาซ้าย-ขวานะคะ	0	0	0	29	100.00
931	43				0	0	0	0	0.00
932	13	ให้ดูตัวอย่างระหว่างchoosingนะคะanevaluation	ให้ดูตัวอย่างระว่างchoosinganevaluation	ให้ดูตัวอย่างระหว่างchoosingนะคะanevaluation	0	5	0	44	88.64
933	33	methodเป็นอย่างไรเมื่อคุณจะprocess	methodเป็นอย่างไรเมื่อคุณจะpro	methodเป็นอย่างไรเมื่อคุณจะprocess	0	4	0	34	88.24
934	36	แสดงว่าอยู่ที่การdesignกับการimplement	แสดงว่าอยู่ที่การdesignกับการimplement	แสดงว่าอยู่ที่การdesignกับการimplement	0	0	0	38	100.00
935	43	ทำการออกแบบกับการจัดเตรียมแต่ถ้าคุณกำลัง	ทำการออกแบบกับการจัดเตรียมแต่ถ้าคุณกำลัง	ทำการออกแบบกับการจัดเตรียมแต่ถ้าคุณกำลัง	0	0	0	40	100.00
936	13	ทำการevaluationแสดงว่าคุณกำลังทำงาน	ทำการevaluationแสดงว่าการทำงาน	ทำการevaluationแสดงว่าคุณก-ำลาร(-ัง)ทำงาน	0	5	2	35	80.00
937	33	อยู่ในแล็บกับfieldอันนี้อาจารย์สรุปให้แล้วนะคะ	อยู่ในแล็บกับfiude	อยู่ในแล็บกับfieu(l)dอันนี้อาจารย์สรุปให้แล้วนะคe(ะ)	0	28	2	46	34.78
938	36	40สไลด์จะมีสไลด์นี้สรุปให้เป็นสไลด์ที่	40สไลด์จะมีสไลด์นี้สรุปให้เป็นสไลด์ที่	40สไลด์จะมีสไลด์นี้สรุปให้เป็นสไลด์ที่	0	0	0	38	100.00
939	43	40พอดีลูก40พอดี	40พอดี40พอดี	40พอดีลูก40พอดี	0	3	0	15	80.00
940	13	สไลด์สุดท้ายhowobjective	สไลด์สุดท้ายhowobjective:	สไลด์สุดท้ายhowobjective:	1	0	0	24	95.83
941	33	วัตถุประสงค์ของเขาคืออะไรคือ	วัตถุประสงค์ของเขาคืออะไร	วัตถุประสงค์ของเขาคืออะไรคือ	0	3	0	28	89.29
942	36	subjectiveกับobjectivesubjectiveอาจารย์	subjectivevs.objectivesubjective	subjectivevs.(กับ)objectivesubjectiveอาจารย์	0	7	3	39	74.36
943	43	ขอมาร์กี้ตอบดีกว่า	ขอ...มาร์กี้ตอบดีกว่า	ขอ...มาร์กี้ตอบดีกว่า	3	0	0	18	83.33
944	13	subjectiveคืออะไรครับ	subjectiveคืออะไรครับ	subjectiveคืออะไรครับ	0	0	0	21	100.00
945	33	subjectiveคืออะไรครับ	subjectiveคืออะไรครับ	subjectiveคืออะไรครับ	0	0	0	21	100.00
946	36	สไลด์ที่40	สไลด์ที่40	สไลด์ที่40	0	0	0	10	100.00
947	43				0	0	0	0	0.00
948	13	วิดีโอน้องค้าง	วิดีโอน้องค้าง	วิดีโอน้องค้าง	0	0	0	14	100.00
949	33	f5refreshได้ไหมคะหรือ...	f5	f5refreshได้ไหมคะหรือ...	0	22	0	24	8.33
950	36	หรือไม่ใช่	หรือไม่ใช่	หรือไม่ใช่	0	0	0	10	100.00
951	43	ใช้f5ไหมลูกน้องพลอยไม่ใช่	ใช้f5xไหมคะน้องพลอย	ใช้f5xไหมลคะ(-ูก)น้องพลอยไม่ใช่	1	7	2	25	60.00
952	13	ต้องคลิกๆใหม่เลยเหมือนconnectใหม่ใช่ไหมเหมือนdailupเลย	ต้องคลิกๆใหม่เลยต้องconnectใหม่เลย	ต้องคลิกๆใหม่เลยเหต้(มื)อง(น)connectใหม-่ใช-่ไหมเหมือนdailupเลย	0	20	3	54	57.41
953	33	ใครหายใจไม่ออก	ใครหายใจไม่ออก	ใครหายใจไม่ออก	0	0	0	14	100.00
954	36	ใช้ตัวพิมเสนหรือเปล่า	ใช้ไอ้ตัวพิมเสนหรือเปล่า	ใช-้ไอ-้ตัวพิมเสนหรือเปล่า	3	0	0	21	85.71
955	43	เหมือนได้กลิ่นพิมเสนเอา	เหมือนได้กลิ่นพิมเว	เหมือนได้กลิ่นพิมเสนเอว(า)	0	4	1	23	78.26
956	13				0	0	0	0	0.00
957	33				0	0	0	0	0.00
958	36				0	0	0	0	0.00
959	43				0	0	0	0	0.00
960	13	อีกแล้วบานอีกแล้ว		อีกแล้วบานอีกแล้ว	0	17	0	17	0.00
961	33	กล้องของใครใช้ได้ไหมลูกอาจารย์ขอมาร์กี้	กล้องของใครใช้ได้ไหมลูกมาร์กี้	กล้องของใครใช้ได้ไหมลูกอาจารย์ขอมาร์กี้	0	9	0	39	76.92
962	36	ตอบให้หน่อยลูกsubjective	ตอบให้หน่อยลูกsubjective	ตอบให้หน่อยลูกsubjective	0	0	0	24	100.00
963	43	อาจารย์ขอมิ่งขวัญตอบobjective	อาจารย์ขอมิ่งขวัญต้องsubjective	อาจารย์ขอมิ่งขวัญต-้องsu(บo)bjective	2	0	2	29	86.21
964	13	กล้ององุ่นลูก	กล้ององุ่นลูก	กล้ององุ่นลูก	0	0	0	13	100.00
965	33	ขยับกันไปเรื่อยๆลูก	ขยับกันไปเรื่อยๆลูก	ขยับกันไปเรื่อยๆลูก	0	0	0	19	100.00
966	36	เชิญครับ	เชิญครับ	เชิญครับ	0	0	0	8	100.00
967	43				0	0	0	0	0.00
968	13	อาจารย์ถามคำถามว่าsubjectiveคืออะไรครับ	อาจารย์ถามคำถามว่าsubjectiveคืออะไรครับ	อาจารย์ถามคำถามว่าsubjectiveคืออะไรครับ	0	0	0	39	100.00
969	33	มันแปลว่าอะไรลูก	มันแปลว่าอะไรลูก	มันแปลว่าอะไรลูก	0	0	0	16	100.00
970	36	subjectiveบรรทัดที่3	subjectiveบรรทัดที่3ของhowobjective:	subjectiveบรรทัดที่3ของhowobjective:	16	0	0	20	20.00
971	43	ของhowobjective	ของ...howobjective	ของ...howobjective	3	0	0	15	80.00
972	13	(ล่าม)สักครู่นะครับ	(ล่าม)สักครู่นะครับ	(ล่าม)สักครู่นะครับ	0	0	0	19	100.00
973	33				0	0	0	0	0.00
974	36				0	0	0	0	0.00
975	43				0	0	0	0	0.00
976	13				0	0	0	0	0.00
977	33	(อาจารย์สุรีย์พัชร)อาจารย์	อาจารย์	(อาจารย์สุรีย์พัชร)อาจารย์	0	19	0	26	26.92
978	36	สอนเด็กแปลดีไหมนี่	สอนเด็กแปลดีไหมนี่	สอนเด็กแปลดีไหมนี่	0	0	0	18	100.00
979	43				0	0	0	0	0.00
980	13	สำเนาเปิด	สำเนาเปิด	สำเนาเปิด	0	0	0	9	100.00
981	33	translate	translate	translate	0	0	0	9	100.00
982	36				0	0	0	0	0.00
983	43	ภาษาอังกฤษ	ภาษาอังกฤษคลิก	ภาษาอังกฤษคลิก	4	0	0	10	60.00
984	13	clickpasteจ้ะ	cpasteจ้า	clickpasteจ้า(ะ)	0	4	1	13	61.54
985	33	อาจารย์สอนการแปลลูกอาจารย์สอนการแปล	อาจารย์สอนการแปลลูกอาจารย์สอนการแปล	อาจารย์สอนการแปลลูกอาจารย์สอนการแปล	0	0	0	35	100.00
986	36	มาร์กี้ดูก็ได้ลูกน่ะ	มาร์กี้ดูก็ได้นะลูกนะ	มาร์กี้ดูก็ได้นะลูกน-่ะ	2	1	0	20	85.00
987	43	subjectiveแปลว่า...	subjectiveแปลว่า...	subjectiveแปลว่า...	0	0	0	19	100.00
988	13				0	0	0	0	0.00
989	33				0	0	0	0	0.00
990	36	(ล่าม)ออ่างไม้หันอากาศตเต่า	(ล่าม)ออ่างไม้หันอากาศตเต่า	(ล่าม)ออ่างไม้หันอากาศตเต่า	0	0	0	27	100.00
991	43	นหนูไม้หันอากาศยยักษ์ครับอัตนัยครับ	น-ัยอัตนัยครับ	นหน-ูไม้-(ห)-ันอากาศยย-ักษ์ครับอัตนัยครับ	0	21	1	35	37.14
992	13	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ครับผมมาร์กี้ดูนะ	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ครับผมมาร์กี้ดูนะ	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ครับผมมาร์กี้ดูนะ	0	0	0	36	100.00
993	33	อาจารย์แอนใช้วิธีเห็นไหมคะสอนวิธีการแปล	อาจารย์แอนใช้วิธีเห็นไหมคะสอนการแปล	อาจารย์แอนใช้วิธีเห็นไหมคะสอนวิธีการแปล	0	4	0	39	89.74
994	36	ให้เลยค่ะหนูใช้คอมพิวเตอร์ให้เป็นลูกใช้คอมพิวเตอร์ให้เป็นนะคะ	ให้เลยค่ะหนูใช้คอมพิวเตอร์ให้เป็นลูกใช้คอมพิวเตอร์ให้เป็นนะคะ	ให้เลยค่ะหนูใช้คอมพิวเตอร์ให้เป็นลูกใช้คอมพิวเตอร์ให้เป็นนะคะ	0	0	0	61	100.00
995	43				0	0	0	0	0.00
996	13	แล้วอยู่ไหนล่ะ	แล้วอยู่ไหนล่ะ	แล้วอยู่ไหนล่ะ	0	0	0	14	100.00
997	33	สไลด์อาจารย์อยู่ไหนนี่	สลได์อาจารย์อยู่ไหนนิ่	สไลได์อาจารย์อยู่ไหนน-ิ(-ี)-่	1	1	1	22	86.36
998	36				0	0	0	0	0.00
999	43	ที่รักจ๋าสไลด์อาจารย์อยู่ไหนคะ	ที่รักจ้าสไลด์อาจารย์อยู่ไหน	ที่รักจ-้(-๋)าสไลด์อาจารย์อยู่ไหนคะ	0	2	1	30	90.00
1000	13	อยู่นี่objectiveล่ะคะเมื่อsubjective	อยแุแู่นี่objective	อยแุแ-ู่นี่objectiveล่ะคะเมื่อsubjective	3	20	0	36	36.11
1001	33	เป็นอัตนัยobjectiveเป็น...	เป็นอัตนัยobjectiveเป็น...	เป็นอัตนัยobjectiveเป็น...	0	0	0	26	100.00
1002	36	เดาเลยลูกมิ่งขวัญคะ	เดาเลยลูกมิ่งขวัญคะ	เดาเลยลูกมิ่งขวัญคะ	0	0	0	19	100.00
1003	43	เดาเลยค่ะ	เดาเลยค่ะ	เดาเลยค่ะ	0	0	0	9	100.00
1004	13	น้องมิ่งขวัญตอบว่าอะไรคะ	น้องมิ่งขวัญตอบว่าอะไรคะ	น้องมิ่งขวัญตอบว่าอะไรคะ	0	0	0	24	100.00
1005	33	คลิกขวา	คลิกขวา	คลิกขวา	0	0	0	7	100.00
1006	36	สำเนาtranslate	สำเนาtranslate	สำเนาtranslate	0	0	0	14	100.00
1007	43	กากบาทคลิกขวา	กากบาทคลิกขวา	กากบาทคลิกขวา	0	0	0	13	100.00
1008	13	pasteจ้ามาแล้วจ้า	pasteจ้ามาแล้วจ้า	pasteจ้ามาแล้วจ้า	0	0	0	17	100.00
1009	33	มิ่งขวัญตอบอาจารย์หน่อยค่ะ	มิ่งขวัญตอบอาจารย์หน่อยค่ะ	มิ่งขวัญตอบอาจารย์หน่อยค่ะ	0	0	0	26	100.00
1010	36	วัตถุประสงค์	วัตถุประสงค์	วัตถุประสงค์	0	0	0	12	100.00
1011	43				0	0	0	0	0.00
1012	13	อันนี้มันเป็นวิธี	อันนี้มันเป็นวิธีการ	อันนี้มันเป็นวิธีการ	3	0	0	17	82.35
1013	33	ในการแปลนะคะลูกแปลนะ	ในการแปลนะคะลูกแปลนะ	ในการแปลนะคะลูกแปลนะ	0	0	0	20	100.00
1014	36	อาจารย์แอนเน้นให้เฉยๆหนูจะได้	อาจารย์แอนเน้นให้เฉยๆหนูจะได้	อาจารย์แอนเน้นให้เฉยๆหนูจะได้	0	0	0	29	100.00
1015	43	ทำได้ไหนล่ะ	ทำได้ไหนละ	ทำได้ไหนล-่ะ	0	1	0	11	90.91
1016	13				0	0	0	0	0.00
1017	33				0	0	0	0	0.00
1018	36				0	0	0	0	0.00
1019	43				0	0	0	0	0.00
1020	13				0	0	0	0	0.00
1021	33	ต่อมานะคะในเรื่องของระดับ	ต่อมานะคะในเรื่องของระดับ	ต่อมานะคะในเรื่องของระดับ	0	0	0	25	100.00
1022	36	ของinformationinformationคือสารสนเทศระดับของสารสนเทศ	ของinformationinformationคือสารสนเทศ	ของinformationinformationคือสารสนเทศระดับของสารสนเทศ	0	16	0	52	69.23
1023	43	มีแบบทั้งแบบhighlevel	มีแบบทั้งทั้งแบบhighlevel	มีแบบทั้งทั้งแบบhighlevel	4	0	0	21	80.95
1024	13	และlowlevelแต่ถ้า	และlowlavelแต่	และlowla(e)velแต่ถ้า	0	3	1	17	76.47
1025	33	interferenceจะมีในเรื่องของ	interforentจะอยู่ใน	interfo(e)renct(e)จะอย-ู่(มี)ในเรื่องของ	2	10	4	27	40.74
1026	36	obtrusiveกับunobtrusive	obtrusiveกับun	obtrusiveกับunobtrusive	0	9	0	23	60.87
1027	43	อาจารย์ขอตี๋น้อย	อาจารย์ของตี๋น้อย	อาจารย์ของตี๋น้อย	1	0	0	16	93.75
1028	13	ตอบค่ะระดับค่า	ตอบค่ะระดับค่า	ตอบค่ะระดับค่า	0	0	0	14	100.00
1029	33	ของinterferenceobtrusiveแปลว่า...	inerforentof	ของinterfo(e)renceobtrusiveแปลว่า.of(..)	0	21	3	33	27.27
1030	36				0	0	0	0	0.00
1031	43	อาจารย์แอนช่วยค่ะ	อาจารย์แอนช่วยค่ะ	อาจารย์แอนช่วยค่ะ	0	0	0	17	100.00
1032	13				0	0	0	0	0.00
1033	33				0	0	0	0	0.00
1034	36	อย่าตอบนะคะคำว่า"เสือก"น่ะค่ะ	อย่าตอบนะคะคำว่า"เสือก"น่ะค่ะ	อย่าตอบนะคะคำว่า"เสือก"น่ะค่ะ	0	0	0	29	100.00
1035	43	อย่าตอบนะ(ล่าม)ไม่ใช่ครับไม่ใช่ครับ	อย่าตอบนะ(ล่าม)ไม่ใช่ครับไม่ใช่ครับ	อย่าตอบนะ(ล่าม)ไม่ใช่ครับไม่ใช่ครับ	0	0	0	35	100.00
1036	13	(ล่าม)แปลว่าเลือกครับ	แปลว่าเลือกครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)	(ล่าม)แปลว่าเลือกครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)	19	6	0	21	-19.05
1037	33	(อาจารย์สุรีย์พัชร)แปลว่าobtrusive	แปลว่าobtrus	(อาจารย์สุรีย์พัชร)แปลว่าobtrusive	0	22	0	34	35.29
1038	36	นะลูก	นะลูก	นะลูก	0	0	0	5	100.00
1039	43	(อาจารย์สุรีย์พัชร)ลุกล้ำไหมคะ		(อาจารย์สุรีย์พัชร)ลุกล้ำไหมคะ	0	30	0	30	0.00
1040	13	(ล่าม)แปลว่าเลือกครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)เป็นการ	(ล่าม)แปลว่าเลือกครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)เป็นการลุกล้ำไหมคะ	(ล่าม)แปลว่าเลือกครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)เป็นการลุกล้ำไหมคะ	11	0	0	47	76.60
1041	33	ลุกล้ำเข้าไป	ลุกล้ำเข้าไป	ลุกล้ำเข้าไป	0	0	0	12	100.00
1042	36				0	0	0	0	0.00
1043	43				0	0	0	0	0.00
1044	13				0	0	0	0	0.00
1045	33				0	0	0	0	0.00
1046	36				0	0	0	0	0.00
1047	43				0	0	0	0	0.00
1048	13				0	0	0	0	0.00
1049	33				0	0	0	0	0.00
1050	36				0	0	0	0	0.00
1051	43				0	0	0	0	0.00
1052	13				0	0	0	0	0.00
1053	33				0	0	0	0	0.00
1054	36				0	0	0	0	0.00
1055	43				0	0	0	0	0.00
1056	13				0	0	0	0	0.00
1057	33				0	0	0	0	0.00
1058	36				0	0	0	0	0.00
1059	43	(ล่าม)เลือกครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)obtrusiveนี่	(ล่าม)เลือกครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)obtrusivevs.u	(ล่าม)เลือกครับ(อาจารย์สุรีย์พัชร)obtrusivevs.u(นี่)	1	0	3	46	91.30
1060	13				0	0	0	0	0.00
1061	33	นะคะแปลว่าเลือกใช่เหรอไม่ใช่selectนะครับ		นะคะแปลว่าเลือกใช่เหรอไม่ใช่selectนะครับ	0	40	0	40	0.00
1062	36	เหมือนเป็นลักษณะ	เหมือนเป็นลักษณะ	เหมือนเป็นลักษณะ	0	0	0	16	100.00
1063	43	ของทุ่งหญ้าลูกแล้วหนูเดินเข้าไปน่ะแล้วเขาก็หาว่าหนู	ของ...หนูเดินเข้าไปแล้วเขาหาว่าหนูน่ะ	ของทุ่งหญ้าลูกแ...(ล้ว)หนูเดินเข้าไปน่ะแล้วเขาก็หาว่าหนูน่ะ	3	17	3	51	54.90
1064	13	เป็นobtrusive	เป็นobtrusive	เป็นobtrusive	0	0	0	13	100.00
1065	33	หนูบุกรุกพื้นหญ้า	หนูบุกรุกพื้นหญ้า	หนูบุกรุกพื้นหญ้า	0	0	0	17	100.00
1066	36	ของเขาเข้าไปโดยไม่ได้รับการ	ของเขาเข้าไปโดยไม่ได้รับการ	ของเขาเข้าไปโดยไม่ได้รับการ	0	0	0	27	100.00
1067	43	อนุญาตอธิบาย	อนุญาตอธิบาย	อนุญาตอธิบาย	0	0	0	12	100.00
1068	13	อย่างไรดีนะใช่ค่ะมันคือการบุกรุกลูก	อย่างไรดีนะใช่ค่ะมันคือการบุกรุกลูก	อย่างไรดีนะใช่ค่ะมันคือการบุกรุกลูก	0	0	0	35	100.00
1069	33	เหมือนกับเขาห้ามให้ไม่ให้เดินข้าม	เหมือนกับเขาห้ามไม่ให้เดินข้าม	เหมือนกับเขาห้ามให้ไม่ให้เดินข้าม	0	3	0	33	90.91
1070	36	สนามหญ้าแล้วหนูเดินเข้าไปแล้วหนูโดนปรับน่ะอย่างนั้นนะ	สนามหญ้าแล้วหนูเดินเข้าไปแล้วหนูโดนปรับอย่างนั้นน่ะ	สนามหญ้าแล้วหนูเดินเข้าไปแล้วหนูโดนปรับน่ะอย่างนั้นน-่ะ	1	3	0	53	92.45
1071	43	เขาเรียกว่า"obtrusive"	เขาเรียกว่า"obtrusive"	เขาเรียกว่า"obtrusive"	0	0	0	22	100.00
1072	13				0	0	0	0	0.00
1073	33	ลูกก็ถึงบอกว่าอย่า...หนูอย่าตอบคำว่า"เสือก"ก็พอ	หนูบอกหนูอย่าตอบคำว่า"เสือก"ก็พอ	หน(ล)-ูกก็ถึงบอกว่าอย่า...หนูอย่าตอบคำว่า"เสือก"ก็พอ	1	16	1	47	61.70
1074	36	แต่ถ้าตัวนี้ล่ะเมื่อกี้เขาบอกบุกรุกแล้วลูก	แต่ถ้าตัวนี้ล่ะเขาบอกบุกรุกแล้วลูก	แต่ถ้าตัวนี้ล่ะเมื่อกี้เขาบอกบุกรุกแล้วลูก	0	8	0	42	80.95
1075	43	แล้วถ้าอันนี้ล่ะครับลูกถ้าอันนี้ล่ะลูกนี่	แล้วถ้าอันนี้ล่ะถ้าอันนี้ล่ะลูก	แล้วถ้าอันนี้ล่ะครับลูกถ้าอันนี้ล่ะลูกนี่	0	10	0	41	75.61
1076	13	ถ้าอันนี้บุกรุกอันนี้ก็	ถ้าอันนี้บุกรุกอันนี้ก็	ถ้าอันนี้บุกรุกอันนี้ก็	0	0	0	23	100.00
1077	33	ทำไมคะ	ทำไมคะ	ทำไมคะ	0	0	0	6	100.00
1078	36	ไม่สร้างความรำคาญก็คือเขาใช้คำว่า"ไม่เสือก"น่ะ	ไม่สร้างความรำคาญก็คือไม่เสือกน่ะ	ไม่สร้างความรำคาญก็คือเขาใช้คำว่า"ไม่เสือก"น่ะ	0	13	0	46	71.74
1079	43	เสือกกับไม่เสือกคำมันดูมัน...	เสือกกับไม่เสือกคำม	เสือกกับไม่เสือกคำมันดูม-ัน...	0	10	0	29	65.52
1080	13	มันแรงไปหน่อยลูกคำว่า"เสือก"น่ะ	มันแรงไปหน่อยลูกคำว่า"เสือก"น่ะ	มันแรงไปหน่อยลูกคำว่า"เสือก"น่ะ	0	0	0	31	100.00
1081	33	คือ...คือเราดูคำศัพท์อื่นก็ได้ลูกนะสงบเสงี่ยม	คือเราดูคำศัพท์อื่นก็ได้สงบเสง	คือ...คือเราดูคำศัพท์อื่นก็ได้ลูกนะสงบเสง-ี่ยม	0	15	0	45	66.67
1082	36	เรียบร้อยหนูอยู่ในกฎระเบียบอย่างนี้ค่ะ	เรียบร้อยหนูอยู่ในกฎระเบียบอย่างนี้น่ะค่ะ	เรียบร้อยหนูอยู่ในกฎระเบียบอย่างนี้น่ะค่ะ	3	0	0	38	92.11
1083	43	เมื่อกี้หนูอยู่นอกกฎครั้งนี้หนูอยู่ในกฎนะ	เมื่อกี้หนูอยู่นอกกฎครั้งนี้อยู่ในกฎ	เมื่อกี้หนูอยู่นอกกฎครั้งนี้หนูอยู่ในกฎนะ	0	5	0	41	87.80
1084	13	ดีกว่านะไม่เสือกกับไม่เสือกนะโอเค	ดีกว่านะไม่เสือกกับไม่เสือกนะโอเค	ดีกว่านะไม่เสือกกับไม่เสือกนะโอเค	0	0	0	33	100.00
1085	33	อาจารย์ก็รับไม่ได้เหมือนกันลูกเมื่อกี้	อาจารย์ก็รับไม่ได้เหมือนกันลูกเมื่อกี้	อาจารย์ก็รับไม่ได้เหมือนกันลูกเมื่อกี้	0	0	0	38	100.00
1086	36	อันนี้ผลของค่า	อันนี้ผลของค่า	อันนี้ผลของค่า	0	0	0	14	100.00
1087	43	ก็จะมีในเรื่องของเวลาอาจารย์ไม่ถามใครๆก็รู้	ก็จะมีในเรื่องของเวลาอันนี้อาจารย์ไม่ถามใครๆก็รู้	ก็จะมีในเรื่องของเวลาอันนี้อาจารย์ไม่ถามใครๆก็รู้	6	0	0	43	86.05
1088	13	subjectค่ะsubjectค่ะ	subjectsค่ะsubjectsค่ะ	subjectsค่ะsubjectsค่ะ	2	0	0	20	90.00
1089	33	equipmentเอาแล้วอาจารย์จะถามแล้ว	equipmentเอาแล่ว	equipmentเอาแล้วอาจารย์จะถามแล-่(-้)ว	0	16	1	32	46.88
1090	36	3คนเตรียมตัวเอาคะแนนนะคะ	3คนเตรียมตัวเอาคะแนนนะคะ	3คนเตรียมตัวเอาคะแนนนะคะ	0	0	0	24	100.00
1091	43	3คนเตรียมตัวเอาคะแนนsubject	3คนเตรียมตัวเอาคะแนนนะคะ	3คนเตรียมตัวเอาคะแนนsubนะคะ(ject)	0	3	4	27	74.07
1092	13	หมายถึงอะไรเดี๋ยวอาจารย์	หมายถึงอะไรเดี๋ยวอาจารย์	หมายถึงอะไรเดี๋ยวอาจารย์	0	0	0	24	100.00
1093	33	ทำ...ทำไว้ให้ดูอีกค่ะมา	ทำไว้ให้ดูอีกค่ะมา	ทำ...ทำไว้ให้ดูอีกค่ะมา	0	5	0	23	78.26
1094	36				0	0	0	0	0.00
1095	43	subjectตอบอะไรลูก	subjectsตอบอะไรลูก	subjectsตอบอะไรลูก	1	0	0	17	94.12
1096	13	มาๆๆๆเลยค่ะมา	มาๆมาๆเลยค่ะมา	มาๆมา(ๆ)ๆเลยค่ะมา	1	0	1	13	84.62
1097	33	(ล่าม)วิชาค่ะ(อาจารย์สุรีย์พัชร)โอเค	(ล่าม)วิชาค่ะ(อาจารย์สุรีย์พัชร)โอเค	(ล่าม)วิชาค่ะ(อาจารย์สุรีย์พัชร)โอเค	0	0	0	36	100.00
1098	36	กุ้งเต้นเยี่ยมเดี๋ยวอาจารย์ใส่คะแนนให้	กุ้งเต้นเยี่ยมเดี๋ยวอาจารย์ใส่คะแนนให้	กุ้งเต้นเยี่ยมเดี๋ยวอาจารย์ใส่คะแนนให้	0	0	0	38	100.00
1099	43	กุ้งก่อนโอเคๆ	กุ้งก่อนโอเคโอเค	กุ้งก่อนโอเคโอเค(ๆ)	3	0	1	13	69.23
1100	13	มีsubjectแล้วเมื่อมีsubject	มีsubjectsแล้ว	มีsubjectsแล้วเมื่อมีsubject	1	14	0	27	44.44
1101	33	equipmentล่ะคะ	equipmentล่ะค่ะ	equipmentล่ะค-่ะ	1	0	0	14	92.86
1102	36	equipment	equipment	equipment	0	0	0	9	100.00
1103	43	อุปกรณ์เสียงอุบลไหมลูกครับ	อุปกรณ์เสียงอุบลไหมลูกครับ	อุปกรณ์เสียงอุบลไหมลูกครับ	0	0	0	26	100.00
1104	13	อาจารย์หาแป๊บหนึ่งลูก	อาจารย์หาแป๊บหนึ่งลูก	อาจารย์หาแป๊บหนึ่งลูก	0	0	0	21	100.00
1105	33		expertise	expertise	9	0	0	0	0.00
1106	36	expertiseลูกมาใครพร้อม	expertise	expertiseลูกมาใครพร้อม	0	13	0	22	40.91
1107	43	ยกมือเลยนะคะยกมือก่อนเลยลูก	ยกมือเลยนะคะยกมือก่อนเลยนะคะ	ยกมือเลยนะคะยกมือก่อนเลยนะคะ(ลูก)	1	0	3	27	85.19
1108	13	expertiseความเชี่ยวชาญ	expertiseความเชี่ยวชาญ	expertiseความเชี่ยวชาญ	0	0	0	22	100.00
1109	33	ใช่ถูกต้อง	ใช่ถูกต้อง	ใช่ถูกต้อง	0	0	0	10	100.00
1110	36	หาก่อน	หาก่อน	หาก่อน	0	0	0	6	100.00
1111	43				0	0	0	0	0.00
1112	13	อย่างนั้นแสดงว่าแหล่งของตัวแปร	อย่างนั้นแสดงว่าแหล่งของตัวแปร	อย่างนั้นแสดงว่าแหล่งของตัวแปร	0	0	0	30	100.00
1113	33	มันมาจากเวลาวิชาอะไรอีกนะคะ	มันมาจาดเวลาวิชาอะไรอีกนะคะ	มันมาจาด(ก)เวลาวิชาอะไรอีกนะคะ	0	0	1	27	96.30
1114	36	equipmentอุปกรณ์	equipmentอุปกรณ์	equipmentอุปกรณ์	0	0	0	16	100.00
1115	43	และก็ความเชี่ยวชาญนั่นคือ	และก็ความเชี่ยวชาญ	และก็ความเชี่ยวชาญนั่นคือ	0	7	0	25	72.00
1116	13	แหล่งของavailableหน้านี้นะคะ	แหล่งของvariablesหน้านี้	แหล่งของavarilablesหน้านี้นะคะ	2	6	0	28	71.43
1117	33	ในหน้าสไลด์ที่40หนูจำเอาไว้	ในหน้าสไลด์ที่40หนูจำเอาไว้	ในหน้าสไลด์ที่40หนูจำเอาไว้	0	0	0	27	100.00
1118	36	นะลูกนะหน้านี้เวลาอาจารย์ให้สอบ	นะลูกนะหน้านี้เวลาอาจารย์ให้สอบ	นะลูกนะหน้านี้เวลาอาจารย์ให้สอบ	0	0	0	31	100.00
1119	43	อาจารย์...อาจารย์ให้หนูสอบแบบ	อาจารย์ให้หนูสอบแบบ	อาจารย์...อาจารย์ให้หนูสอบแบบ	0	10	0	29	65.52
1120	13	formเหมือนเดิมดีกว่านะหนูจะได้สบายแล้วก็ไม่ตรึง	fromsเหมือนเดิมดีกว่านะหนูจะได้สบาย	foromsเหมือนเดิมดีกว่านะหนูจะได้สบายแล้วก็ไม่ตรึง	2	14	0	47	65.96
1121	33	ไม่เครียดด้วยหนูจะได้ใช้การพิมพ์ได้ด้วยนะคะ	ไม่เครียดด้วยหนูจะได้ใช้การพิมพ์ด้วย	ไม่เครียดด้วยหนูจะได้ใช้การพิมพ์ได้ด้วยนะคะ	0	7	0	43	83.72
1122	36	ในสไลด์หน้า40นะอาจารย์จะย้ำนะในสไลด์นี้	ในสไลด์หน้า40นะอาจารย์จะย้ำนะ	ในสไลด์หน้า40นะอาจารย์จะย้ำนะในสไลด์นี้	0	10	0	39	74.36
1123	43	จะมีเยอะพอสมควรอาจารย์จะทวนให้อีกครั้งนะคะว่ามีหน้าไหนบ้าง	จะมีเยอะพอสมควรอาจารย์จะทวนให้อีกทีว่าหน้าไหน	จะมีเยอะพอสมควรอาจารย์จะทวนให้อีกครั้งนะที(คะ)ว่ามีหน้าไหนบ้าง	0	13	2	58	74.14
1124	13	อาจารย์จะออกสอบนะคะหนูเตรียมตัวนะ	อาจารย์จะออกสอบนะหนูเตรียมตัวนะ	อาจารย์จะออกสอบนะคะหนูเตรียมตัวนะ	0	2	0	33	93.94
1125	33	พร้อมนะคะ	พร้อมนะคะ	พร้อมนะคะ	0	0	0	9	100.00
1126	36	พร้อมนะ	พร้อมนะ	พร้อมนะ	0	0	0	7	100.00
1127	43				0	0	0	0	0.00
1128	13				0	0	0	0	0.00
1129	33	หน้าที่7นะคะถ้าจะจดก็จดนะคะ	หน้าที่7นะคะถ้าจะจดก็จดนะคะ	หน้าที่7นะคะถ้าจะจดก็จดนะคะ	0	0	0	27	100.00
1130	36	ถ้าไม่จดเดี๋ยวอาจารย์แอนลืมนะหน้าที่7	ถ้าไม่จดเดี๋ยวอาจารย์แอนลืมนะหน้าที่7	ถ้าไม่จดเดี๋ยวอาจารย์แอนลืมนะหน้าที่7	0	0	0	37	100.00
1131	43				0	0	0	0	0.00
1132	13	หน้าที่10ข้อดี-	หน้าที่10ข้อดี	หน้าที่10ข้อดี-	0	1	0	15	93.33
1133	33	ข้อเสียที่ทำงานในแล็บ	ข้อเสียที่ทำงานในแล็บ	ข้อเสียที่ทำงานในแล็บ	0	0	0	21	100.00
1134	36				0	0	0	0	0.00
1135	43	หน้าที่11ข้อดี-ข้อเสีย	หน้าที่11ข้อดีข้อเสีย	หน้าที่11ข้อดี-ข้อเสีย	0	1	0	22	95.45
1136	13	ของการเรียนรู้ในfield	ของการเรียนรู้ในfield	ของการเรียนรู้ในfield	0	0	0	21	100.00
1137	33				0	0	0	0	0.00
1138	36	หน้าที่14	หน้าที่14hypothesis	หน้าที่14hypothesis	10	0	0	9	-11.11
1139	43	เรื่องของhypothesis	เรื่องของ	เรื่องของhypothesis	0	10	0	19	47.37
1140	13	หน้าที่15จะมีตัวอย่างขึ้นมา	หน้าที่15จะมีตัวอย่างขึ้นมา	หน้าที่15จะมีตัวอย่างขึ้นมา	0	0	0	27	100.00
1141	33	1ตัวหรือประโยค1ประโยคแล้วถามว่า	1ตัวหรือประโยค1ประโยคแล้วถามว่า	1ตัวหรือประโยค1ประโยคแล้วถามว่า	0	0	0	31	100.00
1142	36	ประโยคใดคือindependentประโยคใด	ประโยคใดคือindependentประโยคใด	ประโยคใดคือindependentประโยคใด	0	0	0	30	100.00
1143	43	คือdependent	คือdisadvantages	คือdeisa(pen)dva(e)ntages	5	1	4	12	16.67
1144	13	เช่นกบร้อง	เช่นกบร้อง	เช่นกบร้อง	0	0	0	10	100.00
1145	33	ฟ้าก็เลยร้อง	ฟ้าก็เลยร้อง	ฟ้าก็เลยร้อง	0	0	0	12	100.00
1146	36	อาจารย์แอน	อาจารย์แอน	อาจารย์แอน	0	0	0	10	100.00
1147	43	มั่วไปทั่วน่ะลูกอันนั้นน่ะแล้วก็ในสไลด์	มั่วไปทั่ววันนั้นน่ะแล้วก็หน้า	มั่วไปทั่วน่ะลูกว(อ)-ันนั้นน่ะแล้วก็ห(ใ)นสไล-้า(ด์)	0	9	4	39	66.67
1148	13	ที่16ให้หนูจำคำว่า"	ที่16ให้หนูจำคำว่า"predictiono	ที่16ให้หนูจำคำว่า"predictiono	11	0	0	19	42.11
1149	33	prediction"กับ"nullhypothesis"	predictionกับnon-	prediction"กับ"nullhypothesin-(s")	0	13	2	30	50.00
1150	36	มันแตกต่างกันอย่างไรนะคะในหน้านี้	มันแตกต่างกันอย่างไรนะคะในหน้านี้	มันแตกต่างกันอย่างไรนะคะในหน้านี้	0	0	0	33	100.00
1151	43	และ	และมาที่...	และมาที่...	8	0	0	3	-166.67
1152	13	มาที่หน้า19ในเรื่อง	มาที่หน้า19ในเรื่อง	มาที่หน้า19ในเรื่อง	0	0	0	19	100.00
1153	33	ของการวิเคราะห์ค่าtestอาจารย์เน้น	ของการวิเคาระห์ค่าtestอาจารย์เน้น	ของการวิเคราระห์ค่าtestอาจารย์เน้น	1	1	0	33	93.94
1154	36	ในเรื่องของparametricกับnon-parametricเท่านั้น	ในเรื่องของparametricกับnon-parametricเท่านั้น	ในเรื่องของparametricกับnon-parametricเท่านั้น	0	0	0	46	100.00
1155	43				0	0	0	0	0.00
1156	13	และมาที่	และมาที่	และมาที่	0	0	0	8	100.00
1157	33	datagatheringสไลด์	datagathering	datagatheringสไลด์	0	5	0	18	72.22
1158	36	ที่24ค่ะหนูดูที่คำว่า"problem"	ที่24ค่ะหนูดูที่คำว่า"problems"	ที่24ค่ะหนูดูที่คำว่า"problems"	1	0	0	30	96.67
1159	43	ปัญหาของเขามีอะไรบ้าง	ปัญหาของเขามีอะไรบ้าง	ปัญหาของเขามีอะไรบ้าง	0	0	0	21	100.00
1160	13	อาจารย์มี2ข้อแล้วนะคะหนู	อาจารย์มี2ข้อแล้วำนะคะ	อาจารย์มี2ข้อแล้ว-ำนะคะหนู	1	3	0	24	83.33
1161	33	แปล2ข้อนี้ก็ได้นะคะแปล2ข้อนี้ก็ได้เป็นการ	แปล2ข้อนี้ก็ได้เป็นกา	แปล2ข้อนี้ก็ได้นะคะแปล2ข้อนี้ก็ได้เป็นการ	0	20	0	41	51.22
1162	36	synchronizeกันหรือว่าการsheer	synchronicกันหรือการแชร์	synchronizc(e)กันหรือว่าการsแชร์(heer)	0	5	5	29	65.52
1163	43	ต่อมาลูก		ต่อมาลูก	0	8	0	8	0.00
1164	13	ในเรื่องของ	ในเรื่องของ	ในเรื่องของ	0	0	0	11	100.00
1165	33	หน้าที่29นะคะadditionaladvantageค่ะ	หน้าที่29addition	หน้าที่29นะคะadditionaladvantageค่ะ	0	18	0	35	48.57
1166	36	ข้อดีของเขาแล้วก็ในหน้าที่	ข้อดีของเขาแล้วก็ในหน้าที่30	ข้อดีของเขาแล้วก็ในหน้าที่30	2	0	0	26	92.31
1167	43	30เรื่องของprotocolจำให้ได้นะคะprotocolมี	30เรื่องของprotocolมี	30เรื่องของprotocolจำให้ได้นะคะprotocolมี	0	20	0	41	51.22
1168	13	การอะไรบ้างมีอะไรบ้าง	การอะไรบ้างมีอะไรบ้าง	การอะไรบ้างมีอะไรบ้าง	0	0	0	21	100.00
1169	33	ตั้งแต่paperpencilaudiovideocomputer	ตั้งแต่peperpencillaudio	ตั้งแต่pe(a)perpencillaudiovideocomputer	1	13	1	36	58.33
1170	36	loggingusernotebookการmixed	logicusernotebook	logginc(g)usernotebookการmixed	0	10	1	27	59.26
1171	43	ของpracticeหรือaudiovideoในการ...	ของ	ของpracticeหรือaudiovideoในการ...	0	30	0	33	9.09
1172	13	ความเชี่ยวชาญของเขาหรือautomaticต่างๆ	ความเชี่ยวชาญของเขาหรือautomaticต่างๆ	ความเชี่ยวชาญของเขาหรือautomaticต่างๆ	0	0	0	37	100.00
1173	33	แล้วหนูก็มาอยู่ในเรื่องของการวิเคราะห์	แล้วหนูก็มาอยู่ในเรื่องวิเคราะห์	แล้วหนูก็มาอยู่ในเรื่องของการวิเคราะห์	0	6	0	38	84.21
1174	36	automaticเป็นอย่างไรข้อดี-ข้อเสียของเขานะคะ	automaticเป็นอย่างไรข้อดี-ข้อเสียของเขา	automaticเป็นอย่างไรข้อดี-ข้อเสียของเขานะคะ	0	4	0	43	90.70
1175	43	ตามมาด้วยqueryqueryในหน้านี้ค่ะ	ตามมาด้วยques	ตามมาด้วยqueryqueryในหน้านี้ค่s(ะ)	0	18	1	31	38.71
1176	13	หน้าที่35นะคะ	หน้าที่35นะคะ	หน้าที่35นะคะ	0	0	0	13	100.00
1177	33	อาจารย์จะมี	อาจารย์จะมี	อาจารย์จะมี	0	0	0	11	100.00
1178	36	คำถามไว้ให้หนู1คำถามแล้วถามว่าถ้าหนูใช้	คำถามไว้ให้หนู1คำถามแล้วถามหนูว่า	คำถามไว้ให้หนู1คำถามแล้วถามว่าถ้าหนูว่า(ใช้)	0	6	3	39	76.92
1179	43	ในเรื่องของquestionnaire	ในเรื่องของquestionnaires	ในเรื่องของquestionnaires	1	0	0	24	95.83
1180	13	อะไรคือข้อความที่ถูกต้อง	อะไรคือข้อความที่ถูกต้อง	อะไรคือข้อความที่ถูกต้อง	0	0	0	24	100.00
1181	33	อาจารย์เอาจาก4ตัวนี้ล่ะค่ะ	อาจารย์เอาจาก4ตัวนี้ล่ะค่ะ	อาจารย์เอาจาก4ตัวนี้ล่ะค่ะ	0	0	0	26	100.00
1182	36	นี่ค่ะquickandreachlargeusergroup	นี่ค่ะquick	นี่ค่ะquickandreachlargeusergroup	0	22	0	33	33.33
1183	43	นะคะหรือว่าlessflexible	นะคะหรือว่า	นะคะหรือว่าlessflexible	0	12	0	23	47.83
1184	13	และในหน้าที่36	และในหน้าที่36สไตล์ของqus	และในหน้าที่36สไตล์ของqus	11	0	0	14	21.43
1185	33	styleของquestionมีอะไรบ้าง	สไตล์ของquetionมีอะไรี	สไตล์(style)ของquestionมีอะไรบ้า-ี(ง)	0	4	6	26	61.54
1186	36	จำไว้นะคะstyleของquestionมีอะไรบ้าง	จำไว้นะคะstyleของquestionมีอะไรบ้าง	จำไว้นะคะstyleของquestionมีอะไรบ้าง	0	0	0	35	100.00
1187	43	แล้วก็มาที่	แล้วก็มาที่	แล้วก็มาที่	0	0	0	11	100.00
1188	13	สไลด์สุดท้ายเป็นปิดท้ายเลย	สไลดืสุดท้ายเป็นปิดท้ายเลย	สไลด-ื(-์)สุดท้ายเป็นปิดท้ายเลย	0	0	1	26	96.15
1189	33	อาจารย์จะถามแค่ว่า	อาจารย์จะถามแค่ว่า	อาจารย์จะถามแค่ว่า	0	0	0	18	100.00
1190	36	ถ้าเราจะเลือกวิธีการของevaluation	ถ้าเราจะเลือกวิธีการของevaluation	ถ้าเราจะเลือกวิธีการของevaluation	0	0	0	33	100.00
1191	43	ในเรื่องของ...	ในเรื่องของ...	ในเรื่องของ...	0	0	0	14	100.00
1192	13	ทำอย่างไรถึงจะได้ตามวัตถุประสงค์	ทำอย่างไรถึงจะได้ตามวัตถุประสงค์	ทำอย่างไรถึงจะได้ตามวัตถุประสงค์	0	0	0	32	100.00
1193	33	หนูต้องตอบว่า	หนูต้องตอบว่า	หนูต้องตอบว่า	0	0	0	13	100.00
1194	36	ทำไมคะตัวsubjective	ทำไมคะตัวsubjective	ทำไมคะตัวsubjective	0	0	0	19	100.00
1195	43	กับตัวของobjectiveอยู่ในกฎ	กับตัวของobjecti	กับตัวของobjectiveอยู่ในกฎ	0	10	0	26	61.54
1196	13	กับไม่อยู่ในกฎนี่ค่ะ	กับไม่อยู่ในกฎนี่ค่ะ	กับไม่อยู่ในกฎนี่ค่ะ	0	0	0	20	100.00
1197	33	อาจารย์จะถามแบบนี้อาจารย์จะขึ้นหัวมาเลยว่าถ้าเลือก	อาจารย์จะถามแบบนี้อาจารย์จะถา่มเลยว่าถ้าเลือก	อาจารย์จะถามแบบนี้อาจารย์จะขึ้นถา่(หัว)มาเลยว่าถ้าเลือก	0	5	3	50	84.00
1198	36	ในการวิเคราะห์แบบevaluation	ในการวิเคราะห์แบบevaluation	ในการวิเคราะห์แบบevaluation	0	0	0	27	100.00
1199	43	ในเรื่องของlevelofinformation	ในเรื่องของlevelofinformation	ในเรื่องของlevelofinformation	0	0	0	29	100.00
1200	13	จะดูในเรื่องใดบ้าง	จะดูในเรื่องใดบ้าง	จะดูในเรื่องใดบ้าง	0	0	0	18	100.00
1201	33	หนูต้องตอบว่าhighlevel	หนูต้องตอบว่าhigthleve	หนูต้องตอบว่าhigthlevel	1	1	0	22	90.91
1202	36	กับlowlevelในหน้านี้	กับlowlevelในหน้านี้	กับlowlevelในหน้านี้	0	0	0	20	100.00
1203	43	อาจารย์ออกข้อสอบให้หนูได้ถึง1234	อาจารย์ออกข้อสอบให้หนูได้ถึง1234	อาจารย์ออกข้อสอบให้หนูได้ถึง1234	0	0	0	32	100.00
1204	13	567ข้อแต่7ข้อนั้นน่ะ	567ข้อแต่7ข้อนั้นน่ะ	567ข้อแต่7ข้อนั้นน่ะ	0	0	0	20	100.00
1205	33	มันจะอยู่ในนั้นหรือไม่อีกเรื่องเรื่องหนึ่งนะคะ	มันจะอยู่ในนั้นหรือไม่อีกเรื่องเรื่องหนึ่ง	มันจะอยู่ในนั้นหรือไม่อีกเรื่องเรื่องหนึ่งนะคะ	0	4	0	46	91.30
1206	36	ฉะนั้นแล้วตอนนี้ตัวทฤษฎี	ฉะนั้นแล้วตอนนี้ตัวทฤษฎี	ฉะนั้นแล้วตอนนี้ตัวทฤษฎี	0	0	0	24	100.00
1207	43	ของอาจารย์แอนหมดนะคะถามว่าสไลด์หมดไหมไม่หมด	ของอาจารย์แอนหมดถามว่าสไลด์หมดไหมไม่หมด	ของอาจารย์แอนหมดนะคะถามว่าสไลด์หมดไหมไม่หมด	0	4	0	43	90.70
1208	13	แต่อาจารย์เอาแค่หนูทำงานในprojectได้	แต่อาจารย์เอาแค่หนูทำงานในprojectได้	แต่อาจารย์เอาแค่หนูทำงานในprojectได้	0	0	0	36	100.00
1209	33	หนูเริ่มจับกลุ่ม	หนูเริ่มจับกลุ่ม	หนูเริ่มจับกลุ่ม	0	0	0	16	100.00
1210	36				0	0	0	0	0.00
1211	43	ที่ถามน่ะ	ที่ถามน่ะ	ที่ถามน่ะ	0	0	0	9	100.00
1212	13	2กับ1หรือ2	2กับ1หรือ2	2กับ1หรือ2	0	0	0	10	100.00
1213	33	กับ3เอา2กับ3โอ้โห	กับ3เอา2กับ3	กับ3เอา2กับ3โอ้โห	0	5	0	17	70.59
1214	36	รักเพื่อนนะ	รักเพื่อนนะ	รักเพื่อนนะ	0	0	0	11	100.00
1215	43	ใคร2ใคร3	ใคร2ใคร3	ใคร2ใคร3	0	0	0	8	100.00
1216	13				0	0	0	0	0.00
1217	33	อาจารย์ดึงเข้ากลุ่มในclassroomนะ	อาจารย์จะดึงเข้ากลุ่มในclassroomนะ	อาจารย์จะดึงเข้ากลุ่มในclassroomนะ	2	0	0	32	93.75
1218	36	หนูดูนะคะเข้าไปในclassroomแป๊บ	หนูดูนะคะเขาไปclassroomแป๊บ	หนูดูนะคะเข-้าไปในclassroomแป๊บ	0	3	0	30	90.00
1219	43				0	0	0	0	0.00
1220	13				0	0	0	0	0.00
1221	33				0	0	0	0	0.00
1222	36				0	0	0	0	0.00
1223	43				0	0	0	0	0.00
1224	13	เขาจัดกลุ่มไม่ได้เหรอในนี้	เขาจัดกลุ่มไม่ได้เหรอในนี้	เขาจัดกลุ่มไม่ได้เหรอในนี้	0	0	0	26	100.00
1225	33	นี่ไงจัดได้แล้ว	นี่ไงจัดได้แล้ว	นี่ไงจัดได้แล้ว	0	0	0	15	100.00
1226	36	สร้างกลุ่มชื่อกลุ่มที่1	สร้างกลุ่ม	สร้างกลุ่มชื่อกลุ่มที่1	0	13	0	23	43.48
1227	43	กลุ่มอะไรคะเอาเป็น	กลุ่มอะไรคะเอาเป็น	กลุ่มอะไรคะเอาเป็น	0	0	0	18	100.00
1228	13	ชื่อกลุ่มกลุ่มอะไรคะตั้งอะไรมาก็ได้ลูกจะได้เป็น	ชื่อกลุ่มกลุ่มอะไรครับตั้งอะไรมาก็ได้	ชื่อกลุ่มกลุ่มอะไรครับ(ะ)ตั้งอะไรมาก็ได้ลูกจะได้เป็น	2	12	1	47	68.09
1229	33	ตัวแทนกลุ่มลูกหรือ...หรือเขียนว่า	ตัวแทนกลุ่มลูกหรือเขียนว่า	ตัวแทนกลุ่มลูกหรือ...หรือเขียนว่า	0	7	0	33	78.79
1230	36	กลุ่มที่1เลยกลุ่มที่เลยโอเคครับ	กลุ่มที่1เลยโอเคครับ	กลุ่มที่1เลยกลุ่มที่เลยโอเคครับ	0	11	0	31	64.52
1231	43				0	0	0	0	0.00
1232	13				0	0	0	0	0.00
1233	33				0	0	0	0	0.00
1234	36	อาจารย์ขอเป็นg1นะคะใครอยู่ในg1ลูก	อาจารย์ขอเป็นg1นะคะให้อยู่ในg1	อาจารย์ขอเป็นg1นะคะให้(คร)อยู่ในg1ลูก	0	3	2	33	84.85
1235	43	บอกรหัสมาหน่อยลูก	บอกรหัสมาหน่อยลูก	บอกรหัสมาหน่อยลูก	0	0	0	17	100.00
1236	13	g1ลูกg1	g1ลูกg1	g1ลูกg1	0	0	0	7	100.00
1237	33				0	0	0	0	0.00
1238	36				0	0	0	0	0.00
1239	43				0	0	0	0	0.00
1240	13	project		project	0	7	0	7	0.00
1241	33	อาจารย์ไม่ได้เรื่องใหญ่นะ	อาจารย์ไม่ได้เรื่องใหญ่นะ	อาจารย์ไม่ได้เรื่องใหญ่นะ	0	0	0	25	100.00
1242	36	แค่designหน้าจอเฉยๆลูกแค่ออกแบบหน้าจอเฉยๆแต่บอกให้ได้ว่าหนูออกแบบ	แค่ออกแบบหน้าจอเฉยๆแค่บอกให้ได้ว่าหนูออกแบบให้กับใคร	แค่designหน้าจอเฉยๆลูกแค่ออกแบบหน้าจอเฉยๆแค(ต)-่บอกให้ได้ว่าหนูออกแบบให้กับใคร	9	22	1	65	50.77
1243	43	ให้กับใครใครได้ประโยชน์เฉยๆนะคะ	ให้กับใครใครได	ให้กับใครใครได-้ประโยชน์เฉยๆนะคะ	0	17	0	31	45.16
1244	13	เพราะมันคือhciลูกไม่ใช่เขียนprogram	เพราะมันคือhciลูกไม่ใช่การเขียนโปรแกรม	เพราะมันคือhciลูกไม่ใช่การเขียนโปรแกรม(program)	3	0	7	35	71.43
1245	33	แค่ออกแบบหน้าจอน่ะลูกนี่เหมือนclassroomน่ะค่ะเขาออกแบบ	แค่ออกแบบหน้าจอลูกนี่เหมือนclassroomเขาออกแ	แค่ออกแบบหน้าจอน่ะลูกนี่เหมือนclassroomน่ะค่ะเขาออกแบบ	0	11	0	54	79.63
1246	36	หน้าจอมาเห็นไหมคะมีformมีงานของนักเรียนมีบุคคลมีคะแนน	หน้าจอมาเห็นไหมคะมีformมีงานของนักเรียน	หน้าจอมาเห็นไหมคะมีformมีงานของนักเรียนมีบุคคลมีคะแนน	0	14	0	53	73.58
1247	43	นี่น่ะค่ะเป็นพื้นที่ขาวๆ	นี่ค่ะเป็นพื้นที่ขาวๆ	นี-่น-่ะค่ะเป็นพื้นที่ขาวๆ	0	3	0	24	87.50
1248	13	กลุ่ม1โอเคมีชื่อ...	กลุ่ม1โอเค	กลุ่ม1โอเคมีชื่อ...	0	9	0	19	52.63
1249	33	มีรหัสอะไรบ้างนะลูก204	มีรหัสอะไรบ้างลูก204	มีรหัสอะไรบ้างนะลูก204	0	2	0	22	90.91
1250	36	กับ...กับ202	กับ...กับ202	กับ...กับ202	0	0	0	12	100.00
1251	43	ใช่ไหม	ใช่ไหม	ใช่ไหม	0	0	0	6	100.00
1252	13	อนงค์นาฏ207ค่ะโอเค	อนงค์นาฏ207ค่ะโอเค	อนงค์นาฏ207ค่ะโอเค	0	0	0	18	100.00
1253	33	3ใช่ไหม	3ใช่ไหม	3ใช่ไหม	0	0	0	7	100.00
1254	36	ถูกไหมคะดูที่หน้าจอลูกถูกไหมคะถูก...	ถูกไหมคะดูที่หน้าจอลูกถูกไหมคะ	ถูกไหมคะดูที่หน้าจอลูกถูกไหมคะถูก...	0	6	0	36	83.33
1255	43	ถูกนะโอเคทราบ	ถูกต้องโอเคสร้าง	ถูกต้อง(นะ)โอเคส(ท)ร-้าง(บ)	3	0	4	13	46.15
1256	13	เรียบร้อย1กลุ่ม	เรียบร้อย1กลุ่ม	เรียบร้อย1กลุ่ม	0	0	0	15	100.00
1257	33	สร้างกลุ่มใหม่ค่ะg2ค่ะ	สร้างกลุ่มใหม่ค่ะg2ค่ะ	สร้างกลุ่มใหม่ค่ะg2ค่ะ	0	0	0	22	100.00
1258	36				0	0	0	0	0.00
1259	43	เดี๋ยวนะเดี๋ยวนะเดี๋ยวนะอาจารย์ขอ...	เดี๋ยวนะเดี๋ยวนะอาจารย์ขอ...	เดี๋ยวนะเดี๋ยวนะเดี๋ยวนะอาจารย์ขอ...	0	8	0	36	77.78
1260	13				0	0	0	0	0.00
1261	33	มีปรางหทัย	มี...ปรางหทัย	มี...ปรางหทัย	3	0	0	10	70.00
1262	36	กับทัตเทพ2นะคะ	กับทัตเทพ2นะคะ	กับทัตเทพ2นะคะ	0	0	0	14	100.00
1263	43	2นะโอเคค่ะ	2นะโอเคค่ะ	2นะโอเคค่ะ	0	0	0	10	100.00
1264	13				0	0	0	0	0.00
1265	33	ครบยัง	ครบหรือยัง	ครบหรือยัง	4	0	0	6	33.33
1266	36	เหลือกลุ่มสุดท้ายg3ค่ะ	เหลือกลุ่มสุดท้ายg3ค่ะ	เหลือกลุ่มสุดท้ายg3ค่ะ	0	0	0	22	100.00
1267	43				0	0	0	0	0.00
1268	13	น่าจะเหลือ203ไหมคะ	น่าจะเหลือ203ไหมคะ	น่าจะเหลือ203ไหมคะ	0	0	0	18	100.00
1269	33	203218	203218	203218	0	0	0	6	100.00
1270	36	ไหมคะกับ206ไหมคะ	ไหมคะกับ206ไหมคะ	ไหมคะกับ206ไหมคะ	0	0	0	16	100.00
1271	43	เอา	เอา	เอา	0	0	0	3	100.00
1272	13	ไปแล้วเหรอคะลูก	ไปแล้วเหรอคะลูก	ไปแล้วเหรอคะลูก	0	0	0	15	100.00
1273	33	218เหรอ		218เหรอ	0	7	0	7	0.00
1274	36	203กับ218โอเค	203กับ218โอเค	203กับ218โอเค	0	0	0	13	100.00
1275	43	หมดนะคะ	หมดนะคะ	หมดนะคะ	0	0	0	7	100.00
1276	13	เรียบร้อย		เรียบร้อย	0	9	0	9	0.00
1277	33	หนูดู	หนูดู	หนูดู	0	0	0	5	100.00
1278	36	ตามกลุ่มเลยลูกหนูดูรายชื่อถูกต้องหรือไม่	ตามกลุ่มเลยลูกหนูดูรายชื่อถูกต้องหรือไม่	ตามกลุ่มเลยลูกหนูดูรายชื่อถูกต้องหรือไม่	0	0	0	40	100.00
1279	43	ดูตามรายชื่อนะคะ	ดูตามรายชื่อนะคะ	ดูตามรายชื่อนะคะ	0	0	0	16	100.00
1280	13	ถูกต้องไหมแล้ว	ถูกต้องไหม	ถูกต้องไหมแล้ว	0	4	0	14	71.43
1281	33	หนูฟังprojectดีๆนะคะ	หนูฟังโปรเจกต์ดีๆนะคะ	หนูฟังโปรเจกต์(project)ดีๆนะคะ	1	0	7	20	60.00
1282	36	อาจารย์ยังไม่บอกdeadline	อาจารย์ยังไม่บอกdeadline	อาจารย์ยังไม่บอกdeadline	0	0	0	24	100.00
1283	43	ในการส่งแต่วิธีการทำให้หนูdesignหน้าจอ	ในการส่งแต่วิธีการทำให้หนูดีไซซ์หน้าจอ	ในการส่งแต่วิธีการทำให้หนูดีไซซ์(design)หน้าจอ	0	0	6	38	84.21
1284	13	นึกถึงการdesignหน้าจอเวลาที่หนูจะ	นึกถึงการดีไซน์หน้าจอเวลาที่หนูจะทำ	นึกถึงการดีไซน์(design)หน้าจอเวลาที่หนูจะทำ	2	0	6	33	75.76
1285	33	ทำ...	ทำ...	ทำ...	0	0	0	5	100.00
1286	36	หนูจะทำการนำเสนอ	หนูจะทำการนำเสนอ	หนูจะทำการนำเสนอ	0	0	0	16	100.00
1287	43	วัดน่ะแค่หนูจะทำการเสนอวัดน่ะ	วัดแค่หนูจะทำการนำเสนอวัด	วัดน่ะแค่หนูจะทำการนำเสนอวัดน่ะ	2	6	0	29	72.41
1288	13	หนูจะทำอย่างไรให้หน้าจอนี่มันเหมาะสมกับให้คนเขาดูกันน่ะเช่น	หนูจะทำอย่างไรให้หน้าจอมันเหมาะสมให้คนเขาดูกันน่ะ	หนูจะทำอย่างไรให้หน้าจอนี่มันเหมาะสมกับให้คนเขาดูกันน่ะเช่น	0	10	0	59	83.05
1289	33	หนูมีวัดต่างๆวางป๊อกๆๆๆๆๆ	หนูมีวัดต่างๆวางป๊อกๆๆๆ	หนูมีวัดต่างๆวางป๊อกๆๆๆๆๆ	0	2	0	25	92.00
1290	36	แล้วคนสนใจเขาก็จะเอา	แล้วคนสนใจเขาก็จะเอา	แล้วคนสนใจเขาก็จะเอา	0	0	0	20	100.00
1291	43	เมาส์ไปคลิกพอคลิกปั๊บเมาส์ก็จะทำไมคะขยับให้	เมาส์ไปคลิกพอคลิกปั๊บ	เมาส์ไปคลิกพอคลิกปั๊บเมาส์ก็จะทำไมคะขยับให้	0	22	0	43	48.84
1292	13	ข้างในน่ะมันเกิดขึ้นเป็นภาพ	ข้างในน่ะมันเกิดขึ้นเป็นภาพ	ข้างในน่ะมันเกิดขึ้นเป็นภาพ	0	0	0	27	100.00
1293	33	วัดใหญ่ๆแค่นี้ค่ะเสร็จแล้วนั่นคืองานอาจารย์	วัดใหญ่ๆแค่นี้ค่ะเสร็จแล้ว	วัดใหญ่ๆแค่นี้ค่ะเสร็จแล้วนั่นคืองานอาจารย์	0	17	0	43	60.47
1294	36	ต้องการแค่นี้คลิกแล้วมันไปไหนแล้วหนูตอบให้ได้ว่า	ต้องการแค่นี้คลิกแล้วมันไปไหนแล้วหนูตอบให้ได้ว่า	ต้องการแค่นี้คลิกแล้วมันไปไหนแล้วหนูตอบให้ได้ว่า	0	0	0	48	100.00
1295	43	งานนี้หนูทำเพื่ออะไร	งานนี้หนูทำเพื่ออะไร	งานนี้หนูทำเพื่ออะไร	0	0	0	20	100.00
1296	13	ใครได้ประโยชน์ไม่ได้เขียนเป็นprogramนะคะ	ใครได้ประโยชน์ไม่ได้เขียนเป็นโปรมแกรมนะคะ	ใครได้ประโยชน์ไม่ได้เขียนเป็นโปรมแกรม(program)นะคะ	1	0	7	40	80.00
1297	33	หนูจะใช้canvaจะใช้adobesก็ได้	หนูจะใช้canvaก็ได้ใช้	หนูจะใช้canvaจะใช้adobesก็ได-้ใช-้	3	11	0	29	51.72
1298	36	ใช้wordก็ได้powerpointก็ได้น่ะ	ใช้wordก็ได้powerpointก็ได้	ใช้wordก็ได้powerpointก็ได้น่ะ	0	3	0	30	90.00
1299	43	นำเสนอในgoogleก็ได้	นำเสนอในgoogleก็ได้	นำเสนอในgoogleก็ได้	0	0	0	19	100.00
1300	13	ไม่ว่าเรื่องใดๆก็ตามไม่ว่าหนูจะใช้เครื่องมืออะไรได้หมด	ไม่ว่าเรื่องใดๆก็ตามไม่ว่าหนูจะใช้เครื่องมืออะไรได้หมด	ไม่ว่าเรื่องใดๆก็ตามไม่ว่าหนูจะใช้เครื่องมืออะไรได้หมด	0	0	0	54	100.00
1301	33	ทุกอย่าง	ทุกอย่าง	ทุกอย่าง	0	0	0	8	100.00
1302	36	คะแนนอาจารย์แอนจะให้ในlineนะคะว่า	คะแนนอาจารย์แอนจะให้ในlineนะคะว่า	คะแนนอาจารย์แอนจะให้ในlineนะคะว่า	0	0	0	33	100.00
1303	43	มีอะไรบ้างหนูจะได้รู้ว่าคะแนนมีอะไรบ้าง	มีอะไรบ้างหนูจะได้รู้ว่าคะแนนมีอะไรบ้าง	มีอะไรบ้างหนูจะได้รู้ว่าคะแนนมีอะไรบ้าง	0	0	0	39	100.00
1304	13	และเวลาสอบข้อสอบfinal	และเวลาสอบข้อสอบfinal	และเวลาสอบข้อสอบfinal	0	0	0	21	100.00
1305	33	จะถามว่า	จะถามว่า	จะถามว่า	0	0	0	8	100.00
1306	36	หนูพร้อมวันไหนอีกรอบหนึ่งหนูจะสอบ	หนูพร้อมวันไหนอีกรอบหนึ่งหนูจะสอบ	หนูพร้อมวันไหนอีกรอบหนึ่งหนูจะสอบ	0	0	0	33	100.00
1307	43	ก่อนแล้วค่อยทำprojectก็ได้	ก่อนแล้วค่อยทำโปรเจกต์ก็ได้	ก่อนแล้วค่อยทำโปรเจกต์(project)ก็ได้	1	0	7	26	69.23
1308	13	เลือกเอาหรือหนูจะทำprojectส่งก่อนแล้ว	เลือกเอาหรือหนูจะทำprojectส่งก่อนแล้ว	เลือกเอาหรือหนูจะทำprojectส่งก่อนแล้ว	0	0	0	37	100.00
1309	33	ค่อยไปสอบก็ได้อีกแต่	ค่อยไปสอบก็ได้อีกแต่	ค่อยไปสอบก็ได้อีกแต่	0	0	0	20	100.00
1310	36	ทั้งหมดทั้งมวลอาจารย์ขออย่ารั้งไปจนกระทั่งถึง	ทั้งหมดทั้งมวลอาจารย์ขออย่าไปจนกระทั่ง	ทั้งหมดทั้งมวลอาจารย์ขออย่ารั้งไปจนกระทั่งถึง	0	7	0	45	84.44
1311	43	วันสุดท้ายหนูจะได้เสร็จสิ้นวิชานี้ไปนะ	วันสุดท้ายหนูจะได้เสร็จสิ้นวิชานี้ไป	วันสุดท้ายหนูจะได้เสร็จสิ้นวิชานี้ไปนะ	0	2	0	38	94.74
1312	13	เข้าใจนะคะจะตอบอาจารย์ได้ไหมคะ	เข้าใจนะคะจะตอบอาจารย์ได้ไหมคะว่า	เข้าใจนะคะจะตอบอาจารย์ได้ไหมคะว่า	3	0	0	30	90.00
1313	33	ตอนนี้ว่าระหว่าง	ตอนนี้ว่าระหว่าง	ตอนนี้ว่าระหว่าง	0	0	0	16	100.00
1314	36	projectกับสอบเอาอะไรก่อน		projectกับสอบเอาอะไรก่อน	0	24	0	24	0.00
1315	43	ทำงานก่อนprojectดูน่ากลัว	ทำงานก่อนโปรเจกต์ดูน่า	ทำงานก่อนโปรเจกต์(project)ดูน่ากลัว	1	4	7	25	52.00
1316	13	นะสอบ...สอบ	เดี๋ยวprojectหนูน่ากลัว	เดี๋ยวprojectหนะส-ูน่ากลัว(อบ...สอบ)	14	2	8	11	-118.18
1317	33	กับทำงานใช่	กับทำงาน	กับทำงานใช่	0	3	0	11	72.73
1318	36	ถ้ายังเลือกไม่ได้ไม่เป็นไรนะ	ถ้ายังเลือกไม่ได้ไม่เป็นไรนะ	ถ้ายังเลือกไม่ได้ไม่เป็นไรนะ	0	0	0	28	100.00
1319	43				0	0	0	0	0.00
1320	13				0	0	0	0	0.00
1321	33				0	0	0	0	0.00
1322	36	เยี่ยมเยี่ยม	เยี่ยม	เยี่ยมเยี่ยม	0	6	0	12	50.00
1323	43	โอเค	โอเค	โอเค	0	0	0	4	100.00
1324	13	สอบก่อนไหม	สอบก่อนไหม	สอบก่อนไหม	0	0	0	10	100.00
1325	33	เยี่ยมๆ	เยี่ยมๆ	เยี่ยมๆ	0	0	0	7	100.00
1326	36	วันไหน	วันไหน	วันไหน	0	0	0	6	100.00
1327	43	พร้อมวันไหนไม่ต้องบอกเร็วๆก็ได้นะคะถัดอีกสัปดาห์2สัปดาห์	พร้อมวันไหนไม่ต้องบอกเร็วๆก็ได้นะคะ	พร้อมวันไหนไม่ต้องบอกเร็วๆก็ได้นะคะถัดอีกสัปดาห์2สัปดาห์	0	21	0	56	62.50
1328	13	ก็ได้อาจารย์ยังไม่ได้ทำข้อสอบเลย	ก็ได้อาจารย์ยังไม่ทำข้อสอบเลย	ก็ได้อาจารย์ยังไม่ได้ทำข้อสอบเลย	0	3	0	32	90.62
1329	33	แต่ถ้าพรุ่งนี้	แต่ถ้าพรุ่งนี้	แต่ถ้าพรุ่งนี้	0	0	0	14	100.00
1330	36	คืนนี้อาจารย์ก็ทำเสร็จค่ะ	คืนนี้เขาก็ทำเสร็จค่ะ	คืนนี้อเข(าจ)ารย์ก็ทำเสร็จค่ะ	0	4	2	25	76.00
1331	43	ก็ปิดเลยค่ะใช่ค่ะ	ก็ปิดเลยค่ะใช่ค่ะ	ก็ปิดเลยค่ะใช่ค่ะ	0	0	0	17	100.00
1332	13	ก็ปิดเลยใช่ค่ะก็เหลือแค่ตอนที่ส่งงานส่งงาน	ก็ปิดเลยใช่ค่ะก็เหลือตอนที่ส่งงานส่งงาน	ก็ปิดเลยใช่ค่ะก็เหลือแค่ตอนที่ส่งงานส่งงาน	0	3	0	42	92.86
1333	33	ไม่ต้องนำเสนอเพียงแค่ส่งเข้ามาในclassroomเท่านั้น	ไม่ต้องนำเสนอเพียงแค่ส่งเข้ามาในclassroomเท่านั้น	ไม่ต้องนำเสนอเพียงแค่ส่งเข้ามาในclassroomเท่านั้น	0	0	0	49	100.00
1334	36				0	0	0	0	0.00
1335	43				0	0	0	0	0.00
1336	13	ไม่จำเป็นต้องในคาบก็ได้นะคะหนูพร้อมอย่างไรก็ได้	ไม่จำเป็นต้องในคาบก็ได้นะคะ	ไม่จำเป็นต้องในคาบก็ได้นะคะหนูพร้อมอย่างไรก็ได้	0	20	0	47	57.45
1337	33	เพราะอาจารย์ให้ใช้เน็ตหนูสอบที่ไหนก็ได้ลูก	เพราะอาจารย์ให้ใช้เน็ตหนูสอบที่ไหนก็ได้ลูก	เพราะอาจารย์ให้ใช้เน็ตหนูสอบที่ไหนก็ได้ลูก	0	0	0	42	100.00
1338	36	สอบที่ไหนก็ได้	สอบที่ไหนก็ได้	สอบที่ไหนก็ได้	0	0	0	14	100.00
1339	43	เดี๋ยวแชร์ลิงก์ให้ค่ะไวจังนะ	เดี๋ยวแชร์ลิงก์ให้ค่ะไ	เดี๋ยวแชร์ลิงก์ให้ค่ะไวจังนะ	0	6	0	28	78.57
1340	13				0	0	0	0	0.00
1341	33	ยังไม่ทันได้อ่านเลย	ยังไม่ทันได้อ่านเลย	ยังไม่ทันได้อ่านเลย	0	0	0	19	100.00
1342	36	24	24	24	0	0	0	2	100.00
1343	43	24	24	24	0	0	0	2	100.00
1344	13				0	0	0	0	0.00
1345	33				0	0	0	0	0.00
1346	36				0	0	0	0	0.00
1347	43	พฤหัสบดีก็ได้นะคะ	พฤหัสบดีก็ได้นะคะ	พฤหัสบดีก็ได้นะคะ	0	0	0	17	100.00
1348	13	เพราะว่าแล้วแต่หนูหนูว่างวันไหนเอาวันนั้นเลยลูก	เพราะว่าแล้วแต่หนูหนูว่างวันไหนเอาวันนั้นเลยลูก	เพราะว่าแล้วแต่หนูหนูว่างวันไหนเอาวันนั้นเลยลูก	0	0	0	47	100.00
1349	33	ขอแค่ให้หนูสะดวก	ขอแค่ให้หนูสะดวก	ขอแค่ให้หนูสะดวก	0	0	0	16	100.00
1350	36	พฤหัสบดี	พฤหัสบดี	พฤหัสบดี	0	0	0	8	100.00
1351	43	22	22	22	0	0	0	2	100.00
1352	13	วันเสาร์	วันเสาร์	วันเสาร์	0	0	0	8	100.00
1353	33				0	0	0	0	0.00
1354	36				0	0	0	0	0.00
1355	43	20ชัวร์นะโอเคนะ	20ชัวร์นะ	20ชัวร์นะโอเคนะ	0	6	0	15	60.00
1356	13	20	20	20	0	0	0	2	100.00
1357	33				0	0	0	0	0.00
1358	36	2027เอา	2027	2027เอา	0	3	0	7	57.14
1359	43	20	2020	2020	2	0	0	2	0.00
1360	13	โอเคโอเคเวลาค่ะ	โอเคโอเคเวลาค่ะ	โอเคโอเคเวลาค่ะ	0	0	0	15	100.00
1361	33				0	0	0	0	0.00
1362	36	10โมง	10โมง	10โมง	0	0	0	5	100.00
1363	43				0	0	0	0	0.00
1364	13	เอาเวลาลูก	เอาเวลาลูก555	เอาเวลาลูก555	3	0	0	10	70.00
1365	33				0	0	0	0	0.00
1366	36	ไม่เป็นไรถ้าเริ่ม10อาจารย์ก็เสร็จบ่ายโมงไง	ไม่เป็นไรถ้าเลือก10อาจารย์ก็เสร็จบ่ายโมงไง	ไม่เป็นไรถ้าเลือก(ริ่ม)10อาจารย์ก็เสร็จบ่ายโมงไง	0	0	4	42	90.48
1367	43	หนูทำนะคะอาจารย์รอตรวจ	หนูทำนะคะอาจารย์รอตรวจ	หนูทำนะคะอาจารย์รอตรวจ	0	0	0	22	100.00
1368	13				0	0	0	0	0.00
1369	33				0	0	0	0	0.00
1370	36	09.00-12.00น.10.00-13.00น.	9ถึงเที่ยง10ถึงบ่ายโมง	09.0ถึงเที่ยง(0-12.00น.)10.ถึงบ่ายโมง(00-13.00น.)	0	4	19	26	11.54
1371	43				0	0	0	0	0.00
1372	13				0	0	0	0	0.00
1373	33				0	0	0	0	0.00
1374	36				0	0	0	0	0.00
1375	43				0	0	0	0	0.00
1376	13	ออนไลน์ครับอยู่ในform	ออนไลน์ครับอยู่ในforms	ออนไลน์ครับอยู่ในforms	1	0	0	21	95.24
1377	33	มีทั้งเลือกmultiplechoiceแล้วก็ถาม-ตอบ	มีทั้งเลือกchoice	มีทั้งเลือกmultiplechoiceแล้วก็ถาม-ตอบ	0	21	0	38	44.74
1378	36	โอเคไหมตามสไลด์	โอเคไหมตามสไลด์	โอเคไหมตามสไลด์	0	0	0	15	100.00
1379	43	ที่บอกเมื่อกี้นี้น่ะค่ะออกตามนั้นเลยอาจารย์จะ	ที่บอกเมื่อกี้นี้น่ะค่ะอาจารย์จะ	ที่บอกเมื่อกี้นี้น่ะค่ะออกตามนั้นเลยอาจารย์จะ	0	13	0	45	71.11
1380	13	เขียนเอาไว้นะคะfinal	เขียนเอาไว้นะคะfinal	เขียนเอาไว้นะคะfinal	0	0	0	20	100.00
1381	33	finalวันที่20	finalวันที่20	finalวันที่20	0	0	0	13	100.00
1382	36	พฤหัสบดีที่20	พฤหัสบดีที่20	พฤหัสบดีที่20	0	0	0	13	100.00
1383	43	เป็นแบบออนไลน์	เป็นแบบออนไลน์	เป็นแบบออนไลน์	0	0	0	14	100.00
1384	13	เป็นแบบออนไลน์นะคะเวลาเริ่ม09	เป็นแบบออนไลน์นะคะเวลาเริ่ม09	เป็นแบบออนไลน์นะคะเวลาเริ่ม09	0	0	0	29	100.00
1385	33	.00-	.00-	.00-	0	0	0	4	100.00
1386	36	12.00น.	12.00น.	12.00น.	0	0	0	7	100.00
1387	43	จัดตามนั้นนะ	จะตามนั้นนะ	จ-ัะ(ด)ตามนั้นนะ	0	1	1	12	83.33
1388	13	ใคร...ใครไม่สบาย	ใคร...ใครไม่สบาย	ใคร...ใครไม่สบาย	0	0	0	16	100.00
1389	33	ถ้าใครไม่สบายแจ้งได้นะคะ	ถ้าใครไม่สบายแจ้งได้นะคะ	ถ้าใครไม่สบายแจ้งได้นะคะ	0	0	0	24	100.00
1390	36	อาจารย์ไม่ได้โหดร้ายขนาดนั้นย้ำนะใครไม่สบาย	อาจารย์ไม่ได้โหดร้ายขนาดนั้นย้ำนะใครไม่สบาย	อาจารย์ไม่ได้โหดร้ายขนาดนั้นย้ำนะใครไม่สบาย	0	0	0	43	100.00
1391	43	หนูหยุดได้นะคะคือถ้าถึงวันสอบมานี่	หนูหยุดได้นะคะคือถ้าถึงวันสอบมา	หนูหยุดได้นะคะคือถ้าถึงวันสอบมานี่	0	3	0	34	91.18
1392	13	เราไม่สามารถบอกได้จริงไหมว่าเราปกติดี	เราไม่สามารถบอกได้จริงไหมว่าเราปกติดี	เราไม่สามารถบอกได้จริงไหมว่าเราปกติดี	0	0	0	37	100.00
1393	33	หรือไม่เพราะมันตั้งอีกยาวไกลหนูเข้าใจนะคะ	หรือไม่เพราะมันอีกตั้งยาวไกลหนูเข้าใจนะคะ	หรือไม่เพราะมันอีกตั้งอีกยาวไกลหนูเข้าใจนะคะ	3	3	0	41	85.37
1394	36	หนูแจ้งอาจารย์ได้เป็นการส่วนตัวได้เลยว่าอาจารย์หนูไม่สบาย	หนูแจ้งอาจารย์ได้เป็นการส่วนตัวได้เลยว่าอาจารย์หนูไม่สบาย	หนูแจ้งอาจารย์ได้เป็นการส่วนตัวได้เลยว่าอาจารย์หนูไม่สบาย	0	0	0	57	100.00
1395	43	หนูไม่สามารถสอบได้อาจารย์ก็เห็นใจนะคะ	หนูไม่สามารถสอบได้อาจารย์ก็เห็นใจนะคะ	หนูไม่สามารถสอบได้อาจารย์ก็เห็นใจนะคะ	0	0	0	37	100.00
1396	13	เดี๋ยวไม่ทำข้อสอบใหม่หรอกค่ะแค่ร่างใหม่	เดี๋ยวไม่ทำข้อสอบใหม่หรอกค่ะเดี๋ยวแค่ร่างใหม่	เดี๋ยวไม่ทำข้อสอบใหม่หรอกค่ะเดี๋ยวแค่ร่างใหม่	6	0	0	39	84.62
1397	33	เฉยๆอาจจะลดลงเพราะว่าด้วยความที่เด็ก	เฉยๆอาจจะลดลงเพราะความที่เด็ก	เฉยๆอาจจะลดลงเพราะว่าด้วยความที่เด็ก	0	7	0	36	80.56
1398	36	ไม่สบายก็ต้องลดข้อสอบลงข้อสอบเต็ม30นะคะ	ไม่สบายก็ต้องลดข้อสอบลงข้อสอบเต็ม30นะคะ	ไม่สบายก็ต้องลดข้อสอบลงข้อสอบเต็ม30นะคะ	0	0	0	39	100.00
1399	43	เต็ม30	เต็ม30	เต็ม30	0	0	0	6	100.00
1400	13	เต็ม30คะแนนหน้าสุดท้ายน่ะ	เต็ม30คะแนนหน้าสุดท้ายน่ะ	เต็ม30คะแนนหน้าสุดท้ายน่ะ	0	0	0	25	100.00
1401	33	ถ้าจำได้น่ะหนูไปได้แล้ว7แต้ม	ถ้าจำได้น่ะหนูไปแล้ว7แต้ม	ถ้าจำได้น่ะหนูไปได้แล้ว7แต้ม	0	3	0	28	89.29
1402	36	สไลด์หน้าสุดท้ายย้ำอย่าง	สไลด์หน้าสุดท้ายย้ำ	สไลด์หน้าสุดท้ายย้ำอย่าง	0	5	0	24	79.17
1403	43	นั้นแสดงว่าใครตอบอาจารย์ได้คะfinal	นั่นแสดงว่า...ใครตอบอาจารย์ได้คะ	นั-่(-้)นแสดงว่า...ใครตอบอาจารย์ได้คะfinal	3	5	1	34	73.53
1404	13	หนูเริ่มต้นตั้งแต่เรื่องอะไร	หนูเริ่มต้นตั้งแต่เรื่องอะไร	หนูเริ่มต้นตั้งแต่เรื่องอะไร	0	0	0	28	100.00
1405	33				0	0	0	0	0.00
1406	36				0	0	0	0	0.00
1407	43	บอกไปแล้ว	บอกไปแล้ว	บอกไปแล้ว	0	0	0	9	100.00
1408	13	บอกไปแล้ว	บอกไปแล้ว	บอกไปแล้ว	0	0	0	9	100.00
1409	33				0	0	0	0	0.00
1410	36				0	0	0	0	0.00
1411	43	ใช้วิธีการอย่างนี้สิลูกสไลด์น่ะ	ใช้วิธีการอย่างนี้สิลูก	ใช้วิธีการอย่างนี้สิลูกสไลด์น่ะ	0	8	0	31	74.19
1412	13	หนูเปิดที่หน้าจอใช่ไหมแล้วหนูก็เอากล้องน่ะโทรศัพท์ตัวเองน่ะค่ะ	หนูเปิดที่หน้าจอใช่ไหมแล้วหนูก็เอากล้องโทรศัพท์ตัวเองน่ะแล้ว	หนูเปิดที่หน้าจอใช่ไหมแล้วหนูก็เอากล้องน่ะโทรศัพท์ตัวเองน่ะแล้ว(ค่ะ)	1	3	3	62	88.71
1413	33	เปิดtranslateแล้วกดที่กล้องแล้วส่อง	เปิดtranslateแล้วกดที่กล้อง	เปิดtranslateแล้วกดที่กล้องแล้วส่อง	0	8	0	35	77.14
1414	36	ตอนช่วงมีแสงน่ะค่ะมันก็จะแปลให้หนูแต่แปลออกมา	ตอนช่วงมีแสงน่ะค่ะมันก็จะแปลให้หนูแล้ว	ตอนช่วงมีแสงน่ะค่ะมันก็จะแปลให้หนูแต่แปลออก-้ว(มา)	0	7	2	45	80.00
1415	43	หนูเลือกด้วยนะคะคำแปลไม่ใช่ดูคำแปลแรก	หนูเลือกด้วยนะคะคำแปลไม่ใช่ดูคำแปลแรก	หนูเลือกด้วยนะคะคำแปลไม่ใช่ดูคำแปลแรก	0	0	0	37	100.00
1416	13	นะ	นะ	นะ	0	0	0	2	100.00
1417	33				0	0	0	0	0.00
1418	36				0	0	0	0	0.00
1419	43				0	0	0	0	0.00
1420	13				0	0	0	0	0.00
1421	33				0	0	0	0	0.00
1422	36	ย้ำอีกรอบหนึ่งนะfinal	ย้ำอีกรอบหนึ่งนะfinal	ย้ำอีกรอบหนึ่งนะfinal	0	0	0	21	100.00
1423	43	พฤหัสบดีที่20เวลาออนไลน์	พฤหัสบดีที่20ออนไลน์	พฤหัสบดีที่20เวลาออนไลน์	0	4	0	24	83.33
1424	13	อาจารย์ส่งลิงก์googleformให้อาจารย์เริ่มส่งให้	อาจารย์ส่งลิงก์googleformsให้อาจารย์ส่งให้	อาจารย์ส่งลิงก์googleformsให้อาจารย์เริ่มส่งให้	1	5	0	46	86.96
1425	33	ตั้งแต่08.50น.	ตั้งแต่8โมง50	ตั้งแต่08โมง(.)50น.	2	3	1	14	57.14
1426	36	ใครตื่นแล้วก็ทำและหนูเสร็จ	ใครตื่นแล้วก็ทำและหนูเสร็จ	ใครตื่นแล้วก็ทำและหนูเสร็จ	0	0	0	26	100.00
1427	43	ไม่จำเป็นให้เสร็จตอนเที่ยงตรงนะคะ	ไม่จำเป็นให้เสร็จตอนเที่ยงตรงนะคะ	ไม่จำเป็นให้เสร็จตอนเที่ยงตรงนะคะ	0	0	0	33	100.00
1428	13	ถ้าหนูเที่ยงตรงแล้วหนูกดหนูอย่าคิดว่าserverของหนูกับserver	ถ้าหนูเที่ยงตรงแล้วหนูกดหนูอย่าคิดว่าserverของหนูกับ	ถ้าหนูเที่ยงตรงแล้วหนูกดหนูอย่าคิดว่าserverของหนูกับserver	0	6	0	58	89.66
1429	33	ของมหาวิทยาลัยเวลาเดียวกันย้ำ	ของมหาวิทยาลัยเวลาเดียวกันยบ้ำ	ของมหาวิทยาลัยเวลาเดียวกันยบ-้ำ	1	0	0	29	96.55
1430	36	อาจารย์ดูที่วินาทีนะคะถ้าวินาทีมันเกิน	อาจารย์ดูที่วินาทีนะคะถ้าวินาทีมันเกิน	อาจารย์ดูที่วินาทีนะคะถ้าวินาทีมันเกิน	0	0	0	38	100.00
1431	43	วินาทีน่ะค่ะเกินอาจารย์อนุโลมแต่ถ้า	วินาทีน่ะค่ะอาจารย์อนุโลมแต่ถ้า	วินาทีน่ะค่ะเกินอาจารย์อนุโลมแต่ถ้า	0	4	0	35	88.57
1432	13	นาทีเกินอาจารย์ตัดคะแนนนะตามนาที	นาทีเกินอาจารย์ตัดคะแนนนะตามนาที	นาทีเกินอาจารย์ตัดคะแนนนะตามนาที	0	0	0	32	100.00
1433	33	เกิน1นาทีตัด1นาที	เกิน1นาทีตัด1นาที	เกิน1นาทีตัด1นาที	0	0	0	17	100.00
1434	36	ข้อสอบอาจารย์ถือว่าเป็นออนไลน์หนูเปิดสไลด์	ข้อสอบอาจารย์ถือว่าเป็นออนไลน์หนูเปิดสไลด์	ข้อสอบอาจารย์ถือว่าเป็นออนไลน์หนูเปิดสไลด์	0	0	0	42	100.00
1435	43	ได้หมดแล้วอาจารย์จะเขียนหัวไว้ให้ด้วยว่า	ได้หมดแล้วอาจารย์จะเขียนหัวไว้ด้วย	ได้หมดแล้วอาจารย์จะเขียนหัวไว-้ให-้ด้วยว่า	0	6	0	40	85.00
1436	13	เรื่องอะไรถ้าอาจารย์เขียนหัวเรื่องอะไรหนูเปิดสไลด์เรื่องนั้นขึ้นมา	เรื่องอะไรถ้าอาจารย์เขียนหัวเรื่องอะไรหนูเปิดสไลด์หน้านั้น	เรื่องอะไรถ้าอาจารย์เขียนหัวเรื่องอะไรหนูเปิดสไลด์เรื่อห(ง)น-ั-้านข-ั(-ึ)-้นมา	1	9	2	66	81.82
1437	33	แต่หน้าไหนอาจารย์ไม่บอกเข้าใจนะแต่สไลด์	แต่หน้าไหนอาจารย์ไม่บอกเข้าใจนะแต่สไลด์	แต่หน้าไหนอาจารย์ไม่บอกเข้าใจนะแต่สไลด์	0	0	0	39	100.00
1438	36	สุดท้ายมันเยอะไงคะตั้ง40สไลด์อาจารย์จำเป็นต้องบอก	สุดท้ายมันเยอะไงคะตั้ง40สไลด์อาจารย์จำเป็นต้องบอก	สุดท้ายมันเยอะไงคะตั้ง40สไลด์อาจารย์จำเป็นต้องบอก	0	0	0	49	100.00
1439	43	แต่ละหน้าให้หนูไม่อย่างนั้น	แต่ละหน้าให้หนูไม่อย่างนั้น	แต่ละหน้าให้หนูไม่อย่างนั้น	0	0	0	27	100.00
1440	13	อ่านไม่ไหวหรอกค่ะเข้าใจอันนี้เข้าใจเด็กค่ะเข้าใจ	อ่านไม่ไหวหรอกค่ะเข้าใจอันนี้เข้าใจเด็กค่ะเข้าใจ	อ่านไม่ไหวหรอกค่ะเข้าใจอันนี้เข้าใจเด็กค่ะเข้าใจ	0	0	0	48	100.00
1441	33	เดี๋ยวสอบเสร็จแล้ว	เดี๋ยวอสบเสร็จแล้ว	เดี๋ยวสอสบเสร็จแล้ว	1	1	0	18	88.89
1442	36	ค่อยตอบอาจารย์นะคะว่าหนูจะส่งงานอาจารย์วันไหน	ค่อยตอบอาจารย์นะคะว่าหนูจะส่งงานวันไหน	ค่อยตอบอาจารย์นะคะว่าหนูจะส่งงานอาจารย์วันไหน	0	7	0	45	84.44
1443	43	นะสอบไปก่อนนะคะตอนนี้วาง...วาง	นะสอบไปก่อนนะคะตอนนี้วาง	นะสอบไปก่อนนะคะตอนนี้วาง...วาง	0	6	0	30	80.00
1444	13	เรื่องงานก่อนนะอ่าน...อ่านให้เรียบร้อยก่อนและใคร	เรื่องงานก่อนนะอ่าน...อ่านให้เรียบร้อยก่อนแล้วใคร	เรื่องงานก่อนนะอ่าน...อ่านให้เรียบร้อยก่อนแล-้ว(ะ)ใคร	1	0	1	48	95.83
1445	33	ก็ตามที่...เขาเรียกว่า	ก็ตามที่เขาเรียกว่า	ก็ตามที่...เขาเรียกว่า	0	3	0	22	86.36
1446	36	อะไรนะคะจะต้องส่งงานใหม่ตัวที่เป็นneuron	อะไรนะคะต้องส่งงานใหม่ตัวที่เป็นneuron	อะไรนะคะจะต้องส่งงานใหม่ตัวที่เป็นneuron	0	2	0	40	95.00
1447	43	ตอนนี้อยู่ในรถอาจารย์แอนนะคะ	ตอนนี้อยู่ในรภอาจารย์แอนนะคะ	ตอนนี้อยู่ในรภ(ถ)อาจารย์แอนนะคะ	0	0	1	28	96.43
1448	13	เดี๋ยวลงไปก็เอาคืนได้เลยแต่เอากลับมาส่งเหมือนเดิมนะ	เดี๋ยวลงไปก็เอาคืนได้เลยแต่เอากลับมาส่งเหมือนเดิมนะ	เดี๋ยวลงไปก็เอาคืนได้เลยแต่เอากลับมาส่งเหมือนเดิมนะ	0	0	0	51	100.00
1449	33	ฝากกับพี่พลอยก็ได้ค่ะเดี๋ยวอาจารย์มารับ	ฝากกับพี่พลอยก็ได้ค่ะเดี๋ยวอาจารย์มารับคื	ฝากกับพี่พลอยก็ได้ค่ะเดี๋ยวอาจารย์มารับคื	2	0	0	39	94.87
1450	36	คืน	ค	ค-ืน	0	2	0	3	33.33
1451	43	วันนี้มีใครสงสัยไหมคะหนูส่ง...หนูอย่าสงสัยในเรื่องของภาษาอังกฤษ	วันนี้มีใครสงสัยไหมคะหนูอย่าสงสัยเรื่องของภาษา	วันนี้มีใครสงสัยไหมคะหนูส่ง...หนูอย่าสงสัยในเรื่องของภาษาอังกฤษ	0	17	0	63	73.02
1452	13	นะคะย้ำอย่าสงสัยคำว่า"ภาษาอังกฤษ"	นะคะย้ำอย่าสงสัยคำว่าภาษาอังกฤษ	นะคะย้ำอย่าสงสัยคำว่า"ภาษาอังกฤษ"	0	2	0	33	93.94
1453	33	เราสามารถลากเอาเมาส์ไปวางแล้ว	เราสามารถลากลูกเอาเมาส์ไปวางแล้ว	เราสามารถลากลูกเอาเมาส์ไปวางแล้ว	3	0	0	29	89.66
1454	36	ลากคลิกขวาสำเนาเปิดgoogle	ลากคลิกขวาสำเนาเปิดgoogle	ลากคลิกขวาสำเนาเปิดgoogle	0	0	0	25	100.00
1455	43	translateคลิกขวาpaste	translateคลิกขวา	translateคลิกขวาpaste	0	5	0	21	76.19
1456	13	เรียบร้อยค่ะขึ้นเลยค่ะแปลว่าอะไร	เรียบร้อยค่ะขึ้นเลยค่ะแปลว่าอะไร	เรียบร้อยค่ะขึ้นเลยค่ะแปลว่าอะไร	0	0	0	32	100.00
1457	33	อาจารย์แอนแนะอย่างนี้แหละนะ	อาจารย์แอนแนะนำแบบนี้แหละนะ	อาจารย์แอนแนะนำแบบ(อย่าง)นี้แหละนะ	0	0	5	27	81.48
1458	36	ดีนะ	ดีนะ	ดีนะ	0	0	0	4	100.00
1459	43	มีคำถามไหมคะใคร...ใครที่เพิ่งมา	มีคำถามไหมคะใครที่เพิ่งมา	มีคำถามไหมคะใคร...ใครที่เพิ่งมา	0	6	0	31	80.65
1460	13	ยังไม่เห็นคะแนนมีไหม	ยังไม่เห็นคะแนนมีไหม	ยังไม่เห็นคะแนนมีไหม	0	0	0	20	100.00
1461	33				0	0	0	0	0.00
1462	36				0	0	0	0	0.00
1463	43	นะครับ	นะครับ	นะครับ	0	0	0	6	100.00
1464	13	เห็นไหมลูกเดี๋ยวอาจารย์captureหน้าจอ	เห็นไหมลูกเดี๋ยวอาจารย์captureหน้าจอ	เห็นไหมลูกเดี๋ยวอาจารย์captureหน้าจอ	0	0	0	36	100.00
1465	33	ใส่ให้ดีไหม	ใส่ให้ดีไหม	ใส่ให้ดีไหม	0	0	0	11	100.00
1466	36	อะไรนะ	อะไรนะ	อะไรนะ	0	0	0	6	100.00
1467	43	อ๋อ	อ๋อ	อ๋อ	0	0	0	3	100.00
1468	13	ที่สีแดงคือเลยกำหนด	ที่สีแดงคือเลยกำหนด	ที่สีแดงคือเลยกำหนด	0	0	0	19	100.00
1469	33	เป็นการเลยกำหนดลูกแล้วก็เลยเป็น0คะแนนเขายังไม่มีงาน	เป็นการเลยกำหนดลูกเลยเป็น0คะแนน	เป็นการเลยกำหนดลูกแล้วก-็เลยเป็น0คะแนนเขายังไม่มีงาน	0	20	0	51	60.78
1470	36	ส่งค่ะแต่ที่เป็นฉบับร่างเพราะอาจารย์แอนยัง	ส่งค่ะแต่ที่เป็นฉบับร่างเพราะอาจารย์แอนยัง	ส่งค่ะแต่ที่เป็นฉบับร่างเพราะอาจารย์แอนยัง	0	0	0	42	100.00
1471	43	ไม่ได้ส่งคะแนนให้กับเด็กรู้เลยเป็นฉบับร่างร่างหรือไม่ร่าง	ไม่ได้ส่งคะแนนให้เด็กรู้ร่างกับไม่ร่าง	ไม่ได้ส่งคะแนนให้กับเด็กรู้เลยเป็นฉบับร่างร่างหกับ(รือ)ไม่ร่าง	0	19	3	57	61.40
1472	13	มันก็ไม่มีผลอะไรถูกไหมลูกขอแค่ให้หนูรู้อาจารย์	มันก็ไม่มีผลอะไรถูกไหมลูกขอแค่ให้หนูรู้อาจารย์	มันก็ไม่มีผลอะไรถูกไหมลูกขอแค่ให้หนูรู้อาจารย์	0	0	0	46	100.00
1473	33	ไม่ลบนะคะคะแนนนี้ลงแล้วลงเลยและ	ไม่ลบนะคะคะแนนนี้ลงแล้วลงเลยและ	ไม่ลบนะคะคะแนนนี้ลงแล้วลงเลยและ	0	0	0	31	100.00
1474	36	คะแนนที่อยู่ในนี้มันอยู่ในexcel	คะแนนที่อยู่ในนี้มันอยู่ในexcel	คะแนนที่อยู่ในนี้มันอยู่ในexcel	0	0	0	31	100.00
1475	43	เยอะนะคะในนี้ก็เยอะ	เยอะนะคะในนี้ก็เยอะ	เยอะนะคะในนี้ก็เยอะ	0	0	0	19	100.00
1476	13	อาจารย์หมดแล้วนะคะใครที่มีคะแนนในกระดาษ	อาจารย์หมดแล้วนะคะใครที่มีกระดาษใน	อาจารย์หมดแล้วนะคะใครที่มีคะแนนในกระดาษใน	2	7	0	39	76.92
1477	33	แผ่นนี้น้อยก็น้อยนะเพราะอาจารย์ให้ได้	แผ่นนี้น้อยก็น้อยนะอาจารย์ให้ได้	แผ่นนี้น้อยก็น้อยนะเพราะอาจารย์ให้ได้	0	5	0	37	86.49
1478	36	เท่านี้นะคะโอเคทุกคนนะนะ	เท่านี้นะคะโอเคทุกคนนะ	เท่านี้นะคะโอเคทุกคนนะนะ	0	2	0	24	91.67
1479	43	โอเคอย่างนั้นวันนี้อาจารย์แอน	โอเคอย่างนั้นวันนี้อาจารย์แอน	โอเคอย่างนั้นวันนี้อาจารย์แอน	0	0	0	29	100.00
1480	13	เอาไว้แค่นี้แล้วเทอมหน้าอาจได้พบกัน	เอาไว้แค่นี้แล้วเทอมหน้าอาจได้พบกัน	เอาไว้แค่นี้แล้วเทอมหน้าอาจได้พบกัน	0	0	0	35	100.00
1481	33	นะ	นะ	นะ	0	0	0	2	100.00
1482	36	สวัสดีพี่ล่ามค่ะสวัสดีค่ะ	สวัสดีพี่ล่ามค่ะสวัสดีค่ะ	สวัสดีพี่ล่ามค่ะสวัสดีค่ะ	0	0	0	25	100.00
1483	43				0	0	0	0	0.00
1484	13		[สิ้นสุดการถอดความ]	[สิ้นสุดการถอดความ]	19	0	0	0	0.00
1485	33				0	0	0	0	0.00
1486	36				0	0	0	0	0.00
1487	43				0	0	0	0	0.00
1488	13				0	0	0	0	0.00
1489	33				0	0	0	0	0.00
1490	36				0	0	0	0	0.00
1491	43				0	0	0	0	0.00
1492	13				0	0	0	0	0.00
1493	33				0	0	0	0	0.00
1494	36				0	0	0	0	0.00

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2025-03-12 13:44:57
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :false
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :false
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file