Accuracy : 87.10%
Insertion : 119
Deletion : 434
Substitution : 82
Correction : 4407
Reference tokens : 4923
Hypothesis tokens : 4608
[เสียงดนตรี](ดร.สุนัดดา)สวัสดีค่ะนักเรียนมาพบกับครูสุนัดดาอีกครั้งหนึ่งนะคะวันนี้เราจะมาเรียนกันพบ(ใน)ตอบ(น)การตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าจุดประสงค์การเรียนรู้อธิบายการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าในรูปแบบต่างๆที่มีผลต่อการดำรงชีวิตของพืช3.3การตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้ารูปที่เห็นนี้นะคะก็คือต้นพวงชมพูค่ะพวงชมพูเป็นต้(พั)นธุ์ไม้ชนิดหนึ่งที่เป็น-ิต้(ยม)นไ(-ำ)มาปลูกเพื่-้(อ)ให้เลื้อยคลุมไปตามหลังคาและกำแพงนอกจากพวงชมพูแล้วยังมีไม้พันธุ์ไม้อื่นอีกที่นิยมนำมาใช้แบบนี้นะคะอย่างไรก็ตามไหม่ใช่พันธุ์ไม้ทุกชนิดจะสามที่(ารถ)นำมาใช้ได้เพราะเหตุใดพวงชมพูจึงสามารถเลื้อยคลุมหลังคาได้ดังรูปนะคะความรู้เกี่ยวกับการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าที่เราจะได้ศึกษาต่อไปนี้นะคะสามารถนำมาใช้อธิบายได้ค่ะการตอบสนองของพืชเมื่อได้รับสิ่งเร้านั้นอาจมีได้หลายรูปแบบแต่รูปแบบหนึ่งที่เห็นได้ชัดก็คือการเคลื่อนไหวซึ่งสามารถแบ่งตามความสัมพันธ์กับทิศทางกับ(ของ)สิ่งเร้าได้เป็น2รูปแบบนะคะคืทอการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าและการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้า3.3.1การตอบสนองงที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าที่พบได้ทั่วไปคือการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นจากการเจริญเติบโตของพืชโดยอาจจะมีทิศทางที่เข้าหาหรือออกจากสิ่งเร้าก็ได้นักเรียนคิดว่าพืชที่เห็นในรูปนี้มีทิศทางที่เข้าหาหรือว่าออกห่างจากสิ่งเร้าและสิ่งเร้านั้นคืออะไรคุณครูจะให้นักเรียนคิดแป๊บหนึ่งค่ะเรามาดูรูปที่1กันนะคะนะคะนี่ก็คือเจริญปลายยอดพืชเจริญในทิศทางเข้าหาแสงค่ะนั่นก็คือสำหรับพืชนี้แล้วสิ่งเร้าก็คือแสงค่ะแล้วถ้าสังเกตยอดพืชนะคะก็จะเห็นว่ามีความโค้งไปทางด้านขวาค่ะนั่นก็แปลว่าแสงที่เป็นสิ่งเร้าจะต้องอยู่ทางด้านขวามือนี้นะคะส่วนรูปที่2เป็นปลายรากพืชเจริญในทิศทางเดียวกับแรงโน้มถ่วงของโลกส่วนยอดพืชเจริญในทิศทางตรงกันข้าว(ม)กับแรงโน้มถ่วงของโลกสำหรับต้นไม้ต้นนี้นะคะก็คือต้นเทียบ(น)ค่ะสิ่งเร้าสำหรับต้นเทียนนี้ก็คือแรงโน้มถ่วงของโลกนะคะจะเห็นว่ารากพืชจะเจริญลงด้านล่างนะคะซึ่งก็เป็นไปในทิศทางเดียวกับแรงโน-้มถ่วงของโลกส่วนยอดพืชตรงนี้ค่ะก็เจริญขึ้นไปทใน(าง)ด้านบนนะคะเป็นทิศทางที่ตรงข้ามกับแรงโน้มถ่วงของโลกค่ะเรามาดูรูปที่3กันค่ะนี่ก็คือการเมล-ื้-็ด(อย)พันธุ์หลักของต้นพืชซึ่งเป็นการตอบสนองต่อการสัมผัสที่เข้าหาสิ่งเร้าค่ะสำหรับพืชต้นนี้แล้วนะคะสิ่งเร้าก็คือหลักที่ปักอยู่ตรงกลางนี้ค่ะ3.3.2การตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร-้านะคะเป็นการเคลื่อนไหวของพืชซึ-ี-่งมักเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของปริมาณน้ำที-่อ(ภา)ย-ู่ในเซลล-์ที่อาจทำให้เซลล์เกิดการขยายตัวได้ชั่วคราวเช่นการหุบของใบของต้นจามจุรีในเวลากลางคืนค่ะถ้าเราดูจากรูปนะคะรูปแรกจะเห็ฯ(น)ว่าเป็นการกางใบในเวลากลางวันค่ะส่วนอีกรูปหนึ่งนะคะเป็นการหุบใบในเวลาพลบค่ำค่ะนอกจากนี้แล้วการหุบของใบไมยราพที-่ไ(บเ)ม-ื-่มีความ(อถูก)สัมพ(ผ)-ัสก็เป็นการตอบสนธ์(อง)ที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าเช่นเดียวกันค่ะเดี๋ยวเรามาดูวิดีโอคลิปกันนะคะเมื่อมีเน-ื(-ิ)-้อ(ว)ใบสัมพ(ผ)-ันธ์(สใบ)ของใบไมยราพ(บ)นะคะก็จะมีการหุบลงค่ะแล้วก็แล้วการหุบและการบานของดอกบนะ(-ัว)ที่ตอบสนองต่อแสงนะคะนี่ก็เป็นดอกบัวที่ตอนกลางวันแล-้วกะ(-็)ตอนกลางคืนที่มีความแตกต่างกันค่ะมีอาชีพหลายอาชีพนะคะที่ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับพืชค่ะอย่างเช่นนักปรับปรุงพันธุ์พืชที(ซึ)-่งจะปรับปรุงและพัฒนาพันธุ์พืชให-้ได-้พืชทีจาก(-่มี)ลักษณะตามที่ต้อ-ิงการเช่นปลูกได้ง่ายให้ผลผลิตสูงรสชาติดีขึ้นทนต่อโรคและแมลงต่างๆอย่างรูปที่เห็นนี้นะคะเป็นสตรอว์เบอร์รีพันธ-ุ-้(-์)พระราชทาน80ค่ะไร่สตรอว์เบอร์รี-่ที่เห็นทางด้านซ้ายนี้นะค-ั(ะ)เป็นไร่สตรอว์เบอร์รีที่อยู่บนดอยอ่างขางค่ะนอกจากนี้แล้วสตรอว์เบอร์รีพันธุ์นี้ยก็(-ัง)นิยมปลูกกันที่อื่นอีกด้วยค่ะแล-้ะ(ว)ก็ยังมีพืชชนิดอื่นๆอีกนะคะอย่างเช่นข้าวค่ะนี่คือข้าวพันธุ์กข73นะคะซึ่งผ่านการปรับปรุงแล้วก็พัฒนาปรับปรุงเพื่อให้ทนทานต่อดินเค็มแล-้วกะ(-็)ต้านทานโรคไหม้ค่ะแล้วก็ยังมีการปรับปรุงพันธ-ุ-์มะเขือเทศแล้วก็ชมพู่นะคะเพื่อที่จะให้เป็นที่พึงพอใจของผู้บริโภคแล-้วกะ(-็)สามารถขายได-้เพิ่มมากขึ-้นในท้องตลาดค่ะเกษตรกรเกษตรกรจะปลูกพืชให้ให้เจริญเติบโตได้ดีเพิ่มผลผลิตให้(และ)จัดการผลผลิตให้ได้ตามความต้องการของตลาดค่ะจากรูปนั(ที)-่เห็นน-ีเอง(-้นะ)ค-่ะนี่คือแปลงเบญจมาศค่ะซึ่งจะเห็นว่ามีหลอดไฟอยู่ด้วยนะคะซึ่งการใช้หลอดไฟนี้ค่ะหลักใบนี้ค่ะจะช่วยควบคุมความสูงของใบลำต้นเบญจมาศแล-้วกะ(-็)การออกดอกได้ด้วยค่ะเพื่อให้ได้ผลผลิตที่เป็นที่ต้องการของตลาดแล-้วกะ(-็)ทนต่อโรคนะคะเกษตรกรก็มีการทำมะเขือเทศเสียบยอดบนต้นตอมะเขือค่ะโดยที่ส่วนยอดนะคะก็จะเห(ป)-็นมะเขือเทศค่ะส่วนต้นป(ต)อนะคะก็จะใช้มะเขือซึ่งมีความทนโรคแล-้วกะ(-็)ทนแมลงมากกว่าค่ะเซึ(มื)-่ง(อ)นำมาเสียบยอดกันแล้วนะคะเมื่อต้นไม้ต้นนี้จะเจริญเติบโตขึ้-่นค่ะก็จะให้ผลผลิตเป็นมะเขือเทศนะคะส่วนต้นตอก็เป็นมะเพ(ข)-ืช(อ)ที่ทนโรคทนแมลงแล้วก็ทำให้พืชต้นนี้เจริญเติบโตได้ดีแล-้วกะ(-็)ให้ผลผลิตเป็นที่ต้องการของท้องตลาดค่ะนักภูมิสถาปัตย์จะเลือกชนิดพันธุ์พืชที่เหมาะสมเพื่อเป-็(ใ)นการนำไปปลูกตกแต่งสถานที่ให้เหมาะสมกับสภาพแวดล้อมค่ะส่วนอาชีพรุกขกรนะคะจะจัดการดูแลและรักษาสภาพความสมบูรณ์ของต้นไม้ในเขตเมืองซึ่งรวมถึงการคัดเลือกพันธุ์ไม้การตัดแต่งกิ่งซึ่งอยู่ในพื้นที่จำกัดหรือพื้นที่ที(ซึ)-่งอาจก่อให้เกิดอันตรายได้เช่นใกล้แนวสาร(ย)ไฟฟ้าหลังจากเรียนเนื้อหาเสร็จแล้วนะคะเราก็มาถึงช่วงสรุปเนื้อหาถ(ภ)ายในบทเรียนค่ะการตอบสนองของพืชมีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตของพืชโดยที่พืชตอบสนองต่อสิ่งเร้าในรูปแบบการเคลื่อนไหวนะคะซึ่งอาจแบ่งได้เป็น2รูปแบบค่ะคือการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับสิ่งเร้านะคะซึ(อย)-่างเช่นยอดพืชเบนเข้าหาแสงนะคะหรือว่ารากพืชเจริญไปในทิศทางเดียวกับแรงโน้มถ่วงของโลกนะคะส่วนอีกรูปแบบหนึ่งนะคะก็คือการตอบสนองที่มีทิศทางไม่ตอบสัมพันธ์กับสิ่งเร้าค่ะเช่นการหุบและการกางใบของใบแล้วก็การกางใบของใบจามจุรีนะคะหรือว่าการหุบหรือกว่ากางใบของใบไมยราพ(บ)ค่ะสำหรับคลิปนี้ก็ขอจบการสอนเพียงเท่านี้ก่อนนะคะแล้วพบกันใหม่ในคลิปถัดไปสวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2026-05-22 09:23:13
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}