1
00:00:03,903 --> 00:00:07,903

2
00:00:07,904 --> 00:00:11,904

3
00:00:15,146 --> 00:00:15,146

4
00:00:15,146 --> 00:00:19,146

5
00:00:19,156 --> 00:00:23,132

6
00:00:23,132 --> 00:00:27,132

7
00:00:27,193 --> 00:00:31,137

8
00:00:31,137 --> 00:00:35,137

9
00:00:35,143 --> 00:00:39,131
(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีคุณครูปลายทาง แล้วก็นักเรียนปลายทางนะครับ

10
00:00:39,131 --> 00:00:43,129

11
00:00:43,129 --> 00:00:47,129
ในรายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

12
00:00:47,140 --> 00:00:51,140

13
00:00:51,157 --> 00:00:55,157
ของครูนะครับ วันนี้ครูทั้ง 2 คนนี่ ก็มีอุปกรณ์พิเศษนะครับ

14
00:00:55,196 --> 00:00:59,121

15
00:00:59,121 --> 00:01:03,121
ปกปิดร่างกาย ปกปิดใบหน้านะครับ เขาเรียกว่าอะไรนะครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

16
00:01:03,191 --> 00:01:07,179
"การสวมแมสก์" ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) การสวมหน้ากากอนามัย

17
00:01:07,179 --> 00:01:11,145
ก็เรียกว่า "แมสก์" นะครับ เพื่อป้องกันตัวเองนะครับ

18
00:01:11,145 --> 00:01:15,145

19
00:01:15,155 --> 00:01:19,155
การระบาดของเชื้อไวรัส COVID ก็ยังรุนแรงอยู่

20
00:01:19,185 --> 00:01:23,160
เราจึงต้องป้องกันนะครับ ไปพูดกันถึงเรื่องที่

21
00:01:23,160 --> 00:01:27,129
เราจะเรียกกันวันนี้ดีกว่านะครับ สืบเนื่องจากชั่วโมงที่แล้วนะครับ

22
00:01:27,129 --> 00:01:31,129

23
00:01:31,134 --> 00:01:35,134
ที่เราได้ศึกษาเรืื่องของขุนช้างขุนแผนนะค

24
00:01:35,142 --> 00:01:39,116
รับ เรียบร้อยแล้วคุณครูคณิตา ปรากฏว่าสนุกสนานมาก เด็ก ๆ

25
00:01:39,116 --> 00:01:43,116
ได้ไปเห็นเรื่องราวเกี่ยวกับวิถีชีวิตของ

26
00:01:43,120 --> 00:01:47,099
คนในมัยอยุธยาในเรื่องขุนช้างขุนแผน

27
00:01:47,099 --> 00:01:51,098
บางคนนี่ถึงกับไปดูมา

28
00:01:51,098 --> 00:01:55,098
ไปถามพ่อถามแม่ นัย คืออะไร

29
00:01:55,108 --> 00:01:59,101
อันนี้ก็เป็นสิ่งที่เด็ก ๆ นี่ไปค้นหา

30
00:01:59,101 --> 00:02:03,098
มันส่งผลถึงการ

31
00:02:03,098 --> 00:02:07,098
ที่เราตั้งใจเรียนนั่นเองนะครับ วันนี้เราจะมาเรียน

32
00:02:07,102 --> 00:02:11,102
การ... (คุณครูคณิตา) การแสดงความคิดเห็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรา

33
00:02:11,116 --> 00:02:15,101
จะมาแสดงความคิดเห็นกันในเรื่องวรรณคดีขุนช้างขุนแผน

34
00:02:15,101 --> 00:02:19,101
(คุณครูปรเมษฐ) ไปดูกันดีกว่า ครูก็มีคำถามมาถามนักเรียนนะครับ

35
00:02:19,109 --> 00:02:23,097
เป็นการกระตุ้นความคิด

36
00:02:23,097 --> 00:02:27,097
เลขที่ 1 ไม่ได้เรียกนานแล้ว ลุกขึ้นยืนครับ ตอบคำถามข้อแรก

37
00:02:27,109 --> 00:02:31,109
(คุณครูคณิตา) คำถามข้อนี้นะคะ ก็คือนักเรียนเคยดูโทรทัศน์

38
00:02:31,110 --> 00:02:35,103
แล้วรู้สึกชอบตัวละครในเรื่อง

39
00:02:35,103 --> 00:02:39,101
บ้างหรือไม่ นักเรียนคะ

40
00:02:39,101 --> 00:02:43,101
นักเรียนเคยดูโทรทัศน์แล้วชอบตัวละครไหมคะ

41
00:02:43,102 --> 00:02:47,102
ตอบคุณครูได้เลย (คุณครูปรเมษฐ) ตอบแค่ว่า ชอบหรือไม่ชอบแค่นั้นเอ ง

42
00:02:47,105 --> 00:02:51,105
ชอบหรือไม่ชอบครับ เรารู้คำตอบแล้ว

43
00:02:51,109 --> 00:02:55,098
ถามต่อนะ เพราะเหตุใดล่ะ นักเรียน

44
00:02:55,098 --> 00:02:59,098
ถึงชอบหรือไม่ชอบตัวละครจากเรื่องที่ดู

45
00:02:59,100 --> 00:03:03,100
ถ้าชอบนี่เพราะอะไร และถ้าไม่ชอบนี่เพราะอะไร

46
00:03:03,104 --> 00:03:07,099
เชื่อว่านักเรียนนี่เคยดูละคร

47
00:03:07,099 --> 00:03:11,099
โทรทัศน์หลายเรื่องเลย ไหนลองตอบคำถามสิ

48
00:03:11,101 --> 00:03:15,101
คนเดิมนั่นล่ะ เพราะคำถามต่อเนื่องกัน ทีนี้

49
00:03:15,104 --> 00:03:19,104
ย้อนมาที่คุณครูคณิตาบ้าง คุณครูคณิตาก็ต้องเคยดู

50
00:03:19,111 --> 00:03:23,100
อยู่แล้วครับ คูรครูคณิตาลองยกสิว่า

51
00:03:23,100 --> 00:03:27,097
สมมติคุณครูคณิตาชอบนี่

52
00:03:27,097 --> 00:03:31,097
ในเรื่องต้องมีสาเหตุที่ชอบนี่ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ

53
00:03:31,106 --> 00:03:35,102
จากที่คุณครูปรเมษฐได้ถามคุณครูคณิตานะคะ

54
00:03:35,102 --> 00:03:39,102
ตัวละครค่ะ ในขณะที่คุณครูนี่ดูละครเรื่องใด

55
00:03:39,123 --> 00:03:43,103
เรื่องหนึ่งนะคะ ก็จะมีตัวที่ชอบ

56
00:03:43,103 --> 00:03:47,103
ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของตัวละครนั้น ๆ ค่ะ

57
00:03:47,103 --> 00:03:51,103
พฤติกรรมนี่อาจจะเป็นการแสดงออกในด้านที่ดี

58
00:03:51,104 --> 00:03:55,101
และด้านที่ไม่ดี ฉะนั้นนี่ พฤติกรรมใด

59
00:03:55,101 --> 00:03:59,097
ที่ตัวละครนี่ ได้แสดงออกมานะคะ

60
00:03:59,097 --> 00:04:03,097
ถ้ามันไม่ดีเรารู้สึกว่าเราไม่ชอบเกี่ยวกับ

61
00:04:03,107 --> 00:04:07,106
ตัวละครนั้นเราก็ไม่ควรที่จะทำตามค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างที่

62
00:04:07,106 --> 00:04:11,100
คำโบราณที่ว่า คนโบราณท่านสอน "ดูละคร

63
00:04:11,100 --> 00:04:15,099
ให้ย้อนดูเรา" ว่าเรากับเขาเหมือนกันไหม

64
00:04:15,099 --> 00:04:19,099
นะครับ เช่นเดียวกัน ถ้าเราดูละครแล้วเราต้อง

65
00:04:19,129 --> 00:04:23,102
วิเคราะห์ให้ได้ว่า เอ๊ะ ตัวละครแต่ละตัวละคร

66
00:04:23,102 --> 00:04:27,102
มีพฤติกรรมเป็นอย่างไร แล้วเราสามารถนำมาปรับ

67
00:04:27,108 --> 00:04:31,102
ใช้ในชีวิตของเราได้อย่างไร เด็ก ๆ ก็จำคำ

68
00:04:31,102 --> 00:04:35,102
ของคุณครูไว้นะครับ เอาไปใช้ในชีวิต

69
00:04:35,102 --> 00:04:39,102
นะครับ เป็นคำถามกระตุ้นความคิดนะครับ นักเรียนคิดว่าการพูด

70
00:04:39,105 --> 00:04:43,105
แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรม

71
00:04:43,126 --> 00:04:47,110
จากเรื่องที่อ่านหรือดู มีประโยชน์หรือไม่

72
00:04:47,110 --> 00:04:51,103
หรือไม่อย่างไรนะครับ เด็ก ๆ ตอบคำถาม

73
00:04:51,103 --> 00:04:55,103
เป็นการแสดงความคิดเห็นครับ ย่อมไม่มี... (คุณครูคณิตา) ย่อมไม่มีผิดไม่มีถูกค่ะ

74
00:04:55,109 --> 00:04:59,109
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ เพราะฉะนั้น ให้ตอบกับคุณครูได้เลย

75
00:05:00,110 --> 00:05:04,103
หรือจะแสดงความคิดเห็นกับเพื่อนก็ได้ ย้อน

76
00:05:04,103 --> 00:05:08,103
มาถามคุณครูคณิตาบ้างดีกว่า ช่วยเด็ก ๆ นะครับ

77
00:05:08,103 --> 00:05:12,103
คิดว่าการพูดแสดงความคิดเห็นนี่นะครับ มันมี

78
00:05:12,105 --> 00:05:16,100
ประโยชน์หรือไม่อย่างไรนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

79
00:05:16,100 --> 00:05:20,100
ในเรื่องการพูดแสดงความคิดเห็นนะคะ มีประโยชน์

80
00:05:20,100 --> 00:05:24,100
เพราะว่าการแสดงความคิดเห็นนี่เป็นการแลกเปลี่ยน

81
00:05:24,101 --> 00:05:28,101
ค่ะ การแลกเปลี่ยนในที่นี้ก็คือการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ

82
00:05:28,102 --> 00:05:32,102
ในการแสดงความคิดเห็นแต่ละอย่างนี้ มาจาก

83
00:05:32,103 --> 00:05:36,101
ประสบการณ์ หรือว่าสิ่งที่เราพบเจอนี่มาใช้

84
00:05:36,101 --> 00:05:40,098
ในการแสดงความคิดเห็น ฉะนั้น

85
00:05:40,098 --> 00:05:44,098
มันจะทำให้เรานี่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประสบการณ์

86
00:05:44,155 --> 00:05:48,102
ของผู้อื่นมากขึ้นนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือ

87
00:05:48,102 --> 00:05:52,098
แนวคิดของคุณครูคณิตานะครับ

88
00:05:52,098 --> 00:05:56,098
เด็ก ๆ หลายคนน่าจะคิดไม่เหมือนกันอยู่แล้ว

89
00:05:56,110 --> 00:06:00,103
อาจจะบอกไปอีกทางหนึ่ง บางคนอาจจะบอกไปอีกทางหนึ่ง เป็นการแสดงความคิดเห

90
00:06:00,103 --> 00:06:04,097
็น ไม่มีผิดมีถูกนะครับ จุดประสงค์

91
00:06:04,097 --> 00:06:08,097
ของการเรียนรู้ในชั่วโมงนี้นะครับ เดี๋ยวคุณครูคณิตา

92
00:06:08,100 --> 00:06:12,100
แจ้งให้กับหนู ๆ ทราบนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ จุดประสงค์การเรียนรู้

93
00:06:12,106 --> 00:06:16,103
นะคะ ก็คือบอกหลักการแสดงความคิดเห็นจากวรรณคิดี

94
00:06:16,103 --> 00:06:20,103
หรือวรรณกรรมได้ค่ะ 2. นะคะ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ

95
00:06:20,103 --> 00:06:24,103
ตัวละครสำคัญในเรื่อง ขุนช้างขุนแผน ตอน กำเนิดพลายงาม

96
00:06:24,103 --> 00:06:28,101
3. ก็คือเห็นความสำคัญของการแสดงความคิดเห็นค่ะ

97
00:06:28,101 --> 00:06:32,100
จากวรรณคดีหรือวรรณกรรมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ นี่คือ

98
00:06:32,100 --> 00:06:36,100
สิ่งที่นักเรียนจะได้ทำ จะได้ปฏิบัติ

99
00:06:36,105 --> 00:06:40,099
ในชั่วโมงนี้นะครับ พูดถึง

100
00:06:40,099 --> 00:06:44,099
เรื่องขุนช้างขุนแผนนะครับ เดี๋ยวเราจะมาเล่าเรื่องจาก

101
00:06:44,103 --> 00:06:48,100
ภาพกัน ครูจะมีภาพมาให้นะ เป็นภาพอะไรนั้น

102
00:06:48,100 --> 00:06:52,100
ยังไม่บอก แต่เมื่อภาพขึ้นนี่ ครูก็มีวิธี

103
00:06:52,107 --> 00:06:56,100
การที่จะให้หนู ๆ นั้น เล่าเรื่องจากรูปที่ครู

104
00:06:56,100 --> 00:07:00,100
นำมาให้นะครับ พร้อมหรือยัง ถ้าจะร่วมกิจกรรมนะครับ

105
00:07:00,105 --> 00:07:04,101
ให้ส่งเสียงคำว่า "พร้อมแล้ว ๆ ตื่นเต้น ๆ

106
00:07:04,101 --> 00:07:08,101
" เดี๋ยวท่าประกอบวันหลังจะให้

107
00:07:08,101 --> 00:07:12,100
ส่งเสียงก่อน พร้อมหรือยัง พร้อมแล้ว

108
00:07:12,100 --> 00:07:16,100
ๆ ตื่นเต้น ๆ เพราะฉะนั้น เราไปทำ

109
00:07:16,105 --> 00:07:20,097
กิจกรรมกันเลยดีกว่านะครับ

110
00:07:20,097 --> 00:07:24,097
ภาพนี้เป็นภาพของใคร เดี๋ยวเด็ก ๆ ฟังครู

111
00:07:24,101 --> 00:07:28,099
กับครูคณิตาเล่าก่อน ภาพต่อไป

112
00:07:28,099 --> 00:07:32,099
นี่เป็นภาพของใครนี่ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เป็นภาพของพลายงามค่ะ

113
00:07:32,110 --> 00:07:36,103
อายุ 9 ขวบค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พลายงาม

114
00:07:36,103 --> 00:07:40,098
ตอนอายุ 9 ขวบ เกิดที่บ้านของใครครับ

115
00:07:40,098 --> 00:07:44,098
(คุณครูคณิตา) บ้านของขุนช้างค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะนางวันทองอยู่

116
00:07:44,109 --> 00:07:48,106
ใช่ไหมครับ ตอนนี้เป็นภาพตอนที่อายุ 9 ขวบ

117
00:07:48,106 --> 00:07:52,100
ดูนะครับ การแต่งกายของพลายงามนี่เหมือนกับหน

118
00:07:52,100 --> 00:07:56,100
ูไหม ไม่เหมือนนะ นี่คือการ

119
00:07:56,100 --> 00:08:00,100
แต่งกายของเด็กในสมัยโบราณนะครับ

120
00:08:00,100 --> 00:08:04,100
ลองสังเกตเด็ก ๆ ลองสังเกตไปพร้อม ๆ กันนะครับ

121
00:08:04,106 --> 00:08:08,100
ตั้งแต่หัวจรดเท้าเลยของพลายงาม

122
00:08:08,100 --> 00:08:12,099
ตั้งแต่ส่วนหัวหรือศีรษะนี่ พลายงามไว้ผม

123
00:08:12,099 --> 00:08:16,099
ทรงอะไร นี่ทรงอะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) จุกหรือเปล่าคะ

124
00:08:16,101 --> 00:08:20,101
(คุณครูปรเมษฐ) ไว้ผมจุกนะ สมัยโบราณนี่

125
00:08:20,102 --> 00:08:24,102
เด็กไทยในสมัยโบราณโดยเฉพาะผู้ชายนะ

126
00:08:24,103 --> 00:08:28,098
ก็จะไว้ผมจุก, ผมเปีย,

127
00:08:28,098 --> 00:08:32,098
ผมแกละ อย่างเช่น ตอนในวรรณคดีลำนำนี่

128
00:08:32,108 --> 00:08:36,108
เพื่อนทางวรรณคดีชื่อผมแกะ

129
00:08:36,196 --> 00:08:40,099
แล้วนักเรียนรู้ไหมว่าทำไมถึงต้อง

130
00:08:40,099 --> 00:08:44,099
ไว้ผมจุก ไหนลองตอบกับ

131
00:08:44,105 --> 00:08:48,098
คุณครูสิ ตอบคุณครูที่ฟัง ทำไมต้องไว้ทรงจุก

132
00:08:48,098 --> 00:08:52,098
ด้วยนะครับนักเรียน คุณครูคณิตารู้ไหมครับ ว่าทำไมต้องไว้ผมจุก

133
00:08:52,101 --> 00:08:56,101
(คุณครูคณิตา) ไม่ทราบเลยค่ะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวคุณครูจะเล่าให้ฟังนะ

134
00:08:56,109 --> 00:09:00,106
เด็ก ๆ นี่นะครับ ส่วน

135
00:09:00,106 --> 00:09:04,103
ศีรษะนี่จะมีอยู่ส่วนหนึ่งที่เรียกว่า "

136
00:09:04,103 --> 00:09:08,103
กระหม่อม" จะมีขวัญอยู่ เป็นศูนย์รวม

137
00:09:08,106 --> 00:09:12,099
ร่างกายทั้งหมด รวมสภาพจิตใจทั้งหมดก็

138
00:09:12,099 --> 00:09:16,099
จะอยู่ตรงขวัญ เพราะฉะนั้น จะต้องมีการเรียกขวัญ

139
00:09:16,101 --> 00:09:20,097
หรือบายศรีสู่ขวัญ

140
00:09:20,097 --> 00:09:24,097
ส่วนตรงนี้มันบางมาก ลองเห็น

141
00:09:24,100 --> 00:09:28,100
สังเกตเด็ก ๆ นะ หรือถ้าหนูมีน้องลองกลับไปดู

142
00:09:28,102 --> 00:09:32,102
ส่วนที่อยู่ข้างบนสุดของหัวนี่นะครับ หรือศีรษะ

143
00:09:32,114 --> 00:09:36,102
นี่ มันจะเต้นตุ้บ ๆ ๆ เลย

144
00:09:36,102 --> 00:09:40,099
กลัวว่าจะเกิดเหตุ เภทภัยก็เลย

145
00:09:40,099 --> 00:09:44,099
ให้ไว้ผมเพื่อที่จะปิดส่วนนี้เสีย

146
00:09:44,103 --> 00:09:48,101
จะได้รู้สึกว่าปลอดภัยนะ ก็เป็นวิธีการ

147
00:09:48,101 --> 00:09:52,101
ของคนโบราณที่คิด ก็เลยไว้จุกปิดตรงกลาง

148
00:09:52,102 --> 00:09:56,100
ถ้าคำโบราณจะเรียกว่า "กระบาน"

149
00:09:56,100 --> 00:10:00,098
เสื้อผ้าพลายงามนี่

150
00:10:00,098 --> 00:10:04,098
มีผ่าด้วยนะ ผ้าไว้คล้องใช่ไหม ก็เป็นการแต่งกาย

151
00:10:04,105 --> 00:10:08,099
ของเด็กในสมัยโบราณ มีการแต่งกาย

152
00:10:08,099 --> 00:10:12,099
(คุณครูคณิตา) มีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรียกว่าอะไรนะ (คุณครูคณิตา) เรียกว่า "กำไล" หรือเปล่า

153
00:10:12,112 --> 00:10:16,104
กำไล การที่พลายงามจะมีกำไลใส่นี่

154
00:10:16,104 --> 00:10:20,102
ก็ต้องแสดงถึงความมีฐานะของ

155
00:10:20,102 --> 00:10:24,102
ครอบครัว ขุนช้างเป็นอย่างไรล่ะ (คุณครูคณิตา) มีฐานะ

156
00:10:24,106 --> 00:10:28,106
ร่ำรวย เพราะฉะนั้น พลายงามนี่จะต้อง

157
00:10:28,107 --> 00:10:32,100
แต่งกายให้เหมาะสมกับฐานะ

158
00:10:32,100 --> 00:10:36,100
นี่คือการแต่งกาย อยู่ที่บ้านขุนช้างจนอายุได้

159
00:10:36,105 --> 00:10:40,100
9 ปี อันนี้คือภาพแรกนะครับ ต่อไป

160
00:10:40,100 --> 00:10:44,098
เลขที่ 3 ของห้องลุก

161
00:10:44,098 --> 00:10:48,098
ขึ้นยืนเดี๋ยวจะให้หนูเล่าเนื่องจากภาพต่อไปครับ

162
00:10:48,099 --> 00:10:52,099

163
00:10:52,100 --> 00:10:56,100
เป็นภาพอะไร เดี๋ยวครูคณิตาจะเล่าก่อน แล้วให้หนูเล่า

164
00:10:56,103 --> 00:11:00,103
(คุณครูคณิตา) เป็นภาพของขุนช้างนะคะ ที่ให้พลายงามขี่คอ

165
00:11:00,108 --> 00:11:04,108
ค่ะ ขี่คอไปไหนคะนักเรียน (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ

166
00:11:04,111 --> 00:11:08,111
เล่าให้เพื่อน ๆ ฟัง เราอ่านแล้วเราต้องเล่าได้นะครับ

167
00:11:08,118 --> 00:11:12,097
[เสียงดนตรี]

168
00:11:12,097 --> 00:11:16,097

169
00:11:16,097 --> 00:11:20,097

170
00:11:20,098 --> 00:11:24,098

171
00:11:24,105 --> 00:11:28,097

172
00:11:28,097 --> 00:11:32,097

173
00:11:32,100 --> 00:11:36,096

174
00:11:36,096 --> 00:11:40,096

175
00:11:40,097 --> 00:11:44,097

176
00:11:44,102 --> 00:11:48,102

177
00:11:48,109 --> 00:11:52,098

178
00:11:52,098 --> 00:11:56,098

179
00:11:56,107 --> 00:12:00,101

180
00:12:00,101 --> 00:12:04,097

181
00:12:04,097 --> 00:12:08,097

182
00:12:08,097 --> 00:12:12,097

183
00:12:12,097 --> 00:12:16,097

184
00:12:16,098 --> 00:12:20,098

185
00:12:20,104 --> 00:12:24,100

186
00:12:24,100 --> 00:12:28,097

187
00:12:28,097 --> 00:12:32,097

188
00:12:32,097 --> 00:12:36,097

189
00:12:36,100 --> 00:12:40,099

190
00:12:40,099 --> 00:12:44,097

191
00:12:44,097 --> 00:12:48,097

192
00:12:48,099 --> 00:12:52,099

193
00:12:52,115 --> 00:12:56,115

194
00:12:56,122 --> 00:13:00,106

195
00:13:00,106 --> 00:13:04,098

196
00:13:04,098 --> 00:13:08,097

197
00:13:08,097 --> 00:13:12,097

198
00:13:12,097 --> 00:13:16,097

199
00:13:16,114 --> 00:13:20,098

200
00:13:20,098 --> 00:13:24,098

201
00:13:24,098 --> 00:13:28,096

202
00:13:28,096 --> 00:13:32,096

203
00:13:32,099 --> 00:13:36,099

204
00:13:36,099 --> 00:13:40,098

205
00:13:40,098 --> 00:13:44,098

206
00:13:44,102 --> 00:13:48,097

207
00:13:48,097 --> 00:13:52,097

208
00:13:52,098 --> 00:13:56,098

209
00:13:56,103 --> 00:14:00,100

210
00:14:00,100 --> 00:14:04,100
[เสียงปรบมือ]

211
00:14:04,109 --> 00:14:08,096

212
00:14:08,096 --> 00:14:12,096

213
00:14:12,100 --> 00:14:16,098
(คุณครูปรเมษฐ) เก่งมากเลย เลขที่ 3 ของห้องเรียน

214
00:14:16,098 --> 00:14:20,098
ทั่วประเทศนะ ออกมาเล่าเรื่องจากภาพนี้นะ

215
00:14:20,098 --> 00:14:24,098
เดี๋ยวครูกับครูคณิตาจะสรุปอีกครั้งหนึ่ง

216
00:14:24,099 --> 00:14:28,099
เป็นภาพของขุนช้างใช่ไหมครับ เขากำลังจะลวง

217
00:14:28,107 --> 00:14:32,100
พลายงามไปฆ่านะ ก็คือให้พลายงาม

218
00:14:32,100 --> 00:14:36,100
ขี่บ่า ทำเหมือนพ่อกับลูกเป็นอย่างไรกัน (คุณครูคณิตา) สนิท

219
00:14:36,104 --> 00:14:40,101
สนมกันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เหมือนรักกันเลย

220
00:14:40,101 --> 00:14:44,101
ไหมเด็ก ๆ ไม่ใช่นะ ขุนช้างคิดว่าจะนำ

221
00:14:44,114 --> 00:14:48,097
พลายงามอายุแค่ 9 ขวบเอง เป็นรุ่นน้อง

222
00:14:48,097 --> 00:14:52,097
ของนักเรียนชั้น ป. 6 ด้วยซ้ำนะ น่าสงสารมาก

223
00:14:52,102 --> 00:14:56,102
เด็กด้วยความที่ไม่รู้เรื่อง เห็นพ่อรัก

224
00:14:56,107 --> 00:15:00,097
พาไปดูเห็นไก่เตี้ยอะไรมากมายเลยในป่า

225
00:15:00,097 --> 00:15:04,097
ที่อยู่หลังบ้าน แสดงให้เห็นถึงความสมบูรณ์นะคุณครูคณิตา

226
00:15:04,099 --> 00:15:08,099
ว่าสมัยก่อนนี่ความอุดมสมบูรณ์ของป่าไม้

227
00:15:08,100 --> 00:15:12,100
มีมากนะ บ้านขุนช้างนี่ ออกไปปุ๊บเป็นป่าเลย

228
00:15:12,102 --> 00:15:16,102
พาไปเพื่อที่จะไปฆ่า สังเกต

229
00:15:16,108 --> 00:15:20,108
เด็ก ๆ สังเกตนะ ขุนช้างนุ่งอะไรนะ เขาเรียกว่า

230
00:15:20,108 --> 00:15:24,104
นุ่งอะไรนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) นุ่งโจงกระเบนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

231
00:15:24,104 --> 00:15:28,104
โจงกระเบนเป็นการนุ่งผ้า ที่เป็นผ้ายาว

232
00:15:28,109 --> 00:15:32,100
แล้วก็พัน พันให้เป็นกลมเลย

233
00:15:32,100 --> 00:15:36,100
แล้วก็ไขว้ไปข้างหลังไปเหน็บที่ชายหลัง

234
00:15:36,136 --> 00:15:40,101
เพื่อจะใช้ตรงขานี่ยกขึ้นมา

235
00:15:40,101 --> 00:15:44,101
ส่วนที่ไปเหน็บข้างหลังนี่ ที่ไปเหน็บ

236
00:15:44,102 --> 00:15:48,102
ไปที่ข้างหลังนี้นะครับ ตรงข้างหลังเรียกว่า "หางกระเบน"

237
00:15:48,103 --> 00:15:52,099
ขัดเขมรขัดอย่างไรเดี๋ยวจะอธิบายให้ฟังนะเด็ก

238
00:15:52,099 --> 00:15:56,097
นักเรียน ดูให้ชัด

239
00:15:56,097 --> 00:16:00,097
นะครับ เวลาจะขัดเขมรนี่ ขุนช้างต้องยกเข่า

240
00:16:00,104 --> 00:16:04,099
2 ชายนี้นะ ตรงหัวเข่า แล้วก็ตรงหาง

241
00:16:04,099 --> 00:16:08,099
กระเบนยกขึ้นอีกเพื่อที่จะให้ขานี่ล่นขึ้นไป

242
00:16:08,103 --> 00:16:12,100
มันทำให้ทำอะไรถนัดขึ้น เหมือนนักรบ

243
00:16:12,100 --> 00:16:16,100
ในสมัยโบราณ การขัดเขมรทำให้

244
00:16:16,100 --> 00:16:20,100
ขุนช้างก็ขัดเขรม นุ่งโจงสวยเลยนะ

245
00:16:20,100 --> 00:16:24,100
ภาพต่อไป ให้ผู้หญิง

246
00:16:24,100 --> 00:16:28,100
คนที่เป็นเลขที่แรก

247
00:16:28,101 --> 00:16:32,101
ของห้องลุกขึ้นยืนครับ เดี๋ยวเตรียมตัวเล่า

248
00:16:32,101 --> 00:16:36,099
เห็นภาพแล้ว ลุก

249
00:16:36,099 --> 00:16:40,099
ยืนแล้วนะ เตรียมตัวเล่าให้เพื่อนฟังนะ 1 2 3

250
00:16:40,109 --> 00:16:44,105
[เสียงดนตรี]

251
00:16:44,105 --> 00:16:48,097

252
00:16:48,097 --> 00:16:52,097

253
00:16:52,102 --> 00:16:56,102

254
00:16:56,104 --> 00:17:00,096

255
00:17:00,096 --> 00:17:04,096

256
00:17:04,096 --> 00:17:08,096

257
00:17:08,096 --> 00:17:12,096

258
00:17:12,096 --> 00:17:16,096

259
00:17:16,096 --> 00:17:20,096

260
00:17:20,098 --> 00:17:24,096

261
00:17:24,096 --> 00:17:28,096

262
00:17:28,097 --> 00:17:32,096

263
00:17:32,096 --> 00:17:36,096

264
00:17:36,096 --> 00:17:40,096

265
00:17:40,097 --> 00:17:44,096

266
00:17:44,096 --> 00:17:48,096

267
00:17:48,101 --> 00:17:52,096

268
00:17:52,096 --> 00:17:56,096

269
00:17:56,112 --> 00:18:00,100

270
00:18:00,100 --> 00:18:04,096

271
00:18:04,096 --> 00:18:08,096

272
00:18:08,096 --> 00:18:12,096

273
00:18:12,096 --> 00:18:16,096

274
00:18:16,096 --> 00:18:20,096

275
00:18:20,098 --> 00:18:24,096

276
00:18:24,096 --> 00:18:28,096

277
00:18:28,097 --> 00:18:32,097

278
00:18:32,098 --> 00:18:36,097

279
00:18:36,097 --> 00:18:40,096

280
00:18:40,096 --> 00:18:44,096

281
00:18:44,098 --> 00:18:48,098

282
00:18:48,099 --> 00:18:52,096

283
00:18:52,096 --> 00:18:56,096

284
00:18:56,096 --> 00:19:00,096

285
00:19:00,096 --> 00:19:04,096

286
00:19:04,100 --> 00:19:08,096

287
00:19:08,096 --> 00:19:12,096

288
00:19:12,096 --> 00:19:16,096

289
00:19:16,098 --> 00:19:20,098

290
00:19:20,099 --> 00:19:24,097

291
00:19:24,097 --> 00:19:28,095

292
00:19:28,095 --> 00:19:32,095

293
00:19:32,096 --> 00:19:36,096

294
00:19:36,099 --> 00:19:40,099

295
00:19:40,107 --> 00:19:44,104
[เสียงปรบมือ]

296
00:19:44,104 --> 00:19:48,100
(คุณครูคณิตา) เก่งมาก ๆ เลยค่ะนักเรียน ที่สามารถเล่าเรื่องได้

297
00:19:48,100 --> 00:19:52,100
ถูกต้องนะคะ นักเรียนคะ ภาพนี้นะคะ เป็นภาพ

298
00:19:52,100 --> 00:19:56,097
ตอนที่นางโหงพรายค่ะ

299
00:19:56,097 --> 00:20:00,097
ได้ช่วยพลายงามเอาไว้จาก

300
00:20:00,104 --> 00:20:04,103
ความตายนะคะ เพราะว่าขุนช้างนี่ได้ใช้ขอนไม้นะคะ ทุบตี แต่

301
00:20:04,103 --> 00:20:08,103
พลายงามนะคะ แต่ว่าหงส์พรายนี่

302
00:20:08,114 --> 00:20:12,099
เขาเรียกว่าอะไรนะคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) มนต์คาถาวิเศษ

303
00:20:12,099 --> 00:20:16,098
เป่าให้ แค่เป่าเท่านั้นเองนะครับ พลาย

304
00:20:16,098 --> 00:20:20,098
งามหายเหมือนทุกอย่างเป็นปกติเลยครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

305
00:20:20,107 --> 00:20:24,102
เรามาดูภาพต่อไปกันเลยดีกว่าค่ะ

306
00:20:24,102 --> 00:20:28,102
(คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตาเรียกก่อนให้ใครเล่า (คุณครูคณิตา) เนื่องจากเป็นเลขที่แรก

307
00:20:28,107 --> 00:20:32,098
แล้วนะคะ อย่างนั้นคุณครูขอหมายเลขสุดท้าย

308
00:20:32,098 --> 00:20:36,098
ลุกขึ้นยืนเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลุกยืนแล้วนะครับ

309
00:20:36,100 --> 00:20:40,100
ครูจะเป็นคนเลื่อนภาพให้ พอภาพขึ้นปุ๊บ

310
00:20:40,100 --> 00:20:44,100
1 2 3 ปุ๊บ นักเรียนเเล่าให้เพื่อนฟังเลยนะครับ

311
00:20:44,102 --> 00:20:48,102
1 2 3 เล่าครับ

312
00:20:48,103 --> 00:20:52,097
[เสียงดนตรี]

313
00:20:52,097 --> 00:20:56,096

314
00:20:56,096 --> 00:21:00,096

315
00:21:00,096 --> 00:21:04,096

316
00:21:04,096 --> 00:21:08,096

317
00:21:08,099 --> 00:21:12,096

318
00:21:12,096 --> 00:21:16,096

319
00:21:16,102 --> 00:21:20,102

320
00:21:20,104 --> 00:21:24,096

321
00:21:24,096 --> 00:21:28,096

322
00:21:28,098 --> 00:21:32,096

323
00:21:32,096 --> 00:21:36,096

324
00:21:36,096 --> 00:21:40,096

325
00:21:40,097 --> 00:21:44,096

326
00:21:44,096 --> 00:21:48,096

327
00:21:48,096 --> 00:21:52,096

328
00:21:52,104 --> 00:21:56,100

329
00:21:56,100 --> 00:22:00,096

330
00:22:00,096 --> 00:22:04,096

331
00:22:04,096 --> 00:22:08,096

332
00:22:08,097 --> 00:22:12,097

333
00:22:12,097 --> 00:22:16,097

334
00:22:16,108 --> 00:22:20,101

335
00:22:20,101 --> 00:22:24,099

336
00:22:24,099 --> 00:22:28,099

337
00:22:28,099 --> 00:22:32,099

338
00:22:32,099 --> 00:22:36,099

339
00:22:36,104 --> 00:22:40,096

340
00:22:40,096 --> 00:22:44,096

341
00:22:44,107 --> 00:22:48,107

342
00:22:48,111 --> 00:22:52,100

343
00:22:52,100 --> 00:22:56,099

344
00:22:56,099 --> 00:23:00,097

345
00:23:00,097 --> 00:23:04,097

346
00:23:04,098 --> 00:23:08,098

347
00:23:08,099 --> 00:23:12,099

348
00:23:12,100 --> 00:23:16,096

349
00:23:16,096 --> 00:23:20,096

350
00:23:20,096 --> 00:23:24,096

351
00:23:24,111 --> 00:23:28,102

352
00:23:28,102 --> 00:23:32,098

353
00:23:32,098 --> 00:23:36,096

354
00:23:36,096 --> 00:23:40,096

355
00:23:40,101 --> 00:23:44,096

356
00:23:44,096 --> 00:23:48,096

357
00:23:48,096 --> 00:23:52,096
[เสียงปรบมือ] (คุณครูปรเมษฐ) เก่งมากเลย

358
00:23:52,110 --> 00:23:56,101
เด็กผู้ชายก็ไม่ธรรมดา เล่าได้เฉียบ

359
00:23:56,101 --> 00:24:00,100
ขาด น่าสนใจมากนะครับ เดี๋ยวครูช่วยว่า

360
00:24:00,100 --> 00:24:04,098
ตรงกันหรือไม่ภาพนี่นี่มันจะทิ้งช่วงนานหน่อย

361
00:24:04,098 --> 00:24:08,098
จากเมื่อกี้ที่ผีพรายของขุนแผนนี่

362
00:24:08,108 --> 00:24:12,101
ไปช่วยพลายงามแล้วนะครับ พลายงามก็

363
00:24:12,101 --> 00:24:16,098
ไปเจอกับแม่วันทองก่อน แม่วันทอง

364
00:24:16,098 --> 00:24:20,098
ต้องมาตามหาก่อน พอมาเจอปุ๊บ แม่วันทองก็ไป

365
00:24:20,100 --> 00:24:24,100
ฝากที่วัดเสร็จ นางวันทองก็ให้พลายงาม

366
00:24:24,107 --> 00:24:28,099
เดินทางที่จะไปเมืองกาญจน

367
00:24:28,099 --> 00:24:32,099
บุรี ใช่ไหมครับ ไปหาย่าทองประศรีนั่นเองนะครับ

368
00:24:32,101 --> 00:24:36,099
ในระหว่างที่พลายงามต้องเดินทางนั้น คุณครู

369
00:24:36,099 --> 00:24:40,098
คณิตาเด็ก ๆ ครับ รู้หรือไม่ว่าพลายงาม

370
00:24:40,098 --> 00:24:44,098
ต้องใช้เวลากี่ชั่วโมงกว่าจะถึงเมืองกาญจน์

371
00:24:44,104 --> 00:24:48,099
น่าสนใจนะ สุพรรณฯ กับเมือ

372
00:24:48,099 --> 00:24:52,098
งกาญจน์พูดถึงสภาพภูมิประเทศ ที่แตกต่างกัน

373
00:24:52,098 --> 00:24:56,097
คนเมืองกาญจน์ คนพรรณนี่ คำพูดคำจา

374
00:24:56,097 --> 00:25:00,097
คล้าย ๆ กัน คือ พูดเหน่อนะ

375
00:25:00,100 --> 00:25:04,100
วรรณคดีเรื่องนี้ เล่าถึงลักษณะ

376
00:25:04,100 --> 00:25:08,100
เห็นถึงสภาพภูมิประเทศที่แตกต่าง

377
00:25:08,110 --> 00:25:12,099
พลายงามเป็นเด็กอายุแค่กี่ขวบ 9

378
00:25:12,099 --> 00:25:16,099
แล้วต้องเดินคนเดียว เป็นหนูหนูจะเดินได้ไหม

379
00:25:16,105 --> 00:25:20,103
ทำได้ไหม จิตใจก็ไม่ปกติ

380
00:25:20,103 --> 00:25:24,101
คิดถึงก็คิดถึง

381
00:25:24,101 --> 00:25:28,099
ต้องเดินทางคนเดียว นี่เห็นไหมครับ ภาพ

382
00:25:28,099 --> 00:25:32,099
สิงห์สาลาสัตว์ที่พลายงามต้องเจอ นี่คือ

383
00:25:32,100 --> 00:25:36,097
สมบูรณ์ของธรรมชาตินั่นเอง

384
00:25:36,097 --> 00:25:40,097
จะไปเมืองกาญจน์ ถึงแล้วหรือยัง (คุณครูคณิตา) ถึงแล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

385
00:25:40,105 --> 00:25:44,102
วันครึ่งนะ วันครึ่ง คราวนี้ให้ใคร

386
00:25:44,102 --> 00:25:48,101
เป็นคนเล่าภาพสุดท้ายดี (คุณครูคณิตา) ภาพสุดท้ายร่วมกัน

387
00:25:48,101 --> 00:25:52,098
เล่าดีไหมคะ

388
00:25:52,098 --> 00:25:56,098
ไม่เล่าให้ฟังก่อน ให้เด็ก ๆ เล่าให้ฟังก่อน

389
00:25:56,098 --> 00:26:00,098
คุณครูปลายทางฟังแล้วกันนะครับ 1 2 3

390
00:26:00,108 --> 00:26:04,098
เริ่มได้ [เสียงดนตรี]

391
00:26:04,098 --> 00:26:08,096

392
00:26:08,096 --> 00:26:12,096

393
00:26:12,101 --> 00:26:16,096

394
00:26:16,096 --> 00:26:20,096

395
00:26:20,096 --> 00:26:24,096

396
00:26:24,096 --> 00:26:28,096

397
00:26:28,097 --> 00:26:32,097

398
00:26:32,097 --> 00:26:36,096

399
00:26:36,096 --> 00:26:40,096

400
00:26:40,096 --> 00:26:44,096

401
00:26:44,096 --> 00:26:48,096

402
00:26:48,097 --> 00:26:52,096

403
00:26:52,096 --> 00:26:56,096

404
00:26:56,097 --> 00:27:00,096

405
00:27:00,096 --> 00:27:04,096

406
00:27:04,097 --> 00:27:08,096

407
00:27:08,096 --> 00:27:12,096

408
00:27:12,096 --> 00:27:16,096

409
00:27:16,096 --> 00:27:20,096

410
00:27:20,096 --> 00:27:24,096

411
00:27:24,096 --> 00:27:28,096

412
00:27:28,097 --> 00:27:32,096

413
00:27:32,096 --> 00:27:36,096

414
00:27:36,096 --> 00:27:40,096

415
00:27:40,096 --> 00:27:44,096

416
00:27:44,104 --> 00:27:48,102

417
00:27:48,102 --> 00:27:52,096

418
00:27:52,096 --> 00:27:56,096

419
00:27:56,096 --> 00:28:00,096

420
00:28:00,097 --> 00:28:04,096

421
00:28:04,096 --> 00:28:08,096

422
00:28:08,109 --> 00:28:12,105

423
00:28:12,105 --> 00:28:16,105

424
00:28:16,107 --> 00:28:20,099

425
00:28:20,099 --> 00:28:24,097

426
00:28:24,097 --> 00:28:28,097

427
00:28:28,100 --> 00:28:32,100

428
00:28:32,100 --> 00:28:36,100

429
00:28:36,103 --> 00:28:40,096

430
00:28:40,096 --> 00:28:44,096

431
00:28:44,097 --> 00:28:48,097

432
00:28:48,098 --> 00:28:52,096

433
00:28:52,096 --> 00:28:56,096

434
00:28:56,100 --> 00:29:00,100

435
00:29:00,103 --> 00:29:04,099

436
00:29:04,099 --> 00:29:08,099
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เก่งมากค่ะนักเรียน

437
00:29:08,101 --> 00:29:12,101
นักเรียนทั้งห้องนะคะ ก็ช่วยกัน

438
00:29:12,156 --> 00:29:16,156
เล่าเรื่องเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ นักเรียนคะมาดูรูปนี้

439
00:29:16,203 --> 00:29:20,184
กันดีกว่าค่ะ รูปนี้เป็นรูปหลังจากที่

440
00:29:20,184 --> 00:29:24,184
พลายงามนี่ได้ออกอุบายให้เด็กที่

441
00:29:24,274 --> 00:29:28,261
อยู่บริเวณนั้นนี่พามาหานางทองประศรี

442
00:29:28,261 --> 00:29:32,101
ใช่ไหมคะ แล้วพลายงามทำพฤติกรรมอะไร

443
00:29:32,101 --> 00:29:36,101
อยู่คะคุณครูปรเมษฐ

444
00:29:36,109 --> 00:29:40,109
(คุณครูปรเมษฐ) จากเด็ก ๆ พวกนี้ เด็กเลี้ยงควายพวกนี้ เด็กเลี้ยงควายก็

445
00:29:40,114 --> 00:29:44,104
เล่าให้ฟังถึงพฤติกรรม

446
00:29:44,104 --> 00:29:48,104
หรือคุณสมบัตินะว่ากันง่าย ๆ คุณสมบัติของย่าทองประศรี

447
00:29:48,105 --> 00:29:52,097
เด็ก ๆ ก็บอกว่าแกนี่เป็นคนปากร้าย

448
00:29:52,097 --> 00:29:56,097
ดุ แต่ว่าใจดีนะ เป็นคนดุ

449
00:29:56,102 --> 00:30:00,102
เป็นคนปากร้าย ใครไปยุ่งในบ้านแกไม่ได้ บ้านแกมี

450
00:30:00,104 --> 00:30:04,104
ต้นมะยมคุณครูคณิตา เด็ก ๆ รู้จักหรือเปล่าว่า

451
00:30:04,115 --> 00:30:08,103
เป็นอย่างไร นั่นล่ะ ที่เอาไปดอ

452
00:30:08,103 --> 00:30:12,103
ง เด็กบากคนเอาไปแช่อิ่มอร่อย แต่บ้านของยายทอง

453
00:30:12,105 --> 00:30:16,105
ประศรีนี่มะยมต้นนี่มันเป็นมะยมต้นที่หวาน

454
00:30:16,108 --> 00:30:20,098
เขาก็เลยหวงไง

455
00:30:20,098 --> 00:30:24,098
ไอ้เด็ก ๆ ที่เลี้ยงควายนี่รู้ว่ามะยม

456
00:30:24,106 --> 00:30:28,106
อร่อย คิดว่าจะทำอย่างไรล่ะ (คุณครูคณิตา) ต้องแอบขึ้นไปปีนเก็บ (คุณครูปรเมษฐ)

457
00:30:28,118 --> 00:30:32,107
คราวนี้ยายทองประศรีน่ะ แกก็ออกมาตี

458
00:30:32,107 --> 00:30:36,107
ออกมาเอ็ด แต่แกก็ไม่ได้คิดอะไร พลายงาม

459
00:30:36,120 --> 00:30:40,106
รู้แล้วว่ายายทองประศรีเป็นอย่างนี้

460
00:30:40,106 --> 00:30:44,103
เป็นพฤติกรรมแบบนี้ พลายงามก็จึงคิดอุบายด้วยความฉลาดของ

461
00:30:44,103 --> 00:30:48,103
พลายงามนี่ ขึ้นต้นมะยมเสียเลย ขึ้นไปเขย่า

462
00:30:48,105 --> 00:30:52,105
เพื่อจะไปเก็บมะยม เพื่อจะให้ย่าทองประศรี หรือ

463
00:30:52,107 --> 00:30:56,105
นางทองประศรีออกมาเห็น

464
00:30:56,105 --> 00:31:00,101
นัย รู้จักไหมครับเด็ก ๆ นัย คือ

465
00:31:00,101 --> 00:31:04,097
... นะ บ้านยายทองประศรีนี่ทำ

466
00:31:04,097 --> 00:31:08,097
ฝ้าย คือ สิ่งที่เอามาทอเป็นเครื่องนุ่งห่มนั่นเองนะ

467
00:31:08,103 --> 00:31:12,103
ในก็คือเครื่องปั่นฝ้ายนักเรียน

468
00:31:12,105 --> 00:31:16,105
คราวนี้เมื่อเห็นพลายงามขึ้นต้นมะยม

469
00:31:16,105 --> 00:31:20,100
(คุณครูคณิตา) ลงมาค่ะ พอลงมาปุ๊บ

470
00:31:20,100 --> 00:31:24,100
จะมาเอ็ดมาว่าพลายงาม พลายงามก็รายงานตัว ผมชื่อพลายงาม

471
00:31:24,107 --> 00:31:28,101
ครับ ผมเป็นลูกของพ่อขุนแผน

472
00:31:28,101 --> 00:31:32,097
แม่วันทอง มาหาย่าทองประศรี

473
00:31:32,097 --> 00:31:36,097
ก็รับเลี้ยงดูอย่างดี

474
00:31:36,097 --> 00:31:40,097
จบ เล่าเรื่องจากภาพ แล้วก็จบ ตอน

475
00:31:40,099 --> 00:31:44,099
กำเนิดพลายงามพอดี นักเรียนสนุกสนานกันมากเลย

476
00:31:44,101 --> 00:31:48,101
ใช่ไหมครับ เรื่อง ขุนช้างขุนแผน พลายงามนี่

477
00:31:48,105 --> 00:31:52,098
ชีวิตนักเรียนยังเด็กอยู่

478
00:31:52,098 --> 00:31:56,098
เพราะฉะนั้น ใกล้เคียงกัน เดี๋ยวเราไปทำกิจกรรม

479
00:31:56,099 --> 00:32:00,099
กันต่อดีกว่าครับครูคณิตาครับ

480
00:32:00,101 --> 00:32:04,101
(คุณครูคณิตา) ให้นักเรียนนะคะ แสดงความคิดเห็น

481
00:32:04,111 --> 00:32:08,099
พฤติกรรมด้านบวกหรือด้านลบ

482
00:32:08,099 --> 00:32:12,099
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นี่คือ

483
00:32:12,099 --> 00:32:16,099
พลายงามนะ เดี๋ยวเรามาช่วยกันวิเคราะห์สิว่า

484
00:32:16,108 --> 00:32:20,096
พลายงามนี่มีลักษณะนิสัย

485
00:32:20,096 --> 00:32:24,096
พฤติกรรมเป็นอย่างไร มาดูอันนี้ก่อน

486
00:32:24,102 --> 00:32:28,102
(คุณครูคณิตา) ค่ะ พฤติกรรมของพลายงามนะคะ ก็คือมีความ

487
00:32:28,105 --> 00:32:32,101
อดทนค่ะ อดทนนี้ก็คือ พลายงามนี่จะต้องเดินทาง

488
00:32:32,101 --> 00:32:36,098
จากเมืองสุพรรณฯ ไปกาญจนบุรีค่ะ ใช้เวลา

489
00:32:36,098 --> 00:32:40,096
วันครึ่งนี่ ฉะนั้น

490
00:32:40,096 --> 00:32:44,096
เป็น... อย่างมาก พลายงามนี่ก็มีความอดทนนั่นเองค่ะ

491
00:32:44,105 --> 00:32:48,099
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้คือ คุณธรรม 1 ข้อของพลายงาม

492
00:32:48,099 --> 00:32:52,099
ต้องยึดเอามาใช้ในชีวิตประจำวันให้ได้นะครับ

493
00:32:52,102 --> 00:32:56,100
มีไหวพริบในการเอาตัวรอด

494
00:32:56,100 --> 00:33:00,099
อย่างเช่น ตอนที่ไปขึ้นต้นมะยม

495
00:33:00,099 --> 00:33:04,097
พลายงามใช้ไหวพริบปฏิภาณ

496
00:33:04,097 --> 00:33:08,097
รู้ได้อย่างไร ว่าเราเป็นลูกของขุนแผน โดยการใช้

497
00:33:08,098 --> 00:33:12,098
ไหวพริบถามเด็กเลี้ยงควาย ไปขึ้นต้นมะยม

498
00:33:12,100 --> 00:33:16,100
ใช้ไหวพริบในการเอาตัวรอดของพลายงามนะครับ

499
00:33:16,101 --> 00:33:20,100
จะต้องนำไปใช้ได้เช่นเดียวกัน

500
00:33:20,100 --> 00:33:24,100
(คุณครูคณิตา) ค่ะ มีความกตัญญูรักครอบครัวค่ะ เมื่อ

501
00:33:24,101 --> 00:33:28,101
พลายงามนี่ได้ทราบใช่ไหมคะ เกี่ยวกับขุนแผน

502
00:33:28,101 --> 00:33:32,101
หรือได้ทราบว่านางทองประศรีนี่เป็น

503
00:33:32,103 --> 00:33:36,097
ย่าของตนนี่ พลายงามนี่ก็มีความรัก

504
00:33:36,097 --> 00:33:40,097
ไม่ตะขิดตะขวงใจค่ะ เขาไม่ได้เลี้ยงเรามาก่อน

505
00:33:40,100 --> 00:33:44,100
ใช่ไหมคะ เพราะว่าใครเป็นคนเลี้ยงคะ ใครเป็นคนเลี้ยงเอ่ย

506
00:33:44,107 --> 00:33:48,105
(คุณครูปรเมษฐ) อยู่กับบ้านก็แม่วันทองและขุนช้างเป็นคนเลี้ยงนะครับ

507
00:33:48,105 --> 00:33:52,105
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ แต่เมื่อเขารู้ว่าขุ

508
00:33:52,112 --> 00:33:56,101
นแผนเป็นพ่อเขาก็มีความรักนะคะ อย่างที่บอกค่ะ เลือดย่อมข้นกว่าน้ำ

509
00:33:56,101 --> 00:34:00,101
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ ไปตัวต่อไปกันดีกว่า นี่ใครนี่

510
00:34:00,105 --> 00:34:04,104
ตัวละครในขวัญใจเด็ก ๆ เลย ขุนช้าง

511
00:34:04,104 --> 00:34:08,104
เดี๋ยวเรามาวิเคราะห์พฤติกรรมขุนช้างกัน

512
00:34:08,104 --> 00:34:12,104
(คุณครูคณิตา) ขุนช้างค่ะ เป็นคนเจ้าคิดเจ้าแค้นค่ะ อย่างที่นักเรียน

513
00:34:12,106 --> 00:34:16,106
ได้ทราบกันนะคะ ก็คือขุนช้างและขุนแผนนี่ไม่ถูกกัน

514
00:34:16,126 --> 00:34:20,107
เนื่องจากว่าชอบนางวันทองคนเดียวกันนั่นเอง

515
00:34:20,107 --> 00:34:24,103
เมื่อพลายงามโตขึ้นนี่รูปร่างลักษณะนี่

516
00:34:24,103 --> 00:34:28,097
ก็คล้าย ๆ กับขุนแผนนะคะ

517
00:34:28,097 --> 00:34:32,097
ขุนช้างนี่รู้สึกไม่ชอบพลายงามไปด้วยนะคะ

518
00:34:32,102 --> 00:34:36,102
เจ้าแค้น ก็เลยลวงพลายงามไปฆ่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือขุนช้าง

519
00:34:36,102 --> 00:34:40,102
ดูแล เอาใจใส่

520
00:34:40,177 --> 00:34:44,177
คนที่ตนเองรัก อันนี้เป็นคุณธรรมที่ควรเอาเป็นเยี่ยงอย่าง

521
00:34:44,250 --> 00:34:48,202
ขุนช้างนะ รักนางวันทอง

522
00:34:48,202 --> 00:34:52,202
อย่างไร ก็ปฏิบัติดีเสมอมา ไม่เคยคิด

523
00:34:52,211 --> 00:34:56,100
ร้ายกับนางวันทองครับ อีกข้อครับ

524
00:34:56,100 --> 00:35:00,100
(คุณครูคณิตา) อีกข้อค่ะ เป็นคนโหดร้ายค่ะ

525
00:35:00,100 --> 00:35:04,100
การกระทำที่ฆ่าพลายงามนะคะ ใช้ขอนไม้ทุบบ้างตีบ้าง

526
00:35:04,101 --> 00:35:08,097
อะไรบ้างนะคะ จนทำ เพื่อหวังให้

527
00:35:08,097 --> 00:35:12,097
พลายงามนี่ถึงแกชีวิตค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พลายงามนี่ยัง

528
00:35:12,117 --> 00:35:16,104
เด็กอยู่ จริง ๆ แล้วมันโหดร้ายเกินไปจากที่เด็ก ๆ

529
00:35:16,104 --> 00:35:20,097
จะรับได้นะครับ มาดูกันอีกภาพหนึ่ง นี่เป็น

530
00:35:20,097 --> 00:35:24,097
ตัวละคร 1 ตัวสำคัญในเรื่องเลย เด็ก ๆ

531
00:35:24,128 --> 00:35:28,105
ชอบแน่เลย ผีพรายหรือโหงพรายนะครับ

532
00:35:28,105 --> 00:35:32,103
เดี๋ยวเราไปดูพฤติกรรมกันครับ ข้อที่ 1 ครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ข้อ

533
00:35:32,103 --> 00:35:36,103
ที่ 1 นะคะ โหงพรายนะคะ มีความซื่อสัตย์ค่ะ

534
00:35:36,117 --> 00:35:40,104
ก็คือซื่อสัตย์ต่อเจ้านายค่ะ ก็คือขุนแผน

535
00:35:40,104 --> 00:35:44,104
นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ข้อที่ 2 ครับ เด็ก ๆ ครับ ช่วย

536
00:35:44,105 --> 00:35:48,103
และปกป้องคนในครอบครัวของขุนแผน พลายงามเป็น

537
00:35:48,103 --> 00:35:52,103
บุตรชายหรือลูกชายของขุนแผน เพราะฉะนั้น โหงพราย

538
00:35:52,106 --> 00:35:56,098
ก็มีความกตัญญู แล้วก็ซื่อสัตย์ต่อ

539
00:35:56,098 --> 00:36:00,097
เจ้านาย จึงมาช่วยดูแลลูกของขุนแผน

540
00:36:00,097 --> 00:36:04,097
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ อีกข้อค่ะ มีความจงรักภักดี

541
00:36:04,109 --> 00:36:08,103
ค่ะ สืบเนื่องจากข้อ 2 นะคะ ก็คือโหงพรายนี่

542
00:36:08,103 --> 00:36:12,099
มีความจงรักภักดีต่อขุนแผน ฉะนั้นนี่

543
00:36:12,099 --> 00:36:16,099
โหงพรายนี่ก็มีความจงรักภักดีนะคะ

544
00:36:16,099 --> 00:36:20,099
ไปยังครอบครัวด้วย ไม่ว่าจะเป็นนางวันทองด้วยหรือพลายงามค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

545
00:36:20,108 --> 00:36:24,099
ตัวถัดไปนะ ตัวละครถัดไปคือใครยาย

546
00:36:24,099 --> 00:36:28,097
ถือไม้นี่ ยายนมยาน

547
00:36:28,097 --> 00:36:32,097
หรือยายทองประศรี เด็ก ๆ ชอบเรียกยายนมยาน

548
00:36:32,097 --> 00:36:36,097
ไปดูพฤติกรรมว่าจะเป็นอย่างไร แม่ของขุนแผน

549
00:36:36,102 --> 00:36:40,097
นั่นเอง ข้อที่ 1 เป็นคนดุ

550
00:36:40,097 --> 00:36:44,097
ปากร้าย ยายทองประศรีนี่เอ็ดตะโร

551
00:36:44,099 --> 00:36:48,099
โอวาท เป็นคนปากร้าย เป็นคนบ้านนอกน่ะครูคณิตา

552
00:36:48,106 --> 00:36:52,100
ก็ย่อมไม่ผิดนะครับ ก็นี่เป็นพฤติกรรมของเขา ครูคณิตาครับ

553
00:36:52,100 --> 00:36:56,099
(คุณครูคณิตา) เป็นคนรักลูกค่ะ แล้วก็รักหลานค่ะ

554
00:36:56,099 --> 00:37:00,099
(คุณครูปรเมษฐ) ก็รักขุนแผน แล้วก็รักพลายงามด้วยนะครับ แล้วก็

555
00:37:00,104 --> 00:37:04,100
ตระหนี่ คนโบราณนี่เป็นคนต

556
00:37:04,100 --> 00:37:08,097
ระหนี่เพื่อที่จะได้มีเงินมีทองใช้ ก็เป็นคุณลักษณะ

557
00:37:08,097 --> 00:37:12,097
เป็นคุณธรรมเป็นการประพฤติที่นักเรียนนี่

558
00:37:12,099 --> 00:37:16,099
เอาเยี่ยงย่างได้ เป็นคนปากร้ายจริง

559
00:37:16,111 --> 00:37:20,107
ยายทองประศรีนี่เป็นบุคคลสำคัญเรื่อง ขุนช้างขุนแผน

560
00:37:20,107 --> 00:37:24,105
ไปดูกิจกรรมต่อไป ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มศึกษา

561
00:37:24,105 --> 00:37:28,105
ใบความรู้การแสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือวรรณกรรม

562
00:37:28,105 --> 00:37:32,102
เข้ากระบวนการของนักเรียนได้เลยนะครับ ครูจะให้นักเรียน

563
00:37:32,102 --> 00:37:36,102
นั้นได้ศึกษาใบความรู้เรื่องการแสดง

564
00:37:36,108 --> 00:37:40,108
ความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือวรรณกรรมนะครับ

565
00:37:40,138 --> 00:37:44,138
ใบความรู้เรื่องนี้เข้ามาก่อนนะครับ เดี๋ยวไปดูกันเลยใบความรู้เป็น

566
00:37:44,276 --> 00:37:48,221
อย่างนี้นะครับ นี่คือหน้าตาใบความรู้ ตรงกันนะครับ

567
00:37:48,221 --> 00:37:52,137
เด็ก ๆ ศึกษาหลักการไปพร้อม ๆ กับครูเล

568
00:37:52,137 --> 00:37:56,137
ย ก็จะอธิบายหลักการให้กับหน

569
00:37:57,127 --> 00:38:01,127
ู ๆ ดีกว่านะครับ การแสดงความคิดเห็นคือ เด็ก ๆ อ่านพร้อมกัน

570
00:38:01,137 --> 00:38:05,136
การแสดงความรู้สึก ความเห็น

571
00:38:05,136 --> 00:38:09,102
ของตนต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

572
00:38:09,102 --> 00:38:13,102
จากการอ่าน การดู การฟัง เป็นการแสดงความ

573
00:38:13,107 --> 00:38:17,107
คิดเห็นอย่างมีเหตุผลนั่นเอง อันนี้คือคำนิยาม

574
00:38:17,108 --> 00:38:21,100
ของการแสดงความคิดเห็นนะครับ

575
00:38:21,100 --> 00:38:25,100
ข้อควรปฏิบัติควรทำอย่างไรบ้าง

576
00:38:25,100 --> 00:38:29,100
ข้อที่ 1 ครับ (คุณครูคณิตา) ข้อควรปฏิบัตินะคะ

577
00:38:29,104 --> 00:38:33,100
คิดเห็นก็คือ 1. ค่ะ ฟัง อ่าน และดูอย่างตั้งใจค่ะ

578
00:38:33,100 --> 00:38:37,100
2. ทำความเข้าใจเนื้อเรื่องค่ะ 3.

579
00:38:37,100 --> 00:38:41,099
ก็คือหาข้อมูลเพิ่มเติมค่ะ 4. ก็คือ

580
00:38:41,099 --> 00:38:45,099
พิจารณาหาเหตุผลค่ะ 5. มีความยุติธรรม

581
00:38:45,102 --> 00:38:49,102
ค่ะ ยุติธรรมในที่นี้ก็คือเราจะต้องพูด

582
00:38:49,108 --> 00:38:53,107
แสดงความคิดเห็น โดยที่นักเรียนนี่ไม่ใช่

583
00:38:53,107 --> 00:38:57,097
อคติในการแสดงความคิดเห็น

584
00:38:57,097 --> 00:39:01,097
ในการเข้าร่วมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ ต่อไปข้อที่ 6 ครับ ไม่

585
00:39:01,104 --> 00:39:05,098
นำอารมณ์มาเกี่ยวข้องนะ

586
00:39:05,098 --> 00:39:09,098
7. เรียงลำดับเรื่องให้ดี ไม่อย่างนั้นจะวกวน สำคัญมาก

587
00:39:09,100 --> 00:39:13,100
8. ไม่แสดงความคิดเห็นที่ทำให้ขัดแย้งกัน

588
00:39:13,102 --> 00:39:17,099
นะครับ เราแสดงความคิดเห็นนี่จะต้องเป็นทัศนคติ

589
00:39:17,099 --> 00:39:21,099
เชิงบวกนะครับ 9. แสดงความคิดเห็นให้ตรงประเด็น

590
00:39:21,099 --> 00:39:25,099
ถ้าไม่ตรงประเด็นก็จะออกนอกเรื่องนะครับ และข้อสุด

591
00:39:25,100 --> 00:39:29,098
ท้าย ต้องแสดงความคิดเห็นอย่างมีมารยาท

592
00:39:29,098 --> 00:39:33,098
มารยาทในที่นี้ก็เป็นมารยาทในการพูดให้ผู้อื่นฟัง

593
00:39:33,105 --> 00:39:37,105
นะครับ นักเรียนจะนำความรู้เรื่อง

594
00:39:37,105 --> 00:39:41,098
การแสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีและวรรณกรรม

595
00:39:41,098 --> 00:39:45,098
ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร อันนี้เป็น

596
00:39:45,104 --> 00:39:49,103
ที่ครูให้นักเรียนคิดและตอบ นำไปใช้

597
00:39:49,103 --> 00:39:53,103
ได้อย่างไรนะครับ ไปกันต่อ เดี๋ยวครูจะให้นักเรียนนะ

598
00:39:53,103 --> 00:39:57,099
วิเคราะห์พฤติกรรมของตัวละครที่ครูและ

599
00:39:57,099 --> 00:40:01,099
ครูคณิตาได้กำหนดมาให้ และอธิบายว่าชอบ

600
00:40:01,106 --> 00:40:05,106
หรือไม่ชอบ โดยอธิบายเหตุผลนะครับ

601
00:40:05,108 --> 00:40:09,097
ไปดูกันกิจกรรมพฤติกรรมของตัวละคร

602
00:40:09,097 --> 00:40:13,097
ให้นักเรียนทำอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ บทบาทของนักเรียน

603
00:40:13,107 --> 00:40:17,107
ปลายทางนะคะ ก็คือให้นักเรียนนะคะ ทำ

604
00:40:17,111 --> 00:40:21,101
... ของตัวละครค่ะ โดยกำหนดระยะเวลา 5 นาทีค่ะ

605
00:40:21,101 --> 00:40:25,101
(คุณครูปรเมษฐ) ส่วนคุณครูปลายทางนะครับ ก็

606
00:40:25,102 --> 00:40:29,100
ให้คำแนะนะ ปรึกษา ในส่วนที่นักเรียน

607
00:40:29,100 --> 00:40:33,097
อาจจะยังไม่เข้าใจนะครับ ไปดูใบงานกันดีกว่า

608
00:40:33,097 --> 00:40:37,097
ตัวละครทั้งหมด 3 ตัวละครด้วยกัน

609
00:40:37,098 --> 00:40:41,098
หรือเราไม่บอกดี (คุณครูคณิตา) ไม่บอกค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น

610
00:40:41,104 --> 00:40:45,104
ลงมือปฏิบัติกิจกรรมได้เลยครับ ให้เวลา

611
00:40:45,104 --> 00:40:49,099
5 นาที [เสียงดนตรี]

612
00:40:49,099 --> 00:40:53,099

613
00:40:53,100 --> 00:40:57,100

614
00:40:57,101 --> 00:41:01,097

615
00:41:01,097 --> 00:41:05,096

616
00:41:05,096 --> 00:41:09,096

617
00:41:09,096 --> 00:41:13,096

618
00:41:13,096 --> 00:41:17,096

619
00:41:17,096 --> 00:41:21,096

620
00:41:21,104 --> 00:41:25,101

621
00:41:25,101 --> 00:41:29,099

622
00:41:29,099 --> 00:41:33,099

623
00:41:33,104 --> 00:41:37,096

624
00:41:37,096 --> 00:41:41,096

625
00:41:41,096 --> 00:41:45,096

626
00:41:45,096 --> 00:41:49,096

627
00:41:49,100 --> 00:41:53,096

628
00:41:53,096 --> 00:41:57,096

629
00:41:57,098 --> 00:42:01,096

630
00:42:01,096 --> 00:42:05,096

631
00:42:05,098 --> 00:42:09,098

632
00:42:09,101 --> 00:42:13,096

633
00:42:13,096 --> 00:42:17,096

634
00:42:17,097 --> 00:42:21,097

635
00:42:21,110 --> 00:42:25,108

636
00:42:25,108 --> 00:42:29,108

637
00:42:29,195 --> 00:42:33,104

638
00:42:33,104 --> 00:42:37,102

639
00:42:37,102 --> 00:42:41,100

640
00:42:41,100 --> 00:42:45,099

641
00:42:45,099 --> 00:42:49,099

642
00:42:49,101 --> 00:42:53,100

643
00:42:53,100 --> 00:42:57,099

644
00:42:57,099 --> 00:43:01,097

645
00:43:01,097 --> 00:43:05,097

646
00:43:05,098 --> 00:43:09,098

647
00:43:09,100 --> 00:43:13,096

648
00:43:13,096 --> 00:43:17,096

649
00:43:17,102 --> 00:43:21,102

650
00:43:21,113 --> 00:43:25,103

651
00:43:25,103 --> 00:43:29,096

652
00:43:29,096 --> 00:43:33,096

653
00:43:33,096 --> 00:43:37,096

654
00:43:37,097 --> 00:43:41,097

655
00:43:41,098 --> 00:43:45,098

656
00:43:45,104 --> 00:43:49,098

657
00:43:49,098 --> 00:43:53,098

658
00:43:53,098 --> 00:43:57,097

659
00:43:57,097 --> 00:44:01,097

660
00:44:01,098 --> 00:44:05,098

661
00:44:05,107 --> 00:44:09,101

662
00:44:09,101 --> 00:44:13,101

663
00:44:13,104 --> 00:44:17,098

664
00:44:17,098 --> 00:44:21,098

665
00:44:21,100 --> 00:44:25,100

666
00:44:25,103 --> 00:44:29,100

667
00:44:29,100 --> 00:44:33,096

668
00:44:33,096 --> 00:44:37,096

669
00:44:37,097 --> 00:44:41,097

670
00:44:41,097 --> 00:44:45,097

671
00:44:45,105 --> 00:44:49,097

672
00:44:49,097 --> 00:44:53,097

673
00:44:53,107 --> 00:44:57,103

674
00:44:57,103 --> 00:45:01,100

675
00:45:01,100 --> 00:45:05,100

676
00:45:05,113 --> 00:45:09,103

677
00:45:09,103 --> 00:45:13,103

678
00:45:13,104 --> 00:45:17,102

679
00:45:17,102 --> 00:45:21,102

680
00:45:21,102 --> 00:45:25,099

681
00:45:25,099 --> 00:45:29,099

682
00:45:29,099 --> 00:45:33,098

683
00:45:33,098 --> 00:45:37,098

684
00:45:37,101 --> 00:45:41,101

685
00:45:41,112 --> 00:45:45,099

686
00:45:45,099 --> 00:45:49,099

687
00:45:49,100 --> 00:45:53,100
(คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ นักเรียน

688
00:45:53,104 --> 00:45:57,104
คงทำใบงานเสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะครับ คุณครู

689
00:45:57,151 --> 00:46:01,109
ก็มีมาเฉลยให้นักเรียนนะครับ เดี๋ยวไปดูกันนะ

690
00:46:01,109 --> 00:46:05,109
ตัวแรก คือ...  (คุณครูคณิตา) พลายงาม

691
00:46:05,109 --> 00:46:09,098
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลักษณะนิสัยเป็นอย่างไร

692
00:46:09,098 --> 00:46:13,098
เก่งนะครับ พฤติกรรมที่เหมาะสม เข้มแข็ง

693
00:46:13,111 --> 00:46:17,101
เสมอ แม้เจอปัญหาหรืออุปสรรคต่าง ๆ

694
00:46:17,101 --> 00:46:21,101
นะครับ ใช่ไหมครับนักเรียน พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

695
00:46:21,102 --> 00:46:25,100
หลอกให้ผู้อื่นนี่ใช้ผู้อื่นนี่

696
00:46:25,100 --> 00:46:29,100
เพื่อให้ตัวเองได้ไปพบกันย่า ไปหลอกเด็ก

697
00:46:29,116 --> 00:46:33,099
เลี้ยงอะไร เด็กเลี้ยงควายนะครับ พฤติกรรม

698
00:46:33,099 --> 00:46:37,099
ที่ควรนำมาเป็นแบบอย่างนะครับ พลายงามนี่มีความเข้มแข็ง

699
00:46:37,100 --> 00:46:41,099
อยู่เสมอ แม้จะเจออุปสรรค

700
00:46:41,099 --> 00:46:45,099
ก็ยังจะมีความอดทนและไม่ย่อท้อต่อ

701
00:46:45,110 --> 00:46:49,110
สิ่งใดทั้งสิ้นนะครับ อันนี้คือพลายงาม ตัวต่อไปครับคุณครูคณิตา

702
00:46:49,121 --> 00:46:53,099
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ตัวละครต่อมานะคะ ก็คือขุน

703
00:46:53,099 --> 00:46:57,099
ช้างค่ะ ลักษณะนิสัยนะคะ ก็คือเป็นคนรักเดียว

704
00:46:57,102 --> 00:47:01,100
ใจเดียวค่ะ แล้วก็เจ้าคิดเจ้าแค้นค่ะ

705
00:47:01,100 --> 00:47:05,100
ก็คือรักเดียวใจเดียวของนางวันทองค่ะ

706
00:47:05,109 --> 00:47:09,109
อีกอย่างหนึ่งนะคะ พฤติกรรมที่เหมาะสม ก็คือดูแลครอบครัว

707
00:47:09,112 --> 00:47:13,111
ต่อมาค่ะ พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมค่ะ

708
00:47:13,111 --> 00:47:17,111
ก็คือคิดที่จะฆ่าพลายงามค่ะ ก็คือฆ่าเด็ก

709
00:47:17,118 --> 00:47:21,107
วัย 9 ขวบนั่นเองค่ะ ซึ่งเป็นพฤติกรรมที่

710
00:47:21,107 --> 00:47:25,107
ไม่เหมาะสมเป็นอย่างมากเลยนะคะ พฤติกรรมที่ควรนำ

711
00:47:25,110 --> 00:47:29,110
เป็นแบบอย่างค่ะ ก็คือการดูแลเอาใจใส่ครอบครัวค่ะ

712
00:47:29,135 --> 00:47:33,116
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ควรเอาเป็นแบบอย่าง อย่างยิ่งนะครับ ต่อไป

713
00:47:33,116 --> 00:47:37,105
นางวันทองหรือนางพิมพิลาไลยนะครับ ลักษณะ

714
00:47:37,105 --> 00:47:41,096
เป็นคนเจ้าคารมโวหาร คนซื่อ รักลูก

715
00:47:41,096 --> 00:47:45,096
เจ้าคารมโว

716
00:47:45,096 --> 00:47:49,096
หาร คนบ้านนอกนะครับ พฤติกรรมที่เหมาะสม รักลูก

717
00:47:49,104 --> 00:47:53,103
ออกตามหาลูกไม่กลัวอันตรายอะไรเลย ในการ

718
00:47:53,103 --> 00:47:57,100
ออกตามหาลูก พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมกับนางวันทอง คือ

719
00:47:57,100 --> 00:48:01,098
ไม่ยอมบอกความจริงกับพลายงามว่าขุนแผนเป็น

720
00:48:01,098 --> 00:48:05,098
ตั้งแต่แรก ไม่อย่างนั้นเรื่องก็คงจะไม่เกิดขึ้น สิ่งที่ควรนำ

721
00:48:05,107 --> 00:48:09,098
มาเป็นแบบอย่าง ก็คือความรักที่แม่มีต่อลูก

722
00:48:09,098 --> 00:48:13,097
การดูแลเอาใส่ลูกเป็นอย่างดี

723
00:48:13,097 --> 00:48:17,097
เดี๋ยวเราไปสรุปบทเรียนกันดีกว่าเด็ก ๆ ครับ

724
00:48:17,101 --> 00:48:21,100
ครูมีคำถามทิ้งท้ายไว้ให้นักเรียน

725
00:48:21,100 --> 00:48:25,100
ทบทวนกับตัวเองนะ นักเรียนตอบคำถามข้อนี้

726
00:48:25,111 --> 00:48:29,099
กับคุณครูโดยการแสดงความคิดเห็น ไม่มีผิดไม่มีถูก

727
00:48:29,099 --> 00:48:33,099
คำถามว่านักเรียนได้ประโยชน์อะไรจากการแสด

728
00:48:33,100 --> 00:48:37,100
งความคิดเห็นจากวรรณคดีที่อ่าน ก็คือเรื่อง ขุนช้าง

729
00:48:37,116 --> 00:48:41,116
ขุนแผน ตอน กำเนิดพลายงาม นักเรียนตอบคำถามกับคุณครูได้เลยว่า

730
00:48:41,120 --> 00:48:45,099
ได้ประโยชน์อย่างไรนะครับ บทเรียนครั้งต่อไป

731
00:48:45,099 --> 00:48:49,099
เราจะไปศึกษากันในเรื่อง การอธิบายคุณค่า

732
00:48:49,110 --> 00:48:53,102
คุณครูคณิตาให้นักเรียนเตรียมอะไรมาบ้างครับ (คุณครูคณิตา) สิ่งที่ต้องเตรียม

733
00:48:53,102 --> 00:48:57,100
นะคะ เป็นหนังสือวรรณคดีลำนำค่ะ ชั้น

734
00:48:57,100 --> 00:49:01,096
ประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ แล้วก็ใบงานนะคะ

735
00:49:01,096 --> 00:49:05,096
เรื่อง คุณค่านะคะ ในเรื่อง ขุนช้างขุนแผน

736
00:49:05,100 --> 00:49:09,100
ตอน กำเนิดพลายงาม ซึ่งนักเรียนนะคะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่

737
00:49:09,105 --> 00:49:13,100
www.dltv.ac.th

738
00:49:13,100 --> 00:49:17,098
ค่ะ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

739
00:49:17,098 --> 00:49:21,098
ปีที่ 6 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) สำหรับวันนี้ครูทั้ง 2 คน ลานักเรียน

740
00:49:21,102 --> 00:49:25,102
ไปก่อน สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

741
00:49:34,554 --> 00:49:34,210
[เสียงดนตรี]

742
00:49:25,112 --> 00:49:29,098

743
00:49:29,098 --> 00:49:33,098

744
00:49:33,099 --> 00:49:37,099

745
00:49:37,101 --> 00:49:41,101

746
00:49:41,102 --> 00:49:45,096

747
00:49:45,096 --> 00:49:49,096

748
00:49:49,096 --> 00:49:53,096

749
00:49:53,096 --> 00:49:57,096

750
00:50:08,465 --> 00:50:08,466

751
00:50:08,466 --> 00:50:12,466