1
00:00:03,839 --> 00:00:07,839

2
00:00:07,844 --> 00:00:11,842

3
00:00:11,842 --> 00:00:15,842

4
00:00:15,844 --> 00:00:19,844

5
00:00:23,056 --> 00:00:23,056

6
00:00:23,056 --> 00:00:27,001

7
00:00:27,001 --> 00:00:30,997
(คุณครู) สวัสดีครับ ทุก ๆ คน

8
00:00:30,997 --> 00:00:34,997

9
00:00:35,013 --> 00:00:39,013
คณิตศาสตร์พื้นฐาน ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6

10
00:00:39,045 --> 00:00:43,013
สำหรับวันนี้เรื่องที่เราจะเรียนต่อมา

11
00:00:43,013 --> 00:00:47,013
ก็คือการเก็บรวบรวมข้อมูล สำหรับคาบนี้นะครับ

12
00:00:47,108 --> 00:00:51,037
เราจะได้รู้ว่าการเก็บรวบรวมข้อมูลคืออะไร

13
00:00:51,037 --> 00:00:55,037
แยกประเภทของข้อมูลเป็นนะครับ เพราะฉะนั้น เรามาเริ่มกันเลย

14
00:00:55,318 --> 00:00:59,053
สำหรับสิ่งแรกที่เราต้องรู้ก็คือข้อมูล

15
00:00:59,053 --> 00:01:03,049
ข้อมูลคืออะไร ข้อมูล

16
00:01:03,049 --> 00:01:07,038
นะครับ มันคือข้อความจริงที่บอก

17
00:01:07,038 --> 00:01:11,038
สถานการณ์หรือปรากฏการณ์ใดปรากฏการณ์หนึ่ง

18
00:01:11,060 --> 00:01:15,016
อาจเป็นตัวเลขหรือข้อความก็ได้

19
00:01:15,016 --> 00:01:19,016
โอ.เค. นะครับ มันมีคำพูดนะครับ มันมี Keyword นะครับ

20
00:01:19,022 --> 00:01:23,009
เป็นตัวเลข หรือข้อความก็ได้

21
00:01:23,009 --> 00:01:27,005
ประเภทของข้อมูลนะครับ จำแนกได้เป็น

22
00:01:27,005 --> 00:01:31,002
2 เกณฑ์นะครับ เกณฑ์แรกจำแนกตามลักษณะของข้อมูล

23
00:01:31,002 --> 00:01:34,984
เกณฑ์ที่ 2 จำแนกตามวิธีการเก็บของข้อมูล

24
00:01:34,984 --> 00:01:38,983
รวบรวบข้อมูล เพราะฉะนั้น เรามาพูดถึงเกณฑ์แรก

25
00:01:38,983 --> 00:01:42,982
จำแนกตามลักษณะของข้อมูล เราจะจำแนก

26
00:01:42,982 --> 00:01:46,978
กันอย่างไร สำหรับการจำแนก

27
00:01:46,978 --> 00:01:50,978
เราจำแนกออกเป็น 2 ประเภทด้วยกัน ประเภทแรก

28
00:01:50,994 --> 00:01:54,979
ข้อมูลเชิงปริมาณ ประเภทที่ 2

29
00:01:54,979 --> 00:01:58,979
ข้อมูลเชิงคุณภาพ ข้อมูลเชิงปริมาณ คืออะไร

30
00:01:58,991 --> 00:02:02,979
ตามหนังสือ สสวท. นะครับ

31
00:02:02,979 --> 00:02:06,979
ที่ใช้แทนขนาดหรือปริมาณ ซึ่งวัด

32
00:02:06,981 --> 00:02:10,981
ออกมาเป็นจำนวน คีย์เวิร์ดนะครับ วัดออกมาเป็นจำนวน

33
00:02:10,990 --> 00:02:14,987
ที่สามารถนำมาใช้เปรียบเทียบกัน

34
00:02:14,987 --> 00:02:18,983
ได้โดยตรง มี 2 คีย์เวิร์ด วัดออกมาเป็นจำนวน และ

35
00:02:18,983 --> 00:02:22,978
เปรียบเทียบกันได้ ครูขอเพิ่มอีกอย่าง

36
00:02:22,978 --> 00:02:26,978
บวกลบกันแล้วมีความหมาย เราจะมาดูกันนะครับ ว่า

37
00:02:26,982 --> 00:02:30,982
บวกลบกันมีความหมายคืออะไร จากตัวอย่างนะครับ

38
00:02:30,984 --> 00:02:34,982
เรื่องที่ 2 ขออภัยครับ สำหรับตัวอย่างที่ 2 คือ

39
00:02:34,982 --> 00:02:38,980
ข้อมูลเชิงคุณภาพ ข้อมูลเชิงคุณภาพ คือ ข้อมูล

40
00:02:38,980 --> 00:02:42,980
ที่ไม่สามารถวัดออกมาเป็นจำนวนได้โดยตรง

41
00:02:42,986 --> 00:02:46,981
แต่อธิบายคุณสมบัติและลักษณะ

42
00:02:46,981 --> 00:02:50,981
ซึ่งข้อมูลเชิงคุณภาพนี่ อาจจะเป็นข้อความ

43
00:02:50,986 --> 00:02:54,981
หรือตัวเลขก็ได้นะครับ เพราะฉะนั้น ถ้าเป็นข้อความ

44
00:02:54,981 --> 00:02:58,981
เราฟันธงเลย ข้อมูลเชิงคุณภาพ

45
00:02:58,983 --> 00:03:02,983
แต่ถ้าเป็นตัวเลขขึ้นมาล่ะ เราจะแยกอย่างไรเป็นข้อมูล

46
00:03:02,983 --> 00:03:06,980
เชิงปริมาณ หรือข้อมูลเชิงคุณภาพ

47
00:03:06,980 --> 00:03:10,980
เมื่อกี้ได้ไหมครับ อันแรก วัดออกมาเป็นจำนวน

48
00:03:10,980 --> 00:03:14,980
ถ้าเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ เราต้องวัดออกมา

49
00:03:14,981 --> 00:03:18,980
เปรียบเทียบกันได้โดยตรง แบบที่ 3 บวกลบกันแล้ว

50
00:03:18,980 --> 00:03:22,980
มีความหมาย เพราะฉะนั้น

51
00:03:22,982 --> 00:03:26,982
เรามาลองเจอตัวอย่างให้จัดเจนมากยิ่งขึ้นนะครับ

52
00:03:26,990 --> 00:03:30,990
สำหรับตัวอย่างนะครับ ครูจะไปทีละบรรทัดนะ

53
00:03:30,991 --> 00:03:34,979
บรรทัดแรก รายได้, เพศ

54
00:03:34,979 --> 00:03:38,979
, คุณภาพสินค้า ครูให้เวลา 10 วินาที ตัดสินใจ

55
00:03:38,985 --> 00:03:42,980
ว่า ข้อมูลแต่ละอย่างเป็นข้อมูลคุณภาพ

56
00:03:42,980 --> 00:03:46,980
หรือเชิงปริมาณกันนะครับ 1, 2, 3, 4,

57
00:03:46,981 --> 00:03:50,981
8, 7,

58
00:03:50,981 --> 00:03:54,981
6, 5,

59
00:03:54,983 --> 00:03:58,983
4, 3, 2, 1

60
00:03:58,983 --> 00:04:02,983
หมดเวลา

61
00:04:02,989 --> 00:04:06,985
อันแรกรายได้ ข้อมูลเชิง

62
00:04:06,985 --> 00:04:10,985
คำตอบ คือ ข้อมูลเชิงปริมาณ

63
00:04:11,985 --> 00:04:15,985
เพราะรายได้เราสามารถวัดออกมาเป็นจำนวนได้ เช่น

64
00:04:15,989 --> 00:04:19,984
บัญชีธนาคาร รายรับใน Mobile Banking ต่าง ๆ

65
00:04:19,984 --> 00:04:23,978
แล้วคำถาม คือ

66
00:04:23,978 --> 00:04:27,978
นำมาเปรียบเทียบกันได้ไหม คนที่ 1 รายได้มากกว่า

67
00:04:27,988 --> 00:04:31,984
คนที่ 2 เปรียบเทียบกันได้ไหมครับ เปรียบเทียบกันได้

68
00:04:31,984 --> 00:04:35,983
ดูว่าตลอดทั้งปีเรามีรายได้เท่าไร รายรับเท่าไร

69
00:04:35,983 --> 00:04:39,983
รายได้เท่าไร บวกกันแล้วมีความหมาย เพราะฉะนั้น

70
00:04:39,988 --> 00:04:43,980
ตรงเกณฑ์ 3 ข้อเลย ต่อมา

71
00:04:43,980 --> 00:04:47,980
เพศ เพศชาย, เพศหญิง เป็นตัวอักษร

72
00:04:47,981 --> 00:04:51,981
ใช่ไหมครับ เป็นข้อความแน่นอน

73
00:04:51,987 --> 00:04:55,981
ต่อมา คุณภาพสินค้า ดี

74
00:04:55,981 --> 00:04:59,980
, ดีเยี่ยม, พอใช้, ควรปรับปรุง

75
00:04:59,980 --> 00:05:03,980
เป็นตัวเลขไหม ไม่เป็น เพราะฉะนั้น มันเลยเป็นข้อมูล

76
00:05:03,994 --> 00:05:07,981
เชิงคุณภาพ เห็นไหมครับ ข้อมูล

77
00:05:07,981 --> 00:05:11,979
แยกง่ายอยู่ ลองไป 3. ตัวอย่างต่อไป

78
00:05:11,979 --> 00:05:15,979
สมรส กรุ๊ปเลือด น้ำหนัก

79
00:05:15,981 --> 00:05:19,979
10, 9, 8

80
00:05:19,979 --> 00:05:23,978
, 7, 6

81
00:05:23,978 --> 00:05:27,978
, 5, 4, 3,

82
00:05:27,988 --> 00:05:31,979
2, 1 หมดเวลา

83
00:05:31,979 --> 00:05:35,979
สถานภาพสมรส แต่งงานแล้ว

84
00:05:35,983 --> 00:05:39,978
หย่า เป็นต้น โสด เป็นต้น

85
00:05:39,978 --> 00:05:43,978
เพราะฉะนั้น สถานภาพสมรส เป็นข้อความจริงไหมครับ

86
00:05:43,988 --> 00:05:47,986
เพราะฉะนั้น เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

87
00:05:47,986 --> 00:05:51,978
เลือด กรุ๊ปเลือด O, B,

88
00:05:51,978 --> 00:05:55,978
AB, AB Negative

89
00:05:55,981 --> 00:05:59,981
เป็นข้อความหมดเลยจริงไหมครับ ไม่ได้เป็นตัวเลขเลยนะ เพราะฉะนั้น

90
00:05:59,997 --> 00:06:03,982
ข้อมูลเชิงคุณภาพยังตัดสินใจไม่ยาก

91
00:06:03,982 --> 00:06:07,982
น้ำหนัก โอเค เป็นตัวเลขแล้ว

92
00:06:07,983 --> 00:06:11,983
ด้วยกัน เกณฑ์แรก วัดออกมาเป็นจำนวนได้ไหม

93
00:06:11,984 --> 00:06:15,984
เราขึ้นชั่งบนตาชั่งนี่ มันออกมาให้เราเป็นตัวเลขจริงไหม

94
00:06:15,989 --> 00:06:19,989
เกณฑ์แรกผ่าน เกณฑ์ที่ 2 เปรียบเทียบ เราสามารถเปรียบเทียบได้ไหม

95
00:06:19,990 --> 00:06:23,980
ว่าคนที่ 1 กับคนที่ 2

96
00:06:23,980 --> 00:06:27,980
ใครน้ำหนักมากกว่ากัน เปรียบเทียบกันได้ไหมครับ

97
00:06:27,984 --> 00:06:31,984
อย่างที่ 3 น้ำหนัก เอามาบวกลบกันได้ไหม

98
00:06:31,987 --> 00:06:35,985
คำตอบ คือ ได้ อย่างเช่น

99
00:06:35,985 --> 00:06:39,985
เราจะทดสอบว่าลิฟต์นี่รองรับคนได้กี่กิโลกรัม

100
00:06:39,988 --> 00:06:43,980
แล้วเราก็เอาน้ำหนักมาบวก ๆ

101
00:06:43,980 --> 00:06:47,979
กัน จนถึงขีดจำกัดของลิฟต์ ดังนั้น

102
00:06:47,979 --> 00:06:51,979
ความหมาย น้ำหนักก็เลยเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ

103
00:06:51,981 --> 00:06:55,981
มาดู 3 อันต่อมานะครับ

104
00:06:56,013 --> 00:06:59,998
คะแนนสอบ, สีผม, อุณหภูมิ เหมือนเดิม 10 วินะครับ

105
00:06:59,998 --> 00:07:03,988
10, 9

106
00:07:03,988 --> 00:07:07,983
, 8, 7, 6,

107
00:07:07,983 --> 00:07:11,977
5, 4, 3,

108
00:07:11,977 --> 00:07:15,977
2, 1 เวลา

109
00:07:15,979 --> 00:07:19,979
คะแนนสอบ ตอบเลยครับ ปริมาณหรือคุณภาพ

110
00:07:19,983 --> 00:07:23,978
คำตอบ คือ ปริมาณ เพราะว่า

111
00:07:23,978 --> 00:07:27,978
เราวัดออกมาเป็นตัวเลขได้ไหมครับ

112
00:07:27,978 --> 00:07:31,978
โอเคนะครับ ต่อมา คะแนนสอบเปรียบเทียบได้ไหมครับ

113
00:07:31,995 --> 00:07:35,983
คนที่ 1 คะแนนสอบสูงกว่าคนที่ 2

114
00:07:35,983 --> 00:07:39,983
บวกลบมีความหมายไหมครับ สมมติครูอยากรู้ว่าคะแนนนี่

115
00:07:40,005 --> 00:07:43,985
ตอนไฟนอล

116
00:07:43,985 --> 00:07:47,985
เรามีโอกาสได้คะแนนเกรดอะไร

117
00:07:47,992 --> 00:07:51,983
จริงไหมครับ เพราะฉะนั้น บวกกันมีความหมาย

118
00:07:51,983 --> 00:07:55,983
ต่อมา สีผม ง่าย ๆ เลย

119
00:07:55,987 --> 00:07:59,987
สีแดง, สีเขียว, สีเหลือง, สีชมพู เป็นข้อความหมดเลย เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

120
00:07:59,993 --> 00:08:03,990
อุณหภูมิล่ะ ข้อมูลเชิง

121
00:08:03,990 --> 00:08:07,982
ปริมาณ ข้อแรก เราใช้ปรอท

122
00:08:07,982 --> 00:08:11,982
วัดไข้ หรือเทอร์โมมิเตอร์วัดไข้ออกมาเป็นอุณหภูมิ

123
00:08:11,983 --> 00:08:15,983
ต่อมา อุณหภูมินี่

124
00:08:15,997 --> 00:08:19,992
เปรียบเทียบกันได้ไหม อย่างเช่น ตรงนี้หนาวกว่าตรงนี้ ตรงที่ 2

125
00:08:19,992 --> 00:08:23,982
หนาวกว่าตรงที่ 3 หรือร้อนกว่าตรงที่ 4

126
00:08:23,982 --> 00:08:27,982
เรามาสามารถเปรียบเทียบอุณหภูมิ

127
00:08:27,985 --> 00:08:31,985
มีความหมายไหมครับ อย่างเช่น ตอนนี้น้ำมีอุณหภูมิ

128
00:08:31,990 --> 00:08:35,990
40 องศา ครูต้องการเพิ่มอีก 50 องศา

129
00:08:35,994 --> 00:08:39,983
ให้มันกลายเป็น 90 องศา ตามที่เราต้องการ บวกกันความหมายไหมครับ

130
00:08:39,983 --> 00:08:43,983
มีความหมาย เพราะฉะนั้น เป็นข้อมูล

131
00:08:43,985 --> 00:08:47,985
ปริมาณ เรามาดู 3 อันต่อมา ส่วนสูง, วุฒิกา

132
00:08:47,985 --> 00:08:51,981
รศึกษา, ศาสนา คราวนี้ให้ 10 วิฯ เหมือนเดิมนะครับ

133
00:08:51,981 --> 00:08:55,981
10, 9, 8,

134
00:08:55,982 --> 00:08:59,981
7, 6

135
00:08:59,981 --> 00:09:03,981
, 5, 4, 3, 2, 1

136
00:09:03,986 --> 00:09:07,986
หมดเวลา ส่วน

137
00:09:08,021 --> 00:09:11,982
สูง เป็นข้อมูลเชิงปริมาณ

138
00:09:11,982 --> 00:09:15,982
มันเหมือนน้ำหนักของเราเลย  โอเคต่อ

139
00:09:15,987 --> 00:09:19,987
วุฒิการศึกษา ป. 6, ม. 3, ม. 6

140
00:09:20,002 --> 00:09:23,978
, ปริญาตรี, ปวช., ปวส.

141
00:09:23,978 --> 00:09:27,978
มันเป็นข้อความหมดเลย จริงไหมครับ

142
00:09:27,986 --> 00:09:31,981
เราเลยบอกว่าเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ ศาสนา

143
00:09:31,981 --> 00:09:35,978
พุทธ, ศริสต์, อิสลาม, ซิกส์, ฮินดู

144
00:09:35,978 --> 00:09:39,978
อีกหลากหลายศาสนาบนโลกนี้ เป็นข้อความใช่ไหมครับ

145
00:09:40,009 --> 00:09:43,983
ศาสนาก็เลยเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

146
00:09:43,983 --> 00:09:47,983
ต่อมา อันนี้น่าสนใจ เบอร์รองเท้า

147
00:09:47,985 --> 00:09:51,985
, ระยะทาง, เบอร์โทรศัพท์ มันเป็นตัวเลข

148
00:09:51,986 --> 00:09:55,986
ทั้ง 3 ตัวเลยนะ ให้เวลา 10 วิฯ นะครับ 10,

149
00:09:56,018 --> 00:09:59,979
9, 8,

150
00:09:59,979 --> 00:10:03,979
7, 6, 5

151
00:10:03,992 --> 00:10:07,984
, 4, 3, 2,

152
00:10:07,984 --> 00:10:11,984
1 หมดเวลา เบอร์รองเท้านี่

153
00:10:11,985 --> 00:10:15,985
เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ หรือเชิงปริมาณครับ

154
00:10:15,987 --> 00:10:19,987
คำตอบ คือ เชิงคุณภาพ

155
00:10:20,022 --> 00:10:23,997
ครู มันเป็นตัวเลขนะครับ ทำไมเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพล่ะ

156
00:10:23,997 --> 00:10:27,981
อย่างแรก วัดออกมาเป็นตัวเลขได้ไหม ก็ได้ไง ครู

157
00:10:27,981 --> 00:10:31,981
ก็วัดออกมาเป็น 8 นิ้ว ขออภัยครับ วัดออกมาเป็นตัวเลข

158
00:10:31,985 --> 00:10:35,981
ใช่ไหม แต่คำถาม คือ ตัวเลขเหล่านี้

159
00:10:35,981 --> 00:10:39,981
มันไม่ใช่ตัวเลขที่วัดออกมาได้จริง ๆ มันเป็นตัวเลขที่แทน

160
00:10:39,985 --> 00:10:43,981
ขนาดรองเท้า ถ้าครูบอก

161
00:10:43,981 --> 00:10:47,981
ว่าวัดรองเท่าได้มา 44 เซนติเมตร

162
00:10:47,995 --> 00:10:51,981
อันนี้ล่ะ มันหมายถึงเป็นการบอกว่าเป็น

163
00:10:51,981 --> 00:10:55,980
ขนาดเท้าของเรา เป็นข้อมูลเชิงปริมาณ

164
00:10:55,980 --> 00:10:59,980
ได้แค่ว่าเบอร์นี้ใหญ่กว่า หรือเล็กกว่าเบอร์นี้เท่านั้น แต่มันไม่ได้บอกว่า

165
00:10:59,985 --> 00:11:03,982
8 หมายถึง เท้าเรายาว 8 นิ้ว

166
00:11:03,982 --> 00:11:07,982
หรือ 10 นิ้ว เท้าเรายาว 10 นิ้ว ก็ไม่ได้เป็นอย่างนั้น

167
00:11:07,984 --> 00:11:11,984
ที่ใช้ตัวเลขแทนขนาด

168
00:11:11,987 --> 00:11:15,987
โอเคนะครับ เพราะฉะนั้น เบอร์รองเท้าเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

169
00:11:15,988 --> 00:11:19,988
ต่อมา ระยะทางเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ

170
00:11:19,989 --> 00:11:23,980
เพราะว่าระยะทางเราวัดออกมา

171
00:11:23,980 --> 00:11:27,980
ได้ บวก ลบ กันออกมามีความหมายว่า

172
00:11:27,981 --> 00:11:31,981
สั้นหรือยาวกว่าทางนี้ ต่อมา เบอร์โทรศัพท์ วัดออกมาได้

173
00:11:31,986 --> 00:11:35,986
เหมือนเดิม 3 เกณฑ์ เกณฑ์แรก มีการบวกลบออกมาเป็นจำนวนไหม

174
00:11:35,993 --> 00:11:39,985
ไม่มี อย่างที่ 2 บวกลบกันได้ไหม มีใคร

175
00:11:39,985 --> 00:11:43,985
เอาเบอร์ 2 คนมาบวกลบกัน

176
00:11:43,986 --> 00:11:47,986
บวกกันไม่มีความหมาย เปรียบเทียบเบอร์กันก็ไม่มีความหมาย

177
00:11:48,002 --> 00:11:51,996
เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ ต่อมาเลขรหัสบัตรประจำตัว

178
00:11:51,996 --> 00:11:55,992
ประชาชน, รหัสสินค้า ระดับความพึงพอใจ

179
00:11:55,992 --> 00:11:59,981
เลขประจำตัวประชาชน ครูให้เวลา 10 วิ นะครับ

180
00:11:59,981 --> 00:12:03,981
ในการตัดสินใจ 10, 9

181
00:12:03,991 --> 00:12:07,980
, 8, 7, 6,

182
00:12:07,980 --> 00:12:11,980
5, 4, 3,

183
00:12:12,003 --> 00:12:15,983
2, 1

184
00:12:15,983 --> 00:12:19,983
เลขประจำตัวประชาชน เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

185
00:12:19,988 --> 00:12:23,988
เราไม่สามารถนับออกมาเป็นจำนวนได้

186
00:12:23,998 --> 00:12:27,990
เลขบัตรประชาชนมาเปรียบเทียบกันไม่ได้ มาบวกลบกันก็ไม่ได้

187
00:12:27,990 --> 00:12:31,989
เพราะฉะนั้น เลขประจำตัวประชาชน

188
00:12:31,989 --> 00:12:35,989
, รหัสสินค้า ตาม Barcode ต่าง ๆ

189
00:12:35,994 --> 00:12:39,988
ที่เป็นตัวแทนสินค้าใช่ไหมครับ แต่มันบอกปริมาณสินค้าไหม

190
00:12:39,988 --> 00:12:43,982
มันไม่ได้บอก เพราะฉะนั้น ข้อมูลรหัสสินค้า

191
00:12:43,982 --> 00:12:47,980
นี่ มันเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

192
00:12:47,980 --> 00:12:51,980
มีใครเอารหัสสินค้ามาบวกกันไหมครับ

193
00:12:51,983 --> 00:12:55,983
มีใครเอารหัสสินค้ามาเปรียบเทียบกันไหม ไม่มี

194
00:12:55,986 --> 00:12:59,986
ก็เลยเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ อันสุดท้าย

195
00:12:59,988 --> 00:13:03,982
ดี, ดีเยี่ยม, พอใช้, ปานกลาง

196
00:13:03,982 --> 00:13:07,982
สั่ง

197
00:13:07,983 --> 00:13:11,983
Grab Food เพราะฉะนั้น ความพึงพอใจ

198
00:13:11,985 --> 00:13:15,985
เป็นข้อความทั้งหมดเลย จริงไหมครับ เพราะฉะนั้น ข้อความทั้งหมดนี้

199
00:13:15,985 --> 00:13:19,985
มันเลยเป็นข้อมูลเชิงคุณภาพ

200
00:13:19,987 --> 00:13:23,983
คราวนี้เราจำแนกข้อมูลตามลักษณะข้อมูลเป็นแล้ว

201
00:13:23,983 --> 00:13:27,981
คราวนี้เรามาสู่เกณฑ์ที่ 2

202
00:13:27,981 --> 00:13:31,981
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล เรามาดูว่า

203
00:13:31,984 --> 00:13:35,984
มันจะมีเกณฑ์อะไรบ้าง สำหรับข้อมูลนี้นะครับ

204
00:13:35,996 --> 00:13:39,981
เราจะแบ่งข้อมูลออกเป็น 2 ประเภทเช่นกัน คือ ข้อมูลปฐมภูมิ

205
00:13:39,981 --> 00:13:43,981
และข้อมูลทุติยภูมิ

206
00:13:43,982 --> 00:13:47,982
ภูมิ หมายถึง ข้อมูลที่ได้จากแหล่งกำเนิดโดยตรง

207
00:13:47,994 --> 00:13:51,994
ข้อมูลทุติยภูมิ ก็คือข้อมูลที่ผู้ใช้

208
00:13:51,995 --> 00:13:55,995
ไม่ได้รวบรวมเอง แต่มีหน่วยงานอื่น ๆ ที่เก็บรวบรวมไว้แล้ว

209
00:13:55,995 --> 00:13:59,985
ก็คือพูดง่าย ๆ ก็คือปฐมภูมินี่ เราไปเก็บจาก

210
00:13:59,985 --> 00:14:03,984
ต้นทางไปเอง จากตัวข้อมูล

211
00:14:03,984 --> 00:14:07,980
เอง ทุติยภูมิ ก็คือ

212
00:14:07,980 --> 00:14:11,980
เก็บข้อมูลไว้แล้ว แล้วก็เอามารวมกัน คราวนี้

213
00:14:12,006 --> 00:14:16,003
เราลองมาดู เราลองมาเจอตัวอย่างกันเลยดีกว่า ว่า

214
00:14:16,003 --> 00:14:20,002
เราจะเข้าใจมันจริงหรือเปล่า โอเคนะครับ

215
00:14:20,002 --> 00:14:23,981
ตัวอย่างนะ อันแรก การสำรวจความ

216
00:14:23,981 --> 00:14:27,981
พึงพอใจการให้บริการทางแอป

217
00:14:27,982 --> 00:14:31,982
(พลิเคชัน) สมมติเราสั่งสินค้ามา เขาส่งสินค้าปุ๊บ

218
00:14:31,983 --> 00:14:35,979
เราก็ให้ความพึงพอใจต่อ ว่าเราพึงพอใจ

219
00:14:35,979 --> 00:14:39,978
ในสินค้าระดับไหน อันนี้เป็นข้อมูลเชิง

220
00:14:39,978 --> 00:14:43,978
ปริมาณ เป็นข้อมูลปฐมภูมิหรือทุติยภูมิ

221
00:14:43,979 --> 00:14:47,978
5, 4, 3, 2,

222
00:14:47,978 --> 00:14:51,978
1 คำตอบ คือ เป็นข้อมูลปฐมภูมิ

223
00:14:51,983 --> 00:14:55,982
ปฐมภูมิ เพราะอะไร เราเป็นคนให้คะแนน

224
00:14:55,982 --> 00:14:59,980
ให้ความพึงพอใจเองจริงไหมครับ เพราะฉะนั้น เขาเก็บข้อมูล

225
00:14:59,980 --> 00:15:03,980
จากเราโดยตรง เพราะฉะนั้น ข้อมูลชุดนี้

226
00:15:04,004 --> 00:15:07,979
ก็เลยเป็น ... สถานการ

227
00:15:07,979 --> 00:15:11,979
ณ์ต่อมา การสำรวจยอดผุู้เสียชีวิต

228
00:15:11,979 --> 00:15:15,979
รายวันของโรงพยาบาลต่าง ๆ ให้เวลา 5 วิ

229
00:15:15,998 --> 00:15:19,980
5, 4, 3

230
00:15:19,980 --> 00:15:23,980
, 2, 1 คำตอบ คือ

231
00:15:23,985 --> 00:15:27,985
ข้อมูลทุติยภูมิ คืออะไร

232
00:15:27,992 --> 00:15:31,988
เขาไม่ได้ไปนั่งนับแต่ละโรงพยาบาลเองใช่ไหมครับ เขา

233
00:15:31,988 --> 00:15:35,980
เอาผลสรุปของแต่ละโรงพยาบาลมา เพื่อมารวบรวมยอด

234
00:15:35,980 --> 00:15:39,980
แล้วก็สรุปอีกที เป็นการเก็บข้อมูลจากสิ่งที่เขาสรุปไว้แล้ว

235
00:15:39,984 --> 00:15:43,983
จริงไหมครับ ข้อมูลนี้ก็เลยเป็นข้อมูลทุติยภูมิ

236
00:15:43,983 --> 00:15:47,980
ข้อมูลทุติยภูมิ ได้

237
00:15:47,980 --> 00:15:51,979
ผลจากระบบของร้านค้า เป็นข้อมูลทุติยภูมิ

238
00:15:51,979 --> 00:15:55,978
หรือข้อมูลปฐมภูมิครับ 5,

239
00:15:55,978 --> 00:15:59,977
4, 3, 2

240
00:15:59,977 --> 00:16:03,977
, 1 คำตอบ คือ

241
00:16:03,984 --> 00:16:07,980
เป็นข้อมูลทุติยภูมิ คืออะไร

242
00:16:07,980 --> 00:16:11,980
มันเป็นการเก็บรวบรวมข้อมูลไว้แล้วใช่ไหมครับ

243
00:16:11,990 --> 00:16:15,982
จากระบบที่มันสรุปไว้แล้วอีกที

244
00:16:15,982 --> 00:16:19,982
อันนี้เราไม่ได้เก็บจากตัวข้อมูลโดยตรง ไม่ได้เก็บจากตัวผู้ซื้อโดยตรง จริงไหมครับ

245
00:16:20,008 --> 00:16:23,984
เพราะฉะนั้น อันนี้เลยเป็นข้อมูลทุติยภูมิ

246
00:16:23,984 --> 00:16:27,984
ต่อมา อันสุดท้าย การนับยอดจากการบันทึกข้อมูลจากการขาย

247
00:16:28,033 --> 00:16:31,978
5, 4,

248
00:16:31,978 --> 00:16:35,978
3, 2,

249
00:16:35,978 --> 00:16:39,978
1 คำตอบ ก็คือเป็น

250
00:16:39,981 --> 00:16:43,981
ข้อมูลปฐมภูมิ เพราะอะไร เพราะเป็นข้อมูล

251
00:16:44,001 --> 00:16:47,986
ไปนับข้อมูลเองจริงไหมครับ

252
00:16:47,986 --> 00:16:51,986
เป็นคนเก็บข้อมูลเองโดยตรง

253
00:16:51,991 --> 00:16:55,981
ในเมื่อเราทราบแล้ว ว่าเราจำแนก

254
00:16:55,981 --> 00:16:59,981
ข้อมูลตากลักษณะข้อมูลอย่างไร ข้อมูลเชิงคุณภาพเป็นอย่างไร ข้อมูลเชิงปริมาณเป็นอย่างไร

255
00:17:00,003 --> 00:17:03,984
เราจำแนกข้อมูลตามวิธีการเก็บรวบรวม

256
00:17:03,984 --> 00:17:07,984
ข้อมูล ข้อมูลปฐมภูมิเป็นอย่างไร ข้อมูลทุติยภูมิเป็นอย่า

257
00:17:07,991 --> 00:17:11,980
งไร พูดถึงต่อ

258
00:17:11,980 --> 00:17:15,980
รวบรวมข้อมูลได้อย่างไร สำหรับการเก็บข้อมูลนะครับ

259
00:17:15,984 --> 00:17:19,984
เราจะเก็บข้อมูล 2 ประเภท เก็บข้อมูลปฐมภูมิ

260
00:17:19,994 --> 00:17:23,982
กับเก็บรวบรวมข้อมุลทุติยภูมิ

261
00:17:23,982 --> 00:17:27,982
อันที่มันกล่าวถึงง่าย ๆ ก่อน การเก็บข้อมูล

262
00:17:27,983 --> 00:17:31,980
ทุติยภูมิ วิธีการนี่นะครับ เป็นการเก็บ

263
00:17:31,980 --> 00:17:35,980
จากแหล่งที่เก็บรวบรวมข้อมูลไว้แล้ว ตัวอย่างเช่น

264
00:17:35,994 --> 00:17:39,985
รายงาน, บทความ หรือไม่ก็ฐานข้อมูลก็ได้นะครับ

265
00:17:39,985 --> 00:17:43,981
ซึ่งปัญหาเกิดขึ้นอยู่แล้ว ปัญหา

266
00:17:43,981 --> 00:17:47,981
ก็คือปัญหาที่เกิดขึ้นมันเป็นปัญหาอันดับแรก

267
00:17:47,989 --> 00:17:51,988
ไม่ครบตามที่ต้องการ ตัวอย่างเช่นนะครับ เราต้องการข้อมูล

268
00:17:51,988 --> 00:17:55,980
5 รายการ แหล่งข้อมูลแรกที่เราไปสรุปมา

269
00:17:55,980 --> 00:17:59,980
โอเค มีครบ 5 แหล่งข้อมูล ที่ 2 ขาด 1 อัน

270
00:17:59,987 --> 00:18:03,979
และข้อมูลที่ 3 ขาด 2 อัน

271
00:18:03,979 --> 00:18:07,979
อาจจะให้มาแค่อันเดียว ดังนั้น เราต้องหาวิธีการจัดการปัญหาเอง

272
00:18:07,986 --> 00:18:11,982
เพราะฉะนั้น มันเกิดปัญหา เราไม่สามารถไปบอกเขาว่า

273
00:18:11,982 --> 00:18:15,982
เธอ ๆ เก็บอีก 4 รายการให้หน่อยสิ ไม่ได้

274
00:18:15,986 --> 00:18:19,979
เราแค่ไปดึงมาใช้อีกที โอเคนะครับ 2.

275
00:18:19,979 --> 00:18:23,979
ข้อมูลไม่มีความทันสมัย

276
00:18:23,979 --> 00:18:27,979
หนังสือพิมพ์ที่ตีพิมพ์มาแล้ว 1 เดือน

277
00:18:27,980 --> 00:18:31,980
1 อาทิตย์ บางครั้งแค่ 1 วัน ข้อมูลก็ไม่มีความทันสมัยแล้ว

278
00:18:31,991 --> 00:18:35,978
อย่างที่ 3

279
00:18:35,978 --> 00:18:39,978
ความถูกต้อง เชื่อถือได้ของข้อมูล สมมติครูหาข้อมูลมาได้

280
00:18:39,998 --> 00:18:43,987
2 อย่าง อย่างแรก A มากกว่า

281
00:18:43,987 --> 00:18:47,985
B อย่างที่ 2 บอกว่า A น้อยกว่า B ดังนั้น เราควรเชื้อข้อมูล

282
00:18:47,985 --> 00:18:51,978
ฝั่งไหนกันแน่ เพราะฉะนั้น สิ่งที่เราควรทำ

283
00:18:51,978 --> 00:18:55,978
เป็นอย่างยิ่ง ก็คือหาข้อมูลจากหลาย ๆ แหล่ง

284
00:18:55,994 --> 00:18:59,985
ไม่ใช่ข้อมูลจากแหล่งเดียวในการเก็บรวบรวมข้อมูลนะครับ

285
00:18:59,985 --> 00:19:03,981
เพราะฉะนั้น เราพบ

286
00:19:03,981 --> 00:19:07,981
วิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลทุติยภูมิกันแล้วนะครับ

287
00:19:07,985 --> 00:19:11,985
คราวนี้เราพูดถึงการเก็บรวบรวม

288
00:19:11,990 --> 00:19:15,981
วิธีการ การเก็บรวบรวมข้อมู

289
00:19:15,981 --> 00:19:19,981
]แบบปฐมภูมิ หรือจากแหล่งข้อมูลโดยตรงนี่

290
00:19:19,983 --> 00:19:23,979
เราจะเก็บรวบรวมจากคน 2 กลุ่ม

291
00:19:23,979 --> 00:19:27,978
ทั้งหมด กับกลุ่มตัวอย่างบางกลุ่ม

292
00:19:27,978 --> 00:19:31,978
คาบที่แล้ว ประชากรกลุ่มตัวอย่าง โอเคนะ

293
00:19:31,980 --> 00:19:35,980
คราวนี้เก็บข้อมูลจากประชากรนี่ เรา

294
00:19:35,984 --> 00:19:39,983
เรียกง่าย ๆ อีกอย่างหนึ่งว่า "การสำมะโน

295
00:19:39,983 --> 00:19:43,983
" เราเรียกอีกชื่อหนึ่งว่า

296
00:19:43,989 --> 00:19:47,989
"สำมะโน" ซึ่งการเก็บข้อมูลจาก 2 กลุ่มนี้ เรามีวิธีการ

297
00:19:48,022 --> 00:19:51,984
กระทำผ่าน 5 วิธี ซึ่งเป็นที่นิยม โดย

298
00:19:51,984 --> 00:19:55,978
สสวท. นะครับ ก็คือการสัมภาษณ์

299
00:19:55,978 --> 00:19:59,978
การแบบพูดคุยสัมภาษณ์ เรียกมาสัมภาษณ์ต่าง ๆ นะ

300
00:19:59,987 --> 00:20:03,978
การทดลอง

301
00:20:03,978 --> 00:20:07,978
การสอบถามทางโทรศัพท์ การสังเกต

302
00:20:07,978 --> 00:20:11,978
การสัมภาษณ์ เราอาจจะได้ข้อมูลเชิงคุณภาพ

303
00:20:11,997 --> 00:20:15,982
หรือเชิงปริมาณก็ได้ มันเก็บได้ทั้งคู่ใช่ไหมครับ

304
00:20:15,982 --> 00:20:19,982
ทางไปรษณีย์ เราก็อาจจะได้ข้อมูลเชิงคุณภาพและเชิงปริมาณ

305
00:20:20,021 --> 00:20:23,984
ตาม แล้วแต่คำถามที่เราตั้งไป

306
00:20:23,984 --> 00:20:27,984
การทดลอง เราอาจจะได้ทั้งคู่เหมือนกัน การสอบถาม

307
00:20:27,985 --> 00:20:31,985
ทางโทรศัพท์ก็ได้ทั้งคู่ แต่

308
00:20:31,985 --> 00:20:35,985
ส่วนใหญ่ เขาจะใช้กับข้อมูลเชิงคุณภาพ อย่างเช่น

309
00:20:35,993 --> 00:20:39,979
การสังเกตพฤติกรรมของคน สมมติ

310
00:20:39,979 --> 00:20:43,979
เวลาครูคุยกับเรา เราทำพฤติกรรมบางอย่าง

311
00:20:43,986 --> 00:20:47,982
ครูก็สังเกตแล้วว่าการทำพฤติกรรมนี้ มันเป็นการ

312
00:20:47,982 --> 00:20:51,982
ใช้กับข้อมูลเชิงคุณภาพนะครับ

313
00:20:51,989 --> 00:20:55,988
แต่การใช้ข้อมูลปฐมภูมินี่ มันก็มีปัญหา

314
00:20:55,988 --> 00:20:59,985
เช่นกัน อย่างแรก ไม่ทราบวิธีการเลือกใช้ตัวอย่าง

315
00:20:59,985 --> 00:21:03,979
หรือวางแผนการทดลอง

316
00:21:03,979 --> 00:21:07,979
บางครั้งเราอาจะสุ่มตัวอย่างไม่ครบ ไม่ถูกต้อง

317
00:21:07,992 --> 00:21:11,983
ข้อมูลที่เราได้นี่มันคลาดเคลื่อน อย่างที่ 2

318
00:21:11,983 --> 00:21:15,983
เราไม่รู้วิธีการประเมินข้อมูลที่ถูกต้องที่เราเก็บมาได้

319
00:21:15,985 --> 00:21:19,985
เราอาจจะเก็บรวบรวมข้อมูลมาปุ๊บ เราอาจจะไม่รู้ว่าข้อมูลนี้

320
00:21:19,995 --> 00:21:23,989
มันใช้ได้หรือเปล่า มันไม่มีวิธีการประเมินนะ

321
00:21:23,989 --> 00:21:27,981
อย่างที่ 3 ข้อมูลบางอย่างอาจจะขาดหายไป

322
00:21:27,981 --> 00:21:31,978
ผู้ให้ข้อมูล อย่างเช่น ผู้ให้ข้อมูล

323
00:21:31,978 --> 00:21:35,978
ไม่สะดวกใจในการตอบคำถามนี้ เขาเลี่ยงที่จะพูดถึง

324
00:21:35,999 --> 00:21:39,986
เพราะฉะนั้น บางรายการ ข้อมูลบางอย่างเราอาจจะขาดหายไป

325
00:21:39,986 --> 00:21:43,982
สำหรับในครั้งหน้า เราจะมาพูดในรูปแบบของ

326
00:21:43,982 --> 00:21:47,982
รูปแบบของข้อมูลกันบ้าง ว่าข้อมูลที่

327
00:21:47,987 --> 00:21:51,979
ได้บ้าง เพราะฉะนั้น สำหรับคาบนี้นะครับ คุณครูขอ

328
00:21:51,979 --> 00:21:55,979
จบเพียงเท่านี้ครับ แล้วเจอกันใหม่ในคลิปหน้านะครับ

329
00:21:55,990 --> 00:21:59,981
สวัสดีครับ (ติวเตอร์) ถัดไปนี่

330
00:21:59,981 --> 00:22:03,981
จะเป็นเรื่องข้อมูล ข้อมูล

331
00:22:03,983 --> 00:22:07,983
เมื่อกี้เราเจอข้อมูลเต็มนะครับ ข้อมูล

332
00:22:07,983 --> 00:22:11,979
นักท่องเที่ยว ข้อมูลค่าใช้จ่าย

333
00:22:11,979 --> 00:22:15,979
ความชอบในการเรียนกับพี่เลี้ยง เต็มไปหมดเลย

334
00:22:15,980 --> 00:22:19,980
เป็นลักษณะเมื่อกี้นะ ข้อมูลข้อเท็จจริง

335
00:22:19,983 --> 00:22:23,983
ที่ได้จากการรวบรวม สังเกต

336
00:22:23,983 --> 00:22:27,979
อาจเป็นตัวเลขหรือไม่เป็นก็ได้

337
00:22:27,979 --> 00:22:31,978
เช่น นี่ครับ ข้อมูลอายุประชากร

338
00:22:31,978 --> 00:22:35,978
ในประเทศไทย อายุเท่าไรนะ

339
00:22:35,997 --> 00:22:39,991
ข้อมูลสีที่นักเรียนชอบ นักเรียนที่เรียนกับพี่นะครับ

340
00:22:39,991 --> 00:22:43,982
นี่ไง เป็นข้อมูล สี สังเกต ไม่ใช่ข้อมูลตัวเลข

341
00:22:43,982 --> 00:22:47,981
นี่มันก็จะมี สีแดง, สีฟ้า

342
00:22:47,981 --> 00:22:51,978
, จุด ไม่ใช่ตัวเลข แต่อายุนี่

343
00:22:51,978 --> 00:22:55,977
33, 28, 17

344
00:22:55,977 --> 00:22:59,977
6 อะไรอย่างนี้นะครับ

345
00:22:59,980 --> 00:23:03,980
เพราะฉะนั้น ไม่เป็นข้อมูลตัวเลขเท่านั้น

346
00:23:03,980 --> 00:23:07,979
นะครับ ที่ได้จากการรวบรวมข้อมูลและสังเกต

347
00:23:07,979 --> 00:23:11,979
ข้อมูลนี่ พี่สามารถแบ่งออกเป็นประเภท

348
00:23:11,985 --> 00:23:15,984
2 วิธีนะครับ นี่ ดูภาพรวมกันเลย จำแนกข้อมูล

349
00:23:15,984 --> 00:23:19,984
พี่พยายามจะจับคู่ Combo นะ เหมือนกับพรรณนากับข้อมูลเมื่อกี้

350
00:23:19,993 --> 00:23:23,980
นั้น คู่ที่ 1

351
00:23:23,980 --> 00:23:27,978
ก็คือข้อมูลปฐมภูมิกับข้อมูล

352
00:23:27,978 --> 00:23:31,977
ทุติยภูมิ

353
00:23:31,977 --> 00:23:35,977
คู่ที่ 2 ก็คือข้อมูลเชิงคุณภาพ

354
00:23:35,985 --> 00:23:39,985
กับข้อมูลเชิงปริมาณนะ

355
00:23:39,992 --> 00:23:43,979
จำไว้นะ ปฐมคู่กับทุติยภูมิ

356
00:23:43,979 --> 00:23:47,978
คุณภาพคู่กับปริมาณ

357
00:23:47,978 --> 00:23:51,978
วิธีจำ ปฐมคืออะไร นะ คือ

358
00:23:51,988 --> 00:23:55,984
ที่เก็บรวบรวมเอง ปฐมภูมินะครับ

359
00:23:55,984 --> 00:23:59,984
รวบรวมเอง ทุติยภูมิ คือ ข้อมูลที่เอาจากแหล่งอื่น

360
00:24:00,004 --> 00:24:03,980
ต่างกันแค่นี้ ไฮไลท์ คือ ตรงนี้เลย

361
00:24:03,980 --> 00:24:07,980
ไฮไลท์อยู่ตรงนี้เลยนะ

362
00:24:07,980 --> 00:24:11,980
ทุกคนครับ พี่เชื่อนะ

363
00:24:11,981 --> 00:24:15,977
ประถม ถูกหรือเปล่า

364
00:24:15,977 --> 00:24:19,977
ไม่ใช่สะกดอย่างนี้สิพี่ ใช่ ๆ ไม่ใช่สะกดอย่างนี้

365
00:24:19,983 --> 00:24:23,980
อันนั้นมันประ

366
00:24:23,980 --> 00:24:27,979
แต่ปฐมตรงนี้ ก็เป็นรากศัพท์เหมือนกัน

367
00:24:27,979 --> 00:24:31,978
อันแรกนั่นเอง แปลว่า หนึ่

368
00:24:31,978 --> 00:24:35,978
ง ปฐมภูมิอาจจะไม่ถูกต้องตามหลักภาษาไทยเสียทีเดียว

369
00:24:35,990 --> 00:24:39,980
เป็นวิธีจำของพี่แล้วกัน ปฐม แปลว่าหนึ่งหรือแรก

370
00:24:39,980 --> 00:24:43,980
เพราะฉะนั้นก็เป็นข้อมูลเก็บเป็นครั้งแรก

371
00:24:43,986 --> 00:24:47,986
เองไง น้องเป็นคนรวบรวมเองจำนวนแรก

372
00:24:47,990 --> 00:24:51,989
ทุติ ใครเคยท่องบทสวดมนนะ

373
00:24:51,989 --> 00:24:55,978
"ทุติยัมปิ" ถูกไหม ทุติยัมปิ เป็นครั้งที่ 2

374
00:24:55,978 --> 00:24:59,978
เพราะฉะนั้นนี่ ทุติ ก็คือ 2 Two ไง

375
00:24:59,981 --> 00:25:03,977
ทุติ Two

376
00:25:03,977 --> 00:25:07,976
ภาษาอังกฤษ

377
00:25:07,976 --> 00:25:11,976
ก็คือข้อมูลที่เอามาจากแหล่งอื่น ก็คือ 2

378
00:25:11,991 --> 00:25:15,983
เพราะฉะนั้น คนแรกที่รวบรวม

379
00:25:15,983 --> 00:25:19,979
คนแรกที่รวบรวม

380
00:25:19,979 --> 00:25:23,978
อันนี้คน

381
00:25:23,978 --> 00:25:27,978
ที่ 2 พลัส มากกว่า คนที่ 3 ก็คือ

382
00:25:27,979 --> 00:25:31,979
ที่รวบรวม คือ ไม่ใช่คนแรกนั่นเอง

383
00:25:31,981 --> 00:25:35,978
โอเครวบรวมเอง เช่นอะไร น้อง ๆ เดินเลยครับ

384
00:25:35,978 --> 00:25:39,978
นับจำนวนพนักงานในบริษัท นับเองเลย ทำแบบสอบถามเองเลย

385
00:25:39,985 --> 00:25:43,979
ทดลองเอง แบบนี้เรียกว่า "ทุติยภูมิ

386
00:25:43,979 --> 00:25:47,979
" เอามาจากที่อื่น เขารวบรวมให้เองแล้วครับ สบาย

387
00:25:47,979 --> 00:25:51,979
ส่งออกจากรายงานของทางราชการนะครับ น้องเข้าเว็บไซต์เลย

388
00:25:51,983 --> 00:25:55,979
มีนะครับ หาเลย เก็บรวบรวมข้อมูล

389
00:25:55,979 --> 00:25:59,979
นำเสนอให้น้องเป็นตาราง เป็นแผนภูมิอย่างสวยงาม

390
00:25:59,982 --> 00:26:03,979
ไม่ต้องเก็บเอง ถ้าเก็บเองตายแน่

391
00:26:03,979 --> 00:26:07,979
เพราะฉะนั้น จำไว้ดี ๆ ปฐม แรก ทุติย

392
00:26:07,981 --> 00:26:11,981
ทุติยภูมิ 2 การไปเอามาจากคนอื่นนั่นเอง

393
00:26:11,981 --> 00:26:15,980
การจำแนกข้อมูล อันถัดไป จำแนก

394
00:26:15,980 --> 00:26:19,980
ตามลักษณะของข้อมูลนะครับ มีคุณภาพกับปริมาณ

395
00:26:19,984 --> 00:26:23,979
ให้น้องนึกถึงตัวเลข ตัวเลข

396
00:26:23,979 --> 00:26:27,979
ตัวเลขปริมาณ น้องจะซื้อ

397
00:26:27,981 --> 00:26:31,981
ข้าวเป็นปริมาณเท่าไรนะ น้องจะซื้อหมู

398
00:26:31,981 --> 00:26:35,981
กี่กิโล(กรัม) เป็นปริมาณถูกไหม เพราะฉะนั้น

399
00:26:35,983 --> 00:26:39,983
ข้อมูลที่ได้จากการชั่ง, ตวง, วัด

400
00:26:39,983 --> 00:26:43,981
, บวกลบคูณหารได้

401
00:26:43,981 --> 00:26:47,981
ใช่ไหม ให้ทายเท่าไรเองนะ น้ำหนักเท่าไร

402
00:26:47,999 --> 00:26:51,986
ส่วนสูง เมื่อกี้พี่บอกไปแล้ว 187 เซนติเมตรนะครับ

403
00:26:51,986 --> 00:26:55,981
เงินเดือนเท่าไร ตัวเลข ข้อมูลเชิงคุณภาพ

404
00:26:55,981 --> 00:26:59,981
คือ ข้อมูลที่บอกคุณสมบัติ พูดง่าย ๆ คือ ข้อมูลที่ไม่เป็นตัวเลข

405
00:26:59,994 --> 00:27:03,977
เพราะฉะนั้น ไฮไลท์อยู่ 2 อัน

406
00:27:03,977 --> 00:27:07,977
อันหนึ่ง เป็นตัวเลขแค่นี้เอง

407
00:27:07,979 --> 00:27:11,979
ตัวเลข เพราะฉะนั้น ปริมาณเป็นตัวเลข

408
00:27:11,981 --> 00:27:15,981
ไม่เป็นตัวเลขครับ เช่นอะไร

409
00:27:15,987 --> 00:27:19,979
ลักษณะ, สภาพ, ความคิดเห็น ชอบไม่ชอบ

410
00:27:19,979 --> 00:27:23,977
เพศที่ 3 อาชีพ อาชีพอะไร

411
00:27:23,977 --> 00:27:27,977
ไม่ใช่ตังเลขแน่นอนนะ ศึกษาอาชีพ เบอร์โทรศัพท์

412
00:27:27,980 --> 00:27:31,980
ตัวเลขหรือพี่ ไม่ใช่

413
00:27:31,985 --> 00:27:35,981
เพราะฉะนั้น เห็นไฮไลท์ตรงนี้นะครับ

414
00:27:35,981 --> 00:27:39,981
อันที่น้องชั่ง, ตวง, วัดมา

415
00:27:39,990 --> 00:27:43,977
หนูไปชั่งมานะครับ

416
00:27:43,977 --> 00:27:47,977
ได้เบอร์โทรศัพท์อันนี้มา แพงนะครับ พี่

417
00:27:47,984 --> 00:27:51,980
ตัวเลขในเบอร์โทรศัพท์

418
00:27:51,980 --> 00:27:55,980
300/25 เป็นตัวเลขก็จริง แต่เปรียบเทียบไม่ได้นะครับ

419
00:27:55,991 --> 00:27:59,981
ไม่ใช่ข้อมูลเชิงปริมาณ เบอร์รองเท้านะครับ

420
00:27:59,981 --> 00:28:03,981
ป้ายทะเบียนรถนะครับ อันนี้ไม่ใช่ S, M, L นะ

421
00:28:03,983 --> 00:28:07,982
ป้ายทะเบียนรถ แบ่งเอาเองนะ

422
00:28:07,982 --> 00:28:11,982
เพราะฉะนั้น แบ่งนะ ปฐมภูมิ ทุติยภูมิ

423
00:28:11,982 --> 00:28:15,982
คู่กัน อันที่ 1 คุณภาพ ปริมาณ

424
00:28:16,000 --> 00:28:19,977
คู่กัน อันที่ 2

425
00:28:19,977 --> 00:28:23,977
โอเค หลังจากที่เรารู้จักข้อมูล

426
00:28:23,982 --> 00:28:27,982
ไปแล้ว เราก็จะมาดูวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล

427
00:28:27,987 --> 00:28:31,981
คืออะไร หน้าแรก ข้อมูลคืออะไร

428
00:28:31,981 --> 00:28:35,980
เก็บอย่างไร เป็นหน้าที่ 3 ตรงนี้ พร้อม ๆ กันนะครับ

429
00:28:35,980 --> 00:28:39,980
เก็บรวบรวมข้อมูล จะเก็บอย่างไรครับ เก็บข้อมูลทุติยภูมิ

430
00:28:39,991 --> 00:28:43,983
ทุติ คือ 2 2 Plus

431
00:28:43,983 --> 00:28:47,983
คือ เอามาจากคนอื่น

432
00:28:47,991 --> 00:28:51,981
เว็บไซต์ จากสิ่งที่ต้องไฮไลท์

433
00:28:51,981 --> 00:28:55,981
ผู้หลักผู้ใหญ่ในบ้านเมือง ที่จะแนะนำน้องนะครับ

434
00:28:55,982 --> 00:28:59,981
ควรจะคำนึงครับ ถึงความถูกต้องและแหล่งที่มา

435
00:28:59,981 --> 00:29:03,981
อันนี้เป็นสิ่งที่คนไทยผ่าน ผ่าน

436
00:29:03,984 --> 00:29:07,984
ช่องทางสื่อโซเชียลมีเดีย

437
00:29:07,994 --> 00:29:11,987
ต้องคำนึงถึงความน่าเชื่อถือนิดหนึ่ง หากน้องเสพสื่อ

438
00:29:11,987 --> 00:29:15,978
ผ่านโซเชียลมีเดียไม่น่าเชื่อถือเท่าไร

439
00:29:15,978 --> 00:29:19,978
ไก่ออกลูกไม่น่าจริงนะ ไม่น่าใช่ แต่ถ้าวันหนึ่งน้องไปเห็นเองเลย

440
00:29:19,994 --> 00:29:23,988
คุณแม่คนหนึ่งออกลูกออกมาเป็น 3 แขน

441
00:29:23,988 --> 00:29:27,983
เป็นไปได้นะครับ พึ่งได้เห็นเอง เป็นข้อมูลที่เชื่อถือได้

442
00:29:27,983 --> 00:29:31,979
นะ เหมือนเราเห็นด้วยตาของเราเองนะครับ ฉะนั้น

443
00:29:31,979 --> 00:29:35,976
ข้อมูลทุติยภูมินี่

444
00:29:35,976 --> 00:29:39,976
ของแหล่งที่มานิดหนึ่ง ส่วนข้อมูลปฐมภูมิคืออะไร

445
00:29:39,984 --> 00:29:43,978
ข้อมูลปฐมภูมิ ปฐมภูมิ ก็คือเก็บเอง

446
00:29:43,978 --> 00:29:47,978
สามารถ ปฐมภูมิ คือ เก็บเอง เป็น

447
00:29:47,987 --> 00:29:51,987
แรกนะครับ ก็คือเก็บเอง

448
00:29:51,987 --> 00:29:55,983
2 นะครับ เอาจากแหล่งอื่น

449
00:29:55,983 --> 00:29:59,982
แหล่งที่มีคนรวบรวมแล้ว

450
00:29:59,982 --> 00:30:03,977

451
00:30:03,977 --> 00:30:07,977
โอค ปฐมภูมิ ออกไปถามเลย

452
00:30:07,979 --> 00:30:11,977
เรียกมาเลย สัมภาษณ์นะ

453
00:30:11,977 --> 00:30:15,977
มาเลยครับ ส่งไปรษณีย์ไปถามเลย

454
00:30:15,981 --> 00:30:19,981
โทร. ไปถามเลย สังเกตก่อน แค่มองเฉย ๆ นะ ทดลองก่อน

455
00:30:19,982 --> 00:30:23,982
ใช่ปหรือเปล่า หรือว่าจะอย่างอื่นก็ได้

456
00:30:23,982 --> 00:30:27,981
เพิ่มเติมแบบนี้นะครับ ก็คือ

457
00:30:27,981 --> 00:30:31,981
สิ่งที่คีย์เวิร์ดที่น้อง

458
00:30:31,981 --> 00:30:35,981
ต้องรู้อีกอย่างหนึ่ง ที่เป็นคู่ Combo

459
00:30:35,981 --> 00:30:39,979
ประชากรกับกลุ่มตัวอย่าง ประชากร

460
00:30:39,979 --> 00:30:43,979
นึกถึงประชากรในประเทศไทย พูดถึง

461
00:30:43,983 --> 00:30:47,983
ข้อมูลทั้งหมด เช่น

462
00:30:47,985 --> 00:30:51,985
คนทุกคนเลยในประเทศไทยอย่างนี้

463
00:30:51,987 --> 00:30:55,987
กลุ่มตัวอย่าง อันนี้คู่กัน ประชากร กลุ่มตัวอย่าง

464
00:30:56,983 --> 00:31:00,981
อันนี้ คือ ตัวแทนประชากร ชื่อก็บอกอยู่แล้วว่ามันทำไม

465
00:31:00,981 --> 00:31:04,980
มันเป็นกลุ่มตัวอย่าง ตัวแทนประชากร

466
00:31:04,980 --> 00:31:08,978
เช่น กลุ่มตัวอย่าง 100 คน

467
00:31:08,978 --> 00:31:12,978
นะครับ จากทั่วประเทศนะ พี่คงศึกษา

468
00:31:12,978 --> 00:31:16,978
ทุกบ้านไม่ได้นะทุกคน พี่คงไม่เข้าถึง

469
00:31:16,983 --> 00:31:20,983
แน่นอนนะ ไม่มีใครเข้าถึงนะ ทั่วประเทศ ทั่วโลก

470
00:31:20,986 --> 00:31:24,986
ไม่มีทาง ต้องศึกษาจากกลุ่มตัวอย่าง

471
00:31:24,986 --> 00:31:28,986
นะครับ แล้วนี่ไง กลุ่มตัวอย่างนะครับ ใช้อ้างอิง

472
00:31:29,000 --> 00:31:32,984
ถึงประชากรทั้งหมด นี่เป็นข้อมูล

473
00:31:32,984 --> 00:31:36,981
เชิงอนุมาน ถูกไหม ที่เราพูดไปเมื่อกี้นี้

474
00:31:36,981 --> 00:31:40,981
ต้องแยกให้ออก ตัวอย่างที่ 1 เลยครับ

475
00:31:40,984 --> 00:31:44,984
ตัวอย่างที่ 1 จงพิจารณา

476
00:31:44,985 --> 00:31:48,985
ข้อความต่อไปนี้ ข้อใดถูกต้อง น้อง ๆ ตีเส้นใต้

477
00:31:48,985 --> 00:31:52,985
ทำโจทย์นะครับ จะได้รู้ว่าเราจะหาอะไร หมายเลข

478
00:31:52,990 --> 00:31:56,980
โทรศัพท์เป็นข้อมูลเชิงปริมาณ

479
00:31:56,980 --> 00:32:00,980
ปริมาณคืออะไร นะ เมื่อกี้นี้น้องจำ Combo เมื่อกี้นี้ได้ไหม

480
00:32:00,997 --> 00:32:04,984
ปริมาณ มันคู่กับข้อมูลเชิงคุณภาพ

481
00:32:04,984 --> 00:32:08,977
ปริมาณ

482
00:32:08,977 --> 00:32:12,977
พูดถึงตัวเลข คุณภาพนี่

483
00:32:12,979 --> 00:32:16,979
คือไม่ใช่ตัวเลข

484
00:32:16,991 --> 00:32:20,980
เพราะฉะนั้น หมายเลขโทรศัพท์เป็นตัวเลข

485
00:32:20,980 --> 00:32:24,980
แต่ไม่ใช่มาเปรียบเทียบได้

486
00:32:24,980 --> 00:32:28,980
ตัวเลข พี่ต้องเสริมนิดหนึ่งนะ

487
00:32:28,991 --> 00:32:32,978
ตัวเลขนี่ได้มาจากการ ชั่ง, ตวง, วัด

488
00:32:32,978 --> 00:32:36,978

489
00:32:36,980 --> 00:32:40,980
เปรียบเทียบได้ เมื่อกี้

490
00:32:40,980 --> 00:32:44,980
พี่ก็พูดไป

491
00:32:44,984 --> 00:32:48,978
แล้ว อันนี้เป็นข้อที่ผิด

492
00:32:48,978 --> 00:32:52,978
อันที่ 2 ระเบียบวิธีการทางสถิติ

493
00:32:52,985 --> 00:32:56,981
ประกอบไปด้วยการเก็บข้อมูล

494
00:32:56,981 --> 00:33:00,981
เก็บรวบรวมหรือเก็บข้อมูลนั่นเองนะ

495
00:33:00,987 --> 00:33:04,987
นำเสนอข้อมูล วิเคราะห์ข้อมูล

496
00:33:04,992 --> 00:33:08,981
อันนี้เบอร์ 1 อันนี้เบอร์ 2 อันนี้เบอร์ 3 อันนี้เบอร์ 4

497
00:33:08,981 --> 00:33:12,980
และการตีความข้อมูล 4 มี 4 นี่

498
00:33:12,980 --> 00:33:16,980
น้อง ๆ จำได้ ถูกเปล่า ใช่ 4 อันนี้ไหม

499
00:33:17,005 --> 00:33:20,979
คำตอบ คือ ใช่ครับ แต่ถ้าเราไม่ชัวร์นะ

500
00:33:20,979 --> 00:33:24,979
เราดูในตัวเลือกถัดไป การเก็บข้อมูล

501
00:33:24,981 --> 00:33:28,978
ประชากรที่เกิดใหม่ในปี 2558

502
00:33:28,978 --> 00:33:32,978
จากที่ว่าการเขต เป็นการเก็บข้อมูลแบบ

503
00:33:32,988 --> 00:33:36,979
ปฐม แปลว่า แรก แปลว่า หนึ่ง

504
00:33:36,979 --> 00:33:40,979
ปฐมภูมิมันคู่กับ

505
00:33:40,982 --> 00:33:44,981
ทุติยภูมิ ปฐมกับทุติ

506
00:33:44,981 --> 00:33:48,981
ปฐมภูมิ คือ 1

507
00:33:48,985 --> 00:33:52,983
ทุติยภูมิ 2 คือ ไปเอามาจากแหล่งอื่น

508
00:33:52,983 --> 00:33:56,983
ดูนะ เราไปเก็บเอง เราไปจับอย่างอื่น คน

509
00:33:56,988 --> 00:34:00,981
ที่เกิดใหม่ในปี 2558 จากที่ว่าการเขตครับ

510
00:34:00,981 --> 00:34:04,981
เพราะฉะนั้น ไปเอามานะครับ

511
00:34:04,982 --> 00:34:08,982
ไปเอาข้อมูลที่

512
00:34:08,984 --> 00:34:12,984
คนอื่นรวบรวม เพราะฉะนั้นนี่ ไม่ใช่ปฐมภูมิครับ

513
00:34:12,984 --> 00:34:16,984
เพราะฉะนั้นนี่ ไม่ใช่ปฐมภูมิครับ

514
00:34:16,985 --> 00:34:20,980
เพราะฉะนั้นเป็นตัวเลือกที่ผิด อันที่ 4

515
00:34:20,980 --> 00:34:24,980
การนำเสนอข้อมูล

516
00:34:24,983 --> 00:34:28,983
คีย์เวิร์ด ก็คือที่

517
00:34:28,984 --> 00:34:32,980
พี่จะวงกลมไม่ได้หรือ

518
00:34:32,980 --> 00:34:36,980
ทำอย่างอื่นไม่ได้หรือ ทำเป็นกราฟเส้นไม่ได้หรือ

519
00:34:36,981 --> 00:34:40,981
เพราะฉะนั้น คำว่า "เท่านั้น" จำกัดพี่เกินไป ไม่ชอบครับ

520
00:34:40,981 --> 00:34:44,981
พี่ชอบความคิดแบบฟรีสไตล์

521
00:34:44,986 --> 00:34:48,984
ผิดครับ เพราะฉะนั้น คำตอบที่ถูกต้อง คือ ข้อ 2

522
00:34:48,984 --> 00:34:52,980
ไม่ยากเลยถูกไหม

523
00:34:52,980 --> 00:34:56,980
ตัวอย่างที่ 2

524
00:34:56,980 --> 00:35:00,980
ข้อมูลสถิติในข้อใด

525
00:35:00,983 --> 00:35:04,979
ที่เก็บรวบรวมด้วยการทดลอง

526
00:35:04,979 --> 00:35:08,979
แต่ละข้อ จำนวนคนไข้ที่มารับบริการที่สถาณี

527
00:35:08,981 --> 00:35:12,979
อนามัยแห่งหนึ่งเป็นรายวัน เป็นเวลา 1 ปี

528
00:35:12,979 --> 00:35:16,979
จำนวนคนไข้ คีย์เวิร์ด คือ มารับบริการที่สถานีอนามัย

529
00:35:16,992 --> 00:35:20,978
ทดลองไหมนี่ น้องเป็นคนบอกไหม ว่าวันนี้

530
00:35:20,978 --> 00:35:24,978
นะครับ มา 5 คน วันนี้มา 10 คน

531
00:35:24,979 --> 00:35:28,979
ไม่ใช่การทดลองนะ ดูต่อไป จำนวนผู้ที่มา

532
00:35:28,981 --> 00:35:32,981
สาย 1 เป็นรายเดือน ระยะ

533
00:35:32,993 --> 00:35:36,991
ที่ผ่านมา เป็นข้อมูลก็จริง แต่ไม่ได้มาจากการทดลอง

534
00:35:36,991 --> 00:35:40,991
ทดลอง คือ น้อง ๆ ต้องเป็นคนตั้งการทดลองนั้นขึ้นมา

535
00:35:41,011 --> 00:35:44,981
ไม่ใช่ครับ อุบัติเหตุเกิดขึ้นเองนะครับ

536
00:35:44,981 --> 00:35:48,981
น้ำหนักของพืชเมื่อเก็บเกี่ยว

537
00:35:48,996 --> 00:35:52,983
โดยใช้ปุ๋ย

538
00:35:52,983 --> 00:35:56,979
สูตรต่าง ๆ ในการเพาะปลูก

539
00:35:56,979 --> 00:36:00,979
น้ำหนักของพืชที่เก็บเกี่ยว

540
00:36:00,980 --> 00:36:04,980
ตรงนี้อาจจะใช่ เดี๋ยวตรงนี้เราดูนิดหนึ่ง จำนวนสมาชิก

541
00:36:04,982 --> 00:36:08,982
ในห้องเรียนที่ทดลองทางวิทยาศาสตร์

542
00:36:08,998 --> 00:36:12,979
โอเค อันนี้คือจำนวนสมาชิก

543
00:36:12,979 --> 00:36:16,978
ในห้องเรียนนะครับ มันฟังดูเหมือน

544
00:36:16,978 --> 00:36:20,978
มีคำว่า "ทดลอง" นะ เหมือนจะใช่ แต่ไม่ใช่นะ

545
00:36:20,983 --> 00:36:24,980
เอาแค่จำนวนสมาชิกเฉย ๆ ว่ามีกี่คน

546
00:36:24,980 --> 00:36:28,980
ไม่ได้เป็นคนทำการทดลองนะ ใช่ไหม ไม่ใช่เป็นคนทำการทดลอง

547
00:36:28,984 --> 00:36:32,982
นี่ไง วันนี้นะครับ ทดลองในห้องวิทยาศาสตร์

548
00:36:32,982 --> 00:36:36,982
เข้ามาเลย ไม่ใช่ ถูกหรือเปล่า เพราะฉะนั้น

549
00:36:36,982 --> 00:36:40,982
ที่ฟังดูน่าใช่คืออะไร ครับ น้ำหนักพืชเมื่อเก็บเกี่ยวโดยใช้

550
00:36:40,982 --> 00:36:44,982
ปุ๋ยสูตรต่าง ๆ

551
00:36:44,985 --> 00:36:48,981
ที่สุดละกัน ที่ไม่ได้บอกว่าถูกต้อง 100 เปอร์เซ็นต์นะ

552
00:36:48,981 --> 00:36:52,981
ปุ๋ยสูตรต่าง ๆ

553
00:36:52,981 --> 00:36:56,978
ในการเพาะปลูก คือ เราทดลองหลาย ๆ ปุ๋ย

554
00:36:56,978 --> 00:37:00,978
ถูกไหม แล้วเราก็เก็บข้อมูลน้ำหนักพืชเมื่อเก็บเกี่ยว

555
00:37:00,981 --> 00:37:04,978
ถูกหรือเปล่า น้องนึกภาพนะ ใช้ปุ๋ย

556
00:37:04,978 --> 00:37:08,978
หลาย ๆ สูตร เพื่อทำการทดลองหลาย ๆ สูตร

557
00:37:08,995 --> 00:37:12,980
ที่สุดใน 4 Choice นี้นะครับ

558
00:37:12,980 --> 00:37:16,980
ตัวเลือกที่ 3 นั่นเอง

559
00:37:16,981 --> 00:37:20,978

560
00:37:20,978 --> 00:37:24,978

561
00:37:24,979 --> 00:37:28,978
ตัวอย่าง 3 อันนี้ไม่ยากครับ

562
00:37:28,978 --> 00:37:32,978
ข้อใด ไม่ใช่ข้อมูลเชิงคุณภาพ เราจับคู่

563
00:37:32,982 --> 00:37:36,982
ของมันก่อนนะ คุณภาพคู่กับปริมาณ

564
00:37:36,985 --> 00:37:40,985
ปริมาณนี่คือเน้น ๆ คือ ตัวเลข

565
00:37:40,995 --> 00:37:44,982
ต้องมาจากการชั่ง, ตวง, วัด

566
00:37:44,982 --> 00:37:48,982
ตัวเลข พยายามจับคู่มันให้ถูก แล้วเราจะรู้

567
00:37:48,986 --> 00:37:52,986
ก่อน เพศของสมาชิกในครอบครัว

568
00:37:52,986 --> 00:37:56,986
อันนี้มีแค่อาจจะชาย หญิง อาจจะเพศที่ 3 นะ

569
00:37:56,986 --> 00:38:00,986
ไม่ใช่ ไม่ใช่ตัวเลข ถูกหรือเปล่า เพราะฉะนั้น เป็นข้อมูลเชิงคุณภาพที่เขาเขียน

570
00:38:00,992 --> 00:38:04,979
อันนี้คือคุณภาพ เขาถามว่า

571
00:38:04,979 --> 00:38:08,979
ข้อใดไม่ใช่คุณภาพ อันนี้คือคุณภาพนะครับ ข้อมูล

572
00:38:08,979 --> 00:38:12,979
ในโรงเรียน โสด แต่งงานแล้ว

573
00:38:12,982 --> 00:38:16,982
อย่างนี้ 2 อย่าง ไม่ใช่ตัวเลข อันนี้คุณภาพ

574
00:38:16,985 --> 00:38:20,980
ความคิดเห็น คิดอย่างไรนะครับ วันนี้

575
00:38:20,980 --> 00:38:24,980
เห็นด้วยไหม ไม่เห็นด้วย คุณภาพ

576
00:38:24,981 --> 00:38:28,981
ไม่ใช่ตัวเลข แต่ดูส่วนสูงสิ ไม่ใช่ตัวเลข แต่เป็นปริมาณ ก็

577
00:38:28,983 --> 00:38:32,983
คือเป็นตัวเลขชัดเจนไง

578
00:38:32,983 --> 00:38:36,982
135, 146, 98 เพราะฉะนั้น นี่ไง

579
00:38:36,982 --> 00:38:40,978

580
00:38:40,978 --> 00:38:44,978
ก็ต้องเป็นข้อมูลเชิงปริมาณ

581
00:38:44,987 --> 00:38:48,982
ตอบ ตัวเลือกที่ 4 นะครับ

582
00:38:48,982 --> 00:38:52,982
ตัวอย่างที่ 4

583
00:38:52,983 --> 00:38:56,981
ข้อใดไม่ ใช้คำว่า "ไม่" นิดหนึ่งนะ

584
00:38:56,981 --> 00:39:00,981
อยู่ในขั้นตอนของการสำรวจความคิดเห็น

585
00:39:00,983 --> 00:39:04,979
มาแล้ว สำรวจความคิดเห็น

586
00:39:04,979 --> 00:39:08,979
กำหนดขอบเขต เหมือนจะมี

587
00:39:08,980 --> 00:39:12,980
ข้อนี้ไปแล้วนะครับ สำรวจความคิดเห็น

588
00:39:12,981 --> 00:39:16,979
กำหนดขอบเขตก่อน ใครนะที่เราจะไปหา

589
00:39:16,979 --> 00:39:20,979
จังหวัดอะไร พื้นที่ตรงไหนนะครับ ลักษณะเป็นอย่างไร อายุเท่าไร

590
00:39:20,985 --> 00:39:24,985
การศึกษาอย่างไร เพศอะไร กำหนดขอบเขต

591
00:39:24,986 --> 00:39:28,986
ก่อน กำหนดวิธีเลือกตัวอย่าง มีนะครับ

592
00:39:28,997 --> 00:39:32,988
เมื่อกี้นี้ใครทื่ตั้งใจฟัง

593
00:39:32,988 --> 00:39:36,984
เลือกอย่างไร เลือกแบบสุ่มหรือเปล่านะครับ

594
00:39:36,984 --> 00:39:40,984
เราสำรวจทั้งหมดไม่ได้นะครับ เราต้องเลือกออกมา

595
00:39:40,986 --> 00:39:44,986
จะเลือกตัวอย่างอย่างไร สำรวจตัวอย่างความคิดเห็น

596
00:39:44,991 --> 00:39:48,987
3 อันนะ มีตัวเลือกอยู่ 3 อันนะครับ

597
00:39:48,987 --> 00:39:52,984
แล้วก็ประมวลผลวิเคราะห์ผลการสำรวจ

598
00:39:52,984 --> 00:39:56,981
แต่สิ่งที่ไม่ต้องทำครับ

599
00:39:56,981 --> 00:40:00,979
ตัวเลือกที่ 5 เผยแพร่ผล คือ

600
00:40:00,979 --> 00:40:04,979
อยากดังไง นะครับ ไม่ได้บังคับ ทำได้

601
00:40:04,988 --> 00:40:08,982
นะครับ ผ่านช่องทางโซเชียลมีเดีย

602
00:40:08,982 --> 00:40:12,982
ทำได้แต่ไม่ได้บังคับ ไม่ได้อยู่ใน

603
00:40:12,994 --> 00:40:16,986
ขั้นตอนของการสำรวจความคิดเห็น

604
00:40:16,986 --> 00:40:20,986
ไม่ต้องทำก็ได้ แต่ใน 4 อันนี้ 4 ข้อแรกนี่

605
00:40:20,991 --> 00:40:24,991
ควรจะเป็นสิ่งที่ต้องทำ เผยแพร่

606
00:40:25,000 --> 00:40:28,984
ผลการสำรวจความคิดเห็น ถูกต้องที่สุด

607
00:40:28,984 --> 00:40:32,984
พี่ใช้คำว่า "ถูกต้องที่สุด" เพราะว่าบางคนอาจจะทำ

608
00:40:32,986 --> 00:40:36,984
อย่างนี้นะครับ

609
00:40:36,984 --> 00:40:40,981
ตัวอย่างที่ 5

610
00:40:40,981 --> 00:40:44,981
ข้อใดเป็นข้อมูลปฐมภูมิ

611
00:40:44,989 --> 00:40:48,984
ปฐมภูมิคืออะไรนะ ปฐม

612
00:40:48,984 --> 00:40:52,979
ภูมิ

613
00:40:52,979 --> 00:40:56,979
คู่กับทุติยภูมิ

614
00:40:56,980 --> 00:41:00,978
ปฐม แปลว่า แรก

615
00:41:00,978 --> 00:41:04,978
ทุติ ก็แปลว่า 2 2 Plus

616
00:41:04,980 --> 00:41:08,980
ไปเก็บรวบรวมเป็นคนแรกด้วยตัวเอง

617
00:41:08,987 --> 00:41:12,980
ทุติยภูมิ 2 Plus

618
00:41:12,980 --> 00:41:16,980
กันมาแล้วนะครับ เขาทำเสร็จแล้วน้องก็แค่เอามาใช้

619
00:41:16,981 --> 00:41:20,981
รูปภาพคนร้ายที่นักเรียน

620
00:41:20,986 --> 00:41:24,980
รวบรวม อันนี้คีย์เวิร์ด

621
00:41:24,980 --> 00:41:28,980
นะ เห็นไหมนักเรียนเป็นคนรวบรวมข้อมูลเอง

622
00:41:28,991 --> 00:41:32,991
มันอาจจะใช่ เก็บไว้ก่อน

623
00:41:33,007 --> 00:41:36,981
นักเรียนจากทะเบียนบ้าน

624
00:41:36,981 --> 00:41:40,981
เห็นหรือเปล่า ทะเบียนบ้านคนอื่นรวบรวมให้นะครับ

625
00:41:40,985 --> 00:41:44,978
เพราะฉะนั้น อาจจะที่ว่าการเขต

626
00:41:44,978 --> 00:41:48,978
รวม ผู้ว่าการเขต

627
00:41:48,981 --> 00:41:52,981
ที่ว่าการอำเภอนะครับ เป็นคนรวบรวมให้

628
00:41:52,984 --> 00:41:56,984
สถิติคนไข้ที่ได้จากโรงพยาบาล

629
00:41:56,989 --> 00:42:00,989
เห็นหรือเปล่า อันแรกจากทะเบียนบ้าน

630
00:42:00,989 --> 00:42:04,988
อันที่ 2 จากโรงพยาบาล

631
00:42:04,988 --> 00:42:08,986
นี่โรงพยาบาลรวมรวมครับ

632
00:42:08,986 --> 00:42:12,981
ไม่ใช่โรงพยาบาลนะ เป็นบุคลากร

633
00:42:12,981 --> 00:42:16,981
ในโรงพยาบาลนะ พนักงานในโรงพยาบาลเป็นผู้รวบรวม

634
00:42:16,988 --> 00:42:20,984

635
00:42:20,984 --> 00:42:24,981
ผลการเรียนจากการเรียน

636
00:42:24,981 --> 00:42:28,979
ของโรงเรียนเห็นไหม โรงเรียน

637
00:42:28,979 --> 00:42:32,979
รวบรวมผิดหรือเปล่านะ

638
00:42:32,983 --> 00:42:36,983
ดีกว่านี้นะ ถูกเปล่า เพราะฉะนั้น คำตอบที่ถูก

639
00:42:36,993 --> 00:42:40,992
ที่สุดควร จะเป็นคำตอบข้อที่ 1

640
00:42:40,992 --> 00:42:44,982
ตัวเลขที่ 1 รูปภาพคนร้าย นักเรียน

641
00:42:44,982 --> 00:42:48,982
รวบรวมเอง เป็นผู้รวบรวมเอง

642
00:42:48,995 --> 00:42:52,984
ทั้งหมด ถูกไหม ตัวอย่างที่ 5

643
00:42:52,984 --> 00:42:56,981
ผลิตรายการโดย

644
00:42:56,981 --> 00:43:00,981
คณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน [เสียงดนตรี]

645
00:43:00,984 --> 00:43:04,982

646
00:43:04,982 --> 00:43:08,982

647
00:43:08,984 --> 00:43:12,984

648
00:43:12,988 --> 00:43:16,978

649
00:43:16,978 --> 00:43:20,978

650
00:43:20,978 --> 00:43:24,977

651
00:43:24,977 --> 00:43:28,977

652
00:43:28,978 --> 00:43:32,978

653
00:43:44,500 --> 00:43:48,500

654
00:43:48,514 --> 00:43:52,514

655
00:43:53,511 --> 00:43:57,511