1
00:00:00,000 --> 00:00:03,987

2
00:00:04,003 --> 00:00:07,926

3
00:00:08,008 --> 00:00:11,931

4
00:00:12,009 --> 00:00:15,908

5
00:00:16,012 --> 00:00:19,919

6
00:00:20,014 --> 00:00:23,926

7
00:00:24,024 --> 00:00:27,946
(คุณครูปรเมษฐ) สวัสดีคุณครูปลายทาง แล้วก็นักเรียนปลายทางนะครับ

8
00:00:28,025 --> 00:00:31,984

9
00:00:32,032 --> 00:00:35,912
ในรายวิชาภาษาไทย ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

10
00:00:36,033 --> 00:00:39,959

11
00:00:40,035 --> 00:00:43,967
ของครูนะครับ วันนี้ครูทั้ง 2 คนนี่ ก็มีอุปกรณ์พิเศษนะครับ

12
00:00:44,040 --> 00:00:47,945

13
00:00:48,041 --> 00:00:51,952
ร่างกาย ปกปิดใบหน้านะครับ เขาเรียกว่าอะไรนะครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา)

14
00:00:52,044 --> 00:00:55,965
การสวมแมสก์ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) การสวมหน้ากากอนามัย

15
00:00:56,045 --> 00:00:59,946
ก็เรียกว่า "แมสก์" นะครับ เพื่อป้องกันตัวเองนะครับ

16
00:01:00,049 --> 00:01:03,910

17
00:01:04,050 --> 00:01:07,918
การระบาดของเชื้อไวรัส COVID ก็ยังรุนแรงอยู่

18
00:01:08,052 --> 00:01:11,929
เราจึงต้องป้องกันนะครับ ไปพูดกันถึงเรื่องที่

19
00:01:12,053 --> 00:01:15,904
เราจะเรียกกันวันนี้ดีกว่านะครับ สืบเนื่องจากชั่วโมงที่แล้วนะครับ

20
00:01:16,054 --> 00:01:19,904

21
00:01:20,057 --> 00:01:23,889
ที่เราได้ศึกษาเรืื่องของขุนช้างขุนแผนนะค

22
00:01:24,058 --> 00:01:27,889
เรียบร้อยแล้วคุณครูคณิตา ปรากฏว่าสนุกสนานมาก เด็ก ๆ

23
00:01:28,059 --> 00:01:31,890
ได้ไปเห็นเรื่องราวเกี่ยวกับวิถีชีวิตของ

24
00:01:32,063 --> 00:01:35,905
คนในมัยอยุธยาในเรื่องขุนช้างขุนแผน

25
00:01:36,064 --> 00:01:39,890
บางคนนี่ถึงกับไปดูมา

26
00:01:40,066 --> 00:01:43,890
ไปถามพ่อถามแม่ นัย คืออะไร

27
00:01:44,067 --> 00:01:47,893
อันนี้ก็เป็นสิ่งที่เด็ก ๆ นี่ไปค้นหา

28
00:01:48,069 --> 00:01:51,900
มันส่งผลถึงการ

29
00:01:52,070 --> 00:01:55,890
ที่เราตั้งใจเรียนนั่นเองนะครับ วันนี้เราจะมาเรียน

30
00:01:56,071 --> 00:01:59,892
การ... (คุณครูคณิตา) การแสดงความคิดเห็นค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรา

31
00:02:00,072 --> 00:02:03,890
จะมาแสดงความคิดเห็นกันในเรื่องวรรณคดีขุนช้างขุนแผน

32
00:02:04,073 --> 00:02:07,890
(คุณครูปรเมษฐ) ไปดูกันดีกว่า ครูก็มีคำถามมาถามนักเรียนนะครับ

33
00:02:08,078 --> 00:02:11,889
เป็นการกระตุ้นความคิด

34
00:02:12,080 --> 00:02:15,889
ไม่ได้เรียกนานแล้ว ลุกขึ้นยืนครับ ตอบคำถามข้อแรก

35
00:02:16,081 --> 00:02:19,889
(คุณครูคณิตา) คำถามข้อนี้นะคะ ก็คือนักเรียนเคยดูโทรทัศน์

36
00:02:20,082 --> 00:02:23,890
แล้วรู้สึกชอบตัวละครในเรื่อง

37
00:02:24,085 --> 00:02:27,892
บ้างหรือไม่ นักเรียนคะ

38
00:02:28,091 --> 00:02:31,889
นักเรียนเคยดูโทรทัศน์แล้วชอบตัวละครไหมคะ

39
00:02:32,094 --> 00:02:35,889
ตอบคุณครูได้เลย (คุณครูปรเมษฐ) ตอบแค่ว่า ชอบหรือไม่ชอบแค่นั้นเอง

40
00:02:36,095 --> 00:02:39,889
ชอบหรือไม่ชอบครับ เรารู้คำตอบแล้ว

41
00:02:40,096 --> 00:02:43,889
ถามต่อนะ เพราะเหตุใดล่ะ นักเรียน

42
00:02:44,097 --> 00:02:47,889
ถึงชอบหรือไม่ชอบตัวละครจากเรื่องที่ดู

43
00:02:48,112 --> 00:02:51,889
ถ้าชอบนี่เพราะอะไร และถ้าไม่ชอบนี่เพราะอะไร

44
00:02:52,113 --> 00:02:55,893
เชื่อว่านักเรียนนี่เคยดูละคร

45
00:02:56,115 --> 00:02:59,890
โทรทัศน์หลายเรื่องเลย ไหนลองตอบคำถามสิ

46
00:03:00,118 --> 00:03:03,889
คนเดิมนั่นล่ะ เพราะคำถามต่อเนื่องกัน ทีนี้

47
00:03:04,123 --> 00:03:07,890
ย้อนมาที่คุณครูคณิตาบ้าง คุณครูคณิตาก็ต้องเคยดู

48
00:03:08,128 --> 00:03:11,889
อยู่แล้วครับ คูรครูคณิตาลองยกสิว่า

49
00:03:12,129 --> 00:03:15,892
สมมติคุณครูคณิตาชอบนี่

50
00:03:16,131 --> 00:03:19,889
ในเรื่องต้องมีสาเหตุที่ชอบนี่ (คุณครูคณิตา) เอาล่ะค่ะ

51
00:03:20,134 --> 00:03:23,892
จากที่คุณครูปรเมษฐได้ถามคุณครูคณิตานะคะ

52
00:03:24,135 --> 00:03:27,889
ตัวละครค่ะ ในขณะที่คุณครูนี่ดูละครเรื่องใด

53
00:03:28,136 --> 00:03:31,890
ได้ดูละครเรื่องใดเรื่องหนึ่งนะคะ ก็จะมีตัวที่ชอบ

54
00:03:32,137 --> 00:03:35,889
ขึ้นอยู่กับพฤติกรรมของตัวละครนั้น ๆ ค่ะ

55
00:03:36,138 --> 00:03:39,890
พฤติกรรมนี่อาจจะเป็นการแสดงออกในด้านที่ดี

56
00:03:40,140 --> 00:03:43,893
และด้านที่ไม่ดี ฉะนั้นนี่ พฤติกรรมใด

57
00:03:44,143 --> 00:03:47,889
ที่ตัวละครนี่ ได้แสดงออกมานะคะ

58
00:03:48,144 --> 00:03:51,888
ถ้ามันไม่ดีเรารู้สึกว่าเราไม่ชอบเกี่ยวกับ

59
00:03:52,145 --> 00:03:55,890
ตัวละครนั้นเราก็ไม่ควรที่จะทำตามค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อย่างที่

60
00:03:56,147 --> 00:03:59,891
คำโบราณที่ว่า "คนโบราณท่านสอน ดูละคร

61
00:04:00,149 --> 00:04:03,889
ให้ย้อนดูเรา ว่าเรากับเขาเหมือนกันไหม

62
00:04:04,157 --> 00:04:07,889
นะครับ เช่นเดียวกัน ถ้าเราดูละครแล้วเราต้อง

63
00:04:08,158 --> 00:04:11,891
วิเคราะห์ให้ได้ว่าเอ๊ ตัวละครแต่ละตัวละคร

64
00:04:12,159 --> 00:04:15,900
มีพฤติกรรมเป็นอย่างไร แล้วเราสามารถนำมาปรับ

65
00:04:16,166 --> 00:04:19,905
ใช้ในชีวิตของเราได้อย่างไร เด็ก ๆ ก็จำคำ

66
00:04:20,167 --> 00:04:23,889
ของคุณครูไว้นะครับ เอาไปใช้ในชีวิต

67
00:04:24,190 --> 00:04:27,889
นะครับ เป็นคำถามกระตุ้นความคิดนะครับ นักเรียนคิดว่าการพูด

68
00:04:28,206 --> 00:04:31,889
แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับพฤติกรรม

69
00:04:32,208 --> 00:04:35,888
จากเรื่องที่อ่านหรือดู มีประโยชน์หรือไม่

70
00:04:36,209 --> 00:04:39,888
หรือไม่อย่างไรนะครับ เด็ก ๆ ตอบคำถาม

71
00:04:40,211 --> 00:04:43,889
เป็นการแสดงความคิดเห็นครับ ย่อมไม่มี (คุณครูคณิตา) ย่อมไม่มีผิดไม่มีถูกค่ะ

72
00:04:44,212 --> 00:04:47,889
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ เพราะฉะนั้น ให้ตอบกับคุณครูได้เลย

73
00:04:48,213 --> 00:04:51,890
หรือจะแสดงความคิดเห็นกับเพื่อนก็ได้ ย้อน

74
00:04:52,216 --> 00:04:55,890
มาถามคุณครูคณิตาบ้างดีกว่า ช่วยเด็ก ๆ นะครับ

75
00:04:56,218 --> 00:04:59,889
คิดว่าการพูดแสดงความคิดเห็นนี่นะครับ มันมี

76
00:05:00,220 --> 00:05:03,890
ประโยชน์หรือไม่อย่างไรนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

77
00:05:04,221 --> 00:05:07,891
ในเรื่องการพูดแสดงความคิดเห็นนะคะ มีประโยชน์อย

78
00:05:08,222 --> 00:05:11,889
เพราะว่าการแสดงความคิดเห็นนี่เป็นการแลกเปลี่ยรน

79
00:05:12,225 --> 00:05:15,889
ค่ะ การแลกเปลี่ยนในที่นี้ก็คือการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ค่ะ

80
00:05:16,226 --> 00:05:19,889
ในการแสดงความคิดเห็นแต่ละอย่างนี้ มาจาก

81
00:05:20,227 --> 00:05:23,890
ประสบการณ์ หรือว่าสิ่งที่เราพบเจอนี่มาใช้

82
00:05:24,228 --> 00:05:27,890
ในการแสดงความคิดเห็น ฉะนั้น

83
00:05:28,233 --> 00:05:31,889
มันจะทำให้เรานี่ได้เรียนรู้เกี่ยวกับประสบการณ์

84
00:05:32,241 --> 00:05:35,889
ของผู้อื่นมากขึ้นนั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) อันนี้ก็คือ

85
00:05:36,242 --> 00:05:39,889
แนวคิดของคุณครูคณิตานะครับ

86
00:05:40,243 --> 00:05:43,889
เด็ก ๆ หลายคนน่าจะคิดไม่เหมือนกันอยู่แล้ว

87
00:05:44,243 --> 00:05:47,890
อาจจะบอกไปอีกทางหนึ่ง บางคนอาจจะบอกไปอีกทางหนึ่ง เป็นการแสดงความคิดเห

88
00:05:48,244 --> 00:05:51,889
ไม่มีผิดมีถูกนะครับ จุดประสงค์

89
00:05:52,253 --> 00:05:55,889
ของการ้รียนรู้ในชั่วโมงนี้นะครับ เดี๋ยวคุณครูคณิตา

90
00:05:56,254 --> 00:05:59,889
แจ้งให้กับหนู ๆ ทราบนะครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ จัดประสงค์การเรียนรู้

91
00:06:00,259 --> 00:06:03,888
นะคะ ก็คือบอกหลักการแสดงความคิดเห็นจากวรรณคิดี

92
00:06:04,260 --> 00:06:07,889
หรือวรรณกรรมได้ค่ะ 2. นะคะ แสดงความคิดเห็นเกี่ยวกับ

93
00:06:08,262 --> 00:06:11,888
ตัวละครสำคัญในเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอนกำเนิดพลายงาม

94
00:06:12,263 --> 00:06:15,888
3. ก็คือเห็นความสำคัญของการแสดงความคิดเห็นค่ะ

95
00:06:16,265 --> 00:06:19,888
จากวรรณคดีหรือวรรณกรรมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ครับ นี่คือ

96
00:06:20,268 --> 00:06:23,889
สิ่งที่นักเรียนจะได้ทำ จะได้ปฏิบัติ

97
00:06:24,269 --> 00:06:27,889
ในชั่วโมงนี้นะครับ พูดถึง

98
00:06:28,270 --> 00:06:31,889
เรื่องขุนช้างขุนแผนนะครับ เดี๋ยวเราจะมาเล่าเรื่องจาก

99
00:06:32,271 --> 00:06:35,889
ภาพกัน ครูจะมีภาพมาให้นะ เป็นภาพอะไรนั้น

100
00:06:36,273 --> 00:06:39,890
ยังไม่บอก แต่เมื่อภาพขึ้นนี่ ครูก็มีวิธี

101
00:06:40,278 --> 00:06:43,889
การที่จะให้หนู ๆ นั้น เล่าเรื่องจากรูปที่ครู

102
00:06:44,278 --> 00:06:47,889
นำมาให้นะครับ พร้อมหรือยัง ถ้าจะร่วมกิจกรรมนะครับ

103
00:06:48,280 --> 00:06:51,891
ให้ส่งเสียงคำว่า พร้อมแล้ว ๆ ตื่นเต้น ๆ

104
00:06:52,280 --> 00:06:55,889
เดี๋ยวท่าประกอบวันหลังจะให้

105
00:06:56,281 --> 00:06:59,890
ส่งเสียงก่อน พร้อมหรือยัง พร้อมแล้ว

106
00:07:00,282 --> 00:07:03,891
ตื่นเต้น ตื่นเต้น เพราะฉะนั้น เราไปทำ

107
00:07:04,283 --> 00:07:07,889
กิจกรรมกันเลยดีกว่านะครับ

108
00:07:08,284 --> 00:07:11,890
ภาพนี้เป็นภาพของใคร เดี๋ยวเด็ก ๆ ฟังครู

109
00:07:12,286 --> 00:07:15,891
กับครูคณิตาเล่าก่อน ภาพต่อไป

110
00:07:16,287 --> 00:07:19,889
นี่เป็นภาพของใครนี่ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) เป็นภาพของพลายงามค่ะ

111
00:07:20,288 --> 00:07:23,888
อายุ 9 ขวบค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พลายงาม

112
00:07:24,289 --> 00:07:27,888
ตอนอายุ 9 ขวบ เกิดที่บ้านของใครครับ

113
00:07:28,292 --> 00:07:31,889
(คุณครูคณิตา) บ้านของขุนช้างค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะนางวันทองอยู่

114
00:07:32,293 --> 00:07:35,889
ใช่ไหมครับ ตอนนี้เป็นภาพตอนที่อายุ 9 ขวบ

115
00:07:36,294 --> 00:07:39,891
ดูนะครับ การแต่งกายของพลายงามนี่เหมือนกับหน

116
00:07:40,296 --> 00:07:43,889
ไม่เหมือนนะ นี่คือการ

117
00:07:44,298 --> 00:07:47,890
แต่งกายของเด็กในสมัยโบราณนะครับ

118
00:07:48,299 --> 00:07:51,891
ลองสังเกตเด็ก ๆ ลองสังเกตไปพร้อม ๆ กันนะครับ

119
00:07:52,300 --> 00:07:55,889
ตั้งแต่หัวจรดเท้าเลยของพลายงาม

120
00:07:56,301 --> 00:07:59,889
ตั้งแต่ส่วนหัวหรือศรีษะนี่ พลายงามไว้ผม

121
00:08:00,307 --> 00:08:03,889
ทรงอะไร เออ นี่ทรงอะไรครับครูคณิตา (คุณครูคณิตา) จุกหรือเปล่าคะ

122
00:08:04,314 --> 00:08:07,900
(คุณครูปรเมษฐ) ไว้ผมจุกนะ สมัยโบราณนี่

123
00:08:08,315 --> 00:08:11,924
เด็กไทยในสมัยโบราณโดยเฉพาะผู้ชายนะ

124
00:08:12,316 --> 00:08:15,891
ก็จะไว้ผมจุก, ผมเปีย,

125
00:08:16,317 --> 00:08:19,889
ผมแกละ อย่างเช่น ตอนในวรรณคดีลำนำนี่

126
00:08:20,319 --> 00:08:23,889
เพื่อนทางวรรณคดีชื่อผมแกะ

127
00:08:24,320 --> 00:08:27,889
แล้วนักเรียนรู้ไหมว่าทำไมถึงต้อง

128
00:08:28,323 --> 00:08:31,890
ไว้ผมจุก ไหนลองตอบกับ

129
00:08:32,324 --> 00:08:35,889
คุณครูสิ ตอบคุณครูที่ฟัง ทำไมต้องไว้ทรงจุก

130
00:08:36,325 --> 00:08:39,890
ด้วยนะครับนักเรียน คุณครูคณิตารู้ไหมครับ ว่าทำไมต้องไว้ผมจุก

131
00:08:40,326 --> 00:08:43,889
(คุณครูคณิตา) ไม่ทราบเลยค่ะคุณครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) เดี๋ยวคุณครูจะเล่าให้ฟังนะ

132
00:08:44,327 --> 00:08:47,890
เด็กนี่นะครับ ส่วน

133
00:08:48,329 --> 00:08:51,890
ศรีษะนี่จะมีอยู่ส่วนหนึ่งที่เรียกว่า "กะห

134
00:08:52,329 --> 00:08:55,889
กระหม่อมจะมีขวัญอยู่ เป็นศูนย์รวม

135
00:08:56,330 --> 00:08:59,893
ร่างกายทั้งหมด รวมสภาพจิตใจทั้งหมดก็

136
00:09:00,338 --> 00:09:03,888
จะอยู่ตรงขวัญ เพราะฉะนั้น จะต้องมีการเรียกขวัญ

137
00:09:04,339 --> 00:09:07,891
หรือบายศรีสู่ขวัญ

138
00:09:08,341 --> 00:09:11,888
ส่วนตรงนี้มันบางมาก ลองเห็น

139
00:09:12,345 --> 00:09:15,889
สังเกตเด็ก ๆ นะ หรือถ้าหนูมีน้องลองกลับไปดู

140
00:09:16,352 --> 00:09:19,893
ส่วนที่อยู่ข้างบนสุดของหัวนี่นะครับ หรือศรีษะ

141
00:09:20,353 --> 00:09:23,890
นี่ มันจะเต้น ตุ้บ ๆ ๆ เลย

142
00:09:24,355 --> 00:09:27,889
กลัวว่าจะเกิดเหตุ เพทภัยก็เลย

143
00:09:28,355 --> 00:09:31,898
ให้ไว้ผมเพื่อที่จะปิดส่วนนี้เสีย

144
00:09:32,356 --> 00:09:35,888
จะได้รู้สึกว่าปลอดภัยนะ ก็เป็นวิธีการ

145
00:09:36,357 --> 00:09:39,889
ของคนโบราณที่คิด ก็เลยไว้จุกปิดตรงกลาง

146
00:09:40,364 --> 00:09:43,889
ถ้าคำโบราณจะเรียกว่า "กระบาน"

147
00:09:44,365 --> 00:09:47,889
เสื้อผ้า พลายงามนี่

148
00:09:48,366 --> 00:09:51,889
มีผ่าด้วยนะ ผ้าไว้คล้องใช่ไหม ก็เป็นการแต่งกาย

149
00:09:52,368 --> 00:09:55,889
ของเด็กในสมัยโบราณ มีการแต่งกาย

150
00:09:56,369 --> 00:09:59,899
(คุณครูคณิตา) มีค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เรียกว่าอะไรนะ (คุณครูคณิตา) เรียกว่า "กำไล" หรือเปล่า

151
00:10:00,370 --> 00:10:03,889
กำไล การที่พลายงามจะมีกำไลใส่นี่

152
00:10:04,371 --> 00:10:07,892
ก็ต้องแสดงถึงความมีฐานะของ

153
00:10:08,372 --> 00:10:11,888
ครอบครัว ขุนช้างเป็นไงละ (คุณครูคณิตา) มีฐานะร่ำร

154
00:10:12,376 --> 00:10:15,889
มีฐานะร่ำรวย เพราะฉะนั้น พลายงามนี่จะต้อง

155
00:10:16,377 --> 00:10:19,889
แต่งกายให้เหมาะสมกับฐานะ

156
00:10:20,382 --> 00:10:23,889
นี่คือการแต่งกาย อยู่ที่บ้านขุนช้างจนอายุได้

157
00:10:24,385 --> 00:10:27,889
9 ปี อันนี้คือภาพแรกนะครับ ต่อไป

158
00:10:28,386 --> 00:10:31,889
เลขที่ 3 ของห้องลุก

159
00:10:32,388 --> 00:10:35,889
ขึ้นยืนเดี๋ยวจะให้หนูเล่าเนื่องจากภาพต่อไปครับ

160
00:10:36,390 --> 00:10:39,889

161
00:10:40,391 --> 00:10:43,889
เป็นภาพอะไร เดี๋ยวครูคณิตาจะเล่าก่อน แล้วให้หนู้เล่า

162
00:10:44,393 --> 00:10:47,889
(คุณครูคณิตา) เป็นภาพของขุนช้างนะคะ ที่ให้พลายงามขี่คอ

163
00:10:48,395 --> 00:10:51,892
ค่ะ ขี่คอในไหนคะนักเรียน (คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ

164
00:10:52,395 --> 00:10:55,892
เล่าให้เพื่อน ๆ ฟัง เราอ่านแล้วเราต้องเล่าได้นะครับ

165
00:10:56,397 --> 00:10:59,891
[เสียงดนตรี]

166
00:11:00,398 --> 00:11:03,890

167
00:11:04,399 --> 00:11:07,889

168
00:11:08,400 --> 00:11:11,889

169
00:11:12,401 --> 00:11:15,888

170
00:11:16,404 --> 00:11:19,889

171
00:11:20,406 --> 00:11:23,890

172
00:11:24,407 --> 00:11:27,888

173
00:11:28,408 --> 00:11:31,888

174
00:11:32,412 --> 00:11:35,892

175
00:11:36,412 --> 00:11:39,888

176
00:11:40,414 --> 00:11:43,889

177
00:11:44,416 --> 00:11:47,894

178
00:11:48,417 --> 00:11:51,889

179
00:11:52,418 --> 00:11:55,888

180
00:11:56,419 --> 00:11:59,888

181
00:12:00,420 --> 00:12:03,889

182
00:12:04,422 --> 00:12:07,889

183
00:12:08,424 --> 00:12:11,890

184
00:12:12,425 --> 00:12:15,891

185
00:12:16,427 --> 00:12:19,889

186
00:12:20,429 --> 00:12:23,890

187
00:12:24,431 --> 00:12:27,889

188
00:12:28,432 --> 00:12:31,889

189
00:12:32,433 --> 00:12:35,889

190
00:12:36,434 --> 00:12:39,892

191
00:12:40,439 --> 00:12:43,893

192
00:12:44,441 --> 00:12:47,888

193
00:12:48,442 --> 00:12:51,889

194
00:12:52,444 --> 00:12:55,888

195
00:12:56,445 --> 00:12:59,888

196
00:13:00,446 --> 00:13:03,888

197
00:13:04,448 --> 00:13:07,888

198
00:13:08,450 --> 00:13:11,888

199
00:13:12,453 --> 00:13:15,889

200
00:13:16,455 --> 00:13:19,888

201
00:13:20,458 --> 00:13:23,888

202
00:13:24,460 --> 00:13:27,888

203
00:13:28,461 --> 00:13:31,889

204
00:13:32,463 --> 00:13:35,897

205
00:13:36,465 --> 00:13:39,889

206
00:13:40,466 --> 00:13:43,889

207
00:13:44,467 --> 00:13:47,888

208
00:13:48,468 --> 00:13:51,894
[เสียงปรบมือ]

209
00:13:52,469 --> 00:13:55,889

210
00:13:56,470 --> 00:13:59,888
[เสียงปรบมือ]

211
00:14:00,471 --> 00:14:03,888
เลขที่ 3 ของห้องเรียน

212
00:14:04,478 --> 00:14:07,888
ทั่วประเทศนะ ออกมาเล่าเรื่องจากภาพนี้นะ

213
00:14:08,480 --> 00:14:11,890
เดี๋ยวครูกับครูคณิตาจะสรุปอีกครั้งหนึ่ง

214
00:14:12,482 --> 00:14:15,889
เป็นภาพของขุนช้างใช่ไหมครับ เขากำลังจะลวง

215
00:14:16,483 --> 00:14:19,888
พลายงามไปฆ่านะ ก็คือให้พลายงาม

216
00:14:20,484 --> 00:14:23,892
ขี่บ่า ทำเหมือนพ่อกับลูกเป็นอย่างไรกัน (คุณครูคณิตา) สนิท

217
00:14:24,485 --> 00:14:27,888
สนมกันค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เหมือนรักกันเลย

218
00:14:28,486 --> 00:14:31,891
ไหมเด็ก ๆ ไม่ใช่นะ ขุนช้างคิดว่าจะนำ

219
00:14:32,489 --> 00:14:35,888
พลายงามอายุแค่ 9 ขวบเอง เป็นรุ่นน้อง

220
00:14:36,491 --> 00:14:39,888
ของนักเรียนชั้น ป. 6 ด้วยซ้ำนะ น่าสงสารมาก

221
00:14:40,491 --> 00:14:43,888
เด็กกดวยความที่ไม่รู้เรื่อง เห็นพ่อรัก

222
00:14:44,492 --> 00:14:47,888
พาไปดูเห็นไก่เตี้ยอะไรมากมายเลยในป่า

223
00:14:48,494 --> 00:14:51,889
ที่อยู่หลังบ้านแสดงให้เห็นถึงความสมบูรณ์นะคุณครูคณิตา

224
00:14:52,494 --> 00:14:55,889
ว่าสมัยก่อนนี่ ความอุดมสมบูรณ์ของป่าไม้

225
00:14:56,500 --> 00:14:59,890
มีมากนะ บ้านขุนช้างนี่ ออกไปปุ๊บเป็นป่าเลย

226
00:15:00,502 --> 00:15:03,889
พาไปเพื่อที่จะไปฆ่า สังเกต

227
00:15:04,504 --> 00:15:07,889
เด็ก ๆ สังเกตนะ ขุนช้างนุ่งอะไรนะ เขาเรียกว่า

228
00:15:08,504 --> 00:15:11,890
นุ่งอะไรนะครูคณิตา (คุณครูคณิตา) นุ่งโจงกระเบนค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

229
00:15:12,505 --> 00:15:15,891
โจงกระเบนเป็นการนุ่งผ้า ที่เป็นผ้ายาว

230
00:15:16,507 --> 00:15:19,888
แล้วก็พัน พันให้เป็นกลมเลย

231
00:15:20,508 --> 00:15:23,889
แล้วก็ไขว้ไปข้างหลังไปเหน็บที่ชายหลัง

232
00:15:24,509 --> 00:15:27,888
เพื่อจะใช้ตรงขานี่ยกขึ้นมา

233
00:15:28,510 --> 00:15:31,891
ส่วนที่ไปเหน็บข้างหลังนี่ ที่ไปเหน็บ

234
00:15:32,511 --> 00:15:35,888
ไปที่ข้างหลังนี้นะครับ ตรงข้างหลังเรียกว่า "หางกระเบน"

235
00:15:36,521 --> 00:15:39,891
ขัดเขมรขัดอย่างไรเดี๋ยวจะอธิบายให้ฟังนะเด็ก

236
00:15:40,523 --> 00:15:43,893
นักเรียน ดูให้ชัด

237
00:15:44,524 --> 00:15:47,889
นะครับ เวลาจะขัดเขมรนี่ ขุนช้างต้องยกเข่า

238
00:15:48,533 --> 00:15:51,893
2 ชายนี้นะ ตรงหัวเข่า แล้วก็ตรงหาง

239
00:15:52,539 --> 00:15:55,888
กระเบนยกขึ้นอีกเพื่อที่จะให้ขานี่ล่นขึ้นไป

240
00:15:56,540 --> 00:15:59,889
มันทำให้ทำอะไรถนัดขึ้น เหมือนนักรบ

241
00:16:00,544 --> 00:16:03,888
ในสมัยโบราณ การขัดเขมรทำให้

242
00:16:04,545 --> 00:16:07,888
ขุนช้างก็ขัดเขรม นุ่งโจงสวยเลยนะ

243
00:16:08,546 --> 00:16:11,888
ภาพต่อไป ให้ผู้หญิง

244
00:16:12,548 --> 00:16:15,889
คนที่เป็นเลขที่แรก

245
00:16:16,549 --> 00:16:19,891
ของห้องลุกขึ้นยืนครับ เดี๋ยวเตรียมตัวเล่า

246
00:16:20,550 --> 00:16:23,889
เห็นภาพแล้วลุก

247
00:16:24,551 --> 00:16:27,888
ยืนแล้วนะ เตรียมตัวเล่าให้เพื่อนฟังนะ 1, 2, 3

248
00:16:28,552 --> 00:16:31,888
[เสียงดนตรี]

249
00:16:32,553 --> 00:16:35,888

250
00:16:36,556 --> 00:16:39,888

251
00:16:40,558 --> 00:16:43,889

252
00:16:44,559 --> 00:16:47,888

253
00:16:48,565 --> 00:16:51,888

254
00:16:52,567 --> 00:16:55,888

255
00:16:56,567 --> 00:16:59,888

256
00:17:00,568 --> 00:17:03,888

257
00:17:04,570 --> 00:17:07,888

258
00:17:08,572 --> 00:17:11,888

259
00:17:12,574 --> 00:17:15,888

260
00:17:16,576 --> 00:17:19,888

261
00:17:20,578 --> 00:17:23,891

262
00:17:24,580 --> 00:17:27,892

263
00:17:28,581 --> 00:17:31,890

264
00:17:32,583 --> 00:17:35,889

265
00:17:36,585 --> 00:17:39,889

266
00:17:40,589 --> 00:17:43,888

267
00:17:44,591 --> 00:17:47,888

268
00:17:48,592 --> 00:17:51,894

269
00:17:52,594 --> 00:17:55,888

270
00:17:56,596 --> 00:17:59,888

271
00:18:00,598 --> 00:18:03,889

272
00:18:04,599 --> 00:18:07,888

273
00:18:08,601 --> 00:18:11,888

274
00:18:12,603 --> 00:18:15,888

275
00:18:16,604 --> 00:18:19,888

276
00:18:20,606 --> 00:18:23,889

277
00:18:24,627 --> 00:18:27,889

278
00:18:28,629 --> 00:18:31,888

279
00:18:32,630 --> 00:18:35,891

280
00:18:36,631 --> 00:18:39,890

281
00:18:40,633 --> 00:18:43,892

282
00:18:44,635 --> 00:18:47,892

283
00:18:48,637 --> 00:18:51,888

284
00:18:52,638 --> 00:18:55,888

285
00:18:56,639 --> 00:18:59,898

286
00:19:00,641 --> 00:19:03,889

287
00:19:04,643 --> 00:19:07,888

288
00:19:08,644 --> 00:19:11,888

289
00:19:12,645 --> 00:19:15,888

290
00:19:16,646 --> 00:19:19,888

291
00:19:20,648 --> 00:19:23,888

292
00:19:24,649 --> 00:19:27,889

293
00:19:28,651 --> 00:19:31,890
[เสียงปรบมือ]

294
00:19:32,652 --> 00:19:35,890
(คุณครูคณิตา) เก่งมาก ๆ เลยค่ะนักเรียน ที่สามารถเล่าเรื่องได้

295
00:19:36,654 --> 00:19:39,890
ถูกต้องนะคะ นักเรียนคะ ภาพนี้นะคะ เป็นภาพ

296
00:19:40,656 --> 00:19:43,889
ตอนที่นางโหงพรายค่ะ

297
00:19:44,658 --> 00:19:47,888
ได้ช่วยพลายงามเอาไว้จาก

298
00:19:48,659 --> 00:19:51,889
ความตายนะคะ เพราะว่าขุนช้างนี่ได้ใช้ขอนไม้นะคะ ทุบตี แต่

299
00:19:52,660 --> 00:19:55,891
ตีพลายงามนะคะ แต่ว่าหงส์พรายนี่

300
00:19:56,666 --> 00:19:59,888
เขาเรียกว่าอะไรนะคะครูปรเมษฐ (คุณครูปรเมษฐ) มนต์ คาถาวิเศษ

301
00:20:00,669 --> 00:20:03,888
เป่าให้ แค่เป่าเท่านั้นเองนะครับ พลาย

302
00:20:04,670 --> 00:20:07,890
หายเหมือนทุกอย่างเป็นปกติเลยครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ

303
00:20:08,672 --> 00:20:11,891
เรามาดูภาพต่อไปกันเลยดีกว่าค่ะ

304
00:20:12,671 --> 00:20:15,893
(คุณครูปรเมษฐ) ครูคณิตาเรียกก่อนให้ใครเล่า (คุณครูคณิตา) เนื่องจากเป็นเลขที่แรก

305
00:20:16,672 --> 00:20:19,893
แล้วนะคะ งั้นคุณครูขอหมายแรกแ

306
00:20:20,673 --> 00:20:23,888
ลุกขึ้นยืนเลยค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลุกยืนแล้วนะครับ

307
00:20:24,674 --> 00:20:27,889
ครูจะเป็นคนเลื่อนภาพให้ พอภาพขึ้นปุ๊บ

308
00:20:28,675 --> 00:20:31,888
1, 2, 3 ปุ๊บ นักเรียนเราให้เพื่อนฟังเลยนะครับ

309
00:20:32,676 --> 00:20:35,888
1 2 3 เล่าครับ

310
00:20:36,677 --> 00:20:39,888
[เสียงดนตรี]

311
00:20:40,679 --> 00:20:43,888

312
00:20:44,680 --> 00:20:47,888
[เสียงดนตรี]

313
00:20:48,681 --> 00:20:51,889

314
00:20:52,683 --> 00:20:55,889

315
00:20:56,686 --> 00:20:59,888

316
00:21:00,688 --> 00:21:03,888

317
00:21:04,689 --> 00:21:07,889

318
00:21:08,691 --> 00:21:11,892

319
00:21:12,692 --> 00:21:15,892

320
00:21:16,693 --> 00:21:19,892

321
00:21:20,694 --> 00:21:23,892

322
00:21:24,696 --> 00:21:27,893

323
00:21:28,697 --> 00:21:31,892

324
00:21:32,698 --> 00:21:35,891

325
00:21:36,699 --> 00:21:39,888

326
00:21:40,715 --> 00:21:43,889

327
00:21:44,717 --> 00:21:47,894

328
00:21:48,719 --> 00:21:51,889

329
00:21:52,720 --> 00:21:55,889

330
00:21:56,721 --> 00:21:59,892

331
00:22:00,723 --> 00:22:03,888

332
00:22:04,725 --> 00:22:07,888

333
00:22:08,726 --> 00:22:11,888

334
00:22:12,729 --> 00:22:15,888

335
00:22:16,734 --> 00:22:19,890

336
00:22:20,736 --> 00:22:23,899

337
00:22:24,738 --> 00:22:27,889

338
00:22:28,739 --> 00:22:31,888

339
00:22:32,743 --> 00:22:35,889

340
00:22:36,743 --> 00:22:39,889

341
00:22:40,745 --> 00:22:43,889

342
00:22:44,746 --> 00:22:47,889

343
00:22:48,748 --> 00:22:51,888

344
00:22:52,750 --> 00:22:55,889

345
00:22:56,751 --> 00:22:59,889

346
00:23:00,753 --> 00:23:03,890

347
00:23:04,755 --> 00:23:07,892

348
00:23:08,756 --> 00:23:11,892

349
00:23:12,757 --> 00:23:15,891

350
00:23:16,759 --> 00:23:19,890

351
00:23:20,760 --> 00:23:23,891

352
00:23:24,761 --> 00:23:27,889

353
00:23:28,763 --> 00:23:31,889

354
00:23:32,765 --> 00:23:35,891

355
00:23:36,765 --> 00:23:39,888
(คุณครูปรเมษฐ) เก่งมากเลย

356
00:23:40,767 --> 00:23:43,888
เด็กผู้ชายก็ไม่ธรรมดา เล่าได้เฉียบ

357
00:23:44,767 --> 00:23:47,888
ขาด น่าสนใจมากนะครับ เดี๋ยวครูช่วยว่า

358
00:23:48,768 --> 00:23:51,892
ตรงกันหรือไม่ภาพนี่นี่มันจะทิ้งช่วงนานหน่อย

359
00:23:52,769 --> 00:23:55,889
จากเมื่อกี้ที่ผีพรายของขุนแผนนี่

360
00:23:56,770 --> 00:23:59,889
ไปช่วยพลายงามแล้วนะครับ พลายงามก็

361
00:24:00,771 --> 00:24:03,889
ไปเจอกับแม่วันทองก่อน แม่วันทอง

362
00:24:04,772 --> 00:24:07,889
ต้องมาตามหาก่อน พอมาเจอปุ๊บ แม่วันทองก็ไป

363
00:24:08,773 --> 00:24:11,892
ฝากที่วัดเสร็จ นางวันทองก็ให้พลายงาม

364
00:24:12,775 --> 00:24:15,888
เดินทางที่จะไปเมืองกาญจน

365
00:24:16,777 --> 00:24:19,889
บุรี ใช่ไหมครับ ไปหาย่าทองประศรีนั่นเองนะครับ

366
00:24:20,778 --> 00:24:23,888
ในระหว่างที่พลายงามต้องเดินทางนั้น คุณครู

367
00:24:24,779 --> 00:24:27,888
คณิตาเด็ก ๆ ครับ รู้หรือไม่ว่าพลายงาม

368
00:24:28,780 --> 00:24:31,888
ต้องใช้เวลากี่ชั่งโมงกว่าจะถึงเมืองกาญ

369
00:24:32,781 --> 00:24:35,888
น่าสนใจนะ สุพรรณฯ กับเมืองกาญฯ

370
00:24:36,784 --> 00:24:39,891
พูดถึงสภาพภูมิประเทศ ที่แตกต่างกัน

371
00:24:40,785 --> 00:24:43,890
คนเมืองกาญคนสุพรรณนี่ คำพูดคำจา

372
00:24:44,786 --> 00:24:47,889
คล้าย ๆ กัน คือ พูดเหน่อนะ

373
00:24:48,787 --> 00:24:51,888
วรรณคดีเรื่องนี้ เล่าถึงลักษณะ

374
00:24:52,788 --> 00:24:55,891
เห็นถึงสภาพภูมิประเทศที่แตกต่าง

375
00:24:56,791 --> 00:24:59,893
พลายงามเป็นเด็กอายุแค่กี่ขวบ 9

376
00:25:00,791 --> 00:25:03,888
แล้วต้องเดินคนเดียว เป็นหนูหนูจะเดินได้ไหม

377
00:25:04,794 --> 00:25:07,891
ทำได้ไหม จิตใจก็ไม่ปกติ

378
00:25:08,795 --> 00:25:11,889
คิดถึงแม่ก็คิดถึง

379
00:25:12,800 --> 00:25:15,888
ต้องเดินทางคนเดียว นี่เห็นไหมครับ ภาพ

380
00:25:16,803 --> 00:25:19,896
สิงห์สาลาสัตว์ที่พลายงามต้องเจอ นี่คือ

381
00:25:20,817 --> 00:25:23,892
สมบูรณ์ของธรรมชาตินั่นเอง

382
00:25:24,818 --> 00:25:27,890
จะไปเมืองกาญฯ ถึงแล้วหรือยัง (คุณครูคณิตา) ถึงแล้วค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

383
00:25:28,819 --> 00:25:31,896
วันครึ่งนะ วันครึ่ง คราวนี้ให้ใคร

384
00:25:32,820 --> 00:25:35,892
เป็นคนเล่าภาพสุดท้ายดี (คุณครูคณิตา) ภาพสุดท้ายร่วมกัน

385
00:25:36,823 --> 00:25:39,888
เล่าดีไหมคะ

386
00:25:40,824 --> 00:25:43,889
ไม่เล่าให้ฟังก่อน ให้เด็ก ๆ เล่าให้ฟังก่อน

387
00:25:44,825 --> 00:25:47,888
คุณครูปลายทางฟังแล้วกันนะครับ 1, 2, 3

388
00:25:48,825 --> 00:25:51,888
เริ่มได้ [เสียงดนตรี]

389
00:25:52,826 --> 00:25:55,891

390
00:25:56,829 --> 00:25:59,890

391
00:26:00,831 --> 00:26:03,898

392
00:26:04,834 --> 00:26:07,890

393
00:26:08,836 --> 00:26:11,888

394
00:26:12,841 --> 00:26:15,888

395
00:26:16,842 --> 00:26:19,888

396
00:26:20,844 --> 00:26:23,892

397
00:26:24,846 --> 00:26:27,888

398
00:26:28,847 --> 00:26:31,889

399
00:26:32,849 --> 00:26:35,888

400
00:26:36,851 --> 00:26:39,889

401
00:26:40,853 --> 00:26:43,888

402
00:26:44,854 --> 00:26:47,889

403
00:26:48,856 --> 00:26:51,888

404
00:26:52,858 --> 00:26:55,889

405
00:26:56,860 --> 00:26:59,889

406
00:27:00,862 --> 00:27:03,889

407
00:27:04,864 --> 00:27:07,891

408
00:27:08,866 --> 00:27:11,888

409
00:27:12,868 --> 00:27:15,888

410
00:27:16,871 --> 00:27:19,888

411
00:27:20,873 --> 00:27:23,891

412
00:27:24,874 --> 00:27:27,896

413
00:27:28,877 --> 00:27:31,888

414
00:27:32,880 --> 00:27:35,891

415
00:27:36,881 --> 00:27:39,889

416
00:27:40,887 --> 00:27:44,887

417
00:27:44,888 --> 00:27:48,888

418
00:27:48,897 --> 00:27:52,888

419
00:27:52,900 --> 00:27:56,888

420
00:27:56,903 --> 00:28:00,889

421
00:28:00,904 --> 00:28:04,889

422
00:28:04,907 --> 00:28:08,889

423
00:28:08,915 --> 00:28:12,889

424
00:28:12,916 --> 00:28:16,888

425
00:28:16,917 --> 00:28:20,889

426
00:28:20,919 --> 00:28:24,890

427
00:28:24,920 --> 00:28:28,888

428
00:28:28,921 --> 00:28:32,888

429
00:28:32,922 --> 00:28:36,889

430
00:28:36,924 --> 00:28:40,888

431
00:28:40,925 --> 00:28:44,888

432
00:28:44,926 --> 00:28:48,926

433
00:28:48,927 --> 00:28:52,927

434
00:28:52,929 --> 00:28:56,929
[เสียงปรบมือ] (คุณครูคณิตา) เก่งมากค่ะนักเรียน

435
00:28:56,930 --> 00:29:00,930
นักเรียนทั้งห้องนะคะ ก็ช่วยกัน

436
00:29:00,931 --> 00:29:04,931
เล่าเรื่องเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะคะ นักเรียนคะมาดูรูปนี้

437
00:29:04,932 --> 00:29:08,889
กันดีกว่าค่ะ รูปนี้เป็นรูปหลังจากที่

438
00:29:08,941 --> 00:29:12,889
พลายงามนี่ได้ออกอุบายให้เด็กที่

439
00:29:12,942 --> 00:29:16,889
อยู่บริเวณนั้นนี่พามาหานางทองประศรี

440
00:29:16,945 --> 00:29:20,898
ใช่ไหมคะ แล้วพลายงามทำพฤติกรรมอะไร

441
00:29:20,946 --> 00:29:24,894
อยู่คะคุณครูปรเมษฐ

442
00:29:24,947 --> 00:29:28,888
จากเด็ก ๆ พวกนี้ เด็กเลี้ยงควายพวกนี้ เด็กเลี้ยงควายก็

443
00:29:28,950 --> 00:29:32,888
เล่าให้ฟังถึงพฤติกรรม

444
00:29:32,951 --> 00:29:36,891
หรือคุณสมบัตินะว่ากันง่าย ๆ คุณสมบัติของย่าทองประศรี

445
00:29:36,952 --> 00:29:40,889
เด็ก ๆ ก็บอกว่า แกนี่เป็นคนปากร้าย

446
00:29:40,953 --> 00:29:44,889
ดุ แต่ว่าใจดีนะ เป็นคนดุ

447
00:29:44,953 --> 00:29:48,889
เป็นคนปากร้ายใครไปยุ่งในบ้านแกไม่ได้ บ้านแกมี

448
00:29:48,954 --> 00:29:52,906
ต้นมะยม คุณครูคณิตา เด็ก ๆ รู้จักหรือเปล่าว่า

449
00:29:52,955 --> 00:29:56,890
เป็นอย่างไร นั่นแหละ ที่เอาไปดอ

450
00:29:56,957 --> 00:30:00,889
เด็กบากคนเอาไปแช่อิ่มอร่อย แต่บ้านของยายทอง

451
00:30:00,958 --> 00:30:04,891
ประศรีนี่มะยมต้นนี่มันเป็นมะยมต้นที่หวาน

452
00:30:04,967 --> 00:30:08,889
เขาก็เลยหวงไง

453
00:30:08,970 --> 00:30:12,888
ไอ้เด็ก ๆ ที่เลี้ยงควายนี่ รู้ว่ามะยม

454
00:30:12,974 --> 00:30:16,889
คิดว่าจะทำอย่างไรล่ะ (คุณครูคณิตา) ต้องแอบขึ้นไปปีนเก็บ (คุณครูปรเมษฐ)

455
00:30:16,974 --> 00:30:20,888
คราวนี้ยายทองประศรีน่ะ แกก็ออกมาตี

456
00:30:20,975 --> 00:30:24,889
ออกมาเอ็ด แต่แกก็ไม่ได้คิดอะไร พลายงาม

457
00:30:24,976 --> 00:30:28,891
รู้แล้วว่ายายทองประศรีเป็นอย่างนี้

458
00:30:28,977 --> 00:30:32,891
เป็นพฤติกรรมแบบนี้ พลายงามก็จึงคิดอุบายด้วยความฉลาดของ

459
00:30:32,978 --> 00:30:36,889
พลายงามนี่ ขึ้นต้นมะยมเสียเลย ขึ้นไปเขย่า

460
00:30:36,979 --> 00:30:40,889
เพื่อจะไปเก็บมะยม เพื่อจะให้ย่าทองประศรี หรือ

461
00:30:40,980 --> 00:30:44,889
นางทองประศรีออกมาเห็น

462
00:30:44,983 --> 00:30:48,889
ใน รู้จักไหมครับเด็ก ๆ ใน คือ

463
00:30:48,984 --> 00:30:52,889
นะ บ้านยายทองประศรีนี่ทำ

464
00:30:52,986 --> 00:30:56,894
ฝ้าย คือ สิ่งที่เอามาทอเป็นเครื่องนุ่งห่มนั่นเองนะ

465
00:30:56,988 --> 00:31:00,889
ในก็คือเครื่องปั่นฝ้าย นักเรียนต

466
00:31:00,990 --> 00:31:04,888
คราวนี้เมื่อเห็นพลายงามขึ้นต้นมะยม

467
00:31:04,991 --> 00:31:08,889
(คุณครูคณิตา) ลงมาค่ะ พอลงมาปุ๊บ

468
00:31:08,992 --> 00:31:12,899
จะมาเอ็ด มาว่าพลายงาม พลายงามก็รายงานตัว ผมชื่อพะลายงาม

469
00:31:12,993 --> 00:31:16,891
ครับ ผมเป็นลูกของพ่อขุนแผน

470
00:31:16,995 --> 00:31:20,889
แม่วันทองมาหาย่าทองประศรี

471
00:31:20,996 --> 00:31:24,889
ก็รับเลี้ยงดูอย่างดี

472
00:31:24,997 --> 00:31:28,889
จบ เล่าเรื่องจากภาพ แล้วก็จบ ตอน

473
00:31:28,998 --> 00:31:32,889
กำเนิดพลายงามพอดี นักเรียนสนุกสนานกันมากเลย

474
00:31:33,003 --> 00:31:36,893
ใช่ไหมครับ เรื่องขุนช้างขุนแผน พลายงามนี่

475
00:31:37,004 --> 00:31:40,888
ชีวิตนักเรียนยังเด็กอยู่

476
00:31:41,006 --> 00:31:44,891
เพราะฉะนั้น ใกล้เคียงกัน เดี๋ยวเราไปทำกิจกรรม

477
00:31:45,007 --> 00:31:48,888
กันต่อดีกว่าครับครูคณิตาครับ

478
00:31:49,008 --> 00:31:52,911
(คุณครูคณิตา) ให้นักเรียนนะคะ แสดงความคิดเห็น

479
00:31:53,010 --> 00:31:56,891
พฤติกรรมด้านบวกหรือด้านลบ

480
00:31:57,011 --> 00:32:00,891
(คุณครูปรเมษฐ) นะครับ นี่คือ

481
00:32:01,012 --> 00:32:04,888
พลายงามนะ เดี๋ยวเรามาช่วยกันวิเคราะห์สิว่า

482
00:32:05,013 --> 00:32:08,893
พลายงามนี่มีลักษณะนิสัย

483
00:32:09,014 --> 00:32:12,888
พฤติกรรมเป็นอย่างไร มาดูอันนี้ก่อน

484
00:32:13,028 --> 00:32:16,891
(คุณครูคณิตา) ค่ะ พฤติกรรมของพลายงามนะคะ ก็คือมีความ

485
00:32:17,029 --> 00:32:20,888
อดทนค่ะ อดทนนี้ก็คือ พลายงามนี่จะต้องเดินทาง

486
00:32:21,031 --> 00:32:24,889
จากเมืองสุพรรณฯ ไปกาญจนบุรีค่ะ ใช้เวลา

487
00:32:25,032 --> 00:32:28,888
ครึ่งนี่ ฉะนั้น

488
00:32:29,033 --> 00:32:32,888
เป็นอย่างมาก พลายงามนี่ก็มีความอดทนนั่นเองค่ะ

489
00:32:33,034 --> 00:32:36,888
(คุณครูปรเมษฐ) อันนี้คือ คุณธรรม 1 ข้อของพลายงาม

490
00:32:37,036 --> 00:32:40,889
ต้องยึดเอามาใช้ในชีวิตประจำวันให้ได้นะครับ

491
00:32:41,038 --> 00:32:44,889
มีไหวพริบในการเอาตัวรอด

492
00:32:45,043 --> 00:32:48,889
อย่างเช่น ตอนที่ไปขึ้นต้นมะยม

493
00:32:49,044 --> 00:32:52,894
พลายงามใช้ไหวพริบปฏิภาณ

494
00:32:53,046 --> 00:32:56,888
รู้ได้อย่างไร ว่าเราเป็นลูกของขุนแผน โดยการใช้

495
00:32:57,047 --> 00:33:00,889
ไหวพริบถามเด็กเลี้ยงควาย ไปขึ้นต้นมะยม

496
00:33:01,049 --> 00:33:04,889
ใช้ไหวพริบในการเอาตัวรอดของพลายงามนะครับ

497
00:33:05,050 --> 00:33:08,893
จะต้องนำไปใช้ได้เช่นเดียวกัน

498
00:33:09,053 --> 00:33:12,888
(คุณครูคณิตา) ค่ะ มีความกตัญญูรักครอบครัวค่ะ เมื่อ

499
00:33:13,058 --> 00:33:16,888
พลายงามนี่ได้ทราบใช่ไหมคะ เกี่ยวกับขุนแผน

500
00:33:17,058 --> 00:33:20,890
หรือได้ทราบว่านางทองประศรีนี่เป็น

501
00:33:21,062 --> 00:33:24,895
ย่าของตนนี่ พลายงามนี่ก็มีความรัก

502
00:33:25,064 --> 00:33:28,889
ไม่ตะขิดตะขวงใจค่ะ เขาไม่ได้เลี้ยงเรามาก่อน

503
00:33:29,065 --> 00:33:32,888
ใช่ไหมคะ เพราะว่าใครเป็นคนเลี้ยงคะ ใครเป็นคนเลี้ยงเอ่ย

504
00:33:33,066 --> 00:33:36,888
(คุณครูปรเมษฐ) อยู่กับบ้านก็แม่วันทองและขุนช้างเป็นคนเลี้ยงนะครับ

505
00:33:37,067 --> 00:33:40,892
(คุณครูคณิตา) ใช่ค่ะ แต่เมื่อเขารู้ว่าขุ

506
00:33:41,068 --> 00:33:44,888
เขาก็มีความรักนะคะ อย่างที่บอกค่ะ เลือดย่อมข้นกว่าน้ำ

507
00:33:45,069 --> 00:33:48,888
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ ไปตัวต่อไปกันดีกว่า นี่ใครนี่

508
00:33:49,069 --> 00:33:52,889
ตัวละครในขวัญใจเด็ก ๆ เลย ขุนช้าง

509
00:33:53,072 --> 00:33:56,893
เดี๋ยวเรามาวิเคราะห์พฤติกรรมขุนช้างกัน

510
00:33:57,073 --> 00:34:00,891
(คุณครูคณิตา) ขุนช้างค่ะ เป็นคนเจ้าคิดเจ้าแค้นค่ะ อย่างที่นักเรียน

511
00:34:01,074 --> 00:34:04,891
ได้ทราบกันนะคะ ก็คือขุนช้างและขุนแผนนี่ไม่ถูกกัน

512
00:34:05,075 --> 00:34:08,889
เนื่องจากว่าชอบนางวันทองคนเดียวกันนั่นเอง

513
00:34:09,077 --> 00:34:12,889
เมื่อพลายงามโตขึ้นนี่ รูปร่างลักษณะนี่

514
00:34:13,077 --> 00:34:16,969
ก็คล้าย ๆ กับขุนแผนนะคะ

515
00:34:17,080 --> 00:34:21,037
ขุนช้างนี่รู้สึกไม่ชอบพลายงามไปด้วยนะคะ

516
00:34:21,082 --> 00:34:25,003
เจ้าแค้น ก็เลยลวงพลายงามไปฆ่าค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) นี่คือขุนช้าง

517
00:34:25,090 --> 00:34:28,975
ดูแล เอาใจใส่

518
00:34:29,099 --> 00:34:32,898
คนที่ตนเองรัก อันนี้เป็นคุณธรรมที่ควรเอาเป็นเยี่ยงอย่าง

519
00:34:33,100 --> 00:34:36,888
ขุนช้างนะ รักนางวันทอง

520
00:34:37,101 --> 00:34:40,889
อย่างไร ก็ปฏิบัติดีเสมอมา ไม่เคยคิด

521
00:34:41,104 --> 00:34:44,889
ร้ายกับนางวันทองครับ อีกข้อครับ

522
00:34:45,105 --> 00:34:48,889
(คุณครูคณิตา) อีกข้อค่ะ เป็นโหดร้ายค่ะ

523
00:34:49,106 --> 00:34:52,888
กระทำที่ฆ่าพลายงามนะคะ ใช้ขอนไม้ทุบบ้างตีบ้าง

524
00:34:53,107 --> 00:34:56,888
อะไรบ้างนะคะ จนทำ เพื่อหวังให้

525
00:34:57,110 --> 00:35:00,889
พลายงามนี่ถึงแกชีวิตค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) พลายงามนี่ยัง

526
00:35:01,114 --> 00:35:04,889
จริง ๆ แล้วมันโหดร้ายเกินไปจากที่เด็ก ๆ

527
00:35:05,115 --> 00:35:08,890
จะรับได้นะครับ มาดูกันอีกภาพหนึ่ง นี่เป็น

528
00:35:09,116 --> 00:35:12,888
ตัวละคร 1 ตัวสำคัญในเรื่องเลย เด็ก ๆ

529
00:35:13,119 --> 00:35:16,889
ชอบแน่เลย ผีพลายหรือโหงพลายนะครับ

530
00:35:17,120 --> 00:35:20,889
เดี๋ยวเราไปดูพฤติกรรมกันครับ ข้อที่ 1 ครับ ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ข้อ

531
00:35:21,122 --> 00:35:24,888
ที่ 1 นะคะ หงส์พรายนะคะ มีความซื่อสัตย์ค่ะ

532
00:35:25,122 --> 00:35:28,888
ก็คือซื่อสัตย์ต่อเจ้านายค่ะ ก็คือขุนแผน

533
00:35:29,123 --> 00:35:32,889
นั่นเองค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ข้อที่ 2 ครับ เด็ก ๆ ครับ ช่วย

534
00:35:33,124 --> 00:35:36,889
และปกป้องคนในครอบครัวของขุนแผน พลายงามเป็น

535
00:35:37,125 --> 00:35:40,889
บุตรชายหรือลูกชายของขุนแผน เพราะฉะนั้น หงส์พราย

536
00:35:41,126 --> 00:35:44,889
ก็มีความกตัญญู แล้วก็ซื่อสัตย์ต่อ

537
00:35:45,139 --> 00:35:48,889
เจ้านาย จึงมาช่วยดูแลลูกของขุนแผน

538
00:35:49,140 --> 00:35:52,888
ครูคณิตา (คุณครูคณิตา) ค่ะ อีกข้อค่ะ มีความจงรักภักดี

539
00:35:53,141 --> 00:35:56,889
ค่ะ สืบเนื่องจากข้อ 2 นะคะ ก็คือหงส์พรายนี่

540
00:35:57,148 --> 00:36:00,889
มีความจงรักภักดีต่อขุนแผน ฉะนั้นนี่

541
00:36:01,149 --> 00:36:04,889
โหงพลายนี่ก็มีความจงรักภักดีนะคะ

542
00:36:05,152 --> 00:36:08,888
ไปยังครอบครัวด้วย ไม่ว่าจะเป็นนางวันทองด้วยหรือพลายงามค่ะ (คุณครูปรเมษฐ)

543
00:36:09,156 --> 00:36:12,888
ตัวถัดไปนะ ตัวละครถัดไปคือใครยาย

544
00:36:13,157 --> 00:36:16,888
ถือไม้นี่ ยายนมยาน

545
00:36:17,158 --> 00:36:20,888
หรือยายทองประศรี เด็ก ๆ ชอบเรียกยายนมยาน

546
00:36:21,159 --> 00:36:24,889
ไปดูพฤติกรรมว่าจะเป็นอย่างไร แม่ของขุนแผน

547
00:36:25,160 --> 00:36:28,888
นั่นเอง ข้อที่ 1 เป็นคนดุ

548
00:36:29,161 --> 00:36:32,888
ปากร้าย ยายทองประศรีนี่ เอ็ดตะโร

549
00:36:33,162 --> 00:36:36,889
เป็นคนปากร้าย เป็นคนบ้านนอกน่ะครูคณิตา

550
00:36:37,163 --> 00:36:40,895
ก็ย่อมไม่ผิดนะครับ ก็นี่เป็นพฤติกรรมของเขา ครูคณิตาครับ

551
00:36:41,163 --> 00:36:44,896
(คุณครูคณิตา) เป็นคนรักลูกค่ะแล้วก็รักหลานค่ะ

552
00:36:45,164 --> 00:36:48,888
(คุณครูปรเมษฐ) ก็รักขุนแผน แล้วก็รักพลายงามด้วยนะครับ แล้วก็

553
00:36:49,165 --> 00:36:52,888
ตะหนี่ คนโบราณนี่เป็นคนต

554
00:36:53,166 --> 00:36:56,892
เพื่อที่จะได้มีเงินมีทองใช้ ก็เป็นคุณลักษณะ

555
00:36:57,167 --> 00:37:00,888
เป็นคุณธรรมเป็นการประพฤติที่นักเรียนนี่

556
00:37:01,170 --> 00:37:04,889
เอาเยี่ยงย่างได้ เป็นคนปากร้ายจริง

557
00:37:05,171 --> 00:37:08,890
ยายทองประศรีนี่เป็นบุคคลสำคัญเรื่องขุนช้างขุนแผน

558
00:37:09,172 --> 00:37:12,897
ไปดูกิจกรรมต่อไป ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่มศึกษา

559
00:37:13,173 --> 00:37:16,924
ใบความรู้การแสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือวรรณกรรม

560
00:37:17,174 --> 00:37:21,041
เข้ากระบวนการของนักเรียนได้เลยนะครับ ครูจะให้นักเรียน

561
00:37:21,175 --> 00:37:25,008
นั้นได้ศึกษาใบความรู้เรื่อการแสดงค

562
00:37:25,176 --> 00:37:28,927
ความคิดเห็นจากวรรณคดีหรือวรรณกรรมนะครับ

563
00:37:29,177 --> 00:37:32,920
ใบความรู้เรื่องนี้เข้ามาก่อนนะครับ เดี๋ยวไปดูกันเลยใบความรู้เป็น

564
00:37:33,178 --> 00:37:36,911
อย่างนี้นะครับ นี่คือหน้าตาใบความรู้ ตรงกันนะครับ

565
00:37:37,179 --> 00:37:40,927
เด็ก ๆ ศึกษาหลักการไปพร้อม ๆ กับครูเลน

566
00:37:41,179 --> 00:37:44,947
ก็จะอธิบายหลักการให้กับหน

567
00:37:45,181 --> 00:37:48,889
ดีกว่านะครับ การแสดงความคิดเห็นคือ เด็ก ๆ อ่านพร้อมกัน

568
00:37:49,184 --> 00:37:52,906
การแสดงความรู้สึก ความเห็น

569
00:37:53,203 --> 00:37:56,889
ของตนต่อสิ่งใดสิ่งหนึ่ง หรือเรื่องใดเรื่องหนึ่ง

570
00:37:57,204 --> 00:38:00,890
จากการอ่าน การดู การฟัง เป็นการแสดงความ

571
00:38:01,205 --> 00:38:04,891
คิดเห็นอย่างมีเหตุผลนั่นเอง อันนี้คือคำนิยาม

572
00:38:05,206 --> 00:38:08,895
ของการแสดงความคิดเห็นนะครับ

573
00:38:09,207 --> 00:38:12,889
ข้อควรปฏิบัติควรทำอย่างไรบ้าง

574
00:38:13,212 --> 00:38:16,889
ข้อที่ 1 ครับ (คุณครูคณิตา) ข้อควรปฏิบัตินะคะ

575
00:38:17,213 --> 00:38:20,888
คิดเห็นก็คือ 1. ค่ะ ฟัง อ่าน และดูอย่างตั้งใจค่ะ

576
00:38:21,214 --> 00:38:24,888
2. ทำความเข้าใจเนื้อเรื่องค่ะ 3.

577
00:38:25,215 --> 00:38:28,889
ก็คือหาข้อมูลเพิ่มเติมค่ะ 4. ก็คือ

578
00:38:29,217 --> 00:38:32,889
พิจารณาหาเหตุผลค่ะ 5. มีความยุติธรรม

579
00:38:33,220 --> 00:38:36,889
ค่ะ ยุติธรรมในที่นี้ก็คือเราจะต้องพูด

580
00:38:37,221 --> 00:38:40,888
แสดงความคิดเห็น โดยที่นักเรียนนี่ไม่ใช่

581
00:38:41,221 --> 00:38:44,888
อคติในการแสดงความคิดเห็น

582
00:38:45,223 --> 00:38:48,889
ในการเข้าร่วมค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ถูกต้องครับ ต่อไปข้อที่ 6 ครับ ไม่

583
00:38:49,224 --> 00:38:52,888
นำอารมณ์มาเกี่ยวข้องนะ

584
00:38:53,226 --> 00:38:56,890
7. เรียงลำดับเรื่องให้ดี ไม่อย่างนั้นจะวกวน สำคัญมาก

585
00:38:57,227 --> 00:39:00,888
8. ไม่แสดงความคิดเห็นที่ทำให้ขัดแย้งกัน

586
00:39:01,228 --> 00:39:04,892
นะครับ เราแสดงความคิดเห็นนี่จะต้องเป็นทัศนคติ

587
00:39:05,230 --> 00:39:08,888
เชิงบวกนะครับ 9. แสดงความคิดเห็นให้ตรงประเด็น

588
00:39:09,230 --> 00:39:12,888
ถ้าไม่ตรงประเด็นก็จะออกนอกเรื่องนะครับ และข้อสุด

589
00:39:13,231 --> 00:39:16,888
ท้าย ต้องแสดงความคิดเห็นอย่างมีมารยาท

590
00:39:17,232 --> 00:39:20,889
มารยาทในที่นี้ก็เป็นมารยาทในการพูดให้ผู้อื่นฟัง

591
00:39:21,233 --> 00:39:24,890
นะครับ นักเรียนจะนำความรู้เรื่อง

592
00:39:25,234 --> 00:39:28,889
การแสดงความคิดเห็นจากวรรณคดีและวรรณกรรม

593
00:39:29,236 --> 00:39:32,889
ไปใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร อันนี้เป็น

594
00:39:33,237 --> 00:39:36,888
ที่ครูให้นักเรียนคิดและตอบนำไปใช้

595
00:39:37,238 --> 00:39:40,888
ได้อย่างไรนะครับ ไปกันต่อเดี๋ยวครูจะให้นักเรียนนะ

596
00:39:41,239 --> 00:39:44,888
วิเคราะห์พฤติกรรมของตัวละครที่ครูและ

597
00:39:45,240 --> 00:39:48,888
ครูคณิตาได้กำหนดมาให้ และอธิบายว่าชอบ

598
00:39:49,241 --> 00:39:52,892
หรือไม่ชอบโดยอธิบายเหตุผลนะครับ

599
00:39:53,242 --> 00:39:56,889
ไปดูกันกิจกรรม พฤติกรรมของตัวละคร

600
00:39:57,248 --> 00:40:00,902
ให้นักเรียนทำอย่างไรครับ (คุณครูคณิตา) ค่ะ บทบาทของนักเรียน

601
00:40:01,249 --> 00:40:04,888
ปลายทางนะคะ ก็คือให้นักเรียนนะคะทำ

602
00:40:05,250 --> 00:40:08,890
ของตัวละครค่ะ โดยกำหนดระยะเวลา 5 นาทีค่ะ

603
00:40:09,252 --> 00:40:12,888
(คุณครูปรเมษฐ) ส่วนคุณครูปลายทางนะครับ ก็

604
00:40:13,252 --> 00:40:16,888
ให้คำแนะนะ ปรึกษา ในส่วนที่นักเรียน

605
00:40:17,253 --> 00:40:20,888
อาจจะยังไม่เข้าใจนะครับ ไปดูใบงานกันดีกว่า

606
00:40:21,254 --> 00:40:24,888
ตัวละครทั้งหมด 3 ตัวละครด้วยกัน

607
00:40:25,257 --> 00:40:28,888
หรือเราไม่บอกดี (คุณครูคณิตา) ไม่บอกค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) เพราะฉะนั้น

608
00:40:29,258 --> 00:40:32,889
ลงมือปฏิบัติกิจกรรมได้ครับ ให้เวลา

609
00:40:33,259 --> 00:40:36,889
5 นาที [เสียงดนตรี]

610
00:40:37,273 --> 00:40:40,888

611
00:40:41,274 --> 00:40:44,889

612
00:40:45,276 --> 00:40:48,889

613
00:40:49,277 --> 00:40:52,888

614
00:40:53,278 --> 00:40:56,888

615
00:40:57,279 --> 00:41:00,888

616
00:41:01,281 --> 00:41:04,888

617
00:41:05,283 --> 00:41:08,888

618
00:41:09,285 --> 00:41:12,888

619
00:41:13,290 --> 00:41:16,889

620
00:41:17,291 --> 00:41:20,888

621
00:41:21,292 --> 00:41:24,888

622
00:41:25,294 --> 00:41:28,893

623
00:41:29,295 --> 00:41:32,889

624
00:41:33,304 --> 00:41:36,888

625
00:41:37,306 --> 00:41:40,889

626
00:41:41,308 --> 00:41:44,889

627
00:41:45,310 --> 00:41:48,888

628
00:41:49,310 --> 00:41:52,888

629
00:41:53,312 --> 00:41:56,888

630
00:41:57,314 --> 00:42:00,888

631
00:42:01,316 --> 00:42:04,964

632
00:42:05,321 --> 00:42:08,938

633
00:42:09,323 --> 00:42:12,888

634
00:42:13,324 --> 00:42:16,888

635
00:42:17,325 --> 00:42:20,889

636
00:42:21,326 --> 00:42:24,888

637
00:42:25,327 --> 00:42:28,889

638
00:42:29,332 --> 00:42:32,888

639
00:42:33,334 --> 00:42:36,894

640
00:42:37,335 --> 00:42:40,888

641
00:42:41,336 --> 00:42:44,888

642
00:42:45,337 --> 00:42:48,891

643
00:42:49,339 --> 00:42:52,888

644
00:42:53,341 --> 00:42:56,890

645
00:42:57,343 --> 00:43:00,888

646
00:43:01,343 --> 00:43:04,889

647
00:43:05,344 --> 00:43:08,890

648
00:43:09,349 --> 00:43:12,888

649
00:43:13,351 --> 00:43:16,888

650
00:43:17,352 --> 00:43:20,889

651
00:43:21,353 --> 00:43:24,888

652
00:43:25,354 --> 00:43:28,889

653
00:43:29,355 --> 00:43:32,888

654
00:43:33,356 --> 00:43:36,888

655
00:43:37,357 --> 00:43:40,888

656
00:43:41,359 --> 00:43:44,888

657
00:43:45,360 --> 00:43:48,889

658
00:43:49,364 --> 00:43:52,895

659
00:43:53,365 --> 00:43:56,893

660
00:43:57,367 --> 00:44:00,888

661
00:44:01,369 --> 00:44:04,888

662
00:44:05,371 --> 00:44:08,888

663
00:44:09,374 --> 00:44:12,888

664
00:44:13,376 --> 00:44:16,889

665
00:44:17,377 --> 00:44:20,889

666
00:44:21,379 --> 00:44:24,888

667
00:44:25,390 --> 00:44:28,890

668
00:44:29,392 --> 00:44:32,896

669
00:44:33,394 --> 00:44:36,893

670
00:44:37,396 --> 00:44:40,893

671
00:44:41,398 --> 00:44:44,892

672
00:44:45,400 --> 00:44:48,891

673
00:44:49,401 --> 00:44:52,889

674
00:44:53,403 --> 00:44:56,890

675
00:44:57,405 --> 00:45:00,888

676
00:45:01,406 --> 00:45:04,888

677
00:45:05,408 --> 00:45:08,888

678
00:45:09,410 --> 00:45:12,889

679
00:45:13,410 --> 00:45:16,888

680
00:45:17,411 --> 00:45:20,888

681
00:45:21,420 --> 00:45:24,888

682
00:45:25,423 --> 00:45:28,888

683
00:45:29,425 --> 00:45:32,888

684
00:45:33,427 --> 00:45:37,017

685
00:45:37,428 --> 00:45:40,894
(คุณครูปรเมษฐ) เอาล่ะครับ นักเรียน

686
00:45:41,429 --> 00:45:44,888
คงทำใบงานเสร็จสิ้นเป็นที่เรียบร้อยแล้วนะครับ คุณครู

687
00:45:45,437 --> 00:45:48,888
ก็มีมาเฉลยให้นักเรียนนะครับ เดี๋ยวไปดูกันนะ

688
00:45:49,440 --> 00:45:52,888
ตัวแรก คือ (คุณครูคณิตา) พลายงาม

689
00:45:53,444 --> 00:45:56,889
ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) ลักษณะนิสัยเป็นอย่างไร

690
00:45:57,445 --> 00:46:00,892
เก่งนะครับ พฤติกรรมที่เหมาะสม เข้มแข็ง

691
00:46:01,448 --> 00:46:04,889
เสมอ แม้เจอปัญหาหรืออุปสรรคต่าง ๆ

692
00:46:05,450 --> 00:46:08,891
นะครับ ใช่ไหมครับนักเรียน พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสม

693
00:46:09,456 --> 00:46:12,900
หลอกให้ผู้อื่นนี่ ใช้ผู้อื่นนี่

694
00:46:13,457 --> 00:46:16,888
เพื่อให้ตัวเองได้ไปพบกันย่า ไปหลอกเด็ก

695
00:46:17,458 --> 00:46:20,888
เลี้ยงอะไร เด็กเลี้ยงควายนะครับ พฤติกรรม

696
00:46:21,459 --> 00:46:24,892
ที่ควรนำมาเป็นแบบอย่างนะครับ พลายงามนี่มีความเข้มแข็ง

697
00:46:25,461 --> 00:46:28,889
อยู่เสมอ แม้จะเจออุปสรรค

698
00:46:29,461 --> 00:46:32,888
ก็ยังจะมีความอดทนและไม่ย่อท้อต่อ

699
00:46:33,465 --> 00:46:36,888
สิ่งใดทั้งสิ้นนะครับ อันนี้คือพลายงาม ตัวต่อไปครับคุณครูคณิตา

700
00:46:37,470 --> 00:46:40,887
(คุณครูคณิตา) ค่ะ ตัวละครต่อมานะคะ ก็คือขุน

701
00:46:41,472 --> 00:46:44,894
ช้างค่ะ ลักษณะนิสัยนะคะ ก็คือเป็นคนรักเดียวใ

702
00:46:45,473 --> 00:46:48,888
รักเดียวใจเดียวค่ะ แล้วก็เจ้าคิดเจ้าแค้นค่ะ

703
00:46:49,476 --> 00:46:52,888
นะคะ ก็คือรักเดียวใจเดียวของนางวันทองค่ะ

704
00:46:53,477 --> 00:46:56,888
อีกอย่างหนึ่งนะคะ พฤติกรรมที่เหมาะสม ก็คือดูแลครอบครัว

705
00:46:57,478 --> 00:47:00,888
ต่อมาค่ะ พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมค่ะ

706
00:47:01,479 --> 00:47:04,888
ก็คือคิดที่จะฆ่าพลายงามค่ะ ก็คือฆ่าเด็ก

707
00:47:05,480 --> 00:47:08,889
วัย 9 ขวบนั่นเองค่ะ ซึ่งเป็นพฤติกรรมที่

708
00:47:09,487 --> 00:47:12,906
ไม่เหมาะสมเป็นอย่างมากเลยนะคะ พฤติกรรมที่ควรนำ

709
00:47:13,494 --> 00:47:16,888
เป็นแบบอย่างค่ะ ก็คือการดูแลเอาใจใส่ครอบครัวค่ะ

710
00:47:17,495 --> 00:47:20,889
(คุณครูปรเมษฐ) เด็ก ๆ ควรเอาเป็นแบบอย่าง อย่างยิ่งนะครับ ต่อไป

711
00:47:21,496 --> 00:47:24,887
นางวันทองหรือนางพิมพิลาลัยนะครับ ลักษณะ

712
00:47:25,497 --> 00:47:28,888
เป็นคนเจ้าคารมโวหาร คนซื่อ รักลูก

713
00:47:29,497 --> 00:47:32,896
เจ้าคารมโวกรณ

714
00:47:33,498 --> 00:47:36,893
คนบ้านนองนะครับ พฤติกรรมที่เหมาะสม รักลูก

715
00:47:37,505 --> 00:47:40,888
ออกตามหาลูกไม่กลัวอันตรายอะไรเลยในการ

716
00:47:41,508 --> 00:47:44,889
ออกตามหาลูก พฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมกับนางวันทอง คือ

717
00:47:45,509 --> 00:47:48,887
ไม่ยอมบอกความจริงกับพลายงามว่าขุนแผนเป็น

718
00:47:49,510 --> 00:47:52,893
ตั้งแต่แรก ไม่อย่างนั้นเรื่องก็คงจะไม่เกิดขึ้น สิ่งที่ควรนำ

719
00:47:53,513 --> 00:47:56,887
มาเป็นแบบอย่างก็คือความรักที่แม่มีต่อลูก

720
00:47:57,514 --> 00:48:00,888
การดูแลเอาใส่ลูกเป็นอย่างดี

721
00:48:01,516 --> 00:48:04,888
เดี๋ยวเราไปสรุปบทเรียนกันดีกว่าเด็ก ๆ ครับ

722
00:48:05,518 --> 00:48:08,887
ครูมีคำถามทิ้งท้ายไว้ให้นักเรียน

723
00:48:09,521 --> 00:48:12,890
ทบทวนกับตัวเองนะ นักเรียนตอบคำถามข้อนี้

724
00:48:13,525 --> 00:48:16,888
กับคุณครูโดยการแสดงความคิดเห็น ไม่มีผิดไม่มีถูก

725
00:48:17,526 --> 00:48:20,888
คำถามว่า นักเรียนได้ประโยชน์อะไรจากการแสด

726
00:48:21,527 --> 00:48:24,887
ความคิดเห็นจากวรรณคดีที่อ่าน ก็คือเรื่อง ขุนช้าง

727
00:48:25,528 --> 00:48:28,887
ขุนแผน ตอน กำเนิดพลายงาม นักเรียนตอบคำถามกับคุณครูได้เลยว่า

728
00:48:29,529 --> 00:48:32,888
ได้ประโยชน์อย่างไรนะครับ บทเรียนครั้งต่อไป

729
00:48:33,530 --> 00:48:36,887
เราจะไปศึกษากันในเรื่อง การอธิบายคุณค่า

730
00:48:37,531 --> 00:48:40,887
คุณครูคณิตาให้นักเรียนเตรียมอะไรมาบ้างครับ (คุณครูคณิตา) สิ่งที่ต้องเตรียม

731
00:48:41,532 --> 00:48:44,894
นะคะ เป็นหนังสือวรรณคดีลำนำค่ะ ชั้น

732
00:48:45,533 --> 00:48:48,888
ประถมศึกษาปีที่ 6 ค่ะ แล้วก็ใบงานนะคะ

733
00:48:49,535 --> 00:48:52,887
เรื่อง คุณค่านะคะ ในเรื่อง ขุนช้างขุนแผน

734
00:48:53,536 --> 00:48:56,887
ตอน กำเนิดพลายงาม ซึ่งนักเรียนนะคะ สามารถดาวน์โหลดได้ที่

735
00:48:57,538 --> 00:49:00,887
www.dltv.ac.th

736
00:49:01,540 --> 00:49:04,888
ค่ะ ในรายวิชาภาษาไทย ชั้นประถมศึกษา

737
00:49:05,542 --> 00:49:08,888
ปีที่ 6 ค่ะ (คุณครูปรเมษฐ) สำหรับวันนี้ครูทั้ง 2 คน ลานักเรียน

738
00:49:09,543 --> 00:49:12,887
สวัสดีครับ (คุณครูคณิตา) สวัสดีค่ะ

739
00:49:13,544 --> 00:49:16,888

740
00:49:17,544 --> 00:49:20,888

741
00:49:21,545 --> 00:49:24,888

742
00:49:25,547 --> 00:49:28,887

743
00:49:29,549 --> 00:49:32,887

744
00:49:33,550 --> 00:49:36,888

745
00:49:37,552 --> 00:49:41,552

746
00:49:41,553 --> 00:49:41,554

747
00:49:45,554 --> 00:49:45,556

748
00:49:49,556 --> 00:49:49,557