1
00:00:00,000 --> 00:00:03,655

2
00:00:04,002 --> 00:00:07,649

3
00:00:08,003 --> 00:00:11,696

4
00:00:12,004 --> 00:00:15,673

5
00:00:16,006 --> 00:00:19,681

6
00:00:20,007 --> 00:00:23,689

7
00:00:24,012 --> 00:00:27,681
(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีคุณครูปลายทาง แล้วก็นักเรียนปลายทางนะครับ

8
00:00:28,028 --> 00:00:31,688

9
00:00:32,028 --> 00:00:35,708
ในรายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

10
00:00:36,029 --> 00:00:39,696

11
00:00:40,031 --> 00:00:43,662
ของครูนะครับ วันนี้ครูทั้ง 2 คนนี่ ก็มีอุปกรณ์พิเศษนะครับ

12
00:00:44,037 --> 00:00:47,668

13
00:00:48,041 --> 00:00:51,714
ร่างกาย ปกปิดใบหน้านะครับ เขาเรียกว่าอะไรนะครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

14
00:00:52,044 --> 00:00:55,724
การสวมแมสก์ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) การสวมหน้ากากอนามัย

15
00:00:56,045 --> 00:00:59,673
ก็เรียกว่า "แมสก์" นะครับ เพื่อป้องกันตัวเองนะครับ

16
00:01:00,047 --> 00:01:03,723

17
00:01:04,056 --> 00:01:07,670
การระบาดของเชื้อไวรัส COVID ก็ยังรุนแรงอยู่

18
00:01:08,059 --> 00:01:11,722
เราจึงต้องป้องกันนะครับ ไปพูดกันถึงเรื่องที่

19
00:01:12,060 --> 00:01:15,687
เราจะเรียกกันวันนี้ดีกว่านะครับ สืบเนื่องจากชั่วโมงที่แล้วนะครับ

20
00:01:16,063 --> 00:01:19,704

21
00:01:20,064 --> 00:01:23,687
ที่เราได้ศึกษาเรืื่องของขุนช้างขุนแผนนะค

22
00:01:24,065 --> 00:01:27,653
เรียบร้อยแล้วคุณครูคณิตา ปรากฏว่าสนุกสนานมาก เด็ก ๆ

23
00:01:28,066 --> 00:01:31,651
ได้ไปเห็นเรื่องราวเกี่ยวกับวิถีชีวิตของ

24
00:01:32,067 --> 00:01:35,657
คนในมัยอยุธยาในเรื่องขุนช้างขุนแผน

25
00:01:36,068 --> 00:01:39,644
บางคนนี่ถึงกับไปดูมา

26
00:01:40,069 --> 00:01:43,631
ไปถามพ่อถามแม่ นัย คืออะไร

27
00:01:44,071 --> 00:01:47,633
อันนี้ก็เป็นสิ่งที่เด็ก ๆ นี่ไปค้นหา

28
00:01:48,078 --> 00:01:51,632
มันส่งผลถึงการ

29
00:01:52,079 --> 00:01:55,643
ที่เราตั้งใจเรียนนั่นเองนะครับ วันนี้เราจะมาเรียน

30
00:01:56,080 --> 00:01:59,632
การ... (คุณครูคณิตา) การแสดงความคิดเห็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรา

31
00:02:00,081 --> 00:02:03,635
จะมาแสดงความคิดเห็นกันในเรื่องวรรณคดีขุนช้างขุนแผน

32
00:02:04,083 --> 00:02:07,632
(คุณครูปรเมษฐ) ไปดูกันดีกว่า ครูก็มีคำถามมาถามนักเรียนนะครับ

33
00:02:08,084 --> 00:02:11,632
เป็นการกระตุ้นความคิด

34
00:02:12,085 --> 00:02:15,631
ไม่ได้เรียกนานแล้ว ลุกขึ้นยืนครับ ตอบคำถามข้อแรก

35
00:02:16,087 --> 00:02:19,632
(คุณครูคณิตา) คำถามข้อนี้นะคะ ก็คือนักเรียนเคยดูโทรทัศน์

36
00:02:20,088 --> 00:02:23,632
แล้วรู้สึกชอบตัวละครในเรื่อง

37
00:02:24,089 --> 00:02:27,632
บ้างหรือไม่ นักเรียนคะ

38
00:02:28,090 --> 00:02:31,633
นักเรียนเคยดูโทรทัศน์แล้วชอบตัวละครไหมคะ

39
00:02:32,092 --> 00:02:35,632
ตอบคุณครูได้เลย (คุณครูปรเมษฐ) ตอบแค่ว่า ชอบหรือไม่ชอบแค่นั้นเอง

40
00:02:36,092 --> 00:02:39,645
ชอบหรือไม่ชอบครับ เรารู้คำตอบแล้ว

41
00:02:40,092 --> 00:02:43,632
ถามต่อนะ เพราะเหตุใดล่ะ นักเรียน

42
00:02:44,093 --> 00:02:47,632
ถึงชอบหรือไม่ชอบตัวละครจากเรื่องที่ดู

43
00:02:48,094 --> 00:02:51,632
ถ้าชอบนี่เพราะอะไร และถ้าไม่ชอบนี่เพราะอะไร

44
00:02:52,099 --> 00:02:55,635
เชื่อว่านักเรียนนี่เคยดูละคร

45
00:02:56,100 --> 00:02:59,631
โทรทัศน์หลายเรื่องเลย ไหนลองตอบคำถามสิ

46
00:03:00,102 --> 00:03:03,632
คนเดิมนั่นล่ะ เพราะคำถามต่อเนื่องกัน ทีนี้

47
00:03:04,106 --> 00:03:07,632
ย้อนมาที่คุณครูคณิตาบ้าง คุณครูคณิตาก็ต้องเคยดู

48
00:03:08,107 --> 00:03:11,632
อยู่แล้วครับ คูรครูคณิตาลองยกสิว่า

49
00:03:12,113 --> 00:03:15,631
สมมติคุณครูคณิตาชอบนี่

50
00:03:16,114 --> 00:03:19,632
ในเรื่องต้องมีสาเหตุที่ชอบนี่ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ

51
00:03:20,115 --> 00:03:23,632
จากที่คุณครูปรเมษฐได้ถามคุณครูคณิตานะคะ

52
00:03:24,116 --> 00:03:27,637
ตัวละครค่ะ ในขณะที่คุณครูนี่ดูละครเรื่องใด

53
00:03:28,118 --> 00:03:31,631
ได้ดูละครเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะคะ ก็จะมีตัวที่ชอบ

54
00:03:32,121 --> 00:03:35,632
ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของตัวละครนั้น ๆ ค่ะ

55
00:03:36,127 --> 00:03:39,632
พฤติกรรมนี่อาจจะเป็นการแสดงออกในด้านที่ดี

56
00:03:40,129 --> 00:03:43,631
และด้านที่ไม่ดี ฉะนั้นนี่ พฤติกรรมใด

57
00:03:44,129 --> 00:03:47,631
ที่ตัวละครนี่ ได้แสดงออกมานะคะ

58
00:03:48,145 --> 00:03:51,634
ถ้ามันไม่ดีเรารู้สึกว่าเราไม่ชอบเกี่ยวกับ

59
00:03:52,156 --> 00:03:55,646
ตัวละครนั้นเราก็ไม่ควรที่จะทำตามค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างที่

60
00:03:56,157 --> 00:03:59,632
คำโบราณที่ว่า "คนโบราณท่านสอน ดูละคร

61
00:04:00,159 --> 00:04:03,631
ให้ย้อนดูเรา ว่าเรากับเขาเหมือนกันไหม

62
00:04:04,161 --> 00:04:07,632
นะครับ เช่นเดียวกัน ถ้าเราดูละครแล้วเราต้อง

63
00:04:08,163 --> 00:04:11,632
วิเคราะห์ให้ได้ว่าเอ๊ ตัวละครแต่ละตัวละคร

64
00:04:12,163 --> 00:04:15,632
มีพฤติกรรมเป็นอย่างไร แล้วเราสามารถนำมาปรับ

65
00:04:16,164 --> 00:04:19,632
ใช้ในชีวิตของเราได้อย่างไร เด็ก ๆ ก็จำคำ

66
00:04:20,165 --> 00:04:23,632
ของคุณครูไว้นะครับ เอาไปใช้ในชีวิต

67
00:04:24,166 --> 00:04:27,634
นะครับ เป็นคำถามกระตุ้นความคิดนะครับ นักเรียนคิดว่าการพูด

68
00:04:28,167 --> 00:04:31,632
แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรม

69
00:04:32,170 --> 00:04:35,631
จากเรื่องที่อ่านหรือดู มีประโยชน์หรือไม่

70
00:04:36,170 --> 00:04:39,635
หรือไม่อย่างไรนะครับ เด็ก ๆ ตอบคำถาม

71
00:04:40,170 --> 00:04:43,632
เป็นการแสดงความคิดเห็นครับ ย่อมไม่มี (คุณครูคณิตา) ย่อมไม่มีผิดไม่มีถูกค่ะ

72
00:04:44,173 --> 00:04:47,631
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ เพราะฉะนั้น ให้ตอบกับคุณครูได้เลย

73
00:04:48,174 --> 00:04:51,632
หรือจะแสดงความคิดเห็นกับเพื่อนก็ได้ ย้อน

74
00:04:52,178 --> 00:04:55,632
มาถามคุณครูคณิตาบ้างดีกว่า ช่วยเด็ก ๆ นะครับ

75
00:04:56,178 --> 00:04:59,632
คิดว่าการพูดแสดงความคิดเห็นนี่นะครับ มันมี

76
00:05:00,179 --> 00:05:03,632
ประโยชน์หรือไม่อย่างไรนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

77
00:05:04,180 --> 00:05:07,632
ในเรื่องการพูดแสดงความคิดเห็นนะคะ มีประโยชน์อย

78
00:05:08,182 --> 00:05:11,632
เพราะว่าการแสดงความคิดเห็นนี่เป็นการแลกเปลี่ยรน

79
00:05:12,183 --> 00:05:15,632
ค่ะ การแลกเปลี่ยนในที่นี้ก็คือการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ

80
00:05:16,185 --> 00:05:19,632
ในการแสดงความคิดเห็นแต่ละอย่างนี้ มาจาก

81
00:05:20,186 --> 00:05:23,632
ประสบการณ์ หรือว่าสิ่งที่เราพบเจอนี่มาใช้

82
00:05:24,192 --> 00:05:27,632
ในการแสดงความคิดเห็น ฉะนั้น

83
00:05:28,193 --> 00:05:31,634
มันจะทำให้เรานี่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประสบการณ์

84
00:05:32,194 --> 00:05:35,632
ของผู้อื่นมากขึ้นนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือ

85
00:05:36,196 --> 00:05:39,633
แนวคิดของคุณครูคณิตานะครับ

86
00:05:40,196 --> 00:05:43,633
เด็ก ๆ หลายคนน่าจะคิดไม่เหมือนกันอยู่แล้ว

87
00:05:44,197 --> 00:05:47,633
อาจจะบอกไปอีกทางหนึ่ง บางคนอาจจะบอกไปอีกทางหนึ่ง เป็นการแสดงความคิดเห

88
00:05:48,210 --> 00:05:51,632
ไม่มีผิดมีถูกนะครับ จุดประสงค์

89
00:05:52,212 --> 00:05:55,632
ของการ้รียนรู้ในชั่วโมงนี้นะครับ เดี๋ยวคุณครูคณิตา

90
00:05:56,213 --> 00:05:59,636
แจ้งให้กับหนู ๆ ทราบนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ จัดประสงค์การเรียนรู้

91
00:06:00,214 --> 00:06:03,632
นะคะ ก็คือบอกหลักการแสดงความคิดเห็นจากวรรณคิดี

92
00:06:04,215 --> 00:06:07,631
หรือวรรณกรรมได้ค่ะ 2. นะคะ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ

93
00:06:08,216 --> 00:06:11,632
ตัวละครสำคัญในเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอนกำเนิดพลายงาม

94
00:06:12,218 --> 00:06:15,633
3. ก็คือเห็นความสำคัญของการแสดงความคิดเห็นค่ะ

95
00:06:16,219 --> 00:06:19,632
จากวรรณคดีหรือวรรณกรรมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ นี่คือ

96
00:06:20,219 --> 00:06:23,633
สิ่งที่นักเรียนจะได้ทำ จะได้ปฏิบัติ

97
00:06:24,221 --> 00:06:27,632
ในชั่วโมงนี้นะครับ พูดถึง

98
00:06:28,222 --> 00:06:31,632
เรื่องขุนช้างขุนแผนนะครับ เดี๋ยวเราจะมาเล่าเรื่องจาก

99
00:06:32,224 --> 00:06:35,632
ภาพกัน ครูจะมีภาพมาให้นะ เป็นภาพอะไรนั้น

100
00:06:36,225 --> 00:06:39,632
ยังไม่บอก แต่เมื่อภาพขึ้นนี่ ครูก็มีวิธี

101
00:06:40,226 --> 00:06:43,632
การที่จะให้หนู ๆ นั้น เล่าเรื่องจากรูปที่ครู

102
00:06:44,232 --> 00:06:47,631
นำมาให้นะครับ พร้อมหรือยัง ถ้าจะร่วมกิจกรรมนะครับ

103
00:06:48,233 --> 00:06:51,631
ให้ส่งเสียงคำว่า พร้อมแล้ว ๆ ตื่นเต้น ๆ

104
00:06:52,235 --> 00:06:55,632
เดี๋ยวท่าประกอบวันหลังจะให้

105
00:06:56,237 --> 00:06:59,633
ส่งเสียงก่อน พร้อมหรือยัง พร้อมแล้ว

106
00:07:00,242 --> 00:07:03,636
ตื่นเต้น ตื่นเต้น เพราะฉะนั้น เราไปทำ

107
00:07:04,242 --> 00:07:07,631
กิจกรรมกันเลยดีกว่านะครับ

108
00:07:08,243 --> 00:07:11,645
ภาพนี้เป็นภาพของใคร เดี๋ยวเด็ก ๆ ฟังครู

109
00:07:12,245 --> 00:07:15,632
กับครูคณิตาเล่าก่อน ภาพต่อไป

110
00:07:16,246 --> 00:07:19,634
นี่เป็นภาพของใครนี่ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เป็นภาพของพลายงามค่ะ

111
00:07:20,247 --> 00:07:23,632
อายุ 9 ขวบค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พลายงาม

112
00:07:24,248 --> 00:07:27,632
ตอนอายุ 9 ขวบ เกิดที่บ้านของใครครับ

113
00:07:28,249 --> 00:07:31,632
(คุณครูคณิตา) บ้านของขุนช้างค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะนางวันทองอยู่

114
00:07:32,250 --> 00:07:35,634
ใช่ไหมครับ ตอนนี้เป็นภาพตอนที่อายุ 9 ขวบ

115
00:07:36,251 --> 00:07:39,632
ดูนะครับ การแต่งกายของพลายงามนี่เหมือนกับหน

116
00:07:40,252 --> 00:07:43,633
ไม่เหมือนนะ นี่คือการ

117
00:07:44,253 --> 00:07:47,633
แต่งกายของเด็กในสมัยโบราณนะครับ

118
00:07:48,254 --> 00:07:51,632
ลองสังเกตเด็ก ๆ ลองสังเกตไปพร้อม ๆ กันนะครับ

119
00:07:52,256 --> 00:07:55,631
ตั้งแต่หัวจรดเท้าเลยของพลายงาม

120
00:07:56,259 --> 00:07:59,631
ตั้งแต่ส่วนหัวหรือศรีษะนี่ พลายงามไว้ผม

121
00:08:00,260 --> 00:08:03,632
ทรงอะไร เออ นี่ทรงอะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) จุกหรือเปล่าคะ

122
00:08:04,262 --> 00:08:07,633
(คุณครูปรเมษฐ) ไว้ผมจุกนะ สมัยโบราณนี่

123
00:08:08,263 --> 00:08:11,632
เด็กไทยในสมัยโบราณโดยเฉพาะผู้ชายนะ

124
00:08:12,264 --> 00:08:15,632
ก็จะไว้ผมจุก, ผมเปีย,

125
00:08:16,267 --> 00:08:19,632
ผมแกละ อย่างเช่น ตอนในวรรณคดีลำนำนี่

126
00:08:20,269 --> 00:08:23,633
เพื่อนทางวรรณคดีชื่อผมแกะ

127
00:08:24,270 --> 00:08:27,632
แล้วนักเรียนรู้ไหมว่าทำไมถึงต้อง

128
00:08:28,272 --> 00:08:31,635
ไว้ผมจุก ไหนลองตอบกับ

129
00:08:32,275 --> 00:08:35,728
คุณครูสิ ตอบคุณครูที่ฟัง ทำไมต้องไว้ทรงจุก

130
00:08:36,276 --> 00:08:39,637
ด้วยนะครับนักเรียน คุณครูคณิตารู้ไหมครับ ว่าทำไมต้องไว้ผมจุก

131
00:08:40,281 --> 00:08:43,632
(คุณครูคณิตา) ไม่ทราบเลยค่ะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวคุณครูจะเล่าให้ฟังนะ

132
00:08:44,296 --> 00:08:47,632
เด็กนี่นะครับ ส่วน

133
00:08:48,303 --> 00:08:51,632
ศรีษะนี่จะมีอยู่ส่วนหนึ่งที่เรียกว่า "กะห

134
00:08:52,304 --> 00:08:55,632
กระหม่อมจะมีขวัญอยู่ เป็นศูนย์รวม

135
00:08:56,305 --> 00:08:59,632
ร่างกายทั้งหมด รวมสภาพจิตใจทั้งหมดก็

136
00:09:00,313 --> 00:09:03,632
จะอยู่ตรงขวัญ เพราะฉะนั้น จะต้องมีการเรียกขวัญ

137
00:09:04,321 --> 00:09:07,641
หรือบายศรีสู่ขวัญ

138
00:09:08,323 --> 00:09:11,634
ส่วนตรงนี้มันบางมาก ลองเห็น

139
00:09:12,324 --> 00:09:15,642
สังเกตเด็ก ๆ นะ หรือถ้าหนูมีน้องลองกลับไปดู

140
00:09:16,328 --> 00:09:19,632
ส่วนที่อยู่ข้างบนสุดของหัวนี่นะครับ หรือศรีษะ

141
00:09:20,331 --> 00:09:23,632
นี่ มันจะเต้น ตุ้บ ๆ ๆ เลย

142
00:09:24,332 --> 00:09:27,632
กลัวว่าจะเกิดเหตุ เพทภัยก็เลย

143
00:09:28,333 --> 00:09:31,632
ให้ไว้ผมเพื่อที่จะปิดส่วนนี้เสีย

144
00:09:32,335 --> 00:09:35,632
จะได้รู้สึกว่าปลอดภัยนะ ก็เป็นวิธีการ

145
00:09:36,336 --> 00:09:39,632
ของคนโบราณที่คิด ก็เลยไว้จุกปิดตรงกลาง

146
00:09:40,337 --> 00:09:43,633
ถ้าคำโบราณจะเรียกว่า "กระบาน"

147
00:09:44,338 --> 00:09:47,632
เสื้อผ้า พลายงามนี่

148
00:09:48,340 --> 00:09:51,634
มีผ่าด้วยนะ ผ้าไว้คล้องใช่ไหม ก็เป็นการแต่งกาย

149
00:09:52,344 --> 00:09:55,633
ของเด็กในสมัยโบราณ มีการแต่งกาย

150
00:09:56,345 --> 00:09:59,633
(คุณครูคณิตา) มีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรียกว่าอะไรนะ (คุณครูคณิตา) เรียกว่า "กำไล" หรือเปล่า

151
00:10:00,346 --> 00:10:03,633
กำไล การที่พลายงามจะมีกำไลใส่นี่

152
00:10:04,348 --> 00:10:07,633
ก็ต้องแสดงถึงความมีฐานะของ

153
00:10:08,349 --> 00:10:11,634
ครอบครัว ขุนช้างเป็นไงละ (คุณครูคณิตา) มีฐานะร่ำร

154
00:10:12,350 --> 00:10:15,633
มีฐานะร่ำรวย เพราะฉะนั้น พลายงามนี่จะต้อง

155
00:10:16,351 --> 00:10:19,633
แต่งกายให้เหมาะสมกับฐานะ

156
00:10:20,352 --> 00:10:23,635
นี่คือการแต่งกาย อยู่ที่บ้านขุนช้างจนอายุได้

157
00:10:24,355 --> 00:10:27,631
9 ปี อันนี้คือภาพแรกนะครับ ต่อไป

158
00:10:28,356 --> 00:10:31,632
เลขที่ 3 ของห้องลุก

159
00:10:32,357 --> 00:10:35,632
ขึ้นยืนเดี๋ยวจะให้หนูเล่าเนื่องจากภาพต่อไปครับ

160
00:10:36,359 --> 00:10:39,632

161
00:10:40,361 --> 00:10:43,632
เป็นภาพอะไร เดี๋ยวครูคณิตาจะเล่าก่อน แล้วให้หนู้เล่า

162
00:10:44,362 --> 00:10:47,632
(คุณครูคณิตา) เป็นภาพของขุนช้างนะคะ ที่ให้พลายงามขี่คอ

163
00:10:48,363 --> 00:10:51,633
ค่ะ ขี่คอในไหนคะนักเรียน (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ

164
00:10:52,364 --> 00:10:55,632
เล่าให้เพื่อน ๆ ฟัง เราอ่านแล้วเราต้องเล่าได้นะครับ

165
00:10:56,365 --> 00:10:59,635
[เสียงดนตรี]

166
00:11:00,366 --> 00:11:03,632

167
00:11:04,369 --> 00:11:07,632

168
00:11:08,372 --> 00:11:11,632

169
00:11:12,376 --> 00:11:15,632

170
00:11:16,377 --> 00:11:19,632

171
00:11:20,379 --> 00:11:23,634

172
00:11:24,381 --> 00:11:27,631

173
00:11:28,384 --> 00:11:31,632

174
00:11:32,387 --> 00:11:35,631

175
00:11:36,390 --> 00:11:39,635

176
00:11:40,392 --> 00:11:43,636

177
00:11:44,393 --> 00:11:47,639

178
00:11:48,395 --> 00:11:51,633

179
00:11:52,397 --> 00:11:55,632

180
00:11:56,400 --> 00:11:59,632

181
00:12:00,402 --> 00:12:03,632

182
00:12:04,404 --> 00:12:07,632

183
00:12:08,406 --> 00:12:11,632

184
00:12:12,409 --> 00:12:15,631

185
00:12:16,410 --> 00:12:19,632

186
00:12:20,412 --> 00:12:23,631

187
00:12:24,414 --> 00:12:27,633

188
00:12:28,415 --> 00:12:31,631

189
00:12:32,416 --> 00:12:35,632

190
00:12:36,419 --> 00:12:39,633

191
00:12:40,423 --> 00:12:43,633

192
00:12:44,426 --> 00:12:47,632

193
00:12:48,430 --> 00:12:51,632

194
00:12:52,435 --> 00:12:55,635

195
00:12:56,436 --> 00:12:59,632

196
00:13:00,438 --> 00:13:03,631

197
00:13:04,440 --> 00:13:07,631

198
00:13:08,441 --> 00:13:11,631

199
00:13:12,444 --> 00:13:15,631

200
00:13:16,455 --> 00:13:19,632

201
00:13:20,456 --> 00:13:23,632

202
00:13:24,457 --> 00:13:27,631

203
00:13:28,459 --> 00:13:31,635

204
00:13:32,460 --> 00:13:35,632

205
00:13:36,462 --> 00:13:39,632

206
00:13:40,464 --> 00:13:43,631

207
00:13:44,469 --> 00:13:47,631

208
00:13:48,470 --> 00:13:51,631
[เสียงปรบมือ]

209
00:13:52,471 --> 00:13:55,631

210
00:13:56,473 --> 00:13:59,632
[เสียงปรบมือ]

211
00:14:00,473 --> 00:14:03,632
เลขที่ 3 ของห้องเรียน

212
00:14:04,474 --> 00:14:07,631
ทั่วประเทศนะ ออกมาเล่าเรื่องจากภาพนี้นะ

213
00:14:08,477 --> 00:14:11,631
เดี๋ยวครูกับครูคณิตาจะสรุปอีกครั้งหนึ่ง

214
00:14:12,479 --> 00:14:15,631
เป็นภาพของขุนช้างใช่ไหมครับ เขากำลังจะลวง

215
00:14:16,480 --> 00:14:19,636
พลายงามไปฆ่านะ ก็คือให้พลายงาม

216
00:14:20,481 --> 00:14:23,631
ขี่บ่า ทำเหมือนพ่อกับลูกเป็นอย่างไรกัน (คุณครูคณิตา) สนิท

217
00:14:24,482 --> 00:14:27,632
สนมกันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เหมือนรักกันเลย

218
00:14:28,483 --> 00:14:31,631
ไหมเด็ก ๆ ไม่ใช่นะ ขุนช้างคิดว่าจะนำ

219
00:14:32,484 --> 00:14:35,631
พลายงามอายุแค่ 9 ขวบเอง เป็นรุ่นน้อง

220
00:14:36,485 --> 00:14:39,631
ของนักเรียนชั้น ป. 6 ด้วยซ้ำนะ น่าสงสารมาก

221
00:14:40,491 --> 00:14:43,632
เด็กกดวยความที่ไม่รู้เรื่อง เห็นพ่อรัก

222
00:14:44,492 --> 00:14:47,631
พาไปดูเห็นไก่เตี้ยอะไรมากมายเลยในป่า

223
00:14:48,493 --> 00:14:51,632
ที่อยู่หลังบ้านแสดงให้เห็นถึงความสมบูรณ์นะคุณครูคณิตา

224
00:14:52,494 --> 00:14:55,631
ว่าสมัยก่อนนี่ ความอุดมสมบูรณ์ของป่าไม้

225
00:14:56,495 --> 00:14:59,631
มีมากนะ บ้านขุนช้างนี่ ออกไปปุ๊บเป็นป่าเลย

226
00:15:00,496 --> 00:15:03,631
พาไปเพื่อที่จะไปฆ่า สังเกต

227
00:15:04,497 --> 00:15:07,631
เด็ก ๆ สังเกตนะ ขุนช้างนุ่งอะไรนะ เขาเรียกว่า

228
00:15:08,504 --> 00:15:11,640
นุ่งอะไรนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) นุ่งโจงกระเบนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

229
00:15:12,505 --> 00:15:15,632
โจงกระเบนเป็นการนุ่งผ้า ที่เป็นผ้ายาว

230
00:15:16,508 --> 00:15:19,640
แล้วก็พัน พันให้เป็นกลมเลย

231
00:15:20,509 --> 00:15:23,632
แล้วก็ไขว้ไปข้างหลังไปเหน็บที่ชายหลัง

232
00:15:24,512 --> 00:15:27,633
เพื่อจะใช้ตรงขานี่ยกขึ้นมา

233
00:15:28,514 --> 00:15:31,634
ส่วนที่ไปเหน็บข้างหลังนี่ ที่ไปเหน็บ

234
00:15:32,515 --> 00:15:35,641
ไปที่ข้างหลังนี้นะครับ ตรงข้างหลังเรียกว่า "หางกระเบน"

235
00:15:36,519 --> 00:15:39,631
ขัดเขมรขัดอย่างไรเดี๋ยวจะอธิบายให้ฟังนะเด็ก

236
00:15:40,520 --> 00:15:43,631
นักเรียน ดูให้ชัด

237
00:15:44,523 --> 00:15:47,632
นะครับ เวลาจะขัดเขมรนี่ ขุนช้างต้องยกเข่า

238
00:15:48,528 --> 00:15:51,631
2 ชายนี้นะ ตรงหัวเข่า แล้วก็ตรงหาง

239
00:15:52,533 --> 00:15:55,631
กระเบนยกขึ้นอีกเพื่อที่จะให้ขานี่ล่นขึ้นไป

240
00:15:56,533 --> 00:15:59,634
มันทำให้ทำอะไรถนัดขึ้น เหมือนนักรบ

241
00:16:00,533 --> 00:16:03,631
ในสมัยโบราณ การขัดเขมรทำให้

242
00:16:04,535 --> 00:16:07,636
ขุนช้างก็ขัดเขรม นุ่งโจงสวยเลยนะ

243
00:16:08,537 --> 00:16:11,632
ภาพต่อไป ให้ผู้หญิง

244
00:16:12,537 --> 00:16:15,632
คนที่เป็นเลขที่แรก

245
00:16:16,538 --> 00:16:19,631
ของห้องลุกขึ้นยืนครับ เดี๋ยวเตรียมตัวเล่า

246
00:16:20,539 --> 00:16:23,634
เห็นภาพแล้วลุก

247
00:16:24,540 --> 00:16:27,632
ยืนแล้วนะ เตรียมตัวเล่าให้เพื่อนฟังนะ 1, 2, 3

248
00:16:28,541 --> 00:16:31,632
[เสียงดนตรี]

249
00:16:32,542 --> 00:16:35,631

250
00:16:36,544 --> 00:16:39,631

251
00:16:40,546 --> 00:16:43,632

252
00:16:44,556 --> 00:16:47,633

253
00:16:48,556 --> 00:16:51,631

254
00:16:52,557 --> 00:16:55,631

255
00:16:56,559 --> 00:16:59,631

256
00:17:00,561 --> 00:17:03,632

257
00:17:04,563 --> 00:17:07,636

258
00:17:08,566 --> 00:17:11,631

259
00:17:12,567 --> 00:17:15,632

260
00:17:16,569 --> 00:17:19,631

261
00:17:20,571 --> 00:17:23,631

262
00:17:24,572 --> 00:17:27,631

263
00:17:28,574 --> 00:17:31,632

264
00:17:32,575 --> 00:17:35,644

265
00:17:36,576 --> 00:17:39,636

266
00:17:40,578 --> 00:17:43,635

267
00:17:44,580 --> 00:17:47,636

268
00:17:48,582 --> 00:17:51,636

269
00:17:52,584 --> 00:17:55,640

270
00:17:56,586 --> 00:17:59,631

271
00:18:00,588 --> 00:18:03,631

272
00:18:04,590 --> 00:18:07,631

273
00:18:08,591 --> 00:18:11,631

274
00:18:12,594 --> 00:18:15,632

275
00:18:16,595 --> 00:18:19,633

276
00:18:20,597 --> 00:18:23,634

277
00:18:24,599 --> 00:18:27,635

278
00:18:28,600 --> 00:18:31,631

279
00:18:32,603 --> 00:18:35,631

280
00:18:36,605 --> 00:18:39,631

281
00:18:40,608 --> 00:18:43,631

282
00:18:44,610 --> 00:18:47,631

283
00:18:48,613 --> 00:18:51,631

284
00:18:52,615 --> 00:18:55,632

285
00:18:56,617 --> 00:18:59,631

286
00:19:00,618 --> 00:19:03,631

287
00:19:04,623 --> 00:19:07,631

288
00:19:08,625 --> 00:19:11,631

289
00:19:12,626 --> 00:19:15,631

290
00:19:16,628 --> 00:19:19,631

291
00:19:20,630 --> 00:19:24,630

292
00:19:24,633 --> 00:19:28,632

293
00:19:28,639 --> 00:19:32,631
[เสียงปรบมือ]

294
00:19:32,640 --> 00:19:36,636
(คุณครูคณิตา) เก่งมาก ๆ เลยค่ะนักเรียน ที่สามารถเล่าเรื่องได้

295
00:19:36,643 --> 00:19:40,631
ถูกต้องนะคะ นักเรียนคะ ภาพนี้นะคะ เป็นภาพ

296
00:19:40,643 --> 00:19:44,631
ตอนที่นางโหงพรายค่ะ

297
00:19:44,644 --> 00:19:48,631
ได้ช่วยพลายงามเอาไว้จาก

298
00:19:48,645 --> 00:19:52,631
ความตายนะคะ เพราะว่าขุนช้างนี่ได้ใช้ขอนไม้นะคะ ทุบตี แต่

299
00:19:52,646 --> 00:19:56,632
ตีพลายงามนะคะ แต่ว่าหงส์พรายนี่

300
00:19:56,651 --> 00:20:00,631
เขาเรียกว่าอะไรนะคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) มนต์ คาถาวิเศษ

301
00:20:00,652 --> 00:20:04,632
เป่าให้ แค่เป่าเท่านั้นเองนะครับ พลาย

302
00:20:04,654 --> 00:20:08,634
หายเหมือนทุกอย่างเป็นปกติเลยครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

303
00:20:08,657 --> 00:20:12,631
เรามาดูภาพต่อไปกันเลยดีกว่าค่ะ

304
00:20:12,660 --> 00:20:16,632
(คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตาเรียกก่อนให้ใครเล่า (คุณครูคณิตา) เนื่องจากเป็นเลขที่แรก

305
00:20:16,660 --> 00:20:20,632
แล้วนะคะ งั้นคุณครูขอหมายแรกแ

306
00:20:20,661 --> 00:20:24,635
ลุกขึ้นยืนเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลุกยืนแล้วนะครับ

307
00:20:24,662 --> 00:20:28,631
ครูจะเป็นคนเลื่อนภาพให้ พอภาพขึ้นปุ๊บ

308
00:20:28,663 --> 00:20:32,636
1, 2, 3 ปุ๊บ นักเรียนเราให้เพื่อนฟังเลยนะครับ

309
00:20:32,664 --> 00:20:36,632
1 2 3 เล่าครับ

310
00:20:36,666 --> 00:20:40,631
[เสียงดนตรี]

311
00:20:40,669 --> 00:20:44,632

312
00:20:44,690 --> 00:20:48,631
[เสียงดนตรี]

313
00:20:48,692 --> 00:20:52,632

314
00:20:52,696 --> 00:20:56,631

315
00:20:56,697 --> 00:21:00,631

316
00:21:00,701 --> 00:21:04,631

317
00:21:04,702 --> 00:21:08,633

318
00:21:08,703 --> 00:21:12,631

319
00:21:12,705 --> 00:21:16,631

320
00:21:16,705 --> 00:21:20,631

321
00:21:20,706 --> 00:21:24,632

322
00:21:24,707 --> 00:21:28,631

323
00:21:28,708 --> 00:21:32,635

324
00:21:32,709 --> 00:21:36,631

325
00:21:36,710 --> 00:21:40,632

326
00:21:40,711 --> 00:21:44,631

327
00:21:44,712 --> 00:21:48,632

328
00:21:48,713 --> 00:21:52,631

329
00:21:52,714 --> 00:21:56,632

330
00:21:56,715 --> 00:22:00,631

331
00:22:00,716 --> 00:22:04,631

332
00:22:04,717 --> 00:22:08,631

333
00:22:08,718 --> 00:22:12,631

334
00:22:12,719 --> 00:22:16,631

335
00:22:16,720 --> 00:22:20,631

336
00:22:20,722 --> 00:22:24,631

337
00:22:24,723 --> 00:22:28,632

338
00:22:28,725 --> 00:22:32,631

339
00:22:32,726 --> 00:22:36,631

340
00:22:36,727 --> 00:22:40,632

341
00:22:40,728 --> 00:22:44,631

342
00:22:44,729 --> 00:22:48,631

343
00:22:48,730 --> 00:22:52,631

344
00:22:52,732 --> 00:22:56,631

345
00:22:56,733 --> 00:23:00,633

346
00:23:00,734 --> 00:23:04,632

347
00:23:04,737 --> 00:23:08,631

348
00:23:08,738 --> 00:23:12,631

349
00:23:12,739 --> 00:23:16,632

350
00:23:16,740 --> 00:23:20,631

351
00:23:20,741 --> 00:23:24,631

352
00:23:24,742 --> 00:23:28,631

353
00:23:28,743 --> 00:23:32,634

354
00:23:32,744 --> 00:23:36,634

355
00:23:36,745 --> 00:23:40,635
(คุณครูปรเมษฐ) เก่งมากเลย

356
00:23:40,746 --> 00:23:44,635
เด็กผู้ชายก็ไม่ธรรมดา เล่าได้เฉียบ

357
00:23:44,753 --> 00:23:48,633
ขาด น่าสนใจมากนะครับ เดี๋ยวครูช่วยว่า

358
00:23:48,754 --> 00:23:52,632
ตรงกันหรือไม่ภาพนี่นี่มันจะทิ้งช่วงนานหน่อย

359
00:23:52,757 --> 00:23:56,631
จากเมื่อกี้ที่ผีพรายของขุนแผนนี่

360
00:23:56,762 --> 00:24:00,631
ไปช่วยพลายงามแล้วนะครับ พลายงามก็

361
00:24:00,763 --> 00:24:04,631
ไปเจอกับแม่วันทองก่อน แม่วันทอง

362
00:24:04,765 --> 00:24:08,634
ต้องมาตามหาก่อน พอมาเจอปุ๊บ แม่วันทองก็ไป

363
00:24:08,765 --> 00:24:12,631
ฝากที่วัดเสร็จ นางวันทองก็ให้พลายงาม

364
00:24:12,766 --> 00:24:16,634
เดินทางที่จะไปเมืองกาญจน

365
00:24:16,767 --> 00:24:20,632
บุรี ใช่ไหมครับ ไปหาย่าทองประศรีนั่นเองนะครับ

366
00:24:20,771 --> 00:24:24,631
ในระหว่างที่พลายงามต้องเดินทางนั้น คุณครู

367
00:24:24,772 --> 00:24:28,632
คณิตาเด็ก ๆ ครับ รู้หรือไม่ว่าพลายงาม

368
00:24:28,773 --> 00:24:32,631
ต้องใช้เวลากี่ชั่งโมงกว่าจะถึงเมืองกาญ

369
00:24:32,774 --> 00:24:36,631
น่าสนใจนะ สุพรรณฯ กับเมืองกาญฯ

370
00:24:36,775 --> 00:24:40,632
พูดถึงสภาพภูมิประเทศ ที่แตกต่างกัน

371
00:24:40,776 --> 00:24:44,631
คนเมืองกาญคนสุพรรณนี่ คำพูดคำจา

372
00:24:44,777 --> 00:24:48,632
คล้าย ๆ กัน คือ พูดเหน่อนะ

373
00:24:48,778 --> 00:24:52,633
วรรณคดีเรื่องนี้ เล่าถึงลักษณะ

374
00:24:52,779 --> 00:24:56,632
เห็นถึงสภาพภูมิประเทศที่แตกต่าง

375
00:24:56,780 --> 00:25:00,631
พลายงามเป็นเด็กอายุแค่กี่ขวบ 9

376
00:25:00,781 --> 00:25:04,631
แล้วต้องเดินคนเดียว เป็นหนูหนูจะเดินได้ไหม

377
00:25:04,783 --> 00:25:08,632
ทำได้ไหม จิตใจก็ไม่ปกติ

378
00:25:08,784 --> 00:25:12,631
คิดถึงแม่ก็คิดถึง

379
00:25:12,784 --> 00:25:16,631
ต้องเดินทางคนเดียว นี่เห็นไหมครับ ภาพ

380
00:25:16,785 --> 00:25:20,632
สิงห์สาลาสัตว์ที่พลายงามต้องเจอ นี่คือ

381
00:25:20,786 --> 00:25:24,636
สมบูรณ์ของธรรมชาตินั่นเอง

382
00:25:24,787 --> 00:25:28,631
จะไปเมืองกาญฯ ถึงแล้วหรือยัง (คุณครูคณิตา) ถึงแล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

383
00:25:28,787 --> 00:25:32,632
วันครึ่งนะ วันครึ่ง คราวนี้ให้ใคร

384
00:25:32,788 --> 00:25:36,631
เป็นคนเล่าภาพสุดท้ายดี (คุณครูคณิตา) ภาพสุดท้ายร่วมกัน

385
00:25:36,812 --> 00:25:40,632
เล่าดีไหมคะ

386
00:25:40,813 --> 00:25:44,631
ไม่เล่าให้ฟังก่อน ให้เด็ก ๆ เล่าให้ฟังก่อน

387
00:25:44,814 --> 00:25:48,633
คุณครูปลายทางฟังแล้วกันนะครับ 1, 2, 3

388
00:25:48,815 --> 00:25:52,631
เริ่มได้ [เสียงดนตรี]

389
00:25:52,821 --> 00:25:56,638

390
00:25:56,821 --> 00:26:00,634

391
00:26:00,823 --> 00:26:04,631

392
00:26:04,825 --> 00:26:08,631

393
00:26:08,831 --> 00:26:12,632

394
00:26:12,832 --> 00:26:16,631

395
00:26:16,834 --> 00:26:20,631

396
00:26:20,835 --> 00:26:24,635

397
00:26:24,836 --> 00:26:28,633

398
00:26:28,837 --> 00:26:32,631

399
00:26:32,838 --> 00:26:36,635

400
00:26:36,840 --> 00:26:40,631

401
00:26:40,844 --> 00:26:44,643

402
00:26:44,845 --> 00:26:48,632

403
00:26:48,848 --> 00:26:52,631

404
00:26:52,849 --> 00:26:56,631

405
00:26:56,850 --> 00:27:00,631

406
00:27:00,852 --> 00:27:04,631

407
00:27:04,853 --> 00:27:08,631

408
00:27:08,854 --> 00:27:12,631

409
00:27:12,856 --> 00:27:16,633

410
00:27:16,857 --> 00:27:20,631

411
00:27:20,859 --> 00:27:24,633

412
00:27:24,861 --> 00:27:28,632

413
00:27:28,863 --> 00:27:32,631

414
00:27:32,865 --> 00:27:36,631

415
00:27:36,866 --> 00:27:40,631

416
00:27:40,868 --> 00:27:44,631

417
00:27:44,870 --> 00:27:48,631

418
00:27:48,872 --> 00:27:52,631

419
00:27:52,874 --> 00:27:56,631

420
00:27:56,875 --> 00:28:00,631

421
00:28:00,877 --> 00:28:04,632

422
00:28:04,878 --> 00:28:08,631

423
00:28:08,879 --> 00:28:12,631

424
00:28:12,880 --> 00:28:16,632

425
00:28:16,881 --> 00:28:20,632

426
00:28:20,882 --> 00:28:24,631

427
00:28:24,883 --> 00:28:28,632

428
00:28:28,884 --> 00:28:32,633

429
00:28:32,885 --> 00:28:36,634

430
00:28:36,887 --> 00:28:40,635

431
00:28:40,892 --> 00:28:44,631

432
00:28:44,893 --> 00:28:48,632

433
00:28:48,894 --> 00:28:52,632

434
00:28:52,895 --> 00:28:56,632
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เก่งมากค่ะนักเรียน

435
00:28:56,896 --> 00:29:00,632
นักเรียนทั้งห้องนะคะ ก็ช่วยกัน

436
00:29:00,896 --> 00:29:04,632
เล่าเรื่องเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ นักเรียนคะมาดูรูปนี้

437
00:29:04,897 --> 00:29:08,632
กันดีกว่าค่ะ รูปนี้เป็นรูปหลังจากที่

438
00:29:08,898 --> 00:29:12,753
พลายงามนี่ได้ออกอุบายให้เด็กที่

439
00:29:12,900 --> 00:29:16,732
อยู่บริเวณนั้นนี่พามาหานางทองประศรี

440
00:29:16,902 --> 00:29:20,729
ใช่ไหมคะ แล้วพลายงามทำพฤติกรรมอะไร

441
00:29:20,903 --> 00:29:24,739
อยู่คะคุณครูปรเมษฐ

442
00:29:24,904 --> 00:29:28,744
จากเด็ก ๆ พวกนี้ เด็กเลี้ยงควายพวกนี้ เด็กเลี้ยงควายก็

443
00:29:28,919 --> 00:29:32,633
เล่าให้ฟังถึงพฤติกรรม

444
00:29:32,921 --> 00:29:36,633
หรือคุณสมบัตินะว่ากันง่าย ๆ คุณสมบัติของย่าทองประศรี

445
00:29:36,930 --> 00:29:40,636
เด็ก ๆ ก็บอกว่า แกนี่เป็นคนปากร้าย

446
00:29:40,931 --> 00:29:44,632
ดุ แต่ว่าใจดีนะ เป็นคนดุ

447
00:29:44,932 --> 00:29:48,631
เป็นคนปากร้ายใครไปยุ่งในบ้านแกไม่ได้ บ้านแกมี

448
00:29:48,933 --> 00:29:52,633
ต้นมะยม คุณครูคณิตา เด็ก ๆ รู้จักหรือเปล่าว่า

449
00:29:52,933 --> 00:29:56,631
เป็นอย่างไร นั่นแหละ ที่เอาไปดอ

450
00:29:56,934 --> 00:30:00,631
เด็กบากคนเอาไปแช่อิ่มอร่อย แต่บ้านของยายทอง

451
00:30:00,935 --> 00:30:04,631
ประศรีนี่มะยมต้นนี่มันเป็นมะยมต้นที่หวาน

452
00:30:04,939 --> 00:30:08,633
เขาก็เลยหวงไง

453
00:30:08,941 --> 00:30:12,633
ไอ้เด็ก ๆ ที่เลี้ยงควายนี่ รู้ว่ามะยม

454
00:30:12,943 --> 00:30:16,634
คิดว่าจะทำอย่างไรล่ะ (คุณครูคณิตา) ต้องแอบขึ้นไปปีนเก็บ (คุณครูปรเมษฐ)

455
00:30:16,945 --> 00:30:20,632
คราวนี้ยายทองประศรีน่ะ แกก็ออกมาตี

456
00:30:20,947 --> 00:30:24,635
ออกมาเอ็ด แต่แกก็ไม่ได้คิดอะไร พลายงาม

457
00:30:24,948 --> 00:30:28,631
รู้แล้วว่ายายทองประศรีเป็นอย่างนี้

458
00:30:28,949 --> 00:30:32,636
เป็นพฤติกรรมแบบนี้ พลายงามก็จึงคิดอุบายด้วยความฉลาดของ

459
00:30:32,950 --> 00:30:36,631
พลายงามนี่ ขึ้นต้นมะยมเสียเลย ขึ้นไปเขย่า

460
00:30:36,951 --> 00:30:40,635
เพื่อจะไปเก็บมะยม เพื่อจะให้ย่าทองประศรี หรือ

461
00:30:40,952 --> 00:30:44,632
นางทองประศรีออกมาเห็น

462
00:30:44,953 --> 00:30:48,645
ใน รู้จักไหมครับเด็ก ๆ ใน คือ

463
00:30:48,954 --> 00:30:52,639
นะ บ้านยายทองประศรีนี่ทำ

464
00:30:52,963 --> 00:30:56,631
ฝ้าย คือ สิ่งที่เอามาทอเป็นเครื่องนุ่งห่มนั่นเองนะ

465
00:30:56,963 --> 00:31:00,631
ในก็คือเครื่องปั่นฝ้าย นักเรียนต

466
00:31:00,965 --> 00:31:04,631
คราวนี้เมื่อเห็นพลายงามขึ้นต้นมะยม

467
00:31:04,966 --> 00:31:08,631
(คุณครูคณิตา) ลงมาค่ะ พอลงมาปุ๊บ

468
00:31:08,967 --> 00:31:12,631
จะมาเอ็ด มาว่าพลายงาม พลายงามก็รายงานตัว ผมชื่อพะลายงาม

469
00:31:12,969 --> 00:31:16,637
ครับ ผมเป็นลูกของพ่อขุนแผน

470
00:31:16,970 --> 00:31:20,637
แม่วันทองมาหาย่าทองประศรี

471
00:31:20,972 --> 00:31:24,634
ก็รับเลี้ยงดูอย่างดี

472
00:31:24,973 --> 00:31:28,631
จบ เล่าเรื่องจากภาพ แล้วก็จบ ตอน

473
00:31:28,975 --> 00:31:32,631
กำเนิดพลายงามพอดี นักเรียนสนุกสนานกันมากเลย

474
00:31:32,976 --> 00:31:36,631
ใช่ไหมครับ เรื่องขุนช้างขุนแผน พลายงามนี่

475
00:31:36,977 --> 00:31:40,634
ชีวิตนักเรียนยังเด็กอยู่

476
00:31:40,984 --> 00:31:44,634
เพราะฉะนั้น ใกล้เคียงกัน เดี๋ยวเราไปทำกิจกรรม

477
00:31:44,985 --> 00:31:48,631
กันต่อดีกว่าครับครูคณิตาครับ

478
00:31:48,986 --> 00:31:52,655
(คุณครูคณิตา) ให้นักเรียนนะคะ แสดงความคิดเห็น

479
00:31:52,989 --> 00:31:56,634
พฤติกรรมด้านบวกหรือด้านลบ

480
00:31:56,990 --> 00:32:00,632
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นี่คือ

481
00:32:00,992 --> 00:32:04,634
พลายงามนะ เดี๋ยวเรามาช่วยกันวิเคราะห์สิว่า

482
00:32:04,993 --> 00:32:08,631
พลายงามนี่มีลักษณะนิสัย

483
00:32:08,994 --> 00:32:12,633
พฤติกรรมเป็นอย่างไร มาดูอันนี้ก่อน

484
00:32:12,995 --> 00:32:16,631
(คุณครูคณิตา) ค่ะ พฤติกรรมของพลายงามนะคะ ก็คือมีความ

485
00:32:16,996 --> 00:32:20,631
อดทนค่ะ อดทนนี้ก็คือ พลายงามนี่จะต้องเดินทาง

486
00:32:21,002 --> 00:32:24,631
จากเมืองสุพรรณฯ ไปกาญจนบุรีค่ะ ใช้เวลา

487
00:32:25,003 --> 00:32:28,631
ครึ่งนี่ ฉะนั้น

488
00:32:29,004 --> 00:32:32,631
เป็นอย่างมาก พลายงามนี่ก็มีความอดทนนั่นเองค่ะ

489
00:32:33,005 --> 00:32:36,633
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้คือ คุณธรรม 1 ข้อของพลายงาม

490
00:32:37,007 --> 00:32:40,631
ต้องยึดเอามาใช้ในชีวิตประจำวันให้ได้นะครับ

491
00:32:41,009 --> 00:32:44,633
มีไหวพริบในการเอาตัวรอด

492
00:32:45,009 --> 00:32:48,631
อย่างเช่น ตอนที่ไปขึ้นต้นมะยม

493
00:32:49,010 --> 00:32:52,632
พลายงามใช้ไหวพริบปฏิภาณ

494
00:32:53,011 --> 00:32:56,631
รู้ได้อย่างไร ว่าเราเป็นลูกของขุนแผน โดยการใช้

495
00:32:57,012 --> 00:33:00,631
ไหวพริบถามเด็กเลี้ยงควาย ไปขึ้นต้นมะยม

496
00:33:01,012 --> 00:33:04,631
ใช้ไหวพริบในการเอาตัวรอดของพลายงามนะครับ

497
00:33:05,013 --> 00:33:08,631
จะต้องนำไปใช้ได้เช่นเดียวกัน

498
00:33:09,014 --> 00:33:12,631
(คุณครูคณิตา) ค่ะ มีความกตัญญูรักครอบครัวค่ะ เมื่อ

499
00:33:13,015 --> 00:33:16,631
พลายงามนี่ได้ทราบใช่ไหมคะ เกี่ยวกับขุนแผน

500
00:33:17,017 --> 00:33:20,637
หรือได้ทราบว่านางทองประศรีนี่เป็น

501
00:33:21,022 --> 00:33:24,632
ย่าของตนนี่ พลายงามนี่ก็มีความรัก

502
00:33:25,023 --> 00:33:28,631
ไม่ตะขิดตะขวงใจค่ะ เขาไม่ได้เลี้ยงเรามาก่อน

503
00:33:29,024 --> 00:33:32,631
ใช่ไหมคะ เพราะว่าใครเป็นคนเลี้ยงคะ ใครเป็นคนเลี้ยงเอ่ย

504
00:33:33,027 --> 00:33:36,631
(คุณครูปรเมษฐ) อยู่กับบ้านก็แม่วันทองและขุนช้างเป็นคนเลี้ยงนะครับ

505
00:33:37,027 --> 00:33:40,631
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ แต่เมื่อเขารู้ว่าขุ

506
00:33:41,028 --> 00:33:44,631
เขาก็มีความรักนะคะ อย่างที่บอกค่ะ เลือดย่อมข้นกว่าน้ำ

507
00:33:45,029 --> 00:33:48,639
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ ไปตัวต่อไปกันดีกว่า นี่ใครนี่

508
00:33:49,030 --> 00:33:52,631
ตัวละครในขวัญใจเด็ก ๆ เลย ขุนช้าง

509
00:33:53,031 --> 00:33:56,631
เดี๋ยวเรามาวิเคราะห์พฤติกรรมขุนช้างกัน

510
00:33:57,032 --> 00:34:00,631
(คุณครูคณิตา) ขุนช้างค่ะ เป็นคนเจ้าคิดเจ้าแค้นค่ะ อย่างที่นักเรียน

511
00:34:01,035 --> 00:34:04,631
ได้ทราบกันนะคะ ก็คือขุนช้างและขุนแผนนี่ไม่ถูกกัน

512
00:34:05,038 --> 00:34:08,636
เนื่องจากว่าชอบนางวันทองคนเดียวกันนั่นเอง

513
00:34:09,038 --> 00:34:12,632
เมื่อพลายงามโตขึ้นนี่ รูปร่างลักษณะนี่

514
00:34:13,039 --> 00:34:16,635
ก็คล้าย ๆ กับขุนแผนนะคะ

515
00:34:17,040 --> 00:34:20,632
ขุนช้างนี่รู้สึกไม่ชอบพลายงามไปด้วยนะคะ

516
00:34:21,040 --> 00:34:24,631
เจ้าแค้น ก็เลยลวงพลายงามไปฆ่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือขุนช้าง

517
00:34:25,041 --> 00:34:28,632
ดูแล เอาใจใส่

518
00:34:29,043 --> 00:34:32,631
คนที่ตนเองรัก อันนี้เป็นคุณธรรมที่ควรเอาเป็นเยี่ยงอย่าง

519
00:34:33,044 --> 00:34:36,633
ขุนช้างนะ รักนางวันทอง

520
00:34:37,069 --> 00:34:40,714
อย่างไร ก็ปฏิบัติดีเสมอมา ไม่เคยคิด

521
00:34:41,071 --> 00:34:44,737
ร้ายกับนางวันทองครับ อีกข้อครับ

522
00:34:45,073 --> 00:34:48,739
(คุณครูคณิตา) อีกข้อค่ะ เป็นโหดร้ายค่ะ

523
00:34:49,073 --> 00:34:52,737
กระทำที่ฆ่าพลายงามนะคะ ใช้ขอนไม้ทุบบ้างตีบ้าง

524
00:34:53,094 --> 00:34:56,631
อะไรบ้างนะคะ จนทำ เพื่อหวังให้

525
00:34:57,100 --> 00:35:00,632
พลายงามนี่ถึงแกชีวิตค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พลายงามนี่ยัง

526
00:35:01,101 --> 00:35:04,631
จริง ๆ แล้วมันโหดร้ายเกินไปจากที่เด็ก ๆ

527
00:35:05,105 --> 00:35:08,631
จะรับได้นะครับ มาดูกันอีกภาพหนึ่ง นี่เป็น

528
00:35:09,105 --> 00:35:12,631
ตัวละคร 1 ตัวสำคัญในเรื่องเลย เด็ก ๆ

529
00:35:13,105 --> 00:35:16,632
ชอบแน่เลย ผีพลายหรือโหงพลายนะครับ

530
00:35:17,106 --> 00:35:20,631
เดี๋ยวเราไปดูพฤติกรรมกันครับ ข้อที่ 1 ครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ข้อ

531
00:35:21,106 --> 00:35:24,631
ที่ 1 นะคะ หงส์พรายนะคะ มีความซื่อสัตย์ค่ะ

532
00:35:25,114 --> 00:35:28,635
ก็คือซื่อสัตย์ต่อเจ้านายค่ะ ก็คือขุนแผน

533
00:35:29,115 --> 00:35:32,631
นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ข้อที่ 2 ครับ เด็ก ๆ ครับ ช่วย

534
00:35:33,116 --> 00:35:36,631
และปกป้องคนในครอบครัวของขุนแผน พลายงามเป็น

535
00:35:37,117 --> 00:35:40,632
บุตรชายหรือลูกชายของขุนแผน เพราะฉะนั้น หงส์พราย

536
00:35:41,118 --> 00:35:44,631
ก็มีความกตัญญู แล้วก็ซื่อสัตย์ต่อ

537
00:35:45,119 --> 00:35:48,632
เจ้านาย จึงมาช่วยดูแลลูกของขุนแผน

538
00:35:49,122 --> 00:35:52,632
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ อีกข้อค่ะ มีความจงรักภักดี

539
00:35:53,123 --> 00:35:56,631
ค่ะ สืบเนื่องจากข้อ 2 นะคะ ก็คือหงส์พรายนี่

540
00:35:57,124 --> 00:36:00,632
มีความจงรักภักดีต่อขุนแผน ฉะนั้นนี่

541
00:36:01,125 --> 00:36:04,631
โหงพลายนี่ก็มีความจงรักภักดีนะคะ

542
00:36:05,125 --> 00:36:08,631
ไปยังครอบครัวด้วย ไม่ว่าจะเป็นนางวันทองด้วยหรือพลายงามค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

543
00:36:09,127 --> 00:36:12,632
ตัวถัดไปนะ ตัวละครถัดไปคือใครยาย

544
00:36:13,129 --> 00:36:16,631
ถือไม้นี่ ยายนมยาน

545
00:36:17,131 --> 00:36:20,632
หรือยายทองประศรี เด็ก ๆ ชอบเรียกยายนมยาน

546
00:36:21,134 --> 00:36:24,632
ไปดูพฤติกรรมว่าจะเป็นอย่างไร แม่ของขุนแผน

547
00:36:25,135 --> 00:36:28,631
นั่นเอง ข้อที่ 1 เป็นคนดุ

548
00:36:29,136 --> 00:36:32,636
ปากร้าย ยายทองประศรีนี่ เอ็ดตะโร

549
00:36:33,137 --> 00:36:36,636
เป็นคนปากร้าย เป็นคนบ้านนอกน่ะครูคณิตา

550
00:36:37,139 --> 00:36:40,631
ก็ย่อมไม่ผิดนะครับ ก็นี่เป็นพฤติกรรมของเขา ครูคณิตาครับ

551
00:36:41,141 --> 00:36:44,631
(คุณครูคณิตา) เป็นคนรักลูกค่ะแล้วก็รักหลานค่ะ

552
00:36:45,141 --> 00:36:48,635
(คุณครูปรเมษฐ) ก็รักขุนแผน แล้วก็รักพลายงามด้วยนะครับ แล้วก็

553
00:36:49,142 --> 00:36:52,633
ตะหนี่ คนโบราณนี่เป็นคนต

554
00:36:53,143 --> 00:36:56,631
เพื่อที่จะได้มีเงินมีทองใช้ ก็เป็นคุณลักษณะ

555
00:36:57,145 --> 00:37:00,631
เป็นคุณธรรมเป็นการประพฤติที่นักเรียนนี่

556
00:37:01,149 --> 00:37:04,635
เอาเยี่ยงย่างได้ เป็นคนปากร้ายจริง

557
00:37:05,149 --> 00:37:08,642
ยายทองประศรีนี่เป็นบุคคลสำคัญเรื่องขุนช้างขุนแผน

558
00:37:09,150 --> 00:37:12,632
ไปดูกิจกรรมต่อไป ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มศึกษา

559
00:37:13,151 --> 00:37:16,631
ใบความรู้การแสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือวรรณกรรม

560
00:37:17,152 --> 00:37:20,631
เข้ากระบวนการของนักเรียนได้เลยนะครับ ครูจะให้นักเรียน

561
00:37:21,154 --> 00:37:24,632
นั้นได้ศึกษาใบความรู้เรื่อการแสดงค

562
00:37:25,155 --> 00:37:28,632
ความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือวรรณกรรมนะครับ

563
00:37:29,155 --> 00:37:32,631
ใบความรู้เรื่องนี้เข้ามาก่อนนะครับ เดี๋ยวไปดูกันเลยใบความรู้เป็น

564
00:37:33,158 --> 00:37:36,638
อย่างนี้นะครับ นี่คือหน้าตาใบความรู้ ตรงกันนะครับ

565
00:37:37,159 --> 00:37:40,696
เด็ก ๆ ศึกษาหลักการไปพร้อม ๆ กับครูเลน

566
00:37:41,164 --> 00:37:44,764
ก็จะอธิบายหลักการให้กับหน

567
00:37:45,164 --> 00:37:48,658
ดีกว่านะครับ การแสดงความคิดเห็นคือ เด็ก ๆ อ่านพร้อมกัน

568
00:37:49,169 --> 00:37:52,672
การแสดงความรู้สึก ความเห็น

569
00:37:53,169 --> 00:37:56,655
ของตนต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

570
00:37:57,170 --> 00:38:00,662
จากการอ่าน การดู การฟัง เป็นการแสดงความ

571
00:38:01,176 --> 00:38:04,668
คิดเห็นอย่างมีเหตุผลนั่นเอง อันนี้คือคำนิยาม

572
00:38:05,186 --> 00:38:08,632
ของการแสดงความคิดเห็นนะครับ

573
00:38:09,187 --> 00:38:12,632
ข้อควรปฏิบัติควรทำอย่างไรบ้าง

574
00:38:13,189 --> 00:38:16,640
ข้อที่ 1 ครับ (คุณครูคณิตา) ข้อควรปฏิบัตินะคะ

575
00:38:17,190 --> 00:38:20,635
คิดเห็นก็คือ 1. ค่ะ ฟัง อ่าน และดูอย่างตั้งใจค่ะ

576
00:38:21,191 --> 00:38:24,632
2. ทำความเข้าใจเนื้อเรื่องค่ะ 3.

577
00:38:25,192 --> 00:38:28,633
ก็คือหาข้อมูลเพิ่มเติมค่ะ 4. ก็คือ

578
00:38:29,194 --> 00:38:32,633
พิจารณาหาเหตุผลค่ะ 5. มีความยุติธรรม

579
00:38:33,197 --> 00:38:36,631
ค่ะ ยุติธรรมในที่นี้ก็คือเราจะต้องพูด

580
00:38:37,198 --> 00:38:40,643
แสดงความคิดเห็น โดยที่นักเรียนนี่ไม่ใช่

581
00:38:41,200 --> 00:38:44,631
อคติในการแสดงความคิดเห็น

582
00:38:45,201 --> 00:38:48,633
ในการเข้าร่วมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ ต่อไปข้อที่ 6 ครับ ไม่

583
00:38:49,202 --> 00:38:52,636
นำอารมณ์มาเกี่ยวข้องนะ

584
00:38:53,203 --> 00:38:56,631
7. เรียงลำดับเรื่องให้ดี ไม่อย่างนั้นจะวกวน สำคัญมาก

585
00:38:57,204 --> 00:39:00,642
8. ไม่แสดงความคิดเห็นที่ทำให้ขัดแย้งกัน

586
00:39:01,206 --> 00:39:04,639
นะครับ เราแสดงความคิดเห็นนี่จะต้องเป็นทัศนคติ

587
00:39:05,209 --> 00:39:08,633
เชิงบวกนะครับ 9. แสดงความคิดเห็นให้ตรงประเด็น

588
00:39:09,210 --> 00:39:12,631
ถ้าไม่ตรงประเด็นก็จะออกนอกเรื่องนะครับ และข้อสุด

589
00:39:13,211 --> 00:39:16,631
ท้าย ต้องแสดงความคิดเห็นอย่างมีมารยาท

590
00:39:17,212 --> 00:39:20,631
มารยาทในที่นี้ก็เป็นมารยาทในการพูดให้ผู้อื่นฟัง

591
00:39:21,215 --> 00:39:24,631
นะครับ นักเรียนจะนำความรู้เรื่อง

592
00:39:25,223 --> 00:39:28,632
การแสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีและวรรณกรรม

593
00:39:29,225 --> 00:39:32,632
ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร อันนี้เป็น

594
00:39:33,227 --> 00:39:36,636
ที่ครูให้นักเรียนคิดและตอบนำไปใช้

595
00:39:37,229 --> 00:39:40,632
ได้อย่างไรนะครับ ไปกันต่อเดี๋ยวครูจะให้นักเรียนนะ

596
00:39:41,236 --> 00:39:44,632
วิเคราะห์พฤติกรรมของตัวละครที่ครูและ

597
00:39:45,239 --> 00:39:48,632
ครูคณิตาได้กำหนดมาให้ และอธิบายว่าชอบ

598
00:39:49,240 --> 00:39:52,631
หรือไม่ชอบโดยอธิบายเหตุผลนะครับ

599
00:39:53,241 --> 00:39:56,631
ไปดูกันกิจกรรม พฤติกรรมของตัวละคร

600
00:39:57,243 --> 00:40:00,631
ให้นักเรียนทำอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ บทบาทของนักเรียน

601
00:40:01,244 --> 00:40:04,631
ปลายทางนะคะ ก็คือให้นักเรียนนะคะทำ

602
00:40:05,252 --> 00:40:08,631
ของตัวละครค่ะ โดยกำหนดระยะเวลา 5 นาทีค่ะ

603
00:40:09,258 --> 00:40:12,636
(คุณครูปรเมษฐ) ส่วนคุณครูปลายทางนะครับ ก็

604
00:40:13,259 --> 00:40:16,631
ให้คำแนะนะ ปรึกษา ในส่วนที่นักเรียน

605
00:40:17,263 --> 00:40:20,647
อาจจะยังไม่เข้าใจนะครับ ไปดูใบงานกันดีกว่า

606
00:40:21,263 --> 00:40:24,632
ตัวละครทั้งหมด 3 ตัวละครด้วยกัน

607
00:40:25,264 --> 00:40:28,633
หรือเราไม่บอกดี (คุณครูคณิตา) ไม่บอกค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น

608
00:40:29,267 --> 00:40:32,631
ลงมือปฏิบัติกิจกรรมได้ครับ ให้เวลา

609
00:40:33,272 --> 00:40:36,631
5 นาที [เสียงดนตรี]

610
00:40:37,274 --> 00:40:40,631

611
00:40:41,276 --> 00:40:44,631

612
00:40:45,278 --> 00:40:48,631

613
00:40:49,283 --> 00:40:52,631

614
00:40:53,285 --> 00:40:56,631

615
00:40:57,288 --> 00:41:00,631

616
00:41:01,289 --> 00:41:04,631

617
00:41:05,291 --> 00:41:08,631

618
00:41:09,293 --> 00:41:12,635

619
00:41:13,295 --> 00:41:16,631

620
00:41:17,296 --> 00:41:20,633

621
00:41:21,297 --> 00:41:24,632

622
00:41:25,300 --> 00:41:28,631

623
00:41:29,302 --> 00:41:32,631

624
00:41:33,303 --> 00:41:36,632

625
00:41:37,305 --> 00:41:40,633

626
00:41:41,306 --> 00:41:44,631

627
00:41:45,307 --> 00:41:48,635

628
00:41:49,309 --> 00:41:52,631

629
00:41:53,311 --> 00:41:56,631

630
00:41:57,313 --> 00:42:00,631

631
00:42:01,313 --> 00:42:04,632

632
00:42:05,315 --> 00:42:08,632

633
00:42:09,317 --> 00:42:12,631

634
00:42:13,319 --> 00:42:16,632

635
00:42:17,321 --> 00:42:20,640

636
00:42:21,324 --> 00:42:24,642

637
00:42:25,326 --> 00:42:28,724

638
00:42:29,328 --> 00:42:32,634

639
00:42:33,329 --> 00:42:36,631

640
00:42:37,332 --> 00:42:40,632

641
00:42:41,334 --> 00:42:44,632

642
00:42:45,336 --> 00:42:48,633

643
00:42:49,338 --> 00:42:52,631

644
00:42:53,340 --> 00:42:56,638

645
00:42:57,341 --> 00:43:00,632

646
00:43:01,343 --> 00:43:04,631

647
00:43:05,344 --> 00:43:08,631

648
00:43:09,345 --> 00:43:12,631

649
00:43:13,347 --> 00:43:16,631

650
00:43:17,348 --> 00:43:20,631

651
00:43:21,348 --> 00:43:24,632

652
00:43:25,349 --> 00:43:28,631

653
00:43:29,351 --> 00:43:32,631

654
00:43:33,352 --> 00:43:36,632

655
00:43:37,359 --> 00:43:40,632

656
00:43:41,361 --> 00:43:44,631

657
00:43:45,362 --> 00:43:48,631

658
00:43:49,364 --> 00:43:52,631

659
00:43:53,365 --> 00:43:56,632

660
00:43:57,366 --> 00:44:00,631

661
00:44:01,368 --> 00:44:04,631

662
00:44:05,370 --> 00:44:08,631

663
00:44:09,372 --> 00:44:12,637

664
00:44:13,374 --> 00:44:16,632

665
00:44:17,376 --> 00:44:20,632

666
00:44:21,378 --> 00:44:24,631

667
00:44:25,379 --> 00:44:28,631

668
00:44:29,380 --> 00:44:32,631

669
00:44:33,383 --> 00:44:36,632

670
00:44:37,385 --> 00:44:40,631

671
00:44:41,386 --> 00:44:44,633

672
00:44:45,388 --> 00:44:48,631

673
00:44:49,390 --> 00:44:52,634

674
00:44:53,392 --> 00:44:56,631

675
00:44:57,393 --> 00:45:00,632

676
00:45:01,394 --> 00:45:04,634

677
00:45:05,395 --> 00:45:08,631

678
00:45:09,396 --> 00:45:12,632

679
00:45:13,398 --> 00:45:16,641

680
00:45:17,399 --> 00:45:20,631

681
00:45:21,401 --> 00:45:24,631

682
00:45:25,402 --> 00:45:28,631

683
00:45:29,403 --> 00:45:32,632

684
00:45:33,405 --> 00:45:36,643

685
00:45:37,407 --> 00:45:40,640
(คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ นักเรียน

686
00:45:41,409 --> 00:45:44,640
คงทำใบงานเสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะครับ คุณครู

687
00:45:45,410 --> 00:45:48,631
ก็มีมาเฉลยให้นักเรียนนะครับ เดี๋ยวไปดูกันนะ

688
00:45:49,412 --> 00:45:52,631
ตัวแรก คือ (คุณครูคณิตา) พลายงาม

689
00:45:53,413 --> 00:45:56,681
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลักษณะนิสัยเป็นอย่างไร

690
00:45:57,414 --> 00:46:00,634
เก่งนะครับ พฤติกรรมที่เหมาะสม เข้มแข็ง

691
00:46:01,415 --> 00:46:04,631
เสมอ แม้เจอปัญหาหรืออุปสรรคต่าง ๆ

692
00:46:05,416 --> 00:46:08,636
นะครับ ใช่ไหมครับนักเรียน พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

693
00:46:09,417 --> 00:46:12,635
หลอกให้ผู้อื่นนี่ ใช้ผู้อื่นนี่

694
00:46:13,418 --> 00:46:16,631
เพื่อให้ตัวเองได้ไปพบกันย่า ไปหลอกเด็ก

695
00:46:17,419 --> 00:46:20,634
เลี้ยงอะไร เด็กเลี้ยงควายนะครับ พฤติกรรม

696
00:46:21,421 --> 00:46:24,631
ที่ควรนำมาเป็นแบบอย่างนะครับ พลายงามนี่มีความเข้มแข็ง

697
00:46:25,424 --> 00:46:28,635
อยู่เสมอ แม้จะเจออุปสรรค

698
00:46:29,426 --> 00:46:32,632
ก็ยังจะมีความอดทนและไม่ย่อท้อต่อ

699
00:46:33,427 --> 00:46:36,637
สิ่งใดทั้งสิ้นนะครับ อันนี้คือพลายงาม ตัวต่อไปครับคุณครูคณิตา

700
00:46:37,428 --> 00:46:40,640
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ตัวละครต่อมานะคะ ก็คือขุน

701
00:46:41,429 --> 00:46:44,631
ช้างค่ะ ลักษณะนิสัยนะคะ ก็คือเป็นคนรักเดียวใ

702
00:46:45,430 --> 00:46:48,634
รักเดียวใจเดียวค่ะ แล้วก็เจ้าคิดเจ้าแค้นค่ะ

703
00:46:49,432 --> 00:46:52,632
นะคะ ก็คือรักเดียวใจเดียวของนางวันทองค่ะ

704
00:46:53,434 --> 00:46:56,636
อีกอย่างหนึ่งนะคะ พฤติกรรมที่เหมาะสม ก็คือดูแลครอบครัว

705
00:46:57,435 --> 00:47:00,631
ต่อมาค่ะ พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมค่ะ

706
00:47:01,436 --> 00:47:04,632
ก็คือคิดที่จะฆ่าพลายงามค่ะ ก็คือฆ่าเด็ก

707
00:47:05,440 --> 00:47:08,631
วัย 9 ขวบนั่นเองค่ะ ซึ่งเป็นพฤติกรรมที่

708
00:47:09,441 --> 00:47:12,631
ไม่เหมาะสมเป็นอย่างมากเลยนะคะ พฤติกรรมที่ควรนำ

709
00:47:13,443 --> 00:47:16,632
เป็นแบบอย่างค่ะ ก็คือการดูแลเอาใจใส่ครอบครัวค่ะ

710
00:47:17,460 --> 00:47:20,642
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ควรเอาเป็นแบบอย่าง อย่างยิ่งนะครับ ต่อไป

711
00:47:21,462 --> 00:47:24,636
นางวันทองหรือนางพิมพิลาลัยนะครับ ลักษณะ

712
00:47:25,464 --> 00:47:28,631
เป็นคนเจ้าคารมโวหาร คนซื่อ รักลูก

713
00:47:29,466 --> 00:47:32,631
เจ้าคารมโวกรณ

714
00:47:33,467 --> 00:47:36,631
คนบ้านนองนะครับ พฤติกรรมที่เหมาะสม รักลูก

715
00:47:37,469 --> 00:47:40,634
ออกตามหาลูกไม่กลัวอันตรายอะไรเลยในการ

716
00:47:41,472 --> 00:47:44,631
ออกตามหาลูก พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมกับนางวันทอง คือ

717
00:47:45,473 --> 00:47:48,634
ไม่ยอมบอกความจริงกับพลายงามว่าขุนแผนเป็น

718
00:47:49,474 --> 00:47:52,631
ตั้งแต่แรก ไม่อย่างนั้นเรื่องก็คงจะไม่เกิดขึ้น สิ่งที่ควรนำ

719
00:47:53,475 --> 00:47:56,631
มาเป็นแบบอย่างก็คือความรักที่แม่มีต่อลูก

720
00:47:57,478 --> 00:48:00,631
การดูแลเอาใส่ลูกเป็นอย่างดี

721
00:48:01,479 --> 00:48:04,630
เดี๋ยวเราไปสรุปบทเรียนกันดีกว่าเด็ก ๆ ครับ

722
00:48:05,480 --> 00:48:08,631
ครูมีคำถามทิ้งท้ายไว้ให้นักเรียน

723
00:48:09,480 --> 00:48:12,631
ทบทวนกับตัวเองนะ นักเรียนตอบคำถามข้อนี้

724
00:48:13,484 --> 00:48:16,631
กับคุณครูโดยการแสดงความคิดเห็น ไม่มีผิดไม่มีถูก

725
00:48:17,484 --> 00:48:20,631
คำถามว่า นักเรียนได้ประโยชน์อะไรจากการแสด

726
00:48:21,493 --> 00:48:24,631
ความคิดเห็นจากวรรณคดีที่อ่าน ก็คือเรื่อง ขุนช้าง

727
00:48:25,494 --> 00:48:28,630
ขุนแผน ตอน กำเนิดพลายงาม นักเรียนตอบคำถามกับคุณครูได้เลยว่า

728
00:48:29,495 --> 00:48:32,631
ได้ประโยชน์อย่างไรนะครับ บทเรียนครั้งต่อไป

729
00:48:33,496 --> 00:48:36,636
เราจะไปศึกษากันในเรื่อง การอธิบายคุณค่า

730
00:48:37,497 --> 00:48:40,631
คุณครูคณิตาให้นักเรียนเตรียมอะไรมาบ้างครับ (คุณครูคณิตา) สิ่งที่ต้องเตรียม

731
00:48:41,498 --> 00:48:44,632
นะคะ เป็นหนังสือวรรณคดีลำนำค่ะ ชั้น

732
00:48:45,498 --> 00:48:48,631
ประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ แล้วก็ใบงานนะคะ

733
00:48:49,500 --> 00:48:52,631
เรื่อง คุณค่านะคะ ในเรื่อง ขุนช้างขุนแผน

734
00:48:53,502 --> 00:48:56,633
ตอน กำเนิดพลายงาม ซึ่งนักเรียนนะคะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่

735
00:48:57,503 --> 00:49:00,631
www.dltv.ac.th

736
00:49:01,503 --> 00:49:04,630
ค่ะ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

737
00:49:05,513 --> 00:49:08,634
ปีที่ 6 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) สำหรับวันนี้ครูทั้ง 2 คน ลานักเรียน

738
00:49:09,528 --> 00:49:12,632
สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

739
00:49:13,532 --> 00:49:16,631

740
00:49:17,533 --> 00:49:20,631

741
00:49:21,535 --> 00:49:24,630

742
00:49:25,537 --> 00:49:28,630

743
00:49:29,539 --> 00:49:32,630

744
00:49:33,541 --> 00:49:36,631

745
00:49:37,544 --> 00:49:40,632

746
00:49:41,546 --> 00:49:44,630

747
00:49:45,548 --> 00:49:48,631

748
00:49:49,549 --> 00:49:52,631

749
00:49:53,551 --> 00:49:57,551

750
00:49:57,552 --> 00:50:01,552

751
00:50:01,554 --> 00:50:01,555

752
00:50:05,555 --> 00:50:05,559