| 0 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 1 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 2 | 33 | นะคะขอบพระคุณทุกท่านเชิญนั่งได้นะคะเอาล่ะค่ะ | นะคะขอบพระคุณทุกท่านเชิญนั่งได้นะคะเอาล่ะค่ะ | นะคะขอบพระคุณทุกท่านเชิญนั่งได้นะคะเอาล่ะค่ะ | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 3 | 44 | วันนี้ดิฉันขอแนะนำตัวก่อนนะคะนางสาวเกียรติยาธรรมวิภัชน์ค่ะ | วันนี้ดิฉันขอแนะนำตัวก่อนนะคะดิฉัน | วันนี้ดิฉันขอแนะนำตัวก่อนนะคะนางสาวเกียรติยาธรรมด(ว)-ิฉ(ภ)-ัชน-์ค่ะ | 0 | 24 | 2 | 58 | 55.17 |
| 4 | 12 | เป็นผู้สื่อข่าวและก็เป็นผู้ประกาศข่าวของช่อง9mcothd | เป็นผู้สื่อข่าวแล้วก็เป็นผู้ประกาศข่าวของช่องmcothd | เป็นผู้สื่อข่าวแล-้ว(ะ)ก็เป็นผู้ประกาศข่าวของช่อง9mcothd | 1 | 1 | 1 | 51 | 94.12 |
| 5 | 43 | นะคะรวมทั้งเป็นผู้บรรยายงานโทรทัศน์ร่วมการเฉพาะกิจแห่งประเทศไทย | นะคะรวมทั้งเป็นผู้บรรยายงานกองทัพไทยนด้วยค่ะ | นะคะรวมทั้งเป็นผู้บรรยายงานกอง(โทร)ทัพไทย(ศ)น-์ด้(ร่)วมการเฉพาะกิจยค(แห)-่งประเทศไทย | 3 | 22 | 8 | 63 | 47.62 |
| 6 | 33 | ด้วยนะคะวันนี้รู้สึกยินดีมากๆเลยที่ได้มาร่วมงานแถลงข่าว | ด้วยนะคะวันนี้รู้สึกยินดีมากๆเลยที่ได้มางานแถลงข่าว | ด้วยนะคะวันนี้รู้สึกยินดีมากๆเลยที่ได้มาร่วมงานแถลงข่าว | 0 | 4 | 0 | 55 | 92.73 |
| 7 | 44 | ในวันนี้แล้วก็ขอต้อนรับทุกท่านที่มากันอย่างอุ่นหนาฝาคั่ง | ในวันนี้แล้วก็ขอต้อนรับทุกท่านเข้างาน | ในวันนี้แล้วก็ขอต้อนรับทุกท่านท-ี-่มากันเข้(อย่)างอุ่นหนาฝาคั่น(ง) | 0 | 19 | 4 | 56 | 58.93 |
| 8 | 12 | เลยนะคะขอนำทุกท่านเข้าสู่งานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการ | เลยนะคะขอนำทุกท่านเข้าสู่งานแถลงข่าวงาน | เลยนะคะขอนำทุกท่านเข้าสู่งานแถลงข่าวเปิดตัวโครงกาน(ร) | 0 | 11 | 1 | 50 | 76.00 |
| 9 | 43 | การขายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการ | การขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา | การขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการ | 1 | 27 | 0 | 53 | 47.17 |
| 10 | 33 | เพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ | เพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ | เพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ | 0 | 0 | 0 | 52 | 100.00 |
| 11 | 44 | มจธ.ค่ะวันนี้นะคะขอกราบเรียนท่าน | มจธ.ค่ะวันนี้นะคะขอกราบเรียนเชิญท่าน | มจธ.ค่ะวันนี้นะคะขอกราบเรียนเชิญท่าน | 4 | 0 | 0 | 32 | 87.50 |
| 12 | 12 | อธิการบดีกรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการนางสาวสนธยาบุณยภูษิต | อธิบดีกรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการนางสาวสนธยาบุณยภูษิต | อธิการบดีกรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการนางสาวสนธยาบุณยภูษิต | 0 | 3 | 0 | 66 | 95.45 |
| 13 | 43 | นะคะท่านเป็นผู้แทนรัฐมนตรีว่าการ | นะคะท่านเป็นผู้ท่านประธาน | นะคะท่านเป็นผู้แทนรั-่า(ฐม)นป(ต)ร-ีว่ะธ(าก)าน(ร) | 0 | 7 | 6 | 32 | 59.38 |
| 14 | 33 | กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงมนุษย์เป็นประธานในวันนี้ค่ะ | กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์เป็นประธานในวันนี้ค่ะ | กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์เป็นประธานในวันนี้ค่ะ | 3 | 0 | 0 | 60 | 95.00 |
| 15 | 44 | นอกจากนี้นะคะยังมีผู้อำนวยการกอง | นอกจากนี้นะคะก็ยังมีท่านผู้อำนว | นอกจากนี้นะคะก็ยังมีท่านผู้อำนวยการกอง | 6 | 7 | 0 | 32 | 59.38 |
| 16 | 12 | กองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการนะคะท่านอธิการบดี | กองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการนะคะท่านอธิการบดี | กองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการนะคะท่านอธิการบดี | 0 | 0 | 0 | 57 | 100.00 |
| 17 | 43 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีเจ้าบ้านนะคะและ | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีเจ้าบ้านนะคะ | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีเจ้าบ้านนะคะและ | 0 | 3 | 0 | 52 | 94.23 |
| 18 | 33 | เป็นที่ปรึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีมีคณะกรรมการ | เป้นที่ปรึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี | เป-้(-็)นที่ปรึกษามหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุร-ีม-ีคณะกรรมการ | 0 | 12 | 1 | 62 | 79.03 |
| 19 | 44 | ส่งเสริมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีรวมทั้งผู้แทนจากทั้ง | ส่งเสริมคนพิการและ | ส่งเสริมมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอม-ิ(เ)กล้าธนบุรีรวมทั้งผู้แทนจากทัละ(-้ง) | 0 | 47 | 3 | 65 | 23.08 |
| 20 | 12 | มหาวิทยาลัยเครือข่ายจาก9สถาบันการศึกษาวันนี้มากันอย่าง | มหาวิทยาลัยเครือข่ายจาก9สถาบันการศึกษาวันนี้มากันอย่าง | มหาวิทยาลัยเครือข่ายจาก9สถาบันการศึกษาวันนี้มากันอย่าง | 0 | 0 | 0 | 54 | 100.00 |
| 21 | 43 | อุ่นหนาฝาคั่งนะคะไม่ว่าจะเป็นมหาวิทยาลัยขอนแก่น | อุ่นหนาฝ่าคลั่งเลยนะคะไม่ว่าจะเป็น | อุ่นหนาฝ-่าคล-ั่งเลยนะคะไม่ว่าจะเป็นมหาวิทยาลัยขอนแก่น | 5 | 18 | 0 | 47 | 51.06 |
| 22 | 33 | นะคะมหาวิทยาลัยสวนดุสิตวิทยาเขตสุพรรณบุรีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี | นะคะมหาวิทยายลัยสวนดิสุตวิทยาเขตสุพรรณบุรี | นะคะมหาวิทยายลัยสวนด-ิ(-ุ)ส-ุ(-ิ)ตวิทยาเขตสุพรรณบุร-ีมหาวิทยาลัยเทคโนโลย-ี | 1 | 20 | 2 | 61 | 62.30 |
| 23 | 44 | ราชมงคลพระนครนะคะมหามหาวิทยาลัย | ราชมงคลพระนครนะคะมหาวิทยาลัย | ราชมงคลพระนครนะคะมหามหาวิทยาลัย | 0 | 3 | 0 | 31 | 90.32 |
| 24 | 12 | ราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาศูนย์การศึกษาอู่ทองทวารวดี | ราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา | ราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาศูนย-์การศึกษาอู่ทองทวารวดี | 0 | 26 | 0 | 51 | 49.02 |
| 25 | 43 | ค่ะนอกจากนี้ก็ยังมี | ค่ะนอกจากนี้ก็ยังมีมหาวิทยาลัย | ค่ะนอกจากนี้ก็ยังมีมหาวิทยาลัย | 11 | 0 | 0 | 19 | 42.11 |
| 26 | 33 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมินะคะมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมินะคะมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี | 0 | 4 | 0 | 66 | 93.94 |
| 27 | 44 | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้า | 0 | 0 | 0 | 50 | 100.00 |
| 28 | 12 | เจ้าคุณทหารลาดกระบังและมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี | เจ้าคุณทหารลาดกระบังและมหาวิทยาลัย | เจ้าคุณทหารลาดกระบังและมหาวิทยาลัยเทคโนโลย-ีพระจอมเกล้าธนบุรี | 0 | 26 | 0 | 60 | 56.67 |
| 29 | 43 | ค่ะวันนี้ก็ยังมีหัวหน้าโครงการทั้ง12โครงการ | ค่ะวันนี้ก็ยังมีหัวหน้าโครงการอีกทั้ง12ท่าน | ค่ะวันนี้ก็ยังมีหัวหน้าโครงการอีกทั้ง12โครท่(งก)าน(ร) | 3 | 3 | 3 | 43 | 79.07 |
| 30 | 33 | ด้วยนะคะมีผู้บริหารของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี | ด้วยนะคะมีผู้บริหารของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี | ด้วยนะคะมีผู้บริหารของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี | 0 | 0 | 0 | 59 | 100.00 |
| 31 | 44 | ผู้บริการของมหาวิทยาลัยเครือข่ายท่านผู้บริหาร | ผู้บริหารของมหาวิทยาลัยเครือข่ายและท่านผู้บริหาร | ผู้บริห(ก)ารของมหาวิทยาลัยเครือข่ายและท่านผู้บริหาร | 3 | 0 | 1 | 45 | 91.11 |
| 32 | 12 | จากกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์นะคะรวมทั้งท่านผู้บริหาร | จากกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์นะคะรวมทั้งผู้บริหาร | จากกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์นะคะรวมทั้งท่านผู้บริหาร | 0 | 4 | 0 | 69 | 94.20 |
| 33 | 43 | จากหน่วยงานภาครัฐภาคเอกชนและที่สำคัญ | จากหน่วยงานภาครัฐภาคเอกชนและที่สำคัญ | จากหน่วยงานภาครัฐภาคเอกชนและที่สำคัญ | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 34 | 33 | ก็คือพี่น้องคนพิการนะคะสื่อมวลชนแล้วก็แขกผู้มีเกียรติทุกท่านที่มาเข้า | ก็คือพี่น้องคนพิการนะคะสื่อมวลชนแล้วก็แขกผู้มีเกียรต | ก็คือพี่น้องคนพิการนะคะสื่อมวลชนแล้วก็แขกผู้มีเกียรต-ิทุกท่านที่มาเข้า | 0 | 17 | 0 | 69 | 75.36 |
| 35 | 44 | ร่วมงานวันนี้อย่างที่บอกว่าอุ่นหนาฝาคั่งมากๆนะคะขอต้อนรับ | ร่วมงานในวันนี้อย่างที่บอกว่าอุ่นหนาฝาคลั่งกัน | ร่วมงานในวันนี้อย่างที่บอกว่าอุ่นหนาฝาคล-ั่งมากๆนะคะขอต้อนร-ัน(บ) | 3 | 14 | 1 | 57 | 68.42 |
| 36 | 12 | ทุกท่านเข้าสู่การแถลงข่าวเปิดตัว | ทุกท่านเข้าสู่งานแถลงข่าวเปิดตัว | ทุกท่านเข้าสู่ง(ก)าน(ร)แถลงข่าวเปิดตัว | 0 | 0 | 2 | 32 | 93.75 |
| 37 | 43 | โครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา | โครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา | โครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 38 | 33 | เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม- | เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการผ่านโมเดลการฝึกอบรม- | เพื่อการพัฒนาศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม- | 0 | 19 | 0 | 66 | 71.21 |
| 39 | 44 | ฝึกงานคนพิการมจธ.โดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี | ฝึกงานคนพิการมจธ.โดยมหาวิทยาลัย | ฝึกงานคนพิการมจธ.โดยมหาวิทยาลัยเทคโนโลย-ี | 0 | 9 | 0 | 40 | 77.50 |
| 40 | 12 | พระจอมเกล้าธนบุรีค่ะวันนี้รู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งเลยนะคะ | พระจอมเกล้าธนบุรีค่ะวันนี้รู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งเลยนะคะ | พระจอมเกล้าธนบุรีค่ะวันนี้รู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งเลยนะคะ | 0 | 0 | 0 | 59 | 100.00 |
| 41 | 43 | ซึ่งมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีนั้นก็อย่างที่ทราบ | ซึ่งทางมหาวิมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีนั้น | ซึ่งทางมหาวิมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีนั้นก็อย่างที่ทราบ | 8 | 14 | 0 | 59 | 62.71 |
| 42 | 33 | ว่าได้ดำเนินโครงการเกี่ยวกับคนพิการมาตั้งแต่ปี25 | ว่าได้ดำเนินโครงการเกี่ยวกับคยพิการมาตั้งแต่ปี25 | ว่าได้ดำเนินโครงการเกี่ยวกับคย(น)พิการมาตั้งแต่ปี25 | 0 | 0 | 1 | 48 | 97.92 |
| 43 | 44 | 57แล้วนะคะแล้วก็ได้เกิดความร่วมมือกับทางกระทรวง | 57แล้วนะคะแล้วก็ได้เกิดความร่วมมือของ | 57แล้วนะคะแล้วก็ได้เกิดความร่วมมือกับทางกระทขอ(รว)ง | 0 | 10 | 2 | 47 | 74.47 |
| 44 | 12 | การพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์เมื่อปีที่แล้วนะคะทำให้ | การพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์เมื่อปีที่แล้วนะคะ | การพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์เมื่อปีที่แล้วนะคะทำให้ | 0 | 5 | 0 | 58 | 91.38 |
| 45 | 43 | เกิดการร่วมมือกันต่อไปขยายผลจนถึงปีนี้เป็นปีที่2 | เกิดการร่วมมือกันต่อไปจนขยายผลจนปีนี้นะคะ | เกิดการร่วมมือกันต่อไปจนขยายผลจนถึงปีนี้เป็นปีทะคะ(-ี่2) | 2 | 9 | 3 | 48 | 70.83 |
| 46 | 33 | แล้วนะคะจะเริ่มดำเนินการต่อเนื่องจากปีงบประมาณ25 | แล้วนะคะจะดำเนินโครงการต่อเนื่องในปีงบประมาณ25 | แล้วนะคะจะเริ่มดำเนินโครงการต่อเนื่องจใน(าก)ปีงบประมาณ25 | 4 | 6 | 2 | 48 | 75.00 |
| 47 | 44 | 68-2569ค่ะการจัดงานวันนี้เพื่อการ | 68-2569ค่ะการจัดงานครั้งนี้เพื่อเป็นการ | 68-2569ค่ะการจัดงานคร(ว)-ั-้ง(น)นี้เพื่อเป็นการ | 6 | 0 | 2 | 33 | 75.76 |
| 48 | 12 | ขยายผลการดำเนินโครงการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ | ขยายผลการดำเนินโครงการฝึกอบรมฝึกงานคนพิการ | ขยายผลการดำเนินโครงการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ | 0 | 1 | 0 | 43 | 97.67 |
| 49 | 43 | นะคะด้านการฝึกงานมจธ.ไปยังสถาบันการศึกษา | นะคะด้านการฝึกงานมจธ. | นะคะด้านการฝึกงานมจธ.ไปยังสถาบันการศึกษา | 0 | 19 | 0 | 40 | 52.50 |
| 50 | 33 | ในส่วนภูมิภาคอย่างที่เราได้ทราบกันว่ามีหลากหลายด้วยกันนะคะนอกจากนี้เพื่อเป็นการ | ในส่วนภูมิภาคอย่างที่เราได้ทราบว่ามีหลากหลายด้วยกันนะคะ | ในส่วนภูมิภาคอย่างที่เราได้ทราบกันว่ามีหลากหลายด้วยกันนะคะนอกจากนี้เพื่อเป็นการ | 0 | 24 | 0 | 79 | 69.62 |
| 51 | 44 | ส่งเสริมแล้วก็สนับสนุนให้สถาบันการศึกษานี่ดำเนิน | ส่งเสริมแล้วก็สนับสนุนให้ | ส่งเสริมแล้วก็สนับสนุนให้สถาบันการศึกษานี่ดำเนิน | 0 | 23 | 0 | 48 | 52.08 |
| 52 | 12 | โครงการพัฒนาศักยภาพคนพิการให้คนพิการได้มีอาชีพนะคะ | โครงการพัฒนาศักยภาพคนพิการให้คนพิการได้มีอาชีพนะคะ | โครงการพัฒนาศักยภาพคนพิการให้คนพิการได้มีอาชีพนะคะ | 0 | 0 | 0 | 50 | 100.00 |
| 53 | 43 | ได้มีรายได้เพื่อส่งเสริมให้สถาบันการศึกษา | ได้มีรายได้เพื่อส่งเสริมให้สถาศึกษาสถานบันต่างๆ | ได้มีรายได้เพื่อส่งเสริมให้สถาบันการศึกษาสถานบันต่างๆ | 12 | 6 | 0 | 41 | 56.10 |
| 54 | 33 | สร้างความร่วมมือกับสถานประกอบการต่างๆนะคะรวมทั้งได้รับความ | สร้างความร่วมมือกับสถานประกอบการต่างๆนะคะรวมทั้งได้รับความ | สร้างความร่วมมือกับสถานประกอบการต่างๆนะคะรวมทั้งได้รับความ | 0 | 0 | 0 | 58 | 100.00 |
| 55 | 44 | ร่วมมือสนับสนุนงบประมาณค่ะจากกองทุนส่งเสริม | ร่สมมือสนับสนุนงบประมาณค่ะ | ร่ส(ว)มมือสนับสนุนงบประมาณค่ะจากกองทุนส่งเสริม | 0 | 17 | 1 | 43 | 58.14 |
| 56 | 12 | และพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการกรมส่งเสริมและพัฒนา | และพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการกรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพ | และพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการกรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพ | 6 | 0 | 0 | 45 | 86.67 |
| 57 | 43 | ชีวิต…คุณภาพชีวิตคนพิการนะคะโดยในปีที่2นี้นะคะ | ชีวิตคุณภาพชีวิตคนพิการนะคะโดยปีที่2นี่นะคะ | ชีวิต…คุณภาพชีวิตคนพิการนะคะโดยในปีที่2นี-่(-้)นะคะ | 0 | 3 | 1 | 46 | 91.30 |
| 58 | 33 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีหรือว่ามจธ.นี่ได้ | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีหรือว่ามจธ.นี่ได้ | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีหรือว่ามจธ.นี่ได้ | 0 | 0 | 0 | 54 | 100.00 |
| 59 | 44 | ร่วมมือกับอีก8สถาบันการศึกษาชั้นนำนะคะใน | ร่วมมือกับอีก8สถาบันศึกษานะคะ | ร่วมมือกับอีก8สถาบันการศึกษาชั้นนำนะคะใน | 0 | 11 | 0 | 40 | 72.50 |
| 60 | 12 | แต่ละภูมิภาคไม่ว่าจะเป็นมหาวิทยาลัยขอนแก่นมหาวิทยาลัยสวนดุสิต | แต่ละภูมิภาคไม่ว่าจะเป็นมหาวิทยาลัยขอนแก่น | แต่ละภูมิภาคไม่ว่าจะเป็นมหาวิทยาลัยขอนแก่นมหาวิทยาลัยสวนดุสิต | 0 | 19 | 0 | 61 | 68.85 |
| 61 | 43 | วิทยาเขตสุพรรณบุรี | วิทยาเขตสุพรรณบุรี | วิทยาเขตสุพรรณบุรี | 0 | 0 | 0 | 18 | 100.00 |
| 62 | 33 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนครนะคะมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนครนะคะมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนครนะคะมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยา | 0 | 0 | 0 | 73 | 100.00 |
| 63 | 44 | ศูนย์การศึกษาอู่ทองทวารวดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยี | ศูนย์การศึกษาอู่ทองทวารวดีมหาวิทยาลัย | ศูนย์การศึกษาอู่ทองทวารวดีมหาวิทยาลัยเทคโนโลย-ี | 0 | 9 | 0 | 46 | 80.43 |
| 64 | 12 | ราชมงคลสุวรรณภูมิมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี | ราชมงคลสุวรรณภูมิ | ราชมงคลสุวรรณภูมิมหาว-ิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี | 0 | 25 | 0 | 42 | 40.48 |
| 65 | 43 | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์แล้วก็ | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์แล้วก็ | มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์แล้วก็ | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 66 | 33 | สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบังนะคะรวมหลักสูตรการฝึกอบรม | สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบังนะคะรวมหลักสูตรการฝึกอบรม | สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบังนะคะรวมหลักสูตรการฝึกอบรม | 0 | 0 | 0 | 71 | 100.00 |
| 67 | 44 | ทั้งสิ้น12หลักสูตรด้วยกันนะคะเพื่อเป็นการช่วยupskill | ทั้งสิ้น12หลักสูตรด้วยกันนะคะ | ทั้งสิ้น12หลักสูตรด้วยกันนะคะเพื่อเป็นการช่วยupskill | 0 | 23 | 0 | 52 | 55.77 |
| 68 | 12 | แล้วก็reskillให้กับคนพิการของเรานะคะกิจกรรมวันนี้ค่ะ | แล้วก็reskillให้กับคนพิการของเรานะคะในวันนี้ค่ะ | แล้วก็reskillให้กับคนพิการของเรานะคะกิจกรใน(รม)วันนี้ค่ะ | 0 | 5 | 2 | 52 | 86.54 |
| 69 | 43 | ก็ยังจะมีการออกบูธด้านหน้านะคะด้านซ้ายมือของดิฉันนี่ | ก็ยังจะมีการออกบูธด้านหน้านี้นะคะ | ก็ยังจะมีการออกบูธด้านหน้านะคะด-้าน-ี(ซ)-้ายมือของดิฉันะคะ(นี่) | 0 | 19 | 4 | 52 | 55.77 |
| 70 | 33 | ออกบูธนำเสนอรายละเอียดหลักสูตรทั้ง12โครงการด้วยนะคะซึ่งเมื่อกี้ | ออกบูธนำเสนอรายละเอียดทั้ง12โครงการด้วยนะคะ | ออกบูธนำเสนอรายละเอียดหลักสูตรทั้ง12โครงการด้วยนะคะซึ่งเมื่อกี้ | 0 | 20 | 0 | 63 | 68.25 |
| 71 | 44 | แอบไปดูมาแล้วน่าสนใจมากๆทีเดียวค่ะโดยเฉพาะบูธ | แอบไปดูมาแล้วน่าสนใจมากเลยทีเดียวค่ะโดยเฉพาะ | แอบไปดูมาแล้วน่าสนใจมากเลย(ๆ)ทีเดียวค่ะโดยเฉพาะบูธ | 2 | 3 | 1 | 45 | 86.67 |
| 72 | 12 | ของโบว์เบเกอรี่นะคะวันนี้มีขนมtimbering | ของโบว์เบเกอรี่นะคะวันนี้มีขนมเทมเบอร์ริง | ของโบว์เบเกอรี่นะคะวันนี้มีขนมเทมเบอร์ริง(timbering) | 2 | 0 | 9 | 39 | 71.79 |
| 73 | 43 | มาให้ลองได้ชิมกันด้วยนะคะใครสนใจนะคะ | มาให้ลองได้ชิมกันด้วยนะคะใคราสนใจนะคะ | มาให้ลองได้ชิมกันด้วยนะคะใคราสนใจนะคะ | 1 | 0 | 0 | 36 | 97.22 |
| 74 | 33 | น่ารับประทานมากๆทีเดียวค่ะก็มาสนับสนุนโครงการการขยายผล | น่ารับประทานมากๆทีเดียวค่ะเอามาเป็นโครงการขยายผล | น่ารับประทานมากๆทีเดียวค่ะเอา(ก็)มาสนับเป็(สนุ)นโครงการการขยายผล | 1 | 7 | 5 | 54 | 75.93 |
| 75 | 44 | อีกมากมายนะคะขนมอร่อยๆนำมาวันนี้ต้องขอบพระคุณบริษัท | อีกมากมายนะคะขนมอร่อยๆอีกมากมายนะคะ | อีกมากมายนะคะขนมอร่อยๆอ-ีก(นำ)มากมาย(วัน)น-ี้ต้องขอบพระค-ุณบริษัะ(ท) | 2 | 18 | 6 | 51 | 49.02 |
| 76 | 12 | โบว์เบเกอรี่เป็นอย่างสูงเลยค่ะเอาล่ะค่ะลำดับแรกนะคะเพื่อ | โบว์เบเกอรี่เป็นอย่างสูงเลยค่ะเอาล่ะค่ะอันดับแรกนะคะ | โบว์เบเกอรี่เป็นอย่างสูงเลยค่ะเอาล่ะค่ะอ-ัน(ลำ)ดับแรกนะคะเพื่อ | 1 | 5 | 2 | 56 | 85.71 |
| 77 | 43 | ให้เรารู้สึกผ่อนคลายนะคะหลังจากที่เดินทางกันมาเหน็ดเหนื่อยนะคะ | ได้รู้สึกผ่อนคลายนะคะหลังจากที่เดินทางมาเหนื่อยๆ | ได(ให)-้เรารู้สึกผ่อนคลายนะคะหลังจากที่เดินทางกันมาเหน็ดเหนื่อยนะคๆ(ะ) | 0 | 14 | 3 | 62 | 72.58 |
| 78 | 33 | เราขอเรียนเชิญทุกท่านรับฟังการขับร้องเพลงเสียงประสานนะคะ | เราขอเรียนเชิญทุกท่านรับฟังขับร้อง | เราขอเรียนเชิญทุกท่านรับฟังการขับร้องเพลงเสียงประสานนะคะ | 0 | 22 | 0 | 56 | 60.71 |
| 79 | 44 | โดยวงประสานเสียงศิษย์เก่า | โดยวงประสานเสียงศิษย์เก่า | โดยวงประสานเสียงศิษย์เก่า | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 80 | 12 | มจธ.และคนพิการมจธ.วันนี้มา2บทเพลงด้วยกันค่ะบทเพลงแรกก็ | มจธ.วันนี้มา2บทเพลงด้วยกันค่ะบทเพลงแรกก็ | มจธ.และคนพิการมจธ.วันนี้มา2บทเพลงด้วยกันค่ะบทเพลงแรกก็ | 0 | 14 | 0 | 54 | 74.07 |
| 81 | 43 | คือรักข้ามขอบฟ้านะคะและบทเพลงที่2ก็คือ | คือรักข้ามขอบฟ้านะคะแล้วเพลงที่2ก็คือ | คือรักข้ามขอบฟ้านะคะและ-้ว(บท)เพลงที่2ก็คือ | 0 | 1 | 2 | 38 | 92.11 |
| 82 | 33 | เพลงปรารถนาสิ่งใดขอเชิญรับชมรับฟังได้เลยค่ะขอเสียงปรบมือ | เพลงปราถนาสิ่งใดขอเชิญรับชมรับฟังได้เลยค่ะขอิเสีน | เพลงปรารถนาสิ่งใดขอเชิญรับชมรับฟังได้เลยค่ะขอ-ิเสียงปรบมืน(อ) | 1 | 8 | 1 | 56 | 82.14 |
| 83 | 44 | ด้วยค่ะ | ด้วยค่ะ | ด้วยค่ะ | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 84 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 85 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 86 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 87 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 88 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 89 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 90 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 91 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 92 | 12 | [เสียงปรบมือ][เพลงรักข้ามขอบฟ้า][เสียงดนตรี]รัก | รัก | [เสียงปรบมือ][เพลงรักข้ามขอบฟ้า][เสียงดนตรี]รัก | 0 | 44 | 0 | 47 | 6.38 |
| 93 | 43 | …ข้ามขอบฟ้า | ข้ามขอบฟ้า | …ข้ามขอบฟ้า | 0 | 1 | 0 | 11 | 90.91 |
| 94 | 33 | รักคือสื่อภาษา | รักคือสื่อภาษาสวรรค์ | รักคือสื่อภาษาสวรรค์ | 6 | 0 | 0 | 14 | 57.14 |
| 95 | 44 | สวรรค์ | สวรรค์ | สวรรค์ | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 96 | 12 | อาจมีใจคนละดวง | อาจมีใจคนละดวง | อาจมีใจคนละดวง | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 97 | 43 | ต่างเก็บอยู่คนละทรวง | ต่างเก็บอยู่คนละทรวง | ต่างเก็บอยู่คนละทรวง | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 98 | 33 | ไม่ห่วงถ้ามีสัมพันธ์ | ไม่ห่วงถ้ามีสัมพันธ์ | ไม่ห่วงถ้ามีสัมพันธ์ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 99 | 44 | [เสียงดนตรี] | [เสียงดนตรี] | [เสียงดนตรี] | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 100 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 101 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 102 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 103 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 104 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 105 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 106 | 33 | ขอบฟ้า | ขอบฟ้าแม้ | ขอบฟ้าแม้ | 3 | 0 | 0 | 6 | 50.00 |
| 107 | 44 | เหนืออาณาใดกั้น | เหนืออนันต์ใด | เหนืออนันต์(าณา)ใดกั้น | 2 | 4 | 3 | 15 | 40.00 |
| 108 | 12 | ใช่รักจะ | ใช่รักจะมั่นอย่างนกโบยบิน | ใช่รักจะมั่นอย่างนกโบยบิน | 17 | 0 | 0 | 8 | -112.50 |
| 109 | 43 | ดั้นยากกว่านกโบยบิน | ดั้นยากกว่านกโบยบิน | ดั้นยากกว่านกโบยบิน | 0 | 0 | 0 | 19 | 100.00 |
| 110 | 33 | รักข้ามแผ่นน้ำ | รักข้ามแผ่นน้ำ | รักข้ามแผ่นน้ำ | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 111 | 44 | รักข้ามแผ่นดิน | รักข้ามแผ่นดิน | รักข้ามแผ่นดิน | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 112 | 12 | เมื่อความรักดิ้น | เมื่อความรักยิ่ง... | เมื่อความรักย(ด)-ิ-่ง...(-้น) | 3 | 0 | 3 | 16 | 62.50 |
| 113 | 43 | ฟ้ายังสิ้นความกว้างไกล | ฟ้ายังสิ้นความกว้างไกล | ฟ้ายังสิ้นความกว้างไกล | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 114 | 33 | ขอบฟ้าทิ้งโค้งมาคลุมครอบ | ขอบฟ้าทิ้งโค้งมาคลุมครอบ | ขอบฟ้าทิ้งโค้งมาคลุมครอบ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 115 | 44 | อ้าแขน | .... | อ้....(าแขน) | 0 | 2 | 4 | 6 | 0.00 |
| 116 | 12 | รายรอบโอบโลกไว้ | ...รายรอบถูกกดไว้ | ...รายรอบโอถูก(บโล)กดไว้ | 4 | 2 | 3 | 15 | 40.00 |
| 117 | 43 | ภายในเหมือน | ภายใน | ภายในเหมือน | 0 | 6 | 0 | 11 | 45.45 |
| 118 | 33 | อ้อมกอดรักแม้ได้ | อ้อมกอดรักแม้ได้ | อ้อมกอดรักแม้ได้ | 0 | 0 | 0 | 16 | 100.00 |
| 119 | 44 | โอบใคร | โอบใคร | โอบใคร | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 120 | 12 | ชาติภาษาไม่สำคัญ | ชาติภาษาไม่สำคัญ | ชาติภาษาไม่สำคัญ | 0 | 0 | 0 | 16 | 100.00 |
| 121 | 43 | เท่าใจตรงกัน | เท่าใจเดียวกัน | เท่าใจเด-ียว(ตรง)กัน | 2 | 0 | 3 | 12 | 58.33 |
| 122 | 33 | รัก..ข้าม | รัก...ข้าม | รัก...ข้าม | 1 | 0 | 0 | 9 | 88.89 |
| 123 | 44 | ขอบฟ้า | ขอบฟ้า | ขอบฟ้า | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 124 | 12 | รักคือสื่อภาษา | รักคือสื่อภาษา | รักคือสื่อภาษา | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 125 | 43 | สวรรค์ | สวรรค์ | สวรรค์ | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 126 | 33 | อาจมีใจคนละดวง | อาจมีใจคนละดวง | อาจมีใจคนละดวง | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 127 | 44 | ต่างเก็บอยู่คนละทรวง | ต่างเก็บอยู่คนละทรวง | ต่างเก็บอยู่คนละทรวง | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 128 | 12 | ไม่ห่วงถ้ามี | ไม่ห่วงถ้ามี | ไม่ห่วงถ้ามี | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 129 | 43 | สัมพันธ์ขอบ | สัมพันธ์ขอบ | สัมพันธ์ขอบ | 0 | 0 | 0 | 11 | 100.00 |
| 130 | 33 | ฟ้าแม้จะคนละฝาก | ฟ้าแม้จะคนละฟาก | ฟ้าแม้จะคนละฟ(ฝ)าก | 0 | 0 | 1 | 15 | 93.33 |
| 131 | 44 | ห่างไกลกันมากแต่ก็ | ห่างไกลกันมากห่าง | ห่างไกลกันมากแห(ต)-่าง(ก็) | 0 | 1 | 3 | 18 | 77.78 |
| 132 | 12 | ฟ้าเดียวกัน | ฟ้าเดียวกัน | ฟ้าเดียวกัน | 0 | 0 | 0 | 11 | 100.00 |
| 133 | 43 | รักข้ามขอบฟ้า | รักข้ามขอบฟ้าข้ามมา | รักข้ามขอบฟ-้าข-้ามมา | 6 | 0 | 0 | 13 | 53.85 |
| 134 | 33 | ข้ามมาผูกพัน | ข้ามมาผูกพัน | ข้ามมาผูกพัน | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 135 | 44 | ผูกใจรักมั่น | ผูกใจรักมั่น | ผูกใจรักมั่น | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 136 | 12 | สองดวงให้เป็นดวงเดียว | สองดวงให้เป็นดวงเดียว | สองดวงให้เป็นดวงเดียว | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 137 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 138 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 139 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 140 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 141 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 142 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 143 | 44 | [เสียงดนตรี] | รักข้าม | [เสียรักข้าม(งดนตรี]) | 0 | 5 | 7 | 12 | 0.00 |
| 144 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 145 | 43 | รัก..ข้ามขอบ | รักข้ามขอบ | รัก..ข้ามขอบ | 0 | 2 | 0 | 12 | 83.33 |
| 146 | 33 | ฟ้ารักคือ | ฟ้ารักคือ | ฟ้ารักคือ | 0 | 0 | 0 | 9 | 100.00 |
| 147 | 44 | สื่อภาษาสวรรค์ | สื่อภาษาสวรรค์ | สื่อภาษาสวรรค์ | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 148 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 149 | 43 | อาจมีใจคนละดวง | อาจมีใจคนละดวง | อาจมีใจคนละดวง | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 150 | 33 | ต่างเก็บอยู่คนละทรวง | อาจเก็บอยู่คนละทรวง | ตอ(-่)าจ(ง)เก็บอยู่คนละทรวง | 0 | 1 | 2 | 20 | 85.00 |
| 151 | 44 | ไม่ห่วงถ้ามีสัมพันธ์ | ไม่ห่วงถ้ามีสัมพันธ์ | ไม่ห่วงถ้ามีสัมพันธ์ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 152 | 12 | ขอบฟ้าแม้จะคนละฟาก | ดอกฟ้าแม้จะคนละฟาก | ด(ข)อก(บ)ฟ้าแม้จะคนละฟาก | 0 | 0 | 2 | 18 | 88.89 |
| 153 | 43 | | ขอบฟ้าแม่จะคนละฝาก | ขอบฟ้าแม่จะคนละฝาก | 18 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 154 | 33 | ห่างไกลกันมากแต่ก็ฟ้า | ห่างไกลกันมากแต่ก็ฟ้าเดียวกัน | ห่างไกลกันมากแต่ก็ฟ้าเดียวกัน | 8 | 0 | 0 | 21 | 61.90 |
| 155 | 44 | เดียวกัน | ขอบฟ้าเดียวกัน | ขอบฟ้าเดียวกัน | 6 | 0 | 0 | 8 | 25.00 |
| 156 | 12 | รักข้ามขอบฟ้าข้ามมา | รักข้ามขอบฟ้า | รักข้ามขอบฟ-้าข-้ามมา | 0 | 6 | 0 | 19 | 68.42 |
| 157 | 43 | ผูกพัน | ผูกพัน | ผูกพัน | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 158 | 33 | ผูกใจรักมั่นสองดวง | ผูกใจรักมั่นสองดวงให้เป็นดวงเดียว | ผูกใจรักมั่นสองดวงให้เป็นดวงเดียว | 15 | 0 | 0 | 18 | 16.67 |
| 159 | 44 | ให้เป็นดวงเดียว | ให้เป็นดวงเดียว | ให้เป็นดวงเดียว | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 160 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 161 | 43 | [เสียงปรบมือ] | [เสียงปรบมือ] | [เสียงปรบมือ] | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 162 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 163 | 44 | [เพลงปรารถนาสิ่งใดฤๅ] | [เสียงดนตรี] | [เพลงปรารถนาส-ีย(-ิ่)งใดนตรี(ฤๅ)] | 2 | 11 | 4 | 21 | 19.05 |
| 164 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 165 | 43 | [เสียงดนตรี] | [เสียงดนตรี] | [เสียงดนตรี] | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 166 | 33 | อยู่เพื่อความรักหรืออยู่เพื่อ | อยู่เพื่อความรักหรืออยู่เพื่อ | อยู่เพื่อความรักหรืออยู่เพื่อ | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 167 | 44 | ความฝันอยู่เพื่อศรัทธา | ความฝันหรือเพื่อศรัทธา | ความฝันหรือ(อยู่)เพื่อศรัทธา | 0 | 0 | 4 | 22 | 81.82 |
| 168 | 12 | หรืออยู่เพื่อความหวังอยู่เพื่อ | หรืออยู่เพื่อความหวังอยู่เพื่อ | หรืออยู่เพื่อความหวังอยู่เพื่อ | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 169 | 43 | ชีวิตตัวเองหรืออยู่ไปเพื่อใครกันให้ตัวฉันตายแต่ | ชีวิตเพราะอยู่เพื่อใครกัน | ชีวิตต-ัวเองพ(ห)ราะ(-ือ)อยู่ไปเพื่อใครก-ันให้ตัวฉ-ันตายแต่ | 0 | 22 | 3 | 47 | 46.81 |
| 170 | 33 | ชื่อยังต้องอยู่ | ชื่อยัง | ชื่อยังต้องอยู่ | 0 | 8 | 0 | 15 | 46.67 |
| 171 | 44 | เพื่อใคร | เพื่อใคร | เพื่อใคร | 0 | 0 | 0 | 8 | 100.00 |
| 172 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 173 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 174 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 175 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 176 | 12 | [เสียงดนตรี] | | [เสียงดนตรี] | 0 | 12 | 0 | 12 | 0.00 |
| 177 | 43 | ยังรู้สึก | ยังรู้สึก | ยังรู้สึก | 0 | 0 | 0 | 9 | 100.00 |
| 178 | 33 | ยังต้องการใครสักคน | ยังต้องการใครสักคน | ยังต้องการใครสักคน | 0 | 0 | 0 | 18 | 100.00 |
| 179 | 44 | ยังฝันใฝ่ | ยังฝันใฝ่หน | ยังฝันใฝ่หน | 2 | 0 | 0 | 9 | 77.78 |
| 180 | 12 | ทางหนใด | ทางหนใด | ทางหนใด | 0 | 0 | 0 | 7 | 100.00 |
| 181 | 43 | จะหลุดพ้นเฝ้า | จะหลุดพ้นเฝ้า | จะหลุดพ้นเฝ้า | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 182 | 33 | ตามหาร้อยพันหมื่นเหตุผล | ตามหาร้อยพันหมื่นเหตุผล | ตามหาร้อยพันหมื่นเหตุผล | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 183 | 44 | เหตุใดหนอใจเราไยสับสน | เหตุใดหนอใจเราใยสับสน | เหตุใดหนอใจเราใ(ไ)ยสับสน | 0 | 0 | 1 | 21 | 95.24 |
| 184 | 12 | หนึ่งชีวิตคนเรา | หรือชีวิตคนเรา | หนรือ(-ึ่ง)ชีวิตคนเรา | 0 | 1 | 3 | 15 | 73.33 |
| 185 | 43 | ล้วนทุกข์ทนหมื่นเหตุผลอับจน | ล้วนทุกทนหมื่นเหตุผลแ | ล้วนทุกข์ทนหมื่นเหตุผลอับจแ(น) | 0 | 6 | 1 | 27 | 74.07 |
| 186 | 33 | หัวใจปรารถนาสิ่งใดกัน | หัวใจปราถนาสิ่งใดกัน | หัวใจปรารถนาสิ่งใดกัน | 0 | 1 | 0 | 21 | 95.24 |
| 187 | 44 | สิ่งที่ฉันนั้นเฝ้าคอยมีชีวิตอย่างเลื่อนลอยตะวัน | สิ่งที่ฉันนั้นเฝ้าคอยมีชีวิต | สิ่งที่ฉันนั้นเฝ้าคอยมีชีวิตอย่างเลื่อนลอยตะวัน | 0 | 19 | 0 | 47 | 59.57 |
| 188 | 12 | คล้อยลาลับไปราตรีดวงดาวลอยเกลื่อนฟ้า | ลอยลาลับไปฟ้า | คล-้อยลาลับไปราตรีดวงดาวลอยเกลื่อนฟ้า | 0 | 23 | 0 | 36 | 36.11 |
| 189 | 43 | ชีวิตฉันมีคุณค่า | ชีวิตยังมีคนเคียงข้างหรือไม่ | ชีวิตย(ฉ)-ัง(น)มีคนเ(-ุณ)ค-ียงข-้(-่)างหรือไม่ | 12 | 0 | 5 | 16 | -6.25 |
| 190 | 33 | หรือไม่หรือชีวิตฉันเลยล่วงไป | หรือไม่หรือชีวิตฉันเลยล่วงไป | หรือไม่หรือชีวิตฉันเลยล่วงไป | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 191 | 44 | โดยไม่มีอะไรเลย | โดยไม่มีอะไรเลย | โดยไม่มีอะไรเลย | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 192 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 193 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 194 | 33 | ยังทุกข์ทนยัง | ยังทุกข์ทนยัง | ยังทุกข์ทนยัง | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 195 | 44 | วกวนไร้จุดหมาย | วกวนไร้จุดหมาย | วกวนไร้จุดหมาย | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 196 | 12 | ยังร้องไห้ | ยังร้องไห้ | ยังร้องไห้ | 0 | 0 | 0 | 10 | 100.00 |
| 197 | 43 | ให้เรื่องราว | ให้เรื่องราว | ให้เรื่องราว | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 198 | 33 | ที่ผ่านพ้นเฝ้าตามหาร้อยพัน | ที่ผ่านพ้นเฝ้าตามหาร้อยพันหมื่นเหตุผล | ที่ผ่านพ้นเฝ้าตามหาร้อยพันหมื่นเหตุผล | 11 | 0 | 0 | 26 | 57.69 |
| 199 | 44 | หมื่นเหตุผลเหตุใดหนอ | หมื่นเหตุผลเหตุใดหนอ | หมื่นเหตุผลเหตุใดหนอ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 200 | 12 | ใจเราไยสับสน | ใจเรายังสับสน | ใจเราไย-ังสับสน | 2 | 1 | 0 | 12 | 75.00 |
| 201 | 43 | หนึ่งชีวิตคนเราล้วนทุกข์ทน | หนึ่งชีวิตคนเราล้วนทุกข์น | หนึ่งชีวิตคนเราล้วนทุกข์ทน | 0 | 1 | 0 | 26 | 96.15 |
| 202 | 33 | หมื่นเหตุผลอับจนหัวใจ | หมื่นเหตุผลอับจนหัวใจ | หมื่นเหตุผลอับจนหัวใจ | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 203 | 44 | ปรารถนาสิ่งใดกันสิ่งที่ฉันนั้นเฝ้า | ปราถนาสิ่งใดกัน | ปรารถนาสิ่งใดก-ันสิ่งที่ฉันน-ั-้นเฝ้า | 0 | 19 | 0 | 34 | 44.12 |
| 204 | 12 | คอยมีชีวิตอย่างเลื่อนลอยตะวันคล้อยลา | คอยมีชีวิตอย่าง | คอยมีชีวิตอย่างเลื่อนลอยตะวันคล้อยลา | 0 | 21 | 0 | 36 | 41.67 |
| 205 | 43 | ลับไปราตรีดวงดาวลอยเกลื่อนฟ้า | ลับไปโดยไม่มีอะไรเลย | ลับไปราตรโ(-ี)ดยไม่มี(วงดาวล)อะไร(ย)เกล-ื่อนฟ้ย(า) | 2 | 11 | 9 | 29 | 24.14 |
| 206 | 33 | ชีวิตฉันมีคุณค่าหรือไม่หรือชีวิตฉันเลย | ชีวิตฉันมีคุณค่าหรือไม่หรือชีวิตฉันเลย | ชีวิตฉันมีคุณค่าหรือไม่หรือชีวิตฉันเลย | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 207 | 44 | ล่วงไป | ล่วงไป | ล่วงไป | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 208 | 12 | โดยไม่มีอะไรเลย | โดยไม่มีอะไรเลย | โดยไม่มีอะไรเลย | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 209 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 210 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 211 | 44 | [เสียงดนตรี] | | [เสียงดนตรี] | 0 | 12 | 0 | 12 | 0.00 |
| 212 | 12 | เฝ้าตามหาร้อยพันหมื่นเหตุผล | เฝ้าตามหาร้อยพันหมื่นเหตุผล | เฝ้าตามหาร้อยพันหมื่นเหตุผล | 0 | 0 | 0 | 27 | 100.00 |
| 213 | 43 | เหตุใดหนอใจเราใย | เหตุใดหนอใจเราใย | เหตุใดหนอใจเราใย | 0 | 0 | 0 | 16 | 100.00 |
| 214 | 33 | สับสนหนึ่งชีวิตคนเรา | สับสนหนึ่งชีวิตคนเรา | สับสนหนึ่งชีวิตคนเรา | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 215 | 44 | ล้วนทุกข์ทนหมื่นเหตุผล | ล้วนทุกข์ทนหมื่นเหตุผล | ล้วนทุกข์ทนหมื่นเหตุผล | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 216 | 12 | อับจนหัวใจปรารถนาสิ่งใด | อับจนหัวใจปรารถนาสิ่งใด | อับจนหัวใจปรารถนาสิ่งใด | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 217 | 43 | กันสิ่งที่ฉันนั้นเฝ้าคอย | กันสิ่งที่ฉันนั้นเฝ้าคอย | กันสิ่งที่ฉันนั้นเฝ้าคอย | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 218 | 33 | มีชีวิตอย่างเลื่อนลอยตะวันคล้อยลาลับไปราตรี | ใช้ชีวิตอย่างเลื่อนลอยดวงตะวันลอยลับไป | ใช้(มี)ชีวิตอย่างเลื่อนลอยดวงตะวันคล-้อยลาลับไปราตรี | 4 | 9 | 2 | 43 | 65.12 |
| 219 | 44 | ดวงดาวลอยเกลื่อนฟ้าชีวิตฉันมีคุณค่า | ดวงดาวลอยเกลื่อนฟ้าชีวิตฉันมีค่า | ดวงดาวลอยเกลื่อนฟ้าชีวิตฉันมีคุณค่า | 0 | 3 | 0 | 35 | 91.43 |
| 220 | 12 | หรือไม่หรือชีวิตฉันเลยล่วงไป | หรือไม่ชีวิตเราได้ทั่วไป | หรือไม่หรือชีวิตเราได้ทั(ฉันเลยล)-่วงไป | 1 | 5 | 7 | 28 | 53.57 |
| 221 | 43 | โดยไม่มี | หรือไม่มี | หรือ(โดย)ไม่มี | 1 | 0 | 3 | 8 | 50.00 |
| 222 | 33 | อะไรเลยอยู่เพื่อความรักหรืออยู่เพื่อความฝัน | อะไรเลยอยู่เพื่อความรักหรืออยู่เพื่อความฝัน | อะไรเลยอยู่เพื่อความรักหรืออยู่เพื่อความฝัน | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 223 | 44 | อยู่เพื่อศรัทธา | อยู่เพื่อศรัทธา | อยู่เพื่อศรัทธา | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 224 | 12 | หรืออยู่เพื่อความหวังอยู่เพื่อชีวิตตัวเอง | หรือความฝันอยู่เพื่อชีวิต...ใครกัน | หร-ืออยู่เพ-ื-่อความหฝ(ว)-ัน(ง)อยู่เพื่อชีวิต...ใครกัน(ตัวเอง) | 3 | 10 | 8 | 41 | 48.78 |
| 225 | 43 | หรืออยู่ไปเพื่อใครกันให้ตัวฉันตายแต่ | หรืออยู่ไปเพื่อใครกัน | หรืออยู่ไปเพื่อใครก-ันให้ตัวฉ-ันตายแต่ | 0 | 15 | 0 | 36 | 58.33 |
| 226 | 33 | ชื่อยังต้องอยู่เพื่อใคร | ชื่อยังต้องอยู่เพื่อใคร | ชื่อยังต้องอยู่เพื่อใคร | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 227 | 44 | ปรารถนาสิ่งใดกัน[เสียงดนตรี] | ปราถนาสิ่งใดกัน[เสียงปรบมือ] | ปรารถนาสิ่งใดกัน[เสียงดนป(ต)รบมือ(-ี)] | 3 | 3 | 2 | 28 | 71.43 |
| 228 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 229 | 43 | [เสียงปรบมือ] | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา) | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา) | 14 | 0 | 0 | 13 | -7.69 |
| 230 | 33 | (คุณเกียรติยา)ค่ะต้องปรบมือให้ดังๆเลยนะคะกับเพลง2เพลงที่ไพเราะมาก | (คุณเกียรติยา)ค่ะต้องปรบมือให้ดังๆเลยนะคะ | (คุณเกียรติยา)ค่ะต้องปรบมือให้ดังๆเลยนะคะกับเพลง2เพลงที่ไพเราะมาก | 0 | 24 | 0 | 65 | 63.08 |
| 231 | 44 | กับวงประสานเสียงศิษย์เก่ามจธ.ขอบพระคุณอาจารย์ป๊อบ | กับวงประสานเสียงกับอาจารย์ป๊อบ | กับวงประสานเสียงศิษย์เก-่ามจธ.ข-ั(อ)บพระคุณอาจารย์ป๊อบ | 0 | 19 | 1 | 49 | 59.18 |
| 232 | 12 | นะคะแล้วก็ท่านวาทยากรด้วยขอเสียงปรบมืออีกครั้งหนึ่ง | นะคะแล้วก็วาทยากรด้วยขอเสียงปรบมืออีกครั้งค่ะ | นะคะแล้วก็ท่านวาทยากรด้วยขอเสียงปรบมืออีกครั้งหนค(-ึ)-่ะ(ง) | 0 | 6 | 2 | 51 | 84.31 |
| 233 | 43 | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)ค่ะเรียนเชิญน้องๆ | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)ค่ะเรียนเชิญน้องๆ | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)ค่ะเรียนเชิญน้องๆ | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 234 | 33 | ลงจากเวทีนะคะอีกสักครู่ขอเรียนเชิญพี่ๆสื่อมวลชนขึ้นบนเวทีเพื่อถ่ายรูป | ลงจากเวทีนะคะอีกสักครู่ขอเรียนเชิญพี่ๆสื่อมวลชน | ลงจากเวทีนะคะอีกสักครู่ขอเรียนเชิญพี่ๆสื่อมวลชนขึ้นบนเวทีเพื่อถ่ายรูป | 0 | 22 | 0 | 69 | 68.12 |
| 235 | 44 | กลับมายังงานด้านล่างนะคะ | กลับมายังงานด้านล่างนะคะ | กลับมายังงานด้านล่างนะคะ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 236 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 237 | 43 | ขอบคุณน้องมากๆเลยนะคะร้องเพลง | ขอบคุณน้องๆมากๆเลยนะคะร้อง | ขอบคุณน้องๆมากๆเลยนะคะร้องเพลง | 1 | 4 | 0 | 29 | 82.76 |
| 238 | 33 | เพราะมากๆพี่ยังแอบร้องตามเลยนะคะ | เพราะมากๆพี่ยังแอบร้องตามเลยนะคะ | เพราะมากๆพี่ยังแอบร้องตามเลยนะคะ | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 239 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 240 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 241 | 43 | ค่ะเรียนเชิญพี่ๆสื่อมวลชน | ค่ะเรียนเชิญพี่ๆสื่อมวลชน | ค่ะเรียนเชิญพี่ๆสื่อมวลชน | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 242 | 33 | ขึ้นบนเวทีเพื่อถ่ายรูปบริเวณงานค่ะเรียนเชิญค่ะ | ขึ้นบนเวทีเพื่อถ่ายรูปบริเวณงานด้วยค่ะเรียนเชิญค่ะ | ขึ้นบนเวทีเพื่อถ่ายรูปบริเวณงานด้วยค่ะเรียนเชิญค่ะ | 4 | 0 | 0 | 46 | 91.30 |
| 243 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 244 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 245 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 246 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 247 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 248 | 12 | วันนี้ได้รับเกียรติจาก | วันนี้ได้รับเกียรติจาก | วันนี้ได้รับเกียรติจาก | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 249 | 43 | ท่านสื่อมวลชนจากหลากหลายสาขานะคะมากันให้ความสนใจเป็นอย่างมาก | ท่าสื่อมวลชนจากหลากหลายสาขา | ท่านสื่อมวลชนจากหลากหลายสาขานะคะมากันให้ความสนใจเป็นอย่างมาก | 0 | 33 | 0 | 60 | 45.00 |
| 250 | 33 | เพราะว่าปัจจุบันนี้โครงการความร่วมมือความช่วยเหลือคนพิการ | เพราะว่าปัจจุบันนี้โครงการการช่วยเหลืแคนพิการ | เพราะว่าปัจจุบันนี้โครงการคก(ว)ามร-่วมมือความช่วยเหลืแ(อ)คนพิการ | 0 | 12 | 2 | 57 | 75.44 |
| 251 | 44 | เป็นสิ่งที่สำคัญแล้วก็จะจำเป็นมากนะคะ | เป็นสิ่งที่สำคัญและจำเป็นมากนะคะ | เป็นสิ่งที่สำคัญแล-้วก็จะจำเป็นมากนะคะ | 0 | 5 | 0 | 37 | 86.49 |
| 252 | 12 | ยิ้มหวานๆเลยค่ะ | ยิ้มหวานๆเลยค่ะ | ยิ้มหวานๆเลยค่ะ | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 253 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 254 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 255 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 256 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 257 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 258 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 259 | 44 | เดี๋ยวจะรบกวนทุกท่านช่วยยืนด้วยได้ไหมคะ | เดี๋ยวจะรบกวนทุกท่านช่วยยืนด้วยนะคะ | เดี๋ยวจะรบกวนทุกท่านช่วยยืนด้วยได้ไนะ(หม)คะ | 0 | 4 | 2 | 39 | 84.62 |
| 260 | 12 | ขอบพระคุณค่ะ | ขอบพระคุณค่ะ | ขอบพระคุณค่ะ | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 261 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 262 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 263 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 264 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 265 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 266 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 267 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 268 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 269 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 270 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 271 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 272 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 273 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 274 | 33 | ขอบพระคุณค่ะรบกวนนั่งได้ | ขอบพระคุณค่ะรบกวนนั่งได้ | ขอบพระคุณค่ะรบกวนนั่งได้ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 275 | 44 | เลยนะคะลำดับถัดไปค่ะเรายังมี | เลยนะคะลำดับถัดไปค่ะเรายังมี | เลยนะคะลำดับถัดไปค่ะเรายังมี | 0 | 0 | 0 | 28 | 100.00 |
| 276 | 12 | ให้ชมวีดิทัศน์ที่มาของโครงการด้วยนะคะว่ามีความเป็นมา | ให้ชมวีดีทัศน์ที่มาของโครงการว่ามีที่มา | ให้ชมวีด-ี(-ิ)ทัศน์ที่มาของโครงการด้วยนะคะว่ามีความเที่(ป็น)มา | 0 | 13 | 4 | 52 | 67.31 |
| 277 | 43 | อย่างไรทุกท่านจะได้มีความเข้าใจมากยิ่งขึ้นนะคะพร้อมแล้วหรือยังคะ | อย่างไรทุกท่านจะได้มีความเข้าใจมากขึ้นนคะพร้อมหรือยังคะ | อย่างไรทุกท่านจะได้มีความเข้าใจมากยิ่งขึ้นนะคะพร้อมแล้วหรือยังคะ | 0 | 9 | 0 | 64 | 85.94 |
| 278 | 33 | ค่ะเรียนเชิญรับชมเลยค่ะ | ค่ะเรียนเชิญรับชมเลยค่ะ | ค่ะเรียนเชิญรับชมเลยค่ะ | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 279 | 44 | (บรรยาย)พลังเครือข่ายพลังคนพิการ | พลังเครือข่ายพลัง | (บรรยาย)พลังเครือข่ายพลังคนพิการ | 0 | 15 | 0 | 32 | 53.12 |
| 280 | 12 | สู่อนาคตที่ยั่งยืน | สู่อนาคตที่ยั่งยืน | สู่อนาคตที่ยั่งยืน | 0 | 0 | 0 | 18 | 100.00 |
| 281 | 43 | โครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา | โครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา | โครงการการขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษา | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 282 | 33 | เพื่อการพัฒนาศักยภาพ | เพื่อการพัฒนาศักยภาพ | เพื่อการพัฒนาศักยภาพ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 283 | 44 | คนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงาน | คนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ | คนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงาน | 0 | 26 | 0 | 52 | 50.00 |
| 284 | 12 | คนพิการมจธ.ระยะที่2 | คนพิการมจธ.ระยะที่2 | คนพิการมจธ.ระยะที่2 | 0 | 0 | 0 | 19 | 100.00 |
| 285 | 43 | ในสังคมที่โอกาสไม่ได้มีให้ทุกคนเท่ากัน | ในสังคมที่โอกาสไม่ได้มีให้ทุกคนเท่ากัน | ในสังคมที่โอกาสไม่ได้มีให้ทุกคนเท่ากัน | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 286 | 33 | คนพิการจำนวนมากยังคงเผชิญกับอุปสรรคในการเข้าถึง | คนพิกาสรจำนวนมากยังเผชิญกับอุปสรรค | คนพิกาสรจำนวนมากยังคงเผชิญกับอุปสรรคในการเข้าถึง | 1 | 14 | 0 | 47 | 68.09 |
| 287 | 44 | การศึกษาการมีอาชีพที่มั่นคงแต่ความเชื่อมั่น | การศึกษาการมีอาชีพที่มั่นคงแต่ | การศึกษาการมีอาชีพที่มั่นคงแต-่ความเชื่อมั-่น | 0 | 13 | 0 | 43 | 69.77 |
| 288 | 12 | ในศักยภาพของพวกเราไม่เคยจางหายด้วยความร่วมมือ | ในศักยภาพของพวกเราไม่เคยจางหายด้วยความร่วมมือ | ในศักยภาพของพวกเราไม่เคยจางหายด้วยความร่วมมือ | 0 | 0 | 0 | 45 | 100.00 |
| 289 | 43 | จากภาคการศึกษาจึงได้เกิดเป็นโครงการที่มุ่งมั่น | จากภาคการษึกษาจึงได้เกิดโครงการ | จากภาคการษ(ศ)-ึกษาจึงได้เกิดเป็นโครงการที่มุ่งมั่น | 0 | 15 | 1 | 46 | 65.22 |
| 290 | 33 | สร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างแท้จริง(รศ.ดร.สุวิทย์)โครงการแบบนี้ | สร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างแท้จริง(รองศาสตราจารย์ดร.สุวิทย์)โครงการแบบนี้ | สร้างการเปลี่ยนแปลงอย่างแท้จริง(รองศาสตราจารย-์(.)ดร.สุวิทย์)โครงการแบบนี้ | 11 | 0 | 1 | 59 | 79.66 |
| 291 | 44 | สร้างผลกระทบให้กับประเทศได้มากช่วยลดความเหลื่อมล้ำ | สร้างผลกระทบกับประเทศได้มาก | สร้างผลกระทบให้กับประเทศได้มากช่วยลดความเหลื่อมล้ำ | 0 | 23 | 0 | 50 | 54.00 |
| 292 | 12 | ขณะเดียวกันก็เสริมสร้างศักดิ์ศรีให้กับผู้พิการ | ขณะเดียวกันก็เสริมสร้างศักดิ์ศรีให้คนพิการ | ขณะเดียวกันก็เสริมสร้างศักดิ์ศรีให้กับผคน(-ู้)พิการ | 0 | 4 | 2 | 46 | 86.96 |
| 293 | 43 | เราก็คุยกับทางกระทรวงพม.ว่า | เราก็คุยกับกระทรวงพม.ว่า | เราก็คุยกับทางกระทรวงพม.ว่า | 0 | 3 | 0 | 27 | 88.89 |
| 294 | 33 | ระยะที่2นี่เราน่าจะดำเนินการต่อเนื่องยังมีผู้พิการ | ระบะที่2นี่เราน่าจะดำเนินการต่อเนื่อง | ระบ(ย)ะที่2นี่เราน่าจะดำเนินการต่อเนื่องยังมีผู้พิการ | 0 | 13 | 1 | 50 | 72.00 |
| 295 | 44 | อีกมากที่อยากจะฝึกอบรมอยากจะ | อีกมากที่อยากจะฝึกอบรมที่อยากจะ | อีกมากที่อยากจะฝึกอบรมที่อยากจะ | 3 | 0 | 0 | 28 | 89.29 |
| 296 | 12 | มีอาชีพอันนั้นก็เป็นที่มาของระยะที่2ทีนี้ในอนาคต | มีอาชีพอันนั้นก็เป็นที่มาของระยะที่2คราว | มีอาชีพอันนั้นก็เป็นที่มาของระยะที่2ทีนี้ในคร(อน)าคว(ต) | 0 | 8 | 3 | 48 | 77.08 |
| 297 | 43 | นี่ก็เป็นอย่างที่ทราบกันว่าเทคโนโลยีไม่ว่าจะเป็น | นี่ก็เป็นอย่างที่ทราบกันเทคโนโลยี | นี่ก็เป็นอย่างที่ทราบกันว่าเทคโนโลยีไม่ว่าจะเป็น | 0 | 15 | 0 | 48 | 68.75 |
| 298 | 33 | aiใช้หุ่นยนต์ระบบอัตโนมัติก็เข้ามา | aiใช้หุนยนต์ระบบอัตโนมัติก็เข้ามา | aiใช้หุ-่นยนต์ระบบอัตโนมัติก็เข้ามา | 0 | 1 | 0 | 34 | 97.06 |
| 299 | 44 | มีบทบาทในชีวิตประจำวันมากขึ้นเรื่อยๆกลุ่มมหาวิทยาลัย | มีบทบาทในชีวิตประจำวันมากขึ้น | มีบทบาทในชีวิตประจำวันมากขึ้นเรื่อยๆกลุ่มมหาวิทยาลัย | 0 | 23 | 0 | 52 | 55.77 |
| 300 | 12 | นี่ก็มานั่งคิดกันว่าเอ๊ะเราจะใช้เทคโนโลยีใหม่ๆเหล่านี้นี่ | นี่ก็มานั่งคิดกันว่าเอ๊ะเราจะใช้เทคโนโลยี | นี่ก็มานั่งคิดกันว่าเอ๊ะเราจะใช้เทคโนโลย-ีใหม่ๆเหล่านี้น-ี-่ | 0 | 16 | 0 | 57 | 71.93 |
| 301 | 43 | เข้ามาประยุกต์แล้วก็ช่วยฝึกอาชีพ | เข้ามาประยุกต์แล้วก็ช่วยฝึกอาชีพ | เข้ามาประยุกต์แล้วก็ช่วยฝึกอาชีพ | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 302 | 33 | ให้กับผู้พิการได้มากน้อยแค่ไหนเราก็ลองสาธิต | ให้กับผู้พิการได้มากน้อยแค่ไหนเราก็ลองสาธิต | ให้กับผู้พิการได้มากน้อยแค่ไหนเราก็ลองสาธิต | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 303 | 44 | ให้ผู้พิการอยู่ที่หนึ่งแล้วสั่ง | ให้ผู้พิการอยู่ที่หนึ่งแล้วก็มีการสั่ง | ให้ผู้พิการอยู่ที่หนึ่งแล้วก็มีการสั่ง | 7 | 0 | 0 | 31 | 77.42 |
| 304 | 12 | ให้มีการชงกาแฟอัตโนมัติในอีกที่หนึ่งซึ่งก็ | ให้มีการชงกาแฟอัตโนมัติอีกที่หนึ่งก็ | ให้มีการชงกาแฟอัตโนมัติในอีกที่หน-ึ่งซ-ึ่งก็ | 0 | 6 | 0 | 42 | 85.71 |
| 305 | 43 | ทำได้ดีอันนี้ก็เป็นแนวคิดที่ว่าผู้พิการนี้ไม่ต้องเดินทาง | ทำได้ดีอันนี้ก็เป็นแนวคิดว่าผู้พิการไม่ต้องเดินทางสามารถทำ | ทำได้ดีอันนี้ก็เป็นแนวคิดที่ว่าผู้พิการนี้ไม่ต้องเดินทางสามารถทำ | 8 | 6 | 0 | 56 | 75.00 |
| 306 | 33 | อยู่ที่บ้านแต่ก็สามารถที่จะทำงานอะไรต่างๆได้ | อยู่ที่บ้านแต่ก็สามารถที่จะทำงานอะไรต่างๆได้ | อยู่ที่บ้านแต่ก็สามารถที่จะทำงานอะไรต่างๆได้ | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 307 | 44 | ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดก็คือเราฝึกให้ | ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดก็คือเราสามารถให้ | ตัวอย่างที่เห็นได้ชัดก็คือเราสามารถ(ฝึก)ให้ | 3 | 0 | 3 | 35 | 82.86 |
| 308 | 12 | เขาดูกล้องรักษาความปลอดภัยในสถานที่ต่างๆอันนี้ก็ทำให้ | ก็เหมือนรักษาความปลอดภัยในสถานที่ต่างๆอันนี้ก็ทำให้ | ก็เขาดูหมื(กล้)อน(ง)รักษาความปลอดภัยในสถานที่ต่างๆอันนี้ก็ทำให้ | 2 | 4 | 4 | 53 | 81.13 |
| 309 | 43 | ผู้พิการนี่มีอาชีพได้นะครับโดยเหมาะสม | ผู้การนี่มีอาชีพได้โดยเหมาะสม | ผู้พิการนี่มีอาชีพได้นะครับโดยเหมาะสม | 0 | 8 | 0 | 37 | 78.38 |
| 310 | 33 | กับสภาพร่างกายหรือให้เขาเป็นพนักงานต้อนรับในสถานที่ | กับสภาพร่างกายหรือให้เขาเป็ยพนักงานต้องรับในสถานที่ | กับสภาพร่างกายหรือให้เขาเป็ย(น)พนักงานต้อง(น)รับในสถานที่ | 0 | 0 | 2 | 51 | 96.08 |
| 311 | 44 | ราชการก็จะสร้างความเข้าอกเข้าใจในสังคม | ราชการก็จะสร้างความเข้าอกเข้าใจให้เรา | ราชการก็จะสร้างความเข้าอกเข้าใจในห้เรา(สังคม) | 0 | 1 | 5 | 38 | 84.21 |
| 312 | 12 | ได้มากขึ้นเพราะฉะนั้นสิ่งต่างๆเหล่านี้นี่ผมคิดว่าเมื่อผนวกกับ | ได้มากขึ้นเพราะฉะนั้นสิ่งต่างๆเหล่านี้นี่เมื่อผนวกกับ | ได้มากขึ้นเพราะฉะนั้นสิ่งต่างๆเหล่านี้นี-่ผมคิดว-่าเมื่อผนวกกับ | 0 | 8 | 0 | 61 | 86.89 |
| 313 | 43 | เทคโนโลยีก็จะนำไปสู่การสร้าง | เทคโนโลยีก็จะไปสู่การส้รางอาชีพ | เทคโนโลยีก็จะนำไปสู่การสร-้รางอาชีพ | 6 | 3 | 0 | 28 | 67.86 |
| 314 | 33 | อาชีพทำให้ผู้พิการมีชีวิตความเป็นอยู่ดีขึ้นผมคิดว่าโครงการ | อาชีพทำให้ผู้พิการมีความเป็นอยู่ที่ดีขึ้นผมว่าโครงการ | อาชีพทำให้ผู้พิการม-ีช-ีวิตความเป็นอยู-่ที-่ดีขึ้นผมคิดว่าโครงการ | 3 | 8 | 0 | 58 | 81.03 |
| 315 | 44 | แบบนี้เป็นเรื่องที่มหาวิทยาลัยจะต้อง | แบบนี้เป็นเรื่องที่มหาวิทยาลัย | แบบนี้เป็นเรื่องที่มหาวิทยาลัยจะต้อง | 0 | 6 | 0 | 36 | 83.33 |
| 316 | 12 | เข้ามาช่วยสังคมกันอย่างเต็มที่ก็ต้องขอขอบคุณ | เข้ามาช่วยสังคมกันอย่างเต็มที่ก็ต้องขอขอบคุณ | เข้ามาช่วยสังคมกันอย่างเต็มที่ก็ต้องขอขอบคุณ | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 317 | 43 | ท่านผู้มีเกียรติทั้งหลายนะครับที่รับฟังแล้วก็รับชม | ท่านผู้มีเกียรติทั้งหลายที่รับฟังและรับชม | ท่านผู้มีเกียรติทั้งหลายนะครับที่รับฟังแล-้วกะ(-็)รับชม | 0 | 9 | 1 | 50 | 80.00 |
| 318 | 33 | ขอบคุณครับ(ดร.อรกัญญาณี)จากความสำเร็จของโครงการ | ขอบคุณครับ(ดร.อรกัญญาณี)จากความสพเร็จผล | ขอบคุณครับ(ดร.อรกัญญาณี)จากความสพ(-ำ)เร็จของโครงกผล(าร) | 0 | 8 | 3 | 47 | 76.60 |
| 319 | 44 | การขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพ | การขยายผลเครือข่ายเพื่อการศึกษา | การขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศ-ึ(-ั)กยษ(ภ)าพ | 0 | 16 | 2 | 47 | 61.70 |
| 320 | 12 | คนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม- | คนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลฝึก | คนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม- | 0 | 8 | 0 | 46 | 82.61 |
| 321 | 43 | ฝึกงานคนพิการมจธ.ซึ่งดำเนินการระหว่างเดือนมีนาคม | ฝึกงานคนพิการมจธ.ซึ่งดำเนินการระหว่าง | ฝึกงานคนพิการมจธ.ซึ่งดำเนินการระหว่างเดือนมีนาคม | 0 | 11 | 0 | 48 | 77.08 |
| 322 | 33 | 2567ถึงเดือนมีนาคม2568 | 2567ถึงเดือนมีนาคม2568 | 2567ถึงเดือนมีนาคม2568 | 0 | 0 | 0 | 22 | 100.00 |
| 323 | 44 | โดยมี6สถาบันอุดมศึกษาเข้าร่วมโครงการ | โดยมี6สถาบันอุดมศึกษาเข้า | โดยมี6สถาบันอุดมศึกษาเข้าร่วมโครงการ | 0 | 11 | 0 | 36 | 69.44 |
| 324 | 12 | ครอบคลุมหลักสูตรทั้งเพื่อการทำงานในสถานประกอบการ | ครอบคลุมหลักสูตรเพื่อการทำงานในสถานประกอบการ | ครอบคลุมหลักสูตรทั้งเพื่อการทำงานในสถานประกอบการ | 0 | 4 | 0 | 48 | 91.67 |
| 325 | 43 | และการประกอบอาชีพอิสระมีคนพิการ | และการประกอบอาชีพอิสระมีคนพิการ | และการประกอบอาชีพอิสระมีคนพิการ | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 326 | 33 | เข้าร่วมโครงการถึง300คนและประสบความสำเร็จในการมีอาชีพ | เข้าร่วมโครงการถึง300คน | เข้าร่วมโครงการถึง300คนและประสบความสำเร็จในการมีอาชีพ | 0 | 30 | 0 | 53 | 43.40 |
| 327 | 44 | และมีรายได้มากถึง85เปอร์เซ็นต์(คุณอนงค์)ความ | และมีรายได้มากถึง85เปอร์เซ็นต์ตอนนี้ | และมีรายได้มากถึง85เปอร์เซ็นต์(คุต(ณ)อนงค์)คนี้(วาม) | 0 | 8 | 4 | 44 | 72.73 |
| 328 | 12 | รู้สึกภาคภูมิใจ | รู้สึกภาคภูมิใจ | รู้สึกภาคภูมิใจ | 0 | 0 | 0 | 15 | 100.00 |
| 329 | 43 | ที่มีโอกาสได้เข้ามาเรียนในจุดนี้(คุณภคมน)ตรงนี้มันเป็น | ที่มีโอกาสได้เข้ามาเรียนในจุดนี้ตรงนี้เป็น | ที่มีโอกาสได้เข้ามาเรียนในจุดนี้(คุณภคมน)ตรงนี้มันเป็น | 0 | 12 | 0 | 54 | 77.78 |
| 330 | 33 | กำไรสำหรับพี่แล้วอย่างน้อยๆนี่ถ้าอยู่บ้านพี่ก็เป็นแค่ผู้ป่วย | กำไรสำหรับพี่แล้วถ้าอยู่บ้านพี่ก็เป็นแค่ผู้ป่วย | กำไรสำหรับพี่แล้วอย่างน้อยๆนี่ถ้าอยู่บ้านพี่ก็เป็นแค่ผู้ป่วย | 0 | 13 | 0 | 60 | 78.33 |
| 331 | 44 | (คุณนาซีรา)โครงการนี้มันทำให้เราได้สัมผัสถึงความรักความอบอุ่นเป็นอย่างมาก | โครงการนี้มันทำให้เราได้สัมพันธ์ความอบอุ่น | (คุณนาซีรา)โครงการนี้มันทำให้เราได้สัมพ(ผ)-ัสถึงความนธ์(รัก)ความอบอุ่นเป็นอย่างมาก | 0 | 31 | 4 | 73 | 52.05 |
| 332 | 12 | น่ะค่ะ(คุณอนัญญา)ดีใจได้พบปะเพื่อนและก็ได้ | น่ะค่ะดีใจพบปะเพื่อนแล้วได้ | น่ะค่ะ(คุณอนัญญา)ดีใจได้พบปะเพื่อนและ-้ว(ก็)ได้ | 0 | 15 | 2 | 42 | 59.52 |
| 333 | 43 | ความรู้(คุณกิตติภพ)มันเหมือนกับเราได้เพิ่มความรู้ในตัวเองครับไม่ว่าจะเป็น | ความรู้มันเหมือนกับเราได้เพิ่มความรู้ในบทเรียนครับ | ความรู้(คุณกิตติภพ)มันเหมือนกับเราได้เพิ่มความรู้ในตบท(-ัว)เรียน(อง)ครับไม่ว่าจะเป็น | 2 | 25 | 4 | 73 | 57.53 |
| 334 | 33 | เรื่องการตัดต่อวิดีโอการใช้โปรแกรมออฟฟิศต่างๆการดูกล้องวงจรปิด | เรื่องการตัดต่อวิดีโอการใช้ออฟฟิศต่างๆการดูกล้องวงจร | เรื่องการตัดต่อวิดีโอการใช้โปรแกรมออฟฟิศต่างๆการดูกล้องวงจรปิด | 0 | 10 | 0 | 62 | 83.87 |
| 335 | 44 | อะไรอย่างนี้ครับ(คุณวาสนา)จบจากโครงการนี้ไปแล้วอยากจะ | อะไรอย่างนี้ครับจบจากอันนี้ไปแล้วก็อยากจะ | อะไรอย่างนี้ครับ(คุณวาสนา)จบจากโครงอัน(การ)นี้ไปแล้วก็อยากจะ | 2 | 14 | 3 | 53 | 64.15 |
| 336 | 12 | นำความรู้ที่ได้มาไปใช้ในชีวิตประจำวันค่ะ(คุณประนอม)ก็สนุกดีค่ะพราะ | นำความรู้ที่ได้มาไปใช้ในชีวิตประจำวันค่ะก็สนุกดีค่ะได้ | นำความรู้ที่ได้มาไปใช้ในชีวิตประจำวันค่ะ(คุณประนอม)ก็สนุกดีค่ะพได้(ราะ) | 0 | 12 | 3 | 66 | 77.27 |
| 337 | 43 | มีอาชีพติดตัวเราด้วย(คุณอ้อยทิพย์)เรารู้สึกว่า | มีอาชีพติดตัวไปด้วยเรารู้สึก | มีอาชีพติดตัวเไป(รา)ด้วย(คุณอ้อยทิพย-์)เรารู้สึกว่า | 0 | 18 | 2 | 46 | 56.52 |
| 338 | 33 | ภูมิใจมากเพราะว่าศักยภาพของผู้พิการเรามีศักยภาพและสามารถ | ภูมิใจมากเพราะว่าศักยภาพของผู้พิการเรามีศักยภาพ | ภูมิใจมากเพราะว่าศักยภาพของผู้พิการเรามีศักยภาพและสามารถ | 0 | 9 | 0 | 56 | 83.93 |
| 339 | 44 | เลี้ยงดูตัวเองได้ไม่ต้องพึ่งใคร(คุณอนุชา)คนพิการสามารถ | เลี้ยงดูตัวเองได้ไม่ต้องพึ่งพาใครนอกจา | เลี้ยงดูตัวเองได้ไม่ต้องพึ่งพาใคร(คุณอนุชา)คนพอ(-ิ)การสาจ(ม)ารถ | 2 | 18 | 2 | 54 | 59.26 |
| 340 | 12 | ทำได้ครับผม(คุณหลอด)เมื่อก่อนนี้คนพิการจะอยู่ | ทำได้ครับผมเมื่อก่อนนี้คนพิการจะอยู่ | ทำได้ครับผม(คุณหลอด)เมื่อก่อนนี้คนพิการจะอยู่ | 0 | 9 | 0 | 45 | 80.00 |
| 341 | 43 | บ้านแล้วจะไม่มีความรู้อะไรเลยแต่ทุกวันนี้พอได้ | บ้านแล้วจะไม่มีความรู้อะไรเลยแต่เดี๋ยวนี้ | บ้านแล้วจะไม่มีความรู้อะไรเลยแต่เด-ี๋ย(ทุก)ว-ันนี-้พอได-้ | 2 | 7 | 3 | 46 | 73.91 |
| 342 | 33 | ทางมหาวิทยาลัยให้ความรู้ตรงนี้แล้วมันสมหวังน่ะครับผม | ทางมหาวิทยาลัยให้ความรู้ตรงนี้แล้วมันสมหวังครับ | ทางมหาวิทยาลัยให้ความรู้ตรงนี้แล้วมันสมหวังน่ะครับผม | 0 | 5 | 0 | 52 | 90.38 |
| 343 | 44 | (ดร.อรกัญญาณี) | [เสียงดนตรี] | [เสียง(()ดรนต(.อ)รกัญญาณ-ี]()) | 5 | 7 | 4 | 14 | -14.29 |
| 344 | 12 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีทำหน้าที่ | มหาวิทยาลัยพระจอมเกล้าธนบุรี | มหาวิทยาลัยเทคโนโลย-ีพระจอมเกล้าธนบุร-ีทำหน้าท-ี-่ | 0 | 18 | 0 | 46 | 60.87 |
| 345 | 43 | เป็นเจ้าภาพเครือข่ายถ่ายทอดองค์ความรู้ | เป็นเข้าภาพเครือข่ายถ่ายทอดความรู้ | เป็นเข(จ)-้าภาพเครือข่ายถ่ายทอดองค์ความรู้ | 0 | 4 | 1 | 38 | 86.84 |
| 346 | 33 | และกระบวนการในการฝึกอาชีพต่างๆผ่านระบบ“trainthetrainer” | และกระบวนการในการฝึกอาชีพต่างๆผ่านโครงการtain | และกระบวนการในการฝึกอาชีพต่างๆผ่านโคระบบ"traiงการ(nthe)trainer" | 2 | 12 | 4 | 55 | 67.27 |
| 347 | 44 | พร้อมสนับสนุนการบริหารโครงการตั้งแต่การ | พร้อมสนับสนุนการบริหารโครงการตั้งแต่การ | พร้อมสนับสนุนการบริหารโครงการตั้งแต่การ | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 348 | 12 | ออกแบบหลักสูตรการคัดเลือกผู้เข้าอบรมไปจนถึง | ออกแบบหลักสูตรการคัดเลือกผู้เข้าอบรมไปจนถึง | ออกแบบหลักสูตรการคัดเลือกผู้เข้าอบรมไปจนถึง | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 349 | 43 | การติดตามผลลัพธ์ความสำเร็จของคนพิการอย่างเป็นระบบ | การติดตามผลรับความสำเร็จของคนพิการตามระบบ | การติดตามผลร(ล)-ัพธบ(-์)ความสำเร็จของคนพิการอยต(-่)างเป็ม(น)ระบบ | 0 | 8 | 4 | 49 | 75.51 |
| 350 | 33 | ในปี25 | ในปี25 | ในปี25 | 0 | 0 | 0 | 6 | 100.00 |
| 351 | 44 | 68นี้ก้าวเข้าสู่โครงการในระยะที่2 | 68นี้ก้าวเข้าสู่โครงการในระยะที่2โดย | 68นี้ก้าวเข้าสู่โครงการในระยะที่2โดย | 3 | 0 | 0 | 33 | 90.91 |
| 352 | 12 | เราขยายความร่วมมือไปยัง8สถาบันอุดมศึกษาซึ่งเปิดหลักสูตรอบรมในครั้งนี้รวม | เราขยายความร่วมมือไป8สถาบันการศึกษา | เราขยายความร่วมมือไปยัง8สถาบันอการ(-ุดม)ศึกษาซึ่งเปิดหลักสูตรอบรมในครั้งนี้รวม | 0 | 37 | 3 | 72 | 44.44 |
| 353 | 43 | ทั้งสิ้น12 | มีทั้งสิ้น12 | มีทั้งสิ้น12 | 2 | 0 | 0 | 10 | 80.00 |
| 354 | 33 | หลักสูตรครอบคลุมคนพิการที่มีความหลากหลายมากยิ่งขึ้น | หลักสูตรครอบคลุมคนพิการที่มี | หลักสูตรครอบคลุมคนพิการที่มีความหลากหลายมากยิ่งขึ้น | 0 | 23 | 0 | 51 | 54.90 |
| 355 | 44 | ขยายโอกาสไปสู่ภูมิภาคต่างๆให้ครอบคลุมทำให้ | ขยายโอกาสไปสู่ภูมิภาคต่างๆได้ครอบคลุ | ขยายโอกาสไปสู่ภูมิภาคต่างๆได(ให)-้ครอบคลุมทำให้ | 0 | 6 | 2 | 42 | 80.95 |
| 356 | 12 | คนพิการสามารถฝึกอบรมใกล้บ้านได้มากยิ่งขึ้น | คนพิการสามารถฝึกอบรมใกล้บ้านได้มากยิ่งขึ้น | คนพิการสามารถฝึกอบรมใกล้บ้านได้มากยิ่งขึ้น | 0 | 0 | 0 | 42 | 100.00 |
| 357 | 43 | โครงการระยะที่2นี้สอดคล้องกับ | โครงการระยะที่2นี้สอดคล้องกับ | โครงการระยะที่2นี้สอดคล้องกับ | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 358 | 33 | นโยบาย“พม.ใกล้คุณพก.ใกล้บ้าน”โดยเป้าหมายจะสามารถ | นโยบาย"พม.ใกล้คุณพก.ใกล้บ้าน" | นโยบาย"พม.ใกล้คุณพก.ใกล้บ้าน"โดยเป้าหมายจะสามารถ | 0 | 19 | 0 | 48 | 60.42 |
| 359 | 44 | ฝึกอบรมคนพิการให้มีโอกาสในการประกอบอาชีพสูง | ฝึกอบรมคนพิการให้มีโอกาส | ฝึกอบรมคนพิการให้มีโอกาสในการประกอบอาชีพส-ูง | 0 | 19 | 0 | 43 | 55.81 |
| 360 | 12 | ถึง370คน | ถึง370คน | ถึง370คน | 0 | 0 | 0 | 8 | 100.00 |
| 361 | 43 | (รศ.ดร.สุวิทย์)เมื่อคนพิการได้โอกาสพวกเราก็สามารถสร้างความเปลี่ยนแปลง | เหมือนคนพืการได้โอกาสเราก็ได้ | (รศ.ดร.สุวิทย์)เหมื-่อนคนพ-ื(-ิ)การได้โอกาสพวกเราก็สามารถได(สร)-้างความเปลี่ยนแปลง | 2 | 42 | 3 | 69 | 31.88 |
| 362 | 33 | ให้กับชีวิตของตนเองและสังคมจากความร่วมมือของ | ให้กับชีวิตขิงตนเองและสังคมผ่าน | ให้กับชีวิตข-ิ(อ)งตนเองและสังคมจากความผ(ร)-่วมมือขาน(อง) | 0 | 13 | 4 | 44 | 61.36 |
| 363 | 44 | ภาคการศึกษาสู่การยอมรับของภาคเอกชนและการสนับสนุน | ภาคการศึกษาสู่การยอมรับของ | ภาคการศึกษาสู่การยอมรับของภาคเอกชนและการสนับสนุน | 0 | 22 | 0 | 48 | 54.17 |
| 364 | 12 | จากภาครัฐโครงการนี้คือหลักฐานว่าความร่วมมือ | จากภาครัฐโครงการนี้คือหลักฐานว่าความร่วมมือ | จากภาครัฐโครงการนี้คือหลักฐานว่าความร่วมมือ | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 365 | 43 | คือพลังและศักยภาพของคนพิการคือเรื่องจริง | คือพลังและศักยภาพของคนพิการคือเรื่องจริง | คือพลังและศักยภาพของคนพิการคือเรื่องจริง | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 366 | 33 | (ดร.อรกัญญาณี) | (ดร.อรกัญญาณี) | (ดร.อรกัญญาณี) | 0 | 0 | 0 | 14 | 100.00 |
| 367 | 44 | ในนามของคณะทำงานพวกเราหวังว่าความ | ในนามของคณะทำงานพวกเราหวังว่าความ | ในนามของคณะทำงานพวกเราหวังว่าความ | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 368 | 12 | ร่วมมือดีๆแบบนี้จะไม่หยุดอยู่แค่ภายในรั้วมหาวิทยาลัย | ร่วมมือดีๆแบบนี้จะไม่หยุดอยู่แค่รั้วมหาวิทยาลัย | ร่วมมือดีๆแบบนี้จะไม่หยุดอยู่แค่ภายในรั้วมหาวิทยาลัย | 0 | 5 | 0 | 52 | 90.38 |
| 369 | 43 | หรือสถาบันอุดมศึกษาเท่านั้นแต่จะขยาย | หรือสถาบันอุดมศึกษาเท่านั้นแต่จะขยาย | หรือสถาบันอุดมศึกษาเท่านั้นแต่จะขยาย | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 370 | 33 | ขอบเขตไปสู่หน่วยงานภาครัฐและภาคเอกชนอื่นๆทุก | ขอบเขตไปสู่หน่วยงานภาครัฐแลบะภาคเอกชน | ขอบเขตไปสู่หน่วยงานภาครัฐแลบะภาคเอกชนอื่นๆทุก | 1 | 8 | 0 | 44 | 79.55 |
| 371 | 44 | ภาคส่วนในสังคมเพื่อช่วยให้คนพิการมีที่ยืน | ภาคส่วนในสังคมเพื่อช่วยให้คนพิการ | ภาคส่วนในสังคมเพื่อช่วยให้คนพิการมีที่ยืน | 0 | 8 | 0 | 41 | 80.49 |
| 372 | 12 | และสามารถพัฒนาศักยภาพและใช้ศักยภาพของตนเอง | และสามารถพัฒนาศักยภาพและใช้ศักยภาพของตนเอง | และสามารถพัฒนาศักยภาพและใช้ศักยภาพของตนเอง | 0 | 0 | 0 | 42 | 100.00 |
| 373 | 43 | ได้อย่างเต็มที่สร้างคุณค่าให้กับตนเองสังคม | ได้อย่างเต็มที่สร้างคุณค่าให้กับตนเองสังคมฃ | ได้อย่างเต็มที่สร้างคุณค่าให้กับตนเองสังคมฃ | 1 | 0 | 0 | 42 | 97.62 |
| 374 | 33 | และประเทศไทยของเราค่ะ | และประเทศไทยของเราค่ะ | และประเทศไทยของเราค่ะ | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 375 | 44 | [เสียงดนตรี] | [เสียงดนตรี] | [เสียงดนตรี] | 0 | 0 | 0 | 12 | 100.00 |
| 376 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 377 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 378 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 379 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 380 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 381 | 43 | [สียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)ทำให้เราทราบมากขึ้นแล้วนะคะว่าโครงการนี้ | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)ทำให้เราทราบมากขึ้นยิ่งแล้วนะคะว่า | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)ทำให้เราทราบมากขึ้นยิ่งแล้วนะคะว่าโครงการนี้ | 5 | 10 | 0 | 66 | 77.27 |
| 382 | 33 | มีความสำคัญแล้วก็น่าน่าสนใจอย่างไรบ้างในลำดับถัดไปค่ะ | มีความสำคัญแล้วก็น่าสนใจอย่างไรบ้างในลำดับถัดไปค่ะ | มีความสำคัญแล้วก็น่าน่าสนใจอย่างไรบ้างในลำดับถัดไปค่ะ | 0 | 3 | 0 | 53 | 94.34 |
| 383 | 44 | ขอเรียนเชิญท่านรองศาสตราจารย์ดร.สุวิทย์แซ่เตียนะคะท่านอธิการบดี | ขอเรียนเชิญท่านรองศาสตราจารย์ดร.สุวิทย์แซ่เตียนะคะจาก | ขอเรียนเชิญท่านรองศาสตราจารย์ดร.สุวิทย์แซ่เตียนะคะทจ(-่)านอธิการบดี | 0 | 10 | 1 | 63 | 82.54 |
| 384 | 12 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีท่านจะมากล่าว | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีท่านจะมากล่าว | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีท่านจะมากล่าว | 0 | 0 | 0 | 50 | 100.00 |
| 385 | 43 | ต้อนรับแล้วก็กล่าวถึงที่มาของโครงการกันอีกสักครั้งหนึ่งค่ะ | ต้อนรับและกล่าวอีกครั้งหนึ่งค่ะ | ต้อนรับแล-้วกะ(-็)กล่าวถึงที่มาของโครงการกันอีกสักครั้งหนึ่งค่ะ | 0 | 27 | 1 | 58 | 51.72 |
| 386 | 33 | ขอเรียนเชิญค่ะท่าน | ขอเรียนเชิญค่ะท่าน | ขอเรียนเชิญค่ะท่าน | 0 | 0 | 0 | 18 | 100.00 |
| 387 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 388 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 389 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 390 | 33 | (รองศาสตราจารย์ดร.สุวิทย์)เรียนท่านประธานในพิธี | (รองศาสตราจารย์ดร.สุวิทย์)เรียนท่านประธานในพิธี | (รองศาสตราจารย์ดร.สุวิทย์)เรียนท่านประธานในพิธี | 0 | 0 | 0 | 47 | 100.00 |
| 391 | 44 | ท่านอธิบดีกรมส่งเสริม | รองศาสตราจารย์ดร.สุวิทย์แซ่เตียท่านอธิบดีและกรมส่งเสริม | รองศาสตราจารย์ดร.สุวิทย์แซ่เตียท่านอธิบดีและกรมส่งเสริม | 34 | 0 | 0 | 21 | -61.90 |
| 392 | 12 | และพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการผู้บริหาร | และพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการผู้บริหาร | และพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการผู้บริหาร | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 393 | 43 | กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ | กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ | กระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์ | 0 | 0 | 0 | 42 | 100.00 |
| 394 | 33 | ผู้บริหารกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพ | ผู้บริหารและกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพ | ผู้บริหารและกองทุนส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพ | 3 | 0 | 0 | 37 | 91.89 |
| 395 | 44 | ชีวิตคนพิการผู้บริหาร | ชีวิตคนพิการผู้บริหาร | ชีวิตคนพิการผู้บริหาร | 0 | 0 | 0 | 21 | 100.00 |
| 396 | 12 | มหาวิทยาลัยเครือข่ายแขกผู้มีเกียรติทุกท่านและ | มหาวิทยาลัยเครือข่ายแขกผู้มีเกียรติทุกท่าน | มหาวิทยาลัยเครือข่ายแขกผู้มีเกียรติทุกท่านและ | 0 | 3 | 0 | 45 | 93.33 |
| 397 | 43 | สื่อมวลชนที่เคารพในนามของ | สื่อมวลชนที่เคารพในนามของ | สื่อมวลชนที่เคารพในนามของ | 0 | 0 | 0 | 25 | 100.00 |
| 398 | 33 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีผมรู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่จะต้อนรับทุกท่าน | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีผมรู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่ง | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีผมรู้สึกเป็นเกียรติอย่างยิ่งที่จะต้อนรับทุกท่าน | 0 | 19 | 0 | 84 | 77.38 |
| 399 | 44 | เข้าสู่งานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการ | เข้าสู่งานแถลงข่าวเปิดตัว | เข้าสู่งานแถลงข่าวเปิดตัวโครงการ | 0 | 7 | 0 | 32 | 78.12 |
| 400 | 12 | ขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนา | ขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อพัฒนา | ขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนา | 0 | 3 | 0 | 37 | 91.89 |
| 401 | 43 | ศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ | ศักยภาพคนพิการ | ศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ | 0 | 19 | 0 | 33 | 42.42 |
| 402 | 33 | ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการมจธ. | ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการมจธ. | ผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการมจธ. | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 403 | 44 | ในโอกาสนี้ใคร่ขอขอบพระขอบพระคุณ | ในโอกาสนี้ใคร่ขอขอบพระคุณ | ในโอกาสนี้ใคร่ขอขอบพระขอบพระคุณ | 0 | 6 | 0 | 31 | 80.65 |
| 404 | 12 | เป็นอย่างสูงต่อท่านอธิบดีกรมส่งเสริมและพัฒนา | เป็นอย่างสูงต่อท่านอธิบดีกรมส่งเสริมและพัฒนา | เป็นอย่างสูงต่อท่านอธิบดีกรมส่งเสริมและพัฒนา | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 405 | 43 | คุณภาพชีวิตคนพิการที่กรุณาให้เกียรติ | คุณภาพชีวิตคนพิการที่กรุณาให้เกียรติ | คุณภาพชีวิตคนพิการที่กรุณาให้เกียรติ | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 406 | 33 | มาเป็นประธานและเป็นผู้กล่าวแถลงข่าว | มาเป็นประธานและเป็นผู้กล่าวแถลงข่าว | มาเป็นประธานและเป็นผู้กล่าวแถลงข่าว | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 407 | 44 | ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาศักยภาพ | ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของทั้ง | ซึ่งสะท้อนให้เห็นถึงความสำคัญของการพัฒนาท(ศ)-ักยภ-้ง(าพ) | 0 | 11 | 3 | 47 | 70.21 |
| 408 | 12 | คนพิการในเชิงนโยบายและความร่วมมือ | คนพิการในเชิงนโยบายและความร่วมมือ | คนพิการในเชิงนโยบายและความร่วมมือ | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 409 | 43 | อย่างใกล้ชิดระหว่างภาครัฐและภาคการศึกษา | อย่างใกล้ชิดระหว่างภาครัฐและภาคการศึกษา | อย่างใกล้ชิดระหว่างภาครัฐและภาคการศึกษา | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 410 | 33 | สำหรับที่มาของโครงการนี้มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี | สำหรับที่มาของโครงการนี้มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี | สำหรับที่มาของโครงการนี้มหาวิทยาลัยเทคโนโลยี | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 411 | 44 | พระจอมเกล้าธนบุรีในฐานะ | พระจอมเกล้าธนบุรีในฐานะ | พระจอมเกล้าธนบุรีในฐานะ | 0 | 0 | 0 | 23 | 100.00 |
| 412 | 12 | สถาบันอุดมศึกษาด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี | เป็นสถาบันอุดมศศึกษาด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี | เป็นสถาบันอุดมศศึกษาด้านวิทยาศาสตร์เทคโนโลยี | 5 | 0 | 0 | 39 | 87.18 |
| 413 | 43 | และนวัตกรรมได้ให้ความสำคัญ | และนวัตกรรมได้ให้ความสำคัญ | และนวัตกรรมได้ให้ความสำคัญ | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 414 | 33 | กับการใช้องค์ความรู้ทางวิชาการและทรัพยากร | กับการใช้องค์ความรู้วิชาการและทรัพยากร | กับการใช้องค์ความรู้ทางวิชาการและทรัพยากร | 0 | 3 | 0 | 41 | 92.68 |
| 415 | 44 | ของมหาวิทยาลัยเพื่อแก้ไขปัญหา | ของมหาวิทยาลัยเพื่อแก้ไขปัญหา | ของมหาวิทยาลัยเพื่อแก้ไขปัญหา | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 416 | 12 | เชิงสังคมโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสร้างโอกาส | เชิงสังคมโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสร้างโอกาส | เชิงสังคมโดยเฉพาะอย่างยิ่งการสร้างโอกาส | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 417 | 43 | ด้านอาชีพและรายได้ให้แก่ | ด้านอาชีพและรายได้ให้แก่ | ด้านอาชีพและรายได้ให้แก่ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 418 | 33 | คนพิการอย่างเป็นรูปธรรมจากแนวคิดดังกล่าว | คนพิการอย่างเป็นรูปธรรมจากแนวคิดดังกล่าว | คนพิการอย่างเป็นรูปธรรมจากแนวคิดดังกล่าว | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 419 | 44 | ได้นำไปสู่การพัฒนาโมเดลการฝึกอบรม- | ได้นำไปสู่การพัฒนาโมเดลการ | ได้นำไปสู่การพัฒนาโมเดลการฝึกอบรม- | 0 | 8 | 0 | 34 | 76.47 |
| 420 | 12 | ฝึกงานคนพิการมจธ.ซึ่งเชื่อมโยง | ฝึกงานคนพิการมจธ.ซึ่งเชื่อมโยง | ฝึกงานคนพิการมจธ.ซึ่งเชื่อมโยง | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 421 | 43 | การพัฒนาทักษะกับสถานประกอบการ | การพัฒนาทักษะกับสถานศึกษาประกอบการ | การพัฒนาทักษะกับสถานศึกษาประกอบการ | 5 | 0 | 0 | 29 | 82.76 |
| 422 | 33 | และบริบทการทำงานจริงโดยดำเนินโครงการมาตั้งแต่ | และบริบทการทำงานจริงโดยดำเนินโครงการมาตั้งแต่ | และบริบทการทำงานจริงโดยดำเนินโครงการมาตั้งแต่ | 0 | 0 | 0 | 45 | 100.00 |
| 423 | 44 | ปีพ.ศ.2557โดยใช้งบประมาณ | ปีพ.ศ.2557โดยใช้งบประมาณ | ปีพ.ศ.2557โดยใช้งบประมาณ | 0 | 0 | 0 | 24 | 100.00 |
| 424 | 12 | จากหน่วยงานพันธมิตรภาคเอกชนและรัฐวิสาหกิจ | จากหน่วยงานพันธมิตรภาคเอกชนและรัฐวิสาหกิจ | จากหน่วยงานพันธมิตรภาคเอกชนและรัฐวิสาหกิจ | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 425 | 43 | หลายแห่งตามมาตรา | หลายแห่งตามมาตรา | หลายแห่งตามมาตรา | 0 | 0 | 0 | 16 | 100.00 |
| 426 | 33 | 35โดยโมเดลนี้มจธ.ดำเนินการอย่างครบวงจร | 35โดยโมเดลนี้มจธ.ดำเนินการอย่างครบวงจร | 35โดยโมเดลนี้มจธ.ดำเนินการอย่างครบวงจร | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 427 | 44 | ตั้งแต่การรับฟังเสียงของคนพิการและสถานประกอบการ | ตั้งแต่การรับฟังเสียงจากคนพิการและ | ตั้งแต่การรับฟังเสียงจาก(ของ)คนพิการและสถานประกอบการ | 0 | 13 | 3 | 47 | 65.96 |
| 428 | 12 | ที่ต้องการจ้างงานคนพิการตามมาตรา33 | ที่ต้องการจ้างงานคนพิการตามมาตรา33 | ที่ต้องการจ้างงานคนพิการตามมาตรา33 | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 429 | 43 | ออกแบบหลักสูตรคัดเลือกคนพิการ | ออกแบบหลักสูตรคัดเลือกคนพิการ | ออกแบบหลักสูตรคัดเลือกคนพิการ | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 430 | 33 | จัดฝึกอบรมประเมินผลช่วยหางาน | จากฝึกอบรมประเมินผลช่วยหางาน | จาก(-ัด)ฝึกอบรมประเมินผลช่วยหางาน | 0 | 0 | 2 | 28 | 92.86 |
| 431 | 44 | เป็นพี่เลี้ยงระหว่างทำงานและติดตามผล | เป็นพี่เลี้ยงระหว่างทำงานและทำ | เป็นพี่เลี้ยงระหว่างทำงานและติดตามทำ(ผล) | 0 | 6 | 2 | 36 | 77.78 |
| 432 | 12 | อย่างต่อเนื่องโดยหลักสูตรแรกที่มจธ.เปิดสอน | อย่างต่อเนื่องโดยหลักสูตรแรกที่มจธ.เปิดสอน | อย่างต่อเนื่องโดยหลักสูตรแรกที่มจธ.เปิดสอน | 0 | 0 | 0 | 42 | 100.00 |
| 433 | 43 | หลักสูตรเจ้าหน้าที่ประจำสำนักงานที่เน้น | คือหลักสูตรเจ้าหน้าที่ประจำสำนักงาน | คือหลักสูตรเจ้าหน้าที่ประจำสำนักงานที่เน้น | 3 | 7 | 0 | 39 | 74.36 |
| 434 | 33 | การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับงานสำนักงานต่างๆ | การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับงานสำนักงานต่างๆ | การใช้โปรแกรมคอมพิวเตอร์สำหรับงานสำนักงานต่างๆ | 0 | 0 | 0 | 46 | 100.00 |
| 435 | 44 | โมเดลนี้ได้ถูกถ่ายทอดไปยัง | โมเดลนี้ได้ถูกถ่ายทอดไปยัง | โมเดลนี้ได้ถูกถ่ายทอดไปยัง | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 436 | 12 | สถาบันอุดมศึกษาทั้ง5แห่งในโครงการขยายผลเครือข่าย | สถาบันอุดมศึกษาทั้ง5แห่งในเครือข่าย | สถาบันอุดมศึกษาทั้ง5แห่งในโครงการขยายผลเครือข่าย | 0 | 13 | 0 | 48 | 72.92 |
| 437 | 43 | อุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพ | อุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพ | อุดมศึกษาเพื่อการพัฒนาศักยภาพ | 0 | 0 | 0 | 29 | 100.00 |
| 438 | 33 | คนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ | คนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ | คนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม-ฝึกงานคนพิการ | 0 | 0 | 0 | 59 | 100.00 |
| 439 | 44 | มจธ.ระหว่างปี2560 | มจธ.ระหว่างปี2567 | มจธ.ระหว่างปี2567(0) | 0 | 0 | 1 | 17 | 94.12 |
| 440 | 12 | -2568และประสบ | -2568และประสบ | -2568และประสบ | 0 | 0 | 0 | 13 | 100.00 |
| 441 | 43 | ความสำเร็จอย่างชัดเจนโดยคนพิการที่เข้าร่วมโครงการ | ความสำเร็จอย่างชัดเจนโดยคนพิการเข้าร่วม | ความสำเร็จอย่างชัดเจนโดยคนพิการที่เข้าร่วมโครงการ | 0 | 10 | 0 | 49 | 79.59 |
| 442 | 33 | จำนวน300คนสามารถเข้าสู่ทำงานจริง | จำนวน300คนสามารถเข้าสู่ทำงานจริง | จำนวน300คนสามารถเข้าสู่ทำงานจริง | 0 | 0 | 0 | 32 | 100.00 |
| 443 | 44 | และมีรายได้คิดเป็น85เปอร์เซ็นต์ความสำเร็จ | และมีรายได้คิดเป็น85เปอร์เซ็นต์และ | และมีรายได้คิดเป็น85เปอร์เซ็นต์ความสำเและ(ร็จ) | 0 | 7 | 3 | 41 | 75.61 |
| 444 | 12 | ดังกล่าวไม่ได้เป็นเพียงผลลัพธ์ของมหาวิทยาลัย | ดังกล่าวไม่ได้เป็นเพียงผลลัพธ์ของมหาวิทยาลัย | ดังกล่าวไม่ได้เป็นเพียงผลลัพธ์ของมหาวิทยาลัย | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 445 | 43 | ใดมหาวิทยาลัยหนึ่งแต่เกิดจากความร่วมมือ | ใดมหาวิทยาลัยหนึ่งโดยเกิดจากความร่วมมือ | ใดมหาวิทยาลัยหนึ่งโดย(แต่)เกิดจากความร่วมมือ | 0 | 0 | 3 | 39 | 92.31 |
| 446 | 33 | ของหลายภาคส่วนจึงนำไปสู่การยกระดับ | ของหลายภาคส่วนจึงนำไปสู่การยกระดับ | ของหลายภาคส่วนจึงนำไปสู่การยกระดับ | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 447 | 44 | โครงการปีพ.ศ. | โครงการปีสู่ปี | โครงการปีส-ู่ปี(พ.ศ.) | 1 | 0 | 4 | 13 | 61.54 |
| 448 | 12 | 2568-2569ซึ่งเป็นการ | 2568-2569ซึ่งเป็นการ | 2568-2569ซึ่งเป็นการ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 449 | 43 | ขยายผลระดับประเทศผ่านการสร้างเครือข่ายอุดมศึกษา | ขยายผลในระดับประเทศ | ขยายผลในระดับประเทศผ่านการสร้างเครือข่ายอุดมศ-ึกษา | 2 | 30 | 0 | 47 | 31.91 |
| 450 | 33 | ที่มีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีทำ | ที่มีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีทำ | ที่มีมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีทำ | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 451 | 44 | หน้าที่เป็นสถาบันต้นแบบและแม่ข่ายร่วม | หน้าที่เป็นสถาบันต้นแบบและแม่ข่าย | หน้าที่เป็นสถาบันต้นแบบและแม่ข่ายร่วม | 0 | 4 | 0 | 37 | 89.19 |
| 452 | 12 | กับมหาวิทยาลัยเครือข่ายจากภูมิภาคของประเทศ | กับมหาวิทยาลัยเครือข่ายร่วมจากทั่วประเทศ | กับมหาวิทยาลัยเครือข่ายจาร่ว(กภู)ม-ิจ(ภ)ากทั่ว(คของ)ประเทศ | 1 | 3 | 8 | 42 | 71.43 |
| 453 | 43 | โครงการที่เป็นผลความร่วมมือเชิงนโยบาย | โครงการนี้เป็นผลจาก | โครงการน(ท)-ี-้(-่)เป็นผลความร่วมมือเชิงนโยจ(บ)าก(ย) | 0 | 18 | 4 | 37 | 40.54 |
| 454 | 33 | ระหว่างกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์และ | ระหว่างกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงมนุษย์ | ระหว่างกระทรวงการพัฒนาสังคมและความมั่นคงของมนุษย์และ | 0 | 6 | 0 | 52 | 88.46 |
| 455 | 44 | 9สถาบันอุดมศึกษาซึ่งสะท้อน | 9สถาบันอุดมศึกษาเพื่อ | 9สถาบันอุดมศึกษาเพื(ซึ)-่งสะท้อน | 1 | 6 | 2 | 26 | 65.38 |
| 456 | 12 | ไม่เห็นจัดการบูรณาการภาครัฐเพื่อยกระดับคุณภาพ | ให้เห็นถึงการบูรณาการภาครัฐ | ให้(ไม่)เห็นถึง(จัด)การบูรณาการภาครัฐเพื่อยกระดับคุณภาพ | 0 | 18 | 6 | 45 | 46.67 |
| 457 | 43 | ชีวิตคนพิการอย่างเป็นระบบและยั่งยืน | ชีวิตคนพิการอย่างเป็นระบบ | ชีวิตคนพิการอย่างเป็นระบบและยั่งยืน | 0 | 10 | 0 | 35 | 71.43 |
| 458 | 33 | โดยมหาวิทยาลัยเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการได้แก่ | โดยมหาวิทยาลัยเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการได้แก่ | โดยมหาวิทยาลัยเครือข่ายที่เข้าร่วมโครงการได้แก่ | 0 | 0 | 0 | 47 | 100.00 |
| 459 | 44 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีมหาวิทยาลัย | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้า | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีมหาวิทยาลัย | 0 | 17 | 0 | 48 | 64.58 |
| 460 | 12 | ขอนแก่นมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์ | ขอนแก่นมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์มหาวิทยาลัย | ขอนแก่นมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์มหาวิทยาลัย | 11 | 0 | 0 | 31 | 64.52 |
| 461 | 43 | สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง | สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง | สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง | 0 | 0 | 0 | 46 | 100.00 |
| 462 | 33 | มหาวิทยาลัยสวนดุสิตวิทยาเขตสุพรรณบุรีมหาวิทยาลัยราชภัฏสมเด็จเจ้าพระยาศูนย์การศึกษา | มหาวิทยาลัยสวนดุสิตวิทยาเขตสุพรรณบุรีมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาศูนย์การศึกษาอู่ทองทวารวดี | มหาวิทยาลัยสวนดุสิตวิทยาเขตสุพรรณบุรีมหาวิทยาลัยราชภัฏบ้านสมเด็จเจ้าพระยาศูนย์การศึกษาอู่ทองทวารวดี | 17 | 0 | 0 | 82 | 79.27 |
| 463 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 464 | 12 | อู่ทองทราวดี | อู่ทองธาราวดี | อู่ทองธา(ท)ราวดี | 1 | 0 | 1 | 12 | 83.33 |
| 465 | 43 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลสุวรรณภูมิมหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี | 0 | 0 | 0 | 62 | 100.00 |
| 466 | 33 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีราชมงคลพระนคร | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 467 | 44 | หัวใจสำคัญของโครงการคือการupskillและreskill | หัวใจสำคัญของโครงคือการupskilre | หัวใจสำคัญของโครงการคือการupskillและreskill | 0 | 12 | 0 | 43 | 72.09 |
| 468 | 12 | คนพิการให้สามารถประกอบอาชีพได้จริง | คนพิการให้สามารถประกอบอาชีพได้จริง | คนพิการให้สามารถประกอบอาชีพได้จริง | 0 | 0 | 0 | 34 | 100.00 |
| 469 | 43 | ทั้งในรูปแบบของการทำงานในสถานประกอบการ | ทั้งในรู้แบบของการทำงานในสถานประกอบการ | ทั้งในรู-้(ป)แบบของการทำงานในสถานประกอบการ | 0 | 0 | 1 | 38 | 97.37 |
| 470 | 33 | และการประกอบอาชีพอิสระโดยคำนึงถึงบริบทพื้นที่ | และการประกอบอาชีพอิสระโดยคำนึงถึงบริบทพื้นที่ | และการประกอบอาชีพอิสระโดยคำนึงถึงบริบทพื้นที่ | 0 | 0 | 0 | 45 | 100.00 |
| 471 | 44 | การทำงานใกล้บ้านและใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม | การทำงานใกล้บ้านและเทคโนโลยีที่เหมาะสม | การทำงานใกล้บ้านและใช้เทคโนโลยีที่เหมาะสม | 0 | 3 | 0 | 41 | 92.68 |
| 472 | 12 | เพื่อให้คนพิการสามารถพึ่งพาตนเองและ | เพื่อให้คนพิการสามารถพึ่งพาตนเองและ | เพื่อให้คนพิการสามารถพึ่งพาตนเองและ | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 473 | 43 | มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นในระยะยาว | มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นในระยะยาว | มีคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้นในระยะยาว | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 474 | 33 | ท้ายที่สุดนี้ในนามของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี | ท้ายที่สุดนี้ในนามของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี | ท้ายที่สุดนี้ในนามของมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรี | 0 | 0 | 0 | 58 | 100.00 |
| 475 | 44 | ใคร่ขอขอบคุณประธานในพิธีภาคีเครือข่าย | ใคร่ขอขอบคุณภาคีทุกเครือข่าย | ใคร่ขอขอบคุณประธานในพิธีภาคีทุกเครือข่าย | 3 | 12 | 0 | 37 | 59.46 |
| 476 | 12 | ทุกหน่วยงานมหาวิทยาลัยเครือข่ายและผู้มีส่วน | ทุกหน่วยงานมหาวิทยาลัยเครือข่ายและผู้มีส่วน | ทุกหน่วยงานมหาวิทยาลัยเครือข่ายและผู้มีส่วน | 0 | 0 | 0 | 43 | 100.00 |
| 477 | 43 | เกี่ยวข้องทุกภาคส่วนที่ร่วมกันขับเคลื่อนโครงการ | เกี่ยวข้องทุกภาคส่วนที่ช่วยขับเคลื่อนโครง | เกี่ยวข้องทุกภาคส่วนที่ช(ร)-่วมกัย(น)ขับเคลื่อนโครงการ | 0 | 6 | 2 | 47 | 82.98 |
| 478 | 33 | อันทรงคุณค่านี้ผมเชื่อมั่นว่าโครงการ | อันทรงคุณค่านี้ผมเชื่อมั่นว่าโครงการ | อันทรงคุณค่านี้ผมเชื่อมั่นว่าโครงการ | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 479 | 44 | นี้จะเป็นอีกก้าวสำคัญในการ | นี้จะเป็นอีกก้าวสำคัญในการ | นี้จะเป็นอีกก้าวสำคัญในการ | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 480 | 12 | สร้างโอกาสความเสมอภาคและศักดิ์ศรีใน | สร้างโอกาสความเสมอภาคและศักดิ์ศรีใน | สร้างโอกาสความเสมอภาคและศักดิ์ศรีใน | 0 | 0 | 0 | 35 | 100.00 |
| 481 | 43 | การทำงานของคนพิการไทยอย่างยั่งยืนขอบพระคุณครับ[เสียงปรบมือ] | การทำงานของคนพิการไทยอย่างยั่งยืน | การทำงานของคนพิการไทยอย่างยั่งยืนขอบพระคุณครับ[เสียงปรบมือ] | 0 | 26 | 0 | 59 | 55.93 |
| 482 | 33 | (คุณเกียรติยา)ขอเสียงปรบมือให้ท่านอธิการด้วยนะคะท่าน | (คุณเกียรติยา)ขอเสียงปรบมือให้ท่ารองอธิการด้วยนะคะท่าน | (คุณเกียรติยา)ขอเสียงปรบมือให้ท่ารอง(น)อธิการด้วยนะคะท่าน | 2 | 0 | 1 | 52 | 94.23 |
| 483 | 44 | รองศาสตราจารย์ดร.สุวิทย์แซ่เตียค่ะหลังจากฟังที่มาโครงการ | รองศาสตราจารย์ดร.สุวิทย์แซ่เตียค่ะหลังจากที่ฟังท่าน | รองศาสตราจารย์ดร.สุวิทย์แซ่เตียค่ะหลังจากที่ฟังท-ี-่มาโครงกาน(ร) | 3 | 8 | 1 | 56 | 78.57 |
| 484 | 12 | แล้วนะคะลำดับถัดไปค่ะเราจะมาฟังกันว่าแต่ละ | แล้วนะคะลำดับถัดไปค่ะเราจะมาฟังกันว่า | แล้วนะคะลำดับถัดไปค่ะเราจะมาฟังกันว่าแต่ละ | 0 | 5 | 0 | 42 | 88.10 |
| 485 | 43 | สถาบันการศึกษานั้นนำโครงการอะไรมานำเสนอบ้าง | สถาบันแต่ละการศึกษานั้นนำอะไรมา | สถาบันแต่ละการศึกษานั้นนำโครงการอะไรมานำเสนอบ้าง | 5 | 17 | 0 | 43 | 48.84 |
| 486 | 33 | วันนี้เราจะได้ทราบกันอย่างคร่าวๆนะคะแต่ถ้าสนใจนี่จะมีบอร์ด | วันนี้เราจะได้ทราบกันอย่างคร่าวๆนะคะแต่ถ้าสนใจนี่จะมีบอร์ด | วันนี้เราจะได้ทราบกันอย่างคร่าวๆนะคะแต่ถ้าสนใจนี่จะมีบอร์ด | 0 | 0 | 0 | 58 | 100.00 |
| 487 | 44 | ด้านซ้ายที่ดิฉันได้กล่าวไว้นะคะลำดับถัดไปค่ะเป็นการกล่าว | ด้าานซ้ายที่ดิฉันได้กล่าวไว้นะคะและ | ด้าานซ้ายที่ดิฉันได้กล่าวไว้นะคะแล-ำดับถัดไปค่ะเป็นการกล่าว | 2 | 23 | 0 | 56 | 55.36 |
| 488 | 12 | รายงานหลักสูตรวันนี้นะคะได้รับเกียรติจากผู้แทนของเครือข่าย | รายงานหลักสูตรวันนี้นะคะได้รับเกียรติจากผู้แทน | รายงานหลักสูตรวันนี้นะคะได้รับเกียรติจากผู้แทนของเครือข่าย | 0 | 12 | 0 | 58 | 79.31 |
| 489 | 43 | สถาบันอุดมศึกษาทั้ง9แห่งใน12หลักสูตร | สถาบันอุดมศึกษาทั้ง9แห่ง | สถาบันอุดมศึกษาทั้ง9แห่งใน12หลักสูตร | 0 | 12 | 0 | 36 | 66.67 |
| 490 | 33 | นะคะให้เกียรติขึ้นกล่าวรายงานหลักสูตรบนเวทีนะคะตามลำดับค่ะ | นะคะให้เกียรติขึ้นกล่าวรายงานตามลำดับค่ะ | นะคะให้เกียรติขึ้นกล่าวรายงานหลักสูตรบนเวทีนะคะตามลำดับค่ะ | 0 | 18 | 0 | 58 | 68.97 |
| 491 | 44 | ลำดับแรกเลยก็จะเป็นเจ้าบ้านก่อนเลยนะคะมหาวิทยาลัยเทคโนเทคโนโลยีพระจอมเกล้า | ลำดับแรกเลยก็จะเป็นเจ้าบ้านเลยนะคะโดยมหาวิทยาลัย | ลำดับแรกเลยก็จะเป็นเจ้าบ้านก่อนเลยนะคะโดยมหาวิทยาลัยเทคโนเทคโนโลย-ีพระจอมเกล้า | 3 | 29 | 0 | 74 | 56.76 |
| 492 | 12 | ธนบุรีบางมดหลักสูตรเจ้าหน้าที่ประจำสำนักงานค่ะ | ธนบุรีบางมดหลักสูตรเจ้าหน้าที่สำนักงานค่ะ | ธนบุรีบางมดหลักสูตรเจ้าหน้าที่ประจำสำนักงานค่ะ | 0 | 5 | 0 | 46 | 89.13 |
| 493 | 43 | โดยดร.อรกัญญาณีเลี้ยงอิสระท่านเป็น | โดยดร.อรกัญญาณีเลี้ยงอิสสระท่านเป็น | โดยดร.อรกัญญาณีเลี้ยงอิสสระท่านเป็น | 1 | 0 | 0 | 34 | 97.06 |
| 494 | 33 | ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายส่งเสริมการเรียนรู้ตลอดชีวิตและหัวหน้าโครงการ | ผู้ช่วยธการบดีฝ่ายชุมชนสัมพันธ์และกายภาพ | ผู้ช่วยอธ-ิการบดีฝ่ายช-ุมชน(ส่งเ)สร-ั(-ิ)มการเรพั(-ีย)นรู้ตลอดชีวธ์(-ิต)และหัวหนก(-้)าโครยภ(งก)าพ(ร) | 1 | 26 | 13 | 65 | 38.46 |
| 495 | 44 | การขยายผลอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนา | การขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อ | การขยายผลเครือข่ายอุดมศึกษาเพื่อการพัฒนา | 9 | 8 | 0 | 31 | 45.16 |
| 496 | 12 | ศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม- | ศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม | ศักยภาพคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพผ่านโมเดลการฝึกอบรม- | 0 | 1 | 0 | 53 | 98.11 |
| 497 | 43 | ฝึกงานคนพิการมจธ.ขอเรียนเชิญอาจารย์เลยค่ะขอเสียงปรบมือด้วยค่ะ | ฝึกงานคนพิการมจธ.ขอเรียนเชิญเลยค่ะ | ฝึกงานคนพิการมจธ.ขอเรียนเชิญอาจารย์เลยค่ะขอเสียงปรบมือด้วยค่ะ | 0 | 27 | 0 | 61 | 55.74 |
| 498 | 33 | [เสียงปรบมือ](ดร.อรกัญญาณี)สวัสดีค่ะ | [เสียงปรบมือ](ดร.อรกัญญาณี)สวัสดีค่ะ | [เสียงปรบมือ](ดร.อรกัญญาณี)สวัสดีค่ะ | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 499 | 44 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีนะคะในฐานะมหาวิทยาลัย | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีนะคะเป็ฯ | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีนะคะในฐานะมหาวิทยเป็ฯ(าลัย) | 0 | 13 | 4 | 58 | 70.69 |
| 500 | 12 | ต้นแบบนะคะแล้วก็แม่ขายนะคะปีนี้เราเปิดหลักสูตรด้วยกัน | ต้นแบบนะคะแล้วก็แม่ข่ายนะคะปีนี้เราเปิดหลักสูตรด้วยกัน | ต้นแบบนะคะแล้วก็แม่ข-่ายนะคะปีนี้เราเปิดหลักสูตรด้วยกัน | 1 | 0 | 0 | 53 | 98.11 |
| 501 | 43 | 4หลักสูตรค่ะดิฉันเป็นตัวแทนของหลักสูตรที่1นะคะ | 4หลักสูตรค่ะดิฉันเป็นตัวแทนหลักสูตรที่1ค่ะ | 4หลักสูตรค่ะดิฉันเป็นตัวแทนของหลักสูตรที่1นะค-่ะ | 1 | 5 | 0 | 46 | 86.96 |
| 502 | 33 | หลักสูตรเจ้าหน้าที่ประจำสำนักงานค่ะซึ่งหลักสูตรนี้ในรอบนี้นะคะ | หลักสูตรเจ้าหน้าที่ประจำสำนักงานค่ะโดยหลักสูตร | หลักสูตรเจ้าหน้าที่ประจำสำนักงานค่ะซโดย(-ึ่ง)หลักสูตรนี้ในรอบนี้นะคะ | 0 | 16 | 3 | 62 | 69.35 |
| 503 | 44 | เรารับคนพิการประเภทนะคะจำนวน20คนค่ะ | เรารับคนพิการทุกประเภทนะคะจำนวน20คนค่ะ | เรารับคนพิการทุกประเภทนะคะจำนวน20คนค่ะ | 3 | 0 | 0 | 35 | 91.43 |
| 504 | 12 | โดยเนื้อหาของหลักสูตรนั้นนะคะจะเน้นในเรื่องของการใช้ | โดยเนื้อหาของหลักสูตรนั้นนะคะจะเน้นไปที่ | โดยเนื้อหาของหลักสูตรนั้นนะคะจะเน้นใไปที(นเรื)-่องของการใช้ | 0 | 12 | 4 | 52 | 69.23 |
| 505 | 43 | โปรแกรมคอมพิวเตอร์นะคะแล้วก็โปรแกรมอุปกรณ์ที่ใช้ | โปรแกรมคอมพิวเตอร์นะคะแล้วก็โปรแกรมที่ใช้ | โปรแกรมคอมพิวเตอร์นะคะแล้วก็โปรแกรมอุปกรณ์ที่ใช้ | 0 | 7 | 0 | 48 | 85.42 |
| 506 | 33 | เกี่ยวกับสำนักงานทั้งหมดนะคะคนพิการที่ได้รับการฝึกนะคะจะ | เกี่ยวกับสำนักงานทั้งหมดนะคะคนพิการที่ได้รับการฝึกนะคะ | เกี่ยวกับสำนักงานทั้งหมดนะคะคนพิการที่ได้รับการฝึกนะคะจะ | 0 | 2 | 0 | 56 | 96.43 |
| 507 | 44 | สามารถเทียบคุณวุฒิวิชาชีพนะคะด้านทักษะดิจิทัล | สามารถเทียบคุณวุฒิวิชาชีพได้ | สามารถเทียบคุณวุฒิวิชาชีพนะคไ(ะ)ด้านทักษะดิจิทัล | 0 | 17 | 1 | 45 | 60.00 |
| 508 | 12 | level2ได้ด้วยนะคะถ้าเกิดว่าผ่านโครงการนี้นะคะ | เลเวล2ได้ด้วยนะคะถ้าผ่านโครงการนี้นะคะ | เลเวล(level)2ได้ด้วยนะคะถ้าเกิดว่าผ่านโครงการนี้นะคะ | 0 | 7 | 5 | 45 | 73.33 |
| 509 | 43 | ซึ่งได้รับการรับรองจากสถาบันคุณวุฒิวิชาชีพนะคะดังนั้นแปลว่า | ซึ่งเราได้รับการรับรองจากคุณวุฒิอาชีพนะคะ | ซึ่งเราได้รับการรับรองจากสถาบันคุณวุฒ-ิว-ิอ(ช)าชีพนะคะดังนั้นแปลว่า | 3 | 21 | 1 | 59 | 57.63 |
| 510 | 33 | คนพิการที่ผ่านการฝึกอบรมของหลักสูตรนี้นี่ | คนพิการที่ผ่านการฝึกอบรมของหลักสูตรนี้นี่ | คนพิการที่ผ่านการฝึกอบรมของหลักสูตรนี้นี่ | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 511 | 44 | จะได้ทั้งประกาศนียบัตรจากโครงการและได้ใบประกอบคุณวุฒิวิชาชีพ | จะได้ทั้งประกาศนียบัตรของโครงการ | จะได้ทั้งประกาศนียบัตรของ(จาก)โครงการและได้ใบประกอบคุณวุฒิวิชาชีพ | 0 | 28 | 3 | 60 | 48.33 |
| 512 | 12 | ด้วยนะคะก็จุดเด่นของโครงการในปีนี้นะคะ | ด้วยนะคะก็็จุดเด่นของโครงการในปีนี้นะคะ | ด้วยนะคะก-็-็จุดเด่นของโครงการในปีนี้นะคะ | 1 | 0 | 0 | 38 | 97.37 |
| 513 | 43 | เราจะพยายามนำเรื่องของaiนะคะมาประยุกต์ | เราจะพยายามนำเรื่องของaiนะคะมาประยุกต์ | เราจะพยายามนำเรื่องของaiนะคะมาประยุกต์ | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 514 | 33 | กับเรื่องของการใช้คอมพิวเตอร์ให้มากขึ้นค่ะเพราะเชื่อมั่นว่าจะเป็นสิ่งที่ทำให้คนพิการ | กับเรื่องของการใช้คอมพิวเตอร์ได้มากขึ้นค่ะ | กับเรื่องของการใช้คอมพิวเตอร์ได(ให)-้มากขึ้นค-่ะเพราะเชื่อมั่นว-่าจะเป็นสิ่งที่ทำให้คนพิการ | 0 | 42 | 2 | 84 | 47.62 |
| 515 | 44 | สามารถได้งานได้ง่ายยิ่งขึ้นค่ะขอบคุณค่ะ | สามารถได้งานได้ง่ายยิ่งขึ้นค่ะขอบคุณค่ะ | สามารถได้งานได้ง่ายยิ่งขึ้นค่ะขอบคุณค่ะ | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 516 | 12 | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)กราบขอบพระคุณนะคะ | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)กราบขอบพระคุณนะคะ | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)กราบขอบพระคุณนะคะ | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 517 | 43 | ดร.อรกัญญาณีเลี้ยงอิสระค่ะถัดไปค่ะยังคงเป็น | ดร.อรกัญญาณีเลี้ยงอิสสระค่ะลำดับถัดไปค่ะ | ดร.อรกัญญาณีเลี้ยงอิสสระค่ะลำดับถัดไปค่ะยังคงเป็น | 6 | 9 | 0 | 43 | 65.12 |
| 518 | 33 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีนะคะแต่คราวนี้เป็นบางขุนเทียนค่ะ | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีแต่คราวนี้เป็นบางขุนเทียนค่ะ | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีนะคะแต่คราวนี้เป็นบางขุนเทียนค่ะ | 0 | 4 | 0 | 69 | 94.20 |
| 519 | 44 | หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจbusinessdeveloper | หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจ(businessdeveloper) | หลักสูตรนักพัฒนาธุรกิจ(businessdeveloper) | 2 | 0 | 0 | 39 | 94.87 |
| 520 | 12 | ประเภทวิสาหกิจชุมชนนะคะโดย | ประเภทวิสาหกิจชุมชนนะคะโดย | ประเภทวิสาหกิจชุมชนนะคะโดย | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 521 | 43 | ผู้ช่วยศาสตราจารย์วรนุชชื่นฤดีมลค่ะเป็นอาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์และการออกแบบ | ผู้ช่วยศาสตราจารย์วรนุชชื่นฤดีมลเป็นอาจารย์ประจำสาขาการออกแบบ | ผู้ช่วยศาสตราจารย์วรนุชชื่นฤดีมลค่ะเป็นอาจารย์ประจำคณะสถาปัตยกรรมข(ศ)าสตร์และการออกแบบ | 0 | 22 | 1 | 83 | 72.29 |
| 522 | 33 | เรียนเชิญขอเสียงปรบมือด้วยค่ะ[เสียงปรบมือ] | เรียนเชิญขอเสียงปรบมือด้วยค่ะ | เรียนเชิญขอเสียงปรบมือด้วยค่ะ[เสียงปรบมือ] | 0 | 13 | 0 | 42 | 69.05 |
| 523 | 44 | (ศาตราจารย์วรนุช)กราบสวัสดีค่ะท่านประธานแล้วก็ผู้มีเกียรติทุกท่านนะคะเป็น | กราบสวัสดีท่านประธานนะคะดิฉันเป็น | (ศาตราจารย์วรนุช)กราบสวัสดีค่ะท่านประธานแล้วก็ผู้มีเกียรติทุกท่านนะคะดิฉันเป็น | 5 | 45 | 0 | 73 | 31.51 |
| 524 | 12 | ตัวแทนจากคณะสถาปัตย์พระจอมเกล้าธนบุรีวิมยาเขต | ตัวแทนจากคณะสถาปัตฯมหาวิทยาลัยพระจอมเกล้า | ตัวแทนจากคณะสถาปัตฯมหาวิทยาลัย(-์)พระจอมเกล้าธนบุรีวิมยาเขต | 10 | 14 | 1 | 45 | 44.44 |
| 525 | 43 | บางขุนเทียนนะคะหลักสูตรที่รับผิดชอบน่ะค่ะ | บางขุนเทียนหลักๆที่รับผิดชอบนะคะ | บางขุนเทียนนะคะหลักสูตๆ(ร)ที่รับผิดชอบน-่ะค-่ะ | 0 | 9 | 1 | 41 | 75.61 |
| 526 | 33 | ก็จะพัฒนาทักษะผู้ประกอบการนะคะ | ก็จะพัฒนาทักษะผู้ประกอบการนะคะ | ก็จะพัฒนาทักษะผู้ประกอบการนะคะ | 0 | 0 | 0 | 30 | 100.00 |
| 527 | 44 | ประเภทวิสาหกิจชุมชนโดยเราได้รับ | ประเภทวิสาหกิจชุมชนนะคะเราได้รับ | ประเภทวิสาหกิจชุมชนนะคะ(โดย)เราได้รับ | 1 | 0 | 3 | 31 | 87.10 |
| 528 | 12 | ความร่วมมือและก็ประสานงานให้เราจาก | การความร่วมมือแล้วก็ประสานงาน | การความร่วมมือแล-้ว(ะ)ก็ประสานงานให้เราจาก | 4 | 9 | 1 | 34 | 58.82 |
| 529 | 43 | ทางศูนย์พัฒนาทักษะและอาชีพ | ทางศูนย์พัฒนาทักษะและ..อาชีพ | ทางศูนย์พัฒนาทักษะและ..อาชีพ | 2 | 0 | 0 | 26 | 92.31 |
| 530 | 33 | คนพิการสมุทรสาครแล้วก็ทางพมจ.สมุทรสาครนะคะก็ | คนพิการสมุทรสาครและ | คนพิการสมุทรสาครแล-้วก็ทางพมจ.สมุทรสาครนะคะก็ | 0 | 25 | 0 | 44 | 43.18 |
| 531 | 44 | ได้คนพิการจากทางกระทุ่มแบน | ได้คนพิการจากทางกระทุ่มแบน | ได้คนพิการจากทางกระทุ่มแบน | 0 | 0 | 0 | 26 | 100.00 |
| 532 | 12 | แล้วก็ขณะเดียวกันก็ได้คนพิการจากทางบางขุนเทียนเองน่ะค่ะทั้งหมด | แล้วก็ขณะเดียวกันก็ได้คนพิการจากบางขุนเทียนเอง | แล้วก็ขณะเดียวกันก็ได้คนพิการจากทางบางขุนเทียนเองน่ะค่ะทั้งหมด | 0 | 16 | 0 | 62 | 74.19 |
| 533 | 43 | 20คนซึ่งเราก็ตั้งเป้าไว้ว่าเราจะ | 20คนซึ่งเราก็วางเป้าไว้ว่าจะ | 20คนซึ่งเราก็ตวา(-ั้)งเป้าไว้ว่าเราจะ | 0 | 4 | 2 | 32 | 81.25 |
| 534 | 33 | พัฒนาbrandingเป็นผลิตภัณฑ์ชุมชนโดยที่ใช้วัตถุดิบใน | พัฒนาbrandingโดยใช้วัตถุดิบจาก | พัฒนาbrandingเป็นผลิตภัณฑ์ชุมชนโดยที่ใช้วัตถุดิบจาก(ใน) | 1 | 21 | 2 | 50 | 52.00 |
| 535 | 44 | พื้นที่บางขุนเทียนทั้งในเรื่องของวัตถุดิบ | พื้นที่บางขุนเทียนทั้งในเรื่องของวัตถุดิบ | พื้นที่บางขุนเทียนทั้งในเรื่องของวัตถุดิบ | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 536 | 12 | ที่เป็นพืชป่าชายเลนและขณะเดียวกันน่ะค่ะก็พัฒนาหัตถกรรมที่ | ที่เป็นพืชป่าชายเลนและขณะเดียวกันก็พัฒนา | ที่เป็นพืชป่าชายเลนและขณะเดียวกันน-่ะค่ะก็พัฒนาหัตถกรรมที่ | 0 | 17 | 0 | 57 | 70.18 |
| 537 | 43 | เกี่ยวกับการแปรรูปขยะค่ะก็หวังว่า | เกี่ยวกับการแปรรูปขยะก็หวังว่า | เกี่ยวกับการแปรรูปขยะค่ะก็หวังว่า | 0 | 3 | 0 | 33 | 90.91 |
| 538 | 33 | จะประสบความสำเร็จและทีมงานที่อยู่ข้างหลังก็มาร่วมงาน | จะประสบความสำเร็จและทีมงานที่อยู่ข้างหลังก็มาร่วมงาน | จะประสบความสำเร็จและทีมงานที่อยู่ข้างหลังก็มาร่วมงาน | 0 | 0 | 0 | 52 | 100.00 |
| 539 | 44 | ด้วยวันนี้รู้สึกดีใจมากที่พี่ๆมาร่วมงาน | ด้วยวันนี้รู้สึกดีใจมากที่ทุกท่านมาร่วมงาน | ด้วยวันนี้รู้สึกดีใจมากที่ทุกท(พี)-่าน(ๆ)มาร่วมงาน | 3 | 0 | 3 | 39 | 84.62 |
| 540 | 12 | กับพวกเรานะคะขอบคุณค่ะ[เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)ค่ะขอบพระคุณ | กับพวกเรานะคะขอบคุณค่ะ(คุณเกียรติยา)ขอบพระคุณ | กับพวกเรานะคะขอบคุณค่ะ[เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)ค่ะขอบพระคุณ | 0 | 16 | 0 | 61 | 73.77 |
| 541 | 43 | นะคะผู้ช่วยศาสตราจารย์วรนุชชื่นฤดีมลค่ะ | นะคะผู้ช่วยศาสตราจารย์วรนุชชื่นฤดีมลค่ะ | นะคะผู้ช่วยศาสตราจารย์วรนุชชื่นฤดีมลค่ะ | 0 | 0 | 0 | 39 | 100.00 |
| 542 | 33 | ลำดับถัดไปค่ะจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีแต่ว่ามาจาก | ลำดับถัดไปค่ะจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีแต่มาจาก | ลำดับถัดไปค่ะจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีแต-่ว-่ามาจาก | 0 | 3 | 0 | 64 | 95.31 |
| 543 | 44 | ราชบุรีนะคะเป็นหลักสูตรส่งเสริมและพัฒนาทักษะ | ราชบุรียนะคะเป็นหลักสูตร | ราชบุรียนะคะเป็นหลักสูตรส่งเสร-ิมและพัฒนาทักษะ | 1 | 21 | 0 | 44 | 50.00 |
| 544 | 12 | ด้านการเกษตรโดยใช้เทคโนโลยีสำหรับคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ | ด้านการเกษตรโดยใช้เทคโนโลยี | ด้านการเกษตรโดยใช้เทคโนโลย-ีสำหรับคนพิการเพื่อการประกอบอาช-ีพ | 0 | 32 | 0 | 59 | 45.76 |
| 545 | 43 | โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.มนัญญาเพียรเจริญค่ะเป็นผู้ช่วยอธิการบดี | โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.มนัญญาเพียรเจริญท่านเป็นผู้ช่วยฝ่ายชุมชนสัมพันธ์และกายภาพ | โดยผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.มนัญญาเพียรเจริญท(ค)-่าน(ะ)เป็นผู้ช่วยฝ่ายชุมชนสัมพัน(อ)ธ-์และ(-ิ)กายภาพ(รบดี) | 18 | 0 | 8 | 63 | 58.73 |
| 546 | 33 | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีราชบุรี | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีราชบุรี | มหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีราชบุรี | 0 | 0 | 0 | 44 | 100.00 |
| 547 | 44 | ฝ่ายชุมชนสัมพันธ์และกายภาพขอเรียนเชิญค่ะอาจารย์ | ฝ่ายชุมชนสัมพันธ์และกายภาพขอเรียนเชิญค่ะอาจารย์ | ฝ่ายชุมชนสัมพันธ์และกายภาพขอเรียนเชิญค่ะอาจารย์ | 0 | 0 | 0 | 47 | 100.00 |
| 548 | 12 | (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.มนัญญา)ค่ะสวัสดีค่ะ | ค่ะสวัสดีค่ะ | (ผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.มนัญญา)ค่ะสวัสดีค่ะ | 0 | 29 | 0 | 41 | 29.27 |
| 549 | 43 | ก็คือว่าเป็นตัวแทนนะคะจากพื้นที่การศึกษาราชบุรี | ก็คือว่าเป็นตัวแทนของการศึกษาราชบุรี | ก็คือว่าเป็นตัวแทนนะคะจากพื้นของ(ที่)การศึกษาราชบุรี | 0 | 11 | 3 | 47 | 70.21 |
| 550 | 33 | ค่ะก็คือว่าหลักสูตรที่จะอบรมนะคะเกี่ยวกับ | ค่ะก็คือว่าหลักสูตรที่จะอบรมนะคะเกี่ยวกับ | ค่ะก็คือว่าหลักสูตรที่จะอบรมนะคะเกี่ยวกับ | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 551 | 44 | การฝึกอบรมทักษะการเกษตรนะคะ | การฝึกอบรมทักษะการเกษตร | การฝึกอบรมทักษะการเกษตรนะคะ | 0 | 4 | 0 | 27 | 85.19 |
| 552 | 12 | โดยใช้เทคโนโลยีสำหรับคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ | โดยใช้เทคโนโลยีสำหรับคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ | โดยใช้เทคโนโลยีสำหรับคนพิการเพื่อการประกอบอาชีพ | 0 | 0 | 0 | 47 | 100.00 |
| 553 | 43 | ค่ะขอเล่าจุดเริ่มต้นนิดหนึ่งค่ะ | ค่ะขอเล่าจุดเริ่มต้นนิดหนึ่งค่ะ | ค่ะขอเล่าจุดเริ่มต้นนิดหนึ่งค่ะ | 0 | 0 | 0 | 31 | 100.00 |
| 554 | 33 | ก็คือว่าพื้นที่การศึกษาราชบุรีนี่อยู่ที่ตำบลรางบัวอำเภอจอมบึงจังหวัด | ก็คือว่าพื้นที่การศึกษาราชบุรีนี่อยู่ที่อำเภอจิมบั | ก็คือว่าพื้นที่การศึกษาราชบุรีนี่อยู่ที่ตำบลรางบัวอำเภอจ-ิ(อ)มบ-ึงจังหว-ัด | 0 | 18 | 1 | 68 | 72.06 |
| 555 | 44 | ราชบุรีค่ะในปี2562นี่เราส่ง | ราชบุรีค่ะในปี2562นี่เราฝึกอบรม | ราชบุรีค่ะในปี2562นี่เราฝึกอบรม(ส่ง) | 4 | 0 | 3 | 27 | 74.07 |
| 556 | 12 | คนพิการมาฝึกอบรมหลักสูตรสำนักงานที่มจธ.บางมด | คนพิการมาฝึกอบรมหลักสูตรคนพิการที่บางมด | คนพิการมาฝึกอบรมหลักสูตรสค(-ำ)นพ-ิ(-ั)กงาร(น)ที่มจธ.บางมด | 1 | 6 | 3 | 44 | 77.27 |
| 557 | 43 | ค่ะแต่พบว่าคนพิการนี่ไม่ได้รับ | ค่ะแต่พบว่าคนพิการนี่ไม่ได้รับการจ้างงาน | ค่ะแต่พบว่าคนพิการนี่ไม่ได้รับการจ้างงาน | 10 | 0 | 0 | 30 | 66.67 |
| 558 | 33 | การจ้างงานจากสถานประกอบการเป็นเพราะว่าไกลบ้านค่ะ | การจ้างงานจากสถานประกอบการเป็นเพราะว่าไกลบ้านค่ะ | การจ้างงานจากสถานประกอบการเป็นเพราะว่าไกลบ้านค่ะ | 0 | 0 | 0 | 48 | 100.00 |
| 559 | 44 | เราก็เลยกลับไปนะคะสำรวจความต้องการ | เราก็เลยกลับไปนะคะเราก็สำรวจ | เราก็เลยกลับไปนะคะเราก็สำรวจความต้องการ | 5 | 11 | 0 | 34 | 52.94 |
| 560 | 12 | ของคนพิการนี่คนพิการอยากจะประกอบอาชีพทางเกษตร | ของคนพิการนี่คนพิการอยากจะประกอบอาชีพทางการเกษตร | ของคนพิการนี่คนพิการอยากจะประกอบอาชีพทางการเกษตร | 3 | 0 | 0 | 45 | 93.33 |
| 561 | 43 | ที่อยู่ใกล้บ้านค่ะอันนี้ก็คือเป็นจุดเริ่มต้นของ… | ที่อยู่ใกล้บ้านค่ะอันนี้คือก็คือจุดเริ่มต้น | ที่อยู่ใกล้บ้านค่ะอันนี้คือก็คือเป็นจุดเริ่มต้นของ… | 3 | 8 | 0 | 48 | 77.08 |
| 562 | 33 | ของหลักสูตรนะคะเรามีการออกแบบแปลงปลูกผักนะคะ | ของหลักสูตรนะคะเรามีการอกแบบแปลงปลูกผักนะคะ | ของหลักสูตรนะคะเรามีการออกแบบแปลงปลูกผักนะคะ | 0 | 1 | 0 | 44 | 97.73 |
| 563 | 44 | ยกสูงค่ะเพื่อให้เหมาะสมกับสรีระของคนพิการ | ยกสูงค่ะเพื่อให้เหมาะสมกับสรีระคนพิการค่ะ | ยกสูงค่ะเพื่อให้เหมาะสมกับสรีระของคนพิการค่ะ | 3 | 3 | 0 | 41 | 85.37 |
| 564 | 12 | ค่ะโดยควบคุมการรดน้ำอัตโนมัติโดยใช้ | ค่ะโดยควบคุมการรดน้ำอัตโนมัติผ่าน | ค่ะโดยควบคุมการรดน้ำอัตโนมัติโดผ่าน(ยใช้) | 0 | 2 | 4 | 35 | 82.86 |
| 565 | 43 | ระบบiotผ่านมือถือไม่ว่าคนพิการจะอยู่ที่ไหนใน | ระบบiotผ่านมือถือค่ะซึ่ง | ระบบiotผ่านมือถือไม่ว่าคนพิการ-่(จ)ะอยู่ซึ(ที)-่ไหนใง(น) | 0 | 20 | 4 | 44 | 45.45 |
| 566 | 33 | ประเทศไทยสามารถสั่งการทำการรดน้ำได้ค่ะ | ประเทศไทยสามารถสั่งการรดน้ำได้ค่ะ | ประเทศไทยสามารถสั่งการทำการรดน้ำได้ค่ะ | 0 | 5 | 0 | 38 | 86.84 |
| 567 | 44 | จำนวนผู้เข้าอบรมนะคะของเรานี่มี20คน | จำนวนผู้เข้าอบรมนะคะของเรามี20คน | จำนวนผู้เข้าอบรมนะคะของเรานี่มี20คน | 0 | 3 | 0 | 35 | 91.43 |
| 568 | 12 | ค่ะแล้วก็เราอบรมนะคะ | ค่ะแล้วก็เราอบรมนะคะ | ค่ะแล้วก็เราอบรมนะคะ | 0 | 0 | 0 | 20 | 100.00 |
| 569 | 43 | โดยมีใช้ความรู้ทั่วไปอบรมการบรรยาย | โดยมีใช้ความรู้ทั่วไปอบรมการ | โดยมีใช้ความรู้ทั่วไปอบรมการบรรยาย | 0 | 6 | 0 | 34 | 82.35 |
| 570 | 33 | ความรู้ทั่วไปค่ะแล้วก็มีการปฏิบัติจริงที่ | ความรู้ทั่วไปค่ะมีการปฏิบัติจริงที่แปลง | ความรู้ทั่วไปค่ะแล้วก็มีการปฏิบัติจริงที่แปลง | 4 | 6 | 0 | 41 | 75.61 |
| 571 | 44 | แปลงนะคะโดยแปลงแปลงปลูกผักของเรานี่ | แปลงนะคะโดยแปลงที่มีการปลุกผักของเรานะคะ | แปลงนะคะโดยแปลงที่ม-ีการ(แปลง)ปล-ุ(-ู)กผักของเรานะคะ(-ี่) | 5 | 0 | 7 | 35 | 65.71 |
| 572 | 12 | อยู่ที่พื้นที่การเรียนรู้ทางการเกษตรที่มจธ.ราชบุรีค่ะซึ่ง | อยู่ที่พื้นที่การเรียนรู้มจธ.ราชบุรีค่ะซึ่ง | อยู่ที่พื้นที่การเรียนรู้ทางการเกษตรที่มจธ.ราชบุรีค่ะซึ่ง | 0 | 14 | 0 | 57 | 75.44 |
| 573 | 43 | ปัจจุบันน่ะค่ะมีคนพิการค่ะจำนวน6คนที่ | ปัจจุบันมีคนพิการมีคนพิการจำนวน6คนค่ะที่ | ปัจจุบันมีคนพิการ(-่ะค่ะ)มีคนพิการค่ะจำนวน6คนค่ะที่ | 6 | 3 | 5 | 37 | 62.16 |
| 574 | 33 | ได้รับทุนจ้างงานจากบริษัทเบทาโกรตามมาตรา35ค่ะ | ได้รับทุนจ้างานจากบริษัทเบทาโกร | ได้รับทุนจ้างงานจากบริษัทเบทาโกรตามมาตรา35ค่ะ | 0 | 14 | 0 | 45 | 68.89 |
| 575 | 44 | เราคิดว่านะคะหลังจากคนพิการนี่ค่ะ | เราคิดว่านะคะหลังจากคนพิการนี่ค่ะ | เราคิดว่านะคะหลังจากคนพิการนี่ค่ะ | 0 | 0 | 0 | 33 | 100.00 |
| 576 | 12 | จบหลักสูตรนี้นี่เขาสามารถที่จะประกอบอาชีพ | จบหลักสูตรนี้นี่เขาสามารถที่จะประกอบอาชีพ | จบหลักสูตรนี้นี่เขาสามารถที่จะประกอบอาชีพ | 0 | 0 | 0 | 41 | 100.00 |
| 577 | 43 | ใกล้บ้านหรือทำงานได้ที่บ้านค่ะแล้วก็ | ใกล้บ้านหรือทำงานที่บ้านซึ่ง | ใกล้บ้านหรือทำงานได้ที่บ้านซ-ึ(ค)-่ะแล้วกง(-็) | 1 | 9 | 2 | 36 | 66.67 |
| 578 | 33 | เรามาช่วยกันตั้งนานคุณภาพชีวิตของคนพิการด้วยการ | เรามาช่วยกันพัฒนาชีวิตคนพิการด้วยการ | เรามาช่วยกันพ(ต)-ั-้งนฒ(า)นคุณภาพชีวิตของคนพิการด้วยการ | 0 | 11 | 2 | 47 | 72.34 |
| 579 | 44 | สร้างอาชีพค่ะขอบคุณค่ะ[เสียงปรบมือ] | สร้างอาชีพค่ะขอบคุณค่ะ | สร้างอาชีพค่ะขอบคุณค่ะ[เสียงปรบมือ] | 0 | 13 | 0 | 35 | 62.86 |
| 580 | 12 | (คุณเกียรติยา)ขอบพระคุณนะคะผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.มนัญญาเพียรเจริญค่ะลำดับถัดไป | (คุณเกียรติยา)ขอบพระคุณนะคะผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.มนัญญาเพียรเจริญ | (คุณเกียรติยา)ขอบพระคุณนะคะผู้ช่วยศาสตราจารย์ดร.มนัญญาเพียรเจริญค่ะลำดับถัดไป | 0 | 13 | 0 | 77 | 83.12 |
| 581 | 43 | นะคะจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีเช่นกันค่ะเป็นภาควิชา | นะคะจาก | นะคะจากมหาวิทยาลัยเทคโนโลยีพระจอมเกล้าธนบุรีเช่นก-ันค่ะเป็นภาควิชา | 0 | 58 | 0 | 65 | 10.77 |
| 582 | 33 | วิศวกรรมอุตสาหการบางมดนะคะจัดการฝึกอบรมที่จังหวัดสระแก้ว | วิศกรรมอุตสาหกรรมบางมดนะคะจังหวัดสระแก้วค่ะ | วิศวกรรมอุตสาหกร(า)รมบางมดนะคะจัดการฝึกอบรมที่จังหวัดสระแก้วค่ะ | 4 | 17 | 1 | 56 | 60.71 |
| 583 | 44 | ค่ะหลักสูตรการฝึกทักษะอาชีพคนพิการด้านการซ่อมบำรุง | ค่ะหลักสูตรการฝึกทักษะอาชีพคนพิการด้านการซ่อมบำรุง | ค่ะหลักสูตรการฝึกทักษะอาชีพคนพิการด้านการซ่อมบำรุง | 0 | 0 | 0 | 50 | 100.00 |
| 584 | 12 | แล้วก็ดัดแปลงรถเข็นสามล้อมือโยกติดตั้งมอเตอร์ไฟฟ้านะคะ | แล้วก็ดัดแปลงรถเข็นสามล้อมือโยก | แล้วก็ดัดแปลงรถเข็นสามล้อมือโยกติดตั้งมอเตอร์ไฟฟ้านะคะ | 0 | 23 | 0 | 54 | 57.41 |
| 585 | 43 | โดยดร.ศุภฤกษ์บุญเทียรเป็นอาจารย์ประจำภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ | โดยดร.ศุภฤกษ์บุญเทียร | โดยดร.ศุภฤกษ์บุญเทียรเป็นอาจารย-์ประจำภาควิชาวิศวกรรมอุตสาหการ | 0 | 40 | 0 | 61 | 34.43 |
| 586 | 33 | คณะวิศวกรรมศาสตร์ขอเรียนเชิญค่ะอาจารย์ค่ะ | คณะวิศวกรรมศาสตร์ขอเรียนเชิญค่ะอาจารย์คะ | คณะวิศวกรรมศาสตร์ขอเรียนเชิญค่ะอาจารย์ค-่ะ | 0 | 1 | 0 | 41 | 97.56 |
| 587 | 44 | (ดร.ศุภฤกษ์)ครับสวัสดีครับก็สำหรับหลักสูตรสุดท้ายของมจธ. | สวัสดีครับก็สำหรับหลักสูตร | (ดร.ศุภฤกษ์)ครับสวัสดีครับก็สำหรับหลักสูตรสุดท้ายของมจธ. | 0 | 30 | 0 | 56 | 46.43 |
| 588 | 12 | นะครับก็เป็นหลักสูตรที่จะช่วยพัฒนาผู้พิการ | นะครับก็เป็นหลักสูตรที่จะช่วยพัฒนาคนพิการ | นะครับก็เป็นหลักสูตรที่จะช่วยพัฒนาผคน(-ู้)พิการ | 0 | 1 | 2 | 42 | 92.86 |
| 589 | 43 | ในการที่จะให้เขาสามารถซ่อมบำรุง1.นะครับซ่อมบำรุง | ในการที่จะให้เขาสามารถซ่อมบำรุง | ในการที่จะให้เขาสามารถซ่อมบำรุง1.นะครับซ่อมบำรุง | 0 | 17 | 0 | 48 | 64.58 |
| 590 | 33 | รถเข็นวีลแชร์ที่เขานั่งนะครับแล้วก็ | รถเข็นวีลแชร์ที่เขานั่งแล้วก็ | รถเข็นวีลแชร์ที่เขานั่งนะครับแล้วก็ | 0 | 6 | 0 | 35 | 82.86 |
| 591 | 44 | ดัดแปลงนะครับรถเข็นสามล้อมือโยกนะครับติดตั้ง | ดัดแปลงรถเข็นสามล้อมือโยก | ดัดแปลงนะครับรถเข็นสามล้อมือโยกนะครับติดตั้ง | 0 | 19 | 0 | 44 | 56.82 |
| 592 | 12 | มอเตอร์ไฟฟ้านะครับให้เขานี่สามารถที่จะทั้งซ่อม | มอเตอร์ไฟฟ้าให้เขานี่สามารถทั้งซ่อม | มอเตอร์ไฟฟ้านะครับให้เขานี่สามารถที่จะทั้งซ่อม | 0 | 11 | 0 | 46 | 76.09 |
| 593 | 43 | ทั้งดัดแปลงได้ด้วยตัวเองนะครับหลักสูตรนี้นะครับเกิดขึ้นจากความต้องการ | ทั้งดัดแปลงได้ด้วยตนเองนะครับโดยหลักสูตรนี้นะครับ | ทั้งดัดแปลงได้ด้วยต-ัน(ว)เองนะครับโดยหลักสูตรนี้นะครับเกิดขึ้นจากความต้องการ | 3 | 23 | 1 | 69 | 60.87 |
| 594 | 33 | ของผู้พิการเองนะครับโดยความต้องการนี้ | ของผู้พิการเองนะครับโดยความต้องการนี้ | ของผู้พิการเองนะครับโดยความต้องการนี้ | 0 | 0 | 0 | 37 | 100.00 |
| 595 | 44 | มาจากชมรมมนุษย์ล้อปราจีนบุรีเอ้ยจังหวัดสระแก้วนะครับ | มาจากชมรมมนุษย์ล้อปราจีนบุรีจังหวัดสระแก้วนะครับ | มาจากชมรมมนุษย์ล้อปราจีนบุรีเอ้ยจังหวัดสระแก้วนะครับ | 0 | 4 | 0 | 52 | 92.31 |
| 596 | 12 | ชมรมมนุษย์ล้อจังหวัดสระแก้วนะครับเราก็ | ชมรมมนุษย์ล้อจังหวัดสระแก้วเราก็ | ชมรมมนุษย์ล้อจังหวัดสระแก้วนะครับเราก็ | 0 | 6 | 0 | 38 | 84.21 |
| 597 | 43 | เข้าไปพูดคุยแล้วก็สร้างหลักสูตรเพื่อตอบโจทย์ | เข้าไปพูดคุยแล้วก็สร้างหลักสูตรให้กับ | เข้าไปพูดคุยแล้วก็สร้างหลักสูตรเพให้กั(-ื่อตอ)บโจทย์ | 0 | 7 | 5 | 44 | 72.73 |
| 598 | 33 | ผู้พิการตรงนั้นนะครับเพื่อให้เขาสามารถที่จะซ่อมบำรุงแล้วก็ดัดแปลง | ผู้พิการตรงนั้นนะครับให้เขาซ่อมบำรุง | ผู้พิการตรงนั้นนะครับเพื่อให้เขาสามารถที่จะซ่อมบำรุงแล้วก็ดัดแปลง | 0 | 29 | 0 | 65 | 55.38 |
| 599 | 44 | ให้เขามีการสร้างอาชีพเขาเองนะครับสามารถทำงาน | ให้เขามีการสร้างอาชีพเขาเองให้เขาสามารถทำงาน | ให้เขามีการสร้างอาชีพเขาเองให้เขา(นะครับ)สามารถทำงาน | 0 | 0 | 6 | 44 | 86.36 |
| 600 | 12 | อยู่ใกล้บ้านใช่ไหมครับทำงานได้แล้วก็ | อยู่ใกล้บ้านใช่ไหมครับทำงานได้แล้วก็ | อยู่ใกล้บ้านใช่ไหมครับทำงานได้แล้วก็ | 0 | 0 | 0 | 36 | 100.00 |
| 601 | 43 | ใช้งานรถเข็นได้นะครับเพื่อเพิ่มศักยภาพของตัวเขาเองนะครับ | ใช้งานรถเข็นได้เพื่อเพิมศักยภาพให้ผู้พอกา | ใช้งานรถเข็นได้นะครับเพื่อเพิ-่มศักยภาพของให้ผู้พ(ตัวเขาเ)องนะครกา(-ับ) | 0 | 15 | 9 | 56 | 57.14 |
| 602 | 33 | เราก็ทราบดีว่าผู้พิการเองนี่เวลาเขาเดินทางนี่เขาค่อนข้างที่จะลำบากฉะนั้น | เราก็ทราบดีว่าผู้พิการเองนี่เวลาที่เขาเดินทางเขาค่อนข้าง | เราก็ทราบดีว่าผู้พิการเองนี่เวลาที่เขาเดินทางนี่เขาค่อนข้างที่จะลำบากฉะนั้น | 3 | 19 | 0 | 72 | 69.44 |
| 603 | 44 | การดัดแปลงมอเตอร์ไฟฟ้าเข้าไปติดตั้งด้วยตัวเขาเองได้นี่ | การดัดแปลงมอเตอร์ไฟฟ้าที่ | การดัดแปลงมอเตอร์ไฟฟ-้าเข้าไปติดตั้งด-้วยตัวเขาเองได้ท(น)-ี่ | 0 | 29 | 1 | 54 | 44.44 |
| 604 | 12 | จะทำให้เขาสามารถเดินทางไปประกอบกิจกรรม | จะทำให้เขาสามารถเดินทางไปประกอบกิจกรรม | จะทำให้เขาสามารถเดินทางไปประกอบกิจกรรม | 0 | 0 | 0 | 38 | 100.00 |
| 605 | 43 | ต่างๆนะครับยกระดับคุณภาพชีวิตของเขาได้เป็นอย่างมากนะครับ | ต่างๆนะครับยกระดับคุณภาพชีวิตให้พวกเขาได้อย่างมาก | ต่างๆนะครับยกระดับคุณภาพชีวิตให้พวก(ของ)เขาได้เป็นอย่างมากนะครับ | 3 | 10 | 3 | 56 | 71.43 |
| 606 | 33 | ผมก็หวังว่าหลักสูตรนี้เราจะไม่ใช่แค่สอนเขาให้ | ผมก็หวังว่าหลักสูตรนี้เราไม่ใช่แค่สอนเขาให้ | ผมก็หวังว่าหลักสูตรนี้เราจะไม่ใช่แค่สอนเขาให้ | 0 | 2 | 0 | 45 | 95.56 |
| 607 | 44 | เรียนแค่ผ่านแต่เราจะเป็นการมอบอาชีพให้กับเขา | เรียนแค่ผ่านแต่เราจะเป็นการมอบอาชีพให้เขา | เรียนแค่ผ่านแต่เราจะเป็นการมอบอาชีพให้กับเขา | 0 | 3 | 0 | 44 | 93.18 |
| 608 | 12 | เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและเป็นการประกอบอาชีพที่ | เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและเป็นการ | เพื่อยกระดับคุณภาพชีวิตและเป็นการประกอบอาชีพที่ | 0 | 14 | 0 | 47 | 70.21 |
| 609 | 43 | ทำอยู่ใกล้บ้านเพราะเขามี | ทำอยู่ใกล้บ้านเรพาะเขามีชมรมอยู่แล้ว | ทำอยู่ใกล้บ้านเพรพาะเขามีชมรมอยู่แล้ว | 13 | 1 | 0 | 24 | 41.67 |
| 610 | 33 | นะครับก็หวังว่าหลักสูตรนี้จะช่วยยกระดับชีวิตคนพิการ | นะครับก็หวังว่าหลักศูตรนี้จะยกระด | นะครับก็หวังว่าหลักศ(ส)-ูตรนี้จะช่วยยกระด-ับชีวิตคนพิการ | 0 | 18 | 1 | 51 | 62.75 |
| 611 | 44 | ที่จังหวัดสระแก้วเป็นจุดเริ่มต้นก่อนนะครับขอบคุณครับ | ที่จังหวัดสระแก้วเป็นจุดเริ่มต้ | ที่จังหวัดสระแก้วเป็นจุดเริ่มต้นก่อนนะครับขอบคุณครับ | 0 | 21 | 0 | 52 | 59.62 |
| 612 | 12 | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)ขอบพระคุณนะคะ | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)ขอบพระคุณนะคะ | [เสียงปรบมือ](คุณเกียรติยา)ขอบพระคุณนะคะ | 0 | 0 | 0 | 40 | 100.00 |
| 613 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 614 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 615 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 616 | 12 | การพัฒนาทักษะแล้วก็ต่อยอดการประกอบอาชีพคนพิการในจังหวัดขอนแก่นประจำปี2568 | การพัฒนาทักษะและต่อยอดการประกอบอาชีพของคนพิการในจังหวัดขอนแก่นประจำปี2568 | การพัฒนาทักษะแล-้วกะ(-็)ต่อยอดการประกอบอาชีพของคนพิการในจังหวัดขอนแก่นประจำปี2568 | 3 | 3 | 1 | 73 | 90.41 |
| 617 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 618 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 619 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 620 | 12 | ก็เรียนท่านประธานนะครับท่านอธิบดีกรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ | ก็เรียนท่านประธานนะครับอธิบดีกรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ | ก็เรียนท่านประธานนะครับท่านอธิบดีกรมส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพชีวิตคนพิการ | 0 | 4 | 0 | 70 | 94.29 |
| 621 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 622 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 623 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 624 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 625 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 626 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 627 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 628 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 629 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 630 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 631 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 632 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 633 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 634 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 635 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 636 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 637 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 638 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 639 | 12 | | ทีเ่ป็นป | ทีเ่ป็นป | 8 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 640 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 641 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 642 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 643 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 643 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 644 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 644 | 12 | เป็นเจ้าภาพเราเป็นเจ้าภาพหลักในจังหวัดนะครับ | เป็นเจ้าภาพเราเป็นเจ | เป็นเจ้าภาพเราเป็นเจ้าภาพหลักในจ-ังหวัดนะครับ | 0 | 24 | 0 | 44 | 45.45 |
| 645 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 646 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 647 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 648 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 649 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 650 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 651 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 652 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 653 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 654 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 655 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 656 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 657 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 657 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 658 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 658 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 659 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 660 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 661 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 662 | 12 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 663 | 43 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 664 | 33 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |
| 665 | 44 | | | | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.00 |