1
00:00:00,000 --> 00:00:04,000

2
00:00:04,009 --> 00:00:08,009

3
00:00:08,013 --> 00:00:12,013

4
00:00:12,018 --> 00:00:16,018

5
00:00:16,021 --> 00:00:20,021

6
00:00:20,023 --> 00:00:24,023

7
00:00:24,025 --> 00:00:28,025
[เสียงดนตรี]

8
00:00:28,027 --> 00:00:32,027
(คุณครูชลภักดิ์) สวัสดีครับ (คุณครูวาสนา) สวัสดีค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) สวัสดี

9
00:00:32,027 --> 00:00:36,027
คุณครูที่อยู่ปลายทางทุกท่านนะครับ และสวัสดีนักเรียนปลายทางที่น่ารักทุกคนนะครับ

10
00:00:36,029 --> 00:00:40,029

11
00:00:40,030 --> 00:00:44,030
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 พบกับ

12
00:00:44,038 --> 00:00:48,038
ครูโอ ครูชลภักดิ์ คงกำเนิด ครับ และวันนี้มีครู

13
00:00:48,045 --> 00:00:52,045
อีกท่านมาเช่นเคยครับ (คุณครูวาสนา) สวัสดีค่ะ คุณครูวาสนา โพธิวงค์ ค่ะ

14
00:00:52,047 --> 00:00:56,047

15
00:00:56,047 --> 00:01:00,047
มาสนทนากันครับ เป็นเรื่องเกี่ยวกับวรรณกรรม

16
00:01:00,049 --> 00:01:04,049
นักเรียนครับ วันนี้ครูมีหนังสือดี ๆ นะครับ

17
00:01:04,050 --> 00:01:08,050
2 เล่มมาแนะนำนักเรียน เรื่องแรกเป็นเรื่องความสุขของกะทิ

18
00:01:08,052 --> 00:01:12,052

19
00:01:12,053 --> 00:01:16,053
ประจำปี 2559 ได้รับรางวัลดีเด่นด้วยนะครับ

20
00:01:16,054 --> 00:01:20,054
ซึ่งผู้ประพันธ์นะครับ ก็คือคุณงาม เวชาชีวะ

21
00:01:20,055 --> 00:01:24,055
พิมพ์ครั้งที่ 27

22
00:01:24,056 --> 00:01:28,056

23
00:01:28,057 --> 00:01:32,057
นะครับ ให้นักเรียนสามารถหาอ่านในห้องสมุด

24
00:01:32,060 --> 00:01:36,060
หรืออาจจะไปสั่งซื้อได้นะครับนักเรียน

25
00:01:36,061 --> 00:01:40,061
ต่อมานะครับ เล่มที่ 2 เรื่องพระอภัยมณี

26
00:01:40,062 --> 00:01:44,062

27
00:01:44,064 --> 00:01:48,064
ชื่อเรื่องพระอภัยมณีนี่

28
00:01:48,065 --> 00:01:52,065
ว่าพระอภัยมณี เพราะเรียนมาแล้วชั้น

29
00:01:52,066 --> 00:01:56,066
นักเรียนครับ ทราบไหมครับ ว่าผู้แต่งคือใคร

30
00:01:56,067 --> 00:02:00,067
พระอภัยมณีนี่ ผู้แต่งก็คือพระสุนทรโวหาร

31
00:02:00,068 --> 00:02:04,068
หรือในนามที่เรารู้จักกัน ก็คือท่านสุนทรภู่นั่นเองครับ

32
00:02:04,070 --> 00:02:08,070
ซึ่งเป็นหนังสือชุดวรรณคดีอมตะของไทยนะครับ ควรค่า

33
00:02:08,072 --> 00:02:12,072
แก่การอ่านนะครับ และควรศึกษา นักเรียนครับ คุณครู

34
00:02:12,073 --> 00:02:16,073
ฝากให้นักเรียน 2 เล่ม นักเรียนนะครับ สามารถหาอ่าน

35
00:02:16,074 --> 00:02:20,074
แล้วก็ศึกษาความรู้ได้จากหนังสือเล่มนี้ได้เลยนะครับ (คุณครูวาสนา)

36
00:02:20,076 --> 00:02:24,076
นะคะ นักเรียนได้ดูคุณครูโอนะคะ นำหนังสือมาแนะนำ

37
00:02:24,078 --> 00:02:28,078
นักเรียนจำนวนหลายเล่มเลย ทีนี้นะคะ ครูบอมมีคำถาม

38
00:02:28,079 --> 00:02:32,079
เพื่อนำเข้าสู่บทเรียนนะคะ เพื่อเป็นการกระตุ้นความคิด

39
00:02:32,081 --> 00:02:36,081
ในการที่จะพร้อมเรียนสิ่งใหม่ ๆ นะคะ

40
00:02:36,082 --> 00:02:40,082
ต่อมานะคะ เราจะมาดูคำถามข้อแรกกันเลยค่ะ

41
00:02:40,082 --> 00:02:44,082
ข้อที่ 1 นะคะ นักเรียนคิดว่าข้อความขนาดสั้น

42
00:02:44,084 --> 00:02:48,084
และข้อความที่มีขนาดยาวนะคะ ข้อความแบบไหน

43
00:02:48,086 --> 00:02:52,086
สามารถอ่านได้เข้าใจได้ง่ายมากกว่ากันค่ะ

44
00:02:52,087 --> 00:02:56,087
ระหว่างนี้นะคะ นักเรียนสามารถคิดหรือว่าปรึกษากับเพื่อนข้าง ๆ

45
00:02:56,088 --> 00:03:00,088
ได้เลยนะคะ คุณครูโอคะ คุณครูโอคิดว่า

46
00:03:00,089 --> 00:03:04,089
ข้อความที่มีขนาดสั้นและข้อความที่มีขนาดยาว

47
00:03:04,089 --> 00:03:08,089
ข้อความใดเราจะอ่านได้เข้าใจได้มากกว่ากันค่ะ

48
00:03:08,091 --> 00:03:12,091
(คุณครูชลภักดิ์) ครับ สำหรับข้อความที่มีขนาดสั้นกับข้อความที่มี

49
00:03:12,092 --> 00:03:16,092
ขนาดยาวนะครับ ระหว่างข้อความ 2 ข้อความนี้ ครูโอ

50
00:03:16,093 --> 00:03:20,093
มองว่าข้อความที่มีขนาดสั้นโดยพื้นฐานแล้ว

51
00:03:20,094 --> 00:03:24,094
ข้อความที่มีขนาดสั้น อะไรที่สั้น ๆ นะครับ

52
00:03:24,095 --> 00:03:28,095
มักจะอ่านได้เข้าใจได้ง่ายกว่าครับ ส่วนข้อความที่มีขนาดยาว

53
00:03:28,096 --> 00:03:32,096
อาจต้องใช้เวลาทำความเข้าใจครับครูบอม (คุณครูวาสนา)

54
00:03:32,098 --> 00:03:36,098
นะคะ คำถามในข้อที่ 2 ก็คือหากจะกล่าวถึง

55
00:03:36,101 --> 00:03:40,101
วรรณกรรมนะคะ นักเรียนคิดว่าวรรณกรรมนี่ จะเป็น

56
00:03:40,102 --> 00:03:44,102
ข้อความขนาดสั้นหรือว่าขนาดยาวนะคะ โดยนักเรียนลองนึกย้อน

57
00:03:44,103 --> 00:03:48,103
ถึงหนังสือที่คุณครูโอนำมาแนะนำนะคะ ว่า

58
00:03:48,105 --> 00:03:52,105
วรรณกรรมจะมีขนาดสั้นหรือว่ามีขนาดยาวค่ะ

59
00:03:52,106 --> 00:03:56,106
ต่อไปนะคะ เดี๋ยวเรามาดูคำถามข้อที่ 3

60
00:03:56,107 --> 00:04:00,107
กันนะคะ ว่านักเรียนยังสนใจอยู่กับบทเรียนของคุณครูหรือเปล่า

61
00:04:00,108 --> 00:04:04,108
นะคะ ต่อมาคำถามข้อที่ 3 นะคะ ถ้านักเรียนจะอ่าน

62
00:04:04,109 --> 00:04:08,109
1 เรื่องนักเรียนคิดว่าเราจะได้ประโยชน์อะไร

63
00:04:08,111 --> 00:04:12,111
จากการอ่านบ้างคะ คำถามข้อที่ 4 นะคะ

64
00:04:12,112 --> 00:04:16,112
เราควรทำอย่างไรจึงจะเข้าใจเรื่องราวทั้งหมด

65
00:04:16,114 --> 00:04:20,114
ในวรรณกรรม (คุณครูชลภักดิ์) การเรียนวันนี้ครูก็อยากให้นักเรียน

66
00:04:20,119 --> 00:04:24,119
สามารถปฏิบัติตามจุดประสงค์การเรียนรู้ได้ดังนี้ครับ

67
00:04:24,121 --> 00:04:28,121
ข้อแรกนะครับ นักเรียนของครูนี่

68
00:04:28,122 --> 00:04:32,122
ควรที่จะอธิบายเกี่ยวกับหลักการ ระบุความรู้

69
00:04:32,124 --> 00:04:36,124
และข้อคิดจากวรรณกรรมที่อ่านได้ ต่อมา

70
00:04:36,125 --> 00:04:40,125
นักเรียนก็ควรที่จะเขียนระบุความรู้

71
00:04:40,127 --> 00:04:44,127
และสรุปข้อคิดจากวรรณกรรมที่อ่านได้ และสุกท้ายนะครับ

72
00:04:44,128 --> 00:04:48,128
ในการอ่านนี่เราควรจะมีนิสัยรักการอ่าน

73
00:04:48,129 --> 00:04:52,129
นะ (คุณครูวาสนา) สำหรับคำถามกระตุ้นความคิด ก่อนที่จะ

74
00:04:52,130 --> 00:04:56,130
เข้าสู่บทเรียนแล้วนะคะ คุณครูบอมจะถามนักเรียนนี่

75
00:04:56,132 --> 00:05:00,132
ชอบอ่านเรื่องประเภทใดมากที่สุดนะคะ ให้นักเรียน

76
00:05:00,133 --> 00:05:04,133
ยกตัวอย่าง 1 เรื่องนะคะ พร้อมระบุเหตุผลด้วย นักเรียนปลายทาง

77
00:05:04,134 --> 00:05:08,134
นะคะ สามารถค่อย ๆ คิดว่าตัวเองชอบอ่านวรรณกรรมหรือ

78
00:05:08,135 --> 00:05:12,135
หนังสือวรรณกรรมแบบไหนนะคะ เรื่องอะไร

79
00:05:12,136 --> 00:05:16,136
ว่าเพราะเหตุใดถึงชอบเรื่องนี้นะคะ สามารถ

80
00:05:16,137 --> 00:05:20,137
ตอบกับคุณครูปลายทางได้เลยนะคะ (คุณครูชลภักดิ์) ในใจนักเรียนนี่มี

81
00:05:20,138 --> 00:05:24,138
หนังสือในดวงใจ 1 เรื่อง ครูโอก็เช่นกัน

82
00:05:24,138 --> 00:05:28,138
ก็จะมีหนังสือในดวงใจอยู่ 1 เรื่องนะครับ

83
00:05:28,139 --> 00:05:32,139
หนังสือในดวงใจของครุโอนั้น ก็อย่างที่ครูโอได้แนะนำ

84
00:05:32,140 --> 00:05:36,140
ในช่วงต้น นั่นก็คือเรื่องความสุขของกะทินั่นเอง

85
00:05:36,141 --> 00:05:40,141
ครูโอครับ ครูโอโตแล้ว ทำไมชอบอ่านหนังสือ

86
00:05:40,142 --> 00:05:44,142
ของที่ย้อนไปในวัยเด็ก

87
00:05:44,143 --> 00:05:48,143
เพราะว่าความสุขของกะทินะครับ เป็นความทรงจำอย่างหนึ่ง

88
00:05:48,144 --> 00:05:52,144
ที่กะทิได้จดจำนะครับ ในระหว่างที่อยู่กับตายาย ครูโอก็

89
00:05:52,145 --> 00:05:56,145
เติบโตมาในสังคมที่อยู่กับตายาย

90
00:05:56,147 --> 00:06:00,147
เหมือนกับกะทิที่อยู่กับตายายตั้งแต่เด็ก

91
00:06:00,147 --> 00:06:04,147
นี่นะครับนักเรียน ในขณะที่เราอ่านหนังสื่อนี่ เราควร

92
00:06:04,149 --> 00:06:08,149
ที่จะประทับใจหนังสือ แล้วนักเรียนล่ะครับ

93
00:06:08,150 --> 00:06:12,150
ชอบอ่านหนังสือเรื่องใดนะครับ สามารถ

94
00:06:12,151 --> 00:06:16,151
หันไปบอกเพื่อนข้าง ๆ ว่าเอ๊ฉันชอบหนังสือ

95
00:06:16,153 --> 00:06:20,153
เรื่องนี้ เพราะเหตุผลใด หรือจะสามารถยกมือ

96
00:06:20,155 --> 00:06:24,155
นะครับ ตอบคำถามกับคุณครูประจำชั้นได้นะครับนักเรียน ครูบอมครับ

97
00:06:24,156 --> 00:06:28,156
ก่อนที่เราจะไปเรียนและทำ

98
00:06:28,159 --> 00:06:32,159
กิจกรรมจริง ๆ กันแล้วนั้น นักเรียนยังไม่ทราบเลยว่า

99
00:06:32,160 --> 00:06:36,160
วรรณกรรมคืออะไรใช่ไหมครับ วรรณกรรม

100
00:06:36,161 --> 00:06:40,161
คืออะไร ในวันนี้นะครับ ครูโอก็จะได้อธิบายความหมายว่า

101
00:06:40,165 --> 00:06:44,165
วรรณกรรมนี่หมายถึงนักเรียนทั่ว ๆ ไป

102
00:06:44,167 --> 00:06:48,167
หมายถึงแค่ในหนังสือนะ ไม่ได้หมายถึงว่า

103
00:06:48,182 --> 00:06:52,182
ต้องเป็นเรื่องสั้น ต้องเป็นนวนิยาย

104
00:06:52,184 --> 00:06:56,184
งานเขียนทั่ว ๆ ไป งานเขียนทุกประเภทนะ

105
00:06:56,184 --> 00:07:00,184
งานเขียนทุกประเภทนะ งานเขียนฝาผนัง

106
00:07:00,185 --> 00:07:04,185
แผ่นป้ายประกาศ ป้ายโฆษณานะครับ

107
00:07:04,186 --> 00:07:08,186
คำสั่ง หรือคำขอร้อง หรืออะไรก็แล้วแต่ที่เป็นงานเขียนนะ

108
00:07:08,187 --> 00:07:12,187
ถือว่าเป็นวรรณกรรมทั้งสิ้น เพราะฉะนั้น วรรณกรรมดูยิ่งใหญ่ไหมครับครูบอม

109
00:07:12,188 --> 00:07:16,188
(คุณครูวาสนา) ค่ะ เพราะว่าเป็นการรวบรวมทั้งวรรณคดี

110
00:07:16,189 --> 00:07:20,189
ร้อยแก้ว วรรณกรรมร้อยกรอง หนังสือทั้งหมดเลยค่ะ

111
00:07:20,191 --> 00:07:24,191
อย่างที่คุณครูบอมบอกนะครับ ก็คือวรรณกรรมร้อยแก้ว

112
00:07:24,193 --> 00:07:28,193
นั่นเอง เรามาดูตัวอย่างวรรณกรรมกันนะครับ

113
00:07:28,193 --> 00:07:32,193
อันแรก ก็คือเรื่องสั้นนะครับ เรื่องสั้น เรื่องที่ 2

114
00:07:32,195 --> 00:07:36,195
เรื่องสังข์ทอง นักเรียน ป. 5 เดี๋ยวนักเรียน ป. 5 ก็จะได้เรียนเรื่องสังข์ทอง

115
00:07:36,196 --> 00:07:40,196
อย่างเช่น การเขียนเรียงความนี่ ก็คือเป็นวรรณกรรม

116
00:07:40,197 --> 00:07:44,197
เรียงความ 1 เรื่องก็ถือเป็นวรรณกรรม 1 เรื่องนะครับ

117
00:07:44,198 --> 00:07:48,198
เรื่องรวมเกียรติ์ ที่มี

118
00:07:48,199 --> 00:07:52,199
ยักษ์ตัวหนึ่งตัวใหญ่ ๆ

119
00:07:52,200 --> 00:07:56,200
นั่นเอง แล้วก็มีพระราม พระลักษณ์ด้วย ในเรื่องรามเกียรติ์

120
00:07:56,211 --> 00:08:00,211
ต่อมาหนังสือพิมพ์ หนังสือพิมพ์ก็จัดเป็นวรรณกรรมอย่างหนึ่งนะครับ

121
00:08:00,212 --> 00:08:04,212
ต่อมานะครับ นวนิยาย ขุนช้างขุนแผน

122
00:08:04,213 --> 00:08:08,213
นิราศ, พระอภัยมณี

123
00:08:08,216 --> 00:08:12,216
นี่คือตัวอย่างที่ยกมานะครับ เป็นวรรณกรรมทั้งหมด

124
00:08:12,218 --> 00:08:16,218
นะครับ แต่ถามว่านอกเหนือจากนี้ยังมีไหมครับครูบอม (คุณครูวาสนา) มีอีกเยอะเลยค่ะ

125
00:08:16,219 --> 00:08:20,219
(คุณครูชลภักดิ์) มีอีกเยอะเลยนะครับนักเรียน

126
00:08:20,221 --> 00:08:24,221
(คุณครูวาสนา) ค่ะ (คุณครูชลภักด์) ก่อนที่จะกระตุ้น

127
00:08:24,223 --> 00:08:28,223
ก็อยากจะกระตุ้นความคิดนักเรียนบ่อย ๆ นะครับ นักเรียน

128
00:08:28,225 --> 00:08:32,225
ก็ควรที่จะรู้เกี่ยวกับวรรณกรรมเยอะ ๆ ใช่ไหมครับครูบอม (คุณครูวาสนา) ค่ะ (คุณครูชลภักดิ์)

129
00:08:32,226 --> 00:08:36,226
ครูบอมมีคำถามที่จะถามนักเรียน ถามได้เลยครับ (คุณครูวาสนา) นักเรียนมี

130
00:08:36,227 --> 00:08:40,227
ความคิดนะคะ นักเรียนคิดว่าวรรณกรรมที่ดีนะคะ

131
00:08:40,228 --> 00:08:44,228
ควรเป็นวรรณกรรมที่ให้ข้อคิดแก่ผู้อ่านอย่างไรค่ะ

132
00:08:44,229 --> 00:08:48,229
(คุณครูชลภักดิ์) นักเรียนครับ หลังจากที่นักเรียนได้ดูตัวอย่าง

133
00:08:48,232 --> 00:08:52,232
ได้ดูตัวอย่างจากวรรณกรรมที่ครูโอแนะนำแล้ว

134
00:08:52,234 --> 00:08:56,234
นั้นนักเรียนลองนึกดูสิครับ ว่าวรรณกรรมที่ดีนี่

135
00:08:56,236 --> 00:09:00,236
ควรใหก้ข้อคิดอย่างไร อย่าลืมนะครับ

136
00:09:00,237 --> 00:09:04,237
ว่าข้อคิดมันมีทั้งทางบวกหรือทางลบ ถ้าเป็นวรรณกรรมที่ดี

137
00:09:04,237 --> 00:09:08,237
ทั่วไปนี่นักเรียนคิดว่าควรจะให้ข้อคิดอย่างไรบ้าง

138
00:09:08,239 --> 00:09:12,239
ยกตัวอย่างให้ก่อนนะครับ ข้อคิดของเรื่องนะครับ ควรเป็นข้อคิดที่

139
00:09:12,239 --> 00:09:16,239
ที่สามารถนำไปปฏิบัติใช้

140
00:09:16,240 --> 00:09:20,240
ในชีวิตประจำวันได้ อันนี้ครูโอยกตัวอย่างแล้วนะ นักเรียนลอง

141
00:09:20,243 --> 00:09:24,243
ยกตัวอย่างดูสิครับ ลองตอบคำถามเข้ามาดูว่า

142
00:09:24,248 --> 00:09:28,248
ควรมีข้อคิดเป็นอย่างไรบ้าง นักเรียนลองตอบดู

143
00:09:28,249 --> 00:09:32,249
นะครับ ถามเพื่อนได้นะ ถ้าใครนั่ง

144
00:09:32,250 --> 00:09:36,250
ก็ระดมความคิดในกลุ่มถามตอบกันได้นะครับนักเรียน

145
00:09:36,251 --> 00:09:40,251
ได้คำตอบหรือยังเอ่ย ไหนใคร

146
00:09:40,252 --> 00:09:44,252
ได้คำตอบแล้วบ้าง ยกมือขึ้นครับ ยังไม่มี

147
00:09:44,253 --> 00:09:48,253
ใครยกมือ แสดงว่ายังไม่ได้ ครูโอให้เวลาคิด

148
00:09:48,254 --> 00:09:52,254
อีกสักครู่นะครับนักเรียน อีก 10 วินาทีพอไหม

149
00:09:52,255 --> 00:09:56,255
ลองคิดดูสิครับ ท้าทาย

150
00:09:56,256 --> 00:10:00,256
หน่อยนะครับ ท้าทายความคิดนักเรียน สรุปแล้วนะครับ

151
00:10:00,256 --> 00:10:04,256
วรรณกรรมที่ดีนะครับ ก็ควรเป็นวรรณกรรม

152
00:10:04,257 --> 00:10:08,257
ที่ให้ข้อคิดในเรื่องของอะไรบ้างครับนักเรียน

153
00:10:08,259 --> 00:10:12,259
อันดับแรก ก็คือข้อคิดจากวรรณกรรมเรื่องนั้น

154
00:10:12,259 --> 00:10:16,259
สามารถนำไปประยุกต์ใช้ ปรับใช้ในการดำเนินชีวิต

155
00:10:16,259 --> 00:10:20,259
ได้ด้วย หรือข้อคิดจากวรรณกรรมเรื่องนั้นนะครับ

156
00:10:20,260 --> 00:10:24,260
จะเป็นบทเรียนนะครับ บทเรียนให้กับชีวิตของเรา

157
00:10:24,261 --> 00:10:28,261
และสุดท้ายเลย ข้อคิดนั้น ควรจะเป็นข้อคิดในเชิง

158
00:10:28,262 --> 00:10:32,262
ของคุณธรรมจริยธรรมนะครับ ก็คือให้ข้อคิดอะไร

159
00:10:32,266 --> 00:10:36,266
กับผู้อ่านนะครับ ให้ข้อคิดกับผู้อ่าน

160
00:10:36,268 --> 00:10:40,268
เปลี่ยนแปลงตัวเองได้หรือไม่ อันนี้นะครับเป็นวรรณกรรมที่ดี ให้ข้อคิด

161
00:10:40,269 --> 00:10:44,269
ต่อมานะครับ ประเภทของวรรณกรรม

162
00:10:44,270 --> 00:10:48,270
นักเรียนครับ วันนี้คุณครูมีกิจกรรมเล็ก ๆ น้อย ๆ

163
00:10:48,271 --> 00:10:52,271
นะครับ เล็ก ๆ น้อย ๆ นะครับ มาให้นักเรียน เกี่ยวกับประเภท

164
00:10:52,272 --> 00:10:56,272
ของวรรณกรรม ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นี่

165
00:10:56,273 --> 00:11:00,273
ครูบอมครับ ครูโอได้แบ่งวรรณกรรมเป็น 2 ประเภทมีอะไรบ้าง

166
00:11:00,274 --> 00:11:04,274
ครับ (คุณครูวาสนา) ครูโอนะคะ ได้แบ่งวรรณกรรมออกเป็น 2 ประเภท

167
00:11:04,275 --> 00:11:08,275
ก็คือวรรณกรรมร้อยแก้ว วรรณกรรมร้อยกรอง นักเรียน

168
00:11:08,276 --> 00:11:12,276
เคยเรียนมาแล้วนะคะ ในเรื่องของการอ่านบทร้อยแก้วและบทร้อยกรอง

169
00:11:12,277 --> 00:11:16,277
ครูบอมเชื่อว่า นักเรียนปลายทางของครูโอและครูบอม

170
00:11:16,277 --> 00:11:20,277
แยกวรรณกรรมได้นะคะ ว่าเรื่องใดเป็นร้อยแก้ว เรื่องใด

171
00:11:20,279 --> 00:11:24,279
เป็นร้อยกรองค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ใช่แล้ว

172
00:11:24,280 --> 00:11:28,280
นะครับ อยู่ระดับหนึ่งว่าวรรณกรรมประเภทร้อยแก้วนี่

173
00:11:28,281 --> 00:11:32,281
บทร้อยแก้วจะเป็นลักษณะอย่างไร เพราะครูโอได้อธิบาย

174
00:11:32,284 --> 00:11:36,284
ไปแล้ว ส่วนวรรณกรรมนะครับ ประเภท

175
00:11:36,285 --> 00:11:40,285
ร้อยกรองนั้น วครจะมีลักษณะอย่างไร ได้อธิบาย

176
00:11:40,287 --> 00:11:44,287
ความหมายของบทร้อยกรองไปแล้วนะครับนักเรียน วันนี้กิจกรรมผิดถูก

177
00:11:44,289 --> 00:11:48,289
ไม่เป็นไร ขอให้นักเรียนนะครับ ช่วยเหลือมีความสามัคคี

178
00:11:48,290 --> 00:11:52,290
ทำกิจกรรมนะครับ ครั้งที่แล้วนี่ เราแบ่งกันเป็น

179
00:11:52,292 --> 00:11:56,292
เป็นชายกับเป็นหญิงใช่ไหมครับ เราแบ่งกันเป็น

180
00:11:56,293 --> 00:12:00,293
ฝ่ายชายกับฝ่ายหญิงในการทำกิจกรรมเรื่อง คำราชาศัพท์

181
00:12:00,294 --> 00:12:04,294
นะครับ ก็ไม่เอาชายหญิงแล้ว เดี๋ยวชายหญิงแยกกันเกินไป

182
00:12:04,295 --> 00:12:08,295
จะจับเป็นเลขคู่เป็นเลขคี่ดีไหมครับครูบอม

183
00:12:08,296 --> 00:12:12,296
(คุณครูวาสนา) ก็ดีนะคะ เด็กจะได้มีการทำงานร่วมกันเพื่อน

184
00:12:12,297 --> 00:12:16,297
อย่างหลากหลายนะคะ จะได้รู้จักการทำงานเป็นทีม การทำงานเป็นกลุ่ม

185
00:12:16,298 --> 00:12:20,298
นะคะ เพราะการจัดกลุ่มแบบใหม่ ๆ จะทำให้นักเรียนได้เจอ

186
00:12:20,302 --> 00:12:24,302
กับเพื่อนกลุ่มใหม่ ๆ ค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ เลขคู่นี่ก็มีทั้งเลขคู่เลขคี่ ผู้ชายก็มี

187
00:12:24,305 --> 00:12:28,305
ผู้หญิงเลขคู่ก็มี

188
00:12:28,306 --> 00:12:32,306
มีปฏิสัมพันธ์ในการทำกิจกรรมมากขึ้น ถ้านักเรียนพร้อมแล้ว

189
00:12:32,307 --> 00:12:36,307
นะครับ พร้อมหรือยังครับ ยกมือ ยกมือขึ้นสูง ๆ เลย

190
00:12:36,307 --> 00:12:40,307
นะครับ อย่างนั้นเราไปทำกิจกรรมกันเลยนะครับ นักเรียนครับ

191
00:12:40,309 --> 00:12:44,309
วันนี้ครูมีกิจกรรมนะครับ จำแนกประเภทวรรณกรรม

192
00:12:44,310 --> 00:12:48,310
ซึ่งมีอยู่ด้วยกัน 2 หัวข้อ ก็คือวรรณกรรม

193
00:12:48,311 --> 00:12:52,311
ประเภทร้อยแก้ว และวรรณกรรมประเภทร้องกรอง

194
00:12:52,312 --> 00:12:56,312
นักเรียนลองอ่านพร้อมกันสิครับ ว่าบัตรคำ

195
00:12:56,313 --> 00:13:00,313
ที่ครูโอนำมานั้นมีคำว่าอะไรบ้าง คำแรกครับ

196
00:13:00,314 --> 00:13:04,314
รามเกียรติ์ ต่อไปคำที่ 2

197
00:13:04,315 --> 00:13:08,315
ด้านซ้ายมือครับสีเขียว ๆ นิราศ

198
00:13:08,315 --> 00:13:12,315
คำที่ 3 ครับ พระอภัยมณี คำที่ 4 ครับ

199
00:13:12,316 --> 00:13:16,316
สีส้ม ขุนช้างขุนแผน

200
00:13:16,317 --> 00:13:20,317
คำที่ 5 สังข์ทอง คำที่ 6

201
00:13:20,318 --> 00:13:24,318
อ่านเสียงดัง ๆ ครับ ไม่ค่อยได้ยิดเลย

202
00:13:24,320 --> 00:13:28,320
คำที่ 7 อ่านว่าอะไรครับ

203
00:13:28,322 --> 00:13:32,322
สารคดี ถูกต้อง ดีมากครับ

204
00:13:32,323 --> 00:13:36,323
คำที่ 8 คำว่า "นิทานพื้นบ้าน"

205
00:13:36,323 --> 00:13:40,323
คำที่ 9 เรียงความ และคำ

206
00:13:40,325 --> 00:13:44,325
สุดท้ายคำว่า "นวนิยาย" นั่นเอง นักเรียนครับ คุณ

207
00:13:44,326 --> 00:13:48,326
ครูได้กำหนดนะครับ บัตรคำ จำนวน 10 บัตรคำ นะครับ

208
00:13:48,327 --> 00:13:52,327
นะครับ แล้วให้นักเรียนนะครับ นำไปจัดหมวดหมู่

209
00:13:52,328 --> 00:13:56,328
จำแนกประเภทว่าบัตรคำไหน อยู่ใน

210
00:13:56,329 --> 00:14:00,329
ประเภทร้อยแก้ว บัตรคำไหนอยู่ใน

211
00:14:00,332 --> 00:14:04,332
ประเภทร้อยกรอง พอจะทำได้ไหมครับนักเรียน

212
00:14:04,333 --> 00:14:08,333
ทำได้นะครับ หลายคนพยักหน้าว่าทำได้

213
00:14:08,334 --> 00:14:12,334
หลายคนอยากทำกิจกรรมแล้ว อย่างที่บอกครับ แบ่งกันเป็นเลข คู่ เลข

214
00:14:12,335 --> 00:14:16,335
นะครับ ให้แบ่งกันเป็น 2 กลุ่มนะครับ แข่งขันกันง

215
00:14:16,336 --> 00:14:20,336
ทำกิจกรรม หรือโรงเรียนไหนนะครับ ที่มีหลายกลุ่ม

216
00:14:20,338 --> 00:14:24,338
ก็ไมเป็นไรครับ สามารถทำกิจกรรมตรงนี้ได้ โดยนักเรียน

217
00:14:24,340 --> 00:14:28,340
เขียนลงในสมุดหรือในกระดาษ A4 ก็ได้

218
00:14:28,341 --> 00:14:32,341
คิดว่ารามเกียรติเป็นวรรณกรรมร้อยแก้ว ก็เขียนรามเกียรติ

219
00:14:32,344 --> 00:14:36,344
เขียนคำว่า "รามเกียรติ์" ในเรื่องของวรรณ

220
00:14:36,345 --> 00:14:40,345
ถ้าพร้อมแล้วทำกิจกรรมได้เลยครับ

221
00:14:40,346 --> 00:14:44,346

222
00:14:44,348 --> 00:14:48,348

223
00:14:48,349 --> 00:14:52,349

224
00:14:52,351 --> 00:14:56,351

225
00:14:56,357 --> 00:15:00,357
[เสียงดนตรี]

226
00:15:00,360 --> 00:15:04,360

227
00:15:04,361 --> 00:15:08,361

228
00:15:08,364 --> 00:15:12,364

229
00:15:12,365 --> 00:15:16,365

230
00:15:16,370 --> 00:15:20,370

231
00:15:20,372 --> 00:15:24,372

232
00:15:24,373 --> 00:15:28,373

233
00:15:28,383 --> 00:15:32,383

234
00:15:32,384 --> 00:15:36,384

235
00:15:36,388 --> 00:15:40,388

236
00:15:40,392 --> 00:15:44,392

237
00:15:44,393 --> 00:15:48,393

238
00:15:48,395 --> 00:15:52,395

239
00:15:52,397 --> 00:15:56,397

240
00:15:56,398 --> 00:16:00,398

241
00:16:00,398 --> 00:16:04,398

242
00:16:04,400 --> 00:16:08,400

243
00:16:08,402 --> 00:16:12,402

244
00:16:12,405 --> 00:16:16,405

245
00:16:16,408 --> 00:16:20,408

246
00:16:20,410 --> 00:16:24,410

247
00:16:24,411 --> 00:16:28,411

248
00:16:28,414 --> 00:16:32,414

249
00:16:32,416 --> 00:16:36,416
(คุณครูชลภักดิ์) เป็นอย่างไรบ้างครับนักเรียน นักเรียนปลายทางน่าจพะ

250
00:16:36,417 --> 00:16:40,417
เสร็จแล้วนะครับ เดี๋ยวเราจะมาเฉลยกิจกรรมนะครับ

251
00:16:40,418 --> 00:16:44,418
ในวันนี้นะครับ อันดับแรก ครูโอเลือกที่จะ

252
00:16:44,419 --> 00:16:48,419
เฉลยวรรณกรรมร้อยแก้วก่อนนะครับนักเรียน เรา

253
00:16:48,420 --> 00:16:52,420
มาดูพร้อมกันนะ วรรณกรรมร้อยแก้วนี่

254
00:16:52,421 --> 00:16:56,421
ตัวแรกเลยนะครับ ที่คุณครูโอมองเห็น ก็คือ

255
00:16:56,422 --> 00:17:00,422
ก็คืออันไหนดีนะ อันไหนดีนะ เป็นร้อยแก้ว

256
00:17:00,423 --> 00:17:04,423
นิทานพื้นบ้านนะครับนักเรียน

257
00:17:04,425 --> 00:17:08,425
นิทานพื้นที่จัดเป็นวรรณกรรม

258
00:17:08,426 --> 00:17:12,426
นักเรียนถูกไหมเอ่ยไหนใครถูกนักเรียนสามารถทำเครื่องหมายถูก

259
00:17:12,427 --> 00:17:16,427
แล้วก็ตรวจคำตอบไปพร้อมกันนะครับ ต่อมา

260
00:17:16,428 --> 00:17:20,428
อันที่ 2 เรื่องไหนดีนะที่เป็นร้อยแก้ว เจอแล้ว

261
00:17:20,429 --> 00:17:24,429
เรียงความนะครับ เรียงความ จัดเป็น

262
00:17:24,431 --> 00:17:28,431
วรรณกรรมประเภทร้อยแก้ว ไหนครูถูกบ้าง

263
00:17:28,432 --> 00:17:32,432
ไหน กลุ่มไหนถูกบ้าง ถูกกันหลายคนเลย

264
00:17:32,433 --> 00:17:36,433
ดีมากครับลูก ต่อมาเรื่องสั้นจัดเป็นร้อยแก้ว

265
00:17:36,433 --> 00:17:40,433
นะครับนักเรียน เรื่องสั้นจัดเป็นวรรกรรมร้อยแก้ว

266
00:17:40,434 --> 00:17:44,434
เอ๊ ครูโอมีบัตรทั้งหมด 10 บัตร นักเรียนของครูโอ

267
00:17:44,435 --> 00:17:48,435
คงจะคาดเดาแน่ ๆ ว่าคำตอบเกี่ยวกับร้อยแก้ว

268
00:17:48,436 --> 00:17:52,436
ต้องมี 5 บัตรแน่ ๆ นะ เรามาดู

269
00:17:52,437 --> 00:17:56,437
ต่อมานะครับ สารคดีใช่ไหม

270
00:17:56,438 --> 00:18:00,438
ใช่นะ เป็นวรรณกรรมประเภทร้อยแก้วเป็ฯ

271
00:18:00,440 --> 00:18:04,440
สารคดี ก็คือเป็นเรื่องที่ให้ความรู้นะครับ

272
00:18:04,441 --> 00:18:08,441
เคยดูสารคดีไหมครับ สารคดีท่องโลกกว้าง สารคดี

273
00:18:08,442 --> 00:18:12,442
แอฟริกา ท่องโลกกว้าง

274
00:18:12,443 --> 00:18:16,443
และสุดท้ายนวนิยาย

275
00:18:16,447 --> 00:18:20,447
จำเล่มนี้ได้ไหม นักเรียนจำเล่มนี้ได้ไหมลูก

276
00:18:20,448 --> 00:18:24,448
ความสุขของกะทินี่ถือเป็นนวนิยาย

277
00:18:24,450 --> 00:18:28,450
นะครับ นวนิยายเรื่องหนึ่ง จบไปแล้ว

278
00:18:28,451 --> 00:18:32,451
เกี่ยวกับวรรณกรรมร้อยแก้ว นักเรียนทำ

279
00:18:32,451 --> 00:18:36,451
ถูกต้องไหมครับ ถ้าใครทำถูกต้อง ปรบมือให้ตัวเอง

280
00:18:36,452 --> 00:18:40,452
เก่งมาก ๆ เลยนะครับ ส่วนที่เหลือนะครับ เดี๋ยวคุณครูเก็บก่อนนะ

281
00:18:40,452 --> 00:18:44,452

282
00:18:44,453 --> 00:18:48,453
ส่วนนี้คือวรรณกรรมร้อยแก้วนะครับ

283
00:18:48,454 --> 00:18:52,454
ต่อมา เรามาดูวรรณกรรมประเภท

284
00:18:52,455 --> 00:18:56,455
ร้อยกรองกันนะครับนักเรียน

285
00:18:56,456 --> 00:19:00,456
วรรณกรรมร้อยกรอง

286
00:19:00,457 --> 00:19:04,457
อันนี้จะเป็นเรื่องที่นักเรียนจะได้เรียนนะครับ ในหน่วยต่อไป

287
00:19:04,460 --> 00:19:08,460
ต่อมา รามเกียรติ์นะครับ

288
00:19:08,461 --> 00:19:12,461
ราเกียรติ์ หลายคนเคยดู ภาคการ์ตูน

289
00:19:12,465 --> 00:19:16,465
มีภาคการ์ตูนด้วย ขุนช้างขุนแผน

290
00:19:16,467 --> 00:19:20,467
ซึ่งกำลังดังอยู่ในช่วงนี้เลยนะครับ นางวรรณทอง

291
00:19:20,468 --> 00:19:24,468
ใช่ไหมครับ หลายคนติดตามดูนะครับ

292
00:19:24,469 --> 00:19:28,469
เป็นวรรณกรรมที่ดีด้วยนะครับ ต่อมาพระอภัยมณี

293
00:19:28,470 --> 00:19:32,470
หลายคนรู้จักเพราะว่าเรียนมาแล้ว ตอนชั้น ป.4

294
00:19:32,475 --> 00:19:36,475
และสุดท้ายนิราศนะครับ นิราศ

295
00:19:36,479 --> 00:19:40,479
นะครับ นิราศเป็นแต่งด้วยกลอนแปดนะครับ

296
00:19:40,479 --> 00:19:44,479
เป็นวรรณคดีนะครับ ท่านสุนทรภู่จะแต่งไว้หลายเรื่องมาก

297
00:19:44,480 --> 00:19:48,480
ไปเลือกอ่านได้เลยนะครับ จบแล้วนะครับ สำหรับการ

298
00:19:48,482 --> 00:19:52,482
จำแนกประเภทวรรรณกรรมประเภทร้อยแก้ว

299
00:19:52,484 --> 00:19:56,484
และร้อยกรอง เป็นอย่างไรบ้างครับ ไหน กลุ่มไหนทำได้

300
00:19:56,484 --> 00:20:00,484
หมดเลยยกมือ มีหลายกลุ่ม ๆ กลุ่มไหน

301
00:20:00,486 --> 00:20:04,486
ที่ได้ 9 ได้ 8 ได้ 7 หรือยังไม่ผ่านนะครับ ไม่เป็นไรเดี๋ยว

302
00:20:04,487 --> 00:20:08,487
แข่งกันใหม่นะครับ (คุณครูวาสนา) หลังจากที่นักเรียนนะครับ ทำกิจกรรม

303
00:20:08,488 --> 00:20:12,488
ร่วมกับครูโอไปแล้วนะคะ เดี๋ยวเรามาสรุปกันอีก 1 ครั้ง

304
00:20:12,489 --> 00:20:16,489
นะคะ ว่าวรรณกรรมร้อยแก้วและวรรณกรรมร้อยกรอง

305
00:20:16,492 --> 00:20:20,492
มีอะไรบ้างนะคะ อันดับแรกเรามาดูวรรณกรรมร้อยแก่้

306
00:20:20,493 --> 00:20:24,493
ก่อนค่ะ วรรณกรรมร้อยแก้วค่ะ ก็ได้แก่ นิทานพื้นบ้าน,

307
00:20:24,494 --> 00:20:28,494
นวนิยาย, เรื่องสั้นนะคะ

308
00:20:28,495 --> 00:20:32,495
เรียงความ สารคดีค่ะ ต่อไปนะคะ เรามาดูวรรณกรรมร้อยกรอง

309
00:20:32,496 --> 00:20:36,496
นะคะ วรรณกรรมร้อยกรอง

310
00:20:36,496 --> 00:20:40,496
เป็นการแต่งด้วยฉันทลักษณ์ประเภทต่าง ๆ นะคะ ไม่ว่าจะเป็น

311
00:20:40,499 --> 00:20:44,499
ฉันท์นะคะ โคลงก็ได้นะคะ

312
00:20:44,500 --> 00:20:48,500
กาพย์ยานีก็ได้นะคะ มาดูกัน

313
00:20:48,501 --> 00:20:52,501
เรื่องที่คุณครูโอนำมานะคะ ก็จะมี พระอภัยมณี

314
00:20:52,501 --> 00:20:56,501
ขุนช้างขุนแผน มีนิราศ แล้วก็รามเกียรติ์ค่ะ

315
00:20:56,503 --> 00:21:00,503
ครูโอคะ ต่อไปนี่ เราจะเรียนในเรื่องของอะไรคะ

316
00:21:00,504 --> 00:21:04,504
(คุณครูชลภักดิ์) ครับนักเรียนครับ เมื่อนักเรียนนะครับ

317
00:21:04,505 --> 00:21:08,505
ได้อ่าน ได้เรียนรู้เกี่ยวกับวรรณกรรม 1 เรื่อง

318
00:21:08,505 --> 00:21:12,505
แล้วนั้น นักเรียนก็ควรที่จะมีการสรุปเรื่อง

319
00:21:12,507 --> 00:21:16,507
ควรจะมีการสรุปเรื่อง ข้อคิดนะครับ เกี่ยวกับการ

320
00:21:16,507 --> 00:21:20,507
อ่านวรรณกรรมเรื่องนั้น ๆ นะครับนักเรียน

321
00:21:20,508 --> 00:21:24,508
ก่อนที่จะสรุปนั้น นักเรียนก็ควรที่จะมี

322
00:21:24,510 --> 00:21:28,510
อย่างที่บอกกันสรุปเรื่องก็สำคัญ แต่ก่อนที่จะสรุปนั้น

323
00:21:28,511 --> 00:21:32,511
นักเรียนก็ควรที่จะมีเกี่ยวกับหลักการอ่านวรรณกรรมด้วยนะครับ

324
00:21:32,512 --> 00:21:36,512
ซึ่งวรรณกรรมข้อแรกนะครับครูบอม

325
00:21:36,513 --> 00:21:40,513
คืออะไรครับ (คุณครูวาสนา) สำหรับในข้อที่ 1

326
00:21:40,514 --> 00:21:44,514
นะคะ นักเรียนจะต้องอ่านเรื่องราวทั้งหมด

327
00:21:44,516 --> 00:21:48,516
ให้เข้าใจ เพื่อค้นหาสาระสำคัญของเรื่องนะคะ

328
00:21:48,518 --> 00:21:52,518
อย่างเช่น ถ้านักเรียนจะอ่านวรรณคดีนะคะ

329
00:21:52,519 --> 00:21:56,519
หรือวรรณกรรมร้อยแก้วเลือกมา 1 เรื่อง ครูบอมเลือก

330
00:21:56,520 --> 00:22:00,520
เรื่องขุนช้างขุนแผนนะคะ แต่ว่ามันมีขนาดยาวมาก ๆ

331
00:22:00,521 --> 00:22:04,521
มีจำนวนตอนเยอะมาก ๆ นะคะ ครูก็เลือกมา 1 ตอน

332
00:22:04,522 --> 00:22:08,522
เช่น ตอนขุนช้างถวายฎีกานะคะ ก็ตรงกับที่ละคร

333
00:22:08,523 --> 00:22:12,523
ออนแอร์นะคะ ก็อย่างเรื่องของนางวันทอง

334
00:22:12,523 --> 00:22:16,523
เดี๋ยวเรามาดูกันในเรื่องในข้อที่  2 นะคะ

335
00:22:16,524 --> 00:22:20,524
ข้อที่ 2 คืออะไร หลักการข้อที่ 2 นะคะ ก็คือหลังจาก

336
00:22:20,524 --> 00:22:24,524
ที่เราทำความเข้าใจเรื่องแล้วนะคะ นักเรียนจะต้องอ่านอีกครั้ง

337
00:22:24,526 --> 00:22:28,526
อย่างละเอียดนะคะ เพื่อค้นหาความรู้และความคิด

338
00:22:28,527 --> 00:22:32,527
อย่าลืมนะคะ ว่าทุกครั้งที่เราอ่านหนังสือ นอกจากจะได้ความรู้แล้ว

339
00:22:32,527 --> 00:22:36,527
เราจะต้องค้นข้อคิดจากเรื่องนั้น ๆ ค่ะ

340
00:22:36,530 --> 00:22:40,530
ต่อมานะคะ หลักการในข้อที่ 3 นะคะ ก็คือ

341
00:22:40,530 --> 00:22:44,530
สามารถอ่านเพิ่มจนจบได้ จนกว่าจะเข้าใจ

342
00:22:44,531 --> 00:22:48,531
อย่างครูบอมใช่ไหมคะ ครูบอมก็จะมีหนังสือเล่มโปรดเป็นของตนเอง

343
00:22:48,533 --> 00:22:52,533
ครูบอมมีหนังสือเล่มหนึ่งนะคะ เรื่อง วรรณคดีไทย ไดเจสต์นะคะ

344
00:22:52,534 --> 00:22:56,534
นะคะ ของคุณวิว จากช่อง YouTube Point of view นะคะ

345
00:22:56,535 --> 00:23:00,535
นักเรียนก็... ครูบอมก็นำมาอ่านซ้ำ ๆ นะคะ ถ้านักเรียนอยากรู้ช่อง

346
00:23:00,537 --> 00:23:04,537
Youtube ที่ครูบอมพูดถึงนี่พูดถึงอะไร นักเรียก็ลอง

347
00:23:04,538 --> 00:23:08,538
ไปเซิร์ช แล้วก็ดูตามครูบอมได้นะคะ ต่อมา

348
00:23:08,539 --> 00:23:12,539
นะคะ หลักการในข้อที่ 4 ก็คือให้นักเรียน

349
00:23:12,545 --> 00:23:16,545
นะคะ สรุปใจความสำคัญของเรื่องที่นักเรียนอ่านนะคะ

350
00:23:16,547 --> 00:23:20,547
แล้วก็ดูว่าในแต่ละย่อหน้านั้นนะคะ มีใจความ

351
00:23:20,548 --> 00:23:24,548
อย่างไรบ้าง อย่าลืมนะคะ เราเรียนในเรื่องการ

352
00:23:24,549 --> 00:23:28,549
อ่านจับใจความสำคัญมาแล้ว ใน 1 ย่อหน้านั้นมี

353
00:23:28,550 --> 00:23:32,550
เพียงใจความเดียวนะคะ ต่อมา

354
00:23:32,550 --> 00:23:36,550
ข้อที่ 5 นะคะ นักเรียนจะต้องนำใจความสำคัญ

355
00:23:36,552 --> 00:23:40,552
ที่นักเรียนหาได้นะคะ

356
00:23:40,556 --> 00:23:44,556
มารวบรวมนะคะ แล้วเขียนขึ้นใหม่ด้วยสำนวนของตัวเองนะคะ

357
00:23:44,557 --> 00:23:48,557
เราจะไม่ใช้สำนวนของผู้แต่งนะคะ เราจะมาเรียบเรียง

358
00:23:48,558 --> 00:23:52,558
ใหม่เพื่อให้เราอ่านได้และเข้าใจยิ่งขึ้น

359
00:23:52,559 --> 00:23:56,559
และหลักการข้อสุดท้ายในวันนี้นะคะ

360
00:23:56,560 --> 00:24:00,560
ข้อที่ 6 ก็คือทบทวนการสรุปอีกครั้งเมื่อนักเรียนนำมาสรุป

361
00:24:00,560 --> 00:24:04,560
แล้วนะคะ ให้นักเรียนทบทวนว่ามีสิ่งไหน

362
00:24:04,562 --> 00:24:08,562
เพิ่มเติมหรือไม่นะคะ ถ้ามีต้องเพิ่มเติมก็ควร

363
00:24:08,563 --> 00:24:12,563
แก้ไขให้ถูกต้องค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) ครับ นักเรียนครับ

364
00:24:12,565 --> 00:24:16,565
หลังจากที่ครูโอเกริ่นไว้ก่อนหน้านี้ ว่าในขณะที่

365
00:24:16,565 --> 00:24:20,565
นักเรียนอ่านวรรณกรรมเรื่องใดเรื่องหนึ่งจบแล้วนะครับ

366
00:24:20,566 --> 00:24:24,566
มีการสรุปเรื่องแล้วข้อคิดจากการอ่านวรรณคดีและวรรณกรรม

367
00:24:24,567 --> 00:24:28,567
เรื่องใดเรื่องหนึ่งด้วยนะครับนักเรียน ถ้าพร้อมแล้วนะครับ

368
00:24:28,567 --> 00:24:32,567
คุณครูมีวีดิทัศน์นะครับ เกี่ยวกับการสรุปเรื่องในการอ่าน

369
00:24:32,569 --> 00:24:36,569
มาให้นักเรียนได้ชมกันนะครับ แล้วก็นักเรียนตั้งใจฟัง

370
00:24:36,570 --> 00:24:40,570
และก็มีมารยาทในการฟังการดูด้วยนะครับ

371
00:24:40,571 --> 00:24:44,571
[เสียงวีดิทัศน์]

372
00:24:44,572 --> 00:24:48,572

373
00:24:48,573 --> 00:24:52,573

374
00:24:52,574 --> 00:24:56,574

375
00:24:56,579 --> 00:25:00,579
(บรรยาย) การสรุบเรื่อง

376
00:25:00,581 --> 00:25:04,581
การสรุปเรื่อง

377
00:25:04,584 --> 00:25:08,584
ของเรื่องมากล่าวให้เห็นเด่นชัด พูด

378
00:25:08,585 --> 00:25:12,585
เป็นประโยคสั้น ๆ ให้ได้ใจความชัดเจน

379
00:25:12,586 --> 00:25:16,586
ที่อ่าน และจับใจความสำคัญของเรื่องให้ได้

380
00:25:16,587 --> 00:25:20,587
ว่าในเนื้อเรื่องนั้นมีใคร ทำอะไร ที่ไหน อย่างไร

381
00:25:20,588 --> 00:25:24,588
ที่ไหน เมื่อไร ทำอย่างไร และการกระทำ

382
00:25:24,593 --> 00:25:28,593
นั้น ๆ เกิดผลอะไรขึ้นบ้าง

383
00:25:28,595 --> 00:25:32,595

384
00:25:32,596 --> 00:25:36,596

385
00:25:36,606 --> 00:25:40,606
หลักของการอ่านเพื่อหาสาระของเรื่อง

386
00:25:40,610 --> 00:25:44,610
ว่าเรื่องราวที่อ่านนั้นมีสาระสำคัญ มีเนื้อความ

387
00:25:44,618 --> 00:25:48,618
ว่าอย่างไร และอาจมีข้อคิด คติธรรม

388
00:25:48,619 --> 00:25:52,619
หรือคำสอนจากเรื่อง อันเป็นประโยชน์ต่อผู้อ่านในแง่ต่าง ๆ

389
00:25:52,621 --> 00:25:56,621
ปฏิบัติได้ดังนี้ คือ

390
00:25:56,622 --> 00:26:00,622

391
00:26:00,625 --> 00:26:04,625

392
00:26:04,626 --> 00:26:08,626
ตั้งใจอ่าน

393
00:26:08,627 --> 00:26:12,627
มีสมาธิในการอ่าน อ่านเรื่องราวนั้น ๆ

394
00:26:12,629 --> 00:26:16,629
ตั้งแต่ต้นจนจบเรื่อง สรุปหรือ

395
00:26:16,631 --> 00:26:20,631
จับใจความสำคัญว่าเป็นเรื่องอะไร ว่ามีใคร

396
00:26:20,632 --> 00:26:24,632
ทำอะไร กับใคร ที่หน เมื่อไร

397
00:26:24,634 --> 00:26:28,634
ทำอย่างไร ทบทวนความบางตอน หรือสาระบางเรื่องที่ยังไม่เข้า

398
00:26:28,635 --> 00:26:32,635
บางตอนหรือสาระบางเรื่องที่ยังไม่เข้าใจชัดเจน

399
00:26:32,636 --> 00:26:36,636
ให้เข้าใจ สังเกตดูว่าผลสุดท้ายของเรื่องนั้น ๆ

400
00:26:36,637 --> 00:26:40,637
เกิดอะไรขึ้นบ้าง พิจารณาเรื่องว่ามีสาระ

401
00:26:40,639 --> 00:26:44,639
หรือความสำคัญอยู่ที่ใด มีแง่คิด

402
00:26:44,639 --> 00:26:48,639
คติธรรมหรือคำสอนแก่ผู้อ่านอย่างไรบ้าง

403
00:26:48,640 --> 00:26:52,640
สรุปความคิด ทำบันทึกช่วยคำ

404
00:26:52,641 --> 00:26:56,641
ตอบคำถาม

405
00:26:56,642 --> 00:27:00,642

406
00:27:00,644 --> 00:27:04,644
(คุณครูชลภักดิ์) ครับนักเรียนครับ หลังจากที่นักเรียนได้ฟังและดู

407
00:27:04,646 --> 00:27:08,646
เกี่ยวกับการสรุปเรื่องแล้ว นักเรียนได้ประเด็นสำคัญ

408
00:27:08,648 --> 00:27:12,648
อะไรบ้างครับ การสรุปเรื่องนะครับ ไม่ว่าจะเป็นการอ่านนิทาน

409
00:27:12,652 --> 00:27:16,652
ต่าง ๆ หรือการอ่านเรื่องสั้น นวนิยาย

410
00:27:16,655 --> 00:27:20,655
หรือแม้แต่การอ่านวรรณคดีเรื่องต่าง ๆ

411
00:27:20,656 --> 00:27:24,656
นักเรียนจำเป็นที่จะต้องมีการสรุปเรื่อง และข้อคิด

412
00:27:24,656 --> 00:27:28,656
จากการอ่านให้ถูกต้องด้วยนะครับ เพื่อที่จะสามารถ

413
00:27:28,657 --> 00:27:32,657
นำข้อคิดนั้นไปใช้ประโยชน์ในชีวิต

414
00:27:32,657 --> 00:27:36,657
ขอขอบคุณสื่อวีดิทัศน์เพื่อการศึกษานะครับ มีประโยชน์

415
00:27:36,662 --> 00:27:40,662
ที่ดีมาก ๆ เลย ของครูดอ๋นะครับ

416
00:27:40,664 --> 00:27:44,664
เรื่อง การสรุปเรื่อง นะครับนักเรียน

417
00:27:44,671 --> 00:27:48,671
สำหรับวันนี้นะครับ ครูมีกิจกรรม

418
00:27:48,674 --> 00:27:52,674
นะครับ ทำใบงานเรื่องวรรณกรรมเรื่องดีมีสาระ

419
00:27:52,677 --> 00:27:56,677
โดยที่ให้นักเรียนนะครับ ตอบคำถามให้ถูกต้อง

420
00:27:56,678 --> 00:28:00,678
แล้วก็เขียนสรุปหลักการอ่าน

421
00:28:00,680 --> 00:28:04,680
วรรณกรรมนะครับ สรุปความคิดจากการอ่านวรรณกรรม

422
00:28:04,681 --> 00:28:08,681
นักเรียน ส่วนคุณครูปลายทางนะครับ ให้คุณครูดูการ

423
00:28:08,683 --> 00:28:12,683
ทำงานของนักเรียน และประเมินการทำใบงานด้วยนะครับ

424
00:28:12,683 --> 00:28:16,683
สำหรับรูปร่างหน้าตาของใบงานนะ ก็จะมี

425
00:28:16,684 --> 00:28:20,684
การทำทบทวนความรู้ ว่าวรรณกรรมคืออะไร

426
00:28:20,684 --> 00:28:24,684
สรุปความรู้จากหลักการอ่านวรรณกรรมนะครับ

427
00:28:24,686 --> 00:28:28,686
เป็นขั้นตอน ด้วยแผนภาพความคิด ซึ่งการสรุปด้วย

428
00:28:28,687 --> 00:28:32,687
แผนภาพความคิดนี่จะมีส่วนช่วยในระบบการคิด

429
00:28:32,687 --> 00:28:36,687
การจำของนักเรียนนะครับ

430
00:28:36,689 --> 00:28:40,689
และใบงานในตอนที่ 2 นะครับนักเรียน นักเรียน

431
00:28:40,690 --> 00:28:44,690
สามารถไปเลือกอ่านหนังสือเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

432
00:28:44,693 --> 00:28:48,693
หรืออาจจะอ่านวรรณคดีเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะครับ ที่

433
00:28:48,693 --> 00:28:52,693
มีคุณค่า มีสาระแก่การอ่าน ที่คุณครูแนะนำนะครับ

434
00:28:52,694 --> 00:28:56,694
เรื่องสังข์ทองซึ่งวรรณคดีเรื่องสังข์ทองนี่เป็นวรรณคดี

435
00:28:56,696 --> 00:29:00,696
ที่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 กำลังจะได้เรียนอยู่ด้วยนะครับ

436
00:29:00,698 --> 00:29:04,698
ในช่วงของกลางภาคการศึกษา

437
00:29:04,707 --> 00:29:08,707
หรือแล้วแต่ว่าในส่วนของคุณครูนะครับ จะจัดมาสอน

438
00:29:08,708 --> 00:29:12,708
ในช่วงไหนก็ได้ ซึ่งนิทานเรื่องสังข์ทองนี่เป็นนิทานที่ดีมากเลยนะครับ

439
00:29:12,708 --> 00:29:16,708
นักเรียน ในการทำกิจกรรม

440
00:29:16,708 --> 00:29:20,708
ก็ให้เขียนส่วนของการสรุปความรู้ สรุปข้อคิด

441
00:29:20,710 --> 00:29:24,710
แล้วก็บอกด้วยนะครับ ว่านำข้อคิดไปใช้ในชีวิตประจำวัน

442
00:29:24,711 --> 00:29:28,711
ได้อย่างไร นะครับ

443
00:29:28,712 --> 00:29:32,712
ในส่วนนี่ ก็เป็นใบความรู้

444
00:29:32,713 --> 00:29:36,713
และหลักการนะครับ ในนักเรียนได้ศึกษาค้นคว้าด้วยนะครับ

445
00:29:36,714 --> 00:29:40,714
[เสียงดนตรี]

446
00:29:40,715 --> 00:29:44,715

447
00:29:44,718 --> 00:29:48,718

448
00:29:48,720 --> 00:29:52,720

449
00:29:52,721 --> 00:29:56,721

450
00:29:56,723 --> 00:30:00,723

451
00:30:00,725 --> 00:30:04,725

452
00:30:04,729 --> 00:30:08,729

453
00:30:08,732 --> 00:30:12,732

454
00:30:12,733 --> 00:30:16,733

455
00:30:16,735 --> 00:30:20,735

456
00:30:20,738 --> 00:30:24,738

457
00:30:24,739 --> 00:30:28,739

458
00:30:28,740 --> 00:30:32,740

459
00:30:32,741 --> 00:30:36,741

460
00:30:36,746 --> 00:30:40,746

461
00:30:40,748 --> 00:30:44,748

462
00:30:44,750 --> 00:30:48,750

463
00:30:48,751 --> 00:30:52,751

464
00:30:52,752 --> 00:30:56,752

465
00:30:56,753 --> 00:31:00,753

466
00:31:00,756 --> 00:31:04,756

467
00:31:04,757 --> 00:31:08,757

468
00:31:08,759 --> 00:31:12,759

469
00:31:12,760 --> 00:31:16,760

470
00:31:16,763 --> 00:31:20,763

471
00:31:20,767 --> 00:31:24,767

472
00:31:24,772 --> 00:31:28,772

473
00:31:28,776 --> 00:31:32,776

474
00:31:32,785 --> 00:31:36,785

475
00:31:36,790 --> 00:31:40,790

476
00:31:40,792 --> 00:31:44,792

477
00:31:44,793 --> 00:31:48,793

478
00:31:48,795 --> 00:31:52,795

479
00:31:52,795 --> 00:31:56,795

480
00:31:56,798 --> 00:32:00,798

481
00:32:00,800 --> 00:32:04,800

482
00:32:04,801 --> 00:32:08,801

483
00:32:08,807 --> 00:32:12,807

484
00:32:12,808 --> 00:32:16,808

485
00:32:16,812 --> 00:32:20,812

486
00:32:20,814 --> 00:32:24,814

487
00:32:24,816 --> 00:32:28,816

488
00:32:28,818 --> 00:32:32,818

489
00:32:32,820 --> 00:32:36,820

490
00:32:36,821 --> 00:32:40,821

491
00:32:40,823 --> 00:32:44,823

492
00:32:44,825 --> 00:32:48,825

493
00:32:48,827 --> 00:32:52,827

494
00:32:52,828 --> 00:32:56,828

495
00:32:56,830 --> 00:33:00,830

496
00:33:00,833 --> 00:33:04,833

497
00:33:04,839 --> 00:33:08,839

498
00:33:08,842 --> 00:33:12,842

499
00:33:12,843 --> 00:33:16,843

500
00:33:16,846 --> 00:33:20,846

501
00:33:20,847 --> 00:33:24,847

502
00:33:24,849 --> 00:33:28,849

503
00:33:28,851 --> 00:33:32,851

504
00:33:32,853 --> 00:33:36,853

505
00:33:36,861 --> 00:33:40,861

506
00:33:40,865 --> 00:33:44,865

507
00:33:44,867 --> 00:33:48,867

508
00:33:48,868 --> 00:33:52,868

509
00:33:52,870 --> 00:33:56,870

510
00:33:56,873 --> 00:34:00,873

511
00:34:00,874 --> 00:34:04,874

512
00:34:04,877 --> 00:34:08,877

513
00:34:08,879 --> 00:34:12,879

514
00:34:12,880 --> 00:34:16,880

515
00:34:16,881 --> 00:34:20,881

516
00:34:20,883 --> 00:34:24,883

517
00:34:24,885 --> 00:34:28,885

518
00:34:28,887 --> 00:34:32,887

519
00:34:32,888 --> 00:34:36,888

520
00:34:36,891 --> 00:34:40,891

521
00:34:40,893 --> 00:34:44,893

522
00:34:44,895 --> 00:34:48,895

523
00:34:48,897 --> 00:34:52,897

524
00:34:52,898 --> 00:34:56,898

525
00:34:56,900 --> 00:35:00,900

526
00:35:00,901 --> 00:35:04,901

527
00:35:04,903 --> 00:35:08,903

528
00:35:08,906 --> 00:35:12,906

529
00:35:12,908 --> 00:35:16,908

530
00:35:16,911 --> 00:35:20,911

531
00:35:20,913 --> 00:35:24,913

532
00:35:24,915 --> 00:35:28,915

533
00:35:28,917 --> 00:35:32,917

534
00:35:32,918 --> 00:35:36,918

535
00:35:36,919 --> 00:35:40,919

536
00:35:40,921 --> 00:35:44,921

537
00:35:44,923 --> 00:35:48,923

538
00:35:48,924 --> 00:35:52,924

539
00:35:52,925 --> 00:35:56,925

540
00:35:56,927 --> 00:36:00,927

541
00:36:00,929 --> 00:36:04,929

542
00:36:04,932 --> 00:36:08,932

543
00:36:08,933 --> 00:36:12,933

544
00:36:12,934 --> 00:36:16,934

545
00:36:16,936 --> 00:36:20,936

546
00:36:20,938 --> 00:36:24,938

547
00:36:24,940 --> 00:36:28,940

548
00:36:28,943 --> 00:36:32,943

549
00:36:32,944 --> 00:36:36,944

550
00:36:36,946 --> 00:36:40,946

551
00:36:40,947 --> 00:36:44,947

552
00:36:44,951 --> 00:36:48,951

553
00:36:48,953 --> 00:36:52,953

554
00:36:52,954 --> 00:36:56,954

555
00:36:56,957 --> 00:37:00,957

556
00:37:00,958 --> 00:37:04,958

557
00:37:04,959 --> 00:37:08,959

558
00:37:08,961 --> 00:37:12,961

559
00:37:12,963 --> 00:37:16,963

560
00:37:16,966 --> 00:37:20,966

561
00:37:20,968 --> 00:37:24,968

562
00:37:24,970 --> 00:37:28,970

563
00:37:28,971 --> 00:37:32,971

564
00:37:32,972 --> 00:37:36,972

565
00:37:36,973 --> 00:37:40,973

566
00:37:40,976 --> 00:37:44,976

567
00:37:44,978 --> 00:37:48,978

568
00:37:48,979 --> 00:37:52,979

569
00:37:52,981 --> 00:37:56,981

570
00:37:56,983 --> 00:38:00,983

571
00:38:00,985 --> 00:38:04,985

572
00:38:04,987 --> 00:38:08,987

573
00:38:08,988 --> 00:38:12,988

574
00:38:12,989 --> 00:38:16,989

575
00:38:16,991 --> 00:38:20,991

576
00:38:20,993 --> 00:38:24,993

577
00:38:24,996 --> 00:38:28,996

578
00:38:28,997 --> 00:38:32,997

579
00:38:32,998 --> 00:38:36,998

580
00:38:37,000 --> 00:38:41,000

581
00:38:41,002 --> 00:38:45,002

582
00:38:45,004 --> 00:38:49,004

583
00:38:49,006 --> 00:38:53,006

584
00:38:53,009 --> 00:38:57,009

585
00:38:57,011 --> 00:39:01,011

586
00:39:01,013 --> 00:39:05,013

587
00:39:05,015 --> 00:39:09,015

588
00:39:09,016 --> 00:39:13,016

589
00:39:13,018 --> 00:39:17,018

590
00:39:17,020 --> 00:39:21,020

591
00:39:21,023 --> 00:39:25,023

592
00:39:25,025 --> 00:39:29,025

593
00:39:29,027 --> 00:39:33,027

594
00:39:33,028 --> 00:39:37,028

595
00:39:37,030 --> 00:39:41,030

596
00:39:41,032 --> 00:39:45,032

597
00:39:45,034 --> 00:39:49,034

598
00:39:49,036 --> 00:39:53,036

599
00:39:53,038 --> 00:39:57,038

600
00:39:57,040 --> 00:40:01,040

601
00:40:01,041 --> 00:40:05,041

602
00:40:05,044 --> 00:40:09,044

603
00:40:09,045 --> 00:40:13,045

604
00:40:13,047 --> 00:40:17,047

605
00:40:17,049 --> 00:40:21,049

606
00:40:21,051 --> 00:40:25,051

607
00:40:25,053 --> 00:40:29,053

608
00:40:29,054 --> 00:40:33,054

609
00:40:33,056 --> 00:40:37,056

610
00:40:37,059 --> 00:40:41,059

611
00:40:41,060 --> 00:40:45,060

612
00:40:45,062 --> 00:40:49,062

613
00:40:49,063 --> 00:40:53,063

614
00:40:53,065 --> 00:40:57,065

615
00:40:57,068 --> 00:41:01,068

616
00:41:01,072 --> 00:41:05,072

617
00:41:05,073 --> 00:41:09,073

618
00:41:09,075 --> 00:41:13,075

619
00:41:13,077 --> 00:41:17,077

620
00:41:17,078 --> 00:41:21,078

621
00:41:21,080 --> 00:41:25,080

622
00:41:25,082 --> 00:41:29,082

623
00:41:29,085 --> 00:41:33,085

624
00:41:33,091 --> 00:41:37,091

625
00:41:37,094 --> 00:41:41,094

626
00:41:41,099 --> 00:41:45,099

627
00:41:45,104 --> 00:41:49,104

628
00:41:49,105 --> 00:41:53,105

629
00:41:53,107 --> 00:41:57,107

630
00:41:57,111 --> 00:42:01,111

631
00:42:01,114 --> 00:42:05,114

632
00:42:05,115 --> 00:42:09,115

633
00:42:09,118 --> 00:42:13,118

634
00:42:13,119 --> 00:42:17,119

635
00:42:17,121 --> 00:42:21,121

636
00:42:21,123 --> 00:42:25,123

637
00:42:25,125 --> 00:42:29,125

638
00:42:29,128 --> 00:42:33,128

639
00:42:33,129 --> 00:42:37,129

640
00:42:37,131 --> 00:42:41,131

641
00:42:41,132 --> 00:42:45,132

642
00:42:45,135 --> 00:42:49,135

643
00:42:49,136 --> 00:42:53,136

644
00:42:53,137 --> 00:42:57,137

645
00:42:57,139 --> 00:43:01,139

646
00:43:01,142 --> 00:43:05,142

647
00:43:05,143 --> 00:43:09,143

648
00:43:09,146 --> 00:43:13,146

649
00:43:13,147 --> 00:43:17,147

650
00:43:17,150 --> 00:43:21,150

651
00:43:21,152 --> 00:43:25,152

652
00:43:25,154 --> 00:43:29,154

653
00:43:29,155 --> 00:43:33,155

654
00:43:33,158 --> 00:43:37,158

655
00:43:37,160 --> 00:43:41,160

656
00:43:41,162 --> 00:43:45,162

657
00:43:45,166 --> 00:43:49,166

658
00:43:49,167 --> 00:43:53,167

659
00:43:53,169 --> 00:43:57,169

660
00:43:57,176 --> 00:44:01,176

661
00:44:01,178 --> 00:44:05,178

662
00:44:05,180 --> 00:44:09,180

663
00:44:09,183 --> 00:44:13,183

664
00:44:13,184 --> 00:44:17,184

665
00:44:17,186 --> 00:44:21,186

666
00:44:21,187 --> 00:44:25,187

667
00:44:25,189 --> 00:44:29,189

668
00:44:29,193 --> 00:44:33,193

669
00:44:33,194 --> 00:44:37,194
(คุณครูชลภักดิ์) ครูบอมครับ วันนี้เรามีคำถาม

670
00:44:37,195 --> 00:44:41,195
สรุปบทเรียนอย่างไรกันบ้างครับ (คุณครูวาสนา) ค่ะ สำหรับคำถาม

671
00:44:41,197 --> 00:44:45,197
สรุปบทเรียนในวันนี้นะคะ การอ่านวรรณกรรม

672
00:44:45,198 --> 00:44:49,198
มีความสำคัญต่อนักเรียนอย่างไรค่ะ ครูโอคะ

673
00:44:49,199 --> 00:44:53,199
การอ่านวรรณกรรมมีความสำคัญต่อนักเรียนอย่างไรคะ

674
00:44:53,200 --> 00:44:57,200
(คุณครูชลภักดิ์) นักเรียนปลายทางช่วยกันตอบมาด้วยนะครับ ก่อน

675
00:44:57,200 --> 00:45:01,200
จะได้ตอบคำตอบนั้น ครูอยากให้นักเรียนปลายทางได้ตอบกันครับ

676
00:45:01,201 --> 00:45:05,201
สำหรับครูโอแล้วนะครับ ครูโอมีความคิดเห็น

677
00:45:05,202 --> 00:45:09,202
ว่าการอ่านวรรณกรรมนั้น มีความสำคัญต่อ

678
00:45:09,203 --> 00:45:13,203
ชีวิตเราก็คือเพราะวรรณกรรมนี่ เป็นเหมือน

679
00:45:13,204 --> 00:45:17,204
ภาพสะท้อนนะครับ ภาพสะท้อนตัวของมนุษย์เอง

680
00:45:17,205 --> 00:45:21,205
อาจจะสะท้อนสรรพสิ่งต่าง ๆ ความเป็นไปของโลก

681
00:45:21,205 --> 00:45:25,205
แล้วก็อาจจะสะท้อนสังคม คือ ถ้าเราอ่านนี่ จะ

682
00:45:25,207 --> 00:45:29,207
ได้รับความรู้นะ ได้รับประโยชน์

683
00:45:29,208 --> 00:45:33,208
ได้รับอะไรอีกบ้างครับ ได้รับข้อคิด

684
00:45:33,209 --> 00:45:37,209
หรืออาจจะเป็นมุมมองใหม่ ๆ ที่ผู้เขียนได้แทรกไว้ เห็นไหมครับ

685
00:45:37,210 --> 00:45:41,210
ว่าการอ่านวรรณกรรมนั้น มีความสำคัญต่อนักเรียน

686
00:45:41,210 --> 00:45:45,210
มากน้อยแค่ไหนครับ คร

687
00:45:45,211 --> 00:45:49,211
(คุณครูวาสนา) ค่ะ สำหรับคำถามข้อที่ 2 นะคะ นักเรียน

688
00:45:49,211 --> 00:45:53,211
สามารถนำความรู้ที่ได้จากการเรียนเรื่อง วรรณกรรมดี

689
00:45:53,213 --> 00:45:57,213
มีสาระนะคะ ไปปรับใช้ประโยชน์ได้อย่างไร

690
00:45:57,213 --> 00:46:01,213
นะคะ (คุณครูชลภักดิ์) นักเรียนปลายทางช่วยกันตอบนะครับ

691
00:46:01,214 --> 00:46:05,214
ว่าเราจะนำความรู้จากการเรียน เรื่อง

692
00:46:05,215 --> 00:46:09,215
ไปใช้ประโยชน์ได้อย่างไร นักเรียนตอบได้บ้างไหมครับ

693
00:46:09,215 --> 00:46:13,215
ไหนใครตอบได้บ้างยกมือขึ้น ตอบ

694
00:46:13,216 --> 00:46:17,216
ได้นะครับ สำหรับครูโอแล้วนะครับ ครูโอ

695
00:46:17,223 --> 00:46:21,223
จะนำความรู้ในเรื่องของการสรุปนะ

696
00:46:21,224 --> 00:46:25,224
ในเรื่องของการสรุปความรู้และข้อคิดจากเรื่องที่อ่านนี่

697
00:46:25,225 --> 00:46:29,225
ถ้าครูโอได้มาอ่านวรรณกรรมหรือวรรณคดี

698
00:46:29,226 --> 00:46:33,226
เรื่องสั้นหรืออะไรก็แล้วแต่นี่ ครูโอจะสรุปครับ

699
00:46:33,227 --> 00:46:37,227
จะสรุปความรู้และข้อคิด

700
00:46:37,228 --> 00:46:41,228
ลงในสมุดบันทึกของครูโอนะครับ นี่คือการนำไปใช้

701
00:46:41,229 --> 00:46:45,229
ในชีวิตประจำวันของครูโอนะครับ นักเรียนล่ะครับ

702
00:46:45,230 --> 00:46:49,230
นำไปใช้อย่างไรบ้าง หรือจะนำวิธีการ

703
00:46:49,230 --> 00:46:53,230
ของครูโอไปปรับใช้ก็ได้นะครับนักเรียน นักเรียนครับ

704
00:46:53,231 --> 00:46:57,231
สรุปความรู้ในวันนี้ ในขณะที่

705
00:46:57,232 --> 00:47:01,232
นักเรียนนี่ ถ้านักเรียนมีหนังสืออยู่กับนักเรียน 1 เล่ม

706
00:47:01,233 --> 00:47:05,233
ซึ่งเป็นวรรณกรรมที่ดีมีสาระ นักเรียน

707
00:47:05,233 --> 00:47:09,233
ควรทำอย่างไร รู้ไหม ใครทราบบ้าง

708
00:47:09,234 --> 00:47:13,234
ถ้าเป็นครูโอนะครับ ครูโอจะแนะนำ

709
00:47:13,235 --> 00:47:17,235
แบ่งปันหนังสือที่ดีนี่ แบ่งปันหนังสือวรรณกรรมที่ดี

710
00:47:17,236 --> 00:47:21,236
ครูโอนี่แบ่งปันให้เพื่อนคนอื่น ๆ นี่ ได้ทราบ

711
00:47:21,237 --> 00:47:25,237
ให้เข้าได้รู้ได้ทราบเกี่ยวกับความคิดที่ดี

712
00:47:25,238 --> 00:47:29,238
ได้รับประโยชน์จากหนังสือเรื่องนั้นนะครับ ไม่ใช่ว่า

713
00:47:29,239 --> 00:47:33,239
ครูโอจะได้รับประโยชน์คนเดียว แบ่งปัน

714
00:47:33,240 --> 00:47:37,240
ให้กับเพื่อน ๆ ในห้องแล้วก็เพื่อน ๆ คนอื่น ๆ

715
00:47:37,241 --> 00:47:41,241
ครูบอมครับ สำหรับบทเรียนครั้ง

716
00:47:41,242 --> 00:47:45,242
ต่อไปนะครับ สำหรับบทเรียนครั้งต่อไปนะครับ เราจะเรียนเกี่ยวกับ

717
00:47:45,243 --> 00:47:49,243
เรื่องสังข์ทอง ตอน กำเนินพระสังข์

718
00:47:49,243 --> 00:47:53,243
ส่วนของการอธิบายความหมายของคำศัพท์ในบทเรียน ซึ่ง

719
00:47:53,244 --> 00:47:57,244
ของคำศัพท์ในบทเรียน ซึ่งการเรียนรู้นี้

720
00:47:57,247 --> 00:48:01,247
ของหน่วยการเรียนรู้ที่ 1 นะครับ ในชั่วโมงหน้าเราจะ

721
00:48:01,248 --> 00:48:05,248
เริ่มเรียนในหน่วยการเรียนรู้ที่ 2

722
00:48:05,249 --> 00:48:09,249
ครูบอมครับ (คุณครูวาสนา) ค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) สิ่งที่ต้องเตรียมมีอะไรบ้างครับ

723
00:48:09,250 --> 00:48:13,250
(คุณครูวาสนา) สิ่งที่ต้องเตรียมนะคะ

724
00:48:13,251 --> 00:48:17,251
นะคะ จะต้องเตรียมใบงานนะคะ แล้วก็ใบความรู้ แล้วใบงาน

725
00:48:17,251 --> 00:48:21,251
ที่ต้องเตรียมนะคะ ใบงานที่ 1 เรื่อง การอธิบายความหมายของ

726
00:48:21,252 --> 00:48:25,252
อธิบายความหมายของคำศัพท์ในบทเรียน และใบความรู้

727
00:48:25,252 --> 00:48:29,252
ที่ 1 เรื่อง การอธิบายความหมายของคำศัพท์ในบทเรียน

728
00:48:29,252 --> 00:48:33,252
เช่นกันค่ะ แต่ว่าครูบอมขอฝากอีกนิดหนึ่งนะคะ ให้นักเรียน

729
00:48:33,254 --> 00:48:37,254
เตรียมหนังสือเรียนวรรณคดีลำรำ

730
00:48:37,255 --> 00:48:41,255
ปีที่ 5 ด้วยนะคะ เพราะว่าเรื่องสังข์ทองตอนกำเนิดพระสังข์นี่

731
00:48:41,258 --> 00:48:45,258
มีเนื้อหาอยู่ในหนังสือเรียนวรรณคดีลำนำนะคะ

732
00:48:45,260 --> 00:48:49,260
เพราะฉะนั้น นักเรียนอย่าลืมที่จะนำหนังสือมาเรียนด้วยนะคะ

733
00:48:49,261 --> 00:48:53,261
แล้วก็ใบงานและใบความรู้นี้นะคะ นักเรียน

734
00:48:53,262 --> 00:48:57,262
และคุณครูปลายทางสามารถดาวน์โหลดได้ที่ www.dltv

735
00:48:57,263 --> 00:49:01,263
.ac.th ค่ะ (คุณครูชลภักดิ์) นักเรียนครับ

736
00:49:01,264 --> 00:49:05,264
ต่อให้วรรณกรรมเรื่องนั้นจากดีมากน้อยแค่ไหน

737
00:49:05,264 --> 00:49:09,264
ถ้าเราไม่รู้จักศึกษาค้นคว้า

738
00:49:09,265 --> 00:49:13,265
มาอ่านก็จะไม่เกิดประโยชน์แก่ตนเองนะครับ สุดท้ายนี้ฝากไว้แค่นี้ แล้วเจอกัน

739
00:49:13,266 --> 00:49:17,266
ชั่วโมงหน้าพบกันใหม่ครับนักเรียน สวัสดีครับ

740
00:49:17,267 --> 00:49:21,267
[เสียงดนตรี]

741
00:49:21,267 --> 00:49:25,267

742
00:49:25,269 --> 00:49:29,269

743
00:49:29,271 --> 00:49:33,271

744
00:49:33,272 --> 00:49:37,272

745
00:49:37,274 --> 00:49:41,274

746
00:49:41,276 --> 00:49:41,276