1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000
[เสียงดนตรี]

2
00:00:04,008 --> 00:00:08,008

3
00:00:08,010 --> 00:00:12,010

4
00:00:12,014 --> 00:00:16,014

5
00:00:16,016 --> 00:00:20,016

6
00:00:20,020 --> 00:00:24,020

7
00:00:24,022 --> 00:00:28,022

8
00:00:28,025 --> 00:00:32,025
(คุณครูชลภักดิ์) สวัสดีครับ (คุณครูวาสนา) สวัสดีค่ะ

9
00:00:32,028 --> 00:00:36,028
(คุณครูชลภักดิ์) สวัสดีคุณครูที่อยู่

10
00:00:36,029 --> 00:00:40,029
ปลายทางที่น่ารักทุกคน นักเรียนครับ

11
00:00:40,029 --> 00:00:44,029
วันนี้พบกับรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถามศึกษาปีที่ 5 เช่นเคย

12
00:00:44,030 --> 00:00:48,030
กับครูโอ ครูชลภักดิ์ คงกำเนิด และ

13
00:00:48,031 --> 00:00:52,031
คุณครูอีกท่าน (คุณครูวาสนา) สวัสดีค่ะ ครูวาสนา โพธิวงค์ ครูบอมค่ะ

14
00:00:52,031 --> 00:00:56,031
(คุณครูชลภักดิ์) วันนี้เราจะมาเรียนเกี่ยวกับ

15
00:00:56,034 --> 00:01:00,034
การพูดแสดงความรู้ แสดงควาคิดเห็นจากเรื่องที่ฟัง

16
00:01:00,035 --> 00:01:04,035
ส่วนจะเป็นอย่างไรนั้นติดตามชมได้เลยครับ สำหรับวันนี้ครับ

17
00:01:04,036 --> 00:01:08,036
ครูมีเรื่องมาให้นักเรียนฟังนะครับ จากนั้น

18
00:01:08,037 --> 00:01:12,037
ให้นักเรียนได้ตอบคำถามจากเรื่องที่ฟังและดูครับ

19
00:01:12,037 --> 00:01:16,037
ครูบอมพร้อมหรือยังครับ (คุณครูวาสนา) ค่ะ ครูบอมพร้อมแล้ว แล้วนักเรียนปลายทาง

20
00:01:16,039 --> 00:01:20,039
พร้อมที่จะฟังและชมหรือยังคะ (คุณครูชลภักดิ์) ถ้าพร้อมแล้ว

21
00:01:20,042 --> 00:01:24,042
เรามาฟังและดูกันเลยนะครับ

22
00:01:24,042 --> 00:01:28,042

23
00:01:28,044 --> 00:01:32,044
[เสียงวัดิทัศน์]

24
00:01:32,045 --> 00:01:36,045

25
00:01:36,046 --> 00:01:40,046

26
00:01:40,048 --> 00:01:44,048

27
00:01:44,051 --> 00:01:48,051

28
00:01:48,053 --> 00:01:52,053

29
00:01:52,054 --> 00:01:56,054

30
00:01:56,056 --> 00:02:00,056

31
00:02:00,057 --> 00:02:04,057

32
00:02:04,060 --> 00:02:08,060

33
00:02:08,063 --> 00:02:12,063

34
00:02:12,064 --> 00:02:16,064

35
00:02:16,066 --> 00:02:20,066

36
00:02:20,068 --> 00:02:24,068

37
00:02:24,071 --> 00:02:28,071

38
00:02:28,072 --> 00:02:32,072

39
00:02:32,074 --> 00:02:36,074

40
00:02:36,075 --> 00:02:40,075

41
00:02:40,076 --> 00:02:44,076

42
00:02:44,078 --> 00:02:48,078
(คุณครูชลภักดิ์) ขอขอบคุณวีดิทัศน์เพื่อการศึกษานะครับ

43
00:02:48,079 --> 00:02:52,079
ช่อง สสส. กรมส่งเสริมสุขภาพนะครับ เรื่อง

44
00:02:52,080 --> 00:02:56,080
พลังชุมชนนะครับ เป็นรูปแบบของวิดีโอฉบับเต็มนะครับ

45
00:02:56,081 --> 00:03:00,081
เป็นอย่างไรบ้างครับ หลังจากที่นักเรียนปลายทางขอบครูโอและครูบอมนี่

46
00:03:00,082 --> 00:03:04,082
ได้ฟังและดูเกี่ยวกับวิดีโอได้ฟังและดู

47
00:03:04,084 --> 00:03:08,084
ไปเมื่อสักครู่นะครับ นักเรียนได้ความรู้ และแสดงความคิดเห็นอย่างไรบ้าง

48
00:03:08,085 --> 00:03:12,085
เดี๋ยวเรามาตอบคำถามพร้อมกันเลยนะครับ

49
00:03:12,086 --> 00:03:16,086
ครูบอมครับ วันนี้เรามีคำถามอะไรมาถามนักเรียนครับ

50
00:03:16,086 --> 00:03:20,086
(คุณครูวาสนา) เหมือนเช่นเคยนะคะ การที่เราได้รับชมและดู

51
00:03:20,094 --> 00:03:24,094
เราจะต้องตั้งคำถามใช่ไหมคะครูโอ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ (คุณครูวาสนา)

52
00:03:24,094 --> 00:03:28,094
มาดูนะคะ ว่าคำถามของเราในวันนี้มีคำถามอะไรบ้าง

53
00:03:28,096 --> 00:03:32,096
คำถามในข้อที่ 1 นะคะ ถามว่าเนื่องที่นักเรียนฟังและดูนั้น

54
00:03:32,097 --> 00:03:36,097
เกี่ยวกับอะไร นักเรียนฟังคำถามอีกครั้งนะคะ

55
00:03:36,106 --> 00:03:40,106
เรื่องที่นักเรียนฟังและดูนั้นเกี่ยวกับอะไร นักเรียนจะ

56
00:03:40,107 --> 00:03:44,107
ปรึกษาเพื่อนข้าง ๆ ก็ได้นะคะ ว่าเรื่องที่เราชมไปเมื่อสักครู่นี้

57
00:03:44,108 --> 00:03:48,108
เป็นเรื่องเกี่ยวกับอะไรนะคะ ครูโอคะ เรื่องที่เราดูไปเมื่อสักครู่นี้

58
00:03:48,109 --> 00:03:52,109
เกี่ยวกับอะไรคะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับจากที่เราดูเมื่อสักครู่นี้ครับ

59
00:03:52,109 --> 00:03:56,109
จะเป็นเรื่องเกี่ยวกับการงดเหล้าในช่วง

60
00:03:56,111 --> 00:04:00,111
เข้าพรรษานั่นเอง ถ้านักเรียนฟังและดู และจับใจความ

61
00:04:00,112 --> 00:04:04,112
จากเรื่องที่ฟังได้นะครับ นักเรียนก็จะรู้ว่าวีดิทัศน์ที่เรา

62
00:04:04,112 --> 00:04:08,112
ฟังและดูเมื่อสักครู่นี่ต้องการสื่อสารให้เรา

63
00:04:08,113 --> 00:04:12,113
ทุกคนนะครับ งดเหล้าในช่วงเข้าพรรษานั่นเองครับ

64
00:04:12,114 --> 00:04:16,114
ต่อมาคำถามข้อที่ 2 ว่าอย่างไรครับ

65
00:04:16,115 --> 00:04:20,115
(คุณครูวาสนา) สำหรับคำถามในข้อที่ 2 นะคะ เรื่องนี้ให้ข้อคิด

66
00:04:20,116 --> 00:04:24,116
อะไรแก่นักเรียน นักเรียนฟังคำถามอีกครั้งนะคะ

67
00:04:24,119 --> 00:04:28,119
เรื่องนี้ให้ข้อคิดอะไรแก่นักเรียน ถึงแม้ว่า

68
00:04:28,120 --> 00:04:32,120
เรื่องของการดื่มสุราหรือเหล้านั้นนะคะ อาจ

69
00:04:32,121 --> 00:04:36,121
เป็นเรื่องไกลตัวของนักเรียนนิดหนึ่ง เพราะนักเรียนก็ยังเป็นเด็กด้วย

70
00:04:36,122 --> 00:04:40,122
เพราะฉะนั้น เราจะเรียนเพื่อรู้นะคะ นักเรียน

71
00:04:40,124 --> 00:04:44,124
ลองตอบคำถามนะคะ ว่าเรื่องนี้ให้ข้อคิดอะไรแก่นักเรียนค่ะ

72
00:04:44,125 --> 00:04:48,125
(คุณครูชลภักดิ์) เดี๋ยวเรามาดูข้อคิด

73
00:04:48,126 --> 00:04:52,126
พร้อมกันเลยนะครับนักเรียน เรื่องนี้นะครับ ให้ข้อคิด

74
00:04:52,127 --> 00:04:56,127
เกี่ยวกับว่าถ้าเราทุกคนนี่ร่วมมือร่วมแรง

75
00:04:56,128 --> 00:05:00,128
ร่วมพลังกัน มีความสามัคคีกัน ในการ

76
00:05:00,129 --> 00:05:04,129
ทำงานหรือทำเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะครับ ก็จะทำให้สิ่งนั้น

77
00:05:04,130 --> 00:05:08,130
หรืองานนั้นประสบความสำเร็จได้ ดูจากความร่วมมือ

78
00:05:08,130 --> 00:05:12,130
ของคนในชุมชนใช่ไหมครับครูบอม (คุณครูวาสนา) ใช่ค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ที่เขารวมแรง

79
00:05:12,132 --> 00:05:16,132
รวมใจ แล้วก็รวมมือกันในการที่จะงดเหล้าในช่วงเข้าพรรษา

80
00:05:16,133 --> 00:05:20,133
ไม่ว่าจะเป็นการจัดงาน คนขายก็

81
00:05:20,133 --> 00:05:24,133
ไม่ขายสุรา จึงทำให้ชุมชนนั้นปลอดเหล้า

82
00:05:24,134 --> 00:05:28,134
ใช่ไหมครับครูบอม (คุณครูวาสนา) เกิดจากความร่วมมือร่วมแรง

83
00:05:28,136 --> 00:05:32,136
และความสามัคคีของคนในชุมชนนะคะนักเรียน (คุณครูชลภักดิ์)

84
00:05:32,137 --> 00:05:36,137
คำถามข้อที่ 3 ครับ (คุณครูวาสนา) คำถามข้อที่ 3 นะคะ ถามว่า

85
00:05:36,137 --> 00:05:40,137
นักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไร ถ้าทุกคนไม่ดื้อเหล่า

86
00:05:40,139 --> 00:05:44,139
นักเรียนฟังคำถามอีกครั้งนะคะ นักเรียนมีความคิดเห็นอย่างไร

87
00:05:44,140 --> 00:05:48,140
อย่างไร ถ้าทุกคนไม่ดื่มเหล้า นักเรียนลองปรึกษาเพื่อนข้าง ๆ

88
00:05:48,141 --> 00:05:52,141
ว่าถ้าสมมติในสังคมของเรานี้

89
00:05:52,142 --> 00:05:56,142
ไม่มีแอลกอฮอล์ ไม่มีสุราและไม่มีคนดื่น สังคม

90
00:05:56,143 --> 00:06:00,143
ของเราจะเป็นอย่างไรนะคะ (คุณครูชลภักดิ์) สำหรับความคิดเห็นของแต่ละคน

91
00:06:00,144 --> 00:06:04,144
นั้นนะครับ ก็อาจจะแตกต่างกันได้ บางคนอาจจะมีความคิดเห็นว่า

92
00:06:04,145 --> 00:06:08,145
การไม่ดื่มเหล้านะครับ ก็จะทำให้

93
00:06:08,147 --> 00:06:12,147
ประหยัดค่าใช้จ่าย ประหยัดทรัพย์สินได้

94
00:06:12,149 --> 00:06:16,149
ถ้าเราไม่ดื่มเหล้านะครับ ก็อาจจะลดอุบัติเหตุ

95
00:06:16,150 --> 00:06:20,150
บนท้องถนน แล้วก็ไม่มีเรื่องทะเลาะวิวาทนะครับ เดี๋ยว

96
00:06:20,150 --> 00:06:24,150
มาดูคำตอบพร้อมกันนะครับ สำหรับถ้าทุกคนไม่ดื่มเหล้านะครับ

97
00:06:24,151 --> 00:06:28,151
ก็จะช่วยทำให้ประหยัดค่าใช้จ่าย เพราะเราจะต้องใช้

98
00:06:28,154 --> 00:06:32,154
เงินทองในการซื้อเหล้ามาดื่มใช่ไหมครับ หลังจากนั้นนะครับ

99
00:06:32,154 --> 00:06:36,154
ก็จะไม่มีการทะเลาะวิวาท

100
00:06:36,155 --> 00:06:40,155
เกือบหลายประเด็นนะครับ หลายสาเหตุนะครับ

101
00:06:40,156 --> 00:06:44,156
ของการทะเลาะวิวาทมาจากการดื่มสุราด้วยใช่ไหมครับ

102
00:06:44,158 --> 00:06:48,158
ถ้าเกิดว่าเราไม่ดื่มเหล้านี่ก็จะทำให้สุขภาพของเราเป็นอย่างไรครับครูบอม

103
00:06:48,158 --> 00:06:52,158
(คุณครูวาสนา) ถ้าเราไม่ดื่มเหล้านะคะ ร่างกายของเราก็จะไม่แข็งแรง

104
00:06:52,160 --> 00:06:56,160
เพราะว่าการดื่มสุราหรือดื่มเหล้านี้มีผลต่อตับ ทำให้

105
00:06:56,161 --> 00:07:00,161
เกิดโรคตับแข็งก็ได้ ถ้าเราไม่ดื่มเหล้าก็

106
00:07:00,163 --> 00:07:04,163
เป็นผลดีต่อตัวเราเป็นผลดีต่อสุขภาพของเรานะคะนักเรียน

107
00:07:04,163 --> 00:07:08,163
(คุณครูชลภักดิ์) ครับ เพราะฉะนั้น ถ้าดื่มเหล้า ก็อาจจะบั่นทอนสุขภาพ

108
00:07:08,165 --> 00:07:12,165
และสุดท้ายนะครับ ก็จะทำให้ไม่ขาดสติด้วย

109
00:07:12,167 --> 00:07:16,167
มีสื่อหลาย ๆ สื่อจะทำให้เห็นว่าการดื่มเหล้า

110
00:07:16,168 --> 00:07:20,168
ขาดสติเพราะฉะนั้น ถ้าเราไม่ดื่มเหล้าก็จะทำให้เราไม่ขาดสติและมีสติ

111
00:07:20,169 --> 00:07:24,169
ยิ่งขึ้นครับ โดยเฉพาะในการขับรถใช่ไหมครับครูบอม (คุณครูวาสนา)

112
00:07:24,171 --> 00:07:28,171
เพราะว่าทุกครั้งช่วงเทศกาลสำคัญนะคะ เทศกาลปีใหม่

113
00:07:28,172 --> 00:07:32,172
เทศกาลสงกรานต์นะคะ นักเรียนจะสังเกตุว่าภาครัฐนะคะ

114
00:07:32,173 --> 00:07:36,173
จะออกมารณรงค์ไม่ให้คนออกมาดื่มเหล้านะคะ แล้วก็

115
00:07:36,174 --> 00:07:40,174
ง่วงไม่ขับ ใช่ไหมคะครูโอ แล้วก็ไม่เสพ

116
00:07:40,179 --> 00:07:44,179
สิ่งของมึนเมาระหว่างขับรถหรือเดินทางไกลนั่นเองค่ะ

117
00:07:44,182 --> 00:07:48,182
(คุณครูชลภักดิ์) ครับ และในวันนี้นะครับ นักเรียนได้ดูวีดิทัศน์

118
00:07:48,184 --> 00:07:52,184
ได้จับใจความได้ตอบคำถามแล้วก็แสดงความคิดเห็นไปแล้วนะครับ

119
00:07:52,186 --> 00:07:56,186
ในวันนี้นะครับ เราจะเรียนกันในเรื่องการพูด

120
00:07:56,187 --> 00:08:00,187
แสดงความรู้และความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังนั่นเองครับ

121
00:08:00,188 --> 00:08:04,188
ต่อมานะครับ การเรียนเรื่อง

122
00:08:04,190 --> 00:08:08,190
แสดงความรู้และความคิดเห็นในการฟัง

123
00:08:08,191 --> 00:08:12,191
และดูเรื่องใดเรื่องหนึ่ง นักเรียนปลายทางจะต้องวิเคราะห์

124
00:08:12,191 --> 00:08:16,191
ให้ได้ว่าส่วนไหนที่เป็นความรู้ และส่วนไหน

125
00:08:16,193 --> 00:08:20,193
ที่เป็นความคิดเห็นนั่นเอง ก่อนที่เข้าไปสู่เนื้อหาของบทเรียนนั้น

126
00:08:20,195 --> 00:08:24,195
นักเรียนมาทราบจุดประสงค์การเรียนรู้ก่อน จุดประสงค์

127
00:08:24,196 --> 00:08:28,196
การเรียนรู้ในวันนี้ ข้อที่ 1 นักเรียนจะต้อง

128
00:08:28,197 --> 00:08:32,197
บอกหลักการพูดแสดงความรู้และแสดงความคิดเห็นจากเรื่องการฟังและการดู

129
00:08:32,199 --> 00:08:36,199
ให้ได้ ทำไมล่ะครับ ทำไมเราต้องเรียนรู้เกี่ยวกับ

130
00:08:36,200 --> 00:08:40,200
หลักการก่อนที่เราจะไปปฏิบัตินะ

131
00:08:40,201 --> 00:08:44,201
ก่อนที่เราจะไปฝึกการพูดได้นั้น นักเรียนจะต้องรู้จักหลักการ

132
00:08:44,202 --> 00:08:48,202
ด้วยนะครับ ต่อมาข้อที่ 2 นักเรียนควรที่จะ

133
00:08:48,203 --> 00:08:52,203
พูดแสดงความรู้และความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟังได้

134
00:08:52,204 --> 00:08:56,204
ซึ่งก็เป็นด้านทักษะที่นักเรียนควรฝึกฝนให้ดี

135
00:08:56,205 --> 00:09:00,205
สม่ำเสมอ เพื่อการพูดนั้นมีประสิทธิภาพ

136
00:09:00,206 --> 00:09:04,206
ต่อมาข้อที่ 3 ในลัษณะของ

137
00:09:04,207 --> 00:09:08,207
การพูดนั้น นักเรียนควรมีเจคติที่ดีต่อการพูด

138
00:09:08,207 --> 00:09:12,207
แล้วก็ต่อเรื่องที่ฟังและดูด้วย

139
00:09:12,207 --> 00:09:16,207
เรามาดูคำถามสำคัญในวันนี้นะครับนักเรียน

140
00:09:16,209 --> 00:09:20,209
ครูบอมครับ ครูบอมมีคำถามจะถามนักเรียนปลายทาง

141
00:09:20,211 --> 00:09:24,211
ไหมครับในวันนี้ (คุณครูวาสนา) แน่นอนนะคะ ก่อนที่จะเข้าไปสู่ในบทเรียน

142
00:09:24,212 --> 00:09:28,212
เราจะเริ่มต้นด้วยคำถามนะคะ เพราะการตั้งคำถาม

143
00:09:28,213 --> 00:09:32,213
เป็นการกระตุ้นสมอง เปิดความคิดของเรา ให้พร้อม

144
00:09:32,214 --> 00:09:36,214
ที่จะเรียนในเรื่องต่าง ๆ นะคะ (คุณครูชลภักดิ์) ใช่ครับ คำถามข้อแรก

145
00:09:36,216 --> 00:09:40,216
ครูบอมจะถามนักเรียนว่าอย่างไรครับ (คุณครูวาสนา) ค่ะ

146
00:09:40,217 --> 00:09:44,217
นักเรียนคิดว่าการแสดงความคิดเห็นคืออะไรนะคะ

147
00:09:44,218 --> 00:09:48,218
ตอนนี้เรายังไม่ได้เรียนเนื้อหา นักเรียนสามารถแสดงความคิด

148
00:09:48,219 --> 00:09:52,219
ได้นะคะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ ในความเข้าใจของนักเรียน

149
00:09:52,219 --> 00:09:56,219
ปลายทางนั้น นักเรียนเข้าใจว่าการแสดงความคิดเห็นคือ

150
00:09:56,219 --> 00:10:00,219
อะไร ไหนใครตอบได้บ้างยกมือขึ้นเลยลูก มีไหมครับ

151
00:10:00,220 --> 00:10:04,220
หรืออย่างที่บอก ถ้าใครไม่กล้าพูด

152
00:10:04,220 --> 00:10:08,220
ก็สามารถเขียนใส่กระดาษนะครับ แล้วมานำเสนอ

153
00:10:08,221 --> 00:10:12,221
หน้าชั้นเรียนได้ ในส่วนนี้ถ้านักเรียนนั่งกันเป็นคู่ ก็

154
00:10:12,223 --> 00:10:16,223
คิดแสดงความคิดเห็นร่วมกันว่าการแสดงความคิดเห็นนั้น

155
00:10:16,224 --> 00:10:20,224
นั้นมันคืออะไรนะ หรือถ้าใครนั่งเป็นกลุ่มนะครับ

156
00:10:20,225 --> 00:10:24,225
ถ้านักเรียนนั่งเป็นกลุ่ม สามารถระดมความคิด

157
00:10:24,227 --> 00:10:28,227
ปรึกษาได้ว่าการพูดแสดงความคิดเห็นนั้นคืออะไร

158
00:10:28,228 --> 00:10:32,228
สำหรับครูโอแล้ว

159
00:10:32,228 --> 00:10:36,228
ดารพูดแสดงทัศคติของตนเอง การพูด

160
00:10:36,230 --> 00:10:40,230
แสดงความเชื่อของตัวเองเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งที่

161
00:10:40,231 --> 00:10:44,231
กำลังฟังอยู่นะครับ นี่คือการแสดงความคิดเห็น ต่อมาครับครูบอม

162
00:10:44,231 --> 00:10:48,231
คำถามข้อที่ 2 (คุณครูวาสนา) สำหรับข้อที่ 2 นะคะ

163
00:10:48,233 --> 00:10:52,233
ความคิดเห็นของทุกคนนี่ มีความเหมือนกัน

164
00:10:52,236 --> 00:10:56,236
หรือไม่นะคะ แต่ว่าถ้านักเรียนตอบว่าเหมือน นักเรียนก็

165
00:10:56,237 --> 00:11:00,237
ต้องตอบด้วยนะคะ ว่าเหมือนกันเพราะอะไร ถ้าตอบว่าไม่เหมือนก็ต้อง

166
00:11:00,238 --> 00:11:04,238
มีเหตุผลประกอบนะคะ ว่าเหตุใดความคิดเห็นของคนเรา

167
00:11:04,239 --> 00:11:08,239
ถึงไม่เหมือนกันค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ นักเรียนปลายทางครับ

168
00:11:08,240 --> 00:11:12,240
ในขณะที่เรากำลังฟังและดูเรื่องใด

169
00:11:12,241 --> 00:11:16,241
เรื่องหนึ่งแล้ว ครูเชื่อว่าตัวเราเองนี่

170
00:11:16,242 --> 00:11:20,242
อาจจะมีความคิดเห็นที่แตกต่างกันได้

171
00:11:20,245 --> 00:11:24,245
ความคิดเห็นของคนเราอาจจะไม่เหมือนกัน

172
00:11:24,246 --> 00:11:28,246
ล้านคน ล้านความคิด เพราะว่า

173
00:11:28,247 --> 00:11:32,247
ทุกคนนั้นก็จะมีความคิดเป็นของตนเอง แต่ละคนก็จะมีความคิด

174
00:11:32,249 --> 00:11:36,249
เชิงลบเชิงบวกที่แตกต่างกันไป อย่างเช่น มีนักเรียน

175
00:11:36,249 --> 00:11:40,249
อยู่ในห้องเรียน 10 คน ถ้าเอาเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

176
00:11:40,250 --> 00:11:44,250
มาเปิดให้นักเรียนฟังและดู และถามความคิดเห็น นักเรียนคิดว่า

177
00:11:44,252 --> 00:11:48,252
ความคิดเห็นของนักเรียจะเหมือนกันหมดไหมครับนักเรียน

178
00:11:48,253 --> 00:11:52,253
ตอบดัง ๆ ครับลูก ก็จะ

179
00:11:52,254 --> 00:11:56,254
ไม่เหมือนกันนั่นเอง เพราะแต่ละคนจะมีความคิดเห็น

180
00:11:56,255 --> 00:12:00,255
เป็นของตนเองอยู่แล้ว เพราะฉะนั้น สรุปได้เลยว่า

181
00:12:00,256 --> 00:12:04,256
แต่ละคนนั้น ก็จะมีความคิดเห็นที่ไม่เหมือนกัน

182
00:12:04,256 --> 00:12:08,256
ถามว่าเพราะอะไร เพราะว่าคนเรานั้น

183
00:12:08,257 --> 00:12:12,257
ก็จะมีความรู้และประสบการณ์ที่ต่างกันใช่ไหมครับครูบอม

184
00:12:12,258 --> 00:12:16,258
เมื่อเรามีความรู้ มีทักษะ

185
00:12:16,259 --> 00:12:20,259
มีประสบการณ์ มีความเชื่อที่

186
00:12:20,261 --> 00:12:24,261
แตกต่างกันไปด้วย ดูอย่างรูปภาพนี้

187
00:12:24,262 --> 00:12:28,262
นักเรียนสังเกตไหม ว่ามีคน 2 คน หันหน้าเข้ากัน ก็จะมี

188
00:12:28,264 --> 00:12:32,264
รูปเฟืองกลไกต่าง ๆ ซึ่งเฟือง

189
00:12:32,268 --> 00:12:36,268
ตัวกลไกต่าง ๆ นะครับ ก็ไม่เหมือนกัน เขาจึงเปรียบเทียบว่า

190
00:12:36,269 --> 00:12:40,269
คิดเห็นของคนเรานั้นแตกต่างกัน ไม่เหมือนกัน ซึ่ง

191
00:12:40,271 --> 00:12:44,271
ก็เป็นเรื่องปกตินะครับ ไม่ผิดนะครับ การที่เรามีความคิดเห็นแตกต่างกัน

192
00:12:44,272 --> 00:12:48,272
ผิดไหมครับครูบอม (คุณครูวาสนา) การที่เรามีความคิดเห็นต่างกันนะคะ

193
00:12:48,273 --> 00:12:52,273
ไม่ใช่เรื่องที่ผิด แต่เราสามารถทำการพูดคุยนะคะ

194
00:12:52,274 --> 00:12:56,274
หรือปรับทัศนคติให้มีความคล้อยตามกันได้นะคะ

195
00:12:56,275 --> 00:13:00,275
(คุณครูชลภักดิ์) นะครับ ขอบคุณมากครับ ต่อมาครับ คำถามต่อไปครับ

196
00:13:00,276 --> 00:13:04,276
ครูบอม (คุณครูวาสนา) ค่ะ คำถามข้อต่อไปนะคะ ก็คือ

197
00:13:04,277 --> 00:13:08,277
การพูดที่ดีนะคะ ควรคำนึงถึงสิ่งใดบ้าง

198
00:13:08,278 --> 00:13:12,278
เพราะอะไรค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ การพูดที่ดีควรจะคำนึงถ

199
00:13:12,279 --> 00:13:16,279
ถึงดังนี้ ข้อแรกนะครับ คำพูด

200
00:13:16,281 --> 00:13:20,281
นักเรียนปลายทางคิดเหมือนครูไหม นักเรียนปลายทางลองแสดงความคิดเห็น

201
00:13:20,282 --> 00:13:24,282
คำพูด คำพูดที่ดี คือ คำพูดแบบไหน

202
00:13:24,284 --> 00:13:28,284
สีหน้า สีหน้าจะต้องยิ้มแย้ม

203
00:13:28,286 --> 00:13:32,286
แจ่งใสนะครับนักเรียน เวลาที่เราพูด

204
00:13:32,287 --> 00:13:36,287
กับใครนั้นเราก็ควรจะมีสีหน้าที่ยิ้มแย้มแจ่มใส

205
00:13:36,288 --> 00:13:40,288
ท่าทางก็ควรจะเป็นอย่างไร

206
00:13:40,288 --> 00:13:44,288
มีไหมครับ ท่าทางที่สุภาพนั่นเอง

207
00:13:44,289 --> 00:13:48,289
นักเรียนครับ และสุดท้าย ความคิด อย่างที่

208
00:13:48,289 --> 00:13:52,289
ครูโอบอกมันแตกต่างกันอยู่แล้ว แต่เราสามารถขัดเกลาความคิดของเรา

209
00:13:52,290 --> 00:13:56,290
นะครับ ให้คล้อตามหรือเหมือนกับผู้อื่นได้

210
00:13:56,291 --> 00:14:00,291
นะครับ ในเรื่องของการพูดแสดงความรู้

211
00:14:00,292 --> 00:14:04,292
ในวันนี้นะครับ นักเรียนทราบไหมครับ การพูดแสดงความรู้

212
00:14:04,293 --> 00:14:08,293
และความคิดเห็นนั้นคืออะไร นักเรียนปลายทางช่วยกันตอบนะครับ

213
00:14:08,293 --> 00:14:12,293
ไหนใครทราบแล้วบ้าง ยกมือตอบนะครับนักเรียน

214
00:14:12,294 --> 00:14:16,294
ว่าการพูดแสดงความรู้และความคิดเห็นจากเรื่องที่ฟัง

215
00:14:16,294 --> 00:14:20,294
และดูนี่ คืออะไรนะครับ ถ้าพร้อมแล้ว

216
00:14:20,295 --> 00:14:24,295
เรามาดูความหมายกันเลยนะครับ

217
00:14:24,295 --> 00:14:28,295
การพูดแสดงความรู้นะครับ ก็คือการพูดแสดงความรู้จากเรื่อง

218
00:14:28,297 --> 00:14:32,297
ที่เรามีอยู่นะครับ จากเรื่องใดเรื่องหนึ่งจากเรื่องที่เราฟัง

219
00:14:32,298 --> 00:14:36,298
และดูนะครับ แล้วพูดแสดงความรู้ออกไปใ

220
00:14:36,298 --> 00:14:40,298
ให้ผู้ฟังนี่เขาได้ฟังนะครับ ว่าเรามีความรู้อะไรบ้าง

221
00:14:40,299 --> 00:14:44,299
แล้วก็อาจจะพูดจากประสบการณ์ที่เราได้รับก็ได้นะครับ

222
00:14:44,300 --> 00:14:48,300
ต่อมาครับ นักเรียนครับ

223
00:14:48,302 --> 00:14:52,302
การพูดแสดงความคิดเห็น ถ้านักเรียนสังเกต นักเรียน

224
00:14:52,303 --> 00:14:56,303
จะเจอคำสำคัญคำหนึ่งนะครับ เจอไหมครับ

225
00:14:56,305 --> 00:15:00,305
คำสำคัญคำนี้ เป็นคำ

226
00:15:00,306 --> 00:15:04,306
หรือแสดงความคิดเห็นนั่นเอง

227
00:15:04,307 --> 00:15:08,307
นั้น นักเรียนจะต้องมีหลักฐานและเหตุผลประกอบ

228
00:15:08,308 --> 00:15:12,308
อยู่เสมอ เพราะในขณะที่เราแสดงความคิดเห็นนั้น

229
00:15:12,310 --> 00:15:16,310
ถ้าเรามีหลักฐานหรือเหตุผลประกอบก็จำทำให้

230
00:15:16,311 --> 00:15:20,311
ศรัทธาในความคิดของเรานะครับ เรามาสรุป

231
00:15:20,311 --> 00:15:24,311
ความหมายกันอีกครั้ง การพูดแสดงความรู้และความคิดเห็น

232
00:15:24,312 --> 00:15:28,312
เอาเข้ามารวมกันแล้ว การพูดแสดงความรู้และความคิดเห็นนะครับ

233
00:15:28,313 --> 00:15:32,313
เป็นการพูดแสดงความรู้ต่อเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

234
00:15:32,314 --> 00:15:36,314
บอกเวลาที่เราตอบคำถามหรือที่เราพูดอะไรนั้น

235
00:15:36,317 --> 00:15:40,317
เรามักจะต้องมีเหตุผลและหลักฐานประกอ

236
00:15:40,318 --> 00:15:44,318
นะครับนักเรียน เพราะฉะนั้น ในส่วนสรุปความหมายสุดท้ายนี้

237
00:15:44,318 --> 00:15:48,318
เราจะต้องพูดให้กระจ่างชัด จะต้อง

238
00:15:48,320 --> 00:15:52,320
พูดแสดงข้อมูลที่เป็นข้อเท็จจริงก่อนเสมอ

239
00:15:52,321 --> 00:15:56,321
นะครับ หลังจากที่เรารู้ความหมาย

240
00:15:56,322 --> 00:16:00,322
ของการพูดแสดงความรู้และความคิดเห็นไปแล้ว นักเรียนจะต้อง

241
00:16:00,324 --> 00:16:04,324
รู้เกี่ยวกับหลักของการแสดงความคิดเห็นด้วย

242
00:16:04,325 --> 00:16:08,325
ก่อนที่ครูโอจะอธิบายนั้น นักเรียนมีสมุดอยู่กับตัวเองไหมครับ

243
00:16:08,326 --> 00:16:12,326
ถ้าไม่มีสมุด ก็หยิบ

244
00:16:12,327 --> 00:16:16,327
กระดาษ 1 แผ่นขึ้นมานะครับ 1 แผ่นขึ้นมา และลองพิสูจน์

245
00:16:16,328 --> 00:16:20,328
ว่านักเรียนเข้าใจหลัก

246
00:16:20,329 --> 00:16:24,329
แสดงความรู้และแสดงความคิดเห็นไหมนะครับ นักเรียนลอง

247
00:16:24,329 --> 00:16:28,329
ดูก่อนนะครับ ลองเขียนดูก่อน เอ๊ะ หลักการพูด

248
00:16:28,330 --> 00:16:32,330
และความคิดเห็นนั้นมีอะไรบ้าง มีกี่ข้อนะครับ

249
00:16:32,331 --> 00:16:36,331
คุณครูให้เวลาสักครู่นะครับนักเรียน

250
00:16:36,331 --> 00:16:40,331
ได้ไหมครับนักเรียน นักเรียนลองคิดดูนะ เกี่ยวกับ

251
00:16:40,333 --> 00:16:44,333
หลักการพูดแสดงความรู้และความคิดเห็น

252
00:16:44,334 --> 00:16:48,334
ถ้าใครนั่งใกล้กันนะครับ ก็สามารถ

253
00:16:48,334 --> 00:16:52,334
ปรึกษากันได้ ถ้าใครนั่งกันเป็นกลุ่มก็ปรึกษา

254
00:16:52,335 --> 00:16:56,335
กันได้เลยนะครับ คุณครูปลายทางสามารถ

255
00:16:56,337 --> 00:17:00,337
เดินดูนักเรียน แล้วก็ให้คำปรึกษานักเรียนได้นะครับ

256
00:17:00,338 --> 00:17:04,338
ได้ไหมครับ ได้สัก 2 ข้อก็ยังดี

257
00:17:04,339 --> 00:17:08,339
นะครับ เกี่ยวกับหลักการพูดแสดงความรู้และความคิดเห็น

258
00:17:08,341 --> 00:17:12,341
นักเรียนได้ไหมครับ

259
00:17:12,342 --> 00:17:16,342
ถ้าได้แล้วนะครับ เรามาดูพร้อมกันนะครับ มาดูของครูโอ

260
00:17:16,343 --> 00:17:20,343
วันนี้ครูโอมีกี่ข้อนั้นเดี๋ยวเรามาดูพร้อมกันนะครับ ข้อแรก

261
00:17:20,344 --> 00:17:24,344
นะ เราควรที่จะศึกษาเรื่องนั้นให้เข้าใจ ให้ชัดเจน

262
00:17:24,345 --> 00:17:28,345
เสียก่อนนะครับ ต่อมาข้อที่ 2 เมื่อ

263
00:17:28,350 --> 00:17:32,350
เรากล่าวถึงเรื่องใดเรื่องหนึ่ง นักเรียนจะพูด

264
00:17:32,350 --> 00:17:36,350
ข้อเท็จจริงก่อนเสมอนะ เมื่อกล่าวข้อเท็จจริงเสร็จ

265
00:17:36,351 --> 00:17:40,351
จึงค่อยนำมาแสดงความคิดเห็นนั่นเอง เพราะว่าข้อเท็จจริง

266
00:17:40,351 --> 00:17:44,351
จะเป็นส่วนของภาคความรู้ต่อมานะครับ

267
00:17:44,351 --> 00:17:48,351
นักเรียนก็ควรที่จะพูดเชิงสร้างสรรค์ด้วย

268
00:17:48,352 --> 00:17:52,352
เวลาที่เราจะเสนอแนะใครนะครับ ก็ต้องเสนอแนะในเชิงสร้างสรรค์

269
00:17:52,353 --> 00:17:56,353
เพื่อเป็นประโยชน์ต่อเขานั่นเอง ข้อที่ 4

270
00:17:56,354 --> 00:18:00,354
เราควรมีมารยาทในการพูด ไพเราะ

271
00:18:00,355 --> 00:18:04,355
อ่อนหวานนะครับ เพราะว่ามันจะเป็นเสน่ห์อย่างหนึ่งด้วย

272
00:18:04,355 --> 00:18:08,355
นะครับ ไปพูดจาที่รุนแรง ไปพูดจาที่ไม่สุภาพ

273
00:18:08,356 --> 00:18:12,356
กับผู้ฟัง ผู้ฟังหรือผู้นั้นก็จะคล้อยตาม

274
00:18:12,357 --> 00:18:16,357
ในสิ่งที่เราพูดก็ได้นะ และสุดท้ายนี้

275
00:18:16,357 --> 00:18:20,357
เราควรเขียนแบบร่างการพูด ในขณะที่เราเขียนแบบร่างนั้น

276
00:18:20,359 --> 00:18:24,359
นักเรียนก็ควรไตร่ตรองสำนวนภาษาให้ดี

277
00:18:24,360 --> 00:18:28,360
เพื่อไม่ให้ผิดพลาดนะครับ การปฏิบัติ

278
00:18:28,362 --> 00:18:32,362
ที่ดีได้นั้นนะ การที่เราจะพูดแสดงคามคิดเห็นได้ดีได้นั้น

279
00:18:32,363 --> 00:18:36,363
เราจะต้องปฏิบัติดังนี้ ข้อ

280
00:18:36,363 --> 00:18:40,363
ก็ต้องอันดับแรกคิดให้ดูก่อนพูด หรือเรียกว่า "ตั้งสติ

281
00:18:40,365 --> 00:18:44,365
ก่อนพูดนั่นเองนะครับนักเรียน ต่อมาข้อที่ 2

282
00:18:44,366 --> 00:18:48,366
นะครับ เราจะต้องมีความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่จะพูด

283
00:18:48,366 --> 00:18:52,366
เช่น จะพูดแสดงความรู้แสดงความคิดเห็นนะครับ

284
00:18:52,367 --> 00:18:56,367
อุทยานประวัติศาสตร์อยุธยา

285
00:18:56,367 --> 00:19:00,367
อุทยานประวัติศาสตร์อยุธยา

286
00:19:00,368 --> 00:19:04,368
สมัยใดก่อตั้งเมื่อไร เป็นอุทยาน

287
00:19:04,369 --> 00:19:08,369
ที่มีสิ่งก่อสร้างอะไรบ้าง นี่ คือ ความรู้ที่นักเรียนจะต้อง

288
00:19:08,370 --> 00:19:12,370
ไปค้นหา ต่อมาการพูดจะต้องมีตัวอย่าง

289
00:19:12,375 --> 00:19:16,375
ประกอบนั่นเอง มีการยกตัวอย่างให้ชัดเจน

290
00:19:16,375 --> 00:19:20,375
เพื่อการพูดนั้นเข้าใจ ครูบอมครับ

291
00:19:20,377 --> 00:19:24,377
ในส่วนของข้อที่ 4 นั้น เรียงลำดับการพูด

292
00:19:24,381 --> 00:19:28,381
ให้ต่อเนื่องไว้วกวนเพราะอะไรครับ ครูโอไม่รู้ว่าเราต้อง

293
00:19:28,384 --> 00:19:32,384
เรียงลำดับการพูดด้วย (คุณครูวาสนา) ค่ะ การเรียบลำดับการพูดนะคะ

294
00:19:32,386 --> 00:19:36,386
ก็คือเป็นการเรียงเรียบเรียง

295
00:19:36,387 --> 00:19:40,387
เป็น 1, 2, 3, 4 เรื่อง เป็นหัวข้อนะคะ

296
00:19:40,388 --> 00:19:44,388
เพื่อที่เวลาเราพูดออกไปแล้ว ผู้ฟังนะคะ จะได้เข้าใจเรา

297
00:19:44,389 --> 00:19:48,389
อย่างเช่น บทเรียนที่เราเรียนกันในวันนี้นะคะ ครูโอ

298
00:19:48,389 --> 00:19:52,389
อธิบายความหมายก่อนว่าการแสดงความรู้อะไร การแสดงความคิดเห็น

299
00:19:52,389 --> 00:19:56,389
คืออะไรนะคะ จากนั้นมาเริ่มที่หลักการ

300
00:19:56,393 --> 00:20:00,393
อย่างนี้นะคะ จะเป็นการเรียบเรียงลำดับในการพูด

301
00:20:00,396 --> 00:20:04,396
นะคะ เพื่อให้ผู้ฟังเกิดความเข้าใจมากที่สุดค่ะ

302
00:20:04,399 --> 00:20:08,399
และสุดท้ายนี้นะครับ เมื่อเราจะพูดก็ควรจะพูด

303
00:20:08,400 --> 00:20:12,400
ในเนื้อหาที่เป็นเนื้อหาเชิงบวก และไม่

304
00:20:12,401 --> 00:20:16,401
พูดเรื่องส่วนตัวของผู้อื่น นักเรียนครับ ก่อนจะจบเรื่อง

305
00:20:16,401 --> 00:20:20,401
ข้อควรคำนึงถึงการพูดที่ดีนะครับ

306
00:20:20,402 --> 00:20:24,402
ครูโอมี

307
00:20:24,403 --> 00:20:28,403
นักเรียนคิดว่าสุภาษิตนี้เกี่ยวกับเรื่องอะไรครับ สุภา

308
00:20:28,404 --> 00:20:32,404
เกี่ยวกับเรื่องอะไรเอ่ย ถ้าพร้อมแล้วดูด้วยกัน

309
00:20:32,406 --> 00:20:36,406
สุภาษิตนี้

310
00:20:36,406 --> 00:20:40,406
เลยครับลูกอ่านดัง ๆ อีกครั้งครับไม่ได้ยินเลย

311
00:20:40,408 --> 00:20:44,408
อ่านพร้อมกัน

312
00:20:44,408 --> 00:20:48,408
ได้ว่า... ครูบอมเห็นไหมครับ (คุณครูวาสนา) เห็นค่ะ (คุณครูชลภักดิ์)

313
00:20:48,409 --> 00:20:52,409
พูดดีเป็นศรีแก่ตัว ก็

314
00:20:52,410 --> 00:20:56,410
ฝากข้อคิดนะ ข้อปฏิบัติ

315
00:20:56,410 --> 00:21:00,410
ในการที่จะพูดแสดงความรู้ความคิดเห็นอะไรนั้น

316
00:21:00,412 --> 00:21:04,412
จู่ ๆ อย่างเช่น วันนี้เห็นเพื่อนเดินมา

317
00:21:04,414 --> 00:21:08,414
เพื่อนอาจจะเนื้อตัวมอมแมม เราอาจจะไปพูดกับเพื่อน

318
00:21:08,415 --> 00:21:12,415
ว่าเพื่อนเธอนี่แต่งตัวไม่ดีเลย แต่งตัวมอมแมม

319
00:21:12,416 --> 00:21:16,416
ไปพูดแสดงความคิดเห็นแบบนั้น นักเรียนจะโดนเพื่อน

320
00:21:16,417 --> 00:21:20,417
ดุไหมครับ (คุณครูวาสนา) ครูบอมคิดว่าสิ่งที่ครูโอยกตัวอย่างนะคะ

321
00:21:20,418 --> 00:21:24,418
เป็นการพูดแสดงความคิดเห็นทางลบนะคะ

322
00:21:24,419 --> 00:21:28,419
ที่จะพูดออกมา (คุณครูชลภักดิ์) ใช่ครับ (คุณครูวาสนา)

323
00:21:28,419 --> 00:21:32,419
ของคนฟัง อย่างเช่น วันนั้นที่เพื่อนแต่งตัวไม่เรียบร้อย

324
00:21:32,420 --> 00:21:36,420
อาจจะเป็นเพราะว่าเขามีปัญหาสุขภาพหรือเปล่า

325
00:21:36,422 --> 00:21:40,422
อาจทำให้แต่งตัวช้า แต่งตัวไม่ทัน ครูบอม

326
00:21:40,424 --> 00:21:44,424
เคยได้ยินคำพูดหนึ่งคำพูดเป็นสิ่งที่มีพลัง

327
00:21:44,425 --> 00:21:48,425
นะคะ เพราะสามารถสร้างคนได้ ทำร้ายคนได้

328
00:21:48,427 --> 00:21:52,427
การที่นักเรียนจะหยอกล้อเพื่อนนะคะ ก็ควรที่จะ

329
00:21:52,429 --> 00:21:56,429
คิดก่อนว่าถ้าเราพูดไปแล้วเพื่อนจะเสียใจไหม

330
00:21:56,430 --> 00:22:00,430
ก็ตรงกับสุภาษิตของครูโอเลย พูดดีเป็นศรีแก่ตัวค่ะ

331
00:22:00,448 --> 00:22:04,448
(คุณครูชลภักดิ์) นอกจากเรียนเรื่องหลักการแล้ว เราได้

332
00:22:04,448 --> 00:22:08,448
คุณธรรมด้วย (คุณครูวาสนา) ใช่แล้วค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) เราได้คุณธรรมไม่หยอกล้อ

333
00:22:08,452 --> 00:22:12,452
ไม่ว่าเพื่อนแล้วก็ไม่พูดเสียดสีเพื่อน

334
00:22:12,454 --> 00:22:16,454
นะครับ พูดดีเป็นศรีแก่ตัวนะครับ ต่อมากิจกรรม

335
00:22:16,455 --> 00:22:20,455
ในวันนี้นะครับ ในเรื่องของการพูดแสดงความรู้

336
00:22:20,456 --> 00:22:24,456
และความคิดเห็นนั้นเราจะเรียนด้วยกัน 2 ชั่วโมงนะครับ

337
00:22:24,458 --> 00:22:28,458
ซึ่งชั่วโมงนี้เป็นชั่วโมงแรก ที่เราจะได้เรียนเกี่ยวกับ

338
00:22:28,461 --> 00:22:32,461
หลักการพูดแสดงความรู้ความคิดเห็นนะครับ ส่วน

339
00:22:32,463 --> 00:22:36,463
ชั่วโมงที่ 2 นักเรียนจะได้ฝึกปฏิบัติ

340
00:22:36,463 --> 00:22:40,463
และความคิดเห็น กิจกรรมในวันนี้จึงเป็นกิจกรรมที่ให้นักเรียน

341
00:22:40,465 --> 00:22:44,465
ได้ระดมความคิดเพื่อที่จะสร้างหลักการ

342
00:22:44,467 --> 00:22:48,467
สรุปหลักการพูดแสดงความคิดเห็น

343
00:22:48,468 --> 00:22:52,468
โดยให้นักเรียนนั้นสรุปความรู้เกี่ยวกับเรื่อง

344
00:22:52,470 --> 00:22:56,470
การพูดแสดงความรู้และแสดงความคิด

345
00:22:56,471 --> 00:23:00,471
ก็ได้ หรือนักเรียนจะแสดงความคิดเป็นข้อก็ได้ แต่จริง ๆ แล้วครูโอ

346
00:23:00,472 --> 00:23:04,472
อยากให้นักเรียนปลายทางของครูโอนี่สรุปเป็นแผนภาพความคิด

347
00:23:04,473 --> 00:23:08,473
นะครับ เพราะว่าสามารถจดจำได้ง่ายนะครับนักเรียน

348
00:23:08,474 --> 00:23:12,474
นักเรียนครับ นี่คือตัวอย่างของการทำใบงานที่ 7 นะครับ

349
00:23:12,475 --> 00:23:16,475
หลักการพูด แสดงความรู้และความคิดเห็น

350
00:23:16,476 --> 00:23:20,476
เขียนนะครับ หลักการเป็นแผนภาพความคิดแล้วก็

351
00:23:20,477 --> 00:23:24,477
ระบายสีได้นะครับ แต่ถ้าใครระบายสีไม่ทัน

352
00:23:24,478 --> 00:23:28,478
ก็ไม่เป็นไรนะครับ เอาความถูกต้องไว้ก่อน ต่อมา

353
00:23:28,478 --> 00:23:32,478
นะครับ นี่ก็คือใบความรู้ที่นักเรียนศึกษาได้

354
00:23:32,478 --> 00:23:36,478
นักเรียนสามารถศึกษาใบความรู้ประกอบได้นะครับ

355
00:23:36,480 --> 00:23:40,480
ซึ่งดาวน์โหลดได้ที่ไหนครับครูบอม (คุณครูวาสนา) สำหรับใบงาน

356
00:23:40,482 --> 00:23:44,482
และใบความรู้นะคะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่ www.dltv

357
00:23:44,485 --> 00:23:48,485
.ac.th ค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ ขอบคุณครับ

358
00:23:48,486 --> 00:23:52,486
ต่อมานะครับ คำชี้แจงกิจกรรมนักเรียน

359
00:23:52,487 --> 00:23:56,487
ตั้งใจทำงาน อาจจะจับคู่กัน หรือทำงานเป็นกลุ่มก็ได้

360
00:23:56,489 --> 00:24:00,489
เกี่ยวกับใบงานที่ 7 ฉะนั้น รบกวนคุณครูปลายทางนะครับ

361
00:24:00,489 --> 00:24:04,489
แจกใบงานที่ 7 เดินดูการทำงานของนักเรียน แล้วก็ให้คำ

362
00:24:04,491 --> 00:24:08,491
ปรึกษาแล้วก็ตรวจใบงานให้นักเรียนด้วยนะครับ

363
00:24:08,491 --> 00:24:12,491
[เสียงดนตรี]

364
00:24:12,492 --> 00:24:16,492

365
00:24:16,493 --> 00:24:20,493

366
00:24:20,494 --> 00:24:24,494

367
00:24:24,496 --> 00:24:28,496

368
00:24:28,501 --> 00:24:32,501

369
00:24:32,503 --> 00:24:36,503

370
00:24:36,505 --> 00:24:40,505

371
00:24:40,510 --> 00:24:44,510

372
00:24:44,511 --> 00:24:48,511

373
00:24:48,514 --> 00:24:52,514

374
00:24:52,516 --> 00:24:56,516

375
00:24:56,517 --> 00:25:00,517

376
00:25:00,522 --> 00:25:04,522

377
00:25:04,524 --> 00:25:08,524

378
00:25:08,525 --> 00:25:12,525

379
00:25:12,526 --> 00:25:16,526

380
00:25:16,529 --> 00:25:20,529

381
00:25:20,530 --> 00:25:24,530

382
00:25:24,532 --> 00:25:28,532

383
00:25:28,535 --> 00:25:32,535

384
00:25:32,537 --> 00:25:36,537

385
00:25:36,539 --> 00:25:40,539

386
00:25:40,539 --> 00:25:44,539

387
00:25:44,542 --> 00:25:48,542

388
00:25:48,543 --> 00:25:52,543

389
00:25:52,546 --> 00:25:56,546

390
00:25:56,548 --> 00:26:00,548

391
00:26:00,548 --> 00:26:04,548

392
00:26:04,550 --> 00:26:08,550

393
00:26:08,553 --> 00:26:12,553

394
00:26:12,555 --> 00:26:16,555

395
00:26:16,556 --> 00:26:20,556

396
00:26:20,557 --> 00:26:24,557

397
00:26:24,561 --> 00:26:28,561

398
00:26:28,563 --> 00:26:32,563

399
00:26:32,565 --> 00:26:36,565

400
00:26:36,568 --> 00:26:40,568

401
00:26:40,571 --> 00:26:44,571

402
00:26:44,573 --> 00:26:48,573

403
00:26:48,574 --> 00:26:52,574

404
00:26:52,576 --> 00:26:56,576

405
00:26:56,579 --> 00:27:00,579

406
00:27:00,582 --> 00:27:04,582

407
00:27:04,584 --> 00:27:08,584

408
00:27:08,586 --> 00:27:12,586

409
00:27:12,589 --> 00:27:16,589

410
00:27:16,591 --> 00:27:20,591

411
00:27:20,593 --> 00:27:24,593

412
00:27:24,594 --> 00:27:28,594

413
00:27:28,595 --> 00:27:32,595

414
00:27:32,598 --> 00:27:36,598

415
00:27:36,599 --> 00:27:40,599

416
00:27:40,601 --> 00:27:44,601

417
00:27:44,603 --> 00:27:48,603

418
00:27:48,605 --> 00:27:52,605

419
00:27:52,606 --> 00:27:56,606

420
00:27:56,608 --> 00:28:00,608

421
00:28:00,609 --> 00:28:04,609

422
00:28:04,611 --> 00:28:08,611

423
00:28:08,612 --> 00:28:12,612

424
00:28:12,615 --> 00:28:16,615

425
00:28:16,616 --> 00:28:20,616

426
00:28:20,618 --> 00:28:24,618

427
00:28:24,619 --> 00:28:28,619

428
00:28:28,620 --> 00:28:32,620

429
00:28:32,622 --> 00:28:36,622

430
00:28:36,624 --> 00:28:40,624

431
00:28:40,626 --> 00:28:44,626

432
00:28:44,628 --> 00:28:48,628

433
00:28:48,630 --> 00:28:52,630

434
00:28:52,632 --> 00:28:56,632

435
00:28:56,634 --> 00:29:00,634

436
00:29:00,636 --> 00:29:04,636

437
00:29:04,637 --> 00:29:08,637

438
00:29:08,639 --> 00:29:12,639

439
00:29:12,641 --> 00:29:16,641

440
00:29:16,644 --> 00:29:20,644

441
00:29:20,644 --> 00:29:24,644

442
00:29:24,646 --> 00:29:28,646

443
00:29:28,649 --> 00:29:32,649

444
00:29:32,650 --> 00:29:36,650

445
00:29:36,652 --> 00:29:40,652

446
00:29:40,653 --> 00:29:44,653

447
00:29:44,654 --> 00:29:48,654

448
00:29:48,656 --> 00:29:52,656

449
00:29:52,659 --> 00:29:56,659

450
00:29:56,661 --> 00:30:00,661

451
00:30:00,663 --> 00:30:04,663

452
00:30:04,666 --> 00:30:08,666

453
00:30:08,667 --> 00:30:12,667

454
00:30:12,669 --> 00:30:16,669

455
00:30:16,671 --> 00:30:20,671

456
00:30:20,674 --> 00:30:24,674

457
00:30:24,676 --> 00:30:28,676

458
00:30:28,678 --> 00:30:32,678

459
00:30:32,681 --> 00:30:36,681

460
00:30:36,683 --> 00:30:40,683

461
00:30:40,685 --> 00:30:44,685

462
00:30:44,686 --> 00:30:48,686

463
00:30:48,689 --> 00:30:52,689

464
00:30:52,691 --> 00:30:56,691

465
00:30:56,693 --> 00:31:00,693

466
00:31:00,694 --> 00:31:04,694

467
00:31:04,697 --> 00:31:08,697

468
00:31:08,698 --> 00:31:12,698

469
00:31:12,700 --> 00:31:16,700

470
00:31:16,705 --> 00:31:20,705

471
00:31:20,707 --> 00:31:24,707

472
00:31:24,709 --> 00:31:28,709

473
00:31:28,711 --> 00:31:32,711

474
00:31:32,714 --> 00:31:36,714

475
00:31:36,715 --> 00:31:40,715

476
00:31:40,717 --> 00:31:44,717

477
00:31:44,719 --> 00:31:48,719

478
00:31:48,719 --> 00:31:52,719

479
00:31:52,722 --> 00:31:56,722

480
00:31:56,724 --> 00:32:00,724

481
00:32:00,725 --> 00:32:04,725

482
00:32:04,727 --> 00:32:08,727

483
00:32:08,728 --> 00:32:12,728

484
00:32:12,730 --> 00:32:16,730

485
00:32:16,733 --> 00:32:20,733

486
00:32:20,736 --> 00:32:24,736

487
00:32:24,738 --> 00:32:28,738

488
00:32:28,739 --> 00:32:32,739

489
00:32:32,742 --> 00:32:36,742

490
00:32:36,744 --> 00:32:40,744

491
00:32:40,745 --> 00:32:44,745

492
00:32:44,747 --> 00:32:48,747

493
00:32:48,749 --> 00:32:52,749

494
00:32:52,751 --> 00:32:56,751

495
00:32:56,753 --> 00:33:00,753

496
00:33:00,753 --> 00:33:04,753

497
00:33:04,755 --> 00:33:08,755

498
00:33:08,756 --> 00:33:12,756

499
00:33:12,759 --> 00:33:16,759

500
00:33:16,760 --> 00:33:20,760

501
00:33:20,763 --> 00:33:24,763

502
00:33:24,764 --> 00:33:28,764

503
00:33:28,765 --> 00:33:32,765

504
00:33:32,767 --> 00:33:36,767

505
00:33:36,768 --> 00:33:40,768

506
00:33:40,771 --> 00:33:44,771

507
00:33:44,773 --> 00:33:48,773

508
00:33:48,776 --> 00:33:52,776

509
00:33:52,778 --> 00:33:56,778

510
00:33:56,779 --> 00:34:00,779

511
00:34:00,782 --> 00:34:04,782

512
00:34:04,783 --> 00:34:08,783

513
00:34:08,784 --> 00:34:12,784

514
00:34:12,785 --> 00:34:16,785

515
00:34:16,787 --> 00:34:20,787

516
00:34:20,788 --> 00:34:24,788

517
00:34:24,790 --> 00:34:28,790

518
00:34:28,792 --> 00:34:32,792

519
00:34:32,794 --> 00:34:36,794

520
00:34:36,795 --> 00:34:40,795

521
00:34:40,796 --> 00:34:44,796

522
00:34:44,797 --> 00:34:48,797

523
00:34:48,802 --> 00:34:52,802

524
00:34:52,803 --> 00:34:56,803

525
00:34:56,804 --> 00:35:00,804

526
00:35:00,806 --> 00:35:04,806

527
00:35:04,807 --> 00:35:08,807

528
00:35:08,809 --> 00:35:12,809

529
00:35:12,811 --> 00:35:16,811

530
00:35:16,813 --> 00:35:20,813

531
00:35:20,815 --> 00:35:24,815

532
00:35:24,817 --> 00:35:28,817

533
00:35:28,818 --> 00:35:32,818

534
00:35:32,821 --> 00:35:36,821

535
00:35:36,823 --> 00:35:40,823

536
00:35:40,824 --> 00:35:44,824

537
00:35:44,825 --> 00:35:48,825

538
00:35:48,826 --> 00:35:52,826

539
00:35:52,828 --> 00:35:56,828

540
00:35:56,829 --> 00:36:00,829

541
00:36:00,830 --> 00:36:04,830

542
00:36:04,832 --> 00:36:08,832

543
00:36:08,833 --> 00:36:12,833

544
00:36:12,835 --> 00:36:16,835

545
00:36:16,836 --> 00:36:20,836

546
00:36:20,838 --> 00:36:24,838

547
00:36:24,839 --> 00:36:28,839

548
00:36:28,840 --> 00:36:32,840

549
00:36:32,843 --> 00:36:36,843

550
00:36:36,845 --> 00:36:40,845

551
00:36:40,847 --> 00:36:44,847

552
00:36:44,847 --> 00:36:48,847

553
00:36:48,848 --> 00:36:52,848

554
00:36:52,849 --> 00:36:56,849

555
00:36:56,852 --> 00:37:00,852

556
00:37:00,854 --> 00:37:04,854

557
00:37:04,855 --> 00:37:08,855

558
00:37:08,857 --> 00:37:12,857

559
00:37:12,859 --> 00:37:16,859

560
00:37:16,861 --> 00:37:20,861

561
00:37:20,863 --> 00:37:24,863

562
00:37:24,864 --> 00:37:28,864

563
00:37:28,865 --> 00:37:32,865

564
00:37:32,868 --> 00:37:36,868

565
00:37:36,869 --> 00:37:40,869

566
00:37:40,870 --> 00:37:44,870

567
00:37:44,871 --> 00:37:48,871

568
00:37:48,873 --> 00:37:52,873

569
00:37:52,876 --> 00:37:56,876

570
00:37:56,877 --> 00:38:00,877

571
00:38:00,878 --> 00:38:04,878

572
00:38:04,879 --> 00:38:08,879

573
00:38:08,881 --> 00:38:12,881

574
00:38:12,883 --> 00:38:16,883

575
00:38:16,886 --> 00:38:20,886

576
00:38:20,888 --> 00:38:24,888

577
00:38:24,890 --> 00:38:28,890

578
00:38:28,891 --> 00:38:32,891

579
00:38:32,893 --> 00:38:36,893

580
00:38:36,894 --> 00:38:40,894

581
00:38:40,895 --> 00:38:44,895

582
00:38:44,897 --> 00:38:48,897

583
00:38:48,899 --> 00:38:52,899

584
00:38:52,900 --> 00:38:56,900

585
00:38:56,901 --> 00:39:00,901

586
00:39:00,904 --> 00:39:04,904

587
00:39:04,905 --> 00:39:08,905

588
00:39:08,907 --> 00:39:12,907

589
00:39:12,910 --> 00:39:16,910

590
00:39:16,911 --> 00:39:20,911

591
00:39:20,911 --> 00:39:24,911

592
00:39:24,914 --> 00:39:28,914

593
00:39:28,916 --> 00:39:32,916

594
00:39:32,917 --> 00:39:36,917

595
00:39:36,918 --> 00:39:40,918

596
00:39:40,920 --> 00:39:44,920

597
00:39:44,922 --> 00:39:48,922

598
00:39:48,924 --> 00:39:52,924

599
00:39:52,926 --> 00:39:56,926

600
00:39:56,927 --> 00:40:00,927

601
00:40:00,930 --> 00:40:04,930

602
00:40:04,932 --> 00:40:08,932

603
00:40:08,933 --> 00:40:12,933

604
00:40:12,935 --> 00:40:16,935

605
00:40:16,938 --> 00:40:20,938

606
00:40:20,940 --> 00:40:24,940

607
00:40:24,945 --> 00:40:28,945

608
00:40:28,947 --> 00:40:32,947

609
00:40:32,948 --> 00:40:36,948

610
00:40:36,951 --> 00:40:40,951

611
00:40:40,953 --> 00:40:44,953

612
00:40:44,955 --> 00:40:48,955

613
00:40:48,958 --> 00:40:52,958

614
00:40:52,959 --> 00:40:56,959

615
00:40:56,960 --> 00:41:00,960

616
00:41:00,962 --> 00:41:04,962

617
00:41:04,965 --> 00:41:08,965

618
00:41:08,967 --> 00:41:12,967

619
00:41:12,969 --> 00:41:16,969

620
00:41:16,972 --> 00:41:20,972

621
00:41:20,972 --> 00:41:24,972

622
00:41:24,973 --> 00:41:28,973

623
00:41:28,975 --> 00:41:32,975

624
00:41:32,977 --> 00:41:36,977

625
00:41:36,978 --> 00:41:40,978

626
00:41:40,980 --> 00:41:44,980

627
00:41:44,983 --> 00:41:48,983

628
00:41:48,984 --> 00:41:52,984

629
00:41:52,993 --> 00:41:56,993

630
00:41:56,995 --> 00:42:00,995

631
00:42:00,997 --> 00:42:04,997

632
00:42:04,999 --> 00:42:08,999

633
00:42:09,001 --> 00:42:13,001

634
00:42:13,003 --> 00:42:17,003

635
00:42:17,005 --> 00:42:21,005

636
00:42:21,006 --> 00:42:25,006

637
00:42:25,008 --> 00:42:29,008

638
00:42:29,011 --> 00:42:33,011

639
00:42:33,013 --> 00:42:37,013

640
00:42:37,014 --> 00:42:41,014

641
00:42:41,015 --> 00:42:45,015

642
00:42:45,017 --> 00:42:49,017

643
00:42:49,019 --> 00:42:53,019

644
00:42:53,020 --> 00:42:57,020

645
00:42:57,022 --> 00:43:01,022

646
00:43:01,023 --> 00:43:05,023

647
00:43:05,024 --> 00:43:09,024

648
00:43:09,026 --> 00:43:13,026

649
00:43:13,028 --> 00:43:17,028

650
00:43:17,029 --> 00:43:21,029

651
00:43:21,031 --> 00:43:25,031

652
00:43:25,034 --> 00:43:29,034

653
00:43:29,035 --> 00:43:33,035

654
00:43:33,037 --> 00:43:37,037

655
00:43:37,038 --> 00:43:41,038

656
00:43:41,040 --> 00:43:45,040

657
00:43:45,042 --> 00:43:49,042

658
00:43:49,044 --> 00:43:53,044

659
00:43:53,046 --> 00:43:57,046

660
00:43:57,048 --> 00:44:01,048

661
00:44:01,050 --> 00:44:05,050

662
00:44:05,052 --> 00:44:09,052
(คุณครูชลภักดิ์) เป็นอย่างไร

663
00:44:09,054 --> 00:44:13,054
บ้างครับนักเรียน หลังจากที่นักเรียนนี่

664
00:44:13,055 --> 00:44:17,055
ได้ทำกิจกรรมเกี่ยวกับหลักการพูดและการดู

665
00:44:17,056 --> 00:44:21,056
แล้ว นักเรียนได้รับประสบการณ์จาก

666
00:44:21,057 --> 00:44:25,057
กิจกรรมกลุ่มหรืออาจจะทำเป็นคู่ก็ได้งานสำเร็จ

667
00:44:25,058 --> 00:44:29,058
ไหมครับ ถ้าของใครไม่สำเร็จ สามารถกลับ

668
00:44:29,059 --> 00:44:33,059
ไปทำเป็นการบ้านและมาส่งคุณครูประจำชั้น

669
00:44:33,060 --> 00:44:37,060
ได้นะครับนักเรียน และในวันนี้เราจะมาสรุปความรู้กัน

670
00:44:37,061 --> 00:44:41,061
นักเรียนครับ ในการพูดแสดงความรู้

671
00:44:41,062 --> 00:44:45,062
และความคิดเห็นนั้น นักเรียนจะต้องพูดให้ดี

672
00:44:45,062 --> 00:44:49,062
มีหลักการพูด พูดในเชิงสร้างสรรค์นะครับ แล้วก็มี

673
00:44:49,064 --> 00:44:53,064
หลักฐานประกอบการพูดและก็ความน่าเชื่อถือด้วย

674
00:44:53,065 --> 00:44:57,065
ถ้าเราพูดได้น่าเชื่อถือมีเหตุมีผลผู้

675
00:44:57,065 --> 00:45:01,065
ที่เขาฟังเราเสนอแนะนี่ เขาก็จะฟังเรา

676
00:45:01,067 --> 00:45:05,067
แล้วก็เห็นด้วย คำถามครับครูบอม วันนี้ครูบอมมีคำถาม

677
00:45:05,068 --> 00:45:09,068
อะไรมาถามนักเรียนกันบ้างครับ (คุณครูวาสนา) เป็นเหมือนเช่นเคยนะคะ ว่าวิชา

678
00:45:09,069 --> 00:45:13,069
ภาษาไทยของเรานะคะ จะมีคำถามสรุปบทเรียน

679
00:45:13,070 --> 00:45:17,070
ทุกครั้งนะคะ เพื่อเป็นการกระตุ้นความรู้

680
00:45:17,072 --> 00:45:21,072
ของนักเรียนนะคะ สำหรับคำถามข้อแรก ก็คือ

681
00:45:21,073 --> 00:45:25,073
การพูดแสดงความรู้และความคิดเห็นที่ดีนะคะ ควรจะปฏิบัติ

682
00:45:25,074 --> 00:45:29,074
อย่างไร จึงจะมีความเหมาะสมค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) การพูดแสดง

683
00:45:29,075 --> 00:45:33,075
ความรู้และความคิดเห็นนี่ นักเรียน

684
00:45:33,075 --> 00:45:37,075
คิดว่าควรจะปฏิบัติอย่างไร ไหนมีใครตอบได้บ้างครับ

685
00:45:37,077 --> 00:45:41,077
ยกมือตอบได้เลยนะครับนักเรียน มีหลายคนตอบได้

686
00:45:41,078 --> 00:45:45,078
ตอบแน่ ๆ เลยนะครับ ช่วยกันตอบนะครับ ช่วยกันปรึกษากัน

687
00:45:45,078 --> 00:45:49,078
เดี๋ยวเรามาดูกันว่าการพูดแสดงความรู้

688
00:45:49,079 --> 00:45:53,079
และความคิดเห็นที่ดีนั้นควรมีหลักปฏิบัติอย่างไรบ้าง

689
00:45:53,079 --> 00:45:57,079
อันดับแรกเลย นักเรียนก็ต้องฟังเรื่องนั้น

690
00:45:57,080 --> 00:46:01,080
ให้เข้าใจเสียก่อน ศึกษาให้เข้าใจ 2. ตั้งคำถาม

691
00:46:01,081 --> 00:46:05,081
แล้วก็เขียนแบบร่างนะ เขียนแบบร่างการพูด

692
00:46:05,082 --> 00:46:09,082
เขียนเสร็จก็ปรับปรุงสำนวนภาษา หลังจากนั้น

693
00:46:09,083 --> 00:46:13,083
ซักซ้อมการพูดและนำไปสู่การพูดแสดงความคิดเห็น

694
00:46:13,084 --> 00:46:17,084
และในขณะที่พูดแสดงความคิดเห็นนั้น

695
00:46:17,086 --> 00:46:21,086
นักเรียนก็ควรจะมีมารยาทในการพูดด้วย ถ้ามีการปฏิบัติแบบนี้

696
00:46:21,090 --> 00:46:25,090
จึงจะเรียกว่าคุณหรือตัวเราเองนี่มี

697
00:46:25,090 --> 00:46:29,090
การพูดแสดงความรู้และความคิดเห็นที่ดี ต่อไปเลยครับครูบอม

698
00:46:29,091 --> 00:46:33,091
สำหรับข้อที่ 2 นะคะ การพูดแสดงความคิดเห็น

699
00:46:33,093 --> 00:46:37,093
มีความสำคัญอย่างไรค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) นักเรียน

700
00:46:37,093 --> 00:46:41,093
ตอบได้ไหมเอ่ย การพูดแสดงความคิดเห็นมีความสำคัญอย่างไร

701
00:46:41,095 --> 00:46:45,095
หลังจากที่เราเรียนไปแล้ว นักเรียน

702
00:46:45,096 --> 00:46:49,096
ทราบไหมครับ ว่าความสำคัญของการพูด

703
00:46:49,096 --> 00:46:53,096
แสดงความรู้แสดงความคิดเห็นน่ะ คืออะไร

704
00:46:53,097 --> 00:46:57,097
นะ สำหรับครูโอแล้ว การพูดแสดง

705
00:46:57,100 --> 00:47:01,100
ความคิดเห็นนั้น มีความสำคัญอย่างยิ่ง

706
00:47:01,103 --> 00:47:05,103
แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับเรื่องใดเรื่องหนึ่งเราก็ต้อง

707
00:47:05,104 --> 00:47:09,104
มีเจตคติที่ดีต่อเรื่องนั้นก่อนนะ

708
00:47:09,105 --> 00:47:13,105
และเวลาแสดงความคิดเห็นก็ควรมีหลักฐานประกอบ

709
00:47:13,105 --> 00:47:17,105
มีเหตุผลที่น่าเชื่อถือ และชีวิตประจำวัน

710
00:47:17,107 --> 00:47:21,107
เรามีเรื่องต่าง ๆ มากระทบ

711
00:47:21,107 --> 00:47:25,107
ที่อาจจะทำให้นักเรียนได้แสดงความคิดเห็นได้ อย่างเช่น

712
00:47:25,109 --> 00:47:29,109
นักเรียนรู้จักสมาร์ตโฟนไหม

713
00:47:29,109 --> 00:47:33,109
รู้จัก แท็บเล็ต รู้จักมือถือไหม

714
00:47:33,111 --> 00:47:37,111
มีแอปพลิเคชันมากมาย โดยเฉพาะ

715
00:47:37,112 --> 00:47:41,112
YouTube ครูเชื่อว่านักเรียนของครูหลายคนนี่

716
00:47:41,112 --> 00:47:45,112
จะดู YouTube เสียส่วนใหญ่ ในขณะที่

717
00:47:45,114 --> 00:47:49,114
ดูและฟังอะไรในสื่อ Youtube

718
00:47:49,115 --> 00:47:53,115
ได้ด้วย เพราะฉะนั้น ถือว่ามีความสำคัญนะครับ การพูดแสดง

719
00:47:53,116 --> 00:47:57,116
ความคิดเห็นนี่ ก็มีความสำคัญด้วยนะครับนักเรียน

720
00:47:57,116 --> 00:48:01,116
ปิดมือถือก่อน นักเรียนครับ บทเรียนครั้งต่อไปนี่

721
00:48:01,118 --> 00:48:05,118
เราจะได้เรียนเกี่ยวกับการพูดแสดงความคิดเห็นนะ ก่อนที่

722
00:48:05,119 --> 00:48:09,119
จะไปจบนะ จะจบเรื่องนี้นั้น

723
00:48:09,120 --> 00:48:13,120
ครูกลอน กลอนมาฝากนะครับ

724
00:48:13,122 --> 00:48:17,122
เกี่ยวกับเรื่องของการพูด ถึงบางพูดพูดสีเป็นศรีศักดิ

725
00:48:17,123 --> 00:48:21,123
มีคนรักรสถ้อนอร่อยจิต แม้น

726
00:48:21,123 --> 00:48:25,123
พูดชั่วตัวตายทำลายมิตร จะชอบผิดในมนุษญ์

727
00:48:25,124 --> 00:48:29,124
เพราะพูดจา เพราะฉะนั้น ครูอยากจะฝากให้นักเรียนนะครับ

728
00:48:29,150 --> 00:48:33,150
พูดให้ดี มีหลักการและก็ตั้งใจพูดแสดงความคิดเห็นด้วยนะครับ

729
00:48:33,151 --> 00:48:37,151
บทเรียนครั้งต่อไป อย่างที่บอกเราเรียนกัน 2 ชั่วโมง ชั่วโทว

730
00:48:37,153 --> 00:48:41,153
ที่ 2 ก็จะได้เกี่ยวกับการฝึกปฏิบัติ (คุณครูวาสนา) ที่สิ่งที่ต้องเตรียมคือ

731
00:48:41,154 --> 00:48:45,154
ใบความรู้ที่ 8 และใบงานที่ 8 เช่นเดียวกัน

732
00:48:45,156 --> 00:48:49,156
เลยนะคะ ก็คือการพูดแสดงความรู้และความคิดเห็น

733
00:48:49,157 --> 00:48:53,157
จากเรื่องที่ฟังและดูค่ะ ซึ่ง

734
00:48:53,158 --> 00:48:57,158
ใบความรู้นี้นะคะ นักเรียนปลายทางและคุณครูปลายทาง

735
00:48:57,159 --> 00:49:01,159
สามารถเข้าไปที่ www.dltv.ac.

736
00:49:01,160 --> 00:49:05,160
.th นะคะ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

737
00:49:05,161 --> 00:49:09,161
ปีที่ 5 ค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ สำหรับวันนี้ขอให้นักเรียน

738
00:49:09,161 --> 00:49:13,161
กลับบ้านไปทบทวนและสรุปบทเรียนให้เข้าใจ

739
00:49:13,163 --> 00:49:17,163
อีกนะครับ และพบกันใหม่ในชั่วโมงถัดไป สวัสดีครับ

740
00:49:17,165 --> 00:49:21,165
[เสียงดนตรี]

741
00:49:21,165 --> 00:49:25,165

742
00:49:25,166 --> 00:49:29,166

743
00:49:29,168 --> 00:49:33,168

744
00:49:33,170 --> 00:49:37,170

745
00:49:37,172 --> 00:49:41,172

746
00:49:41,173 --> 00:49:44,175

747
00:49:45,176 --> 00:49:48,177

748
00:49:49,176 --> 00:49:52,179

749
00:49:53,177 --> 00:49:53,178

750
00:49:57,178 --> 00:49:57,182

751
00:50:01,183 --> 00:50:01,183