---
title: ทดสอบฝึกพิมพ์ (DLTV การงานอาชีพ ป. 4 หน่วยที่ 3) 2. เครื่องมือที่ใช้ในงานช่าง 
subtitle: 
date: วันอังคารที่ 26 ตุลาคม 2564  เวลา 09.00 น.
---

								(ข้อความสดจากระบบถอดความเสียงพูดทางไกล)


(คุณครูสุนทรี) สวัสดีค่ะ คุณครูและนักเรียนทุกคนนะคะ มาพบกันอีกครั้งนะคะ ในกลุ่มสาระการงานอาชีพนะคะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ค่ะ โดยพบกันคุณครูสุนทรี สาธุภาพ หรือครูนกค่ะ 

(คุณครูณัฐทิยา) และพบกับคุณครูณัฐทิยา เนียมสะอาด หรือที่เด็ก ๆ เรียกว่า "ครูฝ้าย" นะคะ 

(คุณครูสุนทรี) ค่ะ วันนี้ในเรื่องอะไรกันนั้น ขออุบไว้ก่อนค่ะ แต่เด็ก ๆ จะต้องรู้จุดประสงค์การเรียนรู้ในวันนี้กันก่อนนะคะ 

(คุณครูณัฐทิยา) ค่ะ สำหรับจุดประสงค์นะคะ มาดูในส่วนของข้อที่ 1 บอกความหมายของเครื่องมือและเครื่องใช้ในบ้านได้ค่ะ และในส่วนของข้อที่ 2 นะคะ จำแนกความแตกต่างของอุปกรณ์เครื่องมือ และเครื่องใช้ในบ้านได้ค่ะ และข้อสุดท้ายค่ะ เป็นข้อที่ 3 นะคะ เห็นคุณค่าของการใช้อุปกรณ์เครื่องมือและเครื่องใช้ในบ้านอย่างระมัดระวังนะคะ ทราบแล้วใช่ไหมคะ แต่ก็อีกสักครู่หนึ่งค่ะ ในวันนี้ค่ะ อุปกรณ์เครื่องมือและเครื่องใช้ในบ้าน ว่าเครื่องมือคืออะไร เครื่องใช้คืออะไร นี่ค่ะ นี่คือเครื่องมือและเครื่องใช้ในบ้านค่ะ ใช่ค่ะ มีกี่อย่างคะ มีกันด้วยทั้งหมด 8 อย่างค่ะ แล้วอะไรคือเครื่องมือ แล้วอะไรคือเครื่องใช้ คุณครูมีเกมให้เด็ก ๆ เล่นค่ะ พาไปเล่นด้วยนะคะ ในภาพนี้นะคะ เรามีภาพทั้งหมดอยู่ 8 ภาพ อยากจะให้เด็ก ๆ บอกครูฝ้ายสิคะ ว่าอะไรคือเครื่องมือบ้าง ว่าเด็กบอกภาพไหนนะคะ ครูฝ้ายสามารถคลิกที่รูปภาพได้เลยค่ะ ถ้าเกิดว่าตอบถูกนะคะ ภาพเครื่องมือนั้นจะออกมาอยู่ข้างนอกค่ะ 

(คุณครูณัฐทิยา) เด็ก ๆ คงจะตื่นเต้นนะคะตอนนี้ 

(คุณครูสุนทรี) เด็ก ๆ บอกว่าง่าย ง่ายก็ไม่เป็นไร พร้อมแล้วหรือยังคะ ถ้าพร้อมแล้ว เดี๋ยวเรามาช่วยกันเลือกเครื่องมือนะเด็ก ๆ เป็นเครื่องมือบ้างนะคะ เป็นพัดลมค่ะ ภาพที่ 2 ล่ะคะ นะคะ 

(คุณครูสุนทรี) ภาพที่ 3 ค่ะ นั่นเองค่ะ 

(คุณครูสุนทรี) ภาพที่ 4 

(คุณครูณัฐทิยา) ภาพที่ 4 เป็นตลับเมตรค่ะ 

(คุณครูสุนทรี) ส่วนภาพที่ 5 ค่ะ 

(คุณครูณัฐทิยา) อันนี้เป็นโต๊ะนะคะ ภาพที่ 6 เป็นค้อนค่ะ เป็นโซฟานะคะ 

(คุณครูสุนทรี) ภาพที่ 8 

(คุณครูณัฐทิยา) ภาพที่ 8 เป็นไขควงนะคะ 

(คุณครูสุนทรี) ครูฝ้ายบอกชื่อภาพให้แล้ว ตอนนี้เด็กบอกครบหมดแล้วน่ะค่ะครูฝ้าย ลองเฉลยค่ะ ภาพแรก 

(คุณครูณัฐทิยา) เด็ก ๆ บอกว่าเป็นค้อนเลยค่ะคุณครูนก จากภาพหรือไม่ลองดูเลยค่ะ 

(คุณครูณัฐทิยา) อันนี้ค้อนใช่ไหมคะเด็ก ๆ เดี๋ยวลองจิ้มดูนะคะ มาแล้ว แสดงว่าค้อนเป็นเครื่องมือนะคะ ต่อไปค่ะ อะไรอีกดีนะ อะไรอีกนะคะ เด็ก ๆ เสียงดัง ๆ หน่อยค่ะ เด็ก ๆ บอกว่าเลื่อยค่ะ เลื่อยอยู่ไหนคะ เก่งมากมากค่ะ 

(คุณครูณัฐทิยา) เก่งมาก ๆ เลยค่ะ ตลับเมตรค่ะ ตลับเมตรภาพไหนเอ่ย ระหว่างภาพนี้หรือภาพนี้ อันนี้ใช่ตลับเมตรไหมคะไม่ใช่ค่ะ ตลับเมตรอยู่ไหน อยู่ด้านบน เก่งจริง ๆ ก็คือ 

(คุณครูสุนทรี) อันสุดท้ายเราเรียกว่าอะไรนะคะ ขอเสียงดังฟังชัดนิดหนึ่งค่ะ ขออีกทีหนึ่งได้ไหมคะ เยี่ยมมากค่ะ อันสุดท้ายเราเรียกว่าไขควงสิ่งที่ออกมาอยู่ข้างนอกนะคะ แต่เครื่องมือมีแค่นี้หรือไม่ ไม่ใช่นะคะ เครื่องมือมีอีกเยอะแยะนะคะ แต่วันนี้คุณครูเอามาใหเล่นเกมแค่นี้ค่ะ รู้แล้วว่าเครื่องมือมีอะไรกันบ้าง อย่างเมื่อสักครู่นี้นะคะ ทีนี้ให้นักเรียนะคะ ช่วยกันระดมความคิดค่ะ อย่างเช่น ค้อน, เลื่อย, ไขควง, ตลับเมตร ทำไมถึงเรียกเครื่องมือ ให้เวลาสักครู่หนึ่งค่ะ 

[เสียงดนตรี] 

(คุณครูสุนทรี) ความว่า เครื่องมือนี่เยอะแยะมากมายเลยนะคะ ได้ยินเสียงฟังชัดมากเลยค่ะ 

(คุณครูสุนทรี) ซึ่งเดี๋ยวคุณครูก็จะมาเฉลย แล้วก็เรียบเรียงให้สวยงามนั่นเองนะคะ ความหมายของเครื่องมือนะคะ คือ เครื่องมือเป็นสิ่งจำเป็นที่ใช้ในงานช่างงานช่าง หรือซ่อมแซมสิ่งต่าง ๆ ได้ง่ายและสะดวกมากขึ้น ตอนนี้เด็ก ๆ พอจะบอกคุณครูได้ไหมคะ ว่าเครื่องมือมีอะไรอีกเก่งมากเลยค่ะ อย่างนั้นเราไปกันต่อเลยนะคะ อย่างแรกที่คุณครูนำมาแนะนำค่ะครูฝ้ายขา 

(คุณครูณัฐทิยา) ค่ะ อย่างแรกเลย ในภาพเลย เด็ก ๆ เห็นเป็นอะไรคะ เป็นค้อนใช่ไหมคะ ได้ยินเสียงดังฟังชัดเลยค่ะ ค้อนนั้นใช้ทำอะไรคะเด็ก ๆ หลาย ๆ คนบอกมาเลยว่าใช้สำหรับตอก ซึ่งค้อนนี่ คือ เอาไว้ตอก เวลาที่เราจะทำงาน ทำงานเราต้องระมัดระวัง อีกคนหนึ่งจะจับตะปูไว้ อีกคนถือค้อน อันนี้นะคะ เวลาที่เราจับตะปู ควรจะเป็นคน ๆ เดียวกัน Րรูปร่างหน้าตาเป็นแบบนี้เอาไว้ Ր