1
00:00:00,000 --> 00:00:19,001

2
00:00:04,003 --> 00:00:14,518
อ่านแล้วตอบคำถามว่า

3
00:00:08,005 --> 00:00:23,118
ใคร ทำอะไร ที่ไหน

4
00:00:12,012 --> 00:00:25,233
อย่างไร ได้ผลลักธ์อย่างไร

5
00:00:16,012 --> 00:00:35,012
ใช่ไหมคะ งานชิ้นนี้ยังไม่เห็นส่้

6
00:00:20,013 --> 00:00:34,479
หรือว่าส่งที่โต๊ะ อ๋อ โอ.เค. แสดงว่าครูไม่เจอ

7
00:00:24,015 --> 00:00:40,589
แสดงว่าครูไม่เจอนะคะ เดี๋ยวครู

8
00:00:28,015 --> 00:00:45,154
ไปค้นอีกทีหนึ่งนะคะ ส่งถูกโต๊ะไหม

9
00:00:32,015 --> 00:00:43,963
ส่งงานถูกโต๊ะไหม

10
00:00:36,016 --> 00:00:55,017
อ๋อเข้าใจแล้ว

11
00:00:40,021 --> 00:00:56,029
เข้าใจแล้ว Locker โอ.เค. ค่ะ

12
00:00:44,022 --> 00:01:00,257
เอาอย่างนี้ ถ้าส่งงานครูไม่ต้องส่งที่ล็อกเกอร์นะคะ

13
00:00:48,023 --> 00:01:05,258
ส่งที่โต๊ะเลย เพราะครูไม่สะดวก

14
00:00:52,024 --> 00:01:05,232
เดินเข้ามาในห้องล็อกที่ 2 แล้ววางที่โต๊ะครูเลยค่ะ

15
00:00:56,025 --> 00:01:11,477
โอ.เค. ค่ะ มิน่า ครูหาไม่เจอ

16
00:01:00,031 --> 00:01:12,363
ค่อยไปอ่านงานที่พวกเราตอบครูมานะคะ สำหรับงาน

17
00:01:04,032 --> 00:01:19,025
อีกชิ้นหนึ่ง งานกลุ่ม กลุ่มของ

18
00:01:08,033 --> 00:01:25,169
กาญสิริ

19
00:01:12,033 --> 00:01:29,141
ใช่ ๆ ค้นบทความได้ไหมคะ กลุ่มเรา

20
00:01:16,038 --> 00:01:26,168

21
00:01:20,040 --> 00:01:29,234
อ๋อ ยัง ๆ

22
00:01:24,040 --> 00:01:34,272
โอ.เค. อีกกลุ่มหนึ่ง

23
00:01:28,041 --> 00:01:46,351
อีกกลุ่มหนึ่ง ที่ครุยังไม่เห็นงาน กลุ่มจุฑามาศ

24
00:01:32,041 --> 00:01:44,392

25
00:01:36,046 --> 00:01:52,468
อะไรนะ เรื่องแล้วหรือยัง

26
00:01:40,047 --> 00:01:53,011
ค้นออกมาได้หรือยัง

27
00:01:44,048 --> 00:01:54,828
สมาชิกกลุ่มเรา 4 คน มีใครบ้าง

28
00:01:48,048 --> 00:02:04,382
ตอนนี้อยู่ครบไหม

29
00:01:52,050 --> 00:02:07,393
แล้วไม่ใช่จุฑามาศใช่ไหมคะ

30
00:01:56,051 --> 00:02:07,208
โอ.เค. ถ้างั้น...

31
00:02:00,053 --> 00:02:09,052
ถ้าอย่างนั้น

32
00:02:04,065 --> 00:02:23,068

33
00:02:08,066 --> 00:02:17,314

34
00:02:12,068 --> 00:02:20,144

35
00:02:16,071 --> 00:02:35,072

36
00:02:20,074 --> 00:02:39,076

37
00:02:24,076 --> 00:02:43,077

38
00:02:28,078 --> 00:02:36,017

39
00:02:32,082 --> 00:02:51,083

40
00:02:36,082 --> 00:02:55,085

41
00:02:40,083 --> 00:02:57,457

42
00:02:44,085 --> 00:02:51,958

43
00:02:48,089 --> 00:02:58,171
โอ.เค.

44
00:02:52,089 --> 00:03:05,503
เดี๋ยวก่อนที่เราเรียนเนื้อหาในวันนี้นะคะ

45
00:02:56,091 --> 00:03:12,337
ซึ่งเนื้อหาในวันนี้เราจะเรียนเรื่อง

46
00:03:00,091 --> 00:03:10,151
การกำหนดประชากรศึกษา แล้วก็

47
00:03:04,091 --> 00:03:18,420
การกำหนดขนาดตัวอย่างสำหรับงานวิจัย แล้วก็

48
00:03:08,092 --> 00:03:26,754
วิธีการสุ่มตัวอย่าง ฉะนั้นก่อนที่เราจะเรียนกันวันนี้

49
00:03:12,092 --> 00:03:25,873
บทความที่เราสนใจศึกษาเสียก่อน

50
00:03:16,093 --> 00:03:28,434
เดี๋ยวครูจะให้เวลา 5 นาที ให้ทุกกลุ่ม

51
00:03:20,094 --> 00:03:30,699
ประชุมทีมกัน

52
00:03:24,095 --> 00:03:39,383
อ่านบทความที่เราคัดเลือกมาแล้ว แล้วก็ตอบคำถาม 5 ข้อ

53
00:03:28,097 --> 00:03:43,568
เหมือนเดิมนะคะ คำถาม 5 ข้อ ก็คือ

54
00:03:32,098 --> 00:03:42,279
ใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร

55
00:03:36,103 --> 00:03:51,051
ได้ผลลัพธ์อย่างไรนะคะ ให้เวลา

56
00:03:40,104 --> 00:03:54,056
10 นาที โอ.เค. นะคะ สำหรับกลุ่มที่ยังไม่มี

57
00:03:44,105 --> 00:04:03,109
บทความ ก็ให้รีบค้นหาในอินเทอร์เน

58
00:03:48,107 --> 00:03:59,418
นะคะ หรือกลุ่มไหนที่ค้นแล้ว มีบทความ

59
00:03:52,119 --> 00:04:07,499
หลายเรื่อง อยากจะแย่งให้เพื่อนก็ได้นะคะ

60
00:03:56,120 --> 00:04:13,303
อาจใช่เวลา 10 นาที นะคะ เป็นงานกลุ่ม เดี๋ยวครูจะสอนเนื้อหาถัดไปค่ะ

61
00:04:00,121 --> 00:04:08,759

62
00:04:04,122 --> 00:04:23,124

63
00:04:08,123 --> 00:04:27,124

64
00:04:12,124 --> 00:04:31,127

65
00:04:16,128 --> 00:04:35,130

66
00:04:20,129 --> 00:04:39,130

67
00:04:24,132 --> 00:04:43,132

68
00:04:28,134 --> 00:04:47,137

69
00:04:32,135 --> 00:04:51,136

70
00:04:36,137 --> 00:04:55,140

71
00:04:40,139 --> 00:04:59,140

72
00:04:44,141 --> 00:05:03,145

73
00:04:48,143 --> 00:05:07,146

74
00:04:52,144 --> 00:05:11,146

75
00:04:56,145 --> 00:05:15,148

76
00:05:00,147 --> 00:05:19,150

77
00:05:04,149 --> 00:05:23,152

78
00:05:08,150 --> 00:05:27,152

79
00:05:12,151 --> 00:05:31,155

80
00:05:16,153 --> 00:05:35,154

81
00:05:20,155 --> 00:05:39,157

82
00:05:24,157 --> 00:05:43,160

83
00:05:28,159 --> 00:05:47,160

84
00:05:32,161 --> 00:05:51,163

85
00:05:36,162 --> 00:05:55,163

86
00:05:40,164 --> 00:05:59,166

87
00:05:44,166 --> 00:06:03,168

88
00:05:48,169 --> 00:06:07,171

89
00:05:52,172 --> 00:06:11,173

90
00:05:56,173 --> 00:06:15,176

91
00:06:00,175 --> 00:06:19,176

92
00:06:04,178 --> 00:06:23,179

93
00:06:08,179 --> 00:06:27,181

94
00:06:12,180 --> 00:06:31,180

95
00:06:16,182 --> 00:06:35,183

96
00:06:20,184 --> 00:06:39,185

97
00:06:24,186 --> 00:06:43,189

98
00:06:28,188 --> 00:06:47,191

99
00:06:32,189 --> 00:06:51,191

100
00:06:36,190 --> 00:06:55,194

101
00:06:40,193 --> 00:06:59,196

102
00:06:44,195 --> 00:07:03,198

103
00:06:48,197 --> 00:07:07,199

104
00:06:52,199 --> 00:07:11,203

105
00:06:56,201 --> 00:07:15,202

106
00:07:00,203 --> 00:07:19,205

107
00:07:04,205 --> 00:07:23,208

108
00:07:08,208 --> 00:07:27,210

109
00:07:12,209 --> 00:07:31,211

110
00:07:16,211 --> 00:07:35,213

111
00:07:20,213 --> 00:07:39,214

112
00:07:24,216 --> 00:07:43,218

113
00:07:28,217 --> 00:07:47,218

114
00:07:32,218 --> 00:07:51,219

115
00:07:36,220 --> 00:07:55,223

116
00:07:40,221 --> 00:07:59,222

117
00:07:44,223 --> 00:08:03,224

118
00:07:48,225 --> 00:08:07,226

119
00:07:52,227 --> 00:08:11,228

120
00:07:56,229 --> 00:08:15,232

121
00:08:00,231 --> 00:08:19,232

122
00:08:04,233 --> 00:08:23,236

123
00:08:08,233 --> 00:08:27,237

124
00:08:12,235 --> 00:08:31,237

125
00:08:16,236 --> 00:08:35,239

126
00:08:20,238 --> 00:08:39,242

127
00:08:24,239 --> 00:08:43,242

128
00:08:28,239 --> 00:08:47,242

129
00:08:32,242 --> 00:08:51,245

130
00:08:36,243 --> 00:08:55,244

131
00:08:40,244 --> 00:08:59,246

132
00:08:44,245 --> 00:09:03,248

133
00:08:48,246 --> 00:09:07,248

134
00:08:52,248 --> 00:09:11,249

135
00:08:56,249 --> 00:09:15,251

136
00:09:00,252 --> 00:09:19,253

137
00:09:04,253 --> 00:09:23,254

138
00:09:08,255 --> 00:09:27,257

139
00:09:12,256 --> 00:09:31,257

140
00:09:16,258 --> 00:09:35,261

141
00:09:20,258 --> 00:09:39,259

142
00:09:24,260 --> 00:09:43,261

143
00:09:28,261 --> 00:09:47,265

144
00:09:32,263 --> 00:09:51,264

145
00:09:36,265 --> 00:09:55,268

146
00:09:40,267 --> 00:09:59,268

147
00:09:44,270 --> 00:10:03,274

148
00:09:48,270 --> 00:10:07,273

149
00:09:52,272 --> 00:10:11,274

150
00:09:56,274 --> 00:10:15,277

151
00:10:00,276 --> 00:10:19,279

152
00:10:04,278 --> 00:10:23,281

153
00:10:08,278 --> 00:10:27,280

154
00:10:12,280 --> 00:10:31,283

155
00:10:16,281 --> 00:10:35,282

156
00:10:20,283 --> 00:10:39,285

157
00:10:24,284 --> 00:10:43,287

158
00:10:28,286 --> 00:10:47,288

159
00:10:32,288 --> 00:10:51,289

160
00:10:36,290 --> 00:10:55,293

161
00:10:40,291 --> 00:10:59,292

162
00:10:44,293 --> 00:11:03,294

163
00:10:48,295 --> 00:11:07,297

164
00:10:52,296 --> 00:11:11,297

165
00:10:56,297 --> 00:11:15,299

166
00:11:00,298 --> 00:11:19,299

167
00:11:04,300 --> 00:11:23,300

168
00:11:08,302 --> 00:11:27,306

169
00:11:12,304 --> 00:11:31,305

170
00:11:16,307 --> 00:11:35,311

171
00:11:20,309 --> 00:11:39,311

172
00:11:24,312 --> 00:11:43,315

173
00:11:28,312 --> 00:11:47,316

174
00:11:32,314 --> 00:11:51,316

175
00:11:36,316 --> 00:11:55,317

176
00:11:40,317 --> 00:11:59,317

177
00:11:44,319 --> 00:12:03,322

178
00:11:48,320 --> 00:12:07,323

179
00:11:52,321 --> 00:12:11,324

180
00:11:56,322 --> 00:12:15,323

181
00:12:00,323 --> 00:12:19,324

182
00:12:04,324 --> 00:12:23,326

183
00:12:08,327 --> 00:12:27,329

184
00:12:12,329 --> 00:12:31,330

185
00:12:16,330 --> 00:12:35,333

186
00:12:20,332 --> 00:12:39,333

187
00:12:24,334 --> 00:12:43,335

188
00:12:28,335 --> 00:12:47,337

189
00:12:32,337 --> 00:12:51,337

190
00:12:36,339 --> 00:12:55,342

191
00:12:40,340 --> 00:12:59,341

192
00:12:44,342 --> 00:13:03,343

193
00:12:48,345 --> 00:13:07,347

194
00:12:52,348 --> 00:13:11,349

195
00:12:56,349 --> 00:13:15,352

196
00:13:00,351 --> 00:13:19,352

197
00:13:04,353 --> 00:13:23,356

198
00:13:08,355 --> 00:13:27,359

199
00:13:12,357 --> 00:13:31,361

200
00:13:16,358 --> 00:13:35,361

201
00:13:20,360 --> 00:13:39,364

202
00:13:24,362 --> 00:13:43,365

203
00:13:28,363 --> 00:13:47,368

204
00:13:32,365 --> 00:13:51,369

205
00:13:36,367 --> 00:13:55,368

206
00:13:40,369 --> 00:13:59,371

207
00:13:44,371 --> 00:14:03,373

208
00:13:48,374 --> 00:14:07,376

209
00:13:52,376 --> 00:14:11,377

210
00:13:56,377 --> 00:14:15,379

211
00:14:00,379 --> 00:14:19,380

212
00:14:04,381 --> 00:14:23,382

213
00:14:08,382 --> 00:14:27,383

214
00:14:12,383 --> 00:14:31,384

215
00:14:16,385 --> 00:14:35,387

216
00:14:20,387 --> 00:14:39,389

217
00:14:24,389 --> 00:14:43,389

218
00:14:28,391 --> 00:14:47,393

219
00:14:32,392 --> 00:14:51,393

220
00:14:36,395 --> 00:14:55,398

221
00:14:40,396 --> 00:14:59,399

222
00:14:44,398 --> 00:15:03,402

223
00:14:48,399 --> 00:15:07,402

224
00:14:52,400 --> 00:15:11,401

225
00:14:56,401 --> 00:15:15,403

226
00:15:00,403 --> 00:15:19,407

227
00:15:04,405 --> 00:15:23,407

228
00:15:08,405 --> 00:15:27,408

229
00:15:12,407 --> 00:15:31,409

230
00:15:16,409 --> 00:15:35,410

231
00:15:20,410 --> 00:15:39,411

232
00:15:24,412 --> 00:15:43,415

233
00:15:28,413 --> 00:15:47,415

234
00:15:32,415 --> 00:15:51,416

235
00:15:36,417 --> 00:15:55,418

236
00:15:40,419 --> 00:15:59,420

237
00:15:44,421 --> 00:16:03,421

238
00:15:48,424 --> 00:16:07,426

239
00:15:52,426 --> 00:16:11,427

240
00:15:56,427 --> 00:16:15,427

241
00:16:00,428 --> 00:16:19,429

242
00:16:04,430 --> 00:16:17,579
นะคะ ก็พบว่าทักษะหนึ่งที่ควรจะพัฒนาคือ

243
00:16:08,431 --> 00:16:24,846
การสืบค้นข้อมูลในอินเทอร์เน็ตนะคะ

244
00:16:12,431 --> 00:16:27,744
อย่างเช่น การสืบค้นบทความวิจัย

245
00:16:16,432 --> 00:16:28,185
ที่ตีพิมพ์

246
00:16:20,437 --> 00:16:34,971
หรือมีการเผยแพร่แล้ว ให้เรา

247
00:16:24,439 --> 00:16:42,821
Search Engine ไหนก็ได้ Seach

248
00:16:28,440 --> 00:16:44,448
Google นะคะ ครูอยากจะได้

249
00:16:32,441 --> 00:16:49,448
งานวิจัยที่เกี่ยวกับเรื่องผ้าคราม

250
00:16:36,441 --> 00:16:50,040
พวกเจ้ารู้จักคำว่า ผ้าคราม ไหมจ๊ะ

251
00:16:40,450 --> 00:16:59,451
หรือประเด็นเสียก่อน ถ้าเราค้นกว้าง ๆ เ

252
00:16:44,455 --> 00:16:59,703
มันเหมือนงมเข็มในมหาสมุทรนะคะ

253
00:16:48,456 --> 00:17:04,024
ตอนนี้ครูอยากได้งานวิจัยที่เขาทำ

254
00:16:52,471 --> 00:17:05,017
เกี่ยวกับผ้าคราม เป็นบทความครูก็ใช้

255
00:16:56,472 --> 00:17:13,119
บวกคำว่าผ้าครามนะคะ

256
00:17:00,473 --> 00:17:19,473

257
00:17:04,475 --> 00:17:19,391
เดี๋ยวครูทำให้ดู

258
00:17:08,476 --> 00:17:19,408
นะคะ

259
00:17:12,483 --> 00:17:30,821
ตอนนี้คำค้นครูมี 2 คำนะคะ เห็นไหมคะ

260
00:17:16,485 --> 00:17:29,808
วิจัยบวก บวกก็คือคำว่าและนะคะ

261
00:17:20,487 --> 00:17:34,287
ผ้าคราม แล้วก็ Enter

262
00:17:24,488 --> 00:17:43,489
การค้นแบบนี้ยังกว้างอีก การ Search Engent

263
00:17:28,490 --> 00:17:45,981
มันจะค้นมาให้เยอะแยะเลย แต่ถ้าเรา

264
00:17:32,490 --> 00:17:46,746
อยากให้มันเป็นเฉพาะไฟล์ PDF

265
00:17:36,491 --> 00:17:49,863
นะคะ ให้เราพิมพ์ต่อ

266
00:17:40,493 --> 00:17:51,408
หลังจากคำว่าผ้าครามว่า PDF

267
00:17:44,495 --> 00:18:02,485
หรือจะใช้คำสั่งว่า File Type PDF

268
00:17:48,495 --> 00:18:00,439
ก็ได้นะคะ ตอนนี้ครูต่อด้วย PDF

269
00:17:52,497 --> 00:18:01,271

270
00:17:56,497 --> 00:18:07,823
เห็นไหมคะว่า

271
00:18:00,498 --> 00:18:18,644
มันจะค้นให้เฉพาะไฟล์อะไรขึ้นมาก่อนคะ PDF

272
00:18:04,499 --> 00:18:19,479
ตอนนี้เรายังอยากให้มันค้นเอาข้อมูลเฉพาะ

273
00:18:08,500 --> 00:18:22,591
ที่เผยแพร่ภายในปีนี้เท่านั้น

274
00:18:12,502 --> 00:18:24,737
เราก็ไปที่เพิ่มเติมหรือเปล่าว้า...

275
00:18:16,503 --> 00:18:29,157
เครื่องมือ ตรงนี้นะคะ เห็นไหมคะ

276
00:18:20,505 --> 00:18:35,494
เขาบอกภาษาใดก็ได้ ภาษาอังกฤษก็ได้

277
00:18:24,505 --> 00:18:42,604
แต่คีย์เวอร์

278
00:18:28,507 --> 00:18:39,980
เวลาใดก็ได้เราเปลี่ยนนะคะ เราเอา

279
00:18:32,514 --> 00:18:49,436
เฉพาะอะไรคะ ปีที่ผ่านมา งานก็จะ

280
00:18:36,516 --> 00:18:51,157
เป็นอย่างไรคะ ใหม่ขึ้นมา ถ้าจะเอาใหม่มาก ๆ

281
00:18:40,517 --> 00:18:59,391
เราเอาอย่างไรคะ ชั่วโมงที่ผ่านมา เมื่อกี้

282
00:18:44,519 --> 00:18:58,286
มีไหม มีใครโพสต์เรื่องนี้ไหม มีใครเผยแพร่เรื่องนี้ไหม

283
00:18:48,520 --> 00:19:02,060
นะคะ แต่ว่ามัน ระยะเวลามัน

284
00:18:52,520 --> 00:19:04,454
ล่าสุด ขอบเขตเวลามันก็แคบนะคะ

285
00:18:56,531 --> 00:19:15,532
เรื่องที่เราจะค้นหามันก็น้อยลง ฉะนั้น

286
00:19:00,532 --> 00:19:12,279
เราก็จะใช้เวลาขอบเขตของเวลามากขึ้น

287
00:19:04,534 --> 00:19:21,876
เพื่อให้มีโอกาสค้นพบบทความที่เราต้องการ

288
00:19:08,535 --> 00:19:23,502
มากขึ้นนะคะ อันนี้เราคลิกคำว่าปีที่ผ่านมา

289
00:19:12,536 --> 00:19:27,702
นะคะ อันนี้เราก็จะเจอบทความวิจัย

290
00:19:16,536 --> 00:19:25,230
เยอะแยะเลย อย่างเช่น

291
00:19:20,537 --> 00:19:29,956

292
00:19:24,538 --> 00:19:42,534
อันนี้เป็นแนวทางการเพิ่มมูลค่าผ้าไหมมัดหมี่นะคะ

293
00:19:28,539 --> 00:19:40,717
เราค้นได้เร็วขึ้นนะคะ

294
00:19:32,540 --> 00:19:46,197
อันนี้คือวิธีการสืบค้น หาบทความ งานวิจัย

295
00:19:36,541 --> 00:19:48,011
ที่เราสนใจศึกษานะคะ

296
00:19:40,542 --> 00:19:53,837
ตอนนี้พวกเราคงจะเข้าใจวิธีการสืบค้นนะคะ

297
00:19:44,544 --> 00:20:03,545
เวลาสืบค้น เราต้องมีคำค้นที่ถูำ

298
00:19:48,545 --> 00:19:56,692
นะคะ

299
00:19:52,545 --> 00:20:11,547

300
00:19:56,547 --> 00:20:15,549

301
00:20:00,549 --> 00:20:19,551

302
00:20:04,550 --> 00:20:23,553

303
00:20:08,555 --> 00:20:27,557

304
00:20:12,557 --> 00:20:31,559

305
00:20:16,559 --> 00:20:25,741

306
00:20:20,561 --> 00:20:39,563

307
00:20:24,563 --> 00:20:43,565

308
00:20:28,566 --> 00:20:47,568

309
00:20:32,567 --> 00:20:41,870

310
00:20:36,570 --> 00:20:55,570

311
00:20:40,571 --> 00:20:59,572

312
00:20:44,573 --> 00:21:03,576

313
00:20:48,574 --> 00:21:07,576

314
00:20:52,577 --> 00:21:11,579

315
00:20:56,578 --> 00:21:15,579

316
00:21:00,579 --> 00:21:19,581

317
00:21:04,580 --> 00:21:23,581

318
00:21:08,582 --> 00:21:27,585

319
00:21:12,585 --> 00:21:31,586

320
00:21:16,586 --> 00:21:35,590

321
00:21:20,587 --> 00:21:39,590

322
00:21:24,589 --> 00:21:43,592

323
00:21:28,590 --> 00:21:47,591

324
00:21:32,592 --> 00:21:51,594

325
00:21:36,594 --> 00:21:55,595

326
00:21:40,594 --> 00:21:59,597

327
00:21:44,596 --> 00:22:03,599

328
00:21:48,598 --> 00:22:07,600

329
00:21:52,600 --> 00:22:11,602

330
00:21:56,601 --> 00:22:15,602

331
00:22:00,603 --> 00:22:19,604

332
00:22:04,606 --> 00:22:23,609

333
00:22:08,607 --> 00:22:27,609

334
00:22:12,609 --> 00:22:31,611

335
00:22:16,611 --> 00:22:35,612

336
00:22:20,612 --> 00:22:39,613

337
00:22:24,615 --> 00:22:43,618

338
00:22:28,616 --> 00:22:47,618

339
00:22:32,618 --> 00:22:51,619

340
00:22:36,619 --> 00:22:55,619

341
00:22:40,621 --> 00:22:59,623

342
00:22:44,622 --> 00:23:03,625

343
00:22:48,624 --> 00:23:07,627

344
00:22:52,627 --> 00:23:11,628

345
00:22:56,629 --> 00:23:15,633

346
00:23:00,630 --> 00:23:19,634

347
00:23:04,631 --> 00:23:23,635

348
00:23:08,633 --> 00:23:27,635

349
00:23:12,635 --> 00:23:31,637

350
00:23:16,636 --> 00:23:35,639

351
00:23:20,636 --> 00:23:39,638

352
00:23:24,639 --> 00:23:43,643

353
00:23:28,641 --> 00:23:47,644

354
00:23:32,642 --> 00:23:51,643

355
00:23:36,644 --> 00:23:55,645

356
00:23:40,645 --> 00:23:59,646

357
00:23:44,647 --> 00:24:03,650

358
00:23:48,650 --> 00:24:07,652

359
00:23:52,651 --> 00:24:11,652

360
00:23:56,653 --> 00:24:15,653

361
00:24:00,655 --> 00:24:19,656

362
00:24:04,656 --> 00:24:23,657

363
00:24:08,657 --> 00:24:27,659

364
00:24:12,662 --> 00:24:31,664

365
00:24:16,663 --> 00:24:35,664

366
00:24:20,665 --> 00:24:39,669

367
00:24:24,667 --> 00:24:43,671

368
00:24:28,668 --> 00:24:47,670

369
00:24:32,669 --> 00:24:51,670

370
00:24:36,671 --> 00:24:55,674

371
00:24:40,671 --> 00:24:59,675

372
00:24:44,672 --> 00:25:03,674

373
00:24:48,674 --> 00:25:07,675

374
00:24:52,676 --> 00:25:11,679

375
00:24:56,678 --> 00:25:15,680

376
00:25:00,679 --> 00:25:19,683

377
00:25:04,680 --> 00:25:23,683

378
00:25:08,682 --> 00:25:27,683

379
00:25:12,684 --> 00:25:31,687

380
00:25:16,686 --> 00:25:35,687

381
00:25:20,687 --> 00:25:39,687

382
00:25:24,692 --> 00:25:43,695

383
00:25:28,693 --> 00:25:47,695

384
00:25:32,694 --> 00:25:51,695

385
00:25:36,696 --> 00:25:55,696

386
00:25:40,699 --> 00:25:59,700

387
00:25:44,700 --> 00:26:03,704

388
00:25:48,702 --> 00:26:07,704

389
00:25:52,703 --> 00:26:11,706

390
00:25:56,704 --> 00:26:15,705

391
00:26:00,706 --> 00:26:19,709

392
00:26:04,706 --> 00:26:23,709

393
00:26:08,708 --> 00:26:27,711

394
00:26:12,710 --> 00:26:31,711

395
00:26:16,710 --> 00:26:35,713

396
00:26:20,711 --> 00:26:39,714

397
00:26:24,713 --> 00:26:43,715

398
00:26:28,715 --> 00:26:47,717

399
00:26:32,717 --> 00:26:51,719

400
00:26:36,719 --> 00:26:55,721

401
00:26:40,719 --> 00:26:59,722

402
00:26:44,721 --> 00:27:03,724

403
00:26:48,722 --> 00:27:07,723

404
00:26:52,723 --> 00:27:11,725

405
00:26:56,725 --> 00:27:15,726

406
00:27:00,728 --> 00:27:19,729

407
00:27:04,729 --> 00:27:23,732

408
00:27:08,731 --> 00:27:27,733

409
00:27:12,732 --> 00:27:31,734

410
00:27:16,733 --> 00:27:35,733

411
00:27:20,735 --> 00:27:39,736

412
00:27:24,738 --> 00:27:43,742

413
00:27:28,740 --> 00:27:47,742

414
00:27:32,743 --> 00:27:51,744

415
00:27:36,745 --> 00:27:55,745

416
00:27:40,746 --> 00:27:59,749

417
00:27:44,747 --> 00:28:03,752

418
00:27:48,748 --> 00:28:07,752

419
00:27:52,752 --> 00:28:11,753

420
00:27:56,753 --> 00:28:15,757

421
00:28:00,754 --> 00:28:19,758

422
00:28:04,755 --> 00:28:21,954

423
00:28:08,757 --> 00:28:27,759

424
00:28:12,760 --> 00:28:31,762

425
00:28:16,763 --> 00:28:25,178

426
00:28:20,763 --> 00:28:28,871

427
00:28:24,765 --> 00:28:43,768

428
00:28:28,767 --> 00:28:47,767

429
00:28:32,769 --> 00:28:51,772

430
00:28:36,770 --> 00:28:55,772

431
00:28:40,774 --> 00:28:59,775

432
00:28:44,776 --> 00:29:03,777

433
00:28:48,781 --> 00:29:07,783

434
00:28:52,782 --> 00:29:02,824

435
00:28:56,784 --> 00:29:15,788

436
00:29:00,786 --> 00:29:19,787

437
00:29:04,789 --> 00:29:16,048

438
00:29:08,790 --> 00:29:17,228

439
00:29:12,792 --> 00:29:31,793

440
00:29:16,793 --> 00:29:35,793

441
00:29:20,794 --> 00:29:29,776

442
00:29:24,795 --> 00:29:32,862

443
00:29:28,799 --> 00:29:47,802

444
00:29:32,800 --> 00:29:51,801

445
00:29:36,802 --> 00:29:55,805

446
00:29:40,806 --> 00:29:59,809

447
00:29:44,807 --> 00:30:03,808

448
00:29:48,808 --> 00:30:07,811

449
00:29:52,810 --> 00:30:11,812

450
00:29:56,811 --> 00:30:15,813

451
00:30:00,813 --> 00:30:19,816

452
00:30:04,817 --> 00:30:23,820

453
00:30:08,819 --> 00:30:27,820

454
00:30:12,821 --> 00:30:31,823

455
00:30:16,822 --> 00:30:35,823

456
00:30:20,824 --> 00:30:39,825

457
00:30:24,825 --> 00:30:34,265

458
00:30:28,826 --> 00:30:43,164
ทำงานกลุ่มเป็นอย่างไรบ้างคะ

459
00:30:32,829 --> 00:30:51,830

460
00:30:36,834 --> 00:30:51,335
กลุ่ม

461
00:30:40,834 --> 00:30:57,455
จาตุรงค์ใช่ไหมคะ

462
00:30:44,835 --> 00:30:56,148

463
00:30:48,837 --> 00:31:00,279
อ๋อ

464
00:30:52,838 --> 00:31:05,671
จตุพรเขียนส่งครูหรือยัง

465
00:30:56,838 --> 00:31:13,559
ไอ้กระดาษที่ คำตอบ เสร็จหรือยังคะ

466
00:31:00,838 --> 00:31:13,346
โอ.เค เราเรียนกันไปแล้วเขียนกันไปด้วยนะคะ

467
00:31:04,840 --> 00:31:15,534
ตอนนี้พวกเรา ครูคิดว่า

468
00:31:08,840 --> 00:31:24,399
4 กลุ่มนะคะ เท่าที่เดินดูเมื่อกี้ก็คือ ได้บทความแล้ว

469
00:31:12,841 --> 00:31:31,855
เดี๋ยวเราจะมาเรียนรู้เนื้อหาวันนั

470
00:31:16,843 --> 00:31:30,069
จากบทความที่เราเลือก แต่เราต้อง

471
00:31:20,856 --> 00:31:38,581
ไปอ่านศึกษาเพิ่มเติม นอกเวลาในชั้นเรียนนะคะ

472
00:31:24,857 --> 00:31:34,958
ตอนนี้ขอให้ทุกคนกลับที่นั่งนะคะ

473
00:31:28,858 --> 00:31:44,462
กลับที่นั่งของตัวเอง

474
00:31:32,858 --> 00:31:43,376
แล้วก็ทุกกลุ่มจะต้อง

475
00:31:36,858 --> 00:31:53,854
ส่งไฟล์บทความวิจัยให้กับเพื่อน ๆ

476
00:31:40,860 --> 00:31:55,615
ในกลุ่มนะคะ พอครูถามกลุ่มไหน

477
00:31:44,860 --> 00:32:03,479
เราก็ต้องเปิด PDF ขึ้นมาอ่านได้

478
00:31:48,870 --> 00:31:58,314
นะคะ ตอนนี้พวกเรา

479
00:31:52,871 --> 00:32:10,376
มี LINE กลุ่มห้องไหมคะ หรือ

480
00:31:56,873 --> 00:32:11,414
เฟซบุ๊ก เราใช่เฟซบุ๊กใช่ไหม ให้แต่ละกลุ่ม

481
00:32:00,884 --> 00:32:18,742
ส่งไฟล์แลกกัน ให้เรามีไฟล์

482
00:32:04,885 --> 00:32:15,618
กลุ่มเพื่อนด้วย โอ.เค.

483
00:32:08,886 --> 00:32:26,470
เดี๋ยวเรามาดูเนื้อหาวันนี้นะคะ อย่างนั้นครุสอนยาวเลยนะคะ

484
00:32:12,887 --> 00:32:24,031
เนื้อหาวันนี้ก็คือ เราจะ

485
00:32:16,887 --> 00:32:30,022
ศึกษาเกี่ยวกับการกำหนดประชากรศึกษา

486
00:32:20,888 --> 00:32:35,017
แล้วก็การกำหนดขนาดตัวอย่าง วิธีการสุ่มตัวอย่าง

487
00:32:24,889 --> 00:32:42,292
ต่อเนื่องจากสัปดาห์ที่แล้วนะคะ

488
00:32:28,890 --> 00:32:45,951
เราจะทราบอยู่แล้วการวิจัย ก็คือการศึกษา

489
00:32:32,891 --> 00:32:48,054
ที่มีลักษณะแบบแผนใช่ไหมคะ

490
00:32:36,893 --> 00:32:52,433
มีหลักการ สามารถตรวจสอบได้ และ

491
00:32:40,893 --> 00:32:57,205
ในลักษณะวนซ้ำ เป็น Cycle

492
00:32:44,894 --> 00:33:03,413
เป็นวัฒจักรใช่ไหมคะ เริ่มต้นเราต้องมีประเด็น

493
00:32:48,895 --> 00:33:01,525
อยากจะรู้ จริงไหม

494
00:32:52,897 --> 00:33:07,955
อย่างเช่น อยากจะรู้ว่าวัยรุ่น เขามีพฤติกรรม

495
00:32:56,897 --> 00:33:14,488
การใช้ Smart Phone อย่างไร

496
00:33:00,898 --> 00:33:12,846
ทุกวันนี้ หรือว่าพ่อค้า

497
00:33:04,900 --> 00:33:22,030
พ่อค้า แม่ค้า เขาใช้เทคโนโลยี

498
00:33:08,900 --> 00:33:20,212
ไอทีนี่ ไปส่งเสริมการขาย การตลาดอย่างไร

499
00:33:12,901 --> 00:33:28,260
ทุกวันนี้ ไปขายของทั่ว ๆ ไป เดินเร่ขาย

500
00:33:16,902 --> 00:33:32,102
ไม่ได้แล้ว ได้ลูกค้านิดเดียว แต่ถ้าคุณขายในเว็บไซต์

501
00:33:20,907 --> 00:33:38,663
หรือไลฟ์ขายนี่ ลูกค้าคุณก็อย่างไรคะ

502
00:33:24,908 --> 00:33:42,825
ถ้าคุณพูดภาษาอังกฤษได้ คุณก็จะได้ลูกค้าฝรั่ง

503
00:33:28,910 --> 00:33:46,372
เริ่มจากประเด็นที่เราจะศึกษา พอเรามี

504
00:33:32,911 --> 00:33:45,989
ประเด็นที่จะศึกษาแล้ว เราจึงจะกำหนด

505
00:33:36,913 --> 00:33:46,629
ประชากรที่ศึกษาได้นะคะ

506
00:33:40,913 --> 00:33:51,517
ประชากรที่ศึกษาภาษาอังกฤษ

507
00:33:44,917 --> 00:33:57,164
นะคะ อาจจะเป็นอะไรก็ได้ เป็นคน

508
00:33:48,918 --> 00:34:02,610
สิ่งของหรือเป็นค่าที่เกิดจากการวัด

509
00:33:52,919 --> 00:34:07,409
ก็ได้

510
00:33:56,920 --> 00:34:08,896
แต่ข้อมูลเหล่านั้นมันจะต้องมีสิ่งที่เรา

511
00:34:00,920 --> 00:34:17,074
สนใจ อย่างเช่น ถ้าเป็นคน พฤติกรรม

512
00:34:04,921 --> 00:34:21,700
การใช่ Smart Phone ของนักศึกษา ผู้ศึกษา

513
00:34:08,921 --> 00:34:17,237
ควรเป็นใครคะ

514
00:34:12,921 --> 00:34:22,584
เป็นนักศึกษา

515
00:34:16,922 --> 00:34:35,076
คราวนี้นักศึกษามันกว้างใหญ่ไพศาลมากเลย

516
00:34:20,923 --> 00:34:37,158
การใช้ Smart Phone ของมหาวิทยาลัย

517
00:34:24,925 --> 00:34:43,925
ราชภัฏสกลนครที่ลงทะเร

518
00:34:28,926 --> 00:34:44,211
ที่ลงทะเบียนเรียนในปี 2562 ภาคปกติ

519
00:34:32,928 --> 00:34:51,929
เท่านั้น ประชากรของเราก็เป็นใครคะ

520
00:34:36,929 --> 00:34:53,549
เป็นนักศึกษาที่ลงทะเบียนเรียนที่ไหนคะ

521
00:34:40,931 --> 00:34:59,173
ม. ราชภัฏสกลนคร

522
00:34:44,931 --> 00:34:56,520
ปีการศึกษา 2562 แล้วก็ศึกษาเฉพาะ

523
00:34:48,932 --> 00:35:02,204
ภาคปกติ ทุกคณะเลยใช่ไหมคะ

524
00:34:52,933 --> 00:35:09,252
คณะไหนก็ได้จริงไหม แต่เราจะไม่ถามคนเรียน ป. โท

525
00:34:56,935 --> 00:35:15,936
จริงไหมคะ เพราะเราสนใจเฉพาะปริญญ

526
00:35:00,935 --> 00:35:11,195
สมมตินะคะ อันนี้คือ ลักษณะของ

527
00:35:04,937 --> 00:35:22,676
Propulation ที่เราจะศึกษา บางครั้ง

528
00:35:08,938 --> 00:35:25,204
ประชากรที่ศึกษาเป็นหน่วยที่

529
00:35:12,938 --> 00:35:22,772
สามารถวัดได้ จับต้อ

530
00:35:16,940 --> 00:35:28,255
ว่ามีกี่ชิ้น ถ้าเป็นคนนับได้

531
00:35:20,948 --> 00:35:37,092
ว่ามีกี่คน เขาเรียกว่าประชากร

532
00:35:24,949 --> 00:35:36,756
จำกัดนะคะ แต่บางครั้งข้อมูล

533
00:35:28,950 --> 00:35:42,764
ที่เราศึกษานี่

534
00:35:32,959 --> 00:35:45,959
มันไม่สามารถนับจำนวนได้ว่ามีกี่คน กี่ชิ้น

535
00:35:36,960 --> 00:35:47,003
กี่อัน ยกตัวอย่างเช่น

536
00:35:40,961 --> 00:35:54,772
ปริมาณฝุ่น PM2.5

537
00:35:44,967 --> 00:36:00,436
ในบรรยากาศ

538
00:35:48,967 --> 00:36:01,211
ในชั้นบรรยากาศจังหวัดสกลนคร

539
00:35:52,969 --> 00:36:07,890
ว่ามันมีเท่าไร ไม่ได้ หรือปริมาณ

540
00:35:56,971 --> 00:36:13,093
ออกซิเจนในน้ำห่วยทราย อย่างนี้เป็นต้น

541
00:36:00,972 --> 00:36:19,972
นะคะ มันจะเป็นค่าที่เราไม่สามารถนับไ

542
00:36:04,979 --> 00:36:18,627
เราไม่สามารถนับจำนวนชิ้นได้ว่า

543
00:36:08,980 --> 00:36:27,115
แบบที่ 2 นี้ เราเรียกว่าประชากรอนันต์

544
00:36:12,982 --> 00:36:27,340
ดังนั้นประชากรมี 2 อย่างนะคะ ประชากร

545
00:36:16,982 --> 00:36:31,524
จำกัด ก็คือเป็น Set จำกัด

546
00:36:20,983 --> 00:36:34,706
กี่ชิ้นกี่อัน แบบที่ 2 ก็คือ ประชากรเป็นเซ็ต

547
00:36:24,984 --> 00:36:37,403
อนันต์ นับไม่ได้ว่ามี

548
00:36:28,986 --> 00:36:47,388
สิ่งของนั้น ๆ นี่อยู่กี่ชิ้นกี่อัน อย่างเช่นออกซิเจนในน้ำ

549
00:36:32,986 --> 00:36:51,987
โอ.เค. ไหมคะ OSปริมาณฝุ่

550
00:36:36,988 --> 00:36:49,183
เรามาดูประชากรที่เราศึกษา

551
00:36:40,988 --> 00:36:58,027
นะคะ ถ้าเราเปรียบเทียบเป็น Set ใหญ่ คือ

552
00:36:44,989 --> 00:37:02,341
ก้อนนี้ ก้อนนี้เป็น Set ใหญ่เลยก้อนนี้

553
00:36:48,991 --> 00:37:06,668
เราจะเห็นว่ามันจะมีคุณลักษณะที่

554
00:36:52,991 --> 00:37:03,874
ศึกษาอย่างเช่นถ้าเป็น

555
00:36:56,993 --> 00:37:08,490
บุคลลทั่ว ๆ ไป ชาวบ้าน

556
00:37:00,994 --> 00:37:13,291
ประชาชนในจังหวัดสกลนคร เราสนใจว่าเขามีรายได้

557
00:37:04,997 --> 00:37:21,843
โดยเฉลี่ยเท่าใด ถ้าเราเก็บ

558
00:37:08,997 --> 00:37:21,603
รายได้ของทุกคนมารวมกัน เราก็หาได้ว่า

559
00:37:12,998 --> 00:37:27,361
ประชาชนในจังหวัดสกลนครนี้ มีรายได้

560
00:37:16,999 --> 00:37:32,299
โดยเฉลี่ยเท่าใด ตรงนี้เราเรียกว่าค่า Parameters

561
00:37:21,000 --> 00:37:38,574
หรือที่เรียกว่า ค่าเฉลี่ยประชากร เป็นตัว

562
00:37:25,003 --> 00:37:39,749
นะคะ ถ้าเราสนใจข้อมูลที่เป็นสัดส่วนประชากร

563
00:37:29,003 --> 00:37:48,003
ข้อมูลที่เป็นสัดส่วนของประชากร อย่างเดช

564
00:37:33,004 --> 00:37:47,915
สัดส่วนของประชาชนใน

565
00:37:37,004 --> 00:37:52,979
จังหวัดสกลนคร

566
00:37:41,005 --> 00:37:53,275
ที่เห็นด้วยกับการ

567
00:37:45,008 --> 00:37:58,521
ยุบพรรคสีส้ม สมมตินะคะ

568
00:37:49,012 --> 00:38:01,991
สัดส่วนนี้แทนด้วย

569
00:37:53,013 --> 00:38:10,060
P ใหญ่นะคะ เราจะเห็นว่า

570
00:37:57,014 --> 00:38:08,286
มันเป็นค่าคงที่ ที่มีอยู่ค่าเดียว

571
00:38:01,015 --> 00:38:15,921
ว่ามันมีค่าเท่าไร แล้วเราอยากจะรู้ค่า

572
00:38:05,017 --> 00:38:20,739
ของ Parameters นั้นนะคะ ทีนี้เราจะเก็บข้อมูลจาก

573
00:38:09,019 --> 00:38:25,923
ทุก ๆ คน ทุก ๆ หน่วยในประชากรนี่

574
00:38:13,020 --> 00:38:22,850
บางครั้งต้องใช้เวลามาก เสียเวลา

575
00:38:17,021 --> 00:38:34,706
2. ใช้งบประมาณมาก ทั้ง ๆ ที่การศึกษาเรา

576
00:38:21,023 --> 00:38:39,628
มีงบจำกัด หรือบางครั้งบางเรื่อง การที่เราไปเก็บข้อมูล

577
00:38:25,024 --> 00:38:43,435
กับหน่วยที่ให้ข้อมูล หน่วยข้อมูลนั้น

578
00:38:29,025 --> 00:38:41,424
ไป หรือถูกทำลายไปนะคะ จะทำให้ไม่สามารถ

579
00:38:33,026 --> 00:38:48,593
นำหน่วยตัวอย่างนั้นนำไปใช้ประโยชน์อื่นต่อไป

580
00:38:37,031 --> 00:38:51,259
เราก็เลยมีความจำเป็นจะต้องสุ่มตัวอย่างออกมา

581
00:38:41,043 --> 00:39:00,044
นะคะ ตัวอย่าง ศัพท์คำนี้นะคะ Sample

582
00:38:45,044 --> 00:39:04,044
ตัวอย่างหมายถึง Sassat

583
00:38:49,044 --> 00:39:05,580
เพื่อเราจะเอาข้อมูลที่ได้จากตัวอย่าง

584
00:38:53,045 --> 00:39:10,410
ไปทำการอนุมาร หรือทดสอบค่าสมมุติฐาน

585
00:38:57,046 --> 00:39:10,290
ในทางสถิตต่อไป

586
00:39:01,046 --> 00:39:12,791
คำตอบของเราจะมีคำตอบถูกต้อง ขึ้นอยู่กับ

587
00:39:05,048 --> 00:39:18,785
คุณลักษณะของตัวอย่างที่เราเก็บมา

588
00:39:09,048 --> 00:39:25,126
ถ้าตัวอย่างเป็นตัวแทนที่ดีของประชากร คำตอบที่ได้

589
00:39:13,049 --> 00:39:29,106
ก็จะมีความน่าเชื่อถือ หรือพูดง่าย ๆ ก็คือ

590
00:39:17,051 --> 00:39:28,622
การเก็บตัวอย่างนั้นเราจะไม่ให้มีความลำเอียง

591
00:39:21,051 --> 00:39:38,410
โดยเด็ดขาดนะคะ แล้วก็เก็บข้อมูล

592
00:39:25,053 --> 00:39:42,163
ทุกลักษณะของประชาชน ถ้าประชากรมี 5 อาชีพ

593
00:39:29,053 --> 00:39:46,418
ตัวอย่างก็ต้องมี 5 อาชีพ แบบนี้เป็นต้นนะคะ

594
00:39:33,055 --> 00:39:41,102

595
00:39:37,056 --> 00:39:47,520
กลุ่มตัวอย่าง

596
00:39:41,058 --> 00:39:58,731
เรามาดูนะคะว่าข้อมูลที่ได้จากกลุ่มตัวอย่างเราเรียกว่า

597
00:39:45,059 --> 00:39:59,274
ค่าสถิติ เห็นไหมคะ

598
00:39:49,060 --> 00:40:02,452
เราจะแทนด้วยตัว X Bar

599
00:39:53,061 --> 00:40:10,449
เฉลี่ยประชากร ก็คือตัวมิว

600
00:39:57,062 --> 00:40:09,409
นะคะ

601
00:40:01,063 --> 00:40:18,497
จากเหตุผลที่ว่า ข้อศึกษาของเรา

602
00:40:05,063 --> 00:40:20,230
ข้อสรุปมากน้อยแค่ไหนอยู่ที่

603
00:40:09,065 --> 00:40:28,065
ของตัวอย่างว่า ตัวอย่างมันเป็นตัวแทนที่ดีหรือไม

604
00:40:13,066 --> 00:40:27,484
ดังนั้นสิ่งมีผลต่อมาก็คือ วิธีการสุ่ม

605
00:40:17,068 --> 00:40:30,920
ตัวอย่าง จะต้องเป็นวิธีการที่

606
00:40:21,071 --> 00:40:30,560
เหมาะสมกับเรื่องที่เราทำการศึกษา

607
00:40:25,072 --> 00:40:44,008
วิธีการสุ่มตัวอย่าง ภาษาอังกฤษใช้คำว่า Samping

608
00:40:29,074 --> 00:40:47,075
คำนี้นะคะ

609
00:40:33,074 --> 00:40:45,944
มีอยู่ 2 วิธี ใหญ่ ๆ

610
00:40:37,074 --> 00:40:52,391
อย่างแรกเลย การสุ่มตัวอย่าง

611
00:40:41,075 --> 00:40:59,490
ความน่าจะเป็นก็คือโอกาส โดยการที่ให้่

612
00:40:45,075 --> 00:40:57,985
ทุก ๆ หน่วยที่อยู่ในประชากรมีสิทธิถูกเลือก

613
00:40:49,076 --> 00:41:06,536
เป็นตัวอย่าง ด้วยความน่าจะเป็นเท่า ๆ กัน

614
00:40:53,077 --> 00:41:07,709
ประโยชน์ของการสุ่มตัวอย่าง

615
00:40:57,078 --> 00:41:13,336
โดยอาศัยความน่าจะเป็นก็คือ

616
00:41:01,079 --> 00:41:15,449
จะทำให้เราสามารถอนุมารในทางสถิติได้ดี

617
00:41:05,081 --> 00:41:23,370
นะคะ แต่คราวนี้เราจะเลือกวิธีการสุ่มด้วยวิธีการใดนั้น

618
00:41:09,081 --> 00:41:26,928
ที่อาศัยความน่าจะเป็นขึ้นอยู่วิธีใดนั้น ขึ้นอยู่กับ

619
00:41:13,082 --> 00:41:28,672
แล้วก็วัตถุประสงค์ของงานวิจัยเป็นหลักนะคะ

620
00:41:17,083 --> 00:41:30,417
วิธีการสุ่มตัวอย่าง อย่างง่ายนะคะ

621
00:41:21,084 --> 00:41:29,944
อันแรก

622
00:41:25,086 --> 00:41:39,067
ข้อ 1.1 นะคะ การสุ่มตัวอย่าง

623
00:41:29,087 --> 00:41:45,656
โดยอาศัยความน่าจะเป็น แบบที่ 1 ก็คือ

624
00:41:33,099 --> 00:41:50,488
การเลือกตัวอย่างอย่างง่าย Simple Random Sampling

625
00:41:37,101 --> 00:41:53,304
วิธีการนี้ มีความหมายก็คือ ให้ประชากรทุกหน่วย

626
00:41:41,103 --> 00:41:54,117
มีสิทธิ์ถูกเลือกเท่า ๆ กัน

627
00:41:45,104 --> 00:41:58,463
ดังนั้นงานวิจัยใด ถ้าประชากร

628
00:41:49,104 --> 00:42:03,225
ที่เราศึกษานี่มีความไม่แตกต่างกันมาก

629
00:41:53,105 --> 00:42:08,512
นะคะ เราก็ใช้วิธีการเลือกอย่างง่าย

630
00:41:57,106 --> 00:42:05,428

631
00:42:01,106 --> 00:42:18,612
วิธีการเลือกอย่างง่ายเราต้อง

632
00:42:05,107 --> 00:42:17,865
สุ่มนะคะ ไม่ใช่เดินไปเจอใครเราก็ถาม

633
00:42:09,108 --> 00:42:28,108
แบบนั้นไม่ใช่ วิธีการเลือกอย่างง่าย

634
00:42:13,109 --> 00:42:23,044
ห้องเรามีกี่คนคะ 21 คน

635
00:42:17,111 --> 00:42:34,679
21 คน ถ้าครูจะเลือก 2 คน

636
00:42:21,112 --> 00:42:37,658
ให้เป็นผู้โชคดีครูจะเลี้ยงส้มตำ ครูจะ

637
00:42:25,112 --> 00:42:42,952
สุ่มตัวอย่าง 2 คน ครูมีวิธีที่เกิด

638
00:42:29,113 --> 00:42:45,871
เกิดขึ้นได้ทั้งหมด N ใหญ่ มีกี่คนนะ

639
00:42:33,120 --> 00:42:45,591
21 เลือกมา

640
00:42:37,121 --> 00:42:53,473
2 ก็เป็น 21C2

641
00:42:41,123 --> 00:42:58,178
ได้นะคะ ก็คือ 21

642
00:42:45,125 --> 00:42:57,933
จัดหมู่ ทุก ๆ คน ก็มีสิทธิ์ถูกเลือก

643
00:42:49,125 --> 00:43:04,918
มาได้รับสิทธิ์ตรงนั้น มันไม่ใช่ว่า

644
00:42:53,125 --> 00:43:07,592
ครูเจอใครก่อนครูก็เลือกคนนั้น มันไม่ใช่นะคะ

645
00:42:57,127 --> 00:43:15,167
วิธีที่ 2 ถ้าเกิดข้อมูลที่เราสนใจ

646
00:43:01,128 --> 00:43:11,996
ศึกษามันมีการจัดลำดับเรียงอยู่แล้ว

647
00:43:05,129 --> 00:43:23,182
เบื้องต้นนะคะ แล้วเรื่องที่เราทำการศึกษานี่

648
00:43:09,140 --> 00:43:22,683
ถ้าเราไม่จัดเรียง

649
00:43:13,141 --> 00:43:28,967
ข้อมูล มันอาจจะทำให้เราเกิด

650
00:43:17,142 --> 00:43:27,842
การเลือกตัวแทนที่ไม่เหมาะสมนะคะ เราก็จะ

651
00:43:21,143 --> 00:43:38,894
ใช้วิธีการเลือกแบบที่ 2 คือการเลือกตัวอย่าง

652
00:43:25,143 --> 00:43:34,416
แบบมีระบบ ยกตัวอย่างเช่น

653
00:43:29,144 --> 00:43:40,871

654
00:43:33,145 --> 00:43:43,405
เดี๋ยวครูเขียนให้ดูนะคะ

655
00:43:37,146 --> 00:43:48,510
ยกตัวอย่าง การเลือกตัวอย่างแบบมีระบบ

656
00:43:41,148 --> 00:44:00,150

657
00:43:45,157 --> 00:43:58,150

658
00:43:49,157 --> 00:44:08,158

659
00:43:53,161 --> 00:44:10,088
คุณครูพละ

660
00:43:57,163 --> 00:44:14,105
คนหนึ่ง

661
00:44:01,164 --> 00:44:18,824
นะคะ ศึกษาเกี่ยวกับ

662
00:44:05,165 --> 00:44:20,177
ความสามารถในการกระโดดสูง

663
00:44:09,165 --> 00:44:28,166

664
00:44:13,166 --> 00:44:32,168

665
00:44:17,168 --> 00:44:30,486

666
00:44:21,169 --> 00:44:40,171

667
00:44:25,171 --> 00:44:44,172

668
00:44:29,173 --> 00:44:48,189

669
00:44:33,175 --> 00:44:44,543

670
00:44:37,178 --> 00:44:53,675
คือ

671
00:44:41,180 --> 00:44:58,230
คุณครูพละท่านนี้นะคะ คิดค้นวิธี

672
00:44:45,181 --> 00:45:04,048
ช่วยให้นักกีฬาหรือนักเรียนนี่ สปริงข้อเท้า

673
00:44:49,181 --> 00:45:06,767
ได้มากกว่าปกติ

674
00:44:53,181 --> 00:45:05,924
พวกเราเข้าใจสปริงข้อเท้าไหมคะ

675
00:44:57,182 --> 00:45:14,830
กระโดดได้สูง อีกคนหนึ่งกระโดดได้ไม่สูงเท่ารา

676
00:45:01,183 --> 00:45:15,870
เป็นเรื่องความสามารถการยืดหยุ่นของร่างกาย

677
00:45:05,187 --> 00:45:24,188
นะคะ อย่างที่เราเห็นชัด

678
00:45:09,187 --> 00:45:21,491
อย่างนี้ หรือ บาส เขามีการสปริงหรือเทค

679
00:45:13,187 --> 00:45:32,188
ข้อเท้าได้ดีขึ้น แล้วก็ได้สูงกว่าคนที่ไม่ได้ถูกฝึก

680
00:45:17,189 --> 00:45:31,281
นะคะ ถ้า

681
00:45:21,189 --> 00:45:38,357
ครูพละคนนี้นะคะ จะสุ่มเลือกนักเรียน

682
00:45:25,190 --> 00:45:39,768
มาให้ได้รับการฝึกสอน

683
00:45:29,192 --> 00:45:47,767
กระโดดโดยวิธีพิเศษนี้ ก็คือฝึก Take

684
00:45:33,193 --> 00:45:47,926
ข้อเท้า ถ้าคุณครูคนนี้

685
00:45:37,193 --> 00:45:55,253
มีลูกศิษย์ N

686
00:45:41,195 --> 00:45:54,978
N ใหญ่นี่ก็คือขนาดประชากรนะคะ

687
00:45:45,196 --> 00:45:57,469
50 คน

688
00:45:49,198 --> 00:46:05,086
คุณครูคนนี้ต้องการเลือกตัวแทน

689
00:45:53,199 --> 00:46:11,678
เพียง 10 คน ขนาดตัวอย่างเราแทนด้วย n เล็ก

690
00:45:57,202 --> 00:46:07,682
10 คน ถ้าสุ่มโดยวิธี

691
00:46:01,215 --> 00:46:16,605
ที่ 1 สุ่มแบบง่ายนะคะ สุ่มใครก็ได้

692
00:46:05,216 --> 00:46:18,094
นะคะ Simple Random Sampling

693
00:46:09,216 --> 00:46:20,510
ก็คือ srs

694
00:46:13,217 --> 00:46:24,981
เกิดขึ้นได้ 50 คน เลือกมาคราวละ

695
00:46:17,218 --> 00:46:26,797
10 คน เลือกใครก็ได้

696
00:46:21,219 --> 00:46:35,309
ซึ่งถ้าเกิดเหตุการณ์นี้

697
00:46:25,221 --> 00:46:34,678
นะคะ 10 คน

698
00:46:29,221 --> 00:46:37,389

699
00:46:33,222 --> 00:46:52,224

700
00:46:37,223 --> 00:46:56,224

701
00:46:41,225 --> 00:47:00,226

702
00:46:45,227 --> 00:46:54,745

703
00:46:49,232 --> 00:46:59,302
10 คนนี้ กระโดด

704
00:46:53,235 --> 00:47:07,342
กระโดดสูงนะคะ แล้ววัดความสามารถในการกระโดด

705
00:46:57,235 --> 00:47:14,669
ที่เขากระโดดได้ นี่คือชุดที่ 1 ที่เกิดขึ้น

706
00:47:01,237 --> 00:47:12,228
หรืออาจจะได้ชุดที่ 2

707
00:47:05,237 --> 00:47:14,595

708
00:47:09,238 --> 00:47:28,242

709
00:47:13,239 --> 00:47:32,240

710
00:47:17,240 --> 00:47:36,243

711
00:47:21,241 --> 00:47:40,244

712
00:47:25,246 --> 00:47:44,257

713
00:47:29,247 --> 00:47:41,142

714
00:47:33,248 --> 00:47:45,425
เราดูซิ

715
00:47:37,251 --> 00:47:55,557
ตัวอย่างชุดที่ 1 กับชุดที่ 2 เราว่าชุดไหนกระโดด

716
00:47:41,251 --> 00:47:53,548
ได้ดีกว่ากันคะ ชุดที่ 2

717
00:47:45,251 --> 00:47:54,876
เพราะอะไรคะ

718
00:47:49,252 --> 00:48:02,985
สูงยาวเข่าดี เหมือนนักกีฬาไทย กริน

719
00:47:53,260 --> 00:48:10,131
นักวิ่งลมกลด เห็นไหม สูงยาว เข่าดี

720
00:47:57,261 --> 00:48:14,106
คนขายาวได้เปรียบคนขาสั้นในเรื่องของสรีระ

721
00:48:01,263 --> 00:48:19,681
นะคะ เหมือนกันเลย ความสามารถในการกระโดดสูง

722
00:48:05,264 --> 00:48:17,665
เราดูว่า ถ้าผู้วิจัย หรืออาจารย์

723
00:48:09,268 --> 00:48:22,747
โดยวิธี SRS

724
00:48:13,269 --> 00:48:30,294
มันมีความแตกต่างกันด้านสรีระนะคะ

725
00:48:17,270 --> 00:48:32,148
ผลวิจัยที่ได้มีความคาดเคลื่อน

726
00:48:21,272 --> 00:48:32,155
เนื่องจากปัจัยแฝง

727
00:48:25,272 --> 00:48:39,980
กลุ่มตัวอย่างมีแต่คนตัวเตี้ย แสดงว่า

728
00:48:29,278 --> 00:48:47,469
กระโดดสูงได้แค่ 1 เมตร แสดงว่าวิธี

729
00:48:33,279 --> 00:48:46,748
ของโค้ชคนนี้ไม่ได้

730
00:48:37,280 --> 00:48:54,464
ซึ่งการกระโดด

731
00:48:41,281 --> 00:48:58,958
ถ้าสุ่มตัวอย่างได้ชุดที่ 2 ได้แต่คนตัวสูง ๆ

732
00:48:45,282 --> 00:49:00,389
นักเรียน 10 คนนี้สูงหมดเลย ผลกระโดดสูง

733
00:48:49,283 --> 00:49:06,883
1 เมตร 50 เซนติเมตร

734
00:48:53,284 --> 00:49:05,864
กระโดดได้ดีมาก แสดงว่าวิธีเขย่ง

735
00:48:57,284 --> 00:49:15,886
สุดยอด สรุปผลเข้าข้างตัวเองเลย สรุปผล

736
00:49:01,286 --> 00:49:19,037
ของตัวเองมันเจ้ง

737
00:49:05,287 --> 00:49:20,883
แท้ที่จริงแล้วมันมีปัจจัยรบกวน

738
00:49:09,287 --> 00:49:23,114
เห็นไหม เนื่องจากนักเรียนห้องนี้มีทั้งคนเตี้ย

739
00:49:13,288 --> 00:49:28,123
มีทั้งคนสูง ถ้าเราสุ่มตัวอย่างอย่างง่าย

740
00:49:17,289 --> 00:49:32,621
มันอาจะเกิดเหตุการณ์ที่ได้คนเตี้ยหมด หรือได้

741
00:49:21,290 --> 00:49:40,027
คนสูงหมด มันจะทำให้ข้อสรุปของเรา

742
00:49:25,290 --> 00:49:35,961
มีความเอนเอียงและไม่ยุติธรรมนะคะ

743
00:49:29,291 --> 00:49:44,347
วิธีการที่ 2 จึงจะแก้จุดนี้

744
00:49:33,292 --> 00:49:52,093
สุ่มโดยวิธีมีระบบหรือ

745
00:49:37,293 --> 00:49:51,106
นะคะ วิธีที่ 2 ทำอย่างไร

746
00:49:41,294 --> 00:49:52,615
อาจารย์คนนี้ก็เอาลูกศิษย์มา

747
00:49:45,295 --> 00:50:03,295
เพื่อลดปัจจัยแฝง หรือปัจจัยรบกวน

748
00:49:49,295 --> 00:50:06,686
ที่มีต่อเรื่องที่เขาศึกษา คือเรื่องการกระโดดสูง

749
00:49:53,296 --> 00:50:10,959
ปัจจัยรบกวนตัวนั้นก็คืออะไรคะ

750
00:49:57,297 --> 00:50:07,467
ส่วนสูงของนักเรียน จริงไหม

751
00:50:01,299 --> 00:50:14,154
ก็เอานักเรียนมาเข้าแถวกัน

752
00:50:05,306 --> 00:50:16,635
จัดเรียงกันไปตามความสูง

753
00:50:09,306 --> 00:50:18,162

754
00:50:13,307 --> 00:50:32,308

755
00:50:17,308 --> 00:50:36,308

756
00:50:21,310 --> 00:50:34,596
คนที่ 1 คนที่ 2

757
00:50:25,315 --> 00:50:44,084
คนที่ 3 คนที่ 4

758
00:50:29,317 --> 00:50:38,431

759
00:50:33,318 --> 00:50:49,474
ครูเขียน Index ไม่ตรงกับรูปนะคะ ละ

760
00:50:37,318 --> 00:50:54,187
ไว้ในฐานที่เข้าใจ 48,

761
00:50:41,320 --> 00:50:58,531
49, 50 ถ้าเราเรียง

762
00:50:45,321 --> 00:50:57,114
แบบมีระบบ โดยใช้ความสูงนะคะ

763
00:50:49,321 --> 00:51:07,242
วิธีการเลือกตัอย่างแบบมีระบบ เราต้องใช้ช่วงสุ่ม

764
00:50:53,322 --> 00:51:12,216
K ที่เท่า ๆ กันเราจะต้องหา K

765
00:50:57,323 --> 00:51:13,563
k จะมีค่าเท่ากับขนาดประชากร

766
00:51:01,325 --> 00:51:15,339
หารด้วยตัวอย่างที่เราต้องการ อันนี้เป็นกรณี

767
00:51:05,326 --> 00:51:23,074
อย่างง่ายที่ N กับ n

768
00:51:09,327 --> 00:51:21,499
มันหารกันลงตัวนะคะ มันเป็นตัวอย่าง

769
00:51:13,328 --> 00:51:27,754
มี 50 คน ต้องการเลือกกี่คนคะ

770
00:51:17,329 --> 00:51:29,633
10 คน 50 หาร 10 มีค่าเป็น

771
00:51:21,330 --> 00:51:32,914
5 แสดงว่า

772
00:51:25,332 --> 00:51:38,491
ช่วงกระโดดของเรามีค่าเป็น 5 ดังนั้น

773
00:51:29,332 --> 00:51:47,907
วิธีการนะคะ นักเรียนคนที่ 1-5

774
00:51:33,333 --> 00:51:46,754
นักเรียนคนที่ 1 ถึง คน ที่

775
00:51:37,334 --> 00:51:51,329
5 คนแรกตรงนี้ เราจะหาใครก็ได้

776
00:51:41,336 --> 00:51:59,331
เป็นจุดเริ่มต้นของการสุ่ม เขียนเลข 1

777
00:51:45,339 --> 00:52:02,131
เลข 2 เลข 3 เลข 4 เลข 5

778
00:51:49,340 --> 00:52:00,824
ทำฉลาก เขย่า ๆ

779
00:51:53,341 --> 00:52:07,882
คือการสุ่มอย่างง่ายแอบแฝงอยู่

780
00:51:57,342 --> 00:52:09,739
สุ่มได้หมายเลขอะไรก็ตาม สมมุติสุ่มได้

781
00:52:01,343 --> 00:52:17,890
หมายเลข 2 คนที่ 2 ถูกเลือก

782
00:52:05,344 --> 00:52:15,128
เป็นตัวอย่างอัตโนมัติ คนที่ 2

783
00:52:09,344 --> 00:52:26,346
คือจุดเริ่มต้นใช่ไหมคะ หน่วยตัวอย่างคนถัดไป คือคน

784
00:52:13,348 --> 00:52:30,276
ที่ถูกเลือกอัตโนมัติก็คือ คนที่

785
00:52:17,349 --> 00:52:34,299
2+k

786
00:52:21,350 --> 00:52:32,448
2 บวก 5 เป็น 7 คน

787
00:52:25,350 --> 00:52:41,371
เป็นตัวอย่างก็คือคนที่ 7 คนถัดไป

788
00:52:29,351 --> 00:52:41,371
คือคนที่เท่าไรคะ 7+5

789
00:52:33,363 --> 00:52:49,049
เป็น 12 โอ.เค. เห็นไหมีคะ

790
00:52:37,364 --> 00:52:49,511
ช่วงสุ่มมันจะกระโดดไปเรื่อย ๆ ในกรณีนี้นะคะ

791
00:52:41,369 --> 00:52:53,256
ตัวอย่างที่ได้

792
00:52:45,370 --> 00:52:58,523
ก็คือ

793
00:52:49,371 --> 00:53:04,034
นักเรียนคนที่ 2

794
00:52:53,371 --> 00:53:06,576
คนที่ 7 คนที่ 12 ถัดไปคนที่เท่าไร คะ

795
00:52:57,372 --> 00:53:11,481
17

796
00:53:01,373 --> 00:53:14,322
ถัดไป 22 ถัดไป

797
00:53:05,375 --> 00:53:20,353
27 ถัดไป

798
00:53:09,376 --> 00:53:19,703
32 ถัดไป ครูเขียนผิดใช่ไหม

799
00:53:13,376 --> 00:53:31,121
37 นะคะ ต่อไป

800
00:53:17,378 --> 00:53:29,474
เป็น 42 และ 47 ครบ 10 คนไหม

801
00:53:21,378 --> 00:53:33,057
ครบ เห็นไหมคะ

802
00:53:25,380 --> 00:53:38,968
อันนี้คือจะทำให้ตัวอย่างที่ได้จะทำให้มีคนที่เตี้ย ๆ

803
00:53:29,380 --> 00:53:42,169
คนที่อยู่ตรงกลาง และคนที่สูง ๆ

804
00:53:33,387 --> 00:53:50,588
อันนี้คือวิธีการสุ่ม แบบที่ 2 คือสุ่มแบบ

805
00:53:37,389 --> 00:53:50,297
มีระบบนะคะ พูดง่าย ๆ ก็คือ

806
00:53:41,389 --> 00:53:51,448
ข้อมูลมันจะต้องถูกจัดเรียงมันเสียก่อน

807
00:53:45,391 --> 00:54:02,090
จัดเรียงโดยบัญชีรายชื่อก็ได้ หรือ

808
00:53:49,391 --> 00:54:06,418
ถูกจัดเรียงโดยคุณลักษณะหนึ่งลักษณะใด

809
00:53:53,392 --> 00:54:12,392
ที่เป็นปัจจัยแฝงที่มีผลต่อเรื่องที่

810
00:53:57,398 --> 00:54:07,247
นะคะ ในกรณี

811
00:54:01,398 --> 00:54:18,129
ที่ N หาร n

812
00:54:05,398 --> 00:54:17,602
ไม่ลงตัว ยกตัวอย่างเช่น

813
00:54:09,399 --> 00:54:18,072

814
00:54:13,399 --> 00:54:26,222
ยกตัวอย่างเช่น

815
00:54:17,400 --> 00:54:29,768
มี N มีค่า

816
00:54:21,401 --> 00:54:30,738
เป็น 50 นะคะ

817
00:54:25,402 --> 00:54:37,056
เราจะเลือก n เล็ก

818
00:54:29,403 --> 00:54:37,416
12 คน

819
00:54:33,404 --> 00:54:52,405
เราจัดเรียงนักศึกษา เรียงเรียบร้อยแล้ว

820
00:54:37,406 --> 00:54:54,778
เสร็จเรียบร้อยแล้ว เรียงเรียบร้อยแล้ว หา K

821
00:54:41,409 --> 00:54:55,632
มีค่าเป็น 50 หาร 12

822
00:54:45,410 --> 00:54:57,518
กดเครื่องคิดเลขให้ครูหน่อยค่ะ เป็นเท่าไรคะ

823
00:54:49,411 --> 00:55:08,411

824
00:54:53,411 --> 00:55:12,411

825
00:54:57,412 --> 00:55:15,609
เดี๋ยวครูลองถาม

826
00:55:01,413 --> 00:55:11,152
เบอร์ ลองถามเบอร์ 7

827
00:55:05,414 --> 00:55:17,272
เป็นเท่าไรคะ

828
00:55:09,425 --> 00:55:26,344
50 หาร 12

829
00:55:13,426 --> 00:55:30,792
เลยค่ะ ในควมพิวเตอร์เรามีค่ะ

830
00:55:17,426 --> 00:55:28,214
เครื่องคิดเลข

831
00:55:21,427 --> 00:55:29,952
50 หาร 12

832
00:55:25,441 --> 00:55:42,257
พาร์ทเนอร์บอกครูด้วยนะคะ

833
00:55:29,442 --> 00:55:43,239
(ล่าม) 4.2

834
00:55:33,443 --> 00:55:42,125

835
00:55:37,445 --> 00:55:51,296
4.1

836
00:55:41,445 --> 00:55:53,737

837
00:55:45,446 --> 00:56:04,127
(อาจารย์) 4.1 อะไรคะ ถ้าตอบ 2 ตำแหน่ง

838
00:55:49,450 --> 00:55:57,958
4.16

839
00:55:53,451 --> 00:56:12,450

840
00:55:57,453 --> 00:56:11,824
ในกรณีนี้นะคะ ช่วง K ของ

841
00:56:01,465 --> 00:56:17,255
เราเป็นทศนิยมไม่ลงตัว ความจริง

842
00:56:05,467 --> 00:56:15,832
เราปัดขึ้นเลยนะคะ เพราะว่าส่วน

843
00:56:09,467 --> 00:56:27,574
ที่มันเกินมานิดหนึ่ง เราถือว่าช่วง K มันเกิดขึ้นแล้ว

844
00:56:13,468 --> 00:56:30,442
มันทศนิยมเท่าไรก็ตามเราจะปัดขึ้นหมดเลย แสดงว่า

845
00:56:17,469 --> 00:56:32,167
ช่วงสุ่มเราต้องใช้เท่าไรคะ 5

846
00:56:21,482 --> 00:56:36,141
ช่วงสุ่มกระโดดนะคะ ใช้ 5 เหมือนเดิม วิธีแก้ปัญหาในกรณีนี้

847
00:56:25,482 --> 00:56:35,182
เรา

848
00:56:29,484 --> 00:56:42,191
จะเอานักเรียน 50 คนนี้ มาจัดเรียงเป็นว

849
00:56:33,494 --> 00:56:51,727
1, 2, 3, 4, 5,

850
00:56:37,495 --> 00:56:47,693
6 7 8 9 10 11

851
00:56:41,497 --> 00:56:54,927
12, 13, 14,

852
00:56:45,497 --> 00:56:56,872
15 ไปเรื่อย ๆ จนถึง

853
00:56:49,498 --> 00:57:02,518
48, 49, 50

854
00:56:53,500 --> 00:57:05,552
แต่คนที่ 1 จะถูกนับรอบ

855
00:56:57,500 --> 00:57:16,511
ต่อเนื่องไปอีก คนที่ 1 จะมี Order เป็นเ

856
00:57:01,502 --> 00:57:15,088
51, 52 นับวน

857
00:57:05,502 --> 00:57:19,798
เป็นพวงมาลัยเลยนะคะ

858
00:57:09,504 --> 00:57:21,789
เสร็จแล้ว เราใช้ช่วงสุ่ม K

859
00:57:13,505 --> 00:57:26,825
เป็น 5 นะคะ 5 คนแรก

860
00:57:17,506 --> 00:57:32,456
เลือกใครก็ได้โดยวิธีอย่างง่าย ทำฉลาก

861
00:57:21,508 --> 00:57:38,246
จับมาปั๊บเป็นเลข 4

862
00:57:25,508 --> 00:57:41,399
เป็นตัวอย่าง คนที่ถูกเลือกถัดไปเป็นอัตโนมัติ

863
00:57:29,510 --> 00:57:48,255
ก็คือ 4 บวกอะไรคะ 4+5 เป็นคนที่

864
00:57:33,511 --> 00:57:44,679
9 ถัดไปก็เป็นอะไรคะ

865
00:57:37,511 --> 00:57:52,966
เป็น 14 ถัดไปเป็นคนที่เท่าไรเอ่ย

866
00:57:41,511 --> 00:57:51,781
19 แล้วถัดไป

867
00:57:45,511 --> 00:57:54,575
เป็นคนที่ 24

868
00:57:49,513 --> 00:58:03,183
อะไรอีกคะ 29 ไปเรื่อย ๆ

869
00:57:53,514 --> 00:58:05,934
จนถึงคนสุดท้ายคนที่

870
00:57:57,515 --> 00:58:06,325
ลองนับต่อไปซิ

871
00:58:01,516 --> 00:58:14,191
เดี๋ยวนะ ครูลอง

872
00:58:05,518 --> 00:58:18,724
ถามเพื่อนเราหน่อยนะ หมายเลข...

873
00:58:09,520 --> 00:58:22,942

874
00:58:13,520 --> 00:58:26,125
เดี๋ยวนะ ครูลองใช้เทคโนโลยีหน่อยนิดหนึ่ง

875
00:58:17,521 --> 00:58:27,728
ครูลองถามคนนี้ดูสิ

876
00:58:21,522 --> 00:58:30,631
เบอร์ 22 ค่ะ

877
00:58:25,526 --> 00:58:37,053

878
00:58:29,527 --> 00:58:40,818
ลองถามนักศึกษาเบอร์ 22

879
00:58:33,529 --> 00:58:49,391
เบอร์ 22

880
00:58:37,531 --> 00:58:47,902

881
00:58:41,532 --> 00:58:59,558
ในระหว่างรอคนที่ 22 เราคนอื่นก็ได้

882
00:58:45,532 --> 00:58:53,894
คนนี้

883
00:58:49,533 --> 00:58:58,022
เบอร์ 8

884
00:58:53,535 --> 00:59:05,271
เบอร์ 8 ครูถามว่า

885
00:58:57,536 --> 00:59:13,830
คนที่ 24 ถูกเลือกเป็นตัวอย่าง ถัดไป

886
00:59:01,538 --> 00:59:16,932
เป็นคนที่ 29 ถัดจากคนที่ 29 เป็นคนที่

887
00:59:05,540 --> 00:59:14,966
เท่าไรคะ

888
00:59:09,549 --> 00:59:23,263
29 แล้วบวกด้วยช่วงสุ่ม 5 29+5 เป็น

889
00:59:13,550 --> 00:59:22,213

890
00:59:17,550 --> 00:59:25,994

891
00:59:21,551 --> 00:59:40,559

892
00:59:25,554 --> 00:59:35,639
30

893
00:59:29,556 --> 00:59:44,740

894
00:59:33,559 --> 00:59:43,724
29 + 5 เป็นเท่าไรคะ

895
00:59:37,560 --> 00:59:56,564

896
00:59:41,561 --> 00:59:58,905

897
00:59:45,563 --> 01:00:04,563

898
00:59:49,564 --> 01:00:00,630

899
00:59:53,566 --> 01:00:12,150
เป็น 34 (อาจารย์) เป็น 34 ถูกต้อง

900
00:59:57,567 --> 01:00:16,320
คนถัดมาคือคน 34 แล้ว ถัดมาจากคนที่ 34 คือ

901
01:00:01,568 --> 01:00:10,980
ตอบอีกค่ะ อีกครั้งหนึ่ง

902
01:00:05,570 --> 01:00:20,587
คนถัดไป

903
01:00:09,571 --> 01:00:24,725
อีกค่ะ ตอบเลยค่ะ ถัดจากคนที่

904
01:00:13,571 --> 01:00:31,542
34 บวกช่วงสุ่ม K เป็น 5

905
01:00:17,575 --> 01:00:26,037
เป็น

906
01:00:21,576 --> 01:00:30,429

907
01:00:25,578 --> 01:00:40,469
(ล่าม) 39 (อาจารย์)

908
01:00:29,580 --> 01:00:47,671
ตอบอีกค่ะ ตอบอีกจนถึงคนสุดท้ายเลย

909
01:00:33,581 --> 01:00:48,011
คนที่เท่าไรคะ อีกคำถามคะ อีกคำถาม

910
01:00:37,582 --> 01:00:50,955

911
01:00:41,583 --> 01:00:53,998
39+5 ค่ะ

912
01:00:45,585 --> 01:00:54,317

913
01:00:49,586 --> 01:00:58,260

914
01:00:53,587 --> 01:01:03,662
เป็นเท่าไรคะ

915
01:00:57,589 --> 01:01:07,706
(อาจารย์) 44

916
01:01:01,590 --> 01:01:16,390
ตอนนี้คนที่ 44 ถูกเลือกเป็นตัวอย่างนะคะ

917
01:01:05,591 --> 01:01:21,860
เดี๋ยวครูเขียนใหม่นะคะ

918
01:01:09,592 --> 01:01:24,515
บ้าง เป็นคนที่ 4 คนที่ 9

919
01:01:13,594 --> 01:01:28,574
คนที่ 14 คนที่ 19

920
01:01:17,594 --> 01:01:35,630
คนที่ 24 คนที่ 29 34 49

921
01:01:21,594 --> 01:01:34,982
คนที่ 14

922
01:01:25,595 --> 01:01:36,182
39 44 ตอนนี้ได้กี่คนแล้วคะ

923
01:01:29,596 --> 01:01:46,621
9 เห็นไหมคะ นักเรียนคนที่ 10 คน

924
01:01:33,597 --> 01:01:45,429
ที่จะถูกเลือกคือคนลำดับที่เท่าไร

925
01:01:37,597 --> 01:01:51,964
ขอถามเบอร์ 11 ค่ะ

926
01:01:41,597 --> 01:01:54,185
เบอร์ 11 หูดีใช่ไหม เบอร์ 11 ตอบได้เลย

927
01:01:45,598 --> 01:02:01,782
ถามว่าคนถัดไป คน

928
01:01:49,599 --> 01:02:00,518
ที่ถูกเลือกเป็นตัวอย่าง

929
01:01:53,613 --> 01:02:06,747
ตอนนี้อยู่คนที่ 44 แล้วค่ะ

930
01:01:57,615 --> 01:02:07,700
ถัดไปเป็นคนที่ 49

931
01:02:01,616 --> 01:02:19,614
คำนวณโดยเอา 44 ไปบวก K เป็น 49

932
01:02:05,616 --> 01:02:23,749
ใช่ไหมคะ 49 ถัดมาเป็นคนที่เท่าไรคะ ตอบอีกทีซิ

933
01:02:09,616 --> 01:02:27,434
สังเกตนะคะว่า

934
01:02:13,629 --> 01:02:28,266
สังเกตนะคะ 9 อยู่ตรงนี้แล้ว

935
01:02:17,631 --> 01:02:33,524
ใช่ไหมคะ 1, 2, 3, 4, 5

936
01:02:21,632 --> 01:02:35,973
คนที่ 52, 53, 54

937
01:02:25,636 --> 01:02:44,636
คนที่ 54 ถูกเลือก แต่ความจริง

938
01:02:29,636 --> 01:02:41,509
คนที่ 4 เห็นไหมคะ มันจะอยู่ถูก

939
01:02:33,636 --> 01:02:50,093
วนกลับมา คนสุดท้ายที่ถูกเลือกคือคนที่เท่าไรคะ

940
01:02:37,646 --> 01:02:50,285
1, 2, 3, 4

941
01:02:41,647 --> 01:02:56,006
คนนี้ไปแล้วหรือยัง ไปแล้ว ดังนั้น

942
01:02:45,648 --> 01:03:00,617
เราต้องนับเป็น 1 2 3 4 5 ดังนั้น

943
01:02:49,659 --> 01:03:07,709
คนที่ถูกเลือกคนสุดท้าย คือคนหมายเลขอะไรคะ

944
01:02:53,659 --> 01:03:07,996
ใช่ไหมคะ เพราะความจริงเรานับ

945
01:02:57,661 --> 01:03:16,662
ได้ตกคนที่ 9 แต่คนที่ 9 ถูกเลืออกไปแบล้

946
01:03:01,670 --> 01:03:15,658
การสุ่มตัวอย่างลักษณะนี้ เป็นการสุ่มตัวอย่าง

947
01:03:05,678 --> 01:03:23,381
แบบไม่ใส่คืนนะคะ เพราะคนที่ 9 ถามแล้ว

948
01:03:09,680 --> 01:03:27,741
จะไม่ถามซ้ำ ดังนั้นก็ตอบขยับมาเป็นคนที่ 10 โอ.เค. ไหมคะ

949
01:03:13,681 --> 01:03:31,907
อันนี้คือการเลือกเลือกตัวอย่าง

950
01:03:17,682 --> 01:03:30,891
แบบมีระบบในกรณีที่การสุ่ม K มันหารไม่ลงตัว

951
01:03:21,682 --> 01:03:36,941
นะคะ ให้เอาจำนวนคนมาร้อย

952
01:03:25,683 --> 01:03:37,812
เป็นวงกลมแล้วก็สุ่มในลักษณะแบบนี้นะคะ

953
01:03:29,689 --> 01:03:44,107
จนได้ตัวอย่างครบตามขนาดที่เราต้องการ

954
01:03:33,690 --> 01:03:45,762
โอเคนะคะ ต่อไปวิธีที่ 3

955
01:03:37,691 --> 01:03:45,987

956
01:03:41,692 --> 01:04:00,693

957
01:03:45,692 --> 01:03:58,803
วิธีที่ 3 นี้คือ

958
01:03:49,694 --> 01:04:00,251
การสุ่มตัวอย่างที่

959
01:03:53,695 --> 01:04:08,252
มีความพิเศษ ด้วยว่า

960
01:03:57,697 --> 01:04:10,828
ประชากรที่ 3 มีความหลากหลาย แบ่งออก

961
01:04:01,698 --> 01:04:16,314
เป็นชั้นภูมิ

962
01:04:05,699 --> 01:04:17,178
ย่อย ๆ โดยที่ภายในชั้นภูมิเดียวกัน

963
01:04:09,699 --> 01:04:22,878
นะคะ อย่างภาพนี้

964
01:04:13,700 --> 01:04:24,892
ประชากรที่เราศึกษานะคะ

965
01:04:17,701 --> 01:04:31,442
แบ่งออกเป็น 3 ชั้นภูมิ

966
01:04:21,702 --> 01:04:32,603
ยกตัวอย่างเช่น ถ้ามหาวิทยาลัย

967
01:04:25,704 --> 01:04:43,515
ราชภัฏสกลนคร มีนโยบายขึ้น

968
01:04:29,715 --> 01:04:40,442
ค่าหน่วยกิจ อยากจะรู้ว่า

969
01:04:33,715 --> 01:04:46,058
นักศึกษามีความคิดอย่างไร

970
01:04:37,717 --> 01:04:49,034
ถ้ามหาวิทยาลัยเราจะขึ้นค่าหน่วยกิต

971
01:04:41,717 --> 01:04:59,636
แพงขึ้น เพราะทุกวันนี้เราเรียนถูกมาเลย

972
01:04:45,718 --> 01:05:02,780
ค่าเทอม นักศึกษาแบ่งออก

973
01:04:49,719 --> 01:05:07,497
เป็นคนที่มีคิคเห็น

974
01:04:53,733 --> 01:05:07,401
นะคะ กลุ่มนี้ แต่ตอนนี้ แต่

975
01:04:57,734 --> 01:05:08,834
2 คนนี้ อมยิ้ม แสดงว่า

976
01:05:01,734 --> 01:05:16,547
ยุคสมัยมันเปลี่ยนไปนะ อะไร ๆ ก็แพงขึ้น

977
01:05:05,734 --> 01:05:20,258
ทุกวันนี้ก็

978
01:05:09,746 --> 01:05:22,578
ฉันก็โอ.เค ยิ้มแย้มแจ่มใสไม่เป็นไร

979
01:05:13,747 --> 01:05:32,748
เพราะจะเห็นว่าชุ้นภูมิที่ 1 นี้

980
01:05:17,747 --> 01:05:34,190
ตัวแทน 2 คนนี้ มีความคิดเห็นคล้ายกัน คือยินดี

981
01:05:21,750 --> 01:05:33,353
นะคะ มีรอยยิ้ม

982
01:05:25,751 --> 01:05:37,272
แต่วงกลมข้างล่าง 2 คนนี้เป็นอย่างไรคะ

983
01:05:29,753 --> 01:05:48,099
ยิ้มไหม ไม่ยิ้ม น่าตา

984
01:05:33,764 --> 01:05:47,804
เฉย ๆ จะขึ้นก็ได้ไม่ขึ้นก็ได้ เพราะว่าชั้นไม่ได้

985
01:05:37,764 --> 01:05:52,233
รู้สึกเดือดร้อนอะไร

986
01:05:41,766 --> 01:05:53,811
เพราะฉันกู้ กยศ.

987
01:05:45,766 --> 01:06:04,099
ไม่ขึ้นก็ได้ แล้วแต่ ชั้นภูมิที่

988
01:05:49,767 --> 01:06:02,643
2 คนนี้ก็มีความคิดเห็นที่คล้ายกัน

989
01:05:53,768 --> 01:06:11,833
ชั้นภูมิที่ 3 นี่ คนจำนวนมากเลย

990
01:05:57,769 --> 01:06:09,041
รู้สึกโอ.เค. ดูมีรอยยิ้มไหมคะ

991
01:06:01,771 --> 01:06:18,779
ไม่มี หน้าตาบูดเบี้ยว ไม่ Happy เลย

992
01:06:05,772 --> 01:06:23,043
แต่ในความไม่แฮปปี้เหล่านี้ อาจจะไม่เท่ากัน เพราะว่า

993
01:06:09,772 --> 01:06:25,393
คนนี้อาจจะรู้สึกหรือ

994
01:06:13,773 --> 01:06:28,291
หรอ ขึ้นค่าเทอม มีความไม่พอใจนิดหน่อย แต่คนนี้ โห

995
01:06:17,782 --> 01:06:34,825
ขึ้นค่าเทอมจะเอาเงินที่ไหนมาจ่าย เห็นไหมคะ

996
01:06:21,785 --> 01:06:39,500
ระดับความไม่พอใจยังมีความแตกต่างกันอยู่ แต่ก็ไปในทิศทางเดียวกัน

997
01:06:25,787 --> 01:06:42,161
คือเขาก็รู้สึกไม่พอใจ

998
01:06:29,787 --> 01:06:42,835
เราจะเห็นว่าประชากรนักศึกษา

999
01:06:33,789 --> 01:06:51,587
3 ชั้นภูมิก็

1000
01:06:37,789 --> 01:06:56,791
คือชั้นภูมิที่ 1 ชั้นภูมิที่ 2 คนรู้สึกเฉย

1001
01:06:41,791 --> 01:06:58,636
ชั้นภูมิที่ 3 รู้สึกไม่พอใจเลย

1002
01:06:45,793 --> 01:06:59,546
ถ้าประชากรเราแบ่งออกตามนี้นะคะ

1003
01:06:49,808 --> 01:07:08,067
กลุ่มย่อยในนี้นะคะ เราดูกลุ่มย่อย มีความ

1004
01:06:53,808 --> 01:07:06,386
คล้ายคลึงกัน แต่ต่างชั้นภูมิตรงนี้

1005
01:06:57,808 --> 01:07:16,809
ชั้นภูมิที่ 1 กับชั้

1006
01:07:01,816 --> 01:07:16,033
ถ้าประชากรแบ่งออกเป็นชั้นภูมิแบบนี้แล้ว

1007
01:07:05,826 --> 01:07:24,034
แบบนี้แล้ว เวลาเก็บข้อมูล เวลาเก็บข้อมูล

1008
01:07:09,827 --> 01:07:28,827
แบบชั้นภูมิ ภาษาอังกฤษใช่คำว่า

1009
01:07:13,829 --> 01:07:32,280
การเก็บข้อมูลแบบชั้นภูมิก็คือ

1010
01:07:17,831 --> 01:07:29,564
จะต้องสุ่มจากตัวอย่างจากชั้นภูมิ

1011
01:07:21,841 --> 01:07:34,898
อย่างเป็นสัดส่วนกัน ชั้นภูมิที่ 1

1012
01:07:25,842 --> 01:07:42,360
มีคนน้อย ตัวอย่างก็ต้องสุ่มมาเป็นสัดส่วนคนน้อย

1013
01:07:29,844 --> 01:07:45,144
เห็นไหมคะ ชั้นภูมิที่ 2

1014
01:07:33,845 --> 01:07:42,768
ก็สุ่มมาเป็นสัดส่วนคนน้อย

1015
01:07:37,846 --> 01:07:56,846
ไม่เห็นด้วย ๆ ไม่ โอ.เค. ๆ

1016
01:07:41,846 --> 01:07:57,498
ก็ต้องสุ่มมาเป็นจำนวนมากหน่อย เห็นไหมคะ

1017
01:07:45,848 --> 01:08:02,921
สิ่งที่เราทำ วิธีการสุ่มแบบชั้นภูมิตรงนี้

1018
01:07:49,861 --> 01:07:59,546
มันจะทำให้เราได้ตัวอย่างที่มีครบ

1019
01:07:53,862 --> 01:08:08,513
ทุกลักษณะของประชากร ทำให้ตัวอย่าง

1020
01:07:57,863 --> 01:08:10,042
เป็นตัวแทนที่ดี โอ.เค. ไหมคะ

1021
01:08:01,863 --> 01:08:20,864
วิธีการนี้นะคะ ข้อมูลจะต้องถูกแบ่งเป็นช

1022
01:08:05,865 --> 01:08:16,749
ภายในชั้นภูมิมีตัวอย่างเหมือนกัน

1023
01:08:09,865 --> 01:08:23,250
แตกต่างกัน เวลาสุ่ม ต้องสุ่มจากทุก ๆ

1024
01:08:13,866 --> 01:08:30,170
ชั้นภูมิ โอ.เค. นะคะ แต่บางครั้ง

1025
01:08:17,868 --> 01:08:36,191
เราจะทำให้ข้อมูลมา คนคิดเหมือนกันมาอยู่ใกล้กัน

1026
01:08:21,869 --> 01:08:35,087
มันก็จะใช้วิธีที่

1027
01:08:25,872 --> 01:08:39,937
4 วิธีที่ 4 การเลือกตัวอย่างแบบ

1028
01:08:29,873 --> 01:08:42,249
แบ่งกลุ่มหรือ Cluster Sampling นะคะ

1029
01:08:33,874 --> 01:08:45,281
การสุ่มตัวอย่างแบบที่ 4 นี้

1030
01:08:37,876 --> 01:08:48,121
ประชากรนะคะ จะมีความแตกต่างหลากหลาย

1031
01:08:41,878 --> 01:08:59,736
ส่วนใหญ่จะแบ่งไปตามพื้นที่ โดยมีลักษณะ

1032
01:08:45,880 --> 01:08:56,161
ที่ว่าในแต่ละกลุ่มนะคะ

1033
01:08:49,880 --> 01:09:03,991
จะมีความแตกต่างกัน

1034
01:08:53,881 --> 01:09:07,313
สูง เปรียบเทียบเหมือนเรื่องขึ้นค่าเทอมเมื่อกี้

1035
01:08:57,883 --> 01:09:12,745
จะประกาศขึ้น

1036
01:09:01,883 --> 01:09:16,738
ค่าหน่วยกิจ กลุ่มที่ 1

1037
01:09:05,885 --> 01:09:24,102
นักศึกษาเอกไอที เป็นอย่างไรคะ

1038
01:09:09,886 --> 01:09:19,431
มีคนเห็นด้วยไหม

1039
01:09:13,887 --> 01:09:31,353
มีคนเฉย ๆ ไหม มี มีคนไม่โอ.เค. ไหม

1040
01:09:17,889 --> 01:09:35,194
มี นี่เห็นไหมคะ กลุ่มที่ 1 คือนักศึกษาเอกไอที

1041
01:09:21,889 --> 01:09:31,656
กลุ่มที่ 2

1042
01:09:25,897 --> 01:09:35,577
เป็นนักศึกษาเอกคณิตศาสตร์

1043
01:09:29,898 --> 01:09:44,657
คนที่เห็นด้วยก็มี คนที่

1044
01:09:33,900 --> 01:09:49,193
เฉย ๆ ก็มี คนที่รู้สึกไม่พอใจก็มี ปนกันอยู่

1045
01:09:37,900 --> 01:09:56,901
เห็นไหมคะ ในกลุ่มคณิตศาสตร์ก็จะมีความแตกต่างกัน

1046
01:09:41,900 --> 01:09:57,962
คือในกลุ่มเขาก็ยังมีการรับอยู่

1047
01:09:45,901 --> 01:09:58,360
เห็นไหมคะ หรือเป็นนักศึกษา เอก

1048
01:09:49,902 --> 01:10:03,184
คอมพิวเตอร์ธุรกิจ กลุ่มที่ 3 คนที่เห็นด้วย

1049
01:09:53,902 --> 01:10:11,199
ก็มี คนที่ไม่รู้สึกยินดียินร้ายก็มี เหมือนกัน

1050
01:09:57,903 --> 01:10:07,994
คนที่ไม่พอใจก็มี

1051
01:10:01,904 --> 01:10:19,777
มีความแตกต่างสูง ถ้าข้อมูลถูกแบ่งออกเป็น

1052
01:10:05,905 --> 01:10:18,337
กลุ่ม ๆ แบบนี้แล้ว เรามาดูนะคะ ลักษณะข้อมูล

1053
01:10:09,908 --> 01:10:28,662
ในกลุ่มเดียวกันนี่ มีความแตกต่างกัน

1054
01:10:13,909 --> 01:10:28,330
แต่ระหว่างกลุ่มจะคล้ายคลึงกัน ระหว่างกลุ่มที่ 1 กับ กลุ่มที่ 2

1055
01:10:17,910 --> 01:10:33,865
เห็นไหมคะ มีคนครบทุก 3 ลักษณะเลย

1056
01:10:21,910 --> 01:10:35,498
เวลาสุ่มข้อมูลเราจะ

1057
01:10:25,910 --> 01:10:39,742
สุ่มกลุ่ม ตอนนี้มีอยู่ 3 กลุ่ม

1058
01:10:29,912 --> 01:10:42,881
เขียนฉลากหมายเลขที่ 1 หมายเลขที่ 2

1059
01:10:33,913 --> 01:10:47,775
เขย่า จับได้เป็ยเลข 2

1060
01:10:37,914 --> 01:10:51,418
ก็หมายความว่ากลุ่มที่ 2 ทุก ๆ คนที่อยู่

1061
01:10:41,915 --> 01:11:00,929
กลุ่มที่ 2 จะถูกเลือกเป็นตัวอย่างอัตโนมี

1062
01:10:45,916 --> 01:10:58,161
นะคะ จะเห็นว่ามีครบทุกลักษณะเลย

1063
01:10:49,917 --> 01:11:04,096
โอ.เค. ไหมคะ ตอนนี้การสุ่มกลุ่ม ยก

1064
01:10:53,917 --> 01:11:11,949
ตัวอย่างที่เห็นง่าย ๆ วิธีสุ่มกลุ่ม ชีวิต

1065
01:10:57,917 --> 01:11:10,526
ประจำวันของคนเรา

1066
01:11:01,917 --> 01:11:13,872
เวลาครุไปวัดกับแม่กับยายเช้า ๆ วันอาทิตย์

1067
01:11:05,926 --> 01:11:22,296
เวลาจัดอาหารถวายพระ ชาวบ้าน

1068
01:11:09,933 --> 01:11:24,640
เขาจะให้แบบมีอาหารมาหลายชนิดใช่ไหมคะ มี

1069
01:11:13,934 --> 01:11:28,901
อาหารหวาน ผลไม้ ข้าวเหนียว ข้าวสวย

1070
01:11:17,935 --> 01:11:28,528
คนที่ไปวัดตอนเช้า ๆ

1071
01:11:21,936 --> 01:11:34,392
เห็นไหมคะ ทุก ๆ ถาดจะมี

1072
01:11:25,943 --> 01:11:41,544
อาหารครบทุกอย่างเลย มีอาหารคาว

1073
01:11:29,946 --> 01:11:48,947
อาหารของหวาน มีผลไม้ มีน้ำด

1074
01:11:33,946 --> 01:11:45,785
ดังนั้นเวลาเราจะสุ่ม หยิบอาหาร

1075
01:11:37,948 --> 01:11:52,359
ถวายพระ เราหยิบถาดไหนก็ได้ เรา

1076
01:11:41,949 --> 01:12:00,112
หยิบไปแค่ถาดเดียว

1077
01:11:45,949 --> 01:12:04,953
ทุกประเภทที่เราจัดไว้ โอ.เค. ไห

1078
01:11:49,951 --> 01:11:59,042
อันนี้คือการสุ่มกลุ่ม

1079
01:11:53,951 --> 01:12:08,550
วิธีการสุ่มตัวอย่างแบบที่ 1 คืออาศัย

1080
01:11:57,965 --> 01:12:16,440
น่าจะเป็น มีอยู่ 4 วิธีย่อย วิธีแรกคือ การ

1081
01:12:01,966 --> 01:12:20,542
สุ่มอย่างมีระบบ 3.

1082
01:12:05,967 --> 01:12:16,533
สุ่มแบบชั้นภูมิ 4.

1083
01:12:09,977 --> 01:12:23,168
สุ่มแบบกลุ่ม โอ.เค. นะคะ แต่ใน

1084
01:12:13,978 --> 01:12:28,598
การทำงานวิจัยจริง บางครั้งข้อมูลหรือกลุ่ม

1085
01:12:17,978 --> 01:12:35,325
ประชากรที่เราศึกษานี่ มีจำนวนมาก

1086
01:12:21,979 --> 01:12:36,950
ตามพื้นที่นะคะ เราอาจจะทำการสุ่มหลายขั้นตอน

1087
01:12:25,979 --> 01:12:41,351
เมื่อก่อน ตอนที่ครูไป

1088
01:12:29,979 --> 01:12:43,231
ประเมินความพึงพอใจที่มีต่อ

1089
01:12:33,980 --> 01:12:50,661
การใช้บริการ ความพึ่งพอใจที่มีต่อ

1090
01:12:37,982 --> 01:12:48,607
การให้บริการของหน่วยงานของรัฐหน่วยงานหนึ่ง

1091
01:12:41,982 --> 01:12:59,360
เป็นหน่วยงานเกี่ยวกับการปกครองท้องถิ่น

1092
01:12:45,984 --> 01:13:00,743
คราวนี้ประชาชนที่อยู่ในพื้นที่บริการมี

1093
01:12:49,984 --> 01:13:06,333
จำนวนมาก งบประมาณเรามีจำกัดในการไปเก็บข้อมูล

1094
01:12:53,986 --> 01:13:07,473
เราก็มีการไปสุ่มแบบตัวอย่างหลายขั้นหลายขั้นตอน

1095
01:12:57,986 --> 01:13:10,079
นะคะ ก็คือ ในตำบลนี้

1096
01:13:01,996 --> 01:13:20,108
เราอาจะแบ่งตำบลเป็นหมู่บ้านใช่ไหมคะ

1097
01:13:05,997 --> 01:13:22,636
ในหมู่บ้าน เราก็สุ่มบ้าน

1098
01:13:09,998 --> 01:13:20,998
เราอาจจะเอาเลขที่บ้าน ตามผู้ใหญ่บ้าน

1099
01:13:13,998 --> 01:13:29,598
ตามแผนที่นะคะ แล้วก็สุ่มแบบมีระบบต่อ

1100
01:13:18,000 --> 01:13:28,863
โดยการใช้หมายเลขที่บ้านนะคะ

1101
01:13:22,000 --> 01:13:36,862
ที่ตั้งของบ้านที่อยู่ตามถนน

1102
01:13:26,009 --> 01:13:37,262
เราก็ใช้ช่วงสุ่ม K กระโดด

1103
01:13:30,009 --> 01:13:45,421
ที่กระจายไปตามพื้นที่ ที่ให้บริการของ

1104
01:13:34,010 --> 01:13:46,110
หน่วยงานรัฐนั้นนะคะ อันนี้เราเรียกว่าการสุ่ม

1105
01:13:38,026 --> 01:13:56,772
แบบหลายขั้นตอนนะคะ ซึ่งการสุ่มแบบหลายขั้นตอน

1106
01:13:42,027 --> 01:13:54,230
ในแต่ละขั้นตอนจะใช้วิธีใดก็ได้

1107
01:13:46,029 --> 01:14:05,029
จาก 4 วิธีพื้นฐาน 4 วิธีพื้ฐาน คือ

1108
01:13:50,029 --> 01:14:06,486
สุ่มอย่างง่าย มีระบบ และชั้นภูมิ

1109
01:13:54,030 --> 01:14:06,228
นะคะ คราวนี้เรามาดู

1110
01:13:58,032 --> 01:14:10,678
งานวิจัยบางเรื่องนะคะ เราก็ไม่สามารถสุ่มวิจัย

1111
01:14:02,035 --> 01:14:15,214
โดยอาศัยความน่าจะเป็นได้ เนื่องจาก

1112
01:14:06,036 --> 01:14:19,598
ปัญหาวิจัยมีความเฉพาะเจาะจง จะไปสุ่ม

1113
01:14:10,038 --> 01:14:26,140
อย่างง่ายกับใครก็ไม่ได้นะคะ อย่างเช่น

1114
01:14:14,038 --> 01:14:24,585
อยากจะศึกษาพฤติกรรมของ

1115
01:14:18,039 --> 01:14:30,270
หญิงตั้งครรภ์

1116
01:14:22,048 --> 01:14:38,409
ที่สูบบุหรี่ อยากจะรู้ว่าบุหรี่จะ

1117
01:14:26,053 --> 01:14:42,110
ส่งผลไม่ถึงทารกในครรภ์ได้ไหมคะ

1118
01:14:30,053 --> 01:14:41,181
ไม่ได้ ถ้าได้ผู้ชายตายห่า ท้อง

1119
01:14:34,055 --> 01:14:52,239
ใช่ไหม แถมได้ผู้หญิงที่ไม่ท้องไม่ตรงกับเรื่องอีก

1120
01:14:38,055 --> 01:14:56,223
ใช่ไหมคะ หรือถ้าเกิดเขา

1121
01:14:42,056 --> 01:15:00,635
ได้ผู้หญิงท้อง เขาไม่เคยสูบบุหรีอีก

1122
01:14:46,056 --> 01:14:56,749
ถ้างานวิจัยมันมีเฉพาะเจาะจง

1123
01:14:50,056 --> 01:15:02,496
นะคะ โดยเฉพาะทางการแพทย์

1124
01:14:54,056 --> 01:15:09,918
ที่ไม่อาศัยความน่าจะเป็น อย่างเช่นการเลือก

1125
01:14:58,057 --> 01:15:17,058
โดยบังเอิญนะคะ หรือการเลือกแบบโค

1126
01:15:02,059 --> 01:15:13,543
หรือการเลือกอย่างเฉพาะเจาะจง

1127
01:15:06,059 --> 01:15:23,037
ตัวอย่างที่ครูอธิบายเมื่อสักครู่นะคะ

1128
01:15:10,060 --> 01:15:27,549
หญิงมีครรภ์ที่สูบบุหรี่ อยากจะรู้ว่าบุหรี่มี

1129
01:15:14,060 --> 01:15:27,228
ส่งผลต่อทารกในครรภ์อย่างไร

1130
01:15:18,062 --> 01:15:31,792
นักวิจัยอาจจะเลือกการวิจัยแบบเฉพาะเจาะจง

1131
01:15:22,062 --> 01:15:34,134
กำหนดคุณลักษณะของตัวอย่างที่เรากำลัง

1132
01:15:26,063 --> 01:15:37,710
จะศึกษาไว้ล่วงหน้า ในกรณีนี้

1133
01:15:30,064 --> 01:15:48,102
อาจจะเปิดรับอาสาสมัครที่

1134
01:15:34,065 --> 01:15:45,677
มีพฤติกรรมติดบุหรี่

1135
01:15:38,068 --> 01:15:53,773
เราก็ประกาศรับอาสาสมัคร ที่มี

1136
01:15:42,071 --> 01:15:58,766
ลักษณะแบบนี้เข้าร่วมโครงการกับเรา ส่วนการเลือกตัว

1137
01:15:46,072 --> 01:16:02,586
อย่างบังเอิญ เพื่อความสะดวก

1138
01:15:50,074 --> 01:16:00,014
ในการเก็บข้อมูลถ้าเป็นเรื่องไม่ซีเรียส

1139
01:15:54,075 --> 01:16:04,901
อยากจะถามว่า เราอยากจะ

1140
01:15:58,076 --> 01:16:13,725
ถามว่าประชาชนมีความพึงพอใจต่อสินค้าบางชนิดของเราหรือไม่

1141
01:16:02,081 --> 01:16:19,356
นะคะ อย่างเช่น ผงซักฟอกยี่ห้อหนึ่ง

1142
01:16:06,081 --> 01:16:16,710
ไปเดินอยู่หน้าห้างสรรพสินค้า

1143
01:16:10,083 --> 01:16:27,486
เคยใช้ผงซักฟอกยี่ห้อง A ไหมคะ

1144
01:16:14,083 --> 01:16:28,270
ถ้าเราบอกว่าเราเคย เป็นอย่างไรบ้างคะ ชอบไหมคะ

1145
01:16:18,086 --> 01:16:35,613
พนักงานสนามเขาเจอเรา เขาก็ถาม

1146
01:16:22,087 --> 01:16:34,462
เพราะเราบังเอิญไปที่ห้างสรรพสินค้าพอดี

1147
01:16:26,087 --> 01:16:45,087
เราก็ไม่ได้เป็นตัวอย่างให้เขา อันนี้บังเอิญเจอ

1148
01:16:30,089 --> 01:16:47,125
นะคะ บังเอิญเจอในพื้นที่ตัวอย่าง

1149
01:16:34,090 --> 01:16:45,530
เขาก็เลือกเราเป็นตัวอย่างนะคะ

1150
01:16:38,090 --> 01:16:49,271
หรือวิธีสุดท้าย การสุ่มแบบก้อนหิมะ

1151
01:16:42,094 --> 01:16:59,525
วิธีสุ่มก้อมหิมะ ก็คือ เก็บ 1 คน

1152
01:16:46,094 --> 01:16:58,116
เก็บข้อมูลจากหน่วยตัวอย่างที่ 1 เสร็จแล้ว

1153
01:16:50,096 --> 01:17:08,554
จะถามเขาว่า มีใครที่เขารู้จัก

1154
01:16:54,096 --> 01:17:04,932
แบบนี้นะคะ

1155
01:16:58,099 --> 01:17:15,181
หรือเป็นบุคคแนะนำ เป็นต้น

1156
01:17:02,101 --> 01:17:16,740
การธุรกิจหลายอย่างก็ใช้ระบบแนะนำ แม้กระทั่ง

1157
01:17:06,102 --> 01:17:23,387
ระบบขายประกัน ประกันภัยรถยนต์นะคะ

1158
01:17:10,104 --> 01:17:22,692
ถ้าเราซื้อประกันกับเขาแล้ว แล้วเราแนะนำให้ไปซื้อกับเขาอีก

1159
01:17:14,105 --> 01:17:31,156
ค่าคอมมิชชัน อันนี้คือการ

1160
01:17:18,105 --> 01:17:36,213
เก็บจากคนที่ 1 แล้วก็กระจายไปคนรอบข้างของเขา

1161
01:17:22,115 --> 01:17:41,123
ตอนนี้จบคอนเซ็ปต

1162
01:17:26,116 --> 01:17:37,635
จบคอนเซ็ปต์การสุ่มตัวอย่าง สรุป

1163
01:17:30,116 --> 01:17:43,693
เดี๋ยวครูจะให้นักศึกษา

1164
01:17:34,117 --> 01:17:46,035
บางคนช่วยสรุปให้หน่อยนะคะว่า วันนี้

1165
01:17:38,119 --> 01:17:56,619
เราคุยกันประเด็นเรื่อง

1166
01:17:42,121 --> 01:17:50,482
วิธีการสุ่มตัวอย่างเป็นอย่างไรบ้าง

1167
01:17:46,121 --> 01:17:58,820
เลขที่ 16 ใครนะ พลอย

1168
01:17:50,121 --> 01:18:03,069
ขอถามพลอย พลอยมาไหมคะ หนูพลอย

1169
01:17:54,123 --> 01:18:06,113
โอ.เค.

1170
01:17:58,123 --> 01:18:07,851
มีกี่วิธีคะ วิธีการสุ่มตัวอย่าง

1171
01:18:02,124 --> 01:18:19,308
วิธีใหญก่อน วิธีใหญ่

1172
01:18:06,132 --> 01:18:21,508
มีกี่วิธีคะ 2 วิธีแรกคือ

1173
01:18:10,132 --> 01:18:29,133
การสุ่มโดยอาศัยความน่าจะเป็น วิธีนี้จะดีใช่ไป

1174
01:18:14,133 --> 01:18:27,436
เพราะว่ามีสิ่งที่

1175
01:18:18,146 --> 01:18:29,547
เกิดเท่า ๆ กัน ซึ่งมี

1176
01:18:22,147 --> 01:18:35,412
ลักษณะย่อยอยู่กี่อย่างคะ 4 ใช่ไหมคะพลอย

1177
01:18:26,148 --> 01:18:36,745
4 อย่างนะคะ

1178
01:18:30,149 --> 01:18:40,834
แอน แอน

1179
01:18:34,149 --> 01:18:47,235
หนูแอน ไหนคะ

1180
01:18:38,156 --> 01:18:52,444
หนูแอนอยู่ไหนคะ 21 หรอ

1181
01:18:42,157 --> 01:18:53,137
ไม่นั่งตามเครื่อง

1182
01:18:46,157 --> 01:18:57,658
หนูแอน หนูแอนพูดได้อยู่ใช่ไหม

1183
01:18:50,158 --> 01:19:00,651

1184
01:18:54,173 --> 01:19:11,396
โอ.เค. ๆ ค่ะ หนูแอนบอก

1185
01:18:58,183 --> 01:19:16,914
การสุ่มตัวอย่างที่ใช้ความน่าจะเป็นมีกี่วิธี

1186
01:19:02,184 --> 01:19:13,251
นะคะ วิธีย่อยมีกี่วิธี

1187
01:19:06,185 --> 01:19:19,235
ตอบแค่

1188
01:19:10,187 --> 01:19:20,227
ว่ามีกี่วิธีนะคะ

1189
01:19:14,187 --> 01:19:29,826

1190
01:19:18,188 --> 01:19:28,462

1191
01:19:22,190 --> 01:19:40,396
หนูแอน มีกี่วิธีคะ

1192
01:19:26,193 --> 01:19:44,908
ก. ไก่ 2 วิธี ข. ไข่ 2 วิธี

1193
01:19:30,194 --> 01:19:47,841
ค. 4 วิธี ง. ถูกทุกข้อ

1194
01:19:34,194 --> 01:19:45,635
(ล่าม) 4 วิธีค่ะ (อาจารย์)

1195
01:19:38,206 --> 01:19:56,300
โอ.เค. นะคะ 4 วิธี ทวนนะคะ

1196
01:19:42,206 --> 01:20:01,211
อย่างง่าย ภาษาอังกฤษใช่คำว่า Simple Random Sampling

1197
01:19:46,208 --> 01:19:55,832
SRS

1198
01:19:50,210 --> 01:20:05,636
วิธีที่ 2 สุ่มแบบมีระบบ systematic

1199
01:19:54,211 --> 01:20:07,450
ตัวย่อใช้เป็น SYS

1200
01:19:58,211 --> 01:20:13,434
จดเองนะคะ วิธีที่ 2 SYS

1201
01:20:02,212 --> 01:20:18,123
ตัวย่อใช่คำว่า st

1202
01:20:06,214 --> 01:20:25,214
Statistics ก

1203
01:20:10,215 --> 01:20:26,980
Cluster

1204
01:20:14,215 --> 01:20:29,419
Cluster ไปเลย ก็คือสุ่มกลุ่ม โอ.เค.

1205
01:20:18,215 --> 01:20:35,848
เราจะพักเข้าห้องน้ำดื่มน้ำ

1206
01:20:22,216 --> 01:20:37,796
10 นาที แล้วมาเรียนต่อในพาร์ท 2 การหาตัวอย่าง

1207
01:20:26,218 --> 01:20:42,460
ขนาดที่เหมาะสมในงานวิจัย

1208
01:20:30,218 --> 01:20:48,307
เดี๋ยวเราพัก 10 นาทีเบรก โอ.เค. ค่ะ

1209
01:20:34,226 --> 01:20:53,228

1210
01:20:38,229 --> 01:20:57,233

1211
01:20:42,230 --> 01:21:01,231

1212
01:20:46,232 --> 01:21:05,234

1213
01:20:50,233 --> 01:21:09,236

1214
01:20:54,234 --> 01:21:13,238

1215
01:20:58,236 --> 01:21:17,237

1216
01:21:02,237 --> 01:21:21,240

1217
01:21:06,238 --> 01:21:25,240

1218
01:21:10,241 --> 01:21:29,242

1219
01:21:14,242 --> 01:21:33,243

1220
01:21:18,243 --> 01:21:37,243

1221
01:21:22,244 --> 01:21:41,245

1222
01:21:26,245 --> 01:21:45,246

1223
01:21:30,247 --> 01:21:49,248

1224
01:21:34,249 --> 01:21:53,252

1225
01:21:38,252 --> 01:21:57,252

1226
01:21:42,253 --> 01:22:01,257

1227
01:21:46,255 --> 01:22:05,259

1228
01:21:50,256 --> 01:22:09,257

1229
01:21:54,257 --> 01:22:13,259

1230
01:21:58,259 --> 01:22:17,260

1231
01:22:02,261 --> 01:22:21,262

1232
01:22:06,262 --> 01:22:25,265

1233
01:22:10,263 --> 01:22:29,265

1234
01:22:14,265 --> 01:22:33,267

1235
01:22:18,267 --> 01:22:37,268

1236
01:22:22,267 --> 01:22:41,268

1237
01:22:26,268 --> 01:22:45,270

1238
01:22:30,269 --> 01:22:49,272

1239
01:22:34,271 --> 01:22:53,272

1240
01:22:38,272 --> 01:22:57,273

1241
01:22:42,274 --> 01:23:01,275

1242
01:22:46,275 --> 01:23:05,279

1243
01:22:50,277 --> 01:23:09,278

1244
01:22:54,278 --> 01:23:13,279

1245
01:22:58,280 --> 01:23:17,281

1246
01:23:02,282 --> 01:23:12,933

1247
01:23:06,283 --> 01:23:25,285

1248
01:23:10,284 --> 01:23:29,284

1249
01:23:14,286 --> 01:23:33,289

1250
01:23:18,289 --> 01:23:37,291

1251
01:23:22,291 --> 01:23:41,293

1252
01:23:26,293 --> 01:23:45,297

1253
01:23:30,295 --> 01:23:49,296

1254
01:23:34,297 --> 01:23:53,299

1255
01:23:38,298 --> 01:23:57,299

1256
01:23:42,300 --> 01:24:01,301

1257
01:23:46,302 --> 01:24:05,305

1258
01:23:50,304 --> 01:24:09,307

1259
01:23:54,305 --> 01:24:13,307

1260
01:23:58,306 --> 01:24:17,307

1261
01:24:02,307 --> 01:24:21,308

1262
01:24:06,309 --> 01:24:25,311

1263
01:24:10,311 --> 01:24:29,314

1264
01:24:14,314 --> 01:24:33,317

1265
01:24:18,317 --> 01:24:37,318

1266
01:24:22,318 --> 01:24:41,320

1267
01:24:26,318 --> 01:24:45,321

1268
01:24:30,321 --> 01:24:49,322

1269
01:24:34,322 --> 01:24:53,324

1270
01:24:38,323 --> 01:24:57,323

1271
01:24:42,324 --> 01:25:01,326

1272
01:24:46,325 --> 01:25:05,326

1273
01:24:50,327 --> 01:25:09,330

1274
01:24:54,329 --> 01:25:13,330

1275
01:24:58,331 --> 01:25:17,331

1276
01:25:02,333 --> 01:25:21,337

1277
01:25:06,335 --> 01:25:25,338

1278
01:25:10,337 --> 01:25:29,341

1279
01:25:14,339 --> 01:25:33,341

1280
01:25:18,340 --> 01:25:37,342

1281
01:25:22,340 --> 01:25:41,341

1282
01:25:26,342 --> 01:25:45,346

1283
01:25:30,344 --> 01:25:49,345

1284
01:25:34,345 --> 01:25:53,347

1285
01:25:38,347 --> 01:25:57,348

1286
01:25:42,348 --> 01:26:01,349

1287
01:25:46,350 --> 01:26:05,352

1288
01:25:50,352 --> 01:26:09,355

1289
01:25:54,354 --> 01:26:13,356

1290
01:25:58,356 --> 01:26:17,357

1291
01:26:02,358 --> 01:26:21,359

1292
01:26:06,359 --> 01:26:25,362

1293
01:26:10,361 --> 01:26:29,362

1294
01:26:14,362 --> 01:26:33,363

1295
01:26:18,364 --> 01:26:37,365

1296
01:26:22,366 --> 01:26:41,369

1297
01:26:26,367 --> 01:26:45,367

1298
01:26:30,369 --> 01:26:49,370

1299
01:26:34,371 --> 01:26:53,373

1300
01:26:38,372 --> 01:26:57,373

1301
01:26:42,374 --> 01:27:01,377

1302
01:26:46,375 --> 01:27:05,378

1303
01:26:50,376 --> 01:27:09,379

1304
01:26:54,378 --> 01:27:13,380

1305
01:26:58,380 --> 01:27:17,382

1306
01:27:02,381 --> 01:27:21,382

1307
01:27:06,383 --> 01:27:25,387

1308
01:27:10,384 --> 01:27:29,387

1309
01:27:14,386 --> 01:27:33,389

1310
01:27:18,388 --> 01:27:37,390

1311
01:27:22,390 --> 01:27:41,391

1312
01:27:26,391 --> 01:27:45,393

1313
01:27:30,393 --> 01:27:49,395

1314
01:27:34,396 --> 01:27:53,397

1315
01:27:38,398 --> 01:27:57,400

1316
01:27:42,399 --> 01:28:01,400

1317
01:27:46,401 --> 01:28:05,405

1318
01:27:50,403 --> 01:28:09,403

1319
01:27:54,406 --> 01:28:13,408

1320
01:27:58,408 --> 01:28:17,409

1321
01:28:02,409 --> 01:28:21,413

1322
01:28:06,409 --> 01:28:25,413

1323
01:28:10,410 --> 01:28:29,413

1324
01:28:14,413 --> 01:28:33,416

1325
01:28:18,414 --> 01:28:37,413

1326
01:28:22,416 --> 01:28:41,420

1327
01:28:26,417 --> 01:28:45,421

1328
01:28:30,419 --> 01:28:49,420

1329
01:28:34,419 --> 01:28:53,420

1330
01:28:38,422 --> 01:28:57,424

1331
01:28:42,422 --> 01:29:01,423

1332
01:28:46,425 --> 01:29:05,429

1333
01:28:50,427 --> 01:29:09,429

1334
01:28:54,427 --> 01:29:13,429

1335
01:28:58,430 --> 01:29:17,432

1336
01:29:02,431 --> 01:29:21,432

1337
01:29:06,431 --> 01:29:25,433

1338
01:29:10,433 --> 01:29:29,436

1339
01:29:14,434 --> 01:29:33,435

1340
01:29:18,439 --> 01:29:37,441

1341
01:29:22,441 --> 01:29:41,442

1342
01:29:26,442 --> 01:29:45,447

1343
01:29:30,445 --> 01:29:49,446

1344
01:29:34,446 --> 01:29:53,448

1345
01:29:38,447 --> 01:29:57,447

1346
01:29:42,449 --> 01:30:01,453

1347
01:29:46,449 --> 01:30:05,452

1348
01:29:50,451 --> 01:30:09,454

1349
01:29:54,453 --> 01:30:13,456

1350
01:29:58,454 --> 01:30:17,455

1351
01:30:02,456 --> 01:30:21,458

1352
01:30:06,458 --> 01:30:25,460

1353
01:30:10,460 --> 01:30:29,464

1354
01:30:14,462 --> 01:30:33,463

1355
01:30:18,463 --> 01:30:37,463

1356
01:30:22,465 --> 01:30:41,467

1357
01:30:26,467 --> 01:30:45,469

1358
01:30:30,470 --> 01:30:49,474

1359
01:30:34,471 --> 01:30:53,473

1360
01:30:38,473 --> 01:30:57,473

1361
01:30:42,474 --> 01:31:01,474

1362
01:30:46,477 --> 01:31:05,479

1363
01:30:50,478 --> 01:31:09,479

1364
01:30:54,481 --> 01:31:13,484

1365
01:30:58,482 --> 01:31:17,483

1366
01:31:02,482 --> 01:31:21,485

1367
01:31:06,483 --> 01:31:25,487

1368
01:31:10,485 --> 01:31:29,486

1369
01:31:14,487 --> 01:31:33,489

1370
01:31:18,489 --> 01:31:37,492

1371
01:31:22,490 --> 01:31:41,493

1372
01:31:26,492 --> 01:31:45,496

1373
01:31:30,494 --> 01:31:49,495

1374
01:31:34,494 --> 01:31:53,496

1375
01:31:38,496 --> 01:31:57,499

1376
01:31:42,498 --> 01:32:01,501

1377
01:31:46,500 --> 01:32:05,504

1378
01:31:50,501 --> 01:32:09,505

1379
01:31:54,502 --> 01:32:13,503

1380
01:31:58,504 --> 01:32:17,504

1381
01:32:02,506 --> 01:32:21,508

1382
01:32:06,507 --> 01:32:25,509

1383
01:32:10,509 --> 01:32:29,512

1384
01:32:14,511 --> 01:32:33,512

1385
01:32:18,513 --> 01:32:37,514

1386
01:32:22,513 --> 01:32:41,514

1387
01:32:26,516 --> 01:32:45,516

1388
01:32:30,517 --> 01:32:49,518

1389
01:32:34,519 --> 01:32:53,520

1390
01:32:38,520 --> 01:32:57,521

1391
01:32:42,521 --> 01:33:01,524

1392
01:32:46,523 --> 01:33:05,526

1393
01:32:50,525 --> 01:33:09,525

1394
01:32:54,528 --> 01:33:13,529

1395
01:32:58,529 --> 01:33:17,532

1396
01:33:02,531 --> 01:33:21,535

1397
01:33:06,532 --> 01:33:25,535

1398
01:33:10,533 --> 01:33:29,535

1399
01:33:14,535 --> 01:33:33,535

1400
01:33:18,537 --> 01:33:37,538

1401
01:33:22,538 --> 01:33:41,541

1402
01:33:26,540 --> 01:33:45,544

1403
01:33:30,541 --> 01:33:49,544

1404
01:33:34,542 --> 01:33:53,542

1405
01:33:38,543 --> 01:33:57,544

1406
01:33:42,544 --> 01:34:01,545

1407
01:33:46,546 --> 01:34:05,548

1408
01:33:50,548 --> 01:34:09,551

1409
01:33:54,549 --> 01:34:13,551

1410
01:33:58,550 --> 01:34:17,552

1411
01:34:02,551 --> 01:34:21,552

1412
01:34:06,553 --> 01:34:25,554

1413
01:34:10,554 --> 01:34:29,555

1414
01:34:14,555 --> 01:34:33,559

1415
01:34:18,556 --> 01:34:37,557

1416
01:34:22,557 --> 01:34:41,561

1417
01:34:26,558 --> 01:34:45,560

1418
01:34:30,560 --> 01:34:49,560

1419
01:34:34,561 --> 01:34:53,563

1420
01:34:38,563 --> 01:34:57,566

1421
01:34:42,565 --> 01:35:01,569

1422
01:34:46,567 --> 01:35:05,571

1423
01:34:50,568 --> 01:35:09,570

1424
01:34:54,569 --> 01:35:13,569

1425
01:34:58,571 --> 01:35:17,572

1426
01:35:02,573 --> 01:35:21,576

1427
01:35:06,574 --> 01:35:25,577

1428
01:35:10,575 --> 01:35:29,579

1429
01:35:14,577 --> 01:35:33,578

1430
01:35:18,578 --> 01:35:37,580

1431
01:35:22,581 --> 01:35:41,583

1432
01:35:26,583 --> 01:35:45,584

1433
01:35:30,585 --> 01:35:49,588

1434
01:35:34,585 --> 01:35:53,588

1435
01:35:38,586 --> 01:35:57,587

1436
01:35:42,587 --> 01:36:01,588

1437
01:35:46,589 --> 01:36:05,590

1438
01:35:50,591 --> 01:36:09,592

1439
01:35:54,594 --> 01:36:13,597

1440
01:35:58,595 --> 01:36:17,596

1441
01:36:02,599 --> 01:36:21,603

1442
01:36:06,602 --> 01:36:25,604

1443
01:36:10,603 --> 01:36:29,604

1444
01:36:14,605 --> 01:36:33,606

1445
01:36:18,607 --> 01:36:37,609

1446
01:36:22,609 --> 01:36:41,612

1447
01:36:26,611 --> 01:36:45,615

1448
01:36:30,611 --> 01:36:49,613

1449
01:36:34,613 --> 01:36:53,613

1450
01:36:38,615 --> 01:36:57,616

1451
01:36:42,617 --> 01:37:01,620

1452
01:36:46,620 --> 01:37:05,624

1453
01:36:50,621 --> 01:37:09,625

1454
01:36:54,622 --> 01:37:13,623

1455
01:36:58,623 --> 01:37:17,625

1456
01:37:02,624 --> 01:37:21,626

1457
01:37:06,626 --> 01:37:25,628

1458
01:37:10,629 --> 01:37:29,632

1459
01:37:14,631 --> 01:37:33,633

1460
01:37:18,632 --> 01:37:37,633

1461
01:37:22,632 --> 01:37:41,633

1462
01:37:26,634 --> 01:37:45,635

1463
01:37:30,636 --> 01:37:49,637

1464
01:37:34,637 --> 01:37:53,640

1465
01:37:38,638 --> 01:37:57,638

1466
01:37:42,640 --> 01:38:01,643

1467
01:37:46,641 --> 01:38:05,644

1468
01:37:50,643 --> 01:38:09,643

1469
01:37:54,645 --> 01:38:13,646

1470
01:37:58,648 --> 01:38:17,649

1471
01:38:02,649 --> 01:38:21,651

1472
01:38:06,651 --> 01:38:25,653

1473
01:38:10,652 --> 01:38:29,654

1474
01:38:14,654 --> 01:38:33,655

1475
01:38:18,655 --> 01:38:37,656

1476
01:38:22,657 --> 01:38:41,663

1477
01:38:26,659 --> 01:38:45,663

1478
01:38:30,661 --> 01:38:49,664

1479
01:38:34,662 --> 01:38:53,663

1480
01:38:38,663 --> 01:38:57,665

1481
01:38:42,665 --> 01:39:01,667

1482
01:38:46,666 --> 01:39:05,667

1483
01:38:50,668 --> 01:39:09,669

1484
01:38:54,669 --> 01:39:13,668

1485
01:38:58,671 --> 01:39:14,846

1486
01:39:02,671 --> 01:39:12,137

1487
01:39:06,673 --> 01:39:25,144
ครูเช็กชื่อห่อนนะคะ ก่อนจะเรียน Pert 2

1488
01:39:10,675 --> 01:39:21,223

1489
01:39:14,676 --> 01:39:31,349
เลขที่ 1 ชลิกานต์

1490
01:39:18,677 --> 01:39:27,188

1491
01:39:22,691 --> 01:39:35,897
เลขที่ 2 ค่ะ

1492
01:39:26,691 --> 01:39:37,376
ไหนคะ

1493
01:39:30,692 --> 01:39:49,693
เลขที่ 2 ชื่อเล่นแอนใช่ไหมีคะ

1494
01:39:34,693 --> 01:39:42,701

1495
01:39:38,696 --> 01:39:50,657
ศิริชัย

1496
01:39:42,697 --> 01:39:58,712
ไหนคะ สิริชัย ยกมือ

1497
01:39:46,699 --> 01:39:55,636
อ๋อ

1498
01:39:50,701 --> 01:39:58,950
เลขที่ 5

1499
01:39:54,702 --> 01:40:03,568
ไหนคะ โอ.เค.

1500
01:39:58,703 --> 01:40:08,568
เลขที่ 6

1501
01:40:02,703 --> 01:40:15,428

1502
01:40:06,705 --> 01:40:25,706
กาญจนา

1503
01:40:10,706 --> 01:40:26,751
นั่งคนเดียว Pertner เขาไม่มีหรือคะ

1504
01:40:14,707 --> 01:40:24,159

1505
01:40:18,708 --> 01:40:29,900

1506
01:40:22,710 --> 01:40:30,905
เนย เตย หรือ เนย

1507
01:40:26,710 --> 01:40:37,203
เตย เลขที่ 7

1508
01:40:30,710 --> 01:40:40,888
ชื่อเตย

1509
01:40:34,712 --> 01:40:48,756
ไม่ เลขที่ 7

1510
01:40:38,714 --> 01:40:51,786
ยุ้ยหรอ

1511
01:40:42,714 --> 01:40:59,816
ชื่อจริง ณัฐศินี ใช่ไหมคะ

1512
01:40:46,716 --> 01:41:02,543
ยุ้ย อ๋อ...

1513
01:40:50,717 --> 01:41:02,467

1514
01:40:54,717 --> 01:41:06,473
สุรเชฐษ์

1515
01:40:58,718 --> 01:41:10,464
ฟ้า เลขที่ 9 ฟ้า

1516
01:41:02,719 --> 01:41:13,527
เลขที่ 10

1517
01:41:06,720 --> 01:41:17,827
เต้ ไหนคะ เต้

1518
01:41:10,721 --> 01:41:29,722
ไหนคะเต้

1519
01:41:14,723 --> 01:41:29,071
คืออยากจะจำว่าแต่ละ

1520
01:41:18,724 --> 01:41:34,294
ชื่ออะไรด้วยนะคะ เพราะว่าครูยังจำพวกเราทุกคนไม่ครบ

1521
01:41:22,724 --> 01:41:34,579
นะคะ เลขที่ 11

1522
01:41:26,726 --> 01:41:37,964
จุฑามาศ

1523
01:41:30,726 --> 01:41:43,399
12 ภิสิทธิ์

1524
01:41:34,727 --> 01:41:53,367
13 คมกฤษณ์

1525
01:41:38,736 --> 01:41:52,950
คมกฤษณ์ค่ะ

1526
01:41:42,738 --> 01:41:54,199
14

1527
01:41:46,740 --> 01:41:57,695
โสภิดา

1528
01:41:50,740 --> 01:42:07,052
15 อรศา 16 เยาลักษณ์

1529
01:41:54,741 --> 01:42:12,146
อ๋อ ขอโทษค่ะ เสาวลักษณ์

1530
01:41:58,742 --> 01:42:10,042
พลอย 17 กาญจนสิริ

1531
01:42:02,743 --> 01:42:10,959
ไหนคะ

1532
01:42:06,743 --> 01:42:16,878
18 วรรณวิศา

1533
01:42:10,744 --> 01:42:22,867
19 วิภาภรณ์

1534
01:42:14,745 --> 01:42:23,676
20 พัชราภา

1535
01:42:18,747 --> 01:42:30,255
21 นัฐสุดา

1536
01:42:22,749 --> 01:42:34,806
ไม่มาใช่ไหมคะ รู้ใช่ไหม

1537
01:42:26,749 --> 01:42:35,218
อ๋อ

1538
01:42:30,749 --> 01:42:42,828
ถ้าเขามาแล้วบอกนะคนไหนนะ

1539
01:42:34,750 --> 01:42:44,830
จตุพร

1540
01:42:38,751 --> 01:42:50,102
โอ.เค. เรียนต่อ

1541
01:42:42,752 --> 01:42:55,306
เดี๋ยวแป๊บหนึ่งนะคะ คือ

1542
01:42:46,754 --> 01:42:57,778
เรื่องการวิจัยนี่ มันเป็นเรื่องที่ต้อง

1543
01:42:50,754 --> 01:43:09,415
เป็นการศึกษาที่อาศัยประสบการณ์ ในระดับ

1544
01:42:54,764 --> 01:43:12,125
ปริญญาตรีของเรานี่ให้เข้าใจหลักการบ้าง

1545
01:42:58,767 --> 01:43:17,443
ที่ประเด็นที่สำคัญนะคะ วิธีการ

1546
01:43:02,772 --> 01:43:13,321
ก็คือให้เราศึกษา

1547
01:43:06,773 --> 01:43:23,695
ค้นคว้าจากงานวิจัยที่คนอื่นเขาทำไว้ เพื่อที่

1548
01:43:10,775 --> 01:43:26,214
ที่เราจะได้เห็นรูปแบบหรือกระบวนการ การศึกษา

1549
01:43:14,775 --> 01:43:26,810
วิจัยนั้น ๆ นะคะ

1550
01:43:18,776 --> 01:43:30,463
คราวนี้เรามาดูว่ามาสุ่มตัวอย่าง

1551
01:43:22,777 --> 01:43:31,542
แล้วนะคะ อย่างเช่น

1552
01:43:26,777 --> 01:43:40,301
งานวิจัยที่ครูให้ไปอ่าน เรื่องนี้

1553
01:43:30,779 --> 01:43:48,587
จำได้ไหมคะ ผลกระทบของทรัพยากร

1554
01:43:34,779 --> 01:43:45,281
เทคโนโลยีสารสนเทศ IT

1555
01:43:38,781 --> 01:43:56,846
สมัยใหม่ และผลดำเนินการธุรกิจอสังหาริมทรัพย์

1556
01:43:42,781 --> 01:43:59,710
วันนั้นเราจำได้เราสนใจตัวแปรต้น

1557
01:43:46,784 --> 01:44:03,771
ตัวแปรต้น ก็คือ ทรัพยากร IT

1558
01:43:50,784 --> 01:44:03,441
ที่มีอยู่ตรงนี้ ณ ปัจจุบัน ส่งผลต่อตัวแปรตาม 2 ตัว

1559
01:43:54,785 --> 01:44:12,667
ใช่ไหมคะ ตัวแรกตามตัวที่ 1 ก็คือ

1560
01:43:58,789 --> 01:44:11,838
ด้านไอทีสมัยใหม่ ส่วนตัวแปรตัวที่ 2 ก็คือ

1561
01:44:02,791 --> 01:44:20,835
ผลดำเนินการของธุรกิจอสังหาริมทรัพย์น

1562
01:44:06,792 --> 01:44:14,800
นะคะ

1563
01:44:10,793 --> 01:44:29,794

1564
01:44:14,793 --> 01:44:27,733
เวลาเราอ่าน

1565
01:44:18,795 --> 01:44:33,297
บทความนะคะ สิ่งแรกเราอ่าน

1566
01:44:22,796 --> 01:44:36,649
เป็นชื่อเรื่องที่สนใจไหม

1567
01:44:26,798 --> 01:44:39,158
เราจะเข้าใจว่า คณะนักวิจัยทำไม

1568
01:44:30,799 --> 01:44:46,789
เขาถึงศึกษาเรื่องนั้นนะคะ เราอ่าน

1569
01:44:34,800 --> 01:44:51,561
บทความวิจัยนะคะ อย่างแรกเราจะเห็นความเป็นมา

1570
01:44:38,800 --> 01:44:49,554
และความสำคัญของปัญหาถัดจากนั้นหัวข้อ

1571
01:44:42,801 --> 01:44:58,734
ที่เราจะเจอก็คือสมมติฐานการวิจัย

1572
01:44:46,802 --> 01:44:58,532
และวัตถุประสงค์ของการวิจัยใช่ไหมคะ

1573
01:44:50,803 --> 01:45:03,425
สมมุติฐานการวิจัยนี่

1574
01:44:54,804 --> 01:45:04,936
มันเป็นลักษณะของข้อคำถามที่เขา

1575
01:44:58,805 --> 01:45:11,877
ว่าตอนนี้เขาสงสัยับเขา

1576
01:45:02,820 --> 01:45:15,460
มันเป็นจริงไหมนะคะ อย่างเช่นเรื่องนี้

1577
01:45:06,821 --> 01:45:25,821
วัตถุประสงค์ของการวิจัยก็

1578
01:45:10,822 --> 01:45:20,247
และผลกระทบทั้ง 2 อย่างนะ

1579
01:45:14,823 --> 01:45:32,111
ความสัมพันธ์กับผลกระทบว่า IT

1580
01:45:18,823 --> 01:45:35,020
ว่าทรัพยากรด้านไอทีที่มีอยู่

1581
01:45:22,825 --> 01:45:41,745
ตรงนี้ ส่งผลต่ออะไรคะ ส่งผลต่อธุรกิจ

1582
01:45:26,826 --> 01:45:37,733
และผลการดำเนินงานต่อธุรกิจเขาหรือไม่

1583
01:45:30,828 --> 01:45:44,652
การสุ่มตัวอย่างของเขา เรามาดู

1584
01:45:34,828 --> 01:45:53,364
จะรู้ว่าเขาสุ่มตัวอย่างโดยมีวิธีอะไร เราก็ต้องรู้ Step แรกว่า

1585
01:45:38,830 --> 01:45:54,764
ประชากรที่เขาศึกษาเป็นใคร ใช่ไหมคะ

1586
01:45:42,831 --> 01:45:52,198
อย่างงานวิจัยนี้ นักวิจัยเขา

1587
01:45:46,832 --> 01:46:01,725
กำหนดประชากรที่ศึกษาเป็นผู้บริหาร

1588
01:45:50,844 --> 01:46:07,940
ฝ่ายไอทีของธุรกิจ

1589
01:45:54,845 --> 01:46:03,544
จำนวนเท่าไรคะ

1590
01:45:58,846 --> 01:46:06,654
จำนวน

1591
01:46:02,848 --> 01:46:21,848

1592
01:46:06,848 --> 01:46:20,586
ไม่มีใครหรอ แป๊บหนึ่งนะคะ

1593
01:46:10,851 --> 01:46:22,401
หมายเลข 8 หมายเลข 8

1594
01:46:14,851 --> 01:46:24,734
หมายเลข 8 ครูถามอีก

1595
01:46:18,853 --> 01:46:27,996
งานวิจัยนี้

1596
01:46:22,853 --> 01:46:33,396
ประชากรมีจำนวนทั้งหมดกี่คนคะ

1597
01:46:26,866 --> 01:46:42,728

1598
01:46:30,873 --> 01:46:43,159
จากสไลด์นี้ ประชากรมีทั้งหมดกี่คน

1599
01:46:34,874 --> 01:46:43,716

1600
01:46:38,878 --> 01:46:57,878

1601
01:46:42,879 --> 01:46:52,065

1602
01:46:46,880 --> 01:46:56,312
กี่คนคะ

1603
01:46:50,883 --> 01:47:05,092
8,400

1604
01:46:54,884 --> 01:47:13,885

1605
01:46:58,886 --> 01:47:08,344

1606
01:47:02,887 --> 01:47:14,680
8,400 คนนะคะ เราจะเห็นว่า

1607
01:47:06,889 --> 01:47:17,108
เขารู้ได้อย่างไรว่า

1608
01:47:10,890 --> 01:47:25,907
มีทั้งหมด 8,400 คน เขาอ้างอิงจากไหน เวลาเราเห็น

1609
01:47:14,891 --> 01:47:32,520
บทความวิจัยเราจะเห็นจากเนื้อหา

1610
01:47:18,892 --> 01:47:32,007
ส่วนนี้สำคัญมากเวลาเราไปคัดลองหรือไปอ้างอิง

1611
01:47:22,892 --> 01:47:41,892
งานใคร เราจะต้องมีการอ้างอิงในเรื้อหา

1612
01:47:26,893 --> 01:47:45,459
ถ้าเราไม่เขียน 1. ข้อมูลนั้นจะขาดความน่าเชื่อถือ

1613
01:47:30,893 --> 01:47:41,647
2. สำคัญมาก

1614
01:47:34,895 --> 01:47:48,433
อาจจะเป็นการคัดลอกผลงานของผู้อื่น

1615
01:47:38,896 --> 01:47:57,898
โดยที่เราไม่ได้เจตนา ซึ่งผิดจรรบาบรรณนักวิจัย

1616
01:47:42,896 --> 01:47:56,307
จำไว้นะ เวลาเราจะศึกษาอะไร ถ้าเรามีการคัดลอก

1617
01:47:46,898 --> 01:48:05,899
หรืออ้างอิงงานของใคร เราต้องมีการอ้างอิง

1618
01:47:50,908 --> 01:48:01,618
สำหรับในสถิติตรงนี้

1619
01:47:54,909 --> 01:48:05,284
เรามาดู หลังคำว่า

1620
01:47:58,910 --> 01:48:13,370
8,400 อ้างอิงไว้ 17 17 ตรงนี้

1621
01:48:02,911 --> 01:48:19,831
ทราบไหม 17 ตรงนี้คือ

1622
01:48:06,911 --> 01:48:18,749
เป็นเอกสารอ้างอิงหมายเลข 17

1623
01:48:10,913 --> 01:48:28,044
ถ้าเราไปดู Paper บทความวิจัย

1624
01:48:14,914 --> 01:48:29,594
ฉบับเต็มนะคะ ที่ครูให้ไป เดี๋ยวเรามาเปิดดู

1625
01:48:18,915 --> 01:48:27,566

1626
01:48:22,918 --> 01:48:34,143
ตัวนี้นะคะ

1627
01:48:26,919 --> 01:48:42,477
อันนี้คือ Paper ตัวเต็ม

1628
01:48:30,919 --> 01:48:44,450
เราเลื่อนมาตรงเอกสารอ้างอิงหน้าสุดท้าย

1629
01:48:34,920 --> 01:48:53,398
เห็นไหมคะ 17 ก็คือเขาอ้างอิงจากอะไรคะ

1630
01:48:38,921 --> 01:48:49,394
กรมพัฒนา

1631
01:48:42,921 --> 01:48:58,740
ธุรกิจการค้า 2559

1632
01:48:46,922 --> 01:49:04,962
ระบบคลังข้อมูลธุรกิจ สืบค้นจาก URL นี้

1633
01:48:50,923 --> 01:49:04,343
เห็นไหมคะ ดังนั้นงานวิจัยอะไร ถ้า

1634
01:48:54,923 --> 01:49:06,423
เราก็ต้องอ้างอิง ถ้าเราสนใจพฤติกรรมการใช้

1635
01:48:58,924 --> 01:49:16,715
Smart Phone ของนักศึกษาราชภัฏสกลนคร

1636
01:49:02,924 --> 01:49:20,802
มีทั้งหมด สมมุติ 12,000 รู้ได้อย่างไร

1637
01:49:06,926 --> 01:49:24,887
12,000 คน เราก็อ้างอิงว่า

1638
01:49:10,927 --> 01:49:21,414
สำนักงานทะเบียนโอเคไหมคะ

1639
01:49:14,928 --> 01:49:31,131
เราก็ต้องอ้างอิงหน่วยงานที่เขาบันทึกไว้

1640
01:49:18,938 --> 01:49:35,578
แล้วก็ต้องเขียนอ้างอิงในลักษณะนี้ โอ.เค. นะคะ

1641
01:49:22,938 --> 01:49:38,198
อันนี้ประเด็นแรกก็คือ เรารู้ว่าประชากรเป็นใคร

1642
01:49:26,940 --> 01:49:39,517
แล้ว เราค่อยมาออกแบบวิธีการ

1643
01:49:30,940 --> 01:49:48,373
สุ่มตัวอย่าง และกำหนดขนาดตัวอย่าง อย่างงานวิจัยนี้

1644
01:49:34,942 --> 01:49:50,202
กลุ่มตัวอย่างนะคะ ผู้วิจัยกำหนดไปเลย

1645
01:49:38,943 --> 01:49:49,694
เห็นไหมคะว่า จะต้องเป็น

1646
01:49:42,944 --> 01:49:58,068
ผู้บริหารเท่านั้นเป็นเจ้าหน้าที่ปฏิบัติการเท่านั้น

1647
01:49:46,956 --> 01:49:59,394
และจำนวน 400 คน ขนาดตัวอย่าง n

1648
01:49:50,956 --> 01:50:08,289
มีค่าเป็น 400 400 คำนวนได้อย่างไร

1649
01:49:54,957 --> 01:50:08,535
เขาเปิดตารางสำเร็จรูปของ

1650
01:49:58,958 --> 01:50:10,261
แสดงว่าวิธีกำหนดตัวอย่าง

1651
01:50:02,958 --> 01:50:21,966
ที่เราอาจจะทำได้ ก็คือของ เครซี่

1652
01:50:06,960 --> 01:50:20,805
ดูรายละเอียดจากเอกสารอ้างอิงหมายเลข 18

1653
01:50:10,961 --> 01:50:28,918
เห็นไหมคะ แล้วเขาใช้วิธีการสุ่มตัวอย่าง

1654
01:50:14,961 --> 01:50:25,846
แบบแบ่งชั้นภูมิ

1655
01:50:18,962 --> 01:50:35,394
ข้อสำคัญเวลาเขียน Paper หรือบทความวิจัย

1656
01:50:22,963 --> 01:50:37,041
เราจะสุ่มตัวอย่างแบบแบ่งชั้นภูมิแล้ว เราควรจะบอกว่า

1657
01:50:26,965 --> 01:50:43,773
ชั้นภูมิของคุณ หรืองานที่คุณศึกษาคืออะไร

1658
01:50:30,966 --> 01:50:41,260
นะคะ หรือตัวนี้ชั้นภูมิของเขา

1659
01:50:34,966 --> 01:50:46,947
ตามอะไรคะ ภูมิภาค ที่ตั้ง

1660
01:50:38,982 --> 01:50:55,353
ธุรกิจเห็นไหมคะ อย่างเช่น

1661
01:50:42,983 --> 01:51:00,663
ชั้นภาคเหนือ ชั้นภูมิภาคอีสาน

1662
01:50:46,983 --> 01:50:59,949
ใต้ ชั้นภูมิภาคกลาง มี 4 ชั้นภูมินี้

1663
01:50:50,984 --> 01:51:09,984
เวลาเก็บตัวอย่าง ก็ต้องเก็บมาจากทุก ๆ ชั้นภูมิ

1664
01:50:54,988 --> 01:51:10,392
ชั้นภูมิ ก็คือ ทุก ๆ ภาค โอ.เค. ไหมคะ อันนี้คือ

1665
01:50:58,990 --> 01:51:11,213
ตัวอย่างที่ 1 นะคะ

1666
01:51:02,990 --> 01:51:14,124
ส่วนบทความที่ 2 ที่ให้เราไปอ่านนะคะ

1667
01:51:06,992 --> 01:51:25,993
ก็จะเป็นเรื่องการพัฒนาบทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ แบบมีปฏิสัมพั

1668
01:51:10,992 --> 01:51:24,579
ตรงนี้วัตถุประสงค์มี 3 ข้อ เป็นลักษณะ

1669
01:51:14,993 --> 01:51:25,131
การพัฒนาสื่อการเรียนนะคะ

1670
01:51:18,995 --> 01:51:29,554
คือเราจะต้องสร้างบทเรียน อิเล็กทรอนิกส์

1671
01:51:23,007 --> 01:51:40,818
แล้วค่อยมาศึกษาประสิทธิภาพ

1672
01:51:27,008 --> 01:51:40,072
ของมัน

1673
01:51:31,010 --> 01:51:42,958

1674
01:51:35,011 --> 01:51:46,596
เรามาดูประชากรที่เราออกแบบไว้นะคะ

1675
01:51:39,012 --> 01:51:52,594
ผู้เรียนระดับมัธยมศึกษา และผู้สอน

1676
01:51:43,012 --> 01:51:57,592
แสดงว่าประชากรเป็นทั้งนักเรียน เป็นทั้งอาจารย์ เห็นไหมคะ

1677
01:51:47,014 --> 01:52:06,015
ดังนี้ ตัวอย่างก็ต้องประกอบด้วย 2 อย่าง

1678
01:51:51,015 --> 01:52:00,774
ส่วนที่ 1 ก็คือผู้สอน

1679
01:51:55,015 --> 01:52:13,596
ต้องมีหน้าที่ ใช้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์ด้วยนะคะ

1680
01:51:59,016 --> 01:52:14,063
เขาสุ่มตัวอย่างมีกี่คนคะ 5 คน ซึ่ง

1681
01:52:03,016 --> 01:52:15,101
การสุ่มตรงนี้

1682
01:52:07,017 --> 01:52:17,731
ครูว่าเอาไว้ใช้ความน่าจะเป็น

1683
01:52:11,018 --> 01:52:23,489
5 คนนี้ ถูก Fix กำหนด

1684
01:52:15,018 --> 01:52:28,704
เจาะจงลงไปเลยว่าต้องเป็นผู้สอน 5 คนนะ

1685
01:52:19,027 --> 01:52:36,716
ที่ใช้บทเรียนอิเล็กทรอนิกส์นี้ ถูกกำหนดแล้ว

1686
01:52:23,028 --> 01:52:38,251
ว่าเป็นใครสอนบ้าง นายเอ สอน นายเอก็ต้อง

1687
01:52:27,030 --> 01:52:40,232
เข้างานวิจัยนี้นะคะ สว่นที่ 2

1688
01:52:31,030 --> 01:52:44,392
ผู้เรียนนะคะ ตรงนี้ผู้เรียน

1689
01:52:35,031 --> 01:52:51,117
จำนวน 150 คน ก็คือนักเรียนที่เรียนใน

1690
01:52:39,047 --> 01:52:51,221
5 วิชานี้ ทั้ง 2 ส่วนนี้ผู้วิจัย

1691
01:52:43,049 --> 01:52:54,418
มีการกำหนดตัวอย่าง

1692
01:52:47,050 --> 01:53:01,519
โดยใช้วิธีเจาะจงเห็นไหมคะ ไม่ได้สุ่ม

1693
01:52:51,050 --> 01:53:07,269
อย่างง่าย ไม่ได้สุ่มแบบชั้นภูมิ

1694
01:52:55,050 --> 01:53:04,668
ไม่อาศัยความน่าจะเป็น

1695
01:52:59,051 --> 01:53:12,313
การพัฒนาสื่อนี้ แล้วก็ใช้สอน

1696
01:53:03,051 --> 01:53:19,709
ในหน่วยงานแห่งหนึ่ง ก็คือจากงานวิจัยนี้นะคะ

1697
01:53:07,051 --> 01:53:16,966
คราวนี้เรามาดูว่า

1698
01:53:11,063 --> 01:53:24,593
การกำหนดขนาดตัวอย่าง เราต้องคำนึงถึงตัวอย่าง

1699
01:53:15,064 --> 01:53:31,753
1. ค่าใช้จ่าย ยิ่งใช้ตัวอย่างมาก

1700
01:53:19,074 --> 01:53:32,802
ไปถามคนจำนวนมากก็ต้องใช้เงินเยอะนะคะ ใช้เวลามาก

1701
01:53:23,074 --> 01:53:40,524
นะคะ อันนี้จะต้องคิดว่างานวิจัยเรามีงบประมาณเท่าไร

1702
01:53:27,075 --> 01:53:39,109
นะคะ 2 ถ้าประชากรมีขนาดใหญ่

1703
01:53:31,081 --> 01:53:48,816
เราก็ควรจะเลือกตัวอย่างที่มันใหญ่

1704
01:53:35,081 --> 01:53:51,111
นะคะ แต่ถ้าเกิดประชากรขนาดใหญ่

1705
01:53:39,082 --> 01:53:57,228
นั้นมันมีความเหมือนกันมาก ไม่จำเป็นต้องสุ่ม

1706
01:53:43,082 --> 01:53:52,190
จำนวนมาก ยกตัวอย่างเช่น

1707
01:53:47,083 --> 01:54:00,713
ใน 1 หม้อ ต้มยำ 1 หม้อ

1708
01:53:51,084 --> 01:54:08,013
เราอยากจะชิมว่ามันอร่อยไหม การชิมก็คือการสุ่มตัวอย่าง

1709
01:53:55,086 --> 01:54:13,956
เราใช้ทัพพีคน ๆ

1710
01:53:59,102 --> 01:54:11,725
ให้มันเข้าเนื้อเข้ารสชาติในหม้อนั้น

1711
01:54:03,111 --> 01:54:17,712
เราใช้ช้อนตักมาแค่ ชิมแค่คำเดียว

1712
01:54:07,111 --> 01:54:21,063
เราก็รู้ว่าแกงต้มยำนั้นอร่อยไหม

1713
01:54:11,111 --> 01:54:30,111
อันนี้ ก็จะเิป็นความสำคัญอีกอันหนึ่งที่เราต้องพิจารณษ

1714
01:54:15,119 --> 01:54:23,323
อย่างหนึ่งที่เราจะพิจารณา

1715
01:54:19,121 --> 01:54:33,444
มีความหลากหลาย คุณต้องสุ่มตัวอย่างขนาดใหญ่

1716
01:54:23,124 --> 01:54:36,302
แล้วก็ถ้าเกิดให้คำตอบของงานวิจัยมีความ

1717
01:54:27,125 --> 01:54:46,125
แม่นยำมากเท่าไรก็ตาม ยิ่งต้องใช้ตัวอย่

1718
01:54:31,127 --> 01:54:40,068
ขนาดใหญ่ขึ้นโอเคไหมคะ

1719
01:54:35,129 --> 01:54:53,355
ความคาดเคลื่อนมันน้อย ก็ต้องสุ่มตัวอย่างขนาดใหญ่ขึ้น

1720
01:54:39,129 --> 01:54:52,422
โอ.เค. ไหมคะ อันนี้คือสิ่งที่เราต้อง

1721
01:54:43,133 --> 01:54:59,242
คำนึกถึงเวลากำหนดขนาดตัวอย่าง

1722
01:54:47,134 --> 01:54:59,461
คราวนี้เรามาดูการคำนวณ

1723
01:54:51,134 --> 01:55:09,921
อย่างง่าย อย่างแรกนะคะ การกำหนดขนาดตัวอย่าง

1724
01:54:55,134 --> 01:55:14,135
วิธีของ ทาโร่ ยามาเน่ ก็คื

1725
01:54:59,135 --> 01:55:10,724
ว่า

1726
01:55:03,136 --> 01:55:16,927
เป็นการกำหนดขนาดตัวอย่าง เพื่อมุ่งคำนวณ

1727
01:55:07,137 --> 01:55:24,912
หรือประมาณค่าสัดส่วนของประชากรเป็นหลัก

1728
01:55:11,138 --> 01:55:27,234
นะคะ ดังนั้นประชากรที่เราศึกษาจะต้องแบ่งเป็นคุณลักษณะ

1729
01:55:15,139 --> 01:55:29,338
เชิงกลุ่ม

1730
01:55:19,140 --> 01:55:33,131
อย่างเช่นที่ครูยกตัวอย่าง

1731
01:55:23,141 --> 01:55:40,256
จะขึ้นค่าหน่วยกิต นักศึกษาจะพอใจหรือไม่พอใจ

1732
01:55:27,142 --> 01:55:41,262
เห็นด้วยหรือไม่เห็นด้วย เห็นไหมคะ

1733
01:55:31,143 --> 01:55:46,218
นักศึกษาที่เห็นด้วยเป็นจำนวนเท่าไร

1734
01:55:35,143 --> 01:55:45,506
ตัวนี้แหละคือการประมาณค่าสัดส่วน

1735
01:55:39,145 --> 01:55:54,311
ตัวสูตรที่ใช้ในการคำนวณ

1736
01:55:43,145 --> 01:55:57,229
n ก็คือขนาดตัวอย่าง มีค่า

1737
01:55:47,146 --> 01:56:03,442
เท่ากับ N ขนาดประชากร

1738
01:55:51,147 --> 01:56:08,702
หารด้วย 1+ N หารด้วย e ยกกำลัง 2

1739
01:55:55,149 --> 01:56:14,150
e ย่อมาจากวำว่า Errrp

1740
01:55:59,149 --> 01:56:14,558
ก็คือความคลาดเคลื่อน

1741
01:56:03,150 --> 01:56:18,610
สัดส่วนตัวอย่างจะแตกต่างจาก

1742
01:56:07,151 --> 01:56:17,795
ค่าสัดส่วนประชากร เราจะให้แตกต่าง

1743
01:56:11,155 --> 01:56:29,400
ส่วนใหญ่แต่งต่างกับได้ 1

1744
01:56:15,155 --> 01:56:28,635
จะมีค่าเป็น 0.01 ถ้าให้มันแต่งต่าง

1745
01:56:19,156 --> 01:56:32,146
กันได้ไม่เกิน 0.5

1746
01:56:23,158 --> 01:56:36,292
ก็คือแค่ 5 เปอร์เซ็นต์ e

1747
01:56:27,159 --> 01:56:45,048
ส่วนใหญ่จะใช้แค่ 2 ระดับ

1748
01:56:31,171 --> 01:56:43,109
0.01 กับ 0.05 แต่บางงาน

1749
01:56:35,171 --> 01:56:52,682
ถ้าเกิดงบประมาณมันมีจำกัด ตรงนี้

1750
01:56:39,172 --> 01:56:48,456
ก็อาจจะเพิ่มเป็น 0.1 ก็ได้

1751
01:56:43,172 --> 01:57:00,359
คราวนี้เรามาดูว่า วิธีการคำนวณเราคำนวณอย่างไร

1752
01:56:47,173 --> 01:56:58,071
จากตัวสูตรนี้นะคะ

1753
01:56:51,173 --> 01:57:01,465
จากงานวิจัย

1754
01:56:55,174 --> 01:57:06,241
ที่ยกตัวอย่างเมื่อสักครู่นะคะ ทรัพยากร

1755
01:56:59,175 --> 01:57:16,568
ที่มีต่อความสามารถด้าน IT สมัยใหม่

1756
01:57:03,177 --> 01:57:21,527
อสังหาทรัพย์ เป็นเครื่องคิดเลขเลยนะ

1757
01:57:07,178 --> 01:57:25,140
ว่าจาก Paper นี้

1758
01:57:11,179 --> 01:57:23,617
เขาบอกประชากรมีค่า 8,400

1759
01:57:15,181 --> 01:57:32,791
คน เห็นไหมคะ อ้างอิงจากเว็บไซต์

1760
01:57:19,182 --> 01:57:34,100
ของกรมพัฒนาธุรกิจการค้า ใช่ไหมคะตรงนี้

1761
01:57:23,183 --> 01:57:41,641
ถ้าเราคำนวณ เอาค่านี้ไปคำนวณหาด้วย

1762
01:57:27,183 --> 01:57:37,939
ถ้าเราเอาค่านี้ไปคำนวณ

1763
01:57:31,184 --> 01:57:47,302
ตอนนี้ถ้ากำหนดให้ความคาดเคลื่อน

1764
01:57:35,185 --> 01:57:51,325
E เท่ากับ 0.05 แล้ว N จะมีค่าเท่ากับเท่าไร

1765
01:57:39,187 --> 01:57:54,441
ทดเลยนะคะ เอากระดาษมาทด

1766
01:57:43,188 --> 01:57:54,603
แทนค่าตามสูตรนี้นะคะ n เท่ากับ

1767
01:57:47,190 --> 01:58:01,926
8,400

1768
01:57:51,190 --> 01:58:04,091
ส่วนด้วย 1+8,400

1769
01:57:55,191 --> 01:58:08,770
คูณ 0.05 ยกกำลัง 2

1770
01:57:59,193 --> 01:58:09,203
ตามตัวสูตรนี้เลย

1771
01:58:03,193 --> 01:58:22,070
ในระหว่างนี้ให้นักศึกษากดเครื่องคิดเลขนะคะ

1772
01:58:07,194 --> 01:58:17,874
เท่ากับเท่าไร

1773
01:58:11,195 --> 01:58:24,298
ผู้โชคดี

1774
01:58:15,196 --> 01:58:23,471
ได้คำตอบหรือยังคะ

1775
01:58:19,196 --> 01:58:28,462
ครูลองถามคนนี้ดูสิ

1776
01:58:23,197 --> 01:58:36,140
คิด...

1777
01:58:27,198 --> 01:58:37,666
13 เต่าใช่ไหมคะ

1778
01:58:31,199 --> 01:58:41,945
เต่าใช่ไหมคะ เต้ เต้ หมายเลข 13

1779
01:58:35,200 --> 01:58:43,270

1780
01:58:39,200 --> 01:58:50,804
เต้

1781
01:58:43,203 --> 01:58:58,192
ใช่ไหม กดเครื่องคิดเลขได้เท่าไรคะ

1782
01:58:47,204 --> 01:59:00,777
(ล่าม) ยังไม่ได้คิดเลยครับ (อาจารย์)

1783
01:58:51,204 --> 01:59:00,134
คิดเลย ครูรอค่ะ

1784
01:58:55,206 --> 01:59:11,396
ครูรอ คนอื่นก็คิดด้วยนะคะ

1785
01:58:59,206 --> 01:59:16,122
เดี๋ยวเต้ตอบแล้ว ครูจะถามคนที่ 2

1786
01:59:03,208 --> 01:59:11,696
คิดได้ตรงกันกับเต้หรือไม่

1787
01:59:07,209 --> 01:59:23,974
n มีค่าเท่าไร จากสมการ

1788
01:59:11,210 --> 01:59:26,372
นี้นะคะ 8,400 หารด้วย

1789
01:59:15,211 --> 01:59:27,632
1 บวก 8,400 คูณ

1790
01:59:19,212 --> 01:59:30,322
0.05 ยกกำลัง 2 โดย

1791
01:59:23,213 --> 01:59:42,215
ใช้เครื่องคิดเลขใน Smartphone ก็ได้

1792
01:59:27,213 --> 01:59:38,651
PC เราก็ได้นะคะ

1793
01:59:31,213 --> 01:59:50,216

1794
01:59:35,219 --> 01:59:44,527

1795
01:59:39,219 --> 01:59:58,222

1796
01:59:43,221 --> 02:00:02,225

1797
01:59:47,223 --> 02:00:06,226

1798
01:59:51,224 --> 02:00:10,226

1799
01:59:55,227 --> 02:00:14,227

1800
01:59:59,229 --> 02:00:18,228

1801
02:00:03,231 --> 02:00:12,135

1802
02:00:07,233 --> 02:00:19,014

1803
02:00:11,234 --> 02:00:30,235

1804
02:00:15,236 --> 02:00:34,235

1805
02:00:19,238 --> 02:00:28,535

1806
02:00:23,240 --> 02:00:42,240

1807
02:00:27,241 --> 02:00:46,242

1808
02:00:31,242 --> 02:00:50,246

1809
02:00:35,245 --> 02:00:54,247

1810
02:00:39,246 --> 02:00:58,246

1811
02:00:43,247 --> 02:01:02,248

1812
02:00:47,249 --> 02:01:06,249

1813
02:00:51,250 --> 02:01:10,251

1814
02:00:55,251 --> 02:01:05,703

1815
02:00:59,252 --> 02:01:13,126
เท่าที่ครูเดินดูนะคะ

1816
02:01:03,253 --> 02:01:18,331
มีปัญหาในการใช้เครื่องคำนวณด้วย ถ้าเรา

1817
02:01:07,255 --> 02:01:24,448
ใช้เครื่องคิดเลขไม่ถูกต้อง คำตอบก็ผิด

1818
02:01:11,256 --> 02:01:24,168
งั้นในเบื้องต้นให้พวกเราคำนวณทีละจุด แล้ว

1819
02:01:15,258 --> 02:01:34,259
จดคำตอบไว้ แล้วเอาไปแทนค่าสมการไป

1820
02:01:19,259 --> 02:01:34,491
จนได้คำตอบ ถ้าเราได้คำตอบแล้ว เดี่ยวครูจะบอกวิธีการกด

1821
02:01:23,259 --> 02:01:40,503
เครื่องคิดเลขที่มีความเป็นมืออาชีพ

1822
02:01:27,260 --> 02:01:41,153
นะคะ สเต็ปแรกจากตัวนี้

1823
02:01:31,265 --> 02:01:43,605
เศษมันเป็นจำนวนเดียว 8,400

1824
02:01:35,266 --> 02:01:50,666
เราก็อย่าเพิ่งกดก็ได้ เราไปดูตัวที่ยุ่งยากที่

1825
02:01:39,268 --> 02:01:56,632
ตัวหารข้างล่าง 1 บวกด้วย 8,400

1826
02:01:43,269 --> 02:01:52,435
คูณ

1827
02:01:47,271 --> 02:01:59,996
0.05 ยกกำลัง 2

1828
02:01:51,273 --> 02:02:03,971
กดตามเลย 0.05 ยกกำลัง 2

1829
02:01:55,273 --> 02:02:11,262
เดี๋ยวครูจะพากดวิธีบ้าน ๆ นะคะ

1830
02:01:59,282 --> 02:02:10,752
เดี๋ยวครูเปิดเครื่องคิดเลขให้ดูด้วยพร้อม ๆ กัน

1831
02:02:03,283 --> 02:02:22,284

1832
02:02:07,283 --> 02:02:26,286

1833
02:02:11,287 --> 02:02:20,166

1834
02:02:15,288 --> 02:02:34,300

1835
02:02:19,290 --> 02:02:37,286
ตอนนี้หน้าจอพวกเรามีเครื่องคิดเลข

1836
02:02:23,290 --> 02:02:33,386
เหมือนไหมคะ

1837
02:02:27,291 --> 02:02:44,406
โอ.เค. ครูจะกดเครื่องคิดเลข

1838
02:02:31,291 --> 02:02:43,352
จริง ๆ ครูคิดในใจได้อยู่นะ 0.05

1839
02:02:35,293 --> 02:02:53,316
แล้วก็ทำไมคะ

1840
02:02:39,294 --> 02:02:51,122
X ยกกำลัง 2 เห็นไหม แสดงว่า

1841
02:02:43,294 --> 02:03:00,415
0.05 ยกกำลัง 2 มีค่าเป็นเท่าไรคะ

1842
02:02:47,295 --> 02:03:00,002
0.0025 จากนั้นเอาค่านี้ไปคูณอะไร

1843
02:02:51,295 --> 02:03:05,748
8,400 คูณ

1844
02:02:55,297 --> 02:03:07,458
8,400 กดเท่ากับ

1845
02:02:59,311 --> 02:03:12,333
เป็นเท่าไรคะ

1846
02:03:03,312 --> 02:03:14,703
21 จากนั้นเอาไปทำอะไรคะ

1847
02:03:07,313 --> 02:03:19,164
บวก 1 เท่ากับ ความจริง

1848
02:03:11,319 --> 02:03:25,954
มันปัดนะ คำตอบมันปัด ไม่เป็นไร 22

1849
02:03:15,320 --> 02:03:32,222

1850
02:03:19,322 --> 02:03:30,902
จากสมการพาวเวอร์พอยส์

1851
02:03:23,322 --> 02:03:32,924
อะไรคะ หารด้วย 22

1852
02:03:27,324 --> 02:03:38,864
โอ.เค. เต้ตอบครูได้แล้ว

1853
02:03:31,328 --> 02:03:41,670
8,400

1854
02:03:35,329 --> 02:03:54,329
หาร 22 เป็นเท่าไหร่

1855
02:03:39,340 --> 02:03:58,342

1856
02:03:43,342 --> 02:03:54,650
เต้ตอบเท่าไร

1857
02:03:47,343 --> 02:03:55,598

1858
02:03:51,343 --> 02:04:10,344

1859
02:03:55,344 --> 02:04:07,069
ตอบ

1860
02:03:59,347 --> 02:04:11,329
ทศนิยม 1 ตำแหน่ง

1861
02:04:03,348 --> 02:04:13,653

1862
02:04:07,348 --> 02:04:15,119

1863
02:04:11,349 --> 02:04:26,219
381 ครับ (อาจารย์) จุดอะไรคะ

1864
02:04:15,350 --> 02:04:26,497
ทศนิยม 1 ตำแหน่ง

1865
02:04:19,350 --> 02:04:33,742
ตอบโดยประมาณค่ะ จุด

1866
02:04:23,351 --> 02:04:40,343
(ล่าม) .1 ครับ (อาจารย์) จุด 81 ไหม

1867
02:04:27,352 --> 02:04:41,955
(ล่าม) .81

1868
02:04:31,358 --> 02:04:40,377

1869
02:04:35,359 --> 02:04:50,749
(อาจารย์) โอ.เค .81

1870
02:04:39,359 --> 02:04:51,502
ตรงกันกับครูเลยใช่ไหมคะ ทุกคน

1871
02:04:43,361 --> 02:04:56,428
กดได้เท่ากันกับครูไหม

1872
02:04:47,362 --> 02:04:59,441
มีไหม ไม่มีนะ เรากดเครื่องคิดเลข

1873
02:04:51,362 --> 02:05:04,741
ได้ขนาดตัวอย่างเท่ากับ

1874
02:04:55,363 --> 02:05:08,308
381.81 หน่วยเป็นจำนวนคน

1875
02:04:59,365 --> 02:05:15,571
คนเป็นจำนวนนับ อันนี้ให้จำไว้เลยนะคะ

1876
02:05:03,366 --> 02:05:19,266
คนเป็นจำนวนนับ ทศนิยมเท่าไรก็ตามให้ปัด

1877
02:05:07,367 --> 02:05:26,221
ขึ้นเสมอ ไม่ว่ามันจะเป็น .1 .2

1878
02:05:11,367 --> 02:05:24,902
เพราะเราถือว่าหน่วยนั้น

1879
02:05:15,369 --> 02:05:25,843
ก็คือใช้ตัวอย่างจำนวน

1880
02:05:19,370 --> 02:05:29,392
382 คนนะคะ

1881
02:05:23,371 --> 02:05:40,005
อันนี้ก็เป็นเสน่ห์อีก

1882
02:05:27,371 --> 02:05:44,212
ถึงแม้เราคำนวณได้ 332 เราก็เผื่อเหลือ

1883
02:05:31,378 --> 02:05:49,004
เผื่อขาดไว้เสมอ อย่างน้อย 5 เปอร์เซ็นต์

1884
02:05:35,379 --> 02:05:53,897
ปัดตัวเลขนี้ให้เป็นตัวเลขกลม ๆ คือปัดขึ้น ผู้วิจัย

1885
02:05:39,380 --> 02:05:53,084
อาจจะใช้ตัวอย่างขนาด 400 คน

1886
02:05:43,380 --> 02:05:55,134
ก็ได้นะคะ เหมือนอย่างใน Paper นี้

1887
02:05:47,380 --> 02:06:02,658
ใช้กี่คนเอ่ย เรามาดู Paper เต็มนะคะ

1888
02:05:51,382 --> 02:05:59,825

1889
02:05:55,382 --> 02:06:05,620

1890
02:05:59,383 --> 02:06:18,383

1891
02:06:03,383 --> 02:06:22,384

1892
02:06:07,385 --> 02:06:21,935
ตอนนี้พวกเราเปิดไฟล์บทความที่ครูให้นะคะ

1893
02:06:11,389 --> 02:06:22,461
ดูในหน้า...

1894
02:06:15,390 --> 02:06:25,551
หน้า 53 นะคะ

1895
02:06:19,391 --> 02:06:37,722
ในหัวข้อวิธีการดำเนินการ

1896
02:06:23,403 --> 02:06:38,240
วิจัย เห็นไหมคะว่าผู้วิจัยใช้

1897
02:06:27,405 --> 02:06:40,196
ตัวอย่างขนาดกี่ร้อยคนคะ 400 คน

1898
02:06:31,406 --> 02:06:43,367
แต่ค่าที่แท้จริง ถ้าใช้

1899
02:06:35,407 --> 02:06:49,386
โดยวิธี Taro Yamane

1900
02:06:39,408 --> 02:06:57,595
แล้วจะไม่ปัดลงเด็ดขาดนะคะ อาจาย์

1901
02:06:43,409 --> 02:06:57,618
ไม่ค่อยมีเอา 350 ได้ ไม่ได้

1902
02:06:47,409 --> 02:06:57,622
เพราะต้องการความคลาดเคลื่อน

1903
02:06:51,409 --> 02:07:04,738
ความคาดเคลื่อนได้ 382

1904
02:06:55,410 --> 02:07:10,120
ถ้าคุณปัดลง Error ของคุณมันจะเพิ่มขึ้น ดังนั้น

1905
02:06:59,412 --> 02:07:15,524
วิธีการปัด มีแต่ปัดขึ้นอย่างเดียว

1906
02:07:03,413 --> 02:07:15,226
นะคะ หรือถ้าอยากให้ตัวอย่างมันลดลง

1907
02:07:07,414 --> 02:07:25,770
ได้ไหม ที่คุณจะเพิ่มค่า e Error

1908
02:07:11,414 --> 02:07:30,257
ถ้าเราจะให้ Error เป็น 0.05 มันคำนวณได้ 382

1909
02:07:15,415 --> 02:07:33,997
382 แต่เราต้องการลด

1910
02:07:19,420 --> 02:07:32,220
เราก็ไปเพิ่ม E ให้ E มีค่า

1911
02:07:23,420 --> 02:07:39,754
ผิดพลาดได้ 10 เปอร์เซนต์ เรายอมรับได้ไหม

1912
02:07:27,420 --> 02:07:44,071
ถ้าเราใช้ความผิดพลาด 10 เปอร์เซ็นต์

1913
02:07:31,432 --> 02:07:44,355
n มันจะลดลง

1914
02:07:35,434 --> 02:07:46,740
อันนี้มันเป็นหลักการกำหนดตัวอย่าง

1915
02:07:39,434 --> 02:07:50,058
ที่มีวัตถุประสงค์เพื่อ

1916
02:07:43,435 --> 02:07:56,168
ประมาณค่าสัดส่วนประชากรเป็นสำคัญนะคะ ทีนี้

1917
02:07:47,437 --> 02:07:59,258
อีกวิธีหนึ่ง

1918
02:07:51,437 --> 02:08:03,540
วิธีของ ครอกแครน

1919
02:07:55,440 --> 02:08:14,350
ของ... จริง ๆ วิธีนี้

1920
02:07:59,441 --> 02:08:10,895
เหมาะสำหรับการประมาณค่าสัดส่วนเหมือนกัน

1921
02:08:03,441 --> 02:08:17,082
แต่ที่มาของสูตรนะคะ ก็คือ

1922
02:08:07,441 --> 02:08:17,400
ใช้การจัดแจงแบบปกติ

1923
02:08:11,443 --> 02:08:21,508
พิจารณาในตัวสูตร

1924
02:08:15,459 --> 02:08:30,158
ดูในตัวสูตรนะคะ ตรงนี้ n คือขนาดตัวอย่างที่

1925
02:08:19,460 --> 02:08:34,137
กำลังจะคำนวณหาค่านะคะ

1926
02:08:23,460 --> 02:08:35,999
n เท่ากับ n

1927
02:08:27,461 --> 02:08:44,029
คูรด้วย C Score

1928
02:08:31,461 --> 02:08:49,507
ยกกำลัง 2 ส่วนด้วย E ยกกำลังสอง ความหมายของ

1929
02:08:35,461 --> 02:08:50,570
ในตัวสูตรตรงนี้ก็คือ

1930
02:08:39,461 --> 02:08:54,820
p ก็คือสัดส่วนของประชากรที่เราสนใจ

1931
02:08:43,462 --> 02:09:01,825
1-P ถ้าในตำราอื่น แทนด้วย q

1932
02:08:47,463 --> 02:09:06,464
ก็คือลักษณะประชากร

1933
02:08:51,470 --> 02:09:01,233
ที่มีลักษณะที่เราไม่สนใจ

1934
02:08:55,471 --> 02:09:10,570
อย่างเช่นการขึ้นค่าเทอมของนักศึกษาหรือค่าหน่วยกิต

1935
02:08:59,471 --> 02:09:16,096
คนที่เห็นด้วยคิดเป็นสังส่วน P คือ

1936
02:09:03,471 --> 02:09:20,342
0.6 60 เปอร์เซ็นต์เห็นด้วย ดังนั้น 1-p

1937
02:09:07,472 --> 02:09:23,691
ก็จะเป็นส่วนที่เหลือ 40 เปอร์เซ็นต์

1938
02:09:11,472 --> 02:09:21,414
ก็คือ 1-0.6

1939
02:09:15,472 --> 02:09:30,601
ก็เป็นสัดส่วนของประชากรที่ไม่เห็นด้วย

1940
02:09:19,472 --> 02:09:35,326
คูณกับตรงนี้ คือความน่าจะเป็นแบบ

1941
02:09:23,473 --> 02:09:38,833
การจัดแจงแบบปกติมาตรฐาน

1942
02:09:27,473 --> 02:09:39,931
ระดับนัยสำคัญที่เรากำหนดล่วงหน้า ถ้าเราใช้

1943
02:09:31,473 --> 02:09:49,609
ความเชื่อมั่น 95 เปอร์เซ็นต์ ค่า C Score

1944
02:09:35,474 --> 02:09:48,177
จะมีค่าเป็น 1.96 เสมอ จำไปเลยนะคะ

1945
02:09:39,474 --> 02:09:52,499
ถ้าความเชื่อมั่นสูงขึ้น

1946
02:09:43,476 --> 02:09:57,450
C สกอร์ก็มีค่าสูงขึ้นเป็น

1947
02:09:47,491 --> 02:10:01,762
อันนี้ได้จากการเปิดตารางสำเร็จรูปนะคะ

1948
02:09:51,491 --> 02:10:10,492
หรือใช้ซอฟต์แวร์คำนวณ ส่วนอิเล็กหรือ

1949
02:09:55,493 --> 02:10:14,493
ก็คือความคาดเคลื่อนที่เรายอมรับไ

1950
02:09:59,493 --> 02:10:09,300
ค่าประมาณกับค่าพารามิเตอร์

1951
02:10:03,494 --> 02:10:13,752
อันนี้คือตัวสูตร ส่วน

1952
02:10:07,495 --> 02:10:21,325
ในกรณีที่เราไม่ทราบค่าสัดส่วนประชากร เรา

1953
02:10:11,496 --> 02:10:29,850
ต้องใช้ N ก็คือ ให้

1954
02:10:15,497 --> 02:10:29,418
เทอมนี้นะคะ P คูณ 1-P

1955
02:10:19,504 --> 02:10:37,840
จะมีค่า Maximum เมื่อ P เป็น 0.5

1956
02:10:23,505 --> 02:10:39,253
นะคะ สูตรที่ได้ก็คือเปลี่ยนเป็น n

1957
02:10:27,507 --> 02:10:46,344
n นะคะ เท่ากับ Cochran

1958
02:10:31,507 --> 02:10:42,267
ส่วน 4 คูณ e ยกกำลัง 2

1959
02:10:35,509 --> 02:10:54,509

1960
02:10:39,513 --> 02:10:57,877
จากบทความเดิมนะคะ สถานการณ์เดียว ประชากรคือผ

1961
02:10:43,513 --> 02:11:01,531
ผู้บริหาร

1962
02:10:47,515 --> 02:11:01,233
ของอสังหาริมทรัพย์ ถ้าเราใช้สูตรของครอกแคร่น

1963
02:10:51,516 --> 02:11:07,992
ในการกำหนดขนาดตัวอย่าง ที่ระกับความเชื่อมั่น

1964
02:10:55,517 --> 02:11:12,006
95 เปอร์เซ็นต์ ไม่ทราบค่าสัดส่วนประชากรนะคะ

1965
02:10:59,518 --> 02:11:17,433
ตรงนี้ ถ้า e มีค่าไม่เกิน 0.05

1966
02:11:03,518 --> 02:11:13,369
n เป็นเท่าไร

1967
02:11:07,520 --> 02:11:22,640
เท่ากับ C Score ตรงนี้ความเชื่อมั่น

1968
02:11:11,520 --> 02:11:28,925
95 เปอร์เซ็นต์ C Score มีค่าเท่าไรคะ

1969
02:11:15,522 --> 02:11:32,928
1.96 ก็แทนค่าลงไป 1.96

1970
02:11:19,522 --> 02:11:29,665
ยกกำลัง 2 หารด้วย 4 คูณ

1971
02:11:23,524 --> 02:11:37,064
e

1972
02:11:27,525 --> 02:11:37,726
0.05 ยกกำลัง 2

1973
02:11:31,537 --> 02:11:46,113
ทุกคนกดเครื่องคิดเลขเลยค่ะ

1974
02:11:35,538 --> 02:11:44,779
โดยวิธีของครอกแคร่นะคะ

1975
02:11:39,539 --> 02:11:56,095
สูตรอยู่ข้างล่างแล้ว เมื่อกี้

1976
02:11:43,540 --> 02:11:58,565
ครูบอกใช้เครื่องคิดเลขแล้ว เดี๋ยวครูเดินดูนะคะ

1977
02:11:47,541 --> 02:12:02,864
ใครเล่นมือถือ Facebook

1978
02:11:51,543 --> 02:12:05,231
หรือไม่เกี่ยวกับประเด็นที่ครูสอน

1979
02:11:55,544 --> 02:12:08,339
ครูจะทำการยึกมือถือนะคะ

1980
02:11:59,545 --> 02:12:18,547

1981
02:12:03,545 --> 02:12:22,546

1982
02:12:07,546 --> 02:12:26,547

1983
02:12:11,549 --> 02:12:30,552

1984
02:12:15,551 --> 02:12:34,553

1985
02:12:19,552 --> 02:12:38,553

1986
02:12:23,553 --> 02:12:32,442

1987
02:12:27,555 --> 02:12:46,558

1988
02:12:31,557 --> 02:12:50,560

1989
02:12:35,559 --> 02:12:54,561

1990
02:12:39,560 --> 02:12:58,561

1991
02:12:43,563 --> 02:13:02,563

1992
02:12:47,564 --> 02:13:06,566

1993
02:12:51,566 --> 02:13:10,568

1994
02:12:55,568 --> 02:13:14,570

1995
02:12:59,570 --> 02:13:18,572

1996
02:13:03,574 --> 02:13:22,573

1997
02:13:07,575 --> 02:13:26,579

1998
02:13:11,578 --> 02:13:30,580

1999
02:13:15,580 --> 02:13:34,581

2000
02:13:19,582 --> 02:13:38,582

2001
02:13:23,584 --> 02:13:42,584

2002
02:13:27,585 --> 02:13:46,588

2003
02:13:31,588 --> 02:13:50,591

2004
02:13:35,589 --> 02:13:54,590

2005
02:13:39,590 --> 02:13:58,593

2006
02:13:43,592 --> 02:14:02,593

2007
02:13:47,593 --> 02:14:06,596

2008
02:13:51,596 --> 02:14:10,598

2009
02:13:55,597 --> 02:14:14,600

2010
02:13:59,598 --> 02:14:07,448

2011
02:14:03,599 --> 02:14:22,600

2012
02:14:07,601 --> 02:14:26,603

2013
02:14:11,602 --> 02:14:30,604

2014
02:14:15,604 --> 02:14:34,607

2015
02:14:19,605 --> 02:14:38,607

2016
02:14:23,609 --> 02:14:42,609

2017
02:14:27,611 --> 02:14:46,614

2018
02:14:31,612 --> 02:14:39,506

2019
02:14:35,615 --> 02:14:54,616

2020
02:14:39,615 --> 02:14:58,616

2021
02:14:43,618 --> 02:15:02,618

2022
02:14:47,619 --> 02:15:06,623

2023
02:14:51,621 --> 02:15:10,622

2024
02:14:55,622 --> 02:15:14,622

2025
02:14:59,624 --> 02:15:18,624

2026
02:15:03,626 --> 02:15:22,626

2027
02:15:07,628 --> 02:15:26,629

2028
02:15:11,629 --> 02:15:30,632

2029
02:15:15,631 --> 02:15:34,632

2030
02:15:19,632 --> 02:15:38,634

2031
02:15:23,635 --> 02:15:42,636

2032
02:15:27,635 --> 02:15:46,638

2033
02:15:31,638 --> 02:15:50,640

2034
02:15:35,639 --> 02:15:54,641

2035
02:15:39,641 --> 02:15:58,643

2036
02:15:43,642 --> 02:16:02,643

2037
02:15:47,643 --> 02:16:06,646

2038
02:15:51,645 --> 02:16:10,647

2039
02:15:55,647 --> 02:16:14,650

2040
02:15:59,648 --> 02:16:18,649

2041
02:16:03,649 --> 02:16:22,651

2042
02:16:07,651 --> 02:16:26,654

2043
02:16:11,652 --> 02:16:30,653

2044
02:16:15,655 --> 02:16:34,657

2045
02:16:19,656 --> 02:16:38,658

2046
02:16:23,657 --> 02:16:42,658

2047
02:16:27,659 --> 02:16:46,662

2048
02:16:31,660 --> 02:16:50,661

2049
02:16:35,661 --> 02:16:54,661

2050
02:16:39,664 --> 02:16:58,664

2051
02:16:43,665 --> 02:17:02,666

2052
02:16:47,667 --> 02:17:06,671

2053
02:16:51,669 --> 02:17:10,673

2054
02:16:55,670 --> 02:17:14,671

2055
02:16:59,673 --> 02:17:18,675

2056
02:17:03,674 --> 02:17:22,675

2057
02:17:07,675 --> 02:17:26,678

2058
02:17:11,676 --> 02:17:30,679

2059
02:17:15,679 --> 02:17:34,679

2060
02:17:19,679 --> 02:17:38,679

2061
02:17:23,681 --> 02:17:38,597
1.96 ยกกำลัง 2

2062
02:17:27,682 --> 02:17:41,577
หาร 4 คูณด้วย 0.05 มีใครได้คำตอบ

2063
02:17:31,683 --> 02:17:39,772
แล้วบ้างคะ

2064
02:17:35,684 --> 02:17:44,490

2065
02:17:39,684 --> 02:17:51,588

2066
02:17:43,687 --> 02:17:52,886

2067
02:17:47,687 --> 02:17:59,001
ถามเราค่ะ ได้เท่าไรคะ

2068
02:17:51,688 --> 02:18:09,315
เพื่อนข้าง ๆ ช่วยดูด้วยนะ n มีค่าเท่ากับเท่าไรคะ

2069
02:17:55,689 --> 02:18:04,429

2070
02:17:59,690 --> 02:18:09,935

2071
02:18:03,691 --> 02:18:22,692

2072
02:18:07,692 --> 02:18:26,695

2073
02:18:11,693 --> 02:18:30,695

2074
02:18:15,696 --> 02:18:34,697

2075
02:18:19,699 --> 02:18:38,700

2076
02:18:23,702 --> 02:18:42,703

2077
02:18:27,703 --> 02:18:46,707

2078
02:18:31,705 --> 02:18:50,709

2079
02:18:35,708 --> 02:18:54,709

2080
02:18:39,709 --> 02:18:58,711

2081
02:18:43,710 --> 02:19:02,711
ได้ท่า

2082
02:18:47,711 --> 02:19:03,703

2083
02:18:51,714 --> 02:19:10,714

2084
02:18:55,715 --> 02:19:05,233
ได้เท่าไรคะ

2085
02:18:59,716 --> 02:19:13,419
จริงหรือเปล่า

2086
02:19:03,721 --> 02:19:17,815
โอ.เค. เดี๋ยวรอเพื่อนหมายเลข 23

2087
02:19:07,722 --> 02:19:19,243
ก่อนนะคะ กำลังตอบ

2088
02:19:11,724 --> 02:19:28,274
ได้เท่ากับครูไหมคะ

2089
02:19:15,724 --> 02:19:27,285
384.16

2090
02:19:19,725 --> 02:19:29,671

2091
02:19:23,726 --> 02:19:42,729

2092
02:19:27,728 --> 02:19:46,730

2093
02:19:31,729 --> 02:19:50,730

2094
02:19:35,733 --> 02:19:44,054

2095
02:19:39,735 --> 02:19:58,737

2096
02:19:43,737 --> 02:20:02,738

2097
02:19:47,738 --> 02:19:56,355

2098
02:19:51,739 --> 02:20:03,587

2099
02:19:55,743 --> 02:20:08,387
ได้เท่ากันกับครูไหมคะ

2100
02:19:59,744 --> 02:20:11,641
เดี๋ยวรอหมายเลข 23 ชื่ออะไรนี่

2101
02:20:03,744 --> 02:20:18,443
เต่า คมกฤษณ์

2102
02:20:07,745 --> 02:20:16,229
เดี๋ยวรอเต่าตอบ

2103
02:20:11,745 --> 02:20:30,749

2104
02:20:15,747 --> 02:20:34,748

2105
02:20:19,748 --> 02:20:38,749

2106
02:20:23,751 --> 02:20:38,416
โอ.เค. ตอนนี้

2107
02:20:27,752 --> 02:20:42,266
พวกเรา ตอนนี้เปิด

2108
02:20:31,763 --> 02:20:49,712
โปรแกรมเครื่องคิดเลขเหมือนครูไหมคะ เดี๋ยวตอนนี้ครูจะแนะนำ

2109
02:20:35,765 --> 02:20:54,766
การใช้เครื่องคิดเลขใน PC นิดหนึ่ง

2110
02:20:39,767 --> 02:20:56,854
เนื่องจากการกดสมการมีความซับซ้อน

2111
02:20:43,767 --> 02:21:01,867
ให้เราใช้เครื่องคิดเลขวิทยาศาสตร์

2112
02:20:47,768 --> 02:21:04,928
เราเปิด Calculator ขึ้นมา มันจะเป็น

2113
02:20:51,776 --> 02:21:10,777
พื้นฐานแบบนี้ เห็นไหมี

2114
02:20:55,779 --> 02:21:09,238
ให้เราไปคลิกที่เมนูย่อยของเขา ให้เลือก

2115
02:20:59,780 --> 02:21:13,650
เป็นเครื่องคิดเลขแบบวิทยาศาสตร์นะคะ แบบ

2116
02:21:03,782 --> 02:21:22,782
ไซแอนทิฟิ

2117
02:21:07,785 --> 02:21:19,883
เห็นไหมคะ คลิกเลือก

2118
02:21:11,796 --> 02:21:22,973
จากนั้น

2119
02:21:15,797 --> 02:21:28,387
สมการของเราก็คือ เศษ

2120
02:21:19,797 --> 02:21:38,797
1.96 ยกกำลัง 2 เพื่อความถูกต้องเราต้องเปิดวงเล็

2121
02:21:23,799 --> 02:21:40,684
1 ครั้ง แล้วคลิกที่ วงเล็บ 1 ครั้ง

2122
02:21:27,799 --> 02:21:40,810
สังเกต เราคลิกวงเล็บห้อยอยู่

2123
02:21:31,800 --> 02:21:46,050
มันจะมีเลข 1 เล็ก ๆ ห้อยอยู่

2124
02:21:35,801 --> 02:21:51,015
เปิดวงเล็บครั้งที่ 1 เปิดอยู่ จากนั้นกด

2125
02:21:39,814 --> 02:21:50,354
1.96

2126
02:21:43,815 --> 02:21:55,551
ยกกำลัง 2 ปิดวงเล็บ พอเราปิดปั๊บ

2127
02:21:47,816 --> 02:22:04,482
วงเล็บเปิดหมายเลข 1 หายไปแล้ว

2128
02:21:51,817 --> 02:22:07,518
มันเปิดแล้วก็ปิดเรียบร้อยภายในตัวมันแล้ว จากนั้น

2129
02:21:55,818 --> 02:22:06,962
หาร สิ่งที่เราสั

2130
02:21:59,820 --> 02:22:11,176
ทุก ๆ ครั้งที่เรากด แถบ

2131
02:22:03,822 --> 02:22:20,850
คำสั่งข้างบนตรงนี้เห็นไหมคะ มันมีวงเล็บเปิด

2132
02:22:07,822 --> 02:22:25,650
หรืออะไรคะ ไม่ใช่แควรูท

2133
02:22:11,823 --> 02:22:26,906
สแควนะคะ

2134
02:22:15,823 --> 02:22:26,950
.196 ปิดวงเล็บ ถ้าเราหาร

2135
02:22:19,824 --> 02:22:33,369
ตัวส่วนก็ต้องใส่วงเล็บเปิด

2136
02:22:23,825 --> 02:22:37,479
นะคะ เปิดวงเล็บ 4

2137
02:22:27,826 --> 02:22:44,610
คูณ เปิดวงเล็บอีกครั้งหนึ่ง

2138
02:22:31,827 --> 02:22:44,040
ตอนนี้ครูเปิดวงเล็บ

2139
02:22:35,829 --> 02:22:46,665
2 ครั้ง มี เลข 2 ห้อยอยู่

2140
02:22:39,830 --> 02:22:57,701
คุณเปิดวงเล็บไป 2 ครั้ง เวลาปิดคุณก็ต้องปิดให้ครบ

2141
02:22:43,833 --> 02:22:59,777
ในวงเล็บอันที่ 2 นี้ ก็พิมพ์ลงไปว่า

2142
02:22:47,844 --> 02:22:59,160
0.05 ยกกำลัง 2

2143
02:22:51,852 --> 02:23:07,154
0.05 ยกกำลัง 2 ปิดวงเล็บ

2144
02:22:55,853 --> 02:23:14,313
ครั้งที่ 1 แล้วก็เปิดอีกครั้งหนึ่ง แล้วก็กดเครื่องหมายเท่ากับ

2145
02:22:59,854 --> 02:23:16,698
เห็นไหมคะ นี่แถบคำสั่งมันเกิดขึ้น

2146
02:23:03,855 --> 02:23:18,182
สแควร์ 1.96 หาร

2147
02:23:07,856 --> 02:23:25,186
วงเล็บเปิด 4 คูณ Square

2148
02:23:11,856 --> 02:23:27,749
0.05 วงเล็บปิด 2 ครั้ง มีค่าเท่ากับ

2149
02:23:15,857 --> 02:23:30,643
384.16 เห็นไหมคะ

2150
02:23:19,857 --> 02:23:29,862
แสดงว่าขนาดตัวอย่าง

2151
02:23:23,863 --> 02:23:42,241
ถ้าใช้สูตรของ Cochran ถ้ากำหนดให้

2152
02:23:27,864 --> 02:23:46,534
ความเชื่อมั่น 95 เปอร์เซ็นต์ แล้วให้ Error

2153
02:23:31,865 --> 02:23:48,362
นะคะ จะต้องใช้ตัวอย่างอยู่

2154
02:23:35,866 --> 02:23:46,876
385 คน เห็นไหมคะ .16

2155
02:23:39,872 --> 02:23:58,499
เกิดขึ้นนิดเดียวไม่ถึง 5 ก็ช่าง เราต้องปัดขึ้นเสมอ

2156
02:23:43,874 --> 02:23:57,950
จำไว้นะคะ n มีค่า

2157
02:23:47,875 --> 02:24:06,033
เป็น 385 แต่ในงานวิจัยนี้เขาบอกนะคะ

2158
02:23:51,888 --> 02:24:01,582
ได้บอกแล้วนะคะ เผื่อเหลือเผื่อขาด

2159
02:23:55,888 --> 02:24:05,129
โอ.เค. ไหมคะ

2160
02:23:59,889 --> 02:24:16,351
Excel คำนวณ ตอนนี้ให้พวกเรา

2161
02:24:03,889 --> 02:24:18,432
เปิด Excle

2162
02:24:07,891 --> 02:24:17,844
เพราะว่าเราจะได้เห็นความเปลี่ยนแปลง

2163
02:24:11,893 --> 02:24:26,656
ของการเปลี่ยนค่า Parameter บางค่า ว่ามัน

2164
02:24:15,893 --> 02:24:34,215
ส่งผลต่อ N อย่างไรนะคะ เปิด Excel ขึ้นมาแล้ว

2165
02:24:19,894 --> 02:24:38,161
เราพิมพ์ตามครูนะคะ n เท่ากับ e

2166
02:24:23,895 --> 02:24:36,781
แล้วก็วิธีทาโร่ ยามาเน

2167
02:24:27,897 --> 02:24:41,904
พิมพ์แค่ส่วนนี้ตามครู

2168
02:24:31,898 --> 02:24:50,901

2169
02:24:35,899 --> 02:24:54,900

2170
02:24:39,899 --> 02:24:58,902

2171
02:24:43,903 --> 02:25:02,904

2172
02:24:47,904 --> 02:25:06,905

2173
02:24:51,906 --> 02:25:10,908

2174
02:24:55,909 --> 02:25:14,910

2175
02:24:59,910 --> 02:25:18,911

2176
02:25:03,912 --> 02:25:22,920

2177
02:25:07,912 --> 02:25:17,568

2178
02:25:11,913 --> 02:25:26,175
เปิด excel ให้รวดเร็วนะคะ

2179
02:25:15,916 --> 02:25:34,919
ให้เราพิมพ์เหมือนในพื้นที่ Backgroumd

2180
02:25:19,918 --> 02:25:38,318
สีเหลืองของครู ตรงสูตรเราไม่ต้องนะคะ เพราะครูใช้โปรแกรม...

2181
02:25:23,918 --> 02:25:39,256
ซึ่งพวกเราอาจจะไม่มีนะคะ

2182
02:25:27,931 --> 02:25:39,819
แต่พิมพ์เฉพาะตาราง 2 ช่องนี้

2183
02:25:31,932 --> 02:25:50,935

2184
02:25:35,933 --> 02:25:54,933

2185
02:25:39,935 --> 02:25:53,167

2186
02:25:43,935 --> 02:25:52,818

2187
02:25:47,937 --> 02:26:06,400
มี n= นะคะ

2188
02:25:51,938 --> 02:26:01,485
เว้นว่างไว้

2189
02:25:55,951 --> 02:26:12,063

2190
02:25:59,952 --> 02:26:18,953

2191
02:26:03,953 --> 02:26:16,253
ตรงนี้

2192
02:26:07,955 --> 02:26:19,764
เดี๋ยวเราจะเติมตัวเลขลงไป

2193
02:26:11,958 --> 02:26:29,599

2194
02:26:15,960 --> 02:26:25,147

2195
02:26:19,962 --> 02:26:38,962

2196
02:26:23,962 --> 02:26:38,916
สำหรับรายวิชานี้ส่วนแรกพวกเราต้องทำความเข้าใจ

2197
02:26:27,963 --> 02:26:45,520
การวิจัยเสียก่อน สักเล็กน้อยนะคะ ส่วนเรื่อง

2198
02:26:31,964 --> 02:26:44,796
สถิติ ที่ต้องใช้โปรแกรมสำเร็จรูป ในส่วนนี้

2199
02:26:35,964 --> 02:26:54,964
ลำดับถัด ๆ ไป ในส่วนนี้ต้องเป็น Concept ก่อ

2200
02:26:39,966 --> 02:26:58,021
เราจะต้องอ่านงานคนอื่นเยอะ ๆ นะคะ เพื่อให้เกิดไอเดียและความเข้าใจพื้นฐาน

2201
02:26:43,966 --> 02:26:56,055

2202
02:26:47,967 --> 02:26:55,980

2203
02:26:51,969 --> 02:27:10,973

2204
02:26:55,970 --> 02:27:14,971

2205
02:26:59,972 --> 02:27:18,973

2206
02:27:03,973 --> 02:27:22,976

2207
02:27:07,973 --> 02:27:26,975

2208
02:27:11,976 --> 02:27:30,980

2209
02:27:15,977 --> 02:27:34,980

2210
02:27:19,979 --> 02:27:38,981

2211
02:27:23,981 --> 02:27:42,982

2212
02:27:27,982 --> 02:27:46,985

2213
02:27:31,985 --> 02:27:50,989

2214
02:27:35,986 --> 02:27:54,988

2215
02:27:39,988 --> 02:27:58,989

2216
02:27:43,991 --> 02:28:02,991

2217
02:27:47,993 --> 02:28:00,591

2218
02:27:51,994 --> 02:28:10,996

2219
02:27:55,995 --> 02:28:14,997

2220
02:27:59,997 --> 02:28:18,998

2221
02:28:03,999 --> 02:28:23,000

2222
02:28:08,001 --> 02:28:27,002

2223
02:28:12,002 --> 02:28:31,003

2224
02:28:16,004 --> 02:28:35,005

2225
02:28:20,005 --> 02:28:39,004

2226
02:28:24,007 --> 02:28:43,009

2227
02:28:28,010 --> 02:28:47,013

2228
02:28:32,011 --> 02:28:51,015

2229
02:28:36,013 --> 02:28:55,014

2230
02:28:40,014 --> 02:28:59,017

2231
02:28:44,016 --> 02:29:03,019

2232
02:28:48,018 --> 02:29:07,021

2233
02:28:52,019 --> 02:29:11,022

2234
02:28:56,021 --> 02:29:15,024

2235
02:29:00,023 --> 02:29:19,025

2236
02:29:04,024 --> 02:29:23,026

2237
02:29:08,027 --> 02:29:27,030

2238
02:29:12,029 --> 02:29:31,032

2239
02:29:16,032 --> 02:29:35,036

2240
02:29:20,033 --> 02:29:39,035

2241
02:29:24,034 --> 02:29:43,035

2242
02:29:28,035 --> 02:29:47,037

2243
02:29:32,036 --> 02:29:51,038

2244
02:29:36,038 --> 02:29:55,039

2245
02:29:40,040 --> 02:29:48,277

2246
02:29:44,042 --> 02:30:03,043

2247
02:29:48,043 --> 02:30:07,046

2248
02:29:52,044 --> 02:30:11,045

2249
02:29:56,046 --> 02:30:15,051

2250
02:30:00,049 --> 02:30:19,049

2251
02:30:04,051 --> 02:30:23,054

2252
02:30:08,053 --> 02:30:27,054

2253
02:30:12,055 --> 02:30:31,059

2254
02:30:16,058 --> 02:30:35,059

2255
02:30:20,061 --> 02:30:39,062

2256
02:30:24,063 --> 02:30:43,066

2257
02:30:28,063 --> 02:30:47,066

2258
02:30:32,065 --> 02:30:51,069

2259
02:30:36,069 --> 02:30:55,071

2260
02:30:40,070 --> 02:30:59,071

2261
02:30:44,071 --> 02:31:03,072

2262
02:30:48,073 --> 02:31:07,076

2263
02:30:52,075 --> 02:31:11,077

2264
02:30:56,076 --> 02:31:15,078

2265
02:31:00,077 --> 02:31:08,488

2266
02:31:04,080 --> 02:31:23,081

2267
02:31:08,081 --> 02:31:27,083

2268
02:31:12,083 --> 02:31:31,085

2269
02:31:16,085 --> 02:31:35,087

2270
02:31:20,089 --> 02:31:39,090

2271
02:31:24,090 --> 02:31:43,090

2272
02:31:28,092 --> 02:31:47,095

2273
02:31:32,094 --> 02:31:51,096

2274
02:31:36,096 --> 02:31:55,097

2275
02:31:40,098 --> 02:31:59,099

2276
02:31:44,100 --> 02:32:03,101

2277
02:31:48,101 --> 02:32:07,104

2278
02:31:52,104 --> 02:32:11,105

2279
02:31:56,105 --> 02:32:15,106

2280
02:32:00,107 --> 02:32:19,108

2281
02:32:04,109 --> 02:32:23,112

2282
02:32:08,110 --> 02:32:16,125

2283
02:32:12,111 --> 02:32:31,114

2284
02:32:16,112 --> 02:32:35,114

2285
02:32:20,113 --> 02:32:39,117

2286
02:32:24,114 --> 02:32:43,115

2287
02:32:28,119 --> 02:32:47,122

2288
02:32:32,121 --> 02:32:51,123

2289
02:32:36,124 --> 02:32:55,125

2290
02:32:40,126 --> 02:32:59,128

2291
02:32:44,127 --> 02:33:03,128

2292
02:32:48,130 --> 02:33:07,133

2293
02:32:52,132 --> 02:33:11,133

2294
02:32:56,134 --> 02:33:15,135

2295
02:33:00,136 --> 02:33:19,138

2296
02:33:04,137 --> 02:33:23,138

2297
02:33:08,140 --> 02:33:27,144

2298
02:33:12,141 --> 02:33:31,142

2299
02:33:16,144 --> 02:33:35,145

2300
02:33:20,147 --> 02:33:39,148

2301
02:33:24,149 --> 02:33:43,153

2302
02:33:28,150 --> 02:33:47,151

2303
02:33:32,152 --> 02:33:51,155

2304
02:33:36,155 --> 02:33:55,155

2305
02:33:40,156 --> 02:33:59,158

2306
02:33:44,158 --> 02:34:03,162

2307
02:33:48,159 --> 02:34:07,163

2308
02:33:52,162 --> 02:34:11,165

2309
02:33:56,164 --> 02:34:15,167

2310
02:34:00,166 --> 02:34:19,168

2311
02:34:04,166 --> 02:34:23,167

2312
02:34:08,167 --> 02:34:27,170

2313
02:34:12,168 --> 02:34:31,171

2314
02:34:16,171 --> 02:34:35,173

2315
02:34:20,172 --> 02:34:39,174

2316
02:34:24,174 --> 02:34:43,175

2317
02:34:28,176 --> 02:34:47,179

2318
02:34:32,177 --> 02:34:51,179

2319
02:34:36,178 --> 02:34:55,180

2320
02:34:40,180 --> 02:34:59,181

2321
02:34:44,182 --> 02:35:03,183

2322
02:34:48,183 --> 02:35:07,186

2323
02:34:52,185 --> 02:35:11,187

2324
02:34:56,187 --> 02:35:15,188

2325
02:35:00,189 --> 02:35:19,190

2326
02:35:04,191 --> 02:35:23,195

2327
02:35:08,193 --> 02:35:27,197

2328
02:35:12,194 --> 02:35:31,197

2329
02:35:16,197 --> 02:35:35,198

2330
02:35:20,198 --> 02:35:39,201

2331
02:35:24,199 --> 02:35:43,203

2332
02:35:28,200 --> 02:35:47,203

2333
02:35:32,201 --> 02:35:51,204

2334
02:35:36,204 --> 02:35:55,207

2335
02:35:40,205 --> 02:35:59,207

2336
02:35:44,206 --> 02:36:03,208

2337
02:35:48,207 --> 02:36:07,209

2338
02:35:52,209 --> 02:36:11,211

2339
02:35:56,211 --> 02:36:15,213

2340
02:36:00,214 --> 02:36:19,214

2341
02:36:04,215 --> 02:36:15,529

2342
02:36:08,216 --> 02:36:20,593
โอ.เค. เดี๋ยวพวกเรา

2343
02:36:12,219 --> 02:36:31,219
มาคำนวณพร้อมกันกบัครูนะคะ ใคร

2344
02:36:16,219 --> 02:36:32,481
ที่ยังไม่ได้ใส่เส้นขอบ หรือ

2345
02:36:20,221 --> 02:36:36,867
ตีช่องใน Excel ก็ไม่เป็นอะไร

2346
02:36:24,221 --> 02:36:42,741
เดี๋ยวเรามาคำนวณแบบ ทาโร่ ยามาเน่

2347
02:36:28,222 --> 02:36:41,139
อันดับแรก

2348
02:36:32,222 --> 02:36:47,607
เราจะต้องรู้นะคะว่า ประชากรของเรามีขนาดเท่าไร

2349
02:36:36,234 --> 02:36:51,785
ขนาดประชากร

2350
02:36:40,234 --> 02:36:56,036
แทนสัญลักษณ์ด้วย N

2351
02:36:44,235 --> 02:36:56,686
อยู่ในช่อง

2352
02:36:48,237 --> 02:37:04,600
ข้าง ๆ N เท่ากับ คือการใช้ Excel มันจะมีพิมพ์

2353
02:36:52,238 --> 02:37:02,385
อ้างอิงที่อยู่ของข้อม

2354
02:36:56,239 --> 02:37:07,704
ที่เรียกว่าเซลล์

2355
02:37:00,242 --> 02:37:14,258
ครูจะต้องตอบลงไปในช่อง

2356
02:37:04,244 --> 02:37:22,174
G อะไรคะ คอลัมน์ G

2357
02:37:08,246 --> 02:37:22,249
เวลาเราดูชื่อเซลล์เราดูตรงนี้

2358
02:37:12,246 --> 02:37:26,574
เห็นไหมตรงเมาส์ที่ครูชี้ ตรงช่อง G2

2359
02:37:16,247 --> 02:37:30,082
ขนาดประชากร ครูก็ตอบลงไป

2360
02:37:20,247 --> 02:37:29,110
เป็น 8,400

2361
02:37:24,252 --> 02:37:36,728
ของเราอาจจะเป็นช่องอื่นก็ได้นะคะ

2362
02:37:28,252 --> 02:37:41,768
ของเราอาจจะเป็นช่องอื่น อาจจะเป็น

2363
02:37:32,258 --> 02:37:50,122
ช่อง H ช่อง E หรือ F ก็ได้

2364
02:37:36,258 --> 02:37:49,974
แล้วแต่งานของคุณ ถัดมาข้างล่าง

2365
02:37:40,258 --> 02:37:55,160
Error เท่ากับเท่าไหร่ ตอนนี้

2366
02:37:44,259 --> 02:37:58,848
เราจะใช้ แอร์เรอร์

2367
02:37:48,259 --> 02:37:57,537

2368
02:37:52,262 --> 02:38:02,894
ครูพิมพ์ลงไปเป็น 0.05 นะคะ

2369
02:37:56,262 --> 02:38:15,262

2370
02:38:00,263 --> 02:38:14,683
ขนาดตัวอย่าง n

2371
02:38:04,266 --> 02:38:13,609
ครู

2372
02:38:08,267 --> 02:38:22,765
จะให้คำตอบ N อยู่ในช่องนี้นะคะ

2373
02:38:12,268 --> 02:38:29,487
ช่อง J5

2374
02:38:16,268 --> 02:38:32,873
นะคะ J5 จะเป็นขนาดตัวอย่างที่

2375
02:38:20,269 --> 02:38:37,176
โดยใช้สูตรของ Taro Yaman สูตรของ

2376
02:38:24,270 --> 02:38:40,093
ทาโร่ ยามาเน่ ก็คือ n เท่ากับ N

2377
02:38:28,270 --> 02:38:45,635
บวก N คูณ e ยกกำลัง 2

2378
02:38:32,277 --> 02:38:45,408
วิธีการพิมพ์สูตร ครูก็พิมพ์เข้าไปที่ช่อง

2379
02:38:36,279 --> 02:38:52,096
ที่จะเป็นคำตอบนะคะ

2380
02:38:40,279 --> 02:38:51,850
ครูก็พิมพ์ =

2381
02:38:44,281 --> 02:39:01,761
เวลาคำนวณอะไรก็แล้วแต่

2382
02:38:48,283 --> 02:38:59,224
เป็นการสั่งให้โปรแกรมเข้าใจว่า

2383
02:38:52,284 --> 02:39:11,284
=N ตอนนี้ N=

2384
02:38:56,286 --> 02:39:13,725
8,400 ครูก็ไม่ต้องพิมพ์ 8,400 ครูก็เอาเมาส์มาคลิก

2385
02:39:00,286 --> 02:39:11,344
8,400

2386
02:39:04,287 --> 02:39:19,197
แต่ในแถบสูตรมันจะเกิดในแถบ G2

2387
02:39:08,288 --> 02:39:20,617
ที่อยู่กล่องที่มันอยู่นะคะ

2388
02:39:12,289 --> 02:39:29,857
8,400 หารด้วย กดหารที่คีย์บอร์ด

2389
02:39:16,289 --> 02:39:28,457
นะคะ วงเล็บเปิด

2390
02:39:20,291 --> 02:39:29,838
ตอนนี้กดคีย์บอร์ดนะคะ

2391
02:39:24,291 --> 02:39:42,321
(1+

2392
02:39:28,293 --> 02:39:41,542
บวกอะไรคะ 8,400 ครูก็เอาเมาส์มา

2393
02:39:32,293 --> 02:39:48,783
คลิกที่ 8,400 จะเกิด g 2

2394
02:39:36,294 --> 02:39:52,199
ขึ้นอีกแล้ว เพราะมันอ้างอิงที่อยู่ เพราะตอนนี้มันเป็น

2395
02:39:40,295 --> 02:39:52,624
8,400 เห็นไหมคะ

2396
02:39:44,297 --> 02:40:00,221
คูณวงเล็บเปิดอีกครั้งหนึ่ง

2397
02:39:48,297 --> 02:39:59,816
e

2398
02:39:52,299 --> 02:40:05,428
ก็เอาเมาส์มาคลิกที่ 8.05

2399
02:39:56,299 --> 02:40:09,257
จะเกิดขึ้นเป็น G3

2400
02:40:00,300 --> 02:40:16,548
จากนั้นยกกำลัง 2 ให้กด Shift

2401
02:40:04,301 --> 02:40:20,911
และเลข 6 นะคะ

2402
02:40:08,303 --> 02:40:17,310
หมายถึงการยกกำลัง 2

2403
02:40:12,310 --> 02:40:30,985
เราดูในแถบสูตรที่เรากำลังพิมพ์สูตรนะคะ

2404
02:40:16,310 --> 02:40:31,356
เรามีกี่ครั้ง 2 ครั้ง เวลาปิดเราก็ปิด 2 ครั้งนะคะ

2405
02:40:20,326 --> 02:40:32,095
ปิดสีแดง

2406
02:40:24,327 --> 02:40:40,253
ต่อไปครูปิดสีดำครบละ นี่คือสูตรที่ใช้หา n

2407
02:40:28,327 --> 02:40:44,872
แล้วก็ Enter ใครเสร็จแล้วก็

2408
02:40:32,328 --> 02:40:44,764
Enter นะคะ คำตอบมาแล้ว

2409
02:40:36,329 --> 02:40:55,329
เดี๋ยวครู Copy สูต

2410
02:40:40,330 --> 02:40:50,588
สูตรของพวกเรา

2411
02:40:44,330 --> 02:41:01,696
อาจจะแตกต่างตากครู เนื่องจากที่อยู่ของข้อมูล

2412
02:40:48,334 --> 02:40:59,653
เราอยู่คนละช่องกับครูนะคะ

2413
02:40:52,337 --> 02:41:04,150
อันนี้คือแถบสูตรนะคะ

2414
02:40:56,337 --> 02:41:04,337

2415
02:41:00,337 --> 02:41:08,983

2416
02:41:04,339 --> 02:41:12,588

2417
02:41:08,344 --> 02:41:20,141

2418
02:41:12,347 --> 02:41:21,605
อันนี้คือแถบสูตร

2419
02:41:16,349 --> 02:41:35,349

2420
02:41:20,351 --> 02:41:29,523

2421
02:41:24,352 --> 02:41:42,455
ใช่ค่ะ

2422
02:41:28,355 --> 02:41:40,068
ใช้ G3 ของครูคือ 0.05

2423
02:41:32,355 --> 02:41:42,159
กดตรงไหนคะ นี่

2424
02:41:36,356 --> 02:41:55,357
พิมพ์ตามนี้เลยค่ะ แต่ตอนนี้ครูพิมพ์ตามการเว้นช่องไฟ

2425
02:41:40,357 --> 02:41:59,357
1 ช่องไฟคาเร็กเตอร์ข้างหนั้

2426
02:41:44,358 --> 02:42:01,005
มันจึงมีคุณสมบัติเป็น text

2427
02:41:48,359 --> 02:42:07,144
ประโยคนี้จะถูก Compute ทันที

2428
02:41:52,360 --> 02:42:08,476
ใช่ค่ะ แล้วกด Enter ค่ะ มาไหมคะ

2429
02:41:56,362 --> 02:42:05,493
381.82

2430
02:42:00,363 --> 02:42:11,604

2431
02:42:04,364 --> 02:42:18,143
มันปัดมา

2432
02:42:08,364 --> 02:42:24,227
ไม่เป็นไร เดี๋ยวครูจะขยายให้เราดูทศนิยม

2433
02:42:12,368 --> 02:42:28,774
มากขึ้น เราขยายช่อง

2434
02:42:16,368 --> 02:42:32,355
ให้มันกว้างขึ้น ความละเอียดของค่าทศนิยมก็จะมากขึ้น

2435
02:42:20,369 --> 02:42:34,981
เราก็จะเห็นค่าที่แท้จริงมากขึ้น

2436
02:42:24,375 --> 02:42:36,243
ได้เท่ากันกับครูหรือยัง ต่อไปครูจะบอก

2437
02:42:28,379 --> 02:42:42,917
คาถาลับ เพราะว่าจำนวนคน

2438
02:42:32,386 --> 02:42:44,616
เราไม่เป็นทศนิยมใช่ไหมคะ มันมี

2439
02:42:36,387 --> 02:42:51,895
คำสั่งที่มันปัดตัวเลขให้เราตลอด

2440
02:42:40,388 --> 02:42:53,083
โดยที่เราไม่ต้องมาปัดเอง ดูดี ๆ นะคะ

2441
02:42:44,389 --> 02:43:00,615
ให้เราดับเบิ้ลคลิกเข้าไป

2442
02:42:48,390 --> 02:43:02,181
ที่คำตอบ 381 นี้

2443
02:42:52,392 --> 02:43:10,502
ให้ Cursor อยู่ข้างหน้า

2444
02:42:56,394 --> 02:43:13,612
เห็นไหมคะ ให้มันกระพริบ ๆ อยู่ เราจะใช้

2445
02:43:00,401 --> 02:43:16,198
ฟังก์ชันในการปัดเศษขึ้น ที่เรียกว่า

2446
02:43:04,402 --> 02:43:13,828
Row Up

2447
02:43:08,403 --> 02:43:22,638
und

2448
02:43:12,406 --> 02:43:30,242
เราปัดเศษ เราปัดขึ้นเสมอไม่ว่าอะไรก็ตาม

2449
02:43:16,407 --> 02:43:33,820
Row Up แล้วก็วงเล็บเปิด

2450
02:43:20,407 --> 02:43:35,805
อย่าเพิ่ง Enter นะคะ เราพิมพ์ Roup

2451
02:43:24,408 --> 02:43:43,409
( ประโยคสูตรเหมือนเดิมนคะ

2452
02:43:28,421 --> 02:43:47,420
ไม่ต้องแก้ไข ให้เราเลื่อนwxm

2453
02:43:32,427 --> 02:43:46,213
ใส่ ,

2454
02:43:36,427 --> 02:43:48,111
และใส่เลข 0 เป็นการบอกว่า

2455
02:43:40,427 --> 02:43:58,014
เธอปัดเศษขึ้นนะคะ ทศนิยมไม่เอาเลย

2456
02:43:44,429 --> 02:44:00,982
ตอบเป็นจำนวนเต็มเสมอ แล้วก็ปิดวงเล็บ

2457
02:43:48,442 --> 02:44:02,117
แล้ว Enter ค่ะ

2458
02:43:52,443 --> 02:44:04,259
มันปัดขึ้นให้เห็นไหมคะ เป็น

2459
02:43:56,455 --> 02:44:12,030
382 เดี๋ยวครู

2460
02:44:00,466 --> 02:44:12,450
ทำให้ดูนะคะ

2461
02:44:04,479 --> 02:44:17,732
เดี๋ยวแป๊บหนึ่ง ๆ

2462
02:44:08,479 --> 02:44:20,419
เดี๋ยวครูก็อปปี้ 0 ให้ดู

2463
02:44:12,480 --> 02:44:31,482

2464
02:44:16,480 --> 02:44:29,684
อันนี้คือตัวสูตร

2465
02:44:20,481 --> 02:44:29,203
นะคะ

2466
02:44:24,483 --> 02:44:34,709

2467
02:44:28,484 --> 02:44:43,782
สังเกตนะคะ Round up ตรงนี้

2468
02:44:32,484 --> 02:44:50,322
แล้วก็ตามด้วยอะไรคะ วงเล็บเปิด อันนี้คือส่วนที่เพิ่มเข้าไป

2469
02:44:36,488 --> 02:44:49,699
แล้วก็เพิ่มอันนี้เข้าไปนะคะ

2470
02:44:40,488 --> 02:44:49,882
เพิ่ม

2471
02:44:44,489 --> 02:44:58,205
เพิ่มวงเล็บปิดตรงนนี้นะคะ

2472
02:44:48,503 --> 02:45:06,562
หลังวงเล็บปิดนี่เปลี่ยนเป็นเพิ่มคอมมาเข้าไป

2473
02:44:52,505 --> 02:45:09,992
นี่คือส่วนที่เราเพิ่มเติมจากเดิมนะคะ

2474
02:44:56,506 --> 02:45:07,654
เห็นไหมคะ สีดำคือคำสั่งเดิม สีแดงคือ

2475
02:45:00,506 --> 02:45:15,181
คำสั่งที่เพิ่มเข้าไป เพื่อให้มันปัด

2476
02:45:04,508 --> 02:45:16,065
ทศนิยมให้มันขึ้นเสมอ

2477
02:45:08,508 --> 02:45:17,523

2478
02:45:12,508 --> 02:45:23,625
คราวนี้ถ้าเราจะใช้

2479
02:45:16,510 --> 02:45:29,842
Error เราบอกว่า n

2480
02:45:20,510 --> 02:45:33,442
ตรงนี้มันเยอะไป ไม่มีเงินไปเก็บ เราเพิ่ม

2481
02:45:24,511 --> 02:45:43,512
ความคาดเคลื่อนได้ไหม ไม่ต้องเอาหรอก 5 เปอร์เซ็นต์

2482
02:45:28,512 --> 02:45:41,278
10 เปอร์เซ็นต์ ก็คือ 0.10

2483
02:45:32,512 --> 02:45:51,513
ตอนนี้เราจะลองคำนวณสถานการณ์

2484
02:45:36,515 --> 02:45:53,339
ลองคำนวณสถานการณ์เดียวกัน

2485
02:45:40,516 --> 02:45:55,627
แต่ใช้ Airler เป็น 10

2486
02:45:44,517 --> 02:45:58,151
ที่ช่อง K5 ของครูจะเป็นคำตอบกรณีที่

2487
02:45:48,519 --> 02:46:07,520
N เป็น 8,400 แล้ว e

2488
02:45:52,519 --> 02:46:05,374
มีค่าเป็น 10 เปอร์เซ็นต์นะคะ ตอนนี้

2489
02:45:56,520 --> 02:46:06,963
เราสามารถคัดลอกสูตรได้

2490
02:46:00,521 --> 02:46:11,828
แต่ครูจะให้เราพิมพ์เข้าไปใหม่เป็นการทำซ้ำ

2491
02:46:04,521 --> 02:46:20,260
และทบทวนนะคะ ถ้าชำนาญแล้ว

2492
02:46:08,521 --> 02:46:26,306
การ Copy สูตร คัดลอกสูตร คุณจะทำได้ด้วยตัวเองอยู่แล้ว

2493
02:46:12,523 --> 02:46:31,524
นะคะ เท่ากับ Round

2494
02:46:16,524 --> 02:46:31,188
Round

2495
02:46:20,526 --> 02:46:35,041
up วงเล็บเปิด อะไรคะ

2496
02:46:24,526 --> 02:46:38,017
เลียนแบบข้างล่างเลย ไปคลิกขนาดประชากร

2497
02:46:28,540 --> 02:46:39,364
G2

2498
02:46:32,541 --> 02:46:43,901
หาร วงเล็บเปิด

2499
02:46:36,541 --> 02:46:49,460
1+คลิกขนาดประชากร

2500
02:46:40,542 --> 02:46:59,378
n คูณ

2501
02:46:44,544 --> 02:47:01,891
วงเล็บเปิด Airler

2502
02:46:48,545 --> 02:46:59,971
ตอนนี้เราจิ้มตัวนี้ได้ไหม เราจิ้มตัวนี้นะ

2503
02:46:52,547 --> 02:47:11,547
0.1 อยู่หัวตารางนี่ หรือค่า k

2504
02:46:56,547 --> 02:47:09,920
ตรงนี้เราจิ่มตรงนี้ แล้วก็ยกกำลัง 2

2505
02:47:00,549 --> 02:47:08,938

2506
02:47:04,550 --> 02:47:19,354
แล้วก็ปิดวงเล็บ คอมม่า แล้วก็ปิดวงเล็บ 0

2507
02:47:08,551 --> 02:47:23,323
,0)

2508
02:47:12,552 --> 02:47:21,768
ตามนี้เลย

2509
02:47:16,553 --> 02:47:25,530

2510
02:47:20,553 --> 02:47:29,299

2511
02:47:24,555 --> 02:47:43,557

2512
02:47:28,558 --> 02:47:47,561

2513
02:47:32,561 --> 02:47:40,906

2514
02:47:36,563 --> 02:47:55,564

2515
02:47:40,564 --> 02:47:59,565

2516
02:47:44,565 --> 02:47:58,936
ใครได้แล้ว Enter

2517
02:47:48,566 --> 02:47:59,066
ตอบเป็นเท่าไรคะ

2518
02:47:52,570 --> 02:48:03,105
โอ.เค. โอ้โห เห็นไหม

2519
02:47:56,571 --> 02:48:14,005
ถ้าความคาดเคลื่อนสูงขึ้น ขนาดตัวอย่างเป็นอย่างไรคะ

2520
02:48:00,572 --> 02:48:11,465
ลดลง แต่ดีไหม

2521
02:48:04,572 --> 02:48:21,656
อยากสร้างบ้านที่ความคาดเคลื่อนไหม

2522
02:48:08,573 --> 02:48:20,412
ทำงานอะไรเราไม่อยากให้มีความคลาดเคลื่อนนะคะ

2523
02:48:12,574 --> 02:48:26,742
ดังนั้นจึงเป็นเสน่ห์ของนักวิจัย

2524
02:48:16,574 --> 02:48:30,512
ที่จะต้องเลือกความคลาดเคลื่อนที่เหมาะสม

2525
02:48:20,575 --> 02:48:37,337
ภายใต้งบประมาณที่มีอยู่อย่างจำกัด

2526
02:48:24,576 --> 02:48:34,436
เราจำตรงนี้ไว้นะคะ

2527
02:48:28,577 --> 02:48:41,419
ส่วนตรงนี้ ครูฝากทำเป็นการบ้านนะคะ

2528
02:48:32,585 --> 02:48:51,585
ความเชื่อมั่นของ Cochran 95 เปอร์เซ็นต์ตรงนี้มีเท่าไรคะ

2529
02:48:36,595 --> 02:48:50,721
1.96 Airler เป็น

2530
02:48:40,595 --> 02:48:51,702
0.05 n เป็นเท่าไหร่ให้

2531
02:48:44,596 --> 02:49:02,642
หามา 2 ช่องนะคะ กรณีเป็น 0.1

2532
02:48:48,597 --> 02:48:58,488
0 ด้วย

2533
02:48:52,599 --> 02:49:11,599
ตรงนี้ให้นักศึกษาทำเป็นการบ้าา

2534
02:48:56,600 --> 02:49:08,811
ทำเป็นการบ้าน วิธีการส่งการบ้าน

2535
02:49:00,601 --> 02:49:15,552
ให้ Save File

2536
02:49:04,602 --> 02:49:22,360
Excel เป็นชื่อกับรหัสประจำตัว

2537
02:49:08,603 --> 02:49:22,681
นักศึกษาของตัวเอง แล้วส่งให้ครูทาง

2538
02:49:12,604 --> 02:49:24,258
Email โอ.เคไหมคะ

2539
02:49:16,604 --> 02:49:34,579
ทุกคนเป็นงานเดี่ยวนะคะ

2540
02:49:20,606 --> 02:49:38,145
เซฟไฟล์ Excel ส่งครู กำหนดส่ง

2541
02:49:24,606 --> 02:49:43,606
ภายในวันศุกร์นี้ ภายในวันศุกร์นี้นะ

2542
02:49:28,607 --> 02:49:38,546
ให้เวลาหลายวันอยู่นะ

2543
02:49:32,616 --> 02:49:49,652
ให้ไปหา 2 ช่องนี้นะคะ n

2544
02:49:36,617 --> 02:49:51,064
จะมีค่าเป็นเท่าไร เดี๋ยวครูทำช่อง

2545
02:49:40,617 --> 02:49:52,408

2546
02:49:44,618 --> 02:49:56,513
สีฟ้าไว้ให้ สีฟ้าเป็นช่องที่จะหาคำตอบ

2547
02:49:48,629 --> 02:50:01,603
ให้ครู

2548
02:49:52,629 --> 02:50:09,169
นักศึกษาอย่าลอกกัน แล้วส่งไฟล์ให้เพื่อนแล้วเปลี่ยนชื่อนะคะ

2549
02:49:56,630 --> 02:50:11,425
ครูเช็กได้ว่าเราทำเองไม่ทำเอง เดี๋ยว

2550
02:50:00,632 --> 02:50:14,993
ครูเข้ามาถามคำสั่ง

2551
02:50:04,633 --> 02:50:16,778
โอ.เค. ไหม

2552
02:50:08,634 --> 02:50:19,311
เราใช้คำสั่งอย่างไรในการหาค่า n

2553
02:50:12,635 --> 02:50:24,417
สำหรับ

2554
02:50:16,636 --> 02:50:26,488
งานที่ให้ทำในห้อง ให้เรากลับไป

2555
02:50:20,637 --> 02:50:36,401
ประชุมทีม แล้วก็เขียนใหม่มาส่งครู

2556
02:50:24,647 --> 02:50:35,416
เขียนสวย ๆ ทำสะสมไว้ก่อน

2557
02:50:28,647 --> 02:50:46,385
นักศึกษามีคำถามไหมคะ

2558
02:50:32,647 --> 02:50:44,933
มีไหม เดี๋ยวจะหมดเวลาเรียนแล้ว เที่ยงตรงแล้ว

2559
02:50:36,648 --> 02:50:49,094
วันนี้เราเริ่มกันช้า

2560
02:50:40,649 --> 02:50:51,302
ช่องนี้ใช่ไหมคะ

2561
02:50:44,650 --> 02:50:54,312
คำสั่งของตัวนี้นะคะ

2562
02:50:48,651 --> 02:50:57,545

2563
02:50:52,652 --> 02:51:11,653

2564
02:50:56,655 --> 02:51:15,657

2565
02:51:00,655 --> 02:51:10,336

2566
02:51:04,659 --> 02:51:12,643

2567
02:51:08,664 --> 02:51:27,665

2568
02:51:12,664 --> 02:51:31,665

2569
02:51:16,665 --> 02:51:26,720

2570
02:51:20,669 --> 02:51:38,350
สูตรที่

2571
02:51:24,673 --> 02:51:41,930
0.1 ครูเลยเอาเมาส์มาจิ้งตรงนี้นะคะ

2572
02:51:28,673 --> 02:51:43,934
0.1 ก็คือ K3 อันนี้เปลี่ยนเป็น K3

2573
02:51:32,673 --> 02:51:51,000
ชิ้นงานของเรา ถ้า 0.1 ของเรามันไป

2574
02:51:36,674 --> 02:51:47,056
สูตรของเรามันจะเป็นช่องนั้น

2575
02:51:40,676 --> 02:51:50,218
มันจะไม่เหมือนกันนะคะ

2576
02:51:44,676 --> 02:51:53,957

2577
02:51:48,676 --> 02:52:07,677

2578
02:51:52,676 --> 02:52:00,840

2579
02:51:56,679 --> 02:52:15,680

2580
02:52:00,679 --> 02:52:16,966
เดี๋ยวไฟล์นี้อยู่ในเครื่อง Desktop...

2581
02:52:04,682 --> 02:52:16,448

2582
02:52:08,683 --> 02:52:24,030
ใครจะมาก็อปปี้ไฟล์ excel ของครูก็มาดูได้

2583
02:52:12,684 --> 02:52:24,450
ตอนนี้เดี๋ยวเรา

2584
02:52:16,686 --> 02:52:31,982
คุยกันนิดหนึ่งนะคะ เรื่องการเรียนการสอน

2585
02:52:20,686 --> 02:52:39,458
วันนี้เราจะเรทนิดหนึ่ง เพราะว่า

2586
02:52:24,687 --> 02:52:34,785
มาช้า เพราะครูมารอจริงไหม

2587
02:52:28,688 --> 02:52:45,217
ดังนั้นเดี๋ยวเราต้องรักษาเวลาร่วมกัน

2588
02:52:32,704 --> 02:52:44,877
เดี๋ยวสัปดาห์หน้าครูจะเริ่มสอน

2589
02:52:36,704 --> 02:52:51,422
8.50 น. พวกเรามาตรงเวลา

2590
02:52:40,705 --> 02:52:50,350
ได้ไหมคะ สัญญานะ ถ้าใครมาช้า

2591
02:52:44,706 --> 02:52:52,881
ให้ทำอย่างไร

2592
02:52:48,707 --> 02:53:03,814
ห้ามมาสาย โอ.เค. ไหมคะ ให้

2593
02:52:52,709 --> 02:53:09,456
มาตรงเวลา มาก่อนเวลา เราจะเรียน

2594
02:52:56,710 --> 02:53:06,430
11 นาฬิกา 30 นาที

2595
02:53:00,711 --> 02:53:13,153
ยาวนาน พวกเรามีความเหนื่อยล้าทางสมอง

2596
02:53:04,711 --> 02:53:18,638
ก็คือ 11.30 น. นี่

2597
02:53:08,712 --> 02:53:25,270
ครูสอนจบแล้ว เผื่อใครอยากจะสอบถาม

2598
02:53:12,715 --> 02:53:22,006
หรือสอบถามในประเด็นที่ตามไม่ทัน

2599
02:53:16,715 --> 02:53:35,716
สัปดาห์หน้ามาตรงเวลานะคะ ถ้าใครมาช้าครู

2600
02:53:20,727 --> 02:53:38,740
ก็ไม่เช็กชื่อเรียนให้ ถ้าครูเช็กชื่อแล้ว

2601
02:53:24,729 --> 02:53:36,927
ข้ามไปแล้วก็คือข้ามไปเลย

2602
02:53:28,730 --> 02:53:43,708
แล้วก็การแต่งกาย ขอให้นักศึกษาแต่งกาย

2603
02:53:32,742 --> 02:53:47,392
ตามระเบียบมหาวิทยาลัยนะคะ

2604
02:53:36,742 --> 02:53:49,597
ยกเว้นสัปดาห์ใด วันใดที่เรา

2605
02:53:40,742 --> 02:53:59,023
ต้องมีงานห้อง มีกิจกรรมห้อง ก็ให้แจ้งครู

2606
02:53:44,745 --> 02:53:55,369
ที่ต้องใส่ชุดพิเศษ

2607
02:53:48,746 --> 02:53:58,271
โอ.เค. ไหมคะ ได้ไหม

2608
02:53:52,747 --> 02:54:08,782
เงียบเป็นเสียงสวรรค์

2609
02:53:56,748 --> 02:54:08,678
เป็นชุดที่เรียบร้อยมาก เวลา

2610
02:54:00,749 --> 02:54:12,014
เราก็เลยดูเป็นเด็กดูไม่หน้าแก่

2611
02:54:04,749 --> 02:54:19,376
[เสียงหัวเราะ] (อาจารย์) เดี๋ยวไม่รู้

2612
02:54:08,749 --> 02:54:27,749
ใครเป็นลูกศิษย์ ใครเป็นอาจารย์หน้าตาเท่าก

2613
02:54:12,750 --> 02:54:27,223
ก็แต่งกายให้มันเรียบร้อย

2614
02:54:16,751 --> 02:54:28,381
เพราะเวลาไปทำงานแล้ว เราจะหวนคิดถึง

2615
02:54:20,752 --> 02:54:32,296
วัยนักศึกษาของเรานะคะ ส่วน

2616
02:54:24,755 --> 02:54:38,692
เนื้อหา ถ้าใครไม่ทันหรือมีประเด็นอื่นอย่างจะ

2617
02:54:28,756 --> 02:54:47,526
สอบถามเพิ่มเติม ครูอยู่ที่ตึก 7 ชั้น 1

2618
02:54:32,756 --> 02:54:46,559
ถ้าเธอไปแล้วครูไม่อยู่ห้องนั้น

2619
02:54:36,758 --> 02:54:55,758
โอ.เค. ไหมคะ ว่าจะขอพบ ปรึกษาเรื่องใด วันเวลา

2620
02:54:40,759 --> 02:54:52,888
ก็ได้นะคะ และก็การส่งงานให้ส่ง

2621
02:54:44,759 --> 02:54:55,693
ที่ไหนคะ บนโต๊ะ อีกอันหนึ่ง

2622
02:54:48,763 --> 02:55:06,838
ตอนที่ครูเดินดู ครูเห็นเล่น Facebook ตอนที่ครูสอน

2623
02:54:52,765 --> 02:55:08,696
ครูก็ไม่เข้าใจว่าพวกเราทำอะไรกันอยู่

2624
02:54:56,766 --> 02:55:08,957
ไม่ว่าเราจะเป็นใครหรืออย่างไร

2625
02:55:00,766 --> 02:55:18,033
เราต้องรู้หน้าที่และบทบาทของตัวเอง

2626
02:55:04,767 --> 02:55:20,199
ถ้าไม่เข้าใจหรือเหนื่อย ยกมือบอกอาจารย์

2627
02:55:08,768 --> 02:55:24,415
อาจารย์คะ ขอพัก ครูก็จะให้พัก

2628
02:55:12,769 --> 02:55:29,180
คือการเรียนการสอนคือการเดินทางร่วมกันระหว่างครูกับเรา

2629
02:55:16,770 --> 02:55:33,894
นะคะ เรามีอะไรเราคุยกันได้ แต่เวลาที่ครูกำลังสอน

2630
02:55:20,771 --> 02:55:35,564
แล้วพวกเราเล่นมือถือ 100 ทั้ง 100 ก็ไม่เข้าใจ

2631
02:55:24,772 --> 02:55:34,578
เพราะเราไม่ได้ฟัง จริงไหม

2632
02:55:28,772 --> 02:55:41,780
สำหรับเพื่อนที่เรียนได้ดี เข้าใจเนื้อหา

2633
02:55:32,774 --> 02:55:50,749
ก็ให้มีความเอื้อเฟื้อ Parner

2634
02:55:36,787 --> 02:55:48,718
เพราะเราจะเรียนไปด้วยกัน เรียนไปจน 4 ปี

2635
02:55:40,788 --> 02:55:53,241
การเรียนอย่าเรียนคนเดียว มันไม่เกิดผล

2636
02:55:44,788 --> 02:56:02,339
ยิ่งบอกคนอื่น เรายิ่งเข้าใจมากขึ้นนะคะ ให้แบ่งปัน ยิ่งแบ่งปันเราก็

2637
02:55:48,789 --> 02:55:59,093
ยิ่งจะได้ โอ.เค. นะคะ

2638
02:55:52,789 --> 02:56:03,045
การบ้านวันนี้ส่งทางไหนคะ Email

2639
02:55:56,790 --> 02:56:08,855
ส่งก่อนวันอะไรเอ่ย วันศุกร์

2640
02:56:00,803 --> 02:56:17,313
เที่ยงตรงนะ ครูนัดเที่ยงตรง ใครส่งช้าครูไม่รับงาน

2641
02:56:04,805 --> 02:56:20,142
พวกเราจะต้องฝึกมีระเบียบวินัยด้วย

2642
02:56:08,805 --> 02:56:17,485
โอ.เค. มีคำถามไหม

2643
02:56:12,812 --> 02:56:22,487
อะไรนะคะ

2644
02:56:16,812 --> 02:56:30,394
ใช่ค่ะ ส่งมาเมล สำหรับงานกลุ่ม

2645
02:56:20,814 --> 02:56:38,141
งานกลุ่มอย่าเพิ่งส่งนะคะ

2646
02:56:24,815 --> 02:56:38,958
เพราะว่าครูเห็น ครูว่าจะพูดประเด็นนี้อยู่

2647
02:56:28,820 --> 02:56:38,729
สิ่งที่ครูได้รับจากเธอ

2648
02:56:32,821 --> 02:56:48,139
กระดาษเดี๋ยวนั่น... ถ้าเรียนทุกครั้ง

2649
02:56:36,828 --> 02:56:55,125
ให้พกกระดาษรายงานมาด้วย ถ้าครูบอกว่าให้ทำรายงาน

2650
02:56:40,829 --> 02:56:52,711
ใช้กระดาษรายงานที่มันสุภาพเรียบร้อย

2651
02:56:44,830 --> 02:57:00,367
ของห้องเรา แล้วงานที่ให้อ่าน

2652
02:56:48,831 --> 02:57:03,210
ให้อ่านไปเรื่อย ๆ เพราะตอนนี้ครูกำลังพาเธอทำวิจัย เธอ

2653
02:56:52,833 --> 02:57:10,315
จะต้องเข้าใจประเด็นวิจัยด้วยตัวของเธอก่อน

2654
02:56:56,834 --> 02:57:09,774
แล้วครูจะให้คำแนะนำว่าประเด็นนั้นประเด็นนี้

2655
02:57:00,835 --> 02:57:18,847
คือการวิจัยนี้ มันจะสอนแบบเล่าไม่ได้ จะต้องปฏิบัติ

2656
02:57:04,835 --> 02:57:19,906
แล้วก็ทำด้วยตัวเองนะคะ ฉะนั้นทุกกลุ่ม

2657
02:57:08,835 --> 02:57:24,988
ได้บทความวิจัยแล้ว เราก็ไปอ่านทำความเข้าใจ

2658
02:57:12,841 --> 02:57:22,726
ถ้าไม่เข้าใจก็มาถามครู

2659
02:57:16,841 --> 02:57:33,015
อันนี้มันเกินชั้นที่เรียน

2660
02:57:20,841 --> 02:57:33,874
นะคะ ก็หวังว่าพวกเราจะ

2661
02:57:24,843 --> 02:57:42,601
มากันตรงเวลาในสัปดาห์ถัดไปนะคะ

2662
02:57:28,848 --> 02:57:40,229
จ้ะ โอ.เค. วันนี้สวัสดีค่ะ

2663
02:57:32,860 --> 02:57:44,927
(นักศึกษา) ขอบคุณค่ะ/ครับ

2664
02:57:36,862 --> 02:57:55,864

2665
02:57:40,863 --> 02:57:49,547
[สิ้นสุดการถอดความ]

2666
02:57:44,864 --> 02:58:03,864

2667
02:57:48,866 --> 02:58:07,869

2668
02:57:52,867 --> 02:58:07,871

2669
02:57:56,868 --> 02:57:59,872

2670
02:58:00,869 --> 02:58:03,869

2671
02:58:04,870 --> 02:58:07,874

2672
02:58:08,871 --> 02:58:11,875