AgentID	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
44	192	342	115	4089	84.13
14	128	428	150	4356	83.79

select the operators you want to display.

MessageID	AgentID	Ref text	Hype text	HTMLTag	Insertion	Deletion	Substitution	Total	Accuracy
1	14	[เสียงดนตรี](ดร.สุนัดดา)สวัสดี	สวัสดี	[เสียงดนตรี](ดร.สุนัดดา)สวัสดี	0	24	0	30	20.00
2	14	ค่ะนักเรียน	ค่ะก็เรียน	ค่ะนัก-็เรียน	1	2	0	11	72.73
3	14	วันนี้เราจะ	วันนี้เราจะ	วันนี้เราจะ	0	0	0	11	100.00
4	14	มาเรียนกันในตอน	มาเรียนกันในตอน	มาเรียนกันในตอน	0	0	0	15	100.00
5	14	ปัจจัยบางประการ	ใจบางประการ	ปัใ(จ)จ-ัยบางประการ	0	4	1	15	66.67
6	14	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	0	0	0	10	100.00
7	14	การเจริญเติบโต	การเจริญเติบ	การเจริญเติบโต	0	2	0	14	85.71
8	14	ของพืช	เอาของพืช	เอาของพืช	3	0	0	6	50.00
9	14	ตอน1	ตอน1	ตอน1	0	0	0	4	100.00
10	14	โดยมีครูสุนัดดาเป็นผู้สอนค่ะ	โดยมีครูเป็นผู้สอนค่ะ	โดยมีครูสุนัดดาเป็นผู้สอนค่ะ	0	7	0	28	75.00
11	14	หัวข้อ	หัวข้อ	หัวข้อ	0	0	0	6	100.00
12	14	ที่3.2	ที่3.2	ที่3.2	0	0	0	6	100.00
13	14	ปัจจัยบางประการ	ปัจจัยบางประการ	ปัจจัยบางประการ	0	0	0	15	100.00
14	14	ที่มีผลต่อการ	ที่มีผลต่อการ	ที่มีผลต่อการ	0	0	0	13	100.00
15	44	เจริญเติบโตของพืช	เจริญเติบโตของพืช	เจริญเติบโตของพืช	0	0	0	17	100.00
16	44	โดยที่วันนี้เราจะมา	ที่วันนี้เราจะมา	โดยที่วันนี้เราจะมา	0	3	0	19	84.21
17	44	เรียนกันเกี่ยว	เรียนกันเกี่ยว	เรียนกันเกี่ยว	0	0	0	14	100.00
18	44	กับปัจจัยภาย	กับปัจจัยภาย	กับปัจจัยภาย	0	0	0	12	100.00
19	44	นอกค่ะ	นอกค่ะ	นอกค่ะ	0	0	0	6	100.00
20	44		จุด	จุด	3	0	0	0	0.00
21	44	จุดประสงค์การเรียนรู้	ประสงค์การเรียนรู้	จุดประสงค์การเรียนรู้	0	3	0	21	85.71
22	44	ข้อ1ระบุ	ข้อ1ระบุ	ข้อ1ระบุ	0	0	0	8	100.00
23	44	และอธิบาย	อธิบาย	และอธิบาย	0	3	0	9	66.67
24	44	เกี่ยวกับปัจจัย	เกี่ยวกับปัจจัย	เกี่ยวกับปัจจัย	0	0	0	15	100.00
25	44	ที่มีผลต่อการ	ที่มีผลต่อการ	ที่มีผลต่อการ	0	0	0	13	100.00
26	44	เจริญเติบโต	เจริญเติบโต	เจริญเติบโต	0	0	0	11	100.00
27	44	และการ	หลักการ	ห(แ)ล-ัก(ะ)การ	1	0	2	6	50.00
28	44	ดำรงชีวิตของพืช	ดำรงชีวิตของพืช	ดำรงชีวิตของพืช	0	0	0	15	100.00
29	14	ข้อ2ออก	ออก	ข้อ2ออก	0	4	0	7	42.86
30	14	แบบการทดลอง	แบบการทดลอง	แบบการทดลอง	0	0	0	11	100.00
31	14	และทดลองเกี่ยว	ทดลองเกี่ยว	และทดลองเกี่ยว	0	3	0	14	78.57
32	14	กับปัจจัย	กับปัจจัย	กับปัจจัย	0	0	0	9	100.00
33	14	ภายนอก	ภายนอก	ภายนอก	0	0	0	6	100.00
34	14	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	0	0	0	10	100.00
35	14	การเจริญเติบโต	การเจริญเติบโต	การเจริญเติบโต	0	0	0	14	100.00
36	14	ของพืชจาก	จาก	ของพืชจาก	0	6	0	9	33.33
37	14	รูปที่เห็นนี้	รูปที่เห็นนี้	รูปที่เห็นนี้	0	0	0	13	100.00
38	14	นะคะนี่ก็	นะคะพี่ก็	นะคะพ(น)-ี่ก็	0	0	1	9	88.89
39	14	คือสถานีเกษตรหลวงอ่างขาง	คือสถานีเกษตรหลวงอ่างขาง	คือสถานีเกษตรหลวงอ่างขาง	0	0	0	24	100.00
40	14	ซึ่ง	สิ่ง	สิ(ซึ)-่ง	0	0	2	4	50.00
41	14	ได้มีการทด	ใดในการทด	ใ(ไ)ด-้ใน(มี)การทด	0	1	3	10	60.00
42	14	ลองปลูกผลไม้	ลองปลูกผลไม้	ลองปลูกผลไม้	0	0	0	12	100.00
43	14	เมืองหนาวหลายชนิด	เมืองหนาวหลายชนิด	เมืองหนาวหลายชนิด	0	0	0	17	100.00
44	44	การศึกษา	การศึกษา	การศึกษา	0	0	0	8	100.00
45	44	วิจัยเพื่อควบ	วิจัยเพื่อควบ	วิจัยเพื่อควบ	0	0	0	13	100.00
46	44	คุมปัจจัยต่างๆ	คุมปัจจัยต่างๆ	คุมปัจจัยต่างๆ	0	0	0	14	100.00
47	44	ที่	ที่	ที่	0	0	0	3	100.00
48	44	มีผล	มีผล	มีผล	0	0	0	4	100.00
49	44	ต่อ	ต่อการเจริญ	ต่อการเจริญ	8	0	0	3	-166.67
50	44	การเจริญเติบโตของพืช	เติบโตของพืช	การเจริญเติบโตของพืช	0	8	0	20	60.00
51	44	เมืองหนาวนำไปสู่ความสำเร็จ	เมืองหนาวนำไปสู่ความสำเร็จ	เมืองหนาวนำไปสู่ความสำเร็จ	0	0	0	26	100.00
52	44	ในการขยายพันธุ์พืชหลายชนิด	การขยายพันธุ์พืชหลายชนิด	ในการขยายพันธุ์พืชหลายชนิด	0	2	0	26	92.31
53	44	ที่ไม่เคย	พี่ไม่เคย	พ(ท)-ี่ไม่เคย	0	0	1	9	88.89
54	44	มีการปลูก	มีการปลูก	มีการปลูก	0	0	0	9	100.00
55	44	ในประเทศ	ในประเทศ	ในประเทศ	0	0	0	8	100.00
56	44	ไทยมาก่อน	ไทยมาก่อน	ไทยมาก่อน	0	0	0	9	100.00
57	44	เช่น	เช่น	เช่น	0	0	0	4	100.00
58	14	สตรอว์เบอร์รี	สตอเบอรี่	สตรอว์เบอร์รี-่	1	5	0	13	53.85
59	14	และกีวี	พระเอกav	พร(แล)ะเอก-ีav(วี)	2	1	4	7	0.00
60	14	ความ	ความ	ความ	0	0	0	4	100.00
61	14	รู้เกี่ยวกับปัจจัย	รู้เกี่ยวกับปัจจัย	รู้เกี่ยวกับปัจจัย	0	0	0	18	100.00
62	14	บางประการ	บางประการ	บางประการ	0	0	0	9	100.00
63	14	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	0	0	0	10	100.00
64	14	การเจริญ	การเจริญ	การเจริญ	0	0	0	8	100.00
65	14	เติบโตของพืช	เติบโตของพืช	เติบโตของพืช	0	0	0	12	100.00
66	14	สามารถ	สามารถ	สามารถ	0	0	0	6	100.00
67	14	นำมาใช้ใน	นำมาใช้ใน	นำมาใช้ใน	0	0	0	9	100.00
68	14	การศึกษาวิจัย	การศึกษาวิจัย	การศึกษาวิจัย	0	0	0	13	100.00
69	14	นี้ได้ค่ะ	นี้ได้ค่ะ	นี้ได้ค่ะ	0	0	0	9	100.00
70	14	จาก	จาก	จาก	0	0	0	3	100.00
71	14	รูปนักเรียนลองสังเกต	รูปนักเรียนลองสังเกต	รูปนักเรียนลองสังเกต	0	0	0	20	100.00
72	14	ดูสิคะ	ดูสิคะ	ดูสิคะ	0	0	0	6	100.00
73	14	ว่าการปลูกพืชที่อยู่ทางด้านซ้ายมือ	ว่าการปลุกให้ที่อยู่ทางด้านซ้ายมือ	ว่าการปล-ุ(-ู)กให้(พืช)ที่อยู่ทางด้านซ้ายมือ	0	0	4	34	88.24
74	44	และพืชที่อยู่ทางด้านขวามือ	อยู่ทางด้านขวามือ	และพืชที่อยู่ทางด้านขวามือ	0	9	0	26	65.38
75	44	มีสิ่งใด	มีสิ่งใด	มีสิ่งใด	0	0	0	8	100.00
76	44	ที่เหมือนหรือ	ที่เหมือนหรือ	ที่เหมือนหรือ	0	0	0	13	100.00
77	44	ว่าแตกต่างกันบ้าง	ว่าแตกต่างกันบ้าง	ว่าแตกต่างกันบ้าง	0	0	0	17	100.00
78	44	พืชแต่ละชนิด	พืชแต่ละชนิด	พืชแต่ละชนิด	0	0	0	12	100.00
79	44	เจริญได้ดี	เจริญได้ดี	เจริญได้ดี	0	0	0	10	100.00
80	44	ในสภาพแวด	ในสภาพแวด	ในสภาพแวด	0	0	0	9	100.00
81	44	ล้อมที่แตกต่างกัน	ล้อมที่แตกต่างกัน	ล้อมที่แตกต่างกัน	0	0	0	17	100.00
82	44	บางชนิดเจริญ	ไปรษณีย์เจริญ	ไปรษณีย์(บางชนิด)เจริญ	1	0	7	12	33.33
83	44	ได้ดีในที่	ได้ดีในที่	ได้ดีในที่	0	0	0	10	100.00
84	44	กลางแจ้ง	กลางแจ้ง	กลางแจ้ง	0	0	0	8	100.00
85	44	เช่นสตรอว์เบอร์รี	เช่นสตอเบอรี่	เช่นสตรอว์เบอร์รี-่	1	5	0	17	64.71
86	44	ซึ่งก็คือรูป	ซึ่งก็คือรูป	ซึ่งก็คือรูป	0	0	0	12	100.00
87	14	ทางด้านซ้ายมือ	ทางด้านซ้ายมือ	ทางด้านซ้ายมือ	0	0	0	14	100.00
88	14	นี้นะคะ	นี้นะคะ	นี้นะคะ	0	0	0	7	100.00
89	14	ส่วนบางชนิด	ส่วนบางชนิด	ส่วนบางชนิด	0	0	0	11	100.00
90	14	เจริญได้	เจริญได้	เจริญได้	0	0	0	8	100.00
91	14	ดีในที่มีแสงรำไร	ดีในที่มีแสงรำไร	ดีในที่มีแสงรำไร	0	0	0	16	100.00
92	14	เช่นผักบางชนิด	เช่นผักบางชนิด	เช่นผักบางชนิด	0	0	0	14	100.00
93	14	ที่ปลูกในโรง	ที่ปลูกในโรง	ที่ปลูกในโรง	0	0	0	12	100.00
94	14	เรือนก็คือรูปทางด้านขวามือ	เรือนแล้วคือรูปภาพด้านขวามือ	เรือนแล-้ว(ก็)คือรูปภ(ท)าพ(ง)ด้านขวามือ	2	0	4	26	76.92
95	14	ค่ะก็จะเห็น	เราจะเห็น	ค่เรา(ะก็)จะเห็น	0	2	3	11	54.55
96	14	ว่ามีโรง	ว่ามีโรง	ว่ามีโรง	0	0	0	8	100.00
97	14	เรือนแล้วก็	เรียนแล้วก็	เร-ีย(-ือ)นแล้วก็	0	0	2	11	81.82
98	14	มีหลังคาซึ่งมี	มีหลังคาซึ่งมี	มีหลังคาซึ่งมี	0	0	0	14	100.00
99	44	พลาสติกคลุมอยู่นะคะ	คอมอยู่นะคะ	พลาสติกคลอ(-ุ)มอยู่นะคะ	0	8	1	19	52.63
100	44	ซึ่งโรงเรือนนี้	ซึ่งโรงเรียนนี้	ซึ่งโรงเร-ีย(-ือ)นนี้	0	0	2	15	86.67
101	44	นอกจากจะ	นอกจากจะ	นอกจากจะ	0	0	0	8	100.00
102	44	ช่วยลดปริมาณแสง	ช่วยลดปริมาณแสง	ช่วยลดปริมาณแสง	0	0	0	15	100.00
103	44	แล้วยัง	แล้วยัง	แล้วยัง	0	0	0	7	100.00
104	44	ป้องกันแมลงศัตรู	ป้องกันแมลงศัตรู	ป้องกันแมลงศัตรู	0	0	0	16	100.00
105	44	พืช	พืช	พืช	0	0	0	3	100.00
106	44	ไม่ให้มากัด	ไม่ให้หมากัด	ไม่ให้หมากัด	1	0	0	11	90.91
107	44	กินพืชได้ด้วยค่ะ	คือได้ด้วยค่ะ	กินค(พ)-ือ(ช)ได้ด้วยค่ะ	0	3	2	16	68.75
108	44	การ	การ	การ	0	0	0	3	100.00
109	44	ปลูกพืชแต่ละชนิด	ปลูกพืชแต่ละชนิด	ปลูกพืชแต่ละชนิด	0	0	0	16	100.00
110	44	จึงจำเป็นต้อง	จึงจำเป็นต้อง	จึงจำเป็นต้อง	0	0	0	13	100.00
111	44	คำนึงถึงธรรมชาติ	คำนึงถึงธรรมชาติ	คำนึงถึงธรรมชาติ	0	0	0	16	100.00
112	44	ของพืชด้วย	ของพืชด้วย	ของพืชด้วย	0	0	0	10	100.00
113	14	เพื่อให้	ให้	เพื่อให้	0	5	0	8	37.50
114	14	พืชเจริญเติบ	พืชเจริญเติบ	พืชเจริญเติบ	0	0	0	12	100.00
115	14	โต	เจริญเติบโต	เจริญเติบโต	9	0	0	2	-350.00
116	14	ได้อย่างเหมาะสมนักเรียน	นักเรียน	ได้อย่างเหมาะสมนักเรียน	0	15	0	23	34.78
117	14	คิดว่าในการปลูกพืช	คิดว่าในการปลูกพืช	คิดว่าในการปลูกพืช	0	0	0	18	100.00
118	14	มีปัจจัย	มีปัจจัย	มีปัจจัย	0	0	0	8	100.00
119	14	ใดบ้างที่ควร	ใดบ้างที่ควร	ใดบ้างที่ควร	0	0	0	12	100.00
120	14	คำนึงถึง	คำนึงถึง	คำนึงถึง	0	0	0	8	100.00
121	14	เพื่อให้พืชนั้นเจริญเติบ	เพื่อให้พืชเจริญเติบ	เพื่อให้พืชนั้นเจริญเติบ	0	4	0	24	83.33
122	14	โตได้ดี	นั้นเจริญเติบโตได้ดี	นั้นเจริญเติบโตได้ดี	13	0	0	7	-85.71
123	14	และพืช	อย่าเพิ่งจากรัชนี	อย-่าเ(และ)พ-ิ่งจากร-ั(-ื)ชนี	11	0	4	6	-150.00
124	14	แต่ละชนิดต้อง	ต้อง	แต่ละชนิดต้อง	0	9	0	13	30.77
125	14	การปัจจัย	การปัจจัย	การปัจจัย	0	0	0	9	100.00
126	14	ต่างๆเหล่านั้น	ต่างๆเหล่านั้น	ต่างๆเหล่านั้น	0	0	0	14	100.00
127	44	เหมือน	เหมือน	เหมือน	0	0	0	6	100.00
128	44	หรือแตก	หรือแตกต่าง	หรือแตกต่าง	4	0	0	7	42.86
129	44	กันหรือไม่อย่างไร	กันหรือไม่อย่างไร	กันหรือไม่อย่างไร	0	0	0	17	100.00
130	44	ในบทที่3นี้นะ	อีสานมีนะ	ในบทอ(ท)-ีสา(-่3)นม-ี-้นะ	1	5	3	13	30.77
131	44	คะก็จะมี	คะก็จะมี	คะก็จะมี	0	0	0	8	100.00
132	44	กิจกรรมที่	กิจกรรมที่	กิจกรรมที่	0	0	0	10	100.00
133	44	3.3	3.3	3.3	0	0	0	3	100.00
134	44	ปัจจัย	ปัจจัย	ปัจจัย	0	0	0	6	100.00
135	44	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	ที่มีผลต่อ	0	0	0	10	100.00
136	44	การเจริญเติบโต	การเจริญเติบ	การเจริญเติบโต	0	2	0	14	85.71
137	44	ของพืช	เอาของพืช	เอาของพืช	3	0	0	6	50.00
138	44	นักเรียนสามารถ	นักเรียนสามารถ	นักเรียนสามารถ	0	0	0	14	100.00
139	44	ทำกิจกรรมนี้	ทำกิจกรรมนี้	ทำกิจกรรมนี้	0	0	0	12	100.00
140	44	ได้ในห้องเรียนค่ะ	ได้ในห้องเรียนค่ะ	ได้ในห้องเรียนค่ะ	0	0	0	17	100.00
141	44	รูปที่เห็น	รูปที่เห็น	รูปที่เห็น	0	0	0	10	100.00
142	14	นี้นะคะนี่ก็	นี้นะคะนี่ก็	นี้นะคะนี่ก็	0	0	0	12	100.00
143	14	คือหน่อไม้ฝรั่งค่ะ	คือหน่อไม้ฝรั่งค่ะ	คือหน่อไม้ฝรั่งค่ะ	0	0	0	18	100.00
144	14	ทั้ง2กองนี้	ถัง2กล่องนี้	ถ(ท)-ั-้ง2กล่องนี้	2	1	1	11	63.64
145	14	นะคะเป็นชนิดเดียวกัน	นะคะเป็นชนิดเดียวกัน	นะคะเป็นชนิดเดียวกัน	0	0	0	20	100.00
146	14	แต่นักเรียน	นักเรียน	แต่นักเรียน	0	3	0	11	72.73
147	14	ลองสังเกตสิคะว่า	ลองสังเกตสิคะว่า	ลองสังเกตสิคะว่า	0	0	0	16	100.00
148	14	มีอะไรบ้างที่	มีอะไรบ้างที่จะ	มีอะไรบ้างที่จะ	2	0	0	13	84.62
149	14	แตกต่างกันใช่แล้วค่ะ	ราคา	แตกตร(-่)างกันใช่แล้วค-่า(ะ)	0	16	2	20	10.00
150	14	จะเห็นว่ากอง	จะเห็นว่ากล้อง	จะเห็นว่ากล้อง	2	0	0	12	83.33
151	14	ทางด้านซ้ายมือนะคะ	ทางด้านซ้ายมือนะคะ	ทางด้านซ้ายมือนะคะ	0	0	0	18	100.00
152	14	จะเป็นสีขาว	จะเป็นสีขาว	จะเป็นสีขาว	0	0	0	11	100.00
153	14	ส่วนทางด้านขวามือ	ส่วนทางด้านขวามือ	ส่วนทางด้านขวามือ	0	0	0	17	100.00
154	44	ก็จะเป็นหน่อไม้ฝรั่งสีเขียว	ก็จะไปหน่อไม้ฝรั่งสีเขียว	ก็จะไ(เ)ป-็นหน่อไม้ฝรั่งสีเขียว	0	2	1	27	88.89
155	44	แบบที่เรา	ที่เรา	แบบที่เรา	0	3	0	9	66.67
156	44	เห็นกันทั่วๆไปนะคะ	เห็นกันทั่วๆไปนะคะ	เห็นกันทั่วๆไปนะคะ	0	0	0	18	100.00
157	44	นักเรียนคิด	นักเรียนคิด	นักเรียนคิด	0	0	0	11	100.00
158	44	ว่าปัจจัย	ว่าปัจจัย	ว่าปัจจัย	0	0	0	9	100.00
159	44	ใดที่ส่งผล	ใดที่ส่งผล	ใดที่ส่งผล	0	0	0	10	100.00
160	44	ให้หน่อไม้ฝรั่ง	ให้หน่อไม้ฝรั่ง	ให้หน่อไม้ฝรั่ง	0	0	0	15	100.00
161	44	ทั้ง2กองนี้	ทั้ง2กล่องนี้มี	ทั้ง2กล่องนี้มี	4	0	0	11	63.64
162	44	มีความแตก	มีความแตก	มีความแตก	0	0	0	9	100.00
163	44	ต่างกันนี่คือ	นี่คือ	ต่างกันนี่คือ	0	7	0	13	46.15
164	44	ไร่ที่มีการ	อะไรที่มีการ	อะไร-่ที่มีการ	2	1	0	11	72.73
165	44	ปลูก	ปลูก	ปลูก	0	0	0	4	100.00
166	44	หน่อไม้ฝรั่งนะคะ	หน่อไม้ฝรั่งนะคะ	หน่อไม้ฝรั่งนะคะ	0	0	0	16	100.00
167	14	ถ้าเราเดิน	เราเดิน	ถ้าเราเดิน	0	3	0	10	70.00
168	14	เข้าไปดู	เข้าไปดู	เข้าไปดู	0	0	0	8	100.00
169	14	ใกล้ๆค่ะจะเห็น	ใกล้ๆค่ะจะเห็น	ใกล้ๆค่ะจะเห็น	0	0	0	14	100.00
170	14	ว่าที่โคนต้น	ว่าที่โคนต้น	ว่าที่โคนต้น	0	0	0	12	100.00
171	14	มีท่อสีดำ	มีข้อสีดำ	มีข้(ท่)อสีดำ	0	0	2	9	77.78
172	14	ปักอยู่จากท่อสีดำ	จากข้อสีดำ	ปักอยู่จากข้(ท่)อสีดำ	0	7	2	17	47.06
173	14	ๆที่เราเห็นนี้นะคะ	ที่เราเห็นนี้นะคะ	ๆที่เราเห็นนี้นะคะ	0	1	0	18	94.44
174	14	ถ้าเราดึง	ดึง	ถ้าเราดึง	0	6	0	9	33.33
175	14	ท่อออกค่ะ	เข้าออกค่ะ	เข้า(ท่อ)ออกค่ะ	1	0	3	9	55.56
176	14	จะเห็น	จะเห็น	จะเห็น	0	0	0	6	100.00
177	14	ว่าภายใน	ว่าภายใน	ว่าภายใน	0	0	0	8	100.00
178	14	ท่อจะมี	ท่อจะมี	ท่อจะมี	0	0	0	7	100.00
179	14	หน่อเล็กๆ	หน่อเล็กๆ	หน่อเล็กๆ	0	0	0	9	100.00
180	14	ของหน่อไม้ฝรั่ง	ของหน่อไม้ฝรั่ง	ของหน่อไม้ฝรั่ง	0	0	0	15	100.00
181	14	อยู่ด้วยนะคะ	อยู่ด้วยนะคะ	อยู่ด้วยนะคะ	0	0	0	12	100.00
182	14	สังเกต	สังเกต	สังเกต	0	0	0	6	100.00
183	44	ดูจะเห็นว่า	ดูจะเห็นว่า	ดูจะเห็นว่า	0	0	0	11	100.00
184	44	เป็นสีขาวค่ะ	เป็นสีขาวค่ะ	เป็นสีขาวค่ะ	0	0	0	12	100.00
185	44	ถ้าเราเอาท่อสีดำ	ถ้าเราเอาผ้าสีดำ	ถ้าเราเอาผ้า(ท่อ)สีดำ	0	0	3	16	81.25
186	44	เสียบลงไปที่	เสียบลงไปที่	เสียบลงไปที่	0	0	0	12	100.00
187	44	หน่อเหมือนเดิม	หน้าเหมือนเดิม	หน-้า(-่อ)เหมือนเดิม	0	0	2	14	85.71
188	44	และ	แล้ว	แล-้ว(ะ)	1	0	1	3	33.33
189	44	ปล่อยทิ้งไว้ให้	ปล่อยทิ้งไว้ให้	ปล่อยทิ้งไว้ให้	0	0	0	15	100.00
190	44	หน่อไม้ฝรั่งนี้เจริญเติบ	หน่อยฝรั่งนี้จะเริ่ม	หน่อไมย(-้)ฝรั่งนี้เจริะ(ญ)เร(ต)-ิ-่ม(บ)	1	5	4	24	58.33
191	44	โตนะคะ	โตนะคะ	โตนะคะ	0	0	0	6	100.00
192	44	ก็จะเห็นว่า	ก็จะเห็นว่า	ก็จะเห็นว่า	0	0	0	11	100.00
193	44	หน่อก็	หน่อก็	หน่อก็	0	0	0	6	100.00
194	44	จะเจริญ	จะเจริญ	จะเจริญ	0	0	0	7	100.00
195	44	แล้วก็สูงขึ้นค่ะ	แล้วก็สูงขึ้นค่ะ	แล้วก็สูงขึ้นค่ะ	0	0	0	16	100.00
196	44	ส่วนภายใน	ฉันภายใน	สฉั(-่ว)นภายใน	0	1	2	9	66.67
197	14	ก็จะยัง	ก็จะยัง	ก็จะยัง	0	0	0	7	100.00
198	14	เป็นสีขาวอยู่นะคะ	เป็นสินค้าอยู่นะคะ	เป็นส-ินค้(-ีข)าวอยู่นะคะ	2	1	2	17	70.59
199	14	ในขณะที่ถ้าเราสังเกต	ถ้าเราสังเกต	ในขณะที่ถ้าเราสังเกต	0	8	0	20	60.00
200	14	ต้นที่อยู่ข้างๆ	คนที่อยู่ข้างๆ	ตค(-้)นที่อยู่ข้างๆ	0	1	1	15	86.67
201	14	ค่ะจะเห็นว่าต้น	ค่ะเห็นว่าต้น	ค่ะจะเห็นว่าต้น	0	2	0	15	86.67
202	14	หน่อไม้ฝรั่งที่อยู่ข้างๆ	หน่อไม้ฝรั่งที่อยู่ข้างๆ	หน่อไม้ฝรั่งที่อยู่ข้างๆ	0	0	0	24	100.00
203	14	จะ	จะ	จะ	0	0	0	2	100.00
204	14	เป็นสีเขียว	เป็นสีเขียว	เป็นสีเขียว	0	0	0	11	100.00
205	14	ค่ะ	ค่ะ	ค่ะ	0	0	0	3	100.00
206	14	ส่วนหน่ออื่น	ส่วนนอนอื่น	ส่วนหน-่อนอื่น	1	2	0	12	75.00
207	14	ๆที่เราดู	ที่เราดูนะ	ๆที่เราดูนะ	2	1	0	9	66.67
208	14	นะคะถ้าไม่มี	คะถ้าไม่มี	นะคะถ้าไม่มี	0	2	0	12	83.33
209	14	ท่อสีดำ	ท่อสีดำ	ท่อสีดำ	0	0	0	7	100.00
210	14	คลุมเอาไว้	ส่งเอาไว้	คส่ง(ลุม)เอาไว้	0	1	3	10	60.00
211	44	ก็จะเห็น	ก็จะเห็น	ก็จะเห็น	0	0	0	8	100.00
212	44	หน่อนั้นเป็นสีเขียวค่ะ	หอนั้นเป็นสีเขียวค่ะ	หน่อนั้นเป็นสีเขียวค่ะ	0	2	0	22	90.91
213	44	ทีนี้นักเรียนก็น่า	นักเรียนก็น่า	ทีนี้นักเรียนก็น่า	0	5	0	18	72.22
214	44	จะสามารถตอบ	จะสามารถตอบ	จะสามารถตอบ	0	0	0	11	100.00
215	44	ได้แล้วนะคะ	ได้แล้วนะคะ	ได้แล้วนะคะ	0	0	0	11	100.00
216	44	ว่าปัจจัย	ว่าปัจจัย	ว่าปัจจัย	0	0	0	9	100.00
217	44	อะไรที่ทำให้หน่อไม้	อะไรที่ทำให้หน่อย	อะไรที่ทำให้หน่อไมย(-้)	0	2	1	19	84.21
218	44	ฝรั่งที่ครูให้ดู	ฝรั่งพริกให้ดู	ฝรั่งที่พ(ค)ร-ิก(-ู)ให้ดู	1	3	2	16	62.50
219	44	เมื่อครู่นี้ค่ะ	เมื่อครู่นี้ค่ะ	เมื่อครู่นี้ค่ะ	0	0	0	15	100.00
220	44	มีสีที่แตกต่างกัน	มีสีที่แตกต่างกัน	มีสีที่แตกต่างกัน	0	0	0	17	100.00
221	44	ปัจจัย	ปัจจัย	ปัจจัย	0	0	0	6	100.00
222	44	นั้นก็คือแสงนั่นเองค่ะ	นั้นก็คือแสงนั่นเองค่ะ	นั้นก็คือแสงนั่นเองค่ะ	0	0	0	22	100.00
223	14	นักเรียนคิดว่า	นักเรียนคิดว่า	นักเรียนคิดว่า	0	0	0	14	100.00
224	14	นอก	นอกจาก	นอกจาก	3	0	0	3	0.00
225	14	จากแสงแล้วยัง	แสงแล้วยัง	จากแสงแล้วยัง	0	3	0	13	76.92
226	14	มีปัจจัย	มีปัจจัย	มีปัจจัย	0	0	0	8	100.00
227	14	ใดอีกบ้าง	ใดอีกบ้าง	ใดอีกบ้าง	0	0	0	9	100.00
228	14	ที่ส่งผลต่อการเจริญ	ที่ส่งผลต่อการเจริญ	ที่ส่งผลต่อการเจริญ	0	0	0	19	100.00
229	14	เติบโตของพืช	โตของพืช	เติบโตของพืช	0	4	0	12	66.67
230	14	เราเคยเรียนมาแล้วตอนม.ต้น	ต้น	เราเคยเรียนมาแล้วตอนม.ต้น	0	22	0	25	12.00
231	14	นะคะนักเรียนน่าจะตอบ	นะคะนักเรียนน่าจะตอบ	นะคะนักเรียนน่าจะตอบ	0	0	0	20	100.00
232	14	ได้ว่ายังมีปัจจัยอื่นๆอีก	ได้ว่ายังมีปัจจัยอื่นๆอีก	ได้ว่ายังมีปัจจัยอื่นๆอีก	0	0	0	25	100.00
233	14		มี2คน	มี2คน	5	0	0	0	0.00
234	14	ที่ส่งผลอย่างเช่น	ยังเช่น	ที่ส่งผลอย-่-ั(า)งเช่น	0	10	1	17	35.29
235	14	น้ำ	น้ำ	น้ำ	0	0	0	3	100.00
236	14	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	0	0	0	8	100.00
237	14	ธาตุอาหาร	ร้านอาหาร	ร-้(ธ)าตน(-ุ)อาหาร	1	1	2	9	55.56
238	44	และถึงแม้ว่า	ถึงแม้ว่า	และถึงแม้ว่า	0	3	0	12	75.00
239	44	จะเป็นพืช	จะเป็นพืช	จะเป็นพืช	0	0	0	9	100.00
240	44	ชนิดเดียวกันแต่ถ้าอยู่	ชนิดเดียวกันแต่ถ้าอยู่	ชนิดเดียวกันแต่ถ้าอยู่	0	0	0	22	100.00
241	44	ในสภาพแวดล้อมที่	ในสภาพแวดล้อมที่กัด	ในสภาพแวดล้อมที่กัด	3	0	0	16	81.25
242	44	แตกต่างกัน	ต่างกัน	แตกต่างกัน	0	3	0	10	70.00
243	44	การเจริญเติบโต	การเจริญ	การเจริญเติบโต	0	6	0	14	57.14
244	44	นั้นก็	งั้นก็	ง(น)-ั้นก็	0	0	1	6	83.33
245	44	จะแตกต่าง	จะแตก	จะแตกต่าง	0	4	0	9	55.56
246	44	กันด้วยค่ะ	กันด้วยค่ะ	กันด้วยค่ะ	0	0	0	10	100.00
247	44	นอกจาก	ปัจจัย	ปัจ(นอก)จ-ัย(าก)	0	0	5	6	16.67
248	44	ปัจจัยภายนอกเหล่านี้แล้ว	ภายนอกเหล่านี้แล้ว	ปัจจัยภายนอกเหล่านี้แล้ว	0	6	0	24	75.00
249	44	ที่ส่งผล	ที่ส่งผล	ที่ส่งผล	0	0	0	8	100.00
250	44	ต่อการเจริญเติบโตของพืช	ต่อการเจริญเติบโตของพืช	ต่อการเจริญเติบโตของพืช	0	0	0	23	100.00
251	44	ยัง	ยัง	ยัง	0	0	0	3	100.00
252	14	มีปัจจัย	มีปัจจัย	มีปัจจัย	0	0	0	8	100.00
253	14	ภายในที่	ภายในที่	ภายในที่	0	0	0	8	100.00
254	14	พืชสร้างขึ้น	พืชสร้างขึ้น	พืชสร้างขึ้น	0	0	0	12	100.00
255	14	ซึ่งเป็น	ซึ่งเป็น	ซึ่งเป็น	0	0	0	8	100.00
256	14	ปัจจัยสำคัญในการ	ปัจจัยสำคัญในการ	ปัจจัยสำคัญในการ	0	0	0	16	100.00
257	14	ควบคุม	ควบคุมการเจริญ	ควบคุมการเจริญ	8	0	0	6	-33.33
258	14	การเจริญเติบโตของพืช	เติบโตของพืช	การเจริญเติบโตของพืช	0	8	0	20	60.00
259	14	ด้วยเช่นกัน	ด้วยเช่นกัน	ด้วยเช่นกัน	0	0	0	11	100.00
260	14	ซึ่งปัจจัยภายใน	ปัจจัยภายใน	ซึ่งปัจจัยภายใน	0	4	0	15	73.33
261	14	นี้เราจะเรียน	นี้เราจะเรียน	นี้เราจะเรียน	0	0	0	13	100.00
262	14	กันในคลิปถัดไปนะคะ	กันในคริสตจักรไปนะคะ	กันในคร(ล)-ิสตจ(ปถ)-ักร(ด)ไปนะคะ	2	0	4	18	66.67
263	14	สำหรับคลิปนี้	สำหรับทริปนี้	สำหรับทร(คล)-ิปนี้	0	0	2	13	84.62
264	14	เราจะเรียนเกี่ยวกับปัจจัย	เรื่องเกี่ยวกับปัจจัย	เราจะเ-ื่อง(รียน)เกี่ยวกับปัจจัย	0	4	4	25	68.00
265	44	ภายนอกค่ะ	ภายนอกค่ะ	ภายนอกค่ะ	0	0	0	9	100.00
266	44	3	3	3	0	0	0	1	100.00
267	44	.2.1	.2.1	.2.1	0	0	0	4	100.00
268	44	ปัจจัยภายนอก	ปัจจัยภายนอก	ปัจจัยภายนอก	0	0	0	12	100.00
269	44	ปัจจัย	ปัจจัย	ปัจจัย	0	0	0	6	100.00
270	44	ภายนอกคือปัจจัย	ภายนอกคือปัจจัย	ภายนอกคือปัจจัย	0	0	0	15	100.00
271	44	ที่พืชได้รับ	ที่พืชได้รับ	ที่พืชได้รับ	0	0	0	12	100.00
272	44	จากสภาพแวดล้อม	สภาพแวดล้อม	จากสภาพแวดล้อม	0	3	0	14	78.57
273	44	นะคะอย่างเช่น	นะคะอย่างเช่น	นะคะอย่างเช่น	0	0	0	13	100.00
274	44	แสง	แสง	แสง	0	0	0	3	100.00
275	44	แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์	แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์	แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์	0	0	0	20	100.00
276	44	น้ำอุณหภูมิ	น้ำอุณหภูมิ	น้ำอุณหภูมิ	0	0	0	11	100.00
277	44	ธาตุอาหาร	ร้านอาหาร	ร-้(ธ)าตน(-ุ)อาหาร	1	1	2	9	55.56
278	44	แก๊สออกซิเจน	ออกซิเจน	แก๊สออกซิเจน	0	4	0	12	66.67
279	44	และศัตรู	ร้านศัตรู	ร-้าน(และ)ศัตรู	1	0	3	8	50.00
280	44	พืชปัจจัยภายนอก	ปัจจัยภายนอก	พืชปัจจัยภายนอก	0	3	0	15	80.00
281	14	เหล่านี้ล้วนมีอิทธิพล	เหล่านี้ล้วนมีอิทธิพล	เหล่านี้ล้วนมีอิทธิพล	0	0	0	21	100.00
282	14	ต่อการเจริญ	ต่อการเจริญ	ต่อการเจริญ	0	0	0	11	100.00
283	14	เติบโตของพืช	เติบโตของพืช	เติบโตของพืช	0	0	0	12	100.00
284	14	อาจ	ส่ง	ส่ง(อาจ)	0	0	3	3	0.00
285	14	ส่งผลให้พืชเจริญ	ผลให้พืชเจริญ	ส่งผลให้พืชเจริญ	0	3	0	16	81.25
286	14	เติบโตได้ดี	ได้ดี	เติบโตได้ดี	0	6	0	11	45.45
287	14	หรืออาจยับยั้งการเจริญเติบโต	อาจยับยั้งการเจริญเติบโต	หรืออาจยับยั้งการเจริญเติบโต	0	4	0	28	85.71
288	14	ของพืชก็ได้ค่ะ	ของพืชก็ได้ค่ะ	ของพืชก็ได้ค่ะ	0	0	0	14	100.00
289	14	แสง	แสง	แสง	0	0	0	3	100.00
290	14	เป็นปัจจัยสำคัญ	เป็นปัจจัยสำคัญ	เป็นปัจจัยสำคัญ	0	0	0	15	100.00
291	14	ต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	ต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	ต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	0	0	0	23	100.00
292	14	ซึ่ง	ซึ่ง	ซึ่ง	0	0	0	4	100.00
293	14	เป็นกระบวนการ	เป็นกระบวนการ	เป็นกระบวนการ	0	0	0	13	100.00
294	44	สร้างน้ำตาล	สร้างน้ำตาล	สร้างน้ำตาล	0	0	0	11	100.00
295	44	ที่พืชจะสามารถ	ที่พืชจะสามารถ	ที่พืชจะสามารถ	0	0	0	14	100.00
296	44	นำไปใช้ใน	นำไปใช้ใน	นำไปใช้ใน	0	0	0	9	100.00
297	44	กระบวนการอื่นๆ	กระบวนการอื่น	กระบวนการอื่นๆ	0	1	0	14	92.86
298	44		ประมาณพิจารณากราฟ	ประมาณพิจารณากราฟ	17	0	0	0	0.00
299	44		ซึ่งเป็นผลของ	ซึ่งเป็นผลของ	13	0	0	0	0.00
300	44	ต่อไปเรามาพิจารณากราฟนี้กันนะคะซึ่งเป็นผลของความเข้มแสง	ความเข้มแสง	ต่อไปเรามาพิจารณากราฟนี้กันนะคะซึ่งเป็นผลของความเข้มแสง	0	44	0	55	20.00
301	44	ต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	เรามาพิจารณากราฟซึ่งเป็นผลของความเข้มแสงต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	เรามาพิจารณากราฟซึ่งเป็นผลของความเข้มแสงต่อการสังเคราะห์ด้วยแสง	40	0	0	23	-73.91
302	14	จากเส้น	เส้น	จากเส้น	0	3	0	7	57.14
303	14	กราฟนะคะจะ	กราฟนะคะจะ	กราฟนะคะจะ	0	0	0	10	100.00
304	14	เห็นว่าหากความเข้ม	เห็นว่าความเข้ม	เห็นว่าหากความเข้ม	0	3	0	18	83.33
305	14	แสงมากขึ้น	แสงมากขึ้น	แสงมากขึ้น	0	0	0	10	100.00
306	14	อัตรา	อัตรา	อัตรา	0	0	0	5	100.00
307	14	การสังเคราะห์	การสังเคราะห์	การสังเคราะห์	0	0	0	13	100.00
308	14	ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้น	ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้น	ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้น	0	0	0	18	100.00
309	14	แต่อย่างไรก็ตาม	อย่างไรก็ตาม	แต่อย่างไรก็ตาม	0	3	0	15	80.00
310	14	อัตราการ	อัตราการ	อัตราการ	0	0	0	8	100.00
311	14	สังเคราะห์ด้วย	สังเคราะห์ด้วย	สังเคราะห์ด้วย	0	0	0	14	100.00
312	14	แสงจะเพิ่มขึ้นจนถึงจุด	แสงจะเพิ่มขึ้นจนถึงจุด	แสงจะเพิ่มขึ้นจนถึงจุด	0	0	0	22	100.00
313	14	จุดหนึ่งประมาณนี้นะ	ประมาณนี้นะ	จุดหนึ่งประมาณนี้นะ	0	8	0	19	57.89
314	14	คะแล้วหลังจากนั้น	คะแล้วหลังจากนั้น	คะแล้วหลังจากนั้น	0	0	0	17	100.00
315	44	ก็จะไม่	ก็จะมี	ก็จะไม-ี(-่)	0	1	1	7	71.43
316	44	เพิ่มขึ้นถึง	เพิ่มขึ้นถึง	เพิ่มขึ้นถึง	0	0	0	12	100.00
317	44	แม้ว่าความเข้มแสง	แม้ว่าความเข้มแสง	แม้ว่าความเข้มแสง	0	0	0	17	100.00
318	44	จะเพิ่มขึ้นก็ตาม	เพิ่มขึ้นกระเป๋า	จะเพิ่มขึ้นกระเป๋(-็ต)าม	3	3	2	16	50.00
319	44	นั่น	งาน	นงา(-ั่)น	0	1	2	4	25.00
320	44	ก็เพราะว่ายัง	ก.พ.รว่ายัง	ก-็.(เ)พ.ราะว่ายัง	1	3	1	13	61.54
321	44	มีปัจจัยอื่น	มีปัจจัยอื่น	มีปัจจัยอื่น	0	0	0	12	100.00
322	44	ๆอีกนะคะอย่างเช่น	อย่างเช่น	ๆอีกนะคะอย่างเช่น	0	8	0	17	52.94
323	44	ความเข้มข้น	ความเข้มข้น	ความเข้มข้น	0	0	0	11	100.00
324	44	ของคาร์บอน	ของคาร์บอน	ของคาร์บอน	0	0	0	10	100.00
325	44	ไดออกไซด์ปริมาณเอนไซม์	ไดออกไซด์ปริมาณเอนไซม์	ไดออกไซด์ปริมาณเอนไซม์	0	0	0	22	100.00
326	44	ปริมาณ	ปริมาณ	ปริมาณ	0	0	0	6	100.00
327	44	สารตั้งต้นอื่น	สารตั้งต้นอื่น	สารตั้งต้นอื่น	0	0	0	14	100.00
328	44	ที่เป็นปัจจัยจำกัด	ที่เป็นปัจจัยจำกัด	ที่เป็นปัจจัยจำกัด	0	0	0	18	100.00
329	14	ส่งผลต่ออัตราการ	ส่งผลต่ออัตราการ	ส่งผลต่ออัตราการ	0	0	0	16	100.00
330	14	สังเคราะห์ด้วยแสงนี้ค่ะแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์	แก๊สคาร์บอนไดออกไซด์	สังเคราะห์ด้วยแสงนี้ค่ะแก๊สคาร์บอนไดออกไซด์	0	23	0	43	46.51
331	14	เป็น	เป็น	เป็น	0	0	0	4	100.00
332	14	แหล่งให้ธาตุคาร์บอนแบบพืช	หลังให้ธาตุคาร์บอนกับพืช	แหล-ั(-่)งให้ธาตุคาร์บอนกั(แบ)บพืช	0	1	3	25	84.00
333	14	เพื่อนำไปใช้	แนะนำไปใช้	เพแนะ(-ื่อ)นำไปใช้	0	2	3	12	58.33
334	14	สร้างน้ำตาล	สร้างน้ำตาล	สร้างน้ำตาล	0	0	0	11	100.00
335	14	โดยกระบวน	ด้วยกระบวน	โด-้วยกระบวน	2	1	0	9	66.67
336	14	การสังเคราะห์ด้วยแสง	การสังเคราะห์ด้วยแสง	การสังเคราะห์ด้วยแสง	0	0	0	20	100.00
337	14	ถ้าพิจารณา	ถ้าพิจารณา	ถ้าพิจารณา	0	0	0	10	100.00
338	14	จากกราฟนี้นะคะ	จากกราฟนี้นะคะ	จากกราฟนี้นะคะ	0	0	0	14	100.00
339	14	จะเห็น	จะเห็น	จะเห็น	0	0	0	6	100.00
340	14	ว่าหากความเข้มข้น	ว่าหาความเข้มข้น	ว่าหากความเข้มข้น	0	1	0	17	94.12
341	44	ของคาร์บอนไดออกไซด์	ของคาร์บอนไดออกไซด์	ของคาร์บอนไดออกไซด์	0	0	0	19	100.00
342	44	เพิ่มมากขึ้น	ขึ้น	เพิ่มมากขึ้น	0	8	0	12	33.33
343	44	อัตราการสังเคราะห์	อัตราการสังเคราะห์	อัตราการสังเคราะห์	0	0	0	18	100.00
344	44	ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้น	ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้น	ด้วยแสงจะเพิ่มขึ้น	0	0	0	18	100.00
345	44	อย่างไร	อย่างไร	อย่างไร	0	0	0	7	100.00
346	44	ก็ตามอัตราการ	ก็ตามอัตราการ	ก็ตามอัตราการ	0	0	0	13	100.00
347	44	สังเคราะห์	สังเคราะห์	สังเคราะห์	0	0	0	10	100.00
348	44	ด้วยแสง	ด้วยแสง	ด้วยแสง	0	0	0	7	100.00
349	44	จะเพิ่มขึ้นจนถึงจุดจุด	จะเพิ่มขึ้นจนถึงจุดจุด	จะเพิ่มขึ้นจนถึงจุดจุด	0	0	0	22	100.00
350	44	หนึ่งประมาณ	ประมาณ	หนึ่งประมาณ	0	5	0	11	54.55
351	44	นี้นะคะ	นี้นะคะ	นี้นะคะ	0	0	0	7	100.00
352	44	ปัจจัยต่อไป	ปัจจัยต่อไป	ปัจจัยต่อไป	0	0	0	11	100.00
353	44	นะคะก็คือน้ำค่ะ	นะคะก็คือน้ำค่ะ	นะคะก็คือน้ำค่ะ	0	0	0	15	100.00
354	14	นัก	นัก	นัก	0	0	0	3	100.00
355	14	เรียนคงเคยปลูก	เรียนคงเคยปลุก	เรียนคงเคยปล-ุ(-ู)ก	0	0	1	14	92.86
356	14	ต้นไม้	ต้นไม้	ต้นไม้	0	0	0	6	100.00
357	14	ถ้าเรา	ถ้าเรา	ถ้าเรา	0	0	0	6	100.00
358	14	ลืมรดน้ำ	ลืมรดน้ำ	ลืมรดน้ำ	0	0	0	8	100.00
359	14	ไปหลายๆ	ไปหลายๆ	ไปหลายๆ	0	0	0	7	100.00
360	14	วันเคยสังเกตไหมคะ	วันเคยสังเกตไหมคะ	วันเคยสังเกตไหมคะ	0	0	0	17	100.00
361	14	ว่าต้น	ว่าต้น	ว่าต้น	0	0	0	6	100.00
362	14	ไม้ของเราจะเป็นอย่างไร	ไม้ของเราจะเป็นอย่างไร	ไม้ของเราจะเป็นอย่างไร	0	0	0	22	100.00
363	14	ใบก็จะ	ไปก็จะ	ไป(ใบ)ก็จะ	0	0	2	6	66.67
364	14	เหี่ยว	เห*่ยวแล้ว	เห*(-ี)-่ยวแล้ว	4	0	1	6	16.67
365	14	แล้วก็ต้นไม้	ก็ต้นไม้	แล้วก็ต้นไม้	0	4	0	12	66.67
366	14	นั้นก็อาจจะ	น่าจะ	นั้นก็-่(อ)าจจะ	0	6	1	11	36.36
367	14	ตายไปในที่สุดนะคะ	ตายไปในที่สุดนะคะ	ตายไปในที่สุดนะคะ	0	0	0	17	100.00
368	14	น้ำ	น้ำ	น้ำ	0	0	0	3	100.00
369	14	เป็นองค์ประกอบที่สำคัญ	เป็นองค์ประกอบที่สำคัญ	เป็นองค์ประกอบที่สำคัญ	0	0	0	22	100.00
370	44	ซึ่งเกี่ยว	ซึ่งเกี่ยว	ซึ่งเกี่ยว	0	0	0	10	100.00
371	44	ข้องกับ	ข้องกับกระบวน	ข้องกับกระบวน	6	0	0	7	14.29
372	44	กระบวนการต่างๆของพืช	การต่างๆของพืช	กระบวนการต่างๆของพืช	0	6	0	20	70.00
373	44	ที่	ที่ส่ง	ที-่ส-่ง	3	0	0	3	0.00
374	44	ส่งผลต่อการเจริญเติบโต	ผลต่อการเจริญเติบโต	ส่งผลต่อการเจริญเติบโต	0	3	0	22	86.36
375	44	เช่น	เช่น	เช่น	0	0	0	4	100.00
376	44	การสังเคราะห์ด้วยแสง	การสังเคราะห์ด้วยแสง	การสังเคราะห์ด้วยแสง	0	0	0	20	100.00
377	44	การ	การ	การ	0	0	0	3	100.00
378	44	หายใจระดับเซลล์	หายใจระดับเซลล์	หายใจระดับเซลล์	0	0	0	15	100.00
379	44	การงอกของเมล็ดและเป็น	ยาเป็น	ย(ก)ารงอกของเมล็ดและเป็น	0	15	1	21	23.81
380	44	ตัวกลางใน	ตัวกลางใน	ตัวกลางใน	0	0	0	9	100.00
381	44	การลำเลียงสารต่างๆ	การลำเลียงสารต่างๆ	การลำเลียงสารต่างๆ	0	0	0	18	100.00
382	44	นอกจากนี้แล้ว	นอกจากนี้แล้ว	นอกจากนี้แล้ว	0	0	0	13	100.00
383	44	น้ำยังเกี่ยวข้องกับ	เกี่ยวข้องกับ	น้ำยังเกี่ยวข้องกับ	0	6	0	19	68.42
384	14	การรักษาอุณหภูมิ	การรักษาอุณหภูมิ	การรักษาอุณหภูมิ	0	0	0	16	100.00
385	14	ของพืชด้วยค่ะ	ของพืชด้วยค่ะ	ของพืชด้วยค่ะ	0	0	0	13	100.00
386	14	ในการ	ในการ	ในการ	0	0	0	5	100.00
387	14	ปลูกพืชบางชนิดนะคะ	ปลูกพืชบางชนิดนะคะ	ปลูกพืชบางชนิดนะคะ	0	0	0	18	100.00
388	14	จะ	จะ	จะ	0	0	0	2	100.00
389	14	มีการใช้พลาสติก	มีการใช้พลาสติก	มีการใช้พลาสติก	0	0	0	15	100.00
390	14	สีดำคลุมดิน	สีดำคลุมดิน	สีดำคลุมดิน	0	0	0	11	100.00
391	14	นั่นก็เพื่อป้อง	เพื่อป้อง	นั่นก็เพื่อป้อง	0	6	0	15	60.00
392	14	กันไม่ให้น้ำ	กันไม่ให้น้ำ	กันไม่ให้น้ำ	0	0	0	12	100.00
393	14	ในดินระเหยไปได้ง่าย	ในดินระเหยไปได้ง่าย	ในดินระเหยไปได้ง่าย	0	0	0	19	100.00
394	14	รวมทั้งไม่ให้	ก่อนทางไหนให้	ก-่อน(รวม)ท-ัา(-้)งไหน(ม่)ให้	1	1	6	13	38.46
395	14	วัชพืชขึ้น	วัชพืชขึ้น	วัชพืชขึ้น	0	0	0	10	100.00
396	14	มาได้ง่ายด้วยค่ะ	มาได้ง่ายด้วยค่ะ	มาได้ง่ายด้วยค่ะ	0	0	0	16	100.00
397	44	พืชแต่ละชนิด	พืชแต่ละชนิด	พืชแต่ละชนิด	0	0	0	12	100.00
398	44	จะมีช่วงอุณหภูมิ	จะมีช่วงอุณหภูมิ	จะมีช่วงอุณหภูมิ	0	0	0	16	100.00
399	44	ที่เหมาะสม	ที่เหมาะสม	ที่เหมาะสม	0	0	0	10	100.00
400	44	ต่อการเจริญเติบ	ต่อการเจริญเติบ	ต่อการเจริญเติบ	0	0	0	15	100.00
401	44	โตที่	ต่อที่	โต-่อที่	2	1	0	5	40.00
402	44	แตกต่างกัน	สั่งกัน	แตสั(กต)-่างกัน	0	3	2	10	50.00
403	44	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	0	0	0	8	100.00
404	44	ที่สูงเกินไป	ที่สูงเกินไป	ที่สูงเกินไป	0	0	0	12	100.00
405	44	หรือว่าต่ำเกินไป	หรือว่าต่ำเกินไป	หรือว่าต่ำเกินไป	0	0	0	16	100.00
406	44	อาจส่งผลต่อการเจริญ	ต่อการเจริญ	อาจส่งผลต่อการเจริญ	0	8	0	19	57.89
407	44	เติบโตของพืชได้ค่ะ	เติบโตของพืชได้ค่ะ	เติบโตของพืชได้ค่ะ	0	0	0	18	100.00
408	44	เช่น	เช่น	เช่น	0	0	0	4	100.00
409	44	ข้าวซึ่ง	ข้าวซึ่ง	ข้าวซึ่ง	0	0	0	8	100.00
410	44	เป็นพืช	เป็นพืช	เป็นพืช	0	0	0	7	100.00
411	44	ที่เจริญเติบ	ที่เจริญเติบ	ที่เจริญเติบ	0	0	0	12	100.00
412	14	โตได้ดี	โตได้ดี	โตได้ดี	0	0	0	7	100.00
413	14	ในภูมิอากาศเขตร้อน	ภูมิอากาศเขตร้อน	ในภูมิอากาศเขตร้อน	0	2	0	18	88.89
414	14	จะ	จะ	จะ	0	0	0	2	100.00
415	14	มีช่วงอุณหภูมิ	มีช่วงอุณหภูมิ	มีช่วงอุณหภูมิ	0	0	0	14	100.00
416	14	ที่เหมาะสมต่อ	ที่เหมาะสมต่อ	ที่เหมาะสมต่อ	0	0	0	13	100.00
417	14	การเจริญเติบ	การเจริญเติบ	การเจริญเติบ	0	0	0	12	100.00
418	14	โตสูงกว่าข้าวสาลี	โตข้าวสาลี	โตสูงกว่าข้าวสาลี	0	7	0	17	58.82
419	14	ซึ่งเป็น	เป็น	ซึ่งเป็น	0	4	0	8	50.00
420	14	พืชที่เจริญ	พืชที่เจริญ	พืชที่เจริญ	0	0	0	11	100.00
421	14	เติบโตได้ดี	เติบโตได้ดี	เติบโตได้ดี	0	0	0	11	100.00
422	14	ใน	ในภูมิ	ในภูมิ	4	0	0	2	-100.00
423	14	ภูมิอากาศเขตหนาว	อากาศเขตหนาว	ภูมิอากาศเขตหนาว	0	4	0	16	75.00
424	14	ธาตุอาหาร	ภาพอาหาร	ภ(ธ)าตพ(-ุ)อาหาร	0	1	2	9	66.67
425	14	ธาตุอาหารที่จำเป็นต่อการเจริญ	ทานอาหารที่จำเป็นต่อการเจริญ	ท(ธ)าตน(-ุ)อาหารที่จำเป็นต่อการเจริญ	0	1	2	29	89.66
426	44	เติบโตของพืช	เติบโตของพืช	เติบโตของพืช	0	0	0	12	100.00
427	44	มีหลายชนิด	มีหลายชนิด	มีหลายชนิด	0	0	0	10	100.00
428	44	แบ่งตาม	ตาม	แบ่งตาม	0	4	0	7	42.86
429	44	ปริมาณความต้องการ	ปริมาณความต้องการ	ปริมาณความต้องการ	0	0	0	17	100.00
430	44	ของพืชได้เป็น	ของพืชได้เป็น	ของพืชได้เป็น	0	0	0	13	100.00
431	44	2กลุ่มคือ	2กลุ่มคือ	2กลุ่มคือ	0	0	0	9	100.00
432	44	ธาตุอาหารที่พืช	ร้านอาหารที่พืช	ร-้(ธ)าตน(-ุ)อาหารที่พืช	1	1	2	15	73.33
433	44	ต้องการในปริมาณมาก	ต้องการในปริมาณมาก	ต้องการในปริมาณมาก	0	0	0	18	100.00
434	44		แม็คโคร	แม็คโคร	7	0	0	0	0.00
435	44	หรือmacronutrients	makrosrinakarin	หรือmak(c)rosrinaka(ut)rients	4	7	3	18	22.22
436	44	เช่นไนโตรเจนฟอสฟอรัส	เช่นไนโตรเจนฟอสฟอรัส	เช่นไนโตรเจนฟอสฟอรัส	0	0	0	20	100.00
437	44	และโพแทสเซียม	แล้วโพแทสเซียม	แล-้ว(ะ)โพแทสเซียม	1	0	1	13	84.62
438	14	รวมทั้งธาตุอื่นๆดังต่อไปนี้ค่ะ	ต่อไปนี้ค่ะ	รวมทั้งธาตุอื่นๆดังต่อไปนี้ค่ะ	0	19	0	30	36.67
439	14	ส่วนธาตุอาหารที่พืช	ส่วนธาตุอาหารที่พืช	ส่วนธาตุอาหารที่พืช	0	0	0	19	100.00
440	14	ต้องการในปริมาณน้อย	ต้องการในปริมาณน้อย	ต้องการในปริมาณน้อย	0	0	0	19	100.00
441	14	หรือmicronutrients	แม็คโครนิวเทรียนท์	แม็คโครนิวเทรียนท์(หรือmicronutrients)	0	0	18	18	0.00
442	14	อย่างเช่น	เช่น	อย่างเช่น	0	5	0	9	44.44
443	14	เหล็ก	แลก	เแ(ห)ล-็ก	0	2	1	5	40.00
444	14	ทองแดง	ทองแดง	ทองแดง	0	0	0	6	100.00
445	14	สังกะสี	สังกะสี	สังกะสี	0	0	0	7	100.00
446	14	และธาตุอื่นๆดังนี้	ถ้าตื่นอย่างนี้	แลถ้(ะธ)าต-ุอ-ื่นอย่า(ๆดั)งนี้	1	4	5	18	44.44
447	14		เป็นพาหะ	เป็นพาหะ	8	0	0	0	0.00
448	14	ซึ่งถ้าหากพืชได้รับธาตุอาหารเหล่านี้	ของพืชได้รับธาตุอาหารเหล่านี้	ซขอ(-ึ่)งถ้าหากพืชได้รับธาตุอาหารเหล่านี้	0	7	2	36	75.00
449	14	ในปริมาณ	ในปริมาณ	ในปริมาณ	0	0	0	8	100.00
450	14	ที่ไม่เพียงพอ	ที่ไม่เพียงพอ	ที่ไม่เพียงพอ	0	0	0	13	100.00
451	44	หรือได้รับ	ได้รับ	หรือได้รับ	0	4	0	10	60.00
452	44	ในปริมาณ	ในปริมาณ	ในปริมาณ	0	0	0	8	100.00
453	44	ที่มากจน	ที่มากจน	ที่มากจน	0	0	0	8	100.00
454	44	เกินไปอาจ	เกินไปอาจ	เกินไปอาจ	0	0	0	9	100.00
455	44	ส่งผลต่อการ	ส่งผลต่อการ	ส่งผลต่อการ	0	0	0	11	100.00
456	44	เจริญเติบโตของพืชได้ค่ะ	เจริญเติบโตของพืชได้ค่ะ	เจริญเติบโตของพืชได้ค่ะ	0	0	0	23	100.00
457	44	จาก	จาก	จาก	0	0	0	3	100.00
458	44	รูปนี้นะ	รูปนี้นะ	รูปนี้นะ	0	0	0	8	100.00
459	44	คะนี่คือต้น	คะนี่คือต้น	คะนี่คือต้น	0	0	0	11	100.00
460	44	แตงกวาค่ะ	แตงกวาค่ะ	แตงกวาค่ะ	0	0	0	9	100.00
461	44	ต้นก.	ต้นก่อน	ต้นก-่อน(.)	2	0	1	5	40.00
462	44	จนถึงต้นง.นะคะ	จนถึงต้นงอนนะคะ	จนถึงต้นงอน(.)นะคะ	1	0	1	14	85.71
463	44	จะเป็นต้น	จะเป็นต้น	จะเป็นต้น	0	0	0	9	100.00
464	44	แตงกวาที่แสดง	แตงกวาที่แสดง	แตงกวาที่แสดง	0	0	0	13	100.00
465	44	ลักษณะอาการขาด	ลักษณะอาการค่ะ	ลักษณะอาการค่ะ(ขาด)	0	0	3	14	78.57
466	14	ธาตุอาหารต่างๆค่ะ	อาหารต่างๆค่ะ	ธาตุอาหารต่างๆค่ะ	0	4	0	17	76.47
467	14	ส่วน	ส่วน	ส่วน	0	0	0	4	100.00
468	14	ต้นจ.จะ	ต้นจอจะเป็น	ต้นจอ(.)จะเป็น	4	0	1	7	28.57
469	14	เป็นต้นแตงกวา	ต้นแตงกวา	เป็นต้นแตงกวา	0	4	0	13	69.23
470	14	ที่ได้รับ	ที่ได้รับ	ที่ได้รับ	0	0	0	9	100.00
471	14	ธาตุอาหารสมบูรณ์	ธาตุอาหารสมบูรณ์	ธาตุอาหารสมบูรณ์	0	0	0	16	100.00
472	14	ค่ะเดี๋ยวเรามาดูกัน	ค่ะเดี๋ยวเรามาดูกัน	ค่ะเดี๋ยวเรามาดูกัน	0	0	0	19	100.00
473	14	ทีละต้น	ต้น	ทีละต้น	0	4	0	7	42.86
474	14	นะคะว่าแสดง	นะคะว่าแสดง	นะคะว่าแสดง	0	0	0	11	100.00
475	14	ลักษณะอาการ	ลักษณะอาการ	ลักษณะอาการ	0	0	0	11	100.00
476	14	อย่างไรบ้าง	อย่างไรบ้าง	อย่างไรบ้าง	0	0	0	11	100.00
477	14	ต้น	ต้น	ต้น	0	0	0	3	100.00
478	14	ก.ค่ะจะขาดธาตุ	ตอขาดจากขาดธาตุ	ตอขาด(ก.ค่ะ)จาก(ะ)ขาดธาตุ	1	0	6	14	50.00
479	14	ไนโตรเจนนะคะ	ไนโตรเจนนะคะ	ไนโตรเจนนะคะ	0	0	0	12	100.00
480	14	ใบจะ	บ่ายจะ	ใบ-่ายจะ	3	1	0	4	0.00
481	44	มีสีเหลือง	มีสีเหลือง	มีสีเหลือง	0	0	0	10	100.00
482	44	ทั้งใบแล้ว	ทั้งใบแล้ว	ทั้งใบแล้ว	0	0	0	10	100.00
483	44	ก็ทุกใบ	ทุกบ่าย	ก็ทุกใบ-่าย	3	3	0	7	14.29
484	44		ตรวจ	ตรวจ	4	0	0	0	0.00
485	44	โดยแสดงอาการที่ใบล่างก่อน	สถานะการที่ใบล่างก่อน	โดยแสดงถ(อ)านะการที่ใบล่างก่อน	2	6	1	25	64.00
486	44		ตอน	ตอน	3	0	0	0	0.00
487	44	ต้นจะมีขนาดเล็กกว่าปกติ	ต้นจะมีขนาดเล็กกว่าปกติ	ต้นจะมีขนาดเล็กกว่าปกติ	0	0	0	23	100.00
488	44	ค่ะต้นข.จะขาดธาตุฟอสฟอรัส	ต้นขอจากขาดธาตุฟอสฟอรัส	ค่ะต้นขอ(.)จาก(ะ)ขาดธาตุฟอสฟอรัส	1	3	2	25	76.00
489	44	โดยแสดงอาการ	โดยแสดงอาการ	โดยแสดงอาการ	0	0	0	12	100.00
490	44	ใบเหลือง	ใบเหลือง	ใบเหลือง	0	0	0	8	100.00
491	44	ซึ่งจะแสดงอาการที่	ซึ่งจะแสดงอาการที่	ซึ่งจะแสดงอาการที่	0	0	0	18	100.00
492	44	ใบล่างก่อน	ใบล่างก่อน	ใบล่างก่อน	0	0	0	10	100.00
493	44	ลำต้นแคระแกร็น	ลำต้นแคระแกรน	ลำต้นแคระแกร-็น	0	1	0	14	92.86
494	14	การ	การ	การ	0	0	0	3	100.00
495	14	เจริญเติบโตของรากลดลง	เจริญเติบโตของรากลดลง	เจริญเติบโตของรากลดลง	0	0	0	21	100.00
496	14	ต้นค.	ต้นคอ	ต้นคอ(.)	0	0	1	5	80.00
497	14	ขาด	ขาด	ขาด	0	0	0	3	100.00
498	14	ธาตุโพแทสเซียม	ธาตุโพแทสเซียม	ธาตุโพแทสเซียม	0	0	0	14	100.00
499	14	ถ้าเราขยายดู	ถ้าเราขยายดู	ถ้าเราขยายดู	0	0	0	12	100.00
500	14	นะคะจะเห็นว่า	นะคะจะเห็นว่า	นะคะจะเห็นว่า	0	0	0	13	100.00
501	14	ขอบ	ขอบ	ขอบ	0	0	0	3	100.00
502	14	ใบและปลายใบไหม้	ใบและปลายใบไหม้	ใบและปลายใบไหม้	0	0	0	15	100.00
503	14	เนื้อเยื่อใบตายเป็นจุดๆ	เนื้อเยื่อใบตายเป็นจุดจุด	เนื้อเยื่อใบตายเป็นจุดจุด(ๆ)	2	0	1	23	86.96
504	14	โดยอาการ	อาการ	โดยอาการ	0	3	0	8	62.50
505	14	เหล่านี้นะคะ	เหล่านี้นะคะ	เหล่านี้นะคะ	0	0	0	12	100.00
506	14	จะเกิด	จะเกิด	จะเกิด	0	0	0	6	100.00
507	14	ขึ้นที่ใบ	ขึ้นที่ใบ	ขึ้นที่ใบ	0	0	0	9	100.00
508	14	ล่างก่อน	ล่างก่อน	ล่างก่อน	0	0	0	8	100.00
509	44	ต้นงอขาดธาตุเหล็ก	ขาดธาตุเหล็ก	ต้นงอขาดธาตุเหล็ก	0	5	0	17	70.59
510	44	ถ้าขยาย	ถ้าขยาย	ถ้าขยาย	0	0	0	7	100.00
511	44	ดูนะคะจะ	ดูนะคะจะ	ดูนะคะจะ	0	0	0	8	100.00
512	44	เห็นว่า	เห็นว่าไม่	เห็นว่าไม่	3	0	0	7	57.14
513	44	ใบอ่อนที่เกิดใหม่	ใบอ่อนที่เกิดใหม่	ใบอ่อนที่เกิดใหม่	0	0	0	17	100.00
514	44	จะมี	จะมี	จะมี	0	0	0	4	100.00
515	44	สีเหลืองซีดค่ะ	สีเหลืองซีดค่ะ	สีเหลืองซีดค่ะ	0	0	0	14	100.00
516	44	ส่วน	สัญจร	ส-ัญจร(-่วน)	1	0	3	4	0.00
517	44	ต้นจ.นี้นะคะ	นี้นะคะ	ต้นจ.นี้นะคะ	0	5	0	12	58.33
518	44	เป็นต้นที่ได้รับ	เป็นต้นที่ได้รับ	เป็นต้นที่ได้รับ	0	0	0	16	100.00
519	44	ธาตุอาหารครบ	สารอาหารครบ	ส(ธ)าตร(-ุ)อาหารครบ	0	1	2	12	75.00
520	44	ก็จะ	ก็จะ	ก็จะ	0	0	0	4	100.00
521	44	เจริญเติบโตได้	เจริญเติบโตได้	เจริญเติบโตได้	0	0	0	14	100.00
522	44	ตามปกติค่ะ	ตามปกติค่ะ	ตามปกติค่ะ	0	0	0	10	100.00
523	44	ความ	ความ	ความ	0	0	0	4	100.00
524	44	รู้เพิ่มเติม	รู้เพิ่มเติม	รู้เพิ่มเติม	0	0	0	12	100.00
525	14	การใส่ปุ๋ย	การใส่ปุ๋ย	การใส่ปุ๋ย	0	0	0	10	100.00
526	14	เป็น	เป็น	เป็น	0	0	0	4	100.00
527	14	การช่วยเพิ่ม	การช่วยเพิ่ม	การช่วยเพิ่ม	0	0	0	12	100.00
528	14	ความอุดมสมบูรณ์ของดิน	ความอุดมสมบูรณ์ของดิน	ความอุดมสมบูรณ์ของดิน	0	0	0	21	100.00
529	14	ทำให้	ทำให้	ทำให้	0	0	0	5	100.00
530	14	ผลผลิตของ	ผลผลิตของ	ผลผลิตของ	0	0	0	9	100.00
531	14	พืชเพิ่มสูงขึ้นได้	พืชเพิ่มสูงขึ้นได้	พืชเพิ่มสูงขึ้นได้	0	0	0	18	100.00
532	14	ปุ๋ยที่ใช้ใน	ที่ใช้ใน	ปุ๋ยที่ใช้ใน	0	4	0	12	66.67
533	14	การเกษตรมี	การเกษตรมี	การเกษตรมี	0	0	0	10	100.00
534	14	ทั้งปุ๋ยอินทรีย์	ทั้งปุ๋ยอินทรีย์	ทั้งปุ๋ยอินทรีย์	0	0	0	16	100.00
535	14	และปุ๋ยเคมี	และปุ๋ยเคมี	และปุ๋ยเคมี	0	0	0	11	100.00
536	14	ปุ๋ยอินทรีย์	ปุ๋ยอินทรีย์	ปุ๋ยอินทรีย์	0	0	0	12	100.00
537	14	เป็นปุ๋ยที่	เป็นปุ๋ยที่	เป็นปุ๋ยที่	0	0	0	11	100.00
538	14	ได้จากอินทรียวัตถุ	ได้จากอินทรียวัตถุ	ได้จากอินทรียวัตถุ	0	0	0	18	100.00
539	44	ต่างๆเช่น	ต่างๆเช่น	ต่างๆเช่น	0	0	0	9	100.00
540	44	ปุ๋ยคอก	ปวดข้อ	ปวดข้(-ุ๋ยค)อก	0	1	4	7	28.57
541	44	ในรูปเป็น	ดูเป็น	ในด(ร)-ูปเป็น	0	3	1	9	55.56
542	44	ปุ๋ยคอกที่	ปุ๋ยคอกที่	ปุ๋ยคอกที่	0	0	0	10	100.00
543	44	ได้จากมูลวัวค่ะ	ได้จากมูลวัวค่ะ	ได้จากมูลวัวค่ะ	0	0	0	15	100.00
544	44	ปุ๋ยหมัก	ปุ๋ยหมัก	ปุ๋ยหมัก	0	0	0	8	100.00
545	44	แล้ว	เรา	แเรา(ล้ว)	0	1	3	4	0.00
546	44	ก็ปุ๋ยพืชสด	ก็ปุ๋ยพืชสด	ก็ปุ๋ยพืชสด	0	0	0	11	100.00
547	44	ในรูป	รูป	ในรูป	0	2	0	5	60.00
548	44	นี้เป็นต้นป	นี้เป็นต้นป	นี้เป็นต้นป	0	0	0	11	100.00
549	44	อเทืองซึ่ง	อเทืองซึ่งนำ	อเทืองซึ่งนำ	2	0	0	10	80.00
550	44	นำมาทำเป็นปุ๋ย	มาทำเป็นปุ๋ย	นำมาทำเป็นปุ๋ย	0	2	0	14	85.71
551	44	พืชสดเพื่อบำรุงดิน	พืชสดเพื่อบำรุงดินได้	พืชสดเพื่อบำรุงดินได้	3	0	0	18	83.33
552	44	ได้ส่วน	ส่วน	ได้ส่วน	0	3	0	7	57.14
553	44	ปุ๋ยเคมี	ปุ๋ยเคมี	ปุ๋ยเคมี	0	0	0	8	100.00
554	44	เป็นปุ๋ยที่สังเคราะห์ขึ้น	เป็นปุ๋ยที่สังเคราะห์ขึ้น	เป็นปุ๋ยที่สังเคราะห์ขึ้น	0	0	0	25	100.00
555	14	จะให้	จะให้	จะให้	0	0	0	5	100.00
556	14	ธาตุอาหารที่	ธาตุอาหารที่	ธาตุอาหารที่	0	0	0	12	100.00
557	14	จำเป็นแก่พืช	จำเป็นแก่พืช	จำเป็นแก่พืช	0	0	0	12	100.00
558	14	ในปริมาณสูง	ในปริมาณสูง	ในปริมาณสูง	0	0	0	11	100.00
559	14	ศัตรูพืช	ศัตรูพืช	ศัตรูพืช	0	0	0	8	100.00
560	14	ศัตรู	ศัตรู	ศัตรู	0	0	0	5	100.00
561	14	พืชชนิดต่างๆ	พืชชนิดต่างๆ	พืชชนิดต่างๆ	0	0	0	12	100.00
562	14	สามารถ	สามารถ	สามารถ	0	0	0	6	100.00
563	14	ก่อความเสียหาย	ก่อความเสียหาย	ก่อความเสียหาย	0	0	0	14	100.00
564	14	ต่อการเจริญ	ต่อการเจริญ	ต่อการเจริญ	0	0	0	11	100.00
565	14	เติบโตของพืชได้	เติบโตของพืชได้	เติบโตของพืชได้	0	0	0	15	100.00
566	14	อาจทำให้	ให้	อาจทำให้	0	5	0	8	37.50
567	14	ผลผลิตลดลง	ผลผลิตลดลง	ผลผลิตลดลง	0	0	0	10	100.00
568	14	หรืออาจรุนแรง	อาจรุนแรง	หรืออาจรุนแรง	0	4	0	13	69.23
569	14	จนทำให้พืช	จนทำให้พืช	จนทำให้พืช	0	0	0	10	100.00
570	14	นั้นตายได้	นำทรายได้	น-ั-ำทร(-้นต)ายได้	0	1	3	10	60.00
571	44	ศัตรูพืช	ศัตรูพืช	ศัตรูพืช	0	0	0	8	100.00
572	44	ที่สำคัญมีหลายชนิด	ที่สำคัญมีหลายชนิด	ที่สำคัญมีหลายชนิด	0	0	0	18	100.00
573	44	เช่น	เช่น	เช่น	0	0	0	4	100.00
574	44	แมลง	แมลง	แมลง	0	0	0	4	100.00
575	44	ศัตรูพืช	ศัตรูพืช	ศัตรูพืช	0	0	0	8	100.00
576	44	ในรูป	ในรูป	ในรูป	0	0	0	5	100.00
577	44	นี้นะคะก็	นี้นะคะก็	นี้นะคะก็	0	0	0	9	100.00
578	44	คือเพลี้ยแป้ง	คือเพลี้ยแป้ง	คือเพลี้ยแป้ง	0	0	0	13	100.00
579	44	ส่วนรูปนี้	สองรูปนี้	ส-่อง(วน)รูปนี้	0	1	2	10	70.00
580	44	คือเพลี้ยอ่อน	คือเพลี้ยอ่อน	คือเพลี้ยอ่อน	0	0	0	13	100.00
581	44	ที่	ที่	ที่	0	0	0	3	100.00
582	44	อยู่บนใบรัก	อยู่บนใบกราฟ	อยู่บนใบกราฟ(-ัก)	1	0	2	11	72.73
583	44	วัชพืช	วัชพืช	วัชพืช	0	0	0	6	100.00
584	44	ซึ่งก็คือ	ซึ่งก็คือ	ซึ่งก็คือ	0	0	0	9	100.00
585	44	ต้นหญ้า	ต้นหญ้า	ต้นหญ้า	0	0	0	7	100.00
586	44	ที่เกิด	ที่เกิด	ที่เกิด	0	0	0	7	100.00
587	44	ขึ้นในแปลง	ขึ้นในแปลง	ขึ้นในแปลง	0	0	0	10	100.00
588	44	ปลูกหน่อไม้ฝรั่ง	ปลูกหน่อไม้ฝรั่ง	ปลูกหน่อไม้ฝรั่ง	0	0	0	16	100.00
589	14	ส่วนรูปสุดท้าย	ส่วนรูปสุดท้าย	ส่วนรูปสุดท้าย	0	0	0	14	100.00
590	14	เป็นจุลินทรีย์	เป็นจุลินทรีย์	เป็นจุลินทรีย์	0	0	0	14	100.00
591	14	ก่อโรคในพืช	ก่อโรคในพืช	ก่อโรคในพืช	0	0	0	11	100.00
592	14	ก็คือราสนิม	การ์ตูนราชินี	การ-์ตูน(-็คือ)ราสช(น)-ิน-ี(ม)	3	1	6	11	9.09
593	14	บน	บน	บน	0	0	0	2	100.00
594	14	ใบลั่นทม	ใบลั่นทม	ใบลั่นทม	0	0	0	8	100.00
595	14	หรือใบลีลาวดี	ไปลีลาวดี	หรือไป(ใบ)ลีลาวดี	0	4	2	13	53.85
596	14	นั่นเองค่ะ	นั่นเองค่ะ	นั่นเองค่ะ	0	0	0	10	100.00
597	14	นัก	นัก	นัก	0	0	0	3	100.00
598	14	เรียนเคยรับประทานผัก	เรียนเคยรับประทานผัก	เรียนเคยรับประทานผัก	0	0	0	20	100.00
599	14	ที่ปลูก	ที่ปลูก	ที่ปลูก	0	0	0	7	100.00
600	14	ด้วยวิธี	ด้วยวิธี	ด้วยวิธี	0	0	0	8	100.00
601	14	ไฮโดรพอนิกส์หรือไม่คะ	ไฮโดรโปนิกส์หรือไม่คะ	ไฮโดรโป(พอ)นิกส์หรือไม่คะ	0	0	2	21	90.48
602	14	จาก	จาก	จาก	0	0	0	3	100.00
603	14	รูปที่เห็นนี้นะคะ	รูปที่เห็นนี้นะคะ	รูปที่เห็นนี้นะคะ	0	0	0	17	100.00
604	44	เป็น	เป็น	เป็น	0	0	0	4	100.00
605	44	การปลูกพืช	การปลูกพืช	การปลูกพืช	0	0	0	10	100.00
606	44	ด้วยวิธีไฮโดรพอนิกส์	ด้วยวิธีไฮโดรพอนิกส์	ด้วยวิธีไฮโดรพอนิกส์	0	0	0	20	100.00
607	44	ค่ะซึ่งเป็นการ	ซึ่งเป็นการ	ค่ะซึ่งเป็นการ	0	3	0	14	78.57
608	44	ปลูกพืช	ปลูกพืช	ปลูกพืช	0	0	0	7	100.00
609	44	ในสารละลาย	ในสารละลาย	ในสารละลาย	0	0	0	10	100.00
610	44	โดยไม่ใช้ดิน	โดยไม่ใช้ดิน	โดยไม่ใช้ดิน	0	0	0	12	100.00
611	44	นักเรียนคิดว่า	เนื้อเพลงคิดว่า	เน-ื-้อ(-ัก)เรพลง(-ียน)คิดว่า	2	1	5	14	42.86
612	44	ต้องมีการ	ต้องมีการ	ต้องมีการ	0	0	0	9	100.00
613	44	ควบคุมปัจจัยภาย	ควบคุมปัจจัยภาย	ควบคุมปัจจัยภาย	0	0	0	15	100.00
614	44	นอกใด	นอกใด	นอกใด	0	0	0	5	100.00
615	44	บ้างเพื่อให้	บ้างเพื่อให้	บ้างเพื่อให้	0	0	0	12	100.00
616	44	พืชปัจจัยภาย	พืชเจริญ	พืชปัเ(จ)จ-ัยริญ(ภาย)	0	4	4	12	33.33
617	44	เจริญเติบโตได้อย่างเหมาะสม	เติบโตได้อย่างไร	เจริญเติบโตได้อย่างเหมาะไร(สม)	0	10	2	26	53.85
618	14	ครูจะให้เวลา	เวลา	ครูจะให้เวลา	0	8	0	12	33.33
619	14	นักเรียนคิด10	นั้นคิด10	นักเรี-้(ย)นคิด10	0	4	1	13	61.54
620	14	วินาทีค่ะ	วินาทีค่ะ	วินาทีค่ะ	0	0	0	9	100.00
621	14	ในการ	ในการ	ในการ	0	0	0	5	100.00
622	14	ปลูกพืชด้วย	ปลูกพืชด้วย	ปลูกพืชด้วย	0	0	0	11	100.00
623	14	วิธีไฮโดรพอนิกส์	วิธีไฮโดรพอนิกส์	วิธีไฮโดรพอนิกส์	0	0	0	16	100.00
624	14	นี้จะต้องมีการ	จะต้องมีการ	นี้จะต้องมีการ	0	3	0	14	78.57
625	14	ควบคุม	ควบคุมปัจจัย	ควบคุมปัจจัย	6	0	0	6	0.00
626	14	ปัจจัยภายนอกต่าง	ภายนอกต่าง	ปัจจัยภายนอกต่าง	0	6	0	16	62.50
627	14	ๆให้เหมาะสม	ๆให้เหมาะสม	ๆให้เหมาะสม	0	0	0	11	100.00
628	14	เช่นเดียวกับ	เช่นเดียวกัน	เช่นเดียวกัน(บ)	0	0	1	12	91.67
629	14	การ	การ	การ	0	0	0	3	100.00
630	14	ปลูกพืชโดยใช้ดินค่ะ	ปลูกพืชโดยใช้ดินค่ะ	ปลูกพืชโดยใช้ดินค่ะ	0	0	0	19	100.00
631	14	เช่น	เช่น	เช่น	0	0	0	4	100.00
632	14	ควบคุมปริมาณแสง	ควบคุมปริมาณแสง	ควบคุมปริมาณแสง	0	0	0	15	100.00
633	44	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	0	0	0	8	100.00
634	44		หนาม	หนาม	4	0	0	0	0.00
635	44	น้ำและธาตุอาหารให้เหมาะ	ร้านอาหารให้เหมาะ	ร(น)-้-ำและธาตน(-ุ)อาหารให้เหมาะ	0	6	2	23	65.22
636	44	สมต่อชนิดของพืชที่ปลูก	กับชนิดของพืชที่ปลูก	สมกับ(ต่อ)ชนิดของพืชที่ปลูก	0	2	3	22	77.27
637	44	ซึ่งการ	ซึ่งการ	ซึ่งการ	0	0	0	7	100.00
638	44	ปลูกพืชโดยวิธี	ปลูกพืชด้วยวิธี	ปลูกพืชโด-้วยวิธี	2	1	0	14	78.57
639	44	นี้ธาตุอาหารจะ	นี้ทานอาหารจะ	นี้ท(ธ)าตน(-ุ)อาหารจะ	0	1	2	14	78.57
640	44	อยู่ในรูปของสารละลาย	อยู่ในรูปของสารละลาย	อยู่ในรูปของสารละลาย	0	0	0	20	100.00
641	44	ซึ่ง	ซึ่ง	ซึ่ง	0	0	0	4	100.00
642	44	จะต้องมีการ	จะต้องมีการ	จะต้องมีการ	0	0	0	11	100.00
643	44	ควบคุมค่า	ควบคุมค่า	ควบคุมค่า	0	0	0	9	100.00
644	44	phของ	phของ	phของ	0	0	0	5	100.00
645	44	สารละลายให้อยู่ในระดับ	สารละลายให้อยู่ในระดับ	สารละลายให้อยู่ในระดับ	0	0	0	22	100.00
646	14	ที่เหมาะสม	สม	ที่เหมาะสม	0	8	0	10	20.00
647	14	ที่พืชจะสามารถ	ที่เคยจะสามารถ	ที่เคย(พืช)จะสามารถ	0	0	3	14	78.57
648	14	นำไปใช้ได้	นำไปใช้ได้	นำไปใช้ได้	0	0	0	10	100.00
649	14	และ	แล้ว	แล-้ว(ะ)	1	0	1	3	33.33
650	14	ต้องควบ	ต้องควบ	ต้องควบ	0	0	0	7	100.00
651	14	คุมการไหลเวียนของออก	คุมการไหลเวียนของอ๊อฟ	คุมการไหลเวียนของอ-๊อฟ(ก)	1	0	1	20	90.00
652	14	ซิเจนให้กับรากพืชด้วย	แจ้งให้กับรากพืชด้วย	ซิแ(เ)จ-้ง(น)ให้กับรากพืชด้วย	1	2	2	21	76.19
653	14	นอกจากนี้	นอกจากนี้	นอกจากนี้	0	0	0	9	100.00
654	14	ต้องมีการ	ต้องมีการ	ต้องมีการ	0	0	0	9	100.00
655	14	ควบคุมและป้องกัน	ควบคุมและป้องกัน	ควบคุมและป้องกัน	0	0	0	16	100.00
656	14	ศัตรูพืช	ศัตรูพืช	ศัตรูพืช	0	0	0	8	100.00
657	14	ที่อาจก่อให้	อาจก่อให้	ที่อาจก่อให้	0	3	0	12	75.00
658	14	เกิดความเสียหาย	เกิดความเสียหาย	เกิดความเสียหาย	0	0	0	15	100.00
659	14	ต่อผลผลิตของพืชได้	ต่อผลผลิตของพืชได้	ต่อผลผลิตของพืชได้	0	0	0	18	100.00
660	44	เป็น	เป็น	เป็น	0	0	0	4	100.00
661	44	อย่างไรบ้างคะ	ยังไงบ้างคะ	อย-่-ั(า)งไง(ร)บ้างคะ	0	2	2	13	69.23
662	44	หลังจากเรียนจบแล้ว	หลังจากเรียนจบแล้ว	หลังจากเรียนจบแล้ว	0	0	0	18	100.00
663	44	นัก	นัก	นัก	0	0	0	3	100.00
664	44	เรียนน่าจะเข้าใจเกี่ยวกับ	เรียนน่าจะเข้าใจเกี่ยวกับ	เรียนน่าจะเข้าใจเกี่ยวกับ	0	0	0	25	100.00
665	44	ปัจจัย	ไป	ไป-ัจจัย	1	5	0	6	0.00
666	44	ภายนอก	ภายนอก	ภายนอก	0	0	0	6	100.00
667	44	ได้มากขึ้น	ได้มากขึ้น	ได้มากขึ้น	0	0	0	10	100.00
668	44	เราก็มา	เอามา	เอ(ร)าก็มา	0	2	1	7	57.14
669	44	ถึงช่วงสุดท้าย	ถึงช่วงสุดท้าย	ถึงช่วงสุดท้าย	0	0	0	14	100.00
670	44	ของคลิป	ของคลิป	ของคลิป	0	0	0	7	100.00
671	44	นี้แล้วค่ะ	นี้แล้วค่ะ	นี้แล้วค่ะ	0	0	0	10	100.00
672	44	นั่นก็คือสรุปเนื้อหาภายใน	นั่นก็คือสรุปเนื้อหาภายใน	นั่นก็คือสรุปเนื้อหาภายใน	0	0	0	25	100.00
673	44	บทเรียน	เตียง	บทเต(ร)-ียง(น)	0	2	2	7	42.86
674	44	การเจริญเติบโต	การเจริญ	การเจริญเติบโต	0	6	0	14	57.14
675	14	ของพืช	โต๊ะของพืช	โต๊ะของพืช	4	0	0	6	33.33
676	14	ถูกควบคุมด้วย	ถูกควบคุมด้วย	ถูกควบคุมด้วย	0	0	0	13	100.00
677	14	ปัจจัยภายนอก	ปัจจัยภายนอก	ปัจจัยภายนอก	0	0	0	12	100.00
678	14	ปัจจัย	ปัจจัย	ปัจจัย	0	0	0	6	100.00
679	14	ภายนอกที่	ภายนอกที่	ภายนอกที่	0	0	0	9	100.00
680	14	มีผลต่อการ	มีผลต่อการ	มีผลต่อการ	0	0	0	10	100.00
681	14	เจริญเติบโต	เจริญเติบโต	เจริญเติบโต	0	0	0	11	100.00
682	14	เช่น	เช่น	เช่น	0	0	0	4	100.00
683	14	แสง	แสง	แสง	0	0	0	3	100.00
684	14	คาร์บอนไดออกไซด์	คาร์บอนไดออกไซด์	คาร์บอนไดออกไซด์	0	0	0	16	100.00
685	14	น้ำ	น้ำ	น้ำ	0	0	0	3	100.00
686	14	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	อุณหภูมิ	0	0	0	8	100.00
687	14	ธาตุอาหาร	ร้านอาหาร	ร-้(ธ)าตน(-ุ)อาหาร	1	1	2	9	55.56
688	14	ออกซิเจนและ	ออกซิเจนและ	ออกซิเจนและ	0	0	0	11	100.00
689	14	ศัตรูพืช	ศัตรูคือ	ศัตรูค(พ)-ือ(ช)	0	0	2	8	75.00
690	14	ปัจจัยภายนอกดังกล่าว	อากาศภายนอกดังกล่าว	ปอากาศ(-ัจจัย)ภายนอกดังกล่าว	0	1	5	20	70.00
691	44	เป็นปัจจัยสำคัญ	เป็นปัจจัยสำคัญ	เป็นปัจจัยสำคัญ	0	0	0	15	100.00
692	44	ซึ่งเกษตรกร	ซึ่งเกษตรกร	ซึ่งเกษตรกร	0	0	0	11	100.00
693	44	ที่จะเพาะปลูก	ที่จะเพาะปลูก	ที่จะเพาะปลูก	0	0	0	13	100.00
694	44	พืชแต่ละชนิด	พืชแต่ละชนิด	พืชแต่ละชนิด	0	0	0	12	100.00
695	44	ต้องคำนึง	ต้องคำนึง	ต้องคำนึง	0	0	0	9	100.00
696	44	และ	ร้าน	ร-้าน(และ)	1	0	3	3	-33.33
697	44	มีการควบ	มีการ	มีการควบ	0	3	0	8	62.50
698	44	คุมอย่างเหมาะสม	ควบคุมอย่างเหมาะสม	ควบคุมอย่างเหมาะสม	3	0	0	15	80.00
699	44	เพื่อให้พืชมีการ	lineพืชมีการ	เพื่line(อให้)พืชมีการ	0	4	4	16	50.00
700	44	เจริญเติบ	เจริญเติบ	เจริญเติบ	0	0	0	9	100.00
701	44	โตได้อย่างสมบูรณ์	การเจริญเติบโตได้อย่างสมบูรณ์	การเจริญเติบโตได้อย่างสมบูรณ์	12	0	0	17	29.41
702	44	ส่วน	ส่วนปัจจัย	ส่วนปัจจัย	6	0	0	4	-50.00
703	44	ปัจจัยภายในที่มี	ภายในที่มี	ปัจจัยภายในที่มี	0	6	0	16	62.50
704	14	ผลต่อ	ผลต่อการเจริญ	ผลต่อการเจริญ	8	0	0	5	-60.00
705	14	การเจริญเติบโตของพืช	เติบโตของพืช	การเจริญเติบโตของพืช	0	8	0	20	60.00
706	14	เรา	เรา	เรา	0	0	0	3	100.00
707	14	จะได้เรียน	จะได้เรียน	จะได้เรียน	0	0	0	10	100.00
708	14	กันใน	กันใน	กันใน	0	0	0	5	100.00
709	14	คลิปถัดไปนะคะ	คลิปถัดไปนะคะ	คลิปถัดไปนะคะ	0	0	0	13	100.00
710	14	สำหรับ	สำหรับ	สำหรับ	0	0	0	6	100.00
711	14	วันนี้ขอจบการสอนแต่เพียง	วันนี้ขอจบการสนทนาเพียง	วันนี้ขอจบการสอนทนา(แต่)เพียง	0	1	3	24	83.33
712	14	เท่านี้ก่อน	เท่านี้ก่อน	เท่านี้ก่อน	0	0	0	11	100.00
713	14	สวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]	สวัสดีค่ะ	สวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]	0	12	0	21	42.86

More information
 - compare(ans and test) :
 	- ans: file reference
 	- test: file test
 - export datetime : 2026-05-08 11:27:01
 - exported from : Accuracy Worker
 - version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
 - lib :character
 - your normalize config
     -IsFilter :true
     -ToLower :false
     -ToArabicNumber :true
     -WordToNumber :false
     -OrderAndSimilar :true
     -ListRemove :
 - alignment method :NeedlemanWunsch
 - score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}

 Public file