AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
33	99	191	23	4098	92.36
12	88	223	39	4055	91.37

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
1	12				0	0	0	0	0.00
2	12				0	0	0	0	0.00
3	12				0	0	0	0	0.00
4	12				0	0	0	0	0.00
5	12				0	0	0	0	0.00
6	12				0	0	0	0	0.00
7	12				0	0	0	0	0.00
8	12	อธิบาย	อธิบาย	อธิบาย	0	0	0	6	100.00
9	12	เกี่ยวกับปัจจัย	เกี่ยวกับปัจจัย	เกี่ยวกับปัจจัย	0	0	0	15	100.00
10	12	ที่มีผลต่อการ	ที่มีผลต่อการ	ที่มีผลต่อการ	0	0	0	13	100.00
11	12	เจริญเติบโต	การเจริญเติบโต	การเจริญเติบโต	3	0	0	11	72.73
12	12	และการดำรงชีวิตของพืช	และการดำรงชีวิตของพืช	และการดำรงชีวิตของพืช	0	0	0	21	100.00
13	12	ข้อ2	ข้อ 2	ข้อ2	0	0	0	4	100.00
14	12	ออก	ออก	ออก	0	0	0	3	100.00
15	12	แบบการทดลอง	แบบการทดลอง	แบบการทดลอง	0	0	0	11	100.00
16	12	และทดลองเกี่ยว	การทดลองเกี่ยว	การ(และ)ทดลองเกี่ยว	0	0	3	14	78.57
17	33	กับ	กับปัจจัย	กับปัจจัย	6	0	0	3	-100.00
18	33	ปัจจัยภายนอก	ภายนอก	ปัจจัยภายนอก	0	6	0	12	50.00
19	33	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	0	0	0	10	100.00
20	33	การเจริญเติบโตของ	การเจริญเติบโต ของ	การเจริญเติบโตของ	0	0	0	17	100.00
21	33	พืชจาก	พืช จาก	พืชจาก	0	0	0	6	100.00
22	33	รูปที่เห็นนี้	รูปที่เห็นนี้	รูปที่เห็นนี้	0	0	0	13	100.00
23	33	นะคะนี่ก็	นะคะ นี่ก็	นะคะนี่ก็	0	0	0	9	100.00
24	33	คือสถานีเกษตร	คือสถานีเกษตร	คือสถานีเกษตร	0	0	0	13	100.00
25	33	หลวงอ่างขาง	หลวงอ่างขาง	หลวงอ่างขาง	0	0	0	11	100.00
26	33	ซึ่งได้มีการทดลอง	ซึ่งได้มีการทดลอง	ซึ่งได้มีการทดลอง	0	0	0	17	100.00
27	33	ปลูกผลไม้	ปลูกผลไม้	ปลูกผลไม้	0	0	0	9	100.00
28	33	เมืองหนาวหลายชนิด	เมืองหนาวหลายชนิด	เมืองหนาวหลายชนิด	0	0	0	17	100.00
29	33	การ	การ	การ	0	0	0	3	100.00
30	33	ศึกษาวิจัยเพื่อ	ศึกษาวิจัยเพื่อ	ศึกษาวิจัยเพื่อ	0	0	0	15	100.00
31	33	ควบคุมปัจจัยต่างๆ	ควบคุมปัจจัยต่าง ๆ	ควบคุมปัจจัยต่างๆ	0	0	0	17	100.00
32	12	ที่	ที่	ที่	0	0	0	3	100.00
33	33	มีผลต่อ	มีผลต่อ	มีผลต่อ	0	0	0	7	100.00
34	33	การเจริญเติบ	การเจริญเติบ	การเจริญเติบ	0	0	0	12	100.00
35	33	โตของพืชเมืองหนาว	โตของพืชเมืองหนาว	โตของพืชเมืองหนาว	0	0	0	17	100.00
36	33	นำไปสู่ความสำเร็จ	นำไปสู่ความสำเร็จ	นำไปสู่ความสำเร็จ	0	0	0	17	100.00
37	33	ในการขยาย	ในการขยาย	ในการขยาย	0	0	0	9	100.00
38	33	พันธุ์พืชหลายชนิด	พันธุ์พืชหลายชนิด	พันธุ์พืชหลายชนิด	0	0	0	17	100.00
39	33	ที่ไม่เคยมีการ	ที่ไม่เคยมีการ	ที่ไม่เคยมีการ	0	0	0	14	100.00
40	33	ปลูกในประเทศ	ปลูกในประเทศ	ปลูกในประเทศ	0	0	0	12	100.00
41	33	ไทยมาก่อน	ไทยมาก่อน	ไทยมาก่อน	0	0	0	9	100.00
42	33	เช่น	เช่น	เช่น	0	0	0	4	100.00
43	33	สตรอว์เบอร์รีและ	สตรอว	สตรอว-์เบอร์รีและ	0	11	0	16	31.25
44	33	กีวีความ	ความ	กีวีความ	0	4	0	8	50.00
45	33	รู้เกี่ยวกับปัจจัย	รู้เกี่ยวกับปัจจัย	รู้เกี่ยวกับปัจจัย	0	0	0	18	100.00
46	12	บางประการ	บางประการ	บางประการ	0	0	0	9	100.00
47	12	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	0	0	0	10	100.00
48	12	การเจริญเติบโตของพืช	การเจริญเติบโตของพืช	การเจริญเติบโตของพืช	0	0	0	20	100.00
49	12	สามารถ	สามารถ	สามารถ	0	0	0	6	100.00
50	12	นำมาใช้ใน	นำมาใช้ใน	นำมาใช้ใน	0	0	0	9	100.00
51	12	การศึกษาวิจัย	การศึกษาวิจัย	การศึกษาวิจัย	0	0	0	13	100.00
52	12	นี้ได้ค่ะ	นี้ได้ค่ะ	นี้ได้ค่ะ	0	0	0	9	100.00
53	12	จากรูป	จากรูป	จากรูป	0	0	0	6	100.00
54	12	นักเรียนลองสังเกต	นักเรียนลองสังเกต	นักเรียนลองสังเกต	0	0	0	17	100.00
55	12	ดูสิคะ	ดูสิคะ	ดูสิคะ	0	0	0	6	100.00
56	12	ว่าการปลูก	ว่าการปลูก	ว่าการปลูก	0	0	0	10	100.00
57	12	พืชที่อยู่ทางด้านซ้ายมือ	พืชที่อยู่ทางด้านซ้ายมือ	พืชที่อยู่ทางด้านซ้ายมือ	0	0	0	24	100.00
58	12	และพืชที่อยู่ทางด้านขวามือ	และที่อยู่ทางด้านขวามือ	และพืชที่อยู่ทางด้านขวามือ	0	3	0	26	88.46
59	33	มีสิ่ง	มีสิ่ง	มีสิ่ง	0	0	0	6	100.00
60	33	ใดที่เหมือน	ใดที่เหมือน	ใดที่เหมือน	0	0	0	11	100.00
61	33	หรือว่าแตกต่างกันบ้าง	หรือว่าแตกต่างกันบ้าง	หรือว่าแตกต่างกันบ้าง	0	0	0	21	100.00
62	33	พืชแต่ละชนิด	พืชแต่ละชนิด	พืชแต่ละชนิด	0	0	0	12	100.00
63	33	เจริญได้ดีในสภาพ	เจริญได้ดีในสภาพ	เจริญได้ดีในสภาพ	0	0	0	16	100.00
64	33	แวดล้อมที่แตกต่างกัน	แวดล้อมที่แตกต่างกัน	แวดล้อมที่แตกต่างกัน	0	0	0	20	100.00
65	33	บางชนิดเจริญ	บางชนิดเจริญ	บางชนิดเจริญ	0	0	0	12	100.00
66	33	ได้ดีใน	ได้ดีใน	ได้ดีใน	0	0	0	7	100.00
67	33	ที่กลางแจ้ง	ที่กลางแจ้ง	ที่กลางแจ้ง	0	0	0	11	100.00
68	33	เช่นสตรอว์เบอร์รี	สตรอว์เบอร์รี	เช่นสตรอว์เบอร์รี	0	4	0	17	76.47
69	33	ซึ่งก็คือ	ซึ่งก็คือ	ซึ่งก็คือ	0	0	0	9	100.00
70	33	รูปทางด้าน	รูปทางด้าน	รูปทางด้าน	0	0	0	10	100.00
71	33	ซ้ายมือนี้นะคะ	ซ้ายมือนี้นะคะ	ซ้ายมือนี้นะคะ	0	0	0	14	100.00
72	33	ส่วนบางชนิด	ส่วนบางชนิด	ส่วนบางชนิด	0	0	0	11	100.00
73	12	เจริญได้ดี	เจริญได้ดี	เจริญได้ดี	0	0	0	10	100.00
74	12	ในที่มีแสงรำไร	ในที่มีแสงรำไร	ในที่มีแสงรำไร	0	0	0	14	100.00
75	12	เช่นผักบางชนิด	เช่น ผักบางชนิด	เช่นผักบางชนิด	0	0	0	14	100.00
76	12	ที่ปลูกในโรง	ที่ปลูกในโรง	ที่ปลูกในโรง	0	0	0	12	100.00
77	12	เรือนก็คือรูปทางด้านขวามือ	เรือน ก็คือรูปภาพด้านขวามือ	เรือนก็คือรูปภ(ท)าพ(ง)ด้านขวามือ	0	0	2	26	92.31
78	12	ค่ะก็จะเห็น	ค่ะ  ก็จะเห็น	ค่ะก็จะเห็น	0	0	0	11	100.00
79	12	ว่ามีโรงเรือนแล้ว	ว่ามีโรงเรือนแล้ว	ว่ามีโรงเรือนแล้ว	0	0	0	17	100.00
80	12	ก็มีหลังคา	ก็มีหลังคา	ก็มีหลังคา	0	0	0	10	100.00
81	12	ซึ่งมีพลาสติก	ซึ่งมีพลาสติก	ซึ่งมีพลาสติก	0	0	0	13	100.00
82	12	คลุมอยู่นะคะ	คลุอยู่นะคะ	คลุมอยู่นะคะ	0	1	0	12	91.67
83	12	ซึ่งโรง	ถึงโรง	ถ(ซ)-ึ-่งโรง	0	1	1	7	71.43
84	12	เรือนนี้นอกจาก	เรียนนี้นอกจาก	เร-ีย(-ือ)นนี้นอกจาก	0	0	2	14	85.71
85	33	จะช่วยลดปริมาณ	จะช่วยลดปริมาณ	จะช่วยลดปริมาณ	0	0	0	14	100.00
86	33	แสงแล้ว	แสงแล้ว	แสงแล้ว	0	0	0	7	100.00
87	33	ยังป้องกัน	ยังป้องกัน	ยังป้องกัน	0	0	0	10	100.00
88	33	แมลงศัตรู	แมลงศัตรู	แมลงศัตรู	0	0	0	9	100.00
89	33	พืชไม่ให้มา	พืช ไม่ให้มา	พืชไม่ให้มา	0	0	0	11	100.00
90	33	กัดกิน	กิน	กัดกิน	0	3	0	6	50.00
91	33	พืชได้ด้วยค่ะ	พืชได้ด้วยค่ะ	พืชได้ด้วยค่ะ	0	0	0	13	100.00
92	33	การ	การ	การ	0	0	0	3	100.00
93	33	ปลูกพืชแต่ละชนิด	ปลูกพืชแต่ละชนิด	ปลูกพืชแต่ละชนิด	0	0	0	16	100.00
94	33	จึงจำเป็น	จึงจำเป็น	จึงจำเป็น	0	0	0	9	100.00
95	33	ต้องคำนึงถึง	ต้องคำนึงถึง	ต้องคำนึงถึง	0	0	0	12	100.00
96	33	ธรรมชาติ	ธรรมชาติ	ธรรมชาติ	0	0	0	8	100.00
97	33	ของพืชด้วย	ของพืชด้วย	ของพืชด้วย	0	0	0	10	100.00
98	33	เพื่อให้พืชเจริญเติบโต	พืชเจริญเติบโต	เพื่อให้พืชเจริญเติบโต	0	8	0	22	63.64
99	33	ได้อย่าง	ได้อย่าง	ได้อย่าง	0	0	0	8	100.00
100	33	เหมาะสมนักเรียน	เหมาะสม นักเรียน	เหมาะสมนักเรียน	0	0	0	15	100.00
101	12	คิดว่าในการปลูก	คิดว่าในการปลูก	คิดว่าในการปลูก	0	0	0	15	100.00
102	12	พืช	พืช	พืช	0	0	0	3	100.00
103	12	มีปัจจัย	มีปัจจัย	มีปัจจัย	0	0	0	8	100.00
104	12	ใดบ้างที่ควร	ใดบ้างที่ควร	ใดบ้างที่ควร	0	0	0	12	100.00
105	12	คำนึงถึง	คำนึงถึง	คำนึงถึง	0	0	0	8	100.00
106	12	เพื่อให้พืช	เพื่อให้พืช	เพื่อให้พืช	0	0	0	11	100.00
107	12	นั้นเจริญเติบ	เจริญเติบ	นั้นเจริญเติบ	0	4	0	13	69.23
108	12	โตได้ดี	นั้นเจริญเติบโตได้ดี	นั้นเจริญเติบโตได้ดี	13	0	0	7	-85.71
109	12	และพืชแต่ละชนิด	และพืชแต่ละชนิด	และพืชแต่ละชนิด	0	0	0	15	100.00
110	12	ต้อง	ต้อง	ต้อง	0	0	0	4	100.00
111	12	การปัจจัย	การปัจจัยต่าง	การปัจจัยต่าง	4	0	0	9	55.56
112	12	ต่างๆเหล่านั้น	ๆ เหล่านี้	ต่างๆเหล่าน-ี(-ั)-้น	0	5	1	14	57.14
113	12	เหมือน	เหมือน	เหมือน	0	0	0	6	100.00
114	12	หรือแตกกัน	หรือแตกต่างกัน	หรือแตกต่างกัน	4	0	0	10	60.00
115	33	หรือไม่อย่างไร	หรือไม่อย่างไร	หรือไม่อย่างไร	0	0	0	14	100.00
116	33	ใน	ใน	ใน	0	0	0	2	100.00
117	33	บทที่3นี้นะคะ	บทที่ 3 นี้นะคะ	บทที่3นี้นะคะ	0	0	0	13	100.00
118	33	ก็จะ	ก็จะ	ก็จะ	0	0	0	4	100.00
119	33	มีกิจกรรม	มีกิจกรรม	มีกิจกรรม	0	0	0	9	100.00
120	33	ที่3.3	ที่ 3.3	ที่3.3	0	0	0	6	100.00
121	33	ปัจจัย	ปัจจัย	ปัจจัย	0	0	0	6	100.00
122	33	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	0	0	0	10	100.00
123	33	การเจริญเติบโตของพืช	การเจริญเติบโตของพืช	การเจริญเติบโตของพืช	0	0	0	20	100.00
124	33	นักเรียน		นักเรียน	0	8	0	8	0.00
125	33	สามารถทำกิจกรรม	สามารถทำกิจกรรม	สามารถทำกิจกรรม	0	0	0	15	100.00
126	33	นี้ได้ในห้องเรียนค่ะ	นี้ได้ในห้องเรียนค่ะ	นี้ได้ในห้องเรียนค่ะ	0	0	0	20	100.00
127	33	รูปที่เห็น	รูปที่เห็น	รูปที่เห็น	0	0	0	10	100.00
128	33	นี้นะคะนี่ก็	นี้นะคะนี่ก็	นี้นะคะนี่ก็	0	0	0	12	100.00
129	12	คือหน่อไม้ฝรั่ง	คือหน่อไม้ฝรั่ง	คือหน่อไม้ฝรั่ง	0	0	0	15	100.00
130	12	ค่ะทั้ง2กองนี้	ค่ะ ทั้ง 2 กองนี้	ค่ะทั้ง2กองนี้	0	0	0	14	100.00
131	12	นะคะเป็น	นะคะ เป็น	นะคะเป็น	0	0	0	8	100.00
132	12	ชนิดเดียวกัน	ชนิดเดียวกัน	ชนิดเดียวกัน	0	0	0	12	100.00
133	12	แต่นักเรียนลองสังเกตสิ	นักเรียนสังเกตสิ	แต่นักเรียนลองสังเกตสิ	0	6	0	22	72.73
134	12	คะว่ามีอะไรบ้างที่แตก	คะ ว่ามีอะไรบ้างที่แตก	คะว่ามีอะไรบ้างที่แตก	0	0	0	21	100.00
135	12	ต่างกัน	ต่างกัน	ต่างกัน	0	0	0	7	100.00
136	12	ใช่แล้วค่ะจะเห็นว่ากอง	จะเห็นว่ากลอง	ใช่แล้วค่ะจะเห็นว่ากลอง	1	10	0	22	50.00
137	12	ทางด้านซ้ายมือนะคะ	ทางด้านซ้ายมือนะคะ	ทางด้านซ้ายมือนะคะ	0	0	0	18	100.00
138	12	จะเป็นสีขาว	จะเป็นสีขาว	จะเป็นสีขาว	0	0	0	11	100.00
139	12	ส่วนทางด้านขวามือ	ส่วนทางด้านขวามือ	ส่วนทางด้านขวามือ	0	0	0	17	100.00
140	12	ก็จะเป็นหน่อไม้ฝรั่งสีเขียว	จะไปหาไม้ฝรั่งสีเขียว	ก็จะไ(เ)ป-็นหน่า(อ)ไม้ฝรั่งสีเขียว	0	6	2	27	70.37
141	33	แบบที่เรา	ที่เรา	แบบที่เรา	0	3	0	9	66.67
142	33	เห็นกันทั่วๆไปนะคะ	เห็นกันทั่ว ๆ ไปนะคะ	เห็นกันทั่วๆไปนะคะ	0	0	0	18	100.00
143	33	นักเรียนคิดว่า	นักเรียนคิดว่า	นักเรียนคิดว่า	0	0	0	14	100.00
144	33	ปัจจัยใด	ปัจจัยใด	ปัจจัยใด	0	0	0	8	100.00
145	33	ที่ส่งผลให้	ที่ส่งผลให้	ที่ส่งผลให้	0	0	0	11	100.00
146	33	หน่อไม้ฝรั่งทั้ง	หน่อไม้ฝรั่งทั้ง	หน่อไม้ฝรั่งทั้ง	0	0	0	16	100.00
147	33	2กองนี้	2 กองนี้	2กองนี้	0	0	0	7	100.00
148	33	มีความแตกต่างกัน	มีความแตกต่างกัน	มีความแตกต่างกัน	0	0	0	16	100.00
149	33	นี่คือ	นี่คือ	นี่คือ	0	0	0	6	100.00
150	33	ไร่ที่มีการ	ไร่ที่มีการ	ไร่ที่มีการ	0	0	0	11	100.00
151	33	ปลูก	ปลูก	ปลูก	0	0	0	4	100.00
152	33	หน่อไม้ฝรั่งนะคะ	หน่อไม้ฝรั่งนะคะ	หน่อไม้ฝรั่งนะคะ	0	0	0	16	100.00
153	33	ถ้าเราเดิน	ถ้าเราเดิน	ถ้าเราเดิน	0	0	0	10	100.00
154	33	เข้าไป	เข้าไป	เข้าไป	0	0	0	6	100.00
155	33	ดูใกล้ๆค่ะ	ดูใกล้ ๆ ค่ะ	ดูใกล้ๆค่ะ	0	0	0	10	100.00
156	12	จะเห็นว่าที่โคนต้นมีท่อสี	จะเห็นว่าที่โคนต้นมีท่อสี	จะเห็นว่าที่โคนต้นมีท่อสี	0	0	0	25	100.00
157	12	ดำปักอยู่จากท่อสีดำ	ดำปักอยู่ จากข้อสีดำ	ดำปักอยู่จากข้(ท่)อสีดำ	0	0	2	19	89.47
158	12	ๆที่เราเห็นนี้นะคะ	ที่เราเห็นนี้นะคะ	ๆที่เราเห็นนี้นะคะ	0	1	0	18	94.44
159	12	ถ้าเรา	ถ้าเรา	ถ้าเรา	0	0	0	6	100.00
160	12	ดึงท่อออกค่ะ	ดึงท่อออกค่ะ	ดึงท่อออกค่ะ	0	0	0	12	100.00
161	12	จะ	จะ	จะ	0	0	0	2	100.00
162	12	เห็นว่าภายใน	เห็นว่าภายใน	เห็นว่าภายใน	0	0	0	12	100.00
163	12	ท่อจะมี	ท่อจะมี	ท่อจะมี	0	0	0	7	100.00
164	12	หน่อเล็ก	หน่อเล็ก	หน่อเล็ก	0	0	0	8	100.00
165	12	ๆของหน่อไม้	ๆ ของหน่อไม้	ๆของหน่อไม้	0	0	0	11	100.00
166	12	ฝรั่งอยู่ด้วยนะคะ	ฝรั่งอยู่ด้วยนะคะ	ฝรั่งอยู่ด้วยนะคะ	0	0	0	17	100.00
167	12	สังเกต	สังเกต	สังเกต	0	0	0	6	100.00
168	12	ดูจะเห็นว่า	ดูจะเห็นว่า	ดูจะเห็นว่า	0	0	0	11	100.00
169	12	เป็นสีขาวค่ะ	เป็นสีขาวค่ะ	เป็นสีขาวค่ะ	0	0	0	12	100.00
170	33	ถ้าเราเอาท่อสีดำ	ถ้าเราเอาท่อสีดำ	ถ้าเราเอาท่อสีดำ	0	0	0	16	100.00
171	33	เสียบลงไปที่	เสียบลงไปที่	เสียบลงไปที่	0	0	0	12	100.00
172	33	หน่อเหมือนเดิม	หน่อเหมือนเดิม	หน่อเหมือนเดิม	0	0	0	14	100.00
173	33	และปล่อยทิ้ง	แล้วปล่อยทิ้ง	แล-้ว(ะ)ปล่อยทิ้ง	1	0	1	12	83.33
174	33	ไว้ให้หน่อไม้ฝรั่งนี้เจริญเติบ	ไว้ให้หน่อไม้ฝรั่งนี้ เติบ	ไว้ให้หน่อไม้ฝรั่งนี้เจริญเติบ	0	5	0	30	83.33
175	33	โตนะคะ	โตนะคะ	โตนะคะ	0	0	0	6	100.00
176	33	ก็จะเห็นว่า	ก็จะเห็นว่า	ก็จะเห็นว่า	0	0	0	11	100.00
177	33	หน่อก็จะเจริญ	เจริญ	หน่อก็จะเจริญ	0	8	0	13	38.46
178	33	แล้วก็สูงขึ้นค่ะ	แล้วก็สูงขึ้นค่ะ	แล้วก็สูงขึ้นค่ะ	0	0	0	16	100.00
179	33	ส่วนภายใน	ภายใน	ส่วนภายใน	0	4	0	9	55.56
180	33	ก็จะยัง	ก็จะยัง	ก็จะยัง	0	0	0	7	100.00
181	33	เป็นสีขาวอยู่นะคะ	เป็นสินค้าอยู่นะคะ	เป็นส-ินค้(-ีข)าวอยู่นะคะ	2	1	2	17	70.59
182	33	ในขณะ		ในขณะ	0	5	0	5	0.00
183	12	ที่ถ้าเราสังเกต	ที่ถ้าเราสังเกต	ที่ถ้าเราสังเกต	0	0	0	15	100.00
184	12	ต้นที่	ต้นที่	ต้นที่	0	0	0	6	100.00
185	12	อยู่ข้างๆค่ะ	อยู่ข้าง ๆ ค่ะ	อยู่ข้างๆค่ะ	0	0	0	12	100.00
186	12	จะเห็นว่าต้นหน่อไม้ฝรั่งที่อยู่ข้างๆ	เห็นว่าต้นหน่อไม้ฝรั่งที่อยู่ข้าง ๆ	จะเห็นว่าต้นหน่อไม้ฝรั่งที่อยู่ข้างๆ	0	2	0	36	94.44
187	12	จะ	จะ	จะ	0	0	0	2	100.00
188	12	เป็นสีเขียว	เป็นสีเขียว	เป็นสีเขียว	0	0	0	11	100.00
189	12	ค่ะ	ค่ะ	ค่ะ	0	0	0	3	100.00
190	12	ส่วนหน่ออื่นๆที่เรา	ส่วนนอนอื่นที่เรา	ส่วนหน-่อนอื่นๆที่เรา	1	3	0	19	78.95
191	12	ดูนะคะ	ดูนะคะ	ดูนะคะ	0	0	0	6	100.00
192	12	ถ้าไม่มีท่อสีดำ	ถ้าไม่มีท่อสีดำ	ถ้าไม่มีท่อสีดำ	0	0	0	15	100.00
193	12	คลุมเอาไว้	คลุมเอาไว้	คลุมเอาไว้	0	0	0	10	100.00
194	12	ก็จะ	ก็จะ	ก็จะ	0	0	0	4	100.00
195	12	เห็นหน่อนั้นเป็นสีเขียวค่ะ	เห็นหน่อเป็นสีเขียวค่ะ	เห็นหน่อนั้นเป็นสีเขียวค่ะ	0	4	0	26	84.62
196	33	ทีนี้นัก	นัก	ทีนี้นัก	0	5	0	8	37.50
197	33	เรียน	เรียน	เรียน	0	0	0	5	100.00
198	33	ก็น่าจะสามารถตอบ	ก็น่าจะสามารถตอบ	ก็น่าจะสามารถตอบ	0	0	0	16	100.00
199	33	ได้แล้วนะคะ	ได้แล้วนะคะ	ได้แล้วนะคะ	0	0	0	11	100.00
200	33	ว่าปัจจัยอะไร	ว่าปัจจัยอะไร	ว่าปัจจัยอะไร	0	0	0	13	100.00
201	33	ที่ทำให้หน่อไม้ฝรั่ง	ที่ทำให้หน่อไม้ฝรั่ง	ที่ทำให้หน่อไม้ฝรั่ง	0	0	0	20	100.00
202	33	ที่ครูให้	ที่ครูให้	ที่ครูให้	0	0	0	9	100.00
203	33	ดูเมื่อครู่นี้ค่ะ	ดูเมื่อครู่นี้ค่ะ	ดูเมื่อครู่นี้ค่ะ	0	0	0	17	100.00
204	33	มีสีที่แตกต่างกัน	มีสีที่แตกต่างกัน	มีสีที่แตกต่างกัน	0	0	0	17	100.00
205	33	ปัจจัย	ปัจจัย	ปัจจัย	0	0	0	6	100.00
206	33	นั้นก็คือแสง	นั้นก็คือแสง	นั้นก็คือแสง	0	0	0	12	100.00
207	33	นั่นเองค่ะ	นั่นเองค่ะ	นั่นเองค่ะ	0	0	0	10	100.00
208	33	นักเรียนคิดว่าน	นักเรียนคิดว่า	นักเรียนคิดว่าน	0	1	0	15	93.33
209	12	อกจาก	นอกจาก	นอกจาก	1	0	0	5	80.00
210	12	แสงแล้วยัง	แสงแล้วยัง	แสงแล้วยัง	0	0	0	10	100.00
211	12	มีปัจจัยใด	มีปัจจัยใด	มีปัจจัยใด	0	0	0	10	100.00
212	12	อีกบ้างที่	อีกบ้างที่	อีกบ้างที่	0	0	0	10	100.00
213	12	ส่งผลต่อการเจริญ	ส่งผลต่อการเจริญ	ส่งผลต่อการเจริญ	0	0	0	16	100.00
214	12	เติบโตของพืช	เติบ	เติบโตของพืช	0	8	0	12	33.33
215	12	เราเคย	โตของพืช เราเคย	โตของพืชเราเคย	8	0	0	6	-33.33
216	12	เรียนมาแล้วตอนม.ต้นนะคะ	เรียนมาแล้วตอน ม. ต้นนะคะ	เรียนมาแล้วตอนม.ต้นนะคะ	0	0	0	23	100.00
217	12	นักเรียนน่าจะตอบ	นักเรียนน่าจะตอบ	นักเรียนน่าจะตอบ	0	0	0	16	100.00
218	12	ได้ว่ายังมีปัจจัยอื่นๆอีก	ได้ว่ายังมีปัจจัยอื่น ๆ อีก	ได้ว่ายังมีปัจจัยอื่นๆอีก	0	0	0	25	100.00
219	12	ที่ส่งผลอย่างเช่น	ที่ยังเช่น	ที-่ส-่งผลอย-่-ั(า)งเช่น	0	7	1	17	52.94
220	12	น้ำอุณหภูมิ	น้ำ อุณหภูมิ	น้ำอุณหภูมิ	0	0	0	11	100.00
221	12	ธาตุอาหาร	ธาตุอาหาร	ธาตุอาหาร	0	0	0	9	100.00
222	33	และถึงแม้ว่า	ถึงแม้ว่า	และถึงแม้ว่า	0	3	0	12	75.00
223	33	จะเป็นพืช	จะเป็นพืช	จะเป็นพืช	0	0	0	9	100.00
224	33	ชนิดเดียวกันแต่ถ้า	ชนิดเดียวกัน แต่ถ้า	ชนิดเดียวกันแต่ถ้า	0	0	0	18	100.00
225	33	อยู่ในสภาพ	อยู่ในสภาพ	อยู่ในสภาพ	0	0	0	10	100.00
226	33	แวดล้อมที่แตกต่าง	แวดล้อมที่แตก	แวดล้อมที่แตกต่าง	0	4	0	17	76.47
227	33	กัน	ต่างกัน	ต่างกัน	4	0	0	3	-33.33
228	33	การเจริญเติบโต	การเจริญเติบ	การเจริญเติบโต	0	2	0	14	85.71
229	33	นั้นก็จะแตกต่างกันด้วยค่ะ	ฏตนั้น  ก็จะแตกต่างกันด้วยค่ะ	ฏตนั้นก็จะแตกต่างกันด้วยค่ะ	2	0	0	25	92.00
230	33	นอกจากปัจจัยภาย	จากปัจจัยภาย	นอกจากปัจจัยภาย	0	3	0	15	80.00
231	33	นอกเหล่านี้แล้ว	นอกเหล่านี้ แล้ว	นอกเหล่านี้แล้ว	0	0	0	15	100.00
232	33	ที่ส่งผลต่อ	ที่ส่งผลต่อ	ที่ส่งผลต่อ	0	0	0	11	100.00
233	33	การเจริญเติบโตของพืช	การเจริญเติบโตของพืช	การเจริญเติบโตของพืช	0	0	0	20	100.00
234	12	ยัง	ยัง	ยัง	0	0	0	3	100.00
235	12	มีปัจจัย	มีปัจจัย	มีปัจจัย	0	0	0	8	100.00
236	12	ภายในที่	ภายในที่	ภายในที่	0	0	0	8	100.00
237	12	พืชสร้างขึ้น	พืชสร้างขึ้น	พืชสร้างขึ้น	0	0	0	12	100.00
238	12	ซึ่งเป็น	ซึ่งเป็น	ซึ่งเป็น	0	0	0	8	100.00
239	12	ปัจจัยสำคัญในการ	ปัจจัยสำคัญในการ	ปัจจัยสำคัญในการ	0	0	0	16	100.00
240	12	ควบ	ควบ	ควบ	0	0	0	3	100.00
241	12	คุมการเจริญ	คุมการเจริญ	คุมการเจริญ	0	0	0	11	100.00
242	12	เติบโตของพืช	เติบโตของพืช	เติบโตของพืช	0	0	0	12	100.00
243	12	ด้วยเช่นกัน	ด้วยเช่นกัน	ด้วยเช่นกัน	0	0	0	11	100.00
244	12	ซึ่งปัจจัย	ซึ่งปัจจัย	ซึ่งปัจจัย	0	0	0	10	100.00
245	12	ภายในนี้เราจะ	ภายในนี้เราจะ	ภายในนี้เราจะ	0	0	0	13	100.00
246	12	เรียนกัน	เรียนกัน	เรียนกัน	0	0	0	8	100.00
247	12	ในคลิปถัดไปนะคะ	ในคลิปถัดไปนะคะ	ในคลิปถัดไปนะคะ	0	0	0	15	100.00
248	12	สำหรับคลิปนี้	ส่วนคลิปนี้	ส-ำห-่วน(รับ)คลิปนี้	0	2	3	13	61.54
249	12	เราจะเรียนเกี่ยวกับปัจจัย	เรื่องเกี่ยวกับปัจจัย	เราจะเ-ื่อง(รียน)เกี่ยวกับปัจจัย	0	4	4	25	68.00
250	33	ภายนอกค่ะ	ภายนอกค่ะ	ภายนอกค่ะ	0	0	0	9	100.00
251	33	3	3	3	0	0	0	1	100.00
252	33	0.2	0.2	0.2	0	0	0	3	100.00
253	33	.1ปัจจัยภายนอก	.1 ปัจจัยภายนอก	.1ปัจจัยภายนอก	0	0	0	14	100.00
254	33	ปัจจัยภายนอก	ปัจจัยภายนอก	ปัจจัยภายนอก	0	0	0	12	100.00
255	33	คือปัจจัยที่	คือปัจจัยที่	คือปัจจัยที่	0	0	0	12	100.00
256	33	พืชได้รับจาก	พืชได้รับจาก	พืชได้รับจาก	0	0	0	12	100.00
257	33	สภาพแวดล้อมนะคะอย่างเช่น	สภาพแวดล้อมนะคะ อย่างเช่น	สภาพแวดล้อมนะคะอย่างเช่น	0	0	0	24	100.00
258	33	แสง	แสง	แสง	0	0	0	3	100.00
259	33	แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์	แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์	แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์	0	0	0	20	100.00
260	33	น้ำอุณหภูมิ	น้ำ อุณหภูมิ	น้ำอุณหภูมิ	0	0	0	11	100.00
261	33	ธาตุอาหาร	ธาตุอาหาร	ธาตุอาหาร	0	0	0	9	100.00
262	33	แก๊สออกซิเจน	แก๊สออกซิเจน	แก๊สออกซิเจน	0	0	0	12	100.00
263	33	และศัตรูพืช	และศัตรูพืข	และศัตรูพืข(ช)	0	0	1	11	90.91
264	33	ปัจจัยภายนอก	ปัจจัยภายนอก	ปัจจัยภายนอก	0	0	0	12	100.00
265	12	เหล่านี้ล้วนมีอิทธิพล	เหล่านี้ล้วนมีอิทธิพล	เหล่านี้ล้วนมีอิทธิพล	0	0	0	21	100.00
266	12	ต่อการเจริญ	ต่อการเจริญ	ต่อการเจริญ	0	0	0	11	100.00
267	12	เติบโตของพืช	เติบโตของพืช	เติบโตของพืช	0	0	0	12	100.00
268	12	อาจส่ง	ส่ง	อาจส่ง	0	3	0	6	50.00
269	12	ผลให้พืช	ผลให้พืช	ผลให้พืช	0	0	0	8	100.00
270	12	เจริญเติบโตได้ดี	เจริญเติบโตได้ดี	เจริญเติบโตได้ดี	0	0	0	16	100.00
271	12	หรืออาจยับยั้งการ	หรืออาจยับยั้งการ	หรืออาจยับยั้งการ	0	0	0	17	100.00
272	12	เจริญเติบโต	เจริญเติบโต	เจริญเติบโต	0	0	0	11	100.00
273	12	ของพืชก็ได้ค่ะ	ของพืชก็ได้ค่ะ	ของพืชก็ได้ค่ะ	0	0	0	14	100.00
274	12	แสงเป็นปัจจัย	แสงเป็นปัจจัย	แสงเป็นปัจจัย	0	0	0	13	100.00
275	12	สำคัญต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	สำคัญต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	สำคัญต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	0	0	0	28	100.00
276	12	ซึ่งเป็น	ซึ่งเป็น	ซึ่งเป็น	0	0	0	8	100.00
277	33	กระบวนการสร้าง	กระบวนการสร้าง	กระบวนการสร้าง	0	0	0	14	100.00
278	33	น้ำตาลที่พืชจะสามารถ	น้ำตาล ที่พืชจะสามารถ	น้ำตาลที่พืชจะสามารถ	0	0	0	20	100.00
279	33	นำไปใช้ใน	นำไปใช้ใน	นำไปใช้ใน	0	0	0	9	100.00
280	33	กระบวนการอื่นๆ	กระบวนการอื่น ๆ	กระบวนการอื่นๆ	0	0	0	14	100.00
281	33		ต่อไป เรามาพิจารณากราฟ	ต่อไปเรามาพิจารณากราฟ	21	0	0	0	0.00
282	33		นี้นะคะ ซึ่งเป็นผล	นี้นะคะซึ่งเป็นผล	17	0	0	0	0.00
283	33	ต่อไป	ของความเข้มแสง	ตข(-่)องความเข้มแสง(ไป)	10	1	3	5	-180.00
284	33	เรามาพิจารณากราฟนี้กันนะคะซึ่งเป็นผลของความเข้มแสงต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	เรามาพิจารณากราฟ ซึ่งเป็นผลของความเข้มแสง ต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	เรามาพิจารณากราฟนี้กันนะคะซึ่งเป็นผลของความเข้มแสงต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	0	10	0	73	86.30
285	12	จาก	จาก	จาก	0	0	0	3	100.00
286	12	เส้นกราฟ	เส้นกราฟ	เส้นกราฟ	0	0	0	8	100.00
287	12	นะคะจะเห็นว่า	นะคะ จะเห็นว่า	นะคะจะเห็นว่า	0	0	0	13	100.00
288	12	หากความ	หากความ	หากความ	0	0	0	7	100.00
289	12	เข้มแสงมากขึ้น	ว่าความเข้มแสงมากขึ้น	ว่าความเข้มแสงมากขึ้น	7	0	0	14	50.00
290	12	อัตรา	อัตรา	อัตรา	0	0	0	5	100.00
291	12	การสังเคราะห์	การสังเคราะห์	การสังเคราะห์	0	0	0	13	100.00
292	12	ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้น	ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้น	ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้น	0	0	0	18	100.00
293	12	แต่อย่างไร	แต่อย่างไรก็	แต่อย่างไรก็	2	0	0	10	80.00
294	12	ก็ตามอัตราการ	ตามอัตราการ	ก็ตามอัตราการ	0	2	0	13	84.62
295	12	สังเคราะห์ด้วย	สังเคราะห์ด้วย	สังเคราะห์ด้วย	0	0	0	14	100.00
296	12	แสงจะเพิ่มขึ้นจนถึงจุด	แสงจะเพิ่มขึ้นจนถึงจุ	แสงจะเพิ่มขึ้นจนถึงจุด	0	1	0	22	95.45
297	12	จุดหนึ่งประมาณ		จุดหนึ่งประมาณ	0	14	0	14	0.00
298	12	นี้นะคะแล้ว	ดจุดหนึ่งนะคะ แล้วหลัง	ดจุดหน-ึ-่ง(-ี้)นะคะแล้วหลัง	10	0	2	11	-9.09
299	33	หลังจากนั้นก็จะ	จากนั้น ก็จะ	หลังจากนั้นก็จะ	0	4	0	15	73.33
300	33	ไม่เพิ่มขึ้น	มีเพิ่มขึ้น	ไม-ี(-่)เพิ่มขึ้น	0	1	1	12	83.33
301	33	ถึงแม้ว่า	ถึงแม้ว่า	ถึงแม้ว่า	0	0	0	9	100.00
302	33	ความเข้มแสง	ความเข้มแสง	ความเข้มแสง	0	0	0	11	100.00
303	33	จะเพิ่ม	เพิ่ม	จะเพิ่ม	0	2	0	7	71.43
304	33	ขึ้นก็ตาม	ขึ้นก็ตาม	ขึ้นก็ตาม	0	0	0	9	100.00
305	33	นั่นก็เพราะว่ายัง	นั่นก็เพราะว่ายัง	นั่นก็เพราะว่ายัง	0	0	0	17	100.00
306	33	มีปัจจัยอื่นๆ	มีปัจจัยอื่น	มีปัจจัยอื่นๆ	0	1	0	13	92.31
307	33	อีกนะคะอย่าง	ๆ อีก อย่าง	ๆอีกนะคะอย่าง	1	4	0	12	58.33
308	33	เช่นความ	เช่น ความเข้ม	เช่นความเข้ม	4	0	0	8	50.00
309	33	เข้มข้นของคาร์บอน	ข้นของคาร์บอน	เข้มข้นของคาร์บอน	0	4	0	17	76.47
310	33	ไดออกไซด์ปริมาณเอนไซม์	ไดออกไซด์ ปริมาณเอนไซม์	ไดออกไซด์ปริมาณเอนไซม์	0	0	0	22	100.00
311	33	ปริมาณสารตั้งต้น	ปริมาณสารตั้งต้น	ปริมาณสารตั้งต้น	0	0	0	16	100.00
312	12	อื่นที่เป็นปัจจัย	อื่นที่เป็นปัจจัย	อื่นที่เป็นปัจจัย	0	0	0	17	100.00
313	12	จำกัดส่งผลต่อ	จำกัดส่งผลต่อ	จำกัดส่งผลต่อ	0	0	0	13	100.00
314	12	อัตราการสังเคราะห์ด้วยแสง	อัตราการสังเคราะห์ด้วยแสง	อัตราการสังเคราะห์ด้วยแสง	0	0	0	25	100.00
315	12	นี้ค่ะแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์	นี้ค่ะ แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์	นี้ค่ะแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์	0	0	0	26	100.00
316	12	เป็นแหล่ง	เป็นแหล่ง	เป็นแหล่ง	0	0	0	9	100.00
317	12	ให้ธาตุคาร์บอนแบบพืช	ให้ธาตุคาร์บอนแก่พืช	ให้ธาตุคาร์บอนแก่(บบ)พืช	0	0	2	20	90.00
318	12	เพื่อนำ	และนำ	เพและ(-ื่อ)นำ	0	2	3	7	28.57
319	12	ไปใช้สร้างน้ำตาล	ไปใช้สร้างน้ำตาล	ไปใช้สร้างน้ำตาล	0	0	0	16	100.00
320	12	โดยกระบวน	ด้วยกระบวน	โด-้วยกระบวน	2	1	0	9	66.67
321	12	การสังเคราะห์ด้วยแสง	การสังเคราะห์ด้วยแสง	การสังเคราะห์ด้วยแสง	0	0	0	20	100.00
322	12	ถ้าพิจารณา	หากพิจารณา	ถห(-้)ากพิจารณา	1	1	1	10	70.00
323	33	จากกราฟนี้นะคะ	จากกราฟนี้นะคะ	จากกราฟนี้นะคะ	0	0	0	14	100.00
324	33	จะเห็น	จะเห็น	จะเห็น	0	0	0	6	100.00
325	33	ว่าหากความเข้มข้น	ว่าหากความเข้มข้น	ว่าหากความเข้มข้น	0	0	0	17	100.00
326	33	ของคาร์บอนไดออกไซด์	ของคาร์บอนไดออกไซด์	ของคาร์บอนไดออกไซด์	0	0	0	19	100.00
327	33	เพิ่มมากขึ้น	เพิ่มมากขึ้น	เพิ่มมากขึ้น	0	0	0	12	100.00
328	33	อัตราการสังเคราะห์	อัตราการสังเคราะห์	อัตราการสังเคราะห์	0	0	0	18	100.00
329	33	ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้น	ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้น	ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้น	0	0	0	18	100.00
330	33	อย่างไร	อย่างไร	อย่างไร	0	0	0	7	100.00
331	33	ก็ตามอัตราการ	ก็ตาม อัตราการ	ก็ตามอัตราการ	0	0	0	13	100.00
332	33	สังเคราะห์ด้วย	สังเคราะห์ด้วย	สังเคราะห์ด้วย	0	0	0	14	100.00
333	33	แสงจะเพิ่มขึ้น	แสง จะเพิ่มขึ้น	แสงจะเพิ่มขึ้น	0	0	0	14	100.00
334	33	จนถึงจุดจุดหนึ่ง	จนถึงจุด ๆ หนึ่ง	จนถึงจุดจุๆ(ด)หนึ่ง	0	2	1	16	81.25
335	12	ประมาณ	ประมาณ	ประมาณ	0	0	0	6	100.00
336	12	นี้นะคะ	นี้นะคะ	นี้นะคะ	0	0	0	7	100.00
337	12	ปัจจัยต่อไป	ปัจจัยต่อไป	ปัจจัยต่อไป	0	0	0	11	100.00
338	12	นะคะก็คือ	นะคะ ก็คือ	นะคะก็คือ	0	0	0	9	100.00
339	12	น้ำค่ะ	น้ำค่ะ	น้ำค่ะ	0	0	0	6	100.00
340	12	นักเรียน	นักเรียน	นักเรียน	0	0	0	8	100.00
341	12	คงเคยปลูกต้นไม้	คงเคยปลูกต้นไม้	คงเคยปลูกต้นไม้	0	0	0	15	100.00
342	12	ถ้าเรา	ถ้าเรา	ถ้าเรา	0	0	0	6	100.00
343	12	ลืมรดน้ำ	ลืมรดน้ำ	ลืมรดน้ำ	0	0	0	8	100.00
344	12	ไปหลายๆ	ไปหลาย ๆ	ไปหลายๆ	0	0	0	7	100.00
345	12	วัน	วัน	วัน	0	0	0	3	100.00
346	12	เคยสังเกตไหมคะว่าต้นไม้ของเราจะเป็นอย่างไร	เคยสังเกตไหมคะ ว่าต้นไม้ของเราจะเป็นอย่างไร	เคยสังเกตไหมคะว่าต้นไม้ของเราจะเป็นอย่างไร	0	0	0	42	100.00
347	12	ใบก็	ใบก็	ใบก็	0	0	0	4	100.00
348	12	จะเหี่ยวแล้ว	จะเหี่ยวแล้ว	จะเหี่ยวแล้ว	0	0	0	12	100.00
349	12	ก็ต้นไม้	ก็ต้นไม้ก็	ก็ต้นไม้ก็	2	0	0	8	75.00
350	33	นั้นก็อาจจะตายไป	อาจจะตายไป	นั้นก็อาจจะตายไป	0	6	0	16	62.50
351	33	ในที่สุดนะคะ	ในที่สุดนะคะ	ในที่สุดนะคะ	0	0	0	12	100.00
352	33	น้ำเป็นองค์ประกอบที่สำคัญ	น้ำเป็นองค์ประกอบที่สำคัญ	น้ำเป็นองค์ประกอบที่สำคัญ	0	0	0	25	100.00
353	33	ซึ่งเกี่ยว	ซึ่งเกี่ยว	ซึ่งเกี่ยว	0	0	0	10	100.00
354	33	ข้องกับกระบวน	ข้องกับกระบวน	ข้องกับกระบวน	0	0	0	13	100.00
355	33	การต่างๆของพืช	การต่าง ๆ ของพืช	การต่างๆของพืช	0	0	0	14	100.00
356	33	ที่ส่ง	ที่ส่ง	ที่ส่ง	0	0	0	6	100.00
357	33	ผลต่อการเจริญเติบโต	ผลต่อการเจริญเติบโต	ผลต่อการเจริญเติบโต	0	0	0	19	100.00
358	33	เช่น	เช่น	เช่น	0	0	0	4	100.00
359	33	การสังเคราะห์ด้วยแสง	การสังเคราะห์ด้วยแสง	การสังเคราะห์ด้วยแสง	0	0	0	20	100.00
360	33	การ	การ	การ	0	0	0	3	100.00
361	33	หายใจระดับเซลล์	หายใจระดับเซลล์	หายใจระดับเซลล์	0	0	0	15	100.00
362	12	การงอกของเมล็ดและเป็น	การงอกของเมล็ด และเป็น	การงอกของเมล็ดและเป็น	0	0	0	21	100.00
363	12	ตัวกลางใน	ตัวกลางใน	ตัวกลางใน	0	0	0	9	100.00
364	12	การลำเลียงสารต่างๆ	การลำเลียงสารต่าง ๆ	การลำเลียงสารต่างๆ	0	0	0	18	100.00
365	12	นอกจากนี้แล้ว	นอกจากนี้แล้ว	นอกจากนี้แล้ว	0	0	0	13	100.00
366	12	น้ำ	น้ำ	น้ำ	0	0	0	3	100.00
367	12	ยังเกี่ยวข้อง	ยังเกี่ยวข้อง	ยังเกี่ยวข้อง	0	0	0	13	100.00
368	12	กับการรักษา	กับการรักษา	กับการรักษา	0	0	0	11	100.00
369	12	อุณหภูมิของพืชด้วยค่ะ	อุณหภูมิของพืชด้วยค่ะ	อุณหภูมิของพืชด้วยค่ะ	0	0	0	21	100.00
370	12	ในการ	ในการ	ในการ	0	0	0	5	100.00
371	12	ปลูกพืชบางชนิดนะคะ	ปลูกพืชบางชนิดนะคะ	ปลูกพืชบางชนิดนะคะ	0	0	0	18	100.00
372	12	จะมีการใช้พลาสติก	จะมีการใช้พลาสติก	จะมีการใช้พลาสติก	0	0	0	17	100.00
373	12	สีดำคลุมดิน	สีดำคลุมดิน	สีดำคลุมดิน	0	0	0	11	100.00
374	12	นั่นก็เพื่อป้อง	นั่นก็เพื่อป้อง	นั่นก็เพื่อป้อง	0	0	0	15	100.00
375	33	กันไม่ให้น้ำ	กันไม่ให้น้ำ	กันไม่ให้น้ำ	0	0	0	12	100.00
376	33	ในดินระเหยไปได้ง่าย	ในดินระเหยไปได้ง่าย	ในดินระเหยไปได้ง่าย	0	0	0	19	100.00
377	33	รวมทั้งไม่ให้	รวมทั้งไม่ให้	รวมทั้งไม่ให้	0	0	0	13	100.00
378	33	วัชพืชขึ้น	วัชพืชขึ้น	วัชพืชขึ้น	0	0	0	10	100.00
379	33	มาได้ง่ายด้วยค่ะ	มาได้ง่ายด้วยค่ะ	มาได้ง่ายด้วยค่ะ	0	0	0	16	100.00
380	33	พืชแต่ละชนิด	พืชแต่ละชนิด	พืชแต่ละชนิด	0	0	0	12	100.00
381	33	จะมีช่วงอุณหภูมิ	จะมีช่วงอุณหภูมิ	จะมีช่วงอุณหภูมิ	0	0	0	16	100.00
382	33	ที่เหมาะสม	ที่เหมาะสม	ที่เหมาะสม	0	0	0	10	100.00
383	33	ต่อการเจริญเติบโต	ต่อการเจริญเติบโต	ต่อการเจริญเติบโต	0	0	0	17	100.00
384	33	ที่	ที่	ที่	0	0	0	3	100.00
385	33	แตกต่างกัน	แตกต่างกัน	แตกต่างกัน	0	0	0	10	100.00
386	33	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	0	0	0	8	100.00
387	33	ที่สูงเกิน	ที่สูงเกิน	ที่สูงเกิน	0	0	0	10	100.00
388	33	ไปหรือว่าต่ำเกินไป	ไป หรือว่าต่ำเกินไป	ไปหรือว่าต่ำเกินไป	0	0	0	18	100.00
389	12	อาจส่งผลต่อการเจริญ	อาจส่งผลต่อการเจริญ	อาจส่งผลต่อการเจริญ	0	0	0	19	100.00
390	12	เติบโตของพืชได้ค่ะ	เติบโตของพืชได้ค่ะ	เติบโตของพืชได้ค่ะ	0	0	0	18	100.00
391	12	เช่น	เช่น	เช่น	0	0	0	4	100.00
392	12	ข้าว	ข้าว	ข้าว	0	0	0	4	100.00
393	12	ซึ่งเป็นพืช	ซึ่งเป็นพืช	ซึ่งเป็นพืช	0	0	0	11	100.00
394	12	ที่เจริญเติบ	ที่เจริญเติบ	ที่เจริญเติบ	0	0	0	12	100.00
395	12	โตได้ดี	โตได้ดี	โตได้ดี	0	0	0	7	100.00
396	12	ในภูมิ	ในภูมิ	ในภูมิ	0	0	0	6	100.00
397	12	อากาศเขตร้อน	อากาศเขตร้อน	อากาศเขตร้อน	0	0	0	12	100.00
398	12	จะ	จะ	จะ	0	0	0	2	100.00
399	12	มีช่วงอุณหภูมิ	มีช่วงอุณหภูมิ	มีช่วงอุณหภูมิ	0	0	0	14	100.00
400	12	ที่เหมาะสมต่อ	ที่เหมาะสมต่อ	ที่เหมาะสมต่อ	0	0	0	13	100.00
401	12	การเจริญเติบโต	การเจริญเติบโต	การเจริญเติบโต	0	0	0	14	100.00
402	12	สูงกว่าข้าวสาลี	สูงกว่าข้าวสาลี	สูงกว่าข้าวสาลี	0	0	0	15	100.00
403	12	ซึ่งเป็น	ซึ่งเป็น	ซึ่งเป็น	0	0	0	8	100.00
404	12	พืชที่เจริญ	พืชที่เจริญ	พืชที่เจริญ	0	0	0	11	100.00
405	12	เติบโตได้ดี	เติบโตได้ดี	เติบโตได้ดี	0	0	0	11	100.00
406	33	ในภูมิอากาศเขตหนาว	ในภูมิอากาศเขตหนาว	ในภูมิอากาศเขตหนาว	0	0	0	18	100.00
407	33	ธาตุอาหาร	ธาตุอาหาร	ธาตุอาหาร	0	0	0	9	100.00
408	33	ธาตุอาหารที่จำเป็นต่อการเจริญ	ธาตุอาหารที่จำเป็นต่อการเจริญ	ธาตุอาหารที่จำเป็นต่อการเจริญ	0	0	0	29	100.00
409	33	เติบโตของพืช	เติบโตของพืช	เติบโตของพืช	0	0	0	12	100.00
410	33	มีหลายชนิด	มีหลายชนิด	มีหลายชนิด	0	0	0	10	100.00
411	33	แบ่งตามปริมาณ	แบ่งตามปริมาณ	แบ่งตามปริมาณ	0	0	0	13	100.00
412	33	ความต้องการของ	ความต้องการของ	ความต้องการของ	0	0	0	14	100.00
413	33	พืชได้เป็น	พืชได้เป็น	พืชได้เป็น	0	0	0	10	100.00
414	33	2กลุ่มคือ	2 กลุ่ม คือ	2กลุ่มคือ	0	0	0	9	100.00
415	33	ธาตุอาหารที่พืช	ธาตุอาหารที่พืช	ธาตุอาหารที่พืช	0	0	0	15	100.00
416	33	ต้องการในปริมาณมาก	ต้องการในปริมาณมาก	ต้องการในปริมาณมาก	0	0	0	18	100.00
417	12	หรือmacronutrients	หรือ Macronutrients	หรือM(m)acronutrients	0	0	1	18	94.44
418	12				0	0	0	0	0.00
419	12				0	0	0	0	0.00
420	12	เช่นไนโตรเจนฟอสฟอรัส	เช่น ไนโตรเจน ฟอสฟอรัส	เช่นไนโตรเจนฟอสฟอรัส	0	0	0	20	100.00
421	12	และโพแทสเซียม	และโพแทสเซียม	และโพแทสเซียม	0	0	0	13	100.00
422	12	รวมทั้งธาตุอื่นๆดังต่อไปนี้ค่ะ	และธาตุอื่น ๆ ดังต่อไปนี้ค่ะ	รวมทและ(-ั้ง)ธาตุอื่นๆดังต่อไปนี้ค่ะ	0	4	3	30	76.67
423	12	ส่วนธาตุอาหารที่พืช	ส่วนธาตุอาหารที่พืช	ส่วนธาตุอาหารที่พืช	0	0	0	19	100.00
424	12	ต้องการในปริมาณน้อย	ต้องการในปริมาณน้อย	ต้องการในปริมาณน้อย	0	0	0	19	100.00
425	12	หรือmicronutrients	Micronutrients	หรือM(m)icronutrients	0	4	1	18	72.22
426	12	อย่างเช่น		อย่างเช่น	0	9	0	9	0.00
427	12	เหล็ก	เหล็ก	เหล็ก	0	0	0	5	100.00
428	12	ทองแดงสังกะสี	ทองแดง สังกะสี	ทองแดงสังกะสี	0	0	0	13	100.00
429	12	และธาตุอื่นๆดังนี้		และธาตุอื่นๆดังนี้	0	18	0	18	0.00
430	12	ซึ่งถ้าหาก		ซึ่งถ้าหาก	0	10	0	10	0.00
431	33	พืชได้รับธาตุอาหารเหล่านี้	พืชเหล่านี้	พืชได้รับธาตุอาหารเหล่านี้	0	15	0	26	42.31
432	33	ในปริมาณ	ในปริมาณ	ในปริมาณ	0	0	0	8	100.00
433	33	ที่ไม่เพียงพอ	ที่ไม่เพียงพอ	ที่ไม่เพียงพอ	0	0	0	13	100.00
434	33	หรือได้รับในปริมาณ	หรือได้รับในปริมาณ	หรือได้รับในปริมาณ	0	0	0	18	100.00
435	33	ที่มากจน	ที่มากจน	ที่มากจน	0	0	0	8	100.00
436	33	เกินไปอาจ	เกินไป อาจ	เกินไปอาจ	0	0	0	9	100.00
437	33	ส่งผลต่อการ	ส่งผลต่อการ	ส่งผลต่อการ	0	0	0	11	100.00
438	33	เจริญเติบโตของพืชได้ค่ะ	เจริญเติบโตของพืชได้ค่ะ	เจริญเติบโตของพืชได้ค่ะ	0	0	0	23	100.00
439	33	จาก	จาก	จาก	0	0	0	3	100.00
440	33	รูปนี้นะคะ	รูปนี้นะคะ	รูปนี้นะคะ	0	0	0	10	100.00
441	33	นี่คือต้นแตงกวาค่ะ	นี่คือต้นแตงกวาค่ะ	นี่คือต้นแตงกวาค่ะ	0	0	0	18	100.00
442	33	ต้นก.จนถึง	ต้น ก. จนถึง	ต้นก.จนถึง	0	0	0	10	100.00
443	33	ต้นง.นะคะจะเป็น	ต้น จ. นะคะ จะเป็น	ต้นจ(ง).นะคะจะเป็น	0	0	1	15	93.33
444	12	ต้นแตงกวาที่แสดง	ต้นแตงกวาที่แสดง	ต้นแตงกวาที่แสดง	0	0	0	16	100.00
445	12	ลักษณะอาการขาดธาตุอาหารต่างๆ	ลักษณะอาการขาดธาตุอาหารต่าง ๆ	ลักษณะอาการขาดธาตุอาหารต่างๆ	0	0	0	28	100.00
446	12	ค่ะส่วน	ค่ะ ส่วน	ค่ะส่วน	0	0	0	7	100.00
447	12	ต้นจ.จะเป็น	ต้นจ. จะเป็น	ต้นจ.จะเป็น	0	0	0	11	100.00
448	12	ต้นแตงกวาที่	ต้นที่	ต้นแตงกวาที่	0	6	0	12	50.00
449	12	ได้รับธาตุอาหาร	ได้รับธาตุอาหาร	ได้รับธาตุอาหาร	0	0	0	15	100.00
450	12	สมบูรณ์ค่ะเดี๋ยวเรามาดูกัน	สมบูรณ์ค่ะ เดี๋ยวเรามาดูกัน	สมบูรณ์ค่ะเดี๋ยวเรามาดูกัน	0	0	0	26	100.00
451	12	ทีละต้นนะคะว่าแสดงลักษณะอาการอย่างไรบ้างต้นก.ค่ะจะขาดธาตุ	ว่าต้น ก. จะขาดธาตุ	ทีละต้นนะคะว-่าแสดงลักษณะอาการอย-่างไรบ้างต้นก.ค่ะจะขาดธาตุ	0	40	0	57	29.82
452	12	ไนโตรเจนนะคะ		ไนโตรเจนนะคะ	0	12	0	12	0.00
453	12	ใบ	ไนโตรเจนนะคะ	ไนโตรเจนนะคะ(ใบ)	10	0	2	2	-500.00
454	12	จะมีสีเหลือง	จะมีสีเหลือง	จะมีสีเหลือง	0	0	0	12	100.00
455	12	ทั้งใบแล้วก็ทุกใบ	ทั้งใบแล้วก็ทุกบ่าย	ทั้งใบแล้วก็ทุกใบ-่าย	3	1	0	17	76.47
456	33	โดยแสดงอาการ	อาการ	โดยแสดงอาการ	0	7	0	12	41.67
457	33	ที่ใบ	ที่ใบ	ที่ใบ	0	0	0	5	100.00
458	33	ล่างก่อน	ล่างก่อน	ล่างก่อน	0	0	0	8	100.00
459	33	ต้น	ต้น	ต้น	0	0	0	3	100.00
460	33	จะมี	จะมีขนาด	จะมีขนาด	4	0	0	4	0.00
461	33	ขนาดเล็กกว่าปกติ	เล็กกว่าปกติ	ขนาดเล็กกว่าปกติ	0	4	0	16	75.00
462	33	ค่ะต้น	ค่ะ ต้น	ค่ะต้น	0	0	0	6	100.00
463	33	ข.จะขาดธาตุฟอสฟอรัส	ขอจะขาดธาตุฟอสฟอรัส	ขอ(.)จะขาดธาตุฟอสฟอรัส	0	0	1	19	94.74
464	33	โดยแสดงอาการ	โดยแสดงอาการ	โดยแสดงอาการ	0	0	0	12	100.00
465	33	ใบเหลือง	ใบเหลือง	ใบเหลือง	0	0	0	8	100.00
466	33	ซึ่งจะแสดงอาการ	ซึ่งจะแสดงอาการ	ซึ่งจะแสดงอาการ	0	0	0	15	100.00
467	33	ที่ใบล่างก่อน	ที่ใบล่างก่อน	ที่ใบล่างก่อน	0	0	0	13	100.00
468	33	ลำต้นแคระแกร็น	ลำต้นแคระแกร็น	ลำต้นแคระแกร็น	0	0	0	14	100.00
469	33	การเจริญเติบโตของ	การเจริญเติบโตของ	การเจริญเติบโตของ	0	0	0	17	100.00
470	33	รากลดลง	รากลดลง	รากลดลง	0	0	0	7	100.00
471	33	ต้นค.	ต้น ค.	ต้นค.	0	0	0	5	100.00
472	12	ขาด	ขาด	ขาด	0	0	0	3	100.00
473	12	ธาตุโพแทสเซียม	ธาตุโพแทสเซียม	ธาตุโพแทสเซียม	0	0	0	14	100.00
474	12	ถ้าเราขยายดู	ถ้าเราขยายดู	ถ้าเราขยายดู	0	0	0	12	100.00
475	12	นะคะจะเห็นว่า	นะคะ จะเห็นว่า	นะคะจะเห็นว่า	0	0	0	13	100.00
476	12	ขอบใบ	ขอบใบ	ขอบใบ	0	0	0	5	100.00
477	12	และปลายใบไหม้	และปลายใบไหม้	และปลายใบไหม้	0	0	0	13	100.00
478	12	เนื้อเยื่อใบ	เนื้อเยื่อใบ	เนื้อเยื่อใบ	0	0	0	12	100.00
479	12	ตายเป็นจุด	ตายเป็นจุด	ตายเป็นจุด	0	0	0	10	100.00
480	12	ๆโดยอาการเหล่านี้นะคะ	ๆ โดยอาการเหล่านี้นะคะ	ๆโดยอาการเหล่านี้นะคะ	0	0	0	21	100.00
481	12	จะเกิด	จะเกิด	จะเกิด	0	0	0	6	100.00
482	12	ขึ้นที่ใบ	ขึ้นที่ใบ	ขึ้นที่ใบ	0	0	0	9	100.00
483	12	ล่างก่อน	ล่างก่อน	ล่างก่อน	0	0	0	8	100.00
484	12	ต้น	ต้น	ต้น	0	0	0	3	100.00
485	12	งอขาดธาตุเหล็ก	ไม้ ง. ขาดธาตุเหล็ก	ไม้ง.(อ)ขาดธาตุเหล็ก	3	0	1	14	71.43
486	12	ถ้าขยายดู	หากขยายดู	ถห(-้)ากขยายดู	1	1	1	9	66.67
487	33	นะคะจะเห็น	นะคะ จะเห็น	นะคะจะเห็น	0	0	0	10	100.00
488	33	ว่าใบอ่อนที่เกิดใหม่	ว่าใบอ่อนที่เกิดใหม่	ว่าใบอ่อนที่เกิดใหม่	0	0	0	20	100.00
489	33	จะมี	จะมี	จะมี	0	0	0	4	100.00
490	33	สีเหลืองซีดค่ะ	สีเหลืองซีดค่ะ	สีเหลืองซีดค่ะ	0	0	0	14	100.00
491	33	ส่วน	ส่วน	ส่วน	0	0	0	4	100.00
492	33	ต้นจ.นี้นะ	ต้น จ. นี้นะ	ต้นจ.นี้นะ	0	0	0	10	100.00
493	33	คะ	คะ	คะ	0	0	0	2	100.00
494	33	เป็นต้นที่ได้รับ	เป็นต้นที่ได้รับ	เป็นต้นที่ได้รับ	0	0	0	16	100.00
495	33	ธาตุอาหารครบ	สารอาหารครบ	ส(ธ)าตร(-ุ)อาหารครบ	0	1	2	12	75.00
496	33	ก็จะเจริญเติบโต	ก็จะเจริญเติบโต	ก็จะเจริญเติบโต	0	0	0	15	100.00
497	33	ได้ตามปกติค่ะ	ได้ตามปกติค่ะ	ได้ตามปกติค่ะ	0	0	0	13	100.00
498	33	ความ	ความ	ความ	0	0	0	4	100.00
499	33	รู้เพิ่มเติม	รู้เพิ่มเติม	รู้เพิ่มเติม	0	0	0	12	100.00
500	33	การใส่ปุ๋ย	การใส่ปุ๋ย	การใส่ปุ๋ย	0	0	0	10	100.00
501	33	เป็น	เป็น	เป็น	0	0	0	4	100.00
502	33	การช่วยเพิ่มความ	การช่วยเพิ่มความ	การช่วยเพิ่มความ	0	0	0	16	100.00
503	12	อุดมสมบูรณ์ของดิน	อุดมสมบูรณ์ของดิน	อุดมสมบูรณ์ของดิน	0	0	0	17	100.00
504	12	ทำ	ทำ	ทำ	0	0	0	2	100.00
505	12	ให้ผลผลิต	ให้ผลผลิต	ให้ผลผลิต	0	0	0	9	100.00
506	12	ของพืชเพิ่มสูงขึ้นได้	ของพืชเพิ่มสูงขึ้นได้	ของพืชเพิ่มสูงขึ้นได้	0	0	0	21	100.00
507	12	ปุ๋ยที่ใช้	ปุ๋ยที่ใช้	ปุ๋ยที่ใช้	0	0	0	10	100.00
508	12	ในการเกษตร	ในการเกษตร	ในการเกษตร	0	0	0	10	100.00
509	12	มีทั้งปุ๋ย	มีทั้งปุ๋ย	มีทั้งปุ๋ย	0	0	0	10	100.00
510	12	อินทรีย์และปุ๋ยเคมี	อินทรีย์และปุ๋ยเคมี	อินทรีย์และปุ๋ยเคมี	0	0	0	19	100.00
511	12	ปุ๋ยอินทรีย์	ปุ๋ยอินทรี	ปุ๋ยอินทรีย์	0	2	0	12	83.33
512	12	เป็นปุ๋ย	ย์เป็นปุ๋ย	ย์เป็นปุ๋ย	2	0	0	8	75.00
513	12	ที่ได้จากอินทรียวัตถุ	ที่ได้จากอินทรียวัตถุ	ที่ได้จากอินทรียวัตถุ	0	0	0	21	100.00
514	12	ต่างๆเช่น	ต่าง ๆ เช่น	ต่างๆเช่น	0	0	0	9	100.00
515	12	ปุ๋ยคอก	ปุ๋ยคอก	ปุ๋ยคอก	0	0	0	7	100.00
516	33	ในรูปเป็นปุ๋ย	ในรูปเป็นปุ๋ย	ในรูปเป็นปุ๋ย	0	0	0	13	100.00
517	33	คอกที่ได้จาก	คอก ที่ได้จาก	คอกที่ได้จาก	0	0	0	12	100.00
518	33	มูลวัวค่ะ	มูลวัวค่ะ	มูลวัวค่ะ	0	0	0	9	100.00
519	33	ปุ๋ยหมัก	ปุ๋ยหมัก	ปุ๋ยหมัก	0	0	0	8	100.00
520	33	แล้ว	แล้ว	แล้ว	0	0	0	4	100.00
521	33	ก็ปุ๋ยพืชสด	ก็ปุ๋ยพืชสด	ก็ปุ๋ยพืชสด	0	0	0	11	100.00
522	33	ในรูป	รูป	ในรูป	0	2	0	5	60.00
523	33	นี้เป็นต้นปอ	นี้เป็นต้นปอ	นี้เป็นต้นปอ	0	0	0	12	100.00
524	33	เทืองซึ่ง	เทือง ซึ่งนำ	เทืองซึ่งนำ	2	0	0	9	77.78
525	33	นำมาทำเป็นปุ๋ย	มาทำเป็นปุ๋ย	นำมาทำเป็นปุ๋ย	0	2	0	14	85.71
526	33	พืชสดเพื่อบำรุงดินได้	พืชสด เพื่อบำรุงดินได้	พืชสดเพื่อบำรุงดินได้	0	0	0	21	100.00
527	33	ส่วน	ส่วน	ส่วน	0	0	0	4	100.00
528	33	ปุ๋ยเคมี	ปุ๋ยเคมี	ปุ๋ยเคมี	0	0	0	8	100.00
529	33	เป็นปุ๋ยที่สังเคราะห์ขึ้น	เป็นปุ๋ยที่สังเคราะห์ขึ้น	เป็นปุ๋ยที่สังเคราะห์ขึ้น	0	0	0	25	100.00
530	12	จะให้	จะให้	จะให้	0	0	0	5	100.00
531	12	ธาตุอาหาร	ธาตุอาหาร	ธาตุอาหาร	0	0	0	9	100.00
532	12	ที่จำเป็น	ที่จำเป็น	ที่จำเป็น	0	0	0	9	100.00
533	12	แก่พืช	แก่พืช	แก่พืช	0	0	0	6	100.00
534	12	ในปริมาณสูง	ในปริมาณสูง	ในปริมาณสูง	0	0	0	11	100.00
535	12	ศัตรูพืช	ศัตรูพืช	ศัตรูพืช	0	0	0	8	100.00
536	12	ศัตรู	ศัตรู	ศัตรู	0	0	0	5	100.00
537	12	พืชชนิดต่างๆ	พืชชนิดต่าง ๆ	พืชชนิดต่างๆ	0	0	0	12	100.00
538	12	สามารถ	สามารถ	สามารถ	0	0	0	6	100.00
539	12	ก่อความเสียหาย	ก่อความเสียหาย	ก่อความเสียหาย	0	0	0	14	100.00
540	12	ต่อการเจริญ	ต่อการเจริญ	ต่อการเจริญ	0	0	0	11	100.00
541	12	เติบโตของพืชได้	เติบโตของพืชได้	เติบโตของพืชได้	0	0	0	15	100.00
542	12	อาจทำให้	อาจทำให้	อาจทำให้	0	0	0	8	100.00
543	12	ผลผลิตลดลง	ผลผลิตลดลง	ผลผลิตลดลง	0	0	0	10	100.00
544	12	หรืออาจรุนแรง	หรืออาจรุนแรง	หรืออาจรุนแรง	0	0	0	13	100.00
545	12	จนทำให้พืช	จนทำให้พืช	จนทำให้พืช	0	0	0	10	100.00
546	12	นั้นตายได้	นั้นตายได้	นั้นตายได้	0	0	0	10	100.00
547	33	ศัตรูพืชที่	ศัตรูพืชที่	ศัตรูพืชที่	0	0	0	11	100.00
548	33	สำคัญมีหลายชนิดเช่น	สำคัญมีหลายชนิด เช่น	สำคัญมีหลายชนิดเช่น	0	0	0	19	100.00
549	33	แมลงศัตรูพืช	แมลงศัตรูพืช	แมลงศัตรูพืช	0	0	0	12	100.00
550	33	ในรูป	ในรูป	ในรูป	0	0	0	5	100.00
551	33	นี้นะคะก็	นี้นะคะ ก็	นี้นะคะก็	0	0	0	9	100.00
552	33	คือเพลี้ยแป้ง	คือเพลี้ยแป้ง	คือเพลี้ยแป้ง	0	0	0	13	100.00
553	33	ส่วนรูปนี้	2 รูปนี้	ส่ว2(น)รูปนี้	0	3	1	10	60.00
554	33	คือเพลี้ยอ่อน	คือเพลี้ยอ่อน	คือเพลี้ยอ่อน	0	0	0	13	100.00
555	33	ที่	ที่	ที่	0	0	0	3	100.00
556	33	อยู่บนใบรัก	อยู่บนใบหน้า	อยู่บนใบหน้า(รัก)	1	0	3	11	63.64
557	33	วัชพืช	วัชพืช	วัชพืช	0	0	0	6	100.00
558	33	ซึ่งก็คือ	ซึ่งก็คือ	ซึ่งก็คือ	0	0	0	9	100.00
559	33	ต้นหญ้า	ต้นหญ้า	ต้นหญ้า	0	0	0	7	100.00
560	33	ที่เกิด		ที่เกิด	0	7	0	7	0.00
561	33	ขึ้น	ขึ้น	ขึ้น	0	0	0	4	100.00
562	33	ในแปลง	ในแปลง	ในแปลง	0	0	0	6	100.00
563	33	ปลูกหน่อไม้ฝรั่ง	ปลูกหน่อไม้ฝรั่ง	ปลูกหน่อไม้ฝรั่ง	0	0	0	16	100.00
564	33	ส่วนรูปสุดท้าย	ส่วนรูปสุดท้าย	ส่วนรูปสุดท้าย	0	0	0	14	100.00
565	12	เป็นจุลินทรีย์	เป็นจุลินทรีย์	เป็นจุลินทรีย์	0	0	0	14	100.00
566	12	ก่อโรคในพืช	ก่อโรคในพืช	ก่อโรคในพืช	0	0	0	11	100.00
567	12	ก็คือราสนิมบน	ก็คือราสนิมบน	ก็คือราสนิมบน	0	0	0	13	100.00
568	12	ใบลั่นทม	ใบลั่นทม	ใบลั่นทม	0	0	0	8	100.00
569	12	หรือใบลีลาวดี	หรือใบลีลาวดี	หรือใบลีลาวดี	0	0	0	13	100.00
570	12	นั่นเองค่ะ	นั่นเองค่ะ	นั่นเองค่ะ	0	0	0	10	100.00
571	12	นัก	นัก	นัก	0	0	0	3	100.00
572	12	เรียนเคยรับประทานผัก	เรียนเคยรับประทานผัก	เรียนเคยรับประทานผัก	0	0	0	20	100.00
573	12	ที่ปลูก	ที่ปลูก	ที่ปลูก	0	0	0	7	100.00
574	12	ด้วยวิธี	ด้วยวิธี	ด้วยวิธี	0	0	0	8	100.00
575	12	ไฮโดรพอนิกส์หรือไม่คะ	ไฮโดรพอนิกส์หรือไม่คะ	ไฮโดรพอนิกส์หรือไม่คะ	0	0	0	21	100.00
576	12	จาก	จาก	จาก	0	0	0	3	100.00
577	12	รูปที่เห็นนี้นะคะ	รูปที่เห็นนี้นะคะ	รูปที่เห็นนี้นะคะ	0	0	0	17	100.00
578	12	เป็น	เป็น	เป็น	0	0	0	4	100.00
579	12	การปลูกพืชด้วยวิธีไฮโดรพอนิกส์ค่ะ	การปลูกพืชด้วยวิธีไฮโดรพอนิกส์ค่ะ	การปลูกพืชด้วยวิธีไฮโดรพอนิกส์ค่ะ	0	0	0	33	100.00
580	33	ซึ่ง	ซึ่งเป็น	ซึ่งเป็น	4	0	0	4	0.00
581	33	เป็นการปลูกพืชใน	การปลูกพืชใน	เป็นการปลูกพืชใน	0	4	0	16	75.00
582	33	สารละลายโดย	สารละลาย โดย	สารละลายโดย	0	0	0	11	100.00
583	33	ไม่ใช้ดิน	ไม่ใช้ดิน	ไม่ใช้ดิน	0	0	0	9	100.00
584	33	นักเรียนคิดว่า	นักเรียนคิดว่า	นักเรียนคิดว่า	0	0	0	14	100.00
585	33	ต้อง	ต้อง	ต้อง	0	0	0	4	100.00
586	33	มีการควบ	มีการควบ	มีการควบ	0	0	0	8	100.00
587	33	คุมปัจจัยภาย	คุมปัจจัยภาย	คุมปัจจัยภาย	0	0	0	12	100.00
588	33	นอกใดบ้าง	นอกใดบ้าง	นอกใดบ้าง	0	0	0	9	100.00
589	33	เพื่อให้	เพื่อให้	เพื่อให้	0	0	0	8	100.00
590	33	พืชเจริญ	พืชเจริญ	พืชเจริญ	0	0	0	8	100.00
591	33	เติบโตได้อย่างเหมาะสม	เติบโตได้อย่างเหมาะสม	เติบโตได้อย่างเหมาะสม	0	0	0	21	100.00
592	33	ครูจะให้เวลานักเรียนคิด10	ครูจะให้เวลานักเรีย้เวลานั้นคิด 10	ครูจะให้เวลานักเรีย-้เวลานั้นคิด10	8	0	0	25	68.00
593	33	วินาทีค่ะ	วินาทีค่ะ	วินาทีค่ะ	0	0	0	9	100.00
594	33	ในการ	ในการ	ในการ	0	0	0	5	100.00
595	12	ปลูกพืชด้วยวิธีไฮโดรพอนิกส์	ปลูกพืชด้วยวิธีไฮโดรพอนิกส์	ปลูกพืชด้วยวิธีไฮโดรพอนิกส์	0	0	0	27	100.00
596	12	นี้จะต้องมีการ	นี้ จะต้องมีการ	นี้จะต้องมีการ	0	0	0	14	100.00
597	12	ควบคุม	ควบคุมปัจจัย	ควบคุมปัจจัย	6	0	0	6	0.00
598	12	ปัจจัยภายนอกต่าง	ภายนอกต่าง	ปัจจัยภายนอกต่าง	0	6	0	16	62.50
599	12	ๆให้เหมาะสม	ๆ ให้เหมาะสม	ๆให้เหมาะสม	0	0	0	11	100.00
600	12	เช่นเดียวกับ	เช่นเดียวกับ	เช่นเดียวกับ	0	0	0	12	100.00
601	12	การปลูก	การปลูก	การปลูก	0	0	0	7	100.00
602	12	พืชโดย	โดย	พืชโดย	0	3	0	6	50.00
603	12	ใช้ดินค่ะ	ใช้ดินค่ะ	ใช้ดินค่ะ	0	0	0	9	100.00
604	12	เช่น	เช่น	เช่น	0	0	0	4	100.00
605	12	ควบคุมปริมาณแสง	ควบคุมปริมาณแสง	ควบคุมปริมาณแสง	0	0	0	15	100.00
606	12	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	0	0	0	8	100.00
607	12	น้ำและธาตุอาหาร	น้ำ และธาตุอาหาร	น้ำและธาตุอาหาร	0	0	0	15	100.00
608	12	ให้เหมาะสม	ให้เหมาะสมต่อ	ให้เหมาะสมต่อ	3	0	0	10	70.00
609	33	ต่อชนิดของพืชที่ปลูก	กับชนิดของพืชที่ปลูก	กับ(ต่อ)ชนิดของพืชที่ปลูก	0	0	3	20	85.00
610	33	ซึ่งการปลูกพืช	ซึ่งการปลูกพืช	ซึ่งการปลูกพืช	0	0	0	14	100.00
611	33	โดยวิธีนี้	ด้วยวิธีนี้	โด-้วยวิธีนี้	2	1	0	10	70.00
612	33	ธาตุอาหารจะอยู่ใน	ธาตุอาหารจะอยู่ใน	ธาตุอาหารจะอยู่ใน	0	0	0	17	100.00
613	33	รูปของสารละลาย	รูปของสารละลาย	รูปของสารละลาย	0	0	0	14	100.00
614	33	ซึ่งจะ	ซึ่งจะ	ซึ่งจะ	0	0	0	6	100.00
615	33	ต้องมีการควบ	ต้องมีการควบ	ต้องมีการควบ	0	0	0	12	100.00
616	33	คุมค่า	คุมค่า	คุมค่า	0	0	0	6	100.00
617	33	phของ	pH ของ	pH(h)ของ	0	0	1	5	80.00
618	33	สารละลายให้อยู่ในระดับ	สารละลายให้อยู่ในระดับ	สารละลายให้อยู่ในระดับ	0	0	0	22	100.00
619	33	ที่	ที่	ที่	0	0	0	3	100.00
620	33	เหมาะสม	เหมาะสม	เหมาะสม	0	0	0	7	100.00
621	33	ที่พืชจะสามารถ	เพื่อจะสามารถ	ทีเ(-่)พื-่อ(ช)จะสามารถ	1	2	2	14	64.29
622	33	นำไปใช้ได้	นำไปใช้ได้	นำไปใช้ได้	0	0	0	10	100.00
623	12	และต้อง	แล้วต้อง	แล-้ว(ะ)ต้อง	1	0	1	7	71.43
624	12	ควบคุมการไหล	ควบคุมการไหล	ควบคุมการไหล	0	0	0	12	100.00
625	12	เวียนของออก	เวียนของออก	เวียนของออก	0	0	0	11	100.00
626	12	ซิเจน	ซิเจน	ซิเจน	0	0	0	5	100.00
627	12	ให้กับรากพืชด้วย	ให้กับรากพืชด้วย	ให้กับรากพืชด้วย	0	0	0	16	100.00
628	12	นอกจากนี้	นอกจากนี้	นอกจากนี้	0	0	0	9	100.00
629	12	ต้องมีการ	ต้องมีการ	ต้องมีการ	0	0	0	9	100.00
630	12	ควบคุมและป้องกัน	ควบคุมและป้องกัน	ควบคุมและป้องกัน	0	0	0	16	100.00
631	12	ศัตรูพืช	ศัตรูพืช	ศัตรูพืช	0	0	0	8	100.00
632	12	ที่อาจก่อให้	ที่อาจก่อให้	ที่อาจก่อให้	0	0	0	12	100.00
633	12	เกิดความเสียหาย	เกิดความเสียหาย	เกิดความเสียหาย	0	0	0	15	100.00
634	12	ต่อผลผลิตของพืชได้	ต่อผลผลิตของพืชได้	ต่อผลผลิตของพืชได้	0	0	0	18	100.00
635	12	เป็น	เป็น	เป็น	0	0	0	4	100.00
636	12	อย่างไรบ้างคะ	อย่างไรบ้างคะ	อย่างไรบ้างคะ	0	0	0	13	100.00
637	33	หลังจากเรียนจบแล้ว	หลังจากเรียนจบแล้ว	หลังจากเรียนจบแล้ว	0	0	0	18	100.00
638	33	นัก	นัก	นัก	0	0	0	3	100.00
639	33	เรียนน่าจะเข้าใจเกี่ยวกับ	เรียนน่าจะเข้าใจเกี่ยวกับ	เรียนน่าจะเข้าใจเกี่ยวกับ	0	0	0	25	100.00
640	33	ปัจจัยภายนอกได้มากขึ้น	ภายนอกได้มากขึ้น	ปัจจัยภายนอกได้มากขึ้น	0	6	0	22	72.73
641	33	เรา	เรา	เรา	0	0	0	3	100.00
642	33	ก็มาถึงช่วงสุด	มาถึงช่วงสุด	ก็มาถึงช่วงสุด	0	2	0	14	85.71
643	33	ท้ายของคลิป	ท้ายของคลิป	ท้ายของคลิป	0	0	0	11	100.00
644	33	นี้แล้วค่ะ	นี้แล้วค่ะ	นี้แล้วค่ะ	0	0	0	10	100.00
645	33	นั่นก็คือสรุปเนื้อหาภายใน	นั่นก็คือสรุปเนื้อหาภายใน	นั่นก็คือสรุปเนื้อหาภายใน	0	0	0	25	100.00
646	33	บทเรียน	บทเรียน	บทเรียน	0	0	0	7	100.00
647	33	การเจริญเติบโตของพืช	การเจริญเติบโตของพืช	การเจริญเติบโตของพืช	0	0	0	20	100.00
648	33	ถูกควบคุมด้วย	ถูกควบคุมด้วย	ถูกควบคุมด้วย	0	0	0	13	100.00
649	12	ปัจจัยภายนอก	ปัจจัยภายนอก	ปัจจัยภายนอก	0	0	0	12	100.00
650	12	ปัจจัย	ปัจจัย	ปัจจัย	0	0	0	6	100.00
651	12	ภายนอก	ภายนอก	ภายนอก	0	0	0	6	100.00
652	12	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	0	0	0	10	100.00
653	12	การเจริญเติบโตเช่น	การเจริญเติบโต เช่น	การเจริญเติบโตเช่น	0	0	0	18	100.00
654	12	แสง	แสง	แสง	0	0	0	3	100.00
655	12	คาร์บอนไดออกไซด์	คาร์บอนไดออกไซด์	คาร์บอนไดออกไซด์	0	0	0	16	100.00
656	12	น้ำ	น้ำ	น้ำ	0	0	0	3	100.00
657	12	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	0	0	0	8	100.00
658	12	ธาตุอาหาร	ธาตุอาหาร	ธาตุอาหาร	0	0	0	9	100.00
659	12	ออกซิเจน	ออกซิเจน	ออกซิเจน	0	0	0	8	100.00
660	12	และศัตรูพืช	และศัตรูพืช	และศัตรูพืช	0	0	0	11	100.00
661	12	ปัจจัยภายนอกดังกล่าวเป็น	ปัจจัยภายนอกดังกล่าวเป็น	ปัจจัยภายนอกดังกล่าวเป็น	0	0	0	24	100.00
662	12	ปัจจัยสำคัญ	ปัจจัยสำคัญ	ปัจจัยสำคัญ	0	0	0	11	100.00
663	12	ซึ่งเกษตรกรที่	เกษตรกรที่	ซึ่งเกษตรกรที่	0	4	0	14	71.43
664	12	จะเพาะปลูก	จะเพาะปลูก	จะเพาะปลูก	0	0	0	10	100.00
665	12	พืชแต่ละชนิด	พืชแต่ละชนิด	พืชแต่ละชนิด	0	0	0	12	100.00
666	33	ต้องคำนึง	ต้องคำนึง	ต้องคำนึง	0	0	0	9	100.00
667	33	และ	และ	และ	0	0	0	3	100.00
668	33	มีการควบ	มีการควบ	มีการควบ	0	0	0	8	100.00
669	33	คุมอย่างเหมาะสม	คุมอย่างเหมาะสม	คุมอย่างเหมาะสม	0	0	0	15	100.00
670	33	เพื่อให้	เพื่อให้	เพื่อให้	0	0	0	8	100.00
671	33	พืชมี	พืชมี	พืชมี	0	0	0	5	100.00
672	33	การเจริญ	การเจริญ	การเจริญ	0	0	0	8	100.00
673	33	เติบโตได้	เติบโตได้	เติบโตได้	0	0	0	9	100.00
674	33	อย่างสมบูรณ์	อย่างสมบูรณ์	อย่างสมบูรณ์	0	0	0	12	100.00
675	33	ส่วน	ส่วนปัจจัย	ส่วนปัจจัย	6	0	0	4	-50.00
676	33	ปัจจัยภายในที่มี	ภายในที่มี	ปัจจัยภายในที่มี	0	6	0	16	62.50
677	33	ผลต่อ	ผลต่อการ	ผลต่อการ	3	0	0	5	40.00
678	33	การเจริญเติบโตของพืช	เจริญเติบโตของพืช	การเจริญเติบโตของพืช	0	3	0	20	85.00
679	33	เราจะได้	จะได้	เราจะได้	0	3	0	8	62.50
680	33	เรียนกันในคลิปถัดไปนะคะ	เรียนกันในคลิปถัดไปนะคะ	เรียนกันในคลิปถัดไปนะคะ	0	0	0	23	100.00
681	33	สำหรับ	สำหรับ	สำหรับ	0	0	0	6	100.00
682	12	วันนี้ขอจบ	วันนี้ขอจบ	วันนี้ขอจบ	0	0	0	10	100.00
683	12	การสอนแต่เพียงเท่านี้ก่อน	การสอนแต่เพียงเท่านี้ก่อน	การสอนแต่เพียงเท่านี้ก่อน	0	0	0	25	100.00
684	12	สวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]	สวัสดีค่ะ	สวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]	0	12	0	21	42.86

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2026-05-08 13:25:06
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :false
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :false
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file