1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000

2
00:00:04,013 --> 00:00:08,013

3
00:00:08,016 --> 00:00:12,016

4
00:00:12,018 --> 00:00:16,018

5
00:00:16,019 --> 00:00:20,019

6
00:00:20,021 --> 00:00:24,021

7
00:00:24,024 --> 00:00:28,024

8
00:00:28,026 --> 00:00:32,026

9
00:00:32,028 --> 00:00:36,028

10
00:00:36,030 --> 00:00:40,030

11
00:00:40,031 --> 00:00:44,031

12
00:00:44,033 --> 00:00:48,033

13
00:00:48,034 --> 00:00:52,034

14
00:00:52,036 --> 00:00:56,036
(อาจารย์) สักครู่นะคะ

15
00:00:56,038 --> 00:01:00,038

16
00:01:00,039 --> 00:01:04,039

17
00:01:04,041 --> 00:01:08,041

18
00:01:08,044 --> 00:01:12,044

19
00:01:12,045 --> 00:01:16,045

20
00:01:16,046 --> 00:01:20,046

21
00:01:20,051 --> 00:01:24,051

22
00:01:24,054 --> 00:01:28,054

23
00:01:28,058 --> 00:01:32,058

24
00:01:32,064 --> 00:01:36,064

25
00:01:36,066 --> 00:01:40,066

26
00:01:40,068 --> 00:01:44,068

27
00:01:44,070 --> 00:01:48,070

28
00:01:48,073 --> 00:01:52,073

29
00:01:52,074 --> 00:01:56,074

30
00:01:56,077 --> 00:02:00,077

31
00:02:00,078 --> 00:02:04,078
พี่ลามลองพูดหน่อยค่ะ

32
00:02:04,081 --> 00:02:08,081

33
00:02:08,082 --> 00:02:12,082

34
00:02:12,083 --> 00:02:16,083

35
00:02:16,086 --> 00:02:20,086

36
00:02:20,087 --> 00:02:24,087

37
00:02:24,092 --> 00:02:28,092
(อาจารย์) เสียงล่ามไม่ออกค่ะ

38
00:02:28,093 --> 00:02:32,093

39
00:02:32,094 --> 00:02:36,094

40
00:02:36,095 --> 00:02:40,095

41
00:02:40,097 --> 00:02:44,097

42
00:02:44,098 --> 00:02:48,098

43
00:02:48,101 --> 00:02:52,101

44
00:02:52,102 --> 00:02:56,102

45
00:02:56,104 --> 00:03:00,104

46
00:03:00,109 --> 00:03:04,109

47
00:03:04,111 --> 00:03:08,111

48
00:03:08,114 --> 00:03:12,114

49
00:03:12,116 --> 00:03:16,116

50
00:03:16,118 --> 00:03:20,118

51
00:03:20,119 --> 00:03:24,119

52
00:03:24,121 --> 00:03:28,121

53
00:03:28,124 --> 00:03:32,124

54
00:03:32,125 --> 00:03:36,125

55
00:03:36,128 --> 00:03:40,128

56
00:03:40,130 --> 00:03:44,130

57
00:03:44,132 --> 00:03:48,132

58
00:03:48,134 --> 00:03:52,134

59
00:03:52,136 --> 00:03:56,136

60
00:03:56,138 --> 00:04:00,138

61
00:04:00,139 --> 00:04:04,139
(นักศึกษา) ค่ะ สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ และสวัสดี

62
00:04:04,144 --> 00:04:08,144
ก็จะมานำเสนอ

63
00:04:08,147 --> 00:04:12,147
การทำการ์ตูนแอนิเมชัน

64
00:04:12,149 --> 00:04:16,149
2 มิติค่ะ เรื่อง "พ่อครับแม่ครับอยู่ไหนนะครับ"

65
00:04:16,151 --> 00:04:20,151
โดยนางสาวปิชาฎา ฉิมมาลา ค่ะ

66
00:04:20,152 --> 00:04:24,152
อำพร นะคะ

67
00:04:24,153 --> 00:04:28,153

68
00:04:28,155 --> 00:04:32,155

69
00:04:32,160 --> 00:04:36,160

70
00:04:36,162 --> 00:04:40,162

71
00:04:40,165 --> 00:04:44,165
ค่ะ อันแรกก็จะเป็นหลักการและเหตุผลนะคะ

72
00:04:44,167 --> 00:04:48,167
ก็คือจากปัญหาที่กล่าว

73
00:04:48,169 --> 00:04:52,169
ก็คือว่าผู้จัดทำน่ะค่ะ มีแนวคิดที่จะพัฒนาแอปฯ

74
00:04:52,170 --> 00:04:56,170
การ์ตูนแอนิเมชั่น 2 มิติค่ะ

75
00:04:56,171 --> 00:05:00,171
เพื่อเป็นสื่อการเรียนรู้สำหรับผู้บกพร่อง

76
00:05:00,172 --> 00:05:04,172
ทางการได้ยินค่ะ

77
00:05:04,174 --> 00:05:08,174

78
00:05:08,175 --> 00:05:12,175
น่าจะ 18 ค่ะ

79
00:05:12,176 --> 00:05:16,176

80
00:05:16,178 --> 00:05:20,178
18 ค่ะ

81
00:05:20,182 --> 00:05:24,182

82
00:05:24,184 --> 00:05:28,184

83
00:05:28,187 --> 00:05:32,187
ค่ะ

84
00:05:32,188 --> 00:05:36,188
นิทานถือเป็นสื่อประเภทหนึ่งค่ะ ที่ได้

85
00:05:36,192 --> 00:05:40,192
ความ

86
00:05:40,192 --> 00:05:44,192
ให้แง่คิดและ

87
00:05:44,195 --> 00:05:48,195
คติสอนใจค่ะ และยังเป็นการ

88
00:05:48,196 --> 00:05:52,196
เพิ่มประสบการณ์เรียนรู้ให้เด็ก

89
00:05:52,197 --> 00:05:56,197
โดยใช้นิทานค่ะ การเรียนรู้

90
00:05:56,199 --> 00:06:00,199
ที่มีความสามารถ

91
00:06:00,200 --> 00:06:04,200
ของคอมพิวเตอร์

92
00:06:04,201 --> 00:06:08,201
ในการเสนอสื่อ

93
00:06:08,203 --> 00:06:12,203
การเรียนรู้ค่ะ

94
00:06:12,204 --> 00:06:16,204

95
00:06:16,206 --> 00:06:20,206
วัตถุประสงค์นะคะ เพื่อพัฒนา

96
00:06:20,208 --> 00:06:24,208
การ์ตูนอนิเมชัน 2 มิติค่ะ เรื่อง "

97
00:06:24,210 --> 00:06:28,210
พ่อครับ แม่ครับ อยู่ไหน นะคะ ข้อ 2

98
00:06:28,212 --> 00:06:32,212
พึงพอใจของนักศึกษาบกพร่อง

99
00:06:32,213 --> 00:06:36,213
ทางการได้ยินค่ะ

100
00:06:36,215 --> 00:06:40,215
สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศค่ะ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

101
00:06:40,216 --> 00:06:44,216
ของเราค่ะ

102
00:06:44,218 --> 00:06:48,218
อันนี้ก็จะเป็น

103
00:06:48,219 --> 00:06:52,219
เนื้อหาบางส่วนค่ะ ของในนิทาน

104
00:06:52,220 --> 00:06:56,220

105
00:06:56,221 --> 00:07:00,221

106
00:07:00,222 --> 00:07:04,222
ในนี้ก็จะมี

107
00:07:04,224 --> 00:07:08,224
ตัวละครหลักของเราก็จะเป็นตัวของ

108
00:07:08,227 --> 00:07:12,227
พ่อคราฟ แม่คราฟ

109
00:07:12,229 --> 00:07:16,229
เป็นครอบครัวปลาคราฟค่ะ

110
00:07:16,231 --> 00:07:20,231
นะคะ ในแต่ละเหตุการณ์ก็จะ

111
00:07:20,234 --> 00:07:24,234
เปลี่ยนกันไปค่ะ

112
00:07:24,236 --> 00:07:28,236
เสียง ก็คือจะเป็นเสียงของหนูค่ะ ที่จะเอาไปตัดต่อ

113
00:07:28,241 --> 00:07:32,241
ในวิดีโอของการ์ตูน

114
00:07:32,244 --> 00:07:36,244
แล้วก็กลุ่ม

115
00:07:36,246 --> 00:07:40,246
เป้าหมายนะคะ ก็คือนักศึกษาที่บกพร่องทางการได้ย

116
00:07:40,248 --> 00:07:44,248
ของสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศค่ะ

117
00:07:44,250 --> 00:07:48,250
จำนวน 20 ค่ะ

118
00:07:48,251 --> 00:07:52,251
ขั้นตอนการดำเนินงานนะคะ

119
00:07:52,252 --> 00:07:56,252
ก็จะมีศึกษา วิเคราะห์ค่ะ ออกแบบ

120
00:07:56,254 --> 00:08:00,254
พัฒนา แล้วก็ทดสอบ แล้วก็มีคู่มือการใช้

121
00:08:00,254 --> 00:08:04,254
ของการ์ตูน

122
00:08:04,256 --> 00:08:08,256

123
00:08:08,257 --> 00:08:12,257
ค่ะ ฮาร์ดแวร์ของเรานะคะ

124
00:08:12,258 --> 00:08:16,258

125
00:08:16,262 --> 00:08:20,262
ก็จะมีโน้ตบุ๊กค่ะ ที่จะใช้ในการทำ

126
00:08:20,263 --> 00:08:24,263
แอนิเมชั่นของเราค่ะ

127
00:08:24,264 --> 00:08:28,264
แรมก็เป็น Ram 8 GB ค่ะ

128
00:08:28,265 --> 00:08:32,265
ระบบปฏิบัติการเป็น Windows 10 ค่ะ

129
00:08:32,267 --> 00:08:36,267
แล้วก็ซอฟต์แวร์ก็จะเป็น

130
00:08:36,270 --> 00:08:40,270
Adobe

131
00:08:40,272 --> 00:08:44,272
illustrator ค่ะ

132
00:08:44,274 --> 00:08:48,274

133
00:08:48,276 --> 00:08:52,276
แผนการดำเนินโครงการนะคะ ก็คือศึกษาการ

134
00:08:52,277 --> 00:08:56,277
วิจัยที่เกี่ยวข้องในการพัฒนา

135
00:08:56,279 --> 00:09:00,279
ค่ะ การ์ตูนแอนิเมชัน วิเคราะห์และ

136
00:09:00,280 --> 00:09:04,280
พัฒนาการ์ตูน 2D ค่ะ แก้ไข

137
00:09:04,282 --> 00:09:08,282
ตามข้อเสนอแนะ แล้วก็จัดทำรายงานโครงการค่ะ

138
00:09:08,284 --> 00:09:12,284

139
00:09:12,286 --> 00:09:16,286
อันนี้ก็จะเป็นแผนงานดำเนินงานค่ะ

140
00:09:16,287 --> 00:09:20,287
ระยะเวลาที่ดำเนินงานนะคะ ที่

141
00:09:20,289 --> 00:09:24,289
คาดว่าจะประมาณนี้ค่ะ

142
00:09:24,291 --> 00:09:28,291

143
00:09:28,293 --> 00:09:32,293
ประโยชน์ที่จะได้รับนะคะ

144
00:09:32,294 --> 00:09:36,294
ก็คือได้การ์ตูน Animation เรื่อง พ่อคราฟ

145
00:09:36,295 --> 00:09:40,295
แล้วก็ผ

146
00:09:40,297 --> 00:09:44,297
การดูและการฟังค่ะ

147
00:09:44,298 --> 00:09:48,298
ผู้สร้างการ์ตูน

148
00:09:48,300 --> 00:09:52,300
พัฒนาในเรื่องการ์ตูน Animation 2 มิติ

149
00:09:52,301 --> 00:09:56,301
ค่ะ จบการนำเสนอแล้วค่ะ

150
00:09:56,302 --> 00:10:00,302

151
00:10:00,304 --> 00:10:04,304
มันเป็น

152
00:10:04,306 --> 00:10:08,306
นิทานค่ะ

153
00:10:08,307 --> 00:10:12,307
หนังสือหนูไม่ได้เอามาค่ะ

154
00:10:12,308 --> 00:10:16,308
หนังสือหนูไม่ได้เอามาค่ะ

155
00:10:16,310 --> 00:10:20,310
ปลาคาร์ฟค่ะ

156
00:10:20,312 --> 00:10:24,312
เป็นครอบครัวปลาคราฟค่ะ

157
00:10:24,314 --> 00:10:28,314

158
00:10:28,315 --> 00:10:32,315

159
00:10:32,316 --> 00:10:36,316

160
00:10:36,318 --> 00:10:40,318
ค่ะ

161
00:10:40,320 --> 00:10:44,320

162
00:10:44,326 --> 00:10:48,326

163
00:10:48,328 --> 00:10:52,328

164
00:10:52,331 --> 00:10:56,331

165
00:10:56,337 --> 00:11:00,337

166
00:11:00,338 --> 00:11:04,338

167
00:11:04,341 --> 00:11:08,341

168
00:11:08,342 --> 00:11:12,342

169
00:11:12,344 --> 00:11:16,344

170
00:11:16,345 --> 00:11:20,345

171
00:11:20,348 --> 00:11:24,348

172
00:11:24,350 --> 00:11:28,350

173
00:11:28,354 --> 00:11:32,354

174
00:11:32,356 --> 00:11:36,356

175
00:11:36,357 --> 00:11:40,357

176
00:11:40,359 --> 00:11:44,359

177
00:11:44,361 --> 00:11:48,361

178
00:11:48,362 --> 00:11:52,362

179
00:11:52,364 --> 00:11:56,364

180
00:11:56,367 --> 00:12:00,367

181
00:12:00,371 --> 00:12:04,371

182
00:12:04,373 --> 00:12:08,373

183
00:12:08,374 --> 00:12:12,374

184
00:12:12,379 --> 00:12:16,379

185
00:12:16,380 --> 00:12:20,380

186
00:12:20,382 --> 00:12:24,382

187
00:12:24,386 --> 00:12:28,386

188
00:12:28,390 --> 00:12:32,390

189
00:12:32,391 --> 00:12:36,391

190
00:12:36,393 --> 00:12:40,393

191
00:12:40,394 --> 00:12:44,394

192
00:12:44,396 --> 00:12:48,396

193
00:12:48,398 --> 00:12:52,398

194
00:12:52,399 --> 00:12:56,399

195
00:12:56,400 --> 00:13:00,400

196
00:13:00,402 --> 00:13:04,402

197
00:13:04,404 --> 00:13:08,404

198
00:13:08,406 --> 00:13:12,406
(อาจารย์) เปิดตั้งแต่สไลด์แรก

199
00:13:12,408 --> 00:13:16,408
เอาใหม่นะคะ

200
00:13:16,409 --> 00:13:20,409
ในการทำสไลด์ PowerPoint อันดับแรก

201
00:13:20,410 --> 00:13:24,410

202
00:13:24,412 --> 00:13:28,412
ขนาดของตัวอักษร

203
00:13:28,413 --> 00:13:32,413
1. ถ้าข้อความนั้นเป็น

204
00:13:32,414 --> 00:13:36,414
หัวเรื่องนะคะ

205
00:13:36,415 --> 00:13:40,415
หัวเรื่อง เหมือนอย่างนี้

206
00:13:40,418 --> 00:13:44,418
ขนาดของมันจะต้อง 30 ขึ้น

207
00:13:44,420 --> 00:13:48,420
ใช่ 30 Size ตัวอักษรนี่

208
00:13:48,427 --> 00:13:52,427
30 ขึ้นไปเลยสำหรับข้อความ

209
00:13:52,429 --> 00:13:56,429
ความจริงต้อง 40 ด้วยซ้ำล่ะ จำไว้เลยนะคะ

210
00:13:56,431 --> 00:14:00,431
ไปใช้ทำสไลด์ที่ไหน

211
00:14:00,432 --> 00:14:04,432
ก็แล้วแต่ อันดับที่ 2

212
00:14:04,434 --> 00:14:08,434
ไปที่เนื้อหา ไปหน้าที่ 2

213
00:14:08,435 --> 00:14:12,435
นี่ข้อความที่เป็นเนื้อหาที่ใช้สำหรับเนื้อหาน่ะ

214
00:14:12,436 --> 00:14:16,436
ขนาดตัวอักษรมันต้องขนาด

215
00:14:16,438 --> 00:14:20,438
ตั้งแต่ Size 28 ขึ้นไป

216
00:14:20,439 --> 00:14:24,439

217
00:14:24,440 --> 00:14:28,440
ถึงได้บอกว่าเวลาทำสไลด์น่ะ

218
00:14:28,443 --> 00:14:32,443
ตามความเป็นจริงแล้วมันจะ

219
00:14:32,445 --> 00:14:36,445
ไม่เอาเนื้อหาทั้งหมดมา

220
00:14:36,446 --> 00:14:40,446
อยู่ในสไลด์ มันจะต้องเป็นสรุปหรือทำเป็นหัวข้อมา

221
00:14:40,448 --> 00:14:44,448
เหมือนหลักการและเหตุผล แม่บอกแล้วมันจะมี 3

222
00:14:44,449 --> 00:14:48,449
ย่อหน้าแรกเราจะพูดเกี่ยวกับเรื่องอะไร

223
00:14:48,450 --> 00:14:52,450
เช่น เราจะพูดเกี่ยวกับ

224
00:14:52,451 --> 00:14:56,451
พระราชบัญญัติ เราก็บอกว่าพูดถึงพระราชบัญญัติการศึกษา

225
00:14:56,453 --> 00:15:00,453
อย่างนี้ แล้วที่เหลือน่ะ คือเราอธิบายว่ามันมาเกี่ยว

226
00:15:00,457 --> 00:15:04,457
ของเราอย่างไร

227
00:15:04,459 --> 00:15:08,459
นะคะ เพราะฉะนั้น มันจะไม่ใช่เอาเนื้อหาน่ะ

228
00:15:08,460 --> 00:15:12,460
มาวางใส่ พอเป็นอันเล็ก ตัวเองก็ต้องไปบีบให้เล็ก

229
00:15:12,461 --> 00:15:16,461
เห็นไหม และหลักการและเหตุผล

230
00:15:16,462 --> 00:15:20,462
ตัวเองเอาไปวางไว้ข้างล่าง ตามหลัก

231
00:15:20,464 --> 00:15:24,464
ทำ PowerPoint น่ะ หัวข้อมันควรจะอยู่ข้าง

232
00:15:24,465 --> 00:15:28,465
คือ ในเชิงวิชาการนะคะ แต่

233
00:15:28,466 --> 00:15:32,466
ถ้าทำเผื่อเป็นนำเสนอกันเองน่ะ ไม่มีปัญหา

234
00:15:32,467 --> 00:15:36,467
โอ.เค. นะคะ และ

235
00:15:36,467 --> 00:15:40,467
ที่มีติของกลุ่มนี้ ก็คือ

236
00:15:40,468 --> 00:15:44,468
PowerPoint มา

237
00:15:44,470 --> 00:15:48,470
วางปุ๊บ หน้านี้ก็ขึ้นมาทั้งหน้า

238
00:15:48,472 --> 00:15:52,472
วงกลมแรกก่อนสิ ควรต้องมี Animation

239
00:15:52,474 --> 00:15:56,474
ด้วย ไม่อย่างนั้น

240
00:15:56,475 --> 00:16:00,475
ก็ไม่ต้องเปิด PowerPoint แล้ว อ่านเองก็ได้ นึกออกไหม

241
00:16:00,476 --> 00:16:04,476
ก็คือการนำเสนอ

242
00:16:04,477 --> 00:16:08,477
ดูหรือให้ความสนใจกับ

243
00:16:08,478 --> 00:16:12,478
การนำเสนอของเรานะคะ เพราะมัน

244
00:16:12,480 --> 00:16:16,480
มีคะแนน

245
00:16:16,481 --> 00:16:20,481
ก็คือใส่ Animation ให้มันน่ะ ไป

246
00:16:20,481 --> 00:16:24,481
ที่หน้าที่

247
00:16:24,482 --> 00:16:28,482
2 5

248
00:16:28,484 --> 00:16:32,484
หน้าที่ 5 สไลด์ที่ 5 เห็นไหม Font

249
00:16:32,487 --> 00:16:36,487
บางตัวนี่ สังเกตขอบเขตการ

250
00:16:36,488 --> 00:16:40,488
เนินงาน ดำ สะระ

251
00:16:40,490 --> 00:16:44,490
Font บางตัวมันใช้ไม่ได้เพราะอะไร สระอำมันหาย

252
00:16:44,491 --> 00:16:48,491
หรือตัวสระมันเคลื่อนน่ะ มันก็

253
00:16:48,493 --> 00:16:52,493
ไม่ควรเอามาใช้ก็เปลี่ยนฟอร์น

254
00:16:52,495 --> 00:16:56,495
ฉากละครตัวละครเสียง

255
00:16:56,496 --> 00:17:00,496
กลุ่มเป้าหมายโผล่มา บางหัวข้อมันไม่ได้อยู่ด้วยกัน

256
00:17:00,497 --> 00:17:04,497
มันควรจับแยกออกไป มันไม่ควรมาอยู่หน้าเดียวกัน

257
00:17:04,499 --> 00:17:08,499
นะคะ เพราะฉะนั้น สิ่งที่

258
00:17:08,501 --> 00:17:12,501
ควรจะจำ ก็คือ

259
00:17:12,502 --> 00:17:16,502
เกี่ยวกับขนาดตัวอักษร รูปแบบ Font

260
00:17:16,504 --> 00:17:20,504
ดูแล้วว่าไม่ได้พิมพ์ผิดหรอก

261
00:17:20,505 --> 00:17:24,505
แต่ Font น่ะไม่ขึ้น

262
00:17:24,507 --> 00:17:28,507
นะคะ

263
00:17:28,508 --> 00:17:32,508
แล้วทำ PowerPoint มันจะต้องมี

264
00:17:32,509 --> 00:17:36,509
Animation ด้วย ให้มีการเคลื่อนไหวด้วย ไม่ใช่เปิดมา

265
00:17:36,510 --> 00:17:40,510
หน้านี้ก็ขึ้นอย่างนี้เลย ไปที่...

266
00:17:40,512 --> 00:17:44,512
เมื่อกี้ 5 แล้ว 6, 7 หน้าที่ 7 ค่ะ

267
00:17:44,513 --> 00:17:48,513
วิธีการ

268
00:17:48,517 --> 00:17:52,517
นำเสนอ เห็นไหมเหมือนตัวนี้ ตัวเองเรียง

269
00:17:52,525 --> 00:17:56,525
ซอฟต์แวร์ขึ้นมาก่อน ฮาร์ดแวร์ขึ้นมาก่อน

270
00:17:56,527 --> 00:18:00,527
ก็ไปตาม

271
00:18:00,528 --> 00:18:04,528
ขั้นมันนึกออกนะ ไม่เชิงขั้นหรอก ตามหัวข้อ

272
00:18:04,529 --> 00:18:08,529
ที่มันขึ้นเรียงลงมาเห็นไหมคะ แต่เมื่อกี้ที่ตัวเองนำเสนอ

273
00:18:08,530 --> 00:18:12,530
เทคโนโลยีที่ใช้ แต่พูดข้ออะไรอยู่

274
00:18:12,532 --> 00:18:16,532
ข้างล่างเห็นไหม

275
00:18:16,533 --> 00:18:20,533
นะคะ

276
00:18:20,535 --> 00:18:24,535

277
00:18:24,537 --> 00:18:28,537
แล้วก็ให้ไปหน้าถัดไปค่ะ สไลด์ถัดไป

278
00:18:28,539 --> 00:18:32,539
เห็นไหมแผน

279
00:18:32,542 --> 00:18:36,542
การดำเนินงานสระอำหาย นี่เหมือน

280
00:18:36,543 --> 00:18:40,543
ข้อความในแผนการดำเนินงานนี่ เห็นไหมมันเล็ก

281
00:18:40,544 --> 00:18:44,544
แล้วพื้นที่เหลือตั้งเยอะ

282
00:18:44,546 --> 00:18:48,546
บางที Backgrond บ

283
00:18:48,547 --> 00:18:52,547
มันก็ไม่เหมาะเอามาใช้

284
00:18:52,547 --> 00:18:56,547
หรือถ้าจะใช้ก็ใช้ได้ แล้วทำขอบ

285
00:18:56,548 --> 00:19:00,548
พื้นที่ให้มันกว้าง แบ่งอัตราส่วน

286
00:19:00,550 --> 00:19:04,550
หนักทางเดียวนะ

287
00:19:04,552 --> 00:19:08,552
คือ เรา

288
00:19:08,553 --> 00:19:12,553
เรียนเอกคอม(พิวเตอร์) นะคะ

289
00:19:12,554 --> 00:19:16,554
PowerPoint ถ้าเขามองนะ คนเรียนเอกคอมฯ

290
00:19:16,555 --> 00:19:20,555
ทำได้ดีกว่านี้นึกออก

291
00:19:20,558 --> 00:19:24,558
นะคะ

292
00:19:24,560 --> 00:19:28,560
เลื่อนไปสไลด์สุดท้าย

293
00:19:28,562 --> 00:19:32,562
นี่ เห็นไหม ประโยชน์ที่ได้รับ

294
00:19:32,564 --> 00:19:36,564
ดูนะคะ เวลาเอามา

295
00:19:36,565 --> 00:19:40,565
นี่ 1.7.1 นี่

296
00:19:40,566 --> 00:19:44,566
ถ้ามานำเสนอใน PowerPoint คือ ในเล่มเอกสารน่ะ

297
00:19:44,567 --> 00:19:48,567
ได้ แต่มาอยู่ใน PowerPoint มันควรจะเป็น 1 2 3

298
00:19:48,568 --> 00:19:52,568
เข้าใจไหม ไม่ใช่ คือ

299
00:19:52,569 --> 00:19:56,569
ในเอกสารพิมพ์ 1.7 มาใน PowerPoint ก็มา 1.7

300
00:19:56,570 --> 00:20:00,570
ไม่ใช่นะคะ อันนั้น Copy, Paste ใครก็ทำได้

301
00:20:00,572 --> 00:20:04,572
แต่มันไม่ใช่ เพราะฉะนั้น หัวข้อ

302
00:20:04,574 --> 00:20:08,574
ในเอกสารกับหัวข้อใน Power point

303
00:20:08,576 --> 00:20:12,576
มันจะไม่เหมือนกันนะ

304
00:20:12,577 --> 00:20:16,577
มันจะมี 1.7.1 ได้ ก็ต่อเมื่อ

305
00:20:16,579 --> 00:20:20,579
มันมีหัวข้อใหญ่ว่า 1.7 นึกออกไหม

306
00:20:20,581 --> 00:20:24,581

307
00:20:24,584 --> 00:20:28,584
โอ.เค. นะคะ ดูไว้นะคะ กลุ่มอื่น เพราะ

308
00:20:28,586 --> 00:20:32,586
ก็จะต้องได้แก่เหมือนกัน ถ้าใคร

309
00:20:32,589 --> 00:20:36,589
เห็นแล้วว่ากลุ่มตัวเองทำผิดแบบนี้น่ะ จดไว้เลย

310
00:20:36,589 --> 00:20:40,589

311
00:20:40,590 --> 00:20:44,590
(อาจารย์) ทุกกลุ่มนะครับ อาจ

312
00:20:44,592 --> 00:20:48,592
ต้องเพิ่มอีกสไลด์หนึ่ง

313
00:20:48,593 --> 00:20:52,593
ก็คือสไลด์ที่ชี้ให้เห็นว่าเรา 2 คน

314
00:20:52,594 --> 00:20:56,594
ทำอะไรบ้าง

315
00:20:56,596 --> 00:21:00,596
มีพลอยใช่ไหม

316
00:21:00,597 --> 00:21:04,597
พลอยกับปลายใช่ไหม ปลายทำอะไร

317
00:21:04,599 --> 00:21:08,599
พลอยทำอะไร อีกสไลด์หนึ่ง

318
00:21:08,600 --> 00:21:12,600
จะได้รู้ว่าพลอยนั้น

319
00:21:12,601 --> 00:21:16,601
ทำ 1, 2, 3, 4, 5 ปรายนี่ทำ

320
00:21:16,604 --> 00:21:20,604
1, 2, 3, 4, 5

321
00:21:20,605 --> 00:21:24,605
เพราะงานของเราทุกคน ทุกกลุ่มจะไ

322
00:21:24,606 --> 00:21:28,606
ไม่เหมือนของห้องปกติเขา เพราะ

323
00:21:28,608 --> 00:21:32,608
เราจะพัฒนาเพื่อให้กับผู้บกพร่อง

324
00:21:32,608 --> 00:21:36,608
ทางการได้ยินนะครับ เราเลยต้องทำเป็นคู่

325
00:21:36,610 --> 00:21:40,610
นะครับ จะเป็นว่าปลายนี่เขาจะเป็นอะไร

326
00:21:40,614 --> 00:21:44,614
บ้างอะไรศึกษาเอกสาร

327
00:21:44,617 --> 00:21:48,617
ร่วมกันอะไรประมาณนี้ พลอยก็จะบอกออกแบบ

328
00:21:48,618 --> 00:21:52,618
วิเคราะห์ระบบ สร้างอะไรก็ว่าไป ให้แบ่ง

329
00:21:52,619 --> 00:21:56,619
ไม่เดี๋ยวกลุ่มต่อไปนะคะ จะให้เพื่อนหูฯ เรา

330
00:21:56,621 --> 00:22:00,621
จะให้เพื่อนหูเรานั่ง

331
00:22:00,622 --> 00:22:04,622
เครื่อง เหมือนปุ๊กกี้อย่างนี้

332
00:22:04,622 --> 00:22:08,622
แล้ว Present ปุ๊บ

333
00:22:08,624 --> 00:22:12,624
อ๋อ เดี๋ยวเรา Prex

334
00:22:12,625 --> 00:22:16,625
เดี๋ยวให้อาจารย์เขาสลับ

335
00:22:16,626 --> 00:22:20,626
เครื่องเดียวไง

336
00:22:20,628 --> 00:22:24,628
ข้างหน้านี่หมายความว่า เช่น จะถาม

337
00:22:24,628 --> 00:22:28,628
เช่นอาจารย์อยากถามว่า ปลายทำอะไร

338
00:22:28,629 --> 00:22:32,629
แล้วก็สวิทส์หน้าจอไปหา

339
00:22:32,631 --> 00:22:36,631
ปรายก็จะได้สื่อสารรู้ว่าอันนี้อาจารย์ถามอยู่

340
00:22:36,632 --> 00:22:40,632
นะครับ เขาจะได้รู้ว่าเขานี่ทำอะไร อธิบายได้ถูก

341
00:22:40,633 --> 00:22:44,633
อธิบายกรรมการว่า หนูนี่ทำอะไรในส่วนงาน

342
00:22:44,634 --> 00:22:48,634
นะครับ เพราะพอดี

343
00:22:48,635 --> 00:22:52,635
ปีที่แล้วรุ่นที่แล้วเราลืมไป

344
00:22:52,637 --> 00:22:56,637
เราปล่อยให้ไปยืนหน้าห้อง 2 คน แล้วปรากฏว่า

345
00:22:56,639 --> 00:23:00,639
เพื่อนหูฯ เราก็งงสิครับ ไม่รู้ว่ากรรมการคอมเมน์

346
00:23:00,640 --> 00:23:04,640
นึกออกนะ คราวนี้เราเลยเอา

347
00:23:04,642 --> 00:23:08,642
เพื่อนหูมานั่งด้วย เราก็ Present

348
00:23:08,644 --> 00:23:12,644
นะครับ คราวนี้จะเป็นเหมือนซ้อมใหญ่

349
00:23:12,645 --> 00:23:16,645
นะครับ เพราะว่าถ้าไม่ผ่านจะเอาใหม่อีกรอบนะคะ

350
00:23:16,647 --> 00:23:20,647
ผมจะ

351
00:23:20,649 --> 00:23:24,649
สคู๊ปของเอกสารทั้งหมด

352
00:23:24,650 --> 00:23:28,650
นะครับ แก้หมดทุกคนนั่นล่ะนะครับ แล้วจะ

353
00:23:28,651 --> 00:23:32,651
ใส่ชื่อที่ปรึกษาหลัก ที่ปรึกษาร่วมให้เลย

354
00:23:32,652 --> 00:23:36,652
เพราะตอนนี้ที่เห็น คือ แบบฟอร์มไม่เหมือนกันเลย

355
00:23:36,658 --> 00:23:40,658
นะที่เอามา อ้นโหลดมาจากไหน

356
00:23:40,658 --> 00:23:44,658

357
00:23:44,660 --> 00:23:48,660
จะมีฟอร์มให้เหมือนกัน

358
00:23:48,661 --> 00:23:52,661

359
00:23:52,663 --> 00:23:56,663
เพราะตอนนี้ที่ตรวจดูน่ะมันไม่เหมือนกัน

360
00:23:56,665 --> 00:24:00,665
จะให้เหมือนกัน แบบเดียวกันนะครับ จะได้ส่ง

361
00:24:00,666 --> 00:24:04,666
กลุ่มต่อไปครับ กลุ่มต่อไป

362
00:24:04,667 --> 00:24:08,667
(อาจารย์)  เพิ่มเติมอีกอย่างนะคะ

363
00:24:08,668 --> 00:24:12,668
จำไว้เลยนะคะ

364
00:24:12,668 --> 00:24:16,668
คือ ถ้าสีพื้นอ่อน

365
00:24:16,670 --> 00:24:20,670
สีตัวอักษรต้อ

366
00:24:20,671 --> 00:24:24,671
จะต้องอ่อน

367
00:24:24,672 --> 00:24:28,672
ให้ใช้แบบนี้เลย หลักการง่าย ๆ

368
00:24:28,673 --> 00:24:32,673

369
00:24:32,674 --> 00:24:36,674
โอ.เค. นะคะ กลุ่มต่อไป

370
00:24:36,675 --> 00:24:40,675

371
00:24:40,676 --> 00:24:44,676

372
00:24:44,677 --> 00:24:48,677

373
00:24:48,678 --> 00:24:52,678

374
00:24:52,681 --> 00:24:56,681

375
00:24:56,682 --> 00:25:00,682

376
00:25:00,683 --> 00:25:04,683

377
00:25:04,684 --> 00:25:08,684

378
00:25:08,687 --> 00:25:12,687

379
00:25:12,689 --> 00:25:16,689

380
00:25:16,691 --> 00:25:20,691

381
00:25:20,693 --> 00:25:24,693

382
00:25:24,696 --> 00:25:28,696

383
00:25:28,698 --> 00:25:32,698

384
00:25:32,700 --> 00:25:36,700

385
00:25:36,704 --> 00:25:40,704

386
00:25:40,705 --> 00:25:44,705

387
00:25:44,707 --> 00:25:48,707

388
00:25:48,709 --> 00:25:52,709

389
00:25:52,711 --> 00:25:56,711

390
00:25:56,711 --> 00:26:00,711

391
00:26:00,713 --> 00:26:04,713

392
00:26:04,715 --> 00:26:08,715

393
00:26:08,717 --> 00:26:12,717

394
00:26:12,718 --> 00:26:16,718

395
00:26:16,720 --> 00:26:20,720

396
00:26:20,722 --> 00:26:24,722

397
00:26:24,724 --> 00:26:28,724

398
00:26:28,729 --> 00:26:32,729

399
00:26:32,732 --> 00:26:36,732

400
00:26:36,734 --> 00:26:40,734

401
00:26:40,736 --> 00:26:44,736

402
00:26:44,738 --> 00:26:48,738

403
00:26:48,741 --> 00:26:52,741

404
00:26:52,742 --> 00:26:56,742

405
00:26:56,743 --> 00:27:00,743

406
00:27:00,745 --> 00:27:04,745

407
00:27:04,747 --> 00:27:08,747

408
00:27:08,750 --> 00:27:12,750

409
00:27:12,754 --> 00:27:16,754

410
00:27:16,756 --> 00:27:20,756

411
00:27:20,758 --> 00:27:24,758
(นักศึกษา) ครับ สวัสดีครับ

412
00:27:24,761 --> 00:27:28,761
สำหรับวันนี้ผมจะมานำเสนอนะครับ เรื่อง

413
00:27:28,763 --> 00:27:32,763
Application ภาษามือไทยพื้นฐานเบื้อนต้น

414
00:27:32,764 --> 00:27:36,764

415
00:27:36,765 --> 00:27:40,765
จัดทำโดยนะครับ 1. นะครับ

416
00:27:40,767 --> 00:27:44,767
นายคมกฤษณ์

417
00:27:44,768 --> 00:27:48,768
นายจัดุพร พันลำนะครับ

418
00:27:48,769 --> 00:27:52,769
หลักการและเหตุผลนะครับ ผมจะแบ่ง

419
00:27:52,770 --> 00:27:56,770
เป็นประมาณ 4 ย่อหน้าหลัก ๆ นะครับ

420
00:27:56,773 --> 00:28:00,773
ย่อหน้าแรก คือ ผมจะอธิบายว่า

421
00:28:00,776 --> 00:28:04,776
ประเทศไทยมันภาษาไทยเป็นภาษาพื้นฐาน

422
00:28:04,778 --> 00:28:08,778
เป็นทั้งภาษาระดับชาติและภาษาทางการ

423
00:28:08,779 --> 00:28:12,779
ที่ใช้กันอยู่ทั่วไปนะครับ แต่ว่าก็ยังมี

424
00:28:12,780 --> 00:28:16,780
อีกภาษาหนึ่งนะครับ ที่พบเห็นได้ในประเทศไทย คือ ภาษามือไทยนะ

425
00:28:16,783 --> 00:28:20,783
ครับ ก็จะมาอยู่ที่ภาษามือไทย

426
00:28:20,784 --> 00:28:24,784
คนส่วนใหญ่นะครับ จะคิดว่าภาษามือไทยเป็นภาษามือ

427
00:28:24,785 --> 00:28:28,785
สากล แต่จริง ๆ แล้วไม่ใช่นะครับ อาจจะมี

428
00:28:28,786 --> 00:28:32,786
บางส่วนนะครับ ระหว่างภาษามือไทย

429
00:28:32,787 --> 00:28:36,787
กับภาษามือสากลนะครับ ซึ่งมันจะแตกต่างกัน

430
00:28:36,788 --> 00:28:40,788
การใช้คำนะครับ การใช้

431
00:28:40,792 --> 00:28:44,792
ท่าทางหรือลักษณะที่สื่อออกมานะครับ ในแต่ละประเทศ

432
00:28:44,793 --> 00:28:48,793
ครับผม ส่วนต่อมานะครับ จะเป็น

433
00:28:48,794 --> 00:28:52,794
Application ตัวนี้จะเป็น Application ที่พัฒนามาจาก

434
00:28:52,795 --> 00:28:56,795
มาจากเล่มที่ 1 ตัวนี้จะเป็น

435
00:28:56,798 --> 00:29:00,798
เล่มที่ 2 นะครับผม ต่อจากเล่มที่ 1 เพื่อให้

436
00:29:00,799 --> 00:29:04,799
ผู้ที่สนใจในภาษามือไทยนะครับ

437
00:29:04,800 --> 00:29:08,800
ในบางหัวข้อนะครับ ในบางกลุ่มที่ผม

438
00:29:08,801 --> 00:29:12,801
เนื้อหาข้อมูลใน appapplication ตัวนี้

439
00:29:12,802 --> 00:29:16,802
ลงไปนะครับ ที่สนใจได้ศึกษานะครับผม ครับ

440
00:29:16,804 --> 00:29:20,804
สิ่งที่คาดหวังนะครับ

441
00:29:20,805 --> 00:29:24,805
สิ่งที่คาดหวังนะครับ จัดทำเพำื

442
00:29:24,806 --> 00:29:28,806
ที่ศึกษาขออภัยครับ

443
00:29:28,808 --> 00:29:32,808
ให้ผู้ที่สนใจศึกษาในภาษามือไทยนะครับ ได้

444
00:29:32,809 --> 00:29:36,809
สะดวกสบายในการเรียนรู้ภาษามือไทยนะครับ

445
00:29:36,810 --> 00:29:40,810
เพราะว่ากว่าจะไปอ่านหนังสือแล้วใช้เวลานาน

446
00:29:40,811 --> 00:29:44,811
ดีกว่าสร้างแอปฯ ขึ้นมาแล้ว

447
00:29:44,813 --> 00:29:48,813
ให้ผู้ที่สนใจได้ศึกษาจะดีกว่า

448
00:29:48,815 --> 00:29:52,815
ครับผม ครับ

449
00:29:52,816 --> 00:29:56,816
วัตถุประสงค์นะครับ 1.

450
00:29:56,817 --> 00:30:00,817
พัฒนา

451
00:30:00,818 --> 00:30:04,818
ภาษามือไทยเบื้องต้นนะครับ เพื่อ

452
00:30:04,819 --> 00:30:08,819

453
00:30:08,819 --> 00:30:12,819
เพื่อให้ Application มีความน่าสนใจ และมีควาทันสมัยต่อไป

454
00:30:12,821 --> 00:30:16,821
นะครับผม 2. นะครับ

455
00:30:16,822 --> 00:30:20,822
เพื่อพัฒนาช่องทางนะครับ ในการเรียนรู้ภาษามือนะครับ

456
00:30:20,823 --> 00:30:24,823
อย่างเช่น ถ้า

457
00:30:24,824 --> 00:30:28,824
อยากมีคนที่อยากจะรู้ภาษามือ

458
00:30:28,825 --> 00:30:32,825
นะครับ อาจจะศึกษาตาม

459
00:30:32,826 --> 00:30:36,826
แอปฯ นี้ก็ได้ครับผม

460
00:30:36,828 --> 00:30:40,828
ครับผม ขอบเขตการดำเนินงานนะครับ

461
00:30:40,829 --> 00:30:44,829
ส่วนของ Application นะครับผม Application จะเป็นการ

462
00:30:44,830 --> 00:30:48,830
ติดตั้งในระบบ Andandroid นะครับ โดย

463
00:30:48,831 --> 00:30:52,831
จะมีในส่วนของแอปพลิเคชันนะครับ จะมีหมวดหลักอยู่ 3-4

464
00:30:52,833 --> 00:30:56,833
ในส่วนของ Application นะครับ จะมีหมวดหมู่หลัก ๆ อยู่ 3 หมวดนะครับ

465
00:30:56,835 --> 00:31:00,835
ก็จะมีหมวดผลไม้ หมวดสัตว์ หมวดสี

466
00:31:00,837 --> 00:31:04,837
นะครับ กลุ่มประชากร

467
00:31:04,837 --> 00:31:08,837
ตัวอย่างนะครับ กลุ่มประชากรตัวอย่างที่

468
00:31:08,838 --> 00:31:12,838
นักศึกษาบกพร่องทางการได้ยินนะครับ ของราชภัฏสกลนครนะครับ

469
00:31:12,840 --> 00:31:16,840
กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาบกพร่องทางการได้ยิน

470
00:31:16,841 --> 00:31:20,841
ของมหาวิยาลัยร

471
00:31:20,842 --> 00:31:24,842
ครับ วิธี

472
00:31:24,843 --> 00:31:28,843
การดำเนินงานนะครับผม 1 นะครับผม ศึกษา

473
00:31:28,845 --> 00:31:32,845
รวบรวมข้อมูล 1. ศึกษาข้อมูลที่จะเอามทำ

474
00:31:32,846 --> 00:31:36,846
นะครับ เช่น ข้อมูลเกี่ยวกับแอปฯ

475
00:31:36,847 --> 00:31:40,847
ข้อมูลเกี่ยวกับภาษามือ คำ

476
00:31:40,848 --> 00:31:44,848
ที่ว่าน่าสนใจในแต่ละหัวข้อนะครับผม

477
00:31:44,849 --> 00:31:48,849
2. วิเคราะห์ความต้องการในด้านต่าง ๆ นะครับ ก็คือ

478
00:31:48,852 --> 00:31:52,852
ศึกษาว่าขอบเขตของโครงการเรา

479
00:31:52,858 --> 00:31:56,858
มันควรจะทำไปในทางไหนนะครับ และก็วางแผน

480
00:31:56,860 --> 00:32:00,860
และกำหนดตารางเวลานะครับ ให้ตรงเวลานะครับผม

481
00:32:00,861 --> 00:32:04,861
ครับ ต่อไปนะครับ ออกแบบ Application นะครับ

482
00:32:04,862 --> 00:32:08,862
คิดรูปแบบนะครับ ว่า

483
00:32:08,864 --> 00:32:12,864
ให้ผู้คนที่จะมาใช้แอปฯ ใช้งานแอปฯ นี่

484
00:32:12,866 --> 00:32:16,866
สนใจหรือเปล่า มีความสนใจ มีสิ่งที่

485
00:32:16,867 --> 00:32:20,867
ดึงดูดให้ผู้คนมาใช้งานแอปฯ ของเรานี่

486
00:32:20,868 --> 00:32:24,868
ครับ แล้วก็

487
00:32:24,869 --> 00:32:28,869
สร้างขั้นตอนการใช้งานแอปฯ นะครับผม

488
00:32:28,871 --> 00:32:32,871
มันจะอยู่ในหัวข้อออกแบบเว็บฯ... ขออภัยครับ

489
00:32:32,872 --> 00:32:36,872
ออกแบบ Application นะครับ ก็คือต้องจัดทำว่า

490
00:32:36,874 --> 00:32:40,874
ทิศทางไหนนะครับ แล้วก็

491
00:32:40,875 --> 00:32:44,875
ให้มีความน่าสนใจ

492
00:32:44,876 --> 00:32:48,876
มากขึ้นครับ ก็ต่อไปนะครับ

493
00:32:48,877 --> 00:32:52,877
จัดทำ Application นะครับ สร้าง Application นะครับ ที่ได้ออกแบบ

494
00:32:52,878 --> 00:32:56,878
จัดทำ application

495
00:32:56,879 --> 00:33:00,879
ให้อยู่ในรูปที่สมบูรณ์แบบที่สุด

496
00:33:00,880 --> 00:33:04,880
และก็ต่อมานะครับ จะเป็นการทดสอบ Application

497
00:33:04,883 --> 00:33:08,883
ก็จะเป็นการตรวจสอบว่าแอปฯ ของเราน่ะ

498
00:33:08,885 --> 00:33:12,885
ตรงไหนบ้าง

499
00:33:12,887 --> 00:33:16,887
ถ้าใช้ปกติก็

500
00:33:16,888 --> 00:33:20,888
ขออภัยครับ ถ้าใช้ได้ดี

501
00:33:20,889 --> 00:33:24,889
ก็ถือว่าเป็นอันสำเร็จ ถ้าใช้แล้วมีข้อบกพร่องก็ต้องทำการแก้

502
00:33:24,891 --> 00:33:28,891
ข้อหัวข้อต่อมา

503
00:33:28,892 --> 00:33:32,892
นะครับ จัดทำแอปพลิเคชันนะครับ

504
00:33:32,893 --> 00:33:36,893

505
00:33:36,895 --> 00:33:40,895

506
00:33:40,897 --> 00:33:44,897
หัวข้อต่อมาจะเป็นการจัดทำ

507
00:33:44,898 --> 00:33:48,898
หัวข้อต่อมาจะเป็นการจัดทำเอกสาร

508
00:33:48,900 --> 00:33:52,900
ก็คือจัดทำเอกสารรูปแบบนะครับ

509
00:33:52,900 --> 00:33:56,900
ให้... และก็จัดทำรูปเล่มให้สมบูรณ์

510
00:33:56,902 --> 00:34:00,902
สไลด์นี้จะมีการผิดนิดหน่อยนะครับ

511
00:34:00,905 --> 00:34:04,905

512
00:34:04,906 --> 00:34:08,906

513
00:34:08,907 --> 00:34:12,907
ครับสำหรับเทคโนโลยีที่ใช้นะครับ

514
00:34:12,908 --> 00:34:16,908
ตัวเน็ตบุ๊กนะ

515
00:34:16,910 --> 00:34:20,910
ที่เป็นโน้ตบุ๊กครับผม

516
00:34:20,911 --> 00:34:24,911
ขนาดก็ 4 นิ้วกว่า ๆ นะครับ

517
00:34:24,913 --> 00:34:28,913
แล้วก็ RMD

518
00:34:28,915 --> 00:34:32,915
3 นะครับ ความเร็วก็

519
00:34:32,916 --> 00:34:36,916
2.6 GHz ถึง 3.5 GHz การ

520
00:34:36,917 --> 00:34:40,917
แสดงผลก็

521
00:34:40,918 --> 00:34:44,918
Full HD นะครับ

522
00:34:44,919 --> 00:34:48,919

523
00:34:48,921 --> 00:34:52,921

524
00:34:52,924 --> 00:34:56,924
Windows เป็น Windows 10 ครับ

525
00:34:56,925 --> 00:35:00,925
ส่วน Hardware ที่ใช้นะครับ Hardware จะเป็น

526
00:35:00,925 --> 00:35:04,925
CC 15 นะครับ 2015 นะครับ

527
00:35:04,927 --> 00:35:08,927
โปรแกรมนะครับเป็น Android Studio นะครับ

528
00:35:08,929 --> 00:35:12,929
3. นะครับ Microsoft Office แล้วก็ Adobe

529
00:35:12,939 --> 00:35:16,939

530
00:35:16,940 --> 00:35:20,940
ที่ได้จัดทำไว้ครับ

531
00:35:20,941 --> 00:35:24,941

532
00:35:24,942 --> 00:35:28,942
ครับ ประโยชน์ที่ได้รับนะครับ

533
00:35:28,943 --> 00:35:32,943
ก็จะมี เราได้ Application ภาษามือ

534
00:35:32,945 --> 00:35:36,945
นะครับผม แล้วก็ผู้ใช้

535
00:35:36,946 --> 00:35:40,946
ก็ได้รับความรู้

536
00:35:40,948 --> 00:35:44,948

537
00:35:44,948 --> 00:35:48,948

538
00:35:48,949 --> 00:35:52,949

539
00:35:52,952 --> 00:35:56,952
(อาจารย์) สำหรับกลุ่มนี้

540
00:35:56,953 --> 00:36:00,953
สิ่งที่ผิด สิ่งที่ผิดเลย

541
00:36:00,953 --> 00:36:04,953
ชื่อเรื่อง ตกลงทำเรื่องอะไรแน่

542
00:36:04,955 --> 00:36:08,955

543
00:36:08,957 --> 00:36:12,957
เพราะฉะนั้น ในสไลด์

544
00:36:12,958 --> 00:36:16,958
ก็ต้องเปลี่ยนนะคะ ให้มันตรงกัน

545
00:36:16,960 --> 00:36:20,960
เปิดไปที่สไลด์ที่ 1

546
00:36:20,965 --> 00:36:24,965
ใช้ขาวดำ

547
00:36:24,966 --> 00:36:28,966
เดี๋ยวโดน

548
00:36:28,969 --> 00:36:32,969
ก็

549
00:36:32,971 --> 00:36:36,971
ไม่ใช้สีเกินไปไหม ไม่มีการเคลื่อนไหว

550
00:36:36,972 --> 00:36:40,972
ไปสไลด์

551
00:36:40,973 --> 00:36:44,973
ที่

552
00:36:44,974 --> 00:36:48,974

553
00:36:48,974 --> 00:36:52,974
ไปสไลด์ที่... 2,

554
00:36:52,977 --> 00:36:56,977
3, 4 สไลด์

555
00:36:56,978 --> 00:37:00,978
ที่ 4. วัตถุประสงค์

556
00:37:00,979 --> 00:37:04,979
เพื่อพัฒนา

557
00:37:04,981 --> 00:37:08,981
หัวข้อที่ 2

558
00:37:08,982 --> 00:37:12,982
ดูวัตถุประสงค์ของโครงงาน

559
00:37:12,984 --> 00:37:16,984
นะคะ บอกแล้วว่าต้องมีอย่างน้อย

560
00:37:16,985 --> 00:37:20,985
3 วัตถุประสงค์ ทุกคน

561
00:37:20,986 --> 00:37:24,986
จะเขียนเกือบเหมือนกันหมด เพียงแต่แก้ตามชื่อตัวเอง

562
00:37:24,987 --> 00:37:28,987
สงค์ข้อที่ 1

563
00:37:28,991 --> 00:37:32,991
ก็คือเพื่อพัฒนา

564
00:37:32,991 --> 00:37:36,991
แล้วก็ตามด้วยชื่อเรื่องของตัวเอง คือ ตัวเองจะพัฒนาอะไร

565
00:37:37,000 --> 00:37:41,000
ใส่เข้าไป วัตถุประสงค์ข้อที่ 2

566
00:37:41,001 --> 00:37:45,001
เพื่อประเมิน

567
00:37:45,002 --> 00:37:49,002
ประเมิน ประเมินอะไรก็ประเมิน

568
00:37:49,004 --> 00:37:53,004
สิ่งที่ตัวเองพัฒนาน่ะ ประเมิน Application นึกออกไหม

569
00:37:53,005 --> 00:37:57,005
และ 3. เพื่อหาความพึงพอใจ หรือ

570
00:37:57,006 --> 00:38:01,006
ศึกษาความพึงพอใจ

571
00:38:01,007 --> 00:38:05,007
ศึกษาความพึงพอใจของอะไร ศึกษาความพึงพอใจของ

572
00:38:05,014 --> 00:38:09,014
ไอ้สิ่งที่เราพัฒนา โอ.เค. ไหมคะ 3 ข้อ

573
00:38:09,015 --> 00:38:13,015
ทุกคนจะมี  3 ข้อเหมือนกันหมด เพราะข้อที่ 1 น่ะเราทำ

574
00:38:13,016 --> 00:38:17,016
ข้อที่ 2 ที่ประเมินแอปฯ น่ะ

575
00:38:17,018 --> 00:38:21,018
คืออาจารย์ที่เขาสอบเขาจะเป็นคนประเมินให้

576
00:38:21,020 --> 00:38:25,020
เข้าใจไหม และก็อันที่ 3 ก็คือ

577
00:38:25,022 --> 00:38:29,022
กลุ่มเป้าหมายเราจะเป็นคนประเมินให้ เพราะฉะนั้น จะม

578
00:38:29,023 --> 00:38:33,023
นะคะ ไปแก้ในเอกสา

579
00:38:33,025 --> 00:38:37,025
แล้วก็แก้ในตัวนี่ด้วย

580
00:38:37,026 --> 00:38:41,026
ไปค่ะ ไปหัวข้อต่อไป

581
00:38:41,027 --> 00:38:45,027
ขอบเขตไหม

582
00:38:45,028 --> 00:38:49,028
ตรงประชากรและกลุ่มตัวอย่าง

583
00:38:49,030 --> 00:38:53,030
ของเราใช้เป็นกลุ่มเป้าหมาย

584
00:38:53,031 --> 00:38:57,031
เปลี่ยนตรงนี้นะคะ ใช้คำว่า "

585
00:38:57,032 --> 00:39:01,032
กลุ่มเป้าหมาย เปลี่ยนตรงนี้

586
00:39:01,032 --> 00:39:05,032
ตรงกลุ่มตัวอย่างน่ะ แต่เราเปลี่ยนจาก

587
00:39:05,034 --> 00:39:09,034
ตัวอย่างเป็นกลุ่มเป้าหมายไปเลย

588
00:39:09,037 --> 00:39:13,037
ตรงหัวข้อนี้ ทุกคนแก้เหมือนกันนะคะ แก้เหมือนกันเลย

589
00:39:13,038 --> 00:39:17,038
ให้ใช้คำว่า "กลุ่มเป้าหมาย"

590
00:39:17,039 --> 00:39:21,039
ต้องแก้เหมือนกันทุกกลุ่มนะคะ

591
00:39:21,040 --> 00:39:25,040
ทุกกลุ่มนะคะ ทุกกลุ่ม

592
00:39:25,041 --> 00:39:29,041
โอ.เค. นะคะ

593
00:39:29,042 --> 00:39:33,042
ต่อไป วิธีการดำเนินงาน แล้วก็

594
00:39:33,043 --> 00:39:37,043
วิธีการ

595
00:39:37,044 --> 00:39:41,044
ดำเนินงานไปที่ที่เทคโนโลยี

596
00:39:41,044 --> 00:39:45,044
นี่ กิลผิดใช่ไหม ซอฟต์แวร์ ฮาร์ดแวร์

597
00:39:45,046 --> 00:39:49,046
สลับ แล้วในเล่มมันไม่เรียง

598
00:39:49,079 --> 00:39:53,079
มันไม่เรียงฮาร์ดแวร์แบบนี้

599
00:39:53,080 --> 00:39:57,080
แบบนี้มันต่อกันเป็นพรืดเลย ไม่ถูกต้อง

600
00:39:57,081 --> 00:40:01,081
ไปทำให้เหมือนอย่างนี้เด้อ ของกิลต้องเพิ่ม

601
00:40:01,082 --> 00:40:05,082
ถ้าใครทำแอปฯ จะต้องมีภาษา

602
00:40:05,083 --> 00:40:09,083
โอ.เค. เพิ่ม

603
00:40:09,084 --> 00:40:13,084
ภาษาเข้าไปด้วย ใน PowerPoint ก็ต้องเพิ่มนะคะ

604
00:40:13,086 --> 00:40:17,086
ต่อไปแผนการดำเนินงาน

605
00:40:17,087 --> 00:40:21,087
ตัวนี้ความจริงมันเป็นตาราง กิวต้องเอามา

606
00:40:21,088 --> 00:40:25,088
เพราะจะได้เห็นว่าเราทำช่วง

607
00:40:25,089 --> 00:40:29,089
เวลาไหน อันนี้มันหัวข้อไม่เอา

608
00:40:29,091 --> 00:40:33,091

609
00:40:33,092 --> 00:40:37,092
เพราะแผนน่ะ คือให้เห็นว่าทำอะไร

610
00:40:37,095 --> 00:40:41,095
ระยะเวลาในการทำแค่ไหน เพราะ

611
00:40:41,096 --> 00:40:45,096
สไลด์นี้นะคะ แผนการดำเนินงาน ทุกคน

612
00:40:45,098 --> 00:40:49,098
จำไว้เลย ก็คือเอาตารางที่ตัวเองทำน่ะ มาแปะไว้เลย

613
00:40:49,099 --> 00:40:53,099
ต่อไปประโยชน์ที่คาดว่า

614
00:40:53,099 --> 00:40:57,099
สั้นมาก

615
00:40:57,101 --> 00:41:01,101
ข้อ 1 น่ะถูกแล้ว เหลือข้อ 2

616
00:41:01,102 --> 00:41:05,102

617
00:41:05,103 --> 00:41:09,103
เห็นไหม บอกไปค้นของเขามาแล้วไม่ดูน่ะ

618
00:41:09,105 --> 00:41:13,105
ตรงประโยชน์น่ะ มันเขียนยาว

619
00:41:13,106 --> 00:41:17,106
กว่านี้น่ะ ของกิวมันสั้นมากเลย

620
00:41:17,108 --> 00:41:21,108
โอ.เค. นะคะ ต้องเอาไปปรับ โอ.เค. แล้ว

621
00:41:21,109 --> 00:41:25,109
ที่ให้เพิ่มนึกออกนะ แต่ละกลุ่มนี่

622
00:41:25,111 --> 00:41:29,111
เหมือน

623
00:41:29,111 --> 00:41:33,111
เดี๋ยว ๆ ชื่อเรื่องน่ะ

624
00:41:33,114 --> 00:41:37,114
เล่มที่ 2 เล่มที่ 2 เนื้อหามันเกี่ยวกับเรื่องอะไร

625
00:41:37,115 --> 00:41:41,115
ไอ้ภาษามือน่ะ ในเล่มที่ 2 น่ะ

626
00:41:41,116 --> 00:41:45,116

627
00:41:45,119 --> 00:41:49,119
มันมี

628
00:41:49,121 --> 00:41:53,121
หัวข้อใหญ่ของเนื้อหานี้ไหม เกี่ยวกับเป็น...

629
00:41:53,121 --> 00:41:57,121
ไหนขอดูเล่มหน่อย ทุกคนไม่ต้องให้อาจารย์ถามหา

630
00:41:57,122 --> 00:42:01,122
เล่มนะคราวหลัง ก็คือ

631
00:42:01,124 --> 00:42:05,124
ไม่ ๆ ตัวเล่มไม่มีหรือ

632
00:42:05,125 --> 00:42:09,125
เล่มภาษามือ (นักศึกษา) อ๋อ เล่มภาษามือ... (อาจารย์)

633
00:42:09,125 --> 00:42:13,125
เหมือน เอาอย่างนี้ ถ้าใครทำพวก Animation

634
00:42:13,127 --> 00:42:17,127
ที่เป็นนิทานเป็นอะไรน่ะ คุณ

635
00:42:17,129 --> 00:42:21,129
ต้องมีรูปหนังสือ

636
00:42:21,130 --> 00:42:25,130
แล้วก็รูปเนื้อหาของตัวเองน่ะ โชว์ให้ดู

637
00:42:25,132 --> 00:42:29,132
ตอนท้ายด้วยนะคะ

638
00:42:29,134 --> 00:42:33,134
ให้ดูเล่มนี่ว่ามีเล่ม

639
00:42:33,135 --> 00:42:37,135
จริง ๆ นะ ไปเอามา ไม่ได้ไปแต่งไปเพิ่ม

640
00:42:37,136 --> 00:42:41,136
ก็ต้องถ่ายภาพปกมันมา แล้วก็

641
00:42:41,139 --> 00:42:45,139
เนื้อหาข้างในสักเล็กน้อย ไม่ต้องเอามาทั้งหมดนะคะ ฃ

642
00:42:45,141 --> 00:42:49,141
อย่างนี้ให้เห็นว่ามาจากเล่ม

643
00:42:49,142 --> 00:42:53,142
นี้เนื้อหาเรื่องนี้ โอ.เค. ไหมนะคะ

644
00:42:53,145 --> 00:42:57,145
ทุกคนนะคะ ทุกคน โอ.เค.

645
00:42:57,146 --> 00:43:01,146
คือเพราะชื่อน่ะ ไม่อยากให้ใช้คำว่า "ภาษามือ

646
00:43:01,147 --> 00:43:05,147
2

647
00:43:05,148 --> 00:43:09,148
คือ อยากเห็นว่า

648
00:43:09,148 --> 00:43:13,148
ไอ้เล่มที่ 2 น่ะ มันพูดถึงเรื่องอะไร

649
00:43:13,149 --> 00:43:17,149
โอ.เค. นะ เพราะฉะนั้น เดี๋ยวเอาเล่ม

650
00:43:17,150 --> 00:43:21,150
มาให้ดูแล้วจะได้แก้ชื่อ

651
00:43:21,151 --> 00:43:25,151
โอ.เค. ค่ะ กลุ่มต่อไป

652
00:43:25,152 --> 00:43:29,152
ภิสิทธิ์ กับวิภาพร

653
00:43:29,153 --> 00:43:33,153

654
00:43:33,154 --> 00:43:37,154
อะไร จะให้ Present

655
00:43:37,156 --> 00:43:41,156
เดี๋ยว ๆ อันนี้เอาไปให้พ่อ

656
00:43:41,157 --> 00:43:45,157
ดูต่อไป

657
00:43:45,158 --> 00:43:49,158
ไม่ ๆ อย่าเพิ่งถาม เดี๋ยวค่อยถาม เดี๋ยวมันจะไม่เสร้จ

658
00:43:49,159 --> 00:43:53,159
กลุ่มต่อไปเลย

659
00:43:53,161 --> 00:43:57,161
กลุ่มต่อไป

660
00:43:57,164 --> 00:44:01,164

661
00:44:01,165 --> 00:44:05,165
ยังบ่เว้าบ่

662
00:44:05,167 --> 00:44:09,167
กาญจนากับ

663
00:44:09,168 --> 00:44:13,168
พัชราภา

664
00:44:13,169 --> 00:44:17,169

665
00:44:17,172 --> 00:44:21,172

666
00:44:21,173 --> 00:44:25,173

667
00:44:25,174 --> 00:44:29,174

668
00:44:29,177 --> 00:44:33,177

669
00:44:33,178 --> 00:44:37,178

670
00:44:37,180 --> 00:44:41,180

671
00:44:41,182 --> 00:44:45,182

672
00:44:45,184 --> 00:44:49,184

673
00:44:49,185 --> 00:44:53,185

674
00:44:53,189 --> 00:44:57,189

675
00:44:57,190 --> 00:45:01,190

676
00:45:01,192 --> 00:45:05,192

677
00:45:05,194 --> 00:45:09,194

678
00:45:09,198 --> 00:45:13,198

679
00:45:13,200 --> 00:45:17,200

680
00:45:17,201 --> 00:45:21,201
(นักศึกษา) กราบเรียนอาจารย์ที่เคารพ

681
00:45:21,202 --> 00:45:25,202
และสวัสดีเพื่อน ๆ ทุกคนนะคะ วันนี้นะคะ จะมานำเสนอ

682
00:45:25,205 --> 00:45:29,205
หัวข้อโครงงานเรื่อง Animation

683
00:45:29,205 --> 00:45:33,205
2 มิติ เรื่องดาวลูกไก่ค่ะ

684
00:45:33,206 --> 00:45:37,206
สมาชิกจะมี 1. นะคะ นางสาวกาญจนา พิมพ์ภา

685
00:45:37,207 --> 00:45:41,207
รหัสนักศึก 61102136 ค่ะ นางสาว

686
00:45:41,209 --> 00:45:45,209
พัชราภา แสนเจ๊ก รหัสนักศึกษา

687
00:45:45,211 --> 00:45:49,211
61102606220 ค่ะ

688
00:45:49,213 --> 00:45:53,213

689
00:45:53,214 --> 00:45:57,214
หลักการและเหตุผลนะคะ นิทานเป็นเรื่องเล่าที่

690
00:45:57,216 --> 00:46:01,216
เป็นทอด ๆ จนถึงปัจจุบันเป็น

691
00:46:01,217 --> 00:46:05,217
เรื่องที่อิงจากความจริงหรือเล่าต่อเพื่อให้เรื่อง

692
00:46:05,219 --> 00:46:09,219
สนุกสนาน หรือเป็นเรื่องที่เกิดขึ้นจากจิตนาการของผู้เล่าเอ

693
00:46:09,219 --> 00:46:13,219
สอดแทรกคติเตือนใจ แนวทาง

694
00:46:13,221 --> 00:46:17,221
ในการดำรงชีวิต ปัจจุบัน

695
00:46:17,222 --> 00:46:21,222
นะคะ การ์ตูนแอนิเมชันมีบทบาท

696
00:46:21,223 --> 00:46:25,223
และหลากหลายในการประยุกต์ใช้กับงานต่าง ๆ

697
00:46:25,223 --> 00:46:29,223
ในการนำเสนอ และเข้าถึงง่าย สะดวงรวดเร็ว

698
00:46:29,224 --> 00:46:33,224
ผู้จัดทำจึงมีแนวคิดที่จะทำเรื่อง Anim

699
00:46:33,225 --> 00:46:37,225
2 มิติเรื่องดาวลูกไก่ เพื่อส่งเสริมคุณธรรม

700
00:46:37,228 --> 00:46:41,228
จริยธรรม แทรกข้อคิดดี ๆ สอนให้รู้

701
00:46:41,230 --> 00:46:45,230
ความกตัญญูรู้คุณ

702
00:46:45,234 --> 00:46:49,234

703
00:46:49,236 --> 00:46:53,236
วัตถุประสงค์นะคะ 1. เพื่อพัฒนา

704
00:46:53,239 --> 00:46:57,239
การ์ตูน Animation 2 มิติ เรื่อง ดาวลูกไ

705
00:46:57,239 --> 00:47:01,239
เพื่อประเมินคุณภาพของการ์ตูน Animation

706
00:47:01,240 --> 00:47:05,240
พอใจของกลุ่มตัวอย่างต่อ

707
00:47:05,242 --> 00:47:09,242
การ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติเรื่องดาวลูกไก่ค่ะ

708
00:47:09,243 --> 00:47:13,243
ขอบเขตของโครงงานนะคะ

709
00:47:13,244 --> 00:47:17,244

710
00:47:17,245 --> 00:47:21,245
องค์ประกอบของแอนิเมชั่นนะคะ

711
00:47:21,247 --> 00:47:25,247
ก็จะมีตัวการ์ตูนแอนิเมชันนะคะ

712
00:47:25,248 --> 00:47:29,248
ตัวละครหลักก็จะมีตากับยาย มีพระธุดงค์

713
00:47:29,250 --> 00:47:33,250
แล้วก็มีลูกไก่ค่ะ เสียงก็จะมีเสียงประกอบ

714
00:47:33,251 --> 00:47:37,251
ฉากแล้วก็เสียงบรรยายนะคะ เสียงบรรยาย

715
00:47:37,252 --> 00:47:41,252
นิทานน่ะค่ะ เสียงบรรยายประกอบ

716
00:47:41,253 --> 00:47:45,253
ก็จะมีข้อความกราฟิกนะคะ มี

717
00:47:45,254 --> 00:47:49,254
ฉากประกอบ แล้วก็มีวิดีโอภาษามือค่ะ

718
00:47:49,255 --> 00:47:53,255
กลุ่มเป้าหมายนะคะ

719
00:47:53,256 --> 00:47:57,256
คือ นักศึกษาที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน

720
00:47:57,258 --> 00:48:01,258
ห้องเรียนร่วมชั้นปีที่ 1 นะคะ ของมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนคร

721
00:48:01,259 --> 00:48:05,259
จำนวน 20 คนค่ะ

722
00:48:05,261 --> 00:48:09,261
โลยีที่ใช้ในการพัฒนานะคะ

723
00:48:09,261 --> 00:48:13,261
ฮาร์ดแวร์จะเป็น

724
00:48:13,262 --> 00:48:17,262
CPU

725
00:48:17,264 --> 00:48:21,264
ขอโทษค่ะ หน่วยประมวลผลนะคะ

726
00:48:21,265 --> 00:48:25,265
แล้วก็หน่วยความจำจะเป็น

727
00:48:25,267 --> 00:48:29,267
แรม 8 GB นะคะ

728
00:48:29,268 --> 00:48:33,268
ซอฟต์แวร์ในการใช้พัฒนานะคะ มี Adobe

729
00:48:33,269 --> 00:48:37,269
ใช้วาดการ์ตูน แล้วก็

730
00:48:37,271 --> 00:48:41,271
ทำภาพเคลื่อนไหวค่ะ แล้วก็จะมี

731
00:48:41,272 --> 00:48:45,272
Adobe Audition บันทึกเสียง

732
00:48:45,273 --> 00:48:49,273

733
00:48:49,275 --> 00:48:53,275
ขั้นตอนของการดำเนินงานนะคะ 1. ศึกษา

734
00:48:53,277 --> 00:48:57,277
รวบรวมข้อมูล

735
00:48:57,278 --> 00:49:01,278
แล้วก็วิเคราะห์ข้อมูลหรือเนื้อหาที่เกี่ยวข้องนะคะ

736
00:49:01,279 --> 00:49:05,279
ออกแบบนะคะ ออกแบบการนำเสนอสื่อ มีพัฒนา

737
00:49:05,281 --> 00:49:09,281
การ์ตูน Animation ทดสอบปรับปรุงแก้ไข

738
00:49:09,282 --> 00:49:13,282
สรุปจัดทำเป็นคู่มือเอกสารค่ะ

739
00:49:13,283 --> 00:49:17,283
อันนี้เป็นแผนระยะเวลาในการดำเนินงาน

740
00:49:17,284 --> 00:49:21,284
นะคะ จำนวนระยะเวลา

741
00:49:21,284 --> 00:49:25,284
1 ปี ค่ะ ศึกษารวบรวม

742
00:49:25,285 --> 00:49:29,285
ข้อมูลนะคะ จะใช้ระยะเวลา

743
00:49:29,287 --> 00:49:33,287
ประมาณ 2 เดือนนะคะ

744
00:49:33,289 --> 00:49:37,289
ก็จะเป็นมกราคม-มีนาคม นะคะ

745
00:49:37,290 --> 00:49:41,290
ออกแบบการนำเสนอก็จะเป้

746
00:49:41,291 --> 00:49:45,291
ค่ะ 3 เดือน พัฒนาการ์ตูน

747
00:49:45,292 --> 00:49:49,292
แอนิเมชันนะคะ ตั้งแต่ มิถุนา กรกฎา

748
00:49:49,293 --> 00:49:53,293
สิงหาคม, กันยายน ค่ะ 4 เดือน

749
00:49:53,294 --> 00:49:57,294
ตั้งแต่ กรกฎาคม, สิงหาคม

750
00:49:57,295 --> 00:50:01,295
เป็นเวลา 4 เดือนและจัดทำสรุปวิธีการเป็นเวลา

751
00:50:01,296 --> 00:50:05,296
2 เดือนค่ะ พฤศจิกา ธันวาค่ะ

752
00:50:05,296 --> 00:50:09,296
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับนะคะ 1. นะคะ

753
00:50:09,298 --> 00:50:13,298
ได้การ์ตูน Animation 2 มิติ เรื่อง

754
00:50:13,299 --> 00:50:17,299
เข้าใจในเนื้อหาค่ะ 3. ได้รับ

755
00:50:17,300 --> 00:50:21,300
ความรู้แลคติธรรมคำสอนจากแอนิเมชัน

756
00:50:21,301 --> 00:50:25,301
เรื่อง "ดาวลูกไก่" ค่ะ

757
00:50:25,303 --> 00:50:29,303

758
00:50:29,303 --> 00:50:33,303
(อาจารย์) อะไรนะคะ เป็นไฟล์

759
00:50:33,305 --> 00:50:37,305

760
00:50:37,309 --> 00:50:41,309
ไฟล์เต็มเอกสารอย่างนี้หรือค่ะ อ๋อ สักครู่ค่ะ

761
00:50:41,310 --> 00:50:45,310

762
00:50:45,312 --> 00:50:49,312

763
00:50:49,313 --> 00:50:53,313

764
00:50:53,314 --> 00:50:57,314

765
00:50:57,317 --> 00:51:01,317
(อาจารย์) ดูนะคะ ตัว

766
00:51:01,317 --> 00:51:05,317
เอกสาร

767
00:51:05,320 --> 00:51:09,320
ทุกคนจะต้องใช้ฟอร์มตามนี้

768
00:51:09,322 --> 00:51:13,322
ตอนนี้ฟอร์มมาไม่ถูกน่ะบางคน

769
00:51:13,324 --> 00:51:17,324
1. เห็นไหมคะ มันจะมีบอกชื่อส่วนหัวว่า แบบเสนอ

770
00:51:17,325 --> 00:51:21,325
เค้าโครงแล้วก็ลำดับที่

771
00:51:21,326 --> 00:51:25,326
1 คือ ชื่อโครงงาน

772
00:51:25,326 --> 00:51:29,326
2. ผู้เสนอ

773
00:51:29,332 --> 00:51:33,332
หลักสูตร ชื่ออาจารย์ที่ปรึกษา ทีนี้ของเรา

774
00:51:33,335 --> 00:51:37,335
อาจารย์

775
00:51:37,336 --> 00:51:41,336
พิเชนเขียนให้แล้วก็ไปเขียนเพิ่ม

776
00:51:41,337 --> 00:51:45,337
ของทุกกลุ่ม แต่ดูฟอร์ม ให้ใช้ตามตัวนี้

777
00:51:45,338 --> 00:51:49,338
นะคะ ต้องมีนี่ตามนี้ ไม่ใช่บทที่ 1 บทนำ

778
00:51:49,339 --> 00:51:53,339
3. หลักการและเหตุผล เลื่อน

779
00:51:53,340 --> 00:51:57,340
เลื่อนไป

780
00:51:57,341 --> 00:52:01,341
อันนี้แก้แล้วใช่ไหม วัตถุประสงค์

781
00:52:01,342 --> 00:52:05,342
เห็นไหมคะ หัวข้อตามนี้ ขอบเขต

782
00:52:05,342 --> 00:52:09,342

783
00:52:09,344 --> 00:52:13,344
เทคโนโลยีที่ใช้

784
00:52:13,345 --> 00:52:17,345
ไปที่...

785
00:52:17,345 --> 00:52:21,345
7.

786
00:52:21,347 --> 00:52:25,347
แผนการดำเนินงาน

787
00:52:25,351 --> 00:52:29,351
มันสลับหรือเปล่า

788
00:52:29,352 --> 00:52:33,352
ปกติแผนมันจะเป็นตารางนี่

789
00:52:33,354 --> 00:52:37,354
วิธี

790
00:52:37,356 --> 00:52:41,356
คือ อันแรก

791
00:52:41,357 --> 00:52:45,357
ในฟอร์ม

792
00:52:45,358 --> 00:52:49,358
มันมาอย่างนี้หรือ แผนขึ้นก่อนวิธีหรือ

793
00:52:49,359 --> 00:52:53,359

794
00:52:53,360 --> 00:52:57,360

795
00:52:57,361 --> 00:53:01,361
จำง่าย ๆ วิธีน่ะคือ

796
00:53:01,367 --> 00:53:05,367
ไอ้ตัวหัวข้อศึกษา วิเคราะห์ ออกแบบน่ะใช่ แต่

797
00:53:05,372 --> 00:53:09,372
มันต้องเป็นตาราง และตอนเขียนตารางที่

798
00:53:09,374 --> 00:53:13,374
ดูนะคะ

799
00:53:13,376 --> 00:53:17,376
ตารางที่ 1

800
00:53:17,378 --> 00:53:21,378
เพราะอะไร อันนี้

801
00:53:21,378 --> 00:53:25,378
เรายังไม่ได้เป็นบท มันจะเป็น 1.1 ได้ก็ต่อเมื่อมันเป็น

802
00:53:25,379 --> 00:53:29,379
บทแต่อันนี้มันไม่มีบท

803
00:53:29,380 --> 00:53:33,380
มันมีตารางเดียว ก็คือตารางที่ 1

804
00:53:33,381 --> 00:53:37,381
ลำดับตารางนะ โอ.เค. นะคะ

805
00:53:37,382 --> 00:53:41,382
ไปต่อที่

806
00:53:41,383 --> 00:53:45,383
ประโยชน์

807
00:53:45,386 --> 00:53:49,386
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

808
00:53:49,387 --> 00:53:53,387
แสดงว่าในเล่มกับอันนี้

809
00:53:53,388 --> 00:53:57,388
แก้แล้วนะ ปรับแก้แล้วนะ ต้องใส่เพิ่มมา

810
00:53:57,389 --> 00:54:01,389
นะเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง

811
00:54:01,390 --> 00:54:05,390
เพราะที่ส่งบางคนยังไม่มีเลย

812
00:54:05,392 --> 00:54:09,392
โอ.เค. นะคะ อันนี้ในส่วนของเอกสารนะคะ

813
00:54:09,393 --> 00:54:13,393
ทีนี้ย้อนกลับไป PowerPoint ตัวเอง กลับไป

814
00:54:13,394 --> 00:54:17,394
สี

815
00:54:17,395 --> 00:54:21,395
บอกเลยว่าอย่างแรก

816
00:54:21,397 --> 00:54:25,397
ตามหลักการใช้สีน่ะ สีบางสีไม่ควร

817
00:54:25,399 --> 00:54:29,399
นำมาใช้ เหมือนสีแดงนี่ ถ้าใช้

818
00:54:29,399 --> 00:54:33,399
เยอะมากเกินไป ถ้าใช้แค่

819
00:54:33,399 --> 00:54:37,399
เป็นตัว...

820
00:54:37,402 --> 00:54:41,402
แต่... พอเข้าไปหัวข้อข้างในนี่

821
00:54:41,404 --> 00:54:45,404
เห็นไหม มันยึดธีมแดงำ

822
00:54:45,405 --> 00:54:49,405
ดำไว้เลย หลักการและ

823
00:54:49,406 --> 00:54:53,406
เหตุผล ไม่ควรเอาเป็นข้อความ

824
00:54:53,407 --> 00:54:57,407
เห็นของกิลไหม กิลเป็นรูปใช่ไหม ของตัวเอง

825
00:54:57,408 --> 00:55:01,408
นิทานก็เอาเป็นนิทานไว้ก็ได้ ก็

826
00:55:01,409 --> 00:55:05,409
วางไว้ 2 รูป

827
00:55:05,412 --> 00:55:09,412
แล้วก็

828
00:55:09,413 --> 00:55:13,413
คือ ตอนนี้เตยจะเป็นเหมือนอ่านสไลด์ตัวเองน่ะ

829
00:55:13,414 --> 00:55:17,414
แล้วที่เห็น ก็คือทุกคนยังไม่ใส่ Animation

830
00:55:17,415 --> 00:55:21,415
เลยนะ เปิดมาก็ปึ้ง

831
00:55:21,416 --> 00:55:25,416
นิ่งสนิท ศิษย์ก็ไม่ส่ายหน้า

832
00:55:25,417 --> 00:55:29,417
แต่ครูน่ะส่ายหน้านะคะ เพราะฉะนั้น

833
00:55:29,419 --> 00:55:33,419
คือทำ PowerPoint มันควรจะมีการเคลื่อนไหว

834
00:55:33,420 --> 00:55:37,420

835
00:55:37,425 --> 00:55:41,425
คือ อย่างน้อยหัวข้อไหลมาก็ยังดีไหม

836
00:55:41,427 --> 00:55:45,427
ถ้าขี้เกียจไหลอย่างอื่น

837
00:55:45,428 --> 00:55:49,428
นับดูทั้งหมดของตัวมีเท่าไร มันไม่

838
00:55:49,429 --> 00:55:53,429
ไหลให้ดูสักสไลด์เลย

839
00:55:53,430 --> 00:55:57,430
นิ่งสนิทเลยนะค โอ.เค. นะ

840
00:55:57,432 --> 00:56:01,432
เพราะฉะนั้น ใส่ Animation เข้าไปด้วย

841
00:56:01,433 --> 00:56:05,433
ไปที่รูป Software, Hardware น่ะ

842
00:56:05,435 --> 00:56:09,435
นี่

843
00:56:09,436 --> 00:56:13,436
ก็ฮาร์ดแวร์ขึ้นมาก่อน

844
00:56:13,438 --> 00:56:17,438
แล้วก็รูปคอมฯ มาไหม แล้วค่อยคลิก

845
00:56:17,440 --> 00:56:21,440
ค่อย Software โผล่ ไม่ใช่มาทั้งคู่

846
00:56:21,441 --> 00:56:25,441
รู้แล้วไม่ต้องบอกก็ได้

847
00:56:25,442 --> 00:56:29,442
ว่าใช้ฮาร์ดแวร์อะไร ซอฟต์แวร์อะไร

848
00:56:29,443 --> 00:56:33,443
มันไม่ควรนิ่งเกินไป มันก็จะไม่เกิด...

849
00:56:33,445 --> 00:56:37,445
ไปสไลด์ต่อไปที่ต่อจากอันนี้

850
00:56:37,446 --> 00:56:41,446
ดูการใช้สีนะ

851
00:56:41,447 --> 00:56:45,447
แดงตัด

852
00:56:45,448 --> 00:56:49,448
ตัดอะไร ในวงกลมน่ะ สีไม่เด่นเลย ไปเด่น

853
00:56:49,449 --> 00:56:53,449
หัวข้ออย่างเดียวเลย ถ้าคุณใช้สีแดง นึก

854
00:56:53,450 --> 00:56:57,450
ไม่ออกว่าจะใช้สีอะไรคู่

855
00:56:57,451 --> 00:57:01,451
สอนออกแบบก็สอนมาแล้วนะ

856
00:57:01,451 --> 00:57:05,451
ทฤษฎีสี นึกสีไม่ออก แม่บอกว่าอย่างไร ไป

857
00:57:05,453 --> 00:57:09,453
เปิดเว็บฯ ใช่ไหม แล้วก็ดูว่าใช้

858
00:57:09,453 --> 00:57:13,453
สีที่จะใช้ร่วมกับสีแดงได้

859
00:57:13,455 --> 00:57:17,455
มีสีอะไรบ้าง ใช่ไหม

860
00:57:17,456 --> 00:57:21,456
การใช้สีในการออกแบบนี่

861
00:57:21,458 --> 00:57:25,458
ตามหลักแล้วก็ไม่ควรใช้มากเกิน 3 สี

862
00:57:25,459 --> 00:57:29,459
เราไม่ใช่ศิลปิน

863
00:57:29,460 --> 00:57:33,460
ถ้าเป็นจิตรกร ถ้าเป็นจิตรกรเขาวาดรูป

864
00:57:33,461 --> 00:57:37,461
สีมันใช้น่ะ มันจะใช้สัก 100 สี นั่นมันคือมุ่มมอง

865
00:57:37,462 --> 00:57:41,462
ของจิตรกรนะ แต่อันนี้คือ

866
00:57:41,464 --> 00:57:45,464
มุมมองของบุคคลทั่วไปนี่

867
00:57:45,465 --> 00:57:49,465
การใช้สีนี่ก็ไม่ควรใช้เกินมากเกิน 3 สี

868
00:57:49,466 --> 00:57:53,466
มันจะ

869
00:57:53,467 --> 00:57:57,467
ดึงสายตามกันมากเกินไปน่ะ มันไปแย่งซิน ไป

870
00:57:57,468 --> 00:58:01,468
แย่งซีนกันเยอะเกิน ใช้สีเยอะเกิน

871
00:58:01,468 --> 00:58:05,468
นึกออกนะ เพราะฉะนั้น ต้องดูการใช้สี

872
00:58:05,472 --> 00:58:09,472
ด้วยนะคะ ทุกปุ่มเลย เหมือนกิลน่ะ

873
00:58:09,473 --> 00:58:13,473
ส่งขาวกับดำมา เดี๋ยว

874
00:58:13,474 --> 00:58:17,474
แกจะโดนว่าแกไว้ทุกข์ให้ใคร

875
00:58:17,475 --> 00:58:21,475
เพราะฉะนั้น

876
00:58:21,476 --> 00:58:25,476
มันไม่ควรใช้ดำล้วน ๆ อะไรอย่างนี้ จริงอยู่ที่

877
00:58:25,478 --> 00:58:29,478
คุณชอบ แต่พอเอามาออกแบบ เพราะเขามีคะแนนนะคะ

878
00:58:29,480 --> 00:58:33,480
ให้คะแนนการออกแบบนะ

879
00:58:33,482 --> 00:58:37,482
ไม่อย่างนั้นจะให้ทำนำเสนอทำไม

880
00:58:37,483 --> 00:58:41,483
เข้าใจนะ มันไม่ใช่เฉพาะ

881
00:58:41,484 --> 00:58:45,484
สอบตอนหัวข้อ เรายังต้องมีสอบความก้าวหน้า เพราะ

882
00:58:45,485 --> 00:58:49,485
เมื่อเรารู้

883
00:58:49,486 --> 00:58:53,486
ครั้งต่อไปก็จะได้นำไปใช้

884
00:58:53,487 --> 00:58:57,487
แต่วิชาเรา วิชาอื่นเขาก็ให้นำเสนอ แต่ไม่โดนติกันมาเลย

885
00:58:57,488 --> 00:59:01,488
ใช่ไหม เพราะฉะนั้น แม่ติทีเดียวจบ

886
00:59:01,489 --> 00:59:05,489
เพราะฉะนั้น ทฤษฎีสีก็

887
00:59:05,490 --> 00:59:09,490
สอนมาแล้วแต่ไม่เอามาใช้

888
00:59:09,492 --> 00:59:13,492
หลักการต่าง ๆ สอนมาแล้ว ไม่เอามาใช้ โดนแหลก

889
00:59:13,493 --> 00:59:17,493
นะครับ เพราะฉะนั้น ที่เรียนไปต้องเอามาใช้ด้วย

890
00:59:17,494 --> 00:59:21,494
สอนไปแล้วให้รู้ว่ามีความ

891
00:59:21,495 --> 00:59:25,495
เข้าใจได้เรียนมาแล้วถึงรู้ เห็นไหมนี่

892
00:59:25,496 --> 00:59:29,496
แดงมาเลยนะคะ

893
00:59:29,498 --> 00:59:33,498
โอ.เค. นะ

894
00:59:33,498 --> 00:59:37,498
เหมือนกิลนี่ก็ดำมาเลย

895
00:59:37,500 --> 00:59:41,500
ไว้ทุกข์ให้ใครนั่นล่ะ คือบางอย่างน่ะ

896
00:59:41,502 --> 00:59:45,502
มัน... ถ้าทำเพื่อให้

897
00:59:45,503 --> 00:59:49,503
ตัวเอง หรือกลุ่มตัวเองน่ะ ทำได้ แต่ให้นึกถึงว่า

898
00:59:49,504 --> 00:59:53,504
เพื่อเป็นการสอบ คิดดูเป็น

899
00:59:53,505 --> 00:59:57,505
การสอบคะแนนมันมาจากไหน ต้องคิดสิ

900
00:59:57,506 --> 01:00:01,506
มันมีส่วน

901
01:00:01,506 --> 01:00:05,506
มีส่วนด้วยนะคะ เพราะฉะนั้น ในการทำ PowerPoint

902
01:00:05,508 --> 01:00:09,508
คะแนนด้วยนะคะ

903
01:00:09,509 --> 01:00:13,509
เพราะฉะนั้น ก็บอกไว้

904
01:00:13,510 --> 01:00:17,510
แล้วเอาไปปรับแก้ในทุกกลุ่มนะคะ

905
01:00:17,510 --> 01:00:21,510
เป็นการแนะนำเพื่อเอาไปใช้จริงในครั้ง

906
01:00:21,512 --> 01:00:25,512
ต่อไป โอ.เค. ค่ะ กลุ่มต่อไป

907
01:00:25,514 --> 01:00:29,514
กลุ่มต่อไป

908
01:00:29,515 --> 01:00:33,515
ณัฐสุดากับนิลวรรณ

909
01:00:33,517 --> 01:00:37,517

910
01:00:37,518 --> 01:00:41,518

911
01:00:41,519 --> 01:00:45,519

912
01:00:45,520 --> 01:00:49,520

913
01:00:49,521 --> 01:00:53,521

914
01:00:53,522 --> 01:00:57,522

915
01:00:57,524 --> 01:01:01,524

916
01:01:01,526 --> 01:01:05,526

917
01:01:05,530 --> 01:01:09,530

918
01:01:09,532 --> 01:01:13,532

919
01:01:13,535 --> 01:01:17,535

920
01:01:17,536 --> 01:01:21,536

921
01:01:21,538 --> 01:01:25,538

922
01:01:25,541 --> 01:01:29,541

923
01:01:29,545 --> 01:01:33,545

924
01:01:33,547 --> 01:01:37,547

925
01:01:37,548 --> 01:01:41,548
(นักศึกษา) เรียนอาจารย์ที่เคารพ

926
01:01:41,550 --> 01:01:45,550
วันนี้นางสาวนิรวัน สุมมาต

927
01:01:45,551 --> 01:01:49,551
นางสาวณัฐสุดา จะมานำเสนอ

928
01:01:49,552 --> 01:01:53,552
คอมพิวเตอร์ 1 Animation 2 มิติ เรื่อ

929
01:01:53,555 --> 01:01:57,555
กับพระอาทิตย์ค่ะ

930
01:01:57,555 --> 01:02:01,555
หัวข้อนำเสนองานนะคะ

931
01:02:01,556 --> 01:02:05,556
ก็จะมีหลักการและเหตุผล วัตถุประสงค์ของโครงงาน

932
01:02:05,557 --> 01:02:09,557
ขอบเขตของโครงงาน เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนา

933
01:02:09,560 --> 01:02:13,560
วิธีการดำเนินงาน ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับค่ะ

934
01:02:13,561 --> 01:02:17,561

935
01:02:17,562 --> 01:02:21,562

936
01:02:21,563 --> 01:02:25,563

937
01:02:25,564 --> 01:02:29,564
หลักการและเหตุผลนะคะ นิทานเป็นเรื่องเล่า

938
01:02:29,565 --> 01:02:33,565
นำมาเล่าเพื่อความสนุกสานให้แก่

939
01:02:33,566 --> 01:02:37,566
เด็ก ๆ เป็นแนวทางในการเสริมทักษะให้เด็ก ๆ

940
01:02:37,567 --> 01:02:41,567
และผู้บกพร่องทางการได้ยิน ซึ่งนิทานอีสป

941
01:02:41,568 --> 01:02:45,568
จึงต้องมีการพัฒนา การอาศัย

942
01:02:45,569 --> 01:02:49,569
เพื่อเปิดโอกาสแก่เด็กที่มีปัญหาความบก

943
01:02:49,570 --> 01:02:53,570
ทางการได้ยินได้ชมการ์ตูนอย่างเข้าใจค่ะ

944
01:02:53,572 --> 01:02:57,572

945
01:02:57,573 --> 01:03:01,573

946
01:03:01,575 --> 01:03:05,575

947
01:03:05,577 --> 01:03:09,577

948
01:03:09,580 --> 01:03:13,580

949
01:03:13,582 --> 01:03:17,582

950
01:03:17,587 --> 01:03:21,587

951
01:03:21,589 --> 01:03:25,589

952
01:03:25,591 --> 01:03:29,591

953
01:03:29,596 --> 01:03:33,596

954
01:03:33,599 --> 01:03:37,599

955
01:03:37,600 --> 01:03:41,600

956
01:03:41,602 --> 01:03:45,602

957
01:03:45,603 --> 01:03:49,603

958
01:03:49,605 --> 01:03:53,605
ได้ยินค่ะ

959
01:03:53,606 --> 01:03:57,606

960
01:03:57,608 --> 01:04:01,608

961
01:04:01,610 --> 01:04:05,610

962
01:04:05,613 --> 01:04:09,613

963
01:04:09,614 --> 01:04:13,614

964
01:04:13,616 --> 01:04:17,616
เสียงล่าม

965
01:04:17,619 --> 01:04:21,619
ค่อยมากเลยค่ะ ไม่ได้ยินเลยค่ะ ล่ามลอง

966
01:04:21,620 --> 01:04:25,620
พูดอีกครั้งหนึ่งได้ไหมคะ

967
01:04:25,622 --> 01:04:29,622
ได้ยินค่ะ

968
01:04:29,624 --> 01:04:33,624

969
01:04:33,625 --> 01:04:37,625

970
01:04:37,626 --> 01:04:41,626

971
01:04:41,630 --> 01:04:45,630

972
01:04:45,633 --> 01:04:49,633

973
01:04:49,636 --> 01:04:53,636

974
01:04:53,638 --> 01:04:57,638
ค่ะ ได้ยินค่ะ

975
01:04:57,640 --> 01:05:01,640

976
01:05:01,642 --> 01:05:05,642

977
01:05:05,643 --> 01:05:09,643
เพื่อพัฒนาเท

978
01:05:09,645 --> 01:05:13,645

979
01:05:13,647 --> 01:05:17,647
พวกเรา 2 คน จึงจัดทำ

980
01:05:17,648 --> 01:05:21,648
การ์ตูน Animation 2 มิติ เรื่อง ลมกับพระอาทิตย์

981
01:05:21,649 --> 01:05:25,649
และบกพร่องทางการได้ยิน รวมถึงผู้ชม

982
01:05:25,649 --> 01:05:29,649
ที่น่าสนใจเข้าใจง่าย

983
01:05:29,651 --> 01:05:33,651
และยังมีข้อคิดดี ๆ ที่ยังสามารถนำไป

984
01:05:33,652 --> 01:05:37,652
ในชีวิตประจำวันอีกด้วยค่ะ

985
01:05:37,652 --> 01:05:41,652

986
01:05:41,653 --> 01:05:45,653

987
01:05:45,656 --> 01:05:49,656

988
01:05:49,658 --> 01:05:53,658

989
01:05:53,660 --> 01:05:57,660
เกี่ยวกับเรื่อง...

990
01:05:57,662 --> 01:06:01,662

991
01:06:01,663 --> 01:06:05,663

992
01:06:05,664 --> 01:06:09,664

993
01:06:09,666 --> 01:06:13,666
เรื่องลมกับพระอาทิตย์น่ะค่ะ ข้อ 2

994
01:06:13,667 --> 01:06:17,667

995
01:06:17,669 --> 01:06:21,669

996
01:06:21,671 --> 01:06:25,671

997
01:06:25,672 --> 01:06:29,672

998
01:06:29,676 --> 01:06:33,676

999
01:06:33,678 --> 01:06:37,678
ขอบเขตของโครงงานนะคะ

1000
01:06:37,680 --> 01:06:41,680
ของเรื่อง คือ ลมกับพระอาทิตย์ตกลงกันไม่ได้ว่าใครมีอำนาจมาก

1001
01:06:41,681 --> 01:06:45,681
กว่ากัน จึงมีการแข่งขันหาผู้ชนะเกิดขึ้นค่ะ นิทานเรื่องนี้สอน

1002
01:06:45,682 --> 01:06:49,682
มุมมองการใช้กำลังแลัความรุนแรง

1003
01:06:49,683 --> 01:06:53,683
แข่งขันกัน ทำให้เราไม่ได้ในสิ่งที่ต้องการเสมอไป

1004
01:06:53,683 --> 01:06:57,683
บางครั้งอาจจะต้องสูญเสียสิ่งเหล่านั้น เพราะการกระทำ

1005
01:06:57,685 --> 01:07:01,685
อันก้าวร้าวของเราก็เป็นได้ แต่ถ้า

1006
01:07:01,687 --> 01:07:05,687
ไม่ว่าจะทำอะไรก็จะได้ผมความสำเร็จตอบแทน

1007
01:07:05,688 --> 01:07:09,688
อย่างที่หวังค่ะ

1008
01:07:09,689 --> 01:07:13,689
กลุ่มเป้าหมายนะคะ

1009
01:07:13,690 --> 01:07:17,690
กลุ่มเป้าหมายของเรา ก็คือ

1010
01:07:17,692 --> 01:07:21,692
จำนวน 20 คนค่ะ วิธีการ

1011
01:07:21,693 --> 01:07:25,693
เก็บรวบรวมข้อมูลของเราคือ ดำเนินการเก็บข้อมูล

1012
01:07:25,694 --> 01:07:29,694
จากเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง เพื่อนำมาเป็นข้อมูลพื้นฐาน

1013
01:07:29,696 --> 01:07:33,696
สำหรับการทำการศึกษาวิจัยค่ะ

1014
01:07:33,697 --> 01:07:37,697
เวลาในการ

1015
01:07:37,698 --> 01:07:41,698
นำเสนอการ์ตูนเรื่องลมกับพระอาทิตย์ เราใช้เวลาในการนำเสนอ

1016
01:07:41,699 --> 01:07:45,699
ประมาณ 5 นาทีในการนำเสนอค่ะ ความรู้ที่ได้จาก

1017
01:07:45,700 --> 01:07:49,700
การ์ตูนนิทานเรื่องลมกับพระอาทิตย์ นิทานเรื่องนี้

1018
01:07:49,701 --> 01:07:53,701
ย่อมได้ผลดีกว่าการ

1019
01:07:53,703 --> 01:07:57,703
บังคับข่มขู่ค่ะ

1020
01:07:57,704 --> 01:08:01,704
สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์

1021
01:08:01,705 --> 01:08:05,705
ข้อมูลนะคะ เราใช้เป็นค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยว

1022
01:08:05,706 --> 01:08:09,706

1023
01:08:09,707 --> 01:08:13,707

1024
01:08:13,708 --> 01:08:17,708

1025
01:08:17,709 --> 01:08:21,709

1026
01:08:21,711 --> 01:08:25,711
มี Story board .นการออ

1027
01:08:25,713 --> 01:08:29,713
ในการวาดการ์ตูนเรื่องลมกับพระอาทิตย์น่ะค่ะ เป็น 2D

1028
01:08:29,714 --> 01:08:33,714

1029
01:08:33,717 --> 01:08:37,717

1030
01:08:37,718 --> 01:08:41,718
(นักศึกษา)  ฮาร์ดแวร์นะคะ หน่วย

1031
01:08:41,719 --> 01:08:45,719
ประมวลผลของ CPU ก็คือ

1032
01:08:45,720 --> 01:08:49,720
Intel R pentium R

1033
01:08:49,721 --> 01:08:53,721
2.0 GB ใช้ได้

1034
01:08:53,722 --> 01:08:57,722
1.89 GB ค่ะ

1035
01:08:57,724 --> 01:09:01,724
ระบบปฏิบัติการ Windows

1036
01:09:01,725 --> 01:09:05,725
เราใช้เป็น Windows 8 ค่ะ ในส่วนของซอฟต์แวร์นะคะ

1037
01:09:05,726 --> 01:09:09,726
เราใช้

1038
01:09:09,728 --> 01:09:13,728
การตัดต่อ 2.

1039
01:09:13,728 --> 01:09:17,728
Adobe Audition

1040
01:09:17,734 --> 01:09:21,734
CS6 ใช้ในการบันทึกเสียงหรือใส่เสียงค่ะ

1041
01:09:21,735 --> 01:09:25,735
แล้วเพิ่มเติมอีกโปรแกรมหนึ่งนะคะ

1042
01:09:25,737 --> 01:09:29,737
share ...

1043
01:09:29,738 --> 01:09:33,738
ขออภัยค่ะ Phemolar

1044
01:09:33,739 --> 01:09:37,739
ตัดต่อหรือแปะวิดีโอภาษามือ แล้วใส่คำบรรยายเพิ่มอีกทีหนึ่งค่ะ

1045
01:09:37,741 --> 01:09:41,741

1046
01:09:41,742 --> 01:09:45,742
วิธีการดำเนินงานนะคะ

1047
01:09:45,743 --> 01:09:49,743
ก็คือศึกษาหัวข้อในการ์ตูนอย่างละเอียด แล้ว

1048
01:09:49,745 --> 01:09:53,745
นำมาสร้างการ์ตูน โดยการออกแบบให้มีการเคลื่อนไหวแบบ 2 มิติค่ะ

1049
01:09:53,746 --> 01:09:57,746
นี่คือตารางระยะเวลาการดำเนินงาน

1050
01:09:57,749 --> 01:10:01,749
1. ศึกษาและ

1051
01:10:01,750 --> 01:10:05,750
รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องในการพัฒนา

1052
01:10:05,751 --> 01:10:09,751
2. วิเคราะห์ข้อมูล

1053
01:10:09,752 --> 01:10:13,752
ที่เกี่ยวข้องกับเนื้อหากับการพัฒนาค่ะ 3.

1054
01:10:13,756 --> 01:10:17,756
นำเสนอสื่อของการ์ตูนแอนิเมชั่น

1055
01:10:17,757 --> 01:10:21,757
4. พัฒนาการ์ตูนแอนิเมชันเรื่องลมกับพระอาทิตย์

1056
01:10:21,758 --> 01:10:25,758
5. ทดสอบ

1057
01:10:25,760 --> 01:10:29,760
และปรับปรุงแก้ไขกลุ่มตัวอย่าง

1058
01:10:29,762 --> 01:10:33,762

1059
01:10:33,763 --> 01:10:37,763

1060
01:10:37,765 --> 01:10:41,765
ประโยชน์

1061
01:10:41,768 --> 01:10:45,768
ที่คาดว่าจะได้รับค่ะ

1062
01:10:45,770 --> 01:10:49,770

1063
01:10:49,771 --> 01:10:53,771
ประโยชน์ที่

1064
01:10:53,772 --> 01:10:57,772
ได้รับนะคะ

1065
01:10:57,776 --> 01:11:01,776
ประโยชน์ที่จะ

1066
01:11:01,777 --> 01:11:05,777
ได้รับ ก็คือ ข้อ 1. ผู้ชมได้รับ

1067
01:11:05,780 --> 01:11:09,780
ผมชมง่าย

1068
01:11:09,781 --> 01:11:13,781
ฝึกพัฒนาทักษะด้านการคิดและการฟัง 2.

1069
01:11:13,782 --> 01:11:17,782
ได้รับคติสอนใจ 3.

1070
01:11:17,784 --> 01:11:21,784
ได้... เรื่อง

1071
01:11:21,785 --> 01:11:25,785
ลมกับพระอาทิตย์

1072
01:11:25,786 --> 01:11:29,786
นี่คือเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องค่ะ

1073
01:11:29,787 --> 01:11:33,787

1074
01:11:33,789 --> 01:11:37,789
คนนี้เราจะเป็นการพัฒนา

1075
01:11:37,790 --> 01:11:41,790
สื่อแอนิเมชัน 2 มิติ ของตำนาน

1076
01:11:41,791 --> 01:11:45,791
พระพุทธชินราช

1077
01:11:45,793 --> 01:11:49,793
อีกคนก็จะเป็นพัฒนาสื่อ Animation

1078
01:11:49,794 --> 01:11:53,794
พัฒนาสื่อแอนิเมชัน

1079
01:11:53,795 --> 01:11:57,795
ประเพณีตอนเที่ยว ประเพณีลอยกระทง

1080
01:11:57,796 --> 01:12:01,796
ทั่วไทยค่ะ

1081
01:12:01,797 --> 01:12:05,797
พวกเราก็ขอจบการ

1082
01:12:05,798 --> 01:12:09,798
นำเสนอเพียงเท่านี้ค่ะ ขอบคุณค่ะ

1083
01:12:09,801 --> 01:12:13,801

1084
01:12:13,802 --> 01:12:17,802
(อาจารย์)

1085
01:12:17,803 --> 01:12:21,803
กลุ่มนี้ทำ PowerPoint โอ.เค.

1086
01:12:21,805 --> 01:12:25,805
จบการนำเสนอฟังไว้

1087
01:12:25,807 --> 01:12:29,807
ตอนจบการนำเสนอ เนื่องจากเราสอบ

1088
01:12:29,808 --> 01:12:33,808

1089
01:12:33,809 --> 01:12:37,809
ก็ใใช้ขอบคุณ

1090
01:12:37,810 --> 01:12:41,810
ขอบพระคุณคณะกรรมการทุกท่าน

1091
01:12:41,812 --> 01:12:45,812
แล้วทีนี้ก็

1092
01:12:45,814 --> 01:12:49,814
ขอรับคำ...

1093
01:12:49,822 --> 01:12:53,822
ข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการ ขอบคุณ

1094
01:12:53,823 --> 01:12:57,823
ขอรับข้อเสนอแนะ

1095
01:12:57,825 --> 01:13:01,825

1096
01:13:01,826 --> 01:13:05,826
นะคะ สไลด์สุดท้ายให้มีคำว่า "ขอบคุณ"

1097
01:13:05,827 --> 01:13:09,827
แล้วก็และขอรับข้อเสนอแนะ

1098
01:13:09,828 --> 01:13:13,828
แต่พูดเอานะจากคณะกรรมการน่ะ

1099
01:13:13,830 --> 01:13:17,830
นึกออกไหม

1100
01:13:17,831 --> 01:13:21,831
ไม่ต้อง ตอนพ

1101
01:13:21,833 --> 01:13:25,833
พูดได้ กลุมของหนูก็ขอจบการ

1102
01:13:25,835 --> 01:13:29,835
ท่านคณะกรรมการ แต่ในสไลด์

1103
01:13:29,836 --> 01:13:33,836
ข้อความน่ะ ก็คือขอบพระคุณ

1104
01:13:33,838 --> 01:13:37,838
ใช้ขอบคุณก็ได้

1105
01:13:37,839 --> 01:13:41,839
ใช้ "ขอบคุณ" เฉย ๆ ก็ได้ และขอรับ

1106
01:13:41,841 --> 01:13:45,841

1107
01:13:45,843 --> 01:13:49,843
ใช่ ๆ

1108
01:13:49,845 --> 01:13:53,845
ตอนพูดน่ะ เติม "และคณะกรรมการทุกท่าน"

1109
01:13:53,846 --> 01:13:57,846
มีแค่ข้อความว่า "ขอบคุณและขอรับ

1110
01:13:57,851 --> 01:14:01,851
พอ

1111
01:14:01,852 --> 01:14:05,852
จบการนำเสนอต้องเอาออกสิ

1112
01:14:05,854 --> 01:14:09,854
จบการนำเสนอน่ะตัวเองพูดเอาเองถ้าใครจะพูดน่ะ

1113
01:14:09,856 --> 01:14:13,856
ขอขอบพระคุณ และขอรับข้อเสนอแนะ

1114
01:14:13,857 --> 01:14:17,857
ลองพิมพ์เข้าไปเลย

1115
01:14:17,858 --> 01:14:21,858
ให้เพื่อนเห็นเลย แก้สไลด์นี้เลย

1116
01:14:21,859 --> 01:14:25,859
เอา Font เท่าจบการนำเสนอน่ะ

1117
01:14:25,860 --> 01:14:29,860
จบการนำเสนอน่ะ ขอขอบพระคุณ

1118
01:14:29,862 --> 01:14:33,862
อีกบรรทัดหนึ่ง

1119
01:14:33,864 --> 01:14:37,864
และขอรับข้อเสนอแนะ

1120
01:14:37,866 --> 01:14:41,866
ไม่ ๆ เอาไซซ์เดียวกันเลย

1121
01:14:41,867 --> 01:14:45,867
เอาไซซ์ต่อจากขอขอบพระคุณเลย

1122
01:14:45,868 --> 01:14:49,868
แต่เอาและ

1123
01:14:49,869 --> 01:14:53,869
ขอและข้อเสนอแนะ

1124
01:14:53,870 --> 01:14:57,870
ตัดและลงมาเลย

1125
01:14:57,872 --> 01:15:01,872
แต่ตัวเองต้องใส่ค่าใส่อะไรเข้าไปเอง

1126
01:15:01,873 --> 01:15:05,873
เข้าใจหรือเปล่า

1127
01:15:05,875 --> 01:15:09,875
ตอนพูดน่ะจบแล้ว ขอขอบพระคุณ

1128
01:15:09,876 --> 01:15:13,876
ท่านคณะกรรมการทุกท่าน และรับข้อเสนอแนะค่ะ

1129
01:15:13,879 --> 01:15:17,879
ที่ขึ้นน่ะ ขึ้นอย่างนี้ คือเด็ก ๆ เวลาทำ

1130
01:15:17,880 --> 01:15:21,880
อะไรก็แกก็ไม่ต้องเอาคำพูดเข้ามาในสไลด์

1131
01:15:21,881 --> 01:15:25,881
เข้าใจไหม คือ ตัวเองพูดอะไร

1132
01:15:25,882 --> 01:15:29,882
ไม่จำเป็นต้องเอาคำพูดที่ตัวเองพูดน่ะมาใส่ในสไลด์

1133
01:15:29,884 --> 01:15:33,884
นึกออกนะ ก็คือสมมติเราจะบอกว่า

1134
01:15:33,885 --> 01:15:37,885
แล้วก็ไม่ต้องใส่จบการนำเสนอ

1135
01:15:37,886 --> 01:15:41,886
อันนั้นน่ะให้เราพูดเอา แต่

1136
01:15:41,887 --> 01:15:45,887
ขอขอบพระคุณนี่ใส่ได้ คณะกรรมการจะได้เห็น แต่ใส่เพิ่มเติมว่า

1137
01:15:45,889 --> 01:15:49,889
ขอขอบพระคุณคณะกรรมการทุกท่าน

1138
01:15:49,890 --> 01:15:53,890
ก็จบด้วยค่ะ

1139
01:15:53,891 --> 01:15:57,891
แนะค่ะ มีค่ะอีก

1140
01:15:57,893 --> 01:16:01,893
บางคำน่ะ มันไม่ต้องเอามาใส่ในสไลด์ เข้าใจไหมลูก

1141
01:16:01,894 --> 01:16:05,894
เข้าใจนะคะ คือจะติดนะคะ พอคิดได้ก็พิมพ์ลงไป

1142
01:16:05,896 --> 01:16:09,896
ไม่ใช่ นึกออก

1143
01:16:09,897 --> 01:16:13,897
นะคะ เหมือความจริง

1144
01:16:13,899 --> 01:16:17,899
มันก็จะใช้ขอขอบคุณก็พอใช่ไหม

1145
01:16:17,900 --> 01:16:21,900
เพราะ ขอบพระคุณนะคะ ตัวเองพูดเอา

1146
01:16:21,901 --> 01:16:25,901
เอาพระออก

1147
01:16:25,903 --> 01:16:29,903
มันก็

1148
01:16:29,905 --> 01:16:33,905
แทนที่จะลบ ขอขอบคุณ

1149
01:16:33,906 --> 01:16:37,906
แกก็ลบหมด ฉันก็บอกเอาแค่ พระ อออก

1150
01:16:37,908 --> 01:16:41,908
และขอรับข้อเสนอแนะพอ แต่ตอนพูด

1151
01:16:41,910 --> 01:16:45,910
น่ะ เราก็พูดว่า "ขอขอบพระคุณท่านคณะกรรมการ"

1152
01:16:45,913 --> 01:16:49,913
และขอรับข้อเสนอแนะจากคณะกรรมการด้วยค่ะ

1153
01:16:49,914 --> 01:16:53,914
คือประโยคที่จะพูดน่ะ พูดได้ แต่ที่

1154
01:16:53,916 --> 01:16:57,916
คะ ขา

1155
01:16:57,917 --> 01:17:01,917
มันไม่ต้องเอามันเข้ามา โอ.เค. ไหม

1156
01:17:01,918 --> 01:17:05,918
มันจะเป็นอะไรน่ะ เพราะภาษาไทยน่ะ

1157
01:17:05,919 --> 01:17:09,919
มันมีทั้งภาษาพูด ภาษาเขียนนะ ในสไลด์นี่

1158
01:17:09,920 --> 01:17:13,920
ส่วนใหญ่มักจะเป็นภาษาเขียน

1159
01:17:13,922 --> 01:17:17,922
มันก็จะไม่มีคะ ขาอะไรเข้ามาหมด

1160
01:17:17,926 --> 01:17:21,926
ไปดูสไลด์ที่เป็นตาราง

1161
01:17:21,926 --> 01:17:25,926
นี่วิธีการดำเนินงาน ความจริง

1162
01:17:25,928 --> 01:17:29,928
ตาลต้องเอาหัวข้อศึกษาวิเคราะห์

1163
01:17:29,930 --> 01:17:33,930
และอันนี้มันจะเป็นหัวข้อ ตารางนี้มันจะอยู่ในแผน

1164
01:17:33,931 --> 01:17:37,931
ถูกไหม

1165
01:17:37,932 --> 01:17:41,932
ทีนี้ตารางที่เอามา ของเพื่อนเขายังมีแต่สี

1166
01:17:41,933 --> 01:17:45,933
เขายังมีแต่งสี ตัวเอง

1167
01:17:45,934 --> 01:17:49,934
ไปแก้ด้วย เอาตาราง คือ ถ้าอยู่ ๆ

1168
01:17:49,936 --> 01:17:53,936
ว่าให้เอาจากไอ้เอกสารตัวเอง แต่ก็ไม่ควรเอาขาวดำแบบนี้

1169
01:17:53,937 --> 01:17:57,937
เข้าใจหรือเปล่าลูก ไปแต่ให้มันมีสีสัน

1170
01:17:57,938 --> 01:18:01,938
แกก

1171
01:18:01,939 --> 01:18:05,939
มาสะเลย มันก็ไม่ใช่ไหม

1172
01:18:05,940 --> 01:18:09,940
ก็ไปแต่งหน่อยนะ ให้...

1173
01:18:09,941 --> 01:18:13,941
ไม่ ๆ ตรงวิธีการดำเนินงานน่ะ

1174
01:18:13,942 --> 01:18:17,942
ของเตยมันทำน่ะ ที่มันทำ

1175
01:18:17,944 --> 01:18:21,944
เป็นวงจรน่ะ เหมือนวงจร

1176
01:18:21,946 --> 01:18:25,946
ใช้ทำเป็นวงจรเอาแล้ว ตัวนี้จะอยู่ในหัวข้อแผน

1177
01:18:25,947 --> 01:18:29,947
ใช่ไหม ตารางน่ะ ก็เพิ่มอีกสไลด์หนึ่ง

1178
01:18:29,948 --> 01:18:33,948
แต่ไม่ให้ไป

1179
01:18:33,949 --> 01:18:37,949
เอาตารางจากเล่มเอกสารตัวเองที่เป็นสีขาวดำ

1180
01:18:37,950 --> 01:18:41,950
แล้วก็เอามาแปะอย่างนี้ ตารางควรเอาไปแต่งใส่สี

1181
01:18:41,951 --> 01:18:45,951
ให้มันสวยงามหน่อย ไม่ใช่ว่ามันมีแล้วก็แปะ

1182
01:18:45,952 --> 01:18:49,952
เลยไม่เอาอย่างนี้

1183
01:18:49,952 --> 01:18:53,952
นะคะ โอ.เค. กลุ่มต่อไป

1184
01:18:53,954 --> 01:18:57,954
ศิริชัยกับกาญจนสิริ

1185
01:18:57,955 --> 01:19:01,955
กาญจนศิริ ไม่ใช่ ๆ

1186
01:19:01,956 --> 01:19:05,956
กับอริชัยาก่อน

1187
01:19:05,958 --> 01:19:09,958
ก่อน

1188
01:19:09,960 --> 01:19:13,960

1189
01:19:13,961 --> 01:19:17,961

1190
01:19:17,964 --> 01:19:21,964

1191
01:19:21,966 --> 01:19:25,966

1192
01:19:25,968 --> 01:19:29,968

1193
01:19:29,972 --> 01:19:33,972

1194
01:19:33,975 --> 01:19:37,975

1195
01:19:37,977 --> 01:19:41,977

1196
01:19:41,979 --> 01:19:45,979

1197
01:19:45,982 --> 01:19:49,982

1198
01:19:49,986 --> 01:19:53,986

1199
01:19:53,988 --> 01:19:57,988

1200
01:19:57,991 --> 01:20:01,991

1201
01:20:01,993 --> 01:20:05,993

1202
01:20:05,996 --> 01:20:09,996

1203
01:20:09,997 --> 01:20:13,997

1204
01:20:13,998 --> 01:20:17,998

1205
01:20:18,000 --> 01:20:22,000

1206
01:20:22,002 --> 01:20:26,002

1207
01:20:26,003 --> 01:20:30,003

1208
01:20:30,006 --> 01:20:34,006

1209
01:20:34,008 --> 01:20:38,008

1210
01:20:38,009 --> 01:20:42,009

1211
01:20:42,011 --> 01:20:46,011

1212
01:20:46,013 --> 01:20:50,013

1213
01:20:50,015 --> 01:20:54,015

1214
01:20:54,016 --> 01:20:58,016

1215
01:20:58,018 --> 01:21:02,018

1216
01:21:02,020 --> 01:21:06,020

1217
01:21:06,022 --> 01:21:10,022

1218
01:21:10,024 --> 01:21:14,024

1219
01:21:14,026 --> 01:21:18,026
(นักศึกษา) เรียนอาจารย์ที่เคารพ

1220
01:21:18,027 --> 01:21:22,027
วันนี้กลุ่มพวกเราจะมานำเสนอโครงงานคอมพิวเตอร์ 1

1221
01:21:22,030 --> 01:21:26,030
เรื่องการพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ

1222
01:21:26,031 --> 01:21:30,031
สำหรับนักศึกษาที่บกพร่องเกี่ยวกับการได้ยิน

1223
01:21:30,032 --> 01:21:34,032
นำเสนอโดยนางสาวอชิรยา คำลือ

1224
01:21:34,033 --> 01:21:38,033
และดิฉัน นางสาวโสภิดา คำจันทร์ ค่ะ

1225
01:21:38,036 --> 01:21:42,036
หัวข้อนำเสนอนะคะ

1226
01:21:42,037 --> 01:21:46,037
1. หลักการและเหตุผล 2.

1227
01:21:46,039 --> 01:21:50,039
วัตถุประสงค์ของโครงงาน 3. ขอบเขต

1228
01:21:50,041 --> 01:21:54,041
ของโครงงาน 4. เทคโนโลยีที่ใช้ในการพัฒนา

1229
01:21:54,042 --> 01:21:58,042
5. วิธีการดำเนินงาน 6. ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1230
01:21:58,043 --> 01:22:02,043
เอกสารงานวิจัยที่เกี่ยวข้องค่ะ

1231
01:22:02,045 --> 01:22:06,045

1232
01:22:06,046 --> 01:22:10,046

1233
01:22:10,047 --> 01:22:14,047
หลักการและเหตุผล นิทานอีสป

1234
01:22:14,047 --> 01:22:18,047
ใช้วิธีแบบเล่าปากต่อปาก

1235
01:22:18,049 --> 01:22:22,049
นิทานจะถูกเล่าต่อ ๆ กันมา

1236
01:22:22,048 --> 01:22:26,048
ของผู้ใหญ่สู่เด็ก ไม่มีการจดบันทึกไว้เป็นหลักฐาน

1237
01:22:26,050 --> 01:22:30,050
จนในปัจจุบันจึงได้มีผู้บันทึกเอาไว้ ชาวยุโรป

1238
01:22:30,051 --> 01:22:34,051
ก็ได้แปลนิทานอีสป

1239
01:22:34,052 --> 01:22:38,052
ให้เข้ากับสภาพสังคมบ้านเมืองของตน

1240
01:22:38,053 --> 01:22:42,053
อย่างแพร่หลาย แต่คติสอนใจและข้อคิด

1241
01:22:42,054 --> 01:22:46,054
หลักที่เป็นหัวใจสำคัญของเรื่องยังได้รับการรักษา

1242
01:22:46,055 --> 01:22:50,055
เอาไว้เป็นอย่างดีค่ะ

1243
01:22:50,056 --> 01:22:54,056
แอนิเมชัน 2 มิตินะคะ

1244
01:22:54,057 --> 01:22:58,057
คือ การนำภาพนิ่งหลาย ๆ ภาพมาฉายต่อกัน

1245
01:22:58,058 --> 01:23:02,058
ด้วยความเร็วสูง ทำให้ภาพนิ่งเหล่านั้น กลายเป็นภาพอ

1246
01:23:02,060 --> 01:23:06,060
ความละเอียดและความลื่นไหล

1247
01:23:06,062 --> 01:23:10,062
แอนิเมชันมีความสมจริงมากขึ้นค่ะ

1248
01:23:10,064 --> 01:23:14,064
ดังนั้น ผู้จัดทำจึงแนวคิด

1249
01:23:14,065 --> 01:23:18,065
ที่จะพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ

1250
01:23:18,066 --> 01:23:22,066
ในการเสริมสร้างทักษะให้กับเด็ก

1251
01:23:22,067 --> 01:23:26,067
และผู้บกพร่องทางการได้ยิน นิทานอีสปนี้

1252
01:23:26,068 --> 01:23:30,068
มีเนื้อหาที่เข้าใจง่าย ข้อคิดดี ๆ และคติสอนใจ

1253
01:23:30,070 --> 01:23:34,070
ไม่ควรตัดสินใจ... ขออภัยค่ะ ไม่ควร

1254
01:23:34,071 --> 01:23:38,071
คุณค่าของผู้อื่นจากรูปลักษณ์ภายนอก

1255
01:23:38,073 --> 01:23:42,073
ค่ะ

1256
01:23:42,074 --> 01:23:46,074
วัตถุประสงค์ของโครงงานนะคะ

1257
01:23:46,076 --> 01:23:50,076
1. เพื่อพัฒนาการ์ตูนแอนิเชั นย

1258
01:23:50,077 --> 01:23:54,077
ประสิทธิภาพการ์ตูนแอนิเมชัน

1259
01:23:54,079 --> 01:23:58,079
เพื่อหาความพึงพอใจ

1260
01:23:58,080 --> 01:24:02,080
จากผู้รับชมการ์ตูน Animation 2 มิติ เรื่อง มดกับดักแด้ ค่ะ

1261
01:24:02,082 --> 01:24:06,082
ขอบเขตของโครงงา

1262
01:24:06,083 --> 01:24:10,083
นะคะ เวลาในการเสนอ

1263
01:24:10,085 --> 01:24:14,085
การ์ตูนใช้เวลาประมาณ 5 นาทีค่ะ กลุ่มเป้าหมาย

1264
01:24:14,086 --> 01:24:18,086
นักศึกษาที่บกพร่องทางการได้ยิน ศูนย์ DSS

1265
01:24:18,087 --> 01:24:22,087
จำนวน 20 คนค่ะ วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล

1266
01:24:22,088 --> 01:24:26,088
วิจัยเนื้อหาของ

1267
01:24:26,088 --> 01:24:30,088
การ์ตูนนะคะ

1268
01:24:30,090 --> 01:24:34,090
เนื้อหาของการ์ตูนจะเกี่ยวกับการพูดเหยียด

1269
01:24:34,091 --> 01:24:38,091
รูปลักษณ์ภายนอกของผู้อื่น โดยไม่รู้ตัวตนตัวเองว่า

1270
01:24:38,092 --> 01:24:42,092
เป็นอย่างไรค่ะ

1271
01:24:42,093 --> 01:24:46,093
เสียงนะคะ เสียงก็จะมีเสียงบรรยาย

1272
01:24:46,095 --> 01:24:50,095
แล้วก็จะเป็นเสียง...

1273
01:24:50,096 --> 01:24:54,096
มีเสียงเพลงประกอบค่ะ ฉากนะคะ ก็จะม

1274
01:24:54,098 --> 01:24:58,098
ฉากก็จะเป็นในด้าน

1275
01:24:58,099 --> 01:25:02,099
ของธรรมชาติค่ะ ก็จะมีภูเขา ต้นไม้

1276
01:25:02,100 --> 01:25:06,100
แล้วก็ดอกไม้ค่ะ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูลนะคะ

1277
01:25:06,102 --> 01:25:10,102
ในการวิเคราะ

1278
01:25:10,104 --> 01:25:14,104

1279
01:25:14,105 --> 01:25:18,105
เทคนิคหรือเทคโนโลยี

1280
01:25:18,106 --> 01:25:22,106
ที่ใช้นะคะ ใช้ Story Board

1281
01:25:22,107 --> 01:25:26,107
ในการเขียนกรอบแสดงเรื่องราว

1282
01:25:26,108 --> 01:25:30,108
แต่ละฉากของการ์ตูนแอนิเมชัน

1283
01:25:30,111 --> 01:25:34,111
ของเราค่ะ

1284
01:25:34,112 --> 01:25:38,112
ซอฟต์แวร์ที่ใช้นะคะ Adobe illustrator

1285
01:25:38,116 --> 01:25:42,116
ใช้ในการวาดตัวละคร

1286
01:25:42,117 --> 01:25:46,117
ผีเสื้อและวาดฉากค่ะ

1287
01:25:46,117 --> 01:25:50,117
2. Adobe Flash Professional

1288
01:25:50,119 --> 01:25:54,119
ใช้สร้างตัวละครให้เคลื่อนไหวค่ะ 3. Abobe Audition

1289
01:25:54,121 --> 01:25:58,121

1290
01:25:58,122 --> 01:26:02,122
ในการตัดต่อเสียงค่ะ 4.

1291
01:26:02,123 --> 01:26:06,123
Sony Vegas Pro ใช้ในการตัดต่อ

1292
01:26:06,124 --> 01:26:10,124
ภาษามือค่ะ ฮาร์ดแวร์ที่ใช้นะคะ

1293
01:26:10,126 --> 01:26:14,126
หน่วยประมวลผล CPU

1294
01:26:14,128 --> 01:26:18,128
หน่วยความจำแรม 4 GB ค่ะ

1295
01:26:18,129 --> 01:26:22,129
ระบบปฏิบัติการ Windows 10 ค่ะ

1296
01:26:22,131 --> 01:26:26,131

1297
01:26:26,132 --> 01:26:30,132
วิธีการดำเนินงานนะคะ

1298
01:26:30,138 --> 01:26:34,138
1. วางแผนการศึกษาข้อมูล

1299
01:26:34,147 --> 01:26:38,147
วางแผนการออกแบบ

1300
01:26:38,149 --> 01:26:42,149
วางแผนการทดสอบการ์ตูน Animation 2.

1301
01:26:42,152 --> 01:26:46,152
ศึกษาและรวบรวมข้อมูลค้นคว้าเกี่ยวกับ

1302
01:26:46,154 --> 01:26:50,154
ของเนื้อหานิทานค่ะ ศึกษาโปรแกรม

1303
01:26:50,155 --> 01:26:54,155
ที่ใช้พัฒนาแอนิเมชัน ศึกษาการ

1304
01:26:54,156 --> 01:26:58,156
ใช้ของโปรแกรมค่ะ ออกแบบการ์ตูน

1305
01:26:58,157 --> 01:27:02,157
Animation ขออภัยค่ะ 3. ออกแบบการ์ตูน

1306
01:27:02,159 --> 01:27:06,159
การ์ตูนแอนิเมชัน ออกแบบการ์ตูน

1307
01:27:06,160 --> 01:27:10,160
ออกแบบฉากพื้นหลังของการ์ตูนค่ะ 4.

1308
01:27:10,161 --> 01:27:14,161
พัฒนาการ์ตูน Animation พัฒนาโดยใช้

1309
01:27:14,162 --> 01:27:18,162
โดยใช้เทคนิค Storybor

1310
01:27:18,165 --> 01:27:22,165
การทำงานของการ์ตูนแอนิเมชัน

1311
01:27:22,166 --> 01:27:26,166
ทดสอบการทำงานของวิดีโอ

1312
01:27:26,167 --> 01:27:30,167
และแก้ไขค่ะ 6. จัดทำเอกสาร

1313
01:27:30,168 --> 01:27:34,168
ประกอบโครงงาน จัดทำเอกสารเพื่อให้เข้าใจ

1314
01:27:34,169 --> 01:27:38,169
แอนิเมชันค่ะ

1315
01:27:38,171 --> 01:27:42,171
วิธีการดำเนินงาน

1316
01:27:42,172 --> 01:27:46,172
ระยะเวลาในการดำเนินงานนะคะ

1317
01:27:46,175 --> 01:27:50,175
ขั้นตอนการดำเนินงาน ศึกษาเนื้อเรื่องการ์ตูน

1318
01:27:50,176 --> 01:27:54,176
และการทำการ์ตูนแอนิเมชัน

1319
01:27:54,177 --> 01:27:58,177
2 มิติ ใช้เวลาประมาณ 2 เดือน

1320
01:27:58,178 --> 01:28:02,178
ระหว่างเดือนมกราคม ถึงเดือนกุมภาพันธ์ค่ะ

1321
01:28:02,180 --> 01:28:06,180
2. วิเคราะห์ข้อมูลใช้เวลาประมาณ 2 เดือน

1322
01:28:06,182 --> 01:28:10,182
ถึงมีนาคมค่ะ

1323
01:28:10,183 --> 01:28:14,183
ออกแบบการ์ตูน

1324
01:28:14,184 --> 01:28:18,184
ออกแบบตัวการ์ตูนและวางโครง Story Board

1325
01:28:18,184 --> 01:28:22,184
ใช้เวลาประมาณ 1-3 เดือนค่ะ

1326
01:28:22,186 --> 01:28:26,186
4.

1327
01:28:26,188 --> 01:28:30,188
พัฒนาการ์ต

1328
01:28:30,190 --> 01:28:34,190
ใช้เวลาประมาณ 3 เดือนค่ะ ทดสอบการ์ตูน

1329
01:28:34,191 --> 01:28:38,191
Animation 2 มิติ ใช้เวลาแก้ไขและปรับปรุง

1330
01:28:38,193 --> 01:28:42,193
6. สรุปและจัดทำ

1331
01:28:42,194 --> 01:28:46,194
คู่มือการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ

1332
01:28:46,195 --> 01:28:50,195
ประมาณ 1 เดือนค่ะ

1333
01:28:50,197 --> 01:28:54,197

1334
01:28:54,198 --> 01:28:58,198
ที่คาดว่าจะได้รับนะคะ

1335
01:28:58,199 --> 01:29:02,199
1. ได้การ์ตูนแอนิเมชัน เรื่องมดกับดักแก้

1336
01:29:02,201 --> 01:29:06,201
2. ผู้ชมได้รับความสนุกสนาน แฝงความรู้และ

1337
01:29:06,202 --> 01:29:10,202
3. ได้สื่อการสอนเพื่อเพิ่มทักษะ

1338
01:29:10,204 --> 01:29:14,204
การคิด

1339
01:29:14,205 --> 01:29:18,205
4. ผู้สร้างการ์ตูนแอนิเมชันได้พัฒนาทักษะ

1340
01:29:18,205 --> 01:29:22,205
การทำการ์ตูน Animation ค่ะ

1341
01:29:22,206 --> 01:29:26,206
เอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้องนะคะ

1342
01:29:26,207 --> 01:29:30,207
1. ก็จะเกี่ยยวกับการพัฒนา

1343
01:29:30,208 --> 01:29:34,208
การ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติเรื่อง

1344
01:29:34,209 --> 01:29:38,209
หนูเมืองกับหนูนาค่ะ เอกสารเกี่ยวข้องที่ 2

1345
01:29:38,210 --> 01:29:42,210
เรื่องการออกแบบแอนิเมชัน 2 มิติ

1346
01:29:42,211 --> 01:29:46,211
ค่ะ

1347
01:29:46,212 --> 01:29:50,212
กลุ่มของเราขอ

1348
01:29:50,213 --> 01:29:54,213
จบการนำเสนอเพียงเท่านี้ค่ะ ขอบคุณค่ะ

1349
01:29:54,214 --> 01:29:58,214

1350
01:29:58,214 --> 01:30:02,214

1351
01:30:02,216 --> 01:30:06,216
(อาจารย์) ไปสไลด์ที่

1352
01:30:06,218 --> 01:30:10,218
สไลด์แรกเลยน่ะ

1353
01:30:10,220 --> 01:30:14,220

1354
01:30:14,221 --> 01:30:18,221
2, 3

1355
01:30:18,222 --> 01:30:22,222
1, 2, 3, 4,

1356
01:30:22,224 --> 01:30:26,224
5 สไลด์ที่ 5 ค่ะ

1357
01:30:26,226 --> 01:30:30,226
ขอบเขต ดูตรง

1358
01:30:30,227 --> 01:30:34,227
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลนะคะ

1359
01:30:34,230 --> 01:30:38,230
ค้นคว้าจากเอกสารและงานวิจัยนะคะ

1360
01:30:38,231 --> 01:30:42,231
ไม่ใช่นะคะ วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล

1361
01:30:42,232 --> 01:30:46,232
มันจะเริ่มตอนไหน มันจะเริ่มตอนที่ จะต้องบอก

1362
01:30:46,234 --> 01:30:50,234
อย่างนี้นะ ฟังดี ๆ นะทุกกลุ่ม

1363
01:30:50,235 --> 01:30:54,235
ตรงหัวข้อวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล

1364
01:30:54,236 --> 01:30:58,236
เมื่อหลังจากที่เรา

1365
01:30:58,237 --> 01:31:02,237
พัฒนาเกม หรือพัฒนาแอปฯ อะไรเราเสร็จแล้วนะคะ เราก็จะเอา

1366
01:31:02,238 --> 01:31:06,238

1367
01:31:06,239 --> 01:31:10,239
ตัวแอปฯ แล้วก็เอาตัว

1368
01:31:10,240 --> 01:31:14,240
เราจะเอาไอ้ตัวนี้ไปให้

1369
01:31:14,241 --> 01:31:18,241
ผู้เชี่ยวชาญประเมินหา

1370
01:31:18,243 --> 01:31:22,243
ประสิทธิภาพน่ะ

1371
01:31:22,245 --> 01:31:26,245
นึกออกนะ ก็คือพอเขาประเมินให้

1372
01:31:26,246 --> 01:31:30,246
เราก็เอามาปรับปรุง ก็คือเก็บรวบรวมข้อมูล

1373
01:31:30,247 --> 01:31:34,247
จากผู้เชี่ยวชาญแล้ว 1 2. ก็คือ

1374
01:31:34,248 --> 01:31:38,248
แอปฯ มันเป็นอย่างไร เกมมันเป็นอย่างไร

1375
01:31:38,248 --> 01:31:42,248
ไปปรับปรุงเสร็จ มันก็ถือว่าตัว

1376
01:31:42,249 --> 01:31:46,249
แอปฯ ตัวเกมเราเสร็จแล้วนี่ อันนี้จะเป็นอันที่ 2 ก็

1377
01:31:46,250 --> 01:31:50,250
คือเก็บจากแบบความพึงพอใจน่ะ เราก็จะ

1378
01:31:50,251 --> 01:31:54,251
เอางานที่เรา

1379
01:31:54,253 --> 01:31:58,253
ได้ปรับแก้แล้วน่ะ เอาไปทดลอง

1380
01:31:58,255 --> 01:32:02,255
ว่าเอาไปทดลองเสร็จแล้วเราก็ทดลองเสร็จ

1381
01:32:02,255 --> 01:32:06,255
เราก็แจกแบบประเมินความพึงใจให้ นั่นคือวิธี

1382
01:32:06,257 --> 01:32:10,257
วิธีการเก็บเข้าใจไหม

1383
01:32:10,258 --> 01:32:14,258
เพราะฉะนั้น มันก็จะมี 2 Phase

1384
01:32:14,259 --> 01:32:18,259
ผู้เชี่ยวชาญ เก็บจากผู้เชี่ยวชาญ เฟสที่ 2 เก็บจาก

1385
01:32:18,260 --> 01:32:22,260
กลุ่มเป้าหมายเรา เพราะฉะนั้น ไปเขียนดี

1386
01:32:22,262 --> 01:32:26,262
ไปต่อครับ

1387
01:32:26,265 --> 01:32:30,265
ไปที่

1388
01:32:30,267 --> 01:32:34,267
อันนี้ไปเลยข้าม ตรงวิธี

1389
01:32:34,268 --> 01:32:38,268
การดำเนินงานหรือเปล่า นี่ หัวข้อ

1390
01:32:38,270 --> 01:32:42,270
บอกแล้ว เริ่มที่

1391
01:32:42,272 --> 01:32:46,272
ศึกษาวางแผนมาแต่ไหนโส

1392
01:32:46,274 --> 01:32:50,274
วาแผนน่ะโผล่มาจากไหน ตัดออก

1393
01:32:50,275 --> 01:32:54,275
เพราะเรามันเริ่มที่ ศึกษาวิเคราะห์

1394
01:32:54,275 --> 01:32:58,275
วิเคราะห์หาย

1395
01:32:58,277 --> 01:33:02,277
แล้วไปโผล่วางแผนมาจากไหน ใช่ไหม

1396
01:33:02,278 --> 01:33:06,278
ตามวงจรการพัฒนาระบบทางคอมพิวเตอร์ ก็คือ

1397
01:33:06,279 --> 01:33:10,279
HDLS

1398
01:33:10,279 --> 01:33:14,279
ออกแบบ พัฒนา

1399
01:33:14,280 --> 01:33:18,280
ใช่ไหม ทดสอบ ทดสอบ

1400
01:33:18,282 --> 01:33:22,282
ปรังปรุงแก้ไข แล้วก็ทำเอกสาร ความจริง

1401
01:33:22,283 --> 01:33:26,283
มัน 7 เราไม่...

1402
01:33:26,284 --> 01:33:30,284
เพราะฉะนั้น หัวข้อไม่ถูกนะนี่

1403
01:33:30,285 --> 01:33:34,285
แก้นะคะ เพราะตามหลัก

1404
01:33:34,287 --> 01:33:38,287
ของเรานะคะ ต่อไป

1405
01:33:38,288 --> 01:33:42,288
ในเอกสารน่ะถูกอยู่ มาขึ้นสไลด์

1406
01:33:42,289 --> 01:33:46,289
ตาราง

1407
01:33:46,290 --> 01:33:50,290
ตารางตรงนี้ หัวข้อมันต้องเป็นแผนการดำเนินงาน

1408
01:33:50,291 --> 01:33:54,291
ไม่ใช่หรือ

1409
01:33:54,292 --> 01:33:58,292
ทีนี้เด็ก ๆ ดูตรงตาราง เพราะตอนวิธีการดำเนินงานน่ะ

1410
01:33:58,293 --> 01:34:02,293
งานน่ะ เราอธิบายไปแล้วนะ

1411
01:34:02,295 --> 01:34:06,295
ว่าเราไปทำการศึกษาอะไรมา พอตรงตารางเราก็บอกว่า

1412
01:34:06,296 --> 01:34:10,296
ในขั้นศึกษาเราใช้ระยะเวลา

1413
01:34:10,297 --> 01:34:14,297
ไม่ต้องไปอ่าน Detil

1414
01:34:14,299 --> 01:34:18,299
ย่อย ๆ น่ะ ในขั้นตอนของการศึกษา

1415
01:34:18,300 --> 01:34:22,300
เราจะใช้เวลาประมาณ 1 เดือนหรือ 2 เดือน

1416
01:34:22,302 --> 01:34:26,302
ก็ว่าไป นึกออกนะ ไม่ต้องไปบอกว่าในขั้นตอน

1417
01:34:26,304 --> 01:34:30,304
การศึกษาเนื้อหา เรื่อง เพราะตอน

1418
01:34:30,305 --> 01:34:34,305
บอกดีเทลว่าเราศึกษาเรื่องอะไร

1419
01:34:34,307 --> 01:34:38,307
ไปแล้ว ตอนนี้เราก็แค่บอกว่าขั้นศึกษาเรา

1420
01:34:38,308 --> 01:34:42,308
ใช้ระยะเวลาประมาณเท่าไร ขั้นวิเคราะห์ใช้เวลา

1421
01:34:42,310 --> 01:34:46,310
เท่าไหน เอาแค่หัวข้อมันพอ โอ.เค. นะคะ

1422
01:34:46,311 --> 01:34:50,311
สไลด์ต่อไปสิ

1423
01:34:50,312 --> 01:34:54,312
แก้เด้อแก้

1424
01:34:54,313 --> 01:34:58,313
อันนี้ไม่มีปัญหา ของตัวเอง ของใครของมัน

1425
01:34:58,314 --> 01:35:02,314
ตรง Present เอกสาร

1426
01:35:02,315 --> 01:35:06,315
ฟังดี ๆ ตอนที่

1427
01:35:06,316 --> 01:35:10,316
ฟังยัง Present กันไม่ถูก ก็ต้องบอกว่า

1428
01:35:10,319 --> 01:35:14,319
สมมติเราเอามา 2 เรื่องใช่ไหม จากที่เอามา

1429
01:35:14,323 --> 01:35:18,323
ที่ยกตัวอย่างนี้ ไปศึกษามาของใครบ้าง ของ

1430
01:35:18,324 --> 01:35:22,324
เฉลิมวุฒิ เขา

1431
01:35:22,326 --> 01:35:26,326
ทำการทำเรื่องอะไร

1432
01:35:26,327 --> 01:35:30,327

1433
01:35:30,328 --> 01:35:34,328
แล้วก็ได้ผลอย่างไร นึกออกไหม สรุปเอา

1434
01:35:34,329 --> 01:35:38,329
คือ ตัวนี้มันเต็มได้ แต่

1435
01:35:38,330 --> 01:35:42,330
ตอนพูดน่ะให้สรุปเอา

1436
01:35:42,330 --> 01:35:46,330
โอ.เค.

1437
01:35:46,332 --> 01:35:50,332
อันสุดท้าย สไลด์สุดท้าย

1438
01:35:50,333 --> 01:35:54,333
อันล่างสุดน่ะ

1439
01:35:54,335 --> 01:35:58,335
การ์ตูน การพัฒนาการ์ตูนแอนิเมชันน่ะเอาออกเลย

1440
01:35:58,336 --> 01:36:02,336
เอาแค่ขอบคุณกับ...

1441
01:36:02,337 --> 01:36:06,337
และขอรับ... ขอข้อ

1442
01:36:06,337 --> 01:36:10,337
ขอรับข้อเสนอแนะเด้อ

1443
01:36:10,339 --> 01:36:14,339
และขอรับ

1444
01:36:14,341 --> 01:36:18,341
อันนี้ได้นะคะ

1445
01:36:18,343 --> 01:36:22,343
ใส่ และขอรับ คำว่า "รับ" ก่อน คำว่า

1446
01:36:22,345 --> 01:36:26,345
โอ.เค. นะคะ

1447
01:36:26,346 --> 01:36:30,346
โอ.เค. ใช้เหมือนกันก็ได้

1448
01:36:30,346 --> 01:36:34,346
โอ.เค. กลุ่มต่อไป

1449
01:36:34,347 --> 01:36:38,347
ศิริชัยกับ

1450
01:36:38,349 --> 01:36:42,349
กาญจนศิริ

1451
01:36:42,350 --> 01:36:46,350

1452
01:36:46,353 --> 01:36:50,353

1453
01:36:50,355 --> 01:36:54,355

1454
01:36:54,357 --> 01:36:58,357

1455
01:36:58,358 --> 01:37:02,358

1456
01:37:02,360 --> 01:37:06,360

1457
01:37:06,361 --> 01:37:10,361

1458
01:37:10,364 --> 01:37:14,364

1459
01:37:14,365 --> 01:37:18,365

1460
01:37:18,366 --> 01:37:22,366

1461
01:37:22,369 --> 01:37:26,369

1462
01:37:26,372 --> 01:37:30,372

1463
01:37:30,374 --> 01:37:34,374

1464
01:37:34,376 --> 01:37:38,376

1465
01:37:38,377 --> 01:37:42,377

1466
01:37:42,378 --> 01:37:46,378

1467
01:37:46,381 --> 01:37:50,381

1468
01:37:50,383 --> 01:37:54,383

1469
01:37:54,384 --> 01:37:58,384

1470
01:37:58,385 --> 01:38:02,385

1471
01:38:02,396 --> 01:38:06,396

1472
01:38:06,398 --> 01:38:10,398

1473
01:38:10,400 --> 01:38:14,400

1474
01:38:14,402 --> 01:38:18,402

1475
01:38:18,404 --> 01:38:22,404

1476
01:38:22,406 --> 01:38:26,406

1477
01:38:26,408 --> 01:38:30,408

1478
01:38:30,410 --> 01:38:34,410

1479
01:38:34,411 --> 01:38:38,411

1480
01:38:38,413 --> 01:38:42,413

1481
01:38:42,416 --> 01:38:46,416

1482
01:38:46,417 --> 01:38:50,417

1483
01:38:50,420 --> 01:38:54,420
(นักศึกษา) อาจารย์คะนำเสนอเลยหรือคะ

1484
01:38:54,424 --> 01:38:58,424
โอ.เค. ค่ะ

1485
01:38:58,426 --> 01:39:02,426

1486
01:39:02,428 --> 01:39:06,428

1487
01:39:06,430 --> 01:39:10,430
สวัสดีค่ะ วันนี้เราจะมานำเสนอ

1488
01:39:10,431 --> 01:39:14,431
สื่อการเรียนรู้เรื่องที่เราจะทำนะคะ เป็นสื่อการเรียนรู้

1489
01:39:14,432 --> 01:39:18,432
ในระบบสุริยะด้วยระบบปฎิบัติการ Android

1490
01:39:18,433 --> 01:39:22,433
สิริชัย จันทร์ทลัก และดิฉัน กาญจน

1491
01:39:22,434 --> 01:39:26,434
หอมเกราชค่ะ หลักการและเหตุผล

1492
01:39:26,435 --> 01:39:30,435
นะคะ หลักการและเหตุผล

1493
01:39:30,437 --> 01:39:34,437
ปัจจุบันยังมีบ้างส่วนที่ยังมีความล้าหลัง

1494
01:39:34,438 --> 01:39:38,438
ที่เทคโนโลยีพัฒนาไปอย่างมาก

1495
01:39:38,440 --> 01:39:42,440
ดังนั้น เราจึงได้พัฒนาแอปพลิเคชัน

1496
01:39:42,442 --> 01:39:46,442
ขึ้นมานะคะ เพื่อสนองความต้องการของผู้เรียน ซึ่งเป็น...

1497
01:39:46,442 --> 01:39:50,442
ในการดำรงชีวิตปัจจุบัน

1498
01:39:50,443 --> 01:39:54,443
สื่อการเรียนการสอนยังใช้เป็น

1499
01:39:54,444 --> 01:39:58,444
สื่อกลางที่มีสื่อกลาง

1500
01:39:58,454 --> 01:40:02,454
มีหน้าที่เป็นตัวนำความรู้ เป็น

1501
01:40:02,455 --> 01:40:06,455
ตัวนำความต้องการไปสู่นักเรียน

1502
01:40:06,456 --> 01:40:10,456
แป๊บหนึ่งค่ะ

1503
01:40:10,456 --> 01:40:14,456
การศึกษาในยุค 4.0 นะคะ

1504
01:40:14,458 --> 01:40:18,458
สามารถเข้าถึงอุปกรณ์โทรศัพท์มือถือได้ง่าย แอปพลิเคชัน

1505
01:40:18,460 --> 01:40:22,460
ระบบปฏิบัติการ Android

1506
01:40:22,462 --> 01:40:26,462
ดังนั้นจึงต้องพัฒนาแอปพลิเคชัน

1507
01:40:26,463 --> 01:40:30,463
ในระบบสุริยะด้วยระบบปฏิบัติการแอนดรอยด์

1508
01:40:30,467 --> 01:40:34,467
เพื่อความสะดวกในการค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ

1509
01:40:34,468 --> 01:40:38,468
และส่งเสริมให้นักเรียนได้เรียนรู้ปรากฏการณ์

1510
01:40:38,469 --> 01:40:42,469
สุริยะค่ะ

1511
01:40:42,470 --> 01:40:46,470
หลักการและเหตุผลนะคะ 1. เพื่อพัฒนา

1512
01:40:46,472 --> 01:40:50,472
ข้อมูลดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ

1513
01:40:50,472 --> 01:40:54,472
2. เพื่อประเมินApplication

1514
01:40:54,473 --> 01:40:58,473
ของผู้ใช้แอปพลิเคชันค่ะ

1515
01:40:58,474 --> 01:41:02,474
ขอบเขตการดำเนินงานนะคะ

1516
01:41:02,476 --> 01:41:06,476
ส่วนของระบบแอปพลิเคชันนะคะ

1517
01:41:06,479 --> 01:41:10,479
Application ดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ ระบบปฏิบัติการ Android

1518
01:41:10,480 --> 01:41:14,480
ต่าง ๆ เกี่ยวกับดาวเคราะห์

1519
01:41:14,481 --> 01:41:18,481
กำเนินดสุริยะ ดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ

1520
01:41:18,482 --> 01:41:22,482
วงโคจนของดาวต่าง ๆ และวิดีโอภาษามือ

1521
01:41:22,483 --> 01:41:26,483
ผู้ที่บกพร่องทางการได้ยินนะคะ

1522
01:41:26,484 --> 01:41:30,484
บ้านหนองสราราช จำนวน 30 คนค่ะ

1523
01:41:30,490 --> 01:41:34,490

1524
01:41:34,492 --> 01:41:38,492
วิธีการดำเนินงานนะคะ

1525
01:41:38,493 --> 01:41:42,493
ข้อ 1 ศึกทฤษฎี

1526
01:41:42,494 --> 01:41:46,494
ที่เกี่ยวข้องนะคะ

1527
01:41:46,494 --> 01:41:50,494
มีการ อยู่ไสล่ะ

1528
01:41:50,496 --> 01:41:54,496
แป๊บหนึ่งนะคะ

1529
01:41:54,497 --> 01:41:58,497

1530
01:41:58,499 --> 01:42:02,499
รวบรวมข้อมูล

1531
01:42:02,502 --> 01:42:06,502
ที่เกี่ยวข้องนะคะ มีการศึกษา

1532
01:42:06,504 --> 01:42:10,504
ในระบบสุริยะ และศึกษาเทคโนโลยีที่ใช้ในการทำแอปพลิเคชันค่ะ

1533
01:42:10,505 --> 01:42:14,505
2. วิเคราะห์ขอบเขตแอปพลิเคชัน

1534
01:42:14,506 --> 01:42:18,506
ศึกษาขอบเขตของแอปพลิเคชัน

1535
01:42:18,507 --> 01:42:22,507
และการกำหนดขอบเขตโครงงาน

1536
01:42:22,507 --> 01:42:26,507
และการกำหนดระยะเวลาการทำโครงงาน

1537
01:42:26,509 --> 01:42:30,509
3. ออกแบบแอปพลิเคชัน

1538
01:42:30,510 --> 01:42:34,510
ของแอปพลิเคชัน 4.

1539
01:42:34,510 --> 01:42:38,510
พัฒนาระบบ พัฒนาตามโครงสร้างของงาน

1540
01:42:38,512 --> 01:42:42,512
5. ทดสอบแอปพลิเคชัน ทดสอบการใช้งาน

1541
01:42:42,513 --> 01:42:46,513
ระบบของกลุ่มตัวอย่าง 6. ประเมินความพึงพอใจ ประเมินความ

1542
01:42:46,515 --> 01:42:50,515
ของผู้ใช้แอปพลิเคชันค่ะ

1543
01:42:50,516 --> 01:42:54,516
เทคโนโลยีที่ใช้นะคะ

1544
01:42:54,517 --> 01:42:58,517
ฮาร์ดแวร์จะเป็นคอมพิวเตอร์ชนิดพกพายี่ห้อ Acer

1545
01:42:58,518 --> 01:43:02,518

1546
01:43:02,520 --> 01:43:06,520
แล้วก็ CPU เป็นหน่วยประมวลผล

1547
01:43:06,520 --> 01:43:10,520
Intel core i5 RAM 4

1548
01:43:10,522 --> 01:43:14,522
แล้วก็ใส่ Smartphone ระบบปฏิบัติการ Android ค่ะ

1549
01:43:14,523 --> 01:43:18,523
ซอฟต์แวร์ที่ใช้นะคะ ใช้

1550
01:43:18,524 --> 01:43:22,524
วาดภาพค่ะ แล้วก็

1551
01:43:22,525 --> 01:43:26,525
Adobe PremiePro

1552
01:43:26,526 --> 01:43:30,526
Android Studio ใช้ใน

1553
01:43:30,527 --> 01:43:34,527
การพัฒนาแอปฯ บน Android

1554
01:43:34,528 --> 01:43:38,528
แผนการดำเนินงาน

1555
01:43:38,528 --> 01:43:42,528
นะคะ

1556
01:43:42,529 --> 01:43:46,529
แผนการดำเนินงาน

1557
01:43:46,530 --> 01:43:50,530
ศึกษาข้อมูลและรวบรวม

1558
01:43:50,531 --> 01:43:54,531
2 เดือนค่ะ แล้วก็

1559
01:43:54,532 --> 01:43:58,532
วิเคราะห์ขอบเขตการดำเนินงานนะคะ ใช้เวลา

1560
01:43:58,534 --> 01:44:02,534
2 เดือนครึ่งค่ะ แล้วก็ออกแบบแอปพลิเคชันค่ะ

1561
01:44:02,536 --> 01:44:06,536
ใช้เวลาประมาณ 2 เดือนครึ่ง

1562
01:44:06,537 --> 01:44:10,537
เวลาประมาณ 3 เดือนค่ะ แล้วก็ทดสอบ

1563
01:44:10,538 --> 01:44:14,538
ใช้เวลาประมาณ 3 เดือน ประเมินความพึงพอใจ ใช้

1564
01:44:14,539 --> 01:44:18,539
ระยะเวลาประมาณ 2 เดือนค่ะ ประโยชน์

1565
01:44:18,543 --> 01:44:22,543
ที่ได้รับนะคะ ได้แอปพลิเคชันในระบบสุริยะ 2. ได้

1566
01:44:22,544 --> 01:44:26,544
แอปพลิเคชันดาวเคราะห์ในระบบสุริยะ

1567
01:44:26,545 --> 01:44:30,545
2. ผู้ใช้สามารถใช้งานแอปพลิเคชันได้

1568
01:44:30,546 --> 01:44:34,546
3. ผู้ศึกษาพึงพอใจกับแอปพลิเคชันค่ะ

1569
01:44:34,547 --> 01:44:38,547
จบการนำเสนอค่ะ

1570
01:44:38,548 --> 01:44:42,548

1571
01:44:42,549 --> 01:44:46,549

1572
01:44:46,550 --> 01:44:50,550

1573
01:44:50,552 --> 01:44:54,552
(อาจารย์) ตกลงทำแอปฯ ใช่ไหม

1574
01:44:54,554 --> 01:44:58,554

1575
01:44:58,556 --> 01:45:02,556
...

1576
01:45:02,556 --> 01:45:06,556
ใช้คำว่า...

1577
01:45:06,558 --> 01:45:10,558
สไลด์แรก ใช้ชื่อว่าอะไร

1578
01:45:10,561 --> 01:45:14,561
สื่อการเรียนรู้

1579
01:45:14,562 --> 01:45:18,562

1580
01:45:18,563 --> 01:45:22,563

1581
01:45:22,566 --> 01:45:26,566
เปลี่ยนเป็น

1582
01:45:26,570 --> 01:45:30,570
แ

1583
01:45:30,572 --> 01:45:34,572
เพื่อ...

1584
01:45:34,573 --> 01:45:38,573

1585
01:45:38,574 --> 01:45:42,574
ไอ้ตัวนี้

1586
01:45:42,575 --> 01:45:46,575

1587
01:45:46,577 --> 01:45:50,577
แล้วที่ไปค้นงานวิจัยมาน่ะ เขา

1588
01:45:50,578 --> 01:45:54,578
และเขาใช้ชื่อว่าอะไร

1589
01:45:54,580 --> 01:45:58,580

1590
01:45:58,582 --> 01:46:02,582

1591
01:46:02,584 --> 01:46:06,584

1592
01:46:06,585 --> 01:46:10,585

1593
01:46:10,587 --> 01:46:14,587
ติดชื่อไว้

1594
01:46:14,589 --> 01:46:18,589
ก่อนให้กรรมการไปปรับก็แล้วกัน

1595
01:46:18,590 --> 01:46:22,590
ไปสไลด์ที่

1596
01:46:22,591 --> 01:46:26,591
2

1597
01:46:26,592 --> 01:46:30,592
ตัว Font ตัวเล็กนะ ไปต่อ Font

1598
01:46:30,594 --> 01:46:34,594
นี่

1599
01:46:34,596 --> 01:46:38,596
นี่ก็ยังเล็กอยู่นะ พื้นที่ตั้งเยอะตั้งแยะ

1600
01:46:38,597 --> 01:46:42,597
ไปต่อ

1601
01:46:42,598 --> 01:46:46,598
ขอบเขต ส่วนของระบบ

1602
01:46:46,599 --> 01:46:50,599

1603
01:46:50,601 --> 01:46:54,601
ไปต่อค่ะ

1604
01:46:54,602 --> 01:46:58,602
วิธีการดำเนินงาน ศึกษา วิเคราะห์

1605
01:46:58,604 --> 01:47:02,604
กาญจนศิริ สิ่งที่ต้องปรับปรุง ก็คือ

1606
01:47:02,606 --> 01:47:06,606
วิธีการพูดและวิธีการนำเสนอ

1607
01:47:06,607 --> 01:47:10,607
... แกจะไป

1608
01:47:10,609 --> 01:47:14,609
ตามควายที่ไหน

1609
01:47:14,610 --> 01:47:18,610
จะนำเสนอ ไม่เพราะตัวเองอ่าน

1610
01:47:18,611 --> 01:47:22,611
มันเลยเยอะนึกออกไหม

1611
01:47:22,612 --> 01:47:26,612
คือ ถ้าตัวเองสรุป แล้วเหมือน

1612
01:47:26,614 --> 01:47:30,614
ค่อย ๆ พูดน่ะมันจะไม่เร็ว แต่นี่เป็น

1613
01:47:30,614 --> 01:47:34,614
วิธีการอ่านไง มันก็เลยเร็วไง

1614
01:47:34,616 --> 01:47:38,616
คือ เรียกว่า

1615
01:47:38,618 --> 01:47:42,618
ยิงปืนกลกันเลยน่ะนี่ เพราะฉะนั้น ต้องไปปรับ

1616
01:47:42,619 --> 01:47:46,619
วิธีการนำเสนอนะคะ

1617
01:47:46,620 --> 01:47:50,620
อย่าไปอ่าน อย่าใช้วิธีอ่าน

1618
01:47:50,621 --> 01:47:54,621
ถ้าพูดถึงศึกษามันต้องปิ้ง

1619
01:47:54,622 --> 01:47:58,622
ออกมาแล้ว คือ หนูจะศึกษาเรื่อง

1620
01:47:58,624 --> 01:48:02,624
การ... หนูได้ไปทำการศึกษา

1621
01:48:02,626 --> 01:48:06,626
เรื่อง... แอปพลิเคชัน การพัฒนาการ...

1622
01:48:06,626 --> 01:48:10,626
มากัน ไม่ใช่

1623
01:48:10,628 --> 01:48:14,628
ไม่ใช่ ศึกษาเรื่องการพัฒนาแอปพลิเคชัน

1624
01:48:14,629 --> 01:48:18,629
บนระบบปฏิบัติการ Android รัวเป็นชุดเลย

1625
01:48:18,630 --> 01:48:22,630
คือกรรมการก็ฟังไม่ทัน

1626
01:48:22,632 --> 01:48:26,632
ตั้งใจฟังฉันได้แต่หัวข้อน่ะ

1627
01:48:26,632 --> 01:48:30,632
ฉันก็ดูตามนั่นล่ะ ตอนนี้มันพูดการศึกษาแล้วนะ

1628
01:48:30,634 --> 01:48:34,634
มันพูดวิเคราะห์แล้วนะอะไรอย่างนี้ แล้ว

1629
01:48:34,635 --> 01:48:38,635
ที่บอกว่า พอทำAnimation

1630
01:48:38,636 --> 01:48:42,636
ช่วยให้ตัวเองเบรกไง พอตัวเอง

1631
01:48:42,637 --> 01:48:46,637
วางสไลด์มา ปึ่ง ขึ้นมาครบหมดนี่

1632
01:48:46,638 --> 01:48:50,638
ตัวเองก็จะรีบอ่านว่าถึงข้อนี้หรือยัง

1633
01:48:50,640 --> 01:48:54,640
แต่ถ้าตัวเองลองทำ ขั้นศึกษา

1634
01:48:54,642 --> 01:48:58,642
มันก็จะเป็นการไปเบรก เบรก

1635
01:48:58,643 --> 01:49:02,643
การพูดตัวเองด้วย เพื่อไปหยุดคลิกเมาส์เสี

1636
01:49:02,644 --> 01:49:06,644
คลิกเมาส์เสียก่อน แล้วค่อยขึ้นหัวข้อใหม่

1637
01:49:06,645 --> 01:49:10,645
เข้าใจไหมคะ นั่นคือเหตุที่ทำไมควรใส่ Animation

1638
01:49:10,646 --> 01:49:14,646
ด้วยนะคะ

1639
01:49:14,646 --> 01:49:18,646
คือ พอจะเริ่มหัวข้อใหม่ มันก็จะไปคลิกก่อน

1640
01:49:18,647 --> 01:49:22,647
ใช่หรือเปล่า มันก็จะทำให้เราหยุดจังหวะ เหมือนเมื่อกี้ขึ้นมา

1641
01:49:22,649 --> 01:49:26,649
หน้านี้เลย ลองคลิกไปก่อนหน้า

1642
01:49:26,651 --> 01:49:30,651
แล้วเริ่มนำเสนอเป็น

1643
01:49:30,653 --> 01:49:34,653
สไลด์

1644
01:49:34,654 --> 01:49:38,654
คลิกที่นำเสนอสิ

1645
01:49:38,655 --> 01:49:42,655
แล้วกด

1646
01:49:42,656 --> 01:49:46,656
เห็นไหมพอขึ้นมาเป็นงิ่ง ๆ

1647
01:49:46,658 --> 01:49:50,658
อย่างนี้ เออ ขึ้นมาทีละหัวข้อสิ

1648
01:49:50,660 --> 01:49:54,660
มันจะช่วยได้ ไม่ใช่มาปุ๊บขึ้นมาหมดเลย

1649
01:49:54,661 --> 01:49:58,661
ศึกษาวิเคราะห์ ออกแบบ

1650
01:49:58,661 --> 01:50:02,661
เพราะอย่างนี้ยิ่งตัวเองพูดเร็วน่ะ

1651
01:50:02,663 --> 01:50:06,663
อาจารย์เขาฟังไม่ทัน เขาก็จะดู มันพูดเรื่องอะไรนะ

1652
01:50:06,665 --> 01:50:10,665
ถึงห้วข้อไหนแล้ว อย่างนี้

1653
01:50:10,666 --> 01:50:14,666
ตัวนี้ตัวที่เป็น Animation นี่มันก็จะช่วยเบรก

1654
01:50:14,667 --> 01:50:18,667
ตอนนี้ยังพูดเรื่องศึกษาอยู่

1655
01:50:18,669 --> 01:50:22,669
ยังไม่จบ พอขึ้นหัวข้อวิเคราะห์ อ๋อ

1656
01:50:22,670 --> 01:50:26,670
พูดเรื่องวิเคราะห์แล้ว ให้เห็น

1657
01:50:26,670 --> 01:50:30,670
ไปทีละขั้น ถึงได้บอกไงว่าทำไมต้องทำ Animation นะคะ ไม่ใช่

1658
01:50:30,671 --> 01:50:34,671
โผล่ปึ้งมา หน้านิ่ง ๆ

1659
01:50:34,672 --> 01:50:38,672
เออ อย่างนี้ ไม่ถูดต้องนะคะ

1660
01:50:38,673 --> 01:50:42,673
ต่อไป ไปหน้า... วิธีการดำเนินงาน

1661
01:50:42,674 --> 01:50:46,674
ไปหน้าต่อไปเลยค่ะ นี่ เหมือนอันนี้ความจริงต้องขึ้น

1662
01:50:46,675 --> 01:50:50,675
ก่อนแล้วค่อยขึ้นของซอฟต์แวร์

1663
01:50:50,676 --> 01:50:54,676
ไม่ใช่ โผล่มา ก็โผล่มาทั้งหน้าอย่างนี้เลย

1664
01:50:54,678 --> 01:50:58,678
ไม่ใส่ Animation เข้าไปเลยนะคะ ให้ไล่ไปตามหัวข้อ

1665
01:50:58,680 --> 01:51:02,680
ให้มันขึ้นมาเป็นหัวข้อ หัวข้อไป

1666
01:51:02,681 --> 01:51:06,681
หัวข้อจบ อาจารย์ดูรูปจบเลย

1667
01:51:06,683 --> 01:51:10,683
เออ นะคะ ต่อไป

1668
01:51:10,685 --> 01:51:14,685
ตารางหรือแผน โอ.เค.

1669
01:51:14,688 --> 01:51:18,688
โอ.เค. ไปสไลด์ต่อไปเลย

1670
01:51:18,689 --> 01:51:22,689
ประโยชน์ คือ

1671
01:51:22,692 --> 01:51:26,692
เห็นไหม คือ ในตัวสไลด์

1672
01:51:26,693 --> 01:51:30,693
ทำเหมือนว่ามี

1673
01:51:30,694 --> 01:51:34,694
เป็นข้อ ๆ มา แต่ตอนเปิดมานิ่งมาเลย

1674
01:51:34,695 --> 01:51:38,695
ความจริงมันก็ควรไปทีละข้อ ๆ

1675
01:51:38,696 --> 01:51:42,696
นะคะ ทีนี้

1676
01:51:42,697 --> 01:51:46,697
สิ่งที่...

1677
01:51:46,699 --> 01:51:50,699
เปิด Word หน่อยเมื่อกี้ ที่เตย

1678
01:51:50,700 --> 01:51:54,700
มันเปิดไว้ไหม

1679
01:51:54,701 --> 01:51:58,701

1680
01:51:58,702 --> 01:52:02,702
นั่นไง

1681
01:52:02,704 --> 01:52:06,704
Microsoft Word คลิก Microsoft Office

1682
01:52:06,706 --> 01:52:10,706
คลิก

1683
01:52:10,707 --> 01:52:14,707
ที่เตยมันเปิด

1684
01:52:14,707 --> 01:52:18,707
มันเอาไปแล้วหรือ เปิดไฟล์ไหนก็ได้สักไฟล์หนึ่ง

1685
01:52:18,708 --> 01:52:22,708
ที่อยู่เครื่องเมื่อกี้

1686
01:52:22,709 --> 01:52:26,709
ไหนก็ได้

1687
01:52:26,711 --> 01:52:30,711

1688
01:52:30,714 --> 01:52:34,714
ดูนะคะ

1689
01:52:34,718 --> 01:52:38,718
คือ เอกสารบางอัน

1690
01:52:38,719 --> 01:52:42,719
ของบางคนมันจะมีระยะ

1691
01:52:42,720 --> 01:52:46,720
ห่างของบรรทัดน่ะห่างมากเลย วิธีแก้

1692
01:52:46,722 --> 01:52:50,722
ให้ไปที่ย่อหน้า แถบเครื่องมือย่อหน้า เห็นไหม

1693
01:52:50,723 --> 01:52:54,723
และเลื่อนลงมา อันที่ 3

1694
01:52:54,724 --> 01:52:58,724
แถบเครื่องมืออยู่ข้างล่าง

1695
01:52:58,725 --> 01:53:02,725
ไปอีก อีก และ

1696
01:53:02,727 --> 01:53:06,727
เลื่อนอันที่อยู่บนอันนั้นอันหนึ่งน่ะ ที่มีลูกศรชี้ 2 อันน่ะ

1697
01:53:06,729 --> 01:53:10,729
ลงมาข้างล่างอีกอันหนึ่ง เห็นไหม มันจะ

1698
01:53:10,731 --> 01:53:14,731
มีเพิ่มหรือนำออกน่ะ

1699
01:53:14,732 --> 01:53:18,732
เอาตรงนั้นออกแล้วระยะห่างระหว่างบรรทัดน่ะ

1700
01:53:18,733 --> 01:53:22,733
มันจะหายไป แต่ต้องทำ...

1701
01:53:22,734 --> 01:53:26,734
ลองทำครอบแถบใบงาน

1702
01:53:26,735 --> 01:53:30,735
จนถึงคำว่า "ซอฟต์แวร์"

1703
01:53:30,736 --> 01:53:34,736
แล้วไปคลิกที่ตัวนั้นลูก

1704
01:53:34,736 --> 01:53:38,736
คลิกอันบนก่อน คลิกเพิ่มก่อน เห็นไหม

1705
01:53:38,738 --> 01:53:42,738
ระยะห่างมันจะห่างใช่ไหม คลิก 1 ครั้ง เห็นไหม ถ้ามี

1706
01:53:42,739 --> 01:53:46,739
ระหว่างบรรทัดอย่างนี้

1707
01:53:46,740 --> 01:53:50,740
ลดลง คลิกกลับคืน คลิกตำแหน่งเดิม

1708
01:53:50,741 --> 01:53:54,741
ไม่ใช่

1709
01:53:54,743 --> 01:53:58,743
คลิกที่ระยะห่างน่ะ แล้วก็เลือกเอาออก

1710
01:53:58,744 --> 01:54:02,744
ไม่ ๆ คลิกเอาออก

1711
01:54:02,745 --> 01:54:06,745
เอาออกให้หมด นำออก ๆ นั่นล่ะ

1712
01:54:06,746 --> 01:54:10,746
อีกอันหนึ่ง อีกครั้งหนึ่ง เห็นไหมคะ

1713
01:54:10,748 --> 01:54:14,748
เห็นไหม มันจะชิดเข้าไป เข้าใจนะคะ ต้องแก้นะคะ ใคร

1714
01:54:14,749 --> 01:54:18,749
ที่ระยะห่างของบรรทัด

1715
01:54:18,751 --> 01:54:22,751
ตัวอย่างน่ะ ไปแก้ด้วย

1716
01:54:22,752 --> 01:54:26,752
ไม่ใช่ห่างมาเลย เป็นศอกมาเลยนะคะ

1717
01:54:26,755 --> 01:54:30,755
โอ.เค.

1718
01:54:30,756 --> 01:54:34,756
กลุ่มต่อ... ทีนี้

1719
01:54:34,758 --> 01:54:38,758
ฟอร์มตัวเองยังไม่ถูก โอ.เค. นะคะ

1720
01:54:38,759 --> 01:54:42,759
กลุ่มต่อไป

1721
01:54:42,760 --> 01:54:46,760
วินิจกับสุรเศ

1722
01:54:46,762 --> 01:54:50,762

1723
01:54:50,764 --> 01:54:54,764

1724
01:54:54,765 --> 01:54:58,765

1725
01:54:58,766 --> 01:55:02,766

1726
01:55:02,769 --> 01:55:06,769

1727
01:55:06,770 --> 01:55:10,770

1728
01:55:10,773 --> 01:55:14,773

1729
01:55:14,774 --> 01:55:18,774

1730
01:55:18,776 --> 01:55:22,776

1731
01:55:22,778 --> 01:55:26,778

1732
01:55:26,779 --> 01:55:30,779

1733
01:55:30,781 --> 01:55:34,781

1734
01:55:34,783 --> 01:55:38,783

1735
01:55:38,785 --> 01:55:42,785

1736
01:55:42,786 --> 01:55:46,786

1737
01:55:46,788 --> 01:55:50,788

1738
01:55:50,793 --> 01:55:54,793

1739
01:55:54,794 --> 01:55:58,794

1740
01:55:58,796 --> 01:56:02,796

1741
01:56:02,798 --> 01:56:06,798

1742
01:56:06,799 --> 01:56:10,799

1743
01:56:10,801 --> 01:56:14,801

1744
01:56:14,802 --> 01:56:18,802

1745
01:56:18,803 --> 01:56:22,803

1746
01:56:22,806 --> 01:56:26,806
(นักศึกษา)  สวัสดีครับ ผมมานำเสนอ

1747
01:56:26,808 --> 01:56:30,808
เรื่อง เทคโนโลยีเสมือนจริง

1748
01:56:30,809 --> 01:56:34,809
เรื่อง คำสั่งภาษามือใน

1749
01:56:34,811 --> 01:56:38,811
ระบบปฏิบัติการ Android ครับ สมาชิก

1750
01:56:38,813 --> 01:56:42,813
1. นาวินิจ สุพวง

1751
01:56:42,813 --> 01:56:46,813
2. และกระผมสุรเชษ เหลืองเภา

1752
01:56:46,813 --> 01:56:50,813

1753
01:56:50,814 --> 01:56:54,814
หลัก...

1754
01:56:54,815 --> 01:56:58,815
และเหตุผล เทคโนโลยี

1755
01:56:58,815 --> 01:57:02,815
AR หรือเทคโนโลยี

1756
01:57:02,816 --> 01:57:06,816
เสมือนจริง ย่อมาจาก Automated Reality

1757
01:57:06,817 --> 01:57:10,817
คำว่า

1758
01:57:10,818 --> 01:57:14,818
เติมส่วน Re

1759
01:57:14,819 --> 01:57:18,819
Reality แปลว่า ความจริง

1760
01:57:18,820 --> 01:57:22,820
เมื่อเอา 2 คำ

1761
01:57:22,821 --> 01:57:26,821
มารวมกัน

1762
01:57:26,822 --> 01:57:30,822
แล้วความมหายก็ค่อนข้างตรงตัว

1763
01:57:30,824 --> 01:57:34,824
ก็คือเทคโนโลยีผสมผสาน

1764
01:57:34,825 --> 01:57:38,825
โลกเสมือนจริงครับ

1765
01:57:38,827 --> 01:57:42,827
การเพิ่มเข้าไปในโลกจริง เพื่อทำให้เกิดควา

1766
01:57:42,828 --> 01:57:46,828
การกรมกลืนกันมาก

1767
01:57:46,830 --> 01:57:50,830
ที่สุดครับ ภาษามือ

1768
01:57:50,832 --> 01:57:54,832

1769
01:57:54,834 --> 01:57:58,834
คือเป็นส่วนหนึ่งของการสื่อสาร

1770
01:57:58,835 --> 01:58:02,835
ของการสื่อสารและ

1771
01:58:02,837 --> 01:58:06,837
ใช้ในการถ่ายทอดความหมายเพื่อ

1772
01:58:06,838 --> 01:58:10,838
เทียบกับการพูดคุยภาษามือ

1773
01:58:10,839 --> 01:58:14,839
ภาษามือถูกคิดค้นโดยแนวทาง

1774
01:58:14,844 --> 01:58:18,844
ที่ว่าหาคน...

1775
01:58:18,845 --> 01:58:22,845
หากคนเรานั้น

1776
01:58:22,846 --> 01:58:26,846
ไม่มีเสียงหรือไม่มีลิ้นจะสื่อสารกันได้อย่างไรนะครับ

1777
01:58:26,848 --> 01:58:30,848
ครับ และต่อมา ผมจึง

1778
01:58:30,849 --> 01:58:34,849
อยากจะพัมนาเทคโนโลยี AR

1779
01:58:34,851 --> 01:58:38,851
กับภาษามือ เพื่อ

1780
01:58:38,852 --> 01:58:42,852
เป็นสื่อการเรียนรู้ครับผม ที่เหมาะกับ

1781
01:58:42,854 --> 01:58:46,854
คนบกพร่องทางการได้ยินในสังดิจิทัล

1782
01:58:46,855 --> 01:58:50,855
สังคมดิจิทัลครับ

1783
01:58:50,856 --> 01:58:54,856
ทำให้คนบกพร่องทางการได้ยิน

1784
01:58:54,857 --> 01:58:58,857
เกิดความสนใจและอยากรู้อยากเห็น

1785
01:58:58,858 --> 01:59:02,858
เกี่ยวก็เทคโนโลยีเสมือนจริง หรือ AR นี่ล่ะครับ

1786
01:59:02,860 --> 01:59:06,860

1787
01:59:06,861 --> 01:59:10,861
วัตถุประสงค์

1788
01:59:10,862 --> 01:59:14,862

1789
01:59:14,863 --> 01:59:18,863
1. เพื่อพัฒนาแอปพลิเคชันภาษามือ

1790
01:59:18,865 --> 01:59:22,865
เสมือนจริง 2.

1791
01:59:22,866 --> 01:59:26,866
เพื่อประเมินความพึงพอใจของ

1792
01:59:26,867 --> 01:59:30,867
แอปพลิเคชันภาษามือด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริงครับ

1793
01:59:30,868 --> 01:59:34,868
3.

1794
01:59:34,870 --> 01:59:38,870
ขอบเขตการดำเนินงาน

1795
01:59:38,871 --> 01:59:42,871

1796
01:59:42,872 --> 01:59:46,872
กลุ่มประชากร คือ กลุ่มประชากรในศูนย์ DSS ใน

1797
01:59:46,873 --> 01:59:50,873
มหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครครับ

1798
01:59:50,875 --> 01:59:54,875
กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษา

1799
01:59:54,876 --> 01:59:58,876
บกพร่องทางการได้ยิน

1800
01:59:58,877 --> 02:00:02,877
ห้องเรียนร่วมสาขาเทคโนโลยี

1801
02:00:02,878 --> 02:00:06,878
สารสนเทศมหาวิทยาลัยราชภัฏสกลนครครับ

1802
02:00:06,879 --> 02:00:10,879
3.

1803
02:00:10,880 --> 02:00:14,880
สามารถนำเสนอ

1804
02:00:14,881 --> 02:00:18,881
ข้อมูลเกี่ยวกับภาษามือ 3 หมวดหมู่

1805
02:00:18,885 --> 02:00:22,885
ครับ 1. คำศัพท์หมวดหมู่คำทักทา

1806
02:00:22,886 --> 02:00:26,886
สวัสดีหรือขอบคุณครับ

1807
02:00:26,887 --> 02:00:30,887
คำศัพท์หมวด

1808
02:00:30,888 --> 02:00:34,888
วันและสัปดาห์ อย่างเช่น

1809
02:00:34,891 --> 02:00:38,891
วันจันทร์ และวันอังคาร คำศัพท์

1810
02:00:38,892 --> 02:00:42,892
หมวดบุคคลอย่างเช่น

1811
02:00:42,893 --> 02:00:46,893
เพื่อน พี่ หรือน้องครับผม

1812
02:00:46,894 --> 02:00:50,894

1813
02:00:50,894 --> 02:00:54,894
เทคโนโลยีที่ใช้ซอฟต์แวร์

1814
02:00:54,895 --> 02:00:58,895
Unility

1815
02:00:58,896 --> 02:01:02,896
เอามาใช้สร้าง

1816
02:01:02,897 --> 02:01:06,897
3D ให้โมเดลสามารถเคลื่อนไหวได้ครับ

1817
02:01:06,900 --> 02:01:10,900
2. คือ Wofor

1818
02:01:10,901 --> 02:01:14,901
ใช้สร้าง marker ใน

1819
02:01:14,905 --> 02:01:18,905
Unity ครับ 3. คือ

1820
02:01:18,907 --> 02:01:22,907
Adobe illustrator ใช้ออกแบบ Marker ครับ

1821
02:01:22,908 --> 02:01:26,908
4. Bander ใช้สำหรับสร้าง

1822
02:01:26,909 --> 02:01:30,909
โน๊ตบุ๊กที

1823
02:01:30,911 --> 02:01:34,911
โน้ตบุ๊ก Acer Aspire 3 ครับ แล้วก็

1824
02:01:34,913 --> 02:01:38,913
acer aspire 3 ครับ

1825
02:01:38,914 --> 02:01:42,914
แล้วก็ Inle

1826
02:01:42,916 --> 02:01:46,916
การ์ดจอเป็น

1827
02:01:46,917 --> 02:01:50,917

1828
02:01:50,918 --> 02:01:54,918
nvidia geforce ครั

1829
02:01:54,919 --> 02:01:58,919
ความจุก็ใช้การประมวลผลเป็น

1830
02:01:58,920 --> 02:02:02,920
SSD ครับ

1831
02:02:02,921 --> 02:02:06,921
ระบบปฏิบัติการเป็น Windows 10

1832
02:02:06,922 --> 02:02:10,922
ภาษาที่ใช้

1833
02:02:10,923 --> 02:02:14,923
คือภาษา C ครับผม

1834
02:02:14,923 --> 02:02:18,923
ครับผม

1835
02:02:18,924 --> 02:02:22,924
ภาษาคอมพิวเตอร์

1836
02:02:22,925 --> 02:02:26,925
ภาษา C

1837
02:02:26,939 --> 02:02:30,939

1838
02:02:30,940 --> 02:02:34,940
ผมไปเปลี่ยนเลย เปลี่ยนเอาก็ได้

1839
02:02:34,942 --> 02:02:38,942
ขั้นตอนการดำเนินงาน

1840
02:02:38,944 --> 02:02:42,944
ขั้นตอนการดำเนินงาน

1841
02:02:42,945 --> 02:02:46,945
1. คือศึกษารวบรวมข้อมูลที่ใช้สร้าง

1842
02:02:46,946 --> 02:02:50,946
ข้อมูลที่ใช้สร้าง AR

1843
02:02:50,947 --> 02:02:54,947
3. คือ ออกแบบโมเดล 3 มิติ

1844
02:02:54,948 --> 02:02:58,948
4. คือ พัฒนาแอปพลิเคชัน

1845
02:02:58,951 --> 02:03:02,951
5. คือทดสอบการทำงาน 6. ปรับปรุงแก้ไข

1846
02:03:02,952 --> 02:03:06,952
หาประสิทธิภาพ

1847
02:03:06,954 --> 02:03:10,954
ความพึงพอใจครับผม

1848
02:03:10,955 --> 02:03:14,955
แผนการดำเนินงาน

1849
02:03:14,956 --> 02:03:18,956
1. ศึกษารวบรวมข้อมูลจะใช้เวลา

1850
02:03:18,958 --> 02:03:22,958

1851
02:03:22,960 --> 02:03:26,960
ครับผม ตั้งแต่เดือนมกราคม

1852
02:03:26,961 --> 02:03:30,961
ไปถึงกุมภาพันธ์ครับ 2.

1853
02:03:30,962 --> 02:03:34,962
2. คือวิเคราะห์ข้อมูลตั้งแต่ กุมภา

1854
02:03:34,964 --> 02:03:38,964
ออกแบบโมเดล

1855
02:03:38,967 --> 02:03:42,967
ใช้ระยะเวลา

1856
02:03:42,968 --> 02:03:46,968
ในการออกแบบ คือ เมษยนไปจนถึงพฤษภาคม ครับผม

1857
02:03:46,969 --> 02:03:50,969
เมษายนถึงพฤษภาคม

1858
02:03:50,975 --> 02:03:54,975
ระยะเวลา

1859
02:03:54,976 --> 02:03:58,976
ประมาณมิถุนายน

1860
02:03:58,977 --> 02:04:02,977

1861
02:04:02,978 --> 02:04:06,978
มิถุนายนถึงสิงหาคมครับ ทดสอบการทำงาน

1862
02:04:06,979 --> 02:04:10,979
กันยายนครับผม

1863
02:04:10,980 --> 02:04:14,980
ปรับปรุงแก้ไขประมาณตุลาคมจนถึง

1864
02:04:14,982 --> 02:04:18,982
ธันวาคมครับ

1865
02:04:18,983 --> 02:04:22,983
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ

1866
02:04:22,983 --> 02:04:26,983

1867
02:04:26,985 --> 02:04:30,985
1. ได้สื่อการเรียนรู้

1868
02:04:30,987 --> 02:04:34,987
ภาษามือด้วยเทคโนโลยีเสมือนจริงครับ 2.

1869
02:04:34,988 --> 02:04:38,988
ได้เห็นภาพเสมือนจริงของภาษามือ

1870
02:04:38,991 --> 02:04:42,991
ได้รับความรู้เกี่ยวกับ

1871
02:04:42,993 --> 02:04:46,993
ภาษามือครับผม

1872
02:04:46,994 --> 02:04:50,994
ครับ

1873
02:04:50,995 --> 02:04:54,995

1874
02:04:54,996 --> 02:04:58,996

1875
02:04:59,002 --> 02:05:03,002

1876
02:05:03,004 --> 02:05:07,004
(อาจารย์) เปิดสไลด์แรก ชื่อเรื่อง ๆ

1877
02:05:07,006 --> 02:05:11,006
เปิดสไลด์แรกเลย

1878
02:05:11,007 --> 02:05:15,007

1879
02:05:15,008 --> 02:05:19,008
ชื่อเรื่อง

1880
02:05:19,009 --> 02:05:23,009
ที่อาจารย์พิเชนเขียน เทคโนโลยีเสมือนจริง

1881
02:05:23,014 --> 02:05:27,014
แก้เด้อ เป็นเทคโนโลยีเสมือนจริงบนระบบ

1882
02:05:27,015 --> 02:05:31,015
กรณีศึกษาเรื่องคำศัพท์ภาษา

1883
02:05:31,016 --> 02:05:35,016
มือไทย เกี่ยวกับ

1884
02:05:35,018 --> 02:05:39,018
ชีวิตประจำวัน นั่นคือชื่อเรื่องของเรานะ

1885
02:05:39,019 --> 02:05:43,019
เขียนไว้ในนี้แล้ว ไปแก้เด้อ หน้า

1886
02:05:43,020 --> 02:05:47,020
ต่อไป

1887
02:05:47,022 --> 02:05:51,022

1888
02:05:51,023 --> 02:05:55,023
ย้อนไปหน้าแรกก่อน หน้านี่

1889
02:05:55,024 --> 02:05:59,024
ที่พ่อบอกว่าให้ใส่เข้าด้วยว่าใครทำหน้าที่อะไร

1890
02:05:59,025 --> 02:06:03,025
หน้านี้เลยก็ได้ ใช่ ๆ

1891
02:06:03,026 --> 02:06:07,026
ก็ลดรูปลงหน่อยหนึ่งก็ได้

1892
02:06:07,027 --> 02:06:11,027
และเลื่อนขึ้นไปนะ มีหน้าที่อะไร

1893
02:06:11,028 --> 02:06:15,028
ใส่เข้าไป แล้วก็รายงานผล โอ.เค.

1894
02:06:15,029 --> 02:06:19,029
ทีนี้วัตถุประสงค์ข้อที่ 1

1895
02:06:19,030 --> 02:06:23,030
ชื่อ ก็คือเพื่อพัฒนาแล้วก็ตามด้วยชื่อเรื่องน่ะ

1896
02:06:23,031 --> 02:06:27,031
มันก็ไม่แอปฯ แล้วสิ

1897
02:06:27,032 --> 02:06:31,032
โอ.เค. ไหม ก็คือแก้ชื่อเรื่อง เพราะฉะนั้น ตรงนี้

1898
02:06:31,033 --> 02:06:35,033
เปลี่ยนตาม เพราะมันจะต้องมี

1899
02:06:35,034 --> 02:06:39,034
3 ข้อใช่ไหม เพิ่มข้อที่

1900
02:06:39,035 --> 02:06:43,035
ประเมินประสิทธิภาพเข้าไป เป็นข้อ 2

1901
02:06:43,039 --> 02:06:47,039
ประเมินความพึงพอใจเป็นข้อ 3 โอ.เค. ขอบเขต

1902
02:06:47,040 --> 02:06:51,040
กลุ่มตัวอย่างกับกลุ่มประชากร

1903
02:06:51,042 --> 02:06:55,042
เป็นกลุ่มเป้าหมายเปลี่ยนเป็นกลุ่มเป้าหมาย

1904
02:06:55,043 --> 02:06:59,043
เพราะฉะนั้น อ้นต้องเปลี่ยนฟอร์มด้วยเด้อ

1905
02:06:59,044 --> 02:07:03,044
แล้วก็อีกเรื่องหนึ่ง ระยะห่างระหว่างบรรทัดน่ะ

1906
02:07:03,045 --> 02:07:07,045

1907
02:07:07,046 --> 02:07:11,046
ก็เอาออกน่ะ เพราะของอ้นมันมีทุกหน้าเลย

1908
02:07:11,047 --> 02:07:15,047
มันมีระยะห่างระหว่างบรรทัดทุกหน้า

1909
02:07:15,048 --> 02:07:19,048
ทำ Ctol + A ก็ได้อ

1910
02:07:19,049 --> 02:07:23,049
ห่างก็ค่อยไปคลิกออกก็ได้

1911
02:07:23,050 --> 02:07:27,050
นึกออกนะ

1912
02:07:27,051 --> 02:07:31,051
ย้อน

1913
02:07:31,052 --> 02:07:35,052
ไปที่เทคโนโลยีที่ใช้ ฟังนะคะ ตอน

1914
02:07:35,053 --> 02:07:39,053
ที่ใช้ตรงฮาร์ดแวร์น่ะ

1915
02:07:39,054 --> 02:07:43,054
พูดถึงอะไรบาง ฮาร์ดแวร์บอกว่า

1916
02:07:43,055 --> 02:07:47,055
อะไร ยี่ห้ออะไร พูดถึง CPU

1917
02:07:47,056 --> 02:07:51,056
พูดถึง Ram เท่าไร CPU อะไร

1918
02:07:51,058 --> 02:07:55,058
เท่าไร การ์ดจอ...

1919
02:07:55,059 --> 02:07:59,059
นะคะ แล้วก็อะไร

1920
02:07:59,060 --> 02:08:03,060
ไม่ ๆ ฮาร์ดดิสก์เท่าไร

1921
02:08:03,063 --> 02:08:07,063
โอ.เค. เพราะ Windows มันต้อง

1922
02:08:07,066 --> 02:08:11,066
ในความจริงแล้วนึกออกนะ

1923
02:08:11,068 --> 02:08:15,068
ทุกคนเลยนะคะ Windows น่ะ มันคือซอฟต์แวร์

1924
02:08:15,069 --> 02:08:19,069
ต้องเอาไปไว้กับซอฟต์แวร์นะ ว่าเราใช้ระบบปฏิบัติการนี้

1925
02:08:19,071 --> 02:08:23,071
Windows นึกออกไหม เพราะ Windows มันเป็นซอฟ

1926
02:08:23,073 --> 02:08:27,073
เอาใส่ให้ถูกต้อง โอ.เค. ครับ ต่อไป

1927
02:08:27,074 --> 02:08:31,074
ขั้นตอนครับ

1928
02:08:31,075 --> 02:08:35,075
ตรงขั้นตอนน่ะค่ะ

1929
02:08:35,076 --> 02:08:39,076
หัวข้อที่ 6. ศึกษาวิเคราะห์ออกแบบพัฒนา

1930
02:08:39,078 --> 02:08:43,078
ด้วยกันอยู่แล้ว พอ

1931
02:08:43,079 --> 02:08:47,079
เอาไป ใช่ ๆ ทดสอบแล้วปรับปรุงน่ะ

1932
02:08:47,080 --> 02:08:51,080
แล้ว 6. น่ะ มันถึงจะเป็นจัดทำเล่ม

1933
02:08:51,084 --> 02:08:55,084
รายงานโครงงานน่ะ

1934
02:08:55,086 --> 02:08:59,086

1935
02:08:59,088 --> 02:09:03,088
อันนี้ก็ต้องปรับตามเมื่อกี้นะ

1936
02:09:03,091 --> 02:09:07,091
สื่อ

1937
02:09:07,093 --> 02:09:11,093
อันนี้ก็แก้นะ เพราะชื่อเราเปลี่ยนนะ ประโยชน์

1938
02:09:11,094 --> 02:09:15,094
ตามชื่อน่ะได้

1939
02:09:15,095 --> 02:09:19,095
เข้าใจไหม อ้นเข้าใจนะ

1940
02:09:19,096 --> 02:09:23,096
ได้เทคโนโลยีความจริงเสมือนที่ว่าน่ะ คือ

1941
02:09:23,097 --> 02:09:27,097
เอาชื่อมาแปะใส่เข้าไปตรงไอ้นี่แทน

1942
02:09:27,099 --> 02:09:31,099

1943
02:09:31,100 --> 02:09:35,100
ไม่มันก็ต้อง

1944
02:09:35,101 --> 02:09:39,101
คล้ายเคียงกัน ตอนนี้มันเป็นเหมือนคนละอันกัน

1945
02:09:39,103 --> 02:09:43,103
สื่อการเรียนรู้ภาษามือนึกออกไหม

1946
02:09:43,105 --> 02:09:47,105
โอ.เค. ครับ แล้วก็เล่ม...

1947
02:09:47,107 --> 02:09:51,107
ตัวเอกสารไปแก้ให้ตรงตามฟอร์มด้วย

1948
02:09:51,108 --> 02:09:55,108

1949
02:09:55,108 --> 02:09:59,108
กลุ่มต่อไป ณัฐสินี

1950
02:09:59,109 --> 02:10:03,109

1951
02:10:03,111 --> 02:10:07,111

1952
02:10:07,112 --> 02:10:11,112

1953
02:10:11,114 --> 02:10:15,114

1954
02:10:15,115 --> 02:10:19,115

1955
02:10:19,117 --> 02:10:23,117

1956
02:10:23,120 --> 02:10:27,120

1957
02:10:27,121 --> 02:10:31,121

1958
02:10:31,122 --> 02:10:35,122

1959
02:10:35,127 --> 02:10:39,127

1960
02:10:39,129 --> 02:10:43,129

1961
02:10:43,131 --> 02:10:47,131

1962
02:10:47,133 --> 02:10:51,133

1963
02:10:51,135 --> 02:10:55,135

1964
02:10:55,136 --> 02:10:59,136

1965
02:10:59,142 --> 02:11:03,142
(นักศึกษา) สวัสดีอาจารย์ที่เคารพ

1966
02:11:03,145 --> 02:11:07,145
และเพื่อน ๆ ที่น่ารักทุกคนค่ะ

1967
02:11:07,147 --> 02:11:11,147
วันนี้พวกเรานำเสนอโครงงาน

1968
02:11:11,147 --> 02:11:15,147
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ภาษาไทยค่ะ เรื่องสกลนคร

1969
02:11:15,149 --> 02:11:19,149
เมืองหนองหาญหลวงค่ะ

1970
02:11:19,150 --> 02:11:23,150

1971
02:11:23,151 --> 02:11:27,151
เรียนอาจารย์ ผู้ดำเนิน

1972
02:11:27,152 --> 02:11:31,152
โครงงานนะคะ นางสาว นันสินี

1973
02:11:31,156 --> 02:11:35,156
ดิฉันนางสาวอรสา คำฤทธิ์ ค่ะ

1974
02:11:35,158 --> 02:11:39,158
นะคะ 1. หลักการและเหตุผล

1975
02:11:39,159 --> 02:11:43,159
2. วัตถุประสงค์

1976
02:11:43,160 --> 02:11:47,160
และงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง 4. ขอบเขตการดำเนินงาน

1977
02:11:47,162 --> 02:11:51,162
5. เทคโนโลยีที่ใช้ 6. วิธีการดำเนิน 7

1978
02:11:51,164 --> 02:11:55,164

1979
02:11:55,165 --> 02:11:59,165
หลักการและเหตุผลนะคะ ผู้จัดทำมี

1980
02:11:59,166 --> 02:12:03,166
ความสนใจอยากจะสร้างสื่อการเรียนรู้เกี่ยวกับ

1981
02:12:03,170 --> 02:12:07,170
การท่องเที่ยวสกลนครค่ะ

1982
02:12:07,170 --> 02:12:11,170
ซึ่งอาศัย

1983
02:12:11,171 --> 02:12:15,171
ข้อมูลเนื้อหาต่าง ๆ ผ่านล่ามข้อมู

1984
02:12:15,173 --> 02:12:19,173
การผิดเพี้ยนน่ะค่ะ ไม่ได้รับข้อมูลที่มีประสิทธิภาพ

1985
02:12:19,175 --> 02:12:23,175
อย่างเท่าที่ควร จึง...

1986
02:12:23,176 --> 02:12:27,176
พวกเราจึงอยากจะทำหนังสือ

1987
02:12:27,177 --> 02:12:31,177
อิเล็กทรอนิกส์เพื่อให้นักศึกษาที่บกพร่องทางการได้ยิน

1988
02:12:31,179 --> 02:12:35,179
ได้รับความรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้ได้

1989
02:12:35,180 --> 02:12:39,180
มากยิ่งขึ้นค่ะ วัตถุประสงค์นะคะ เพื่อพัฒนา

1990
02:12:39,181 --> 02:12:43,181
ค่ะ 2.

1991
02:12:43,182 --> 02:12:47,182
เพื่อประเมินความพึงพอใจของหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

1992
02:12:47,184 --> 02:12:51,184
สำหรับนักศึกษาบกพร่องทางการได้ยิน 10 คนค่ะ

1993
02:12:51,185 --> 02:12:55,185
ขอบเขตการดำเนินงานนะคะ จะมี 5 บืท

1994
02:12:55,186 --> 02:12:59,186
บทที่ 1 จะพูดถึง

1995
02:12:59,188 --> 02:13:03,188
เรื่องเกี่ยวกับจังหวัดสกลนครค่ะ แล้วก็ประเพณีแหล่งท่องเที่ยว

1996
02:13:03,190 --> 02:13:07,190
บทที่ 3 จะเป็นแหล่งท่องเที่ยว บทที่ 4 จะเป็น

1997
02:13:07,192 --> 02:13:11,192
อาหารการกิน บทที่ 5 จะเป็นการเดินทางค่ะ

1998
02:13:11,193 --> 02:13:15,193
จะมีภาพเนื้อหาวิดีโอ

1999
02:13:15,194 --> 02:13:19,194
ภาษามือแล้วก็แสดงผลผ่านทางคอมพิวเตอร์ค่ะ

2000
02:13:19,197 --> 02:13:23,197
เทคโนโลยีที่ใช้นะคะ

2001
02:13:23,198 --> 02:13:27,198
ก็จะฮาร์ดแวร์ แล้วก็ซ ฟ

2002
02:13:27,198 --> 02:13:31,198
premie Adobe

2003
02:13:31,200 --> 02:13:35,200
Adobe Indesign ค่ะ

2004
02:13:35,202 --> 02:13:39,202
วิธีการดำเนินงานนะคะ จะมีการศึกษาข้อมูล แล้วก็

2005
02:13:39,203 --> 02:13:43,203
วิเคราะห์ออกแบบพัฒนาทดลองข้อมูล แล้วก็

2006
02:13:43,204 --> 02:13:47,204
คู่มือค่ะ

2007
02:13:47,205 --> 02:13:51,205
แผนการดำเนินงานศึกษาข้อมูลจะมี

2008
02:13:51,206 --> 02:13:55,206
เวลา 3 เดือนค่ะ มกราคมถึงมีนาคม แล้วก็

2009
02:13:55,207 --> 02:13:59,207
สรุปเนื้อหา วิเคราะห์เนื้อหา

2010
02:13:59,208 --> 02:14:03,208
มีนาถึงมิถุนาเลย

2011
02:14:03,209 --> 02:14:07,209
แล้วก็ดำเนินการพัฒนาหนังสืออิเล็กทรอนิกส์

2012
02:14:07,210 --> 02:14:11,210
จากเดือนเมษายนถึงเดือนกรกฎาคมเลยค่ะ

2013
02:14:11,211 --> 02:14:15,211
ทดสอบและแก้ไข จะเป็นกรกฎ

2014
02:14:15,212 --> 02:14:19,212
ตุลาถึงเดือนธันวา

2015
02:14:19,213 --> 02:14:23,213
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับนะคะ

2016
02:14:23,215 --> 02:14:27,215
1. รับหนังสือ E-Book ค่ะ

2017
02:14:27,215 --> 02:14:31,215
สำหรับนักศึกษาทางการได้ยิน แล้วก็

2018
02:14:31,217 --> 02:14:35,217
นักศึกษา

2019
02:14:35,218 --> 02:14:39,218
ทางการได้ยินได้ศึกษาเกี่ยวกับหนังสือทางการได้ยิน

2020
02:14:39,219 --> 02:14:43,219
แล้วก็นักศึกษาประยุกต์ใช้หนังสือตัวนี้

2021
02:14:43,220 --> 02:14:47,220
เกี่ยวกับสังคม และการใช้ชีวิตเพื่อ

2022
02:14:47,222 --> 02:14:51,222
เป็นแหล่งท่องเที่ยวอะไรแบบนี้

2023
02:14:51,223 --> 02:14:55,223
ค่ะ กลุ่มของพวกเราขอขอบพระคุณและ

2024
02:14:55,224 --> 02:14:59,224
ขอรับเสนอแนะค่ะ

2025
02:14:59,229 --> 02:15:03,229

2026
02:15:03,230 --> 02:15:07,230

2027
02:15:07,231 --> 02:15:11,231

2028
02:15:11,232 --> 02:15:15,232

2029
02:15:15,234 --> 02:15:19,234
(อาจารย์) โอ.เค. ค่ะ เปิดอันแรกลูก

2030
02:15:19,237 --> 02:15:23,237
เปิดหน้าแรก เปิด

2031
02:15:23,239 --> 02:15:27,239
ชื่อเรื่อง ๆ

2032
02:15:27,240 --> 02:15:31,240
หนังสือ

2033
02:15:31,243 --> 02:15:35,243

2034
02:15:35,245 --> 02:15:39,245

2035
02:15:39,248 --> 02:15:43,248
หนังสืออิเล็กทรอนิกส์จังหวัดสกลนคร

2036
02:15:43,250 --> 02:15:47,250
เมืองหนองหาญหลวง โอ.เค.

2037
02:15:47,251 --> 02:15:51,251
ไปหน้าต่อไป ทีนี้ เมื่อกี้

2038
02:15:51,253 --> 02:15:55,253
สไลด์น่ะ ตรงหน้าแรก

2039
02:15:55,254 --> 02:15:59,254
ขอโทษ ๆ ไปหน้าแรก ๆ

2040
02:15:59,256 --> 02:16:03,256
ไอ้ตรงผู้ดำเนิน...

2041
02:16:03,257 --> 02:16:07,257
เอามาไว้อีกสไลด์หนึ่ง เพราะว่าต้องระบุหน้าที่ของแต่ละค

2042
02:16:07,258 --> 02:16:11,258
ลงไปด้วยนึกออกหรือเปล่า

2043
02:16:11,259 --> 02:16:15,259
มาเป็นอีกสไลด์หนึ่งน่ะ

2044
02:16:15,261 --> 02:16:19,261
เหมือนของอ้นที่มีรูปแต่แม่บอกให้เพิ่มว่า

2045
02:16:19,263 --> 02:16:23,263
อ้นทำอะไร อันนี้ก็เตยทำอะไร ยุ้ยทำอะไร

2046
02:16:23,265 --> 02:16:27,265
เหมือนบอกเตยทำ

2047
02:16:27,265 --> 02:16:31,265
เอกสารกับทำทำเล่มนะ

2048
02:16:31,267 --> 02:16:35,267
แล้วก็ยุ้ยทำวาดรูป

2049
02:16:35,268 --> 02:16:39,268
หรือออกแบบอะไรอย่าง แบ่งหน้าที่กันอะไรอย่างนี้

2050
02:16:39,269 --> 02:16:43,269
ต่อไป หัวข้อ

2051
02:16:43,270 --> 02:16:47,270
ขนาดตัวอักษร

2052
02:16:47,272 --> 02:16:51,272
เท่าที่บอกไปหรือยัง

2053
02:16:51,273 --> 02:16:55,273
PowerPoint หัวข้อมูลขั้นต่ำคือเท่าไร

2054
02:16:55,274 --> 02:16:59,274
40 ใช่ไหม แล้วก็

2055
02:16:59,276 --> 02:17:03,276
ข้อความขั้นต่ำ ก็คือ

2056
02:17:03,278 --> 02:17:07,278
28 Point ขนาดตัวอักษร 28

2057
02:17:07,279 --> 02:17:11,279
จำได้นะ เพราะฉะนั้น ต้องไปปรับนะ เพราะขนาดตัวอักษร

2058
02:17:11,280 --> 02:17:15,280
ต่อไปหน้าที่ หลักการและเหตุผล

2059
02:17:15,281 --> 02:17:19,281
บอกแล้วอย่าเอาข้อความใน

2060
02:17:19,282 --> 02:17:23,282
เอกสารมาลง ให้ทำเป็นรูปก็ได้ เหมือนเราพูดถึง

2061
02:17:23,283 --> 02:17:27,283
เรื่องสกลนคร ก็เอารูปสกลนคร

2062
02:17:27,285 --> 02:17:31,285
เลย เข้าใจไหม เพราะตอนแรก

2063
02:17:31,287 --> 02:17:35,287
พูดถึงสกลนคร อย่างแรกพูดถึงสกลนคร

2064
02:17:35,287 --> 02:17:39,287
ก็คืออยากให้เขาได้ศึกษาอะไรอย่างนี้ใช่ไหม แล้ว

2065
02:17:39,289 --> 02:17:43,289
อันที่ 2 ก็พูดถึง E-Book ก็เอารูป

2066
02:17:43,290 --> 02:17:47,290
มันมีประโยชน์อย่างไรอะไรอย่างไร

2067
02:17:47,292 --> 02:17:51,292
ก็ค่อยมาสรุปให้ฟัง ต่อไปว

2068
02:17:51,293 --> 02:17:55,293
ต่อไปวัตถุประสงค์ โอ.เค. วัตถุประสงค์

2069
02:17:55,294 --> 02:17:59,294
ต้องเพิ่มอีก พิมพ์ผิด เพื่อ

2070
02:17:59,295 --> 02:18:03,295
หนังสือก็ หนังสื่อแล้ว

2071
02:18:03,296 --> 02:18:07,296
มันเติมไม้เอกน่ะ ตรวจสอบ

2072
02:18:07,297 --> 02:18:11,297
คำถูกคำผิดด้วย ขนาดตัวอักษรก็เล็ก เพราะฉะนั้น ไปปรับนะคะ

2073
02:18:11,298 --> 02:18:15,298
PowerPoint ตามที่บอกตั้งต้นว่า ขนาดข้อความ

2074
02:18:15,299 --> 02:18:19,299
ถ้าเป็นหัวข้อขั้นต่ำ

2075
02:18:19,300 --> 02:18:23,300
ก็คือ 40 น่ะ 40

2076
02:18:23,301 --> 02:18:27,301
หัวข้อใหญ่น่ะ 40 หัวข้อเล็ก

2077
02:18:27,302 --> 02:18:31,302
ก็ลดไซซ์ลงมานะคะ ส่วนข้อความที่เป็นเนื้อหาน่ะ

2078
02:18:31,303 --> 02:18:35,303
ก็คือ ขั้นตำมันจะต้อง

2079
02:18:35,304 --> 02:18:39,304
28 น่ะ ขนาดตัวอักษร 28

2080
02:18:39,305 --> 02:18:43,305
ไปสไลด์ต่อไป

2081
02:18:43,306 --> 02:18:47,306
ขอบเขต โอ.เค. ไปต่อ

2082
02:18:47,307 --> 02:18:51,307
เดี๋ยว ๆ

2083
02:18:51,308 --> 02:18:55,308
ขอดูเนื้อหาแบ่งเป็น 5 บท

2084
02:18:55,309 --> 02:18:59,309
โอ.เค.

2085
02:18:59,311 --> 02:19:03,311
จะไม่ใช้คำว่า "เป็นบท" เนื้อหา

2086
02:19:03,312 --> 02:19:07,312
5 ...

2087
02:19:07,313 --> 02:19:11,313

2088
02:19:11,314 --> 02:19:15,314
หาเรื่อง ใช้คำว่า "เรื่อง" แล้ว

2089
02:19:15,316 --> 02:19:19,316
ตัวคำว่า "บทที่" ออก โอ.เค. นะ

2090
02:19:19,318 --> 02:19:23,318
เรื่องสกลนครรวมไปถึงเรื่อง

2091
02:19:23,319 --> 02:19:27,319
วัฒนธรรมที่เที่ยว อาหาร

2092
02:19:27,320 --> 02:19:31,320
ต่อไป

2093
02:19:31,320 --> 02:19:35,320
ฮาร์วาร์ด โอ.เค. ต่อไป

2094
02:19:35,321 --> 02:19:39,321
โอ.เค. คู่มือ

2095
02:19:39,322 --> 02:19:43,322
โอ.เค. แผน ประโยชน์

2096
02:19:43,324 --> 02:19:47,324
โอ.เค.

2097
02:19:47,326 --> 02:19:51,326
โอ.เค. ครบ ปรับแก้ตามที่เสนอแนะไป เอา

2098
02:19:51,326 --> 02:19:55,326
เอกสาร

2099
02:19:55,327 --> 02:19:59,327
แก้ด้วย คำถูกคำผิดน่ะ

2100
02:19:59,329 --> 02:20:03,329
แล้วก็เพิ่มที่ปรึกษาเข้าไป

2101
02:20:03,330 --> 02:20:07,330
มารับเอกสารไปแก้ กลุ่มสุดท้าย พิเ

2102
02:20:07,331 --> 02:20:11,331
วิภาพร

2103
02:20:11,331 --> 02:20:15,331

2104
02:20:15,332 --> 02:20:19,332

2105
02:20:19,333 --> 02:20:23,333

2106
02:20:23,335 --> 02:20:27,335

2107
02:20:27,337 --> 02:20:31,337

2108
02:20:31,339 --> 02:20:35,339

2109
02:20:35,340 --> 02:20:39,340

2110
02:20:39,346 --> 02:20:43,346

2111
02:20:43,348 --> 02:20:47,348

2112
02:20:47,350 --> 02:20:51,350

2113
02:20:51,352 --> 02:20:55,352

2114
02:20:55,353 --> 02:20:59,353
เรียนอาจารย์ที่เคารพและเพื่อน ๆ ทุกคนนะคะ

2115
02:20:59,356 --> 02:21:03,356
วันนี้พวกเราจะมานำเสนอหัวข้อโคงงาน

2116
02:21:03,358 --> 02:21:07,358
การ์ตูน Animation 2 มิติ เรื่อง ชาวนาพอเพียง ค่ะ

2117
02:21:07,359 --> 02:21:11,359
จัดทำโดย นางสาววิภาพร หาญจางสิทธิ์

2118
02:21:11,361 --> 02:21:15,361
219 ค่ะ และนาย พิษ

2119
02:21:15,363 --> 02:21:19,363
รหัสนักศึกษา 60160211

2120
02:21:19,363 --> 02:21:23,363
212 ค่ะ หลักการและเหตุผลนะคะ

2121
02:21:23,364 --> 02:21:27,364
เศรษฐกิจพอเพียงเป็นปรัชญา

2122
02:21:27,366 --> 02:21:31,366
ตรงพระราชดำรัส

2123
02:21:31,368 --> 02:21:35,368
การดำเนินชีวิตแก่พนกนิกรชาวไทย

2124
02:21:35,369 --> 02:21:39,369
โดยตลอดนานกว่า 25 ปี ตั้งแต่วิกฤตการณ์

2125
02:21:39,371 --> 02:21:43,371
ทางเศรษฐกิจ และในภายหลังได้ทรงเน้นย้ำ

2126
02:21:43,371 --> 02:21:47,371
เพื่อให้รอดพ้นและ

2127
02:21:47,373 --> 02:21:51,373
ดำรงอยู่ได้อย่างมั่นคงและยั่งยืน

2128
02:21:51,374 --> 02:21:55,374
ภายใต้กระแสโลกาภิวัตน์และการเปลี่ยนแปลงต่าง ๆ ค่ะ

2129
02:21:55,375 --> 02:21:59,375
ปัญหาที่พบนะคะ เนื่องด้วยปัจจุบัน

2130
02:21:59,376 --> 02:22:03,376
และความก้าวหน้าของเทคโนโลยี

2131
02:22:03,377 --> 02:22:07,377
จึงทำให้ความต้องการของสังคมมีมาก

2132
02:22:07,378 --> 02:22:11,378
ขึ้นเรื่อย ๆ ไม่พอใจในสิ่งที่ตนมี จึงหลง

2133
02:22:11,379 --> 02:22:15,379
ค่านิยมที่ผิดค่ะ แนวทางการแก้ปัญหานะคะ

2134
02:22:15,380 --> 02:22:19,380
จึงได้คิดผลิตการ์ตูน

2135
02:22:19,381 --> 02:22:23,381
แอนิเมชันในรูปแบบ 2 มิติ เรื่อง ชาวนาพอเพียง

2136
02:22:23,382 --> 02:22:27,382
ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ของพระบาทสมเด็จ

2137
02:22:27,383 --> 02:22:31,383
พระเจ้าอยู่หัวฯ ในยุคเทคโนโลยี

2138
02:22:31,384 --> 02:22:35,384
ในยุคที่ค่าครองชีพสูง

2139
02:22:35,386 --> 02:22:39,386
จะมีการถ่ายทอดเรื่องราวผ่าน

2140
02:22:39,388 --> 02:22:43,388
คอมพิวเตอร์ในรูปแบบ Animation จะประกอบไปด้วย อักษร

2141
02:22:43,390 --> 02:22:47,390
เสียง ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว และวิดีโอภาษามือ

2142
02:22:47,392 --> 02:22:51,392
เพื่อสื่อความหมายของเศรษฐกิจ

2143
02:22:51,394 --> 02:22:55,394
พอเพียงในรูปแบบแอนิเมชันในคอมพิวเตอร์

2144
02:22:55,396 --> 02:22:59,396
ไปสู่ผู้ใช้ ผู้เรียนให้เข้าใจง่ายขึ้น

2145
02:22:59,401 --> 02:23:03,401
วัตถุประสงค์ เพื่อสร้างการ์ตูนแอนิเมชัน

2146
02:23:03,402 --> 02:23:07,402
ด้วยโปรแกรม Adobe animate

2147
02:23:07,403 --> 02:23:11,403
2 เพื่อให้เกิดความรู้

2148
02:23:11,405 --> 02:23:15,405
ในรูปแบบ Animation 2 มิติ เรื่อง ชาวนาพอเพียง

2149
02:23:15,406 --> 02:23:19,406
โดยอ้างอิงเศรษฐกิจพอเพียงจากในหลวง 3.

2150
02:23:19,407 --> 02:23:23,407
ของผู้ชมการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ

2151
02:23:23,411 --> 02:23:27,411
เรื่อง ชาวนาพอเพียง

2152
02:23:27,412 --> 02:23:31,412
ขอบเขตของการดำเนินงานนะคะ สร้าง

2153
02:23:31,414 --> 02:23:35,414
การ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ

2154
02:23:35,416 --> 02:23:39,416
แอนิเมชันประกอบด้วย

2155
02:23:39,417 --> 02:23:43,417
ภาพนิ่ง ภาพเคลื่อนไหว

2156
02:23:43,419 --> 02:23:47,419
วิดีโอภาษามือ 3. ระยะเวลาการ

2157
02:23:47,422 --> 02:23:51,422
นำเสนอสื่อ 5-7 นาที 4. ตัวละครแอนิเมชั

2158
02:23:51,424 --> 02:23:55,424
มี 5 ตัวประกอบ มี 1.

2159
02:23:55,426 --> 02:23:59,426
นายต้น 2. นางนาว 3. น้องแดง

2160
02:23:59,428 --> 02:24:03,428
4. นางสร้อย 5. นายกาย

2161
02:24:03,429 --> 02:24:07,429
3 ตัวละครแรกจะเป็นชาวนาที่ยากจน 2

2162
02:24:07,430 --> 02:24:11,430
เศรษฐีที่

2163
02:24:11,431 --> 02:24:15,431
มีฐานะร่ำรวยค่ะ 5. ฉากในแอนิเมชัน

2164
02:24:15,432 --> 02:24:19,432
ประกอบด้วยบ้านคฤหาสน์

2165
02:24:19,433 --> 02:24:23,433
ถนนชนบท สนามวิ่งเล่น ทุ่งหญ้า

2166
02:24:23,434 --> 02:24:27,434
บรรยากาศทุ่งนา ห้อง

2167
02:24:27,436 --> 02:24:31,436
ทำงาน โต๊ะทานอาหาร

2168
02:24:31,437 --> 02:24:35,437
6. กลุ่มเป้าหมายนักศึกษาบกพร่องทางการได้ยิน ห้องเรียนร่วม

2169
02:24:35,438 --> 02:24:39,438
สาขาเทคโนโลยีสารสนเทศ ปี 3 มหาวิทยาลัยสกล

2170
02:24:39,439 --> 02:24:43,439
20 คน

2171
02:24:43,440 --> 02:24:47,440
เทคโนโลยีที่ใช้

2172
02:24:47,441 --> 02:24:51,441
ซอฟต์แวร์ที่ใช้ Adobe

2173
02:24:51,442 --> 02:24:55,442
ใช้ในการสร้างการ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ

2174
02:24:55,443 --> 02:24:59,443
adobe Premiere pro

2175
02:24:59,445 --> 02:25:03,445
CS 6 ใช้ในการตัดต่อวิดีโอ

2176
02:25:03,446 --> 02:25:07,446
โปรแกรม Webpage ใช้ในการ

2177
02:25:07,447 --> 02:25:11,447
ตัดต่อเสียงของแอนิเมชัน

2178
02:25:11,448 --> 02:25:15,448
ยี่ห้อ Asus x55

2179
02:25:15,449 --> 02:25:19,449
แรม 4 GB

2180
02:25:19,450 --> 02:25:23,450
CPU AMD A10

2181
02:25:23,451 --> 02:25:27,451
ขั้นตอนการดำเนินโครงการ

2182
02:25:27,452 --> 02:25:31,452
ศึกษาการทำการ์ตูน

2183
02:25:31,453 --> 02:25:35,453
2. วิเคราะห์เนื้อหาการ์ตูนแอนิเมชัน

2184
02:25:35,453 --> 02:25:39,453
เรื่องชาวนาพอเพียง 3. ออกแบบ

2185
02:25:39,455 --> 02:25:43,455
4. พัฒนา 5. ทดสอบและแก้ไข 6. จัดทำค

2186
02:25:43,456 --> 02:25:47,456
ระยะเวลาในการดำเนินงาน

2187
02:25:47,457 --> 02:25:51,457
ศึกษาเนื้อเรื่อง ใช้ระยะเวลา

2188
02:25:51,458 --> 02:25:55,458
ตั้งแต่มกราคมถึงมีนาคม

2189
02:25:55,459 --> 02:25:59,459
เขียนบทใช้ระยะเวลา เดือนเมษายน

2190
02:25:59,461 --> 02:26:03,461
เมษาถึงพฤษภา

2191
02:26:03,463 --> 02:26:07,463
ออกแบบชิ้นงาน

2192
02:26:07,464 --> 02:26:11,464
มิถุนายนถึงสิงหาคม พัฒนา

2193
02:26:11,465 --> 02:26:15,465
การ์ตูน ตั้งแต่เดือน

2194
02:26:15,466 --> 02:26:19,466
ตั้งแต่สิงหาถึงกันยา

2195
02:26:19,468 --> 02:26:23,468
และแก้ไขตั้งแต่เดือนกันยายนถึงเดือนธันวาคม

2196
02:26:23,470 --> 02:26:27,470
จัดทำเอกสารประมาณเดือนธันวาคมค่ะ

2197
02:26:27,471 --> 02:26:31,471
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. การ์ตูนแอนิเมชัน

2198
02:26:31,478 --> 02:26:35,478
2. ผู้ชมการ์ตูนนำ

2199
02:26:35,480 --> 02:26:39,480
ข้อคิดที่ได้มาปรับปรุงใช้ในชีวิตประจำวัน

2200
02:26:39,482 --> 02:26:43,482
3. ผู้สร้างการ์ตูนเกิดการพัฒนา

2201
02:26:43,484 --> 02:26:47,484
การทำการ์ตูแอนิเมชัน 2 มิติ

2202
02:26:47,484 --> 02:26:51,484
และขอรับข้อเสนอแนะค่ะ

2203
02:26:51,486 --> 02:26:55,486
ครบไหม

2204
02:26:55,486 --> 02:26:59,486

2205
02:26:59,486 --> 02:27:03,486
(อาจารย์) เปิดสไลด์ที่ 1

2206
02:27:03,488 --> 02:27:07,488

2207
02:27:07,491 --> 02:27:11,491
การ์ตูนแอนิเมชัน 2 มิติ

2208
02:27:11,492 --> 02:27:15,492
เรื่องชาวนาพอเพียง เมื่อกี้บอกแล้วนะ

2209
02:27:15,494 --> 02:27:19,494
โดยให้แยกไปอีกหน้าหนึ่งเลย ต่อไปค่ะ

2210
02:27:19,495 --> 02:27:23,495
หลักการและเหตุผล

2211
02:27:23,496 --> 02:27:27,496
ปัญหาที่พบ เศรษฐกิจพอเพียง แนวทางการแก้ปัญหา

2212
02:27:27,497 --> 02:27:31,497

2213
02:27:31,500 --> 02:27:35,500
ต่อ

2214
02:27:35,502 --> 02:27:39,502
ดูวัตถุประสงค์

2215
02:27:39,503 --> 02:27:43,503
เพื่อใช้คำว่า "

2216
02:27:43,505 --> 02:27:47,505
เพื่อพัฒนาการ์ตูน

2217
02:27:47,506 --> 02:27:51,506
แอนิเมชัน 2 มิติ

2218
02:27:51,507 --> 02:27:55,507
เรื่องชาวนา

2219
02:27:55,508 --> 02:27:59,508
พอเพียงทีนี้ ชื่อภาษาอังกฤษน่ะตัดออกได้เลย

2220
02:27:59,510 --> 02:28:03,510
เพราะเราบอกไว้ตั้งแต่ต้นแล้ว ทีนี้เนื้อหาน่ะ

2221
02:28:03,519 --> 02:28:07,519
ไม่ต้องใส่ภาษาอังกฤษ แล้วโปรแกรม

2222
02:28:07,520 --> 02:28:11,520
ตัดออก

2223
02:28:11,521 --> 02:28:15,521
2. บอกว่าอะไรคะ เพื่ออะไร

2224
02:28:15,522 --> 02:28:19,522
บอกว่าอะไรคะ เพื่ออะไร เพื่อประเมิน

2225
02:28:19,524 --> 02:28:23,524
ประสิทธิภาพของการ์ตูนใช่ไหม แทน 3.

2226
02:28:23,525 --> 02:28:27,525
ประเมินความพึงพอใจ

2227
02:28:27,526 --> 02:28:31,526
3 ข้อ เพราะฉะนั้น

2228
02:28:31,527 --> 02:28:35,527
เพื่อประเมิน เพื่อประเมินประสิทธิภาพ

2229
02:28:35,528 --> 02:28:39,528
เพราะฉะนั้น 1, 2, 3 เขียนเหมือนกัน

2230
02:28:39,529 --> 02:28:43,529
ประเมินประสิทธิภาพ

2231
02:28:43,532 --> 02:28:47,532
ของแล้วก็ชื่อเรื่อง

2232
02:28:47,534 --> 02:28:51,534
ของการ์ตูนน่ะ ถ้าเกินลบออก

2233
02:28:51,536 --> 02:28:55,536
ถึงการ์ตูนแอนิเมชัน โอ.เค.

2234
02:28:55,537 --> 02:28:59,537
ในรูปแบบเอาออก

2235
02:28:59,538 --> 02:29:03,538
ประสิทธิภาพการ์ตูน เพราะชื่อเรื่องเรา การ์ตูนแอนิเมชัน

2236
02:29:03,540 --> 02:29:07,540
Saving farm

2237
02:29:07,541 --> 02:29:11,541
ชื่อภาษาอังกฤษลูก โดยรูปแบบเอาออก

2238
02:29:11,542 --> 02:29:15,542
ในรูปแบบเอาออก ป

2239
02:29:15,543 --> 02:29:19,543
ประสิทธิภาพการ์ตูน

2240
02:29:19,545 --> 02:29:23,545
แล้วก็เพื่อหาความพึงพอใจ

2241
02:29:23,547 --> 02:29:27,547
ชื่อภาษาอังกฤษเอาออก ขนาดตัวอักษ

2242
02:29:27,548 --> 02:29:31,548

2243
02:29:31,550 --> 02:29:35,550
28 เลยหรือ วัตถุประสงค์

2244
02:29:35,552 --> 02:29:39,552
วัตถุประสงค์ หัวข้อ

2245
02:29:39,553 --> 02:29:43,553
ถ้าข้อข้อขนาดนี้ 36 35 ขึ้นไหม

2246
02:29:43,557 --> 02:29:47,557
เอาใหญ่กว่านี้ พื้นที่

2247
02:29:47,558 --> 02:29:51,558
เหลือตั้งเยอะ ตัว

2248
02:29:51,559 --> 02:29:55,559
ตัวข้อความเนื้อหาตรง 1, 2, 3 น่ะ

2249
02:29:55,561 --> 02:29:59,561
ไซซ์เท่าไรนั่นน่ะ

2250
02:29:59,562 --> 02:30:03,562
Size เท่าไร

2251
02:30:03,562 --> 02:30:07,562
ขนาดตัวอักษรเท่าไร

2252
02:30:07,563 --> 02:30:11,563
เอาให้ใหญ่กว่านั้นได้ พื้นที่เหลือ

2253
02:30:11,564 --> 02:30:15,564
ดูนะคะ ว่าถ้าพื้นที่มันเหลือ บอกแล้ว ถ้าเนื้อหา่

2254
02:30:15,565 --> 02:30:19,565
เพิ่มอีก

2255
02:30:19,570 --> 02:30:23,570
เพิ่มอีกก็ได้ เพราะพื้นที่ตัวเอง

2256
02:30:23,571 --> 02:30:27,571
มีเยอะ คือ บอกแล้ว 28 คือ อย่างน้อย

2257
02:30:27,572 --> 02:30:31,572
หมายถึงว่า ถ้าข้อมันมี 5, 6, 7, 8 ก็ลด

2258
02:30:31,574 --> 02:30:35,574
28 ได้ ถึงจะเห็นชัด

2259
02:30:35,575 --> 02:30:39,575
แต่ถ้าข้อมันมีน้อย ก็

2260
02:30:39,576 --> 02:30:43,576
เพิ่มไซซ์ให้ใหญ่ขึ้นนะคะ ต่อไป

2261
02:30:43,576 --> 02:30:47,576
และไปที่วัตถุประสงค์

2262
02:30:47,577 --> 02:30:51,577
ได้ดูของเพื่อนไหม เพื่อน

2263
02:30:51,578 --> 02:30:55,578
มันจะไม่เรียงหัวข้อมา

2264
02:30:55,579 --> 02:30:59,579
ทำเป็นเหมือนกลม ๆ แล้วก็วาง คือ

2265
02:30:59,579 --> 02:31:03,579
อย่าให้เห็นเป็นเหมือนวางข้อความมากเกิดย

2266
02:31:03,580 --> 02:31:07,580
ทำมาก่อน ก่อนหน้า

2267
02:31:07,581 --> 02:31:11,581
โอ.เค. นะคะ ต่อไป

2268
02:31:11,582 --> 02:31:15,582
เทคโนโลยีที่ใช้ ไปต่อ

2269
02:31:15,583 --> 02:31:19,583
ขั้นตอน นี่ ๆ ตารางน่ะ

2270
02:31:19,584 --> 02:31:23,584
พื้นที่เหลือตั้งเยอะ

2271
02:31:23,585 --> 02:31:27,585
ข้าง ๆ น่ะ เว้นไว้ทำไม ไม่อย่างนั้นก็จัดไว้กึ่งกลาง

2272
02:31:27,586 --> 02:31:31,586
อะไรสักอย่าง ไม่อย่างนั้นก็ขยายตาราง

2273
02:31:31,587 --> 02:31:35,587
ไม่บาร์ลาน์ซเลย

2274
02:31:35,589 --> 02:31:39,589
คือ ขนาดนึกออกนะ

2275
02:31:39,590 --> 02:31:43,590
ถ้าพื้นที่เราเหลือเยอะ ขนาดข้อความเราก็

2276
02:31:43,591 --> 02:31:47,591
เพิ่มไซซ์เข้าไปได้ แต่อย่างที่บอกว่า 40

2277
02:31:47,592 --> 02:31:51,592
หรือ 28 น่ะ คือขั้นต่ำไง

2278
02:31:51,594 --> 02:31:55,594
มันมีแค่ 2 บรรทัดก็ขยาย

2279
02:31:55,595 --> 02:31:59,595
ก็ได้ เพราะพื้นที่มันเหลือแล้วนี่

2280
02:31:59,599 --> 02:32:03,599
ทำสไลด์เปล่า ๆ ไม่มีรูป ไม่มีอะไรประกอบ

2281
02:32:03,600 --> 02:32:07,600
เหมือนของเพื่อน เหมือนของไอ้ตาลมันยังมีรูปด้านข้าง

2282
02:32:07,601 --> 02:32:11,601
ที่วางข้อความันเหลือน้อย มันก็ทำ

2283
02:32:11,602 --> 02:32:15,602
Size พอดี ๆ ได้ คือ ต้อง

2284
02:32:15,603 --> 02:32:19,603
ดูพื้นที่ในสไลด์ด้วยให้มันได้สัดส่วนกันด้วย

2285
02:32:19,605 --> 02:32:23,605
ไม่ใช่ว่าพื้นที่เหลือตั้งเยอะ ตั้งแยะ

2286
02:32:23,607 --> 02:32:27,607
ก็ว่าง ๆ ไม่มีอะไรเลยเห็นไหมคะ

2287
02:32:27,607 --> 02:32:31,607
สิ่งที่ทุกคนขาดเลย ก็คือแอนิเมชัน

2288
02:32:31,608 --> 02:32:35,608
ทั้งหลายทั้งปวง และเรื่องที่จะ

2289
02:32:35,609 --> 02:32:39,609
ต้องปรับปรุงอีก ก็คือวิธีการพูดนำเสนอ

2290
02:32:39,610 --> 02:32:43,610
นะคะ เพื่อน ๆ

2291
02:32:43,611 --> 02:32:47,611
ดูด้วย ฟังด้วย

2292
02:32:47,612 --> 02:32:51,612
ต้องแนะนำเพื่อนนะ ถ้าเพื่อนพูดค่อยน่ะ ต้อง

2293
02:32:51,614 --> 02:32:55,614
บอกให้ปรับปรุงนะ ต้องบอกให้พูดดังกว่านั้นนะคะ

2294
02:32:55,615 --> 02:32:59,615
ค่อยมาก ไม่ค่อยได้ยินนะคะ ดังนั้น

2295
02:32:59,614 --> 02:33:03,614
ต้องพูดให้ดังกว่านี้หน่อย ต้องให้นึกถึง

2296
02:33:03,616 --> 02:33:07,616
กรรมการมีหลายวัย

2297
02:33:07,617 --> 02:33:11,617
เคยได้ยินไหม ยิ่งอายุเยอะ บางสิ่งบางอย่างเิร่

2298
02:33:11,618 --> 02:33:15,618
หรือหูเริ่มตึงอะไรอย่างนี้

2299
02:33:15,619 --> 02:33:19,619
บางสิ่งหย่อน บางสิ่งตึง

2300
02:33:19,621 --> 02:33:23,621
คนแก่การได้ยินก็จะไม่ค่อยชัดนะ

2301
02:33:23,626 --> 02:33:27,626
เพราะฉะนั้น ต้องพูดให้ดังขึ้นนะคะ โอ.เค. แล้วก็เรื่อง

2302
02:33:27,630 --> 02:33:31,630
พูดไวที่บอกให้ไปปรับ

2303
02:33:31,633 --> 02:33:35,633
ต้องปรับนะคะ ถึงได้บอกว่าถ้าทำแอนิเมชันมา

2304
02:33:35,634 --> 02:33:39,634
มันจะไปช่วยเบรกใช่ไหม ตัวเองก็คลิก พอถึงหัวข้อค่อยคลิก

2305
02:33:39,636 --> 02:33:43,636
มันก็จะไปหยุดจังหวะ คือพอตัวเองไม่ทำก็ 1.

2306
02:33:43,637 --> 02:33:47,637
เรื่อง ปึ้บ ๆๆๆ

2307
02:33:47,640 --> 02:33:51,640
ไปตามแล้ว เพราะสไลด์มารวดเดียวจบ

2308
02:33:51,642 --> 02:33:55,642
ข้อ 1 ข้อ 2 ข้อ 3 ข้อ 4 มันก็ไหลไป

2309
02:33:55,643 --> 02:33:59,643
แต่ถ้าตัวเองทำมาทีละข้อ

2310
02:33:59,645 --> 02:34:03,645
เราพูดเรื่องนี้จบแล้วเราจะไปขึ้นหัวข้อ

2311
02:34:03,646 --> 02:34:07,646
ใหม่เห็นไหม มันจะช่วยเบรกได้ เพราะฉะนั้น มันจะต้องทำต่อ

2312
02:34:07,647 --> 02:34:11,647
เข้าไปด้วยนะคะ โอ.เค. นะคะ

2313
02:34:11,652 --> 02:34:15,652
ทุกกลุ่มสิ่งที่จะต้องไปแก้

2314
02:34:15,653 --> 02:34:19,653
ที่ให้

2315
02:34:19,654 --> 02:34:23,654
เตยเปิดให้ดูนะคะ เตย

2316
02:34:23,656 --> 02:34:27,656
เอาฟอร์มลงในกลุ่มให้เพื่อนก็ได้ แชร์ลง

2317
02:34:27,658 --> 02:34:31,658
ในกลุ่ม Face ที่สร้างไว้น่ะ เข้านะ

2318
02:34:31,659 --> 02:34:35,659
โครงงานน่ะ เข้าใจนะ

2319
02:34:35,660 --> 02:34:39,660
นะคะ ให้แชร์ลงในกลุ่มนะคะ ให้ใช้ฟอร์มนั้น

2320
02:34:39,660 --> 02:34:43,660
เพราะฉะนั้น ต้องไปแก้

2321
02:34:43,661 --> 02:34:47,661
เอกสารนี้ แล้วเอามาส่งใหม่

2322
02:34:47,662 --> 02:34:51,662
แก้ให้ตรงตามฟอร์ม

2323
02:34:51,663 --> 02:34:55,663
แล้วเอามาส่ง ในฟอร์มบอกส่งกี่ชุดลูก

2324
02:34:55,664 --> 02:34:59,664
เพราะไอ้นี่มันเขียน

2325
02:34:59,665 --> 02:35:03,665
ส่งชุดเดียว ในฟอร์มส่งกี่ชุด เพราะฉะนั้น ต

2326
02:35:03,666 --> 02:35:07,666
ต้องไปแก้

2327
02:35:07,669 --> 02:35:11,669
แล้วทำส่ง 3 ชุดนะ รอบหน้าแต่ตัว

2328
02:35:11,670 --> 02:35:15,670
ใบเดียวเหมือนเดิม ใครที่ไม่ได้ติ๊กว่า

2329
02:35:15,672 --> 02:35:19,672
หลักสูตรไหนน่ะ ติ๊กเข้าไปด้วย

2330
02:35:19,673 --> 02:35:23,673
นะคะ

2331
02:35:23,674 --> 02:35:27,674
ทีนี้ให้โอกาสใครจะถาม

2332
02:35:27,676 --> 02:35:31,676
ปัญหาเกี่ยวกับโครงงาน ถามได้นะครับ

2333
02:35:31,677 --> 02:35:35,677
วิธีการนำเสนอ

2334
02:35:35,679 --> 02:35:39,679
คือ

2335
02:35:39,680 --> 02:35:43,680

2336
02:35:43,681 --> 02:35:47,681
คือ วิธีการนำเสนอบอกแล้วว่า

2337
02:35:47,683 --> 02:35:51,683
อย่าอ่าน คือตัวเองควรจะไปดูก่อนใช่ไหม

2338
02:35:51,684 --> 02:35:55,684
เหมือนพูดถึงหลักการและเหตุผลน่ะ ไม่ใช่ว่า

2339
02:35:55,685 --> 02:35:59,685
เรามาอ่านว่าเศรษฐกิจพอเพียงคือ

2340
02:35:59,686 --> 02:36:03,686
นี่นึกออกไหม ต้องสรุปว่า

2341
02:36:03,689 --> 02:36:07,689
เศรษฐกิจพอเพียงมันมีความสำคัญอย่างไร จึงเป็นเหตุ

2342
02:36:07,690 --> 02:36:11,690
เรามาทำโครงงานนี้นึกออกหรือเปล่า

2343
02:36:11,691 --> 02:36:15,691
อย่าไปเอามาทั้งหมดทั้งปวง ทั้งปวงคือทั้งหมดนะ

2344
02:36:15,692 --> 02:36:19,692
คือ ในเอกสารน่ะใช่

2345
02:36:19,693 --> 02:36:23,693
พูดถึงเวิ่นเวอร์อะไรอย่างนี้

2346
02:36:23,695 --> 02:36:27,695
สรุป สรุปของแต่ละย่อหน้า

2347
02:36:27,696 --> 02:36:31,696
ของตัวเอง เพื่อเอามาสรุป เข้าใจนะ

2348
02:36:31,697 --> 02:36:35,697
ไม่ใช่ว่าในนี้เขียน

2349
02:36:35,698 --> 02:36:39,698
เศรษฐกิจพอเพียงเป็นปรัชญาที่

2350
02:36:39,699 --> 02:36:43,699
อย่างนี้ ตั้งแต่

2351
02:36:43,700 --> 02:36:47,700
วันที่อะไรอย่างนี้ไม่เอา นึกออกนะ ก็พูดถึงว่า

2352
02:36:47,701 --> 02:36:51,701
ที่พูดถึงหลักการและเหตุผล เพราะว่าเป็น

2353
02:36:51,702 --> 02:36:55,702
ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

2354
02:36:55,703 --> 02:36:59,703
พระเจ้าอยู่หัวเห็นไหมอันนี้มันอ่าน

2355
02:36:59,704 --> 02:37:03,704
ใช่ไหม เพราะเราก็รู้อยู่แล้วว่า

2356
02:37:03,705 --> 02:37:07,705
เศรษฐกิจพอเพียงเป็นปรัชญาของพระบาทสมเด็จพระเจ้าอยู่หัว

2357
02:37:07,707 --> 02:37:11,707
ก็คือสรุปเสียก่อน สรุปของ

2358
02:37:11,708 --> 02:37:15,708
ย่อหน้าที่ 1 แล้วก็สรุปของย่อหน้า

2359
02:37:15,710 --> 02:37:19,710
ที่ 2 แล้วมันถึงจะเป็นเหตุผลของ

2360
02:37:19,712 --> 02:37:23,712
ย่อหน้าที่ 3 อย่างนี้นะคะ เหมือนวัตถุประสงค์ก็

2361
02:37:23,713 --> 02:37:27,713
เพื่อพัฒนาสื่อแอนิเมชัน 2 มิติ

2362
02:37:27,714 --> 02:37:31,714
เพราะชื่อเรื่องน่ะเราบอกไปแล้ว แล้วบางคน

2363
02:37:31,716 --> 02:37:35,716
อาจจะไม่ต้องบอกเต็มว่าเพราะบางคนอาจจะไปถึง

2364
02:37:35,717 --> 02:37:39,717
บนระบบปฏิบัติการ Android โน่น เราก็พูดถึงว่า

2365
02:37:39,718 --> 02:37:43,718
เพื่อพัฒนาสื่อแอนิเมชัน 2 มิติ

2366
02:37:43,723 --> 02:37:47,723
นะคะ

2367
02:37:47,724 --> 02:37:51,724

2368
02:37:51,725 --> 02:37:55,725
คือ พยายามทำให้ดูไม่เหมือนการอ่าน

2369
02:37:55,727 --> 02:37:59,727
คือตามหลักการนำเสนอนี่ คือคุณต้องอ่านเนื้อหาฃ

2370
02:37:59,729 --> 02:38:03,729
ของตัวเองมาก่อนแล้ว ทำความเข้าใจ

2371
02:38:03,730 --> 02:38:07,730
มาแล้ว ทำความเข้าใจเรื่องที่จะมานำเสนอมาก่อนแล้ว

2372
02:38:07,733 --> 02:38:11,733
เพราะอะไร เพราะเดี๋ยวมันจะโดนถามด้วย

2373
02:38:11,735 --> 02:38:15,735
เหมือนเกิดถามว่าใช้โปรแกรมอะไร ทำไมถึงเลือกใช้

2374
02:38:15,737 --> 02:38:19,737
ตอบได้ไหม เพราะอะไร

2375
02:38:19,738 --> 02:38:23,738
PowerPoint แม่บอกไม่ให้ใส่

2376
02:38:23,739 --> 02:38:27,739
ที่ใช้บอก ใส่แต่รูปมา Adobe ถ้าเกิดเขาถามว่า

2377
02:38:27,740 --> 02:38:31,740
ใช้ทำอะไรตอบได้ไหม ความจริงมันต้องตอบได้ใช่ไหม

2378
02:38:31,741 --> 02:38:35,741
นะคะ

2379
02:38:35,742 --> 02:38:39,742
คือ

2380
02:38:39,743 --> 02:38:43,743
เราต้องทำความเข้าใจกับเรื่องของเราเสียก่อน

2381
02:38:43,743 --> 02:38:47,743
แล้วมานำเสนอนะคะ เพราะในนั้นให้เห็

2382
02:38:47,745 --> 02:38:51,745
ให้ดูแต่เราพูดถึง

2383
02:38:51,747 --> 02:38:55,747
เรื่องจากรูปของเราน่ะ เพราะเรารู้แล้ว

2384
02:38:55,748 --> 02:38:59,748
วางรูปปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง

2385
02:38:59,750 --> 02:39:03,750
เกี่ยวกับเรื่องนี้ ไม่ใช่ พอพูดหลักการ

2386
02:39:03,751 --> 02:39:07,751
ก็อปฯ มาเลย

2387
02:39:07,753 --> 02:39:11,753
ไม่เอาแบบนั้นนึกออกไหม เพราะมันก็ต้องทำให้ตัวเอง

2388
02:39:11,755 --> 02:39:15,755
ต้องมาอ่านสไลด์ของตัวเอง นี่คือ

2389
02:39:15,757 --> 02:39:19,757
วิธีการบีบไม่ให้ไปอ่านสไลด์

2390
02:39:19,759 --> 02:39:23,759
อย่างนี้นึกออกหรือเปล่า

2391
02:39:23,761 --> 02:39:27,761
นะคะ ใครสงสัยอีก

2392
02:39:27,765 --> 02:39:31,765

2393
02:39:31,766 --> 02:39:35,766
ถามได้ ๆ ให้โอกาส ตาลทีนี้ไอ้

2394
02:39:35,769 --> 02:39:39,769
ตัวสัมนาน่ะ

2395
02:39:39,770 --> 02:39:43,770
ได้ฟอร์มมาหรือยัง สัมมนาน่ะ

2396
02:39:43,772 --> 02:39:47,772
หัวข้อสรุปธีมงานอะไร

2397
02:39:47,773 --> 02:39:51,773
เพราะมันต้องทำเอกสารส่งนะน่ะ ได้ฟอร์มมาหรือยัง

2398
02:39:51,775 --> 02:39:55,775

2399
02:39:55,778 --> 02:39:59,778
วิชาสัมมนาน่ะ

2400
02:39:59,779 --> 02:40:03,779
การทำเอกสารน่ะ

2401
02:40:03,780 --> 02:40:07,780
ไม่ใช่ ๆ แบบฟอร์มเอกสารที่จะทำใส่เล่ม

2402
02:40:07,782 --> 02:40:11,782
บอกให้ไปเอามา

2403
02:40:11,783 --> 02:40:15,783
แล้วเดี๋ยวไม่ได้ทำอีก แล้วเดี๋ยวไม่เสร็จอีก

2404
02:40:15,792 --> 02:40:19,792
เพราะเราต้องรู้ธีมด้วยนะว่าทำเรื่องอะไร ไม่อย่างนั้นจะ

2405
02:40:19,796 --> 02:40:23,796
ค้นถูกหรือ เอากับห้องนั้นน่ะ ห้องที่

2406
02:40:23,798 --> 02:40:27,798
เขาเรียนกับอาจารย์อุบนศิลน่ะ

2407
02:40:27,799 --> 02:40:31,799
แสดงว่ายังไม่ได้ทำเลยใช่ไหมนี่ ทันไหมนี่

2408
02:40:31,801 --> 02:40:35,801

2409
02:40:35,803 --> 02:40:39,803
อันนั้น แล้วตัวเองรู้ไหมล่ะว่าธีม

2410
02:40:39,803 --> 02:40:43,803
เขาให้ทำเรื่องอะไร เขายังไม่บอดธีมเลย

2411
02:40:43,805 --> 02:40:47,805
เขาบอกหรือเปล่า ถาม Theme

2412
02:40:47,806 --> 02:40:51,806
แล้วก็ฟอร์มน่ะ ฟอร์มเอกสารที่จะให้ทำนะ ถามกับเขาเด้อ

2413
02:40:51,809 --> 02:40:55,809
แล้วรีบเอามา โอ.เค.

2414
02:40:55,824 --> 02:40:59,824
ถ้าไม่มีข้อสงสัย เดี๋ยวนะคะ

2415
02:40:59,825 --> 02:41:03,825

2416
02:41:03,826 --> 02:41:07,826

2417
02:41:07,829 --> 02:41:11,829
ถ้าอย่างนั้นขอขอบพระคุณล่าม ปุ๊กกี้

2418
02:41:11,831 --> 02:41:15,831
ขอบคุณสลับสิพลอย

2419
02:41:15,832 --> 02:41:19,832

2420
02:41:19,833 --> 02:41:23,833

2421
02:41:23,835 --> 02:41:27,835
เครื่องปุ๊กกี้น่ะ

2422
02:41:27,837 --> 02:41:31,837
ไม่อย่างนั้น

2423
02:41:31,839 --> 02:41:35,839
บอกปุ๊กกี้มานั่งเครื่องนี้

2424
02:41:35,841 --> 02:41:39,841
มาขอบคุณ

2425
02:41:39,842 --> 02:41:43,842

2426
02:41:43,843 --> 02:41:47,843

2427
02:41:47,845 --> 02:41:51,845
แก้ ๆ

2428
02:41:51,846 --> 02:41:55,846

2429
02:41:55,848 --> 02:41:59,848

2430
02:41:59,850 --> 02:42:03,850

2431
02:42:03,853 --> 02:42:07,853

2432
02:42:07,856 --> 02:42:11,856

2433
02:42:11,857 --> 02:42:15,857

2434
02:42:15,860 --> 02:42:19,860

2435
02:42:19,862 --> 02:42:23,862

2436
02:42:23,863 --> 02:42:27,863

2437
02:42:27,865 --> 02:42:31,865
(อาจารย์) แป๊บหนึ่ง

2438
02:42:31,866 --> 02:42:35,866
นะครับ

2439
02:42:35,867 --> 02:42:39,867
จะขอบคุณพี่ล่ามด้วยนะครับ แล้วก็

2440
02:42:39,868 --> 02:42:43,868
จะบอกพวกเราทุกคนนะครับ ว่า 9 กลุ่มนะครับ

2441
02:42:43,870 --> 02:42:47,870
ก็ต้องขอบคุณทั้งหูดีหูหนวกนะครับ

2442
02:42:47,871 --> 02:42:51,871
จะมาเป็นกลุ่มกันได้ ก็โดนด่ากันไปหลายรอบ

2443
02:42:51,872 --> 02:42:55,872
ใช่ไหมเตย

2444
02:42:55,873 --> 02:42:59,873
ใช่ไหมยุ้ย ใช่ไหมยุ้ย นะครับ

2445
02:42:59,874 --> 02:43:03,874
ก็จะเห็นว่างานของเรานะครับ ผมคิดว่า

2446
02:43:03,876 --> 02:43:07,876
น่าจะดีกว่ารุ่นพี่

2447
02:43:07,877 --> 02:43:11,877
นะครับ เพราะว่า... มากขึ้น

2448
02:43:11,878 --> 02:43:15,878
นะครับ แล้วก็มีตัวช่วยเยอะขึ้นนะครับ แล้วก็

2449
02:43:15,879 --> 02:43:19,879
ในการทำงานที่ผมมองแล้วว่าเราสามัคคีกัน

2450
02:43:19,880 --> 02:43:23,880
นะครับ แล้วก็จะสื่อสารกัน

2451
02:43:23,881 --> 02:43:27,881
ในเดือนพฤษภาคมนั้นเราจะอบรม

2452
02:43:27,883 --> 02:43:31,883
ตรงนั้นจะเป็นการเติมเต็ม ใครที่เขียน... อาจจะใช้

2453
02:43:31,886 --> 02:43:35,886
Android ยังไม่คล่อง

2454
02:43:35,888 --> 02:43:39,888
5 วันนะครับ ห้ามขาด

2455
02:43:39,890 --> 02:43:43,890
ถ้าใครไม่เข้าร่วมอบรม

2456
02:43:43,891 --> 02:43:47,891
ไม่ให้ไปดูงานด้วย ไม่ให้สอบโครงงาน

2457
02:43:47,893 --> 02:43:51,893
ไม่ให้จบนะครับ เราจะทำการอบรม 5 วัน เป็นส่วนเติา

2458
02:43:51,895 --> 02:43:55,895
ของพวกเราก่อนจะขึ้นปี 4 นะครับ

2459
02:43:55,897 --> 02:43:59,897
อย่าลืมนะครับเราจะเหลือเวลาเรียนอยู่แค่เทอมเดียว

2460
02:43:59,899 --> 02:44:03,899
คือ เทอมหน้า เพราะเทอม 2/64 เราจะออก

2461
02:44:03,900 --> 02:44:07,900
ฝึกงานนะครับ ซึ่งฝึกงานผมได้ติดต่อให้พวกเรา

2462
02:44:07,902 --> 02:44:11,902
เขาจะให้พวกเราเลือกเองก่อน

2463
02:44:11,903 --> 02:44:15,903
ครับ ก็ขอขอบคุณพี่ล่ามนะครับ

2464
02:44:15,905 --> 02:44:19,905
ที่ได้ทำการล่ามให้เรา โดย

2465
02:44:19,906 --> 02:44:23,906
ตลอดมานะครับ ขอบคุณมากครับ

2466
02:44:23,908 --> 02:44:27,908

2467
02:44:27,909 --> 02:44:31,909

2468
02:44:31,910 --> 02:44:35,910

2469
02:44:35,912 --> 02:44:39,912
[สิ้นสุดการถอดความ]

2470
02:44:39,914 --> 02:44:43,914

2471
02:44:43,917 --> 02:44:47,917

2472
02:44:47,920 --> 02:44:51,920

2473
02:44:51,921 --> 02:44:55,921

2474
02:44:55,922 --> 02:44:58,922

2475
02:44:59,924 --> 02:45:02,926

2476
02:45:03,929 --> 02:45:03,930

2477
02:45:07,931 --> 02:45:07,931