1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000

2
00:00:04,004 --> 00:00:08,004

3
00:00:08,006 --> 00:00:12,006

4
00:00:12,008 --> 00:00:16,008

5
00:00:16,012 --> 00:00:20,012

6
00:00:20,014 --> 00:00:24,014

7
00:00:24,016 --> 00:00:28,016
(คุณครูสุนทรี) สวัสดีค่ะ

8
00:00:28,018 --> 00:00:32,018

9
00:00:32,019 --> 00:00:36,019
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 พบกับครูสุนทรี สาธุภาพ

10
00:00:36,021 --> 00:00:40,021
หรือว่าครูนกค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) และพบกับคุณครูณั

11
00:00:40,022 --> 00:00:44,022
ทิยาเนียมสะอาด หรือที่เด็ก ๆ เรียกว่าคุณครูฝ้ายค่ะ

12
00:00:44,024 --> 00:00:48,024

13
00:00:48,026 --> 00:00:52,026
นั่นเตรียมใบตองมาใช่ไหมคะ

14
00:00:52,027 --> 00:00:56,027
สิ่งที่เด็ก ๆ จะได้เรียนรู้นะคะ ก็จะเกี่ยวข้อกับ

15
00:00:56,028 --> 00:01:00,028
ใบตองเช่นกันค่ะ ซึ่งจะเป็นเรื่องของการ

16
00:01:00,028 --> 00:01:04,028
ทำกระทงสี่มุมจากใบตองนั่นเองค่ะ

17
00:01:04,029 --> 00:01:08,029
เก็บ

18
00:01:08,029 --> 00:01:12,029
อุปกรณ์นะคะ เดี๋ยวเราจะมาเรียนที่ทฤษฎีกันก่อนที

19
00:01:12,030 --> 00:01:16,030
แล้วเดี๋ยวเราค่อยปฏิบัติค่ะ เดี๋ยว

20
00:01:16,032 --> 00:01:20,032
คุณครูมีคำถามมาถามเด็ก ๆ ว่า

21
00:01:20,033 --> 00:01:24,033
ใบตองค่ะ สามารถนำมาทำอะไร

22
00:01:24,034 --> 00:01:28,034
ได้บ้าง ใบตองสามารถ

23
00:01:28,034 --> 00:01:32,034
นำมาทำอะไรได้บ้าง

24
00:01:32,036 --> 00:01:36,036
คุณครูฝ้ายคะ เด็ก ๆ ตอบกันเสียงดังมากเลยค่ะ

25
00:01:36,037 --> 00:01:40,037
ครูฝ้ายได้ยินเสียงเด็ก ๆ ไหมคะ (คุณครูณัฐทิยา) ได้ยินค่ะ

26
00:01:40,040 --> 00:01:44,040
เลยนะคะ (คุณครูสุนทรี) ครูฝ้ายพอจะจับสักประเด็นได้ไหมคะ ว่าเด็ก ๆ พูด

27
00:01:44,041 --> 00:01:48,041
มาว่าอะไร (คุณครูณัฐทิยา) ค่ะ ก็ได้นะคะ ที่คุณครูได้ยิน

28
00:01:48,043 --> 00:01:52,043
เลยนะคะ จากที่เด็ก ๆ นั้นตอบมานะคะ ที่เด็ก ๆ จาก

29
00:01:52,044 --> 00:01:56,044
ปลายทางนะคะ ก็จะมีในเรื่องของการนำใบตองนั้น

30
00:01:56,047 --> 00:02:00,047
เรื่องของงานอาหารใช่ไหมคะ เด็ก ๆ บอกว่านำไปห่ออาหาร

31
00:02:00,048 --> 00:02:04,048
ยกตัวอย่างเช่น อาจจะเป็นขนมนะคะ ขนม

32
00:02:04,049 --> 00:02:08,049
เทียน ขนมเข่ง หรืออาจจะเป็นขนม

33
00:02:08,050 --> 00:02:12,050
ข้าวต้มมัดใช่ไหมคะ อันนี้ที่เด็ก ๆ ได้ตอบมานะคะ

34
00:02:12,051 --> 00:02:16,051
ปลายทางค่ะ (คุณครูสุนทรี) ก็สามารถที่จะนำไปห่ออาหารได้

35
00:02:16,052 --> 00:02:20,052
เอ๊ะ รู้สึกว่าเด็ก ๆ ของเรานี่วนเวียนอยู่กับเรื่องอาหาร

36
00:02:20,053 --> 00:02:24,053
แสดงว่าเด็ก ๆ

37
00:02:24,054 --> 00:02:28,054
ชอบเกี่ยวกับเรื่องของอาหารนั่นเองนะคะ งานใบตองนั้น

38
00:02:28,054 --> 00:02:32,054
สามารถที่จะเป็นภาชนะ

39
00:02:32,055 --> 00:02:36,055
ในเรื่องของการบรรจุอาหารได้นะคะ

40
00:02:36,056 --> 00:02:40,056
ไม่มีอย่างอื่นอีกใช่ไหมคะ (คุณครูณัฐทิยา) งานประดิษฐ์

41
00:02:40,061 --> 00:02:44,061
ที่จะนำใบตองนั้นมาประดิษฐ์เป็นกรวยดอกไม้สด

42
00:02:44,065 --> 00:02:48,065
ที่... (คุณครูสุนทรี) กรวยดอกไม้สด (คุณครูณัฐทิยา) ใช่ค่ะ

43
00:02:48,065 --> 00:02:52,065
หรืออาจจะเป็นไหว้พระต่าง ๆ นะคะ (คุณครูณัฐทิยา) หรืออาจจะเป็น

44
00:02:52,068 --> 00:02:56,068
วันลอยกระทงค่ะ อาจจะเป็นวันลอยกระทง

45
00:02:56,070 --> 00:03:00,070
อนุรักษ์สิ่งแวดล้อมด้วยนะคะ แล้วก็อนุรักษ์

46
00:03:00,071 --> 00:03:04,071
ด้วยค่ะ อย่างนั้นวันนี้ค่ะครูฝ้าย

47
00:03:04,072 --> 00:03:08,072
จุดประสงค์การเรียนรู้ในวันนี้กันเลยค่ะ (คุณครูณัฐทิยา)

48
00:03:08,074 --> 00:03:12,074
ในส่วนของข้อที่ 1 ค่ะ บอก

49
00:03:12,075 --> 00:03:16,075
กระทงสี่มุมได้นะคะ

50
00:03:16,076 --> 00:03:20,076
สี่มุมได้ค่ะ และข้อที่ 3 ค่ะ เห็นคุณค่า

51
00:03:20,077 --> 00:03:24,077
ของการประดิษฐ์กระทง 4 มุมนะคะ (คุณครูสุนทรี)

52
00:03:24,079 --> 00:03:28,079
ใช่ค่ะ และในส่วนของวัสดุอุปกรณ์

53
00:03:28,080 --> 00:03:32,080
เราก็จะมี 1. ใบตองนะคะ 2.

54
00:03:32,080 --> 00:03:36,080
ไม้กลัดนี้อาจจะได้จากทางมะพร้าว

55
00:03:36,082 --> 00:03:40,082
3. กรรไกรนะคะ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ

56
00:03:40,085 --> 00:03:44,085
สำหรับ 4 นะคะ แบบวงกลม

57
00:03:44,086 --> 00:03:48,086
นิ้วนะคะ หรืออาจจะใช้ถ้วยหรือชามอะไรที่เป็นวงกลม

58
00:03:48,087 --> 00:03:52,087
นะคะ หรือวัสดุที่ใกล้ตัวนะคะ แต่อย่าลืมว่าถ้าขนาดว

59
00:03:52,087 --> 00:03:56,087
ขนาดวงกลม

60
00:03:56,090 --> 00:04:00,090
ใหญ่ ถ้าเกิดขนาดวงกลมเล็ก

61
00:04:00,092 --> 00:04:04,092
แล้วก็ 5 ค่ะ ผ้าสำหรับเช็ดใบตอง

62
00:04:04,092 --> 00:04:08,092

63
00:04:08,093 --> 00:04:12,093
(คุณครูณัฐทิยา) สำหรับขั้นของการเตรียมนะคะ

64
00:04:12,095 --> 00:04:16,095
เราเริ่มจากเช็ดจากใบตอง

65
00:04:16,097 --> 00:04:20,097
หน่อยนะคะ มาเช็ด 2. ฉีกใบตองให้ได้ขนาดที่ต้องการ

66
00:04:20,099 --> 00:04:24,099
นะคะ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ ซึ่งการฉีกใบตองตรงนี้

67
00:04:24,100 --> 00:04:28,100
นะคะ เราจะมีเคล็ดลับนะคะ

68
00:04:28,101 --> 00:04:32,101
ต่อไปนะคะ ขั้นของการทำกระทง 4 มุม

69
00:04:32,102 --> 00:04:36,102
นะคะ 1. นำใบตองที่ฉีกไว้มาตัดให้เป็นวงกลม

70
00:04:36,103 --> 00:04:40,103
นะคะ จำนวน 2 ชิ้นด้วยกันนะคะ ทั้งทางซ้าย

71
00:04:40,106 --> 00:04:44,106
แล้วก็ทางขวานั่นเองค่ะ แต่ถ้าเกิดนักเรียนจะตัดมากกว่านี้ได้นะคะ

72
00:04:44,106 --> 00:04:48,106
เผื่อไว้ค่ะ ได้หลาย ๆ ชิ้นนะคะ ขั้นที่ 2 นะคะ

73
00:04:48,107 --> 00:04:52,107
วางใบตอง 2 ชิ้น แล้วนำมาประกบ

74
00:04:52,108 --> 00:04:56,108
กันและให้เส้นใบตองนั้นตัดกันนะคะ ดูแบบภาพ

75
00:04:56,109 --> 00:05:00,109
นี้นะคะ

76
00:05:00,109 --> 00:05:04,109
จับจีบทบเป็นมุมที่ 1

77
00:05:04,111 --> 00:05:08,111
กลัดด้วยไม้กลัดนะคะ (คุณครูสุนทรี) อันนี้เราได้มุมที่ 1

78
00:05:08,112 --> 00:05:12,112
แล้วนะคะ (คุณครูณัฐทิยา) ใช่ค่ะ (คุณครูสุนทรี) ต่อไปขั้นที่ 4 ค่ะ จับจีบ

79
00:05:12,113 --> 00:05:16,113
เป็นมุมที่ 2 นะคะ โดยมุมที่ 2 นี้นะคะ

80
00:05:16,114 --> 00:05:20,114
กับมุมที่ 1 ดูแบบภาพนะคะ แล้วกลัดด้วยไม้กลัดค่ะ

81
00:05:20,115 --> 00:05:24,115
(คุณครูณัฐทิยา) สำหรับข้อที่ 5 นะคะ จับจับทบ

82
00:05:24,117 --> 00:05:28,117
เป็นมุมที่ 3 ระหว่างกลางของมุมที่ 1 กับมุมที่ 2

83
00:05:28,118 --> 00:05:32,118
แล้วกลัดด้วยไม้กลัดนะคะ

84
00:05:32,120 --> 00:05:36,120
ข้อที่ 6 นะคะ จากจีบทบมุมที่ 4

85
00:05:36,121 --> 00:05:40,121
มุมที่ 3 แล้วกลัดด้วยไม้กลัดนะคะ

86
00:05:40,129 --> 00:05:44,129
นะคะ เริ่มแรกนะคะ ทบมุมที่ 1

87
00:05:44,129 --> 00:05:48,129
เสร็จ เราไปทำมุมที่ 2 แล้วเราไปทำมุมที่ 3

88
00:05:48,131 --> 00:05:52,131
ตามด้วยมุมที่ 4 แบบนี้นะคะ

89
00:05:52,132 --> 00:05:56,132
ตอนนี้ค่ะ ถึงในช่วงที่เราจะไปดู

90
00:05:56,135 --> 00:06:00,135
จะไปดูให้รู้ง่ายนิดเดียวนะคะ คุณครูก็จะมี

91
00:06:00,139 --> 00:06:04,139
วิทยากรพิเศษนะคะ มาช่วยสาธิตการ

92
00:06:04,142 --> 00:06:08,142
ทำกระทงสี่มุม ถ้าพร้อมแล้วไปพบกันเลยค่ะ

93
00:06:08,144 --> 00:06:12,144
(คุณครูสุนทรี) สวัสดีค่ะครูวิ (ครูวิ)

94
00:06:12,145 --> 00:06:16,145
นักเรียนที่อยู่ปลายทางที่น่ารักทุกคนด้วยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ

95
00:06:16,146 --> 00:06:20,146
ครูนกจะขอรบกวนให้ครูวิ มาสาธิตการทำ

96
00:06:20,147 --> 00:06:24,147
สี่มุมให้เด็ก ๆ ปลายทางชมกันเลยค่ะ

97
00:06:24,148 --> 00:06:28,148
สี่มุมนั้นทำได้ง่ายมากเลยนะครับ เดี๋ยวจะทำการสาธิตให้กับนักเรี

98
00:06:28,149 --> 00:06:32,149
ปลายทางลองรับชมกันนะคะ ครูนกช่วยหยิบมาให้หน่อยครับ

99
00:06:32,150 --> 00:06:36,150
นี่ก็คือกระทง 4 มุมนะครับ นักเรียน

100
00:06:36,151 --> 00:06:40,151
เห็นไหมครับ ลักษณะจะเป็นแบบนี้นะครับ มีหลายขนาด

101
00:06:40,152 --> 00:06:44,152
เลยนะครับครูนกครับ มีทั้งขนาดที่เป็นแบบใหญ่ (คุณครูสุนทรี)

102
00:06:44,154 --> 00:06:48,154
ทำไมถึงเรียกกระทงสี่มุมคะ // เพราะว่า

103
00:06:48,155 --> 00:06:52,155
มีกี่มุมครับ มี 4 มุมนั่นเอง

104
00:06:52,156 --> 00:06:56,156
นำไปใส่ผัก ผลไม้ ขนมต่าง ๆ ได้

105
00:06:56,158 --> 00:07:00,158
ขึ้นอยู่กับขนาดที่เราต้องการใช้งานนั่นเอง

106
00:07:00,159 --> 00:07:04,159
สามารถที่จะนำไปใส่ขนมไทยนะครับ สัก

107
00:07:04,160 --> 00:07:08,160
2-3 ชิ้น เพื่อความสวยงามก็ได้นะครับ

108
00:07:08,161 --> 00:07:12,161
แต่อาจจะนำไปใส่แตงโมอย่างที่เห็นด้านนี้นะครับ

109
00:07:12,162 --> 00:07:16,162
เอาล่ะครับ เดี๋ยวครูวิจะมาแนะนำอุปกรณ์

110
00:07:16,162 --> 00:07:20,162
ที่จะใช้ในวันนี้กันก่อนนะครับ

111
00:07:20,163 --> 00:07:24,163
ของเราเลย ก็คือ คืออะไรครับครูนก

112
00:07:24,163 --> 00:07:28,163
(คุณครูสุนทรี) ใบตองค่ะ //ใบตองครับ ซึ่งใบตอง

113
00:07:28,164 --> 00:07:32,164
มีหลายชนิดนักเรียนก็เลือดให้เหมาะสมนะครับ อาจจะเป็น

114
00:07:32,165 --> 00:07:36,165
ใบตองกล้วยน้ำว้า ใบตองกล้วยไข่ แล้วก็

115
00:07:36,166 --> 00:07:40,166
ใบตองตานี แต่ที่ส่วนใหญ่ที่ครูวิพบนะครับ

116
00:07:40,166 --> 00:07:44,166
ใบตองที่ใช้ส่วนใหญ่

117
00:07:44,167 --> 00:07:48,167
ตานีนะครับ (คุณครูสุนทรี) เพราะว่าอะไรคะ (คุณครูวิ) สาเหตุที่ใช้ใบตองตานีนะครับ

118
00:07:48,169 --> 00:07:52,169
สีเป็นอย่างไรครับ ดู

119
00:07:52,170 --> 00:07:56,170
มีสีเขียวสวยงาม แล้วก็ความเหนียวของใบตอง

120
00:07:56,171 --> 00:08:00,171
ตานีนั้นสามารถทำภาชนะ

121
00:08:00,172 --> 00:08:04,172
ในการใส่อาหารได้ง่ายนะครับ รวมไปถึงความบาง

122
00:08:04,173 --> 00:08:08,173
ความหนาของใบตองมีความพอดีเลยนะครับ แล้วเส้น

123
00:08:08,174 --> 00:08:12,174
ก็สวยด้วยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

124
00:08:12,176 --> 00:08:16,176
ถ้าตองกล้วยน้ำว้าจะมีความแข็ง

125
00:08:16,178 --> 00:08:20,178
สีก็ไม่สวยสดนะครับ (คุณครูสุนทรี) ถ้าอย่างนั้น วันนี้ที่เราใช้ก็จะเป็น (คุณครูวิ) ใ

126
00:08:20,179 --> 00:08:24,179
นั่นเองนะครับ อย่างต่อมาก็ได้ไม้กลัดนะครับ

127
00:08:24,180 --> 00:08:28,180
ไม้กลัดนี้จะใช้ในการกลัดนะครับ ในการที่เรา

128
00:08:28,182 --> 00:08:32,182
ทำกระทง 4 มุมอย่างถัดมา

129
00:08:32,182 --> 00:08:36,182
ประกอบไปด้วย... (คุณครูสุนทรี) กรรไกรค่ะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ

130
00:08:36,184 --> 00:08:40,184
ใช้สำหรับในการตัดใบตองนั่นเอง แล้วก็

131
00:08:40,184 --> 00:08:44,184
ที่เห็นเป็นวงกลม ๆ แบบนี้

132
00:08:44,186 --> 00:08:48,186
คืออะไรครับครูนก

133
00:08:48,187 --> 00:08:52,187
(คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับ ซึ่งอาจจะมีหลายขนาดนั่นเองนะครับ ประมาณ

134
00:08:52,188 --> 00:08:56,188
4.5 นิ้วหรือ 5 นิ้วนะครับ

135
00:08:56,189 --> 00:09:00,189
ถ้าเราต้องการที่ใหญ่หน่อย เราก็จะเปลี่ยนนะครับ

136
00:09:00,190 --> 00:09:04,190
ซึ่งอาจจะได้มาจากแผ่นซีดี

137
00:09:04,192 --> 00:09:08,192
หรืออาจจะเป็นถ้วยชามนะครับ ก็

138
00:09:08,192 --> 00:09:12,192
เลือกตามความเหมาะสมได้เลย และสิ่งสำคัญเหนือสิ่งอื่นใด คือ

139
00:09:12,193 --> 00:09:16,193
ผ้านะครับ สำหรับที่จะ

140
00:09:16,195 --> 00:09:20,195
เช็ดใบตอง สะอาดใบตอง

141
00:09:20,196 --> 00:09:24,196
ก็เช่นกันนะครับ ครูวิขอแนะนำอีก 1 อย่าง

142
00:09:24,197 --> 00:09:28,197
(คุณครูสุนทรี) ผ้ากันเปื้อนค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้อง

143
00:09:28,198 --> 00:09:32,198
นั้นนะครับ เพื่อที่จะป้องกันนะครับ ยางจากใบตอง

144
00:09:32,200 --> 00:09:36,200
หรือสิ่งสกปรกที่มาจากใบตอง

145
00:09:36,200 --> 00:09:40,200
เสื้อนักเรียนชุดนักเรียนก็จะไม่เลอะเทอะนั่นเองนะครับ

146
00:09:40,202 --> 00:09:44,202
ส่วนขั้นตอนของการปฏิบัติกันบ้างนะครับ

147
00:09:44,202 --> 00:09:48,202
ยืดตัวให้ตรง ตั้งสตินะครับ (คุณครูสุนทรี) มาดูกัน (คุณครูวิ)

148
00:09:48,204 --> 00:09:52,204
มาดูกัน ทำกระทงสี่มุมกันเลย ว่าจะมี

149
00:09:52,205 --> 00:09:56,205
กระบวนการและวิธีการอย่างไรนะครับ วิธีการที่ 1 เลยนะครับ นำ

150
00:09:56,206 --> 00:10:00,206
ใบตองมาปุ๊บ ใบตองนี้เราจะต้องมีการคัดเลือกนะครับ

151
00:10:00,208 --> 00:10:04,208
(คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ) เพราะว่าถ้าใบตองไม่สวยงาม

152
00:10:04,211 --> 00:10:08,211
สังเกตได้ว่า มีใบตอง

153
00:10:08,211 --> 00:10:12,211
ฉีกแบบนี้ปุ๊บ นักเรียนนำมาทำ ก็จะได้คุณภาพของงาน

154
00:10:12,212 --> 00:10:16,212
ไม่ดีเลยนะครับ ดังนั้น ครูวิจะขอเลือกใบตองนะครับ เอ๊ะ

155
00:10:16,214 --> 00:10:20,214
ครูนกช่วยดูหน่อยสิครับ

156
00:10:20,216 --> 00:10:24,216
อยากได้เส้นใบตองที่ตรง ๆ และสวยสุด ๆ

157
00:10:24,217 --> 00:10:28,217
(คุณครูวิ) มีลอยฉีกด้วยใช่ไหมครับ (คุณครูสุนทรี)

158
00:10:28,218 --> 00:10:32,218
เหมือนมีรอยค่ะ (คุณครูวิ) จุด ๆ ต่าง ๆ ดวง ๆ นะครับ

159
00:10:32,218 --> 00:10:36,218
อันนี้น่าจะได้นะครับครูนก (คุณครูสุนทรี) ได้เลยค่ะ (คุณครูวิ) โอเค

160
00:10:36,220 --> 00:10:40,220
เมื่อได้ใบตองที่สวยถูกใจแล้ว

161
00:10:40,221 --> 00:10:44,221
นำแบบนะครับ มาเทียบก่อนหรือมาวัดก่อน

162
00:10:44,222 --> 00:10:48,222
วันนี้ครูใช้แบบนี้ดีกว่านะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

163
00:10:48,223 --> 00:10:52,223
ว่า เดี๋ยวเราต้องฉีกตองตรงนี้

164
00:10:52,224 --> 00:10:56,224
นะครับ จะใช้ 1, 2, 3 หรืออาจจะตัด

165
00:10:56,225 --> 00:11:00,225
4-5 ชิ้น เผื่อว่าทำแล้วไม่ประสบผลสำเร็จ

166
00:11:00,226 --> 00:11:04,226
ครับครูนก เอาล่ะครับ มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบตอง

167
00:11:04,227 --> 00:11:08,227
กันก่อนนะครับ เดี๋ยวครูวิขอตัดสวนนี้แล้วขอเก็บนะครับ (คุณครูสุนทรี)

168
00:11:08,228 --> 00:11:12,228
ช่วยเก็บค่ะ สังเกต

169
00:11:12,229 --> 00:11:16,229
ดูใบตองเป็นอย่างไรครับคุณครูนก (คุณครูสุนทรี) ปรกปกค่ะ

170
00:11:16,231 --> 00:11:20,231
ครับ เราจึงจะต้องเช็ดใบตองก่อน ด้วยผ้านะครับ ย้ำ

171
00:11:20,233 --> 00:11:24,233
ผ้านะครับ เน้นย้ำ ผ้าที่เช็ดใบตองนะครับ

172
00:11:24,233 --> 00:11:28,233
จะต้องเป็นผ้าที่แห้งนะครับ เวลาเช็ดก็ต้อง

173
00:11:28,235 --> 00:11:32,235
ไปตามเส้นแนวของใบตองด้วย

174
00:11:32,236 --> 00:11:36,236
นะครับ แล้วค่อย ๆ เช็ดไปนะครับ ด้วยเบามือนะครับ

175
00:11:36,237 --> 00:11:40,237
อย่าเช็ดแรงเกินนะครับ แบบนี้

176
00:11:40,238 --> 00:11:44,238
เห็นไหมครับ สังเกตว่าใบตองของครูวิเริ่มสะอาดแล้ว

177
00:11:44,239 --> 00:11:48,239
ได้ไหมครับ (คุณครูวิ) ไม่ได้ค่ะ เพราะอีกด้านหนึ่งเราต้อง

178
00:11:48,240 --> 00:11:52,240
ใส่ขนมใช่ไหมคะ ใส่อาหาร

179
00:11:52,240 --> 00:11:56,240
(คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับครูนกครับ เราก็เช็ดไปนะครับ

180
00:11:56,241 --> 00:12:00,241
การทำงานใบตองเราจะต้องมีการเบามือไม่ควรที่จะทำเต็มแรง

181
00:12:00,242 --> 00:12:04,242
หรือเต็มพลังที่เรามีอยู่

182
00:12:04,243 --> 00:12:08,243
นะครับ ฉีกขาดหรือหลุดได้นั่นเองนะครับ

183
00:12:08,245 --> 00:12:12,245
มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบตอง วันนี้

184
00:12:12,246 --> 00:12:16,246
ครูวิก็มีเทคนิค เทคนิคแรกเลยก็คือ

185
00:12:16,248 --> 00:12:20,248
ใช้ปลายเล็บนะครับ (คุณครูสุนทรี) ปลายเล็บหรือคะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ เล็บอาจ

186
00:12:20,249 --> 00:12:24,249
ยาวหน่อยนะครับ จิกไปที่ตรงกลางใบตอง

187
00:12:24,250 --> 00:12:28,250
แต่ว่าวันนี้เสียดายจังเลย ครูนกครับ (คุณครูสุนทรี) ทำไมล่ะ

188
00:12:28,251 --> 00:12:32,251
ไม่มี ไม่เป็นไรครับ ดังนั้นใช้

189
00:12:32,254 --> 00:12:36,254
ไม้กลัดที่แหลม ๆ นะครับ

190
00:12:36,256 --> 00:12:40,256
จากนั้นเราก็ประมาณการณ์ไว้ก่อนว่า

191
00:12:40,256 --> 00:12:44,256
ถูกต้องเลยครับ ใบตองก็จะฉีกมา

192
00:12:44,257 --> 00:12:48,257
ในลักษณะแบบนี้ เพื่อความแน่นอน

193
00:12:48,259 --> 00:12:52,259
เราก็จะวัดอีกนะครับ เผื่อไว้อีกนิดหนึ่งนะครับ

194
00:12:52,259 --> 00:12:56,259
แล้วก็นิดหนึ่ง

195
00:12:56,261 --> 00:13:00,261
นะครับ หลังจากนั้นก็มาถึงขั้นตอนของการ

196
00:13:00,262 --> 00:13:04,262
ตัดนะครับ เราก็จะได้

197
00:13:04,263 --> 00:13:08,263
ใบตองที่เราต้องการนะครับ อันนี้ฝากครูนกไว้

198
00:13:08,264 --> 00:13:12,264
ด้านนี้หน่อยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ได้ค่ะ (คุณครูวิ) แต่การทำใบตอง

199
00:13:12,265 --> 00:13:16,265
นะครับ กระทง 4 มุมนั้นนะครับ ครูวิจะใช้ช่วงปลาย

200
00:13:16,267 --> 00:13:20,267
ของใบตอง เพราะว่าไม่สามารถช่วย

201
00:13:20,268 --> 00:13:24,268
(คุณครูวิ) เพราะมันแข็งนะครับคุณครูนก มันจะแตกได้

202
00:13:24,269 --> 00:13:28,269
และหลังจากนั้นนะครับ ครูนกครับ ครูวิก็จะ

203
00:13:28,269 --> 00:13:32,269
เอามาวาง (คุณครูสุนทรี) ทาบแบบนั่นเองค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ

204
00:13:32,271 --> 00:13:36,271
ซึ่งอาจจะทำทีละแผ่น หรือซ้อนรวมกัน

205
00:13:36,271 --> 00:13:40,271
ก็ได้นะครับ เพื่อที่จะประหยัดเวลานะครับ แล้วก็

206
00:13:40,272 --> 00:13:44,272
ใช้ไม้กลัดนะครับ มานะครับ ทำไมครูวิไม่ใช้

207
00:13:44,273 --> 00:13:48,273
ปากกาล่ะค่ะ (คุณครูวิ) ปากกานะครับ ไม่สามารถจะใช้

208
00:13:48,274 --> 00:13:52,274
ด้วยเหตุแบบนี้นะครับ 1 ปากกานะครับ

209
00:13:52,275 --> 00:13:56,275
จะมีลูกลื่นอยู่นะครับ (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) เวลาที่เรานำไปขีดเขียน

210
00:13:56,275 --> 00:14:00,275
ใบตองนะครับ จะทำให้ลูกลื่นนะครับ ไม่สามารถ

211
00:14:00,277 --> 00:14:04,277
กลับไปใช้งานได้นะครับ และน้ำหมึกก็จะไม่ไหลนะครับ

212
00:14:04,278 --> 00:14:08,278
อีกทั้งเวลาที่มีน้ำหมึกของปากกาไปเลอะ

213
00:14:08,279 --> 00:14:12,279
อยู่ที่ใบตองเวลาที่เราทำขนมก็ไม่สามารถนำไปทานได้

214
00:14:12,280 --> 00:14:16,280
นี่ก็คือเป็นผลเสียทั้งสิ้นเลยนะครับ

215
00:14:16,281 --> 00:14:20,281
เราควรใช้ไม่กลัดดีกว่านะคะ (คุณครูวิ) ถ้าไม่มี

216
00:14:20,283 --> 00:14:24,283
อาจจะใช้ปลายเข็มอาจจะใช้ไม้จิ้มฟัน

217
00:14:24,284 --> 00:14:28,284
ไม้เสียบลูกชิ้นนะครับ พอได้ลักษณะนี้ก็

218
00:14:28,285 --> 00:14:32,285
จะให้นักเรียนที่อยู่ปลายทางพับครึ่งเลยนะครับ

219
00:14:32,287 --> 00:14:36,287
แบบนี้นะครับ เทคนิคของครูวินะครับ

220
00:14:36,288 --> 00:14:40,288
หลังจากนั้นนะครับ ตัดเลยครับ ตัดตามรยอ

221
00:14:40,289 --> 00:14:44,289
(คุณครูวิ) ค่อย ๆ ตัดไปนะครับ ตามรอยที่เราวัดไว้นะครับ (คุณครูสุนทรี)

222
00:14:44,289 --> 00:14:48,289
นักเรียนต้องใจเย็น ๆ นะคะ ไม่เช่นนั้น

223
00:14:48,291 --> 00:14:52,291
ใบตองของเราอาจจะขาดได้ (คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับ

224
00:14:52,292 --> 00:14:56,292
เวลาที่ครูวิจับใบตอง ครูวิ

225
00:14:56,294 --> 00:15:00,294
เราจับแขนครูนกนะครับ ถ้าเรา

226
00:15:00,294 --> 00:15:04,294
จับแรง ๆ เจ็บไหมครับ (คุณครูสุนทรี) โอ๊ย เจ็บเลยค่ะ

227
00:15:04,296 --> 00:15:08,296
เช่นกันเลย ใบตองก็จะช้ำ และดำได้

228
00:15:08,297 --> 00:15:12,297
ดังนั้นต้องพึงระวังนะครับ

229
00:15:12,298 --> 00:15:16,298
(คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) มาถึงช่วงที่เราประกบนะครับ

230
00:15:16,299 --> 00:15:20,299
ทำแบบนี้ได้ไหมครับครูนก (คุณครูสุนทรี) ไม่ได้ค่ะ (คุณครูวิ)

231
00:15:20,300 --> 00:15:24,300
ต้องเอาด้านโน้นประกบกันค่ะ (คุณครูวิ)

232
00:15:24,302 --> 00:15:28,302
นะครับ เส้นของใบตองจะต้องเป็นอย่างไรครับ

233
00:15:28,303 --> 00:15:32,303
(คุณครูสุนทรี) ตัดกันนั่นเองค่ะ (คุณครูวิ) ใช่แล้วครับ (คุณครูสุนทรี) ด้านบน

234
00:15:32,304 --> 00:15:36,304
เป็นแนวตั้ง ด้านล่างก็จะต้องเป็นแนวนอน

235
00:15:36,305 --> 00:15:40,305
คือ ให้ประกบกันแบบนี้ (คุณครูวิ)

236
00:15:40,306 --> 00:15:44,306
นี่ครับ หลังจากนั้นเราจะ

237
00:15:44,307 --> 00:15:48,307
เริ่มที่... (คุณครูสุนทรี) จับจีบที่ 1 แล้วค่ะ (คุณครูวิ) ใช่แล้ว

238
00:15:48,307 --> 00:15:52,307
นะครับ จะอยู่ตรงนี้นะครับ พับจับจีบมาให้พอดี

239
00:15:52,308 --> 00:15:56,308
นะครับ ให้พอดีนะครับ มุมที่ 1 เริ่มขึ้นแล้วนะครับ

240
00:15:56,309 --> 00:16:00,309
แล้วเทคนิคของการใช้ไม้กลัด ใช้

241
00:16:00,310 --> 00:16:04,310
ไม้กลัดเล็ก ๆ เท่านั้น ห้ามใช้ไม้กลัดที่ใหญ่

242
00:16:04,311 --> 00:16:08,311
ก็ค่อย ๆ แทงไปนะครับ แทงขึ้น

243
00:16:08,312 --> 00:16:12,312
เล็กน้อยนะครับ (คุณครูสุนทรี) จากประสบการณ์

244
00:16:12,312 --> 00:16:16,312
จากครูนกสอนมานะคะ กลัดแตกทันที

245
00:16:16,313 --> 00:16:20,313
คือ ต้องอาศัยความชำนานด้วยนะคะ แล้วก็ความเบามือ

246
00:16:20,314 --> 00:16:24,314
ด้วยนั่นเองนะคะ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ

247
00:16:24,316 --> 00:16:28,316
ทำมุมตรงข้าม (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) มุม

248
00:16:28,318 --> 00:16:32,318
มีการพักนะครับ จับจีบขึ้นมา ใช้ไม้กลัด

249
00:16:32,319 --> 00:16:36,319
เช่นเดิม ใช้ไม้กลัดนะครับ ค่อย ๆ แทงไป

250
00:16:36,320 --> 00:16:40,320
นะครับ แล้วก็แทงขึ้นเบา ๆ นะครับ แ

251
00:16:40,333 --> 00:16:44,333
แล้วก็จะใช้เล็บหรือว่า

252
00:16:44,334 --> 00:16:48,334
มุมของเรานะครับ หักออกมาเป็นลักษณะแบบนี้

253
00:16:48,335 --> 00:16:52,335
ที่ 2 มาแล้วนะครับ ต่อไปเราจะไปทำมุมที่ 3 กันบ้าง

254
00:16:52,336 --> 00:16:56,336
นะครับ ค่อย ๆ นะครับ เลื่อน ๆ ออกมานะครับ

255
00:16:56,337 --> 00:17:00,337
แล้วก็พับ จับจีบเช่นเดิม

256
00:17:00,337 --> 00:17:04,337
นะครับ (คุณครูสุนทรี) พยายามจับจีบให้เท่ากันด้วยนะคะเด็ก ๆ (คุณครูวิ) ใช่แล้วครับ

257
00:17:04,339 --> 00:17:08,339
หลังจากนั้นก็จะเลือกไม้กลัดนะครับ นำมากลัดเหมือนเดิม

258
00:17:08,339 --> 00:17:12,339
เลยนะครับ

259
00:17:12,340 --> 00:17:16,340

260
00:17:16,341 --> 00:17:20,341
กรณีถ้าไม้กลัดหักยาก

261
00:17:20,343 --> 00:17:24,343
ไม้กลัดนะครับ หักยากนักเรียนสามารถที่จะนำกรรไ

262
00:17:24,343 --> 00:17:28,343
มุมที่ 3 สำเร็จเรียบร้อยแล้ว ต่อไป

263
00:17:28,344 --> 00:17:32,344
ก็คือมุมที่ 4 ครับครูนกครับ หลังจากนั้น

264
00:17:32,346 --> 00:17:36,346
พับเช่นเดิมนะครับ หลังจากนั้นก็หาไม้กลัด

265
00:17:36,347 --> 00:17:40,347
ไม้กลัดของครูวิก็กลัด

266
00:17:40,349 --> 00:17:44,349
ให้มีความพอดี ไม่ควรที่จะใช้ไม้กลัดที่ยาวเกิน

267
00:17:44,350 --> 00:17:48,350
นะครับ (คุณครูสุนทรี) หนาเกินด้วยนะคะ (คุณครูวิ)

268
00:17:48,351 --> 00:17:52,351
ไม้กลัดจะต้องแหลมด้วยนะครับ

269
00:17:52,352 --> 00:17:56,352
ทำให้กลัดยากนิดหนึ่ง

270
00:17:56,352 --> 00:18:00,352
เรียบร้อยแล้วครับ ตอนนี้ก็ได้ผลงาน (คุณครูสุนทรี) สวยมากเลยค่ะ (คุณครูวิ)

271
00:18:00,354 --> 00:18:04,354
กระทง 4 มุมที่สวยง

272
00:18:04,355 --> 00:18:08,355
สิ่งสำคัญเวลาที่นักเรียนปฏิบัติงาน

273
00:18:08,356 --> 00:18:12,356
ให้สถานที่ของตัวเอง โต๊ะของตัวเองสะอาดนะครับ ลักษณะ

274
00:18:12,356 --> 00:18:16,356
จะเป็นแบบนี้ครับ นักเรียนที่อยู่ปลายทาง

275
00:18:16,358 --> 00:18:20,358
เมื่อสังเกตแล้ว ทำยากหรือง่ายครับ

276
00:18:20,359 --> 00:18:24,359
นักเรียนที่อยู่ปลายทางตอบเสียงดังเลยว่าทำง่าย

277
00:18:24,360 --> 00:18:28,360
(คุณครูสุนทรี) แต่ครูนกมีข้อสงสัยที่ครูวิทำเมื่อกี้

278
00:18:28,360 --> 00:18:32,360
กลัดนี่ กลัดไม้กลัดด้านในใช่ไหมคะ

279
00:18:32,360 --> 00:18:36,360
มันจะง่ายกว่าไหมคะ (คุณครูวิ) ง่าย แต่ว่าจะไม่สวย

280
00:18:36,363 --> 00:18:40,363
เลยครับ ปากของกระทงก็จะหุบเข้าไป

281
00:18:40,364 --> 00:18:44,364
นะครับ ทำให้ไม่สวยงามนั่นเอง แต่ถ้าเรากลัดด้านใน

282
00:18:44,365 --> 00:18:48,365
นะครับ รอบปากของกระทงจะมีความสวยงาม แต่ถ้า

283
00:18:48,365 --> 00:18:52,365
ปากของกระทงไม่สม่ำเสมอ มีวิธีแก้ไขครับ

284
00:18:52,366 --> 00:18:56,366
สามารถที่จะนำกรรไกรมาตัดตรงนี้ให้

285
00:18:56,374 --> 00:19:00,374
เข้ากันหรือสม่ำเสมอได้นะครับ นี่ก็คือวิธีการประดิษฐ์

286
00:19:00,375 --> 00:19:04,375
นะครับ กระทงสี่มุมนั่นเองนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ ตอนนี้นักเรียนได้

287
00:19:04,376 --> 00:19:08,376
ความรู้จากครูวิแล้วนะคะ ตอนนี้ต้องขอให้นักเรียนนั้น

288
00:19:08,377 --> 00:19:12,377
ปรบมือให้ครูวิด้วยค่ะ ตอนนี้ครูนกก็ต้อง

289
00:19:12,378 --> 00:19:16,378
ขอบคุณครูวิมากเลยค่ะ เดี๋ยวเราไปพบที่สไลด์

290
00:19:16,378 --> 00:19:20,378
ตอนนี้นะคะ ก็มาถึงเวลาที่เด็ก ๆ

291
00:19:20,379 --> 00:19:24,379
รอคอยแล้วนั่นเองนะคะ ก็คือช่วงที่เด็ก ๆ ได้ลงมือทำนั่นเอง

292
00:19:24,380 --> 00:19:28,380
นะคะ ตอนนี้ค่ะ ขอให้คุณครูปลายทางช่วยกำกับ

293
00:19:28,380 --> 00:19:32,380
ดูแลเด็ก ๆ ด้วยนะคะ ในเรื่องของการทำกระทงสี่มุม

294
00:19:32,382 --> 00:19:36,382
ทำใบงานด้วยนะคะ ถ้าเกิดว่าทำใบงาน

295
00:19:36,383 --> 00:19:40,383
ไม่ทันนะคะ ก็ขออนุญาตให้เด็ก ๆ นั้น

296
00:19:40,383 --> 00:19:44,383
นะคะ แล้วก็ให้คุณครูแจกใบงานที่ 17 ด้วยนะคะ

297
00:19:44,384 --> 00:19:48,384
ในเรื่องของการทำกระทงสี่มุมจากใบตองนะคะ แล้วก็ให้นักเรียน

298
00:19:48,387 --> 00:19:52,387
ฝึกปฏิบัติการทำกระทงสี่มุมจากใบตองค่ะ

299
00:19:52,387 --> 00:19:56,387
และหลังจากนั้นนะคะ ให้ปฏิบัติในงานที่ 17 ค่ะ

300
00:19:56,389 --> 00:20:00,389
เรื่องการทำกระทงสี่มุมจากใบตองค่ะ ลองไปดูที่ใบงานกันค่ะ

301
00:20:00,390 --> 00:20:04,390
รูปร่างหน้าตาของใบงานเรา

302
00:20:04,391 --> 00:20:08,391
เป็นแบบนี้ค่ะครูฝ้าย (คุณครูณัฐทิยา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูสุนทรี)

303
00:20:08,391 --> 00:20:12,391
ดูนะคะ ในส่วนที่ 1 ค่ะ

304
00:20:12,393 --> 00:20:16,393
ทางด้านนี้ค่ะ ให้เด็ก ๆ นั้นวาดภาพสิ่งที่ตัวเอง

305
00:20:16,394 --> 00:20:20,394
ประดิษฐ์เสร็จแล้วค่ะ แล้วก็บอกว่าวัสดุอุปกรณ์มีอะไรบ้างนะคะ

306
00:20:20,395 --> 00:20:24,395
ขั้นตอนการปฏิบัติ

307
00:20:24,395 --> 00:20:28,395
ของตนเองนั้นทำอย่างไรคะ งานประดิษฐ์ในภาพ

308
00:20:28,396 --> 00:20:32,396
นำไปใช้ประโยชน์อะไรได้บ้าง

309
00:20:32,398 --> 00:20:36,398
ประดิษฐ์ในภาพได้ด้วยตนเองหรือไม่

310
00:20:36,399 --> 00:20:40,399
ทำได้กับทำไม่ได้ วันนี้

311
00:20:40,400 --> 00:20:44,400
ต้องตอบให้ดี ๆ นะคะ ทำได้หรือทำไม่ได้นะคะ

312
00:20:44,401 --> 00:20:48,401
ตอนนี้ค่ะ ลงมือปฏิบัติได้เลยค่ะ

313
00:20:48,402 --> 00:20:52,402
(คุณครูวิ) เริ่มจากขั้นที่ 1 เลยนะครัลบ

314
00:20:52,403 --> 00:20:56,403
นี้เราจะต้องมีการคัดเลือกนะครับ ครูนก (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

315
00:20:56,403 --> 00:21:00,403
เพราะว่าถ้าใบตองไม่สวยงาม เราก็ไม่สามารถ

316
00:21:00,407 --> 00:21:04,407
ทำได้นะครับ สังเกตได้ว่า ใบตอง

317
00:21:04,408 --> 00:21:08,408
เอามาทำ อันนี้ก็จะทำให้คุณภาพงานไม่ดีเลยนะครับ

318
00:21:08,409 --> 00:21:12,409
ดังนั้น ครูวิจะขอเลือกใบตองนะครับ เอ๊ะ

319
00:21:12,410 --> 00:21:16,410
ครูนกช่วยดูหน่อยสิครับ ครูวิอยากได้ที่มันตรง ๆ

320
00:21:16,410 --> 00:21:20,410
แล้วก็สวยที่สุด อันนี้ไม่ค่อยสวยเลยค่ะ

321
00:21:20,411 --> 00:21:24,411
(คุณครูวิ) มีลอยฉีกด้วยใช่ไหมครับ มี

322
00:21:24,416 --> 00:21:28,416
จุด ๆ ด่าง ๆ ดวงนะครับ อันนี้น่าจะได้นะครับ

323
00:21:28,417 --> 00:21:32,417
โอเค เมื่อได้ใบตองที่ถูกใจ แล้วก็

324
00:21:32,419 --> 00:21:36,419
เหมาะสมแล้วนะครับ นักเรียนก็จะนำแบบ

325
00:21:36,419 --> 00:21:40,419
มาเทียบก่อนนะครับ หรือวัดก่อนนะครับ วันนี้ครูใช้แบบนี้ก่อน

326
00:21:40,421 --> 00:21:44,421
นะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ) ซึ่งก็ประมาณการณ์

327
00:21:44,422 --> 00:21:48,422
ตองตรงนี้นะคะ ประมาณไว้ก่อนนะครับ

328
00:21:48,424 --> 00:21:52,424
จะใช้ 1, 2, 3 หรือ 4-5 ชิ้น

329
00:21:52,426 --> 00:21:56,426
เผื่อว่าทำแล้วก็ไม่ประสบผลสำเร็จครับคุณครูนก

330
00:21:56,428 --> 00:22:00,428
มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบตองกันก่อนนะครับ

331
00:22:00,428 --> 00:22:04,428
ขอตัดส่วนนี้แล้วก็เก็บไว้ก่อนนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ ครูนกช่วยเก็บค่ะ (คุณครูวิ)

332
00:22:04,429 --> 00:22:08,429
ได้เลยครับ สังเกตดู ใบตอง

333
00:22:08,430 --> 00:22:12,430
เป็นอย่างไรครับคุณครูนก (คุณครูสุนทรี) ปกปรกค่ะ แล้วก็มีขี้ฝุ่นด้วย

334
00:22:12,433 --> 00:22:16,433
เช็ดใบตองก่อน โดยใช้ผ้านะครับ

335
00:22:16,437 --> 00:22:20,437
ผ้าที่เช็ดใบตองนะครับ จะเป็นผ้าที่แห้ง

336
00:22:20,441 --> 00:22:24,441
นะครับ เวลาเช็ดจะต้องเช็ดไปตามเส้น

337
00:22:24,442 --> 00:22:28,442
แนวของใบตองด้วยนะคะ (คุณครูวิ) เริ่มจากโค

338
00:22:28,443 --> 00:22:32,443
เช็ดไปนะครับ ด้วยเบามือนะครับ

339
00:22:32,444 --> 00:22:36,444
แบบนี้ เรื่อย ๆ เห็นไหมครับ

340
00:22:36,445 --> 00:22:40,445
ใบตองของครูวิเริ่มจะสะอาดแล้ว

341
00:22:40,446 --> 00:22:44,446
เพราะว่าอีกด้านหนึ่งเราไว้ใส่ขนม

342
00:22:44,447 --> 00:22:48,447
หรือใส่อาหารฉะนั้น เราก็ต้องเช็ดให้สะอาดด้วยนะครับ

343
00:22:48,448 --> 00:22:52,448
นี่ เราค่อย ๆ เช็ดไปนะครับ การทำงานใบตองเรา

344
00:22:52,449 --> 00:22:56,449
ต้องมีการเบามือนะครับ ไม่ควรที่จะทำเต็มแรง

345
00:22:56,451 --> 00:23:00,451
แรงที่เรามีอยู่ เพราะจะทำให้ใบตองของเรานะครับ

346
00:23:00,453 --> 00:23:04,453
ขาดหรือหลุดได้นั่นเองนะครับ มาถึงขั้นตอน

347
00:23:04,455 --> 00:23:08,455
ของการฉีกใบต้อง (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

348
00:23:08,457 --> 00:23:12,457
ครูวิก็มีเทคนิค

349
00:23:12,458 --> 00:23:16,458
ปลายเล็บนะครับ (คุณครูสุนทรี) ปลายเล็บหรือครับ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ กีด

350
00:23:16,459 --> 00:23:20,459
ตรงกลางใบตอง แต่ว่าวันนี้

351
00:23:20,460 --> 00:23:24,460
เสียดายจังเลย ครูนกครับ เล็บครูวิไม่มี

352
00:23:24,461 --> 00:23:28,461
ไม่เป็นไรครับ ใช้ไม้กลัดที่แหลม ๆ นะครับ

353
00:23:28,462 --> 00:23:32,462
ในส่วนนี้นะครับ จิ้มไปเลยนะครับ

354
00:23:32,463 --> 00:23:36,463
ก็ประมาณการณ์ไว้ก่อนว่า (คุณครูสุนทรี) จิกไปที่ใบตองเลยใช่ไหมคะ (คุณครูวิ) ถูกต้อ

355
00:23:36,463 --> 00:23:40,463
ใบตองก็จะฉีกมาในลักษณะแบบนี้

356
00:23:40,465 --> 00:23:44,465
เพื่อความแน่นอนนะครับ แล้วเราก็จะวัดอีก

357
00:23:44,466 --> 00:23:48,466
เผื่อไว้นิดหนึ่งนะครับ นี่

358
00:23:48,467 --> 00:23:52,467
แล้วก็นิดหนึ่งนะครับ หลังจากนั้น

359
00:23:52,468 --> 00:23:56,468
ก็มาถึงขั้นตอนของการตัดนะครับ

360
00:23:56,470 --> 00:24:00,470
เราก็จะได้ใบตองที่เรา

361
00:24:00,473 --> 00:24:04,473
ต้องการนะครับ ของฝากครูนกไว้ตรงนั้นก่อนนะครับ

362
00:24:04,473 --> 00:24:08,473
แต่การทำงานใบตองหรือการพับกระทงสี่มุม

363
00:24:08,474 --> 00:24:12,474
นั้นนะครับ ครูวิจะใช้ช่วงปลายของใบตองครับ

364
00:24:12,474 --> 00:24:16,474
เพราะว่าไม่สามารถใช้ด้านบน

365
00:24:16,476 --> 00:24:20,476
ทำไปสักครู่ก็จะแตกได้นะครับ

366
00:24:20,476 --> 00:24:24,476
ครูนกครับ ครูวิก็จะเอามาวาง

367
00:24:24,479 --> 00:24:28,479
(คุณครูสุนทรี) ทาบแบบนั่นเองค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ

368
00:24:28,480 --> 00:24:32,480
ซึ่งอาจจะทำทีละแผ่นซ้อนรวมกันก็ได้นะครับ

369
00:24:32,482 --> 00:24:36,482
ประหยัดเวลานะครับ แล้วก็ใช้ไม้กลัด

370
00:24:36,483 --> 00:24:40,483
นะครับ มานะครับ ทำไมครูวิไม่ใช้ปากกาล่ะคะ

371
00:24:40,485 --> 00:24:44,485
(คุณครูวิ) ปากกานะครับ ไม่สามารถที่จะใช้ได้ ด้วยเหตุแบบนี้นะครับ

372
00:24:44,485 --> 00:24:48,485
ครูนกครับ 1 ปากกาจะมีลูกลื่นอยู่

373
00:24:48,487 --> 00:24:52,487
ถ้าเวลาที่เรานำมาขีดเขียนบนใบตองนะครับ

374
00:24:52,489 --> 00:24:56,489
ลูกลื่นนั้นนะครับ ไม่สามารถกลับไปใช้งานได้นะครับ

375
00:24:56,490 --> 00:25:00,490
และน้ำหมึกก็จะไม่ไหลนะครับ อีกทั้ง

376
00:25:00,492 --> 00:25:04,492
มีน้ำหมึกของปากกาไปเลอะอยู่ใบตอง

377
00:25:04,494 --> 00:25:08,494
เวลาที่เราทำขนมก็ไม่สามารถที่จะนำไปรับประทานได้นะครับ เกิด

378
00:25:08,498 --> 00:25:12,498
ผลเสียทั้งสิ้นเลยนะครับ (คุณครูสุนทรี) ดังนั้นเราอาาจจะ

379
00:25:12,499 --> 00:25:16,499
(คุณครูวิ) ถูกต้องครับ ถ้าไม่มีก็อาจจะใช้ปลายเข็ม

380
00:25:16,499 --> 00:25:20,499
อาจจะใช้ไม้จิ้มฟันหรือไม้เสียบลูกชิ้น

381
00:25:20,501 --> 00:25:24,501
เมื่อได้ลักษณะแบบนี้เห็นโครงร่างไหมครับ ครูวิจะให้นักเรียนปลายทาง

382
00:25:24,502 --> 00:25:28,502
พับครึ่งเลยนะครับ แบบนี้นะครับ

383
00:25:28,503 --> 00:25:32,503
เทคนิคของครูวินะครับ หลังจากนั้นนะครับ ค่อย ๆ

384
00:25:32,505 --> 00:25:36,505
ตัดเลยครับ ตัดตามรอย

385
00:25:36,506 --> 00:25:40,506
ตามลอยที่เราได้วัดไว้นะครับ (คุณครูสุนทรี) นักเรียนต้องใจเย็น ๆ

386
00:25:40,507 --> 00:25:44,507
นะคะ เพราะว่าไม่เช่นนั้นใบตองของเรา

387
00:25:44,508 --> 00:25:48,508
อาจจะขาดได้ (คุณครูวิ) ถูกต้องครับ

388
00:25:48,509 --> 00:25:52,509
ครูวิจะจับเบา ๆ ยกตัวอย่าง

389
00:25:52,509 --> 00:25:56,509
แขนครูนกเจ็บไหมครับ (คุณครูสุนทรี) ไม่เจ็บค่ะ (คุณครูวิ) แล้วถ้าครูวิต

390
00:25:56,510 --> 00:26:00,510
(คุณครูสุนทรี) โอ๊ย เจ็บค่ะ (คุณครูวิ) เห็นไหมครับ

391
00:26:00,511 --> 00:26:04,511
ก็จะช้ำ แล้วก็ดำได้ ดังนั้น ต้องพึงระวังนะครับ

392
00:26:04,512 --> 00:26:08,512
มาถึงตอนนี้เราได้แบบที่เราวัดไว้แล้ว มาถึง

393
00:26:08,513 --> 00:26:12,513
ช่วงของการประกบนะครับ ทำแบบนี้ได้ไหมครับ

394
00:26:12,514 --> 00:26:16,514
(คุณครูสุนทรี) ไม่ได้ค่ะ จะต้องทำอย่างไรคะ

395
00:26:16,515 --> 00:26:20,515
ประกบกันค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้อง และสิ่งสำคัญนะครับ

396
00:26:20,516 --> 00:26:24,516
เส้นของใบตองจะต้องเป็นอย่างไรครับ

397
00:26:24,517 --> 00:26:28,517
ตัดกันนั่นเองค่ะ (คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับ (คุณครูสุนทรี) ถ้าด้านบนเป็นแนวตั้ง

398
00:26:28,517 --> 00:26:32,517
ด้านล่างก็จะต้องเป็นแนวนอน ก็จะประกบ

399
00:26:32,519 --> 00:26:36,519
แบบนี้นะคะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ (คุณครูสุนทรี) ให้ประกบแบบนี้ (คุณครูวิ)

400
00:26:36,521 --> 00:26:40,521
หลังจากนั้นนะครับ จับจีบมุม

401
00:26:40,522 --> 00:26:44,522
ีที่ 1 แล้วค่ะ (คุณครูวิ) ใช่แล้วครับ พอพับ

402
00:26:44,523 --> 00:26:48,523
นะครับ พับจับจีบมา

403
00:26:48,524 --> 00:26:52,524
ให้พอดีนะครับ มุมที่ 1 เริ่มขึ้นแล้วนะครับ (คุณครูสุนทรี) สังเกต

404
00:26:52,526 --> 00:26:56,526
แล้วเทคนิคของการใช้ไม้กลัด

405
00:26:56,527 --> 00:27:00,527
อย่าใช้ไม้กลัดที่ใหญ่ เพราะใบตองจะแตกนะครับ แทง

406
00:27:00,528 --> 00:27:04,528
ไปนะครับ แทงขึ้นเล็กน้อยนะครับ จ

407
00:27:04,529 --> 00:27:08,529
(คุณครูสุนทรี) จากประสบการณ์ที่ครูนกเคยสอนมานะคะ

408
00:27:08,531 --> 00:27:12,531
ส่วนใหญ่ค่ะ

409
00:27:12,533 --> 00:27:16,533
ต้องอาศัยความชำนาญด้วยนะคะ

410
00:27:16,536 --> 00:27:20,536
หลังจากนั้นเราได้มุมที่ 1 เราก็จะทำมุมตรงข้าม ฃ

411
00:27:20,537 --> 00:27:24,537
(คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) ก็คือมุมที่ 2 นั่นเองนะครับ

412
00:27:24,538 --> 00:27:28,538
พับนะครับ จับจีบขึ้นมา เช่นเดิมนะครับ

413
00:27:28,539 --> 00:27:32,539
ใช้ไม้กลัดนะครับ ค่อย ๆ แทงไปนะครับ แล้วก็

414
00:27:32,540 --> 00:27:36,540
แทงขึ้นเบา ๆ นะครับ

415
00:27:36,541 --> 00:27:40,541
แล้วก็จะใช้เล็บ หรือว่านิ้วของเรา

416
00:27:40,542 --> 00:27:44,542
หักออกมาเป็นลักษณะแบบนี้เป็นมุมที่ 2

417
00:27:44,542 --> 00:27:48,542
ต่อมาเราจะมาทำมุมที่ 3 กันบ้าง

418
00:27:48,542 --> 00:27:52,542
นะครับ เลื่อน ๆ ออกมานะครับ แล้วก็

419
00:27:52,543 --> 00:27:56,543
พับ จับจีบเช่นเดิมนะครับ (คุณครูสุนทรี) .

420
00:27:56,544 --> 00:28:00,544
พยายามจับจีบให้เท่ากันด้วย

421
00:28:00,544 --> 00:28:04,544
เลือกไม้กลัดนะครับ มากลัดเหมือนเดิมนะครับ

422
00:28:04,546 --> 00:28:08,546

423
00:28:08,547 --> 00:28:12,547

424
00:28:12,548 --> 00:28:16,548
กรณีถ้าไม้กลัดนะครับ

425
00:28:16,549 --> 00:28:20,549
หักยากนักเรียนก็สามารถที่จะใช้กรรไกรตัดได้นะครับ

426
00:28:20,550 --> 00:28:24,550
สำเร็จเรียบร้อยแล้ว มุมสุดท้ายก็เป็นมุมที่ 4

427
00:28:24,551 --> 00:28:28,551
ครูนกครับ หลังจากนั้นก็พับเช่นเดิมนะครับ

428
00:28:28,552 --> 00:28:32,552
หลังจากนั้นหาไม้กลัด ของครูวิอยู่ไหนนะ

429
00:28:32,553 --> 00:28:36,553
กลัดเข้าไปนะครับ พอกลัดนักเรียนต้องกลัดให้พอดีนะครับ

430
00:28:36,554 --> 00:28:40,554
ไม่ควรที่ใช้ไม้กลัดที่

431
00:28:40,557 --> 00:28:44,557
(คุณครูสุนทรี) หนาเกินด้วยนะคะ (คุณครูวิ) สิ่งสำคัญ

432
00:28:44,557 --> 00:28:48,557
ด้วยนะครับ นี่คือครูวิจะใช้ไม้กลัดไม่ค่อยแหลม

433
00:28:48,559 --> 00:28:52,559
กลัดยากนิดหนึ่ง เรียบร้อยแล้ว

434
00:28:52,559 --> 00:28:56,559
ครับ ตอนนี้ก็จะได้ผลงานกระทงสี่มุมที่สวยงาม

435
00:28:56,560 --> 00:29:00,560
4 มุม ที่สวยงามนะครับ สิ่งสำคัญ

436
00:29:00,561 --> 00:29:04,561
เวลาที่นักเรียนปฏิบัติงานต้องทำไปเก็บไป

437
00:29:04,562 --> 00:29:08,562
ของตนเอง โต๊ะตนเองนั้นสะอาดนะครับ ลักษณะก็จะได้เป็นอย่างนี้นะครับ

438
00:29:08,565 --> 00:29:12,565
นักเรียนที่อยู่ปลายทางสังเกตแล้ว

439
00:29:12,568 --> 00:29:16,568
ทำยากหรือง่ายครับ นักเรียนที่อยู่ปลายทาง

440
00:29:16,569 --> 00:29:20,569
ตอบเสียงดังเลยครับ ว่าง่าย

441
00:29:20,570 --> 00:29:24,570
ที่ครูวิทำไปเมื่อสักครู่นี้นะคะ กลัด

442
00:29:24,571 --> 00:29:28,571
ด้านในใช่ไหมคะ ถ้าไม้กลัดด้านนอกจะ

443
00:29:28,573 --> 00:29:32,573
ง่าย แต่ปรากฏว่ารูปทรงจะไม่สวยงามเลยครับ

444
00:29:32,574 --> 00:29:36,574
ปากของกระทงก็จะหุบเข้าไปทำให้

445
00:29:36,575 --> 00:29:40,575
ไม่สวยงามนั่นเอง แต่ถ้าเรากลัดด้านในนะครับ

446
00:29:40,577 --> 00:29:44,577
กระทงจะมีความสวยงาม แต่ถ้าปากของกระทงไม่มี

447
00:29:44,578 --> 00:29:48,578
ไม่สม่ำเสมอ มีวิธีการแก้ไขครับ สามารถที่จะ

448
00:29:48,579 --> 00:29:52,579
นำกรรไกรมาตัดตรงนี้ให้เท่ากันหรือสม่ำเสมอ

449
00:29:52,581 --> 00:29:56,581
ได้ครับ นี่ก็คือวิธีการประดิษฐ์ประทงสี่มุม

450
00:29:56,582 --> 00:30:00,582
นั่นเองครับ

451
00:30:00,584 --> 00:30:04,584

452
00:30:04,586 --> 00:30:08,586

453
00:30:08,588 --> 00:30:12,588

454
00:30:12,590 --> 00:30:16,590

455
00:30:16,592 --> 00:30:20,592

456
00:30:20,594 --> 00:30:24,594

457
00:30:24,596 --> 00:30:28,596

458
00:30:28,607 --> 00:30:32,607

459
00:30:32,609 --> 00:30:36,609

460
00:30:36,611 --> 00:30:40,611

461
00:30:40,612 --> 00:30:44,612

462
00:30:44,614 --> 00:30:48,614

463
00:30:48,615 --> 00:30:52,615

464
00:30:52,615 --> 00:30:56,615

465
00:30:56,617 --> 00:31:00,617

466
00:31:00,618 --> 00:31:04,618

467
00:31:04,620 --> 00:31:08,620

468
00:31:08,622 --> 00:31:12,622

469
00:31:12,623 --> 00:31:16,623

470
00:31:16,624 --> 00:31:20,624

471
00:31:20,626 --> 00:31:24,626

472
00:31:24,627 --> 00:31:28,627

473
00:31:28,628 --> 00:31:32,628

474
00:31:32,629 --> 00:31:36,629

475
00:31:36,635 --> 00:31:40,635

476
00:31:40,636 --> 00:31:44,636

477
00:31:44,637 --> 00:31:48,637

478
00:31:48,640 --> 00:31:52,640

479
00:31:52,642 --> 00:31:56,642

480
00:31:56,643 --> 00:32:00,643

481
00:32:00,646 --> 00:32:04,646

482
00:32:04,648 --> 00:32:08,648

483
00:32:08,649 --> 00:32:12,649

484
00:32:12,651 --> 00:32:16,651

485
00:32:16,652 --> 00:32:20,652

486
00:32:20,655 --> 00:32:24,655

487
00:32:24,657 --> 00:32:28,657

488
00:32:28,658 --> 00:32:32,658

489
00:32:32,660 --> 00:32:36,660

490
00:32:36,661 --> 00:32:40,661

491
00:32:40,663 --> 00:32:44,663

492
00:32:44,665 --> 00:32:48,665

493
00:32:48,666 --> 00:32:52,666

494
00:32:52,668 --> 00:32:56,668

495
00:32:56,670 --> 00:33:00,670

496
00:33:00,671 --> 00:33:04,671

497
00:33:04,673 --> 00:33:08,673

498
00:33:08,675 --> 00:33:12,675

499
00:33:12,676 --> 00:33:16,676

500
00:33:16,678 --> 00:33:20,678

501
00:33:20,679 --> 00:33:24,679

502
00:33:24,681 --> 00:33:28,681

503
00:33:28,682 --> 00:33:32,682

504
00:33:32,683 --> 00:33:36,683

505
00:33:36,687 --> 00:33:40,687

506
00:33:40,688 --> 00:33:44,688

507
00:33:44,690 --> 00:33:48,690

508
00:33:48,691 --> 00:33:52,691

509
00:33:52,692 --> 00:33:56,692

510
00:33:56,694 --> 00:34:00,694

511
00:34:00,701 --> 00:34:04,701

512
00:34:04,704 --> 00:34:08,704

513
00:34:08,709 --> 00:34:12,709

514
00:34:12,710 --> 00:34:16,710

515
00:34:16,711 --> 00:34:20,711

516
00:34:20,713 --> 00:34:24,713

517
00:34:24,717 --> 00:34:28,717

518
00:34:28,718 --> 00:34:32,718

519
00:34:32,719 --> 00:34:36,719

520
00:34:36,721 --> 00:34:40,721

521
00:34:40,724 --> 00:34:44,724

522
00:34:44,725 --> 00:34:48,725

523
00:34:48,728 --> 00:34:52,728

524
00:34:52,730 --> 00:34:56,730

525
00:34:56,733 --> 00:35:00,733

526
00:35:00,733 --> 00:35:04,733

527
00:35:04,735 --> 00:35:08,735

528
00:35:08,737 --> 00:35:12,737

529
00:35:12,738 --> 00:35:16,738

530
00:35:16,741 --> 00:35:20,741

531
00:35:20,743 --> 00:35:24,743

532
00:35:24,745 --> 00:35:28,745

533
00:35:28,748 --> 00:35:32,748

534
00:35:32,751 --> 00:35:36,751

535
00:35:36,752 --> 00:35:40,752

536
00:35:40,755 --> 00:35:44,755

537
00:35:44,757 --> 00:35:48,757

538
00:35:48,759 --> 00:35:52,759

539
00:35:52,762 --> 00:35:56,762

540
00:35:56,764 --> 00:36:00,764

541
00:36:00,767 --> 00:36:04,767

542
00:36:04,768 --> 00:36:08,768

543
00:36:08,770 --> 00:36:12,770

544
00:36:12,771 --> 00:36:16,771

545
00:36:16,773 --> 00:36:20,773

546
00:36:20,775 --> 00:36:24,775

547
00:36:24,776 --> 00:36:28,776

548
00:36:28,779 --> 00:36:32,779

549
00:36:32,780 --> 00:36:36,780

550
00:36:36,781 --> 00:36:40,781

551
00:36:40,782 --> 00:36:44,782

552
00:36:44,784 --> 00:36:48,784

553
00:36:48,785 --> 00:36:52,785

554
00:36:52,787 --> 00:36:56,787

555
00:36:56,788 --> 00:37:00,788

556
00:37:00,791 --> 00:37:04,791

557
00:37:04,794 --> 00:37:08,794

558
00:37:08,796 --> 00:37:12,796

559
00:37:12,798 --> 00:37:16,798

560
00:37:16,800 --> 00:37:20,800

561
00:37:20,802 --> 00:37:24,802

562
00:37:24,804 --> 00:37:28,804

563
00:37:28,808 --> 00:37:32,808

564
00:37:32,809 --> 00:37:36,809

565
00:37:36,811 --> 00:37:40,811

566
00:37:40,812 --> 00:37:44,812

567
00:37:44,814 --> 00:37:48,814

568
00:37:48,815 --> 00:37:52,815

569
00:37:52,816 --> 00:37:56,816

570
00:37:56,819 --> 00:38:00,819

571
00:38:00,820 --> 00:38:04,820

572
00:38:04,822 --> 00:38:08,822

573
00:38:08,823 --> 00:38:12,823

574
00:38:12,825 --> 00:38:16,825

575
00:38:16,827 --> 00:38:20,827

576
00:38:20,828 --> 00:38:24,828

577
00:38:24,831 --> 00:38:28,831

578
00:38:28,832 --> 00:38:32,832

579
00:38:32,834 --> 00:38:36,834

580
00:38:36,835 --> 00:38:40,835

581
00:38:40,837 --> 00:38:44,837

582
00:38:44,839 --> 00:38:48,839

583
00:38:48,841 --> 00:38:52,841

584
00:38:52,843 --> 00:38:56,843

585
00:38:56,845 --> 00:39:00,845

586
00:39:00,847 --> 00:39:04,847

587
00:39:04,850 --> 00:39:08,850

588
00:39:08,852 --> 00:39:12,852

589
00:39:12,853 --> 00:39:16,853

590
00:39:16,855 --> 00:39:20,855

591
00:39:20,857 --> 00:39:24,857

592
00:39:24,859 --> 00:39:28,859

593
00:39:28,864 --> 00:39:32,864

594
00:39:32,866 --> 00:39:36,866

595
00:39:36,868 --> 00:39:40,868

596
00:39:40,871 --> 00:39:44,871
ใบตองนี้เราจะต้อง

597
00:39:44,871 --> 00:39:48,871
คัดเลือดนะครับ คุณครูนก เพราะว่าถ้า

598
00:39:48,874 --> 00:39:52,874
เราก็ไม่สามารถทำได้นะครับ สังเกต

599
00:39:52,875 --> 00:39:56,875
เราฉีกแบบนี้ปุ๊บ ถ้านักเรียนเอามาทำ

600
00:39:56,876 --> 00:40:00,876
งานของนักเรียนไม่ดีเลยนะครับ ดังนั้นครูวิจะขอเลือกใบตอง

601
00:40:00,876 --> 00:40:04,876
นะครับ ครูนกช่วยดูหน่อยนะครับ

602
00:40:04,878 --> 00:40:08,878
เส้นใบตองที่มันตรง ๆ แล้วก็สวยที่สุด

603
00:40:08,879 --> 00:40:12,879
(คุณครูสุนทรี) อันนี้ไม่ค่อยสวยเลยค่ะ (คุณครูวิ) เหมือนมีรอยฉีก

604
00:40:12,880 --> 00:40:16,880
อันนี้ก็เหมือนมีรอย

605
00:40:16,881 --> 00:40:20,881
อันนี้น่าจะได้นะครับ คุณครูนก พอได้ใบตอง

606
00:40:20,883 --> 00:40:24,883
ที่ถูกใจแล้วก็เหมาะสมแล้วนะครับ นักเรียนก็

607
00:40:24,885 --> 00:40:28,885
นำแบบนะครับ มาเทียบก่อนนะครับ

608
00:40:28,886 --> 00:40:32,886
หรือมาวัดก่อน ซึ่งประมาณนี้ เดี๋ยวเราต้อง

609
00:40:32,890 --> 00:40:36,890
ประมาณการว่าต้องฉีกตองตรงนี้นะครับ ก็จะประมาณการก่อน

610
00:40:36,891 --> 00:40:40,891
จะใช้ 1, 2, 3

611
00:40:40,893 --> 00:40:44,893
อาจจะตัด 4-5 ชิ้น หรือว่าทำแล้วไม่ประสบความสำเร็จ

612
00:40:44,894 --> 00:40:48,894
ไม่ประสบความสำเร็จใช่ไหมครับครูนก

613
00:40:48,897 --> 00:40:52,897
ฉีกไปตองกันก่อนนะครับ ครูวิขอตัดส่วนนี้ แล้วก็เก็บไว้ก่อน

614
00:40:52,897 --> 00:40:56,897
เดี๋ยวครูนกช่วยเก็บค่ะ

615
00:40:56,899 --> 00:41:00,899
สังเกตดู ใบตองมีอะไรครับครูนก (คุณครูสุนทรี) มีขี้ฝุ่น (คุณครูวิ)

616
00:41:00,900 --> 00:41:04,900
ใช่ครับ เราจึงจะต้องเช็ดใบตองก่อนนะครับ

617
00:41:04,901 --> 00:41:08,901
ใช้ผ้านะครับ เน้นย้ำผ้าที่เช็ดใบตองนะครับ ต้อง

618
00:41:08,903 --> 00:41:12,903
เป็นผ้าที่แห้งนะครับ เวลาเช็ดก็ต้อง

619
00:41:12,904 --> 00:41:16,904
เช็ดไปตามเส้นนะครับ (คุณครูสุนทรี) ไปตามแนวของใบตองนะคะ

620
00:41:16,908 --> 00:41:20,908
เริ่มจากโคน แล้วค่อย ๆ เช็ดไปนะครับ

621
00:41:20,911 --> 00:41:24,911
เบามือนะครับ ห้ามเช็ดแรงเกินนะครับ

622
00:41:24,912 --> 00:41:28,912
สังเกตด้วยว่าใบตองของครูวิ

623
00:41:28,913 --> 00:41:32,913
เช็ดด้านเดียวได้ไหมครับ (คุณครูสุนทรี) ไม่ได้

624
00:41:32,915 --> 00:41:36,915
เราจะต้องใส่ขนมหรือใส่อาหาร

625
00:41:36,916 --> 00:41:40,916
ด้วยนะคะ (คุณครูวิ) ถูกต้องแล้วครับครูนกครับ เวลาเรา

626
00:41:40,917 --> 00:41:44,917
ทำงานใบตองเราจะต้องมีการเบามือนะครับ ไม่ควรที่จะ

627
00:41:44,918 --> 00:41:48,918
ทำเต็มแรง หรือเต็มพลังที่เรามีอยู่

628
00:41:48,919 --> 00:41:52,919
เพราะอาจจะทำให้ใบตองฉีกขาด

629
00:41:52,920 --> 00:41:56,920
นะครับ มาถึงขั้นตอนของการฉีกใบตองนะครับ

630
00:41:56,921 --> 00:42:00,921
วินะครับ ก็มีเทคนิคนะครับ เทคนิคแรก

631
00:42:00,922 --> 00:42:04,922
ก็คือใช้ปลายเล็บนะครับ (คุณครูสุนทรี) ปลายเล็บหรือคะ (คุณครูวิ)

632
00:42:04,923 --> 00:42:08,923
ถูกต้องครับ อาจจะยาวหน่อยนะครับ

633
00:42:08,924 --> 00:42:12,924
แต่ว่าวันนี้เสียดายจังเลย (คุณครูสุนทรี) ทำไมคะ (คุณครูวิ) เล็บครูวิ

634
00:42:12,925 --> 00:42:16,925
ไม่มี ไม่เป็นไรครับ ดังนั้น

635
00:42:16,926 --> 00:42:20,926
ใช้ไม้กลัดที่แหลม ๆ นะครับ ใบส่วนนี้นะครับ

636
00:42:20,934 --> 00:42:24,934
จิ้มไปเลยนะครับ เราก็กะประมาณการ

637
00:42:24,936 --> 00:42:28,936
ที่ใบตองเลยใช่ไหมคะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ จิกที่ใบตอง

638
00:42:28,938 --> 00:42:32,938
ในลักษณะแบบนี้เพื่อความแน่นอนนะครับ

639
00:42:32,939 --> 00:42:36,939
เราก็จะวัดอีกนะครับ (คุณครูสุนทรี) จิก แล้วก็ฉีก

640
00:42:36,940 --> 00:42:40,940
นี่แล้วก็

641
00:42:40,941 --> 00:42:44,941
นิดหนึ่งนะครับ หลังจากนั้นก็ถึงขั้นตอนของการ

642
00:42:44,942 --> 00:42:48,942
ตัดนะครับ เราก็จะได้

643
00:42:48,944 --> 00:42:52,944
ใบตองที่เราต้องการนะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ)

644
00:42:52,945 --> 00:42:56,945
นี่ครับ อันนี้ฝากคุณครูนกไว้หน่อยนะครับ

645
00:42:56,945 --> 00:43:00,945
การพับนะครับ กระทงสี่มุมนั้นนะครับ ครูวิจะใช้

646
00:43:00,946 --> 00:43:04,946
ใบตองครับ เพราะว่าไม่สามารถใช้ช่วงด้านบน

647
00:43:04,948 --> 00:43:08,948
เพราะมันแข็งครับครูนก ทำไปสักครูมันก็จะแตก

648
00:43:08,949 --> 00:43:12,949
ได้นะครับ แล้วครูนกครับ แล้ว

649
00:43:12,949 --> 00:43:16,949
ครูวิก็จะนำมาวางนะครับ (คุณครูสุนทรี) ทาบแบบนั่นเอง (คุณครูวิ) ใช่ครับ

650
00:43:16,951 --> 00:43:20,951
ซึ่งอาจจะทำทีละแผ่น

651
00:43:20,952 --> 00:43:24,952
ซ้อนรวมกันก็ได้นะครับ (คุณครูสุนทรี) ค่ะ (คุณครูวิ) เพื่อที่จะประหยัดเวลา

652
00:43:24,954 --> 00:43:28,954
หลังจากนั้นนะครับ ใช้ไม้กลัดนะครับ

653
00:43:28,955 --> 00:43:32,955
(คุณครูสุนทรี) ทำไมครูวิไม่ใช้ปากกาล่ะคะ (คุณครูวิ) ปากกาหรือครับ ไ

654
00:43:32,957 --> 00:43:36,957
ได้ด้วยเหตุแบบนี้นะครูนก ปากกานะครับ

655
00:43:36,958 --> 00:43:40,958
จะมีลูกลื่นอยู่นะครับ (คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูวิ) ถ้าเวลาที่เรา

656
00:43:40,959 --> 00:43:44,959
มาขีดมาเขียนบนใบตอง ไม่สามารถให้ลูกลื่น

657
00:43:44,960 --> 00:43:48,960
กลับไปใช้งานได้นะครับ น้ำหมึกก็จะไม่ไหลนะครับ

658
00:43:48,961 --> 00:43:52,961
อีกทั้งเวลาที่มีน้ำหมึกของปากกา

659
00:43:52,963 --> 00:43:56,963
ไปเลอะอยู่ที่ใบตอง เวลาที่เราทำขนม เรา

660
00:43:56,963 --> 00:44:00,963
ไม่สามารถนำไปรับประทานได้

661
00:44:00,964 --> 00:44:04,964
(คุณครูสุนทรี) ฉะนั้น เราควรใช้ไม่กลัดดีกว่านะคะ (คุณครูวิ) ครับ

662
00:44:04,965 --> 00:44:08,965
เข็มหรือรวมไปถึงอาจจะใช้ไม้จิ้มฟันหรือ

663
00:44:08,965 --> 00:44:12,965
ไม่เสียบลูกชิ้นก็ได้นะครับ เมื่อได้ลักษณะแบบนี้

664
00:44:12,965 --> 00:44:16,965
ครูวิจะให้คนที่อยู่ปลายทาง

665
00:44:16,966 --> 00:44:20,966
แบบนี้นะครับ เทคนิคของครูวินะครับ

666
00:44:20,967 --> 00:44:24,967
จากนั้นนะครับ ตัดเลยครับ (คุณครูสุนทรี) ตัดตามรอยนะคะ

667
00:44:24,969 --> 00:44:28,969
(คุณครูวิ) ค่อย ๆ ตัดได้ครับ ตามรอบที่เราวัดได้นะครับ (คุณครูสุนทรี)

668
00:44:28,970 --> 00:44:32,970
นักเรียนต้องใจเย็น ๆ นะคะ

669
00:44:32,972 --> 00:44:36,972
ไม่เช่นนั้น ใบตองของเราอาจจะขาดได้

670
00:44:36,973 --> 00:44:40,973
ครูวิจับใบตองนั้น ครูวิจะจับเบา ๆ นะครับ

671
00:44:40,974 --> 00:44:44,974
เดี๋ยวครูวิจะลองจับแขนครูนก เจ็บไหมครับ

672
00:44:44,975 --> 00:44:48,975
แต่ถ้าครูวิจับแรง ๆ เจ็บไหมครับ (คุณครูสุนทรี) เจ็บค่ะ

673
00:44:48,976 --> 00:44:52,976
อันนี้เช่นกันเลย ใบตองก็จะช้ำและดำได้

674
00:44:52,978 --> 00:44:56,978
ระวังนะครับ ตอนนี้เราได้ที่

675
00:44:56,979 --> 00:45:00,979
วัดไว้แล้วนะครับ (คุณครูสุนทรี) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูวิ) มาถึงช่วงของการ

676
00:45:00,980 --> 00:45:04,980
ประกบนะครับ ทำแบบนี้ได้ไหมครับ ครูนก

677
00:45:04,981 --> 00:45:08,981
(คุณครูวิ) ต้อง... (คุณครูสุนทรี) เอาด้านนั้นประกบกันค่ะ (คุณครูวิ) ใช่

678
00:45:08,982 --> 00:45:12,982
นะครับ เส้นของใบตองนะครับ จะต้องเป็นอย่างไรครับ

679
00:45:12,983 --> 00:45:16,983
(คุณครูสุนทรี) ทำไมคะ ตัดกันนั่นเองค่ะ

680
00:45:16,984 --> 00:45:20,984
ถ้าด้านบนเป็นแนวตั้ง ด้านล่างก็ต้องเป็น

681
00:45:20,985 --> 00:45:24,985
เป็นแนวนอน คือ ต้องประกบกันแบบนี้นะคะ (คุณครูวิ)

682
00:45:24,986 --> 00:45:28,986
นี่นะครับ หลังจากนั้นนะครับ

683
00:45:28,987 --> 00:45:32,987
เราจะเริ่มที่ (คุณครูสุนทรี) จับจีบที่ 1 แล้วค่ะ (คุณครูวิ) ใช่แล้ว

684
00:45:32,988 --> 00:45:36,988
นะครับ ของครูวินะครับ จะอยู่ตรงนี้นะครับ

685
00:45:36,989 --> 00:45:40,989
ทับจับจีบมานะครับ ให้พอดีเริ่มจากมุมนี้นะ

686
00:45:40,991 --> 00:45:44,991
นะครับ แล้วเทคนิคของการใช้ไม้กลัดนะครับ

687
00:45:44,992 --> 00:45:48,992
ต้องใช้ไม้กลัดเล็ก ๆ เท่านั้น อย่าใช้ไม้กลัดที่ใหญ่

688
00:45:48,993 --> 00:45:52,993
จะแตกนะครับ ก็ค่อย ๆ แทงไปนะครับ

689
00:45:52,994 --> 00:45:56,994
แทงขึ้นเล็กน้อยนะครับ (คุณครูสุนทรี) จากประสบการณ์ที่ครูนก

690
00:45:56,995 --> 00:46:00,995
เคยสอนมานะคะ ส่วนใหญ่ค่ะ กัดแตก

691
00:46:00,995 --> 00:46:04,995
ทันทีเลยนะคะ คือ ต้องอาศัยความชำนาญด้วยนะคะ (คุณครูวิ) ใช่ครับ

692
00:46:04,996 --> 00:46:08,996
แล้วก็เบามือด้วยนั่นเองนะคะ หลังจากนั้นได้มุมที่ 1

693
00:46:08,997 --> 00:46:12,997
ทำมุมตรงข้าม คือ มุมที่ 2 นะครับ

694
00:46:12,999 --> 00:46:16,999
โดยการพับนะครับ จับจีบขึ้นมา

695
00:46:17,000 --> 00:46:21,000
เช่นเดิม ใช้ไม้กลัดนะครับ ค่อย ๆ

696
00:46:21,001 --> 00:46:25,001
แทงไปนะครับ แล้วก็แทงขึ้นเบา ๆ นะครับ

697
00:46:25,002 --> 00:46:29,002
แล้วก็จะใช้เล็บหรือว่า

698
00:46:29,003 --> 00:46:33,003
มือของเรานะครับ หักออกมาเป็นลักษณะแบบนี้นะครับ

699
00:46:33,004 --> 00:46:37,004
ได้มุมที่ 2 มาแล้วนะครับ ต่อมา เรามาทำมุมที่

700
00:46:37,005 --> 00:46:41,005
3 นะครับ ค่อย ๆ เลื่อน ๆ

701
00:46:41,006 --> 00:46:45,006
ออกมานะครับ แล้วก็พับจับจีบเช่นเดิม

702
00:46:45,007 --> 00:46:49,007
นะครับ (คุณครูสุนทรี) พยายามจับจีบให้เท่ากันด้วยนะคะ เด็ก ๆ

703
00:46:49,011 --> 00:46:53,011
หลังจากนั้นก็จะเลือกไม่กลัดนะครับ มา

704
00:46:53,012 --> 00:46:57,012
กลัดเหมือนเดิมเลย

705
00:46:57,013 --> 00:47:01,013

706
00:47:01,013 --> 00:47:05,013
กรณีถ้า

707
00:47:05,016 --> 00:47:09,016
ไม้กลัดนะครับ หักยาก ก็สามารถใช้กรรไกรได้นะครับ

708
00:47:09,018 --> 00:47:13,018
ตัดได้นะครับ มุมที่ 3 สำเร็จเรียบร้อยแล้ว เป็น

709
00:47:13,019 --> 00:47:17,019
มุมสุดท้าย ก็คือมุมที่ 4 ครับ ทำ

710
00:47:17,022 --> 00:47:21,022
เช่นเดิมนะครับ หลังจากนั้นหาไม้กลัด

711
00:47:21,025 --> 00:47:25,025
ไม้กลัดของครูวิก็กลัดเข้าไปนะครับ เวลาที่จะกลัดนะครับ

712
00:47:25,027 --> 00:47:29,027
ควรที่จะเอาพอดี

713
00:47:29,029 --> 00:47:33,029
ยาวเกินนะครับ (คุณครูสุนทรี) หนาเกินด้วยนะคะ (คุณครูวิ) ที่สำคัญ

714
00:47:33,030 --> 00:47:37,030
ไม้กลัดจะต้องแหลมด้วยนะคะ นี่ครูวิใช้ไม้กลัดไม่ค่อยแหลม

715
00:47:37,030 --> 00:47:41,030
ทำให้กลัดยากนิดหนึ่ง

716
00:47:41,032 --> 00:47:45,032
เรียบร้อยแล้วครับ

717
00:47:45,037 --> 00:47:49,037
ผลงานกระทงสี่มุมที่สวยงามนะครับ

718
00:47:49,038 --> 00:47:53,038
สิ่งสำคัญเวลานักเรียนปฏิบัติงานนักเรียนจะต้องทำไปเก็บไป

719
00:47:53,040 --> 00:47:57,040
ให้สถานที่ของตนเอง โต๊ะของตนเองนั้นสะอาดนนะครับ

720
00:47:57,041 --> 00:48:01,041
ลักษณะจะเป็นแบบนี้ครับ

721
00:48:01,043 --> 00:48:05,043
เมื่อสังเกตแล้วทำยากหรือทำง่ายครับ

722
00:48:05,045 --> 00:48:09,045
นักเรียนที่อยู่ปลายทางตอบเสียงดังเลยครับ

723
00:48:09,046 --> 00:48:13,046
(คุณครูสุนทรี) แต่ครูนกมีข้อสงสัย

724
00:48:13,047 --> 00:48:17,047
ครูนกเห็นว่าไม่กลัดด้านใน ถ้ากลัดด้านนอก

725
00:48:17,050 --> 00:48:21,050
มันจะง่ายกว่าไหมคะ (คุณครูวิ) ง่ายแต่รูปทรงมันจะไม่สวยงาม

726
00:48:21,051 --> 00:48:25,051
เลยครับ ปากของกระทง

727
00:48:25,052 --> 00:48:29,052
หุบเข้าไปนะครับ ทำให้ไม่สวยงามนั่นเอง

728
00:48:29,053 --> 00:48:33,053
แต่ถ้าเรากลัดด้านใน รอบปากของกระทงจะมีความสวยงาม

729
00:48:33,056 --> 00:48:37,056
แต่ถ้ากลัดของกระทงไม่สม่ำเสมอ มีวิธีการ

730
00:48:37,057 --> 00:48:41,057
สามารถที่จะนำกรรไกรนะครับ มาตัดตรงนี้

731
00:48:41,058 --> 00:48:45,058
ให้เท่ากัน หรือสม่ำเสมอได้นะครับ นี่คือวิธีการ

732
00:48:45,059 --> 00:48:49,059
ประดิษฐ์นะครับ กระทงสี่มุมนั่นเองนะครับ

733
00:48:49,060 --> 00:48:53,060
(คุณครูสุนทรี) ตอนนี้นะคะ เวลาของเราก็ไกล้หมดแล้วนะคะ มาสรุ

734
00:48:53,060 --> 00:48:57,060
กันเลยดีกว่าค่ะ ตอนนี้เด็ก ๆ ได้ฝึกปฏิบัติอะไรกันคะ

735
00:48:57,062 --> 00:49:01,062
เด็ก ๆ ฝึกปฏิบัติอะไรคะครูฝ้าย (คุณค

736
00:49:01,062 --> 00:49:05,062
ปฏิบัติทำกระทงสี่มุมนั่นเองค่ะ

737
00:49:05,064 --> 00:49:09,064
อย่างนั้น วันนี้ค่ะ การทำกระทงสี่มุม

738
00:49:09,064 --> 00:49:13,064
เป็นการนำวัสดุธรรมชาติมา

739
00:49:13,065 --> 00:49:17,065
ทำให้เกิดความภาคภูมิใจในชิ้นงานของตนเอง

740
00:49:17,066 --> 00:49:21,066
และสามารถนำไปประกอบเป็นอาชีพได้

741
00:49:21,066 --> 00:49:25,066
สำหรับบทเรียนครั้งต่อไปค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) เราก็จะมา

742
00:49:25,068 --> 00:49:29,068
เรียนรู้กันในเรื่องของการประดิษฐ์ถุงกระดาษนะคะ

743
00:49:29,070 --> 00:49:33,070
(คุณครูสุนทรี) ใช่ค่ะ (คุณครูณัฐทิยา) ซึ่ง สิ่งที่ต้องเตรียม

744
00:49:33,072 --> 00:49:37,072
ในครั้งต่อไปนะคะ 1 กระดาษสี

745
00:49:37,073 --> 00:49:41,073
กระดาษนิตยสาร หรือกระดาษห่อของขวัญ

746
00:49:41,074 --> 00:49:45,074
2 ริบบิ้น 3 กาว 4

747
00:49:45,075 --> 00:49:49,075
กรรไกรนะคะ (คุณครูสุนทรี) สุดท้ายค่ะ ในเรื่องของ

748
00:49:49,076 --> 00:49:53,076
ใบงานนะคะ งานประดิษฐ์ถุงกระดาษนะคะ

749
00:49:53,077 --> 00:49:57,077
กระดาษแบบไหนนะคะ ก็สามารถนำมาใช้ได้นะคะ

750
00:49:57,079 --> 00:50:01,079
วันนี้ค่ะ ครูนกและครูฝ้ายนะคะ ต้องขอลาไปก่อนค่ะ

751
00:50:01,080 --> 00:50:05,080
แล้วพบกันใหม่ในสัปดาห์หน้านะคะ วันนี้สวัสดีค่ะ

752
00:50:05,084 --> 00:50:09,084

753
00:50:09,086 --> 00:50:13,086

754
00:50:13,087 --> 00:50:17,087

755
00:50:17,088 --> 00:50:21,088

756
00:50:21,088 --> 00:50:25,088

757
00:50:25,092 --> 00:50:29,092

758
00:50:29,093 --> 00:50:33,093

759
00:50:33,094 --> 00:50:37,094

760
00:50:37,096 --> 00:50:40,096

761
00:50:41,097 --> 00:50:44,100

762
00:50:45,099 --> 00:50:48,101

763
00:50:49,101 --> 00:50:52,104

764
00:50:53,102 --> 00:50:53,104

765
00:50:57,104 --> 00:50:57,106