Accuracy : 85.12%
Insertion : 61
Deletion : 74
Substitution : 141
Correction : 1640
Reference tokens : 1855
Hypothesis tokens : 1842
show pipe segment :
(|คุณ|ครูปุณยาพร|)|สวัสดี|ค่ะ|สำหรับ|ทริป|นี้|นะ|คะ|เป็น|คลิป|การ|สอน|ใน|หัวข้อ|ที่|4|.|12(2)|ยีน|กับ|การ|ควบคุม|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|ให้|ความ|รู้|โดย|ครู|ปุณย|เบญจพร(พร)|ค่ะ|โดย|ที่|หัวข้อ|นี้|นะ|คะ|อยู่|ภาย|ใต้|บท|ที่|4|เรื่อง|พันธุกรรม|และ|วิวัฒนาการ|ซึ่ง|เป็น|ส่วน|1|ของ|หนังสือ|เรียน|วิทยาศาสตร์|ชีวภาพ|ระดับ|ฉัน|ชั้น|มัธยมศึกษา|ปี|ที่|4|ค่ะ|ผสม(จุดประสงค์)|นะ|คะ|ก็|คือ|ให้|นัก|เรียน|สามารถ|ที่|จะ|อธิบาย|ความ|สัมพันธ์|ระหว่าง|ยีน|การ|สังเคราะห์|โปรตีน|และ|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|ค่ะ|ก็(ก่อน)|ดี(อื่น)|นะ|คะ|นัก|เรียน|จำไหม|คะ|เกี่ยว|กับ|โรค|ธาลัสซี|เมีย|ที่|ได้|เรียน|มา|ใน|คลิป|1|ข้อ|ที่|แล้ว|นะ|คะ|ธาลัสซี|เมีย|คือ|อะไร|ธาลัสซี|เมีย|คือ|โรค|ทาง|พันธุกรรม|ชนิด|1|นะ|คะ|โดย|เป็น|โรค|โลหิต|ตาม(จาง)|แบบ|เรื้อรัง|ซึ่ง|คน|ไทย|เนี่ย(นี่)|เป็น|ผู้|ที่|เป็น|โรค|นี้|เป็น|จำนวน|มาก|นะ|คะ|และ|มี|ผู้|ที่|เป็น|พาหะ|ของ|โรค|นี้|โดย|ไม่|แสดง|อาการ|จำนวน|มาก|ยิ่ง|กว่า|ขึ้น|ไป|อีก|งั้น(นั่น)|ก็|แปล|ว่า|โรค|ธาลัสซีเมีย|มี(นี่)|ความ|จริง|อยู่|ใกล้|ตัว|คน|ไทย|เรา|มาก|ๆ|เลย|นะ|คะ|ที่|นัก|เรียน|ได้|เรียน|มา|ใน|เขต(คลิป)|ที่|แล้ว|นะ|คะ|โรค|ธาลัสซี|เมีย|ถูก|ควบคุม|โดย|ยีน|นะ|คะ|โดย|มี|อัน|ใหญ่(แอลลีล)|ที่|ควบคุม|ลักษณะ|ไม่|เป็น|โรค|และ|aris(แอลลีลt)|ที่|ควบคุม|ลักษณะ|เป็น|โรค|งั้น|ทำ|ให้|ผู้|ที่|มี|อัน|ใหญ่|2(แอลลีลtt)|อัน|เลว|ดัง|ใน|รูป|นะ|คะ|จะ|ไม่|เป็น|โรค|ส่วน|ผู้|ที่|มี|อัน|เล็ก|2|อัน|เลว|จะ|เป็น|โรค|ใน|ขณะ|ที่|ผู้|ที่|มี|อายุ|ที่|เล็ก(แอลลีลt)|และ|พิธี|ใหญ่(t)|อย่าง|ละ|1|อัน|เร็ว(แอลลีล)|นะ|คะ|ไม่|เป็น|โรค|แต่|ว่า|เช้า|นี้|คำ|ถาม|ก็|คือ|ดัง|กล่าว|เหล่า|นี้|เนี่ย(นี่)|มัน|ทำ|ให้|เกิด|โรค|หรือ|ไม่|เกิด|โรค|ได้|อย่าง|ไร|เดี๋ยว|วัน(อัน)|นี้|นะ|คะ|เรา|จะ|ได้|มา|เรียน|กัน|ใน|ข้อ|นี้|ค่ะ|เรา|มา|ลอง(ลองทวน)|ชวน|กัน|อีก|นิด(นิดหนึ่ง)|นึง|นะ|คะ|ว่า|ไอ้เลว(แอลลีล)|คือ|อะไร|ดี(แอลลีล)|นะ|คะ|ก็|คือ|รูปแบบ|ของ|ยีน|โดย|ที่|ยิง|ควบคุม|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|ผ่าน|การ|สังเคราะห์|โปรตีน|แล้ว|การ|ควบคุม|นะ(นั้น)|เนี่ย(นี่)|มัน|เกิด|ขึ้น|ได้|ยัง(อย่าง)|ไง(ไร)|นะ|คะ|ยีน|เป็น|ช่วง|1|ของ|สาย|dna|นะ|คะ|ที่|จะ|ควบคุม|กำหนด|ลักษณะ|ของ|โปรตีน|ที่|สังเคราะห์|ได้|ซึ่ง|โปรตีน|โรบินสัน(นั้น)|เนี่ย(นี่)|ก็|จะ|ไป|ส่ง|ผล|ให้|เกิด|ลักษณะ|ทาง|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|ต่างๆ|ขึ้น|อยู่|กับ|ชนิด|แล้ว|ก็|หน้าที่|ของ|พรุ่ง(โปรตี)|นี้(นั้น)|อาจ|จะ|ยัง|ไม่|เห็น|ภาพ|นะ|คะ|เดี๋ยว|เรา|มา|ลอง|ดู|ใน|ส่วน|ของ|ลักษณะ|เผื่อ(เผือก)|เป็น|ตัวอย่าง|ก่อน|นะ|คะ|ที่|นัก|เรียน|เคย|เรียน|มา|แล้ว|ว่า|ยีน|ควบคุม|การ|เกิด|หรือ|การ|มี|หรือ|ไม่|มี|ลักษณะ|เผือก|ได้|ยัง(อย่าง)|ไง(ไร)|ลักษณะ|เผื่อ(เผือก)|นะ|คะ|เกิด|จาก|การ|ที่|โดย|มี|นะ|คะ|เป็น|นิดนึง(1)|ที่|อยู่|บริเวณ|แล้ว|มัน|ปลา|ดี|นะ|คะ|ลักษณะ|เผือก|ฉัน(จะ)|มี|นะ|คะ|ที่|ทำ|หน้าที่|ใน|กระบวน|การ|สังเคราะห์|มี|อะไร|นะ|คะ(ลักษณะ)|เปลี่ยนแปลง|ไป|ให้|ไม่|สามารถ|ขับขี่|ได้|ยาง|ใน|ซอย|ที่|โรง|เรียน|อยู่|ตอน|นี้|นะ|คะ|ที่|ทำ|งาน|ได้|ด้วย|ต้น|แดง|ส่วน|โปรตีน|ที่|ทำ|งาน|ไม่|ได้|คราว|นี้|แล้ว|ยีน|ที่|มี|แอลลีลaแอลลีลa|อลูใหญ่(เขา)|ๆ(ควบคุม)|โครงการ(การ)|มี|หรือ|ไม่|มี|ลักษณะ|ลักเผือก(เผือก)|ได้|ยัง|ไง|พร้อม|กัน|ใน|ผู้|ที่|มี|อายุ|เวลา|14|:|00|นลืม(ลืม)|นะ|คะ|เขา|ก็|จะ|สามารถ|โปรตีน|ที่|ทำ|งาน|ได้|ซึ่ง|โปรตีน|ที่|ทำ|งาน|ได้|เนี่ย(นี่)|ก็|จะ|ไป|ทำ|หน้าที่|ใน|กระบวน|การ|สังเคราะห์|เมลานิน|นะ|คะ|ทำ|ให้|พูด|แบบ(คู่)|นี้(เมลานิน)|เนี่ย(นี่)|มี|อะไร|และ|ทำ|ให้|ไม่|มี|ลักษณะ|ใน|ขณะ|ที่|ผู้|ที่|มี|เฉพาะ|alvarez(เมลานิน)|นะ|คะ|จะ|สังเคราะห์|โปรตีน|ออก|มา|เป็น|โปร(โปรตีน)|ที่|ทำ|งาน|ไม่|ได้|ซึ่ง|ทำ|ให้|ใน|กระบวน|การ|สังเคราะห์|เมลานิน|นี่|ไม่|มี|เมลานิน|เกิด|ขึ้น|นะ|คะ|และ|ทำ|ให้|มี|ลักษณะ|เสือโลตัส(เผือก)|การ|ควบคุม|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|ของ|ผู้|ที่|มี|เฉพาะ|เร็ว|ๆ|ๆ(แอลลีลa)|แล้ว|ก็|ผู้|ที่|มี|เฉพาะ|เล็ก(แอลลีล)|แล้ว|นะ|คะ|คำ|ถาม|ก็|คือ|แล้ว|ผู้|ที่|มี|อายุ|ทั้ง|2|รูปแบบ|ก็|คือ|มี|ทั้ง|ไก่(แอลลีลt)|แล้ว|ก็|ไอ|เล็ก(แอลลีลt)|เนี่ย(นี่)|เขา|จะ|มี|การ|ควบคุม|ลักษณะ|ทาง|กลับ(กัน)|มา|เป็น|ยัง|ไง|นะ|คะ|เดี๋ยว|ต้อง|มี|คุณ|จะ|ให้|เวลา|คิด|ประมาณ|10|วินาที|นะ|คะ|ลอง|มา|คิด|เล่น|ๆ|กัน|แล้ว|เดี๋ยว|เรา|ค่อย|มา|ดู|คำ|ตอบ|พร้อม|กัน|เอา(เริ่ม)|กัน(เลย)|แล้ว(นะ)|ไหน(คะ)|ล่ะ(ค่ะ)|อัน|นี้|น่า|จะ|พอ|ต่อ(ตอบ)|กัน|ได้|แล้ว|นะ|คะ|อย่าง|งั้น(นั้น)|เรา|มา|ลอง|ดู|คำ|ตอบ|พร้อม|กัน|เลย|ค่ะ|วัน|นี้|เป็น|ทหาร(แอลลีลa)|และ|โดย|การ|มี|อะไร(แอลลีลa)|นะ|คะ|ทำ|ให้|เขา|มี|การ|สร้าง|โปรตีน|ทำ|งาน|ไม่|ได้|อยู่|กัน|บุคคล|นี้|มี|แอลลีลa|อะไร(อยู่)|ด้วย|ค่ะ|ได้|ด้วย|จึง|ทำ|ให้|มี|การ|เกิด|ขึ้น|และ|ทำ|ให้|บุคคล|นี้|ไม่|มี|โรง|เด็ก(แอลลีลt)|นี้|นะ|คะ|นัก|เรียน|อาจ|จะ|สังเกต|ถึง|ความ|แตกต่าง|แอลลีล|android(ด้อย)|ที่|นัก|เรียน|ไม่(ได้)|เคย|เรียน|มา|แล้ว|นะ|คะ|อีเมล|ใหญ่(แอลลีลa)|เพียง|แค่|1|อันนึง(แอลลีล)|จึง|จะ|เป็น|อัน|นี้|ใน|ทาง|กลับ|กัน|นะ|คะ|ถึงแม้|ว่า|จะ|มี|อเล็กซ์(แอลลีลa)|อยู่|ก็ตาม|แต่|ไม่|มี|การ|แสดง|ออก|จาก(ดัง)|นั้น|จึง|จะ|เป็น|อัน|นี้(แอลลีล)|จาก|ที่|นัก|เรียน|ได้|เรียน|มา|นะ|คะ|นัก|เรียน|พอ|ที่|จะ|สรุป|ความ|เชื่อมโยง|กับ|แผนผัง|ที่|ครู|ให้|ไว้|ตั้งแต่|ต้น|คาบ|ได้|ไหม|คะ|ตา(แผน)|ราง(ผัง)|นี้|นะ|คะ|ยีน|ควบคุม|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|ได้|อย่าง|ไร|นะ|คะ|กู(ครู)|อยาก|ให้|นัก|เรียน|เชื่อมโยง|ระหว่าง|ruk|ใหญ่|relx(แอลลีลaแอลลีลa)|กับ|การ|มี|หรือ|ไม่|มี|ลักษณะ|เปลือก|ทุเรียน|มา(ทุเรมา)|เมื่อ|สัก|สำหรับ|ตอน|นี้|เริ่ม|ได้|เลย|ค่ะ|ได้|เวลา|แล้ว|นะ|คะ|เรา|มา|ดู|กัน|ต่อ|ไป|เลย|ดี|กว่า|ว่า|คำ|ตอบ|ของ|เรา|เป็น|ยัง(อย่าง)|ไง(ไร)|กัน|บ้าง|ค่ะ|จาก|รูป|นี้|นะ|คะ|จะ|อธิบาย|การ|ที่|มี|ยีน|ควบลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|ของ|การ|มี|หรือ|ไม่|มี|ลักษณะ|ผิวเผือก|ได้|เรา|มา|ลอง|ดู|กัน|ไม่|ค่อย|ๆ|ดู|กัน|ไป|ที|ละ|คน(คั่น)|อีก|ครั้ง|นึง(1)|นะ|คะ|ยืน(ยีน)|ทำ|หน้าที่|กำหนด|ลักษณะ|ของ|โปรตีน|ยีน|ที่|ควบคุม|ลักษณะ|เผือก|นะ|คะ|มี|อัน|ใหญ่|ๆ|ฉัน(แอลลีลa)|ตัด(ซึ่ง)|ถนน(จัด)|อักษะ(ลักษณะ)|ใช้|เป็น|โปรตีน|ที่|ทำ|งาน|ได้|และ|alexa(แอลลีลa)|ซึ่ง|เป็น|โปรตีน|ที่|ทำ|งาน|ไม่|ได้|นะ|คะ|ต่อ|มา|นะ|คะ|รสดี(โปรตีน)|นั้น|ก็|จะ|ส่ง|ผล|ให้|เกิด|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|นะ|คะ|สำหรับ|ลักษณะ|เผื่อ(เผือก)|ก็|คือ|การ|มี|โปรตีน|ที่|ทำ|งาน|ได้|หรือ|ทำ|งาน|ไม่|ได้|เนี่ย(นี่)|ทำ|ให้|สามารถ|สังเคราะห์|เมลานิน|ได้|หรือ|ไม่|ได้|นะ|คะ|ซึ่ง|การ|มี|หรือ|ไม่|มี|อะไร(เมลานิน)|นี้|เอง|ที่|เป็น|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|ของ|เรา|ก็|คือ|การ|มี|อยู่|หรือ|ไม่|มี|ลัก(ลักษณะ)|แบบ|นั้น|เอง|ค่ะ|จับ(จาก)|ตัวอย่าง|ข้าง|ต้น|นะ|คะ|ก็|จะ|เห็น|ได้|ว่า|ยีนส์|ชุด|คุม|การ|แสดง|ออก|ของ|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|ผ่าน|การ|สังเคราะห์|โปรตีน|แล้ว|คราว|นี้|ยีน|นี่|กำหนด|ลักษณะ|ของ|โปรตีน|ได้|อย่าง|ไร|นะ|คะ|คำ|ตอบ|ก็|คือ|ลำดับ|นิวคลีโอไทด์|ของ|ยีน|มี|ผล|ต่อ|โปรตีน|ที่|สังเคราะห์|ได้|ค่ะ|นัก|เรียน|อาจ|จะ|บอก|นะ|คะ|ว่า|คู่ค้า(ครู)|เขา(คะคำ)|ตอบ|แค่|นี้|ไม่|ช่วย|อะไร|คะ|ลำดับ|นิวคลีโอไทด์|ใคร|ที่|ลืม|ไป|แล้ว|นะ|คะ|หรือ|ว่า|อาจ|จะ|รู้สึก|ว่า|เหมือน|ไม่|เคย|เรียน|มา|ก่อน|เลย|ไม่|เป็น|ไร|ค่ะ|เดี๋ยว|คุณ|ครู|ทบท|นำ|ครูชวน(วน)|ให้|ฟัง|อีก|ครั้ง|นึง(1)|นะ|คะ|ย้อนกลับ|ไป|ตั้งแต่|ว่า|ยีน|คือ|ช่วง|1|ของ|สาย|dna|แล้ว|เรียน|เอก(d)|คือ|อะไร|dnaนะ|คะ|หรือ|ชื่อ|เต็ม|deoxyribonucleicacid|นะ|คะ|เป็น|สาร|พันธุกรรม|ซึ่ง|ประกอบ|ด้วย|นิวคลีโอไทด์|ค่ะ|อยาก(อย่าง)|ได้(ใน)|รูป|ตอน|นี้|นะ|คะ|ของ|ตั้ง(โครงสร้าง)|ใน|กรอบ|นี้|คือ|1|นิวคลีโอไทด์|ค่ะ|จะ|มา|เรียง|ต่อ|กัน|นะ|คะ|เป็น|สายพอ|ลินิวคลีโอไทด์|จำนวน|23|ค่ะ|อัน|นี้|คือ|สาย|นึง(1)|นะ|คะ|ส่วน|อัน|นี้|ก็|คือ|พอ|ลินิวคลีโอไทด์|สาย|คู่|นี้|นะ|คะ|จาก(จะ)|กัน(1000)|การ|เป็น|โครงสร้าง|เตียง(เคียง)|คู่|ทีโอไทย(นิวคลีโอไทด์)|เนี่ย(นี่)|จะ|ประกอบ|ไป|ด้วย|น้ำตาล|ฟอสเฟต|และ|ไนโตรเจน|อัน|นี้|เดี๋ยว|ครู|จะ|ลอง|ขยาย|ดู|ส่วน|ของ|พี่|มา(พมา)|ให้|ใหญ่|หน่อย|นะ|เรา|จะ|ได้|เห็น|ที่|มา|ต่อ|กัน|นี้|นะ|คะ|มี|4|ชนิด|ตาม|ชนิด|ของ|ไนโตรจีนัส|ไนโตรจีนัสเบส(เบส)|ค่ะ|ได้แก่|อะดีนีน|หรือ|อาทิตย์(a)|นี้|หรือ|imean|หรือ|t|ไซโทซีน|หรือ|c|และ|วัน|ยินดี|ค่ะ|โดย|นิวคลีโอไทด์|ที่|มี|เบสa|นะ|คะ|จะ|จับ|กับ|นิวคลีโอไทด์|ที่|มี|เบสa|นะ|คะ|เบสทีเด็ด(จะ)|ค่ะ(จับ)|ที่(กับ)|มี(เบส)|เบสจีน(จี)|นะ|คะ|จะ|จับ|กับ|นิวคลีโอไทด์|ที่|มี|เบสดี|ค่ะ|เท่า|นี้|นะ|คะ|เรา|ได้|รู้จัก|กัน|แล้ว|กลับ|มา|ที่|ยืน|กว่า|ค่ะ|กลับ|มา|พรุ่ง|นี้|อีก|ครั้ง|นึง(1)|นะ|คะ|เป็น|ช่วง|1|ของ|สาย|dna|นะ|คะ|ที่|มี|ลำดับ|นิวคลีโอไทด์|ซึ่ง|กำหนด|ลักษณะ|ของ|โปรตีน|ที่|สังเคราะห์|ขึ้น|ดัง|นั้น|ถ้าหาก|ว่า|ลำดับ|ของ|นิวคลีโอไทด์|เปลี่ยนแปลง|ไป|นี่|ก็|อาจ|จะ|ส่ง|ผล|ให้|ได้|ขี้|เกียจ|แปลง(เปลี่ยนแปลง)|ไป|ด้วย|นะ|คะ|คุณสาย(สาย)|dna|ยาว|ๆ|ของ|เรา|นี่|มี|ยาวยีนส์(ยีน)|ค่ะ|ก็|จะ|มี|ลำดับ|นิวคลีโอไทด์|แตกต่าง|กัน|ได้|โปรตีน|ต่าง|ชนิด|กัน|และ|ส่ง|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|ต่างๆ|นะ|คะ|อย่าง|ที่|เรา|เรียน|มา|นะ|คะ|ยีน|ลักษณะ|เผือก|นะ|คะ|ก็|เป็น|ยีน|คือ|อะไร|ยีน|กัน|มี|ลำดับ|นิวคลีโอไทด์|ต่าง|กัน|และ|ได้|เป็น|โปรตีน|ต่าง|ชนิด|แตก(กัน)|ซึ่ง|จะ|ส่ง|ผล|ให้|เกิด|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|คน|ละ|อย่าง|เท่า|นี้|นะ|คะ|เรา|มา|ลอง|ดู|ที่|อื่น|กัน|บ้าง|ใน|กรณี|ของ|เยี่ยว(ยีน)|กัน|นะ|คะ|รูปแบบ|การ|ก็|จะ|มี|ลำดับ|นิวคลีโอไทด์|ที่|แตก(แตกต่าง)|กัน|ทำ|ให้|มี|ความ|แตกต่าง|ของ|นิวคลีโอไทด์|เพราะ|ได้|นะ|คะ|ซึ่ง|จะ|ส่ง|ผล|ให้|เกิด|เป็น|สิ่ง|ที่|แตกต่าง|กัน|ไป|ด้วย|ตัวอย่าง|นะ|คะ|เช่น|ผู้|ใหญ่|แล้ว|นะ|คะ|ใน|กรณี|ตัว|ของ|โรค|ธาลัสซีเมีย|จาก|ใน|รูป|นะ|คะ|แต่|เห็น|ว่า|alp|ใหญ่(แอลลีลt)|กับ|เล็กเนี่ย(แอลลีลt)|มี|ลำดับ|นิวคลีโอไทด์|แตกต่าง|กัน|นะ|คะ|ซึ่ง|ก็|ส่ง|ผล|ให้|สังเคราะห์|ออก|มา|เป็น|โปรตีน|ที่|มี|ลักษณะ|แตกต่าง|กัน|และ|ส่ง|ผล|ต่อ|ลักษณะ|การ|เป็น|หรือ|ไม่|เป็น|โรค|ธาลัสซีเมีย|นั่น|เอง|ค่ะ|ค่ะ|จาก|ที่|นัก|เรียน|มา|ทั้งหมด|นะ|คะ|ก็|เจ้าหน้าที่(น่า)|จะ|ผ่อน(พอ)|ผ้า(เห็น)|แปล(ภาพ)|ว่า(แล้ว)|ยิง(ธาลัสซี)|เมีย|เกี่ยวข้อง|กับ|การ|ควบคุม|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|ได้|อย่าง|ไร|นะ|คะ|ต้อง(ตรง)|กด(จุด)|นี่(นี้)|นะ|คะ|อยาก|จะ|ให้|นัก|เรียน|รอ|ตอบ|คำ|ถาม|ตรวจสอบ|ความ|เข้าใจ|ของ|ตัว|เอง|นะ|คะ|โดย|ให้|เขียน|แผนผัง|แสดง|ความ|สัมพันธ์|ระหว่าง|ยีน|โปรตีน|และ|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|ใน|กรณี|ของ|คน|ที่|มี|เลือด|หมู่ab|ค่ะ|น่า|จะ|ไม่|ยาก|นะ|คะ|สำหรับ|นัก|เรียน|ที่|สอบ(ตอบ)|ได้|เนี่ย(นี่)|แสดง|ว่า|เข้าใจ|แล้วแต่|ถ้าหาก|ว่า|ใคร|ยัง|ตอบ|ไม่|ได้|ก็|ไม่|เป็น|ไร|นะ|คะ|อาจ|จะ|ลอง|ย้อนกลับ|ไป|ดู|คลิป|นี้|อีก|ครั้ง|1|เพื่อ|ที่|จะ|ทำ|ความ|เข้าใจ|หรือ|ว่า|อาจ|จะ|สืบค้น|เพิ่มเติม|นะ|คะ|แล้ว|ก็|ลอง|คุย|กับ|เพื่อน|ดู|ว่า|แต่ละ|คน|เนี่ย(นี่)|มี|ความ|เข้าใจ|ตรง|กัน|หรือ|แตกต่าง|กัน|ยัง(อย่าง)|ไง(ไร)|บ้าง|นะ|คะ|จาก|ที่|เรา|ได้|เรียน|มา|นะ|คะ|วัน(คราว)|นี้|เดี๋ยว|เรา|มา|ลอง|สรุป|เนื้อหา|ใน|บทเรียน|กัน|ค่ะ|การ|ถ่ายทอด|ลักษณะ|ทาง|พันธุกรรม|เกิด|จาก(ผ่าน)|ยีน|ซึ่ง|เป็น|ช่วง|1|ของ|สาย|dna|นะ|คะ|ที่|อยู่|บน|โครโมโซม|โดย|ลำดับ|นิวคลีโอไทด์|ของ|ยีน|กำหนด|ลักษณะ|ของ|โปรตีน|ขึ้น|แอลลีล|รูปแบบ|ต่าง|กัน|จะ|มี|ลำดับ|นิวคลีโอไทด์|ต่าง|กัน|และ|ทำ|ให้|ได้|โปร|ที่|มี|สมบัติ|ต่าง|กัน|ค่ะ|การ|เปลี่ยนแปลง|พันธุกรรมน|ค่ะ|สำห
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2026-03-06 14:58:14
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :deepcut
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :true
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :true
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}