1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000

2
00:00:04,006 --> 00:00:08,006

3
00:00:08,010 --> 00:00:12,010

4
00:00:12,015 --> 00:00:16,015

5
00:00:16,020 --> 00:00:20,020

6
00:00:20,022 --> 00:00:24,022

7
00:00:24,024 --> 00:00:28,024

8
00:00:28,030 --> 00:00:32,030

9
00:00:32,032 --> 00:00:36,032

10
00:00:36,033 --> 00:00:40,033
ในเรื่องของการตรวจวัดสายตา แล้วเพิ่มการรู้จำ

11
00:00:40,035 --> 00:00:44,035

12
00:00:44,036 --> 00:00:48,036

13
00:00:48,037 --> 00:00:52,037
กว้างขวางมากขึ้นนะครับ

14
00:00:52,038 --> 00:00:56,038
คือไม่ใช่มีแค่เรื่องของการตรวจวัดความชัดเจน

15
00:00:56,043 --> 00:01:00,043
อาจจะต้องมีการ

16
00:01:00,043 --> 00:01:04,043
ทักษะการรู้จำด้ววย

17
00:01:04,045 --> 00:01:08,045

18
00:01:08,048 --> 00:01:12,048
แล้วก็เป็นไปได้

19
00:01:12,049 --> 00:01:16,049
ที่จะมีการสร้าง

20
00:01:16,050 --> 00:01:20,050
วัตถุประสงค์ร่วม

21
00:01:20,053 --> 00:01:24,053
ของแต่ละนักวิชาชีพที่เกี่ยวกับเรื่องของการวัดสายตา เรื่องของ

22
00:01:24,054 --> 00:01:28,054
กุมารแพทย์ เรื่องของกิจกรรมบำบัด

23
00:01:28,056 --> 00:01:32,056
เรื่องของประสาทวิทยา

24
00:01:32,056 --> 00:01:36,056
แล้วก็ศาสตร์อื่น ๆ อีกมากมาย

25
00:01:36,057 --> 00:01:40,057
แล้วก็ควรจะได้มีการวิจัยมากขึ้น

26
00:01:40,058 --> 00:01:44,058
เราต้องมีการวิจัยโดยใช้วิธีการ

27
00:01:44,059 --> 00:01:48,059
แบบสหวิชาชีพเข้ามาใช้ในการวิจัย

28
00:01:48,060 --> 00:01:52,060
อันนี้ก็เป็น

29
00:01:52,062 --> 00:01:56,062
ภาพประกอบจากการวิจัย

30
00:01:56,064 --> 00:02:00,064

31
00:02:00,066 --> 00:02:04,066

32
00:02:04,066 --> 00:02:08,066
อันนี้ก็เป็นเอกสารอ้างอิง

33
00:02:08,068 --> 00:02:12,068

34
00:02:12,069 --> 00:02:16,069
ทั้งหมดนี้ผมก็อยากจะขอใช้โอกาสนี้ในการ

35
00:02:16,069 --> 00:02:20,069
แสดงความยินดีต่อดอกเตอร์มลิวัลย์

36
00:02:20,070 --> 00:02:24,070
แล้วก็เรื่องของการจัดการ

37
00:02:24,071 --> 00:02:28,071
อบรมเป็นอย่างดี ขอบพระคุณมากครับ

38
00:02:28,072 --> 00:02:32,072

39
00:02:32,074 --> 00:02:36,074
พบกับท่านต่อไป

40
00:02:36,075 --> 00:02:40,075
มาจากประเทศภูฏานขอเชิญ

41
00:02:40,075 --> 00:02:44,075
Ms Pema Wangmo

42
00:02:44,076 --> 00:02:48,076
จะมาพูดถึงเรื่องของเด็กที่มีความพิการ

43
00:02:48,077 --> 00:02:52,077
4P  คุณ Pema

44
00:02:52,078 --> 00:02:56,078
มาจากเมืองDrukgyel Central

45
00:02:56,080 --> 00:03:00,080
ชื่อDrukgyel Central School (Lower Campus) จากภูฏาน

46
00:03:00,080 --> 00:03:04,080

47
00:03:04,081 --> 00:03:08,081

48
00:03:08,085 --> 00:03:12,085

49
00:03:12,086 --> 00:03:16,086

50
00:03:16,090 --> 00:03:20,090

51
00:03:20,096 --> 00:03:24,096

52
00:03:24,097 --> 00:03:28,097

53
00:03:28,098 --> 00:03:32,098

54
00:03:32,103 --> 00:03:36,103

55
00:03:36,108 --> 00:03:40,108
สวัสดีค่ะ ท่านสุภาพสตรี และสุภาพบุรุษ

56
00:03:40,109 --> 00:03:44,109
ก่อนที่ดิฉันจะนำเสนอ ดิฉันอยากจะขอ

57
00:03:44,109 --> 00:03:48,109
ใช้โอกาสนี้เพื่อขอบคุณดอกเตอร์มะลิวัลย์

58
00:03:48,109 --> 00:03:52,109
ที่ให้โอกาสแก่เราในการนำเสนอ

59
00:03:52,111 --> 00:03:56,111
ดอกเตอร์มลิวัลย์

60
00:03:56,125 --> 00:04:00,125
เป็นเหมือนกับคุณแม่อีกท่านหนึ่งของดิฉัน

61
00:04:00,125 --> 00:04:04,125
เพราะว่าท่านเป็นผู้ที่สนับสนุน

62
00:04:04,126 --> 00:04:08,126
การริเริ่มการศึกษาพิเศษในโรงเรียน

63
00:04:08,137 --> 00:04:12,137
และท่านดอกเตอร์มลิวัลย์ก็ได้แนะนำให้ดิฉันได้รู้จัก

64
00:04:12,138 --> 00:04:16,138
กับโรงเรียนที่ฉะเชิงเทรา

65
00:04:16,140 --> 00:04:20,140
ที่ปราจีนบุรี โรงเรียนที่ชลบุรี

66
00:04:20,142 --> 00:04:24,142
ซึ่งเป็นโรงเรียนเกี่ยวกับการจัดการศึกษา

67
00:04:24,154 --> 00:04:28,154
ให้กับนักเรียนหูหนวก ดิฉันอยากจะขอขอบคุณ

68
00:04:28,155 --> 00:04:32,155
อย่างยิ่งและดิฉันอยากจะขอขอบคุณ

69
00:04:32,156 --> 00:04:36,156
ที่สนับสนุนดิฉัน แล้วก็

70
00:04:36,157 --> 00:04:40,157
ให้คำแนะนำกับดิฉัน

71
00:04:40,167 --> 00:04:44,167

72
00:04:44,167 --> 00:04:48,167

73
00:04:48,169 --> 00:04:52,169
และที่โรงเรียนของเรานั้น

74
00:04:52,170 --> 00:04:56,170

75
00:04:56,172 --> 00:05:00,172
โรงเรียนของเราแบ่งเป็น 2 ส่วน คือส่วนที่เป็นโรงเรียน

76
00:05:00,173 --> 00:05:04,173
ทางด้านล่างและโรงเรียนที่อยู่ทางด้าน

77
00:05:04,175 --> 00:05:08,175
ก็แบ่งเป็นชั้น 9-12 นะคะ

78
00:05:08,176 --> 00:05:12,176
แล้วก็แบ่งเป็น

79
00:05:12,177 --> 00:05:16,177
แบ่งเป็นชั้นเล็กก็คือระดับ 1 - 9

80
00:05:16,177 --> 00:05:20,177

81
00:05:20,178 --> 00:05:24,178
อยากจะขอให้ข้อมูลคร่าว ๆ เกี่ยวกับโรงเรียนของดิฉันนะคะ

82
00:05:24,180 --> 00:05:28,180
เราก่อตั้ง

83
00:05:28,181 --> 00:05:32,181
โรงเรียนขึ้นเมื่อปี 1962

84
00:05:32,182 --> 00:05:36,182
เป็นโรงเรียนเก่าแก่ในโรงเรียน

85
00:05:36,183 --> 00:05:40,183
ของเรานั้นมีนักเรียนหญิง 379 คน

86
00:05:40,184 --> 00:05:44,184
นักเรียนชาย 350 คน รวมแล้ว 379 คน

87
00:05:44,185 --> 00:05:48,185
การศึกษาพิเศษได้เริ่มขึ้นในโรงเรียนของเรา คือ

88
00:05:48,186 --> 00:05:52,186
ปี 2012 ปัจจุบันนี้เรามีนักเรียน

89
00:05:52,188 --> 00:05:56,188
ที่เป็นนักเรียน

90
00:05:56,188 --> 00:06:00,188
ที่รับการศึกษาพิเศษ 33 คน

91
00:06:00,190 --> 00:06:04,190

92
00:06:04,195 --> 00:06:08,195
ถ้าหากจะพูดถึงเรื่องการจัดการศึกษาพิเศษในโรงเรียน

93
00:06:08,197 --> 00:06:12,197
ของเรา ย้อนไปเมื่อปี 2012

94
00:06:12,197 --> 00:06:16,197

95
00:06:16,207 --> 00:06:20,207

96
00:06:20,207 --> 00:06:24,207
ในปีนั้นก็มีผู้ปกครองของนักเรียน

97
00:06:24,208 --> 00:06:28,208
นักเรียนคนหนึ่งซึ่งเป็นนักเรียนพิการซึ่งอยากที่จะมาเรียนในโรงเรียน

98
00:06:28,209 --> 00:06:32,209
ของเรา คุณแม่ก็เป็นคนอุ้ม

99
00:06:32,226 --> 00:06:36,226
มาเข้าสอบเข้าโรงเรียน ความฝันของผู้ปกครองก็คืออยากให้

100
00:06:36,227 --> 00:06:40,227
ลูกได้มีโอกาส

101
00:06:40,227 --> 00:06:44,227
ได้เข้ามาเรียนในโรงเรียน แล้วก็ได้มีโอกาสมีชีวิตอยู่

102
00:06:44,235 --> 00:06:48,235
ร่วมกับคนอื่น ๆ ในสังคม

103
00:06:48,236 --> 00:06:52,236
นักเรียนคนนี้ชื่ออากาส มันไดร

104
00:06:52,237 --> 00:06:56,237
ที่มีภาวะ

105
00:06:56,238 --> 00:07:00,238
ความพิการเรียกว่า เซเลโบเคาน์ซี่

106
00:07:00,239 --> 00:07:04,239
มีความพิการ

107
00:07:04,239 --> 00:07:08,239
ที่ค่อนข้างรุนแรงก็กระทบทั้งร่างกายของเขา

108
00:07:08,250 --> 00:07:12,250
มือของเขานั้นก็

109
00:07:12,250 --> 00:07:16,250
มีอาการเกร็ง ทั้ง 2 ข้าง

110
00:07:16,252 --> 00:07:20,252
แล้วก็พูดออกเสียงได้ไม่ชัด

111
00:07:20,253 --> 00:07:24,253
แล้วแขนและขารวมถึงเท้าก็

112
00:07:24,254 --> 00:07:28,254
อ่อนแรงแล้วก็มีอาการเกร็ง

113
00:07:28,255 --> 00:07:32,255
แล้วก็ทรงตัวได้ไม่ดี สามารถนั่งได้

114
00:07:32,256 --> 00:07:36,256
แต่ว่าทรงตัวได้ไม่ดี

115
00:07:36,262 --> 00:07:40,262
ตอนแรกที่มานั้นไม่มีวีลแชร์ คุณแม่เป็นคนอุ้มมา

116
00:07:40,262 --> 00:07:44,262
ความท้าทายก็คือ โรงเรียนของเราตอนนั้นไม่มีครู

117
00:07:44,263 --> 00:07:48,263
ที่ผ่านการอบรมด้านการศึกษาพิเศษ ที่มี

118
00:07:48,263 --> 00:07:52,263
ประสบการณ์หรือว่ามีประกาศียบัตรที่รับรอง

119
00:07:52,263 --> 00:07:56,263
ที่รับรอง

120
00:07:56,265 --> 00:08:00,265
และเราก็ไม่มีคุณครูที่ได้รับการฝึกอบรมเลย

121
00:08:00,265 --> 00:08:04,265
ไม่มีคุณครูที่จบหลักสูตรด้านการศึกษาพิเศษเลย เรา

122
00:08:04,267 --> 00:08:08,267
มีปัญหาเรื่องของ

123
00:08:08,267 --> 00:08:12,267
ทรัพยากรมนุษย์ที่ไม่เพียงพอ อาคารสถานที่

124
00:08:12,268 --> 00:08:16,268
ก็ไม่เหมาะสมตอนนั้นเราไม่มีห้องน้ำสำหรับ

125
00:08:16,269 --> 00:08:20,269
นักเรียนพิการ แล้วจำนวนนักเรียนในแต่่ละชั้นก็

126
00:08:20,271 --> 00:08:24,271
มีจำนวนนักเรียนมากด้วย

127
00:08:24,275 --> 00:08:28,275
และหลักสูตรของเราก็ยัง

128
00:08:28,275 --> 00:08:32,275
ไม่มีหลักสูตรเฉพาะสำหรับนักเรียนพิการ

129
00:08:32,277 --> 00:08:36,277
ความท้าทายที่เป็นอยู่ในสถานการณ์

130
00:08:36,278 --> 00:08:40,278
เมื่อ Akash Man Rai ได้มาที่โรงเรียน

131
00:08:40,278 --> 00:08:44,278
แล้วก็มีความท้าทายหลายอย่าง

132
00:08:44,280 --> 00:08:48,280
ก็มีกลุ่มของคุณครู

133
00:08:48,282 --> 00:08:52,282
มารวมตัวกันเป็นอาสาสมัคร

134
00:08:52,282 --> 00:08:56,282
อยากจะมาเป็นครูที่จะช่วยดูแล Akash ma

135
00:08:56,283 --> 00:09:00,283
ช่วยดูแลAkash Man

136
00:09:00,284 --> 00:09:04,284
ถูกก่อตั้งขึ้น

137
00:09:04,285 --> 00:09:08,285
แล้วก็เป็นครูที่อาสาสมัครมาด้วยใจ

138
00:09:08,286 --> 00:09:12,286
หลังจากเลิกงานตอนเย็นแล้วก็

139
00:09:12,287 --> 00:09:16,287
พยายามอยู่ที่จะช่วยกันในการ

140
00:09:16,288 --> 00:09:20,288
ดูแลแล้วก็หาทาง

141
00:09:20,290 --> 00:09:24,290
ในการที่จะจัดการศึกษาที่จะเหมาะกับเขา

142
00:09:24,291 --> 00:09:28,291

143
00:09:28,292 --> 00:09:32,292
มีการให้ความสำคัญกับความต้องการจำเป็นของนักเรียน

144
00:09:32,292 --> 00:09:36,292
ในเวลานั้นส่วนมากสิ่งที่ทำ

145
00:09:36,292 --> 00:09:40,292
ในห้องเรียนก็จะเป็นเรื่องของวิชาการ การเขียน การอ่าน

146
00:09:40,293 --> 00:09:44,293
การพูด การฟัง ก็มีการคุยกันว่า

147
00:09:44,294 --> 00:09:48,294
เราจำเป็นจะต้องช่วยกัน

148
00:09:48,294 --> 00:09:52,294
พัฒนาทักษะอื่น ๆ นอกจากการฟัง พูด อ่าน เขียน

149
00:09:52,295 --> 00:09:56,295
การคำนวณในด้านวิชาการด้วย เราก็เลยวางแผนกันว่า

150
00:09:56,297 --> 00:10:00,297
เราจะมีการจัดเวลาให้ Akash ได้ใช้เวลา

151
00:10:00,297 --> 00:10:04,297
เรื่องของการเคลื่อนไหว การใช้กล้ามเนื้อ

152
00:10:04,298 --> 00:10:08,298
เรามีอุปกรณ์เพื่อให้เขาได้

153
00:10:08,298 --> 00:10:12,298
ฝึกใช้กล้ามเนื้อที่มือของเขา ที่แขนของเขา

154
00:10:12,298 --> 00:10:16,298
อันนี้เป็นภาพครูที่ช่วย

155
00:10:16,299 --> 00:10:20,299
ส่งแท่งไม้ให้Akash Man ได้ฝึกปักแท่งไม้

156
00:10:20,299 --> 00:10:24,299
ลงไปที่แป้น

157
00:10:24,301 --> 00:10:28,301
เรามีการจัดกิจกรรมเพื่อพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็ก

158
00:10:28,302 --> 00:10:32,302
ให้กับ Akash แล้วก็

159
00:10:32,303 --> 00:10:36,303
ให้เขาได้มีโอกาสเล่นชอฟบอลกับเพื่อน ๆ

160
00:10:36,303 --> 00:10:40,303
ได้ฝึกในการติดกระดุมเสื้อ แล้วก็

161
00:10:40,305 --> 00:10:44,305
ได้

162
00:10:44,305 --> 00:10:48,305
เริ่มในเรื่องของการฝึกดื่มน้ำ

163
00:10:48,305 --> 00:10:52,305
ด้วยตัวเอง ในครั้งแรกที่Akash Man Rai เขาทานอาหารหรือดื่มน้ำเอง

164
00:10:52,309 --> 00:10:56,309
ไม่ได้คุณแม่ต้องคอยป้อนอยู่ตลอด

165
00:10:56,311 --> 00:11:00,311
นอกจากนี้

166
00:11:00,312 --> 00:11:04,312
สิ่งที่เป็นกลยุทธ์ที่ทางทีมคุณครู

167
00:11:04,312 --> 00:11:08,312
ได้ระดมความเห็นกัน แล้วก็

168
00:11:08,314 --> 00:11:12,314
ได้ทดลองทำก็คือ

169
00:11:12,314 --> 00:11:16,314
บัดดี้ หรือว่าเพื่อนคู่หู ซึ่ง

170
00:11:16,316 --> 00:11:20,316
จะต้องเป็นสิ่งที่เกิดมาจากหัวใจของเด็กเอง

171
00:11:20,317 --> 00:11:24,317
เป็นความสมัครใจเอง

172
00:11:24,324 --> 00:11:28,324
ก็มีเพื่อนนักเรียนที่อยู่ในชั้นเรียน

173
00:11:28,325 --> 00:11:32,325
ที่สมัครใจอยากจะมาเป็นเพื่อนคู่หูของเขา แล้วอยากจะมาช่วย

174
00:11:32,325 --> 00:11:36,325
Akash รับเขา

175
00:11:36,326 --> 00:11:40,326
ไปในที่ต่าง ๆ แล้วก็พาเขาไปห้องน้ำ

176
00:11:40,332 --> 00:11:44,332

177
00:11:44,333 --> 00:11:48,333
นอกจากนี้ก็มี

178
00:11:48,334 --> 00:11:52,334
เรื่องของการมีคุณครูผู้ช่วย

179
00:11:52,334 --> 00:11:56,334
ในการสอนเสริมวิชาการให้กับเขา นี่ก็เป็นคุณครูอีกท่านหนึ่ง

180
00:11:56,336 --> 00:12:00,336
ที่คอยช่วยเขาในการ

181
00:12:00,336 --> 00:12:04,336
สอนเสริม

182
00:12:04,337 --> 00:12:08,337
นอกจากนี้ก็ยังมีเพื่อนนักเรียนที่

183
00:12:08,347 --> 00:12:12,347
มาเป็นคนติวให้กับเขาด้วย

184
00:12:12,347 --> 00:12:16,347
คอยเป็นเพื่อนนักเรียนที่คอยช่วยเขา

185
00:12:16,354 --> 00:12:20,354
ช่วยเขาในชั้นเรียน

186
00:12:20,354 --> 00:12:24,354
และนอกชั้นเรียน

187
00:12:24,354 --> 00:12:28,354
ติวเตอร์หรือว่าเพื่อนช่วยติวนั้น

188
00:12:28,356 --> 00:12:32,356
จะเป็นนักเรียนที่มีคะแนนดี

189
00:12:32,357 --> 00:12:36,357
แล้วก็ขอให้เป็นอาสาสมัครตามความสมัครใจ

190
00:12:36,358 --> 00:12:40,358
นักเรียนเหล่านั้นก็จะมาช่วยกัน

191
00:12:40,359 --> 00:12:44,359
ไม่ว่าจะเป็นการจดโน๊ต ไม่ว่าจะเป็นการช่วย

192
00:12:44,360 --> 00:12:48,360
ในการทำความเข้าใจเนื้อหาที่เรียน

193
00:12:48,362 --> 00:12:52,362
หลังจากเราทำ

194
00:12:52,363 --> 00:12:56,363
สิ่งต่าง ๆ เหล่านี้

195
00:12:56,363 --> 00:13:00,363
เราก็อยากจะขอนำเสนอ

196
00:13:00,366 --> 00:13:04,366
ผลความสำเร็จที่เกิดขึ้นครับ

197
00:13:04,366 --> 00:13:08,366
ตอนนี้ Akashอายุ 16 ปี

198
00:13:08,367 --> 00:13:12,367
เขาสามารถใช้ laptop พิมพ์จดหมายได้

199
00:13:12,368 --> 00:13:16,368
และดิฉันรู้สึกภูมิใจอย่างมาก

200
00:13:16,369 --> 00:13:20,369
ที่สามารถนั่ง

201
00:13:20,384 --> 00:13:24,384
Akash สามารถนั่งด้วยตนเองได้

202
00:13:24,385 --> 00:13:28,385
เขาสามารถรับประทานอาหารด้วยตัวเองได้

203
00:13:28,385 --> 00:13:32,385
สิ่งที่แตกต่างมากที่สุดที่เราเห็นที่นี่

204
00:13:32,386 --> 00:13:36,386
คือในปี 2012

205
00:13:36,401 --> 00:13:40,401
มาจนถึง 2019 ขณะนี้เขาอายุ

206
00:13:40,402 --> 00:13:44,402
16 ปี

207
00:13:44,404 --> 00:13:48,404
ถ้าเห็นในภาพตอนเขาเด็ก ๆ

208
00:13:48,404 --> 00:13:52,404
ครั้งแรกเขาใช้แขนได้เพียงแขนเดียว ตอนนี้เขาใช้ได้ทั้ง ๒ แขน

209
00:13:52,406 --> 00:13:56,406
รับประทานอาหารเองได้ ดื่มน้ำเองได้ และ

210
00:13:56,406 --> 00:14:00,406
ทำหลายอย่างด้วยตัวเองได้

211
00:14:00,407 --> 00:14:04,407
และมีเพื่อน

212
00:14:04,409 --> 00:14:08,409
นอกจากนี้เรื่องของเพื่อน ๆ ของเขา

213
00:14:08,419 --> 00:14:12,419
แล้วก็เพื่อนคู่หูรวมถึงเพื่อนช่วยติวของเขา

214
00:14:12,427 --> 00:14:16,427
ก็ทำให้เขาสามารถที่จะ

215
00:14:16,427 --> 00:14:20,427
เรียนทันเพื่อน ๆ ได้ แล้วก็เพิ่มวง

216
00:14:20,429 --> 00:14:24,429
ของเพื่อน มีเพื่อนหลายคนที่สลับสับเปลี่ยนกันมา

217
00:14:24,429 --> 00:14:28,429
และทำให้เขามีเพื่อนได้มากขึ้น เมื่อเพื่อน

218
00:14:28,430 --> 00:14:32,430
ของเขามากขึ้นเขาก็จะต้องพูดคุยกับเพื่อนใช่ไหมคะ

219
00:14:32,432 --> 00:14:36,432
ทักษะการสื่อสารของเขา และทักษะสังคมของเขา

220
00:14:36,434 --> 00:14:40,434
ก็จึงพัฒนาขึ้น  นอกจากนี้

221
00:14:40,434 --> 00:14:44,434
เราได้เห็นสิ่งที่

222
00:14:44,435 --> 00:14:48,435
ดีที่สุดเลย ที่เราสังเกตเห็นก็คือ

223
00:14:48,437 --> 00:14:52,437
เขาได้พัฒนาความไว้วางใจ และสร้าง

224
00:14:52,438 --> 00:14:56,438
ความผูกพันกับเพื่อนของเขา

225
00:14:56,438 --> 00:15:00,438
ความสำเร็จทั้งหมดที่เราเห็นนี้

226
00:15:00,439 --> 00:15:04,439
และความก้าวหน้าของเขา

227
00:15:04,440 --> 00:15:08,440
และในที่สุดเราได้

228
00:15:08,442 --> 00:15:12,442
ให้ประกาศนียบัตรแล้วก็ได้ชื่นชม

229
00:15:12,442 --> 00:15:16,442
แล้วก็เพื่อน ๆ ที่เป็นเพื่อนช่วยติว และเพื่อนคู่หู

230
00:15:16,443 --> 00:15:20,443
ที่คอยให้ความช่วยเหลือเขาด้วย

231
00:15:20,444 --> 00:15:24,444
คำแนะนำก็คือ เราจำเป็นที่จะต้องมีนักกายภาพบำบัด

232
00:15:24,445 --> 00:15:28,445
นักแก้ไขการพูด นักกิจกรรมบำบัด

233
00:15:28,446 --> 00:15:32,446
การสนับสนุนทางวิชาการ ตอนแรกเลยนั้นเรามี

234
00:15:32,457 --> 00:15:36,457
นักกายภาพเพียงคนเดียวในเขตของเราและ

235
00:15:36,457 --> 00:15:40,457
ซึ่งดูแลในหลายพื้นที่ แล้วก็มาเยี่ยมโรงเรียนเราเพียงเดือนละ 1 ครั้ง

236
00:15:40,459 --> 00:15:44,459
แต่ว่าใน

237
00:15:44,460 --> 00:15:48,460
นักเรียนพิการคนหนึ่งนั้นอาจจะต้องการหลายบริการ ไม่ว่าจะเป็น

238
00:15:48,462 --> 00:15:52,462
นักกายภาพ นักแก้ไขการพูด นักกายภาพบำบัด

239
00:15:52,466 --> 00:15:56,466
สนับสนุนทางวิชาการ ขอบคุณมากค่ะ

240
00:15:56,466 --> 00:16:00,466

241
00:16:00,468 --> 00:16:04,468
มีคำถามไหมครับ ถ้าไม่มี

242
00:16:04,469 --> 00:16:08,469
ก็ขอเสียงปรบมือให้เธออีกครั้งหนึ่ง

243
00:16:08,485 --> 00:16:12,485

244
00:16:12,486 --> 00:16:16,486
เดี๋ยวเราจะไปพักเบรก

245
00:16:16,487 --> 00:16:20,487
กันนะครับ แล้วก็เดี๋ยว

246
00:16:20,487 --> 00:16:24,487
เราจะกลับมา เนื่องจากว่า

247
00:16:24,488 --> 00:16:28,488
ยังมีวิทยากรอีก 5 - 6 คน เพราะฉะนั้นขอ

248
00:16:28,490 --> 00:16:32,490
ให้ทุกท่านกลับมาอีกครั้งในเวลาไม่เกิน ๑๐ นาที

249
00:16:32,500 --> 00:16:36,500
เพราะว่า

250
00:16:36,509 --> 00:16:40,509
เราอยากจะเสร็จงานในวันนี้ให้ทัน 5 โมงเย็น

251
00:16:40,511 --> 00:16:44,511
ขอบคุณครับ

252
00:16:44,511 --> 00:16:48,511

253
00:16:48,511 --> 00:16:52,511

254
00:16:52,513 --> 00:16:56,513

255
00:16:56,516 --> 00:17:00,516

256
00:17:00,517 --> 00:17:04,517

257
00:17:04,522 --> 00:17:08,522

258
00:17:08,523 --> 00:17:12,523

259
00:17:12,525 --> 00:17:16,525

260
00:17:16,526 --> 00:17:20,526

261
00:17:20,528 --> 00:17:24,528

262
00:17:24,530 --> 00:17:28,530

263
00:17:28,532 --> 00:17:32,532

264
00:17:32,533 --> 00:17:36,533

265
00:17:36,535 --> 00:17:40,535

266
00:17:40,537 --> 00:17:44,537

267
00:17:44,539 --> 00:17:48,539

268
00:17:48,541 --> 00:17:52,541

269
00:17:52,543 --> 00:17:56,543

270
00:17:56,544 --> 00:18:00,544

271
00:18:00,545 --> 00:18:04,545

272
00:18:04,546 --> 00:18:08,546

273
00:18:08,548 --> 00:18:12,548

274
00:18:12,550 --> 00:18:16,550

275
00:18:16,552 --> 00:18:20,552

276
00:18:20,553 --> 00:18:23,553

277
00:18:24,554 --> 00:18:27,557

278
00:18:32,558 --> 00:18:35,561

279
00:18:28,556 --> 00:18:31,558