1
00:00:18,722 --> 00:00:18,725

2
00:00:18,725 --> 00:00:22,712

3
00:00:22,712 --> 00:00:26,712

4
00:00:26,721 --> 00:00:30,721

5
00:00:30,727 --> 00:00:34,727

6
00:00:38,728 --> 00:00:42,727

7
00:00:42,727 --> 00:00:46,726

8
00:00:46,726 --> 00:00:50,726

9
00:00:50,728 --> 00:00:54,728

10
00:00:54,734 --> 00:00:58,734
(คุณครูสุนทรี) สวัสดีค่ะ คุณครูและนักเรียนทุกคนนะคะ

11
00:00:59,905 --> 00:01:01,289
มาพบกันอีกครั้งนะคะ ในกลุ่มสาระการงานอาชีพนะคะ

12
00:01:01,289 --> 00:01:05,289
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ค่ะ โดยพบกันคุณครูสุนทรี สาธุภาพ หรือ

13
00:01:05,988 --> 00:01:09,988
ครูนกค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) และพบกับ

14
00:01:10,880 --> 00:01:14,880
คุณครูณัฐทิยา เนียมสะอาด

15
00:01:17,713 --> 00:01:21,713
หรือที่เด็ก ๆ เรียกว่า "ครูฝ้าย" นะคะ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ วันนี้

16
00:01:22,335 --> 00:01:26,104
ในเรื่องอะไรกันนั้น ขออุบไว้ก่อนค่ะ แต่

17
00:01:26,104 --> 00:01:26,707
เด็ก ๆ จะต้องรู้จุดประสงค์การเรียนรู้ในวันนี้กันก่อนนะคะ

18
00:01:26,707 --> 00:01:30,707
(คุณครูณัฐทิยา) ค่ะ สำหรับจุดประสงค์

19
00:01:31,456 --> 00:01:35,456
นะคะ มาดูในส่วนของข้อที่ 1 บอกความหมายของเครื่องมือและเครื่องใช้ในบ้านได้ค่ะ และในส่วนของข้อ

20
00:01:40,323 --> 00:01:44,323
ที่ 2 นะคะ จำแนกความแตกต่างของอุปกรณ์เครื่องมือ

21
00:01:45,777 --> 00:01:45,987
และเครื่องใช้ในบ้านได้ค่ะ และข้อสุดท้ายค่ะ เป็นข้อที่ 3

22
00:01:45,987 --> 00:01:49,987
นะคะ เห็นคุณค่าของการใช้อุปกรณ์เครื่องมือ

23
00:01:54,400 --> 00:01:54,537
และเครื่องใช้ในบ้านอย่างระมัดระวังนะคะ

24
00:01:54,537 --> 00:01:55,769
ทราบแล้วใช่ไหมคะ แต่ก็อีกสักครู่หนึ่งค่ะ

25
00:01:55,769 --> 00:01:56,612

26
00:01:56,612 --> 00:02:00,612
ในวันนี้ค่ะ อุปกรณ์เครื่องมือ

27
00:02:06,421 --> 00:02:10,421
และเครื่องใช้ในบ้าน ว่าเครื่องมือคืออะไร เครื่องใช้คืออะไร

28
00:02:10,749 --> 00:02:12,388

29
00:02:12,388 --> 00:02:16,388
นี่ค่ะ นี่คือเครื่องมือและเครื่องใช้ในบ้านค่ะ

30
00:02:21,272 --> 00:02:21,979

31
00:02:21,979 --> 00:02:25,979
ใช่ค่ะ มีกี่อย่างคะ มีกันด้วยทั้งหมด

32
00:02:29,177 --> 00:02:31,366
8 อย่างค่ะ

33
00:02:31,366 --> 00:02:35,132
แล้วอะไรคือเครื่องมือ แล้วอะไรคือเครื่องใช้

34
00:02:35,132 --> 00:02:39,132
คุณครูมีเกมให้เด็ก ๆ เล่นค่ะ

35
00:02:40,115 --> 00:02:41,979
พาไปเล่นด้วยนะคะ ในภาพนี้นะคะ

36
00:02:41,979 --> 00:02:45,979
เรามีภาพทั้งหมด

37
00:02:47,336 --> 00:02:51,336
อยู่ 8 ภาพ อยากจะให้เด็ก ๆ บอกครูฝ้ายสิคะ ว่าอะไรคือเครื่องมือบ้าง

38
00:02:55,295 --> 00:02:59,295

39
00:02:59,309 --> 00:03:01,291
ว่าเด็กบอกภาพไหนนะคะ ครูฝ้ายสามารถ

40
00:03:01,291 --> 00:03:03,621
คลิกที่รูปภาพได้เลยค่ะ ถ้าเกิดว่าตอบถูกนะคะ

41
00:03:03,621 --> 00:03:07,119
ภาพเครื่องมือนั้นจะออกมาอยู่ข้างนอกค่ะ

42
00:03:07,119 --> 00:03:11,119
(คุณครูณัฐทิยา) เด็ก ๆ คงจะตื่นเต้นนะคะตอนนี้

43
00:03:12,269 --> 00:03:16,269
(คุณครูสุนทรี) เด็ก ๆ บอกว่าง่าย

44
00:03:20,088 --> 00:03:20,781
ง่ายก็ไม่เป็นไร พร้อมแล้วหรือยังคะ ถ้าพร้อมแล้ว

45
00:03:20,781 --> 00:03:24,781

46
00:03:30,277 --> 00:03:32,466
เดี๋ยวเรามาช่วยกันเลือกเครื่องมือนะเด็ก ๆ

47
00:03:32,466 --> 00:03:36,466
เป็นเครื่องมือบ้างนะคะ

48
00:03:37,876 --> 00:03:39,433
เป็นพัดลมค่ะ ภาพที่ 2 ล่ะคะ

49
00:03:39,433 --> 00:03:43,433
นะคะ (คุณครูสุนทรี) ภาพที่ 3 ค่ะ

50
00:03:44,253 --> 00:03:48,253
นั่นเองค่ะ (คุณครูสุนทรี) ภาพที่ 4 (คุณครูณัฐทิยา) ภาพที่ 4 เป็นตลับเมตรค่ะ

51
00:03:51,306 --> 00:03:54,506
(คุณครูสุนทรี) ส่วนภาพที่ 5 ค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) อันนี้เป็นโต๊ะนะคะ

52
00:03:54,506 --> 00:03:54,775
ภาพที่ 6 เป็นค้อนค่ะ เป็นโซฟา

53
00:03:54,775 --> 00:03:58,775
นะคะ (คุณครูสุนทรี) ภาพที่ 8 (คุณครูณัฐทิยา) ภาพที่ 8 เป็นไขควง

54
00:04:02,171 --> 00:04:04,987
นะคะ (คุณครูสุนทรี) ครูฝ้ายบอกชื่อภาพให้แล้ว

55
00:04:04,987 --> 00:04:08,681
ตอนนี้เด็กบอกครบหมดแล้วน่ะค่ะครูฝ้าย

56
00:04:08,681 --> 00:04:12,681
ลองเฉลยค่ะ ภาพแรก (คุณครูณัฐทิยา) เด็ก ๆ

57
00:04:13,336 --> 00:04:17,336
บอกว่าเป็นค้อนเลยค่ะคุณครูนก จากภาพหรือไม่ลองดูเลยค่ะ (คุณครูณัฐทิยา)

58
00:04:21,592 --> 00:04:25,592
อันนี้ค้อนใช่ไหมคะเด็ก ๆ

59
00:04:26,032 --> 00:04:26,312
เดี๋ยวลองจิ้มดูนะคะ

60
00:04:26,312 --> 00:04:30,312
มาแล้ว แสดงว่าค้อนเป็นเครื่องมือนะคะ

61
00:04:35,232 --> 00:04:37,205
ต่อไปค่ะ อะไรอีกดีนะ อะไรอีกนะคะ เด็ก ๆ เสียงดัง ๆ หน่อยค่ะ

62
00:04:37,205 --> 00:04:41,205
เด็ก ๆ บอกว่าเลื่อยค่ะ

63
00:04:41,750 --> 00:04:45,750
เลื่อยอยู่ไหนคะ เก่งมาก

64
00:04:52,611 --> 00:04:56,611
มากค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) เก่งมาก ๆ เลยค่ะ

65
00:05:02,825 --> 00:05:03,020
ตลับเมตรค่ะ ตลับเมตรภาพไหนเอ่ย ระหว่างภาพนี้หรือภาพนี้

66
00:05:03,020 --> 00:05:07,020
อันนี้ใช่ตลับเมตรไหมคะ

67
00:05:11,513 --> 00:05:12,283
ไม่ใช่ค่ะ ตลับเมตรอยู่ไหน อยู่ด้านบน

68
00:05:12,283 --> 00:05:16,283
เก่งจริง ๆ

69
00:05:19,522 --> 00:05:23,522
ก็คือ (คุณครูสุนทรี) อันสุดท้ายเราเรียกว่าอะไรนะคะ

70
00:05:23,796 --> 00:05:27,796
ขอเสียงดังฟังชัดนิดหนึ่งค่ะ ขออีกทีหนึ่งได้ไหมคะ

71
00:05:28,968 --> 00:05:31,197
เยี่ยมมากค่ะ อันสุดท้ายเราเรียกว่าไขควง

72
00:05:31,197 --> 00:05:33,649
สิ่งที่ออกมาอยู่ข้างนอก

73
00:05:33,649 --> 00:05:37,649
นะคะ แต่เครื่องมือมีแค่นี้หรือไม่

74
00:05:37,804 --> 00:05:41,804
ไม่ใช่นะคะ เครื่องมือมีอีกเยอะแยะนะคะ แต่วันนี้

75
00:05:43,398 --> 00:05:46,769
คุณครูเอามาใหเล่นเกมแค่นี้ค่ะ

76
00:05:46,769 --> 00:05:50,769

77
00:05:58,844 --> 00:05:59,911
รู้แล้วว่าเครื่องมือมีอะไรกันบ้าง อย่างเมื่อสักครู่นี้นะคะ

78
00:05:59,911 --> 00:06:02,014
ทีนี้ให้นักเรียนะคะ ช่วยกันระดมความคิดค่ะ

79
00:06:02,014 --> 00:06:06,014

80
00:06:14,864 --> 00:06:15,140
อย่างเช่น ค้อน, เลื่อย, ไขควง, ตลับเมตร

81
00:06:15,140 --> 00:06:19,140
ทำไมถึงเรียกเครื่องมือ ให้เวลาสักครู่หนึ่งค่ะ

82
00:07:00,269 --> 00:07:00,288
[เสียงดนตรี]

83
00:06:18,945 --> 00:06:22,945

84
00:06:30,857 --> 00:06:34,854

85
00:06:34,854 --> 00:06:38,854

86
00:06:42,860 --> 00:06:46,860

87
00:06:46,861 --> 00:06:50,861

88
00:06:50,870 --> 00:06:54,870

89
00:06:54,870 --> 00:06:58,870

90
00:07:02,869 --> 00:07:06,869

91
00:07:06,872 --> 00:07:10,872

92
00:07:10,872 --> 00:07:14,872

93
00:07:14,876 --> 00:07:18,876

94
00:07:18,882 --> 00:07:22,882

95
00:07:22,882 --> 00:07:26,882

96
00:07:26,884 --> 00:07:30,881

97
00:07:30,881 --> 00:07:34,881

98
00:07:34,884 --> 00:07:38,884

99
00:07:38,889 --> 00:07:42,889

100
00:07:42,890 --> 00:07:46,890

101
00:07:46,896 --> 00:07:50,891

102
00:07:50,891 --> 00:07:54,891

103
00:07:54,892 --> 00:07:58,892

104
00:07:58,902 --> 00:08:01,323

105
00:08:01,323 --> 00:08:05,323

106
00:08:06,901 --> 00:08:10,511

107
00:08:10,511 --> 00:08:14,035
(คุณครูสุนทรี)

108
00:08:14,035 --> 00:08:15,195
ความว่า เครื่องมือนี่เยอะแยะมากมายเลย

109
00:08:15,195 --> 00:08:19,195
นะคะ ได้ยินเสียงฟังชัดมากเลยค่ะ (คุณครูสุนทรี) ซึ่ง

110
00:08:19,369 --> 00:08:20,067
เดี๋ยวคุณครูก็จะมาเฉลย แล้วก็เรียบเรียงให้

111
00:08:20,067 --> 00:08:20,252
สวยงามนั่นเองนะคะ

112
00:08:20,252 --> 00:08:24,252
ความหมายของเครื่องมือนะคะ คือ

113
00:08:26,743 --> 00:08:30,743
เครื่องมือเป็นสิ่งจำเป็นที่ใช้ในงานช่าง

114
00:08:32,361 --> 00:08:33,451
งานช่าง

115
00:08:33,451 --> 00:08:37,451
หรือซ่อมแซมสิ่งต่าง ๆ ได้ง่ายและสะดวกมากขึ้น

116
00:08:39,561 --> 00:08:43,561
ตอนนี้เด็ก ๆ พอจะบอกคุณครูได้ไหมคะ ว่าเครื่องมือมีอะไรอีก

117
00:08:50,648 --> 00:08:54,648

118
00:08:54,915 --> 00:08:58,915
เก่งมากเลยค่ะ อย่างนั้นเราไปกันต่อเลยนะคะ อย่างแรกที่คุณครูนำมาแนะนำค่ะ

119
00:09:00,845 --> 00:09:01,523
ครูฝ้ายขา (คุณครูณัฐทิยา) ค่ะ อย่างแรกเลย

120
00:09:01,523 --> 00:09:05,523
ในภาพเลย เด็ก ๆ เห็นเป็นอะไรคะ เป็นค้อน

121
00:09:07,195 --> 00:09:08,022
ใช่ไหมคะ ได้ยินเสียงดังฟังชัดเลยค่ะ

122
00:09:08,022 --> 00:09:10,127
ค้อนนั้นใช้ทำอะไรคะเด็ก ๆ

123
00:09:10,127 --> 00:09:14,127
หลาย ๆ คนบอกมาเลยว่าใช้สำหรับตอก

124
00:09:15,300 --> 00:09:19,300
ซึ่งค้อนนี่ คือ เอาไว้ตอก เวลาที่เราจะทำงาน

125
00:09:23,018 --> 00:09:27,018
ทำงานเราต้องระมัดระวัง อีกคนหนึ่งจะจับตะปูไว้ อีกคนถือค้อน

126
00:09:29,104 --> 00:09:33,104

127
00:09:34,928 --> 00:09:38,928
อันนี้นะคะ เวลาที่เราจับตะปู ควรจะเป็นคน ๆ เดียวกัน