1
00:00:18,823 --> 00:00:18,824

2
00:00:18,824 --> 00:00:22,824

3
00:00:22,824 --> 00:00:26,824

4
00:00:26,824 --> 00:00:30,824

5
00:00:30,830 --> 00:00:34,747

6
00:00:34,747 --> 00:00:38,747
(คุณครูสุนทรี) สวัสดีค่ะ

7
00:00:41,588 --> 00:00:45,588

8
00:00:46,836 --> 00:00:49,184
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบกับครูสุนทรี สาธุภาพ

9
00:00:49,184 --> 00:00:53,184
หรือว่าครูนกค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) และพบกับคุณครูณั

10
00:00:54,841 --> 00:00:56,639
ฐทิยา เนียมสะอาด หรือที่เด็ก ๆ เรียกว่า "คุณครูฝ้าย" ค่ะ

11
00:00:56,639 --> 00:01:00,639

12
00:01:02,843 --> 00:01:04,219
นั่นเตรียมใบตองมาใช่ไหมคะ สิ่งที่เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้นะคะ ก็จะเกี่ยวข้องกับ

13
00:01:04,219 --> 00:01:08,219
ใบตองเช่นกันค่ะ ซึ่งจะเป็นเรื่องของการ

14
00:01:11,686 --> 00:01:13,202
ทำกระทงสี่มุมจากใบตองนั่นเองค่ะ

15
00:01:13,202 --> 00:01:17,202
เก็บ

16
00:01:22,852 --> 00:01:26,851
อุปกรณ์นะคะ เดี๋ยวเราจะมาเรียนที่ทฤษฎีกันก่อน

17
00:01:26,851 --> 00:01:29,855
แล้วเดี๋ยวเราค่อยปฏิบัติค่ะ เดี๋ยว

18
00:01:29,855 --> 00:01:33,158
คุณครูมีคำถามมาถามเด็ก ๆ ว่าใบตองค่ะ สามารถนำมาทำอะไร

19
00:01:33,158 --> 00:01:36,971
ได้บ้าง ใบตองสามารถ

20
00:01:36,971 --> 00:01:40,971
นำมาทำอะไรได้บ้าง คุณครูฝ้ายคะ เด็ก ๆ ตอบกันเสียงดังมากเลยค่ะ

21
00:01:48,625 --> 00:01:52,625

22
00:01:54,865 --> 00:01:58,809
ครูฝ้ายได้ยินเสียงเด็ก ๆ ไหมคะ (คุณครูณัฐทิยา) ได้ยินค่ะ (คุณครูสุนทรี) ครูฝ้ายพอจะจับสักประเด็นได้ไหมคะ ว่าเด็ก ๆ พูด

23
00:01:58,809 --> 00:02:01,313
มาว่าอะไร (คุณครูณัฐทิยา) ค่ะ ก็ได้นะคะ ที่คุณครูได้ยินเลยนะคะ จากที่เด็ก ๆ นั้นตอบมานะคะ ที่เด็ก ๆ จาก

24
00:02:01,313 --> 00:02:05,313
ปลายทางนะคะ ก็จะมีในเรื่องของการนำใบตองนั้น

25
00:02:10,891 --> 00:02:11,971
เรื่องของงานอาหารใช่ไหมคะ เด็ก ๆ บอกว่านำไปห่ออาหาร

26
00:02:11,971 --> 00:02:13,130
ยกตัวอย่างเช่น อาจจะเป็นขนมนะคะ ขนม

27
00:02:13,130 --> 00:02:17,130
เทียน ขนมเข่ง หรืออาจจะเป็นขนม

28
00:02:17,534 --> 00:02:21,534
ข้าวต้มมัดใช่ไหมคะ อันนี้ที่เด็ก ๆ ได้ตอบมานะคะ

29
00:02:26,872 --> 00:02:27,614
ปลายทางค่ะ (คุณครูสุนทรี) ก็สามารถที่จะนำไปห่ออาหารได้

30
00:02:27,614 --> 00:02:31,614
เอ๊ะ รู้สึกว่าเด็ก ๆ ของเรานี่วนเวียนอยู่กับเรื่องอาหาร

31
00:02:34,175 --> 00:02:36,647
แสดงว่าเด็ก ๆ ชอบเกี่ยวกับเรื่องของอาหารนั่นเองนะคะ งานใบตองนั้น

32
00:02:36,647 --> 00:02:40,647
สามารถที่จะเป็นภาชนะ

33
00:02:42,876 --> 00:02:46,876
ในเรื่องของการบรรจุอาหารได้นะคะ

34
00:02:48,237 --> 00:02:49,392
ไม่มีอย่างอื่นอีกใช่ไหมคะ (คุณครูณัฐทิยา) งานประดิษฐ์

35
00:02:49,392 --> 00:02:53,392
ที่จะนำใบตองนั้นมาประดิษฐ์เป็นกรวยดอกไม้สด

36
00:02:57,740 --> 00:02:58,526
ที่... (คุณครูสุนทรี) กรวยดอกไม้สด (คุณครูณัฐทิยา) ใช่ค่ะ

37
00:02:58,526 --> 00:03:02,526
หรืออาจจะเป็นไหว้พระต่าง ๆ นะคะ (คุณครูณัฐทิยา) หรืออาจจะเป็น

38
00:03:05,830 --> 00:03:09,830
วันลอยกระทงค่ะ อาจจะเป็นวันลอยกระทงอนุรักษ์สิ่งแวดล้อมด้วยนะคะ แล้วก็อนุรักษ์

39
00:03:14,793 --> 00:03:15,789
ด้วยค่ะ อย่างนั้นวันนี้ค่ะครูฝ้าย

40
00:03:15,789 --> 00:03:19,385
จุดประสงค์การเรียนรู้ในวันนี้กันเลยค่ะ (คุณครูณัฐทิยา)

41
00:03:19,385 --> 00:03:23,385
ในส่วนของข้อที่ 1 ค่ะ บอกกระทงสี่มุมได้นะคะ

42
00:03:29,081 --> 00:03:30,604
สี่มุมได้ค่ะ และข้อที่ 3 ค่ะ เห็นคุณค่า

43
00:03:30,604 --> 00:03:34,604
ของการประดิษฐ์กระทง 4 มุมนะคะ (คุณครูสุนทรี)

44
00:03:36,541 --> 00:03:40,541
ใช่ค่ะ และในส่วนของวัสดุอุปกรณ์เราก็จะมี 1. ใบตองนะคะ 2.

45
00:03:40,916 --> 00:03:44,916
ไม้กลัดนี้อาจจะได้จากทางมะพร้าว

46
00:03:46,350 --> 00:03:47,602
3. กรรไกรนะคะ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ

47
00:03:47,602 --> 00:03:51,166
สำหรับ 4 นะคะ แบบวงกลม

48
00:03:51,166 --> 00:03:55,166
นะคะ หรืออาจจะใช้ถ้วยหรือชามอะไรที่เป็นวงกลม

49
00:03:57,478 --> 00:04:01,478

50
00:04:01,987 --> 00:04:05,987
นะคะ หรือวัสดุที่ใกล้ตัวนะคะ แต่อย่าลืมว่าถ้าขนาดวงกลม

51
00:04:07,667 --> 00:04:11,392
ใหญ่ ถ้าเกิดขนาดวงกลมเล็ก แล้วก็ 5 ค่ะ ผ้าสำหรับเช็ดใบตอง

52
00:04:11,392 --> 00:04:13,830

53
00:04:13,830 --> 00:04:17,830
(คุณครูณัฐทิยา) สำหรับขั้นของการเตรียมนะคะ

54
00:04:23,819 --> 00:04:27,819
เราเริ่มจากเช็ดจากใบตองหน่อยนะคะ มาเช็ด 2. ฉีกใบตองให้ได้ขนาดที่ต้องการ

55
00:04:31,811 --> 00:04:35,811
นะคะ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ ซึ่งการฉีกใบตองตรงนี้

56
00:04:37,292 --> 00:04:37,346
นะคะ เราจะมีเคล็ดลับนะคะ

57
00:04:37,346 --> 00:04:41,346
ต่อไปนะคะ ขั้นของการทำกระทง 4 มุม

58
00:04:45,422 --> 00:04:49,422
นะคะ 1. นำใบตองที่ฉีกไว้มาตัดให้เป็นวงกลม

59
00:04:50,482 --> 00:04:54,482
นะคะ จำนวน 2 ชิ้นด้วยกันนะคะ ทั้งทางซ้าย แล้วก็ทางขวานั่นเองค่ะ แต่ถ้าเกิดนักเรียนจะตัดมากกว่านี้ได้นะคะ

60
00:04:57,805 --> 00:05:01,805
เผื่อไว้ค่ะ ได้หลาย ๆ ชิ้นนะคะ ขั้นที่ 2 นะคะ วางใบตอง 2 ชิ้น แล้วนำมาประกบ

61
00:05:06,509 --> 00:05:06,831
กันและให้เส้นใบตองนั้นตัดกันนะคะ ดูแบบภาพ

62
00:05:06,831 --> 00:05:10,831
นี้นะคะ จับจีบทบเป็นมุมที่ 1

63
00:05:11,366 --> 00:05:15,366
กลัดด้วยไม้กลัดนะคะ (คุณครูสุนทรี) อันนี้เราได้มุมที่ 1

64
00:05:20,805 --> 00:05:24,805
แล้วนะคะ (คุณครูณัฐทิยา) ใช่ค่ะ (คุณครูสุนทรี) ต่อไปขั้นที่ 4 ค่ะ จับจีบ

65
00:05:26,196 --> 00:05:28,086
เป็นมุมที่ 2 นะคะ โดยมุมที่ 2 นี้นะคะ

66
00:05:28,086 --> 00:05:29,136
กับมุมที่ 1 ดูแบบภาพนะคะ แล้วกลัดด้วยไม้กลัดค่ะ

67
00:05:29,136 --> 00:05:33,136
(คุณครูณัฐทิยา) สำหรับข้อที่ 5 นะคะ จับทบ

68
00:05:38,937 --> 00:05:40,272
เป็นมุมที่ 3 ระหว่างกลางของมุมที่ 1 กับมุมที่ 2

69
00:05:40,272 --> 00:05:42,505
แล้วกลัดด้วยไม้กลัดนะคะ ข้อที่ 6 นะคะ จากจีบทบมุมที่ 4

70
00:05:42,505 --> 00:05:46,505
มุมที่ 3 แล้วกลัดด้วยไม้กลัดนะคะ

71
00:05:47,096 --> 00:05:51,096
เริ่มแรกนะคะ ทบมุมที่ 1

72
00:05:55,701 --> 00:05:59,446
เสร็จ เราไปทำมุมที่ 2 แล้วเราไปทำมุมที่ 3

73
00:05:59,446 --> 00:06:03,446
ตามด้วยมุมที่ 4 แบบนี้นะคะ ตอนนี้ค่ะ ถึงในช่วงที่เราจะไปดู

74
00:06:10,960 --> 00:06:14,960
จะไปดูให้รู้ง่ายนิดเดียวนะคะ คุณครูก็จะมีวิทยากรพิเศษนะคะ มาช่วยสาธิตการ

75
00:06:17,120 --> 00:06:18,101
ทำกระทงสี่มุม ถ้าพร้อมแล้วไปพบกันเลยค่ะ

76
00:06:18,101 --> 00:06:22,101
(คุณครูสุนทรี) สวัสดีค่ะครูวิ (คุณครูวิ)

77
00:06:26,321 --> 00:06:28,468
นักเรียนที่อยู่ปลายทางที่น่ารักทุกคนด้วยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ

78
00:06:28,468 --> 00:06:32,468
ครูนกจะขอรบกวนให้ครูวิ มาสาธิตการทำ

79
00:06:33,942 --> 00:06:37,942
กระทงสี่มุมให้เด็ก ๆ ปลายทางชมกันเลยค่ะ (คุณครูวิ) สี่มุมนั้นทำได้ง่ายมากเลยนะครับ เดี๋ยวจะทำการสาธิตให้กับนักเรี

80
00:06:42,973 --> 00:06:42,989
ปลายทางลองรับชมกันนะคะ ครูนกช่วยหยิบมาให้หน่อยครับ

81
00:06:42,989 --> 00:06:46,989
นี่ก็คือกระทง 4 มุมนะครับ นักเรียน

82
00:06:47,107 --> 00:06:49,066
เห็นไหมครับ ลักษณะจะเป็นแบบนี้นะครับ มีหลายขนาด

83
00:06:49,066 --> 00:06:53,066
เลยนะครับครูนกครับ มีทั้งขนาดที่เป็นแบบใหญ่ (คุณครูสุนทรี)

84
00:06:56,713 --> 00:06:58,132
ทำไมถึงเรียกกระทงสี่มุมคะ (คุณครูวิ) เพราะว่า

85
00:06:58,132 --> 00:07:02,132
มีกี่มุมครับ มี 4 มุมนั่นเอง

86
00:07:03,886 --> 00:07:04,995
นำไปใส่ผัก ผลไม้ ขนมต่าง ๆ ได้

87
00:07:04,995 --> 00:07:08,923
ขึ้นอยู่กับขนาดที่เราต้องการใช้งานนั่นเอง

88
00:07:08,923 --> 00:07:12,923
สามารถที่จะนำไปใส่ขนมไทยนะครับ สัก

89
00:07:13,080 --> 00:07:17,080
2-3 ชิ้น เพื่อความสวยงามก็ได้นะครับ

90
00:07:17,306 --> 00:07:21,306
แต่อาจจะนำไปใส่แตงโมอย่างที่เห็นด้านนี้นะครับ

91
00:07:21,377 --> 00:07:25,377
เอาล่ะครับ เดี๋ยวครูวิจะมาแนะนำอุปกรณ์

92
00:07:26,878 --> 00:07:28,527
ที่จะใช้ในวันนี้กันก่อนนะครับ

93
00:07:28,527 --> 00:07:32,527
คืออะไรครับครูนก

94
00:07:34,428 --> 00:07:38,189
(คุณครูสุนทรี) ใบตองค่ะ (คุณครูวิ) ใบตองครับ ซึ่งใบตอง

95
00:07:38,189 --> 00:07:42,057
มีหลายชนิดนักเรียนก็เลือดให้เหมาะสมนะครับ อาจจะเป็น

96
00:07:42,057 --> 00:07:43,216
ใบตองกล้วยน้ำว้า ใบตองกล้วยไข่ แล้วก็

97
00:07:43,216 --> 00:07:47,216
ใบตองตานี แต่ที่ส่วนใหญ่ที่ครูวิพบนะครับ

98
00:07:52,623 --> 00:07:56,623
ใบตองที่ใช้ส่วนใหญ่ตานีนะครับ (คุณครูสุนทรี) เพราะว่าอะไรคะ (คุณครูวิ) สาเหตุที่ใช้ใบตองตานีนะครับ

99
00:08:02,338 --> 00:08:06,338
สีเป็นอย่างไรครับ ดู มีสีเขียวสวยงาม แล้วก็ความเหนียวของใบตอง

100
00:08:07,964 --> 00:08:11,964
ตานีนั้นสามารถทำภาชนะในการใส่อาหารได้ง่ายนะครับ รวมไปถึงความบาง

101
00:08:12,895 --> 00:08:16,895
ความหนาของใบตองมีความพอดีเลยนะครับ แล้วเส้น

102
00:08:20,171 --> 00:08:24,171
ก็สวยด้วยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

103
00:08:25,540 --> 00:08:29,540
ถ้าตองกล้วยน้ำว้าจะมีความแข็ง สีก็ไม่สวยสดนะครับ (คุณครูสุนทรี) ถ้าอย่างนั้น วันนี้ที่เราใช้ก็จะเป็น (คุณครูวิ)

104
00:08:35,004 --> 00:08:39,004
นั่นเองนะครับ อย่างต่อมาก็ได้ไม้กลัดนะครับ ไม้กลัดนี้จะใช้ในการกลัดนะครับ ในการที่เรา

105
00:08:39,966 --> 00:08:40,264
ทำกระทง 4 มุมอย่างถัดมา

106
00:08:40,264 --> 00:08:44,264
ประกอบไปด้วย... (คุณครูสุนทรี) กรรไกรค่ะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ

107
00:08:47,104 --> 00:08:51,104
ใช้สำหรับในการตัดใบตองนั่นเอง แล้วก็ที่เห็นเป็นวงกลม ๆ แบบนี้

108
00:08:51,532 --> 00:08:53,816
คืออะไรครับครูนก

109
00:08:53,816 --> 00:08:57,816
(คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับ ซึ่งอาจจะมีหลายขนาดนั่นเองนะครับ ประมาณ

110
00:09:03,864 --> 00:09:04,353
4.5 นิ้วหรือ 5 นิ้วนะครับ

111
00:09:04,353 --> 00:09:08,353
ถ้าเราต้องการที่ใหญ่หน่อย เราก็จะเปลี่ยนนะครับ

112
00:09:10,919 --> 00:09:14,919
ซึ่งอาจจะได้มาจากแผ่นซีดีหรืออาจจะเป็นถ้วยชามนะครับ ก็

113
00:09:17,132 --> 00:09:21,132
เลือกตามความเหมาะสมได้เลย และสิ่งสำคัญเหนือสิ่งอื่นใด คือ

114
00:09:23,039 --> 00:09:27,039
ผ้านะครับ สำหรับที่จะ

115
00:09:28,388 --> 00:09:32,388
เช็ดใบตอง สะอาดใบตองก็เช่นกันนะครับ ครูวิขอแนะนำอีก 1 อย่าง

116
00:09:38,439 --> 00:09:41,609
(คุณครูสุนทรี) ผ้ากันเปื้อนค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้อง

117
00:09:41,609 --> 00:09:41,878
นั้นนะครับ เพื่อที่จะป้องกันนะครับ ยางจากใบตอง

118
00:09:41,878 --> 00:09:42,034
หรือสิ่งสกปรกที่มาจากใบตอง

119
00:09:42,034 --> 00:09:46,034
เสื้อนักเรียนชุดนักเรียนก็จะไม่เลอะเทอะนั่นเองนะครับ

120
00:09:51,849 --> 00:09:54,750
ส่วนขั้นตอนของการปฏิบัติกันบ้างนะครับ

121
00:09:54,750 --> 00:09:58,750
ยืดตัวให้ตรง ตั้งสตินะครับ (คุณครูสุนทรี) มาดูกัน (คุณครูวิ)

122
00:10:02,413 --> 00:10:06,413
มาดูกัน ทำกระทงสี่มุมกันเลย ว่าจะมีกระบวนการและวิธีการอย่างไรนะครับ วิธีการที่ 1 เลยนะครับ นำ

123
00:10:08,281 --> 00:10:11,697
ใบตองมาปุ๊บ ใบตองนี้เราจะต้องมีการคัดเลือกนะครับ

124
00:10:11,697 --> 00:10:15,697
(คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ) เพราะว่าถ้าใบตองไม่สวยงาม

125
00:10:18,472 --> 00:10:22,472
สังเกตได้ว่ามีใบตองฉีกแบบนี้ปุ๊บ นักเรียนนำมาทำ ก็จะได้คุณภาพของงาน

126
00:10:25,206 --> 00:10:26,831
ไม่ดีเลยนะครับ ดังนั้น ครูวิจะขอเลือกใบตองนะครับ เอ๊ะ

127
00:10:26,831 --> 00:10:30,831
ครูนกช่วยดูหน่อยสิครับ

128
00:10:32,276 --> 00:10:33,194
อยากได้เส้นใบตองที่ตรง ๆ และสวยสุด ๆ

129
00:10:33,194 --> 00:10:37,194
(คุณครูวิ) มีลอยฉีกด้วยใช่ไหมครับ (คุณครูสุนทรี)

130
00:10:37,780 --> 00:10:41,719
เหมือนมีรอยค่ะ (คุณครูวิ) จุด ๆ ต่าง ๆ ดวง ๆ นะครับ

131
00:10:41,719 --> 00:10:45,719
อันนี้น่าจะได้นะครับครูนก (คุณครูสุนทรี) ได้เลยค่ะ (คุณครูวิ) โอเค

132
00:10:48,557 --> 00:10:52,255
เมื่อได้ใบตองที่สวยถูกใจแล้ว นำแบบนะครับ มาเทียบก่อนหรือมาวัดก่อน

133
00:10:52,255 --> 00:10:56,255
วันนี้ครูใช้แบบนี้ดีกว่านะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

134
00:11:03,047 --> 00:11:07,047
เดี๋ยวเราต้องฉีกตองตรงนี้นะครับ จะใช้ 1, 2, 3 หรืออาจจะตัด

135
00:11:07,423 --> 00:11:11,423
4-5 ชิ้น เผื่อว่าทำแล้วไม่ประสบผลสำเร็จ

136
00:11:12,244 --> 00:11:16,244
ครับครูนก เอาล่ะครับ มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบตอง

137
00:11:17,283 --> 00:11:21,283
กันก่อนนะครับ เดี๋ยวครูวิขอตัดสวนนี้แล้วขอเก็บนะครับ (คุณครูสุนทรี)

138
00:11:23,048 --> 00:11:27,048

139
00:11:30,452 --> 00:11:34,452
ช่วยเก็บค่ะ สังเกตดูใบตองเป็นอย่างไรครับคุณครูนก (คุณครูสุนทรี) ปรกครับ เราจึงจะต้องเช็ดใบตองก่อน ด้วยผ้านะครับ ย้ำผ้านะครับ เน้นย้ำ ผ้าที่เช็ดใบตองนะครับ

140
00:11:37,222 --> 00:11:41,222
จะต้องเป็นผ้าที่แห้งนะครับ เวลาเช็ดก็ต้องไปตามเส้นแนวของใบตองด้วย

141
00:11:41,398 --> 00:11:45,398
นะครับ แล้วค่อย ๆ เช็ดไปนะครับ ด้วยเบามือนะครับ

142
00:11:47,470 --> 00:11:49,294
อย่าเช็ดแรงเกินนะครับ แบบนี้

143
00:11:49,294 --> 00:11:53,034
เห็นไหมครับ สังเกตว่าใบตองของครูวิเริ่มสะอาดแล้ว

144
00:11:53,034 --> 00:11:57,034
ได้ไหมครับ (คุณครูวิ) ไม่ได้ค่ะ เพราะอีกด้านหนึ่งเราต้อง

145
00:11:59,243 --> 00:12:00,999
ใส่ขนมใช่ไหมคะ ใส่อาหาร

146
00:12:00,999 --> 00:12:04,999
(คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับครูนกครับ เราก็เช็ดไปนะครับ

147
00:12:09,086 --> 00:12:13,086
การทำงานใบตองเราจะต้องมีการเบามือไม่ควรที่จะทำเต็มแรงหรือเต็มพลังที่เรามีอยู่

148
00:12:14,990 --> 00:12:17,521
นะครับ ฉีกขาดหรือหลุดได้นั่นเองนะครับ

149
00:12:17,521 --> 00:12:21,521
มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบตอง วันนี้

150
00:12:21,658 --> 00:12:25,047
ครูวิก็มีเทคนิค เทคนิคแรกเลย ก็คือ

151
00:12:25,047 --> 00:12:29,047
ใช้ปลายเล็บนะครับ (คุณครูสุนทรี) ปลายเล็บหรือคะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ เล็บอาจ

152
00:12:35,075 --> 00:12:39,075
ยาวหน่อยนะครับ จิกไปที่ตรงกลางใบตอง แต่ว่าวันนี้เสียดายจังเลยครูนกครับ (คุณครูสุนทรี) ทำไมล่ะ

153
00:12:43,072 --> 00:12:45,127
(คุณครูวิ) ครูวิไม่มีเล็บครับ ไม่เป็นไรครับ ดังนั้น ใช้ไม้กลัดที่แหลม ๆ นะครับ

154
00:12:45,127 --> 00:12:48,893
จากนั้นเราก็ประมาณการณ์ไว้ก่อนว่า

155
00:12:48,893 --> 00:12:52,893
ถูกต้องเลยครับ ใบตองก็จะฉีกมา

156
00:12:56,645 --> 00:13:00,645
ในลักษณะแบบนี้ เพื่อความแน่นอน

157
00:13:01,019 --> 00:13:03,013
เราก็จะวัดอีกนะครับ เผื่อไว้อีกนิดหนึ่งนะครับ

158
00:13:03,013 --> 00:13:06,641
แล้วก็นิดหนึ่ง

159
00:13:06,641 --> 00:13:10,641
นะครับ หลังจากนั้นก็มาถึงขั้นตอนของการ

160
00:13:12,278 --> 00:13:16,278
ตัดนะครับ เราก็จะได้ใบตองที่เราต้องการนะครับ อันนี้ฝากครูนกไว้

161
00:13:21,491 --> 00:13:25,491
ด้านนี้หน่อยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ได้ค่ะ (คุณครูวิ) แต่การทำใบตอง

162
00:13:25,534 --> 00:13:27,477
นะครับ กระทง 4 มุมนั้นนะครับ ครูวิจะใช้ช่วงปลาย

163
00:13:27,477 --> 00:13:31,477
ของใบตอง เพราะว่าไม่สามารถช่วย (คุณครูวิ) เพราะมันแข็งนะครับคุณครูนก มันจะแตกได้

164
00:13:37,619 --> 00:13:38,842
และหลังจากนั้นนะครับ ครูนกครับ ครูวิก็จะ

165
00:13:38,842 --> 00:13:42,842
เอามาวาง (คุณครูสุนทรี) ทาบแบบนั่นเองค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ

166
00:13:45,641 --> 00:13:49,641
ซึ่งอาจจะทำทีละแผ่น หรือซ้อนรวมกันก็ได้นะครับ เพื่อที่จะประหยัดเวลานะครับ แล้วก็

167
00:13:49,666 --> 00:13:52,599
ใช้ไม้กลัดนะครับ มานะครับ ทำไมครูวิไม่ใช้

168
00:13:52,599 --> 00:13:56,599
ปากกาล่ะค่ะ (คุณครูวิ) ปากกานะครับ ไม่สามารถจะใช้

169
00:14:00,633 --> 00:14:04,633
ด้วยเหตุแบบนี้นะครับ 1 ปากกานะครับ จะมีลูกลื่นอยู่นะครับ (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) เวลาที่เรานำไปขีดเขียน

170
00:14:10,007 --> 00:14:10,747
ใบตองนะครับ จะทำให้ลูกลื่นนะครับ ไม่สามารถ

171
00:14:10,747 --> 00:14:14,747
กลับไปใช้งานได้นะครับ และน้ำหมึกก็จะไม่ไหลนะครับ

172
00:14:17,368 --> 00:14:17,404
อีกทั้งเวลาที่มีน้ำหมึกของปากกาไปเลอะ

173
00:14:17,404 --> 00:14:21,404
อยู่ที่ใบตองเวลาที่เราทำขนมก็ไม่สามารถนำไปทานได้

174
00:14:25,303 --> 00:14:26,937
นี่ก็คือเป็นผลเสียทั้งสิ้นเลยนะครับ

175
00:14:26,937 --> 00:14:30,937
เราควรใช้ไม่กลัดดีกว่านะคะ (คุณครูวิ) ถ้าไม่มี

176
00:14:32,226 --> 00:14:36,226
อาจจะใช้ปลายเข็มอาจจะใช้ไม้จิ้มฟัน ไม้เสียบลูกชิ้นนะครับ พอได้ลักษณะนี้ก็

177
00:14:41,098 --> 00:14:41,706
จะให้นักเรียนที่อยู่ปลายทางพับครึ่งเลยนะครับ

178
00:14:41,706 --> 00:14:45,706
แบบนี้นะครับ เทคนิคของครูวินะครับ

179
00:14:48,156 --> 00:14:52,156
หลังจากนั้นนะครับ ตัดเลยครับ ตัดตามรอย (คุณครูวิ) ค่อย ๆ ตัดไปนะครับ ตามรอยที่เราวัดไว้นะครับ (คุณครูสุนทรี)

180
00:14:58,590 --> 00:15:02,590
นักเรียนต้องใจเย็น ๆ นะคะ ไม่เช่นนั้นใบตองของเราอาจจะขาดได้ (คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับ

181
00:15:04,188 --> 00:15:08,188
เวลาที่ครูวิจับใบตอง ครูวิเราจับแขนครูนกนะครับ ถ้าเรา

182
00:15:14,743 --> 00:15:18,743
จับแรง ๆ เจ็บไหมครับ (คุณครูสุนทรี) เจ็บเลยค่ะ

183
00:15:19,117 --> 00:15:20,089
เช่นกันเลย ใบตองก็จะช้ำ และดำได้

184
00:15:20,089 --> 00:15:24,089
ดังนั้น ต้องพึงระวังนะครับ (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) มาถึงช่วงที่เราประกบนะครับ

185
00:15:29,845 --> 00:15:33,295
ทำแบบนี้ได้ไหมครับครูนก (คุณครูสุนทรี) ไม่ได้ค่ะ (คุณครูวิ)

186
00:15:33,295 --> 00:15:37,295
ต้องเอาด้านโน้นประกบกันค่ะ (คุณครูวิ)

187
00:15:38,543 --> 00:15:42,543
นะครับ เส้นของใบตองจะต้องเป็นอย่างไรครับ (คุณครูสุนทรี) ตัดกันนั่นเองค่ะ (คุณครูวิ) ใช่แล้วครับ (คุณครูสุนทรี) ด้านบน

188
00:15:47,127 --> 00:15:51,127
เป็นแนวตั้ง ด้านล่างก็จะต้องเป็นแนวนอน คือ ให้ประกบกันแบบนี้ (คุณครูวิ)

189
00:15:52,026 --> 00:15:53,806
นี่ครับ หลังจากนั้นเราจะ

190
00:15:53,806 --> 00:15:57,806
เริ่มที่... (คุณครูสุนทรี) จับจีบที่ 1 แล้วค่ะ (คุณครูวิ) ใช่แล้ว

191
00:16:00,928 --> 00:16:03,277
นะครับ จะอยู่ตรงนี้นะครับ พับจับจีบมาให้พอดี

192
00:16:03,277 --> 00:16:07,277
นะครับ ให้พอดีนะครับ มุมที่ 1 เริ่มขึ้นแล้วนะครับ

193
00:16:11,023 --> 00:16:15,023
แล้วเทคนิคของการใช้ไม้กลัด ใช้ไม้กลัดเล็ก ๆ เท่านั้น ห้ามใช้ไม้กลัดที่ใหญ่

194
00:16:16,499 --> 00:16:19,060
ก็ค่อย ๆ แทงไปนะครับ แทงขึ้น

195
00:16:19,060 --> 00:16:23,060
เล็กน้อยนะครับ (คุณครูสุนทรี) จากประสบการณ์

196
00:16:25,691 --> 00:16:26,118
จากครูนกสอนมานะคะ กลัดแตกทันที

197
00:16:26,118 --> 00:16:30,118
คือ ต้องอาศัยความชำนานด้วยนะคะ แล้วก็ความเบามือ

198
00:16:31,601 --> 00:16:35,601
ด้วยนั่นเองนะคะ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ

199
00:16:35,863 --> 00:16:39,863
ทำมุมตรงข้าม (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) มุม

200
00:16:43,144 --> 00:16:46,831
มีการพับนะครับ จับจีบขึ้นมา ใช้ไม้กลัดเช่นเดิม ใช้ไม้กลัดนะครับ ค่อย ๆ แทงไป

201
00:16:46,831 --> 00:16:49,912
นะครับ แล้วก็แทงขึ้นเบา ๆ นะครับ แ

202
00:16:49,912 --> 00:16:53,912
แล้วก็จะใช้เล็บหรือว่า

203
00:16:55,216 --> 00:16:55,698
มุมของเรานะครับ หักออกมาเป็นลักษณะแบบนี้

204
00:16:55,698 --> 00:16:59,698
ที่ 2 มาแล้วนะครับ ต่อไปเราจะไปทำมุมที่ 3 กันบ้าง

205
00:17:01,884 --> 00:17:04,576
นะครับ ค่อย ๆ นะครับ เลื่อน ๆ ออกมานะครับ

206
00:17:04,576 --> 00:17:08,576
แล้วก็พับ จับจีบเช่นเดิม

207
00:17:10,969 --> 00:17:14,969
นะครับ (คุณครูสุนทรี) พยายามจับจีบให้เท่ากันด้วยนะคะเด็ก ๆ (คุณครูวิ) ใช่แล้วครับ

208
00:17:18,359 --> 00:17:22,359
หลังจากนั้นก็จะเลือกไม้กลัดนะครับ นำมากลัดเหมือนเดิมเลยนะครับ

209
00:17:31,159 --> 00:17:35,159
กรณีถ้าไม้กลัดหักยาก ไม้กลัดนะครับ หักยากนักเรียนสามารถที่จะนำกรรไ

210
00:17:39,168 --> 00:17:41,872
กร มุมที่ 3 สำเร็จเรียบร้อยแล้ว ต่อไป

211
00:17:41,872 --> 00:17:45,872
ก็คือมุมที่ 4 ครับครูนกครับ หลังจากนั้น

212
00:17:46,585 --> 00:17:49,999
พับเช่นเดิมนะครับ หลังจากนั้นก็หาไม้กลัด ไม้กลัดของครูวิก็กลัด

213
00:17:49,999 --> 00:17:53,999
ให้มีความพอดี ไม่ควรที่จะใช้ไม้กลัดที่ยาวเกิน

214
00:17:57,359 --> 00:18:01,359
นะครับ (คุณครูสุนทรี) หนาเกินด้วยนะคะ (คุณครูวิ)

215
00:18:01,537 --> 00:18:04,357
ไม้กลัดจะต้องแหลมด้วยนะครับทำให้กลัดยากนิดหนึ่ง

216
00:18:04,357 --> 00:18:08,357
เรียบร้อยแล้วครับ ตอนนี้ก็ได้ผลงาน (คุณครูสุนทรี) สวยมากเลยค่ะ (คุณครูวิ)

217
00:18:13,946 --> 00:18:16,346
กระทง 4 มุมที่สวยงสิ่งสำคัญเวลาที่นักเรียนปฏิบัติงาน

218
00:18:16,346 --> 00:18:20,346
ให้สถานที่ของตัวเอง โต๊ะของตัวเองสะอาดนะครับ ลักษณะ

219
00:18:25,212 --> 00:18:29,212
จะเป็นแบบนี้ครับ นักเรียนที่อยู่ปลายทางเมื่อสังเกตแล้ว ทำยากหรือง่ายครับ

220
00:18:30,037 --> 00:18:34,037
นักเรียนที่อยู่ปลายทางตอบเสียงดังเลยว่าทำง่าย

221
00:18:35,206 --> 00:18:39,206
(คุณครูสุนทรี) แต่ครูนกมีข้อสงสัยที่ครูวิทำเมื่อกี้

222
00:18:39,491 --> 00:18:43,491
กลัดนี่ กลัดไม้กลัดด้านในใช่ไหมคะ

223
00:18:45,779 --> 00:18:49,779
มันจะง่ายกว่าไหมคะ (คุณครูวิ) ง่าย แต่ว่าจะไม่สวย

224
00:18:50,875 --> 00:18:52,321
เลยครับ ปากของกระทงก็จะหุบเข้าไปนะครับ ทำให้ไม่สวยงามนั่นเอง แต่ถ้าเรากลัดด้านใน

225
00:18:52,321 --> 00:18:56,321
นะครับ รอบปากของกระทงจะมีความสวยงาม แต่ถ้า

226
00:18:57,413 --> 00:19:01,413
ปากของกระทงไม่สม่ำเสมอ มีวิธีแก้ไขครับ

227
00:19:04,383 --> 00:19:05,149
สามารถที่จะนำกรรไกรมาตัดตรงนี้ให้

228
00:19:05,149 --> 00:19:09,149
เข้ากันหรือสม่ำเสมอได้นะครับ นี่ก็คือวิธีการประดิษฐ์

229
00:19:15,212 --> 00:19:16,999
นะครับ กระทงสี่มุมนั่นเองนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ ตอนนี้นักเรียนได้

230
00:19:16,999 --> 00:19:20,999
ความรู้จากครูวิแล้วนะคะ ตอนนี้ต้องขอให้นักเรียนนั้น

231
00:19:21,334 --> 00:19:22,077
ปรบมือให้ครูวิด้วยค่ะ ตอนนี้ครูนกก็ต้อง

232
00:19:22,077 --> 00:19:26,077
ขอบคุณครูวิมากเลยค่ะ เดี๋ยวเราไปพบที่สไลด์

233
00:19:30,722 --> 00:19:34,722
ตอนนี้นะคะ ก็มาถึงเวลาที่เด็ก ๆ รอคอยแล้วนั่นเองนะคะ ก็คือช่วงที่เด็ก ๆ ได้ลงมือทำนั่นเอง

234
00:19:38,330 --> 00:19:42,330
นะคะ ตอนนี้ค่ะ ขอให้คุณครูปลายทางช่วยกำกับดูแลเด็ก ๆ ด้วยนะคะ ในเรื่องของการทำกระทงสี่มุม

235
00:19:47,053 --> 00:19:51,053
ทำใบงานด้วยนะคะ ถ้าเกิดว่าทำใบงานไม่ทันนะคะ ก็ขออนุญาตให้เด็ก ๆ นั้น

236
00:19:52,020 --> 00:19:56,020
นะคะ แล้วก็ให้คุณครูแจกใบงานที่ 17 ด้วยนะคะในเรื่องของการทำกระทงสี่มุมจากใบตองนะคะ แล้วก็ให้นักเรียน

237
00:20:02,695 --> 00:20:05,957
ฝึกปฏิบัติการทำกระทงสี่มุมจากใบตองค่ะ และหลังจากนั้นนะคะ ให้ปฏิบัติในงานที่ 17 ค่ะ

238
00:20:05,957 --> 00:20:08,609
เรื่องการทำกระทงสี่มุมจากใบตองค่ะ ลองไปดูที่ใบงานกันค่ะ

239
00:20:08,609 --> 00:20:12,609
รูปร่างหน้าตาของใบงานเรา

240
00:20:17,345 --> 00:20:21,345
เป็นแบบนี้ค่ะครูฝ้าย (คุณครูณัฐทิยา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูสุนทรี)

241
00:20:23,034 --> 00:20:25,673
ดูนะคะ ในส่วนที่ 1 ค่ะ ทางด้านนี้ค่ะ ให้เด็ก ๆ นั้นวาดภาพสิ่งที่ตัวเอง

242
00:20:25,673 --> 00:20:29,673
ประดิษฐ์เสร็จแล้วค่ะ แล้วก็บอกว่าวัสดุอุปกรณ์มีอะไรบ้างนะคะ

243
00:20:33,111 --> 00:20:37,111
ขั้นตอนการปฏิบัติ

244
00:20:37,714 --> 00:20:41,714
ของตนเองนั้นทำอย่างไรคะ งานประดิษฐ์ในภาพ

245
00:20:42,416 --> 00:20:42,636
นำไปใช้ประโยชน์อะไรได้บ้าง ประดิษฐ์ในภาพได้ด้วยตนเองหรือไม่

246
00:20:42,636 --> 00:20:46,636
ทำได้กับทำไม่ได้ วันนี้

247
00:20:48,090 --> 00:20:52,090
ต้องตอบให้ดี ๆ นะคะ ทำได้หรือทำไม่ได้นะคะ

248
00:20:55,797 --> 00:20:59,797
ตอนนี้ค่ะ ลงมือปฏิบัติได้เลยค่ะ (คุณครูวิ) เริ่มจากขั้นที่ 1 เลยนะครับ

249
00:21:07,225 --> 00:21:10,528
เราจะต้องมีการคัดเลือกนะครับ ครูนก (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

250
00:21:10,528 --> 00:21:13,478
เพราะว่าถ้าใบตองไม่สวยงาม เราก็ไม่สามารถ

251
00:21:13,478 --> 00:21:17,478
ทำได้นะครับ สังเกตได้ว่า ใบตองเอามาทำ อันนี้ก็จะทำให้คุณภาพงานไม่ดีเลยนะครับ

252
00:21:22,459 --> 00:21:26,459
ดังนั้น ครูวิจะขอเลือกใบตองนะครับ เอ๊ะ ครูนกช่วยดูหน่อยสิครับ ครูวิอยากได้ที่มันตรง ๆ

253
00:21:29,644 --> 00:21:33,644
แล้วก็สวยที่สุด อันนี้ไม่ค่อยสวยเลยค่ะ (คุณครูวิ) มีลอยฉีกด้วยใช่ไหมครับ มี

254
00:21:33,736 --> 00:21:36,732
จุด ๆ ด่าง ๆ ดวงนะครับ อันนี้น่าจะได้นะครับ

255
00:21:36,732 --> 00:21:40,085
โอเค เมื่อได้ใบตองที่ถูกใจ แล้วก็

256
00:21:40,085 --> 00:21:43,560
เหมาะสมแล้วนะครับ นักเรียนก็จะนำแบบ

257
00:21:43,560 --> 00:21:47,560
มาเทียบก่อนนะครับ หรือวัดก่อนนะครับ วันนี้ครูใช้แบบนี้ก่อน

258
00:21:52,366 --> 00:21:56,366
นะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ) ซึ่งก็ประมาณการณ์

259
00:21:58,339 --> 00:22:02,339
ตองตรงนี้นะคะ ประมาณไว้ก่อนนะครับ จะใช้ 1, 2, 3 หรือ 4-5 ชิ้น

260
00:22:04,387 --> 00:22:08,387
เผื่อว่าทำแล้วก็ไม่ประสบผลสำเร็จครับคุณครูนก

261
00:22:09,276 --> 00:22:09,820
มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบตองกันก่อนนะครับ

262
00:22:09,820 --> 00:22:13,820
ขอตัดส่วนนี้แล้วก็เก็บไว้ก่อนนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ ครูนกช่วยเก็บค่ะ (คุณครูวิ)

263
00:22:19,264 --> 00:22:23,264
ได้เลยครับ สังเกตดู ใบตองเป็นอย่างไรครับคุณครูนก (คุณครูสุนทรี) ปกปรกค่ะ แล้วก็มีขี้ฝุ่นด้วย

264
00:22:27,254 --> 00:22:31,254
เช็ดใบตองก่อน โดยใช้ผ้านะครับ ผ้าที่เช็ดใบตองนะครับ จะเป็นผ้าที่แห้ง

265
00:22:31,943 --> 00:22:35,943
นะครับ เวลาเช็ดจะต้องเช็ดไปตามเส้นแนวของใบตองด้วยนะคะ (คุณครูวิ) เริ่มจากโค

266
00:22:43,265 --> 00:22:46,262
นเช็ดไปนะครับ ด้วยเบามือนะครับ แบบนี้ เรื่อย ๆ เห็นไหมครับ

267
00:22:46,262 --> 00:22:48,711
ใบตองของครูวิเริ่มจะสะอาดแล้ว

268
00:22:48,711 --> 00:22:52,711
เพราะว่าอีกด้านหนึ่งเราไว้ใส่ขนม

269
00:22:54,858 --> 00:22:58,858
หรือใส่อาหาร ฉะนั้น เราก็ต้องเช็ดให้สะอาดด้วยนะครับ

270
00:22:59,088 --> 00:23:03,088
นี่ เราค่อย ๆ เช็ดไปนะครับ การทำงานใบตองเรา

271
00:23:06,188 --> 00:23:10,188
ต้องมีการเบามือนะครับ ไม่ควรที่จะทำเต็มแรงแรงที่เรามีอยู่ เพราะจะทำให้ใบตองของเรานะครับ

272
00:23:14,146 --> 00:23:18,146
ขาดหรือหลุดได้นั่นเองนะครับ มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบต้อง (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

273
00:23:18,179 --> 00:23:22,179
ครูวิก็มีเทคนิค ปลายเล็บนะครับ (คุณครูสุนทรี) ปลายเล็บหรือครับ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ กรีด

274
00:23:31,068 --> 00:23:31,462
ตรงกลางใบตอง แต่ว่าวันนี้

275
00:23:31,462 --> 00:23:35,462
เสียดายจังเลย ครูนกครับ เล็บครูวิไม่มี

276
00:23:37,074 --> 00:23:40,866
ไม่เป็นไรครับ ใช้ไม้กลัดที่แหลม ๆ นะครับ ในส่วนนี้นะครับ จิ้มไปเลยนะครับ

277
00:23:40,866 --> 00:23:44,866
ก็ประมาณการณ์ไว้ก่อนว่า (คุณครูสุนทรี) จิกไปที่ใบตองเลยใช่ไหมคะ (คุณครูวิ) ถูกต้อ

278
00:23:51,285 --> 00:23:51,667
ใบตองก็จะฉีกมาในลักษณะแบบนี้ เพื่อความแน่นอนนะครับ แล้วเราก็จะวัดอีก

279
00:23:51,667 --> 00:23:55,050
เผื่อไว้นิดหนึ่งนะครับ นี่

280
00:23:55,050 --> 00:23:59,050
แล้วก็นิดหนึ่งนะครับ หลังจากนั้น

281
00:24:04,651 --> 00:24:05,236
ก็มาถึงขั้นตอนของการตัดนะครับ

282
00:24:05,236 --> 00:24:08,534
เราก็จะได้ใบตองที่เรา

283
00:24:08,534 --> 00:24:12,534
ต้องการนะครับ ของฝากครูนกไว้ตรงนั้นก่อนนะครับ

284
00:24:13,634 --> 00:24:17,634
แต่การทำงานใบตองหรือการพับกระทงสี่มุม

285
00:24:18,744 --> 00:24:21,726
นั้นนะครับ ครูวิจะใช้ช่วงปลายของใบตองครับ

286
00:24:21,726 --> 00:24:22,681
เพราะว่าไม่สามารถใช้ด้านบน

287
00:24:22,681 --> 00:24:26,261
ทำไปสักครู่ก็จะแตกได้นะครับ

288
00:24:26,261 --> 00:24:30,261
ครูนกครับ ครูวิก็จะเอามาวาง

289
00:24:32,551 --> 00:24:36,551
(คุณครูสุนทรี) ทาบแบบนั่นเองค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ

290
00:24:39,124 --> 00:24:39,879
ซึ่งอาจจะทำทีละแผ่นซ้อนรวมกันก็ได้นะครับ

291
00:24:39,879 --> 00:24:43,879
ประหยัดเวลานะครับ แล้วก็ใช้ไม้กลัด

292
00:24:46,801 --> 00:24:50,801
นะครับ มานะครับ ทำไมครูวิไม่ใช้ปากกาล่ะคะ

293
00:24:53,554 --> 00:24:57,554
(คุณครูวิ) ปากกานะครับ ไม่สามารถที่จะใช้ได้ ด้วยเหตุแบบนี้นะครับ

294
00:24:59,309 --> 00:25:01,578
ครูนกครับ 1. ปากกาจะมีลูกลื่นอยู่ถ้าเวลาที่เรานำมาขีดเขียนบนใบตองนะครับ

295
00:25:01,578 --> 00:25:05,578
ลูกลื่นนั้นนะครับ ไม่สามารถกลับไปใช้งานได้นะครับ

296
00:25:06,906 --> 00:25:10,906
และน้ำหมึกก็จะไม่ไหลนะครับ อีกทั้ง

297
00:25:12,172 --> 00:25:16,172
มีน้ำหมึกของปากกาไปเลอะอยู่ใบตองเวลาที่เราทำขนมก็ไม่สามารถที่จะนำไปรับประทานได้นะครับ เกิด

298
00:25:20,935 --> 00:25:24,774

299
00:25:24,774 --> 00:25:28,774
ผลเสียทั้งสิ้นเลยนะครับ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ ถ้าไม่มีก็อาจจะใช้ปลายเข็ม

300
00:25:29,130 --> 00:25:33,130
อาจจะใช้ไม้จิ้มฟันหรือไม้เสียบลูกชิ้นเมื่อได้ลักษณะแบบนี้เห็นโครงร่างไหมครับ ครูวิจะให้นักเรียนปลายทาง

301
00:25:38,157 --> 00:25:41,418
พับครึ่งเลยนะครับ แบบนี้นะครับ

302
00:25:41,418 --> 00:25:45,210
เทคนิคของครูวินะครับ หลังจากนั้นนะครับ ค่อย ๆ

303
00:25:45,210 --> 00:25:49,210
ตัดเลยครับ ตัดตามรอยตามลอยที่เราได้วัดไว้นะครับ (คุณครูสุนทรี) นักเรียนต้องใจเย็น ๆ

304
00:25:53,965 --> 00:25:57,965
นะคะ เพราะว่าไม่เช่นนั้นใบตองของเรา

305
00:25:58,113 --> 00:25:59,236
อาจจะขาดได้ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ

306
00:25:59,236 --> 00:26:03,236
ครูวิจะจับเบา ๆ ยกตัวอย่าง แขนครูนกเจ็บไหมครับ (คุณครูสุนทรี) ไม่เจ็บค่ะ (คุณครูวิ) แล้วถ้าครูวิต

307
00:26:11,331 --> 00:26:12,882
(คุณครูสุนทรี) โอ๊ย เจ็บค่ะ (คุณครูวิ) เห็นไหมครับ

308
00:26:12,882 --> 00:26:15,070
ก็จะช้ำแล้วก็ดำได้ ดังนั้น ต้องพึงระวังนะครับ

309
00:26:15,070 --> 00:26:18,705
มาถึงตอนนี้เราได้แบบที่เราวัดไว้แล้ว มาถึง

310
00:26:18,705 --> 00:26:21,661
ช่วงของการประกบนะครับ ทำแบบนี้ได้ไหมครับ

311
00:26:21,661 --> 00:26:25,661
(คุณครูสุนทรี) ไม่ได้ค่ะ จะต้องทำอย่างไรคะ

312
00:26:28,009 --> 00:26:31,850
ประกบกันค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้อง และสิ่งสำคัญนะครับ

313
00:26:31,850 --> 00:26:32,344
เส้นของใบตองจะต้องเป็นอย่างไรครับ

314
00:26:32,344 --> 00:26:36,344
ตัดกันนั่นเองค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับ (คุณครูสุนทรี) ถ้าด้านบนเป็นแนวตั้ง

315
00:26:42,444 --> 00:26:46,444
ด้านล่างก็จะต้องเป็นแนวนอน ก็จะประกบแบบนี้นะคะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ (คุณครูสุนทรี) ให้ประกบแบบนี้ (คุณครูวิ)

316
00:26:49,051 --> 00:26:51,285
หลังจากนั้นนะครับ จับจีบ

317
00:26:51,285 --> 00:26:55,285
มุมที่ 1 แล้วค่ะ (คุณครูวิ) ใช่แล้วครับ พอพับ

318
00:26:57,304 --> 00:26:59,454
นะครับ พับจับจีบมา

319
00:26:59,454 --> 00:27:03,454
ให้พอดีนะครับ มุมที่ 1 เริ่มขึ้นแล้วนะครับ (คุณครูสุนทรี) สังเกต

320
00:27:07,347 --> 00:27:11,347
แล้วเทคนิคของการใช้ไม้กลัดอย่าใช้ไม้กลัดที่ใหญ่ เพราะใบตองจะแตกนะครับ แทง

321
00:27:12,745 --> 00:27:16,745
ไปนะครับ แทงขึ้นเล็กน้อยนะครับ (คุณครูสุนทรี) จากประสบการณ์ที่ครูนกเคยสอนมานะคะ

322
00:27:19,780 --> 00:27:23,780
ส่วนใหญ่ค่ะ ต้องอาศัยความชำนาญด้วยนะคะ

323
00:27:23,989 --> 00:27:27,989

324
00:27:30,144 --> 00:27:34,144
หลังจากนั้นเราได้มุมที่ 1 เราก็จะทำมุมตรงข้าม (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) ก็คือมุมที่ 2 นั่นเองนะครับ

325
00:27:37,691 --> 00:27:38,405
พับนะครับ จับจีบขึ้นมา เช่นเดิมนะครับ

326
00:27:38,405 --> 00:27:42,405
ใช้ไม้กลัดนะครับ ค่อย ๆ แทงไปนะครับ แล้วก็

327
00:27:43,736 --> 00:27:44,236
แทงขึ้นเบา ๆ นะครับ

328
00:27:44,236 --> 00:27:48,236
แล้วก็จะใช้เล็บ หรือว่านิ้วของเรา

329
00:27:51,856 --> 00:27:55,856
หักออกมาเป็นลักษณะแบบนี้เป็นมุมที่ 2 ต่อมาเราจะมาทำมุมที่ 3 กันบ้าง

330
00:27:57,884 --> 00:27:59,379
นะครับ เลื่อน ๆ ออกมานะครับ แล้วก็

331
00:27:59,379 --> 00:28:03,379
พับ จับจีบเช่นเดิมนะครับ (คุณครูสุนทรี)

332
00:28:04,915 --> 00:28:05,981
พยายามจับจีบให้เท่ากันด้วย

333
00:28:05,981 --> 00:28:09,981
เลือกไม้กลัดนะครับ มากลัดเหมือนเดิมนะครับ

334
00:28:16,074 --> 00:28:20,074

335
00:28:27,367 --> 00:28:31,092
กรณีถ้าไม้กลัดนะครับ หักยากนักเรียนก็สามารถที่จะใช้กรรไกรตัดได้นะครับ

336
00:28:31,092 --> 00:28:35,092
สำเร็จเรียบร้อยแล้ว มุมสุดท้ายก็เป็นมุมที่ 4

337
00:28:37,935 --> 00:28:40,705
ครูนกครับ หลังจากนั้นก็พับเช่นเดิมนะครับ หลังจากนั้นหาไม้กลัด ของครูวิอยู่ไหนนะ

338
00:28:40,705 --> 00:28:44,705
กลัดเข้าไปนะครับ พอกลัดนักเรียนต้องกลัดให้พอดีนะครับ

339
00:28:47,512 --> 00:28:51,512
ไม่ควรที่ใช้ไม้กลัดที่ (คุณครูสุนทรี) หนาเกินด้วยนะคะ (คุณครูวิ) สิ่งสำคัญ

340
00:28:58,475 --> 00:29:00,025
ด้วยนะครับ นี่คือครูวิจะใช้ไม้กลัดไม่ค่อยแหลมกลัดยากนิดหนึ่ง เรียบร้อยแล้ว

341
00:29:00,025 --> 00:29:04,025
ครับ ตอนนี้ก็จะได้ผลงานกระทงสี่มุมที่สวยงาม

342
00:29:06,107 --> 00:29:10,107
4 มุม ที่สวยงามนะครับ สิ่งสำคัญ

343
00:29:12,464 --> 00:29:15,062
เวลาที่นักเรียนปฏิบัติงานต้องทำไปเก็บไป

344
00:29:15,062 --> 00:29:19,062
ของตนเอง โต๊ะตนเองนั้นสะอาดนะครับ ลักษณะก็จะได้เป็นอย่างนี้นะครับ

345
00:29:20,578 --> 00:29:24,578
(คุณครูสุนทรี) นักเรียนที่อยู่ปลายทางสังเกตแล้วทำยากหรือง่ายครับ นักเรียนที่อยู่ปลายทาง

346
00:29:26,323 --> 00:29:30,323
ตอบเสียงดังเลยครับ ว่าง่าย ที่ครูวิทำไปเมื่อสักครู่นี้นะคะ กลัด

347
00:29:36,777 --> 00:29:40,777
ด้านในใช่ไหมคะ ถ้าไม้กลัดด้านนอกจะง่าย แต่ปรากฏว่ารูปทรงจะไม่สวยงามเลยครับ

348
00:29:44,947 --> 00:29:48,947
ปากของกระทงก็จะหุบเข้าไปทำให้ไม่สวยงามนั่นเอง แต่ถ้าเรากลัดด้านในนะครับ

349
00:29:49,583 --> 00:29:53,583
กระทงจะมีความสวยงาม แต่ถ้าปากของกระทงไม่มี

350
00:29:57,164 --> 00:30:01,164
ไม่สม่ำเสมอ มีวิธีการแก้ไขครับ สามารถที่จะ

351
00:30:02,821 --> 00:30:06,821
นำกรรไกรมาตัดตรงนี้ให้เท่ากันหรือสม่ำเสมอได้ครับ นี่ก็คือวิธีการประดิษฐ์ประทงสี่มุม

352
00:30:07,181 --> 00:30:11,181
นั่นเองครับ

353
00:30:19,407 --> 00:30:23,407

354
00:30:27,406 --> 00:30:31,406

355
00:30:31,415 --> 00:30:35,415

356
00:30:35,418 --> 00:30:39,413

357
00:30:39,413 --> 00:30:43,413

358
00:30:43,419 --> 00:30:47,419

359
00:30:47,426 --> 00:30:51,426

360
00:30:51,432 --> 00:30:55,430

361
00:30:55,430 --> 00:30:59,430

362
00:30:59,432 --> 00:31:03,432

363
00:31:03,435 --> 00:31:07,435

364
00:31:07,436 --> 00:31:11,436

365
00:31:11,437 --> 00:31:15,437

366
00:31:15,440 --> 00:31:19,438

367
00:31:19,438 --> 00:31:23,438

368
00:31:23,443 --> 00:31:27,442

369
00:31:27,442 --> 00:31:31,442

370
00:31:31,442 --> 00:31:35,442

371
00:31:35,443 --> 00:31:39,443

372
00:31:39,446 --> 00:31:43,446

373
00:31:43,446 --> 00:31:47,446

374
00:31:47,455 --> 00:31:51,454

375
00:31:51,454 --> 00:31:55,454

376
00:31:55,455 --> 00:31:59,455

377
00:31:59,459 --> 00:32:03,456

378
00:32:03,456 --> 00:32:07,456

379
00:32:07,464 --> 00:32:11,461

380
00:32:11,461 --> 00:32:15,461

381
00:32:15,464 --> 00:32:19,464

382
00:32:19,465 --> 00:32:23,465

383
00:32:23,470 --> 00:32:27,470

384
00:32:27,470 --> 00:32:31,470

385
00:32:31,474 --> 00:32:35,473

386
00:32:35,473 --> 00:32:39,473

387
00:32:39,473 --> 00:32:43,473

388
00:32:43,482 --> 00:32:47,479

389
00:32:47,479 --> 00:32:51,479

390
00:32:51,481 --> 00:32:55,479

391
00:32:55,479 --> 00:32:59,479

392
00:32:59,483 --> 00:33:03,483

393
00:33:03,483 --> 00:33:07,483

394
00:33:07,489 --> 00:33:11,489

395
00:33:11,496 --> 00:33:15,496

396
00:33:15,502 --> 00:33:19,492

397
00:33:19,492 --> 00:33:23,492

398
00:33:23,492 --> 00:33:27,492

399
00:33:27,496 --> 00:33:31,496

400
00:33:31,496 --> 00:33:35,496

401
00:33:35,498 --> 00:33:39,498

402
00:33:39,501 --> 00:33:43,500

403
00:33:43,500 --> 00:33:47,500

404
00:33:47,502 --> 00:33:51,502

405
00:33:51,504 --> 00:33:55,504

406
00:33:55,506 --> 00:33:59,506

407
00:33:59,508 --> 00:34:03,508

408
00:34:03,511 --> 00:34:07,511

409
00:34:07,523 --> 00:34:11,513

410
00:34:11,513 --> 00:34:15,513

411
00:34:15,519 --> 00:34:19,519

412
00:34:19,520 --> 00:34:23,520

413
00:34:23,527 --> 00:34:27,527

414
00:34:27,530 --> 00:34:31,529

415
00:34:31,529 --> 00:34:35,529

416
00:34:35,531 --> 00:34:39,531

417
00:34:39,532 --> 00:34:43,532

418
00:34:43,541 --> 00:34:47,541

419
00:34:47,542 --> 00:34:51,542

420
00:34:51,542 --> 00:34:55,542

421
00:34:55,542 --> 00:34:59,542

422
00:34:59,544 --> 00:35:03,544

423
00:35:03,545 --> 00:35:07,545

424
00:35:07,549 --> 00:35:11,549

425
00:35:11,552 --> 00:35:15,552

426
00:35:15,559 --> 00:35:19,555

427
00:35:19,555 --> 00:35:23,554

428
00:35:23,554 --> 00:35:27,554

429
00:35:27,556 --> 00:35:31,556

430
00:35:31,558 --> 00:35:35,558

431
00:35:35,560 --> 00:35:39,560

432
00:35:39,562 --> 00:35:43,562

433
00:35:43,566 --> 00:35:47,566

434
00:35:47,567 --> 00:35:51,567

435
00:35:51,570 --> 00:35:55,570

436
00:35:55,571 --> 00:35:59,571

437
00:35:59,573 --> 00:36:03,573

438
00:36:03,578 --> 00:36:07,578

439
00:36:07,583 --> 00:36:11,583

440
00:36:11,583 --> 00:36:15,583

441
00:36:15,584 --> 00:36:19,584

442
00:36:19,588 --> 00:36:23,588

443
00:36:23,588 --> 00:36:27,588

444
00:36:27,592 --> 00:36:31,589

445
00:36:31,589 --> 00:36:35,589

446
00:36:35,594 --> 00:36:39,594

447
00:36:39,594 --> 00:36:43,594

448
00:36:43,594 --> 00:36:47,594

449
00:36:47,600 --> 00:36:51,600

450
00:36:51,600 --> 00:36:55,600

451
00:36:55,602 --> 00:36:59,602

452
00:36:59,603 --> 00:37:03,603

453
00:37:03,603 --> 00:37:07,603

454
00:37:07,604 --> 00:37:11,604

455
00:37:11,606 --> 00:37:15,606

456
00:37:15,608 --> 00:37:19,608

457
00:37:19,610 --> 00:37:23,610

458
00:37:23,614 --> 00:37:27,614

459
00:37:27,614 --> 00:37:31,614

460
00:37:31,618 --> 00:37:35,618

461
00:37:35,624 --> 00:37:39,622

462
00:37:39,622 --> 00:37:43,622

463
00:37:43,627 --> 00:37:47,627

464
00:37:47,628 --> 00:37:51,628

465
00:37:51,628 --> 00:37:55,628

466
00:37:55,631 --> 00:37:59,631

467
00:37:59,635 --> 00:38:03,633

468
00:38:03,633 --> 00:38:07,633

469
00:38:07,639 --> 00:38:11,635

470
00:38:11,635 --> 00:38:15,635

471
00:38:15,641 --> 00:38:19,641

472
00:38:19,641 --> 00:38:23,641

473
00:38:23,641 --> 00:38:27,641

474
00:38:27,643 --> 00:38:31,643

475
00:38:31,647 --> 00:38:35,647

476
00:38:35,649 --> 00:38:39,649

477
00:38:39,650 --> 00:38:43,650

478
00:38:43,652 --> 00:38:47,652

479
00:38:47,652 --> 00:38:51,652

480
00:38:51,653 --> 00:38:55,653

481
00:38:55,656 --> 00:38:59,656

482
00:38:59,658 --> 00:39:03,658

483
00:39:03,663 --> 00:39:07,660

484
00:39:07,660 --> 00:39:11,660

485
00:39:11,663 --> 00:39:15,663

486
00:39:15,666 --> 00:39:19,666

487
00:39:19,667 --> 00:39:23,667

488
00:39:23,672 --> 00:39:27,672

489
00:39:27,673 --> 00:39:31,673

490
00:39:31,673 --> 00:39:35,673

491
00:39:35,674 --> 00:39:39,674

492
00:39:39,677 --> 00:39:43,677

493
00:39:43,679 --> 00:39:47,679

494
00:39:47,683 --> 00:39:51,683

495
00:39:51,685 --> 00:39:55,685

496
00:39:55,686 --> 00:39:59,686
ใบตองนี้เราจะต้องคัดเลือดนะครับ คุณครูนก เพราะว่าถ้า

497
00:40:01,465 --> 00:40:05,465
เราก็ไม่สามารถทำได้นะครับ สังเกต

498
00:40:06,036 --> 00:40:09,931
เราฉีกแบบนี้ปุ๊บ ถ้านักเรียนเอามาทำ

499
00:40:09,931 --> 00:40:10,305
งานของนักเรียนไม่ดีเลยนะครับ ดังนั้นครูวิจะขอเลือกใบตอง

500
00:40:10,305 --> 00:40:14,305
นะครับ ครูนกช่วยดูหน่อยนะครับ

501
00:40:15,835 --> 00:40:17,757
เส้นใบตองที่มันตรง ๆ แล้วก็สวยที่สุด

502
00:40:17,757 --> 00:40:21,757
(คุณครูสุนทรี) อันนี้ไม่ค่อยสวยเลยค่ะ (คุณครูวิ) เหมือนมีรอยฉีก

503
00:40:26,745 --> 00:40:30,745
อันนี้ก็เหมือนมีรอย อันนี้น่าจะได้นะครับ คุณครูนก พอได้ใบตอง

504
00:40:31,348 --> 00:40:34,209
ที่ถูกใจแล้วก็เหมาะสมแล้วนะครับ นักเรียนก็

505
00:40:34,209 --> 00:40:38,209
นำแบบนะครับ มาเทียบก่อนนะครับ

506
00:40:40,609 --> 00:40:41,359
หรือมาวัดก่อน ซึ่งประมาณนี้ เดี๋ยวเราต้อง

507
00:40:41,359 --> 00:40:45,359
ประมาณการว่าต้องฉีกตองตรงนี้นะครับ ก็จะประมาณการก่อน

508
00:40:51,422 --> 00:40:55,422
จะใช้ 1, 2, 3 อาจจะตัด 4-5 ชิ้น หรือว่าทำแล้วไม่ประสบความสำเร็จ

509
00:40:59,441 --> 00:41:03,441
ไม่ประสบความสำเร็จใช่ไหมครับครูนกฉีกไปตองกันก่อนนะครับ ครูวิขอตัดส่วนนี้ แล้วก็เก็บไว้ก่อน

510
00:41:07,062 --> 00:41:11,062
เดี๋ยวครูนกช่วยเก็บค่ะ สังเกตดู ใบตองมีอะไรครับครูนก (คุณครูสุนทรี) มีขี้ฝุ่น (คุณครูวิ)

511
00:41:15,719 --> 00:41:19,719
ใช่ครับ เราจึงจะต้องเช็ดใบตองก่อนนะครับ ใช้ผ้านะครับ เน้นย้ำผ้าที่เช็ดใบตองนะครับ ต้อง

512
00:41:20,324 --> 00:41:24,324
เป็นผ้าที่แห้งนะครับ เวลาเช็ดก็ต้องเช็ดไปตามเส้นนะครับ (คุณครูสุนทรี) ไปตามแนวของใบตองนะคะ

513
00:41:31,261 --> 00:41:34,870
เริ่มจากโคน แล้วค่อย ๆ เช็ดไปนะครับ เบามือนะครับ ห้ามเช็ดแรงเกินนะครับ

514
00:41:34,870 --> 00:41:38,870
สังเกตด้วยว่าใบตองของครูวิ

515
00:41:39,007 --> 00:41:43,007
เช็ดด้านเดียวได้ไหมครับ (คุณครูสุนทรี) ไม่ได้

516
00:41:47,667 --> 00:41:51,667
เราจะต้องใส่ขนมหรือใส่อาหาร ด้วยนะคะ (คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับครูนกครับ เวลาเรา

517
00:41:55,083 --> 00:41:58,103
ทำงานใบตองเราจะต้องมีการเบามือนะครับ ไม่ควรที่จะทำเต็มแรง หรือเต็มพลังที่เรามีอยู่

518
00:41:58,103 --> 00:42:02,103
เพราะอาจจะทำให้ใบตองฉีกขาด

519
00:42:02,530 --> 00:42:06,530
นะครับ มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบตองนะครับ

520
00:42:07,262 --> 00:42:09,209
วินะครับ ก็มีเทคนิคนะครับ เทคนิคแรก

521
00:42:09,209 --> 00:42:13,209
ก็คือใช้ปลายเล็บนะครับ (คุณครูสุนทรี) ปลายเล็บหรือคะ (คุณครูวิ)

522
00:42:16,606 --> 00:42:20,606
ถูกต้องครับ อาจจะยาวหน่อยนะครับ แต่ว่าวันนี้เสียดายจังเลย (คุณครูสุนทรี) ทำไมคะ (คุณครูวิ) เล็บครูวิ

523
00:42:26,841 --> 00:42:30,841
ไม่มี ไม่เป็นไรครับ ดังนั้น ใช้ไม้กลัดที่แหลม ๆ นะครับ ใบส่วนนี้นะครับ

524
00:42:31,215 --> 00:42:34,784
จิ้มไปเลยนะครับ เราก็กะประมาณการ

525
00:42:34,784 --> 00:42:38,784
ที่ใบตองเลยใช่ไหมคะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ จิกที่ใบตอง

526
00:42:41,008 --> 00:42:45,008
ในลักษณะแบบนี้เพื่อความแน่นอนนะครับ เราก็จะวัดอีกนะครับ (คุณครูสุนทรี) จิก แล้วก็ฉีก

527
00:42:51,522 --> 00:42:54,025
นี่แล้วก็

528
00:42:54,025 --> 00:42:57,273
นิดหนึ่งนะครับ หลังจากนั้นก็ถึงขั้นตอนของการ

529
00:42:57,273 --> 00:42:57,288
ตัดนะครับ เราก็จะได้

530
00:42:57,288 --> 00:43:01,288
ใบตองที่เราต้องการนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

531
00:43:02,463 --> 00:43:05,128
นี่ครับ อันนี้ฝากคุณครูนกไว้หน่อยนะครับ

532
00:43:05,128 --> 00:43:09,128
การพับนะครับ กระทงสี่มุมนั้นนะครับ ครูวิจะใช้

533
00:43:13,523 --> 00:43:17,523
ใบตองครับ เพราะว่าไม่สามารถใช้ช่วงด้านบน

534
00:43:19,572 --> 00:43:22,283
เพราะมันแข็งครับครูนก ทำไปสักครูมันก็จะแตก

535
00:43:22,283 --> 00:43:26,283
ได้นะครับ แล้วครูนกครับ แล้วครูวิก็จะนำมาวางนะครับ (คุณครูสุนทรี) ทาบแบบนั่นเอง (คุณครูวิ) ใช่ครับ

536
00:43:31,352 --> 00:43:35,352
ซึ่งอาจจะทำทีละแผ่นซ้อนรวมกันก็ได้นะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ) เพื่อที่จะประหยัดเวลา

537
00:43:38,384 --> 00:43:42,384
หลังจากนั้นนะครับ ใช้ไม้กลัดนะครับ (คุณครูสุนทรี) ทำไมครูวิไม่ใช้ปากกาล่ะคะ (คุณครูวิ) ปากกาหรือครับ ไ

538
00:43:47,778 --> 00:43:51,778
ได้ด้วยเหตุแบบนี้นะครูนก ปากกานะครับจะมีลูกลื่นอยู่นะครับ (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) ถ้าเวลาที่เรา

539
00:43:54,034 --> 00:43:58,034
มาขีดมาเขียนบนใบตอง ไม่สามารถให้ลูกลื่น กลับไปใช้งานได้นะครับ น้ำหมึกก็จะไม่ไหลนะครับ

540
00:44:00,802 --> 00:44:04,802
อีกทั้งเวลาที่มีน้ำหมึกของปากกาไปเลอะอยู่ที่ใบตอง เวลาที่เราทำขนม เรา

541
00:44:10,699 --> 00:44:14,699
ไม่สามารถนำไปรับประทานได้ (คุณครูสุนทรี) ฉะนั้น เราควรใช้ไม่กลัดดีกว่านะคะ (คุณครูวิ) ครับ

542
00:44:18,472 --> 00:44:22,472
เข็มหรือรวมไปถึงอาจจะใช้ไม้จิ้มฟันหรือไม่เสียบลูกชิ้นก็ได้นะครับ เมื่อได้ลักษณะแบบนี้

543
00:44:26,479 --> 00:44:29,143
ครูวิจะให้คนที่อยู่ปลายทางแบบนี้นะครับ เทคนิคของครูวินะครับ

544
00:44:29,143 --> 00:44:33,143
จากนั้นนะครับ ตัดเลยครับ (คุณครูสุนทรี) ตัดตามรอยนะคะ

545
00:44:36,740 --> 00:44:40,740
(คุณครูวิ) ค่อย ๆ ตัดได้ครับ ตามรอบที่เราวัดได้นะครับ (คุณครูสุนทรี)

546
00:44:40,944 --> 00:44:44,944
นักเรียนต้องใจเย็น ๆ นะคะ ไม่เช่นนั้น ใบตองของเราอาจจะขาดได้

547
00:44:50,884 --> 00:44:54,884
ครูวิจับใบตองนั้น ครูวิจะจับเบา ๆ นะครับ เดี๋ยวครูวิจะลองจับแขนครูนก เจ็บไหมครับ

548
00:44:58,951 --> 00:45:02,455
แต่ถ้าครูวิจับแรง ๆ เจ็บไหมครับ (คุณครูสุนทรี) เจ็บค่ะ อันนี้เช่นกันเลย ใบตองก็จะช้ำและดำได้

549
00:45:02,455 --> 00:45:04,974
ระวังนะครับ ตอนนี้เราได้ที่

550
00:45:04,974 --> 00:45:08,974
วัดไว้แล้วนะครับ (คุณครูสุนทรี) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูวิ) มาถึงช่วงของการ

551
00:45:13,169 --> 00:45:17,169
ประกบนะครับ ทำแบบนี้ได้ไหมครับ ครูนก (คุณครูวิ) ต้อง... (คุณครูสุนทรี) เอาด้านนั้นประกบกันค่ะ (คุณครูวิ) ใช่

552
00:45:22,425 --> 00:45:26,425
นะครับ เส้นของใบตองนะครับ จะต้องเป็นอย่างไรครับ (คุณครูสุนทรี) ทำไมคะ ตัดกันนั่นเองค่ะ

553
00:45:29,630 --> 00:45:31,678
ถ้าด้านบนเป็นแนวตั้ง ด้านล่างก็ต้องเป็น

554
00:45:31,678 --> 00:45:34,685
เป็นแนวนอน คือ ต้องประกบกันแบบนี้นะคะ (คุณครูวิ)

555
00:45:34,685 --> 00:45:36,528
นี่นะครับ หลังจากนั้นนะครับ

556
00:45:36,528 --> 00:45:40,528
เราจะเริ่มที่ (คุณครูสุนทรี) จับจีบที่ 1 แล้วค่ะ (คุณครูวิ) ใช่แล้ว

557
00:45:47,161 --> 00:45:50,834
นะครับ ของครูวินะครับ จะอยู่ตรงนี้นะครับ ทับจับจีบมานะครับ ให้พอดีเริ่มจากมุมนี้นะ

558
00:45:50,834 --> 00:45:51,225
นะครับ แล้วเทคนิคของการใช้ไม้กลัดนะครับ

559
00:45:51,225 --> 00:45:55,225
ต้องใช้ไม้กลัดเล็ก ๆ เท่านั้น อย่าใช้ไม้กลัดที่ใหญ่

560
00:46:02,171 --> 00:46:06,171
จะแตกนะครับ ก็ค่อย ๆ แทงไปนะครับ แทงขึ้นเล็กน้อยนะครับ (คุณครูสุนทรี) จากประสบการณ์ที่ครูนก

561
00:46:08,403 --> 00:46:12,403
เคยสอนมานะคะ ส่วนใหญ่ค่ะ กลัดแตกทันทีเลยนะคะ คือ ต้องอาศัยความชำนาญด้วยนะคะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ

562
00:46:18,179 --> 00:46:21,344
แล้วก็เบามือด้วยนั่นเองนะคะ หลังจากนั้นได้มุมที่ 1 ทำมุมตรงข้าม คือ มุมที่ 2 นะครับ

563
00:46:21,344 --> 00:46:23,576
โดยการพับนะครับ จับจีบขึ้นมา

564
00:46:23,576 --> 00:46:27,576
เช่นเดิม ใช้ไม้กลัดนะครับ ค่อย ๆ

565
00:46:28,559 --> 00:46:32,559
แทงไปนะครับ แล้วก็แทงขึ้นเบา ๆ นะครับ

566
00:46:33,256 --> 00:46:37,256
แล้วก็จะใช้เล็บหรือว่า

567
00:46:41,651 --> 00:46:45,651
มือของเรานะครับ หักออกมาเป็นลักษณะแบบนี้นะครับ ได้มุมที่ 2 มาแล้วนะครับ ต่อมา เรามาทำมุมที่

568
00:46:49,604 --> 00:46:53,604
3 นะครับ ค่อย ๆ เลื่อน ๆ ออกมานะครับ แล้วก็พับจับจีบเช่นเดิม

569
00:46:55,670 --> 00:46:59,507
นะครับ (คุณครูสุนทรี) พยายามจับจีบให้เท่ากันด้วยนะคะ เด็ก ๆ

570
00:46:59,507 --> 00:47:02,096
หลังจากนั้นก็จะเลือกไม่กลัดนะครับ มา

571
00:47:02,096 --> 00:47:04,956
กลัดเหมือนเดิมเลย

572
00:47:04,956 --> 00:47:08,956
กรณีถ้า

573
00:47:10,915 --> 00:47:14,915
ไม้กลัดนะครับ หักยาก ก็สามารถใช้กรรไกรได้นะครับ

574
00:47:23,238 --> 00:47:25,803
ตัดได้นะครับ มุมที่ 3 สำเร็จเรียบร้อยแล้ว เป็นมุมสุดท้าย ก็คือมุมที่ 4 ครับ ทำ

575
00:47:25,803 --> 00:47:28,904
เช่นเดิมนะครับ หลังจากนั้นหาไม้กลัด

576
00:47:28,904 --> 00:47:32,904
ไม้กลัดของครูวิก็กลัดเข้าไปนะครับ เวลาที่จะกลัดนะครับ

577
00:47:38,425 --> 00:47:42,425
ควรที่จะเอาพอดี ยาวเกินนะครับ (คุณครูสุนทรี) หนาเกินด้วยนะคะ (คุณครูวิ) ที่สำคัญ

578
00:47:44,867 --> 00:47:48,566
ไม้กลัดจะต้องแหลมด้วยนะคะ นี่ครูวิใช้ไม้กลัดไม่ค่อยแหลม

579
00:47:48,566 --> 00:47:49,903
ทำให้กลัดยากนิดหนึ่ง เรียบร้อยแล้วครับ

580
00:47:49,903 --> 00:47:53,903
ผลงานกระทงสี่มุมที่สวยงามนะครับ

581
00:47:56,561 --> 00:48:00,561
สิ่งสำคัญเวลานักเรียนปฏิบัติงานนักเรียนจะต้องทำไปเก็บไป

582
00:48:04,958 --> 00:48:07,555
ให้สถานที่ของตนเอง โต๊ะของตนเองนั้นสะอาดนะครับ

583
00:48:07,555 --> 00:48:11,555
ลักษณะจะเป็นแบบนี้ครับ เมื่อสังเกตแล้วทำยากหรือทำง่ายครับ

584
00:48:13,152 --> 00:48:15,759
นักเรียนที่อยู่ปลายทางตอบเสียงดังเลยครับ

585
00:48:15,759 --> 00:48:19,759
(คุณครูสุนทรี) แต่ครูนกมีข้อสงสัย

586
00:48:25,594 --> 00:48:27,128
ครูนกเห็นว่าไม่กลัดด้านใน ถ้ากลัดด้านนอก

587
00:48:27,128 --> 00:48:31,128
มันจะง่ายกว่าไหมคะ (คุณครูวิ) ง่ายแต่รูปทรงมันจะไม่สวยงาม

588
00:48:31,732 --> 00:48:35,732
เลยครับ ปากของกระทงหุบเข้าไปนะครับ ทำให้ไม่สวยงามนั่นเอง

589
00:48:37,503 --> 00:48:41,099
แต่ถ้าเรากลัดด้านใน รอบปากของกระทงจะมีความสวยงาม

590
00:48:41,099 --> 00:48:45,099
แต่ถ้ากลัดของกระทงไม่สม่ำเสมอ มีวิธีการ

591
00:48:51,805 --> 00:48:55,805
สามารถที่จะนำกรรไกรนะครับ มาตัดตรงนี้ให้เท่ากัน หรือสม่ำเสมอได้นะครับ นี่คือวิธีการ

592
00:48:56,206 --> 00:48:56,309
ประดิษฐ์นะครับ กระทงสี่มุมนั่นเองนะครับ

593
00:48:56,309 --> 00:49:00,309
(คุณครูสุนทรี) ตอนนี้นะคะ เวลาของเราก็ใกล้หมดแล้วนะคะ มาสรุ

594
00:49:07,883 --> 00:49:11,883
ปกันเลยดีกว่าค่ะ ตอนนี้เด็ก ๆ ได้ฝึกปฏิบัติอะไรกันคะ เด็ก ๆ ฝึกปฏิบัติอะไรคะครูฝ้าย (คุณค

595
00:49:15,883 --> 00:49:19,883
ปฏิบัติทำกระทงสี่มุมนั่นเองค่ะ อย่างนั้น วันนี้ค่ะ การทำกระทงสี่มุม

596
00:49:23,333 --> 00:49:26,873
เป็นการนำวัสดุธรรมชาติมาทำให้เกิดความภาคภูมิใจในชิ้นงานของตนเอง

597
00:49:26,873 --> 00:49:26,933
และสามารถนำไปประกอบเป็นอาชีพได้

598
00:49:26,933 --> 00:49:30,933
สำหรับบทเรียนครั้งต่อไปค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) เราก็จะมา

599
00:49:35,132 --> 00:49:39,132
เรียนรู้กันในเรื่องของการประดิษฐ์ถุงกระดาษนะคะ

600
00:49:40,685 --> 00:49:43,814
(คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) ซึ่ง สิ่งที่ต้องเตรียม

601
00:49:43,814 --> 00:49:43,926
ในครั้งต่อไปนะคะ 1. กระดาษสี

602
00:49:43,926 --> 00:49:47,926
กระดาษนิตยสาร หรือกระดาษห่อของขวัญ

603
00:49:51,809 --> 00:49:55,809
2. ริบบิ้น 3. กาว 4. กรรไกรนะคะ (คุณครูสุนทรี) สุดท้ายค่ะ ในเรื่องของ

604
00:49:58,936 --> 00:49:59,333
ใบงานนะคะ งานประดิษฐ์ถุงกระดาษนะคะ

605
00:49:59,333 --> 00:50:03,333
กระดาษแบบไหนนะคะ ก็สามารถนำมาใช้ได้นะคะ

606
00:50:10,516 --> 00:50:13,077
วันนี้ค่ะ ครูนกและครูฝ้ายนะคะ ต้องขอลาไปก่อนค่ะ

607
00:50:13,077 --> 00:50:17,077
แล้วพบกันใหม่ในสัปดาห์หน้านะคะ วันนี้สวัสดีค่ะ

608
00:50:24,431 --> 00:50:38,198
Ր

609
00:50:16,751 --> 00:50:20,751

610
00:50:27,907 --> 00:50:31,907

611
00:50:31,907 --> 00:50:35,906

612
00:50:35,906 --> 00:50:39,906