1
00:00:07,976 --> 00:00:07,978

2
00:00:07,978 --> 00:00:11,978

3
00:00:22,810 --> 00:00:26,810

4
00:00:26,816 --> 00:00:30,816

5
00:00:30,816 --> 00:00:34,816

6
00:00:34,819 --> 00:00:38,819

7
00:00:38,821 --> 00:00:42,821
[เสียงดนตรี]

8
00:00:42,822 --> 00:00:46,822

9
00:00:46,824 --> 00:00:50,824

10
00:00:54,829 --> 00:00:55,771

11
00:00:55,771 --> 00:00:59,771

12
00:01:02,832 --> 00:01:06,832
(คุณครูสุนทรี) สวัสดีค่ะ นักเรียนและคุณครูปลายทาง

13
00:01:10,837 --> 00:01:12,623
วันนี้มาพบกันอีกครั้งนะคะ ในกลุ่มสาระการงานอาชีพ

14
00:01:12,623 --> 00:01:16,300
นะคะ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โดยพบกับคุณครูสุนทรี

15
00:01:16,300 --> 00:01:20,300
สาธุภาพ และ (คุณครูณัฐทิยา) คุณครูณัฐ

16
00:01:22,843 --> 00:01:26,792
ทิยา เนียมสะอาด หรือคุณครูฝ้ายนะคะ จากครั้งที่แล้วเด็ก ๆ ได้เรียนรู้เรื่องอะไร เด็ก ๆ

17
00:01:26,792 --> 00:01:29,755
จำได้ไหมคะ เด็ก ๆ เรียนรู้กันในเรื่องของ

18
00:01:29,755 --> 00:01:33,755
ความปลอดภัยในการใช้อุปกรณ์เครื่องมือเครื่องใช้ใช่ไหมคะ

19
00:01:36,085 --> 00:01:36,889
สำหรับวันนี้นั้นจะเรียนรู้กันในเรื่องอะไรและทำ

20
00:01:36,889 --> 00:01:40,889
กิจกรรมอะไรนั้น เดี๋ยวเราไปพบกันเลยค่ะ (คุณครูสุนทรี) วันนี้

21
00:01:46,754 --> 00:01:47,963
เราก็จะเรียนรู้ในเรื่องของการซ่อมแซมอุปกรณ์และเครื่องมือค่ะ และเด็ก ๆ ก็เตรียมกันมาแล้วใช่ไหมคะ

22
00:01:47,963 --> 00:01:50,984
ก่อนอื่นค่ะ เรามา

23
00:01:50,984 --> 00:01:54,984
จุดปรฃะกายความคิดกันนิดหนึ่งค่ะ คุณครู

24
00:01:57,217 --> 00:01:59,565
จะมีคำถามให้เด็ก ๆ นะคะ สิ่งนี้คืออะไร

25
00:01:59,565 --> 00:02:03,565
แต่ตอนนี้เด็ก ๆ เห็นหรือยังคะ ว่าสิ่งนี้คืออะไรคะ

26
00:02:05,550 --> 00:02:09,550
อย่างนั้น คุณครูนกกับคุณครูฝ้ายจะเสกสิ่งของ

27
00:02:10,407 --> 00:02:14,407
มาให้เด็ก ๆ นะคะ เตรียมนะคะ โอม เพี้ยง

28
00:02:17,672 --> 00:02:18,972
มาแล้วค่ะ ของสิ่งนี้คืออะไรคะ

29
00:02:18,972 --> 00:02:21,325
ตอบเสียงดัง

30
00:02:21,325 --> 00:02:25,325
ฟังชัดมากเลยค่ะ มันคือค้อนค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) มันคือ

31
00:02:34,921 --> 00:02:37,130
แล้วตอบได้แล้วใช่ไหมคะ คำถามที่ 2 ค่ะ สิ่งของนี้มีประโยชน์อย่างไร

32
00:02:37,130 --> 00:02:41,130
เอามาสู้

33
00:02:43,837 --> 00:02:47,837
กันได้ไหมคะ (คุณครูณัฐทิยา) ไม่ได้ค่ะ (คุณครูสุนทรี) ไม่ได้

34
00:02:49,344 --> 00:02:51,515
ของสิ่งนี้มีประโยชน์อย่างไรคะ เอาไว้ตอก

35
00:02:51,515 --> 00:02:54,536
ตะปูนั่นเองค่ะ เยี่ยมมากค่ะ

36
00:02:54,536 --> 00:02:57,132
ต่อไปค่ะ

37
00:02:57,132 --> 00:03:01,132
ถ้าสิ่งของนี้ชำรุดมันจะชำรุดอย่างไรคะ

38
00:03:09,431 --> 00:03:12,511
มันจะชำรุดได้ไหมคะ ครูฝ้าย เห็นไหมคะ เริ่มมีอะไรขึ้นมาคะ สนิม

39
00:03:12,511 --> 00:03:16,511
แล้วก็ตรงนี้ค่ะ เหมือนจะหลวมแล้วนะคะครูนก (คุณครูสุนทรี)

40
00:03:21,330 --> 00:03:21,906
ชำรุดได้ค่ะ ก็คือตรงนี้ผ่านการใช้งานมานาน

41
00:03:21,906 --> 00:03:25,906
ก็จะมีสนิม และทางด้านบนก็หลวมแล้ว

42
00:03:26,247 --> 00:03:28,670
ใช่ไหมคะ ค่ะ ของสิ่งนี้ชำรุดได้

43
00:03:28,670 --> 00:03:32,670
และด้ามไม้อาจจะหักก็ได้นะคะ (คุณครูณัฐทิยา) ค่ะ (คุณครูสุนทรี)

44
00:03:37,729 --> 00:03:40,394
หัวค้อนอาจจะหลุดก็ได้ ถ้าต้องการให้ของสิ่งนี้ค่ะ กลับมาใช้

45
00:03:40,394 --> 00:03:42,541
ได้อีกครั้ง นักเรียนจะทำอย่างไร

46
00:03:42,541 --> 00:03:46,541
คุณครูถามว่าถ้าต้องการ

47
00:03:47,475 --> 00:03:51,252
ให้ของสิ่งนี้กลับมาใช้ได้อีกครั้ง

48
00:03:51,252 --> 00:03:55,252
เราจะทำอย่างไรคะ

49
00:04:02,577 --> 00:04:03,332
คำตอบหลากหลายมากเลยค่ะ ครูฝ้ายคะขอ 1 คำตอบได้ไหมคะ

50
00:04:03,332 --> 00:04:07,332
(คุณครูณัฐทิยา) แน่นอนค่ะ มันต้องเอาไปซ่อมแซมนะคะ

51
00:04:08,260 --> 00:04:12,260
เช่น สนิมแบบนี้นะคะ เราต้องใช้น้ำมันขัดเงาค่ะ

52
00:04:12,567 --> 00:04:16,567
ขัดในเรื่องของสนิมให้ออกไป ในส่วนของไม้มันค่อนข้างหลวมเราก็สามารถหาไม้

53
00:04:19,765 --> 00:04:22,304
มาค้ำ หรือมาลิ่มเข้าไปให้

54
00:04:22,304 --> 00:04:25,340
มันกระชับมากขึ้นค่ะคุณครูนก (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ

55
00:04:25,340 --> 00:04:29,340
ครูฝ้ายบอกไว้แบบนี้ แล้วเด็ก ๆ ละคะ มีคำตอบนอกเหนือจากนี้ไหมคะ

56
00:04:31,139 --> 00:04:34,339
เอ๊ะ ครูนกได้ยินด้วยค่ะ เด็ก ๆ บอกว่า

57
00:04:34,339 --> 00:04:38,339
เอากาวหยอด ได้ไหมคะ เอากาวมาหยอดนี่มันอาจจะอยู่ได้แค่ชั่วครู่

58
00:04:39,001 --> 00:04:43,001
นะคะ มันไม่ทนทาน บางคนบอกว่า

59
00:04:43,033 --> 00:04:46,317
เอาเชือกมาผูก เชือกมาผูก

60
00:04:46,317 --> 00:04:50,317
มันก็คงจะอยู่ได้สักครู่หนึ่ง มันก็ไม่ทนทานได้

61
00:04:57,875 --> 00:05:01,875
เหมือนกันค่ะ แต่สิ่งที่จะทำให้ได้ทนทานนะคะ วิธีการซ่อมของอันนี้ค่ะ สังเกตดูเห็นไหมคะ เขาใช้ตะปูค่ะ

62
00:05:02,169 --> 00:05:06,169
ตอกเข้าไป เห็นหรือยังคะ

63
00:05:06,766 --> 00:05:10,766
เพื่ออะไรคะ การที่เอาตะปูตอกเข้าไปในเนื้อไม้

64
00:05:14,126 --> 00:05:14,747
เพื่อให้เนื้อไม้นั้นขยาย

65
00:05:14,747 --> 00:05:18,747
ทำให้หัวค้อนนั้นแน่นหนาขึ้นนั่นเองค่ะ

66
00:05:20,751 --> 00:05:24,751
หรืออีกอย่างหนึ่งที่ครูฝ้ายบอกค่ะ

67
00:05:28,580 --> 00:05:30,715
ว่าใช้ลิ่ม ลิ่มหน้าตาเป็นอย่างไรคะ หน้าตาเป็นแบบนี้ค่ะ ครูฝ้ายคะ ฝากหน่อยค่ะ

68
00:05:30,715 --> 00:05:34,715
หน้าตาเป็นแบบนี้ค่ะ คือด้านบนจะมี

69
00:05:35,426 --> 00:05:39,426
สันหนา เห็นสันหนาไหมคะ

70
00:05:39,570 --> 00:05:43,570
จะมีความหนา ด้านล่างจะบาง

71
00:05:44,099 --> 00:05:47,488
ลิ่มนี้จะทำด้วยไม้ เพื่อที่จะ

72
00:05:47,488 --> 00:05:49,387
แทรกเข้าลงไปที่หัวค้อนค่ะ

73
00:05:49,387 --> 00:05:53,387
แทรกไปที่หัวค้อน แต่อันนี้ลิ่มอันใหญ่นะคะ

74
00:06:00,455 --> 00:06:04,455
ครูทำเพื่อให้นักเรียนนั้นเห็นได้ชัด เราก็ต้องดูด้วยค่ะ ว่าหัวค้อนนั้นต้องใช้ลิ่มขนาดเท่าไหน

75
00:06:07,028 --> 00:06:11,028
นะคะ เราก็เหลาให้บาง แล้วก็ตอกเข้าไปที่หัวค้อน เพื่อให้มีความ

76
00:06:15,618 --> 00:06:18,005
แน่นหนาขึ้นนั่นเองค่ะ หรืออีกวิธีหนึ่งค่ะ สำหรับ

77
00:06:18,005 --> 00:06:19,375
ค้อนอันนี้นะคะ เป็นค้อนโบราณ

78
00:06:19,375 --> 00:06:23,375
มาจากบ้านครูนกนั่นเองค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) หรือเรียกว่า "ค้อนกลม" นั่นเองค่ะ (คุณครูสุนทรี)

79
00:06:31,002 --> 00:06:32,788
คือ เกิดมาก็เห็นแล้วค่ะ ก็น่ามีอายุยาวมากเลยนะคะ เกิดมาเห็นแล้ว

80
00:06:32,788 --> 00:06:35,333
คือเวลาที่หัวค้อนหลวม

81
00:06:35,333 --> 00:06:39,333
ตกกระแทกลงกับพื้น ขอโทษนะคะ ตอก

82
00:06:41,698 --> 00:06:45,698
กระแทกลงกับพื้นนะคะ กระแทกลงกับพื้น

83
00:06:50,597 --> 00:06:54,597
หล่นลงมาอยู่ด้านล่างเพื่อความแน่นหนาขึ้น แล้วเวลาจะใช้ก็ต้องตรวจสอบดูก่อนนะคะ เด็ก ๆ เป็นแบบนี้ไหมคะ ที่บ้าน

84
00:06:55,698 --> 00:06:59,698
คือ มีของใช้ที่มีเป็นโบราณแบบนี้

85
00:07:04,336 --> 00:07:08,336
นะคะ บ้านครูนกมีอีกหลายอย่างเลยค่ะ แต่วันนี้เอามาให้ดูแค่ค้อนก่อนนะคะ เดี๋ยวเราจะเสกค้อนนี้ไปก่อนนะคะ

86
00:07:10,227 --> 00:07:11,935
ครูฝ้ายเพราะจะเกะกะมือพวกเรานะคะ โอม

87
00:07:11,935 --> 00:07:15,935
จงไป ไปแล้วค่ะครูฝ้าย

88
00:07:16,174 --> 00:07:20,174
ไปแล้วค่ะครูฝ้าย เดี๋ยวเราไปต่อเลยค่ะ

89
00:07:22,382 --> 00:07:25,899
(คุณครูณัฐทิยา) สำหรับจุดประสงค์การ

90
00:07:25,899 --> 00:07:29,899
เรียนรู้ในวันนี้นะคะ เรามี 3 ข้อค่ะ

91
00:07:29,971 --> 00:07:33,971
หัวข้อที่ 1 นะคะ เด็ก ๆ ข้อที่ 1 วิเคราะห์การใช้

92
00:07:39,036 --> 00:07:40,053
ของอุปกรณ์ เครื่องมือ และเครื่องใช้ ข้อที่ 2 นะคะ เลือกวิธีการซ่อมแซมอุปกรณ์เครื่องมือเครื่องใช้

93
00:07:40,053 --> 00:07:44,053
ลักษณะการชำรุดค่ะ และข้อสุดท้ายนะคะ ข้อที่ 3 ค่ะ

94
00:07:46,441 --> 00:07:50,441
เห็นความสำคัญของการซ่อมแซมอุปกรณ์ เครื่องมือ

95
00:07:54,328 --> 00:07:56,956
และเครื่องใช้ค่ะ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ นี่ก็คือจุดประสงค์การเรียนรู้ในวันนี้นะคะ

96
00:07:56,956 --> 00:08:00,956
หัวข้อของเราค่ะ 1 รอบก็คือ การซ่อมแซมอุปกรณ์เครื่องมือและเครื่องใช้ค่ะ

97
00:08:03,047 --> 00:08:04,712
การซ่อมแซมอุปกรณ์เครื่องมือและเครื่องใช้

98
00:08:04,712 --> 00:08:08,681
ก่อนที่เราจะไปลงมือซ่อมแซมกันนะคะ เราต้องไปดูหลัก

99
00:08:08,681 --> 00:08:11,684
การซ่อมแซมอุปกรณ์ เครื่องมือ และเครื่องใช้ก่อนค่ะ ว่ามีหลักการอย่างไรบ้าง

100
00:08:11,684 --> 00:08:13,404
ข้อที่ 1 เลยนะคะ เรา

101
00:08:13,404 --> 00:08:15,814
ต้องหาสาเหตุของการชำรุดค่ะ การชำรุดนะคะ

102
00:08:15,814 --> 00:08:19,814
มักจะเกิดจากการใช้งานผิดประเภท อย่างเชาน

103
00:08:21,622 --> 00:08:23,633
เอาค้อนนะคะ เอาด้ามค้อนไปตี

104
00:08:23,633 --> 00:08:27,425
หรืออาจจะเอาสิ่งของอื่นมาใช้แทนค้อน

105
00:08:27,425 --> 00:08:31,425
ขวานมาใช้ อย่างนี้ก็คือใช้ผิดประเภทนะคะ แล้วก็

106
00:08:31,765 --> 00:08:35,765
การใช้เป็นระยะเวลานาน อย่างที่

107
00:08:40,551 --> 00:08:41,997
คุณครูนำมาให้ดูนะคะ ทำให้บิด หัก

108
00:08:41,997 --> 00:08:45,997
หรือสึกกร่อนนั่นเองนะคะ ฉะนั้น เมื่อก่อนที่เราจะใช้นะคะ เราต้องตรวจสอบ

109
00:08:50,716 --> 00:08:52,146
ในเรื่องของความชำรุดก่อน เรา

110
00:08:52,146 --> 00:08:55,583
ต้องหยุดใช้ แล้วก็ต้องลงมือหาวิธีการซ่อมแซม

111
00:08:55,583 --> 00:08:56,504
ด้วยนะคะ

112
00:08:56,504 --> 00:09:00,504
(คุณครูณัฐทิยา) ต่อไปนะคะ

113
00:09:04,389 --> 00:09:08,389
เราก็ต้องหาวิธีการซ่อมแซม โดยการศึกษา

114
00:09:14,301 --> 00:09:15,769
การซ่อมแซมนะคะ หาวิธีการแก้ไขเบื้องต้นเพื่อที่จะซ่อมแซมได้ถูกวิธี เมื่อตรวจพบว่า

115
00:09:15,769 --> 00:09:19,769
หัวค้อนนี่ไม่แน่นนะคะ ก็ต้องหาวิธี

116
00:09:20,687 --> 00:09:24,687
เข้ากับหัวค้อนให้แน่นนั่นเองค่ะ เหมือนที่เด็ก ๆ เห็นกัน

117
00:09:30,656 --> 00:09:34,289
เมื่อสักครู่ค่ะ (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ 3. นะคะ เราต้องจัดเตรียมวางแผน

118
00:09:34,289 --> 00:09:37,633
จัดเตรียมอุปกรณ์ที่ต้องใช้และเครื่องมือการช่าง

119
00:09:37,633 --> 00:09:41,633
ที่จะต้องใช้ก่อนซ่อมแซมนะคะ ให้พร้อมเพียง

120
00:09:44,712 --> 00:09:48,344
เวลาที่เราจะหาค้อนเราต้องวิ่งไปหาค้อน เวลา

121
00:09:48,344 --> 00:09:52,344
เราจะหาตะปูเราก็ต้องวิ่งไปหาตะปูซ่อมเลยค่ะ ว่าจะต้องใช้ค้อน ใช้ตะปู ใช้กาว

122
00:09:53,946 --> 00:09:57,946
อะไรบ้างนะคะ เราเตรียมมาให้พร้อมเลยค่ะ เพื่อที่จะ

123
00:09:58,314 --> 00:10:00,105
ไม่เสียเวลาในการค้นหาอุปกรณ์นั่นเองนะคะ

124
00:10:00,105 --> 00:10:01,011

125
00:10:01,011 --> 00:10:05,011
เราก็จะมาสู่ขั้นของการซ่อมแซม

126
00:10:09,281 --> 00:10:13,281
นะคะ ก็ปฏิบัติงานตามลำดับขั้นตอนที่ได้

127
00:10:13,515 --> 00:10:15,106
วางแผนไว้นะคะ โดยความระมัดระวังด้วยนะคะ แล้วก็

128
00:10:15,106 --> 00:10:19,106
คำนึงถึงความปลอดภัยไว้เป็นอันดับแรกเลยนะคะ

129
00:10:19,481 --> 00:10:22,215
ที่มีความคมหรือเกี่ยวข้องกับ

130
00:10:22,215 --> 00:10:26,215
ไฟฟ้านะคะ เพราะว่าอาจจะทำให้ไฟช็อตเราได้นะคะ

131
00:10:34,637 --> 00:10:37,205
ถ้าเรานี่ไม่มีความรู้นะคะ ไม่มีพื้นฐานในเรื่องของการซ่อมแซมในสิ่ง ๆ นี้ เราก็ควรที่จะปรึกษา

132
00:10:37,205 --> 00:10:41,205
ผู้ใหญ่นะคะ ในขณะที่เราซ่อมแซมนะคะ อยู่ใน

133
00:10:43,497 --> 00:10:47,497
ความดูแลของผู้ใหญ่นะคะ ถามผู้ใหญ่ที่มีความรู้

134
00:10:48,798 --> 00:10:52,798
ความชำนาญนั่นเองค่ะ (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ เพราะบางอย่างต้อง

135
00:10:52,882 --> 00:10:56,882
อาศัยผู้ที่มีความชำนาญมากกว่าเรา ไฟฟ้านะคะ เราควรที่จะมอบให้

136
00:10:56,966 --> 00:10:59,467
ผู้ใหญ่เป็นการซ่อมดีกว่านะคะ

137
00:10:59,467 --> 00:11:02,631
ข้อที่ 5 ค่ะ

138
00:11:02,631 --> 00:11:06,631
เลือกใช้วัสดุและอุปกรณ์ที่เหมาะสมนะคะ

139
00:11:07,461 --> 00:11:10,642
ซ่อมแซมแล้วก็ควรเลือกใช้อุปกรณ์

140
00:11:10,642 --> 00:11:14,642
และเครื่องมือให้เหมาะกับการซ่อมแซมนั้น ๆ ด้วยนะคะ อย่างเช่น

141
00:11:22,303 --> 00:11:23,984
ของบางอย่างอย่างกาวลาเท็กซ์ก็ไม่สามารถที่จะมาซ่อมแซมกับไม้บางอย่าง

142
00:11:23,984 --> 00:11:25,326
ได้นะคะ ก็คือต้องเลือกอุปกรณ์ด้วยนะคะ

143
00:11:25,326 --> 00:11:29,326
(คุณครูณัฐทิยา) ต่อไปนะคะ

144
00:11:31,505 --> 00:11:35,505
เราก็ควรที่จะตรวจสอบอุปกรณ์ เครื่องมือ เครื่องใช้

145
00:11:38,248 --> 00:11:39,731
นะคะ เช่นนะคะ ก่อนนำไปใช้งานควรทดสอบ

146
00:11:39,731 --> 00:11:43,731
อุปกรณ์เครื่องมือและเครื่องใช้นี่

147
00:11:45,807 --> 00:11:49,807
ครบทุกชิ้นหรือไม่นะคะ มีความแข็งแร

148
00:11:50,350 --> 00:11:50,824
งหรือไม่นะคะ ยกตัวอย่างเช่น อาจจะเป็นค้อนนะคะ

149
00:11:50,824 --> 00:11:54,824
ก็สำรวจดูว่า ค้อนนี่มีครบไหม ทั้งหัวค้อนและด้ามค้อน

150
00:11:59,128 --> 00:12:01,199
สามารถที่จะนำไปตอกได้หรือไม่ หรือว่าจะเป็น

151
00:12:01,199 --> 00:12:05,199
ไขควงนะคะ ก็สำรวจดี ๆ ว่า ทั้งตัวไขควง

152
00:12:08,674 --> 00:12:12,674
แล้วก็ตัวที่ยึดไขควงไว้ ตัวส่วนด้านล่างนั้นแน่นดีแล้วหรือยัง ไขควงเป็นสนิมหรือไม่ก็ควร

153
00:12:14,791 --> 00:12:15,130
ตรวจสอบดูนะคะ (คุณครูสุนทรี)

154
00:12:15,130 --> 00:12:19,130
ตอนนี้ค่ะ ดูให้รู้ ง่ายนิดเดียว

155
00:12:20,877 --> 00:12:23,516
นะคะ คุณครูจะไปสาธิตการซ่อมแซมค่ะ

156
00:12:23,516 --> 00:12:27,516
แล้วเดี๋ยวไปดูกันนะคะว่า คุณครูมีอะไรมาให้เด็ก ๆ ดู

157
00:12:29,987 --> 00:12:31,488

158
00:12:31,488 --> 00:12:35,488
(คุณครูปรเมศร์) สวัสดีครับครูนกครับ

159
00:12:41,412 --> 00:12:42,727
วันนี้มีอะไรมาให้ผมทำอีกครับ (คุณครูสุนทรี) มารบกวนอีกแล้วค่ะ วันนี้ที่ห้องเรียนน่ะค่ะ

160
00:12:42,727 --> 00:12:46,727
เก้าอี้น่ะค่ะ เวลาเด็กนั่งมันขูดกับพื้นแล้วมันเสียดสาดน่ะค่ะ

161
00:12:48,288 --> 00:12:52,288
ก็อยากจะได้ลูกยางมาใส่ค่ะครูปรเมศร์

162
00:12:58,156 --> 00:13:01,612
(คุณครูปรเมศร์) แสดงว่าแต่เดิมมันเป็นลูกยางใช่ไหมครับครูนก

163
00:13:01,612 --> 00:13:03,428
ตอนนี้มันไม่มีลูกยาง ทำให้เหล็กพื้นมันก็จะเสียดสีกับพื้น

164
00:13:03,428 --> 00:13:07,428
ถ้าเกิดเป็นกระดานไม้ก็เป็นรอยเสียหาย

165
00:13:10,998 --> 00:13:14,998
(คุณครูปรเมศร์) คราวนี้ถ้าไปหาซื้อไม่มีแล้วครับ (คุณครูสุนทรี)

166
00:13:17,062 --> 00:13:21,062
ใช่ค่ะ ไปหารุ่นนี้ อีกนานกว่าจะมาส่ง ถ้าเราลองประยุกต์ใช้ได้ไหมครับครูนก

167
00:13:21,365 --> 00:13:25,365
สิ่งของวัสดุที่มีในบ้านนี่ เอามาทำแทนได้ไหมครับ

168
00:13:30,457 --> 00:13:34,457
(คุณครูสุนทรี) ใช้อะไรดีครับ (คุณครูปรเมศร์) นี่เลยครับ ใช้ยางในรถจักรยานยนต์ครับ นำมาหุ้มเหมือนลูกยาง

169
00:13:37,266 --> 00:13:41,266
แล้วก็ตัดได้สวยเหมือนกันครับ (คุณครูสุนทรี) จริงหรือคะ (คุณครูปรเมศร์) ใช่ครับ

170
00:13:42,234 --> 00:13:44,218
(คุณครูสุนทรี) ได้ค่ะ (คุณครูปรเมศร์) นะครับ เดี๋ยวจะใช้ยางใน

171
00:13:44,218 --> 00:13:47,469
รถจักรยานยนต์นะครับ ตัดนะครับ เดี๋ยวลองทำอันหนึ่งก่อน (คุณครูสุนทรี)

172
00:13:47,469 --> 00:13:51,469
ได้ค่ะ ลองทำอันหนึ่งก่อน (คุณครูสุนทรี) เด็ก ๆ ลอง

173
00:13:51,517 --> 00:13:55,517
ก็ตัดประมาณสักความกว้างสัก (คุณครูสุนทรี) อันนี้มันมีรอยปะอยู่

174
00:14:03,174 --> 00:14:06,455
(คุณครูปรเมศร์) ฝั่งไหนครับ (คุณครูสุนทรี) ฝั่งนี้ค่ะ ที่มีรอยประอยู่

175
00:14:06,455 --> 00:14:07,858
ค่ะ (คุณครูปรเมศร์) ก็กะระยะประมาณสัก 5 นิ้ว 5 นิ้วกรรไกรคมด้วยนะครับ

176
00:14:07,858 --> 00:14:11,858
(คุณครูสุนทรี) ต้องระมัดระวังด้วยนะคะ ถ้าใช้กรรไกร

177
00:14:15,837 --> 00:14:19,837
นี่

178
00:14:22,727 --> 00:14:23,657
มันก็จะออกมาเป็นแบบนี้ใช่ไหมครับ ยางในจักรยานยนต์นี่นะครับ อันนี้คือความกว้าง

179
00:14:23,657 --> 00:14:27,657
ที่เราตัดมา คราวนี้ก็นำมาหุ้ม

180
00:14:29,526 --> 00:14:32,640
แต่ความจริงเด็ก ๆ ต้องเช็ดก่อนถึงจะดีนะครับ

181
00:14:32,640 --> 00:14:36,640
เพราะว่าสารที่อยู่ในยางใน

182
00:14:43,187 --> 00:14:47,187
ถ้าเกิดทำนี่ก็ควรจะเช็ดก่อน แล้วก็ต้องใส่หน้ากากด้วย เผื่อมันเป็นอันตราย

183
00:14:50,122 --> 00:14:54,122
(คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูปรเมศร์) ไม่เชื่อครูนกดมสิครับ (คุณครูสุนทรี) ไม่ได้ค่ะ ใส่แมส

184
00:14:55,191 --> 00:14:59,089
สมมติว่าเช็ดแล้ว นำมาหุ้มครับ ครูนกจับครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูปรเมศร์)

185
00:14:59,089 --> 00:14:59,461
ประมาณนั้นครับ และเดี๋ยว

186
00:14:59,461 --> 00:15:03,461
ครูจะใช้สายเคเบิลไทร์ หรือครูนกเรียกว่าอะไรนะครับ

187
00:15:10,911 --> 00:15:14,911
หรือครูนกเรียกว่าหนวดกุ้ง มีสัญญาณนะครับ วิธีการใช้นะครับ ก็นำสายเคเบิลไทร์นะครับ

188
00:15:20,040 --> 00:15:22,746
เหมือนของเดิมเลยครูนก แล้วเผลอ ๆ จะดีกว่าด้วย ความแน่นหนาจะดีกว่าด้วย

189
00:15:22,746 --> 00:15:26,746
เด็ก ๆ ครับ บางสิ่งบางอย่างเราไม่ต้องไปซื้อเสียทุกอย่างนะครับ

190
00:15:33,947 --> 00:15:35,530
เราประยุกต์ใช้ก็เป็นการประหยัดนะครับ

191
00:15:35,530 --> 00:15:37,942
ของให้เกิดคุณค่ามากที่สุด นี่ครับ นี่ครับ ครูนกปล่อย

192
00:15:37,942 --> 00:15:41,942
มันจะยังไปกระทบกับพื้นได้อยู่ไหม

193
00:15:47,237 --> 00:15:51,237
(คุณครูสุนทรี) ไม่ได้ค่ะ (คุณครูปรเมศร์) คราวนี้

194
00:15:53,580 --> 00:15:54,958
อันดับแรกก็ตัดหนวดทิ้งก่อน

195
00:15:54,958 --> 00:15:56,559
คราวนี้ก็จะ

196
00:15:56,559 --> 00:16:00,559
(คุณครูสุนทรี) ค่ะ ได้ค่ะ (คุณครูปรเมศร์) ไปครับ (คุณครูสุนทรี) ชื่อฝีมือ

197
00:16:06,808 --> 00:16:10,808
(คุณครูปรเมศร์) ใช่ครับ (คุณครูสุนทรี) มองก็ไม่เห็นค่ะครูปรเมศร์ (คุณครูปรเมศร์) ใส่แว่นไหมครับ

198
00:16:11,963 --> 00:16:15,963
ก็แค่ตัดให้มันเสมอ ๆ กันเท่านั้นนะครับ เวลาเรามองไปนี่มันจะได้ดูดีครับ

199
00:16:16,513 --> 00:16:20,513
(คุณครูสุนทรี) ครูนกว่าตรงนี้ อันนี้เรารัดอีกเส้นหนึ่งได้ใช่ไหมคะ

200
00:16:26,813 --> 00:16:28,270
รัดอีกเส้นหนึ่งครับ ใช่ ที่จริงเราใช้สีดำ

201
00:16:28,270 --> 00:16:32,270
เลยใช่ไหมคะ แต่เราใช้สีขาวเพื่อให้เด็กเห็นได้ชัด

202
00:16:36,578 --> 00:16:40,578
ว่าเรารัดแล้วนะคะ (คุณครูปรเมศร์) แต่ที่จริงจะใช้สีดำ

203
00:16:43,229 --> 00:16:43,809
ก็จะได้ไม่เห็นเลยนะ ผมจะรัดแล้วนะ ไหนครูนก

204
00:16:43,809 --> 00:16:45,183
ลองเอานิ้วเข้ามาสิคะ ว่าเจ็บไหมครับ

205
00:16:45,183 --> 00:16:49,183
เพื่อน ๆ ไม่ได้นะคะ (คุณครูปรเมศร์) ไม่ได้ครับ อันนี้ครูเล่นหยอกล้อ

206
00:16:55,145 --> 00:16:59,145
(คุณครูสุนทรี) ใช่ เพราะกันว่าเด็ก ๆ จะทำแบบนี้

207
00:16:59,231 --> 00:17:01,607
ครูนกครับ เสร็จแล้ว (คุณครูสุนทรี) ข้างเดียวพอแล้วไหม

208
00:17:01,607 --> 00:17:03,888
อีกสักข้างดีไหมคะ เหมือนเดิมเลยครับเด็ก ๆ ตัดยาง

209
00:17:03,888 --> 00:17:07,888
ประมาณ 5 นิ้วนะ ความกว้าง (คุณครูสุนทรี) 5 นิ้วนี่

210
00:17:15,233 --> 00:17:19,233
(คุณครูปรเมศร์) อันนั้นนิ้วมือครับ ความกว้างหน่วยเป็นเมตร ผ่าเหมือนเดิมเลยครับ คราวนี้

211
00:17:19,268 --> 00:17:23,268
เดี๋ยวจะสมมติว่าเราไม่มี

212
00:17:30,045 --> 00:17:33,957
สายเคเบิลไทร์หรือสายอะไรนะ (คุณครูสุนทรี) สายหนวดกุ้งค่ะ (คุณครูปรเมศร์) ผมชอบคำนี้จังเลย

213
00:17:33,957 --> 00:17:35,839
เหมือนเดิมเลยครับ ใช้เขาให้คุ้มเลยครับไหน ๆ มีเปลี่ยนมาแล้ว

214
00:17:35,839 --> 00:17:39,839
(คุณครูสุนทรี) ได้ด้วยหรือคะ (คุณครูปรเมศร์) ได้ครับ เด็ก ๆ ครับ

215
00:17:46,036 --> 00:17:47,627
1 เซน(ติเมตร)นะ เป็นวง มันเป็นวงเหมือนกับยางวงมาใช้

216
00:17:47,627 --> 00:17:51,627
ยางวงนี่เอาไว้รัดแกงดีกว่าครับ นี่ ๆ

217
00:17:52,861 --> 00:17:56,816
ดูครับ มันก็เป็นวงเลยครับ

218
00:17:56,816 --> 00:17:59,310
และเดี๋ยวจะแน่นด้วย เดี๋ยวผมจะลองรัดดู

219
00:17:59,310 --> 00:18:02,934
ครูนกเอานิ้วออกครับ

220
00:18:02,934 --> 00:18:06,934
ได้ไหม

221
00:18:09,882 --> 00:18:13,882
มันต้องอีกทบหนึ่งนะ จะแน่น ครูนกจับ

222
00:18:16,275 --> 00:18:20,275
อันนี้ในกรณีที่ไม่มีสายเคเบิลไทร์นะครับ (คุณครูสุนทรี)

223
00:18:20,825 --> 00:18:20,975
ค่ะ ก็ใช้ยางวงนี่ล่ะ แล้วมันจะเป็นเนื้อเดียวกัน

224
00:18:20,975 --> 00:18:24,975
แล้วมันจะแน่นยิ่งกว่าเคเบิลไทป์อีกครับ

225
00:18:27,152 --> 00:18:30,699
(คุณครูสุนทรี) เดี๋ยวตกแต่งค่ะ

226
00:18:30,699 --> 00:18:33,650

227
00:18:33,650 --> 00:18:33,692

228
00:18:33,692 --> 00:18:37,692

229
00:18:46,051 --> 00:18:48,619
(คุณครูปรเมศร์) สวยไหมครับ ครูนกครับ

230
00:18:48,619 --> 00:18:52,619
(คุณครูสุนทรี) ครูนกสวยค่ะ ถามถึงครูนกสวย หรือว่าอุปกรณ์เราสวยคะ

231
00:18:52,699 --> 00:18:55,904
สรุป

232
00:18:55,904 --> 00:18:59,904
ตอบคำถามไหนก่อนครับ (คุณครูสุนทรี) ครูนกสวย

233
00:19:05,739 --> 00:19:07,289
(คุณครูปรเมศร์) เพราะอุปกรณ์สวยกว่านะครับ งานนี้นะ

234
00:19:07,289 --> 00:19:08,872
เดี๋ยวอีกข้างหนึ่งใช่ไหม เพราะฉะนั้นตัดให้พอดีเลย

235
00:19:08,872 --> 00:19:12,872
ผมว่าเมื่อกี้ผมตัดสั้นไปนะ

236
00:19:13,908 --> 00:19:17,908
คราวนี้เดี๋ยวตัดให้ยาวหน่อย (คุณครูสุนทรี) ทำ

237
00:19:22,272 --> 00:19:24,387
ทั้งโรงเรียนเลยไหมคะ (คุณครูปรเมศร์) ดีเลยครับ แต่ให้ครูนกทำดีกว่าครับ

238
00:19:24,387 --> 00:19:28,387
ไม่ช่วยหรือครับ ครูนกมาเรียนรู้แล้วรู้วิธีการแล้ว (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูปรเมศร์) คุณครูนกรู้วิธีการแล้ว

239
00:19:35,132 --> 00:19:38,458
(คุณครูสุนทรี) อยากจับค่ะ (คุณครูปรเมศร์) อย่างนั้นเดี๋ยวตัดให้พร้อมก่อน

240
00:19:38,458 --> 00:19:42,458
เดี๋ยวดูนะครับ ตัดผ่ากลางเลย มันจะเป็นสี่เหลี่ยมผืนผ้า ได้ไหม (คุณครูสุนทรี) เมื่อกี้ก็สวยค่ะ (คุณครูปรเมศร์) สมมติว่า

241
00:19:46,339 --> 00:19:50,339
เด็ก ๆ บอกไม่ใช้ยางวงนี้ ไม่ใช้

242
00:19:52,170 --> 00:19:56,170
สายเคเบิลไทร์หรือสายยางในหรือว่า (คุณครูสุนทรี) หนวดกุ้งค่ะ (คุณครูปรเมศร์)

243
00:19:57,400 --> 00:19:57,459
ใช้ลวด ลวดก็ได้ แต่ในวันนี้ครูไม่มีนะครับ

244
00:19:57,459 --> 00:20:01,459
ครูไม่มีนะ ครูก็ใช้สายเคเบิลไทป์

245
00:20:03,740 --> 00:20:07,740
รัดเหมือนเดิมนะคะ 2 เส้นใช่ไหมครูนก สีดำไหม ๆ

246
00:20:08,312 --> 00:20:12,312
ดำเส้น ขาวเส้น (คุณครูปรเมศร์) ดีครับ มันจะได้ตัดกัน

247
00:20:15,449 --> 00:20:17,992
(คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ

248
00:20:17,992 --> 00:20:21,992
เล่นเป็นลวดลาย (คุณครูปรเมศร์) ใช่ครับ

249
00:20:23,200 --> 00:20:25,153
อยู่ครับ

250
00:20:25,153 --> 00:20:29,153
แล้วอีกเส้นเป็นสีขาวแล้วกันนะครับ

251
00:20:30,843 --> 00:20:34,843
(คุณครูสุนทรี) พอเราเริ่มทำ อันนี้ขาที่ 3

252
00:20:41,781 --> 00:20:45,781
จะเริ่มสวยขึ้นนะคะ (คุณครูปรเมศร์) ใช่ครับ

253
00:20:45,987 --> 00:20:48,684
ขาสุดท้ายจะสวยมากเลยครับ ทำบ่อย ๆ (คุณครูสุนทรี) เกิดความชำนาญด้วย มันก็เหมือนการทบทวน

254
00:20:48,684 --> 00:20:52,684
ถ้าเราอ่านบ่อย ๆ ทบทวนบ่อย ๆ มันก็ทำให้เรามีความสามารถ

255
00:20:58,498 --> 00:21:02,111
ใช่ไหมครับครูนก (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูปรเมศร์) เรียบร้อยครับ ทีนี้ครูนกทำครับ

256
00:21:02,111 --> 00:21:05,076
แสดงว่าเส้นนี้ครูปรเมศว์ตัดยางสวย

257
00:21:05,076 --> 00:21:09,076
แทบจะไม่ต้องตกแต่งอะไรเยอะเลยค่ะ (คุณครูปรเมศร์) ใช่ครับ

258
00:21:12,301 --> 00:21:16,301
ได้แล้วใช่ไหมครับ (คุณครูสุนทรี)

259
00:21:19,321 --> 00:21:22,599
ที่จริงเราต้องแต่งอีกหน่อย ใช่ค่ะ (คุณครูปรเมศร์) บางทีนี่ธรรมชาติมันก็สวย

260
00:21:22,599 --> 00:21:26,599
แค่เราแต่งให้ดูไม่น่าเกลียดเกินไป

261
00:21:28,548 --> 00:21:32,046
เส้นนี้ ครูนกไม่ลองทำคนเดียวสักขาหรือครับ (คุณครูสุนทรี)

262
00:21:32,046 --> 00:21:36,046
มันต้องมีเพื่อนช่วยกัน ทำงานกลุ่ม (คุณครูปรเมศร์) ใช่ครับมีความสามัคคีใช่ไหมครับ

263
00:21:41,349 --> 00:21:44,943
อันนี้จะสวยมาก รัดเหมือนเดิมเลยครับเด็ก ๆ ครับ

264
00:21:44,943 --> 00:21:46,767
(คุณครูสุนทรี) ถ้าขาที่ 1 เด็ก ๆ เห็นไม่ชัดก็ดู

265
00:21:46,767 --> 00:21:48,691
ขาที่ 2 ที่ 3 ไปเรื่อย ๆ นะคะ

266
00:21:48,691 --> 00:21:49,493

267
00:21:49,493 --> 00:21:53,493
ครูนกทำต่อเลยครับ

268
00:21:57,623 --> 00:22:01,623
เรียบร้อย (คุณครูสุนทรี) ทำไมต้องตัดทิ้งคะ (คุณครูปรเมศร์)

269
00:22:02,913 --> 00:22:05,032
ถ้าเอาไว้แล้วมันจะเกะกะ บางครั้งความคมของ

270
00:22:05,032 --> 00:22:08,511
สายเคเบิลไทป์มันอาจไปบาดได้

271
00:22:08,511 --> 00:22:12,511
ขาของเรา ไม่ใช่ขาเก้าอี้นะครับ

272
00:22:16,764 --> 00:22:17,295
ถ้าเหลือไว้เยอะ ๆ แบบนี้ก็ทิ่มเหมือนกันนะคะ (คุณครูสุนทรี)

273
00:22:17,295 --> 00:22:21,147
กะให้ครูปรเมศร์บอกนี่ล่ะค่ะ

274
00:22:21,147 --> 00:22:24,806
ตกแต่งครับ กรรไกรก็สำคัญนะครับ

275
00:22:24,806 --> 00:22:28,806
การตัดยางนี่ ต้องมีความคมนะครับ การตัดยางนี่

276
00:22:33,238 --> 00:22:33,376
ถ้าไม่คมมันจะตัดยางไม่เข้า (คุณครูสุนทรี) และยิ่งยางซ้อนกันหลาย ๆ เส้น

277
00:22:33,376 --> 00:22:37,376
ปรเมศว์ขาสุดท้ายนี่สวยงามค่ะ

278
00:22:41,410 --> 00:22:45,410
ซ่อมแซมเสร็จแล้วน่ะค่ะ เราต้องตรวจสอบนะคะ ว่า

279
00:22:50,013 --> 00:22:53,726
มันสามารถใช้ได้จริงไหมครูปรเมศร์

280
00:22:53,726 --> 00:22:56,166
ค่ะ เห็นไหมคะ ทีนี้ก็คือดูดีขึ้นแล้วค่ะ

281
00:22:56,166 --> 00:23:00,166
เดี๋ยวเราพาไปที่ห้องเลยดีกว่าค่ะ

282
00:23:07,348 --> 00:23:08,323
ยกไปให้ครับ (คุณครูสุนทรี) ขอบคุณค่ะ (คุณครูปรเมศร์) ไกลไหมครับ (คุณครูสุนทรี) นิดเดียวค่ะ

283
00:23:08,323 --> 00:23:12,323
ค่ะ ทีนี้เราก็มาถึงห้องเรียนกันแล้วนะคะ หลังจาก

284
00:23:14,881 --> 00:23:17,057
ไปซ่อมแซมเก้าอี้กันมาค่ะ

285
00:23:17,057 --> 00:23:21,057
ครูฝ้ายคะ ครูฝ้ายลองมานั่งดูนะคะ ว่าเก้าอี้ที่

286
00:23:26,398 --> 00:23:30,398
ซ่อมแล้วเป็นอย่างไรบ้าง (คุณครูณัฐทิยา) ดีมาก ๆ เลยค่ะ (คุณครูสุนทรี) นั่งได้เต็ม ๆ กุนเลยค่ะ

287
00:23:32,628 --> 00:23:36,628
(คุณครูณัฐทิยา) แข็งแรง

288
00:23:36,907 --> 00:23:38,104
นะคะ ไม่โยกเยกด้วยค่ะ (คุณครูสุนทรี) เห็นไหมคะ ว่าเด็ก ๆ สามารถซ่อมแซมได้

289
00:23:38,104 --> 00:23:42,104
(คุณครูปรเมศร์) ครับ (คุณครูสุนทรี) ต้องขอรบกวนให้ยกกลับด้วยนะคะ (คุณครูปรเมศร์) ได้ครับ

290
00:23:50,397 --> 00:23:54,397
(คุณครูสุนทรี) ก่อนอื่นนะคะ ขอให้เด็ก ๆ นั้น

291
00:23:54,430 --> 00:23:58,430
ด้วยค่ะ [เสียงปรบมือ] (คุณครูปรเมศร์) ขอบคุณมากครับ (คุณครูสุนทรี) นกก็ต้องขอบคุณ

292
00:23:59,154 --> 00:24:03,154
แล้วก็ขอบคุณ ครูปรเมศร์ ด้วยนะคะ เดี๋ยวผมยกกลับครับ (คุณครูสุนทรี) ไว้โอกาสหน้าเจอกันใหม่นะครับ

293
00:24:06,343 --> 00:24:07,413
(คุณครูปรเมศร์) ครับผม (คุณครูสุนทรี) ค่ะ สำหรับตอนนี้นะคะ

294
00:24:07,413 --> 00:24:08,224
ก็เป็นหน้าที่ของเด็ก ๆ แล้วค่ะ มาถึงช่วงนี้แล้วค่ะ

295
00:24:08,224 --> 00:24:11,240
บทบาทของคุณครูปลายทางค่ะ กำกับดูแล

296
00:24:11,240 --> 00:24:15,240
ให้คำปรึกษานักเรียนนะคะ ในขณะซ่อมแซมอุปกรณ์เครื่องมือ

297
00:24:22,771 --> 00:24:26,771
และเครื่องใช้นะคะ อย่าลืมว่าวัสดุอุปกรณ์ที่นำมานะคะ

298
00:24:27,135 --> 00:24:29,228
ถ้ามีของมีคมต้องระมัดระวังในเรื่องของการใช้ด้วยนะคะ คำนึงถึงความปลอดภัยด้วยนะคะ เด็ก ๆ แล้วก็

299
00:24:29,228 --> 00:24:33,228
แจกใบงานที่ 15 ค่ะ เรื่องการซ่อมแซมอุปกรณ์

300
00:24:35,311 --> 00:24:38,666
เครื่องมือ และเครื่องใช้นะคะ สำหรับ

301
00:24:38,666 --> 00:24:42,634
นักเรียนนะคะ ก็ฝึกปฏิบัติในเรื่องของการซ่อมแซม

302
00:24:42,634 --> 00:24:43,923
เครื่องมือและเครื่องใช้ค่ะ แล้วก็ปฏิบัติใบงานที่

303
00:24:43,923 --> 00:24:47,923
15 นะคะ เรื่องการซ่อมแซมอุปกรณ์เครื่องมือและเครื่องใช้

304
00:24:52,510 --> 00:24:56,510
สิ่งที่นักเรียนนำมาซ่อมแซม นักเรียนสามารถ

305
00:24:56,579 --> 00:25:00,579
ที่จะเขียนในใบงานได้เลยนะคะ ไปดูรูปร่างหน้าตาของใบงานเรานะคะ

306
00:25:02,808 --> 00:25:06,808
นี้ค่ะ ครูฝ้าย (คุณครูณัฐทิยา) ค่ะ (คุณครูสุนทรี) ครูฝ้ายแนะนำเด็ก ๆ หน่อยค่ะ

307
00:25:11,309 --> 00:25:15,309
(คุณครูณัฐทิยา) ในส่วนของคำชี้แจงนั้นนะคะ วาดภาพอุปกรณ์ เครื่องมือ หรือเครื่องใช้

308
00:25:16,906 --> 00:25:18,982
เครื่องมือหรือเครื่องใช้ที่นักเรียนเอามาซ่อมแซม

309
00:25:18,982 --> 00:25:22,531
(คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) หลังจากนั้นค่ะ ให้เด็กนักเรียนนั้น

310
00:25:22,531 --> 00:25:26,531
เขียนสิ่งที่นักเรียนนำมาซ่อมแซมนั้นคือออะไร

311
00:25:31,182 --> 00:25:31,531
ก็เขียนลงไป ต่อไปค่ะ ถ้านักเรียนไม่ซ่อมแซมจะเกิดผลอย่างไร ถ้าไม่ซ่อมแซมอุปกรณ์เหล่านั้น

312
00:25:31,531 --> 00:25:35,531
นำมาใช้ได้หรือไม่อย่างนี้อย่างไรนะคะ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) ต่อไป

313
00:25:39,601 --> 00:25:43,601
วัสดุอุปกรณ์ เครื่องมือที่ใช้

314
00:25:46,726 --> 00:25:47,362
ก็ให้ใส่ลงมานะคะ ตามด้วยขั้นตอนในการซ่อมแซมนะคะ (คุณครูสุนทรี)

315
00:25:47,362 --> 00:25:48,559
ใช่ค่ะ ซึ่งถ้านักเรียนลงมือปฏิบัติ

316
00:25:48,559 --> 00:25:49,343
สามารถที่จะเขียนได้อย่างแน่นอนค่ะ

317
00:25:49,343 --> 00:25:53,343
ตอนนี้ค่ะ มีสติ มั่นใจ

318
00:25:56,890 --> 00:25:59,335
ลงมือทำ ไปเลยค่ะ [เสียงดนตรี]

319
00:25:59,335 --> 00:26:03,335

320
00:26:11,415 --> 00:26:15,414

321
00:26:15,414 --> 00:26:19,413

322
00:26:19,413 --> 00:26:23,413

323
00:26:23,415 --> 00:26:27,415

324
00:26:27,418 --> 00:26:31,418

325
00:26:31,419 --> 00:26:35,419

326
00:26:35,423 --> 00:26:39,423

327
00:26:39,423 --> 00:26:43,423

328
00:26:43,424 --> 00:26:47,424

329
00:26:47,426 --> 00:26:51,426

330
00:26:51,428 --> 00:26:55,428

331
00:26:55,430 --> 00:26:59,430

332
00:26:59,432 --> 00:27:03,432

333
00:27:03,436 --> 00:27:07,435

334
00:27:07,435 --> 00:27:11,435

335
00:27:11,438 --> 00:27:15,438

336
00:27:15,442 --> 00:27:19,441

337
00:27:19,441 --> 00:27:23,441

338
00:27:23,444 --> 00:27:27,444

339
00:27:27,449 --> 00:27:31,449

340
00:27:31,453 --> 00:27:35,453

341
00:27:35,457 --> 00:27:39,457

342
00:27:39,461 --> 00:27:43,456

343
00:27:43,456 --> 00:27:47,456

344
00:27:47,458 --> 00:27:51,458

345
00:27:51,462 --> 00:27:55,462

346
00:27:55,467 --> 00:27:59,467

347
00:27:59,471 --> 00:28:03,471

348
00:28:03,472 --> 00:28:07,472

349
00:28:07,475 --> 00:28:11,475

350
00:28:11,475 --> 00:28:15,475

351
00:28:15,481 --> 00:28:19,480

352
00:28:19,480 --> 00:28:23,480

353
00:28:23,481 --> 00:28:27,481

354
00:28:27,485 --> 00:28:31,485

355
00:28:31,486 --> 00:28:35,486

356
00:28:35,487 --> 00:28:39,487

357
00:28:39,497 --> 00:28:43,493

358
00:28:43,493 --> 00:28:47,493

359
00:28:47,493 --> 00:28:51,493

360
00:28:51,494 --> 00:28:55,494

361
00:28:55,499 --> 00:28:59,498

362
00:28:59,498 --> 00:29:03,498

363
00:29:03,500 --> 00:29:07,500

364
00:29:07,503 --> 00:29:11,502

365
00:29:11,502 --> 00:29:15,502

366
00:29:15,504 --> 00:29:19,504

367
00:29:19,507 --> 00:29:23,507

368
00:29:23,514 --> 00:29:27,510

369
00:29:27,510 --> 00:29:31,510

370
00:29:31,517 --> 00:29:35,512

371
00:29:35,512 --> 00:29:39,512

372
00:29:39,513 --> 00:29:43,513

373
00:29:43,517 --> 00:29:47,517

374
00:29:47,518 --> 00:29:51,518

375
00:29:51,520 --> 00:29:55,520

376
00:29:55,524 --> 00:29:59,524

377
00:29:59,525 --> 00:30:03,525

378
00:30:03,526 --> 00:30:07,526

379
00:30:07,526 --> 00:30:11,526

380
00:30:11,528 --> 00:30:15,528

381
00:30:15,531 --> 00:30:19,531

382
00:30:19,535 --> 00:30:23,535

383
00:30:23,537 --> 00:30:27,537

384
00:30:27,543 --> 00:30:31,537

385
00:30:31,537 --> 00:30:35,537

386
00:30:35,542 --> 00:30:39,541

387
00:30:39,541 --> 00:30:43,541

388
00:30:43,545 --> 00:30:47,545

389
00:30:47,550 --> 00:30:51,548

390
00:30:51,548 --> 00:30:55,548

391
00:30:55,548 --> 00:30:59,548

392
00:30:59,553 --> 00:31:03,553

393
00:31:03,556 --> 00:31:07,556

394
00:31:07,564 --> 00:31:11,560

395
00:31:11,560 --> 00:31:15,560

396
00:31:15,562 --> 00:31:19,561

397
00:31:19,561 --> 00:31:23,561

398
00:31:23,564 --> 00:31:27,564

399
00:31:27,564 --> 00:31:31,564

400
00:31:31,573 --> 00:31:35,573

401
00:31:35,573 --> 00:31:39,569

402
00:31:39,569 --> 00:31:43,569

403
00:31:43,571 --> 00:31:47,571

404
00:31:47,578 --> 00:31:51,578

405
00:31:51,580 --> 00:31:55,580

406
00:31:55,582 --> 00:31:59,582

407
00:31:59,587 --> 00:32:03,587

408
00:32:03,589 --> 00:32:07,587

409
00:32:07,587 --> 00:32:11,587

410
00:32:11,589 --> 00:32:15,589

411
00:32:15,596 --> 00:32:19,596

412
00:32:19,598 --> 00:32:23,598

413
00:32:23,599 --> 00:32:27,599

414
00:32:27,600 --> 00:32:31,600

415
00:32:31,602 --> 00:32:35,602

416
00:32:35,608 --> 00:32:39,608

417
00:32:39,608 --> 00:32:43,608

418
00:32:43,610 --> 00:32:47,610

419
00:32:47,610 --> 00:32:51,610

420
00:32:51,613 --> 00:32:55,613

421
00:32:55,613 --> 00:32:59,613

422
00:32:59,615 --> 00:33:03,615

423
00:33:03,620 --> 00:33:07,620

424
00:33:07,620 --> 00:33:11,620

425
00:33:11,624 --> 00:33:15,624

426
00:33:15,627 --> 00:33:19,627

427
00:33:19,627 --> 00:33:23,627

428
00:33:23,630 --> 00:33:27,630

429
00:33:27,639 --> 00:33:31,639

430
00:33:31,640 --> 00:33:35,640

431
00:33:35,643 --> 00:33:39,643

432
00:33:39,649 --> 00:33:43,649

433
00:33:43,650 --> 00:33:47,648

434
00:33:47,648 --> 00:33:51,648

435
00:33:51,648 --> 00:33:55,648

436
00:33:55,653 --> 00:33:59,652

437
00:33:59,652 --> 00:34:03,652

438
00:34:03,654 --> 00:34:07,654

439
00:34:07,657 --> 00:34:11,657

440
00:34:11,657 --> 00:34:15,657

441
00:34:15,660 --> 00:34:19,660

442
00:34:19,662 --> 00:34:23,662

443
00:34:23,665 --> 00:34:27,665

444
00:34:27,667 --> 00:34:31,667

445
00:34:31,671 --> 00:34:35,671

446
00:34:35,673 --> 00:34:39,671

447
00:34:39,671 --> 00:34:43,671

448
00:34:43,672 --> 00:34:47,672

449
00:34:47,672 --> 00:34:51,672

450
00:34:51,674 --> 00:34:55,674

451
00:34:55,677 --> 00:34:59,677

452
00:34:59,678 --> 00:35:03,678

453
00:35:03,681 --> 00:35:07,681

454
00:35:07,682 --> 00:35:11,682

455
00:35:11,683 --> 00:35:15,683

456
00:35:15,685 --> 00:35:19,685

457
00:35:19,689 --> 00:35:23,689

458
00:35:23,692 --> 00:35:27,690

459
00:35:27,690 --> 00:35:31,690

460
00:35:31,695 --> 00:35:35,695

461
00:35:35,698 --> 00:35:39,697

462
00:35:39,697 --> 00:35:43,697

463
00:35:43,702 --> 00:35:47,700

464
00:35:47,700 --> 00:35:51,700

465
00:35:51,701 --> 00:35:55,701

466
00:35:55,704 --> 00:35:59,704

467
00:35:59,705 --> 00:36:03,705

468
00:36:03,705 --> 00:36:07,705

469
00:36:07,715 --> 00:36:11,713

470
00:36:11,713 --> 00:36:15,712

471
00:36:15,712 --> 00:36:19,710

472
00:36:19,710 --> 00:36:23,710

473
00:36:23,713 --> 00:36:27,713

474
00:36:27,713 --> 00:36:31,713

475
00:36:31,713 --> 00:36:35,713

476
00:36:35,725 --> 00:36:39,720

477
00:36:39,720 --> 00:36:43,720

478
00:36:43,722 --> 00:36:47,721

479
00:36:47,721 --> 00:36:51,721

480
00:36:51,724 --> 00:36:55,724

481
00:36:55,725 --> 00:36:59,725

482
00:36:59,731 --> 00:37:03,731

483
00:37:03,734 --> 00:37:07,731

484
00:37:07,731 --> 00:37:11,731

485
00:37:11,733 --> 00:37:15,733

486
00:37:15,736 --> 00:37:19,735

487
00:37:19,735 --> 00:37:23,735

488
00:37:23,739 --> 00:37:27,739

489
00:37:27,742 --> 00:37:31,742

490
00:37:31,746 --> 00:37:35,746

491
00:37:35,751 --> 00:37:39,748

492
00:37:39,748 --> 00:37:43,748

493
00:37:43,750 --> 00:37:47,750

494
00:37:47,752 --> 00:37:51,752

495
00:37:51,752 --> 00:37:55,752

496
00:37:55,754 --> 00:37:59,754

497
00:37:59,754 --> 00:38:03,754

498
00:38:03,757 --> 00:38:07,757

499
00:38:07,758 --> 00:38:11,758

500
00:38:11,758 --> 00:38:15,758

501
00:38:15,763 --> 00:38:19,763

502
00:38:19,764 --> 00:38:23,764

503
00:38:23,764 --> 00:38:27,764

504
00:38:27,768 --> 00:38:31,767

505
00:38:31,767 --> 00:38:35,767

506
00:38:35,772 --> 00:38:39,772

507
00:38:39,776 --> 00:38:43,776

508
00:38:43,783 --> 00:38:47,777

509
00:38:47,777 --> 00:38:51,777

510
00:38:51,779 --> 00:38:55,779

511
00:38:55,785 --> 00:38:59,785

512
00:38:59,789 --> 00:39:03,785

513
00:39:03,785 --> 00:39:07,785

514
00:39:07,787 --> 00:39:11,785

515
00:39:11,785 --> 00:39:15,785

516
00:39:15,788 --> 00:39:19,788

517
00:39:19,789 --> 00:39:23,789

518
00:39:23,793 --> 00:39:27,793

519
00:39:27,793 --> 00:39:31,793

520
00:39:31,798 --> 00:39:35,796

521
00:39:35,796 --> 00:39:39,796

522
00:39:39,796 --> 00:39:43,796

523
00:39:43,800 --> 00:39:47,800

524
00:39:47,802 --> 00:39:51,802

525
00:39:51,806 --> 00:39:55,806

526
00:39:55,807 --> 00:39:59,807

527
00:39:59,808 --> 00:40:03,807

528
00:40:03,807 --> 00:40:07,807

529
00:40:07,815 --> 00:40:11,811

530
00:40:11,811 --> 00:40:15,811

531
00:40:15,815 --> 00:40:19,815

532
00:40:19,820 --> 00:40:23,820

533
00:40:23,822 --> 00:40:27,822

534
00:40:27,825 --> 00:40:31,824

535
00:40:31,824 --> 00:40:35,824

536
00:40:35,828 --> 00:40:39,828

537
00:40:39,829 --> 00:40:43,829

538
00:40:43,832 --> 00:40:47,832

539
00:40:47,833 --> 00:40:51,833

540
00:40:51,833 --> 00:40:55,833

541
00:40:55,838 --> 00:40:59,838

542
00:40:59,841 --> 00:41:03,841

543
00:41:03,842 --> 00:41:07,841

544
00:41:07,841 --> 00:41:11,841

545
00:41:11,845 --> 00:41:15,845

546
00:41:15,846 --> 00:41:19,846

547
00:41:19,846 --> 00:41:23,846

548
00:41:23,849 --> 00:41:27,849

549
00:41:27,849 --> 00:41:31,849

550
00:41:31,861 --> 00:41:35,856

551
00:41:35,856 --> 00:41:39,856

552
00:41:39,856 --> 00:41:43,856

553
00:41:43,857 --> 00:41:47,857

554
00:41:47,859 --> 00:41:51,859

555
00:41:51,862 --> 00:41:55,862

556
00:41:55,864 --> 00:41:59,864

557
00:41:59,870 --> 00:42:03,870

558
00:42:03,872 --> 00:42:07,871

559
00:42:07,871 --> 00:42:11,870

560
00:42:11,870 --> 00:42:15,870

561
00:42:15,873 --> 00:42:19,873

562
00:42:19,873 --> 00:42:23,873

563
00:42:23,879 --> 00:42:27,879

564
00:42:27,880 --> 00:42:31,878

565
00:42:31,878 --> 00:42:35,878

566
00:42:35,881 --> 00:42:39,881

567
00:42:39,883 --> 00:42:43,883

568
00:42:47,887 --> 00:42:51,887

569
00:42:51,890 --> 00:42:55,890

570
00:42:55,892 --> 00:42:59,892

571
00:43:03,896 --> 00:43:07,896

572
00:43:07,898 --> 00:43:11,898

573
00:43:11,900 --> 00:43:15,900

574
00:43:15,904 --> 00:43:19,904

575
00:43:19,905 --> 00:43:23,905

576
00:43:23,908 --> 00:43:27,907

577
00:43:27,907 --> 00:43:31,907

578
00:43:31,911 --> 00:43:35,911

579
00:43:35,920 --> 00:43:39,920

580
00:43:39,922 --> 00:43:43,922

581
00:43:43,923 --> 00:43:47,923

582
00:43:47,929 --> 00:43:51,925

583
00:43:51,925 --> 00:43:55,925

584
00:43:55,931 --> 00:43:59,931

585
00:43:59,932 --> 00:44:03,932

586
00:44:03,935 --> 00:44:07,935

587
00:44:07,937 --> 00:44:11,937

588
00:44:11,937 --> 00:44:15,937

589
00:44:15,940 --> 00:44:19,940

590
00:44:19,947 --> 00:44:23,947

591
00:44:23,956 --> 00:44:27,956

592
00:44:27,958 --> 00:44:31,958

593
00:44:31,965 --> 00:44:35,965

594
00:44:39,965 --> 00:44:43,965

595
00:44:43,968 --> 00:44:47,968

596
00:44:47,969 --> 00:44:51,969

597
00:44:55,977 --> 00:44:59,976

598
00:44:59,976 --> 00:45:03,976

599
00:45:03,978 --> 00:45:07,978

600
00:45:07,981 --> 00:45:11,981

601
00:45:11,982 --> 00:45:15,982

602
00:45:15,984 --> 00:45:19,984

603
00:45:19,987 --> 00:45:23,987

604
00:45:23,992 --> 00:45:27,990

605
00:45:27,990 --> 00:45:31,990

606
00:45:31,992 --> 00:45:35,992

607
00:45:35,996 --> 00:45:39,994

608
00:45:39,994 --> 00:45:43,994

609
00:45:43,997 --> 00:45:47,997

610
00:45:48,000 --> 00:45:52,000

611
00:45:52,002 --> 00:45:56,002

612
00:45:56,003 --> 00:46:00,003

613
00:46:00,007 --> 00:46:04,007

614
00:46:04,008 --> 00:46:08,008

615
00:46:08,012 --> 00:46:12,012

616
00:46:12,015 --> 00:46:16,015

617
00:46:16,015 --> 00:46:20,015

618
00:46:20,015 --> 00:46:24,015

619
00:46:24,018 --> 00:46:28,018

620
00:46:28,018 --> 00:46:32,018

621
00:46:32,022 --> 00:46:36,022

622
00:46:36,026 --> 00:46:40,025

623
00:46:40,025 --> 00:46:44,025

624
00:46:44,028 --> 00:46:48,028

625
00:46:48,030 --> 00:46:52,030

626
00:46:52,031 --> 00:46:56,031

627
00:46:56,034 --> 00:47:00,034

628
00:47:00,037 --> 00:47:04,037

629
00:47:04,041 --> 00:47:08,041

630
00:47:08,044 --> 00:47:12,044

631
00:47:12,048 --> 00:47:16,048

632
00:47:16,051 --> 00:47:20,051

633
00:47:20,053 --> 00:47:24,053

634
00:47:24,055 --> 00:47:28,055

635
00:47:28,057 --> 00:47:32,057

636
00:47:32,057 --> 00:47:36,057

637
00:47:36,059 --> 00:47:40,059

638
00:47:40,062 --> 00:47:44,062

639
00:47:44,063 --> 00:47:48,063

640
00:47:48,065 --> 00:47:52,065

641
00:47:52,070 --> 00:47:56,069

642
00:47:56,069 --> 00:48:00,069

643
00:48:00,069 --> 00:48:04,069

644
00:48:04,070 --> 00:48:08,070

645
00:48:08,071 --> 00:48:09,426

646
00:48:09,426 --> 00:48:13,426

647
00:48:14,022 --> 00:48:18,022
(คุณครูสุนทรี) ตอนนี้คุณครูเชื่อว่า เด็ก ๆ ซ่อมแซมอุปกรณ์เสร็จเรียบ

648
00:48:20,080 --> 00:48:24,080

649
00:48:24,080 --> 00:48:26,850
ถ้ายังปฏิบัติไม่เสร็จ ไม่เป็นอะไรนะคะ สามารถนำ

650
00:48:26,850 --> 00:48:27,433
ไปปฏิบัติต่อได้ที่บ้านนะคะ ตอนนี้ค่ะ เรามาดูประโยชน์ของการ

651
00:48:27,433 --> 00:48:31,433
ซ่อมแซมกันค่ะ ข้อที่ 1 นะคะ ช่วยยืดอายุ อุปกรณ์เครื่องใช้

652
00:48:33,722 --> 00:48:36,637
ของอุปกรณ์เครื่องมือและเครื่องใช้

653
00:48:36,637 --> 00:48:39,839
ข้อ 2 ทำให้อุปกรณ์ เครื่องมือ เครื่องใช้

654
00:48:39,839 --> 00:48:42,188
สามารถใช้งานต่อไปได้อย่างปลอดภัย ข้อ 3

655
00:48:42,188 --> 00:48:46,188
ช่วยประหยัดค่าใช้จ่ายเครื่องมือและเครื่องใช้ค่ะ

656
00:48:52,090 --> 00:48:55,217
(คุณครูณัฐทิยา) และต่อไปนะคะ ข้อ 4 ค่ะ ทำให้รู้จักการใช้เวลาว่างให้เกิดประโยชน์

657
00:48:55,217 --> 00:48:59,217
ข้อที่ 5 ค่ะ ช่วยให้เป็นคนละเอียด

658
00:49:03,430 --> 00:49:05,344
รับผิดชอบและเป็นคนช่างสังเกตค่ะ เกิดความภาคภูมิใจต่อผลงานที่ทำของตนเอง

659
00:49:05,344 --> 00:49:09,344
จนสำเร็จนะคะ (คุณครูสุนทรี) นี่นะคะ คือ ประโยชน์ของการ

660
00:49:13,176 --> 00:49:13,542
ซ่อมแซมนั่นเองนะคะ สรุปบทเรียนของเราในวันนี้นะคะ

661
00:49:13,542 --> 00:49:17,542
การซ่อมแซมอุปกรณ์เครื่องมือและเครื่องใช้จะ

662
00:49:19,680 --> 00:49:21,025
ช่วยยืดอายุการใช้งานอีกทั้งยังใช้งาน

663
00:49:21,025 --> 00:49:25,025
ต่อไปได้อย่างปลอดภัย และประหยัดค่าใช้จ่าย

664
00:49:31,108 --> 00:49:34,090
ซื้อใหม่ด้วยนะคะ วันนี้ก็จบเรื่องหน่วยของการซ่อมแซมค่ะ

665
00:49:34,090 --> 00:49:38,090
ครูฝ้าย ฉะนั้นเด็ก ๆ ต้องประเมินตนเองด้วยนะคะ ใบประเมินตนเองค่ะ ในหน่วยที่ 3 นะคะ ช่างคิดซ่อมแซม

666
00:49:42,756 --> 00:49:46,756
ค่ะ ซึ่งก็จะเหมือนกับหน่วยที่ 2 (คุณครูณัฐทิยา) ใช่แล้วนะคะ (คุณครูสุนทรี)

667
00:49:47,458 --> 00:49:48,445
ได้เคยประเมินมาแล้วนะคะ ก็จะมีหัวข้ออยู่ 4 หัวข้อนะคะ เด็ก ๆ ก็ประเมินความสามารถตัวเองได้เลยค่ะ

668
00:49:48,445 --> 00:49:52,445
5 นี่คือพอใจมากที่สุด 1 คือพอใจ

669
00:49:54,493 --> 00:49:56,103
น้อยที่สุดนะคะ หลังจากนั้นค่ะ

670
00:49:56,103 --> 00:50:00,103
เด็ก ๆ ก็นับดาวและสรุปผลของตนเองนั่นเองค่ะ

671
00:50:03,913 --> 00:50:05,539
สำหรับบทเรียนครั้งต่อไปค่ะ

672
00:50:05,539 --> 00:50:09,539
บทเรียนครั้งต่อไปนะคะ เป็นงานประดิษฐ์จากวัสดุในท้องถิ่นค่ะ

673
00:50:15,947 --> 00:50:18,596
ในท่องถิ่นนะคะ และในส่วนของสิ่งที่ต้องเตรียม

674
00:50:18,596 --> 00:50:18,751
นะคะ ก็จะเป็นใบงานเรื่องงานประดิษฐ์จากวัสดุ

675
00:50:18,751 --> 00:50:22,751
ในท้องถิ่นค่ะ ซึ่งตรงนี้คุณครูสามารถดาวน์โหลดได้ที่ www

676
00:50:24,194 --> 00:50:25,382
.dltv.ac.th ค่ะ

677
00:50:25,382 --> 00:50:29,382
(คุณครูสุนทรี) ค่ะ สำหรับวันนี้ ครูนกและครูฝ้ายขอลาไปก่อนนะคะ

678
00:50:52,215 --> 00:50:55,497
แล้วพบกันใหม่อีกทีหนึ่งในสัปดาห์หน้าค่ะ วันนี้สวัสดีค่ะ [เสียงดนตรี]Ր

679
00:50:35,321 --> 00:50:39,321
แล้วพบกันใหม่อีกทีหนึ่งในสัปดาห์หน้าค่ะ วันนี้สวัสดีค่ะ [เสียงดนตรี] [เสียงดนตรี]

680
00:50:48,122 --> 00:50:52,122

681
00:50:52,123 --> 00:50:52,126

682
00:50:52,126 --> 00:50:56,126

683
00:50:56,129 --> 00:51:00,129

684
00:51:00,133 --> 00:51:00,135

685
00:51:00,135 --> 00:51:04,135