Accuracy : 50.68%
Insertion : 18
Deletion : 2268
Substitution : 142
Correction : 2513
Reference tokens : 4923
Hypothesis tokens : 2673
[เสียงดนตรี](ดร.สุนัดดา)สวัสดีค่ะนักเรียนมาพบกับครูสุนัดดาอีกครั้งหนึ่งนะคะวันนี้เราจะมาเรียนกันในตอนการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าจุดประสงค์การเรียนรู-้อธิบายการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร-้าในรูปแบบต่างๆที่มีผลต่อการดำรงชีวิตของพืช3.3การตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้ารูปที่เห็นด(น)-ี-้นะคะก็คือต้นพวงชมพูค่ะพวงชมพูเป็นพันธุ์ไม้ชนิดหนึ่งที่นิยมนำมาปลูกเพื่อให้เล-ุ(-ื)-้อยคลุมไปตามหลังคาและกำแพงนอกจากพวงชมพูนี(แล)-้วยังมีพันธุ์ไม้อื่นอีๆ(ก)ที่นิยมนำมาใช-้แบบนี-้นะคะอย่างไรก็ตามไม-่ใช่พันธุ์ไม้ทุกชนิดจะสามารถนำมาใช้ได้เพราะเหตุใดพวงชมพูจึงสามารถเลื้อยคลุมหลังคาได้ดนะล(-ังร)-ูก(ป)นะคะความรู้เกี่ยวกับการตอบสนองของพืชต่อสิ่งเร้าที่เราจะได้ศึกษาต่อไปนี้นะคะสามารถนำมาใช้อธิบ-่ายไดๆ(-้)ค่ะการตอบสนองของพืชไ(เ)ม-ื-่อได้รับสิ-่งเร้านั้นอาจมีได้หลายรูปแบบแต่รูปแบบหนึ่งทม(-ี)-่เห็นได้ชัดก็คือการเคลื่อนไหวซึ่งสามารถแบ-่งตามควาบ(ม)สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าได้เป็น2รูปแบบนะคะคือการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าและการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้า3.3.1การตอบสนองที่มคล(-ีท)-ิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของส-ิ-่งเร้าการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร-้าที่พบได-้ทั่วไปคือการเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นจากการเจริญเติบโตของพืชโดยอาจจะมีทิศทางที่เข้าหาหรือออกจากสิ่งเร้าก็ได้นักเรียนคิดว่าพืชที่เห็นในรูปนี้มีทิศทางที่เข้าหาหรือว่าออกจากสิ่งเร้าและสิ่งเร้าม(น)-ั-้นคืออะไรครูจะให้นักเรียนคิดแป๊บหนึ่งค่ะเรามาดูรูปที่1กันนะคะนี่ก็คือปลายยอดพืชเจริญในทิศทางเข้าหาแสงค่ะนั่นก็คือสำหรับพืชนี้แล้วสิ่งเร-้าก็คือแสงค่ะแล้วถ้าสังเกตยอดพืชนะคะก็จะเห็นว่ามีความโค้งไปทางด้านขวาค-่ะนั่นก็แปลว่าแสงที่เป็นสิ-่งเร้าจะต้องอยู่ทางด-้านขวามือน-ี-้นะคะส่วนรูปที่2เป็นไปลายรากพืชเจริญในทิศทางเดียวกับแรงโน-้มถ่วงของโลกส่วนยอดพืชเจริญในทิศทางตรงข้ามกับแรงโน้มถ่วงของโลกสำกล(หร)-ับตอ(-้)นไหน(ม้)ตอ(-้)นนี้นะคะก็คือต้นเทียนค่ะสิ่งเร้าสำหรับต้นเทียนนี้ก-็คือแรงโน-้มถ่วงข-่ารั(องโล)กนะคะจะเห็นว่ารากพืชจะเจริญลงด้านล่างนะคะซึ่งก็เป็นไปในทิศทางเดียวกับแรงโน้มถ่วงของโลกส่วนยอดพืชตรงนี้ค่ะก็เจริญขึ้นไปทางด้านบนนะคะเป็นทิศทางที่ตรงข้ามกับแรงโน้มถ่วงของโลกค่ะเรามาดูรูปที่3กันค่ะนี่ก็คือการเลื้อยพันหลักของต้นพืชจ(ซ)-ึ-่งเป็นการตอบสนองต่อการสัมผัสที่เข้าหาสิ่งเร-้าค่ะสำหรับพืชตอ(-้)นนี-้แล-้วนะคะสิ่งเร้าก็คือหลักที่ปักอยู่ตรงกลางนี้ค่ะ3.3.2การตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเรานะคะเป็น-้(ก)ารเคลื่อนไหวของพืชซึ่งมักเกิดจากการเปลี่ยนแปลงของปริมาณน้ำภายในเซลล์พ(ท)-ี่อาจทำให้เซลล์เกิดการขยายตัวได้ชั่วคราวเช่นการหุบของใบขอม(ง)ต้นจามจุรีในเวลากลางคืนค่ะถ้าเราดูจากรูปนะคะรูปแรกจะเห็นว่าเป็นการภ(ก)างใย(บ)ในเวลากลางวันค่ะส่วนอีกรูปหนึ่งนะคะไ(เ)ป-็นการหุบใบในเวลาก(พ)ลบค่างวั(-ำค่ะ)นอสวัสด(กจากน)-ี-้แค่ะ(ล้ว)การหุบของใบไมยราบเมื่อถูกสัมผัสขอ(ก็)เป็นการตอบสนองที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับทิศทางของสิ่งเร้าเช่นเดียวกันค่ะเดี๋ยวเรามาดูว-ี(-ิ)ดีโอคลิปกงา(-ัน)นะคะเมื่อม-ีกนิ้วไป(ใบ)สัมผัสใบของไมยราบนะคะก็จะมีการหอ(-ุ)บรม(ลง)ค่ะแล้วก-็การปลูก(หุบ)และการบานของดอกบัวที-่ตอบสนองต-่อแสน(ง)นะคะนี่ก็เป็นดอกบัวที่น(ต)อนกลางวันแล้วก็ตอนกลางคืนที่พ(ม)-ีความแตกต่างกันค-่ะม-ีอาช-ีพหลายอาชีพนะคะที่ต้องใช้ความรู้เกี่ยวกับพืชค่ะอย่างเช่นนักปรับปรุงพันธุ์พืชซึ่งจะปรับปรุงและพัฒนาพันธุ์พืชให้ได้พืชที่มีลักษณะตามที่ต้องการเช่นปลูกได้ง่ายให้ผลผลิตสูงรสชาติดีขึ้นทนต่อโรคและแมลงต่างๆอย่างรูปที่เห็นด(น)-ี-้นะคะเป็นสตรอว์เบอร์รี-่พันธุ์พระราชทาน80ค่ะไปร-่สษณีย(ตรอว)-์เบอใค(ร์)ร-ีที่เห็นตอบ(ทาง)ด-้านซ้ายน-ีใจ(-้)นะคะเป็นไร่สตรอว์เบอร์รีที่อยู-่บนดอยอ่างขางค-่ะนอกจากนี้แล้วสตรอว-์เบอร์รีพันธุ์นี้ยังนิยมปลูกกันที่อื่นอีกดไ(-้)ว-้(ย)ค่ะแล้วก็ยังมีพืชชนิดอื่นๆอีกนะคะอย่างเช่นข้าวค่ะนี่คือข้าวพันธุ์กข73นะคะซึ่งผ-่านการปร-ับดจึ(ปรุ)งแล้วก็พัฒนาเพื่อให้ทนทานต่อดินเค็มแล้วก็ต้านทานโรคไหม้ค่ะแล้วก็ยังมีการปรับปรุงพันธุ์มะเขือเทศแล้วก็ชมพู่นะคะเพื่อที่จะให้เป็นที่พึงพอใจของผู้บริโภคแล้วก็สามารถขายได้เพิ่มมากขึ้นในท้องตลาดค-่ะเกษตรกรเกษตรกรจะปลา(-ู)กพืชให-้เจริญเติบโน(ต)ได้ดีเพิ่มผลผลิตและจัดการผลผลิตให้ได้ตามความต้องการของตลาดค่ะจากรูปพ(ท)-ี่เห็นม(น)-ี-้นะคะนี่คือแปลงเบญจมาศค่ะจะเห็นว่ามีหลอดไฟอยู่ด้วยนะคะซึ่งการใช้หลอดไฟนี้ค่ะจะช่วยควบคุมความส-ุข(-ูง)ของลำตค(-้)นเป-็น(บญ)จะมาศแล้วก็การออกดอกให(ได)-้ด้วยค่ะเพื่อให้ได้ผลผลิตที่เป็นที่ต้องการของตลาดแเรา(ล้ว)ก็คง(ทน)ต่อโลก(รค)นะคะเกษตรกรก็มีการทำมะเขือเทศเสียบยอดบนต้นตอมะเขือค-่ะโดยที่ส่วนยอดโร(นะ)คะก็จะเป็นมะเขือเทศค่ะส่วนต้นตอนะคา(ะ)ก็จะใช้มะเขือซึ่งมีความทนโรคแล้วกมั(-็ท)นแมร(ล)งมย(า)กกว่าค่ะเมื่อน-ำมาเสียบยอดกันแล-ัง(-้ว)นะคะเมื่อต้นไม้ต้นนี้เจริญเติบโตขึ้นค-่ะก็จะให้ผลผลิตเป็นมะเข-ือเทศนะคะส่วนต้นตอก็เป็นมะเขือที่ทนโรคทนแมลงก็ทำให้พืชต้นนี้เจริญเติบโตได้ดีแล้วก็ให-้ผลผลิตเป็นที่ต้องการของท-้องตลาดค่ะนักภูมิสถาปัตย์การ(จะ)เลือกชนิดพันธุ์พืชที่เหมาะสมในการนำไปปลูกตกแต่งสถานพ(ท)-ี่ให้เหมาะสมกับสภาพแฟนหร(วดล้)อมค่ะส่วนอาชีพลู(รุ)กค้า(ข)ก-่อน(ร)นะคะจะจัดการดูแลและรักษาสภาพความสมบูรณ์ของต้นไม้ในเขตเมืองซึ่งรวมถึงการคัดเลือกพันธุ์ไม้ตัดแต่งกิ-่งซึ-่งอยู่ในพื้นที่จำกัดหรือพื้นที-่ซึ่งอาจก-่อให้เกิดอันตรายได้เช่นใกล้แนวสาม(ย)ไฟฟ้าหลังจากเรียนเนื้อหาเสร็จแล-้วนะคะเราก็มาถึงช่วงสรุปเนื้อหาภายในบทเรียนค่ะการตอบสนองของพืชมีความสำคัญต่อการดำรงชีวิตขอเ(ง)พืชโดยที-่พือ(ช)ตอบสนองต่อสิ่งเร้าในรูปแบบการเคลื่อนไหวนะคะซึ่งอาจแบ่งได้เป็น2รูปแบบค่ะคือการตอบสนองที่มีทิศทางสัมพันธ์กับสิ่งเร้านะคะอย่างเห็(ช่)นยอดพืชเอ(บ)นเข้าหาแสงร-ัก(นะ)คะหร-ือวก(-่)ารากพืชเจด(ร)-ิน(ญ)ไปในทิศทางเดียวกับเ(แ)รงโน้มถ่วงของโลกนะคา(ะ)ส่วนอีกรูปแบบหนึ่งนะคะก็คือการต-่อบสต(น)องที่มีทิศทางไม่สัมพันธ์กับสิ่งเร้าค่ะเช่นการปลูก(หุบ)แล้วก็การการตาย(งใบ)ของใบจามจุรีนะคะหรือว่าการหุบหรือว่ากางใบของใบไมยราบค่ะสำหรับทร(คล)-ิปนี้ก็ขอจบการส-ั(อ)นเพียงแค(เท)-่านี้ก่อนนะคะแล้วพบกันใหม่ในคลิปถัดไปสวัสดีค่ะ[เสียงดนตรี]
More information
- compare(ans and test) :
- ans: file reference
- test: file test
- export datetime : 2026-05-22 09:43:58
- exported from : Accuracy Worker
- version :registry.rtt.in.th/spinsoft-transcription/backend_accuracy_worker:main-42d874d90e320e04ce26da7eb329f0d888006afc
- lib :character
- your normalize config
-IsFilter :true
-ToLower :false
-ToArabicNumber :true
-WordToNumber :false
-OrderAndSimilar :true
-ListRemove :
- alignment method :NeedlemanWunsch
- score weight :{"Match":2,"Mismatch":-1,"PartialMatch":1,"GapPenalty":-1}